建筑工程概预算 计算题

工程概预算在工程建设过程中非常重要，但可能了解的人不多，而且真正懂的人那就更少了，中达咨询就工程概预算和大家简单明了的说一说。工程概预算是指在工程建设过程中，根据不同设计阶段的设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准，预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件。设计概算主要作用：（1）国家确定和控制基本建设总投资的依据；（2）确定工程投资的最高限额；（3）工程承包、招标的依据；（4）核定贷款额度的依据；（5）考核分析设计方案经济合理性的依据；审核概算方法：（1）对比分析法；（2）查询核实法；（3）分类整理法；（4）联合会审法；修正概算在技术设计阶段，由于设计内容与初步设计的差异，设计单位应对投资进行具体核算，对初步设计概算进行修正而形成的经济文件。其作用与设计概算相同。施工图预算施工图预算是指拟建工程在开工之前，根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准，预先计算工程建设费用的经济文件。主要作用：（1）是考核工程成本、确定工程造价的主要依据；（2）是编制标底、投标文件、签订承发包合同的依据；（3）是工程价款结算的依据（4）是施工企业编制施工计划的依据。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

1、建筑工程公司：建筑工程公司是专门从事各类建筑工程项目的企业，他们负责项目的规划、设计、施工和管理等各个环节。建筑工程概预算证书对于建筑工程公司来说是一种重要的工具，用于编制和控制项目的概要预算，帮助企业进行成本控制和经济效益评估。2、工程咨询公司：工程咨询公司提供技术、管理和咨询等方面的服务，包括项目可行性研究、工程造价咨询、招投标管理等。建筑工程概预算证书对于工程咨询公司来说是一种重要的工具，用于评估项目的经济可行性、预测成本，并为客户提供决策依据。3、建筑设计院：建筑设计院是从事建筑设计和规划的专业机构，他们负责为建筑工程项目提供设计方案、施工图纸等。建筑工程概预算证书对于建筑设计院来说是一种重要的工具，可以帮助设计师评估设计方案的经济性和可行性，辅助设计过程中进行合理的成本控制。

基本建设程序要按照建筑工程概预算进行，一般情况下不能超过建筑工程概预算的范围。建设程序是对基本建设项目从酝酿、规划到建成投产所经历的整个过程中的各项工作开展先后顺序的规定。反映工程建设各个阶段之间的内在联系，是从事建设工作的各有关部门和人员都必须遵守的原则。基本建设程序是建设项目从筹划建设到建成投产必须遵循的工作环节及其先后顺序。建设概预算概念基本建设工程设计概算和施工图预算，是指在执行工程建设程序的过程中，根据不同设计阶段设计文件的具体内容和国家规定的定额、指标及各项费用取费标准，预先计算和确定每项新建、扩建、改建和重建工程所需要的全部投资额的文件。扩展资料：基本建设程序的特点：1、固定性：任何建设项目，在建成后位置是固定的，在什么地方建设，就在什么地方提供生产能力或使用效益。因此，对准备投资的项目，必须进行充分的可行性研究，认真进行勘察调查；搞清拟建地点的资源情况，工程地质和水文地质情况，以及一切有关的自然条件和社会条件，根据工业的合理布局和有关协作要求，慎重地选择建设地点。2、特定性：一切投资项目，不论是生产性建设还是非生产性建设，也不论其规模大小，都是根据特定的用途进行的。每一项工程都是为发挥其特定的用途来设计的。因此，对某项拟建工程都要在事先有明确的概念。即产品或建设的规模多大，选用什么设备、生产流程或标准，建造什么样的建筑物和构筑物等等，都要预先设计，才能进行施工和购置。参考资料来源：百度百科-基本建设程序参考资料来源：百度百科-建筑预算参考资料来源：百度百科-工程预算参考资料来源：百度百科-工程项目建设程序

法律主观：建筑工程造价有以下内容：投资估算投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。设计概算设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。修正概算在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。施工图预算施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。工程结算工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理己完工程价款的清算文件。竣工决算建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。法律客观：《中华人民共和国民法典》第七百九十四条勘察、设计合同的内容一般包括提交有关基础资料和概预算等文件的期限、质量要求、费用以及其他协作条件等条款。

下面是中达咨询给大家带来关于建筑工程预算造价管理对策，以供参考。1前言在建筑领域中，所谓的工程造价就是建设一期项目的时候所预期的相关费用开支或是实际开支中的全部固定资产投资费用，工程造价为阶段性工程投资控制的主要科学依据，对一系列基本建筑工作具有承上启下的作用。在工程造价中，建筑工程预算的作用最为显著。目前，在建筑市场领域中，建筑工程预算受到市场波动和人员素质等因素的影响，使得前期造价预算超出预算控制，后期的成本效益不能得到很好提升。因此，在探讨建筑工程预算影响因素的时候，应采取相应的预算质量控制措施，进而有效改善上述现象。2建筑工程预算造价管理的影响因素2.1前期准备因素确保建筑工程预算工作科学有效开展的主要基础为做好充分的前期准备工作，但在实际施工过程中，受建筑市场环境的影响，很多建筑行业因为时间和金钱等因素的应I轩昂，没有科学的调研承担的建筑项目，进而导致整个建筑项目的基本资料没有得到完整手机，且部分资料还缺乏实际操作性，使得整个设计方案不能科学有效的进行。上述这种现象就会导致整个建筑工程的实际施工方案同设计方案之间存在很大程度的差异性，在遇到突发问题的时候缺乏科学有效的应急措施。同时，在受到工程进度和工程质量这双重压力之下，为确保建筑单位的信誉和建筑工程的质量，建设单位会迫不得已的选择超预算行为。2.2监理工作因素分析编制投资、执行相关文件和建立编制办法等为建筑工程预算监理工作的主要内容，同时，建立工程预算监理工作对建筑工程预算工作具有一定的保障作用，属于有效性的核心工作，但基于多数建筑工程项目涉及的范围较大、施工工期较长和工序交叉较多等，因此，建筑工程预算监理工作面临较大程度的管理难度。大部分的预算监理工作只能控制管理初期的工作，缺乏实施阶段的监控管理和动态调整，使得资金不能合理利用，出现资源浪费现象，最后工工程造价超出预算。2.3人员素质因素建筑工程造价预算管理工作的本质就是对造价预算管理工作人员提出较高程度的素质要求，这不仅需要相关工作人员具备一定的专业预算知识，同时，还应具备一定的法规、法律及政策等，了解管理中出现盲点的施工工艺流程和材料设备采购等。在实际建筑工程预算管理项目中，部分建筑行业不了解预算管理工作的战略，且选用的预算管理工作人员的素质水平相差较大，部分预算管理工作人员在遇到不熟悉的流程时，经常因为缺乏相应的专业知识使得财务管理工作不能得到合理的处理，并不能优化配置资金。3提升建筑工程预算造价管理质量的对策3.1全面开展工程造价预算编制工作在进行建筑工程造价预算编制工作时，可以从以下几个方面开展：（1）做好前期准备工作，如建筑工程施工现场勘查收集、绘制地形图、考察施工环境、勘探水文地质等，在此基础上结合工程的预算定额、当地建筑市场材料价格、当地取费标准等进行工程造价预算编制工作。（2）对施工图纸进行全面审核，准确计算工程量，同时要合理套用定额单价，从而避免在工程预算造价编制中出现重复、漏记、错套等情况。（3）在进行工程造价预算编制时，需要结合各类客观因素，留出相应的差价调整空间，避免材料、设备等价格出现波动从而影响到预算造价。3.2注重工程预算编制方案论证在建筑工程项目预算造价管理中，应该注重对工程预算编制方案进行论证，这样才能促进工程预算造价编制的优化，最大限度的降低成本。在实际中，要对建筑工程项目的建设投资、运行成本、施工费用、工程可行性、工程风险等进行全面评估，对于个别特殊或者工程量较大的工程项目，要通过实地考察、调研等对工程项目预算造价编制方案进行优化设计，从而全面促进建筑工程预算造价管理水平的提升。3.3多方位开展工程预算监理工作建筑工程预算监理工作面临较大的管理难题，相关建筑行业应完善工程预算审核监理工作，便于提高工程预算编制质量。如，监理工作人员从本市工程造价信息和施工单位购买设备的发票信息等方面着手，全面审核监理施工单位在本月中的工程造价状况。概预算审核的时候，能很好的通过详细的明细表监理和审核不同项目，能有效避免传统审核方式中出现的遗漏现象。在对较难分离的项目进行监理和审核的时候，可从结果着手，反推预算编制的合理性。3.4提高工程预算造价管理人员的素质要提高整个建筑工程预算管理水平，提高工作人员的专业素质，就应该对管理工作人员进行针对性的技能培训。相关建设单位应对资历较浅的预算管理工作人员进行定期定时岗前培训，上岗后也定期对其进行专业知识的培训，便于让其建立建筑工程预算编制的专业知识体系。对于资历较深的预算管理工作人员，可通过绩效考核的方法激发工作人员的工作热情。若建筑施工单位缺乏工程预算管理工作人员，应优化配置人力资源，加大招聘专业性较强的预算管理工作人才，还可适当提高薪酬，留住管理人才。4总结建筑工程预算造价管理是一项综合性、技术性的工作，加强建筑工程预算造价管理对于提高建筑工程建设的经济效益、社会效益有极大的帮助，因此，在实际中，要全面开展工程造价预算编制工作、注重工程预算编制方案论证、多方位开展工程预算监理工作、提高工程预算造价管理人员的素质，从而全面促进建筑工程施工效益的提升。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【答案】：B、C、D在房屋建筑工程中，编制概预算的依据有建筑平面图、立面图、剖面图。

一般土建工程施工图预算编制方法与步骤一、单价法1、收集、熟悉施工图预算的基础数据；2、计算整理工程量；3、计算并汇总直接费；4、工料分析并汇总工料总用量；5、计算各项费用并汇总工程造价；6、编写说明：包括工程概况，编制依据，会审、设计变更、索赔等，暂估的确认；7、复核、装订、签章审批。二、实物法1、收集、熟悉施工图及施工组织设计等数据；2、计算并整理工程量；3、计算单位工程所需的工料和数量；4、计算并汇总直接费；5、计算各项费用并汇总工程造价；6、编写说明；7、复核、装订、签章及审批。三、实物法与单价法不同处：1、计算直接费的方法不同——单的计算简便，便于经济分析与比较；实的计算繁琐，但能动态反映建筑产品价格，符合价值规律。2、进行工料分析的目的不同——单为价差调整提供数据；实为准确，完整求证单位工程直接费，而分析计算全部工料机用量。各有特点，单适用手工编制预算，而实可用计算机编制，因为它储存有大量完整的价格信息系统。目前常用的软件有：神机妙算、广联达、鲁班。根据当地要求来选择

