湖北警官学院是提前批吗

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　　行政许可是政府准许个人或者组织从事特定活动的行政行为。《中华人民共和国行政许可法》第2条对行政许可所下的定义是：“行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。”《行政许可法》自2003年8月27日由十届全国人大常委会第四次会议通过、2004年7月1日起施行以来，对于保护公民、法人和其他组织的合法权益，深化行政审批制度改革，保障和监督行政机关有效实施行政管理，产生了深远而重大的现实意义。 　　教育行政许可是教育行政机关应行政相对方的申请，通过颁发许可证、执照等形式，依法赋予行政相对方从事某种教育活动的法律资格或实施某种教育行为的法律权利的行政行为。教育行政许可是教育行政管理的一种有效控制管理手段，通过首先禁止人们在某些教育领域内活动的普遍自由，然后规定标准、条件，允许符合最低条件的相对人从事这些活动，可以最大限度地保障教育行政权对教育事业的干预。 　　教育行政许可的合法要件是许可法定原则在教育行政许可领域中的具体体现，其基本涵义是：教育行政许可的设定与实施必须严格根据法律的规定，不得与法律规定相违背。根据《行政许可法》第4条的规定，设定和实施行政许可，应当依照法定的权限、范围、条件和程序。具体地说，合法的教育行政许可应当同时具备范围要件，权限要件，主题要件，条件要件和程序要件。 　　 　　一、教育行政许可的范围要件 　　 　　行政许可范围是权力介入权利实施干预的范围界限。行政许可制度在社会生活中发挥效能与作用的主要表现形态是，为相对人追求自身利益的一些特定行为设置必要的条件，规定相对人要行使这部分权利必须具备一定的资格，从而限制相对人任意行使权利，以维护社会公共利益。因此，行政许可作为权力介入权利实施干预的一种制度，在权力介入权利领域时，必须防止权力的无制约任性，以确保社会不失衡、失序。严格地界定权力介入权利实施干预的范围与界限，对实现上述法律目标具有重要的法律意义。行政许可范围是指纳入行政许可的事项范围。长期以来，我国行政许可范围一直缺乏法律规范，导致行政许可范围及其设定过于宽泛、交叉重复。行政许可范围过大，不利于对相对人权利的保护；行政许可范围过小，则有可能会损害到社会公共利益。教育行政许可作为一种有效控制管理手段，可以最大限度地保障教育行政权对教育事业的干预，但许可又是对自由、权利的一种妨碍，它是以限制相对人行为自由为前提的管理形式。教育行政许可的设定直接关系到公民、法人在国家教育行政管理活动中享有的权利和承担的义务，设置不当，既有可能侵犯公民、法人的合法权益，也有可能破坏国家法制统一，降低教育行政效率，导致社会教育失控或失去活力。所以，不是什么教育管理事项都可以纳入行政许可范围，其所包括的事项必须遵循一个客观的标准。按这一标准确定的许可范围既要保证国家对教育行业行为的严格控制，又不能过多地干预人民正常的无须禁止的自由。只有那些关系到国家、社会和个人利益的特殊行为活动才能够实行许可制度，如学校及其他教育机构的设立和对教师资格的许可管理等。在确定教育行政许可的范围时需采用科学的方法，对各级各类教育组织进行预测与规划、组织与指导、监督与协调、激励与控制，使有限的教育资源得到充分开发和合理配置，以实现提高教育质量、增进办学效益、稳定教学秩序、改善办学条件、促进教育事业发展的目的。 　　 　　二、教育行政许可的权限要件 　　 　　行政许可的设定，是国家权力机关依照法定权限和程序创设行政许可的活动。行政许可的设定权问题，不仅涉及如何合理地控制行政许可的范围和行政许可权的权限，而且涉及国家立法权的分配问题。要合理地控制行政许可范围，应当确定究竟哪一级规范性文件可以设定行政许可，不同层级的规范性文件享有多大的行政许可设定权限等等。许可设定权法定，主要有两方面的要求。第一，从立法上明确行政许可的设定机关及其权限。规范行政许可的设定，首要的问题是哪些国家机关有权设定行政许可，有权设定什么样的行政许可；第二，合理确定行政许可的设定标准，严格控制行政许可的范围。权限法定要求教育行政许可机关做出许可行为时，运用的是自身法定的职权或履行的是自身法定的职责，符合自身法定的权限分工范围。如果超越范围，则是超越职权或滥用职权的行政行为，不是合法有效的行为。具体而言，教育行政机关权限包括事务管辖权、地域管辖权和时间管辖权，超越其中任何一个因素就构成越权。当然在某些特殊情况下会出现教育行政机关做出某些超越职权限制的行为，要使这种行为生效，必须有法律上的事先授权和事后确认，而该种授权式确认必须是符合严格条件限制的。我国教育行政许可制度中存在的权限问题主要在于教育行政许可机关在行政审批中拥有广泛的自由裁量权，其权限不清、职责不明确，缺乏应有的限制和统一规范，下级机构越权行使上级许可机关权力的现象也时有发生。应以立法形式明确承办审批事项的职能处室及其职责权限，使教育行政许可机关在履行行政审批职责中做到不缺位、不越位、不错位。 　　 　　三、教育行政许可的主体要件 　　 　　现代法制思想认为，行政机关的一切行政行为都应当有明确的法律依据或者有法律的明确授权并遵守法律规定的程序。行政许可权是一项特定的行政权力，必须由具有法定行政许可权的行政主体来行使，没有法定行政许可权的机关或组织，无权实施行政许可。在我国有权实施行政许可的主体有：（1）行政机关，它包括中央和地方各级人民政府及其职能部门；（2）法律、法规授权的组织。这两类行政许可主体有权在法定职权范围内行使行政许可权。应当注意的是，受行政机关委托的行政机关在行使被委托的行政许可权时，不是行政许可主体。受委托的行政机关在委托的权限范围内是以委托行政机关的名义实施行政许可的，由此产生的法律责任也是由委托行政机关来承担，因而它不同于法律、法规授权的组织，不具备行政许可主体的资格。主体法定要求做出教育行政许可行为的主体必须具有主体资格。具体地讲，必须是合法成立的教育行政机关或者是法律、法规授权的组织，具有相应的教育行政许可职权。不具备主体资格的组织和个人所为的行为不能是行政行为，更不可能具有教育行政许可行为的效力。 　　 　　四、教育行政许可的条件要件 　　 　　行政许可的条件是行政主体据以作出准予许可或不准予许可决定的标准或根据。行政许可条件是确保行政许可行为合法、合理，实现行政许可制度作用的核心所在。要切实规范行政许可，必须通过立法尽可能明确规定行政许可的标准和条件，减少行政许可中的主观随意性和行政执法人员滥用行政许可权的机会。行政许可条件的法制化应该成为行政许可制度法治化的重要组成部分。行政许可过程的一个重要环节是审查过程，即行政主体根据行政相对人提出申请所上交的材料，审查是否符合许可的条件。因此，条件的设定是审查的前提。如果法律在立法时对于相对人获得许可的条件规定具体详细，那么行政主体只能根据法定条件进行审查，其自由裁量权的范围很小；反之，如果法律在立法时对于相对人获得许可的条件规定较笼统，行政主体在实践中遇到问题时依据法律无法得到明确答案，其自由裁量权的范围就会扩大。 　　行政许可的条件是行政主体据以作出许可决定的标准，是申请人取得某项许可必须达到的法定最低要求，许可的条件是衡量是否能准许的准绳，许可是否公正将以此为始端。行政许可决定的作出，主要就是审查申请人是否符合法定条件，符合条件的一般应当予以许可，不符合条件的不予许可。因而行政许可条件和标准的法制化是完善行政许可制度的基本要求和内容，决定着相对人法定权利实现的难易程度，对于规范、控制行政许可行为的合法和公正具有重要作用。行政许可制度所承担的基本任务也决定了行政许可条件的设定必须科学、合理。 　　 　　五、教育行政许可的程序要件 　　 　　行政许可程序是实施行政许可所应当遵循的时限、步骤和方法所构成的一个连续过程。以法定程序规范行政许可权的行使，有利于防止行政主体滥施许可、越权许可。程序法定要求教育行政许可行为应当符合法定程序，教育行政许可机关违反法定程序，其行为也属无效或应予撤销的理由之一。特定的教育行政许可程序是教育行政机关实施教育行政许可的步骤、方式、顺序和时限，是教育行政许可制度中不可缺少的重要组成部分。教育行政许可的程序包括审批程序、变更程序和救济程序。审批程序一般分公告、受理申请、审查和决定四个阶段。变更程序包括五种情况。一是教育许可证的变更；二是教育许可证的失效；三是教育许可证的无效；四是教育许可证的中止；五是教育许可证的撤销。教育行政许可的救济程序是指公民对于教育行政机关的核发、拒绝发放、拖延不予答复、吊销、暂扣、修改、变更许可证等行为不服的，可以依法要求听证或是申请复议，还可以直接向人民法院提起诉讼。 　　 　　参考文献 　　［1］ 马怀德．行政许可．北京：中国政法大学出版社，1994． 　　［2］ 冯玉．教育行政许可初探．学术论坛，2004（4）． 　　［3］ 罗文燕．行政许可的基本原则．浙江省政法管理干部学院学报，2003（3）． 　　［4］ 周佑勇．论行政许可的基本原则．湖北警官学院学报，2003（4）．

