预备党员全程纪实表党小组意见可以空吗?

党小组意见简短评语如下：1.该同志积极参加政治学习，积极参与组织活动，按时汇报自己的思想和工作，在思想和工作方面都有大幅度提高，圆满地完成组织布置的各项任务，得到大家的肯定和好评。2.该同志在思想上不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人友善；得值得肯定。3.该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习、工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，态度端正，成绩优秀。4.该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。5.某某同志被批准为预备党员以来，能以一个共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身素质，在各方面都有了很大提高。首先在思想上能不断加强党性修养，对党忠诚，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，树立全心全意为人民服务的思想，在政治上、思想上高度一致。

法律分析：预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。法律依据：《中国共产党章程》第七条　预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

法律分析：同志一直以来思想作风正派，为人真正、个性爽朗、友善能主动帮助周围的同事。年月进入上海雅斯拓智能卡技术有限公司技术部工作任工艺工程师，在这一年多来的工作岗位上，同志克服了种种困难，努力在工作中实践收集相关工作材料，并向身边的师父学习，对于一名刚迈出大学门槛的莘莘学子来说，一没有社会经验，二没有实践工作经验，要把所学的恰如其分的运用到现实工作中，就会比常人多花许多时间在工作中，他从未抱怨，并能刻苦钻研。该同志对党的认识正确，入党动机端正，入党信念坚定，有对党的事业奋斗终生的决心。希望在今后的工作中能进一步加强政治学习，并提高技术专业能力。征求本党小组党员意见，未对同志预备党员转正提出任何异议。现提交党员大会讨论其转正问题。法律依据：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

公司党小组关于 xxx 同志由中共预备党员能否转正为 正式党员的意见 xxx 同志一直以来思想作风正派，为人真正、个性爽朗、 友善能主动帮助周围的同事。 2011 年 2 月进入公司法律与风 险管控部担任副经理，协助公司领导负责风险管控工作。在 这段时间的工作岗位上，xxx 同志能自觉按照共产党员的标 准要求自觉，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有 较大进步。 在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，任劳任怨， 刻苦钻研。通过不断学习，提升了自己的素质与能力，团结 周边同事，共同进步，在群众中威信较高。 该同志对党的认识正确， 入党动机端正， 入党信念坚定， 有对党的事业奋斗终生的决心。 已征求本部门党内外意见，未对 xxx 同志预备党员转正 提出任何异议，她已经符合一名合格共产党员的标准。我小 组同意 xxx 同志由中共预备党员按期转正为中共正式党员。 党小组长： 自xxx 同志到xxx工作以来， 在工作上严格要求自己， 经常向党组织汇报思想动态，能自觉按照共产党员标准要求 自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，政 治上更成熟。 在负责公司的风险管控工作上，努力工作，积极肯干， 以身作则， 较好的完成各项工作， 得到了大家的肯定与好评。 在政治上，能自觉用党员的标准要求自己，较好的发挥 了先锋模范作用，表现了一名共产党员应有的品行，我认为 该同志已经达到中共正式党员的标准。 我同意 xxx 同志由中共预备党员转正为中共正式党员。

预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。延长转正党员的《预备党员考察表》党小组意见主要说明：延长预备期的来龙去脉，党小组讨论情况和意见等。

法律分析：根据相关法律规定，党小组提出对预备党员转正的意见是预备党员转正的手续之一，规定在《中国共产党发展党员工作细则》的第三十三条。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》 第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。

法律分析：发展对象确定为预备党员时需要开一个发展会，宣读入党申请书，进行批评与自我批评，然后支部党员投票通过。预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。预备期满后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。法律依据：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

预备党员编入党支部和党小组情况应包括会议时间、地点、议程、参与人员、主持人、记录人等。具体要求包括递交入党申请书、党组织派人谈话、推荐和确定入党积极分子、上级党委备案、指定培养联系人、培养考察教育、确定发展对象、报上级党委备案、确定入党介绍人、进行政治审查、开展集中培训等。记录应简明扼要，包括讨论的主要内容、意见和建议等。

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　　预备党员的预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。　　预备党员阶段要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期满后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。　　注意：预备党员没有表决权、选举权和被选举权。参考资料：http://baike.baidu.com/link?url=qvGX4VY0VcPbf4QBCUxeYqc0oy0bvQIrgeDjJQFzWJX34nVDb86utPc9tZ9QFabluFNgZ2lUgQAG6gytziQGzq#3_14

需要。在中国，预备党员考察表党小组意见处一般需要盖章，预备党员考察表是党员组织在对预备党员进行考察和审查时使用的一种表格，需要填写预备党员的基本信息、思想政治表现、组织纪律表现、社会公德表现等内容，并由预备党员所在的党小组负责填写和审核。在填写完毕后，党小组意见处一般需要盖上党小组的公章或者负责人的签字，以作为考察表的有效证明和审核结果的合法性证明。因此，需要填写预备党员考察表，并提交党小组意见处，一般需要盖章或者签字，以确保考察表的有效性和合法性。

如果没有成立党小组，就可以不写。

**同志一直以来思想作风正派，为人真正、个性爽朗、友善能主动帮助周围的同事。20XX年7月进入上海雅斯拓智能卡技术有限公司技术部工作任工艺工程师，在这一年多来的工作岗位上，**同志克服了种种困难，努力在工作中实践收集相关工作材料，并向身边的师父学习，对于一名刚迈出大学门槛的莘莘学子来说，一没有社会经验，二没有实践工作经验，要把所学的恰如其分的运用到现实工作中，就会比常人多花许多时间在工作中，他从未抱怨，并能刻苦钻研。该同志对党的认识正确，入党动机端正，入党信念坚定，有对党的事业奋斗终生的决心。希望在今后的工作中能进一步加强政治学习，并提高技术专业能力。　　征求本党小组党员意见，未对**同志预备党员转正提出任何异议。现提交党员大会讨论其转正问题

以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。作为党小组的成员，您应该表现出良好的政治素质和道德品质，积极履行党员义务，认真学习党的理论和政策，努力为人民服务，做出了实际贡献。具体来说，您在工作中应该勇于担当，认真履行职责，具有团结协作的精神，能够带领小组团结一心，共同完成工作任务。同时，您也应该加强自身的学习和提高，不断提高自己的政治素质和业务水平，为党的事业做出更大的贡献。综上所述，如果您在今后的工作中能够继续保持优秀的表现，发挥出更大的潜力，相信您将会成为一名优秀的党员，为党和人民事业做出更大的贡献。

党小组意见简短评语如下：1.该同志积极参加政治学习，积极参与组织活动，按时汇报自己的思想和工作，在思想和工作方面都有大幅度提高，圆满地完成组织布置的各项任务，得到大家的肯定和好评。2.该同志在思想上不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人友善；得值得肯定。3.该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习、工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，态度端正，成绩优秀。4.该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。5.某某同志被批准为预备党员以来，能以一个共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身素质，在各方面都有了很大提高。首先在思想上能不断加强党性修养，对党忠诚，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，树立全心全意为人民服务的思想，在政治上、思想上高度一致。

党小组意见示例：1.该同志积极参加政治学习，积极参与组织活动，按时汇报自己的思想和工作，在思想和工作方面都有大幅度提高，圆满地完成组织布置的各项任务，得到大家的肯定和好评。2.该同志在思想上不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人友善；得值得肯定。3.该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习、工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，态度端正，成绩优秀。4.该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。5.某某同志被批准为预备党员以来，能以一个共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身素质，在各方面都有了很大提高。首先在思想上能不断加强党性修养，对党忠诚，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，树立全心全意为人民服务的思想，在政治上、思想上高度一致。

法律分析：预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。法律依据：《中国共产党章程》第七条　预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

　　XX同志于2005年5月被党组织接收为中共预备党员，至今预备期已满一年，面临转正。自成为预备党员以来，在党组织的严肃教育和严格要求下，在小组党员的帮助下，通过对党的各项重要文件、决策决议进行认真学习，XX同志在政治上、思想认识上都有了很大的进步。根据党章的有关规定，党小组对其考察，同意申请转为中共正式党员。 　　一年来，XX同志在党小组的带领下学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想，在理论上不断提高自己，充实自己。通过一年的学习，XX同志坚定了共产主义理想和信念、全心全意为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。同时认识到，共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。在社会主义市场经济条件下，员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制不良风气的侵蚀。

法律分析：需要准确、真实、客观的表达是否同意转正。法律依据：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

法律分析：某某同志一直以来思想作风正派，为人真正、个性爽朗、友善能主动帮助周围的同事。年月进入上海雅斯拓智能卡技术有限公司技术部工作任工艺工程师，在这一年多来的工作岗位上，同志克服了种种困难，努力在工作中实践收集相关工作材料，并向身边的师父学习，对于一名刚迈出大学门槛的莘莘学子来说，一没有社会经验，二没有实践工作经验，要把所学的恰如其分的运用到现实工作中，就会比常人多花许多时间在工作中，他从未抱怨，并能刻苦钻研。该同志对党的认识正确，入党动机端正，入党信念坚定，有对党的事业奋斗终生的决心。希望在今后的工作中能进一步加强政治学习，并提高技术专业能力。征求本党小组党员意见，未对同志预备党员转正提出任何异议。现提交党员大会讨论其转正问题。法律依据：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

公司党小组关于 xxx 同志由中共预备党员能否转正为 正式党员的意见xxx 同志一直以来思想作风正派，为人真正、个性爽朗、 友善能主动帮助周围的同事。 2011 年 2 月进入公司法律与风 险管控部担任副经理，协助公司领导负责风险管控工作。在 这段时间的工作岗位上，xxx 同志能自觉按照共产党员的标 准要求自觉，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有 较大进步。 在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，任劳任怨， 刻苦钻研。通过不断学习，提升了自己的素质与能力，团结 周边同事，共同进步，在群众中威信较高。 该同志对党的认识正确， 入党动机端正， 入党信念坚定， 有对党的事业奋斗终生的决心。 已征求本部门党内外意见，未对 xxx 同志预备党员转正 提出任何异议，她已经符合一名合格共产党员的标准。我小 组同意 xxx 同志由中共预备党员按期转正为中共正式党员。党小组长： 自 xxx 同志到xxx工作以来， 在工作上严格要求自己， 经常向党组织汇报思想动态，能自觉按照共产党员标准要求 自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，政 治上更成熟。 在负责公司的风险管控工作上，努力工作，积极肯干， 以身作则， 较好的完成各项工作， 得到了大家的肯定与好评。 在政治上，能自觉用党员的标准要求自己，较好的发挥 了先锋模范作用，表现了一名共产党员应有的品行，我认为 该同志已经达到中共正式党员的标准。 我同意 xxx 同志由中共预备党员转正为中共正式党员。

法律分析：一、 提出书面转正申请预备党员在预备期满前一个月内（最少半个月前）以书面形式向党组织提出转为正式党员的申请，其内容包括：（1）说明入党时间、预备期满的时间并提出按期转正的申请。（2）对自已在预备期中的表现作出客观全面的总结，尤其是核冲在发展为预备党员时，支部会上同志们提出的缺点，在预备期间改正得如何；（3）写出今后的努力方向。二、向所在单位党组织提交在预备期间各阶段的思想汇报（平均每季度一份）和年度思想、工作总结等。三、向上级党组织提交所在单位的工作鉴定。鉴定应由所在单位党组织用单位函头纸出具，若单位无党组织则由单位行政部门出具。鉴定要写明预备党员何时到本单位、从事什么工作，并简要概述预备党员在思想、工作等方面的表现。有党组织的单位还要写明是否建议其按期转为中共正式党员，落款时还要注明单位负责人姓名及联系方式且须加盖单位公章等。2、讨论、培训一、党小组（若有）对预备党员进行认真讨论，充分发表意见；二、提出对预备党员能否转为正式党员的意见，供党支部改悄歼参考；三、党组织对预备党员进行培训3、征求意见征求党内外群众的意见。（主要听取所在单位领导、同事的意见）4、审 查根据预备党员的转正申请、党小组（若有）和党内外群众的反映，对照党员条件，全面分析研究预备党员（主要审查思想汇报、转正申请报告、所在单位鉴定、党费缴交情况、参加组织活动情况、预备期考察评语等等），能否转为正式党员提出意见，提交党员大会讨论。5、讨 论一、由申请转正的预备党员向大会汇报本人主要优缺点，今后努力方向和要说明的问题；二、党小组（若有）介绍预备党员在预备期间思想、工作、学习情况和党小组意见；三、支委会介绍预备党员的表现和对他们进行教育考察的情况，提出能否转正的意见；四、党员讨论。肯定成绩，提出缺点，提出希望，表明能否转正，并举手表决；五、将表决结果（支部大会决议）填入其《入党志愿书》。6、审 批党支部将党员讨论结果报告上级党组织；党委（或授权的党总支）讨论审批，并通知党支部。7、善后工作一、批复后，党支部书记（或党组织负责人）要与本人谈话；二、将审批结果在支部党员大会上宣布。之后，以公告形式在单位内张榜；三、预备党员转正后，将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、运培教育考察材料等，交流动党员总支存入本人人事档案。法律依据：《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。 预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。 预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。 预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

