大神帮忙说下这里，抽样检验

常用的抽样检验方案 　　抽样检验又称抽样检查，是从一批产品中随机抽取少量产品(样本) 进行检验，据以判断该批产品是否合格的统计方法和理论。那么常用的抽样检验方案有哪些呢?一起来了解了解! 　　一、抽样检验方案类型 　　(一)抽样检验方案的分类 　　(二)常用的抽样检验方案 　　1.标准型抽样检验方案 　　(1)计数值标准型一次抽样检验方案 　　计数值标准型一次抽样检验方案是规定在一定样本容量n时的最高允许的批合格判定数c，记作(n，c)，并在一次抽检后给出判断检验批是否合格的结论。c也可用Ac表示。c值一般为可接受的不合格品数，也可以是不合格品率，或者是可接受的每百单位缺陷数。若实际抽检时，检出不合格品数为d，则当： du2264c时，判定为合格批，接受该检验批; d>c时，判定为不合格批，拒绝该检验批。 　　(2)计数值标准型二次抽样检验方案 　　计数值标准型二次抽样检验方案时规定两组参数，即第一次抽检的样本容量n1时的合格判定数c1(只要不合格品数小于等于c1就可判定检验批为合格)和不合格判定数r1(只要不合格品数大于等于r1就可判定检验批为不合格)(c1 　　第一次抽检n1后，检出不合格品数为d1，则当： dlu2264cl时，接受该检验批; 　　dlu2265r1时，拒绝该检验批; 　　c1 　　第二次抽检n2后，检出不合格品是为d2，则当： 　　d1+d2u2264c2时，接受该检验批;d1+d2>c2时，拒绝该检验批。 　　(3)多次抽样检验方案 　　二、抽样检验方案参数的确定 　　第一类错误是当p=p0时，以高概率L(p)=1-u03b1接受检验批，以u03b1为拒收概率将合格批判为不合格。由于对合格品的错判将给生产者带来损失，所以关于合格质量水平p0的概率u03b1，又称供应方风险、生产方风险等。 　　第二类错误是当p=p1时，以高概率(1-u03b2)拒绝检验批，以u03b2为接受概率将不合格批判为合格。这种错误是将不合格品漏判从而给消费者带来损失，所以关于极限不合格质量水平p1的概率u03b2，又称使用方风险、消费者风险等。 　　(一)确定u03b1与u03b2 　　如前所述，u03b1是生产者所要承担的风险，u03b2是使用者所要承担的风险;生产者特别要防止质量合格的产品错被拒收;反之，使用者则力求避免或减少接收质量不合格的产品，双方都希望尽量减小自己的"损失。要绝对避免这两种错判是不可能的，片面强调某一方的利益也是不对的。一个合理有效的抽样检验方案应该是将两类风险都控制在一个适当小的范围内，尽量减少所带来的损失。 　　为了保护消费者和生产者的利益，一般都有一定的规定和标准，也可以双方协商确定。《建筑工程质量验收统一标准》中的规定是：在抽样检验中，两类风险一般控制范围是u03b1=1%～5%;u03b2=5%～10%.对于主控项目，其u03b1、u03b2均不宜超过5%;对于一般项目，u03b1不宜超过5%，u03b2不宜超过10%. ;

一、正面回答成品出货抽检数量检验标准如下：1、规范来料检验、成品检验之抽样水准、抽样方案以统一检验标准，确保来料及成品的质量稳定、良好；2、适用本公司监督检查委外加工厂执行状况及委外加工厂执行进料检验、制程检验、成品出货检验的所有产品。二、分析详情成品出厂检验、出厂质量控制出货检验是指产品在出货之前为保证出货产品满足客户品质要求所进行的检验，经检验合格的产品才能予以放行出货。出货检验一般实行抽检，出货检验结果记录有时根据客户要求提供给客户。三、成品出货流程是什么成品出货流程如下：1、根据系统自身的波次策略，进行订单处理；2、根据系统提供的波次单进行拣货，提高拣货效率；3、拣货员根据提示，对货品进行扫描，并下架；4、货品拣选完成后需送入复核区，由复核人员再次检查装箱后商品信息，看是否存在拣货错误的问题；5、对货品进行称重检测，对比信息，检测无误后贴上出库单，转入待发货区；6、与快递公司对接，将货品交给对应的快递人员对接，并进行签字记录；7、出库操作完成后，仓储系统会自动更新库存，并记录好库存动态变化，以支持报告的打印。

常用的计数抽样标准GB2828.1-2012逐批检查计数抽样程序及抽样表（适用于连续批的检查）GB2829-2003周期检查计数抽样程序及抽样表（适用于生产过程稳定性的检查)环境条件和试验方法标准及应用1.通信产品的环境适应性环境条件：指在一定时间内，产品所经受的外界物理、化学和生物的条件。它通常由自然界出现的环境条件和产品本身或由外源产生的环境条件组成。环境试验：是将产品或材料暴露在自然或人工的环境条件下并经受其作用，从而对它们在实际上可能遇到的贮存、运输和使用条件下的性能作出评价，并分析研究环境因素的影响程度及其作用机理。2.环境试验标准的组成

MIL-STD-105E抽样计划又称计数值的调整型抽样计划，二次大战期间美军军方采购军需武器装备时，对于供货商均以验收检验、制程检验、产品检验、出货检验等方式进行严格的检验以确保武器装备的品质。但由于产品与种类的急遽增多，且制程日益复杂庞大，先前的监督检验制度无法因应此一趋势，而改用稽查检验方式所开发出来的抽样计划。1.选择AQL。2.决定检验水准(InspectionLevel)。3.决定批量大小。4.求样本大小(查表)。5.决定适当之抽样计画。(单次、双次或多次抽样)6.决定适当之抽样计画表。(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，Sl、S-2、S-3、S-4)7.决定采取正常、加严或减量检验。

部分电阻器抽样和检验标准:GB-T 2828.2-2008 计数抽样检验程序 第2部分：按极限质量（LQ）检索的孤立批检验抽样方案 7166KB GB/T 2828.11-2008 计数抽样检验程序 第11部分：小总体声称质量水平的评定程序 3861KB GB/T 2828.4-2008 计数抽样检验程序 第4部分：声称质量水平的评定程序 846KB GB/T 2828.3-2008 计数抽样检验程序 第3部分：跳批抽样程序 958KB SJ 52828/1-98 RXG9功率型线绕固定电阻器详细规范 154KB SJ 2828-87 电视接收机用紧固件 十字槽盘头螺钉 100KB HG/T 2828-1997工业碳酸氢钾 240KB HG/T 2828-1997 工业碳酸氢钾 321KB GB/T 2828.1-2003计数抽样检验程序第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划 3560KB GB 2828.1-2003 计数抽样检验程序 第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划 4067KB 易启标准网有这些全文电子版免费下载的. 下载方法,先在百度搜索到易启标准网,打开网站后免费注册成为会员,登陆后搜索您要的标准或者书籍,然后下载.如有问题可参考这个网站的帮助文件的.

钢结构工程质量控制与检测 祥看

GB2828-2003抽样标准part2 1 范围1.1 GB/T2828的本部分规定了一个计数抽样检验系统。本部分采取术语接收质量限（AQL）来检索。 本部分的目的是通过批不接收使供方在经济上和心里上产生的压力，促使其将过程平均至少保持在和规定的接收质量限一样好，而同时给使用方偶尔接收劣质批的风险提供一个上限。GB/T2828的部分指定的抽样计划可用于（但不限于）下述检验： ――最终产品； ――零部件和原材料； ――操作； ――在制品； ――库存品； ――维修操作； ――数据和记录； ――管理程序。1.2 这些抽样计划主要用于连续系列批。连续系列批的系列的长度足以允许使用转移规则（见9.3）。这些规则为; a) 一旦发现质量变劣，通过转移到加严检验或暂停抽样检验给使用方提供一种保护； b) 一旦达到一致好的质量，经负责部门决定，通过转移到放宽检验提供一种奖励，以减少检验费用 对孤立批的检验也可使用本部分的抽样方案，但在此情况下，为找到一个能给予所期望保护的抽样方案，特别建议使用者查阅抽样方案的抽检特性曲线（见12.1）。使用者也可参阅在GB/T15239-1994中给出的按极限质量（LQ）检索的抽样方案。详细介绍： GB2828-2003抽样标准part2 1 范围1.1 GB/T2828的本部分规定了一个计数抽样检验系统。本部分采取术语接收质量限（AQL）来检索。 本部分的目的是通过批不接收使供方在经济上和心里上产生的压力，促使其将过程平均至少保持在和规定的接收质量限一样好，而同时给使用方偶尔接收劣质批的风险提供一个上限。GB/T2828的部分指定的抽样计划可用于（但不限于）下述检验： ――最终产品； ――零部件和原材料； ――操作； ――在制品； ――库存品； ――维修操作； ――数据和记录； ――管理程序。1.2 这些抽样计划主要用于连续系列批。连续系列批的系列的长度足以允许使用转移规则（见9.3）。这些规则为; a) 一旦发现质量变劣，通过转移到加严检验或暂停抽样检验给使用方提供一种保护； b) 一旦达到一致好的质量，经负责部门决定，通过转移到放宽检验提供一种奖励，以减少检验费用 对孤立批的检验也可使用本部分的抽样方案，但在此情况下，为找到一个能给予所期望保护的抽样方案，特别建议使用者查阅抽样方案的抽检特性曲线（见12.1）。使用者也可参阅在GB/T15239-1994中给出的按极限质量（LQ）检索的抽样方案。

这是个系列标准，各部分的现行版本号是不一样的，如：GB/T 2828.1-2012 计数抽样检验程序 第1部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批GB/T 2828.2-2008 计数抽样检验程序 第2部分:按极限质量(LQ)检索的孤立批检GB/T 2828.3-2008 计数抽样检验程序 第3部分:跳批抽样程序GB/T 2828.4-2008 计数抽样检验程序 第4部分:声称质量水平的评定程序GB/T 2828.5-2011 计数抽样检验程序 第5部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批

aql的三种检验标准：抽样检验、全检和抽样检验加全检。拓展资料：Acceptance Quality Limit接收质量限的缩写，即当一个连续系列批被提交验收时，可允许的最差过程平均质量水平。AQL普遍应用于各行业产品的质量检验，不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。验货抽检批量范围、检查水平、AQL值决定抽样的数量和合格与不合格产品的数量。服装质量检查采用一次抽样方案，服装批量的合格质量水平(AQL)为2.5，检查水平为一般检查水平，检查的严格度为正常检查。其抽样方案见表:正常检查一次抽样方案(AQL-2.5)AQL是----ACCEPTANCE QUALITY LIMIT的简称，是一个国际标准，AC=Acceptable number=使用箭头下面的第一个数值=使用箭头上面的第一数值抽样方案规定了每批应检验的单位产品数量（样本量或系列样本量）和有关批接收准则（包括接收数、拒收数、和判断规则等）的一个具体方案。抽样方法1、简单随机抽样法；（每个个体机会相同，类似大家熟悉的抓阄）2、系统随机抽样法；（等距或机械）3、分层抽样法；（按产品的特性进行简单随机抽样，如：安全、严重、极严重分三次抽样）4、分群抽样法。（分成群组）利用国家标准制定统计抽样检验方案时，质量水平（AQL，PRQ，LQ，RQL，AOQ，AOQL），检查水平（IL），批量N，通常是检索抽样方案的重要参数。选择检查水平（IL）与批量（N）的规定或原则一般比较明确，容易掌握。而对质量水平的选择是一个生产方和适用方共同关注的焦点，涉及到质量控制、生产管理、营销策略并且和统计检验的理论和实践联系在一起，头绪较多，不易掌握。

GB/T13262计数标准形抽样检验程序规定，生产方风险α的取值为（） A.0.01B.0.001C.0.05D.0.10正确答案：C

产品质量检验通常可分成全数检验和抽样检验两种方法全数检验是对一批产品中的每一件产品逐一进行检验，挑出不合格品后， 认为其余全都是合格品。这种质量检验方法虽然适用于生产批量很少的大型机电设备产品，但大多数生产批量较大的产品，如电子元器件产品就很不适用。产品产量大，检验项目多或检验较复杂时，进行全数检验势必要花费大量的人力和物力，同时，仍难免出现错检和漏检现象。而当质量捡验具有破坏性时，例如电视机的寿命试验、材料产品的强度试验等，全数检验更是不可能的。抽样检验是从一批交验的产品(总体)中，随机抽取适量的产品样本进行质量检验，然后把检验结果与判定标准进行比较，从而确定该产品是否合格或需再进行抽检后裁决的一种质量检验方法。过去，一般采用百分比抽样检验方法。我国也一直沿用原苏联 40 年代采用的百分比抽样检验方法。这种检验方法认为样本与总体一直是成比例的，因此，把抽查样本数与检查批总体数保持一个固定的比值如 5%，0.5%等。可是，实际上却存在着 大批严、小批宽的不合理性，也就是说，即使质量相同的产品，因检查批数量多少不同却受到不同的处理，而且随着检查批总体数量的增多，即使按一定的百分比抽样，样本数也是相当大的，不能体现抽样检验在经济性方面的优点。因此，这种抽样检验方法已被逐步淘汰。法律依据：《中华人民共和国产品质量法》第一条 为了加强对产品质量的监督管理，提高产品质量水平，明确产品质量责任，保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内从事产品生产、销售活动，必须遵守本法。本法所称产品是指经过加工、制作，用于销售的产品。建设工程不适用本法规定；但是，建设工程使用的建筑材料、建筑构配件和设备，属于前款规定的产品范围的，适用本法规定。第十二条 产品质量应当检验合格，不得以不合格产品冒充合格产品。第十三条 可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准；未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。禁止生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的标准和要求的工业产品。具体管理办法由国务院规定。第十四条 国家根据国际通用的质量管理标准，推行企业质量体系认证制度。企业根据自愿原则可以向国务院产品质量监督部门认可的或者国务院产品质量监督部门授权的部门认可的认证机构申请企业质量体系认证。经认证合格的，由认证机构颁发企业质量体系认证证书。国家参照国际先进的产品标准和技术要求，推行产品质量认证制度。企业根据自愿原则可以向国务院产品质量监督部门认可的或者国务院产品质量监督部门授权的部门认可的认证机构申请产品质量认证。经认证合格的，由认证机构颁发产品质量认证证书，准许企业在产品或者其包装上使用产品质量认证标志。

