如何在企业中运用管理

《价值工程》创刊于1982年，是经国家新闻出版总署批准，全国公开发行的专业学术期刊。中国技术经济研究会价值工程专业委员会会刊，中国高等教育学会价值工程分会会刊。内容涉及技术，经济，管理等多学科。主管单位：河北省科学技术协会。主办单位：中国技术经济研究会价值工程专业委员会，河北省技术经济管理现代化研究会。价值工程涉及技术，经济，管理等多学科。是多学科紧密结合，实施创新与优化的一门现代管理技术，而且还是一种重要的管理理念。价值工程的价值导向原则和创新本质，以及它的多学科化特性。将对科研创新，管理创新，产品创新，技术创新，组织创新产生重大影响和积极的促进作用。

《价值工程》杂志1982年创刊。“价值工程”不仅是全球公认的技术、经济与管理紧密结合、实施创新与优化的一门现代管理技术，而且还是一种重要的管理理念。“价值工程”的价值导向原则和创新本质、以及它的多学科化特性，将对管理创新、产品创新、技术创新、组织创新产生重大影响和积极的促进作用。21世纪是价值决定胜负的时代。价值分析（VA）、价值工程（VE）、价值管理（VM）都是为了追求价值的创造与提高，亦将广泛地协助企业领导管理者协调、综合处理好质量、成本、市场占有率、信息、创新五个方面的关系。价值工程（VE) 帮助企业以质优价廉的产品去占领市场！价值分析（VA) 帮助企业降低成本消耗来提高经济效益！价值管理（VM) 帮助企业从实物管理走向以价值为基础的价值管理！编委中国高教学会高校价值工程专委会会刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊中国期刊 网全文收录期刊 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊万 方 数据——数字化期刊群入网期刊 中 文 科 技 期 刊 数 据 库收录期刊中国标准连续出版物号：CN 13-1085/N 国际标准连续出版物号：ISSN 1006-4311名誉 顾 问：袁宝华 张彦宁 张宝明 苏立功编委会主任：黄锦奎总编辑：郜明信副总编辑：王乃静沈岐平 宋辉但价值工程在一段时间的迅速发展之后，理论研究和应用相对停滞，论文选题缺乏创新，迫切需要拓展研究和实践的思维空间。

《价值工程》杂志2008、2009、2010连续三年都被国家科技部评为中国科技论文统计源核心期刊，价值工程杂志1982年创刊，国家新闻出版总署批准公开发行经济综合性专业学术期刊，价值工程杂志刊物涉及财经金融、企业管理、价值创新、工程技术、建筑工程、信息技术、计算机应用、现代营销、旅游等领域，是您职称论文、教学论文、科研论文、毕业论文发表的首选优秀期刊。文章刊登后，中国知网，万方，龙源，维普等权威学术网站全文收录。

《价值工程》是中国核心期刊（遴选）数据库收入期刊、中国知网、中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）全文收入期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据----数字化期刊群入网期刊、中文科技期刊数据库收入期刊,是中国高等教育学会（价值工程分会）会刊、中国价值工程学会会刊。

《价值工程》这本杂志不是核心期刊，他只是一本科技类核心期刊，但是认可度很高影响因子在知网上查询也颇高，投稿邮箱caibian@vip.sohu.com,负责编辑杨编辑，在稿件投过去1-2个工作日内，杨编辑会和您联系的！祝顺利！

《价值工程》是经济综合类的国家级期刊。你是要投这个期刊么？这个期刊对论文内容的要求还是比较高的。你可以先试一下。如果不行的话也可以找代理给你发，他们发的成功机率还是大一点。我之前有同事是找的佳诚论文网给他代理的，可以选择的期刊很多，发的也很快。

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这两个都是省级期刊，价值工程08年核心

可以在这方面投稿，是不是又快毕业了？

1. 网页搜索主要关键词「红帽」、「数字化转型/Digital Transformation」参考资料：官网：https://www.redhat.com/zh ， https://www.redhat.com/en/global/china互动百科：http://www.baike.com/wiki/%E7%BA%A2%E5%B8%BD维基百科：https://en.wikipedia.org/wiki/Red_Hat，https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_transformation2. 学术搜索主要关键词「红帽 AND (500强 OR 五百强 OR 数字化转换 OR 数字化转型)」维普数据库——2015-2017年，文摘中关键词：(红帽 OR Red Hat) AND (500强 OR 五百强 OR 数字化转换 OR 数字化转型)搜索下载1篇（华为相关）；万方数据库——主题:("数字化转型") + 主题:("数字化转换") * Date:2015-2017，排序：相关度（前50）搜索下载7篇（数字化转型相关）；知网数据库——2015-2017年，主题关键词：(红帽 OR Red Hat) AND (500强 OR数字化转型)，领域：信息科技，经济与管理科学搜索下载3篇（红帽相关）；（延伸用）PubMed数据库、Web of Science数据库以及OVID数据库搜索不到目标文献，所以根据LetPub版（http://www.letpub.com.cn/ ，感谢该公司多年来为我们实验室贡献的JCR版IF表格）的IF，检索信息科技（information technology）相关的杂志：从中挑选IF较高的杂志：《J INF TECHNOL》（http://www.springer.com/business+%26+management/journal/41265），搜索「Red Hat」下载2篇；《INT J INF TECH DECIS》（http://www.worldscientific.com/worldscinet/ijitdm），搜索「Red Hat」下载1篇，搜索「Digital Transformation」下载1篇；《BEHAV INFORM TECHNOL》（网页维护）；《INFORM TECHNOL LIBR》（https://ejournals.bc.edu/ojs/index.php/ital/index）搜索无结果。重点关注新加坡的期刊，探究本土行业动态。（查漏补缺）百度学术——限制：核心期刊，通信/信息/计算机科学与技术相关领域，2015年以来Title搜索「红帽」，搜索结果：无；Title搜索「数字化转型」，搜索结果：3篇；Title搜索「Red Hat」，搜索结果：1篇；Title搜索「Digital Transformation」，搜索结果：7篇；Google学术——限制：核心期刊，通信/信息/计算机科学与技术相关领域，2015年以来Title搜索「红帽」，搜索结果：无；Title搜索「数字化转型」，搜索结果：1篇；Title搜索「Red Hat」，搜索结果：0篇；Title搜索「Digital Transformation」，搜索结果：4篇；综上，一共搜索下载文献30篇，其中中文文献15篇，英文文献15篇，结合网页资料，汇编整理内容如下。3. 内容整理I.概念（1）红帽（Red Hat）①Red Hat公司是一家开源解决方案供应商，为诸多重要IT技术如云计算、存储、虚拟化、中间件、操作系统提供关键任务的软件与服务。红帽的开放源码模式提供跨物理、虚拟和云端环境的企业运算解决方案，以帮助企业降低成本并提升效能、稳定性与安全性[1]。②Red Hat的商业模式，从Red Hat角度来看，就是将开源社区项目产品化，使普通企业客户更容易消费开源创新技术。从用户角度来看，不同的投资预算与研发能力的企业都可以通过红帽获得开源软件的价值[1]。④Red Hat的合作伙伴包括金融、政府、电信、医疗等多个领域，包括英特尔、埃森哲、联想、三星、微软、富士通、亚马逊云、IBM、DELL等，详见「https://www.redhat.com/zh/partners/strategic-alliance」以及「https://www.redhat.com/zh/success-stories」⑤Red Hat参与的计划和项目[3]有<一孩一笔记本>、<Dogtail>、<开源网站>、<红帽交换>、<红帽订阅管理>等（2）数字化转型（Digital Transformation）Digital Transformation除了有「数字化转型」的意思外，也有「数字化转换」的意思，从这个角度来说，数字技术的发展过程经历了数位能力（Digital Competence）→数字用法（Digital Usage）→数字化转换（Digital Transformation）。狭隘的理解就是「数字化转型」，影响了产业和社会各阶层（如政府、大众传媒、艺术、医药、科学等）的“无纸化进程”[4]。小编很弱，对IT专业的「数字化转换」欠缺阅读和学习的素养，所以避重就轻，选择「数字化转型」这个IT利用/实用的角度来阐释，对此有更专业理解的小伙伴们，欢迎在下面留言哈。①数字化转型的特点包括三个方面——跨界融合：不同产业正在逐渐融合，行业边界正在消失；模式创新：比如生态圈、平台、开源共享等手段；快速迭代：如何把握用户痛点和需求，致力于用户体验和价值提升是重点[5]。②数字化转型有四大驱动力量：i. 移动的革命；ii. 信息和数据分析；iii. 云计算；iiii. 社交媒体，该概念在法国电信推广的“Essential 2020”计划中体现，区别于之前的“征服2015”计划的内部性，“Essential 2020”计划更多的是服务于外部客户以及客户的数字化转型[6]。③数字化转型实例：除了通信企业在慢慢向数字化转型迈进时，其他领域的企业，如新媒体[7]（澎湃新闻、豆瓣）、出版社（Nilson Book）、数字印刷（世界第二大印刷机制造商高宝）、船舶（法国电信旗下的Orange Business Services助力EMAS工作空间数字化转型）、机械加工（沈阳机床构建了数字化使能的商业模式转型模型，见下图）等，由此还能看出在这个企业数字化进程中，Red Hat也有不少的同行（XING）者。「红帽（Red Hat)」是什么？II.市场背景（1）500强企业现状分析截止2014年底的数据，中国企业进军世界500强稳步上升，其中中国排名前十位的跨国公司主要以能源产业和服务业为主，而世界前10 强的公司有不少典型的技术密集型产业，如制药、汽车、软件行业等，说明了中国跨国公司处于初级阶段，技术型产业还是未能很好融入国际化分工的主流[10]。「红帽（Red Hat)」是什么？去年8月，华为发布云开放实验室，出席发布会的运营商、行业组织和合作伙伴包括，大家一起推进数字化转型的进程，构筑用户的极致ROADS体验（realtime, 实时；on demand, 按需定制；all online, 全在线；DIY, 用户自助；social, 社交分享）。（2）数字化转型的机遇中兴通讯于2016年8月份提出了M-ICT 2.0战略（M指代Man to Man、Man to Machine、Machine to Machine、Mobile等涵义），具体界定了数字化浪潮中五大创新方向，包括虚拟（Virtuality）、开放（Openness）、智能（Intelligence）、云化（Cloudification）和万物互联（IoE），见图[5]：「红帽（Red Hat)」是什么？（3）数字化转型的挑战企业要实现数字化转型，必须围绕用户体验升级，关注预先体验、自助及自主、个性化及定制化、可视化等四大需求，此外还需要完成组织、文化、机制等领域的一系列转变[5]。以Orange Business Services为例，主要挑战是如何适应和应对全球市场：更加“易变”的环境，客户更加无法预测其自身需求，因此导致更加注重短期成本节约措施而非长期转型项目的压力越来越大。移动、信息、云和社交，这四大全球发展趋势直接影响着在中国开展经营的企业[9]。III.红帽（1）红帽的优势（受欢迎度）数字化转型对企业来说，是一个自虐而又痛苦的过程，而今日容器理念炙手可热，红帽的OpenShift容器解决方案，可以使企业在生产环节部署以容器为中心的混合云解决方案，通过这一领先理念红帽迅速占领市场抢占先机，使OpenShift容器平台解决方案覆盖包括汽车、金融、航空等重要领域，夺取市场的主动权。红帽的市场规划如图：「红帽（Red Hat)」是什么？（2）红帽的未来（潜力）在中国，红帽的未来发展策略：主打产品OpenShift.io，转型为企业混合云解决方案提供商；产品聚焦，专注做好OpenShift、Ansible Tower、RHV、OpenStack&Ceph等产品；重点深耕金融行业和电信行业；发展渠道以及人才培养服务。除了以上分享外，小编也建议大家一起思考以下问题：1. IT是不是就是编程？为何大家会有这样的直观印象？2. 服务器、云端、系统、软件、用户，这几者之间有怎样的关系？3. 在哪里会用到Red Hat呢？4. 参考文献[1] http://www.baike.com/wiki/%E7%BA%A2%E5%B8%BD[2] https://www.redhat.com/zh[3] https://en.wikipedia.org/wiki/Red_Hat[4] https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_transformation[5] 苏永钦. M-ICT2.0战略——探索数字化转型之道[J]. 中兴通讯技术, 2017, 23(1): 53-57.[6] 左岸. 法国电信五年规划出炉锁定数字化转型[J]. 通信世界, 2015(18): 24.[7] 苏畅. 浅谈社交媒体数字化转型中的长尾效应--以《澎湃新闻》为例[J]. 今日湖北旬刊, 2015(8): 146.[8] 荆浩, 刘垭, 徐娴英, 等. 数字化使能的商业模式转型:一个制造企业的案例研究[J]. 科技进步与对策, 2017, 34(3): 93-97.[9] 赵法彬. 推广数字化转型,更好服务全球客户——访Orange Business Services大中华区总经理埃里克先生[J]. 数字通信世界, 2015(3): 75-76.[10] 刘莉, 彭少辉. 以世界五百强为视角,浅谈中国跨国公司的特点[J]. 价值工程, 2015(23): 17-19.（延伸用）[11] Westerman G, Bonnet D. Revamping your business through digital transformation. Mit Sloan Management Review, 2015, 26: 10-13.[12] Oehmke J. Hackers and Magicians: Red Hat, Inc. and the Big Business of Free Software. History, 2015.[13] Kaivooja J, Roth S, Westerlund L. Futures of Robotics. Human Work in Digital Transformation. International Journal of Technology Management, 2016.[14] Kamalipour Y R, Friedrichsen M. Introduction: Digital Transformation in a Global World// Digital Transformation in Journalism and News Media. Springer International Publishing, 2017.[15] Lichtenthaler U. Shared Value Innovation: Linking Competitiveness and Societal Goals in the Context of Digital Transformation. International Journal of Innovation & Technology Management, 2017.[16] Liu Y, Jianwei L I, Liao W K, et al. HIGH UTILITY ITEMSETS MINING. International Journal of Information Technology & Decision Making, 2010, 09(06): 1000415-.[17] Maedche A. Interview with Michael Nilles on “What Makes Leaders Successful in the Age of the Digital Transformation?”. Business & Information Systems Engineering, 2016, 58(4): 287-289.[18] Markus M L, Axline S, Petrie D, et al. Learning from adopters" experiences with ERP: problems encountered and success achieved. Journal of Information Technology, 2000, 15(4): 245-265.[19] Matt C, Hess T, Benlian A. Digital Transformation Strategies. Business & Information Systems Engineering, 2015, 57(5): 339-343.[20] Hess T, Matt C, Benlian A, et al. Options for Formulating a Digital Transformation Strategy. Mis Quarterly Executive, 2016.[21] Banu Akdenizli. Digital transformations in Turkey: Current perspectives in communication studies. Journal of Communication, 2016, 66(2): 14–18.[22] Parr A, Shanks G. A model of ERP project implementation. Journal of Information Technology, 2000, 15(4): 289-303.

