现在的蒙古是社会主义国家吗

没有吧！我没记错的话2022年卡塔尔世界杯揭幕之战应该是11月21日

尤睦佳·泽登巴尔（Yumjaagiyn Tsedenbal）（1916年9月17日——1991年）蒙古国劳动英雄（1961），共和国英雄（1966）。人民军总司令。元帅军衔（1979）。总书记，大人民呼拉尔主席团主席。蒙古国务活动家，政治家和军事家。

1916年9月17日，泽登巴尔出生于乌布苏省达布斯特县。1920年起，在苏联伊尔库茨克中学学习。1931年，加入蒙古革命青年联盟（后更名为蒙古革命青年团）。1938年，毕业于苏联伊尔库次克财经学院。回国后，执教于乌兰巴托市财经学校。1939年，加入蒙古人民革命党。同年起，历任蒙古人民共和国财政部副部长、部长兼国家银行行长。1940年，当选为蒙古人民革命党中央委员会委员、中央主席团委员、中央总书记。1941年，兼任蒙古人民革命军副总司令兼政治部主任。同年苏联卫国战争爆发后，为援助苏联做了大量的工作。1942年，兼任人民革命党乌兰巴托市委第一书记。1943年，蒙古人民革命党中央主席团改组为中央政治局，任政治局委员。1945年8月，协助乔霍尔洛·乔巴山元帅，领导将八万蒙古人民革命军骑兵及机械化部队编入苏军后贝加尔方面军苏蒙骑兵机械化集群，配合苏联红军，参加对日本关东军作战。所部穿越戈壁沙漠，翻越大兴安岭，行军上千公里，胜利攻抵河北承德长城脚下，为迫降军国主义日本，粉碎法西斯的最后顽抗，胜利结束第二次世界大战，做出了贡献。9月，被苏联最高苏维埃主席团授予一级库图佐夫勋章。同年，任蒙古人民共和国国家计划委员会主席。1946年，任蒙古人民共和国部长会议副主席兼国家计划委员会主席。

1月，乔巴山元帅逝世。5月，泽登巴尔任蒙古人民共和国部长会议主席。1958年11月，在赫鲁晓夫当政后的苏联扶植下，在蒙古人民革命党第十三届二中全会上，取代达希·丹巴，“当选”为蒙古人民革命党中央委员会第一书记，任蒙古人民共和国大人民呼拉尔主席团主席。成为苏联利益在蒙古的政治代理人。 在政治上，泽登巴尔秉承苏联的旨意，效法赫鲁晓夫“反对斯大林的个人迷信”的做法，在蒙古全国范围内，开展了所谓反对乔巴山的“个人迷信”的政治运动，大肆攻击乔巴山元帅以及乔巴山时期的各项政策和制度。同时，从中央到地方各级部门，实行大清洗，将忠诚于党和国家马克思列宁主义政治路线的同志排挤出去，而将其亲信安插至重要岗位上，逐步形成了“泽登巴尔政治集团”。 12月，泽登巴尔集团以“反苏”和“同反党的图木尔·奥其尔的活动只是形式上有所不同，而其内容上是一致的”等罪名，排挤和清洗了蒙古人民革命党中央政治局委员、中央第二书记曾德。 1964年12月，泽登巴尔集团将蒙古人民革命党中央委员会委员洛呼兹等人开除出党。罪名是“要求蒙古拒绝同其他社会主义兄弟国家在经济方面进行合作”、“直接维护民族主义”、是“蒙苏人民钢铁般的兄弟友谊的敌人”等。泽登巴尔集团在政治上依附于苏联，在经济上，泽登巴尔集团始而以大话愚骗蒙古人民，继而堕落为完全依赖于苏联和全面出卖蒙古的经济主权。 1961年7月，泽登巴尔领导召开蒙古人民革命党第十四次代表大会，声称“在国家的各个经济领域，都已确定了社会主义生产关系”，蒙古“已形成单一社会主义经济，进入建成社会主义阶段”。要“在不久的将来，使蒙古人民共和国由一个农牧业－工业国，变成为工业－农牧业国。”同年，苏共二十二大后，苏联政府在政治上控制蒙古人民共和国在经济上对蒙古进行残酷剥夺与掠夺。1962年，苏联在“经济互助委员会”（经互会）成员国党代表会议上，强行把所谓“国际分工”，作为经互会的“根本原则”。赫鲁晓夫鼓吹“取消国界”，提出要“在国际分工广泛的生活专业化和协作化的基础上……将相互补充和逐渐形成一个统一的、协调一致的经济－经营共同体。”6月，泽登巴尔集团经不住苏联的威逼利诱，宣布蒙古人民共和国加入“经互会”。蒙古丧失了独立发展民族经济的权利。苏联通过经互会的“国际分工”、“生产专业化”和“经济一体化”的机制，将蒙古人民共和国的国民经济完全纳入苏联的经济轨道，导致蒙古国家的畜牧业、工业、矿业、交通、科技、财政、贸易等国家和经济命脉，完全被苏联所操控。根据苏联的需要，蒙古只发展单一的畜牧业经济，民族工业发展缓慢；蒙古的大量矿产和外贸等资源被苏联变相掠夺；蒙古工业成为苏联的附庸加工车间。大批苏联专家和顾问，进入蒙古的各个部门，参与各项经济计划的制订与实施，以及监督蒙古使用苏联贷款的情况。苏联“专家”甚至有权否决蒙古政府部长所做出的决定。蒙古人民共和国由是沦为苏联的经济附庸。 6月，泽登巴尔领导召开蒙古人民革命党第十七次代表大会，通过第六个五年计划（1976－1980年），加紧推广苏联的“新经济体制”和“先进经验”，宣布将经济发展的重点由农牧业转向工业，提出所谓“蒙古人民共和国最重要的任务，是在经济领域、政策、意识形态工作，文化和社会生活的各个方面，同苏联更加紧密地接近，这是加速蒙古社会经济进步的重要因素”的方针。规定在五年计划内，“基本完成新的计划体制和新的经济刺激体制”。在泽登巴尔集团统治时期，受苏联新殖民统治和经济的影响，原有的经济结构遭到破坏，畜牧业濒临破产，燃料和工业原料严重依赖从苏联进口，国内物价上涨，人民生活水平下降，蒙古的国民经济处于日益恶化的状态之中。在军事上，泽登巴尔集团紧跟苏联军事战略的需要，允许苏联军队长期驻扎蒙古及部署针对中国的战略导弹部队。1960年起，追随苏联对华政策，开始不断扩充军队。　1963年，泽登巴尔集团继续紧跟苏联军事战略需要，蒙古人民军军队数量日益增加，战后原已撤销的部队被恢复，以摩托化部队取代步兵，新建导弹、雷达、防化等部队，军费开支从2.9%（1590万美元），上升到14%（1.14亿美元）。同时，对武器装备进行改进，将征兵年龄放宽至18～29岁。并相继与苏联签订了《蒙苏双边军事条约》、《关于苏联帮助蒙古加强南部边界的防务协定》和《蒙苏友好合作互助条约》等军事同盟条约。蒙古由此沦为苏联的“被保护国”与军事基地。1965年，重返蒙古人民共和国的苏军形成事实上的对蒙全境的军事占领。蒙军作战部队营以上和边部总队以上，由苏联驻蒙军事顾问接手指挥权。蒙军指挥员丧失指挥本国部队的权利，完全听命于苏联军事顾问。蒙军全部被苏军控制，变成了为所谓“保卫苏联”义务服务的雇佣军。在苏联对蒙的军事控制下，泽登巴尔集团“领导”下的蒙古人民共和国的“附属国”地位进一步确立，并成为苏联威胁中国国家安全的前沿阵地。在国际事务中，泽登巴尔集团积极为苏联的对外政策摇旗呐喊，吹捧赫鲁晓夫的“和平外交政策”，全力支持和赞同苏联提出的与资本主义世界“和平共处”的外交政策的“总路线”。20世纪60年代，中苏政治紧张关系对峙时期，泽登巴尔集团站在苏联一边，为苏联摇唇鼓舌、擂鼓助威，追随苏联，猖狂反华，大肆攻击中国不遗余力。言辞之激烈而尖刻。1960年，苏联在布加勒斯特组织围攻中共代表的会议，泽登巴尔集团积极参与其中。 1月，泽登巴尔发表讲话攻诋中国，称中国共产党“分裂国际共产主义运动的队伍”。7月，授意蒙古人民革命党中央机关报《真理报》，发表《苏联共产党是世界共产主义运动的团结一致的热情捍卫者》的社论，继续攻击中国共产党。8月，为苏联《真理报》撰文，攻击中国共产党是“教条主义者”，诬蔑中共在国际共产主义运动中的形象。9月，在莫斯科发表记者访谈，攻击中国奉行“同社会主义隔绝的、单靠自力更生建设社会主义的政策”，“反对国际共产主义运动总路线”，充当攻击中国社会主义建设总路线的急先锋。12月，领导召开蒙古人民革命党第十四届五中全会，炮制通过《关于中共领导人给世界共产主义运动制造的分歧和蒙古人民革命党的立场》的反华决议，使蒙古国内反华言论达到高潮。同时，在和平外交政策和禁止核试验条约等问题上，泽登巴尔集团紧跟苏联步伐，对中国大加指责和攻击，在各种国际会议上，极力维护和附和苏联的建设，与苏联等国家积极唱和，对中国共产党的倡议加以责难。 2月，蒙古人民革命党中央委员会为泽登巴尔追复其党籍。10月，时任蒙古国总统巴嘎班迪签署命令，恢复泽登巴尔原蒙古人民共和国元帅军衔及其“蒙古人民共和国英雄”和“蒙古人民共和国劳动英雄”称号。