抽样，当然有数量规定。但是抽样前应先定检验方案（简称抽样方案），其是一套规则，依据它去决定如何抽样（一次抽或分几次抽、抽多少），并根据抽出产品检验的结果决定接收或拒收该批产品。在确定了一个抽样方案后，可以计算具有指定质量指标（例如批不合格品率p）的一批产品被接收的概率，接收概率L(p)是p的函数，称为抽查特性函数，简称OC函数，其图形称为抽查特性曲线）目前我国现有产品质量监督抽样检验系列国家标准有5个，主要用于质量监督部门定期或不定期对经过验收检验合格的产品总体实施质量监督抽样检验。与验收抽样检验标准的相同点在于将基础抽样检验方式分为计数抽样检验和计量抽样检验。但是，每个标准也都有它自身特点：(1) GB/T 16306—-996《产品质量监督复查程序及抽样方案》该标准的作用在于指导规范产品质量监督这一特定场合，复查工作程序及抽样方案使用。(2)GB/T 14162-1993《产品质量监督计数抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以每百单位产品不合格数为质量指标的监督总体计数一次监督抽样检验程序。(3)GB/T 14437-1997《产品质量一次计数监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品率为质量指标的产品总体进行计件一次监督抽样检验程序。仅适用于产品总体量较大的情形，一般来说，监督总体量应大于250且总体量与之比应大于10。(4)GB/T 15482-1995《产品质量小总体计数一次抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品数为质量指标的产品总体计数一次监督抽样检验程序。适用于监督总体量大于10小于5的情形。该标准中的主要抽样参数或指标需要行业或地方监督抽样标准作具体规定。(5)GB/T 14900-1994《产品质量平均值的计量一次监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对监督总体的某个质量特性的平均值为质量指标的计量一次监督抽样检验程序。该标准适用于产品质量特性以计量值表示的产品总体进行监督，要求被检产品的质量特性值服从或近似服从正态分布。从标准可以看出，检验的基本思想是检验监督总体的每百单位产品不合格数是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品率是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品数是否达到规定要求；检验监督总体某个质量特征的平均值是否达到规定要求

一．抽样检验方法标准的应用 （一）基本概念 1.抽样检验: 　　抽样检验指从批量为N的一批产品中随机抽取其中的一部分单位产品组成样本，然后对样本中的所有单位产品按产品质量特性逐个进行检验，根据样本的检验结果判断产品批合格与否的过程。 2.单位产品：构成产品总体的基本单位。 3.样本大小：样本中所包含的单位产品数量，一般用n表示。 4.单位产品的质量表示方法：计数、计量 5.不合格和不合格品 (1)不合格：单位产品的质量特性偏离技术标准（规范）要求，即不符合规定的。 按单位产品质量特性的重要程度可分为A类不合格、B类不合格和C类不合格。 (2)不合格品：具有一个或一个以上不合格的单位产品。 按不合格的重轻程度可划分为A类不合格品、B类不合格品、C类不合格品。 6.检查批及批量 （1） 检查批：为实施抽样检查回汇集起来的单位产品，简称批。 （2） 批量：批中所包含的单位产品数，即提交检查的一批产品中所包含单位产品的总数，以N表示。 (二) 常用的计数抽样标准 GB2828-87 逐批检查计数抽样程序及抽样表（适用于连续批的检查） GB2829-87 周期检查计数抽样程序及抽样表（适用于生产过程稳定性的检查) 1.GB2828-87的应用 (1)使用原则 a.在生产稳定的条件下 b.适用于连续批的检查,不适用于孤立批 (2)基本思想 a. 由抽样次数为一次,二次,五次,检查严格度为正常,加严,放宽及特宽组成共12张抽样方案表(G B2828表3—表14) b.合格质量水平AQL: 认为可接受的连续提交检查批的过程 平均值. c.检查水平IL d.(N, n , c） N--批量 n-- 样本 c--合格判定数 (3)检索方法 a.由N及规定的IL确定出样本大小字码CL b.由规定的抽样方案类型,检查严格度确定所要采用的抽样方 案表 c.由N,IL,CL,AQL检索出相应的抽样方案 d.同行原则 (4)判定原则 其中Re=Ac+1 Ac: 合格判定数 Re:不合格判定数 (5)示例 例1 N=1000 IL=I AQL=0.40查出正常检查一次抽样方案 由表2 查出CL=G, 由G和AQL=0.40 在表3中查出抽样方案为n=32, Ac=0, Re=1 抽样方案为：32[0，1] 例2 N=500 IL=Ⅱ AQL值： A类不合格=0.65 B类不合格=2.5, 查出一次正常检查抽样方案 由表2查CL=H 由H和AQL=0.65 在表3中查出抽样方案　n=80,Ac=1,Re=2 由H和AQL=2.5 在表3中查出抽样方案　n=50,Ac=3,Re=4 则抽样方案为：A类 80[1, 2] B类 50[3, 4] 用A类不合格n=80划一处理，样本大小为J 则A类　80[1, 2]　　　　B类　80[5,6] （6）当AQL小于或等于10的合格质量水平数值时，可以是每百单位不合格品数，也可以是每百单位产品不合格数；当AQL大于10时仅表示每百单位产品不合格数。 AQL参考数值 使用要求 特高 高 中 低 AQL ≤0.1 ≤0.65 ≤2.5 ≥4.0 适用范围 导弹、卫星宇宙飞船　 飞机、舰艇、重要军工产品 一般军用和一般工农业产品 一般民用产品(7) 确定检查水平一般应考虑多方面因素及方法 (8) 当n≥N时的规定 例：N=100 IL=Ⅱ AQL=0.10 查出一次抽样方案 (125,0,1) (9)批的处理 a 合格批应整批接受，但应除去样本中的不合格品； b 不合格批原则上整批拒收； c 合格批在库房中存放一定时间后应重新逐批检查，合格后方可交付。 (10) 转移规则 2.GB2829的应用 (1)原则 a 主要控制系统误差，不考虑随机误差 b 用于对生产厂家能否成批生产合格品或继续维持成批生产合格产品能力的一种判断方法。 (2)检索方法 a 规定判别水平DL 有三类：Ⅰ Ⅱ Ⅲ b 确定不合格质量水平RQL RQL为不可接受的批质量下限值 c 选择抽样方案类型 d 检索抽样方案 (3) 示例 例1 DL=I RQL=30 一次抽样方案 例2 DL=Ⅱ RQL=50 二次抽样方案 (4) 当RQL小于100时，可以是每百单位产品不合格品数，也可以是每百单位产品不合格数；大于或等于100时，仅为每百单位产品不合格数。 RQL参考值 使用要求 特高 高 中 低 RQL ≤5 ≤15 ≤40 ≥50 适用范围 卫星、导弹 宇宙飞船 飞机、舰艇 重要军工产品 一般军用和工农业产品 教育和生活用品(5)无论使用哪种抽样方案类型，其提交检查批的鉴别能力基本上是相同的。 (6) 在规定相同的RQL的条件下，判别水平Ⅲ对生产过程稳定性的鉴别能力，判别水平I最弱。 3.GB2828与GB2829的不同点 (1)适用范围 GB2828 连续批的检查，检查目的是将随机误差控制在AQL以下

搜一下：按国标二级检验标准,以500为一个批量,抽多少

抽样检验规范中二次抽样时什么意思 概念：二次抽样检验 一次抽样检验的延伸，它要求对一批产品抽取至多两个样本即做出批接收与否的结论，当第一个样本不能判定批接收与否时，再抽第二个样本，然后有两个样本的结果来确定批是否被接受。 方案： 计数抽样方案有些产品的质量特性，如焊点的不良数、测试坏品数以及合格与否，只能通过离散的尺度来衡量，把抽取样本后通过离散尺度衡量的方法称为计数抽样检验。计数抽样检验中对单位产品的质量采取计数的方法来衡量，对整批产品的质量，一般采用平均质量来衡量。计数抽样检验方案又可分为：标准计数一次抽检方案、计数挑选型一次抽检方案、计数调整型一次抽检方案、计数连续生产型抽检方案、二次抽检、多次抽检等。①一次抽检方案一次抽检方案是最简单的计数抽样检验方案，通常用（N，n，C）表示。即从批量为N的交验产品中随机抽取n件进行检验，并且预先规定一个合格判定数C。如果发现n中有d件不合格品，当d≤C时，则判定该批产品合格，予以接收；当d>C时，则判定该批产品不合格，予以拒收。例如，当N= 100，n=10，C=1，则这个一次抽检方案表示为（100，10，1）。其含义是指从批量为100件的交验产品中，随机抽取10件，检验后，如果在这 10件产品中不合格品数为0或1，则判定该批产品合格，予以接收；如果发现这10件产品中有2件以上不合格品，则判定该批产品不合格，予以拒收。②二次抽检方案和一次抽检方案比，二次抽检方案包括五个参数，即（N，n1，n2，C1，C2）。其中：n1— 抽取第一个样本的大小；n2— 抽取第二个样本的大小；c1— 抽取第一个样本时的不合格判定数；c2— 抽取第二个样本时的不合格判定数。二次抽检方案的操作程序是：在交验批量为N的一批产品中，随机抽取n1件品进行检验。若发现n1件被抽取的产品中有不合格品d1，则：若d1≤C1，判定批产品合格，予以接收；若d1>C2，判定批产品不合格，予以拒收；若C1 C2，则判定批产品不合格，予以拒收。例如，当N=100，n1=40，n2=60，C1=2，C2=4，则这个二次抽检方案可表示为（100，40，60；2，4）。其含义是指从批量为100件的交验产品中，随机抽取第一个样本n1=40件进行检验，若发现n1中的不合格品数为d1：若d1<2，则判定该批产品合格，予以接收；若d1>4，则判定该批产品不合格，予以拒收；若2 4，则判定该批产品不合格，予以拒收。 抽样检验中的Re是什么意思？ 上下文？ 一般 re 是 in regard of 的意思 （即： 关于） 什么是抽样检验？请回答 抽样检验又称抽样检查，是从一批产品中随机抽取少量产品（样本） 进行检验，据以判断该批产品是否合格的统计方法和理论。它与全面检验不同之处，在于后者需对整批产品逐个进行检验，把其中的不合格品拣出来，而抽样检验则根据样本中的产品的检验结果来推断整批产品的质量。如果推断结果认为该批产品符合预先规定的合格标准，就予以接收；否则就拒收。所以，经过抽样检验认为合格的一批产品中，还可能含有一些不合格品。 抽样检验的基本术语 1、批：相同条件下制造出来的一定数量的产品，称为“批”。在5M1E(即人、机、料、法、测、环)基本相同的生产过程中连续生产的一系列批称为连续批;不能定为连续批的批称为孤立批。5M1E是指：①人(man)，包括人的质量意识、责任心、技术业务水平、操作熟练程度、身体条件等。②仪器设备(machine)，是否已经过检验和校正，运行状况是否正常，是否有严格的管理和使用制度等等。③材料(material)包括试剂、药品、实验动物等是否标准有效。试剂药品有无标明生产厂家、有效期、含量;实验动物是否明确来源、种系、等级、年龄、性别、适应、饲养等情况。④测量(measure)，包括测试仪器的精度和测量方法等，是否有明确规定并严格执行。⑤方法(method)，包括工艺技术路线、操作规程、组织管理方法等是否标准化，规范化、程序化;岗位责任制和考核是否健全;⑥环境(environment)，包括温度、溼度、露点、含尘量、噪音、震动、照明、卫生等对产品质量有影响的条件，该控制的条件是否已得到控制。2、单位产品：为实施抽样检查的需要而划分的基本单位称为单位产品。3、批量和样本大小：批量是指批中包含的单位产品个数，以N表示。样本大小是指随机抽取的样本中单位产品个数，以n表示。4、样本和样本单位：从检查批中抽取用于检查的单位产品称为样本单位。而样本单位的全体则称为样本。样本大小则是指样本中所包含的样本单位数量。5、合格质量水平(AQL)和不合格质量水平(RQL)：在抽样检查中，认为可以接受的连续提交检查批的过程平均上限值，称为合格质量水平。而过程平均是指一系列初次提交检查批的平均质量，它用每百单位产品不合格品数或每百单位产品不合格数表示;具体数值由产需双方协商确定，一般由AQL符号表示;在抽样检查中，认为不可接受的批质量下限值，称为不合格质量水平，用RQL符号表示。6、检查和检查水平(IL)：用测量、试验或其他方法，把单位产品与技术要求对比的过程称为检查。检查有正常检查、加严检查和放宽检查等。7、两类风险a和β：因抽样检验随机性，将本来合格的批，误判为拒收的概率，这对生产方是不利的，因此称为第1类风险或生产方风险，以a表示;而本来不合格的批，也有可能误判为可接受，将对使用方产生不利，该概率称为第II类风险或使用方风险，以β表示。8、抽样检查方案样本大小或样本大小系列和判定数组结合在一起，称为抽样方案。而判定数组是指由合格判定数系列和不合格判定数或合格判定数系列和不合格判定数系列结合在一起。抽样方案有一次、二次和五次抽样方案。一次抽样方案是指由样本大小n和判定数组(Ac 、Re)结合在一起组成的抽样方案。Ac为合格判定数。判定批合格时，样本中所含不合格品(d)的最大数称为合格判定数，又称接收数(d≤Ac)。Re为不合格判定数，是判定批不合格时，样本中所含不合格品的最小数，又称拒收数(d≥Re)。二次抽样方案是指由第一样本大小n1，第二样本大小n2，…和判定数组(Ac1;Ac2，Re1;Re2)结合在一起组成的抽样方案。五次抽样方案则是指由第一样本大小n1，，第二样本大小n2，…第五样本大小n5和判定数组(A1，A2，A3，A4，A5，R1，R2，R3，R4，R5)结合在一起组成的抽样方案。 什么是统计抽样检验 统计抽样检验就是抽检抽样检验，是利用从批或过程中随机抽取的样本,对批或过程的质量进行检验。 即：依据变异（分布/离散/波动/……）的统计规律——如：正态分布、二项分布、……，从总体（批）中随机抽取一个样本来估计总体特性（质量）是否满足规定要求的一系列（系统性）操作。 什么是抽样？抽样检验的适用范围是什么 抽样就是抽取产品成品的小数量，但要看你公司的检验标准了，要按百分之几的机率抽取。抽样的检验范围是有关于民生用物，范围太广了 人口抽样检查是什么意思 这是统计局每年都要做的工作。是在一个地区随机抽取几个社区、村来进行人口调研。可以准确了解人口的变动情况、出生率、死亡率等。 建筑工程中的‘抽样检测"是什么意思？ 建筑工程中的‘抽样检测"意思 就是根据质检站对材料的一些要求进行检测，常见的有钢筋水泥等等。穿 施工组织是根据批准的建设计划、设计文件（施工图）和工程承包合同，对建筑安装工程任务从开工到竣工交付使用，所进行的计划、组织、控制等活动的统称。 就是依据工程本身的特点，将人力、资金、材料、机械和施工方法这五要素进行科学、合理的安排，使之在一定时间内得以实现有组织、有计划、有秩序的施工，使得工程项目质量好、进度快、成本低。对于具体的工程项目在选定了施工方法和方案后，都要进行时间组织、空间组织和资源组织，这是施工组织最重要的的三大组织。 简而言之，施工组织是针对施工过程中直接使用的建筑工人、施工机械和建筑材料与构件等的组织，即对基本施工过程和非基本施工过程和附属业务的组织，它既包括正式工程的施工，又包括临时设施工程的施工。 施工组织是项目施工管理中的主要组成部分，它所处的地位与作用直接关系著整个项目的经营成果。也可以说，它是把一个施工企业的生产管理范围缩小到一个施工现场（区域）上对一个个工程项目的管理。

