各位高手谁知道太原电视台《并州之剑》2008年8月7日新闻怎么样才能在电脑上找到视频

一、内容定位：1、第一时间、最大信息量、最具权威地报道发生在省城公、检、法、司、税务、工商、卫生、质监、动检等各类新闻事件。2、充分挖掘110、119、120、122信息资源，实施鲜活报道战略。将紧急救援、及时救治、及时治安处置，作为节目创建和谐太原的生命线。3、广泛汇集观众热线、出租车电台线索，建立全方位的法制新闻传媒平台。二、功能定位：充分利用法制类事件鲜活的特点，在满足受众需求的基础上，适时、快速宣传法律知识，提升受众法律意识，强化传媒监督执法能力，为依法、用法的公民当好参谋，寓法制教育于新闻事件当中。三、风格定位：权威不呆板、快捷不媚俗、新颖不猎奇。四、宣传语：《并州之剑》-----您身边的110

1、首先打开手机，点击爱奇艺app。2、其次在搜索栏搜索太原并州之剑。3、最后点击播放即可观看。

太原法制频道 首播 19:35 重播08:30 12:21

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0351-5676110

已经从帮办节目变成单人脱口秀，找对象，推销产品，起名字，吐槽智能产品，吹嘘个人爱好，感觉越来越没人听了，已没有了为人民服务的初心，不听我节目不给帮 ，听不进别人解释不给你说话机会，每天重复的话说来说去，唉可以退二线了

LS的，除了打电话呢？可不可以在并州之剑的什么网站上留言？

中国邮政办理业务时，存在诱导及混淆概念的行为，至使用户误理解投资，至使损失金额近900元，邮政不愿承担任何责任。邮政电话6360194

太原电视台2014年中秋节消防专栏。城市联合网络电视台。如果你觉得我的回答比较满意，希望给个采纳鼓励我！不满意可以继续追问。

2012年5月17号早晨6点，山西省文水县大城南村一位75岁老太太出去晨练步行至太中银铁路大城南段时旁边的水泥护栏突然倒塌，重重地压在老太太背部，老太当时重度昏迷。马上送往医院救治，院方马上下了病危通知书，后转院至山西医科大学第二附属医院救治，经过3天抢救无效，于2012年5月21号凌晨去世。

你可以找当地的居委会啊,或者是民政部门!

您好现在太原电视台这个栏目很难找到以前的节目，因为我们太原电视台现在是市级电视台基本健全网站，所以节目收录有限，您可以去查看一下，希望不大，另外太原电视台官网也没有热门的电视节目，所以没有建立起来网络点播这样的机制，不过建议您可以在优酷上搜索试试。

十大电视节目风云榜排名08的1快乐大本营109792《动物世界》37833面对面35144康熙来了30625军情观察室26426我爱记歌词26067鲁豫有约23768我型我秀21909同一首歌187010模范棒棒堂1847各地方卫视电视剧排名排名名称频道收视率%1芸娘安徽一套3.1162悠悠寸草心第二部安徽一套2.6643又见一帘幽梦湖南卫视2.4744悠悠寸草心第二部安徽一套2.1045换子成龙安徽一套2.0096笑着活下去安徽一套2.0827阿霞河南卫视2.0408地雷战传奇江苏卫视1.9349血色湘西湖南卫视1.88610女人一辈子安徽卫视1.768

太原台新闻频道，《新闻快车》5676110

不要去五一东街,我记的有一年他们那里还上过并州之剑,说是卖假隐形眼睛,最好是先去问医生.

现在办了没有？程序有哪些？我的也是北营的，刚丢了，

编辑:我是一名退休教师，老共产党员，现年八十二岁，两年来为了维护集体财产的权利，搞得我精力疲惫不堪，为了阻止我继续维权，有人送小礼品，有人放话要致我于死地，有人劝我惹不起就告退吧，家里的人时刻担心我的生命安全，昼夜提心吊胆，让我立即放弃，我作为一名共产党员，在集体利益受到伤害时，由于贪生怕死就改变初衷，丧失五十多年釆共产党人的坚守，这可能吗？坚持还是放弃我处于两难之中，请指点迷津。谢谢你。太原二十二中任宪磐。电话13293882938