　　[摘 要]《刑法修正案（八）》将生产、销售假药罪规定为行为犯。笔者以两个案例的争议点为基础，结合理论分析，展开分析司法实务中将生产、销售假药罪一律入罪的不经济。笔者建议通过相关司法解释来细化对“假药”和犯罪情节的规定，以增强该罪的可操作性。 　　[关键词]生产；销售假药罪；入罪；宽严相济 　　一、基本案例 　　案例一：2011年3月起，无生产药品资质的李某某按照其岳父提供的祖传药方，与王某某、张某某分别在其租住处私自制作中药。至案发当天，民警在上述两处地点查获大量制作完成的药品及中药原料。经北京市药品监督管理局认定，被查获的药品未经批准生产，符合《中华人民共和国药品管理法》第48条第三款第（二）项规定的情形，①应依法按假药论处。检察机关认为，李某某等人制作的中药具有一定药效，通过训诫三人，其已不再制作涉案药品，并正在办理相关营业执照。综合考虑中医中药在我国所具有的独特性质，李某某、王某某、张某某制作中药的行为情节显著轻微，社会危害不大，不宜认定为犯罪。 　　案例二：2012年5月15日，范某某开始经营其成人保健店，同年，民警在其经营的保健品商店内当场查获待销售的某品牌避孕药一盒，经药品包装标注的生产厂家北京某药业有限公司及北京市药监局认定，范某某欲销售的避孕药非该药业有限公司生产，系假药。后检察机关以销售假药罪向法院对范某某提起公诉，法院支持了检察机关的指控。 　　二、争议问题 　　（一）民间偏方配制的药品是否属于“假药” 　　广义上的药品②要求具备“用于预防、治疗、诊断人的疾病”和“有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质”两个特征。狭义上的药品要求药品需经药品监督管理部门批准并取得批准文号后方能生产，其审批标准可参照《中国药典》（2010年版）的相关规定。③ 　　案例一中根据“祖传秘方”所制作的中药，由于无明确药品名称（仅有代号），也无批号和生产厂家，故无法认定其究竟冒充何种药品。同时因无法找到相对应的药品品种标准，如将该药品送检，相关检验部门也不会受理。这种现实造成相关部门难以将依民间偏方配制的中药认定为假药的尴尬窘境。 　　（二）轻微生产、销售假药行为的入罪问题 　　药品作为一种特殊的商品，与人们的日常生活密切相关。《刑法修正案（八）》第23条将生产、销售假药罪调整为行为犯，但在《药品管理法》等相关法律未同步修改，具体司法解释尚未制定的现状下，是否应将所有的生产、销售假药的行为，不论情节、社会危害性，均一律入罪呢？ 　　首先，从不同法律部门的角度看。《药品管理法》第74条④对生产、销售假药行为的法律责任作出了明确规定，即制售假药是违法行为，需要承担一定行政责任甚至刑事责任。而根据《刑法修正案（八）》第23条的规定，只要有生产、销售假药的行为，并且符合该罪构成要件，即被认定为犯罪行为，并要承担相应的刑事责任。这种将违法行为直接定义为犯罪的立法缺陷，是不符一般违法、严重违法、构成犯罪的逻辑发展顺序的。在客观上也是不尽合理的，将导致不同法领域处罚适用面临困境。⑤ 　　其次，从同一法律部门不同条款的角度看。《刑法总则》第13条规定“犯罪情节显著轻微，危害不大的，不认为是犯罪”，第37条规定“对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，可以根据案件给予非刑罚处罚方法”。《刑法修正案（八）》降低生产、销售假药罪入罪标准，将生产、销售假药的行为不论情节一律入罪，是否使体现总则原理的刑法分则出现抵触总则的情况值得我们深思。 　　最后，从司法资源配置的角度看。若将所有制售假药的违法行为都纳入刑事司法程序，既不符合刑法谦抑理论，也不利于刑罚成本和效益关系的平衡，势必使本就紧张的司法资源更加捉襟见肘。案件数量的大幅上升，将给公安、司法机关带来更大的工作压力，同时也容易威胁到案件的查办质量。 　　上述案例二中，相关机关对饭某某的处罚并未违法。但从学理角度考虑，笔者认为仅查获少量假药，且该假药未造成受害人身体严重损害或其他明显社会不良后果的情况下，制售假药这一违法行为究竟是否仍可采用其他方法予以规制，值得相关立法、司法机关探讨。 　　三、理论分析 　　（一）政策基础：宽严相济的刑事政策 　　2010年2月8日，最高人民法院下发的《关于贯彻宽严相济刑事政策的若干意见》中指出：“对于宽严相济的刑事政策，要根据犯罪的具体情况，实行区别对待，做到该宽则宽，当严则严，宽严相济，罚当其罪……。” 　　该意见特别指出：“生产、销售假药、劣药、有毒有害食品等严重危害食品药品安全的犯罪”应从严处理，这是在有毒有害食品、药品事件频发，人民健康和社会经济秩序严重受威胁的社会大背景下提出的。但同时我们也应注意到，该意见将从严处理限定在“严重”的大框架之下，也即要求司法机关在对严重制售假药犯罪行为取缔并予以追诉的同时，仍应综合考虑犯罪情节、犯罪嫌疑人的主观恶性、社会治安状况等因素，做到真正的“宽严相济”。 　　（二）理论基础：刑法的谦抑性和经济性理论 　　刑法的谦抑性，又称刑法的经济性，即对于某种具有社会危害性的行为，只有在运用民事、行政手段仍不足以抗制时，才能运用刑法的方法加以解决。⑥2006年12月，最高人民检察院出台《关于依法快速办理轻微刑事案件的意见》，准确完整的体现了司法者应保持理性的刑法谦抑性要求，有利于进一步提升诉讼效率。 　　具体到生产、销售假药罪，制售假药是自由经济时代过于追求高利润的一种失常现象，其侵犯的法益为社会主义市场经济秩序，而对其以刑事打击，正是国家使用法律手段对社会经济发展予以调控的表现。但经济调节手段有很多，过多介入的公权力手段带来司法成本增加与司法资源浪费的同时，显然不利于经济社会的自由发展。“什么是衡量犯罪的真正标尺，即犯罪对社会的危害。”⑦因此，对于犯罪情节显著轻微、轻微的生产、销售假药罪可以不认定为犯罪或采用非刑罚处罚方法。 　　（三）法律基础：严格适用法律 确保罪行相适 　　对于生产、销售假药罪采用行为犯立法模式与《刑法》第13条之关系如何协调，学者们主要有“非限制说”和“限制说”两种理解。⑧笔者赞同“限制说”即生产、销售假药的行为应当受到《刑法》第13条“但书”条款的限制。 　　第一，从刑法基本原则看，刑法总则统率和指导分则，分则不能逾越总则原理，生产、销售假药罪的定性必然就要受到总则情节要素的限制。此外除《刑法》第13条外，《刑法》第37条、《刑事诉讼法》第173条第2款⑨均对犯罪情节轻微案件的处理做出了规定。 　　第二，从行为性质看，确立轻微刑事案件和严重违法行为的界限，对司法实务中“行刑衔接”工作具有现实意义。而严重违法行为到轻微犯罪是一个量变引导质变的渐进过程，“非限制说”中称行政违法行为和刑事犯罪行为具有同质性，显然混淆了违法行为与犯罪行为质的区别。 　　第三，从行为后果看，生产、销售假药的行为在侵犯社会主义市场经济秩序的同时破坏了人的生命健康权。一些制售假药的行为尚未对人的生命健康权造成破坏或未严重破坏社会经济秩序，那么仍然予以追诉显然不利于罪行相适应原则在司法实践中的运用。 　　故案例一中，检察机关以“犯罪情节显著轻微”为由认定李某某、王某某、张某某不构成犯罪是恰当的。 　　四、解决建议 　　（一）细化对于假药的界定 　　对于假药的界定，依据《刑法》第141条第2款的规定，“假药，是指依照《药品管理法》的规定属于假药和按假药处理的药品、非药品。”《药品管理法》第48条⑩对假药和按假药论处的情形作出了具体规定。 　　在司法实务中，对于根据祖传秘方熬制的中药是否应按假药论处还存在较大争议。{11}笔者认为，对祖传秘方是否定性为假药，从社会危害性的角度加以判断为宜。若民间偏方并未对群众带来危害，则不宜以犯罪论处，反之则宜认定为犯罪；若所谓偏方不具有疗效性，且不具有药品的属性，病人因服用该药延误治疗时间导致病情恶化的，则宜以《药品管理法》第48条第2款第2项指出的“以非药品冒充药品”的情形认定为假药；若所谓偏方为游医药贩的推销无任何标签、成分说明的所谓“神奇药水”，若服用对民众身体健康未产生不良后果，因该药品无法进行鉴定，若符合诈骗等其他罪名构成要件，宜以其他罪名入罪，否则不应认定为犯罪。 　　（二）细化生产、销售假药罪的犯罪情节 　　自《刑法修正案（八）》将自生产、销售假药罪规定为行为犯后，司法实务中多将制售假药的行为不考虑犯罪情节一律入罪。少数个案未予以认定犯罪也只能依据刑法总则第15条和37条的原则性规定。对此，有学者建议从以下几个方面综合考量犯罪情节再予以确定是否构成犯罪，即：（1）犯罪的社会危害性及民众的忍受度；（2）除刑罚手段之外，其他的手段不足以抑制该行为；（3）运用刑罚不会限制对社会的有利行为和公民的自由；（4）刑法能够全面评价该行为；（5）运用刑法会产生预防或抑制该行为的效果。{12}因此，笔者认为，尽快出台司法解释予以细化，增强现实可操作性是解决销售假药罪入罪标准的当务之急。 　　五、结论 　　医药安全问题是关系国计民生，刑法严厉打击制售假药行为，维护公民的用药安全和身体健康值得肯定。但如何把握刑法调节力度，也是生产、销售假药罪被规定为行为犯之后随即面临的问题。笔者认为，只有迅速出台相关司法解释，以法律实务经验为基础，以宽严相济政策为指导，同时参照刑法经济性理论，才能最终达成立法目的，实现法律效果和社会效果的有机统一。 　　[注释] 　　①《中华人民共和国药品管理法》第四十八条第三款第2项：依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依法本法必须检验而未经检验即销售的。 　　②参见《药品管理法》第31条，“生产新药或者已有国家标准的药品的，须经国务院药品监督管理部门批准，并发给药品批准文号；但是，生产没有实施批准文号管理的中药材和中药饮片除外。实施批准文号管理的中药材、中药饮片品种目录由国务院药品监督管理部门会同国务院中医药管理部门制定。药品生产企业在取得药品批准文号后，方可生产该药品。”《药品管理法》第102条第1款，“药品，是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。” 　　③参见刘钢：《游医推销“祖传秘方”的法理困惑》，《法治天地》第30页。《中国药典》（2010年版）上载有具体标准和检测方法的中药、化学药、生物制品等4615个药品品种。 　　④《药品管理法》第74条，“生产、销售假药的，没收违法生产、销售的药品和违法所得，并处违法生产、销售药品货值金额二倍以上五倍以下的罚款；有药品批准证明文件的予以撤销，并责令停产、停业整顿；情节严重的，吊销《药品生产许可证》、《药品经营许可证》或者《医疗机构制剂许可证》；构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 　　⑤参见刘晓莉、逄晓枫：《制售假药行为之行政处罚与刑罚适用研究》，《中国刑事法杂志》（10）1第67页。 　　⑥引自陈兴良：《刑法哲学》，中国政法大学出版社，2004年版，第86页。 　　⑦[意]切萨雷u30fb贝卡利亚著，黄风译，《论犯罪与刑罚》，北京大学出版社，2008年版，第22页。 　　⑧参见储槐植，李莎莎：《生产、销售假药罪若干问题研究――以第23条为视角》，《江西警察学院学报》2012年1月第1期总第154期。 　　⑨《刑事诉讼法》第173条第2款：对于犯罪情节轻微，依照刑法不需要判处刑罚或者免除刑罚的，人民检察院可以作出不起诉决定。 　　⑩《药品管理法》第48条，“禁止生产 　　（包括配置，下同）、销售假药。有下列情形之一的，为假药：（一）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的；（二）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。有下列情形之一的药品，按假药论处：（一）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；（二）依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的；（三）变质的；（四）被污染的；（五）使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；（六）所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。” 　　{11}有论者认为，有些按照民间偏方生产的药品对某些疾病、疑难杂症具有一定的疗效，或者有些虽然疗效不明显，但也没有明显的副作用，并且在群众中广为流传，有一定影响力的就不应当按照假药处理。也有论者指出，《药品管理法》第48条第3款第2项的，“依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的”情形均应认定为假药。 　　{12}参见刘晓莉，计拓：《生产、销售假药罪作为行为犯的刑法经济评析》，《吉林公安高等专科学校学报》，2011年第6期第78页。 　　[参考文献] 　　[1]王作富.刑法分则实务研究（上）（第三版）[M].中国方正出版社，2007. 　　[2]陈兴良.刑法哲学[M].中国政法大学出版社，2004. 　　[3]刘晓莉，计拓.生产、销售假药罪作为行为犯的刑法经济评析[J].吉林公安高等专科学校学报，2011，（6）. 　　[4]储槐植，李莎莎.生产、销售假药罪若干问题研究――以第23条为视角[J].江西警察学院学报，2012-1，（1）. 　　[5]杨彬，邵蓉.我国假药案件查处过程中“行刑衔接”问题探讨[J].中国药事，2012（26），（10）. 　　[6]孙志华.生产、销售假药罪若干问题探讨[J].湖北警官学院学报，2012-8，（8）. 　　[作者简介]刘菲，女，北京市房山区人民检察院公诉二处书记员；张红星，男，北京市房山区人民检察院公诉二处，助理检察员。

保一方平安 让人民满意——荆州市公安局荆州区分局 2　　新媒体时代网上群众工作初探 余茜; 6-10　　公安信息资源共享异态现象研究——以公安亚文化为视角 张苗苗; 11-14　　人民警察核心价值观研究综述 李宏; 15-17　　网络涉警舆情危机应对研究 薛琴; 18-20　　边检机关民警心理危机干预 王锋; 21-23　　职务犯罪技术侦查的立法不足与完善 陆达新;胡彬; 24-26　　防控和侦破制贩假证小案存在的问题——以S省为研究范围 杜锦; 27-31　　指纹信息应用存在的问题与网络化共享平台建设 敬登军;祁创明; 32-33　　犯罪心理痕迹在现场勘查中的作用 李勇; 34-35　　反侦查行为对侦查工作的启示——以周克华案为视角 袁源; 36-37　　武汉市排污权交易制度探析 王一彧; 38-41　　我国道路交通事故社会救助基金制度的完善 周海赟; 42-45　　《中华民国临时约法》的正当性分析 袁博; 46-48　　土地征收补偿范围若干问题的讨论——从承包经营权人“净身退场”案谈起 王丹; 49-50　　非法集资的刑法规制研究 迟玉先;林清红;张岑; 51-55　　非实害犯的扩张——历次刑法修正案背后的刑事政策解读 耿佳宁; 56-59　　从受贿罪的本质看性贿赂入刑 张洧铭; 60-62　　论犯罪着手的确定 孙婧; 63-65　　从宪法与刑法的关系看民族习惯法的刑法适用 马德; 66-68　　债权人迟延探析 李军;张方彪; 69-72　　论内幕交易民事责任的构成要件 聂毅; 73-75　　共同违法人遇险不救的责任分析 徐晓玲; 76-78　　媒体侵权归责原则探究 吴纪树; 79-80　　浅析我国网络实名制下个人隐私权的保护 刘贞磊; 81-83　　流浪动物致害责任主体辨析 张鑫; 84-85　　论金融机构的一般性界定 周吟吟; 86-89　　从税收中性原则看我国金融业营业税制改革 许静; 90-92　　我国民间借贷的风险防范与法律规制 夏莹;郝波; 93-95　　知情权与商业秘密权的冲突与协调 王举; 96-98　　试论外资并购国有企业反垄断的申报问题 高少洁; 99-100　　公安机关推动经济犯罪案件刑事和解问题之探讨——以《刑事诉讼法》的修改为背景 杨国华; 101-104　　刑事被害人诉权机制的完善 李科; 105-109　　论未成年人刑事诉讼权利的保障 朱吉龙; 110-113　　刑事诉讼中被害人的范畴 边慧亮; 114-116　　试论我国的赦免制度 刘玉贤; 117-119　　论刑事和解的社会基础 毕成; 120-121

有关于湖北警官学院法学分数线506分，学校介绍如下：一、湖北警官学院简介：湖北警官学院坐落于湖北省武汉市，是湖北省人民政府举办的公安政法类全日制普通本科院校。学院起源于1949年6月创办的湖北省人民政府公安厅干部训练班，后历经湖北省人民政府公安厅公安学校与湖北省人民警察学校等发展阶段，于1984年4月升格为湖北省公安专科学校开展高等教育。1993年6月校名调整为湖北公安高等专科学校，2002年3月经教育部批准，升格为本科院校，更名为湖北警官学院。截至2023年2月，学院现有武汉市解放大道南校区和南泥湾大道北校区2个校区，校园面积512亩，学院内设中层直属机构25个，有9个教学系部，有12个本科专业，有教职工430人，全日制普通本科生5400多人。二、学术资源：截至2020年1月，学院图书馆有纸质图书68.86万册，电子期刊109万册，学位论文36.74万册，音视频41620小时。《湖北警官学院学报》是湖北省公安厅主管，湖北警官学院主办的公安理论刊物，创刊于1988年，主要开设法学论坛、侦查研究、管理研究、社会治理研究、学术论坛、非传统安全研究等栏目。是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊网全文收录期刊、中文科技期刊数据库来源期刊。《警史钩沉》是湖北警官学院主办的研究警察历史的专门刊物，创刊于2005年，是全国公安警事文物收藏专业委员会会刊，有口述警史、品藏说史等10余个栏目。

一、环境公益诉讼最早起源于20世纪70年代的美国，后成为许多发达国家所采用，成为保护环境、实现环境权益重要手段。环境公益诉讼包括环境公益民事、行政和刑事诉讼。公益诉讼是一个泊来词，起源于罗马法：除法律有特定规定外，市民均可提出的旨在保护社会公共利益的诉讼。20世纪60年代，伴随着美国公益运动的展开“公益诉讼”这一术语被广泛使用。公益诉讼的提出，打破了传统诉讼法中以“利害关系”为适格当事人的限定。二、1970年，美国《清洁空气法》中最早规定了环境公益诉讼的原告资格问题，其中著名的公民诉讼条款中规定了任何人都可以对（包括美国政府、行政机关、公司、企业、各类社会组织及个人）污染空气的行为提起诉讼，而对公民未作任何利益关联的限制规定，即不需要原告证明有任何法律上的利害关系或利益受到了侵犯。除了美国，英国也是建立环境公益诉讼较早的国家，上世纪八十年代，英国的《污染控制法》就有“对于公害，任何人均可起诉”的规定。为加强国家对环境公害诉讼的干预，英国还建立了由公共卫生监察员代表公众利益进行群体诉讼的制度。三、伴随着我国经济的高速发展，环境污染问题日益突出，环境和生态遭受到严重的破坏，在一定程度上形成了环境危机。这种危机不仅危害到了民众的生命健康，还严重制约了中国经济的健康发展，影响了社会的稳定。虽然目前我国尚未形成“环境公益诉讼”的统一概念，但《民事诉讼法》第五十五条已有规定：对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，法律规定的机关和有关组织可以向人民法院提起诉讼；人民检察院在履行职责中发现破坏生态环境和资源保护、食品药品安全领域侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，在没有前款规定的机关和组织或者前款规定的机关和组织不提起诉讼的情况下，可以向人民法院提起诉讼。前款规定的机关或者组织提起诉讼的，人民检察院可以支持起诉。以上内容参考资料：维普网，王亚林.《环境公益诉讼之我见》；《湖北警官学院学报》2013年第12期 ，《对我国环境公益诉讼原告资格的探讨》；《西部法学评论》2011年第4期，《我国环境公益诉讼的地方实践及制度启示》；《中华人民共和国民事诉讼法》。

中共

公安社工学 提出于2012年第3期《湖北警官学院学报》，将首次发表献给了母校期刊。在提出过程中，不断深入公安工作，了解国内外警务机制及破案方向研究，随后发表多篇公安社工学文献，公安社工学得到2011年公安课题研究支持，2012年获湖北首届网侦峰会优秀奖，2013年获首届警察研究成果三等奖，2014年被《警察技术》第2期期刊评为推荐文章，同年全国论剑峰会荣获佳评，在公安工作中得到推广应用。

1、《我国检警关系的反思与重构》，中国法学，2009/6；2、The Reform of Sentencing Process, China Legal Science, 2009/3；3、《法律的正义论》，湖北社会科学，2009/11；4、《我国刑事诉讼中交叉询问规则的建构》，法学评论，2009/11；5、《海峡两岸刑事简易程序之比较》，现代法学，2009/9；6、《权力与权利的界说》，江汉大学学报，2009/4；7、《从<安提戈涅>看中西法律文化》，江汉论坛，2006/7；8、《我国死刑复核程序之改革》，湖北警官学院学报，2006/5。代表性著作1、《量刑建议制度研究》，武汉大学出版社，2009；2、《证据法学》，湖南大学出版社，2006/11；3、《模拟法庭教科书》，湘潭大学出版社，2007；4、《刑事诉讼法学》，武汉大学出版社，2010/8。

