计算机网络的软件系统主要有哪些？

品牌型号：联想拯救者Y9000P系统：Windows11计算机的软件系统包括系统软件与应用软件两大类。系统软件是各类操作系统，如windows、Linux、 UNIX等，还包括操作系统的补丁程序及硬件驱动程序，都是系统软件类。应用软件是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合。计算机软件是与计算机系统操作有关的计算机程序、规程、规则，以及可能有的文件、文档及数据。软件是用户与硬件之间的接口界面。用户主要通过软件与计算机进行交流。软件是计算机系统设计的重要依据。为了方便用户，为了使计算机系统具有较高的总体效用，在设计计算机系统时，必须通盘考虑软件与硬件的结合，以及用户的要求和软件的要求。计算机软件的特点：1、无形的，没有物理形态，只能通过运行状况来了解功能、特性和质量。2、软件渗透了大量的脑力劳动，人的逻辑思维、智能活动和技术水平是软件产品的关键。3、软件不会像硬件一样老化磨损，但存在缺陷维护和技术更新。4、软件的开发和运行必须依赖于特定的计算机系统环境，对于硬件有依赖性，为了减少依赖，开发中提出了软件的可移植性。5、软件具有可复用性，软件开发出来很容易被复制，从而形成多个副本。王者之心2点击试玩

【答案】：B、D计算机软件系统包括两种：一是系统软件，即系统自带的软件；另一种是应用软件，即用户根据自己需要安装的应用型的软件，包括视频软件、文字软件、办公软件等。故选BD。

　　计算机软件分为两大类：系统软件和应用软件；系统软件主要用于系统的管理，包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统、系统服务软件；应用软件服务于各种应用，包括管理信息系统、辅助设计软件、图文处理软件、数字计算与统计软件。

计算机的软件系统包括系统软件与应用软件两大类。系统软件是各类操作系统，如windows、 Linux、 UNIX等， 还包括操作系统的补J程序及硬件驱动程序,都是系统软件类。应用软件是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合。计算机软件是与计算机系统操作有关的计算机程序、规程、规则，以及可能有的文件、文档及数据。软件是用户与硬件之间的接口界面。用户主要通过软件与计算机进行交流。软件是计算机系统设计的重要依据。为了方便用户，为了使计算机系统具有较高的总体效用，在设计计算机系统时，必须通盘考虑软件与硬件的结合,以及用户的要求和软件的要求。计算机软件的特点:1、无形的，没有物理形态，只能通过运行状况来了解功能、特性和质量。2、软件渗透了大量的脑力劳动，人的逻辑思维、智能活动和技术水平是软件产品的关键。3、软件不会像硬件-样老化磨损，但存在缺陷维护和技术更新。4、软件的开发和运行必须依赖于特定的计算机系统环境，对于硬件有依赖性,为了减少依赖，开发中提出了软件的可移植性。5、软件具有可复用性，软件开发出来很容易被复制，从而形成多个副本。

计算机软件系统由系统软件和应用软件组成 系统软件：1.操作系统 2.语言处理系统 3.数据库管理系统 应用软件：指的是为解决某个应用领域中的具体任务而编制的程序

软件是计算机的灵魂，没有软件的计算机就如同没有磁带的录音机和没有录像带的录像机一样，与废铁没什么差别。使用不同的计算机软件，计算机可以完成许许多多不同的工作。它使计算机具有非凡的灵活性和通用性。也正是这一原因，决定了计算机的任何动作都离不开由人安排的指令。人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列称为程序。程序连同有关的说明资料称为软件。配上软件的计算机才成为完整的计算机。系统一般把软件分为两大类：应用软件和系统软件一、应用软件应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件，较常见的如1、文字处理软件用于输入、存贮、修改、编辑、打印文字材料等，例如WORD、WPS等。2、信息管理软件用于输入、存贮、修改、检索各种信息，例如工资管理软件、人事管理软件、仓库管理软件、计划管理软件等。这种软件发展到一定水平后，各个单项的软件相互连系起来，计算机和管理人员组成一个和谐的整体，各种信息在其中合理地流动，形成一个完整、高效的管理信息系统，简称MIS。3、辅助设计软件用于高效地绘制、修改工程图纸，进行设计中的常规计算，帮助人寻求好设计方案。4、实时控制软件用于随时搜集生产装置、飞行器等的运行状态信息，以此为依据按预定的方案实施自动或半自动控制，安全、准确地完成任务。二、系统软件各种应用软件，虽然完成的工作各不相同，但它们都需要一些共同的基础操作，例如都要从输入设备取得数据，向输出设备送出数据，向外存写数据，从外存读数据，对数据的常规管理，等等。这些基础工作也要由一系列指令来完成。人们把这些指令集中组织在一起，形成专门的软件，用来支持应用软件的运行，这种软件称为系统软件。系统软件在为应用软件提供上述基本功能的同时，也进行着对硬件的管理，使在一台计算机上同时或先后运行的不同应用软件有条不紊地合用硬件设备。例如，两个应用软件都要向硬盘存入和修改数据，如果没有一个协调管理机构来为它们划定区域的话，必然形成互相破坏对方数据的局面。有代表性的系统软件有：1、操作系统管理计算机的硬件设备，使应用软件能方便、高效地使用这些设备。在微机上常见的有：DOS、WINDOWS、UNIX、OS/2等2、数据库管理系统有组织地、动态地存贮大量数据，使人们能方便、高效地使用这些数据。现在比较流行的数据库有FoxPro、DB-2、Aess、SQL-server等3、编译软件CPU执行每一条指令都只完成一项十分简单的操作，一个系统软件或应用软件，要由成千上万甚至上亿条指令组合而成。直接用基本指令来编写软件，是一件极其繁重而艰难的工作。为了提高效率，人们规定一套新的指令，称为高级语言，其中每一条指令完成一项操作，这种操作相对于软件总的功能而言是简单而基本的，而相对于CPU的一眇操作而言又是复杂的。用这种高级语言来编写程序（称为源程序）就象用预制板代替砖块来造房子，效率要高得多。但CPU并不能直接执行这些新的指令，需要编写一个软件，专门用来将源程序中的每条指令翻译成一系列CPU能接受的基本指令（也称机器语言）使源程序转化成能在计算机上运行的程序。完成这种翻译的软件称为高级语言编译软件，通常把它们归入系统软件。目前常用的高级语言有VB、C、JAVA等，它们各有特点，分别适用于编写某一类型的程序，它们都有各自的编译软件。

1、一个完整的计算机系统由由硬件系统和软件系统两个部分组成，硬件系统的主要功能是为软件的使用提供良好的平台，软件系统的主要功能是在现有的硬件和内部协议的基础上完成数据的传输与应用。2、完整的计算机系统包括两大部分，即硬件系统和软件系统。计算机的硬件部分由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个基本部分组成，也称计算机的五大部件。计算机软件部分分为系统软件和应用软件两类。3、计算机软件系统由系统软件和应用软件两部分组成。系统软件有：操作系统、语言处理程序、数据库管理系统、系统服务软件。应用软件有：管理信息系统、辅助设计软件、文字图像处理软件、数学计算和统计软件包。4、计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类：系统软件是各类操作系统，如windows、Linux、UNIX等，还包括操作系统的补丁程序及硬件驱动程序，都是系统软件类。5、计算机软件系统应包括系统软件和应用软件。计算机的软件系统是指计算机在运行的各种程序、数据及相关的文档资料。计算机软件系统通常被分为系统软件和应用软件两大类。

【答案】：B计算机系统包括硬件系统和软件系统；软件系统包括系统软件和应用软件。

1.3 计算机软件系统的组成计算机软件由程序和有关的文档组成。程序是指令序列的符号表示，文档是软件开发过程中建立的技术资料。程序是软件的主体，一般保存在存储介质(如软盘、硬盘和光盘)中，以便在计算机上使用。文档对于使用和维护软件尤其重要，随着软件产品发布的文档主要是使用手册，其中包含了该软件产品的功能介绍、运行环境要求、安装方法、操作说明和错误信息说明等。某个软件要求的运行环境是指运行它至少应有的硬件和其他软件的配置，也就是说，在计算机系统层次结构中，它是该软件的下层(内层)至少应有的配置(包括对硬件的设备和指标要求、软件的版本要求等)。计算机软件按用途可分为系统软件和应用软件。1.3.1 系统软件系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件，是用来扩大计算机的功能、提高计算机的工作效率、方便用户使用计算机的软件，人们借助于软件来使用计算机。系统软件是计算机正常运转不可缺少的，一般由计算机生产厂家或专门的软件开发公司研制，出厂时写入ROM芯片或存入磁盘(供用户选购)。任何用户都要用到系统软件，其他程序都要在系统的软件支持下运行。系统软件主要分为操作系统软件(软件的核心)、各种语言处理程序和各种数据库管理系统3类。1. 操作系统系统软件的核心是操作系统。操作系统是由指挥与管理计算机系统运行的程序模板和数据结构组成的一种大型软件系统，其功能是管理计算机的软硬件资源和数据资源，为用户提供高效、全面的服务。正是由于操作系统的飞速发展，才使计算机的使用变得简单而普及。操作系统是管理计算机软硬件资源的一个平台，没有它，任何计算机都无法正常运行。在个人计算机发展史上曾出现过许多不同的操作系统，其中最为常用的有5种：DOS，Windows，Linux，Unix和OS/2，如图1-31所示为DOS操作系统和Windows操作系统的主界面。2. 语言处理系统语言处理系统包括机器语言、汇编语言和高级语言。这些语言处理程序除个别常驻在ROM中可以独立运行外，都必须在操作系统的支持下运行。● 机器语言机器语言是指机器能直接识别的语言，它是由“1”和“0”组成的一组代码指令。例如，01001001，作为机器语言指令，可能表示将某两个数相加。由于机器语言比较难记，所以基本上不能用来编写程序。● 汇编语言汇编语言是由一组与机器语言指令一一对应的符号指令和简单语法组成的。例如，“ADD A，B”可能表示将A与B相加后存入B中，它可能与上例机器语言指令01001001直接对应。汇编语言程序要由一种“翻译”程序来将它翻译为机器语言程序，这种翻译程序称为汇编程序。任何一种计算机都配有只适用于自己的汇编程序。汇编语言适用于编写直接控制机器操作的低层程序，它与机器密切相关，一般人也很难使用。● 高级语言高级语言比较接近日常用语，对机器依赖性低，是适用于各种机器的计算机语言。目前，高级语言已发明出数十种，下面介绍常用的几种，如表1-2所示。表 1-2 常用的几种高级语言名 称 功 能BASIC语言 一种最简单易学的计算机高级语言，许多人学习基本的程序设计就是从它开始的。新开发的Visual Basic具有很强的可视化设计功能，是重要的多媒体编程工具语言FORTRAN语言 一种非常适合于工程设计计算的语言，它已经具有相当完善的工程设计计算程序库和工程应用软件C语言 一种具有很高灵活性的高级语言，它适合于各种应用场合，所以应用非常广泛Java语言 这是近几年才发展起来的一种新的高级语言。它适应了当前高速发展的网络环境，非常适合用作交互式多媒体应用的编程。它简单、性能高、安全性好、可移植性强有两种翻译程序可以将高级语言所写的程序翻译为机器语言程序，一种叫“编译程序”，一种叫“解释程序”。编译程序把高级语言所写的程序作为一个整体进行处理，编译后与子程序库链接，形成一个完整的可执行程序。这种方法的缺点是编译、链接较费时，但可执行程序运行速度很快。FORTRAN，C语言等都采用这种编译方法。解释程序则对高级语言程序逐句解释执行。这种方法的特点是程序设计的灵活性大，但程序的运行效率较低。BASIC语言本来属于解释型语言，但现在已发展为也可以编译成高效的可执行程序，兼有两种方法的优点。Java语言则先编译为Java字节码，在网络上传送到任何一种机器上之后，再用该机所配置的Java解释器对Java字节码进行解释执行。3. 数据库管理系统数据库是以一定的组织方式存储起来的、具有相关性的数据的集合。数据库管理系统就是在具体计算机上实现数据库技术的系统软件，由它来实现用户对数据库的建立、管理、维护和使用等功能。目前在计算机上流行的数据库管理系统软件有Oracle 8i和SQL Server 2000等。1.3.2 应用软件为解决计算机各类问题而编写的程序称为应用软件。它又可分为应用软件包与用户程序。应用软件随着计算机应用领域的不断扩展而与日俱增。1. 用户程序用户程序是用户为了解决特定的具体问题而开发的软件。编制用户程序应充分利用计算机系统的种种现成软件，在系统软件和应用软件包的支持下可以更加方便、有效地研制用户专用程序。例如：火车站或汽车站的票务管理系统、人事管理部门的人事管理系统和财务部门的财务管理系统等。2. 应用软件包应用软件包是为实现某种特殊功能而经过精心设计的、结构严密的独立系统，是一套满足同类应用的许多用户所需要的软件。例如：Microsoft公司发布的Office XP应用软件包，包含Word 2002(字处理)、Excel 2002(电子表格)、PowerPoint 2002(幻灯片)、Access 2002(数据库管理)等应用软件，是实现办公自动化的很好的应用软件包，还有日常使用的杀毒软件(KV3000、瑞星、金山毒霸等)，以及各种游戏软件等。如图1-32所示为金山毒霸软件和Excel软件的主界面。