这个估计只有海尔的人知道；

论国家审计风险的综合控制 作者：佚名 2006/2/22 20:34:56 来源：中审网 一、审计风险的宏观控制 国家审计风险形成因素是多样的,宏观政策法规的多变、法规的前后矛盾,甚至不完善或有法不依,是引起审计风险诸多因素中最重要的因素。 1.在整个社会处于改革多变的浪潮中,对于审计工作风险,虽然不可消除,但是可以力求降低。改革中,各行各业都在不断总结各自的经验,探索各自生存和发展的道路,最终必将逐步形成各自一套比较成熟的方法体系。所以,对于审计风险的控制,笔者主张宏观上要迅速、果断地加强各行业、部门的正规化建设。 2．加强会计审计法规制度建设。切实贯彻会计法、会计准则和会计制度;尽快以审计法为基础,制定国家审计准则和实施细则,把风险控制作为审计准则的重要内容,使审计工作有章可循,保证审计工作质量。 二、审计风险的微观控制 1.加强内部控制建设内部控制是管理部门制定的,用以保护资产的完整性,保证会计资料可靠性,准确性,提高经营效率,保证管理部门所制定的各项经济政策以贯彻执行的组织计划和各种配套的程序和方法。在现代审计中,审计人员对企业进行审计时,要对其内部控制进行检验和测试,发现薄弱环节与可能发生疏漏之处,从而确定审计的重要环节、程序和审计方法,也由此确定审计规模,审计费用。因此,加强内控建设对降低审计风险的作用是双重的。加强内部控制,就是从管理控制方面,企业领导应制定完善的组织结构,生产计划、预算制度、生产控制制度,产品开发计划,质量控制制度、人事控制、报告制度等等控制制度的程序和方法;从会计控制来说,加强各种授权控制、文件记录控制,会计记录方法及其凭证传递程序,以及独立的审查核对,不相容职务的分离等的程序和方法。 2．提高审计人员素质（1）加强审计人员的业务培训和后续教育。这主要包括:①提高审计人员的责任感,培养良好的思想品德和职业道德。②定期轮训职工,提高业务技术,通过系统的培训、学习,从根本上提高理论水平和专业知识;要积极创造条件,选派作风正派、廉洁、公正、严以律己、有奉献精神的同志参加正规学习;鼓励职工报考不同类型的学习班,如基础培训班、专题讲座班、研讨班等。③对于已经通过训练或大学生及研究生,要求更多地参加审计实践,通过实践锻炼,在理论和实践的结合上达到一个新的高度。④对于条件较好的同志,应实行定期轮换制度,让他们通过不同岗位的锻炼,提高知识水平和工作经验。（2）审计行业内部开展业务竞赛与理论讨论。我国审计工作开展时间短、经验少、方法有限,许多问题理论上争论不清。因此,我们主张审计行业内部平时应开展业务竞赛,遇到新问题,审计人员之间应进行广泛的交流与讨论,达到妥善处理目的。各审计报刊、杂志也应从广度,深度两个方面加强审计实际业务的讨论。（3）审计机关建立完善的专业情报资料系统。审计是一门综合监督学科,这要求审计人员除了具备坚实的业务知识而外,还要具备广泛而丰富的相关知识,这是审计结论高质量的重要保证,这部分知识的获得,除了从实践中逐步积累而外,应依靠完善的情报资料系统,不失为一个捷径。 3．制订周密的审计计划 审计计划的周密与否,直接关系风险因素的大小,它包括组建审计小组、审计事前的了解与测试、审计范围的确定、程序的确定、方法的确定。（1）组建审计小组。审计小组的组成一定要精明强干,对被审单位的业务要熟悉,并且小组成员无论从公、从私、都要与被审单位保持“独立性”,坚持回避制度。审计主审一定要选派业务强,认真负责,善于把关,遇事谨慎的人担任。（2）审计事前的了解与测试。审计小组进驻被审单位之前,一定要对被审单位的经营情况、财务情况、生产情况进行全面的了解,这有助于审计人员的把握审计方向。在正式审计工作开展之前,要对被审单位的组织设置情况,权责划分情况进行必要的了解,测试内部控制制度的执行程度及运行后果。（3）审计范围、程序及方法的确定。关于审计范围,在测试内控的基础上,确定审计范围,审计人员希望它能够缩小审计范围,这就要求内部控制的测试一定要准确无误。如果被审范围以外的事项出现问题,就是由于缩小审计范围而出现风险。关于审计程序,如何能减降审计程序风险呢？首先要求审计人员必须遵循国家审计署制定的有关审计程序的基本原则,其次考虑审计类型和内部控制的测试对本次审计程序的影响。要减少或消除程序风险,必须对内部控制有充分的了解,同时,也必须结合被审单位的实际情况,考虑审计的重点。内控设置中表现出来的重要环节和关键控制点是必须要考虑的;审计程序的安排,也要能为被审单位所接受,否则得不到被审单位的配合;程序的实施,要与审计权力相适应,因此,制定程序要注意避免由于越权而产生的越权风险。关于审计方法,由于审计方法采用不当给审计造成的风险,在全部审计风险中占绝对比例,因此对于方法的选用,是克服风险的关键性步骤。审计方法从不同的角度而言,有很多种,每一种都有各自的特点,能够解决相应的问题。为此,为了尽可能削弱审计风险,审计人员在选择审计方法时,必须遵循一个原则:方法选用要具差异性、灵活性和互补性,必须依据被审问题的的重要程序选择相适应的方法。 4．审计取证的控制 证据风险来自证据的取舍及其证明力方面,如何防止疏漏重要证据和取得具有充分证明力的证据,是证据风险控制的关键。审计证据要具有相关、重要、胜任、充分的特性,不但要求认真、谨慎依法地取证,以科学的方法认真分析证据、鉴别证据。而且必须取得审计方、被审方、报告使用方（有时是委托方）三方认可。实际工作中,审计的重要取证材料,须由被审单位主管签字、盖章、并留底保存,这种方法十分必要,双方对一些重要证据当场签证,可避免事后的许多纠纷。 5．审计工作的规范化与法制化 审计是一种较高层次的综合监督,它的权威与信誉,来自于工作的严谨、规范、实事求是、结论正确。一般来讲,审计是依法进行审计,但在市场经济的初建阶段,有时法规的制定跟不上形势的发展,审计有时处于无法可依的状况,这就需要审计人员根据实际情况进行判断处理。此外,作为审计产品的审计报告,一定要具备严格的规范,一定要严格依法行事。民间审计,对审计报告的格式、内容、结构、文字表达都有严格规定,形成保留报告、无保留报告、否定报告、肯定报告四类,每一类都有其固定格式,要求审计人员严格操作。其根本目的,是使审计报告让使用者一目了然;另一个目的就是要避免报告风险。笔者主张对于报告的内容、格式、措辞做严格规定,要求报告的每一事项后,都要附有经过双方签证的附件证据。处理一定要依法行事,不可有越轨行为;在经济效益审计方面,审计报告由中不宜包括审计建议,要另有专门的建议书送达被审单位;审计咨询的内容也决不能写入报告。总之,报告本身一定要具有权威性,要客观表述事实,同时要有承担行政及法律责任的意识。 6．重视后续审计 在审计查证阶段完成到审计报告签发日之间的这段时间内,被审单位的财务发生的事项如出现问题,而审计人员不能察觉这仍是审计人员的责任,对于这一阶段的经济活动情况,目前审计机关重视不够,今后应该加强,克服这一时期可能形成的审计风险。 三、审计风险综合控制 审计是一种综合监督,审计风险的形成因素复杂多样,并且交替、并存发生。因此,对审计风险的控制,必须是综合性的,具体说,应做到以下各方面: 1.方法、手段综合化。审计风险的因素是多样的,不可能靠单一的方法解决。财务审计由于多年的经验积累,已经形成一套方法体系,每个方法都具有各自的特点,解决相应的问题,财务审计的方法已经呈现多样化趋势。而现代审计,已经超出了单纯的财务报表审计的界限,向更高层次的管理审计,经济效益审计的方向发展。从目前开展经济效益审计的实践看,确实已经逐步采用新的经济技术论证方法,如价值工程法,净现值法、量本利分析法、敏感性分析法、线性规划法、网络计划法等。这些代表现代高技术的方法广泛运用于各审计部门,并且初见成效,在一定程度上,它的科学性对审计风险起了抑制作用,实践证明,方法、手段的综合化,对审计风险的控制是有效的。 2．审计取证渠道综合化。审计取证过程往往十分复杂,尤其是在搞事前审时,除了对被审单位本身的资料进行取证外,还要通过对被审单位的一些行业管理部门（如银行、工商、财政、税收等）进行取证,也要从与被审单位有业务联系的各单位取证,这就体现了取证渠道的综合化。特别值得一提的是各种信息情报资料咨询公司和中介组织,审计人员可利用他们的情报资料,来证实自己取得的证据的可信度,减少证据风险,尤其是对涉外企业的审计,事先通过咨询公司咨询,了解对方的经济情况,并对公司业务的可行性报告做分析和鉴证,这样,就拥有开展业务的原始资料,审计人员在对涉外企业进行审计时,可以充分利用这些情报资料,减少取证风险。多渠道的 审计资料对提高审计证据证明力是十分必要的。 3．审计环境治理的综合化。审计环境包括整个国民经济的运行环境,如国家政治、法规政策、行业法规、被审单位的机构设置、制度规定等,这些方面都是引起审计风险的因素。审计部门应与各行业、各主管部门相互协调,相互帮助,综合治理,与这些国民经济的各职能部门、如财政、税收、银行、工商等充分合作,才能发挥审计的宏观调控作用,避免不熟悉各专业部门业务而带来的风险,将由于国民经济环境变动而引起的审计风险压缩到最低限度。 4．审计人员队伍的综合化。审计风险的形成,很大部分是由于审计人员的不懂被审单位的经济业务、生产流程等情况造成的,但是,要求每个审计人员都成为具有广泛知识的全才是很不现实的,怎样解决这种需求矛盾呢？审计人员队伍综合化是一个良好的方式,也是短期就能奏效的途径。所谓人员队伍综合化,就是实现审计小组人员结构的多专业化,既有审计师也有经济师、工程师、计算机软件设计师等等这样一支综合性的审计队伍,对于现代审计的开展,都将起到决定作用。有这样实力雄厚、专业技术力量强的审计队伍实施审计,对控制审计的非专业知识风险、尤其是经济效益审计风险方面,都十分有益。 来源：《商业经济研究》2000年第1期

主管单位：河北省科学技术协会主办单位：中国技术经济研究会价值工程专业委员会；河北省技术经济管理现代化研究会国内刊号：CN 13-1085/N国际刊号：ISSN 1006-4311《价值工程》创刊于1982年，是经国家新闻出版总署批准公开发行的经济综合性专业学术期刊，具有国际国内双刊号（国际刊号：ISSN1006-4311国内刊号：CN13-1085/N）。主管单位：河北省科学技术协会，主办单位：中国技术经济研究会价值工程专业委员会、河北省技术经济管理现代化研究会。价值工程涉及技术、经济、管理等多学科，是多学科紧密结合、实施创新与优化的一门现代管理技术，而且还是一种重要的管理理念。价值工程的价值导向原则和创新本质、以及它的多学科化特性，将对科研创新、管理创新、产品创新、技术创新、组织创新产生重大影响和积极的促进作用。

不是北大核心，别的有核心。

你要投给哪个杂志社？可以去网上搜索编辑部的信息，并查询电子邮箱地址，然后发到那个地址就行了。

请问你是骗子吗？给我答复！

首先，看你学校对期刊的要求理论上，本科生发表的大部分为普刊，专科学报和本科学报论文质量高也可以试试。期刊一般学校分类会以国家级，省级，是否知网收录，出刊时间等要求。至于具体要发什么期刊，是需要你论文方向和对期刊的要求，去选择不同的期刊。

功能是包含许多属性的，为分清它的性质，价值工程中一般将其分为以下几类：（1）按重要程度标志分基本功能和辅助功能。l）基本功能是指实现该事物的用途必不可少的功能，即主要功能。例如，钟表的基本功能是显示时间。基本功能改变了，产品的用途也将随之改变。确定基本功能应从用户需要的功能出发。可以从它的作用是否是必须的，主要用途是否真是主要的，其作用改变后是否会使性质全部改变等三方面来考虑。2）辅助功能是指基本功能以外附加的功能，也叫二次功能。如石英钟的基本功能是显示时间，但有的附加了音响、日期等辅助功能。辅助功能可以依据用户需要进行改变。（2）按满足要求性质的标志分 使用功能和美观功能。1）使用功能是指提供的使用价值或实际用途。使用功能通过基本功能和辅助功能反映出来，如带音响的石英钟，既要显示时间，又要按时发出声音。2）美观功能是指外表装饰功能，如产品的造型、颜色等等。美观功能主要是提供欣赏价值，可起到扩增价值的作用。有些产品纯属欣赏的，如美术工艺品、装饰品等。有些产品不追求美观，如煤、油、地下管道等。有些产品，要讲求美观功能，如衣着等。（3）按用户用途标志分必要功能和不必要功能1）必要功能是指用户要求的需要功能。如钟表的“走时”功能是必要功能。产品若无此功能，也就失去了价值。必要功能包括基本功能和辅助功能，但辅助功能不一定都是必要功能。2）不必要功能是指用户可有可无的、不甚需要的功能，包括过剩的多余的功能。区分上述功能，就可以抓住主要矛盾，尽量减少那些不必要的、次要的功能成本，从而提高其价值。 事实上，许多非工程类社会系统同样希望以最少的代价来取得最大的功能效应，同样可以进行价值分析。以最少的代价获取最优的功能不仅是价值工程学的基本思想，也是许多学科的基本思想。SAVE（美国价值工程师协会）在1996年6月9日的芝加哥年会上，更名为 SAVE International（美国国际价值工程师协会），提出的口号是：The Value Society――价值的协会。新会号和新口号旨在面向世界、面向所有学科的价值领域，与所有以提高价值为目的的组织或个人团结协作，这标志着价值工程学开始全面走向世界、全面走向其它学科领域。因此价值工程的理论研究者和实践者，以及作为我国价值工程学的喉舌《价值工程》杂志应该突破“围城”，建立广泛的价值理论研究和实践应用的“统一战线”，开阔视野，实现不同学科价值理论的“大统一”，促进社会科学与自然科学的相互渗透、相互融合。

是哪方面的核心的，这样也是到说的是那一类的

本科生可以发表的期刊很多，《魅力中国》《长江丛刊》《改革与开放》《价值工程》发表要先确定1、期刊收录网站（知网、万方、维普、龙源）一般情况下知网收录的价格高于其他的，是因为知网整改后都要2版-3版起发，万方维普的大多数还是1版起发。文章字符数，一般1版字符数在2500左右，2版的话字符大概在3800~4000左右，如果文章中有图表，需要看排版所占的字符数来计算版面，一般小图是300-600字符左右。期刊的级别（价格）：省级、国家级普刊<学报和第一批第二批学术期刊<高端刊、核心、地方目录期刊（也有部分是免费的）发表首先要根据单位的要求先确定好要发的杂志，然后根据杂志的要求来写作，必须保证原创，抄袭率不过关首先就被刷下来了，望文章都能顺利发表成功

国家级《价值工程》 核心遴选期刊，这个刊物学术水平比较高

要看看你是谢什么类型的杂志了~~~不过都可以试试的，起码能锻炼自己....

价值工程中涉及的基本要素是价值、功能、寿命周期。价值工程是指以产品的功能分析为核心，以提高产品的价值为目的，力求以最低寿命周期成本，实现产品使用所要求的必要功能的创造性设计方法。价值工程的基本思想是以少的费用换取所需要的功能。价值工程把价值V定义为某产品所具有的功能F与获得该功能的全部费用C之比，即V=F/C。在价值工程中，产品价值是评价某产品有益程度的一种尺度，价值高说明该产品有益程度高、效益大、好处多；价值低则说明有益程度低、效益差、好处少。通俗一点，也可以用“值得不值得”来表述。树立这样一种价值观念，能够正确处理质量与成本的关系，生产适销对路的产品。价值工程中的功能要素，可解释为功用、作用、效能、用途、目的等。对于产品而言，功能就是产品的用途，产品所担负的职能或所起的作用;对于企业来说，功能就是它应为社会提供的产品和效用。功能是对象满足某种需求的一种属性，是使用价值的具体表现。价值工程期刊简介：《价值工程》杂志。涉及技术、经济、管理、教育等多学科，是多学科紧密结合、实施创新与优化的一门现代管理技术，而且还是一种重要的管理理念。价值工程的价值导向原则和创新本质、以及它的多学科化特性，将对科研创新、管理创新、产品创新、技术创新、组织创新产生重大影响。本刊特稿、宏观经济、技术经济、价值与创新、供应链价值链、财经金融、企业管理、现代营销、企业文化、人力资源、价值工程、工业工程、工程技术、科研与创新、生命科学、工程与质量、建筑与施工、安全生产、信息技术、农林科技、计算机应用、教育与培训等。《价值工程》创刊于1982年，是经国家新闻出版总署批准公开发行的经济综合性专业学术期刊，具有国际国内双刊号。主管单位：河北省科学技术协会，主办单位中国技术经济研究会价值工程专业委员会、河北省技术经济管理现代化研究会。

有中文核心期刊和科技核心期刊两种，各有一千多种，这里发不了，可以留个邮箱。

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大学生可以投稿的期刊如下：本科生可以发表的期刊很多，《魅力中国》《长江丛刊》《改革与开放》《价值工程》发表要先确定1、期刊收录网站（知网、万方、维普、龙源）一般情况下知网收录的价格高于其他的，是因为知网整改后都要2版-3版起发，万方维普的大多数还是1版起发。文章字符数，一般1版字符数在2500左右，2版的话字符大概在3800~4000左右，如果文章中有图表，需要看排版所占的字符数来计算版面，一般小图是300-600字符左右。期刊的级别（价格）：省级、国家级普刊<学报和第一批第二批学术期刊<高端刊、核心、地方目录期刊（也有部分是免费的）发表首先要根据单位的要求先确定好要发的杂志，然后根据杂志的要求来写作，必须保证原创，抄袭率不过关首先就被刷下来了，望文章都能顺利发表成功

