汽轮机包括几大系统？

水压力不够，说明，水流量不足，增加循环泵

相对于传统的机械通风冷却塔省去风机电机，达到节能降耗的目的、传动轴及减速箱盈卓水轮机冷却塔采用水轮机驱动风机，靠冷却循环水系统的余压来通过水轮机将水能转化为机械动能，驱动风机转动

　中央空调的循环水系统主要包括冷却水系统和冷冻（采暖）水系统两部分，其中冷却水系统则为敞开式循环体系，而冷冻（采暖）水系统一般为密闭式循环体系。虽然中央空调水系统的这两个部分各有特点，但存在同样的问题：它们均是以自来水作为工作介质的，在外界条件（如温度、流速、浓度）改变时，水质多表现为不稳定的状态，就会发生结垢、腐蚀、生物粘泥等现象，如不进行适当的水处理，势必会引起管道堵塞、腐蚀泄漏、换热效率降低等一系列问题，影响整个中央空调系统的正常运行。 中央空调开式循环水系统循环水量大，蒸发量大，为了节约水，浓缩倍数一般都很比较高。其结垢、腐蚀都很重要。一般都是采用软水做为补充水，这样系统结垢问题就会得到解决，并且可以提高浓缩倍数，节约水，主要考虑腐蚀以及微生物问题。中央空调还涉及到闭路循环水系统，一般情况下采用软水作为补充水，由于闭路循环水系统不存在蒸发、浓缩，只要管路不泄漏只需要向循环水中加入缓蚀剂就可以了，一般都采用高浓度的亚硝酸盐类型的缓蚀剂。然后定期监测药剂浓度，适当补充就可以了。

1.阻垢、缓蚀剂可以有效被水通环替代：水通环设备投用后，循环水系统与结垢、腐蚀相关的分析参数指标均能够维持在 与投加药剂前六个月的平均值水平，阻垢药剂、缓蚀药剂药用的效果均可以有效 的被水通环设备替代，能够在正常运行期间完全停止加入阻垢剂与缓蚀剂。2.杀菌灭藻剂药剂投加可以降低80%药效用量：安装水通环后，循环水系统内余氯控制在0.08mg/L与投用前余氯控制在0.25mg/L 有了明显的下降，虽然不能完全停止杀菌灭藻剂加入，亦能有效地降低杀菌灭藻 剂的投加。在维持与加药前同等的微生物控制参数范围内情况下，杀菌灭藻剂用 量可以降低80%，有效降低了杀菌剂的投加。3.循环水总体水质得到改善：从安装水通环前后数据比较，反映循环水总体水质指标-浊度得到明显的改善，浊 度改善约50%。循环水水质指标改善后，为下一步循环水排水回用及降低循环水排 污量、降低污水排放费用创造了有利条件。

藻类对工业冷却水系统的危害主要有：1.冷却塔中是藻类等微生物生长的理想环境，它们会在塔壁、水槽中、配水池里繁殖，通过碳的同化作用，借助阳光，与水中的CO2和HCO3-进行光合作用，并吸收碳作营养而放出氧。藻类的大量繁殖，会使水中溶解氧增加，有利于氧的去极化作用，腐蚀性也就随着增大。2.许多藻类在其细胞中产生具有恶臭的油类和环醇类，藻类死亡后成为污泥会产生臭味并使水变色。3.冷却塔的配水槽和喷嘴上也常因藻类繁殖堵塞孔口，影响配水的均匀性，使塔的冷却效率下降。塔壁上大片藻类脱落也可能造成滤网和系统堵塞。4.硅藻由于其细胞壁上充满着聚合的二氧化硅，将引起硅污垢。工业冷却水中微生物的控制方法如下：1.控制水质 油类是微生物的养料，故应尽可能防止其进入冷却水系统。2.采用杀生涂料 用由改性水玻璃、氧化亚铜、氧化锌和填料等制成的无机防藻涂料涂刷在冷却塔和水池的内壁上，不但可以控制冷却水系统中冷却塔、水池内壁等处藻类的生长，也可抑制冷却水中异氧菌的生长。3.清洗 进行物理清洗或化学清洗，将冷却水系统中微生物生长的养料、微生物生长环境黏泥和保护层以及微生物本身从冷却水系统中除去。4.防止阳光照射 藻类的生长和繁殖需要阳光，可以在水池上加盖，对冷却塔进风口加装百叶窗。5.旁流过滤 在循环冷却水系统中，设计安装用沙子或无烟煤等为滤料的旁滤池过滤冷却水是一种控制微生物生长的有效措施。6.混凝沉淀 在补充水的前处理或循环冷却水的旁流处理过程中，经常使用铝盐、铁盐的混凝剂或分子絮凝剂（如聚丙烯酰胺）。这些药剂能在絮凝沉淀过程中将水中的各种微生物随生成的絮凝体沉淀下来，从而将其除去。7.噬菌体法 利用能够吃掉细菌的微生物——噬菌体将细菌消灭，是防止和消除冷却水系统中生物黏泥的一种生物学方法。它对防止电站的海水冷却水系统及造纸厂的工业水系统中黏泥的形成非常有效。8.添加杀生剂 控制冷却水系统中微生物生长和腐蚀最有效的方法之一是向冷却水系统中添加杀生剂。氧化性杀生剂有氯气、液氯（漂水）、固氯、二溴化钠和次氯酸钠等。非氧化性杀生剂有双氯酚类、胺和铵的化合物、有机硫化合物、有机溴化合物、醛类化合物、有机金属化合物等。————枣庄新绿洲水处理

发动机散热能力相对降低，使润滑油变稀而降低润滑质量，加剧运动件表面的磨损，容易导致粘缸、活塞环卡死、开锅、拉缸。当环境温度低于零度时，冷却系统中的水就会转变为冰，冷却系统的部件就会有被膨胀裂损的危险，这时选用防冻液可以保证发动机在低温下正常工作。汽车、火车内燃机车、拖拉机、轮船、发动机、水箱以及各种机械设备，柴油机、汽油机等冷却系统作为冷却液使用。具有防冻、防沸、防腐蚀、防水垢等多种功能。与水一样，具有比热大、蒸发潜热量高及补充方便等优点。

对火电厂来说开式冷却水系统，它的全称应该是辅机冷却水系统。辅机冷却水泵主要有以下作用：1、水源取自循环水进水管的开式冷却水系统，它主要冷却汽机房各辅机设备，回水回至循环水泵前池；2、工业水系统，水源取自化学净水站的工业水池，冷却锅炉辅机设备，回水也回至循环水泵前池