建筑工程预算比较好学，只要通晓基本的建安工程的知识，了解建安工程的施工方法，材料使用和规范，就有了从事这一项工作的基础。一个好的预算员，功夫在预算外。如果只是呆板的翻阅抄算定额，是做不好工作的。如果是建设单位的预算员，得眼光独到，敏锐的审察出施工方的预算中的高估冒算，为降低造价出力。这就要求预算员有责任心和专业知识。如果是施工方的预算员，得会充分的利用施工图上的计算工程量的余地，不遗漏。在工程计取费用上，尽量算足法规允许的费用。在工程索赔上，一点也不能含糊。说明一点工程上的“索赔”，不是法律上的含义，相当于过去的施工变更、洽商、误工等的的交涉和计算费用。现在，施工预算已经大量采用计算机，所以必须掌握计算机的使用，软件由概预算的管理部门提供。

工程造价按工程建设阶段可分为投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工结算。1、投资估算投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。2、设计概算设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。3、修正概算在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。4、施工图预算施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。5、工程结算工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理已完工程价款的清算文件。6、竣工结算建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，便利其交付使用的依据。

概预算是开工前的大概估计计算 工程造价师完成工程所编制的赵家类文件 ，具体翻阅相关书籍比较专业

一般分为概算、预算和决算！

第一篇 编制建筑工程概预算的基础知识第一章 基本建设及其概预算的内容和组成 3第一节 基本建设的概念 3一、什么是基本建设 3二、基本建设的主要内容 3三、基本建设程序 4第二节 基本建设项目的划分 7一、建设项目划分 8二、工程项目性质 9第三节 工程概预算的种类划分 9一、概算 9二、施工图预(结)算 10三、竣工决算 10四、施工预算 11第二章 建筑工程定额 12第一节 定额的概念、种类及编制依据 12一、建筑工程定额的基本概念和作用 12二、定额的种类 12三、定额的编制依据 14四、定额计量单位的确定与选择 15第二节 施工定额的编制方法 15一、劳动定额的编制 16二、材料消耗定额的编制 18三、机械台班定额的编制 20第三节 预算定额的编制方法 21一、预算定额的一般概述 21二、预算定额的编制方法 22第三章 建筑工程概(预)算费用的组成和计算 29第一节 总概算费用的组成内容 29一、总概算费用分类 29二、其它工程和费用项目内容 29第二节 建筑安装工程预算费用的组成内容 32一、建筑安装工程预算费用的组成 32二、预算费用的项目及内容 32第三节 预算单价中的人工工资 35一、编制依据 35二、预算定额中基本工资的确定 36三、预算单价中的人工工资 37四、劳动工资制度 39第四节 预算单价中的材料费 39一、建筑材料预算价格的组成 39二、材料预算价格的确定 40三、单位产品材料费的确定 43四、成品、半成品、预制构件预算单价的确定 43五、材料单价的核算与不完全价格 44六、周转性材料费 44第五节 预算单价中的机械费 45一、建筑机械台班费的组成 45二、定额机械台班费的分类 45三、机械台班费用定额的编制依据及数据的确定 46四、机械台班费的计算 47五、预算定额中机械台班单价的确定 51第六节 单位产品预算价格与单位估价表 51一、单位估价表的概念及编制 61二、土建工程的单位估价表及单位估价汇总表的内容与形式 53三、建筑配件，施工安装图册预算组合价格 54四、钢筋混凝土预制构件组合价格 55五．门窗组合价格 56六、建筑标准作法组合价格 57第七节 建筑工程造价的计算原理 58一、直接费的计算 58二、施工管理费的计取 58三、独立费的计取 59四、劳保支出费的计取 59五、计划利润的计取 59六、其它取费 60七、工程造价的计算 60第四章 土建工程预算的编制原理和建筑面积 61第一节 工程预算编制的一般步骤 61第二节 编制工程预算的准备工作 61第三节 工程量的计算原理 61第四节 建筑物的檐高和层高的计算 68一、建筑物的檐高 68二、建筑物的层高 68第五节 建筑指标 69一、建筑面积指标 69二、建筑经济指标 70三、单位工程消耗量指标 71第六节 建筑面积的计算规则 71一、建筑面积的计算范围 72二、不计算建筑面积的范围 75第二篇 工程概预算的编制方法第五章 设计概算的编制 ?9第一节 单位工程概算书的编制 79一、编制依据 79二、概算编制方法分类 80三、按概算定额编制概箅 80第二节 按概算指标编制概算 82一、按概算指标定额编制概算 82二、按类似工程预算编制概算 83三、类似工程概算指标差价的调整 84四、按分部工程概算造价指标编制 100五、施工图设计阶段修正概算的编制 105第三节 综合概算的编制 106第四节 其它工程和费用概算的编制 107第五节 总概算的编制 109第六节 采暖、给排水及照明工程设计概算的编制 110一、采暖工程概算 110二、给排水工程概算 111三、电气照明工程概算 111第七节 设备安装工程概算的编制 111第六章 运用统筹法计算土建工程量 113第一节 统筹法原理的引用 113一、事物统筹的简单原理 113二、集中与共需之间的函数关系 113三、统筹原理与建筑工程量计算的关系 11 4第二节 建筑工程量计算中的统筹法则 115一、基本数据的建立 115二、统筹图的绘制 120第三节 运用统筹法计算和复核工程量 126一、运用统筹法计算工程量的步骤和方法 126二、作法类型多的情况要程量计算 135三、运用线、面的统筹原理复核工程量 136第四节 运用统筹法计算工程量的适用性分析 137一、对图纸小数据集中程度的分析 137二、对数据共同需求的分析 137三、统筹法汁算工程量适用范围的分析 137第七章 运用分间法计算房尾工程量 139第一节 分间法的概念和计算原理 139一、分间法的产生和应用的意义 139二、分间的划分和数据元素 140三、分问法的数据规则 142第二节 分间的类型及标志符号 143一、自然间被分割的特征 143二、分间的组合类型 145三、分间标志符号 149四、单体墙及隔断墙的标志符号 153五、分间标志符汇总表及应用注意事项 155六、例题 157第三节 分间数据的公式汁算法 161一、计算原理 161二、各类计算长度的计算 169三、分间三元及建筑面积的计算 174第四节 分间法数据的查表计算 177一、数据表的分类 177二、数据表制定的基本原理 178三、各类数据表的制定及使用方法 179四、例题 189五、三元数据表 194第八章 综合计算法计算工程量 289第一节 综合计算法表格化的计算原理 289一、综合计算法的概念 289二、表格格式的分类 289三、表格计算的基本原理 291第二节 各种计算表的应用 291一、计算表的种类 291二、各种计算表格的使用 301三、工程量计算数据传递关系图 307第三节 例题 310第三篇 土建工程预结算的编制的应用第九章 土石方工程 327第一节 土石方工程的定额划分及规定 327一、土壤及岩石的种类 327二、土石方工程的内容划分 327第二节 大型土石方工程量计算 331一、大型土石方工程量计算原理 331二、挖、填土方量的计算方法 333第三节 房屋建筑土石方工程量计算 341一、建筑物(或构筑物)场地平整的计算 341二、挖土石方工程量的常规计算法 343三、北京市预算定额的挖土石方计算法 359四、回填土的计算方法 361五、建(构)筑物余土或缺土计算 362六、土石方运输 363第十章 桩基础工程 366第一节 桩基础的分类与土壤级别 366一、桩的分类 366二、打桩定额土壤级别划分 366第二节 桩基础的结构及工艺程序 367一、钢筋混凝土预制桩 367二、现制混凝土灌注桩 369三、木桩 374四、钢板桩 375第三节 定额子目 376一、定额子目的一般划分方法 376二、北京市(84) 预算定额的补充划分 378第四节 定额规定及工程量计算 379一、定额说明 379二、工程量计算 379第十一章 脚手架工程 382第一节 脚手架的类型 382第二节 脚手架的一般构造 383一、杆件式脚手架 383二、框组式脚手架 387三、桥式脚手架 390四、吊脚手架 392五、挂脚手架 395六、挑脚手架 397七、工具式里脚手架 397八、垂直运输井架 397九、其它附属设施 398第三节 脚手架材料用量的确定 400第四节 定额规定及工程量计算 402一、定额子目的综合范围 402二、定额执行规定 403三、工程量计算 403第十二章 砖石结构工程 406第一节 砖石砌体材料 406一、砖石砌体的主材 406二、常用的砂浆种类及配合比 408第二节 砖石条形基础 410一、砖石条形基础的分类及构造 410二、工程量计算 411第三节 墙体 418一、砖墙的分类 418二、定额子目 419三、定额规定 420四、工程量计算 421第四节 砖垛及砖柱 434一、砖垛的结构 434二、砖柱的结构 435三、砖垛工程量计算方法 435四、矩形砖柱工程量计算方法 438第十三章 模板工程 144第一节 模板的种类及一般构造 444一、模板及支撑的种类 444二、定型模板及支撑的一般构造 445三、主要结构现浇混凝土模板的构造 448四、现场预制构件的支模方法 450第二节 工作内容、超高计算及模板周转摊销 455一、定额的工作内容 455二、执行北京市1991年土建预算定额模板超高费的计算规定 455三、模板的周转与摊销费用 456第三节 工程量计算及用料参考数据 457一、工程量计算 457二、模板参考数据 458第十四章 钢筋工程 461第一节 钢筋材料 461一、钢筋的分类 461二、钢筋混凝土用钢筋的力学性能 461第二节 钢筋的一般构造与规定 465一、钢筋的构造要求 465二、结构钢筋的配制与规定 472第三节 钢筋的施工工艺与焊接方法 476一、二般钢筋工程的施工工艺 476二、预应力钢筋的制作与锚具 477三、钢筋焊接方法 481第四节 钢筋的代换计算 484一、钢筋代换的基本原则 484二、钢筋的代换方法 484第五节 钢筋工程量的计算原理和方法 488一、钢筋工程量的计算程序和计算方法 488二、直钢筋计算长度的确定 489三、曲线形断面钢筋计算长度的确定 491四、箍筋计算长度及数量的确定 495五、弯起钢筋计算长度的确定 504六、预应力混凝土钢筋长度的确定 506第六节 钢筋工程量计算例题 510一、基础 510二、梁 513三、板 514四、柱 518五、单位工程钢筋预算量的调整 518第十五章 混凝土工程 520第一节 混凝土的种类及材料 520一、混凝土的种类 520二、混凝土的组成材料 522第二节 混凝土外掺剂 529一、减水剂 529二、早强剂 535三、缓凝剂 536四、速凝剂 538五、加气剂 539六、防冻剂与复合防冻剂 541七、膨胀剂 545八、防水剂 546九、消抱剂 549第三节 定额子目及综合说明 549一、现制混凝土及钢筋混凝土子目 549二、预制钢筋混凝土子目 556三、现场预应力钢筋混凝土子目 559四、定额包括的内容 559五、定额的综合说明 560第四节 工程量计算 562一、基础 562二、柱 581三、梁 592四、板 599五、墙 600六、屋架 601七、其它构件 603八、预应力钢筋混凝土构件 605九、外加工预制构件 605第五节 构件的安装及运输 606一、定额项目划分及其主要内容 606二、北京市(91)预算定额的统一规定 610三、工程量计算 610四、大型机械进出场费及工地间转移台班费的计取 611五、安装单价的换算 612第十六章 木结构及木装修 616第一节 木结构工程常用材料 616一、常用树种 616二、常用木材品种 617三、原木出材率及材积 618四、木材的干燥方法及含水串 624五、木材防腐、防虫及防水材料 625六、木结构常用五金 630第二节 木工工具及机械配件 634一、木工工具 634二、木工机具配件 637第三节 窗与门 639一、窗与门的分类 639二、窗与门的基本结构 644三、窗与门的外形尺寸 646四、窗与门的安装 647五、定额规定及工程量计算 649六、门窗材料用量参考表 650第四节 其它木装修 653一、定额中主要木装修项目及其构造 654二、木装修的工程量计算 657三、木装修项日用料参考表 658第五节 屋顶系统木结构 660一、屋面系统的一般组成 660二、屋架及支撑系统的结构 660三、屋面木基层的一般构造 666四、定额说明及子目划分 666五、屋面系统工程量计算 666第六节 屋架系统的工程量计算 668一、屋架的计算规定与计算方法 668二、三角形形式屋架的杆件计算 670三、梯形形式屋架的杆件计算 681四、拱形桁架式屋架的杆件计算 689五、屋架支撑的计算 713六、图解法计算屋架长度 714七、计算屋架杆件应注意事项 714第十七章 楼地面工程 716第一节 楼地面工程的结构与作法 716一、楼地面工程的结构层次 716二、楼地面结构层次的作法 716第二节 定额子目 726一、垫层 726二、防潮层 727三、伸缩缝 727四、找平层 727五、整体面层 728六、块料面层 728七、防腐耐酸面层 729八、台阶、散水 731第三节 定额规定及工程量计算 731一、定额规定 731二、工程量计算 731三、砂浆分层厚度及砂浆配合比 735第十八章 屋面工程 737第一节 屋面工程的结构与作法 737一、屋面的种类 737二、平屋面的结构构造形式 737三、屋面的结构作法 738第二节 定额子目 747第三节 定额规定及工程壁计算 748一、定额规定 748二、工程量计算 748第十九章 装饰工程 755第一节 墙面抹灰工程 755一、抹灰工程常用的主要材料 755二、抹灰层的子日及其作法 756三、抹灰工程的定额规定 762四、工程量计算 763第二节 镶贴面工程饰面材料 765一、镶贴面常用的材料概述 765二、常用轻质镶贴面材料 766三、天然石料，人造石料及饰面砖 775四、其它现代新型墙面装饰材料 781五、壁纸及墙布 782第三节 镄贴面工程的定额内容及工程量计算 784一、镶贴面的一般工艺内容 784二、镶贴面的子目划分 790三、定额说明及工程量计算 791四、各种镶贴面参考用料 791第四节 油漆、喷涂及玻璃工程 793一、油漆、喷涂及玻璃工程常用材料 793二、定额子目划分及主要内容 798三、定额规定及工程量计算 801第二十章 金属结构工程 803第一节 金属结构的应用及施工工艺 803一、金属结构的应用 803二、钢结构施工的一般工艺 804第二节 金属材料 805一、金属材料的分类和表示法 805二、钢材理论重量的计算方法 808第三节 钢结构构件的一般构造 809一、钢结构的杆件 809二、钢杆件的连接 811三、常用钢结构的一般构造 818第四节 定额子日 820一、金属结构制作子目 820二、金属结构运输子目 822三、金属结构安装与拼装子目 822第五节 定额规定及工程量计算 823一、定额规定 823二、工程量计算 823三、金属结构工程量参考数据表 829第二十一章 构筑物及室外工程 834第一节 定额的一般规定 834第二节 烟囱 835一、烟囱的构造及定额子目内容 835二、砖砌及混凝土烟囱基础的工程量计算 838三、烟囱及烟道工程量计算 854四、砖烟囱计算例题 856第三节 水塔 860一、水塔的简单构造 860二、水塔的种类 861三、水箱的种类 862四、水塔的定额子目内容 862五、工程量计算 864六、水塔材料需用量参考表 865第四节 贮水(油)池 869一、水池的种类及一般构造 870二、定额子目及其内容 871三、工程量计算 871第五节 贮仓及冷却塔 872一、钢筋混凝土贮仓 872二、冷却塔 872第六节 室外道路及车间铁路 873一、室外道路的一般构造及定额子目 873二、道路的工程量计算 875三、车间内铁路的种类、定额和工程量计算 877第七节 室外管沟工程 878一、室外地沟的种类及构造 878二、地沟的定额子目及工程量计算 879三、窨井及化粪池的构造及工程量计算 879四、室外管道 881五、刺丝围墙及大门 884第二十二章 土建工程预、结算的编制 885第一节 套定额计算直接费 885第二节 材料分析及材料差价 889第三节 工程造价的计算及说明、封面的填写 892第四节 工程经济资料的管理 897第五节 工程费用的调整与竣工结算的编制 900第二十三章 施工预算的编制与应用 906第一节 施工预算的概念及编制内容 906第二节 两算对比分析 910第三节 施工预算的班组经济管理 914第二十四章 建筑施工机械 919第一节 土方筑路机械 919一、土方筑路工程施工机械的种类 919二、机械性能及用途 920第二节 打桩机械 926一、打桩机的种类 926二、主要组成及用途 926第三节 建筑起重机械 927一、起重机的种类和性能比较 927二、起重机参数的计算 930三、常用起重机的品种及起重性能 935四、常用起重机械类型的选择 962附 录附录一 各种符号、常用数学公式及数值表 969附录二 常用钢材规格重量表 1010附录三 砂浆、混凝土配合比参考表 1024附录四 建筑安装工程常用的图例 1029附录五 北京市1992年颁布的建设工程间接费及其他费用定额 1035附录六 北京市1992年颁布的建设工程其他费用 1044

