表示保护文物的句子有哪些？

内容主要包括4个方面：文物古迹的保护、历史地段的保护、古城风貌特色的保护与延续、历史传统文化的继承和发扬。 文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术.精神.研究.欣赏.历史价值。 有利于保护历史文化,能给后人留下宝贵的文化财富,促进精神文明建设,促进当地经济发展。 历史文物是我们祖先智慧的结晶。 文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术.精神.研究.欣赏.历史价值。 文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。 追问 400字往上的 追答 首先是对物古迹的保护。 文物古迹包括类别众多、零星分布的古建筑、古园林、历史遗迹、遗址、杰出人物的纪念地，还包括古木、古桥等历史构筑物。 其次是对历史地段的保护。 历史地段包括文物古迹地段、历史街区。 文物古迹地段指由文物古迹（包括遗迹）集中的地区及其周围的环境组成的地段。 历史街区指保存有一定数量，一定规模的历史建构物且风貌相对完整的生活地区，该地区的整体反映某一历史时代的风貌特色，具有较高的价值。 古城风貌特色的保护与延续。 古城风貌特色的保护与延续包括古城空间格局、古城自然环境、城市建筑风格三部分。 古城空间格局包括古城的平面布局、方位轴线、道路骨架、河网水系等。 它们能反映城市的文化景观、规划布局思想、历史发展、社会文化模式；古城自然环境包括城市及其郊区的重要地形、地貌、原野、与重要历史有关的山、水、花、木、原野特征。 城市的自然环境与城市的景观、文化、生态紧密相联；古城建筑风格包括建筑的式样、高度、体量、材料、平面布局、与周围建筑的关系等。 建筑风格影响城市风貌特色。 各城市在各自的建设发展中大多都注意并保护和有效利用了历史文化遗产。 但也有个别城市做得不尽如人意。 原因多为这些城市对历史文化遗产的保护方法与原则不太了解。

对于他人：首先自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识。接着主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报。不误导他人进行文物买卖和破坏活动。对个人要加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画，不随便攀爬文物古迹，不盲目寻宝盗宝。自觉遵守文物保护单位的规章制度。扩展资料：保护文化遗产注意事项：保护文化遗产就是保护人类文化的传承；保护文化遗产是促进人类共同发展的前提，保护文化遗产能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分；保护文化遗产就是保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基。保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，保护社会不断向前发展，保护文化遗产是保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。参考资料来源：人民网-非物质文化遗产如何保护和发展

　　1、原封不动的保存保护原封真实性，是联合国提倡的标准。 　　2、整旧如故谨慎修复，以存其真。 　　3、出土文物、经考古工作者精心处理，直接入库由博物院保护即可。 　　4、保护古迹不被毁，主要是保护古遗址风格不被损毁。材料、颜色、平面布局、古遗迹环境，与历史有关的地形、地貌、原野、水体、花木及其特征都要正当保护好。 　　5、如自己遇到或发现文物古迹，应急时报告国家机关处理保护。

历史乃民族之积淀

　　1、不到处乱刻乱画。 　　2、多学习文物保护的知识。 　　3、多了解文物的价值及文物存在的意义。 　　4、向公共宣传保护文物的相关知识。 　　5、对破坏盗取文物的不法行为作斗争。 　　文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。它是人类宝贵的历史文化遗产。 　　文物是指具体的物质遗存，它的基本特征是：第一，必须是由人类创造的，或者是与人类活动有关的；第二，必须是已经成为历史的过去，不可能再重新创造的。目前，各个国家对文物的称谓

　　1、不到处乱刻“到此一游”。 　　2、多学习文物保护的知识。 　　3、多了解文物的价值及文物存在的意义。 　　4、向公共宣传保护文物的相关知识。 　　5、对破坏盗取文物的不法行为作斗争。 　　6、从我做起，做一个文明的游客。 　　7、号召少先队来阻止那些在乱扔垃圾的人。 　　8、对破坏文物的人进行诉责。 　　9、添加文物的标语牌。 　　10、发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。&nbs

文化是一个民族的根，是一个民族的魂。文物古建筑及其周边环境保护是文化遗产保护的重要内容，保护古建筑合理开发和利用，对于城市的发展、文化的传承都具有重大意义。我国在经济发展的同时，逐步意识到文化与经济相融合的重要性，两者之间相辅相成，只有平衡好二者的关系，协调发展，才能保证文化的长久持续、国家的文明富强，才能促使国家文物古建筑的保护和合理利用。如何保护古建筑的建议：1尊重建筑原貌，力求真实再现保持建筑最原始、最本然的面貌，是我们保护文人故居最根本的出发点。我们研究历史，一切都要从“古”出发，因此我们要保持历史建筑的原汁原味，才能让真实的历史展现在人们的眼前，进而可以了解、深入地研究历史人物，让古为今用，历史文化才得以传承。2深度挖掘文物古建筑的文化内涵每一座古建筑一定都有它背后的故事，房屋的主人也必定有家喻户晓的作品流传于后世。通过文物古建筑，我们要让游客看到的不仅仅是一座古老的建筑，更要让游客了解到文人的故事，引导更多的人阅读名人的作品，了解古建筑背后的文化内涵，让中华文化一代代地传承下去，源远流长，发扬光大。3从法律开始，提高公众的文物保护意识早在18世纪中叶，英国就出台了有关保护文物的法规，在这一方面，中国的起步相对较晚。进入21世纪以来，国务院、国家文物局和地方政府都相继出台了一系列有关文物保护的条例，但是效果并不是十分明显，就南京来说，文人故居的保护形势依然不容乐观。因此，加强文物保护方面的立法、执法，是保护文人故居最强有力的保证。并且党的十九大报告指出，我国人民的需求已经由主要满足物质需求，转化为主要满足精神需求。加强对国家文物古建筑的保护，就是加强社会的文化建设，可以推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，也有利于我们建设社会主义文化强国，符合中国特色社会主义新时代的发展要求。4引进科技人才，促进保护现代化现代科技进步日新月异，通过科技手段引进科技人才，促进名人故居保护现代化。引进高知分子，致力于网络平台专门管理和文物价值开发两个方面。网络平台管理主要分为前期开发和后期运行。前期开发需要引入专门的人才，后期应当对部门内部人员进行培训，掌握基本的使用方法。其中，文物价值开发是重中之重，也是文物古建筑保护的一大核心。国内对于名人故居保护十分精通的人数量很少，再加上国内对于名人故居的重视程度明显不够，国内可借鉴的管理案例少，相关人才也少。国家应当积极鼓励和引导，培养相关人才。

文物保护的名人名言1、保护文化遗产，构建和谐社会。2、保护文化遗产，就是保护我们的历史。3、尊重历史，憧憬未来。4、文化遗产日：一天的提醒，每一天的行动。5、保护文化遗产，守护精神家园，发展社会主义和谐文化。6、保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任。7、文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。8、古迹属于你，属于我，是我们的共同财富。9、从我做起，做一个文明的游客。10、我们的古迹，我们的祖国，你不爱护，我不爱护，谁来爱护。11、纵有金山银山，难买文化遗产。12、文化遗产人人保护，保护成果人人共享。13、千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。14、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。15、破坏古迹，就是破坏你的未来。16、提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。17、保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理。18、保护文化遗产，我们仍需努力。19、文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来。20、宇宙好汉，生命短暂；传承文明，文化遗产。21、穿越时空的魔法武器——文化遗产。22、保护文化遗产，守望精神家园。

自己写吧！

比如进寺庙严禁拍照

　　青少年保护文物古迹的方法： 　　1、加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画； 　　2、不随便攀爬文物古迹； 　　3、自觉遵守文物保护单位的规章制度； 　　4、不盲目寻宝盗宝； 　　5、自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识； 　　6、主动对所见到有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或举报； 　　7、不误导他人进行文物买卖和破坏活动。

."保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理"2.提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。3.保护文化遗产，就是保护我们的历史4.保护文化遗产，我们仍需努力。5.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化6.文化遗产人人保护，保护成果人人共享7.保护文化遗产，构建和谐社会8.保护文化遗产，守望精神家园9.文化遗产日:一天的提醒，每一天的行动10.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓11.纵有金山银山 , 难买文化遗产12.文化遗产保护:尊重历史，造福今天，开创未来13.祖先的 、我们的 、子孙的--请保护文化遗产

保护文物的意义：1、文物保护有利于维护民族团结和国家的统一；2、文物是历史文化研究和现代科技文化创新、发展的依据；3、历史文物是县道德教育的好教材，对加强德育教育，以德治国具有重要的意义；4、保护好历史文物是进行爱国主义教育的生动教材；5、文物是先人为我们留下的宝贵财富，具有正史、借鉴及教育等重要作用；6、文物是文化最直接的反应，因此加强文物保护，也能够间接的推动经济的发展；7、促进我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。扩展资料：根据《文物保护法》确立的基本原则，我国对文物的保护实行属地管理、分级负责的行政管理体制。国务院文物行政部门（即国家文物局）主管全国文物工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的文物工作。中央、各省、自治区、直辖市和一些市、县还设有文物考古研究所、博物馆、纪念馆、古建筑保护研究所等文物事业单位，负责本地区的文化遗产调查、发掘、研究、保护以及文物藏品的收藏、保管、研究和展示工作。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产主要是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括不可移动文物和可移动文物。不可移动文物包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹和代表性建筑等。根据第三次全国文物普查最新数据，目前，我国登录不可移动文物近77万处，其中全国重点文物保护单位2352处。国家核定公布历史文化名城118处，历史文化名镇名村350处。目前，我国已拥有世界遗产41处，其中世界文化遗产29处，世界文化与自然混合遗产4项，世界自然遗产8项。参考资料来源：百度百科——文物保护

1、不到处乱刻“到此一游”。2、多学习文物保护的知识。3、多了解文物的价值及文物存在的意义。4、向公共宣传保护文物的相关知识。5、对破坏盗取文物的不法行为作斗争。6、从我做起，做一个文明的游客。7、号召少先队来阻止那些在乱扔垃圾的人。8、对破坏文物的人进行诉责。9、添加文物的标语牌。10、发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。&nbs

第一章 总则第一条 为进一步加强文物保护工程的管理，根据《中华人民共和国文物保护法》和《中华人民共和国建筑法》的有关规定，制定本办法。第二条 本办法所称文物保护工程，是指对核定为文物保护单位的和其它具有文物价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、近现代重要史迹及代表性建筑、壁画等不可移动文物进行的保护工程。第三条 文物保护工程必须遵守不改变文物原状的原则，全面地保存、延续文物的真实历史信息和价值；按照国际、国内公认的准则，保护文物本体及与之相关的历史、人文和自然环境。第四条 文物保护单位应当制定专项的总体保护规划，文物保护工程应当依据批准的规划进行。第五条 文物保护工程分为：保养维护工程、抢险加固工程、修缮工程、保护性设施建设工程、迁移工程等。 （一）保养维护工程，系指针对文物的轻微损害所作的日常性、季节性的养护。 （二）抢险加固工程，系指文物突发严重危险时，由于时间、技术、经费等条件的限制，不能进行彻底修缮而对文物采取具有可逆性的临时抢险加固措施的工程。 （三）修缮工程，系指为保护文物本体所必需的结构加固处理和维修，包括结合结构加固而进行的局部复原工程。 （四）保护性设施建设工程，系指为保护文物而附加安全防护设施的工程。 （五）迁移工程，系指因保护工作特别需要，并无其它更为有效的手段时所采取的将文物整体或局部搬迁、异地保护的工程。第六条 国家文物局负责全国文物保护工程的管理，并组织制定文物保护工程的相关规范、标准和定额。第七条 具有法人资格的文物管理或使用单位，包括经国家批准，使用文物保护单位的机关、团体、部队、学校、宗教组织和其它企事业单位，为文物保护工程的业主单位。第八条 承担文物保护工程的勘察、设计、施工、监理单位必须具有国家文物局认定的文物保护工程资质。资质认定办法和分级标准由国家文物局另行制定。第九条 文物保护工程管理主要指立项、勘察设计、施工、监理及验收管理。第二章 立项与勘察设计第十条 文物保护工程按照文物保护单位级别实行分级管理，并按以下规定履行报批程序： （一）全国重点文物保护单位保护工程，以省、自治区、直辖市文物行政部门为申报机关，国家文物局为审批机关。ue5e4 （二）省、自治区、直辖市级文物保护单位保护工程以文物所在地的市、县级文物行政部门为申报机关，省、自治区、直辖市文物行政部门为审批机关。 市县级文物保护单位及未核定为文物保护单位的不可移动文物的保护工程的申报机关、审批机关由省级文物行政部门确定。第十一条 保养维护工程由文物使用单位列入每年的工作计划和经费预算，并报省、自治区、直辖市文物行政部门备案。 抢险加固工程、修缮工程、保护性设施建设工程的立项与勘察设计方案按本办法第十条的规定履行报批程序。抢险加固工程中确因情况紧急需要即刻实施的，可在实施的同时补报。 迁移工程按《中华人民共和国文物保护法》第二十条的规定获得批准后，按本办法第十条的规定报批勘察设计方案。第十二条 因特殊情况需要在原址重建已经全部毁坏的不可移动文物的，按《中华人民共和国文物保护法》第二十二条的规定获得批准后，按本办法第十条的规定报批勘察设计方案。第十三条 工程项目的立项申报资料包括以下内容： ue5e4（一）工程业主单位及上级主管部门名称； ue5e4（二）拟立项目名称、地点，文物保护单位级别、时代，保护范围与建设控制地带的划定、公布与执行情况；ue5e4 （三）保护工程必要性与实施可能性的技术文件与形象资料录像或照片； ue5e4（四）经费估算、来源及计划工期安排；ue5e4 （五）拟聘请的勘察设计单位名称及资信。第十四条 已立项的文物保护工程应当申报勘察、方案设计和施工技术设计文件。重大工程要在方案获得批准后，再进行技术设计。第十五条 勘察和方案设计文件包括： ue5e4（一）反映文物历史状况、固有特征和损害情况的勘察报告、实测图、照片； ue5e4（二）保护工程方案、设计图及相关技术文件； ue5e4（三）工程设计概算； ue5e4（四）必要时应提供考古勘探发掘资料、材料试验报告书、环境污染情况报告书、工程地质和水文地质资料及勘探报告。

对于他人：首先自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识。接着主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报。不误导他人进行文物买卖和破坏活动。对个人要加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画，不随便攀爬文物古迹，不盲目寻宝盗宝。自觉遵守文物保护单位的规章制度。扩展资料：保护文化遗产注意事项：保护文化遗产就是保护人类文化的传承；保护文化遗产是促进人类共同发展的前提，保护文化遗产能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分；保护文化遗产就是保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基。保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，保护社会不断向前发展，保护文化遗产是保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。参考资料来源：人民网-非物质文化遗产如何保护和发展