由系统软件应用软件组成。系统软件是应用软件载体，应用软件在系统软件之上运行。

1:操作系统，2:故障诊断系统，3:语言处理系统，4各种数据库管理系统

完整的计算机系统组成分为硬件系统和软件系统两大部分，硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分；软件系统则包括系统软件（计算机操作系统）以及应用软件。完整的计算机系统组成分为硬件系统和软件系统两大部分，硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分；软件系统则包括系统软件（计算机操作系统）以及应用软件。计算机计算机硬件系统计算机硬件是计算机的重要组成部分，其中包含了 5 个重要的组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。1、运算器计算机硬件中的运算器主要功能是对数据和信息进行运算和加工。运算器包括以下几个部分：通用寄存器、状态寄存器、累加器和关键的算术逻辑单元。运算器可以进行算术计算（加减乘除）和逻辑运算（与或非）。2、控制器控制器和运算器共同组成了中央处理器（CPU）。控制器可以看作计算机的大脑和指挥中心，它通过整合分析相关的数据和信息，可以让计算机的各个组成部分有序地完成指令。3、存储器顾名思义，存储器就是计算机的记忆系统，是计算机系统中的记事本。而和记事本不同的是，存储器不仅可以保存信息，还能接受计算机系统内不同的信息并对保存的信息进行读取。存储器由主存和辅存组成，主存就是通常所说的内存，分为 RAM 和 ROM 两个部分。辅存即外存，但是计算机在处理外存的信息时，必须首先经过内外存之间的信息交换才能够进行。4、输入设备输入设备和输出设备都是进行人机互动的关键设备。鼠标、键盘等输入设备的出现，给计算机带来了天翻地覆的变化。现有的鼠标主要有两类：光电鼠标和机械式鼠标。通过鼠标，我们可以很方便地在计算机屏幕上进行坐标的定位，可以很好地操作图形和软件处理，为人类提供了最大的便捷。键盘也是一类非常重要的输入设备，计算机大部分的指令都是通过键盘输入来进行的。

完整的计算机系统包括如下：一个完整的计算机系统由硬件和软件系统构成。硬件系统包括以下五个部分：运算器、控制器；存储设备；输入设备；输出设备。软件系统包括：系统软件和应用软件两个部分。系统软件是指计算机安装的各种操作系统；应用软件包括各种安装在操作系统上的实现不同用途的应用程序。计算机系统指用于数据库管理的计算机硬软件及网络系统。数据库系统需要大容量的主存以存放和运行操作系统、数据库管理系统程序、应用程序以及数据库、目录、系统缓冲区等，而辅存则需要大容量的直接存取设备。此外，系统应具有较强的网络功能。计算机系统由硬件（子）系统和软件（子）系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进行工作。自1946年第一台电子计算机问世以来，计算机技术在元件器件、硬件系统结构、软件系统、应用等方面，均有惊人进步。现代计算机系统小到微型计算机和个人计算机，大到巨型计算机及其网络，形态、特性多种多样，已广泛用于科学计算、事务处理和过程控制，日益深入社会各个领域，对社会的进步产生深刻影响。

硬件：硬件系统主要由中央处理器、存储器、输入输出控制系统和各种外部设备组成。中央处理器是对信息进行高速运算处理的主要部件，其处理速度可达每秒几亿次以上操作。存储器用于存储程序、数据和文件，常由快速的内存储器（容量可达数百兆字节，甚至数G字节）和慢速海量外存储器（容量可达数十G或数百G以上）组成。各种输入输出外部设备是人机间的信息转换器，由输入-输出控制系统管理外部设备与主存储器(中央处理器)之间的信息交换。

一个完整的计算机系统应包括如下：一个完整的计算机系统包括：计算机的硬件系统和软件系统。硬件系统是计算机系统的内核，进行信息处理的实际物理装置，包括中央处理器、存储器、输入输出控制系统和各种外部设备。连接人与硬件系统之间的接口界面就是软件系统，主要包括系统软件、支撑软件和应用软件。中央处理器是对信息进行高速运算处理的主要部件，其处理速度可达每秒几亿次以上操作。存储器用于存储程序、数据和文件。各种输入输出外部设备是人机间的信息转换器。操作系统是对各种软硬件资源的实施管理和控制，应用软件是用户按其需要自行编写的专用程序。扩展资料：计算机系统指用于数据库管理的计算机硬软件及网络系统。数据库系统需要大容量的主存以存放和运行操作系统、数据库管理系统程序、应用程序以及数据库、目录、系统缓冲区等，而辅存则需要大容量的直接存取设备。此外，系统应具有较强的网络功能。计算机系统由硬件（子）系统和软件（子）系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进行工作。

多媒体驱动软件,多媒体操作系统,多媒体数据处理软件,多媒体创作工具软件和多媒体应用软件

计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类：系统软件是各类操作系统，如windows、Linux、UNIX等，还包括操作系统的补丁程序及硬件驱动程序，都是系统软件类。应用软件可以细分的种类就更多了，如工具软件、游戏软件、管理软件等都属于应用软件类。扩展资料：一、计算机软件的特点1、计算机软件与一般作品的目的不同。计算机软件多用于某种特定目的，如控制一定生产过程，使计算机完成某些工作；而文学作品则是为了阅读欣赏，满足人们精神文化生活需要。2、要求法律保护的侧重点不同。著作权法一般只保护作品的形式，不保护作品的内容。而计算机软件则要求保护其内容。3、计算机软件语言与作品语言不同。计算机软件语言是一种符号化、形式化的语言，其表现力十分有限；文字作品则是人类的自然语言，其表现力十分丰富。4、计算机软件可援引多种法律保护，文字作品则只能援引著作权法。二、软件许可不同的软件一般都有对应的软件许可，软件的使用者必须在同意所使用软件的许可证的情况下采能够合法的使用软件。从另一方面来讲，某种特定软件的许可条款也不能够与法律相抵触。未经软件版权所有者许可的软件拷贝将会引发法律问题，一般来讲，购买和使用这些盗版软件也是违法的。参考资料来源：百度百科-计算机软件

计算机软件被分类为系统软件和应用软件两大类，软件本身包含程序、数据和文档。1、系统软件：系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。2、应用软件：应用软件是为了某种特定的用途而被开发的软件。它可以是一个特定的程序，比如一个图像浏览器。也可以是一组功能联系紧密，可以互相协作的程序的集合，比如微软的Office软件。也可以是一个由众多独立程序组成的庞大的软件系统，比如数据库管理系统。3、软件：与计算机系统操作有关的计算机程序、规程、规则，以及可能有的文件、文档及数据。扩展资料：软件的含义和特点：1、运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合。2、程序能够满意地处理信息的数据结构。3、描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。4、计算机软件与一般作品的目的不同。计算机软件多用于某种特定目的，如控制一定生产过程，使计算机完成某些工作；而文学作品则是为了阅读欣赏，满足人们精神文化生活需要。5、要求法律保护的侧重点不同。著作权法一般只保护作品的形式，不保护作品的内容。而计算机软件则要求保护其内容。6、计算机软件语言与作品语言不同。计算机软件语言是一种符号化、形式化的语言，其表现力十分有限；文字作品则是人类的自然语言，其表现力十分丰富。7、计算机软件可援引多种法律保护，文字作品则只能援引著作权法。参考资料来源：百度百科-软件参考资料来源：百度百科-计算机软件

计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类。1、系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。2、应用软件是为了某种特定的用途而被开发的软件。它可以是一个特定的程序，比如一个图像浏览器。也可以是一组功能联系紧密，可以互相协作的程序的集合，比如微软的Office软件。扩展资料软件是计算机系统设计的重要依据。为了方便用户，为了使计算机系统具有较高的总体效用，在设计计算机系统时，必须通盘考虑软件与硬件的结合，以及用户的要求和软件的要求。软件的特点1、计算机软件与一般作品的目的不同。2、要求法律保护的侧重点不同。著作权法一般只保护作品的形式，不保护作品的内容。而计算机软件则要求保护其内容。3、计算机软件语言与作品语言不同。4、计算机软件可援引多种法律保护，文字作品则只能援引著作权法。参考资料来源：百度百科-计算机软件

　　软件系统是指由系统软件、支撑软件和应用软件组成的计算机软件系统，它是计算机系统中由软件组成的部分。它包括操作系统、语言处理系统、数据库系统、分布式软件系统和人机交互系统等。 　　操作系统用于管理计算机的资源和控制程序的运行。语言处理系统是用于处理软件语言等的软件，如编译程序等。数据库系统是用于支持数据管理和存取的软件，它包括数据库、数据库管理系统等。数据库是常驻在计算机系统内的一组数据，它们之间的关系用数据模式来定义，并用数据定义语言来描述；数据库管理系统是使用户可以把数据作为轴象项进行存取、使用和修改的软件。分布式软件系统包括分布式操作系统、分布式程序设计系统、分布式文件系统、分布式数据库系统等。人机交互系统是提供用户与计算机系统之间按照一定的约定进行信息交互的软件系统，可为用户提供一个友善的人机界面。

