蒙古人民共和国第一任国家元首是谁

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尤睦佳·泽登巴尔（Yumjaagiyn Tsedenbal）（1916年9月17日——1991年）蒙古国劳动英雄（1961），共和国英雄（1966）。人民军总司令。元帅军衔（1979）。总书记，大人民呼拉尔主席团主席。蒙古国务活动家，政治家和军事家。

1916年9月17日，泽登巴尔出生于乌布苏省达布斯特县。1920年起，在苏联伊尔库茨克中学学习。1931年，加入蒙古革命青年联盟（后更名为蒙古革命青年团）。1938年，毕业于苏联伊尔库次克财经学院。回国后，执教于乌兰巴托市财经学校。1939年，加入蒙古人民革命党。同年起，历任蒙古人民共和国财政部副部长、部长兼国家银行行长。1940年，当选为蒙古人民革命党中央委员会委员、中央主席团委员、中央总书记。1941年，兼任蒙古人民革命军副总司令兼政治部主任。同年苏联卫国战争爆发后，为援助苏联做了大量的工作。1942年，兼任人民革命党乌兰巴托市委第一书记。1943年，蒙古人民革命党中央主席团改组为中央政治局，任政治局委员。1945年8月，协助乔霍尔洛·乔巴山元帅，领导将八万蒙古人民革命军骑兵及机械化部队编入苏军后贝加尔方面军苏蒙骑兵机械化集群，配合苏联红军，参加对日本关东军作战。所部穿越戈壁沙漠，翻越大兴安岭，行军上千公里，胜利攻抵河北承德长城脚下，为迫降军国主义日本，粉碎法西斯的最后顽抗，胜利结束第二次世界大战，做出了贡献。9月，被苏联最高苏维埃主席团授予一级库图佐夫勋章。同年，任蒙古人民共和国国家计划委员会主席。1946年，任蒙古人民共和国部长会议副主席兼国家计划委员会主席。

1月，乔巴山元帅逝世。5月，泽登巴尔任蒙古人民共和国部长会议主席。1958年11月，在赫鲁晓夫当政后的苏联扶植下，在蒙古人民革命党第十三届二中全会上，取代达希·丹巴，“当选”为蒙古人民革命党中央委员会第一书记，任蒙古人民共和国大人民呼拉尔主席团主席。成为苏联利益在蒙古的政治代理人。 在政治上，泽登巴尔秉承苏联的旨意，效法赫鲁晓夫“反对斯大林的个人迷信”的做法，在蒙古全国范围内，开展了所谓反对乔巴山的“个人迷信”的政治运动，大肆攻击乔巴山元帅以及乔巴山时期的各项政策和制度。同时，从中央到地方各级部门，实行大清洗，将忠诚于党和国家马克思列宁主义政治路线的同志排挤出去，而将其亲信安插至重要岗位上，逐步形成了“泽登巴尔政治集团”。 12月，泽登巴尔集团以“反苏”和“同反党的图木尔·奥其尔的活动只是形式上有所不同，而其内容上是一致的”等罪名，排挤和清洗了蒙古人民革命党中央政治局委员、中央第二书记曾德。 1964年12月，泽登巴尔集团将蒙古人民革命党中央委员会委员洛呼兹等人开除出党。罪名是“要求蒙古拒绝同其他社会主义兄弟国家在经济方面进行合作”、“直接维护民族主义”、是“蒙苏人民钢铁般的兄弟友谊的敌人”等。泽登巴尔集团在政治上依附于苏联，在经济上，泽登巴尔集团始而以大话愚骗蒙古人民，继而堕落为完全依赖于苏联和全面出卖蒙古的经济主权。 1961年7月，泽登巴尔领导召开蒙古人民革命党第十四次代表大会，声称“在国家的各个经济领域，都已确定了社会主义生产关系”，蒙古“已形成单一社会主义经济，进入建成社会主义阶段”。要“在不久的将来，使蒙古人民共和国由一个农牧业－工业国，变成为工业－农牧业国。”同年，苏共二十二大后，苏联政府在政治上控制蒙古人民共和国在经济上对蒙古进行残酷剥夺与掠夺。1962年，苏联在“经济互助委员会”（经互会）成员国党代表会议上，强行把所谓“国际分工”，作为经互会的“根本原则”。赫鲁晓夫鼓吹“取消国界”，提出要“在国际分工广泛的生活专业化和协作化的基础上……将相互补充和逐渐形成一个统一的、协调一致的经济－经营共同体。”6月，泽登巴尔集团经不住苏联的威逼利诱，宣布蒙古人民共和国加入“经互会”。蒙古丧失了独立发展民族经济的权利。苏联通过经互会的“国际分工”、“生产专业化”和“经济一体化”的机制，将蒙古人民共和国的国民经济完全纳入苏联的经济轨道，导致蒙古国家的畜牧业、工业、矿业、交通、科技、财政、贸易等国家和经济命脉，完全被苏联所操控。根据苏联的需要，蒙古只发展单一的畜牧业经济，民族工业发展缓慢；蒙古的大量矿产和外贸等资源被苏联变相掠夺；蒙古工业成为苏联的附庸加工车间。大批苏联专家和顾问，进入蒙古的各个部门，参与各项经济计划的制订与实施，以及监督蒙古使用苏联贷款的情况。苏联“专家”甚至有权否决蒙古政府部长所做出的决定。蒙古人民共和国由是沦为苏联的经济附庸。 6月，泽登巴尔领导召开蒙古人民革命党第十七次代表大会，通过第六个五年计划（1976－1980年），加紧推广苏联的“新经济体制”和“先进经验”，宣布将经济发展的重点由农牧业转向工业，提出所谓“蒙古人民共和国最重要的任务，是在经济领域、政策、意识形态工作，文化和社会生活的各个方面，同苏联更加紧密地接近，这是加速蒙古社会经济进步的重要因素”的方针。规定在五年计划内，“基本完成新的计划体制和新的经济刺激体制”。在泽登巴尔集团统治时期，受苏联新殖民统治和经济的影响，原有的经济结构遭到破坏，畜牧业濒临破产，燃料和工业原料严重依赖从苏联进口，国内物价上涨，人民生活水平下降，蒙古的国民经济处于日益恶化的状态之中。在军事上，泽登巴尔集团紧跟苏联军事战略的需要，允许苏联军队长期驻扎蒙古及部署针对中国的战略导弹部队。1960年起，追随苏联对华政策，开始不断扩充军队。　1963年，泽登巴尔集团继续紧跟苏联军事战略需要，蒙古人民军军队数量日益增加，战后原已撤销的部队被恢复，以摩托化部队取代步兵，新建导弹、雷达、防化等部队，军费开支从2.9%（1590万美元），上升到14%（1.14亿美元）。同时，对武器装备进行改进，将征兵年龄放宽至18～29岁。并相继与苏联签订了《蒙苏双边军事条约》、《关于苏联帮助蒙古加强南部边界的防务协定》和《蒙苏友好合作互助条约》等军事同盟条约。蒙古由此沦为苏联的“被保护国”与军事基地。1965年，重返蒙古人民共和国的苏军形成事实上的对蒙全境的军事占领。蒙军作战部队营以上和边部总队以上，由苏联驻蒙军事顾问接手指挥权。蒙军指挥员丧失指挥本国部队的权利，完全听命于苏联军事顾问。蒙军全部被苏军控制，变成了为所谓“保卫苏联”义务服务的雇佣军。在苏联对蒙的军事控制下，泽登巴尔集团“领导”下的蒙古人民共和国的“附属国”地位进一步确立，并成为苏联威胁中国国家安全的前沿阵地。在国际事务中，泽登巴尔集团积极为苏联的对外政策摇旗呐喊，吹捧赫鲁晓夫的“和平外交政策”，全力支持和赞同苏联提出的与资本主义世界“和平共处”的外交政策的“总路线”。20世纪60年代，中苏政治紧张关系对峙时期，泽登巴尔集团站在苏联一边，为苏联摇唇鼓舌、擂鼓助威，追随苏联，猖狂反华，大肆攻击中国不遗余力。言辞之激烈而尖刻。1960年，苏联在布加勒斯特组织围攻中共代表的会议，泽登巴尔集团积极参与其中。 1月，泽登巴尔发表讲话攻诋中国，称中国共产党“分裂国际共产主义运动的队伍”。7月，授意蒙古人民革命党中央机关报《真理报》，发表《苏联共产党是世界共产主义运动的团结一致的热情捍卫者》的社论，继续攻击中国共产党。8月，为苏联《真理报》撰文，攻击中国共产党是“教条主义者”，诬蔑中共在国际共产主义运动中的形象。9月，在莫斯科发表记者访谈，攻击中国奉行“同社会主义隔绝的、单靠自力更生建设社会主义的政策”，“反对国际共产主义运动总路线”，充当攻击中国社会主义建设总路线的急先锋。12月，领导召开蒙古人民革命党第十四届五中全会，炮制通过《关于中共领导人给世界共产主义运动制造的分歧和蒙古人民革命党的立场》的反华决议，使蒙古国内反华言论达到高潮。同时，在和平外交政策和禁止核试验条约等问题上，泽登巴尔集团紧跟苏联步伐，对中国大加指责和攻击，在各种国际会议上，极力维护和附和苏联的建设，与苏联等国家积极唱和，对中国共产党的倡议加以责难。 2月，蒙古人民革命党中央委员会为泽登巴尔追复其党籍。10月，时任蒙古国总统巴嘎班迪签署命令，恢复泽登巴尔原蒙古人民共和国元帅军衔及其“蒙古人民共和国英雄”和“蒙古人民共和国劳动英雄”称号。

泽登巴尔是蒙古的赫鲁晓夫一流人物。早期曾经为反法西斯战争和蒙古人民共和国的社会主义建设，做出过一定的贡献。1958年11月上台后，他亦步亦趋，紧紧追随赫鲁晓夫及其苏联的政治发展路线，对内大搞所谓反对乔巴山“个人迷信”的政治运动，打压、排斥真正的共产党人，颠覆修正党的政治发展路线，一步步将蒙古党和国家引上一条背叛马克思列宁主义政治路线和背离社会主义发展方向的不归之路，并最终导致了蒙古人民共和国的亡国。对外，则奴颜卑膝以事苏联，和充当苏联反华的急先锋，不但使蒙古自身全面沦为苏联的附庸，并由此给蒙古的党、国家和人民造成了深重的灾难，而且在中蒙两党、两国及其人民之间，制造了深刻的误解、隔阂与敌对。 泽登巴尔曾被授予苏赫巴托尔勋章及蒙古人民共和国勋章多枚。两次被授予苏联列宁勋章，被授予苏联十月革命勋章和一级库图佐夫勋章。被授予约里奥－居里和平金质奖章。

苏联时期，包括蒙古国、布里亚特国、图瓦国、卡尔梅克国等在内的，有蒙古人聚居的地区，全部不准许民族信仰，主要是禁止崇拜成吉思汗，打击萨满教和喇嘛教，捣毁寺庙，屠杀僧侣，在苏联的监督下，蒙古政府照单全收，以毁灭自身文化的代价下消灭一切民族主义的隐患，虽然各界有很多反对的声音，但都被严厉镇压，直到1991年苏联军队全部撤出蒙古国，内外环境大改变下，蒙古人才重新拾起了成吉思汗。泽登巴尔，苏联在蒙古的代理人，执政蒙古30多年。苏联人对成吉思汗的意识形态就是“黄祸”，历史上蒙古人不可一世时，曾灭了很多俄罗斯小公国，奴役了他们200多年，百姓被屠杀，资源被掠夺，在他们眼中成吉思汗就是杀人不眨眼的刽子手，俄国人对蒙古人统治时代恨之入骨，在意识形态高度统一的苏联时代，这样的人物肯定是被打入反面教材，大肆诋毁、宣泄，让蒙古人丧失民族意志，背上历史包袱。图为甘登寺，现存蒙古最大的喇嘛寺，苏联时期曾屠杀了1.5万名僧侣，捣毁了绝大部分寺庙，甘登寺严重毁坏，90年代后重修。对于俄罗斯人来说，蒙古人统治的那段不堪的历史也刻骨铭心，俄国大文豪托尔斯泰就曾多次发表言论，蒙古人统治时除了马粪什么都没留下，成吉思汗更是地狱的恶魔，他的出现就是人类的灾难。上世纪20年代蒙古革命后，斯大林曾严厉下令，铁木真不是人，是魔鬼，是人类的公敌，不许纪念，不许搞活动，不许出现在任何书籍上。当时蒙古领导人乔巴山充分领会斯大林的思想，在国内大肆肃清，表面上是消除封建势力残余，其实是捣毁蒙古人几百年的耐以生存的条件，泽登巴尔时期又接着清洗。蒙古货币从500-20000的6种图格里克，均印成吉思汗。1962年是成吉思汗诞辰800周年，当时蒙古政治委员奥其尔想搞点带有成吉思汗色彩的邮票简单的纪念一下，被泽登巴尔严厉拒绝后，奥其尔被批判，最后被斧头劈死，所以在很长一段时期成吉思汗在蒙古是个禁忌，直到90年代苏联解体，苏军全部撤离蒙古后情况才转变.1992年蒙古重新立宪，成吉思汗被彻底解禁，重新成为蒙古人的英雄，书籍、影视越来越多，以成吉思汗为名的地名、成吉思汗印上蒙古钞票，各种纪念、学术、会议等活动召开，成吉思汗又回到了蒙古人身边，遗憾的是脱离了两代人，重塑的形象不知还是不是那个味道。

