gb2828的单次抽样标准表格

常用的抽样检验方案 　　抽样检验又称抽样检查，是从一批产品中随机抽取少量产品(样本) 进行检验，据以判断该批产品是否合格的统计方法和理论。那么常用的抽样检验方案有哪些呢?一起来了解了解! 　　一、抽样检验方案类型 　　(一)抽样检验方案的分类 　　(二)常用的抽样检验方案 　　1.标准型抽样检验方案 　　(1)计数值标准型一次抽样检验方案 　　计数值标准型一次抽样检验方案是规定在一定样本容量n时的最高允许的批合格判定数c，记作(n，c)，并在一次抽检后给出判断检验批是否合格的结论。c也可用Ac表示。c值一般为可接受的不合格品数，也可以是不合格品率，或者是可接受的每百单位缺陷数。若实际抽检时，检出不合格品数为d，则当： du2264c时，判定为合格批，接受该检验批; d>c时，判定为不合格批，拒绝该检验批。 　　(2)计数值标准型二次抽样检验方案 　　计数值标准型二次抽样检验方案时规定两组参数，即第一次抽检的样本容量n1时的合格判定数c1(只要不合格品数小于等于c1就可判定检验批为合格)和不合格判定数r1(只要不合格品数大于等于r1就可判定检验批为不合格)(c1 　　第一次抽检n1后，检出不合格品数为d1，则当： dlu2264cl时，接受该检验批; 　　dlu2265r1时，拒绝该检验批; 　　c1 　　第二次抽检n2后，检出不合格品是为d2，则当： 　　d1+d2u2264c2时，接受该检验批;d1+d2>c2时，拒绝该检验批。 　　(3)多次抽样检验方案 　　二、抽样检验方案参数的确定 　　第一类错误是当p=p0时，以高概率L(p)=1-u03b1接受检验批，以u03b1为拒收概率将合格批判为不合格。由于对合格品的错判将给生产者带来损失，所以关于合格质量水平p0的概率u03b1，又称供应方风险、生产方风险等。 　　第二类错误是当p=p1时，以高概率(1-u03b2)拒绝检验批，以u03b2为接受概率将不合格批判为合格。这种错误是将不合格品漏判从而给消费者带来损失，所以关于极限不合格质量水平p1的概率u03b2，又称使用方风险、消费者风险等。 　　(一)确定u03b1与u03b2 　　如前所述，u03b1是生产者所要承担的风险，u03b2是使用者所要承担的风险;生产者特别要防止质量合格的产品错被拒收;反之，使用者则力求避免或减少接收质量不合格的产品，双方都希望尽量减小自己的"损失。要绝对避免这两种错判是不可能的，片面强调某一方的利益也是不对的。一个合理有效的抽样检验方案应该是将两类风险都控制在一个适当小的范围内，尽量减少所带来的损失。 　　为了保护消费者和生产者的利益，一般都有一定的规定和标准，也可以双方协商确定。《建筑工程质量验收统一标准》中的规定是：在抽样检验中，两类风险一般控制范围是u03b1=1%～5%;u03b2=5%～10%.对于主控项目，其u03b1、u03b2均不宜超过5%;对于一般项目，u03b1不宜超过5%，u03b2不宜超过10%. ;

一、正面回答成品出货抽检数量检验标准如下：1、规范来料检验、成品检验之抽样水准、抽样方案以统一检验标准，确保来料及成品的质量稳定、良好；2、适用本公司监督检查委外加工厂执行状况及委外加工厂执行进料检验、制程检验、成品出货检验的所有产品。二、分析详情成品出厂检验、出厂质量控制出货检验是指产品在出货之前为保证出货产品满足客户品质要求所进行的检验，经检验合格的产品才能予以放行出货。出货检验一般实行抽检，出货检验结果记录有时根据客户要求提供给客户。三、成品出货流程是什么成品出货流程如下：1、根据系统自身的波次策略，进行订单处理；2、根据系统提供的波次单进行拣货，提高拣货效率；3、拣货员根据提示，对货品进行扫描，并下架；4、货品拣选完成后需送入复核区，由复核人员再次检查装箱后商品信息，看是否存在拣货错误的问题；5、对货品进行称重检测，对比信息，检测无误后贴上出库单，转入待发货区；6、与快递公司对接，将货品交给对应的快递人员对接，并进行签字记录；7、出库操作完成后，仓储系统会自动更新库存，并记录好库存动态变化，以支持报告的打印。

常用的计数抽样标准GB2828.1-2012逐批检查计数抽样程序及抽样表（适用于连续批的检查）GB2829-2003周期检查计数抽样程序及抽样表（适用于生产过程稳定性的检查)环境条件和试验方法标准及应用1.通信产品的环境适应性环境条件：指在一定时间内，产品所经受的外界物理、化学和生物的条件。它通常由自然界出现的环境条件和产品本身或由外源产生的环境条件组成。环境试验：是将产品或材料暴露在自然或人工的环境条件下并经受其作用，从而对它们在实际上可能遇到的贮存、运输和使用条件下的性能作出评价，并分析研究环境因素的影响程度及其作用机理。2.环境试验标准的组成

MIL-STD-105E抽样计划又称计数值的调整型抽样计划，二次大战期间美军军方采购军需武器装备时，对于供货商均以验收检验、制程检验、产品检验、出货检验等方式进行严格的检验以确保武器装备的品质。但由于产品与种类的急遽增多，且制程日益复杂庞大，先前的监督检验制度无法因应此一趋势，而改用稽查检验方式所开发出来的抽样计划。1.选择AQL。2.决定检验水准(InspectionLevel)。3.决定批量大小。4.求样本大小(查表)。5.决定适当之抽样计画。(单次、双次或多次抽样)6.决定适当之抽样计画表。(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，Sl、S-2、S-3、S-4)7.决定采取正常、加严或减量检验。

部分电阻器抽样和检验标准:GB-T 2828.2-2008 计数抽样检验程序 第2部分：按极限质量（LQ）检索的孤立批检验抽样方案 7166KB GB/T 2828.11-2008 计数抽样检验程序 第11部分：小总体声称质量水平的评定程序 3861KB GB/T 2828.4-2008 计数抽样检验程序 第4部分：声称质量水平的评定程序 846KB GB/T 2828.3-2008 计数抽样检验程序 第3部分：跳批抽样程序 958KB SJ 52828/1-98 RXG9功率型线绕固定电阻器详细规范 154KB SJ 2828-87 电视接收机用紧固件 十字槽盘头螺钉 100KB HG/T 2828-1997工业碳酸氢钾 240KB HG/T 2828-1997 工业碳酸氢钾 321KB GB/T 2828.1-2003计数抽样检验程序第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划 3560KB GB 2828.1-2003 计数抽样检验程序 第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划 4067KB 易启标准网有这些全文电子版免费下载的. 下载方法,先在百度搜索到易启标准网,打开网站后免费注册成为会员,登陆后搜索您要的标准或者书籍,然后下载.如有问题可参考这个网站的帮助文件的.

钢结构工程质量控制与检测 祥看

GB2828-2003抽样标准part2 1 范围1.1 GB/T2828的本部分规定了一个计数抽样检验系统。本部分采取术语接收质量限（AQL）来检索。 本部分的目的是通过批不接收使供方在经济上和心里上产生的压力，促使其将过程平均至少保持在和规定的接收质量限一样好，而同时给使用方偶尔接收劣质批的风险提供一个上限。GB/T2828的部分指定的抽样计划可用于（但不限于）下述检验： ――最终产品； ――零部件和原材料； ――操作； ――在制品； ――库存品； ――维修操作； ――数据和记录； ――管理程序。1.2 这些抽样计划主要用于连续系列批。连续系列批的系列的长度足以允许使用转移规则（见9.3）。这些规则为; a) 一旦发现质量变劣，通过转移到加严检验或暂停抽样检验给使用方提供一种保护； b) 一旦达到一致好的质量，经负责部门决定，通过转移到放宽检验提供一种奖励，以减少检验费用 对孤立批的检验也可使用本部分的抽样方案，但在此情况下，为找到一个能给予所期望保护的抽样方案，特别建议使用者查阅抽样方案的抽检特性曲线（见12.1）。使用者也可参阅在GB/T15239-1994中给出的按极限质量（LQ）检索的抽样方案。详细介绍： GB2828-2003抽样标准part2 1 范围1.1 GB/T2828的本部分规定了一个计数抽样检验系统。本部分采取术语接收质量限（AQL）来检索。 本部分的目的是通过批不接收使供方在经济上和心里上产生的压力，促使其将过程平均至少保持在和规定的接收质量限一样好，而同时给使用方偶尔接收劣质批的风险提供一个上限。GB/T2828的部分指定的抽样计划可用于（但不限于）下述检验： ――最终产品； ――零部件和原材料； ――操作； ――在制品； ――库存品； ――维修操作； ――数据和记录； ――管理程序。1.2 这些抽样计划主要用于连续系列批。连续系列批的系列的长度足以允许使用转移规则（见9.3）。这些规则为; a) 一旦发现质量变劣，通过转移到加严检验或暂停抽样检验给使用方提供一种保护； b) 一旦达到一致好的质量，经负责部门决定，通过转移到放宽检验提供一种奖励，以减少检验费用 对孤立批的检验也可使用本部分的抽样方案，但在此情况下，为找到一个能给予所期望保护的抽样方案，特别建议使用者查阅抽样方案的抽检特性曲线（见12.1）。使用者也可参阅在GB/T15239-1994中给出的按极限质量（LQ）检索的抽样方案。

这是个系列标准，各部分的现行版本号是不一样的，如：GB/T 2828.1-2012 计数抽样检验程序 第1部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批GB/T 2828.2-2008 计数抽样检验程序 第2部分:按极限质量(LQ)检索的孤立批检GB/T 2828.3-2008 计数抽样检验程序 第3部分:跳批抽样程序GB/T 2828.4-2008 计数抽样检验程序 第4部分:声称质量水平的评定程序GB/T 2828.5-2011 计数抽样检验程序 第5部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批

aql的三种检验标准：抽样检验、全检和抽样检验加全检。拓展资料：Acceptance Quality Limit接收质量限的缩写，即当一个连续系列批被提交验收时，可允许的最差过程平均质量水平。AQL普遍应用于各行业产品的质量检验，不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。验货抽检批量范围、检查水平、AQL值决定抽样的数量和合格与不合格产品的数量。服装质量检查采用一次抽样方案，服装批量的合格质量水平(AQL)为2.5，检查水平为一般检查水平，检查的严格度为正常检查。其抽样方案见表:正常检查一次抽样方案(AQL-2.5)AQL是----ACCEPTANCE QUALITY LIMIT的简称，是一个国际标准，AC=Acceptable number=使用箭头下面的第一个数值=使用箭头上面的第一数值抽样方案规定了每批应检验的单位产品数量（样本量或系列样本量）和有关批接收准则（包括接收数、拒收数、和判断规则等）的一个具体方案。抽样方法1、简单随机抽样法；（每个个体机会相同，类似大家熟悉的抓阄）2、系统随机抽样法；（等距或机械）3、分层抽样法；（按产品的特性进行简单随机抽样，如：安全、严重、极严重分三次抽样）4、分群抽样法。（分成群组）利用国家标准制定统计抽样检验方案时，质量水平（AQL，PRQ，LQ，RQL，AOQ，AOQL），检查水平（IL），批量N，通常是检索抽样方案的重要参数。选择检查水平（IL）与批量（N）的规定或原则一般比较明确，容易掌握。而对质量水平的选择是一个生产方和适用方共同关注的焦点，涉及到质量控制、生产管理、营销策略并且和统计检验的理论和实践联系在一起，头绪较多，不易掌握。

GB/T13262计数标准形抽样检验程序规定，生产方风险α的取值为（） A.0.01B.0.001C.0.05D.0.10正确答案：C

先要查抽样方案，AQL=0.65，检验水平II，5000个抽样方案（200,3,4）AQL=2.5，检验水平II，5000个抽样方案（200,10,11）。抽200个产品，如果发现的重缺陷小于等于3，轻缺陷小于等于10；则产品批合格。否则不合格因为实际有4个重缺陷不良品，按方案（200,3,4），所以该批不合格。

产品质量检验通常可分成全数检验和抽样检验两种方法全数检验是对一批产品中的每一件产品逐一进行检验，挑出不合格品后， 认为其余全都是合格品。这种质量检验方法虽然适用于生产批量很少的大型机电设备产品，但大多数生产批量较大的产品，如电子元器件产品就很不适用。产品产量大，检验项目多或检验较复杂时，进行全数检验势必要花费大量的人力和物力，同时，仍难免出现错检和漏检现象。而当质量捡验具有破坏性时，例如电视机的寿命试验、材料产品的强度试验等，全数检验更是不可能的。抽样检验是从一批交验的产品(总体)中，随机抽取适量的产品样本进行质量检验，然后把检验结果与判定标准进行比较，从而确定该产品是否合格或需再进行抽检后裁决的一种质量检验方法。过去，一般采用百分比抽样检验方法。我国也一直沿用原苏联 40 年代采用的百分比抽样检验方法。这种检验方法认为样本与总体一直是成比例的，因此，把抽查样本数与检查批总体数保持一个固定的比值如 5%，0.5%等。可是，实际上却存在着 大批严、小批宽的不合理性，也就是说，即使质量相同的产品，因检查批数量多少不同却受到不同的处理，而且随着检查批总体数量的增多，即使按一定的百分比抽样，样本数也是相当大的，不能体现抽样检验在经济性方面的优点。因此，这种抽样检验方法已被逐步淘汰。法律依据：《中华人民共和国产品质量法》第一条 为了加强对产品质量的监督管理，提高产品质量水平，明确产品质量责任，保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内从事产品生产、销售活动，必须遵守本法。本法所称产品是指经过加工、制作，用于销售的产品。建设工程不适用本法规定；但是，建设工程使用的建筑材料、建筑构配件和设备，属于前款规定的产品范围的，适用本法规定。第十二条 产品质量应当检验合格，不得以不合格产品冒充合格产品。第十三条 可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准；未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。禁止生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的标准和要求的工业产品。具体管理办法由国务院规定。第十四条 国家根据国际通用的质量管理标准，推行企业质量体系认证制度。企业根据自愿原则可以向国务院产品质量监督部门认可的或者国务院产品质量监督部门授权的部门认可的认证机构申请企业质量体系认证。经认证合格的，由认证机构颁发企业质量体系认证证书。国家参照国际先进的产品标准和技术要求，推行产品质量认证制度。企业根据自愿原则可以向国务院产品质量监督部门认可的或者国务院产品质量监督部门授权的部门认可的认证机构申请产品质量认证。经认证合格的，由认证机构颁发产品质量认证证书，准许企业在产品或者其包装上使用产品质量认证标志。

