小学六一儿童节活动方案

一般学校都是每年的六月一日开始进行各年级的少先队员入队。少先队员的《队章》同时规定：1、队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。2、队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。3、每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。4、优秀的少先队员可以由组织推荐作为共青团的发展对象。5、队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。6、超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。少先队员组织的规定在学校和社区、青少年宫等校外场所建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

　　10月13日是中国少年先锋队建队日，为了庆祝，会举办相关的活动，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。下面是我为大家整理的，欢迎大家一起来分享! 　　篇一 　　为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行一年级新生入队仪式，现将有关事项通知如下： 　　一、时间：2015年10月12日下午1:40 　　二、地点：学校操场 　　三、活动准备、要求及相关负责人员 　　1.活动筹备：校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班 　　2.主持人：xx 　　3.背景音乐：陆宝根 　　4.背景、队旗：总务处 　　5.摄影、摄像：xx 　　6.入场及站队管理：体育组 　　7.护旗手训练指挥：xx 　　8.参加物件：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员***五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾***。 　　***1***一年级班主任： 　　①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌***第一段***，能敬标准的队礼。 　　②组织学生填写《入队申请书》。 　　③让学生了解入队仪式流程。 　　***2***五年级1-11班班主任: 　　①提醒本班学生穿校服,佩戴红领巾。 　　②训练学生会敬标准的队礼。 　　③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾***一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。*** 　　④训练学生会唱队歌第一段。 　　四、入队仪式程式： 　　1.出旗 　　2.唱队歌 　　3.学校领导讲话 　　4.大队辅导员老师***张xx***宣读新队员名单、新建中队名单 　　5.各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗 　　6.五年级队员向新队员授红领巾 　　授标志者双手托红领巾***大角向自己***，授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。 　　7.宣誓： 　　大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人。”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。 　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 *** ，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!——宣誓人：××× 　　8.新队员代表讲话 　　9.大队委向一年级11个中队赠书。 　　10.全体一年级队员在背景音乐和寄语中通过“雏鹰门”。 　　11.呼号 　　12.退旗 　　五、活动要求： 　　1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。 　　2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。 　　3.典礼结束有秩序退场。 　　篇二 　　一、活动目的： 　　1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是少先队建队XX周年，为了庆祝我们的节日，在这天，我校大队部将对一年级的部分新生进行入队，让少先队员体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。 　　二、活动主题：红领巾相约中国梦——今天我入队，争当好队员 　　三、活动时间：20XX年X月X日上午8:45-9:30 　　四、活动物件：一年级学生 　　五、活动地点： 　　六、活动负责人 　　组长： 　　组员：一年级全体老师 　　音响： 　　主持人：***学生*** 　　七、活动安排： 　　1、大队部组织做好队前教育和入队前各项准备工作。***负责：一年级各中队辅导员*** 　　2、X月X日：一年级各中队辅导员上交15名入队名单以及新队员入队申请表到大队辅导员处。***负责：一年级各中队辅导员*** 　　3、X月X日：利用第七节大课间进行活动彩排。***负责：一年级各中队辅导员*** 　　4、X月X日：新队员需交4元购买红领巾和队徽，由中队辅导员统一收齐后交到大队辅导员处。***负责：一年级各中队辅导员*** 　　5、活动当天，队伍整理由X***教师***负责，摄影由X***教师***负责。 　　6、活动当天要求： 　　⑴、全体同学需穿校服，少先队员佩戴红领巾。***负责：一、二年级各中队辅导员*** 　　⑵、二年级中队长拿好中队旗出席。***负责：二年级各中队辅导员*** 　　⑶、负责帮新队员佩戴红领巾的老队员，拿好红领巾数量。***负责老师：X分配好队员人数与红领巾数*** 　　八、活动流程： 　　1、20XX学年一年级新生入队仪式现在开始。 　　2、出队旗、唱队歌。 　　3、宣布成立一年级各中队的决定 　　4、大队辅导员宣读新聘任的中队辅导员名单，颁发聘书。 　　5、大队辅导员向一年级各中队授中队旗 　　6、大队辅导员宣读新队员名单。 　　7、二年级队员为新队员佩戴红领巾。***放《中国少年先锋队队歌》*** 　　在队旗下宣誓。***请举起右拳头，大队辅导员领誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 *** ，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人： *** 　　8、新队员表决心。 　　9、大队辅导员讲话。 　　10、呼号。***大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”*** 　　11、退队旗。 　　12、20XX学年一年级新生入队仪式到此结束。 　　篇三 　　一、活动目的： 　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队66年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月13日举行新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 　　二、活动时间：10月13日***星期二*** 三、活动地点：学校操场 　　四、参加人员：一—六年级全体师生 五、活动准备：***入队前教育*** 　　1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 　　***相关学习资料，统一发放。并请音乐老师对新队员进行队歌教学。*** 建议可以分为五讲： 　　第一讲《少先队的光荣历史》; 第二讲《中国少年先锋队章程》; 第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》; 第四讲《队歌、队礼、呼号》; 　　第五讲《成为一名优秀的少先队员》。***10月8日、9日、12日完成*** 2、班主任下发入队光荣卡，并上交新队员名单。***放国庆节假前完成*** 3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。 　　4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。***参加人员：新队员、旗手*** 5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。 　　6、选派20名学生初步培训，仪式上给新队员佩戴红领巾。 7、安排中队辅导员聘任事项。 入队仪式程式 　　第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼。 第二项：全体少先队员起立唱队歌。 第三项：校领导讲话 　　第四项：大队辅导员讲话并宣布批准新队员名单。新队员入场。***奏乐：进行曲*** 第五项：请5、6年级优秀少先队员为新队员佩戴红领巾。 第六项：宣誓;***新队员宣誓、老队员重温入队誓词*** ***大队委领读***——全体立正，我宣誓： 　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 *** ，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共产主义事业，贡献力量。宣誓人：XXX***领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名*** 　　第七项：中队贴心愿树。***新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上*** 第八项：新队员代表讲话 　　第九项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并为各中队辅导员佩戴红领巾。 　　第十项：大队委为一年级中队授中队旗。 　　第十一项：宣读各班优秀少先队员名单、红领巾广播站优秀播音员名单 第十二项：呼号 　　第十三项：大队辅导员讲话 第十四项：退旗 　　第十五项：宣布入队仪式结束。 七、活动安排： 　　1.主持：学生两名***指导老师：白娜娜*** 2.旗手：学校大队部旗手3名。 3.摄影新闻稿：蒋飞飞 4.音响：袁仁辉 　　洪石小学少队部 20xx年10月8日

您问的是少先队员吗？不算。根据查询百度题库得知，题目少先队入队必须要举行入队仪式。()答案是正确，由此可知，没有参加入队仪式不算是少先队员。少先队员是少先队组织的主人。凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生，愿意参加少先队，愿意遵守队章，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。

入先队是每个中国孩子成长过程中一件大事，而少先队六知六会一做则是入队仪式的重要内容。少先队六知六会一做是指少先队员必须掌握的六项知识和六项会做的事情，以及一个少先队员应该具备的品质。六知包括：国旗、国徽、国歌、中国地图、中国人民解放军军旗、少先队队徽。这六项知识是少先队员必须掌握的基本知识，代表着中国的国家标志和国家形象，也是少先队员的荣誉和自豪。六会一做包括：开队礼、队列礼、敬礼、队歌、队训、队规，以及少先队员应该具备的品质——爱国、集体主义、诚实守信、勤劳节俭、团结友爱、勇敢坚强。这六项会做的事情和一个少先队员应该具备的品质，是少先队员必须遵守的规范和标准，也是少先队员成长的基石。开队礼是少先队员入队仪式的重要环节，队员们要在队旗下庄严宣誓，表达自己的决心和信念。队列礼是少先队员在队列中的基本礼仪，要求队员们保持整齐划一的队形，展现出少先队员的纪律性和团队精神。敬礼是少先队员向领导和老师表示尊敬的一种礼仪，要求队员们举起右手，向前轻轻一拍，表示敬礼。队歌、队训、队规是少先队员必须掌握的基本内容，代表着少先队员的精神和行为准则。爱国、集体主义、诚实守信、勤劳节俭、团结友爱、勇敢坚强是少先队员应该具备的品质，是少先队员成长的基石。

此致敬礼，唱国歌！

少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。扩展资料：誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

少先队入队仪式主持词女：亲爱的队员们！男：敬爱的老师们！女：又是春光明媚,一片生机的大好时光。男：又是小草吐新芽，充满希望的温暖日子。女：您看，朵朵花儿竞相开放。男：您瞧！颗颗苗苗茁壮成长。合：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！女：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，男：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。女：现在我宣布新港小学新少先队员入队仪式现在开始！（带头鼓掌）女：第一项，出旗！（奏《出旗曲》）男：第二项，全场队员唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）女：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，男：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。女：今天，我们一年级小朋友光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，即将成为我们少先队组织的一员。男：第三项，请辅导员宣读新队员名单（另附）女：第四项，请老队员为新队员授红领巾！（部分代表上台）（《红领巾之歌》音乐起）男：（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请大家佩带好红领巾女：第五项，请大队辅导员老师带领我们宣誓（宣誓礼毕）女：入队是一次自我挑战，男：入队是一次理想启航。女：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，男：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。女：好好学习，天天向上！男：下面进行活动第六项请曲校长给大家讲话（附）合：亲爱的队员们！女：我们是新世纪的雏鹰，男：我们是新世纪的主人，女：我们是新世纪的未来和希望。女：接下来进行第七项，请辅导员带领我们呼号！男：第八项，退旗﹑敬礼﹑（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）合：“红领巾，我为你自豪”我宣布新港小学少先队入队仪式到此结束！

1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员、辅导员敬队礼。2、全体队员唱队歌。（放队歌原声带，指挥员指挥）队歌唱完后全体同学听口令以稍息背手姿势站立。3、辅导员宣读新队员名单。4、大队部干部授予新队员红领巾。5、大队辅导员带领新队员宣誓。誓词我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓： 我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！（由辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）6、新队员代表发言7、由校长主持建队仪式，大队部干部为新聘任的中队辅导员老师献红领巾为新聘任的中队长佩带标志，授予中队长中队旗。9、全体队员起立，少先队大队辅导员带领队员呼号。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”10、退旗，奏〈〈退旗曲〉〉。