《预备党员考察鉴定表》填写规范 《预备党员考察鉴定表》是预备党员在预备期间进行自我总结和党小组、党支部对预备党员进一步考察鉴定的记录，也是发展党员工作中的最后一个程序，严肃认真地填写此表，对于严把发展党员质量关有着重要意义。 本表设计的项目中，除按期转正的预备党员不填延长预备期相关栏目外，其它都是必填项目，不应出现空白栏目。 封面：要准确工整的填写本人姓名，本人工作单位（全称），所在党支部加盖公章。 自我总结部分：要写上自己姓名，写准确支部大会通过入党日期，写准确党委批准入党日期。不能把时间填错和涂改。 自我总结由预备党员自己填写。为了慎重起见，要先打草稿，交党小组长和党支部书记审查指导，然后再誊写。在四次自我总结中，要实事求是地反映自己的思想、工作及其它情况，把成绩讲明，把缺点说清，着重把自己思想认识提高的情况写出来，特别是对群众所提问题的改正情况明明白白写清楚。前后四次的总结不能重复叙述，要有阶段性提高或成长进步的表述。 党小组鉴定意见：预备党员在预备期间，党小组要在交任务、压担子的同时，加强继续教育，使之成为合格的党员。由于预备党员与党小组的同志们接触较多，彼此熟悉，预备期间的考察党小组是关键。按照《细则》规定，每季度都要召开党小组会，对预备党员作一个鉴定。鉴定的内容主要是以党员标准要求预备党员，肯定成绩，指出不足，针对一个季度的情况提出要求。注意，党小组鉴定一定要体现党小组讨论的意见，做到一季度填写一次，不能四个季度一次性补写。 党支部鉴定意见：在预备期间，党支部要在审查预备党员的自我总结和党小组鉴定意见的基础上，每个季度对预备党员的表现情况讨论一次，提出鉴定意见，作为预备期间考察的主要内容。因此，在党支部考察鉴定意见中，既要对预备党员作出鉴定，又要分别对预备党员和党小组提出要求。注意：党支部鉴定必须是支委会讨论的意见，做到一季度填写一次，不能四个季度一次性补写。 转正申请书：在一年预备期快要满时，预备党员要提前20天左右向党组织提出转正申请，并把自己在预备期间的表现和主要优缺点向党支部作出比较系统、全面的书面汇报。如果预备党员届时没有提出，党支部有责任提醒。注意：加入党组织是自愿的，实行预备期是为了进一步严格、全面地对考察预备党员，预备期满后，预备党员必须向党组织提出转正申请，预备党员本人不提出转正申请，不能转正。 转正申请书应对照党员八条义务来写，要实事求是地评价自己，恰如其分地写出优点和缺点。注意参考四个季度的自我总结，保持一年预备期间反映情况的一致性。 转正申请书内容是：写清自己何时被批准入党，何时预备期满；自己在预备期间的表现，在政治上、思想上、学习上、工作上以及其它方面有了哪些进步和提高；按照党员标准和党员义务衡量对照，自己是否符合党员条件，哪些方面经过努力基本上做到了，哪些方面还不够，还存在什么缺点和不足；在入党时同志们指出的缺点，哪些已经改正，还有哪些没有改正，没有完全改正的原因是什么在入党时应向党组织说明而未说明的问题，或在预备期间发生了应向党组织说明的问题，也应在转正申请书中说清楚；最后写今后努力的方向。 党小组对转正的意见：党小组在接到预备党员的转正申请之后，要立即召开党小组会，对预备党员转正问题进行讨论，提出能否按期转正的意见。注意：在填写党小组对转正的意见中，一定要对预备党员在预备期间的表现作出评价，明确能否按期转正的态度。 党支部对转正的意见：预备党员预备期满，党支部要根据预备党员本人的申请、党小组的意见和党内外群众的意见，以及在预备期间的教育、考察情况，召开支委会进行分析，提出能否转正的意见。 延长预备期期间的考察鉴定部分： 党小组意见：召开党小组会，针对延长预备期的预备党员思想认识提高情况和缺点问题改正情况，对能否转正提出意见。 党支部意见：召开支委会，根据预备党员在延长预备期期满后向党支部写出的自我总结和党小组意见，进行认真讨论，提出能否转正的意见。党支部意见要具体准确，不能含糊其词。

党支部讨论预备党员的转正问题的具体做法是：（1）预备党员提出书面转正申请。预备党员在预备期快要满时，应主动向党组织提出转正申请，并把自己在预备期间的表现和主要优缺点向党支部作出比较系统、全面的书面汇报。对预备期满本人未及时提出转正申请的预备党员，党组织要及时提醒他提出转正申请。如果经党组织教育后，仍不提出申请或本人提出不愿转正的，党组织经查明原因后，确属不愿意继续当党员的，经支部大会讨论，报上级党组织批准，取消其预备党员资格。（2）党小组提出意见。预备党员预备期满后，所在党小组应及时讨论，并向党支部提出其能否按期转正的意见。（3）党支部征求党内外群众的意见。党支部要通过多种形式，广泛征求党内外群众对预备期满的预备党员能否转正的意见，并把党内外群众的意见，作为衡量党员能否转正的重要依据。（4）支委会审查。党支部要根据预备党员本人的申请、党小组的意见和党内外群众意见以及在预备期间对其进行教育、考察的情况，召开支委会进行综合分析，认真研究和提出预备党员能否转为正式党员的意见，提交支部大会讨论。（5）支部大会讨论。预备党员能否按期转为正式党员，应由支部大会讨论决定。申请转正的预备党员和入党介绍人应到会。支部大会的程序是： 第一，申请转正的预备党员汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心，向党组织说明有关问题。 第二，入党介绍人汇报对预备党员的培养、教育和考察情况，提出其能否转为正式党员的意见。 第三，党小组介绍预备党员在预备期间的表现情况，提出其能否转为正式党员的意见。 第四，支委会介绍对预备党员在预备期间的教育和考察情况，提出其能否转为正式党员的意见。 第五，支部大会进行讨论，与会同志充分发表意见，并采取举手或无记名投票的方式进行表决，作出决议。决议主要包括预备党员在预备期间的表现，支部大会讨论的情况，党员应到、实到会议人数，表决结果。 第六，申请转正的预备党员对支部大会讨论的意见或表决结果表明态度。

由（自己主动）向（党组织）

法律分析：不可以。预备党员的接收审查必须由党委审批，党小组可以提出意见。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》 第二十三条 预备党员必须由党委（工委，下同）审批。乡镇（街道）党委所属的基层党委，不能审批预备党员，但应当对支部大会通过接收的预备党员进行审议。党总支不能审批预备党员，但应当对支部大会通过接收的预备党员进行审议。除另有规定外，临时党组织不能接收、审批预备党员。党组不能审批预备党员。

本人向党组织提出转正申请

这是肯定的啊，必须要经过政审

半数

　　1.此事是否符和党章规定？　　不符合　　2.该如何处理　　报上级党组织，请求上级处理。或是党支部开会商议　　你个人没办法处理，现在农村入党都这样的。　　预备党员转正的手续和程序　　预备党员期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。其手续和程序是：　　（1）本人申请。预备党员预备期满时，应由本人主动地以书面形式向党组织提出转为正式党员的申请。申请报告的内容包括：说明自己是什么时候被批准入党的，什么时候预备期　　满，并正式向党组织提出转正的申请，对自己在预备期中的表现做出比较全面总结，写明有哪些提高，还有什么缺点和不足，特别是同志们在讨论自己入党时所指出的缺点，在预备期间有没有改正，具体表现是什么，写出今后的努力方向。转正申请的内容必须实事求是，转正申请报告一般应在预备期满前的适当时候交给党组织。　　（2）党小组讨论。党小组对组内预备党员的情况比较熟悉，对预备党员教育和考察也做了一定的工作，党小组应该进行讨论，提出对预备党员能否转为正式党员的意见，供党支部参考。　　（3）党支部委员会审查。审查时，主要根据预备党员的转正申请报告、党小组的意见、党内外群众的反映和党支部委员会的考察了解，对照党员条件，全面分析研究预备党员能否转为正式党员，提出意见，提交支部党员大会讨论。　　（4）支部党员大会讨论。其程序是：a、申请转正的预备党员汇报自己在预备期间的表现，主要优缺点，今后努力方向，以及需要向党组织说明的问题；b、党小组介绍预备党员在预备期的工作、思想情况和小组意见；c、党支部委员会介绍预备党员在预备期的表现，党支部对他进行教育和考察工作情况，提出他能否转为正式党员的意见；d、全体党员讨论，主要是针对预备党员在预备期间的表现，肯定成绩，指出缺点，提出希望，并表示是否同意他转正的意见，在此基础上，有表决权的党员进行正式表决；e、支部党员大会以后，党支部委员会要将支部党员大会决议填入预备党员的《入党自愿书》，党支部书记签名盖章，写明年月日。支部党员大会决议的内容包括：预备党员在预备期间的表现，支部党员大会讨论的情况，对预备党员的意见，表决情况。　　（5）报上级党委审批。上级党委接到上报的预备党员转正决议后，要指派专人对预备党员进行全面考察了解，然后召开党委会集体讨论表决、决定。审批结果要及时填入申请转正人的《入党自愿书》，并通知党支部。预备党员转正后，应将其《入党自愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委保存。　　11、预备党员转正应注意的问题

对即将成为预备党员的同学我们可以提这几个意见：维护好在同学们心中的形象，随时随地起到带头作用。不断加强学习党章知识，强化对国家相关政策的了解和宣传积极参加组织内部相关党员活动，建立良好的同志关系系统学习理论知识，不断强化自己的头脑乐于帮助同学，协助班主任老师完成教学任务等等望采纳

党支部讨论预备党员的转正问题的具体做法是：（1）预备党员提出书面转正申请。预备党员在预备期快要满时，应主动向党组织提出转正申请，并把自己在预备期间的表现和主要优缺点向党支部作出比较系统、全面的书面汇报。对预备期满本人未及时提出转正申请的预备党员，党组织要及时提醒他提出转正申请。如果经党组织教育后，仍不提出申请或本人提出不愿转正的，党组织经查明原因后，确属不愿意继续当党员的，经支部大会讨论，报上级党组织批准，取消其预备党员资格。（2）党小组提出意见。预备党员预备期满后，所在党小组应及时讨论，并向党支部提出其能否按期转正的意见。（3）党支部征求党内外群众的意见。党支部要通过多种形式，广泛征求党内外群众对预备期满的预备党员能否转正的意见，并把党内外群众的意见，作为衡量党员能否转正的重要依据。（4）支委会审查。党支部要根据预备党员本人的申请、党小组的意见和党内外群众意见以及在预备期间对其进行教育、考察的情况，召开支委会进行综合分析，认真研究和提出预备党员能否转为正式党员的意见，提交支部大会讨论。（5）支部大会讨论。预备党员能否按期转为正式党员，应由支部大会讨论决定。申请转正的预备党员和入党介绍人应到会。支部大会的程序是： 第一，申请转正的预备党员汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心，向党组织说明有关问题。 第二，入党介绍人汇报对预备党员的培养、教育和考察情况，提出其能否转为正式党员的意见。 第三，党小组介绍预备党员在预备期间的表现情况，提出其能否转为正式党员的意见。 第四，支委会介绍对预备党员在预备期间的教育和考察情况，提出其能否转为正式党员的意见。 第五，支部大会进行讨论，与会同志充分发表意见，并采取举手或无记名投票的方式进行表决，作出决议。决议主要包括预备党员在预备期间的表现，支部大会讨论的情况，党员应到、实到会议人数，表决结果。 第六，申请转正的预备党员对支部大会讨论的意见或表决结果表明态度。