蒙古人民共和国，东亚第一个社会主义国家。

难道是因为蒙古建立的王朝是在中原地区的原因吗。

总统那楚克·巴嘎班迪

周恩来总理和尤-泽登巴尔主席分别代表中蒙两国政府在条约上签字。蒙古方面参加签字仪式的有：部长会议副主席尼-扎格瓦拉尔，外交部长彭-沙格达尔苏伦，外交部副部长桑-索索尔巴拉木，大人民呼拉尔代表桑-巴塔，外交部司长德-其米德道尔吉，蒙古驻中国大使敦-策伯格米德，以及蒙古其他贵宾。中国方面参加签字仪式的还有：国务院副总理贺龙、陈毅、李先念，人大常委会副委员长黄炎培、彭真、陈叔通、程潜，政协全国委员会副主席李四光、包尔汉，国防委员会副主席张治中、傅作义、蔡廷锴，外交部副部长姬鹏飞，我国驻蒙古大使谢甫生，外交部第二亚洲司司长周秋野，礼宾司司长俞沛文等。签字以后，双方热烈握手，举杯祝贺。

锦江饭店自1951年4月2日开始接管（华懋公寓）筹备起，便明确要承完成“政治任务”，回忆第一次接待，是一件很有意义的事情。一、首次团队接待任务：1951年5月23日接待世界学联25位学者，是锦江饭店的首次团队（政治）接待任务，该团队在锦江饭店住了7天。二、首次接待外国友人：锦江饭店首次接待外国友人（非团队），是在1951年6月12日，接待了朝鲜舞蹈专家崔承喜，这也是饭店正式开业后作为政治任务接待的首位外国友人。崔承喜在锦江饭店住了12天。崔承喜曾担任中央戏剧学院乌研班班主任，郭沫若曾说，崔承喜是在艺术战线上来中国的志愿军。一个外国人，能对中国的舞蹈艺术如此的热爱和了解，并投身于其中，这时非常不易的。三、首次接待外国首脑：1952年10月8日，接待的蒙古人民革命党总书记、蒙古人民共和国政府总理尤·泽登巴尔率领的代表团。1952年9月，泽登巴尔出访中国。这是中华人民共和国成立后，第一位踏上我国国土的外国元首。代表团10月8日抵上海访问，晚宴安排在锦江饭店。当点的宴会由锦江饭店负责，共5桌。四、首次接待入住的外国首脑：尼赫鲁是第一位来华访问的资本主义国家的政治首脑，也是新中国接待的第一位外国政治首脑。1954年10月19日，尼赫鲁以印度总理兼外交部长的身份，与女儿英迪拉·甘地夫人一起访问中国，第一站到陕西访问。为了欢迎这位“故人”，毛泽东打破外交惯例，破格热情接待。根据印方史料，尼赫鲁乘敞篷车由机场到宾馆时，沿途竟有100万人夹道欢迎。在北京期间，尼赫鲁与毛泽东一起谈话的时间甚至超过他与周恩来在一起的时间。最令人动容的是，当毛泽东与尼赫鲁在中南海话别时，不但送后者上车，还心情复杂地吟诵了大诗人屈原的诗句：“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知”，由此留下了中印两国外交史上的一段传奇。10月28日，尼赫鲁下榻锦江饭店。这天，他还和他的女儿英迪拉·甘地夫人等参加中国福利会幼儿园和少年宫。晚上，上海市人民政府在上海艺术剧场举行晚会招待尼赫鲁等观看中国福利会儿童剧团演出的《祖国的园地》。尼赫鲁为锦江饭店的布置和服务连连称赞：真想不到到了上海，使我忘了在共产主义国家。住在锦江饭店，不仅感到了自由放松，而且像在自己的家里一样。

别的加盟国都独立了，它能怎么样呢？

清宣统三年十月十四日（1911年12月4日），哲布尊丹巴胡图克图八世哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克僭号蒙古国日光皇帝，伪元共戴。十一月二十四日，清宪宗爱新觉罗·溥仪告谕哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克，并赉先朝珍物。“蒙古国共戴二年”（中华民国元年，1912年），“蒙古国”与俄国私订《库伦条约》及附属《专条》。中华民国四年（“蒙古国共戴五年”，1915年），中国与俄国订《中俄蒙协约》，外蒙古承认中国宗主权。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克削伪帝号，其地自治。中华民国八年（“蒙古国共戴九年”，1919年），徐树铮将军率兵进入外蒙古。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克撤消自治，去伪元，外蒙古地遂归中华民国。中华民国九年（1920年），沙俄白匪来犯，中国驻军寡不敌众，撤离库伦。中华民国十年（“蒙古国共戴十一年”，1921年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克复叛，僭号蒙古国大汗，并与苏联订《修好条约》。“蒙古国共戴十四年”（中华民国十三年，1924年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克卒，蒙古人民党改伪号曰蒙古人民共和国，以1911年为独立纪年。那伐道·佳达巴首任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。 　　同年，潘尔吉丁·根登继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十五年（1926），“蒙古人民共和国”与“唐努—图瓦共和国”订《友好条约》。中华民国十六年（1927年），佳木桑·达木丁·尤·伦继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十七年（1928年），霍尔洛·乔巴山继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十八年（1929年），罗索尔·拉甘继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十一年（1932年），阿格丹布·阿木尔继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十五年（1936年），苏联与“蒙古人民共和国”订《互助条约》。丹斯拉比勒金·道格松继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德六年”（中华民国二十八年，1939年），诺门坎战争爆发。“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”作“边界”谈判，日本与苏联参与谈判。中华民国二十九年（1940年），冈奇金·布曼增迪继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德八年”（中华民国三十年，1941年），“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”签订边界条约。 　　中华民国三十四年（日本昭和二十年，1945年）二月，美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福·季尔、苏联人民委员会主席约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林、英国内阁首相温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔爵士在雅尔塔会议上讨论作战计划，并达成一致，“外蒙古的现状须予维持”。日本投降后，代理外交部长王世杰赴莫斯科，被迫达成以下结果：如果外蒙古公民投票能证实蒙古人民对独立的愿望，中国国民政府当承认蒙古人民共和国的主权与独立，并以其现在的边界为边界。十月二十日，根据苏联和蒙古资料，投票结果为，百分之百的投票者拥护外蒙古独立。中华民国三十五年（1946年）一月五日，国民政府承认蒙古人民共和国独立。 　　1949年10月16日，中华人民共和国与蒙古人民共和国建立外交关系。“中华民国四十二年”（1953年），“中华民国”废止《中苏友好条约》，不再承认外蒙古独立。1954年，扎木斯朗·桑布任大人民呼拉尔主席团主席。1962年，蒙古人民共和国加入联合国。1974年，尤睦佳·泽登巴尔继任大人民呼拉尔主席团主席。1984年，姜巴·巴特蒙赫继任大人民呼拉尔主席团主席。1990年，彭萨勒玛·奥其尔巴特继任大人民呼拉尔主席团主席。旋改任总统。1992年2月起，“恢复”蒙古国国名。1997年，那楚克·巴嘎班迪继任总统。2005年，那木巴尔·恩赫巴亚尔继任总统

蒙古国有一些 内蒙有一些 新疆我是没见过

2012年10月3日，驻蒙古大使王小龙接受了蒙古国家公共广播电台记者苏布达的采访，就中蒙关系与合作回答了蒙方的提问。苏布达：今天是10月1日，是中国国庆节。首先向您致以热烈祝贺。蒙中两国于1949年10月16日建立了外交关系。建交以来，两国关系虽然经历过一段曲折，但是友好合作始终是两国关系的主流。请您评价一下蒙中双边关系经过63年的发展成熟到什么样的程度？您对两国关系的未来发展有何展望？ 王大使：你讲的很对。中蒙建交63年来，友好合作始终是两国关系的主流。当然，由于国际形势的变化，两国关系也有过起伏。1949年我们建立了外交关系，那时两国关系十分亲密，除了睦邻友好，也有意识形态的影响。冷战时期两国关系经历了曲折，但那主要是受国际大形势的影响。上世纪90年代后，中蒙关系取得了快速长足发展。和以前相比，两国关系的基础更牢固，我们致力于睦邻友好、互利共赢，这种关系比以前更深厚、更牢固，双边关系的发展也更持久、更稳定。2003年两国建立了睦邻互信伙伴关系，2011年两国关系升格为战略伙伴关系。这标志着两国关系已达到了相当高的水平，可以说正处于历史最好时期。两国关系中没有悬而未决的重大问题，经贸合作也很密切，中国连续多年成为蒙古最大贸易伙伴，也是最主要的投资来源国。在人文方面，2011年两国人员互访超过130万人次。这都说明了两国关系的密切程度。展望未来，相信在双方共同努力下，两国关系有着更为光明广阔的前景，会取得更大发展。苏布达：上世纪五六十年代是蒙古国大建设黄金时代。这个时候，中国政府向蒙古国提供了大量的无偿援助，先后几次派大量的中国工人参加蒙古国建设大事业。那些中国工人对蒙古国发展做出了不可估量的贡献。有许多中国公民和中国公司来蒙古开拓市场，积极支持蒙古国经济增长，对蒙古国发展做出不少的贡献。但一部分人则批评，蒙古国经贸发展对中国的依赖性太强，从中国输送到蒙古国的工人数量一年比一年增加，并认为这对蒙古国家安全造成一定的威胁。您认为，蒙中两国今后在经贸发展中如何协调上述矛盾？王大使：上世纪五六十年代，为了支援蒙古的经济建设，中方向蒙方提供了一些无偿援助和优惠贷款。当时中方援建的很多项目今天仍能看到，比如和平桥、百货大楼，这都是乌兰巴托的标志性建筑，在蒙古经济社会发展、改善人民生活的事业中，发挥了重要作用。为了帮助蒙古发展，应蒙方要求，中方当时派出大批援蒙工人参与蒙古工业、农业建设。我记得，这是乔巴山元帅、泽登巴尔总理直接向中方领导人提出的希望。援蒙工人为蒙古发展做出了重要贡献，得到了蒙古领导人和老百姓的肯定。他们中有一些人因工伤或是因病在蒙古去世，永远留在了蒙古。每年使馆都要为他们扫墓，纪念他们为两国关系发展做出的贡献。两国关系发展很快，也有一些中国工人来蒙古务工。中蒙地理相邻，人员交往密切，开展合作有着得天独厚的条件和其他各方无法比拟的优势。中国经济快速发展给包括蒙古在内的邻国带来了重要机遇。不仅是邻国，世界上很多国家都想搭乘中国发展的顺风车，实现自己更大的发展。蒙古在这方面有独特优势。我们对两国经贸合作要有客观的认识。有些人认为蒙古在经济上对中国过分依赖，这个问题关键是怎么看。在全球化形势下，世界各国是相互依赖的关系，从某种角度说，中国在经济上也依赖蒙古。如果用冷战眼光看问题，就会得出负面的结论。如果以此作为决策依据，双方合作就会受到限制，步子就会迈不开。这不但对双方合作不利，自身发展也会受到影响。每年有一、两万中国劳务人员来蒙务工，参加蒙古建设事业，他们绝大多数是季节性工人。这与蒙古当前发展阶段有直接关系。蒙古发展很快，需要大量劳动力。但蒙古人口少，这中间有着结构性的矛盾。特别是蒙古建设需要熟练技术工人，但蒙古市场上找不到，从国外引进技术工人是蒙古现阶段发展的现实需要。当然在合作中会出现一些具体问题，这些都可以通过友好协商，在合作的进程中得到妥善解决。关键是要对这些问题客观认识，理性对待。苏布达：2009年，中国《环球时报》刊登一篇题为《蒙古人心态复杂看中国》的文章，提出了“蒙中贸易18年增长82倍，但是两国没有与之相对应的民间感情”“经贸交流增长迅速，民间感情还不牢固”等问题。大使先生对这个问题有什么看法？如果您认为这篇文章提出的这个问题确实有道理，应该用什么样的途径来增进两国老百姓的互相理解和友谊之情？请您简单地谈一下正在蒙古国举办的中国文化月活动的意义。王大使：这篇文章我也看到了，不是没有一点道理。对有关问题应客观、一分为二看待。中蒙两国间保持着传统友好关系，友好合作始终是主流。当然，两国关系也要不断改善，不断夯实民意基础。蒙古民间认同、支持两国友好是主流，但客观讲也存在着一些对中国不了解、不理解、不友好的情绪。这是少数，是极个别现象。为了改善和夯实两国民意基础，要不断化解这个问题。只要两国关系不断发展，让蒙古老百姓看到带来的好处，支持和认同的人就会越来越多。文化和人文交往十分重要，对拉近双方距离、增进友好感情有着重要意义。不久前，在蒙古举行了“中国文化月”，很成功。蒙方的参与面很广，很多大中学生踊跃观看展览和演出。随着双方文化交往的增加，蒙古人民会越来越了解中国和中国文化，中国人民也会更加了解蒙古和蒙古文化，双方的距离会不断拉近。媒体是双方进行沟通、增进了解的重要渠道。大多数蒙古媒体对两国关系的报道是负责任的、客观的，但也有个别的在报道中夸大其词、以偏概全、故意炒作。希望蒙古媒体更多发挥积极作用，为增进蒙古人民对中国和两国关系的了解多做贡献。苏布达：一些国际媒体称蒙古国丰富的地下资源，包括煤矿、铜矿以及储藏量达139万吨的铀矿，加上临近世界资源消耗最大增长最快的经济体中国的优势，极有可能在将来十年内，使蒙古国成为亚洲富国或者成为亚洲新投资热点。大使先生，您觉得，这个推测的可能性有多高？王大使：蒙古地大物博，有着156万平方公里的广袤国土，资源十分丰富。蒙古经济发展得很快，引起国际投资界广泛关注。中蒙互为邻国，经济互补特征明显。蒙方的优势在于矿产资源丰富，而中国经济发展很快，是全球初级产品主要市场，占到全球铜、铁、锌、钨等资源消贸易量40%左右。中国经济发展给蒙古矿产资源开发和经济社会发展提供了强大动力。当然，把资源潜力充分发挥出来需要条件。宏观上，需要有正确的政策框架和对外合作思路。我相信，通过蒙方的自身努力，有关条件会不断具备，发展潜能会不断释放。未来十年，蒙古取得巨大的跨越式发展完全可能。作为邻国，中国乐见蒙古繁荣、稳定发展。这符合中方利益，也符合双方共同利益。苏布达：从您的简历中得知了，2008年到2011年您曾担任过中国驻新加坡大使馆公使衔参赞，从2011年开始担任中国驻蒙古国特命全权大使。新加坡和蒙古国都是亚洲国家，不过气候条件和风俗民情等完全不同。来蒙古工作1年了，已经适应了蒙古吗？王大使：我在新加坡工作了两年，到蒙古来已经一年半，这对我来说都是宝贵的经历。新加坡和蒙古在地理、气候、国情等方面很不一样，两个国家一南一北、一热一冷、一小一大，很不相同。但两个国家都同中国有着深厚传统友谊，都建立了密切的伙伴关系。从蒙古来说，我来蒙古后，认识有所深化：蒙古人比我想象的更热情、更好客；蒙古民族有着辉煌的历史文化，对此十分自豪；蒙古国有着巨大的发展潜力。这些都超出了我来之前对蒙古的了解。相信蒙古人民通过不懈努力，一定能抓住全球化重要机遇，抓住中蒙合作带来的机遇，实现本国经济社会、民族文化的快速发展和人民生活水平的不断改善。

