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医学信息学杂志原名《医学情报工作》。1979年创刊，内部刊物，季刊，48页；1992年改为公开发行，双月，64页；2006年更名为《医学信息学杂志》,大16开，108页；2007年改为月刊，72页。

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1、医疗保健管理类：如《中国医院管理》，《中国卫生经济》等。2、健康教育与促进类：如《中国公共卫生》、《健康教育与健康促进》等。3、医学伦理和法律类：如《医学与哲学》、《医学伦理学与医学人文》等。4、社会医学与预防医学类：如《中华流行病学杂志》、《预防医学情报杂志》等。5、信息技术在医学中应用的类：如《医学信息学杂志》、《现代医学影像学杂志》等。

主管报刊 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2013-05-06 序号 报刊名称 国内统一连续出版物号 1 中国骨与关节外科 CN11-5662/R 2 麻醉与镇痛 CN11-5377/R 3 癌症进展 CN11-4971/R 4 中国医学科学院学报 CN11-2237/R 5 中国医学科学杂志 CN11-2752/R 6 中国肿瘤 CN11-2859/R 7 中国现代医生 CN11-5603/R 8 医学信息学杂志 CN11-5447/R 9 医学研究杂志 CN11-5453/R 10 中国医药导报 CN11-5539/R 11 中国卫生政策研究 CN11-5694/R 12 中国循环杂志 CN11-2212/R 13 抗癌之窗 CN11-5458/R 14 中华临床免疫和变态反应杂志 CN11-5558/R 15 中华骨质疏松和骨矿盐疾病杂志 CN11-5685/R 16 协和医学杂志 CN11-5882/R 17 中国分子心脏病学杂志 CN11-4726/R 18 中国输血杂志 CN51-1394/R 19 疾病监测 CN11-2928/R

刘亚明，1964年6月出生，济南大学、山东省医学科学院医学与生命科学学院副院长、党委副书记。山东新泰人，中共党员，研究员，硕士研究生导师。1986年毕业于泰山医学院医疗系，2008年毕业于山东省委党校经济管理专业研究生班。现任山东省医药卫生科技信息研究所所长，山东省医学科学院研究生教育中心主任，研究方向：医学情报研究与卫生决策咨询。主要社会职务：中华医学会医学信息学分会副主任委员；中国科技情报学会理事；中国抗癌协会理事、信息部部长；山东省医学会医学信息学分会主任委员；山东省医学图书情报学会理事长；《国际肿瘤学杂志》编辑部主任；《中华医学图书情报杂志》编委会副主任委员，《医学信息学杂志》编委。

自1995年起已在《中华医院管理杂志》、《中国农村卫生事业管理》、《中华医学科研管理杂志》、《中华医学图书情报杂志》、《中国卫生事业管理》、《中国医院管理》、《中国卫生经济》、《中国医院统计》、《中国初级卫生保健》、《医学信息学杂志》、《医学情报工作》、《卫生软科学》、《卫生经济研究》、《中等医学教育》、《中国全科医学》、《中国卫生人才》、《中国医院》等专业杂志上发表卫生管理、医院管理、卫生经济、卫生人力、医学教育等方面各类学术论文110多篇；出版学术著作2部。先后承担了世界卫生组织（WHO）、国家科技部（软科学项目）、国家卫生部（HPSP）、山东省科技厅（软科学计划）、山东省社科规划办公室、山东省卫生厅、山东省档案局、山东省医学科学院、济南市科技局、济南市卫生局等立项课题20余项，已完成课题成果中获省部级二等奖1项、三等奖3项，市（地）、厅（局）级奖励12项。现兼任山东省城市社区卫生服务专家委员会技术指导专家组成员、第四届中华医学会医学信息学分会委员、第一届及第二届山东省医学会医学信息学专业委员会副主任委员、第一届济南市医学会医学信息学专业委员会主任委员、第四届《医学信息学杂志》编委。

选择的是省级或者国家级期刊的话，一般3个月之内就可以见刊了，有的期刊可能会更快。选择的是核心期刊话，从投稿到见刊大概需要半年的时间，所以，各位作者要合理掌握自己的论文投稿时间，尽量不要等到临近交材料的时间了再去投稿。国家级期刊推荐：《当代医学》《当代医学》(旬刊)创刊于1994年，是国家卫生部主管，中国医疗保健国际交流促进会主办的国家级综合性期刊。曾荣获卫生部优秀期刊奖。本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》《CNKI中文期刊全文数据库(CJFD)》《中国生物医学文献数据库》收录期刊、《万方数据——数字化期刊群》全文上网期刊和《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCDE)》统计源期刊。获奖情况：2004年获卫生部优秀期刊奖。省级期刊推荐：《医学信息》《医学信息》2009年4月，经陕西出版局批准为旬刊，每月出版三期，本刊为中旬，中旬刊设在北京，和国家医学教育发展中心合作，联合主管主办，杂志级别定位为国家级，可以由国家医学发展中心授予医学继续教育学分。本刊以广大医学信息学及临床医学工作者为主要读者对象，报道医学信息学及临床医学领域领先的科研成果和临床经验，以及对临床有指导作用且与临床密切结合的基础理论研究。全国各大邮局均可订阅。办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国医学信息学及临床医学与科研工作的重大进展，促进国内外学术交流。这两本刊物都是普通期刊。

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什么是医学信息学？伴随着信息爆炸和医学知识的大量产生，医学生在学习和掌握必需的资料时候感到有些力不从心；同时，临床医生也感到跟踪最新知识进展时越来越困难，所有的医生都感到在整理和合成知识，发现事实，应用知识上受到了前所未有的挑战，这使得他们无法做到有效地、高效率地和经济地开展病人治疗。医学生在学习中经常要牢记很多东西，所以很多学生的时间被琐碎的事实和死记硬背所占用。本来这些时间可以用来学习诸如解决问题的技能，学习和合成医疗实践的基本规则之类的内容。正是基于这样的背景，一门名叫“Medical Informatics”的学科在国外应运而生。Medical Informatics是20世纪60年代首先在欧洲诞生的新兴学科，到了90年代开始蓬勃发展。根据美国医学信息学学会的网页统计，目前提供医学信息学本科学位、硕士学位、博士学位博士后学习、短期培训、专业证书培训以及远程教育的大学已经超过了60个[i]。美国国立医学图书馆（National Library of Medicine，NLM）也提供相应的培训课程，并为其他大学的培训提供资助。本世纪初，Medical Informatics的概念引进到中国，对传统的以医学图书情报为基础的医学信息学专业提出了挑战，同时也为医学信息学的教育和工作提供了发展的机遇。许多医学信息学专业开设了相应的课程来介绍这方面的概念和知识。因此，了解和掌握Medical Informatics的基本知识也成为当前医学信息学专业学习中非常重要的内容。

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截至2012年12月，北医拥有1个国家重点实验室，1个国家工程实验室，29个省部级重点实验室和研究中心。成立了糖尿病研究中心、医学遗传学中心、衰老研究中心、感染病研究中心、系统生物医学研究所、临床研究所、医学信息学中心、中国卫生发展研究中心等研究机构 。国家重点实验室：天然药物及仿生药物国家重点实验室国家工程实验室：口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室教育部重点实验室：分子心血管学教育部重点实验室、神经科学教育部重点实验室、恶性肿瘤发病机制及转化研究教育部重点实验室、视觉损伤与修复教育部重点实验室、慢性肾脏病防治教育部重点实验室、辅助生殖教育部重点实验室教育部工程研究中心：再生医学教育部工程研究中心卫生部重点实验室：卫生部精神卫生学重点实验室、卫生部神经科学重点实验室、卫生部肾脏疾病重点实验室、卫生部医学免疫重点实验室、卫生部心血管分子生物学与调节肽重点实验室、卫生部生育健康重点实验室卫生部工程研究中心：卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心北京市重点实验室：皮肤病分子诊断北京市重点实验室、造血干细胞移植治疗血液病研究北京市重点实验室、丙型肝炎和肝病免疫治疗北京市重点实验室、脊柱疾病研究北京市重点实验室、生殖内分泌与辅助生殖技术北京市重点实验室、磁共振成像设备与技术北京市重点实验室、恶性肿瘤转化研究北京市重点实验室、食品安全毒理学研究与评价北京市重点实验室、蛋白质修饰与细胞功能北京市重点实验室、儿科遗传性疾病分子诊断与研究北京市重点实验室、肝硬化肝癌外科基础研究北京市重点实验室、骨与软组织肿瘤诊治研究北京市重点实验室、痴呆诊治转化医学研究北京市重点实验室等 2014年度，医学部共获批973/重大科学研究、863计划、科技支撑、卫生公益性行业专项等国家科技计划项目（课题）28项，经费1.25亿元。其中，张强牵头的重大科学研究项目获滚动支持，张强获聘重大科学研究计划项目首席科学家；陆林获聘973计划项目首席科学家。李立明牵头的卫生公益性行业专项获得滚动支持。陶勇获得医学部在863计划领域第一个青年科学家专题项目。2014年度获批国家自然科学基金303项，批准经费1.9亿元。其中，第一医院杨勇、陈旻，口腔医院邓旭亮获国家杰出青年科学基金资助；第三医院王乐今申报的国家重大科研仪器研制项目“植入式青光眼眼压监测与微引流智能仪器的研究”获准立项，批准经费710万元。黄晓军牵头的《移植后白血病复发及移植物抗宿主病新型防治体系建立及应用》、郭卫牵头的《原发恶性骨肿瘤的规范化切除及功能重建的系列研究》两项成果获得2014年度国家科技进步二等奖。2014年度SCI数据库收录的以北京大学医学部为第一作者或通讯作者单位的文章总数为1930篇，北医的科研论文产出数量和质量逐年递增，文章总数较去年的1456篇增长了32.6%，在国际著名期刊上发表的高水平文章的影响因子也逐年提高。黄晓军团队在《NEW ENGLAND JOURNAL OF MEDICIN》杂志上发表通讯；乔杰团队在《NATURE》杂志上发表研究论文；纪立农团队在《LANCET》杂志上发表综述；尹玉新团队在《CELL METABOLISM》杂志上发表研究论文。2014年科研合同签约462项，签约资金12405万元。基础医学院王凡教授的技术成果《新型特异性肿瘤显像剂》，以3000万元签约资金，成功转让给广东某药业 。 馆藏资源 北京大学医学图书馆源于1922年7月成立的国立北京医学专门学校图书馆。藏书以生物及医药卫生类为主，截至2010年5月，图书馆共有各类藏书70余万册（含附属医院图书馆）。收藏有中外文纸本期刊近4000种，其中中外文现刊781种。有电子期刊25198种,其中生物医学类电子期刊5000余种。图书馆特藏包括珍、善本古代图书，其中有中国大陆唯一珍善本手抄本《太平圣惠方》一部十函共100卷100册。1985年，国家教育部在医学部建立了全国唯一的医学外国教材中心。1991年，图书馆被卫生部确定为文献资源共享网络系统华北地区中心馆。1993年被卫生部医学情报工作管理委员会确认为科研成果查新定点单位（北京大学医学信息咨询中心）。1998年教育部决定在北京大学医学部设立中国高等教育文献保障系统（CALIS）全国医学文献信息中心，作为“211工程”医药重点学科所需文献的保障基地。2010年5月，被评为BALIS原文传递学科服务馆，成为六家学科服务馆之一 。 学术刊物 期刊杂志名称　　主办单位　　创刊时间　　地位　　北京大学学报（医学版）北京大学1959年被各检索系统收录情况：　　国外：美国医学文献分析和联机检索系统、美国EBSCO、美国化学文摘数据库及其《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》和世界卫生组织《医学增补文摘》收录、世界卫生组织西太平洋地区医学索引、日本科学技术振兴机构文献数据库。　　国内：中国科技论文与引文数据库、中国科学引文数据库、中国生物医学文献数据库、中文生物医学期刊文献数据库和中文核心期刊要目总览（第5版）核心期刊。也是《中国医学文摘》、《中国生物学文摘》和《中国药学文摘》收录期刊。本刊全文入编万方数字化期刊全文数据库、中国期刊网和中国学术期刊（光盘版）全文数据库。获奖情况：　　1992年全国优秀科技期刊评比三等奖，1997年第二届全国优秀科技期刊评比二等奖，2004年全国高校优秀科技期刊评比一等奖，首届中国高校精品科技期刊奖，第二届中国高校精品科技期刊奖，第三届中国高校精品科技期刊奖，2003年百种中国杰出学术期刊，2004年百种中国杰出学术期刊，2005年百种中国杰出学术期刊，2006年百种中国杰出学术期刊 。 中国生物化学与分子生物学报　　　　　　中国临床药理学杂志中国药学会1985年全国一级学术刊物、中文核心期刊 。中国药物依赖性杂志　　　　　　中国生育健康杂志北京大学2002年卫生部直属单位专业技术职称评审的核心期刊 。中国药学（英文版）中国药学会1992年为中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）、《化学文摘》、美国《乌利希期刊指南》、英国《国际农业与生物科学研究中心》、波兰《哥白尼索引》、荷兰《文摘与引文数据库》、《中国期刊全文专题数据库》等文摘及数据库收录 。中国微创外科杂志北京大学2001年----------- 中国介入心脏病学杂志北京大学1993年国家级科技核心期刊 。中国血液净化中华医学会医院管理学会　　国家级重点学术期刊、血液净化专业类核心期刊、中国学术期刊综合评价数 据库统计源期刊、万方数据资源系统全文收录期刊、被“中文 生物医学期刊文献数据库-CMCC”收录 。中国斜视与小儿眼科杂志　　1993年自1996年起被编入《中国学术期刊光盘版》，1999年进入国家科技部“中国科技论文统计源期刊 。中华医学科研管理杂志中华医学会医学科研管理学会1988年1999年12月，经国务院新闻办、国家新闻出版总署审核备案，本刊由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。同时，作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊全文收录 。中国糖尿病杂志北京大学　　入选2001年“中国期刊方阵”之“双效”期刊 。中华围产医学杂志中华医学会1998年自2000年起被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国科学文献引量评价研究中心》全文收录 。中国新生儿科杂志北京大学1986年为“中国科技论文统计源期刊”、“中国科技核心期刊” 。中华医学教育杂志　　　　　　生理科学进展中国生理学会1957年入选《美国医学索引》、《美国化学文摘》、中国科学引文数据库、国家科技部中国科技论文统计源期刊、中文核心期刊要目总览、中国生物医学核心期刊、中国学术期刊（光盘版）、中国期刊网、万方数据资源系统数字化期刊群等 。中国心理卫生杂志　　　　　　中国疼痛医学杂志　　　　　　医院管理论坛