1. 写一篇关于保护文物的作文300个字请不要写长城关于长城的作文 历史，是千百年来人类了解过去， 展望未来的一个最好窗口，而了解历史又不得不提到一个有功之臣——文物. 历史文物，它们千百年来用自己的躯体陪伴着历史的车轮辘辘而过， 更用自己的生命鉴证了历史的云烟，让那些往事尘埃落定. 它们静静的守候着，毫无怨言，以自己独特的方式， 独具的魅力展示着历史的一幅幅画卷，只希求后人从自己的身上探求到更多，学到更多…… 它们如此博大无私，怎能不结交 文化遗产具有历史，科学，艺术，文化的价值，它是人类的杰作， 也是自然与文化的结晶，故宫，长城，西夏王陵的古色古香，九寨沟，黄山的奇绝壮绝，无不令世人惊叹！ 我们又怎能不品呢 看，先随着我的笔去看看它们那辉煌的过去吧！ 在美丽的青铜峡，有一颗璀璨的明珠——一百零八塔，它是由一百零八座覆钵塔组成的大型塔群. 每当风和日丽，群塔倒映在金光闪闪的湖中，景色奇特，幽雅明丽，风格独特. 民间相传，一百零八塔是穆桂英的"点将台"，你若站在塔边， 似乎都能看见叱咤风云的穆桂英率领千军万马抵抗外族入侵的情景， 耳边仿佛还能听见铮铮的铁蹄声，这个传说又给一百零八塔蒙上了一层神秘的色彩， 更是吸引了不少的游客. 有"东方金字塔"之称的西夏王陵，是西夏王国所创造的灿烂文化的缩影， 其疆域"东尽黄河，西界玉门，南接萧关，北控 大漠，地方万余里，依贺兰为固." 而现存的西夏文字，西夏残碑，古老的建筑， 成了考证西夏文明，建筑风格，服饰，语言以及战争等情况的重要依据. 它也是我国现存规模最大，保存最完整的帝王陵园之一. 不仅这些，我们宁夏境内战国，隋，明的长城与宋代的壕堑， 须弥山的石窟，远望形若骏马的贺兰山，苍茫逶迤的六盘山， 它们或以自己的秀丽，或以自己的古老，或以自己曾有的文明， 诉说着自己的故事，我们在这里可以追思成吉思汗进军西夏的彪悍， 哀叹工农红军长征的悲壮.还可以欣赏黄河边的古老水车，草原上雪白的羊群…… 然而，现在呢 听，侧耳听呀，听那一声声的哭泣，那么的哀怨，那么的令人沉痛. 这是今天古文物的叹息，也是它们从心底发出的呐喊——救救我们. 我们曾一度的为圆明园的毁灭而痛心疾首，为八国联军的入侵而咬牙切齿， 这是我们国家和世界的巨大损失，如果说这是清 *** 的无能和列强的入侵造成的， 那么，今天呢，我们不是同样在扮演着又一个破坏者的形象吗 许多人认为在和平年代文物不需要保护， 这是多么幼稚而又可悲的想法啊，一些破坏分子正是看中了人们的这一心理，才敢肆意得去盗墓， 一些愚昧的农夫因意识不到它的珍贵，才把自己的铁锹伸向了长城的砖瓦， 一些旅游者也正是忽略了这一点，才在珍贵的文物上涂鸦刻字， 以示留念，而一些投资商也因自己短浅的目光，仅为满足自己的一点私欲， 就把高楼大厦凌驾于历史得脊梁之上. 可叹呀，我们只是站在古文物身边慨叹历史的沧桑， 追忆它曾经的美丽，享受着它装点的壮丽山河， 我们可曾为后人想过，当他们站在这古老的历史遗迹旁边时， 是否也能欣赏到你眼前的这一切呢 可能你认为刻一个字，摘一朵花，取一块砖，画一个符号，这无伤大雅， 但这对历史来说却是一种缺憾，一种毁灭. 想一想，好好想一想吧！ 文物是一个国家，一个民族的劳动人民集体智慧的结晶， 一个民族精神的象征，它是我们研究历史的学者，是我们了解过去的一个窗口. 我们怎能关闭它呢 保护文物就是维护国家的尊严.我们怎能忍心将这些毁在一个文明的时代呢 不，绝不能.作家冯骥才曾说过：保护文物遗产是我们的责任. 保护文化遗产是一个古老民族生命记忆的延续， 是对一个民族生存精神和生命智慧的延续，结合，文化存在的认知过程， 更是一个具有人类发现和理性精神的民族文化的整合过程. 它是我们的精神家园，你又怎忍心将它毁在自己的手中呢 不，这更不能. 保护文化遗产是一条漫长而艰辛的道路，就让我们携起手来，从自己做起， 从现在做起，一起在这条路上共进，用我们纯洁的灵魂守护自己的精神家园，让它永葆亮丽的青春吧。 2. 保护文物作文300字 今天，我在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，大量游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，当地村民在通往长城的路上搭设梯子，设点收费。人们绝对想不到因为自己一个小小的不文明行为，就给长城保护带来这么大的困难。他们一个简单的破坏行为，给长城造成的却是永恒的伤害。 再看看我们这里的广场一也有这样不文明的现象。广场垃圾桶被一些。在看我们新建的西海子公园，在花坛的附近修了很多石椅，可修好没几天就被人们搬走了。 挨！现在的人啊，根本没有环保意识，不去认识自己的错误，而不经意间也降低人类的素质，请大家反思反思吧！改正你的恶习，这样才能使我们的加油更美丽。 3. 怎么写保护文物的作文300字（四年级） 作为中国人，我们应该保护长城，做到以下几点： 1、从我做起，做一个文明的游客。 2、号召少先队来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。 3、成立保护长城的宣传队，在旅游点等地方进行宣传，提醒人们要保护长城。 4、提醒公民不在长城设点收费，让长城变得更美丽。 5、对破坏长城的人进行诉责。 6、向有关部门呼吁，利用电视、广播向全国宣传，让每人心中有“保护文物，人人有责，从我做起，从小做起”的观念。 7、添加保护长城的标语牌。 8、不携带危险物品，不扔烟头。 9、在长城内见到垃圾应随手捡起。 10、不在长城上面往下扔垃圾，保护长城周围的环境。 11、不应在长城上乱涂乱画。 12、不要在长城上大声吵闹，破坏了别的游人的好心情。 我们的倡议：保护长城，保护文物，保护古人给我们留下的美好财富，这既是守法行为，更是爱国的表现，愿我们从小树立保护长城等文物的意识，做一个守法爱国的好公民，愿我国的“世界遗产”永远放光 中卫五小 四年级（4）班 保护长城小分队示 4. 【一篇300字以上得中国名胜古迹作文】 我家坐落在震泽镇，那里青山怀抱、绿水直绕.震泽镇为江苏省历史文化名镇，宋绍兴年间即已设镇.名胜古迹众多，有古桥、古塔、古寺、古庙、古宅，其中最有盛名的是慈云寺塔.慈云寺塔四面湖光环绕，中流塔影.被誉为名胜古迹的慈云寺塔，坐落在震泽镇东.寺始建于南宋咸淳年间，旧名广济明天顺中改今名，是吴江历史上规模较大的佛寺之一.慈云寺塔是寺中现今唯一遗存的建筑.其初建于一八五四年，后多次修缮.现为江苏省文物保护单位.慈云寺塔是一座石身林詹楼阁式塔，总高三十八点四四米，六面五级田塔壁，回廊、塔心组成.家乡的名胜古迹真雄伟壮观啊。 5. 求一篇300字左右的保护文物的感想 保护文物，人人有责 文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。所以文物十分珍贵，我们也应该爱护文物。 文物是指具体的物质遗存。文物有这样两个基本特征，一是由人类创造，或者是与人类活动有关的；二是成为历史的遗存，不可能再重新创造的。 按照国际上的一般惯例，文物是指一百年以前制作的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存。 在中国古代文物中，有大量巧夺天工的艺术珍品。 各种传统的艺术形式，尽管有文献记载的描述，但是因为缺乏具体的形象，人们不可能真切地了解其历史特征。只有文物，才能将不同历史时期的传统艺术形式生动地展示出来。 不管是在现代还是在古代，文物都是十分珍贵的，我们应该保护文物，保护中华上下五千年流传下来的文化！ 6. 《保护文物,怎样做》小作文三百字 文物是国家的财产，有不少人不但不保护文物，还做一些违法的事情，所以，从现在起，我们要保护文物，制止一些人做破坏文物的违法事。 暑假里，爸爸的朋友到我家来玩。我在卧室里看书，我突然听到叔叔说：“听说开古玩店特挣钱，卖一件就能挣几万，我们家就要开呢。”“好啊！过几天我陪你去进货！”我急忙走出卧室，对爸爸和叔叔说：“国家文物法地七十二条规定：未经许可，擅自设立文物商店、经营文物拍卖的拍卖企业，或者擅自从事文物的商业经营活动，尚不构成犯罪的，由工……，并处2万元以上十万以下的罚款，要经过工商局许可才可以开古玩店的。”“小孩子家家管什么呀！大人的事，小孩子别瞎掺合！”叔叔说，“快去卧室玩去吧，我们正说事呢！”“叔叔，爸爸，开古玩店可不是闹着玩的！”“有营业执照不就行了吗？不去工商局也行。”“之所以要这么做，是因为古文物是无价之宝！”这时，叔叔点点头，对爸爸说：“我看艺涵说的有道理，咱们先去工商局再说吧。”过了三个月，叔叔的古玩店开业了，他高兴地对我说：“多亏了你，要不我家店就开不成了，看来我也得好好学习一下保护文物法了。”我心里比喝了蜜还甜，因为这是我第一次用法律保护了国家文物。 7. 求一篇300字左右的保护文物的感想 保护文物，人人有责 文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。 经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。 所以文物十分珍贵，我们也应该爱护文物。 文物是指具体的物质遗存。 文物有这样两个基本特征，一是由人类创造，或者是与人类活动有关的；二是成为历史的遗存，不可能再重新创造的。 按照国际上的一般惯例，文物是指一百年以前制作的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存。 在中国古代文物中，有大量巧夺天工的艺术珍品。 各种传统的艺术形式，尽管有文献记载的描述，但是因为缺乏具体的形象，人们不可能真切地了解其历史特征。 只有文物，才能将不同历史时期的传统艺术形式生动地展示出来。 不管是在现代还是在古代，文物都是十分珍贵的，我们应该保护文物，保护中华上下五千年流传下来的文化。

文化是一个民族的根，是一个民族的魂。文物古建筑及其周边环境保护是文化遗产保护的重要内容，保护古建筑合理开发和利用，对于城市的发展、文化的传承都具有重大意义。我国在经济发展的同时，逐步意识到文化与经济相融合的重要性，两者之间相辅相成，只有平衡好二者的关系，协调发展，才能保证文化的长久持续、国家的文明富强，才能促使国家文物古建筑的保护和合理利用。如何保护古建筑的建议：1尊重建筑原貌，力求真实再现保持建筑最原始、最本然的面貌，是我们保护文人故居最根本的出发点。我们研究历史，一切都要从“古”出发，因此我们要保持历史建筑的原汁原味，才能让真实的历史展现在人们的眼前，进而可以了解、深入地研究历史人物，让古为今用，历史文化才得以传承。2深度挖掘文物古建筑的文化内涵每一座古建筑一定都有它背后的故事，房屋的主人也必定有家喻户晓的作品流传于后世。通过文物古建筑，我们要让游客看到的不仅仅是一座古老的建筑，更要让游客了解到文人的故事，引导更多的人阅读名人的作品，了解古建筑背后的文化内涵，让中华文化一代代地传承下去，源远流长，发扬光大。3从法律开始，提高公众的文物保护意识早在18世纪中叶，英国就出台了有关保护文物的法规，在这一方面，中国的起步相对较晚。进入21世纪以来，国务院、国家文物局和地方政府都相继出台了一系列有关文物保护的条例，但是效果并不是十分明显，就南京来说，文人故居的保护形势依然不容乐观。因此，加强文物保护方面的立法、执法，是保护文人故居最强有力的保证。并且党的十九大报告指出，我国人民的需求已经由主要满足物质需求，转化为主要满足精神需求。加强对国家文物古建筑的保护，就是加强社会的文化建设，可以推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，也有利于我们建设社会主义文化强国，符合中国特色社会主义新时代的发展要求。4引进科技人才，促进保护现代化现代科技进步日新月异，通过科技手段引进科技人才，促进名人故居保护现代化。引进高知分子，致力于网络平台专门管理和文物价值开发两个方面。网络平台管理主要分为前期开发和后期运行。前期开发需要引入专门的人才，后期应当对部门内部人员进行培训，掌握基本的使用方法。其中，文物价值开发是重中之重，也是文物古建筑保护的一大核心。国内对于名人故居保护十分精通的人数量很少，再加上国内对于名人故居的重视程度明显不够，国内可借鉴的管理案例少，相关人才也少。国家应当积极鼓励和引导，培养相关人才。

保护文物的意义：1、文物保护有利于维护民族团结和国家的统一；2、文物是历史文化研究和现代科技文化创新、发展的依据；3、历史文物是县道德教育的好教材，对加强德育教育，以德治国具有重要的意义；4、保护好历史文物是进行爱国主义教育的生动教材；5、文物是先人为我们留下的宝贵财富，具有正史、借鉴及教育等重要作用；6、文物是文化最直接的反应，因此加强文物保护，也能够间接的推动经济的发展；7、促进我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。扩展资料：根据《文物保护法》确立的基本原则，我国对文物的保护实行属地管理、分级负责的行政管理体制。国务院文物行政部门（即国家文物局）主管全国文物工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的文物工作。中央、各省、自治区、直辖市和一些市、县还设有文物考古研究所、博物馆、纪念馆、古建筑保护研究所等文物事业单位，负责本地区的文化遗产调查、发掘、研究、保护以及文物藏品的收藏、保管、研究和展示工作。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产主要是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括不可移动文物和可移动文物。不可移动文物包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹和代表性建筑等。根据第三次全国文物普查最新数据，目前，我国登录不可移动文物近77万处，其中全国重点文物保护单位2352处。国家核定公布历史文化名城118处，历史文化名镇名村350处。目前，我国已拥有世界遗产41处，其中世界文化遗产29处，世界文化与自然混合遗产4项，世界自然遗产8项。参考资料来源：百度百科——文物保护

衍纸作品介绍：衍纸是一种发源于十八世纪英国的纸艺形式，运用卷、捏、拼贴组合完成，流行于英国王室。衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。纸艺的魅力就在于其无限的表达能力，而多样的表达手法更凸显出纸艺的包罗万象。衍纸一直都被看做是纸艺大家族中优雅的典范，毕竟过去纸艺是用作宗教圣物的装饰，并且自从衍纸技艺流入民间之后，不但表达方式更加的多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺的固有的艺术气息展现的淋漓尽致。对衍纸作品本身的欣赏也是提高衍纸技艺的关键部分。艺术表现：衍纸是一种简单而实用的生活艺术 运用卷、捏、拼贴组合完成。常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小"零件"，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的"零件"来创作。

地质类期刊排名介绍如下：中国地质期刊排名1. 岩石学报2. 中国科学.D辑,地球科学3. 地质论评4.地学前缘5. 地质学报6. 地球化学7. 地球科学8.矿床地质9. 沉积学报10. 地质科学11. 中国地质12.地球学报13. 现代地质14. 高校地质学报15. 吉林大学学报.地球科学版16. 第四纪研究17.地质通报18.岩石矿物学杂志19. 地质与勘探20. 矿物学报21. 地层学杂志22. 地质科技情报23. 大地构造与成矿学24. 水文地质工程地质25.矿物岩石地球化学通报26. 矿物岩石27.物探与化探28.古地理学报29.新疆地质30.地球与环境年度发表论著及出版期刊2014年全院发表学术论文1117篇，同比增长16.6%，其中第一作者SCI检索论文371篇（同比增长64.89%）、EI检索论文114篇。出版专著25部。中国地质科学院（院属单位）和中国地质学会（办事机构挂靠中国地质科学院）主办10种学术期刊，包括《地质学报（英文版）》（SCI检索刊物）、《地球学报》（EI检索刊物），《地质学报（中文版）》、《矿床地质》、《地质论评》。《中国岩溶》、《岩矿测试》（CA收录刊物），《岩石矿物学报》、《地质力学学报》（中文核心期刊）、《地下水科学与工程》（英文版）。

自助设备应按规定安排巡检每天不得少于三次自助终端设备一般由人机界面组成，由用户根据设备提示进行操作。比如银行ATM机，地铁售票机等均为自助终端设备。自助终端设备的发明，大大地方便了人们的出行和服务。是20世纪伟大的发明之一。除此之外，在一些超市、卖场也有自助终端设备，比如优惠券查询打印机，银行排队机等。自助终端设备，广泛运用于银行、地铁（高铁）等需要排队的地方。完全由自己通过计算机显示终端(计算机系统的输入、输出设备)，智能化来进行各种业务往来的设备。自助终端设备是通过影片、图片、文字、音乐等多媒体数据库形成互动环境，从而专门用来储存信息并提供各类信息查询、打印、缴费以及产品贩售等服务功能的电子信息设备。自助终端设备主要包括：24小时综合业务自助受理系统及设备、营业厅多媒体信息发布与自助查询系统、营业厅新业务自助体验设备、营业厅排队管理系统、窗口服务评价器、LED显示屏等系列电子设备和系统软件，目前已广泛应用于通讯、金融、政府、交通、医疗、工商、税务等行业。