第一章 卫国军演一第二章 卫国军演二第三章 回到62年前第四章 军人的责任第五章 赴京第六章 重要情报第七章 第一次会晤第八章 主席的决心第九章 请求归建第十章 穷人的武器第十一章 密谈1第十二章 密谈:核武器第十三章 密谈 周边关系1第十四 密谈 周边关系2第十五章 四化的提出第十六章 主席家宴第十七章 迎接中央验收团第十八章 接待验收团第十九章 验收一第二十章 验收二第二十一章 加入志愿军第二十二章 安东会晤第二十三章 惟我彭大将军第二十四章 欠下的债总是要还的第二十五章 善后处理第二十六章 战前会第二十七章 战前会二第二十八章 狙击教员第二十八章 狙击教员第二十九章 敌情.友情第三十章：不宣而战第三十一章:飞豹出击第三十二章:捣巢行动－第77特遣舰队沉没第三十三章:95航母舰队沉没第三十四章:捣巢行动－袭击水原第三十五章:捣巢行动之轰炸金浦机场第三十六章:南线战事三十七章:隘口血战一三十八章:隘口血战二第三十九章:隘口血战 三第四十章:隘口血战 四第四十一章:隘口血战 五第四十二章:隘口血战 六第四十三章:全面反击第四十四章：麦克大帝第四十五章：震惊世界 一第四十六章：震惊世界二第四十七章:震惊世界 三第四十八章:震惊世界 四第四十九章:震惊世界 五第五十章:飘落的星条旗 一第五十一章:飘落的星条旗 二第五十二章:飘落的星条旗 三第五十四章:总理视察 一第五十三章:总理视察 一第五十四章:总理视察 二第五十五章:总理视察三第五十六章:一战扬名第五十七章:一战扬威 二第五十八章:百年雪耻一第五十九章:百年血耻二第六十章:百年血耻三第六十一章:彭总的愤怒第六十二章:对日索赔第六十三章:金日成密访北京第六十四章:中国联大代表团第六十五章:中国的声音一第六十六章:中国的声音二第六十七章:破冰之旅一第六十八章:破冰之旅二第六十九章:破冰之旅三第七十章:中国的核心利益第七十一章:中美关系备忘录一第七十二章:中美备忘录二第七十三章:艰难的索赔之路一第七十四章:艰难的索赔之路二第七十五章:艰难的索赔之路三第七十六章:艰难的索赔之路四第七十七章:台湾问题第七十八章:关键是船一第七十九章:如此外交官第八十章:战友情第八十一章: 遭袭第八十二章:特种兵学校 一第八十三章:特种兵学校2第八十四章:百业待举一第八十五章:百业待举二第八十六章:挥师南下第八十七章大国政治一第八十八章:大国政治二第八十九章:大国政治三第九十章:大国政治 四第九十一章:轩然大波.第九十二章:雏鹰展翅一第九十三章:雏鹰展翅二第九十四章:雏鹰展翅三第九十五章: 草山异梦第九十六章:雷霆行动计划第九十七章: 雷霆行动第九十八章:雷霆的炸点第九十九章:雷霆的炸点二第一百章: 一鸣惊人第一百零一章:以权谋私第一百零二章: 伞兵的覆灭第一百零三章: 空中擒敌 一第一百零四章:空中擒敌二第一百零五章:牛刀小试第一百零六章:: 接收琉球群岛第一百零七章:日本保卫琉球军友会第一百零八章：琉球剿匪记一.第一百零九章：琉球剿匪记二第一百一十章：琉球剿匪记三第一百一十一章：琉球剿匪记四第一百一十二章：琉球剿匪记五第一百一十三章：琉球剿匪记六第一百一十四章： 琉球特区第一百一十五章：中日和平友好北京条约一第一百一十六章：中日和平友好北京条约二第一百一十七章：台湾问题两手都要硬第一百一十八章：台湾问题两手都要硬二第一百一十九章：台湾问题两手都要硬三第一百二十章：解放澎湖列岛1第一百二十一章解放澎湖列岛2第一百二十二章解放澎湖列岛3第一百二十三章 兵临城下1第一百二十四章 兵临城下2第一百二十五章 飞兵突袭明阳山第一百二十六章 台北动乱第一百二十七章 台北动乱 2第一百二十八章 进军台湾第一百二十九章 中国人民解放军占领台北第一百三十章 全国解放第一百三十一章 叶落归根 宽大为怀第一百三十二章 中国硅谷第一百三十三章，中国的千里眼第一百三十四章 蓝天现代化农业示范区一第一百三十五章 蓝天现代化农业示范区二第一百三十六章 基地恋情一第一百三十七章 基地恋情二第一百三十八章 大裁军第一百三十九章 中国工业的基础第一百四十章 斯大林死了第一百四十一章 ：世界流行中国制造1第一百四十二章 ：世界流行中国制造二第一百四十三章 崛起的中国第一百四十四章 中国军事机密报告第一百四十五章 中国星第一百四十六章 印度问题第一百四十七章 “南亚工程”计划 一第一百四十八章 “南亚工程”计划 二第一百四十九章 进军西藏第一百五十章 珠峰下的暗流第一百五十一章 策划于密室第一百五十二章 别把简单的问题复杂化第一百五十三章 藏独大起义第一百五十四章 不一样的平叛第一百五十五章 神鸟下蛋了第一百五十六章 痛打落水狗第一百五十七章 如此下场第一百五十八章 龙象相遇第一百五十九章 剑拔弩张第一百六十章 南亚共产党同盟第一百六十一章 李大为的旋风外交第一百六十二章 美国之行第一百六十三章 战略合作伙伴第一百六十四章 与赫鲁晓夫的会谈第一百六十五章 红头阿三第一百六十六章 奋起反击第一百六十七章 领土问题第一百六十八章 扬眉剑出鞘第一百六十九章 高原雄鹰第一百七十章 东线反击第一百七十一章 印度第7旅的覆灭第一百七十二章 空降西里古里走廊第一百七十三章 聚焦西里古里走廊第一百七十四章 萨克蒂加大桥第一百七十五章 激战西里古里第一百七十六章印军 印度第4师就这样的完了第一百七十七章 东线战役结束第一百七十八章 攻占新德里第一百七十九章 向恒河平原进军第一百八十章 南亚人民共和国第一百八十一章 全民公决第一百八十二章 中缅边界问题第一百八十三章 中缅边界问题彻底解决第一百八十四章 啊！ 蓝水海军第一百八十五章 我们一定要建立起强大的人民海军第一百八十六章 石油战略第一百八十七章 怀仁堂讲座第一百八十八章 盛世华章第一百八十九章 新的任务第一百九十章 外蒙问题第一百九十一章 远东工委第一百九十二章 坎坷的回归之路第一百九十三章 山雨欲来第一百九十四章 蓄势待发第一百九十五章泽登巴尔上海之行第一百九十六章 红色通缉令第一百九十七章 夜色行动第一百九十八章 飞豹突击队第一百九十九章 接收乌市机场第二百章：千里突袭第二百零一章 履行防务义务第二百零二章 血染草原第二百零三章 收复外蒙第二百零四章 特殊的战斗第二百零五章 白宫的反应第二百零六章 被遗忘的领土第二百零七章 这里的历史一定要重写第二百零八章 出击图瓦第二百零九章 特战小分队第二百一十章 奇袭第二百一十一章 莫斯科的反应第二百一十二章 跋前疐后第二百一十三章 主和派在行动第二百一十四章 苏共中央主席团特别会议第二百一十五章 中苏的抉择第二百一十六章 党内有派第二百一十七章 外蒙图瓦的改造第二百一十八章 正本清源第二百一十九章 不解之谜第二百二十章 京城谍影第二百二十一章 陷阱第二百二十二章 燕子是这样孵化的第二百二十三章 叛国者第二百二十四章 撒网 （补偿)第二百二十五章 将计就计第二百二十六章 中国最新提案第二百二十七章 大战在际第二百二十八章 苏联的噩梦第二百二十九章 东部战区第二百三十章 东线出击第二百三十一章 64屯——中国人回来了第二百三十二章 人肉盾牌第二百三十三章 国恨家仇第二百三十四章 打进海兰泡第二百三十五章 消灭苏军45军军部第二百三十六章 将星陨落第二百三十七章 无敌战士第二百三十八章 “摧毁者”PK“苏T55”第二百三十九章 雪中送炭第二百四十章 特种作战第二百四十一章 堡垒最容易从内部攻破第二百四十二章 空袭伯力第二百四十三章 进军伯力第二百四十四章 出击海参崴第二百四十五章 苏军太平洋舰队的覆灭第二百四十六章 新版黔之驴第二百四十七章 紧急军事会议第二百四十八章 赫鲁晓夫同志的想法第二百四十八章 一石激起千层浪第二百五十章 苏军的西线反击第二百五十一章 不朽军魂第二百五十二章 挽救大兵第二百五十三章 核战危机第二百五十四章 劫持核弹第二百五十五章 “ 箭”指何方第二百五十六章 图穷匕见第二百五十七章 原子弹真老虎的一面第二百五十八章 多行不义必自毙第二百五十九章 制裁苏联第二百六十章 停火第二百六十一章 “封疆大吏”第二百六十二章 赫鲁晓夫的“止损”第二百六十三章 抓捕行动第二百六十四章 沟通管道第二百六十五章 和平的代价第二百六十六章 中苏高层平壤会晤第二百六十七章 中国的建议第二百六十八章 《中苏停战协定》第二百六十九章 停战前夕第二百七十章 塔城反击战第二百七十一章 胜利万岁！第二百七十二章 停火进行时第二百六十章 停火第二百七十三章 中国的贝加尔湖第二百七十四章 苏联游击队第二百七十五章 注定要失败的游击战第二百七十六章 宏思巨构第二百七十七章 战俘改造第二百七十八章 仁义之师第二百七十九章 解放军远东舰队教导学校第二百八十章 特殊的教育改造第二百八十一章 苏联民族解放阵线第二百八十二章 走向没落第二百八十三章 搁置主权，共同开发第二百八十四章 势在必得第二百八十五章 赫鲁晓夫的家宴第二百八十六章 和平举措第二百八十七章 震撼世界的天安门大阅兵第二百八十八章 试看天下谁能敌第二百八十九章 傲视群雄第二百九十章 国威远播 万国来朝第二百九十一章 感受中国第二百九十二章 西西伯利亚特别行政区第二百九十三章 中国能源安全第二百九十四章 中国能源战略部署第二百九十五章 太平岛——永不沉没的航空母舰第二百九十六章 南海，我的地盘我做主第二百九十七章 杀鸡儆猴第二百九十八章 “大棒子”加“胡萝卜”第二百九十九章 山南特区的特殊作用第三百章 新加坡的未来第三百零一章 破落帝国第三百零二章 山南模式第三百零三章 印尼华侨的问题第三百零四章 这样摆平印尼第三百零五章 中国文物保护委员会第三百零六章 空前浩劫第三百零七章 海外追索第三百零八章 夺宝奇兵第三百零九章 这是中国的核心利益第三百一十章 主权归我，保管归你第三百一十一章 外交追索第三百一十二章 二骏回家第三百一十三章 实力决定一切第三百一十四章 民族精英第三百一十五章 中国的大海军计划第三百一十六章中国航母制造的瓶颈第三百一十七章 591工程第三百一十八章 巨龙腾飞第三百一十九章 强势的中国第三百二十章 金融帝国第三百二十一章 迟来的蜜月第三百二十二章 中国速度第三百二十三章 经济占领第三百二十三章 文化征服第三百二十四章 苏联太子党第三百二十五章 杜渐防萌第三百二十六 再起风波第三百二十七 南朝鲜导弹危机第三百二十八 “华威63行动”计划第三百二十九章 先声夺人第三百三十章 这种感觉真好第三百三十一章 让我们用大炮来决定这一切吧第三百三十二章 大炮表决的结果第三百三十三章 查你没商量第三百三十四章 美国国家安全委员会白宫会议第三百三十五章 骑虎难下第三百三十六章 中美博弈第三百三十七章 中美博弈 （二）第三百三十八章 东海风云第三百三十九章 陷阱第三百四十章 炸“鱼”第三百四十一章“乔治·华盛顿”号意外沉没第三百四十二章 MZD号出击第三百四十三章 MZD号出击 （2）第三百四十四章 狭路相逢第三百四十五章 “人若犯我，我不犯人”第三百四十六章 水下幽灵第三百四十七章 海底下的较量第三百四十八章 腰斩“恶汉”第三百四十九章 满纸荒唐言 一把辛酸泪第三百五十章 没事别惹事，有事就是麻烦事第三百五十一章 前倨后恭第三百五十二章 中国的“纯爷们”第三百五十三章 亚洲版的门罗主义第三百五十四章 外交是国家内政的延续第三百五十五章 这顿饭吃的有点累第三百五十六章 《中美海洋协议》第三百五十七章 大国面子第三百五十八章 核垄断第三百五十九章 “狼”论第三百六十章 青瓦台的除夕之夜第三百六十一章 谁杀了总统第三百六十二章 扑朔迷离第三百六十三章 动荡的南朝鲜第三百六十四章 军事政变第三百六十五章 狗咬狗第三百六十六章 大乱——大治第三百六十七章 朝鲜党内的问题第三百六十八章 众盼所归第三百六十九章 大结局 胜利

