1934年美国公共艺术作品项目的目的

法国巴黎新区的现代公共艺术作品有自由火炬和半人马。

公共艺术作品穿墙人其原型来自《三体》。根据查询相关信息显示，公共艺术作品穿墙人这个作品的灵感来源于刘慈欣的《三体》中的一个场景，它是一座身高约6米，由不锈钢制成的雕塑，描绘了一个人穿过了一堵墙的场景。

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公共艺术是一种创造出现在我们的城市和公共空间的艺术形式，它的创作过程及其结果都会受到环境因素的影响。以下是一些可能影响公共艺术创作环境因素的例子：空间：公共艺术是为公共空间创作的，因此空间因素是一个至关重要的因素。例如，艺术家需要考虑作品的大小、形状、高度、颜色和灯光等因素，以确保作品与周围环境相协调，还需要考虑如何让作品能够在不同的天气条件下保持美观。社会背景：公共艺术是为大众服务的，因此必须考虑社会文化和历史背景。艺术家需要深入了解社区的文化背景和历史，并将这些元素融入到作品中，以使作品更易接受、更具代表性和更与社区有关。生态环境：公共艺术作品对于生态环境有很大的影响。例如，艺术家可以选择使用可再生和环保材料，或者选择使用能够适应天气变化的材料，以创建持久的作品。此外，艺术家还需要考虑作品对当地生物多样性的影响，并尽量避免破坏生态环境。资金和资源：创作公共艺术需要耗费大量的资金和资源。因此，艺术家需要考虑如何有效地使用资源，并制定可持续的艺术创作计划，以确保作品能够达到预期的效果，并为未来的维护和保护作品提供资金和资源的保障。总之，公共艺术的创作是与环境因素密切相关的。了解和考虑这些环境因素，将有助于艺术家们在创作过程中更加充分地考虑社区和环境的需求，创作出更有意义、更符合社会和环境标准的公共艺术作品。

展览时间：6月22日——9月29日 展出城市：荷兰 地点：荷兰国立博物馆 艺术家：亨利·摩尔 6月22日，荷兰国立博物馆（Rijk *** useum）的新花园中举办展览，展示亨利·斯宾赛·摩尔CH(Henry Spencer Moore）12件雕塑作品，其中很多作品都是首次在荷兰亮相。 亨利·斯宾赛·摩尔，OM，CH(Henry Spencer Moore，1898年7月30日－1986年8月31日)，英国雕塑家。摩尔以他的大型铸铜雕塑和大理石雕塑而闻名。受到英国艺术圈的推崇，他的创作为英国在现代主义艺术中占据了一席之地。 带空洞、斜倚的人物造型是最典型的摩尔的雕塑样式。这种造型被认为是他受到1925年在巴黎看到的一个名叫"Chac Mool"的托尔特克-玛雅雕塑的启发发展而来的。摩尔早期作品上的空洞通常采用比较传统的形式，如弯曲的手臂状与主体相连。后来，逐渐演变成为主体躯干上的空洞，因此造成主体凹凸或弯曲的外形。同时期的芭芭拉·赫普沃斯的作品也发展了类似的风格, 她最初也是受到摩尔作品的影响。由于承接了众多的大尺寸委托创作，摩尔在晚年相当富有。不过亨利·摩尔简介，摩尔仍保持简朴的生活。他的大部分财富都由亨利·摩尔基金会继承，用于支持艺术教育和推广。 摩尔以创作大型抽象雕塑而著名，这些公共艺术作品遍布世界各地。人体形象，特别是“母与子”或“斜倚的人形”是摩尔的创作中最常见的主题。除去在1950年代中短期地采用过家庭群组形象，他作品的主题大多是女性形象。摩尔作品的最大特点是通常都包含孔洞或主体被穿透。而其起伏的曲线外形，被很多人认为是摩尔受到他的出生地约克郡起伏的山丘地形的启发。 摩尔的早期作品通常是直接雕凿的手法创作的。1930年代，摩尔逐渐转向现代主义风格。他与其他几位居住在Hampstead的雕塑家交流频繁，风格上彼此互相影响。 在创作过程中，摩尔通常会作大量的草图。这些草图大多留存下来，为研究摩尔创作的演变提供了直接的资料。1940年代，摩尔更多的使用模型法进行创作，先用粘土或石膏造型，再用脱蜡法浇铸铜雕。 二战以后，摩尔的铜雕都是受委托创作、作为公共艺术品的大型作品。因此亨利·摩尔简介，他基本上放弃了直接雕凿的创作手法，而改用模型，并雇用了几名助手。在他位于Much Hadham的家中，摩尔收集了大量形状各异的自然物体：头骨，漂流木，卵石，贝壳等等。摩尔在这些物体中寻找对于自然形体的灵感。对于大型作品，他通常会在最终制模浇铸前，制作半尺寸的试验模型。有时，会制作全尺寸的石膏模型，以便对外形作最后的改进和添加表面印痕。

公共艺术可能存在的环境种类可分为人工环境和自然环境两种。人工环境包括城市广场、街头巷尾、建筑物等，而自然环境则指公园、山水景区、海滨等自然环境。公共艺术作品的种类多样，在环境上也有多种选择。一般来说，公共艺术可分为人工环境和自然环境两种。人工环境是指在城市广场、街头巷尾、建筑物等公共区域中铺设公共艺术作品。通过这些公共空间的营造，可以为市民提供更美好的居住和生活环境。同时，公共艺术作品也可以与周边环境相融合，形成独特的风景线，成为城市文化的一部分。另一方面，自然环境适合设置具有自然特色的公共艺术作品，如公园、山水景区、海滨等。这些自然环境中的公共艺术作品往往融入当地的自然环境，增强了公众对于当地景观的认同感和归属感。在环境的选择方面，需要综合考虑多方因素，包括对当地自然文化的尊重、与周边环境的协调性、公共艺术的视觉效果等。并且，在设置公共艺术作品时，应当遵守当地的相关法规和政策。公共艺术作品是否可以随意更换或移动位置？不可以。公共艺术作品在设置时需要经过专业设计和审批，一旦将其更换或移动位置，就可能会破坏其原有的艺术效果和公共环境的整体性。如确有必要更改，应当进行认真的评估和程序，经过专业的指导和审批，确保操作的合法性和科学性。公共艺术作品可以为城市公共环境提供更美好、更具人性化的氛围，提升城市文化品位和居民生活质量。在设计和设置公共艺术作品时，应当尽可能充分考虑周边环境特点和基本法律规定，提高公共艺术作品的审美和文化价值。【法律依据】：《中华人民共和国城乡规划法》第五十四条 城市公共空间的规划和建设，应当注重公共性、安全性、便利性、成本效益和人文环境，保护和发扬优秀文化传统和城市特色。

设计与人文当代公共艺术2023章节测试答案_设计与人文当代公共艺术超星尔雅答案不知如何解决，为此小编给大家收集整理设计与人文当代公共艺术2023章节测试答案_设计与人文当代公共艺术超星尔雅答案解决办法，感兴趣的快来看看吧。设计与人文当代公共艺术2023章节测试答案_设计与人文当代公共艺术超星尔雅答案1.1导入1、【单选题】关于公共艺术作品《云门》，下列描述错误的是（）。A、位于芝加哥B、作者是安妮施卡普尔C、其形态像一把剪刀D、给人们提供了休息放松的场所我的答案：C2、【单选题】关于在芝加哥的被称为毕加索的公共艺术作品，说法不恰当的是（）。A、其最初的设计者是毕加索B、它新奇的形象曾引起很多争议C、其修筑没有使用政府的税金D、其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传我的答案：D3、【单选题】关于《北方天使》，描述不正确的是（）。A、位于英国B、尺度较大，与真人相当C、体现了可持续和生态理念D、极大促进了当地的知名度和经济发展我的答案：B4、【判断题】当前，我国在公共艺术领域，存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。（）我的答案：5、【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品，风格几乎都是严肃庄重的。（）我的答案：X1.2公共艺术的特征1、【单选题】下列属于公共艺术的是（）。A、自由女神像B、流水别墅C、做扁桃花游戏的一对恋人D、拉什莫尔国家纪念碑我的答案：C2、【单选题】下列说法中错误的是（）。A、《公司之头》具有黑色幽默的特点B、《小犬行走》是日本艺术家野口勇的作品C、《大地的面庞》位于美国D、五羊石像是广州的标志我的答案：B3、【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像，主要说明了公共艺术的什么特点？（）A、形式上具有综合性B、表现上具有趣味性C、空间上具有互动性D、内涵上具有现代性我的答案：D4、【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是（）。A、位置上的开放性B、内容上的严肃性C、功能上的实用性D、环境上的归属性我的答案：B5、【判断题】弗兰克盖里的作品《大红球》具有互动性的特点，营造出幽默欢快的气氛。（）我的答案：X6、【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》，是以真人士兵为原型的雕塑。（）我的答案：X1.3国外公共艺术的发展状况1、【单选题】用百分比计划发展公共艺术的国家是（）。A、德国B、法国C、英国D、美国我的答案：D2、【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是（）的作品。A、毕加索B、野口勇C、亚历山大考尔德D、奥登伯格我的答案：C3、【单选题】下列说法错误的是（）。A、受法国公共艺术改造的启发，后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时，一般要用十年的时间来决定其去留B、在公共艺术领域，英国是相对后起的国家C、以大为美，是德国公共艺术的特点D、与当地社会经济发展紧密结合，是英国公共艺术的一个特征

巨型雕塑《未来之门》广州国际金融中心（广州西塔）主广场巨型雕塑“未来之门”及环境艺术总设计，广州国际金融中心（广州西塔）标识系统设计，广州珠江新城广州银行大厦标识系统设计，广州珠江新城花城汇购物中心标识系统设计，广州正佳广场标识系统重新设计，广州保利世界贸易中心标识系统设计，广州国际采购中心标识系统设计，深圳建筑科学研究院大楼标识系统设计，好友集团系列产品开发等。西塔脚下的巨型雕塑———“无题”是暨南大学艺术学院副教授、亚洲景观设计学会中国区主席、亚洲数码艺术与设计学会国际理事曾振伟担任设计师，设计制作完成的。他从城市集合设计的角度进行整体规划，将雕塑更好地融入城市的发展语境中，与周围的建筑自成一体，成为城市发展力量的代表。他亲切地称呼这个雕塑为“未来之门” 。事物深层的寓意将会超越浅层的表现而充分体现其价值所在，而这座大型的艺术雕塑，不论从外形还是内蕴而言都将会产生巨大的影响力。雕塑宽15米，高10米，全身使用黄金箔覆盖，模拟人体肌肉的优美曲线，交叉的肌肉以连贯的形态呈现，展现出强烈的运动张力，体现出人体“力”的健美，寓意中华民族的自强不息以及广州人敢闯敢拼的商业精神，与周围的商业氛围不谋而合，相得益彰。同时，雕塑化用了极具广州地方文化特色的“孩童捕蝉”的民俗情景，展现了城市空间文化里要有民俗基础的理念。周边围绕着的五位稚嫩孩童呈现出不同的生动的表情，不同的动作展示，这让路过的行人不免回忆起当初自己的青春年少，而似乎怕打扰孩子们捕蝉，不禁屏住呼吸，用想象去追寻内心曾经的体验，被具化的童年总会给观赏者无限的遐想，让城与人融为一体。而被夸大展现的蝉更有深层的含义，曾振伟解释说，蝉在中国典藏中历来是优美昆虫的代表，主要有三层的含义，首先它强烈的守时观念，只要夏天来临，它的叫声并不关乎天气如何；其次，蝉以自然中的琼浆玉液果腹，自是清高的代表；最后，在广东本土的观念中，金蝉对奔波于生活的人们是有着无限的祝福与期待的。因此，蝉的出现，在雕塑中有画龙点睛的作用，也与国际金融中心的身份地位相应和。大型雕塑《飘逸》曾振伟大型城市公共空间艺术雕塑作品《飘逸》于2013年1月在广州西湾路广州财富天地广场揭幕。《飘逸》的三度空间尺度为5公里范围，其特点在于它如同中心枢纽，将中心周边开阔的高层建筑实施错位拉近，让作品更有效成为区域核心。中型雕塑《朋友》曾振伟城市公共艺术雕塑作品《朋友》是适合500米半径尺度的中型雕塑。《朋友》是抽象的，拟人化的，而且非常憨态可爱，使它成为让所有人都喜欢的公共艺术载体。它强调的是小区域中心文化的特质，营造出一个轻松的公共环境气氛。

相比与风动型公共艺术，电动型公共艺术的优势在于：可做出有节奏的规律性动作。电动型公共艺术是指那些通过电力驱动的艺术品，能够呈现出规律性动作或变化的艺术作品。相比风动型公共艺术，它具有一些独特的优势。首先，电动型公共艺术可以做出更加复杂、有节奏的规律性动作，这使得它在吸引观众、产生视觉冲击力方面具有明显的优势。例如，在城市广场、公园等公共场所，通过电动型公共艺术展现出优美的音乐、灯光、色彩等特效，能够吸引更多的人们前来观赏，增加城市文化品位。其次，电动型公共艺术作品具有更加稳定的展示效果。相比风动型公共艺术，它不受天气、季节等自然因素的影响，展示效果更加稳定。这使得它在公共场所的长期展示方面更具优势，能够为城市营造出更加稳定、优美的文化景观。此外，电动型公共艺术作品的展示形式可以更加多样化，不仅仅限于户外公共空间，还可以在室内展示。在购物中心、博物馆等场所，通过电动型公共艺术创造出独特的视觉效果，能够为场所增添不少的文化氛围，提高场所的文化品位和吸引力。总的来说，电动型公共艺术具有更加复杂、有节奏的规律性动作、更加稳定的展示效果以及更加多样化的展示形式等优势，这些优势使得电动型公共艺术在城市文化建设中发挥着越来越重要的作用。

并不是这样“公共艺术不仅仅是简单的将艺术作品放置在室外，更多的是改变了传统的艺术画廊形式，将艺术作品带出室外，在更宽阔的公共的平台使更多的人感受到艺术带来的乐趣。因此，公共艺术是有着特殊目的的将人与艺术连接起来，同时创造一个公共空间以它自身独特的外观，制作材料，具体的或者抽象的景观在视野上和精神上带给人们不同的体验。每个人都会对这个公共空间，一些具体的行为甚至整个社会的反映有不同的思考和见解。早在19世纪，罗马式，巴洛克式等装饰型的建筑出现是公共艺术在欧洲地区的兴起。20世纪后，更多的雕塑型的公共艺术品开始出现在欧洲大城市的街头，现在的伦敦，巴黎，罗马都拥有百年之前的街头雕塑作品。第二次世界大战之后，公共艺术更是越来越受到欧洲国家相关部门的重视。1993年，英国40%以上的地方政府正式通过了有关公共艺术的相关政策。从那时起，英国便开始了“重建”城市环境的新章（Miles,1997）

深圳的欢乐欢乐港湾是近年才修建完成的一个大型的综合性的娱乐休闲的场所，在春节的时候欢乐港湾人是非常多的。那么今年深圳的欢乐港湾有什么好玩的呢？深圳欢乐港湾春节会举办什么样的活动呢？公共艺术作品 近日，由国内外艺术家与建筑师创作的13组公共艺术作品正在布置中。这13组艺术品将在园区内错落布局，形成动态的艺术游园路线，串联起公园景观、海滨走廊、商业街区，为游客营造与艺术亲近的体验。摩天轮与灯光花海近期，“湾区之光”摩天轮已经被点亮。人气一直都很高的欢乐港湾主题灯光水秀“鲲鹏之梦”也是假期里不可错过的节目。此外，园区近期新推出的灯光花海是非常值得打卡的园区新景。光影和色彩与海边风光融汇，无论是晴朗的白天还是璀璨的夜晚，都十分迷人。主题灯光水秀表演时间 平日：19:30周末及节假日：19:30、20:30每场时长15分钟欢乐港湾海滨滑板营新开营的滑板营也是不可错过的去处。作为国内首个坐落在海边的专业级滑板公园，海滨滑板营总面积达3500平方米，分为街式区和碗池区两部分，严格遵照国际滑板赛事要求，适合多种类型的滑板需求线路设计。不过欢乐港湾海滨滑板营目前仅接受邀请滑手前来场地试滑，带着孩子来参观的家庭，观赏完职业选手们的精彩表演后可以到一旁的港湾沙滩里戏沙玩耍。欢乐港湾商业街 最值得期待的是在春节期间即将和市民朋友见面的欢乐港湾商业街。在这个宝安最美的公园里，将有近40%首进深圳品牌。包含“中国最美书店”的钟书阁华南旗舰店、以台湾传统伴手礼、文创为一体的跨界社交复合空间的手信坊和以赛博朋克风格打造的超现实沉浸式空间，真实还原速度与激情的乐气漂移车厂。在欣赏完美景车厂之余，可以来到由超20家米其林餐厅组成的超级米其林主题街区与家人朋友们一起共进晚餐。美食美景皆无需辜负，留下来过年，在宝安必将享受到完美假期。

优秀的公共艺术作品要具有纽带功能，要成为连接社区居民的纽带，成为一个地区民众认同的一部分，同时还要与一个地区的发展及当地居民的核心利益休戚相关。具体来讲，要根据一个地区的社会情况，为当地居民带来正能量。比如，能振兴偏远落后地区，让普通民众和工友以及小企业参与荣耀、发挥公共艺术作品作为一个地区积极向上的催化剂的作用，让社区民众共享参与这些活动的欢乐与经验。这是考察一件公共艺术作品特别需要强调的部分。环境问题有两方面。随着地球环境的日益恶化，越来越多的人开始关注节能减排、绿色环保、开发与使用新能源，循环使用可再生材料等问题。因此，以保护自然环境为主题的作品时有所见，环境问题成了公共艺术创作的重要选题。社区环境是指人的各种生活场所，如学习休闲场所等。小环境的好坏与社区居民的生活质量密切相关。如何采用艺术的方法来重塑公共空间、改善社区环境，也是衡量艺术作品公共性的一个指标。公共艺术论坛在评选2012 年优秀公共艺术作品时所设定的五方面标准，以及部分获奖作品和艺术家的创作思路，进行了综合对比分析。尤其将五方面标准概括为重社区、重环境、重地方、重材料、重历史这五“重”，并探讨了五“重”与具体作品的关系。扩展资料：公共艺术在生活中作用1、交际功能在维系民族精神的传承方面，艺术发挥着重要作用，就以诗歌为例，从屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。中国历史上有无数位爱国诗人，都以一腔为国尽忠的热血留下了动人的诗篇。2、认识功能人们通过艺术鉴赏活动，小到认识一棵树、一只昆虫，大到认识宇宙、认识社会、认识人生。换言之，一切艺术形式都是人类特殊形式的创造性活动，其过程本身富含对世界的疑惑、探究、认知，以及情感和理解。3、改造功能艺术能够改造世界。关于革命文化的作用，毛泽东曾这样论述：“革命文化，对于人民大众，是革命的有力武器。革命文化，在革命前，是革命的思想准备；在革命中，是革命总战线中的一条必要的和重要的战线。”艺术通过传达感情，表达思想，对一定的政治起舆论作用。