抽样标准表格一、质量检验员必备的素质—质量意识 ★ 100%检验 ★ 何谓品质? ★ “品质”的错误观念； ★ 品 质 管 制 的 演 进； ★ 全面品质管理 (TQM) ★ PDCA循环； ★ 预防之道； 二、质量检验策划——进料、制程、成品检验 1、 质量检验的基本类型与方式 2、 产品质量检验的依据 3、 质量检验的标准与计量技术 4、 产品质量检验技术 5、 常用量具使用与维护 三、现场质量检测 1、 检验计划 2、 现场质量检验 3、 不合格品的管理 4、 防止检验误差 四、 抽样检验技术 1、 抽样检验的基本术语 2、 抽样检验的种类：MIL-STD-105E、MIL-STD-1916、ANSI ASQ Z1.4、C=0 、GB/T 2828.1 3、 抽样检验标准使用方法及注意事项 ① 如何定等级要求VL ② 计数抽样、计量抽样、连续性抽样 ③ 计算和查表方法及结果处理 ④ 减量——正常——加严转换程序 4、抽样标准的案例练习、分析、现场答疑 五、 质量检验的统计方法 1、 排列图 2、 分层法 3、 因果分析图 4、 直方图 5、 控制图 6、 散布图 7、 检查表图 8、 新七种工具说明 六、怎样编写质量管理体系文件 1、 认识ISO9000系列标准体系 2、 质量管理体系文件的结构及编写要求 3、 质量手册的编写 4、 程序文件的编写 5、 作业指导书的编写 6、 质量记录表格的编制 7、 质量检验标准的建立塑胶类、五金类、电子类、包材类等。

检验标准：1.原材试验应以同厂别、同炉号、同规格、同一交货状态、同一进场时间每60t为一验收批，不足60t时，亦按一验收批计算。2.取样数量：每一验收批中取试样一组（2根拉力、2根冷弯、1根化学）。低碳钢热轧圆盘条时，拉力1根。3.取样方法：⑴试件应从两根钢筋中截取：每一根钢筋截取一根拉力，一根冷弯，其中一根再截取化学试件一根，低碳热轧圆盘条冷弯试件应取自不同盘。（25/45,30/50）⑵试件在每根钢筋距端头不小于500mm处截取。⑶拉力试件长度：7d0+200mm。⑷冷弯试件长度：5d0+150mm。⑸化学试件取样采取方法：1）分析用试屑可采用刨取或钻取方法。采取试屑以前，应将表面氧化铁皮除掉。2）自轧材整个横截面上刨取或者自不小于截面的1/2对称刨取。3）垂直于纵轴中线钻取钢屑的，其深度应达钢材轴心处。4）供验证分析用钢屑必须有足够的重量。扩展资料：工程材料送检，主要是指工程用土、砂、石、砖、水泥及钢材等原材料的检验和试验，并将试验结果整理归档；负责检验塌落度，按规定制作混凝土，砂浆检查试件并养护，期满后及时试压，并将结果整理归档；按规定的抽检频次对路基压实度进行检测，同时做好检验和试验状态标识。监督现场材料质量对未经检验和经验不合格的材料一经发现应立即禁止，负责现场试验报告，检测资料的收集，整理和存档。料检测可以按照它的化学组成：分为陶瓷材料检测、金属材料检测、有机材料检测等等。材料检测也可以按照它的功能进行分类：分为结构材料检测、功能材料检测两大类。试验方法须严格按标准规定进行。可是有个别试验人员在作钢筋拉伸试验时只试验到试件出现颈缩而不将其拉至断裂，这是不正确的，这样势必造成试验结果的误差，但这不属于试验误差，而是人为造成的误差。钢筋不拉断，其测得的伸长率较规定的试件断后伸长率要低，与标准规定相违背，这是不允许的(钢筋焊接件由于不需要测定伸长率，可在试件出现颈缩现象后停机)。试验要求必须准确，以减少误差。参考资料：百度百科——材料检测

AQL的标准有AQL0.010，AQL0.015，AQL0.025，AQL0.040，AQL0.065，AQL0.10，AQL0.15，AQL0.25，AQL0。40，AQL0。65，AQL1.0，AQL1.5，AQL2.5，AQL4.0，AQL6.5，AQL10，AQL15，AQL25 ，AQL40 ，AQL65，AQL100，AQL150，AQL250，AQL400，AQL650，AQL1000。不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL 抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。AQL : ACCEPTABLE QUALITY LIMIT接收质量限的缩写，即当一个连续系列批被提交验收时，可允许的最差过程平均质量水平。 AQL普遍应用于出口服装，纺织品检验上，AQL的标准有AQL0.010，AQL0.015，AQL0.025，AQL0.040，AQL0.065，AQL0.10，AQL0.15，AQL0.25，AQL0。40，AQL0。65，AQL1.0，AQL1.5，AQL2.5，AQL4.0，AQL6.5，AQL10，AQL15，AQL25 ，AQL40 ，AQL65，AQL100，AQL150，AQL250，AQL400，AQL650，AQL1000。不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL 抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。下面就不同的AQL列表说明： 验货的时候根据：批量范围、检查水平、AQL值决定抽样的数量和合格与不合格产品的数量。服装质量检查采用一次抽样方案，服装批量的合格质量水平(AQL)为2.5，检查水平为一般检查水平，检查的严格度为正常检查。其抽样方案见表: 正常检查一次抽样方案(AQL-2.5) AQL是----ACCEPT QUALITY LEVEL 的简称，是一个国际标准， 1 ） AC=Acceptable number =使用箭头下面的第一个数值 =使用箭头上面的第一数值 抽样数量是以一般检验II级检验水平来进行的。 2 ） AQL0.010----0。10 是用电子产品，医疗器械等检验 AQL1.0----6.5 是用于服装，纺织品等检验 它指的是一个抽样参数，一般用于批量生产，检验人员样本抽检并检验合格与否的参数表 说明：当订单数量≤抽查件数时，将该订单数量看作抽查件数，抽样方案的判定数组[Ac，Re]保持不变： Ac——Accept（合格判定数）； Re——Rcject（不合格判定数）。 举例一：有一批服装的订单数是3000件，按照AQL2.5标准抽查125件，次品数≤7就PASS（通过），次品数≥8就FAIL（不合格）。 举例二：订单数为7件，按AQL2.5标准抽查5件，无次品就PASS，有一件次品都FAIL；如果按照AQL4.0标准则只抽查3件，无次品就PASS AQL2.5/4.0抽查检验表（GB2828-87） 订单数量 抽查件数 AQL2.5 AQL4.0 Ac Re AC RE 2—8 3 0 1 5 0 1 9—15 3 0 1 5 0 1 16—25 5 0 1 13 0 1 26—50 5 0 1 13 1 2 51—90 13 1 2 20 1 2 91—150 20 1 2 2 3 151—280 32 2 3 3 4 281—500 50 3 4 5 6 501—1200 80 5 6 7 8 1201—3200 125 7 8 10 11 3201—10000 200 10 11 14 15 10001—35000 315 14 15 21 22

你说的一级钢如果不是盘条的话检测拉伸2根，冷弯2根；二级钢也是，如果是盘条拉伸一根，冷弯两根。书上都有标准，你可以看看啊。

美国军方的检验标准是依据MIL-STD-105D制定的，这个标准规定了抽样检验计划的基本原则和定义。其中，有几个关键的概念需要了解：1. 批（LOT）：同条件下生产之产品的集合。2. 送验批：送来检验的批。3. 批量（LOT SIZE）：送验批中含有检验个体之总数，一般以N代表。4. 样本（SAMPLE）：由批中抽取作业检验对象的产品。5. 抽样（SAMPLING）：从批中抽取样本的工作。6. 样本数（SAMPLE SIZE）：样本之个数以n代表。7. 不合格判定个数：判定批为不合格时，样本内所含之最少不良品个数，以Re表示之。8. 抽样检验计划：规定样本数，合格判定个数以决定送验批为合格或不合格，这种组合称为抽样检验计划。9. 允收品质水准AQL：（ACCEPTABLE QUALITY LEVEL）又称允收水准，为送验批品以上是美国军方在检验标准上的一些概念和规定，这些规定都是为了确保军方采购的产品达到一定的质量标准，保证产品的可靠性、安全性以及满足作战需求。

学习目标 　　l掌握抽样检验的基本概念 　　2熟悉抽样检验的特点和分类 　　3掌握单位产品、(检验)批、批质量、批接收、批不接收的概念与定义 　　4掌握不合格及不合格品的概念及其分类 　　5掌握接收质量限AQL、极限质量LQ的基本概念 　　6了解常用的随机抽样方法 　　(一)抽样检验的概念与分类 　　在产品制造过程中，为了保证产品符合标准，防止不合格品出厂或流入下道工序，理想情况是对产品进行全数检验即100%检验。但是，在绝大多数情况下全数检验是不现实的也是没有必要的，例如破坏性检验或对批量大、检验时间长或检验费用高的产品，就不能或不宜采用全数检验。此时，宜采用科学方法从整批产品中抽取一部分进行检验，也即抽样检验。简而言之，抽样检验是在全数检验不现实或没有必要的情况下检验产品是否符合标准的一种手段。抽样检验是质量管理的一个重要组成部分。 　　1、抽样检验的概念 　　抽样检验是按照规定的抽样方案，随机地从一批产品或一个生产过程中抽取少量个体(作为样本)进行的检验。目的在于判定一批产品或一个生产过程是否可以被接收。 　　注：抽样检验的总体对象是一批产品，检验的具体对象是样本或样品。 　　经检验的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中当然也包含合格品。 　　2、抽样检验的适用范围 　　抽样检验一般用于下述情况： 　　①破坏性检验，如产品的寿命试验等可靠性试验、材料的疲劳试验、零件的强度检验等。 　　②批量很大，全数检验工作量很大的产品的检验，如螺钉、销钉、垫圈、电阻等。 　　③测量对象是散装或流程性材料，如煤炭、矿石、水泥、钢水，整卷钢板的检验等。 　　④其他不适于使用全数检验或全数检验不经济的场合。 　　3、抽样检验的分类 　　(1)按检验特性值的属性分类。 　　抽样检验分为：计数抽样检验、计量抽样检验。 　　① 计数抽样检验 　　a计件抽样检验：根据被检样本中的不合格产品数，推断整批产品的接收与否。 　　b计点抽样检验：根据被检样本中的产品包含的不合格数，推断整批产品的接收与否。 　　② 计量抽样检验 　　计量抽样检验：通过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。 　　(2)按抽样的次数，即抽取样本的个数(不是指样本量)分类： 　　抽样检验又可以分为：一次抽样检验、二次抽样检验、多次抽样检验和序贯抽样检验。 　　(二) 抽样检验的名词术语 　　1.单位产品 　　单位产品：为实施抽样检验的需要而划分的基本产品单位。 　　注：除一般通常的理解外，它在抽样标准中定义为可单独描述和考察的事物。 　　例如：一个有形的实体;一定量的材料;一项服务、一次活动或一个过程;一个组织或个人以及上述项目的任何组合。 　　有很多单位产品是自然形成的，如一个零件、一台机床。 　　但是有些产品的划分不明确，如对于布匹、电缆、铁水这样的连续性产品，很难自然划分为单位产品。根据抽检要求不同，可以将一炉钢水作为单位产品，也可以将一勺钢水作为单位产品，又如可将一升自来水、一平方米玻璃、一千克小麦、一米光纤等作为一个单位产品。

计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是平均样本量。在统计中经常用到平均数。如果求出的平均数是由所研究对象全部数据求出的，就叫做总体平均数；如果是由样本求出的，就叫做样本平均数。假定有n个样本，相应数值分别为：x1、x2、x3、...xn，平均数值=（x1+x2+x3...+xn）/n。统计差异：对于每个随机变量，样本平均数是人口平均值的一个很好的估计量，其中“良好”估计量被定义为有效和无偏差。当然，由于从同一分布中抽取的不同样本将给出不同的样本平均数，因此对真实均值的估计不同，估计量可能不是群体平均值的真实值。因此，样本平均数是随机变量，而不是常数，因此具有其自身的分布。对于第j个随机变量的N个观察值的随机抽样。样本量调整型抽样检验在正常的抽检过程中，如果连续10批产品检验合格，且抽检的总产品数的不合格品数不超过放宽抽检所规定的限制数，可由正常抽检转为放宽抽检。如果在放宽抽检的过程中，有一批产品检验不合格或不能肯定是否合格，则由放宽抽检转为正常抽检。在正常抽检过程中，若连续检验5批产品，有两批不合格，则采取更加严格的抽检方案对以后的产品进行检验。如果在加严抽检后，最初连续5批检验的产品都合格，则可由加严抽检转为正常抽检。上述这种抽检方法称为调整型抽样检验。

型式检验抽样规则在出厂检验合格的绞车中随机抽取一台绞车。

1、定义不同计数型抽样：抽取样本的连续尺度定量地衡量一批产品质量的方法。计量型抽样：对单位产品的质量采取计数的方法来衡量，把抽取样本后通过离散尺度衡量的方法。2、属性不同计数型抽样：有些产品的质量特性，如灯管寿命、棉纱拉力、炮弹的射程等，是连续变化的，适合用技术型抽样。计量型抽样：对整批产品的质量，一般采用平均质量来衡量。计数抽样检验方案又可分为：标准计数一次抽检方案、计数挑选型一次抽检方案、计数调整型一次抽检方案、计数连续生产型抽检方案、二次抽检、多次抽检等。扩展资料计数型抽样和计量型抽样标准1、国际标准除了根据抽样检验方法制定适用于各种特定情形的抽样方案外，抽样检验方法的标准化是一个重要的趋向。这就是制定各种类型的抽样标准，其内容包括抽样方案程序及图表。生产方和使用方只要商定出关于批质量的某个（或某些）特性值，根据抽样检验标准(简称抽样标准)即可得到所需的抽样方案。使用最广泛的标准是由国际标准化组织(ISO)通过并颁布的两个国际标准：ISO2859－1974：《计数抽样程序及表》和ISO3951-1981：《不合格品率的计量抽样程序及图表》。这两个国际标准的蓝本是美国军用标准MIL-STD-105D和MIL- STD-414。其他国家或直接采用这些标准，或在它们的基础上修订出本国的抽样标准。中国也颁布过几个标准，如关于计数抽样的《中华人民共和国国家标准GB-2828-81》。此外，一些国家还制定了适用于连续生产线上的抽样检验的连续抽样标准。2、国内标准目前我国现有产品质量监督抽样检验系列国家标准有5个，主要用于质量监督部门定期或不定期对经过验收检验合格的产品总体实施质量监督抽样检验。与验收抽样检验标准的相同点在于将基础抽样检验方式分为计数抽样检验和计量抽样检验。但是，每个标准也都有它自身特点：(1) GB/T 16306—-996《产品质量监督复查程序及抽样方案》该标准的作用在于指导规范产品质量监督这一特定场合，复查工作程序及抽样方案使用。(2)GB/T 14162-1993《产品质量监督计数抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以每百单位产品不合格数为质量指标的监督总体计数一次监督抽样检验程序。(3)GB/T 14437-1997《产品质量一次计数监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品率为质量指标的产品总体进行计件一次监督抽样检验程序。仅适用于产品总体量较大的情形，一般来说，监督总体量应大于250且总体量与之比应大于10。(4)GB/T 15482-1995《产品质量小总体计数一次抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品数为质量指标的产品总体计数一次监督抽样检验程序。适用于监督总体量大于10小于5的情形。该标准中的主要抽样参数或指标需要行业或地方监督抽样标准作具体规定。(5)GB/T 14900-1994《产品质量平均值的计量一次监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对监督总体的某个质量特性的平均值为质量指标的计量一次监督抽样检验程序。该标准适用于产品质量特性以计量值表示的产品总体进行监督，要求被检产品的质量特性值服从或近似服从正态分布。从标准可以看出，检验的基本思想是检验监督总体的每百单位产品不合格数是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品率是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品数是否达到规定要求；检验监督总体某个质量特征的平均值是否达到规定要求参考资料来源：百度百科-抽样检验