泽登巴尔是蒙古的赫鲁晓夫一流人物。早期曾经为反法西斯战争和蒙古人民共和国的社会主义建设，做出过一定的贡献。1958年11月上台后，他亦步亦趋，紧紧追随赫鲁晓夫及其苏联的政治发展路线，对内大搞所谓反对乔巴山“个人迷信”的政治运动，打压、排斥真正的共产党人，颠覆修正党的政治发展路线，一步步将蒙古党和国家引上一条背叛马克思列宁主义政治路线和背离社会主义发展方向的不归之路，并最终导致了蒙古人民共和国的亡国。对外，则奴颜卑膝以事苏联，和充当苏联反华的急先锋，不但使蒙古自身全面沦为苏联的附庸，并由此给蒙古的党、国家和人民造成了深重的灾难，而且在中蒙两党、两国及其人民之间，制造了深刻的误解、隔阂与敌对。 泽登巴尔曾被授予苏赫巴托尔勋章及蒙古人民共和国勋章多枚。两次被授予苏联列宁勋章，被授予苏联十月革命勋章和一级库图佐夫勋章。被授予约里奥－居里和平金质奖章。

苏联时期，包括蒙古国、布里亚特国、图瓦国、卡尔梅克国等在内的，有蒙古人聚居的地区，全部不准许民族信仰，主要是禁止崇拜成吉思汗，打击萨满教和喇嘛教，捣毁寺庙，屠杀僧侣，在苏联的监督下，蒙古政府照单全收，以毁灭自身文化的代价下消灭一切民族主义的隐患，虽然各界有很多反对的声音，但都被严厉镇压，直到1991年苏联军队全部撤出蒙古国，内外环境大改变下，蒙古人才重新拾起了成吉思汗。泽登巴尔，苏联在蒙古的代理人，执政蒙古30多年。苏联人对成吉思汗的意识形态就是“黄祸”，历史上蒙古人不可一世时，曾灭了很多俄罗斯小公国，奴役了他们200多年，百姓被屠杀，资源被掠夺，在他们眼中成吉思汗就是杀人不眨眼的刽子手，俄国人对蒙古人统治时代恨之入骨，在意识形态高度统一的苏联时代，这样的人物肯定是被打入反面教材，大肆诋毁、宣泄，让蒙古人丧失民族意志，背上历史包袱。图为甘登寺，现存蒙古最大的喇嘛寺，苏联时期曾屠杀了1.5万名僧侣，捣毁了绝大部分寺庙，甘登寺严重毁坏，90年代后重修。对于俄罗斯人来说，蒙古人统治的那段不堪的历史也刻骨铭心，俄国大文豪托尔斯泰就曾多次发表言论，蒙古人统治时除了马粪什么都没留下，成吉思汗更是地狱的恶魔，他的出现就是人类的灾难。上世纪20年代蒙古革命后，斯大林曾严厉下令，铁木真不是人，是魔鬼，是人类的公敌，不许纪念，不许搞活动，不许出现在任何书籍上。当时蒙古领导人乔巴山充分领会斯大林的思想，在国内大肆肃清，表面上是消除封建势力残余，其实是捣毁蒙古人几百年的耐以生存的条件，泽登巴尔时期又接着清洗。蒙古货币从500-20000的6种图格里克，均印成吉思汗。1962年是成吉思汗诞辰800周年，当时蒙古政治委员奥其尔想搞点带有成吉思汗色彩的邮票简单的纪念一下，被泽登巴尔严厉拒绝后，奥其尔被批判，最后被斧头劈死，所以在很长一段时期成吉思汗在蒙古是个禁忌，直到90年代苏联解体，苏军全部撤离蒙古后情况才转变.1992年蒙古重新立宪，成吉思汗被彻底解禁，重新成为蒙古人的英雄，书籍、影视越来越多，以成吉思汗为名的地名、成吉思汗印上蒙古钞票，各种纪念、学术、会议等活动召开，成吉思汗又回到了蒙古人身边，遗憾的是脱离了两代人，重塑的形象不知还是不是那个味道。

蒙古人民共和国，东亚第一个社会主义国家。

那瓦德金.扎德姆巴

难道是因为蒙古建立的王朝是在中原地区的原因吗。

总统那楚克·巴嘎班迪

周恩来总理和尤-泽登巴尔主席分别代表中蒙两国政府在条约上签字。蒙古方面参加签字仪式的有：部长会议副主席尼-扎格瓦拉尔，外交部长彭-沙格达尔苏伦，外交部副部长桑-索索尔巴拉木，大人民呼拉尔代表桑-巴塔，外交部司长德-其米德道尔吉，蒙古驻中国大使敦-策伯格米德，以及蒙古其他贵宾。中国方面参加签字仪式的还有：国务院副总理贺龙、陈毅、李先念，人大常委会副委员长黄炎培、彭真、陈叔通、程潜，政协全国委员会副主席李四光、包尔汉，国防委员会副主席张治中、傅作义、蔡廷锴，外交部副部长姬鹏飞，我国驻蒙古大使谢甫生，外交部第二亚洲司司长周秋野，礼宾司司长俞沛文等。签字以后，双方热烈握手，举杯祝贺。

锦江饭店自1951年4月2日开始接管（华懋公寓）筹备起，便明确要承完成“政治任务”，回忆第一次接待，是一件很有意义的事情。一、首次团队接待任务：1951年5月23日接待世界学联25位学者，是锦江饭店的首次团队（政治）接待任务，该团队在锦江饭店住了7天。二、首次接待外国友人：锦江饭店首次接待外国友人（非团队），是在1951年6月12日，接待了朝鲜舞蹈专家崔承喜，这也是饭店正式开业后作为政治任务接待的首位外国友人。崔承喜在锦江饭店住了12天。崔承喜曾担任中央戏剧学院乌研班班主任，郭沫若曾说，崔承喜是在艺术战线上来中国的志愿军。一个外国人，能对中国的舞蹈艺术如此的热爱和了解，并投身于其中，这时非常不易的。三、首次接待外国首脑：1952年10月8日，接待的蒙古人民革命党总书记、蒙古人民共和国政府总理尤·泽登巴尔率领的代表团。1952年9月，泽登巴尔出访中国。这是中华人民共和国成立后，第一位踏上我国国土的外国元首。代表团10月8日抵上海访问，晚宴安排在锦江饭店。当点的宴会由锦江饭店负责，共5桌。四、首次接待入住的外国首脑：尼赫鲁是第一位来华访问的资本主义国家的政治首脑，也是新中国接待的第一位外国政治首脑。1954年10月19日，尼赫鲁以印度总理兼外交部长的身份，与女儿英迪拉·甘地夫人一起访问中国，第一站到陕西访问。为了欢迎这位“故人”，毛泽东打破外交惯例，破格热情接待。根据印方史料，尼赫鲁乘敞篷车由机场到宾馆时，沿途竟有100万人夹道欢迎。在北京期间，尼赫鲁与毛泽东一起谈话的时间甚至超过他与周恩来在一起的时间。最令人动容的是，当毛泽东与尼赫鲁在中南海话别时，不但送后者上车，还心情复杂地吟诵了大诗人屈原的诗句：“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知”，由此留下了中印两国外交史上的一段传奇。10月28日，尼赫鲁下榻锦江饭店。这天，他还和他的女儿英迪拉·甘地夫人等参加中国福利会幼儿园和少年宫。晚上，上海市人民政府在上海艺术剧场举行晚会招待尼赫鲁等观看中国福利会儿童剧团演出的《祖国的园地》。尼赫鲁为锦江饭店的布置和服务连连称赞：真想不到到了上海，使我忘了在共产主义国家。住在锦江饭店，不仅感到了自由放松，而且像在自己的家里一样。