1953年，中国人民解放军仪仗营在紧锣密鼓中组建的同时，紧张有序的训练也随之展开了。仪仗营是执行特殊任务的，没有现存的训练教材，也没有懂国际仪仗礼仪和富有训练经验的教官，包括营长王立堂，教导员翟白元在内谁也没有见过迎接外宾的礼仪场合。王立堂给公安部写报告，请求外调教官帮助仪仗营抓训练，不然难以走上阅兵场。公安部从沈阳步校选调了宋荟等三名队列动作比较好的干部任仪仗营参谋，主抓动作训练。但他们也只执行过泽登巴尔来访时的仪仗任务，当时的仪仗远不能代表三军的形象和国家的尊严。因此，这些教官对抓好新中国第一支仪仗队的仪仗训练，也缺乏足够的底气。在此紧迫之际，外交部想起了苏联“老大哥”，建国之初，毛泽东、周恩来都出访过苏联，检阅过苏联红军的仪仗队，中国的外交司礼程序与模式也都首先想到学习苏联的。外交部为仪仗营找来了苏联红军仪仗队受阅的电影、图片和文字资料，这些东西虽然为新诞生的仪仗营带来了一定的依据，但毕竟已经跨越了国界，接受和吸收都需要一个过程。外交部还请来了苏联仪仗训练专家。他们都是极其负责任的，一心想把中国的仪仗营训练成苏式的三军仪仗队。但是，效果却并不明显。这是因为，中国人没有苏联人个头高，按苏联训练模式摆臂高，步伐大，走起来很别扭，看上去也不美观。而且还有一个问题，中国军人的枪几十年来都一直是托在右肩上，走起路来自然美观而且方便，而苏联教官却一定要仪仗队员们把枪托在左肩上，不仅别扭而且又和全军的托枪动作相反。这样训练下去，仪仗队就无法代表三军的形象。王立堂向苏联专家提出来更改动作规定，苏联专家拒绝更改，王立堂没有当场再坚持，而是向中央作了反映。周恩来很快作出指示：要从我军实际出发，形成中国仪仗队的特色，不要一味地学习外国。王立堂、翟白元、刘玉明心里有了底，他们背着苏联专家开始研究中国特色的仪仗动作训练方案，一边形成理论教程，一边组织人探索动作规范。

参见：大蒙古国、元朝、岭北行省、瓦剌、鞑靼1206年铁木真在斡难河(今鄂嫩河)畔召开了忽里勒台(大聚会)，被各部贵族推戴为全蒙古的大汗，号成吉思汗，建立了统一的蒙古贵族政权，这个封建汗国对蒙古社会的发展起了重要作用。即位后，他展开了大规模的对外军事征伐活动。1211年和1215年大举向金进攻，占领中都(今北京)；1219年发动第一次西征，版图扩展到中亚地区和南俄。1227年征服西夏时病逝。随后的窝阔台汗和蒙哥汗继续进行征伐活动，先后灭西夏、金和其他政权，还征服了中亚和欧洲部分地区，建立了四大汗国。1260年，忽必烈作了大汗，把统治中心由漠北的和林迁至燕京(后称大都，今北京市)。1271年改蒙古国号为“元”，1279年，灭南宋，统一了全国。元代，蒙古地区被分封为许多封建领地，分属于岭北、辽阳、甘肃三行省和中书省 。元亡后，明朝在辽东西部、漠南南部、甘肃北部和哈密一带先后设置了蒙古卫所20多处，各卫所长官都由蒙古封建领主担任。15世纪初，漠西蒙古瓦剌部(即元代的斡亦剌部)和东部蒙古本部（明朝人称为鞑靼）先后向明朝称臣纳贡，与明朝建立了臣属关系。1409年，明朝封瓦剌部三个封建主马哈木为顺宁王、太平为贤义王、把秃孛罗为安乐王。1413年又封东部蒙古本部封建主阿鲁台为和宁王。后来达延汗曾一度统一东部蒙古本部各部势力，并调整了其封建秩序，在整顿大小领地的基础上，重新划分了六个万户，分左、右两翼各三万户 。16世纪中叶以后，原驻牧于哈拉哈河两岸及克鲁伦河附近的东部蒙古本部中的喀尔喀部逐渐向漠北迁移，形成为札萨克图汗、土谢图汗、车臣汗等三大部(清雍正三年，又从土谢图汗部分出赛音诺颜汗部，统称喀尔喀四部)，是为漠北蒙古 。 参见：清朝蒙古、盟旗制度、三征噶尔丹、多伦会盟、僧格林沁公元1636年，漠南蒙古16个部49个封建主归属于清朝。此后，漠北蒙古和青海的厄鲁特蒙古各部封建主先后向清朝遣使纳贡 。清朝初年，漠北蒙古喀尔喀已经形成三部，即扎萨克图汗、土谢图汗和车臣汗。崇德三年(1638)，三大汗分别派使来沈阳，向皇太极呈表称臣，献上“九白之贡”，即每年进贡白马八匹，白骆驼一头。盖清(后金)崇白，贡此表示吉祥。皇太极大喜，他曾打算参照漠南蒙古设四十九旗例，在漠北亦设若干旗，不料突然病死，而未推行 。公元1644年，清朝统一全国，1655年（顺治十二年），清政府赐盟宗人府，并在喀尔喀设8个札萨克，分左右翼，从而使喀尔喀蒙古与清中央政府的政治联系更加密切。此后，喀尔喀三部之间发生纷争，扎萨克图汗被杀害，所隶部众多归附土谢图汗，新汗要求索回，没有成效，双方形成僵局。康熙二十三年(1684)，他只得上书康熙帝请求解决 。康熙二十五年(1686)，他派出理藩院尚书阿喇尼和大喇嘛等到土谢图汗部库伦伯勒齐尔会盟。会盟乃是蒙古各旗定期集会、协商解决重大事件的一种制度。阿喇尼在会盟时，向与会蒙古贵族王公传达皇帝的话：不要再以兄弟之亲互相吞并了。要尽解前怨，命土谢图汗将所附人民各归扎萨克，“令其和协，照旧安居”。至此，喀尔喀三部重归于好 。漠西蒙古准噶尔部首领噶尔丹乘机插手，于1688年（康熙二十七年）向喀尔喀大举进攻。喀尔喀战败后，经哲布尊丹巴呼图克图倡议，举旗投清。康熙三十年(1691)五月，清康熙帝为加强长城以北的边防和对喀尔喀蒙古的管理，在多伦诺尔(今多伦)与内外蒙占各部贵族进行的会盟，当时乌兰布通之战刚结束，康熙帝亲自主持内外蒙古克图王公大会，包括土谢图汗、哲布尊丹巴呼图克图等都到会。康熙帝检阅了八旗兵，会上通过几项决定： 规定喀尔喀蒙古须遵行清朝的法令； 给喀尔喀蒙古王公以汗、郡王、贝勒、贝子等爵号，取消原有的济农、诺颜等名号； 在外蒙推广盟旗制度，在喀尔喀蒙占设立35旗； 正式承认哲布尊丹巴呼图克图格根为外蒙古大喇嘛，确立其宗教地位 。 此次会盟，改善了喀尔喀蒙古各部与清之间的关系，也使清王朝对漠北地区的管辖得到加强 。1859年6月，英﹑法侵略军进犯大沽口，驻守在那里的2000多名蒙古族骑兵在僧格林沁的指挥下，不顾清朝政府的命令，奋起自卫还击。经过一昼夜激战，击沉敌舰4艘，毙伤敌军400多人，打得侵略军狼狈逃窜 。17世纪初，沙俄利用多种方式侵略蒙古地区。鸦片战争后，沙俄不仅通过一系列不平等条约侵占了我国大片领土，还攫取了各种特权，倾销商品、输出资本、修筑铁路、掠夺资源，控制蒙古地区的经济命脉 。1911年（宣统三年），以第八世哲布尊丹巴为首的蒙古王公和上层喇嘛，在俄罗斯帝国策动下宣布“独立”，私自与俄罗斯帝国签订非法的《俄蒙协约》（即《库伦条约》）。 参见：外蒙古独立、蒙古人民共和国、蒙古国1914年沙俄陷身于第一次世界大战，无暇东顾，接着其国内又爆发了十月革命，沙皇的专制统治被推翻。1919年夏，外蒙古以哲布尊丹巴为首的封建上层，与中国北洋政府开始关于取消“自治”的谈判。11月，外蒙古“自治”政府撤销并呈请恢复旧制，中国政府同意这一请求，宣布中俄之间关于外蒙古自治的文件无效，册封哲布尊丹巴为博格多汗，并派西北守边使徐树铮率军进入外蒙古，恢复了领土主权。未几，徐军主力从外蒙古调回关内参加军阀混战，只在库伦及其以北蒙俄边境上的买卖城(今阿勒坦布拉格)留驻少量兵力 。1919年初，外蒙古的历史发生了重大转折。在俄国十月革命的影响下，蒙古人民革命领袖苏赫巴特尔和乔巴山，在库伦先后成立了两个革命小组。不久这两个革命小组合并为一个统一的革命组织，即蒙古人民革命党，领导蒙古人民起来闹革命，自己掌握自己的命运。1920年夏，在中国由英美操纵的直系军阀，打败了执政的亲日本的安福系军阀，这就使日本帝国主义失去了在蒙古进行阴谋扩张的安福系走狗。因此，日本决定利用被苏俄红军击溃后逃窜到中国东北的白匪军残余部队，在蒙古为自己攫取地盘 。同年10月，日本的走狗、白匪头子温甘伦男爵（罗曼·费多罗维奇·温甘伦·冯·施特恩贝格），带着他的800名将士组成的骑兵师进入蒙古境内，利用蒙古人民对徐树铮军事独裁统治的不满情绪，骗取了蒙古封建王公和一部分不明真相的人民群众的支持。1921年2月3日，温甘伦的匪军击溃了中国驻军，占领了库伦。2月15日，温甘伦扶植第八世哲布尊丹巴重新登上了“蒙古皇帝”的宝座，成立了所谓的“自治政府”，政府的成员由温甘伦指派。温甘伦的罪恶目的是利用这个傀儡政府，把外蒙古变成未来的反苏战争基地。因而，反苏备战和供养其军队的沉重苛捐杂税，以及名目繁多的各种劳役，全部压在蒙古劳动人民头上。蒙古人民越来越看清了温甘伦匪帮及其扶植的傀儡政府的反动本质，甚至一部分封建主也对温甘伦表示不满。蒙古人民开展武装斗争的条件成熟了 。1921年3月1日，蒙古人民革命党在俄共的帮助下，在俄罗斯境内的恰克图召开了第一次代表大会，讨论通过了“进行反帝反封建的人民革命，解放民族，把政权移交给人民大众，进而改造社会生活”的第一个奋斗纲领。3月13日，在苏俄境内的特罗伊茨克萨夫斯克市举行了蒙古边境苏木(亦称旗)劳动人民代表、义勇军代表和党组织代表参加的会议，选举产生了临时人民政府。临时政府于4月10日向苏维埃俄国政府请求军事援助，共同反对温甘伦白匪 。苏俄军队三个团于6月28日进入蒙古。此前，于同年3月上旬，苏俄少量部队曾进入蒙古边境与蒙古义勇军首先攻打了驻扎在买卖城的中国北洋军阀的部队(加上2月初由库伦溃逃至此的中国军队共万余人)。这些中国驻军在色楞格省北部，沿鄂尔浑河谷进行了抵抗，但因前有红军后有白匪，孤立无援而失败，最终溃散或被俘。7月10日，在库伦以哲布尊丹巴为皇帝的蒙古君主立宪政府正式成立并宣布独立。转天即7月11日，后来被定为蒙古国庆日，而解放买卖城的日子——3月18日，后来则定为蒙古人民军的建军日 。对于蒙古的独立，当时的中国政府未予承认。1924年，中国政府与苏俄政府签订《中苏解决悬案大纲协定》，仍规定外蒙古为中国领土的一部分，中国享有领土主权。但由于中国国内爆发了北伐战争，北洋军阀忙于打仗，解决悬案的谈判不了了之。1924年5月，第八世哲布尊丹巴病死。一个月后蒙古取消君主立宪政体，建立共和制，成立蒙古人民共和国。从1924年起，外蒙古政府宣布对外闭关，断绝了同中国的一切来往，加上千里大漠的阻隔，它境内发生的一系列事件，除了苏联政府，鲜为外界所了解，西方称之为世界上一个神秘的国度。但是，蒙古人民革命党和蒙古人民，对于中国共产党所进行的革命斗争，抱有深切的同情，并给予力所能及的帮助。例如，1935年中国工农红军长征到达陕北以后，特别是抗日战争爆发后，中国共产党为了沟通与苏联的联系，在蒙古政府的支持下，通过其领土建立了国际交通线，输送往来人员和文件。当时有一些中共领导干部，就是通过这条交通线，来往于中苏之间。不过这条交通线是相当危险的，因为它要跨越沙漠戈壁和无水草原 。蒙古的国际地位是在第二次世界大战结束以后确立的。1945年2月，美国、英国、苏联三国达成了关于苏联参加对日作战的《雅尔塔协定》，美、英为了促使苏联早日出兵迫使日本帝国主义投降，一致同意苏联提出的在协定第一条写上“外蒙古的现状须予维持”，美国答应为实现此项条款，说服中国政府承认外蒙古的独立。国民党政府为了使苏联做出不得援助中共的承诺，不得不接受事实。1945年10月，国民党政府派内政部次长雷法章到外蒙古“观察”全蒙古人民公决独立的投票。投票从10月10日开始，至10月20日结束，参加投票的公民494074人，赞成独立的489291人，其余为弃权票。也就是说明99%的选民赞成独立。最后，中国国民党政府在1946年1月5日发布正式公告，宣布外蒙古独立。1949年中国解放，中华人民共和国建立。继苏联承认中华人民共和国中央人民政府，率先与新中国建交之后，蒙古人民共和国于1949年10月16日同新中国建立了外交关系。1950年初，中国和苏联在谈判签订《中苏友好同盟互助条约》时，苏方希望在条约中强调“蒙古人民共和国的地位”问题。据说当时在莫斯科访问的毛泽东主席对中方主持谈判的周恩来总理说，外蒙古的独立已成事实，既然苏联人坚持，那就由他们吧，但不要在友好条约中体现出来 。中蒙两国建交以后，友好关系与日俱增。1960年5月27日，中国国务院总理周恩来和副总理兼外长陈毅访问蒙古，于31日签订《中蒙友好互助条约》、《中蒙经济技术援助协定》，并发表两国政府联合声明。以后，两国有关部门交换地图，谈判划定蒙古独立以来一直未定的中蒙边界。1962年12月，蒙古部长会议主席泽登巴尔和部长会议副主席扎格瓦拉尔来华访问，于26日签订了两国边界条约。之后，中蒙之间进一步发展了友好往来，中国政府尽自己所能给予蒙古各方面的援助 。