微信上发的传染病防治法三十九条第一款是假的。不要相信网络上的谣言，要根据相关法律法规来进行确认

。《法官老张轶事之审牛记》等4部电影、《忠诚卫士》等4部长篇电视剧、《好太阳》等3部中短篇电视剧、《烈火丹心》等38部专题片、《今日说法》等22个法制专栏、徐滔等7名法制栏目主持人分别获得一、二、三等奖，《人·水·法》获得优秀教育片奖，《法治的力量——2003年全国法制宣传日特别节目》荣获特别奖。综合这次评奖，主要突出以下几个特点：一是主题鲜明，内容丰富。所有参评作品都紧扣了法制主题，从不同侧面热情歌颂了政法战线上的英模和先进事迹，其内容基本涉及到公安、检察、法院、司法等各个领域，较好地宣传了我国宪法和法律法规，全面地展示了2003年度我国民主法制建设的发展成就，为提高全体公民的法律意识和法律素质起到了良好的社会宣传效果。二是题材、风格、样式呈现出多样化的趋势。随着我国民主法制建设的发展和依法治国基本方略的逐步深入，各电视台纷纷把视角转向法制领域，开辟了不同风格法制栏目，这些栏目以其独特的视角，精良的制作，独具的特色，倍受社会各界和广大观众的好评。如像《今日说法》、《拍案说法》等栏目，坚持品牌的立体化操作，形成了多平台、立体化的报道模式，同时创新出像《律师视点》、《法制播报》等一批新的栏目。特别是涌现出一批优秀法制节目主持人，他们集采、编、播于一身，给广大观众留下了深刻的印象。三是作品质量有了较大的提高。主要表现在有的作品不仅有较完整的故事情结、讲究的画面和拍摄的技巧，还充分体现了法制的温情，贴近生活、贴近群众、客观真实的反映了老百姓身边发生的法律故事，同时还为广大群众提供了法律服务，充分体现了电视媒体所独有的功能。围绕百姓维权、提高执法人员素质、强化社会监督等方面的宣传报道逐步增多。15年来，中宣部和中央国家机关各部门大力支持，中央政法各部门、中国文联、中央电视台等单位积极参与，司法部、国家广电总局充分发挥职能作用，认真履行职责，全国法制题材电影电视节（剧）目“金剑奖”评奖活动已基本走向成熟，各评奖项目逐步完善、评奖程序逐步规范。“金剑奖”评奖活动每年向社会推出了一批群众喜欢的优秀剧目。可以说“金剑奖”评奖在全国影视界已产生了一定的影响，为推进全国法制题材电影电视节（剧）目的发展，繁荣法制文艺发挥了积极的作用。（司文）第八届全国法制题材电影电视节（剧）目“金剑奖”获奖作品名单名 称拍摄单位一、电影1等奖法官老张轶事之审牛记　国家广电总局电影卫星频道节目制作中心2等奖警察有约　南京电影制片厂北京市公安局新闻影视中心国家广电总局电影卫星频道节目制作中心3等奖1　归案　国家广电总局电影卫星频道节目制作中心2　生死界线　深圳电影制片厂深圳市中级人民法院中国法治深圳办事处二、长篇电视剧1等奖忠诚卫士（48×20集）中央电视台影视部中纪委电教中心中纪委宣教室2等奖国家公诉（50×35集）中国检察影视中心江苏广播电视总台北京金英马影视文化有限责任公司3等奖1　荣誉（47×21集）中国电视剧制作中心公安部政治部河南电视台郑州电视台银基商贸城有限公司2　蜕变（47×24集）法制日报社影视中心三、中短篇电视剧1等奖好太阳（47×2集）中央电视台山东电影电视剧制作中心山东省监狱管理局济宁电视台2等奖大营救（47×4集）江西电视台新世纪影视制作中心3等奖交警沈克诚（25×2集）安吉县公安局四、专题片1等奖1　烈火丹心中央电视台新闻中心2　我要回家　公安部宣传局3　周鲲：从英雄到毒贩中央电视台4　扭曲的人生—李真贪污受贿案剖析中纪委宣教室中组部组织局中宣部宣教局中纪委电教中心中央电视台5　2003年度“法官十杰”评选活动候选人物展播中央电视台2等奖1　大墙有爱　韶关电视台广东省北江监狱2　上学的权利中央电视台3　违章之后　昆明电视台4　陷阱　河北电视台5　大会战引发的火灾　内蒙古电视台6　张瑞军抚养权之争　内蒙古电视台7　百姓告官　局长出庭天津电视台8　剑啸高原　中共贵州省委政法委9　我想有个温暖的家　北京电视台10 无罪辩护东方云飞国际影视公司11 夜捕“飞车贼” 中央电视台新闻中心12 孩子，你会上网吗？嘉兴市公安局3等奖1　五种罪犯将在家服刑中央电视台2　曼糯三日　武警音像出版社3　谁动了我的工钱中国农业电影电视中心4　寡民之死　最高人民检察院影视中心5　老年再婚喜忧参半　白城电视台6　照片背后的情理法　山东电视台7　新“墙头记”　内蒙古电视台8　给我一个家河南电视台9　妨害公务为哪桩贵州电视台10 6.26之火 北京电视台科教节目中心11 援助打工妹湖北电视台12 财务被扣的背后 广东电视台13 大西北归来的“浪子”江苏省广播电视总台江苏省司法厅14 中国股市第一案 上海市人民检察院上海电视台15 少女小京的故事 上海市人民检察院上海电视台16 在监狱里考大学文凭上海电视台纪实频道17 张飞飞的心声 山西电视台18 爱的代价东方云飞国际影视公司19 女司法所长的一天 赤峰电视台20 寻婴记公安部宣传局21 大狗伤人之后 乌鲁木齐市中级人民法院五、优秀教育片人·水·法水利部办公厅水利部政策法规司中国水利报社六、专栏1等奖1　今日说法　中央电视台2　拍案说法　重庆电视台3　经济与法　中央电视台2等奖1　法治在线　中央电视台2　律师视点　东方云飞国际影视公司3　法制时空　辽宁电视台4　法制时代　河北电视台5　法制播报　法制日报社影视中心6　中国警务报道　公安部政治部7　道德与法　四川电视台8　治安播报　北京电视台科教节目中心9　社会档案　陕西电视台政法频道3等奖1　道德与法制山东电视台2　案件聚焦　上海电视台新闻综合频道3　法治天地　大连电视台4　案与法天津电视台5　与法同行　广东电视台6　法治现场　南京广播电视总台教科频道7　法庭内外　新疆电视台乌鲁木齐市中级人民法院8　社会方圆　上海电视台新闻综合频道9　并州之剑　太原电视台10 公民与法 山西电视台七、主持人姓 名 主持栏目名称　推荐单位1等奖徐　滔　（法治进行时）北京电视台2等奖1　张绍刚　（今日说法）　中央电视台2　陶　毅　（有请当事人）南京广播电视台3　韩咏秋　（拍案说法）　重庆电视台4　崔志刚　（法治在线）　中央电视台3等奖1　刘汝君　（案与法）天津电视台2　赵　婷　（原告被告）　河北电视台八、特别奖法治的力量——2003年全国法制宣传日特别节目中央电视台