本科生可以发表的期刊很多，《魅力中国》《长江丛刊》《改革与开放》《价值工程》发表要先确定1、期刊收录网站（知网、万方、维普、龙源）一般情况下知网收录的价格高于其他的，是因为知网整改后都要2版-3版起发，万方维普的大多数还是1版起发。文章字符数，一般1版字符数在2500左右，2版的话字符大概在3800~4000左右，如果文章中有图表，需要看排版所占的字符数来计算版面，一般小图是300-600字符左右。期刊的级别（价格）：省级、国家级普刊<学报和第一批第二批学术期刊<高端刊、核心、地方目录期刊（也有部分是免费的）发表首先要根据单位的要求先确定好要发的杂志，然后根据杂志的要求来写作，必须保证原创，抄袭率不过关首先就被刷下来了，望文章都能顺利发表成功

　　七年级上册历史知识 　　1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。 　　2、北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。 　　3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。 　　4、北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 　　5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。 　　6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。 　　7、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。 　　8、 炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。 　　9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。 　　10、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。 　　11、禹的主要功绩是治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功，被人们尊称为“大禹”。 　　12、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。 　　13、汤灭夏，建立商朝，盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。商朝是当时世界上最大的国家之一。 　　14、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。 　　15、公元前21世纪比公元前16世纪早500年。 　　16、西周为了加强对各地的统治，实行分封制。在王位继承上，实行嫡长子继承制。 　　17、社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级，主要有贵族、平民和奴隶三个等级。 18、夏商西周国家统治人民的两种手段：暴力镇压和礼仪教化。 　　19、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋(公元前770-前476年)和战国(公元前475-前221年)两个时期。 　　20、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、楚庄王。 其中最先称霸的是齐桓公，他任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，使齐国很快富强起来;他还提出“尊王攘夷”的.口号，最终在“葵丘会盟”上确立了霸主地位。 　　21、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。问鼎中原的成语出自楚庄王。 　　22、战国七雄：齐、楚、燕、韩 、赵、魏、秦。六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”;秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。纵横家有秦国的张仪和魏国的公孙衍。 　　23、铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。 　　七年级历史基础知识点 　　第1课 　　1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。 　　2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。 　　3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。 　　4会不会制造工具是人与动物的根本区别。 　　5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 　　6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步? 　　北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。 　　北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。 　　北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。 　　北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。 　　第2课 　　1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。 　　2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。 　　3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。 　　说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。 　　七年级历史下册知识 　　繁盛一时的隋朝 　　1.大运河的开通： 　　(1)时间与人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 　　(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 　　(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 　　(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。 　　隋朝的灭亡 　　1.隋朝灭亡： 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 　　2.唐朝的建立：618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 　　3.武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 　　4.贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明， 经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 　　“开元盛世” 　　1.唐朝的社会经济： 　　(1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。 　　(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车 　　(3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。 　　(4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。2.长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。 　　3.长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 　　4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 　　七年级历史知识点归纳 　　1汉武帝时期因为经济繁荣，国力强盛，所以汉武帝能够对匈奴实行大规模的反击。 　　2两汉时期的抗击匈奴的名将领是卫青和霍去病。他们把匈奴一直追到漠北，使得匈奴再也不能与中原王朝抗衡。 　　3西汉初期，汉王朝对匈奴采取了和亲政策，这是因为当时汉朝的国力不够强大。 　　4公元前119年，汉武帝又一次发动了对匈奴的战争，这次战争的汉军统帅是卫青和霍去病，战役发生的地点是在漠北地区，这次战争后，匈奴无力再与西汉抗衡，部分匈奴人开始西迁。 　　5汉武帝雄的大一统在军事方面的主要表现是夺取河套和河西走廊地区。 　　6汉朝与西域的两种主要关系是战争关系及和亲友好相处。两者都有积极的作用，汉武帝反击匈奴的胜利使边境得到了安定;而典型著名的昭君出塞，发生在汉元帝统治时期。汉匈和亲，为两大民族的友好相处和文化交流作出了贡献。 　　7霍去病的功绩： 　　他把国家利益高高放在自己个人利益之上，六次出征匈奴，足迹远至北海，将万里祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破，完成了汉朝五代帝王的宿愿，把匈奴驱赶于大漠之上，使得朝廷受四方万国来朝。

**可以改名**，但不能直接改姓。根据《中华人民民法典》第一千零一十二条，自然人享有姓名权，有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。改名包括从父姓或者从母姓，但是在某些情况下可以在父姓和母姓之外选取姓氏。根据《中华人民共和国户口登记条例》规定，公民变更姓名，需要遵照以下规定办理：1. 未满十八周岁的，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记。2. 十八周岁以上的，由本人向户口登记机关申请变更登记。 流程包括：1. 申请人的书面申请(16岁以下的，由其监护人提出申请)。2. 父母离异变更16岁以下人员姓氏的，需提供离婚证明手续，并经父、母双方写出协议书签字同意。 3. 户口簿、居民身份证。4. 属机关、团体、学校、企事业单位工作人员的须提交单位、学校人事部门准予变更证明，属在校学生的，应提交所在学校准予变更证明。 5. 无单位的需由户口所在地居委会（村委会）出具证明。6. 经户口所在地派出所户籍民警审查、所长批准后，报上一级公安局批准，予以更改。变更姓名以一次为限。

主要涉及到以下内容：一、临终关怀；二、竖灵服务，即搭设灵堂；三、协助或代办死亡证明，户口注销，社保销户等手续；四、陪同客户到殡仪馆办理择日选厅、交费等服务；五、选购殡葬服务用品；六、寿衣等入殓用品；七、挽联、哀祭文（订购花圈）八、空调大巴接送至殡仪馆举行出殡仪式、告别仪式；九、场景布置、礼仪辅导、告别仪式；十、火化，领骨灰；十一、寄存骨灰或下葬；十二、烧七提醒、周年祭提醒等，代准备祭奠用品

　　团队是需要的，企业管理者在团队建设的同时要遵循一个原则，不能压抑员工的个性。在团队内部，企业管理者要给员工充分的自由，少说几句少数服从多数，要知道，聪明的人在世界上还就占少数。企业追求组织要持续成长、绩效要持续提高。绩效要持续提高，企业就须推动组织的持续成长。 　　团队管理经验心得分享1 　　1、就是建立信任，这是最为重要的一个步骤。 　　这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心平气和地承认自己的错误、弱点、失败、求助。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。 　　2、良性的冲突 　　团队合作一个最大的阻碍，就是对于冲突的畏惧。这来自于两种不同的担忧：一面，很多管理者采取各种措施避免团队中的冲突，因为他们担心丧失对团队的控制，以及有些人的自尊会在冲突过程中受到伤害;另外一些人则是把冲突当作浪费时间。 　　3、坚定不移地行动 　　要成为一个具有凝聚力的团队，领导必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策。而正因为完善的信息和绝对的一致非常罕见，决策能力就成为一个团队最为关键的行为之一。但如果一个团队没有鼓励建设性的和没有戒备的冲突，就不可能学会决策。这是因为只有当团队成员彼此之间热烈地、不设防地争论，直率地说出自己的想法，领导才可能有信心做出充分集中集体智慧的决策。不能就不同意见而争论、交换未经过滤的坦率意见的团队，往往会发现自己总是在一遍遍地面对同样的问题。实际上，在外人看来机制不良、总是争论不休的团队，往往是能够做出和坚守艰难决策的团队。 　　团队管理经验心得分享2 　　一、沟通是真诚搭建理解的坦途，只有真诚沟通才能相互理解。 　　我们的小组只有4个人，暂且不谈学习其他科目，很多时候我们除了做项目，我们各自都有自己的其他工作，有的是学院干部，有的是系里的干部，而且身兼多职，这就需要占用我们的一定时间。这时候良好的沟通显的更加重要，只有沟通好了才能及时发现问题，解决问题。我们平时都是通过聊天的方式进行沟通。有人曾经问我：怎么整天见你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因为，那不是乱聊的，尤其在时机和话题的选择上。利用课间的休息时间聊聊项目的话题，目的只有一个：拉近距离，融洽气氛，了解情况，施加影响。还有比较喜欢用的就是娱乐，尤其是下棋、打牌、能体现人的性格，想藏都藏不住。性格无所谓优劣，最重要的是因人而异，善加利用。通过合理的组合，减少冲突，增强合力。还有就是文字记录，一定要让团队成员，尤其是关键成员养成做文字记录的习惯，这对我们团队的建设很有必要。 　　二、关爱组员。 　　人是最富有感情的，每个人在生活中都会遇到这样那样的困难，这时候组员之间要相互帮助，真诚的为对方出谋划策，这将更牢固小组人员之间的感情。使我们的小组“温馨”之家的感情日益浓厚，责任感不断增强，同时给组员创造一个轻松的开发环境，是搞好团队建设重要一环。 　　三、激励和信任可以有效地增强组员的使命感。 　　提高组员的自信心，给组员有更多的机会锻炼及自己的能力，促进工作的顺利完成，保证工作质量，同时使组员在心里产生可亲可敬的形象，觉得小组里的人是值得信赖的。当然我们没有资金投入开发，不可能有物质上的奖励。真正重视团队成员的意见并给予适当的授权，完成任务时给予及时的肯定，失败时给予真诚的帮助和鼓励，比物质上产生的激励作用要来的强烈和持久的多。 　　四、服务，这是团队建设的核心内容。 　　每个组员都应该为我们组服务。而项目组长更多地想的是对这个团体的责任，目的是要把工作做好。工作最终要靠整个团队，而不是某个人来完成。要立足于服务，给团队成员创造出一个良好的工作环境。换句话说，组织者的任务是把台子搭好，让团队成员把戏唱好。即便是团队成员最终超越了你，你真诚地帮过他，他自然也会帮你，何乐而不为呢?所以，不要吝啬的把你知道的东西告诉你的同伴， 不要有妒忌的心理，这是非常忌讳的。这里需要指出的是：服务不等于麻木听从，是有原则的，会有不少误解、委屈，也会很"吃亏"，但你收获得将是一帮多少年后都还彼此眷顾、相互信任的朋友和一段美好的回忆。 　　五、协调和组织，也就是把合适的人放在合适的位置上。 　　实际上，作为一种具体的技能和工作内容，这是和沟通和服务连在一起的。把前几项做好了，协调组织基本上就是个水到渠成的问题。由两个需要注意的方面，一是要注意实际情况，因人就势;一是要注意尽可能合理地分配任务。 　　团队管理经验心得分享3 　　什么是集体？什么是团队？作为该团队的领导者你要如何奉献你才能得到其他成员的认可？俗话说三个臭皮匠赛过诸葛亮，那如何才能发挥如此到的能力？那就必须要有正确处理团队成员的关系能力，抓住关键的团队管理模式，就能有利于每个成员各尽其能，各司其职；有利于整个团队高效、和谐地运作，完成富有创造力和实用价值的优秀作品；有利于每名队员在合作中得以成长，在互助中不断进步。 　　一个好的方案由一个优秀的团队来完成，成功率就会相对高，而一个成功的团队，不是指的个人能力，而是整体能力，总结下来就是得有以下几点： 　　1、目标统一。 　　职能分散每个项目的成功完成既需要成功的策略，又要有优秀团队协作能力。有时候考虑到我们现有知识和经验的不足，难以同时具备各种综合技能。所以在团队组成前，队员的必须选择选择倾向应是自己比较强势的一面，如创新能力强的同学主要负责活动的策划，动手能力强的同学主要负责活动的展开，逻辑能力强的同学主要负责流程，如此才能分工明确，队员优势互补。为了最大限度调动成员的积极性，虽然大家职能不一，但我们的兴趣一致，目标统一。如此才能齐心协，以高质量、高效率来完成我们共同的活动。 　　2、加强交流。 　　相互信任交流不仅是对工作进行阶段性的总结和计划的必要步骤，是集中大家智慧、激发活动灵感的重要手段，还是加强感情联络、解除误会的有效途径。工作中，由于我们缺乏交流，造成大家分工不明确，工作拖沓，组员有不满情绪的现象。经过大家面对面的交谈，坦诚相待，不仅使问题得以解决，还进一步深化了同学之间的友谊，强化了团队协作力量，促使下一步工作顺利进行，实践了“友谊第一”团队精神。 　　3、个人态度。 　　团队精神一件事不是“要我做”，而是“我要做”，要有团队凝聚力，一个有凝聚力，有战斗力的团队，团队中的人员必须是能相互协助，真诚对待自己能不断的激励身旁的人，一个好的团队领导人，会在适合适当的时机进行适当的激励，这样往往能让这个团队对工作做到事半功倍的效果。对于部分能力不出众的人，只能采取淘汰，因为一个成功的团队，必须要有良好的作风，良好的心态，良好的个人能力，为了整个团队的有序、高效的发展，也为了团队合作的需要，就得需要一大部分人的牺牲。 　　一个成功的团队，是被大家共同组建，大家共同发展起来的，不归功于个人，更不是某个人。 　　团队管理经验心得分享4 　　通过这几周的实训课，是我明白了，一个团队力量的伟大，并不是一个人就可以完成的，一个诸葛亮顶不过三个臭皮匠，刚开始我们组的成员都只是个忙个的不去考虑整个团队，到最后方案还是定不下来。 　　一个团队首先先确定好自己核心的领导班子，分工明确，有一个好的领导去激励、督促每个组员，经过一段时间的摸索和老师对“团队”这个词的解释，可以说是醍醐灌顶，豁然开朗，特别是看清了自己的不足之处，也为我以后工作的提升指明了方向，一个团队不仅要有制度化管理还要有人性化管理，同一个方案，不同素质的团队来执行，结果是不一样的。 　　一个好的方案由一个优秀的团队来完成，成功率就会相对高，所以要打造优秀团队才能是每一个的才华得到展示，列宁说过：“一个没有监督的政党是一个腐败的政党，一个没有检核的制度是一个不完善的制度”。一个没有监督的政党是一个腐败的政党，一个没有查核的制度是一个不完善的制度。”我们组刚开始看在同学又是朋友的份上不去计较谁做与不做，但最终害的不仅是对方还是自己，甚至是整个团队的失败，我明白了一个团队不能只顾自己，一定要清楚“责任自己担，荣誉大家享”。 　　一件事不是“要我做”而是“我要做”，要有团队凝聚力，一个有凝聚力，有战斗力的团队，就是一个不易击败的“勇士”，上次的“销售心理学培训”是凝聚了每一个人的汗水，这个任务使我们每一个人第一次的尝试，有点担心和焦虑，总觉得自己不会完成，但是大家聚在一起时，大家还是很积极的去尽力完成它，不愿输给其他的团队，这种“要我做”却变成了“我要做”,这使团队更有了战斗力，在“我要做”的基础上做完了任务，并不代表完成了任务，因为里边还有一些的不足和漏洞需要我们慢慢的去学习和完善。 　　一个团队应该看做是一个孩子，因为孩子需要鼓励和激励才会勇敢的往前走，团队也是一样，要不断的去激励大家去安慰，对于一个团队来说没有一个好的激励机制，会直接影响团队整体效率的提升，一个好的团队领导人，在适当的时机进行适当的激励，往往能起到事半功倍的功效。真诚是其中一个值得关注的话题，用到团队中来，这点显得尤为重要，要取得他人的"信任，首先自己要真诚待人，这种真诚待人应该是发自内心的，而不应该是虚伪的伎俩。学会了这点，就是在一定程度上学会了怎样去激励他人。再者就是目标导向。对于一个团队而言，目标（包括最终目标和阶段性目标）是非常重要的。不仅如此，明确目标也是一种有效的激励机制。因为一个个的目标就构成了一幅幅蓝图，在团队里面，通过清晰地描述目标，就是向团队描述一幅清晰的蓝图，这会从思想层次、从精神层次对团队成员起到一种激励作用。 　　创新是一个永恒的话题，对于团队来说是必不可少的，这几次实训课上的任务，有时会和其他组的重复或类似，在一个团队之中，通过不断地学习、持续地改进，才会是自己的团队的光芒在竞争手中更加的耀眼，但很多时候，或许我们并不缺乏有新思维、新创意的团队成员，而是缺乏激发这种思维、创意的环境。因此，要时刻鼓励创新。正如前面提到的那样，白板文化是一种良性文化，是一个非常好的交流平台，同时它又是一个激发创意的好地方。 　　高效是一切工作的追求，保持比别人高的效率就能领先与别人。团队工作也是如此，在尽量短的时间内完成团队交予的工作。 　　经过这几次的锻炼真的增强了我的责任感和团队凝聚力，感谢老师和团队里的每一个人员，谢谢你们陪伴我走过这短暂但很愉快的日子，再次祝每位都有新的提升，好好为自己的未来而努力，在本不属于自己的天空下打造一片属于自己的天空！ 　　团队管理经验心得分享5 　　面对日趋激烈的竞争，企业是否拥有合格的销售团队已经成为其生存发展的必要条件。而销售团队的领导者——销售经理的胜任与否，将直接关系到销售团队的整体业绩水平。 销售经理的主要职责是充分利用公司有限的资源，带领销售队伍完成本年销售目标，并为下一个年度打下坚实的基础。任何一位“杀鸡取卵”的销售经理都不可能会被优秀的公司所重用。 销售冠军一定能够成为销售经理吗?答案是否定的。销售经理作为管理者，熟悉销售业务是当然的，更重要的是还需具备三大能力，分别是实现销售任务的能力、决策能力以及沟通能力。 实现销售任务得靠销售团队，销售经理作为团队的管理者，首先要了解销售人员的特点。 　　对于绝大多数销售人员来说，无论其本身性格如何，其在工作中都表现为外向的性格，他们大多热情开朗，执着进取，并希望通过销售工作结识更多的朋友，积累更多的经验，获得更多的收入。销售人员大体可以划分为三个级别：初级销售人员是产品的推销者，他们对产品的功能非常熟悉，关注的是客户要买什么样的产品，经常会在价格上做不断的让步;中级销售人员是解决方案的提供者，他们关注的是客户为什么要买产品以及如何买，他们很少会因为价格问题而丢失客户;高级销售人员关注的是如何将自身的企业与客户建立起生死存亡的伙伴关系，他们往往为企业创造巨大的利润空间。 　　任何一位销售经理肯定希望自己的销售队伍中有更多第一级别的销售人员。然而高级别的销售人员是很难从企业外面获得的，即使获得了也难于管理，试想如果你的竞争对手那边有一位高级的销售人员愿意带着他的大客户跳槽过来，你会重用他吗?所以优秀的销售人员都是从自身的队伍中逐渐培养出来的。 销售经理的职责之一就是成为内部的培训师。 认识的一个销售经理，自身水平很高，工作非常辛苦，可是业绩却不理想，原因就是他总觉得部下做得不好，总是亲自披挂上阵。久而久之，不仅自己累得不行，而且属下也没有成长起来。所以优秀的销售经理一定是一个场外教练，不会什么事情都抢过来自己做。 　　作为培训师，销售经理可以考虑从以下几个方面培养你的销售团队。 　　1.人品方面的培养：隐瞒夸大事实的销售人员绝对不可能成为成功者。先学会做人才是做好销售的基础。吃喝玩乐的销售人员只是初级的销售人员。 　　2.知识的培养：销售人员不仅要了解自身的公司和产品，还要非常熟悉竞争对手的情况，做到知己知彼。 　　3.销售技能方面的培养：包括专业礼仪、展现技巧、沟通技巧、谈判技巧等。 4.管理技能方面的培养：例如管理自己的时间、管理销售漏斗、管理重要客户等。 仅是一个培训师是不够的，销售经理的另外一个职责就是一个管理者。销售人员应该是企业中最难管理的，销售经理必须花一番大功夫在管理上。 　　作为管理者，销售经理特别要注意以下内容： 　　1.销售指标的分配：销售团队的业绩完成总会遵循“二八原则”，也就是80%的业绩往往来自于20%的销售人员。所以销售指标的分配肯定不是均分，而是要按照能者多劳的原则分配。任务重的销售人员应该能够动用更多的资源，有更多的发展机会，以及更好的待遇，如果大家都一样，谁会愿意去承担更重的销售任务呢? 　　2.客户的分配：谁都希望能够拥有好的客户，所以在客户分配时一定要公平，与如果你的地好，你就一定要多产粮的道理是一样的。 　　3.压力管理：包括建立一套收集潜在客户最新信息的体系，保证公司能够及时准确地得到所有客户的信息。时间上和业绩上的压力，对于销售人员来说压力是动力的源泉。 　　4.有效激励：对于销售人员奖金提成的激励是不能持久的，任何一个销售经理肯定不希望自己的属下永远都看着钱。实践证明非现金形式的激励更为有效，例如一次参加外面培训的机会，带家属的度假旅游等等。 　　5.授权：因人而异给予销售人员一定的权利，更能够鼓舞他们的工作积极性，培养他们承担责任的能力。 　　6.对销售精英的管理：既然销售中有“二八原则”，就更要求销售经理花更多的时间去关注他们，为他们设定职业生涯的发展规划，保证他们的战斗力持久不衰。 7.冲突的协调：下属之间有可能因为各种原因产生了冲突，如何处理和利用这些冲突是销售经理需要掌握的管理技能。 销售经理的第三个职责就是对内对外的外交家。他必须与上司友好相处;能够很好地协调与其他部门之间的管理，特别是处理好销售和服务这天生的一对矛盾;他不仅关注潜在的大客户，而且关注已经签约的重要客户，从他们那里可以得益良多。 最后一点千万要注意的是：你自己就是一面镜子，销售团队中的所有人都在看着你，你的一举一动都将直接影响到你的团队。