别的加盟国都独立了，它能怎么样呢？

清宣统三年十月十四日（1911年12月4日），哲布尊丹巴胡图克图八世哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克僭号蒙古国日光皇帝，伪元共戴。十一月二十四日，清宪宗爱新觉罗·溥仪告谕哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克，并赉先朝珍物。“蒙古国共戴二年”（中华民国元年，1912年），“蒙古国”与俄国私订《库伦条约》及附属《专条》。中华民国四年（“蒙古国共戴五年”，1915年），中国与俄国订《中俄蒙协约》，外蒙古承认中国宗主权。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克削伪帝号，其地自治。中华民国八年（“蒙古国共戴九年”，1919年），徐树铮将军率兵进入外蒙古。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克撤消自治，去伪元，外蒙古地遂归中华民国。中华民国九年（1920年），沙俄白匪来犯，中国驻军寡不敌众，撤离库伦。中华民国十年（“蒙古国共戴十一年”，1921年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克复叛，僭号蒙古国大汗，并与苏联订《修好条约》。“蒙古国共戴十四年”（中华民国十三年，1924年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克卒，蒙古人民党改伪号曰蒙古人民共和国，以1911年为独立纪年。那伐道·佳达巴首任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。 　　同年，潘尔吉丁·根登继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十五年（1926），“蒙古人民共和国”与“唐努—图瓦共和国”订《友好条约》。中华民国十六年（1927年），佳木桑·达木丁·尤·伦继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十七年（1928年），霍尔洛·乔巴山继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十八年（1929年），罗索尔·拉甘继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十一年（1932年），阿格丹布·阿木尔继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十五年（1936年），苏联与“蒙古人民共和国”订《互助条约》。丹斯拉比勒金·道格松继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德六年”（中华民国二十八年，1939年），诺门坎战争爆发。“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”作“边界”谈判，日本与苏联参与谈判。中华民国二十九年（1940年），冈奇金·布曼增迪继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德八年”（中华民国三十年，1941年），“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”签订边界条约。 　　中华民国三十四年（日本昭和二十年，1945年）二月，美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福·季尔、苏联人民委员会主席约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林、英国内阁首相温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔爵士在雅尔塔会议上讨论作战计划，并达成一致，“外蒙古的现状须予维持”。日本投降后，代理外交部长王世杰赴莫斯科，被迫达成以下结果：如果外蒙古公民投票能证实蒙古人民对独立的愿望，中国国民政府当承认蒙古人民共和国的主权与独立，并以其现在的边界为边界。十月二十日，根据苏联和蒙古资料，投票结果为，百分之百的投票者拥护外蒙古独立。中华民国三十五年（1946年）一月五日，国民政府承认蒙古人民共和国独立。 　　1949年10月16日，中华人民共和国与蒙古人民共和国建立外交关系。“中华民国四十二年”（1953年），“中华民国”废止《中苏友好条约》，不再承认外蒙古独立。1954年，扎木斯朗·桑布任大人民呼拉尔主席团主席。1962年，蒙古人民共和国加入联合国。1974年，尤睦佳·泽登巴尔继任大人民呼拉尔主席团主席。1984年，姜巴·巴特蒙赫继任大人民呼拉尔主席团主席。1990年，彭萨勒玛·奥其尔巴特继任大人民呼拉尔主席团主席。旋改任总统。1992年2月起，“恢复”蒙古国国名。1997年，那楚克·巴嘎班迪继任总统。2005年，那木巴尔·恩赫巴亚尔继任总统

蒙古国有一些 内蒙有一些 新疆我是没见过

2012年10月3日，驻蒙古大使王小龙接受了蒙古国家公共广播电台记者苏布达的采访，就中蒙关系与合作回答了蒙方的提问。苏布达：今天是10月1日，是中国国庆节。首先向您致以热烈祝贺。蒙中两国于1949年10月16日建立了外交关系。建交以来，两国关系虽然经历过一段曲折，但是友好合作始终是两国关系的主流。请您评价一下蒙中双边关系经过63年的发展成熟到什么样的程度？您对两国关系的未来发展有何展望？ 王大使：你讲的很对。中蒙建交63年来，友好合作始终是两国关系的主流。当然，由于国际形势的变化，两国关系也有过起伏。1949年我们建立了外交关系，那时两国关系十分亲密，除了睦邻友好，也有意识形态的影响。冷战时期两国关系经历了曲折，但那主要是受国际大形势的影响。上世纪90年代后，中蒙关系取得了快速长足发展。和以前相比，两国关系的基础更牢固，我们致力于睦邻友好、互利共赢，这种关系比以前更深厚、更牢固，双边关系的发展也更持久、更稳定。2003年两国建立了睦邻互信伙伴关系，2011年两国关系升格为战略伙伴关系。这标志着两国关系已达到了相当高的水平，可以说正处于历史最好时期。两国关系中没有悬而未决的重大问题，经贸合作也很密切，中国连续多年成为蒙古最大贸易伙伴，也是最主要的投资来源国。在人文方面，2011年两国人员互访超过130万人次。这都说明了两国关系的密切程度。展望未来，相信在双方共同努力下，两国关系有着更为光明广阔的前景，会取得更大发展。苏布达：上世纪五六十年代是蒙古国大建设黄金时代。这个时候，中国政府向蒙古国提供了大量的无偿援助，先后几次派大量的中国工人参加蒙古国建设大事业。那些中国工人对蒙古国发展做出了不可估量的贡献。有许多中国公民和中国公司来蒙古开拓市场，积极支持蒙古国经济增长，对蒙古国发展做出不少的贡献。但一部分人则批评，蒙古国经贸发展对中国的依赖性太强，从中国输送到蒙古国的工人数量一年比一年增加，并认为这对蒙古国家安全造成一定的威胁。您认为，蒙中两国今后在经贸发展中如何协调上述矛盾？王大使：上世纪五六十年代，为了支援蒙古的经济建设，中方向蒙方提供了一些无偿援助和优惠贷款。当时中方援建的很多项目今天仍能看到，比如和平桥、百货大楼，这都是乌兰巴托的标志性建筑，在蒙古经济社会发展、改善人民生活的事业中，发挥了重要作用。为了帮助蒙古发展，应蒙方要求，中方当时派出大批援蒙工人参与蒙古工业、农业建设。我记得，这是乔巴山元帅、泽登巴尔总理直接向中方领导人提出的希望。援蒙工人为蒙古发展做出了重要贡献，得到了蒙古领导人和老百姓的肯定。他们中有一些人因工伤或是因病在蒙古去世，永远留在了蒙古。每年使馆都要为他们扫墓，纪念他们为两国关系发展做出的贡献。两国关系发展很快，也有一些中国工人来蒙古务工。中蒙地理相邻，人员交往密切，开展合作有着得天独厚的条件和其他各方无法比拟的优势。中国经济快速发展给包括蒙古在内的邻国带来了重要机遇。不仅是邻国，世界上很多国家都想搭乘中国发展的顺风车，实现自己更大的发展。蒙古在这方面有独特优势。我们对两国经贸合作要有客观的认识。有些人认为蒙古在经济上对中国过分依赖，这个问题关键是怎么看。在全球化形势下，世界各国是相互依赖的关系，从某种角度说，中国在经济上也依赖蒙古。如果用冷战眼光看问题，就会得出负面的结论。如果以此作为决策依据，双方合作就会受到限制，步子就会迈不开。这不但对双方合作不利，自身发展也会受到影响。每年有一、两万中国劳务人员来蒙务工，参加蒙古建设事业，他们绝大多数是季节性工人。这与蒙古当前发展阶段有直接关系。蒙古发展很快，需要大量劳动力。但蒙古人口少，这中间有着结构性的矛盾。特别是蒙古建设需要熟练技术工人，但蒙古市场上找不到，从国外引进技术工人是蒙古现阶段发展的现实需要。当然在合作中会出现一些具体问题，这些都可以通过友好协商，在合作的进程中得到妥善解决。关键是要对这些问题客观认识，理性对待。苏布达：2009年，中国《环球时报》刊登一篇题为《蒙古人心态复杂看中国》的文章，提出了“蒙中贸易18年增长82倍，但是两国没有与之相对应的民间感情”“经贸交流增长迅速，民间感情还不牢固”等问题。大使先生对这个问题有什么看法？如果您认为这篇文章提出的这个问题确实有道理，应该用什么样的途径来增进两国老百姓的互相理解和友谊之情？请您简单地谈一下正在蒙古国举办的中国文化月活动的意义。王大使：这篇文章我也看到了，不是没有一点道理。对有关问题应客观、一分为二看待。中蒙两国间保持着传统友好关系，友好合作始终是主流。当然，两国关系也要不断改善，不断夯实民意基础。蒙古民间认同、支持两国友好是主流，但客观讲也存在着一些对中国不了解、不理解、不友好的情绪。这是少数，是极个别现象。为了改善和夯实两国民意基础，要不断化解这个问题。只要两国关系不断发展，让蒙古老百姓看到带来的好处，支持和认同的人就会越来越多。文化和人文交往十分重要，对拉近双方距离、增进友好感情有着重要意义。不久前，在蒙古举行了“中国文化月”，很成功。蒙方的参与面很广，很多大中学生踊跃观看展览和演出。随着双方文化交往的增加，蒙古人民会越来越了解中国和中国文化，中国人民也会更加了解蒙古和蒙古文化，双方的距离会不断拉近。媒体是双方进行沟通、增进了解的重要渠道。大多数蒙古媒体对两国关系的报道是负责任的、客观的，但也有个别的在报道中夸大其词、以偏概全、故意炒作。希望蒙古媒体更多发挥积极作用，为增进蒙古人民对中国和两国关系的了解多做贡献。苏布达：一些国际媒体称蒙古国丰富的地下资源，包括煤矿、铜矿以及储藏量达139万吨的铀矿，加上临近世界资源消耗最大增长最快的经济体中国的优势，极有可能在将来十年内，使蒙古国成为亚洲富国或者成为亚洲新投资热点。大使先生，您觉得，这个推测的可能性有多高？王大使：蒙古地大物博，有着156万平方公里的广袤国土，资源十分丰富。蒙古经济发展得很快，引起国际投资界广泛关注。中蒙互为邻国，经济互补特征明显。蒙方的优势在于矿产资源丰富，而中国经济发展很快，是全球初级产品主要市场，占到全球铜、铁、锌、钨等资源消贸易量40%左右。中国经济发展给蒙古矿产资源开发和经济社会发展提供了强大动力。当然，把资源潜力充分发挥出来需要条件。宏观上，需要有正确的政策框架和对外合作思路。我相信，通过蒙方的自身努力，有关条件会不断具备，发展潜能会不断释放。未来十年，蒙古取得巨大的跨越式发展完全可能。作为邻国，中国乐见蒙古繁荣、稳定发展。这符合中方利益，也符合双方共同利益。苏布达：从您的简历中得知了，2008年到2011年您曾担任过中国驻新加坡大使馆公使衔参赞，从2011年开始担任中国驻蒙古国特命全权大使。新加坡和蒙古国都是亚洲国家，不过气候条件和风俗民情等完全不同。来蒙古工作1年了，已经适应了蒙古吗？王大使：我在新加坡工作了两年，到蒙古来已经一年半，这对我来说都是宝贵的经历。新加坡和蒙古在地理、气候、国情等方面很不一样，两个国家一南一北、一热一冷、一小一大，很不相同。但两个国家都同中国有着深厚传统友谊，都建立了密切的伙伴关系。从蒙古来说，我来蒙古后，认识有所深化：蒙古人比我想象的更热情、更好客；蒙古民族有着辉煌的历史文化，对此十分自豪；蒙古国有着巨大的发展潜力。这些都超出了我来之前对蒙古的了解。相信蒙古人民通过不懈努力，一定能抓住全球化重要机遇，抓住中蒙合作带来的机遇，实现本国经济社会、民族文化的快速发展和人民生活水平的不断改善。