专著《侦查构造论》，中国人民公安大学出版社2006年10月版，27万字 《侦查权力论》，中国社会科学出版社2011年9月版，38万字《刑事诉权研究》，北京大学出版社2013年5月版，28.3万字编著1、主编《刑事诉讼法学学习指南》，四川大学出版社2009年3月版，总21.5万字《荆楚诉讼论坛》（第一辑），中国人民公安大学出版社2009年9月版，总35.7万字2、副主编《诉讼法学》 ，群众出版社2006年11月版，2万字《法理学教程》，群众出版社 2006年11月版 ，3万字《法理学教程》，湖北警官学院（校内用书）2002年版， 0.5万字《刑事诉讼法案例教程》，中国人民公安大学出版社2002年版，4.5万字3、参编《刑事诉讼实训指南》，法律出版社2014年7月版，35.7万字《中华人民共和国刑事诉讼法100问》，武汉大学出版社1997年版，1.2万字《新编刑法教程》，中国人民公安大学出版社1998年版，1万字《行政法与行政诉讼法教程》，湖北人民出版社2002年版，1.5万字《公安行政执法教程》，中国人民公安大学出版社2002年版，1.5万字《刑事诉讼法学》，中国人民公安大学出版社2002年版，6万字《〈联合国反腐败公约〉解读》，中国人民公安大学出版社2004年版，1.2万字合著《检察机关自侦办案模式转变研究》，光明日报出版社2014年12月版，27.5万字《婚姻法学释解》，贵州人民出版社2002年版，承当字数25万字《刑事诉讼程序改革之多维视角》，中国人民公安大学出版社2006年10月版，3万字 1、1996年第2期，“试论‘无罪推定"原则在我国确立的方式及其内容”，《中国人民警官大学学报（哲社版）》（政治类核心刊物），第二作者2、1996年第3期，“试论我国辩护律师介入刑事诉讼的时间”，《警学经纬》，第二作者3、1996年第6期，“公安工作与新《刑事诉讼法》”，《警学经纬》，第二作者4、1997年第6期，“对单位犯罪的理论与实践的思考”，《警学经纬》，独撰5、1997年第4期，“公安行政处罚的缺陷及其调控”，《犯罪对策研究》，第一作者6、1997年第2期，“刑事诉讼中检察机关如何处理与律师的关系”，《武汉检察》，独撰7、1997年第3期，“轻刑化与中国刑罚改革的思考”，《云南警学》，独撰8、1999年第6期，“试论我国物权立法的若干原则”，《湖北公安高等专科学校学报》，独撰9、2000年第1期，“浅析公务悬赏广告”，《公安部管理干部学院山西分院学报》，独撰10、2000年第1期，“悬赏通告之法律分析”，《吉林公安高等专科学校学报》，独撰11、2000年第2期，“论物权行为理论的借鉴与吸收”，《河北法学》（法律类核心期刊），独撰12、11/2002，“论网络犯罪的特点与综合调控”，《新世纪公安侦查工作思考》（第三届中西南地区侦查研讨会论文集），中国人民公安大学出版社，独撰13、2002年第12期，“刑事诉讼法学与刑事侦查学的比较教学研究”，《公安教育》，第一作者14、10/2002，“浅析刑事证据开示制度”，《武汉公安干部学院学报》，独撰15、12/2002，“公安警察院校大学生个人主义倾向及原因剖析”，《公安警察院校大学生综合素质研究》，武汉出版社，独撰16、2003年第4期，“中国区际刑事诉讼法律之比较研究”，《湖北警官学院学报》，独撰17、2004年第2期，“公正与效率之间的艰难抉择——论辩诉交易在我国的可行性”，《贵州民族学院学报》，第一作者18、4/2004，“刑事侦查中被害人权益保障问题研究”，《侦查理论与实践》（2004年北京市侦查学会第七届年会论文集），独撰——本文获得该年会优秀论文二等奖19、8/2004，“关于公安法学教育定位的若干思考”，《走向现代公安法学教育之路》（中国首届公安法学教育研讨会论文集），中国人民公安大学出版社，独撰——本文获得该研讨会优秀论文一等奖20、2004年第4期，“中俄刑事陪审制度的沿革及展望评述”，《贵州工业大学学报》（社科版），第一作者21、10/2004，“前科消灭的证据价值研究”，《法商研究》（2004专号）（法律类核心期刊），独撰22、2004年第4期，“我国侦查构造的改革基础及完善目标”，《湖北警官学院学报》，独撰23、8/2004，“侦查程序中被害人权益保障的理论基础及完善”，《侦查学论从》（第五卷）（第五届中西南地区侦查研讨会论文集），湖南人民出版社，湘新出准字（2004）第064号独撰——本文获得该年会优秀论文二等奖24、10/2004，“论我国对沉默权应有的正确取舍态度”，《侦查讯问与人权保障研究》（公安大学侦查讯问与人权研讨会论文集），中国人民公安大学出版社，独撰25、10/2004，“刑事证据研究领域的一部力作——评《中华人民共和国刑事证据法专家拟制稿》”，《证据学论坛》（第八卷），中国检察出版社，独撰26、2004年第6期，“以法律为准绳原则不容置疑”，《比较法研究》（法律类核心期刊），独撰27、2005年第1期，“论程序分流在我国侦查程序中的构建”，《福建公安高等专科学校学报——社会公共安全》，独撰28、2005年第1期，“清代刑事救济程序研究”，《中外学术导刊》，独撰29、2005年第4期，“刑事免责制度的实践意义及构建模式”，《湖北经济学院学报》，独撰30、2005年第2期，“论刑事免责制度在侦查程序中的构建”，《湖北警官学院学报》，第一作者31、5/2005，“论侦查程序中的刑事免责制度”，《中南民族大学学报》（增刊）（民族类核心期刊），独撰 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“创新与发展:江西新余、萍乡警务改革模式之评析“，《江西公安专科学校学报》，独撰54、2007年第3期，“论诊所法律教育在公安院校教学中的应用”，《湖北广播电视大学学报》，独撰55、2007年第3期，“城市自杀秀中的若干警务认识误区探析”，《四川文理学院学报》，独撰56、2007年第4期，“公安院校实施诊所法律教育的难点分析”，《公安教育》，独撰57、2007年第5期，“侦查权权力属性热议之冷思考”，《湖北警官学院学报》，独撰58、2007年第6期，“零容忍执法政策若干理论问题之评析”，《贵州警官职业学院学报》，ISSN1671第一作者59、2007年8月上旬刊，“中部崛起理论的程序法制研究”，《商场现代化》（经济类核心期刊），独撰60、2007年第9期，“境外赌博犯罪的经济危害及惩处研究”，《科技信息》，独撰61、2007年11月，“侦查公开与程序参与原则之研究”，载于《公安学论丛》（第三卷），法律出版社，独撰62、2008年1月，“程序法视野下的中部崛起理论研究”，载于《首届中部崛起法治论坛论文集》，湖北人民出版社2008年版，独撰63、2008年3月，“从侦查程序的完善看刑事诉权的缺失与构建”，载于《刑事诉讼法修改：问题与前瞻》，北京大学出版社2008年版，独撰64、2008年第9期，“刑事被害人诉权行使渠道之现实性分析————以“产婴证奸”现象为切入点“，载于《求索》（中文核心期刊、人文社会科学核心期刊、CSSCI期刊），独撰 65、2008年第5期，“警察临战若干基础性问题的法学诠释”，载于《湖北警官学院学报》，P51-P55，ISSN1673-2931，CN42-1743/D，独撰66、2008年第4期，Jurisprudence Views on Producing Infant to Prove Rape，Journal of Politics and Law（季刊），P73-P76，独撰67、2008年11月，“证据视野下的“产婴证奸”现象考量”，载于《证据学论坛》（第14卷），P146-P153，法律出版社ISBN9-787-5036-9099-0，独撰68、2008年11月，“对检察官客观性观点的几点质疑”，载于《检察论丛》（第13卷），P251-P261，法律出版社ISBN9-787-5036-9091-4，独撰69、2008年12月，“刑事诉讼法修订中的专家意见比较与评析——以公安机关侦查执法活动为视角”，载于《现代侦查（第三卷）》，群众出版社ISBN9-787-5014-4137-2，P1-P10，独撰70、2009年第1期，“侦辩交易的提出及若干形态分析”，载于《四川文理学院学报》，P27-P30，ISSN1008-4886,CN51-1533/G4，独撰71、2009年第1期，“群体性事件警务处置中的慎用警力原则研究”，载于《湖北警官学院学报》，P10-P14，ISSN1673-2931，CN42-1743/D，第一作者72、2009年第2期，“医患矛盾之激化与警察介入纠纷之利弊考量”，载于《山西警官高等专科学校学报》，ISSN1671-685X，CN14-1287/D，独撰73、2009年第3期，“刑事诉权视野下的侦辩交易研究”，载于《法治研究》，ISSN1674-1455，CN33-1343/D，独撰——本文被《首届中国警学论坛文集》（罗锋主编，中国人民公安大学出版社2009年版ISBN978-7-81139-337-8/D.290,P610-617）全文转载。74、2009年9月，“重点学科建设基础性理论之研究”，载于《荆楚诉讼论坛》（第一辑），中国人民公安大学出版社2009年版ISBN978-7-81139-660-7，P9-17，独撰75、2009年12月，“公安招录改革背景下的侦查学教学内容研究”，载于《侦查学论丛（第10卷）》（中西南地区公安政法院校侦查学术研讨会2009年会），中国人民公安大学出版社ISBN978-7-81139-833-5，P478-484，独撰76、2009年第6期，“公诉权的客观性与追诉性之评述”，载于《北方法学》，ISSN 1673-8330，CN23-1546/D，P100-105，独撰77、2010年第1期，“公诉权基本属性特征之定位”，载于《云梦学刊》，ISSN1006-6365，CN43-1240/C，P76-80，独撰78、2010年第2期，“群体性事件警务处置中的慎用强制措施原则研究”，载于《江西公安专科学校学报》，ISSN1008-8121，CN36-1213/D，P91-95，独撰79、2010年第3期，“群体性事件警务处置中的慎用武器警械原则研究”，载于《吉林公安高等专科学校学报》，ISSN1671-0541，CN22-1307/D，P18-22，独撰80、2010年3月，“我国公安教育发展回顾与改革前景探析”，载于《公安学论丛》（第四卷），法律出版社ISBN 9-787-5118-0544-7，P96-110，独撰81、2010年第5期，“网络民意在交通肇事案件处理中的价值评析”，载于《交通企业管理》，ISSN1006-8864，CN42-1302/F，P71-72，独撰82、2010年第10期，“纺织类高校法学专业发展定位及其展望研究”，载于《福建论坛·社科教育版》，ISSN1672-6847，CN35-1268/C，P57-58，独撰83、2010年第30期，“当代湖北社会矛盾解决机制的诉权解读”，载于《学理论》，ISSN1002-2589，CN23-1106/D，P65-66,独撰84、2010年12月，Learning and absorbing Clinical Legal Education in Police College ，载于2010International Conference on Engineering Education and Education Technology(EEET2010)，EI、ISTP收录85、2010年12月，“情报收集工作中若干新科技侦查手段研究”，载于《侦查学论丛》（第11卷），中国人民公安大学出版社ISBN978-7-81139-8？-？86、2011年第2期，Principle of Three Cautions in police response to Mass incidents，载于Asian Social Science，ISSN 1911-2017，独撰87、2011年第2期，“两型社会与武汉ETC收费系统之正义解读”，载于《中外企业家》，P80-83，ISSN1000-8772,CN23-1025/F，独撰88、2011年3月，“Means of stealing secrets and anti-stealing by electronic technology in Secret War”，载于《2011International Conference on Fuzzy Systems and Neural Computing（FSNC2011）》，IEEE Catalog Number: CFP 1114M-PRT, ISBN 978-1-4244-9216-9，P354-357，独撰89、2011年3月，“Escaping the Siege：Problems and Solutions about Law Disciplines in WTU”，载于《2011 International Conference on Applied Social Science（ICASS 2011）》（ISTP收录），IERI，USA出版，ISBN 978-0-9831693-8-3，P422-426，独撰90、2012年第1期，“刑事附带民事诉权之滥用及其规制”，载于《武汉科技大学学报（社会科学版）》，ISSN1009-3699,CN42-1596/C，P67-70，独撰91、2012年第1期，“刑事诉讼中举报权之滥用及其规制”，载于《武汉纺织大学学报》，ISSN1009-5160、CN42-1818/Z，P16-19，第一作者92、2012年第1期，“达马斯卡权力模式下欠薪入罪现象分析——以《刑法修正案（八）》第41条为切入点”，载于《长江论坛》，ISSN1005-3980,CN42-1344/D，P55-59，独撰93、2012年第1期（下），“纺织类高校诊所法律教育的应用现状调研报告”，载于《群文天地》，ISSN1009-6302,CN63-1027/G2，P282-283，独撰94、2012年2月，“诊所法律教育方法在我国发展现状之评析”，载于《2012 2nd International Conference on Applied Social Science（ICASS 2012）》（CPCI收录），IERI，USA出版，ISBN 978-1-61275-006-4，P239-244，独撰95、2012年第2期，“纺织类高校专业存在及发展的评价标准研究——以武汉纺织大学法学专业为例”，载于《纺织教育》，ISSN1000-615X,CN31-1013/G4，P118-121，独撰