　第一篇：少先队入队心得体会　　今天，我光荣地加入了少先队，戴上了红领巾。我的心情非常激动，因为，从今天起，我就是光荣的少先队员了！　　我们今天能入队，非常感谢老师们的辛勤培养。我代表今天入队的全体同学，给老师们敬礼了！（行队礼）　　入队了，当然高兴。请老师们放心，我们入队后，一定会更加努力，好好学习，天天向上，快乐学习，健康成长。我们一定做到尊敬老师和家长，讲究社会公德，遵守学校纪律，刻苦学习科学文化知识，做一名学习好、品德好、讲文明、懂礼貌的好学生，做到德、智、体全面发展。　　红领巾，是五星红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的。我们一定会沿着革命先烈的足迹继续前进，听党的话，做党的好孩子，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，做一名合格的共产主义事业接班人。　　第二篇：少先队入队心得体会　　又到了一年一度的少先队建队日，不由得记起了刚上一年级的时候，每当我看见高年级的大哥哥大姐姐们戴着红领巾在我面前神气地走过，我总是羡慕地望着那鲜艳的红领巾!我什么时候也能戴上这光荣的红领巾呢?　　这一天终于到来了!那是一个秋日的午后，我们全校同学被集中到篮球场上，突然，广播里响起了嘹亮的少先队队歌，我们排成了两列队伍，接着两排大哥哥大姐姐将我们团团“围住”。哦，原来今天是要给我们举行入队仪式啊!没等我多想，大哥哥大姐姐已经将红领巾系在我们的胸前。其中有一位大姐姐她不会系红领巾，我就想：“这个大姐姐怎么不会系红领巾呀?难道她的红领巾平时都是由爸爸妈妈帮忙系的吗?我可不要学这个大姐姐，我要做一个称职的小红领巾。”大哥哥大姐姐向我们敬了一个少先队队礼，我们向他们鞠了一个躬，然后搬着椅子，戴着红领巾，欢天喜地地回教室。　　从此，我和红领巾成了形影不离的好朋友了!　　第三篇：少先队入队心得　　5月31日上午，我校少先队大队部在华夏未来举行了庄严而隆重的新队员入队仪式,那是第一批少先队员入队仪式，其中就有我。在音乐声中，旗手手执大队旗步入会场，全体队员齐唱中国少年先锋队队歌，接着是少大队辅导员宣读了新队员入队的名单并对新队员们表示祝贺。我们带上红领巾，戴上了鲜艳的红领巾后，新队员在队旗下举行了庄严的宣誓仪式。我们在队旗下宣誓：“我们决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一份力量！”新队员代表作了热情洋溢的讲话，他们表示决心听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。此次少先队入队仪式不但增强了队员们的自豪感，而且更让队员们感受到作为一名少先队员的责任感和使命感！　　第四篇：少先队入队仪心得　　“咚答哒，咚答哒……”随着强有力的鼓号声，五年级的学生依次进入学校的礼堂，这是我们小学10月13日一年一度的少先队入队仪式，将在礼堂举行。　　五年级的学生手拿鲜艳的红领巾，站在自己应站的地方，等待着。在礼堂的东墙上，有一面鲜红的五星红旗，在五星红旗的周围有四个大字——“入队仪式”，鼓号队站在五星红旗的两边。当一年级踏进礼堂的一刻，五年级学生的心中涌起了一阵如翻江倒海般的激动，一年级的小朋友那可爱的小脸蛋上露出了灿烂的笑容，也许他们也有五年级学生的激动吧！　　五年级的学生分别站成6排，一年级的学生也有6排，相继站到五年级的中间。在少先队入队仪式正式开始的时候，五年级的学生和一年级的小朋友们都显得非常高兴。有的站的直直得；有的满脸微笑；还有的时不时用手捂着耳朵，像被鼓号声吓得……主持人开始演讲了，她用清脆的声音说：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决定遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！”而五年级和一年级响亮地回答：“我们是中国少年先锋队……”说完了宣誓，从广播里传来了我们人人都熟悉的《少年先锋队队歌》，“我们是共产主义接班人……”　　五年级的学生熟练的唱着，一年级的小朋友虽然不会唱，但是时不时可以哼两句歌词。当主持人宣布：“现在请五年级的学生给一年级的小学生带上红领巾。”话音刚落，又传来了一阵震耳欲聋的鼓号声，不管鼓号队敲的再响，也永远敲不掉他们心中的"那份激情。　　第五篇：少先队入队心得　　“我们是共产主义接班人，……我们是共产主义接班人。”这首让我们热血沸腾的队歌回荡在操场上空。今天是我们学校一、四年级及军鼓队员在举行盛大的入队仪式，为了庆祝这伟大的值得纪念的日子。我手里拿着已经叠好的红领巾，喉咙中放线钩鱼提心吊胆，手心中紧张的渗出了汗水。　　主持人用那清脆的声音说：“请四《4 》中队为一中队佩戴红领巾。”说完，老师让我们走到一班的第　　少先队入队心得(2) 一排，为小弟弟，小妹妹佩戴红领巾。我是替一个小弟弟佩戴红领巾，我先将他的衣领往上翻，将红领巾戴上，打了个活结，我东看看，西瞧瞧，一点儿也不像，难道结打错了，我解开结，又重新打了个结，却是和尚捡了梳子——没用，我换了个方向，终于对了，真是皇天不负有心人呀，我长长舒舒了一口气。　　另外一边，胡艳稀像热锅上的蚂蚁——团团转，我们平常都是自己为自己戴红领巾，帮别人戴可是大姑娘上轿——头一回，我们都是八窍通了七窍——一窍不通，也难怪胡艳稀戴不对。潘忆妃是个热心肠，她协助胡艳稀渡过了难关，圆满完成了任务。胸前的红领巾飘扬着，是革命烈士的鲜血染成的他们为了我们美好的未来。不惜抛头颅，洒热血。　　我们是新一代的接班人，是祖国的未来，我们有责任好好学习，奋勇拼搏，让国旗更红，让五星更亮，让祖国更加繁荣昌盛。

行少先队队礼的要求如下：要求一：要立正站直，右手五指并拢；要求二：左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝；要求三：手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲；要求四：掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳；要求五：掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。当然，行少先队队礼是必要的，另外少年队每年都会进行少先队代表大会，并选举新一任大、中、小队干部。少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。扩展资料少先队队礼的活动安排在各种学校活动中，一般应该要求行少先队队礼，从而表达对国家形象和人民利益的尊重与认可。1.在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下，开展丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。充分发挥少先队的教育基地作用，不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务，通过形式多样的活动，为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台，让队员们在活动中去体验、总结，以达到教育的目的。2.活动要有计划。任何一项活动都要有详细的计划，少先队活动也不例外。少先队活动计划是由辅导员在开学初，根据学校的特色和学生的实际需要而设计和安排的，并将其汇报校领导，纳入学校的教学活动计划中。参考资料：搜狗百科：中国少年先锋队

每天都要升国旗

一般学校都是每年的六月一日开始进行各年级的少先队员入队。“少先队员”全称：中国少年先锋队队员。《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经大队辅导员和学校批准，就成为队员，年满14需要离队。少先队员的《队章》同时规定：1、队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。2、队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。3、每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。4、优秀的少先队员可以由组织推荐作为共青团的发展对象。5、队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。6、超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

最励志的古诗词，列举如下：1、《扬子江》几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。2、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3、《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。4、《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！5、《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。6、《南园十三首·其五》男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。7、《从军行》烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。9、《始闻秋风》昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕溜枕前觉，一夜颜妆镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪开望，为君扶病上高台。10、《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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股权激励个股是指股权激励通过附条件给予员工部分股东权益，这部分股东权益多数是股份，就是股权激励个股。个人取得符合规定条件的非上市公司股权激励，经向税务机关备案，可以实行递延纳税，即员工在取得股权激励时暂不纳税，递延至转让该股权时纳税；股权转让时，按照股权转让收入减除股权取得成本以及合理税费后的差额，适用“财产转让所得”项目，按照20%的税率计算缴纳个人所得税。享受递延纳税政策的，非上市公司股权激励须同时满足以下条件：（1）属于境内居民企业的股权激励计划；（2）股权激励计划经公司董事会、股东（大）会审议通过，未设股东（大）会的国有单位，经上级主管部门审核批准；（3）激励标的应为境内居民企业的本公司股权，其中股权奖励的标的可以是技术成果投资入股到其他境内居民企业所取得的股权；（4）激励对象应为公司董事会或股东（大）会决定的技术骨干和高级管理人员，激励对象人数累计不得超过本公司最近6个月在职职工平均人数的30%；（5）股票（权）期权自授予日起应持有满3年，且自行权日起持有满1年。限制性股票自授予日起应持有满3年，且解禁后持有满1年。股权奖励自获得奖励之日起应持有满3年；（6）股票（权）期权自授予日至行权日的时间不得超过10年；（7）实施股权奖励的公司及其奖励股权标的公司所属行业均不属于《股权奖励税收优惠政策限制性行业目录》范围。凡不符合上述递延纳税条件的，个人应在取得非上市公司股权激励时，参照上市公司股权激励政策执行。依据：财政部国家税务总局关于完善股权激励和技术入股有关所得税政策的通知(财税〔2016〕101号)。

大多数国人认识木心都是从一首《从前慢》开始的，甚至只知中间脍炙人口的那小节——“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人”，却鲜有人知道木心是何人。木心，本名孙璞，乌镇东栅人。关于“木心”二字的起源，有太多的解释：陈丹青说是源自佛语的“木铎之心”；童明教授说“木”是“十字架上的人”；木心却自道“名字其实是累赘，起名木心，是取‘木"字笔画集，‘心"字笔画发散之意”。只是，又何须介怀，“木心”已可成为独立的典故，不依古迹，亦大光明！出生于1927年，木心这位大家公子一直秉承着“玩世不媚俗”的精神，但年代的宿命却注定了他一生的跌宕。从小在私塾中即深得中国古经典之要义，1941年开始接触西洋哲学，1946年因避国民党而至台湾，1949年新中国建立回来，却不料成了人生最为晦暗的遭遇。1971年文革爆发，木心哐当入狱，所有作品尽数被毁，三根手指被折断，18个月暗无天日的囚牢生活足以让他忧郁致死。然而，这却激发了木心对文学的强烈记忆，650000个字的密密麻麻的《狱中笔记》是木心与西方先哲的对话，在与尼采、福楼拜等的碰撞中，他挣扎着写下了自己的思想。

通知如下：亲爱的顾客您好，由于本超市八月十五晚将提前关门，特此通知。望有不便之处，敬请原谅。如果您需购买任何商品，请等隔天超市开门在进行购买，谢谢。时间：XX年XX月XX日。通知单位：某超市。书面通知写作要点：1、在第一行的中间位置写Notice或NOTICE。2、通知的正文内容包括：被通知的对象、时间、地点、注意事项等。3、发出通知的人或单位一般写在正文右下角。4、发出通知的日期常写在正文的左下角且低于通知发出单位，也可写在正文的右上方或省略。店铺有事关门一天公告：1、各位客人：因今天有事，关店一天，明日开业，谢谢光临。 通知日期：*月*日。2、通知：顾客您好！本人因家中有事，暂停营业。拟*月*日重新开业，因此给您带来不 便，请见谅。 通知日期：*月*日。3、为提高服务质量，给广大顾客提供更优质的服务，本店今日举办相关人员培训，故暂停营业一天。期待你明日的到来。 通知日期：*月*日。4、某月某日暂停营业一天，敬请见谅。你的店铺公告内容怎么写一定要言简意赅，最好能一针见血，吸引顾客第一眼。公告不在于写的多么有文采，只要能够将本店的宝贝信息，优惠活动写清楚，目的就达到了。

以下六个方面要严查：一是发生在群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等基层“四风”突出问题；二是非法出售、转让集体土地，违规出租集体土地，违规处置集体资产和资源，贪污侵占、私分挪用、挥霍浪费集体资金，公款吃喝送礼等农村集体“三资”管理中的突出问题；三是基层党员干部在惠农补贴、扶贫救济、低保医保、旧村改造资金管理使用方面，以权谋私、虚报冒领、贪污侵占、挥霍浪费、优亲厚友等突出问题；四是基层党员干部在征地拆迁中虚报冒领、贪污侵占补偿款等突出问题；五是基层窗口行业和领域违规收费和收受红包、购物卡等突出问题；六是基层党员干部小官巨腐问题。