挤出的

汽车散热器，顾名思义，&ldquo散热&rdquo这是最关键的角色。汽车散热器作为汽车内部的传热和导热部件，对汽车起着至关重要的作用。汽车散热器的关键材料是铝或铜，散热器芯是其关键部件，其中含有防冻剂。一般来说，汽车散热器是一种热交换器。接下来，让我们用汽车编辑器来看看汽车散热器的工作原理。汽车散热器的工作原理&mdash&mdash散热器简介散热器是汽车冷却系统。发动机水冷系统中的散热器由进水室、出水室、主板和散热器芯三部分组成。防冻液流入散热器芯，空气体从散热器芯流出。热的防冻液变冷是因为向空气体散热，冷的空气体变暖是因为吸收防冻液的热量，所以散热器是热交换器。汽车散热器的工作原理&mdash&mdash散热器原理为了防止发动机过热，燃烧室周围的零件(气缸套、气缸盖、气门等。)必须适当冷却。为了保证冷却效果，汽车冷却系统大多由散热器、节温器、水泵、气缸水道、缸盖水道、风扇等组成。散热器负责冷却循环水。它的水管和散热片大部分是铝制的。铝制水管呈扁平状，翅片呈波纹状。它注重散热性能。安装方向与空气流方向垂直，风阻要小，冷却效率要尽可能高。防冻液流入散热器芯，空气体从散热器芯流出。热的防冻液变冷是因为向空气体散热，冷的空气体变暖是因为吸收防冻液的热量，所以散热器是热交换器。汽车散热器的工作原理&mdash&mdash散热器结构汽车散热器是汽车水冷发动机冷却系统中不可缺少的重要部件。现在，它正朝着轻质、高效、经济的方向发展。汽车散热器的结构不一定适应新的发展。汽车散热器最常见的结构形式包括DC式和横流式。一般来说，散热器芯的结构形式可以分为两类:管式和管带式。管式散热器的核心由许多细冷却管和散热片组成。大多数冷却管采用扁圆截面，以减少空空气阻力，增加传热面积。散热器芯要有足够的流通面积让防冻液通过，同时也要有足够的流通面积让空气体通过足够的空气体带走防冻液传递给散热器的热量。散热器在汽车零部件中起着不可替代的重要作用，维修保养是必不可少的。同时必须有足够的散热面积，完成防冻液、空气体和散热器之间的热交换。管式散热器由波纹散热条和冷却管交替排列焊接而成。与管式散热器相比，在同等条件下，管式散热器的散热面积可增加12%左右。此外，散热带还设有类似百叶窗的孔洞，对气流产生扰动，破坏散热带表层流动空气体的附着层，提高散热能力。希望朋友们能喜欢汽车编辑分享的关于汽车散热器工作原理的所有内容。百万购车补贴

在密闭式循环水系统中，水不暴露于空气中，水的再冷是一定类型的换热设其他的冷却介质进行冷却的。冷却水损失极小，基本上不浓缩。内燃机的冷却水系密闭式循环系统的代表。在敞开式循环水系统中，冷却水通过热交换器后水温提高成为热水，热水经冷爆气与空气接触，由于水的蒸发散热和接触散热使水温降低，冷却后的水再循环使敞开式冷却水系统又叫冷却塔系统，因为它常用冷却塔作为水的冷却设备，这种系工厂中得到广泛使用。这种敞开式循环冷却水系统，由于在过程中要蒸发掉一部分，故要补充新鲜水和排出一定的一定的浓缩水，以维持循环水中的含盐量或某一离子含量在一定植。

水箱，水泵，水管，散热器，风扇，节温器

发动机的冷却系统由散热器、节温器、水泵、水道和风扇等组成。散热器负责冷却循环水，节温器是冷却液不同循环的控制部分，水泵是冷却液强制循环的部分，水道负责输送，风扇负责加快循环水的冷却。发动机冷却系统的每一个零件都很重要，只要有一个零件出现故障或者工作不正常，就会影响发动机的正常工作。下面解释冷却系统每个部件的故障检测：1.水表故障的检测与诊断对于一个正常的水温表，打开点火开关后，指针要从100偏转到40，然后逐渐指示正确的水温。当点火开关打开时，仪表板上的其他仪表正常。如果水温表不动，可能有两种情况。一个是水温表坏了，一个是水温传感器坏了。用螺丝刀将水温传感器的端子与零件短接。如果水温表的指针从100转到40，说明水温表正常，传感器有故障。如果温度计的指针仍然不动，那么温度计本身就有故障。2.水泵故障检查泵工况异常或泵的叶轮打滑，使泵的泵量不能与发动机转速成正比。(1)检查水泵的工作情况。打开散热器加水口盖，慢慢加速发动机，并检查加水口中冷却水的循环情况。如果持续加速，水泵会正常工作，叶轮不会打滑。不然就是水泵有问题。(2)泵流量测试。泵流量测试应在专用测试台上进行。3.恒温器性能检查检查节温器是否故障的方法是：当冷却水温度较高时，拆下气缸盖至散热器供水室接头的橡胶软管，用布或纱塞住供水室接头，将冷却水注入散热器，然后启动发动机。当水温达到80时，节温器打开。此时，散热器中的水从打开的恒温器中抽出。发动机转速越高，泵送距离就越大。高温水抽出一段时间后，向散热器添加冷却水。随着发动机温度的降低，节温器关闭，没有水从通向供水室的橡胶软管中泵出。4.检查散热器水管是否堵塞当散热器因杂质、油污、水垢堵塞时，由于冷却水循环受阻，水温会过高。检查方法如下：打开散热器进水盖，使供水室内的水位比进水口低10mm左右，然后启动发动机，怠速运转，注意水流和水位，然后将发动机转速提高到1200r/min左右，并仔细观察转速提高时的水位变化。如果水位高于怠速时，甚至冷却水溢出进水口，说明管路堵塞；如果水位比怠速时略低，且在发动机转速稳定的几个月内水位保持相对恒定，说明散热器畅通，水管没有堵塞。除了冷却系统的部件，其他因素也会影响系统。例如：冷却液过少和泄漏；暖气片管道堵塞；冷却系统中的水垢；皮带打滑等。5.皮带松紧检查风扇皮带的松紧度，用拇指按压风扇和发电机皮带轮之间的皮带，施加20~50N的力，皮带的按压距离应在10~15mm之间。6.冷却系统紧密性当发动机不工作时，从散热器排放阀引入50kPa的压缩空气。如果气压不降低，说明散热器加注口密封正常。启动发动机，待发动机暖机后，再通入20kPa的压缩空气。如果冷却系统工作正常，气压计指针应该会晃动，没有晃动说明节温器堵塞。气压计的指针迅速上升到50kPa，表示散热器堵塞。

随着城市建设的发展，循环水冷却系统成为不可缺少的部分。系统对应于冷冻设备， 有位于裙房屋面的冷却塔、位于地下二层的循环水泵、手动、电动蝶阀，过滤器、电子除垢仪等。冷冻主机位于地下一层，冷却水共用供回水总管。系统最低处设置放空排污阀。考虑到有时裙楼屋面市政水压不够，增设了补水泵供水系统，由冷却塔集水盘内上下水位控制水泵启停。管道在跨越变形缝处增设了伸缩节。穿跃室内处墙板处均设置了刚性防水套管。水泵及冷水机组前后管道上均设置了压力表。为保护冷冻主机，其进水管上设置了水流指示器与主机联锁。

物理的知识吧 不太懂

一次水一般指井水，温度较低，用于需要温度较低场合。二次水一般指循环水，温度较一次水高，用于一般降温设备。 查看原帖>>

密闭式循环冷却水系统1) 定义水密闭循环，并交替冷却和加热，而不与空气接触。在密闭系统中，冷却水携带的热量通常通过水-水换热器传给敞开式循环水系统中的循环水，热量再从水中散发到大气中去。2) 组成完全密闭的循环水系统；用于对水冷却或去除水中的热量的冷却器或热交换器。3) 密闭系统在工业上的应用（1）冷却气体管路的气体来冷却燃汽轮机或变压器冷却用的油冷却器；（2）柴油发动机和气体发动机；（3）制冷机；（4）以控制可靠的工艺过程的温度为目的：原子反应堆的辅助冷却器；炼铁高炉的炉体、风口等的冷却等。我的 EMAIL：R_TECH@163.COM。互相学习

奥科镀膜机专用冷水机特点, 中频真空镀膜机需要配一台冷水机作为镀膜机(主要是圆柱靶)的冷却设备,真空镀膜机加冷却水,原因是它的频率高、电流大

加药剂的方法都是治标不治本，改用物理法吧，具体见我空间

　　开式循环水系统指的是发电厂靠近大江大河，循环水取之于大江大河上游，经凝汽器换热后再回到大江大河下游的循环水系统（没有冷却塔）。也就是说，水源不是问题的地区。节省冷却塔的建设及维护费用，且效率高。　　闭式循环水系统一般用在缺水严重的地区，闭式循环水系统的显著特点是有个冷却塔，循环水在凝汽器和冷却塔之间循环。优点就是可以往水里面加入阻垢剂等药剂，确保整个凝汽器循环水系统不容易结垢而发生故障。关于循环水系统，以及凝汽器清洗等相关的知识，可以直接在百度上搜索“欣格瑞”