1. 适宜“快节奏生活,放慢脚步”的名言有哪些 1、疾驰的快马，往往只跑两个驿亭；从容的驴子，才能日夜兼程。——伊朗谚语 2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。——列夫·托尔斯泰 3、人生，只有放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间。——张德芬 4、物极必反，拖着那么多前缀的东西，生活最重要的是自己本身。——李敏 5、欲速则不达，见小利则大事不成。——出自《论语·子路》。 6、蒙蒙细雨持续得长久，暴风骤雨一扫即过。——英国俗语 7、不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 8、缓慢就是稳妥——托·德雷克斯 9、快意味着忙碌、加强控制、匆忙、分析、压力、肤浅、不耐烦、狂热冒进、数量高于质量；慢则相反，它意味着平静、小心处置、接受、静止、本能、不慌不忙、耐心细致、冷静反应、质量高于数量。也使一切发生真实而有意义的联系，包括人、文化、工作、饮食等。具有反讽意义的是，缓慢并不总意味着缓慢。正如我们将要看到的那样，以缓慢的方式执行任务往往能带来更快的结果。以缓慢的心态快速做事也是可能的。——卡耐基 10、本杰明·富兰克林以一句格言颂扬利润与速度之间的联姻，这句话今天的人们仍然可以脱口而出，即时间就是金钱。——卡萝·奥诺德 《放慢生活脚步》 11、当每一个人都选择快速的时候，快速的好处就消失殆尽，这只能促使我们唯有变得更快。最终，我们只剩下在速度基础上的军备竞赛，而军备竞赛的后果我们十分清楚：陷入同归于尽的严重僵局。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 12、在其他地方，人们闲得要死；在伦敦，人们忙得要命……满脑子不断地想着新形象、新人、新感觉，紧紧张张的。一切都要加快速度去做，买和卖、计算和称重，甚至连柜台前的谈话等都以快速和不正当的手段进行。动作迟缓的、啰嗦的人很快就发现自己毫无机会，可过不了多久，他们自己也如同快车里的笨马一样，逐渐形成从前不为人知的节奏。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 13、如今我们的本能不是去深入思考问题，让想法在大脑中沉淀，而是找到最直接、最现成的套话。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 14、不奇怪地发现，在电脑上花费大量的时间干活会让人对那些跟不上软件速度的人产生不耐烦。 ——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 15、在慢与记忆，快与遗忘之间有一个秘密联系。且说一个平常不过的情境：一个人在路上走。突然，他要回想什么事，但就是记不起来。这时候他机械地放慢脚步。相反地，某人要想忘记他刚碰到的霉气事，不知不觉会加快走路的步伐，仿佛要快快躲开在时间上还离他很近的东西。——米兰·昆德拉《慢》 2. 有关放慢脚步的名言有吗 我们每每在一些事物的边沿经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知在我们的旁边曾经存在过什么。有一些人会永远处在忧愁的漩涡里，因为他一直在埋头赶路，他的心也俨然是有所焦灼的，这种人的惟一乐趣就是偶尔徜徉在那贫乏的回忆里。 人生，只有放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间。 人在年轻的时候，莫不是希望这一生就是请棋书画诗酒花，可终究还是逃不过柴米油盐酱醋茶。 慢工出细活 心急吃不了热豆腐 欲速则不达 物极必反，拖着那么多前缀的东西，生活最重要的是自己本身。 3. 求《放慢脚步》议论文论点,论据,最好加上材料分析,作文大师加油 川流不息的人群显得拥挤，此起彼伏的鸣笛声刺激着大脑神经，街边小店放着的摇滚乐催人快步前进。这些现实生活中的真实写照无时无刻不在提醒着我们要“快”。每天都在匆忙中度过，时间就在我们紧皱的眉头中消逝。这样像陀螺一样的生活看上去的确很充实，但当我们猛然停住脚步，却又感到若有所失，因为，我们已经不习惯放慢脚步了，因为，我们的心已经不自由了。 放慢脚步，回归最纯净的自然。 清新的空气带着泥土的气息，树叶交错间透下斑驳的阳光，这些属于自然的纯净都让我们紧绷的神经感到放松，生活在喧嚷的城市间，同样也能享受到安宁，在冬日温暖的午后，睡个美美的午觉，或是读一本好书，品一杯香茗，这时的阳光温暖的不仅是你的身体，更是你的整个心房。这也许就是“结庐在人境，而无车马喧”的真实写照吧！如果陶潜没有这份向往自然地心境，又怎能写出这般闲适的诗句呢？放慢脚步，将自己的心置于最纯净的自然中，感受那份闲适与宁静，不带一丝尘世的奢华与喧扰，只将那份最真实的模样展现在我们眼前。放慢脚步，回归自然，让我们的心也回归那片纯净的天空。 放慢脚步，发现身边的温暖。 最近几年，不断发生类似“彭宇案”的事件，让人们深感诚信的缺失，而不久前的“小悦悦事件”更是让人心寒。难道这一切真的是因为所谓的国民劣根性吗？真的是因为人性凉薄吗？不是的，至少在我看来并不完全是这样。人性并不像我们想象得那般不堪，至少我们对那个无辜逝去的生命还感到愤慨和愧疚，不是吗？一直以来，我们都希望建设一个温暖的家，这个家可以不大，但必定的温馨和谐的，每个人一起努力，一起付出，我们身边总会有这样的人，在我们最最难熬的日子里，陪伴着，温暖着我们，这就是我们身边不可磨灭的温暖，别让你身边的美好像车窗外的风景一样飞快倒退。放慢脚步，哪怕只是匆匆地一瞥，你也会发现温暖的存在。 也许，很多时候我们身不由己，也许，很多时候我们不得不人云亦云。但是，不要在世俗的喧扰中迷失了自我，我们要一如既往的爱着，坚定着并相信着，留下心中那片温暖而柔软的存在，别沾染上一丝尘埃。 放慢脚步，给自己的心一份无期限的自由！ 4. 以“放慢脚步”为题,写一篇文章 略 试题分析：这是一则命题作文，没有提示语，认真审题可知，“放慢脚步”中的“脚步”不仅是一种实指，更指行进中心态。 如果写前一种，可联想在行走时放慢脚步会看到的风景。如果写后一种，可联想在前进的路途中，放慢脚步，用心体会、观察会得到什么收获等。 在选材构思时，一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。 点评：命题作文一定要把题目审清楚，根据题目确定写作的方向和内容。具有双重含义的文章题目，还要深入思考，不仅看到它的表面义，还要理解出它深层的含义，从而挖掘出更符合题意的，立意更深远的内容。 把题目审清后，再根据自己掌握的素料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。 当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。 5. 有关人生脚步的句子 [有关人生脚步的句子]1】生命不是一场赛跑，而是一次旅行，有关人生脚步的句子。 比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。2】走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！3】如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。 8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。 14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。人生感悟句子_有关人生感悟的句子15】没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。 16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。17】有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。 18】你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。19】生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 20】把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。 21】最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。 22】有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！23】人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。 25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。26】健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。 27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！28】你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。29】虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 30】梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求，中学生作文《有关人生脚步的句子》。31】做人可以不高。 6. 半命题作文：放慢脚步,欣赏 放慢脚步，欣赏生活的美好 音乐，是那般美好。许多人愿为欣赏贝尔大师的演奏会而付出上百美元，但当贝尔在地铁站卖艺时，却发现能欣赏这美好音乐的人寥寥无几。 生活之中，处处有美好的事物。能否欣赏生活的美好，关键在于是否能拥有一双善于发现美的眼睛。因此，在人生长途上，不妨时不时地放慢脚步，别让赶路激起的凡尘蒙蔽了那颗慧心，那双慧眼。 苏轼，从乌台诗案起，屡遭小人打压，一贬再贬。可看看他是如何回应的。贬至黄州，他高唱“老夫聊发少年狂，锦帽雕裘，千骑卷平冈”，赏出一阵豪情；贬至惠州，他轻吟“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，赏出一脉闲逸；贬至海南，他笑道“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，赏出一番淡然……无论多偏远，无论多蛮荒，他始终能用那双善于欣赏美好的眼睛，细细打量身边的世界，总能在困逆之间寻找到快乐。于是，他有了在泥泞中坚持行走的力量，最终昂然傲立在精神世界的巅峰。 海德格尔说：“思想最深刻者，热爱生机盎然。” 那么何谓热爱“生机”，何以热爱“生机”？当生活中的美好总是自然而然地映入你眼帘，总能不容分说地为你欣赏时，你如何不热爱？如何不感到快乐？又何惧无以面对人生的无常？ 欣赏生活的美好，这关乎精神，而不仅在于物质。只要热爱生活，拥有良好的心态，盲者一样能“看”到春天的斑斓多彩，聋者一样能“听”到百灵鸟的婉转动听，哑者一样能高“唱”心中的激昂壮阔！既然生活里的美好总是在那里，不会为任何物质情况而改变，那么所有人都应当能触摸到它，欣赏到它。 只是许多时候，人们会被生活的重压搅乱感性的思维，迷失方向；只是许多时候，人们会不由自主地陷入心灵的沼泽，举步维艰。有的人认为自己是迫不得已，才“两害取其轻”，选择放弃欣赏美，以求让自己全身心融入“高效率”的工作生活中。孰不知，这么做恰恰是最不该的，因为这背离了自己心灵的快乐，也正是人生最可悲之处——当一个人不再能自如地在生活中欣赏到那些遍地的美好时，使心灵的快乐销声匿迹，那么又何谈幸福？当年海明威和川瑞康成错觉生活已一无可取时，他们选择了死亡，留给世人多少遗憾、反思。 你欣赏，或是不欣赏，生活总在那里，美好总在那里，始终不变。而你若能放慢追名逐利的匆匆脚步，细细欣赏生活的美好，那么你的生活将变得格外多姿多彩。

文学风格的八大类型：典雅（从经书中熔化得来）、深隐（文采不显示出来）、精简（节省字句，剖析入微）、明显（语言的质地直接明了）、繁丰（辞采丰富）、壮丽（体制宏伟）、新奇（承旧而出新）、浮蘼（文辞浮华而无主）。典雅：从经书中熔化得来，同儒家著作并行的作品。深隐：文采不显示出来，文辞有法度，以道家学说为主的作品。精简：节省字句，剖析入微的作品。明显：语言的质地直接明了，意义流畅而通达，说活懂的分寸有节度，说话合情合理使人舒服的作品。繁丰：比喻众多，辞采丰富，分枝繁密而有光彩的作品。壮丽：议论卓越，体制宏伟，文采突出的作品。新奇：承旧而出新的作品，就有旧有的精粹，有别具一格的出新的作品。浮靡：文辞浮华而无主，柔弱乏力而缺神，既轻飘飘而又显得庸俗的作品。文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。文学风格是主体与对象、内容与形式的特定融合，是一个作家创作趋于成熟、其作品达到较高艺术造诣的标志。作家作品风格是文学风格的核心和基础，但也包括时代风格、民族风格、地域风格、流派风格等内涵。　　文学风格，是文学活动过程中出现的一种具有特征性的文学现象。文学风格主要指作家和作品的风格，既是作家独特的艺术创造力稳定的标志，又是其语言和文体成熟的体现，通常被誉为作家的徽记或指纹。文学风格既涉及作家的创作个性和言语形式，也与时代、民族、地域文化有关系。

节约用电标语搞笑 　　随手关灯很容易，积少成多省电力。下面我整理的节约用电标语搞笑，欢迎来参考！ 　　1、电网连着千万家，安全系着你我他。 　　2、高效快捷，两锦服务。 　　3、汇通天下，百事顺达。 　　4、贯彻《电力法》促进农村电气化。 　　5、汇能汇美，通力通心。 　　6、一路汇通，一路光明！ 　　7、汇聚精诚，服务通达。 　　8、五湖汇心，四海畅通。 　　9、汇聚你我正能量，通达天下耀万家。 　　10、任何单位和个人不得在依法划定的电力设施保护区内种植可能危及电力设施安全的`植物。 　　11、力量与光明同行。 　　12、聚神汇神，天下通畅！ 　　13、渊渟泽汇，通力合作。 　　14、因缘汇心，聚力通达。 　　15、汇聚己能，通顺万家。 　　16、电网为你送来电力，电力给你带来光明。 　　17、汇通神州地，情暖千万家。 　　18、汇德载道，通达光明。 　　19、电力十足，汇通天地。 　　20、竭智汇力，天下通明。 　　21、汇诚聚能，慧通电畅。 　　22、汇人才，通未来。 　　23、汇集电工，通达成功。 　　24、因电相汇，因爱相通。 　　25、汇聚你我正能量，通达四海耀神州。 　　26、汇通电力，点亮你的生活。 　　27、汇诚聚力，幸福万家。 　　28、正能量，有光明。 　　29、汇众人之力，通万家之梦。 　　30、聚万千力量，传一世光明。 　　31、坚决贯彻《电力法》。 　　32、汇通电力连万家，真情服务你我他。 　　33、汇通电力，立达万家。 　　34、智汇电力，诚通万家。 　　35、万家灯火，照亮你我。 　　36、汇聚你我，通达富贵。 　　37、汇聚电力，通亮天下。 　　38、汇精英卓识，通电能创举！ 　　39、汇聚能量，通达光明。 　　40、汇聚你我正能量，通达四海耀九州。 　　41、汇同手足，通创未来！ 　　42、汇天下之人，通天下之事。 　　43、传递正能量，前途无限量。 　　44、汇聚天下英才，通达五湖四海。 　　45、汇五湖豪杰，通万家光明。 　　46、人民电业为人民。 　　47、汇东西南北人，通四面八方电。 　　48、辽电旗帜，两锦供电。 　　49、电力十足，光耀你我。 　　50、汇精英，通电能。 　　51、融汇贯通，电力先锋。 　　52、汇聚于此，通达万家。 　　53、盗窃、破坏电力设施的，应当依法追究刑事责任。 　　54、汇通千万里，服务零距离。 　　55、汇通通万家，方便你我他！ 　　56、信立天下，汇通万家。 　　57、任何单位和个人不得危害发电设施、变电设施和电力线路设施及其有关辅助设施。 　　58、基业长青，汇通万兆。 　　59、汇融通达电力无穷！ 　　60、工有汇通，弹道苍穹。 ;

企业愿景是描述企业未来发展方向和目标的宣言，通常包括以下内容：1. 公司使命：阐述公司的核心价值观、业务范围、社会责任等。2. 公司愿景：表达公司的长期目标和期望，例如成为行业领导者、改善人们的生活等。3. 公司战略：说明实现公司愿景的具体策略和计划，例如扩大市场份额、提高产品质量等。4. 公司文化：强调公司的价值观、行为准则、团队合作等。在撰写企业愿景时，需要注意以下几点：1. 简明扼要：企业愿景应该简洁明了，易于理解和记忆。2. 可信可实现：企业愿景应该具有可行性和可实现性，同时需要让员工和客户相信它能够实现。3. 有挑战性：企业愿景应该具有一定的挑战性，激发员工的积极性和创造力。4. 不断更新：企业愿景应该随着市场变化和企业发展而不断更新和完善。下面是一个简单的企业愿景的例子：我们的愿景是成为全球领先的科技公司，通过不断创新和卓越的产品和服务，改善人们的生活质量，为社会做出贡献。我们将秉承“用户至上”的理念，不断优化用户体验，打造一流的产品和服务；同时，我们也将注重社会责任，积极参与公益事业，推动可持续发展。希望以上的回答能够帮到你。