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《初中英语词汇教学的方法与技巧》研修日志 通过学习《初中英语词汇教学的方法与技巧》，我更深刻地了解了英语词汇教学的意义；了解了英语词汇教学的方法和技巧。以下是我个人的看法： 一、英语词汇教学的意义 英语词汇是非常丰富的，表达方式非常灵活，习惯用法也是很多，要全面深入地掌握英语词汇绝非一日之功。教师在教学中，应特别注意词汇教学。因为阅读能力、自学能力、语言的运用能力与词汇量的大小有着紧密的联系，词汇量越大，运用英语的能力就越强。学习英语不掌握足够数量的词汇，就不可能具备英语交际能力，就谈不上掌握英语。 二、初中英语词汇教学方法与策略 1.创设情境，增强词汇教学的直观性 知识必须要融入情境中，学生才能容易理解、消化、吸收知识。因此，教师进行词汇教学时要把单词通过相对真实的情境呈现出来。比如在教open一词时，我边打开书边说:Open the book; 边打开门边说：Open the door；边打开盒子边说：Open the box；然后当我再拿一个铅笔盒打开时，学生很快就能说出Open the pencil case。可见，通过这样的语境，不用老师多说，学生就已经领会了open的意思。所以，在词汇教学中，教师应设计一些个性化的情境，从而使学生在不知不觉中学会了单词，并能留下深刻的印象。 2．利用实物、简笔画或图片教学词汇 用实物、图片或简笔画等直观教具教词汇，既形象、生动，又可节约时间，同时还可吸引学生的注意力。如：在介绍形容词、副词的比较级时，在画上高的、更高的、最高的人物肖像，学生很容易明白tall---taller ---tallest的意思，达到了用画表义的效果。同时也吸引学生的注意力。 3．充分运用身势语言（body language ）介绍新词汇 如：教trash 这词时，The trash smells serious ,could you take out the trash ?利用示范动作、手势、面部表情等来引导学生。学生很快就领会了trash 的意思。 4．根据音形结合、构词法等科学规律记忆单词。 利用拼读规律和联想记忆单词；利用派生词、兼类词、合成词、同类词、缩略词等，归纳、总结、归类词汇。在教学中注意培养学生的归纳分析等思维能力，让学生自己去发现、去归纳，帮助学生提高自学能力，训练他们的科学记忆和联想能力。 5.通过谜语、游戏教单词 课堂的好气氛有时是通过一些小的游戏来实现的，游戏活动能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力；也能在一定程度上激起学生的学习兴趣。在玩的过程中不知不觉的记住了所学的内容，学生对这种方式的课堂是很乐意的，这也是实现了课堂的多样性和趣味性，这也是提高课堂教学质量的有效途径。 如： It"s made of glass, you can see yourself in it, what is it? Can you guess what it is ? 让学生猜这个谜语,通过猜谜语帮助学生理解‘mirror"这个词。 再如在学习了身体各部位名称后，可以让全班的学生都站起来，听老师的的描述，学生迅速用手指出相应的人体部位或不做动作。如老师说touch your head，学生就用手模模自己的头，谁做错了就得坐下，做对的同学继续下一轮的游戏，如此下去，直到剩下最后一个站着的同学，这个同学就为胜者。会使学生感到乏味。因此在词汇教学中,教师要经常变化词汇教学方法，给学生以新鲜感，吸引学生的注意力。 6.通过解释法教词汇 教师在讲解某个生词时，可以借助以前学过的旧知识来进行解释。如：在教aunt或uncle时，可这么解释My aunt is my mother"s or father"s sister. His uncle is his mother"s or father"s brother.这种方法不仅理解掌握新单词，还巩固原来所学的词汇。 另外还可以通过歌曲、谚语、成语、格言、绕口令、习语、说唱、诗歌等进行词汇教学。不能经常用一种方法教学词汇。 总而言之，词汇的教学呈现的是多元化格局，方法也是层出不穷。但不管怎么样，只要能教好，能让学生在快乐中学会、学好，这才是最关键的

阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。扩展资料：阅读可以分成三种方法：第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。第三种是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要象读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。参考资料来源：百度百科-理解参考资料来源：百度百科-阅读参考资料来源：百度百科-理解性阅读

精馏是什么

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　　感恩节有时候我们常常会忽略自己的爸爸妈妈，其实每一天都可以是感恩节，任何时候一颗感恩的心都是少不了的，下面是整理的感恩父母手抄报内容，欢迎阅读。 感恩父母手抄报内容（一） 感恩父母手抄报内容（二） 　　【感恩父母的名言警句】 　　1、父母之爱子，则为之计深远。 　　2、当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 　　3、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。 ——萧楚女 　　4、的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　5、之以桃，报之以李。 　　6、善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 ——卢梭 　　7、庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素 　　8、台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐! 　　9、世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。 ——莫泊桑 　　【感恩父母小故事】 　　有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。 　　绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说： 　　“孩子，为什么坐在这里哭?” 　　“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。 　　“这样啊u2026u2026”于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。 　　“真的要送我回家吗?” 　　“当然啊!” 　　“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。” 　　“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。 　　绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。 绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。 　　 “感恩父母亲”手抄报图片 　　 感恩父母手抄报图片 　　 手抄报图片：感恩父母 　　 感恩父母手抄报 　　 我精心推荐

一个完整的股权激励计划可以称为一个周期，大周期一般含激励方案制定、授予、等待、行权、禁售和解锁等时间节点。上市公司制定股权激励计划的，应当在股权激励计划中载明股权激励计划的有效期，限制性股票的授予日、限售期和解除限售安排，股票期权的授权日、可行权日、行权有效期和行权安排。在确定有限责任公司股权激励计划时间安排时，既要考虑股权激励能够达到企业长期激励的目的，又要确保员工的激励回报。通常，股权激励计划中会涉及以下时间点：股权激励计划的有效期、授予日、等待期、行权期、禁售期等。1.有效期，是指从股权激励计划生效到最后一批激励股票的股份行权或解锁完毕的整个期间。设计股权激励计划的有效期需要考虑到以下因素：（1）法律的强制性规定。我国《上市公司股权激励管理办法》规定股权激励计划的有效期从首次授予权益日起不得超过10年。对于非上市公司法律没有强制性规定，因此股权激励计划的有效期应根据企业的实际情况确定，我国非上市公司股权激励有效期通常设置在3～8年。（2）企业战略的阶段性。股权激励计划的有效期设置应当与企业阶段性项目或者阶段性目标完成所需要的时间相一致。如果股权激励的期限短于企业阶段性战略目标计划的期限，那么企业就不得不在未完成阶段性战略目标的情况下进行激励对象的行权，这会不利于战略性目标的实现。（3）激励对象劳动合同的有效期。股权激励计划的有效期设置应当不超过激励对象劳动合同的有效期，以避免激励对象劳动合同期限已满，而仍处于激励计划的有效期内的情形。2.授权日，是指激励对象实际获得授权（股票期权、限制性股票、虚拟股票）的日期，是股权激励计划的实施方履行激励计划的时点。在决定股权激励计划的等待期、行权期、失效期时，一般是以授权日为起算点，而不是以生效日为起算点。对于上市公司而言，授权日必须为交易日。上市公司应当在获授权益条件成就后60日内授出权益并完成公告、登记。3.等待期，是指激励对象获得股权激励股票之后，需要等待一段时间，达到一系列事前约定的约束条件，才可以实际获得对激励股份或者激励股票的完全处分权。股权激励的等待期有以下三种设计方法：（1）一次性等待期限，如果股权激励计划授予激励对象在一次性等待期满后，可以行使全部权利，那么就是一次性等待期限。这种等待期的激励效果比较显著，适合特别希望在既定时间内改善业绩的公司。（2）分次等待期限，如果股权激励计划授予激励对象分批行权、分次获得激励股票的完全处分权，那么就是分次等待期限。由于分次等待期限设置能长期绑定激励对象且能有效避免激励对象的短期获利行为，因此这种方式在实践中应用较多。分次等待期限合分次行权的数量可以是不均衡的，可以根据企业具体情况来定。（3）业绩等待期，业绩等待期是指激励对象只有在有效期内完成了特定的业绩目标，才可以行权。即依据特定的业绩目标如特定的收入、利润指标等是否实现来确定等待期是否期满。在此种情况下等待期的长短是不确定的。这种等待期设计一般是在公司的业绩和发展前景遇到困难时使用。《上市公司股权激励管理办法》对于股权激励等待期有如下规定：①上市公司限制性股票授予日与首次解除限售日之间的间隔不得少于12个月；股票期权授权日与获授股票期权首次可行权日之间的间隔不得少于12个月。②在限制性股票有效期内，上市公司应当规定分期解除限售，每期时限不得少于12个月，各期解除限售的比例不得超过激励对象获授限制性股票总额的50%。③在股票期权有效期内，上市公司应当规定激励对象分期行权，每期时限不得少于12个月，后一行权期的起算日不得早于前一行权期的届满日。每期可行权的股票期权比例不得超过激励对象获授股票期权总额的50%。4.行权期，是指股权激励计划的等待期满次日起至有效期满当日止可以行权的期间，非上市公司行权期的确定不受法律的限制，公司可以结合实际情况确定行权期。上市公司的可行权日必须为交易日。对于非上市公司而言，由于激励对象获得股权需要到工商登记部门予以注册备案，如果激励对象不能在一段时间集中行权，则会导致办理工商股权登记特别烦琐，公司可以在可行权日期内专门设立一段时间为每年的行权窗口期。5.限售期，是指激励对象在行权后，必须在一定时期内持有该激励股票，不得转让、出售。限售期主要是为了防止激励对象以损害公司利益为代价，抛售激励股票的短期套利行为。

斯蒂芬·威廉·霍金

户外舞台的灯光设计要求 　　户外舞台，顾名思义，就是在户外进行的舞台演出。一个晚间的舞台是否成功，部分是演出的吸引性与质量，另外一个主要因素就是舞台灯光照明设计。我就在此跟大家讨论一下户外舞台灯光照明设计的一些细节要求。 　　1.在户外舞台的演出场地较为宽阔，面积会比一般的镜框式舞台大，因此，户外的舞台灯位与表演区之间的投射距离较远。 　　2.户外舞台演出场地的特殊性以及节目性质和内容的特殊要求，尤其是舞台导演总体的艺术构思要求，需要特殊的灯光设计方案来满足，有时甚至会增加特殊灯位来完成演出任务。 　　3.户外演出场地没有镜框式舞台所固有的照明设计系统和灯光吊杆吊装系统，大都是临时搭建的，无论是总电源的.设置，还是线材量、灯具的计算，抑或是控制系统的选定等工作，几乎都要从头开始。由于户外演出使用的灯具品种多、数量大，灯控室、供电房和各灯位之间的布局等都必须考虑合理性的问题。 　　4.外演出观众席一般为三面(左中右)观众，在布置舞台灯光的时候不可以忽视了左右两边观众的视觉需要。若有电视转播或录像，还需要事先了解相关要求，在设计舞台灯光时予以考虑。 　　5.户外演出在舞台灯光设计上无法像剧场那样随意转换场景，所以需要通过舞台灯光去烘托舞台气氛。 　　从以上的原因可以分析出，户外舞台灯光照明设计需要综合考虑各方面的因素，甚至在很多情况下，还需要兼顾到周边环境的照明与衔接等相关问题。从某个层面而言，大型户外舞台灯光照明设计需要更加宏观地把握演出的总体空间环境，细致周到地为观众演出服务。 ;

中国十大青bai春小说： 　　《青春岁月du》(王蒙) 　　《恋爱的zhi季节》(王蒙) 　　dao《击壤歌》(台湾 朱天心) 　　《动物凶猛》(王朔) 　　《晃晃悠悠》(石康) 　　《糖》(棉棉) 　　《三重门》(韩寒) 　　《拒绝联考的小子》(台湾 吴辉祥) 　　《北京娃娃》(春树) 　　《草样年华》(孙睿)

所谓【慎独】，就是一个人独处时仍能谨慎自律，严格要求自己。《后汉书·杨震传》中记载，杨震四次调任荆州刺史、东莱太守。到郡上任的时候，路过昌邑时，过去他曾推荐的荆州秀才王密正在做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道？”王密羞愧地退出去了。对领导干部来说，“慎独”是加强自我修养的一个重要要求，应把“慎独”作为人生的重要信条，终生坚持。领导干部做人行事，就应该“事无不可对人言”，光明磊落，心胸坦荡，在学习、工作和生活中，说老实话，干老实事，做老实人，不给党和人民的事业抹黑，不做不该做的事，不伸不该伸的手，不拿不该拿的物，不说不该说的话，不去不该去的地，不吃不该吃的饭，八小时之内和之外一个样，在家在外一个，对熟悉的不熟悉的一个样，对老弱病残一个样，对党员群众一个样，对领导下属一个样……慎独以存志，志高方长远，长远方成事。领导干部要想成就一番事业，做出对党和人民信赖的业绩，唯有慎独修身养性。所谓【慎微】，就是要认真重视和正确处置细小的事情。“堤溃蚁孔”的故事说到：战国时期，魏国相国白圭在防洪方面很有成绩，他善于筑堤防洪，并勤查勤补，经常巡视，一发现小洞即使是极小的蚂蚁洞也立即派人填补，不让它漏水，以免小洞逐渐扩大、决口，造成大灾害。白圭任魏相期间，魏国没有闹过水灾。事物的发展总有一个从小到大、由轻到重、自少到多的过程。“轻者重之端，小者大之源，故堤溃一孔，气泄针芒。是以明者慎微，智者识几。”对党员领导干部来讲，做事要自觉把握量变与质变的规律、正确看待轻与重、大与小的辩证关系，对诱惑之“微”不严防，对蜕变之“渐”不严杜，最终必然酿成大错。

