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急求三极管基本放大电路实验报告

2023-09-06 09:19:20
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阿啵呲嘚

一.实验目的

1.对晶体三极管(3DG6、9013)、场效应管(3DJ6G)进行实物识别,了解它们的命名方法和主要技术指标。

2.学习用数字万用表、模拟万用表对三极管进行测试的方法。

3.用图3-10提供的电路,对三极管的β值进行测试。

4.学习共射、共集电极(*)、共基极放大电路静态工作点的测量与调整,以及参数选取方法,研究静态工作点对放大电路动态性能的影响。

5.学习放大电路动态参数(电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压)的测量方法。

6. 调节CE电路相关参数,用示波器观测输出波形,对饱和失真和截止失真的情况进行研究。

7.用Multisim软件完成对共射极、共集电极、共基极放大电路性能的分析,学习放大电路静态工作点的测试及调整方法,观察测定电路参数变化对放大电路的静态工作点、电压放大倍数及输出电压波形的影响。加深对共射极、共集电极、共基极基本放大电路放大特性的理解。

二.知识要点

1.半导体三极管

半导体三极管是组成放大电路的核心器件,是集成电路的组成元件,在电路中主要用于电流放大、开关控制或与其他元器件组成特殊电路等。

半导体三极管的种类较多,按制造材料不同有硅管、锗管、砷化镓管、磷化镓管等;按极性不同有NPN型和PNP型;按工作频率不同有低频管、高频管及超高频管等;按用途不同有普通管、高频管、开关管、复合管等。其功耗大于1W的属于大功率管,小于1W的属于小功率管。

半导体三极管的参数主要有电流放大倍数β、极间反向电流ICEO、极限参数(如最高工作电压VCEM、集电极最大工作电流ICM、最高结温TjM、集电极最大功耗PCM)以及频率特性参数等。有关三极管命名、类型以及参数等可查阅相关器件手册。

下面给出几种常用三极管的参数举例如表3-01所示:

表3-01 几种常用三极管的参数

参数 PCM(mW) ICM(mA) VBRCBO(V) ICBO(μA hFE fT(MHz) 极性

3DG100D 100 20 40 1 4 0.01 NPN

3DG200A 100 20 15 0.1 25~270 0.01 NPN

CS9013H 400 500 25 0.5 144 150 NPN

CS9012H 600 500 25 0.5 144 150 PNP

参数 VP(V) IDSS gm(mA/V) PDM(mW) rGS(Ω) fM

3DJ6G -9 3~6.5 1 100 108 30 N沟道

2.半导体三极管的识别与检测

半导体三极管的类型有NPN型和PNP型两种。可根据管子外壳标注的型号来判别是NPN型,还是PNP型。在半导体三极管型号命名中,第二部分字母A、C表示PNP型管;B、D表示NPN型管;而A、B表示锗材料;C、D表示硅材料。另外,目前市场上广泛使用的9011~9018系列高频小功率9012、9015为PNP型,其余为NPN型。半导体三极管的型号和命名方法,与半导体二极管的型号及命名方法相同,详见康华光第四版P44页附录或者参考有关手册。

(1)三极管的电极和类型判别

1) 直观辨识法。

半导体三极管有基极(B)、集电极(C)和发射极(E)三个电极,如图3-11所示,常用三极管电极排列有E-B-C、

B-C-E、C-B-E、E-C-B等多种形式。

2) 特征辨识法。如图3-01所示,有些三极管用结构特征标识来表示某一电极。如高频小功率管3DGl2、3DG6的外壳有一小凸起标识,该凸起标识旁引脚为发射极;金属封装低频大功率管3DD301、3AD6C的外壳为集电极等。

图3-11 三极管结构特征标识极性

3) 万用表欧姆档判别法

如图3-12所示,选用指针式万用表欧姆档R×lkΩ档。首先判定基极b方法:用万用表黑表笔碰触某一极,再用红表笔依次碰触另外两个电极,并测得两电极间阻值。若两次测得电阻均很小(为PN结正向电阻值),则

黑表笔对应为基极且此管为NPN型;或

者两次测得电阻值均很大(为PN结反向

电阻值),但交换表笔后再用黑笔去碰触

另两极,也测量两次,若两次阻值也很小,

则原黑表笔对应为管子基极,且此管为

PNP型。注意:指针式万用表欧姆档时,

黑表笔则为正极,红表笔为负极;这与 (a) (b)

数字式万用表不同。 图3-12 万用表欧姆档判别法

其次,判别集电极和发射极。其基本原理是把三极管接成基本放大电路,利用测量管子的电流放大倍数值β的大小,来判定集电极和发射极。

以NPN管为例说明,如图3-12b所示,基极确定后,不管基极,用万用表两表笔分别接另两电极,用100kΩ的电阻一端接基极,电阻的另一端接万用表黑表笔,若表针偏转角度较大,则黑表笔对应为集电极,红表笔对应为发射极。也可用手捏住基极与黑表笔(但不能使两者相碰),以人体电阻代替l00kΩ电阻的作用(对于PNP型,手捏红表笔与基极)。

上面这种方法,实质上是把三极管接成了正向偏置状态,若极性正确,则集电极有较大电流。

(2)硅管、锗管的判别 根据硅材料PN结正向电阻较锗材料大的特点,可用万用表欧姆R×1kΩ档测定,若测得PN结正向阻值约为3~l0kΩ,则为硅材料管;若测得正向阻值约为50~1kΩ,则为锗材料管。或测量发射结(集电结)反向电阻值,若测得反向阻值约为500kΩ,则为硅材料管;若测得反向阻值约为100kΩ,则为锗材料管。

3.三极管场效应管放大电路

共射极放大电路既有电流放大作用,又有电压放大作用,故常用于小信号的放大。改变电路的静态工作点,可调节电路的电压放大倍数。而电路工作点的调整,主要是通过改变电路参数(Rb、Rc)来实现。(负载电阻RL的变化不影响电路的静态工作点,只改变电路的电压放大倍数。)该电路信号从基极输入,从集电极输出。输入电阻与相同材料的二极管正向偏置电阻相当,输出电阻较高,适用于多级放大电路的中间级。

共集电极放大电路信号由晶体管基极输入,发射极输出。由于其电压放大倍数Av接近于l,输出电压具有随输入电压变化的特性,故又称为射极跟随器。该电路输入电阻高,输出电阻低,适用于多级放大电路的输入级、输出级,还可以作为中间阻抗变换级。

共基极放大电路信号由晶体管发射极输入,集电极输出。其电流放大倍数Ai接近于1但恒小于1,(又叫电流跟随器),电压放大倍数Av共射极放大器相同,且输入电压与输出电压同相。其输入电阻低,只有共射放大电路的l/(1+β)倍,输出电阻高,输入端与输出端之间没有密勒电容,电路频率特性好,适用于宽带放大电路。

下面以图3-13基本共射放大电路为例进行说明。

(1)放大电路静态工作点的测量和调试

由于电子元件性能的分散性很大,在

制作晶体三极管放大电路时,离不开测量

和调试技术。在完成设计和装配之后,还

必须测量和调试放大电路的静态工作点及

各项指标。一个优质的放大电路,一个最

终的产品,一定是理论计算与实验调试相

结合的产物。因此,除了熟悉放大电路的

理论设计外,还必须掌握必要的测量和调

试技术。

放大电路的测量和调试主要包括放大

电路静态工作点的测量和调试、放大电路 图3-13 基本共射放大电路(固定偏置式)

各项动态指标的测量和调试、消除放大电路的干扰和自激等。在进行测试之前,务必先检查

三极管的好坏,并确定具体的β值。

1)静态工作点Q的测量

放大电路静态工作点的测量是在不加输入信号(即VI=0)的情况下进行的。

静态工作点的测量是指三极管直流电压VBEQ、VCEQ和电流I CQ的测量。应选用合适的直流电压表和直流毫安表,分别测量三极管直流电压VBEQ、VCEQ和I CQ。为了避免更改接线,采用电压测量法来换算电流。例如,只要测出实际的Rb、RC的阻值,即可由 ; ;(或 )

提示:在测量各电极的电位时最好选用内阻较高的万用表,否则必须考虑到万用表内阻对被测电路的影响。

2)静态工作点的调整

测量静态工作点I CQ和VCEQ的目的是了解静态工作点的设置是否合适。若测出VCEQ <0.5 V,则说明三极管已进入饱和状态;如果VCE≈VCC,则说明三极管工作在截止状态。对于一个放大双极性信号(交流信号)的放大电路来说,这两种情况下的静态偏置都不能使电路正常工作,需要对静态工作点进行调整。如果是出现测量值与选定的静态工作点不一致,也需要对静态工作点进行调整。否则,放大后的信号将出现严重的非线性失真和错误。

通常,VCC 、Rc都已事先选定,当需要调整工作点时,一般都是通过改变偏置电阻Rb来实现。应当注意的是.如果偏置电阻Rb选用的是电位器,在调整静态工作点时,若不慎将电位器阻值调整过小(或过大),则会使IC过大而烧坏管子,所以应该用一只固定电阻与电位器串联使用。图3-18电路中是用Rb1和电位器Rb2串联构成Rb。

2.放大电路的动态指标测试

放大电路的主要指标有电压放大倍数Av、输入电阻Ri、输出电阻Ro,以及最大不失真输出电压VO(max)等。在进行动态测试时,各电子仪器与被测电路的连接如图3-14所示。实验电路则如后面的图3-18所示。

图3-14 实验电路与各测试仪器的连接

提示:为防止干扰,各仪器的公共接地端与被测电路的公共接地端应连在一起。同时,信号源、毫伏表和示波器的信号线通常都采用屏蔽线,而直流电源VCC的正、负电源线可只需普通导线即可。

(1)电压放大倍数Av的测量

输入信号选用1KHz、约5 mV的正弦交流信号,用示波器观察放大电路输出电压VO的波形,在输出信号没有明显失真的情况下,用毫伏表测得VO和VI,于是可得 。

(2)最大不失真输出电压的测量

放大电路的线性工作范围与三极管的静态工作点位置有关。当I CQ偏小时,放大电路容易产生截止失真;而I CQ偏大时,则容易产生饱和失真。需要指出的是,当I CQ增大时,VO波形的饱和失真比较明显,

波形下端出现“削底”,如

图3-15a所示。而当I CQ

减小时,VO波形将出现截

止失真,如图3-15b所

示,波形上端出现“削顶”。 (a) (b) (c)

当放大电路的静态工作点调 图3-15 静态工作点对输出电压Vo波形的影响

整在三极管线性工作范围的 (a) VO易出现饱和失真 (b)VO易出现截止失真

中心位置时,若输入信号 (c) VO波形上下半周同时出现失真

VI过大,VO的波形也会出现失真,上下同时出现“削顶”和“削顶”失真,如图3-15(c)所示。此时,用毫伏表测出VO的幅度,即为放大电路的最大不失真输出电压Vo(max)。

(3)输入电阻Ri的测量

输入电阻的测量电路如图3-16所示。

图3-16 测量输入电阻的电路

放大电路的输入电阻:

在放大电路的输入端串联一只阻值已知的电阻RS(可取510Ω),见图3-16所示,通过毫伏表分别测出RS两端对地电压,求得RS上的压降(Vs-Vi),则:

所以有

通过测量VS和Vi来间接地求出RS上的压降,是因为RS两端没有电路的公共接地点。若用一端接地的毫伏表测量,会引入干扰信号,以致造成测量误差。

(4)输出电阻的测量

放大电路的输出端可看成有源二端网络。如图3-17所示。

图3-17 测量输出电阻的电路

用毫伏表测出不接RL时的空载电压Vo"和接负载RL后的输出电压Vo,即可间接地推算RO的大小: 。

(5)放大电路频率特性的测量

放大电路频率特性是指放大电路的电压放大倍数Av,与输入信号频率之间的关系。Av随输入信号频率变化下降到0.707Av。时所对应的频率定义为下限频率 和上限频率 ,通频带为 。

上、下限频率可用以下方法测量:先调节输入信号Vi使Vi频率为1kHz;调节Vi幅度,使输出电压Vo幅度为1V。保持Vi幅度不变,增大信号Vi的频率,Vo幅度随着下降,当Vo下降到0.707 V时,对应的信号额率为上限频率 ;保持Vi幅度不变,降低Vi频率,同样使Vo幅度下降到0.707 V时,

对应的信号频率为下限频率 。

(6)观察截止失真、饱和失

真两种失真现象

测量电路如图3-18所示,

在ICQ=3.0 mA,RL=∞情况下,

增大输入信号,使输出电压保

持没有失真,然后调节电位器

Rb2阻值,改变电路的静态工

作点,使电路分别产生较为明

显的截止失真与饱和失真,测

出产生失真后相应的集电极静

态电流。做好相应的实验记录。 图3-18 共射放大电路举例

图3-19 共射放大电路对应的三个仿真电路图

图3-20 共集电极放大电路举例

三.实验内容

1.查阅手册并测试晶体三极管(3DG100D、CS9013)、场效应管(3DJ6G)的参数,记录所查和所测数据。

2.用晶体三极管3DG100D或CS9013组成如图3-21所示单管共射极放大电路,通过改变电位器R2,使得VCE为4V,测量此时VCEQ、VBEQ、Rb的值,计算放大电路的静态工作点Q对应的三个参数值。

3.在下列两种情况下,测

量放大电路的电压放大倍数和

最大Av不失真输出电压VOMAX。

(1)RL=R4=∞(开路)②RL=R4=

10kΩ。

建议:最初使用1KHz、5mV的正

弦信号作为输入信号进行测试;

然后改变输入信号的幅值,使用

双踪显示方式同时显示VI与

VO,进行监视,尽量选择较大幅

度的正弦信号作为放大器的VI,

在保证VO波形不失真的条件下 图3-21 单管共射极放大电路

进行测量。(若VO波形失真,所测动态参数就毫无意义)。

表3-09 静态数据记录表

实测值 实测计算值

VCE(V) VBE(V) Rb(KΩ) VCEQ(V) IBQ(μA) ICQ(mA)

表3-10 测AV的记录表

实测值 理论估算值 实测计算值

Vi(mV) Vo(mV) AV AV

4. 观察饱和失真和截止失真,并测出相应的集电极静态电流。

5. 测量放大电路的输入电阻Ri和输出电阻Ro。

*6.按照图3-10设计BJT的β测试电路,确定电路中所有元器件和输入电压的参数值,并对测试结果进行比较和误差分析。

图3-10 BJT的β值测试电路图

*7.测量图3-18放大电路带负载时的上限频率 和下限频率 。

*8.实验电路如图3-20 所示,要求仿真并实物实现电路,计算并实测电路的输入电阻和输出电阻。

四.思考题

1.Rb为什么要由一个电位器和一个固定电阻串联组成?