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过 端午节 ，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，于是产生了许多 传说 故事 ，那你知道端午节的传说故事有哪些吗?下面是我为大家整理的传统节日端午节的传说 故事大全 ，希望能帮助到大家! 更多端午节相关内容推荐↓↓↓ 介绍传统节日端午节作文10篇 小学生必背端午节古诗句 2022端午节主题标语大全 2022年端午节高速免费吗 端午节的传说故事 源于纪念屈原 农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳、重五、端五节。早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。但今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。 战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。公元前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷衰王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。 江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，(此风俗日后演变成赛龙舟)人们纷纷拿出家中的粽子、鸡蛋投入江中，让鱼吃了就不会去咬屈大夫尸身。还有郎中把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。过不了多久，水面上浮起了一条昏晕的蛟龙，龙须上还沾著一片屈大夫的衣襟，人们就把这恶龙拉上岸，抽了筋，然後把龙筋缠在孩子们的手、脖子上，又用雄黄酒抹七窍，有的还在小孩子额头上写上一个“王”字，使那些毒蛇害虫都不敢来伤害他们。从此，每年五月初——屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，喝雄黄酒，以此来纪念诗人，端午节的风俗就这样流传下来。 源于与有关黄巢 另一个传说是，唐僖宗年间，黄巢领兵造反，所到之处，杀人百万，血流成河。老百姓听见黄巢来了就纷纷逃难，惟恐避之不及。这年五月，黄巢的军队攻进河南，兵临邓州城下，黄巢骑马到城外勘察地形，只见一妇人背著包袱，手里抱著个男孩象是在逃荒，感到很奇怪，就上前询问。那妇人说，“听说黄巢杀人不眨眼，不日就要攻进邓州。城里的男人都被徵调去守城，我只好带着孩子逃命去了。”黄巢听罢，对这妇人产生了恻隐之心，说，你回去把菖蒲和艾草插在门口，这样黄巢的军队就不会伤害你们家的人了。妇人听了，将信将疑，不过她还是回到城里，把这个消息告诉了父老乡亲。第二天正是五月端阳，黄巢的军队攻进城里，只见家家户户门上都挂了菖蒲艾草。为了遵守对那位妇人的承诺黄巢只得无可奈何的领兵离去，全城因而得以幸免於难。 为了纪念这件事，此後每到端午节，大家就会在门上插菖蒲、艾草，这项习俗一直流传到今天。 另一个传说是，唐朝僖宗年间，黄巢领兵造反，所到之处，杀人百万，血流成河。老百姓只要一听见黄巢来了，就急急忙忙的逃难。 这一年五月，黄巢的军队攻进河南，兵临邓州城下，黄巢骑马到城外勘察地形，他看见一个妇人背著包袱，一手拉著一个年纪小的男孩，另一只手却抱著年纪较大的男孩。黄巢感到很奇怪，就下马问道：“大嫂，你急急忙忙的要到哪里去?”那妇人回答：“听说黄巢是个杀人不眨眼的大坏蛋，不日就要攻进邓州。城里的男人都被徵调去守城，我们这些老老小小，不如早些逃命”。 黄巢听了，就对那妇人说：“大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在门口，这样黄巢的军队就不会伤害你了。”妇人听了，将信将疑，不过她还是回到城里，把这个消息传了出去。第二天正是五月端阳，黄巢的军队攻进城里，只见家家户户门上都挂弓菖蒲艾草。为了遵守对那位妇人的承诺黄巢只得无可奈何的领兵离去，全城因而得以幸免於难。 为了纪念这件事，此後每到端午节，大家就会在门上插菖蒲、艾草，这项习俗一直流传到今天。 源于纪念伍子胥 端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 源于纪念孝女曹娥 端午节的第三个传说，是为纪念东汉(公元23--220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。 孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 源于古越民族图腾祭 近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的 文化 遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族----史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。 端午节的民间传说 1.纪念屈原 传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈平，字原， 通常称为屈原，又自云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。 此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。” 2.迎接伍子胥 有些说法则与吴国大夫伍子胥有关，而非屈原。 南朝萧梁时期宗懔所著的《荆楚岁时记》，是一部中国古代荆楚地区的岁时节令、风物故事的介绍文集。在该书的第卅节里头记载着：“按五月五日竞渡，俗为屈原投汨罗日，伤其死所，故并命舟楫以拯之……邯郸淳曹娥碑云，五月五日，时迎伍君……斯又东吴之俗，事在子胥，不关屈平也。”认为东吴地区的端午竞渡是为了迎接已被当时人们视为河神的伍子胥，与屈原无关。关于粽子，则有当地的记载：“乡俗午日以粽奉伍大夫，非屈原也。” 3.迎涛神 春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。这则传说，在江浙一带流传很广。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥投奔吴国，带吴伐楚，五战五胜，攻破楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖闾死后，其孙夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。伍子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国太守受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴都之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 4.龙的节日 这种说法来自闻一多的《端午考》和《端午的历史 教育 》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部 落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是： (一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蛟龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。 (二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。 (三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。 5. 夏至 持这一看法的刘德谦在《“端午”始源又一说》和《 中国传统节日 趣谈》中，提出三个主要理由： (一)权威性的岁时著作《荆楚岁时记》并未提到五月初五日要吃粽子的节日风俗，却把吃粽子写在夏至节中。至于竞渡，隋代杜台卿所作的《玉烛宝典》把它划入夏至日的娱乐活动，可见不一定就是为了打捞投江的伟大诗人屈原。 (二)端午节风俗中的一些内容，如“踏百草”、“斗百草”、“采杂药”等，实际上与屈原无关。 (三)《岁时风物华纪丽》对端午节的第一个解释是：“日叶正阳，时当中即端午节正是夏季之中，故端午节又可称为天中节。由此端午节的最早起源当系夏至。 而众多说法中，以纪念屈原说影响最为广泛。由于屈原的人格艺超群，人们也愿意把这一纪念日归之于他。 端午节传说 一：纪念东汉孝女曹娥 在浙江绍兴，端午节是为了纪念东汉孝女曹娥救父投江。传说曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅14岁，昼夜沿江号哭寻找父亲。过了17天，在五月五日这一天她也投江而亡，五日后从江中抱出父亲的尸体，就此传为神话。据史料记载，自宋代以来，历代帝王都曾对曹娥大事褒扬。 孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 二：毒月恶日驱避说 在先秦时代，人们普遍认为五月是个毒月，五日是恶日。《吕氏春秋》中《仲夏记》一章规定人们在五月要禁欲、斋戒。 《史记·孟尝君列传》记载的历史上有名的孟尝君，就是在五月五日出生。他的父亲要妻子不要生下他，认为这个孩子会危害父母。纵观历史，此类事件记载很多。 东晋大将王镇恶五月初五生，他的祖父便给他取名为“镇恶”。宋徽宗赵佶五月初五生，从小便被寄养在宫外。可见，古代以五月初五为恶日，是普遍现象。 从先秦以后，这个日子都被认为是不吉之日，为了趋吉避凶，人们往往在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒。 三：纪念女诗人秋瑾 女诗人秋瑾是中国女权和女学思想的倡导者、第一批为推翻数千年封建统治而牺牲的革命先驱。她是浙江绍兴人，幼年擅长诗、词、歌、赋，并且喜欢骑马、击剑，有“花木兰、秦良玉在世”之称。28岁时参加革命，影响极大，在预谋起义时为清兵所捕，至死不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义。后人为敬仰她的诗，哀悼她的忠勇 事迹 ，于是与诗人节合并来纪念她，而诗人节又因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。 四：吴越民族图腾祭之说 这种说法来自诗人、学者闻一多的《端午考》和《端午的历史教育》。闻一多认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。因为端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。而且古代吴越百姓还有断发文身“以像龙子”的习俗。此外，古代五月初五有用“五彩丝系臂”的民间风俗，闻一多认为这应当是“像龙子”的文身习俗的遗迹。 闻一多对于古代神话和传说深有研究。在他的《端午的历史教育》和《端午考》著述中，考证了端午节的起源。他指出端午节本是我国古代南方少数民族吴越民族的一个龙图腾团族举行图族祭的节日，距今至少有四五千年历史。那时居住在江南地域的吴越族由于不断遭受水旱灾害和瘟疫虫害的威胁，便以“龙”作为自己民族的图腾，希望“龙能保护自己”，并“断发文身”，将自己装饰成龙子的模样。 每逢夏熟季节五月五日这一天，他们都要举行盛大的图腾祭，将各种食物置于竹筒里，或裹以树叶，放于水中，献给图腾神，同时也自己食用。为了取悦图腾神，还制作了龙形木舟，在水上争相竞渡，击鼓游戏，以此来敬神娱神。 端午节的传说故事大全相关 文章 ： ★ 端午节的5个传说故事 ★ 关于端午节的传说故事经典故事大全 ★ 端午节的传说故事及名称 ★ 端午节的来历及传说故事 ★ 端午节有哪些经典传说故事 ★ 端午节的传说故事 ★ 端午节的简短传说故事 ★ 关于端午节的故事传说 ★ 端午节的传说故事与习俗 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = 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教材分析是一种通过对课程教材的详细分析，以了解其内容、结构、特点、优缺点甚至评价的一种教学方法。教材分析的主要内容包括：1.教材编写的背景和情境分析，了解教材的历史背景和主要影响因素。2.教材内容分析，包括教材知识结构、目标和文本内容的研究。3.教材结构分析，了解教材各部分之间的组织关系，包括章节与单元、教学策略、教法和教学目标的顺序。4.教材特点的分析，这将有助于了解教材优缺点，了解教材在不同学习者 在不同教学环境中的适用性。教材分析的原则包括：1.全面性原则: 了解教材内容乃至教材编写的背景等方面的信息是重要的。2.客观性原则：教师需要以客观、公正的角度进行教材分析和评价。3.适用性原则：通过对教材的分析和评价，制定适当的教学方案和策略，以便更有效地完成教学任务。4.系统性原则：教材分析需要从 全局的层面对教材的结构和内涵进行研究和分析。5.科学性原则：教材分析需要采用科学的研究方法和技巧，以从教学目标、知识结构、内容等多维度进行研究和评价。总之，教材分析是教学中非常重要的一个过程，它有助于教师更好地了解和评价教材的内容、结构和特点，从而制定更好的教学方案和教学策略，以实现更好的教学效果。

养生保健是一个广泛的领域，涵盖了许多方面的知识。下面我将为你提供一份养生保健知识的大全，希望对你有所帮助：1. 饮食养生：饮食是养生的重要方面之一。合理搭配食物，注意营养均衡，多吃蔬菜水果，限制高糖、高脂肪食物的摄入，有助于维持身体健康。2. 运动保健：适度的体育锻炼对身体健康至关重要。根据自身条件选择适合的运动方式，坚持每周进行有氧运动和力量训练，可以增强体质，提高免疫力。3. 睡眠养生：良好的睡眠对于身心健康非常重要。保持规律的作息时间，创造舒适的睡眠环境，避免过度疲劳和压力，有助于提高睡眠质量。4. 心理调节：心理健康同样重要。学会有效地应对压力，保持积极乐观的心态，可以提升生活质量，减少患病风险。5. 中医养生：中医养生注重平衡身体的阴阳五行，通过调理饮食、按摩、针灸等方法来促进健康。了解中医养生理论，可以帮助我们更好地保持身体的平衡。6. 心理健康：保持良好的心理健康是养生的重要组成部分。建立支持系统、培养爱好、定期放松、寻求心理咨询等都是提升心理健康的有效途径。7. 预防疾病：健康的生活方式有助于预防许多常见疾病，如心脑血管疾病、糖尿病、癌症等。定期体检，遵医嘱进行疫苗接种，养成健康的生活习惯，有助于预防疾病的发生。以上是养生保健知识的一些要点，希望能对你有所帮助。记住，养生是一个长期的过程，需要我们持之以恒地保持良好的生活习惯和积极的心态。

