买保险的话，阳光保险靠谱吗？

阳光车险是一家比较可靠的车险公司。它是中国十大保险公司之一，成立于2005年，总部位于广州，注册资本达27亿元。阳光保险的业务规模较大，拥有超过9000家分支机构，覆盖全国31个省、自治区、直辖市。阳光车险的可靠性体现在以下几个方面：1.投保便捷：阳光车险的投保流程简单便捷，线上投保通道非常畅通，客户可以通过官方网站、手机APP、微信公众号等多种渠道进行投保。2.理赔快速：阳光车险的理赔速度比较快，一般在申请理赔资料后3个工作日内完成理赔。对于一些小额理赔案件，阳光保险通常可以在1天内完成理赔。3.服务优质：阳光车险重视客户服务，推出了“365天0距离服务”等一系列服务举措，并承诺24小时在线客服、全国通赔等服务，为客户提供全方位的售后服务。4.合作伙伴众多：阳光保险与多家知名汽车厂商、金融机构等建立了战略合作伙伴关系，这些合作伙伴可以为客户提供更多的增值服务和优惠活动。综上所述，阳光车险是一家比较可靠的车险公司，它的投保流程简单便捷，理赔速度较快，服务优质，且与众多知名厂商、金融机构等建立了合作伙伴关系。当然，车险公司的可靠性不仅仅取决于公司本身，还取决于整个行业的发展情况、公司的管理水平、服务质量等因素。因此，在购买车险时，除了考虑阳光车险本身的因素外，还应该综合考虑其他因素，以确保自己的利益得到最大化保障。

阳光保险电话：95510。您可以拨打保单查询、业务咨询等业务。阳光保险公司是一家综合性保险公司，其财产保险一直是阳光的主要业务之一。经过几年前的调整，阳光保险汽车保险的声誉逐渐提高。产品和服务包括：定期人寿保险、事故保险、家庭财产保险、汽车保险、健康保险。它还包括自助索赔和独家顾问的方便方式。

阳光保险是正规公司。阳光保险成立于2005年7月，中国500强企业、中国100强服务业企业，旗下拥有财产保险、人寿保险、信用保证保险、资产管理等多家专业子公司。2017年9月，阳光保险集团在“2017中国企业500强”中排名第182位。2018年9月，阳光保险集团在“2018中国企业500强”中排名第176位。2019年9月1日，2019中国服务业企业500强榜单在济南发布，阳光保险集团股份有限公司排名第88位2019年11月8日，以“生态．理性”为主题的“第十二届中国保险文化与品牌创新论坛暨第二届中国保险康养产业创新论坛”在广西桂林隆重举行，阳光保险获2019年度服务创新奖、2019年度文化创新奖。阳光保险核心价值观阳光保险是一家以客户为中心的保险公司，其核心价值观是“以客户为中心、以诚信为基础、以创新为动力、以责任为使命”。这些价值观贯穿了阳光保险的每一个业务环节，成为公司发展的重要支撑。以客户为中心是阳光保险的基本立场，公司始终坚持为客户提供优质的保险产品和服务。公司通过建立完善的客户服务体系，提供全方位的服务，为客户提供最优质的保险保障。诚信是阳光保险的基石，公司坚持诚信经营，保持高度的透明度和公正性，严格遵守行业规范和法律法规，赢得了客户的信任和尊重。责任是阳光保险的使命，公司始终把社会责任放在首位，积极参与公益事业，为社会做出贡献。以上内容参考百度百科-阳光保险

阳光保险不是国企。阳光保险集团并不是国企，只不过它股东有中国石油化工集团公司、中国铝业公司等比较有名的国企。国企比较明显的特点是国务院和地方人民政府出资的独资企业、国有独资公司、国有资本控股公司，而阳光保险集团并符合这个特点。阳光保险公司是一家股份制的民营企业，是私企，成立于2005年7月，国内七大保险集团之一，中国500强企业、中国100强服务业企业，旗下拥有财产保险、人寿保险、信用保证保险、资产管理等多家专业子公司。国企和私企的区别1、工作的稳定性不同相对于国企，私企的稳定性不强，容易受到市场环境的影响以及盈利亏损的影响，如果个人业绩不达标，也会有被辞退的风险，所以有些员工如果干得不顺心可以提出离职。但是国企不一样，每个部门分工明确，上下级职能责任明确，所以只要心态好，就能做一辈子，而且会给缴纳五险一金，保证基本的员工需求，一直到退休年龄，没有违反原则问题，可以一直做到老。2、工作强度不同国企员工每个人都有自己的原则，基本上一套流程下来，一天的工作也就结束了，难就难在与上下级沟通，协调各种事宜的时候，可能会遇见困难。但只要是沟通能力强，且自己的工作做得到位，基本上不会有太难解决的问题，即便是有，也会有领导来帮助解决，按照一定的经验流程走。而私企的运动可能需要凸显自己的能力，竞争压力大，会出现拼业绩加班加点，甚至会利用个人时间解决一些问题，领导不会直接教怎么解决，大部分都是自己承担，所以难度更大，但是个人能力提升很快。

阳光保险存钱十年可靠。阳光保险的存钱十年产品主要特点保障期限长、收益稳定、风险较低、灵活性强等，是一种长期储蓄和保障型的保险产品，旨在为客户提供稳定的储蓄和保障服务，该产品具有保障责任，如被保险人在保障期限内因意外或疾病导致身故或伤残，阳光保险会按照合同约定进行赔付。阳光保险存钱十年产品的保障期限为10年，期间内客户需按照约定的保费缴纳方式缴纳保费，期满后可以获得一定的本金和利息收益。

阳光保险挺好的。这家公司成立于2005年，至今已有10多年的发展史了，在我国的保险行业中实力还是比较强劲的。是我国的五百强企业之一，阳光保险公司的综合实力大家都是有目共睹的，旗下推出的产品也受到了很多消费者的欢迎。阳光保险公司在全国很多个城市都设有分支机构，大家办理起保险来也会比较方便，他的经营范围包括人生险、养老险、医疗险、健康险、意外保险等，能够满足不同的消费者需求。阳光保险怎么样一般我们要看一下保险公司可不可靠，可以重点关注一下他的偿付能力。按照银保监会公布的数据来看，阳光保险这方面的数据都已经远远的超过了银保监会的规定，所以说他的实力是非常靠谱的，大家在出险之后不用担心保险公司没有钱来进行赔付。阳光保险公司的服务是很不错的，得到了很多消费者的一致好评。阳光保险的理赔承诺中显示，用户只要通过阳光保险公司的24小时客服服务电话进行报案之后，公司就会立即安排理赔人员通过电话的方式联系用户，并提供专业的理赔指导。