1．《WTO对中国行政法治建设的影响》，载《中国法学》2001年第1期。被《新华文摘》2001年第6期转载；被《行政法学精粹》2002年卷转载。2．《论行政法与公共行政关系的演进》，载《中国法学》2003年第3期。被《行政法学精粹》2004年卷转载。3．《论公共行政变革与行政行为理论的完善》，载《中国法学》2005年第2期。被《高等学校文科学术文摘》2005年第4期转载。4．《论我国行政复议管辖体制的缺陷及其完善》，载《环球法律评论》2004年第1期。被《新华文摘》索引。5．《行政听证笔录的法律效力分析》，载《法学》2004年第4期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2004年第6期转载。6．《行政主体程序违法的法律责任》，载《法学》2002年第9期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2003年第1期转载。7．《试论行政自由裁量权引起的国家赔偿责任》，载《法商研究》1996年第2期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》1996年第3期转载。8．《论公共行政变革与行政法学范式转换》，载《行政法学论丛》（第4卷），法律出版社2001年版。9．《试论行政不作为引起的国家赔偿责任》，载《法商研究》1999年第1期。10．《论公共行政之发展与行政主体多元化》，载《法学评论》2003年第4期。11．《征收、征用与私有财产权保护》，载《法商研究》2004年第3期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2004年第8期转载。12.《试论市场经济条件下行政诉讼制度的发展》，载《法商研究》1995年第五期。13．《试析行政诉讼中被告行使职权的限制》，载《中央政法管理干部学院学报》1996年第5期。14．《对行政诉讼中不停止执行原则的评析》，载《中央政法管理干部学院学报》1997年第4期。15.《行政不作为引起的国家赔偿责任探讨》，载《行政法学研究》1998年第四期。16．《试论行政处罚权的相对集中》，载《楚天主人》1998年第2期。17．《试析行政行为的公定力》，载《湖南政法管理干部学院学报》1999年第4期。18．《政府机构改革的行政法治保障》，载《行政与法》2000年第1期。19．《知识经济与行政法的互动适应》，载《上海市政法管理干部学院学报》2000年第5期。20．《几种特殊类型的行政侵权责任探讨》，载《江海学刊》2001年第1期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2001年第3期转载。21．《行政与法关系的演变及其定位》，载《中共福建省委党校学报》2001年第6期。被人大复印资料《公共行政》2001年第4期转载。22．《WTO对中国行政立法的影响》，载《当代法学》2001第7期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2001年第9期转载。23．《对行政追偿中几个问题的探析》，载《法律适用》2001年第2期。24．《行政指导及其法制化探析》，载《福州大学学报》（哲学社会科学版）2001年第2期。25．《试论我国行政强制执行的模式选择及其运作》，载《河北法学》2001年第2期。27．《对行政法治的几点思考》，载《湘潭工学院学报》（社会科学版）2001年第1期。28．《判决被告重作具体行政行为探析》，载《上海市政法管理干部学院学报》2001年第5期。29．《试论行政垄断及其法律规制》，载《经济与法》2001年第8期。30．《私有财产权的行政法保护初论》，载《中南法律评论》（第1卷），法律出版社2002年9月版。31．《试论WTO与政府管理创新》，载《政治与法律》2002年第3期。32．《行政服务承诺制析论》，载《行政法论丛》（第5卷），法律出版社2002年6月版。33．《行政法治的法律价值思考》，载《法制日报》2002年7月23日。34．《税务行政复议与诉讼关系的衔接与协调》，载《财税法论丛》（第1卷），法律出版社2002年3月版。35．《从管制行政到服务行政的制度建构》，载《中关村立法研究》，法律出版社2001年1月版。36．《论对行政自由裁量行为的司法审查》，载《华中科技大学学报》（哲社版）2003年第1期。37．《地方立法亟待解决的问题》，载《学习月刊》2003年第5期。38．《现代公共行政的发展探析》，载《江汉论坛》2003年第12期。39．《论行政程序违法及其法律责任》，载《公法评论》（第1卷），北京大学出版社2003年版。40．《一起国家赔偿案件引发的思考》，载《公法评论》（第1卷），北京大学出版社2003年版。41．《论行政复议中的不停止执行原则》，载《河南司法警察管理干部学院学报》2003年第2期。42．《论WTO与中国行政立法律质量的提高》，载《江海学刊》2003年第6期。43．《论行政救济的有效化》，载《诉讼法研究》（第4卷），中国检察出版社2003年1月版。44．《论行政相对人法律地位的提升》，载《上海交通大学学报》（哲社版）2003年第5期。45．《论我国行政处罚时效制度的完善》，载《上海政法管理干部学院学报》2004年第1期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2004年第4期转载。46．《在我国行政诉讼中确立“成熟原则”的思考》，载《行政法学研究》2004年第1期。47．《行政信赖保护之立法思考》，载《当代法学》2004年第3期。48．《行政三分制——再造政府的有益探索》，载《学习月刊》2004年第3期。49．《论对行政不作为的司法审查》，载《中南民族大学学报》（哲社版）2004年第3期。50．《试论中国行政法治建设的创新》，载《湖北行政学院学报》2004年第1期。51．《避免征收、征用权滥用要靠完善法制》，载《检察日报》2004年5月12日理论版。52．《政治文明与依法行政之契合》，载《法学评论》2004年第3期。53．《私有财产权公法保护之制度设计》，载《江汉大学学报》（人文社科版）2004年第6期。54．《论我国公务员的退出机制》，载《湖北警官学院学报》2005年第2期。55．《私有财产权公法保护之路径选择》，载《江汉大学学报》（人文社科版）2005年第2期。56．《论公共管理社会化与行政法的发展》，载《公法评论》第3卷，北京大学出版社2005年版。57．《论从国家行政主体向公共行政主体转换——发展我国行政主体理论的一种进路》，载《行政法的中国之路》，中国政法大学出版社2005年版。58．《WTO与中国地方立法的回应及创新》，载《江汉大学学报》（人文社科版）2005年第4期。59．《公务员职位分类制度的创新》，载《学习月刊》2005年第7期。60．《中国依法行政的理论与实践探析》，载《武汉法学》2006年第1期。61．《论公共利益与私有财产权保护》，载《法学论坛》2006年第6期。62．《私有财产权公法保护的方式演进》，载《江汉大学学报》（人文社科版）2006年第5 期。63．《论私有财产权公法保护之价值取向》，载《法商研究》2006年第6期。64．《论城市房屋拆迁与私有财产权保护》，载《中南财经政法大学研究生学报》2006年第6期。65．《论行政诉讼衔接宪法诉讼》，载《中国行政法治之路》，中国政法大学出版社2006年版．66．《论行政征收、征用与私有财产权保护》，载《教育论坛》2007年第1期。67．《私有财产权公法保护方式探析》，载《公法评论》（第4卷），北京大学出版社2007年2月版。68．《社会主义行政法治理念的内容探析》，载《湖北警官学院学报》2007年第2期。69．《论私有财产权的人权属性及其在人权体系中的地位》，载《河北法学》2007年第3期。70.《公法的含义、范围与功能探析》，载《社会转型与公法学的使命》（蒋碧昆先生八十华诞学术研讨会论文集），武汉出版社2007年9月版。71．《中部地区法制协调机制研究》，载《武汉法学》2007年第2期。73．《论私有财产权的私权属性及公、私法保护》，载《江汉大学学报》（社会科学版）2007年第3期。74．《物权的平等保护与行政法观念转变》，载《法治论从（上海政法学院学报）》2007年第5期。被人大复印资料《宪法学·行政法学》2007年第6期转载。75．《试论中部地区法制协调机制的构建》 ，载《江汉论坛》2007年第11期。76．《行政诉讼的原告资格探析》，载《公法评论》（第5卷），北京大学出版社2008年1月版。77．《中国部门行政职权相对集中初论》，载《江苏行政学院学报》2008年第1期。78．《论农村土地征收与农民权益保护》，载《湖北民族学院学报》（社科版）2008年第1期。79．《论农村土地征收中的公平补偿》，载《湖北警官学院学报》2008年第2期。80．《两型社会与地方立法的回应和创新》，载《楚天主人》2008年第7期。82．《论平等参与权及其行政法制保障》，载《湖北社会科学》2008年第8期。83．《法治视野下行政体制改革探索》，载《宁波大学学报》(人文科学版)2008年第4期。84．《论行政体制改革与宪政的契合》，载《广东社会科学》2008年第5期。85．《我国行政体制改革目标定位之求证》，载《湖北行政学院学报》2008年第5期。

我真的觉得你学的应该是火星文。。。。还有你不觉得你的语气态度就跟传唤服务员似的么？

一、湖北警官学院王牌专业介绍 国家高校特色建设学科：侦查学专业 湖北省高校本科品牌专业建设项目：“治安学”、“刑事科学技术”专业 湖北重点建设学科 省级重点学科：诉讼法学专业 二、湖北警官学院简介 湖北警官学院是我省唯一的省属公安本科院校，也是全国最早开办本科学历教育的两所省属公安本科院校之一。学院创办于1949年6月，历经干训、中专(1976年开始)、大专(1984年开始)、本科(2002年开始)办学阶段，是湖北省学位委员会和省教育厅批准的硕士点立项建设单位。 学院由湖北省人民政府和公安部按“省部共建、以省为主”的方式共建，日常工作由省公安厅负责，教育教学业务工作接受省教育厅指导和管理。学院以为指引，坚持党的教育方针，认真*关于公安工作和公安队伍建设“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，全面深化公安高等教育改革，以培养“中国共产党政权的坚定捍卫者、的合格建设者、中国政法公安事业的可靠接班人”为目标任务，以“忠诚·荣誉·使命”为校园核心文化价值追求，立足公安、服务行业，着力现代化一流警察大学。 学院现有教职工439人，其中正、副教授130人，具有博士、硕士学位教师180人。全日制普通在校生4560人。现有校区2个，校园面积505.73亩，固定资产总值68247.51万元，教学行政用房总面积215588.52平方米，各类教室、训练场馆齐备。建校以来，为社会培养输送专业人才3万余人，培训公安民警、政法干警9万余人(次)，为维护国家政治社会稳定作出了重要贡献。 学院内设处级机构25个，包括9个教学部门：思想政治理论课教学部、侦查系、治安管理系、信息技术系、法律系、警体战训部、公共基础课教学部、刑事技术与情报系、国际警务系，3个教辅部门：图书馆、实验中心、学报编辑部，13个党政管理部门：办公室、纪委、组织人事处、宣传处、工会、学生工作处、教务处、科研处、成人教育处(警官培训部)、计划财务处、后勤管理处、离退休干部处、保卫处。 学院强化“法学”基础地位，建设以“公安学”“公安技术”为主体，以“计算机科学技术”为支撑的学科体系。专业建设以“公安学”“公安技术”类专业为主干，加强“法学”“计算机科学技术”类专业与公安类专业的融合和协同，彰显学院专业特色。学院现有18个本科专业(方向)，其中公安专业(方向)10个：侦查学、经济犯罪侦查、侦查学(视频侦查方向)、治安学、治安学(交通管理方向)、刑事科学技术、警务指挥与战术、网络安全与执法、涉外警务、消防工程;公安相关专业(方向)8个：法学、法学(司法鉴定方向)、法学(公安法制方向)、信息安全、信息安全(网络侦查方向)、计算机科学与技术、公共事业管理、英语(国际警务方向)。 学院积极推进本科教学质量和教学改革工程建设，现有“诉讼法学”“公安学”2个省级重点学科，“公安学”省级优势特色学科群建设项目。“侦查学”专业被确定为国家高等学校特色专业建设点，被公安部确定为全国公安高等教育重点专业建设点;“诉讼法学”“行政管理”被批准为湖北省立项建设硕士学位点;“侦查学”“治安学”“刑事科学技术”获批湖北省高等学校本科品牌专业立项建设项目;“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”获批“湖北省综合改革试点专业”;“法学”“刑事科学技术”“治安学”“信息安全”获批湖北省高校荆楚卓越人才协同育人计划项目;法学院、侦查试点学院获批湖北省高校改革试点学院;“诉讼法学”“侦查学”2个专业教学团队被确定为湖北省高等学校教学团队;“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”“刑事科学技术”专业具有辅修双学位授予权。学院已建成“侦查学”“治安学”2门国家级精品课程，“预审学”“网络安全”“公安学基础理论”“刑事诉讼法学”“毛泽东思想和概论”“警察临战学”“侦查措施与策略”“危险物品管理”“法理学”9门湖北省高校精品课程(精品资源共享课程)。创建了“警察临战学”“网络侦查”“国际警务”“警察廉政概论”“警察史”“警务心理学”等一批新型公安专业课程。 学院加强科研平台建设，构建了以法庭科学湖北省重点实验室、电子数据取证湖北省协同创新中心(培育)、湖北省高校人文社会科学重点研究基地社会治安治理研究中心三大科研平台为基础，以《湖北警官学院学报》《警史钩沉》等学术期刊为载体，以融教学、科研、办案为一体的“湖北三真司法鉴定中心”为实践平台的科研体系。 学院重视学生实习、实验和实训，构建了课程实训、实验教学、专业实习、社会实践、科研活动“五位一体”的实践教学体系。建设了“刑事科学技术实训中心”省级实验教学示范中心、“李昌钰工作室”省级大学生创新活动基地、“湖北省高校省级实习实训基地”。建成了DNA专业实验室等一批实验实习实训基地和场所，实验室总面积37539.6平方米。建立了29个校内实战训练点和24个校外实习基地。其中“十堰市公安局东岳分局实践教学基地”和“湖北省葛店经济技术开发区公安局实践教学基地”获批省级实践教学基地。学生参与北京奥运会、广州亚运会、杭州G20峰会、省“两会”“武汉马拉松比赛”等重大活动安全保卫累计达4万余人次。毕业生一次性就业率平均达到91%以上，受到社会各界的广泛欢迎和好评，历届校友已成为全省政法公安机关的领导干部、业务骨干和主体力量。 湖北警官学院在哪里 湖北警官学院是公办还是民办 湖北警官学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 湖北警官学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 湖北警官学院教务处电话 湖北警官学院有几个校区 湖北警官学院招生办电话 湖北警官学院专业排名,招生专业目录(10篇) 湖北警官学院有哪些专业 附特色重点专业名单 湖北警官学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 ;

湖北警官学院主要培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握治安管理的基本知识和基本技能，能从事治安管理工作的高级技术应用性专门人才。在公安机关治安部门、派出所，公安机关和企事业单位的保卫部门。专业主干课程与主要实践环节：治安管理基础理论、治安管理勤务与手段、社区警务、治安秩序管理、危险物品管理、消防管理、户口管理、治安案件查处、安全防范技术、基层公安机关实习、社会调查等，以及各校的主要特色课程和实践环节。湖北警官学院位于九省通衢的湖北省省会武汉市，是湖北省唯一的一所省属公安政法类本科院校，也是全国首批建立的省属公安本科院校之一。学院历经了在职民警培训、中专、大专、本科学历教育等发展阶段。其前身可追溯至1949年7月成立的“湖北省人民政府公安厅干部训练班”。1955年初，被公安部确定为“中央人民公安学院武汉分院”，承担全国部分公安干警的培训工作。1956年9月，更名为湖北省公安学校，担负全省政法干部短期培训任务。1976年6月，学校率先招收优秀知识青年进行中专学历教育。1977年恢复高考后，正式招收高中毕业。1980年，成立湖北省人民警察学校，接替省公安学校继续开展中专学历教育。1984年4月，经湖北省人民政府批准，成立湖北省公安专科学校。2002年3月，经教育部批准建立湖北警官学院，开展公安本科学历教育。2005年4月，学院在全国省属公安本科院校中率先取得学士学位授予权。2006年9月，被湖北省学位委员会和省教育厅批准为硕士点立项建设单位。建校59年来，学院为公安政法战线培养、培训了各类专门人才5万余人，为维护湖北社会稳定做出了重要贡献。学院现有占地面积992亩，包括学院本部472亩（南院160亩、北院312亩），南湖驾驶培训中心112亩，（随州）实战训练基地408亩；校园建筑面积28万余平方米；教学科研仪器设备总值达4325.24万元；图书馆藏书88万余册（其中纸质藏书54万余册，电子图书34万册），公安类藏书达到了国家研究级水平；建有校园网和公安专网，分别与中国教育科研网和全国公安计算机专网联通。经过多年的发展，学院形成了以法学（公安学）为主体，理、工、管相互支撑、相互渗透的学科体系。现设有思想政治理论课教学部、侦查系、治安管理系、信息技术系、警察临战学系、法律系、公共基础课教学部、警体部、国际警务教学部（筹）、刑事技术系（筹）等10个教学系部。开设了侦查学、治安学、刑事科学技术、计算机科学与技术、信息安全、法学、公共事业管理、消防工程、治安学（警察临战方向）、信息安全（网络侦查方向）等10个本科专业和专业方向；另外开设有刑事侦查、经济犯罪侦查、侦查技术、预审、安全保卫、治安管理、警察管理、交通管理、出入境管理、法律、计算机与信息管理、警察技能与战术等12个普通专科专业。学院高度重视教学中心工作。“诉讼法学”被评为省级重点学科；“诉讼法学”和“行政管理”被列为省立项建设的硕士学位点；“侦查学”、“治安学”被评为省级品牌专业；《侦查学》被评为“国家级精品课程”，《预审学》、《网络安全》被评为省级精品课程。近年来又创建了《警察临战学》、《网络侦查》、《国际警务》、《警察廉政》、《警察史》等一批新型警察专业和课程。学院坚持学历教育与在职民警培训并重，是公安部指定的“全国县（市）公安局长、政委岗位培训基地”和“全国公安出入境管理干部英语培训基地”；湖北省政法委确定的“湖北省政法干部教育培训中心”、“湖北省刑事科学技术研究所”、“湖北省派出所长培训基地”和湖北公安民警培训中心。学院现有教职工541人，其中正、副教授120名，博士6名，硕士138名。1名教师被评为湖北省中青年法学家和“湖北省有突出贡献中青年专家”，3名教师享受省政府津贴。学院“升本”以来，先后聘请著名美籍华裔科学家、前美国康州警察厅厅长李昌钰博士，国际刑警总部终身名誉副主席、公安部原部长助理、现中国警察协会常务副会长朱恩涛等知名专家学者30多人为兼职教授，从公安机关聘请了50余名高、中级警官为实战教官。学院重视学生实习、实验和实训活动。学院实验中心实验室总面积14700平方米，仪器设备总价值2354万元。实验中心建有法庭科学、电子取证、交通管理工程等重点实验室，其中侦查技术、电子取证实验室正在分别申报湖北省和公安部重点实验室。学院和有关业务部门合作，建成了12个校外实习基地和29个院内防真警务实战训练点；建立了“李昌钰工作室”；成立了“三真司法鉴定所”，已有32人取得国内外司法鉴定资格；刑事科学技术实验中心被评为省级试验示范中心；一批教师参与了“熊猫烧香”案、湖北鄂州亿元诈骗案等有影响的案件的鉴定和侦破工作，受到基层公安机关的欢迎。学院重视警学理论研究和学术交流。《湖北警官学院学报》（双月刊）系学院主办的公安理论刊物，2004年被评为中国学术期刊检索与评价数据规范执行优秀期刊，2005年被评为“湖北省高校优秀学报”，2006年被评为“全国优秀社科学报”。由学院警察史研究所主办的季刊《警史钩沉》，以大量的研究成果问世，受到了警学界的重视和欢迎。2002年以来，教师承担院级以上科研项目179项，其中省部级以上课题94项，发表学术论文2090篇，其中在国内核心刊物发表论文210余篇，在国际刊物发表9篇。出版专著、教材171部。有22项科研成果获奖。学院的教学、科研水平在全国同类院校中位居前列。学院坚持开放办学，注重与国际警学界的交流和合作，先后从美国、英国、澳大利亚等国聘请了15名专家学者来院讲学、任教；有一批教师赴国外学习、工作和讲学；先后与德国、澳大利亚及香港、澳门和台湾地区的多所警察院校建立了校际友好合作关系。