　　美文诵读主持人串词【篇一】 　　甲：尊敬的各位领导、 　　乙：敬爱的各位老师， 　　合：亲爱的同学们，大家上午好! 　　甲：菊正黄， 　　乙：秋正浓， 　　合：西风把雁送。 　　甲：在这充满诗意的季节， 　　合：我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。 　　合：我们演绎经典， 与美文同行 ,与经典为伴，! 乙：这里，将飘满浓郁的书香， 　　甲：这里，将成为展示学生风采的舞台。 　　乙：经典如画， 　　甲：诵读如歌， 　　乙：是心灵的振翅， 　　甲：是感悟的升华， 　　合：是生命的——阔远。 　　乙：就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中， 　　甲：共同感受美文诵读的魅力， 　　乙：共同走进经典艺术的殿堂。 　　乙：今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任 ，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 　　甲：我们欢聚在这里，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。 　　乙：现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演 　　合：现在开始! 　　一年级集体诵读《三字经》 　　甲：《三字经》是学习中华文化不可多得的启蒙读物 　　乙：它短小精悍、朗朗上口 　　甲：它千百年来，家喻户晓 　　乙：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德 　　甲：还有一些传说呢! 　　乙：下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。 甲：掌声欢迎! 　　二年级集体诵读《一株紫丁香》： 　　甲：老师教我们知识，育我们做人。 　　乙：辛苦从来不说，劳累从来不提。 　　甲：一株小小的紫丁香代表我们的心声，请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。 　　乙：掌声有请。 　　三年级集体诵读《弟子规》： 　　甲：中国自古就非常重视儿童的早期教育，其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴，脍炙人口的佳句，让孩子们学会了为人处事的道理。乙：下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。 甲：掌声欢迎! 　　四年级集体诵读《老师，我想对您说u201eu201e》： 　　甲：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑; 　　乙：一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。 　　甲：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册; 　　乙：这种职业那么平凡，很难让人放在心上。 　　甲：这，就是老师，在工作中默默奉献; 　　乙：这，就是老师，在生活中从不张扬。 　　甲：请欣赏四年级同学们带来的诗歌朗诵《老师，我想对您说u201eu201e》。 乙：掌声有请! 　　五年级集体诵读《声律启蒙》： 　　甲：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。 　　乙：《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。 　　甲：请欣赏五年级同学们带来的经典诵读《声律启蒙》。 　　乙：掌声欢迎! 　　六年级集体诵读《我们爱你啊中国》 　　甲：金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果; 　　乙：金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。 　　甲：下面请欣赏六年级同学们带来的《我们爱你啊中国》! 乙：掌声有请! 　　六年级个人诵读《教师诵》 　　甲：您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。 乙：您是我人生路程中的那一轮火红的太阳，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热，为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。 　　甲：让我们心怀对老师的感恩之心，一起聆听由六年级 同学带来的——《教师诵》。 　　乙：掌声欢迎! 　　五年级个人诵读《不管怎样，总是爱他们》： 　　甲：因为爱，让我们成长; 　　乙：因为爱，让我们成熟; 　　甲：因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。 　　乙：因为有爱，我们才能开心的坐在这里，让生活充满神奇。 　　甲：请欣赏五年级王迎新带来的美文诵读《不管怎样，总是爱他们》。 乙：掌声有请! 　　四年级个人诵读《祖国颂》： 　　甲：我们的祖国是一个美丽富饶的大家园，当想起祖国时，我的血脉在涌动; 　　乙：我要倾尽我的心血与才情，为您写一部新千年最瑰丽、最壮美的诗歌。 　　甲：请欣赏四年级赵心宇同学带来的诗歌朗诵《祖国颂》。 乙：掌声欢迎! 　　三年级个人诗歌朗诵《感恩的心》： 　　甲：母亲的爱像摇篮，像雨中的伞，像寒风中的棉衣，像一杯浓浓的茶; 　　乙：面对母亲的爱，少年儿童怀着感恩的心，亲切的叫一声妈妈。 甲：请欣赏三年级赵菲冉、张乃欢同学带来的诗歌朗诵《感恩的心》。 乙：大家掌声欢迎! 　　二年级个人诵读《美丽的丹顶鹤》： 　　甲：绰绰神姿，婷婷仙骨，头镶一点朱砂。霜素羽洁无瑕; 　　乙：居浅泽，闲庭信步;出深谷，展翼齐霞。堪可谓，当今儒雅，绝代风华。 　　甲：下面请欣赏二年级小朋友 带来的美文诵读《美丽的丹顶鹤》。 　　乙：掌声欢迎! 　　一年级个人诵读《古诗联诵》 　　甲：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 　　乙：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 　　甲：请欣赏由一年级小朋友 带来的《古诗联诵》! 乙：掌声欢迎! 　　结束语： 　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进美文。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。 男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行; 　　女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。 　　甲：在这天高云淡，果实累累的金秋时节， 　　在这书声琅琅，憧憬未来的温馨校园， 　　我们一起度过了着令人难忘的时刻。 　　乙：十月的校园，因中华美文的发起而浪漫; 　　十月的校园，因中华美文的朗诵而精彩。 　　甲：今天，每个同学们都有精彩的展示! 　　乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧 　　合：尚庄小学“美文诵读”比赛，到此结束。 　　女：谢谢同学们的精彩表演。谢谢各位领导、老师的参与。 　　

仪表端庄，逻辑清楚，条理有序。精 rui.

大家一定会有这么一个经历：当你在看电视或是录像的时候,按下快进键,屏幕中的画面便会飞快地一览而过.也许你享受于那时的新鲜、刺激之感.但是,过不了多长时间,整个故事就结束了,而你却对故事的内容一无所知.俗话说：心急吃不了热豆腐.你越是想要做好一件事,却因为急急忙忙,毫无准备而弄得一团糟.曾在电视上看到过这样一个故事：有三个人比煮红豆汤,时间限定一天,看谁煮的红豆汤最好吃.他们三个人中有一个是厨艺精湛的大师,另两个则是学徒.大家一开始都认为那位大师会胜利.也许他自己也是这么想的.于是他把他高超的技艺全都展示出来,对付那碗红豆汤.不多久,他的红豆汤就完成了.评委们一尝,虽然味道不错,色泽也很鲜艳,却始终尝不出那种糯糯的口感,且软硬程度不一,甚至有几颗还未熟.其中的一个学徒,看到大厨这么快完成,心中一急,把火调大也迅速地完成了.结果可想而知.他既没有大厨精湛的厨艺,也没有好好地去想到底该如何制作这碗汤,结果因为最后一下子用的大火,使红豆入嘴即化,还带有沙沙的感觉.第三个人看他们都完成了,心里自然也很着急.但他也看到了第二个人的结果,知道如果他现在草草了事,也不会有好结果的.于是他心一横,干脆就不停地搅拌红豆,再隔时加入适量的糖.一天时间过去了,评委们也早已不耐烦了,他把他的红豆汤盛了起来.一股浓郁的香味扑鼻而来.评委们舀起一勺,却看到勺子上还有如“藕断丝连”般的汤汁.放入嘴中,甜而不腻,糯而不粘,咽下还有滑滑的感觉.他成功了.他制作的红豆汤赢得了胜利.也许,他大胜利有些投机取巧.但是,它却很好地证实了：如果一个人的心过于急切,那么就算他的技艺再高超,嘴中还是会失败的.或许,我们可以缓解一下我们的心境,放慢我们的脚步,用一颗平常心去看待每一件事.成功不在一朝一夕,耐心也是我们或不可缺的一部分.也许,如果慢慢地前进,你会发现沿途有许多你不曾看到过的美丽的风景.也许,那些东西对于我们来说,比最终的胜利更重要.有的人忙碌了一生,为了自己的理想本东走西,到头来却发现除了那些之外一无所获.而有些人,平和地度过每一天,享受每一天,即使他没有成功,他的人生还是充实的.他得到的定比前者更多.所以,让我们放慢人生的步伐,去拥有更多平凡而又珍贵的东西.

在所有的文学艺术中最基本的审美创造形式有(再现,表现) 再现：呈现在人们眼前的艺术是与我们视觉感知的现实世界相一致的。认为艺术是对外部世界的忠实摹仿和客观描绘。表现：以描绘对象为媒介，以表现自己的情感、感受、意趣、思想、意念等主观世界为主，将对象按照主观意图予以变形和抽象化处理。

标语：节约能源做得好，用水用电没烦恼。节约能源做得好，省钱省能又环保。全体人民一齐来，节约能源做环保。发展台湾科技岛，节约能源不可少。随手关灯一小步，节约能源一大步。节约用电没诀窍，随手关灯为首要。节能攻坚、全民行动、从我做起。倡导绿色生产与消费，创建资源节约与环境友好型企业。节约能源大有可为，功在当代利在千秋。大力推行清洁生产，促进节能降耗减排。依靠科技进步，合理使用能源，提高用能效率。节能、降耗、减排、增效。发展循环经济，推行清洁生产。使用节电产品，倡导绿色消费。从我做起，争创节约型机关。

　　针对目前体育教学中存在的一些问题，我给怎样做好一名合格的体育教师提出相应的几点建议。 　　 第一是对待学生的意见要尊重 　　做为一名优秀的体育老师其中最重要的一个条件就是要善于接受与正确对待学生所提的意见，一般初中生学生是不太愿意直接面对面地对老师的教学情况进行评价，而是喜欢那种不记名和通过教导处来进行问卷调查的形式比较容易得到真实的评价，还有一种方法就是利用雨天室内课来现场访谈，但是，这种形式的访谈随问往往获得不到很有价值的建设性意见，因为学生面对面的是活生生的老师，他们从心里上害怕老师的打击报复，从而，有所顾忌只说老师好听的顺耳的应付语言。事实上，如果我们能够养成对待学生的每一个意见都非常尊重的心理并且在实际的教学中反馈给学生，那么，学生就会相互交流而把我们尊重某某学生所提的具体意见得到运用的资讯进行广泛的传播，这样我们在以后的教学中将越来越听得到来自众多学生的善意建意而使得我们的体育教学不断深化、优化和丰富、生动化。 　　 第二是相信你所教的每一位学生 　　相信你的学生，就如相信你自己一样的道理，即使目前你面对是最最令你头疼不已且十分顽皮毫无自制力和控制力的学生，那也没有什么了不起的，相信自己的教学能力一定能征服他们的身心，让他们彻头彻尾地信服你的教育、教学和管理理念;让你的高超教学技能、技术和技巧来让他们获得终身喜爱体育的意识且养成持续锻炼身体的好习惯;不能因为学生难教而丧失自信，一旦失去了自信，许多原本就十分简单的事情因此而变得万分难以做到。 　　 第三是比别的科目老师多做一点 　　没有一名体育老师的教学水平高是天生的。优秀体育老师之所以能称得上是优秀，其中最关键的成功素是“勤奋”。教海有路勤为径、勤能补拙、笨鸟先飞等等语言无不向我们说明一个道理：“体育老师要想获得荣誉、地位和权力，别无选择，唯一先默默地奉献、兢兢业业地把课堂教学搞好、踏踏实实地把课余训练给搞出来、时时刻刻地学会反思写作，这样我们相信你离成功将越来越近。”相反，如果你每天无所事事而在学校到处乱窜的话或上网玩游戏等终将被其他科任老师所瞧不起，在学校没有任何发言权和地位的可怜虫。 　　 第四是不能让我们的思维形成思维定势 　　体育老师最忌讳的就是只愿意依靠自己的教学、训练和科研上面积累下来的所谓的经验，总是习惯于吃老本行、吃光老本，等到意识到自己的教学、训练和教科研已经老外、落伍和跟不上时代发展的步法，才能回过头来，再去学习，往往此时，你会发现自己和那些原本就非常优秀的老师间差距越来越大了，就其原因，莫过于是我们总沿着我们那些已知的东西在前进、反省和探索而不去拓展我们的未知的东西，这就是阻碍我们由普遍体育老师走向成功、优秀体育老师的最大思维定势。 　　 第五是不浪费时间 　　体育老师要想成为一位与众不同地老师，那就从珍惜时间、提升课堂教学效率、课余训练业绩和教科研实践性开始，虚度光阴只会给其他老师留 *** 育老师真舒服，没有一点压力，体育课真是人人都能去上啊!说实在的，如果你在校园里整天无所事事到处乱窜岗位而打扰别的老师办公的话，或有事无事都喜欢到某一部门，就东家长西家短的背后说三道四地议论来、去，你这种言行怎么能让别的科目老师评你做为先进代表呢?不仅仅对你、对学校、对学生、对家长，而且是对整个民族教育不负责任的典型案例。 　　 第六是换个角度看问题 　　法国雕塑家罗丹说过：“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现。而要发现它，关键在自己能够换个角度来看问题，即使我们体育老师现在的社会地位确实很低，甚至于，这次国家关于老师实行绩效工资也许都会有都体育老师不公正、不公平的评价，那也没有什么了不起，谁让我们喜欢这个行业呢?而喜欢本身就是无价的。 　　 第七是控制好自己的情绪 　　管理好自己最好的方法，就是始终保持稳定的情绪。体育老师首先先学会管理好自己的情绪，根本无需在意别的老师说道，只要我们自己每天拥有一个好心情就是最快乐的人，保持相对独立的人格、为师道德、个人品德，自主爱岗敬业，走自己的路、流自己的汗、吃自己的饭、自己的职业自己干好，我爱我职，不舍不弃。 　　 第八是诚信对待自己的同事 　　诚信无价。体育老师应该有这样的胸怀，诚信是体现对朝夕相处地同事尊重，而且是对自己的尊重，如果我们自己一个体育教研组都不能做到团结和谐的话，那么，别的的教研组的老师怎么能指望体育老师去尊重他们呢?　体育老师应该积极利用自身为人豪爽、有魄力、仗义、有很强的亲和力等等优势去搞好学校各个部门的关系，为自己经营好必要的人脉，然后自己好好地把各项体育工作搞好，这样，自然就会在关键之时、之地有贵人出现。 　　 第九是正确对待压力且不满足于现状 　　世界上不存在任何没有压力的环境。要求生活中没有压力，就好比没有生存的空间一样的事实。时下，我们体育老师每一届都要面对初三中考30分的压力，而且是实实在在地透明化、公示化了，哪个学校考得比我们好，哪个学校还不如我们等等考分相互比较，拿考分进行比较的本身事实上就是体育老师之间的教学水平的比较，考不好，不仅学校领导、同事、同行瞧不起你，而且你的学生、学生家长乃至于整个社群都会说你不配做一名体育老师，何谈名誉、地位和待遇呢? 　　 第十是勇于承认错误 　　如果我对一件事情的处理方法不奏效，那么我相信我必定还有许多东西尚未学会，所以我需要求助于别人，或是事情的后续发展会告诉我如何解决。不管如何，我首先得承认自己的错误，然后才能找到答案。如果在执教过程中发生了错误，应坦然诚实地向学生承认过错;如果是由于自己主观上面的原因而没有把自己的体育工作搞好也欣然接受学校领导的批评且勇于承认错误，承认错误的核心就是成功的积累。 　　 第十一是每节课后自省五分钟 　　那个名叫“失败”的妈妈，其实不一定生得出名叫“成功”的孩子——除非她能先找到那位名为“反省”的爸爸。之所以我们没有能成为一名优秀体育老师，其秘诀就是没有做到每一节课后都应养成自省五分钟的习惯，同时，也应保持随身带着一本记录反思本，充分利用每节课后间隙十分钟的休息时间，把刚刚上完的这节课进行反思，写下课后小结和对于下节课怎么上好等改善的措施笔录下来，从而走上一条边反思、边记录、边突破的良性发展道路。 　　 第十二是体育老师要善于与人合作 　　单个人的力量是有限的，只有与人合作，取人之长，补己之短，才能互惠互利，双方都从中获益。体育老师要想有大成大智者，就必须学会与别的老师合作拼搏、团结进取，体育老师之间由于存在着评先进、晋职称、争权力和捞地位的利害关系而相互勾心斗角、各人干自己，生怕给自己的同行创造机会而剥夺了自己大好机遇，这种小野心理实难成名立家。另外，体育老师还是应该与音美老师紧密沟通、交流和合作，把音、体、美、生物、心理健康等科目老师和谐完美地整合到一个统一体里来，实现共同繁荣昌盛。 　　 第十三是不要忽视细节善于发现学生的优点而赞美之 　　立大志，干大事，必须从小事做起。教育无小事，处处显心细。在课堂教学中要注意抓住每个教育细节，只有我们自己养成不疏忽，才能让学生在老师的潜移默化中养成细致上课、认真求学的作风。例如在课堂上让学生养成“五讲”***讲文明、讲自主、讲卫生、讲常规、讲汗笑***，“四美”***运动过程中言行美、运动过程中仪表美、运动过程中姿态美、运动过程中积极锻炼的美***。另外，每一位学生总是各有所长，各有所短，只有老师善于发现他们身心的优点，好好地当众表扬，常言道：“会说话的老师到哪里都会受到学生的欢迎和爱戴。”善于发挥语言的作用，有助于建立良好的师生人际关系，对你的课堂教学、运动训练等都有很大的帮助。其实每位学生和老师都愿意吐露真实内心深处的愿望的话，那么这个愿望就是共同的一致性地：“盼望受到别人的赞美。” 　　 第十四是面对学生请保持微笑的习惯并且养成给学生说话的机会 　　在学生考试失意时、在学生考试考好时、在学生情绪不稳时、在每天的体育课前静静的等待学生到来时、在学生没有完成好你所布置的教学目标时、在学生没有很好地完成动作标准时、在学生违反课堂常规时、在学生......时一个简单微笑可以创造奇迹，一个简单的微笑可以使陷入僵局的师生冲突而豁然开朗。请老师始终能够面对学生保持微笑的心态，让微笑换取学生微笑，让我们的体育课堂自始至终地充满笑声。上帝造人的时候，为什么只给人一张嘴，却给人两个耳朵呢?那是为了我们少说多听。既然如此，做为一名教书育人的老师，总是自己一言堂，不让学生有说话的机会，总认为自己是所谓的课堂权威而不给或不习惯和学生进行交流与沟通，如果你是这样的老师，那么，请从现在开始改变吧! 　　 第十五是注意仪表且养成守时上下课的习惯 　　优雅得体的外表总能吸引学生的注意力，尤其是一套合体、合季节、合年龄、合肤色的运动装往往一穿上课堂就立刻吸引学生的视线，同时，学生之间就会有相互窃窃私语的教学情景发生。老师此时也不得不分散学生的注意力而阻止，另外，还有每天必须在课堂上注意自身的站、立、行、走的姿态健而美。还有一点非常重要的是守时，养成上下课守时是对学生最大的尊重，也是体现老师自身修养的一面。 　　 第十六是切忌对学生喋喋不休且多用“我们”这个词 　　长期的喋喋不休使得学生逐渐丧失对体育课的兴趣，就事论事，有一说一，不必把那些陈年旧事都拿出来一道惩罚学生，做到该节课发生只处理本节课的事情，拒绝联带惩罚。同时，在教学过程中要养成用“我们”代替“我”，这样可以缩短你和学生之间的心理距离，促进师生之间的感情增长与交流。例如，在学习一个新的技术动作时，老师在完成了系列的示范、讲解后就可以向学生说道：“下面，让我们一起共同学习与完成这个新动作，一起努力吧!”凡语必用“我们”将让你的体育课堂教学更加精彩、生动活泼。 　　 第十七是主动与学校领导保持沟通 　　学会主动与学校领导保持沟通，一方面会促使学校领导对你的了解，另一方面会让学校领导感到你对他的尊重，当机会来临时，学校领导首先想到的自然便是你了。当然，这还依赖你的真业绩实能力，才能让学校领导对你留心留位。 　　 第十八是不在私下和学生谈论学生隐私或学生之间的缺点、缺陷及学生家庭不好的情况 　　做为老师我们没有任何权利去了解学生个人的隐私，否则将是一件危险的事，更别说去谈论、传播了。对于学生有困难我们可以真心帮助;对于学生之间发生的矛盾我们可以为之设法解决化解;对于学生之间的隐私我们就避免参与其中了，一定要做到不在私下和学生谈论学生隐私或学生之间的缺点、缺陷以及学生个体家庭不好的情况等，让学生感到你是一名德才高尚、文武双全的优秀体育老师。