太原电视台并州之剑2012年3月26日晚上小店发生什么事了？？？

车应该是让人开出去了。。。

真有用的话，去太原电视台，让工作人员给你调出来，刻个盘，是可以的

穷于应付

百度

能体会到你的心情 报警吧 可能还有些办法或者去登报 要不并州之剑 通过媒体寻求帮助吧！！！希望你尽快和家人团聚

你给新闻快车或什么并州之剑打个电话问问不就行了么，电视上都公布呢要不就打114查查

太原电视台总台热线:5600000;<新闻快车>栏目热线:5676133;<发现>栏目热线:5676980、13333514321；《维权在线》栏目热线：5676022；《百姓说法》栏目热线：5676585；《并州之剑》栏目热线：5676110；政府便民热线：12345；

你好，不是说要先买社保再买商业保险，而是社保是的医疗是比较好的，报销比较高，而且交费底，没有什么限制。而商业险一般很少会有保一般门诊疾病的产品。所以社保是用得比较多的，是基础。如果不买社保，也可以买商业保险，这个不影响。商业保险有很多种，只有了解到你的实际需要才可以给到合适你的建议，没有最好的保险，只有合适的保障，就如夏天穿短衫，冬天穿大衣一样。你可以详细咨询我。

贾园园王婧

上太原电视台官网

你去太原电视台网站上找吧，一定能找到地址是http//www.tytv.com.cn

就可以

有12月19晚无证驾驶在南中环被交警查处

《初中英语词汇教学的方法与技巧》研修日志 通过学习《初中英语词汇教学的方法与技巧》，我更深刻地了解了英语词汇教学的意义；了解了英语词汇教学的方法和技巧。以下是我个人的看法： 一、英语词汇教学的意义 英语词汇是非常丰富的，表达方式非常灵活，习惯用法也是很多，要全面深入地掌握英语词汇绝非一日之功。教师在教学中，应特别注意词汇教学。因为阅读能力、自学能力、语言的运用能力与词汇量的大小有着紧密的联系，词汇量越大，运用英语的能力就越强。学习英语不掌握足够数量的词汇，就不可能具备英语交际能力，就谈不上掌握英语。 二、初中英语词汇教学方法与策略 1.创设情境，增强词汇教学的直观性 知识必须要融入情境中，学生才能容易理解、消化、吸收知识。因此，教师进行词汇教学时要把单词通过相对真实的情境呈现出来。比如在教open一词时，我边打开书边说:Open the book; 边打开门边说：Open the door；边打开盒子边说：Open the box；然后当我再拿一个铅笔盒打开时，学生很快就能说出Open the pencil case。可见，通过这样的语境，不用老师多说，学生就已经领会了open的意思。所以，在词汇教学中，教师应设计一些个性化的情境，从而使学生在不知不觉中学会了单词，并能留下深刻的印象。 2．利用实物、简笔画或图片教学词汇 用实物、图片或简笔画等直观教具教词汇，既形象、生动，又可节约时间，同时还可吸引学生的注意力。如：在介绍形容词、副词的比较级时，在画上高的、更高的、最高的人物肖像，学生很容易明白tall---taller ---tallest的意思，达到了用画表义的效果。同时也吸引学生的注意力。 3．充分运用身势语言（body language ）介绍新词汇 如：教trash 这词时，The trash smells serious ,could you take out the trash ?利用示范动作、手势、面部表情等来引导学生。学生很快就领会了trash 的意思。 4．根据音形结合、构词法等科学规律记忆单词。 利用拼读规律和联想记忆单词；利用派生词、兼类词、合成词、同类词、缩略词等，归纳、总结、归类词汇。在教学中注意培养学生的归纳分析等思维能力，让学生自己去发现、去归纳，帮助学生提高自学能力，训练他们的科学记忆和联想能力。 5.通过谜语、游戏教单词 课堂的好气氛有时是通过一些小的游戏来实现的，游戏活动能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力；也能在一定程度上激起学生的学习兴趣。在玩的过程中不知不觉的记住了所学的内容，学生对这种方式的课堂是很乐意的，这也是实现了课堂的多样性和趣味性，这也是提高课堂教学质量的有效途径。 如： It"s made of glass, you can see yourself in it, what is it? Can you guess what it is ? 让学生猜这个谜语,通过猜谜语帮助学生理解‘mirror"这个词。 再如在学习了身体各部位名称后，可以让全班的学生都站起来，听老师的的描述，学生迅速用手指出相应的人体部位或不做动作。如老师说touch your head，学生就用手模模自己的头，谁做错了就得坐下，做对的同学继续下一轮的游戏，如此下去，直到剩下最后一个站着的同学，这个同学就为胜者。会使学生感到乏味。因此在词汇教学中,教师要经常变化词汇教学方法，给学生以新鲜感，吸引学生的注意力。 6.通过解释法教词汇 教师在讲解某个生词时，可以借助以前学过的旧知识来进行解释。如：在教aunt或uncle时，可这么解释My aunt is my mother"s or father"s sister. His uncle is his mother"s or father"s brother.这种方法不仅理解掌握新单词，还巩固原来所学的词汇。 另外还可以通过歌曲、谚语、成语、格言、绕口令、习语、说唱、诗歌等进行词汇教学。不能经常用一种方法教学词汇。 总而言之，词汇的教学呈现的是多元化格局，方法也是层出不穷。但不管怎么样，只要能教好，能让学生在快乐中学会、学好，这才是最关键的

阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。扩展资料：阅读可以分成三种方法：第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。第三种是经典著作阅读法，这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要象读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。参考资料来源：百度百科-理解参考资料来源：百度百科-阅读参考资料来源：百度百科-理解性阅读

精馏是什么

原油，期货，基金，什么的，对了，还有P2P网贷，现在比较流行，收益比较好，但是理财有风险。

　　感恩节有时候我们常常会忽略自己的爸爸妈妈，其实每一天都可以是感恩节，任何时候一颗感恩的心都是少不了的，下面是整理的感恩父母手抄报内容，欢迎阅读。 感恩父母手抄报内容（一） 感恩父母手抄报内容（二） 　　【感恩父母的名言警句】 　　1、父母之爱子，则为之计深远。 　　2、当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 　　3、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。 ——萧楚女 　　4、的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 　　5、之以桃，报之以李。 　　6、善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 ——卢梭 　　7、庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素 　　8、台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐! 　　9、世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。 ——莫泊桑 　　【感恩父母小故事】 　　有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。 　　绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说： 　　“孩子，为什么坐在这里哭?” 　　“我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。 　　“这样啊u2026u2026”于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。 　　“真的要送我回家吗?” 　　“当然啊!” 　　“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。” 　　“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。 　　绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。 绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。 　　 “感恩父母亲”手抄报图片 　　 感恩父母手抄报图片 　　 手抄报图片：感恩父母 　　 感恩父母手抄报 　　 我精心推荐

一个完整的股权激励计划可以称为一个周期，大周期一般含激励方案制定、授予、等待、行权、禁售和解锁等时间节点。上市公司制定股权激励计划的，应当在股权激励计划中载明股权激励计划的有效期，限制性股票的授予日、限售期和解除限售安排，股票期权的授权日、可行权日、行权有效期和行权安排。在确定有限责任公司股权激励计划时间安排时，既要考虑股权激励能够达到企业长期激励的目的，又要确保员工的激励回报。通常，股权激励计划中会涉及以下时间点：股权激励计划的有效期、授予日、等待期、行权期、禁售期等。1.有效期，是指从股权激励计划生效到最后一批激励股票的股份行权或解锁完毕的整个期间。设计股权激励计划的有效期需要考虑到以下因素：（1）法律的强制性规定。我国《上市公司股权激励管理办法》规定股权激励计划的有效期从首次授予权益日起不得超过10年。对于非上市公司法律没有强制性规定，因此股权激励计划的有效期应根据企业的实际情况确定，我国非上市公司股权激励有效期通常设置在3～8年。（2）企业战略的阶段性。股权激励计划的有效期设置应当与企业阶段性项目或者阶段性目标完成所需要的时间相一致。如果股权激励的期限短于企业阶段性战略目标计划的期限，那么企业就不得不在未完成阶段性战略目标的情况下进行激励对象的行权，这会不利于战略性目标的实现。（3）激励对象劳动合同的有效期。股权激励计划的有效期设置应当不超过激励对象劳动合同的有效期，以避免激励对象劳动合同期限已满，而仍处于激励计划的有效期内的情形。2.授权日，是指激励对象实际获得授权（股票期权、限制性股票、虚拟股票）的日期，是股权激励计划的实施方履行激励计划的时点。在决定股权激励计划的等待期、行权期、失效期时，一般是以授权日为起算点，而不是以生效日为起算点。对于上市公司而言，授权日必须为交易日。上市公司应当在获授权益条件成就后60日内授出权益并完成公告、登记。3.等待期，是指激励对象获得股权激励股票之后，需要等待一段时间，达到一系列事前约定的约束条件，才可以实际获得对激励股份或者激励股票的完全处分权。股权激励的等待期有以下三种设计方法：（1）一次性等待期限，如果股权激励计划授予激励对象在一次性等待期满后，可以行使全部权利，那么就是一次性等待期限。这种等待期的激励效果比较显著，适合特别希望在既定时间内改善业绩的公司。（2）分次等待期限，如果股权激励计划授予激励对象分批行权、分次获得激励股票的完全处分权，那么就是分次等待期限。由于分次等待期限设置能长期绑定激励对象且能有效避免激励对象的短期获利行为，因此这种方式在实践中应用较多。分次等待期限合分次行权的数量可以是不均衡的，可以根据企业具体情况来定。（3）业绩等待期，业绩等待期是指激励对象只有在有效期内完成了特定的业绩目标，才可以行权。即依据特定的业绩目标如特定的收入、利润指标等是否实现来确定等待期是否期满。在此种情况下等待期的长短是不确定的。这种等待期设计一般是在公司的业绩和发展前景遇到困难时使用。《上市公司股权激励管理办法》对于股权激励等待期有如下规定：①上市公司限制性股票授予日与首次解除限售日之间的间隔不得少于12个月；股票期权授权日与获授股票期权首次可行权日之间的间隔不得少于12个月。②在限制性股票有效期内，上市公司应当规定分期解除限售，每期时限不得少于12个月，各期解除限售的比例不得超过激励对象获授限制性股票总额的50%。③在股票期权有效期内，上市公司应当规定激励对象分期行权，每期时限不得少于12个月，后一行权期的起算日不得早于前一行权期的届满日。每期可行权的股票期权比例不得超过激励对象获授股票期权总额的50%。4.行权期，是指股权激励计划的等待期满次日起至有效期满当日止可以行权的期间，非上市公司行权期的确定不受法律的限制，公司可以结合实际情况确定行权期。上市公司的可行权日必须为交易日。对于非上市公司而言，由于激励对象获得股权需要到工商登记部门予以注册备案，如果激励对象不能在一段时间集中行权，则会导致办理工商股权登记特别烦琐，公司可以在可行权日期内专门设立一段时间为每年的行权窗口期。5.限售期，是指激励对象在行权后，必须在一定时期内持有该激励股票，不得转让、出售。限售期主要是为了防止激励对象以损害公司利益为代价，抛售激励股票的短期套利行为。