是循环水中钙离子含量超过循环水控制指标，导致在冷却塔水大量蒸发，碳酸钙结晶析出附着在冷却塔。可使用德国特拉多姆的水处理技术进行处理，这种技术对水中钙离子含量有更宽泛的容忍度，钙离子浓度在高达2000mg/L时仍有很好的阻垢效果。

主要危害是污垢沉积。污垢的沉积严重影响热交换的正常进行，使换热设备效率下降，消耗和浪费能量，严重时使换热设备阻塞，系统阻力增大，能耗增大，性能大幅下降。

接口的形式就是通过一条485总线，接入管理电脑。当然，在接入电脑之前，要先接入多串口卡（跟独立显卡差不多，要装在电脑机箱上）。这是接线的形式。确定要做网关，协议要开放。

冷却水池循环水系统。这种系统利用湖泊、水库或在河道上筑坝构成冷却水池，循环水在汽轮机凝汽器中吸热后排入冷却池，依靠与周围空气的换热自然冷却。

主要危害是污垢沉积。 污垢的沉积严重影响热交换的正常进行，使换热设备效率下降，消耗和浪费能量，严重时使换热设备阻塞，系统阻力增大，能耗增大，性能大幅下降。破乳剂可以对污水进行含油处理，用破乳剂处理过的含油的废水会将水中的油分离，把无效物质沉淀成污泥。使用破乳剂处理污水不需要用到大型的水处理构筑物

轧钢循环冷却循环水采用开路循环水系统，使用后的回水流至热水井内，经过泵加压后对回水过滤，过滤后的回水送到冷却塔上冷却再送到冷水池，其余热水经混合后送至车间层流稳压水箱供用户使用。所以是直接冷却

水箱在正常工况下是起散热作用的，但是一旦水箱四周产生水垢，就会大大影响水箱的散热作用。因为水垢的导热系数很低，仅是铸铁的1/25，黄铜的1/50，形成于缸体衬里及缸盖水道的水垢，使局部区域因散热性变差而温度上升，会导致发动机薄弱部位产生裂纹及缸盖变形。它还不仅仅使冷却系统散热性能变差，出现局部高温区，恶化润滑条件，使发动机温度升高，加速发动机系统的磨损；还堵塞散热管或冷却系统管路等，大大降低传热效率，使发动机过热直接危害驾驶人员的安全。

汽车水箱不循环水的原因:一般这种情况可能是水泵和温控器故障，或者水路堵塞。冷却水不循环对发动机影响很大，容易损坏发动机。1.水箱介绍:汽车水箱又称散热器，是汽车 冷却系统 的主要部件。它的功能是散热。冷却水吸收水套中的热量，流 汽车水箱不循环水怎么回事 汽车水箱不循环水的原因:一般这种情况可能是水泵和温控器故障，或者水路堵塞。冷却水不循环对发动机影响很大，容易损坏发动机。 1.水箱介绍: 汽车水箱又称散热器，是汽车冷却系统的主要部件。它的功能是散热。冷却水吸收水套中的热量，流向散热器后散热，然后返回水套继续循环。从而达到散热调温的效果。它也是汽车发动机的重要组成部分。 2.水箱的工作原理: 水箱是水冷发动机的重要部件。作为水冷发动机散热回路的重要组成部分，它可以吸收 气缸体 的热量，防止发动机过热。由于水的比热容较大，发动机在吸收缸体热量后，温度上升不多。因此，发动机的热量通过冷却水的液体回路，以水为热载体传导热量，然后通过大面积翅片对流散热，维持发动机适当的工作温度。发动机水温高时，水泵反复抽水，降低发动机温度。(水箱是根空心的铜管。高温水进入水箱，空气冷却后循环到发动机气缸壁)保护发动机。如果冬季水温过低，此时将停止水循环，以避免发动机温度过低。 汽车水箱出现泡沫属于正常现象吗 不正常。正常情况下，冷却系统中没有气泡。气泡的产生会使冷却液吸收发动机热量的能力变差，从而导致水温容易升高。水箱冷却液中的气泡可能是气缸垫损坏，需要修理和更换。 汽车水箱维修项目: 1.防止汽车“沸腾”。汽车水箱最怕沸腾，就是温度太高，所以开车的时候注意观察仪表盘上显示的温度。一旦发现温度过高，停止检查。 2.当汽车水箱冒烟时，要果断停车检查。一旦发现发动机冒烟，停车后应及时打开车前的发动机盖，提高散热速度。停车最好选择通风的地方，尽量避免在隧道或相对封闭的地方停车。 3.定期更换冷却液。汽车水箱中的冷却液已经循环很久了，难免会出现各种弹匣，影响散热效果。因此，需要按照车辆手册规定的时间定期更换。 不能用自来水代替冷却液。特别注意不要加自来水代替冷却液，因为自来水中含有的氯会腐蚀、生锈水箱、发动机等系统，使冷却系统不能顺利冷却，造成发动机温度过高。 汽车水箱不循环水怎么回事 汽车水箱出现泡沫属于正常现象吗 @2019

1. 封闭式循环水处理设备冷却系统　　封闭式循环水系统又称为密闭式循环水系统。在此系统中，冷却水用过后不是马上排放掉，而是回收再用，循环不已。在循环过程中，冷却水不暴露于空气中，所以水量损失很少。水中各种矿物质和离子含量一般不发生变化，而水的再冷却是在另一台换热设备中用其他冷却介质来进行冷却的。这种系统一般用于发电机、内燃机或有特殊要求的单台换热设备。　　2. 敞开式循环水处理设备冷却系统　　在敞开式循环水处理设备冷却系统中，冷却水用过后也不是立即排放掉，而是收回循环再用。水的再冷却是通过冷却塔来进行的，因此冷却水在循环过程中要与空气接触，部分水在通过冷却塔时还会不断被蒸发损失掉，因而水中各种矿物质和离子含量也不断被浓缩增加。为了维持各种矿物质和离子含量稳定在某一个定值上，必须对系统补充一定量的冷却水，通常称作补充水;并排出一定量的浓缩水，通称排污水。

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柴油发电机冷却系统的组成及作用 (仅供参考：(福建亚南柴油发电机组☏：4000-080-999)亚小南为您解答)组成:泵、散热器（水箱）、风扇、分水管、机体、缸盖内的水套、恒温阀。作用:承受高热机件的热量散到大气中去。柴油发电机进、排气系统的组成及作用组成:气门组件、气门传动组件作用:通过配气机构实现进气和排气过程，使新鲜空气及时充入气缸并及时从气缸中排出废气。

2吨。根据查询个人图书馆显示，在确定冷却水循环水量时，需要考虑冷却设备的散热量、工艺要求、环境温度和水质等因素，并根据具体情况选择合适的计算方法进行计算。循环水，主要有工业和家用两种，主要目的都是为了节约用水。工业循环水主要用在冷却水系统中，所以也叫循环冷却水；家庭循环水主要用在热水器上。