第一章 卫国军演一第二章 卫国军演二第三章 回到62年前第四章 军人的责任第五章 赴京第六章 重要情报第七章 第一次会晤第八章 主席的决心第九章 请求归建第十章 穷人的武器第十一章 密谈1第十二章 密谈:核武器第十三章 密谈 周边关系1第十四 密谈 周边关系2第十五章 四化的提出第十六章 主席家宴第十七章 迎接中央验收团第十八章 接待验收团第十九章 验收一第二十章 验收二第二十一章 加入志愿军第二十二章 安东会晤第二十三章 惟我彭大将军第二十四章 欠下的债总是要还的第二十五章 善后处理第二十六章 战前会第二十七章 战前会二第二十八章 狙击教员第二十八章 狙击教员第二十九章 敌情.友情第三十章：不宣而战第三十一章:飞豹出击第三十二章:捣巢行动－第77特遣舰队沉没第三十三章:95航母舰队沉没第三十四章:捣巢行动－袭击水原第三十五章:捣巢行动之轰炸金浦机场第三十六章:南线战事三十七章:隘口血战一三十八章:隘口血战二第三十九章:隘口血战 三第四十章:隘口血战 四第四十一章:隘口血战 五第四十二章:隘口血战 六第四十三章:全面反击第四十四章：麦克大帝第四十五章：震惊世界 一第四十六章：震惊世界二第四十七章:震惊世界 三第四十八章:震惊世界 四第四十九章:震惊世界 五第五十章:飘落的星条旗 一第五十一章:飘落的星条旗 二第五十二章:飘落的星条旗 三第五十四章:总理视察 一第五十三章:总理视察 一第五十四章:总理视察 二第五十五章:总理视察三第五十六章:一战扬名第五十七章:一战扬威 二第五十八章:百年雪耻一第五十九章:百年血耻二第六十章:百年血耻三第六十一章:彭总的愤怒第六十二章:对日索赔第六十三章:金日成密访北京第六十四章:中国联大代表团第六十五章:中国的声音一第六十六章:中国的声音二第六十七章:破冰之旅一第六十八章:破冰之旅二第六十九章:破冰之旅三第七十章:中国的核心利益第七十一章:中美关系备忘录一第七十二章:中美备忘录二第七十三章:艰难的索赔之路一第七十四章:艰难的索赔之路二第七十五章:艰难的索赔之路三第七十六章:艰难的索赔之路四第七十七章:台湾问题第七十八章:关键是船一第七十九章:如此外交官第八十章:战友情第八十一章: 遭袭第八十二章:特种兵学校 一第八十三章:特种兵学校2第八十四章:百业待举一第八十五章:百业待举二第八十六章:挥师南下第八十七章大国政治一第八十八章:大国政治二第八十九章:大国政治三第九十章:大国政治 四第九十一章:轩然大波.第九十二章:雏鹰展翅一第九十三章:雏鹰展翅二第九十四章:雏鹰展翅三第九十五章: 草山异梦第九十六章:雷霆行动计划第九十七章: 雷霆行动第九十八章:雷霆的炸点第九十九章:雷霆的炸点二第一百章: 一鸣惊人第一百零一章:以权谋私第一百零二章: 伞兵的覆灭第一百零三章: 空中擒敌 一第一百零四章:空中擒敌二第一百零五章:牛刀小试第一百零六章:: 接收琉球群岛第一百零七章:日本保卫琉球军友会第一百零八章：琉球剿匪记一.第一百零九章：琉球剿匪记二第一百一十章：琉球剿匪记三第一百一十一章：琉球剿匪记四第一百一十二章：琉球剿匪记五第一百一十三章：琉球剿匪记六第一百一十四章： 琉球特区第一百一十五章：中日和平友好北京条约一第一百一十六章：中日和平友好北京条约二第一百一十七章：台湾问题两手都要硬第一百一十八章：台湾问题两手都要硬二第一百一十九章：台湾问题两手都要硬三第一百二十章：解放澎湖列岛1第一百二十一章解放澎湖列岛2第一百二十二章解放澎湖列岛3第一百二十三章 兵临城下1第一百二十四章 兵临城下2第一百二十五章 飞兵突袭明阳山第一百二十六章 台北动乱第一百二十七章 台北动乱 2第一百二十八章 进军台湾第一百二十九章 中国人民解放军占领台北第一百三十章 全国解放第一百三十一章 叶落归根 宽大为怀第一百三十二章 中国硅谷第一百三十三章，中国的千里眼第一百三十四章 蓝天现代化农业示范区一第一百三十五章 蓝天现代化农业示范区二第一百三十六章 基地恋情一第一百三十七章 基地恋情二第一百三十八章 大裁军第一百三十九章 中国工业的基础第一百四十章 斯大林死了第一百四十一章 ：世界流行中国制造1第一百四十二章 ：世界流行中国制造二第一百四十三章 崛起的中国第一百四十四章 中国军事机密报告第一百四十五章 中国星第一百四十六章 印度问题第一百四十七章 “南亚工程”计划 一第一百四十八章 “南亚工程”计划 二第一百四十九章 进军西藏第一百五十章 珠峰下的暗流第一百五十一章 策划于密室第一百五十二章 别把简单的问题复杂化第一百五十三章 藏独大起义第一百五十四章 不一样的平叛第一百五十五章 神鸟下蛋了第一百五十六章 痛打落水狗第一百五十七章 如此下场第一百五十八章 龙象相遇第一百五十九章 剑拔弩张第一百六十章 南亚共产党同盟第一百六十一章 李大为的旋风外交第一百六十二章 美国之行第一百六十三章 战略合作伙伴第一百六十四章 与赫鲁晓夫的会谈第一百六十五章 红头阿三第一百六十六章 奋起反击第一百六十七章 领土问题第一百六十八章 扬眉剑出鞘第一百六十九章 高原雄鹰第一百七十章 东线反击第一百七十一章 印度第7旅的覆灭第一百七十二章 空降西里古里走廊第一百七十三章 聚焦西里古里走廊第一百七十四章 萨克蒂加大桥第一百七十五章 激战西里古里第一百七十六章印军 印度第4师就这样的完了第一百七十七章 东线战役结束第一百七十八章 攻占新德里第一百七十九章 向恒河平原进军第一百八十章 南亚人民共和国第一百八十一章 全民公决第一百八十二章 中缅边界问题第一百八十三章 中缅边界问题彻底解决第一百八十四章 啊！ 蓝水海军第一百八十五章 我们一定要建立起强大的人民海军第一百八十六章 石油战略第一百八十七章 怀仁堂讲座第一百八十八章 盛世华章第一百八十九章 新的任务第一百九十章 外蒙问题第一百九十一章 远东工委第一百九十二章 坎坷的回归之路第一百九十三章 山雨欲来第一百九十四章 蓄势待发第一百九十五章泽登巴尔上海之行第一百九十六章 红色通缉令第一百九十七章 夜色行动第一百九十八章 飞豹突击队第一百九十九章 接收乌市机场第二百章：千里突袭第二百零一章 履行防务义务第二百零二章 血染草原第二百零三章 收复外蒙第二百零四章 特殊的战斗第二百零五章 白宫的反应第二百零六章 被遗忘的领土第二百零七章 这里的历史一定要重写第二百零八章 出击图瓦第二百零九章 特战小分队第二百一十章 奇袭第二百一十一章 莫斯科的反应第二百一十二章 跋前疐后第二百一十三章 主和派在行动第二百一十四章 苏共中央主席团特别会议第二百一十五章 中苏的抉择第二百一十六章 党内有派第二百一十七章 外蒙图瓦的改造第二百一十八章 正本清源第二百一十九章 不解之谜第二百二十章 京城谍影第二百二十一章 陷阱第二百二十二章 燕子是这样孵化的第二百二十三章 叛国者第二百二十四章 撒网 （补偿)第二百二十五章 将计就计第二百二十六章 中国最新提案第二百二十七章 大战在际第二百二十八章 苏联的噩梦第二百二十九章 东部战区第二百三十章 东线出击第二百三十一章 64屯——中国人回来了第二百三十二章 人肉盾牌第二百三十三章 国恨家仇第二百三十四章 打进海兰泡第二百三十五章 消灭苏军45军军部第二百三十六章 将星陨落第二百三十七章 无敌战士第二百三十八章 “摧毁者”PK“苏T55”第二百三十九章 雪中送炭第二百四十章 特种作战第二百四十一章 堡垒最容易从内部攻破第二百四十二章 空袭伯力第二百四十三章 进军伯力第二百四十四章 出击海参崴第二百四十五章 苏军太平洋舰队的覆灭第二百四十六章 新版黔之驴第二百四十七章 紧急军事会议第二百四十八章 赫鲁晓夫同志的想法第二百四十八章 一石激起千层浪第二百五十章 苏军的西线反击第二百五十一章 不朽军魂第二百五十二章 挽救大兵第二百五十三章 核战危机第二百五十四章 劫持核弹第二百五十五章 “ 箭”指何方第二百五十六章 图穷匕见第二百五十七章 原子弹真老虎的一面第二百五十八章 多行不义必自毙第二百五十九章 制裁苏联第二百六十章 停火第二百六十一章 “封疆大吏”第二百六十二章 赫鲁晓夫的“止损”第二百六十三章 抓捕行动第二百六十四章 沟通管道第二百六十五章 和平的代价第二百六十六章 中苏高层平壤会晤第二百六十七章 中国的建议第二百六十八章 《中苏停战协定》第二百六十九章 停战前夕第二百七十章 塔城反击战第二百七十一章 胜利万岁！第二百七十二章 停火进行时第二百六十章 停火第二百七十三章 中国的贝加尔湖第二百七十四章 苏联游击队第二百七十五章 注定要失败的游击战第二百七十六章 宏思巨构第二百七十七章 战俘改造第二百七十八章 仁义之师第二百七十九章 解放军远东舰队教导学校第二百八十章 特殊的教育改造第二百八十一章 苏联民族解放阵线第二百八十二章 走向没落第二百八十三章 搁置主权，共同开发第二百八十四章 势在必得第二百八十五章 赫鲁晓夫的家宴第二百八十六章 和平举措第二百八十七章 震撼世界的天安门大阅兵第二百八十八章 试看天下谁能敌第二百八十九章 傲视群雄第二百九十章 国威远播 万国来朝第二百九十一章 感受中国第二百九十二章 西西伯利亚特别行政区第二百九十三章 中国能源安全第二百九十四章 中国能源战略部署第二百九十五章 太平岛——永不沉没的航空母舰第二百九十六章 南海，我的地盘我做主第二百九十七章 杀鸡儆猴第二百九十八章 “大棒子”加“胡萝卜”第二百九十九章 山南特区的特殊作用第三百章 新加坡的未来第三百零一章 破落帝国第三百零二章 山南模式第三百零三章 印尼华侨的问题第三百零四章 这样摆平印尼第三百零五章 中国文物保护委员会第三百零六章 空前浩劫第三百零七章 海外追索第三百零八章 夺宝奇兵第三百零九章 这是中国的核心利益第三百一十章 主权归我，保管归你第三百一十一章 外交追索第三百一十二章 二骏回家第三百一十三章 实力决定一切第三百一十四章 民族精英第三百一十五章 中国的大海军计划第三百一十六章中国航母制造的瓶颈第三百一十七章 591工程第三百一十八章 巨龙腾飞第三百一十九章 强势的中国第三百二十章 金融帝国第三百二十一章 迟来的蜜月第三百二十二章 中国速度第三百二十三章 经济占领第三百二十三章 文化征服第三百二十四章 苏联太子党第三百二十五章 杜渐防萌第三百二十六 再起风波第三百二十七 南朝鲜导弹危机第三百二十八 “华威63行动”计划第三百二十九章 先声夺人第三百三十章 这种感觉真好第三百三十一章 让我们用大炮来决定这一切吧第三百三十二章 大炮表决的结果第三百三十三章 查你没商量第三百三十四章 美国国家安全委员会白宫会议第三百三十五章 骑虎难下第三百三十六章 中美博弈第三百三十七章 中美博弈 （二）第三百三十八章 东海风云第三百三十九章 陷阱第三百四十章 炸“鱼”第三百四十一章“乔治·华盛顿”号意外沉没第三百四十二章 MZD号出击第三百四十三章 MZD号出击 （2）第三百四十四章 狭路相逢第三百四十五章 “人若犯我，我不犯人”第三百四十六章 水下幽灵第三百四十七章 海底下的较量第三百四十八章 腰斩“恶汉”第三百四十九章 满纸荒唐言 一把辛酸泪第三百五十章 没事别惹事，有事就是麻烦事第三百五十一章 前倨后恭第三百五十二章 中国的“纯爷们”第三百五十三章 亚洲版的门罗主义第三百五十四章 外交是国家内政的延续第三百五十五章 这顿饭吃的有点累第三百五十六章 《中美海洋协议》第三百五十七章 大国面子第三百五十八章 核垄断第三百五十九章 “狼”论第三百六十章 青瓦台的除夕之夜第三百六十一章 谁杀了总统第三百六十二章 扑朔迷离第三百六十三章 动荡的南朝鲜第三百六十四章 军事政变第三百六十五章 狗咬狗第三百六十六章 大乱——大治第三百六十七章 朝鲜党内的问题第三百六十八章 众盼所归第三百六十九章 大结局 胜利