斯蒂芬·威廉·霍金

户外舞台的灯光设计要求 　　户外舞台，顾名思义，就是在户外进行的舞台演出。一个晚间的舞台是否成功，部分是演出的吸引性与质量，另外一个主要因素就是舞台灯光照明设计。我就在此跟大家讨论一下户外舞台灯光照明设计的一些细节要求。 　　1.在户外舞台的演出场地较为宽阔，面积会比一般的镜框式舞台大，因此，户外的舞台灯位与表演区之间的投射距离较远。 　　2.户外舞台演出场地的特殊性以及节目性质和内容的特殊要求，尤其是舞台导演总体的艺术构思要求，需要特殊的灯光设计方案来满足，有时甚至会增加特殊灯位来完成演出任务。 　　3.户外演出场地没有镜框式舞台所固有的照明设计系统和灯光吊杆吊装系统，大都是临时搭建的，无论是总电源的.设置，还是线材量、灯具的计算，抑或是控制系统的选定等工作，几乎都要从头开始。由于户外演出使用的灯具品种多、数量大，灯控室、供电房和各灯位之间的布局等都必须考虑合理性的问题。 　　4.外演出观众席一般为三面(左中右)观众，在布置舞台灯光的时候不可以忽视了左右两边观众的视觉需要。若有电视转播或录像，还需要事先了解相关要求，在设计舞台灯光时予以考虑。 　　5.户外演出在舞台灯光设计上无法像剧场那样随意转换场景，所以需要通过舞台灯光去烘托舞台气氛。 　　从以上的原因可以分析出，户外舞台灯光照明设计需要综合考虑各方面的因素，甚至在很多情况下，还需要兼顾到周边环境的照明与衔接等相关问题。从某个层面而言，大型户外舞台灯光照明设计需要更加宏观地把握演出的总体空间环境，细致周到地为观众演出服务。 ;

中国十大青bai春小说： 　　《青春岁月du》(王蒙) 　　《恋爱的zhi季节》(王蒙) 　　dao《击壤歌》(台湾 朱天心) 　　《动物凶猛》(王朔) 　　《晃晃悠悠》(石康) 　　《糖》(棉棉) 　　《三重门》(韩寒) 　　《拒绝联考的小子》(台湾 吴辉祥) 　　《北京娃娃》(春树) 　　《草样年华》(孙睿)

以下六个方面要严查：一是发生在群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等基层“四风”突出问题；二是非法出售、转让集体土地，违规出租集体土地，违规处置集体资产和资源，贪污侵占、私分挪用、挥霍浪费集体资金，公款吃喝送礼等农村集体“三资”管理中的突出问题；三是基层党员干部在惠农补贴、扶贫救济、低保医保、旧村改造资金管理使用方面，以权谋私、虚报冒领、贪污侵占、挥霍浪费、优亲厚友等突出问题；四是基层党员干部在征地拆迁中虚报冒领、贪污侵占补偿款等突出问题；五是基层窗口行业和领域违规收费和收受红包、购物卡等突出问题；六是基层党员干部小官巨腐问题。