半成品 GB/T 2829-2002 成品 GB/T 2828.1中文名：周期检验计数抽样程序及表(适用于对过程稳定性的检验)英文名：Sampling procedures and tables for periodic inspection by attributes (apply to inspection of process stability) 按这个标准就ok！

法律客观：食品检验是指研究和评定食品质量及其变化的一门学科，它依据物理、化学、生物化学的一些基本理论和各种技术，按照制订的技术标准，对原料、辅助材料、成品的质量进行检验。食品检验内容十分丰富，包括食品营养成分分析，食品中污染物质分析，食品辅助材料及食品添加剂分析，食品感官鉴定等。狭义的食品检验通常是指食品检验机构依据《中华人民共和国食品卫生法》规定的卫生标准，对食品质量所进行的检验，包括对食品的外包装、内包装、标志、唛头和商品体外观的特性、理化指标以及其它一些卫生指标所进行的检验。检方法主要有感官检验法和理化检验法。

在此毕业论文完成之际，我首先要感谢我的论文指导老师，他是一位认真负责，热情的老师，在整个毕业论文的撰写过程中，在我的导师副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，#教授不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，“十一五”期间，教育部、财政部决定实施国家示范性高等职业院校建设计划，通过重点建设100所国家示范性高职院校，带动全国高职院校深化改革，提升高等职业教育的整体水平。经各地推荐、专家评审，已有28所高职院校被教育部、财政部确定为2006年度“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。 天津职业大学 邢台职业技术学院 山西财政税务专科学校 辽宁省交通高等专科学校 长春汽车工业高等专科学院 黑龙江建筑职业技术学院 上海医药高等专科学校 南京工业职业技术学院 无锡职业技术学院 宁波职业技术学院 浙江金融职业学院 芜湖职业技术学院 福建交通职业技术学院 青岛职业技术学院 威海职业学院 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 长沙民政职业技术学院 湖南铁道职业技术学院 番禺职业技术学院 深圳职业技术学院 南宁职业技术学院 重庆工业职业技术学院 成都航空职业技术学院 四川工程职业技术学院 杨凌职业技术学院 兰州石化职业技术学院 新疆农业职业技术学院

质量管理工程属于工程管理类。拓展知识：工程质量监督是指在建筑工程建设过程中，对工程质量进行全过程、全方位的监督和检验，确保工程符合国家、行业和工程设计、施工、验收等相关规定和标准。根据其性质，工程质量监督可分为以下几种类型：政府监督：政府部门对建筑工程的质量进行监督和检查，督促施工单位履行相关法律法规和标准。第三方监督：由独立的第三方机构或专业人员进行质量监督，以保证监督的公正性和客观性。第三方监督机构应具备独立的法人地位和专业的技术能力，对建筑工程的质量进行全面、深入的检查和监督。业主监督：业主对自己的建筑工程进行质量监督，以确保工程符合自己的需求和标准。业主应该具备相应的技术能力和知识，对建筑工程的质量进行有效的监督和管理。施工单位自检：施工单位对自己的建筑工程进行自检，发现和纠正质量问题，确保工程符合设计和标准要求。自检应该由专人或专班负责，制定相应的自检计划和程序，并建立完善的记录和档案。综上所述，工程质量监督属于多种不同性质的监督方式。无论哪种监督方式，其目的都是为了保证建筑工程的质量，确保工程的安全和可靠性，保护人民群众的生命和财产安全。监督机构的主要工作内容包括：1、对责任主体和有关机构履行质量责任的行为的监督检查；2、对工程实体质量的监督检查；3、对施工技术资料、监理资料以及检测报告等有关工程质量的文件和资料的监督检查；4、对工程竣工验收的监督检查；5、对混凝土预制构件及预拌混凝土质量的监督检查；6、对责任主体和有关机构违法、违规行为的调查取证和核实、提出处罚建议或按委托权限实施行政处罚；7、提交工程质量监督报告；8、随时了解和掌握本地区工程质量状况；

要把握记叙文六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果六者缺一不可；注意选材，铭记选材的三大原则:“宜小不宜大，宜少不宜多，宜真不宜假”；写记叙文我们同时也要注意详略得当，要学会合理安排各部分的比重。如果我们把并不重要的部分详写，把重要的部分略写，那写出来必定会偏离主旨。详写也并不是越详细越好，只要可以突出文章重点，充分表现出中心内容，就是合理的。略写则要达到简洁去概括次要的内容，可以让读者清楚明白，而不是简略的带过。努力做到让略写去带动详写的情节，突出重点，突出主题，这便是写好记叙文关键的一个要素。

　　XX年11月21日，研究生部组织我们观看了根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的喜剧励志电影《三傻大闹宝莱坞》。影片主要讲述了法兰、拉杜与兰乔是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。在以严格著称的学院里，兰乔是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法的故事。这是一部励志悲喜剧，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，唾弃了哪些追名逐利者，同时弘扬了友谊，讴歌了现代爱情，又始终鼓励着血液里流淌着热情、冲动、迷惑、恐惧的优秀青年们大胆的追随心底最真实的梦想，勇敢的去追逐，终将一切顺利，功成名就！ 　　每个人观看这部电影之后都有自己的感悟，这部电影让我愿意去思考自己的过去和将来，让我去思考自己在这个社会自己应该扮演的角色和自己应该的所在的位置，无论做什么只要能够不忘记自己的梦，就不会迷失了方向，无论身处何中境地不要忘记自己一直所去最求的愿望，去做真正的自己，那样这个社会就不会有那么多的怨愤，那么多的浮躁和悲伤。而对于我们自己，也会找到真正适合自己的方向，在那个适合自己的领域里发挥，才会激发出我们的天赋和潜能，我们才会感觉到真正的快乐，才会体悟到生活的`美好。 　　作为一名学生干部，在其位，尽其责。如果我们不是学生干部，仅仅作为一名普通学生，那么我们大可以做自己想做的一切来渡过两年三年的研究生时光。然而，既然当时我们西装革履站在竞选讲台，庄重地宣读着竞选稿，那么从那一刻起，我们就立下志向，做一名优秀的合格的为同学为老师服务的学生干部。这条路是我们为自己选的，没有强迫，没有勉强，我们本着一颗甘愿奉献的心，本着一个自我锻炼的态度去做这个职位，那么我们一定会发自内心的把这个职位做好。无论这期间有多少委屈，多少困难，我们都会坚强地挺过去，因为我们不是普通人，我们是一名优秀的学生干部。 　　有些时候我们去做一些事情，实际上不单单为我们自己。无论在哪个职位，都会有老师有同学有朋友支持我们，哪怕支持的人很少，哪怕理解的人很少，但只要有人给与我们动力，那么我们就会把自己的全部精力都投入在自己选择的职位上，这样做既对得起自己，也对得起那些鼓励我们支持我们一直在背后默默为我们加油的人。 　　我始终本着这样一个观点：一些事，你可以选择不做，如果要做，那么一定要坚持不懈，持之以恒，将它做到最好。在其位，谋其政，既然我们在研究生阶段已经为自己选择了学生干部这条路，那么我们就明确了目标和方向，我们定会为了自己的梦想扬帆远航！

疯狂的石头！

武汉有哪些名人？ 作为"九省总汇之通衢"的武汉，可谓群贤毕至、才俊荟萃。 *** 、 *** 中央政治局委员，国务院副总理。 1938年11月生，湖北武汉人，北京石油学院石油炼制系炼油工程专业毕业，大学学历，高阶工程师。 伏明霞、肖海亮、周继红（跳水） 高凌、田秉义（羽毛球） 李娜、李婷（网球） 陈静（乒乓球） 池莉、方芳（作家） 打网球的还有中国第一个冠军——桥口的孙甜。 跳水基本都是从桥口训练基地出来的。 然后演艺圈有任贤齐是武汉籍的，刘亦菲是武汉人，在武汉上的小学。 打乒乓球的乔红也是 男子网球很强，国家队里很多武汉的，中央台的撒贝南，武汉一中毕业的 武汉籍名人： 政治界：春申君黄歇、黎元洪、黎绍基、 *** 、项英、熊廷弼、孙必干、费胜潮、彭孟缉、李焕、张茜等； 体育界：李娜、姜山、潘兵、朱本强、吴迪、李婷、余丽桥、周弈妙、伏明霞、周继红、于芬、童辉、肖海亮、胡佳、王鑫、高崚、田秉毅、韩爱萍、杨维、王晓理、陈静、乔红、刘黎敏、石晓铭、赵菁、蔡晟、张军、郑斌、邓卓翔、荣昊、曾诚、谭斯、周燎、梅方、吴龑、张稀哲、雷腾龙、柳大华、洪智、汪洋、李智屏、李喆、鲁佳、郑李辉、黄力平、郑攀、田源等； 娱乐界：韩箐清、徐小凤、任贤齐、李玟、徐帆、刘亦菲、许晴、袁弘、余少群、邵兵、李宗翰、朱桦、田原、彭坦、周觅、莫艳琳、李琼、贾一平、唐一菲、刘雨欣、程莉莎、范立欣、姚贝娜、缪杰、吴婷等； 戏剧界：谭鑫培、谭小培、谭富英、夏菊花、关栋天、何祚欢、田克兢、陆鸣、周锦堂等； 主持界：撒贝南、朱轶、曾子墨、官琳等； 美术界：唐一禾、吴伟、曾梵志等； 文学界：熊伯龙、文泽尔、郑明娳、当年明月、蒋方舟、严文井、岳建一等； 哲学界：程颢、程颐等； 科学界：田长霖、黄锷、李培根、涂长望、朱光亚、桂希恩、王小村、恽子强、王承书、陶巨集开、刘永坦、石元春、杨弘远、龙乐豪、胡文瑞等； 企业界：刘歆生、黄有龙、陈一舟、孟凯、吴圣、孟庆南等； 宗教界：释本焕、智宗等。 武汉籍的名人有哪些? 作为"九省总汇之通衢"的武汉，可谓群贤毕至、才俊荟萃。 *** 、 *** 中央政治局委员，国务院副总理。 1938年11月生，湖北武汉人，北京石油学院石油炼制系炼油工程专业毕业，大学学历，高阶工程师。 伏明霞、肖海亮、周继红（跳水） 高凌、田秉义（羽毛球） 李娜、李婷（网球） 陈静（乒乓球） 池莉、方芳（作家） 打网球的还有中国第一个冠军——桥口的孙甜。 跳水基本都是从桥口训练基地出来的。 然后演艺圈有任贤齐是武汉籍的，刘亦菲是武汉人，在武汉上的小学。 打乒乓球的乔红也是 男子网球很强，国家队里很多武汉的，中央台的撒贝南，武汉一中毕业的 武汉有哪些名人之墓 明楚王墓 武昌街道口省军区有叶挺独立团烈士墓， 伏虎山，汉口利济路有辛亥烈士墓。 施洋烈士陵园 向警予烈士墓 陈友谅墓 袁世凯墓 庚子烈士墓 北伐军官兵公墓 前苏联空军志愿队烈士墓 钟子期墓 有哪些武汉籍的名人 作为"九省总汇之通衢"的武汉，可谓群贤毕至、才俊荟萃。 先古以来，孙权江夏筑城、岳飞屯兵武昌、崔颢黄鹤楼题诗等先贤足迹至今千古传诵。明末抗击后金统帅熊廷弼修江堤，造福人民。特别是进入近代史后，辛亥首义地武汉，产生了刘静庵、黄兴、孙武、蒋翊武等一批革命志士；张之洞治鄂兴办工厂，开创了中国乃至东亚领先的现代工业先河；特定的土壤，培育了大批文化名人，如：历史地理学家杨守敬、地质学家李四光、文学家闻一多、哲学家熊十力等等数不胜数。 本世纪三大伟人：孙中山、 *** 、 *** 都不止一次到过武汉，在史书上留下光辉篇章。中国资产阶级民主革命的先驱孙中山先生1894年、1912年两度来汉，对辛亥首义的武汉给予了"武汉一呼，天下响应"，"民国开创，武汉实为首功"的高度评价。在他编制的《建国方略》等钜著中，曾为武汉专门作出建设规划。伟大领袖 *** 曾在武昌农讲所、"八七"会址、东湖梅园等留下历史性脚印；"一桥飞架南北，天堑变通途"等诗词手迹，炳蔚江城；17次在汉畅游长江的实践更深深地激励著武汉人民奋勇前进。无产阶级革命家 *** 为推动中国改革开放巨轮加速前进，1992年初南巡首站抵达武汉，发表了"发展是硬道理"著名论断，迎来了中国改革开放的又一个春天。 经过新中国成立后多年的社会主义建设，伴随着改革开放的豪迈步伐，武汉已经成为我国中部地区重要的综合性工业重镇、商品贸易中心、交通枢钮和教育、科研基地。城市面貌日新月异，文化名城更添活力。 在这跨世纪的交替中，武汉人正以改革者的魄力和创新者的勇气，锐意进取，再创辉煌。为把武汉建设成为中国钢铁、汽车、高新技术三大产业基地和金融、流通、运输、资讯、科教五大聚散中心，塑造并充分展示开放式、多功能、现代化国际性城市的奕奕风采而团结奋斗。 伏明霞、肖海亮、周继红（跳水） 高凌、田秉义（羽毛球） 李娜、李婷（网球） 陈静（乒乓球） 池莉、方芳（作家） 武汉有哪些名人故居？ 一 詹天佑故居 汉口洞庭街65号的詹天佑故居是全国惟一完好储存下来的詹氏故居． 二 毛主席故居 武汉东湖梅岭1号的毛主席故居是毛主席最喜欢的故居之一，他曾多次来这里居住和工作. 三 陈潭秋故居 位于武昌都府堤20号(今江汉大学武昌分校内)． 四 鲁兹故居 纪念美国主教鲁兹．湖北省重点文物保护单位。位于汉口城内鄱阳街32号院内。占地面积323平方米。另外还有武昌昙华林的一处鲁兹故居。 五 宋庆龄故居. 黎黄陂路口沿江大道161—162号的三层小楼为宋庆龄故居． 六 郭沫若故居 武汉大学珞珈山上，有国家级重点文物保护单位的郭沫若故居。他在武汉的短暂居所还有：汉口杨森花园（杨森花园当时是电影制片厂，现为武汉市老干局办公室。太和街26号，即现在的胜利街332-335号，当年为新四军军部所在地，后为民居）；此外还有鄱阳街1号、太和街26号。 七 钱基博故居 位于武昌区湖北美术学院校园内的钱基博故居，被评定为优秀历史建筑。钱基博（1887－1957年）是钱钟书之父，江苏无锡人，古文学家兼教育家。钱基博故居现名朴园，建于1936年。1946年至1957年，钱基博在这里度过了人生的最后岁月。 八 *** 故居 汉口友益街尚德里2号（今为4号）。1926年10月——1927年7月， *** 在武汉从事革命活动时的住房。故居系一幢20年代里弄式二层楼民房。坐南朝北，建筑面积约120平方米，砖木结构。大门为石框门，有天井、客厅；左右两间房，每间20平方米。楼上房间布局与楼下一致。 *** 住在大门右边的楼上房间. 九 向警予故居 三德社群位于商业繁华地段的汉口中山大道车站路附近．三德社群有武汉市人民 *** 1988授予的武汉市文物保护单位“向警予故居”，现在成了对学生进行爱国主义教育的基地． 十 冯玉祥故居 冯玉祥将军1937年11月到1938年9月曾在千家街居住并从事抗日活动，因此这一处老房子极具历史价值．（07年2月中央一台的《今日说法》(12日）报道了武汉市拆除有一百年左右历史的冯玉祥故居) ． 十一 恽代英故居 武汉的恽代英故居有两处，分别在武昌涵三宫1号和得胜桥50号。涵三宫1999年被拆除，武汉仅存的恽代英旧居只得胜桥50号一处。 十二 木兰故居 地处木兰生态旅游区北区的姚家集镇境内，距武汉市区中心60公里。据有关专家考古论证：古双龙镇，即现在的姚家集镇大城潭村是木兰将军出生地；黄陂北乡，即木兰生态旅游区为木兰将军生前的主要活动地；木兰山、木兰湖为木兰将军生卒纪念地。 十三 刘公故居. 即刘公馆,在辛亥革命先烈刘公故居,昙华林历史街区.昙华林32号. 十四 石瑛故居 辛亥革命同盟会元老石瑛故居位于武昌昙华林三义村,是一幢建于20世纪20年代末二层小楼，是湖北省境内仅有的一所辛亥革命名人故居。 十五 熊秉坤故居 武昌 *** 路8-1号的熊秉坤（打响辛亥革命武昌起义第一枪）故居被人偷偷推倒。百年老宅只剩下残垣断壁.. 已消失的名人故居. 1.革命先烈施洋故居 (位于汉口皮业巷9号，市级文物保护单位，2000年拆除。) 2.革命先烈项英故居 (位于武昌粮道街273号，区级文物保护单位，1999年拆除。) 3.辛亥名人殷子恒故居 (位于武昌马道门。) 4.著名教育家陈时故居 (位于武昌昙华林中段，中西合璧式住宅建筑。) 5.辛亥名人夏斗寅公馆旧址 (位于武昌昙华林141号大院内的西边，2002年拆毁后，如今还剩半间残房和一座地堡。) 武汉新洲名人有哪些 熊猫烧香的作者李俊就是