建筑工程二类费用主要包括建设单位管理费 、设计费、监理费、人防费、地震评价费、环境评价费等，这些费用按照规定的费用文件计算。建筑工程一类费用指建筑工程建安费用和工器具购置费，按定额或清单计价计算。工程建设其他费用是根据有关规定应在基本建设投资中支付的，并列入建设项目总概预算或单项工程综合概预算的，除建筑安装工程费用和设备工器具购置费以外的费用。包括： 土地、青苗等补偿费和安置补助费、建设单位管理费、研究试验费、生产职工培训费、办公和生活家具购置费、联合试运转费、勘察设计费、供电贴费、施工机构迁移费、矿山巷道维修费、引进技术和进口设备项目的其他费用等。

如果想更好发展的话，造价师必须考，一建二建也应该考，注会也要考，包括消防也需要考。

工程造价的直意就是工程的建造价格。工程计价的三要素：量、价、费。广义上工程造价涵盖建设工程造价（土建专业和安装专业），公路工程造价，水运工程造价、铁路工程造价，水利工程造价，电力工程造价，通信工程造价，航空航天工程造价等。工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用，其核心内容是投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工决算等等。工程造价的主要任务：根据图纸、定额以及清单规范，计算出工程中所包含的直接费（人工、材料及设备、施工机具使用）、企业管理费、措施费、规费、利润及税金等等。工程预算是对工程项目在未来一定时期内的收入和支出情况所做的计划。它可以一通过货币形式来对工程项目的投入进行评价并反映工程的经济效果。它是加强企业管理、实行经济核算、考核工程成本、编制施工计划的依据；也是工程招投标报价和确定工程造价的主要依据。工程造价与工程预算二者的区别：工程造价是建设单位对已完工项目，进行总核算过程，也是一个建设项目完工后结转固定资产的基础；而工程预算是一个建设项目根据施工图、按预算定额、取费标准等，一般情况下，是在开工前，施工单位做的；工程造价是建设单位对已完工项目，将各种投资进行归集、或多个项目进行分配（如：建安投资、设备投资、待摊投资、转出投资、应核销投资主成），而工程预算是施工单位按上述资料计算结果进行投标报价、或签订合同用的；工程预算是工程造价的一部分，即工程造价的范围更广。工程造价包括工程投资估算，工程概算，工程预算，工程竣工结算，工程决算等。所以，工程造价包括工程预算，工程预算属于工程造价，它们是从属关系。工程造价包括前基本工程估算，工程概算，投标造价估算，工程结算，竣工决算等各阶段各时期各种功能不同的造价分析。工程造价是一门学科，范围很广工程预算为工程前期预估造价，包括工程估算、工程概算和施工预算，在施工企业来说为工程投标报价估算和成本核算。 预算只是造价的一个步骤。

1、项目建议书和可行性研究阶段的造价比较粗略，叫投资估算造价，也就是估计项目的总投资，基本上按每平方造价估计，能框得住投资就行。2、设计阶段的造价按大概的指标测算，叫设计概算造价，基本上按土建、电气安装、水安装大概测算就行。3、施工图设计阶段的造价是按图和定额计算的，叫施工图预算造价，比较精确，是衡量招投标价格是否偏差的依据。4、招投标阶段的造价是投标单位按施工图和定额，以工程量清单计价的，叫招投标价格，是建设单位和施工单位签订合同的依据。5、施工阶段的造价是按施工时实际发生的费用计价，叫工程结算造价。6、竣工验收阶段的造价按工程结算造价汇总编制，叫竣工决算造价，是项目竣工后总的费用支出。

工程概预算是指通过编制各类价格文件，对拟建工程造价进行的预先测算和确定的过程。根据概预算的编制阶段、编制依据和编制目的等不同，可分为建设项目投资估算、设计概算、施工图预算、招投标价格、施工预算、工程结算、竣工决算等。1.投资估算投资估算是指在项目建议书和可行性研究阶段，由建设单位或其委托的咨机构根据项目建议、估算指标和类似工程的有关资料，对拟建工程所需投资预先测算和确定的过程。投资估算是决策、筹资和控制造价的主要依据。2.设计概算设计概算是设计文件的重要组成部分，是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计（或技术设计）图及说明，概算定额（或概算指标）各项取费标准，进行设备、材料预算价格等资料编制，确定建设项目从筹建到交付使用所需全部费用的文件。概括起来讲，设计概算就是根据设计要求对工程造价进行的概略计算。设计概算是工程项目投资的最高限额。3.施工图预算施工图预算又称设计预算，是由设计单位（或中介机构、施工单位）在施工图设计完成后，根据施工图、现行预算定额或估价表、费用定额以及地区人工、材料、机械、设备等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的技术经济文件，它应控制在设计概算确定的造价之内。4.招投标价格招投标价格是指在工程招投标阶段，根据工程预算价格和市场竞争情况等因素，由建设单位或委托相应的造价咨询机构预先测算和确定招标标底，投标单位编制投标报价，再通过评标、定标确定的合同价。5.施工预算施工预算是指施工企业在工程实施阶段，根据施工定额（或劳动定额、材料消耗定额及机械台班使用定额）、单位工程施工组织设计或分部分项工程施工方案以及降低工程成本技术组织措施等资料，计算和确定完成一个单位工程中的分部分项工程所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相应费用的经济文件。6.工程结算工程结算是指承包商在工程实施过程中，依据承包合同中关于付款条件的规定和已经完成的工程量，并按照规定的程序向建设单位（业主）收取工程价款的一项经济活动。工程结算是该工程的实际价格，是支付工程价款的依据。7.竣工决算工程竣工决算是指在工程竣工验收、交付使用阶段，由建设单位编制的建设项目从筹建到竣工验收、交付使用全过程中实际支付的全部建设费用。竣工决算是整个建设工程的最终价格，是作为建设单位财务部门汇总固定资产的主要依据。8.建筑工程概预算的联系建设工程概预算管理的基本内容包括工程造价的确定与控制两个方面。我们不但要合理地确定造价，更要有效地控制造价，确保工程造价管理的最终目标得以实现。这就要求造价管理人员在工程建设的各个阶段，采取一定的措施，把实际工程造价控制在计划的造价限额以内，随时纠正发生的偏差，以保证工程的顺利进行，从而取得较好的投资或生产效益。