是的，腐蚀性降低

汽车发动机是热机，所以在工作时是产生大量热量的。因此为保护发动机的工作稳定，发动机上布置了循环冷却水系统。当发动机工作时，循环系统也同时工作，当发动机关闭时，循环系统也随之关闭。但如果发动机大功率工作一段时间后马上就关闭循环系统，会导致发动机余温无法散开，这热量会传导给发动机周边的零件，导致零件损坏，热变形等很多问题。因此，增加延时冷却系统，能在发动机大负载工作之后，发动机关闭但冷却系统不关闭，一直将发动机持续冷却到安全温度后再关闭。优缺点：增加延时冷却系统后，需要将冷却水动力重新设计布置，它无法再延用原先的发动机为动力的系统，因为此系统一旦关闭发动机，它也无法工作。增加延时系统需要提供发动机以外的电动机来作为冷却水动力，还需要提供足够的电力支持。如果不改动循环水动力，只将发动机关闭改为延时也能得到相同效果，但发动机不关闭，可以会导致排污、失窃等多种问题。

冷却水水质变得很差，中央空调机组冷却效果变差，严重了会导致机组出现高压过高、排气温度过高、压缩机过载等保护停机。对于水冷式的中央空调机组来说，冷却水的水质好坏直接影响到机组本身的冷却散热能力，当机组冷凝散热能力变差的时候，中央空调自身的空调效果变差，工作效率变低，制冷系统运行状态会出现异常。使用过程中要根据冷却水的水质变化情况定期进行彻底清洗和更换冷却水。

在密闭式循环水系统中,水不暴露于空气中,水的再冷是通过一定类型的换热设备用其他的冷却介质进行冷却的。冷却水损失极小，基本上不浓缩。内燃机的冷却水系统是密闭式循环系统的代表。 在敞开式循环水系统中，冷却水通过热交换器后水温提高成为热水，热水经冷却塔曝气与空气接触，由于水的蒸发散热和接触散热使水温降低，冷却后的水再循环使用。敞开式冷却水系统又叫冷却塔系统，因为它常用冷却塔作为水的冷却设备，这种系统在工厂中得到广泛使用。 这种敞开式循环冷却水系统，由于在循环过程中要蒸发掉一部分水，故要补充一定的新鲜水和排出一定的浓缩水，以维持循环水中的含盐量或某一离子含量在一定值上。

这个需要检查散热装置是否有问题，风扇是否运转正常。发动机水温过高故障现象：水温表指示在高温区域或100℃ 以上；散热器盖出现喷水的开锅情况；行驶中发动机发出清脆的爆震敲击声；发动机易熄火。发动机水温高的危害：1. 发动机冷却系统水温过高，会导致喷入气缸中的燃油提前燃烧，造成发动机的做功压缩不足，功率下降。2. 各运动零件因为高温作用而膨胀过度，致使原来的配合间隙发生变化，导致轴承的工作能力大大降低，破坏了正常的工作状况，严重时会造成烧瓦抱轴、活塞胀缸、活塞环卡死等故障。3. 温度过高会导致机油黏度降低，机油烧损，致使发动机各润滑部位油膜破坏，加速机件磨损，严重时会导致烧瓦、拉缸等事故。4. 温度过高会加速橡胶件老化损坏，造成橡胶件局部变形、裂纹及烧损，导致发动机漏水、漏油等故障。发动机水温过高的原因：发动机冷却系统水温过高的原因有很多，一般可归为冷却系统机械故障与冷却系统电控故障两大类：1. 冷却系统机械故障① 散热器和发动机水套水垢太多，导致散热不良，水温升高。② 节温器损坏，致使冷却液不能顺畅进入散热器形成大循环，造成水温很快升高，随即造成开锅。③ 水泵损坏或传动皮带打滑使水泵工作不良。水泵不能正常工作，故不能产生足够的水压，减少了冷却水的循环流量。④ 缺少防冻液，冷却不充分。⑤ 冷却系统内部有空气，导致冷却水不能正常循环。⑥ 气缸垫损坏，造成气缸中高温、高压气体进入冷却系统而使水温很快升高至开锅。⑦ 冷却液渗漏，导致发动机温度升高。故障多见在散热器、水泵、气缸体、气缸盖、气缸垫、暖风机散热器、水管、橡胶软管与放水开关处渗漏水。2. 冷却系统电控故障①散热电子扇不转，或者没有高速挡或低速挡，致使电子扇的强制风冷不起作用，导致水温过高。②双温开关故障。双温开关内部设有两个开关：一个开关是在水温达到90℃左右接通，使风扇在低速挡运转，在水温低于84℃时，开关又断开，风扇停止工作；另一个开关是在水温达到100℃左右接通，使风扇在高速挡运转，增强风扇散热能力，而在水温降至90℃时，风扇又回到低速挡运行。如果开关有问题时，检修时必须换用新的开关。③ 电子扇继电器损坏，电子扇不运转，没有强制风冷而使水温过高。④空调系统故障。打开空调开关，电子扇必须以低速挡运转，在空调系统压力超过一定值时，电子扇则以高速挡运转。若不正常，会加大发动机的负荷，消耗冷却系统的散热性能，致使水温过高。此外，空调制冷剂加注过少或过多，都会降低制冷效果。⑤ 水温传感器损坏或输送错误的信号，都会导致发动机冷却水水温不正常。⑥ 水温表显示不正常。可用专用测量工具检测水温表的测量基点和范围，若不正常，则需要换水温表。⑦ 供油系统调整不当，致使可燃混合气过稀。混合气过稀会使燃烧速率缓慢，并且燃烧后所产生的热能大多散失于气缸壁，导致发动机冷却水温升高。

水温过高的故障现象：发动机水温指针偏摆到红色区域；散热风扇处于最大状态；冷却液不足；汽车行驶时动力突然消失，有剧烈爆震并敲缸等声音，大多是发动机过热所致。发动机正常的水温在85-95摄氏度之间，水温过高时机油粘度会变稀，润滑性能下降，活塞、气门等部件高速运转时容易变形，造成发动机无力，严重时还会拉缸和曲轴抱瓦，导致发动机需要进行大修发动机水温过高的故障原因及处理方法如下： 1、冷却系统冷却水不足导致发动机温度过高，需停车待发动机冷却后加入冷却液； 2、水泵、风扇皮带过松或折断导致发动机温度过高，需要前往维修店更换相关部件； 3、散热器护罩网或散热器芯通风道被杂物堵塞，致使散热不良，从而导致发动机温度过高。需更换散热护罩或者清理杂物； 4、发动机机油不足或者机油质量不达标，导致的发动机温度过高。只需更换优质机油即可 水温过高的处理方法：如果发现因冷却液损失导致的水温过高问题，可以加入少量的蒸馏水应急（注意高温时请勿打开水箱盖，有烫伤的风险）；对于长时间行驶的车辆引起的水温高的问题，可以靠边停车，打开危险警报灯，然后让车辆自然降温；散热风扇损坏的话也需要尽快找到最近的维修店进行检修；节温器损坏在拆解时应该把小循环堵上，这样可以保证冷却液全部由水箱散热；假高温。原因：由于发动机与汽车大架之间搭铁不好，致使水温传感器的反馈数值不准，造成水温表虚指。故障现象为无论凉热车，水温在着车后上升都非常快，一般再开大灯或鼓风机时最为明显；或关闭大灯及鼓风机后水温马上就降下来。解决办法：建议找专业电工检查，或自己动手。自己动手时只需从电瓶负极分别向发动机和汽车大架引两根线做搭铁即可解决

水的很多表征质量的数据性质是可以预先计算并可以控制的，例如：PH、碱度、硬度等，因为它们具有不变的化学机理。然而悬浮物是不能简单的预计的。被冷却塔吸进去的空气不可避免的含有很多种杂质，例如：灰尘、黏土、花粉、有机碎片残留等等。这些杂质非常容易被冷却水完全吸收，并在冷却塔池底被浓缩。ASHRAE(美国采暖、制冷及空调工程协会)报告上指出：“一台标准的200吨冷却塔在一个季节中可以从空气及补加水中吸收超过600磅的杂质”（ASHRAE操作手册，1996） 1磅约等于0.9斤，600磅约为272公斤。 此外，系统本身也产生颗粒杂质。包括系统腐蚀的产物，矿物沉积（例如铁和硬度盐等），微生物生长，有机物聚集体，从热交换器工艺面漏过来的溶解及非溶解杂质等等，增加了系统营养，加速了细菌生长，加速腐蚀及形成腐蚀产物。当杂质和结垢性矿物沉淀结合在一起的时候，杂质为冷却水提供了结垢的载体，从而杂质大大增加结垢速度和结垢的厚度。同样，杂质和微生物膜粘连在一起增加了黏膜速度及厚度。这些污染膜降低了热交换效率，降低了热交换器表面的水流速，并促进了污垢下腐蚀，导致更多的污染。更慢的流速允许更多的杂质沉淀，放大了问题，进一步降低了效率。 加一套沙滤器吧，QQ：335697060.