①具实用性的公共艺术：公共设施 公共设施的创意与视觉意象，直接影响着整体空间的规划品质。这些设施虽然体量多半不大，却与公众的生活息息相关，与都市的景观密不可分，并忠实地反映论一个都市的经济以及文化水准。 公共设施又包括：便利性设施，如路灯、坐椅、烟灰缸、垃圾桶、邮筒、电话亭、贩卖亭、报亭、候车亭、公共厕所等；标志性设施，如：指示牌、路标、公交站牌、时钟、广告、招牌、展示橱窗等；安全性设施、如路栅、护柱、照明、人行道、安全岛、天桥、地下道等。 ②装点性的公共艺术装点性的公共艺术是配合既成的环境而进行的艺术创作。它是公共艺术的主要表现形式。作品自身的价值虽为主要因素，但却脱离不了环境对它的制约和要求。装点性的公共艺术在都市的构架中，扮演着树立都市形象、提升文化层面的角色。装点性公共艺术的创作，应反映、诠释或强化环境的特性，建立一贯生动活泼的区域，而不是纯粹的装饰和几个孤零零的艺术品的存在。艺术家在都市环境中的创作，应结合给定的场地来发展适当的主题，其选题主要有：A 发人省思、引起共鸣的开放性主题 任何有生命力的公共艺术作品，都有其一定的场所意义和不变的空间因素。无论是广场、街道或是公园的环境，都是被划分成不同的空间而存在的，每一个空间都具有属于自己的本质、体量、尺度、表现特质。这些特质制约和影响着置于其间的公共艺术作品。因此在创作中，作品与环境的关系、作品占有的尺度以及所表现的空间意象，都是创作构想的基本要点。 艺术家将观赏者（即驾、乘车行经该处者）的知觉作用纳入作品的构思之中，人们只需在正常行驶的状态下，即可主动地参与到作品之中，据此，艺术家将作品与公众放在了一贯开放的、公平的对话之中。B 表现人文创意、高科技、高工艺的构件展示 公共艺术与它所存在的时代，一向有着不可分离的互动关系。不论是时代影响艺术风格还是艺术的前卫精神带动时代的风潮，都可以说艺术反映了时代，时代产生了艺术。一个时代不单纯是时间的分段，其中涵盖着人文精神、社会形态、科学技术、地理环境、自然生态等诸方面的因素，这里仅是从一个侧面来分析公共艺术与时代脉搏的共震关系。C 结合艺术创作的景观展示园地 如北京王府井大街改造，在亮丽的、现代的街区设置了几组反映老北京生活的青铜具像雕塑，使王府井既具与北京这个国际化大都市的现代商业氛围相匹配，又保持北京文化古城的历史文脉，在繁华的、商业的环境中，凭添了浓郁的老北京的风韵，使游人在购物的同时，也可体验老北京风情，受到了游人们的普遍好评和喜爱。 ③依附人文背景而存在的公共艺术 根据当地的人文背景、生活习俗和历史特性等来塑造公共艺术作品，以反射、和谐的方式对应环境，与环境相辅相成，是这类公共艺术的特点。在依附人文背景而存在的公共艺术中，景观纪念性创作是这类作品的主要部分。 展示人文背景的纪念性公共艺术作品，大多是由艺术家操作涉及的，但是今天，艺术与功能的结合，艺术家与设计师、建筑师的公共协作是公共艺术创作的一个新趋势。我国上海市具地标性与建筑功能结合于一体，使作品的公共性得到了更为充分的表现。 ④依附自然景观而存在的公共艺术 在已进入21世纪的今天，全世界已普遍地关怀着自然的一切，由生态危机引起的的种种现象渐渐成为了人们关注的焦点。艺术创作一方面反映着社会的现实，一方面也时常向社会提出质疑，并积极地寻找着答案。近十年来涌现出一批艺术家，他们的作品陈述着人类与自然之间的关系。他们利用自然的条件或自然的材料进行创作，这些创作往往被人们冠以“大地艺术”（Earth Art）/“地景艺术”（Land Art）、“环境艺术”（Environmental Art）。他们集中公众的意识于艺术之中，追求与自然共同合作的新理念，同时用自己的作品去引导人们认识人类与自然与地球的关系问题。 在自然景观的基础上来进行公共艺术创作，应突出作品与环境的依存、融合关系。通过实地的观测和考察，以自然元素的联想、材质的默契、造型的呼应、比例尺度与节奏的把握为基点，使作品浑然于自然的氛围之中。这种创作不只是期待着视觉官能的感受，还包括了彼此共存的环境概念及世界观的表露。艺术家借艺术创作的过程重新引导人们去认识环境，体验大自然的美。

(1) 美国米尔瓦基美术馆(Milwaukee Art Museum MAM) 年份︰1888 特色︰飞翼建筑设计/综合式美术馆/存有很多18及19世纪早期绘画大师的作品 __________________________- (2)美国芝加哥千禧公园 Millennium Park 年份︰2004年7月 特色︰获奖无数「最佳公共空间」设计奖/文化公园/芝加哥新的地标/全世界最大的屋顶花园 ______________________ (3)英国米纳克剧场(Minack Theatre) 年份︰1929年 特色︰依山而建的户外剧场/观众则坐在设有座位的悬崖看戏/全室外音响及以海及天为布景 ________________________ (4) 日本金泽21世纪美术馆 Kanazawa 21 Seiki Bijutsukan 年份︰2004年10月9日 特色︰ a)威尼斯建筑双年展的金狮奖 b)活像一只外星飞碟，分东南西北四面入口，无分正、后门 c)将20世纪的3M主张﹙也就是人类至上、金钱至上与唯物主义；Man、Money、 Materiali *** ﹚转化成21世纪的3C主张﹙也就是知觉、团体智慧与共存；Consciousness、Collective Intelligence、Co-existence﹚这3C也就是此美术馆的成立宗旨和展览方向。 d)很多富互动性和参与性的艺术装置。 ____________________________ 知多一点点︰ (1) 美国米尔瓦基美术馆(Milwaukee Art Museum MAM) 美国威斯康辛州的米尔瓦基美术馆 位处密西根湖旁边的漂亮小城米尔瓦基。进入千禧年，美术馆进行大规模的扩建，请来西班牙建筑师Santiago Calavatra，以简约的建筑设计，多建一所新馆。新馆旋即成为米尔瓦基的地标；外型看上像白鸟的建筑摇身为城市的标记，在好些公共设施，例如机场，随处可见。很多人也冒名来一睹这白鸟的风釆，事关在新馆这单层建筑物之上，有一对可张开的「飞翼」，每天三次为到访游人开合──飞翼完全延伸后，总长比一架波音七四七客机的机翼还要长一点！这个「表演」令建筑也成为装置艺术品。 美术馆内堂，则有九十呎之高，而且尽显落地玻璃窗的动人视觉效果。游人一进入美术馆，便能够在大堂将密西根湖的美景尽收眼底。美术馆的旧馆建筑，也曾经同样为人乐道。建于五十年代的十字型设计，是当年现代建筑的典范。 除了欣赏这些独特的建筑之外，米尔瓦基美术馆的艺术收藏也将会用上你不少的时间。它是一所综合式美术馆，展出众多古典与现代艺术品，可以欣赏古代精致艺术，也可以选择新奇的当代艺术实验，各适其式。美术馆还有一间很别致的咖啡店（同样是以落地玻璃窗来布置！），由于大堂不设收费，光是入内光顾这小店，也能够沾一沾这里的闲息气氛。 ___________________________ (2)美国芝加哥千禧公园 Millennium Park en. *** /wiki/Millennium_Park 距离米尔瓦基市不远处，就是美国第三大城市芝加哥了。在二00四年，这里增添了一个新的地标──要更贴切地形容，应要说芝加哥找到它重要的心脏，一个结合艺术与生活的公共空间，千禧公园(Millennium Park)。 千禧公园虽然严重超支，但开幕的时候仍然得到各界人士一致赞许，获奖无数，例如曾获颁「最佳公共空间」设计奖。这个占地廿四点五公顷的公园，有精致的园景设计，更跟芝加哥人生活息息相关的公共艺术作品──同时是喷泉也是投映幕的 ，是家庭玩乐消暑的游乐场；投映里的不同面孔，则是艺术家找来一千位当地人来当主角的。还有一个能够倒映出芝加哥天际线的大型雕塑 ，也像一个大磁石一样，吸引无数游人来参观，而且，你是绝对可以触摸它的！ 公园里另一个重心地带，就是由大型露天音乐厅Jay Pritzker Pavilion以及大草场结合而成的表演区。音乐厅设有固定座位四千个，草地则可容纳七千人。过万人可以同时在这里欣赏音乐厅免费提供的高质素音乐节目，体现了千禧公园希望将文化注入生活空间这个目标。千禧公园是一个文化公园。 千禧公园的前身，原是一个较小型的公园，地底是火车站，有关方面决定在这些固有的设施之上再扩建，为下城打造一个新地标。为他们来说，地标就是能够代表与体现当地人民生活面貌的地方，千禧公园正走在这个方向。 _____________ 英国米纳克剧场(Minack Theatre) 年份︰1929年 特色︰依山而建的户外剧场/观众则坐在设有座位的悬崖看戏/全室外音响及以海及天为布景 1932年，三十八岁的Rowenda Cade将自己一个小小的后花园改装，跟两名园丁，亲手从一砖一石开始搭建出今时今日，英国南部最受欢迎的户外剧场。 minack/ 最后要介绍的是一个对现代人来说非常特别的表演场地。在英国南部康沃尔的米纳克剧场(Minack Theatre)是一个依山而建的户外剧场。这类剧场几近古时希腊的露天剧场，但事至今天，当大家都习惯在空调和音响系统配备充足的室内看表演，米纳克剧场的自然与粗糙，便成为一种特色了。米纳克剧场面向大西洋，而观众则坐在设有座位的悬崖看戏。海天一色的露天景致，遂变成表演的天然布景板了。 有七十年历史的米纳克剧场，由一位女子亲手建造而成。1932年，三十八岁的Rowenda Cade将自己一个小小的后花园改装，跟两名园丁，亲手从一砖一石开始搭建出今时今日，英国南部最受欢迎的户外剧场。这种个人的坚毅力量，造就了这个将大自然与艺术融合得宜的表演场地。 __________ (4) 日本金泽21世纪美术馆 Kanazawa 21 Seiki Bijutsukan 二00四年，是亚洲一所新美术馆的诞生──日本金泽市金泽21世纪美术馆。后者之所以叫人期待，除了总策展人长谷川祐子是国际知名之外，更多是因为美术馆崇尚的新经营方向，名乎其实，要做出一所属于新世纪的美术馆。 金泽市又被称为「小京都」，以日本传统文化手工艺而著名。人们笑说，以新颖建筑形式出现的金泽21世纪美术馆，活像一只外星飞碟，由太空降落到这个古老城市。呈圆型的场馆，直径长一百米，分东南西北四面入口，无分正、后门。游人可以自由选择出入的路线，更容易拉近它与市民的距离。这个外星来客，其实一心要融入金泽市，成为一份子。 于是，这集中展示当代艺术的美术馆，在空间和选择展品时，都尽量做到可以让人投入其中，例如只用落地玻璃窗分隔馆内外，将户外的自然环境调合到室内的空间设计，还有是展出很多富互动性和参与性的艺术装置，打破一般博物馆严肃气氛带来的隔阂。 zh. *** /w/index?title=%E9%87%91%E6%BE%A421%E4%B8%96%E7%B4%80%E7%BE%8E%E8%A1%93%E9%A4%A8&variant=zh- _________________________ 希望帮到你! @@ 系咪基智架xD 同我视艺要做既野一样=]

装置艺术，是指艺术家在特定的时空环境里，将人类日常生活中的已消费或未消费过的物质文化实体、进行艺术性地有效选择、利用、改造、组合，以令其演绎出新的展示个体或群体丰富的精神文化意蕴的艺术形态。简单地讲，装置艺术，就是“场地+材料+情感”的综合展示艺术。装置艺术使用的媒材包含了自然材料到新媒体，比如录影、声音、表演、电脑以及网络。公共艺术是城市的思想，是一种当代文化的形态。简而言之，公共艺术指的是由艺术家为某个既定的特殊公共空间所创作的作品或者设计。公共艺术是一个城市成熟发展的标志。它增加了城市的精神财富，在积极的意义上表达了当地的身份特征与文化价值观;它毋庸置疑地体现着市民们对自己城市的认同感与自豪感，因此也进而成为艺术与文化教育中必不可少的环节。可以说，拥有良好公共艺术的城市，才是一座能够思考和感觉的城市。当然，公共艺术的存在意义远不止于此，它能够通过改变所在地点的景观，突出某些特质而唤起人们对相关问题的思考与认识，表达社区或城市的历史与价值。在这个意义上来说，公共艺术具有一种强大的力量，它改变了城市的面貌，能够长时间地影响着公众的精神状态与对周遭世界的认知;它也会成为城市身份的标识，在塑造城市的独特性格方面发挥极其重要的作用。

违背生活标准的共艺术的基本品类可以将其分为：广场雕塑、街心雕塑、街区公共艺术作品是以反应当地文化特征、民俗风情为目的的，应根据当地的地域特色、文脉联系、历史渊源以反射和谐的方式与本地的文化环境相对应。

　　“书法、绘画雕塑、工艺美术品、玉器珠宝、金融器物、陶瓷、古代家具　　艺术品(artwork)，一般指造型艺术的作品。一般的艺术品可视为含有两个成分：一是作品上的线、形、色、光、音、调的配合，寻常称为‘形式的成分"或‘直接的成分"；一是题材…寻常称为‘表现的成分"或‘联想的成分"。“　　根据公开信息发现，目前已有5家上市公司直接或间接从事了艺术品投资，分别为弘业股份(600128.SH)、东方金钰(600086.SH)、张江高科(600895.SH)、电广传媒(000917.SZ)和法拉电子(600563.SH).　　弘业股份：上市公司中的收藏家　　弘业股份是上市公司中的收藏家，多年以来在艺术品收藏中一味付出，其下属子公司爱涛艺术精品有限公司(下称“爱涛艺术”)尽管手中藏品价值连城，但却是囊中羞涩。　　春节后，市场上流传着一则传闻，称弘业股份投资2亿元收藏的艺术精品市价可达20亿元，每股获利可达6元多。在传闻的推动下，弘业股份的股价从2月9日起持续放量上涨。　　虽然事后该公司的证券事务代表对这一说法进行了澄清，但在艺术品市场异常火爆的今天，弘业股份的藏品究竟价值几何，对公司业绩会有多大贡献，引起了市场的关注。　　东方金钰：坐拥翡翠升值　　将翡翠称为“疯狂的石头”并不过分，中国珠宝玉石首饰行业协会数据显示，2000年到2009年，翡翠价格平均每年涨幅约为18%。2010年年初至年中，普通翡翠涨幅接近30%。　　在这场翡翠的盛宴中，主营珠宝玉石和黄金摆件首饰的东方金钰成为了上市公司中最大的受益者。公司业绩预告显示，预计2010年全年累计净利润同比增长400%左右。　　电广传媒：创投嗅觉转向艺术品　　在创投业务上获利丰厚的电广传媒并没有止住向其他投资领域进军的步伐，在目前还鲜有上市公司涉足艺术品投资的时候，电广传媒已经领先一步，一早就将触角伸向了艺术品投资，与弘业股份和东方金钰不同之处在于，电广传媒既不是一个纯粹的“艺术青年”，也不是一个正儿八经的“商家”，它主旨明确地直指艺术品投资。　　从2006年起，电广传媒的下属子公司北京韵洪文化传播有限公司就开始从事艺术品经营。随着国内艺术品市场风生水起，电广传媒也逐步加大了在艺术品上的投资。　　2006年底，电广传媒用于艺术品投资的资金才6635万元，而在最近的一期公告中，电广传媒已经表示拟增加自有资金对艺术品的不超过1.9亿元的投资额度。　　一位行业分析师表示，近几年电广传媒在艺术品投资上都处于积累阶段，主要是通过各种渠道和投入收藏各类艺术品。　　张江高科、法拉电子：坐地收钱　　张江高科和法拉电子则有另一套参与艺术品投资的门道，那就是坐地收钱。　　张江高科专门成立了张江创业产业基地，并在上海郊区建立了张江当代艺术馆，以此来吸引更多专业的战略投资者和国内外的文化创意企业入驻。　　法拉电子则受益于公司将近3.7万平方米的旧厂房。2009年，厦门市政府决定将法拉电子旧厂房改造成为一个面向全国，汇集当代各类艺术品，集展示、交易、批发、配送为一体的海西(厦门)艺术品集散中心。有分析预计，该举措将使得法拉电子每年新增收入2600多万，每股净收益增加0.11元。　　但有私募基金人士表示，以上的上市公司参与艺术品投资只是占用了公司小部分的资金和资源，而且艺术品投资是一个长期的过程，对上市公司业绩贡献很难立竿见影，艺术品市场的火爆对这些公司而言最多就是一个概念上的利好，实质利好还有待长期观察。　　艺术品投资热情初涨　　近期，电广传媒(000917行情)宣布将投资不超过1.5亿元用于艺术品投资。该公司认为，随着国民经济的发展，文化艺术产业正呈现高速发展的态势，艺术品行业的投资机会凸现。张江高科(600895行情)旗下的张江当代艺术馆最近也在为一场大型公共艺术系列活动忙碌着，首批公共艺术作品将于今年5月之前全部到园区，据悉此次投资花费巨大。弘业股份(600128行情)则以“爱涛艺术中心”为平台，以工艺美术精品为突破口，探索在全国发展连锁经营的道路。　　上市公司投资艺术品，原本不值得大惊小怪，毕竟从企业经营的角度而言，任何能够获得投资收益的业务都是可以参与的。上述一家上市公司在接受记者采访时表示，不愿意多谈有关艺术品投资的事，因为这种投资很难用语言表达并让普通投资者明白，能不能获得收益，以及它的投资价值如何，只有业内人士才能理解。　　由于艺术品投资所需鉴赏能力较高，而且保养维护都需要很高的技术，不少人士担心上市公司能不能做好这项投资。不过，据记者了解，上市公司在进军艺术品投资领域之前，大多都作了非常充分的准备。比如电广传媒，该公司做投资性艺术品已经有1年多的时间，从2007年2月把原北京韵洪的经营范围增加“艺术品投资”后，该公司在艺术品投资上的资金就开始急剧增加，从2006年底的6635万元，增加到2007年6月底的1.53亿元。　　用电广传媒自己的话说，就是经过近一年的运作，公司在艺术品领域积累了丰富的投资经验，并打造了一支十分专业的艺术品投资团队，经营形势良好。