外蒙古宣布独立后,为了建立梦寐以求的“泛蒙古帝国”,库伦当局大举兴兵内犯。1913年1月23日(蒙历共戴二年十二月二十七日),命令锡林郭勒盟和乌兰察布盟的盟长立即召集二千军队,向张家口、呼和浩特市方向集结。次日,又决定派遣五路大军南下。策划外蒙独立的首要人物内务部司官辅国公海山和蒙匪巴布扎布率领的第二路军进驻达里冈爱牧场。后来投身于“蒙古人民革命”的著名人物苏米亚贝子(陈1917年1月12日《驻扎库伦日记》译为“伊犁镇国公松木彦”,其当时的爵位待考。原为新疆伊犁、塔城地区察哈尔左翼营总管,1912年8月下旬率领三百多户察哈尔蒙古人超过库克他乌边界,途经俄国投奔库伦政权③)担任达里冈爱守备大臣,因在该牧场和锡林郭勒盟同中国政府军的作战中指挥出色,1913年秋,他被授予札萨克并世袭罔替④。1913年11月5日《中俄声明文件》和《声明另件》签订后,库伦当局被迫放弃了合并内蒙古的企图。尽管1914年6月14日袁世凯政府规定达里冈爱由察哈尔特别区管辖(1928年改为察哈尔省),但外蒙古事实上一直占领着该地,始终没有将其归还中国,察哈尔政府也就从未履行过其应有的管辖权。恰克图会议及其之前,库伦当局一直企图将对达里冈爱的占领合法化,终未如愿以偿。1915年6月7日的《中俄蒙协约》回避了达里冈爱的归属问题,一方面规定“自治外蒙区域……以前库伦办事大臣、乌里雅苏台将军、科布多参赞大臣所管辖之境为限”,接受了中国政府关于不得将达里冈爱划归自治外蒙古的要求。但同时又规定“其与中国界线……南与内蒙……接界之各旗为界”,又默认了外蒙古对达里冈爱事实上的占领。1917年2月27日,陈在致外交部的电报中建议:“内外蒙及科布多、阿尔泰界务胶葛,积案甚多。按照恰克图协约,应于本年四月勘界,现已届期,或派员会勘,或与俄蒙商订展缓,似应由贵部商(国务)院,及时决定,以便与外蒙官府接洽”。但由于俄国发生“二月革命”,沙皇政府被推翻,划界工作始终未能进行。1919年11月22日,自治外蒙古正式撤治后,中国政府恢复了对外蒙古的直接管辖。1921年2月初,白俄温甘伦(温琴)男爵率领的白卫军占领库伦,扶植哲布尊丹巴八世再次登基,外蒙古第二次宣布独立。1921年7月初,苏俄及其附属的远东共和国从维护自身周边安全的私利出发,不顾中国政府的一再拒绝和抗议,出兵我国外蒙古,消灭温甘伦匪军,并扶持“蒙古人民党”(1925年改名为蒙古人民革命党)组建“蒙古人民革命政府”,哲布尊丹巴八世第三次登极为名义上的大汗。虽然苏联在1924年5月31日的《中俄解决悬案问题大纲》中表示承认外蒙古为中国完全领土之一部分,尊重中国政府在外蒙古的领土主权,但从1921年2月起,中国政府实际上永远地丧失了对外蒙古的管辖权。在这种特殊的历史背景之下,达里冈爱牧场的归属问题也就不了了之,长期以来成为一桩历史悬案,以致于吉村忠三早在20世纪30年代就不无疑惑地指出:尽管达里冈爱早在外蒙古第一次独立之初就已合并入外蒙古车臣汗部,“惟据1915年之恰克图协定,已为中国领土。然现在若就驻在该地之国境守备队一点来观察,似为喀尔喀所领”①。这也是《察哈尔通志》对达里冈爱牧场“一个字都没有说”的原因所在。直到1945年8月14日《中苏友好同盟条约》签字之时,中国外交部长王世杰与苏联外交人民委员莫洛托夫互换照会,规定:“兹因外蒙古人民一再表示其独立之愿望,中国政府声明:于日本战败后,如外蒙古之公民投票证实此项愿望,中国政府当承认外蒙古之独立,即以其现在之边界为边界”②,从而使外蒙古多年来对达里冈爱事实上的占领最终合法化。但由于时局所限,“换文没有对中蒙边界具体位置和走向作出规定,也没有附载任何划界地图,更未进行具体勘察。因此,中蒙两国之间并没有一条经过两国政府谈判并正式勘定、能为双方共同承认的边界线”③。1962年12月26日,中国政府总理周恩来和蒙古人民共和国部长会议主席尤睦佳·泽登巴尔在北京签订了《中蒙边界条约》,“按照目前双方实际管辖情况,照顾双方边民利益和感情,根据互相尊重、平等互利和互谅互让的原则”,“妥善地解决了两国间历史遗留下来的边界问题”④,达里冈爱的归属问题最终得到解决。

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去年2021年举办的赛事运动会有:1月3日，厦门国际马拉松1月3日至15日，达喀尔汽车拉力赛2月1日至11日，国际足联世界杯2月8日至21日，澳大利亚网球公开赛3月22日至28日，世界花样滑冰锦标赛4月17日至5月3日，世界斯诺克锦标5月17日至6月6日，法国网球公开赛6月11日至7月11日，美洲杯足球赛6月11日至7月11日，欧洲足球锦标赛6月26日至7月18日，环法自行车赛6月28日至7月11日，温布尔登网球公开赛7月23日至8月8日，第32届奥林匹克运动会8月16日至28日，男篮亚洲杯8月18日至29日，第31届世界大学生夏季运动会8月24日至9月5日，东京残奥会8月30日至9月12日，美国网球公开赛9月15日至27日，第十四届全国运动会10月9日至17日，汤姆斯杯/尤伯杯羽毛球团体赛11月20日至28日，第三届亚洲青年赛9月15日至27日，第十四届全国运动会11月20日至28日，第三届亚洲青年运动11月29日至12月5日，世界羽毛球锦标12月11日至21日，第30届世界大学生冬季运动会12月13日至18日，世界短池游泳锦标赛

法国通过世预赛阶段的比赛出线后进入的022世界杯决赛。2022卡塔尔世界杯1/8决赛继续进行,卫冕冠军法国以3比1战胜波兰挺进8强,队史首次连续三届世界杯晋级1/4决赛。

因为苏联为了在蒙古维护自己的统治，不允许蒙古出现民族信仰，这样不便于进行管理。

不是 没几个了 仅剩的 中华人民共和国 越南社会主义共和国 朝鲜民主主义人民共和国 古巴共和国 老挝人民民主共和国

伟人们没有几个十八岁做出大成绩的，大多都在上学。有一个人例外那就是蒙古的泽登巴尔，因为苏联支持，十八岁就当了蒙古人民革命党总书记。

不是!!! 1923年苏赫巴特尔遇刺身亡，乔巴山继任蒙党政最高领导人。1952年乔巴山逝世后由泽登巴尔继任。1954年达姆巴当选为蒙党第一书记，但他因提出“批判地学习外国经验”被指责为“怂恿和支持民族主义”而于1958年被解职。此后，泽登巴尔又成为党政第一把手。1974年，巴特蒙赫接任部长会议主席一职，1984年起兼任党的总书记。1991年2月，总书记一职改由达希云登担任。随着苏联戈尔巴乔夫时期形势的变化，1990年蒙古也开始实行多党制，蒙古人民革命党在新议会和联合政府中占主要地位。它声称更新社会主义，将实行“人道的民主社会主义”。1991年8月，新议会通过决议，禁止高级官员属于任何政党。据此，这时担任总统职务的奥尔其巴特和总理滨巴苏伦等相继退出人民革命党。同年11月，议会通过新宪法，改国名“蒙古人民共和国”为“蒙古”，明确放弃了社会主义制度。