你好，焊接时焊不上（熔化不好）是温度不够，焊丝和母材不能熔化。

看看是不是有什么地方堵塞了 水垢什么的。在看看节温器吧

整流柜循环水冷却的是整个整流柜的主回路。包括母排，晶闸管，快速熔断器，散热器等等。至于冷却的什么材质，要看你主回路用的什么材质了

项目单位要求和使用条件允许值悬浮物mg/l根据生产工艺要求确定<20换热设备为板式,翅片管式,螺旋板式<10ph值　根据药剂配方确定7-9.2甲基橙碱度mg/l根据药剂配方及工况条件确定<500钙离子mg/l根据药剂配方及工况条件确定30-200亚铁离子mg/l　<0.5氯离子mg/l碳钢换热设备<1000不锈钢换热设备<300硫酸根离子mg/l对系统中混凝土材质的要求按现行的<岩土工程勘察规范>gb5002194的规定执行　硫酸根离子与氯离子之和<1500硅酸mg/l　<175镁离子与二氧化硅的乘积<15000游离氯mg/l在回水总管处0.5-1.0石油类mg/l　<5炼油企业<10注：甲基橙碱度以碳酸钙计;硅酸以二氧化硅计;镁离子以碳酸钙计。1.密闭式系统循环冷却水的水质标准应根据生产工艺条件确定;2.敞开式系统循环冷却水的设计浓缩倍数不宜小于3.0.浓缩倍数可按下式计算:n=qm/qh+qw(3.1.9)式中n浓缩倍数;qm补充水量((m3/h);qh排污水量((m3/h);qw风吹损失水量(m3/h)3.敞开式系统循环冷却水中的异养菌数宜小于5×105个/ml粘泥量宜小于4ml/m3;

发电机将机械能转变为电能的同时，由于转子与定子线圈内有电流流过而产生铜损，定子铁芯及其边端结构件在交变磁场作用下产生铁损，转子与定子表面因切割磁场局部产生涡流损耗。此外，冷却介质还会产生摩擦损耗、轴承与油膜间的摩擦损耗等。这些损耗都是以热量的形式表现出来的，为避免发电机线圈因温度升高而降低绝缘强度，甚至于引起绝缘损坏，必须设置发电机的冷却设备，及时排出由损耗产生的热量，以保证发电机在允许温度下正常运行。由于冷却介质和冷却方式的不同，冷却水系统也就不同。氢气冷却发电机氢气只在发电机的腔室中循环，一般有四个冷风室 ，五个热风室（四进五出，进是冷风，出是热风，以200MW为例子），发电机转子的端部通常有热套的风扇，运行中是随着转子在转动的，依靠这两个风扇将发电机四角氢气冷却器冷却后的冷风（氢气）吹入发电机定转子之间的腔室，然后穿出去，依次穿越冷热风室，到中间热风室后，从定子腔室外边出来，后又经四角冷却器冷却进行新的循环。 氢气是由氢站用电解槽通过电解水制出来的。如果发电机漏氢气，或者其他因素造成氢气压力低，则可从氢站来的氢气母管补气。 如果氢气纯度不合格，则将氢气从发电机排出至大气。冷却水系统氢气冷却发电机的冷却水系统如图1（1-氢气冷却器；2-放水监视阀；3-水温调节阀；4-氢冷泵）所示。氢气冷却发电机的各段氢气冷却器，均装在发电机的外壳内。由于冷却器的位置较高，系统中图1氢气冷却发电机的冷却水系统设有两台氢冷泵，一台运行，一台备用。氢冷器的冷却水常用凝汽器的循环水，而以工业水作为备用，氢冷泵从循环水母管吸水升压送至冷却水入口母管，分配流经各段氢冷器后由排水母管排出。在冷却水排水母管与氢冷泵入13管之间设有再循环阀，在冬季冷却水温过低时，作为调节冷却水温用。每段氢气冷却器的进水侧装有压力表，用以监视水压以保证各段水压相等。在回水管上装有放水监视阀，以便监视各段氢气冷却器的水流和充水时放出空气情况，以及出现漏水时用以找漏等。在进水母管上装有接触式压力表，当水压降低时，发出信号或使备用氢冷泵自动启动。为防止发电机两端的冷氢气温度产生偏差，氢气冷却器各段的冷却水流方向是不一致的，一半由励磁机侧流入，另一半由汽轮机侧流入。如果水流方向一致，则发电机两端氢气温度将相差5～6℃。

《消水规》强条，消防用水与其他用水共用的水池，应采取确保消防用水量不作他用的技术措施。

汽车水箱不循环水可能是水泵和节温器出现故障或者水路堵塞冷却水不循环对发动机有很大影响容易损坏发动机。以下是相关内容的介绍：1、汽车水箱：汽车水箱又称散热器是汽车冷却系统中的主要机件其功用是散发热量冷却水在水套中吸收热量流到散热器后将热量散去再回到水套内循环不断达到散热调温的效果。2、作用：水箱作为水冷式发动机散热回路的一个重要组成部件能够吸收缸体的热量防止发动机过热由于水的比热容较大吸收缸体的热量后温度升高并不是很多所以发动机的热量通过冷却水液体回路利用水作为载热体传导热再通过大面积的散热片以对流的方式散热以维持发动机的合适工作温度。