抽样，当然有数量规定。但是抽样前应先定检验方案（简称抽样方案），其是一套规则，依据它去决定如何抽样（一次抽或分几次抽、抽多少），并根据抽出产品检验的结果决定接收或拒收该批产品。在确定了一个抽样方案后，可以计算具有指定质量指标（例如批不合格品率p）的一批产品被接收的概率，接收概率L(p)是p的函数，称为抽查特性函数，简称OC函数，其图形称为抽查特性曲线）目前我国现有产品质量监督抽样检验系列国家标准有5个，主要用于质量监督部门定期或不定期对经过验收检验合格的产品总体实施质量监督抽样检验。与验收抽样检验标准的相同点在于将基础抽样检验方式分为计数抽样检验和计量抽样检验。但是，每个标准也都有它自身特点：(1) GB/T 16306—-996《产品质量监督复查程序及抽样方案》该标准的作用在于指导规范产品质量监督这一特定场合，复查工作程序及抽样方案使用。(2)GB/T 14162-1993《产品质量监督计数抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以每百单位产品不合格数为质量指标的监督总体计数一次监督抽样检验程序。(3)GB/T 14437-1997《产品质量一次计数监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品率为质量指标的产品总体进行计件一次监督抽样检验程序。仅适用于产品总体量较大的情形，一般来说，监督总体量应大于250且总体量与之比应大于10。(4)GB/T 15482-1995《产品质量小总体计数一次抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品数为质量指标的产品总体计数一次监督抽样检验程序。适用于监督总体量大于10小于5的情形。该标准中的主要抽样参数或指标需要行业或地方监督抽样标准作具体规定。(5)GB/T 14900-1994《产品质量平均值的计量一次监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对监督总体的某个质量特性的平均值为质量指标的计量一次监督抽样检验程序。该标准适用于产品质量特性以计量值表示的产品总体进行监督，要求被检产品的质量特性值服从或近似服从正态分布。从标准可以看出，检验的基本思想是检验监督总体的每百单位产品不合格数是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品率是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品数是否达到规定要求；检验监督总体某个质量特征的平均值是否达到规定要求

一．抽样检验方法标准的应用 （一）基本概念 1.抽样检验: 　　抽样检验指从批量为N的一批产品中随机抽取其中的一部分单位产品组成样本，然后对样本中的所有单位产品按产品质量特性逐个进行检验，根据样本的检验结果判断产品批合格与否的过程。 2.单位产品：构成产品总体的基本单位。 3.样本大小：样本中所包含的单位产品数量，一般用n表示。 4.单位产品的质量表示方法：计数、计量 5.不合格和不合格品 (1)不合格：单位产品的质量特性偏离技术标准（规范）要求，即不符合规定的。 按单位产品质量特性的重要程度可分为A类不合格、B类不合格和C类不合格。 (2)不合格品：具有一个或一个以上不合格的单位产品。 按不合格的重轻程度可划分为A类不合格品、B类不合格品、C类不合格品。 6.检查批及批量 （1） 检查批：为实施抽样检查回汇集起来的单位产品，简称批。 （2） 批量：批中所包含的单位产品数，即提交检查的一批产品中所包含单位产品的总数，以N表示。 (二) 常用的计数抽样标准 GB2828-87 逐批检查计数抽样程序及抽样表（适用于连续批的检查） GB2829-87 周期检查计数抽样程序及抽样表（适用于生产过程稳定性的检查) 1.GB2828-87的应用 (1)使用原则 a.在生产稳定的条件下 b.适用于连续批的检查,不适用于孤立批 (2)基本思想 a. 由抽样次数为一次,二次,五次,检查严格度为正常,加严,放宽及特宽组成共12张抽样方案表(G B2828表3—表14) b.合格质量水平AQL: 认为可接受的连续提交检查批的过程 平均值. c.检查水平IL d.(N, n , c） N--批量 n-- 样本 c--合格判定数 (3)检索方法 a.由N及规定的IL确定出样本大小字码CL b.由规定的抽样方案类型,检查严格度确定所要采用的抽样方 案表 c.由N,IL,CL,AQL检索出相应的抽样方案 d.同行原则 (4)判定原则 其中Re=Ac+1 Ac: 合格判定数 Re:不合格判定数 (5)示例 例1 N=1000 IL=I AQL=0.40查出正常检查一次抽样方案 由表2 查出CL=G, 由G和AQL=0.40 在表3中查出抽样方案为n=32, Ac=0, Re=1 抽样方案为：32[0，1] 例2 N=500 IL=Ⅱ AQL值： A类不合格=0.65 B类不合格=2.5, 查出一次正常检查抽样方案 由表2查CL=H 由H和AQL=0.65 在表3中查出抽样方案　n=80,Ac=1,Re=2 由H和AQL=2.5 在表3中查出抽样方案　n=50,Ac=3,Re=4 则抽样方案为：A类 80[1, 2] B类 50[3, 4] 用A类不合格n=80划一处理，样本大小为J 则A类　80[1, 2]　　　　B类　80[5,6] （6）当AQL小于或等于10的合格质量水平数值时，可以是每百单位不合格品数，也可以是每百单位产品不合格数；当AQL大于10时仅表示每百单位产品不合格数。 AQL参考数值 使用要求 特高 高 中 低 AQL ≤0.1 ≤0.65 ≤2.5 ≥4.0 适用范围 导弹、卫星宇宙飞船　 飞机、舰艇、重要军工产品 一般军用和一般工农业产品 一般民用产品(7) 确定检查水平一般应考虑多方面因素及方法 (8) 当n≥N时的规定 例：N=100 IL=Ⅱ AQL=0.10 查出一次抽样方案 (125,0,1) (9)批的处理 a 合格批应整批接受，但应除去样本中的不合格品； b 不合格批原则上整批拒收； c 合格批在库房中存放一定时间后应重新逐批检查，合格后方可交付。 (10) 转移规则 2.GB2829的应用 (1)原则 a 主要控制系统误差，不考虑随机误差 b 用于对生产厂家能否成批生产合格品或继续维持成批生产合格产品能力的一种判断方法。 (2)检索方法 a 规定判别水平DL 有三类：Ⅰ Ⅱ Ⅲ b 确定不合格质量水平RQL RQL为不可接受的批质量下限值 c 选择抽样方案类型 d 检索抽样方案 (3) 示例 例1 DL=I RQL=30 一次抽样方案 例2 DL=Ⅱ RQL=50 二次抽样方案 (4) 当RQL小于100时，可以是每百单位产品不合格品数，也可以是每百单位产品不合格数；大于或等于100时，仅为每百单位产品不合格数。 RQL参考值 使用要求 特高 高 中 低 RQL ≤5 ≤15 ≤40 ≥50 适用范围 卫星、导弹 宇宙飞船 飞机、舰艇 重要军工产品 一般军用和工农业产品 教育和生活用品(5)无论使用哪种抽样方案类型，其提交检查批的鉴别能力基本上是相同的。 (6) 在规定相同的RQL的条件下，判别水平Ⅲ对生产过程稳定性的鉴别能力，判别水平I最弱。 3.GB2828与GB2829的不同点 (1)适用范围 GB2828 连续批的检查，检查目的是将随机误差控制在AQL以下

搜一下：按国标二级检验标准,以500为一个批量,抽多少

抽样检验规范中二次抽样时什么意思 概念：二次抽样检验 一次抽样检验的延伸，它要求对一批产品抽取至多两个样本即做出批接收与否的结论，当第一个样本不能判定批接收与否时，再抽第二个样本，然后有两个样本的结果来确定批是否被接受。 方案： 计数抽样方案有些产品的质量特性，如焊点的不良数、测试坏品数以及合格与否，只能通过离散的尺度来衡量，把抽取样本后通过离散尺度衡量的方法称为计数抽样检验。计数抽样检验中对单位产品的质量采取计数的方法来衡量，对整批产品的质量，一般采用平均质量来衡量。计数抽样检验方案又可分为：标准计数一次抽检方案、计数挑选型一次抽检方案、计数调整型一次抽检方案、计数连续生产型抽检方案、二次抽检、多次抽检等。①一次抽检方案一次抽检方案是最简单的计数抽样检验方案，通常用（N，n，C）表示。即从批量为N的交验产品中随机抽取n件进行检验，并且预先规定一个合格判定数C。如果发现n中有d件不合格品，当d≤C时，则判定该批产品合格，予以接收；当d>C时，则判定该批产品不合格，予以拒收。例如，当N= 100，n=10，C=1，则这个一次抽检方案表示为（100，10，1）。其含义是指从批量为100件的交验产品中，随机抽取10件，检验后，如果在这 10件产品中不合格品数为0或1，则判定该批产品合格，予以接收；如果发现这10件产品中有2件以上不合格品，则判定该批产品不合格，予以拒收。②二次抽检方案和一次抽检方案比，二次抽检方案包括五个参数，即（N，n1，n2，C1，C2）。其中：n1— 抽取第一个样本的大小；n2— 抽取第二个样本的大小；c1— 抽取第一个样本时的不合格判定数；c2— 抽取第二个样本时的不合格判定数。二次抽检方案的操作程序是：在交验批量为N的一批产品中，随机抽取n1件品进行检验。若发现n1件被抽取的产品中有不合格品d1，则：若d1≤C1，判定批产品合格，予以接收；若d1>C2，判定批产品不合格，予以拒收；若C1 C2，则判定批产品不合格，予以拒收。例如，当N=100，n1=40，n2=60，C1=2，C2=4，则这个二次抽检方案可表示为（100，40，60；2，4）。其含义是指从批量为100件的交验产品中，随机抽取第一个样本n1=40件进行检验，若发现n1中的不合格品数为d1：若d1<2，则判定该批产品合格，予以接收；若d1>4，则判定该批产品不合格，予以拒收；若2 4，则判定该批产品不合格，予以拒收。 抽样检验中的Re是什么意思？ 上下文？ 一般 re 是 in regard of 的意思 （即： 关于） 什么是抽样检验？请回答 抽样检验又称抽样检查，是从一批产品中随机抽取少量产品（样本） 进行检验，据以判断该批产品是否合格的统计方法和理论。它与全面检验不同之处，在于后者需对整批产品逐个进行检验，把其中的不合格品拣出来，而抽样检验则根据样本中的产品的检验结果来推断整批产品的质量。如果推断结果认为该批产品符合预先规定的合格标准，就予以接收；否则就拒收。所以，经过抽样检验认为合格的一批产品中，还可能含有一些不合格品。 抽样检验的基本术语 1、批：相同条件下制造出来的一定数量的产品，称为“批”。在5M1E(即人、机、料、法、测、环)基本相同的生产过程中连续生产的一系列批称为连续批;不能定为连续批的批称为孤立批。5M1E是指：①人(man)，包括人的质量意识、责任心、技术业务水平、操作熟练程度、身体条件等。②仪器设备(machine)，是否已经过检验和校正，运行状况是否正常，是否有严格的管理和使用制度等等。③材料(material)包括试剂、药品、实验动物等是否标准有效。试剂药品有无标明生产厂家、有效期、含量;实验动物是否明确来源、种系、等级、年龄、性别、适应、饲养等情况。④测量(measure)，包括测试仪器的精度和测量方法等，是否有明确规定并严格执行。⑤方法(method)，包括工艺技术路线、操作规程、组织管理方法等是否标准化，规范化、程序化;岗位责任制和考核是否健全;⑥环境(environment)，包括温度、溼度、露点、含尘量、噪音、震动、照明、卫生等对产品质量有影响的条件，该控制的条件是否已得到控制。2、单位产品：为实施抽样检查的需要而划分的基本单位称为单位产品。3、批量和样本大小：批量是指批中包含的单位产品个数，以N表示。样本大小是指随机抽取的样本中单位产品个数，以n表示。4、样本和样本单位：从检查批中抽取用于检查的单位产品称为样本单位。而样本单位的全体则称为样本。样本大小则是指样本中所包含的样本单位数量。5、合格质量水平(AQL)和不合格质量水平(RQL)：在抽样检查中，认为可以接受的连续提交检查批的过程平均上限值，称为合格质量水平。而过程平均是指一系列初次提交检查批的平均质量，它用每百单位产品不合格品数或每百单位产品不合格数表示;具体数值由产需双方协商确定，一般由AQL符号表示;在抽样检查中，认为不可接受的批质量下限值，称为不合格质量水平，用RQL符号表示。6、检查和检查水平(IL)：用测量、试验或其他方法，把单位产品与技术要求对比的过程称为检查。检查有正常检查、加严检查和放宽检查等。7、两类风险a和β：因抽样检验随机性，将本来合格的批，误判为拒收的概率，这对生产方是不利的，因此称为第1类风险或生产方风险，以a表示;而本来不合格的批，也有可能误判为可接受，将对使用方产生不利，该概率称为第II类风险或使用方风险，以β表示。8、抽样检查方案样本大小或样本大小系列和判定数组结合在一起，称为抽样方案。而判定数组是指由合格判定数系列和不合格判定数或合格判定数系列和不合格判定数系列结合在一起。抽样方案有一次、二次和五次抽样方案。一次抽样方案是指由样本大小n和判定数组(Ac 、Re)结合在一起组成的抽样方案。Ac为合格判定数。判定批合格时，样本中所含不合格品(d)的最大数称为合格判定数，又称接收数(d≤Ac)。Re为不合格判定数，是判定批不合格时，样本中所含不合格品的最小数，又称拒收数(d≥Re)。二次抽样方案是指由第一样本大小n1，第二样本大小n2，…和判定数组(Ac1;Ac2，Re1;Re2)结合在一起组成的抽样方案。五次抽样方案则是指由第一样本大小n1，，第二样本大小n2，…第五样本大小n5和判定数组(A1，A2，A3，A4，A5，R1，R2，R3，R4，R5)结合在一起组成的抽样方案。 什么是统计抽样检验 统计抽样检验就是抽检抽样检验，是利用从批或过程中随机抽取的样本,对批或过程的质量进行检验。 即：依据变异（分布/离散/波动/……）的统计规律——如：正态分布、二项分布、……，从总体（批）中随机抽取一个样本来估计总体特性（质量）是否满足规定要求的一系列（系统性）操作。 什么是抽样？抽样检验的适用范围是什么 抽样就是抽取产品成品的小数量，但要看你公司的检验标准了，要按百分之几的机率抽取。抽样的检验范围是有关于民生用物，范围太广了 人口抽样检查是什么意思 这是统计局每年都要做的工作。是在一个地区随机抽取几个社区、村来进行人口调研。可以准确了解人口的变动情况、出生率、死亡率等。 建筑工程中的‘抽样检测"是什么意思？ 建筑工程中的‘抽样检测"意思 就是根据质检站对材料的一些要求进行检测，常见的有钢筋水泥等等。穿 施工组织是根据批准的建设计划、设计文件（施工图）和工程承包合同，对建筑安装工程任务从开工到竣工交付使用，所进行的计划、组织、控制等活动的统称。 就是依据工程本身的特点，将人力、资金、材料、机械和施工方法这五要素进行科学、合理的安排，使之在一定时间内得以实现有组织、有计划、有秩序的施工，使得工程项目质量好、进度快、成本低。对于具体的工程项目在选定了施工方法和方案后，都要进行时间组织、空间组织和资源组织，这是施工组织最重要的的三大组织。 简而言之，施工组织是针对施工过程中直接使用的建筑工人、施工机械和建筑材料与构件等的组织，即对基本施工过程和非基本施工过程和附属业务的组织，它既包括正式工程的施工，又包括临时设施工程的施工。 施工组织是项目施工管理中的主要组成部分，它所处的地位与作用直接关系著整个项目的经营成果。也可以说，它是把一个施工企业的生产管理范围缩小到一个施工现场（区域）上对一个个工程项目的管理。