1、阳光保险的车险能买吗2、阳光保险车险怎么样3、阳光车险怎么样？4、阳光保险有车险吗阳光保险的车险能买吗可以买阳光车险，阳光车险算是一家口碑比较好的公司，偿付能力也很充足。阳光产险再次对“闪赔”服务升级阳光车险：1、车商渠道，客户10000元以下非人伤案件报案24小时内、免单证赔付，超时百倍罚息阳光车险；2、车商以外渠道，客户5000元以下非人伤案件报案24小时内、免单证赔付，超时百倍罚息阳光车险；3、损失金额1000元以下人伤案件协商赔付，报案72小时内赔付。据悉，“闪赔”升级后，可享受“闪赔”服务的车主群体再次扩大，基本可以覆盖阳光车险服务群体85%以上的客户。这也是阳光产险认真贯彻落实年初全国保险监管工作会议上的决定，重点解决理赔难，尤其是车险理赔难、理赔慢的问题，将保护消费者权益的理念贯穿到企业经营中。扩展资料为解决客户对保险公司理赔难、赔付慢、资料手续复杂的投诉和抱怨，让客户在出险后得到快速、合理的经济补偿，阳光产险于2011年首创“免单证”、“倒计时赔付”概念。从简化理赔资料入手，从承诺客户报案起24小时赔付出发，对于能现场收集、证明事故损失的材料，要求查勘人员必须在现场一次性全部完成，第一次将理赔主动权由保险公司转交至客户手中。参考资料来源阳光车险：人民网-阳光保险理赔服务再升级车险“闪赔”受惠者众阳光保险车险怎么样1、阳光车险属于小型车险企业阳光车险，可能价格与大保险公司来说相对比较便宜，但是服务部一定能跟阳光车险的上，个人建议车险要投就投服务好理赔快阳光车险的（各家保险公司价格其实都差不多上下幅度也只有几百块）个人建议中国平安，中国人保人保是全国最大的保险公司，属于国企， 平安服务不错财务到账非常快，许诺3天到账。2、车险公司的选择，如果您的车经常出外跑长途，那么应该尽量选择像人保、平安这样比较大的保险公司来投保。3、因为这样的保险公司在全国各地都有分公司，遇到麻烦可即时在当地办理定损、理赔等。 如果您的车是新车，如果车价相对较高，可选择大公司的车险。因为越高档的车，修理费用也相应越高，一旦出现事故，可能承受的经济压力也就越大，而大公司的赔付额度相对会高一些，定点维修厂的级别也比较高。阳光保险车险办理：通过对阳光车险的了解，只要车友通过阳光车险电话号码即可进行车险购买，车友的投保信息就会进入系统，阳光车险的工作人员就可根据车主的要求进行投保，并将保单直接送到车友手中，车友可以享受全程服务。扩展资料：主要特点编辑24小时： 报案起24小时结案赔付理赔简： 设置快捷通道，达成协议，现场即可理赔免单证： 快捷通道，无需客户填单环节少： 快捷通道一环节即可赔付多选择： 客户可自主选择维修单位，提供上门定损服务网点多： 异地出险，全国通赔支付易： 提供银行卡号，赔款银行转账，节省时间限时赔： 24小时不结案，支付罚息，维护客户权益服务优： 设客服专员为网销客户提供专业理赔服务自助查： 阳光网站自助查询，随时关注案件进展参考资料来源：百度百科 ：阳光保险车险阳光车险怎么样？【口碑】阳光车险：阳光保险车险口碑还算可以阳光车险，在国内也能排名前十。价格的确是比平安、人保这样的大公司便宜些，可能服务理赔有点跟不上。保险公司基本上都会和车行合作的，合作条款会包含车险销售和理赔的部分条款。【阳光车险】：阳光网上车险承诺凡在阳光官网购买阳光车险的客户均可享受阳光“闪赔”服务（5000元以下（含5000元）的非人伤案件，免单证、报案24小时内赔付，超时百倍罚息的闪赔服务。）同时，与中国消费者协会发起“阳光闪赔车险服务保证金”对阳光“闪赔”服务进行监督。具有理赔简、环节少、免单证等优点。【责任范围】：1、现场维修。2、拖车。3、换轮胎。4、应急加油。5、电瓶充电。6、应急加水。阳光保险有车险吗1、阳光保险有车险，专为14座以下家庭自用客车和非营业个人2吨以下货车提供投保服务，可投保的险种包括车损险、三责险、全车盗抢险、司机座位责任险、乘客座位责任险、玻璃破碎险、不急免赔险等，保障期间均为1年。2、另外，阳光车险还为9座（含）以下“非电话及网络”渠道投保的家庭自用、非营运客车车主提供免费道路救援服务，如应急拖车、紧急泵电启动、更换备胎、应急加水、现场快修等。更多关于阳光保险有车险吗，进入：查看更多内容

阳光保险集团股份有限公司，是由中国石油化工集团公司、中国南方航空集团公司、中国铝业公司、中国对外贸易运输（集团）总公司、广东电力发展股份有限公司等国有大型企业集团为主发起组建，注册资本金为30亿元人民币。阳光保险集团股份有限公司拥有阳光财产保险股份有限公司和阳光人寿保险股份有限公司等多家专业子公司。2008年阳光保险保费收入突破80亿元，集团公司总资产增至377亿元，偿付能力充足率达到842%，远远高于监管机构150%的要求。阳光保险的发展历程是以2005年7月28日阳光财产保险股份有限公司成立为标志；2007年6月23日，阳光保险控股股份有限公司成立；2007年12月17日，阳光人寿保险股份有限公司成立；2008年1月23日经中国保监会、国家工商总局批准，阳光保险控股股份有限公司正式更名为阳光保险集团股份有限公司。这是阳光保险继成为中国保监会直管的七家保险公司之一、国内八家保险控股公司之一后，再次成为国内七大保险集团之一。阳光财产保险股份有限公司是主要经营财产保险业务的全国性保险公司，于2005年7月28日正式成立，总部设在北京。阳光产险在经营两年多的时间内实现了又好又快的发展，2006年保费收入17.5亿元，2007年保费收入41.53亿元，连续两年刷新了国内新设保险公司年度保费规模的历史纪录，2008年阳光产险保费收入在43家中资产险公司中排名升至第8位，并继续保持盈利。公司在成立后23个月开始实现盈利，创造了新设财产保险公司盈利时间最短历史纪录，也打破了产险公司4至5年才能实现盈利的规律；它开设了31家省级分公司，公司综合赔付能力为240%。阳光人寿保险股份有限公司是于2007年7月由中国保监会正式批准筹建，于2007年12月17日成立的全国性专业寿险公司。截至2008年7月，成立仅半年之久的阳光人寿总体保费收入已经突破亿元大关，已有北京、湖北、湖南、广东、浙江、陕西、重庆、山东、四川9家分公司。截至2008年12月，阳光人寿成立一周年之际，公司期交标准保费累计突破1亿元，缔造同期开业公司首年期交标准保费纪录，总保费累计突破27亿元，在国内55家中、外资寿险主体中，排名第16位，提前实现公司提出的首年进入行业前20名的目标。阳光人寿已在全国范围内拥有15家省级分公司。由于经营管理的良好表现和优秀的企业文化建设，2006年，阳光财险获得百佳“中华儒商”、五十强“人民信赖品牌”、十强“保险行业竞争力品牌”等称号；2007年，阳光保险获得“中国保险行业十大影响力品牌”和“中国十大保险质量品牌”等大奖，公司的品牌形象不断提升。

不要买，不要买，不要买，建议仔细阅读合同，但是这些人最烦的就是不会给你明说在这个期间内是不能取钱的，取钱会损失大量本金，如果有钱当我没说，但是如果没有太多钱建议不要买这样的保险人生无常谁会没点事情急需用钱，家底不厚建议不要跟这些会说的理财人员打这么多交道。

大地保险应该会好一些，主要是因为大地保险发展比较好，而且现在很多人都是特别的看好大地保险。

17；好。根据2023年中国保险公司市场价值排行榜，阳光保险位列第17位，市场估值为714.97亿元，并跻身中国500强企业、中国服务业100强企业之列。据消费者的反馈，服务还不错，口碑整体还好。

保险小编帮您解答，更多疑问可在线答疑。投保重大疾病有一个等待期，就是说你的保单承保以后要在多少天以后得了重大疾病才可以现赔，现在多数保险公司都规定等待期为九十天。你看看得病时间有没有超过等待期，如果已经过了等待期你可以上保监会去投诉阳光

管用。根据查询阳光人寿保险公司官网信息显示，阳光保险在俄罗斯扔能享受保险服务，为购保者提供了保险保障。

阳光保险续保客服售前工作需要收客户的钱。阳光保险的续保客服售前工作需要收取客户钱的原因主要是为了确保公司的经济利益和正常运营。具体来说，续保客户会在保险合同内容变更、收取续期保费服务、保单借款、保险理赔、理赔申请免填单服务、寿险全国异地理赔等方面需要咨询和帮助，这需要公司投入大量的人力和物力。同时，阳光保险是一家全国性的专业寿险公司，为了能够提供更加优质、便捷的客户服务，公司需要不断完善其在全国范围内的服务网络和提升服务质量，这同样需要公司投入大量的经济资源。总之，阳光保险续保客服售前工作需要收客户的钱的原因主要是为了确保公司的经济利益和正常运营，以及提供更加优质、便捷的客户服务。

从不同的角度去对比，得到的国内十大保险集团排名也不同。其实，大家不用执着于排名，作为一个保险集团，资产实力、偿付能力等都是很强大的。再说了，国内的保险集团都处在国家监管机构——银保监会的监督之下，一般不会出现严重经营事故。学姐对比了平安保险和太平洋保险这两个保险集团，感兴趣的朋友可以看看：平安保险PK太平洋保险，结果让人出乎意料！

阳光人寿保险骗钱公司就是，因为我已经被骗了，希望大家不要买。

非工作日、审核未过。1、非工作日：非工作日无法放款，银行对阳光保险公司在法定节假日不会放款，需要等到工作日后才可放款。2、审核未过：二次审核未过，很多银行会在放款前查一下贷款人的征信，第一次审批通过后，一定不要有其他的新增大额负债，易被拒绝放款。

好。阳光保险集团养老与不动产中心的专业团队具备专业知识和经验，能够为客户提供个性化的解决方案，并为客户提供及时、有效的服务，不断推出新的产品和服务，以适应市场的需求和变化，满足不同客户的需求。

咨询官网或客服电话查询。阳光保险网上兑换机油是从阳光保险公司合作的合作门店或经销商处进行兑换的，可以通过阳光保险官网或客服电话查询所在地区的阳光保险理赔服务点，然后前往服务点进行服务申请和兑换，需要提交相关的证件和申请材料，然后选择合适的机油品牌和型号，支付相应的费用即可。

不需要。根据查询新一站保险网显示，证券柜员是不需要拉客户的，都是客户经理拉客户，阳光保险业务范围涵盖：车险、健康险、寿险、阳光信保、儿童保险、医疗保险、意外保险等多个领域。