1953年，中国人民解放军仪仗营在紧锣密鼓中组建的同时，紧张有序的训练也随之展开了。仪仗营是执行特殊任务的，没有现存的训练教材，也没有懂国际仪仗礼仪和富有训练经验的教官，包括营长王立堂，教导员翟白元在内谁也没有见过迎接外宾的礼仪场合。王立堂给公安部写报告，请求外调教官帮助仪仗营抓训练，不然难以走上阅兵场。公安部从沈阳步校选调了宋荟等三名队列动作比较好的干部任仪仗营参谋，主抓动作训练。但他们也只执行过泽登巴尔来访时的仪仗任务，当时的仪仗远不能代表三军的形象和国家的尊严。因此，这些教官对抓好新中国第一支仪仗队的仪仗训练，也缺乏足够的底气。在此紧迫之际，外交部想起了苏联“老大哥”，建国之初，毛泽东、周恩来都出访过苏联，检阅过苏联红军的仪仗队，中国的外交司礼程序与模式也都首先想到学习苏联的。外交部为仪仗营找来了苏联红军仪仗队受阅的电影、图片和文字资料，这些东西虽然为新诞生的仪仗营带来了一定的依据，但毕竟已经跨越了国界，接受和吸收都需要一个过程。外交部还请来了苏联仪仗训练专家。他们都是极其负责任的，一心想把中国的仪仗营训练成苏式的三军仪仗队。但是，效果却并不明显。这是因为，中国人没有苏联人个头高，按苏联训练模式摆臂高，步伐大，走起来很别扭，看上去也不美观。而且还有一个问题，中国军人的枪几十年来都一直是托在右肩上，走起路来自然美观而且方便，而苏联教官却一定要仪仗队员们把枪托在左肩上，不仅别扭而且又和全军的托枪动作相反。这样训练下去，仪仗队就无法代表三军的形象。王立堂向苏联专家提出来更改动作规定，苏联专家拒绝更改，王立堂没有当场再坚持，而是向中央作了反映。周恩来很快作出指示：要从我军实际出发，形成中国仪仗队的特色，不要一味地学习外国。王立堂、翟白元、刘玉明心里有了底，他们背着苏联专家开始研究中国特色的仪仗动作训练方案，一边形成理论教程，一边组织人探索动作规范。