检验标准：1.原材试验应以同厂别、同炉号、同规格、同一交货状态、同一进场时间每60t为一验收批，不足60t时，亦按一验收批计算。2.取样数量：每一验收批中取试样一组（2根拉力、2根冷弯、1根化学）。低碳钢热轧圆盘条时，拉力1根。3.取样方法：⑴试件应从两根钢筋中截取：每一根钢筋截取一根拉力，一根冷弯，其中一根再截取化学试件一根，低碳热轧圆盘条冷弯试件应取自不同盘。（25/45,30/50）⑵试件在每根钢筋距端头不小于500mm处截取。⑶拉力试件长度：7d0+200mm。⑷冷弯试件长度：5d0+150mm。⑸化学试件取样采取方法：1）分析用试屑可采用刨取或钻取方法。采取试屑以前，应将表面氧化铁皮除掉。2）自轧材整个横截面上刨取或者自不小于截面的1/2对称刨取。3）垂直于纵轴中线钻取钢屑的，其深度应达钢材轴心处。4）供验证分析用钢屑必须有足够的重量。扩展资料：工程材料送检，主要是指工程用土、砂、石、砖、水泥及钢材等原材料的检验和试验，并将试验结果整理归档；负责检验塌落度，按规定制作混凝土，砂浆检查试件并养护，期满后及时试压，并将结果整理归档；按规定的抽检频次对路基压实度进行检测，同时做好检验和试验状态标识。监督现场材料质量对未经检验和经验不合格的材料一经发现应立即禁止，负责现场试验报告，检测资料的收集，整理和存档。料检测可以按照它的化学组成：分为陶瓷材料检测、金属材料检测、有机材料检测等等。材料检测也可以按照它的功能进行分类：分为结构材料检测、功能材料检测两大类。试验方法须严格按标准规定进行。可是有个别试验人员在作钢筋拉伸试验时只试验到试件出现颈缩而不将其拉至断裂，这是不正确的，这样势必造成试验结果的误差，但这不属于试验误差，而是人为造成的误差。钢筋不拉断，其测得的伸长率较规定的试件断后伸长率要低，与标准规定相违背，这是不允许的(钢筋焊接件由于不需要测定伸长率，可在试件出现颈缩现象后停机)。试验要求必须准确，以减少误差。参考资料：百度百科——材料检测

AQL的标准有AQL0.010，AQL0.015，AQL0.025，AQL0.040，AQL0.065，AQL0.10，AQL0.15，AQL0.25，AQL0。40，AQL0。65，AQL1.0，AQL1.5，AQL2.5，AQL4.0，AQL6.5，AQL10，AQL15，AQL25 ，AQL40 ，AQL65，AQL100，AQL150，AQL250，AQL400，AQL650，AQL1000。不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL 抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。AQL : ACCEPTABLE QUALITY LIMIT接收质量限的缩写，即当一个连续系列批被提交验收时，可允许的最差过程平均质量水平。 AQL普遍应用于出口服装，纺织品检验上，AQL的标准有AQL0.010，AQL0.015，AQL0.025，AQL0.040，AQL0.065，AQL0.10，AQL0.15，AQL0.25，AQL0。40，AQL0。65，AQL1.0，AQL1.5，AQL2.5，AQL4.0，AQL6.5，AQL10，AQL15，AQL25 ，AQL40 ，AQL65，AQL100，AQL150，AQL250，AQL400，AQL650，AQL1000。不同的AQL标准应用于不同物质的检验上。在AQL 抽样时，抽取的数量相同，而AQL后面跟的数值越小，允许的瑕疵数量就越少，说明品质要求越高，检验就相对较严。下面就不同的AQL列表说明： 验货的时候根据：批量范围、检查水平、AQL值决定抽样的数量和合格与不合格产品的数量。服装质量检查采用一次抽样方案，服装批量的合格质量水平(AQL)为2.5，检查水平为一般检查水平，检查的严格度为正常检查。其抽样方案见表: 正常检查一次抽样方案(AQL-2.5) AQL是----ACCEPT QUALITY LEVEL 的简称，是一个国际标准， 1 ） AC=Acceptable number =使用箭头下面的第一个数值 =使用箭头上面的第一数值 抽样数量是以一般检验II级检验水平来进行的。 2 ） AQL0.010----0。10 是用电子产品，医疗器械等检验 AQL1.0----6.5 是用于服装，纺织品等检验 它指的是一个抽样参数，一般用于批量生产，检验人员样本抽检并检验合格与否的参数表 说明：当订单数量≤抽查件数时，将该订单数量看作抽查件数，抽样方案的判定数组[Ac，Re]保持不变： Ac——Accept（合格判定数）； Re——Rcject（不合格判定数）。 举例一：有一批服装的订单数是3000件，按照AQL2.5标准抽查125件，次品数≤7就PASS（通过），次品数≥8就FAIL（不合格）。 举例二：订单数为7件，按AQL2.5标准抽查5件，无次品就PASS，有一件次品都FAIL；如果按照AQL4.0标准则只抽查3件，无次品就PASS AQL2.5/4.0抽查检验表（GB2828-87） 订单数量 抽查件数 AQL2.5 AQL4.0 Ac Re AC RE 2—8 3 0 1 5 0 1 9—15 3 0 1 5 0 1 16—25 5 0 1 13 0 1 26—50 5 0 1 13 1 2 51—90 13 1 2 20 1 2 91—150 20 1 2 2 3 151—280 32 2 3 3 4 281—500 50 3 4 5 6 501—1200 80 5 6 7 8 1201—3200 125 7 8 10 11 3201—10000 200 10 11 14 15 10001—35000 315 14 15 21 22

你说的一级钢如果不是盘条的话检测拉伸2根，冷弯2根；二级钢也是，如果是盘条拉伸一根，冷弯两根。书上都有标准，你可以看看啊。

美国军方的检验标准是依据MIL-STD-105D制定的，这个标准规定了抽样检验计划的基本原则和定义。其中，有几个关键的概念需要了解：1. 批（LOT）：同条件下生产之产品的集合。2. 送验批：送来检验的批。3. 批量（LOT SIZE）：送验批中含有检验个体之总数，一般以N代表。4. 样本（SAMPLE）：由批中抽取作业检验对象的产品。5. 抽样（SAMPLING）：从批中抽取样本的工作。6. 样本数（SAMPLE SIZE）：样本之个数以n代表。7. 不合格判定个数：判定批为不合格时，样本内所含之最少不良品个数，以Re表示之。8. 抽样检验计划：规定样本数，合格判定个数以决定送验批为合格或不合格，这种组合称为抽样检验计划。9. 允收品质水准AQL：（ACCEPTABLE QUALITY LEVEL）又称允收水准，为送验批品以上是美国军方在检验标准上的一些概念和规定，这些规定都是为了确保军方采购的产品达到一定的质量标准，保证产品的可靠性、安全性以及满足作战需求。

学习目标 　　l掌握抽样检验的基本概念 　　2熟悉抽样检验的特点和分类 　　3掌握单位产品、(检验)批、批质量、批接收、批不接收的概念与定义 　　4掌握不合格及不合格品的概念及其分类 　　5掌握接收质量限AQL、极限质量LQ的基本概念 　　6了解常用的随机抽样方法 　　(一)抽样检验的概念与分类 　　在产品制造过程中，为了保证产品符合标准，防止不合格品出厂或流入下道工序，理想情况是对产品进行全数检验即100%检验。但是，在绝大多数情况下全数检验是不现实的也是没有必要的，例如破坏性检验或对批量大、检验时间长或检验费用高的产品，就不能或不宜采用全数检验。此时，宜采用科学方法从整批产品中抽取一部分进行检验，也即抽样检验。简而言之，抽样检验是在全数检验不现实或没有必要的情况下检验产品是否符合标准的一种手段。抽样检验是质量管理的一个重要组成部分。 　　1、抽样检验的概念 　　抽样检验是按照规定的抽样方案，随机地从一批产品或一个生产过程中抽取少量个体(作为样本)进行的检验。目的在于判定一批产品或一个生产过程是否可以被接收。 　　注：抽样检验的总体对象是一批产品，检验的具体对象是样本或样品。 　　经检验的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中当然也包含合格品。 　　2、抽样检验的适用范围 　　抽样检验一般用于下述情况： 　　①破坏性检验，如产品的寿命试验等可靠性试验、材料的疲劳试验、零件的强度检验等。 　　②批量很大，全数检验工作量很大的产品的检验，如螺钉、销钉、垫圈、电阻等。 　　③测量对象是散装或流程性材料，如煤炭、矿石、水泥、钢水，整卷钢板的检验等。 　　④其他不适于使用全数检验或全数检验不经济的场合。 　　3、抽样检验的分类 　　(1)按检验特性值的属性分类。 　　抽样检验分为：计数抽样检验、计量抽样检验。 　　① 计数抽样检验 　　a计件抽样检验：根据被检样本中的不合格产品数，推断整批产品的接收与否。 　　b计点抽样检验：根据被检样本中的产品包含的不合格数，推断整批产品的接收与否。 　　② 计量抽样检验 　　计量抽样检验：通过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。 　　(2)按抽样的次数，即抽取样本的个数(不是指样本量)分类： 　　抽样检验又可以分为：一次抽样检验、二次抽样检验、多次抽样检验和序贯抽样检验。 　　(二) 抽样检验的名词术语 　　1.单位产品 　　单位产品：为实施抽样检验的需要而划分的基本产品单位。 　　注：除一般通常的理解外，它在抽样标准中定义为可单独描述和考察的事物。 　　例如：一个有形的实体;一定量的材料;一项服务、一次活动或一个过程;一个组织或个人以及上述项目的任何组合。 　　有很多单位产品是自然形成的，如一个零件、一台机床。 　　但是有些产品的划分不明确，如对于布匹、电缆、铁水这样的连续性产品，很难自然划分为单位产品。根据抽检要求不同，可以将一炉钢水作为单位产品，也可以将一勺钢水作为单位产品，又如可将一升自来水、一平方米玻璃、一千克小麦、一米光纤等作为一个单位产品。

计数调整型抽样检验标准中重要的经济指标是平均样本量。在统计中经常用到平均数。如果求出的平均数是由所研究对象全部数据求出的，就叫做总体平均数；如果是由样本求出的，就叫做样本平均数。假定有n个样本，相应数值分别为：x1、x2、x3、...xn，平均数值=（x1+x2+x3...+xn）/n。统计差异：对于每个随机变量，样本平均数是人口平均值的一个很好的估计量，其中“良好”估计量被定义为有效和无偏差。当然，由于从同一分布中抽取的不同样本将给出不同的样本平均数，因此对真实均值的估计不同，估计量可能不是群体平均值的真实值。因此，样本平均数是随机变量，而不是常数，因此具有其自身的分布。对于第j个随机变量的N个观察值的随机抽样。样本量调整型抽样检验在正常的抽检过程中，如果连续10批产品检验合格，且抽检的总产品数的不合格品数不超过放宽抽检所规定的限制数，可由正常抽检转为放宽抽检。如果在放宽抽检的过程中，有一批产品检验不合格或不能肯定是否合格，则由放宽抽检转为正常抽检。在正常抽检过程中，若连续检验5批产品，有两批不合格，则采取更加严格的抽检方案对以后的产品进行检验。如果在加严抽检后，最初连续5批检验的产品都合格，则可由加严抽检转为正常抽检。上述这种抽检方法称为调整型抽样检验。