1．《坚守与超越：风险社会中刑法理论流变》，《法学论坛》2010年第4期（人大复印资料《刑事法学》2010年第11期全文转载）。 2．《未成年人犯罪司法解释问题之省思》，《政法学刊》2011年第6期（人大复印资料《刑事法学》2012年第4期全文转载）。3．《我国注册会计师犯罪与刑事责任探究》，《财政监督》2009年第6期。4．《刑事犹豫制度的理性检视——理念、理论与制度》，《前沿》2011年第5期。5．《现代大学制度内生自制系统略论——以软法为视角》，《职教论坛》2011年第17期。6．《软法之治：现代大学制度构建之路径》，《教育学术月刊》2012年第5期。7．《台湾刑法犯罪成立要件初探》，《江西科技师范学院学报》2007年第1期。8．《刑罚执行法律监督根据简论》，《法制与社会》2007年第6期。9．《和谐社会与刑罚改革探微》，《甘肃政法成人教育学院学报》2007年第5期。10．《刑事和解的生存空间：市民刑法》，《法制与社会》2007年第11期。11．《刑法中人的变貌》，《天水行政学院学报》2008年第1期。12．《刑罚目的的价值化诠释初探》，《河南教育学院学报》2008年第1期。13．《刑罚目的的新思维：积极一般预防》，《太原师范学院学报》2008年第2期。14．《刑罚制度的三元架构探索》，《前沿》2008年第5期。15．《目的理性犯罪论体系之检视》，《萍乡高等专科学校学报》2008年第2期。16．《和谐社会下的刑法新面貌：安全刑法》，《江西公安专科学校学报》2008年第3期。17．《高校安全事故纠纷的解决法律机制论纲》，《成都大学学报》（教育科学版）2008年第9期。18．《刑事被害人人权保护的三维考量》，《萍乡高等专科学校学报》2009年第1期。19．《通往权益平衡保护的刑事法之进路》 ，《江西公安专科学校学报》2009年第1期。20．《论间接正犯概念的扩张——正犯后正犯》，《湖南公安高等专科学校学报》2009年第1期。21．《社区矫正性质之诘问与反思》，《萍乡高等专科学校学报》2009年第4期。22．《反思与重构——现代大学制度构建之外部法律环境论》，《合肥学院学报》（社会科学版）2009年第5期。23．《权益平衡保护的技术分析与法理思考——以刑民交叉案件为切入点》，《湖北警官学院学报》2009年第6期。24．《刑民交叉案件中权益平衡保护的法理反思》，《山东科技大学学报》(社会科学版)2009年第6期。25．《社区矫正制度之省思》，《萍乡高等专科学校学报》2010年第1期。26．《对依法治校与现代大学制度的一种理论追寻》，《江西科技师范学院学报》2010年第1期。27．《道德的救赎:“见危不救”现象的刑法学检视》，《江西公安专科学校学报》2010年第2期。28．《风险刑法中的抽象危险犯之检讨》，《萍乡高等专科学校学报》2010年第4期29．《刑事犹豫制度的理性检视》，《湖北经济管理学院学报》（人文社科版）2010年第12期。30．《风险社会中的刑法回应》，《江西科技师范学院学报》2008年第3期31．《社区矫正的制度化构想》，《政法学刊》2007年第6期.32．《保安处分的合理性思辨》，《理论月刊》2008年第1期。33．《风险社会中的刑法人权保障机能之危机》，《云南大学学报（法学版）》2010年第1期。34．《现代大学制度构建的逻辑与路径之检视》，《学园》2011年第3期35．《未成年人犯罪司法解释路径之探寻》，《萍乡高等专科学校学报》2011年第5期36．《和谐的中国古代刑法》，《赤峰学院学报》2008年第9期37．《走出保护与惩罚的迷思——未成年人犯罪案件中宽严相济刑事政策之再检视》，《西安石油大学学报》（社会科学版）2012年第2期

根据2014年8月学校官网显示，湖北警官学院有教职工493人，其中专任教师263人。专任教师中正、副教授119人，具有博士、硕士学历或学位教师162人，其中“湖北名师（高等学校）”1人，首届“湖北省十大优秀中青年法学家”2人，“湖北省有突出贡献中青年专家”1人，“享受国务院政府特殊津贴专家”1人。学院“升本”以来，先后聘请知名专家学者26人为兼职教授，高、中级警官60余人为实战教官。“学院教师荣立二等功4人次、三等功16人次、嘉奖63人次，5名教师被评为“湖北省优秀人民警察”、2名教师被评为“湖北省学校艺术教育先进个人”。 省级教学团队（2个）：诉讼法学教学团队（萧伯符、2009年） 、侦查学教学团队（王丰年、2010年） 湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队：“智慧计算机法证综合应用平台研究”团队 截止2014年，湖北警官学院有省级重点学科1个，省立项建设的硕士学位点2个。省级重点学科（1个）：诉讼法学省立项建设的硕士学位点（2个）：“诉讼法学”和“行政管理” 截止2014年，湖北警官学院国家高校特色专业建设点1个，湖北省高校本科品牌专业建设项目2个，国家精品课程2门，省级精品课程7门。国家高校特色专业建设点（1个）：侦查学专业湖北省高校本科品牌专业建设项目（2个）：“治安学”、“刑事科学技术”专业。 国家精品课程（2门）：《侦查学》、《治安学》 省级精品课程（7门）：《预审学》、《网络安全》、《公安学基础理论》、《刑事诉讼法学》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《警察临战学》、《侦查措施与策略》。 湖北省大学生创新活动基地：“李昌钰工作室”湖北省高等学校实验教学示范中心：刑事科学技术实训中心 图书馆藏根据2014年8月学校官网显示，湖北警官学院图书馆藏书115万余册（其中纸质藏书59万余册），公安类藏书达到了国家研究级水平。建有校园网和公安专网，分别与中国教育科研网和全国公安计算机专网联通。 学术期刊《湖北警官学院学报》创刊于1999年，2004年被评为中国学术期刊检索与评价数据规范执行优秀期刊，2005年被评为“湖北省高校优秀学报”，2006年、2010年分别被评为“全国优秀社科学报”。《警史钩沉》作为全国首创性警史读本，2011年被全国公安警事文物收藏专业委员会选为会刊。 2014年5月17日至18日，中国国际法学会2014年年会在西南政法大学举行。来自全国人大法工委、外交部条法司、商务部条法司、最高人民法院、联合国国际法院、高等院校、研究机构等单位、部门的280多位领导、专家和学者出席此次学术盛会，湖北警官学院法律系副教授熊安邦博士受邀参加会议并作主题发言。 2014年3月19日，湖北警官学院教师与第六期澳大利亚新南威尔士州警察研修团开展学术交流讲座活动。国际警务系主任李学阳主持活动，学院相关系、部教师和2013级英语（国际警务方向）专业学生参加了讲座。 2013年10月22日下午，中国人民公安大学副校长、博士生导师李健和教授应邀到湖北警官学院为2012级、2013级治安学专业、治安管理专业、2012级学警治安学专业（二学位）、交通管理专业全体学生作题为“治安学学科建设的若干问题”的学科建设前沿动态讲座。讲座由湖北警官学院党委委员、副院长刘光明教授主持，治安管理系全体教师及其他系、部、处、室相关教师听取了讲座。 2002年—2014年，教师承担省部级以上课题207项，发表学术论文3382篇，其中在国内核心刊物发表论文328篇，出版专著、教材199部，有27项科研成果获省部级以上奖项。

湖北警官学院2006年招生简章湖北警官学院是一所公安本科院校。具有50余年的办学历史，已为各级政法机关、保卫部门培养了4万余名各类人才。现已成为全省公安高等教育的中心，培育人民警官的摇篮，培训在职民警的基地。 学院位于白云黄鹤的故乡、“九省通衢”的江城武汉市，环境优美、交通便利。占地面积980亩，其中校本部472亩，机动车辆驾驶培训基地100亩，警察实战训练基地408亩。学院现有教师234人，其中正副教授111人。还在全省公安机关聘请了一批有理论造诣和丰富实践经验的兼职教官。近年来，我院教师共出版专著63部，出版各类教材268部，在权威期刊、核心期刊上发表的一大批论文中不少获得国家级、省部级奖项，有的还获得国际奖项。学院设有十个科研机构，并出版公开发行的刊物《湖北警官学院学报》；学校有校园网和公安专网，建有刑事技术、防暴、现代道路交通科技、消防等5个高科技实验室，其中150万库全自动指纹识别系统、XL－30环境扫描电子显微镜居全国公安系统之先。同时建有电化教学中心、模拟审讯室、模拟法庭、模拟聆讯室、模拟听证室、测谎室及地下靶场、机动车驾驶员培训中心等基础教学设施。教学仪器及实验设备总价值3600万元。学院图书馆拥有各类藏书51万册，其中公安类藏书达到国家研究级水平。 学院开设有侦查学、治安学、刑事科学技术、法学、计算机科学与技术、信息安全、消防工程、公共事业管理等8个本科专业和刑事侦查、经济犯罪侦查、预审、安全保卫、侦查技术、治安管理、公安管理、交通管理、出入境管理、计算机与信息管理、法律、警察技能与战术等12个专科专业。学院被公安部指定为全国县（市）公安局长（政委）岗位培训基地，被湖北省委政法委指定为全省政法干部培训中心。培养目标 学院以“忠诚、团结、严谨、奋进”为校训，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，适应改革开放，发展社会主义市场经济、建设社会主义民主政治和法制国家需要的公安高等专门人才。 招生对象：有志于公安保卫事业，年龄不超过22周岁（1984年9月1日后出生），高中毕业参加全国高等学校招生统考，成绩达到大学本、专科录取分数线的未婚青年（文理兼收）。 政治条件：凡报考我院公安专业的考生，除按鄂招委《2006年普通高等学校招生工作通知》规定的政治思想品德考核标准进行考核外，还必须经过公安机关的政治审查。强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派、有较强的组织纪律性和法制观念。 身体条件：考生除执行普通高等学校招生身体健康标准外，公安专业考生还必须符合下列条件：（1）身高：男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米；（2）体重：男生体重不低于50公斤，女生体重不低于45公斤；身体匀称；（3）视力：左右眼裸视力，理科考生应在4.9（0.8）以上，文科考生应在4.8（0.6）以上；无色盲、色弱；（4）无重听、无口吃；五官端正，面部无明显特征和缺陷（如唇裂、斜颈、各种疤麻等），嗅觉不迟钝、无鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张、无明显八字步、罗圈腿、无重度平脚板、无纹身、无少白头、无驼背、无各种残疾，直系血亲无精神病史；（5）无传染病，肝功能正常，澳抗阴性。（6）体能测试成绩合格。招生办法 根据省委、省政府关于湖北警官学院实行“按需招生”，“毕业生作为全省警力补充的主要来源”的规定，按照省机构编制委员会办公室下达的编制计划和省发改委、省教育厅批准的招生计划招录新生。 考生参加全国高等学校招生统考，公安专业考生由省公安厅、学院会同当地公安机关、招办统一进行面试及体能测试（时间地点详见《湖北招生考试》杂志）。政审由考生所在地公安机关负责。学院根据省招办的安排择优录取公安类（本专科专业均实行提前录取）考生。非公安专业考生不参加面试、体能测试和政审。学院录取代码：0950 。 新生入学后，要进行体检复查，公安专业学生身体不合格或三个月内发现不符合招生条件者，经上级批准予以退回。学制和待遇 本科学制四年，毕业生符合学士学位授予条件的，授予学士学位。专科学制三年。学院实行警务化管理。公安专业学生入学后着人民警察制服，享受公安专业奖学金，毕业时在校参加由省人事厅、省公安厅组织的招警考试，考试合格者录用为人民警察。非公安专业学生入学后不着人民警察制服，毕业后面向社会自主择业。专业介绍及招生计划本科专业1、侦查学（公安专业） 本专业培养熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、边防、国家安全、检察、海关等部门从事侦查、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。主要课程：公安学基础理论、犯罪学、刑法、刑事诉讼法、自卫擒敌、射击、侦查学总论、犯罪现场勘查、刑事犯罪案件侦查、经济犯罪案件侦查、刑事技术、侦查讯问学。招生计划：200人（其中女生30人）。2、治安学（公安专业） 本专业培养系统掌握治安学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、边防、国家安全等部门从事治安管理、出入境管理、道路交通管理、安全保卫、预防和控制犯罪以及治安学教学、科研等方面工作的高级专门人才。主要课程：公安学基础理论、犯罪学、社会学、公安管理、治安学总论、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、治安案件查处、户政学、事故对策学、安全防范技术、道路交通管理学、社区警务等。招生计划：200人（其中女生30人）。3、刑事科学技术（公安专业） 本专业培养具备痕迹检验、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术等方面基础理论、基本知识和基本技能，能在公安、司法等部门从事刑事技术鉴定工作的高级专门人才。主要课程：刑事科学技术总论、刑事证据学、现场勘查学、刑事侦查学、痕迹学、刑事摄影、文件检验学、光学仪器检验与分析。招生计划：50人（限招理科生，其中女生8人）。4、信息安全（公安专业） 本专业培养掌握通信、计算机的基本理论、基本知识和基本技能，维护信息安全，能对计算机网络违法犯罪进行侦查的专门技术人才。主要课程：计算机犯罪侦查、电路原理、计算机原理、计算机病毒学、安全系统分析与控制、计算机信息网络监察等。招生计划：50人（限招理科生，其中女生8人）。5、计算机科学与技术（非公安专业） 本专业培养具有掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。招生计划：50人（限招理科生）。7、法学（非公安专业）本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关企事业单位和社会团体、特别是能在政法机关从事法律工作的高级专门人才。主要课程有：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。招生计划：150人专科专业1、刑事侦查（公安专业） 培养具有扎实的专业基础和较强实际工作能力的侦查高等应用型人才。学制三年。主要课程：侦查手段、刑事案件侦查、现场勘查学、刑事技术、国内安全保卫、刑事侦查情报学、犯罪心理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、公安文书写作、英语、驾驶、擒拿格斗射击、查缉战术等。招生计划：200人（其中女生30人）。2、侦查技术（公安专业） 培养从事侦查技术工作的高等应用型人才。本专业学制三年。主要课程：侦查技术总论、侦查摄影、痕迹学、文件检验学、法医学、刑事化验、现场勘查学、高等数学、普通物理、自卫擒敌、射击等。招生计划：100人（限招理科生，其中女生15人）。3、治安管理（公安专业） 培养掌握治安管理专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的群众工作能力以及处理治安案件能力的高等应用型人才。本专业学制三年。主要课程有：治安管理学、法学、侦查学、刑事技术、户口管理、出入境管理、交通管理、计算机应用、散打、驾驶、文书写作等。招生计划：200人（其中女生30人）。