2.电解电容两端的静态电压方向与它的极性应该有何关系?

3.如果仪器和实验线路不共地会出现什么情况?通过实验说明。

五.实验报告

1.按照实验准备的要求完成设计作业一份,并估算放大电路的性能指标。

2.记录实验中测得的有关静态工作点和电路的Au、Vo(max)、Ri和Ro的数据。

3.认真记录和整理测试数据,按要求填入表格并画出输入、输出对应的波形图。

4.对测试结果进行理论分析,找出产生误差的原因。

5.详细记录组装、调试过程中发生的故障或问题,进行故障分析,并说明排除故障的过程和方法。

6.写出对本次实验的心得体会,以及改进实验方法的建议。

提示:

1.组装电路时,不要弯曲三极管的三个电极,应当将它们垂直地插入面包板孔内。

2.先分别组装好电路,经检查无误后,再打开电源开关。

3.测试静态工作点时,应关闭信号源。

4.本实验接点多,元器件多,组装时一定要确保接触良好,否则,会因接触不良,出现错误或造成电路故障。

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2023-08-30 12:47:441

用驻波法和相位比较法测声速,示波器的接线和操作有什么不同? 大学物理实验报告的思考问题2

相位比较法即出现李萨如图(l该变量为一个波长时图形恢复原状),驻波法是形成驻波利用驻波波长是原波长的1/2来测,两种方法接线无区别,示波器相位比较法需要把声源处和接收器的电压信号接到x轴和y轴上,其他无区别2。不是一直存在,一直存在的是波的干涉,示波器显示波形幅度最大时与上一最大位置差1/2声波波长3。这样才能使两边都成像,1/s+1/s"=1/f,s+s"=L,使方程有解L必须>=4f(如若,您对我的答复满意,请点击左下角“好评”,谢谢您的采纳。)
2023-08-30 12:47:551

R·L·C串联谐振电路的研究实验报告 谢谢

串联谐振时阻抗最小,电压过大的话电流也过大,能量消耗大,同时也损伤元器件。所以不能过大量限为0~20v
2023-08-30 12:48:224

求《单管低频交流放大器》实验报告 范本 实验目的如下

实验数据?实验是什么?应对什么呢?这样的实验是很简单的,你自己做的下一行吗?
2023-08-30 12:48:301

multisim 中的示波器的仿真波形怎样导出

实验报告么?一种方法运行时暂停可以直接截图;另一种方法:1、运行仿真2、打开view,选择GRAPHER 3、停止仿真4、分析窗口工具栏里面有个‘copy"选项,点击一下,就将波形图复制到了粘贴板上了5、在Word上粘贴就OK了
2023-08-30 12:48:412

跪求华东理工大学 大学物理实验的预习报告或者实验报告的答案!!!

骚年。这门课狠恶心。。。明天早上就要交了。。我还没动。。。。
2023-08-30 12:48:5213

声速的测定实验报告思考题答案

测声速的实验装置可以做温度计使用吗?如果距离L精确到0.002mm,在频率不变的条件下,能够测量的最小温度变化是多少?在《空气中声速的测定》这一试验中,有一道思考题:如何得知信号源输出频率很简单的嘛!!!你保持两个超声转换器(一个是发射,一个是接收)的距离
2023-08-30 12:49:222

求 示波器使用——实验报告的误差分析

没有做过示波器的实验,没有上过这样课程
2023-08-30 12:49:524

使用示波器应该注意哪些问题?

示波器使用——实验报告的误差分析主要有以下几个方面:1、两台信号发生器不协调。2、桌面振动造成的影响。3、示波器上显示的荧光线较粗,取电压值时的荧光线间宽度不准,使电压值不准。4、取正弦周期时肉眼调节两荧光线间宽度不准,导致周期不准。5、机器系统存在系统误差。6、fy选取时上下跳动,可能取值不准。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。扩展资料:由于示波管水平方向的偏转灵敏度也很低,所以接入示波管水平偏转板的电压(锯齿波电压或其它电压)也要先经过水平放大电路的放大以后,再加到示波管的水平偏转板上,以得到水平方向适当大小的图形。锯齿波电压的作用是使示波管阴极发出的电子束在荧光屏上形成周期性的、与时间成正比的水平位移,即形成时间基线。这样,才能把加在垂直方向的被测信号按时间的变化波形展现在荧光屏上。参考资料来源:百度百科--示波器
2023-08-30 12:50:291

示波器的误差分析

示波器使用——实验报告的误差分析主要有以下几个方面:1、两台信号发生器不协调。2、桌面振动造成的影响。3、示波器上显示的荧光线较粗,取电压值时的荧光线间宽度不准,使电压值不准。4、取正弦周期时肉眼调节两荧光线间宽度不准,导致周期不准。5、机器系统存在系统误差。6、fy选取时上下跳动,可能取值不准。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。扩展资料:由于示波管水平方向的偏转灵敏度也很低,所以接入示波管水平偏转板的电压(锯齿波电压或其它电压)也要先经过水平放大电路的放大以后,再加到示波管的水平偏转板上,以得到水平方向适当大小的图形。锯齿波电压的作用是使示波管阴极发出的电子束在荧光屏上形成周期性的、与时间成正比的水平位移,即形成时间基线。这样,才能把加在垂直方向的被测信号按时间的变化波形展现在荧光屏上。参考资料来源:百度百科--示波器
2023-08-30 12:50:461

示波器在使用过程当中会产生误差吗?如何消除?

示波器使用——实验报告的误差分析主要有以下几个方面:1、两台信号发生器不协调。2、桌面振动造成的影响。3、示波器上显示的荧光线较粗,取电压值时的荧光线间宽度不准,使电压值不准。4、取正弦周期时肉眼调节两荧光线间宽度不准,导致周期不准。5、机器系统存在系统误差。6、fy选取时上下跳动,可能取值不准。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。扩展资料:由于示波管水平方向的偏转灵敏度也很低,所以接入示波管水平偏转板的电压(锯齿波电压或其它电压)也要先经过水平放大电路的放大以后,再加到示波管的水平偏转板上,以得到水平方向适当大小的图形。锯齿波电压的作用是使示波管阴极发出的电子束在荧光屏上形成周期性的、与时间成正比的水平位移,即形成时间基线。这样,才能把加在垂直方向的被测信号按时间的变化波形展现在荧光屏上。参考资料来源:百度百科--示波器
2023-08-30 12:51:131

实验示波器的使用的误差分析

两台信号发生器不协调。2.桌面振动造成的影响。3.示波器上显示的荧光线较粗,取电压值时的荧光线间宽度不准,使电压值不准。4.取正弦周期时肉眼调节两荧光线间宽度不准,导致周期不准。5.机器系统存在系统误差。6.fy选取时上下跳动,可能取值不准。
2023-08-30 12:51:301

示波器屏幕上不出现图像的原因

未接入电路
2023-08-30 12:51:418

为什么有的示波器上没有time/div

调节下上下左右位移,然后调调放大倍数试试。。。还有看看模式的选择。如果打开示波器后,只看到一个或两个移动的点而没有扫描线,是什么原因?应如何调整示波器控制面板上有一个“TIME/DIV"选择旋钮(或者按钮)。你可以通过选择不同的时间值来改变扫描线的模式。时间值选得越大如0.5S,则扫描线成为你所说的"一个或两个移动的点”;时间值越小(如100nS),亮点会变成一条或者两条水平直线。打开示波器后,无信号是什么原因?把扫描调慢,把幅值调大试试,数字示波器有自动,按下试试,模拟示波器有个聚焦旋钮,试试示波器的使用实验报告思考题 荧屏上看不到扫描线,是那几个旋钮造成此现象,应如何调节才能看到扫描线1.示波器的亮度旋钮,太小的就没亮了。(在示波器的左下方,大部分)2。通道的垂直位移旋钮,要位移到屏幕中间,太上和太下就移到屏幕外面去了。3,触发开发,不知道具体作用的,建议打在AUTO上。4。信号在CH1上,必须要将通道选择开关放在1上,信号在CH2输入时放在2上,ADD是两通道相加,旁边一个键按下去是两通道相减。5。扫描开关不要放在最慢上,根据信号频率高低选择,不知道时放在mS位置上,也可以左右试下;以上几点如果调整后肯定会有图像。示波器扫描线与荧光屏左右两边相接,波形只露出一部分是什么原因?应怎样调节再才能使波形回到屏内?电压和时间设置的不适当,适当增大电压旋钮 同时适当减小扫面时间。热电子仪器一般要避免频繁开机、关机,示波器也是这样。如果发现波形受外界干扰,可将示波器外壳接地.“Y输入”的电压不可太高,以免损坏仪器,在最大衰减时也不能超过400 V.“Y输入”导线悬空时,受外界电磁干扰出现干扰波形,应避免出现这种现象。关机前先将辉度调节旋钮沿逆时针方向转到底,使亮度减到最小,然后再断开电源开关.(5)在观察荧屏上的亮斑并进行调节时,亮斑的亮度要适中,不能过亮。示波器分为万用示波表,数字示波器,模拟示波器,虚拟示波器,任意波形示波器, 信号发生器,函数发生器。电压和 时间设置的不适当 适当增大电压旋钮 同时适当减小扫面时间移植两个28天只看到一个,确定只有一个吗Bc下清晰可见孕囊大小、位置,且通过验血也可以知道是否孕双胎。你的情况建议后期再做个超声检查(验血检查),如果是双胎都会有提示的。示波器的屏幕上只有一条竖直的扫描线 如何调节才能正常显示示波器水平扫描没有作用,你可以调X轴电位器。如果调X轴电位器没有作用的话,有可能示波器线路故障。彩色电视机图象有斜的扫描线什么原因?多数是行扫描消影电路的电容器坏了。也有虚焊的可能。总之查一下这个电路就可以。打开示波器电源后,看到的是黑屏怎么调节?所谓黑屏,就是示波器的荧光屏看起来没有任何光点,好像没有开机一样。造成这种现象的主要原因有以下几种:1) 示波器的辉度不合适示波器辉度被调整而引起黑屏的现象一般出现于,上次使用者由于测试需要降低了辉度(比如在昏暗的灯光下,过强的辉度会刺眼);教师在考核学生时,故意将示波器辉度调整为最小;维修者的习惯性操作。但是,这个问题不容忽视,当出现黑屏时,首先检查辉度旋钮,并将其拧到最大,是一个良好的习惯。2) 示波器没有触发扫描辉度合适的情况下,仍然可能出现黑屏。当示波器的触发方式为常态(Normal),如果输入通道没有接入有效信号,或者接入的信号幅度没有达到设定电平(Level),将不会引起X轴偏转板上锯齿波的产生。在多数情况下,荧光屏的左边(以观察者为基准)将会出现一个不移动的光点。但是,如果此时X轴基准位置(X_Position)不正确,将使得此光点不出现在屏幕上。这也就造成了黑屏。解决的方法就是让示波器出现扫描线。因为,X_Position可以将一个光点移出屏幕,但是却无法将宽达8cm左右的扫描线整个移出。将触发方式选择为自动触发(Auto)就可以让示波器产生扫描线。(参见1.1.2中第6个问题)3) 示波器Y基线位置(Y_Position)不合适如果示波器的Y轴基线位置不合适,即便产生扫描线,也有可能使得扫描线处于屏幕的上方或者下方,仍然可能出现黑屏。这种情况下,通过旋转 Y_Position旋钮,可以很快找回扫描线,而消除黑屏。4) 不合适的被测信号通过上述分析,可以得出,消除黑屏的一般步骤是:旋转辉度至最大(保证辉度正常)→将触发方式设为自动(保证扫描线产生)→将X位置旋钮旋至中间→满幅度调整Y_Position(找回扫描线)。但是,即便此时,也有可能仍然黑屏。当被测信号是一种特殊信号,也有可能让观察者难以看到,而误认为是黑屏。当输入信号为上下沿均很陡的方波,由于Y轴增益的不合适,使得方波的高低电平均超出了Y轴显示范围,这种波形在荧光屏上仅仅出现了几条很陡的竖线。当示波管老化,或者其它原因,非常容易造成观察者难以察觉。将输入耦合开关置于GND,示波器将关断输入信号而显示0线,就可以回避这个问题。因此,按照下述步骤操作,一般均可顺利消除黑屏,除非示波器真的损坏了。旋转辉度至最大(保证辉度正常)→将触发方式设为自动(保证扫描线产生)→将输入耦合开关置于GND(保证不受到奇异被测信号的影响)→将X位置旋钮旋至中间→满幅度调整Y_Position(找回扫描线)。
2023-08-30 12:51:591

求大学物理实验:温度传感器测试及半导体制冷控温 实验报告.