1、招聘和培训业务员：你可以通过招聘合适的候选人并提供培训来建立自己的销售团队。寻找具有销售经验或对保险行业有兴趣的人才，并为他们提供专业的培训，包括产品知识、销售技巧等。2、合作伙伴或代理商：与其他保险公司、金融机构或销售代理商建立合作关系，将你的产品委托给他们销售。可以与他们签订合作协议，在合作伙伴的渠道下进行销售。3、利用互联网渠道：建立线上销售平台，通过互联网渠道开展销售活动。可以搭建一个用户友好的网站或使用社交媒体等在线渠道来推广和销售阳光保险产品。

信息错误、查询方式不对。1、信息错误：阳光保险的驾乘无忧个人信息填写错误，系统无法找到订单，无法提供保单，可将信息核对，改正即可。2、查询方式不对：电子保单查询方式错误导致找不到保单无法出具，可联系客服进行查询，出具保单即可。

从名字上看，这应该不是养老保险，而是寿险，属于人身保险。

您就要问的是阳光护保险合同还有效吗？有效。根据查询阳光保险官网得知，保险合同恢复后，保险合同仍然有效，已交保险费继续生效。

阳光保险搭电要拍驾驶证和行驶证。需要使用阳光保险或其他保险公司的救援服务搭电，通常需要出示有效的驾驶证，以验证具备合法驾驶车辆的资格。需要提供车辆的行驶证，以确认车辆的所有权和合法性。

没有。根据查询阳光保险官网信息显示，商业险对保险事故进行赔偿，超载增加事故风险，不符合商业险的赔偿条件。

你是指阳光人寿保险么？这是两个概念，农行是农行，阳光保险是阳光保险。关系就是阳光保险在农行代理销售一些保险产品。主要是分红加一些意外保险之类的内容。银行和保险都是可靠的，应该说根据自己的需求吧，可以适当考虑。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

无法减保。阳光财富两全保险分红型投保期满后，不能减保，只能继续保障，直至保单到期。

阳光保险集团股份有限公司，2007年06月27日成立，经营范围包括投资设立保险企业等。集团由中国石化、南方航空、中国铝业、中国外运长航、粤电力等在国内有着举足轻重地位的特大型企业为主发起组建，股东分支机构遍布全国的33个省、市、自治区。阳光保险集团股份有限公司是国内七大保险集团之一、中国500强企业，由中国石油化工集团公司、中国南方航空集团公司、中国铝业公司、中国外运长航集团有限公司、广东电力发展股份有限公司等大型企业集团于2005年发起组建，注册资本金65.6亿元人民币。阳光保险充分发挥集团优势，有效整合产、寿险等保险资源，不断研究和开发满足客户各种保障需求的新型保险产品，着力打造强大的市场拓展能力、卓越的客户服务能力、杰出的风险管控能力和专业的资产管理能力，不断探索以客户为中心的经营模式，努力为客户提供优质稳定的服务。2011年度，集团当年实收保费收入318.7亿元，行业排名第8位。集团总资产突破700亿元；阳光财产保险成立于2005年7月28日，是主要经营财产保险业务的全国性保险公司，注册资本金26.5亿元人民币。阳光产险成立以来，连续刷新国内新设保险公司年度保费规模的历史纪录，实现了又好又快的发展;公司开业23个月开始实现盈利，并连续保持盈利记录；2011年度阳光产险保费收入133.2亿元，位列行业第七位。阳光产险已有36家分公司开业运营，三四级分支机构1000余家，服务网络实现全国覆盖；阳光人寿保险成立于2007年12月17日，是主要经营人寿保险、健康保险和意外伤害保险等一切人身险业务的全国性专业寿险公司，注册资本金73.37亿元人民币。阳光人寿保险成立以来发展势头良好，公司价值不断提升；自2008年起连续四年缔造同期开业公司新单期交标准保费和规模保费纪录。2011年度阳光人寿实收保费185.5亿元，位列行业第九位。阳光人寿已有30家二级机构开业运营，三四级分支机构500余家。员工总人数6000多人。

阳光保险是受银保监会监管的正规保险公司，自2011年以来，阳光保险已连续多年入选中国企业500强。而这家保险公司的各项偿付能力数据也是在线的，旗下售卖的所有保险产品都具有法律效益，大家可以放心。不懂如何考察保险公司的朋友可以先看这篇文章：当我们在看保险公司的时候，究竟要看啥？

养老护理员就是在养老院里做老年人的护理工作，主要就是照顾老年人的衣食起居。工资比较高，但很少人去应聘，这是因为照顾老年人需要很大的耐心以及不怕干脏活累活的精神，这不仅仅是一份简单的护理工作，毕竟有一些上了年纪的老年人，生活不能自理，就需要护理工的帮助，一般年轻人很少愿意去做这样的工作。养老护理工除了需胡芦要时刻陪伴在老年人周围，还需要有爱心，只有这样才能够让庆悄老年人体会到温暖。毕竟没有家人的陪伴，老年人是比较孤独的，有爱心的护理工能够照顾到老年人的方方面面，除了身体方面的护理之外，还需要陪伴老人聊天解闷，让老年人感受到在养老院也是有温情的，除了身体健康之外，保持心情愉快是最关键的。养老护理员的要求也是比较多的，不仅仅能够照顾到老年人的衣食起居，还需要有一定的医护知识，能够在老年人身体不舒服的时候及时给予帮助。这样才能让老年人生活在一个安全温暖的氛围内，所以具备这样条件的员工，宁愿去医院做护士，也很少愿意去养老院做护工。尤其是遇到不理解的老年人，或者是精神状况不太好的老年人还会对工作造成阻碍。而能够接受这份工作的人又是少数，这就让养老院陷入了即使花高价也很难找到合适的员工。所以养老院不仅仅是要提高工资，而且还要照顾到员工各方面的誉做渣因素，解决种种限制后，才能够让更多的员工愿意为养老院工作付出努力。

10个关于民俗的故事有如下：1、孟姜女哭长城：孟姜女三天哭垮长城。2、精卫填海：精卫用小石头填海。3、白蛇传：白水素女是美丽的仙女，玉皇大帝为帮助一个小伙子却让她扮作田螺。4、牛郎织女：老牛会突然会说话了。5、白蛇传：喝了雄黄酒后会现出原形。6、梁山伯与祝英台：死后变成一对蝴蝶。7、猎人海力布：海力布变成了石头。