法律分析：预备党员预备期满必须由预备党员本人向党支部提出书面的转正申请。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则 》第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。

没事的，我们中国是少数服从多数。

预备党员转正必须要通过支部委员会审查，经支部大会讨论、表决通过，报上级党委审批后，才能转为正式党员。根据《中国共产党发展党员工作细则》第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。扩展资料：《中国共产党发展党员工作细则》第三十六条 基层党组织对转入的预备党员，在其预备期满时，如认为有必要，可推迟讨论其转正问题，推迟时间不超过六个月。转为正式党员的，其转正时间自预备期满之日算起。第三十七条 预备党员转正后，党支部应当及时将其《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书和培养教育考察材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委或县级党委组织部门保存。参考资料来源：中国政府网——中国共产党发展党员工作细则

【篇一】初中七年级语文课件：《荷叶u2022母亲》 　　学习目标： 　　1、通过听读，初步感知诗歌内容; 　　2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言; 　　3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情; 　　4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。 　　重难点： 　　重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。 　　难点：拓展仿写，学习借物喻人的写法。 　　课前准备： 　　学习前一天发放导学案，布置学生完成导学案上的“预习案”，其中有作者作品简介、重点字词、朗读练习，质疑问难四项内容。 　　课堂教学过程： 　　一、歌曲激趣、引课题： 　　配乐播放“繁星”、“春水”的精美图片，教师语言导入：20世纪，中国文坛翩然走过一位女作家。她的文字清新隽永，如文学夜空颗颗璀璨的繁星，至今仍熠熠生辉;她文字里流淌的情感，如文苑里的一池春水，微风过后，荡起阵阵爱的涟漪。她就是作家冰心女士。今天就让我们一起走进冰心的散文诗代表作《荷叶母亲》。 　　二、读“荷”，说印象： 　　1、1、2小组用小黑板交流展示预习学案上的作家作品简介和重点字词。 　　2、第3小组选代表进行范读，其他小组听读，一方面准备从字音、节奏、重音、感情方面进行点评。一方面关注诗歌最触动你心灵的内容。 　　3、学生点评朗读，教师补充：本文适宜用缓慢的语速，轻柔而饱含深情的语调来读。 　　4、谈谈触动你心灵的地方。教师给予准确而有针对性的肯定和鼓励。 　　三、品“荷”，赏语言： 　　1、同学们，你们和作者一样，都被5-7段中展现的画面感动了，请你和着优美的旋律自由的、动情的大声朗读，让美好的画面浮现在你的脑海中。 　　2、小组合作探究：以6人小组为单位对5-7段进行品位和赏析，提示：(1)、为画面拟写小标题、(2)、重点词语的表达效果、从这三个方面进行合作探究。每组一个主要发言人，一个记录员，其他同学补充。 　　3、小组代表交流展示，教师点评。(板书：荷叶护红莲，母亲爱孩子。)荷叶是脆弱的，但是当它要保护红莲时却显示出巨大的勇气和力量。这不由得让冰心想到了自己的母亲和母亲无私无畏的爱。母爱的伟大,战胜了暴雨。在母爱的保护伞下，一切暴风雨都仿佛是流转无力的水珠。播放汶川大地震中感人视频，宝贝，如果你还活着，请记住：我爱你!汶川大地震正淡出人们的视野，但母爱的故事却永远不会淡化。正如高尔基说“母亲，是能使死神屈服的力量。” 　　4、让我们再次用饱含深情的声音大声齐读5-8段，回味这温馨感人的画面)。 　　四、悟“荷”，感诗情 　　1、看资料，悟诗情。此时，面对幸福的红莲，勇敢慈怜的荷叶，作者就想到了自己的母亲，让我们来认识一下作者的母亲。引入冰心母亲在生命垂危之时，还不忘关心自己女儿的冷暖这一感人资料。于是乎，作者在文中不由得发出了深情的呼喊，请大家大声朗读出来并体会其中蕴含着怎样的情感? 　　教师明确：这里作者用了借物喻人写法。(心中的雨点)就如那人生路上的坎坷磨难，生命有很多不幸，但是母爱，能将这些轻轻抹去!母亲是保护我们走过坎坷磨难的人。 　　2、让我们用饱含深情的声音大声背诵第9段，20秒后竞赛。 　　五、拓展仿写，表达爱 　　1、讲述母爱故事： 　　有人说：天下的母亲有着不一样的面容，但唯有母爱，是完全一样的。同学们，我们享受母爱十余载，你们的母亲是如何保护、关爱你们的呢?请你打开记忆的闸门讲述自己的母爱故事。 　　2、写作练习：让我们摘下两颗星星，点亮母亲的双眼;让我们掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹;拿起你手中的笔，诉说对母亲的爱。请你模仿本文，不妨用这样的句式仿写：母亲啊，你是，我是，除了你，谁是我_____________ 　　(母亲啊，你是大海，我是小舟，除了你，谁是我避风的港湾?) 　　(母亲啊，你是大树，我是小鸟，除了你，谁是我栖息的家园?) 　　(母亲啊，你是阳光，我是小草，除了你，谁是我生命的源泉?) 　　这些句子连起来就是一首诗，诗歌的名字就是：母爱。 　　六、结束语：小时候，冰心曾经天真的问母亲：妈妈，你为什么爱我?母亲抚摸着她的头，轻轻的说：傻孩子，因为你是我的女儿。是啊，因为爱，所以爱。母爱就是这样的无私，母爱是清晨厨房里忙碌的身影，出门前的一句关爱的叮咛;上学时整齐的书包，临睡前掩紧的被角。最后，我提议，我们全体起立，大声说：妈妈，我爱您，谢谢您! 　　七、布置作业： 　　1、将课堂上写的小诗，扩展完善后整理在作业本上。 　　2、课外阅读《繁星》《春水》中描写母爱的小诗并摘抄赏析。 　　八、板书设计： 　　板书设计： 　　护 　　荷叶→红莲 　　借物喻人 　　爱 　　母亲→我 　　 【篇二】初中七年级语文课件：《荷叶u2022母亲》 　　教学设计 　　教学目的 　　⒈知识与能力目标：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 　　⒉过程与方法目标：品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 　　⒊情感态度与价值观目标：体会诗歌中浓浓的母子情。 　　重点难点： 　　⒈重点：体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌。 　　⒉难点：联系生活，细致深入地体味亲情之爱，并能用自己的语言表达出来。 　　课时安排 　　一课时 　　互动流程 　　一、情景导入。 　　歌曲《世上只有妈妈好》 　　世上只有妈妈好 　　世上只有妈妈好 　　有妈的孩子像个宝 　　投进了妈妈的怀抱 　　幸福享不了 　　世上只有妈妈好 　　有妈的孩子像个宝 　　投进了妈妈的怀抱 　　幸福享不了 　　没有妈妈最苦恼 　　没妈的孩子像根草 　　离开妈妈的怀抱 　　幸福哪里找 　　没有妈妈最苦恼 　　没妈的孩子像根草 　　离开妈妈的怀抱 　　幸福哪里找 　　爱是世界上最伟大最无私的一种感情，也是古今中外文学一个永恒的主题。泰戈尔的《金色花》借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子形象，表达对母亲的深情，而《荷叶母亲》又是如何来体现的呢? 　　二、字词积累。 　　并蒂：瓜、果等跟茎、枝相连的部分。 　　瑞：吉祥的。 　　菡萏(hàn dàn)：荷花。 　　徘徊(pái huái)：在一个地方来回的走。 　　欹(qī)：倾斜。 　　荫蔽：遮蔽。 　　三、走近作者。 　　冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代女作家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。 　　四、感知阁。 　　⒈把握文章大意。 　　明确：这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。 　　⒉理清结构层次。 　　明确：文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。 　　五、品读轩。 　　⒈文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么作用? 　　明确：红莲是全文着力用墨的重点。作者先作平平淡淡的铺垫，接着把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文的以花喻人埋下伏笔。 　　⒉园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法?这样有什么作用? 　　明确：两朵莲花，二红一白，一谢一安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。 　　⒊“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 　　明确：“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的到欢乐,在失望中得到希望,在冷落时得到幸福。 　　六、探究乐园。 　　⒈“雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动”，作者看到红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧过来，正覆盖在红莲上面深受感动，是因为什么? 　　明确：因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽.作者被感动了。感叹母亲为自己的付出，意思是，自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。 　　⒉“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”一句在文章结构中有何作用? 　　明确：简单几笔点明了主旨，深化了中心。曲终见题旨，结尾宕开一笔，留给读者更多想象空间，自然界的雨点是可见的，有形的，而“心中的雨点”涉及的面很广，内容纷繁，谁来荫蔽，这就把母爱推向高潮。 　　七、课堂回眸。 　　这篇文章所描给的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大，这种对母亲爱恋的情感，在冰心的另一首《母亲》诗中，收到了异曲同工的效果。而这篇文章，让我更加深刻的理解了母爱。谁言寸草心，报得三春晖，但愿有一天当我们张开有力的翅膀翱翔于祖国辽阔的蓝天时，能看到母亲欣慰的笑容。 　　八、综合实践。 　　比较阅读《纸船》 　　纸船——寄母亲 　　冰心 　　我从不肯妄弃了一张纸， 　　总是留着， 　　留着， 　　叠成一只一只很小的船儿， 　　从舟上抛下在海里。 　　有的被天风吹卷到舟中的窗里， 　　有的被海浪打湿，沾在船头上。 　　我仍是不灰心的每天的叠着， 　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。 　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 　　不要惊讶他无端入梦。 　　这是你至爱的女儿含着泪叠的， 　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来! 　　注：1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。 　　明确：可以从主题、创作背景、表现手法、表达方式等出发作比较。 　　巩固性练习 　　⒈《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家冰心，原名谢婉莹，该诗人的代表作还有《繁星》、《春水》等。 　　⒉文字游戏：请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。 　　房子→(主人)，(主人)→(客人)，(喝水)→(喝水)，(喝水)→茶 　　月亮→(太阳)，(太阳)→(大地)，(大地)→(花园)，(花园)→花 　　⒊仿照示例。 　　例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。 　　(1)冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。 　　(2)老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。 　　(3)淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。 　　提升练习 　　荷叶母亲 　　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 　　8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 　　9年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说适应了花瑞。” 　　半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 　　仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 　　对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 　　雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 　　我心中深深地受了感动—— 　　母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 　　⒋作者看到红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧过来，正覆盖在红莲上面深受感动，是因为什么? 　　因为荷叶倾侧过来覆盖红莲正如母亲为自己遮风挡雨,无畏地为红莲遮蔽.作者被感动了。感叹母亲为自己的付出，意思是，自己困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。 　　⒌作者由此发出感叹：“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是什么意思? 　　母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的到欢乐,在失望中得到希望,在冷落时得到幸福。 　　⒍读这篇文章，你是否也想起你得到的母爱?写下来。 　　略。 　　拓展延伸 　　(一) 　　嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己!” 　　淡白的花儿和青年说：“贡献你自己!” 　　淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己!” 　　⒎这首诗所用的修辞手法有排比、拟人。 　　⒏诗中用发展、贡献、牺牲三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。 　　⒐这首诗作者的写作目的是什么? 　　鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。 　　⒑对这首诗的赏析，不恰当的一项是(C) 　　A.诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化 　　B.诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想 　　C.“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身 　　D.这首诗共三段，句式结构基本相同 　　(二) 　　小小的花 　　也想抬起头来 　　感谢春光的爱—— 　　然而那深厚的恩慈 　　反使他终于沉默 　　母亲啊 　　你是那春光吗? 　　⒒明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢?这其中包含着怎样的思想感情。 　　因为他认识到几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着更深的感激与敬意。 　　⒓最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。 　　我就是那朵小小的花。 　　⒔这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗? 　　谁言寸草心，报得三春晖。 　　写作训练 　　这两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首小诗，表现对父母的爱。 　　略。 　　相关链接 　　1923年前的冰心(李存光) 　　冰心属于五四新文学运动中涌现出的第一批现代作家，是其中最知名的女作家之一，为文学研究会的重要成员。 　　五四运动的浪潮，把冰心卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛，她参加、、开会和街头宣传等活动，热心阅读《新青年》《新潮》等杂志，并发表了一些宣传性的文章。 　　在新思潮的激荡下，1919年9月以“冰心”的笔名发表了第一篇小说《两个家庭》。小说用对比手法描绘两个家庭的不同生活方式，提示了为着事业改良家庭生活的必要。 　　五四高潮以后，冰心“退缩逃避到狭仄的家庭圈子里，去描写歌颂那些在阶级社会里不可能实行的‘人类之爱"”(《〈冰心小说散文选集〉自序》)。《超人》《悟》等，便是以“爱”的哲学认识生活的作品。 　　与此同时，她写作散文。 　　1921年发表的《笑》，委婉地抒写了洋溢在心中的对于生活的爱，被认为是新文学运动初期一篇具有典范意义的“美文”。 　　1922年，发表《往事》。这组散文叙写了童年时代留下的一些深刻而清晰的印象。 　　从1919年冬天起，她受泰戈尔《飞鸟集》的影响，将自己“零碎的思想”不时用三言两语记录下来。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表，并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在五四新诗坛上别具一格，很有影响。 　　1923年秋，冰心赴美国威尔斯利女子大学研究院学习英国文学。 　　(《中国大百科全书u2022中国文学》，中国大百科全书出版社1986年版) 　　 【篇三】初中七年级语文课件：《荷叶u2022母亲》 　　教学目标 　　知识与能力： 　　1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 　　2、理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。 　　3、学习这两首散文诗借助具体形象抒发对母爱的爱的手法，写一段话，表达对父母的爱。 　　过程与方法： 　　1、有感情地反复朗读两首诗，进行朗诵比赛，直至背诵。 　　2、自主、合作、探究式学习。 　　情感态度与价值观： 　　体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 　　教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。 　　教学难点：篇末含蓄的语句理解。 　　教学方法：朗读法、讨论法、启发法 　　课时安排：1课时 　　一、导入 　　同学们，在今年512特大地震中，发生了众多感人的一幕，其中有一条感动全中国的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!”抢救人员发现她的时候，她已经死了，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，身体下面躺着她的孩子，毫发未伤。这说明什么呢?父母的爱，尤其是母爱，是世界上最崇高、最无私的一种爱。今天，我们一起来欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗──《金色花》和《荷叶母亲》。 　　二、研读《金色花》 　　1、走近作者 　　泰戈尔-印度作家、诗人、社会活动家。他的创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧。他的散文诗集有《飞鸟集》、《新月集》、《园丁集》、《吉檀迦利》等。用孟加拉文写作，1913年获诺贝尔文学奖。在泰戈尔的散文诗里，可以处处感到一种尚、最纯洁的爱。 　　2、朗读 　　(1)教师范读课文(配乐-班得瑞《初雪》)。(在朗读中把学生带入诗歌的意境，学生仿读。) 　　(2)学生自由朗读，结合自己的生活体验，以一个调皮的孩子的口吻来读。 　　(3)教师指导朗读：注意重音、语速、节奏、感情(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。但不同的地方，朗读处理方法不同。) 　　(4)男女生朗读比赛，互相点评。 　　3、感知诗意 　　师：现在请同学们小组交流，谈谈读过诗后的整体感受，说出你自己对诗歌的理解。 　　用“我从文中读出了一个_______小男孩(妈妈)，从_____________看出。”句式说话。 　　明确：全诗展现了一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物是“我”──一个机灵可爱的孩子，“我”突发奇想，变成一朵金色花，一天时间里与妈妈三次嬉戏。“我”天真稚气，却藏着自己的秘密，不让母亲知道，以儿童特有的方式表达对母亲的感情。 　　4、问题探讨： 　　(1)为什么“我”想变成一朵金色花?为了好玩吗? 　　(2)“看着你工作”“你会嗅到花香”“将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方”都是为了什么? 　　(3)妈妈为什么责怪孩子?还骂“你这坏孩子”是什么口吻?孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事? 　　学生分组讨论交流，明确： 　　(1)“我”想变成一朵金色花，是为了实现自己小小的心愿，为妈妈做点事，给妈妈带来一些温馨和幸福。 　　(2)我在一天时间里，与妈妈嬉戏，看着妈妈工作;在妈妈祷告时，悄悄地开放花瓣，散发香气，让妈妈沐浴在花香中;在妈妈读《罗摩衍那》时，将影子投在妈妈所读的书页上，替妈妈遮阳。这都是为了回报妈妈的关爱，给妈妈带来一些幸福。 　　(3)诗歌第二节，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想像，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惊慌紧张的心情肯定与时俱增，一旦见了孩子，又惊又喜，责怪中透出至真的母爱。 　　孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨，所以他只是撒娇，瞒着妈妈。天真稚气，以儿童特有的方式表现对妈妈的感情。 　　5、理性感悟 　　师：诗人为什么把孩子想像成一朵金色花?金黄的色彩象征什么?结合注释，谈谈你的看法。 　　明确：金色花，印度圣树，开金黄色碎花。我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。诗人把孩子想像成一朵金色花──最美丽的圣树上的花朵，是在赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。金色花是诗人新奇而美妙的想像。 　　三、品读《荷叶母亲》 　　1、走近作者 　　泰戈尔对中国诗(特别是散文诗)的影响是广泛的，其中冰心最得其思想和艺术精髓。 　　冰心(1900~1999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。1900年生于福建一个思想开明的海军军官家庭，幼年广泛接触过中国古典文学作品和外国文学作品。冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一，创作最显功力的是“冰心体”散文和“小诗”，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调写母爱与童心、自然以及人生，语言清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。 　　2、学生朗读全诗，整体感知诗意。 　　3、问题探讨： 　　(1)这首诗着重描写的是什么? 　　生：着力描写红莲，重点是雨中的莲花。 　　(2)为什么要写九年前与祖父赏莲的情景? 　　生：做铺垫，将花与人紧密联系，为下文以花喻人埋下伏笔。 　　(3)作者情绪怎样变化，有什么作用? 　　生：作者的情绪：烦闷--不适意--不宁的心绪散尽。表露了作者关注花的命运的感情。 　　(4)篇末“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”蕴含了怎样的思想感情? 　　生：母亲是荷叶，“我”是红莲，“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护我们度过人生路上那道道坎坷与磨难的人，母亲是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人。 　　(5)诗中的荷叶和红莲分别有什么象征意义? 　　生：荷叶--象征为儿女遮风避雨、无私奉献的母亲。 　　红莲--象征在母亲的关爱、呵护下逐渐成长的儿女。