一个完整的计算机系统由硬件和软件系统构成，其中硬件系统。硬件系统是计算机系统的内核，进行信息处理的实际物理装置，包括中央处理器、存储器、输入输出控制系统和各种外部设备。连接人与硬件系统之间的接口界面就是软件系统，主要包括系统软件、支撑软件和应用软件。中央处理器是对信息进行高速运算处理的主要部件，其处理速度可达每秒几亿次以上操作。存储器用于存储程序、数据和文件。各种输入输出外部设备是人机间的信息转换器。操作系统是对各种软硬件资源的实施管理和控制，应用软件是用户按其需要自行编写的专用程序。

计算机软件(computer software)指计算机系统中除硬件以外的所有事物,随着计算机的发展，人们根据不同的需要设计相应的软件，因此，软件的种类多不胜数，总的来说可以分为如下几大类：1、操作系统操作系统（ operating system）是软件中最重要的一种。2、程序设计语言处理系统程序设计语言是人与计算机进行信息交流的语言工具。3、办公系统软件办公系统软件用于协助人们处理一些日常事务，包括：文字处理、表格处理、演示文稿制作等。常见的办公系统软件有；office 系列软件、WPS 2000、 word 、Excel等。4、媒体工具软件媒体工具软件包括媒体播放、媒体制作、媒体管理等，用于处理音频、视频等信息。常见的媒体工具软件有：winamp(MP3播放软件)、media player（媒体播放器）、authorware（多媒体制作工具）等。5、图像工具软件图像软件用于对图像进行加工处理、制作动画等。有photoshop（图像处理软件）等。6、网络工具软件网络工具软件包括网页浏览、下载工具、电子邮件工具、网页制作工具等。

计算机组成分为两大部分：即硬件与软件组成，其中计算机硬件应由运算器,存储器,控制器,输入设备和输出设备5大基本部分组成；软件由操作系统与应用软件组成！

一：系统软件系统软件是计算机裸机之上的第一层软件，提供计算机各种硬件资源的管理。系统软件又分为操作系统软件，数据库管理软件，语言处理软件和程序辅助软件。操作系统软件是最重要的系统软件，直接管理着计算机的各个独立硬件的协调工作。语言处理软件负责把高级语言转换成计算机能直接识别的机器语言；数据库管理软件提供数据的存储与管理，方便用户查找和数据分类。程序辅助软件提供应用软件的开发等，这些都是系统软件，系统软件通常介于计算机硬件和应用软件之间。二：应用软件应用软件，顾名思义就是为特定的应用而开发的软件，具有特定的用途。比如文字处理软件，提供专门的文字输入，排版和编辑。应用软件比系统软件数量上多得多。利用计算机，为了满足使用者不同的需求，软件开发者开发了各种各样的应用哦哦软件，极大的丰富了计算机的功能。相似功能的应用软件可以组合成应用软件集合，比如微软的办公套件，集成了文字处理软件，表格处理软件和演示文稿处理软件等。

一个完整计算机系统的组成. 运算器. CPU 控制器. 主机 寄存器. 内存 随机存储器(RAM).只读存储器(ROM). 计算机系统 外部设备 输入设备. 输出设备. 软件 系统软件.应用软件.计算机系统由硬件和软件组成.硬件为主机和外部设备,主机包括CPU、内存；外部设备包括外存和终端等.软件为系统软件和应用软件组成.他们的层次关系有高层到底层依次为：用户程序、系统应用程序、操作系统、裸机.他们的驱动控制遵循冯·诺依曼结构.

计算机软件分为两大类：系统软件和应用软件。系统软件主要用于系统的管理，包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统、系统服务软件。应用软件服务于各种应用，包括管理信息系统、辅助设计软件、图文处理软件、数字计算与统计软件。

计算机硬件包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。1、常用的输入设备有键盘、鼠标、触摸屏、数字转换器等。2、常用的输出设备有显示器、打印机、绘图仪和传真机等。3、存储器将输入设备接收到的信息以二进制的数据形式存到存储器中。4、运算器又称算术逻辑单元。5、制器是计算机指挥和控制其它各部分工作的中心，其工作过程和人的大脑指挥和控制人的各器官一样。计算机软件没有安装任何软件的计算机称为裸机，可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

多媒体计算机硬件系统主要包括以下几部分：1)多媒体主机，如个人机、工作站、超级微机等。2)多媒体输入设备，如摄像机、电视机、麦克风、录像机、视盘、扫描仪、CD-ROM等。3)多媒体输出设备，如打印机、绘图仪、音响、电视机、喇叭、录音机、录像机、高分辨率屏幕等。4)多媒体存储设备，如硬盘、光盘、声像磁带等。5)多媒体功能卡，如视频卡、声音卡、压缩卡、家电控制卡、通信卡等。6)操纵控制设备，如鼠标器、操纵杆、键盘、触摸屏等。多媒体计算机软件系统包括多媒体操作系统、图形用户接口和支持多媒体数据开发的应用工作软件。多媒体计算机的软件系统是以操作系统为基础的。除此之外，还有多媒体数据库管理系统、多媒体压缩/解压缩软件、多媒体声像同步软件、多媒体通信软件等。特别需要指出的是，多媒体系统在不同领域中的应用需要有多种开发工具，而多媒体开发和创作工具为多媒体系统提供了方便直观的创作途径，一些多媒体开发软件包提供了图形、色彩板、声音、动画、画像及各种媒体文件的转换与编辑手段.

正确答案：ac因为：系统软件是指是管理、监控和维护计算机资源的软件。应用软件是指专门为某一应用目的而编制的软件。应用软件包括1、文字处理软件，2、信息管理软件，3、辅助设计软件，4、实时控制软件。

完整的计算机系统组成分为硬件系统和软件系统两大部分，硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分；软件系统则包括系统软件（计算机操作系统）以及应用软件。完整的计算机系统组成分为硬件系统和软件系统两大部分，硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分；软件系统则包括系统软件（计算机操作系统）以及应用软件。计算机计算机硬件系统计算机硬件是计算机的重要组成部分，其中包含了 5 个重要的组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。1、运算器计算机硬件中的运算器主要功能是对数据和信息进行运算和加工。运算器包括以下几个部分：通用寄存器、状态寄存器、累加器和关键的算术逻辑单元。运算器可以进行算术计算（加减乘除）和逻辑运算（与或非）。2、控制器控制器和运算器共同组成了中央处理器（CPU）。控制器可以看作计算机的大脑和指挥中心，它通过整合分析相关的数据和信息，可以让计算机的各个组成部分有序地完成指令。3、存储器顾名思义，存储器就是计算机的记忆系统，是计算机系统中的记事本。而和记事本不同的是，存储器不仅可以保存信息，还能接受计算机系统内不同的信息并对保存的信息进行读取。存储器由主存和辅存组成，主存就是通常所说的内存，分为 RAM 和 ROM 两个部分。辅存即外存，但是计算机在处理外存的信息时，必须首先经过内外存之间的信息交换才能够进行。4、输入设备输入设备和输出设备都是进行人机互动的关键设备。鼠标、键盘等输入设备的出现，给计算机带来了天翻地覆的变化。现有的鼠标主要有两类：光电鼠标和机械式鼠标。通过鼠标，我们可以很方便地在计算机屏幕上进行坐标的定位，可以很好地操作图形和软件处理，为人类提供了最大的便捷。键盘也是一类非常重要的输入设备，计算机大部分的指令都是通过键盘输入来进行的。

软件系统(Software Systems)是指由系统软件、支撑软件和应用软件组成的计算机软件系统，它是计算机系统中由软件组成的部分。它包括操作系统、语言处理系统、数据库系统、分布式软件系统和人机交互系统等软件（中国大陆及香港用语，台湾作软体，英文：Software）是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为编程语言、系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。软件并不只是包括可以在计算机（这里的计算机是指广义的计算机）上运行的电脑程序，与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体

一个完整的计算机系统包括：计算机的硬件系统和软件系统。硬件系统是计算机系统的内核，进行信息处理的实际物理装置，包括中央处理器、存储器、输入输出控制系统和各种外部设备。连接人与硬件系统之间的接口界面就是软件系统，主要包括系统软件、支撑软件和应用软件。中央处理器是对信息进行高速运算处理的主要部件，其处理速度可达每秒几亿次以上操作。存储器用于存储程序、数据和文件。各种输入输出外部设备是人机间的信息转换器。操作系统是对各种软硬件资源的实施管理和控制，应用软件是用户按其需要自行编写的专用程序。扩展资料：计算机系统指用于数据库管理的计算机硬软件及网络系统。数据库系统需要大容量的主存以存放和运行操作系统、数据库管理系统程序、应用程序以及数据库、目录、系统缓冲区等，而辅存则需要大容量的直接存取设备。此外，系统应具有较强的网络功能。计算机系统由硬件（子）系统和软件（子）系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进行工作。