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的《我爱我的幼儿园》教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 《我爱我的幼儿园》教案1 活动目标： 1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方 2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。 活动准备： 1、认识卫生间的有关标志和图片。 2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 3、自编故事“爱清洁的小猫”。 活动过程： 1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。 2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。 3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。 4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。 活动评价： 1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。 2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。 3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。 《我爱我的幼儿园》教案2 设计意图 小班新生刚入园，很多幼儿会表现出与亲人的分离焦虑。为了让孩子们尽快适应幼儿园的生活，我创设了对幼儿园环境也同样陌生的小兔子形象，通过兔子涂涂和妮妮的视角让孩子们感受他们是怎么融入这个环境的。 《指南》中指出3-4岁幼儿“能模仿学唱短小歌曲”、“能跟随熟悉的音乐做身体动作”，音乐《我爱我的幼儿园》乐句短小、简单，内容浅显易懂，它主要描写了孩子们在幼儿园里有很多好朋友朋友，在幼儿园里唱歌、跳舞非常快乐的一个场景，通过小故事引入，再加入节奏、动作，帮助了孩子学习歌曲，最后孩子们也能感受到“哇！原来幼儿园是有很多有趣的、开心的事情的”，从而也减轻了他们的分离焦虑，让他们更快融入幼儿园的生活。 活动目标 1.能借助老师的动作和图谱理解歌词，并学唱歌曲。 2.会随音乐做身体动作，萌发爱幼儿园的情感。 活动重点 能借助老师的动作和图谱理解歌词，并学唱歌曲。 活动难点 初步学习听前奏演唱歌曲。会随音乐做身体动作。 活动准备 1.经验准备：孩子们已经参观并熟悉幼儿园 2.物质准备：幼儿园的环境照片、孩子们唱歌跳舞的视频、图谱 活动过程 一、观看课件，引起兴趣 师：今天，小兔子涂涂和妮妮来到了他们不认识的地方，请你们仔细看看这是哪里呀？ 师：原来，这是你们的幼儿园呀！涂涂妮妮刚来到这个地方，它们觉得有点陌生、有点害怕，这个时候出现了小朋友们，他们在干什么呀？ 师：原来小朋友们在唱歌跳舞呢！涂涂妮妮问：“哥哥姐姐，什么事情让你们这么开心呀？”小朋友们回答：“（教师清唱）我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。” 二、欣赏歌曲，学习演唱 1.熟悉图谱 师：小朋友刚刚你们听到了什么？他们为什么这么开心呢？ 师：（出示图谱）老师把小朋友们说的话画在这里了。（支架一般可以提前准备画好，不需要现场画；如果孩子第一遍听出的歌词不多，可以在聆听一遍，尽量将整个音乐的"框架按照歌词搭建好，整个歌曲中如果有比较难理解的歌词，教师可以抛问题，引导幼儿理解） 师：这么好听的歌曲，那请你们也跟着老师一起来唱一唱吧。 2.教师弹唱，孩子跟随节奏拍手（建议教师带着孩子看着图谱清唱，2-3遍后，教师可以弹唱，孩子试着拍手做简单的节奏辅助 3.教师伴奏，孩子学习演唱歌曲一般小班孩子5-6遍后基本可以 4.在孩子基本会唱后，教师后期也可以根据孩子的需要撤离部分支架，比如某个句子中的一个图片。慢慢增多，甚至到全部撤离，达到本次活动重点理解歌曲、学唱歌曲。 师：现在请你们跟着老师一起来唱一唱，要注意哦，唱的时候，我们要听钢琴先唱一句，然后再开始唱哦。 三、巩固歌曲 1.请幼儿进行表演（可以请动作比较有创意的孩子进行同伴展示，每个孩子也可以自由发挥） 2.请几对好朋友一起表演 现在涂涂妮妮特别想看小朋友们表演，你们谁愿意带着你的好朋友一起来表演给涂涂妮妮看呢，老师给你们伴奏哦。 四、活动延伸，总结师：你们觉得来幼儿园是什么心情呢？你们喜欢来幼儿园吗？那你们明天可以唱着这首歌曲来幼儿园哦！ 《我爱我的幼儿园》教案3 活动目标： 1、学唱歌曲，理解歌曲内容。 2、愿意跟着老师边唱边有节奏的拍手。 活动准备： 钢琴 设计思路： 小班幼儿刚刚步入集体生活，对幼儿园由强烈的陌生感到新鲜好奇，音乐活动是与幼儿情感沟通的最佳途径。因此，设计了本次活动，一方面了解幼儿的活动参与情况，一方面通过音乐活动让孩子们爱上幼儿园。 活动过程： 一、谈话导入 1、我们的幼儿园漂亮吗？ 2、你最喜欢幼儿园的什么？ 二、欣赏歌曲 第一次欣赏 1、今天老师带来了一首好听的歌，也是关于幼儿园的，我们一起来听一下。 2、你喜欢这首歌吗？它是一首怎样的歌？（快乐的还是忧伤的） 第二次欣赏 1、我们用小手为这首好听的歌曲伴奏吧。 2、小手的本领真大，不但可以拍拍手，还可以拍拍腿，我们来试试看。 第三次欣赏 这首歌里面还有好听的话，听听看，这首歌里唱了幼儿园的什么？（在幼儿的回答中逐句学唱） 三、学唱歌曲 1、教师弹唱，幼儿跟老师一起唱。 2、尝试跟唱歌曲 《我爱我的幼儿园》教案4 活动目标： 1、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜欢唱歌。 2、通过大带小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。 活动重点： 知道歌曲名称，初步了解内容。 活动难点： 了解歌曲的内容。 活动准备： 1、大班幼儿事先排练好表演和节奏乐。 2、表现歌曲内容的挂图一幅（小班教学挂图上册3号图）。 3、木偶娃娃一个。 活动过程： 1、大班幼儿扮演小动物（小鸭、小狗），听音乐表演小动物律动，在教师的带领下，启发小班幼儿边走边学小动物的叫声。 2、“我们跟着哥哥姐姐边走边学小鸭子叫，到幼儿园去玩喽！”表演大胆跟着做的幼儿。 3、观看哥哥姐姐做歌表演两遍，感受音乐欢快的情绪。 （1）观看第一遍表演后问：哥哥姐姐在做什么？（唱歌、跳舞、做游戏） （2）观看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼儿园唱歌、跳舞、做游戏，真快乐，我们边看他们的表演边给他们拍拍手吧！ 4、感受歌曲的内容。 （1）教师边演示木偶边演唱两遍歌曲。 我是××幼儿园的小朋友，我真喜欢我的幼儿园，我还会唱一首歌曲呢！名字就叫《我爱我的幼儿园》，你们听听，我们在幼儿园有些什么高兴的事。 （2）欣赏哥哥姐姐表演。 教师提问，幼儿回答后出示相应的图片，并唱出相应的歌词。 谁爱我的幼儿园？（我爱我的幼儿园）幼儿园里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌来又跳舞）大家一起怎么样？（真快乐） （3）教师边指点图片边唱。 （4）哥哥姐姐演唱，并用节奏乐伴奏。 5、跟着大班幼儿表演，进一步理解内容，体验欢快的情绪。 （1）在歌曲伴奏下，哥哥姐姐带幼儿随意做动作，体验集体活动的快乐。 （2）跟随哥哥姐姐边唱边表演。 6、在《我爱我的幼儿园》的音乐伴奏下，哥哥姐姐带幼儿边唱边做动作欢快的走出活动室。 《我爱我的幼儿园》教案5 活动目标： 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。 2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。 3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 1、带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。 2、幼儿在园的活动照片。 3、歌曲《我爱我的幼儿园》。 活动过程： 一、练声。 《小星星》 《两只老虎》 二、观看幼儿在园的活动照片并提问。 1、小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看，请小朋们仔细的看看。 提问：小朋友们在哪里呀?(幼儿园)他们在幼儿园干什么呀?你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞? 2、教师：幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的分理处作做得多好呀! 3、教师：今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。 三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》 1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》，感受歌曲优美的旋律。 提问：小朋友，歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么? 2、教师示范演唱。 3、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。 4、教师带领幼儿随琴声歌唱。 5、分角色进行练习。 (1)第一遍分组的形式进行练习。 (2)第二遍分男、女唱的形式进行演唱， (3)鼓励幼儿大胆地唱。 四、结束活动。 1、教师小结活动情况，并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。 2、结束活动。

法律主观：对于怎么办理 公租房 ，公租房申请材料从今年起，各地公共租赁住房和廉租住房并轨运行，并轨后统称为公共租赁住房。将进一步完善申请受理渠道、审核准入程序和租金定价机制。 1、本人手写申请书(黑色水性笔书写，签名按手印） 2、申请人+共同申请人(除申请人之外的家庭成员或合租人)的 身份证 原件及复印件(正反两面); 3、申请人+共同申请人的户口簿原件及复印件; 4、婚姻证明 5、收入证明(所有成员均须出具，证明要求原件) 6、 房产证 明 7、有以下情况者，需出具以下证明法律客观：《公共租赁住房管理办法》第七条申请公共租赁住房，应当符合以下条件：（一）在本地无住房或者住房面积低于规定标准；（二）收入、财产低于规定标准；（三）申请人为外来务工人员的，在本地稳定就业达到规定年限。具体条件由直辖市和市、县级人民政府住房保障主管部门根据本地区实际情况确定，报本级人民政府批准后实施并向社会公布。《公共租赁住房管理办法》第八条申请人应当根据市、县级人民政府住房保障主管部门的规定，提交申请材料，并对申请材料的真实性负责。申请人应当书面同意市、县级人民政府住房保障主管部门核实其申报信息。《公共租赁住房管理办法》第七条申请公共租赁住房，应当符合以下条件：（一）在本地无住房或者住房面积低于规定标准；（二）收入、财产低于规定标准；（三）申请人为外来务工人员的，在本地稳定就业达到规定年限。具体条件由直辖市和市、县级人民政府住房保障主管部门根据本地区实际情况确定，报本级人民政府批准后实施并向社会公布。《公共租赁住房管理办法》第八条申请人应当根据市、县级人民政府住房保障主管部门的规定，提交申请材料，并对申请材料的真实性负责。申请人应当书面同意市、县级人民政府住房保障主管部门核实其申报信息。