太原电视台并州之剑2012年3月26日晚上小店发生什么事了？？？

在英语学习中，词汇是重头戏。词汇是英语学习的基础，在一定程度上决定着学生英语水平的高低，决定着学生的考试成绩。在教学过程中，教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习，这是提高英语水平的必要前提。如何指导学生对词汇的有效学习这一问题一直困绕着我们英语老师。原因是词汇教学是一项烦琐的工作，不好操作，费时费力，弄不好事倍功半。下面就谈谈我在指导学生进行词汇学习中的一些做法：一、让学生充分了解掌握词汇的重要性和艰巨性 有些学生怀疑在学习任务重、时间紧的情况下，花很大的气力和时间是否值得。由于这些心理的影响，学生在学习单词时就不能积极主动地投入，这势必影响学生的学习效率。我们应让学生从心理上重视词汇的学习，认识到词汇学习的重要性，并请班内学习好的学生介绍他们是如何记单词的，尤其介绍他们在遇到困难时是怎样克服的。 二、帮助学生了解单词的学习内容和方法 学习单词，应注意单词的四个要素。这四个要素是指单词的读音、拼写、词性、词意。在学习中不能把这四个要素孤立地割裂开来记忆。英语是一种拼音文字，它的读音和拼写有着必然的联系，所以掌握好读音有利于掌握好拼写。掌握单词的目的是为了运用，要运用，首先就要了解词性、掌握词义。不了解词性、掌握词义，何谈书面表达和阅读？教师可以由一个点联系成一个面，再把各个面有机地联系成一个立体结构，使分散的知识加以集中，使相对独立的知识点之间建立联系。加强词的内部的四个要素之间的联系和词与词之间的外部联系，把它们有机地结合起来，形成网络，使学生准确掌握词的内含和外延，使词与词在学生的头脑中定位准确。这样，词的要素与要素之间，词与词之间就有了互相提示，互相渗透的作用。三、有计划地合理地组织学生复习巩固英语词汇 掌握词汇不能靠冲刺式的突击，必须有持之以恒、坚韧不拨的耐心和毅力，要特别注意经常复习，反复巩固。学生都要面临中考，教师要有超前意识，及时复习，在组织新内容教学的同时，要有计划地组织学生对所学词汇进行复习。具体做法是：1. 每一单元新课一结束就印发词汇复习表，以周为单位，复习以考纲词汇表中的重点词汇为主，表上注明本周应复习的内容，教师经常进行听写抽查。为了帮助学生和遗忘作斗争，安排多次循环复习。多次，即第一次复习照常进行的同时，每隔一段时间重新开始复习。这样学生每周都有一个复习目标。这既有利于调动学生的积极性，又有利于学生树立信心，而且有利于他们按部就班，循序渐进地复习，帮助他们养成良好的记忆单词的习惯。2. 利用早读时间要求学生在课文中找出所复习的词，并熟练掌握包含这些词的句子。有些重要的词语或句型还要要求学生造句，做到举一反三，熟练运用。这样可以帮助学生把单词的音和形、词和句、句和篇有机地结合起来。在具体的语境中复习词汇，有利于学生全面牢固地掌握单词，避免枯燥乏味的简单。3.结合学习进度，教师用简单易懂的英语解释单词。这不但可以加深理解，而且还可以提高学生运用能力，有利于培养学生运用英语去思维和培养学生良好的语感，同时提高了其它词的复现率，并起到互相渗透的作用。教师也可以要求学生使用英英词典。这样可以减少枯燥，增加乐趣，也可以减少机械识记，增加意义识记。教师教学中有意识地使用所要学习的词汇，提高复现率。4. 每周要求学生用本周学习的词写一篇短文，或由老师选出一些词要求学生在写短文时用上这些词。这种运用中复习单词的方法，既有利于学生全面有效地掌握单词，又可以训练学生的英语表达能力。5. 适当增加阅读量。阅读可以提高单词的复现率，提高学生的语言运用能力，丰富学生的语言知识，培养学生的学习兴趣。要求学生一天读一两篇短文，教师用提供练习的方法来督促检查。6.明确中考重点词汇，精心设计词汇练习题。在学习期间，老师就把全部考纲词汇进行编排整理，列出重点单词的注音、词性、汉语意思、短语词组、重点句型、固定搭配等。这样就方便了学生对重点词汇的巩固。为了让学生更好地理解和运用词汇，老师就要投入到茫茫题海中，去猎取有价值的东西，然后把这些东西精心编排成词汇练习。让学生去品味经典句子，在练习里去了解中考考点，从句子中体会词的含义和用法。四、重落实，重鼓励 对词汇学习不要留于形式，要落实到实处，要制定出详细的学习计划。对学生学习情况要及时了解。对学生在学习中出现的问题要加以研究，对学生普遍存在的问题要及时加以处理。老师可以用练习题去检查学生的词汇学习情况，也可以抽出部分同学的部分练习题进行批改。对学生取得的点滴成绩一定要给予鼓励。鼓励可以激发学生学习英语的热情，鼓励可以增强学生克服困难的决心。总之，在词汇的学习中，师生的共同重视是搞好英语词汇学习的必要前提，教师在帮助引导学生注意学习方法的同时，还要注意调动学生积极性，要时刻激励学生的学习斗志，要不断地挖掘学生的潜力，以提高学习效率。只有这样，在英语教与学的过程中，才能实现师生和谐、相得益彰——学者劲头倍增，信心百倍，事半功倍；教者心情舒畅，获取事业成功感，其乐无穷。

初中英语教学计划总结3篇 教师要要求自己的举止行为规范，为人师表，自己的一言一行都影响着一批人。英语教学工作一定给你带来了许多感悟，快来写一篇英语教学总结。你是否在找正准备撰写“初中英语教学计划总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 初中英语教学计划总结篇1 一、指导思想 以学校,级组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的原则,长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯养成。 二、教学总目标 完成常规教学任务的同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神. 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供高一学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三、学情简要分析 今年我校高一级共8个教学班，学生整体英语水平较差，并且分数层次多，学生生源构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄。 四、教材简要分析 本学期完成英语模块必修(1)五个单元和必修(2)两个单元。 具体安排：对于7个单元，每一单元用8课时，课本的学习可以这样进行： 1.warming up和vocabulary一个课时; 2.reading和languagepoints三课时 3.grammar二课时; 4.练习讲评一课时 5.单元检测一课时 五.具体措施和工作要点 1、做好初高中英语知识点的衔接工作 为了高中阶段的英语教学可以比较顺利的展开,使学生打牢英语学习基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇、短语、句型,语法分插于10个单元的新课教学中。 2.英语学习方法的指导和学习习惯的培养 学习习惯是学生学业成败的关键。英语教师要指导学生掌握正确的学习方法，通过严格持久的训练，养成良好的英语学习习惯，发挥他们的潜能，提高学习效率，培养自学英语的能力. 各科通用的学习习惯 A:课前预习和自学的习惯.这是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。 B:始终保持高度集中的注意力听课,勤记笔记的习惯 C:课后及时复习的习惯.及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆， D:良好的完成作业习惯 1按时完成作业，书写规范、不潦草。 2及时改正作业中的错误，找出错误原因,并建立“错题集”的习惯。 英语科特色的学习习惯 A:养成大胆说英语的习惯。 B:养成读和背的习惯 C:养成反复练习的习惯.语言不是教会的，而是在使用中学会的 3、阅读训练 阅读理解能力的培养是高中英语教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一两节课作为阅读课,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 4、早晚读的单词记忆与巩固 单词的记忆与巩固一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 5、集体备课 集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。每一对老师负责及时准备好一个单元六个新课的教案和一份单元检测卷.教案准备好之后集体打印每人一份,留一定位置给每个老师按照班级实际情况因材施教.每个教案要遵循40分钟内老师讲得少,学生练得多,活动设计多的原则. 6、备课组成员之间互相听 备课组成员之间互相听课,不一定是整个备课组统一进行,而是自行看着课程表安排,有空堂就可以商量互相听课,建议坐办公桌对面一对互相听课.并且在互相听课之后互相评课.对照发下去的课堂教学评估标准,帮助对方检查是否都达到了要求,把评课重点放在学生在这节课是否学有所得,学生是否动起来了. 7、开展英语课外活动，创设语言学习环境 1)开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英文歌曲比赛等;开展课本剧表演等。以活动促教学。 2)利用现代化网络媒体创设语言环境。如布置学生周末在家收看英语电视节目，观看经典英文影片等。 初中英语教学计划总结篇2 一、指导思想 依据《高考英语考试说明》和新课程标准，立足学生实际，以集体备课为主要平台，通过每位教师的相互学习，自我提升来进一步优化课堂教学，夯实学生基础知识;以月考和一二三统为加油站，查漏补缺，培优补差，促进全体学生英语学科语言运用能力的步步提升，顺利通过高考的选拔。 二、学情分析 学生存在的问题是：基础知识不扎实，表现在词汇积累不够，句子结构混乱;阅读能力差，表现在阅读与完形的失分现象普遍;语言运用能力差，表现在完成句子和作文得分较低。 学生表现出的积极方面：学习热情高，很多班级都有一些英语学习的佼佼者。 教师工作态度认真，经验丰富，研讨氛围较浓，师生关系融洽。 三、复习内容 1、完成1-8的复习(3519单词,重点单词,常见句型);四个板块基础语法。 2、题型专项:听读写。 词汇要循环滚动：基本读写，基本含义，基本用法，内容要消化 语法要集中突破：基本概念，基本规则，基本训练，重点要反复 专项要持之以恒：基本特点，基本方法，基本训练，方法要归纳 四、复习目标 通共全体备课组成员的努力达到以下目标(以试题难度系数0.6左右的试卷为参考)：理科试验班，120分以上35人，105分以上60人;文科试验班，120分以上11人，105分以上35人;理科平行班120分以上5人，105分以上20人，90分以上40人;文科平行班105分以上5人，90分以上20人。目前各层次离目标还差5-10人。 五、基本原则 盯人盯题盯目标：35/11/5人;六题型训练;得分率 抓词抓句抓听写：词不离句，语法不离句;无听写无法查漏洞 勤读勤问勤做题：读考试说明教材资料;问学生同行班主任;做真题课时专项 精讲精练精备课：学生主体，讲练结合，先练后讲，讲后再测 练口练手练方法：开口说，读背写一体;方法点拨 多留多改多研讨：留时间给学生，否则试卷扔垃圾了;全批面批即时批 六、具体措施 1.落实“常规”，一要落实背记的单词短语句型，重点段落。对每个单元的语言内容进行整理，抓住基础，突出重点，突破难点;二要落实时间，早辅导，晚自习，课堂;三要落实到人，以3人/早辅导的速度，一个月就能检查一个班一半的学生。四要落实集体备课，集思广益，实现脑力资源的共享，提高备课和复习备考的质量。研究四种课型：基础知识复习课，习题课专题复习课，讲评课。 2.积极“调动”，教师要用巧妙的课堂设计，饱满的激情，幽默的语言和自身的人格魅力充分调动学生的学习欲望，适当开展小组和班级活动(单词达人)以激发热情。 3.认真“筛选”，降低教学起点，降低难度，面向全体同学。一要注意知识讲解的筛选，课件，资料，教材要仔细阅读，科学筛选，切忌大而全。二要精选专项练习及周练，完成，保证质量，提倡精讲精练，学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。 4.守住“阅读”，坚持知识与能力同步进行，在复习基础知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展，既要突显知识网络的构建，通过归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，更要活化学生所学知识，使学生能在不同的情境中运用所学知识。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置，以其来丰富学生的背景知识，带动其它能力的发展，促进综合能力提升。 5.全面“搜集”，全方位收集网络，其他省份，兄弟学校，武汉部分学校的备考信息，去伪存真，为我所用。 6.及时“分析”，加强教学反思。对课堂，作业和训练效果的及时进行数据分析和统计，找出学生的个性问题共性问题找到应对方案，以学定教，以教促学。对于每个学生在复习过程中所表现出的积极态度，用心的付出，点滴的进步都给予表扬与鼓励，使枯燥的复习充满趣味，强化学生复习的成就感，提高学习的质量。 初中英语教学计划总结篇3 一、教学目标 提高本届高三英语的教学质量，与年级组团队一起努力，实现“821”预定目标。 二、学情分析及教学工作安排 目前我们高三年级共有20个班， 6个文科班，14个理科班，其中1,2, 4班为理科实验班，3班为文科实验班，五班为宏志班(理科)，其余为普通班。主要问题表现在：学生的英语成绩参差不齐，不同班级之间有差距，相同班级内学生英语成绩也很悬殊;不少学生词汇量较小，语法基础薄弱，尤其是写作能力差，少数学生因英语拖腿而感觉升学无望并产生厌学情绪。根据学校要求并结合实际情况，我们把英语学科所承担的任务分解细化，以便更好的完成本届高三英语教学任务和整体提高高三英语教学质量。具体工作安排如下: 1.保质保量做好集体备课 认真学习研究新《课程标准》和《考试大纲》以及安徽省高考《考试说明》，不断关注高考新动向，对近五年安徽省高考真题进行分析总结，把握好高三阶段的教学方向，并结合所教班级实际情况进行适时调整。根据学校及年级组安排，我们备课组要做到：统一资料，同一内容，统一进度，统一检测;集体研讨，互通有无，取长补短;命制试题，批阅试卷，分工合作，相互配合，使得教学前、中、后更加充实、完善和有序。 2.复习内容与资料 本届高三我们选用《优化探究》系列一轮辅导用书和《英语周报》。我们认为练习题不仅要有数量的保证，更要确保质量;选的题目应该具有典型性、代表性、规律性，能帮助学生通过做题建构知识体系，领悟内在的规律，以一顶三。教师要精讲，讲重点的问题、疑难的问题、共性的问题，并引导学生思考、整理、归纳、消化，然后加以巩固。一轮复习重点应该是课本复习，关键是解决学生在平时学习中遗留下来的问题，努力帮助学生构建以课本知识为核心学科知识体系，包括每单元的词汇、句型、语法、话题、功能、写作，其中前三项是重点，最终目的是帮助学生提高综合语言运用能力。 3.练习、检测与考试 《优化探究》系列复习用书、课时作业、与达标检测卷及《英语周报》学生必须逐题做完，老师根据具体情况有选择的把习题讲深、讲透、讲到位;年级组每两周统一进行一次学科同步检测，其目的是查缺、补漏、巩固、提高;每月举行一次的月考属于诊断性考试，为摸清学生学习状态和复习效果，评讲试卷要突出重点，着力解决学生存在的问题;每周一、三、五早读，学生须随复习进度将课文、单词、短语、重点句型和经典范文背熟，这项工作检查督促是关键，必须做到人人过关;同步检测试卷各位老师轮流命题，范围是随着复习进度滚动出题，题型包括20分听力、15分单选、20分完型、30分阅读、10分任务型读写和15分单词拼写和句子翻译。 4.听力、写作训练 听力对我校学生来说是英语抓分重点，多听多练定能有好的成绩。各班可根据自身情况选用合适材料，建议难度略高于高考真题，听力练习每周总量不能少于一小时。 写作是我校学生薄弱环节，加之近两年写作要求有较大提高，我们在给予学生合理的指导同时必须要求学生做到书写干净、整齐、规范;另外，对于我校学生来说多背范文和经典句型不失为提高写作能力的好办法。