工作 总结 可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。以下是我收集整理的高 一年级语文 教学工作总结 ，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 高一年级语文教学工作总结1 本学期我担任高一(_)班、(_)班的语文教学，圆满的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，严格要求自己。工作态度端正，教风优良，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高教室教学质量。 二、认真探索业务，努力提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的 语文知识 。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，自主学习 传统 文化 与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等 方法 不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写 学习心得 体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风” 教育 培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、个人备课 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教教室语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、教室教学 在教室教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在 语文学习 中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高教室效率环节，采取灵活多样的教学方式，活学活用。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的主动性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，主动性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。 教学中，认真执行学校教育 教学 工作计划 ，把新课程标教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我主动探索，主动主动与语文教学组的同事们讨论交流 经验 ，不断更新自身教学认识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试 将语文知识、阅读训练、 作文 训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有针对性，切实提高学生的写作能力。 考试、测验是教学的重要环节，主动批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作。 四、在教学实践中不断总结经验，进行教学 反思 除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方式。 高一年级语文教学工作总结2 高一年级是起始年级，作为起始年级的教学单位，我刚带一届高一 毕业 下来高一，深知高一地基的重要性。 本学期我对语文教改有了这三个方面的打算：学好教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师，超越教师。让学生扩大篇章的积累，培养学生读书的兴趣，养成读书的习惯，教师要引领学生开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好 文章 。在这些方面我们投入了不少精力，主要是开设了阅读课，丰富学生的阅读量。 一、抓学风促教学 对高一生我们的重点任务是抓学风，让学生养成良好的学习生活习惯，对于学生进入高二高一后，进一步完成学业具有极其重要的作用。 本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化 写作指导 ，不仅每两周一次大作文，平时每周都要求写周记一篇，摘抄若干。为提高学生的口语交际能力，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。 二、本期教材处理 1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，较好地完成并拓展常规教学思路 新编 语文教材 以实现不同能力层级目标而划分“单元”，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，我们在使用新教材过程中，不仅注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学，避免单一的直线式重复性教学。 2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式能力型课模 每个单元精讲1-2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。 3、重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴 本学期的教学重点为文言文，新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。计划将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本学期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言文知识。加大文言文的练习力度，按照由易到难、由课内到课外的宗旨，检测阅读水平。 三、提高质量 措施 1.重视教学研讨，审视自己的语文教学 为了提高语文教学质量，我们重视备课活动，备课分工合作，关注学生的课堂学习效率，指点迷津，既注重预设，又重视生成，一课一得，抓紧各个环节，力争课堂教学高效。重视知识点的落实，注意知识的梳理简要实用，方法的简洁管用。重视研究作文教学，特别是重视对 记叙文 教学“格”的研究，力争让每一位学生能懂“格”，能写出基本象样的 故事 性极强的记叙文。 2.重视教学实践，争取课堂教学高效 坐班期间教师间的随时随意性教学研讨，上课心得的交流，群策群力，勇于尝试，努力实践，不断反思，积极钻研教学，深入文本，研讨课堂教学教法，使得课堂教学水平有了不同程度的提高。 3.重视作文训练，扎实素材积累 重视作文训练，充分利用好阅读课，大量积累材料。教师尽可能多地利用资料中的作文技法的介绍，有例文示例，有作文训练题，有讲评的样文，做到作文训练有序有章。我们还给学生读一定的补充文章，指导学生去读《 高考作文 素材》上的文章，配合单元教学，学生基本上每周完成 随笔 ，老师做好批阅随笔讲评工作。每次作文从写前指导，到作文写作，作文批改，作文讲评，是一个完整的过程，使学生有法可依，有章可循，步步为营，扎实有效。 4.重视朗读教学，突破重点难点 文言文教学是高中语文教学的重头戏，我们在教学上花大气力，下苦功夫，不但重视抓学生的背诵默写，也整理归纳文言实词和常见虚词的用法和意义的归纳，要求学生每天翻译一篇文言短文(文言文助读)，重视诗歌朗读教学，注意诗歌意象的分析，不断积累表现手法，诗言志(即要抒发什么情感)。 5.重视学生的考试情况分析，对症下药 认真分析，找出存在问题，与学生交流，弄清失分的原因和教、学双方各自存在的问题，并教学双方各自有针对的找出解决问题的途径，学生不足要弥补，老师不足也要补救，希望经过教、学双方的共同努力，争取进步。另外，我还要重重地反思一点，很多方案设想由于种种原因都没能在实践中落实到位，痛思过往，放目前瞻，我会继续努力，尽我所能把良好的方案落实到位，见证实效! 任重而道远啊! 高一年级语文教学工作总结3 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。 一、思想方面 一年来我依然以一名优秀的__中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面 本年度是我教学能力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余， 教学方法 灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。 三、职责履行方面 本年度忠于职守，严格遵守学校的各项 规章制度 ，认真履行做为一名__中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份， 爱岗敬业 ，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。 四、成绩完成方面 本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。 20__年度是充满挑战的一年，是成绩卓著的一年。20__年，我将不断学习丰富自己的专业知识，成为__中学的优秀教师。 高一年级语文教学工作总结4 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文 教师工作总结 。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下： 一、师德方面 加强修养，塑造"师德"。我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 虚心求教，强化自我.本年_月至今担任本级__、__两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 1、从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 2、从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 3、做到"不耻下问".语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。 三、班主任工作 全心全意，尽职尽责。我所带的__级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云："其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持"对事不对人"，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。 四、学校各项活动情况 积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 高一年级语文教学工作总结5 一、落实县教研室和学校 高一语文 复习精神，认真研究考纲和考试说明 开学初，针对高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳，精心选题，重点突出，忙而不乱，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况，制定新学期的教学工作计划，确保教学目标定位准确，教学工作踏实有序。 二、研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处 认真分析上学期的学生成绩，找出薄弱环节与存在的问题，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题，及时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务： 1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处。 2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化。 3、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的软肋，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。 4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义，我们针对学生的学情，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。 三、狠抓薄弱环节，挖掘新的增长点，向规范训练要成绩 1、基础知识的复习：注意长短线结合，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中，穿插在各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓，抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。 2、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释，认真地看一遍，让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料，培养文言文的语感，师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。 3、诗歌鉴赏复习：分三步进行复习 (1)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。 (2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。 (3)归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。 4、努力创设语文学习氛围：尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练，认真选题，在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、标点等方面严格要求。 四、关注高考动态，广泛搜集有效信息 重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源，进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系，及时沟通，共同探讨，不放过一条有价值的信息，让有效信息能为教学服务。 五、我的心得 在高中教学方面，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。这对教师的教学能力提出了更高的要求。 应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。 提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。 语文课堂少不了品读，感悟，玩味，思考，涵泳。语文课“心动”比“形动”更为重要，有时“沉静”比“活跃”更有效。见问题就讨论，动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，通过互相启发，共同探究，培养合作精神和协作能力。只有在学生充分的独立思考的基础上，再加强学生之间的交流，才能使他们互相取长补短，实现真正意义上的合作。 本学期的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识，还有有耐心、爱心。要把理论和实践想结合，不断的提高自身素质，多参加教研活动，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素，我们教师自身要深刻理解课改精神。 高一年级语文教学工作总结相关文章： ★ 语文教师工作总结高一年级 ★ 高一语文教师教学工作总结 ★ 高一上学期语文教师工作总结 ★ 2020语文教师年终工作总结高一年级5篇 ★ 高一语文教师教学工作总结2020最新范文 ★ 高中高一语文上册教学工作总结 ★ 2019高一语文教师上学期工作总结 ★ 高一语文教师期末工作总结 ★ 高一语文上册教学工作总结 ★ 高一下学期语文教学工作总结

寄语，意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。家长寄语代表着对自己孩子的期待与希望，有时候一些学生成绩单需要写家长寄语。首先要注意的是不要打击孩子的自信心和自尊心，同时希望老师更加严格的要求孩子以使孩子进步。强调家长对老师和学校的满意，也可以提出多方面的建议。还要写清自己对孩子现阶段的认识和了解，写出对学校，幼儿园现阶段工作和对孩子学习的认识和了解，不用长篇大论。家长寄语最注重的还是家长本身，对自己的孩子所写的话，称赞孩子的诸多优点，再列出一些明显的缺点让孩子将其改变。对学校方面的话语要写的委婉一些，不要将不满意的地方，宣泄出来逼校方改进，采用委婉和谐的态度能取得更好的效果，用提建议的方式来说是最好的。

极其缺乏

12秒的效应一个人最了不起的能力——情绪稳定。1.面子效应当你提出一个大要求，对方拒绝了，然后你再提出一个小要求，对方基本就不好意思再拒绝。2.酸葡萄效应骨子里越是自卑的人，往往越希望看到别人出丑，对强者越是奉承的人，对弱者越容易暴躁易怒。比如在外面越是一事无成的男人在家里越容易窝里横。3.破窗效应一个很干净的地方，人们都会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有了垃圾出现之后，人们就会毫不犹豫的丢垃圾。任何小事，刚开始你设有去阻止，形成风气后，就很难被改变。4.近因效应当一群人在汇报工作时，最后一个发言的人往往更容易被人信服，这也是领导为什么总是后讲话。5.禁果效应生活中啊，当你越想隐瞒自己的某个缺点别人反而就越会更加关注，比如发际线后移。6.鸟笼效应越是拥有，越不满足，当你拥有了一件新的物品后，就一定会给他配置与其相适的物品，比如你买了双鞋，就会再买一套衣服与之相配。7.12秒效应人对某件事引起暴怒的时间只有12秒，过了这12秒，人就会恢复往日的平静，可惜的是大多数人呢，都会被这12秒控制，做出令自己后悔的事情。8.富兰克林效应那些你曾经帮过的人，未必会报答你，但是那些曾经帮过你的人，往往会更乐意再帮你一次。9.峰终定律一个人做了99件好事，但只要做了一次坏事他就是个坏人，反之，如果他做了99件坏事但只要做了一件好事，别人就会把他当成好人！

公司注册需要准备的材料：1、公司名称;2、公司地址，也可用住房或租房，无需证明;3、经营范围;4、注册资本金额，股东投资比例，注册资金可实缴，可预缴，无需验资，资金少也可以注册;5、总经理、法人、监事名单及资料;6、股东和法人的银行 盾(目前可在工行、建行、中行、平安、中信办理)或数字证书，此项为新增特殊要求，须在办理前准备好;最好是开户行办理，申请 盾可以免费。【法律依据】《公司法》第二十六条注册资本有限责任公司的注册资本为在公司登记机关登记的全体股东认缴的出资额。法律、行政法规以及国务院决定对有限责任公司注册资本实缴、注册资本最低限额另有规定的，从其规定。