型式检验抽样规则在出厂检验合格的绞车中随机抽取一台绞车。

1、定义不同计数型抽样：抽取样本的连续尺度定量地衡量一批产品质量的方法。计量型抽样：对单位产品的质量采取计数的方法来衡量，把抽取样本后通过离散尺度衡量的方法。2、属性不同计数型抽样：有些产品的质量特性，如灯管寿命、棉纱拉力、炮弹的射程等，是连续变化的，适合用技术型抽样。计量型抽样：对整批产品的质量，一般采用平均质量来衡量。计数抽样检验方案又可分为：标准计数一次抽检方案、计数挑选型一次抽检方案、计数调整型一次抽检方案、计数连续生产型抽检方案、二次抽检、多次抽检等。扩展资料计数型抽样和计量型抽样标准1、国际标准除了根据抽样检验方法制定适用于各种特定情形的抽样方案外，抽样检验方法的标准化是一个重要的趋向。这就是制定各种类型的抽样标准，其内容包括抽样方案程序及图表。生产方和使用方只要商定出关于批质量的某个（或某些）特性值，根据抽样检验标准(简称抽样标准)即可得到所需的抽样方案。使用最广泛的标准是由国际标准化组织(ISO)通过并颁布的两个国际标准：ISO2859－1974：《计数抽样程序及表》和ISO3951-1981：《不合格品率的计量抽样程序及图表》。这两个国际标准的蓝本是美国军用标准MIL-STD-105D和MIL- STD-414。其他国家或直接采用这些标准，或在它们的基础上修订出本国的抽样标准。中国也颁布过几个标准，如关于计数抽样的《中华人民共和国国家标准GB-2828-81》。此外，一些国家还制定了适用于连续生产线上的抽样检验的连续抽样标准。2、国内标准目前我国现有产品质量监督抽样检验系列国家标准有5个，主要用于质量监督部门定期或不定期对经过验收检验合格的产品总体实施质量监督抽样检验。与验收抽样检验标准的相同点在于将基础抽样检验方式分为计数抽样检验和计量抽样检验。但是，每个标准也都有它自身特点：(1) GB/T 16306—-996《产品质量监督复查程序及抽样方案》该标准的作用在于指导规范产品质量监督这一特定场合，复查工作程序及抽样方案使用。(2)GB/T 14162-1993《产品质量监督计数抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以每百单位产品不合格数为质量指标的监督总体计数一次监督抽样检验程序。(3)GB/T 14437-1997《产品质量一次计数监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品率为质量指标的产品总体进行计件一次监督抽样检验程序。仅适用于产品总体量较大的情形，一般来说，监督总体量应大于250且总体量与之比应大于10。(4)GB/T 15482-1995《产品质量小总体计数一次抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对以不合格品数为质量指标的产品总体计数一次监督抽样检验程序。适用于监督总体量大于10小于5的情形。该标准中的主要抽样参数或指标需要行业或地方监督抽样标准作具体规定。(5)GB/T 14900-1994《产品质量平均值的计量一次监督抽样检验程序及抽样表》该标准规定了对监督总体的某个质量特性的平均值为质量指标的计量一次监督抽样检验程序。该标准适用于产品质量特性以计量值表示的产品总体进行监督，要求被检产品的质量特性值服从或近似服从正态分布。从标准可以看出，检验的基本思想是检验监督总体的每百单位产品不合格数是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品率是否达到规定要求；检验监督总体的不合格品数是否达到规定要求；检验监督总体某个质量特征的平均值是否达到规定要求参考资料来源：百度百科-抽样检验

半成品 GB/T 2829-2002 成品 GB/T 2828.1中文名：周期检验计数抽样程序及表(适用于对过程稳定性的检验)英文名：Sampling procedures and tables for periodic inspection by attributes (apply to inspection of process stability) 按这个标准就ok！

法律客观：食品检验是指研究和评定食品质量及其变化的一门学科，它依据物理、化学、生物化学的一些基本理论和各种技术，按照制订的技术标准，对原料、辅助材料、成品的质量进行检验。食品检验内容十分丰富，包括食品营养成分分析，食品中污染物质分析，食品辅助材料及食品添加剂分析，食品感官鉴定等。狭义的食品检验通常是指食品检验机构依据《中华人民共和国食品卫生法》规定的卫生标准，对食品质量所进行的检验，包括对食品的外包装、内包装、标志、唛头和商品体外观的特性、理化指标以及其它一些卫生指标所进行的检验。检方法主要有感官检验法和理化检验法。

省级就是省教育局评定的，市级是市教育局

浪漫主义是一种文学、艺术、音乐和哲学上的派别，它否定了古典主义追求完美、秩序和平衡的原则，把重点放在故事情节、叙事手法、感情表达以及对自然的关注上，充满了憧憬、渴望、夸张和理想主义。浪漫主义主要关注艺术家个人的感受和情绪，表达他们内心最深刻的思想和感情。

民法、刑法

就叫天台爱情

质量管理工程专业的毕业生可以在工程、制造类企业从事质量策划、质量监督、质量管理、质量改进、质量检测、质量数据统计分析等工作，也可以在政府、事业类单位从事质量检测、质量监督、质量认证等工作。 质量管理工程是做什么的 现如今，我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有从事有关质量管理工程项目的决策和管理的基本能力的工程管理类人才有着广泛的社会需求。 因此质量管理工程专业的就业前景还是非常广阔的，学生毕业后可到各级政府质监单位、质量相关的事业单位及科研院所，企业质量管理部门从事质量策划、质量设计、质量改进、质量检测、质量数据统计分析、质量监督和管理等工作。 具体可从事质量工程师、品质工程师、软件测试工程师、工艺工程师、测试工程师、qe工程师、研发工程师、产品工艺 制程工程师、机械工程师、产品工程师、质量管理工程师、采购工程师等职位。 质量管理工程专业学什么 质量管理工程专业是研究质量管理活动基本规律的学科，同时也是一门应用性很强的管理类学科，学生通过以过程实习为核心的实验体系，培养学生具有质量创新精神与实践能力，具备扎实的质量管理工程专业知识与技能，掌握良好的人文社会科学知识，了解本学科前沿理论与发展动态，以及质量相关学科的基础理论和专业知识。 质量管理工程主要学《质量管理学》、《质量工程学》、《质量统计学》、《质量经济学》、《计量与标准化基础》、《质量管理体系认证》、《质量规划理论与方法》、《产品质量快速检测理论与方法》、《电器设备质量检测理论与技术》等。 质量管理工程主要研究管理学、经济学、统计学、质量工程等方面的基本知识和技能，在政府质监单位、企业质量管理部门进行产品质量、工程质量、服务质量的控制、检测、管理、监督和认证等，以确保产品质量安全、保护消费者权益。

小雪节气诗句 　　小雪节气诗句。我们国家有着二十四个节气，而小雪就是其中一个比较特殊的节气，在小雪这样的节气里很多诗人作出了流传千古的诗词。接下来就由我带大家了解小雪节气诗句的相关内容。 　　小雪节气诗句1 　　 咏廿四气诗 小雪十月中 　　唐 元稹 　　莫怪虹无影，如今小雪时。 　　阴阳依上下，寒暑喜分离。 　　满月光天汉，长风响树枝。 　　横琴对渌醑，犹自敛愁眉。 　　 小雪日戏题绝句 　　唐 张登 　　甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。 　　融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。 　　 小雪日观残菊有感 　　宋 方回 　　欲雪寻梅树，余霜殢菊枝。 　　每嫌开较晚，不道谢还迟。 　　早惯饥寒困，频禁盗贼危。 　　少陵情味在，时讽浣花诗。 　　 小雪 　　当代 左河水 　　太行初雪带寒风，一路凋零下赣中。 　　菊萎东篱梅暗动，方知大地转阳升。 　　 小雪 　　唐 李咸用 　　散漫阴风里，天涯不可收。 　　压松犹未得，扑石暂能留。 　　阁静萦吟思，途长拂旅愁。 　　崆峒山北面，早想玉成丘。 　　 小雪 　　唐 清江（一作可止诗） 　　落雪临风不厌看，更多还恐蔽林峦。 　　愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。 　　 小雪作 　　宋 张嵲 　　霜风一夜落寒林，莽苍云烟结岁阴。 　　把镜渐无勋业念，爱山唯驻隐沦心。 　　冰花散落衡门静，黄叶飘零一迳深。 　　 世乱身穷无可奈，强将悲慨事微吟。 　　宋 释善珍 　　云暗初成霰点微，旋闻蔌蔌洒窗扉。 　　最愁南北犬惊吠，兼恐北风鸿退飞。 　　梦锦尚堪裁好句，鬓丝那可织寒衣。 　　拥炉睡思难撑拄，起唤梅花为解围。 　　 十二月十日暮小雪即止 　　宋 陆游 　　夜来一雪苦匆匆，千里浓云忽扫空。 　　换得月明良不恶，未须过计虑蝗虫。 　　小雪节气诗句2 　　 1、《月令七十二候集解》 　　十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。小者未盛之辞。 　　 2、《群芳谱》 　　小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。 　　 3、《次韵和王道损风雨戏寄》【宋】梅尧臣 　　小雪才过大雪前，萧萧风雨纸窗穿。 　　而今共唱新词饮，切莫相邀薄暮天。 　　 4、《小雪》【唐】戴叔伦 　　花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。 　　愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。 　　 5、《咏廿四气诗：小雪十月中》【唐】元稹 　　莫怪虹无影，如今小雪时。 　　阴阳依上下，寒暑喜分离。 　　满月光天汉，长风响树枝。 　　横琴对渌醑，犹自敛愁眉。 　　 6、《和萧郎中小雪日作》【唐】徐铉 　　征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。 　　篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。 　　寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。 　　算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。 　　 7、《小雪日观残菊有感》【宋】方回 　　欲雪寻梅树，余霜殢菊枝。 　　每嫌开较晚，不道谢还迟。 　　早惯饥寒困，频禁盗贼危。 　　少陵情味在，时讽浣花诗。 　　 8、《乌夜啼》【宋】潘牥 　　无端小雪帘纤。入平檐。 　　金鸭旋添龙饼，莫开帘。 　　寻梅约。开还落。可曾欢。 　　合作一年春恨，上眉尖。 　　 9、《次韵张秘校喜雪三首》【宋】黄庭坚 　　满城楼观玉阑干，小雪晴时不共寒。 　　润到竹根肥腊笋，暖开蔬甲助春盘。 　　眼前多事观游少，胸次无忧酒量宽。 　　闻说压沙梨己动，会须鞭马蹋泥看。 　　 10、《春近四绝句》【宋】黄庭坚 　　小雪晴沙不作泥，疏帘红日弄朝晖。 　　年华已伴梅梢晚，春色先从草际归。 　　小雪节气诗句3 　　 小雪吃什么食物 　　北方地区人们在小雪时节常吃的食物就是腊肉，糍粑。一些肉类食品经过一段时间的腌制，风味独特，具有很好的进补作用。而糍粑则是被人们象征着丰收、喜庆的食物，糍粑在有些地方被称为年糕，有民俗称年糕，年糕，年丰收高，冬季的时候吃这些食材都可以起到温补益气，暖胃强身的作用。 　　在南方地区，人们更多的会吃一些鱼干，当秋天丰收的时候，沿海的居民会从海里面待会丰厚的海货，他们将这些食材腌制，晒干做成预感，之后留到冬天。在寒冷而漫长的冬季，渔民们从从这些食材上获得了足以维持身体运转的能量。 　　 小雪节气的.民俗 　　在小雪时节，农家人民会自己动手腌制腊肉，制作腊肠，晾晒鱼干。这是这个时节天气并不是非常寒冷，所以农民人趁着光照还算充足的时候将一些禽类宰杀，之后腌制，晒干出餐，以帮助他们度过寒冷的冬季。 　　在有些地区，小雪过后，果农们会忙于修剪果树，因为小雪的时候下雪，一些农作物上的虫害会被冻死，而且积雪化作的雪水也让长期干旱的土壤产生活力，利于来年的干旱。还有一些人会收集小雪的雨水，他们雪水可以治疗火疮、热毒。

你好！浪漫主义主要起源于《楚辞》由屈原等人所编后东晋陶渊明时期发展在盛唐时期（诗歌发展的黄金时期）发展到了顶峰例如李白（杜甫是现实主义的哦）晚唐浪漫主义发展衰落了到了宋朝苏轼又顶起了重任不久又颓唐了那时起到现在浪漫主义在逐渐衰败人人追求现实（就是所谓拜金主义）如有疑问，请追问。

1、就是指在教学育人等方面做出榜样或典范，供别人学习借鉴的学校。 2、示范学校的作用：示范学校应成为区域兄弟学校前行的路标和发展的样板，对于薄弱学校尤其是农村学校，示范学校应具有可借鉴性、启迪性和可仿效性。 3、成为示范学校的要求：示范学校不仅要具有不断创先争优、追求卓越的进取精神，更要具有永葆示范引领、幅射带动的职能作用。示范学校应示全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量之范。