1.小学一年级教学设计范文 　　教学目标： 　　（一）认知：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。 　　（二）情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。 　　（三）能力：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。 　　教学重点与难点： 　　重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法，培养合作意识。 　　难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。种媒材。 　　教学过程 　　（一）组织教学 　　预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。 　　（二）谈话导入 　　师：春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？ 　　生：因为树叶绿了，小燕子回来了，桃花开了，学校的山茶花也开了…… 　　师：你喜欢花吗？为什么？ 　　生：很喜欢。因为花很美…… 　　师：花很美，如果到处都是鲜花多么好啊。今天就让我们一同进入鲜花的世界――揭题《花的世界》 　　（三）观察、欣赏、感受 　　1、十大名花欣赏（课件展示，伴有音乐，逐一播放图片。） 　　你知道国花吗？知道它叫什么名字，长什么样吗？让我们一起去看一看吧！ 　　2、提问： 　　（1）你最喜欢什么花？为什么？ 　　（2）它是什么季节里开的？长得什么样子？有哪些颜色？ 　　（3）能说说有关它的故事吗？ 　　3、说一说 　　（1）你还知道哪些花卉？ 　　（2）它的名字是什么？ 　　（3）它长得什么样子？ 　　（4）能说说有关它的故事吗？ 　　学生回答的花，教师尽可能地展示。 　　4、应用欣赏 　　在我们的日常生活中，也常常可以看见花。你从生活的什么地方能找到它？用什么材料制成的？点击课件 　　（四）拼一拼 　　同学们手中有许多不同颜色的几何图形，你能简单拼一拼，使它变成花吗？ 　　（五）思考、探索 　　1、实例欣赏 　　师问：“除了拼，还能用什么方法把这些美丽的花留住呢？先来看看其他同学是怎样做的吧！”点击课件，和同学说一说，它们是用什么材料，怎么做出来的？ 　　2、小组讨论 　　（1）你带了什么材料？用你手中的材料能做出什么样的花？你打算先做什么？再做什么？花用什么材料做，什么形状？怎样做？叶子用什么做，怎样做？（折）（扎）（剪） 　　（2）想一想，说一说，怎样做更好看？ 　　（3）根据材料和方法的不同，分小组自由合作，然后办个小花展，装饰教室。让美丽的花永远开在我们的教室里。 　　（六）学生创作 　　教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题，并及时展示优秀作业。 　　（七）小结 　　1、师生共同扮演蝴蝶角色飞入各组“小花圃”中赏析评价学生作品。让学生评出的鲜花，并说明为什么。 　　2、环保教育。 　　师：有的人看见好看的花就把它摘下来，他这样做对不对？为什么？ 　　生：不对。花是大家的，要爱护公物，要美化城市，不要摘花…… 　　结束语：同学们都知道摘花是不对的"，我们自己不但不摘花，还要劝别人不要摘花，要爱护公物，让我们的城市更加美，让我们的祖国到处都是花的海洋。 2.小学一年级教学设计范文 　　一、学生情况分析 　　小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。今年秋季体育教学对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下： 　　教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。” 　　一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。 　　二、教学目标 　　培养学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长；使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打好基础；对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。 　　三、教材分析 　　小学体育（与健康）包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识；实践部分包括：①走和跑；②跳跃；③投掷；④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡；⑤小球类；⑥队列队形、徒手操；⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教学内容不单独分类，纳入各类教学内容之中；韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。具体教学内容见教学进度表： 　　四、教学重难点 　　重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位学生都学会做广播体操。 　　难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。 　　五、教学措施 　　1、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。 　　2、激发学生学习兴趣，首先让学生明确学习目的，端正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐趣的基础上激发学生的学习主动性，培养学生创新精神，采用启发、诱导和各种各样的手段激发学生的兴趣，充分调动学生锻炼身体的积极性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。 　　3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采用生动形象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使学生感知动作，领会动作要领，掌握锻炼方法，形成完整的正确动作概念，培养学生观察判断能，启发学生积极思维，提高教学水平。 　　4、自制体育器材，认真抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，创造条件，保证教学的基本需要。 　　5、以《学生体质健康标准》为目标，对学生进行系统的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。 3.小学一年级教学设计范文 　　教学目标： 　　1、知识目标：使学生初步了解一些，听课、读书、写字等方面的要求。 　　2、能力目标：使学生学会整理自己的学习用品。 　　3、情感目标：通过进行日常行为习惯的指导和训练，培养学生良好的行为习惯 　　教学重点： 　　培养学生的`自理能力 　　教学难点： 　　实际操作要持之以恒 　　教学准备： 　　常用文具 　　教学时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　一、学习习惯的养成 　　（一）听课 　　1、正上课坐姿端正，认真听讲，不溜号，要积极发言，有事举手，得到允许后，站起来讲话声音要响亮。 　　2、读书双手拿书，身体略向前倾，眼睛离书本要保留一尺远的距离，学会朗读。 　　（二）写字（做到三个一） 　　1、坐端正，身体稍稍前倾，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳远。 　　2、注意保持正确的握笔姿势，手离笔尖一寸远。 　　3、书写要干净（落笔稳、位置要准、不擦） 　　［设计意图］使学生认识到良好学习习惯对学习的重要性，培养学生良好的学习习惯。 　　二、学会自己整理学习用品 　　（一）用卷笔刀自己削铅笔。 　　（二）整理文具。 　　（三）整理书本（铅笔5支，橡皮一块，格尺，卷笔刀，课表） 　　（四）学习包书皮（书本平整，不卷页，按当天课表内容装学习用品，摆放要有序，要整齐。 　　教育学生爱惜学习用具，自己的事情自己做。 　　三、作业设计。 　　1、回到家里自己试着把数学书包好书皮，写清楚名字。 　　2、自己整理好文具、书包。 4.小学一年级教学设计范文 　　教学目标： 　　1、认识常用的交通标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识。 　　2、感受违反交通规则的严重后果及遵守交规的重要性，从而提高交通安全意识，自觉遵守交通规则。 　　教学重点：认识常用的交通标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识。 　　教学难点：认识常用的交通标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　小朋友们，你认识交通信号灯吗？ 　　二、看一看，想一想（分析事例，强化观点）： 　　1、老师读“安全警示”中的故事（P24）。 　　2、引导学生想一想，说一说：怎样安全过马路？ 　　3、全班交流。 　　4、教师补充小结。 　　三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为） 　　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。 　　2、指名读小博士的话，了解以下内容： 　　（1）认识交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯闪闪不抢行。 　　（2）过马路，左右看，不在路上跑和玩。 　　（3）有车时不突然横穿马路，在没有红绿灯的路口应该这样行走。 　　3、说说自己上学和回家时是怎样在公路上行走的。 　　四、总结全课，测一测： 　　1、小检测：想一想，说一说 　　看图，说说下面小朋友的做法对吗？应该怎么做？ 　　2、教师检查总结。 　　3、学生看拼音读“小贴士” 　　学儿歌 知安全 　　十字路口车辆多，胡乱穿行会闯祸。红黄绿灯来指挥，看清信号再通过。 5.小学一年级教学设计范文 　　教学目标： 　　知识与技能： 　　1、正确认读本课十四个生字，会写六个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　3、理解课文内容，懂得要热爱大自然，要用自己的行动去保护大自然的美。 　　过程与方法： 　　1、通过聊天交流，启发性设置问题情境，带领学生走进大自然，接触大自然，融进大自然。 　　2、通过各种形式的诵读，想象画面，感受大自然的美好，激发学生用自己的实际行动保护大自然的美。 　　情感、态度与价值观： 　　理解课文内容，懂得要热爱大自然，要用自己的行动去保护大自然的美。 　　重难点分析： 　　1、会写六个生字，正确认读“植树、种花、保护、田野、城市”等词语。 　　2、诵读课文，理解诗歌内容，体味大自然的美要靠人类保护是文章的难点。教学时引导学生读进去，以语感引发情感，以情感带动语感，尝试声情一致的朗读能力达成与提升。 　　课前准备： 　　多媒体课件。 　　教学过程 　　第一课时 　　一、创设情境，激发情趣。 　　（一）出示多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮可爱的小燕子、绿色的小青蛙……让学生整体感知大自然的美妙神奇。 　　（二）提问，学生思考回答。 　　1、你都看到了什么？ 　　2、你有什么样的感受？ 　　3、我们生活在美好的大自然中，我们应该怎样对待大自然呢？大自然又会怎样对待我们呢？ 　　二、初读课文，自学生字。 　　（一）提出自读要求，学生自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。 　　（二）同桌互读文中的生词，先指读，后开火车读。 　　课件出示词语 　　（三）读诗歌，听者给予评价。 　　三、再读课文，读出感情。 　　课件展示 　　（一）提问：“我们植树”，大自然给了我们怎样的回答？ 　　找出句子来，自己读一读，然后男女生对读。 　　引导体会“回答”的内容。 　　（二）提问：“我们种花”，大自然给了我们怎样的回答？ 　　找出来同桌读一读，然后男女生对读。 　　（三）学习体会“爱护燕子”、“保护青蛙”的句子，学习方式与上面的相同。 　　男女生交换对读。 　　（四）大自然的回答好不好？如果用一个词来形容大自然的回答，你说用什么词？ 　　（五）“山间田野长满绿树”、“城市乡村开遍鲜花”是什么景象？你能说一说吗？ 　　四、读中理解，尝试背诵。 　　（一）学生读课文。 　　（二）提问：课文写了什么景象？ 　　学生语言描述。 　　（三）课件展示课文，“植树”、“种花”、“爱护”、“保护”、“热爱”几个词空缺。 　　学生尝试补充课文空缺的几个词。 　　（四）学生试背诵。可配音乐《大自然的情诗》。 　　五联系实际，拓展延伸（作业）。 　　我们还能为大自然做哪些事情？大自然又会给我们哪些美的回答？课件出示 　　学生用自己喜欢的形式表达，可以写，可以画，还可以用实际行动做一做。 　　第二课时 　　一、作业展示，成果体验。 　　学生展示作业。 　　二、再认生字，复习巩固。 　　（一）课件展示会认、会写的生字，将课文中含有生字的词语进行复现。 　　（二）课件展示用新生字连成新句子，将生字置于新的语境中以强化再认。 　　1、小青蛙长大了，我们要保护它。 　　2、城市中有一座小山，山顶上植了树，还满山都是野花，我爱这美丽的小山。 　　三、记忆生字字形与书写。 　　（一）课件展示六个要求会写的生字。 　　（二）你怎么记住它？ 　　（三）观察：怎样才能写正确？ 　　美：上方是头顶所戴的东西，下方的“大”是正面站立的人形。 　　乡：像曲曲弯弯的乡村小路。 　　种：可用熟字合并法记忆。 　　（四）指导书写，怎么写才美？ 　　学生发言。 　　学生在书上写，写后小组评议、全班评议。

汽车散热器，顾名思义，&ldquo散热&rdquo这是最关键的角色。汽车散热器作为汽车内部的传热和导热部件，对汽车起着至关重要的作用。汽车散热器的关键材料是铝或铜，散热器芯是其关键部件，其中含有防冻剂。一般来说，汽车散热器是一种热交换器。接下来，让我们用汽车编辑器来看看汽车散热器的工作原理。汽车散热器的工作原理&mdash&mdash散热器简介散热器是汽车冷却系统。发动机水冷系统中的散热器由进水室、出水室、主板和散热器芯三部分组成。防冻液流入散热器芯，空气体从散热器芯流出。热的防冻液变冷是因为向空气体散热，冷的空气体变暖是因为吸收防冻液的热量，所以散热器是热交换器。汽车散热器的工作原理&mdash&mdash散热器原理为了防止发动机过热，燃烧室周围的零件(气缸套、气缸盖、气门等。)必须适当冷却。为了保证冷却效果，汽车冷却系统大多由散热器、节温器、水泵、气缸水道、缸盖水道、风扇等组成。散热器负责冷却循环水。它的水管和散热片大部分是铝制的。铝制水管呈扁平状，翅片呈波纹状。它注重散热性能。安装方向与空气流方向垂直，风阻要小，冷却效率要尽可能高。防冻液流入散热器芯，空气体从散热器芯流出。热的防冻液变冷是因为向空气体散热，冷的空气体变暖是因为吸收防冻液的热量，所以散热器是热交换器。汽车散热器的工作原理&mdash&mdash散热器结构汽车散热器是汽车水冷发动机冷却系统中不可缺少的重要部件。现在，它正朝着轻质、高效、经济的方向发展。汽车散热器的结构不一定适应新的发展。汽车散热器最常见的结构形式包括DC式和横流式。一般来说，散热器芯的结构形式可以分为两类:管式和管带式。管式散热器的核心由许多细冷却管和散热片组成。大多数冷却管采用扁圆截面，以减少空空气阻力，增加传热面积。散热器芯要有足够的流通面积让防冻液通过，同时也要有足够的流通面积让空气体通过足够的空气体带走防冻液传递给散热器的热量。散热器在汽车零部件中起着不可替代的重要作用，维修保养是必不可少的。同时必须有足够的散热面积，完成防冻液、空气体和散热器之间的热交换。管式散热器由波纹散热条和冷却管交替排列焊接而成。与管式散热器相比，在同等条件下，管式散热器的散热面积可增加12%左右。此外，散热带还设有类似百叶窗的孔洞，对气流产生扰动，破坏散热带表层流动空气体的附着层，提高散热能力。希望朋友们能喜欢汽车编辑分享的关于汽车散热器工作原理的所有内容。百万购车补贴

东风吹、战鼓擂、++班怕过谁

要点：1、报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2、班级及作者名称班级和作者姓名应在题目下方注明3、摘要报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。4、正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查（实践）手段组成，以及对实践活动中得到的成果或者所得的详细叙述。要能够体现实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，通过实践有所得有所想。5、结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6、谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的实践单位、老师、同学等。范文：敬老院社会实践报告尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因为有了他们的付出，才有我们安心的这一代。所以，今天我准备要开始事实我的寒假计划的第一站，就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人，还有一个星期就要过年了，希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。首先，我利用了我的优势条件，在我家的广告公司做了两幅宣传的条幅，一个上面写着“寒冷的冬天，你我的努力会让这里温暖如夏”，另一幅写着“多一份爱心，少一份寒冷”。带着这两幅条幅和一些大家凑到的食品，我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了“汤原县敬老院”。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。我们就进去找到了敬老院的负责人也就是“刘院长”，向她表明了我们的来由。刘院长便向这个老爷爷、老奶奶说明了一下我们的来由。这些老人知道我们的来由后，全都露出了和蔼的笑容，连声向我们道谢，我们也不知道怎么才好，第一次发现，这些老爷爷，老奶奶真的特别可爱。一切都做好了，我们便跟老人们一起坐到了活动室里，跟这些和蔼的老爷爷，老奶奶聊了起来。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。大家在一起欢歌笑语，好像真的融入到了一起似的，真的很开心，很欣慰。不知不觉中，天黑了，今天的实践结束了，我们不得不往回启程了。这一天，我们倾听了各式各样的精彩和辛酸的人生历程，让我们的思绪也停留在那个贫苦年代。看着他们脸上的皱纹，都是岁月的痕迹，我想他们心中的皱纹深度，更是无法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。

志存高远的意思为追求远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等. 勤奋笃学的意思是勤奋专心好学. 合起来就是追求远大的理想,勤奋专心好学.