不是，因为已经实行私有化

外蒙古宣布独立后，为了建立梦寐以求的“泛蒙古帝国”,库伦当局大举兴兵内犯。1913年1月23日(蒙历共戴二年十二月二十七日)，命令锡林郭勒盟和乌兰察布盟的盟长立即召集二千军队，向张家口、呼和浩特市方向集结。次日，又决定派遣五路大军南下。策划外蒙独立的首要人物内务部司官辅国公海山和蒙匪巴布扎布率领的第二路军进驻达里冈爱牧场。后来投身于“蒙古人民革命”的著名人物苏米亚贝子(陈1917年1月12日《驻扎库伦日记》译为“伊犁镇国公松木彦”,其当时的爵位待考。原为新疆伊犁、塔城地区察哈尔左翼营总管，1912年8月下旬率领三百多户察哈尔蒙古人超过库克他乌边界,途经俄国投奔库伦政权③)担任达里冈爱守备大臣，因在该牧场和锡林郭勒盟同中国政府军的作战中指挥出色,1913年秋,他被授予札萨克并世袭罔替④。1913年11月5日《中俄声明文件》和《声明另件》签订后,库伦当局被迫放弃了合并内蒙古的企图。尽管1914年6月14日袁世凯政府规定达里冈爱由察哈尔特别区管辖(1928年改为察哈尔省),但外蒙古事实上一直占领着该地,始终没有将其归还中国,察哈尔政府也就从未履行过其应有的管辖权。恰克图会议及其之前,库伦当局一直企图将对达里冈爱的占领合法化，终未如愿以偿。1915年6月7日的《中俄蒙协约》回避了达里冈爱的归属问题，一方面规定“自治外蒙区域……以前库伦办事大臣、乌里雅苏台将军、科布多参赞大臣所管辖之境为限”,接受了中国政府关于不得将达里冈爱划归自治外蒙古的要求。但同时又规定“其与中国界线……南与内蒙……接界之各旗为界”,又默认了外蒙古对达里冈爱事实上的占领。1917年2月27日,陈在致外交部的电报中建议:“内外蒙及科布多、阿尔泰界务胶葛,积案甚多。按照恰克图协约,应于本年四月勘界,现已届期,或派员会勘,或与俄蒙商订展缓,似应由贵部商(国务)院,及时决定,以便与外蒙官府接洽”。但由于俄国发生“二月革命”,沙皇政府被推翻,划界工作始终未能进行。1919年11月22日,自治外蒙古正式撤治后,中国政府恢复了对外蒙古的直接管辖。1921年2月初,白俄温甘伦(温琴)男爵率领的白卫军占领库伦,扶植哲布尊丹巴八世再次登基，外蒙古第二次宣布独立。1921年7月初,苏俄及其附属的远东共和国从维护自身周边安全的私利出发,不顾中国政府的一再拒绝和抗议，出兵我国外蒙古，消灭温甘伦匪军，并扶持“蒙古人民党”(1925年改名为蒙古人民革命党)组建“蒙古人民革命政府”，哲布尊丹巴八世第三次登极为名义上的大汗。虽然苏联在1924年5月31日的《中俄解决悬案问题大纲》中表示承认外蒙古为中国完全领土之一部分，尊重中国政府在外蒙古的领土主权，但从1921年2月起，中国政府实际上永远地丧失了对外蒙古的管辖权。在这种特殊的历史背景之下,达里冈爱牧场的归属问题也就不了了之，长期以来成为一桩历史悬案，以致于吉村忠三早在20世纪30年代就不无疑惑地指出:尽管达里冈爱早在外蒙古第一次独立之初就已合并入外蒙古车臣汗部,“惟据1915年之恰克图协定,已为中国领土。然现在若就驻在该地之国境守备队一点来观察，似为喀尔喀所领”①。这也是《察哈尔通志》对达里冈爱牧场“一个字都没有说”的原因所在。直到1945年8月14日《中苏友好同盟条约》签字之时,中国外交部长王世杰与苏联外交人民委员莫洛托夫互换照会,规定:“兹因外蒙古人民一再表示其独立之愿望，中国政府声明:于日本战败后，如外蒙古之公民投票证实此项愿望，中国政府当承认外蒙古之独立,即以其现在之边界为边界”②,从而使外蒙古多年来对达里冈爱事实上的占领最终合法化。但由于时局所限,“换文没有对中蒙边界具体位置和走向作出规定,也没有附载任何划界地图,更未进行具体勘察。因此，中蒙两国之间并没有一条经过两国政府谈判并正式勘定、能为双方共同承认的边界线”③。1962年12月26日,中国政府总理周恩来和蒙古人民共和国部长会议主席尤睦佳·泽登巴尔在北京签订了《中蒙边界条约》 ,“按照目前双方实际管辖情况,照顾双方边民利益和感情,根据互相尊重、平等互利和互谅互让的原则”,“妥善地解决了两国间历史遗留下来的边界问题”④,达里冈爱的归属问题最终得到解决。

应该是，是苏联支持它独立的。而且蒙古有的省叫“红旗省”、“东方省”

亲爱的楼主 您好，很高兴为您服务 从中炸利益 清宣统三年十月十四日（1911年12月4日），哲布尊丹巴胡图克图八世哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克僭号蒙古国日光皇帝，伪元共戴。十一月二十四日，清宪宗爱新觉罗·溥仪告谕哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克，并赉先朝珍物。“蒙古国共戴二年”（中华民国元年，1912年），“蒙古国”与俄国私订《库伦条约》及附属《专条》。中华民国四年（“蒙古国共戴五年”，1915年），中国与俄国订《中俄蒙协约》，外蒙古承认中国宗主权。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克削伪帝号，其地自治。中华民国八年（“蒙古国共戴九年”，1919年），徐树铮将军率兵进入外蒙古。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克撤消自治，去伪元，外蒙古地遂归中华民国。中华民国九年（1920年），沙俄白匪来犯，中国驻军寡不敌众，撤离库伦。中华民国十年（“蒙古国共戴十一年”，1921年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克复叛，僭号蒙古国大汗，并与苏联订《修好条约》。“蒙古国共戴十四年”（中华民国十三年，1924年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克卒，蒙古人民党改伪号曰蒙古人民共和国，以1911年为独立纪年。那伐道·佳达巴首任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。 同年，潘尔吉丁·根登继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十五年（1926），“蒙古人民共和国”与“唐努—图瓦共和国”订《友好条约》。中华民国十六年（1927年），佳木桑·达木丁·尤·伦继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十七年（1928年），霍尔洛·乔巴山继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十八年（1929年），罗索尔·拉甘继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十一年（1932年），阿格丹布·阿木尔继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十五年（1936年），苏联与“蒙古人民共和国”订《互助条约》。丹斯拉比勒金·道格松继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德六年”（中华民国二十八年，1939年），诺门坎战争爆发。“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”作“边界”谈判，日本与苏联参与谈判。中华民国二十九年（1940年），冈奇金·布曼增迪继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德八年”（中华民国三十年，1941年），“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”签订边界条约。 中华民国三十四年（日本昭和二十年，1945年）二月，美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福·季尔、苏联人民委员会主席约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林、英国内阁首相温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔爵士在雅尔塔会议上讨论作战计划，并达成一致，“外蒙古的现状须予维持”。日本投降后，代理外交部长王世杰赴莫斯科，被迫达成以下结果：如果外蒙古公民投票能证实蒙古人民对独立的愿望，中国国民政府当承认蒙古人民共和国的主权与独立，并以其现在的边界为边界。十月二十日，根据苏联和蒙古资料，投票结果为，百分之百的投票者拥护外蒙古独立。中华民国三十五年（1946年）一月五日，国民政府承认蒙古人民共和国独立。 1949年10月16日，中华人民共和国与蒙古人民共和国建立外交关系。“中华民国四十二年”（1953年），“中华民国”废止《中苏友好条约》，不再承认外蒙古独立。1954年，扎木斯朗·桑布任大人民呼拉尔主席团主席。1962年，蒙古人民共和国加入联合国。1974年，尤睦佳·泽登巴尔继任大人民呼拉尔主席团主席。1984年，姜巴·巴特蒙赫继任大人民呼拉尔主席团主席。1990年，彭萨勒玛·奥其尔巴特继任大人民呼拉尔主席团主席。旋改任总统。1992年2月起，“恢复”蒙古国国名。1997年，那楚克·巴嘎班迪继任总统。2005年，那木巴尔·恩赫巴亚尔继任总统

机器猫生日

如图如图，图在哪里

安全生产月手抄报内容安全生产月手抄报内容:安全生产是保护劳动者的安全、健康和国家财产,促进社会生产力发展的基本保证,也是保证社会主义经济发展,进一步实行改革开放的基本条件。因此,做好安全生产工作具有重要的意义。2020年4月28日,国务院新闻办公室举行《全国安全生产专项整治三年行动计划》新闻发布会。安全生产治本之策:(一)制定安全生产发展规划,建立和完善安全生产指标及控制体系(二)加强行业管理,修订行业安全标准和规程(三)增加安全投入,扶持重点煤矿治理瓦斯等重大隐患(四)推动安全科技进步,落实项目、资金(五)研究出台经济政策,建立、完善经济调控手段(六)加强教育培训,规范煤矿招工和劳动管理(七)加快立法工作(八)建立安全生产激励约束机制(九)强化企业主体责任,严格企业安全生产业绩考核(十)严肃查处责任事故,防范惩治失职渎职、官商勾结等腐败现象(十一)倡导安全文化,加强社会监督(十二)完善监管体制,加快应急救援体系建设我国每年开展的“安全生产周月”活动是从哪年开始的是从1980年5月开始的,是经国务院批准,由国家经委、国家建委、国防工办、国务院财贸小组、全国总工会和中央广播事业局等十个部门共同作出决定,于1980年5月在全国开展安全生产月,并确定今后每年6月都开展安全生产月,使之经常化、制度化。在1991年到2001年改为“安全生产周”,从1991年开始,全国安委会开始在全国组织开展“安全生产周”活动。1991是“八五”计划实施的第一年,也是我国开展治理整顿,深化改革的一年。为了保证“八五”计划的顺利实施,给经济建设创造一个良好的安全生产环境,6月17日至23日,全国安委会首次开展了以“安全就是效益和提高职工安全意识”为主要内容的“安全生产周”活动。1992年,全国安委会继续开展了以“国有大中型企业创建良好安全生产环境和提高全社会的安全意识”为目的的“安全生产周”活动,时间为5月11日至17日。历次主题2021年第二十个安全生产月主题:“落实安全责任,推动安全发展”2020年安全生产月活动主题招贴(中安宣教)2020年安全生产月活动主题招贴(中安宣教)(3张)2020年第十九个安全生产月主题:“消除事故隐患、筑牢安全防线”2019年第十八个全国安全生产月主题:“防风险、除隐患、遏事故”2018年第十七个全国安全生产月主题:“生命至上安全发展”2017年第十六个全国安全生产月主题:“全面落实企业安全生产主体责任”2016年第十五个全国安全生产月主题:“强化安全发展观念,提升全民安全素质”2015年第十四个全国安全生产月主题:“加强安全法治,保障安全生产”2014年第十三个全国安全生产月主题:“强化红线意识、促进安全发展”2013年第十二个全国安全生产月主题:＂强化安全基础推动安全发展＂2012年第十一个全国安全生产月主题:＂科学发展安全发展＂2011年第十个全国安全生产月主题:"安全责任、重在落实"2010年第九个安全国全生产月主题:＂安全发展、预防为主＂2020年安全生产月主题是什么开展意义是什么每年的六月我们都会开展安全生产月的活动。那2020年安全生产月主题是什么?下面,就跟我一起来看看吧。2020年安全生产月主题2020年安全生产月的主题是消除事故隐患、筑牢安全防线。2020年6月是第19个全国“安全生产月”,连日来,全国多地围绕“消除事故隐患,筑牢安全防线”的主题,开展检查,及时排除各类安全事故隐患。从2002年开始,我国将安全生产周改为安全生产月。2002年,中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局等部委结合当前安全生产工作的形势,在总结经验的基础上,确定2002年6月份开展首次安全生产月活动,将安全生产周活动的形式和内容进行了延伸。这是党中央、国务院为宣传安全生产一系列方针政策和普及安全生产法律法规知识、增强全民安全意识的一项重要举措。开站安全生产月目的和意义是什么主要是为了大力提高全民的安全素养,不断深化安全生产执法和隐患治理行动,进一步强化各项预防措施,落实企业安全生产主体责任和政府安全监管责任,有效防范和坚决遏制重特大事故,继续降低事故总量和伤亡人数,进一步提升安全生产总体水平。每年六月,一场安全生产月活动在全中国轰轰烈烈地开展起来,大字报似的“横幅”、标语、宣传画满天飞;大街上,与安全生产相关的政府部门,也摆起桌椅,免费发放安全生产相关书籍,宣传安全相关常识问题。可一旦过了这个月,一切又恢复了往日的状况,工厂依旧生产,机械依旧转动,工人依旧劳作,大小事故也屡有发生。安全生产月工作心得体会范文安全是我们最大的心愿,是企业健康发展永恒的主题,也是企业做大做强的必要条件,安全是国富民强,家庭幸福社会和谐的基础。身为选煤中心的一名机修工,每天上班都与设备打交道,为了修好设备上高爬低,停电,送电,交叉作业,高空作业,危险时时刻刻与我们相伴。其实事故的发生是由我们身边看起来不起眼的小事导致的,一瞬间的疏忽,一个小烟头,不严格规范停送电等等都可能造成大的事故。事故一旦发生,就否定了一切,不仅对企业造成巨大的损失,更重要的是个人失去健康、家庭失去幸福。然而,总有一些人为贪图一时的方便省事,存在一丝侥幸心理,不停电上机工作,高空作业不系安全带,不戴安全帽进入工作现场。总在河边走,哪有不出事,等酿成了事故,我们再哭天喊地、捶胸顿足,一切都无法挽回,不如我们在日常工作中,从自身做起,从现在做起,坚决做到不安全不生产。所以,我们每一位员工对待工作,都要坚决杜绝敷衍了事,时时刻刻都要‘小心谨慎",不留一丝安全隐患,提高安全意识,树立强烈的责任心,不给事故留下可乘之机,坚决不做“三违人员”。我认为可以从以下几方面来筑牢我们的安全防线:一、起好“安全步”,严抓安全责任落实。完善安全生产责任体系,层层落实安全生产责任,严格做到“谁分管谁负责、谁检查谁负责、谁整改谁负责”;广泛开展自查自纠,对设备和制度再排查、再整治,对查出的问题实行“零容忍”,列出清单、限期整改,走好安全的每一步。二、敲好“安全钟”,严抓安全生产意识。牢固树立“如履薄冰、如临深渊”的思想,远离麻痹大意,杜绝侥幸心理,时刻紧绷安全生产弦。开展事故案例剖析警示教育,,让“安全生产没有旁观者、没有局外人”的思想深入到每位员工,让员工树立起“我要安全、我会安全、我能安全”的意识。三、走好“安全路”,严抓安全现场管理。坚持“工作重心在现场,问题解决在现场,成效检验在现场”的现场工作法,确保问题从根源上得到解决;提升安全生产标准,将安全生产标准化建设作为基础工作来抓,强化过程管控、质量验收和专项督察,以更加严细的措施深化安全隐患整治,坚决筑牢安全生产“防火墙”。建立健全安全长效机制,严格落实安全主体责任,加强“双十”管控及“双重”预防机制,使“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针落实在制度上、体现在文化上、践行在行动上,坚决打赢安全生产工作这场持久战。朋友们,生命是宝贵的,生命对于我们来说只有一次,我们绝不能拿自己的生命当儿戏!同事们,朋友们,牢记安全吧!只有安全了,平安了,我们的生活才能幸福。