那要看你的志向 当然你既然提出了这个问题 多少你应该对翻译有些向往的 有空 你百度一下“费胜潮” 他的经历中很有启示的 非英语专业能做到他那样也就是很优秀了

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 一、课前准备 1、幼儿齐唱歌曲《小红帽》。 2、组织课堂，师生问好。 二、复习 1、谈话激情，小朋友们，听说拼音国王给宝贝们安排了什么有趣的任务？任务是什么？制作自己喜欢的单韵母饼干，你们完成了吗？，你们最喜欢谁呢？（字母饼干在桌面上） 2全班展示字母饼干，组织游戏“X、X、X在哪里？”“X、X、X在这”里积极地鼓励孩子,并及时表扬。 请小朋友帮助单韵母按顺序地送回车厢吧！ 三、学习p 1、创设情境，激趣导入，引出新知，今天我们要学习的声母是谁呢？它藏在哪呢？ p泼水的泼、山坡的p。 2、教学p的发音 (1)出卡片p。 (2)教师范读p。讲解发音要点：双唇紧闭，然后突然打开，气流爆发出来，气流比b强得多。 (3)教师领读, 小朋友跟读。 (4)请幼儿自由发挥编小儿歌。 泼水、泼水p p p ； 上坡、上坡p p p。 3、学习p书写。 （1）幼儿观察外形。 （2）教师范写：两笔写成p，第一笔为竖，第二笔为右半圆，住在中下格。 （3）区分b—p，都是两笔写成，第一笔为竖，第二笔为右半圆，但是b的半圆在下住中上格，p的半圆在上住中下格。 （4）集体书空练习。 四、教学p与单韵母组成的音节 （1）p喜欢和谁做朋友呢？ 板书： p - ō → pō 上坡 p – á → pá 爬山 （2）相拼的口诀是什么？ （2）开火车读音节，分组朗读，音节对对碰。 五、出示课文学习“儿歌”桌子右上角 听教师范读，幼儿跟读，集体读。 吹泡泡 小宝宝，吹泡泡， 好像一串紫葡萄， 泡泡飞，泡泡跳， 飞到空中飘呀飘。 六、一起在四线三格中为p再找6个朋友 七、幼儿动手制作字母饼干。（播放饼干歌） 1、比比谁的小手最灵巧。 2、教师巡视，帮助能力较弱的幼儿。 3、展示个别幼儿的饼干成果。 4、我们大家把它们送回烤箱。 八、小结： 很高兴今天又认识了一位新朋友p，恩……期待大家香喷喷的字母饼干出炉罗。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 1.认识各种各样的蛋，不同的蛋有大小之分。 2.按照蛋的大小进行排队。 3.知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱护蛋宝宝。 活动准备 1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。 2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。 3.四只透明玻璃碗。 活动过程 (一)开始部分：情境导入 1.师：“鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，他给大家带了什么礼物?”发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的答案! 2.师：“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗?”教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。 (二)基本部分 师：“鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小朋友们获得更加丰富的营养，看看她还带了什么?” 1.出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。(教案出自：屈老.师教案网)师：“请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗?” 2.引导幼儿用比较的方法观察蛋的大小。 幼儿比比.看看.掂掂.引导幼儿从蛋的大小.颜色.份量来比较蛋. 教师小结：“有的蛋宝宝大(鹅蛋最大)有的蛋宝宝小(鹌鹑蛋最小)，有的颜色偏红(如鸡蛋)，有的蛋是浅绿色(如鸭蛋)。” 3.幼儿将蛋宝宝排队。提醒幼儿在拿蛋过程中要小心，不要掉地上。 师：“最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次按照从大到小的顺序给他们排排队。” 4.猜猜它们是谁的蛋。 师：“这些蛋宝宝的妈妈是谁呢?”出示图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请小朋友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。出示图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请幼儿将图片与实物一一对应。 (三)结束部分 师：“这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗?” 引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。 1.教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。 2.让幼儿知道蛋有外壳，蛋壳很薄、容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标 ： 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。 2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。 3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。 活动准备： 1、带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。 2、幼儿在园的活动照片。 3、歌曲《我爱我的幼儿园》。 活动过程： 一、练声。 《小星星》 《两只老虎》 二、观看幼儿在园的活动照片并提问。 1、小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看，请小朋们仔细的看看。 提问：小朋友们在哪里呀?(幼儿园) 他们在幼儿园干什么呀? 你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞? 2、教师：幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的.分理处作做得多好呀! 3、教师：今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。 三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》 1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》，感受歌曲优美的旋律。 提问：小朋友，歌曲的名字叫什么? 歌曲里都唱了什么? 2、教师示范演唱。 3、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。 4、教师带领幼儿随琴声歌唱。 5、分角色进行练习。 (1)第一遍分组的形式进行练习。 (2)第二遍分男、女唱的形式进行演唱， (3)鼓励幼儿大胆地唱。 四、结束活动。 1、教师小结活动情况，并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。 2、结束活动。效果分析： 小班音乐活动：手腕转动 幼儿园小班教案 篇4 活动目标： 1、能在语言的提示下快速躲闪跑。 2、在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。 3、学习合作搬运物体造房子。 4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 5、增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 大型积木（可拼插、围合成房子）。 活动过程： 1、准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。 猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。（做起床模仿动作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。（一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。）吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。（挺着肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的动作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的动作。） 2、共同建房子。 “春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？” 教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。 3、创设情境，组织幼儿进行游戏。 一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“其他教师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”大家一起躲到房子里。 “大灰狼”边撞房子边说：“我用力吹，我用力推，我用力踢。” 房子坏了，“大灰狼”追赶“小猪”，教师带幼儿四散躲闪跑。 以“大灰狼”跑不动了结束游戏。 4、再玩一次游戏，提醒幼儿听教师的提示，不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。 5、放松整理：小猪洗澡。 小猪们，我们一起洗澡啦！一二三四，擦肥皂（小手放在胸前做画圈状）；二二三四，搓一搓（双手对搓）；三二三四，挠一挠（小手分别在身体两侧做挠痒状）；四二三四，冲一冲（边转圈边扭一扭）。香香小猪洗好了！ 教学反思 这活动就这样圆满的结束了，丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。 幼儿园小班教案 篇5 【活动目标】 1、初步了解菠菜的外形特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人分享的情感。 4、初步了解菠菜的小常识。 5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 【活动准备】 1、将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好。放在货架上。 2、电磁炉，鸡蛋、盐、味精。 3、小切菜板、塑料小刀、小筐。 【活动过程】 一、以游戏的口吻引发。幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。 二、观察菠菜的外形特征 1、先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。 2、菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的。 三、讨论菠菜的吃法。 油炒、凉拌、做汤、包饺子。 让幼儿说说菠菜的营养。 四、拣菠菜。 让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。 五、切菠菜。 老师提醒幼儿注意安全。 六、鸡蛋炒菠菜。 1.老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。 2.观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。 七、品尝与分享。 小百科：菠菜原产伊朗，中国普遍栽培，为极常见的蔬菜之一。 幼儿园小班教案 篇6 设计意图： 小班幼儿处于懵懂时期，知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子们感受，在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。 在活动形式安排上，我考虑到了幼儿的"认识很大程度上依赖于行动"的特点，通过看、说、摸、跳等形式，让孩子们在宽松的氛围中充分地感知、体验、表达，在发展想象和语言表达能力的同时，获得保护身体的粗浅知识。 活动目标： 1．在游戏中初步了解身体各部位的名称。 2．运用身体各部位积极参与活动，感受身体的重要性。 3．体验游戏的乐趣，萌发初步的自我保护意识。 活动准备： 知识经验准备：已有初步的认识人体的经验。 物质材料准备：10个呼啦圈，一块大布，每人一张拼图，三首奥尔夫音乐。 活动过程： 一、韵律导入，认知身体"小朋友，你知道我们的身体有哪些部位吗？"(有脚、头、肩膀??)"让我们一起再来认识一下它们，从头开始吧！"二、摸摸猜猜，学说儿歌过渡："小朋友真棒，身体的各个部位：头、手、脚都协调地动起来了。现在先请小朋友坐下，我们来玩个猜猜看的游戏。"1.幼儿触摸，进一步认识身体。 "这块大布下藏着一个人，我们来摸一摸，猜猜你摸到他身体的哪个部位。"2.揭示人体部位名称，学说"我的xx"。 3.完整说儿歌。 三、呼啦圈游戏，协调动作"现在，老师想和小朋友玩一个呼啦圈游戏。"1.介绍游戏规则。 2.听音乐（奥尔夫--开始、停止的音乐。）玩游戏，适当增加难度。 四、模仿想象，迁移经验过渡：我们认识了身体的这么多部位，好能干啊！你的身体平时都干些什么事，谁能表演一下？（洗脸、刷牙、打电话??）1.模仿生活动作。 2.归纳提升保护身体的办法，升华爱惜身体、珍爱生命的情感。

主要职责：－协助总经理收集、分析公司主要数据及整合信息－协助总经理处理各种日常事务及与公司各部门之间的协调与沟通－负责总经理日常文件处理与管理及会议安排与记录－负责总经理工作日程安排－公司、董事会及总经理交办的其它工作提高写作水平的简单方法是上网查看，借鉴别人写的同类文章。

电影名称此前片名定为《天台》，后来得知中国内地已有一部同名电影，所以片名加了两个字。因此《天台爱情》是内地版的特有片名。 创作背景影片是根据周杰伦自己编写的小说《天台》来拍摄的电影。在拍《青蜂侠》时，已经构思好《天台爱情》的剧本。 电影取材上世纪七八十年代，周杰伦表示选择这种复古的怀旧范儿，是为了能给年纪稍大的朋友提供了追忆青春的地方。 最初的设定中，《天台爱情》并不是一部歌舞片，但是因为别人的推荐，在写了很多脚本之后，最终选定了这个版本。

3年....................................................

拉萨低碳建筑选择安装太阳能光伏发电板的自然原因是拉萨的日照时间长。青藏高原是我国太阳能资源最丰富的地区，年日照时间在3000小时以上，太阳辐射强度≥6700MJ/每平米。拉萨市大量使用太阳能电池是一种充分利用本地资源、投资少见效快、绿色环保的能源行动。

记叙文的写法如下：1. 明确写作要点。只有明确了写作要点，才能合理安排文章内容，分清主次。2. 认真挑选细节。记叙文是由细节组成的，读者只有通过足够的细节才能知道发生了什么事情，但细节过多会使读者失去阅读的兴趣。只有选用能表现主要要点的细节，才能产生预期的效果。3. 注意人称的使用。叙述的人称（可以是第一人称也可以是第三人称）通常是一贯到底的。若需要交替使用两种人称，要通过适当的过渡提醒读者。4. 恰当使用时态。一般来说，在叙述故事、游记时可用一般过去时和过去完成时；在介绍人物时，要视具体情况而定。确定一个主要时态之后，后面的部分在展开时就不至于发生时态混乱。这是确保记叙文语言流畅的一个基本条件。记叙文写作的注意事项。写记叙文时，首先应审清写作中涉及的时间、地点、人物、事件。其次结合题目要求（包括注意事项和参考词汇等），弄清写作要点。然后用英语罗列出相关信息，包括可能适当增加的情节，并思考运用恰当的连接词。记叙文的开头通常交代事件的背景，文章主体可按事件发生的顺序记叙，也可按人物活动的时间顺序或按空间位置变换记叙。