　　一般认为，“公共艺术”概念的正式出现，是在20世纪60年代的美国。这个概念在中国的使用，大约开始于20世纪90年代。公共艺术在中国最常见的使用办法，就像过去人们对待前代的佛像那样，用“公共艺术”为“城市雕塑”、“景观艺术”、“环境艺术”重塑金身。很多人使用公共艺术这个概念，不过是为了替上述概念换一个比较体面的说法而已。 　　公共艺术的价值取向，或者说，公共艺术的观念被很多使用它的人忽略了。 　　 　　 一 　　 　　公共艺术的核心是对于公共性的诉求。公共性的背后，是公共空间的政治学。 　　公共艺术这个概念针对的不仅是公共空间的审美问题，它更重要的是针对公共空间的权力问题。如果仍然停留在传统艺术，或者美化环境、装饰空间的思维习惯中打转，那么，这种变化中的概念游戏对中国公共空间状态的改善并没有什么实质性的意义。 　　公共艺术的基本观念之一是公共性。公共性的提出，在促使公共空间的权力秩序发生变化的同时，也将同时唤醒公众对公共空间的参与意识，提升公众关于公共艺术的素养。公众的参与热情和参与水平，决定了公共艺术的实现程度和成熟程度。因此，在中国，公共性的问题有它的双向性，一方面它表现为对公众权利的尊重，表现为公众权力的实现，同时，它又是公众自身素质的提高，公众文化艺术水平普及的一个重要手段；公共艺术在中国实现的过程也是对于中国公众启蒙的过程。 　　公共性的诉求还表现在公众在对公共艺术参与的过程中，调整与艺术家的相互关系。公众和艺术家之间在公共艺术上应该是以交往为基础的互动过程，即相互之间进行良性的交流、沟通、选择、影响。这种互动的主体是平行的，公众的意志和看法甚至可能修改甚至推翻艺术家的构思和设想。互动是公共艺术的延伸，也是公共艺术的组成部分。观众对于作品的接受程度和反馈意见，将是检验公共艺术是否成功的一个重要指标。 　　公共性诉求的意义还表现在，公共艺术的结果是开放的，它的检验方式是在互动中完成的，公共艺术不同于一般的物质产品，在进入消费以前就可以评定出好坏优劣；公共艺术与一般的精神生产的产品在评判也有区别，以传统绘画为例，一个画家过去的名气，作品的技术指标，批评家的介入的程度都会对作品评价会产生重要的影响。公共艺术不同，它成功与否的结论是开放的，作品的公共性的实现与否才是作品的价值最后是否实现的依据，只有在公共性的框架中，在社会的互动过程中，公共艺术作品的价值才能最后完成。 　　还需要特别指出的是，公共性还是区别公共艺术与城市雕塑的一个重要标准。城市雕塑和公共艺术这两个概念既不是并行的关系，也不是从属的关系，它们二者只是存在着某种交叉，即，有的城市雕塑因为它们具备了公共性，同时也可以称作是公共艺术。而公共艺术是一个内涵和表现形式更加宽泛的概念，城市雕塑对于公共艺术而言，只是它众多的可能方式中的一种，即公共艺术可以借助城市雕塑的方式实现它的公共性。 　　综上所述，我们可以得出这样的结论：公共艺术不是一种艺术样式，事实上，公共艺术可以采用丰富的艺术形式来实现，诸如建筑、雕塑、绘画、摄影、书法、水体、园林景观小品、公共设施；它还可以是地景艺术、装置艺术、影像艺术、高科技艺术、行为艺术、表演艺术等等；对公共艺术来说，重要的不是表现形式，而是价值观。针对当代中国的具体情景，我们认为，公共艺术是促使存在于公共空间的诸多艺术方式能够在当代文化的意义上与社会公众发生关系的一种观念方式，它是体现公共空间民主、开放、交流、共享的一种精神和态度。 　　 　　二 　　 　　公共艺术另一个核心的观念是社会学的转型。 　　目前，人们对于公共艺术的理解大多是从艺术学的角度入手的，即将公共艺术看成是一种美化环境、装饰空间的艺术；人们关于公共艺术的理解以及实现公共艺术的手段、方法都是艺术学的。我们认为，公共艺术作为一种当代艺术的方式，它的观念和方法首先是社会学的，其次才是艺术学的，公共艺术与一般城市雕塑、环境艺术、景观艺术相比，它在观念上需要完成由艺术学向社会学的转型。 　　与艺术社会学的立场相对应的是“艺术本体论”的立场，这是中国艺术界在上个世纪80年代的主流立场。它强调艺术和艺术家的本体地位，强调审美，强调艺术的自身规律、强调艺术语言、形式和表达方式，强调艺术家的精英主义地位，它甚至认为，艺术就是艺术，它可以摆脱社会、历史、意义而独立地存在。这种艺术本体论的立场，正是我们今天从事许多空间艺术，例如城市雕塑的艺术家的基本立场。 　　值得思考的是，当中国在上个世纪80年代告别艺术社会学的时候，西方的当代艺术却高扬艺术社会学的旗帜。西方当代艺术从上个世纪六、七十年代开始，背离现代主义的形式主义立场，由艺术本体论向社会学的靠拢，西方当代艺术不管具有怎样的 口号 、怎样的方式、怎样的形态，其基本的倾向表现出对现实社会的政治、经济、文化问题的全面介入，正如有理论家概括的那样，它的重要的特征是：“艺术的政治化、社会化、生活化”。 　　就公共艺术而言，作为当代艺术的概念，它的重要的理论资源就是来自社会学。美国在1965年成立“国家艺术基金会”，它的宗旨之一就是“向美国民众普及艺术”；与此同时，美国当代艺术面向人民大众的另一个办法是“艺术百分比”计划，即通过立法，规定任何建筑项目的百分之一的投资必须用于雕塑或环境艺术。西方世界其它发达国家的情况也大致如此。美国理论家拉什在《后现代主义：一种社会学的阐释》一文中指出，“自恰性”的现代主义运动造成的是不同艺术领域的独立和分化，而建立在后现代主义思想基础上的当代艺术的结构特征是消除差异。我以为，消除差异以后的西方当代艺术仍然有它共同的基础，这就是艺术社会学。 　　作为当代艺术的公共艺术，它的社会学特征明显地表现在，公共艺术必须向社会的公众靠拢，向公众所关心的社会问题靠拢；公共艺术只有体现了对社会的人文关怀，才是在当代社会中一种可能的、有效的方式。我们有许多人总是抱怨公众的素质低，认为他们的文化修养差，不能理解当代艺术，可是，我们有没有想过，当我们在城市的公共空间设置艺术品的时候有多少人想到普通公众的体验和感受呢？在公共艺术领域，社会价值比艺术价值更重要，共性比个性更重要，公众的看法比专家的意见更重要。 　　据媒体报道，有中国奶牛之乡的北方某市，这几年大搞形象工程，忙着建牛街、筑牛门，耗费了大量的资金。城市的市标是9头铜牛和21米高的双翼，还有299头石牛、9999块牛图案砖。据说这些项目正在申请吉尼斯世界纪录。相比之下，该市的养牛户却收入下降，拖欠严重。这样的所谓城市雕塑能够称得上公共艺术吗，它们与老百姓的要求和愿望究竟有什么关系吗？ 　　在城市公共空间的事务中，我们所听到的主流的声音是：城市公共空间的艺术规划、艺术品的设置是专家的事情，城市雕塑的成败关键在于是不是尊重了专家的意见；可以说，城市空间艺术的精英主义的性质异常浓厚。广大公众与艺术家总是处在一种教化和被教化的关系中，艺术家对自己的专家身份非常在意，他们以为，艺术是他们天然所拥有的对公众进行教化的权力，好的艺术是他们个人天才的产物，而什么是好的艺术的标准就捏在他们手上。他们永远只是单方面地希望公众靠拢他们、仰望他们、弄懂他们，而很少考虑如何为公众服务，主动为公众做些什么。 　　英国雕塑家安东尼u30fb葛姆雷在中国成功地实施了“亚洲土地”雕塑巡展的计划，在2003年1月18日至22日，来自广州东北部花都地区的近400名不同年龄层的市民，在艺术家的指导下，花了5天的时间，用了120多吨黏土，最后制作了近20万个手掌大的小泥人；小泥人成形后，送到一个当地的砖厂烤干，于2003年3月22日正式展出。葛姆雷并不是一个科班出身的艺术家，从来没有上过艺术学校，他说： 　　我并不认同某些人才是艺术家的观点。我认为每个人都能够成为艺术家。另一种倾向是当一些人认定某些人才是艺术家的时候，他就会把自己作为艺术家的责任感卸掉了，而把发现一个世界、表达一个世界的责任放在他认为的艺术家身上了。 　　安东尼u30fb葛姆雷在中国的艺术活动我以为就是一次典型的公共艺术活动。 　　公共艺术的社会学转型还表现在公共艺术需要形成以社会学为基础的方法论。 　　多年来，我们在公共空间的艺术方面缺乏明确的方法论意识和手段，很多时候它是在自说自话，或者自娱自乐。很多时候，艺术家和批评家觉得自己是在为社会、为公众创造艺术精品，可是，他们的这种努力究竟收到了多大的社会效果，有多少人认同他们的想法？没人知道，也没有足够的方法让他们知道。不少自认为是立足于中国、立足于现实的公共艺术，实际与中国社会脱节，这是艺术和艺术家的悲哀。我们曾经做过一个调查，随机在街头调查100个行人，让他们举出他们所知道的外国雕塑家和中国雕塑家的名字，结果，只有一个人知道米开朗基罗，一个人知道罗丹；而中国雕塑家竟无一人知道。这种严峻的事实并不妨碍我们的艺术家将自己的艺术自认为是成功的“公共艺术”。他们做“公共艺术”的基本方法就是个人埋头接受委托，或者参加投标，翻画册、找资料，从中获取灵感。 　　公共艺术的社会学的方法贯穿在全部的创作过程中，所谓社会学方法就是实证的方法，数字化的方法，我们的设计必须有依据，必须有统计学、社会调查的结果支撑；我们对作品社会效果的评定也不是拍脑袋，也需要有相应的数字的支持。这种看起来只是一种工作方法的问题，实际上，它改善了我们的观念，它将这些数字背后的一个个民众的声音和要求凸现出来。回想我们做过那么多的“公共艺术”，我们对它们的实际效果做过多少社会学的量化统计和实证的研究呢？这些艺术有多少是真正对社会、对公众产生了广泛影响呢？如果我们一味地埋怨公众的艺术水平低，而不考虑我们的公共艺术在方式上，在手段上，如何最大限度地保持与社会、与公众的近距离，那么，我们的公共艺术是没有前途的。 　　 　　三 　　 　　公共艺术的第三个核心观念是地域和场所的针对性。 　　公共艺术没有通用版，也没有普适性，它不可能“放之四海而皆准”；公共艺术只能针对具体的空间，具体的城市，特定的地域，特定的场所。 　　作为公共艺术的城市建筑、城市雕塑等艺术必须与这个特定的地域和场所相匹配，必须和整个城市整体水平协调生长。具体地说，公共艺术只有与这个城市的政治、经济、文化发展的整体水平相协调一致的时候，它才是适宜的。 　　公共艺术的创作总是针对特定地域和场所的社会所关注的问题，尽管在当今世界，人类面临许多共同的问题，但是这些问题具体呈现在特定民族、国家、地区的时候，也就是具体的地域和场所中的时候，又有千差万别的特点。例如环境保护问题，这是一个国际性的问题，做环保的作品也是一种很时髦的题材，但是中国的环境保护问题比起国外的发达国家的环保问题要复杂得多，也困难得多。因为在强调可持续发展的时候，中国仍然还有相当的贫困人口在温饱线以下；当人的吃饭的问题和环境、生态保护发生矛盾，而我们又没有足够的经济力量来解决的时候，怎么办？这些就不是空喊环保口号就能解决的，我们只有深入到问题的深处，才能发现问题的特殊性。因此在中国做关于环保的公共艺术作品如果简单地跟在国外后面喊口号，希望与他们获得一致是没有多少意义的，对于我们，有意义的是，你如何把中国问题的特殊性做出来。 　　现在，人们出国的机会多了，人们拿国外的公共空间和国内的公共空间相比，发现了它们在艺术数量和质量上的距离，于是，在“公共艺术”的旗帜下，出现了“雕塑大跃进”、“广场大跃进”、“绿化大跃进”等等现象。为什么有些城市的领导会很急呢？他们是有参照的，这种参照背景是国外，于是，他们违背了公共艺术必须与地域、场所的具体情况相匹配的特征，有的城市在经济状况并不景气的情况下，打肿脸充胖子，花费了很多钱来做所谓公共艺术的活动，搞大赛、搞展览、搞雕塑公园，实际效果未必能很快缩短与国外的距离。 　　还有大量的中国城市忙着搞欧风一条街，搞异域风情小镇，这样是不是就能提高公共艺术的水平呢？这样干同样犯了忽视地域和场所针对性的错误，中国不是欧洲，不说我们经济上不允许，就是有了钱，拷贝出一个欧式小镇又有什么意义呢？它和中国有什么联系？ 　　我理解，公共艺术是一个地方发展到一定水平以后水到渠成的事情，国外的公共艺术也不是一天两天突击出来的，而是慢慢生长出来的。发达国家建一座城市雕塑建设也是反复论证，反复考量的。在建设经费上，它们有基金会制度；有艺术的百分比计划；有一套完整的作品选拔和评审机制。 　　以城市雕塑为例，我们有些人总是眼红发达国家的城市雕塑。但是我们不能忘了，中国是没有城市雕塑传统的，现在中国遗留下来的一些户外雕塑是作为宗教艺术和建筑装饰存在的，还不是城市雕塑的概念。城市雕塑不是唱卡拉OK，这一段丢了就算了，接着下一段唱，传统很重要，它是一个时间过程，是许多代人累积渐进的产物，而传统随着时间在不断地进行判断，选择和调整，当我们面对发达国家的城市雕塑的时候，并不只是这些作品本身在说话，它是和背后几千年的传统一起在说话。单独的雕塑是没有力量的，只有当它和传统联系在一起，和城市的总体氛围联系在一起的时候，它才有力量。一个在国外很出色的雕塑，如果将它原样搬到中国来，并不能保证它一定在中国的“场所”中成功；它们总是给人感觉有点不太像，没有在原生地那样有力量，其基本原因就在这里。国外的城市雕塑记录了城市的历史，它成为城市的故事，成为和这个城市息息相关的组成部分，这也就是形成了特定的地域和场所的特定魅力，忘掉这一点，只是想在外表形式上、数量上模仿国外，甚至想迅速超过国外是很难的。 　　布鲁塞尔“撒尿的男孩”实在是小得不起眼的雕塑，如果没有导游的指引，一个外来人要找到它真的很困难，但是，如果没有看到它，就好像没有到布鲁塞尔。这是因为它的雕塑技巧和造型多么优秀出色吗？显然不是。第一位的原因在于这个雕塑背后关于这个小孩子的故事。罗马城的标志是一匹母狼，是因为这匹狼的塑造的高超才使它如此出名吗？也不是，第一位的原因是它所承载的一个古老的传说，关于这个城市来历的传说。有许多雕塑换了一个场所，换了一个空间，也许它根本不会生效，这就是城市雕塑所具有的“南橘北枳”的特点。一个国外的雕塑大师在国外能创作出优秀的作品，并不能保证能为中国创作出必定成功的作品。 　　公共艺术强调地域与场所的针对性，给我们带来的启示是，就公共艺术而言，使公共艺术作品与特定地域和场所形成对话关系的是时间。因此我们可以说，公共艺术成功与否，还在于它是时间的产物，它的成败是由时间决定的，公共艺术通过在特定空间与城市的不断对话，与城市居民的不断对话，慢慢具有了它的魅力。所以，公共艺术不仅是艺术家创造出来的，更是时间创造出来的，它的意义也是时间不断赋予的。 　　所以，孤立地看公共艺术作品好不好，是很难说的，惟一的办法是，把它放在具体的地域和场所中来看。在公共艺术的实践中，一件作品，刚开始也许并不觉得怎么样，到后来慢慢越看越顺眼了，最后终于离不开了的例子太多了。由于时间因素，使许多公共艺术作品成为了不可替代的城市象征物。例如深圳的《孺子牛》，它最重要的意义并不在于这个牛塑得如何好看，它首先不是个技术的问题，而是与这个城市精神的关系问题，它在与这个城市的对话中，时间赋予了它越来越丰富的东西，这个城市接受了它，使它成为这个城市无法取代的东西，我们很难想象在深圳市政府门口，可以拿什么其它的作品替代它。再如，如果没有专门介绍，当人们一下子看到新加坡的标志《鱼尾狮》，可能会略略感到失望，这就是大名鼎鼎的新加坡的象征物吗？但这是历史，这件雕塑经历了时间，在时间的过程中，它承载了广大社会公众的趣味和心理，获得了这个城市广泛的认同。 　　强调地域、场所、时间，实际也是强调公共艺术的社会学的立场，公共艺术面对广泛的社会人群，它好不好，人们喜不喜欢，不完全是艺术家所能够决定的事，最关键的是公共艺术作品与这个城市的机缘。如果认为审美就能解决公共艺术的问题，如果仅凭艺术家的天才就能征服人心，那未免太天真了。“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的事情，在公共艺术的实践中并不少见。所以，公共艺术不能速生，不能突击，不能一厢情愿，不能“强买强卖”；正是地域、场所和时间等许多不确定的因素，使公共艺术成为一件有难度的工作，同时也是公共艺术的魅力所在。也正因为如此，在当代条件下，从地域和场所的角度重新认识公共艺术的某些规律才显得尤为必要。 　　 　　孙振华： 深圳雕塑院院长 　　特约策划：何桂彦 　　责任编辑：傅琳

美术公共艺术专业是一门综合性艺术学科，旨在培养学生在公共环境中进行艺术创作和设计的能力。以下是关于美术公共艺术专业学习内容的介绍（约600字）：艺术基础：美术公共艺术专业的学习从艺术基础课程开始，包括素描、色彩、造型等基础技能的训练。学生需要通过这些课程，熟练掌握各种绘画、雕塑、摄影等艺术表现形式的基本技巧。视觉传达：美术公共艺术专业注重学生的视觉传达能力培养。学生将学习平面设计和空间设计的理论和实践，掌握创作视觉形象、图形符号以及各种艺术元素构成的能力。此外，学习如何运用色彩、布局、排版等原则进行视觉传达设计，使观众能够准确理解和感受艺术作品。公共环境设计：美术公共艺术专业的核心内容是公共环境设计。学生将学习如何将艺术与实际环境相结合，创造出适应特定场景的艺术作品。这包括公共建筑、城市空间、城市街头等各种公共环境的艺术装置、雕塑、壁画等创作和设计。学生需要考虑社会文化背景、人文环境以及功能需求等因素，通过艺术手段使公共环境更具艺术性和人文性。艺术理论：美术公共艺术专业的学习还包括艺术史、美学和艺术理论等方面的内容。学生将学习各种不同时间、不同地域的艺术发展历史，了解各种艺术流派和艺术家的作品。通过学习美学理论，学生可以深入探讨艺术创作的内在规律和审美观念，提升自身的艺术修养和思考能力。实践与创新：美术公共艺术专业也强调学生的实践和创新能力培养。学生将有机会参与实际的项目合作，与相关机构、社区合作进行实地调研和创作。同时，学生也鼓励进行独立的创新实践，通过个人项目和作品展示来展示自己的才华和创意。总之，美术公共艺术专业是一门综合性的艺术学科，学习内容涉及艺术基础、视觉传达、公共环境设计、艺术理论等方面。通过学习，学生可以培养出绘画、设计、创作和理论研究等多方面的艺术能力，为公共环境的美化与提升做出贡献。请点击输入图片描述