已发
2023-08-30 12:52:103

如何测量电路的Q值?

实验指导实验九 R﹑L﹑C串联谐振电路的研究一﹑实验目的1.学习用实验方法绘制R﹑L﹑C串联电路的幅频特性曲线。2.加深理解电路发生谐振的条件﹑特点﹑掌握电路品质因数(电路Q值)的物理意义及其测定方法。二﹑实验设备序号 名 称 型号与规格 数量 备注1 低频信号发生器 1 DG032 交流毫伏表 13 双踪示波器 14 频率计 1 DG035 谐振电路实验电路板 R=33Ω﹑2.2KC=2400FL=约200mH DG07       三﹑实验目的1.按图6-1组成监视﹑测量电路,用交流毫伏表测电压,用示波器监视信号源输出 ,令其输出电压Ui≤3V,并保持不变。图6-1 2. 找出电路的谐振频U率fO,其方法是,将毫伏表接在R(330Ω)两端, 令信号源的频率由小逐渐变大(注意要维持信号源的输出幅度不变),当UO的读数为最大时,读得频率计上的频率值即为电路的谐振率fo,并测量UO与UL值(注意及时更换毫伏表的量限)。3. 在谐振点两侧,按频率递增或递减500Hz或1KHz,依次各取8个测量点,逐点测出UO,UL,UC之值,记入数据表格。F(KHZ)UO(V)UL(V)UC(V)Ui=3V , R=330Ω, FO= , Q= , f2-f1=4. 改变电阻值,重复步骤2,3的测量过程。 F(KHZ)UO(V)UL(V)UC(V)Ui=3V , R=2.2KΩ, FO= , Q= , f2-f1=五﹑实验注意事项 1. 测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几点,在变换频率测试前,应调整信号输出幅度(用示波器监视输出幅度),使其维持在3V输出。 2. 在测量UC和UL数值前,应将毫伏表的量限量改大约十倍,而在测量UL与UC时毫伏表的“+”端接C与L的公共点,其接地端分别触L和C的近地端N2和N1。 3.实验过程中交流毫伏表电源线采用两线插头。六.预习思考题1.根据实验线路板给出的元件参数值,估算电路的谐振频率。2.改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振,电路中R的数值是否响影谐振频率值? 3.如何判别电路是否发生谐振?测试谐振点的方案有哪些?4.电路发生串联谐振时,为什么输入电压不能太大,如果信号源给出3V的电压, 电路谐振时,用交流毫伏表测UL、UC,应该选择用多大的量限?5.要提高R、L、C串联电路的品质因数,电路参数应如何改变?6.本实验在谐振时,对应的UL与UC是否相等?如有差异,原因何在?七、实验报告1.根据测量数据,绘出不同Q值时三条幅频特性曲线UO=f(f), UL=f(f), UC=f(f)2.计算出通频带与Q值,说明不同R值时对电路通频带与品质因数的影响。3.对两种不同的测Q值的方法进行比较,分析误差原因。4.谐振时,比较输入电压UO与输入电压Ui是否相等?试分析原因。5.通过本次实验,终结、归纳串联谐振电路的特性。6.心得体会及其他。
2023-08-30 12:52:191

晶体管共射极单管放大器实验报告怎么写

部分错误,因为你花逼近算子理论值,实验误差,误差较大。
2023-08-30 12:52:422

将电阻电压和总电压接入示波器两个输入端,在示波器上看到的就是电流和电源电压的波形,为什么啊

不知道你在说什么示波器是用来看电压的,你所谓电流和电源电压的波形是什么意思?
2023-08-30 12:52:552

示波器灵敏度调节的原则

看来大家都是一家人,广工啊~~~
2023-08-30 12:53:0711

示波器的波形若总是沿横向左右移动,应该怎样调节?

不知你用的什么示波器,稳定波形最重要的就是使用各种触发,利用好触发的各种设置就可以稳定波形了。如果是数字示波器,按“AUTO”键看可不可以,实在不行,就按“RUN”键。
2023-08-30 12:53:522

若示波器显示波形图总是向左有移动,应该调节什么

应该调节触发电平
2023-08-30 12:54:024

如何通过物理实验教学培养学生能力

新的高中物理教学大纲中明确指出:观察现象和学生实验,能够使学生对物理事实获得更具体的、明确的认识,这是理解概念和规律必要的基础。因此,在物理教学中,尤其在物理实验教学中,注意不断地鼓励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想来发展他们创新意识就显得尤为重要。一、培养学生的创新能力从兴趣入手没有学习兴趣,学习就失去了动力,创新能分的培养就成了一句空话。教师如果能精心设计好实验,并巧妙地进行演示,创设一定的情境,将趣味性、新颖性和知识融为一体,就能有效地刺激学生的感官,增强学生的有意注意力。二、重视实验基本技能的培养大纲要求要加强学生的实验能力的培养,规定了实验能力的要求。提出“明确实验目的,理解实验原理和方法,学会正确使用仪器进行观察分析测量,会控制实验条件和排除实验故障,会分析处理实验数据并得到正确结论,了解误差和有效数字的概念,会独立的写出简要的实验报告”。对高中使用的基本仪器,提出了两种要求:一种要求能独立正确使用,例如游标卡尺;一种要求在教师的指导下练习使用,例如示波器。为了提高学生的实验能力,教师要根据教学大纲和教材,将每个实验认真分析后,确定每个实验要着重培养学生的哪些方面的能力。在学生做此实验的基础上,应使他们理解控制实验条件,探索物理规律的思想方法,指导学生手脑并用进行实验操作,强化图像处理的技能训练,并学习排除简单的实验故障。在实验教学中,既要考虑给学生以更多的锻炼机会,又要遵循循序渐进的原则。三、正确指导,注重培养学生创新能力完整的设计一个实验,要经历多个环节,在实际考查中,一般不会考查全部环节,而是只考查其中的几个环节。有的题目给出条件和实验器材,要求阐述实验原理;有的要画出实验电路图,要求领会实验原理,确定需测物理量及计算公式;有的则要求学生根据操作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相同,但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点,就是在给出实验器材的前提下进行考查的,而且都以不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示。作为该类实验问题应抓住以下几点:1.认清器材功能和安全要求。2.明确基本连接,例如变阻器的限流接法和分压接法,电流表的内、外接法及其优缺点。3.紧扣原理,合理连接。4.采用多种实验方法,活跃学生思维。如给出干电池、学生电源、电键、电桥、导线、安培表、伏特表、灵敏电流计、变阻箱、定值电阻等器材,要求选用合适的器材,测定干电池的电动势和内阻。这种做法,更具有灵活性和探索性,能使学生全程投入,用脑思考,有利于学生创新精神的培养和创新能力的提高。
2023-08-30 12:54:271

单级放大电路实验数据 误差原因 是什么

偏置电压的误差,以及测量仪器本身精确度都会造成误差
2023-08-30 12:54:393

在核磁共振实验中,旋转磁场和扫场磁场的作用是什么?

......
2023-08-30 12:55:123

multisim怎么测量两点的数据

Multisim软件的基本使用本文作者使用multisim14.0中文破解版找取实验仪表(两种方式)(图1)(图2)仪器使用函数信号发生器用法讲解:函数信号发生器可产生三类五种波形,分别是正弦信号、三角波、锯齿波、方波和脉冲波(图3)右框可调单位,如振幅:(图4)示例:脉冲波 1KHz 20% 0-5V的脉冲信号步骤:(图5)示波器用法讲解:波形的调节:(图6)(图7)(图8)接上例:0-5v既有交流成分又有直流成分,故选直流耦合(DC);同x轴调节方式(见图6)调节刻度(scale),使y轴尽可能的大,这样便于我们的观察和测量(此时类似图7)调节y轴位移(Y position):上加下减(上正下负)示波器的触发方式:单次(single)与正常(normal)的区别:单次:满足条件只产生一次触发,如需再次触发,要重新点击run;(建议使用)正常:每满足一次条件就产生一次触发;(建议使用)自动Auto:由示波器内部,自动产生一个触发。参数测量的两种方式:灵敏度旋钮(scale)*函数在示波器上的格数读图:x(5格/T): T = 5*200us/格 = 1ms =>1kHzy : 高电平=2.5格*2v/格=5v光标测量:T2-T1=1ms=1kHz移动光标到低电平处(测量低电平0v):移动光标到高电平处(测量高电平5v):电压差:高电平-低电平=5v测量电压的三种方法:电流表同理。电压并接,电流串接即可。1、万用表,电压档2、工具栏:Place Indicator3、仿真:simulate1.打开选项:勾选2.打开仿真:设置添加查看数据:使用完毕后,点击此处,不然不便执行后续操作:嵌入式硬件你要找的便宜的显卡这里都有,型号齐全,售后有保障精选推荐广告R、L、C阻抗元件阻抗特性的测量multisim仿真源文件6下载·0评论2022年4月24日Multisim14仿真入门笔记2.0W阅读·0评论·16点赞2022年2月28日multisim中示波器显示电流变化波形3543阅读·0评论·2点赞2021年3月31日Multisim软件实验402阅读·0评论·0点赞2022年9月27日电工常用的仪表使用方法及注意事项(一)0下载·0评论2020年7月18日共射放大电路输出电阻的测量实验电路multisim源文件9下载·0评论2020年12月19日太炫酷啦!原来这才是真正的高质量的显卡、CPU天梯图!精选推荐广告Multisim软件的基本使用7513阅读·4评论·8点赞2021年2月1日模拟电子技术Multisim (2)1288阅读·0评论·3点赞2019年4月18日1.6Multisim应用举例164阅读·0评论·0点赞2022年10月1日Multisim软件使用详细入门教程(图文全解)12.9W阅读·8评论·110点赞2022年7月6日AD637真有效值Multisim仿真电路295阅读·1评论·0点赞2022年7月16日multisim10示波器的使用方法97下载·4评论2009年10月16日《常用电子仪器的使用》的实验报告.pdf0下载·0评论2021年10月31日multisim仪器仪表的使用方法11下载·1评论2012年5月7日仪器仪表课程上的大作业——示波器的使用1130阅读·0评论·1点赞2018年7月11日你真的会用各类电测仪器仪表吗?126阅读·0评论·0点赞2020年8月11日万用表的使用392阅读·0评论·1点赞2020年2月12日电子仪器使用实验报告32下载·3评论2010年4月26日模电实验:实验一 常用电子仪器的使用04.10实验二 晶体管共射极单管放大器48下载·1评论2010年5月18日Multisim基础 示波器 微调测量游标的时间刻度4675阅读·0评论·0点赞2019年9月17日去首页看看更多热门内容
2023-08-30 12:55:241