蒜蓉一斤，电视机开机闪一下，黑屏是怎么回事？都放了，我够用，我来说，关键是网络经验来看，你的屏幕显示屏幕显示里面的显示屏

中学申报语言文字规范化示范校自查报告 　　临海中学创办于1978年9月，是一所市属初级中学，现有44个教学班，学生2500多人，教职工138人。学校被授予“浙江省现代教育技术实验学校”、“浙江省教育科研百强学校”、“台州市青少年‘讲公德守法纪"读书教育活动先进单位”、“台州市文明学校”、“台州市安全文明校园”、“台州市校本教研示范学校”等光荣称号。多年来，我校一直坚持科学发展观，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在积极推进新课程实施，落实“精细管理，精致课堂，精到服务”的办学理念的同时，把语言文字规范化建设当着一项重要的工作常抓不懈，认真做好学校语言文字工作，全面提升学校的整体水平，取得了一定的成效。现将我校语言文字规范化工作自评情况总结如下： 　　 一、提高认识，深化理解 　　语言文字是人们交流思想的工具，普通话是我国的共同语言，在现代化建设中起着越来越重要的作用。国家提出要以学校为基础大力推广普通话，推行规范字，就是要我们抓好学校这一语言文字规范化建设的主阵地；并且把语言文字工作作为学校整体工作的重要组成部分。基于以上认识，我校十分重视语言文字规范化建设，从组织、制度、人员、经费、活动等各方面加以保证，确立了这项工作在学校应有的重要地位。另一方面，我校已有30多年的办学经历，校址又是原来的临海县文庙，具有丰厚的文化底蕴和悠久的文明传承。开展语言文字规范化示范学校创建活动，就是在进一步提升语言文字工作的整体水平，促进语文教学的同时，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化，推动传统文化和校园文明的传承和建设。 　　 二、严格管理，建章立制 　　语言文字规范化工作是一项系统工程，它涉及的面广、人多、事杂，必须进行长远考虑，统筹安排。我们的做法是： 　　 1 ．设立机构。 推广和普及普通话，推行规范字必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把工作落到实处。学校成立了语言文字规范化建设工作领导小组，由童永圣校长担任组长；设立了语言文字规范化工作办公室，以曹宜杲副校长为负责人。组内成员分工明确，整个语言文字工作开展做到了有组织，有规划，有措施，责任落实。学校还组建了以语文教师为主导的，语文课代表为主体的推普员和文字监督员队伍，定期活动，发挥作用。 　　 2 ．健全规章。 为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》等，我校出台了《临海中学语言文字工作若干规定》，《临海中学集体备课条例》，《临海中学教师工作规范》，《学生作业规范》等。结合我校语言文字工作的实际，强调普通话是我校的教学语言，所有课程的课堂教学均要使用普通话，并将其作为课堂教学考核指标。普通话是我校的工作语言，学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。普通话是我校的生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生家长之间，教师与学生之间，学生与学生之间的交流往来均使用普通话。并且将语言文字工作纳入学校日常工作，纳入教师教学常规工作，与教职工的业务考核相结合；将普通话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据；把学生校内使用普通话、使用规范字的程度作为学生个人评优评先的重要条件，同时也作为评比日常行为规范达标班级的重要条件。 　　 3 ．形成制度。 学校每学期都召开语言文字规范化工作领导小组会议，研究和部署工作重点，提出目标和要求；每学期对学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语、学生作业等校园用语用字情况进行检查和监督；每学年对相关科室年度计划和总结进行语言文字教育专项督查，收到了很好的效果。 　　 三、落实载体，丰富活动 　　学校的语言文字工作的出发点和归宿，就是为了促进学生语言文字能力的发展，与教师的教育教学工作有机地结合。我们具体的措施有： 　　 1 、与教师队伍建设相结合 　　集体备课和“青蓝工程”是我校教师队伍建设，教师专业素养提高的重要平台。在推进语言文字规范化的过程中，我们充分利用这个平台，通过学习国家有关的语言文字法规、方针政策和规范标准，要求老师树立语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，在课堂板书、多媒体课件、作业批改等教学活动中使用规范文字。学校不定期通过一些检查予以落实，比如通过听课，检查教师板书用字；与教学常规检查相结合，检查教师教案、听课录、教研笔记用字；检查教师批改作业、书写评语用字。通过检查，帮助指导教师提高用字规范。 　　在使用普通话方面，学校要求普通话作为教师的“三种用语”，即教学用语、工作用语和生活用语。并将这一要求纳入老师业务考核、评聘范围。加强普通话的培训和测试，提高老师运用普通话的能力。我校年轻教师占大多数，所有年轻教师的普通话水平均达到了规定要求。这些措施，既对老师的教学行为起到有效的"监督作用，又充分保证了语言文字规范工作的落实。现在说普通话已成为我校师生的自觉行为。全校125名任课教师中，一级乙等1人，二级甲等37人，二级乙等85人，三级甲等2人，普通话达标率为98.4%；学校近两年参加临海市教师演讲比赛，获得一等奖1人、二、三等奖3人。 　　 2 、与课堂教学活动相结合 　　抓住课堂教学主阵地，认真落实《通用语言文字法》。课堂教学是提高师生语言文字规范意识和应用能力的主阵地。我校教师在课堂教学中做到教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字，不写错别字，正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。语文教学全面培养听说读写能力，注重口语教学；加强书写练习，端正写字姿势，训练书写规范，使学生养成正确、规范、工整地书写汉字的习惯。尤其在初一开设了写字课，训练学生掌握正确的书写汉字方法，效果很好。自XX学年开始的临海市中小学生写字比赛，我校成绩显著。XX学年为三等奖，XX学年和XX学年均为一等奖，且XX学年为一等奖的第一名。 　　 3 、与校园文化建设相结合 　　为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们在进校门设置了永久性提示标牌。如“普通话是我们的校园语言”、“推广普通话 推行规范汉字”等醒目的语言文字宣传标语。淡雅的色彩，温馨的提示，让老师同学沐浴在浓浓的文明规范氛围中。在各楼梯口，走廊，过道均张贴语言文字宣传标语，催人上进的名言警句等，形成一道道亮丽的风景线，体现着学校文化的气息，让学生在举手投足中都能受到文化的熏陶和启迪，形成正确运用规范字的习惯。 　　利用学校简讯、黑板报、橱窗大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。特别是我校每月一次的校园黑板报、班级板报评比活动，为学生写好汉字创设环境，让语言文字规范意识深入师生心灵。 　　学校还结合每周一的升国旗仪式、周一下午的主题班会、全校性集会、校园广播等，向广大师生宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规文件精神，增强师生规范用语、规范用字的意识；通过家长会、家长学校以及给家长的一封信等途径，将推普法规和意识带到千家万户，真正发挥学校在推普工作中的窗口作用和辐射作用。 　　我校还将语言文字宣传工作与学生的参与结合起来。学生参与设计普通话口号，如：“普通话--成长岁月的好伙伴"，“说普通话，迎四方来客”；“用文明语，送一片真情”，“说好普通话，方便你我他”，“我当家庭推普员”，“人人都讲普通话，争当文明小公民”等，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果。 　　 4 、与开展推普周宣传活动相结合 　　（1）开展推普常规活动。组织开展形式多样的活动（评比颁奖）。如写规范汉字，学生作业展览；硬笔书写比赛；成立校园推广普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校园内随机监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正，做好记录。 　　（2）每年开展推普周专项活动。每年推普周，学校通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围；在校园内张挂标语牌，提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯；开展学生书法比赛和演讲比赛等，使学生在良好的环境中接受熏陶。各班举行推普主题会，教育学生说普通话，写规范字；开展“我与爸爸妈妈说普通话”活动，要求学生在家与父母使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境；语文组组织开展“推普成员在行动”语言实践活动，队员利用课余时间前往街道、商店、市场、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息。 　　 四、总结经验，不断反思 　　 1 、良好机制逐步形成 　　学校建立健全校园用语用字制度、语言文字工作专项总结制度。学校领导自觉以科学发展观统筹语言文字工作，将语言文字规范化工作与新课程实施、文明学校建设相结合。将语言文字工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和工作总结，并下发到全校各处室，使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，师生齐心协力提高语言文字规范化水平的长效机制运转良好。 　　 2 、用语规范稳步提升 　　学校领导重视，采取了强有力的措施，促使全校广大师生的普通话意识得到增强，普通话口语表达能力有较大提高。经过全体教师的共同努力，一个良好的推普氛围已经形成，大家逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有素质的标志。全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界，由校园语言向社会语言迈进，在社会起到了一定的示范带动作用。近几年来，师生参加在各级演讲比赛活动中，取得了较好的成绩。 　　 3 、用字规范逐步提高 　　我校注重发挥书法教育的基础作用，将用字规范化作为语文科教学的重要内容，并明确要求：教学使用规范汉字，教师板书、批改作业、书写评语力求用字规范，除书法作品外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字），不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。大部分学生能够正确、工整地书写语言文字，部分学生能够写一手漂亮的规范字。 　　教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练。重视培养学生使用字典、工具书的习惯、能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，指导、督促班级的推普园地（黑板报一角）工作。不定期对学校公共场所及各部门、教学班语言文字工作环境（各种标牌、宣传栏、黑板报、印刷品）进行用字规范巡视调查，及时表扬，及时纠错，并提出规范用字的意见。 　　下面是近年来学校取得的主要成绩。 　　 学生方面： 　　XX年7月许影雪获第十二届全国青少年爱国主义读书教育活动浙江省分赛区“心系祖国 健康成长”演讲比赛一等奖。（台州市青少年爱国主义教育读书活动组委会） 　　XX年11月金舒静获临海市语文学科初中学生现场作文竞赛一等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年11月方璐迪、胡鑫桦、叶俏妮、许潇雨、王晨珂、毕蓓蓓、蔡邱玲、何英姿获临海市语文学科初中学生现场作文竞赛二等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年11月洪云杰、吴玲玲获临海市语文学科初中学生现场作文竞赛三等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年5月王婷婷获临海市中学生“迎奥运 促和谐”读书教育活动演讲比赛一等奖。（临海市教育局） 　　XX年5月李雅洁获临海市中小学师生“迎奥运”书画比赛初中组（毛笔书法）一等奖。（临海市教育局） 　　XX年7月王婷婷获全国青少年爱国主义读书教育活动（浙江赛区）讲故事演讲比赛中学组三等奖。（台州市青少年爱国主义教育读书活动组委会） 　　XX年11月周梓忻获临海市中小学“我爱我的祖国”读书活动演讲比赛中学组二等奖。（临海市教育局） 　　XX年6月梅梦佳、王梦丹、陈钰洁、罗叔茹获临海市语文学科中学生现场作文竞赛一等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年6月马莹、王文雅、毛莎莎、赵灵敏获临海市语文学科中学生现场作文竞赛二等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年6月许潇雨、王琳君、王梦怡获临海市语文学科中学生现场作文竞赛三等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年3月余华燕获浙江省中小学“建设和谐社会”读书征文二等奖。（省读书活动组织委员会） 　　XX年7月叶慧清获第16届全国青少年读书教育活动征文全国三等奖。（读书活动组织委员会） 　　XX年9月洪云杰获台州市青少年“改革开放三十年”读书教育活动征文二等奖，朱盼盼获台州市青少年“改革开放三十年”读书教育活动征文三等奖。（台州市教育局） 　　 教师方面： 　　XX年9月顾华英获临海市中小学教师做“为人民服务和人民满意的教师”演讲比赛中学组一等奖。（临海市教育局 教育工会） 　　XX年6月王安通获临海市中小学师生“迎奥运”书画比赛教师组毛笔书法一等奖。（临海市教育局） 　　XX年12月顾华英获临海市 “创业谋发展 创新促和谐”演讲比赛三等奖。（共青团临海市委员会） 　　XX年10月顾华英获临海市第二届中小学教师才艺大赛二等奖。（临海市教育局 教育工会） 　　XX年12月柳巧娟获临海市初中语文教师命题比赛一等奖，顾华英获临海市初中语文教师命题比赛二等奖。（临海教育局教研室） 　　XX年5月王安通获临海市中小学师生“迎奥运”书画比赛教师组（毛笔书法）一等奖。（临海市教育局） 　　 学校方面： 　　XX年5月获临海市第12届中小学生文艺会演初中组二等奖。（临海市教育局） 　　XX年5月获临海市第13届中小学生文艺会演初中组二等奖。（临海市教育局） 　　XX年9月 临海市中小学儒家经典作品朗诵表演比赛一等奖。（临海市教育局） 　　XX年度获临海市中小学生写字比赛评比初中组一等奖。（临海市教育局） 　　XX年5月获临海市第14届中小学生文艺会演初中组一等奖。（临海市教育局） 　　XX年度获临海市中小学生写字比赛评比初中组一等奖。（临海市教育局） 　　XX年10月获台州市校本教研示范学校。（台州市教育局） 　　XX年5月获临海市第15届中小学生文艺会演初中组一等奖。（临海市教育局） 　　XX年6月“读国学经典，育道德人才”中华经典美文诵读和演讲比赛临海市三等奖。（临海市教育局） 　　但我们也清醒地认识到存在的差距。学校在语言文字规范化建设工作的有关规章还需要进一步完善，尤其是要加强监督和监测工作，切实做好相关资料的积累和保存。有一部分教师对开展语言文字规范化建设的重要性认识不足，缺乏参与这项工作的主动性和积极性。家长对语言文字工作认识不够。有的学生受地方方言和父母的影响，认为只要别人听得懂就行；有的同学受到一些媒体及活动等社会环境影响致使对普通话认识不够到位；还有少数学生作业、卷面不整洁。这些都是我们下一步要努力改进的地方。 　　我们相信，只要坚持以《国家通用语言文字法》为指导，虚心学习，认真整改，就一定能把我校的语言文字规范化建设工作推向新的高度，实现学校在管理和教学上的质的飞跃。 　　浙江省临海中学 　　XX年11月18日 ;