青岛的十大旅游景点推荐有哪些？青岛十大必去景点（10个必去的旅游景点推荐）一、栈桥栈桥位于青岛中心城区的南部海滨，是一条440米长的海上长廊，从陆地延伸入海中。栈桥建于1892年，已有百年历史，一直以来被视为青岛的象征。栈桥尽头的回澜阁，则是青岛近代历史的见证。栈桥曾是青岛最早的军事专用人工码头。栈桥与小青岛隔水相望，北端与中山路商业街成一直线相连，栈桥的尽头建有三角形防波堤，而这里有一座具有民族风格的八角亭阁，定名回澜阁。回澜阁里面有一块无字碑，这块石碑的来历至今众说纷纭。栈桥两边有铁链护栏和莲花路灯，漫步于栈桥海滨，风平浪静时，可观看海鸥在此自由翱翔，走到桥的尽头还可远眺小青岛。栈桥北侧沿岸被称为“栈桥公园”，园内花草郁郁葱葱，设有石椅供游客休憩，可以欣赏海天风景。二、八大关景区八大关位于青岛市区南部，是指以长城八个关口命名的相交错的八条马路（现已增为十条），因关内集中了俄、英、法、德、麦等20多个国家建筑风格的别墅，有“万国建筑博览会”之称。这里环境清幽，春季有碧桃盛开、夏季有紫薇盛放，秋季可见银杏红枫夹道，是着名摄影胜地。在这里，你可以进入欧洲古堡风格的“花石楼”参观、登上楼顶遥望大海，或者外观彭德怀等开国元帅住过的日式洋楼“元帅楼”、流传着唯美爱情故事的丹麦建筑“公主楼”等经典别墅，让你仿佛身处欧洲的某个角落。三、崂山崂山位于青岛东部，它东、南两面濒临黄海，有“海上第一名山”的美名，最高峰为海拔1133米的巨峰，是中国海岸线第一高峰，有“泰山虽云高，不如东海崂”之称。崂山以其雄伟、壮观、奇特、秀丽成为了着名的道教名山，崂山的道教宫观、日出与云海，都极富盛名。崂山风景区主要是由巨峰、流清、太清、棋盘石、仰口、北九水、华楼、7大风景游览区组成。游览线路共有四条，其中陆路三条，水路一条。这些景区的主要景点包括巨峰旭照、太清水月、海峤仙墩、华楼叠石、九水明漪等共同组成崂山十二景。四、黄岛金沙滩金沙滩位于黄岛开发区东南海岸，因其沙质为金黄色而得名。金沙滩的沙质堪称青岛最佳，比市区的几大海水浴场更为细腻。金沙滩拥有广阔海岸线，这里远离喧嚣、游人更少，沙质细腻是金沙滩最吸引人的理由，游人可以赤脚在这里漫步或奔跑，尽情地享受脚底的无比柔软。金沙滩东侧是临山敞开的喇叭型，黄海吹来的强劲海风掀起浪涛，三五成群涌上海滩，让狭长海滩显得格外壮观。每年夏季这里会举办金沙滩文化旅游节。五、青岛海昌极地海洋公园青岛海昌极地海洋公园位于青岛石老人度假区南侧，是大型的极地海洋动物展示和表演馆，适合家长带小朋友一起来亲子游。馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊等两百余只极地动物，另还有许多珍稀海洋生物在馆内展示。极地海洋公园的设计构思是在一楼仿佛置身水底，到二楼则是从陆地、甲板和冰山上观察水面，可以从多个角度尽情地接触海洋动物。极地海洋动物馆里的珍稀极地动物和表演、海底隧道里的多种鱼类以及欢乐剧场里的动物表演，都是公园里的热门看点。六、五四广场五四广场位于青岛市区东南部海滨，是青岛最具标志性的中心广场。五四广场是为纪念“五四运动”而建，广场上矗立着象征青岛城市精神的旋转腾升的“风”之造型的火红色雕塑“五月的风”，彰显了庄重、坚实、蓬勃向上的爱国情怀，晚上在灯光映衬下非常好看。夏季来这里可享受海景，遥望海湾对面的灯塔和奥帆中心停满的帆船，这里的海上日落也非常美。走在广场上，有时还能看到献艺的流浪歌手和街头艺人，节假日时还可能赶上广场喷泉和海上喷泉开放。七、青岛奥帆中心奥帆中心位于青岛市东部的浮山湾畔，2008年北京奥运会的帆船比赛曾在这里举行。奥帆中心是一片很大的区域，景区内有两大建筑，一个是奥运祥云火炬雕塑，另一个是帆船雕塑建筑，空中还有各国国旗迎风飘扬，壮观大气。这里是欣赏日落的绝佳之地，有一条长长的沿海步道，可以沿着这条步道在海边走走，或是靠在栏杆上呆呆地看海、赏夕阳，享受各种惬意。海边有一个帆船码头，一艘艘竖着桅杆的帆船和私家游艇泊满在港湾里，是道靓丽的风景线。这里还有游轮码头，许多海上观光游轮停靠在此，可以坐在游轮上看海、欣赏海滨风光。八、第一海水浴场第一海水浴场位于青岛市区南部的汇泉湾畔，建于1901年，是青岛较为老牌的城市海滩。拥有长580米，宽40余米的沙滩，曾是亚洲最大的海水浴场。每年的七月至九月，第一海水浴场游人如织，人们在这里下海畅游，或是躺在沙滩上享受海风，还可坐水上摩托或快艇逐浪飞驰，享受夏日激爽。每年的春、秋季，这里虽然不适合下水，却成为海滨散步赏景的好去处。游客们既可以在这五百多米长的沙滩上散步，唿吸着海边的宜人空气，还可在此拍摄山海相连的海滨美景和日落霞光。如果登上一旁的小鱼山，还可俯瞰整个浴场优美的的海岸弧线。九、青岛天主教堂青岛天主教堂位于青岛市浙江路上，原名“圣弥厄尔教堂”，建成于1934年，它拥有宏伟的尖塔，是青岛市区最大的罗马式建筑，也是中国唯一的祝圣教堂。教堂由德国设计师毕娄哈，依据哥德式和罗马式建筑风格设计而成。整体为砖石双塔建筑，两侧高耸尖峙的塔楼高56米，各设有高4.5米的尖顶十字架塔，内有四口大钟。教堂表面雕有简洁优美的纹案，加上淡黄色的墙体，带一点粉色的红屋顶，色彩丰富而又甜美，吸引了无数拍婚纱照的新人。十、花石楼花石楼位于青岛八大关南端，是一栋外形漂亮的欧洲古堡式建筑，由于整幢楼都是用大理石砌成，因此而得名花石楼。花石楼始建于1930年，主体共分五层，顶层为观海台，侧有铁尖顶，主楼里有楼梯可到顶层，这里可以尽览一旁的第二海水浴场以及远处海景。花石楼有着哥特式的建筑特色，融合了西方多种建筑艺术风格，将多国风格的特色兼收并蓄，且没有任何雕塑装饰，只采用了朴实无华的花岗岩贴于整个外墙的创造性手法，由圆形和多角形组合而成的建筑物正面造型，别致有序。而既可用于栽花，亦可用作晚间燃火照明的楼门台阶下花岗岩石尊。青岛旅游好玩景点有哪些 独特的地理位置和气候让青岛这座城市没有酷暑，是一个适合避暑的好去处。而且，青岛是一座临海的城市，既能感受海洋风情，而又没有炎热的暴晒，你难道不想去看看吗?除了海，青岛还有很多著名的旅游景区，接下来为您介绍几个青岛旅游好玩景点，再附上一份青岛旅游必去景点路线，让你好好游玩青岛。 　 　一、青岛旅游好玩景点1、 栈桥 栈桥位于游人如织的中山路南端，桥身从海岸探入弯月般的青岛湾深处。桥身供游人参观并停靠旅游船，由此乘船可看海上青岛。 　 　2、 崂山 是山东半岛的`主要山脉，最高峰崂顶海拔1133米，是我国海岸线第一高峰，有海上第一名山之称。 3、第一海水浴场 是亚洲最大的沙滩浴场，也青岛众多海滨浴场中的佼佼者，一向以坡缓沙细、水清浪静而著称。 4、五四广场 因青岛为中国近代史上伟大的五四运动导火索而得名，意在弘扬五四爱国精神激励人们奋发图强，迎接新世纪的到来。 　 　5、八大关 八大关内的建筑集中了俄式、英式、法式、德式、美式、日式、丹麦式等20多个国家建筑风格，有“万国建筑博览会”之称。 　 　二、青岛旅游必去景点路线青岛旅游必去景点路线一：青岛五日深度游 线路特色：洋城古都，海光山色，青岛精华美景尽收眼底! D1：栈桥→小青岛→五四广场→第一海水浴场 D2：崂山→巨峰景区-龙潭瀑-上清宫-明霞洞-太清宫-太平宫-北九水 D3：青岛啤酒街→啤酒博物馆→台东商业街 D4：劈柴院→天主教堂→基督教堂→迎宾馆 D5：极地海洋世界→海军博物馆→第二海水浴场→八大关 青岛旅游必去景点路线二：青岛主题四日游 线路特色：一天一个主题，领略多面青岛。 D1 欧式建筑、老建筑群 黄金海岸沙滩一日游 D2 青岛海岸风光一日游 D3 青岛民俗文化一日游 D4 崂山一日游→石老人海浴→极地海洋世界→雕塑园 　 　青岛旅游线路三：海滨暴走线路 第六海水浴场—栈桥— 天主教堂 — 基督教堂—信号山公园— 海军博物馆—青岛海底世界—小青岛—鲁迅公园—小鱼山公园—康有为故居—第一海水浴场 — 八大关 (公主楼 花石楼) —第二海水浴场—湛山寺—五四广场 　 　青岛旅游线路四：精华步行线路 栈桥— 海军博物馆—青岛海底世界—小青岛—鲁迅公园—第一海水浴场—八大关—五四广场—(乘公交)石老人(沿途欣赏海景，沙滩，小洋楼，城市雕塑等) 小贴士 1、大概需要一天时间，可以单独把石老人前的景点安排为半天或大半天。 2、石老人距离距离市区较远，请留足时间。青岛有哪些旅游景点好玩的地方啊，求介绍①、海洋文化：第一、二、三海水浴场，栈桥，小青岛，海军博物馆、奥帆基地、中国水准原点等等；②、异国风情：中山路、劈柴院、八大关别墅区、基督教堂、天主教堂、迎宾馆；③、工业旅游：青岛啤酒博物馆、青岛普通级博物馆、海尔等等；④、公园休闲：中山公园、鲁迅公园、电视塔等等；⑤、综合博物馆（含名人故居）：青岛市博物馆、奥帆博物馆、老舍故居、康有为故居、闻一多故居（中国海洋大学内）等等。以上提供青岛市内代表性的旅游景点，具体的可以去青岛旅游局官网上查询。青岛旅游景点介绍大全青岛景点介绍青岛三面环海，气候宜人，特殊的历史积淀，使青岛早在20世纪初就成为中国著名的旅游胜地。下面我们就来看看青岛的八大必游景点。一、栈桥介绍它是青岛的象征。游客沿着栈桥滨水漫步，青岛月牙形的城市轮廓尽收眼底。栈桥如长虹，回澜阁灯火辉煌。所谓的“长虹袁茵”和“格非慧兰”都是由于这个。远处，小清岛上的白色灯塔婀娜多姿。东侧和北侧红瓦绿树相得益彰，各种高低不平的水平建筑分布在岬角斜坡上。在西边，现代化的高层建筑在靠近海岸的地方拔地而起，气势磅礴。沿海的防波堤由花岗岩建成，高出水面10多米。涨潮时，惊涛拍岸，激起一簇簇雪白的浪花，吸引无数游客观看；潮水退去，赭色的礁石和金色的沙滩浮出水面，沙滩上挤满了奔向大海捡贝壳的游客。海面风平浪静时，成千上万只海鸥自由翱翔，使美丽的青岛湾充满生机。二。崂山简介崂山，位于青岛市东部崂山区，是山东半岛的主要山脉，最高峰老顶海拔1133米。它矗立在黄海之滨，高大雄伟。当地有句老话:“泰山不如东海高。”山海相连，山海秀美，是崂山风景的特色。它是这个国家唯一一条从海上升起的山脉。崂山周围的海岸线长达87公里，沿岸有18个大小岛屿，构成了崂山的奇观。在古代，有人称崂山为“仙府、鬼府”。传说秦始皇和汉武帝都曾来此求仙。崂山是中国著名的道教名山。昔日鼎盛时有“九宫八观七十二庙”，全山道士数千人。著名道教人物邱长春、张三丰等。曾在此修道。原来的道观大部分被毁。保存下来的太清宫规模最大，历史最悠久。三。八大标志介绍八大关风景区位于汇泉东部，是中国著名的风景名胜区，占地70多公顷。十条安静凉爽的道路纵横交错。主要道路以中国八大名关命名，分别是韶关路、嘉峪关路、函谷关路、正阳关路、临淮关路、宁武关路、紫荆关路、居庸关路(现在有十条)。所以统称为八标。解放前，这里是官僚资本家的别墅区。解放后，人民政府对八大关进行了全面修缮，使之成为中国重要的疗养区之一，许多党和国家领导人及重要的国际友人曾在此疗养。“八大关”的特点是公园和庭院融为一体，到处树木葱郁，四季鲜花盛开，十条路各种行道树。比如韶关路，到处都是桃树，春天开花，粉红如丝带；魏紫遍布正阳关路，夏季开花；居庸关路就是五角峰。霜降染红了秋天的枫树，增添了美丽；紫荆关路两旁是一排排雪松，四季常青；宁武关的路是海棠路...从早春到深秋，这里鲜花不断，被称为“花街”。近年来，八大关东北角新种了一片桃林，成为人们春游的又一好去处。西南角衬以翠柏，成双成对的翠柏隔成“盒子”，多有情侣相恋，故又称“爱情角”。“八大关”建筑风格独特，汇集了各国众多建筑风格，因此被称为“世界建筑博览会”。有俄罗斯、英国、法国、德国、美国、丹麦、希腊、西班牙、瑞士、日本等20多个国家的各种建筑风格。西边是线条鲜明的美式建筑“东海饭店”；在第二海水浴场附近，是解放后新建的汇泉礼堂，由青岛特产花岗岩建成，色彩典雅，造型庄重美观。再加上独具特色的小别墅，八大关有“世界建筑博览会”的美誉。四。五四广场简介建于1997年的五四广场，北邻青岛市政府办公楼，南临浮山湾。它位于东部新区。市政府大楼南侧有大片草坪、音乐喷泉、标志性雕塑“五月的风”。它以盘旋的风的形状和火红的颜色，充分体现了五四反帝反封建的爱国主义基调和国力的腾飞。对面海里有一个水下喷泉，可以喷到几百米高。整个景区的氛围安静、优雅、舒适、祥和。它已成为青岛新世纪的标志性景观之一。动词 （verb的缩写）极地海洋世界简介青岛极地海洋世界位于石老人旅游度假区南部。青岛极地海洋世界背靠青山，三面临海，风景优美，交通便利。是以青岛原有海豚表演馆为基础，集吃、住、行、购、娱为一体，以海洋公园为主题的大型开放式旅游项目。它也是青岛市为迎接2008年奥运会而制定的奥运行动计划——专项旅游计划的七大工程之一。青岛极地海洋世界项目是集休闲、娱乐、购物、文化于一体的大型综合服务设施。东起雕塑园，西至海洋娱乐城，占地320亩，总建筑面积14万平方米，计划总投资2亿美元。除了对现有的青岛海豚表演馆进行改扩建，还将建设国内最大的海洋极地博物馆、海洋科技馆、海洋娱乐大道、渔人码头等项目。六。中山公园介绍与汇泉广场一河之隔的中山公园是青岛最大的综合性公园。公园三面环山，南面临海，自然造就了这个景点。园内树木繁茂，枝叶繁茂，是青岛城市植被景观中最具特色的景点。公园东邻太平山，北邻青岛动物园。在山南麓的青岛植物园里，近百种树木与园内的四季花木相连。树海幅员辽阔，草木茂盛。参观它给人一种清新、愉悦和繁荣的感觉。公园一年一度的夏季灯会和深秋的菊花展是最受游客欢迎的活动。七。第一海水浴场简介东亚第一海水浴场位于汇泉湾。风景优美，汇泉角、八大关和沙滩——蓝天、碧水、美景。相连的更衣室五颜六色，精致玲珑。盛夏，避暑的人们挤满了整个海滨，各式各样的泳装，一排排的阳伞，和谐的笑声。这真是一幅美丽的图画。“第一海水浴场”是青岛最好的海水浴场之一。一直以坡缓沙细、水清浪静著称。由于海浪的侵蚀和堆积，海岸岩石不断被侵蚀成细小的砾石，沉积在海湾的浅滩上，形成东西长约580米、宽40多米的细滩，一直延伸到远海。由于汇泉角的阻隔，进入湾内的涌浪逐渐衰减，形成浪高仅1米左右的平静海面，非常适合开展海上娱乐活动。八。青岛国际帆船中心青岛奥帆中心是青岛国际帆船中心。青岛奥帆中心位于青岛东部新区浮山湾畔，北海造船厂旧址，毗邻五四广场和东海路。市内著名景点“燕岛秋潮”位于基地内燕儿岛山东南角，这里曾举办过2008年第29届奥运会和第13届残奥会的帆船比赛。青岛旅游必去十大景点青岛旅游必去十大景点：崂山风景区、八大关景区、栈桥、五四广场、青岛啤酒博物馆、青岛天主教堂、金沙滩、小青岛、极地海洋世界、琅琊台。青岛不仅是国家历史文化名城也是全国著名的旅游城市之一，作为一个美丽海滨城市，每年都吸引着成千上万的游客前往。青岛也被誉为帆船之都，最具幸福感的城市，异域建筑风格众多，值得游览。既然著名度很高，肯定有值得旅行的地方。青岛旅游景点介绍：1、崂山风景区崂山风景区位于青岛市东部的崂山区，距市中心40余公里。它耸立于黄海之滨，气势雄伟，山海紧错，岚光变幻，云气离合，是闻名遐迩的海上名山，国务院确定的第一批国家重点风景名胜区之一。崂山是中国海岸线第一高峰，有着海上“第一名山”之称。当地有一句古语说：“泰山虽云高，不如东海崂。”崂山，东高而悬崖傍海，西缓而丘陵起伏，山区面积446平方公里。山脉以崂顶为中心，向四方延伸，尤以西北、西南两个方向延伸较长，形成了巨峰、三标山、石门山和午山四条支脉，崂山的余脉沿东海岸向北至即墨区的东部，西抵胶州湾畔，西南方向的余脉则延伸到青岛市区，形成了市区的十余个山头和跌宕起伏的丘陵地形。2、八大关景区八大关是最能体现青岛“红瓦绿树、碧海蓝天”特点的风景区，位于汇泉角景区北部。所谓"八大关"，是因为这里有八条马路（现已增到十条），是以中国古代著名关隘命名的。“八大关也是中国著名的风景疗养区，面积70余公顷，十条幽静清凉的大路纵横其间，主要大路因以我国八大著名关隘命名，故统称为八大关。3、栈桥栈桥形状像桥的建筑物，车站、港口、矿山或工厂，用于装卸货物或上下旅客或专供施工现场交通、机械布置及架空作业用的临时桥式结构。在土木工程中，为运输材料、设备、人员而修建的临时桥梁设施，按采用的材料分为木栈桥和钢栈桥。铁路轮渡中的栈桥，是供机车车辆驶上和驶下渡船的桥梁建筑物。