公共艺术专业（代码：050430S）属于文学大类，艺术类。该专业旨在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习内容的基础上，分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。公共艺术的价值公共艺术是城市的思想，是一种当代文化的形态。简而言之，公共艺术指的是由艺术家为某个既定的特殊公共空间所创作的作品或者设计。公共艺术是一个城市成熟发展的标志。它增加了城市的精神财富，在积极的意义上表达了当地的身份特征与文化价值观;它毋庸置疑地体现着市民们对自己城市的认同感与自豪感，因此也进而成为艺术与文化教育中必不可少的环节。可以说，拥有良好公共艺术的城市，才是一座能够思考和感觉的城市。当然，公共艺术的存在意义远不止于此，它能够通过改变所在地点的景观，突出某些特质而唤起人们对相关问题的思考与认识，表达社区或城市的历史与价值。在这个意义上来说，公共艺术具有一种强大的力量，它改变了城市的面貌，能够长时间地影响着公众的精神状态与对周遭世界的认知;它也会成为城市身份的标识，在塑造城市的独特性格方面发挥极其重要的作用。公共艺术本科专业介绍专业概述公共艺术（代码：050430S）属于文学大类，艺术类。公共艺术专业在学科综合专业基础和公共艺术专业方向基础课学习内容的基础上，分别对各种公共艺术理论知识、实践知识进行研究和学习，涵盖公共艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。专业培养的能力公共艺术专业是国内新兴的艺术类专业方向，培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。专业毕业生具备的能力（1）系统的公共艺术品设计职业能力，包括：室内外公共设施与装饰品设计项目的调查研究、策划、设计、创新、制作、安装等能力。　　（2）掌握各种材料属性与加工制作工艺。　　（3）工程技术、高新加工技术、计算机技术等在公共设计中的综合应用能力。　　（4）培养独立思考能力与创新思维，包括团队合作、个性表达与现代观念艺术展现能力。专业毕业生就业状态主要表现（1）就业重点是买设计能力与手工技术；现在社会大量需求设计师与技师。现代社会室内外公共设施与装饰品市场需求量很大，在很大程度上依赖公共艺术设计，因此只要掌握一门手工技术和设计能力就不怕找不到工作。　　（2）就业面广。公共艺术设计专业学生毕业后一般在以下类型单位就职。　　各地雕塑、陶艺、漆画、装饰品设计与制作的各大企业与厂家以及研究所和高校等单位。专业学制和修业年限（1）学制：标准学制为4年，实行弹性学制和学分制管理。　　（2）修业年限：可在3-6年内完成学业。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。主要课程装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。相近专业绘画050404、雕塑050405、美术学050406、艺术设计学050407、艺术设计050408、摄影050416、艺术学050422W、音乐科技与艺术050428S、中国画050429S、历史学060101、民族学060105*等。

2019上海新天地灯光艺术节作品已经展出了，上海新天地的2019年新年亮灯仪式在南里广场已经举行，中国新天地灯光艺术节现场精彩纷呈，今天来给大家介绍一下都有哪些作品展出。上海新天地灯光秀时间：2018年11月21日至2019年1月13日期间新天地灯光艺术节主题：“人与人的连结PeopleConnection”门票:免费游玩《光之树ATOMES》法国知名艺术家CharlesPétillon制作，全球首展。《呼吸之间BREATHE》英国知名设计师PaulCocksedge《呼吸之间BREATHE》是公益性质的艺术装置。乳腺癌防治运动公益项目，粉红丝带代表着“她力量”，粉红丝带在气流的承托之下飞扬，像那精灵漂浮在空中，灵动却又坚韧。丝带的每一次放飞都将代表一份善款捐用于“粉红丝带”。1、光之树(ATOMES)展出时间：2018年11月21日-2019年1月13日展出地点：新天地南里广场艺术家：CharlesPétillon法国知名艺术家作品简介：白色树形为主体，在呼吸灯的帮助之下，注入生命。入场前，观者将会获得白色气球一只。象征渺宇宙的暗黑空间可以看见那闪烁着的白色气球。它们流动，随机触碰后又相互离开。当放掉手中的线，它们又会走向星空，变成明灯。2、呼吸之间(BREATHE)展出时间：2018年12月-2019年1月展出地点：新天地广场艺术家：PaulCocksedge(英国)艺术家简介：享誉国际的英国设计师，作品涉及产品设计、建筑、艺术装置和雕塑。作品简介：“呼吸之间”在关注人与人相互行为影响的同时，将视角投射“女性社群”。透明装置中，代表“她力量”的粉红丝带在气流的承托下不断上升飞扬,仿若粉色的精灵漂浮空中，灵动却又坚韧。该艺术装置还兼具公益性质，丝带的每次放飞都将代表一份善款，用于“粉红丝带乳腺癌防治运动”。而这“给”与“得”的过程也如空气般一呼一吸，看似简单却收获满足;人与人之间的距离也在潜移默化中不断靠近。3、一起跳舞吧(DANCEWITHME)展出时间：2018年11月21日-2019年1月13日展出地点：新天地新里EventSpace艺术家：KateChung(钟雅涵，中国台湾)艺术家简介;独立设计师，KateChungDesign设计工作室创始人作品简介：星球上的生命都是在不断影响着的，是或大是或小得影响。正是灵感源自于此，装置采用独特的面料，其颜色与质感表情可随光线而产生细微却丰富的变化。以此来告诉人们，现在的小小事情，不论有多远，对未来星球都将会是一种影响，好好珍惜星球，敬畏自然。4、对弈(PLAYINGCHESS)展出时间：2018年11月21日-2019年1月13日展出地点：新天地北里星巴克前艺术家：视觉阴谋(金毅铭，狄豪成，叶玲卫)×61CREATIVE(中国)艺术家简介：视觉阴谋-团队专注于当代视觉艺术的创作与研究。61CREATIVE-专注于探索艺术与设计，新媒体与材料，公共空间与人文景观，公共艺术与社区服务之间的更多可能性。作品简介：下象棋是中国传统的一种社交方式，利用公共空间的三个石墩为创作灵感，意想新天地的地面为棋盘。通过中国象棋的“_、_、_”三个棋子和正在推棋的手型灯光装置，来体现“对弈”的瞬间。5、百鸟朝粉(PINKPEACE)展出时间：2018年11月21日-2019年1月13日展出地点：新天地北里艺术家：Green(刘薇怡，中国)艺术家简介：从事公共艺术创作及首饰艺术，涉及当代首饰，多媒体等领域。作品简介：百鸟朝粉在以往“鸟笼阵”作品进行思维跟想法上延伸，百鸟朝“粉”同百鸟朝“凤”谐音，喻示吉祥幸福，“粉”也喻指女性艺术家的少女心。作品以100种不同鸟的姿态，体现出“鸟”与树下的人链接，产生视觉的场域联系。6、面对面(FACETOFACE)展出时间：2018年11月21日-2019年1月13日展出地点：新天地时尚购物中心艺术家：刘毅(中国)艺术家简介：艺术家、设计师、策展人，从事艺术与设计的实践、教育和推广。作品简介：以万花筒图像的参数设计规律为灵感而创作，运用人脸动画技术，实时情景互动模式，实时变化的万花筒影像，跟路过的行人产生面对面“花”的交流互动。7、自然形态交流1号展出时间：2018年11月21日-2019年1月13日展出地点：新天地时尚购物中心艺术家：彩亮广告(中国)艺术家简介：集设计、制作安装、代理、发布、维护于一体的多元化创意广告公司。作品简介：世界万事万物都是相互联系着的，这作品就是从对万事万物的观察之中，得到物质内部的联系跟交流，将了解到的东西分享给大家。光影巡游装置：大眼怪寻梦奇旅(BISCORNU)展出时间：2018年12月25日-2018年12月27日(每天三场)展出地点：新天地区域艺术家：PictoFacto(法国)艺术家简介：法国国宝级木偶剧团，作品曾登上法国里昂灯光节，瑞士Paléo音乐节、世界木偶戏剧节等世界级艺术表演平台。作品简介：身穿大眼怪服装的工作人员，全身透亮，他们脚下面是滑冰鞋，6只大眼怪在滑轮的帮助之下，在新天地游走。

公共艺术10个学分。按照教育部的这个新规定，如果大学生没有修满公共艺术课程的学分直接影响能不能按时毕业。之所以要把公共艺术课程的重要性拔得这么高原因就在于：如果公共艺术课程可修可不修，可必修可选修，在具体执行过程中就有可能被当成是选修课，无助于高校美育工作的推进。因此教育部“一步到位”，直接将公共艺术课的成绩与毕业证“挂钩”，高校会重视，大学生会上心，高校美育教育，才不会缺位。公共艺术的价值：公共艺术是城市的思想，是一种当代文化的形态。简而言之，公共艺术指的是由艺术家为某个既定的特殊公共空间所创作的作品或者设计。公共艺术是一个城市成熟发展的标志。增加了城市的精神财富在积极的意义上表达了当地的身份特征与文化价值观;它毋庸置疑地体现着市民们对自己城市的认同感与自豪感，因此也进而成为艺术与文化教育中必不可少的环节。可以说拥有良好公共艺术的城市才是一座能够思考和感觉的城市。以上内容参考：百度百科--公共艺术

1.材料创新。随着科技的发展，现代石雕艺术家可以使用更多种类的石头来进行创作，如石英、玻璃、陶瓷等。这些材料可以让艺术家创造出更加独特和多样化的作品。2.技术创新。现代石雕艺术家可以使用先进的工具和技术来创造出更加精美、复杂的雕塑作品，如计算机辅助设计、数控机床等。这些技术可以让艺术家更加方便和高效地进行创作。3.风格创新。现代石雕艺术家可以将传统的石雕技术与现代艺术风格相结合，创造出更加前卫和独特的作品。例如，一些现代石雕作品中融入了抽象、现代主义、后现代主义等风格，使得石雕艺术更加多元化和时尚化。4.大型公共艺术品。现代石雕艺术家可以创造出更大型、更具有震撼力的公共艺术品，如大型雕塑、广场装饰等。这些作品可以成为城市的标志性建筑和景观。

静安雕塑公园自2008年陆续引进世界各国雕塑艺术大师各类雕塑作品共22组32件 作品解读这件大型朴素的装置无疑蕴涵了双重意义，既创造了一件类似扩张性的雕塑，又营造了一个近乎外星世界的奇异的公共空间。其造型仿佛遭受龙卷风的侵袭，充满脆弱感和运动感，但这种暂时的装置仍散发出令人惊异的思想内涵，在任何氛围中都渲染出一种独特的气氛。为忙于工作后休闲的人们提供一处庇护所，“一个冥想之地，和平之所”，充分再现“雕塑代表运动的瞬间”的美学观念和内涵。艺术作品的创作理念阿纳·奎兹（Arne Quinze）这位以非传统性和具有争议的公共装置艺术而闻名的观念艺术家，在2010世博静安国际雕塑展的“城市幻想”主题下，展示了一幅城市白日梦：一边是历史的颠覆，一边是文明的重建，一边幻想着未来的无限可能，一边渴望着风暴来得更猛烈些。奎兹对以往人们习惯于在广场上互相交谈的时光情有独钟，所以他特别考察了静安雕塑公园曲廊的空间，充分发挥了自己的想象力，用大量木材完成了为雕塑展特别创作的全新大型装置艺术——《火焰》。透过层层的架空与重叠，雕塑达到匪夷所思的平衡，白天光影斑驳，夜间灯光交互折射。它，更像是都市人幻想的思绪，庞杂中蕴含有序。《火焰》将电光穿梭流转于公园中天然树木的情态凝固下来，人们定会被它的宏大规模所吸引，交汇的影子和日光穿插在凝固的柱子之中，这是一种梦幻般的经历体验。感受着它散发出的持久活力。它让人们重新思考，想着所发生的事情，和熟识的人们见面。 作品解读艺术家用一种把现实抽象化的愿望，使作品诞生了如水般流动的幻觉。在他雕塑的令人兴振奋的静止状态中，表现出生命力的另一个方面，从而成为永恒的精神。艺术作品的创作理念在艺术家的角度，雕塑不仅是超越自己，还应显示出一种内在的生命方式，《合流》便是对于精神境界的一种解读，柔软的金属线条构成真实世界中一道流动的风景线，既表现了尘世，又显示了红尘之外的世外桃源，完全处于梦境最真是精确的边缘上。蓬塞的雕塑语言朴素、淡雅，却也创造出生活中迸发的激情与力量。通过作品与大众相接触而产生的快乐与幸福，是难能可贵的。蓬塞坚持雕塑的外形创作在古典理念中是第一位，雕塑的外形不仅是庄重的而且须在持续不断的时间长河中永远存在下去，构造雕塑的外形要不受束缚，作品的外形要使变幻的光影明暗效果在其中表现出来。 作品解读作品成为与空间整体和谐的元素。作品形态的线条从未真正地断裂过，而是在光线投影之中栩栩如生地向世人展示他的和谐、丰富与快乐。艺术作品的创作理念许多艺术收藏家会对蓬塞在铜雕作品中运用阴影和反射的表现手法痴迷不已，而当你欣赏过蓬塞的多件铜雕之后便会发现，蓬塞的每一件铜雕作品都是那样绚丽而丰富，这种绚丽不仅是形式上的，也并非隐藏于艺术家高超的雕塑技艺之后，更不是遮蔽于他创造出的具有完美外形的艺术作品之上，确切地说，这是一种精确严密的绚丽，可以引发人们对植物、动物或花卉生长的联想。蓬塞魅力四射的铜雕作品中，一定程度的张力弯曲和巧妙平衡的冲突，是细腻和柔美的产物，他所有的作品都有一种纪念碑的价值，都是一件完美的“建筑”精品。《和谐》外在具体、和谐并且优雅，仿如将真实世界的景象提升到柏拉图意义的“想像构思”的高度，蓬塞不停地梦想着这种由物质向精神上的转变和过度，他有着强烈的愿望想要把作品的品位提升到高雅的层次。 作品解读：作品融入中国传统剪纸技法的趣味，底部的稳健三角造型，扎根于上海的土地。上方的风向指针以几何造型呈现，塑造出以“气”为原理，让气流运转自由穿梭于既厚实又灵动的形体间，舞动风向车的机械结构，兼顾细腻的处理，拔地而起的优美线条向天际延伸，犹如乘风启航，将生命力、活力注入其中，象征上海的跃动和勇往直前的力量。公共收藏当代美术馆，哈瓦那，古巴当代艺术博物馆，纽约，美国Hirshhorn博物馆，华盛顿，美国蒙特利尔当代艺术博物馆，蒙特利尔，加拿大庞毕度中心国立现代艺术美术馆，巴黎，法国艺术作品的创作理念：法国大师级艺术家菲利普·伊其理为上海市创作的这件景观雕塑，以巨型的金属钢板切割出简洁明快的线条，其整体创意大胆、幽默、而不造作，构成一种特殊的奇观，三座12米高的风向车迎风矗立于静安雕塑公园石门二路入口，犹如将天地一分为二；而流线几何的造型与上海的繁荣活力相互辉映着，现代感的造型象征上海身为一个国际化都市所拥有的品味。风向车是测量风向的仪器，也是梦之捕手，连接着城市的器官，捕捉着城市最迷离的美梦；又像幻梦精灵的触角，灵敏地感知世界的潮流。只要看见风向车的箭头方位，就可以知道风向，寓意上海，这座灵性的城市，正是幻梦的天堂。看着上海，如同看着风向车，世界的潮流方向一目了然。上海是中国最大的国际化都市，而位于上海心脏部位的静安区，集结了经济、时尚为中心高速发展，城市雕塑、公共艺术亦成为注入人文丰富生活的使命。三座风向车分别象征着上海为世界经济、时尚、人文的指标性城市，为迎接2010 年上海世博会增添精彩一笔，是这个海纳百川朝气蓬勃的城市使得生活更美好。法国雕塑大师伊其理将这个可以随风转动的艺术品献给上海，便是表达了他对上海这座国际大都市的喜爱，和对上海真诚接纳世界文化的赞美。 作品解读大理石被赋予了生命的活力，艺术家用他的灵魂来捕捉大理石的震颤，追求“使光线穿透大理石”的微妙构图，洁白的雕塑微微张开，一如黎明的一线光亮，为人们的心灵与梦想插上了翅膀。艺术作品的创作理念大理石，就像铜一样，是一种可以持久的材料，而那些死气沉沉的材料例如树脂，则很少吸引蓬塞的注意力。蓬塞作为艺术家有着非常传统的态度，他在作品的形态中不断寻找节奏、平衡及其持续的时限，他的作品风格极古典又及其现代，以至于今时今日再来欣赏蓬塞的作品，依旧能感受到一股新鲜的艺术力量，传统而现代，含蓄而和谐。蓬塞偏爱大理石料像调色板一样多姿多彩，但同时他也十分看重朴素的石料，如果只能选择一种大理石，他会选择白色大理石。大理石纹理以及颜色、外形、粗糙程度、光泽亮度都对他的创作产生重要作用。他以一种热情和感动进行创作，让笨重却纯净的大理石在他的妙手下翩翩起舞，轻盈跳跃，人们也可从中辨认出热情和流畅的特点，大历史不只是一种融合的结果，而是无机的，甚至更加神秘、更加美丽。《黎明的翅膀》便犹如扇动的白色翅膀，这些展开的雕塑曲面更像是一种诗歌语言、甚至是音乐语言，超越了触觉的呼唤，给人以充满灵性的感觉，表现出对生活的赞美。

艺术类高考大致分为几类：一、服装表演、模特专业二、美术专业三、表演专业四、音乐专业五、播音主持、编导专业1.服装表演、模特专业设计师根据自己对自然,生活的感悟从而设计出各种各样的款式的服装，选择适合的布料和款式进行裁减和定做，让模特在T形台伴随音乐有节奏的进行表演，从而展示其创造的主题和设计师所传达的理念。模特，最早源于英语“Model”的音译，主要是指担任展示时尚产品、辅助宣传媒体广告、服务大众审美需求、表现摄影艺术理念等等相关工作的职业人士。2.美术专业美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。3.表演专业表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。4.音乐专业音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。5.播音主持、编导专业播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。