1、结合地形地貌和城市结构形态选择合理的网络型制2、依据城市风向气候状况，合理布局有大气污染的基础设施3、依据水流和地下水分布状况，合理布局供水设施和排水设施4、依据水、电、气源来向，合理布置水源、电源、气源工程设施5、依据交通流向。合理布置对外交通设施和市内交通设施6、分析各类基础设施排斥与共融关系，合理分布相关设施

“和而不同”的旨义是和合而不苟同，也就是既要“和”，又要保持自己的独立性。“和”有“和平”“和睦”之义，我国传统文化对此有多种角度的理解。道家经典著作《易经》中提出“保合太和”“万国咸宁”的说法，即提倡国家间的和睦共处；老子说万物保持阴阳平衡才能存在，在世间也需要保持和谐状态。首先是自我身心的和谐。在庄子看来，人心本然是和谐的，也应该是和谐的。扩展资料：中国传统文化中强调“和而不同”，共生共存。“和而不同”不是指没有差异的相同，而是不同事物的共生共存状态。中国传统文化中的和平理念既不是一元论的文化，也不是强调非此即彼的二元论文化，而是崇尚多元文化，对外来文化一般采取一种兼收包容的态度。“和而不同”反映在国际关系上，就是主张“多极共存”，尊重世界文明的多样性。　　这种理念有利于摒弃非此即彼的斗争思维，树立亦此亦彼的和谐共存思想。不同的国家与民族之间因不同的文化传统和宗教信仰而建构出不同的文明体系，但这种文明的多样性不应成为对抗甚至冲突的理由。存在差异性的行为体之间完全可以求同存异、取长补短，以和平的方式交往，在相互尊重的前提下共同发展。参考资料来源：百度百科-和而不同

12岁以上自己去办理身份证，就可以办理银行卡，12-18岁办理的银行卡只能存取现金，不能开通其它业务，12岁以下只能监护人代理办理，用户口本开户。

工程设计专项智能化设计资质办理条件如下：1、资质和信誉（1）具有独立企业法人资格。（2）社会信誉良好，注册资本不少于100万元人民币。2、技术条件（1）专业配备齐全、合理，主要专业技术人员专业和数量符合所申请专项资质标准中“主要专业技术人员配备表”的规定。（2）企业的主要技术负责人应具有大专以上学历，5年以上从事建筑智能化系统设计项目的设计经历，并主持完成过不少于1项中型以上建筑智能化系统设计项目的设计，具备注册执业资格或中级以上专业技术职称。（3）主要专业技术人员中，非注册人员应完成过不少于2项小型以上建筑智能化系统设计项目的设计，并具备中级以上专业技术职称。3、技术装备及管理水平（1）有必要的技术装备及固定的工作场所。（2）具有较完善的资质管理体系、运行良好，具备技术、经营、人事、财务、档案等管理制度。建筑智能化乙级人员配备表

电销是诸多企业推广、营销的主要途径，这也直接导致了电话销售人才的需求量越来越大。据统计，目前电销从业人员数以千万计，却依然不能满足市场需求，并且存在多个弊端。看图看图