通知如下：亲爱的顾客您好，由于本超市八月十五晚将提前关门，特此通知。望有不便之处，敬请原谅。如果您需购买任何商品，请等隔天超市开门在进行购买，谢谢。时间：XX年XX月XX日。通知单位：某超市。书面通知写作要点：1、在第一行的中间位置写Notice或NOTICE。2、通知的正文内容包括：被通知的对象、时间、地点、注意事项等。3、发出通知的人或单位一般写在正文右下角。4、发出通知的日期常写在正文的左下角且低于通知发出单位，也可写在正文的右上方或省略。店铺有事关门一天公告：1、各位客人：因今天有事，关店一天，明日开业，谢谢光临。 通知日期：*月*日。2、通知：顾客您好！本人因家中有事，暂停营业。拟*月*日重新开业，因此给您带来不 便，请见谅。 通知日期：*月*日。3、为提高服务质量，给广大顾客提供更优质的服务，本店今日举办相关人员培训，故暂停营业一天。期待你明日的到来。 通知日期：*月*日。4、某月某日暂停营业一天，敬请见谅。你的店铺公告内容怎么写一定要言简意赅，最好能一针见血，吸引顾客第一眼。公告不在于写的多么有文采，只要能够将本店的宝贝信息，优惠活动写清楚，目的就达到了。

大多数国人认识木心都是从一首《从前慢》开始的，甚至只知中间脍炙人口的那小节——“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人”，却鲜有人知道木心是何人。木心，本名孙璞，乌镇东栅人。关于“木心”二字的起源，有太多的解释：陈丹青说是源自佛语的“木铎之心”；童明教授说“木”是“十字架上的人”；木心却自道“名字其实是累赘，起名木心，是取‘木"字笔画集，‘心"字笔画发散之意”。只是，又何须介怀，“木心”已可成为独立的典故，不依古迹，亦大光明！出生于1927年，木心这位大家公子一直秉承着“玩世不媚俗”的精神，但年代的宿命却注定了他一生的跌宕。从小在私塾中即深得中国古经典之要义，1941年开始接触西洋哲学，1946年因避国民党而至台湾，1949年新中国建立回来，却不料成了人生最为晦暗的遭遇。1971年文革爆发，木心哐当入狱，所有作品尽数被毁，三根手指被折断，18个月暗无天日的囚牢生活足以让他忧郁致死。然而，这却激发了木心对文学的强烈记忆，650000个字的密密麻麻的《狱中笔记》是木心与西方先哲的对话，在与尼采、福楼拜等的碰撞中，他挣扎着写下了自己的思想。

股权激励个股是指股权激励通过附条件给予员工部分股东权益，这部分股东权益多数是股份，就是股权激励个股。个人取得符合规定条件的非上市公司股权激励，经向税务机关备案，可以实行递延纳税，即员工在取得股权激励时暂不纳税，递延至转让该股权时纳税；股权转让时，按照股权转让收入减除股权取得成本以及合理税费后的差额，适用“财产转让所得”项目，按照20%的税率计算缴纳个人所得税。享受递延纳税政策的，非上市公司股权激励须同时满足以下条件：（1）属于境内居民企业的股权激励计划；（2）股权激励计划经公司董事会、股东（大）会审议通过，未设股东（大）会的国有单位，经上级主管部门审核批准；（3）激励标的应为境内居民企业的本公司股权，其中股权奖励的标的可以是技术成果投资入股到其他境内居民企业所取得的股权；（4）激励对象应为公司董事会或股东（大）会决定的技术骨干和高级管理人员，激励对象人数累计不得超过本公司最近6个月在职职工平均人数的30%；（5）股票（权）期权自授予日起应持有满3年，且自行权日起持有满1年。限制性股票自授予日起应持有满3年，且解禁后持有满1年。股权奖励自获得奖励之日起应持有满3年；（6）股票（权）期权自授予日至行权日的时间不得超过10年；（7）实施股权奖励的公司及其奖励股权标的公司所属行业均不属于《股权奖励税收优惠政策限制性行业目录》范围。凡不符合上述递延纳税条件的，个人应在取得非上市公司股权激励时，参照上市公司股权激励政策执行。依据：财政部国家税务总局关于完善股权激励和技术入股有关所得税政策的通知(财税〔2016〕101号)。

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最励志的古诗词，列举如下：1、《扬子江》几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。2、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3、《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。4、《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！5、《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。6、《南园十三首·其五》男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。7、《从军行》烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。9、《始闻秋风》昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕溜枕前觉，一夜颜妆镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪开望，为君扶病上高台。10、《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1、活动主题：祖国好，家乡美2、活动目的：（1）邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。（2）举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。（3）各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。3、活动内容：（1）新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。（2）表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。（3）文艺汇演活动：每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】（4）学校定于5月22日下午进行彩排。4、活动时间和地点：5、参加人员要求：（1）全校师生及其学生家长积极参与此项活动。（2）各班做好各种形式的表演准备工作。6、活动步骤：（1）校长讲话。（2）教管中心领导讲话。（3）少先队员（毕业生）代表讲话.（4）村委会领导讲话。（5）新少先队员入队仪式。（6）文艺演出。（7）表彰仪式。7、注意事项：（1）注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。（2）各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。（3）安全管理员做好各种安全措施。