一、湖北警官学院在哪个区 湖北警官学院是在武汉市硚口区，具体地址在湖北省武汉市硚口区南泥湾大道99号，该校是我省唯一的省属公安本科院校，也是全国最早开办本科学历教育的两所省属公安本科院校之一。 二、湖北警官学院简介 学院由湖北省人民政府和公安部按“省部共建、以省为主”的方式共建，日常工作由省公安厅负责，教育教学业务工作接受省教育厅指导和管理。学院现有教职工435人，其中正、副教授130人，具有博士、硕士学位教师196人。全日制普通在校生4335人。现有校区2个，校园面积505.73亩，固定资产总值68247.51万元，教学行政用房总面积215588.52平方米，各类教室、训练场馆齐备。建校以来，为社会培养输送专业人才3万余人，培训公安民警、政法干警9万余人（次），为维护国家政治社会稳定作出了重要贡献。 学院内设处级机构25个，包括9个教学部门：思想政治理论课教学部、侦查系、治安管理系、信息技术系、法律系、刑事技术与情报系、国际警务系、警体战训部、公共基础课教学部，3个教辅部门：图书馆、实验中心、学报编辑部，13个党政管理部门：办公室、纪委、组织人事处、宣传处、工会、学生工作处、教务处、科研处、成人教育处（警官培训部）、计划财务处、后勤管理处、离退休干部处、保卫处。 学院强化“法学”基础地位，建设以“公安学”“公安技术”为主体，以“计算机科学技术”为支撑的学科体系。专业建设以“公安学”“公安技术”类专业为主干，加强“法学”“计算机科学技术”类专业与公安类专业的融合和协同，彰显学院专业特色。学院现有14个本科专业，其中公安专业9个：治安学、侦查学、经济犯罪侦查、刑事科学技术、警务指挥与战术、网络安全与执法、涉外警务、交通管理工程、消防工程；公安相关专业5个：法学、计算机科学与技术、信息安全、公共事业管理、英语。学院积极推进本科教学质量和教学改革工程建设，现有“诉讼法学”“公安学”2个省级重点学科，“公安学”省级优势特色学科群建设项目。“侦查学”专业被确定为国家高等学校特色专业建设点，被公安部确定为全国公安高等教育重点专业建设点；“诉讼法学”“行政管理”被批准为湖北省立项建设硕士学位点；“侦查学”“治安学”“刑事科学技术”获批湖北省高等学校本科品牌专业立项建设项目；“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”获批“湖北省综合改革试点专业”；“侦查学”“治安学”“刑事科学技术”“法学”“信息安全”“网络安全与执法”等6个专业获批湖北省高校荆楚卓越人才协同育人计划项目；侦查系和法律系等2个系获批湖北省高校改革试点学院；“诉讼法学”“思政课”“侦查学”“治安学”“刑事科学技术”“信息安全”“国际警务”等7个教学团队被确定为湖北高校省级教学团队；“”“侦查基础理论”“刑事技术”“诉讼法”“信息安全”等5个教研室获批湖北高校省级优秀基层教学组织；“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”“刑事科学技术”专业具有辅修双学位授予权。 学院重视科研平台建设，构建了以法庭科学湖北省重点实验室、电子数据取证湖北省协同创新中心（培育）、湖北省高校人文社会科学重点研究基地社会治安治理研究中心三大科研平台为基础，以《湖北警官学院学报》《警史钩沉》等学术期刊为载体，以融教学、科研、办案为一体的“湖北三真司法鉴定中心”为实践平台的科研体系。 学院加强学生实习、实验和实训，构建了课程实训、实验教学、专业实习、社会实践、科研活动“五位一体”的实践教学体系。建设了“刑事科学技术实训中心”省级实验教学示范中心、“李昌钰工作室”省级大学生创新活动基地、“湖北省高校省级实习实训基地”。建成了DNA专业实验室等一批实验实习实训基地和场所，实验室总面积37539.6平方米。建立了29个校内实战训练点和24个校外实习基地。其中“十堰市公安局东岳分局实践教学基地”和“湖北省葛店经济技术开发区公安局实践教学基地”获批省级实践教学基地。学生参与北京奥运会、广州亚运会、杭州G20峰会、省“两会”“武汉马拉松比赛”等重大活动安全保卫累计达4万余人次。毕业生一次性就业率平均达到91%以上，受到社会各界的广泛欢迎和好评，历届校友已成为全省政法公安机关的领导干部、业务骨干和主体力量。 学院积极开展在职民警培训，是公安部指定的“全国首任县（市）公安局长、政委岗位培训基地”“全国公安出入境管理干部英语培训基地”“全国公安机关执法示范单位负责人培训基地”“全国公安综合情报民警教育训练基地”，是公安部指定的外警培训基地，深入开展国际警务执法合作培训。学院也是湖北省委政法委确定的“湖北省政法干部教育培训中心”，湖北省公安厅确定的“湖北省公安局长（政委）培训基地”“******湖北公安派出所长学校”。 学院高度重视图书文献资源建设，图书馆馆藏文献总量达2030342册，其中中文图书679539册，外文图书1062册，中文期刊合订本 35606册，外文期刊合订本160册，电子期刊283975册，总计1000342册,另有电子图书1030000册，数字文献总量达1.9TB。建成了移动图书馆并投入使用，完成了校园信息化一、二期工程建设，实现了各主要系统数据的互联互通与共享应用。 进入******，学院将继续，以*“四句话、十六字”总要求为指引，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持政治建校、改革强校、质量兴校、依法治校，面向******、瞄准新目标，不忘初心、牢记使命，立德树人、忠诚育警，不断优化内部治理体系，提高治理能力现代化、科学化水平，努力建成******一流警察大学，为法治事业和公安队伍建设提供强有力的人才保证和智力支持。 湖北警官学院邮编 附地址和介绍 湖北警官学院在安徽历年招生录取分数线【2013-】 湖北警官学院王牌专业 比较好的特色专业名单 湖北警官学院是本科吗 湖北警官学院是提前批吗 湖北警官学院在哪里 湖北警官学院是公办还是民办 湖北警官学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 湖北警官学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 湖北警官学院教务处电话

湖北警官学院 海军工程大学 武汉警官职业技术学院u 军事指挥学院 通信指挥学院 这是所有的警官学校，根据估分，你应该上湖北警官学院。湖北警官学院有南校区和北校区，南校区是成教生，北校是高考考进去的。高考划线是二本二的本科线。还有四本线，即专科。 具体的分数线要根据你是文科还是理科来分。要求是提前批报。体检过关。体检要求不是很高。具体如下：招生对象：有志于公安保卫事业，年龄不超过22周岁（1984年9月1日后出生），高中毕业参加全国高等学校招生统考，成绩达到大学本、专科录取分数线的未婚青年（文理兼收）。 政治条件：凡报考我院公安专业的考生，除按鄂招委《2006年普通高等学校招生工作通知》规定的政治思想品德考核标准进行考核外，还必须经过公安机关的政治审查。强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派、有较强的组织纪律性和法制观念。 身体条件：考生除执行普通高等学校招生身体健康标准外，公安专业考生还必须符合下列条件：（1）身高：男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米；（2）体重：男生体重不低于50公斤，女生体重不低于45公斤；身体匀称；（3）视力：左右眼裸视力，理科考生应在4.9（0.8）以上，文科考生应在4.8（0.6）以上；无色盲、色弱；（4）无重听、无口吃；五官端正，面部无明显特征和缺陷（如唇裂、斜颈、各种疤麻等），嗅觉不迟钝、无鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张、无明显八字步、罗圈腿、无重度平脚板、无纹身、无少白头、无驼背、无各种残疾，直系血亲无精神病史；（5）无传染病，肝功能正常，澳抗阴性。（6）体能测试成绩合格。

一、湖北警官学院是公办还是民办 湖北警官学院是一所公办高校，该校是由湖北省人民政府和公安部按省部共建、以省为主的方式共建，是全国首批建立的省属公安本科院校之一，湖北省唯一的一所省属公安政法类本科院校。 二、湖北警官学院简介 湖北警官学院是我省唯一的省属公安本科院校，也是全国最早开办本科学历教育的两所省属公安本科院校之一。学院创办于1949年6月，历经干训、中专(1976年开始)、大专(1984年开始)、本科(2002年开始)办学阶段，是湖北省学位委员会和省教育厅批准的硕士点立项建设单位。 学院由湖北省人民政府和公安部按“省部共建、以省为主”的方式共建，日常工作由省公安厅负责，教育教学业务工作接受省教育厅指导和管理。学院以为指引，坚持党的教育方针，认真*关于公安工作和公安队伍建设“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，全面深化公安高等教育改革，以培养“中国共产党政权的坚定捍卫者、的合格建设者、中国政法公安事业的可靠接班人”为目标任务，以“忠诚·荣誉·使命”为校园核心文化价值追求，立足公安、服务行业，着力现代化一流警察大学。 学院现有教职工439人，其中正、副教授130人，具有博士、硕士学位教师180人。全日制普通在校生4560人。现有校区2个，校园面积505.73亩，固定资产总值68247.51万元，教学行政用房总面积215588.52平方米，各类教室、训练场馆齐备。建校以来，为社会培养输送专业人才3万余人，培训公安民警、政法干警9万余人(次)，为维护国家政治社会稳定作出了重要贡献。 学院内设处级机构25个，包括9个教学部门：思想政治理论课教学部、侦查系、治安管理系、信息技术系、法律系、警体战训部、公共基础课教学部、刑事技术与情报系、国际警务系，3个教辅部门：图书馆、实验中心、学报编辑部，13个党政管理部门：办公室、纪委、组织人事处、宣传处、工会、学生工作处、教务处、科研处、成人教育处(警官培训部)、计划财务处、后勤管理处、离退休干部处、保卫处。 学院强化“法学”基础地位，建设以“公安学”“公安技术”为主体，以“计算机科学技术”为支撑的学科体系。专业建设以“公安学”“公安技术”类专业为主干，加强“法学”“计算机科学技术”类专业与公安类专业的融合和协同，彰显学院专业特色。学院现有18个本科专业(方向)，其中公安专业(方向)10个：侦查学、经济犯罪侦查、侦查学(视频侦查方向)、治安学、治安学(交通管理方向)、刑事科学技术、警务指挥与战术、网络安全与执法、涉外警务、消防工程;公安相关专业(方向)8个：法学、法学(司法鉴定方向)、法学(公安法制方向)、信息安全、信息安全(网络侦查方向)、计算机科学与技术、公共事业管理、英语(国际警务方向)。 学院积极推进本科教学质量和教学改革工程建设，现有“诉讼法学”“公安学”2个省级重点学科，“公安学”省级优势特色学科群建设项目。“侦查学”专业被确定为国家高等学校特色专业建设点，被公安部确定为全国公安高等教育重点专业建设点;“诉讼法学”“行政管理”被批准为湖北省立项建设硕士学位点;“侦查学”“治安学”“刑事科学技术”获批湖北省高等学校本科品牌专业立项建设项目;“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”获批“湖北省综合改革试点专业”;“法学”“刑事科学技术”“治安学”“信息安全”获批湖北省高校荆楚卓越人才协同育人计划项目;法学院、侦查试点学院获批湖北省高校改革试点学院;“诉讼法学”“侦查学”2个专业教学团队被确定为湖北省高等学校教学团队;“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”“刑事科学技术”专业具有辅修双学位授予权。学院已建成“侦查学”“治安学”2门国家级精品课程，“预审学”“网络安全”“公安学基础理论”“刑事诉讼法学”“毛泽东思想和概论”“警察临战学”“侦查措施与策略”“危险物品管理”“法理学”9门湖北省高校精品课程(精品资源共享课程)。创建了“警察临战学”“网络侦查”“国际警务”“警察廉政概论”“警察史”“警务心理学”等一批新型公安专业课程。 学院加强科研平台建设，构建了以法庭科学湖北省重点实验室、电子数据取证湖北省协同创新中心(培育)、湖北省高校人文社会科学重点研究基地社会治安治理研究中心三大科研平台为基础，以《湖北警官学院学报》《警史钩沉》等学术期刊为载体，以融教学、科研、办案为一体的“湖北三真司法鉴定中心”为实践平台的科研体系。

一、湖北警官学院邮编是多少 湖北警官学院的邮编为430034，该校地址位于湖北省武汉市硚口区南泥湾大道99号，是我省唯一的省属公安本科院校，也是全国最早开办本科学历教育的两所省属公安本科院校之一。 二、湖北警官学院简介 湖北警官学院是我省唯一的省属公安本科院校，也是全国最早开办本科学历教育的两所省属公安本科院校之一。学院创办于1949年6月，历经干训、中专(1976年开始)、大专(1984年开始)、本科(2002年开始)办学阶段，是湖北省学位委员会和省教育厅批准的硕士点立项建设单位。 学院由湖北省人民政府和公安部按“省部共建、以省为主”的方式共建，日常工作由省公安厅负责，教育教学业务工作接受省教育厅指导和管理。学院以为指引，坚持党的教育方针，认真*关于公安工作和公安队伍建设“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求，全面深化公安高等教育改革，以培养“中国共产党政权的坚定捍卫者、的合格建设者、中国政法公安事业的可靠接班人”为目标任务，以“忠诚·荣誉·使命”为校园核心文化价值追求，立足公安、服务行业，着力现代化一流警察大学。 学院现有教职工439人，其中正、副教授130人，具有博士、硕士学位教师180人。全日制普通在校生4560人。现有校区2个，校园面积505.73亩，固定资产总值68247.51万元，教学行政用房总面积215588.52平方米，各类教室、训练场馆齐备。建校以来，为社会培养输送专业人才3万余人，培训公安民警、政法干警9万余人（次），为维护国家政治社会稳定作出了重要贡献。 学院内设处级机构25个，包括9个教学部门：思想政治理论课教学部、侦查系、治安管理系、信息技术系、法律系、警体战训部、公共基础课教学部、刑事技术与情报系、国际警务系，3个教辅部门：图书馆、实验中心、学报编辑部，13个党政管理部门：办公室、纪委、组织人事处、宣传处、工会、学生工作处、教务处、科研处、成人教育处（警官培训部）、计划财务处、后勤管理处、离退休干部处、保卫处。 学院强化“法学”基础地位，建设以“公安学”“公安技术”为主体，以“计算机科学技术”为支撑的学科体系。专业建设以“公安学”“公安技术”类专业为主干，加强“法学”“计算机科学技术”类专业与公安类专业的融合和协同，彰显学院专业特色。学院现有18个本科专业（方向），其中公安专业（方向）10个：侦查学、经济犯罪侦查、侦查学（视频侦查方向）、治安学、治安学(交通管理方向)、刑事科学技术、警务指挥与战术、网络安全与执法、涉外警务、消防工程；公安相关专业（方向）8个：法学、法学（司法鉴定方向）、法学（公安法制方向）、信息安全、信息安全（网络侦查方向）、计算机科学与技术、公共事业管理、英语（国际警务方向）。 学院积极推进本科教学质量和教学改革工程建设，现有“诉讼法学”“公安学”2个省级重点学科，“公安学”省级优势特色学科群建设项目。“侦查学”专业被确定为国家高等学校特色专业建设点，被公安部确定为全国公安高等教育重点专业建设点；“诉讼法学”“行政管理”被批准为湖北省立项建设硕士学位点；“侦查学”“治安学”“刑事科学技术”获批湖北省高等学校本科品牌专业立项建设项目；“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”获批“湖北省综合改革试点专业”；“法学”“刑事科学技术”“治安学”“信息安全”获批湖北省高校荆楚卓越人才协同育人计划项目；法学院、侦查试点学院获批湖北省高校改革试点学院；“诉讼法学”“侦查学”2个专业教学团队被确定为湖北省高等学校教学团队；“侦查学”“治安学”“信息安全”“法学”“刑事科学技术”专业具有辅修双学位授予权。学院已建成“侦查学”“治安学”2门国家级精品课程，“预审学”“网络安全”“公安学基础理论”“刑事诉讼法学”“毛泽东思想和概论”“警察临战学”“侦查措施与策略”“危险物品管理”“法理学”9门湖北省高校精品课程（精品资源共享课程）。创建了“警察临战学”“网络侦查”“国际警务”“警察廉政概论”“警察史”“警务心理学”等一批新型公安专业课程。 学院加强科研平台建设，构建了以法庭科学湖北省重点实验室、电子数据取证湖北省协同创新中心（培育）、湖北省高校人文社会科学重点研究基地社会治安治理研究中心三大科研平台为基础，以《湖北警官学院学报》《警史钩沉》等学术期刊为载体，以融教学、科研、办案为一体的“湖北三真司法鉴定中心”为实践平台的科研体系。 湖北警官学院在哪里 湖北警官学院是公办还是民办 湖北警官学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 湖北警官学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 湖北警官学院教务处电话 湖北警官学院有几个校区 湖北警官学院招生办电话 湖北警官学院专业排名,招生专业目录(10篇) 湖北警官学院有哪些专业 附特色重点专业名单 湖北警官学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口