　　 情景剧剧本范文 （一） 　　第一幕 　　时间：早上6∶00多钟 　　人物：我、小A 　　地点：大街上 　　小A一大早便把我从被窝中拖出去跑步，大街上人还不多，我们俩相伴而跑。 　　小A:"这次体考，我一定要拿满分。" 　　我（疑惑的看了他一眼）："真的？" 　　小A（胸有成竹）："一定会的。" 　　小A飞快的往前跑，把我抛在了后面。 　　画外音：小A如此有信心，作为朋友的我当然高兴，但不知他会不会坚持下去？ 　　第二幕 　　时间：星期六的早上8∶00钟。 　　人物：A、我 　　地点：小A家里 　　小A（垂头丧气）："唉，模拟体考我才得了16分，连及格线都不到。" 　　我（鼓励道）："不要灰心嘛，加油就是?。" 　　小A伤心的摇着头 　　小A（突然想起什么似的，很高兴）："有了，我不参加体考了。" 　　我（不敢相信自己的耳朵）："什么！?" 　　小A（解释道）："反正我模拟体考也只捞了16分，真正体考时也多不了几分，还不如在其它科目上下功夫，多得分，你说呢？" 　　我（若有所思的点头）："也许，这样做还不错。" 　　小A（高兴极了）："这是我的起点，我会努力的（拉着我的手）走，帮我复习去。" 　　我帮小A从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟，小A不停的问问题，我不停的给他，看样子，他真要从起点出发了！ 　　画外音：小A找到了自己的起点，令人可喜可贺，但不知道他还会不会像上次那样呢？ 　　第三幕 　　时间：晚上11∶00 　　人物：小A、我、小A妈妈 　　地点：小A的房里 　　帮小A复习了2个多星期了，再过1个多月就该中考了 　　小A（低着头）："这次失误了。" 　　小A妈妈（生气的指着卷子）："失误！你瞧瞧，你那可怜的38分哟！" 　　我（接过卷子看）："不要灰心，也许你的学习方法没有掌握好呢？" 　　小A的妈妈气鼓鼓的走出书房，一路走一路骂 　　小A（唉叹道）："我不是学习的料。" 　　小A想起了什么似的，从包里翻出一张纸，上面印有：艺体特长可加分 　　小A（哀求似的看着我）："瞧，这儿写着艺体特长可加分呢，你不是钢琴已到了8级，教教我吧。" 　　我："你不是有了起点吗？怎么又改了！" 　　小A:"起点也会变的，求你了。（美滋滋的说）如果我钢琴能练到十级，也许会加不少的。" 　　我经不起小A的恳求，最终答应了。 　　画外音："小A又改起点了，这次学琴又会怎样呢？第四幕 　　时间：晚上12∶00钟 　　人物：小A,我 　　地点：我家钢琴室 　　小A（烦躁的乱按了一通琴键）："学琴怎么这么难，我天天苦练到12∶00钟，却还哆啦咪。" 　　我（耐心劝导）："学琴的人都是这样过来的。" 　　小A（看了看琴谱）："我不是学琴的料，原以为学琴比学习好玩，哪知这么难（顿了一）这样吧，你教我学设计，我知道你会的，将来我考不上高中，就可以靠这门手艺填饱肚子了" 　　我（吃惊极了）："怎么又学设计了？" 　　小A（无所谓）："不是说了吗，起点会变的，不总是固定的。" 　　我听了差点没有晕过去，小A又改起点了！ 　　画外音：小A不停的想立起点又不停的改，他像一只旋转的木马，从起点又轮回到起点，永远只在那一团打转，没有向前进。我们一定不要做像小A一样的木马！———幕落·剧终 　　 情景剧剧本范文 （二） 　　人物： 　　甜甜、宁宁、琳琳、荷荷、华华、艺艺、祺祺、光光、晗晗、臣臣、涛涛、鱼鱼 　　场景一： 　　教室里，同学们正在三个一伙五个一群的做着游戏，甜甜的身边围着晗晗、琳琳、荷荷、华华、艺艺，她们在小声的谈论着： 　　晗晗：这节班会课就要选班委了，甜甜，你准备竞选那个职务呀？ 　　琳琳：当然是班长了，像甜甜这样优秀的学生若要竞选——非班长莫属！ 　　荷荷、华华、艺艺：对、对，就要竞选班长！ 　　甜甜：我觉得不管竞选什么，都是为班级为同学服务，不过，有了你们的支持，我还是想竞选一下班长试一试。 　　场景二： 　　上课铃响了。 　　淘气的祺祺（学上堂的样子）高声喊道：上——课——了—— 　　光光、鱼鱼、臣臣学（上堂的样子）随声和道：威——武—— 　　同学们哈哈大笑。笑声中，班主任老师走进教室，看到同学们高兴的样子，说：什么可笑的事情，让大家笑成这个样子？ 　　同学们看到老师都安静了下来。 　　班主任老师：好了，咱们言归正传，今天这节课我们就来选举新一届班委成员。首先咱们先来选班长。通过同学们推荐和自荐，班长候选人有这样几名同学：涛涛、臣臣、甜甜、下面我们就请他们到讲台前来，介绍他们自己。 　　涛涛：我是谁，这个不用介绍，我只想说，通过上一学期的实践，我已经熟悉了作为班长的各项工作，并且在大家的努力下，我们取得了运动会第一名、各项评比都名列前茅。我想这一学期继续为大家服务，为班级争光，请大家支持我。 　　（数票数31票） 　　臣臣：同学们好，我知道我身上有很多不足，但是我觉得我能改正，如果我当选了班长，我绝不会让大家失望的，请大家投我一票。 　　（数票数28票） 　　甜甜：大家好，我是抱着为大家服务的态度来竞选班长的，我知道班长就是班级的榜样、就是最优秀的学生，所以这几年来，我努力学习，各方面都严格要求自己，虽然取得了一定的成绩，但是我知道距离最优秀的学生还有一段不小的距离，我想，如果当选了班长，我就会更加严格要求自己，处处为同学着想，让我们的班级成为标兵班。如果我当选不上，我也绝不会气馁，我一样会一如既往地不断努力，做最好的自己！请举起您的手，支持我！ 　　（热烈的掌声） 　　（数票数40票） 　　涛涛的脸色一下子变了，神情沮丧地回到自己的座位上。这一切，甜甜都看在了眼里。 　　老师宣布：通过刚才的选举，支持率最高的是甜甜，那么，新一届班长就是—— 　　甜甜打断老师的话，站起来说：老师，我有话说。 　　老师、同学怀着好奇的目光看向甜甜，甜甜说道：老师，同学们，我感谢大家对我的信任。但是在管理班级上，我的经验不足，如果因为我经验不足影响了班级，那我就对不起大家了。如果让涛涛担任班长，而我作为涛涛的副手，这样既不会影响班级，我也会在学习中得到锻炼，这不是一举多得的好方法吗？ 　　老师转向全体同学，问道：大家的意见呢？ 　　同学们高呼：同意—— 　　座位上的涛涛笑了，向甜甜投来感激的目光。甜甜悄悄回头朝涛涛微笑。 　　场景三： 　　自习课上，同学们正在安安静静地写作业。这时，老师领着一个漂亮的女孩走了进来。同学们停下手中的笔，抬起头来，祺祺、光光、鱼鱼、琳琳、晗晗、华华等都瞪大了眼睛，嘴里情不自禁地发出"啊"的惊叹。调皮的光光、臣臣激动的脸都红了。 　　老师站在讲台前，说道：同学们，这位同学叫宁宁，她是从济南育丰小学转来的。她会与我们一起度过小学阶段最后两年的美好时光，希望大家能够帮助她，与她成为朋友。 　　宁宁露出甜甜的微笑，大大方方地说：各位同学好，我喜欢唱歌、舞蹈、读书，我还喜欢书法，我的书法作品在全国少儿书法大赛中获得过金奖。我也喜欢交朋友，希望在以后的学习生活中，我们都能成为好朋友！ 　　（热烈的掌声，几个调皮的男孩子拍得更起劲儿，做着大幅度的拍手动作。） 　　课间，宁宁领着许多女同学跳起了优美的舞蹈，她们在一起欢笑着，教室里剩下了孤独的甜甜。 　　上课铃响了，老师高兴地走进教室，大声地对同学们说：同学们，告诉大家一个好消息，在庆国庆作文比赛中，我们班的宁宁同学获得了四年级级部特等奖。 　　大家盯着宁宁，高兴地为她鼓掌，宁宁高兴地笑了，而甜甜则神情尴尬地象征性地拍着手。 　　场景四： 　　课间，同学们议论着。 　　琳琳：知道吗？周六是宁宁的生日，她要在家里开一个Patty. 　　荷荷：早已知道了，你看，我已经接到了什么？（手拿请柬摇晃着。） 　　华华、晗晗、艺艺惊讶地说：请柬？ 　　这时，宁宁唱着歌、旋转着优美的舞姿进了教室，她手中拿着一摞红色的请柬（自制的请柬卡片）。 　　她来到女同学中，发着请柬：晗晗，欢迎周六参加我的生日Patty;华华，也欢迎你；艺艺，还有你。 　　宁宁又旋转着舞姿来到甜甜身边：甜甜，欢迎你周六参加我的生日Patty. 　　甜甜坐在座位上看着书，头也没抬，冷冷地说：对不起，我没有空。 　　荷荷、华华、晗晗、艺艺、琳琳听到甜甜的话，都围了过来，说：甜甜，有什么事呢？到时候一起去吧？我们大家都去呢？ 　　甜甜：你们去就去，我不管。可是，我没有空，我不去，你们也不要管我。 　　晗晗：甜甜，一起去吧？ 　　甜甜：我不去，不去，你们烦不烦！ 　　大家尴尬地愣在了那里。 　　场景五： 　　甜甜流着眼泪，独自一人坐在教室里，（甜甜的画外音：我恨你，宁宁。自从你来了，我就失去了老师的赞赏，失去了所有的.朋友，失去了所有的快乐。朋友？她们不算是朋友！什么朋友呀，早已经把我忘得一干二净了。有这样的朋友吗？我恨你，宁宁，是你夺走了我的一切！） 　　老师轻轻地走进教室，（甜甜看到老师进来，赶紧擦了擦眼泪）看到甜甜眼圈红红的，老师来到甜甜身边，问道：甜甜，有什么不开心的事吗？ 　　听到老师这样问她，甜甜的眼泪又流了下来。老师说：最近，我看你不开心，也不与同学做游戏了，是不是宁宁来了，找不到自己的位置了？ 　　甜甜点了点头，眼泪仍旧不停地往下流。老师接着说：你是不是觉得同学们都变了，老师也变了？同学们没有以前那样好了，老师也不像以前那样夸奖你了？你知道这是为什么吗？ 　　甜甜：知道，这都是因为宁宁，自从她来了以后，我就没有了朋友，就再也得不到赞扬了。 　　老师：不是这样子的，甜甜，你的同学没有变，你的老师也没有变，只是在宁宁没有到来之前，你是班里最优秀的学生。宁宁来了，她非常优秀，有了这样一个强有力的竞争对手，你的优势也不明显了。知道吗，真正改变的不是别人，是你！你没有以前自信了，也没有以前那样大度了，是你的嫉妒心让你变了。宁宁是一个好学生，她是你的竞争对手，也是你成长的朋友。如果你只把她看成对手，你将会非常痛苦；如果你把她看成对手的同时，还把她看成朋友，从她的身上学习优点，弥补自己的不足。你将会成为最优秀的学生。 　　甜甜的眼睛变了，变亮了，散发出以前那样自信的光芒。 　　场景六： 　　在宁宁的家里，大家都非常沉静，没有了甜甜，大家都觉得少了点什么。 　　宁宁：我知道大家都在想什么？我们都在想甜甜，甜甜是我们的朋友，只是我们这些天忽视了她的感受。这样吧，让我们拿着蛋糕，到甜甜家去，我们跟她一起过生日去。 　　祺祺、臣臣、琳琳、晗晗等：走，到甜甜家去。 　　大家提着蛋糕、拿着礼物往甜甜家走去。 　　甜甜正坐在窗户前出神。（画外音：我多么想飞到我的朋友身边，告诉他们，我错了，我愿意与他们一起给宁宁过生日。） 　　门铃声响起。甜甜跑过去开门。打开门，看到了朋友们，甜甜愣在了那里。 　　宁宁：甜甜，你好，我们大家都想你，我们觉得少不了你，没了你，我们就不是一个集体了。 　　男女同学：对，我们少不了你，没了你，我们就不是一个集体了！ 　　宁宁：你看，我们提着蛋糕来你家过生日了。 　　男女同学：你看，还有生日礼物呢！ 　　甜甜激动地流下了眼泪，紧紧地抱住了宁宁和同学们。

中小型企业薪酬管理问题及对策论文 　　 一、薪酬管理内涵 　　在我国具体的薪酬管理内容是：在企业发展的前提下，对员工的薪酬按照支付体系和一定的支付原则，进行薪酬分配的过程。在企业管理中，薪酬管理是人力资源管理的重要内容，薪酬管理能够帮助企业进行人才的管理和激励，所以在一个企业中薪酬管理是十分重要的。做好薪酬管理要将管理目标与企业的发展目标相协调，只有这样才能够促进企业的发展。 　　 二、黑龙江省中小企业薪酬管理存在问题 　　(一)管理者不重视 　　目前黑龙江省中小企业薪酬管理水平一直不高的原因，最重要的是管理者的不重视，很多中小企业的机构较为单一，少设或者不设薪酬管理部门，人员工资还是以前的随便加加算算，就是这种意识使得企业的薪酬管理水平不高，制约了企业的发展和生产经营，同时企业的管理者也想尽办法的降低工资，按照行业标准发放工资的管理方式已经行不通了，同时缺少薪酬管理也是企业留不住人才，缺乏竞争力。 　　(二)制度不完善 　　很多黑龙江省的中小企业由于管理缺失，知识薪酬管理即使有相应的制度也不完善。并且由于黑龙江省的中小企业中家族企业较多在制定制度时也不够科学薪酬管理的目标与企业的发展目标也不能够做到相一致，造成了薪酬管理的奖惩制度不科学、不合理也使得员工对薪酬不满意，产生激进情绪降低员工的工作效率和企业的竞争力，也不利于人才的发展和企业的发展，这种制度上的不完善成为了困扰企业发展的关键因素。 　　(三)薪酬制度反馈不及时 　　对于黑龙江省的中小企业的而言，由于薪酬普遍低于南方的较为发达省市，所以很多员工都很在意薪酬的调整，所以黑龙江省的薪酬管理过程中，调整薪酬制度能的即时反馈是至关重要的。在黑龙江省的很多中小企业中，他们都不能够将薪酬制度的调整作为一项企业发展的大事来对待，企业的不作为导致不能够及时对员工的反馈进行整理和采取相应的措施及时调整薪酬方案，这就是企业薪酬管理的沟通不畅现象。此外，很多企业薪酬制度的不公开以及差别对待也会造成员工对企业和同事的不信任，降低企业竞争力。 　　 三、完善黑龙江省中小企业薪酬管理的措施 　　(一)加强薪酬管理意识 　　领到的薪酬意识淡薄是薪酬管理执行力低的主要原因，黑龙江省的中小企业不仅要制定薪酬管理体系，领导也要加强对薪酬管理的重视，领导应该将企业的发展与薪酬管理联系起来，逐步实现以高效的薪酬体系促进企业发展的路子。领导者要参与进来，在薪酬管理方面参与制定薪酬策略，将员工的工作内容进行梳理和了解，同时跟踪相关行业和地区的薪酬管理水平，及时调整企业的薪酬状况，实现薪酬控制和管理的准确掌握。 　　(二)完善薪酬管理制度 　　完善企业的薪酬管理制度，首先要确立适合企业发展的薪酬制度，将企业的`发展目标与薪酬管理相联系，实现薪酬管理和企业目标的双赢；其次是委派专人专职负责薪酬管理，完善薪酬奖惩制度和考评制度；在次，对薪酬管理进行监督，拒绝出现不透明不公开的现象；最后，进行岗位评比和薪酬的奖励，将企业的制度完善到位。 　　(三)及时反馈薪酬信息 　　首先，企业要定期收集员工的薪酬意见，统一进行整理和筛选，将建议较为合理的适合企业薪酬改革的意见进行统一归类；其次，召开专题会议进行薪酬的研讨，通过比较当地基本薪酬水平和同行业的薪酬水平，树立一个最低的薪酬标准；再次，通过进行人力资源考评，建立一个薪酬体系，将工作能力和绩效与工资挂钩，通过此项标准激励员工；最后，进行员工的科学定位，找到适合员工的薪酬水平。 　　 四、结束语 　　对于一个企业而言，薪酬管理是促进企业发展的一条潜在的动力，只有完善薪酬管理才能够激励员工工作的积极性，创造更大的效益，本文通过对黑龙江省中小企业薪酬管理存在的问题进行研究，找到相应的解决对策，希望对以后的研究提供帮助。 ;

建筑行业和建材行业的区别:建筑:指的是通过人工建筑（修建）而成的建筑物。包括房屋以及房屋以外的建筑。建材:是建筑过程中使用的材料的统称。可分为结构材料（钢材、水泥、机砖）、专用材料（防水、防火、保温等）、装饰材料（涂料、瓷砖、玻璃等等）。建筑是把建材产品通过特殊工艺流程用实体体现出来。