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建筑工程造价分类6类如下：1、投资估算：投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。2、设计概算：设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。3、修正概算：在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。4、施工预算：施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。5、工程结算：工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理已完工程价款的清算文件。6、竣工决算：建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。建筑工程的特点：1、生产的流动性。一个是施工机构伴随着建筑物或构筑物坐落位置变化而整个地转移生产地点。二是在一个工程的施工过程中施工人员和各种机械、电气设备伴随着施工部位的不一样而沿着施工对象上下左右流动，不断地转移操作场所。2、产品的形式多样。建筑物因其所处的自然条件和用途的不一样，工程的结构、造型和材料亦不一样，施工方法必定随之变化，难以实现标准化。3、施工技术复杂。建筑施工常需要按照建筑结构情况进行多工种配合作业，多单位（土石方、土建、吊装、安装、运输等）交叉配合施工，所用的物资和设备种类繁多，因此施工组织和施工技术管理的要求较高。

前言第一章 概述模块1 建设项目投资与建设预算（TYBZ03301001）模块2 概预算的作用（TYBZ03301002）模块3 电力建设项目施工图预算的编制（TYBZ03301003）第二章 工程建设费用的构成模块1 工程总费用的构成（TYBZ03302001）模块2 建筑工程费、安装工程费的组成（TYBZ03302002）模块3 设备购置费的组成（TYBZ03302003）模块4 其他费用的组成（TYBZ03302004）模块5 动态费用的组成（TYBZ03302005）第三章 现行电力工程概预算定额概述模块1 2006版定额体系（TYBZ03303001）模块2 定额子目编码（TYBZ03303002）第四章 输电线路安装工程预算编制模块1 工地运输（TYBZ03304001）模块2 土石方工程（TYBZ03304002）模块3 基础工程（TYBZ03304003）模块4 杆、塔工程（TYBZ03304004）模块5 架线工程（TYBZ03304005）模块6 附件工程（TYBZ03304006）模块7 电缆工程（TYBZ03304007）模块8 电缆排管工程（TYBZ03304008）第五章 输电线路工程建设预算费用的计算方法模块1 输电线路工程的项目划分（TYBZ03305001）模块2 输电线路安装工程费的计算方法与计算标准（TYBZ03305002）模块3 输电线路其他费用的计算标准（TYBZ03305003）模块4 动态费用计算方法（TYBZ03305004）第六章 10kV及以下电气设备安装工程施工图预算模块1 安装工程造价计算程序表（TYBZ03306001）模块2 安装工程费用名称及内容（TYBZ03306002）模块3 各类工程取费标准（TYBZ03306003）参考文献

建筑工程定额与预算 http://book.jqcq.com/product/530680.html 建筑经济管理专业整体改革方案"和"建筑工程定额与预算"课程教学大纲的要求，以及国家计委、财政部、建设银行的有关规定，参照建设部最近关于工程造价管理改革的有关文件精神，结合国内部分省市改革现状编写的。全书共分为7章，主要内容有：工程预算基本知识，建筑工程定额，建筑工程造价，建筑工程量计算，施工预算? ... 建筑工程概预算 http://book.jqcq.com/product/355180.html 建筑工程专业系列规划教材之一，是根据建筑工程专业的人才培养目标、教学计划、课程的教学特点和要求编写的。全书共十一章，内容包括绪论，建筑工程定额，建筑安装工程费用，一般土建工程施工图预算的编制，建筑装饰装修工程施工图预算的编制，建筑水、暖、电工程施工图预算的编制，建筑工程概算的编制，施工预算的编制 ... 建筑工程预算（工程造价管理专业适用） http://book.jqcq.com/product/530480.html 建筑工程预算的认知规律，将全书内容划分为25个相对独立的学习单元。主要包括：施工图预算编制原理；建筑工程预算定额编制方法；工程单价编制方法；预算定额的应用；建筑面积计算方法；各项工程量计算方法；直接费计算和工料分析方法；工程造价计算方法；工程量清单计价方法；工程索赔和工程结算等内容。还包括了一套完 ... 预算员必读 http://book.jqcq.com/product/532013.html 建筑基础知识和专业知识。本书为建筑施工五大员岗位培训丛书之一，主要讲述预算员必须掌握的建筑基础知识和专业知识。内容包括：建筑工程识图知识、建筑构造知识、建筑工程定额、建筑工程概预算知识。 以上的书籍希望你满意这里我简单跟你提个建议 去工地看看但千万要注意安全 看看摸板怎么搭接，钢筋是如何布置的， 我认为建筑工程钢筋是最难算的。图纸也比较难看懂。做施工的话，首先就是学看图，放线以及其他的施工管理。做预算要懂点施工，做施工的未必会预算。 软件建筑方面的有神机妙算 鲁班 广联达等，建议自己先手算，懂得项目以后再慢慢学习软件。EXCEL也很重要，编制表格都要用到的。 最好去施工单位工作，这样可以最快的进入工作状态，学习起来比较快；自己学比较难，许多东西除了看图，实物也的见一见； 你想培训的话，可以到当地定额站看看有没有相关培训信息，另外一些建筑工程学校学院可能也有相关培训； 要学会得1年，精通得3年，只要你学会，就掌握一计，有一技傍身，何愁没有你的出路.相关考试有造价员，注册造价工程师；在不同阶段考取。 兄弟，预算不难的，处在那种环境中很快上手的，就是耗脑力。做好加班的准备。先看懂图纸，会分项算量就成功一半了，套价钱就没什么挑战了，学会控制价格，造价管理那就上升一个层次了。顺便别忘了，强化学习神机妙算 鲁班 广联达等预算软件。

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按照国家规定；基本建设工程预算是随同建设程序分阶段进行的。工程项目又称单项工程，是指具有独立存在意义的一个完整工程，它由许多单位工程组成的综合体。　　工程项目综合概、预算书是确定工程项目（如生产车间、独立公用事业或独立建筑物）全部建设费用文件。整个建设工程有多少工程项目，就应编到多少工程项目的综合概、预算书。　　工程项目综合概、预算书包括的内容有建筑、安装工程费、设备购置费及其他费用。　　上述各项费用是根据各单位工程概、预算书及其他工程和费用概算书汇编而成。

第一章　建设工程概预算概论第一节　建设工程概预算基本概念1.什么是基本建设？它有什么作用？2.基本建设可以分为哪几类？3.基本建设项目的程序是什么？4.什么是项目？什么是建设项目？5.建设项目的层次是如何划分的？6.什么是单项工程、单位工程、分部工程和分项工程？7.什么是建设工程预算？8.基本建设工程预算有哪些种类？9.什么是设计概算？10.建设工程概预算文件由哪些文件构成？11.建设项目总概算书有哪些组成部分？12.施工图预算的作用是什么？13.什么是建设项目总预算书？14.建设工程造价理论上由哪些部分构成？15.什么是建设工程费用？它由哪些部分组成？16.建设工程费用的计算程序和计算公式是什么？17.什么是建筑安装工程费用？由哪几部分组成？18.建筑安装工程直接费包括哪些？19.建筑安装工程间接费包括哪些？第二节　定额体系20.什么是工程建设定额？它有哪些作用？21.定额有哪些性质？22.定额的分类体系是什么？23.按照用途划分的各种定额彼此间有着怎样的关系？24.什么是施工定额？它有哪些作用？可以分为哪几类？25.施工定额编制的主要原则是什么？26.什么是劳动定额？它有什么用途？分为哪几种表现形式？27.什么是建筑材料消耗定额？28.什么是机械台班定额？29.工期定额的含义是什么？30.什么是建筑工程概算定额？31.建筑工程概算定额的作用是什么？32.什么是工程建设预算定额？33.工程建设预算定额的作用是什么？34.程建设预算定额的编制原则是什么？35.预算定额和施工定额之间的关系是怎样的？36.什么是《建设工程工程量清单计价规范》？37.《建设工程工程量清单计价规范》的特点是什么？38.实行工程量清单计价的目的和意义是什么？39.编制《计价规范》的指导思想是什么？40.编制《计价规范》的主要原则有哪些？41.《计价规范》包括哪些内容？42.工程量清单是如何编制的？43.工程量清单计价与传统定额计价方法的主要联系有哪些？44.工程造价的计价依据有哪些？45.工程造价计价的主要作用是什么？它有哪些特点？46.新旧工程造价形成过程的区别是什么？第三节　建筑面积与体积的计算规则47.建筑面积的概念与作用是什么？48.与建筑面积相关的重要常数都有哪些？它们如何计算？49.单层建筑物的建筑面积如何计算？50.多层建筑物的建筑面积如何计算？51.地下建筑物以及位于坡地的建筑物的建筑面积如何计算？52.通道、管井设施等的建筑面积如何计算？53.有部分围护结构的设施的建筑面积应该如何计算？54.有哪些部分不计入建筑面积？55.什么是建筑体积？其作用是什么？56.建筑体积的计算规则是什么？……第二章　土建工程第三章　水、暖、煤气和通风工程第四章　电气照明工程第五章　设备安装工程

由可行性研究报告确定投资估算，初步设计确定设计概算，施工图设计确定工程造价，招投标文件以及施工单位自身技术及其他情况确定招投标价格，施工阶段当中这个施工预算是根据实际发生的工程量不断变化的，当工程竣工，出工程结算，最后油建设单位编制竣工决算