初中英语教学计划总结3篇 教师要要求自己的举止行为规范，为人师表，自己的一言一行都影响着一批人。英语教学工作一定给你带来了许多感悟，快来写一篇英语教学总结。你是否在找正准备撰写“初中英语教学计划总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 初中英语教学计划总结篇1 一、指导思想 以学校,级组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的原则,长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯养成。 二、教学总目标 完成常规教学任务的同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神. 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供高一学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三、学情简要分析 今年我校高一级共8个教学班，学生整体英语水平较差，并且分数层次多，学生生源构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄。 四、教材简要分析 本学期完成英语模块必修(1)五个单元和必修(2)两个单元。 具体安排：对于7个单元，每一单元用8课时，课本的学习可以这样进行： 1.warming up和vocabulary一个课时; 2.reading和languagepoints三课时 3.grammar二课时; 4.练习讲评一课时 5.单元检测一课时 五.具体措施和工作要点 1、做好初高中英语知识点的衔接工作 为了高中阶段的英语教学可以比较顺利的展开,使学生打牢英语学习基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇、短语、句型,语法分插于10个单元的新课教学中。 2.英语学习方法的指导和学习习惯的培养 学习习惯是学生学业成败的关键。英语教师要指导学生掌握正确的学习方法，通过严格持久的训练，养成良好的英语学习习惯，发挥他们的潜能，提高学习效率，培养自学英语的能力. 各科通用的学习习惯 A:课前预习和自学的习惯.这是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。 B:始终保持高度集中的注意力听课,勤记笔记的习惯 C:课后及时复习的习惯.及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆， D:良好的完成作业习惯 1按时完成作业，书写规范、不潦草。 2及时改正作业中的错误，找出错误原因,并建立“错题集”的习惯。 英语科特色的学习习惯 A:养成大胆说英语的习惯。 B:养成读和背的习惯 C:养成反复练习的习惯.语言不是教会的，而是在使用中学会的 3、阅读训练 阅读理解能力的培养是高中英语教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一两节课作为阅读课,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 4、早晚读的单词记忆与巩固 单词的记忆与巩固一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 5、集体备课 集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。每一对老师负责及时准备好一个单元六个新课的教案和一份单元检测卷.教案准备好之后集体打印每人一份,留一定位置给每个老师按照班级实际情况因材施教.每个教案要遵循40分钟内老师讲得少,学生练得多,活动设计多的原则. 6、备课组成员之间互相听 备课组成员之间互相听课,不一定是整个备课组统一进行,而是自行看着课程表安排,有空堂就可以商量互相听课,建议坐办公桌对面一对互相听课.并且在互相听课之后互相评课.对照发下去的课堂教学评估标准,帮助对方检查是否都达到了要求,把评课重点放在学生在这节课是否学有所得,学生是否动起来了. 7、开展英语课外活动，创设语言学习环境 1)开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英文歌曲比赛等;开展课本剧表演等。以活动促教学。 2)利用现代化网络媒体创设语言环境。如布置学生周末在家收看英语电视节目，观看经典英文影片等。 初中英语教学计划总结篇2 一、指导思想 依据《高考英语考试说明》和新课程标准，立足学生实际，以集体备课为主要平台，通过每位教师的相互学习，自我提升来进一步优化课堂教学，夯实学生基础知识;以月考和一二三统为加油站，查漏补缺，培优补差，促进全体学生英语学科语言运用能力的步步提升，顺利通过高考的选拔。 二、学情分析 学生存在的问题是：基础知识不扎实，表现在词汇积累不够，句子结构混乱;阅读能力差，表现在阅读与完形的失分现象普遍;语言运用能力差，表现在完成句子和作文得分较低。 学生表现出的积极方面：学习热情高，很多班级都有一些英语学习的佼佼者。 教师工作态度认真，经验丰富，研讨氛围较浓，师生关系融洽。 三、复习内容 1、完成1-8的复习(3519单词,重点单词,常见句型);四个板块基础语法。 2、题型专项:听读写。 词汇要循环滚动：基本读写，基本含义，基本用法，内容要消化 语法要集中突破：基本概念，基本规则，基本训练，重点要反复 专项要持之以恒：基本特点，基本方法，基本训练，方法要归纳 四、复习目标 通共全体备课组成员的努力达到以下目标(以试题难度系数0.6左右的试卷为参考)：理科试验班，120分以上35人，105分以上60人;文科试验班，120分以上11人，105分以上35人;理科平行班120分以上5人，105分以上20人，90分以上40人;文科平行班105分以上5人，90分以上20人。