　　为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的大学生读书交流的活动策划方案（通用8篇），欢迎大家分享。 　　大学生读书交流的活动策划方案1 　　读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 　　博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。 　　一、活动目的 　　为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。 　　二、活动主题 　　交流读书心得。 　　三、活动时间 　　2022年x月x日。 　　四、活动对象 　　全班学生。 　　五、活动内容 　　1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。 　　2、写xx字以上的读书心得。 　　3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 　　4、纪律委员维持纪律。 　　5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 　　6、在会议中间和最后随机抽号发言。 　　7、结束活动。 　　六、活动开展者 　　物理一班班委。 　　大学生读书交流的活动策划方案2 　　前言： 　　为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。 　　活动主题﹕ 　　经典润泽生命，好书伴我同行。 　　活动口号: 　　我读书，我成长，我快乐! 　　活动目的： 　　1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。 　　2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。 　　3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。 　　活动流程策划： 　　前期工作 　　(一)活动准备 　　(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。 　　(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。 　　(3)联系学校图书馆，交流合作意向。 　　(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。 　　(二)活动实施： 　　1、宣传 　　(1)在校园里悬挂两条横幅 　　精读一本好书，点亮一盏心灯。 　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐。 　　(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。 　　2、活动筹备 　　(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。 　　由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。 　　(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。 　　(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。 　　(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。 　　后期工作 　　1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。 　　2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。 　　3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。 　　4，成果推介 　　(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。 　　(2)在学院贴吧推荐优秀图书。 　　注意事项： 　　1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。 　　2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。 　　3，在外宣传时注意佩戴社牌。 　　4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。 　　活动内容： 　　一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类. 　　类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。 　　二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。 　　三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。 　　四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。 　　要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。 　　五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。 　　六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。 　　七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。 　　大学生读书交流的活动策划方案3 　　生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀. “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功，是一个文化的人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，全面落实《九年义务教育语文课程标准（试行）》的要求，切实提高学生语文素养，决定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校园，特制订活动计划如下： 　　一、读书要求 　　1、爱读书。博览群书，手不释卷。 　　2、读好书。读名家名人，读名作名篇。 　　3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。 　　二、活动目的 　　1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 　　2、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。 　　3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。 　　三、营造氛围，激发兴趣。 　　1、各班张贴宣传读书的标语，营造读书的氛围。 　　2．利用晨读时间作“经典回顾”，全校学生诵读古诗，浸润经典。 　　四、开展活动，扎实推进。 　　1、各班每月进行一次班级读书交流会，以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。 　　2、各班制定读书计划，鼓励督促学生坚持阅读，逐步培养学生的阅读兴趣，并推选出班级“读书之星”。 　　3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛；5年级开展以 “读书”为主题的征文、演讲比赛。 　　4、鼓励3～5年级学生做好读书笔记。 　　总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！ 　　大学生读书交流的活动策划方案4 　　一、指导思想： 　　丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。 　　二、领导小组: 　　组长：陈传星 　　副组长：孟庆磊 　　成员：李润川、孟昭民 　　三、活动目的： 　　1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。 　　2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。 　　3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。 　　四、活动主题 　　书香伴暑假 　　五、活动实施： 　　(一)自我准备阶段(20xx年6月) 　　1.学校制订暑假读书活动方案。 　　2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。 　　3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。 　　(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月) 　　1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。 　　2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。 　　3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。) 　　六、评选展示阶段(20xx年9月) 　　1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。 　　2、全校开展读书汇报讲故事比赛。 　　3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。 　　大学生读书交流的活动策划方案5 　　一、指导思想 　　为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。 　　二、活动目标 　　1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。 　　2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。 　　3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。 　　4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。 　　三、读书追求 　　吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。 　　四、读书内容 　　教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。 　　五、形式及对象 　　1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。 　　成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。 　　2．参加对象：本校部分青年大学生。 　　六、具体措施 　　1．建立学习制度 　　改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 　　2．制定读书计划 　　每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。 　　3．创新读书方式 　　一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。 　　4．读书范围 　　（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。 　　（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。 　　（3）开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网 凤凰数学网等教学网站进行学习。 　　5．理论指导实践 　　每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。 　　6．建立评估机制 　　每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。 　　用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。 　　大学生读书交流的.活动策划方案6 　　为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜通知如下: 　　一、活动内容： 　　1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。 　　——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃 　　2、图书交换。 　　——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。 　　——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。 　　——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。) 　　3、猜书名游戏。 　　——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。) 　　二、活动时间： 　　——20xx年4月21日至20xx年4月22日 　　三、活动地点： 　　——20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口 　　四、参加人员： 　　——全校学生 　　大学生读书交流的活动策划方案7 　　一、活动背景 　　步入二十一世纪新时代，手机越来越发达，正如“一机在手，天下我有”这句话说的那样。当然手机也代替了传统的读书方式，再加上当代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。 　　二、 活动目的 　　1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书氛围。 　　2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。 　　3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。 　　三、组织单位 　　读书协会 　　四、活动名称 　　读书风采大赛 　　五、活动主题 　　提升文学素养，养成良好读书习惯 　　六、活动对象 　　全体同学 　　七、时间地点 　　20xx年11月26日 　　八、活动流程 　　（一）前期准备 　　1、召开会议，讨论活动计划，确定活动内容和活动分工。 　　2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。 　　3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。 　　4.确定地点，时间等。 　　（二）进行期间 　　1、在11月20日到11.25日收集报名表，并统计人员信息。 　　2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。 　　3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔一个人公布。 　　4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。 　　九、人员设置 　　1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。(组织部) 　　2、主持人2名，宣读比赛规则，及注意事项。（朗读部、演讲部） 　　3、登记处暂设四个点，每点三名同学，共12人。 　　4、核查员5至8名老师。 　　5、流动人员5名。 　　6、比赛通知宣传（宣传部），活动信息拍照文字总结归纳（信息部）。 　　大学生读书交流的活动策划方案8 　　阅读是一种力量，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。 　　一、活动组织 　　组长：白桦 　　副组长：龙宇光、杨盛春 　　组员：吴迪读者协会相关成员 　　二、活动主题 　　“深化服务创新构建书香建院” 　　三、活动安排 　　活动一：“一院一书”海选活动 　　阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动，为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。 　　1、活动主题：让我们共读一本书 　　2、活动时间：20xx、04、05——20xx、06、05 　　3、活动内容： 　　（1）初步海选 　　①活动时间：20xx、04、05——20xx、04、30 　　②活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。 　　（2）二次海选 　　①活动时间：20xx、05、09——20xx、06、05 　　②活动步骤：根据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书目录，再由各学院学生进行投票选举，最终选出各二级学院所同读的一本书。 　　（3）结果公示 　　根据海选结果，评选出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供学生阅读和讨论，也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。 　　4、活动地点： 　　图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台 　　5、活动要求： 　　（1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书 　　（2）各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚 　　活动二：专业主题书目推荐 　　每个专业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要掌握的技能和技术，为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书，需要掌握哪些技能，本届读书节图书馆将陆续推出相关的专业主题书目，以供广大学生参考阅读。 　　活动三：专家讲座 　　1、主讲人：季翔 　　2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计研究院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术研究中心主任，徐州市建筑创造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。 　　3、活动时间：5月中旬 　　4、活动地点：图书馆学术报告厅 　　活动四：征文比赛 　　1、活动主题：阅读，更多精彩 　　2、活动时间：20xx、06、06——20xx、09、31 　　3、活动内容 　　根据“一院一书”活动的海选结果，确定各二级学院参与征文的主题。 　　4、投稿方式： 　　5、活动要求： 　　（1）题材不限，字数不限； 　　（2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发现取消参赛资格，并进行通报。 　　（3）稿件最后务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。 　　（4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 　　活动五：“超星移动图书馆”推广 　　“超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。 　　1、活动安排：20xx、04、07——图书馆服务大厅及校园林荫大道 　　20xx、04、08——家属区2号楼旁 　　2、活动内容：广大师生可以利用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精美礼品赠送，先到先得。 　　活动六：“最美图书馆”摄影大赛 　　1、活动时间：20xx、04、07——20xx、05、07 　　2、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。 　　3、活动要求： 　　（1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言； 　　（2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M； 　　（3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。 　　4、活动奖励 　　本次比赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。 　　活动七：超星“校园大使”评选 　　超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务，校园大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。 　　1、校园大使职责 　　校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。 　　2、校园大使福利 　　（1）提供社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习证明，同时，大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑； 　　（2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长会有相应的奖励制度，如发放奖金、奖品等。 　　（3）“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。 　　（3）活动安排 　　具体选拔由超星公司负责，感兴趣的同学可扫描以下二维码，参与选拔。 　　活动八：20xx年度借阅达人评选 　　根据图书馆服务系统统计结果，评选出20xx年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。 　　活动九：20xx年度泡馆达人评选 　　根据图书馆门禁系统的统计结果，评选出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

http://www.artcn.cn/Article/pmsj/zgsjs/200605/9767.html

很简单啦，国家没钱嘛就这么简单

不累。其环保督察办公室除了每天都需要做的基本工作之外，没有什么格外的任务，工作量不多而且很固定，所以不累。环保督查是由政府或受政府委托由有关环境行政职能部门对下级政府和有关部门履行环境保护职责、执行上级政府环境决策情况的监督检查。

一般求函数的值域常有如下方法：（1）利用函数性质求解析式也就是根据题目条件的定义域和值域的范围，确定解析式的形式，这种方法常用于解决分段函数的问题。（2）配方法、换元法对于形如y=ax+b+√(cx+d)的函数，可以用换元法；对于含√(a^2-x^2)结构的函数，可利用三角代换，转化为三角函数求值域。（3）反函数法、判别式法对于形如y=(cx+d)/(ax+b)的函数值域可用反函数法，也可用配凑法；对于形如y=(ax^2+bx+c)/(dx^2+ex+f)的函数值域常用判别式法，把函数转化成关于x的二次方程f(x,y)=0，通过方程有实根，判别式△≥0,从而得到原函数的值域。但注意要讨论二次项系数为零和非零的两种情况。（4）不等式法、单调性法利用基本不等式a+b≥2√ab求值域，注意“一正、二定、三取等”。即：a>0,b>0；a+b(或ab)为定值；取等号的条件。对于形如y=ax+b+√(cx+d)的函数，看a与d是否同号，若同号用单调性求值域，若异号则用换元法求值域。（5）数形结合法这个就不用我多说了吧，把已知问题转化为图像求最值或者范围的问题，灵活利用平面或空间几何学的性质，帮助求解。（6）导数法这个是最保险的，但是往往运算起来会比较麻烦。（7）抽象函数问题根据题目所给条件对问题进行转化，化繁为简。

信息化战略规划、信息资源规划、信息化项目规划。信息系统规划的特点显示系统应用发展的阶段其变量为信息化战略规划、信息资源规划、信息化项目规划。信息系统规划是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必需信息的信息系统。