1989年作品<<秋>>入选四川省城市园林雕塑设计展；1991年作品<<大地>>入选中国共产党成立70周年四川美术作品展；1993年作品<<叼羊>>入选四川省体育美术作品展；1994年作品<<工地小憩>>入选第八届全国美展，获四川省优秀作品奖；1997年作品<<无尽的终点>>入选第四届全国体育美展；获四川省优秀作品奖；2001年作品<<重金属时代>>参加四川雕塑状态---室内雕塑展作品<<蓝色的梦>>入选四川省第五届体育美展；2002年作品<<家有喜事>>入选中国西部风雕塑巡回展，作品<<重金属时代>>参加寻找.实验艺术巡回展；2003年作品<<重金属时代>>入选2003中国长春国际雕塑大会雕塑作品艺术展；2004年作品<<礼仪时代>>参加大地情.春熙雕塑陶艺大展入选2004广州城市雕塑展，入选上海公共艺术城市雕塑邀请展；作品<<被悬浮的包裹>>参加四川省庆祝建国55周年美展，获四川省优秀作品奖；2006年作品<<魏征>>入选首届郑州国际雕塑艺术精品展；获优秀作品奖作品<<重金属时代>>参加合而不同--中国西南当代雕塑邀请展。

油画雕塑，壁画，插画，公共艺术，综合艺术绘画，这些都是需要进行学习的，有上海戏剧学院，有上海音乐学院，上海视觉艺术学院。

1、本人作品三次以上（含三次）参加中国美术家协会举办的与入会相关的展览，并且达到展览规定的入会条件。合作作品达到展览规定的入会条件，作者每人按半次计算，累计三次以上的，申报人至少有一次独立创作的作品达到展览规定的入会条件，方可推荐申报。作者在同一展览、同一画种中有多件作品达到展览规定的入会条件，只作一次计算；同一作品多次参加展览并达到展览规定的入会条件，只作一次计算。 2、两次参加与入会相关展览并达到展览规定的入会条件，同时符合下列条件之一： （1）、获得艺术类正高职称，即获得研究员、研究馆员、教授、编审、一级美术师等正高职称。申报材料以省部级高级职称评审委员会审批的职称证书为准。 （2）、在省、市、自治区重大展览中获最高奖。如在省、市、自治区美协主办的建党、建国重大综合性展览中获最高奖项。 3、独立创作的作品一次获得五年一届的全国美展金奖或中国北京国际美术双年展奖。 4、壁画、城市雕塑等公共艺术的作者入会，其作品要有三件以上（含三件）在省、市以上重要场所装置，并在美术界产生良好影响，经中国美协相关专业艺术委员会建议，由省、市、自治区美协推荐申报。 5、从事陶艺、环境、工业等艺术设计专业的设计人员和工艺美术设计人员，工作时间满十五年，且学术成就较高，社会影响较大的，经中国美协相关专业艺术委员会建议，由省、市、自治区美协推荐申报。 6、从事建筑美术、电影美术、舞台美术及工业美术等方面工作十五年以上，已是该全国性专业协会或学会的全国会员，确具代表性较为著名，并由该协会或学会推荐者。以上只是会员的要求而已，抓住机会也很重要

艺术学理论类：艺术史论、艺术管理（T）戏剧与影视学类：戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作（T）美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画（T）、漫画（T）、文物保护与修复（T）、跨媒体艺术（TK）、实验艺术（TK）设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技（T）、新媒体艺术（T）、包装设计（T）、陶瓷艺术设计（TK）注1：T表示特设专业，针对不同高校办学特色，或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业。K表示国家控制布点专业，此类专业性强、但市场的人才需求不高，需要国家控制学生数量的专业。注2：部分高校按照美术学类、设计学类大类进行录取，进校后大二开始专业分流，选专业的依据一般是【大一平时成绩+考生志愿】。专业选择太多，也让人犯“选择困难症”。虽说在备考阶段你只需巩固基本功，提升自己的艺术修养。但到了大学，美术专业有详细方向的划分。一旦选择不当，或许会导致你今后职业生涯与自己的梦想大相径庭。今天，就给大家推荐美术生最吃香的五大专业。数字媒体艺术就业强劲/前景广阔麦可思研究院在2018年公布的《2017届本科专业就业率前50位》中，艺术类专业只有数字媒体艺术专业上榜，排名第11位。不仅打破了大家对艺术生的固有看法，也为大家选择专业指明了方向。该专业为设计学一级学科下属专业，属于美术类专业，也有极少数传媒类高校的数字媒体艺术归为传媒类专业。专业简介/了解详情专业概念：数字媒体艺术指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，表现形式包括：信息艺术设计、数字影视艺术、电脑动画、虚拟现实、网络艺术、电子游戏、影视广告、网络游戏、移动媒体、数字音频、CG图像、UI交互设计等。培养方向：数字媒体艺术专业培养德智体美全面发展，具有综合的理论知识，良好的艺术素养，较强的数字媒体艺术设计能力、信息科技与艺术的整合能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的具有创新、创意能力的复合型人才。注重提高学生的人文素质并深入挖掘其艺术潜能，致力于在艺术与数字化技术的交叉领域培养具有国际视野和创新意识的人才的专业。就业前景：数字媒体艺术算是近十年才在国内兴起的一个比较新的专业，它涵盖面很大，与现在国内短缺的影视广告、CG插画、动画设计、甚至三维设计的人才，都可以直接挂钩。因为大多数技术都是设计领域的前沿，所以该就业前景是非常好的。就业方向：学生毕业或就业去向包括高端设计公司、传媒公司（含文化企业宣传、策划、管理）、媒体、出版、影视等部门；公务员也是数字媒体艺术毕业生就业的热门方向；还有一部分进入高校艺术院系从事教学工作，总体来讲，就业层次比较高。数字媒体艺术实力强校中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院等影视类院校，九大美院，山东工艺美术学院、南京艺术学院、北京师范大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、中国人民大学、北京交通大学、北京科技大学、苏州大学、江南大学、东华大学、北京服装学院、上海视觉艺术学院等。视觉传达设计不只是“平面设计”视觉传达设计最早起源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，目前，数字技术已经渗透到视觉传达设计的各个领域，多媒体技术手段对艺术与设计的影响和参与也越来越深。简而言之视觉传达设计是通过视觉媒介表现传达给观众的设计。它是“给人看的设计，告知的设计”。视觉传达一般归纳为：“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传达设计所涉及到的领域有很多，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。在专业学习过程中，学生将学习设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。目前，在我国高等院校中开设视觉传达设计专业的有637所。各个高校在培养特色和课程设置上也会有不同侧重，有的侧重于媒体；有的偏向于平面；有的细分了多个专业方向。视觉传达设计属于艺术类专业，一般参加全国艺术类提前批次录取，很多报考设计类相关专业的学生除了要参加艺术类的省统考外，还要参加招生院校组织的校考。另外，很多院校在简章中也写明了专业对身体要求，如一些院校设计类专业要求考生身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》，无色盲、色弱。产业发展空间大视觉传达设计全国普通高校毕业生规模在700—800人，2016年全国本科生就业率在80%—85%。不少从业人员表示，这是一个实践性很强的专业，表现力和创造性是非常重要的。视觉传达设计在就业方向上主要可以分为三大块：一是二维平面设计，例如，标志设计、插图设计、海报设计等；二是三维立体设计，展示设计、包装设计等；三是四维设计，例如，舞台设计、影视广告设计等。毕业生可以在广告公司、设计公司、企业策划设计公司等设计部门担任平面设计、装饰设计、效果图设计等工作；可在出版机构、报社、杂志社等媒体、相关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊物设计、装帧设计等工作；还可在电视台、影视制作公司、媒体与传播类公司，从事影视制作、企业形象宣传片、视频拍摄、影视编辑等工作；也可在相关高等院校或教育机构，从事设计、设计管理、艺术教学等工作。推荐院校：清华大学美术学院、山东工艺美术学院、广州美术学院、中国美术学院、中央美术学院、北京印刷学院、南京艺术学院、中国传媒大学、江南大学、东华大学、上海视觉艺术学院、同济大学、武汉理工大学、湖北工业大学等。环境设计就业市场广阔/待遇高随着行业细分，环境设计也拓展到全方位、多范围的设计领域，就业市场广阔，且待遇较高。仅以装饰行业为例，国家统计局公布数据显示，2011年全国装饰装修行业实现产值13785亿元，2012年实现产值16636亿元，年增17%以上。装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30—50年都将处于一个高速上升的阶段。通过本专业的系统学习，学生将具备较为扎实的自然科学和人文科学基础，掌握环境设计专业知识与技能，了解设计规范，拥有较高的文化修养和艺术素质，拓宽国际化视野，具备较强的综合设计能力与实践应用能力，能够从事建筑设计、城市规划设计、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作。推荐院校：广州美术学院，清华大学美术学院、厦门大学、江南大学、中央美术学院、中国美术学院、北京林业大学、天津大学、东南大学、同济大学、重庆大学、大连理工大学、北京工业大学、武汉理工大学、华中科技大学、上海交通大学、西安建筑大学、四川大学、中国地质大学（武汉）等。产品设计技术与艺术的结合产品设计是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体表达出来的一种创造性活动过程。在这个过程中，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。在专业学习过程中，学生将学习设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。据统计，目前，全国本科阶段开设产品设计专业的院校有340余所。有的院校产品设计专业侧重于工业产品及外观，如电子产品、机械产品的设计；有的侧重于家居环境，如家具装饰、公共设施设计等；有的则偏重于珠宝首饰设计、手工艺、染织、家纺、陶瓷工艺品的设计。报考艺术类专业需按照艺术类专业相关要求，取得省统考合格证，有的还需要参加各校组织的校考。注意了解所报院校对专业是否有特殊的规定，如身体条件、文化课成绩、录取方式等要求。各行各业都需要产品设计人才产品设计全国普通高校毕业生规模在50人以下，2016年全国本科生就业率在85%—90%。产品设计专业就业有一定的特殊性，它的就业与所依托的产品行业背景密切相关。产品设计师可以延伸到各个设计领域当中去，当然在不同的行业，不同的公司就业也会有一定的差异。现在，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。学习产品设计的毕业生可从事的工作很多：如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计等工作；也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。业内人士表示，设计能力、绘画基础、创造能力、规划能力、逻辑思维能力等都是产品设计人才必须具备的素质。设计能力和图画是设计师的语言，虽然现在用计算机、模型、绘制工具等方法可以更全面地表达设计师的构思，但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。同时，缜密的思维能够提升产品的严谨性，创造能力和创新思维能开拓新产品和新的市场格局。推荐院校：清华大学美术学院、江南大学、中央美术学院、东华大学、北京工业大学、大连工业大学、浙江理工大学、北京服装学院、武汉理工大学、南京艺术学院、东南大学、重庆大学、山东大学、西北工业大学、西南交通大学、广东工业大学、西安理工大学、湖北工业大学、中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、中南林业科技大学、南京林业大学等。

根据查询相关资料显示：方法如下：1、本人作品三次以上（含三次）参加江苏省美术家协会或中国美协举办的与入会相关的展览，并且达到展览规定的入会条件。合作作品达到展览规定的入会条件，作者每人按半次计算，累计三次以上的，申报人至少有一次独立创作的作品达到展览规定的入会条件，方可推荐申报。作者在同一展览、同一画种中有多件作品达到展览规定的入会条件，只作一次计算；同一作品多次参加展览并达到展览规定的入会条件，只作一次计算。2、已具两次参加与入会相关展览并达到展览规定的入会条件。3、获得艺术类副高职称，即副研究员、副研究馆员、副教授、副编审、二级美术师等副高职称以上并在创作、学术上有一定成果者（申报材料以省部级高级职称评审委员会审批的职称证书为准）。4、独立创作的作品一次获得省美协主办的省级以上重大综合性展览中获最高奖项。5、.壁画、城市雕塑等公共艺术的作者入会，其作品要有三件以上（含三件）在省、市以上重要场所装置，并在美术界产生良好影响，经江苏美协相关专业艺术委员会建议，由省直美术单位、院校、省直美协、市美协推荐申报。6、从事陶艺、环境、工业等艺术设计专业的设计人员和工艺美术设计人员，学术成就较高，社会影响较大，并获得该行业副高以上职称者，经江苏省美协相关专业艺术委员会推荐，由省直美术单位、院校、省直美协、市美协推荐申报。7、从事建筑美术、电影美术、舞台美术及工业美术等方面工作十五年以上，已是该专业协会或学会的会员，确具代表性，获高级职称并由该协会或学会推荐者。

　　写文章在工作中似乎再常见不过了，范文能起到标杆的作用，学习写文章之前，多看看高质量的范文写作方式，专业的范文可以助你一臂之力。在此，你不妨阅读一下小学值周总结 ，请收藏好，以便下次再读！ 小学值周总结 (篇1) 　　时间过的真快，繁忙中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过往的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结以下： 　　 一、几处优点： 　　1、学习方面：天天凌晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部份学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛苦的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。 　　2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应当始终有一种安全防范意识，警钟长叫，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动轻易撞到他人，使自己和他人遭到伤害，希看班主任老师及时夸大学生在楼内走路要轻声慢步，营建安静的学习环境。 　　3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部份教室的卫生工具摆放混乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希看各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。 　　4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希看各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处吩咐好自己的学生。避免放学路队上发生没必要要的交通安全事故。 　　5、好人好事层见叠出：失物交公累计近30人次。看继续发扬拾金不昧的精神。 　　 二、几点不足： 　　1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希看班主任引发重视，加强教育，并参与指导。 　　2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥堵，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。留意我们的言行举止。 　　3.几近是天天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，固然其实不多，但看到了总让人不舒服。实在保稳重于打扫，校园里出现了字纸，作为一位学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。希看大家都为创造一个优美、***的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部份学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。 　　4.请各班和各位同学都按时站队放学，留意交通安全，不在路上逗留，按时回家。 　　 三、几个建议： 　　1.个别班级卫生死角要及时清算。 　　2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。 　　3.要重视卫生保健工作。一是提示同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要常常开窗透风，做好流感的防控工作。三是要留意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，避免病毒侵袭。 　　4.牢固建立安全第一，预防为主的思想，防患于未然。 小学值周总结 (篇2) 　　老师们、同学们： 　　大家早上好! 　　在这深秋的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们位奇中心小学良好的风貌，下面我把一周情况总结如下： 　　 一、上周主要有五大亮点 　　1.晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的、也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。 　　2.每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是四年级的环境卫生，做得既及时又干净。 　　3.校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课、集体研讨、主动听课，体现了互相学习、共同提高的教研氛围。还有许多年轻教师也开展了水平较高的师徒结对汇报课，给大家展示了他们朝气蓬勃、青春阳光的一面。 　　4.中午用餐，由于生活老师加强了组织教育，值周老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。 　　5.全校师生的课间活动开展得丰富多彩。如：跳皮筋、滚铁环、打篮球、打乒乓球……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力，增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成的安全事故。 　　好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。 　　 二、三点不足 　　1.做操的时候，下楼的秩序不是很好，有的学生边走边讲话。做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。 　　2.中午用餐下楼时，有些学生有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，请同学们注意安全，在楼梯口不要拥挤。 　　3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物。其根源在于平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫，校园里出现了杂物，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心、出一份力，做到爱校如家。 　　同学们，已过去的日子不会复返，让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 　　总结完毕，谢谢大家! 小学值周总结 (篇3) 　　回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的六、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。 　　一.政治思想方面： 　　我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 　　二.教育教学方面： 　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 　　热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 　　积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 　　三.继续教育学习方面。 　　本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。 　　四.组长工作。 　　本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 　　本学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 　　 一、 做到了认真备课。 　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　 二、提高课堂教学技能 　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。 　　 三、虚心学习，取长补短 　　在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。 　　 四、认真批改作业 　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 　　对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　 五、坚持用英语组织课堂教学 　　目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是： 　　1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 　　2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。 　　3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 　　4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。 　　经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 小学值周总结 (篇4) 　　亲爱的老师们、同学们：大家早上好! 　　第十一周，我校全体师生以良好的精神面貌学习、工作、生活，上周总体来说。同学们表现良好，秩序井然，表现出了我们xx小学学生良好的学习风貌。 　　 上周的亮点有： 　　1、上周天气不是很好，同学们能按时到校，并在校门口和老师们热情地打招呼问好。 　　2、晨读时段，绝大部分班级纪律很好，有很多班级有小老师在讲台上带同学们早读，自觉性很强。 　　3、学习上，绝大部分同学学习态度认真，积极向上。 　　 上周有几点不足的地方需要改进： 　　1、眼保健操，部分班级做操很不规范，比较随意，做操质量不太高，冬天天气不是很好，光线比较暗，同学们更要注意保护视力，认真做眼保健操，希望班主任引起重视，加强教育。 　　2、很多同学喜欢在走廊内，楼梯间追逐打闹，同学们在玩耍时一定要注意安全，行走做事要文明礼让，共建文明平安校园! 　　3、个别班级的卫生死角要及时清理，保持工具间的干净整洁。 　　 下面我公布上周获得流动红旗的班级 　　一年级：1802、1806、1807、1809、1810 　　二年级：1701、1703、1704、1707、1708、1709 　　三年级：1602、1605、1606、1607、1609 　　四年级：1502、1504、1505、1508 　　五年级：1402、1404、1405、1406 　　六年级：1301、1304 　　希望在新的一周里，同学们继续加油，学会学习、学会生活、学会做人，争取更大的进步! 　　谢谢大家! 小学值周总结 (篇5) 　　时光匆匆，转眼就轮到我们班值周了，看我们怎么变身吧！ 　　星期一，我早早的来到了学校，开心的踏进了校门。来到教室，我急忙放下书包，拿起垃圾袋和夹子就像一只小兔子一样飞奔到了操场。那两颗兔门牙露了出来，嘴角微微上扬着。见善美和杭哲已经在那里等我了，我们三个人就像三头牛一样勤劳的捡垃圾。只见善美一手拿夹子，一手拿着垃圾袋，弯下腰去夹垃圾，杭哲也是这样。操场上的垃圾真多呀，捡得我们汗如雨下，突然，上课铃响了，我们就回到了教室上课。 　　早上9点多的时候，开始了做早操，我便跑去一（2）班管理。有一个小妹妹该蹲时不蹲，还有些人叫她动还不动。我脑袋瓜一转，就像一只猴子一样聪明机灵地想到了一个办法，就是我在前面给他们做示范，他们果真动了起来，这招真管用啊！ 　　到了第三节上课，该做眼保健操了，我又跑一（2）班管理。有一个人睁眼了，我提醒了她2次，她还睁眼，我顿时火冒三丈，像一只老虎一样，非常高大，还很凶猛，眉毛紧紧的皱着，只见我大吼着：“第一组第四排女生睁眼提醒一次”他们就像一只瘦小的兔子，非常善良，不过在眼保健操时还是听我的。 　　这个星期是我们班值周，我们既觉得艰辛，又感到充实！ 小学值周总结 (篇6) 　　本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的风貌，下面我把一周情况总结如下： 　　 一、整体工作方面 　　①各年级班主任老师，利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育，我想会有一定的收获。 　　②各年级对学生进行了安全方面的教育。据观察发现，学生携带危险用品到学校的几乎没有了。并在星期五进行了自我保护的安全保护的演习。 　　③xx老师在利用一切时间，积极准备资料，为参加读书峰会服务，相信她会做的非常出色，为xx争光。 　　④代体育的老师也是忙的不亦乐乎，积极训练三操。 　　⑤各位班主任老师积极协助伙房工作人员，收集下月底伙食费，幸苦了。 　　 二、教学工作方面 　　①绝大部分的班级纪律很好。所有任课老师都能及时入班上课。小干部们的管理能力很强，基本做到了老师在与不在一个样，特别是四x，表现更好些。 　　②在集体备课方面，表现要好于往年，各位老师积极参与，认真准备。本周“xx和xx”两位老师分别上来课。 　　③业务学习方面，各位老师积极参加，并能认真做笔记。 　　④本周，据观察练字的学生特别多，这是一个好的现象。 　　⑤为开阔学生的课外知识，各班同学多数在积极准备，订阅相关资料。 　　 三、学生方面 　　①每天各班值日同学，能及时、仔细打扫清洁区范围的卫生，使整体卫生状况保持较好，尤其是低年级的班主任老师们，往往是亲自下手，打扫卫生，率先示范，精神可嘉，值得表扬。但是是每天的中午，在学校的教学楼前，还会发现一些塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服，说明有部分同学平时的良好行为习惯还没有养成。缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望老师注意对学生相关教育。 　　②中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作比较负责，倒掉饭菜的现象有所好转，但是不能说没有，希望还要继续教育。 　　③放学路队：很多班级的放学路队是在老师的护送下;在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了。我觉得在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。 　　 四、三个建议 　　1、天气渐渐变暖，希望各班及时开窗通风，做好春季流行性疾病和传染病的预防，注意卫生。特别是星期一。 　　2.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。 　　3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。 小学值周总结 (篇7) 　　时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头，我最后欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。 　　本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任一年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 　　一、思想方面。坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。用心参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我用心参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。 　　二、在教学工作方面。教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和学生的用心性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学资料及重点、难点，同时还要能根据学生的实际状况，采用不一样的教学方法。所以，老师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 　　三、在课堂教学中。 　　1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习用心性。 　　2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 　　3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的资料真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效 　　四、自身的学习。虽然自我在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自我在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自我，以丰富自我的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 小学值周总结 (篇8) 　　一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。 　　在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 　　在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。 　　实习，我的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 　　实习中我发现了自己的不足，需要改进： 　　对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 　　2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。 　　3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。 　　4、上课时声音要洪亮，有自信;讲解要清晰明确;选择好教学时教师的位置变化。 　　5、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。 　　最后，特别要感谢__老师，在他的大力支持和帮助下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。