我们每每在一些事物的边沿经过,因为匆忙使我们的头低下,往往已经走过了几次,还不知在我们的旁边曾经存在过什么.有一些人会永远处在忧愁的漩涡里,因为他一直在埋头赶路,他的心也俨然是有所焦灼的,这种人的惟一乐趣就是偶尔徜徉在那贫乏的回忆里.人生,只有放慢脚步,你才会发现更多美好的瞬间.人在年轻的时候,莫不是希望这一生就是请棋书画诗酒花,可终究还是逃不过柴米油盐酱醋茶.慢工出细活心急吃不了热豆腐欲速则不达物极必反,拖着那么多前缀的东西,生活最重要的是自己本身.

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文学作品一共分为四类，有：小说、散文、诗歌、戏剧。其中诗歌是历史最悠久的文学形式。中国是世界上诗歌最发达的国度之一。中国的散文从先秦诸子散文发展而来，代有散文名家名作。其中历史散文和赋体以及奏议文告等应用文体，对后代产生了深远影响。1、小说。以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。2、散文。是一种抒发作者真情实感和写作方式灵活的记叙类文学体裁。3、诗歌。用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。4、戏剧。指以语言、动作，舞蹈，音乐，木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学体裁的分类文学作品一般以体裁分类。文学体裁就是文学作品的具体形式，是组成文学作品的要素之一。文学体裁是多种多样的，由于分类的标准不同，对文学作品体裁的分类也就不同。我国古代有人曾根据语句有否押韵，把文学作品分为韵文与散文两个大类。

接机坐车位置礼仪 　　别以为位置这种东西是小事，稍微的不注意就很容易得罪人。下面是我为大家搜集整理出来的有关于接机坐车位置礼仪，希望可以帮助到大家 ! 　　 商务接机礼仪注意 　　1.备有贵宾的照片。 　　2.依据贵宾搭乘的飞机班次，预先电询航空公司该班飞机是否准时或延迟，乘客名单中是否包括该位贵宾，他是否已坐上此班飞机等事项。 　　3.掌握前往机场的时间，务必要在飞机抵达前先到达机场。 　　4.在前往接机之前，接待人员应先行以海报纸明显写出贵宾姓名，粘好双面胶，在确定该班飞机已抵达，便可由接待人员拿着，以提醒贵宾的注意。 　　5.西方人在初次见面时的礼节习惯是拥抱.吻颊，应坦然接受，大方应对。而东方人，尤其是日本人一向多礼，在初次见面时，有时会致送一份见面礼，所以，最好预先准备手提袋，以免手足无措。 　　我们佛教徒，则在任何场合，遇到贵宾时，均先以合掌、欠身、问讯为礼。如果对方已伸出手来，也不妨补以随顺握手，以免使得贵宾尴尬。 　　 接机坐车位置礼仪 　　轿车的驾驶者 　　驾驶驾车的司机一般有两种人：一种是轿车主人，另一种是专职司机。国内目前所见的轿车多为双排座与三排座，车上座次尊卑的差异如下： 　　 (1)主人亲自驾车时： 　　当主人或领导亲自驾车的时候，此时一般称之为社交用车，上座为副驾驶座。这种情况，一般前排座为上，后排座为下;以右为尊，以左为卑。这种坐法体现出“尊重为上”的原则，体现出客人对开车者的尊重，表示平起平坐，亲密友善。 　　1.双排五人座轿车，顺序是：副驾驶座→后排右座→后排左座→后排中座。 　　2.双排六人座轿车，顺序是：前排右座→前排中座→后排右座→后排左座→后排中座。 　　3.三排七人座轿车，顺序是：副驾驶座→后排右座→后排左座→后排中座→中排右座→中排左座。 　　4.三排九人座轿车，顺序是：前排右座→前排中座→中排右座→中排中座→中排左座→后排右座→后排中座→后排左座。 　　乘坐主人驾驶的轿车时，最重要的是不能冷落主人，也就是不能令前排座位“虚位以待”，一定要有人坐在那里，以示相伴。由男士驾驶自己的轿车时，若夫人或女友在场，她一般应坐在副驾驶座上。 　　礼仪提示： 　　由主人驾车送其友人夫妇回家时，其友人之中的男士，一定要坐在副驾驶座上，与主人相伴，而不宜形影不离地与自己夫人坐在后排，那将是失礼之至。若同坐多人，中途坐前座的客人下车后，在后面坐的客人应改坐前座，此项礼节最易疏忽。 　　 (2)专职司机驾车时： 　　由于右侧上下车更方便，因此要以右尊左卑为原则，同时后排为上，前排为下。在接待非常重要客人的场合，比如说政府要员、重要外宾、重要企业家，这时候上座是司机后座，因为该位置的"隐秘性好，而且是车上安全系数较高的位置。 　　1.双排五人座轿车，顺序是：后排右座→后排左座→后排中座→副驾驶座。 　　2.双排六人座轿车，顺序是：后排右座→后排左座→后排中座→前排右座→前排中座。 　　3.三排七人座轿车，顺序是：后排右座→后排左座→后排中座→中排右座→中排左座→副驾驶座。 　　4.三排九人座轿车，顺序是：中排右座→中排中座→中排左座→后排右座→后排中座→后排左座→前排右座→前排中座。 　　温馨提示： 　　通常，在正式场合乘坐轿车时，应请尊长、女士、来宾就座于上座，这是给予对方的一种礼遇。然而，更为重要的是，与此同时，不要忘了尊重嘉宾本人的意愿和选择，并应将这一条放在最重要的位置。应当认定：必须尊重嘉宾本人对轿车座次的选择，嘉宾坐在哪里，即应认定那里是上座。即便嘉宾不明白座次，坐错了地方，轻易也不要对其指出或纠正。这时，务必要讲“主随客便”。 ;

雄鹰振翅一跃，直冲云天，它赢得了翱翔天际的自由，却错失了驻足俯瞰大地秀丽的山川；野马蹬地飞奔，它获得了驰骋沙场的豪迈，却错过了驻足欣赏沿途美丽的风景；瀑布飞湍直下，它获得了拍击石岸的激情，却错失了倾听涓涓细流柔和曼妙的歌声。 城市在迅猛发展，车水马龙的街道上不时浮现匆匆穿行的背影，在阳光的剪接下频频闪动。急促的步伐，焦躁的心情，使人们无暇顾及与之擦肩而过的人，更无暇顾及人生美丽的风景。行色匆匆之际，遗下的只是一地的淡然与冷漠。 为何要让自己的人生整天沉浸在无法负荷的快节奏里，使自己变得日渐冷漠？何不放慢脚步，去欣赏人生的另一番风景，收获别样的温情？ 放慢脚步，收获一份感动。 行色匆匆的你，总是穿梭于物欲横流的城市，但你是否曾放慢脚步，留意周围漾起的感动的涟漪？你是否留意到，街头的小女孩为了添补家计挎着花篮在高声叫卖；地下道里的男孩为了完成出国深造的梦想，提着小提琴在深情演奏他自创的曲子；榕树下，一位纤廋的母亲正抚摸着她怀里的婴孩，嘴里哼着动听的歌谣？你是否曾放慢脚步，去收获这一份感动？ 放慢脚步，收获被冷冻的亲情。 我们总是奔波于自己的工作学习，对于家人的亲切关怀，总报之以冷漠的神情。餐桌上匆匆地扒几口饭，然后转身离开，投入自己的工作学习，留下家人孤单的身影；卧室里，飞快地敲打着手中的键盘，对家人的问候却匆匆地敷衍，留下一旁呆立的家人满脸的无奈，而自己在幽暗的房间里也显得孤寂漠然，那么，何不放慢脚步，去享受与家人聚餐的喜悦，接受家人关怀的温暖？何不放慢脚步，去收获这份被冷冻的亲情？ 放慢脚步，收获稚趣纯真的快乐。 时光荏苒，你我早已被繁琐的公务搅得身心俱疲，此时的你我，是否会渐渐回忆起儿时的纯真：清晨，天刚蒙蒙亮，就兴冲冲地到田野里踏青，看着泥土地上因松软而拱起的仿若一朵朵绽开的花，就会淘气地往上重重地踩上一脚，望着那凹陷下去的小小的脚印咯咯地笑起来；中午时分，当大家都在午睡时，又会偷偷地溜出去，顶着火球般的烈日和同伴在池塘里抓起鱼虾；晚上，叫上几个伙伴，躲进黑深深的丛林里捉萤火虫。然而此时的我们，却早已将这份纯真淡忘，将这份童趣掩埋。那么，何不放慢脚步，去重拾这份纯真，收获这份童趣？ 既然向往着在夏日的午后静静品尝清淡雅致的香茗，既然向往着于竹林深处卧看飘飞的云彩，静听清脆的鸟鸣，既然向往着在曲径通幽处漫步高歌，采撷矢菊，那么，就放慢自己的脚步，享受这份清幽淡雅。

文学形式：（书面形式）小说、戏剧、散文、剧本、寓言、诗体、词体、传记体、采访记。艺术形式：（舞台形式）影视表演、戏曲、舞台剧、话剧、说唱艺术、相声、小品、二人转等。