1. 关于雪后美景的诗句(描写雪后景色的诗词) 关于雪后美景的诗句(描写雪后景色的诗词) 1.描写雪后景色的诗词 1、《白雪歌送武判官归京》唐代：岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 释义： 北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。 将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。 沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。 主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。 傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。 轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。 山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。 2、《春雪》唐代：韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 释义： 新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。 3、《除夜雪》宋代：陆游 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 释义： 四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺，我依旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。 4、《终南望余雪》唐代：祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 释义： 遥望终南，北山秀丽，皑皑白雪，若浮云间。雪后初晴，林梢之间闪烁着夕阳余晖，晚时分，长安城内又添了几分积寒。 5、《山中雪后》清代：郑燮 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 释义： 清晨起来刚一开门，看到山头已被一场大雪覆盖。此时，天 空已放晴，初升太阳的光芒，透过淡淡的白云，也变得寒冷了。房檐的积雪尚未开始融化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛，是多么不寻常啊！ 6、《望雪》唐代：李世民 冻云宵遍岭，素雪晓凝华。 入牖千重碎，迎风一半斜。 不妆空散粉，无树独飘花。 萦空惭夕照，破彩谢晨霞。 释义： 冷的天气里山林上空的云都好像被冻住了，洁白的冰雪凝聚了江山。看似美丽的风景却是一碰即碎的画卷，好像被风吹斜了一半。天空到处飘散着雪花仿佛不需要化妆的大地也画上了浓妆，满山遍野的树都在尽情的用花瓣展现自己的美丽。望着天空上快落下的太阳自己有一丝愧疚，没有早上美丽的晨霞，也不会有黄昏邂逅的七彩。 2.关于雪后美景的诗 雪望》： 寒色孤村暮，悲风四野闻。 溪深难受雪，山冻不流云。 鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。 野桥梅几树，并是白纷纷。 这首冬雪诗，前四句首先交代时间：冬日的黄昏，地点：孤村；接着，从听觉方面写处处风声急；继而，采用虚实结合的手法，突出了“溪深”、“山冻”，紧扣一个“雪”字。 后四句具体描绘雪景，以沙鸥与鹭鸶难以辨认，“汀”与“洲”不能区分来映衬大雪覆盖大地的景象，突出“望”之特点。“野桥”两句写几株梅树枝头上都是白梅与积雪，令人分不清哪是白梅哪是雪，与唐代诗人岑参的“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》）有异曲同工之妙。 此诗形象生动，清新别致，可谓咏雪诗中纯属描写雪景之代表作。唐代诗人高骈的《对雪》： 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 此诗前两句描写雪景，运用比喻传神地描绘了雪沾青枝、使青枝变白的状态，也暗写了诗人临窗观赏的经过。 后两句抒情，以希冀大雪覆盖“人间恶路歧”来表达诗人铲平人间罪恶的心愿。这里，上文的描写雪景为下文的抒发情感作了铺垫，而下文的抒情则使上文的写景有了着落，可以说，情由景起，景为情染。 这方面具有代表性的还有唐代诗人王维的《雪中忆李揖》、孟浩然的《赴京途中逢雪》等。 唐代柳宗元的《江雪》： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 此诗便是景中有情，情景“互藏其宅”，水乳交融，“妙合无垠”的。 从表面看，这首诗犹如一幅风雪寒江独钓图：大雪纷飞，天昏地暗，群山不见鸟飞，众路断绝行人，只有一位渔翁披蓑戴笠，驾着一叶扁舟，在寒江独钓。其实，它创造了“象外之象.景外之景”②，风雪寒江独钓图中，分明蕴藉着诗人在政治革新失败后不屈而又孤独的情绪。 读之，令人回味无穷，领略到“韵外之致”③，“味外之旨”④。像这样情景交融的咏雪诗，我们还可以列出不少，如岑参的《白雪歌送武判官归京》、刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》、张孜的《雪诗》、陆游的《弋阳道中遇大雪》等。 白居易的《夜雪》： 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 这首诗，以屋内衾枕不暖、屋外雪压竹枝来衬托雪之大、雪之寒。如此写法，较之直说雪大而寒要有韵致得多。 岑参的《白雪歌送武判官归京》中写雪寒，也采用了这种衬托法，此诗脍炙人口，这里就略而不引了。 至于用比喻来写雪的诗数量更多，表现上也颇具特色。 有用一物作比的，如“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”（岑参：《白雪歌送武判官归京》）与“最爱东山晴后雪，软红光里涌银山”（杨万里：《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白……》），分别用“梨花”、“银”比雪，异曲同工。有用两物作比的，如“萦空加雾转，凝阶似花积”（吴均：《咏雪》），以“雾转”比漫天飞舞的雪花，“似花积”喻石阶上的积雪，两个比喻，一个着眼于描绘飞雪的动态美，一个则致力于展现积雪的静态美，动静结合，贴切生动。 也有用数物作比的，如庾信的《郊行值雪》诗：“……雪花开六出，冰珠映九光。还如驱玉马，暂似猎银獐……薛君一狐白，唐侯两骕骦……”前四句以六瓣花比雪花之形状，以“冰珠”比雪之光泽，以“驱玉马”、“猎银獐”比雪之色彩、雪之动态。 后两句以孟尝君洁白的狐裘、唐成公洁白的良马比雪之色彩（严格说，这是用典）。这一连串的比喻，从不同角度描写雪，真个是“状难写之景，如在目前”⑤的。 咏雪诗用以作比的物，有银、雾、玉、马等，而更多的是花，这从上文诸例中可窥见一斑。虽然同是以花喻雪，但咏雪诗却千姿百态，各呈异彩。 3.关于描写大雪后美丽景色的诗句 洪升《雪望》： 寒色孤村暮，悲风四野闻. 溪深难受雪，山冻不流云. 鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分. 野桥梅几树，并是白纷纷. 柳宗元《江雪》： 千山鸟飞绝，万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 白居易《夜雪》： 已讶衾枕冷，复见窗户明. 夜深知雪重，时闻折竹声. 《咏雪》 骆宾王 龙云玉叶上，鹤雪瑞花新. 影乱铜乌吹，光销玉马津. 含辉明素篆，隐迹表祥轮. 幽兰不可俪，徒自绕阳春. 4.描写雪天美景的诗句 1、《长相思令·烟霏霏》 宋代吴淑姬 烟霏霏，雪霏霏。雪向梅花枝上堆，春从何处回！ 醉眼开，睡眼开，疏影横斜安在哉？从教塞管催。 译文：云雾迷蒙，小雪飘飘。梅花枝上堆满雪，春天从哪里来？朦朦胧胧翻开悟，那时的梅景还存在吗？一树梅花，任凭羌笛声把它“催”落了。 2、《山中雪后》 清代郑燮的 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。 檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。 译文：清晨起来刚一开门，看到山头已被一场大雪覆盖。此时，天 空已放晴，初升太阳的光芒，透过淡淡的白云，也变得寒冷了。房檐的积雪尚未开始融化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛，是多么不寻常啊！ 3、《早梅》 唐代齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 译文：万木禁受不住严寒快要摧折，梅树汲取地下暖气生机独回。皑皑的白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。微风吹拂梅香四溢别有情味，素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥。明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。 4、《梅花》 唐代崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。 横笛和愁听，斜枝倚病看。 朔风如解意，容易莫摧残。 译文：梅梅花初放，花萼中还含着白雪；梅花美丽孤傲，即使要入画，都会担心难画的传神。 花香中别有韵致，清雅的都不知道冬的寒冷。 梅花的枝干横斜错落，似愁似病，北风如果能够理解梅花的心意，就请不要再摧残她了。在孤寒中的梅花，坚韧顽强，傲然独立，潇洒的北风啊，请你放慢脚步，精心的呵护她吧！你忍心在如此严寒之中再摧残她吗？ 5、《春日秦国怀古》 唐代周朴 荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 译文：春日里遥望荒郊，看着泾水曲折地流去，环绕着远处的村落，无限愁绪从胸中升起。众多的牛马放牧，导致原上春草殆尽。耕破了田地，发现了古碑，证实了这里就是秦国故地。 积雪茫茫的山峦，在黄昏中变得更加苍茫；夕阳伴着云烟，让树林变得更加昏暗。行走好几里路，还都是茫茫黄沙。太荒凉了，想想这秦地当年的繁盛，的确让人不堪回首。 5.关于雪景色的诗句 《夜雪》 【唐】白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《别董大》 【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《雪梅》 【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 《冬日田园杂兴》 【宋】范成大 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。 《冬》 【明】康海 云冻欲雪未雪，梅瘦将花未花。 流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。 《白雪歌送武判官归京》 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 6.描写冬天雪后的景色的诗句 江雪唐代·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。塞下曲唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。夜泊荆溪唐·陈羽小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶。 孤舟一夜宿流水，眼看山头月落溪。小雪唐·戴叔伦花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。 愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。小雪日戏题绝句唐·张登甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。 融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。对雪唐·高骈六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。和萧郎中小雪日作唐·徐铉征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。 篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。 算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。小雪后书事唐·陆龟蒙时候频过小雪天，江南寒色未曾偏。 枫汀尚忆逢人别，麦陇唯应欠雉眠。更拟结茅临水次，偶因行药到村前。 邻翁意绪相安慰，多说明年是稔年。别董大二首唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。小 雪唐·李咸用散漫阴风里，天涯不可收。 压松犹未得，扑石暂能留。阁静萦吟思，途长拂旅愁。 崆峒山北面，早想玉成丘。白雪歌送武判官归京唐·岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 7.描写雪后美丽景色的诗句 1、《白雪歌送武判官归京》唐代：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 2、《春雪》唐代：韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 释义：新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。 3、《除夜雪》宋代：陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