在财政拨款结转科目下，根据《政府收支分类科目》中的“支出功能分类科目”设置明细，在每个功能科目下分别按资金项目设“基本支出结转”和“项目支出结转”。在“基本支出结转”下按“支出经济分类科目”设置明细，如“工资福利支出”、“商品服务支出”等；在“项目支出结转”下按“具体的项目名称设置明细。如果单位涉及了两个以上的资金来源的话，还应该按资金来源分别设置明细，如”公共财政预算拨款“（预算内拨款）、”政府性基金预算拨款"(基金拨款）等。一般很少按结转变动原因设置明细。

电子设计大赛主要可以针对以下几类准备模块： 电源类、 信号源类、 无线电类、放大器类、 仪器仪表类、 控制类 。电子设计大赛最主要的是学习的课程有 《电工电路基础》 《低频电子线路》《数字电路》 《高频电子线路》 《电子测量》 《智能仪器原理及应用》 《传感器技术》 《电机与电气控制》 《信号与系统》 《单片机接口原理及应用》 等等。所要学习的科目当然不能定局，知识面越广越好， 它是对各个科目综合运用的产物， 而且要具有非常强的动手和创新能力， 对一个人的动手能力有很大的促进作用. 学起来不要急于求成， 掌握一些基本电路及调试， 焊接技术，Protel 软件的使用， 能制作机器人最好对机械结构方面也要懂些。建议现在打好基础， 做好知识储备：1. 数电， 模电， 单片机原理， C 语言， 这几个是必学的， 重要，相当重要。2. 收集相关资料， 比如芯片数据手册， 应用笔记， 源程序， 制作实例， 现在吧资料积累好了， 到时候用起来很方便。3. 多跑电子市场， 买些元件回来自己动手做一些东西， 锻炼实践能力。4. 看往年电子设计大赛的题目， 学习别人设计的长处， 最好自己总结下， 写成自己的东西。5. 找你们学校以前带电子设计竞赛的老师， 告诉他你自己的想法， 希望他能给你点建议或者帮助。6. 坚持， 坚持， 再坚持， 克服困难， 持之以恒！这些最基本的东西学好了 ， 等你正式参加比赛的时候， 什么ARM, DSP， FPGA 等用起来也就不是很困难了 。 切记， 不要赶时髦，追新潮， 最基本的东西全掌握了 ， 新东西也不就那么神秘了。

距今约170万年 元谋人生活在云南元谋一带 距今约70~20万年 北京人生活在北京周口店一带 距今约30000年 山顶洞人生活在北京周口店一带 距今约5000~4000年 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期 夏（约前2070~约前1600年） 约公元前2070年 禹建立夏朝 商（约前1600~前1046年） 约公元前1600年 商朝建立 西周（前1046~前771年） 公元前1046年 西周开始 公元前771年 西周结束 春秋（前770~前476年） 公元前770年 东周开始 战国（前475~前221年） 公元前356年 商鞅开始变法 秦（前221~前207年） 公元前221年 秦统一六国 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前207年 秦朝灭亡 西汉（前209~9年） 公元前202年 西汉建立 公元前138年 张骞第一次出使西域 公元9年 西汉灭亡 东汉（25~220年） 公元25年 东汉建立 三国（220~280年） 220年 东汉灭亡 西晋（226~316年） 316年 西晋结束 东晋（317~420年） 317年 东晋建立 南北朝（4201~589年） 420年 南朝宋建立 隋（581~681年） 518年 隋朝建立 589年 隋统一南北方 605年 隋开始修大运河 唐（618~607年） 618年 唐朝建立，隋朝灭亡 627~649年 “贞观之治” 贞观年间 玄奘西游天竺 唐玄宗时 鉴真东渡日本 731~741年 “开元盛世” 五代（907~960年） 907年 唐亡，五代开始 10世纪初期 阿保机建立契丹国 北宋（960~1127 年） 960年 北宋建立 11世纪前期 元昊建立西夏 11世纪中期 毕生发明活字印刷术 12世纪初期 阿骨打建立金 南宋（1127年~1276年） 1127年 金灭北宋，南宋开始 1206年 成吉思汗建立蒙古政权 元（1271~1368年） 1271年 忽必烈定国号为元 1276年 元灭南宋