　　作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园小班游戏教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班游戏教案 篇1 　　活动准备 　　1、一个小手锣 　　2、彩绸花一朵 　　3、拼音卡片若干 　　活动目标 　　1、在玩游戏中复习拼音。 　　2、通过传花练手的速度。 　　3、体验合作创编游戏的乐趣。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　教学过程 　　一、玩法： 　　小朋友围坐成一个大圆圈，教师拿小手锣站在中间。从教师说开始时，就快速不停地敲锣， 　　小朋友们把彩绸花向着一个方向传递，要求小朋友们要快速的把花传给另一个人，就这么依次的往下传，不要让花留在自己的手中。教师说：停!这时所有小朋友都不许动，手中的花也不要再传了，花停在谁手中，谁就要给大家读一边学过的五个拼音卡片。玩法循环进行。 　　二、规则： 　　1、不可以传错方向。 　　2、老师喊停!就不再往下传。 　　3、每个人都要传到，不能跳传。 　　4、所有在场人互相监督。 　　5、不遵守规则的幼儿也要读拼音卡片。 　　三、注意： 　　1、幼儿不会读或读错的拼音卡片，教师要纠正。 　　2、表现好的幼儿掌声鼓励。 　　教学反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园小班游戏教案 篇2 　　 游戏目标 　　1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 　　2、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　 游戏准备 　　1、比较空旷的教室。 　　2、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》。 　　3、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。 　　 游戏过程 　　一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。 　　二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。 　　1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。 　　2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。 　　3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。 　　4、幼儿跟着老师唱一遍。 　　三、组织游戏。 　　1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。 　　2、教师介绍游戏规则。 　　3、教师和能力强的幼儿示范游戏。 　　4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。 　　四、鼓励幼儿自由结伴游戏。 　　 游戏反思 　　有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。 教师及时介入转移其行为，让他们看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。 幼儿园小班游戏教案 篇3 　　 活动目标 　　1、在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 　　2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 　　3、培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　 活动准备 　　1、在场地上画好格子当作房子。 　　2、准备一个小沙包。 　　 活动过程 　　1、热身 　　教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。 　　2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。 　　玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。 　　3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。 　　4、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。 　　5、活动总结 　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。 幼儿园小班游戏教案 篇4 　　设计意图：幼儿对飞机充满了向往，也非常喜欢叠纸飞机，根据幼儿的喜好，我设计了本次活动，为幼儿创造了一次动手的机会，提供了一个愉悦、轻松的学习环境，让幼儿在折纸中感受快乐，引导幼儿学会合作，大胆表达，畅所欲言，共享成功。拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时让幼儿体验成功的快乐。 　　活动目标： 　　1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机，了解飞机的折叠方法。 　　2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。 　　活动准备： 　　幼儿人手一张彩色卡纸 纸飞机制作方法示意图。 范例一个纸飞机。 　　活动过程： 　　一、出示范例引导幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。 　　1、师：这是什么？ 　　2、纸飞机是怎么折出来的呢？ 　　二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，了解其折叠方法。 　　1、纸飞机是用什么形状的纸折的？打开范例让幼儿观察。（长方形） 　　2、出示步骤图，引导幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是怎样一步一步折出来的。 　　折叠步骤： 　　1、将长方形的长边对折，打开后从顶上折一个角到中间，同样把另一个角也折向中间。 　　2、把折好的这个角向中间折一次。 　　3、把另一面向中间折一次，纸的上部呈尖三角形。 　　4、将两半折到一起，然后折上下部的两条边，作飞机的两个机翼。 　　三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教师指导。 　　1、教师交代折纸内容。 　　2、幼儿折纸，教师辅导能力弱的幼儿完成作业。 　　四、教师和幼儿一起到室外活动场地玩飞飞机的游戏。 　　游戏开始 　　大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说：“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。 　　教学反思： 　　今天的教学活动“纸飞机”，有助于幼儿养成看图示折纸的习惯，提高了幼儿精细的动手能力，进一步激发了幼儿对折纸活动的兴趣。拿着自己设计的飞机在场地上飞来飞去时，都有一种获得成功喜悦的激动心情。在游戏中也发展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力。 　　小班音乐游戏：小兔和狼 　　活动目标： 　　1.听辨小兔和狼两种不同的音乐形象，在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中，体验随音乐游戏的快乐。 　　2.在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。 　　活动准备： 　　1.狼头饰一个；树、石头等背景四块 　　2.熟悉歌曲，能跟随音乐做简单的模仿动作 　　活动过程： 　　1.听音乐进活动室，引导幼儿熟悉“森林”场景。 　　“今天，兔妈妈要带你们去树林里玩，快跟上吧！” 　　幼儿听音乐进教室，教师带幼儿在树林中随意活动。 　　2.复习歌曲《兔子和狼》，引导幼儿有感情地演唱。 　　“玩得真累呀，我们快来找一个小椅子休息一下。”请幼儿坐好。 　　“兔宝宝们，树林里漂亮吗？你们玩得开心吗？那我们一起来唱唱歌吧！” 　　“一开始，我们在森林里玩开心吗？那可以怎么唱呢？”（笑眯眯地唱）“用什么声音唱呢？”（欢快） 　　“狼来了时心里怎样？那该怎么唱？”（紧张、害怕，慢） 　　“那我们把玩的时候的开心和狼来了时的害怕唱出来吧！” 　　3. 感受小兔和狼两种不同的音乐形象。 　　“有一天，兔妈妈带小兔子到森林玩，他们唱歌、跳舞，玩得可开心啦，突然，他们看见一只大灰狼远远地走来了，听听后来发生了什么事。”（完整听音乐） 　　“大灰狼会来干什么呀？小兔子心里怎样？那该怎么办？” 　　“后来大灰狼走了吗？小兔子又出来玩了吗？” 　　（如果幼儿没有回答出来，可以再听一遍音乐，教师在听音乐过程中加以提醒。） 　　4.了解游戏规则。 　　“今天，兔妈妈又要带你们到森林里玩了。等一会儿，大灰狼来了可怎么办呀？躲哪里？”（启发幼儿想出躲到大石头、大树、房子后面。）” 　　“那什么时候躲？歌里是怎么唱的？”（唱到“哎呀，狼来了”时） 　　“那我们一起来试一试。”（一起唱“哎呀，狼来了”，做躲的动作。） 　　5.完整游戏，进一步了解规则， 　　（1）“那我们一起边唱歌边到树林里玩吧！” 　　第一遍游戏时，请一名老师当大灰狼。 　　重点关注孩子们是否能分辨两种不同性质的音乐，并作出相应的动作和表情。 　　以及是否有孩子在藏的时候是否有声音或动的。 　　围到教师身边讨论：刚才***为什么被大灰狼抓住了呀？（说话了、动了） 　　“那狼来了应该怎么办呢？” 　　“大灰狼的耳朵很灵，眼睛也很尖。那我们怎样才不会被大灰狼发现呢？” 　　（2）第二遍游戏。 　　加深幼儿对游戏规则的理解。 　　“天黑啦，兔宝宝们，我们快回家吧！” 　　“刚才我们玩得可真累，休息一下吧。” 　　幼儿回椅子随舒缓的音乐休息。 　　（3）说说游戏规则。 　　“刚才兔宝宝们躲得可真好，大灰狼一只兔子也没抓到，只好灰溜溜地走了。” 　　“你是怎么做到不被大灰狼发现的呀？” 　　（4）改变情节，增加游戏性，进行第三次游戏。 　　狼：“饿死我了，刚刚明明看到这么多小兔子，怎么一转眼就不见了！肯定是躲到大树和大石头后面了。哼，我把它们都拔掉，看你们还往哪里藏！”（狼拔掉两棵大树） 　　引导幼儿讨论：这下可怎么办？如果我们出去玩的时候再碰到大灰狼，我们该往哪藏呢？（鼓励幼儿积极想办法。肯定孩子不一样的想法。） 　　“聪明的兔宝宝们，你们都想好躲的地方了吗？那我们又要去森林里玩喽！” 　　游戏一次。“你刚才躲在哪里啦？” 　　“其实，还有很多地方可以躲，不过，躲的时候一定要注意安全，不要躲到危险的地方。” 　　5.游戏结束，体验游戏快乐。 　　“兔宝宝们，你们可真棒，都没有被大灰狼捉住。大灰狼快要饿死啦！我们快到其他地方去玩吧！”随音乐边跳边退场。 　　幼儿园小班游戏：积木两人玩 　　目标 1、培养幼儿注意听同伴说话，懂得简单的应对。 　　2、能听懂对方的话，并运用语言进行协商。 　　准备 　　积木若干盒。（两个幼儿一盒） 　　过程 　　1、幼儿自愿结合，两个一组，同用一盒积木。即将每盒积木分为两份，每个幼儿一份。2、让幼儿先想一想，自己准备搭什么，并把想法告诉同伴或老师。 　　3、请幼儿按自己的设想搭积木。教师提示： 　　①如果积木不够用，或缺什么，请告诉同伴，向同伴借用。 　　例如：“请借给我一个长积木，我要搭火车……”同伴听清对方的要求，应满足对方的要求。 　　②如果积木缺得太多，要两人合搭。 　　4、搭好后，要告诉同伴、老师“它”是什么？ 　　建议 　　在日常生活中注意创造条件让幼儿合作，引导幼儿彼此进行交谈。 幼儿园小班游戏教案 篇5 　　 设计思路： 　　记得有句话说的好：培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的孩子每天都是快乐的。所以，今天我就选择了适合我班幼儿年龄特点，孩子们非常喜欢的快乐手指游戏〈点点豆豆〉，把点点豆豆这首儿歌配上一曲活泼欢快的音乐，让孩子们 在欢快的音乐游戏中，发展他们的音乐感受力，〈点点豆豆〉是一首韵律很强的儿歌，孩子们通过各种形式一拍一点，从而发展幼儿的节奏感，通过音乐游戏培养幼儿结伴游戏的能力和遵守游戏规则的能力，使孩子们获得更多的情感体验。本节课采用的都是一些老儿歌老游戏，这些儿歌游戏都是我小的时候和妈妈一起做的，她不仅加深了我们母女之间的感情，而且她也给我留下了深刻的印象，以至于现在还记忆尤心。我也很想让这些儿歌把各位家长老师带回对童年美好的回忆，让我们再一次感受一下老儿歌老游戏的艺术魅力。 　　 活动目标： 　　1、通过歌唱和游戏感受音乐游戏带来的快乐。 　　2、学习游戏规则，培养良好的规则意识。 　　3、通过游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼欢快的性格。 　　 活动准备： 　　指偶一个活动过程： 　　1、朗诵儿歌〈拉大锯〉进教室。 　　2、小指偶唱大戏〈点点豆豆〉幼儿欣赏。师：小朋友，你们来这里干什么？幼：看大戏。（教师用指偶在手上唱大戏《点点豆豆》） 　　3、学唱歌曲〈点点豆豆〉。 　　（1）、教师范唱两遍，幼儿欣赏。 　　（2）、幼儿伸出小手当舞台，小指偶在幼儿手指上唱歌。师：小指偶想到小朋友小手搭的舞台上唱大戏。 　　4、幼儿学唱歌曲。 　　（1）、用不同的手指点豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指妈妈再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。 　　（2）、幼儿边唱边点身体的不同部位。师：想一想我们还能在身体哪个部位上点豆豆。 　　5、幼儿结伴游戏点点豆豆。音乐游戏《找朋友》幼儿找朋友结伴游戏。 　　6、和父母一起做点豆豆的游戏。师：你们想和爸爸妈妈做游戏吗？（音乐《找朋友》找到爸爸妈妈做游戏。） 　　7、歌曲〈小宝宝睡觉〉。 　　8、游戏〈小老鼠上灯台〉出教室。 　　评析：小班幼儿年龄小，学唱新歌是比较难的，而且第一课时不是很好上，因此，在选材上，我选择了孩子们都很喜欢的手指游戏《点点豆豆》，并配以欢快活泼的曲子，让幼儿边唱边玩慢慢习得。正因为点豆游戏有一定的情节，趣味性，这就为幼儿在活动中发挥主题性了保证，活动中采用了手指拟人的手法唱歌，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用多种形式，主动地去歌唱游戏，幼儿始终积极主动的`参与活动，在活动中幼儿通过对手指点豆顺序进行讨论外，还进行了初步的结伴游戏，从而对幼儿进行了交往和遵守规则等社会化技能的训练。让幼儿在整个活动中始终是快乐的。另付：儿歌《拉大锯，扯大锯》拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去就是不让二妞去。恩歌曲《点点豆豆》点点豆豆，开花石榴，小狗搬家，喀嚓一锁。儿歌《小老鼠上灯台》小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 幼儿园小班游戏教案 篇6 　　1、游戏名称：问好 　　目的：学习生字（第一次学习） 　　准备：字卡 　　方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍："我是X字宝宝，小朋友好！"幼儿说："X字宝宝好！" 　　2、游戏名称：长高了、变矮了 　　目的：学习生字 　　准备：字卡 　　方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长"高" 了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变"矮"了。 　　3、游戏名称：小动物真爱玩 　　目的：学习生字 　　准备：字卡 　　方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。 　　4、游戏名称：蚂蚁搬豆 　　目的：学习生字 　　准备：蚂蚁头饰 　　方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。 　　游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧."幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一"颗""豆豆"，跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己"搬"回了谁,说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，请小朋友纠正过来。 　　5、游戏名称：捉迷藏 　　目的：学习生字 　　准备：字卡 　　方法：教师先把字卡在黑板上排成一排，幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个字宝宝拿走，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。 　　教师拿出该字宝宝，验证对错。 　　6、游戏名称：你来做,我来猜 　　目的:复习学过的能用动作表示的字、词。 　　准备：字卡 　　玩法：游戏开始幼儿全体起立，教师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词做动作。 　　7、游戏名称：小猫捉鼠 　　目的：复习生字 　　准备：小猫头饰 字卡 　　方法：请全体幼儿闭上眼睛，教师把字宝宝分散放在某个地方，幼儿睁开眼睛，请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉"老鼠"（字宝宝），"捉"到后，告诉小朋友自己捉到了谁。 　　8、游戏名称：盲人摸字 　　目的：学习生字 　　准备：字卡 　　方法：教师把字卡在黑板上排成一排。 　　教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励："Yes,Yes,它是X，"说错了，请全体幼儿给予纠正："No,No,它是X。" 　　9、游戏名称：开火车 　　目的：学习生字 　　准备：火车头头饰 字卡 　　方法：教师把字卡在黑板上排成一排。教师请几名幼儿扮作火车，其中一名带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。在《火车快开》的音乐声中幼儿在室内跑一圈。"呜-"火车停下，幼儿边说 "X字宝宝下火车了"，边把字宝宝放回原处。 　　10、游戏名称：找朋友 　　目的：复习生字 　　准备：字卡 　　方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，教师念儿歌："找找找，找朋友，X和 Y是朋友，敬个礼，握握手，"手拿X 和 Y 字卡的幼儿走到圆圈中间 　　随着儿歌互相敬礼、握手后，分别指着对方说："你是我的好朋友，再见！"再分别回到原处。 　　11、游戏名称：大风和树叶 　　目的：学习生字 　　准备：字卡 　　方法：教扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出"呼呼"的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，教师出示该字卡验证对错。 　　12、游戏名称：考老师 　　目的：复习生字 　　过程：教师将刚认识的生字贴在黑板上，背对黑板站好，请个别幼儿上来指字，教师说出幼儿指的字，说对了幼儿给老师拍手说"对对对"，请其他幼儿再来指；错了说"错错错"，幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。 幼儿园小班游戏教案 篇7 　　 目标： 　　1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 　　2、知道做一些力所能及的事情。 　　 准备： 　　1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 　　2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。 　　3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》 　　 过程： 　　一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 　　师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。 　　二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。 　　三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。 　　我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。 　　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。 　　四、请幼儿把椅子放回桌子底下。 　　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家 　　吧。记住怎么搬椅子了吗？ 　　五、小结： 　　兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？ 　　附儿歌《搬椅子》 　　小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。 　　一个挨着一个放，整整齐齐真好看。 　　 反思： 　　因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。 幼儿园小班游戏教案 篇8 　　 游戏设计意图： 　　对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“马路上的车”主题中我们创设了“小火车”这一游戏内容，通过“接火车”让幼儿学会扣按钮和刺毛扣，然后让幼儿根据物品的颜色寻找相同颜色的火车车厢给火车装东西，另外还可以根据车厢上的数字装相应数量的物品，让幼儿认识颜色、学习认读数字和点数。 　　 材料准备： 　　1、火车轨道场景。 　　2、有刺毛扣和按钮的不同颜色牛奶盒子；数字卡；点子卡；有刺毛扣和按钮的长条纸；颜色不同的蔬菜、水果图片等。 　　 观察要点： 　　1、是否能找到匹配的刺毛扣和按钮，并进行连接。 　　2、观察幼儿是否根据颜色、数字等进行装物品。 　　 观察分析： 　　由于以往我们练习扣按钮和刺毛扣是利用衣服进行，所以今天利用“接火车”的方式让孩子来进行匹配和练习，孩子兴趣非常高，而且在操作过程中孩子们还发现一样的是扣不上的，要找不一样的正反才能扣，使幼儿在操作中学会发现。 　　为了满足不同层次幼儿的需要，我在“装物品”时隐藏了几个要求，低层次的幼儿可以根据自己的意愿随意的在车厢里装物品，进行点数。中层次的幼儿可以根据车厢上的数字装相应数量的物品，高层次的幼儿可以根据车厢的数字和颜色装相应颜色和数量的物品。在幼儿操作时有的幼儿还出现了同一颜色不同种类物品的拼装，这里还蕴藏着一个分类的概念在其中。最后装好幼儿进行开火车运送物品等活动。 　　结合小班幼儿的年龄特点，我们将一些知识融入到游戏活动中，使幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发现问题、解决问题，最终掌握这一知识内容。同时在材料设计上考虑一个一物多玩，将一些知识蕴含其中。通过这样的游戏活动使幼儿学会了学习，同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。