严格。1、校园管理规范，不可乱扔垃圾乱涂乱画。2、学生实行全寄宿管理，宿舍实行军事化管理。

试验点学校。义务教育教改示范学校通俗点说是教育改革的试验点学校和把改革做好来给其他学校做榜样的学校。教育资源投入会比其他学校多，师资也会比较好，教育模式会比较创新，以求达到提高整体（全市全省）教育水平的目的。改革示范高校是中华人民共和国批准的“示范高校”，目的是要进一步深入推进创新创业教育改革，切实发挥好示范引领作用。

1)他出身于书香门第，写得一笔好字。 2)谢老师出身于江南的一户书香门第。 3)小华出身书香门第，耳闻目睹也爱上了读书。 4)我是一个命运的宠儿 生在“书香门第” 爸爸对我百依百顺 从不拂我心意。 5)他长期生活在书香门第 多多少少也受到一些潜移默化的影响。 6)黄秋岳出生于书香门第 其父是前清翰林。 7)他家真可谓是书香门第，历代都有读书人。 8)她出身于书香门第 从小就受到文化的熏陶。 9)他出身于书香门第 做得一手好文章。 10)出生在书香门第 长大后却不学无术 真是个不肖子孙。 11)她虽然出身于书香门第，但从不轻视劳动。 12)他生长在书香门第之家 对文学颇有兴趣 耳濡目染 很快就学会了写作。 13)这孩子语言流利 举止大方 一看气质就知道出身于书香门第。lishixinzhi/8627167 14)舒岳祥出生于书香门第，家富藏书，自幼启蒙教育较好，生活安定富足，中年步入仕途，因受权臣贾似道排挤，辞官回家。 15)何兆武虽然并非出生于书香门第，但是受北京古都的熏陶和连年战争的时代影响，使他选择了从事历史专业。 16)洪凌，这位出生于上世纪50年代中期传统书香门第的艺术家，在艺术探索的道路上先后经历了几次不同语境的转换。 17)陈香梅1925年6月23日出生于北京的一个书香门第；在姐妹中，她是最坚持己见的一个。 18)1973年，费胜潮出生在湖北武汉一个书香门第。 19)作为最后一招，为了让这个书香门第的后代能够从事需要高深学问的职业，父亲说服达尔文为当牧师而学习。 20)周璇 出生于常州一户苏姓书香门第 原名苏璞 幼年时苏璞被抽大烟的舅舅偷偷拐骗到了金坛县的王家 由此改名王小红。 21)我宋家世代书香门第 出过真宰相 即便不能为至尊分忧 也要恪守做臣子的本分。 22)这卓家世代书香门第 在这青石镇也是名门望族 一家人本过的平平安安 却不曾想在数日前卓玉麟突然发了高烧 就此昏迷不醒 水米不进 身上却是热得惊人。 23)纪晓岚为纪容舒次子 他就是出生于这样一个世代书香门第之家。 24)好在吴悟家里世代书香门第 对于鬼神之说却是不怎么在意的 否则指不定在他一出身的时候就惨遭抛弃都说不一定。 25)并嘱咐他们 武太公他们家世代书香门第 官宦人家 我们可惹不起 我们扒济还够不上呢。 26)积跬步，至千里，修身律己诚信倡；写段子，拇指传，东方礼仪正气扬；文明路，同遵守，和谐大道走康庄；中华人，明理德，书香门第字锦芳！ 27)办公室以新古典主义的设计手法贯穿整个方案，在简约的空间用时尚的黑白灰为主色调，打造了一个具有“书香门第”气息的办公空间。 28)我是个山野村夫，不讲那么多礼仪伦理，也不懂什么出身书香门第，什么要老父安心。 29)“黑马”闯进外交部1973年，费胜潮出生在湖北武汉一个书香门第。 30)关于她任何离经叛道的想法 高明都表示理解 要不是这样的性格 以她家世代书香门第的传统 她一个闺女家的如何会喜爱舞刀弄剑。

你是现代人，就不要问古代事

工程的质量管理是：运用一整套质量管理体系、工程质量管理方法所进行的系统管理活动。包括施工单位对施工工程的质量负责，设计、勘察单位对设计、勘察的施工工程的质量负责等。【法律依据】《中华人民共和国建筑法》第五十六条建筑工程的勘察、设计单位必须对其勘察、设计的质量负责。勘察、设计文件应当符合有关法律、行政法规的规定和建筑工程质量、安全标准、建筑工程勘察、设计技术规范以及合同的约定。设计文件选用的建筑材料、建筑构配件和设备，应当注明其规格、型号、性能等技术指标，其质量要求必须符合国家规定的标准。《中华人民共和国建筑法》第五十七条建筑设计单位对设计文件选用的建筑材料、建筑构配件和设备，不得指定生产厂、供应商。《中华人民共和国建筑法》第五十八条建筑施工企业对工程的施工质量负责。建筑施工企业必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得偷工减料。工程设计的修改由原设计单位负责，建筑施工企业不得擅自修改工程设计。

一年配件保修细则：1.随机附带的原装充电器保修一年，原装电池六个月，原装耳机三个月。2.单独购买的配件根据相应配件质保政策享受质保服务（贴膜，外壳，饰品等保护类配件除外）。保修条款限制：1. 超过保修期；2. 手机外壳，饰品，赠品等不享受三包服务；3. 未按产品使用说明书要求使用、维护、保养造成损坏的；4. 由于使用失误如坠落、挤压、浸水而造成的损坏；5. 由于水灾、火灾、雷击等不可抗力造成的损坏；6. 由非华为授权维修中心维修过的机器；7. 使用非华为原厂配件，导致手机故障或事故的；8. 任何非华为商城出售的产品，及产品上表明的型号、编号和制造号已经更改、删除、 移动或不可辨认；9. 只包括硬件保养服务、一切配置及附件、如软件、光碟、及用户指南等均不包括在保养服务内；10. 不包括任何软件导致问题，评估电脑故障起因为硬件或软件所致，华为保留最终决定权；11. 不负责恢复工厂模式外的服务。如果用户要求安装软件，需用户提供所需的软件且华为不承担任何责任；

目前，针对低碳建筑应该实行政府引导、监督的项目管理模式。针对建设业主自建自用项目，由于低碳建筑周期长和建设业主自身局限性，因此难以考虑综合效益，这时就需要政府进行监督和引导。针对非自建自用项目，建筑业主要想全程参与到运营维护期中是很难的，就会导致建设业主和所有权业主的脱节。下面是中达咨询带来的关于绿色低碳建筑项目管理的主要内容介绍以供参考。这时，全寿命周期项目管理模式便是:政府监督、引导，并且让低碳管理方进行全程的参与和监督。我们可以对该管理模式进行概括，即“一定位、四阶段、十主体”。将低碳建筑作为核心，低碳管理方会对全寿命项目管理进行全程的参与。在低碳管理方的监管下，业主对各阶段的参与主体进行整合。建设业主对建设管理进行负责，当低碳建筑实体形成之后，就会将其转移到所有权业主，或者是由建设业主继续实施运营维护和拆除管理。该模式有十主体和四个阶段，在各个阶段需要由不同参与主体进行配合和协作。其中，低碳管理的三大核心主体是政府、低碳管理方法和业主。政府的主要责任时进行引导和监督，在宏观层面上，对低碳建筑市场的发展进行引导和激励。需要指出的是，关于建筑物寿命届满后其所有权的归属，我国法律到目前为止还没有做出明确的归属。所以，拆除回收利用责任主体主要分为以下两种情况:如果业主继续对所有权继续享有时，那么需要由其继续进行负责。否则，则应该让政府进行负责。低碳评价机构是低碳建筑的外部约束机制，其主要对低碳建筑全寿命周期进行动态的评估。和企业内部评价不同，低碳评价机构主要针对低碳建筑进行低碳等级评价，此外度低碳建筑的全面有效实现进行有效监督，建立示范小区，关注环保和低碳，对节能意识和低碳意识进行宣传。(1)低碳建筑目标形成阶段。低碳建筑项目管理的首要阶段就是目标形成阶段。目标形成阶段主要包括以下三个环节:前期的投资和决策、规划设计以及招标投标。低碳目标包括效果性目标和效率性目标两个方面，最终的目的是实现全寿命周期碳排放量达到最低。在投资阶段，低碳目标会形成。当建筑业主选定投资意向后，会让有关机构对于项目的可行性进行充分的论证，尤其要从城市更新改造角度对规划设计的合理性进行论证。而低碳管理方需要对项目可行性进行核准，主要从社会环境影响角度和技术经济两个方面出发，之后会给予建设业主一些决策建议。假如有关部门批准了立项，这时项目管理目标就形成了，也可以完成对以下基本参数的确定:环境影响、建设周期、使用功能等。图纸设计会对低碳目标进行定型，也就是说用图纸的形式将低碳建筑目标确定下来。低碳管理方需要对建筑朝向、体型系数进行审查，严格的审核可再生能源利用设计和拆除设计等。招投标会把低碳建筑目标分解到项目参与各方之中。在这个阶段，合同多，主体也多，因此管理的难度比较大。作为低碳管理方，需要建立低碳建筑实施企业名录，对安全文明施工措施等进行严格的审核。(2)低碳建筑实体形成阶段。该阶段对于全寿命周期低碳排放具有重要的意义。在这个阶段，低碳管理方和建设业主需要履行好以下建设管理职能:信息管理、工程变更管理、环境影响管理、材料设备采购管理、低碳评价管理以及低碳技术研发管理等。关于设计变更管理。我国施工阶段设立执行率比较低，对于批准的设计并没有在施工阶段得到实施。因此，一定要严格对合同和图纸交底进行执行，做到责任明确。加强设计变更管理，有的设计变更会严重影响低碳建筑目标的实现，这时就需要马上报审设计审批机构。在得到同意后，才可以进行施工。施工方案审批管理也要进一步地加强，施工方案的不完善会直接导致返工。加强设备事中标控制，构建低碳生产企业名录。加强设备采购管理，鼓励优化施工方案，将验收方案报审低碳管理方。目前，我国经济得到迅速发展，经济规模不断扩大，GDP增长幅度大，但是，这些经济发展的成果是建立在巨大的能源消耗的基础上。因此，低碳建筑是建筑发展的一个重要方向，关于绿色低碳的建筑项目管理也就至关重要。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

张璐，已履新外交部翻译司副司长。2007年3月6日，十届全国人大五次会议在人民大会堂三楼大厅举办记者招待会，时任外交部部长李肇星就中国外交工作和国际问题答记者问。张璐担任那场外长记者会的翻译，第一次出现在媒体镜头前。当年3月14日，张璐接替资深翻译费胜潮，第一次出现在两会的总理记者会上，当时是总理记者会时隔5年再次起用女翻译。

“坐台”，通常是指在夜总会等娱乐场所从事三陪的小姐，不过，按照她们的“行规”，“坐台”一般不出卖肉体，“出台”才做出卖肉体的事情。望采纳~~~！谢谢、(*^__^*)