　　财务风险管理是企业风险管理的一个重要组成部分，如果不能及时的采取化解措施，企业就会陷入财务危机。下面跟着我一起来探讨企业财务风险的成因及其防范措施。 　　企业财务风险的成因 　　1企业财务管理的巨集观环境复杂多变 　　巨集观环境的变化对企业来说，是难以准确预见和无法改变的。例如由美国次贷危机引发的金融危机，对我国外向型企业影响很大。国际经济实体实力削弱，出口货款不能及时回笼，企业资金匮乏，出口运转不畅。随着国际金融危机对经济实体影响的进一步加大，国外客户经济实力受到削弱，延长付款期限，对我国外向型企业带来不利影响。 　　2企业管理人员素质有待提高，风险意识淡薄 　　目前，我国许多企业建立的财务管理系统，正是由于企业管理人员素质不高，财务管理规章制度不够健全，管理基础工作不够完善等原因，导致企业财务管理系统缺乏对外部环境变化的适应能力和应变能力。企业作为一个财务主体必然面临财务风险，财务风险是客观存在的，但在现代企业管理中，有许多财务管理人员风险意识淡薄，不能从根本上把握风险的本质。 　　3负债资金和期限结构不合理，内部财务关系不顺 　　由于筹资决策失误等原因，企业资金结构的不合理现象就普遍存在，表现为负债资金占全部资金的比例过高。资金结构的不合理导致企业财务负担沉重，偿付能力严重不足，由此产生财务风险。企业与内部各部门之间及企业与上级企业之间，在资金管理及使用、利益分配等方面存在权责不明、管理混乱的现象，造成资金使用效率低下，资金的安全性、完整性无法得到保证。 　　4企业存货库存结构不合理，存货周转率不高 　　目前我国企业流动资产中，存货所占比重相对较大，且很多表现为超储积压存货。存货流动性差，一方面占用了企业大量资金，另一方面企业必须为保管这些存货支付大量的保管费用，导致企业费用上升，利润下降。长期库存存货，企业还要承担市价下跌所产生的存货跌价损失及保管不善造成的损失，由此产生财务风险。 　　企业财务风险的防范措施 　　1分析财务管理的外部环境，提高适应能力和应变能力 　　面对瞬息万变的巨集观市场环境，企业应认真分析研究，把握其变化趋势及规律，适时调整财务管理政策和改变管理方法，以此降低因环境变化给企业带来的财务风险。对企业财务人员的培训不应只局限于会计继续教育，财务人员不要拘泥于企业“账房先生”的定位，要全面提高企业财务人员的适应能力和应变能力，使其能够把握财务管理巨集观环境的变化趋势及规律，准确地分析和适应企业的外部环境及其变化，以便能够及时做出防范措施。 　　2培养经营者的财务风险意识，提高管理人员的业务素质 　　外向型企业的财务人员在实际操作中应对汇率变化进行正确预测的基础上，选择适当的计价和结算货币以规避风险;在结算合同中，当对方国家货币是硬币时，向对方国家出口商品应力争使用对方货币结算，从对方国家进口商品应力争作用本国货币或软币结处。同时，采用由多种货币组成的组合货币或一揽子货币进行计价和结算，也可以十分有效的分散风险。 　　3建立财务风险预警系统，加强财务风险控制 　　在这次美国次贷危机发生前，世界各国金融机构、发行机构、资信评级机构和国际机构的成千上万名专家中几乎没有人预测到这场金融危机。目前我国的监督制度同样也存在着一系列的问题，其中最突出的一点是金融监管没有形成有效的金融风险预警和防范体系，缺乏早期预警系统，系统化的事前预警、事中灵敏处置和缓冲化解、事后及时补救的风险防范和控制机制没有建立起来。持续性的监管不到位，就不能有效防范化解金融风险。 　　4建立健全企业财务管理制度，强化内部控制 　　企业可以单独设立一个财务风险管理处并配备相应的人员对财务风险进行预测、分析、监控，以便及时发现及化解风险。其次要建立监督控制机制，特别要加强授权批准、会计监督、预算管理和内部审计。最后要充分发挥内部审计机构和人员的作用，搞好内部控制的评审和风险估计。

双减政策的实施的意义是为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针，忽视体、美、劳三育的纠偏举措。过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地具体有：1、释放社会活力；2、改善教育模式；3、回归教育本质。义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担。而这项工作已经开始试点，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，减轻家长的精神负担和家庭的经济负担。法律依据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条 学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生认知能力、合作能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。学校应当建立未成年学生保护工作制度，健全学生行为规范，培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯。第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。第三十八条 学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。学校、幼儿园不得与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。

　　市场是不断变化的，企业也要在变化中寻求获取持续竞争优势，谋求更大的市场发展。经营战略的转型、组织结构的变革和生产流程的重组是企业变革的重要组成部分，反映到人力资源方面，都会导致人力资源结构的变化，从而引起裁员。　　裁员是企业人力资源退出机制的重要组成部分，是企业竞争淘汰机制的内在要求。通过裁员，使员工感受到市场竞争压力，从而激发起内在动力，使整个组织充满活力。　　1.简单的裁员方式 反而让危机更大、更猛、更久　　首先，危机来袭，企业最需要的是凝聚人心，团结一致的克服困难，裁员的结果只能让人心惶惶，最终危机还没来你就已经败得一塌糊涂了。再次，危机过后呢？百废待兴，需要人来建设。而你此时再招聘吗？晚矣，再说刚来的新人使用顺手吗？他们或许需要时间来适应、了解新的环境。最后，在危机来袭的时候，被你裁掉了人里面，也许有很多是克服困难，渡过危机的人才。危机是人制造的，也需要人用意志、精神来克服。所以，有人才有希望。　　2.裁员难给企业带来发展契机　　当公司遇到危机或陷入困境时，采取一时的裁员措施，应该可以应付迫在眉睫的危机。因为，精简人员，可以砍掉一切不直接促进生产效率的开支。从而减少人力管理费用、福利费和营运成本等。另一方面，由于危机感，可能会提高员工的工作效率，以前3个人做的事情，现在1个人就能做完。由于大量减少了开支，且提高了员工的工作效率，那么，在业务固定的情况下，企业还是可以产生盈利的。 总之，企业裁员是一个痛苦的过程，企业要做好细致周密的安排，合法操作的同时，企业也要将对员工的伤害和对企业的损失降到最低。　　

参加“国培计划2015”信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与物理学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的物理教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。　　培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。　　总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。　　篇二：2015年信息技术应用能力提升工程培训心得　　2015年的1月6日至10日，我有幸在省奥体中心参加了湖北省中小学教师信息技术运用能力提升工程校长集中培训班第二期的培训，通过这几天的培训，自己了解了精神，更新了观念，开阔了视野，提高了认识，感觉责任更重了。　　短暂的五天培训让我收获颇丰，这五天时间，先后聆听了张才生等专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过几位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。　　通过培训，自己受益匪浅。知道了七大教育技术的趋势：3D打印、大规模开放课程、大数据、电子教科书、游戏化、翻转课堂、移动学习，明白了什么是教育信息化新名词：云计算、教育云、泛在学习、移动学习、碎片学习、可汗学习、翻转课堂、微课、慕课(moocs)、网易课程等等。“三通两平台”：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设数字教育资源公共服务平台、建立教育管理基础数据库和信息系统。　　培训其间，我们实地参观华中师范大学——国家数字化学习工程技术研究中心。该中心是目前国内唯一一个教育信息化领域的国科研机构，近距离的感受了科学技术的发展和信息技术在教育教学中的应用，，讲解员的演示、操作、介绍，直观、真实、神奇。双电子白板设备、手持终端机、三维立体工具、物理、化学仿真演示、地理学科实验、音乐学科的操作、全空间数字化监控系统、未来智慧教室的参观，一个个高端的数字仪器、设备让我们目不暇接、大开眼界，相信在不久的将来，这些教育教学辅助设备将会走进学校，让孩子们都能享受优质教育资源，享受信息技术的方便、快捷。　　通过学习，我感受到了信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。党中央把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。加强优质教育资源开发与应用，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平。构建国家教育管理信息系统，搭建国家教育管理公共服务平台。这些规划高瞻远瞩，具有划时代的意义。　　通过学习，我明白了教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革。　　通过学习，我体会到了一个学校的可持续发展对校长提出了更高的要求，只有摒弃旧的思维方式、确立科学的教育信息化理念、才能做一个新型的合格的校长。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，有什么样的校长，就有什么样的学校。有什么样的信息思维就就会有什么样的行动。在这个全新的信息时代，网络已经成为人类最重要的工具，它对学校教育的影响是巨大而且深远的，教育技术的每一次进步，都会带来教育方法和学习方式的革命性的变革。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革的需要。　　在今后的工作中，自己将以此次培训为契机，真正将先进的教育技术合理地融入学校管理、教育教学的各个方面，在思想观念的转变、资源配置的投入、信息技术的培训、应用能力的普及、信息化平台的搭建上下功夫，以发展的观点看待教育的信息化进程，在创建信息化教育的道路上不懈努力。　　篇三：2015年信息技术应用能力提升工程培训心得　　2015年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。　　近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2003年的网络初识培训，再到2006年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2009年的因特尔培训，及至2010年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。　　1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。　　2、更新了众多的信息理念。通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。　　3、掌握了新技能。通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。　　4、巩固和提升了过去有的技能。回想起2010年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的《PPT制作与美化》课时，忽然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2010，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于2003，由于工作需要，做了许多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的2010，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的PPT，忽然才发现，PPT依然强大，如果用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!　　5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!　　6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底!　　另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!　　不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!　　个人建议和意见：　　1省、市各级都成立了以一把手负总责、亲自抓的一把手工程。我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲自抓。　　2制定教师长期培训机制，定期和不定期对教师进行现代信息技术应用的培训。制定教师利用现代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用现代信息技术的比例大大提高。

心理学家认为家长的高考陪考是一种非常不理智的选择,户给考生带来无形的思想压力,家长最好不要陪考,在教学一线工作的高三教师也是建议在高考的时候,学生家长不要陪考,因为平时的模拟考试已经让学生形成了应对高考的能力和心理素质,家长的陪考会影响学生正常的发挥,家长不要陪考,陪考的效果不好,不仅会给孩子造成心理压力,而且,炎热的天气对家长身体健康也会造成影响,一些身体不好的家长,特别是那些心脏不太好的家长最好不要陪考。在对待孩子的考试上家长要和平时一样就行,不然,如果家长作出什么反常的举动会影响孩子的精力,如果你的陪考造成孩子的心理负担,孩子在考场中牵挂你怎么能够安心的答题?作为家长陪考的心理,很好理解,忘子成龙,忘女成凤是每一位家长的心愿,对孩子缺乏必要的信心又是很多家长的通病,其实,孩子大了就要让他经受锻炼,高考是国家选拔人才的重要手段,对学生来说也是一次非常重要的锻炼机会,作为家长要善于引导,让孩子在考试中接受考验,从而逐渐走向成熟.这是一个非常普遍的现象。孩子在里面参加高考，家长在考场外面苦苦守候，有的家长相互熟悉的，还会三四个围在一起，打个小扑克；更多的是在看手机、玩游戏，等待考试散场。里面的人在拼命地争取时间，外面的人在焦急的打发时间。作为父母，没有办法代替孩子答题，能做的就是在考场外，替孩子默默打气加油。在体育赛场上，在手术室外，我们都能看到自己的亲人，在为自己摇旗呐喊，等着自己凯旋归来，父母守候在考场外的出发点也是一样的，虽然不能并肩作战，但是可以为孩子提供精神上的支持除此以外，父母一直守在考场外，也是为了防止意外事件的发生。虽然反复强调，但是每年总会出现孩子忘带准考证、身份证，以及身体不适需要就医等情况，如果家长在考场外，发生这类事情，可以第一时间处理。高考在许多人看来是件了不起的事情，有高考考生的家庭，几乎是全家总动员。进入高三以后，家长从吃的、喝的下足了功夫，生怕孩子的营养跟不上影响了学习成绩。到了高考的这两天，更是不放心，孩子在考场内挖空心思、全力以赴地应考，作为家长也不能闲着，也得陪着孩子度过每场考试的这段时间，真是有福不一定同享，但是有罪得同受。好像只有这样，才能减轻自己的心理负担。

小学快乐的时光已成为永久的回忆,中学的大门已经向我们敞开,在这小学里的最后时光中,向老师们敬个队礼,道一声:"我们一定不会辜负您对我们的期望!"

杨门女将之：1.《女儿当自强》2．《天波府风波》3． 《女将初征》4． 《再战金沙滩 》5． 《四郎探母》6． 《昊天塔 》7． 《八妹游春》8． 《白马贺寿 》9． 《皇城惊变》10. 《巧夺凤发》11. 《情定穆柯寨》12. 《 战地情缘 》13. 《辕门斩子》14. 《穆桂英挂帅 》15. 《大破天门阵》

就象一词是用于比喻，表示指向性和针对性更强。1，辛亥革命就象暴风骤雨一样，很快席卷全国。2，他就象进了天堂一样欣喜若狂。3，美好的东西总就象美梦，真可谓昙花一现!4，小偷在偷车的时候，保安突然出现，他就象只惊弓之鸟一样到处乱窜。5，春天各种各样的花开的可真漂亮，就象个天真烂漫的小姑娘!6，生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。7，这个无耻之徒就象一切宠坏的仆人一样，变得无忌惮。8，天边的云彩就像一个巨大的佛像，就像它庄严的看着我们一样。9，弯弯的月亮就像香蕉，如果圆圆的月亮就像玉盤。10，天上的白云，就像一只只绵羊在天空自由吃草，就像一匹匹白马在天空奔腾。扩展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。参考资料：百度百科-造句

正厅级行政机构。监督地方对国家生态环境法规、政策、规划、标准的执行情况。承担中央生态环境保护督察相关工作，协调指导省级生态环境部门开展市、县生态环境保护综合督察，承担生态环境部交办的其他工作。

目前的双卡手机，不论是电信版双卡手机还是全网通双卡手机，均是不支持同时使用两张电信卡的。如果您有使用两张卡的需求，目前来说，您只能通过同时使用两部电信手机来实现。