　　“两基”国检主要工作及指标要求　　分类 序号 项 目 指 标 要 求　　一、领导管理 1 完善“以县为主”管理体制，落实教育优先发展战略地位。 巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实统筹管理本地教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理等责任；确立科教兴县（市、区）战略，把教育摆在优先发展的地位并作为基础设施建设的重点领域；建立县级政府及其有关职能部门教育工作责任制；有主要领导联系学校制度，帮助解决实际问题。　　二、普及程度和扫盲工作 2 适龄儿童、少年入学率 小学100%；　　初中城市100%，农村95%以上　　3 残疾儿童、少年入学率 城市85%以上，农村65%以上　　4 在校学生年辍学率 小学1%以下；　　初中城市2％以下，农村3%以下　　5 15周岁人口中初等教育完成率 98%以上　　6 17周岁人口中初级中等教育完成率 城市90%以上，农村85%以上　　7 青壮年非文盲率 98%以上　　8 近三年脱盲人员巩固率 95%以上　　9 15周岁文盲率 1%以内　　10 乡镇成人学校办学面 97%以上　　11 成人教育机构 落实扫盲机构、师资、经费。县所辖乡镇有农民文化技术学校（可挂靠在中小学），承担扫盲工作和农民文化技术培训。　　三、教师队伍 12 教师学历合格率 小学99%以上；　　初中97%以上　　13 新补充教师学历合格率 100%　　14 校长岗位培训合格率 100%　　15 生师比 小学：19-25∶1；　　初中：14-21∶1　　16 教师职称比 中级职称：小学30-35%，初中30-40%；　　高级职称：小学0.1-4%，初中3-10%　　四、　　办学条件　　17 危房 无D级危房。完成维修加固出现险情的C级危房　　18 生均校舍建筑面积　　（平方米） 小学：4.52—7.85（农村），5.2—6.6（城市）　　初中：5.63—6.01（农村），6.4—7.9（城市）　　19 全寄宿制生均校舍建筑面积（平方米） 小学：13.13—14.35（农村）　　初中：15.31—16.75（农村）　　20 教学仪器配齐率 98%以上　　21 生均图书（册） 小学：15—30册　　初中：25—40册　　22 班额（人） 小学45人，初中50人　　23 教学附属设施 小学、初中宿舍、食堂、厕所等附属设施达到国家的分类标准要求　　五、　　教育经费 24 教育经费“三个增长” 各级人民政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；学生人均教育经费逐步增长；教师工资和学生人均公用经费逐步增长　　25 农村义务教育经费保障 国家和省确定的农村税费改革转移支付各项资金用于农村教育经费的比例不低于45%；严格执行“两免一补”政策；提高农村中小学公用经费保障水平；建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；巩固完善农村中小学教职工工资保障机制。　　五、　　教育经费 26 教育费附加 依法足额征收，及时足额划拔教育，专款专用，使用合理。　　27 普九债务 债务全部化解。　　28 学校经费预算编制 学校按规定编制预算，财务管理、执行、公平制度符合有关要求。　　29 收费管理 执行国家和省相关规定，无乱收费或搭车收费现象。　　六、　　教育质量 30 按国家和省的课程计划开齐课程、开足课时 开齐课程、开足课时，积极推进素质教育，学生课业负担符合川教〔2009〕249号文件要求。　　31 学生德育工作 深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持“育人为本，德育为先”。　　32 学生体育工作 落实中发〔2007〕7号文件，贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，建立和完善学校体育工作规章制度。　　33 毕业班学生毕业率 小学100%；　　初中95%以上　　七、　　学校管理 34 常规管理 落实《关于加强普通中小学管理工作的意见（试行）》，学校规章制度健全，执行情况良好。　　35 校园文化建设 加强校园绿化、美化、亮化、净化。　　36 安全管理 加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制。校园及周边环境治理好。校园内无安全隐患。无重大安全责任事故发生。一、省级准备的材料　　（一）省政府关于“两基”工作汇报材料。　　（二）四川省“两基”工作情况录像片。　　（三）省级相关职能部门“两基”工作汇报。　　（四）政策类文件：省级近年出台“两基”攻坚、巩固提高政策，包括分类政策，如“控辍保学”、教育投入、教师队伍建设、改善办学条件、提高质量、扫除文盲措施等文件。　　——“两基”攻坚实施规划文本；　　——农村寄宿制学校建设工程方案、实施情况、资金、建设项目、面积等，目前进展情况等（需要详细列表）；　　——二期义务教育工程、危改工程、远程教育工程相关材料（需要详细列表）；　　——投入方面（如转移支付用于教育、义务教育的比例、教师工资保障、公用经费标准、“两免一补”等）；　　——教师方面（如省定编制标准、核编定岗情况）；　　——义务教育阶段学校办学条件各项标准；　　——其他……　　（五）标准类文件：省定“两基”评估验收办法（含标准）等，以及对办法的解释和说明。　　（六）数据类文件：　　——反映全省“两基”水平的主要指标数据；　　——支持“两基”主要指标的原始数据（备查）；　　——参照县级“两基”评估验收登记表格式，填写省级数据。　　（七）资料类材料：省地图、省情简介、省有关经济指标、省有关教育其他信息。　　二、市级准备的材料　　（一）教育事业统计表。　　（二）市级政府关于“两基”工作汇报材料（国检时被抽到的县,所在市政府要准备汇报材料）。　　（三）对所辖各县“两基”检查、复查报告（包括《普及九年义务教育扫除青壮年文盲评估验收情况登记表》）。　　（四）“两基”攻坚及巩固提高的中长期规划、年度计划、规章制度、政策文件、工作措施及其落实情况。　　三、县级准备的材料　　（一）领导管理　　1、本级《普及九年义务教育扫除青壮年文盲评估验收情况登记表》（教督办〔2004〕10号，下同）。　　2、县政府关于“两基”工作汇报材料。　　3、县级有关职能部门履行“两基”工作职责汇报材料。　　4、县级出台的关于“两基”攻坚、巩固提高工作的政策文件，包括单项工作的政策，如控辍保学、教育投入、教师队伍建设、义务教育均衡发展、改善办学条件、提高教育质量、完善义务教育管理体制等。　　5、县政府在人大会议上的工作报告（包括主要领导讲话）。　　6、县政府有关教育工作的会议纪要。　　7、县级政府与乡镇人民政府签订的“两基”工作责任书（提供样本）。　　8、省、市（州）对县“两基”评估验收（或复查考核）意见。　　9、学校管理（相关文件、具体措施、社会效果）。　　（二）普及程度　　1、基本情况统计表；教育事业统计表中有关普及程度部分。　　2、全县小学、初中基本情况统计表（包括特教学校）。　　3、0-17周岁儿童少年受教育情况汇总表（文盲率、完成率、辍学率、毕业率、残疾儿童少年入学情况）。　　4、本学年度学年初（年报数）全县小学分乡（镇）、分年级在校学生人数和班级数统计表；本学年度学年初（年报数）全县初中（完中、九年一贯制）分乡（镇）、分学校、分年级在校学生人数和班级数统计表。　　5、反映县相关部门全面贯彻教育方针、实施素质教育等方面的情况。　　（三）师资水平　　1、师资水平统计表；教育事业统计表中有关师资的统计部分。　　2、省定编制标准、核编定岗情况。　　3、教师学历、职称情况分校统计表。　　4、教师继续教育、骨干教师培养、师德师风建设等情况。　　5、校长岗位培训情况。　　6、义务教育阶段教师补充向薄弱学校倾斜、提高薄弱学校教师业务水平的相关材料。　　（四）办学条件　　1、校舍、图书统计表；教学仪器设备统计表；教育事业统计表中有关办学条件的部分。　　2、义务教育学校布局结构调整规划、调整步骤、改善薄弱学校校舍条件的规划等情况。　　3、义务教育工程、危房改造、寄宿制学校建设、现代远程教育等教育重点工程建设情况及工程管理档案（要详细列表）。　　4、义务教育阶段学校占地、校舍面积统计表。　　5、义务教育阶段学校体育场地统计表。　　6、改善办学条件的其他情况。　　（五）教育经费　　1、县四年教育经费情况统计表及其各栏目数据的佐证材料。　　2、教育经费以财政拨款为主的落实情况。　　3、多渠道筹措教育经费的政策措施及落实情况。　　4、教育转移支付资金和危房改造、农村寄宿制学校建设、现代远程教育、“两免一补”等各种教育专项资金的管理、使用情况。　　5、教育附加的收、管、用的情况。　　6、教育收费资金的管理、使用情况。　　7、学校业务费（公用经费）、教师工资和社会保障经费的落实情况。　　8、义务教育保障经费管理使用的相关制度建设情况。　　（六）扫盲工作　　1、扫盲情况统计表；教育事业统计表中有关扫盲的统计表。　　2、扫盲经费落实情况。　　3、成人学校建设情况。　　4、扫盲工作开展情况。　　（七）资料类材料：　　1、国民经济和社会发展统计公报（年鉴）。　　2、县2000年“五普”人口年鉴及2005年1%抽样人口年鉴。　　3、县情、县志、地图、乡镇及学校分布图。　　4、收集和整理本县（市、区）“两基”工作的影像、视频、文字资料。　　5、其他。　　四、乡级准备的材料：　　（一）乡镇简介（自然、经济、教育等概况）。　　（二）乡（镇）分布图和中小学校校点布局地图。　　（三）0－17周岁儿童少年花名册；0－17周岁儿童少年受教育情况汇总表；7－15周岁残疾儿童少年入学率统计表及其佐证材料（佐证材料由乡镇街道建档）。　　（四）乡镇有关“控辍保学”的工作措施。　　（五）文盲人口花名册。　　（六）残疾儿童认定。　　五、学校准备的材料（有独立法人资格的中小学校）　　（一）学校情况简介。　　（二）近四年的学年初报表。　　（三）在校学生花名册（学生学籍档案）。　　（四）辍学率统计表；变动学生花名册及其佐证材料（本地学生到外地和外地学生到本地就读情况）。　　（五）毕业率统计表；毕业生花名册、毕业生成绩及其佐证材料。　　（六）适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。　　（七）教师花名册（教师学历档案）。　　（八）教师继续教育、骨干教育培养、师德师风建设等情况。　　（九）校长岗位培训情况。　　（十）校舍（房产证）、图书、教学仪器设备统计表（图书、仪器设备使用情况表）。　　（十一）教育经费预决算报表。　　（十二）学校公用经费、教师工资和社会保障制度的落实情况。　　（十三）“两免一补”落实情况。　　（十四）各项规章制度入镜上墙。　　（十五）其他（如贯彻教育方针、推进素质教育、学校的管理、教师队伍建设、办学特色、校本研修、办学方向等）。

如您持有的股票暂停上市或退市了，您就无法在二级市场交易该只股票。请您不要着急，耐心等待该公司后续公告情况，退市的股票一般有几种处理：①重组后重新恢复上市;②退到三板;③破产，彻底没了。如果恢复上市或退到三板市场，均可再次交易。拓展资料：股票退市是指上市公司由于未满足交易所有关财务等其他上市标准，而主动或被动终止上市的情形，即由一家上市公司变为非上市公司。股票退市，是指上市公司因主动或者被动的原因退出二级市场而随伴的股票摘牌的事件。退市可分主动性退市和被动性退市：主动性退市是指公司根据股东会和董事会决议主动向监管部门申请注销《许可证》，一般有如下原因：营业期限届满，股东会决定不再延续;股东会决定解散;因合并或分立需要解散;破产;根据市场需要调整结构、布局。被动性退市是指期货机构被监管部门强行吊销《许可证》，一般因为有重大违法违规行为或因经营管理不善造成重大风险等原因。股票退市情况有哪些?1、私有化退市私有化退市一般以主动退市完成。比如辽河油田(000817)和锦州石化(000763)。2、换股退市换股退市一般也是主动退市。换股退市后，原股东会成为另一家公司的股东。比如S山东铝(600205)、S兰铝(600296)换股和中国铝业(601600)换股后，原S山东铝(600205)、S兰铝(600296)的股东就变成了中国铝业(601600)的股东。3、亏损退市亏损退市一般是被动退市。ST股票，如果上市公司连续3年亏损，就会暂停上市，若在规定期限内还是达不到恢复上市的条件，就会被退市。比如*ST精密(600092)S*ST龙昌(600772)就是因为暂停上市后依然无法在规定时间内公布年报而被退市。4、股价低于1元退市股价低于1元退市一般也是被动退市。如果上市公司股价连续20个交易日都低于1元，就会被交易所强制终止上市。比如ST中弘(000979)。但凡退市就要有一个退市标准问题，上市公司退市采用单一标准：三年连续亏损即退市。上市公司退市是由上市公司变为非上市公司，该公司仍然存在，仍可经营。而期货机构退市则由存在变成消亡，这也是退市制度迟迟不能出台的重要原因。

哪里支教都是苦的。既然想去支教就要有去吃苦的打算，想过安逸平淡的生活，最好就别去。家里人的担心是必然的，主要看你自己。是想去实现你的梦想，体验一下生活。还是把它看作是就业的一个平台。

化工专业考研学校排名如下：1、天津大学天津市重点学科（27个）：教育学、数学、化学、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程。以及水利工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划、风景园林、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理。2、华东理工大学世界一流学科建设学科（3个）：化学、材料科学与工程、化学工程与技术。国家重点学科（8个）：化学工程与技术（含化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化二级学科）、化学过程机械（二级学科）、控制理论与控制工程（二级学科）、材料学（二级学科，培育）。3、清华大学一级学科国家重点学科22个：数学、物理学、生物学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理、药学。4、北京化工大学世界一流建设学科（1个）：化学工程与技术（自定）。国家一级重点学科（1个）：化学工程与技术。国家二级重点学科（7个）：化学工程、化学工艺、生物工艺、应用化学、工业催化、材料学、化工过程机械。国家重点（培育）学科（1个）：高分子化学与物理。5、大连理工大学世界一流学科建设学科：力学、机械工程、化学工程与技术。一级学科国家重点学科：力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程。6、南京工业大学国家一级重点学科：化学工程与技术。8、浙江大学一级学科国家重点学科：数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程。9、北京理工大学工业和信息化部重点学科：力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、软件工程、管理科学与工程、应用数学、理论物理、物理化学、高分子化学与物理、环境工程、工业与系统工程、融合医工学等。10、哈尔滨工业大学国家重点学科一级学科：力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、管理科学与工程。

　　端午节是中国传统的节日，这个端午在中国已经有几千年的历史了，那么关于端午节的由来和传说你知道多少呢？下面我们一起来看看端午节由来与传说吧。 　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种： 　　源于纪念屈原 　　据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的.祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。 　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 　　源于纪念伍子胥 　　端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770——前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。 　　源于纪念孝女曹娥 　　端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23——220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。 　　孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。 　　源于古越民族图腾祭 　　近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族————史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。