关于爱心公益联谊活动的海报宣传句子【篇一】 1.倡导无私奉献新风尚，谱写礼貌城市新篇章。 2.爱心是春风，迎来温暖的旭日；爱心是旭日，照射晶莹的露珠；爱心是露珠，滋润待放的花朵；爱心是花朵，孕育累累的硕果。 3.人生有爱，生活精彩。 4.爱心是温暖，融化心中的寒冰。 5.爱心捐助暖人心。 6.爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。 7.和谐家园，用爱凝聚。 8.慈善仅有起点，爱心没有终点。 9.或者你认为应当怎样样表达爱心。 10.关爱有约，爱心无限。 11.慈善是架天平，证明人格重量。 12.弘扬中华美德，传递慈孝爱心。 13.人生是花，而爱是花蜜。爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 14.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 15.爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉 关于爱心公益联谊活动的海报宣传句子【篇二】 17.用心连接世界，用爱传递温暖。 18.仅有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，仅有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。 19.只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更完美。残疾人是多么的需要帮忙。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。 20.当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲； 21.爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人欢乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心宽恕和体谅都是爱，让我们一齐把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。 22.点燃爱心火焰，温暖万家心房。 23.爱心点燃期望，奉献成就未来。 24.爱心是出此刻沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的期望。 25.我们把爱心奉献，世界会变得越来越美！ 26.奉献爱心，拥抱真情。 27.让爱心传递礼貌，让奉献精彩城市。 28.爱心是阳光，照射飘浮的云朵；爱心是云朵，编织绚丽的彩虹；爱心是彩虹，架起真情的桥梁；爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。 29.爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮忙的人感到真情的援助。 30.爱心是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖；爱心是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田；爱心是一支拐杖，它给予颓唐者站起来的力量；爱心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向…… 31.伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。 学校爱心公益演讲活动宣传文案 学校爱心公益演讲活动宣传文案【篇一】 1.爱心是水，浇灌了幼小的`苗；爱心是苗，长成了茁壮的树；爱心是树，架起了友谊的桥；爱心是桥，连接了两岸的心。 2.人人都能够献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心；少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。 3.让爱心汇成海洋，让真情放飞期望。 4.“只要人人都献出一点爱，这世界将变成完美的人间。”这首歌唱得没错。 5.爱心是完美的，是纯洁的。让我们一齐献出自我的一份爱心，让世界变得更加纯洁完美。 6.大爱善举，牵手你我他；慈心为民，同奔现代化。 7.非洲向来给人穷困和落后的感觉，世界不断前进，眼看他们的生命停滞下来，不禁觉得可惜，只要我们肯付出一点关注，他们也能够跟我们迈进明天。 8.播种爱心期望，成就未来梦想。 9.用你的爱心点，亮他人的生活。 10.如果你给了别人一份爱，对你来说也是一种欢乐。 11.片片爱心，缕缕深情。 12.慈善公益大舞台，有你参与更精彩。 13.爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意；爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土；爱心是水，在干渴是时候，获得一线期望；爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每一天都在我们身边。 14.人生有爱，生活精彩。 15.因为有了爱，世界更精彩。 16.真情关爱，伴您成长。 17.爱心凝聚力量，期望成就未来。 18.慈善没有旁观者，你我都是践行人。 19.情暖通州，心系期望。 20.爱心捐助暖人心。 学校爱心公益演讲活动宣传文案【篇二】 21.传递爱的真心，延续爱的期望。 22.心有多大，职责有多大。 23.爱心就是关爱呵护那些需要帮忙的人。 24.爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉 25.慈善献红心，真情华夏人。 26.用爱心的沃土，助期望的青苗茁壮成长。 27.让爱心传递礼貌，让奉献精彩城市。 28.爱心能净化我们周围的空气，能扫除我们心灵的障碍，能把我们的生活妆扮得如花似锦，能让我们拥有好心境去踏平征途上的坎坷。 29.爱是每个人完美善良的言行；爱是愉悦的思想高尚的.谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切完美事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。 30.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的期望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 31.你帮，我帮，大家帮。 32.爱心相连，超越无限。 33.爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮忙的人感到真情的援助。 34.爱心是水，浇灌了幼小的苗。 35.这个世界不能没有爱！世界因你的爱心而更加美丽！ 36.当我们伸出双手，多少无望的眼睛从此看到光辉； 37.伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。 38.心中常存感激，心路才能越走越宽。 39.弘扬慈孝文化传播华夏礼貌共建和谐家庭 40.阳光雨露雪中炭；真爱慈善人间情。 有关爱心公益活动的宣传横幅标语【必备】 有关爱心公益活动的宣传横幅标语(篇一) 1.公益献爱心，真情暖人心。 2.最美的时光，是早上家人给你准备的爱心营养早餐；是蓝天白云和阳光灿烂的好天气；是上班路上陌生人一个善意的微笑；是楼下咖啡店飘来的一缕浓郁的清香；还是信心满满地迎接新一周的工作与学习。生活中每一刻都是最美的时光。 3.期望工程——用爱心筑就的长城。 4.献出自我的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。 5.慈善仅有起点，爱心没有终点。 6.精彩关爱情，爱心永相伴。 7.爱是大家共有的，仅有心到爱才会永恒！ 8.因为有了爱，世界更精彩。 9.爱自心中生，心以爱作魂。 10.同献爱心，共铸期望。 11.传递爱的接力，奉献爱的温馨。 12.人人心中有慈善，慈善爱心为人人。 13.滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。 14.让爱心传递礼貌，让奉献精彩城市。 15.当别人需要帮忙时，你应及时帮忙他们，因为你说不定有一天也需要别人帮忙。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或教师时，你应当向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重帮忙。 16.爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。 17.我们把爱心奉献，世界会变得越来越美！ 18.爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人欢乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心宽恕和体谅都是爱，让我们一齐把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。 19.奉献爱心，构建和谐。 20.只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返学校。 有关爱心公益活动的宣传横幅标语(篇二) 21.爱心是温暖，融化心中的寒冰。 22.爱心相连，超越无限。 23.大疆有域，爱心无垠。 24.你帮，我帮，大家帮。 25.“只要人人都献出一点爱，这世界将变成完美的人间。”这首歌唱得没错。 26.爱心点燃期望，奉献成就未来。 27.没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解仅有渔夫的叹息，最终使他熄灭期望之火，生命之灯。 28.用青春的力量，扬起期望的风帆；用真诚的爱心，托起明天的太阳。 29.只需奉献一丝，您的真诚永留他心。 30.点燃爱心火焰，温暖万家心房。 31.爱意无限，真情永在。 32.人生有爱，生活精彩。 33.我们能够经过感恩的桥梁，走向光明的未来。 34.宁施于人，不求于人，不负于人。 35.扶残济困，有你有我。 36.爱心是春风，迎来温暖的旭日；爱心是旭日，照射晶莹的露珠；爱心是露珠，滋润待放的花朵；爱心是花朵，孕育累累的硕果。 37.爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地。 38.只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。 39.大爱善举，牵手你我他；慈心为民，同奔现代化。 40.涓滴之水成海洋，颗颗爱心变期望。 有创意的爱心公益宣传口号 有创意的爱心公益宣传口号(篇一) 1.我多么想奉献自我的爱心。让家庭困难的人们不需要每一天都十分累，让他们能够回家后好好照顾自我的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。 2.把你的爱心化做行动，用你的行动支持感动。 3.爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意；爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土；爱心是水，在干渴是时候，获得一线期望；爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每一天都在我们身边。 4.用那一颗爱心，用那一双温暖的手，奉献出自我的爱心，献给残疾孩子们，助他们早日完成上学的梦想。 5.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的期望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 6.传递爱心，人间温馨。 7.现实生活中，献爱心的人越来越少了，然而我们的生活多么需要你我奉献的爱心。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨能够滋润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来，让爱洒满人间，让世界变得更完美。让我们一齐伸出爱的双手共同奉献我们的爱心，让爱满人间。 8.爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。 9.爱心捐助暖人心。 10.一个有爱的人才能做一个对自我对别人有用的人。 11.奉献您的爱心，延续爱的期望。 12.让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心。 13.公益献爱心，真情暖人心。 14.爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮忙的人感到真情的援助。 15.爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。 16.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 17.或者你认为应当怎样样表达爱心。 18.让爱永驻人间。 19.奉献您的爱心，成就孩子梦想。 20.慈心不分多少，善举不分先后。 21.最美的时光，是早上家人给你准备的爱心营养早餐；是蓝天白云和阳光灿烂的好天气；是上班路上陌生人一个善意的微笑；是楼下咖啡店飘来的一缕浓郁的清香；还是信心满满地迎接新一周的工作与学习。生活中每一刻都是最美的时光。 22.爱心是道路，引你走到黎明。 23.善心留万代，真情永千秋。 24.幸福源于关爱，和谐来自期望。 有创意的爱心公益宣传口号(篇二) 25.人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。 26.伸出您的手，传承真爱到永久。 27.爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。 28.人人都能够献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心；少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。 29.乐善有恒，大爱无疆。 30.成长路上有爱同行。 31.慈善献红心，真情华夏人。 32.用心连接世界，用爱传递温暖。 33.让爱心飞扬神州，把温暖洒向人间。 34.付出一份爱心，收获一生幸福。 35.爱心相连，超越无限。 36.爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。 37.当别人需要帮忙时，你应及时帮忙他们，因为你说不定有一天也需要别人帮忙。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或教师时，你应当向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重帮忙。 38.爱的奉献，心的呼唤。 39.爱意无限，真情永在。 40.爱心助学，点燃期望。 41.用心点燃期望，用爱撒播人间。 42.社会需要爱心，人类需要帮忙。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就能够温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就能够唤回失望者的期望。那么为什么我们不去做呢别走开，让我们一齐来奉献自我的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国完美的未来需要的不正是这种众志成城吗 43.爱心是云雾，凝成滴滴露珠；爱心是露珠，聚成条条溪流；爱心是溪流，汇成片片江海；爱心是江海，包容亿万温情。 44.点燃爱心火焰，温暖万家心房。 45.光大慈善心，共建礼貌城。 46.献出自我的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。 47.会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够欢乐。 48.爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。 “关于爱心公益联谊活动的海报宣传句子”的句子，经典而让人回味。希望这些正能量句子让您增加克服困难，迎接挑战的勇气。多读读“ 爱心公益口号 ”的句子，让自己保持好心情。