共济失调实验中破坏小鼠小脑后叶可能会导致什么

实验 59 损伤小白鼠小脑的效应【目的要求】一侧小脑损伤后的动物,躯体运动表现异常,通过对异常运动的观察, 了解小脑的机能。【基本原理】小脑具有维持身体平衡,调节肌紧张和协调肌肉运动等机能。当小脑损伤后,随着破坏程度的不同,可表现出不同程度的肌紧张失调及平衡失调。【动物与器材】小白鼠、常用手术器械、大头针、麻醉口罩、乙醚、棉花。【方法与步骤】用乙醚麻醉小鼠(注意仔细观察呼吸,若呼吸变慢时则表示动物已麻醉)。自头顶部至耳后沿正中线剪开皮肤,将颈肌向下剥离。透过透明的颅骨即可看清小脑的位置(图 9-6)用大头针刺穿颅骨,直达小脑(2—3mm), 搅毁该侧小脑(注意不可深刺,以免损伤脑干)。待小鼠清醒后,可见其向一侧旋转或翻滚。如损伤较轻,小鼠向健侧旋转;当损伤重时,则向损伤侧翻滚。 4.将实验用完的小鼠拉断颈椎处死后弃之。【思考题】根据实验结果说明小脑的生理机能。(赵静)上一篇:实验 58 交互抑制下一篇:实验 60 家兔大脑皮层运动区的刺激效应生 理 学 实 验第一节 生理学实验课的目的、要求和规则一、生理学实验的重要性二、生理学实验课的目的三、生理学实验课的要求四、实验报告的书写五、实验室规则第二节 活体解剖技术一、手术器械及其用途二、活体解剖技术第三节 生理学常用仪器一、刺激系统二、探测系统三、信号调节系统四、记录与信息处理系统第二章 神经与肌肉实验 2 坐骨神经-缝匠肌标本的制备实验 3 刺激强度与肌肉收缩反应的关系实验 4 骨骼肌单收缩的分析实验 5 骨骼肌收缩的总和与强直收缩实验 6 时值与强度-时间曲线的测定实验 7 神经干动作电位的测定实验 8 神经冲动传导速度的测定实验 9 坐骨神经不应期的测定实验 10 骨骼肌纤维动作电位的测定实验 11 终板电位的测定(解景田)第三章 血液实验 12 红细胞比容的测定实验 13 红细胞沉降率的测定实验 14 红细胞的溶解——溶血作用一、渗透性溶血——红细胞渗透脆性的测定二、化学性溶血实验 15 血红蛋白含量的测定实验 16 血细胞的计数【附】二、血细胞稀释液配制法三、红、白细胞计数专用吸管实验 17 出血时间及凝血时间的测定实验 18 ABO 血型鉴定(谢申玲)第四章 循环实验 19 蛙类心搏过程的观察与描记实验 20 蛙类心脏机械活动与电活动的关系实验 21 蛙类心室的期外收缩与代偿间歇实验 22 蛙类离体心脏灌流实验 23 蛙类心脏的神经支配实验 24 家兔动脉血压的神经、体液调节实验 25 人体动脉血压的测定及其影响因素【附】电子血压计测压法实验 26 鸟类动脉血压的测定实验 27 颈动脉窦减压反射实验 28 蛙类毛细血管血液循环的观察实验 29 蛙类后肢血管灌流实验 30 家兔中心静脉压的测定实验 31 人体心电图的描记【附 2】心电图的基本测量法实验 32 几种实验动物心电图的描记实验 33 蛙类心电向量的观察实验 34 人的心音听诊实验 35 蛙类在体心肌细胞动作电位的测定实验 36 豚鼠离体心肌细胞动作电位的测定实验 37 人体脑血流图的描记【附 1】血流图仪【附 2】脑血流图的分析方法实验 38 家兔肢体血流图的描记第五章 呼吸实验 40 人体肺泡气成分的分析实验 41 呼吸通气量的测量实验 42 家兔呼吸运动的调节实验 43 兔胸内负压的测定第六章 消化实验 45 家禽的腺胃瘘手术实验 46 家禽的食管切开术与假饲实验实验 47 大白鼠胃液分泌的调节实验 48 神经系统对消化管运动的调节实验 49 家兔在体小肠平滑肌电活动的描记实验 50 离体小肠平滑肌电活动的描记第七章 代谢实验 52 甲状腺激素对代谢的影响第八章 排泄实验 54 刺激支配膀胱的神经引起的反应第九章 中枢神经系统实验 56 中枢抑制现象实验 57 脊髓背根和腹根的机能实验 58 交互抑制实验 59 损伤小白鼠小脑的效应实验 60 家兔大脑皮层运动区的刺激效应实验 61 去大脑僵直实验 62 小白鼠电防御条件反射的建立、分化与消退实验 63 家兔大脑皮层诱发电位实验 64 人体脑电图的描记【附】用放大器和示波器观察脑电图第十章 感觉器官实验 66 视觉调节反射和瞳孔对光反射实验 67 视力的测定实验 68 视野的测定实验 69 盲点的测定实验 70 视网膜电图实验 71 蟾蜍皮肤感受器传入冲动的观察实验 72 豚鼠耳蜗电位的测定实验 73 肌梭传入冲动的观察实验 74 家兔减压神经传入冲动的引导第十一章 内分泌与生殖实验 75 胰岛素惊厥方法(一)方法(二)实验 76 甲状腺素对蝌蚪发育的影响实验 77 摘除甲状旁腺对机体的影响实验 78 肾上腺皮质与机体对有害刺激耐受力的影响实验 79 垂体激素对蛙卵巢的作用实验 80 切除卵巢及注射雌激素对大白鼠动情周期的影响实验 81 离体子宫灌流实验 82 妊娠检验一、免疫法测定二、生物法测定第十二章 设计实验 实验 83 选题与实验设计实验 84 实验的准备与实施第十三章 附录一、家兔二、狗三、猫四、大白鼠五、小白鼠六、豚鼠七、家鸽八、蟾蜍和青蛙附录二 常用生理溶液的配制附录三实验数据的简易统计与处理一、均数二、标准差三、标准误四、两个均数差别的显著性检验——t 检验五、计算机程序表 13—9t 值表【实例 1】求均数、标准差与标准误【实例 2】配对对比或自身对比的 t-检验【实例 3】两组样本均数的 t-检验附录四 生理学图解的绘制一、棒状图二、坐标图三、绘制生理学图解的注意事项附录五常用计量单位表 13—9 常用计量单位表附录六 必作实验及其主要仪器设备一、必作实验目录二、必作实验的主要仪器设备
2023-08-30 12:55:331

在整个实验过程中通过锑化铟传感器的电流不可调节是否正确

锑化铟磁阻传感器的特性测量实验步骤磁阻随磁场的变化在流过锑化铟磁阻传感器电流保持不变的条件下,测量锑化铟磁阻传感器的电阻与磁感应强度。不可调节是正确的。
2023-08-30 12:55:462

电子技术实验与课程设计的图书目录

第一篇 模拟电子技术基础第1章 验证性实验1.1 常用电子仪器的使用练习1.2 晶体管参数测试与应用1.3 低频单管放大电路实验1.4 共射单管分压式偏置电路实验1.5 结型场效应管放大电路实验1.6 射极跟随器实验1.7 压控振荡器(函数波发生器)实验1.8 固定集成三端稳压电路实验1.9 可调集成三端稳压电路实验1.10 函数波形变换电路实验第2章 提高性实验2.1 负反馈放大电路实验2.2 差动放大电路实验2.3 功率放大电路实验第3章 应用性实验3.1 集成运放比例、积分、微分运算电路3.2 集成运放比较器、积分器限幅电路3.3 RC文氏电桥振荡器实验3.4 集成运算放大器的非线性应用第4章 设计性与综合性实验4.1 晶体管放大电路的设计4.2 直流稳压电源综合实验4.3 集成直流稳压电源设计4.4 用运算放大器组成万用电表的设计与调试实验第二篇 数字电子技术基础第5章 验证性实验5.1 门电路逻辑功能及测试5.2 TTL芯片性能和参数的测试5.3 门电路的驱动能力测试5.4 触发器逻辑功能测试5.5 集成计数器测试第6章 提高性实验6.1 波形的产生与单稳态触发器的研究6.2 555时基电路的研究6.3 计数、译码、显示电路6.4 竞争冒险6.5 TTL与CMOS相互连接实验6.6 电压变换器第7章 应用性实验7.1 触发器应用7.2 寄存器及其应用7.3 计数器MSI芯片的应用7.4 时序电路应用7.5 施密特触发器及其应用7.6 多路模拟开关及其应用7.7 EN556时基电路应用7.8 单稳态触发器及其应用第8章 设计性与综合性实验8.1 组合逻辑电路设计8.2 时序逻辑电路设计8.3 石英晶体振荡器设计8.4 四路优先判决电路综合实验8.5 电子校音管综合实验8.6 示波器多踪显示接口综合实验8.7 智力竞赛抢答装置设计8.8 数字电子秒表设计第三篇 电子技术基础课程设计第9章 模拟电子技术课程设计第10章 数字电子技术课程设计第四篇 常用电子仪器第11章 通用电子仪器第12章 专用电子设备附录A 用万用表测量二极管、三极管及放大器指标的方法附录B 常用电路元件、器件识别附录C 焊接基本知识附录D 标准逻辑符号与旧逻辑符号对照附录E 部分集成电路引脚排列附录F 实验规则和实验报告的要求附录G 设计性实验报告
2023-08-30 12:55:551

杨氏模量测试误差是怎么产生的?

拉伸法杨氏模量的测量实验的误差产生的主要原因有:一、误差主要取决于钢丝的微小变化和钢丝的直径。由于平台上圆柱形夹具的系统误差,用望远镜读取微小变化时存在随机误差。二、误差还由于在测量钢丝直径时,由于杨氏模量测量的图形具有椭圆型的存在,存在着系统误差和随机误差。三、误差还由于实验数据的读取存在随机误差,因为金属丝不是绝对固定不动的,在实验人员读数时会产生一定的误差。四、仪表尺在使用时往往没有完全伸直,所以在杨氏模量的测量时存在一定误差。扩展资料:杨氏模量测试方法有:一、脉冲激振法通过合适的外力给定试样脉冲激振信号,当激振信号中的某一频率与试样的固有频率相一致时,产生共振,此时振幅最大,延时最长,这个波通过测试探针或测量话筒的传递转换成电讯号送入仪器,测出试样的固有频率,由公式 计算得出杨氏模量E。二、声频共振法指由声频发生器发送声频电信号,由换能器转换为振动信号驱动试样,再由换能器接收并转换为电信号,分析此信号与发生器信号在示波器上形成的图形,得出试样的固有频率f,由公式E=C1·w·f得出试样的杨氏模量。三、声速法由信号发生器给出超声信号,测试信号在试样中的传播时间,得出该信号在试样中的传播速度ν,由公式E=ρ·ν^2计算得试样杨氏模量。参考资料来源:百度百科—杨氏模量
2023-08-30 12:56:161

提高电路功率因数实验的思考题

这个要看你电路里的主要负载类型了,如果感性负载偏多就并联电容,如果容性负载居多就串联电阻,最终目的是使直轴电抗无限趋近于0时功率因数最高(为1)如有帮助望采纳
2023-08-30 12:56:392

用驻波法测量声速时,改变 S1 和 S2 之间的距离时,示波器上的波形振幅有时极大有

1.共振干涉法测波长 ⑴ 接线与仪器的初步调节 1)按图6-1接好线路,打开电源开关预热15分钟,仪器自动工作在连续波方式。选择的介质为空气的初始状态。 2)根据测量要求初步调节好示波器(参照示波器的使用调节)。 ⑵ 谐振频率的调节(超声波频率f的确定) 将信号源输出的正弦波信号频率调节到换能器的谐振频率,以使换能器发射出较强的超声波。方法如下: 在两换能器s1和s2的发射面保持平行的前提下,调节s1和s2相距为1~2cm左右。调节声速测试仪信号源板面上“发射强度”旋钮,使信号源输出电压在10~15V之间。调节“信号频率”旋钮,使信号频率在25~45kHz之间。然后细调信号频率,同时观测示波器上显示的接收波的电压幅度变化。在信号源频率接近实验室提供的换能器谐振频率处(34.5~37.5kHz之间),电压幅度最大,同时声速测试仪信号源的信号指示灯亮,此时频率即为与压电换能器s1、s2相匹配的谐振频率,记录该频率FN(超声波频率),转动摇手鼓轮,改变s1和s2间的距离,适当选择位置,重新用上述方法调整频率,再次测定谐振频率FN,测量5次,取其平均值f为超声波的频率。 ⑶ 波长λ的测量 转动摇手鼓轮,由近及远地改变换能器s1到s2的间距,同时监测示波器的接收信号,记下第1,2,3,…,20个出现正弦波电压幅度最大的特定位置l1,l2,l3,…,l20。注意利用游标尺的刻度准确地确定这些l值。转动摇手鼓轮时注意连续向一个方向转动(为什么?)。注意测试过程中保持换能器s1和s2表面相互的平行。用逐差法计算出λ值。数据记录与计算用列表法进行。以下表格供参考。i li(cm) i+10 li+10(cm) (cm) 1 11 2 12 ┆ ┆ 10 20 2.相位比较法测波长(利用李萨如图形找出同相点求波长) ⑴ 在“共振干涉法测波长”中测定换能器谐振频率f的基础之上,将示波器的扫描时间开关(TIME/DIV)置于“x - y”位置。 ⑵ 转动距离调节鼓轮,观测示波器上显示的李萨如图形为一特定角度的斜线(某一特定相位点)时,记录下此时s2的距离l1(l1值仍由游标尺的刻度读出)。向同一方向移动换能器s2接收面,使示波器上观察的波形又回到前述的特定角度斜线位置(同相点),记录下此时s2接收面的距离l2。依上方法,连续向同一方向转动距离调节手轮,对出现的每一同相点,分别记录下相应的位置l3,l4,…,l20,即20个同相点的位置。 用逐差法求出波长的平均值 ( cm)。 3.根据测定的超声波频率 和用上二种方法测定的波长 ,分别计算两种方法测定的在该室温下超声波在空气中的传播速度 (m/s)。 4.时差法测量声速 将测试方法设置到脉冲方式。将s1和s2之间的距离调到一定距离(≥50mm)。再调节接收增益,使显示的时间差值读数稳定,此时仪器内置的定时器工作在最佳状态。然后记录此时的距离值和显示的时间值li-1、ti-1(时间由声速测试仪信号源时间显示窗口直接读出)。移动s2,同时调节接收增益使接收信号幅度始终保持一致。记录下这时的距离值和显示的时间值li、ti。则声速vi=(li-li-1)/(ti-ti-1)。测量5次计算出vi值,取其平均值为测量结果。 *5.测量液体介质中的声速 当使用液体为介质测试声速时,先在测试槽中注入液体,直至把换能器完全浸没,但不能超过液面线。然后将信号源面板上的介质选择键切换至“液体”,采用前述方法,即可进行测试,步骤相同。 但是,由于声波在液体中衰减较小,发射出的声波在很多因素的影响下产生多次反射叠加,在接收换能器表面已经是多个回波的叠加(混响),叠加后波形的驻波特征较为复杂,并不是可根据单纯两列波叠加来观察它的幅度变化,来求出波长。因此用通常的两束波的叠加的公式求波速,其精度已大为下降,会导致测量结果不确定性的增大。
2023-08-30 12:57:281

示波器的X.Y轴波形过密应该分别怎么调节?