全书共15章，包括数字城市概论、数字城市的战略构想与规划设计、数字城市的宽带城域通信网、数字城市的空间基础信息系统、数字城市的电子政务、数字城市的电子商务、数字城市的电子社区、数字城市的智能交通系统、数字城市社会公共安全系统、数字城市的城市管理信息系统、数字城市的公共服务信息系统、数字城市的大型会展信息服务系统、数字城市的企业信息化系统、数字城市建设的保障与管理，以及数字南宁的建设与探索。本书观点前瞻、面向应用、深入浅出、图文并茂，以城市信息化系统的规划与设计为主线，涵盖了数字城市系统工程全过程、全方位、多目标的全部内容。本书可供国家机关及相关管理部门，各类城市的领导、城市建没管理人员，行业协会，各级信息系统工程设计单位、建设单位和公司等参考，也可作为大中专院校相关专业师生的参考资料。

什么是社会网络分析？它如何研究社会关系和网络结构？为了迎接“丫丫”回家，北京动物园也已经准备了专门的饲养场地，配备了专门的饲养人员和兽医人员，方便对“丫丫”进行专门的饲养和健康照顾，为“丫丫”准备了充足的饲料，促进其营养摄入。申军良觉得，家里变化最大的是晓莉。申聪刚回家时，她依然不爱说话，状态也不是很好，家人团聚之后重启生活，她慢慢才变得开朗。到现在，她已经能在直播里流畅地介绍产品了。

光女莫甘娜啥的

九方皋相马寓指在对待人、事、物的时候，要抓住本质特征，不能为表面现象所迷惑，要能透过现象看到本质。这就是通常所说的透过现象把握本质。不为感性所惑，不为表象所蔽。出处：出自战国早期列子、列子弟子以及其后学所著哲学著作《列子·说符篇》，九方皋的相马，“得其精而忘其粗，在其内而忘其外”翻译：深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，而忘记了它的外表。扩展资料：九方皋的相马，“得其精而忘其粗，在其内而忘其外”。这就是通常所说的透过现象把握本质。不为感性所惑，不为表象所蔽，而是要“见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视”。亦即去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，忘马之形，而得马之神。所以说“若皋之所观天机也”，并不是“可以形容筋骨相也”。这也是从这则寓言中所得到的启发。不过，透过现象把握本质，却不是绕过现象、抛弃现象去把握本质，因为本质是表示人对现象认识深化的概念，本质是有形式的，离开“形”，也便没有“神”，我们只能“将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”，如果没有“丰富的感觉材料”，没有“相”、“份“此”“表”，也便得不到“精”、“真”、“彼”、“里”。不过，九方皋连马的黄骊牝牡都没有弄清楚，而独能观其“天机”，这是神秘主义的说法是过分夸大了人的主观认识的能力。这也是把“形”与“神”截然分开的二元的以至唯心的认识论的反映，是不足取的。