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木心《从前慢》 《从前慢》是木心先生创作的一首诗歌，被收录在《云雀叫了一整天》里。 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了 扩充套件资料： 木心，1927年2月14日生于浙江桐乡乌镇东栅。本名孙璞，字仰中，号牧心，笔名木心。中国当代文学大师、画家，在台湾和纽约华人圈被视为深解中国传统文化的精英和传奇人物。出版多部著作。2011年12月21日3时逝世于故乡乌镇，享年84岁。 木心的《从前慢》原文。 原文如下： 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了 《从前慢》赏析: 文学评论家、杭州师范大学教授夏烈说，木心先生最擅小诗或汉俳类诗体，语言浸著“五四”新文学的滋味，意象透著“从前”词与物的美，以及奇妙的隐喻。这首《从前慢》，便是他小诗中的精彩之作。 “这首第一好在意象，比如钥匙和锁、日色和车马邮件；第二好在意思，与一个愈来愈快的对世界的感受相比，从前的慢直接转化成一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学。”夏烈说。 木心的从前慢全文 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了 望采纳！ 谁有木心的从前慢？ 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了 木心 《 从前慢 》 选自《云雀交了一整天》 从前慢 木心(仿写诗歌) 记得早先少年时 大家诚诚恳恳说一句 是一句清早上火车站长街黑暗无行人卖豆浆的小店冒着热气从前的日色变得慢车，马，邮件都慢一生只够爱一个人从前的锁也好看钥匙精美有样子你锁了 人家就懂了 读木心的从前慢后的作文 科学不仅仅是科学家的专利，其实生活中也有许多你没有留意的科学道理。 有一天，父母都不在家，我饿得慌，就只能自己动手，丰衣足食了。我想我还是煎自己最爱吃的荷包蛋吧。于是，我先把平底锅放在炉子上，拧开煤气灶，待锅烧热后，就往锅里倒油。然后我又从冰箱里拿来鸡蛋，拿了碗，准备打鸡蛋。我刚手忙脚乱地做好准备工作，这时油在锅里直冒青烟，我急忙上前把火拧小，哪知手上的水珠滴进锅里，顿时响起了“啪啪”的爆炸声，溅起了油花。我急忙躲开，又迅速把手擦乾，又做了起来。煎完后，怀着疑惑的心情吃了起来。那个问题一直困扰着我的心头：为什么水珠滴进油里会溅起油花并发出爆炸声呢？我在客厅里不停地徘徊，绞尽脑汁，百思不得其解。老爸回来了，我连忙上前去问，可老爸却卖关子：“你现在读五年级了，有不懂的问题应该自己去探究了”。没办法，我只好请教无声的老师——书了。 翻开《科学王国里的故事》一书后，我茅塞顿开：，水珠掉入加了热的油锅里，就立刻沉了底，但它又马上变成了水蒸气，迅速从锅底跃出油面，发出了噼里啪啦爆炸声，同时油花四溅。翻到后一页，我找到了更详细的解释：由于油比水轻，油的沸点高达200多摄氏度，而水的沸点只有100摄氏度，当水珠滴进油锅时，而油锅的温度早已超过100摄氏度，所以马上就变成水蒸气并带起了油花。 科学就在我们身边，只要你肯做一个生活中的有心人，你就能揭示许多鲜为人知的科学秘密。 从前慢 木心是属於哲理诗不 《从前慢》是木心创作的一首诗歌，被收录在《云雀叫了一整天》里。2011年底，木心先生去世。《从前慢》开始被人传颂，从贴吧、微博到微信朋友圈，这首诗被当成了情诗，广为流传。 记得早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了[1] 创作时间 编辑 至于这首诗具体创作于何时，暂时无法考证，出书的时候，是从一堆手稿里选出来的，上面也没有标明时间[1] 。 评价 文学评论家、杭州师范大学教授夏烈说，木心先生最擅小诗或汉俳类诗体，语言浸著“五四”新文学的滋味，意象透著“从前”词与物的美，以及奇妙的隐喻。这首《从前慢》，便是他小诗中的精彩之作。 “这首第一好在意象，比如钥匙和锁、日色和车马邮件；第二好在意思，与一个愈来愈快的对世界的感受相比，从前的慢直接转化成一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学。”夏烈说。 至于为什么这首小诗特别能吸引当代人，夏烈认为，是木心概括了我们普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往，尤其是这慢里透著的人性朴素、浪漫、耐性、果决，而且是让人看得懂却深觉文学的魅力。 “他的诗能改编成歌曲，是一种很好的创意和传播方法，也为我们认识木心开辟了新渠道，一定会让文艺男女心生欢喜。”夏烈期待，让文学可以随“唱”而“读”，成为一种“读的歌曲” 木心的《从前慢》中写： “从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只 歌曲《从前慢》灵感源于我国诗人木心的同名小诗。 2015年在第二季《中国好歌曲》的舞台上， 曾学习作曲的刘胡轶为此诗配上音乐， 演绎出一种悠静恬然的慢节奏复古情怀， 不但用了一首歌的时间就征服了导师， 也在观众间激起千层浪。 原来生活节奏慢的时候， 我们的世界的人们的心灵是多么纯真呀， 现在呢？ 《从前慢》 记得 早先少年时 大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 木心的诗从前慢表达的是什么感情 遇到问题想办法解决 没有过不去的砍 没有得不到的人 方法总比理由多 醒醒吧 木心的从前慢。表达了什么意思？亲情？爱情？还是友情。 都有，自己觉得，像是说对待那些美好的事情，要静下心来慢慢的，好好珍惜，不该被太多的杂念，弄得最后只能回忆

一种利用回流使液体混合物得到高纯度分离的蒸馏方法，是工业上应用最广的液体混合物分离操作，广泛用于石油、化工、轻工、食品、冶金等部门。精馏操作按不同方法进行分类。根据操作方式，可分为连续精馏和间歇精馏；根据混合物的组分数，可分为二元精馏和多元精馏；根据是否在混合物中加入影响汽液平衡的添加剂，可分为普通精馏和特殊精馏（包括萃取精馏、恒沸精馏和加盐精馏）。若精馏过程伴有化学反应，则称为反应精馏。

词汇是语言学习的关键词汇教学是英语教学的重点。1、质量原则。2、系统原则。在新课程改革的教学环境下，我们要立足基础，给学生创造良好的情景，使学生在情景中学，能够灵活地使用英语单词，提高学生的交际能力和综合语言运用能力

1、交易成本低。互联网金融模式下，资金供求双方可以通过网络平台自行完成信息甄别、匹配、定价和交易，无传统中介、无交易成本、无垄断利润。2、投融资效率高。互联网金融业务主要由计算机处理，操作流程完全标准化，客户不需要排队等候，业务处理速度更快，用户体验更好。3、覆盖范围广。互联网金融模式下，客户能够突破时间和地域的约束，在互联网上寻找需要的金融资源，金融服务更直接，客户基础更广泛。此外，互联网金融的客户以小微企业为主，覆盖了部分传统金融业的金融服务盲区，有利于提升资源配置效率，促进实体经济发展。4、发展速度快。依托于大数据和电子商务的发展，互联网金融得到了快速增长。5、政策面管理弱。一是风控弱。二是监管弱。。

一、公告栏的图片代码,帖到公告栏就行了. 公告栏的位置 - 点我的淘宝- 管理我的店铺 - 基本设置，下面是公告的位置。 <Img Src="图片的所在的地址"> 备注：宽度不要超过350像素 二、公告悬浮装饰图片代码，COPY到公告栏里就行了 <img src="你图片的地址" style="left: 20px; position: relative; top: 0px" /> 三、加背景音乐的代码。 拷贝到公告栏里就行了 <bgsound src="你的背景音乐地址" loop=-1> 四、滚动字幕代码：这个用处可就多了，放到哪里那些字都是会动的，有很多朋友在好评里都会用到 <Marquee>输入你想说的话</Marquee> 五、自定义颜色代码 <Font color=blue>输入你想要说的话</font> 注意:等于号"="后就是颜色的英文：不喜欢这个颜色还可以换成其他颜色的，如：red(红)、blue(蓝)、green(绿)等；不过注意代码的总长度不要超过40哦。 六、增加链接 <A href="链接地址">链接内容</a> 七、店铺分类的代码 <IMg src=" 图片的地址 " /> 代码就放在：我的淘宝—管理我的店铺—宝贝分类 简单介绍一下我的操作方法： 1、选好喜欢的宝贝分类模板，复制保存之后，填上适当的文字，然后上传到网上相册； 2、复制代码 <Img src="" /> 到宝贝分类中； 3、打开网上相册，选中相应的模板，右击属性，复制属性中的图片地址； 4、由于网上的图片地址过长，因此需要进行网址缩短工作：即把复制的图片地 址到这个网站中进行缩短，然后会出现一个较短的图片地址 5、再用短地址放入 <Img src="" /> 的""中就ok了 八、如何在店铺公告添加个性的鼠标指针 代码如下，它可以让您的店铺公告更有吸引力呀 <Table style="CURSOR: url("上传后的鼠标指针的网址")"><tr><td><table border="0" style="TABLE-LAYOUT: fixed"> 另外，还要在源文件底部输入代码：</Td></tr></table>