X轴,水平方向密,加快扫描速度,水平方向展开;Y轴应该说幅度小,要增大显示幅度,就提高灵敏度(衰减因数),使Y轴显示幅度变大。
2023-08-30 12:57:481

如果示波器的显示不稳定,为了解决这一问题,可能需要进行哪些操作和调节

好像也考过
2023-08-30 12:57:594

实验报告 “生活中的物理现象”

比如讲;1,我们使用的电灯泡,当闭合开关时,电流从电源出来,经过导线达到灯丝,由于灯丝的发热,直至发出光来,用作照明这就是电传输中在电阻上发 热的物理现象;2,电风扇的使用,是利用了电流在导体中流过时,导体周围产生的旋转磁场,使风扇的电动机旋转(电磁力)带动风叶旋转而"作功"的物理现象;3,我们把锅放在发热(或燃烧)的炉子上,而炉子上发出的热量使锅内的食物吸收热能而被烧熟,因为是利用了热传导的物理现象;4,我们的风扇或扇子能有风,是利用了其它的力使扇叶的两面产生了不同的压差,从而产生了风(空气动力);5,我们的车子和人能在地面行走,是利用了物体之间的摩擦力;6,我们能用普通杆秤测量物体重量,是利用了杠杆原理(力学)来达到的; 活物理: 1、筷子的原理是杠杆 2、钟表的时针转动是弹性势能转化为动能 3、日光灯是利用了电磁感应现象中的自感现象 4、夏天炎热时向地面泼水是利用了蒸发降温的原理 5、坐车时启动或刹车都坐不稳是因为惯性 6、加油站设在空旷处是因为压强与体积成反比,体积越大,压强越小,越不容易发生爆炸 7、灯开久了会发热是因为电流的热效应 8、电视出现图象是示波器的进化 9、被门夹到手指会变形是力的作用效果 10、人能走动、动物能爬或走是因为摩擦力的贡献 11、飞机能飞起来是因为流速与压强成反比,流速越大,压强越小 肥皂泡为什么总是先上升后下降日常生活中,我们常看到一些小朋友吹肥皂泡,一个个小肥皂泡从吸管中飞出,在阳光的照耀下,发出美丽的色彩。此时,小朋友们沉浸在欢乐和幸福之中,我们大人也常希望肥皂泡能飘浮于空中,形成一道美丽的风景。但我们常常是看到肥皂泡开始时上升,随后便下降,这是为什么呢? 这个过程和现象,我们只要留心想一下,就会发现,它其中包含着丰富的物理知识。在开始的时候,肥皂泡里是从嘴里吹出的热空气,肥皂膜把它与外界隔开,形成里外两个区域,里面的热空气温度大于外部空气的温度。此时,肥皂泡内气体的密度小于外部空气的密度,根据阿基米德原理可知,此时肥皂泡受到的浮力大于它受到的重力,因此它会上升。这个过程就跟热气球的原理是一样的。 随着上升过程的开始和时间的推移,肥皂泡内、外气体发生热交换,内部气体温度下降,因热胀冷缩,肥皂泡体积逐步减小,它受到的外界空气的浮力也会逐步变小,而其受到的重力不变,这样,当重力大于浮力时,肥皂泡就会下降。大雪后为什么很寂静在冬天,一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。这是怎么回事?难道是人为的活动减少了吗?那么,为什么在雪被人踩过后,大自然又恢复了以前的喧嚣?原来,刚下过的雪是新鲜蓬松的。它的表面层有许多小气孔。当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射。由于气孔往往是内部大而口径小。所以,仅有少部分波的能量能通过出口反射回来,而大部分的能则被吸收掉了。从而导致自然界声音的大部分能均被这个表面层吸收,故出现了万籁俱寂的场面。而雪被人踩过后,情况就大不相同了。原本新鲜蓬松的雪就会被压实,从而减小了对声波能量的吸收。所以,自然界便又恢复了往日的喧嚣。闪电为什么是弯弯曲曲的大家都知道,带异性电的两块云接近时放出闪电,闪道中因高温使空气体积迅速膨胀、水滴汽化而发出强烈的爆炸声,这就是我们常说的“闪电雷鸣”。闪电为什么总是弯弯曲曲的呢?美国国家气象局的内泽特·赖德尔认为,每当暴风雨来临,雨点即能获得额外的电子。电子是带负电的,这些电子会追寻地面上的正电荷。额外的电子流出云层后,要碰撞别的电子,使别的电子也变成游离电子,因而产生了传导性轨迹。传导的轨迹会在空气中散布着的不规则形状的带电离子群中间跳跃着迂回延伸,而一般不会是直线。所以,闪电的轨迹总是蜿蜒曲折的。 回答人的补充 2009-10-03 11:40 物理是一门历史悠久的自然学科,物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。例如,光是找找汽车中的光学知识就有以下几点:1. 汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜  利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点,使看到的实物小,观察范围更大,而保证行车安全。  2. 汽车头灯里的反射镜是一个凹镜  它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。  3. 汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识,汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时,司机不仅要看清前方路面的情况,还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对光线有折射作用,所以灯罩通过折射,根据实际需要将光分散到需要的方向上,使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物,同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射,以便照明路标和里程碑,从而确保行车安全。  4. 轿车上装有茶色玻璃后,行人很难看清车中人的面孔茶色玻璃能反射一部分光,还会吸收一部分光,这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔,必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。由于车内光线较弱,没有足够的光透射出来,所以很难看清乘客的面孔。再如下面一个例子:五香茶鸡蛋是人们爱吃的,尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现,鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候,如果你急于剥壳吃蛋,就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题,有一个诀窍,就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会,然后再剥,蛋壳就容易剥下来。 一般的物质(少数几种例外),都具有热胀冷缩的特性。可是,不同的物质受热或冷却的时候,伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来,密度小的物质,要比密度大的物质容易发生伸缩,伸缩的幅度也大,传热快的物质,要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的,它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大,或变化比较缓慢均匀的情况下,还显不出什么;一旦温度剧烈变化,蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里,蛋壳温度降低,很快收缩,而蛋白仍然是原来的温度,还没有收缩,这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩,而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了,这样就使蛋白与蛋壳脱离开来,因此,剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。 明白了这个道理,对我们很有用处。凡需要经受较大温度变化的东西,如果它们是用两种不同材料合在一起做的,那么在选择材料的时候,就必须考虑它们的热膨胀性质,两者越接近越好。工程师在设计房屋和桥梁时,都广泛采用钢筋混凝土,就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样,尽管春夏秋冬的温度不同,也不会产生有害的作用力,所以钢筋混凝土的建筑十分坚固。物理学存在于物理学家的身边。勤于观察的意大利物理学家伽利略,在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起了他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时性;勇于实践的美国物理学家富兰克林,为认清“天神发怒”的本质,在一个电闪雷鸣、风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见惯的风筝将“上帝之火”请下凡,由此发明了避雷针;敢于创新的英国科学家亨利?阿察尔去邮局办事。当时身旁有位外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴在信封上,苦于没有小刀。找阿察尔借,阿察尔也没有。这位外地人灵机一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后,很利落地撕下邮票。外地人走了,却给阿察尔留下了一串深深的思考,并由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了;古希腊阿基米德发现阿基米德原理;德国物理学家伦琴发现X射线;……研究身边的琐事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。物理学也存在于同学们身边。学了测量的初步知识,同学们纷纷做起了软尺。有位同学别出心裁,用透明胶把制好的牛皮纸软尺包扎好,这样更牢固。然后,用大大卷泡泡糖的包装盒作为软尺的外壳,在盒的中心利用铁丝做一摇柄中心轴,软尺的末端固定在轴上,这样一个可以收拾并反复使用的卷尺诞生了。同时,这位同学受软尺自作的启示,用实验解决了一道习题:用软尺测量物体长度时,若把软尺拉长些,测量值是偏大还是偏小?他做了这样一个模拟实验:在白纸上画一条直线,标上刻度,然后用透明胶粘贴,再扯下来,便做成了“软尺”,用“软尺”不仅找到了上题的答案,而且还清楚地看到分度值变大了,知其然,并知其所以然;学了电学的有关知识后,同学们对蚯蚓能承受的最大电压进行了探究:当给它加上1.5V的电压时,蚯蚓迅速分泌粘液,且奋力挣扎,从瓶内跳出瓶外。当给它加上3V的电压时,蚯蚓被电为两截;有同学在测量“2.4V、0.5A”的小灯泡的功率,并研究其发光情况时,不满足于给灯泡加上2.4V的电压,而是用自己早已准备好的小灯泡做破坏性实验,不断加大灯泡两端的电压,直至电压高达9V、灯泡灯丝烧断,才停止探究;有同学在学习蒸发的知识时,不厌其烦地座在桌旁观察相同的两滴水(其中一滴水滩开),进行聚精会神地观察,然后进行分析、对比,得出影响蒸发的因素;……同学们捕捉身边的琐事进行探究的事例屡见不鲜。今天,人类所有的令人惊叹不已的科学技术成就,如克隆羊、因特网、核电站、航空技术等,无不是建立在早年的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的。在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式,不久你就会拥有科学家的头脑,为自己今后惊叹不已的发展,为今后美好的生活打下扎实的基础
2023-08-30 12:58:321

一阶电路暂态过程的研究 实验报告中的问题!高分悬赏!

断电导电
2023-08-30 12:58:432

猪的小肠、肝脏、胆汁、心脏的结构和特点实验报告

实验名称:观察小肠的结构 考查时间:X分钟 实验器材:一段猪的新鲜小肠、解剖剪、镊子、放大镜、培养皿、清水 实验内容和步骤: 1、用剪刀取一段小肠,用水洗净。 2、说出小肠的外形。 3、用解剖剪纵向剪开小肠,露出小肠的内表面。 4、将剪开的小肠放在盛有清水的培养皿中,沿剪口翻开。 5、用手指抚摸内表面,有滑腻感觉。 6、用放大镜仔细观察小肠内表面,可以看到有环状的皱襞,内表面许多绒毛状突起是小肠绒毛。 7、通过观察,你认为小肠具有适应消化和吸收的结构特点是皱襞和小肠绒毛增加了消化食物和吸收营养物质的面积,小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁很薄。 8、整理实验台。
2023-08-30 12:58:531

质量监督局好进吗

现代的大学生毕业之后有的人非常的迷茫,不知道自己应该做什么适合做什么。但是还是有一部分人有自己的方向,他们或者是自己就有主意,或者是被家里人或朋友启发了解到的一些工作比较适合自己做。所以大家纷纷开始选择自己的人生走向,但是他们可能不太了解怎么才能顺利进入自己想进的单位。比如有人会想了解质监站怎么进去?质监站是一个事业单位,不需要参加公务员的考试,一般情况下个人通过劳动局或者其他的方式了解到质监站招人就可以去应聘。但是他们单位也是有一定的要求的,这跟不同的地方有关系,每个地方的要求可能不一样。这就需要大家看明白他们具体有什么要求并作出相应的准备。所以想进质监站的话,要求清楚质监站的招聘要求,比如是否要求应届毕业、对专业有没有限制、要不要求有社会经验、对在校成绩有没有要求等。然后就可以准备面试,如果面试通过的话就可以进去了。
2023-08-30 12:59:111

精益企业参观考察的客户感言

对于丰田参观印象很深。对照一下,我觉得国内员工为下游工序的服务意识还需加强,同时要积极消除浪费。浙江苏泊尔股份有限公司理论讲解和案例相结合,讲授和现场交流结合,课内学习和课外参观结合,不虚此行。感谢GAP!南车集团有着意想不到的收获。理清了精益生产思路,在主题研修过程中,贯穿着从点滴做起,持续改进的思想,对将来改进的思路有所启发。非常满意!谢谢盖普。上海电气集团本次活动组织较好!让我们看到许多新的东西,了解了一些丰田公司及与丰田配套企业的大致工作生产情况。是比较成功的一次培训活动。江西江铃齿轮股份有限公司本次来日本参加盖普咨询公司组织的丰田精益研修,时间虽短,收益很大,丰田的实践运作,有直观的感觉,我感到非常满意。对精益生产的理解与认识更加深入,为今后大力推进切合本公司的精益生产工作很有益处。飞利浦电子(上海)有限公司虽然日本的文化与中国的文化有很大不同,简单的复制TPS并不能成功,但还是有很多借鉴意义!丰田公司人性的管理模式值得我们深思!华润雪花啤酒(江苏)有限公司此次研修班安排的非常好,对我们也触动很大,了解TPS的精髓,看到了直观的现场,丰田的确是我们中国企业学习的对象。上海宝钢国际贸易有限公司很感谢盖普咨询组织方给了这么我们一个良好的学习机会,整个过程中从国内的签证、接洽到日本的吃住行以及研修见习,都非常好,很人性化,谢谢!上海米其林回力轮胎股份有限公司
2023-08-30 12:59:111

适合婚礼唱的歌有哪些?