　　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。下面我整理了一些剧本，仅供参考，欢迎阅读与参考。 　　校园情景剧剧本 （一） 　　剧名：《我想握着你的手》 　　梗概：大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不信任任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命；或许上帝喜欢捉弄人，钱杨是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃…… 　　在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎，最后，钱杨醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光…… 　　心理剧剧本 　　时间：2009年3月21日 　　人物： 　　钱杨养母医生甲米娜段风灵（天使）话外音路人甲医生群众（2人）同学群众（2人）病人群众（2人） 　　道具： 　　床服装（天使医生）等 　　第一幕 　　（某医院病房里传来一阵撕心裂肺的撕吼）（空的舞台） 　　钱杨：啊！！你们这群废物，你们这群骗子，肯定错了、不可能！开什么玩笑！……（手里拿着病历） 　　（医生甲从舞台另一边上低头看着自己手里的药单和病人简历路过钱杨，钱杨看到医生甲，便跑过去一把拉住他） 　　钱杨：医生，你帮我看一下！有没有搞错！有个白痴说我得了癌症！你看看！！ 　　医生打开自己的病人简历：这个是你么？你的病历是我开的！ 　　（钱杨接过病历，推一下眼镜，扫一眼病历，又推下眼镜，再扫下病历） 　　钱杨：如假包换，货真价实，那个白痴说得没错，先天性心脏病，晚期 　　（医生一把抽回病历，瞪甲，两人动作僵持，良久不动，突然…） 　　钱杨：来我们来比试下，看谁比较健康！（使劲推医生甲，甲挣扎，向后坐倒）谁比较象得了心脏病！ 　　医生甲高呼：来人呀 ~~ （顿时上来一些人）送精神科！（钱杨挣扎） 　　钱杨：我没有病！你们才有病！ 　　医生甲衣冠不整面对观众清清嗓子：这个世界上有两种人，一种是有病的一种是没有病的，这两种人是要互相转换的，你昨天有病，今天可能就没有了！ 　　（幕后：医生，病人等不及了！） 　　医生甲：来了来了刚才碰到了个神经病… 　　（医生甲下场） 　　话外音：当钱杨得知自己的生命脆弱到只有一个月时，他崩溃了… 　　话外音：有很多时候当你在挥霍你宝贵时间的时候另一部分人的生命却掐在这个时间眼上。 　　第二幕 　　（举牌子：若干天后） 　　（钱杨一个人躺在病床上眼睛直直地盯着前方，充满回忆…） 　　医生和养母交流：你孩子一直讲自己没有病，还讲我们有病，如果再这样下去的话很不利于治疗 　　养母：医生，是不是像喝醉酒的人就一直讲别人喝醉一样，是不是很严重了 　　医生：恩，你最好就好好安慰他，让他的心情平静下来为好 　　（医生下，养母走到钱杨边） 　　钱杨：我不是你们什么人！你们不要以为你们可以用怜悯收买我！我是不会接受治疗的！我的亲生父母都丢下我了，你们还会需要我！笑话，都给我滚 　　养母：我们不是因为怜悯你才收养你的，我们真的是喜欢你的，我们没有孩子，在我们心目中，你就是我们的亲生儿子，我们从没想过拥有你的所有，我们只希望你可以开开心心地长大，你不要自暴自弃好吗？ 　　（说罢养母想走前去帮他捏好被子） 　　钱杨：你说完了就可以出去了！（冷冷地语言深深地刺痛了养母，养母把向前伸出的手犹豫地收了回来） 　　（话毕，养母转身捂了捂眼睛安静地走了出去。） 　　话外音：段风灵是钱杨班上的心理委员，她是个热心的人，对每个同学都十分关心，尤其是对性格孤僻，心理有很大偏向的同学有着高度关注，并尽量给他们自己力所能及的帮助。 　　（段风灵来到养母的身边） 　　段风灵：伯母，我是钱杨的同学，今天我代表全班同学来看望钱杨不知道现在方不方便 　　（养母尽量掩饰自己的泪水） 　　养母：他在里面不过心情一直不好，你来了好好劝劝他，进去吧 　　（养母说完下场，段风灵走到钱杨床边） 　　钱杨：不是骄傲你走吗！怎么又回来了 　　（钱杨背对着段风灵说） 　　段风灵：钱杨 　　（钱杨转过头看到是段风灵后又转过头去背对着她） 　　钱杨：怎么会是你！你现在是来看我出丑吗，如果是的话就请你回去！我的心理没有病，我的身体更算不上有病！ 　　段风灵：钱杨我是代表全班同学来看你的，大家都很担心你，如果可以的话大家会一起来看你的，你现在的心情我可以理解，但请你珍惜你自己一次好不好，你现在的样子很不利于治疗。 　　（钱杨开始忧郁起来） 　　钱杨：是么？我有病？但是你知道么，当身体中与生俱来的东西最后威胁到自己的时候，我只 　　觉的这是天生注定的，对于我来说这就是生命的全部！ 　　（钱杨依然背对着段风灵，在讲完话后仰头吸了口气，段风灵想伸手过去安慰他但在半空中停住了） 　　段风灵：钱杨，你一直在自暴自弃，一直不肯面对大家对你的关心，你知道吗？我不仅仅是班上的心理委员，我会帮助、会关心你，更重要的是因为我还是你的同学，我们在同一个班共同学习，我们互相关心是应该的，我希望你可以慢慢地试着接受大家、接受自己。 　　（钱杨在听到段风灵的话后慢慢转过头，之后站起来，走到床前向外呆看着） 　　（段风灵慢慢下场） 　　【在下场的同时开始响起音乐（天空之城）】 　　话外音：我的世界真的还有他们？还有那么多人么？ 　　第三幕 　　（钱杨在病床上打开笔记本，写着自己的感想） 　　话外音：生活就是这样的么？自己想要死的时候又死不了，当自己想留下来的时候却又发现上帝在伸手拉自己。 　　（钱杨的同学都来看他了，都敲门进来了） 　　米娜：钱杨，我们来看你了，我们都很担心你，我们希望能看到你快点好起来… 　　（钱杨的眼睛在听到‘好起来"的时候闪过一丝寒光，接着又开始落寞下来，没等她继续往下讲完就打断了她的话） 　　钱杨：够了吗？如果老师就是派你来给我这个死人假惺惺同情的话请你回去！ 　　养母：钱杨，这是你同学的心意… 　　米娜：是的，如果你学习上有什么困难我们可以…… 　　钱杨：够了！我的生命难道就只有在快死的时候有价值，只有在这个时候才会被人尊重和挂念？ 　　养母：钱杨，没有人… 　　钱杨：够了！你们出去，我始终没人关心的！也不需要你们施舍的假惺惺！ 　　（时间顿了几秒，大家都没有支声，钱杨开始不耐烦了，他开始放肆地大闹，把同学们送来的水果都摔在地上，一个个红心一样的苹果散了一地，大家都很惊讶，养母则慌乱地捡起来，大家见势也开始帮忙捡，段风灵呆站在原地，慢慢地弓下身子捡起个苹果） 　　段风灵：如果大家的心意就这样被你践踏被你误解的话，我们真是太失望了！你知道米娜为了帮你，她把自己的生活费都省了出来，同学们为了你一起到街上捡废品！如果我们的关心在你眼里那么不值钱的话，那我们就算是帮错人了！你只会自暴自弃，只会怀疑我们所有的人对你的好，你的关心，我们做的一切在你的猜疑中变得不值钱了！如果你依旧这样自暴自弃，依旧这样不可理喻，把自己的痛苦全部怪罪于我们所有的人的话，你会刺伤所有爱你关心你的人。 　　（全场寂静） 　　话外音：是谁动了那根弦？为什么我的心震动了 　　第四幕 　　话外音：真的有天使么？为什么我的成长那么痛苦？时间就像一把力愣，在我身上刻下年轮，每次的成长都那么刻骨铭心 　　天使：你是爱他们的！你很珍惜他们！… 　　天使：你无法正视你自己，你一直活在你的猜测中 　　（钱杨开始慌张地四处张望） 　　钱杨：你是谁？怎么会在这里！ 　　（钱杨话音刚落，从台下走上一个白衣女子而且她貌似段风灵） 　　天使：你一直活在你的猜测中并且不断试验你的猜测，就连你的生命都被你自己拿来猜测！你猜测死亡会带给大家痛苦，然后你猜测看到大家的痛苦后可以让自己满足，但是最后的真实感觉你一直不敢面对，因为你看到大家的痛苦后你更痛苦！ 　　（钱杨呆呆地半坐在床上，惊恐地看着这个温柔但是看不透的女子） 　　钱杨：你是谁？你到底是谁！你不要以为你的这些话可以说明什么！快给我出去！不然我就按铃了！ 　　（钱杨伸手去按铃但是白天都还好好的铃却在这个时候坏了！惊恐充斥着他全身） 　　天使：没用的，你现在是在你自己的梦里！ 　　（钱杨停止了挣扎，他半弓着自己的脖子坐在床上，似乎没有了力气） 　　钱杨：那你想怎么样？要带我走么！你现在来到底是为了什么？ 　　天使：我是来帮你的，帮你认识你自己！帮你解脱你自己！你对生命的理解错了，你太看轻自己的生命了，你现在的意志力轻薄地就像一张纸… 　　钱杨：笑话！跟个死人讲这些有什么用？你还是回去吧，我不需要你！ 　　（天使拿出一本笔记本开始念起来） 　　天使：对不起妈妈，今天跟你吵口了，我只想你骂我但是你却只是自己流泪；对不起米娜对不起风灵，我真的那么可恶，我真的该死，如果有来世我一定要… 　　（钱杨惊讶地抱紧了自己怀里的笔记本，顿时发疯似地喊） 　　钱杨：快闭嘴！ 　　（天使没有停下来的样子） 　　天使：我有一个梦想，我想要有一个不会抛弃我的母亲，不管她有没有钱，不管她长得什么样，我只要她爱我，我可以在晚上牵着她的手睡觉，没有噩梦，只有幸福… 　　（钱杨似乎放下了些什么，悲伤地） 　　钱杨：我自从被抛弃的那一刻就没有了生命，我不相信任何人，就连自己最爱的`母亲我都一直伤害她！我有过很多次的自残，但是最痛苦的不是我，是她… 　　天使：你没有错，你养母也没有错，错就错在她太爱你了，当你被捡回来的那一刻你的命运就开始承载着包括你养母在内的两个人的生命！你受伤了她也会很痛的！ 　　你的母亲是个好母亲，她没有任何一点看轻你；你的同学都是你的好同学，他们都一直在帮助你！ 　　（现场又带起第二个梦境，钱杨的同学们为了给他凑医药费在路上募捐，还有些同学则在路上捡废品） 　　米娜：叔叔，我有个同学现在得了场重病，现在他需要很多医药费，我们都是他的同学，我们不能眼睁睁地看着他痛苦下去，请你帮帮我们！ 　　（那男士掏出100块放进了募捐箱，男士：好孩子，他会好起来的，别哭！） 　　（同时段风灵跟另一群同学一起在捡废品） 　　风灵：呀，你们捡了多少了？我们一定要努力些，一定要让他早点好起来！ 　　（接着在舞台另一边养母上台） 　　养母：医生，我求你一定要救我儿子！没有他我也活不下去了！ 　　（说罢养母想要下跪但是被医生扶住了） 　　医生摇摇头：我们会尽全力的！ 　　（说罢扶着养母下台） 　　天使：不要再自暴自弃了，生命是很可贵的，何况你的生命有这么多人呵护！不要看轻了生命的重量，上帝给了你生命你就要对它负责，如果你不想后悔的话请你珍惜你生命里的没一股热血。 　　（说罢天使下场） 　　第五幕 　　话外音：每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，每个生命都是值得尊重的，没有什么事可以值得用生命去交换的，珍惜自己吧！ 　　（在病床前养母，米娜，风灵，医生，同学们围坐着） 　　米娜：伯母！钱杨醒了！快来看！ 　　（养母惊慌地坐上前） 　　养母：钱杨！你醒啦，你已经昏迷了3天了！ 　　风灵：这三天伯母和米娜一直都在你身边！ 　　钱杨：对不起妈妈！对不起米娜！对不起风灵！对不起大家！我这三天与其说是昏迷还不如说是让自己的心灵从恶魔的手中抢了回来，我知道了很多，我明白了很多，我以前对世界的不满对自己的不满都没有了，现在我只想感谢你们，感谢你们没有放弃我，感谢你们在我对你们说出那些怨恨你们的话来的时候还没有放弃我不理我！我还要感谢我那个没有见过面的亲生母亲，虽然你把我抛弃了，但是我感谢你把我生下来，你创造了我，让我的生命变得与众不同，感谢爱，感谢生命，我会珍惜自己的生命的，因为我珍惜你们！ 　　养母：钱杨，我们会一直在你身边，我不会让你再次孤独的，你要知道生命是无可取代的！ 　　第六幕 　　话外音：天空是什么颜色的？我为什么就是那只刺鸟，在就要得到幸福的时候就要离开了呢？为什么每次都是在触手可即的幸福前止步… 　　（现场就只有养母和钱杨） 　　钱杨：妈，你说天堂会是什么样的？可以站在上面看到你们么？我总觉得幸福来得太晚，但是我还是感谢上帝可以在最后把我敲醒，在最后让我知道生命的意义，就是珍惜和爱！珍惜每样东西并且用心去感谢去爱他们… 　　养母：钱杨，不会有事的，你是天堂来的孩子，记得我是在湖边看到你的，当时的你就像个小天使… 　　钱杨：妈，我今晚想跟你睡，我一直都很想，今晚可以吗？ 　　（说罢，养母点点头，两人半坐在床上，钱杨倚靠着母亲的肩膀） 　　钱杨：妈，这是我一直的梦想，我想牵着你的手睡，可以吗？ 　　（母亲没讲话，伸手牵住了钱杨的手） 　　〔音乐响起《天空之城》〕 　　话外音：相信爱，鼓动生命，珍惜爱，跳动生命，因为爱，永恒生命。 　　校园情景剧剧本 （二） 　　角色：小强 小红 老师 同学若干 　　第一幕（办公室） 　　旁白：老师和同学的关系，似乎永远说不清，矛盾常常有。我们的小故事就从这样一个小矛盾开始。 　　老师 知道我今天把你们俩叫来是了干什么吗？ 　　小强 知道，您又想给我们单独上课了。不就是因为我俩今天作业没交么？ 　　老师 少给我这儿装蒜，我今天叫你们俩来是因为你们俩的关系。 　　小强 我们俩关系怎么了，我们俩关系挺好的呀，从不吵架，一直都很团结。（小红在旁边点点头。） 　　老师 你不觉得你们俩关系太好了，好得有点过分吗？ 　　小红 关系好得过分又怎么了，我们的关系可是建立在纯洁的基础之上的。 　　小强 是啊，老师，我看您是不是有点嫉妒我们？（拍拍老师的肩膀），我们又不是没见过师父，别看我是个男的，我都特能理解您。 　　小红 老师，你受苦了。 　　老师 好好好，我没法和你们谈了，明天叫你们家长来。 　　小强 我就知道，您一拿我们没辙就叫我们家长，拜托了，您折腾点儿新的好不好？ 　　老师 好（无所谓的样子）那这次我就不请你们家长乐，打今儿起，这周班级的值日生就给你们俩全包了，下周再看你们的表现。 　　小红小强齐 啊？凭什么啊？） 　　老师 没法子了。就这么办了。 　　小强小红无奈走出办公室。 　　这时小强的手机响了。 　　小强 （看了眼手机后，对小红说）对不起，我今天下午有急事，今天的值日你先替我做好不？ 　　小红 你真忍心让我一个女孩子做整个教室的值日，你一个大老爷们怎么做的啊？ 　　小强 我今天真有急事，我明天再替你做还不成吗？ 　　小红 不成不成，我认为你应该自己独自做一周的值日。我可是因为你才受罚的啊！到底是谁的短信，让你肯牺牲我（说着，抢过小强的手机看）嗯？这个号码怎么那么熟悉，这不是咱们班小玉的号码吗？（大叫）好啊！你竟然脚踏两只船！ 　　小强 你别误会了，她只是叫我过去帮一下忙。 　　小红 你别跟我玩这个里个愣，你这个花心大萝卜，你丫等着！回头看我哥怎么收拾你！（说着，加快脚步，想甩掉小强） 　　小强 哎！你听我解释下吗！（追去） 　　小红 听你解释个头！ 　　过了会，小强去见小玉 　　小强 你找我干什么啊？我可被你害惨了。 　　小玉 我才惨呢，我的手机给老师没收了。 　　小强 老师！哼！ 　　旁白：就这样，矛盾开始了，小强开始讨厌老师，想办法给老师捣乱。 　　第二幕（教室） 　　铃声响了，同学们还在讲话，老师走进教室 　　老师 安静！安静！还讲话呢！昨天我们讲到哪儿了？ 　　男生A 电磁感应 　　老师 哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页，昨天回去让大家预习的，都大致知道什么叫电磁感应现象了吗？ 　　众人 不知道 　　老师 什么？不知道？叫你们回家预习怎么预习的？真是的。小强，你来给大家解释一下什么叫电磁感应现象。（走到小强桌前，拍了拍小强的肩） 　　小强 我也不知道 　　老师 拿你们没办法，我来说吧。电磁感应现象是一个很重要的现象，它是由科学家法拉第发现的。法拉第经过10年不懈的努力，才发现了它。法拉第屡（读"搂"音）次试验，屡（同上）次失败……（看见小强举手）小强，你有什么问题？ 　　小强 老师，你念错了，应该读屡次失败，屡次试验，不是"搂"次。 　　老师 有问题下课提。不要影响大家听讲，法拉第不怕失败，他试了很多的办法，可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来，可是还是失败。最终，他通过搂次失败，终于…… 　　小强 （直接站起来）老师，您又念错了。（班里同学偷偷笑了起来） 　　老师 小强！你是怎么回事？请你不要影响上课纪律，我说过了，你有问题可以下课来办公室交换看法，现在要专心听讲！ 　　小强 老师，这不用下课交换看法，我现在就可以给你看《新华字典》，那字念屡不是搂。（举起一本字典远远指给老师看，课堂上笑声更大了） 　　老师 有些同学就是爱现实自己，好像自己比谁都聪明，你真懂了吗？你要全懂了你害坐这干什么？不要一瓶子不满半瓶子晃荡，瞅着谁都不如你，这种自以为是的态度老师最不喜欢！ 　　小强 （不屑）切~到底是谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己哦~? 　　老师 小强！你要不愿意听我上课，可以出去！ 　　小强 我为什么出去？我没有不愿意上课，我只是给你提意见，避免你误人子弟。 　　老师 你给我站到黑板上去 　　小强 对不起，那么高难度，办不到 　　老师（气炸了）你出去，我请你出去！ 　　小强 我凭什么出去，我有权坐在教室里，我可是交了学费的！ 　　老师 小强，你知道吗？你是老师最不喜欢的一个同学！ 　　小强 荣幸啊！ 　　老师 好好好，你要使不出去，这堂课我就不讲了。同学们，你们是要继续上课还是听任小强同学搅得你们没法上课？！ 　　男生B 小强你真棒！ 　　小强 哼~你讲了也误导大家。 　　老师 班干部呢！班干部！ 　　班长 （柔声说）你们别闹了呀，偏要惹得老师发火的喏。 　　小强 班长啊，你说给谁听啊？ 　　老师 你给我闭嘴！ 　　说完，老师走出教室，用力把门关上 　　全班静默了。 　　旁白：（矛盾进一步升级了，这该怎么办呢？） 　　第三幕（教室，自修课） 　　已经是下午最后一节自修课了，老师从办公室走出来，默默地想。 　　旁白：老师一个人走在走廊上，想着。是不是我错了呢，小强其实是个很好的孩子，我看，还是得跟他谈谈，否则以后对他也不好。 　　自修课时，班级里吵吵闹闹。 　　有些同学听MP3,有些同学在互相闲聊。有些就握着笔杆趴在桌子上。 　　女生A 小强！你真是太NB了！我太崇拜你了！ 　　小红 哼，他也就这点本事了。除了会耍耍嘴皮子还能干什么。 　　小强 喂，我说你，别闹了行不？ 　　小红 哼，谁闹了？ 　　正准备继续吵下去的时候 　　男生A 大家快趴下，老师来了！！ 　　全体同学瞬间头一起低下，装作埋头苦干的样子。 　　（以上持续大概50秒） 　　老师 今天，也没什么重要的事了，其他同学都可以回去了。 　　说完，几个早就理好书包的立即冲出教室。 　　老师 小强，你留下 　　教室没人了 　　老师 小强，今天的事情，老师给你道歉 　　小强 啊 ？？ （吃惊）没没……没什么 　　老师 其实，老师理解你，老师也曾经是个学生啊 　　小强 哦，我知道，您是牛皮筋大学的女生吧？（突出"女"字） 　　老师 说的什么话呢 　　小强 其实我也想了会儿，也有我的不对。可是老师，您能不能别管太多啊。 　　老师 呵呵，老师学生的时候也经常和我的老师这么说。 　　小强 你也爱和老师抬杠啊？ 　　老师 那当然咯，我那时候比你强多了。我那老师呀，什么都管，那个时候，都流行留长发，可是学校就是不允许。 　　小强 （笑）老师，你还留长发啊？哈哈？真好玩儿。 　　老师 然后，我就给我班主任抓到办公室去了。 　　小强 瓦赛，精彩部分来了啊 　　老师 到了办公室，老师很凶，虽然没说什么话，可是看上去就是很凶。她让我坐在边上。然后打开抽屉。 　　小强 拿刀？！ 　　老师 去你的，老师从抽屉里拿出两个皮筋，帮我把头发扎了起来。 　　小强 …… 　　老师 其实，老师和你们一样，你们需要理解，老师也需要。 　　小强 老师……我不是女孩子……我不留长头发/ 　　老师 老师要和你说的不是这个 　　小强 我知道。 　　老师 有时候，学生和老师之间应该换位思考一下。 　　无里头开始 　　两人站起 　　小强 是啊，现在的社会啊，人和人之间都不知道相互沟通 　　老师 是啊，如果大家都换位思考一下 　　小强 是啊，这样心里的烦闷也没鸟 　　老师 是啊，这样矛盾也可以通通化解鸟 　　小强 是啊，些比吃什么含笑半步巅有用多了 　　老师 是啊，而且不要吃药，不要开刀，不要住院费，不要挂号费 　　小强 是啊，免去痛苦，换得一身轻松，一身健康 　　OVER坐回位子 　　小强 老师，我知道了（拿起书包，走出教室） 　　老师 恩（看着小强走去，微微一笑） 　　全剧OVER~! 　　校园情景剧剧本 （三） 　　主要人物：同学甲 　　同学乙 　　同学丙 　　同学丁 　　地点：学校操场、室外走廊 　　时间：星期日 　　一、操场，星期日，室外 　　操场上，同学们正列着纵队，随着音乐有规律地做着广播操，上空回荡着有节奏的拍手声和整齐的踏步声。画面整体让人觉得生动活泼。 　　可惟独有一个人，总是不那么协调，那就是甲。当大家正整齐划一地踏着步，双手模仿蝴蝶腾飞的时候，甲不是忘了踏步，就是没对准节奏；当大家拍着手跳跃时，他时而迈错了腿，时而忘了拍手；当大家准备做整理运动时，他居然愣在原地，不知所措…… 　　画外音：（要知道，再过一个星期就要进行广播操比赛了，大家都要努力呀！） 　　二、走廊，星期日，室外 　　为了让甲尽快学会做广播操，为了比赛时整个班取得好成绩，同学们一致决定轮流帮助他。一下课，乙就拉着甲来到走廊，要求甲跟着他的样子，学着做。当他发现甲的动作不到位的时候，就停下来纠正；中午，丙放弃活动机会和休息时间，又领着甲做起了广播操，为了让甲能记住每一个动作，丙从头到尾做了好几遍，做得两脚都发酸了；放学了，丁来提高甲的手脚协调性，当甲急得手忙脚乱，没了节奏时，丁仍然非常耐心地讲解，告诉他双手握拳时，眼睛要看着手，手往左边，左腿抬起……甲看见同学们如此热心，又是那么关心他，更是仔细看、认真学，在短短几天时间里，甲终于掌握要领跟上节奏了。 　　三、操场，星期日，室外 　　一个星期一晃而过，同学们满怀信心地迎来了一年一度的广播操比赛。你看，甲昂首挺胸，信心十足。上场了，随着音乐，同学们都做得那么投入，甲也分外熟练。 　　转眼，经过评选成绩出来了，他们班夺得了年级第一名！在同学们的欢呼中，甲甜甜地笑了。因为，他不仅品尝到了胜利的果实，还明白自己在一个欢乐和谐的大家庭中是多么幸福。 　　结束。

据说是很辛苦的啊，并不是说条件，而是远离亲人，在陌生的环境，习俗文化不同，甚至语言不懂的地方工作几年。如果你还年轻，可能面临恋爱结婚被耽误，如果婚了，可能面临顾不上妻儿老小。如果是公务员事业单位，回来可能是升职加薪的筹码，如果不是，那就纯粹需要伟大的人格和爱心了