第一百三十二条 有下列情形之一的，可以延期开庭审理： （一）必须到庭的当事人和其他诉讼参与人有正当理由没有到庭的； （二）当事人临时提出回避申请的； （三）需要通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定、勘验，或者需要补充调查的； （四）其他应当延期的情形。上面是理由，然后情人帮你写张申请书，递交法院。

法律分析：国家标准是对需要在全国范围内统一的技术要求，由国务院标准化行政主管部门制订的标准。 1988年，我国将国际标准化组织（ISO）在1987年发布的《质量管理和质量保证标准》等国际标准仿效采用为我国国家标准，编号为GB/T10300系列．它在编写格式、技术内容上与国际标准有较大的差别。法律依据：《中华人民共和国标准化法》第一条 为了加强标准化工作，提升产品和服务质量，促进科学技术进步，保障人身健康和生命财产安全，维护国家安全、生态环境安全，提高经济社会发展水平，制定本法。第二条 本法所称标准（含标准样品），是指农业、工业、服务业以及社会事业等领域需要统一的技术要求。标准包括国家标准、行业标准、地方标准和团体标准、企业标准。国家标准分为强制性标准、推荐性标准，行业标准、地方标准是推荐性标准。强制性标准必须执行。国家鼓励采用推荐性标准。第三条 标准化工作的任务是制定标准、组织实施标准以及对标准的制定、实施进行监督。县级以上人民政府应当将标准化工作纳入本级国民经济和社会发展规划，将标准化工作经费纳入本级预算。第四条 制定标准应当在科学技术研究成果和社会实践经验的基础上，深入调查论证，广泛征求意见，保证标准的科学性、规范性、时效性，提高标准质量。第五条 国务院标准化行政主管部门统一管理全国标准化工作。国务院有关行政主管部门分工管理本部门、本行业的标准化工作。县级以上地方人民政府标准化行政主管部门统一管理本行政区域内的标准化工作。县级以上地方人民政府有关行政主管部门分工管理本行政区域内本部门、本行业的标准化工作。第六条 国务院建立标准化协调机制，统筹推进标准化重大改革，研究标准化重大政策，对跨部门跨领域、存在重大争议标准的制定和实施进行协调。设区的市级以上地方人民政府可以根据工作需要建立标准化协调机制，统筹协调本行政区域内标准化工作重大事项。第七条 国家鼓励企业、社会团体和教育、科研机构等开展或者参与标准化工作。第八条 国家积极推动参与国际标准化活动，开展标准化对外合作与交流，参与制定国际标准，结合国情采用国际标准，推进中国标准与国外标准之间的转化运用。国家鼓励企业、社会团体和教育、科研机构等参与国际标准化活动。第九条 对在标准化工作中做出显著成绩的单位和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励。

企业联盟是指企业个体与个体间在策略目标的考虑下结成盟友，自主地进行互补性资源交换，各自达成目标产品阶段性的目标，最后获得长期的市场竞争优势，并形成一个持续而正式的关系，其中著名企业联盟有“CEO商业互惠联盟”。企业协会是全国企业、企业经营者自愿组成的全国性、综合性、非营利性的社会团体。会员由来自不同行业、不同地区的企业,关注、支持企业发展的大企业, 企业服务机构和企业社会团体等组成。区别：1、组织不同：学会和联盟发展看，两者是各司其职，互不可替。比如：美国有钢铁学会，也有钢铁协会；主要开展书刊出版发行、学术交流、专题研究、人才培训、奖励等工作。企业联盟是指企业个体与个体间在策略目标的考虑下结成盟友，自主地进行互补性资源交换，各自达成目标产品阶段性的目标，最后获得长期的市场竞争优势，并形成一个持续而正式的关系。2、任务不同：按照行业和产业链，联盟可划分为两类：一类是同行业之间的联盟，或者为了降低风险，或者想在市场上形成垄断势力。另一类是上下游产业之间形成联盟，比如英特尔和电脑厂商之间的关系。协会的根本任务是科研、学术交流、促进学科发展，发现、培养、推荐人才，促进科技成果转化。代表科技工作者与政府勾通，反映科技工作者心声，维护科技工作者权益。扩展资料主要开展以下业务：（1）协助政府机构宣传发布贯彻企业相关法律、法规和政策，并进行针对性解读，教育引导企业合法经营，健康发展；（2）为企业提供创业辅导、管理咨询、投资融资、技术创新、企业信息化、人员培训、人才引进、对外合作、展览展销和法律等领域的咨询顾问信息交流服务；（3）利用中国最大的行业门户网站集群的强大信息资源优势，为企业建立信息化平台，集中和发布企业运营发展所需要的各种信息资源，为企业进行技术创新、管理创新、科技创新、人才创新，开发新品、开拓市场、引进智力与技术提供前沿信息资源，发布国际供销贸易现状、趋势、前景，组织专家资源做解读分析和对策的智力支援；（4）维护中国企业和企业家的在国际商务活动中的合法权益；（5）利用协会国际经济领域专家学者资源，研究全球经济走向、贸易案例，研究当代国际环境下的中国企业冲破贸易壁垒和自身发展瓶颈，并依据研究成果，对中国企业发展案例进行评估、推荐和定位，开展评选、表彰、宣传优秀企业与企业家活动，促进企业品牌建设与自主创新工作；定期发布各行业企业评估榜单，组织推广先进经验；参考资料来源：百度百科-企业联盟参考资料来源：百度百科-行业协会

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　　朗诵是一门源远流长的语言艺术。激情,是朗诵艺术必不可少的,下面就是我给大家整理的大学生朗诵 文章 精选，希望大家喜欢。　　大学生朗诵文章精选：我不知道是我上了大学还是大学上了我 　　我现在的时间和现在中国人口一样的多，所以才有时间来写这些东西,我学的是工程管理专业,时间过的很快,非常留恋在学校的时光,没有任何压力,刚才看了同学的帖子,那时候的我也是这个想法，想早点 毕业 ,可是等真正毕业工作了以后才发现学校是那么好,那时候想打球,理所应当就去了,因为已经把打球当成了习惯,现在对我来说是一种奢侈,我是学工程的,忙的时候没有假期,到了冬天一放就是几个月,可以说非常的辛苦.幸好薪水现在还可以了,现在的很多想法和以前大不相同了,我简单说几点吧,希望能对朋友能有点帮助： 　　1 关于学校 　　那时候有的老师讲课的确不怎么样,到什么程度那,听完了以后有一种不想当厨子的医生不是好司机的感觉,完全没有关联一头的雾水，所以午睡的状态在这课上频频发挥。睡前你会这样想：听课是学不了多少东西了，可万一睡觉梦个姑娘那，那岂不是有额外的收获?所以男生就基本都去梦姑娘了。我记得还是在阜新校区的时候有个老师讲公开课，200多人那，老师竟然讲避孕套自动售卖机的事，自称很有趣，投个币出个圈。我当时很无奈啊 谁能说他不龌龊那，龌龊不要紧出来恶心人就是他不对了。当时u2018门u2019这词不时兴，不然我相信有人会扣上避孕套门事件。所以那时候觉的学校怎么怎么样,其实现在想来完全没有必要.其实现在中国的大学都是一样的,有一句话是很实在的,胳膊是拧不过大腿的,有的时候也没有必要拧,中国的 教育 国情已经决定了这个事实,我们是改变不了的,就像我们明知道考试能真正考出一个人的综合水平吗?答案是不能!可又为什么还是以这样的方式来决定入学那?其实工作了以后才发现我们的学校不错,在我们这个行业里还是很认可的,要知道比我们学校不好的有的是! 　　2关于学习 　　其实上大学就像是在拉屎，虽然很努力的,可结果得到的却是一个屁.我们当时有很多同学都加入了 考研 大军,可结果那?我们那界就有2个好象上了研究生,对于几乎是所有的人得到的就是个屁.我算个例外吧,我上学的时候学习不好,好象经常考倒数第一,到现在我也没有后悔过, 在大一的时候我就认为上大学学习好是没有用的,毕业了果然发现没有用,我记得上学的时候老师就说能真正用到将来工作岗位上的能有百分之二十就不错了,可是我现在发现也就百分之二吧,只是当时思想境界没有认识到一个高度,而当时很少有人能认识到这个高度,那就是当时不应该学书上那些东西,而是应该学一些真正工作了有用的. 拿我们专业来说,在上学时候我要是学了二级建造师我今年上班的时候就不会那么累,边工作还要去复习那些该死的职业资格考试书,导致我今年一个多月的时间瘦了40斤.我的观点是：让马哲思修等课去死吧,让专业课去得癌症去吧,高举职业资格考试等的书为自己将来步入社会来颠石铺路吧! 　　3 关于游戏 　　记得当时我们班有13个男生,只有我不玩网络游戏,当时玩的是传奇3,当时玩的那叫一个上瘾那,玩完了回来竟然还要在寝室开个会,你打了什么今天,他打了什么,预计明天要去那,完成什么任务,简直说的我有是一头雾水啊,午睡的感觉又来了.我当时是非常不赞成玩这个的,花不少钱不说,玩的一个个的就像喝了三露奶粉一样,幸好中国的教育制度有一点还是可以肯定的,本科四年,要不到最后肯定是玩的腰也不酸了腿也不疼了就连心脏也不跳了.多些时间来打打球,找个对象啊啥的,不比喝三露奶粉有意义多了. 　　4 关于爱情 　　很多人都把上大学找对象当成了一个目标,其实不必太在意,刚开的时候多参加社团,有好多好处,在这里很认识很多人,增加自己的人际关系,为将来参加社会提前锻炼,另外就是可以认识很多的异性.认识的人越的机会就越多 .假设100个人里有一个人选你就够了,有两个还能挑挑,那假设你只认识这一百人里的10个人,那么很有可能投你票的人就变成煮熟的鸭子了.有人可能抱怨,呀!看那妹妹多好看那,挺好颗白菜让猪恭了,要是当初你在认识更多的人很有可能这妹妹就是你的了,即使变成别人眼里的猪也愿意,有了爱情这个机器它会大量产出海誓山盟,就像我是小狗 爱好 者希望自己心目中的贴的满世界都是.等后来才明白大学的爱情就像四五个月就出生的婴儿，多数都会夭折,因为那时候的爱情是经不住任何打击的, 关于就业,关于双方的父母,关于工作后每个人心里的变化等等,是没有抗风险能力的.我的观点是把握住事业 才能把握住爱情,事业有几成把握那?那么爱情那?其实爱情并不单纯. 　　5 关于友情 　　我觉得大学的友情可能是这辈子最后一段最纯真的友情了,以后不会再出现了,记得毕业的时候,挺大了爷们都哭的和什么的是,打车离开校园的时候,和最好的哥们分别的时候,到现在一想起来心里还酸酸的,现在的这些哥们还都在工地摸爬滚打,不过我相信,这些宝贵的友情将是我们今后人生的重要财富. 　　6 关于实习 　　到了大三就开始实习了,这是个非常好的机会,当时是个住宅小区,有一位退休的教授在那当总工,实习到后来总工问了我们一个问题：什么是锚固?我们全傻了,没有一个人知道这个是什么.总工非常悲哀,一声叹息,不知道叹息的是我们的专业知识不够还是中国的教育,其实锚固在工程方面就连在工地的钢筋工都知道,所以我觉得在不耽误挂科的同时应该多进行本专业的 社会实践 。 　　7 关于上网 　　现在算来我的网龄也有十年了,记得刚开始上网的时候也只会这样的网站,后来上了大学,我开始迷恋网络,学习怎么样上论坛,怎么样做网站,当然了都是菜菜鸟那中类型的,在我的同学都沉迷与网络游戏的同时我开始学习好多 网络知识 ,学习在网上购物,当时比较喜欢时尚的而且价格便宜的东西,而在学校附近又买不到, 所以我经常在 　　买东西,就连现在时不时过去看看,有好的也留下了,虽然我对网络来说谈不上专业,但是很使用,以至于在后来参加工作以后起了很大的作用,由于是学工程的,公司里我的电脑操作技能算是可数的,在网上查找些资料什么的,从中自己也学到了很多,更重要的是领导也认为你是个有心的人. 　　我的大学虽然有些瑕疵的地方,但这正如一块玉,那里的空气是清的,那里的心是静的,在那里我形成了我的人生观和价值观,在那里我完成了步入社会前的历练.我记得在快毕业的时候流传着这么一句话：大学四年匆匆而过 当大学提起裤子对你冷冷的说：你可以走了,这是你才恍然大悟,不知道是大学上了你还是你上了大学。实际上带有一些歇斯底里和颓废的味道,等工作几年之后我得到了答案： 　　是我上了大学! 　　大学生朗诵文章精选：大学里，有这样一群人 　　他们重复着和高中一样的生活，日出而出，日落而归。“教室—食堂—图书馆—宿舍”四点一线，这是他们的一天。他们每天做着课本上大家认为单调无趣的习题，啃着大家认为都落满灰尘的图书馆书籍，他们将课本知识学的得滚瓜烂熟。大家认为他们的生活又回到了高中时代，就一个书呆子，没有一点乐趣;可是一到考试，他们便“成为焦点”成为其他同学眼中的“大神”，国家奖学金、一等奖学金总是花落他们家。他们喜欢做研究、做学问!毕业之后，顺利考上清华、北大、同济、浙大u2026u2026的研究生。 　　大学里有这样一群人：学生会、社团是他们大展身手的地方，他们做了干事、部长、主席，他们拿学生会当成锻炼个人能力的地方，每一个小小的机会，他们都为之付出许多许多。在学校里，他们是风云人物，每个学院、每个系的人他们也认识很多很多人，毕业之后朋友遍天下。就这样他们毕业了，毕业后他们继续着大学的激情，不错过任何机会，努力开创自己的事业，或者进入公务员系统，不出几年略有名声u2026u2026 　　大学里有这样一群人：他们忙于兼职、各种校园代理，将赚钱当成乐趣，将赚钱看成是一种本事，把接触不同的工作当成是每一个历练的机会，当然这些也占用了他们太多的时间，他们有时候也在思考：这样做值得吗。思考着思考着，就毕业了u2026u2026他们活的很现实，也很充实，他们也确实学到了课本上没有的东西。他们在自己“工作”的时候已经慢慢的了解了社会的冷暖以及所谓的潜规则，他们也算早一步踏入了社会。 　　大学里有这样一群人：一开始，他们激情澎湃、斗志昂扬，学生会、社团、班委等等各种活动中都能看到他们的身影，但是他们看到了所谓的黑暗，或者认为自己就是一个打杂的，为了前途明智的“全身而退”，他们重新把重心放在了学习上，忙于专业学习，忙于GRE、雅思、托福等等，他们准备着另一条与众不同的路，对待身边的种种大学生为之趋之若鹜的诱惑、荣誉不为所动。他们有的只是坚定的目标和为之而不懈奋斗的毅力。大学毕业后，他们去了美国、法国、英国u2026u2026 　　大学里有这样一群人：他们每天按时上下课，按时吃饭，按时回宿舍，按时做完老师布置的作业，参加学校以及学院硬性规定的事情。除此之外，学生工作、社团、兼职等等他们都不踏入一步，什么事情都与他们无关，闲暇之余在宿舍看看电影、看看小说，但是按时睡觉。也说不出他们哪儿不好，也说不出他们哪儿好。考试前他们也会熬夜看书，成绩不高不低，没有挂科也没有优秀。毕业时，他们忽然发现大学里没有留下他们的足迹，就这样他们拿着毕业证书走出了校门。 　　大学里有这样一群人：他们认为来到了大学，就是来到了天堂，没有了父母“讨厌逆耳”的唠叨，没有了高中沉重的学业负担，大学就是他们“自由飞翔”的地方。宿舍是他们唯一活动的地方，一个豪华的网吧，电脑成了他们生活的全部，CS、CF、DOTA、魔兽世界等等才是他们的最爱，课堂对他们来说变得那么陌生，甚至没有见过某些课程的老师一眼，挂科也是他们的家常便饭。毕业的时候，他们两手空空走出大学之门-包括毕业证书。 　　大学里有这样一群人：他们一来大学，为了摆脱寂寞、为了满足心理生理需求、为了找到一个共同奋斗的伴侣、为了u2026u2026很自然、也很容易地找到一个伴侣。于是，情侣的事情成了他们的所有，他们每天黏在一起，做着别人“羡慕”“嫉妒”的事情，就这样两个人怀着美好的憧憬、梦想到了毕业的时候u2026u2026当然在现实面前，很多时候，他们还是say goodbye了。 　　大学里有这样一群人，他们在高中是那么的向往大学生活，可是真正地来到了大学，却发现大学不是他们心目中的那个样，总是感觉自己被大学所欺骗，被生活所欺骗!就这样他们总是羡慕他的同学，羡慕别的大学，羡慕别的专业，其实他们连自己的专业就业方向，就业前景都不知道，大学四年，就在这样羡慕着，自卑着完了u2026u2026 　　大学里有这样一群人，他们总是为自己着想，没有班级这个概念，但是看到别的班搞活动或是拿到集体荣誉又总在抱怨自己的班级，羡慕其他班级，可自己班搞活动的时候总是以一种“Who care it”的姿态去面对!一副年少轻狂的样子，于是乎他们成了“愤青”，毕业以后依然如此u2026u2026 　　大学里有这样一群人，他们在外省上学。每次五一、十一等节假日，甚至双休日，看着室友是那么高调地回家，可是他们却默默的呆在被窝里，默默的默默的u2026他们不知道该是起床还是给某个远方的人打个电话，他们只是不断的翻着那熟悉的电话簿，却不知道打给谁。他们开始感觉自己很孤独、很寂寞u2026u2026这个时候他们会觉得大学的朋友是那么的少，因为高中的时候不论什么时候都会有那么一群死党在一起!! 　　我的朋友，你又属于哪一群人呢?到底怎么样的大学生活才是我们真正想要的生活呢，或许我们都在羡慕别人的大学生活，可话又说回来，又会有多少人一直在羡慕我们的生活呢?可以说不论你属于哪一种人，都没有绝对的对与错，存在的就是合理的，大学就是这样一个让你亲自经历、亲自体会，一个让你从迷茫走向有自己奋斗方向的一个地方，一个让一切皆有可能的地方。 　　大学生朗诵文章精选：如何高效管理你的大学时光 　　买一个有大片空白的日程表来记录日常事务，包括你的工作和课程安排。这样做，才会使你的大学生活变得有序，高效。随身携带一个小记事本，随时写下一些要添加到日程表中的事项。比如，老师留的作业、新的想法、待解决的问题等等。这样可以使你每天处于一种健康积极的工作状态，有目标的生活。 　　阅读所有课程的指南，以便能更清楚地了解各个课程所需花费的时间和精力。然后思考一下，你想达到的程度。是60分万岁，还是优秀。然后重新分配你每天的时间给各个课程，到了期末，你自然会达到你期望的目标。 　　在日程表上写下每门课的交作业时间和考试时间。这样你就能更加游刃有余的分配你的时间，有一个原则就是：“做对眼下的你来说最重要的事”。这样会使你的学习更加高效。 　　找出那些需要大量时间来阅读的课程，比如英语。随身携带要读的小说和课本，以便能够在课间甚至公交车上阅读，这样可以节省大量的时间。用零碎的时间换取整块的时间来做一些更有意义的事，比如读一读大学生成长网微信(dxsczw)上的文章，看一看社区上面的帖子。 　　为你的研究或者问题列一个清单，并把它们添加到你的日程表上，这样你就不会因为众多的工作而变得措手不及。 　　把你要参加的社团活动、比赛等添加到你的日程表中。规划安排，以最重要原则安排时间分配。 　　将长假或者周末考虑进去，写一些你能在假期完成的任务，并添加到日程表中。以此来提高现有的水平。 　　玩是为了更好的学习。在周末锻炼一下，可以缓解学习压力，正所谓：“磨刀不误砍柴工”。 　　马克思说过：“一切的节省，都是时间的节省。”思考一下，有多少时间是你自己的，又有多少时间花费在你的男(女)朋友上。这一点很重要，因为你的时间是宝贵的。如果你珍惜生命，就请珍惜时间，因为生命是时间组成的。 　　选择一个好的学习环境，比如图书馆，这样使你更加专心学习，效率更高。 　　 看过“大学生朗诵文章精选”的人还看了： 1. 大学生励志朗诵文章 2. 大学感恩的朗诵文章 3. 大学生励志朗诵稿 4. 大学生现代经典诗歌朗诵稿 5. 大学生励志诗歌朗诵稿