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。那么如何做出一份高质量的教学总结呢？下面是我收集整理的九年级上学期语文教学工作总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　九年级上学期语文教学工作总结1 　　经过一学期的努力，学生基本能进行有意的自主阅读和有一定创意的写作，已能有意学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，并且不断的培养自己积极健康的人生态度。 　　一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。 　　二、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。 　　三、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。 　　四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解能力。从学生掌握的情况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。 　　五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高。 　　六、无论任何时候都注重学生自觉性和主动性的培养，这样会取得事半功倍的成效。 　　九年级上学期语文教学工作总结2 　　本学期我担任九（4）班的语文教学工作，感觉身上的担子很重。已是毕业班，教学任务自然较繁重。时间很仓促，学生学习积极性普遍不高，经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。 　　 一、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系 　　我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。首先应多了解学生与其谈心，学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师兼班主任，我注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信心，找到努力的目标。 　　 二、紧抓课堂教学这块学习阵地，积极探索有效教学 　　能严格组织好课堂教学，关注全体学生。认真钻研教材，研读《考试大纲》，结合本校学生实际上好每一堂课。我们九上书本一共编排了六个单元，重点是诗歌单元、小说单元、文言文单元教学，难点是议论文教学。教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含量大，系统性强，在课堂上我注意创设情景，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。例如，教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这样创造良好的课堂气氛。精心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲读结合，重视朗读教学，让学生在读中感悟教材。布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。 　　 三、紧抓作业批改，注重分析 　　紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来，我一直坚持作业的.全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。对于学生作业中普遍存在的问题及时讲评督促，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于班上的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。 　　 四、积极参与教研活动，学习有关教育理论 　　坚持听课、评课，注意学习学校里老教师的好的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。与组内老师积极讨论，学习兄弟学校课程改革好的经验，并试着拿一些适合学生教学方法来用。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。 　　九年级上学期语文教学工作总结3 　　本学期我担任九年级三、四班的语文教学工作。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 　　 一、政治思想方面。 　　本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 　　 二、教育教学方面。 　　1、要提高教学质量，关键是上好课。 　　为了上好课，我做了下面的工作： 　　⑴课前准备备好课。 　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。 　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。 　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 　　现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 　　 三、成绩和不足。 　　1.本学期使大多数学生对语文很感兴趣，成绩考得比较优秀。 　　2.不足：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。 　　 四、今后努力方向。 　　1、进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 　　2、加强对学生的管理，尤其是后进生的稳定。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有所进步。 　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　九年级上学期语文教学工作总结4 　　岁月荏苒，新学期即将成为旧学期，我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下： 　　 一、平常心和责任感 　　教师的职业注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者，我们将不能拥有过度的贪欲和功利性，这将不利于对学生的教育和对自身心灵的净化。我们要拥有一颗平常心，我们可能终生如蜡，但并不意味着我们没有健康、乐观和幸福。现在的学生，其实是很苦的，虽然条件上远胜我们当时，但他们的内心，虚弱多多，金钱的大环境，会让他们无所适从，会在花一样的季节里就迷失了自己，设身处地，你就有可能理解他们的行为，上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们需要我们花适当的精力去引导，我们有这种基本的责任。当然，方法和耐心，可能会挑战我们工作的难度。 　　 二、和双差生打交道 　　第一要有耐心。我对差生，那种厌恶感在慢慢减少，要有耐心，就像面对生活，没有耐心，一天也过不去。首先得要学会包容，适量的容忍他们的语言和行为，你装得下他们，时间长了，他们就会慢慢被感化，进而投入到学习中来; 　　第二，你要真心对他们好，像对待自己的弟妹或者子女，讲道理给他听，他知道你的苦心，最起码他不会跟你胡来; 　　第三，不能一味的纵容，如果你做老好先生，什么都好好好，到最后，你的课堂绝对会第一个完蛋，所以适当的时候，我们要“擒贼先擒王”，瞄住“带头大哥”，把这个学生先搞定，敢于和他们直面，语言上不要过分的刺激他，不要有歧视的神态，适当给他一些语言上的“打击”是必要的也是必须的，如果把什么都当作体罚，胆战心惊，倒反而违背了教育规律。 　　第四，学习上不要放弃他们，给他们发挥的空间，督促他们作业，加强交流，真诚的和蔼的对他们，肯定会有好的回报。与学生的关系搞好，不信他们成绩上不来，学生喜欢你，他没理由不学你的学科，再大的学生，他的心理仍然孩子化，他们有的还没理智到，一边跟你冷战，私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度，可能性小得可怜。 　　 三、习惯 　　作为一名语文老师，我经常做试卷，感受新课改气息，了解中考动向;多读课外书，拓宽视野，减化庸俗;多学习，学无止境。新年来了，希望有更好的收获在前方等着我。 　　随着新年的气息,第一个学期又将结束，在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的九年级4、6两个班的语文教学工作作一个小结. 　　(一)、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率;合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习;面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得好、准、快，中间的要完成得好、准，中下的只要完成好就行。 　　(二)、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。 　　九年级上学期语文教学工作总结5 　　时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期结束了。在本学期我担任了九年级班与班的语文教学，回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下： 　　 一、教学目标完成情况 　　在语文教学中，依据开学初制定的计划，培养学生的自主合作探究的学习方式，让学生能够适应今天的教学改革，进一步提高了他们的听说读写的能力，学会倾听别人，在自己的舞台上能说会道，在本学期学生能够阅读散文，感受到了作者的不同的情怀，学到托物言志的写法，进一步加强了阅读小说的能力，还学会了阅读驳论文，及立论议论文的阅读，学会了阅读戏剧和书信。通过学习，认识到自然是人类之友，并从自然界中得到感悟，发现自我，提升人格精神和审美能力；了解前辈读书治学的经验；了解古代文人的社会理想、忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想。进一步激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品味。通过本学期的教学，学生不仅学会了求知还学会了做人。在这种高效课堂的引领下，大多数学生能够通过学习文章内容掌握了阅读方法和阅读技巧，情感上得到了熏陶，思想上有了很大的进步。 　　 二、教学方面。 　　（一）精心编写导学案，认真辅导学生，认真批改作业。 　　1、备课 　　在编写导学案时，备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点，虚心向同组语文老师学习。在编写导学案时，我认真分析了学情，针对不同的学生采取不同的任务分工，在每周认真批改学生的预习作业，充分利用每周二的教研时间，积极参加教研组组织的教研活动。 　　2、上课 　　在课堂上，我真正的把课堂还给了学生，讲课的时间不超过15分钟，学生在课堂上让他们独学，对学，群学，充分发挥合作学习的优越性，通过学生的互帮互学，让成绩差的学生也学到知识，对学生在展示的时候。尽量把机会留给学困生，让他们体会到学有所获得到快乐。对于成绩较好的学生给他们较难的任务。在课时达标时，我围绕教学目标精选试题，围绕重难点进行测试，让学生能够完成教学目标。 　　3、辅导 　　我根据制定的辅导目标，我利用午自修和课余时间对学生进行辅导，耐心讲解，及时查缺补漏。利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。对学习比较差的学生进行集中辅导，对他们进行强化训练。 　　4、作业 　　学生的预习作业及时批改或让小组长批改，仔细批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育，对存在的问题进行集中讲解。依据学生的自身情况，有区别的书写评语，认真书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。作文批改，教师批改与学生批改相结合，鼓励学生相互写评语。 　　（二）注重阅读、写作与实践。 　　1、重视阅读教学，扩大阅读视野。 　　由于课堂、教材的容量和时空限制，学生不可能获得大量的生活和语言素材。针对学生阅历不丰，见识不多，语言贫乏，知识面窄的实际，我充分利用学校图书馆，让学生走进图书馆。首先，我引导学生扩大阅读内容。其次，我教给学生阅读的方法，可以采取自由阅读和定向阅读相结合。自由阅读，由学生根据自己的兴趣、爱好，自由地选择阅读作品。 　　我要求学生每个学期背诵一定数量的古诗词，要求学生在的阅读中摘抄妙文佳句，多作一些笔记和卡片，这对增强学生的词汇量，激发思维，丰富语言，大有好处。 　　3、鼓励学生自由写作。练笔是提高学生写作水平的重要途径，只学理论不实践，无论达到提高的目的。定性作文与不受任何限制的作文相结合，这是近年来语文教学改革的成果之一。要提高学生的写作能力，除了强化课堂计划内定性作文（教学计划内规定的记叙文、议论文、说明文）外，还必须抓好学生的课外练笔，提倡写随意作文，其形式包括日记、周记、评论读书笔记以及信函等等。这是学生写作上自由耕耘的一块园地，让他们写自己的话，写实在的话，见什么写什么，干什么写什么，读什么写什么，想什么写什么。我根据实际情况规定每人每周写作的最低量度。有了量度要求，便于我全面总结，可起到督促检查作用。 　　4、开展丰富多彩的活动。 　　为了调动学生的积极性，我开展了开展丰富多彩的活动，书法，诵读戏剧竞赛等，让学生的快乐中获得知识。 　　 三、今后努力方向。 　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。注重对学生能力的培养，多同组语文教师学习经验。 　　2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育，教会学生如何做人，如何的尊敬同学、老师和家长。 　　3、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际情况，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词——阅读——写作逐步训练，促进学生语文能力的全面发展。 　　总之，本人始终用自己的心去教诲学生，用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 　　九年级上学期语文教学工作总结6 　　时光匆匆，转眼间，一个学期的时光转眼即逝，教育教学平台是一方沃土，我在播撒希望与辛勤耕耘中进取着，收获着。现就将本人在这个学期语文教育教学中的工作情况总结如下。 　　 一、本学期所做的工作与收获 　　（一）在教育教学中，注重学生思想教育 　　在教育教学中，采用多种方法对学生进行思想教育，通过坚持不懈的努力，所教学生意识到了学生的重要性与必要性。学生充分认识到了学习是让自己变得更好的方式，学业就是自己的工作，搞好学业既是感恩父母的一种表现，也是做好自己的一种价值体现。学生学习语文的激情与兴趣得到了前所未有的激发，学习语文的潜力得到了很大程度的挖掘，为下个学期的语文中考学习奠定了扎实的思想基础。 　　（二）在因材施教中注重学生自学能力的培养 　　多渠道地了解学生情况，在对学生的学习基础、学习状态与学习个性充分掌握的基础上，根据学生实际情况设计出语文教学方案展开教育教学，展开分层教育教学与共同教育教学相结合的方法，进行语文教育教学。效果明显，各个层次的学生都得到了相应的发展与进步。教学中注重学生自学语文能力的训练与培养。通过一个学期的强化训练，学生基本中掌握了学习语文的方法，养成了主动自觉学习语文的习惯，自学能力得到了很好的训练与提高。 　　（三）专题系列教学与训练初见成效 　　本学期开展的基础专题训练初见成效。注重学生语文基本功的训练，每节课都用10分钟的时间加强学生汉字的书写训练，以此来养成学生认真与有效书写汉字的良好习惯，提高学生的写字水平与加快学生书写速度。 　　词汇积累专题训练初见成效。词汇量的积累与运用是语文学习与语文教学的一个极其重要的基础。词汇量的积累就想存款一样多多益善，只有厚积方可薄发，否则就会陷入“词到用时方恨少”的困境。告知学生词汇积累的重要性与必要性，引导学生掌握积累词汇的方法，并给予学生时间与空间去自觉主动地科学有效地积累词汇。 　　作文专题训练初见成效。为了让学生爱上作文与写出好作文。我将本学校所有的晚自习时间定为作文时间。并设计出一个“好作文从阅读开始”、“好作文从仿写开始”、“好作文从积累开始”、“好作文从构思开始”、“好作文从观察生活与思考生活开始”、“好作文从练笔开始”等作文系列专题从积累词汇、搜集写作素材、作文构思、写作材料的组织、句式的表达、如何写好开头、如何收尾等方面一一展开作文教学与作文辅导。 　　阅读教学初见成效。在学习中，我注重学生自学能力的培养，基本是学生能解决的问题，我都是在一旁袖手旁观，充分地给予学生时间与空间，让学生自己解决问题，真正的学习的能力不是说出来的，真正的知识也不是听出来的，而是学生自己练出来的，做出来的。 　　 二、今后工作的努力方向 　　继续加强分层教学，让每个学生在自己的学习基础上，都有进一步的收获。继续加强专题与板块教学与训练，提高学生的学习语文的技能。注重试卷与考题的研究，将相关的考题巧妙地融入到教学中，使教学更具有有效性。 　　总之，在今后的工作中，我要加强学习，在不断地提升自身的人格魅力与提升自己的专业业务素质中为每一个学生在语文学习中提供有效帮助与优质服务，让我的学生好学与学好语文，是我的本分。将自己的语文课堂变成一片海洋，而学生是劈波斩浪勇往直前的水手，能帮助学生在无涯的学海中用趣作舟与体验到学习的那份快乐中到达自己的某个彼岸，是我的心愿。任重而道远，梦来远方，而我在路上。