1. 李白赞美庐山瀑布的诗句有哪些 1.《望庐山瀑布》唐代：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2.《望庐山瀑布水二首》唐代：李白 西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑数十里。 欻如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。 仰观势转雄，壮哉造化功。海风吹不断，江月照还空。 空中乱潈射，左右洗青壁。飞珠散轻霞，流沫沸穹石。 而我乐名山，对之心益闲。无论漱琼液，还得洗尘颜。 且谐宿所好，永愿辞人间。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3.《庐山瀑布》唐代：徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。 4.《庐山瀑布》唐代：孙鲂 有山来便有，万丈落云端。雾喷千岩湿，雷倾九夏寒。 图中僧写去，湖上客回看。却羡为猿鹤，飞鸣近碧湍。 5.《秋霁望庐山瀑布》唐代：夏侯楚 常思瀑布幽，晴晀喜逢秋。一带连青嶂，千寻倒碧流。 湿云应误鹤，翻浪定惊鸥。星浦虹初下，炉峰烟未收。 岩高时褭褭，天净起悠悠。傥见朝宗日，还须济巨舟。 2. 关于庐山瀑布的诗句 《绝句》 王安石 拔地万里青嶂立， 悬空千丈素流分。 共看玉女机丝挂， 映日还成五色文。 《开先寺》 李梦阳 瀑布半天上，飞响落人间。 莫言此潭小，摇动匡庐山！ 〈庐山瀑布〉 徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。 宋代诗人白玉蟾的《三叠泉》 缘溪深入桃花坞，紫霞隐隐幽禽语。 九层峭壁划青空，三级鸣泉飞暮雨。 落日衔山红影湿，冷云抱石苍崖古。 激回涧底散冰花，喷上松梢飘雪楼。 点点溅湿嫦娥衣，潭潭下有扶桑府。 朝来似展朝天带，夜半如闻捣药杵。 寒入山谷吼千雷，派出银河轰万古。 广寒殿上银蟾飞，水晶宫中玉龙舞。 琼英斧碎非月老，瀑布天成非织女。 初疑鱼鳖谒龙门，复恐星辰会牛渚。 欲寻当下点额蛟，但见天上拉肠鼠。 溶溶浸湿一潭霜，滴滴结冻千年乳。 月照神珠洒翠麟，风吹天粟沾苍虎。 瑶虹界碧翻地轴，铁马盘涡卷天宇。 香严闲禅师》 李忱 千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。 溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。 《湖口望庐山瀑布水》 张九龄 万丈红泉落， 迢迢半紫氛。 奔流下杂树， 洒落出重云。 日照虹霓似， 天清风雨闻。 灵山多秀色， 空水共氤氲。 3. 写庐山瀑布的古诗有哪些 《望庐山瀑布》作者是唐代文学家李白。其全文诗句如下： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 【翻译】 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 《庐山谣寄卢侍御虚舟》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下： 我本楚狂人，凤歌笑孔丘。 手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张， 影落明湖青黛光，金阙前开二峰长， 银河倒挂三石梁，香炉瀑布遥相望， 回崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日， 鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间， 大江茫茫去不还。黄云万里动风色， 白波九道流雪山。好为庐山谣，兴因庐山发。 闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。 早服还丹无世情，琴心三叠道初成。 遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。 先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。 【翻译】 我本是像那个接舆楚狂人，高声唱着凤歌去嘲笑孔丘。手里拿一根镶绿玉的棍杖，大清早辞别著名的黄鹤楼。攀登五岳寻仙道不畏路远，这一生就喜欢踏上名山游。秀美的庐山挺拔在南斗旁，九叠云屏像锦绣云霞铺张，湖光山影相互映照泛青光。金阙岩前双峰矗立入云端，三叠泉如银河倒挂三石梁。香炉峰瀑布与它遥遥相望，重崖叠嶂耸云霄莽莽苍苍。翠云红霞与朝阳相互辉映，鸟儿也飞不过吴天广又长。登高远望天地间壮观景象，大江悠悠东流去永不回还。天上万里黄云变动着风色，江流波涛九道如雪山奔淌。我喜欢为雄伟的庐山歌唱，这兴致因庐山风光而滋长。闲时观看石镜使心神清净，谢灵运足迹早被青苔掩藏。我要早服仙丹去掉尘世情，修炼三丹和积学道已初成。远远望见仙人正在彩云里，手里捧着芙蓉花朝拜玉京。早已约好神仙在九天会面，希望迎接你一同邀游太清。 4. 表示庐山瀑布美景的诗句有哪些 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 唐 - 徐凝 - 庐山瀑布 【年代】：唐 【作者】：徐凝 【题目】：庐山瀑布 【内容】： 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。 庐山诗 年代：【明】 作者：【朱元璋】 体裁：【】 类别：【】 庐山竹影几千秋，云锁高峰水自流。 万里长江飘玉带，一轮明月滚金球。 路遥西北三千界，势压东南百万州。 美景一时观不尽，天缘有份再来游。 咏庐山诗四首 崔武 1：夜上庐山即兴 (2005年8月2日) 日落登庐山， 轻车旋又旋。 灯火飞足下， 凉风入薄衫。 孩童尽嬉闹， 美女多攀谈。 朦胧今夜雾， 灿烂明日天。 2：游三叠泉 (2005年8月3日) 人行峭壁上， 天坠悬崖中。 名来观瀑布， 实练健身功。 3：庐山怀古 (2005年8月3日) 匡庐昔有草堂影， 馆舍今无白乐天。 英雄嚷嚷庐山会， 大音希希总一言。 4：登秀峰望李白瀑布 (2005年8月4日) 索道横山路已凡， 驾雾绝尘作神仙。 一帘瀑布从天降， 俯仰由人气自闲。 5. 描写瀑布的诗句有哪些 李白著名的《望庐山瀑布》诗两首，其一曰：西登香炉峰，南见瀑布水。 挂流三百丈，喷壑数十里。歘如飞电来，隐若白虹起。 初惊河汉落，半洒云天里。仰观势转雄，壮哉造化功！海风吹不断，江月照还空。 空中乱潨射，左右洗青壁。飞珠散轻霞，流沫沸穹石。 而我游名山，对之心益闲。无论漱琼液，且得洗尘颜。 但谐宿所好，永愿辞人间。其二：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 明代李梦阳也为庐山瀑布写过一首诗 《开先寺》瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山！绝句 ----宋 王安石 拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。 共看玉女机丝挂，映日还成五色文。万丈红泉落，迢迢半紫氛。 奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。 灵山多秀色，空水共氤氲。（唐朝诗人张九龄） 庐山瀑布 徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。宋代诗人白玉蟾的《三叠泉》缘溪深入桃花坞，紫霞隐隐幽禽语。 九层峭壁划青空，三级鸣泉飞暮雨。落日衔山红影湿，冷云抱石苍崖古。 激回涧底散冰花，喷上松梢飘雪楼。点点溅湿嫦娥衣，潭潭下有扶桑府。 朝来似展朝天带，夜半如闻捣药杵。寒入山谷吼千雷，派出银河轰万古。 广寒殿上银蟾飞，水晶宫中玉龙舞。琼英斧碎非月老，瀑布天成非织女。 初疑鱼鳖谒龙门，复恐星辰会牛渚。欲寻当下点额蛟，但见天上拉肠鼠。 溶溶浸湿一潭霜，滴滴结冻千年乳。月照神珠洒翠麟，风吹天粟沾苍虎。 瑶虹界碧翻地轴，铁马盘涡卷天宇。······ 元代诗人赵孟頫 《水帘泉诗》飞帘如玉帘，直下数千尺，新月如帘钩，遥遥挂碧空。 元代杨维《庐山瀑布谣》银河忽如瓠子决，泻渚五老之峰前。我疑天仙织素练，素练脱轴垂青天。 便欲手把并州剪，剪取一幅玻璃烟。相逢云石子，有似捉月仙。 洒喉无耐夜渴甚，骑鲸吸海枯桑田。居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。 蔡元培：天台之瀑一大胜，雁荡之瀑长者优。天下之瀑十有九，最好唯有大龙湫。 阮元：云烟雨雪银河虹，玉尘冰縠湖珠帘栊。万象变幻那足比，若涉拟议旨非工。 袁枚的《大龙湫》一诗：龙湫山高势绝天，一线瀑布兜罗绵。五丈以上尚是水，十丈以下全为烟。 况复百丈与千丈，水云烟雾难分焉。初疑天孙工织素，雪梭抛掷银河边。 继疑玉龙耕田倦，九天咳唾唇流涎。谁知乃是风水相摇荡，波回澜卷冰绡联。 分明合并忽分散，业已坠下还迁延。有时轻舞工作态，如让如慢如盘旋；有时日光来照耀，非青非红五色宣。 王十朋有诗咏梅雨瀑之独特风光，诗曰：灵源东接雁池遥，裂石崩崖下九霄。云断青天倚长剑，月明泉室挂生绡。 江声雨势三秋急，雪片冰花五月饶。休勒移文北山去，他年来赴石梁招。 或者纯粹关于瀑布的比较出名的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天 壶瓶飞瀑布，洞口落桃花 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川 应似天台山上明月前，四十五尺瀑布泉，中有文章又奇绝，地铺白烟花簇霜 “好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。”---瀑布> “遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”---望庐山瀑布> “飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。” ---《戏徐凝瀑布诗》。 6. 形容庐山的瀑布的诗句 标题含有庐山瀑布的诗 1、《湖口望庐山瀑布水》 唐·张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出云天。日照虹霓似，天清。 2、《望庐山瀑布》 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3、《游庐山山阳七咏 开先瀑布》 宋·苏辙 山上流泉自作溪，行逢石缺泻虹霓。定知云外波澜阔，飞到峰前本末齐。 4、《庐山瀑布歌送李顾》 唐·顾况 飘白霓，挂丹梯。应从织女机边落，不遣浔阳湖向西。火雷劈山珠喷日，。 5、《庐山瀑布》 唐·徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。今古长如白练飞，一条界破青山色。 6、《庐山瀑布》 唐·裴说 静景凭高望，光分翠嶂开。嶮飞千尺雪，寒扑一声雷。过去云冲断，旁来。 7、《秋霁望庐山瀑布》 唐·夏侯楚 常思瀑布幽，晴晀喜逢秋。一带连青嶂，千寻倒碧流。湿云应误鹤，翻浪。 8、《庐山瀑布》 唐·张碧 谁将织女机头练，贴出青山碧云面。造化工夫不等闲，剪破澄江凝一片。 9、《庐山瀑布》 唐·孙鲂 有山来便有，万丈落云端。雾喷千岩湿，雷倾九夏寒。图中僧写去，湖上。 10、《庐山瀑布谣》 元·杨维桢 银河忽如瓠子决，泻诸五老之峰前。我疑天仙织素练，素练脱轴垂青天。 句首句尾全部（5）关于庐山瀑布的诗句 1、庐山雾开见瀑布 唐 刘禹锡 《送鸿举游江西》 2、庐山瀑布三千仞 唐 曹松 《送僧入庐山》 3、（《庐山瀑布》）四五片霞生绝壁 唐 郑遨 《与罗隐之联句》 4、庐山瀑布几千丈 宋 邓仁宪 《瀑布泉》 5、庐山瀑布天下闻 明 蒲庵禅师 《题庐山瀑布图》

一图读懂数字城市、孪生城市和智慧城市发展变化历程数字城市以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，运用遥感、全球定位系统、地理信息系统、工程测量技术、仿真-虚拟等技术，对城市进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述，即利用信息技术手段把城市的过去、现状和未来的全部内容在网络上进行数字化虚拟实现。孪生城市孪生城市主要指利用数字孪生技术（一种利用物理模型、传感器更新、运行历史等数据，在虚拟空间完成对实体世界的模拟过程），在网络空间构建一个与物理世界相匹配的孪生城市，它以数字为基础，对城市治理进行运营、决策。新型智慧城市以为民服务全程全时、城市治理高效有序、数据开放共融共享、经济发展绿色开源、网络空间安全清朗为主要目标，通过体系规划、信息主导、改革创新，推进新一代信息技术与城市现代化深度融合、迭代演进，实现国家与城市协调发展的新生态。

经查询，建筑材料是在建筑工程中所应用的各种材料，大致分为：(1) 无机材料，它包括金属材料 (包括黑色金属材料和有色金属材料)和非金属材料 (如天然石材、烧土制品、水泥、混凝土及硅酸盐制品等)。(2) 有机材料，它包括植物质材料、合成高分子材料 (包括塑料、涂料、粘胶剂)和沥青材料。(3) 复合材料，它包括沥青混凝土，聚合物混凝土等，一般由无机非金属材料与有机材料复合而成。 因此，在注册公司时，建筑材料应该是属于建材行业就可以了。

社会网络（social network）是一种基于“网络”（节点之间的相互连接）而非“群体”（明确的边界和秩序）的社会组织形式，也是西方社会学从 1960 年代兴起的一种分析视角。随着工业化、城市化的进行和新的通讯技术的兴起，社会呈现越来越网络化的趋势，发生“社会网络革命”（social network revolution），与移动革命（mobile revolution）、互联网革命（internet revolution）并列为新时期影响人类社会的三大革命特征：（1）开放式的网络体系结构，使不同软硬件环境、不同网络协议的网可以互连，真正达到资源共享，数据通信和分布处理的目标。 （2）向高性能发展。追求高速、高可靠和高安全性，采用多媒体技术，提供文本、声音图像等综合性服务。 （3）计算机网络的智能化，多方面提高网络的性能和综合的多功能服务，并更加合理地进行网络各种业务的管理，真正以分布和开放的形式向用户提供服务。 随着社会及科学技术的发展，对计算机网络的发展提出了更加有利的条件。计算机网络与通信网的结合,可以使众多的个人计算机不仅能够同时处理文字、数据、图像、声音等信息,

伯乐曾经向秦穆公推荐九方皋去找千里马，结果九方皋相中的是一匹墨色的公马。秦穆公听了很不高兴。伯乐就向秦穆公解释说：“九方皋相马的时候，已经经历了一番去粗取精、由表及里的观察过程，他注意的是千里马应该具备的那些条件，而没有浪费自己的精力去注意马的毛色、公母这样无关紧要的细节。九方皋真正是相马的天才，远远超过了我。”秦穆公听了伯乐的话，将信将疑，把九方皋相中的马取回来一试，果然是天下无双的千里马。

在商品房买卖合同纠纷中，因为层高缩水等导致的纠纷也越来越多。因此新房收房时，业主会先对房子进行验收，比如说测量房子的面积、层高等等。那么国家对于高层住宅层高标准是如何规定的呢?接下来小编就简单的给大家介绍一下。1、 层高指的是上下两层楼面之间，或者是楼面和地面之间的垂直距离。根据我国住宅设计规范的相关规定，住宅层高宜为2.8米。不少购房者在测量房子时会弄混房子的的层高、净高的概念，一般情况下购房者测量出的房子高度为净高。房子的净高指的是层高减去楼板的厚度，是入住后可以使用的空间。2、 根据我国住宅设计规范的相关规定，卧室、起居室的净高不能低于2.4米;坡屋顶空间作为卧室时，其一半的室内面积净高不能低于2.1米;厨房、卫生间的室内净高不能低于2.0米等等;室内局部净高不能低于2.1米，且面积不应超过室内使用面积的三分之一。3、 很多购房者在验房时，测量的室内高度为室内净高，而忽视的楼板的厚度。根据高层建筑技术规程的相关规定，楼层现浇板的厚度不应小于80mm，顶层板的厚度不应小于120mm。在计算房子层高时，室内净高应该加上楼板的厚度。4、 因为楼板厚度、房屋建材的不同，我们在实际测量室内层高时可能会存在误差，为了避免后期不必要的纠纷，我们可以要求开发商将房屋平面图作为购房合同附件，并且在平面图纸中注明层高、净高、墙体厚度等信息。在购房合同中明确开发商的违约责任和赔偿方式。小编总结：关于高层层高标准是多少，小编就简单的给大家介绍到这里了。希望通过阅读本文之后，大家能够对于高层住宅层高标准有所了解。房子的具体层高是多少，可以看购房合同中约定的层高标准是多少。