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问题一：湖北有哪些名人 1、古代 炎帝（又名烈山氏，随州厉山人）老莱子（荆门象山人）楚庄王（荆州江陵人）刘秀（襄阳枣阳人）朱厚（荆州钟祥人）花木兰（武汉黄陂人）季梁（随州人）子文（孝感安陆人） 尹吉甫（十堰房县人） 屈原（宜昌秭归人） 宋玉（襄阳宜城人） 伍子胥、申包胥、戎昱（荆州监利人） 陈友谅（仙桃人）徐寿辉（黄冈罗田人） 卞和（襄阳南漳人） 庞安时（黄冈浠水人） 李时珍(黄冈蕲春人） 毕升(黄冈英山人） 张居正（荆州人） 王昭君（宜昌兴山人）庞统（襄阳人）马谡、马良（襄阳宜城人）俞伯牙（荆州人）钟子期（湖北汉阳人） 程颢、程颐（黄冈红安人） 陆羽、皮日休（天门人） 孟浩然、米芾、张继（襄阳人） 嫘祖（宜昌人） 公安三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道（荆州公安人）杨溥（荆州石首人）王聪儿（襄阳人）优孟（荆州人） 周培公（荆门人） 谭元春、钟惺（天门人）闻一多（黄冈浠水人）石静宜（孝感人）陈世美（十堰丹江口人）杜审言、杜甫、张柬之（襄阳人）熊廷弼、吴伟（湖北江夏人）黎元洪（湖北黄陂人）等。 2、近、现代 党政军 *** 、董必武、林彪、刘华清、徐海东、王树声、杨献珍、王平、陈锡联、韩先楚、项英、聂凤智、周强、张昌平、熊秉坤、许世友、郭天民、秦基伟、王建安、赵可铭、朱涤新、刘震、伍修权、郭锡章、贾亦斌、贺炳炎、陈潭秋、钱瑛、李书城、李汉俊、 *** 、杨国屏、陈士榘、向忠发、谢富治、 *** 、万学远、陈昌智、王新亭、 *** 、刘精松、钱运录、王宏坤、施洋、石瑛、 *** 、周纯全、黄骅、李焕、张业遂、彭清华、乔晓阳、孙必干、彭克玉、贺平、鲁桂成、王诚汉、黄永胜、杨业功、喻林祥、刘冬冬、杨德清、陈刚、李金早、辜胜阻、贺之军、汤化龙、刘石泉、谢伏瞻、刘道玉、夏斗寅、涂长望、王群、王必成、罗清泉、严智泽、李三春、夏勇、傅自应等。 科技 李四光、叶盛东、朱光亚、彭桓武、李俊、朱邦复、黄锷、桂质廷、聂海胜、吴燕生、童庆禧、 孔祥复、龙乐豪、姚期智、王家耀、李济、岑拯、任新民、池际尚、田长焯、徐克俊、张启发、 李明、王竹溪、熊有伦、邓子新、李绪鄂、刘先明、方小顿等。 经济 邢慕寰、陈刚、蒋硕杰、石寿永、黄松龄、巴曙松、夏道平、张培刚、王作荣、钟朋荣、杨珐平、田国强、艾春荣、谢丹阳、向松祚、王亚南、黄明、 梅新育、魏敏、李若山等。 商业 方李邦琴、柯约瑟、陈东升、兰世立、李志高、雷军、徐立华、刘宝林、刘革新、梅林、刘合炳、陈平、汪潮涌、王利芬、欧阳祥山、成清波、夏佐全、吴少勋、邹远东、祝志军、池宇峰、刘卫东、周鸿、孟庆南、陈木森、叶海峰、胡黎明、段红飚、易贤忠、蒋远华、李儒雄、胡厚昆、刘雁飞、张麟、杨兴平、陈潮、彭红艳、于刚、杨闻孙、李萍、张鹤、孟凯、邱四豪、蒋红星、黄晖、雷虹、任希、黄明生、周少波、王学海、李作荣、郭永宏、王冬生、汪爱群、张润斌、沈思、蔡宏柱、等 法学 王利明、曾令良、江必新、张明楷、吕忠梅、张新宝、汪习根、黄进等。 文艺 闻一多、胡风、黄侃、熊十力、田长霖、杨守敬、张光年、王玉珍、 汤用彤、叶君健、徐复观、成中英、刘湛恩、 郭超人、曹禺、池莉、曾子墨、姜声扬、裴高才、刘醒龙、殷海光、郭建明、徐高栋、张智华、樊启鹏、卫铁、蒋方舟、晏明、熊召政、余叔岩等。 明星 任贤齐、徐帆、高枫、徐小凤、蔡琴、梦鸽、黄格选、李翊君、高凌风、陈数、熊天平、 周传雄、苏慧伦、范晓萱、陈星、朱桦、李宗翰、杨臣刚、刘亦菲、 周觅、袁弘、袁泉、曾黎、李琼、何晟铭、秦祥林、左宏元、田原、彭坦、贾一平、胡杨林、王强、王伊锋、庹宗康、曹燕珍、傅晶、古月、宋轶、卜学亮、陈迪、金波、魏斌、陈数、王......>> 问题二：湖北有那些名人 湖北人杰地灵，无论古代顶是近代、现代，湖北名人都是人才辈出： 古代湖北名人： 屈原 李时珍 毕升 张居正 王昭君 庞统 陆羽 伍子胥 孟浩然 米芾 皮日休 马谡 袁宗道、袁宏道、袁中道 陈友谅 钟惺、谭元春 近、现代军事、政治湖北名人： *** 董必武 刘华清 徐海东 项英 恽代英 施洋 王树声 许世友 聂凤智 陈锡联 郭天民 秦基伟 王建安 韩先楚 周纯全 林彪 近、现代科技湖北名人： 李四光 曹禺 闻一多 胡风 杨守敬 张光年 王亚南 叶君健 熊十力 郭超人 朱光亚 近、现代文艺湖北名人： 高枫 梦鸽 池莉 刘醒龙 徐帆 黄格选 熊天平 任贤齐 周传雄（小刚） 苏慧伦 近、现代商业、经济湖北名人： 陈东升 徐立华 雷军 黄明生 李志高 李儒雄 近、现代体育运动湖北名人： 伏明霞 李小双 李大双 周继红 乔红 陈静 杨威 郑李辉 刘国正 肖海亮 刘黎敏 田秉毅 高凌 李青 关虹 问题三：湖北有哪些名人？？ 祖籍是的也算... :::古代::: u30fb屈原 李时珍 毕升 张居正 u30fb王昭君 庞统 陆羽 伍子胥 u30fb孟浩然 米芾 皮日休 马谡 u30fb袁宗道、袁宏道、袁中道 u30fb陈友谅 钟惺、谭元春 :::近、现代::: u30fb:::军事、政治::: u30fb *** 董必武 刘华清 u30fb徐海东 项英 恽代英 施洋 u30fb王树声 许世友 聂凤智 u30fb陈锡联 郭天民 u30fb秦基伟 王建安 u30fb韩先楚 周纯全 林彪 u30fb郭锡章 黎元洪 陈潭秋 u30fb钱瑛 李书城 李汉俊 u30fb向忠发 谢富治 *** u30fb *** 万学远 *** u30fb刘精松 周志坚 钱运录 u30fb:::科技::: u30fb李四光 曹禺 闻一多 胡风 u30fb杨守敬 张光年 王亚南 u30fb叶君健 熊十力 郭超人 u30fb朱光亚 u30fb:::文艺::: u30fb 高枫 梦鸽 u30fb池莉 刘醒龙 徐帆 u30fb黄格选 熊天平 任贤齐 u30fb 周传雄（小刚） 苏慧伦 u30fb:::商业、经济::: u30fb陈东升 徐立华 雷军 u30fb黄明生 李志高 李儒雄 u30fb:::体育运动::: u30fb伏明霞 李小双 李大双 u30fb周继红 乔红 陈静 杨威 u30fb郑李辉 刘国正 肖海亮 u30fb刘黎敏 田秉毅 高凌 u30fb李青 关虹 范蠡，文种，伍子胥，都是楚国人， 说明：一、以下资料主要来自“百度”；二、如果有人的籍贯有误，欢迎批正。 孟浩然：[唐]山水田园诗人(襄阳) 炎帝：[远古]炎帝 神农氏 屈原： [战国]伟大的爱国主义诗人（秭归） 楚庄王：[春秋]中原霸主 伍子胥：[春秋]一夜白头 名将（襄樊谷城冷集沈湾） 孙叔敖：[春秋]第一循吏良臣 （孙叔敖出生于郢都(纪南城)北海子湖边白土里(又称孙家山，今雨台 山附近)。　　 ） 老莱子（并不是老子）：[春秋]道家人物代表 庞统 （179―214）三国时刘备谋士。字士元,襄阳（今属湖北）人,初与诸葛亮齐名,号凤雏。 陈友谅：[元]大汉政权的建立者 （湖北沔阳人） 米芾：[北宋]著名书法家 （祖居太原） 马谡：[三国]蜀国人士 陆羽：[唐]茶 （唐复州竟陵(今湖北天门)人，字鸿渐。世界茶道创始人） 王昭君：[汉]民族和亲的使者 （湖北兴山县） 张居正：旷代宰相之杰（湖北江陵） 三袁：“公安派”领袖 （“公安派”领袖：袁宗道、袁宏道、袁中道（湖北公安人） ） 毕升：活字印刷术的发明人（今湖北省英山县草盘地镇五桂墩村人。初为印刷铺工人，专事手工印刷。）(一说为，安徽徽州人，待考。) 李时珍：医学家（今湖北蕲春县蕲州镇人） 皮日休：诗人、思想家（襄阳人,字逸少） 明代“竟陵派”文学创始人钟惺、谭元春 *** 同志1909年出生于湖北省黄安（今红安）。1926年参加农民运动。1927年参加黄麻起义，加入中 国 *** 。后任区委书记、县委书记，苏维埃 *** 主席。 董必武，原名贤琮，又名用威，字洁畲，号壁武，从事革命活动后改为必武。1886年3月5日，他出生于 湖北省黄安（今红安）县城一个清贫的知识分子家庭。 刘华清(1916～　　)湖北大悟人，1929年10月入团，1935年10月转党，1929年10月参加工作，1930年12 月入伍，苏联海军指挥学院海军指挥专业毕业，上将军衔。 徐海东(1900一1970) 名元清，湖北省大悟县新城徐家窑人，出身于窑工之家。9岁，入乡塾读书，13岁 因反抗富......>> 问题四：湖北历史上有哪些文化名人 “中华诗祖”尹吉甫，房陵（今房县）青峰人，周宣王的大臣，湖北历史上第一位政治家、哲学家、军事家是《诗经》的主要编撰人和代表作者。 屈原(约公元前339～约前278)，名平，字原，又字灵均。战国末期楚国归乡乐平里(今秭归县屈原乡屈原村)人，楚国诗人、政治家。 李时珍，字东璧，号濒湖，明朝蕲州（即今湖北蕲春县蕲州镇）人。生于公元一五一八年（好明正德十三年），卒于公元一五九三年（即明万历二十一年）。 毕升（？-1051），湖北省英山县草盘地人。北宋著名发明家。宋仁宗庆历年间（1041-1048）发明活字排版印刷术（沈括《梦溪笔谈》载：庆历中，有布衣毕升又为活版）在当时印刷界反响很大。 张居正（1525―1582）明政治家。湖广江陵（今属湖北）人，字叔大，号太岳。嘉靖进士，任庶吉士、翰林院编修。 王昭君名嫱，西汉南郡(今兴山县)宝坪村人。 庞统（179―214）三国时刘备谋士。字士元,襄阳（今属湖北）人,初与诸葛亮齐名,号凤雏。 陆羽(733-804年)，唐复州竟陵(今湖北天门)人。字鸿渐，季疵，一名疾，号竟陵子，桑苎翁，东冈子。陆羽精于茶道，以著世界第一部茶叶专著《茶经》而闻名于世，因被后人称为茶圣。 伍子胥(公元前?―前484年)，名员。襄樊谷城冷集沈湾(原光化富乡村，1949年划归谷城)人。 孟浩然(公元689―740年)，名浩，字浩然。襄阳人，人称孟襄阳。 米芾(公元1051―1107年)，初名黻，字元章，号襄阳漫士、海岳外史等。祖居太原，迁襄阳，后定居润州(今镇江)。 皮日休(约公元834―883年)，襄阳人,字逸少，后改袭美。自号鹿门子 马谡（190―228）三国蜀国人士。襄阳宜城（今湖北宜城南）人。 “公安派”领袖袁宗道、袁宏道、袁中道湖北公安人 在明代后期，文坛沉寂之际，突兀诞生了一个新的文学派别，给文坛带来了生机，这就是中国文学史上有名的“公安”派。这个文学派以提倡“性灵”著称，其领袖是出生于今荆州市公安县的袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，史称“公安三袁”。他们都是明代著名的文学家，继唐宋古文运动之后，又树起了一面文学革新运动的旗帜 明湖北嘉鱼出了一对颇具才名的兄弟兄李承芳、弟李承箕，文学造诣很高，史称“嘉鱼二李” 陈友谅（1320～1363）元末大汉政权的建立者。湖北沔阳人，家世业渔。 明代“竟陵派”文学创始人钟惺、谭元春 吴伟和江夏派，吴伟（1459-1508），明画家，江夏（现属湖北武汉）人，明宪宗宫廷画师。 历史地理学家杨守敬（1839-1915），宜都市人，清末民初的杰出的地理学家、金石文字学家藏书家、书法艺术家 *** 同志1909年出生于湖北省黄安（今红安）。1926年参加农民运动。1927年参加黄麻起义，加入中国 *** 。后任区委书记、县委书记，苏维埃 *** 主席。 董必武，原名贤琮，又名用威，字洁畲，号壁武，从事革命活动后改为必武。1886年3月5日，他出生于湖北省黄安（今红安）县城一个清贫的知识分子家庭。 刘华清(1916～)湖北大悟人，1929年10月入团，1935年10月转党，1929年10月参加工作，1930年12月入伍，苏联海军指挥学院海军指挥专业毕业，上将军衔。 徐海东(1900一1970)名元清，湖北省大悟县新城徐家窑人，出身于窑工之家。9岁，入乡塾读书，13岁因反抗富家子弟欺凌，遭塾师斥责，愤然退学，进窑场学艺，跟随父兄，以窑工为职业。 项英(1898―1941)原名德隆，湖北武昌人。中国 *** 和人民军队的早期重要领导人之一。 恽代英(189......>> 问题五：湖北有什么名人 伍子胥 （监利）： 春秋时期著名将领，军事家。 屈原（秭归）：战国时期著名诗人。 王昭君（秭归）：汉代著名美女。 杜甫(襄阳): 唐代著名诗人. 孟浩然（襄阳）：唐代著名诗人。 皮日休（襄阳）：唐代著名诗人。 毕升（英山）：宋代活字印刷发明人。 米芾（襄阳）：宋代著名书法家、画家。 陆羽（天门）：茶圣，《茶经》作者。 陈友谅（仙桃）：元末农民军首领，大汉政权的建立者。 张居正 (荆州): (明代)杰出政治家,万历首辅. 公安三袁（公安）：明代文学家。 李时珍（蕲春）：明代药学家，《本草纲目》作者。 问题六：湖北是哪些名人的故乡? 湖北名人： 古代　　炎帝（随州厉山人）嫘祖（宜昌远安人）老莱子（荆门象山人）楚庄王（荆州江陵人）刘秀（襄阳枣阳人） 朱厚（荆门钟祥人）刘玄（襄阳人）陈友谅（仙桃人）徐寿辉（黄冈罗田人）明玉珍（随州人）花木兰（武汉黄陂人）季梁（随州人）子文（孝感安陆人）尹吉甫（十堰房县人）屈原（宜昌秭归人）宋玉（襄阳宜城人）伍子胥、申包胥、戎昱（ 荆州监利人）卞和（襄阳南漳人）庞安时（黄冈浠水人）李时珍(黄冈蕲春人）毕升(黄冈英山人）王昭君（宜昌兴山人）庞统（襄阳人）董和、董允（湖北枝江人）马谡、马良（襄阳宜城人）优孟、岑参、俞伯牙、张居正（荆州人）钟子期（湖北汉阳人） 陆羽、皮日休（天门人）孟浩然、米芾、张继、范宗尹（襄阳人） 袁宗道、袁宏道、袁中道、车胤（荆州公安人）杨溥（荆州石首人）王聪儿、任亨泰、单懋谦（襄阳人） 周培公（荆门人） 谭元春、钟惺（天门人）闻一多（黄冈浠水人）石静宜（孝感人）陈世美（十堰丹江口人）杜审言、杜甫、张柬之、蔡瑁、庞德公、魏玩、黄月英、神会、廖化、邓飞（襄阳人）吴国伦、陈光亨、孟嘉、潘师道、江自康、刘继盛（湖北阳新人）张裕钊（鄂州人）欧鹏（黄冈黄州人）熊廷弼、吴伟（湖北江夏人）黎元洪（黄陂人）等。近、现代　　政治 *** 、董必武、林彪、刘华清、徐海东、王树声、向忠发、王平、陈锡联、韩先楚、项英、 聂凤智、刘震、张昌平、熊秉坤、许世友、陈再道、郭天民、秦基伟、王建安、赵可铭、朱涤新、 伍修权、郭锡章、贾亦斌、贺炳炎、陈潭秋、钱瑛、李书城、李汉俊、 *** 、杨国屏、陈士榘、 杨献珍、谢富治、 *** 、万学远、陈昌智、王新亭、 *** 、刘精松、钱运录、王宏坤、施洋、 石瑛、 *** 、周纯全、黄骅、李焕、张业遂、彭清华、乔晓阳、孙必干、彭克玉、贺平、鲁桂成、 王诚汉、黄永胜、杨业功、喻林祥、刘冬冬、杨德清、陈刚、李金早、辜胜阻、贺之军、汤化龙、 刘石泉、谢伏瞻、刘道玉、夏斗寅、涂长望、王必成、罗清泉、严智泽、李三春、周强、万钢 傅自应、王群、夏勇、罗照辉、费胜潮等。 科技 李四光、叶盛东、朱光亚、彭桓武、李俊、朱邦复、黄锷、桂质廷、聂海胜、吴燕生、童庆禧、 孔祥复、龙乐豪、姚期智、王家耀、李济、岑拯、任新民、池际尚、田长焯、徐克俊、张启发、 李明、王竹溪、熊有伦、邓子新、李绪鄂、罗亚蒙、刘先明、方小顿等。 经济 邢慕寰、陈刚、蒋硕杰、石寿永、黄松龄、巴曙松、夏道平、张培刚、张风波、王作荣、钟朋荣、 杨再平、田国强、艾春荣、谢丹阳、向松祚、王亚南、黄明、 梅新育、魏敏、李若山、范恒山、 鲁政委等。 商业 方李邦琴、柯约瑟、张震远、吴礼淦、陈东升、兰世立、李志高、雷军、徐立华、刘宝林、刘革新、 陈平、汪潮涌、王利芬、欧阳祥山、成清波、夏佐全、吴少勋、邹远东、祝志军、池宇峰、刘卫东、 周鸿、孟庆南、陈木森、叶海峰、胡黎明、段红飚、易贤忠、蒋远华、李儒雄、胡厚昆、刘雁飞、 张麟、杨兴平、陈潮、彭红艳、于刚、杨闻孙、李萍、张鹤、孟凯、邱四豪、蒋红星、黄晖、雷虹、 刘合炳、刘先成、黄明生、周少波、王学海、李作荣、郭永宏、王冬生、汪爱群、张润斌、沈思、 蔡宏柱、梅林、许晓明、叶国富、阎志、刘国本等 法学 u30fb王利明、曾令良、江必新、张明楷、吕忠梅、张新宝、汪习根、黄进等。 文艺 闻一多、胡风、黄侃、熊十力、田长霖、杨守敬、张光年、王玉珍、 汤用彤、 叶君健、徐复观、成中英、刘湛恩、 郭超人、曹禺、池莉、曾子墨、姜声扬、 裴高才、刘醒龙、殷海光、郭建明、徐高栋、张智华、樊启鹏、卫铁、蒋方舟 晏明、熊召政、余叔岩、当年明月、黄晓阳等。 明星 u30fb任......>> 问题七：湖北公安县有哪些名人 “公安三袁”:袁宗道 (1560～1600)明代文学家，“公安派”的发起者和领袖之一，与弟宏道、中道并称三袁。字伯修，号玉蟠，又号石浦。荆州公安人。万历十四年(1586)礼部会试第一，次年任翰林院编修，授珐吉士。袁宏道 (1568～1610)明代文学家，“公安派”主帅，袁宗道二弟。字中郎，号石公，又号六休。荆州公安人。生性直爽，喜游山水。　袁中道 (1570～1626)明代文学家，“公安派”领袖之一，袁宗道、袁宏道胞弟。字小修。荆州公安人。　司马彦 当代著名书法家、书法教育家。　周传雄 （1969.6.7～ ）湖北公安人。著名歌手，制作人. 问题八：湖北省有哪些著名的作家 方方，原名汪芳，女，汉族，江西彭泽人，1955年5月生于南京。大学，1982年8月毕业于武汉大学中国文学专业。1975年1月参加工作，无党派。现任省作协主席，文学院文创一级专业作家，第九届省政协常委，中国作协第七届全委会委员。1991年获湖北省 *** 有突出贡献中青年专家称号 , 1992年获国务院颁发的特殊津贴。系全国宣传文化系统“四个一批”人才、湖北省宣传文化战线“五个一批”人才。出版小说散文集70余部，多篇被译为英、法、意、日韩、葡萄牙等文在海外出版。曾获全国优秀中篇小说奖、“庄重文”文学奖、《小说月报》百花奖、《小说选刊》优秀奖、《中篇小说选刊》优秀作品奖及《诗刊》新诗创作一等奖、人民文学出版社优秀作品奖、中国女性文学创作奖、北京文学奖、上海市长中篇小说奖、长江文艺佳作奖、长江出版集团最受读者欢迎奖、湖北省屈原文艺创作奖、湖北金凤青年文艺奖、湖北文学奖等。 副主席　　黄运全，男，汉族，湖北鄂州人， 1954 年 11 月生，硕士研究生， 2000 年 3 月毕业于华中师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业， 1981 年 1 月参加工作， *** 党员。现任省作协常务副主席、党组成员、书记，中国作协第七届全委会委员。 1979 年获团中央全国新长征突击手称号。 1981 年 7 月至 1996 年 10 月在咸宁地区工作，任地委宣传部副部长、地委讲师团主任、社科联主席等职。 1996 年 10 月至 2006 年 1 月任湖北省广播电视厅副厅长（厅改局后任副局长）。 　　程远斌，男，汉族，湖北天门人， 1949 年 11 月生，党校大专， 1985 年 8 月毕业于荆州地委党校党政专业， 1970 年 3 月参加工作， *** 党员。现任省作协副主席、党组成员、副书记，中国作协会员。 1998 年被国家民族事务委员会授予 “ 全国民族团结进步模范个人 ” 称号。策划、组织举办了 “ 接受传统教育，振奋革命精神，建设和谐作协 ” 的主题学习采风活动，主抓了机关争创绿化先进单位和争创治安先进单位等工作。在省级刊物上发表过多篇理论文章和文学作品，出版过长篇小说《陈友谅》、《民族文化大州建设论》、《巴山楚水处处情》等著作，长期从事中国弥勒文化研究。 　　梁必文，男，汉族，湖北赤壁人 ,1958 年 3 月生 , 大学， 1990 年 7 月毕业于武汉大学汉语言文学专业， 1977 年 9 月参加工作， *** 党员。现任省作协副主席、党组成员，省文联副主席，中国作协会员。先后在《诗刊》、《人民文学》、《人民日报》、《长江文艺》等刊物发表诗歌数百首，并发表中短篇小说、评论若干，出版诗集有《杨梅雨》、《燃烧的灵魂》、《梁必文诗选》等，并有部分作品获奖。 　　李武育，男，汉族，河南孟津人， 1953 年 9 月生，大学， 1982 年 2 月毕业于武汉大学哲学专业， 1970 年 12 月参加工作， *** 党员。现任湖北省作家协会副主席、党组成员。 　　刘醒龙，男，汉族，湖北团风人， 1956 年 1 月生，高中， 1975 年 1 月参加工作， *** 党员。现任省作协副主席、武汉市文联副主席、《芳草》杂志社总编，中国作协第七届全委会委员。享受国务院特殊津贴，曾获湖北省优秀中青年专家、湖北省宣传文化战线 “ 五个一批 ” 人才、武汉市第十届劳动模范、 2006 感动荆楚十大新闻人物等荣誉称号。已出版长篇小说十部、小说及散文集二十余种，部分作品被翻译成英、法、日、韩等文字。作品曾获鲁迅文学奖中篇小说奖、中国小说学会长篇小说大奖、世界华文长篇小说红楼......>> 问题九：湖北省从古至今有那些名人 :::古代::: 屈原(约公元前339～约前278)，名平，字原，又字灵均。战国末期楚国归乡乐平里(今秭归县屈原乡屈原村)人，楚国诗人、政治家。 李时珍，字东璧，号濒湖，明朝蕲州（即今湖北蕲春县蕲州镇）人。生于公元一五一八年（好明正德十三年），卒于公元一五九三年（即明万历二十一年）。 毕升（？-1051），湖北省英山县草盘地人。北宋著名发明家。宋仁宗庆历年间（1041-1048）发明活字排版印刷术（沈括《梦溪笔谈》载：庆历中，有布衣毕升又为活版）在当时印刷界反响很大。 张居正（1525―1582）明政治家。湖广江陵（今属湖北）人，字叔大，号太岳。嘉靖进士，任庶吉士、翰触院编修。 王昭君名嫱，西汉南郡(今兴山县)宝坪村人。 庞统（179―214）三国时刘备谋士。字士元,襄阳（今属湖北）人,初与诸葛亮齐名,号凤雏。 陆羽(733-804年)，唐复州竟陵(今湖北天门)人。字鸿渐，季疵，一名疾，号竟陵子，桑苎翁，东冈子。陆羽精于茶道，以著世界第一部茶叶专著《茶经》而闻名于世，因被后人称为茶圣。 伍子胥(公元前?―前484年)，名员。襄樊谷城冷集沈湾(原光化富乡村，1949年划归谷城)人。 孟浩然(公元689―740年)，名浩，字浩然。襄阳人，人称孟襄阳。 米芾(公元1051―1107年)，初名黻，字元章，号襄阳漫士、海岳外史等。祖居太原，迁襄阳，后定居润州(今镇江)。 皮日休(约公元834―883年)，襄阳人,字逸少，后改袭美。自号鹿门子 马谡（190―228）三国蜀国人士。襄阳宜城（今湖北宜城南）人。 “公安派”领袖袁宗道、袁宏道、袁中道湖北公安人 在明代后期，文坛沉寂之际，突兀诞生了一个新的文学派别，给文坛带来了生机，这就是中国文学史上有名的“公安”派。这个文学派以提倡“性灵”著称，其领袖是出生于今荆州市公安县的袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，史称“公安三袁”。他们都是明代著名的文学家，继唐宋古文运动之后，又树起了一面文学革新运动的旗帜 陈友谅（1320～1363）元末大汉政权的建立者。湖北沔阳人，家世业渔。 明代“竟陵派”文学创始人钟惺、谭元春 问题十：湖北黄冈有那些名人 黄冈人杰地灵，在历史长河中人才辈出，遍及政治、经济、军事、科技、文化、宗教各个领域。 梁、陈、隋、唐有一家四代为重臣的周炅、周法尚、周墀（今黄州人），北宋有参与编纂《太平御览》、《太平广记》、《文苑英华》等大型类书的吴淑以及父子为官均有政绩的吴遵路、吴瑛（均今蕲春人），被黄山谷称为“天下奇才”的潘大临（今黄州人），南宋有治狱平允的游侣和治蜀有功的余介（均为武穴人），明代境内有最早出使日本的程莹（罗田人），被神宗旌为为官“天下清廉第一”的汪可受（黄梅人），清有入清不仕的诗人杜茶村（今黄州人），时称“楚北大儒”、陈沆和陈銮皆出其门下的陈诗（蕲春人），著有《医学概要》的名医杨际泰（今武穴人，与庞安时，李时珍、万密斋并称为“鄂东四大名医”），近现代人物中，有京剧奠基人之一的余三胜（罗田人），音韵训诂学家、与章炳麟齐名的黄侃（蕲春人），逝世后被董必武称为“楚国以为宝，今人失所师”的方志学家王葆心（罗田人），拍案而起的民主斗士、诗人、学者闻一多（浠水人），最早发现四纪冰川活化石命名为中国水杉的林业专家干铎（武穴人），竹器工艺艺人章水泉（武穴人），作家废名（黄梅人），叶君健（红安人），秦兆阳（团风县人），发展经济学的奠基人张培刚（红安人），形成独立哲学思想体系的哲学家熊十力（今团风县人），著名的军事家林彪（团风县人），早期翻译《资本论》的政治经济学家王亚南（今团风县人），首次发现四纪冰川遗迹、驳斥“中国贫油”论的地质学家李四光（今团风县人），勇于探索真理、具有独立人格的早期文艺理论家胡风（蕲春人），被港台称为“现代大儒”的徐复观（浠水人）等。