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梦想不能说，会破；　　梦想不能碰，会痛；　　梦想不在前方，在以往；　　梦想不在水面，而在深处埋藏。　　有时候梦想不是物质，而是精神；　　有时候梦想不是炫耀，而是远离尘硝；　　有时候梦想不是自己，而是你爱的人；　　有时候梦想不是生前，而是生后。 　　曲终了，人散了，梦想就出现了；　　酒醒了，心碎了，梦想就清晰了；　　坚持了，熬过了，梦想就实现了；　　去过了，看见了，梦想就放大了。　　梦想不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义；　　梦想不是忍受，是怒吼，是决定从今天不再等候；　　梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒；　　梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后再分享给大家。 　　原来梦想不是孝顺，而是有时间去陪伴；　　原来梦想不是溺爱，而是有能力去关怀；　　原来梦想不是争辩，而是会心的一笑；　　原来梦想不都是来自光明的动力，而是常常来自阴沉的激励。　　梦想不在纸上、嘴上，而在抽屉里、心里；　　梦想不是滔滔不绝，而是专注、专注，暂时保持沉默；　　梦想不是更多的鲜花和掌声，而是你尊敬的人能够喊出你的名字；　　梦想不是更多的得到和做到，而是爱你的人从心里为你骄傲、为你自豪。　　本文转自《中华励志网》http://www.zhlzw.com,转载请注明出处。

首先仔细阅读文章，努力理解其主旨然后认真读题，问什么答什么，不要答非所问最后组织语言，尽量精炼而又准确

看到你的人真的很不舒服，为什么没有脑子呢88

。《法官老张轶事之审牛记》等4部电影、《忠诚卫士》等4部长篇电视剧、《好太阳》等3部中短篇电视剧、《烈火丹心》等38部专题片、《今日说法》等22个法制专栏、徐滔等7名法制栏目主持人分别获得一、二、三等奖，《人·水·法》获得优秀教育片奖，《法治的力量——2003年全国法制宣传日特别节目》荣获特别奖。综合这次评奖，主要突出以下几个特点：一是主题鲜明，内容丰富。所有参评作品都紧扣了法制主题，从不同侧面热情歌颂了政法战线上的英模和先进事迹，其内容基本涉及到公安、检察、法院、司法等各个领域，较好地宣传了我国宪法和法律法规，全面地展示了2003年度我国民主法制建设的发展成就，为提高全体公民的法律意识和法律素质起到了良好的社会宣传效果。二是题材、风格、样式呈现出多样化的趋势。随着我国民主法制建设的发展和依法治国基本方略的逐步深入，各电视台纷纷把视角转向法制领域，开辟了不同风格法制栏目，这些栏目以其独特的视角，精良的制作，独具的特色，倍受社会各界和广大观众的好评。如像《今日说法》、《拍案说法》等栏目，坚持品牌的立体化操作，形成了多平台、立体化的报道模式，同时创新出像《律师视点》、《法制播报》等一批新的栏目。特别是涌现出一批优秀法制节目主持人，他们集采、编、播于一身，给广大观众留下了深刻的印象。三是作品质量有了较大的提高。主要表现在有的作品不仅有较完整的故事情结、讲究的画面和拍摄的技巧，还充分体现了法制的温情，贴近生活、贴近群众、客观真实的反映了老百姓身边发生的法律故事，同时还为广大群众提供了法律服务，充分体现了电视媒体所独有的功能。围绕百姓维权、提高执法人员素质、强化社会监督等方面的宣传报道逐步增多。15年来，中宣部和中央国家机关各部门大力支持，中央政法各部门、中国文联、中央电视台等单位积极参与，司法部、国家广电总局充分发挥职能作用，认真履行职责，全国法制题材电影电视节（剧）目“金剑奖”评奖活动已基本走向成熟，各评奖项目逐步完善、评奖程序逐步规范。“金剑奖”评奖活动每年向社会推出了一批群众喜欢的优秀剧目。可以说“金剑奖”评奖在全国影视界已产生了一定的影响，为推进全国法制题材电影电视节（剧）目的发展，繁荣法制文艺发挥了积极的作用。（司文）第八届全国法制题材电影电视节（剧）目“金剑奖”获奖作品名单名 称拍摄单位一、电影1等奖法官老张轶事之审牛记　国家广电总局电影卫星频道节目制作中心2等奖警察有约　南京电影制片厂北京市公安局新闻影视中心国家广电总局电影卫星频道节目制作中心3等奖1　归案　国家广电总局电影卫星频道节目制作中心2　生死界线　深圳电影制片厂深圳市中级人民法院中国法治深圳办事处二、长篇电视剧1等奖忠诚卫士（48×20集）中央电视台影视部中纪委电教中心中纪委宣教室2等奖国家公诉（50×35集）中国检察影视中心江苏广播电视总台北京金英马影视文化有限责任公司3等奖1　荣誉（47×21集）中国电视剧制作中心公安部政治部河南电视台郑州电视台银基商贸城有限公司2　蜕变（47×24集）法制日报社影视中心三、中短篇电视剧1等奖好太阳（47×2集）中央电视台山东电影电视剧制作中心山东省监狱管理局济宁电视台2等奖大营救（47×4集）江西电视台新世纪影视制作中心3等奖交警沈克诚（25×2集）安吉县公安局四、专题片1等奖1　烈火丹心中央电视台新闻中心2　我要回家　公安部宣传局3　周鲲：从英雄到毒贩中央电视台4　扭曲的人生—李真贪污受贿案剖析中纪委宣教室中组部组织局中宣部宣教局中纪委电教中心中央电视台5　2003年度“法官十杰”评选活动候选人物展播中央电视台2等奖1　大墙有爱　韶关电视台广东省北江监狱2　上学的权利中央电视台3　违章之后　昆明电视台4　陷阱　河北电视台5　大会战引发的火灾　内蒙古电视台6　张瑞军抚养权之争　内蒙古电视台7　百姓告官　局长出庭天津电视台8　剑啸高原　中共贵州省委政法委9　我想有个温暖的家　北京电视台10 无罪辩护东方云飞国际影视公司11 夜捕“飞车贼” 中央电视台新闻中心12 孩子，你会上网吗？嘉兴市公安局3等奖1　五种罪犯将在家服刑中央电视台2　曼糯三日　武警音像出版社3　谁动了我的工钱中国农业电影电视中心4　寡民之死　最高人民检察院影视中心5　老年再婚喜忧参半　白城电视台6　照片背后的情理法　山东电视台7　新“墙头记”　内蒙古电视台8　给我一个家河南电视台9　妨害公务为哪桩贵州电视台10 6.26之火 北京电视台科教节目中心11 援助打工妹湖北电视台12 财务被扣的背后 广东电视台13 大西北归来的“浪子”江苏省广播电视总台江苏省司法厅14 中国股市第一案 上海市人民检察院上海电视台15 少女小京的故事 上海市人民检察院上海电视台16 在监狱里考大学文凭上海电视台纪实频道17 张飞飞的心声 山西电视台18 爱的代价东方云飞国际影视公司19 女司法所长的一天 赤峰电视台20 寻婴记公安部宣传局21 大狗伤人之后 乌鲁木齐市中级人民法院五、优秀教育片人·水·法水利部办公厅水利部政策法规司中国水利报社六、专栏1等奖1　今日说法　中央电视台2　拍案说法　重庆电视台3　经济与法　中央电视台2等奖1　法治在线　中央电视台2　律师视点　东方云飞国际影视公司3　法制时空　辽宁电视台4　法制时代　河北电视台5　法制播报　法制日报社影视中心6　中国警务报道　公安部政治部7　道德与法　四川电视台8　治安播报　北京电视台科教节目中心9　社会档案　陕西电视台政法频道3等奖1　道德与法制山东电视台2　案件聚焦　上海电视台新闻综合频道3　法治天地　大连电视台4　案与法天津电视台5　与法同行　广东电视台6　法治现场　南京广播电视总台教科频道7　法庭内外　新疆电视台乌鲁木齐市中级人民法院8　社会方圆　上海电视台新闻综合频道9　并州之剑　太原电视台10 公民与法 山西电视台七、主持人姓 名 主持栏目名称　推荐单位1等奖徐　滔　（法治进行时）北京电视台2等奖1　张绍刚　（今日说法）　中央电视台2　陶　毅　（有请当事人）南京广播电视台3　韩咏秋　（拍案说法）　重庆电视台4　崔志刚　（法治在线）　中央电视台3等奖1　刘汝君　（案与法）天津电视台2　赵　婷　（原告被告）　河北电视台八、特别奖法治的力量——2003年全国法制宣传日特别节目中央电视台