图纸中不合理的地方和尺寸冲突错误等等

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的母亲500字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 母亲500字作文1 　　每年的母亲节，都在那令人期待的周末。这个周末，你是会选择出去与朋友一同游玩，还是与母亲一起度过呢？ 　　天色渐暗，华灯初上。坐在床边的我，轻眼随意一瞥，日历上的标记却让我心中泛起了涟漪——明天，就是母亲节了！ 　　记忆中的母亲，是严厉的，又是爱笑的。她会在我们调皮时大发雷霆，怒目圆睁，却又会在我们被她吓得瑟瑟发抖时突然神经质地浅笑出声，把我们弄得莫名其妙。她总是会在我们着急时变出我们需要的东西，在平常时不时拿出我们喜爱的小玩意儿。 　　每次考试前夕，她总会陪着我复习，帮助我整理错题，巩固知识，然后满心地期待着我能带回来一个漂亮的成绩。在她的不懈帮助下，我才会一点一点地向成功逼近。 　　母爱，在我心里，不是伟大，因为它遮住了母爱的那份体贴与细腻。那是和煦，犹如那灿烂的春光，那缠绵的细雨，照耀着我，滋润着我，使我一度走出心中的阴霾。冰心先生曾写道：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”也许，这才是属于我的母爱吧！ 　　记忆中，也未曾真正的把母亲节放在心上，每年的母亲节，都总是在老师的提醒下发出“啊”的一声，感叹着时间的飞逝，然后抛之脑后，母亲大概也是在满怀期待中失望度过吧。 　　谈起爱，人们总会想到父爱如山，友情似海，而只有那母爱，是默默无闻的，却又是不平凡的。母爱是生活中重要的细节部分，一句安慰的话，一个鼓励的眼神，或者一个抚慰的动作，看似微不足道，却足以诠释一切。 　　亲爱的妈妈，此刻，我想对你说，何其有幸，眉眼如你；春风十里，不及爱你！母亲节快乐！同时，也将这句祝福送给全天下的母亲！ 母亲500字作文2 　　母亲她给了我们生命，母亲她对我们的养育之恩我们用一生的时间也回报不完。母亲她用了一生的时间爱我们。 　　十一月十九日晚上，我做了一场可怕的梦，我梦见我从家里到了一座高楼里。我妈的妈妈就在我的身边，不知道什么原因我的妈妈就一直拉着我往前走，我妈妈的高跟鞋一致在不停的响，一直走到了一个走道里，突然一个广播里传出了一句：“这幢楼快倒了，马上从楼里出来。快，要快！”这句话一直在楼道里传了好久好久。我的妈妈带着我在楼里奔跑，我们跑的快没力气了，我的妈妈对我说：“快跑，不然来不及了！”我的妈妈又带我跑了很久。我们在楼道里看见了窗外的一只乌鸦不知道这代表了什么，接着又出现了一群乌鸦在天空飞着，我感觉是有路线的飞着。他们在天空中比画出了一个——“走”字。我们不知道这有什么意义，我们便走了。 　　快走到大门口大楼已经开始倒下，然后我的妈妈把我一下子推出了大楼，而我妈妈已经被压在了大楼地下，当时我已经在地上哭了起来，我大叫了一声：“妈妈！”我就从梦里出来了，这个时候还是凌晨一点半，我在我的床上哭了差不多半个小时，又入了梦乡我又梦见一个又一个的噩梦，还一个比一个可怕，每当我醒来时都哭了很长很长时间，我就这样度过了一个可怕的夜晚。 　　我们一定要报答我们的母亲，也许我们永远也回报不完，但也要孝顺母亲，就算只是用自己的一点点心意，就算是我们的一个笑脸，就算是对母亲说一声我爱你，我们也要孝顺母亲，每个母亲都是伟大的，每个母亲都是无私的，每个母亲都用着自己的生命当我们的未来做打算，现在去关爱母亲吧！ 母亲500字作文3 　　我们经常说:“母亲很爱我们，我们也很爱母亲。”其实，母亲对我们的爱是大海，而我们对母亲的爱至多也只算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道，母爱的力量伟大无边！ 　　今天，我读了这样一篇文章，讲的是：70年代中期，一进入腊月，人们开始到处下铁夹子逮黄鼬，那时的黄鼬皮很值钱。“我”的父亲下了架夹子，天刚亮我就去看，只有一块皮，却不见黄鼬的踪影。突然，看到了一条血红色的血迹，顺着走，“我”被惊呆了…… 　　其中，我最感动印象最深的是：原来，这是一只产后不久的母黄鼬。怪不得它求生的欲望那样强烈，怪不得它为逃生而去不惜惨烈地脱皮而去，因为它是母亲。母亲的天职，促使它挣脱夹子时已将自己的生死置之肚外，已将自己扯皮裂肉的痛苦抛到脑后。被困后它只有一个信念：尽快喂养嗷嗷待哺的孩子，哪怕……博大的母亲震撼着我，使我热血沸腾，这是什么？这就是神圣的母爱。它为了和自己的孩子团聚，不惜自己的生命，它已把自己的痛苦置之度外。为了孩子，它居然把自己身上的皮扯掉，皮是长在自己身上的，是什么力量让它的信心那么坚强？是因为它是一位母亲！ 　　母亲，是人间最普通的感情，也是人间最真势的感情。看来似乎是随便一个眼神，听来似乎是平淡话语，无不蕴藏着令人动心的真实感情！母亲为我操碎了心。她给予我的爱太多太深了！ 　　妈妈，她不如比尔盖茨那样有钱，不如花木兰那样英雄，不如爸爸那样能干，而她的爱，都写在细碎的日子里. 母亲500字作文4 　　“生活的意义不在于拥有多么优越的物质条件，而在于养成一个宽广的心灵。不限于眼前，更在于未来。”读完《母亲的纯净水》，这句话久久在我耳畔回响。 　　《母亲的纯净水》主要讲了这样一个故事：每逢体育课，李兰都会和其他同学一样，带一瓶纯净水喝。其实，由于家里贫困，李兰的瓶子里装的只是凉白开，但她为了要面子，不愿说出这个秘密。可后来被同学发现了，同学们嘲笑着她。李兰回家问妈妈为什么在瓶子里面装凉白开，妈妈告诉她，不管带的是纯净水还是凉白开，都不能攀比、死要面子。要正视自己的生活状况。 　　我觉得，李兰之所以被嘲笑，是因为她不能正式贫困和富裕，觉得贫穷是一种耻辱。其实，如果她及时向同学坦白她带的是凉白开，她也就不会在同学面前出丑。穷，没什么，如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就真的盖住了心灵的光芒。如果把它看作一件宽大的不料，那么就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它做成魔术师手里的那块幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。 　　在生活中，我有时也爱攀比。有一次，我看见同学的悠悠球很好，就央求妈妈给我买一个。现在看来，悠悠球也没什么意思， 　　人不能因为贫穷而自卑，穷不可怕，可怕的是因为丧失了斗志和尊严。不能和别人攀比，也不能死要面子，这才是最生动的生活哲理。 母亲500字作文5 　　星期天的时候我闲着没事做，于是我就去了图书馆去结束看。我到了拿看看这本书不好看，看看那本事不好看我终于找到了自己想要的那本书。可是这本书很旧，黄黄的，上面还有一成厚厚的灰，我用手轻轻的吧那层灰擦去，我想这样的书一定很好看！于是我旧想图书管理员说：“我就要这本书。"管理员楞了一下说：“小朋友，我们这里有很多好看的，比如说《西游记》。《红楼梦》。《三国演义》等等这些书都比它好看呀！”我对管理员说：“也许你说的这些书真的很好看，但我今天就要这本书！”最后管理人员说不过我，我就急忙的跑回家，可每次我从这回家的时候都是气喘吁吁，大汗淋漓的。可今天却感觉不一会旧到家了！回到家我把这书桌上的书包往边上一仍，妈妈生气的说：“干什么？”我飞快的把书放到书桌上，聚精会神的看着这本书。 　　中午吃饭的时候妈妈叫我吃饭我忙着看我的书没有听见，妈妈满大街的找我，最后我读玩了这本书，书里有一段事这样写的“妈妈每次早起晚睡，出去干活，我每天也站在门口等妈妈回来，因为妈妈每次回来都会带一块小小的年糕给我吃”。但今天下雨了，我站在门口等到天黑妈妈也没回来，于是我旧顺着妈妈每天出的地方走，走到半路突然看到妈妈躺在地上，我摇晃着妈妈的身体，妈妈没有反应，小女孩认为妈妈是睡着了，他把妈妈的头放在自己的腿上！雨越下越大，这时候小女孩才想起来妈妈的眼睛没有闭上，小女孩才知道妈妈原来是死了！小女孩在雨中哭啊哭着说：“妈妈你放心我一定会好好活着，好好照顾自己的，让您在九泉之下也能够安心！” 　　我读了这篇文章以后给我的感受是：长大以后一定要好好的报答我们的父母！ 母亲500字作文6 　　“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当我听到这首歌，我总会想起妈妈对我的养育之恩。 　　记得有一天下午，妈妈下班回家了，本来劳累一天的她可以闭目养神一会儿，可她却见我神情痛苦地躺在床上翻来覆去。妈妈二话不说，赶紧跑过来摸我的额头，她的手一触到我的额头就像碰到了小火苗似的。“啊，好烫！”她赶紧拿体温计给我测量体温，不量不知道，一量吓一跳——39.5度！妈妈吓得大惊失色，二话不说抱起我就往医院走。可惜天公不凑巧，外面下起了倾盆大雨。妈妈怕我淋湿了，烧得更厉害了，只好无可奈何地穿上了雨衣。一路上，妈妈把雨衣的一大半都给了我，看着她那被雨水“洗”过了的衣服，我不禁有一股心酸。我还听到了妈妈那急促的呼吸声，感觉到她吃力地抬着脚步，妈妈终于走到了医院。等医生开了药方后，妈妈带我回到了家。我吃了药，果然退烧了，妈妈悬着的心这才放了下来。 　　妈妈为了我，付出了很多。我长大了以后，一定要完成妈妈的心愿，做一个有志气的人！ 　　“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”这首歌不正好写出了妈妈们对我们的养育之恩吗？ 母亲500字作文7 　　我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱，它具有任何东西都无法取代得价值。我有一位好妈妈，她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵······妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想——未来。 　　妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草;妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物;妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼;妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的`一片小叶;妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘······总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了!说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。 　　慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊!母亲是多么伟大，纯朴!每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的! 母亲500字作文8 　　母亲，像一堵墙，遮住风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。我的母亲也像一堵墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲长对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我心里生根，她是我的第一任老师。 　　我清楚的记得，那是几年前的事，在一次考试中，我居然得了86分。放学了，同学们都兴高采烈地回家了，我却慢吞吞的整理好书包，‘金豆豆"在眼眶里直打转。我拖着疲惫的身体迈着承重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日书包好像沉重了许多，树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好想再用鄙视的目光打量我，发出一丝不易觉察的冷笑。我的眼前尽是妈妈期望的目光，尽是老师严厉的脸庞，尽是同学们的讥讽。 　　一切的一切，是我无地自容。终于回家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她不停的安慰我，告诉我不经历风雨那会见彩虹，接着又帮我解题，让我茅塞顿开。经常在我们耳边敲响警钟的是妈妈；经常指导我们学习的还是妈妈。这让我想起一句名言‘母爱是一本书"。是啊母亲给于我们的爱，让我们永远无法忘怀，一辈子也忘不了。 母亲500字作文9 　　我的母亲是一名教师，由于家庭的压力和工作的压力，我的妈妈生病了。在妈妈生病的时候，不能干活，不能走路，每天躺在床上玩玩电脑，看看电视，剩下的就什么都不能干了。 　　在这期间，所有的家务活都是爸爸在干，有的时候，我也经常帮爸爸干一些活。妈妈看了以后非常着急，她也想起来干活，可是她的身子不同意，又有什么办法呢！有一次，妈妈的身体好了些，就起来干活，一不小心碰到了伤口，“啊”地叫了一声，就蹲下了。爸爸一听赶了过来，看到妈妈蹲在地止，忙问妈妈是不是碰到伤了口，妈妈点头，爸爸就把妈妈又送回了卧室。妈妈在有病的时候，还是在为我日夜操劳。那一次，我写完了作业，爸爸又去办事，妈妈还在生病。那我写完的作业谁来签字啊！妈妈？生病，不能写字。爸爸？又去办事，要晚上才回来。 　　哥哥？不行，他又不是我家长。都快急死我了。后来我把作业本放在电脑桌上，是想让爸爸回来看到那作业本，帮我签上。可是当我第二天早上去看的时候，发现作业本上签的是妈妈的名字，而不是爸爸的名字，我很奇怪，妈妈不是写不了字吗。可为什么签的却是…… 　　我疑惑不解，但是后来才想明白，是妈妈用左手签的字啊！我可敬妈妈！妈妈为了我没少付出辛苦。世界上买不到的东西那就是爱，妈妈我想对你说“妈妈，您辛苦了！” 母亲500字作文10 　　天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。 　　从来没有一种文字可以写完母亲。写出来的文章有些虽然很短，可是，却可以表达作者对母亲的爱，而母亲的爱就像是水，贯穿着我们的身体。 　　从第一声的叫声，母亲就是我们的山，是我们的水。母亲处处关爱着我们，呵护着我们，为了让我们幸福的长大，母亲为了我们不断的做着累活。为了我们，母亲可以节省掉自己的一切。为了我们，母亲可以不管有多么累，多么幸苦，为我们做饭，洗衣服。无论多么累，母亲都不会说出来，只是硬着挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作！所以说，母亲的爱是无法用词，话来准确的描述的！ 　　母亲抚养我们长大，从我们刚开始说话，到迈出第一步，到会写的第一个字，到能流畅的背诵唐诗宋词……如果不是母亲在鼓励我们，支持我们。 　　我们是母亲最珍贵的人，所以母亲时时处处都在爱着我们，不让我们受到任何伤害……对母亲的爱我们能做到的就只有默默的感恩着母亲。因为在我们胜利的背后，其实有着母亲默默地奉献。 　　母爱有很多种，一句话，一朵花，一个拥抱……在这些里不管多少都能让我们感受到母爱。 母亲500字作文11 　　我读了一篇文章，教《第一次抱母亲》，这个故事让我的心一颤一颤的，眼泪在眼眶里打转。故事讲述了一个母亲用89斤的身体为儿女挑100多斤重担。这是多么的沉重呀，母亲的身体怎能承受的住呢？ 　　可为了儿女，母亲承受下来了，这是伟大的母爱呀！在印度曾经发生过这样一个真实的故事，一位名叫塔蜜莎维的母亲牺牲了自己，换来盲人儿子的光明，使她的两个儿子能看见七彩的世界。又是一个感人的故事，但这是生命的代价。我们的母亲虽然没有付出到这种程度，可点点滴滴的小事也足以让我们感到温暖。儿女们能够理解母亲，去孝顺母亲，也能使母亲感到欣慰。其实能做的事情很多，一杯热水、一次100分、洗一洗碗、扫一扫地，都能让妈妈感到开心。或许有人认为，长大挣几万元，几十万元来给母亲养老就是最好的回报。 　　这种想法是错误的。母亲不求儿女任何回报，只求你对她的一份孝心，一份挂念，母亲便能满足了。心里顿时想起小时候经常唱的一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝……”妈妈的爱永远陪伴着我，儿我也不会辜负妈妈对我的期望 母亲500字作文12 　　感恩母亲张金羽母亲节是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们勤劳而无悔的母亲。因为是母亲给予我生命，是母爱给了我幸福的生活，让我健康的成长。今年的母亲节到了，我应该怎样准备给妈妈过一个属于她的节日呢？ 　　我的母亲是一位高中教师，在我的印象中，她是那样的辛苦。我几乎是天天起床的时候都看不见她的影子，因为她已经早早到单位去了。只有晚上我们才有机会在一起，妈妈帮我辅导功课，检查我的作业。当我犯错误的时候，学习上偷懒的时候，她苦口婆心，谆谆教诲，不厌其烦，妈妈说：“社会是个大染缸，我怕把你们染坏了……”“你们现在是小树，小树如果长弯了不纠正过来，大了就难纠正了。” 　　而我的每一点小小的进步都会令她喜不自禁。 我知道我的妈妈对我和她的学生一样的关心和爱护。现在想起很多事情我都不应该去做，平常我和妈妈经常去超市，我都会买很多我喜欢的东西，包括吃的食品，玩的玩具，还有许多没有用的东西。妈妈总是对我这样的要求都基本满足，我知道妈妈这是弥补平常对我的生活上歉疚，她不想让我有委屈的地方，而这恰恰是我不尊重我的妈妈，不理解我的妈妈一种的表现，相信我以后一定不再去做这样的事情，一定让妈妈为我多省心少操心。现在妈妈的脸上已经有了细微的皱纹，我知道这个都是长期操劳的结果。怎样帮助妈妈解除身体的疲劳呢？ 　　以后每天晚上，我希望我天天能坚持给妈妈打一盆洗脚水，让她体会一下儿子对母亲的回报！ 谁言寸草心，报得三春晖。”今后我一定要努力学习，做一名优秀的学生，我想这是对妈妈最好的安慰，也是母亲节最好的礼物。祝愿天下所有的母亲——节日快乐！ 母亲500字作文13 　　生活有风景，需得边走边看。我的生活中，母亲是我最美的风景。 　　上学的日子很痛苦，特别是在早晨，窗外的天才蒙蒙亮时，母亲尖锐地喊叫把我从睡梦中拉起来的时候，眼前先是变得越来越模糊后，一阵酸痛后，眼睛才会变得清晰起来。 　　坐上车的时候，太阳已经从东边升起来了，暖暖的橙光从太阳边慢慢渲染开来。太阳下是一座座高耸的青山，风景好似一幅油画，美好是它的名字。 　　“今天要吃什么？”母亲问我。可还没等我回答，她就自言自语起来：“那吃面包好了，学校门口的早餐不健康的。” 　　我轻“嗯”了声。 　　“那就吃面包咯？”母亲似乎因为我简短的回答感到有些尴尬。 　　“嗯”我又只回了她一个字简洁明确。 　　“哦……”母亲不再说话，好像有点失落的样子。 　　到校门口的时候，母亲从我的书包里把校牌拿了出来，刚要帮我戴上时，发现我早已经把校牌戴上了她又默默地把校牌放回我的书包里。 　　她发现原来，不知什么时候，我已经长得和她一样高了，再也不是当年丢三拉四的小孩子了。母亲觉得很高兴但好像又有点儿失落。 　　晚上八点后我放学了。今天老师又拖了几分钟的堂。放字时，已经下起了小雨，一滴滴地砸在地上。我不知道母亲是不是还在雨里，坐在电瓶车上。因为没有带雨伞，而痴痴焦急地在那里等。 　　出了校门，才发现母亲是站在校门口的，撑着一把雨伞，视线从一个人一个人之间一一仔细看过。我和她对视着，遥遥对视着。 　　母亲看到我有些惊讶：“原来你带伞了呀！我以为你没带，还特意在这里等呢！” 　　母亲又把我当小孩子看了，但我却因为这短短几句话而感动。虽然母亲的话很多，但我明白， 母亲与我见面很短暂，说话是她对我表现爱的方式。 母亲500字作文14 　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱，犹如春天里灿烂的阳光，带给我们温暖；母爱，好像暴风雨中的一把大伞，为我们撑起一片蓝天；母爱，如同茫茫大海中的航标灯，为我们指引方向；母爱，好似暗夜中的点点灯光，把我们的人生照亮。 　　母亲的爱是世界上最伟大、最无私的爱。可为什么，我们会认为母亲对我们无微不至的关怀是天经地义的呢？母亲在给了我们生命的同时，又附加了许许多多的爱、呵护和照顾，让我们幸福、快乐的成长，面对着母亲的这份生育、养育之恩，我们该如何回报呢？我想，只能用更深、更真的爱回报给这个世上最爱我们的人――母亲！ 　　岁月如梭、时光荏苒，总有一天，把我们捧在手心，呵护备至的母亲会变得白发苍苍、步履蹒跚。那时的我们会用同样的耐心去照顾自己的母亲吗？我会的，我一定会。我想对妈妈说：“妈妈，在您青春不在时，我会成为您的双手，帮您撑起同样的一把大伞；我会成为您的双腿，带您游遍祖国的河流山川；我会成为您的依靠，就像您曾经是我的依靠一样；我会把您给我的爱乘上无数倍回报给您，让您像我现在这样幸福、快乐，直到永远！ 母亲500字作文15 　　在这世界有一个人，无私奉献，默默地为你付出，让你索取一切，不求回报，这个人就是“母亲”。高尔基说得好：世界上的一切光荣和自豪都来自我们的母亲。 　　我的母亲是一个普通的妇女，她不喜欢打扮自己，脸上有着浓浓的高原红，还有一点婴儿肥，总是习惯性的把头发随便一卷，穿着一些不起眼的衣服，说话有点啰嗦，脾气有点坏，也是一个典型的“刀子嘴，豆腐心”的中年主妇。 　　母亲身体不好，晚上总是翻来覆去睡不着。我还记得，上周天下午，我因淋雨而感冒，母亲在我身边无微不至的照顾我。也许大家觉得这个很普通，但是我想告诉大家，那天夜晚，我的母亲也病着，并且病的比我还严重，可是她依然忍受着自身的病痛，不愿让自己的孩子受苦受累。母亲照顾我到深夜，第二天我的感冒痊愈了，母亲却病倒了。这是多么的伟大的母亲啊！她用无私奉献为我撑起一片天。 　　天之高，不及母亲对儿女的关心。 　　地之阔，不及母亲对儿女的疼爱。 　　母亲是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；母亲是一阵微风，带走我们的痛苦；母亲是一对翅膀，带着我们自由翱翔；母亲是一棵大树，等我们累了，就可以安心地躺在她的荫庇下歇息。 　　我爱我的母亲，更爱我母亲无私的奉献，不求回报的爱，辛苦了，我最爱的母亲。

科学概念　　人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。　　人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。　　经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。　　过程与方法　　合理使用实验记录单，并进行数据分析。　　结合实验现象、相关信息资料，作出对呼吸次数加快原因分析。　　情感、态度、价值观　　愿意与同学相互交流，能够在合作中完成实验活动。　　认识到耐心、细致地完成测量活动的必要性。　　教学准备　　为每组学生准备：呼吸次数记录表一张　　为每个学生准备：塑料袋一个、吸管一根、关于呼吸的资料一份　　教师准备：水槽一个、集气瓶三个、玻璃片三片、水、火柴、牙签　　教学过程　　一、导入　　（一）问题1：我们每天都在进行着呼吸，那么怎样才能算呼吸一次？　　1.学生讲述一呼一吸算呼吸一次　　2.教师再次强化，演示呼问是不是一次，再演示吸问是不是一次。　　（二）问题2：假设要我们测量一分钟呼吸的次数，你应该怎么测？　　1.演示人为控制的急促呼吸，问：这样能不能算正常的呼吸，这样的情况下能正确测出我们平静时的呼吸次数吗？　　2.提问：那要怎么测？（预设：要平静，不人为控制）　　3.再次强调测量呼吸时要平静，不人为控制。