湖北警官学院主要培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握治安管理的基本知识和基本技能，能从事治安管理工作的高级技术应用性专门人才。在公安机关治安部门、派出所，公安机关和企事业单位的保卫部门。专业主干课程与主要实践环节：治安管理基础理论、治安管理勤务与手段、社区警务、治安秩序管理、危险物品管理、消防管理、户口管理、治安案件查处、安全防范技术、基层公安机关实习、社会调查等，以及各校的主要特色课程和实践环节。湖北警官学院位于九省通衢的湖北省省会武汉市，是湖北省唯一的一所省属公安政法类本科院校，也是全国首批建立的省属公安本科院校之一。学院历经了在职民警培训、中专、大专、本科学历教育等发展阶段。其前身可追溯至1949年7月成立的“湖北省人民政府公安厅干部训练班”。1955年初，被公安部确定为“中央人民公安学院武汉分院”，承担全国部分公安干警的培训工作。1956年9月，更名为湖北省公安学校，担负全省政法干部短期培训任务。1976年6月，学校率先招收优秀知识青年进行中专学历教育。1977年恢复高考后，正式招收高中毕业。1980年，成立湖北省人民警察学校，接替省公安学校继续开展中专学历教育。1984年4月，经湖北省人民政府批准，成立湖北省公安专科学校。2002年3月，经教育部批准建立湖北警官学院，开展公安本科学历教育。2005年4月，学院在全国省属公安本科院校中率先取得学士学位授予权。2006年9月，被湖北省学位委员会和省教育厅批准为硕士点立项建设单位。建校59年来，学院为公安政法战线培养、培训了各类专门人才5万余人，为维护湖北社会稳定做出了重要贡献。学院现有占地面积992亩，包括学院本部472亩（南院160亩、北院312亩），南湖驾驶培训中心112亩，（随州）实战训练基地408亩；校园建筑面积28万余平方米；教学科研仪器设备总值达4325.24万元；图书馆藏书88万余册（其中纸质藏书54万余册，电子图书34万册），公安类藏书达到了国家研究级水平；建有校园网和公安专网，分别与中国教育科研网和全国公安计算机专网联通。经过多年的发展，学院形成了以法学（公安学）为主体，理、工、管相互支撑、相互渗透的学科体系。现设有思想政治理论课教学部、侦查系、治安管理系、信息技术系、警察临战学系、法律系、公共基础课教学部、警体部、国际警务教学部（筹）、刑事技术系（筹）等10个教学系部。开设了侦查学、治安学、刑事科学技术、计算机科学与技术、信息安全、法学、公共事业管理、消防工程、治安学（警察临战方向）、信息安全（网络侦查方向）等10个本科专业和专业方向；另外开设有刑事侦查、经济犯罪侦查、侦查技术、预审、安全保卫、治安管理、警察管理、交通管理、出入境管理、法律、计算机与信息管理、警察技能与战术等12个普通专科专业。学院高度重视教学中心工作。“诉讼法学”被评为省级重点学科；“诉讼法学”和“行政管理”被列为省立项建设的硕士学位点；“侦查学”、“治安学”被评为省级品牌专业；《侦查学》被评为“国家级精品课程”，《预审学》、《网络安全》被评为省级精品课程。近年来又创建了《警察临战学》、《网络侦查》、《国际警务》、《警察廉政》、《警察史》等一批新型警察专业和课程。学院坚持学历教育与在职民警培训并重，是公安部指定的“全国县（市）公安局长、政委岗位培训基地”和“全国公安出入境管理干部英语培训基地”；湖北省政法委确定的“湖北省政法干部教育培训中心”、“湖北省刑事科学技术研究所”、“湖北省派出所长培训基地”和湖北公安民警培训中心。学院现有教职工541人，其中正、副教授120名，博士6名，硕士138名。1名教师被评为湖北省中青年法学家和“湖北省有突出贡献中青年专家”，3名教师享受省政府津贴。学院“升本”以来，先后聘请著名美籍华裔科学家、前美国康州警察厅厅长李昌钰博士，国际刑警总部终身名誉副主席、公安部原部长助理、现中国警察协会常务副会长朱恩涛等知名专家学者30多人为兼职教授，从公安机关聘请了50余名高、中级警官为实战教官。学院重视学生实习、实验和实训活动。学院实验中心实验室总面积14700平方米，仪器设备总价值2354万元。实验中心建有法庭科学、电子取证、交通管理工程等重点实验室，其中侦查技术、电子取证实验室正在分别申报湖北省和公安部重点实验室。学院和有关业务部门合作，建成了12个校外实习基地和29个院内防真警务实战训练点；建立了“李昌钰工作室”；成立了“三真司法鉴定所”，已有32人取得国内外司法鉴定资格；刑事科学技术实验中心被评为省级试验示范中心；一批教师参与了“熊猫烧香”案、湖北鄂州亿元诈骗案等有影响的案件的鉴定和侦破工作，受到基层公安机关的欢迎。学院重视警学理论研究和学术交流。《湖北警官学院学报》（双月刊）系学院主办的公安理论刊物，2004年被评为中国学术期刊检索与评价数据规范执行优秀期刊，2005年被评为“湖北省高校优秀学报”，2006年被评为“全国优秀社科学报”。由学院警察史研究所主办的季刊《警史钩沉》，以大量的研究成果问世，受到了警学界的重视和欢迎。2002年以来，教师承担院级以上科研项目179项，其中省部级以上课题94项，发表学术论文2090篇，其中在国内核心刊物发表论文210余篇，在国际刊物发表9篇。出版专著、教材171部。有22项科研成果获奖。学院的教学、科研水平在全国同类院校中位居前列。学院坚持开放办学，注重与国际警学界的交流和合作，先后从美国、英国、澳大利亚等国聘请了15名专家学者来院讲学、任教；有一批教师赴国外学习、工作和讲学；先后与德国、澳大利亚及香港、澳门和台湾地区的多所警察院校建立了校际友好合作关系。

　　这次五一我玩的真是太痛快了，像李白醉酒。你们知道这是为什么吗?因为我和爸爸、妈妈一起到武汉玩。有在那里有许许多多学不尽的知识，就让我给大家讲解这段美好的“武汉游乐记”吧！！！ 　　我向老师请假后就和家人们搭上了向武汉开往的火车妈妈在路上给我讲了武汉的旅游胜地。大概就在8点多钟的时候，我们就来到“汉口火车站”为什么我们来到的是“汉口火车站”，是因为武汉分为三大区有汉口、武昌、汉阳，武昌是学校区，汉阳是工厂区，汉口是商业区，所以我们来到的是汉口。 　　第1天，我们“武汉动物园”里玩，在那里有许多珍贵的动物。这里最威武的要数＂非洲豹＂，只见它一身乌黑发亮的皮上呈现出暗色的梅花状的图案，这种暗花需迎着光才能看见，还有四只雪白的爪子，一双发光的眼不时的扫过人群，不停地走来走去。我想如果不是铁网拦着，它早就回到它的家乡和伙伴们在一起嬉耍了。它专吃牛羊不说，还吃鳄鱼呢！ 　　第2天，我们来到科技馆，真是不看不知道，一看吓一跳。有趣的`是：我们一进门就看见一个悬在半空的没有水管的水笼头，正向下流着水，你能知道这水是从哪儿来的呢？呵，让我告诉你吧：它是运用水循环让人产生了错觉。好奇的是：风力发电。它是通过把大自然的风转为电能，风速越快，电能就越多。利用大自然为人类造福。还有好多知识，有关于利用光制作的喷雾电影、利用凹凸镜原理制作的看得见摸不着的东西。哇，真是科技真奇妙，我直觉得自己的知识太薄浅了。 　　你们看了报纸上介绍的武汉的＂光谷＂了吧，我顶着太阳来到了光谷场，一至三楼都是动漫世界，最让我兴奋的是四楼，这里简直就是一个科技大世界，里面是四核电脑，听介绍这些电脑都是戴尔公司从美国空运过来的，我们也在这些电脑上耍了一盘cs，太过瘾了。还开上了宝马f1赛车，坐在里面的滋味就是不一样。还有激动人心魔兽世界中韩对抗赛，在万人呼喊中，中国队获得了冠军。 　　＂五一＂之旅，让人难忘。俺还要去。

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经济学部：　　经济学部教育课程的中心在于统计关系和政策关系(经济政策论，财政学，社会政策论，地方财政论，租税论，社会保障论，经济政策论，ETC)等，换句话来说，经济学部就是从基础理论的开始，综合学习，统计--分析—政策，主要方向是携手经济政策方向。　　经营学部：　　经营学部总共包含经营，经营情报，会计等学科，企业经营和情报管理等(经营学总论，市场活动，经营统计论，经营管理总论，生产管理论，人事，劳务管理论，经营组织论，经营分析论，产业心理学，消费行动论，CTE)综合型经营学科。　　经营情报学科是掌握经营学和所涉及关联部分的基础知识，在理解数据分析的手法上朝着培养具有电脑情报处理能力(情报基础论，全息图演戏，经营情报间理论，系统设计论，网络组织论，情报处理，ETC)的人才而努力。　　会计学科也有分在商学部的大学，正如名字那样是培养会计的专业人士和会计师(会计学，原价计算论，上级簿记论，税法概论，财务会计论，ETC)专业学习的地方。　　商学部：　　商学部是从金融，贸易，流通等专业选择性的学习。例如：金融就是【金融机关论，证卷市场论，国际金融论，保险总论，社会保障论】等，贸易就是【贸易论，交通论，国际论，商业英语，海运/港湾论】等，流通就是【交易，商品学，广告论，制品计划论，流通经济论，商业政策，观光事业论，商法】等专业的学习，主要是培养实用人才。　　经济关系学部：　　可以对将来的学部进行选择，决定经济学部，经营学部，商学部其中之一。　　经营管理学系是由一系列偏重实践的教育课程组成，主要学习经营管理，商学以及会计学等关联科目。学习内容和商学系的全部课程相近，在新式大学中多设有这各学科。也有的大学把这门学科作为经济学下的一门课程。　　经济学系是大学或者短期大学中以经济学位中心进行教育研究的学校名称。主要授予经济学学士学位。但是，近年来由于经济学学科种类的多样化，分类学位的名称也越来越多样化了。

土地登记管理办法主要包括：1、对土地登记、宗地等有关概念进行了明确；2、对土地登记进行了重新分类，土地登记分为“土地总登记”、“初始登记”、“变更登记”、“注销登记”及“其他登记”。土地登记办法主要内容是：向国土资源所提出书面申请；国土资源所进行土地登记资料初审、县国土资源局审核；审核无异议发布公告，公告7日后统一报请县人民政府审批；填写土地登记卡和共用宗土地登记卡目录；材料归档、颁发证书。土地产权制度的完善对于保护土地财产权益、完善社会主义市场经济体制乃至进一步解放和发展生产力，具有重要的影响力。土地登记工作已经具备了相当的工作基础，建立了完整的规章、制度和技术规程，健全了各级登记机构，土地登记覆盖率大幅提高，为经济社会平稳、健康发展发挥了不可或缺的产权保障作用。进一步发挥土地登记在产权管理和经济社会发展中的作用，为保护土地权利人的合法权益，促进社会的和谐与稳定创造有利条件，为中国人的土地财产保护提供坚实的法律保障。申请土地登记具体包括：1、土地总登记；2、国有土地使用权、集体土地所有权、集体土地使用权的初始登记；3、因继承或者遗赠取得土地权利的登记；4、因人民政府已经发生法律效力的土地权属争议处理决定而取得土地权利的登记；5、因人民法院、仲裁机构已经发生法律效力的法律文书而取得土地权利的登记；6、更正登记或者异议登记；7、名称、地址或者用途变更登记；8、土地权利证书的补发或者换发；9、其他依照规定当事人单方申请的情形。法律依据：《土地管理法实施条例》第三条：国家依法实行土地登记发证制度。依法登记的土地所有权和土地使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。土地登记内容和土地权属证书式样由国务院土地行政主管部门统一规定。土地登记资料可以公开查询。《土地管理法》第十二条：土地的所有权和使用权的登记，依照有关不动产登记的法律、行政法规执行。依法登记的土地的所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。

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　电子商务的概念模型是对现实世界中电子商务活动的一般抽象描述，它由电子商务实体、电子市场、交易事务和信息流、资金流、物资流等基本要素构成。　　1、在电子商务概念模型中，电子商务实体,又称为电子商务交易主体,是指能够从事电子商务活动的客观对象，它可以是企业、银行、商店、政府机构、科研教育机构和个人等；　　2、电子市场是指电子商务交易主体从事商品和服务交换的场所，它由各种各样的商务活动参与者，利用各种通信装置，通过网络连接成一个统一的经济整体；　　3、交易事务是指电子商务交易主体之间所从事的具体的商务活动的内容，例如询价、报价、转帐支付、广告宣传、商品运输等等。　　电子商务的任何一笔交易，包含着以下三种基本的"流" ，即物资流、资金流和信息流。　　1、物资流主要是指商品和服务的配送和传输渠道，对于大多数商品和服务来说，物流可能仍然经由传统的经销渠道；然而对有些商品和服务来说，可以直接以网络传输的方式进行配送，如各种电子出版物、信息咨询服务、有价信息等等；　　2、资金流主要是指资金的转移过程，包括付款、转帐、兑换等过程。信息流既包括商品信息的提供、促销营销、技术支持、售后服务等内容，也包括诸如询价单、报价单、付款通知单、转帐通知单等商业贸易单证，还包括交易方的支付能力，支付信誉、中介信誉等。　　对于每个电子商务交易主体来说，他所面对的是一个电子市场，他必须通过电子市场来选择交易的内容和对象。因此，电子商务的概念模型可以抽象地描述为每个电子商务交易主体和电子市场之间的交易事务关系，如图2.1.2电子商务的概念模型所示。

几个字，但做起来很难的，理论知识，还得冇丰富的实践经验

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五一游记开头参考如下：春光明媚，又是五一节放长假，正是旅游的好时节。五一清早，妈妈带着我和哥哥一家去了苏州西山的太湖新天地。经过三个小时，我们就到达了太湖新天地。太湖新天地可真是人间仙境，依山傍水，杨柳滴翠，湖水清澈见底，湖中碧绿的芦苇丛中错落有致的建造了木桥，风车，茶舫，食舫……我们一行玩累了，就找了一个茶楼休息，茶楼的名字叫“凭栏人”，因为它是依着水建造的，桌椅都是古色古香的，服务员介绍我们喝苏州名茶“碧螺春”，她先从茶罐里用茶勺舀出茶叶，倒入青花瓷茶具中，再提起准备在桌旁的暖水壶注入开水，紧接着盖上茶碗盖。妈妈告诉我：“碧螺春”是我国四大名茶之一，盛茶的茶具，泡茶的水质、水温及时间是很讲究的，这就是“茶文化”，中国的茶文化是世界闻名的。我轻轻地泯了一口，的确是清香无比。天色渐完，我们才“打道回府”，今天我又一次体会到中华民族的悠久文化历史，真希望我快快长大，可以了解更多的中华璀璨文化。

爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华。爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是职业道德的基础。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。从一个城市来说，没有人当市长是不行的；同样，如果没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是，想扫地的人肯定不多。但在一个城市里，市长只需要一人，清洁工人却需要几百人、几千人，甚至几万人。无论是心甘情愿的，还是不得已而为之的，只要是在自己既得的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德，这就是一种普遍的奉献精神。在我们国家，如果大大小小的公务员、企事业单位职工、私营企业主、个体户都能够表现出这种奉献精神，人民就会更加富裕，国家就会更加强盛。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民；当非典疫情袭来，一大批平时并不引人注目的医生、护士和科研人员，挺身而出，冒着生命危险，冲上第一线，拯救了一个个在死亡线上挣扎的同胞的生命，有人还为此献出了自己宝贵的生命。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，永远都是强大民族的脊梁！

股骨头坏死的早期症状主要有以下几点：1、关节痛疼是最早出现的股骨头坏死的早期症状。股骨头因为人体下半身的主要部位，所以会牵扯到臀部疼痛、大腿外侧疼痛及膝关节及大腿前侧疼痛。当病人站立不行走的情况下，髋关节股骨头部位不疼痛，但是迈步行走时臀部疼痛、大腿外侧肌肉疼痛、膝关节及大腿前侧肌肉疼痛，说明本次突然出现的疼痛症状不是病情加重，而是由于患者行走不当，出现肌肉疲劳或肌肉拉伤的疼痛症状，股骨头坏死患者不必要害怕几天或十几天后会自然消失。2、股骨头内有大面积水滴征改变也是股骨头坏死的早期症状之一，水滴征改变区内的骨小梁消失指股骨头内有多个象水滴于桌面，水滴被蒸发后的水滴痕迹样改变，也称股骨头面包圈样改变。3、感到臀部、大腿、小腿萎缩。4、股骨头顶部呈半月状软骨下断裂，股骨头软骨下骨小梁与软骨分离，新月状断裂透亮区征象。在蛙式位骨盆片X片，股骨头外上侧显示的最清楚股骨头软骨下断裂，一处或多处裂缝样透亮带状改变，也是股骨头坏死的早期症状。建议尽早到前海进行治疗，这儿是这方面的专科医院。

【本账号内容全部为，禁止抄袭转载！欢迎订阅多多留言！】 说起“童年回忆”的电视剧，想必不少人都看过《东游记》吧。《东游记》根据同名神话小说改编，由马景涛、郭妃丽、郑秀珍、林湘萍等人联袂出演。讲述的是八仙（吕洞宾、何仙姑、韩湘子、铁拐李、汉钟离、蓝采和、张果老、曹国舅）经历劫难、除魔卫道的故事。虽说这是一部来自新加坡的电视剧，但当年在我国却是红极一时的。 曾经的马景涛还不是大众调侃的咆哮帝，在剧中的扮相可谓是白衣翩翩，仙气十足。无论是饮酒赋诗，还是比武斗法，他都散发着非凡的魅力。我当年可是被他迷得神魂颠倒呢！剧中的他原本是法力无边、地位崇高的东华上仙，却因犯错变成了被贬下人间经历一世情劫的吕洞宾。话说“东华上仙”，“经历情劫”这些辞藻怎么这么眼熟？看来这部剧还真是仙侠古装剧的鼻祖啊！ 当然剧中不只是风流倜傥的吕洞宾惹人关注，其中的三个女主角更是美得让人移不开眼。郭妃丽饰演的白牡丹、郑秀珍饰演的何仙姑、林湘萍饰演的贞娘（龙三公主），都美的各有特色。

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法律主观：一、土地登记错了如何办土地登记错了，土地权利人、利害关系人可以申请更正登记。国土资源行政主管部门应当报经人民政府批准后办理更正登记。根据错、漏登记宗地的原土地所有者或使用者的原土地登记申请书，进行补充地籍调查，填写土地变更登记审批表，报原批准登记发证机关审批，更改或更换土地登记卡、簿，同时书面通知原土地证书持有人在规定期限内到国土资源行政主管部门办理更换或注销原土地证书手续。二、土地登记的主要流程是什么土地登记办法主要流程是：向国土资源所提出书面申请；国土资源所进行土地登记资料初审、县国土资源局审核；审核无异议发布公告，公告7日后统一报请县人民政府审批；填写土地登记卡和共用宗土地登记卡目录；材料归档、颁发证书。三、土地登记需要什么材料土地登记需要的材料：1.有关宗地来源的政府批复及批准文件，建设用地许可证。提交国有土地使用权通过招标、 拍卖 、协议等形式进行操作程序中有效性的相关土地权属材料。2.因买卖、 继承 、赠与等形式取得土地使用权的、提交买卖、继承、赠与土地使用权转让协议书和公证书，原土地使用的国有土地使用证书。3.提交土地登记申请人的身份证、户口薄。企事业单位的土地使用者应提交土地登记 法人 证明书和组织机构代码证、法人身份证。 法律客观：《土地管理法实施条例》第三条 国家依法实行土地登记发证制度。依法登记的土地所有权和土地使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。土地登记内容和土地权属证书式样由国务院土地行政主管部门统一规定。土地登记资料可以公开查询。 《土地管理法》第十二条　 土地的所有权和使用权的登记，依照有关不动产登记的法律、行政法规执行。依法登记的土地的所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。

概念模型是对真实世界中问题域内的事物的描述,不是对软件设计的描述.概念的描述包括：记号、内涵、外延,其中记号和内涵（视图）是其最具实际意义的.逻辑模型,是指数据的逻辑结构.

管理学包括管理科学与工程、工商管理学、农林经济管理学、公共管理学、图书馆、情报与档案管理学等5个一级学科，共有15个二级学科 12 管理学 1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位) 注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 1202 工商管理 120201 会计学 120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理） 120203 旅游管理 120204 技术经济及管理 1203 农林经济管理 120301 农业经济管理 120302 林业经济管理 1204 公共管理 120401 行政管理 120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位） 120404 社会保障 120405 土地资源管理 1205 图书馆、情报与档案管理 120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学 信息管理与信息系统

应该是有的

依据《中华人民共和国母婴保护法》规定，母婴保健工作的方针是以保健为中心，以保障生殖健康为目的，实行保健和临床相结合，面向群众，面向基层和预防为主。法律依据：《中华人民共和国母婴保护法》第四条国务院卫生行政部门主管全国母婴保健工作，根据不同地区情况提出分级分类指导原则，并对全国母婴保健工作实施监督管理。国务院其他有关部门在各自职责范围内，配合卫生行政部门做好母婴保健工作。第五条国家鼓励、支持母婴保健领域的教育和科学研究，推广先进、实用的母婴保健技术，普及母婴保健科学知识。

法律主观：房产证办理 土地证：1、房地产权证办好后，要办理 国有土地使用证 。2、以下是基本流程和所需材料：首先须由小区原开发建设单位携该小区的国有土地使用证及规划证、地形图等资料办理土地分割备案登记手续。土地分割备案登记后，再由住户或原开发单位携带以下资料到受理处现场办理所住房屋的国有土地使用证：1、个人 房屋所有权证 （复印件一份，原件交验）。2、个人身份证（复印件一份，原件交验）。3、建筑物所在地勘测定界图（原件两份）（向土地原产权单位或物业公司索取）。4、分割宗地情况申报调查表（复印件）（向土地原产权单位或物业公司索取）。5、属 二手房交易 的，需提供原 国有建设用地使用权 证、房地产交易合同、契税发票等。6、其它需要提供的材料。7、现场填写个人城镇住房土地登记申请审批表。法律客观：《中华人民共和国土地管理法实施条例》第三条 国家依法对土地实行登记发证制度。依法登记的土地所有权和土地使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。 《中华人民共和国民法典》第二百一十条 不动产登记，由不动产所在地的登记机构办理。国家对不动产实行统一登记制度。统一登记的范围、登记机构和登记办法，由法律、行政法规规定。 《中华人民共和国民法典》第二百一十一条 当事人申请登记，应当根据不同登记事项提供权属证明和不动产界址、面积等必要材料。

物理模型：DNA分子模型、细胞核模型、线粒体模型、叶绿体模型数学模型：线性模型、一般供求模型等等概念模型：即现实中不存在的理想化的模型，有经济学上的边际产量模型、物理学上的研究速度与时间关系模型等等

冰心的主要作品有《超人》、《闲情》、《繁星·春水》、《往事》、《冰心全集之一——冰心小说集》、《冰心全集之三——冰心散文集》、《去国》、《平绥沿线旅行记》等。冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。扩展资料：1923年，出国留学前后，冰心开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1929年，冰心与吴文藻在燕京大学举行了婚礼。成家后的冰心，仍然创作不辍，小说的代表性作品有《分》《我们太太的客厅》等，1932年，《冰心全集》分三卷本（小说、散文、诗歌各一卷），由北新书局出版，这是中国现代文学中的第一部作家的全集。1938年，吴文藻、冰心夫妇携子女于抗战烽火中离开北平，来到云南，1940年移居重庆，出任新生活运动妇女指导委员会文化事业组组长，遴选为国民参政会女参政员，参加中华文艺界抗敌协会，热心从事文化救亡活动，写了《关于女人》《再寄小读者》等有影响的作品。1946年11月，她随丈夫吴文藻赴日本，曾在日本东方学会和东京大学文学部讲演，后被东京大学聘为第一位外籍女教师，讲授“中国新文学”课程。经过选择，冰心1951年回到北京。她先后出访过印度、日本、瑞士、法国、埃及、英国、苏联等国家，在世界各国人民中间传播友谊。同时发表大量作品，歌颂祖国，歌颂人民的新生活。她勤于翻译，出版了多种译作。进入新的历史时期后，冰心迎来了生平第二次创作高潮。她始终保持不断思索、永远进取、无私奉献的高尚品质，曾言“生命从八十岁开始”。短篇小说《空巢》获全国优秀短篇小说奖。这一时期，她写作小说、散文、回忆录，其数量之多，内容之丰富，创作风格之独特，都使得她的文学成就达到了一个新的境界，出现了一个壮丽的晚年景观。参考资料来源：人民网-冰心：才情之外有学问

股骨头坏死的中期症状： 　　主要表现有跛行、行走疼痛、髋关节的外展、内收、功能发生障碍。拍X线片时，会看到硬化骨形成、囊状改变、骨小梁部分消失、股骨头软骨塌陷、断裂。 股骨头坏死的晚期症状： 　　 股骨头坏死患者跛行更加严重，行走困难、疼痛、下肢肌肉明显痿缩、下肢无力、畏寒，下蹲困难、外展内收困难;这时拍X线片会看到股骨头扁平、关节间隙狭窄或消失、囊状改变明显、硬化骨面积较大、股骨头软骨完全断裂、关节面高低不平、这时即是股骨头坏死晚期。 　　针对股骨头坏死而言，多数患者属于继发性，也就是由于股骨头骨折未接受科学的治疗、合理的营养摄入、积极适量的运动而引起。所以，建议股骨头骨折患者应当及时进行治疗。针对这一疾病，最好的办法便是早发现、早诊断、早治疗。希望能够帮助您了解更多的有关股骨头坏死方面的知识及治疗等问题。祝您早日康复！

一个人旅行是一种非常美好的体验，我就非常喜欢一个人旅行，可以自己掌控旅行的节奏，决定去哪里非常的自由。

第一章　总则第一条　根据《中华人民共和国母婴保健法》（以下简称母婴保健法），制定本办法。第二条　在中华人民共和国境内从事母婴保健服务活动的机构及其人员应当遵守母婴保健法和本办法。　　从事计划生育技术服务的机构开展计划生育技术服务活动，依照《计划生育技术服务管理条例》的规定执行。第三条　母婴保健技术服务主要包括下列事项：　　（一）有关母婴保健的科普宣传、教育和咨询；　　（二）婚前医学检查；　　（三）产前诊断和遗传病诊断；　　（四）助产技术；　　（五）实施医学上需要的节育手术；　　（六）新生儿疾病筛查；　　（七）有关生育、节育、不育的其他生殖保健服务。第四条　公民享有母婴保健的知情选择权。国家保障公民获得适宜的母婴保健服务的权利。第五条　母婴保健工作以保健为中心，以保障生殖健康为目的，实行保健和临床相结合，面向群体、面向基层和预防为主的方针。第六条　各级人民政府应当将母婴保健工作纳入本级国民经济和社会发展计划，为母婴保健事业的发展提供必要的经济、技术和物质条件，并对少数民族地区、贫困地区的母婴保健事业给予特殊支持。　　县级以上地方人民政府根据本地区的实际情况和需要，可以设立母婴保健事业发展专项资金。第七条　国务院卫生行政部门主管全国母婴保健工作，履行下列职责：　　（一）制定母婴保健法及本办法的配套规章和技术规范；　　（二）按照分级分类指导的原则，制定全国母婴保健工作发展规划和实施步骤；　　（三）组织推广母婴保健及其他生殖健康的适宜技术；　　（四）对母婴保健工作实施监督。第八条　县级以上各级人民政府财政、公安、民政、教育、劳动保障、计划生育等部门应当在各自职责范围内，配合同级卫生行政部门做好母婴保健工作。第二章　婚前保健第九条　母婴保健法第七条所称婚前卫生指导，包括下列事项：　　（一）有关性卫生的保健和教育；　　（二）新婚避孕知识及计划生育指导；　　（三）受孕前的准备、环境和疾病对后代影响等孕前保健知识；　　（四）遗传病的基本知识；　　（五）影响婚育的有关疾病的基本知识；　　（六）其他生殖健康知识。　　医师进行婚前卫生咨询时，应当为服务对象提供科学的信息，对可能产生的后果进行指导，并提出适当的建议。第十条　在实行婚前医学检查的地区，准备结婚的男女双方在办理结婚登记前，应当到医疗、保健机构进行婚前医学检查。第十一条　从事婚前医学检查的医疗、保健机构，由其所在地设区的市级人民政府卫生行政部门进行审查；符合条件的，在其《医疗机构执业许可证》上注明。第十二条　申请从事婚前医学检查的医疗、保健机构应当具备下列条件：　　（一）分别设置专用的男、女婚前医学检查室，配备常规检查和专科检查设备；　　（二）设置婚前生殖健康宣传教育室；　　（三）具有符合条件的进行男、女婚前医学检查的执业医师。第十三条　婚前医学检查包括询问病史、体格及相关检查。　　婚前医学检查应当遵守婚前保健工作规范并按照婚前医学检查项目进行。婚前保健工作规范和婚前医学检查项目由国务院卫生行政部门规定。第十四条　经婚前医学检查，医疗、保健机构应当向接受婚前医学检查的当事人出具婚前医学检查证明。　　婚前医学检查证明应当列明是否发现下列疾病：　　（一）在传染期内的指定传染病；　　（二）在发病期内的有关精神病；　　（三）不宜生育的严重遗传性疾病；　　（四）医学上认为不宜结婚的其他疾病。　　发现前款第（一）项、第（二）项、第（三）项疾病的，医师应当向当事人说明情况，提出预防、治疗以及采取相应医学措施的建议。当事人依据医生的医学意见，可以暂缓结婚，也可以自愿采用长效避孕措施或者结扎手术；医疗、保健机构应当为其治疗提供医学咨询和医疗服务。第十五条　经婚前医学检查，医疗、保健机构不能确诊的，应当转到设区的市级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗、保健机构确诊。第十六条　在实行婚前医学检查的地区，婚姻登记机关在办理结婚登记时，应当查验婚前医学检查证明或者母婴保健法第十一条规定的医学鉴定证明。

《母爱你在哪儿》 母爱啊！母爱！ 你怎么这么遥远？ 母爱啊！母爱！ 到底有多少小朋友需要你？ 母爱啊！母爱！ 你什么时候来找我？ 等啊等啊…… 不知等待了多久， 最终—— 还是提起行李出发， 去找那遥远的你…… 走过草原． 穿过马路． 淌过小溪流． 穿越高耸入云的大山…… 在那遥远的地方， 我终于找到了遥远的你。