幼儿园小班班主任个人工作总结 　　光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴u2026u2026“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下： 　　一、细心呵护，做好保育工作： 　　在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利u2026u2026孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。 　　二、教育教学的灵性发展： 　　现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的"事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。 　　根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 　　听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。 　　当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“毽子”等活动材料供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。 　　三、人之初，性本善，说品德行为： 　　我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依、张凯文、苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：李文涛、庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。 　　四、警钟常鸣，做好安全工作： 　　幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。 　　五、家园同步，体验合作的快乐： 　　切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。 　　我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。 　　六、存在不足，努力改进与提高： 　　本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 ;

随着餐饮业的不断发展，人们对火锅的需求越来越多，火锅这一餐饮形式，受到许多投资者的追捧。但是，面对竞争益激烈的火锅市场，怎样开办火锅店，怎样确保取得效益？是人们十分关注的问题。本书正是从开办火锅店的角度出发，详尽介绍了开办火锅的一系列复杂准备工作，包括对市场调查，火锅店类型与经营方式选择，选址，名称与设计，火锅店厨房布局，经营管理及四川火锅的种类及制法、创新等，内容丰富，新颖独特，力求理论与实践相结合，突出实用性和操作性。 第一章 怎样进行火锅市场的调查第一节 对火锅市场的影响因素第二节 火锅市场调查的切入点第三节 对火锅市场的调查方法第四节 火锅市场的划分与定位第二章 火锅店的类型与经营方式的选择第一节 火锅店的类型第二节 火锅店的经营形式第三章 火锅店的选址第一节 火锅店选址的区域因素第二节 火锅店选址的原则第三节 火锅店的选址与布局第四节 火锅店选的址的地量因素与方位第五节 选址后的场所获取第四章 火锅店的名称与设计第一节 火锅店的名称与设计原则第二节 火锅店的名称设计第三节 火锅店的标记设计第四节 火锅店的招牌第五节 火锅店的形象第六节 火锅品牌的推广与广告宣传第五章 火锅店堂与厨房而局第一节 火锅店的设计与装修第二节 火锅店堂服力功能设计第三节 厨房的设计与布局第六章 火锅店的管理第一节 火锅店的人才招聘与培训第二节 火锅店的综合管理第七章 火锅店的经营第一节 掌握火锅经营之道第二节 火锅的利润计划、盈利、销售、成本第三节 火锅店的成本与定价方法第四节 火锅店的投资收益第五节 火锅店的经营风险与对策第八章 四川火锅的种类与制法第一节 四川锅的分类第二节 四川锅的制法第九章 四川锅的创新方法第一节 四川火锅的观念创新第二节 四川火锅经营创新不懂得可按照上面去搜索!

【真题试题】(2009年案例分析第一大题，第71～74题) 　　环能公司共有员工2080人，资产总额15.6亿元，2008年销售收入8.7亿元，利税2.2亿元，由一位总经理和三位副总经理组成领导班子，下设位于中国的甲分公司和位于M国的乙有限责任公司，两个单位均实行独立核算，重大决策、命令、指挥集中在环能公司的层，日常执行事务则由下属公司各自负责。其组织结构如下图所示(图略)。 　　2008年以来，受全球金融危机的影响，加之环能公司所属国内外两个公司各自为政、本位主义倾向严重，两个公司经营运行状况越来越不利于企业的发展。为扭转公司经营被动局面，提高公司整体运行经济效益，环能公司总经理兼乙有限责任公司董事长华某组织三位副总经理、甲分公司领导、乙有限公司领导和董事会成员以及两级公司部门负责人共同研究讨论企业经营战略，经多次研讨，大家达成共识，一致认为应当调整公司组织结构。 　　2008年11月，环能公司总经理办公会研究决定并商乙有限责任公司董事会同意，将分、子公司级管理职能与总公司级管理职能合并，环能公司由一位总经理、五位副总经理和四位“总师”组成新的领导班子，直接行使原甲分公司和乙有限责任公司领导班子全部经营权，同时将两个公司研发和后勤等部门剥离，另行组成技术服务公司，为两个公司提供服务。 　　2009年1月，环能公司对组织结构进行了调整。由于各管理岗位负责人员的责权利统一、工作自觉性提高，企业经营又逐步回归到高速发展通道。 　　根据以上资料，回答下列问题： 　　【真题试题】(2009年案例分析第71题) 　　1.依据我国企业规模划型标准，环能公司属于( )。 　　A.小型企业 　　B.中型企业 　　C.大型企业 　　D.特大型企业 　　【真题解析】 　　大型企业的标准是人员2000以上，销售额3亿元以上，资产总额4亿元以上。因此，本题的正确答案为C。 　　【真题试题】(2009年案例分析第72题) 　　2.2009年1月以前，环能公司采用的组织结构属于( )。 　　A.直线型 　　B.职能制 　　C.直线—职能制 　　D.事业部制 　　【真题解析】 　　由于其有分公司和子公司，因此属于事业部制。因此，本题的正确答案为D。 　　【真题试题】(2009年案例分析第73题) 　　3.就环能公司决策层而言，组织结构调整前后管理与责、权变化主要表现为( )。 　　A.管理幅度增大 　　B.决策责任增大 　　C.对甲乙两个公司的控制权增大 　　D.决策效率降低 　　【真题解析】 　　原先是一位总经理和三位副总经理，现在是五位副总经理和四位总师，因此，管理幅度增大了。决策效率提高了。因此，本题的正确答案为BC。 　　【真题试题】(2009年案例分析第74题) 　　4.环能公司调整组织结构等活动属于( )。 　　A.企业体制创新 　　B.企业技术创新 　　C.企业经营创新 　　D.企业管理创新 　　【真题解析】 　　这一调整和技术无关，与经营也无关。因此，本题的正确答案为AD。 　　【真题试题】(2008年案例分析第一大题，第71—74题) 　　甲公司成立于l998年8月，有员工890人，资产总额26000万元，年均资产报酬率l2.5%，公司管理规范，人才储备充分，但上游资源不充足。乙公司成立于2004年10月，有员工569人，资产总额8400万元，由于经营不善，公司发展缓慢，年均资产报酬率5.3%，但上游资源充足。甲公司和乙公司共处在同一竞争行业的工业企业，面对行业日益激烈的竞争形式，为了迅速扩大企业规模、增强企业市场抗风险能力，2006年6月，甲公司兼并乙公司组成为丙公司，丙公司成立后新增员工65人，新公司组织机构形态特征如下图。2008年年底，公司资产额增加4600万元，销售额达到28000万元，年均资产报酬率l9.3%。 　　根据以上资料，回答下列问题： 　　【真题试题】 　　5.根据企业规模划分标准，丙公司属于( )企业。 　　A.小型 　　B.中型 　　C.大型 　　D.特大型 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是企业类型。根据企业规模划分，可将企业分为大型企业、中型企业、小型企业。最新的企业划分标准是按照从业人数、销售额、资产总额三个标准来划分的。如，对工业企业，大型企业需满足从业人员在2000人及以上，销售额在30000万元及以上，资产总额在40000万元及以上;中型企业从业人员在300～2000人，销售额在300027～30000万元，资产总额在4000万～40000万元;小型企业从业人员在300人以下，销售额在3000万元以下，资产总额在4000万元以下。显然丙公司属于中型企业。 　　因此，本题的正确答案为B。 　　【真题试题】 　　6.丙公司的组织机构形式是( )。 　　A.直线制 　　B.职能制 　　C.直线一职能制 　　D.矩阵管理制 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是企业组织机构的形式。直线一职能制，是为各级领导设置职能部门或职能人员，以此作为主要领导人的参谋和助手，并发挥其专业管理的作用;职能部门对基层作业部门有指导权、监督权，一般没有指挥权，指挥权由企业各级主要领导人分级行使。丙公司既设置了公司职能部门，又设置了中层职能部门或职能人员，因此，本题的正确答案为C。 　【真题试题】 　　7.丙公司的组织机构中，职能部门对基层作业部门可行使的权力有( )。 　　A.指导权 　　B.指挥权 　　C.监督权 　　D.决策权 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是直线一职能制的特点。直线一职能制的特点在于命令、指挥集中在企业层，职能部门对基层作业部门有指导权、监督权，一般没有指挥权。因此，本题的正确答案为AC。 　　【真题试题】 　　8.甲公司兼并乙公司的策略属于( )。 　　A.前向一体化战略 　　B.后向一体化战略 　　C.多元化战略 　　D.横向一体化战略 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是一体化战略。以面向用户为前向，获得对经销商的所有权或对其加强控制，称为前向一体化。获得对供应商的所有权或对其加强控制，称为后向一体化。前向一体化和后向一体化总称为纵向一体化。而横向一体化则指获得同行业竞争对手的所有权或对其加强控制。因此，本题的正确答案为D。 　　【真题试题】(2007年案例分析第71—74题) 　　某内燃机公司层主管人员长期忧虑的一个问题是：生产车间的工人对他们的工作缺乏兴趣，产品质量不得不由检验科来保证。公司在生产线的最后增设一个技术水平较高的班组，专门负责解决质量问题。由于这种方法费用较高，且质量问题主要是由装配差错造成，因此，公司中很多人对于使用这种事后处理的方法感到很不满意。当然，不可否认，也有部分差错是由于设计不合理造成的。 　　公司总裁召集主要部门主管开会研究这个问题该如何解决。生产经理刘伟断言，这些问题是工程设计方面的事情。他认为，只要工程设计上充分仔细地设计部件和整机结构，许多质量问题就不会出现。他又责怪人事部门没有更仔细地挑选工人，并且没有让使用员工的部门参与到选拔工作中来，他特别指出装配工人流动率每月高达5%以上，且星期一的旷工率经常达到20%，他认为用这样的劳动力，没有一个生产部门能够有效地运转。 　　总工程师王军认为，部件和整机结构都设计得很好。如果标准要求再严一点，生产就会非常困难和费时，内燃机的成本会大幅提高。 　　人事经理刘彦从多方面来说明人事问题。首先，在公司的人事方面，她的部门对公司启用和留用工人很少有或没有控制权。其次，车间的工作非常单调辛苦，所以公司不应该期望工人对这种工作除了领取工资外还会有什么兴趣。但是刘彦说，她相信公司可以想办法提高工人的兴趣。如果工人承担的工作范围能够扩大的话，必然会出现高质量的工作以及较低的缺勤率和流动率。她建议公司做两件事：一是要工人掌握几种操作技能，而不是只做一项简单的动作;二是工人每星期轮流换班，从生产线的一个位置换到另一个完全不同的位置，这样可以为工人提供新的和更有挑战性的工作。 　　人事经理的建议很快被采用并付诸实行，使每个人觉得意外的是：工人对新计划表示极大的不满。一个星期后，工人罢工，装配线关闭。工人们声称，新计划只是一种管理上的诡计—使他们要做比以前更多的工作并且训练他们去替代其他工人而不增加任何工资。 　　9.该企业在产品生产过程中，在生产线的最后增设一个技术班组，专门解决质量问题，这种行为属于( )。 　　A.现场控制 　　B.反馈控制 　　C.前馈控制 　　D.分散控制 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是管理的控制职能中的控制的类型。显然在生产线的最后增设一个技术水平较高的班组，专门负责解决质量问题，属于事后处理，也就是反馈控制。而分散控制则要求有多个相对独立的子系统，不符合题干的情形。因此，本题的正确答案为B。 　　10.企业各部门对于质量责任和原因有不同的看法和争执，这些争执反映了( )。 　　A.“经济人”的假设是正确的，人总倾向于推卸责任 　　B.企业各个部门之间的协调不好 　　C.企业长期存在的矛盾激化了 　　D.设计部门和生产部门的意见总是难以统一的 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是管理中组织内部协调的知识点。组织内部协调主要包括各生产要素的协调、企业与股东关系的协调、组织内部人际关系的协调。该案例在讨论问题的过程中，各个部门都推脱责任，可以说明企业各个部门之间的协调不好，与此同时企业长期存在的矛盾激化了。案例中企业各个部门之间长期以来缺乏沟通和协作才会出现问题，故正确选项为BC。“经济人”的假设是古典管理理论的基础，已经被之后的“社会人”假设所取代。事实上，在企业管理中金钱并非是刺激职工积极性的动力，人与人之间的友情、安全感、归属感等社会和心理欲望的满足，也是非常重要的因素。案例中的争执不仅仅是经济人假设的反应，此外，D项内容过于绝对 　　11.人事经理刘彦试图通过改变工作方式和扩大工作范围来提高工人的兴趣，这种方式属于双因素理论中的( )。 　　A.保健因素 　　B.激励因素 　　C.兴趣因素 　　D.工作因素 　　【真题解析】 　　本题考查的考点是双因素理论，考题较偏。双因素理论是由美国心理学家赫茨伯格在1959年提出的。他通过调查发现，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的;使职工感到不满的，都是禹于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。本案例中改变工作方式和工作范围属于工作本身以及工作内容方面，故本题的正确答案是B，即激励因素。 　　12.人事经理刘彦的建议实行后并没有取得预期的效果，最可能的原因是( )。 　　A.没有改变工作本身枯燥乏味的现实 　　B.事先没有和工人进行充分的沟通 　　C.工人素质太低 　　D.其他部门的管理者没有予以配合 　　【真题解析】 　　本题涉及的考点是管理职能中的协调。从案例的情形来看，由于事先没有和工人进行充分的沟通，使得工人对该计划产生了误解和抵触，因而难以达到预期的效果。其他因素并没有在案例中被强调，因此，本题的正确答案为B。