以上是如实反映的工作中存在的问题，请领导审核批复。

　　昨晚看了,感触颇多。 　　兰彻以仆人儿子身份，帮公子念书。在主人渴望财富之余儿子被赞有知识的初衷下，兰彻考入了帝国理工学院攻读机械专业。该学院以教学著称,以教条主义教育学生,学生在应试中高校排名第一。 　　电影抨击竞争教育。学生从小便被灌输竞争的意识，人生就像一场赛跑。一入学院，院长病毒即巩固了学生优胜劣汰的竞争意识。他举例长尾杜鹃，它很懒也从不筑巢，为自己的鸟蛋能有个家，它把别的鸟巢里的蛋挤出巢外，把自己的蛋放进去。借此比喻，人生就要竞争，要把别人挤下去。接着他在几箱材料中，用手一挥，弄翻其中一箱。里面装的是全世界各地申请就读该学院而不成功被录取的资料，凌乱的散落在地上，像病毒说的一样，被挤出来的，成了一堆垃圾。就连他儿子连续三年申请亦未果。竞争的感觉瞬间充斥着学生们的大脑。 　　谈到病毒的儿子，不得不说家长“越俎代庖”，过分干涉学生的职业规划。病毒从小便要求儿子做个工程师，子承父业，然而儿子的爱好是写作。在连续三年申请帝国理工学院失败后，强大的`压力下他选择了跳火车自杀。还有法尔汉，兰彻的死党之一。法尔汉的父亲希望儿子做个伟大的工程师。但法尔汉的特长是摄影，并且的摄影方面造诣很高。后来经过兰彻的劝导和帮助，法尔汉终于成为国际著名摄像师的助手，最终也成为著名的摄像家，做上自己喜欢的的快乐事业。兰彻自始至始都是真正的热爱机械，最终成为拥有400项专利的，全世界都在寻找争抢的科学家。一个人选择专业、职业，兴趣爱好真的是最好的老师。 　　值得一提的是，学生由于精神压力自杀，敲响了现代教育的警钟。病毒对一位无法按时完成毕业设计的学生，做出了延迟毕业的决定。可他是村里走出来的第一个天之骄子，一下子跌为废材。他承受不了巨大的心理压力，选择了在宿舍上吊自杀。和病毒的儿子，走上了一条悲剧的路。记得前两个月网上有说，两名国外留学的中国学生，同样选择自杀。一个因为学习物理，完全处于高深的物理知识世界，身边没有几个人能真正和他在物理世界中交流。他感到人生的孤独，生命的枯燥无味，选择了离开。另一个是因为学习成绩不够理想，而选择离去，其实他的成绩在大家眼里已经是十分优秀了，可远远达不到自己或家人的期望。虽说有压力才有动力，可物极必反，给学生适当的压力即可。学校和家长真的非常需要多与孩子交流沟通，及时发现并解决其存在的心理精神问题。 　　电影告诉我们要灵活教学学习，要学以致用。一味地推行教条主义，死记硬背，应试教育，即使“背多分”，也不算得教学的成功。臭屁王，一个死记硬背的学生。他不懂印度语，却叫图书管理员帮写了一篇取悦院长的讲话稿。兰彻篡改了稿子，不懂印度语的臭屁王就照背不悟。结果令领导和病毒气到肺都快炸了，讲话全程全场哄笑连连，闹了天大的笑话。电影临近结束时，病毒的女儿莫娜难产，靠的就是兰彻学以致用。他将附近汽车的电池拆下来组装成发电机，将煤气的表做压力表，将吸尘器改装了助产器的吸盆。在等待新生命的到来，屏幕前的我随着情节而情绪波动。先是对新生命充满期待，再是为新生命担忧，为莫娜加油。当孩子出来后没哭声预兆夭折时，我悲痛不已。而当孩子“哇”的一声向世界喧告他的到来时，我喜极而泣。这次接生，彻底改变了病毒对兰彻的看法，认可了兰彻的教学。并将太空笔交给兰彻，认为兰彻和他一样优秀。 　　由此想及现时高校的情况，实在令人担忧。很多学生不好好学专业课，对学习是略知一二，考试六十分合格万岁，更别提学以致用了。高校教育，需要好好地整改下了。 　　电影里的仁义也感动了我。兰彻为了拉杜通过考试，冒险去偷印试卷。拉杜在病毒逼他在自己与兰彻间选择一个退学时，在痛苦的思想斗争后，他没有为了自己而选择兰彻，而是选择了跳楼。法尔汉、兰彻为了和拉杜守父亲在医院，第二天三人考试迟到了半小时。多年后，法尔汉在听到兰彻的消息后，不惜在已启飞的航班上装病，只为早日找到兰彻。皮娅为了拉杜，其实直接帮的是兰彻，而去配了父亲办公室的钥匙。 　　电影反对了金钱主义。苏汉看重金钱而失去了爱情，失却了皮娅。臭屁王一切以金钱衡量成败，结果还是让金钱主义奴役了人生。 　　电影里皮娅对爱情的执著，也值得赞叹。皮娅为了爱情，不顾世俗，义无返顾逃婚。这应是给心在一起，在现实条件阻隔下而不能在一起的恋人，很好的榜样。 　　兰彻是个充满幽默，给大家带来欢乐的家伙。同时他无时无刻在创新，入学用调羹连接电线整蛊学长，开摩托车送拉杜父亲及时就医，将考卷混乱在别的考卷里等等。电影一直以灰谐的态度叙述，并加以创新。法以汉、拉杜在皮娅婚礼上，竟抢走了新娘。电影中幽默的态度，创新的做法，值得我们学习。 　　电影也反映了读大学，对于普通家庭来说是巨大的负担。拉杜家破旧得不堪入目，姐姐因没钱买汽车作嫁妆而嫁不出去。我真的希望，普通家庭的学生也能顺利念完大学，不会因贫而辍学，不会因学而返贫。 　　是部很好的电影，导演成功地糅合了教育、爱情、仁义、人生价值、生命等元素，从而成为精彩无比的一幕。它像我们生命的映照，其中的辛酸苦辣，久久地让人回味无穷！

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的小班艺术活动我爱我的幼儿园教案，希望对大家有所帮助。 小班艺术活动我爱我的幼儿园教案 篇1 教材分析 《我爱我的幼儿园》是一首 2/4 拍子的歌曲，节奏平稳，表现了小朋友爱幼儿园的情感。本活动根据小班孩子喜欢和年龄大的孩子一起游戏、玩耍的特点，引导幼儿在大班哥哥、姐姐的带动下参加演唱，学会听前奏演唱，同时体验幼儿园小朋友同唱歌、同游戏的快乐。 活动目标 1.理解歌词中表现得幼儿园里的快乐生活，能参与演唱活动。 2.在大班哥哥姐姐带领下学会听前奏演唱，尝试用动作、彩带等进行表演场。 3.喜欢唱歌，在大带小的活动中体验与哥哥姐姐共同游戏的快乐。 活动准备 1.大班幼儿编排好的表演。 2.挂图或照片制作的课件。 3.铃鼓若干。 活动建议 1.教师组织幼儿进行发声练习，请大班幼儿表演《小动物律动》， 在教师的带领下，启发小班幼儿边走边学小动物的声音。 2.请幼儿欣赏大班幼儿的歌表演，理解歌词中表现得幼儿园的快乐生活。 3.教师引导幼儿朗诵歌词，理解歌词中表现的幼儿园的快乐生活。 （1）出示图片，幼儿逐句回忆歌词，教师用歌词反馈回答。引导幼儿说说自己的好朋友是谁，进一步理解幼儿园里朋友多。 提问：在幼儿园里都做什么事情？大家一起心情怎样？ （2）请大班幼儿用铃鼓伴奏朗诵歌词，鼓励幼儿跟着朗诵。 4.启发幼儿运用多种形式表现歌曲，体验欢快的情绪。 （1）第一遍演唱，请大班幼儿带领进行动作表演场，提示幼儿听前奏整齐的开始。 （2）第二遍演唱，根据幼儿的演唱情况指导，启发幼儿用动作表现大家一起真快乐，如：抱抱、亲亲、拉拉手等。 （3）引导幼儿自选彩带，乐器一起边唱边自由表演。 小班艺术活动我爱我的幼儿园教案 篇2 活动目标 1、会用自然的声音唱歌，并能在教师的提示下，听前奏整齐演唱。 2、乐意参与集体演唱活动，体验与同伴共同活动的快乐。 活动准备 《我爱我的幼儿园》音乐CD。 活动过程 1、通过谈话帮助幼儿理解歌词内容。 （1）“你的好朋友是谁？大家在幼儿园干什么？” （2）“和朋友在一起，快乐的时候可以做什么动作？” 引导幼儿尝试用动作表现“大家一起真快乐”，如：抱抱、亲亲、拉拉手等。 2、教师示范演唱，最好是清唱，便于幼儿听清楚歌词。 3、通过多种形式引导幼儿学唱歌曲。 （1）根据幼儿情况，选用分句和整句教唱两种方式学唱歌曲，提醒幼儿用自然的声音演唱，不要大声喊。 （2）在基本掌握歌曲的基础上，教师提示幼儿演唱。 （3）边演唱边做各种快乐的动作。如：按节奏拍手，互相抱一抱，拉拉手等。 小班艺术活动我爱我的幼儿园教案 篇3 活动目标： 1.通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。 2.能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。 重点难点：幼儿根据树叶的形状进行想象。 活动准备： 1.不同树木的叶子若干。 2.固体胶、彩色纸等。 3.范画。 一、从颜色、形状、大小等方面进行观察，引导幼儿发现树叶的多样性。 1．教师：今天小朋友带来了很多树叶，都很漂亮，那王老师也带来了很多的树叶，我们来欣赏一下。（边欣赏边问小朋友叶子是什么形状的）。 2．：自然界中树木的种类很繁多，树叶的形状也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。 二、教师讲述树叶拼贴画的方法。 1、教师：看到叶子这么漂亮，王老师想用这些叶子来变魔术，看看王老师是怎么变的。（老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上） 2、教师：原来把各种形状的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动物了。" 3、教师：老师这里还变了许多的动物，我们一起看看。 三、幼儿分组操作，老师给予具体指导。 四、互评互赏作品，体验成功的喜悦。修改建议本次活动我没有把重点放在拼凑组合树叶的方法，重点是让幼儿发挥想象，进行树叶摆放，树叶和树叶之间可以有很多的组合方式，可以变化出很多不同的东西。幼儿的兴趣非常浓厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起欣赏，如果有许多拼凑的方法，就请幼儿进行展示。活动中我为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的兴趣需要和已有经验去探索发现、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以根据自己的能力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起欣赏。 小班艺术活动我爱我的幼儿园教案 篇4 设计意图 小班新生刚入园，很多幼儿会表现出与亲人的分离焦虑。为了让孩子们尽快适应幼儿园的生活，我创设了对幼儿园环境也同样陌生的小兔子形象，通过兔子涂涂和妮妮的视角让孩子们感受他们是怎么融入这个环境的。 《指南》中指出3-4岁幼儿“能模仿学唱短小歌曲”、“能跟随熟悉的音乐做身体动作”，音乐《我爱我的幼儿园》乐句短小、简单，内容浅显易懂，它主要描写了孩子们在幼儿园里有很多好朋友朋友，在幼儿园里唱歌、跳舞非常快乐的一个场景，通过小故事引入，再加入节奏、动作，帮助了孩子学习歌曲，最后孩子们也能感受到“哇！原来幼儿园是有很多有趣的、开心的事情的.”，从而也减轻了他们的分离焦虑，让他们更快融入幼儿园的生活。 活动目标 1. 能借助老师的动作和图谱理解歌词，并学唱歌曲。 2. 会随音乐做身体动作，萌发爱幼儿园的情感。 活动重点 能借助老师的动作和图谱理解歌词，并学唱歌曲。 活动难点 初步学习听前奏演唱歌曲。会随音乐做身体动作。 活动准备 1. 经验准备：孩子们已经参观并熟悉幼儿园 2. 物质准备：幼儿园的环境照片、孩子们唱歌跳舞的视频、图谱 活动过程 教学反思 一、观看课件，引起兴趣 师：今天，小兔子涂涂和妮妮来到了他们不认识的地方，请你们仔细看看这是哪里呀？ 师：原来，这是你们的幼儿园呀！涂涂妮妮刚来到这个地方，它们觉得有点陌生、有点害怕，这个时候出现了小朋友们，他们在干什么呀？ 师：原来小朋友们在唱歌跳舞呢！涂涂妮妮问：“哥哥姐姐，什么事情让你们这么开心呀？”小朋友们回答：“（教师清唱）我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。” 二、欣赏歌曲，学习演唱 1. 熟悉图谱 师：小朋友刚刚你们听到了什么？他们为什么这么开心呢？ 师：（出示图谱）老师把小朋友们说的话画在这里了。（支架一般可以提前准备画好，不需要现场画；如果孩子第一遍听出的歌词不多，可以在聆听一遍，尽量将整个音乐的框架按照歌词搭建好，整个歌曲中如果有比较难理解的歌词，教师可以抛问题，引导幼儿理解） 师：这么好听的歌曲，那请你们也跟着老师一起来唱一唱吧。 2. 教师弹唱，孩子跟随节奏拍手（建议教师带着孩子看着图谱清唱，2-3遍后，教师可以弹唱，孩子试着拍手做简单的节奏辅助 3. 教师伴奏，孩子学习演唱歌曲 一般小班孩子5-6遍后基本可以 4. 在孩子基本会唱后，教师后期也可以根据孩子的需要撤离部分支架，比如某个句子中的一个图片。慢慢增多，甚至到全部撤离，达到本次活动重点理解歌曲、学唱歌曲。 师：现在请你们跟着老师一起来唱一唱，要注意哦，唱的时候，我们要听钢琴先唱一句，然后再开始唱哦。 三、巩固歌曲 1. 请幼儿进行表演（可以请动作比较有创意的孩子进行同伴展示，每个孩子也可以自由发挥） 2. 请几对好朋友一起表演 现在涂涂妮妮特别想看小朋友们表演，你们谁愿意带着你的好朋友一起来表演给涂涂妮妮看呢，老师给你们伴奏哦。 四、活动延伸，总结师：你们觉得来幼儿园是什么心情呢？你们喜欢来幼儿园吗？那你们明天可以唱着这首歌曲来幼儿园哦！ 小班艺术活动我爱我的幼儿园教案 篇5 设计意图 在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循一定的行为规范。本次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助，使他们尽快熟悉并喜爱幼儿园的环境和集体生活，带给幼儿有益的尝试和生活经验，从而积极主动适应生活环境，实现顺利过渡。 活动一：参观幼儿园 活动目标 熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。 活动准备 场地安全检查 过程建议 1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。 2、观看园内环境及了解班级的位置。 3、大家分享见闻并自由活动。 活动二：我的东西我认识 活动目标 认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。 活动准备 每个孩子的个人生活物品有不同的标记。 过程建议 1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。 2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。 3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢? 4、认标记拿自己的茶杯喝水。 5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。 活动三： 有趣的饲养角 活动目标 知道幼儿园里有可爱的小动物，愿意亲近它们。 活动准备 饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并准备动物的食物。 过程建议 1、幼儿来到饲养角，看一看可爱的小动物的家。 2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。 3、给小动物自由喂食。 延伸提示 1、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则，如午休时不吵闹。 2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园，丰富幼儿的经验。

（1）着重表现主观理想，抒发个人情感；（2）追求奇异事务，歌颂大自然；（3）主张创作自由，反对古典主义的清规戒律；（4）重视面建文学和民间传统；（5）追求离奇的情节，喜欢对比、夸张和华丽的词藻，追求强烈的艺术效果。

质量管理工程主要研究管理学、经济学、统计学、质量工程等方面的基本知识和技能，在政府质监单位、企业质量管理部门进行产品质量、工程质量、服务质量的控制、检测、管理、监督和认证等，以确保产品质量安全、保护消费者权益。 质量管理工程前景如何 质量管理工程专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。质量管理工程专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。 该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。 由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。 质量管理工程就业方向 质量管理工程专业的毕业生既可报考海关、质量技术监督局、商品进出口检验检疫局等部门的公务员，也可到生产制造、工程施工、服务等行业从事质量策划、质量控制与质量改进等工作，还可到质量管理咨询、认证等单位培训机构及科研机构从事质量管理咨询、审核、培训师等工作。