设计概算是设计文件的重要组成部分，是在投资估算的控制下根据初步设计图纸及说明、概算定额（或概算指标）、各项费用定额（或取费标准）、设备材料预算价格等资料，用科学的方法计算、编制和确定的建设项目从筹建至竣工交付使用所需全部费用的文件。采用两阶段设计的建设项目，初步设计阶段必须编制设计概算；采用三阶段设计的，技术设计阶段必须编制修正概算。 （一）设计概算的作用 经批准的设计概算有以下作用： （ 1 ）是编制建设项目投资计划、确定和控制建设项目投资的依据。国家规定：编制年度固定资产投资计划，确定计划投资总额及其构成数额，要以批准的初步设计概算为依据，没有批准的初步设计及其概算的建设工程不能列人年度固定资产投资计划；经批准的建设项目设计总概算的投资额，是该工程建设投资的最高限额。 （ 2 ）是签订建设工程合同和贷款合同的依据。 《 中华人民共和国合同法 》 明确规定，建设工程合同是承包人进行工程建设，发包人支付价款的合同。合同价款的多少是以设计概预算为依据的，而且总承包合同不得超过总概算的投资额。设计概算是银行拨款或签订贷款合同的最高限额、建设项目的全部拨款或贷款以及各单项工程的拨款或贷款的累计总额，不能超过设计概算。 （ 3 ）是控制施工图设计和施工图预算的依据。经批准的设计概算是建设项目投资的最高限额，设计单位必须按照批准的初步设计和总概算进行施工图设计，施工图预算不能突破设计概算。如需要突破总概算时，应按规定程序报经批准。 （ 4 ）是衡量设计方案技术经济合理性和选择最佳方案的依据。 （ 5 ）是工程造价管理及编制招标标底和投标报价的依据。 （ 6 ）是考核建设项目投资效果的依据。通过设计概算和竣工决算对比，可以分析和考核投资效果的好坏，同时还可以验证设计概算的准确性，有助于加强设计概算管理和建设项目的造价管理工作。 施工图预算的含义 施工图预算是施工图设计预算的简称，又称设计预算。它是在施工图设计完成后，根据施工图设计图纸，现行预算定额、费用定额以及地区设备、材料、人工、施工机械台班等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的文件。施工图预算必须控制在批准的初步设计概算之内。 编制施工图预算，首先根据施工图设计文件、定额和价格等资料，以一定的方法，编制单位工程施工图预算；然后汇总所有各单位工程施工图预算，成为单项工程施工图预算；再汇总所有单项施工图预算，便是一个建设项目建筑安装工程的预算造价。单位工程施工图预算包括建筑工程预算和设备及安装工程预算，其组成内容与单位工程概算的组成相同. （二）施工图预算的编制依据 （ 1 ）会审后的设计文件以及工程地质勘察报告等有关资料； （ 2 ）批准的施工组织设计或施工方案； （ 3 ）国家颁布的现行预算定额、地区材料构配件的预算价格、人工工资标准、施工机械台班单价和地区单位估价表； （ 4 ）现行的设备原价及运杂费率； （ 5 ）现行的费用定额和各项费用规定； （ 6 ）工程工作手册及有关工具书。 （三）施工图预算的作用 （ 1 ）施工图预算是落实或调整年度建设计划的依据； （ 2 ）施工图预算是设计阶段控制建筑安装工程造价的重要环节，是施工企业加强施工管理实行经济核算的依据； （ 3 ）施工图预算是建筑安装工程招标编制标底的依据，也是承包企业投标报价的基础； （ 4 ）施工图预算是施工单位编制施工计划、统计和完成投资的依据； （ 5 ）施工图预算是银行拨款和贷款的依据； （ 6 ）施工图预算是甲、乙双方办理工程结算的依据； （ 7 ）施工图预算是施工企业进行“两算”（施工图预算和施工预算）对比的依据。

要计算定额子母太多了，比如挖土、垫层、基础、地梁、柱子、梁、板、屋面、内外粉刷、地面、防水、脚手架以及附属工程等等。子母多少关键是看设计结构，不是看房子大小。

建筑工程预算比较好学，只要通晓基本的建安工程的知识，了解建安工程的施工方法，材料使用和规范，就有了从事这一项工作的基础。一个好的预算员，功夫在预算外。如果只是呆板的翻阅抄算定额，是做不好工作的。如果是建设单位的预算员，得眼光独到，敏锐的审察出施工方的预算中的高估冒算，为降低造价出力。这就要求预算员有责任心和专业知识。如果是施工方的预算员，得会充分的利用施工图上的计算工程量的余地，不遗漏。在工程计取费用上，尽量算足法规允许的费用。在工程索赔上，一点也不能含糊。说明一点工程上的“索赔”，不是法律上的含义，相当于过去的施工变更、洽商、误工等的的交涉和计算费用。现在，施工预算已经大量采用计算机，所以必须掌握计算机的使用，软件由概预算的管理部门提供。

工程预算员　　工 程 造 价 　　工程造价，又称工程概预算，是对工程项目所需全部建设费用计算成果的统称。在不同阶段，其名称、内容各有不同。总体设计时叫估算；初步设计时叫概算；施工图设计时叫预算；竣工时叫结算。　　工程造价的内容包括四方面，即建筑安装工程费，设备工具，器具购置费，工程建设其他费用和预备费。　　1． 建筑安装工程费：建筑安装工程费由直接工程费、间接费、其他费用等三部分组成。（1）直接费，即施工过程中耗费的构成工程实体和有助于工程形成的各项费用，包括人工费、材料费、施工机械使用费和其他直接费用。（2）间接费由施工管理费和其他间接费用组成。施工管理费包括：管理人员工资；辅助工资；工资附加费；办公费；差旅交通费；固定资产使用费；工具用具使用费；劳动保护费等。其他间接费包括：临时设施费；劳动保险基金（劳保支出）等。（3）其他费用包括法定利润和税金。法定利润是指按规定应计入建筑安装工程造价的利润。税金是指国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税，城市维护建设税及教育费附加等。　　2． 设备、工具、器具购置费：设备、工具、器具购置费指设计规定为购置机械、电气设备、工具器具、仪器、办公家具而支出的全部费用。　　3． 工程建设其他费用：工程建设其他费用指除上述费用之外还必须支付的有关费用。如土地青苗补偿费、勘察设计费等。　　4．预备费：预备费是指在初步设计和概算中难以预料的工程和费用。 　　建筑工程预算是在生产实践中产生并发展起来的。建筑工程预算员就是从事工程经济管理、控制项目成本、对建筑产品进行议价工作的工程管理人员。因此该岗位还是拥有相当重要的地位。　　如此重要的岗位，需要一些什么样的基本素质和技能要求呢？　　1、大专以上学历、土木工程及其相关专业毕业并持有预算员的上岗证　　2、要具有建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识；　　3、要了解施工工序，一般施工方法，工程质量标准和安全技术知识。　　4、要了解常用建筑材料、构配件、制品以及常用机械设备。　　5、要熟悉各项定额，了解人工费、材料预算价格和机械台班费的组成及取费标准的组成。　　6、要熟悉工程量计算规则，掌握计算技巧。　　7、要了解建筑经济法规，熟悉工程合同的各项条文，能参与招标、投标和合同谈判。　　8、要有一定的电子计算机应用基础知识，能用电子计算机来编制施工预算。　　建筑工程预算员的具体工作内容有：　　第一，掌握设计预算和施工预算管理，即二算管理。具体是做好二算编制工作及对比工作，对收到设计变更、技术核定单、资料等进行增减预算编制。　　第二，发包合同控制，对劳务和专业承包进行合同策划、起草并发起相应的合同审批流程，对发包合同的履约情况进行评价。　　第三，索赔管理，业主不履行或未能正确履行合同约定的义务造成建筑方损失，建筑方要向业主提出赔偿要求，起草索赔文件　　第四，工程结算，根据竣工资料编制项目工程结算书、以确定工程最终造价。　　目前预算员的工资价位，月薪在2500~4000元左右　　它包括土建预算员和安装预算员，不过现在已经统一改名为造价员了。建筑五大员是：施工员、预算员、材料员、安全员、质检员。这五大员中属预算员比较好，工资也比较高一些。　　预算员考试每年四月份、十月份各举办一次，考试时间为四月或十月的第三个星期六、星期天。报名时间均提前三个月，比如说您想参加十月份的考试，必须七月份之前报名。如果您还有其他事情需要咨询，请与当地建设局科教科联系；如果您想报名，请与当地科研所联系。　　预算员培训上岗证没有多大用处，预算员证也不必考了，你可直接考造价工程师。造价工程师报考条件 　　??　　??凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加造价工程师执业资格考试： 　　??　（一）工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。 　　??　（二）工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。 　　??　（三）获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。 　　??　（四）获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。　　造价工程师是全国统一考试，其中包括：《工程造价的计价与控制》、《工程造价管理基础理论与相关法规》、《建设工程技术与计量》(分土建与安装两类) 、《工程造价案例分析》四项，这些课程几乎包括了建筑方面的大部分知识，主要以工程造价为主，一个长期做预结算工作的人要想考下来也不是很容易．想在预结算方面发展，可以先考一个上岗证，找一个合适的工作岗位先慢慢熟悉预算这个行业，实际进行操作．由于你是土木工程系毕业的，有一定基础，所以学起来应该不会太难．　　??　预算员证只有地区的，没有全国性质的，因为各个地区所使用的定额不一样．注册造价工程师是全国性质的，每年都有考，报考条件就是上面那个，但每年的通过率很低，它不是根据分数，而是根据当年所有考试人员的总体水平来定分数线，预算上岗证当然就是60分万岁了，所以建议楼主还是先考上岗证，等工作一段时间有经验了在根据自己的能力报考造价师．　　??　预算员是一个很好的职业，首先对于我们个人来说，它不像施工员、质检员一样整天跑工地，另外它的含金量比较高，如果不想在原单位干了可以换别的单位，也很好找工作，这可能也是我选择做预算员的原因吧。

这很简单算

1、投资估算　　投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。　　2、设计概算　　设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。　　3、修正概算　　在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。　　4、施工图预算　　施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。　　5、工程结算　　工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理己完工程价款的清算文件。　　6、竣工决算　　建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。

筑工程概预算的审查在建筑工程造价管理中占有重要的地位，不仅可以保证建筑工程项目的顺利实施和进行，而且还可以有效地对建设资源进行合理的分配和监督使用。对于建筑公司企业本身，可以改善企业的经营现状，合理配置设备和材料的计划准确性，加强了企业经济的核算能力。在建筑工程概预算的审查过程中，主要是对工程量和套用概预算子母的审查。

概论1.1工程造价1.2工程项目各阶段造价控制1.3工程招投标制度1.4工程量清单计价规范1.5全国造价工程师执业资格制度复习思考题工程造价的构成2.1概述2.2建筑安装工程费用2.3设备及工、器具购置费2.4工程建设其他费用2.5预备费2.6建设期贷款利息及固定资产投资方向调节税复习思考题建设工程定额3.1建设工程定额概述3.2基础定额3.3预算定额3.4概算定额和概算指标3.5估算指标复习思考题工程计量4.1工程计量概述4.2建筑工程量清单项目的工程计量4.3装饰装修工程清单项目的工程计量4.4预算定额项目的工程计量4.5建筑面积计算规则复习思考题投资估算、设计概算、施工图预算的编制5.1投资估算5.2设计概算5.3施工图预算的编制复习思考题工程项目招投标与合同价款的确定6.1工程项目招投标6.2施工招投标6.3合同价款自乜确定复习思考题工程项目施工发包承包价格的动态管理7.1工程价款结算方法7.2工程预付款7.3工程进度款7.4工程变更款7.5工程施工索赔7.6工程竣工结算7.7动态结算复习思考题工程项目决算8.1项目竣工结算8.2建设项目竣工结算的审查复习思考题参考文献