参见：大蒙古国、元朝、岭北行省、瓦剌、鞑靼1206年铁木真在斡难河(今鄂嫩河)畔召开了忽里勒台(大聚会)，被各部贵族推戴为全蒙古的大汗，号成吉思汗，建立了统一的蒙古贵族政权，这个封建汗国对蒙古社会的发展起了重要作用。即位后，他展开了大规模的对外军事征伐活动。1211年和1215年大举向金进攻，占领中都(今北京)；1219年发动第一次西征，版图扩展到中亚地区和南俄。1227年征服西夏时病逝。随后的窝阔台汗和蒙哥汗继续进行征伐活动，先后灭西夏、金和其他政权，还征服了中亚和欧洲部分地区，建立了四大汗国。1260年，忽必烈作了大汗，把统治中心由漠北的和林迁至燕京(后称大都，今北京市)。1271年改蒙古国号为“元”，1279年，灭南宋，统一了全国。元代，蒙古地区被分封为许多封建领地，分属于岭北、辽阳、甘肃三行省和中书省 。元亡后，明朝在辽东西部、漠南南部、甘肃北部和哈密一带先后设置了蒙古卫所20多处，各卫所长官都由蒙古封建领主担任。15世纪初，漠西蒙古瓦剌部(即元代的斡亦剌部)和东部蒙古本部（明朝人称为鞑靼）先后向明朝称臣纳贡，与明朝建立了臣属关系。1409年，明朝封瓦剌部三个封建主马哈木为顺宁王、太平为贤义王、把秃孛罗为安乐王。1413年又封东部蒙古本部封建主阿鲁台为和宁王。后来达延汗曾一度统一东部蒙古本部各部势力，并调整了其封建秩序，在整顿大小领地的基础上，重新划分了六个万户，分左、右两翼各三万户 。16世纪中叶以后，原驻牧于哈拉哈河两岸及克鲁伦河附近的东部蒙古本部中的喀尔喀部逐渐向漠北迁移，形成为札萨克图汗、土谢图汗、车臣汗等三大部(清雍正三年，又从土谢图汗部分出赛音诺颜汗部，统称喀尔喀四部)，是为漠北蒙古 。 参见：清朝蒙古、盟旗制度、三征噶尔丹、多伦会盟、僧格林沁公元1636年，漠南蒙古16个部49个封建主归属于清朝。此后，漠北蒙古和青海的厄鲁特蒙古各部封建主先后向清朝遣使纳贡 。清朝初年，漠北蒙古喀尔喀已经形成三部，即扎萨克图汗、土谢图汗和车臣汗。崇德三年(1638)，三大汗分别派使来沈阳，向皇太极呈表称臣，献上“九白之贡”，即每年进贡白马八匹，白骆驼一头。盖清(后金)崇白，贡此表示吉祥。皇太极大喜，他曾打算参照漠南蒙古设四十九旗例，在漠北亦设若干旗，不料突然病死，而未推行 。公元1644年，清朝统一全国，1655年（顺治十二年），清政府赐盟宗人府，并在喀尔喀设8个札萨克，分左右翼，从而使喀尔喀蒙古与清中央政府的政治联系更加密切。此后，喀尔喀三部之间发生纷争，扎萨克图汗被杀害，所隶部众多归附土谢图汗，新汗要求索回，没有成效，双方形成僵局。康熙二十三年(1684)，他只得上书康熙帝请求解决 。康熙二十五年(1686)，他派出理藩院尚书阿喇尼和大喇嘛等到土谢图汗部库伦伯勒齐尔会盟。会盟乃是蒙古各旗定期集会、协商解决重大事件的一种制度。阿喇尼在会盟时，向与会蒙古贵族王公传达皇帝的话：不要再以兄弟之亲互相吞并了。要尽解前怨，命土谢图汗将所附人民各归扎萨克，“令其和协，照旧安居”。至此，喀尔喀三部重归于好 。漠西蒙古准噶尔部首领噶尔丹乘机插手，于1688年（康熙二十七年）向喀尔喀大举进攻。喀尔喀战败后，经哲布尊丹巴呼图克图倡议，举旗投清。康熙三十年(1691)五月，清康熙帝为加强长城以北的边防和对喀尔喀蒙古的管理，在多伦诺尔(今多伦)与内外蒙占各部贵族进行的会盟，当时乌兰布通之战刚结束，康熙帝亲自主持内外蒙古克图王公大会，包括土谢图汗、哲布尊丹巴呼图克图等都到会。康熙帝检阅了八旗兵，会上通过几项决定： 规定喀尔喀蒙古须遵行清朝的法令； 给喀尔喀蒙古王公以汗、郡王、贝勒、贝子等爵号，取消原有的济农、诺颜等名号； 在外蒙推广盟旗制度，在喀尔喀蒙占设立35旗； 正式承认哲布尊丹巴呼图克图格根为外蒙古大喇嘛，确立其宗教地位 。 此次会盟，改善了喀尔喀蒙古各部与清之间的关系，也使清王朝对漠北地区的管辖得到加强 。1859年6月，英﹑法侵略军进犯大沽口，驻守在那里的2000多名蒙古族骑兵在僧格林沁的指挥下，不顾清朝政府的命令，奋起自卫还击。经过一昼夜激战，击沉敌舰4艘，毙伤敌军400多人，打得侵略军狼狈逃窜 。17世纪初，沙俄利用多种方式侵略蒙古地区。鸦片战争后，沙俄不仅通过一系列不平等条约侵占了我国大片领土，还攫取了各种特权，倾销商品、输出资本、修筑铁路、掠夺资源，控制蒙古地区的经济命脉 。1911年（宣统三年），以第八世哲布尊丹巴为首的蒙古王公和上层喇嘛，在俄罗斯帝国策动下宣布“独立”，私自与俄罗斯帝国签订非法的《俄蒙协约》（即《库伦条约》）。 参见：外蒙古独立、蒙古人民共和国、蒙古国1914年沙俄陷身于第一次世界大战，无暇东顾，接着其国内又爆发了十月革命，沙皇的专制统治被推翻。1919年夏，外蒙古以哲布尊丹巴为首的封建上层，与中国北洋政府开始关于取消“自治”的谈判。11月，外蒙古“自治”政府撤销并呈请恢复旧制，中国政府同意这一请求，宣布中俄之间关于外蒙古自治的文件无效，册封哲布尊丹巴为博格多汗，并派西北守边使徐树铮率军进入外蒙古，恢复了领土主权。未几，徐军主力从外蒙古调回关内参加军阀混战，只在库伦及其以北蒙俄边境上的买卖城(今阿勒坦布拉格)留驻少量兵力 。1919年初，外蒙古的历史发生了重大转折。在俄国十月革命的影响下，蒙古人民革命领袖苏赫巴特尔和乔巴山，在库伦先后成立了两个革命小组。不久这两个革命小组合并为一个统一的革命组织，即蒙古人民革命党，领导蒙古人民起来闹革命，自己掌握自己的命运。1920年夏，在中国由英美操纵的直系军阀，打败了执政的亲日本的安福系军阀，这就使日本帝国主义失去了在蒙古进行阴谋扩张的安福系走狗。因此，日本决定利用被苏俄红军击溃后逃窜到中国东北的白匪军残余部队，在蒙古为自己攫取地盘 。同年10月，日本的走狗、白匪头子温甘伦男爵（罗曼·费多罗维奇·温甘伦·冯·施特恩贝格），带着他的800名将士组成的骑兵师进入蒙古境内，利用蒙古人民对徐树铮军事独裁统治的不满情绪，骗取了蒙古封建王公和一部分不明真相的人民群众的支持。1921年2月3日，温甘伦的匪军击溃了中国驻军，占领了库伦。2月15日，温甘伦扶植第八世哲布尊丹巴重新登上了“蒙古皇帝”的宝座，成立了所谓的“自治政府”，政府的成员由温甘伦指派。温甘伦的罪恶目的是利用这个傀儡政府，把外蒙古变成未来的反苏战争基地。因而，反苏备战和供养其军队的沉重苛捐杂税，以及名目繁多的各种劳役，全部压在蒙古劳动人民头上。蒙古人民越来越看清了温甘伦匪帮及其扶植的傀儡政府的反动本质，甚至一部分封建主也对温甘伦表示不满。蒙古人民开展武装斗争的条件成熟了 。1921年3月1日，蒙古人民革命党在俄共的帮助下，在俄罗斯境内的恰克图召开了第一次代表大会，讨论通过了“进行反帝反封建的人民革命，解放民族，把政权移交给人民大众，进而改造社会生活”的第一个奋斗纲领。3月13日，在苏俄境内的特罗伊茨克萨夫斯克市举行了蒙古边境苏木(亦称旗)劳动人民代表、义勇军代表和党组织代表参加的会议，选举产生了临时人民政府。临时政府于4月10日向苏维埃俄国政府请求军事援助，共同反对温甘伦白匪 。苏俄军队三个团于6月28日进入蒙古。此前，于同年3月上旬，苏俄少量部队曾进入蒙古边境与蒙古义勇军首先攻打了驻扎在买卖城的中国北洋军阀的部队(加上2月初由库伦溃逃至此的中国军队共万余人)。这些中国驻军在色楞格省北部，沿鄂尔浑河谷进行了抵抗，但因前有红军后有白匪，孤立无援而失败，最终溃散或被俘。7月10日，在库伦以哲布尊丹巴为皇帝的蒙古君主立宪政府正式成立并宣布独立。转天即7月11日，后来被定为蒙古国庆日，而解放买卖城的日子——3月18日，后来则定为蒙古人民军的建军日 。对于蒙古的独立，当时的中国政府未予承认。1924年，中国政府与苏俄政府签订《中苏解决悬案大纲协定》，仍规定外蒙古为中国领土的一部分，中国享有领土主权。但由于中国国内爆发了北伐战争，北洋军阀忙于打仗，解决悬案的谈判不了了之。1924年5月，第八世哲布尊丹巴病死。一个月后蒙古取消君主立宪政体，建立共和制，成立蒙古人民共和国。从1924年起，外蒙古政府宣布对外闭关，断绝了同中国的一切来往，加上千里大漠的阻隔，它境内发生的一系列事件，除了苏联政府，鲜为外界所了解，西方称之为世界上一个神秘的国度。但是，蒙古人民革命党和蒙古人民，对于中国共产党所进行的革命斗争，抱有深切的同情，并给予力所能及的帮助。例如，1935年中国工农红军长征到达陕北以后，特别是抗日战争爆发后，中国共产党为了沟通与苏联的联系，在蒙古政府的支持下，通过其领土建立了国际交通线，输送往来人员和文件。当时有一些中共领导干部，就是通过这条交通线，来往于中苏之间。不过这条交通线是相当危险的，因为它要跨越沙漠戈壁和无水草原 。蒙古的国际地位是在第二次世界大战结束以后确立的。1945年2月，美国、英国、苏联三国达成了关于苏联参加对日作战的《雅尔塔协定》，美、英为了促使苏联早日出兵迫使日本帝国主义投降，一致同意苏联提出的在协定第一条写上“外蒙古的现状须予维持”，美国答应为实现此项条款，说服中国政府承认外蒙古的独立。国民党政府为了使苏联做出不得援助中共的承诺，不得不接受事实。1945年10月，国民党政府派内政部次长雷法章到外蒙古“观察”全蒙古人民公决独立的投票。投票从10月10日开始，至10月20日结束，参加投票的公民494074人，赞成独立的489291人，其余为弃权票。也就是说明99%的选民赞成独立。最后，中国国民党政府在1946年1月5日发布正式公告，宣布外蒙古独立。1949年中国解放，中华人民共和国建立。继苏联承认中华人民共和国中央人民政府，率先与新中国建交之后，蒙古人民共和国于1949年10月16日同新中国建立了外交关系。1950年初，中国和苏联在谈判签订《中苏友好同盟互助条约》时，苏方希望在条约中强调“蒙古人民共和国的地位”问题。据说当时在莫斯科访问的毛泽东主席对中方主持谈判的周恩来总理说，外蒙古的独立已成事实，既然苏联人坚持，那就由他们吧，但不要在友好条约中体现出来 。中蒙两国建交以后，友好关系与日俱增。1960年5月27日，中国国务院总理周恩来和副总理兼外长陈毅访问蒙古，于31日签订《中蒙友好互助条约》、《中蒙经济技术援助协定》，并发表两国政府联合声明。以后，两国有关部门交换地图，谈判划定蒙古独立以来一直未定的中蒙边界。1962年12月，蒙古部长会议主席泽登巴尔和部长会议副主席扎格瓦拉尔来华访问，于26日签订了两国边界条约。之后，中蒙之间进一步发展了友好往来，中国政府尽自己所能给予蒙古各方面的援助 。