新增全新冰川蓝车色，更丰富的高阶配置选择，进一步强化汉唐双旗舰冠军版的优势，为消费者带来更具性价比的超值之选。3月16日，“巅峰之上 再造巅峰”汉唐双旗舰冠军版超级发布会隆重举行，汉EV冠军版、唐DM-i冠军版在活动现场正式上市并公布售价。其中，汉EV冠军版共推出5款车型，售价区间为20.98万~29.98万元；唐DM-i冠军版共推出3款车型，售价区间为20.98万~23.38万元。同时，官方还为选择这两款车型的用户准备了2大无忧购车政策、1大无忧用车保障、5大专属贵宾服务、5大智联在线服务等多重购车礼遇。汉EV冠军版：标杆价值新典范一直以来，汉EV都在同级别车型中拥有很高人气，凭借着大气的外观设计、丰富科技配置以及高效的动力与续航表现，成为同级别车型中极具竞争力的代表。本次上市的汉EV冠军版带来三大升级，打造旗舰纯电轿车新标杆。外观设计上，汉EV冠军版推出了全新冰川蓝车色，采用巴斯夫两大核心材料技术，让色彩呈现具有金属质感的流动性，视觉效果轻盈、纯净。车头通过大量的折线让车头看起来更具立体感；溜背式的设计勾勒出的车身姿态修长而低矮的车侧造型，强化车身时尚风格，而贯穿式尾灯设计符合时下潮流，细腻的点亮效果更显精致，提升整车的设计感。内饰设计则呈现出简洁的风格，通过不同材质、色彩的搭配烘托出更具质感的内饰氛围。汉EV冠军版在配置方面的表现更是十分优秀，全系标配5G速联、全车四音区智能语音交互、手机NFC车钥匙、宽温域高效热泵空调、电动尾门、主驾座椅通风/加热、前排隔热隔音玻璃+后排黑色隐私玻璃等配置，全面满足日常用车需求；而中高配车型甚至还提供有方向盘加热、智能香氛、最大功率6.6千瓦的VTOL移动电站、BSD盲点监测系统、W-HUD抬头显示等高阶配置，进一步满足消费者对于更高配置的需求。车身尺寸方面，汉EV冠军版长宽高分别为4995/1910/1495毫米，轴距达到2920毫米，营造更宽裕的乘坐空间表现。而在消费者最关心的续航表现上，新车提供有506公里、605公里、610公里、715公里多种续航里程，满足不同消费者对于续航方面的需求。性能上，汉EV冠军版全系标配铝合金多连杆悬架，带来兼具舒适性与运动性的表现。两驱车型标配FSD可变阻尼悬架系统，可根据路面变化自动调节阻尼力，带来更舒适的驾乘感受的同时，也让驾驶更具乐趣；而四驱车型则标配DiSus-C智能电控主动悬架系统，可以实现毫秒级控制和响应，大幅提升驾乘品质感。唐DM-i冠军版：颠覆20万级SUV用车体验如今，DM-i超级混动技术已经成为比亚迪的当家“王牌”，如果你要驾驶过搭载这套动力系统的车型，它的全面表现一定会给你留有深刻印象，拥有出色动力表现的同时，整体驾驶质感更是十分出色。而在燃油经济性方面，唐DM-i冠军版可油可电，亏电状态下油耗仅需5.5升/100公里，综合续航可达1050公里，而豪华大七座的空间表现，更是让它在同级别车型中更具优势。唐DM-i冠军版同样提供了冰川蓝的全新配色，并且全系标配FSD可变阻尼悬架系统、铝合金多连杆悬架，驾乘体验全面升级。外观设计上，唐DM-i冠军版沿用Dragon Face家族设计语言，车身侧面线条流畅，而精巧的腰线设计搭配悬浮式车顶使新车告别了传统SUV车型固有的臃肿，显得很有设计感。同时，唐DM-i冠军版轮辋造型焕新，轮胎规格升级为255/50 R20，进一步增强轮胎抓地力并全面加强乘坐舒适性。智能配置上，唐DM-i冠军版全系标配手机NFC车钥匙，车机采用DiLink 4.0(5G)智能网联系统，支持5G速联、双频定位等技术，兼具高带宽、低时延、大容量等优势，配合BSD盲点监测、W-HUD抬头显示两大配置，提升驾驶安全表现。除此之外，新车标配全车四音区智能语音交互、VTOL移动电站（6.6kW）、智能电动尾门（含位置记忆功能）、主/副驾座椅通风/加热、前排隔热隔音玻璃+后排黑色隐私玻璃，全方位提升整车的智能表现。动力方面，唐DM-i冠军版搭载1.5T涡轮增压发动机与电机组成的插电混动系统，发动机最大功率102千瓦，电动机最大功率160千瓦。值得一提的是，新车还换装了最大40千瓦双口快充，从30%-80%的SOC充电时长缩短至22分钟，带来更高效、便捷的用车体验。随着汉唐双旗舰冠军版的联袂上市，比亚迪王朝双旗舰也迎来了全面升级，综合性价比的提升，也让这两款新车在20~30万元的主流市场中更具优势。而通过以安全性著称的刀片电池和以高效闻名的DM-i超级混动系统，我们更能看到比亚迪在自研技术上的突破与成功，更为市场树立起中国制造的行业标杆。伴随汉唐双旗舰冠军版上市，在售的汉DM-i、汉DM-p车型同步开启“百万加速度 汉然心动限时礼遇”，诚意满满带来超丰厚购车礼遇。【本文来自易车号作者ams车评，版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。内容仅代表作者观点，与易车无关】

1.设备巡检：对生产设备进行定期检查，包括各部件的运转情况、磨损情况、密封性等。2.设施巡检：关注工厂内的管道、阀门、电缆等设施，确保其完好无损，满足生产需求。3.工艺流程巡检：对生产工艺流程进行监督，确保各环节符合规范，提高生产效率。4.环境巡检：对工厂内部环境进行定期检测，包括温度、湿度、空气质量等。5.安全设施巡检：对消防设施、应急设备等进行定期检查，确保其有效性。

　　体育大专毕业的学生可以当体育老师。当体育老师需要报考体育类的教师资格证。小学教师资格，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历；初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。所以大专毕业可以报考小学阶段和初中阶段的教师资格证。　　体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。　　在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。　　一般体育学院出来的大学生，不是只能去当老师，也可以选择去当教练，或是继续深造考军官学校和警察，还可以去考公务员，当保镖等。

关于小学数学万能说课稿 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢？下面是我为大家整理的关于小学数学万能说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学数学万能说课稿1 　　 一、教材分析（说教材）： 　　1、教材所处的地位和作用： 　　在此之前学生已学习了基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在中，占据的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 　　2、教育教学目标： 　　根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 　　（1）知识目标： 　　（2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力。 　　（3）情感目标：通过的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。 　　3、重点，难点以及确定依据： 　　下面，为了讲清重难上点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈： 　　 二、教学策略（说教法） 　　1、教学手段： 　　如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特点：应着重采用的教学方法。 　　2、教学方法及其理论依据：坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性。 　　3、学情分析：（说学法） 　　（1）学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段是（查同中学生心发展情况）抓住学生特点，积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。生理上表少年好动，注意力易分散。 　　（2）知识障碍上：知识掌握上，学生原有的知识，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；学生学习本节课的知识障碍，知识学生不易理解，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。 　　（3）动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。 　　最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程： 　　4、教学程序及设想： 　　（1）由引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”继而紧张的沉思，期待录找理由和证明过程。在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验，同化和索引出当肖学习的新知识，这样获取知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。 　　（2）由实例得出本课新的知识点。 　　（3）讲解例题。在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于学生的思维能力。 　　（4）能力训练。课后练习使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。 　　（5）总结结论，强化认识。知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐步培养学生良好的个性品质目标。 　　（6）变式延伸，进行重构，重视课本例题，适当对题目进行引申，使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而达到举一反三的效果。 　　小学数学万能说课稿2 　　 一、设计理念 　　"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者"这是全日制义务教育《数学课程标准》（实验稿）对数学教学活动提出的基本理念之一。 　　基于以上理念，我们必须改革课堂教学中教师始终"讲"、学生被动"听"的局面，充分相信学生，把学习的主动权交给学生，充分调动学生的学习积极性为此，我在小学数学教学中提出了"引导探索学习，促进主动发展"的教学改革思路，并且构建了探索性学习的课堂教学的纵向结构，即"设疑激情———引导探索———应用提高———交流评价"的基本教学模式 　　 二、设计思路 　　（一）关于教材 　　本节课的教学内容是九年义务教育六年制小学数学第四册第93—99页的直线和线段的认识在本学段中，学生将了解一些简单几何体和平面图形的基本特征，进一步学习图形变换和确定物体位置的方法，发展空间观念而直线和线段是几何初步知识中的起始概念，也是进一步学习图形的基础全日制义务教育课程标准指出，在这一学段的教学中，应注重使学生探索现实世界中有关空间与图形的问题；应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何体和平面图形的`形状、大小、位置关系及变换；应注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，发展学生的空间观念。 　　（二）关于教学目标 　　根据本课的设计理念和教学内容，结合学生的实际我制定了以下教学目标： 　　1、使学生认识直线和线段，知道它们的特征，初步学会画直线和线段。 　　2、使学生学会量线段和画指定长度的线段。 　　3、培养学生初步的空间观念。 　　这一课的教学重点是认识直线和线段，会量线段和画指定长度的线段。 　　教学难点是理解直线的特征。 　　（三）关于教学流程 　　为体现本课的设计理念，我自主构建了探索性学习的课堂教学的基本教学模式，即"设疑激情———引导探索———应用提高———交流评价" 　　1、设疑激情：生活化、活动化的问题情境容易引发学生的兴趣和问题意识，使学生产生自主探索和解决问题的积极心态在导课中出示学生生活的校园环境的一角的简笔画，组织学生给简笔画中的线条归类，引出课题"直线"。 　　2、引导探索：当学生产生探索欲望和兴趣之后，教师所要考虑的应是如何提供适当的条件，引导学生通过观察、操作、思考、交流去探索知识，从中体会数学思想和方法，并且强调学生建立空间感、符号感、数学感及鉴别结构和规律的能力教师只是引导、参与学习，留给学生学习数学的生动场景在新课教学中，我组织学生通过观察、思考、交流，理解直线和线段的特征及两者的异同，并通过自主操作、交流，掌握画直线和线段、量线段的方法。 　　3、应用提高：学习数学知识不是目的，重要的是运用这些数学知识解决生活中的实践问题，从中体会到数学在生活中的价值，体验到学习数学的乐趣，获得学习数学的兴趣和信心，知道遇到问题试着运用数学方法去探索问题和解决的途径，以逐步形成独立探索的习惯和大胆探索的精神在这一环节中我让学生找找生活中的线段，分辨出某一物体由哪些线段组成等与生活密切相关的情境问题。 　　4、交流评价：学生通过自主探索性学习，获得了新知识、新经验，无论是认知，还是情感，都全方位地得到发展，再通过交流评价引导学生愉快地交流活动中的感受和经验，交换意见与看法，一方面可将每一个成功的经验收获转化成为大家共同的财富，成为影响其他同学的关键因素，另一方面学生在评价过程中，要不时对照目标要求，形成自我反馈机制在小组交流中认识自我，也学会评价他人的学习如教学最后，我设计了这样一个问题：通过本节课的学习，各小组交流一下你有什么收获、感想，你的表现如何，并且把你的收获和感想告诉大家。 　　 三、教学过程 　　（一）设疑激情（利用生活情境，引出数学问题） 　　1、多媒体出示描绘校园一角的画面，有假山、流水，还有太阳、小鸟、教学楼以及小树、各种花。 　　2、引导学生欣赏图画，感受校园美景，激发热爱学校的情感然后去掉颜色，成为一幅线描画。 　　3、引导学生通过仔细观察，发现这幅画是由什么构成的？这些线有什么区别？你能给它们分分类吗？ 　　4、汇报：以一株花为例，请学生给线分类多媒体显示花变大，各线条间稍分开指名分类，随着学生的指点，线跳入相应的框中，框下分别注有直的线、曲的线。 　　5、引出课题：像这样笔直的线，是直线（板书），今天的课我们就来研究这种直的线。 　　（二）引导探索 　　1、认识直线： 　　（1）认识直线的特征： 　　课件出示妈妈织毛衣的场景的照片，突出散落在地上的绕来绕去的毛线问：它是什么形状？老师把它这样（用手把线拉直）（变直了），这种线你能给它取个名称吗？（板书：直线）这是一条直线，它有什么特征？教师把毛线一点一点拉长问："还可以拉长吗"（可以）现在老师一个人不能把它拉长，谁来帮老师拉一拉？请两位同学上来拉教师问："还可以拉长吗？如果它不断地拉长，请你想象一下，它可以拉到哪儿？"从中引出直线的一个特征：无限延长（板书：无限延长），那它有尽头吗？引出直线的另一个特征：没有端点。 　　（2）画直线：既然直线那么长，我们能把它全部画下来吗？学生回答："不能"所以我们画的只是直线的一部分请同学们试着画一条直线。 　　（3）学生汇报交流画直线的工具、方法教师总结。 　　（4）判断直线（课件出示）：请你认真观察哪条是直线？哪条不是直线？ 　　（5）在生活中你见过直线吗？ 　　2、认识线段： 　　（1）认识线段的特征： 　　刚才小朋友们说了许多物体的边是直的，但它有端点，那它是什么呢？课件出示杨浦大桥上一根根斜拉的钢索的照片。 　　请看大屏幕：这是一条直线，在直线上点两个点，这两个点之间的一段叫线段（板书：线段）教师画一条线段。 　　（2）引导学生观察讨论：线段和直线比较有什么相同点？（直）它们又有什么不同点？得出线段的特点：有限长、有两个端点。 　　（3）在生活中你见过哪些物体的边是线段？ 　　3、量线段 　　从刚才的学习中，我们已经画了线段，知道线段有长度，它可以用尺子等工具来测量。 　　请你量一量数学书有多少长？先别忙着量，你先估计一下这本书有多长，把它写在旁边（教师请几位小朋友说估计的长度）那么它到底是几厘米呢？我们就动手量一量吧。 ;

适合朗诵的国学经典美文如下：首选《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇（《小雅》中另有六篇“笙诗”，有目无辞，不计在内）。最初称《诗》，被汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，也称《诗三百》。他开创了我国古代诗歌创作的现实主义的优秀传统。《诗经》里的内容，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。《墨子·公孟》说：“颂诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百。”意谓《诗》三百余篇，均可诵咏、用乐器演奏、歌唱、伴舞。《史记·孔子世家》又说：“三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合韶、武、雅、颂之音。”这些说法虽或尚可探究，但《诗经》在古代与音乐和舞蹈关系密切，是无疑的。其次唐诗。具体就不用细说了，有一系列历史故事可以足以证明这一切，就是当年的歌妓都以吟唱边塞诗人的诗为荣，而诗人们也把自己的作品被多少人能以及被什么知名度的歌妓吟唱作为衡量其影响的指标。这也是唐诗当年主要的“发表”途径，既然连吟唱都没问题，朗诵更不用说了。当然还有宋词。从一首功东坡的“举头望明月……”你就能感受到朗诵它是多么的享受！

　你好，这个分不同情况：　1、车主亲自驾驶　　这种情况很常遇到，一般会出现在朋友、同事或是家庭聚会当中，做起来一般也相对随便。　　一般情况下，如果只有一人乘坐，那就坐在副驾驶。如果正好坐满，一群人都是同事或是朋友的关系，那么一般胖子或是女士坐在副驾驶。　　2、专职司机驾驶　　座位顺序应该一次是：后排右座、后排左座、后排中座、副驾驶座。　　从礼仪角度来看，专职司机驾驶时后排三席的等级最高，但实际座起来还要看辈分或是职位最高的成员选择。因为满员时，舒适度最高的还是前排副驾驶席。　　3、乘坐平级的车　　对方开车，应该首先选择坐在副驾驶席，以表示相伴，更是对其的一种尊重，否则他很可能会认为你把他当司机看待了。　　从安全的.角度看，除非是领导与司机的关系，或是公司的接待关系。其它非特殊情况下，单人乘车时，乘员都最好坐在副驾驶位，这样方便沟通，也很安全。　　4、有领导乘坐时　　副驾驶座一般也叫随员座，坐在此处的通常为助理、译员、警卫等。领导自然坐在后排。　　而如果领导随员比较多，那么就应该这样座了：　　5、排七座轿车座次顺序　　由专职司机开车时，车上其余六个座位的顺序，由尊而卑依次为：后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座，副驾驶座。　　由主人亲自开车时，车上座位的顺序，由尊而卑依次为：副驾驶座，后排右座，后排左座，后排中座，中排右座，中排左座。　　6、三排九座司机开车时，除驾驶座外，车上其余八个座位的顺序　　由尊而卑依次为：中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座，前排右座，前排中座。　　由主人亲自开车时，车上其余八个座位的顺序，由尊而卑依次为：前排右座（假定驾驶座居左），前排中座，中排右座，中排中座，中排左座，后排右座，后排中座，后排左座。　　7、吉普车的座次顺序　　吉普车上的座次与谁开车基本无关，副驾驶座总是上座，其后排座位，一般仍讲究是右高左低。　　8、大中型轿车的座次顺序　　大中型轿车的座次排列原则应当是由前而后，由右而左。　　最安全座位　　当然，也有很多人更关注的是轿车内安全座位的问题。据美国一个专家小组以乘坐5人的小汽车为对象，通过近10年的事故调查分析，并通过多次的实车检测后得出这样一个结论：如果将汽车驾驶员座位的危险系数设定为100，则副驾驶座位的危险系数是101，而驾驶员后面座位的危险系数则是73.4，另一侧座位的危险系数为74.2，后排中间座位的危险系数为62.2。也就是说，小汽车内安全性由大到小可排列为：后排中间座位，驾驶员后面座位，后排另一侧座位，驾驶座位，副驾驶座位。　　既然讲到安全座位，再顺便科普一下公交车安全座位：　　最安全位置：1.老、弱、病、残、孕席座位。这些位置不太挤，下车时，可直接向后车门移动。2.这些位置被占后，老人最好坐靠窗户旁的座位，非以上最不安全的座位都可以。普通车没有睡椅后面的位置也可以坐。　　最不安全位置：最后一排，尤其中间的3个座位，因横向的没有扶手，虽然有安全带，但是几乎没有乘客使用它。即便有扶手，也是很短，一旦急刹车，都极易摔下来。