不同的行业不同的企业，生产文员有不同的工作职责，主要是对生产数据进行统计，分析，管理，以及完成上司临时按排的工作，下面以车间生产文员的职责为例，职责如下：车间生产文员工作职责：1、负责编制月度生产计划、周生产计划并报批;2、负责向车间和其他职能部门传达生产计划、提醒车间、采购、仓库按计划组织生产;u20023、负责生产日报统计，填报生产日报表并发放相关部门领导;4、负责生产部各种生产报表的数据统计及分析;5、负责生产跟单控制与协调，保证进度和质量设备管理;6、负责全车间的会议通知、记录工作;7、负责主管交给文件资料的打印、登记、发放的工作。扩展资料文员的职责要求：文员要求要有一个很好文字功底，无论是写“实心”的东西还是写“空心”的东西。另外还需善于领会领导的意图（可能有的时候，他不一定能很好的表达出来他要说的意思，但是你要能设身处地的替他想到。）。工作效率要高，记忆力要超强，因为要处理很多琐碎的事情和突发事件，有的时候会有一些很小、时间周期很长的事情需要做，如果不慎忘记，后果不堪设想。如果是领导的跟班秘书，还要照顾好领导的饮食起居，替他想到、照顾到，做好这一点是很重要的。

(一)查思想，纠正廉政意识不强的问题。 重点查找理想信念不坚定，廉洁自律意识不强，拒腐防变的思想道德防线不牢固等问题。特别要查找领导班子和领导干部反腐倡廉建设重视不够，党风廉政教育不深入，党风廉政建设责任制落实不得力，惩防体系建设滞后的现象，纠正廉政意识不强的问题。 (二)查斗志，纠正精神状态不振的问题。 重点查找工作热情不高，责任意识、创新意识、进取意识、拼搏意识不强，居功自傲、追求享受，不思进取、得过且过，工作漂浮、办事拖拉、敷衍塞责等“庸懒散”现象，纠正精神状态不振的问题。 (三)查作风，纠正作风建设不实的问题。 重点查找“以人为本、执政为民”思想根植不深，群众观念淡薄，对群众困难漠不关心、对群众意见敷衍了事、对群众反映久拖不决等损害群众利益的行为；查找赛风赛纪和反兴奋剂专项治理各项措施落实不到位，行业作风建设推进不得力的现象；查找缺乏凝聚力、战斗力，不讲团结、作风霸道、独断专行、民主集中制不切实执行，逢迎讨好、互相吹捧、庸俗好人主义的现象，纠正作风建设不实的问题。 (四)查纪律，纠正遵章守纪不严的问题。 重点查找政治纪律观念不强，各项法律法规和总局的各项规章制度执行不严格，乱说乱传、我行我素，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的现象；查找有无利用职权和职务上的便利谋取不正当利益、假公济私等违反“廉政准则”五十二个不准的行为；查找有无参与体育赌博、操纵体育比赛、使用兴奋剂、年龄身份造假、利用职务之便索拿卡要、参与色情活动、酗酒滋事等违反总局系统从业人员“六个严禁”规定的行为，纠正遵章守纪不严的问题。

　　摘 要：全球化背景下，买方市场竞争加剧，企业面向市场的压力加大。中国经济逐渐告别两位数的高速增长时期进入中速时代，企业水涨船高的自然优势也逐渐消失。因此，通过管理创新取得新的竞争优势，在企业的生存发展过程中显得尤为重要。而业务流程再造是管理创新的重要方法之一。 　　关键词：管理创新 业务流程再造 海尔 　　 　　进入新世纪后，经济全球化趋势日益增强。全球电子数据交换系统EDI，使企业在产品生产和供应方面的地理概念与时间概念大大淡化，资金流通与商品流通日趋市场化、全球化。这些变化既给企业带来了机遇，又给企业带来了更高的要求。特别是在2008年席卷全球的金融风暴的冲击下，寻求新的管理方式，以提高企业生产率，保持企业竞争优势成为当务之急。在这一经济形势下，“业务流程再造”作为创造新的管理秩序的代名词成为热议的话题。 　　所谓业务流程再造（Business Process Reengineering，简称BPR）是指，通过重新设计流程，形成新的管理秩序和方法，从而激发和增进企业的竞争力，是管理创新的重要手段和方法。迈克尔u30fb哈默（Michael Hammer）和詹姆斯u30fb钱皮（James Champy）在《企业再造》一书中，主张采取业务流程再造的方法来提高产品和经营的质量。他们把再造定义为“对经营流程彻底进行再思考和再设计，以便在业绩衡量标准（如成本、质量、服务和速度等）上取得重大突破。” 　　传统的组织建立在职能和等级制的基础上。这种直线职能式的金字塔结构是从亚当u30fb斯密的劳动分工论开始的，一直延续到泰勒的科学管理，后来福特汽车的流水线把它推向了极致。这种结构通过非常细致的分工来获得更高的效益。但是现在网络经济和全球经济下，企业必须经过业务流程再造，将金字塔放倒，使企业从金字塔的顶端到所有的单元都面对着市场。 　　 　　一、经济的迅速发展，卖方市场已转变为买方市场 　　根据哈默和钱皮的观点，进入20世纪80年代以来，尤其是90年代，企业生存与发展的空间环境发生了巨大变化，这种巨大的变动可以用3C来描述，即顾客、竞争和变化。过去卖方市场时，顾客与厂商的关系是由厂商决定，在市场上厂商具有更多的话语权。但是进入20世纪80年代以后，市场经济逐渐进入买方市场，顾客与企业的关系也随之发生了变化。顾客利用其对商品或服务的喜好决定了企业的兴衰。顾客的这种选择权，一方是顾客对自己权利的日益清楚的认识，另一方面也是厂商们不断提供同类有差异化的商品的结果。加上信息在顾客与厂商之间越来越容易沟通，导致顾客充分了解厂商商品的基本成本、质量、功能，给厂商生产销售带来压力。所以，在买方市场，消费者在生产与消费过程中占据了主导作用，拥有了更多的话语权，使得企业不得不重新认识顾客。 　　 　　二、信息技术的进步为业务流程再造提供技术支持 　　现代计算机及网络通信技术的发展，彻底改变了人们做事的方法和经营管理模式。数据库、网络、通信技术的应用可以帮助企业突破分工的束缚，信息共享及其快速流动也大大消除了工作环节中的壁垒和延时。如何充分发挥信息技术在BPR中的作用，是管理者在进行企业BPR的实施中普遍关心的重要问题。 　　 　　三、企业职能型结构面临的现实挑战 　　传统的职能型结构是依据专业化的分工设计所形成的。在这种职能结构中，每个人都习惯“对内”向各自所从事的专业化工作负责，导致整个工作过程中协调机构和人员大量增加，加重了企业运作的成本负担，降低了企业应变市场的能力。这不仅是大企业才会得的“大企业病”，在中小企业，甚至是刚迈出创业期的企业也因此失去了活力。显然，传统金字塔式的职能型的组织结构已不能适应新经济下企业发展的要求，通过业务流程再造达成企业组织结构的革命性变革迫在眉睫。 　　 　　四、企业环境更加多变，要求企业对市场的应对更为迅速和灵活 　　企业唯有以变化适应变化，才能获得成功。哈默与钱皮认为，在诸多变化中技术进步的变化最具威力，因为它将导致企业新产品的生命周期缩短，一些企业如果跟不上技术进步的步伐就会被淘汰。变化在未来变得更加难以预测，难以把握。企业通过业务流程改造，改变企业组织结构，让企业的每一单元都能直接面对市场，才能以更短的时间应对市场的变化，迅速做出反应。 　　近年来，通过业务流程再造取得管理创新重大突破的中国企业，海尔是较为有说服力的典型案例。海尔的领路人认为，在新的市场经济条件下，企业响应市场的速度是竞争力的关键。张瑞敏引用《第五项修炼》里所说的，企业内部的系统一定要延伸到外部，延伸到市场上去。 　　海尔以企业文化和OEC管理为根基，以负债经营的观念为思想基础，以追求顾客满意度最大化为目标，以SST（是索酬、索赔和跳闸的英文首字母）为手段进行业务流程再造。使每一道流程上道工序与下道工序通过索酬、索赔和跳闸手段，形成岗位之间的“市场链”，把市场经济的利益调节机制引入企业内部。 　　企业内部的上下流程，上下工序和岗位间的业务关系由原来的单纯的行政机制（即纵向依靠自上而下的计划安排和行政指令，横向依靠会议调度和上级命令协调；下级只服从上级，只对上级负责）转变成平等的买卖关系、通过这些关系把外部市场订单转变成一系列内部市场订单，形成以“订单”为中心，上下工序和岗位之间互相咬合，自行调节运行的业务链。集团原有的职能管理资源整合形成创新订单支持流程3R（R&D-研发，HR-人力资源，CR－客户管理）和保证订单实施完成的基础支持流程3T（TCM-全面预算，TPM-全面设备管理，TQM－全面质量管理）。3R和3T支持流程以集团职能中心为主体，注册成立独立经营的服务公司，以市场运作的方式为集团提供服务与支持。 　　著名管理学家彼得u30fb德鲁克曾说：市场营销是企业的基础，不能把它看作企业的单独的职能。从营销的结果，亦即从顾客的角度来看，营销就是整个企业。海尔通过对营销（商流）的整合，把分散变成了集中，把职能变成了流程，把电子商务与传统业务高效融合，把“前台一张客户关系网”同后台一条“市场链”无缝链接，把产品做成了定制服务，实现了“商家设计，海尔制造”的新局面。同时将这种市场感应通过业务流程，一环环传递到企业的每一个环节。从而使每一个链条都与市场接触，迅速感知市场变化，提高了企业的竞争力和生存发展能力。海尔以市场链为纽带，以订单流为中心，以人为本，在负债经营机制和SST压力下的业务流程再造，是对管理方式方法的极大创新，必将成为企业应对市场变化和在新的经济形势下求生存求发展的康庄大道之一。 　　 　　参考文献： 　　[1]哈默（美），钱皮（美），著．王珊珊，等译．企业再造[M]．上海：上海译文出版社，2007． 　　[2]周祖成，王凤科．管理创新与创新管理[J]．技术经济，2002，（10）． 　　[3]张伟，蒋运通．动态环境中的管理创新与创造性思维[J]．五邑大学学报（社会科学版），2003，5（3）． 　　[4]蒋黔贵．海尔市场链与信息化：海尔管理信息化经验指导手册[M]．北京：中国经济出版社，2002． 　　[5]蒋黔贵．把握企业管理新趋势共同探索管理创新的新途径[J]．中国企业报，2004，（2）． 　　[6]王春美．以管理创新提高企业的核心竞争力[J]．生产力研究，2003，（3）． 　　[7]刘训富．管理创新――企业发展的永恒主题[J]．鲁行经院学报，2001，（2）． 　　[8]魏宜瑞．学习国内外先进经验，实现全方位的管理创新[J]．科技情报开发与经济，2000，10（5）．□