六中全会学习《中国共产党党内监督条例》心得体会 党内监督条例和纪律处分条例，是我们党重要的条例，是理论实践发展的重要成果。两个条例的实施，对于坚持党要管党，从严治党的方针，发挥党内民主，加强党内监督，对保障党的权益，保障党的先进性。这两个条例作为党内的配套设施，他的内容上是互相补充，互相配合的，这两个条例的共同点就体现了党要管党和从严治党的方针，贯穿了依据制度和党内发挥治党和建党的机制，总的共同点就是要贯彻从严治党的方针，加强我们党的法规和制度建设，这两个条例各有侧重，各有特点，党内监督条例侧重于事先的监督，监督的主要对象是各级领导机关，领导干部和各级领导班子的主要负责人。纪律处分条例侧重于事后的处理，他的适用范围主要是违犯党纪，应该受到纪律追究的党的各级组织和党员，这是一个不同的地方。还有一个不同的就是两个条例的依据和发源有所不同。党内监督条例总章规定是根据中国共产党的党章制定本条例。依据是按照党章，纪律处分条例规定按照党章和宪法法律结合党的建设的实际来制定的。所以，党内纪律处分条例把党纪、政纪和国防互相结合起来。下面，我主要对党内监督条例的基本精神，主要内容和特点谈一点自己的学习体会，供大家在学习当中参考，有不对的地方大家批评指正。 　　一、关于《党内监督条例》的认识 　　我们大家都知道，党内制定一个党内监督的规范性的文件，这是党的建设的迫切需要，也是党内外强烈的呼声。首先，为什么要制定这个条例。制定这个条例首先一点是从全局来讲，是全面推进党的建设的伟大工程的需要，是我们党在制度建设上取得了新的进展，新的成果。因为十六大规定，要把我们党思想建设，组织建设和作风建设有机结合，把制度建设贯彻其中。这就反映了制度建设在我们党的建设当中的重要地位和作用。也就是无论思想建设，组织建设还是作风建设都离不开制度的规范和制约。所以小平同志讲过，制度问题带有根本性，全局性，稳定性和长期性的特征。把制度建设放在党的建设的重要位置，这是我们十一届三中全会以来党的建设的非常重要的特点。三中全会以后我们对制度建设非常重视，制定了相应的法律规章制度，把党的制度建设同其他统一起来，保证其他各个方面的建设能够顺利的进行。所以党内监督条例的制定，贯彻，这是我们党的制度建设当中的一个非常重要的阶段。是制度建设的一个新的成果。他对于我们全面来建设党，推进党的建设的伟大工程，保证党的各个方面的建设，按照一定的规章和程序进行具有重要的意义。 　　其次，我们制定这样一个党内监督条例也是我们严肃党的纪律，强化监督制约体制的需要。我们党的建设要提高全党的整体素质，要规范党组织和党员领导干部的行为，保持党的先进性，我们可有多种方法，但是这里面最重要的最根本的是实现党的自觉性和组织的监督制约相统一。这就是一方面党内任何组织个人如何加强自觉性，自觉地来增强党性，自觉地贯彻执行党的路线方针政策，自觉地来遵守党内的规矩。增强自觉性靠什么，靠教育和思想指导，这是我们党的一个传统，而且是实践证明，行之有效的。同时，另一方面，党内生活表明，由于党员干部的自身素质有区别，加上党内外环境的印象，很自然不可能人人做到自觉。我们的教育是非常重要的。共产党就是一种自觉组织起来，为共同目标实现的组织，有高度的自觉性。党对党员的教育非常重要，但是另一方面我们看到教育不是万能的，不是所有的人都能够做到自觉。这就有党的建设当中有制度的约束，有效的监督和严格的纪律问题。我们现在对国家来说是依法治国，对党内来说在一定意义上讲，也可以说要依照制度和党内的法规来治党。这里面有人讲要依法治国，是不是依法治党，这是可以研究的。我不太赞成要依法治党，党的建设和国家的政权建设是有区别的。党是一个自觉的组织。我们一个很重要的问题就是党员的自觉。只有这种自觉，我们才能更好的来贯彻实施我们制定的制度，如果没有这种自觉性，制度制定最多实施起来也很困难。所以，我认为应该把自觉性，把思想教育和制度的约束以及监督机制结合起来，才能真正把党建设好。 　　第三，制定党内监督条例是党风建设和反腐倡廉的迫切需要。从目前情况来看，在我们党内党风建设和廉政建设的形势是很严峻的。党内外群众的反映是强烈的，党内的不正之风，腐败的案件。在所处分的干部当中，高中级干部受处分的比例明显高于普通党员，尽管腐败分子是极少数，但是危害很大。特别值得注意的是，一些领导班子的主要负责人犯罪数量明显增加。从党的当前来看，党风不正和腐败现象蔓延的原因当中，体制上的弊端，监督不利，纪律松弛是重要的原因。所以说，预防腐败的自身，加大反腐败的力度，多年来党内外出现党内监督规范性的问题，所以文件的出台，这是我们党的建设的需要，是党的制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。　　 　　四、关于《党内监督条例》的特点 　　党内监督条例的颁布实施是党的历史上第一部监督的重要法规，是我们党为解决自身问题的重要措施。他标志着党内监督从此进入一个规范化，制度化的新阶段。这个条例在总结历史经验的基础上，根据党内监督现实需要，着眼于当前的突出问题，制定了比较完整的党内监督的制度体系。这样的条例便于科学规范，有很强的监督体制。我想这个条例体现了几个特点。　　 　　党内监督必须以制度为载体，重在制度建设是条例的一个特点。过去我们党内监督之所以乏力，成效不大，一个很重要的就是缺乏制度的保障。我们党内的组织机构当中，权力如何配置，各级领导机关和人员到底有什么样的权力，运用权力的界限和范围是什么，赋予什么样的职责和义务以及监督主体，监督的内容和依据是什么，所有的这些问题都有制度进行规范。所以，我们条例制定的重要原则和指导思想就是把制度建设放在突出重要的位置，突出制度建设的框架。这四项制度有些对我们在实践当中现有的办法组织规范。比如说述职述廉制度，谈话和诫免制度，这些制度在这些年探索当中行之有效的，把这些经验和作法上升为党的规章制度。有一种是借鉴了国家法律的规定，确定为党内监督的新的制度。比如新闻和执行制度，比如罢免和撤换的要求，借鉴国家法律的规定，引用到党内的法律规章中来。有的是在党内的法规的重生，比如说阶级领导和分工负责，重要情况的通报和报告，党内生活准则12条就有。第一条就是讲阶级问题，对重要的制度是对过去制度的重生，这四项制度互相贯通，形成一个结构网络。我们学习体会到在八个结合上相互联接。党内与党外监督，自上而下和自下而上结合、自我约束和外在约束相结合，组织监督与个体监督，舆论监督与法规监督的结合，事前事中事后的结合，权力保障和义务的结合等八个结合。这种制度构成比较完善的体系。大体上覆盖了当前监督和党的制度建设当中主要的问题。使我们的监督能够发挥总体功能，特别是通过党的各种层次的组织结构，确定了各个监督主体的权力和义务，使党内监督更加规范。党内监督条例是党的制度建设的重要方面。 　　党内监督条例的一个重大的突破就是规定了对中央政治局符合监督的问题。中央委员会如何监督中央政治局，这是需要解决没有解决的问题。去年10月锦涛同志授中央政治局的委托向中央委员会做工作报告，这种重大举措在党内外和海内外反映强烈，大家赞赏这种作法。锦涛同志在中纪委第二次全体会议上全党员公布，郑重接受全党的监督，这是非常好的头，像全党做榜样。中央政治局把锦涛同志的意见制度化，明确规定向中央委员会报工作，规定了对中央政治局委员和常委意见反映的问题。根据这个条例和规定，监督条例里相应的对中央纪委常委和地方党委的常委，地方纪委的常委和是常委党组织的纪委常委向全委会报告工作。这个问题使我们党内领导层最高领导有了很好的开端，形成了规范和制度。 　　把各级领导班子的主要负责人作为监督的重点。这是条例又一个重要特点。这是根据党内监督的实际和突出存在的问题而提出的。我们知道当前来讲，一方面特别是党内领导班子的主要负责人，负有重大的职责，　也有很大的权力。另一方面，对主要负责人的监督很难。所以针对当前难点和薄弱环节，把领导班子的主要负责人作为监督的重点突出出来，这是一个非常有意义的事情。现在对身为一把手监督难的问题，这个问题是比较复杂的问题，既有监督的机制问题，又有体制的问题。因为现在我们仍然存在权力过分集中，尽管80年小平同志提出过这个问题，但是现在仍然没有解决。权力集中在主要负责人手里，必然会带来难以监督的问题。所以，监督难的问题，从深层次上讲要解决权力过分集中的问题，使权力得到适当的分解和合理的配置。这个问题属于政治体制改革的问题，我们在监督条例中很难解决，我的意思是对主要负责人监督问题有一个体制，配置和监督机制的问题。 　　监督权利和义务的平衡原则。这是我们支持党内监督条例的重要特点。条例处理监督，被监督之间的关系是，集中保护监督这条合法权利，重视保护被监督的合法权力，体现了权力和义务相平衡的原则。监督要与保护职责相结合，既要开展党内监督的重要原则，又是贯彻条例的重要精神。要通过严格的制度和区分有效的措施，监督被监督者，防止被监督者滥用权力打击报负监督者。另一方面使监督者受到必要监督和制约，没有什么人是不受制约的，监督者也不能不受制约，有利于保护被监督的合法权益和自觉性。所以，监督者和被监督者的权利和义务的平行，处理好二者不成承的关系是非常重要的。怎么做到？有这样几点。一是强调监督应该在制度框架内执行，按照一定的程序有序的进行，这个很重要。监督不是乱来的，监督必须在制度的范围内，按照一定的程序去监督，既保证如何监督的问题，也防止不按制度和程序去监督的问题。二是强调党组织的监督权与被监督者的权力适度平衡，对滥用监督权力和陷害他人的也要依法处理。三是要例行监督权与承担义务平衡。条例规定了党员的实际和程序方面的监督权，同时又有义务。约束党员将自己的意见向党的上级组织进行反映，不得公开发表与中央相反的意见。四是条例保障党员和组织的胜诉权，规定党员和党组织不服的，可以向党组织申诉，有关党组织核查进行结论。有意见可以向上级党组织或者中央党组织申诉，保证党员的健康的发展。 　　总之，中纪委、组织部和宣传部联合下发了通知，形成了要求。锦涛同志在中纪委三次全会中专门提出要求，各级党委要在学习宣传条例作为重要的政治任务，精心部署，精心组织，做到认识到位，工作到位。认真学习，提高认识，深刻领会。人民日报社论提出，党的各级干部精通条例，全党同志熟悉条例，全社会了解条例。各个层次要求学习领会的程序有不同的要求。各级领导干部，特别是领导班子主要负责人要提高党内监督的自觉性。把领导干部，特别是中高级干部管好，严格要求，严格管理，严格监督。党员领导干部抓好贯彻实施的同时，主动接受监督，加强自觉性。 　　要突出抓好对权力运用的监督，特别要在政治纪律，干部选拔任用和干部作风方面的监督。党内监督的重点是对权利的监督。这些问题是当前党内的突出问题，是群众反映很强烈的问题，所以，要抓住重点，维护好党的制度和纪律的严肃性。 　　以上是我的一些学习体会，请各位批评指正。大家互相学习，共同进步。 贺国强在贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》工作成果交流会上强调 提高认识总结经验把握规律与时俱进 深入推进惩治和预防腐败体系建设 人民网北京8月21日电（记者杜榕）******政治局常委、中央纪委书记贺国强今天出席贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》工作成果交流会并讲话。他强调，要认真学习贯彻胡锦涛******在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，进一步深刻认识推进惩治和预防腐败体系建设的重大意义，认真总结近年来贯彻落实《工作规划》的成效和经验，不断把惩治和预防腐败体系建设推向前进，以反腐倡廉建设的新成效为党和国家事业发展提供有力保证。 在认真听取与会同志的发言后，贺国强指出，改革开放30多年来，我们党始终高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，不断推进反腐倡廉理论和实践创新，走出了一条******反腐倡廉道路。党的十六大以来，以胡锦涛同志为******的党中央从全局和战略高度出发，作出了建立健全惩治和预防腐败体系的重大决策。这是对改革开放以来我国反腐倡廉建设经验的科学总结，是以特别是科学发展观指导反腐倡廉建设的重要体现，是新形势下反腐倡廉建设的工作重点和重要抓手，是党和国家事业健康顺利发展的重要保证，标志着我们党对反腐倡廉建设规律的认识达到了新的高度。我们要从理论和实践的结合上进一步深刻认识惩治和预防腐败体系建设的重要地位和作用，坚定不移、坚持不懈地把这项工作抓紧抓好。 贺国强指出，党的十七大以来，在党中央坚强领导下，经过各方面共同努力，《工作规划》提出的各项任务基本完成，惩治和预防腐败体系建设呈现出科学谋划、系统治理、整体推进的良好局面，取得了新的重要进展和明显成效。实践证明，中央关于建立健全惩治和预防腐败体系的重大决策是完全正确的，各地区各部门各单位推进惩治和预防腐败体系建设的工作是有力有效的。回顾近年来推进惩治和预防腐败体系建设的实践，我们主要有5个方面的体会：一是必须坚持围绕中心、服务大局，把惩治和预防腐败体系建设与党和国家中心工作紧密结合起来，严明党的政治纪律，加强对中央重大决策部署落实情况的监督检查，找准工作切入点和着力点。二是必须坚持整体推进、系统治理，全面贯彻反腐倡廉战略方针，坚持标本兼治、惩防并举、堵疏结合，注重用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进惩治和预防腐败体系建设，把教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、改革的推动力、纠风的矫正力、惩治的威慑力有机结合起来，增强工作整体效能。三是必须坚持突出重点、抓住关键，把解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题作为推进惩治和预防腐败体系建设的重要任务，深入开展专项治理，既做到以重点带全面、逐步完善惩治和预防腐败体系，又不断以反腐倡廉建设实际成效取信于民。四是必须坚持解放思想、改革创新，及时总结推广各地区各部门各单位创造的新鲜经验，深入研究惩治和预防腐败体系建设的重大理论和实际问题，不断探索惩治和预防腐败的新思路新办法新举措。五是必须坚持加强领导、形成合力，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，通过抓组织领导、抓任务落实、抓监督检查，增强惩治和预防腐败体系建设整体合力，推动惩治和预防腐败体系建设深入发展。 贺国强强调，惩治和预防腐败体系建设是一个动态开放、与时俱进的系统工程，也是一项长期的战略任务。党的十八大将对当前和今后一个时期党和国家事业发展作出全面部署，也将对以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设作出新的部署。我们要认真学习贯彻党的十八大精神，认真总结惩治和预防腐败体系建设工作经验，精心制定下一个5年工作规划，推进工作创新，狠抓工作落实，坚定不移把惩治和预防腐败体系建设推向前进。 ******书记处书记、中央纪委副书记何勇主持会议。他强调，各地区、各部门要认真学习贯彻贺国强同志重要讲话精神，切实把思想和行动统一到中央要求上来。要深刻认识建立健全惩治和预防腐败体系的极端重要性，切实增强紧迫感和责任感，全面贯彻反腐倡廉方针，围绕中心、服务大局，总体规划、分步实施，突出重点、整体推进。要认真梳理盘点各项工作进展情况，对照《工作规划》的部署，加大工作力度，加快工作进度，按期完成各项任务。要总结和借鉴典型经验，精心制定下一个5年工作规划，把中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的新任务新要求新举措体现到工作规划中，不断增强工作的系统性、协调性、科学性。要坚持与时俱进，正确把握反腐倡廉建设规律，不断推进惩治和预防腐败体系建设工作思路、工作内容、方式方法、工作机制创新，狠抓工作落实，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。 矢志不渝地坚守共产党人的精神家园 　　坚持正确的事业观。正确的事业观是同正确的人生观紧密结合在一起的，党员干部的事业观就是全心全意为人民服务，就是为人民利益不懈奋斗，为不懈奋斗。我们党所领导的，是一项前无古人的事业，需要各级领导干部保持强烈政治责任感，把精力和才干用在工作上，把弘扬求真务实、实干兴邦的精神作为干事创业的基本途径。树立正确的事业观，必须树立科学发展观，坚持科学发展。否则，即使一时搞得轰轰烈烈，最终也干不出党和人民需要的事业来。领导干部对待政绩，要坚持实践观点，把求真务实作为实现政绩的基本途径；要坚持群众观点，把维护群众利益作为追求政绩的根本目的，不搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”；要坚持历史观点，把科学发展作为衡量政绩的主要标准，做到立足当前、着眼长远、统筹兼顾。只有用正确的事业观导航，才不会在工作中迷失方向，才能实实在在实现共产党人的理想，才能把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中。 　　坚持正确的权力观。共产党人的权力观彰显马克思主义的价值观。共产党人除了人民的利益之外没有私利，行使人民赋予的权力,必须树立领导就是服务的思想，必须充分体现人民的意志。因此，要牢固树立“权为民所赋，权为民所用”的权力观，发扬密切联系群众的作风，尊民、敬民、爱民、便民，倾听群众呼声，关心群众疾苦，科学执政、民主执政、依法执政、廉洁执政，始终把为人民服务作为自己从政、执政的出发点和落脚点，把实现共同富裕、公平正义、人民幸福，作为衡量权力使用有效性的标准，加强人民群众对权力的监督、建立对权力的制度性约束，做到与人民群众水乳交融，唇齿相依，血肉相连。 　　永远坚守共产党人精神家园 　　共产党人的精神家园，是中国共产党人的文化记忆，更是中国共产党人的灵魂和生命。清代学者袁枚说：“魂在，则其人也；魂去，则非其人也。”共产党人的精神家园是我们最珍贵、最美好的精神财富，是中国共产党健康发展的重要“文化基因”。丧失了共产党人精神家园，也就丧失了共产党人的精神支柱、丧失了共产党的凝聚力、丧失了共产党继续前进的精神动力。因此必须以高度的文化自觉，进一步加强全党的理论武装，加强党性修养，保持党的思想纯洁性，坚守共产党人的精神家园。 　　用马克思主义中国化最新成果武装头脑。是我们建设精神家园的根本支柱。要以马克思主义中国化的最新成果进一步加大理论武装力度，发扬理论联系实际的作风，关注我们生活的这个时代正在发生的重大变化，注重在人民群众的实践创造中汲取理论营养，深入群众生活、深入改革开放的前沿，推动马克思主义中国化、民族化、大众化，更好地回答和解决人民群众普遍关心的热点、难点问题，在不断地回答和解决重大理论和实际问题中，获得共产党人新的生命力和精神能量，丰富共产党人的精神家园。 　　用规范言行。是兴国之魂，是先进文化的精髓，体现了共产党人的道德境界和价值追求，共产党员应该成为实践的楷模。在空前的社会变革时期，思想文化观念越是多样，就越是需要全体共产党员把正确的价值理念、科学的思想理论、进步的道德规范转化为共产党员的言行。党员干部不仅是建设的组织者、领导者，关键还必须是身体力行的示范者，如果党员、干部能够率先垂范、以身作则，以坚定的理想信念、良好的精神面貌、高尚的道德情操、艰苦的工作作风、文明的行为语言，去影响群众感召群众，就能不断增强人民群众对的认同，巩固共产党人的精神家园。 　　按党章要求加强党性修养。在我们党的各个历史时期，党章是党员加强党性修养的根本标准，也是保持共产党员先进性的根本标准。要把学习、遵守、贯彻、维护党章，看作是共产党员的终生精神追求，始终做党章的实践者、维护者，用生生不息的努力，永葆共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，促进自身道德品质和精神境界的提升，净化共产党人的精神家园。按照胡锦涛同志提出的“不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力”要求，勤奋学习，奋发向上，自省其身，遵纪守法，坚守情操，积极奉献，永葆政治本色。 刘云山在全国宣传部长座谈会上强调全面展示科学发展的生动实践进一步兴起迎接党的十八大宣传热潮复制链接打印大中小 　　新华网北京9月26日电（记者隋笑飞）全国宣传部长座谈会25日下午在京召开，******政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话。他强调，宣传思想文化战线要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更好地用胡锦涛******“7·23”重要讲话精神统一人们思想，大力营造解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的浓厚氛围，营造推动科学发展、促进社会和谐的浓厚氛围，进一步兴起迎接党的十八大宣传热潮。 　　刘云山指出，科学发展是十六大以来党和国家各项工作的鲜明主题，也是迎接党的十八大宣传的鲜明主题。要聚焦主题、深化内涵，唱响科学发展的主旋律。要进一步展示科学发展的生动实践，全方位反映经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设各个领域的发展进步，反映党的建设取得的新成果，引导人们坚定不移地走科学发展之路。要进一步增强宣传报道的思想深度，既展示成就、又揭示原因，讲清楚党的理论创新成果的独特价值，讲清楚我国发展道路的鲜明特征，讲清楚我国制度体制的内在优势，坚定人们坚持、理论体系和制度的信念信心。要进一步深化“走转改”主题采访活动，深入一线挖掘报道素材，深入群众发现典型事例，以基层的鲜活实践展示社会进步，以人们的亲身体会反映发展变化，使宣传报道更加深入人心。 　　刘云山强调，形成迎接十八大宣传的热潮，必须集中各种资源、运用各种形式，努力扩大宣传效应。要用好各类媒体资源，发挥党报党刊、通讯社、电台电视台的主力军作用，发挥晚报都市报和互联网、手机等新兴媒体的积极作用，突出特色、各展所长，切实做到相辅相成、相映成辉。要用好社会宣传资源，利用各级党校、市民学校、社区和乡镇文化站等阵地，通过理论宣讲、主题教育、形势报告等形式，使宣传教育热在基层、热在群众。要用好文化资源，推出一批歌颂党和祖国、歌颂改革开放、歌颂人民美好生活的优秀文艺作品，做好“五个一工程”获奖作品的展播展映展演工作，广泛开展群众性文化活动，着力营造喜庆热烈、文明和谐的社会文化环境。 　　刘云山强调，迎接党的十八大宣传涉及多个领域、多个方面，必须加强统筹协调。要统筹好主题宣传和热点引导，多做团结稳定鼓劲的工作，多做振奋精神、鼓舞士气的工作，多做统一思想、凝聚共识的工作。要统筹好正面宣传和阵地管理，一切宣传文化阵地都要宣传科学理论、传播先进文化、弘扬社会正气，把坚持正确导向的要求落到实处。要统筹好对内宣传和对外宣传，大力宣传我们党以人为本、执政为民的理念，宣传科学发展、和谐发展、和平发展的政策主张，让国际社会更好地了解中国。 　　中宣部常务副部长雒树刚主持会议。各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团党委宣传部长，中央宣传文化系统各单位负责同志出席会议。 ;