外蒙古宣布独立后,为了建立梦寐以求的“泛蒙古帝国”,库伦当局大举兴兵内犯。1913年1月23日(蒙历共戴二年十二月二十七日),命令锡林郭勒盟和乌兰察布盟的盟长立即召集二千军队,向张家口、呼和浩特市方向集结。次日,又决定派遣五路大军南下。策划外蒙独立的首要人物内务部司官辅国公海山和蒙匪巴布扎布率领的第二路军进驻达里冈爱牧场。后来投身于“蒙古人民革命”的著名人物苏米亚贝子(陈1917年1月12日《驻扎库伦日记》译为“伊犁镇国公松木彦”,其当时的爵位待考。原为新疆伊犁、塔城地区察哈尔左翼营总管,1912年8月下旬率领三百多户察哈尔蒙古人超过库克他乌边界,途经俄国投奔库伦政权③)担任达里冈爱守备大臣,因在该牧场和锡林郭勒盟同中国政府军的作战中指挥出色,1913年秋,他被授予札萨克并世袭罔替④。1913年11月5日《中俄声明文件》和《声明另件》签订后,库伦当局被迫放弃了合并内蒙古的企图。尽管1914年6月14日袁世凯政府规定达里冈爱由察哈尔特别区管辖(1928年改为察哈尔省),但外蒙古事实上一直占领着该地,始终没有将其归还中国,察哈尔政府也就从未履行过其应有的管辖权。恰克图会议及其之前,库伦当局一直企图将对达里冈爱的占领合法化,终未如愿以偿。1915年6月7日的《中俄蒙协约》回避了达里冈爱的归属问题,一方面规定“自治外蒙区域……以前库伦办事大臣、乌里雅苏台将军、科布多参赞大臣所管辖之境为限”,接受了中国政府关于不得将达里冈爱划归自治外蒙古的要求。但同时又规定“其与中国界线……南与内蒙……接界之各旗为界”,又默认了外蒙古对达里冈爱事实上的占领。1917年2月27日,陈在致外交部的电报中建议:“内外蒙及科布多、阿尔泰界务胶葛,积案甚多。按照恰克图协约,应于本年四月勘界,现已届期,或派员会勘,或与俄蒙商订展缓,似应由贵部商(国务)院,及时决定,以便与外蒙官府接洽”。但由于俄国发生“二月革命”,沙皇政府被推翻,划界工作始终未能进行。1919年11月22日,自治外蒙古正式撤治后,中国政府恢复了对外蒙古的直接管辖。1921年2月初,白俄温甘伦(温琴)男爵率领的白卫军占领库伦,扶植哲布尊丹巴八世再次登基,外蒙古第二次宣布独立。1921年7月初,苏俄及其附属的远东共和国从维护自身周边安全的私利出发,不顾中国政府的一再拒绝和抗议,出兵我国外蒙古,消灭温甘伦匪军,并扶持“蒙古人民党”(1925年改名为蒙古人民革命党)组建“蒙古人民革命政府”,哲布尊丹巴八世第三次登极为名义上的大汗。虽然苏联在1924年5月31日的《中俄解决悬案问题大纲》中表示承认外蒙古为中国完全领土之一部分,尊重中国政府在外蒙古的领土主权,但从1921年2月起,中国政府实际上永远地丧失了对外蒙古的管辖权。在这种特殊的历史背景之下,达里冈爱牧场的归属问题也就不了了之,长期以来成为一桩历史悬案,以致于吉村忠三早在20世纪30年代就不无疑惑地指出:尽管达里冈爱早在外蒙古第一次独立之初就已合并入外蒙古车臣汗部,“惟据1915年之恰克图协定,已为中国领土。然现在若就驻在该地之国境守备队一点来观察,似为喀尔喀所领”①。这也是《察哈尔通志》对达里冈爱牧场“一个字都没有说”的原因所在。直到1945年8月14日《中苏友好同盟条约》签字之时,中国外交部长王世杰与苏联外交人民委员莫洛托夫互换照会,规定:“兹因外蒙古人民一再表示其独立之愿望,中国政府声明:于日本战败后,如外蒙古之公民投票证实此项愿望,中国政府当承认外蒙古之独立,即以其现在之边界为边界”②,从而使外蒙古多年来对达里冈爱事实上的占领最终合法化。但由于时局所限,“换文没有对中蒙边界具体位置和走向作出规定,也没有附载任何划界地图,更未进行具体勘察。因此,中蒙两国之间并没有一条经过两国政府谈判并正式勘定、能为双方共同承认的边界线”③。1962年12月26日,中国政府总理周恩来和蒙古人民共和国部长会议主席尤睦佳·泽登巴尔在北京签订了《中蒙边界条约》,“按照目前双方实际管辖情况,照顾双方边民利益和感情,根据互相尊重、平等互利和互谅互让的原则”,“妥善地解决了两国间历史遗留下来的边界问题”④,达里冈爱的归属问题最终得到解决。