法律分析：根据我国法律规定，结案方式如下：（1）生效法律文书确定的内容全部执行完毕；（2）裁定终结执行；（3）裁定不予执行；（4）当事人之间达成执行和解协议并已履行完毕。法律依据：《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》108．执行结案的方式为：（1）生效法律文书确定的内容全部执行完毕；（2）裁定终结执行；（3）裁定不予执行；（4）当事人之间达成执行和解协议并已履行完毕。

给学生准备好各种体育用品然后让他们自由活动，这就是最好的体育课了，我小学的时候就是这么想的。

　　摘要：随着我国人口老龄化的不断加深，老年人口在不断增加，空巢老人的比例和规模也正日益扩大。随着打工潮的流行，农民工的逐渐增多，农村空巢老人的数量更是快速增长着。“出门一把锁，进门一盏灯”已成为空巢老人的真实写照。空巢老人问题已不仅是个人家庭问题，而是全社会的痛。农村空巢老人大多都年迈多病，再加上长期没有子女的照顾，他们大都孤独抑郁。本文根据走访慰问农村空巢老人的形式对农村空巢老人现状进行调研分析，旨在了解农村空巢老人困难和需求，呼吁社会多关心、关爱农村空巢老人。 　　关键字：农村空巢老人;现状;志愿服务 　　前言：改革开放以来，中国经济迅速发展，人们的生活也发生了翻天覆地的变化。随着中国经济持续不断的发展，也涌现出一大批农民工远离家乡到异地打工，这就造成了农村青年劳动力的大量流失。农村“空巢老人”家庭越来越多，而这部分年老体弱的“空巢老人”大都成了家中的主要劳力，田地需要他们耕种、饲养家禽、看管留守儿童等等繁重的担子全部撂在老人的肩上，老人们实在不堪重负，生活健康状况令人担忧。家庭养老是农村老年人的普遍养老方式，一旦家庭“空巢化”,家庭的养老功能往往就会弱化。由于长期得不到子女的照顾关心，很多年迈多病的老人生活都非常孤苦。从小在农村长大的我，见证着很多空巢老人在孤独抑郁中去世。因此，在这个暑假来临之前我和同学们计划一起走访农村空巢老人，用我们的真情温暖、关心、关爱他们。 　　在老龄化过程中，老年空巢家庭增长非常快。在2010年第六次人口普查中，“独居空巢家庭”占比达到了16.40%，而“夫妻空巢家庭”占比也达到了15.37%。二者合计达到31.77%。这就是说，中国现在至少有31.77%的有老年人生活的家庭，属于空巢家庭。在从2000年到2010年这10年中，空巢家庭的占比上升了8.94%。农村空巢老人更是占据空巢老人家庭总数的绝大部分。中国要更快更好的发展，养老问题是重点要解决的，尤其是农村空巢老人问题。本次农村空巢老人生活状况调研旨在了解农村看巢老人生活经济状况，陪老人聊天解闷，给老人家讲述新中国、中国梦，让他们感受到国家人们对他们的关爱。作为一名在校大学生我们有义务进一步落实党的群众路线，走进基层，服务群众，为党和国家服务。 　　正文 　　1、调研对象和方法 　　本次调研选取济宁鱼台县鱼城镇胡阁村村民作为本次调研的调研对象，调研方法采取走访问卷调查相结合的方式。问卷涉及基本状况、经济状况、日常生活、医疗健康、心理状况等。 　　2、调研结果及问题分析 　　本次农村空巢老人调研活动，共做问卷150份，其中包括中青年问卷112份，老人问卷38分。第一份问卷数据整理显示：了解空巢老人的村民仅仅只有20.5%，主要经济来源中通过自己耕田种地的占58%，子女支付的占27%。56.3%的村民认为老人生活有保障，多数人表示对老人生活不担忧。64.3%的村民认为老人的健康状况还可以，22.3%的村民认为老人体弱多病，同时大多数人表示老人生病时一般只进行简单治疗，只有大病大灾的时候才去医院治疗。46.4%的村民认为老人不能和子女一起生活的原因是家庭成员关系，一般解释为孩子结婚后就与父母分家各自生活，40%的村民认为是经济原因导致老人与子女不能一起生活。在所调查的村民中只有17%的村民赞成将老人送到养老院在生活。 　　第二份调查问卷主要针对老年人生活现状。调查的板书老人表示生活有保障，多数老人希望和子女一起生活，同时也有老人不愿意和子女生活在一起怕拖累子女。在了解空巢老人为何不能和子女生活在一起时，有多数老人都说子女在外地工作太忙，也有些因为交通不便，同时也有些老人是因为和子女关系处理不好而你在一起生活。在调查老人经济来源时，老人大多表示自己通过耕田种地可以维持自己的日常生活，还有政府发放的最低生活保障金。但要帮子女照顾孩子的老人表示经济是最大的问题。在调查老人们受教育程度时，多数人都不识字或者只认识简单的一些字，由于上世纪三四十年代中国很贫穷落后，那个时代绝大多数孩子都没机会上学，所以很多老人都不识字。老人普遍反映生活中最大问题就是看病就医问题，虽然有新医疗能帮老人解决一些负担，但是由于年龄大，腿脚不方便，自己不会用电话，手机等，健康成了大问题。问及养老问题时，多数老人表示愿意自己居住，不愿意给孩子增添麻烦。 　　通过对问卷调查及走访的结果，大致总结出以下几点问题： 　　1、本应安详晚年现实却是辛劳每一天 　　人老了经济来源就少了，没有固定的收入，生活开始变得拮据。村民尹廷德老人今年79岁，有5个子女，孙子有10人，一家老小22人，子孙们不是外出务工就是异地求学，家里就剩下夫妻俩。谈到尹廷德老人儿孙满堂时，老人说：“儿女长大了就分家，各自生活去了，不管是平时，还是过年过节，除了我就是她，除了她就是我”。老人子女虽多，但生活并不富裕，子孙们一年忙到头，有的仅够子女读书，有的连修房负债还未还清。虽然年老体迈，腿脚不灵便，但还承包着4亩多田地，养四头猪，几乎没有清闲日子，每天晚上还要料理家务，自己养活自己。 　　2、生活寂寞，最盼过年团聚 　　人老了怕孤独，农村老人过惯了苦日子，物质要求并不高，在能满足温饱的条件下，老人渴望的往往是子女的亲情而不在乎子女的钱物。尤其是子女外出务工将小孩接去一同生活后，连最后一点精神寄托也化为“肥皂泡”。特别是独居老人，有话没处说，有苦没处诉，精神抑郁。过着“出门一把锁，进门一盏灯”的寂廖生活。毛天祥夫妇俩已年过七旬，其儿子一家3口人全部外出务工，除了繁重的家务之外，最令老人烦恼的莫过于寂寞，白天偶尔还串串门，同邻居拉拉家常，还算充实，一到晚上就寂寞了。家里虽然卫星电视接收器、电视、音响等家用电器一应俱全，但由于自己没有文化，加之眼睛又不好，家用电器几乎成了摆设。为此，通常晚饭过后就上床休息，由于年岁过大，睡眠又不好，半夜三四点就醒了，日子难熬。他最盼望的是过年，儿女们都回来，一大家人其乐融融，那才是他想的天伦之乐。但正月过后，子女一个个外出务工，家中依然的冷清。 　　3、精神压力大教育子孙伤脑筋 　　教育孩子，这本是年轻父母的事，可是，由于子女大多在外务工维持生活，孙子辈的读书、教育这项任务全部落到爷爷、奶奶或外公、外婆的身上。尹朝平老人无奈的告诉我们：“我两个儿子都出去打工，放下两个孙子在家读小学，要管吃、管住，教育孙子不但责任大，而且极为操心，今天不是孙子生病，明天就是孙女闹别扭，孩子性格孤避，不听话，又不争气，时不时还给你惹祸上身，再加上我们没文化，无法辅导读书，怕影响娃娃终身。教育不好又怕儿女埋怨，真是心烦”。 　　4、生活无照料安全隐患多 　　由于子女不在身边，最怕的就是生病，在家中生了病，没有年轻人替请医生，卧病在床，身边无子女照顾，端茶送水的人都没有，生活极为不便和困难，孤独无靠。随着空巢老年人身体肌能减退，有的记忆力下降，行动不便，甚至身患疾病(残疾)，常因日常生活行为导致安全隐患;加之农村空巢老年人文化，生活环境因素，专门针对老年人的犯罪，包括人身伤害、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。如：某些保健品到农村的推销，导致不少老年人上当受骗事件时有发生。 　　5、有病不求医医疗无保障 　　由于空巢老人面临子女不在身边无人照顾的情况，再加上年迈经常生病，行动不便给老人们就医带来很大麻烦，再加上经济困难，很多老人生病都是采用简单治疗甚至能忍则忍，由此可见农村空巢老人的医疗保障很脆弱。 　　8月17日，我们计划到当地敬老院进行志愿服务活动。早上八点，我们到达敬老院，敬老院院长对我们表示了热烈的欢迎。院长带我们参观了敬老院并详细介绍了敬老院的规模、构成等等。敬老院主要接收65岁以上的三无老人，本着自愿与推荐的原则，老人与敬老院签订协议。敬老院现有老人40多人，其中90岁以上2人，80岁以上8人，生活不能自理的老人有7人，盲人1人，聋哑人2人。敬老院为每位老人房间配置电视、暖气、电扇等基本设施，敬老院各项条件正在逐步改善，老年人活动中心正在建设。老人的一日三餐由食堂定时供应，食堂每逢过节会为老人加餐，大家围坐一起吃水饺。敬老院每年为老人提供冬夏衣服各一套，每月给老人30元零花钱。敬老院的日常工作包括每天早晚的检查(房间、卫生、健康)，打扫卫生，及时处理老人遇到的问题，工作十分繁琐。在对院长的采访过程中，我们深切感受到院长和工作人员对老人的关爱无微不至，敬老院工作十分繁琐，大家毫无怨言，时刻为老人着想。当我们问及院长工作感触时，院长对我们说：“老年人问题十分繁琐，要照顾到大家的方方面面，十分不容易，当遇到问题时，要敢于担当，不回避，问题越早解决越好。要热心为大家服务，老年人工作不好做，我愿与他们同吃同住同生活，心连心。” 　　采访完院长，我们去参观了食堂，正直食堂人员中午做饭，于是大家一起帮忙做午饭，中午食堂为老人做鸡汤，我们三个人帮着洗菜，择菜，两个人帮着做饭。接近中午十二点，我们去老人房间叫老人吃饭，对走路不方便的老人我们把饭菜送到老人房间，在食堂我们帮助工作人员派饭，为不方便的老人提供服务，把饭菜送到餐桌上，敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑。吃过饭，他们主动邀请我们中的一些人陪他们打扑克、下象棋等等，同学们也主动的融入老人们中去，陪他们聊天打牌。我们和一个老人扯起了家常，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等。其中一位同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大(主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调)。和一位奶奶的聊天中了解到，她今年82岁，无儿无女，没来敬老院之前，自己一人在家的时候经常是一天只吃一顿饭，在家也没有日常娱乐活动。来到敬老院后，生活条件得到了极大地改善，在这里生活的很幸福，老年生活也不再孤单。整个下午，敬老院的气氛其乐融融，大家已经融成了一家人。