管理者如果管理的温和会没威信，严格就被员工疏远，要如何做到平衡？做为管理者，柔和管理和严格管理，是两种不同的管理风格，威信和生疏，是属下对领导者管理的二种解决心态。管理的柔和会失去威信？管理的严苛也会导致生疏？假如创建威信和造成生疏这么简单的话，那管理问题就很容易克服了。可事实上，管理并没有那么简单。一个领导在属下内心是否有威信，管理柔和会失去威信，管理严苛也会导致生疏，其实都仅仅现象。一个管理者是否有威信，属下是否会生疏领导干部，全是有多重原因导致的，绝不是表层的管理风格看上去那么简单。那么作为管理者，究竟是哪些方面会对自已的威信，造成职工的生疏呢？做为管理者，是不是品格高尚，品行端正，是否具备思想境界？并没有思想境界的领导，谈何威信来讲？管理者是不是有责任心，是不是勇于担当？管理者假如没有责任感，管理的严苛就能有威信吗？管理者是否真的有过硬的管理水平，能够帮助精英团队达到目标，没能力的管理者，谁都不会打心眼里认可。管理者是否存在原则问题，是否为属下提供了一个公平的职场环境？领导干部假如没原则，下来心里为什么会尊敬领导干部呢？管理者是否在为精英团队争得权益，是否有危害精英团队下属的权益？一个不以精英团队争得利益的领导干部，怎么会有威信呢？管理者为人，注定了领导者是否存在威信的前提。管理者，是团队领导和领头人。做为这样一个被关注，有一定精英团队地位的人，需要有作为人良好的品性和思想境界，才能得到属下最基本认可。人品不行，领导的威信无从说起！为人，是每个人在这个社会立足于的通行卡，而领导干部的人品，会直接关系团队品牌形象，没有任何一个属下，会觉得自己领导干部人品不行很风彩。

和驾驶车辆一样， 许多意外事故其实都源于对细节的忽视。做好以下这些，你也能成为老飞手。 1. 注意飞行环境 选择空旷、无干扰、无遮挡的环境和合适的天气。远离会干扰指南针（强磁场、金属物）和遮挡遥控信号（密集建筑物）的危险分子。 2. 起飞前返航设置 起飞前，设置好返航高度。确保 GPS 信号达 4 格以上、卫星数达到 10 颗，成功刷新返航点后再起飞。 3. 谨慎打杆操作 避免暴力打杆，可以让拍摄的画面更流畅，而且可以避免刹车不及时或乱打杆导致的碰撞意外。 4. 熟悉飞行轨迹 使用智能飞行功能前，先熟悉功能及飞行轨迹。 5. 时刻注意电量 时刻关注飞行器电量提示，及时返航不贪飞。 6. 保持视距内飞行 始终将飞行器保持在可视范围内飞行，最安心！

年终总结结束语可以这么写：1、总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。2、总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好！3、回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作！4、通过一年来的工作，虽然做出了一点成绩，但在一些方面也存在着这样或那样的问题。在今后的工作中，努力克服缺点，弥补不足之处，加强专业知识的学习，提高自身素质，争取把各项工作做得更好，与项目部共进步、共成长。5、对个人来讲下一步重要应该在认真工作之余加强学习，不断提高自身专业素质，才能面对更大的挑战，也才不会被时代的潮流所淘汰。珍惜来之不易的机会，扎扎实实做好每份工作。20xx年xx的责任将更加沉重，人力资源部一定安排并实施好新的一年的工作计划，用实际的工作业绩来说话。

拉萨某地低碳建筑选择安装太阳能光伏发电板的自然原因是资源短缺、环境污染、气候变化。自然原因主要是气候条件、地理变化、自然灾害和海陆位置等。具体来讲，包括地震、洪涝、干旱、寒潮、严寒、虫灾、台风、冰雹等方面的自然因素。自然环境要素是一切非人类创造的直接和间接影响到人类生活和生产环境的自然界中各个独立的、性质不同而又有总体演化规律的基本物质组分，包括水、大气、生物、阳光、土壤、岩石等内。

一、活动名称：欢迎歌二、活动目的：通过唱欢迎歌，让孩子们感受到在幼儿园是受欢迎的，增强他们的自信心。三、活动过程：1.师生互动：老师在门口迎接孩子，说：“欢迎来幼儿园！”2.教唱欢迎歌，让孩子们跟着唱。3.分班表演欢迎歌，互相欣赏，鼓励合唱。四、教学重点：1.让孩子们感受到在幼儿园是受欢迎的。2.让孩子们参与合唱。五、教学评价：1.观察孩子们表现是否积极参与活动，是否能够跟着节奏唱歌。2.听评委评价每个班级的表演，激励孩子们。六、活动结束：1.对孩子表现进行评价。2.再次欢迎孩子回家。七、拓展活动：1.学唱其他欢迎歌曲。2.教孩子们制作欢迎信，互相赠送。