安全生产月手抄报内容安全生产月手抄报内容:安全生产是保护劳动者的安全、健康和国家财产,促进社会生产力发展的基本保证,也是保证社会主义经济发展,进一步实行改革开放的基本条件。因此,做好安全生产工作具有重要的意义。2020年4月28日,国务院新闻办公室举行《全国安全生产专项整治三年行动计划》新闻发布会。安全生产治本之策:(一)制定安全生产发展规划,建立和完善安全生产指标及控制体系(二)加强行业管理,修订行业安全标准和规程(三)增加安全投入,扶持重点煤矿治理瓦斯等重大隐患(四)推动安全科技进步,落实项目、资金(五)研究出台经济政策,建立、完善经济调控手段(六)加强教育培训,规范煤矿招工和劳动管理(七)加快立法工作(八)建立安全生产激励约束机制(九)强化企业主体责任,严格企业安全生产业绩考核(十)严肃查处责任事故,防范惩治失职渎职、官商勾结等腐败现象(十一)倡导安全文化,加强社会监督(十二)完善监管体制,加快应急救援体系建设我国每年开展的“安全生产周月”活动是从哪年开始的是从1980年5月开始的,是经国务院批准,由国家经委、国家建委、国防工办、国务院财贸小组、全国总工会和中央广播事业局等十个部门共同作出决定,于1980年5月在全国开展安全生产月,并确定今后每年6月都开展安全生产月,使之经常化、制度化。在1991年到2001年改为“安全生产周”,从1991年开始,全国安委会开始在全国组织开展“安全生产周”活动。1991是“八五”计划实施的第一年,也是我国开展治理整顿,深化改革的一年。为了保证“八五”计划的顺利实施,给经济建设创造一个良好的安全生产环境,6月17日至23日,全国安委会首次开展了以“安全就是效益和提高职工安全意识”为主要内容的“安全生产周”活动。1992年,全国安委会继续开展了以“国有大中型企业创建良好安全生产环境和提高全社会的安全意识”为目的的“安全生产周”活动,时间为5月11日至17日。历次主题2021年第二十个安全生产月主题:“落实安全责任,推动安全发展”2020年安全生产月活动主题招贴(中安宣教)2020年安全生产月活动主题招贴(中安宣教)(3张)2020年第十九个安全生产月主题:“消除事故隐患、筑牢安全防线”2019年第十八个全国安全生产月主题:“防风险、除隐患、遏事故”2018年第十七个全国安全生产月主题:“生命至上安全发展”2017年第十六个全国安全生产月主题:“全面落实企业安全生产主体责任”2016年第十五个全国安全生产月主题:“强化安全发展观念,提升全民安全素质”2015年第十四个全国安全生产月主题:“加强安全法治,保障安全生产”2014年第十三个全国安全生产月主题:“强化红线意识、促进安全发展”2013年第十二个全国安全生产月主题:＂强化安全基础推动安全发展＂2012年第十一个全国安全生产月主题:＂科学发展安全发展＂2011年第十个全国安全生产月主题:"安全责任、重在落实"2010年第九个安全国全生产月主题:＂安全发展、预防为主＂2020年安全生产月主题是什么开展意义是什么每年的六月我们都会开展安全生产月的活动。那2020年安全生产月主题是什么?下面,就跟我一起来看看吧。2020年安全生产月主题2020年安全生产月的主题是消除事故隐患、筑牢安全防线。2020年6月是第19个全国“安全生产月”,连日来,全国多地围绕“消除事故隐患,筑牢安全防线”的主题,开展检查,及时排除各类安全事故隐患。从2002年开始,我国将安全生产周改为安全生产月。2002年,中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局等部委结合当前安全生产工作的形势,在总结经验的基础上,确定2002年6月份开展首次安全生产月活动,将安全生产周活动的形式和内容进行了延伸。这是党中央、国务院为宣传安全生产一系列方针政策和普及安全生产法律法规知识、增强全民安全意识的一项重要举措。开站安全生产月目的和意义是什么主要是为了大力提高全民的安全素养,不断深化安全生产执法和隐患治理行动,进一步强化各项预防措施,落实企业安全生产主体责任和政府安全监管责任,有效防范和坚决遏制重特大事故,继续降低事故总量和伤亡人数,进一步提升安全生产总体水平。每年六月,一场安全生产月活动在全中国轰轰烈烈地开展起来,大字报似的“横幅”、标语、宣传画满天飞;大街上,与安全生产相关的政府部门,也摆起桌椅,免费发放安全生产相关书籍,宣传安全相关常识问题。可一旦过了这个月,一切又恢复了往日的状况,工厂依旧生产,机械依旧转动,工人依旧劳作,大小事故也屡有发生。安全生产月工作心得体会范文安全是我们最大的心愿,是企业健康发展永恒的主题,也是企业做大做强的必要条件,安全是国富民强,家庭幸福社会和谐的基础。身为选煤中心的一名机修工,每天上班都与设备打交道,为了修好设备上高爬低,停电,送电,交叉作业,高空作业,危险时时刻刻与我们相伴。其实事故的发生是由我们身边看起来不起眼的小事导致的,一瞬间的疏忽,一个小烟头,不严格规范停送电等等都可能造成大的事故。事故一旦发生,就否定了一切,不仅对企业造成巨大的损失,更重要的是个人失去健康、家庭失去幸福。然而,总有一些人为贪图一时的方便省事,存在一丝侥幸心理,不停电上机工作,高空作业不系安全带,不戴安全帽进入工作现场。总在河边走,哪有不出事,等酿成了事故,我们再哭天喊地、捶胸顿足,一切都无法挽回,不如我们在日常工作中,从自身做起,从现在做起,坚决做到不安全不生产。所以,我们每一位员工对待工作,都要坚决杜绝敷衍了事,时时刻刻都要‘小心谨慎",不留一丝安全隐患,提高安全意识,树立强烈的责任心,不给事故留下可乘之机,坚决不做“三违人员”。我认为可以从以下几方面来筑牢我们的安全防线:一、起好“安全步”,严抓安全责任落实。完善安全生产责任体系,层层落实安全生产责任,严格做到“谁分管谁负责、谁检查谁负责、谁整改谁负责”;广泛开展自查自纠,对设备和制度再排查、再整治,对查出的问题实行“零容忍”,列出清单、限期整改,走好安全的每一步。二、敲好“安全钟”,严抓安全生产意识。牢固树立“如履薄冰、如临深渊”的思想,远离麻痹大意,杜绝侥幸心理,时刻紧绷安全生产弦。开展事故案例剖析警示教育,,让“安全生产没有旁观者、没有局外人”的思想深入到每位员工,让员工树立起“我要安全、我会安全、我能安全”的意识。三、走好“安全路”,严抓安全现场管理。坚持“工作重心在现场,问题解决在现场,成效检验在现场”的现场工作法,确保问题从根源上得到解决;提升安全生产标准,将安全生产标准化建设作为基础工作来抓,强化过程管控、质量验收和专项督察,以更加严细的措施深化安全隐患整治,坚决筑牢安全生产“防火墙”。建立健全安全长效机制,严格落实安全主体责任,加强“双十”管控及“双重”预防机制,使“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针落实在制度上、体现在文化上、践行在行动上,坚决打赢安全生产工作这场持久战。朋友们,生命是宝贵的,生命对于我们来说只有一次,我们绝不能拿自己的生命当儿戏!同事们,朋友们,牢记安全吧!只有安全了,平安了,我们的生活才能幸福。