张宇的《给你们》、英文歌《beautiful in white》都适合婚礼唱,很适合这个氛围。
2023-08-30 12:59:1212

天津中德应用技术大学专升本分析

一、考试内容1、飞行器制造工程专业机械制图25%+电工电子技术20%+机械基础25%+航空航天概论30%机械制图(航空航天类),天津大学出版社,2019年第一版电工电子技术科学出版社,2011年第二版机械基础,高等教育出版社,2015年第四版航空航天概论,北京航空航天大学出版社,2017年第四版2、通信工程专业电子线路基础35%+数字逻辑电路35%+通信原理30%数字电子技术基础.,高等教育出版社,数字电路与逻辑设计,清华大学出版社,2017年通信原理,国防工业出版社,2012年(第七版)3、物流管理专业仓储与配送管理40%+物流基础30%+运输管理30%仓储与配送管理实务,中国人民大学出版社,2018年第一版物流基础(第3版),北京理工大学出版社,2018年第3版运输管理,机械工业出版社,2017年,第一版二、院校解读天津中德应用技术大学,为本科层次应用技术类型普通高校,为教育部“全国高校实践育人创新创业基地”,教育部现代学徒制试点单位,学校前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建;2015年11月,经教育部批准,同意建立天津中德应用技术大学;2016年,经天津市委批准,学校正式更名为天津中德应用技术大学。学校设有本科专业22个,高职专业19个;有教职员工741名,全日制在校生12350名。中德是天津专升本中少有的专业ufeff限制非常严格的院校,专业限制严格会把很多想跨专业的同学拒之门外,竞争压力就会减少很多,所以分数线不高,最重要的是中德还是公办院校,都愣着干什么,能冲就冲三、专业分析从就业角度给中德的招生专业排个序,我们先说工学类专业,从就业前景来看:通信工程>自动化=机械电子工程>飞行器制造工程。这个排序的核心理念是“锉子里面拔将军”,并不是通信工程排到第一了,他的就业前景就多好,只是在这四个专业中,他稍微好一点而已,从目前的行业发展来说,这四个行业都不算朝阳行业,普通本科毕业生想找工作不难,但找到自己满意的工作不容易。中德的分数线可以说是挺低的了,特别是他的工学类专业,个别专业已经比民办还低了,这要归功于中德严格的专业限制,还有非常重要的一点,工学专业课复习难度会大一些,并且中德的专业课参考书目偏多,这也是分数线低的原因之一。关于中德专升本的分析就到这里了哦,总的来说报考中德的性价比还是比较高的,我们在中德等你哦~
2023-08-30 12:59:141

保险业务员好不好做?

不好做,因为现在保险行业已经变得很普遍了,而且由于许多保险公司拉客户的手段,很让人讨厌,所以各界对于保险的风评也不太好。并不是说坚持下去就可以,还是要找到正确的方法,否则你的坚持就是在坚持错误。分享在保险行业长期工作的方法:第一,你心态要好,很多保险公司都是无责任底薪的,前几个月也是比较难做的,做到一定时候也会出现拼劲,有些客户被很多人打扰过,所以态度什么的不太好,你也要当心。第二,你要善于与人沟通交流,用一张纸换一笔钱。第三,你的思路要清晰。第四,要脸皮厚。第五,你要经常出去展业,要勤劳,要吃的起苦。
2023-08-30 12:59:151

急!!谁能给我一篇关于奥运开幕式的好文章?

古希腊赫拉神庙前采集的太阳之光,跨过五大洲四大洋的千山万水,960万平方公里神州大地,历海拔8844米地球之巅的攀登,经全世界2万多人手手相传,今天,终于来到北京,来到鸟巢,来到第29届夏季奥运会主火炬的面前。 80多个国家的元首和首脑,204个奥运大家庭成员,16000名运动员和教练员,10万名现场观众,数十亿电视观众;东方和西方,中国和世界,我们、你们和他们,一起凝视着,一起见证着: 2008年8月8日晚上8时,北京国家体育场,一页新的历史正在诞生。 站在这一刻,仿佛站在一个古老民族的历史面前,5000年漫漫之路,浩浩然文明之光,人类发展的长河中曾留下多少永不磨灭的“中国印” 2008面古朴的缶,2008名伫立的人,在鸟巢开阔的中央场地上组成气势宏大的“缶阵”。一道耀眼的光芒如闪电般从空中射来,激起缶阵上波涛起伏的光影,震耳的缶声如春雷隆隆响起。鸟巢里,全场观众随着发光的缶面上闪现的数字一起高喊: “5——4——3——2——1” 10万人的齐声呼唤飞向天空。天空中,绚丽的焰火如盛开的牡丹,映红了鸟巢,映红了北京的不眠之夜。 “有朋自远方来,不亦乐乎!” 2008名缶手击缶高歌,唱和吟诵,荡气回肠。 此时此刻,让人忍不住回望岁月沧桑,光阴流水。全世界唯一延绵不断数千年的中华文明,曾多少次像今天一样创造了历史?人类发展的长河中曾留下多少永不磨灭的“中国印”? 鸟巢中央场地,平坦如一张巨大的书案,案上一卷中国古代形制的画轴缓缓打开,一张白纸铺在画卷中央。 古琴声起,《高山流水》淌进场中。15位全身玄衣的舞者跃上画卷,如饱醮的浓墨,如腾挪的笔锋,用独特的肢体语言,时而描摩,时而写意,行云流水,抑扬顿挫。 “路漫漫兮其修远,吾将上下之求索!”在人类文明的白纸上,我们的祖先以这样的精神和气魄,一笔笔刻下无法湮没的痕迹,一页页书写自己的华彩篇章。 “用最现代化的手段,向全世界展示古老的中华文明”,这是开幕式总导演张艺谋的初衷。 今夜,1万多名表演者,借助多媒体技术和声光电等影像效果,为全球观众打开中华文明长卷的一角。《画卷》《文字》《戏曲》《丝路》《礼乐》一一呈现,先秦百家哲人们的智慧,“四大发明”的创举,诗词、音乐、舞蹈、戏曲、书画、建筑等古代艺术的韵味,如梦如幻地勾勒出中国古代文明的博大气象。 然而,透过这一幕幕惊艳的亮相,细细体味,贯穿其形意、渗透于神韵之中的,是中华文明自古以来推崇、守护的一个理念,一种哲学,是华夏子孙对和平、和谐、和睦的追求和向往―― 8月8日晚8时,第29届夏季奥林匹克运动会在国家体育场隆重开幕。这是开幕式上的表演。 新华社记者 杨磊 摄 一块块坚硬而方正的活字印刷字模,忽然间柔软地像风一样划过,又或像水一样流动;一会儿由方变圆,成阴阳两级,一会儿又由圆成方,垒起错落有致的城墙。让人眼花缭乱的变换中,唯一不变的是一个个活字印刷字模组成的一个汉字。它以不同时代的不同字体,出现在风中、水中、圆中、方中,以及演员们的吟诵中。 这个字就是:“和”。 “自古以来中华民族就是一个懂得追求善与美的民族,追求‘和为贵"、‘天人合一",人与人、人与自然的和谐。它是中华文明的精髓之一。” 今天,13亿中国人正在为建设“和谐”社会的目标奋力前行。同样,这个“和”字,与奥林匹克运动倡导的“相互理解、友谊、团结”在精神层面上异曲同工。 也许,正是这个“和”字,注定了奥林匹克和北京今夜的相逢。 8月8日晚,北京奥运会开幕式燃放焰火《历史足迹》,29个巨大的焰火脚印,沿着北京的中轴线,从永定门、前门、天安门、故宫、鼓楼一步步走向奥运会主会场,象征着第29届奥运会一步步走进中国、走进北京。这是在天安门广场上空拍摄的“脚印”。新华社记者 郝远征 摄 站在这一刻,仿佛站在一个时代新的坐标点,100年孜孜以求,30年翻天覆地,今天,东西两大古老文明在奥林匹克圣火下相拥,将催生怎样的激情碰撞 今夜,全世界在北京的天空中看到了“奥林匹克的历史足迹”。 一个个巨大的、燃烧的脚印状焰火腾空而起,从永定门沿北京城中轴线一路向北,穿过天安门广场,一步步走向主会场鸟巢。当第29个亮丽的脚印炸开在鸟巢的正上方,立即化为漫天繁星洒向地面,在鸟巢中央聚拢成星光闪烁的奥运五环。 中国最美丽的古代艺术形象飞天,在空中舞动长袖,巨大的五环随着衣带飘飘的飞天缓缓升起,缓缓升高,像一个美丽的神话辉映全场。 张艺谋说,他希望用梦幻般的五环,让所有人记住奥运会第一次来到中国的这一天。 这种神奇的感觉,让人不能不心潮涌动,百感交集。 从《天津青年》第一次提出“中国何时能办奥运会?”的设想,中国人的奥运梦已经整整100年。实现这个梦的历程,和中国人民争取民族独立、国家富强、生活幸福的道路相伴而行。在把梦变为现实的过程中,中国从落后到发展,从贫穷到小康,从封闭到开放,已然以崭新的面貌、负责任的大国形象和自信平和的心态,站立在世界东方。 鸟巢中央,象征中华文明发展历程的画卷再一次打开,原来的黑白水墨变成五彩斑斓。青年钢琴家郎朗和5岁的女孩一起,在画卷上弹着舒缓浪漫的钢琴曲,为新时代、新生活奏鸣。 千余名少男少女,身披亮闪闪的星光,用自己的身体搭建起一座惟妙惟肖、晶莹剔透的鸟巢。一个红裙女孩,放起一只五彩风筝,从光影鸟巢中飘然飞过。 这充满憧憬的美好景象,感染了全场,看台上无数观众挥动手中的手电,台上台下,万点星光,“疑是银河落九天”。 “中国人发自内心的支持和热爱奥运。”这一幕,让克罗地亚驻华大使韦利奇发出由衷的赞叹。“北京奥运是一扇精美的窗,通过它,人们欣赏到世界最伟大的文明和最灿烂的文化。透过这扇窗户,世界也将重新认识中国、认同中国。” 奥林匹克有这种神奇的力量。4年一度的奥运会是世界上最大的综合性体育赛事,也是全世界瞩目的文化交流盛典。今天北京的奥林匹克之夜,奥运大家庭的204个成员汇聚一堂,北京奥运成了现代奥运史上规模最大的一次聚会。 “对于大量普通中国人来说,北京奥运使他们第一次有机会零距离、大面积接触外面的世界,让中国人真正体会到地球村的感觉。”一位外国记者在对北京奥运的报道中如是说。 幸运万分抽到奥运开幕式门票的北京市民李先生,似乎正在感受“这种感觉”。今天他早早赶到鸟巢,看着自己身边穿梭而过的各国来宾,说着各式各样的语言谈笑风生,他半开玩笑地说:“我都不知道自己在哪国了。” 的确,坐在北京奥运的主会场,格外强烈地感到一种“世界就在身边”的氛围。4.2万吨优质钢材搭建的鸟巢,是中外合作创造的建筑奇迹;正在激情上演的开幕式文艺演出,其团队中很多重要岗位由外国艺术家或技术人员负责;来参加比赛的人员自不必说,就连看台上的观众,也来自世界各地。 生物学家认为,人类是世界上唯一会笑的生命,笑容是人们表达善意、相互交流的最好表情。 早在一年之前,北京奥运会在世界范围内征集孩子的笑脸。今夜,这些来自全世界的数千张笑脸展现在全世界观众面前——不同种族、不同肤色孩子们纯洁、纯真的笑容,与整个看台上八方来宾的融融笑意,交相呼应。 这笑容告诉全世界,在奥林匹克这个绚丽的大舞台上,北京正在上演与世界各文明平等对话、交流和融合的精彩大戏。 8月8日,第29届夏季奥林匹克运动会在北京国家体育场隆重开幕。这是运动员入场。新华社记者郭大岳摄 站在这一刻,我们站在了人类大家庭的中间,希望着每个人的希望,荣耀着每个人的荣耀,五洲四海在这里分享“同一个世界 同一个梦想” 希腊运动员伊利亚斯·伊利亚迪斯手擎国旗,第一个走上今晚的星光大道,观众热烈的掌声让他更加神采飞扬。 身着盛装的各国和地区运动员,在来自五大洲民族音乐的伴随下,一队队走进场地,开始他们在本届盛会上的第一次亮相。有的热情地挥手,有的舞之蹈之,还有的边走边拍照,给自己留下最难忘影像。 作为当今世界规模最大、规格最高的体育赛事,大批世界名将云集奥运。每当观众从队伍中发现自己喜爱的明星,总会爆发出惊喜的呼喊。他们中的很多人,已经将夺取奥运金牌或奖牌作为自己的目标。但每个人都知道,只有挑战自我,战胜自我,才能不断实现更高、更快、更强的追求。 更多的运动员,也许并不在乎奖牌。但他们心中的执着,绝不输于任何夺标热门的明星。 “到北京参加奥运会,与世界各国高手同场竞争,是我一直的梦想。”哥斯达黎加20公里竞走运动员阿伦·塞古拉只是一名业余运动员。为了争取奥运参赛资格,他甚至举债参加国际比赛。没有教练、没有陪同人员,孤身一人在20公里的竞走场地上拼搏:“这些困难对于我的梦想来说都太不足道了。”今夜,塞古拉作为代表团的旗手走进鸟巢,心里充满自豪。 奥运会是无数人梦想成真的地方,更是人们友好相处、相互了解、分享喜悦、承担苦难的大家庭。 21岁的达娜·侯赛因是伊拉克代表团中唯一的女运动员,因为种种原因,她和她的队友们几乎与北京奥运失之交臂。今天,当她和其他队友一起走进鸟巢,全场观众对历经磨难的他们报之如潮的掌声。 人性的关怀,美好的情感,是奥林匹克精神最好的体现。当中国代表队最后一个入场时,是让人惊叹而又感动的一幕。高大的中国队旗手姚明身边,走着一个双手拿着小旗的孩子,他就是汶川地震重灾区映秀镇的小学生林浩。 这个意外出现的小旗手,吸引了全场的目光。虽然他只是小学二年级的学生,但当那场灾难降临时,却表现出罕见的勇敢,冒着极大的危险,从废墟里救出两个同学。 他今天的“意外”出场,让全场观众“意外”地惊喜。人们把最多的掌声、最热烈的呼喊投向了他,投向他身上体现出来的最高贵的人性。 这可能是今夜开幕式上最动人的掌声。 长久的等待,让梦想成真的欢乐格外酣畅。此时此刻,北京国家体育场,鲜红的中国国旗与奥林匹克会旗比肩而立,204个奥运大家庭的旗帜一起飘扬。 千呼万唤中,中国第一块奥运金牌得主许海峰手持火炬跑进鸟巢。在全场观众有节奏的“北京加油!奥运加油!”的呼喊声中,他和高敏、李小双、占旭刚、张军、陈中、孙晋芳依次交接,跑完了北京奥运会火炬传递最后的路程。 万众瞩目下,站在全场中央,承担最后点火任务的是体操名将李宁。他将手中的火炬高高举起,在人们尚未明白之时,他的身体已经腾空而起。 本届奥运会开幕式最大的悬念终于揭晓。李宁举着火炬,在钢索牵引下,如太空行走般沿鸟巢边缘奔跑。与此同时,一幅中国式画卷沿“空中跑道”徐徐展开,画卷上依次呈现出奥运圣火在各地传递的动态影像。当画卷完全展开,李宁停在距高高的火炬塔不远处。 忽然间,流光溢彩的鸟巢里,10万人仿佛同时屏住了呼吸。世界著名歌唱艺术家莎拉·布莱曼和中国男歌手刘欢演唱的本届奥运会主题歌缓缓响起,歌声柔美、清新、温情脉脉,沁人心扉。 “来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。” 李宁轻轻地将火炬伸向前方,在光影打出的一只金色凤凰前点燃了引线。一道火苗旋转上升,奔向火炬塔,“忽”地一声,矗立在鸟巢边缘的主火炬喷出熊熊火光,照亮北京的夜空。 这一刻,112年的现代奥林匹克运动揭开新的一页;这一刻,中华民族的伟大复兴写下新的篇章;这一刻,全人类的荣耀和梦想尽情绽放!
2023-08-30 12:59:153