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市纪委督导检查组： 　　市纪委办公室《关于严格执纪监督纠正中秋节国庆节期间不正之风的通知》(枣纪办发电[2015]29号)下发后，我局高度重视，迅速召开全体人员会议进行全文 学习 ，并下发了《枣庄市畜牧兽医局关于加强中秋节国庆节期间党风廉政建设工作的通知》(枣牧发[2015]140号)，对贯彻落实八项规定反对“四风”工作进行再安排、再部署，目前我局全体干部职工没有出现违规违纪现象。现将我局工作开展情况汇报如下： 一、切实加强廉政教育，全体干部职工廉政意识进一步提高 　　坚持每周开展一次集中学习 制度 ，深入学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，8月30日上午，全文学习了市纪委办公室《关于严格执纪监督纠正中秋节国庆节期间不正之风的通知》，教育引导广大党员干部牢固树立法纪观念和廉洁从政意识，使廉洁从政意识入耳、入脑、入心，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费变成自觉行动，着力提高了全体机关干部的思想政治觉悟和拒腐防变能力。 二、突出抓好关键环节，坚决刹住各种不正之风 　　为切实贯彻落实好*关于反对“四风”要持之以恒的重要批示和中央纪委、省纪委、市纪委会议精神，有效预防中秋节、国庆节期间腐败问题的发生，我们下发了《关于加强中秋节国庆节期间党风廉政建设工作的通知》，要求全市畜牧兽医部门认真落实中央、省委和市委有关规定，严禁用公款送月饼送节礼、土特产品或有价证券，严禁用公款大吃大喝，互相宴请、挥霍浪费，严禁滥发津贴、补贴、奖金和纪念品等，不准接受任何单位或个人赠送的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等，不准接受任何单位或个人用公款组织的宴请和高消费娱乐活动。严格执行公车使用有关规定，严禁公车私用、用公车接送子女、参加婚宴、探访亲友等非公务活动。严格财经纪律和财务管理，严格控制公务支出，削减一切不必要开支。 三、切实加强政风行风建设，机关作风有了新的提升 　　深入开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项行动和“勤俭节约在机关”活动，制定了《枣庄市畜牧兽医局关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》，从改进调研工作、提高会议实效、精简文件简报、规范外事活动、改进宣传报道、加强督促检查等方面规定了具体的办法措施。扎实开展效能提升活动。成立了领导小组，制定了《实施方案》，开展了“加强干部作风建设，促进发展提升”为主题的大讨论活动，并签订了机关效能建设个人 承诺书 ，认真查找并切实解决干部作风、机关效能和发展环境中存在的突出问题，提高了办事效能和服务水平。制定了《枣庄市畜牧兽医局加强公务饮酒管理规定》，严格执行市委、市政府关于公务饮酒的管理规定。建立了公务用车使用登记记录，严格节假日期间公务车辆管理。切实加强审批窗口效能建设。上半，我局行政审批事项限时办结率100%，群众满意率100%。及时妥善处理群众关心的热点难点问题。积极参加“政风行风热线”、市电台“市民热线”、省局“阳光政务热线”等民生栏目，及时妥善处理群众来电、来信、来访，共解决热点、难题问题32个，得到了群众的一致好评。 四、切实加强监督检查，坚决杜绝违规违纪行为发生 　　为杜绝违规违纪行为发生，我局对落实八项规定反对“四风”情况深入开展自查，采取明察暗访、公开举报电话等多种形式加大监管查处力度，严肃查处违规违纪行为，坚持做到及时发现、及时查处、及时通报，绝不姑息，确保了局机关风清气正、清正廉洁。 　　虽然我局在落实中央八项规定、反对“四风”工作中取得了一些成绩，但是离市纪委要求还有一定差距，比如，个别同志认为自己无职无权，没有机会腐败，经常被动应付，放弃对世界观、价值观的改造;个别同志勤俭节约意识不强，在日常办公中存在“常流水”、“常明灯”等现象。这些问题需要我们在今后的工作中认真对待，加以解决。今后，我们将进一步总结经验，查找不足，创新思路，强化措施，认真贯彻落实中央八项规定，坚决纠正不正之风，不断提高行政服务效能，为加快全市现代畜牧业健康发展提供强力支撑。 ;

微信上发的传染病防治法三十九条第一款是假的。不要相信网络上的谣言，要根据相关法律法规来进行确认

词汇教学可以根据情况选择结合故事、或者图文或者相应活动进行教学