　　为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的大学生读书交流的活动策划方案（通用8篇），欢迎大家分享。 　　大学生读书交流的活动策划方案1 　　读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 　　博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。 　　一、活动目的 　　为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。 　　二、活动主题 　　交流读书心得。 　　三、活动时间 　　2022年x月x日。 　　四、活动对象 　　全班学生。 　　五、活动内容 　　1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。 　　2、写xx字以上的读书心得。 　　3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 　　4、纪律委员维持纪律。 　　5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 　　6、在会议中间和最后随机抽号发言。 　　7、结束活动。 　　六、活动开展者 　　物理一班班委。 　　大学生读书交流的活动策划方案2 　　前言： 　　为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。 　　活动主题﹕ 　　经典润泽生命，好书伴我同行。 　　活动口号: 　　我读书，我成长，我快乐! 　　活动目的： 　　1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。 　　2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。 　　3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。 　　活动流程策划： 　　前期工作 　　(一)活动准备 　　(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。 　　(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。 　　(3)联系学校图书馆，交流合作意向。 　　(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。 　　(二)活动实施： 　　1、宣传 　　(1)在校园里悬挂两条横幅 　　精读一本好书，点亮一盏心灯。 　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐。 　　(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。 　　2、活动筹备 　　(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。 　　由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。 　　(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。 　　(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。 　　(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。 　　后期工作 　　1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。 　　2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。 　　3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。 　　4，成果推介 　　(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。 　　(2)在学院贴吧推荐优秀图书。 　　注意事项： 　　1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。 　　2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。 　　3，在外宣传时注意佩戴社牌。 　　4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。 　　活动内容： 　　一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类. 　　类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。 　　二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。 　　三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。 　　四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。 　　要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。 　　五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。 　　六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。 　　七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。 　　大学生读书交流的活动策划方案3 　　生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀. “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功，是一个文化的人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，全面落实《九年义务教育语文课程标准（试行）》的要求，切实提高学生语文素养，决定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校园，特制订活动计划如下： 　　一、读书要求 　　1、爱读书。博览群书，手不释卷。 　　2、读好书。读名家名人，读名作名篇。 　　3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。 　　二、活动目的 　　1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 　　2、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。 　　3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。 　　三、营造氛围，激发兴趣。 　　1、各班张贴宣传读书的标语，营造读书的氛围。 　　2．利用晨读时间作“经典回顾”，全校学生诵读古诗，浸润经典。 　　四、开展活动，扎实推进。 　　1、各班每月进行一次班级读书交流会，以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。 　　2、各班制定读书计划，鼓励督促学生坚持阅读，逐步培养学生的阅读兴趣，并推选出班级“读书之星”。 　　3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛；5年级开展以 “读书”为主题的征文、演讲比赛。 　　4、鼓励3～5年级学生做好读书笔记。 　　总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！ 　　大学生读书交流的活动策划方案4 　　一、指导思想： 　　丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。 　　二、领导小组: 　　组长：陈传星 　　副组长：孟庆磊 　　成员：李润川、孟昭民 　　三、活动目的： 　　1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。 　　2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。 　　3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。 　　四、活动主题 　　书香伴暑假 　　五、活动实施： 　　(一)自我准备阶段(20xx年6月) 　　1.学校制订暑假读书活动方案。 　　2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。 　　3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。 　　(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月) 　　1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。 　　2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。 　　3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。) 　　六、评选展示阶段(20xx年9月) 　　1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。 　　2、全校开展读书汇报讲故事比赛。 　　3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。 　　大学生读书交流的活动策划方案5 　　一、指导思想 　　为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。 　　二、活动目标 　　1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。 　　2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。 　　3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。 　　4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。 　　三、读书追求 　　吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。 　　四、读书内容 　　教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。 　　五、形式及对象 　　1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。 　　成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。 　　2．参加对象：本校部分青年大学生。 　　六、具体措施 　　1．建立学习制度 　　改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 　　2．制定读书计划 　　每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。 　　3．创新读书方式 　　一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 　　4．读书范围 　　（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 　　（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 　　（3）开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网 凤凰数学网等教学网站进行学习。 　　5．理论指导实践 　　每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。 　　6．建立评估机制 　　每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。 　　用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。 　　大学生读书交流的.活动策划方案6 　　为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜通知如下: 　　一、活动内容： 　　1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。 　　——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃 　　2、图书交换。 　　——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。 　　——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。 　　——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。) 　　3、猜书名游戏。 　　——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。) 　　二、活动时间： 　　——20xx年4月21日至20xx年4月22日 　　三、活动地点： 　　——20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口 　　四、参加人员： 　　——全校学生 　　大学生读书交流的活动策划方案7 　　一、活动背景 　　步入二十一世纪新时代，手机越来越发达，正如“一机在手，天下我有”这句话说的那样。当然手机也代替了传统的读书方式，再加上当代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。 　　二、 活动目的 　　1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书氛围。 　　2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。 　　3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。 　　三、组织单位 　　读书协会 　　四、活动名称 　　读书风采大赛 　　五、活动主题 　　提升文学素养，养成良好读书习惯 　　六、活动对象 　　全体同学 　　七、时间地点 　　20xx年11月26日 　　八、活动流程 　　（一）前期准备 　　1、召开会议，讨论活动计划，确定活动内容和活动分工。 　　2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。 　　3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。 　　4.确定地点，时间等。 　　（二）进行期间 　　1、在11月20日到11.25日收集报名表，并统计人员信息。 　　2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。 　　3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔一个人公布。 　　4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。 　　九、人员设置 　　1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。(组织部) 　　2、主持人2名，宣读比赛规则，及注意事项。（朗读部、演讲部） 　　3、登记处暂设四个点，每点三名同学，共12人。 　　4、核查员5至8名老师。 　　5、流动人员5名。 　　6、比赛通知宣传（宣传部），活动信息拍照文字总结归纳（信息部）。 　　大学生读书交流的活动策划方案8 　　阅读是一种力量，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。 　　一、活动组织 　　组长：白桦 　　副组长：龙宇光、杨盛春 　　组员：吴迪读者协会相关成员 　　二、活动主题 　　“深化服务创新构建书香建院” 　　三、活动安排 　　活动一：“一院一书”海选活动 　　阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动，为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。 　　1、活动主题：让我们共读一本书 　　2、活动时间：20xx、04、05——20xx、06、05 　　3、活动内容： 　　（1）初步海选 　　①活动时间：20xx、04、05——20xx、04、30 　　②活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。 　　（2）二次海选 　　①活动时间：20xx、05、09——20xx、06、05 　　②活动步骤：根据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书目录，再由各学院学生进行投票选举，最终选出各二级学院所同读的一本书。 　　（3）结果公示 　　根据海选结果，评选出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供学生阅读和讨论，也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。 　　4、活动地点： 　　图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台 　　5、活动要求： 　　（1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书 　　（2）各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚 　　活动二：专业主题书目推荐 　　每个专业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要掌握的技能和技术，为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书，需要掌握哪些技能，本届读书节图书馆将陆续推出相关的专业主题书目，以供广大学生参考阅读。 　　活动三：专家讲座 　　1、主讲人：季翔 　　2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计研究院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术研究中心主任，徐州市建筑创造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。 　　3、活动时间：5月中旬 　　4、活动地点：图书馆学术报告厅 　　活动四：征文比赛 　　1、活动主题：阅读，更多精彩 　　2、活动时间：20xx、06、06——20xx、09、31 　　3、活动内容 　　根据“一院一书”活动的海选结果，确定各二级学院参与征文的主题。 　　4、投稿方式： 　　5、活动要求： 　　（1）题材不限，字数不限； 　　（2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发现取消参赛资格，并进行通报。 　　（3）稿件最后务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。 　　（4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 　　活动五：“超星移动图书馆”推广 　　“超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。 　　1、活动安排：20xx、04、07——图书馆服务大厅及校园林荫大道 　　20xx、04、08——家属区2号楼旁 　　2、活动内容：广大师生可以利用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精美礼品赠送，先到先得。 　　活动六：“最美图书馆”摄影大赛 　　1、活动时间：20xx、04、07——20xx、05、07 　　2、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。 　　3、活动要求： 　　（1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言； 　　（2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M； 　　（3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。 　　4、活动奖励 　　本次比赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。 　　活动七：超星“校园大使”评选 　　超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务，校园大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。 　　1、校园大使职责 　　校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。 　　2、校园大使福利 　　（1）提供社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习证明，同时，大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑； 　　（2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长会有相应的奖励制度，如发放奖金、奖品等。 　　（3）“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。 　　（3）活动安排 　　具体选拔由超星公司负责，感兴趣的同学可扫描以下二维码，参与选拔。 　　活动八：20xx年度借阅达人评选 　　根据图书馆服务系统统计结果，评选出20xx年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 　　活动九：20xx年度泡馆达人评选 　　根据图书馆门禁系统的统计结果，评选出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

http://www.artcn.cn/Article/pmsj/zgsjs/200605/9767.html

很简单啦，国家没钱嘛就这么简单

不累。其环保督察办公室除了每天都需要做的基本工作之外，没有什么格外的任务，工作量不多而且很固定，所以不累。环保督查是由政府或受政府委托由有关环境行政职能部门对下级政府和有关部门履行环境保护职责、执行上级政府环境决策情况的监督检查。

一般求函数的值域常有如下方法：（1）利用函数性质求解析式也就是根据题目条件的定义域和值域的范围，确定解析式的形式，这种方法常用于解决分段函数的问题。（2）配方法、换元法对于形如y=ax+b+√(cx+d)的函数，可以用换元法；对于含√(a^2-x^2)结构的函数，可利用三角代换，转化为三角函数求值域。（3）反函数法、判别式法对于形如y=(cx+d)/(ax+b)的函数值域可用反函数法，也可用配凑法；对于形如y=(ax^2+bx+c)/(dx^2+ex+f)的函数值域常用判别式法，把函数转化成关于x的二次方程f(x,y)=0，通过方程有实根，判别式△≥0,从而得到原函数的值域。但注意要讨论二次项系数为零和非零的两种情况。（4）不等式法、单调性法利用基本不等式a+b≥2√ab求值域，注意“一正、二定、三取等”。即：a>0,b>0；a+b(或ab)为定值；取等号的条件。对于形如y=ax+b+√(cx+d)的函数，看a与d是否同号，若同号用单调性求值域，若异号则用换元法求值域。（5）数形结合法这个就不用我多说了吧，把已知问题转化为图像求最值或者范围的问题，灵活利用平面或空间几何学的性质，帮助求解。（6）导数法这个是最保险的，但是往往运算起来会比较麻烦。（7）抽象函数问题根据题目所给条件对问题进行转化，化繁为简。

信息化战略规划、信息资源规划、信息化项目规划。信息系统规划的特点显示系统应用发展的阶段其变量为信息化战略规划、信息资源规划、信息化项目规划。信息系统规划是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必需信息的信息系统。

　　财务风险管理是企业风险管理的一个重要组成部分，如果不能及时的采取化解措施，企业就会陷入财务危机。下面跟着我一起来探讨企业财务风险的成因及其防范措施。 　　企业财务风险的成因 　　1企业财务管理的巨集观环境复杂多变 　　巨集观环境的变化对企业来说，是难以准确预见和无法改变的。例如由美国次贷危机引发的金融危机，对我国外向型企业影响很大。国际经济实体实力削弱，出口货款不能及时回笼，企业资金匮乏，出口运转不畅。随着国际金融危机对经济实体影响的进一步加大，国外客户经济实力受到削弱，延长付款期限，对我国外向型企业带来不利影响。 　　2企业管理人员素质有待提高，风险意识淡薄 　　目前，我国许多企业建立的财务管理系统，正是由于企业管理人员素质不高，财务管理规章制度不够健全，管理基础工作不够完善等原因，导致企业财务管理系统缺乏对外部环境变化的适应能力和应变能力。企业作为一个财务主体必然面临财务风险，财务风险是客观存在的，但在现代企业管理中，有许多财务管理人员风险意识淡薄，不能从根本上把握风险的本质。 　　3负债资金和期限结构不合理，内部财务关系不顺 　　由于筹资决策失误等原因，企业资金结构的不合理现象就普遍存在，表现为负债资金占全部资金的比例过高。资金结构的不合理导致企业财务负担沉重，偿付能力严重不足，由此产生财务风险。企业与内部各部门之间及企业与上级企业之间，在资金管理及使用、利益分配等方面存在权责不明、管理混乱的现象，造成资金使用效率低下，资金的安全性、完整性无法得到保证。 　　4企业存货库存结构不合理，存货周转率不高 　　目前我国企业流动资产中，存货所占比重相对较大，且很多表现为超储积压存货。存货流动性差，一方面占用了企业大量资金，另一方面企业必须为保管这些存货支付大量的保管费用，导致企业费用上升，利润下降。长期库存存货，企业还要承担市价下跌所产生的存货跌价损失及保管不善造成的损失，由此产生财务风险。 　　企业财务风险的防范措施 　　1分析财务管理的外部环境，提高适应能力和应变能力 　　面对瞬息万变的巨集观市场环境，企业应认真分析研究，把握其变化趋势及规律，适时调整财务管理政策和改变管理方法，以此降低因环境变化给企业带来的财务风险。对企业财务人员的培训不应只局限于会计继续教育，财务人员不要拘泥于企业“账房先生”的定位，要全面提高企业财务人员的适应能力和应变能力，使其能够把握财务管理巨集观环境的变化趋势及规律，准确地分析和适应企业的外部环境及其变化，以便能够及时做出防范措施。 　　2培养经营者的财务风险意识，提高管理人员的业务素质 　　外向型企业的财务人员在实际操作中应对汇率变化进行正确预测的基础上，选择适当的计价和结算货币以规避风险;在结算合同中，当对方国家货币是硬币时，向对方国家出口商品应力争使用对方货币结算，从对方国家进口商品应力争作用本国货币或软币结处。同时，采用由多种货币组成的组合货币或一揽子货币进行计价和结算，也可以十分有效的分散风险。 　　3建立财务风险预警系统，加强财务风险控制 　　在这次美国次贷危机发生前，世界各国金融机构、发行机构、资信评级机构和国际机构的成千上万名专家中几乎没有人预测到这场金融危机。目前我国的监督制度同样也存在着一系列的问题，其中最突出的一点是金融监管没有形成有效的金融风险预警和防范体系，缺乏早期预警系统，系统化的事前预警、事中灵敏处置和缓冲化解、事后及时补救的风险防范和控制机制没有建立起来。持续性的监管不到位，就不能有效防范化解金融风险。 　　4建立健全企业财务管理制度，强化内部控制 　　企业可以单独设立一个财务风险管理处并配备相应的人员对财务风险进行预测、分析、监控，以便及时发现及化解风险。其次要建立监督控制机制，特别要加强授权批准、会计监督、预算管理和内部审计。最后要充分发挥内部审计机构和人员的作用，搞好内部控制的评审和风险估计。