仅供参考员工管理技巧：1、了解人才能管人了解员工，有从初级到高级阶段的层次划分：1)假如你自认为已经了解员工一切的话，那你只是处在初级阶段而已。2)当手下的员工遭遇困难时，如果你能事先臆测他的行动，并且给予适时支援的话，这就是更深一层地了解了员工。3)知人善任，使员工能在自己的工作岗位上发挥最大的潜力。2、先管自己，再管别人1)要求自己的原则与方法和要求他人是相互关联的，不是一朝一夕可成就的，你必须有“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”的决心和毅力，从不断的努力与经验中，锻炼自己促使自己更进一步迈向成功的管理者之路。2)不断的反省自己，高标准的要求自己，才能树立起被别人尊重的自我形象，并以其征服手下的所有员工，使他们产生尊敬，信赖，服从的信念，从而推动工作的开展。3)员工服从管理者的指导，有两个理由：一是因管理者地位既高，权力又大，不服从则将遭受制裁；二是因管理者对事情的想法、看法、知识、经验较自己更胜一筹。3、尊重人是管人的基础1)不要对员工颐指气使；2)礼貌用语多多益善；3)勇于面对员工的建议；4)对待员工要一视同仁；4、不要过分信赖权力管理者信赖权力的现象在员工管理上体现为以下几点： 1)以命令压制员工、 2)在思想上漠视员工、 3)越权指挥 。5、树立正确的行为准则 1)身先士卒、 2)尊重所有员工、 3)尊重员工隐私、 4)经常称赞、5)注意批评要公正 、6)尊重他人的自主权、 7)让员工有机会接触你 、8)用员工喜欢的方式称呼他们、 9)小事着眼，礼让他人、 10)不要把员工当作你的仆人。