　　为什么要将《思想品德》和《历史与社会》两个科目合并为一个科目?这主要是考虑以下几方面的原因。 　　一、 《思想品德》教学状况的“穷则思变” 　　《思想品德》是新课改后,由《思想政治》易名而来。为什么要易名?首先是过去对课程性质的定位比较高;另外是内容过于笼统和模糊,课程目标高而远、大而空,忽视了初中政治课程与高中政治课程之间的区别,以及基础教育课程与大学政治课程的区别。易名后的《思想品德》在课程标准中,对课程性质作了明确、恰当的表述:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。”这种课程性质决定了该课程的四个特点,即思想性、人文性、实践性和综合性。 　　《思想品德》新课标,把情感、态度、价值观放在了第一位,这说明政治课的功能要发生变化,不应再是机械刻板的说教,而是要充满情感和人情魅力。课堂知识将由原来的单一教科书提供的知识扩增为教科书知识、教师个人知识、师生互动产生的知识的综合知识体系。 　　虽然新课改后,《思想品德》较之以前的《思想政治》已经有了根本性的改观,但问题仍很突出:不考试,师生不重视,教师不愿教,学生不愿学;考试,教师就给学生画重点,出考试提纲,学生就背干巴巴的条文,达不到思想品德教育的预期效果。在两难之间,更多地方的中考,甚至是期中、期末的考试也都不考《思想品德》。这样一来,问题就更加突出。 　　1.课时少。“法”定的课时得不到保证,平时哪个学科教学任务紧张,期中、期末的考试复习各学科要时间、要成绩,就争着去抢《思想品德》课时,任课教师也高兴有人“抢”,因为不去上课照样拿钱,可谓双方“互利互赢”。 　　2.师资弱。不考试不被重视,不愿教与学的现实,对于进取心较强的有能力的教师而言是“是可忍孰不可忍”的,于是就纷纷跳槽去教其他学科…… 　　3.工作积极性低。没有作业,也不用花多少时间去备课;听课检查一般也不“光顾”于此。于是,教师平时就看看报刊和杂志,甚至是大部头小说,有电脑的就上上网、聊聊天、玩玩游戏,悠哉游哉…… 　　面对这种状况怎么办?唯有“穷则思变”,才能盘活思想品德课。 　　二、 中考将两科合为一卷,为两科合为一科提供了可能 　　近年来,随着《思想品德》和《历史与社会》新课程的试行,许多地方的中考也尝试着将两科合为一卷。从这些试卷中,我们不难看出这两个学科合为一卷时的一些特点,进而为我们的两科合为一科提供了一些整合教学内容的探索思路。 　　以2009年杭州市的《思想品德》和《历史与社会》两科合为一卷的中考命题为例,它在坚持突出考查学科主干知识,着力体现“三维”目标的基础上,呈现出了以下特点。 　　1.在历史和社会中渗透思想品德教育。试卷在立意、选材、设问和答案要求上全面渗透了具有德育功效的公民素质、民族精神和责任意识等方面的内容。如36题,将浮雕与碑文结合起来展现出一组中国人民前赴后继、英勇奋斗的历史画面,这本身就是爱国主义教育的鲜活材料,通过对其解读,使学生加深印象。 　　2.以现实为主线,关注社会热点。试卷以引导学生关注社会热点、了解身边大事、感受社会发展变化为命题的基本原则(实例略)。 　　3.两科知识相互渗透和包容。考查两科基础知识,一改过去死记硬背的弊端,并明显体现学科间相互渗透和包容的特点。如11题,以1919年春,胡老太爷到上海探亲为背景,将“工业文明对中国社会影响”的种种场景集中展示,通过对这些情景信息的判断,考查学生知识综合辨别的能力。学生在删选答案的过程中,既要对历史知识进行回顾,又要对政治观点及立场进行选择判断,更主要的还是要对各科基础知识进行有效的梳理和整合,否则难以完成该类问题的解答。 　　4.多种方法技能的综合运用。如34题,由能源分布示意图来判断能源的种类;36题的第一二问,强调了对读图能力和空间思维能力的培养;27―30题,通过对考点、知识点、社会热点、学生的认识实际和生活实际的有效整合,将科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法进行了全面诠释,立意高但落脚点低,知识蕴涵其中,方法技能得以提升。 　　三、 关于两科课堂整合的方法 　　用历史故事来进行政治、历史、地理的整合。如在中国的南北方气候差异这部分内容的讲解中,从南北方自然地理差异内容入手,从降水量、地形、气候带、农作物、耕作制度、河流的径流量、结冰期等列表比较,说明南北方地区的人们受自然环境的影响,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异,并点明秦岭――淮河是我国东部南北方的地理分界线。而后结合历史故事“赤壁之战”,提出“为什么孙刘联军能够以少胜多,打败曹操军队,有何政治意义?”的问题,让学生思考、讨论、回答。 　　用历史事实和图示法来进行政治、历史、地理的整合。如在讲解地球运动时,为调动学生的积极性,集中注意力,促进知识的融会贯通,用历史事实和图示法来说明问题:阅读《麦哲伦船队的环球航行》的材料,查看《麦哲伦环球航行路线图》,了解其航行不畏艰辛、锲而不舍的思想品质;思考分析麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体的意义。这样就把思想品德、历史及地理知识通过地图紧密地联系起来,图文结合,相辅相成。 　　还有以思想品德来贯穿整合历史、地理知识的方法,如某些因思想品德素质高而成就事业的杰出历史人物,带动了地方政治经济的发展,从而谱写了历史的新篇章等;以地理知识来整合历史、政治知识的方法,如用某区域内的人文地理特征来揭示其形成的历史及政治原因等。由此看来,本来就应是综合性的知识,是不能分而教之、分而学之的,只有综而合之,才能呈现出多姿多彩的教与学的良好状态。 　　四、 两科教学思想与内容的交错相通 　　课改后,作为综合课程的《历史与社会》,是将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知识有机整合到一起的,这次再将《思想品德》整合其中,它们有可融性吗?答案是肯定的。中高考将两者合为一卷的成功尝试就是最好的答案。另外,2005年教育部就决定设立人文教育本科专业,这是为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业。该专业整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识,形成了新的以基础教育主干课程《历史与社会》为核心的综合性人文教育课程体系。这种举措,又为我们的《思想品德》和《历史与社会》的科目整合提供了师资保证和理论与实践的佐证。 　　《思想品德》与《历史与社会》两个科目迫切需要整合,还有一个最根本的原因就是它们之间内容的交错相通性。 　　单说历史与政治的问题,历史和政治本来就是一对孪生兄弟,同属社会科学,它们的研究对象都是社会生活中各种现象的产生、发展过程以及人们对这些社会现象的看法。所不同的是,历史更注重客观的史料,而政治则是把这些史料通过整合、加工,抽象为一种理论。它们是对相同问题采取不同的方式,从不同的角度去分析,而往往得出相同的结论。从这一点上,可以说历史是政治的基础,政治是历史的提升。当历史与政治交汇在一起时,它能使学生更加深信政治课程中的观点的正确性和准确性。 　　总之,我们有理由说,《思想品德》和《历史与社会》需要合二为一,整而合之,并且势在必行。因为只有两相结合,才能形散神聚、有理有据,更主要的是可以让学校的资源得到有效的利用,切实减轻学生的课业负担,进而实施素质教育。 　　整合后的《思想品德》、《历史与社会》的名字可以仍然叫做《历史与社会》,也可以只叫《社会》,因为“社会”是个大概念,既可指社会形态,又可指社会中的自然形态,还包含着认识社会和改造社会等意义;假如说需要另起名字的话,笔者认为叫做《社会与品德》为佳,这样也可以与小学的《社会与品德》相衔接。由此推而广之,高中的政、史、地最好也合为一体,叫《社会与政治》比较恰当,并且要作为文理科的必修课,或者只作为理科的必修课,粗而学之,而文科的政、史、地仍分而设之、细而学之。 　　整合后的《思想品德》、《历史与社会》,其课程性质、基本理念、设计思路、课程目标及内容标准最好以《历史与社会》为主要参考系,同时,要统筹兼顾《思想品德》。 　　(责任编辑关燕云)

电子设计大赛的难度因具体比赛而异，取决于比赛的要求、参赛人数、竞争对手水平等因素。一般来说，电子设计大赛的难度相对较高。参赛者需要具备深厚的电子设计知识和技能，包括电路设计、嵌入式系统开发、硬件调试等方面的能力。此外，还需要有创新思维和解决问题的能力，能够针对实际需求设计出高效可靠的电子产品。比赛中常有时间限制和复杂的任务要求，参赛者需要在有限的时间内完成设计和调试工作。同时，还需要与团队成员合作，协调各项工作。总之，电子设计大赛的难度较高，需要全面的电子设计能力、创新思维和团队合作能力。

　　在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到承诺书，承诺书通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。怎么写承诺书才能避免踩雷呢？下面是我整理的教师师德承诺书10篇，欢迎大家分享。 教师师德承诺书 篇1 　　作为一名党员、人民教师，我认为“创先争优”活动的扎实开展，对新时期学校发展有着十分重要的意义，自己必须积极投身到活动中去，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求、创新工作、甘于奉献，优质高效地完成各项工作任务。 　　一、时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲和殷切期望，树立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心。 　　二、坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署和要求，认真完成各项教学任务。 　　三、积极参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动，按照“五个表率”的标准要求，规范自身言行。 　　四、做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。 　　以上就是本人的思考与承诺！在此，我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助和支持，你们的批评和激励，都将是我人生道路上最值得珍惜的财富！ 　　承诺人（签名）：xxx 　　20xx年x月xx日 教师师德承诺书 篇2 　　教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们老师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作，老师师德承诺书。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应该具备的素养，作为一名人民老师，我将认真执行《老师职业道德规范》、《泗水县老师行为十条禁令》，履行《老师法》中老师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位老师向您承诺： 　　 一、教书育人 　　我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。 　　 二、爱作基石 　　真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。 　　 三、开拓创新 　　教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。 　　 四、边学边教 　　要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。 　　 五、勿忘克己 　　身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。 　　承诺人： 　　日期： 教师师德承诺书 篇3 　　教师是太阳底下最光辉的职业，崇高而神圣。十年树木，百年树人。我们承担着灌溉与培养祖国花朵的重大责任，做为幼儿的启蒙老师，我们肩上的责任更是任重而道远。 　　为进一步加强博苑春蕾幼儿园教师的师德师风建设、不断提高教师的综合素质和整体水平、增强教师教书育人的荣誉感和责任感，更好的履行教师职业道德，塑造优良的教师形象，做一名受幼儿尊重、让家长满意、赢得社会好评的人民教师，特承诺如下： 　　一、遵守《教师职业道德规范》，热爱幼儿园、热爱幼教工作、教书育人、爱岗敬业、忠于职守。 　　二、为人师表，正直正派，仪表端庄大方，穿着整洁高雅、语言规范健康、举止文明礼貌。使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话。 　　三、树立“一切为了孩子”的观念，尊敬、爱护、关心、体贴幼儿，不偏爱、不讥讽、 不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。 　　四、团结协作，顾全大局。教师之间彼此尊重，互帮互助，相互理解，团结协作，虚心学习他人经验，取长补短，共同进步。尊重领导，识大体顾大局，服从组织分配，维护集体利益，珍惜集体荣誉。热爱幼儿园，树立集体观念，关心幼儿园的建设和发展。 　　五、家园配合、携手共进。尊重家长，热情接待；本着平等、合作的原则，主动与家长沟通，争取家长的理解和支持；虚心听取家长意见和建议。将最富有价值的道德文化辐射到每一个家庭中。 　　六、与时俱进，不断更新教育观念。坚持不断的学习，刻苦钻研业务，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高自身专业素养和水平，深化教育教学改革。 　　七、认真执行幼儿园各项规章制度，服从分配听从指挥，工作尽心尽责。 　　八、树立主人翁意识，以园为家、爱护公物。 　　九、廉洁从教，情操高尚。树立全心全意为幼儿服务的思想，自觉抵制社会不良风气影响。不接受家长的馈赠和宴请，不利于职责之变谋取私利。 　　十、遵纪守法、严格自律，认真履行岗位职责。遇事不推委、不拖沓,及时处理。 教师师德承诺书 篇4 　　教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园教师的师德水准，我保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，做一个人民满意的教师。现向幼儿园承诺如下： 　　一、树立“一切为了孩子”的观念，尊敬、爱护、关心、体贴幼儿，不偏爱、不讥讽、 不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。 　　二、以身作则，为人师表，举止端正，态度和蔼，做到语言规范文明，说话低声，走路轻声，坚持文明用语。 　　三、认真遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度，严格执行岗位责任制，分工协作，各尽其责，服从分配听从指挥，工作尽心尽责。 　　四、与时俱进，不断更新教育观念，认真参加园内外各类学习活动，积极主动发表自己的观点。 　　五、严格执行教育教学常规，创设与保教要求相适应的教育环境，加强各环节的组织、领导，有计划、有目的地对幼儿实施教育，严格执行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教学技能。 　　六、团结协作、互相关心;不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。 　　六、尊重家长，热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。 七、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。不参与、不搞迷信、不做传销。 　　八、仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装，不浓妆艳抹。 九、遵纪守法，严格自律，不迟到、早退;工作时间不串班、不脱岗、不闲谈，上班前须做好一切准备工作。 　　十、履行岗位职责，不利用办公电脑在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事;不在课堂上使用通讯工具。 　　十一、以园为家，爱护公物、节约用水，不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品，不乱扔杂物，保持园貌整洁。 　　承诺人： 　　20xx年9月 教师师德承诺书 篇5 　　加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。我，作为昝岗乡中心小学的教师，郑重承诺：严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名优秀的人民教师，现承诺如下： 　　1、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表;敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责，无体罚、变相体罚学生现象。 　　2、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。 　　3、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。 　　4、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。 　　5、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。6、不脱岗，不离岗，个人有事一定按上级文件履行请销假手续;坚决不从事和参与有偿家教。 　　师德建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。 　　签名：xxx 　　时间：20xx年**月**日 教师师德承诺书 篇6 　　教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养，全面提升我园工作人员的师德水准，我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺： 　　1、为人师表，使用规范的职业用语；不歧视幼儿，不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑，亲切和气地对待每一位幼儿和家长。 　　2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。 　　3、尊重每一位家长，热情礼貌地接待，不指责训斥家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持正常的关系；保持家园联系，每学期至少对每个幼儿家访一次。 　　4、自觉遵守园内的规章制度，严格执行教育教学常规，认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次活动，努力提高自身的专业化水平。 　　5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉和家长利益的事；仪表端庄，举止文明，不穿戴与教师身份不符的服装。 　　6、遵纪守法，严格自律，不做违犯法规和法纪的事；与时俱进，更新教育观念，不安于现状，积极进取。 　　7、做好家长学校工作的管理与落实，有目的的开展各项家长活动； 坚持每月两次的园长接待日工作，主动与家长进行沟通，定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，提高服务质量，满足家长的合理需求。 　　8、为家长缴款付费提供方便,热情回答家长提问，耐心宣传财务政策，做好各类收费的解释工作；按时公布伙食、代办费等经费的使用情况。 　　9、认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子，烧好病号菜。 　　10、按规定做好幼儿的各项体检工作，及时向家长公布结果，建立个案，并制定相应的措施；定期通过宣传栏向家长宣传有关儿童保健卫生知识。 　　11、为幼儿的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证；对园内的各项设施设备定期做好保养和维修工作，保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。 　　12、对孩子的生活护理做到： 　　（1）及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。 　　（2）保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。 　　（3）每天让幼儿仪容整洁地离园。 教师师德承诺书 篇7 　　为践行社会主义荣辱观，加强师德师风建设，牢固树立学生第一的理念，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，根据区教育局师德建设实施意见和五个不准要求以及学校师德建设工作具体要求，我向学校、学生及家长承诺，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，并保证做到： 　　1、依法执教。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。 　　2、爱岗敬业。勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。严谨治教，恪尽职守，不敷衍塞责，不准无教案上课和布置作业不批改。 　　3、热爱学生。公正、平等地关心爱护善待每一个学生，杜绝体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为，不歧视学习成绩差、家庭经济条件差的学生，不随意将学生撵出课堂或停课。 　　4、因材施教。钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，注重学生个性发展，促进学生全面、主动、健康发展。 　　5、廉洁从教。不准向家长索要或变相索要财物，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不对本校学生进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。 　　6、为人师表。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教学工作中使用规范的职业语言，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。 　　7、遵章守纪。自觉遵守校规校纪，做到有令必行，有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不准在上课时间使用手机等通讯工具，不准在上班期间炒股、玩电脑游戏。不赌博，不酒后驾车。 　　8、尊重家长。虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。 　　9、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处，不说不利于同事团结的`话，不做有损于集体团结的事。 　　10、热爱学校。关心集体，维护学校荣誉，与学校同心同德，以主人翁姿态参与学校民主管理，为实现学校发展目标积极献计献策、贡献力量。 　　以上十条，特向全社会作出公开承诺，如有违反，本人将接受学校批评、警告、师德和教育教学工作考核细则有关规定的处罚以及报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、家长、社会予以监督。 　　承诺人： 教师师德承诺书 篇8 　　教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了全面提升师德水准，弘扬高尚师德，抵制不良师风，建设一支职业道德优良、业务精湛、忠于人民教育事业的高素质的教师队伍，我校教师对社会、 　　家长、学生郑重承诺： 　　1、为人师表。语言文明规范，不说忌语，仪表端庄，举止文明，穿戴大方得体，体现教师形象。 　　2、关爱学生。每天面带微笑，亲切和气地对待每一位学生和家长。尊重学生的人格和个性，不讽刺、讥讽、歧视幼儿，不体罚或变相体罚学生。 　　3、廉洁从教。遵守教师职业道德规范，认真履行教师职责，无偿地为家长提供满意的服务，自觉维护教师形象。 　　4、尊重家长。热情礼貌地接待家长，善于听取家长的建议与意见，认真开展家长工作，促进家校合作。 　　5、爱岗敬业，乐于奉献。对待工作认真负责，不分份内份外，不计较个人得失，乐意为学生、为他人、为集体奉献自我。 　　6、团结协作，互相关心。有大局意识，不做有损学校声誉和家长利益的事。 　　7、勤奋好学，精益求精。坚持不断的学习，刻苦钻研，更新知识结构，提高自身素养和水平，深化教育教学改革。 　　8、为学生的健康成长和生活、活动需要，及时提供物质上的保证;对校内的各项设施设备定期做好保养和维修工作，保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。 　　以上承诺请家长、上级领导及社会各界予以监督!写作模板 　　承诺人：xxx 　　20xx年xx 月xx 日 教师师德承诺书 篇9 　　本人成为xx县第x幼儿园教师后，保证努力争当“四有好老师”和做幼儿的“四个引路人”。现向幼儿园、家长、社会承诺如下： 　　一、要关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性;不体罚、变相体罚幼儿，不以任何理由，剥夺幼儿学习的权利。 　　二、要为人师表，使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话。 　　三、要自觉遵守幼儿园规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学、专业技能。 　　四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非，不传递负面情绪和讥讽语言，不做有损幼儿园声誉的事。 　　五、要尊重家长，热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。 　　六、在教育教学活动中、幼儿管理、公平公正对待每一位幼儿，不窜班、窜岗、离岗。 　　七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。 　　八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装，不浓妆艳抹。 　　九、要遵纪守法，严格自律;不做违犯法规法纪的事。 　　十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓，遇到问题及时处理。 　　我决心：践行庄严的承诺，付出全部的心血，在幼教园地百花园中编织七彩人生，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。 　　幼儿园举报电话：xxxxxxxxx 教师师德承诺书 篇10 　　作为民主学校的一名教师，我担负着新莞人子女的教育重任，为了认真履行教师职责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 　　一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 　　二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。 　　三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围 　　四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。 　　五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 　　六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变相体罚学生。 　　七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。 　　八、本人若有违反以上承诺，自愿接受批评、处分、待岗、解聘、辞退等处理，并承担一切后果。 　　（本承诺书一式二份，一份交承诺人，一份留学校存入教师个人档案。） 　　承诺人： 　　年 月 日