人才测评工具，一般指人才测评软件，也叫人才测评系统。是一种在线作答的人才测评工具，可以自动生成人才测评报告。 国外用的较多的是MBIT、霍兰德、托马斯等，国内的有人啊人t12职业测评系统。主要面向企业使用，一般用于招聘、人才选拔、企业人员评估盘点、管理人员评估盘点、管理人员储备、校园招聘，最终为更好的实现人职匹配。也可以为个人使用，一般是学生做职业规划时参考使用。目前，社会上提供的人才测评工具五花八门，包括人啊人T12职业测评系统、卡特尔16种人格因素测验、艾森克个性测验、瑞文推理测验、KENNO投射测验、TKI冲突模型测验、管理能力测验、职业倾向测验、成功商数测量等。这些测验主要测量三个方面的内容：一是个人能力，包括知识面、智力、管理能力、专业技能等；二是个人的个性品质，如情绪的稳定性、决策的果断性、独立性、活泼性、责任心等；三是个人的职业兴趣与职业适应性，即个人适合做何种工作。

1. 关于放慢脚步的诗句 2. 关于放慢脚步诗句 关于放慢脚步的诗句 1. 适宜“快节奏生活,放慢脚步”的名言有哪些 1、疾驰的快马，往往只跑两个驿亭；从容的驴子，才能日夜兼程。——伊朗谚语 2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。——列夫·托尔斯泰 3、人生，只有放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间。——张德芬 4、物极必反，拖着那么多前缀的东西，生活最重要的是自己本身。——李敏 5、欲速则不达，见小利则大事不成。——出自《论语·子路》。 6、蒙蒙细雨持续得长久，暴风骤雨一扫即过。——英国俗语 7、不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 8、缓慢就是稳妥——托·德雷克斯 9、快意味着忙碌、加强控制、匆忙、分析、压力、肤浅、不耐烦、狂热冒进、数量高于质量；慢则相反，它意味着平静、小心处置、接受、静止、本能、不慌不忙、耐心细致、冷静反应、质量高于数量。也使一切发生真实而有意义的联系，包括人、文化、工作、饮食等。具有反讽意义的是，缓慢并不总意味着缓慢。正如我们将要看到的那样，以缓慢的方式执行任务往往能带来更快的结果。以缓慢的心态快速做事也是可能的。——卡耐基 10、本杰明·富兰克林以一句格言颂扬利润与速度之间的联姻，这句话今天的人们仍然可以脱口而出，即时间就是金钱。——卡萝·奥诺德 《放慢生活脚步》 11、当每一个人都选择快速的时候，快速的好处就消失殆尽，这只能促使我们唯有变得更快。最终，我们只剩下在速度基础上的军备竞赛，而军备竞赛的后果我们十分清楚：陷入同归于尽的严重僵局。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 12、在其他地方，人们闲得要死；在伦敦，人们忙得要命……满脑子不断地想着新形象、新人、新感觉，紧紧张张的。一切都要加快速度去做，买和卖、计算和称重，甚至连柜台前的谈话等都以快速和不正当的手段进行。动作迟缓的、啰嗦的人很快就发现自己毫无机会，可过不了多久，他们自己也如同快车里的笨马一样，逐渐形成从前不为人知的节奏。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 13、如今我们的本能不是去深入思考问题，让想法在大脑中沉淀，而是找到最直接、最现成的套话。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 14、不奇怪地发现，在电脑上花费大量的时间干活会让人对那些跟不上软件速度的人产生不耐烦。 ——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 15、在慢与记忆，快与遗忘之间有一个秘密联系。且说一个平常不过的情境：一个人在路上走。突然，他要回想什么事，但就是记不起来。这时候他机械地放慢脚步。相反地，某人要想忘记他刚碰到的霉气事，不知不觉会加快走路的步伐，仿佛要快快躲开在时间上还离他很近的东西。——米兰·昆德拉《慢》 2. 有关放慢脚步的名言有吗 我们每每在一些事物的边沿经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知在我们的旁边曾经存在过什么。有一些人会永远处在忧愁的漩涡里，因为他一直在埋头赶路，他的心也俨然是有所焦灼的，这种人的惟一乐趣就是偶尔徜徉在那贫乏的回忆里。 人生，只有放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间。 人在年轻的时候，莫不是希望这一生就是请棋书画诗酒花，可终究还是逃不过柴米油盐酱醋茶。 慢工出细活 心急吃不了热豆腐 欲速则不达 物极必反，拖着那么多前缀的东西，生活最重要的是自己本身。 3. 形容“脚步”的词语有哪些 步履维难、步履蹒跚、步履维艰、施施而行、鹅行鸭步、健步如飞、闲庭信步、大步流星、跌跌撞撞、不疾不徐。 1.步履蹒跚 [ bù lǚ pán shān ] 释义：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。 形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。 出处：宋·龚熙正《释常谈·步履蹒跚》：“患脚谓之步履蹒跚。” 2.不疾不徐 [ bù jí bù xú ] 释义：疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 例句：文章到紧要关头上来了，老王特意提高了声音，~地念下去。 3.步履维艰 [ bù lǚ wéi jiān ] 释义：指行走困难行动不方便。 例句：往日里健步如飞的他，如今被一场大病折磨得~。 4.鹅行鸭步 [ é xíng yā bù ] 释义：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 例句：你两个闲常在镇里抬轿时，只是~，如今却怎地这等走得快？ 5.施施而行 [ shī shī ér xíng ] 释义：形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 6.大步流星 [ dà bù liú xīng ] 释义：形容步子跨得大，走得快。 出处：周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。” 7.跌跌撞撞 [ diē diē zhuàng zhuàng ] [ diē·die zhuàng zhuàng ] 释义：[ diē diē zhuàng zhuàng ]〈形〉形容走路摇晃不稳，像要跌倒的样子。 [ diē·die zhuàng zhuàng ]diē diē zhuàng zhuàng的又音。义同“跌跌撞撞diē diē zhuàng zhuàng”。 4. 描写步伐的唯美句子 小说一样唯美 1、她轻盈地转过身去，她转身时的动作很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。 2、被老板骂，两脚颤抖，浑浑鄂鄂，东倒西歪地回到座位上，气喘吁吁，似个绝症病患。 3、工作应酬去喝酒醉倒，步伐蹒跚满身酒气，与生意失败雷同。 4、工作中，飘忽不定，坐立不安，来无影去无踪，其实就是躲起来食烟看报纸罢了。 5、她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 6、兰兰正在学走路，走一步跌倒了。爬起来又走，又跌倒了，她再次爬起来。 7、老奶奶躬着腰，手里拄着根拐杖，步履蹒跚的走着。她满连皱纹，但很容易让人看出来她是个饱经风霜的老人。她小心翼翼的，另一只手不时的捶着腰，时而又咳嗽几声，让人不免想要搀扶她一把。 8、上班，因为迟到要扣工资的缘故，像段誉练了凌波微步一样 感谢欣赏本文，更多唯美的句子请关注：向往自由的句子 一些感叹人生的经典句子 描写走路的句子 最后淹没于人群中（2） 9、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。 10、我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”"一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。 5. 描写“步伐”唯美的句子有哪些 1、早晨，安静、清凉，一切都是和谐温馨的，放轻脚步，怕打扰了这安静美好。时光如水，无声而去，难以挽留，唯有珍惜。 2、她轻盈地转过身去，她转身时的动作很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。 3、老奶奶躬着腰，手里拄着根拐杖，步履蹒跚的走着。她满连皱纹，但很容易让人看出来她是个饱经风霜的老人。她小心翼翼的，另一只手不时的捶着腰，时而又咳嗽几声，让人不免想要搀扶她一把。 4、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。 5、乡村的道路很安静，鞋子踏在坚实的土路上，扑扑有响，路上除了鸟声水声，便是自己的脚步声了。有过一段时间，在人生最绝望最黑暗的时候，很喜欢听那些天籁之音。春有鸟啼夏有蝉鸣，秋以后水声则清晰多了，然而水声不是一路都有的，于是，这个时候便只有自己的脚步声是一直陪伴着我的了。脚步声，也算是童年里的一个非常特殊的伙伴，童年的许多记忆里都与脚步声有关，可能喜欢关注自己的内心也是这样养成的吧。 6、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。 7、为了一个人去努力、奋斗自己从没经历过的事，汗水依旧流淌，因为前方的道路还很远，自己的脚步虽然很慢，但没有停息的念想。 8、没有谁天生是属于谁的，任何人来到你身边愿意为你停下脚步，都是一件值得珍惜的事。这世上什么东西都有个保质期，没有比心存感激更好的保质方法，爱是用心，不是敷衍。” 9、没有行动，懒惰就会生根发芽！没有梦想，堕落就会生根发芽！时间越长，根就越深！到时候想站起来是件很困难的事！所以为了很好的站着就不要停下你的脚步！ 10、母亲，在您的身边，我永远也长不大。您，离开我十几年了，记忆，像肥皂泡，一个一个，随风飘落。唯有您，悉悉索索的脚步声，夜里寻食的老鼠的脚步声，小心翼翼的脚步声，常常侵入我的梦林。轻轻地，轻轻地，一朵白云飘远，天国拥挤吗？昨夜，你有走进我的梦里。好温馨，好温馨，我又找到了家。 11、我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，一步一趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看：什么也没有，那声音是来于自己的脚步。照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。关于放慢脚步诗句 1. 适宜“快节奏生活,放慢脚步”的名言有哪些 1、疾驰的快马，往往只跑两个驿亭；从容的驴子，才能日夜兼程。——伊朗谚语 2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量。——列夫·托尔斯泰 3、人生，只有放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间。——张德芬 4、物极必反，拖着那么多前缀的东西，生活最重要的是自己本身。——李敏 5、欲速则不达，见小利则大事不成。——出自《论语·子路》。 6、蒙蒙细雨持续得长久，暴风骤雨一扫即过。——英国俗语 7、不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 8、缓慢就是稳妥——托·德雷克斯 9、快意味着忙碌、加强控制、匆忙、分析、压力、肤浅、不耐烦、狂热冒进、数量高于质量；慢则相反，它意味着平静、小心处置、接受、静止、本能、不慌不忙、耐心细致、冷静反应、质量高于数量。也使一切发生真实而有意义的联系，包括人、文化、工作、饮食等。具有反讽意义的是，缓慢并不总意味着缓慢。正如我们将要看到的那样，以缓慢的方式执行任务往往能带来更快的结果。以缓慢的心态快速做事也是可能的。——卡耐基 10、本杰明·富兰克林以一句格言颂扬利润与速度之间的联姻，这句话今天的人们仍然可以脱口而出，即时间就是金钱。——卡萝·奥诺德 《放慢生活脚步》 11、当每一个人都选择快速的时候，快速的好处就消失殆尽，这只能促使我们唯有变得更快。最终，我们只剩下在速度基础上的军备竞赛，而军备竞赛的后果我们十分清楚：陷入同归于尽的严重僵局。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 12、在其他地方，人们闲得要死；在伦敦，人们忙得要命……满脑子不断地想着新形象、新人、新感觉，紧紧张张的。一切都要加快速度去做，买和卖、计算和称重，甚至连柜台前的谈话等都以快速和不正当的手段进行。动作迟缓的、啰嗦的人很快就发现自己毫无机会，可过不了多久，他们自己也如同快车里的笨马一样，逐渐形成从前不为人知的节奏。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 13、如今我们的本能不是去深入思考问题，让想法在大脑中沉淀，而是找到最直接、最现成的套话。——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 14、不奇怪地发现，在电脑上花费大量的时间干活会让人对那些跟不上软件速度的人产生不耐烦。 ——卡萝·奥诺德《放慢生活脚步》 15、在慢与记忆，快与遗忘之间有一个秘密联系。且说一个平常不过的情境：一个人在路上走。突然，他要回想什么事，但就是记不起来。这时候他机械地放慢脚步。相反地，某人要想忘记他刚碰到的霉气事，不知不觉会加快走路的步伐，仿佛要快快躲开在时间上还离他很近的东西。——米兰·昆德拉《慢》 2. 有关放慢脚步的名言有吗 我们每每在一些事物的边沿经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知在我们的旁边曾经存在过什么。有一些人会永远处在忧愁的漩涡里，因为他一直在埋头赶路，他的心也俨然是有所焦灼的，这种人的惟一乐趣就是偶尔徜徉在那贫乏的回忆里。 人生，只有放慢脚步，你才会发现更多美好的瞬间。 人在年轻的时候，莫不是希望这一生就是请棋书画诗酒花，可终究还是逃不过柴米油盐酱醋茶。 慢工出细活 心急吃不了热豆腐 欲速则不达 物极必反，拖着那么多前缀的东西，生活最重要的是自己本身。 3. 求《放慢脚步》议论文论点,论据,最好加上材料分析,作文大师加油 川流不息的人群显得拥挤，此起彼伏的鸣笛声刺激着大脑神经，街边小店放着的摇滚乐催人快步前进。这些现实生活中的真实写照无时无刻不在提醒着我们要“快”。每天都在匆忙中度过，时间就在我们紧皱的眉头中消逝。这样像陀螺一样的生活看上去的确很充实，但当我们猛然停住脚步，却又感到若有所失，因为，我们已经不习惯放慢脚步了，因为，我们的心已经不自由了。 放慢脚步，回归最纯净的自然。 清新的空气带着泥土的气息，树叶交错间透下斑驳的阳光，这些属于自然的纯净都让我们紧绷的神经感到放松，生活在喧嚷的城市间，同样也能享受到安宁，在冬日温暖的午后，睡个美美的午觉，或是读一本好书，品一杯香茗，这时的阳光温暖的不仅是你的身体，更是你的整个心房。这也许就是“结庐在人境，而无车马喧”的真实写照吧！如果陶潜没有这份向往自然地心境，又怎能写出这般闲适的诗句呢？放慢脚步，将自己的心置于最纯净的自然中，感受那份闲适与宁静，不带一丝尘世的奢华与喧扰，只将那份最真实的模样展现在我们眼前。放慢脚步，回归自然，让我们的心也回归那片纯净的天空。 放慢脚步，发现身边的温暖。 最近几年，不断发生类似“彭宇案”的事件，让人们深感诚信的缺失，而不久前的“小悦悦事件”更是让人心寒。难道这一切真的是因为所谓的国民劣根性吗？真的是因为人性凉薄吗？不是的，至少在我看来并不完全是这样。人性并不像我们想象得那般不堪，至少我们对那个无辜逝去的生命还感到愤慨和愧疚，不是吗？一直以来，我们都希望建设一个温暖的家，这个家可以不大，但必定的温馨和谐的，每个人一起努力，一起付出，我们身边总会有这样的人，在我们最最难熬的日子里，陪伴着，温暖着我们，这就是我们身边不可磨灭的温暖，别让你身边的美好像车窗外的风景一样飞快倒退。放慢脚步，哪怕只是匆匆地一瞥，你也会发现温暖的存在。 也许，很多时候我们身不由己，也许，很多时候我们不得不人云亦云。但是，不要在世俗的喧扰中迷失了自我，我们要一如既往的爱着，坚定着并相信着，留下心中那片温暖而柔软的存在，别沾染上一丝尘埃。 放慢脚步，给自己的心一份无期限的自由！ 4. 以“放慢脚步”为题,写一篇文章 略 试题分析：这是一则命题作文，没有提示语，认真审题可知，“放慢脚步”中的“脚步”不仅是一种实指，更指行进中心态。 如果写前一种，可联想在行走时放慢脚步会看到的风景。如果写后一种，可联想在前进的路途中，放慢脚步，用心体会、观察会得到什么收获等。 在选材构思时，一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。 点评：命题作文一定要把题目审清楚，根据题目确定写作的方向和内容。具有双重含义的文章题目，还要深入思考，不仅看到它的表面义，还要理解出它深层的含义，从而挖掘出更符合题意的，立意更深远的内容。 把题目审清后，再根据自己掌握的素料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。 当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。 5. 有关人生脚步的句子 [有关人生脚步的句子]1】生命不是一场赛跑，而是一次旅行，有关人生脚步的句子。 比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。2】走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！3】如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。 8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。 14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。人生感悟句子_有关人生感悟的句子15】没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。 16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。17】有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。 18】你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。19】生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 20】把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。 21】最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。 22】有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！23】人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。 25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。26】健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。 27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！28】你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。29】虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 30】梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求，中学生作文《有关人生脚步的句子》。31】做人可以不高。 6. 半命题作文：放慢脚步,欣赏 放慢脚步，欣赏生活的美好 音乐，是那般美好。许多人愿为欣赏贝尔大师的演奏会而付出上百美元，但当贝尔在地铁站卖艺时，却发现能欣赏这美好音乐的人寥寥无几。 生活之中，处处有美好的事物。能否欣赏生活的美好，关键在于是否能拥有一双善于发现美的眼睛。因此，在人生长途上，不妨时不时地放慢脚步，别让赶路激起的凡尘蒙蔽了那颗慧心，那双慧眼。 苏轼，从乌台诗案起，屡遭小人打压，一贬再贬。可看看他是如何回应的。贬至黄州，他高唱“老夫聊发少年狂，锦帽雕裘，千骑卷平冈”，赏出一阵豪情；贬至惠州，他轻吟“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，赏出一脉闲逸；贬至海南，他笑道“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，赏出一番淡然……无论多偏远，无论多蛮荒，他始终能用那双善于欣赏美好的眼睛，细细打量身边的世界，总能在困逆之间寻找到快乐。于是，他有了在泥泞中坚持行走的力量，最终昂然傲立在精神世界的巅峰。 海德格尔说：“思想最深刻者，热爱生机盎然。” 那么何谓热爱“生机”，何以热爱“生机”？当生活中的美好总是自然而然地映入你眼帘，总能不容分说地为你欣赏时，你如何不热爱？如何不感到快乐？又何惧无以面对人生的无常？ 欣赏生活的美好，这关乎精神，而不仅在于物质。只要热爱生活，拥有良好的心态，盲者一样能“看”到春天的斑斓多彩，聋者一样能“听”到百灵鸟的婉转动听，哑者一样能高“唱”心中的激昂壮阔！既然生活里的美好总是在那里，不会为任何物质情况而改变，那么所有人都应当能触摸到它，欣赏到它。 只是许多时候，人们会被生活的重压搅乱感性的思维，迷失方向；只是许多时候，人们会不由自主地陷入心灵的沼泽，举步维艰。有的人认为自己是迫不得已，才“两害取其轻”，选择放弃欣赏美，以求让自己全身心融入“高效率”的工作生活中。孰不知，这么做恰恰是最不该的，因为这背离了自己心灵的快乐，也正是人生最可悲之处——当一个人不再能自如地在生活中欣赏到那些遍地的美好时，使心灵的快乐销声匿迹，那么又何谈幸福？当年海明威和川瑞康成错觉生活已一无可取时，他们选择了死亡，留给世人多少遗憾、反思。 你欣赏，或是不欣赏，生活总在那里，美好总在那里，始终不变。而你若能放慢追名逐利的匆匆脚步，细细欣赏生活的美好，那么你的生活将变得格外多姿多彩。