日本核废水处理有以下两种方法：1. 沉淀法：向核废水中加入沉淀剂，其中的化学物质会与放射性元素发生反应，最终沉淀下来，降低核废水的放射性。2. 蒸发法：利用蒸发装置将核废水中的水分蒸发成水蒸气，而放射性物质则留在水中。然后将水蒸气排入大气中，而含有放射性物质的浓缩液则储存在储罐中。以上仅是简要介绍，如果您想了解更多信息，请查询相关网站或询问专业人士。

　祝福新婚的词语（一）： 　　天长地久跟天和地存在的时光那样长。形容时光悠久。也形容永远不变(多指感情)。 　　真爱永久真正的感情直到永远恒久。 　　美满良缘婚姻美满，喜结良缘。这个词语的意思我不说大家也都明白吧，婚礼司仪常说的四个字 　　心心相印心：心意，思想感情;印：贴合。彼此的心意不用说出，就能够互相了解。形容彼此思想感情完全一致。 　　花好月圆花儿正盛开，月亮正圆满。比喻完美圆满。多用于祝贺人新婚。 　　白头偕老白头：头发白;偕：共同。形容一对新人夫妻结婚后相亲相爱，一向到老。 　　白头相守指夫妻感情好，一向相爱相守到老。 　　百年之好永久的好合。指男女结为夫妇。 　　白头相守指夫妻恩爱相守到老。 　　百年好合合：和好。夫妻永远和好之意。 　　共浴爱河共同享受感情的滋润。 　　情投意合投：相合。形容一对新人双方思想感情融洽，合得来，是梦想的伴侣。 　　心有灵犀灵犀：旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。 　　鸳鸯戏水像鸳鸯一样，比喻夫妻感情好。 　　比翼双飞比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。通常用来比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。在新人结婚的婚礼上，也常用来做祝贺的四字词语 　　长相厮守长时光在一齐互相守侯的意思 　　鸾凤和鸣和：应和。比喻夫妻相亲相爱。旧时常用于祝人新婚。 　　早生贵子早日生出子女，多用于夫妇新婚之后祝福的话语 　　永结同心表示永远相亲相爱，和谐美满形容新人结婚的成语 　　郎才女貌郎：旧指女子对丈夫或情人的称呼。男的有才气，女的有美貌。形容男女双方很相配。 　　执子之手与子偕老原文资料是歌颂战友之情，是两名战友在艰苦漫长的远征环境中相互勉励之词。目前成了生死不渝的感情的代名词。 　　喜结连理连理就是指连理枝。连理枝指两棵树的枝条连生在一齐。比喻夫妻恩爱。 　　钟爱一生相爱一生 　　相爱到老夫妻相爱，互相扶持到老。 　　取长补短吸取别人的长处，来弥补自我的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。 　　白头到老白头：头发白。夫妻相亲相爱，一向到老。 　　同甘共苦甘：甜。一同尝甜的，也一同吃苦的。比喻有福一齐享，有困难一齐承担。 　　金童玉女道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。 　　夫唱妇随随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。 　　祝福新婚的词语（二）： 　　花开并蒂 缔结良缘 　　夫唱妇随 珠联壁合 　　白头偕老 百年琴瑟 　　佳偶天成 宜室宜家 　　乐赋唱随 连理交枝 　　同德同心 如鼓琴瑟 　　琴瑟合鸣 相敬如宾 　　有情成眷 诗咏好逑 　　夫妻偕老 同心和好 　　天地配合 成双成业 　　于飞之乐 交颈鸳鸯 　　瓜瓞延绵 情投意合 　　缘订三生 成家之始 　　凤凰于飞 美满家园 　　琴瑟和鸣 相敬如宾 　　百年偕老 花好月圆 　　钟鼓乐之 鸳鸯比翼 　　燕侣双俦 闺房和乐 　　鸳鸯壁合 文定吉祥 　　姻缘相配 白首成约 　　百年好合 永浴爱河 　　甜蜜佳缘 两情相悦 　　鸿案相庄 如鼓琴瑟 　　笙磬同音 琴耽瑟好 　　夫唱妇随 万年富贵 　　相亲相爱 才子佳人 　　花开并蒂 赤绳系足 　　感情永固 螽斯衍庆 　　宜室宜家 佳偶天成 　　神仙眷属 新婚志喜

http://www.mikaa.cn/v/b20d31e181fb6e2c91b30e6ff67f789f前身为中国保险管理干部学院，创办于1986年，至2002年，一直是我国唯一一所专门从事保险教育的成人高校。2003年1月29日经国家教育部和湖南省人民政府批准，学院改制为高职院校，隶属于中国人寿保险（集团）公司，业务上由湖南省教育厅管理。目前学院仍为全国唯一一所专门从事保险教育的全日制普通高等职业学院。我不是学保险的，现在在做保险~~~大专和本科当然有区别，是个门槛问题~~~有些工作就是要求本科以上学历

短文常见的写作顺序有三种：一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。扩展资料：记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。1、顺叙：是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。2、倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。3、插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。4、补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。

这很简单！1.放一个动画框1，两个动画物体.准备2张图片，一张是迷宫图，一张是小人。2.将动画物体1和动画物体2放到动画框上去，然后打代码动画框1.创建物体(动画物体1,0,0,,)动画框1.自动方向键移动(动画框1.创建物体(动画物体2,200,70,,),5,,真,0,#上光标键,#下光标键,#左光标键,#右光标键,,)3.将动画物体1.也就是地图的属性里有个类型值，改为 1。还有个自动获取透明值，改为真，4.试试看备用方案：如果还不会可以：1.下载教程去。2.打开你说的那个笑脸迷宫，双击那个笑脸，就会出现窗口程序集，可以看见代码，你自己应该能看懂！3.如果还不会，可以问我，我给你发我做迷宫的教程图片！希望你学会！打字好累...望各位先生女士赞我吧...

　　很多孩子会在晚会上需要用到适合 儿童 朗诵的 励志 文章 ，那么适合儿童朗诵的励志文章都有哪些呢?以下是blanche我分享给大家的关于适合儿童朗诵的励志文章，一起来看看吧！　　适合儿童朗诵的励志文章篇1：幼儿园六一诗歌朗诵 　　我们为希望歌唱 　　敬一：当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望! 　　刘静：当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望! 　　小坡：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望! 　　丽艳：希望是火种，点亮我们心中的灯; 　　李霞：希望是灯塔，指引我们前行的路; 　　艳艳：我们，17个兄弟姐妹， 　　瑞婷：你们，279个孩子， 　　众 合： 都生活在一个共同的大家庭。 　　世龙：今天，我们迎来了第61个国际 儿童节 ， 　　谢辉：61年啊，这是一段不长也不短的岁月， 　　敬一：从1949到2010，61个清晰的年轮， 　　刘静：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望， 　　小坡：从1949到2010，61个清晰的年轮， 　　丽艳：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀! 　　李霞：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜? 　　艳艳：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊? 　　瑞婷：亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言? 　　众 合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。 　　世龙：亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息? 　　谢辉：亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌! 　　敬一：多少年来，我们苦练教学基本功， 　　刘静：从组织教学、普通话、三笔字、 简笔画 到教学多媒体的学习。 　　小坡：多少年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长; 　　丽艳：我们沐 教育 科研之雨露，与时代共进步。 　　李霞：用先进的教育理念武装自己， 　　艳艳：用科学的教育 方法 教导孩子。 　　众合：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。 　　瑞婷：今天，在第61个国际儿童节的庆典上， 　　世龙：我们，宋翟坨小学全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓， 　　众合：敬业、进取、博学、创新! 　　谢辉：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺： 　　众合：做一秉红烛 　　燃烧自己，照亮别人 　　做一只春蚕 　　奉献自己，回馈社会 　　愿每一朵希望的花在这里开得更艳， 　　愿每一首希望的歌在这里唱得更响! 　　“六一”的太阳 　　为什么这样辉煌? 　　“六一”的花朵 　　为什么这样芬芳? 　　“六一”的红领巾 　　为什么这样鲜艳? 　　“六一”的孩子们 　　为什么这样欢畅u2026u2026 　　你知道，他知道， 　　大家全知道。 　　全世界最年少的节日 　　已经来到， 　　全世界最天真的节日 　　就在今朝 　　适合儿童朗诵的励志文章篇2：相信未来 　　甲：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 　　我依然固执地铺平失望的灰烬 　　用美丽的雪花写下：相信未来 　　乙：当我的紫葡萄化为深秋的露水 　　当我的鲜花依偎在别人的情怀 　　我依然固执地用凝霜的枯藤 　　在凄凉的大地上写下：相信未来 　　甲：我要用手指那涌向天边的排浪 　　我要用手掌那托住太阳的大海 　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 　　用孩子的笔体写下：相信未来 　　乙：我之所以坚定地相信未来 　　是我相信未来人们的眼睛 　　她有拨开历史风尘的睫毛 　　她有看透岁月篇章的瞳孔 　　甲：不管人们对于我们腐烂的皮肉 　　那些迷途的惆怅、失败的苦痛 　　是寄予感动的热泪、深切的同情 　　还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 　　乙：我坚信人们对于我们的脊骨 　　那无数次的探索、迷途、失败和成功 　　一定会给予热情、客观、公正的评定 　　是的，我焦急地等待着他们的评定 　　甲：朋友，坚定地相信未来吧 　　乙：相信不屈不挠的努力 　　甲：相信战胜死亡的年轻 　　合：相信未来，热爱生命 　　适合儿童朗诵的励志文章篇3：青春之诗 　　青春是一首 永不言败的歌 　　青春是一条 永不停息的河流 　　青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 　　品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 　　刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 　　洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 　　备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 　　欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 　　青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 　　适合儿童朗诵的励志文章篇4 　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 　　四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 　　轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 　　淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 　　带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 　　没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 　　每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎， 　　每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 　　在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 　　洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。 　　允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 　　允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。 　　梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 　　梦里的日子很多我却开始想要回家。 　　在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 　　等待着终于有一天它们在世间 传说 。 　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 　　四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 　　纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，