目前各层次离目标还差5-10人。 五、基本原则 盯人盯题盯目标：35/11/5人;六题型训练;得分率 抓词抓句抓听写：词不离句，语法不离句;无听写无法查漏洞 勤读勤问勤做题：读考试说明教材资料;问学生同行班主任;做真题课时专项 精讲精练精备课：学生主体，讲练结合，先练后讲，讲后再测 练口练手练方法：开口说，读背写一体;方法点拨 多留多改多研讨：留时间给学生，否则试卷扔垃圾了;全批面批即时批 六、具体措施 1.落实“常规”，一要落实背记的单词短语句型，重点段落。对每个单元的语言内容进行整理，抓住基础，突出重点，突破难点;二要落实时间，早辅导，晚自习，课堂;三要落实到人，以3人/早辅导的速度，一个月就能检查一个班一半的学生。四要落实集体备课，集思广益，实现脑力资源的共享，提高备课和复习备考的质量。研究四种课型：基础知识复习课，习题课专题复习课，讲评课。 2.积极“调动”，教师要用巧妙的课堂设计，饱满的激情，幽默的语言和自身的人格魅力充分调动学生的学习欲望，适当开展小组和班级活动(单词达人)以激发热情。 3.认真“筛选”，降低教学起点，降低难度，面向全体同学。一要注意知识讲解的筛选，课件，资料，教材要仔细阅读，科学筛选，切忌大而全。二要精选专项练习及周练，完成，保证质量，提倡精讲精练，学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。 4.守住“阅读”，坚持知识与能力同步进行，在复习基础知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展，既要突显知识网络的构建，通过归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，更要活化学生所学知识，使学生能在不同的情境中运用所学知识。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置，以其来丰富学生的背景知识，带动其它能力的发展，促进综合能力提升。 5.全面“搜集”，全方位收集网络，其他省份，兄弟学校，武汉部分学校的备考信息，去伪存真，为我所用。 6.及时“分析”，加强教学反思。对课堂，作业和训练效果的及时进行数据分析和统计，找出学生的个性问题共性问题找到应对方案，以学定教，以教促学。对于每个学生在复习过程中所表现出的积极态度，用心的付出，点滴的进步都给予表扬与鼓励，使枯燥的复习充满趣味，强化学生复习的成就感，提高学习的质量。 初中英语教学计划总结篇3 一、教学目标 提高本届高三英语的教学质量，与年级组团队一起努力，实现“821”预定目标。 二、学情分析及教学工作安排 目前我们高三年级共有20个班， 6个文科班，14个理科班，其中1,2, 4班为理科实验班，3班为文科实验班，五班为宏志班(理科)，其余为普通班。主要问题表现在：学生的英语成绩参差不齐，不同班级之间有差距，相同班级内学生英语成绩也很悬殊;不少学生词汇量较小，语法基础薄弱，尤其是写作能力差，少数学生因英语拖腿而感觉升学无望并产生厌学情绪。根据学校要求并结合实际情况，我们把英语学科所承担的任务分解细化，以便更好的完成本届高三英语教学任务和整体提高高三英语教学质量。具体工作安排如下: 1.保质保量做好集体备课 认真学习研究新《课程标准》和《考试大纲》以及安徽省高考《考试说明》，不断关注高考新动向，对近五年安徽省高考真题进行分析总结，把握好高三阶段的教学方向，并结合所教班级实际情况进行适时调整。根据学校及年级组安排，我们备课组要做到：统一资料，同一内容，统一进度，统一检测;集体研讨，互通有无，取长补短;命制试题，批阅试卷，分工合作，相互配合，使得教学前、中、后更加充实、完善和有序。 2.复习内容与资料 本届高三我们选用《优化探究》系列一轮辅导用书和《英语周报》。我们认为练习题不仅要有数量的保证，更要确保质量;选的题目应该具有典型性、代表性、规律性，能帮助学生通过做题建构知识体系，领悟内在的规律，以一顶三。教师要精讲，讲重点的问题、疑难的问题、共性的问题，并引导学生思考、整理、归纳、消化，然后加以巩固。一轮复习重点应该是课本复习，关键是解决学生在平时学习中遗留下来的问题，努力帮助学生构建以课本知识为核心学科知识体系，包括每单元的词汇、句型、语法、话题、功能、写作，其中前三项是重点，最终目的是帮助学生提高综合语言运用能力。 3.练习、检测与考试 《优化探究》系列复习用书、课时作业、与达标检测卷及《英语周报》学生必须逐题做完，老师根据具体情况有选择的把习题讲深、讲透、讲到位;年级组每两周统一进行一次学科同步检测，其目的是查缺、补漏、巩固、提高;每月举行一次的月考属于诊断性考试，为摸清学生学习状态和复习效果，评讲试卷要突出重点，着力解决学生存在的问题;每周一、三、五早读，学生须随复习进度将课文、单词、短语、重点句型和经典范文背熟，这项工作检查督促是关键，必须做到人人过关;同步检测试卷各位老师轮流命题，范围是随着复习进度滚动出题，题型包括20分听力、15分单选、20分完型、30分阅读、10分任务型读写和15分单词拼写和句子翻译。 4.听力、写作训练 听力对我校学生来说是英语抓分重点，多听多练定能有好的成绩。各班可根据自身情况选用合适材料，建议难度略高于高考真题，听力练习每周总量不能少于一小时。 写作是我校学生薄弱环节，加之近两年写作要求有较大提高，我们在给予学生合理的指导同时必须要求学生做到书写干净、整齐、规范;另外，对于我校学生来说多背范文和经典句型不失为提高写作能力的好办法。