超市店面bai管理制度一、商品布置，陈列duzhi，销售一般商品的陈列（1）分类清晰；（2）价格从高至低顺序排dao列；（3）高价商品放在主信道附近；（4）展示面统一，整齐；（5）重和易碎商品应尽量放置在下层。新奇商品的布置（1）整个货架或几个卡板布置同一促销商品；（2）商品交叉布置；（3）连续进行为时几周的专销货展销。货架头商品布置（1）销售量很大的商品；（2）新奇商品；（3）销售呈上升趋势的商品；（4）季节性商品。店内商品补充（1）将较少卡板上的商品移到较多卡板上；（2）一种商品快售完，且存货不多，则安排其它商品；（3）热门商品在收货后应尽快陈列出来；（4）应尽量节省人力，时间。店面整理（1）随时保证店面干净，整洁及清晰的面貌；（2）了解哪些商品已大量销售，哪些已无存货；（3）哪些商品须添加或调货；（4）扔掉空箱，整平商品表面一层（先进先出原则）；（5）错置商品的收集。（6）商品的计算机库存显示为负数，但店内仍有该商品在销售；（7）商品无销售报告。破损控制（1）不要将商品扔至垃圾堆或压在卡板下；（2）扔掉的商品需征得管理人员同意；（3）严格执行操作流程（验收，陈列，温度，保险）。退货给供货商（1）商品滞销或过季，供货商应同意将有关商品退货；（2）程序：1）退货商品送至索赔办；2）楼面人员将有关商品撤出。相关标准（1）卡板使用标准：1）不得有破损的卡板上至店面；2）横梁坚固，不破损摇晃；3）保持干净不得将卡板站立放置或在卡板上站立。（2）货架头的标准：1）货架头60％布置新奇商品，40％布置大量畅销上官；2）同类商品不应放在相邻货架头；3）时刻保持丰满且整洁。（3）清洁标准：1）全部售货区域保持干净，任何时候都要做到无灰尘，垃圾及其它残破的东西；2）所有货架及商品都不能有灰尘。

食品安全工作的原则：1、确定安全生产方针、政策、原则；2、明确安全生产体制；明确安全生产责任制；3、遵守“三同时”、“五同时”“三不放过”规定；4、遵守个人防护用品用具、保健食品管理等非技术性管理规定。5、食品安全工作实行预防为主、风险管理、全程控制、社会公建，建立科学、严格的监督管理制度。食品安全（food　safety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺食品安全定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域，所以食品安全很重要。食品（食物）的种植、养殖、加工、包装、储藏、运输、销售、消费等活动符合国家强制标准和要求，不存在可能损害或威胁人体健康的有毒有害物质以导致消费者病亡或者危及消费者及其后代的隐患。该概念表明，食品安全既包括生产安全，也包括经营安全；既包括结果安全，也包括过程安全；既包括现实安全，也包括未来安全。如何保障食品安全问题？1、净化市场源头重点应对人民每天需食用的粮食作物、蔬菜、水果、饮用水等严加控管，进行规范型、创新型种植、生产结构及生产保障体系调整。市场上的食品应由大型的、符合质量要求的、国家认可的种植专业户、集团，生产厂家的食品占绝大部分，对落后的、零星的、质量无保障的种植户、生产小厂适时淘汰，或成无人问津而自灭。净化市场源头是重点，这一步抓好了，购者放心。2、建立市场级检测体系即在中、大型超市、农贸市场设置检测仪器、提供检测方法，随时对有关食品主要质量参数进行检测，可由市场专职检测人员或人民群众开展抽检。国家应投入一定费用开展快速检测方法的研究，供市场快速确认质量。如此，不合格产品难以上市，也不敢上市，杜绝不合格产品的上市。3、增加媒体透明度网上、电视台、报纸应有计划、有针对性适时报导食品检测结果，对优质、合格产品进行表彰，引来认购者，使其受益，不合格者曝光，让其下架或受冷落，令其整改或停产，多方面、全方位展开关注，持之以恒。购买食品应注意的问题：1、注意看经营者是否有营业执照，其主体资格是否合法。2、注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。3、注意看食品的生产日期及保质期限，注意食品是否超过保质期。4、看产品标签，注意区分认证标志。5、看食品的色泽，不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。6、看散装食品经营者的卫生状况，注意有无健康证，卫生合格证等相关证照，有无防蝇防尘设施。7、看食品价格，注意同类同种食品的市场比价，理性购买“打折”、“低价”、“促销”食品。8、购买肉制品、腌腊制品最好到规范的市场、“放心店”购买，慎购游商（无固定营业场所、推车销售）销售的食品。9、妥善保管好购物凭据及相关依据，以便发生消费争议时能够提供维权依据。10、不购买和食用三无产品。法律依据：《中华人民共和国食品安全法》 第三十三条 食品生产经营应当符合食品安全标准，并符合下列要求：（一）具有与生产经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、包装、贮存等场所，保持该场所环境整洁，并与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离；（二）具有与生产经营的食品品种、数量相适应的生产经营设备或者设施，有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施；（三）有专职或者兼职的食品安全专业技术人员、食品安全管理人员和保证食品安全的规章制度；（四）具有合理的设备布局和工艺流程，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，避免食品接触有毒物、不洁物；（五）餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前应当洗净、消毒，炊具、用具用后应当洗净，保持清洁；（六）贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符合保证食品安全所需的温度、湿度等特殊要求，不得将食品与有毒、有害物品一同贮存、运输；（七）直接入口的食品应当使用无毒、清洁的包装材料、餐具、饮具和容器；（八）食品生产经营人员应当保持个人卫生，生产经营食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽等；销售无包装的直接入口食品时，应当使用无毒、清洁的容器、售货工具和设备；（九）用水应当符合国家规定的生活饮用水卫生标准；（十）使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害；（十一）法律、法规规定的其他要求。非食品生产经营者从事食品贮存、运输和装卸的，应当符合前款第六项的规定。

　　啦啦队押韵加油口号，历史新知我整理，欢迎阅读! 　　磨砺意志 奋发冲刺 　　团结拼搏 展现自我 　　友谊第一、比赛第二 　　赛出水平、赛出风格 　　团结拼搏、争创佳绩 　　勇与拼搏,自强不息. 　　预祝大会,圆满成功. 　　看!那一面面迎风飘舞的彩旗， 　　是一朵朵盛开的鲜花; 　　听!那一阵阵惊天动地的欢呼， 　　是回响在耳边胜利的风声。 　　运动场上的你们，是胜利的标志， 　　运动场上的你们，是青春的赞叹。 　　去吧!去迎接那伟大的挑战， 　　去吧!去做一名追风的少年。 　　你们代表的是----东，西，南，北----风! 　　夸夫迫日惊华夏， 　　平步青云塔黄沙。 　　毓文男儿集力聚， 　　气贯神州傲中华。 　　百米跑道虽不长， 　　运动健儿志高扬。 　　摸拳擦掌跃欲试， 　　分秒必争勇夺魁。 　　高三七班有勇女， 　　巾帼岂将须眉让。 　　古有木兰冲杀场， 　　今有郎萍跑百米。 　　立志创新校记录， 　　勇夺奥运第一枚。 　　迎接你的，是五千米跑道 　　等待你的，是漫漫征途 　　勇敢的冲吧，勇士们 　　不要畏惧对手的强大 　　你的对手只有自己 　　勇敢的冲吧 　　五千米算不得什么 　　付出的汗水就要得到回报 　　胜利的泪水就要顺颊而下 　　秋风会为你喝彩 　　阳光会为你庆功 　　掌声就要为你响起 　　柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂? 　　小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润? 　　花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚? 　　孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 　　今天，我们成绩的取得， 　　怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

不是。还会考文化课。体育老师不光有体育专长，还要有一定的文化基础。