坚志者，功名之枉也——晋·葛洪 2、要想壮志凌云，先要脚踏地——佚名 3、好汉立志达到目的，好马登程达到千里——鄂伦春族 4、好汉全凭志强，好马全凭强壮——蒙古族 5、三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语 6、自强为天下健，志刚为大君之道——清·康有为 7、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上——卡莱尔 8、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智——切斯特菲尔德 9、无志无息地了却一生是平庸的——荷马 10、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力——儒贝尔 11、壮志与毅力是事业的双翼——德国 12、志道者少友，逐利者多俦——汉·王符 13、同志为友——说文 14、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则——埃德蒙·伯克 15、志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近——晋·葛洪 16、饮酒莫教饮大醉，大醉伤神损心志——佚名 17、君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远——三国·诸葛亮 18、志量恢弘纳百川，邀游四海结英贤——元·马致远 19、心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨——清·金缨 20、志大量小无勋业可为——太平御览 21、人老志不衰——佚名 22、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操 23、人生各有志——汉·王粲 24、丈夫志气薄，儿女安得知？——宋·吕温 25、莫为一身之谋，而有天下之志——清·金缨 26、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志——乔·吉·霍兰 27、立志难也，不在胜人，在自胜——韩非子 28、有志不在年高，我志空活百岁——清·石玉昆 29、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之 30、胸无大志，枉活一世——佚名 31、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎——明·王守仁 32、治天下者必先立其志——明·程颢 33、志当存高远——三国·诸葛亮 34、人无志向，和迷途的盲人一样——朝鲜 35、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人——拉罗什富科 36、男儿不展同云志，空负天生八尺躯——明·冯梦龙 37、男子千年志，吾生未有涯——宋·文天祥 38、心随朗月高，志与秋霜洁——唐·李世民 39、丈夫志不大，何以佐乾坤——唐·邵谒 40、沧海可填山可移，男儿志气当如斯——宋·刘过 41、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明——圣经 42、胸有凌云志，无高不可攀——佚名 43、强行者有志——老子 44、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼 45、丈夫四海志，万里犹比邻——三国·曹植 46、才自清明志自高——清·曹雪芹 47、雄心志四海，万里望风尘——晋·傅玄 48、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语 49、志，气之帅也——孟子 50、石看纹理山看脉，人看志气树看材——佚名 51、志之所向，金石为开，谁能御之？——清·曾国藩 52、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭——晋·葛洪 53、一人立志，万夫莫敌——明·冯梦龙 54、人惟患无志，有志无有不成者——宋·陆九渊 55、志不立，天下无可成之事——明·王守仁 56、志正则众邪不生——三国志 57、鸟贵有翼，人贵有志——佚名 58、器大者声必闳，志高者意必远——宋·范开 59、燕雀安知鸿鹄之志哉——史记 60、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程——法国 参考资料：http://www.allzg.com/ns_detail.php?id=4190&nowmenuid=40&cpath=0052:&catid=52回答者：Emmashao - 大魔法师 九级 6-11 16:32提问者对于答案的评价：xiexie评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好50% （0） 不好50% （0） 其他回答共 1 条坚志者，功名之枉也——晋·葛洪 2、要想壮志凌云，先要脚踏地——佚名 3、好汉立志达到目的，好马登程达到千里——鄂伦春族 4、好汉全凭志强，好马全凭强壮——蒙古族 5、三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语 6、自强为天下健，志刚为大君之道——清·康有为 7、在任何地方，人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间，处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上——卡莱尔 8、机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智——切斯特菲尔德 9、无志无息地了却一生是平庸的——荷马 10、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力——儒贝尔 11、壮志与毅力是事业的双翼——德国 12、志道者少友，逐利者多俦——汉·王符 13、同志为友——说文 14、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则——埃德蒙·伯克 15、志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近——晋·葛洪 16、饮酒莫教饮大醉，大醉伤神损心志——佚名 17、君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远——三国·诸葛亮 18、志量恢弘纳百川，邀游四海结英贤——元·马致远 19、心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨——清·金缨 20、志大量小无勋业可为——太平御览 21、人老志不衰——佚名 22、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操 23、人生各有志——汉·王粲 24、丈夫志气薄，儿女安得知？——宋·吕温 25、莫为一身之谋，而有天下之志——清·金缨 26、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志——乔·吉·霍兰 27、立志难也，不在胜人，在自胜——韩非子 28、有志不在年高，我志空活百岁——清·石玉昆 29、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之 30、胸无大志，枉活一世——佚名 31、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎——明·王守仁

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