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后人笔下的舒伯特通常是一个怀才不遇的天才，他的作品未能得到广大观众的重视。确实，舒伯特的伟大作品 – 如交响乐– 并未产生重要的影响，歌剧也没有突破。造成这个结果的一个重要原因是他自己并未如莫扎特和贝多芬那样积极主动地设法在公众场合展现自己。直到1827年才在朋友们的劝说下开了个人音乐会，而且取得巨大成功。另一方面舒伯特却又名声在外。特别是Vogl作为歌唱家不遗余力地演唱他的作品。在他去世前，出版商们已经对他的作品感兴趣。在他生前已经有大约100首作品被出版 – 这个数字与他的总共600首歌曲比起来只是很小一部分，但和当时的许多其他作曲家相比，已经很多了。在舒伯特去世后数年里Diabelli有出版了许多歌曲，当然到他的交响乐，弥撒曲和歌剧都陆续出版，又经过了若干年。舒曼有一次在维也纳拜访了他的哥哥费迪南·舒伯特，费迪南给他看了几首舒伯特的遗作。舒曼当即看中了《第九交响乐》（Gro&szlig;e Sinfonie in C-Dur）并决定让它重见天日。1839年3月21号这部作品在门德尔松（Felix Mendelssohn Bartholdy）的指挥下在莱比锡首演。作品《第八交响曲“未完成”》也终于在1865年在Johann von Herbeck指挥下首演。尽管英年早逝，舒伯特对当时音乐的许多领域作出了杰出贡献。他与贝多芬一起被音乐界称为德语国家浪漫主义音乐的奠基人。他不但继承了古典主义音乐的传统，并在其基础上开创了歌曲音乐的先河，从而奠定了他浪漫主义音乐鼻祖的地位，并为后来的作曲家如门德尔松和舒曼，以及再后来的雨果·沃尔夫和斯克里亚宾所发扬光大。在十九世纪他以艺术歌曲的创始人闻名于世，而在二十世纪他在器乐的贡献也逐渐被人们认可。可惜在歌剧上的影响有限，主要是因为歌词的晦涩难懂和乏味，从而使作品的水准大打折扣。当代经常有以舒伯特圈子为名的纪念音乐会举行。最著名的当属于1976年在Hohenems创立的舒伯特圈子，自2001年起每年夏天在 Schwarzenberg和Hohenems举行为数众多的歌曲和室内乐音乐会。1928年舒伯特逝世100周年为舒伯特年，在奥地利各地举行了很多纪念活动。无数的纪念碑，纪念树在城市和乡村被树立起来。上面大多数刻着“纪念德语歌曲之王弗朗茨·舒伯特”。

需要盖公章，表底应有设计单位代表、 建设单位代表、施工单位代表、监理单位代表的签字，以及各单位盖章。图纸会审应开工前进行。如施工图纸在开工前未全部到齐，可先进行分部工程图纸会审。（1）图纸会审的一般程序：业主或监理方主持人发言→设计方图纸交底→施工方、监理方代表提问题→逐条研究→形成会审记录文件→签字、盖章后生效。（2）图纸会审前必须组织预审。阅图中发现的问题应归纳汇总，会上派一代表为主发言，其它人可视情况适当解释、补充。（3）施工方及设计方专人对提出和解答的问题作好记录，以便查核。（4）整理成为图纸会审记录，由各方代表签字盖章认可（5）参加图纸会审的单位： GB50319-2013第5.1.2条 “项目监理人员应熟悉工程设计文件，并应参加由建设单位主持的图纸会审和设计交底会议，会议纪要应由总监理工程师签认。”由此可证，图纸会审和设计交底由建设单位主持。扩展资料图纸主要说明工程的概况和总的要求。内容一般应包括：1)设计依据(如规划限制、设计规模、建筑面积以及有关的地质、气象资料等)。2)设汁标准(如建筑标准、结构荷载等级、抗震要求等)。3)施工要求(如施工技术、材料要求以及采用新技术、新材料或有特殊施工的工艺说明)。以上各项内容，对于简单的工程，也可以分别在各专业图纸，写成文字说明。参考资料来源：百度百科-图纸会审

1、先在提供远程连接的服务器上右击“我的电脑”——选择“属性”，弹出“系统属性”对话框。2、在弹出的“系统属性”对话框，点击“远程”选项，勾选“允许用户远程连接到此计算机”，然后点击“选择远程用户”弹出对话框。3、在弹出的“远程桌面用户”的对话框下面点击“添加”，进行用户的添加。在弹出对话框“选择用户”，输入用户名，还可以点击下面的“高级”可以进行权限的设置。4、设置好远程连接的帐号并设置密码后，按确定保存。远程桌面连接后，输入上面允许远程连接的帐号和密码即可连接。扩展资料：远程桌面Web连接是 ActiveX 控件，该控件实际上提供了与完整终端服务客户端相同的功能，但它旨在通过 Web 传递该功能。嵌入网页时，即使用户的计算机上并未安装完整的远程桌面连接客户端，远程桌面 Web 连接也可以作为与终端服务器连接的客户端会话的宿主。（以Windows2003为例）一、必要组件安装打开“控制面板”→“添加或删除程序”→“添加或删除Windows组件”→“应用程序服务器”→“详细信息…”→“Internet信息服务（IIS）”→“详细信息…”→“万维网服务”→“详细信息…”→勾选“远程桌面Web连接”→连点三个“确定”→“下一步”等待完成。二、启用或禁用远程连接1、打开控制面板中的系统。2、在“远程”选项卡上，选中或清除“允许用户远程连接到您的计算机”复选框。单击“选择远程用户…”，在随后出现的对话框中添加或删除用户，单击“确定”（两次）。三、在客户端应用在“开始”→“运行”，在运行框中键入“HTTP://服务器/TSWEB”→“确定”，若是第一次在本客户端使用，会要求下载ActiveX 控件，在“服务器”后的文本框中键入服务器名，在“大小”后的下拉列表中选择远程桌面的分辨率，请选择“全屏”，（否则远程桌面会显示在浏览器中），回车后即可看到登录窗口，键入用户名与密码即可进入远程桌面。其它就同使用本地机一样。若要退出，请选择“注销”，若一会儿后还要进入，请选择“断开”，再进入时方法同前。当然如果权限足够大，还可选择“重新启动”、“关机”。注意在使用时，不要直接关掉“远程桌机Web连接”的浏览器窗口，否则远程桌面相当于“断开”，并未注销。四、终端服务配置1、请依次单击“开始”和“控制面板”，双击“管理工具”，再双击“终端服务配置”。在控制台树中，单击“连接”。在详细信息窗格中，右键单击要配置客户端设备映射的连接，然后单击“属性”。若要使远程桌面也成为多媒体，请在“客户端设置”选项卡下选中“颜色深度的最大值”，并在下拉列表中选择适当的值。“禁用下列项目”下，请不要选中“音频映射”，以使远程桌面也能播放音乐。2、默认的登录名设置3、在“Internet 信息服务（IIS）管理器”下查找到TSWEB虚拟目录的具体位置，修改Default.htm文件，就不需要每次填入服务器名。用记事本打开Default.htm，找到input name=“Server”，修改Value=“服务器名或IP地址”，保存退出。五、使用方法使用远程桌面连接的方法很简单，因为一旦连接到服务器上就和操作本地计算机一样了。所以唯一要讲解的就是连接操作。如何连接到开启了远程桌面功能的计算机呢？我们需要远程桌面连接登录器。（1）WINDOWS XP和2003操作系统：这两个系统将远程桌面连接程序内置到附件中，我们不用安装任何程序就可以使用远程桌面连接。第一步：通过任务栏的“开始->程序->附件->通讯->远程桌面连接”来启动登录程序 （命令行运行：mstsc )第二步：在图4界面中的“计算机”处输入开启了远程桌面功能的计算机IP地址。第三步：点击“连接”按钮后会出现一个“登陆到Windows”的对话框，注意：这时在输入对方电脑的用户名及密码（如没密码要创建一个密码）点“确定”，我们就可以成功登录到该计算机上了，连接上去后如图5所示，和操作自己计算机一样方便一样快捷。 （对方的机要开启了允许远程连接到此计算机，具体做法是，我的电脑=>属性=>远程=>远程桌面，把勾打上.确定）（2）其他WINDOWS操作系统：2000及以前的WINDOWS中系统没有将登录工具放到附件中，我们有两个方法获得登录器并实现远程桌面的连接功能。方法一：使用XP光盘登录器——MSRDPCLI在XP系统光盘盘符下SUPPORTTOOLS目录有一个叫做MSRDPCLI.exe的程序，该程序实际上是一个远程桌面连接登录器，在WIN98/2000机器上运行XP光盘目录下的msrdpcli.exe。将自动安装远程桌面连接程序。安装过程非常简单，一路“下一步”即可。完毕以后通过“开始->程序->附件->通讯->远程桌面连接”就可以登录网络上开启远程桌面功能的计算机了。方法二：第三方登录器实际上网络中有很多站点都提供了远程桌面登录器的下载，我们在98系统或2000系统上下载该登录器就可以完成登录远程桌面的功能。六、远程桌面远程桌面是微软公司为了方便网络管理员管理维护服务器而推出的一项服务。从windows 2000 server版本开始引入，网络管理员使用远程桌面连接程序连接到网络任意一台开启了远程桌面控制功能的计算机上，就好比自己操作该计算机一样，运行程序，维护数据库等。参考资料：远程桌面--百度百科

借助别人的力量吓唬人

山东最美三大古镇：1、台儿庄古城。台儿庄古城，位于京杭大运河的中心点，坐落于山东省枣庄市台儿庄区和鲁苏豫皖四省交界地带。古城肇始于秦汉，发展于唐宋，繁荣于明清，有天下第一庄之称清乾隆赐。是第一批全国中小学生研学实践教育基地。2、青州古城。青州是古九州之首，有7000余年的发展史，5000余年的文明史，十二年的国都辉煌，先后存在过广县城，广固城，南阳城，东阳城，东关圩子城，旗城等六座古城池。山东省青州市青州古城旅游区新晋为国家5A级旅游景区。3、济宁市羊山古镇军事旅游区。羊山古镇国际军事旅游度假区坐落于山东省鲁西南金乡县羊山镇。羊山古镇国际军事旅游度假区是以山东省内罕见的地质地貌景观为主题，山水石林景观为特征，优美的自然环境为衬托，悠久的历史人文景观和红色旅游为内容的风景区，总规划面积15平方公里。是一个集红色旅游、佛教文化、汉代墓群、地质公园、生态园林于一体的旅游度假胜地。旅游注意事项：1、一定要规划好出行路线，不要盲目出行。2、出行前注意查看当地天气情况。3、女生应随身携带防身物品。4、一定要选择安全性高的酒店，请勿贪图小便宜。5、不要随便给陌生人开门，住酒店应放好阻门器，防止坏人强行进入。6、随身携带贵重物品，以防丢失。7、及时关注疫情动态，避免前往疫情区旅游。8、景区游玩请配合防控要求。