什么是萃取?

先看看这http://baike.baidu.com/view/62582.htm不懂再追问
2023-08-30 12:59:095

我爱读书六年级作文

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我为大家整理的我爱读书六年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我爱读书六年级作文 篇1 教育家说“书是智慧的钥匙”,史学家说“书是进步的阶梯”,文学家说“书是人类的营养品”,探索家说“书是通向彼岸的船”,奋斗者说“书是人生的向导”,我说:书是我一生最忠诚的伙伴,我爱读书。 小时候,我漫不经心地翻开一本小人书,刚看了两页,就被曲折离奇的情节及扑朔迷离的场面深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,书可以将我带到一个又一个奇妙的世界之中。渐渐地,我开始读一些故事书、作文书、小说、文学名著等。当我读到卖火柴的小女孩在大年夜里冻死的故事时,不禁流下同情的眼泪;当我读到敬爱的周总理少年时代说:“为中华崛起而读书”的铿锵之句时,就暗暗下了为祖国努力学习的决心;当我读到陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时,心里久久不能平静;当我读到一个十岁的加拿大小男孩为别国捐钱凿井时,我明白了爱无国际……随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,并且深深地体会到:书是我的良师益友,生活不可一日无书,书已成为我生活中不可缺少的一部分。 我爱读书,因为我亲身体会到了读书的乐趣。因为老爸是个书迷,而且家里书又特别多,所以我从小就爱读书。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度,但是现在读书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分,没事我总是想找本书看看,就连睡觉前也手不释卷,完全沉浸在书为我编织的美丽世界中。 我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们变得更成熟,更稳重。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,是啊,读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛;从伟人的人生历程中感悟到崇高的境界和高尚的情怀;从科学家奋斗的文字里体会到攀登的艰辛和执着;从英雄可歌可泣的故事中体会到英雄敢于和困难顽强搏斗的无穷力量和坚强意志。 我爱读书,因为书赐予了我在知识无限空间里自由飞翔的力量。俗话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在今后的学习和生活中,我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍,在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏,在科学的高峰中努力攀登…… 书,丰富了我的知识;书,开拓了我的视野;书,陶冶了我的情操,我爱读书。 我爱读书六年级作文 篇2 书,是一个价钱败于黄金,而内容却胜于黄金的东西,走近它,你不仅能从中获得,得到知识和启迪,还能让我们了解社会,了解当今世界的作风和状态,所以我爱读书。 记得小学五年级的时候,我已不屑于中国名著,所以我就开始读外国名著了,第一本接触的外国名著是《鲁滨逊漂流记》开始看时,只是感觉很有趣,可是看了不下十回后,感觉鲁滨逊是一个了不起的人物,他勇敢,智慧,勤劳,坚强,而我们恰缺少了这些我们本应有的特点,它好像一杯上等咖啡,令人回味无穷。 如果把鲁滨逊的意志比做铁,那么《汤姆?索亚历险记》就是一部充满快乐,童趣和幽默的著作了,它像一达曲奇饼干又甜又香,文中的汤姆?索亚和哈壳等人是几个典型的淘气包,他们开始看到了印江?乔埃的的后,发誓不管发生任何事,都不告诉任何人,但是,出于他们的正义,他们最后还是一五一十的把这件事告诉撒切尔法官,并且,他们还找到了宝藏,成为富人,这篇文章看似没有任何意义,只是出于娱乐,但是,它也告诉我们做人要正直,勇敢,并且,如果我们细细品味,就会发现它对当时的美国社会宗教,丑陋的特点无一不暴陋出来,令人深省。 书,像智慧的泉源,引你进入知识的宫殿,书,像人类精神的粮食,把人空虚的灵魂变的充实,书,像一盘美味的大餐,即使肚里空空。那么精神也会为你驱除饥饿,书能把昏暗的天空变得湛蓝,能使堕落的灵魂得到升华。所以,我爱读书! 我爱读书六年级作文 篇3 不知怎么的,从小到大,我总对书有着特殊的感情,这种感情伴随着我年龄的增长,非但没有减少,反而越来越强烈。有的时候,就连自己也无法控制这种情绪,如果说要把生命排在第一的话,那我就敢百分之百肯定的说:“书籍就是我的再度生命!” 虽然我爱看书,但也有因为书而引起的酸甜苦辣。那是一个星期天,我正在家看书,表哥来我家找我,说要去钓鱼,我本不想去的,但禁不起表哥的再三诱惑,我便偷偷的拿了本书藏在背后,到达目的地后,我趁表哥钓鱼期间,拿出书坐在池边津津有味的看了起来。就在这时,只听表哥:“上钩了,上钩了!”的欢呼声,使我一惊,书不慎被跌落水中,当时我脑子一片空白,只知道那是我最爱的书了,我纵身一跳,与池水僵持了两三个回合之后,终于抢救到我最喜爱的书,但我转念一想:糟糕,我不会游泳啊!我便大喊救命。正在钓鱼的表哥闻讯赶来,救了我。回到家后,妈妈看到我这幅尊容,不份青红皂白就给了我一巴掌,我哭了,哭的很伤心,但并不是因为妈妈打我,而是因为我的宝贝书因沾了水而变的皱巴巴的,我为它的遭遇而难过。 的确,书对我有某种特殊的意义,所以我喜爱它,从另一个角度上说,书籍就像是我飞向蓝天的翅膀,到达成功彼岸必须依靠的船浆,书在我幼小的心灵里播下美好的种子,我的萌芽、生长无不沐浴着它的.阳光雨露。 我爱读书六年级作文 篇4 我是一个爱读书的女孩。每次读书,就像是去一个美丽的地方旅游,让我回味无穷。下面,就来讲讲我的有趣的书之旅吧。 “我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”说到看书,我是一看就入迷。记得有一次,我看书入了迷,妈妈叫我拿个盘子过去。我隐隐约约地听见了,就顺手拿起餐桌上的一样东西走进厨房。妈妈看了看,拍了拍我的肩膀,对我说:“小书迷,你看看手里拿的是什么呀!”我没听见,妈妈用更大的声音说了一遍我才回过神来,看了看手里拿着的东西,“啊!这不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇记》吗!”呵呵,闹笑话了。 我书柜里的书就是看三天三夜也看不完,书桌上、书包里、枕头边、下铺的抽屉里都有几本我喜欢的书,就连洗漱盆旁的吊柜我也不放过,在里面我也藏了书,就是为了方便每次洗脚的时候看。 我家里这么多书,可还是不能满足我,每到周末我便会来到了书店,在知识的海洋中尽情畅游。 “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我一走进书店,就闻到了一股书的“香味”,这股香味让我如痴如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游记》如饥似渴地看了起来。书中故事情节曲折生动,读起来却是妙趣横生。我最喜欢孙悟空了,他聪明勇敢、武艺高强、嫉恶如仇,他是为人间解除魔难的英雄。为保护唐僧取经,他和八戒、沙和尚一起,在重重困难面前顽强不屈,随机应变,一路斩妖除魔,最终到西天修成了“正果”。人生不也是这样吗,不经历风雨,见不到彩虹,不闯过黑暗,怎能沐浴阳光呢? 不知不觉,一天就过去了。书店要关门了,我仍是恋恋不舍,于是掏出了我的零花钱,《十万个为什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘气包马小跳》……成了我的囊中之物,真恨不得把整个书店搬回家。 凯勒说,一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。书成了我最亲密的伙伴,它带领我敲开了知识的大门,丰富了我的视野。读书让我的学习变得轻松,更是大大提高了我的作文水平。现在,我的作文经常作为范文在班上传阅,心底里当然是窃喜了。 读书给我带来这么多乐趣,为何不爱? 我爱读书六年级作文 篇5 “读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行千里路”像这样的名言我倒是收集了不少,没错,我的爱好就是读书。 我的名字叫方子希,是个外向的女孩子我读书的经历不少,下面我就给你说说吧。那是一个周末的下午,我的书看完了,便以飞一样的速度跑向书店,找一本书如饥似渴的读起来。 一个小时过去了,又一个小时过去了,我仍然在津津有味地读着,沉浸在书的世界里。我随眼瞟去,已经六点半了,可是我刚看到精彩的地方呀!没办法,我拿出笔在手心上写下这本书的所在地点,名称,页数,便依依不舍的离开了书店。 第二天,我醒来时手心上的字早已模糊不清了,哎,怎么回事?昨天晚上为了不使字迹模糊,我没洗脸没洗脚就睡了,怎么......妈妈说因为手心中会出汗。我哭了,妈妈笑我是一个书呆子,这话不假吧? 的确如此,书乃我的良师益友,是我一辈子的朋友,使我受益匪浅。 我爱读书六年级作文 篇6 我们学校是个充满书香的学校,“阅读”已经成为我永恒的追求目标。 读书,让我成了“数学小天才”。记得上二年级的时候,我迷上了侦探小说,妈妈为了满足我的读书需求,为我买了许多侦探书。有:《名侦探柯南》、《侦探故事365》、《冒险小虎队》、《福尔摩斯探案集》……我整天沉浸在侦探世界里。吃饭的时候要妈妈叫上好多遍,还全然没听到,直到妈妈一把夺过我手中的书,我才能回过神来。晚上睡觉明明是九点上床,但我总得“啃”着我的书半个小时,才能进入梦乡。这些侦探小说提高了我的逻辑思维,让我变得更聪明。每次遇到数学跳一跳的题目,同学们都做不出来的时候,老师就会叫我起来作答,每次听完我的答题过程,同学们都会恍然大悟地说:“对啊,怎么没想到呢?”。我想:我的思维能比其他同学更敏捷,反应能比同学更快,这都应该归功于我看的侦探书啊!读书,让我在数学难题上得心应手,读书,让我在一、二年级的奥数比赛中荣获一等奖. 读书,还让我成了同学口中的“小博士”。一个星期天的上午,我在书店里拿着一本绘画版的《彼得·潘》陶醉在文中的情节时,不知道妈妈已经在一旁催我回家。我还低声说着:“小朋友,你赶紧摸摸石头啊,光滑的一面是南,粗糙的一面是北。或者也可以……”妈妈等得不耐烦了,大声说:“我们回家吃饭了!”我随口一答:“我已经吃饱了。”妈妈拿起刚买的菜在我面前摇了摇说:“我都还没煮啊。”我这才如梦初醒。没想到在一节语文课上,老师让我们介绍生活中的指南针,我因为看过了《彼得·潘》这本书,连续说了四种生活中的指南针,而且说得头头是道,得到了同学们的阵阵喝彩,因此,得了个“小博士”美称。 我与书的故事,还有许许多多。总之,读书,陶冶了我的情操;读书,让我更聪明;读书,让我更懂事。书是我的好朋友,我愿一生与书相伴。 我爱读书六年级作文 篇7 书使我们的知识更加丰富,书使我们的视野更加开阔,书使我们不必行万里路,便可知万千事。我爱读书带给我的那一种滋味——快乐享受。 从幼儿园时的第一本绘本,二年级时的第一本纯文字书,这些书使我爱上了读书,彻彻底底地爱上了读书的滋味。读到鲁滨逊独自一人在一座孤岛上生活20多年时,我感受到他那种坚强的意志力;读到海伦·凯勒,作为一个看不见、听不见、说不了话的人,却被评为了“世界最杰出的女性”,她那种永不放弃的精神更是值得我敬佩她、学习她。 再读《十万个为什么》,我知道了更多的科学知识,这些是在课本里学不到的,它们促使我继续探索、学习更多的科学知识。 我最爱的书的名字叫《简·爱》,是我最喜欢的一本书,一个个跌宕起伏的情节,像一块块砖石捶打着我的内心,它吸引着我去阅读,阅读那一个个打动人心的故事。书中的简·爱更是让我敬佩不已,为了追求自由,不惜付出一切。 读书使我懂得了许多,我喜欢读书带给我的滋味,使我沉醉在书中无法自拔。 “你爱读书吗?”“当然爱,读书带给我快乐,读书像是沙漠里的最后一滴水,带给我无穷的知识。” 我爱读书六年级作文 篇8 高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。通过阅读,我们可能汲取更多的知识。阅读,会让我们的思维更为活跃,会为我们点亮人生的道路,指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读,怎么才能让他们爱上阅读呢?试一试,和爸爸妈妈一起阅读吧,通过亲子阅读,你一定会爱上阅读的。 五岁那年,我拥有了人生第一本“书”,这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候,每次阅读时,都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字,爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来,实在拼不好的,他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语,爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次,我看到“赤贫如洗”这个词语,想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助:“爸爸,这个词是什么意思?”爸爸说:“哦,赤贫如洗,就是穷的一无所有,形容非常的贫穷”。啊,原来是这个意思呀!我恍然大“迷”,默默的记在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含义了。 不知不觉,我长大了,这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末,我总会和爸爸妈妈一起,边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果,那时的心情,别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书,都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林(少年版)》一到来,爸爸妈妈准会和我抢着看。 亲子阅读,让我增长了知识,提高了我的作文水平。小伙伴们,如果你也喜欢这样的读书方式,快快拉上你的爸爸妈妈,一起愉快的读书吧! 我爱读书六年级作文 篇9 说起我爱读书,那可不是一般的爱,那是相当的爱。 就说那次,爸爸要上班,他让我把桌子上的包子吃了。我走到桌边,发现一本《儿童文学》,我立马跑到桌边,捧起书,如饥似渴地看起来,把吃包子的事忘到九霄云外去了,爸爸走过来,问:“包子怎么不吃?”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。 听了我上面的话,你是否认为我爱读书?你怎样认为不关我的事,可我发现现在有些同学却以读书与学习无关之类的话来拒绝读书。 其实读书是与学习有关的,这点我深有体会,可以说是读书让我的学习上了一个台阶,现在的学习不是学好课本上的东西就足够了,很多方面都涉及到课外,而看书就像吃五谷杂粮,吃得五谷杂粮越多,营养就越均衡,身体就越好。同样,看得书越多,知识就越丰富,知识面就越宽,成绩自然就越来越好。 现在出现一种现象:作文选被抢购一空,而卡通画、漫画被看作空气。其实现在写作文,并不是看得作文选越多,作文就写得越好。卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑,是人紧张的神经轻松下来,而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识,同时还可以培养人的构思、想象的能力。当然,看卡通画、漫画要有个限度,不能无节制的看。 我爱读书。 我爱读书六年级作文 篇10 我爱读书,随着时间的推移,读过的书很多,而与书之间发生的故事也渐渐增多起来。 祛除商标 我曾在书上看到祛除商标的办法,就是用电吹风吹商标,商标便会自然脱落,我决定试验一下。 这天,妈妈买了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商标,便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的,结果,非但商标没有祛除,反将罐子吹得凹陷下去。 求愿金鱼 小时候,我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼,金鱼让农夫放掉它,便能满足农夫的愿望。 看了这个故事,我真的以为金鱼可以许愿呢。那天,爸爸买回来小金鱼,放进了鱼缸里,我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么?我说:“在童话故事里看到向金鱼许愿,我也在许愿啊。” 妈妈一听就笑了,她告诉我:“童话是虚构的,怎么可以向金鱼许愿呢!” 误食辣椒 我正在看书,听到一声声催促,便捧着书去吃饭。在餐桌上,我边看书边吃饭。本想夹菜吃,却夹了一块辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌头,眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。 书是我的最爱,它让我拥有不少的知识,却也经历了许多有趣的故事。我的生活充满快乐,变得越发丰富多彩。
2023-08-30 12:59:081