分类: 社会民生 >> 法律 问题描述: 想要购房，但是希望了解欲购房屋附近近期规划，请问作为一个普通公民，是否有权查阅某地区详细的市政规划图，如在可以预见的将来附近哪条路会拓宽，那里将建设铁路、高速公路等（哪一条法律或者规定明确表述了这一点）？如果可以，那么应该到当地哪个部门及哪个科室查阅？如何查阅？ 麻烦详细说明，如果对我确有帮助定高分相送！ 解析: 市政规划图规划局有啊,大致规划图经常摆在会议室和句里的入口处. 至于细节的,关于路加宽,管线等则是在各科室,规划图自然不是机密,也是有文献价值的东西要放档案,它是规划局的劳动成果,对于大体规划图,通常规划局会在局里摆出,去规划局可以看到,有时规划局会在广场等公众场所展出宣传.而像某些还在考虑中的规划方案则确实不便展出,因为是内部资料,可能还要改动,等领导上级批准,这是不会拿出来的,你只有托朋友亲戚打听了,虽然说可能会不准,但毕竟是非常重要的信息.规划局把规划图拿出来给百姓看了,恐怕是没有关注吧,当然也不可能时时展出,大力宣传,他们是国家单位啊,平时太忽视这个问题了,我们城市专门有规划展览馆,每次展览看得人都很少啊,等需要的时候才着急,在这方面开发商可精明多了,他们常往规划局跑,看得多,打听得多,所以出现开发商 *** 知道百姓不知道. 关注规划关注自己的切身利益. 对你的问题 1已经出台好了的规划图不是机密,但没出台的当然是内部文件了. 2要近期的是有困难的,因为他们自己还没确定好方案,只是可能而已. 而已经好了的,则会通过展出与市民见面.还有,难道做什么决定都要公证听证,出台规划图可能会考虑市民的反应,但更多的是规划人员根据各方面需要自己出的方案,你可以提意见,但很难改变方案. 3这是主要是市民自己不关注自己的权益,,意识不强造成的,平时事多,不关注城市建设,不象开发商天天想这方面,当然宣传不够是另一方面,但规划局是国家机关单位,不可能成为宣传部门. 建议你多去规划局看看,多去问问那里的人,多看看展览,关注这方面. 虽然规划局可能会对你不理不睬(你不是来办事,只是来看看的),但问多了,态度再好一点,他们也会理解,会提供给你,会帮你出主意.当然有这方面的朋友那就更好了.

开停车管理需要建立的两项制度如下：一、车辆管理负责人职责1、依法循章对住宅区(大厦)、交通、车辆进行管理。2、负责按物价部门收费规定收取车辆保管费。3、熟悉掌握住宅区(大厦)车辆流通情况，车位情况，合理布署安排，优先保证业主使用车位。4、负责监督和落实员工岗位职责，对员工进行日考核，填写《员工日考核表》。5、负责每日工作检查，并填写《车辆管理日检表》。6、负责对外协调与联系，处理车辆管理方面的问题和客户投诉。7、负责对员工进行法制教育和职业道德教育，不断提高服务质量。8、负责对员工进行岗位培训，并做好培训记录。9、定时向管理处主任汇报工作。二、车辆管理员的职责及纪律1、负责对停车场(库)的汽车，摩托车，以及保管站内的自行车管理。2、实行24小时轮流值班，服从统一安排调度。3、按规定着装，佩戴工作牌，对出入车辆按规定和程序指挥放行，并认真填写《车辆出入登记表》。4、遵守规章制度，按时上下班，认真做好交接班手续，不擅离职守。5、按规定和标准收费，开具发票，及时缴交营业款。6、负责指挥区内车辆行驶和停放，维持小区交通、停车秩序。7、负责对小区道路和停车场的停放车辆进行巡视查看，保证车辆安全。8、负责停车场(库)的消防以及停车场(库)、值班室，岗亭和洗车台的清洁工作。(分别按小区清洁工作手册中《停车场清洁》、《值班室、岗亭的清洁》进行清洁)。

1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”——《论语·子路》君子与人交往融合但不如胶似漆,小人之间看上去如胶似漆但内心勾心斗角。孔子说：“君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。”2.朱熹《四书章句集注》和者，无乖戾之心。同者，有阿比之意。尹氏曰：“君子尚义，故有不同。小人尚利，安得而和？”3.君子心和然其所见各异，故曰不同；小人所嗜好者同，然各争利，故曰不和。——何晏《论语集解》

实用性很强。随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国已步颤高入老龄化社会，面对庞大的老年群体，延缓衰老，提高其生命质量，实现健康老龄化，已成为共同关注的社会问题，也对高等护理教育、护理工作者提出了新的课题。由于老年人各种生理病理都有自己的特点，学习这门课程是很有帮助的。对于散洞尺护理学的学生来说，在以后的日常工作中，在各个病房工作都有可能遇到年老的患者。如果说能对老年人常见病的基础护理还有急性意外有了解的话是非常有帮助的。对于普通人来说，家里有老人，对了解常见疾病的预防和日常护理是有很大迫切的需求的。

最新建筑智能化系统设计专项乙级企业资质等级标准规定哪些内容？建筑智能化系统设计专项资质设甲、乙两个级别。一、建筑智能化系统设计专项乙级资质标准1、建筑智能化系统设计乙级企业资质和信誉（1）建筑企业具有独立企业法人资格。（2）建筑单位有社会信誉良好，注册资本不少于100万元人民币。2、建筑智能化系统设计乙级企业技术条件（1）建筑施工单位有专业配备齐全、合理，主要专业技术人员专业和数量符合所申请专项资质标准中“主要专业技术人员配备表”的规定。（2）建筑施工企业的主要技术负责人应具有大专以上学历，5年以上从事建筑智能化系统设计项目的设计经历，并主持完成过不少于1项中型以上建筑智能化系统设计项目的设计，具备注册执业资格或中级以上专业技术职称。（3）主要专业技术人员中，非注册人员应完成过不少于2项小型以上建筑智能化系统设计项目的设计，并具备中级以上专业技术职称。3、建筑智能化系统设计乙级企业技术装备及管理水平（1）建设单位有必要的技术装备及固定的工作场所。（2）具有较完善的资质管理体系、运行良好，具备技术、经营、人事、财务、档案等管理制度。相关建筑人士可以通过建筑智能化系统设计专项企业资质等级标准,利用建设通查询工具全国具体乙级资质的企业的人数。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。