1、发表论文（1）学术论文何小伟. 准公共产品、正外部性与政府对巨灾保险市场的干预[J].金融与经济.2011(6): 84-87.何小伟. 巨灾保险应该强制参保吗？——基于强制保险的发展逻辑[J]. 保险研究. 2011(6): 63-68.何小伟. 巨灾保险市场为什么失灵？——一个研究综述[J]. 保险职业学院学报.2010(1):10-13.何小伟. 政府干预巨灾保险市场的研究述评[J].保险研究.2009(12):115-120.何小伟. 我国保险偿付能力监管探析[J].保险研究.2008(3):61-64.何小伟，代宝. 强制巨灾保险制度的国际经验及其借鉴[J]. 金融与经济.2010(1):62-64.朱南军，何小伟. 欧盟保险偿付能力监管标准Ⅱ：框架、理念和影响[J].南方金融.2008(6):31-34.朱南军、何小伟、肖志光. 中国保险集团发展问题研究[J].南方金融.2010(10):65-67.孙祁祥、郑伟、锁凌燕、何小伟. 市场经济对保险业发展的影响：理论分析与经验证据[J].金融研究.2010(2):158-172.（2）报刊文章何小伟，《车险费率市场化，在曲折中前行——评北京商业车险费率浮动方案》，载《中国保险报》，2009年11月4日。何小伟，《<股权管理办法>修改的标志性意义》, 载《中国保险报》，2009年9月18日。何小伟，《“费率门”折射巨灾保险困局》，载《中国保险报》，2009年7月22日。何小伟，《巨灾保险中的减灾激励构建》，载《中国保险报》，2009年5月6日。何小伟，《保险公司是比银行更好的风险管理者吗？》，载《中国保险报》，2008年12月17日。何小伟，《“增资潮”背后的隐忧与期待》，载《中国保险报》，2008年7月30日。何小伟，《银行保险的新进展》，载《中国保险报》，2008年7月9日。何小伟，《金融业发展和改革“十一五”规划助推保险业发展》，载《中国保险报》，2008年2月27日。何小伟，《偿付能力监管新规的解读》，载《中国保险报》，2007年12月26日。何小伟，《后援集中，加速中国平安金融综合经营步伐》，载《中国保险报》，2007年9月12日。何小伟，《从交强险风波看保险信息披露》，载《中国保险报》，2007年7月18日。何小伟，《感知风险与保险公司的品牌建设》，载《中国保险报》，2007年9月27日。2、出版专著（参著）孙祁祥、郑伟等著，《保险制度与市场经济——历史、理论与实证考察》，经济科学出版社， 2009年出版，负责撰写第三章。孙祁祥、郑伟等著，《欧盟保险偿付能力监管标准Ⅱ及对中国的启示》，经济科学出版社， 2008年出版，负责撰写第三章。孙祁祥、郑伟等著，《金融综合经营背景下的中国保险业发展——制度演进、模式比较与战略选择》, 经济科学出版社，2008年出版，负责撰写第五章。3、课题研究（1）主持课题对外经济贸易大学2010年度校级科研课题“政策性巨灾保险制度研究”中国保险学会2011年度委托课题“巨灾保险的参保方式研究”　　（2）参与课题参与英国英杰华集团委托课题“入世十年与保险业开放”，2011年（主持人：孙祁祥、郑伟）参与英国英杰华集团委托课题“金融综合经营背景下的中国保险业发展”，2008年（主持人：孙祁祥、郑伟）参与英国英杰华集团委托课题“保险制度与市场经济”，2009年（主持人：孙祁祥、郑伟）参与荷兰ING集团委托课题“欧盟保险偿付能力监管标准Ⅱ及其对中国保险监管的启示”，2008年（主持人：孙祁祥、郑伟）参与中国保监会委托课题“中国保险集团发展探讨”，2009年（主持人：朱南军）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的小学值周教师一周总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　小学值周教师一周总结 篇1 老师们，同学们： 　　大家早上好！ 　　不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九周，为了更好进行以后的工作，下面我把第八周值周情况总结如下： 　　上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。 　　1、卫生方面： 　　校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。 　　2、学习方面： 　　每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么后悔都没用了。 　　3、纪律方面： 　　课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。 　　4、路队方面： 　　大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。 　　5、礼貌方面： 　　每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样——有爱心，爱自己，注意交通安全，爱惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一天天进步，成为大家学习的好榜样！ 　　我的总结完毕，谢谢大家！ 　　小学值周教师一周总结 篇2 老师们，同学们： 　　大家早上好！ 　　在这秋意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们民族小学学生良好的学习风貌，下面我把上周情况总结如下： 　　一、上周的几亮点 　　1．为了推行阳光体育活动老师带领同学们坚持晨练，课间操也不落下，加强学生体育锻炼，老师们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。 　　2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。 　　3、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。 　　4、各班中队利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，让校园变得干净清洁。还有李老师、吴老师利用午休时间保洁校园的环境。学生寝室管理要进一步加强，厕所卫生良好消杀及时，要继续保持。食堂卫生有所好转。 　　5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本教育教研活动，好多教师积极响应，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教学教研。 　　6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课老师积极参与，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。 　　7、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、打篮球等……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。 秋天是收获的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。 　　二、四点不足： 　　1、晨练的时候，课间操的时候，运动的秩序不是很好，少数学生边跑边讲空话，还有的推推攘攘，运动的质量不高，我们要加强教育，并参与指导，以免发 　　生安全事故。但有一点值得表扬，无论是早操还是课间操，没有老师的哨音，同学们都积极主动到了操场做好了准备。 　　2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。排队用餐时与前面的同学保持距离，以免拥挤造成伤害。请同学们做事多设身处地地为他人着想。 　　3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是宿舍楼和教学楼后面的沟里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。杜绝零食，保持健康的肠道，看见垃圾主动捡到垃圾桶里去，还有上楼时脚上的泥土不要带进教室，希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。 　　4、放学路队。 　　各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。 　　三、两个建议： 　　1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。 　　2．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。 　　3、注意我们的文明礼仪、言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。 同学们，大雁南飞，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！ 总结完毕，谢谢大家！ 　　小学值周教师一周总结 篇3 老师、同学们： 　　大家早上好！ 　　忙碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作良好，教育教学秩序良好，各班学习风气比较浓厚，秩序井然，表现出了北小学生良好的学习风貌。 　　现将上周值周工作总结如下： 　　一、要事回顾： 　　1、周一召开了例会，安排了本周的教育教学工作。 　　2、全体同学进行期中质量检测。 　　3、全校老师进行了阅卷评分工作。 　　二、上周优点： 　　上周从总体上来说，是紧张的一周，又是收获的一周，具体有以下几个优点： 　　1．全体老师带领同学们进行紧张复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展示出我校学生良好的学习风貌。 　　2、午饭后，绝大部分的班级纪律很好。班主任下班及时，班干部的管理能力很强，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。 　　3、早晨，校园和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教育下，同学们的环境卫生意识不断增强。各班打扫卫生的同学不怕苦，认真负责，每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。 　　4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成绩。 　　三、上周存在的不足： 　　1、课间活动时仍有个别同学在走廊或楼梯上奔跑、追逐打闹，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右走。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。 　　2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的`同学及时改正过来。有些同学把垃圾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，让垃圾回到属于自己的家。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。 　　3、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就在校外转悠。这个时段学校没有老师是极不安全的，同时早到又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，一定要按班主任老师规定的时间到校。 　　4、早上。中午就餐时间，有部分学生不遵守餐厅秩序，交头接耳，大声喧哗。学校是一个大家庭，同学之间要学会互相关心，互相宽容和理解，只有付出真情，才能收获友谊。 　　同学们：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。让我们珍惜美好时光，努力把今天做的比昨天更好。 　　小学值周教师一周总结 篇4 　　上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每天都在进步。 　　比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每天早上都会彻底检查公区，中午再检查教室，而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查，我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”，而通过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每天中午去检查教室里都非常干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学一定也能做好！公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果，打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸，在这里我想对这些同学说：不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为，如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督，如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他，并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分，希望每个同学都能当学校的小主人。 　　在校牌领巾与出勤方面，同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼，在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下，同学们都在抓紧时间办理，第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，经过值周队干的督促，第二天好了一些，但还是有人改不了这个坏习怪，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。 　　在安全方面，上周我们也发现了一些存在的安全隐患，那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们，这是一种非常危险的行为，请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法，对自己的生命负责，同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外，在取牛奶时出现了大面积的拥堵，大家都没有排队，这样也容易造成受伤，学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改，以后请同学们按要求取奶。 　　路队与两操方面上周同学们都表现的比较好，没有出现扣分现象，希 望大家 再接再厉！ 　　小学值周教师一周总结 篇5 　　紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况 总结 如下： 　　 一、上周主要有几大亮点 　　1．各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。 　　2、晨会时段和中午自习时，班级纪律很好。班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。 　　3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。 　　4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展教研活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。本周共进行了节教研课。 　　春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足， 　　在追求完美的道路上寻找新的目标。 　　 二、三点不足： 　　1、几乎是每天的不同时段， 思想 汇报专题在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。 　　2、在水房扔垃圾的现象也比较严重。 　　3、有个别的迟到现象。 　　4、放学路队。 　　班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。 　　 三、本周的扣分情况如下： 　　 小结 完毕，谢谢大家！ 　　小学值周教师一周总结 篇6 　　短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周 领导 的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。现将上周值周工作 总结 如下： 　　 一、学习方面 　　上周为开学的第二周，在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的 精神 面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。每天早上老师们都能在7：30以前按时到校开始工作，本周连续前十名到校的老师有： 　　非常遗憾的是，也是我工作上的失职，每天7：30——7：50的早读时间我没有到各个楼层向大家学习各班的早读秩序，没有记录到哪位老师提前到教室指导学生早读的情况，这是我心理一直很愧疚。在上午的四节课中，每一位教师都在认真的给孩子们上好每节课。中午数学老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的辅导作业时间也是尽职尽责，教学秩序井然有序。 　　 二、纪律方面 　　楼梯口值日的老师也及时到位。特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是：一楼、二楼的楼梯口值日老师能做到节节有老师，我每一次下课抬头向上看的时候都能看到老师们的身影。 　　路队纪律：大部分班级都能按时放学，学生整好路队，等老师下楼背着整齐响亮的古诗词结束上午或者一天的学习。 　　不足之处：下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。每节下课的时候楼梯口值日老师也要出来到走廊上看一看，是否有学生趴在了栏杆上，在走廊、楼梯上追逐打闹的现象。低年级老师多提醒学生不要在操场上奔跑，躺在操场的地上，值日老师看到学生有不安全的举动要及时制止。下午放后学生排着队离开校园要求学生不要再返回校园，直接回家，低年级家长晚接的学生，老师可以带回教室，不要把他们留在大门口，那样太乱了，门卫也管不住，他们也不遵守纪律，他们在操场捣乱追逐打闹，在大门口实在是影响我校的形象。 　　 三、卫生方面 　　每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，特别是一楼办公室的周宇浩老师每天早上7：10以前到校，把办公室内、外面的铁楼梯在我们上班之前都拖的干干净净，不瞒大家说一楼的办公室卫生一多半以上都是宇浩干的，在这代表整个一楼办的人对他说一声：谢谢，辛苦了！ 　　不足之处、；还有个别楼层的梯打扫的也很及时，在我们经常走的地方拖得发亮，但是在走廊、楼梯的边沿处、靠着墙角的地方，还是有没拖到，用我们经常说孩子的话就是洗脸只擦脸蛋，眼窝，耳朵后，就不管了。保洁班级也进行了保洁，但是楼梯的台阶上，走廊总是有一两个小零食袋或者小纸片和杂物，希望老师们还要继续教育提醒学生的卫生习惯，保洁班级的学生发现有人在你们的保洁区随手丢垃圾的同学可以举报、也可以让他替你们保洁，相信经过我们齐心协力，齐抓共管，让学生养成好习惯，相信总有一天我们的卫生不用打扫了。 　　 四、午托方面 　　每天中午老师师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。值班老师总是让学生先吃，等孩子都端上饭了，自己再去盛饭。孩子吃过午饭在操场上活动的时间里，值班教师到指定位置值日很及时，看到操场上孩子们追逐打闹的现象，及时的制止，消除安全隐患。中午在学校午托的学生，能在教室里安安静静的 写作 业，中午的自习课能和平时的上课秩序一样井然有序，这与老师们的教导，值班老师的负责是分不开的， 　　不足之处：在上周我中午转午辅导的教室，在12点50左右的时候，有一两个教室不见值班老师踪影，虽然学生们很遵守纪律，如果万一学生发生一点摩擦，出一点安全事故，值班老师、班主任、学校都要去多说、多做多少工作，才能解决这些麻烦呢？ 　　最后，我送上大家几句话：安全提醒我们时刻注意预防，卫生提醒我们时刻注意保洁，责任提醒我们时刻注意履行，师德提醒我们时刻注意操守！谢谢大家

冬至日：玉清元始天尊圣诞；夏至日：上清灵宝天尊圣诞；农历二月十五：太清道德天尊圣诞。三清天尊是道教对其所崇奉的三位最高神的合称。玉清圣境无上开化元始天尊、上清真境太卫玉晨道君灵宝天尊、太清境三教宗师混元皇帝太上老君道德天尊。其中所谓玉清境、上清境、太清境是所居仙境的区别，清微天、禹余天、大赤天是所统天界的划分，而天尊的意思则是说，极道之尊，至尊至极，故名天尊。扩展资料：元始天尊，又名“玉清元始天尊”。《历代神仙通鉴》称他为“主持天界之祖”。他的地位虽然高，但在历史上的出现记载却比太上老君要晚。在太元(即宇宙)诞生之前便已存在，所以尊称他为元始。在无量劫数来临之时，用玄妙的天道来教化众生，故而尊称他为天尊。是道教最高尊神三清第一位尊神。元始天尊是道教上清派信奉的最高神。大罗灵宝天尊，又称上清大帝、通天教主等。灵宝天尊居玄都七宝紫微宫、禹余天宫，是汉族民间信仰和道教尊奉的神仙之一。大罗灵宝天尊主宰和象征混沌始清、阴阳初分、灵宝出法，随世度人的道教第二个大世纪，道教称洪元时期，故以阴生阳消、昼长夜短的夏至为诞辰。在道教官观“三清殿”中，其塑像位于元始天尊左侧，大多手捧如意或者太极。道德天尊即太上老君，道教天神、教主。为三清之第三位。又称“混元老君”、“降生天尊”、“太清大帝”等。在道教宫观“三清殿”，其塑像居右位，手执扇子，即老子。 道教从创立之时起，就尊奉老子为教主，但在三清中，其地位处于最低层，所以到后来，又产生了老子一气化三清的说法。

为您转载以下资料，如有具体问题再进行探讨。质量标准化就是企业自觉贯彻落实安全生产法律法规和国家、行业对标准规范、建立健全包括企业内部安全生产日常管理等在内的每个环节的安全生产工作标准、安全规程和岗位责任制，实现与安全生产相关联的每个岗位管理的标准化和规范化。就煤矿而言，煤矿安全质量标准化工作是一项长期的、复杂的系统工程，多数矿井地质条件相对复杂，断层、陷落柱发育，井下坡多、坡陡、弯多，线长、自然灾害多，以及煤矿企业特有的用工性质决定了搞好安全质量标准化工作的艰巨性、复杂性。一个煤矿安全质量标准化工作开展的好坏直接关系着该矿的长治久安和盛衰兴亡。在当前新形势下，煤矿安全质量标准化的内涵应该是: 矿井的采煤、开拓、掘进、机电、运输、通风、防治水以及地面供电、供水、供风、供暖等相关生产环节和相关岗位的安全质量工作，必须符合法律、法规、规章、规程等规定，达到和保持一定的标准，使煤矿始终处于安全生产的良好状态，以适应保障矿工的生命安全、身体健康和矿井长治久安的需要，实现本质安全型矿井。笔者认为搞好安全质量标准化工作要注重八个方面的结合。　　1　安全质量标准化建设要与思想认识相结合　　煤矿首先要切实提高广大干部、职工对安全质量标准化的认识，实现由被动接受向主动认识和提高的转变。必须正确处理好安全质量标准化与生产、效益和其它工作的关系。要广泛深入地进行宣传动员，统一思想，强化职工安全质量意识；认真贯彻《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》 ，要让区、队的各级领导从思想上认识到开展好安全质量标准化工作同其前途、命运紧密相连，保护好广大职工的生命与健康是搞好一切工作的前提与基础。安全与质量、安全与生产、安全与效益之间存在着相辅相成、密不可分的内在联系。讲安全必须讲质量，抓质量标准化必须抓安全工作标准化，生产与安全质量不相悖，安全质量出效益的观点任何时候都不能偏废。事实上，煤矿质量标准化工作从一开始就和安全生产紧紧绑在一块。　　2　安全质量标准化建设要与制度建设相结合　　要搞好标准化建设首要的任务是根据《安全规程》、《操作规程》等规定要求、结合本企业的实际情况，组织实际经验丰富、知识面广的人员及工程技术人员制定确实可行的管理制度: 如规划目标、实施方案、考核方案、管理办法、可操作性强的标准、操作规程、安全措施、奖罚办法等。制度建设要体现科学化、人性化，以激励为主，奖罚兼顾。真正达到安全生产的目的，不能将制度流于形式。　　3　安全质量标准化建设要与培训教育相结合　　培训教育对标准化建设的作用毋庸置疑，其范围非常广泛，既包括职工特殊工种的培训、专业技术培训、管理干部的培训也包括对各种管理制度、标准的学习教育，同时也涵盖着各种现代化企业管理理念的培训提高等等。培训要采取脱产、半脱产、业余、全员、家庭、社区培训等多种形式，在注重专业理论操作标准学习的同时，更要结合实际现场培训，以提高岗位实际动手能力为主，通过培训教育使每一个员工都有一技之长或多种能力，个个成为行家里手。要注重农民工的培训教育工作，要严格按照“先培训、后上岗；先培训、后就业”的原则进行安全培训,认真执行“培训学习达不到要求不准上岗”的规定要求，煤矿要切实发挥培训部门及培训机构的职能作用，高标准把培训工作做细、做实、做严。　　4　安全质量标准化建设要与认证工作相结合　　安全认证、质量认证、环境认证等是目前现代化企业提高管理水平的有效手段，是经过了无数优秀企业的实践检验，证实符合现代企业管理的有效途径。目前，多数煤矿企业已通过认证，但在实际工作中存在执行标准不到位、执行标准不严现象。山西焦煤西山煤电集团公司马兰矿已先后通过了环境认证、质量认证，安全认证工作，通过对认证工作的实施，促进了该矿的日常管理和质量标准化建设，使矿井整体管理工作稳步提高。各级管理人员要经常学习安全认证、质量认证、环境认证等方面的知识，掌握相关理论，不断提高自己的管理水平，严格按照认证标准执行落实，同时要不间断的对职工进行相关知识的培训教育，使其在日常工作中按标准作业，只有把安全认证、质量认证、环境认证等同企业标准化建设实际有效地结合，充分释解标准的作用，才能提高单位的标准化工作，促进标准化工作的有效运行。　　5　安全质量标准化建设要与技术创新相结合　　科学技术是第一生产力。矿井经济效益的提高,安全状况的好坏在很大程度上取决于科技进步和新技术的推广应用。要进一步加大技术创新的力度，激励调动广大科技人员工作热情和工作积极性，采取自主研发、引进、吸收、消化、推广应用新设备、新材料、新技术，扩展与高等院校、科研机构的合作渠道,围绕安全、生产、质量开展卓有成效的工作。马兰矿2005 年科技投入达到了3500 万元，完成科技成果、小改小革145 项，推广安全质量标准化项目88 项，科技进步对企业经济贡献率达到了50%以上。在实际工作中，任何设备设施不管多么先进使用到一定时间都会存在着一些与实际情况不相适应的地方，这就需要对其进行技术革新，小改小革往往投入不大却能解决实际问题。煤矿企业的主要领导要对此项工作给以高度的关注，企业要对小改小革主持和参与人员给予适时奖励，缩短评比周期，实行月度、季度评选奖励，从而引导大量的工程技术人员及技术工人自觉的投入到技术改革与创新工作之中，为矿井安全工作和经济效益的提高做出更大的贡献。　　6　安全质量标准化建设要与走出去引进来相结合　　搞好安全质量标准化工作，首先要提高各级领导和职工对安全质量标准化工作的认识，使各级干部了解到本单位标准化与其他单位的差距。采取走出去取经学习，引进来吸收利用，各企业以及集团公司每隔一定的时间要互相交叉检查，通过检查学习对方的长处，改正自己的不足。同时定期进行安全质量标准化工作建设培训。自身建设要注意长远规划与短期建设相协调，既要制定本单位的长远规划同时要制定短期目标。要按季、按月制定标准化工作进度计划，有计划、分步骤的执行。计划进度要考虑不同单位、队组的实际情况，要从小到大，由易到难，由表及里，循序渐进，稳步推进。　　7　安全质量标准化建设要与安全文化建设相结合　　对人一生影响最深的不是法律法规、行政命令,而是文化。煤矿企业要将安全文化建设作为标准化建设的一项重要内容来抓，形成独特安全文化内涵,使干部职工高度认同，自觉地去遵守执行。　　安全例会、班前安全教育、现场抽考培训、撰写安全论文、安全警句、定期出安全板报、安全标识、准军事化管理、开展每日一题教育、签定师徒合同、三违帮教、事故追查与处理、案例教育、开展安全讲座等等，都是安全文化建设的有效途径。通过持续不断的安全文化建设，就会逐渐的影响干部职工的安全意识与行为，使他们自觉的遵章守纪，变要我安全为我要安全、我会安全。　　8　安全质量标准化建设要与班组建设相结合　　班组是企业的基层组织，班组成员在作业中能否坚持标准是煤矿企业实现安全质量标准化和实现安全生产的最坚实的基础。加强班组安全质量标准化要做到: 1) 安全意识。牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，明确安全教育在班组质量标准化工作中的重要性，开展经常性的安全教育；2) 制度。建立健全完善的制度是执行规程的保证；3) 考核。安全标准学习要有计划，有检查，有考核，要真抓实干，持之以恒；4) 方法。要采取多种形式的安全教育，上下齐动员，不断创新教育形式；5) 班前班后，对重点岗位上的职工，要有针对性地开展教育，要针对安全薄弱环节，提建议，补措施，抓整改，提高班组安全意识；6) 行动硬。对违章违纪的职工严格管理，做到奖惩兑现，使班组“三不”伤害制度落到实处。一个优秀的煤炭企业必须建立健全严密的班组安全质量标准化体系，培养一批优秀的班组长，这不仅对煤炭企业的安全生产极为重要，而且还能激发广大职工的巨大创造力，最大限度地挖掘企业所蕴藏的潜能。　　总之，安全质量标准化建设作为煤矿的生命工程，是一项长期性、基础性、日常性工作，要坚持不懈、持之以恒地开展下去，从而构建起扎实的安全生产环境，实现稳定的安全生产新局面，真正达到本质安全型矿井的目标。

法律分析：是有权申请的。可以书面形式向法院申请延长举证期限并延后开庭审理。一般情况下，只要有正当的理由（例如：来不及收集证据、当事人在外地出差等等），法院会同意该申请的。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百四十六条 有下列情形之一的，可以延期开庭审理：（一）必须到庭的当事人和其他诉讼参与人有正当理由没有到庭的；（二）当事人临时提出回避申请的；（三）需要通知新的证人到庭，调取新的证据，重新鉴定、勘验，或者需要补充调查的；（四）其他应当延期的情形。需要时间求证一些事情可以以第（三）点为理由申请延期开庭。需要做的就是写一份延期开庭申请书，递交到法院负责审理案件的民事庭法官，由他们决定是否延期开庭。

企业联盟是指企业个体与个体间在策略目标的考虑下结成盟友，自主地进行互补性资源交换，各自达成目标产品阶段性的目标，最后获得长期的市场竞争优势，并形成一个持续而正式的关系，其中著名企业联盟有“CEO商业互惠联盟”。