艺术来源于生活又高于生活，艺术创作是对平凡生活的真善美的一种提炼，是对社会生活的一种心灵情感互动的反应。社会生活对艺术创作有着直接的影响，社会生活的积累，是一个艺术家的修养不可缺少的部分，丰富的生活体验是艺术创作的源泉，涉世的深浅会直接影响看问题的深刻程度，这种思想情感与文化修养则决定艺术作品的格调和品位。艺术创作不仅仅是对现实社会生活的重复，而是一种提炼和概括，当艺术家从事艺术创作的时候，他已经有了自己独特的艺术主张，他已经在赞成或者反对什么了，在这个意义上艺术创作也是一种社会行为，这种行为已经对社会的进程产生某些推动作用，艺术家与社会生活的关系是相互影响，相互作用，相辅相成的关系。我们可以从以下几点来分析认识他们之间的关系。 　　 第一，社会环境对艺术家的影响。艺术创作的主体是艺术家，艺术家是社会的组成部分，艺术家必定受到一定的社会制度和社会生活，一定的民族文化及一定的世界潮流与时代精神等因素的影响，艺术家所创作的作品就反映出不同的情感、思想或不同的人生观。 　　 艺术家在不同的时代，不同的国度，他的艺术作品都多少反映了那个时代的社会生活和文化特征，艺术作品必定顺应着那个时代潮流，也必然创作出具有那个时代特征的艺术作品。 　　 艺术家必定与政治发生关系,“从国家政策来说，它必定要对文化（包括艺术）制定政策，用以规范社会文化（包括艺术）活动，不同的国家政权在不同的历史条件下对文化的管理可能采取差别很大的政策，可以是很民主宽容的，也可以是专制严厉的。中国的青铜器和古埃及的建筑物，都是奴隶时期的产物，而充满生命活力的“掷铁饼者”则是雅典民主制的产物，中世纪欧洲艺术称之为“神学的奴仆”，这种情况和当时政教合一的封建统治分不开。一般来讲，在其他因素类似的情况下，比较开明的政治形势，较多公民权利的民主制度总是有利于艺术的繁荣、艺术家的发展的。古希腊的雅典共和国就是这方面的例子。但是也不尽然，有时残酷无情的压迫所燃起的反抗的怒火，反而灿烂的照亮艺术发展的道路，19世纪的俄国就是这方面的例子。 　　 经济基础决定上层建筑。艺术家也必须要有较好的经济基础，才能够全力投入到艺术创作中去，才能够有更饱满的热情，创作出高质量的艺术作品，艺术作品就是艺术家生产的精神产品，精神变物质、物质变精神，精神与物质具有不可分离的关系，没有基本的物质基础，是生产不出精神产品来的，试想，一个艺术家如果经济拮据，生活没有依靠，连最基本的生存条件都不具备，或者说温饱都没有解决，哪有钱购买创作必要的材料？更不会有这个闲情逸致谈什么艺术创作了。荷兰绘画大师梵高对艺术执着追求的精神，达到如醉如痴的地步，但因他的艺术作品不能转化为财富，导致一生穷困潦倒，精神痛苦不堪。西班牙画家委拉斯开支贵为宫廷画师，作品深受王公贵族赏识，像他的绘画作品就反映出画家本人生活环境带来的优越感。伦勃朗不同时期的自画像从着装到精气神充分反射出个人经济基础的兴衰。经济基础好了，当然会给艺术创作带来更好的条件，艺术家的地位与价值也相对更容易得到充分的体现。 　　 社会的主流意识形态，决定了人们的审美趋向，很大程度影响了艺术家的艺术表现形式，比如说唐代以肥为美，那么当时画上的美女都是很丰满的，甚至影响到了书法，比如说当时最著名的书法家之一颜真卿的书法就是肥得离谱，乃至后人称其的字为墨猪！到了明清时期风气大变，美女也苗条了，字也秀美了。20世纪六七十年代的样板戏更是社会意识形态对艺术创作影响的鲜明例子。 　　 第二，艺术家对社会的影响。艺术家对社会的影响，主要表现在艺术作品中典型的艺术形象对社会生活起到的作用，即艺术的社会功能或社会作用。艺术家的艺术思想、艺术形式通过艺术作品潜移默化、寓教于乐的对人们的思想意识产生影响，关于艺术家对社会的影响可以归纳为艺术作品具有的认识作用、教育作用和审美作用。 　　 艺术往往通过典型的艺术形象反映出一个时代的生活和当时人们的精神面貌，欣赏者则可以从不同的艺术作品中认识到不同时代、不同国家、不同民族的具体生动的生活情景，以及生活在那个时代中的各种人物形象，了解他们的性格特点、思想感情和精神面貌，从而认知现实、认识历史。过去的时代已经远逝，但只要有艺术作品留传下来，后人就可以通过这些作品了解当时的社会状况。我们可以从阿尔塔米拉的洞窟壁画中认识原始社会的狩猎经济；可以从莫高窟壁画中比较全面地认识从十六国到宋、元各个历史时代的社会生活、风土人情以及经济、政治、军事、文化、宗教的情况；也可以从马王堆汉墓帛画中认识我国早期封建社会的文化、信仰和统治阶级的奢侈豪华的生活。 　　 艺术的认识功能还体现在艺术的表现形式中，即语言形态中。这可以从两个方面来理解：首先，艺术作品一旦被创作出来，就具有了超越时空的可能性，不同时代的历史，不同民族的精神也就会因此有可能被保存下来，成为后人认识的对象。其次，艺术的作品形式，比如说它的风格样式、结构特征等也可以成为人们认识一个时代、一个民族、一个主体精神面貌的依据。比如说我们能从古埃及与古希腊的雕塑风格样式的巨大差异中看到两种不同社会制度、思维方式、宗教信仰的不同视觉表达形式。所以，我们不仅能通过艺术作品所描绘的对象来认识世界和历史，而且也可以从艺术表现的方式中认识一个民族的精神和一代人的生活等方面的内容。 　　 艺术的教育功能，是指艺术作品能够对人们起到思想净化和道德教育的作用。优秀的艺术作品，总是在帮助人们认识生活的同时，也教育人们对生活采取正确的态度和看法，培养人们美好的道德情操。艺术之所以能产生教育作用，是因为艺术家们在创作过程中，不仅反映现实，而且还会对现实生活做出评价，由此提出自己的理想和愿望，表达自己对人生与世界的体验和感受。因此，艺术家往往也是思想家，他总是用自己的思想去影响欣赏者的思想，用自己的道德观念去影响欣赏者的道德观念。无论他是否自觉地这样去做，他作品所具有的这种思想教育或道德教育功能却是客观存在的。 　　 艺术的教育功能在不同的艺术种类和形态中有不同的侧重和表现。我认为，从整体和最根本的意义上来说，艺术作品的教育功能，体现在它能使人们对自然、社会、人生、他人与自我采取的一种态度。这种态度首先意味着对人类社会中美好事物的热爱，对真善美的追求。其次，这种态度包括对生命的崇敬，对苦难的同情，对罪恶的愤慨。总之，艺术的教育功能体现在各个方面。 　　 关于艺术的审美功能，我们可以从以下几个方面来论述。首先，在艺术的认识、教育作用中，实际上已包含着审美的作用。比如说艺术作品中表现出来的对自然的热爱、对生命的崇敬本身就已有审美的因素。其次，从艺术作品的形式角度看，艺术的审美功能更是体现在不同的艺术形态中。比如说服装设计，不仅使人们有着美的外观，而且能使人们心情愉悦和舒畅。再者，在纯粹为了人们的精神享受而创作的艺术作品中，包括优美、崇高、怪诞等多种形态，它们给人们的审美享受与实用美术有很大区别的。事实上，正是艺术形态的丰富性和各自的特点，使艺术在整体上对人们的生活发挥其巨大的审美作用，影响着人们的社会生活，也影响着大多数人们的审美需求，对人们的审美起着一定的导向作用。

一、问题的提出对于小学生有没有对一分钟的概念，一分钟有多长？一分钟对于生命，对于生活的价值是什么？一分钟看起来很短暂，可能不够做一道数学题，不够吃一顿饭，因此不被人重视，很少有人按分钟来计算时间。可是无数个一分钟加到一起，会等于什么呢？让我们以自己喜欢的方式来感受一分钟吧。二、课题活动任务及目标1、通过活动，让学生认识一分钟的长短，学会珍惜时间，养成良好学习、生活习惯。2、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。3、通过收集资料，培养学生的实践与研究能力，形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力，养成良好的个性品质。三、课题准备阶段（开题课1-2课时）（一）、方法指导 1、收集资料和信息； 2、参观、调查和访问； 3、研究、设计和劳动； 4、小组及班级合作和交流； 5、规划、表达和反思。（二）、活动分组指导与综合实践活动相适应的基本学习方式是自主学习、探究学习，该课题的实施要为发挥自主性、探索性、创造性提供广阔的时空，营造宽松的环境。主要做法：1、 个人活动、小组活动、班级活动相结合；2、分组分工：一组主要负责对一分钟作用的调查分析；二组主要自己体验日常生活中一分钟的作用；三组主要搜集珍惜时间的名言；四组主要搜集珍惜时间的故事；3、大家一起活动。四、活动过程及实施指导（交流课，2-3课时） 其中一个环节的教学设计：（一）、引入同学们经过前一段时间对生活中一分钟的调查、体验以及对珍惜时间的名言、故事的收集和积累，大家一定已经收获了不少的资料，那我们今天就以“生活中的一分钟”为主题，把你们进行的调查研究情况交流汇报一下吧。（二）调查研究（讨论汇报，以小组为单位，其他同学适当补充）1、提出交流要求：每一位同学先在小组内展示一下你的成果，组长把本组做得最好的一项找出来，组织本组同学总结完善，准备全班交流。

　　情真意切，感恩母亲，慢慢读来，细细品味，更解其中味，不可一口气读完呀，这就是母爱的伟大。下面是有关描写母亲的散文，欢迎参阅。 　　描写母亲的散文篇1：老妈，我爱你 　　曾有首歌唱到：“世上最美的是花朵，最美的花朵是儿童”。我却想说，最美的花朵是在母爱的滋润下成长的儿童，若是没有母爱，最娇艳的花瓣也会黯然失色，再坚强的肩膀也会磨出道道伤痕。 　　前几天，读了台湾着名作家胡适的一篇文章，作者说，母亲为了他，用舌头去舔他的眼病，读到此处，不禁让人深受感动，母亲为了儿女不怕脏、不怕累，没有不能做的事情。 　　生活中，我的母亲也一样对我关怀备至，在她的关爱、呵护下，在她那深情的目光中，我渐渐的长大、成熟。 　　上小学时，家离学校较远，所以我就在学校食堂吃午饭，但食堂饭菜不好吃，又没什么营养，妈妈怕我营养不良，便不定期的到学校的食堂里给我送菜。上六年级后，妈妈更是每天接我回家吃饭，路上总有一些坡，妈妈要要用力踏自行车才能翻过去。回到家中，还来不及擦去满头的汗水，又赶着进厨房做饭菜。吃饭时，妈妈总要说，一粒米就是农民伯伯辛苦种粮的一滴汗，一定要十分珍惜。但我却认为，饭中不仅有农民伯伯的汗水，还饱含着妈妈的汗水。每次，我将碗里的饭吃干净，妈妈总是很满意地笑。微笑虽迷人，但眼角的鱼尾纹却更清晰。我突然想用手将那皱褶抚平。 　　有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说;有这样一种声音，会让你卸去疲惫，沉浸在美好的遐想中;有这样一种声音，会带给你心灵的震颤。会让你心中盛满感动，那就是母亲的声音。 　　小升初前一天的晚上，妈妈怕我睡得不稳，索性和我一起睡。可我怎么也睡不着，妈妈发现后，竟唱起了自编的《摇篮曲》：“小宝贝，快快睡，外面天黑风又吹;小宝贝，快快睡，妈妈唱个摇篮曲……”听着妈妈五音不全的嗓音，我很快就不紧张了，不一会就进入了梦乡。是啊每个人耳边都有这样一种声音，它能穿过千山万水，到达心中。在你迷惘时，提醒你、给你正确的方向;在你遇到困难时，鼓励你继续前进。 　　母爱是伟大的，她鼓舞我前进，给予我温暖。就是用尽天下最美的语言都无法描绘，她只在我心中，让我甜蜜一生，辛福一生。让我衷心的说一句“老妈，我爱你”。 　　描写母亲的散文篇2：自私的母爱 　　母爱常常被人说成无私，可我为什么说她是自私的?这完全取决于我所知道的两篇故事，一篇是我自己的，一篇则是我听来的，可无论是哪一篇都形象的说明了：母爱自私。 　　他人的故事是说在古时候各国经常发生战争，壮丁被抓去打仗，而妇孺则四处奔走，过着忐忑不安的生活，这一点是可以用杜甫的《石壕吏》来证明的，妇孺经常挨饿，有的时候一饿就是两三天，很多孩子和体质不好的大人就这样丧命了，但是却有一个小男孩成功的活了下来了，他从来没有饿过，有饭吃的时候母亲会把自己的饭剩下来给孩子吃，唯一的借口只是自己不饿，在所有同行的人没饭吃的时候，母亲都会偷偷递给男孩一点粥或一点烤熟的肉。这肉是从哪里来的?母亲手臂上斑斑的伤痕足以证明一切了。在我看来，那位母亲真的是好自私，为了让孩子活下去不惜付出生命的代价，生命诚可贵，她不知道吗?她没有很好的对待自己的生命吗?不是的，在那种环境下她愿意牺牲自己换取儿子的安全，她对自己真的是太自私了，假象有一天她的儿子知道自己的成活是建立在母亲死亡的基础上，他的心里会有多少的愧疚。 　　看看上面的故事，冷不丁的再次唤起我心里的那个故事，它是属于我的，完美的回忆之一。 　　老家很穷，但是每家每户也可以过上吃饱喝足的生活，肉在我们老家成了稀有物品，每逢过年过节，爸爸会从很远的地方回来，回来的时候也会给我带很多平时吃不到的东西，每次看到这种稀有的东西我都会捧到一边狼吞虎咽起来，等到剩的不多的时候才想起妈妈，才捧着最后的一点点来到妈妈面前说：“妈妈也吃，很甜的。”“不，你吃，妈妈刚刚偷吃了几颗。”听到了这样的回答年幼的我则会很开心的跑回自己的“专属地”吃剩下的一点甜品，以后的几年也是如此，直到我到了上学的年龄和爸爸妈妈一起来到这里才渐渐的知道妈妈以前从来没有吃过甜品，她只知道甜品是甜的，每年的“偷吃了几颗”也是谎言，我竟然被妈妈骗过了一年又一年，这一切都只因为妈妈爱我，她给我的爱是无私的留给自己的却是自私的。 　　如果那时我知道一定会制止自己幼稚的行为，无知的我应该早一点知道母爱的无私和自私。 　　描写母亲的散文篇3：母爱无涯 　　梦像阳光般灿烂，我们就像童话中的主角一样活在母爱的笼罩下，匆匆忙忙，潇潇洒洒，恍惚间，已走过了十几年的光阴。老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。母爱就像是滂沱大雨中的一把伞，是寒冷中的.一碗姜汤，是炎炎夏日里的一缕清风，是皑皑白雪中的一片温暖，母爱是一份牵挂，是一份担心，是，母爱如海，母爱似水。 　　母爱是永不疲倦的关怀。曾多少次，夜深人静时，你埋头苦读，疲惫之时，一杯牛奶已悄然而至，当回头看时，却只有一抹淡淡的背影。令人不禁又想起了朱自清笔下父亲的背影。 　　我只是想说，那高大的还有母亲给予的温暖的亲情。曾多少次，上学离家，你已走远时，门前依旧伫立着母亲的身影，用她那牵挂的目光注释送行。你挥挥手，在心里说道：妈妈回去吧，我会走好的。母爱就是这样，不怕岁月的磨练，时光的催促，永远给人温馨与温暖的感觉，永不疲倦。 　　母爱是永不停止的叮嘱。曾多少次，出门游玩时，母亲总是在身边不停地唠叨要注意安全，虽然回应她的是不耐烦的眼神与不屑一顾的言语。曾多少次，临进考场前，母亲总是不停地提醒要仔细认真，虽然当她回头看你时，你已经凛然地抛下她的话头也不回地进了考场。曾多少次，当母亲看到你凌乱的书桌时，总是耐不住地批评要有条有理，虽然当她踏出你的房间时，你又把书杂乱无章地堆放在书桌上。母爱就是这样，不怕岁月的磨练，时光的催促，永远在一旁提醒你改正坏毛病，不管你是否领情。 　　母爱是永不乏味的言语。曾多少次，考试失力时，母亲总是回坐在你身旁，给你分析，为你打气，不会像父亲一样只会指责你。曾多少次，在外面受到欺负时，母亲总是将你轻轻地搂在怀里，温柔地抚慰你，用心底的话语激励你，给你站起来的勇气。曾多少次，当你的心情失落时，母亲总是会把心里话掏给你，给你人生的真谛。 　　还记的孟子的《游子吟》“谁言寸草心，抱得三春晖”，母爱的付出永远不等同于母爱的回报。世界上母爱不会逆转，只有一代代地奉献给后人，或许这就是母爱的伟大之处。米尔也曾说过“母爱是世间最伟大的力量”。 　　母亲是大树，我们是小草，为我遮起一片绿荫;母亲是池塘，我们是鱼，给我一片自由的天地。母亲是阳光，我们是童话中的主角，梦会依旧灿烂，因为有阳光的普照，虽然已走过了十几年的光阴，但阳光不变，梦亦不变。 　　只因母亲举起了爱的太阳，照亮了你的全世界。 　　描写母亲的散文篇4：伟大的母亲 　　没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们。 　　我要感恩母亲。有人说：母爱是伟大的。我要感恩母亲养育我、教育我，给我来到这个世界的机会。 　　我小的时候，我的父亲在外边打工，在一次意外的事故中不幸去世了。那个时候我才三岁，大姐也刚十岁。是母亲把我从一个不会说话、不会走路、不懂世事的孩子教育成现在已经是五年级大姑娘的。为了生活，为了照顾好我们姐俩，母亲和我现在的父亲结合了。 　　光阴似箭，转眼我六岁了。母亲说：“孩子，你得上学了。”于是她领着我报了名。没过多久，开学的日子到了，她把我送到了学校。我们都已经开始上课了，她还在外面站了好久。放学的时候母亲又把我接回来，从这以后无论春夏秋冬还是阴晴雨雪，她总是早送晚接。 　　还记得有一次，母亲来接我。突然一辆大卡车开了过来，正巧母亲的裤脚和自行车紧紧地缠在了一起。眼看就要撞上了，母亲急忙把裤脚使劲撕开，才幸免的逃过了一劫。就算这样，她还是没有改变接送我的习惯。 　　在我上一年级的时候，母亲把我送到学校，嘱咐我一定要好好听老师的话，就匆匆忙忙的走了。我还抱怨她为什么不陪我多待一会，哪怕只有一分钟也好啊!可是母亲实在是太忙了，她哪有时间来陪我呢! 　　又一年过去了，我上二年级了，别人都说长了一岁就懂事不少。而我呢，却还像原来一样不懂得母亲的心思。有一次，我实在懒得写作业，妈妈耐心的教育我，说服我。可我却歪理一堆，不但没听话，还和她吵了起来。这时我看到她眼里浸满了泪水。 　　三年级的时候，我们有多学了两门学科。母亲怕我累着，总是为我做这做那。每天我放学回家她总是关心的问我：累不累?学的怎么样?有的时候我也会和母亲诉苦，说说在学校里不开心的地方。她也总是不厌其烦的听着。 　　现在我已经是十二岁的大姑娘了，也开始了新的学年。而这么多年过来了，母亲慢慢的变老了，在她的鬓边已经有了轻轻霜色。我知道母亲非常辛苦，有的时候我也会帮她扫扫地、洗洗碗，做一些我能做的事情，偶尔还会给她按摩一下。每当这个时候，母亲就很欣慰的说：“我的老姑娘长大了，知道心疼人了。”我听了非常的高兴，我知道母亲比我更高兴。 　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我要报答母亲，努力学习，做个对社会有用的人，这就是对妈妈的最大感恩。