1、毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天! 2、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 3、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 4、成功如果是分式，聪明只能充当分母，勤奋充当分子。望你认真学习，勤奋刻苦，祝你成功! 5、明天，这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人! 6、我们用初中三年去盼望高中三年，用高中三年去憧憬大学四年，最后用一生去怀念最美好的初中时光。 7、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。 8、学友，我钦佩你的一往无前，相信你用才智和学识取得今天的收获，又会以明智和果敢接受明天的挑战。 9、人生像一本书，无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它，因为他知道这本书只能读一次。 10、人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。 11、毕业了，又有一些人离开了，大家各自安慰着，不想说再见。再见不一定不会再见，也许还会在别处相见。 12、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 13、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。 14、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作! 15、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量! 16、毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系! 17、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 18、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦! 19、青青校园，我们不得不分离，轻声说再见，心里存着感激，感谢你给我那深厚的友谊，我会好好珍惜，你的未来即将开启! 20、离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。 21、一个人一辈子写一篇好文章并不难，难的是一辈子写好文章不写坏文章，几十年如一日地写好文章，这才是最难、最难的啊! 22、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 23、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。 24、敲响的是钟声，走过的是岁月，种下的是希望，留下的是故事，盼望的是美好，送来的是祝福，愿我的朋友：天天快乐!时时幸福! 25、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 26、美丽的彩虹在雨后，真心的想念在别后，好运好梦好心情在你收到短信后，亲爱的朋友，真心希望这一刻，幸福美妙就在你身旁。 27、很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。 28、相识不易，相知不弃;共担风雨，共享甜蜜;毕业之际，祝福给你，相隔千里，永不忘记，随时惦记，经常联系，无论何地，愿你甜蜜。 29、一句祝福，一世牵挂;一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。 30、六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。 31、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们，是您给了我弄潮的力量，毕业即将离开学校，愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨! 32、柳絮依依百般惆怅，同窗数载手足情长，昔日往事永记于心，毕业在即唯有珍重;思念过去，展望未来，祝同窗的你以后一切都好!常联系! 33、静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。 34、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 35、大学毕业，求一职业，对口就业，专心专业，诚心为业，求有功业，不能专业，不能转业，诚心实业，望勿失业，但祝你有一份成功事业。 36、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩。 37、就业难，我们都知道，但短信这头的我想为你做点什么，也没什么可以做，唯有的就是发一条短信，一条通关符，祝你一路顺风，一路风光! 38、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福! 39、告别了校园的考试，我们将迈进社会这个大考场。我们会面对生活的月考，前途的中考，命运的高考，灵魂的毕业考!希望你的成绩会越考越好! 40、毕业在即多感悟，美好理想上征途，高富帅美何需妒?奋斗人生刚起步，挥泪相拥道别时，真挚祝福要送出，前程似锦青云路，幸福快乐身边住! 41、指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦;平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真，老师，毕业不代表忘记，你的每一堂课，都在我心里。 42、轻轻拨动你的号码，让你知道我的到来;慢慢放飞我的祝福，让你感到我的存在。让风儿送去我的心声，让星星传递我的问候，希望你天天快乐。 43、那时年少懵懂，如今处事知懂;那会容易冲动，当前成熟稳重;那年脾气很冲，现在情绪可控。同窗几年却得分别，毕业了，只能道声，朋友，珍重。 44、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送别曲。你若从窗前走过，就请作短暂的停留，在无言的对望里，你是否听得到我诉说了千百遍的“珍重”。 45、大学要毕业了，我们就要到宽广的大海扬帆远航，到浩瀚的天空中展翅高飞，记住不论是惊涛骇浪还是晴空万里，我都在默默祝福你，祝你前程似锦! 46、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。 47、未来很长，青春还没有散场，我多想做一只飞扬的蝴蝶，在梦想与现实之间放飞，人若飞，心相随，毕业在即，我要对你说：祝福你的心，一直向你飞! 48、不知道不觉走到毕业，不管变成什么样的世界，阳光灿烂还是寒风凛冽，我们的友谊一直真情意切，愿你未来事业轰轰烈烈，生活美满有人爱有人体贴。 49、年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。 50、时光匆匆，毕业在即;再回首，恍然如梦;再回首，依依不舍。想要感谢的是恩师悉心的教导，想要说的是，请原谅我的青春年少。愿您一生健康幸福平安! 51、毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。 52、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。 53、六月激情涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见! 54、昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬四年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝：毕业后前程辉煌，一路康庄! 55、混了那么久，感觉还是幼儿园最好混。交友那么多，感觉还是你最了解我。毕业了，打工了，多少年过去了，小店终于开业了，备好酒菜等你了，只谈友情! 56、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺! 57、个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。 58、听!前方是机遇在招手，请大步向前;看，前路是辉煌一片，莫惧前路艰难;毕业在即，请准备好积极地心态，去挑战未来，迎接明天!祝你一切顺利，拥抱成功! 59、毕业了，请收拾悲伤的情绪，请释放离别的忧愁，因为我们永远是朋友。走向社会，这又是新的开始，新的挑战，愿你以后工作顺利，前途无量!记得常联系! 60、千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。 61、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信你我有美好的未来。 62、天下没有不散的宴酒，这永不消逝的经历和财富，将珍藏在我的人生之游，将永远在我的脑海里停留，离别了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我亲爱的校友! 63、在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!让快乐随心，让忧伤远离，毕业之际，让我们自信满满去开创自己的一片天地! 64、多少年来风雨路，现跟随岁月叹流年，忆往昔同游书山路，而此时各奔天涯不相见，几多相思只化作颗颗热泪，祝君平安，愿君幸福，愿能再次与君同辈共饮。 65、走吧，走吧，莫管绿草茵茵花儿红红还有隔壁美丽的女生。走吧，走吧，莫问情感深深同窗亲亲还有和蔼可亲的师恩。走吧，走吧，已是物是人非人去楼亦空。 66、年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。 67、再回首，我们心中充满激情;再回首，我们曾经的欢声笑语;再回首，篮球场上矫健的身姿;再回首，一切成为了过去，行走天南海北，累了别忘了还有人在惦着你。 68、火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌声火辣辣舞。六月毕业别离情，六月季节最难忘。同学东西奔前程，回首祥看泪花流。朋友挥毫把言留，明朝相会庆功酒。 69、青春记录在相册，成熟随毕业而结果，青涩我们一起走过，毕业的试练让我们更加坚强，毕业快乐，即使人不在一起，但我们的心永久相伴，祝你学业更上一层楼! 70、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。 71、我们曾是并肩战斗的两颗小树，曾是二重唱中的两个声部，曾是一张课桌上的学友。毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限，幸福康健! 72、美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋! 73、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风! 74、颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此! 75、六月的阳光灿烂，分别的泪花闪闪。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情记在心间。今日告别，来日再见。同学们，让我们重逢在美好的明天。祝你前程似锦，一帆风顺! 76、六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好! 77、天的良心，从内心上讲，我的确对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我的信念。 78、虽然离别的钟声即将敲响，校园的生活不再漫长，但请展开笑容收起悲伤，因为真挚的情谊不会远航，祝福似海请记在心上，愿毕业后事业辉煌，胜利的歌声唱的响亮。 79、不是眼泪懦弱，只是感情深刻;不是话语不多，只是时间紧迫;不是岁月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是毕业降落，转眼毕业了，愿同窗的你一切安好，莫忘联系。 80、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 81、朝夕相处是缘分，虽然三年;同窗相伴是运气，虽然短暂;莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。 82、张张照片定格相伴的岁月，一首首歌回忆相处的点滴，一句句留言湿润明亮的眼眸，一份份祝福相伴未来的路途，愿身边的朋友把毕业作为新的开始，把情意留在心的深处。 83、有些话一直没有机会说，有些事一直没有机会做，然而今天可以把想说的想做的一起做完，我想说的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一声珍重，说一句祝福。 84、让我再望一眼，曾经奔跑过的球场;让我在瞧一眼，曾经聆听教诲的教室;让我再睹一眼，曾经嬉笑打骂过的寝室;让我再看最后一眼，曾经进进出出的校门。再见了，我的校园! 85、告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章;告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想;告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向! 86、桌上的留言册，满是离别的伤感;手中的纪念照，满是美好的回忆;互赠的小礼物，满载深深地祝福。毕业了，我们即将天各一方，愿我的祝福伴你身边，祝你前途似锦，大展宏图! 87、六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情;六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经三年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存! 88、独自回眸，岁月逝去，校园尽头。怅分隔，问苍茫大地，怎能不哭。携来几人曾游，忆往昔快乐岁月稠。曾记否，在校园穿梭，笑声常留。毕业了，朋友愿你一生幸福，一路顺风。 89、为了一个共同的目标，我们走到了一起，朝夕相处几个春秋，结下的情谊比天高、比海深。舍不得说再见，忍不住再回首，千言万语汇成一句话：朋友，祝前程更美好，愿友谊长存!