做保险业务员怎么样?

其实坦白说,这一行业可以说前途无限,也可以说浪费青春…因为此行业流失率很高,很多人都捱不住首1-2年就已经离开了,因为找不到客源,没有固定的收入,於是逼著离开。但也有人飞黄腾达,甚至开始带团队,有了不少被动收入(下线签单你有提成),自此只需要走管理团队的路。这个行业其实很合适有理想和不甘平凡生活的人,我们来到社会上…找的工作都只是固定工资…不论你多努力多尽力,那月工资是5000就肯定是5000,最多就加勤工奖给你这样。但保险行业不同,是你自己决定自己的工资水平!你能找到多少客户就有多少提成!而且客户未来续交保费你持续有被动收入!未来带起团队管理下线的话,基本上你已经比人更上一层楼。我当初加入此行业就是因为它不限制你的收入,你多努力,他就有多大的空间。现在我刚出来社会工作才3年,也在保险工作了3年,年收入都已经快到7位数了。所以这行业是前途无限的。
2023-08-30 12:59:081

想组织企业去国外考察活动,怎么做方案?

我觉得应该来让企业出一部分,你们媒体出一部分。
2023-08-30 12:59:042

适合婚礼上的英文歌曲有哪些

  婚姻是人生中的一件大事,很多人一辈子也就那么一次。而婚礼上的音乐能为你的婚礼增添更甜蜜的气氛。好的结婚歌曲是婚礼完美进行的润滑剂,下面是适合婚礼上的英文歌曲,希望对你有所帮助:   【适合婚礼上的英文歌曲有哪些】   1:and I love you so   原因:我最最爱的被N多人翻唱过的经典情歌。   2:I Know I Loved You   原因:深情的歌词搭配上优美的旋律,再加上Darren温柔的歌声,百里挑一的组合!完美的音乐!不听就是终身遗憾呀!    3:Wedding March   原因:经典的行礼音乐又怎少得?如果不在教堂行礼的新人,可选择这首「结婚进行曲」,令这场婚宴于庄严又隆重的气氛下开始    4:Just the Way You Are   原因:同样由Diana Krall重新以Jazz音乐演奏这首经典名曲,又是另一番味道。    5:once in a Blue Moon   原因:日剧「With Love」 中竹野内丰以一曲钢琴版once in a Blue Moon送给他心爱的人作为贺礼,这一幕戏相信很多人也有很深刻的印象。这曲旋律优美,与平日敬酒时所播放的音乐有点不同,是一个比较另类的选择。    6:Sweet Dream   原因:Sweet Dream是由韩国张娜拉所唱的,非常适合婚礼所用,有几对明星结婚都是用这首歌。    7:I DO (CHERISH YOU)   原因:我觉得WEDDING用这首歌正好,歌词好贴切,而且好听!重点推荐!98 degree不光歌唱得好,而且是一群肌肉男~~~~   8:I wanna be with you   原因:恐龙妹徐婕儿第一首让大家眼前一亮的幸福单曲。“ I wanna be with you 爱你好幸福 想要和你建造一个爱的小屋 I wanna be with you 爱你好满足 享受最甜美的的束缚”   9:Love Will Keep Us Alive   原因:The Eagles的一首老歌了,出自那张闻名的《Hell Freezes Over》可惜的是买这张专集的人90%以上都是为了听那首发烧级的“Hotel California”反而忽略了这张专集里面的其它几首好歌,尤其是这首“Love Will Keep Us Alive”。个人认为它绝对是一首难得的诠释爱的真谛的好歌。不仅旋律动听,而且歌词优美朴实。    10:I SWEAR   原因:这首歌是讲男孩向女孩发誓,会一生一世相守,就象天上的星星和月亮每夜都会一同挂在天空。    11:Bossa Nova Affair 全部   原因:这张充满桑巴爵士情调的名曲。节奏舒服轻快,女声柔和    12:Air on the G string   原因:除了结婚进行曲这些经典歌曲外,这首Air on the G string 你必定耳熟能祥,音乐庄严的来又很优雅,如果觉得「结婚进行曲」听腻了的朋友,不妨考虑这首音乐。    13.:Close to you   原因:Karen Carpenter的靓声独一无二,由她唱出这首名曲,所有在场人士也能感觉到这样的甜蜜。    14.:Light Of My Life   原因:Light Of My Life是由Lara Fabian & 王力宏 合唱的,收录在《云霄恋曲》里,这是一张不同组合的合唱歌曲专集,其中大部分歌曲都可以作为婚礼音乐。重点推荐这首。    15:for the first time   原因:一切都从开始起被娓娓道来。回忆我们第一次坠入情网,那些美丽和慌张是否还在血液里流淌。当繁花开遍以后,我们站在原地,看天边云朵的聚散,看微风掠过湖面的波纹,往事如晨雾般在心中弥漫。倚靠或没有倚靠在身边的情人哪,这一刻我多么希望能读懂你越过岁月的眼神,那里面蕴藏着的所有疲惫和梦想。我们相执的`双手,是否还将浸润风雨的洇痕,我们相对的凝视,是否还将如从前一般漫长。过去和将来的日子里或许我愿意对你讲述我一切的欢喜忧伤,而在属于你我的今天我只想,我只想,和、你、在、一、起。    17.:Beauty and the Beast (播放小时候画面用比较好)   原因:选择此曲当然不是说新郎样子很丑吧,而是旋律感人,祝愿这对新人可以携手共享彼此,走到白头。   18.:Mariage d"amour   原因:由世界知名钢琴家Richard Clayderman演奏出这首经典的结婚音乐「梦中的婚礼」是最合适不过乐。旋律优雅,节奏中快,感觉不失庄严感,是一个不错的选择。    19:I Believe   原因:很多人看过这出戏后,都疯狂的爱上这首主题曲。戏中男女主角的生活片段,笑中有泪,与你两共度多年的时光交叠出现,生活中有彼此的支持与分享,以此曲成为一生的承诺。    20:chanchullo ruben gonzalez全部   原因:这张来自「乐满夏湾拿」电影的CD大碟,充满浓浓的古巴音乐,感觉非常轻松独特。。最适宜带起宾客等待开席的气氛。    21: My Heart will Go On   原因:Titanic这出戏风魔全球痴情男女,相信这首曲会是一个热门的选择   23.:Dream a Little Dream   原因:由金莎朱古力开始,令全场女士一听到这首歌就会联想到男主角拿着一大束朱古力花求婚,女主角穿上婚纱吃朱古力的情景,令人难以忘记。婚宴上又怎可缺少这一曲呢!    24.:Just the Two of Us   原因:看到歌名就知道有意思吧。节奏同样轻快,是给新人一个轻松的时间。    25: The Prayer (播放小时候画面用比较好)   原因:由台湾歌王金祖龄与辛晓琪合唱此曲,情感丰富,听起来更令人感动。   缘分啊缘分!    26.:The Look of Love   原因:由新一代Jazz女王Diana Krall用她磁性的声音唱出这首歌曲,令气氛倍觉Sexy。   27.:Fly Me to the Moon   原因:这首音乐节奏轻快,听起来温馨甜蜜,令人感觉舒畅。这个版本以Jazz方式演奏出来,又是另一番味道。   28: Amelie from Montmartre全部   原因:这张来自「天使爱美丽」电影的CD大碟,音乐古怪有趣,感觉象返回童年时的快乐时光。
2023-08-30 12:59:011