外商企业薪酬管理研究论文 　　【摘要】在经济新常态的背景下，随着产业结构不断升级优化和政府优惠政策的降低，外商投资企业的发展普遍面临困境，吸引、保留人才更加成为竞争的焦点，而科学合理的薪酬管理是企业形成人才优势的重要环节，对企业发展具有重要的意义。以AK公司作为外商投资企业的代表，分析其薪酬管理中存在的薪酬结构单一、绩效考核与薪酬激励分离、晋升制度不完善等问题，并有针对性地提出相应的薪酬管理改进措施，以期对外商投资企业的发展起到一定的启发和借鉴作用。 　　【关键词】外商投资企业；薪酬结构；浮动薪酬；晋升制度 　　外商投资企业，是指依照中华人民共和国法律的规定，在中国境内设立的，由中国投资者和外国投资者共同投资或仅由外国投资者投资的企业。随着经济发展的日渐成熟和供给侧改革的不断深入，我国经济正在向新常态趋势迈进。但近年来，我国外商投资企业的业绩不佳，发展面临困境，其原因主要包括以下几个方面：一是劳动力成本不断增加，压缩外企的利润空间；二是外企原本享受的优惠政策的调整及我国税收制度的改革，给外企带来一定经营压力；三是本土企业的实力提升，市场竞争愈发激烈；四是我国法律制度的不断完善，严厉打击商业贿赂及垄断等行为。在此境况下，我国部分劳动密集型外商投资企业向南亚、东南亚等地区转移。一些外商投资企业积极调整应对，促进自身转型升级，更多的技术密集型及资产密集型外商投资企业迁入中国。与此同时，我国外商投资企业在薪酬管理方面存在的一些问题，制约着其在中国的发展。随着知识经济的发展，优秀人才成为企业永葆生命力、创造力，实现可持续发展的关键因素。薪酬管理作为人力资源管理的重要组成部分，对吸引、保留人才发挥着有效的激励作用。因此，本文以AK公司为例，就外商投资企业薪酬管理方面展开研究。 　　 一、AK公司及其薪酬管理现状 　　AK公司是一家外商独资的生物技术有限公司，成立于1995年，位于浙江省杭州市。它是XX集团全球战略化的生产基地，总员工人数达600余人。公司以总部的技术支持和中国的生产基地作为发展保障，目前公司产品涉及生物诊断、医疗器械等多个领域，销售遍布全球140多个国家，并且已成功开发血糖仪、血红蛋白分析仪等医疗器械及相应检测试剂等快速诊断产品。AK公司作为一家正在从劳动密集型向技术密集型企业转型的公司，与当前我国大多数外商投资企业所处境况一致，因此以AK公司作为外商投资企业的典型代表，其研究结果对外商投资企业的发展具有一定的现实意义。在中国投资建厂初期，AK公司主要以生产加工产品为主，组织结构较为简单。但随着客观环境及自身实力的不断变化，AK公司将部分技术研发等工作向我国转移，技术研发人才的流入使其组织规模不断壮大。因此，AK公司根据自身的发展情况，形成了目前的薪酬体系，具体内容如下：从员工工资水平来看，AK公司个人月平均收入在5000元左右。据中商产业研究院2017年公布的数据显示，杭州市的月平均工资为7608元，相比之下个人月平均收入在区域范围内处于较低位置。从薪酬结构来看，包括固定薪酬、浮动薪酬和福利三大部分。其中，固定薪酬包括基本工资、津贴等；浮动薪酬包括绩效工资及奖金提成；福利包括五险一金、年假等。AK公司根据组织结构及员工类型的不同，决定采取混合型薪酬策略。其中对技术及研发人员采取市场领先型薪酬策略，企业希望以此吸引大量优秀人才，提高企业核心竞争力，促进自身转型；对营销业务人员采取绩效激励制薪酬水平，以提高其工作积极性，创造更大的经济效益；而对从事财务、人力资源管理、行政管理等基础日常性工作的人员采取跟随型薪酬战略。根据以上对AK公司薪酬现状的分析研究可以看出，AK公司在薪酬管理方面仍存在许多问题，并且这些问题也正是当前外商投资企业在薪酬管理中普遍存在的问题。 　　 二、AK公司薪酬管理存在的问题及原因 　　（一）薪酬结构单一，经济性报酬较低 　　AK公司的薪酬由固定薪酬、浮动薪酬、福利三部分构成，其中固定薪酬以基本工资为主，每年保持5%的涨幅；浮动薪酬以奖金为主，年终奖依据职位的不同给予1-2个月的工资奖励；福利包括法定社保和年假，缺乏具有高激励效果的措施，因此员工满意度普遍较低。究其原因，一方面，AK公司于上世纪末进入中国市场，经过十几年的快速发展，企业所处的发展阶段及环境已经发生巨大变化，然而企业的薪酬制度并未进行改革创新；另一方面，近年来部分外企在中国的发展面临困境，成本增加导致净利润减少，工资无法保证原有10%-20%的涨幅，经济性报酬难以提高。因此，目前的薪酬制度陈旧，缺乏外部竞争力，难以吸引和留住人才。 　　（二）薪酬激励与绩效考核结果相分离 　　依据企业自身情况，将薪酬管理与绩效考核有机结合，有利于挖掘员工潜能，发挥薪酬激励的最佳效果[1]。然而，AK公司在经营管理过程中，存在着薪酬管理与绩效考核联系不密切，浮动薪酬在总体薪酬中占比较低的问题。究其原因，主要是公司以同工同酬作为薪酬设计的原则，因此无法拉开同等职务员工的薪资差距，难以反映不同能力水平的员工对公司做出的不同贡献。虽然AK公司形成了自身的绩效考核制度及评价标准，但是由于考评工具不完善、考评人员能力欠缺以及考核结果不对薪资及晋升产生巨大影响，使在绩效考核过程中存在“走形式”的现象，这违背了设置浮动薪酬项目的初衷，导致公司资源的极大浪费，增加内耗，降低了整体运作效率。 　　（三）薪酬晋升制度设置不合理，出现职业天花板 　　玻璃天花板比喻企业中女性工作者想要达到高层所面临的无形的障碍[2]。虽然在以往的研究中，“玻璃天花板”现象发生在女性身上，但是随着外商投资企业在我国的实践发展，其内部本土优秀员工的职业发展，也出现了“玻璃天花板”现象。例如：AK公司是垂直管理型组织结构，管理职位较为集中，在此条件下中高层管理人员大多是从总部派遣而来，只有基层及中层极少数职位是通过招聘甄选，由本土员工担任，由此必然导致部分优秀人才在进入公司1-2年后申请离职的现象发生。因此造成人才流失的原因，除了经济性报酬较低外，还包括企业未能为员工制定科学合理的职业生涯规划，员工晋升途径及路线单一等。AK公司存在的上述问题及原因，对我国外商投资企业的薪酬管理具有一定的参考作用，针对AK公司薪酬管理的改进措施和建议，也对我国外商投资企业的薪酬管理具有一定的启发和借鉴意义。 　　 三、AK公司薪酬管理对外商投资企业薪酬管理的启示 　　（一）树立全面薪酬理念，注重内外薪酬结合 　　所谓全面薪酬，是指公司为达到组织战略目标对做出贡献的个人或团队的系统奖励。在设置薪酬体系时，既要关注内部薪酬设计也要关注外部薪酬设计，将传统的薪资项目与新型的奖赏项目相结合，依据企业的发展战略，制定全面薪酬体系。如AK公司一样，很多外商投资企业正处于转型时期，急需技术研发人才和管理储备人才来维持组织的长远发展。因此在市场竞争激烈的背景下，针对外部薪酬，应进行系统的薪酬调查，对收集的数据进行科学专业的分析，依此设置各职位的基本工资，以提高薪酬的外部竞争性；针对内部薪酬，首先应改善工作环境及办公设施，尤其是高新技术设备的引入；其次，依据员工的能力水平，制定个性化的培训项目，提升员工的各项能力；接着，定期对表现突出的`员工进行表彰和嘉奖，增强其对组织的归属感，发挥模范作用；最后，组织开展文体活动及外出旅游等项目，加强企业的人文关怀及员工的交流沟通，形成和谐融洽的人际关系，满足员工的心理报酬需要。 　　（二）增加浮动薪酬比例，促进内部公平 　　在浮动薪酬的设置中，首先应增设月度或季度奖金，将员工的个人绩效与薪资相结合[3]，实现薪酬短期激励的目的。其次，应制定收益利润分享计划，加强员工的“主人翁”意识，企业须在年初设定各部门的绩效目标，并保留一定弹性，在年终依据企业盈利状况及各部门的绩效完成情况，确定部门利润分配比例，实现薪酬长期激励的目的。在此之前，企业需对原有的绩效考核制度进行精简优化，利用科学化、专业化的考评工具，制定适合企业特性的全新绩效考核制度。除此之外，企业需将绩效考评结果及部门业绩成果进行公示，以保证公开透明，并由人力资源部对整个绩效考核过程进行监督核查。由此，既能使企业在外部环境处于劣势的情况下继续保持发展增加收入，又能极大提高员工的工作热情和主动性，增强企业凝聚力，确保薪酬的内部公平性。 　　（三）重视员工长远发展，培养留住人才 　　依据马斯洛需求理论，企业制定科学可行的晋升管理制度，为员工量身设计职业生涯发展规划，都是在满足员工基本需求的基础上，满足其自我实现的需求。类似AK公司的外商投资企业可以设置多通道的晋升模式，比如针对技术人员，既可以选择向技术路线发展，也可以选择向管理路线发展，企业为员工提供多种晋升选择，有利于最大限度的发挥员工的能力，匹配最为合适的职位，为企业创造更多的价值。除此之外，企业应调整自身组织结构，适当增加组织层级，减少“空降兵”的使用频率，当出现空缺职位时，优先考虑提拔内部员工，这样既能缩短员工适应新职位的磨合期，又能使本土员工看到职业发展前景，降低离职率，进而有利于组织战略目标的实现。 　　[ 参考文献 ] 　　[1]苏弋.基于激励机制绩效薪酬制度的构建浅议[J].现代商业，2015，（15）：117-118. 　　[2]白东红，赵新元，范欣平.外资企业“玻璃天花板”与本土员工离职倾向：易变性职业生涯的调节效应[J].中国人力资源开发，2017，（04）：22-31. 　　[3]陈丹.企业人才流失的原因及应对策略研究[D].苏州：苏州大学，2016. 　　作者:张鹏 郑雪 单位:辽宁师范大学管理学院 ;

我曾经在云南支教过三个月，我说说我个人的看法，仅供参考~我支教的时候是研三，写完毕业论文之后才去的，其他志愿者也都是大四，做完毕业设计去的，支教基本一个学期就结束了。如果你想支教一年，只能休学~必定比同学晚一年毕业~我个人建议，大四的时候体验几个月，做一些力所能及的事即可，时间太长有害无益~你大学就下决心做公益事业，真好~需要向你学习~祝梦想成真~

一、安全驾驶证明怎么申请1、安全驾驶证明的申请流程如下：（1）驾驶人办理从业资格需要申请安全驾驶证明的，即日起可在就近的交警大队重点车辆管理办公室办理，办理时只需出示本人有效身份证件原件并提交书面申请即可；（2）书面申请需写明本人基本情况和申请理由；（3）交通运输管理部门和驾驶人培训学校等单位集中办理驾驶人营运资质，需交管部门出具安全驾驶证明的，向承办的交管部门发公函办理，并提供所有驾驶人的身份证复印件。2、法律依据：《机动车驾驶员培训管理规定》第十七条机动车驾驶员培训许可证件实行有效期制。从事普通机动车驾驶员培训业务和机动车驾驶员培训教练场经营业务的证件有效期为6年；从事道路运输驾驶员从业资格培训业务的证件有效期为4年。机动车驾驶员培训许可证件由省级道路运输管理机构统一印制并编号，县级道路运输管理机构按照规定发放和管理。机动车驾驶员培训机构应当在许可证件有效期届满前30日到作出原许可决定的道路运输管理机构办理换证手续。二、办理安全驾驶证明需要提供哪些证件办理安全驾驶证明需要提供的证件如下：1、申请人的身份证以及身份证复印件；2、经营场所使用权证明或者是产权证明以及证件的复印件；3、教练场地使用权证明或产权证明及复印件；4、教练场地技术条件说明；5、各类设施、设备清单。

你想怎么养生我告诉你，但你要有分给才行，天下没有白吃的午餐。

“县域内义务教育基本均衡”和“基本普及15年教育”工作概括为“新两基”工作。

望庐山瀑布——日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白

有关化学的专业如下：1、高分子化工工艺：按材料和产品用途分类，高分子化工包括的行业有塑料工业、合成橡胶工业、橡胶工业、化学纤维工业，也包括涂料工业和胶粘剂工业。由于原料来源丰富、制造方便、加工简单、品种多样，并具有较天然产物或其他材料更为卓越的性能，高分子化工已成为国民经济中不可缺少的新兴的材料工业和化学工业中发展速度最快的部门之一。2、高分子材料与工程："高分子材料与工程专业":是培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才的学科。3、化学工程与工艺：化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征，特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时。对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求，本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。4、应用化学：应用化学是根据化学的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用理论和方法的研究，以及实验开发研究的一门科学，融化学理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。应用化学专业设有现代分析、精细化学品合成、胶体与表面化学、水化学与水处理技术四个研究方向。

文bai以仁爱英语八年级下册Unit 7 Food Festival Topic 2 Cooking is fun! Section B为案例，介绍du了笔者在初中英语课堂zhi中如何创设情境，以此激发学生dao学习兴趣，培养学生的口语交际能力，并结合教学实例，展示了如何有效创设情境的几种方法。1. 教学片断一：利用录像还原情境，复习旧知识。Step 1 Warming upPlay a video about making fried rice and let the students retell the steps which we have learned in Section A.设计意图：模仿央视节目“天天饮食”导入，情景再现炒饭环节，引起学生兴趣，并通过复述达到复习顺序副词和描述步骤的目的。情景再现：在师生互动问候之后，播放一段炒饭的视频，情境再现炒饭的各个环节，在放映时边停顿边向同学们提问：“What are the ingredients? What"s this step?” 此举在于复习Section A中所学的炒饭的步骤和顺序副词的使用。由于该视频模仿的是央视节目天天饮食—daily diet英语版，由本人担任厨师，因此学生的兴趣一下子就提了上来,回答也比较积极。评析：模仿央视节目复习导入，利用录像还原情境，使教师的亲和力倍增。电视上的节目出现在课堂上，教师本人成了厨师，学生感到既亲切又有趣，成功达到上课伊始便能迅速吸引学生注意力的目的。2. 教学片断二：借助图片创设情境，利用表演体会情境， 巩固新知识。Step 3 Consolidation & Practice①Retell & Competition：Ss read the steps and then they will have a competition of retelling the steps according to the pictures presented on the screen.