通货膨胀持续上升，对于很多人的影响都是非常的严重，特别是对于平民百姓的生活保障也有所减少，所以大家的生活还是有一定的担心的，而且对于经济发展也并不是一件很好的事情，关于住户和升级样品也给政府造成了一定的压力。

我回答吧，是这样的，估计给你找两个审稿人，一个意见还可以，另一个拒审，可能在给你找审稿人，过几天如果不给你拒的话，我上面分析是对的，如果拒的话就是给你审的审稿人意见也不好，记得给金币哈，祝你好运哦

（一）切实加强和深化自身的党性修养。党性修养对领导干部来说是一个本质的修养，是世界观、人生观、价值观的修养，党性修养的程度，决定一个领导干部觉悟的高低，做为领导干部，如果不加强理论学习和思想改造，党性修养就会经受不住执政的考验、改革的考验和反腐败的考验，就会迷失政治方向。要在加强学习和改造中不断反省自己。要按照“八个坚持，八个反对”的要求，经常对照检查自己的言行，改进自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风，树立正确的人生观、世界观和价值观，从而不断提高自身的价值。要端正党风、廉洁奉公，拒腐防变，抵制拜金主义、享受主义和奢靡之风，强调节俭原则，秉承艰苦风斗的作风。（二）不断更新和转变思想观念。面对经济全球化的浪潮，政治思想多样化、价值观念多样化，作为领导干部必须头脑清醒、政治立场坚定，要坚持四项基本原则，坚定不移地走中国特色的社会主义道路。要政治敏锐，有敏锐的洞察力与反应力。同时具有高超的应变能力，头脑清醒冷静，能有效地应对突发事件和危机管理。同时，要有忧患意识，没有忧患意识是可悲的。忧患意识是一种生存感悟，也是一种工作理念，源于对事物发展规律的深刻认识。必须有良好的心理准备，立足长远，面对现实，开拓进取，有了这种强烈的危机感，使命感、责任感和忧患意识，就会加强锻炼，提高能力，完成好承担的任务。（三）要加强学习、善于学习，借鉴他人的经验为己服务。书是人类文化成果的汇集和总结，向书本学，博览群书，做“知识杂家”，是基层领导提高能力素质的有效途径。基层领导只有不断地通过广泛学习各种书本知识来充实自己，才能跟上“知识爆炸”、“知识更新”的时代步伐。21世纪是一个终生学习的世纪。基层领导干部应当刻苦地学习和钻研业务，具有丰富坚实、精深的专业知识和地震工作实践经验。这就要求我们要大讲学习，掌握现代学习的规律和特点，做学习的典范。不仅要刻苦学习党的方针政策，同时还要学习管理、哲学、社会学以及专业知识等。只有通过学习，孜孜不倦地去研究、去探索、去挖掘知识的内涵，才能不断的提高领导能力和工作水平。不仅要自己学，还要把本单位建成学习型组织。只有建立一个终身学习的体系，达到学以立德、学以增智、学以致用，才能不断完善自我，超越自我，才能适应岗位职责的要求，做好本职工作。（四）全面地锻炼和提高领导能力。领导即是一门科学，又是一门学问。怎样提高领导水平对于领导干部来说是一个重要的课题。要提高领导能力，首先要求我们要注重调查研究，善于科学决策，一切从实际出发，按照实际情况进行科学决策。要大胆创新，勇于开拓进取。创新是发展的不竭动力，只有创新，才有发展。要根据客观情况的变化，不断调整工作思路，不断有新的创新，用开阔的视野，战略的眼光，寻找比较优势，把握发展机遇，增强工作的前瞻性和预见性，地震事业才会不断地向前发展。勇于实践，大胆实践，是提高基层领导能力素质的必由之路。提高基层领导的能力素质，实际上是提高基层领导的实际工作能力，能力大小反映了综合素质的高低。基层领导要按照党和国家的方针政策和上级的指示精神，创造性地制定本单位的工作目标和实施方案，保证上级有要求，本单位有行动，工作件件有落实，事事有回音。最大限度地争取职工的支持和拥护。有了职工的支持和拥护，我们的事情就好做，就能够全面完成各项任务。（五）增强民主作风和公仆意识。领导干部要有真正的民主作风，不能独断专行。要转变观念，强化服务理念，增强公仆意识。因为公仆意识是对民政治中主权在民、民为邦本、权由民赋、掌权为民这种权利与义务的认同和自觉。有了公仆意识才能一切为了人民群众，一切依靠人民群众，虚心向人民群众学习，杜绝主观武断的作风，做到想干事、会干事、干成事。总之，领导干部只有不断加强政治理论学习，加强理论修养，加强道德修养；不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；注重思想改造，深化党性修养，刻苦地学习和钻研业务知识，自身的综合素质和能力才能得到锻炼和提高，与时俱进能力才会随时代的发展不断的增强，才能适应岗位职责的要求，事业才会更加辉煌。

乐在其中的意思是：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。【释义】快乐就在自己所做的事情中间，指喜欢做某事，并在其中获得乐趣。【出处】《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”【示例】我在游泳池里，一口气游到了对岸，虽然累的疲惫不堪，但我成功了，我乐在其中。乐在其中造句1、今天，一贯喜欢欺负自己，捉弄自己的老弟，居然这么殷勤倍至，小云虽然有点怀疑，可也乐在其中，其乐无穷。2、重逢欢乐岂那般，阳光笑脸挂满面，节日喜庆爆满堂，快言豪语抒祝福，乐在其中真幸福。重阳节了，愿你心怀祖先，健康长寿，生活美满！3、有些工作虽苦虽累，但苦中有乐，乐在其中。4、以自己的力量创造自己的美好生活，自力更生，丰衣足食，这才是乐在其中。5、然而玉箫嫣却是乐在其中，她还时不时向着那些男子眨两眼，顿时整间酒楼畅叫扬疾，连店家老板与伙计也呆在一边看着。

　　1、走进“中心”，文明同行。 　　2、服务只有更好，没有最好；满意只有起点，没有终点。 　　3、我在你身边，你在我心中。 　　4、“中心”是我家，服务争最佳。 　　5、依法行政，诚信公正。 　　6、行政有矩，服务无距。 　　7、理想责任形象创新和谐向上。 　　8、你谦我让，文明至上。 　　9、和谐的环境，阳光的心情。 　　10、为你，我们尽责；为你，我们尽心。 　　11、用我们的真心，换取你们的放心。 　　12、服务永无止境，“中心”的.目标：让群众100%满意。 　　13、您的需要就是我的承诺。 　　14、天地不宽人心广；事情难办真情偿。 　　15、学先进，创新业，共树文明风；担责任，树形象，服务为大家。

法律主观：现在的养老护理这个行业碰到三个难点，导致现在的养老护理员是非常难招，对此民政局也推出了相应的奖励，那么养老护理员有补贴至少3000元吗？下面小编为大家整理了这方面的知识，欢迎阅读! 工作苦、待遇低、社会地位低，专业养老护理员一直难招又难留。如何解决这个问题?昨天，记者从 南京 市民政局了解到，《南京市养老服务补贴实施办法》(以下简称《实施办法》)将于近日出台。南京首次明确将给工作2年以上的养老护理员发补贴，取得相应证书，最高可获得一次性奖励3000元。 养老机构难招人一直是难题。在民营养老机构，护理员人数更少。现代快报记者了解到，南京目前有1万多名护理人员，近八成是“业余”人员，技能不达标。 为提高养老护理员的社会地位，提高服务质量，鼓励更专业的人加入这个行业。南京对从业两年以上，并取得人社部门发放的技师、高级、中级、初级资格证书的养老护理员，分别给予每人一次性补贴3000元、2000元、1000元、500元。 为了鼓励社会组织从事养老服务业，此次《实施办法》还加大了对养老机构的补贴。考虑到民营养老机构房租很高， 自建房 也需要维护，南京将对入住率达到70%以上，且一年内没有重大责任事故的民营养老机构，发放维护(房租)补贴标准，每年每张床位六 城区 500元、五 郊区 400元。收住低保对象中的“双失”老人，护理补贴也有提高，对于这部分老人，政府给予了差额托底补助，护理补贴将从150元/月提高到360元/月。 同时，对护理型床位建设补贴也作了调整说明。南京市民政局有关负责人表示，不能把医养融合型机构的所有床位定义为护理型床位，他们与市财政局反复讨论后，确定了三个标准。护理院、康复院内的床位，都是护理型床位。养老机构内设医务室或诊所，护理人员和服务对象比例达到1:5，同时床位按需配置设施或设备。比如，床头有呼叫铃、两边有栏杆等，可申请护理型床位。养老机构与附近医疗机构签订协议的，护理人员和护理对象比例达到1:5，床位按需配置，同时医务人员至少每周到养老机构查房两次，可认定为护理型床位。 民营养老机构符合标准的护理型床位，新建的，每张给予不低于1万元的一次性建设补助;改造的，每张给予不低于5000元的补助。非护理型床位如果已经享受过补助，改造成护理型床位后，可一次性享受补助2000元。