父母性格非常开朗，婚姻非常美满。父母对孩子管教严格，非常注重孩子的学习成绩。父母注重让孩子多读书。开阔孩子的眼界。

那瓦德金.扎德姆巴

双减政策的实施的意义是为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针，忽视体、美、劳三育的纠偏举措。过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地具体有：1、释放社会活力；2、改善教育模式；3、回归教育本质。义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。而这项工作已经开始试点，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，减轻家长的精神负担和家庭的经济负担。法律依据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条 学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。第三十八条 学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。

　　市场是不断变化的，企业也要在变化中寻求获取持续竞争优势，谋求更大的市场发展。经营战略的转型、组织结构的变革和生产流程的重组是企业变革的重要组成部分，反映到人力资源方面，都会导致人力资源结构的变化，从而引起裁员。　　裁员是企业人力资源退出机制的重要组成部分，是企业竞争淘汰机制的内在要求。通过裁员，使员工感受到市场竞争压力，从而激发起内在动力，使整个组织充满活力。　　1.简单的裁员方式 反而让危机更大、更猛、更久　　首先，危机来袭，企业最需要的是凝聚人心，团结一致的克服困难，裁员的结果只能让人心惶惶，最终危机还没来你就已经败得一塌糊涂了。再次，危机过后呢？百废待兴，需要人来建设。而你此时再招聘吗？晚矣，再说刚来的新人使用顺手吗？他们或许需要时间来适应、了解新的环境。最后，在危机来袭的时候，被你裁掉了人里面，也许有很多是克服困难，渡过危机的人才。危机是人制造的，也需要人用意志、精神来克服。所以，有人才有希望。　　2.裁员难给企业带来发展契机　　当公司遇到危机或陷入困境时，采取一时的裁员措施，应该可以应付迫在眉睫的危机。因为，精简人员，可以砍掉一切不直接促进生产效率的开支。从而减少人力管理费用、福利费和营运成本等。另一方面，由于危机感，可能会提高员工的工作效率，以前3个人做的事情，现在1个人就能做完。由于大量减少了开支，且提高了员工的工作效率，那么，在业务固定的情况下，企业还是可以产生盈利的。 总之，企业裁员是一个痛苦的过程，企业要做好细致周密的安排，合法操作的同时，企业也要将对员工的伤害和对企业的损失降到最低。　　

参加“国培计划2015”信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与物理学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的物理教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。　　培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。　　总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。　　篇二：2015年信息技术应用能力提升工程培训心得　　2015年的1月6日至10日，我有幸在省奥体中心参加了湖北省中小学教师信息技术运用能力提升工程校长集中培训班第二期的培训，通过这几天的培训，自己了解了精神，更新了观念，开阔了视野，提高了认识，感觉责任更重了。　　短暂的五天培训让我收获颇丰，这五天时间，先后聆听了张才生等专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过几位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。　　通过培训，自己受益匪浅。知道了七大教育技术的趋势：3D打印、大规模开放课程、大数据、电子教科书、游戏化、翻转课堂、移动学习，明白了什么是教育信息化新名词：云计算、教育云、泛在学习、移动学习、碎片学习、可汗学习、翻转课堂、微课、慕课(moocs)、网易课程等等。“三通两平台”：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设数字教育资源公共服务平台、建立教育管理基础数据库和信息系统。　　培训其间，我们实地参观华中师范大学——国家数字化学习工程技术研究中心。该中心是目前国内唯一一个教育信息化领域的国科研机构，近距离的感受了科学技术的发展和信息技术在教育教学中的应用，，讲解员的演示、操作、介绍，直观、真实、神奇。双电子白板设备、手持终端机、三维立体工具、物理、化学仿真演示、地理学科实验、音乐学科的操作、全空间数字化监控系统、未来智慧教室的参观，一个个高端的数字仪器、设备让我们目不暇接、大开眼界，相信在不久的将来，这些教育教学辅助设备将会走进学校，让孩子们都能享受优质教育资源，享受信息技术的方便、快捷。　　通过学习，我感受到了信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。党中央把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。加强优质教育资源开发与应用，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平。构建国家教育管理信息系统，搭建国家教育管理公共服务平台。这些规划高瞻远瞩，具有划时代的意义。　　通过学习，我明白了教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革。　　通过学习，我体会到了一个学校的可持续发展对校长提出了更高的要求，只有摒弃旧的思维方式、确立科学的教育信息化理念、才能做一个新型的合格的校长。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，有什么样的校长，就有什么样的学校。有什么样的信息思维就就会有什么样的行动。在这个全新的信息时代，网络已经成为人类最重要的工具，它对学校教育的影响是巨大而且深远的，教育技术的每一次进步，都会带来教育方法和学习方式的革命性的变革。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革的需要。　　在今后的工作中，自己将以此次培训为契机，真正将先进的教育技术合理地融入学校管理、教育教学的各个方面，在思想观念的转变、资源配置的投入、信息技术的培训、应用能力的普及、信息化平台的搭建上下功夫，以发展的观点看待教育的信息化进程，在创建信息化教育的道路上不懈努力。　　篇三：2015年信息技术应用能力提升工程培训心得　　2015年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。　　近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2003年的网络初识培训，再到2006年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2009年的因特尔培训，及至2010年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。　　1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。　　2、更新了众多的信息理念。通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。　　3、掌握了新技能。通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。　　4、巩固和提升了过去有的技能。回想起2010年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的《PPT制作与美化》课时，忽然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2010，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于2003，由于工作需要，做了许多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的2010，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的PPT，忽然才发现，PPT依然强大，如果用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!　　5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!　　6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底!　　另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!　　不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!　　个人建议和意见：　　1省、市各级都成立了以一把手负总责、亲自抓的一把手工程。我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲自抓。　　2制定教师长期培训机制，定期和不定期对教师进行现代信息技术应用的培训。制定教师利用现代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用现代信息技术的比例大大提高。

心理学家认为家长的高考陪考是一种非常不理智的选择,户给考生带来无形的思想压力,家长最好不要陪考,在教学一线工作的高三教师也是建议在高考的时候,学生家长不要陪考,因为平时的模拟考试已经让学生形成了应对高考的能力和心理素质,家长的陪考会影响学生正常的发挥,家长不要陪考,陪考的效果不好,不仅会给孩子造成心理压力,而且,炎热的天气对家长身体健康也会造成影响,一些身体不好的家长,特别是那些心脏不太好的家长最好不要陪考。在对待孩子的考试上家长要和平时一样就行,不然,如果家长作出什么反常的举动会影响孩子的精力,如果你的陪考造成孩子的心理负担,孩子在考场中牵挂你怎么能够安心的答题?作为家长陪考的心理,很好理解,忘子成龙,忘女成凤是每一位家长的心愿,对孩子缺乏必要的信心又是很多家长的通病,其实,孩子大了就要让他经受锻炼,高考是国家选拔人才的重要手段,对学生来说也是一次非常重要的锻炼机会,作为家长要善于引导,让孩子在考试中接受考验,从而逐渐走向成熟.这是一个非常普遍的现象。孩子在里面参加高考，家长在考场外面苦苦守候，有的家长相互熟悉的，还会三四个围在一起，打个小扑克；更多的是在看手机、玩游戏，等待考试散场。里面的人在拼命地争取时间，外面的人在焦急的打发时间。作为父母，没有办法代替孩子答题，能做的就是在考场外，替孩子默默打气加油。在体育赛场上，在手术室外，我们都能看到自己的亲人，在为自己摇旗呐喊，等着自己凯旋归来，父母守候在考场外的出发点也是一样的，虽然不能并肩作战，但是可以为孩子提供精神上的支持除此以外，父母一直守在考场外，也是为了防止意外事件的发生。虽然反复强调，但是每年总会出现孩子忘带准考证、身份证，以及身体不适需要就医等情况，如果家长在考场外，发生这类事情，可以第一时间处理。高考在许多人看来是件了不起的事情，有高考考生的家庭，几乎是全家总动员。进入高三以后，家长从吃的、喝的下足了功夫，生怕孩子的营养跟不上影响了学习成绩。到了高考的这两天，更是不放心，孩子在考场内挖空心思、全力以赴地应考，作为家长也不能闲着，也得陪着孩子度过每场考试的这段时间，真是有福不一定同享，但是有罪得同受。好像只有这样，才能减轻自己的心理负担。

小学快乐的时光已成为永久的回忆,中学的大门已经向我们敞开,在这小学里的最后时光中,向老师们敬个队礼,道一声:"我们一定不会辜负您对我们的期望!"

杨门女将之：1.《女儿当自强》2．《天波府风波》3． 《女将初征》4． 《再战金沙滩 》5． 《四郎探母》6． 《昊天塔 》7． 《八妹游春》8． 《白马贺寿 》9． 《皇城惊变》10. 《巧夺凤发》11. 《情定穆柯寨》12. 《 战地情缘 》13. 《辕门斩子》14. 《穆桂英挂帅 》15. 《大破天门阵》

就象一词是用于比喻，表示指向性和针对性更强。1，辛亥革命就象暴风骤雨一样，很快席卷全国。2，他就象进了天堂一样欣喜若狂。3，美好的东西总就象美梦，真可谓昙花一现!4，小偷在偷车的时候，保安突然出现，他就象只惊弓之鸟一样到处乱窜。5，春天各种各样的花开的可真漂亮，就象个天真烂漫的小姑娘!6，生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。7，这个无耻之徒就象一切宠坏的仆人一样，变得无忌惮。8，天边的云彩就像一个巨大的佛像，就像它庄严的看着我们一样。9，弯弯的月亮就像香蕉，如果圆圆的月亮就像玉盤。10，天上的白云，就像一只只绵羊在天空自由吃草，就像一匹匹白马在天空奔腾。扩展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。参考资料：百度百科-造句