学会说“爸爸妈妈我爱你们”

这种情况可能是充电器有问题,充不了电,不排除电瓶车电池故障。一、学会分辨属于合理响声的异响汽车异响这个问题，普通车主很难辩别哪些是故障异响，哪些是合理异响。去修理厂检测异响的车辆，只有近20%的车真的出了问题。配备了涡轮增压发动机的车型，响声和自然吸气发动机的声音必然存在着区别;安装了发动机护板的车型，也可能会因为摩擦产生声响;一些车主接触不同的车后，很可能因为自身缺乏对机械知识的了解，把合理异响误以为是车辆故障。因此，学习分辨汽车异响，避免浪费时间和精力。二、汽车响声的鉴别方法：在实际工作中，因受工作条件局限，汽车的响声很难使用专用仪器进行测量，只能用日常生活中对声音的判断来对汽车的响声进行形容和比较。例如轴承干摩擦发出的“哗哗”声，气门间隙过大发出的类似小锤轻击水泥地板的“嗒嗒”声等。1、 正确区分正常响声与非正常响声。汽车在工作时各机构存在的振动，会发出多种性质的响声，但有响声并不表示汽车就有故障，为了避免不必要的拆卸，首先必须区分正常响声与非正常响声。各系统部件的正常振动声(如发动机表面的噪声)，换档时齿轮的冲击声，用气体作工作源的进气声、排气声，齿轮啮合噪声等均属于正常响声。非正常响声(异响)按对汽车性能的影响可分为轻微响声、一般响声和恶性响声。轻微响声，如高压电漏电的跳火声、滚动轴承轻微松旷的响声等，一般音量较小，机件磨损程度不大，较长时间无显著变化，这类故障不经修理仍可维持汽车的正常行驶。3、 在诊断汽车异响时，应注意创造良好的听诊条件，设法排除其他噪声的干扰，以免影响判断的准确性。最好能有意识地将声音放大或缩小，即使用旋具或其他金属杆件作听诊器具接触发响部位将响声放大，或采用单缸断火的方式将响声减小，以适应诊断需要。听诊现场应保持安静，尽量减少人为因素的干扰。三、以下我们列举一些常见易排除的汽车异响和简单的辨别和排除办法。1、 车身有异响症状说明：在开车踩油门或刹车时总有车身某部位的一些异响，声音并不大，并且也不影响正常驾驶，但总让人有一点担心是哪里出了故障。分析问题：出现这个问题通常是因为车身刚度不够，导致车辆在行驶中发生形变，车门与车框摩擦或者抖动，或者有的地方脱焊而产生钢板之间的摩擦等。还有一些车的风噪声较大，在一定程度上这和汽车的造型有关，还有一些车的车身部件之间固定不好也可能造成异响，一般紧上螺丝就能解决。解决办法：首先检查车后备箱或后排座椅处是否放置了没有固定、容易滚动并发出声音的物体，排除一些物品没有固定好，发出的噪音。如果发现车门窗部位摩擦造成异响，可以在门窗上贴胶条或者在摩擦部位垫橡胶等方法，或许可以减轻或者消除异响，但结果只是治标并不治本。如果以上问题都没有发现，那就必须到正规修理厂进行检修，排查问题。2、 发动机有异响症状说明：发动机舱出现异响的可能性会比较多，大多数人也是凭声音来源判断出来是发动机舱的异响，通常会是金属刺耳声或是风啸式的异响。分析问题：来自发动机舱的异响，会有比较刺耳皮带啸叫声，这一般是因为皮带打滑造成的;还会有发动机运转时金属件干摩擦的尖锐声音，这一般是发电机、水泵、转向助力泵轴承损坏的原因;如果是发动机运转漏气的声音，就有可能是排气系统堵塞、真空管泄漏或断裂的结果。解决办法：发动机异响标志发动机某一机构的技术状态已发生变化。主要是因有些零件磨损过甚或装配、调整不当引起的。有些异响尚可预告发动机将可能发生事故性损伤，因而当发动机出现异响时，应及时修理，防止故障扩大。需要提醒的是，如果是发动机内的异响，车主多半是无法自行解决的，最好送厂检修。3、 变速箱有异响症状说明：车子在行驶中如果变速箱内部有“沙沙”声，而踩下离合器或油门后又没有了，换档时会有类似吹口哨的声音。分析问题：如果在行驶中遇到噪音来源是变速箱处，有可能是变速箱轴承或齿轮磨损、轴承斑点所致。提速换档时变速箱异响，可能会是变速箱油里含有金属粉末，说明变速箱里制动带离合器之类部件过度磨损。4、轮胎有异响症状说明：轮胎有节奏的发出响声，而且车速越快频率也就越高。分析问题：汽车轮胎在接触地面时，会因道路的种类或凹凸状态、汽车行驶速度、轮胎的种类、轮胎自身的空气压力而产生各种强弱不同的噪音。因此无论多么完美的汽车，都无法完全消除行驶过程中轮胎与地面产生的噪音。5、 发动机护板有异响症状说明：发动机护板安装有一段时间了，但出去跑了一些郊区路况后，回来就出现护板处的异样响声。解决办法：螺丝在经常运动的车上往往会发生位移，如果经常听到像是进气格栅位置发出的“啪啦啪啦”的异响，除了格栅真的松动外，那么车主还是要检查下发动机护板螺丝是否松动，或者发动机护板与底片发生松动，造成的异响，除了紧固螺丝外，还应该在异响部位垫些纸板类的物品，就可以轻松消除异响。6、刹车有异响症状说明：在踩刹车时车辆发出比较大的噪音、异响。分析问题：当然刹车时出现异响还有可能是由其他原因引起的，如制动盘的材料使用不当或变形，制动摩擦片的硬度、孔隙率、摩擦特性和压缩特性不合格，制动摩擦片和制动盘受潮生锈，制动摩擦片配方中的金属丝太硬，以及机械式制动摩擦片刮盘等等原因。解决这一现象的话，只需连续大力制动几次即可解除异响。6、刹车有异响症状说明：在踩刹车时车辆发出比较大的噪音、异响。分析问题：当然刹车时出现异响还有可能是由其他原因引起的，如制动盘的材料使用不当或变形，制动摩擦片的硬度、孔隙率、摩擦特性和压缩特性不合格，制动摩擦片和制动盘受潮生锈，制动摩擦片配方中的金属丝太硬，以及机械式制动摩擦片刮盘等等原因。解决这一现象的话，只需连续大力制动几次即可解除异响。解决办法：制动摩擦片是刹车系统中最重要的零件之一，一般情况下，前制动摩擦片的寿命为3万km，后制动摩擦片的使用寿命为12万km。踩刹车时如果出现 “吱、吱”的响声，多半是由制动摩擦片的磨损指示器发出的警告音，这表明制动摩擦片超过了使用限度。出现这种情况时，车主们应尽快到汽车经销店进行检修，否则制动摩擦片会被耗尽，造成刹车部件损坏、刹车效果失常和意外事故发生。

物业巡检即是通过定期检查社区设施、公共区域和服务质量，及时发现和解决问题，确保设施安全、环境整洁、服务优质，从而提升居民的居住体验和生活质量。日常的物业巡检经常出现手动记录处理不准确、记录丢失、巡检信息不实时、巡检周期长（人工巡检范围有限）、问题处理效率低等问题，可以通过以下方法尝试解决：1. 引入移动巡检应用：使用移动设备和巡检应用（如极致物业软件、极致办公APP）进行巡检记录和处理，实现实时记录和上传，提高数据准确性和处理效率。2. 结合物联网技术：利用物联网设备（如极致AI视频），实现设施的远程监测和异常报警，减少人工巡检的盲区，提前发现问题并快速处理。3. 数据化管理和分析：通过极致物业管理系统集中管理巡检数据，实时监测设施状态，进行数据分析和报告，发现问题的趋势和瓶颈，制定改进措施。4. 建立问题处理流程：建立清晰的问题处理流程，巡检人员发现问题后，直接在系统中提交工单，自动通知相关人员，确保问题得到及时处理。5. 培训和监督巡检人员：提供培训和指导，确保巡检人员具备专业知识和技能，定期进行巡检结果的监督和评估，提高巡检质量和效果。

学电脑有几个你可以考虑一下，比如软件开发里的Java，UI设计，平面设计，室内设计等等，其他的像人工智能，C语言等都会因为较难，使用领域等等所 限制，望采纳初中毕业学历比较低还是建议去上一个技能+学历的学校，在学习技术的时候一要结合自己的兴趣爱好选择一个自己感兴趣的或者是又一定天赋特产的专业。可以学软件开发，男孩子逻辑思维强学软件开发的话就业前景也好学技术可以考虑计算机相关的专业，因为现在人人都离不开，社会发展的趋势也告诉我们这个行业的巨大前景，学习这方面的专业将来可从事岗位多，就业薪资高。可选择专业有软件、硬件、网络、设计等等，可以了解后做决定。初中生眼光一定要放长远一点，宁愿花个一两年认真学一门技术，也不要立刻出去打工，先学一门技术才是出路。现在很多初中生都去学IT，本来互联网就挺热门的，好好学出来就很有前途计算机专业要学的课程有很多，关键是要自己喜欢的去学习，而每个学校的计算机课程设置又会不一样，计算机主要方向也不同：软件开发方向、计算机网络技术、计算机应用技术等，选择好自己所想要学习的，然后认真去学习，坚持学习。首先可以根据自己感兴趣的方向选择如果没有自己喜欢的专业，就可以选择现在热门专业去学习。IT技术目前社会需求量大 就业面广 还可以创业零基础学习 没学历要求专业多 比如 UI 电子竞技 电子商务 人工智能 平面设计类 等等 专业丰富比方说是ui设计专业，办公自动化，VR空间动漫专业，移动互联专业，电子商务专业等，很多专业是值得选择学习的。初中生可以学习电脑，很适合学习电脑，初中生思维能力活跃很适合学习电脑这种需要思维逻辑的专业，很适合，只要认真学肯定能学会那要看你自己，但是你也可以选择好就业的专业，比如电商。随着社会经济的高速发展，现在的年轻人对于生活质量也越来越看重，好不容易买的房子，自然也是希望，能装多好装多好，都喜欢请设计师来装修，面对这么大的服务需求量，室内设计的前景是十分不错的学互联网行业技术会是不错的选择，现在设计类，软件开发类和电商类都是社会追求的人才可以学的专业有很多，UI设计 软件开发，电子商务等等房地产和建筑装饰行业高速发展需要大量专业设计人才，专业设计人才一直是招聘热门。近年来，买房、装修，已经成为大家关心的热点。经济的发展，收入的增加，使越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适与品位，装饰行业也随之快速发展，室内设计人才需求自然旺盛。计算机行业前景好是公认的，而且是0基础入门，不需要学历发展好的计算机专业有：软件开发、动漫设计、UI设计、平面设计、VR数字媒体设计、电子商务、网络工程等其实学什么都是可以的，只要是自己有兴趣就是可以去学习的，比如说计算机等。目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业软件前景还是很不错的。我国进入新时代了，对第三产业，服务业需求日益增多，大家花在手机上的时间也越来越多，这些都需要软件提供服务，不断发展的文化产业对软件需要也很多，如动漫设计，片头片尾设计，虚拟现实等。前景好，还要个人业务过硬，毕竟软件行业技术更新快，需要不断学习的。根据自己的兴趣或者未来想要从事的工作选择适合的专业报读,比如ui、vr、程序等以后的发展就很好学习电脑技术目前这方面的市场还是比较大的，就业面也比较广，学得好的话，工资待遇都还不错的；不过说的再好，主要还是看自己能不能学到真正的技术、有用的东西，除了外在的环境还看自己亲自去看看就知道了，不要听别人讲，事物都是相对的，有说好的肯定也有说不好的，还是要自己去看，去感受了学习电脑技术目前这方面的市场还是比较大的，就业面也比较广，学得好的话，工资待遇都还不错的；不过说的再好，主要还是看自己能不能学到真正的技术、有用的东西，除了外在的环境还看自己前景肯定是毋庸置疑的，电脑是当下最重要的一项，想学习电脑的话，也可以去一些相关的地方看看，这样可以更高效提高学习电脑的效率，加油互联网IT行业发展非常迅猛，近10多年来IT行业的一些产品已经深深影响到了咱们的衣、食、住、用、行，购物有淘宝和京东、出行有滴滴、社交有微信和QQ、点餐有美团。IT从业人员的职业前景当然也非常不错，IT岗位这么多咱们一定要选一个适合自己的岗位。有计算机科学与技术、网络工程、智能科学与技术、信息安全。计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。共有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。软件前景还是很不错的。我国进入新时代了，对第三产业，服务业需求日益增多，大家花在手机上的时间也越来越多，这些都需要软件提供服务，不断发展的文化产业对软件需要也很多，如动漫设计，片头片尾设计，虚拟现实等。前景好，还要个人业务过硬，毕竟软件行业技术更新快，需要不断学习的。计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。