一、自然人的民事权利能力 　　（一）民事权利能力的概念 　　民事权利能力，指民事主体依法享有民事权利、承担民事义务的资格。自然人的民事权利能力，指自然人依法享有民事权利、承担民事义务的资格。具有民事权利能力是自然人享有主体地位的标志。所有自然人，无论年龄、性别、职业、宗教等差别，其民事权利能力一律平等。即使是无民事行为能力人、限制民事行为能力人，也享有同样的民事权利能力。 　　（二）权利能力的开始 　　《民法通则》第9条规定，公民从出生时到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。因此自然人的民事权利能力始于出生。实际也就是始于出生，终于死亡。 　　在实际中要注意： 　　1.出生时间 　　《民通意见》第1条规定，自然人出生时间以户籍证明为准；没有户籍证明的，以医院出具的出生证明为准；没有医院证明的，参照其他有关证明认定。故在出生时间的认定上，户籍证明的效力高于出生证明，出生证明的效力高于其他证明。 　　2.胎儿利益的保护 　　既然自然人的民事权利能力始于出生，因此胎儿不具有民事权利能力。但胎儿毕竟具有成为民事主体的现实性，故法律上一般均设有特殊规定，以保护胎儿的利益。《继承法》第28条规定，遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿出生时是死体的，保留的份额按照法律继承办理。注意，保留胎儿的法定继承份额，只是给胎儿利益的保护问题，并没有承认胎儿是民事主体。另外胎儿出生时是死体的，保留的份额按照原来的被继承人的法定继承办理。若胎儿出生时是活体，但旋即死亡的，原来的被继承人的财产先由胎儿继承，再转由胎儿的法定继承人继承。 　　例，甲孕妇怀有胎儿丙，被乙打了，丙出生后有伤残。伤残结果与乙打击有关系。胎儿丙能否对当年侵权人提起侵权诉讼？ 　　分析：有权利提起诉讼。因为在侵权行为的构成要件里并不强调在侵权发生的时候，当事人权利主体已经存在。 　　例，甲是丙的父亲，丙还未出生时，甲被车撞死。这种情况，是否包括胎儿抚养费？ 　　分析：胎儿的出生是确定的事实，所以包括胎儿的抚养费。 　　（三）民事权利能力的终止 　　民事权利能力终于死亡。 　　1.死亡包括自然死亡和宣告死亡。宣告死亡同样是权利能力终止的方式。 　　2.自然人死亡后，某些权利仍然会得到法律保护，如名誉权、著作权中的人格权。对这些权利进行保护，其主要理由不是因为自然人死之后仍具有民事权利能力，而是出于社会公共利益的需要。 　　二、自然人的民事行为能力 　　（一）概念 　　自然人的民事行为能力是自然人能以自己的行为取得民事权利，承担民事义务的能力。它以自然人的意思能力为前提，即判断行为后果的能力。 　　民事权利能力与民事行为能力的差异。民事行为能力是能够以自己的行为取得权利，承担义务的能力或者资格。民事权利能力是自然人享有权利、承担义务的能力或资格。两者之间最根本的区别体现在民事行为能力强调是以自己的行为来取得权利，承担义务。 　　如，一个三岁小孩，能否成为房屋买卖的出卖人或者买受人？ 　　分析：可以，因为对于出卖人和买受人的要求，主要须确定的是出卖人或买受人是否为民事权利主体。三岁孩子是民事权利主体，但是没有民事行为能力。他要成为合同中的出卖人或买受人的重要前提是要由法定代理人代理。法定代理人代理只是涉及到他民事行为能力的部分，由于他拥有民事权利能力，不妨碍他成为民事权利主体。当然，三岁孩子能否通过自己的行为成为合同中的出卖人或者买受人，答案，不可以。 　　法律关于行为能力和权利能力的规定，性质上属于强行法，是否享有，以及范围如何，是由法律规定的。当事人不能自行抛弃、限制、转让。民事行为能力的享有，以享有民事权利能力为前提。如果没有权利能力，就不是民事主体，也就无所谓民事行为能力的问题。但并非所有的民事主体都有民事行为能力，如未成年人或者精神病人没有行为能力或者行为能力受到限制。 　　（二）自然人的民事行为能力的种类 　　《民法通则》根据行为人年龄与智力状况的不同，将自然人的民事行为能力分为三类：完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力。 　　1.完全民事行为能力 　　《民法通则》第11条规定：18周岁上以的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16同岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 　　在掌握时注意： 　　（1）18周岁以上的公民是成年人，原则上视为完全民事行为能力人，但并非所有18周岁以上的公民都是完全行为能力人。18周岁以上的精神病人是无民事能力行为人或限制民事行为能力人。 　　（2）16同岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。在掌握时明确：①关于年龄的表述，明确应为16周岁以上不满18周岁的公民，而不是16周岁以上18周岁以下的公民。因为根据《民法通则》的规定，“以上”、“以下”包含本岁，而“不满”不包含本岁。②所谓“以自己的劳动收入为主要生活来源”，主要是指“参加工作”的，不包括打零工、打短工以及得到大额捐赠和遗产。③不满16周岁的公民，即使可以以自己的劳动收入作为主要生活来源，[法律 教育~网原创]也不能认定为完全民事行为能力人。例如13周岁的国家青年队的乒乓球运动员，虽然其收入足以作为自己的主要生活来源，但同样不能认定他是完全民事行为能力人。 　　2.限制民事行为能力 　　限制民事行为能力人包括两类，分别是10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为后果的精神病人。《民法通则》第12条第一款规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。 　　实践中要了解的问题： 　　（1）与其的年龄、智力相适应的民事活动，限制民事行为能力人可以独立进行。如，乘公共汽车，购买必要的用品。与其年龄及智力不相适应的行为，由他的法定代理人代理，或是征得他的法定代理人的同意进行。征得其法定代理人的同意包括事先同意和事后追认，因此限制行为能力人依法不能独立订立的合同属于效力待定合同，而不属于无效合同。法律教育网。 　　（2）限制民事行为能力人使用诈术使他人相信其拥有完全民事行为能力的，其所为的民事行为有效 　　3.无民事行为能力 　　《民法通则》第12条第2款规定，不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。《民法通则》第13条规定，不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。 　　注意： 　　（1）明确“不满10周岁的未成年人”的表述，而不是“10周岁以下” 　　（2）无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动，不包括征得其法定代理人同意独立进行民事活动的情况。所以，除接受奖励、赠与、报酬等纯获利的民事行为的合同，无民事行为能力人所订立的合同属于无效合同，而不属于效力待定的合同。 　　（3）完全民事行为能力人在神志不清的状态下施实的民事行为仍然作为无效的民事行为处理。因为完全民事行为能力人在神志不清的状态下施实的民事行为，其在实际上没有意思表示的能力，不在意思表示的环境中，其民事行为自然为无效。

1 多看新闻，资讯。有些书面上的话要熟记。2 函授考试。3 人民日报。新华社网站。

小学毕业时间填6月还是7月小学毕业一般都是在六月份。毕业季，即毕业的季节，主要指每年6月到7月。毕业季，是对青春的美好向往，尤其是在中学生之间，经历了繁重的高考之后，放下厚厚的书本，摒弃一道道繁杂的习题，在湛蓝的天空下、幽静的小树林里、迷人的海滩等山水美景间尽享自然的乐趣，也是对学校生活最好的慰藉。活动形式：拍照：大学生习惯租衣服自己拍，但现在很多学生直接找影楼、摄影工作室，工作室提供服装、造型。和闺蜜、室友穿同样或同系列的服装，经过专业的手法留住青春的定格，确实令人向往。聚餐：对于刚结束高考、即将告别大学校园的同学而言，在离校前，宿舍、班级及老乡间都会有小规模的聚餐。旅行：随着毕业季的到来，不少毕业生打算来一场“说走就走”的旅行。他们偏好小清新行程，三亚、丽江、成都人气较旺，其次为北京、西安、南京等历史文化名城，而有的外地学生则把厦门作为祭奠毕业的目的地。以上内容参考：百度百科-毕业季小学到高中的学历时间综述：入学时间和毕业时间应该是这样的：小学：2007年9月入学—2013年7月毕业。初中：2013年9月入学—2016年7月毕业。高中：2016年9月入学—2019年7月毕业。高中毕业算7月还是6月每个学校高中毕业证上的毕业时间其实都是不一样的，但是都是在6月份，其实这和学校的制定证书的时间有一定的关系，但是基本学校高中毕业证上的日期都是6-10号的，基本不会在这个时间之外，可能有些学校也是有特例的，但是极少。高中的正常的毕业时间就是高考结束之后，也就是6月10号，因为7、8、9都是有考试的，如果没有参加9号的外语口试或者是没有这个考试的省份，那么高中毕业时间就是6月9号了，一般毕业时间其实都是从高考结束之后开始算起的，但是高三考生的退校时间在高考考试之前。教育组织高中的教学内容与其之前的初等教育、中等教育初级阶段相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准，毕业考试合格之后，理论上可以直接投入社会工作。同时，由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具，便于学生继续接受高等教育，所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径，普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。小学毕业时间填6月几号通过查询相关资料显示，常州市武进区芙蓉小学2013年毕业时间是6月18号。因为国家规定的中小学暑假时间是每年的7月1日-8月31日，小学生毕业需要在6月中下旬完成工作流程才不会耽误放暑假，所以常州市武进区芙蓉小学2013年毕业时间定在了6月18号。初中毕业时间填6月几号一般初中毕业是6月份。初中毕业，指的是初中三年级学生经历了初中学业水平考试，即将面临升学的这一阶段。全国省市的中考时间不统一，按当地时间来计算，考试时间一般在六月中旬。由此可知，初中毕业时间大约为6月份。由于2020年受到新型冠状病毒肺炎疫情影响，初中毕业时间有所延迟。

客户服务口号9篇 　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，口号对人们的思维是有一定的感性作用的。口号的类型有很多，你都知道吗？下面是我为大家整理的客户服务口号，欢迎阅读与收藏。 客户服务口号1 　　以顾客为中心，以质量为核心。 　　给我一份信任，还您一身满意。 　　用我们的真心，换取你们的放心 　　尽管不是无所不能，可是也是竭尽所能。 　　我乐于助人，因为客人是朋友。 　　我服装整洁，因为是专业服务。 　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。 　　客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺 　　开拓创新，立足市场求发展;优质高效，用心服务为用户 　　企业和市场同步管理与世界接轨 　　强化质量意识，确保医疗安全 　　预约健康让未来少些遗憾。 　　搞好爱国卫生，爱护自然环境。 　　您的健康就是我们的心愿，给我一份信任还您一身健康 　　弘扬白求恩精神注塑医院新形象 　　教育监督制度并重，搞好反腐惩防体系建设。 　　我们以一百分的努力，换您十分满意;向专业迈进，树酒店服务先锋 　　视人民为父母，待病人如亲人 　　更新婚育观念建设精神礼貌 　　效率高一点，行动快一点。 　　在保证质量的前提下，超一流的速度为你服务。 　　没有十全十美的产品，但有的服务。 　　索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营 　　理由少一点，做事多一点 　　微笑多一点，说话轻一点。 　　发展社区生育文化祝您家庭礼貌幸福 　　本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷 　　沟通建立和谐医患关系 　　观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门 　　保护身体健康，促进经济发展。 客户服务口号2 　　1、以用心的服务，点亮您的旅程。 　　2、用我微笑的态度，给您满意的服务。 　　3、专业一通，飞跃巅峰，团结一心，其利断金。 　　4、用我真诚，换您满意。 　　5、你谦我让，文明至上。 　　6、客户的满意，就是我们的动力。 　　7、动作轻一点，嘴巴甜一点。 　　8、为了您的使用，我们不懈努力。 　　9、视合同，确保质量；准时交付，严守承诺。 　　10、服务无止境，感动不停息。 　　11、服务悦天下，深航行无阻。 　　12、没有热情，你能打动谁。 　　13、服务管理标准化，质量创优靠大家。 　　14、我的热心，您的开心，我的贴心，您的舒心。 　　15、我乐于助人，因为客人是朋友。 　　16、主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。 　　17、顾客带给我们他们的需要，我们的责任是满足他们的需求。 　　18、重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。 　　19、超越自我，追求卓越。 　　20、动动眼，挥挥手，让微笑成为你热情的招牌。 　　21、脾气小一点，度量大一点。 　　22、微笑挂在脸上，服务记在心里。 　　23、不绷紧质量的弦，弹不出市场的调。 　　24、细心服务，成就美丽人生；为您服务，传递温暖笑容。 　　25、树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。 　　26、品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。 　　27、行政有矩，服务无距。 　　28、用微笑服务，筑精彩人生。 　　29、专业执着，精益求精。 　　30、你的始终满意，是我的执着追求。 　　31、用心做好服务，用实力做好质量。 　　32、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 　　33、为您，我们会做得更好。 　　34、手连手，发扬优质精神。 　　35、热心，耐心，诚心是我们服务窗口的心脏。 　　36、始于百姓需求，终于百姓满意。 　　37、用我们真诚的态度，换取客户对我们服务的满意。 　　38、以诚感人者，人亦诚而应。 　　39、我们一份信任，还您一份周到。 　　40、商场如战场，品质打先锋。 　　41、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。 　　42、团结奋进，开拓创新，拼搏向上。 　　43、您的满意，我们的追求。 　　44、您的满意，我们的希望；您的希望，我们的追求。 　　45、真诚服务，师生至上。 　　46、一站式服务，一站式到家。 　　47、我们的服务，您的满意；我们的微笑，你的好心情。 　　48、我们的承诺：不做不良品。 　　49、微笑在脸，服务在心。 　　50、真情服务客户，用心追求卓越。 　　51、你呼叫放心，我们努力用心。 　　52、把苦累怨留给自己，将乐安康送给病人。 　　53、创一流效率，做一流服务。 　　54、另一个彼岸，做您的向导。 　　55、做人重在以诚，说话重在以信，办事重在以实。 　　56、在笑容中温暖，融化病人的疼痛。 　　57、学会换位思考，认真解决客户问题，做到微笑服务，加油。 　　58、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。 　　59、诚信，正气，清白做人，认真，律已，踏实做事。 　　60、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。 　　61、微笑面对，永远成功。 　　62、把需要给我，将满意给你。 　　63、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。 　　64、便民中心，高效中心，阳光中心，廉洁中心。 　　65、留意多一点，问题少一点。 　　66、你的健康，我的追求。 　　67、您提问，我解答，省时间，便出行。 　　68、制造精良产品，培育优秀人才。 　　69、多点沟通，少点抱怨，多点理解，少点争执。 　　70、给患者春天般的温暖，绿色生命需要精心的呵护。 　　71、以周到的服务，赢得广大客户的信任与厚爱。 　　72、用心创造价值，服务收获人心。 　　73、舒适暖心，深情相随。 　　74、有限的空间，无限的服务；审批有终止，服务无上限。 　　75、礼貌服务从早做起，你我微笑没距离。 　　76、微笑，是世界上最美丽的语言；微笑是我们自己最靓丽的名片。 　　77、以质量为生命，以客户为中心。 　　78、商如行船，客如流水。 　　79、在家有问题上百度，在机场有问题找我们。 　　80、爱心相连，服务永远。 　　81、自信，诚信；用心，创新。 　　82、专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。 客户服务口号3 　　1、伴客户成长，与时代同行。 　　2、诚为本、勤为绩，精工厚利馈基民。 　　3、诚信为本，勤勉理财，倾情服务投资人。 　　4、诚信铸就品牌，实力创造辉煌。 　　5、服务源自真诚，智慧创造财富、更快、更好。 　　6、竭尽才智，尽献客户。 　　7、金字招牌业绩铸就；百年老店服务领航。 　　8、精诚信诺，悉心细致。 　　9、客户为尊，至诚国泰。 　　10、立信国泰，尽责至善。 　　11、热情细致，诚信及时。 　　12、投资有道，服务无形。 　　13、我的诚心，换回您的信心。 　　14、我为客户想，客户会想我。 　　15、信任增添动力，服务创造价值；诚信方致远，勤勉始见奇。 　　16、以诚感人者，人亦诚而应。 　　17、因为真诚，所以信任因为专业，所以放心。 　　18、用我的真心，答谢您的真情；用我的业绩，回报您的选择。 　　19、真诚的服务，奉献财富与快乐。 客户服务口号4 　　1、为了你更好的使用我们在不懈努力。 　　2、维护客户的利益坚持诚信服务的原则。 　　3、以周到的服务赢得广大客户的信任和满意。 　　4、革除马虎之心，提高服务品质。 　　5、建精品工程，树企业品牌。 　　6、供应商优化以双赢为目的精诚合作共同发展。 　　7、顾客满意是我们永恒的追求。 　　8、规范化，科学化，人性化。 　　9、坚持以质取胜，提高竞争实力。 　　10、您的需要就是我们的`任。 　　11、您使用放心，我们努力用心。 　　12、在保证质量的前提下，超一流的速度为你服务。 　　13、追求客户满意是我们的责任。 　　14、服务你我做得好，顾客留住不会跑。 　　15、售后服务是产品的最后一道质量关。 客户服务口号5 　　1、立足新汽修，开创新局面。 　　2、一站式服务，创一流企业。 　　3、创团队精神，造品牌企业。 　　4、建优质工程，树千秋丰碑。 　　5、提高维修服务质量，提升客户满意程度。 　　6、铁打的修理厂，流水的汽车。 　　7、细心精心用心，维修品质保称心。 　　8、态度决定一切细节决定成败。 　　9、文明人建文明工地优秀人建优秀工程。 　　10、上下沟通达共识左右协调求进步。 　　11、以全新理念建和谐企业靠科学管理铸精品工程。 　　12、安全生产人人管，事故隐患处处防。 　　13、质量是企业的生命，安全是职工的生命。 　　14、安全是生命的基石，安全是快乐的阶梯。 　　15、安全为了生产，生产必须安全。 客户服务口号6 　　1、想在客人之前！ 　　2、绝不轻意说不！ 　　3、尊重顾客的独特性！ 　　4、宾客至上，服务第一！ 　　5、文明礼貌，热情周到！ 　　6、齐心协力，共创佳绩！ 　　7、努力用心，为您服务！ 　　8、为您，我们会做得更好！ 　　9、您的需要就是我们的任务！ 　　10、追求卓越，服务尽善尽美！ 　　11、微笑多一点，谈话轻一点！ 　　12、性格小一点，度量大一点！ 　　13、理由少一点，做事多一点！ 　　14、头脑活一点，效力高一点！ 　　15、要改变命运，首先改变自己！ 　　16、你使用放心，我们努力用心！ 　　17、向专业迈进，树酒店服务先锋。 　　18、我服装整齐，因为是专业服务！ 　　19、我乐于助人，由于客人是友人！ 　　20、有志者事竟成，我行动我定能！ 　　21、不要等待机会，而要创造机会！ 　　22、你的始终满意是我的执着追求！ 　　23、你只管用，剩下的我们来解决！ 　　24、愿我的服务质量和你随时相伴！ 　　25、我面带笑颜，由于我酷爱工作！ 　　26、我淡妆装扮，因为是基础礼貌！ 　　27、服务三通：通情、通气、通报！ 　　28、以客为尊，卓越服务，力争第一！ 　　29、给您带来方便，我们承诺永不变。 　　30、此时无声胜有声，请勿高声喧哗。 　　31、团结奋进、开拓创新、拼搏向上！ 　　32、我们经常被模仿，但是从未被超越！ 　　33、吃降生界的出色，做出人生的大餐。 　　34、追求客户满意，是我们最大的责任！ 　　35、我们以一百分的努力，换您十分满意！ 　　36、团结高效斗争发展集于一体寻求出色！ 　　37、没有艰辛的汗水，就没有成功的泪水！ 　　38、售后服务是，产品的最后一道质量关！ 　　39、为了你更好的使用，我们在不懈努力！ 　　40、尽管不是无所不能，但是也是竭尽所能！ 　　41、微笑象冬天般温暖，服务象夏天般火热。 　　42、维护客户的利益，坚持诚信服务的原则！ 　　43、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。 　　44、做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。 　　45、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。 　　46、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 　　47、争气不生气，行动先心动，助人实助己。 　　48、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 　　49、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。 　　50、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。 　　51、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。 　　52、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。 　　53、以技术的改进和创新促进采购成本的改善！ 　　54、不美中不足的产品，但有百分之百的服务！ 　　55、以周到的服务，赢得广大客户的信任和满意！ 　　56、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷！ 　　57、一点一滴，尽心尽力；XX酒店，至善至美。 　　58、宾客至上，服务第一，团结高效，永争一流。 客户服务口号7 　　1、提高维修服务质量，提升客户满意程度。 　　2、革除马虎之心，提高维修品质。 　　3、坚持以质取胜，提高竞争实力。 　　4、客户满意，客户至上。 　　5、服务到家到位是质量的生命线。 　　6、坚持以质取胜，提高竞争实力。 　　7、今日的品质，明日的市场。 　　8、客户满意，客户至上。 　　9、你思考，我思考，服务提升难不倒。 　　10、顾客满意是我们的目标，修理到位是我们的职责。 　　11、顾客原则——顾客满意是军地汽修永恒的追求。 　　12、落实各级安全责任，提高安全管理水平。 　　13、不怕千日紧，只怕一日松。 　　14、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是安全的铺路石。 　　15、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 客户服务口号8 　　用我们真诚的微笑，换取客户对我们服务的满意; 　　服务理念，一切为了客户，为了客户一切，为了一切客户。 　　为你所想 为你所乐 为我人生 创造辉煌。 　　以人为本 以客为尊 卓越服务 　　保证服务品质，满足客户需求 　　以客为尊 卓越服务 力争第一 　　以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展。 　　以人为本 以客为尊 团结友爱 共同发展 　　以诚相待，超越客户的需求;全心服务，为客户提供更多。 　　微笑挂在脸上，服务记在心里。 　　11.的始终满意是我的执着追求。 　　12你使用放心 我们努力用心 　　13 你只管用 剩下的我们来解决 　　14.的需要就是我们的任务 　　15 您使用放心，我们努力用心。 　　16 努力用心，为您服务。 　　17 售后服务是 产品的最后一道质量关 　　18.了你更好的使用 我们在不懈努力 　　19.了您的使用，我们不懈努力。 　　20.，我们会做得更好。 客户服务口号9 　　1. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。 　　2. 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。 　　3. 心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。 　　4. 吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 　　5. 争气不生气，行动先心动，助人实助己。 　　6. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 　　7. 创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。 　　8. 知道是知识，做到才智慧，多做少多说。 　　9. 积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。 　　10. 梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。 　　11. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。 　　12. 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。 　　13. 心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。 　　14. 吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。 　　15. 争气不生气，行动先心动，助人实助己。 　　16. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 　　17. 创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。 　　18. 知道是知识，做到才智慧，多做少多说。 　　19. 积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。 　　20. 梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。 　　21. 你的始终满意是我的执着追求。 　　22. 你使用放心 我们努力用心 　　23. 你只管用 剩下的我们来解决 　　24. 您的需要就是我们的任务 　　25. 您使用放心，我们努力用心。 　　26. 努力用心，为您服务。 　　27. 售后服务是 产品的最后一道质量关 　　28. 为了你更好的使用 我们在不懈努力 　　29. 为了您的使用，我们不懈努力。 　　30.为您，我们会做得更好。 ;

“专项储备”科目期末余额在资产负债表所有者权益项下“减：库存股”和“盈余公积”之间增设“专项储备”项目反映。 你提问：在资产负债表中的所有者权益中设专项储备填写对吗？补充回答：这是财政部关于印发企业会计准则解释第3号的通知 财会[2009]8号的处理办法。 答：高危行业企业按照国家规定提取的安全生产费，应当计入相关产品的成本或当期损益，同时记入“4301 专项储备”科目。 企业使用提取的安全生产费时，属于费用性支出的，直接冲减专项储备。企业使用提取的安全生产费形成固定资产的，应当通过“在建工程”科目归集所发生的支出，待安全项目完工达到预定可使用状态时确认为固定资产；同时，按照形成固定资产的成本冲减专项储备，并确认相同金额的累计折旧。该固定资产在以后期间不再计提折旧。 “专项储备”科目期末余额在资产负债表所有者权益项下“减：库存股”和“盈余公积”之间增设“专项储备”项目反映。 企业提取的维简费和其他具有类似性质的费用，比照上述规定处理。 本解释发布前未按上述规定处理的，应当进行追溯调整。

李雨儿和石头唱的雨花石