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去年2021年举办的赛事运动会有:1月3日，厦门国际马拉松1月3日至15日，达喀尔汽车拉力赛2月1日至11日，国际足联世界杯2月8日至21日，澳大利亚网球公开赛3月22日至28日，世界花样滑冰锦标赛4月17日至5月3日，世界斯诺克锦标5月17日至6月6日，法国网球公开赛6月11日至7月11日，美洲杯足球赛6月11日至7月11日，欧洲足球锦标赛6月26日至7月18日，环法自行车赛6月28日至7月11日，温布尔登网球公开赛7月23日至8月8日，第32届奥林匹克运动会8月16日至28日，男篮亚洲杯8月18日至29日，第31届世界大学生夏季运动会8月24日至9月5日，东京残奥会8月30日至9月12日，美国网球公开赛9月15日至27日，第十四届全国运动会10月9日至17日，汤姆斯杯/尤伯杯羽毛球团体赛11月20日至28日，第三届亚洲青年赛9月15日至27日，第十四届全国运动会11月20日至28日，第三届亚洲青年运动11月29日至12月5日，世界羽毛球锦标12月11日至21日，第30届世界大学生冬季运动会12月13日至18日，世界短池游泳锦标赛

法国通过世预赛阶段的比赛出线后进入的022世界杯决赛。2022卡塔尔世界杯1/8决赛继续进行,卫冕冠军法国以3比1战胜波兰挺进8强,队史首次连续三届世界杯晋级1/4决赛。

因为苏联为了在蒙古维护自己的统治，不允许蒙古出现民族信仰，这样不便于进行管理。

不是 没几个了 仅剩的 中华人民共和国 越南社会主义共和国 朝鲜民主主义人民共和国 古巴共和国 老挝人民民主共和国

伟人们没有几个十八岁做出大成绩的，大多都在上学。有一个人例外那就是蒙古的泽登巴尔，因为苏联支持，十八岁就当了蒙古人民革命党总书记。

不是!!! 1923年苏赫巴特尔遇刺身亡，乔巴山继任蒙党政最高领导人。1952年乔巴山逝世后由泽登巴尔继任。1954年达姆巴当选为蒙党第一书记，但他因提出“批判地学习外国经验”被指责为“怂恿和支持民族主义”而于1958年被解职。此后，泽登巴尔又成为党政第一把手。1974年，巴特蒙赫接任部长会议主席一职，1984年起兼任党的总书记。1991年2月，总书记一职改由达希云登担任。随着苏联戈尔巴乔夫时期形势的变化，1990年蒙古也开始实行多党制，蒙古人民革命党在新议会和联合政府中占主要地位。它声称更新社会主义，将实行“人道的民主社会主义”。1991年8月，新议会通过决议，禁止高级官员属于任何政党。据此，这时担任总统职务的奥尔其巴特和总理滨巴苏伦等相继退出人民革命党。同年11月，议会通过新宪法，改国名“蒙古人民共和国”为“蒙古”，明确放弃了社会主义制度。

外蒙古宣布独立后，为了建立梦寐以求的“泛蒙古帝国”,库伦当局大举兴兵内犯。1913年1月23日(蒙历共戴二年十二月二十七日)，命令锡林郭勒盟和乌兰察布盟的盟长立即召集二千军队，向张家口、呼和浩特市方向集结。次日，又决定派遣五路大军南下。策划外蒙独立的首要人物内务部司官辅国公海山和蒙匪巴布扎布率领的第二路军进驻达里冈爱牧场。后来投身于“蒙古人民革命”的著名人物苏米亚贝子(陈1917年1月12日《驻扎库伦日记》译为“伊犁镇国公松木彦”,其当时的爵位待考。原为新疆伊犁、塔城地区察哈尔左翼营总管，1912年8月下旬率领三百多户察哈尔蒙古人超过库克他乌边界,途经俄国投奔库伦政权③)担任达里冈爱守备大臣，因在该牧场和锡林郭勒盟同中国政府军的作战中指挥出色,1913年秋,他被授予札萨克并世袭罔替④。1913年11月5日《中俄声明文件》和《声明另件》签订后,库伦当局被迫放弃了合并内蒙古的企图。尽管1914年6月14日袁世凯政府规定达里冈爱由察哈尔特别区管辖(1928年改为察哈尔省),但外蒙古事实上一直占领着该地,始终没有将其归还中国,察哈尔政府也就从未履行过其应有的管辖权。恰克图会议及其之前,库伦当局一直企图将对达里冈爱的占领合法化，终未如愿以偿。1915年6月7日的《中俄蒙协约》回避了达里冈爱的归属问题，一方面规定“自治外蒙区域……以前库伦办事大臣、乌里雅苏台将军、科布多参赞大臣所管辖之境为限”,接受了中国政府关于不得将达里冈爱划归自治外蒙古的要求。但同时又规定“其与中国界线……南与内蒙……接界之各旗为界”,又默认了外蒙古对达里冈爱事实上的占领。1917年2月27日,陈在致外交部的电报中建议:“内外蒙及科布多、阿尔泰界务胶葛,积案甚多。按照恰克图协约,应于本年四月勘界,现已届期,或派员会勘,或与俄蒙商订展缓,似应由贵部商(国务)院,及时决定,以便与外蒙官府接洽”。但由于俄国发生“二月革命”,沙皇政府被推翻,划界工作始终未能进行。1919年11月22日,自治外蒙古正式撤治后,中国政府恢复了对外蒙古的直接管辖。1921年2月初,白俄温甘伦(温琴)男爵率领的白卫军占领库伦,扶植哲布尊丹巴八世再次登基，外蒙古第二次宣布独立。1921年7月初,苏俄及其附属的远东共和国从维护自身周边安全的私利出发,不顾中国政府的一再拒绝和抗议，出兵我国外蒙古，消灭温甘伦匪军，并扶持“蒙古人民党”(1925年改名为蒙古人民革命党)组建“蒙古人民革命政府”，哲布尊丹巴八世第三次登极为名义上的大汗。虽然苏联在1924年5月31日的《中俄解决悬案问题大纲》中表示承认外蒙古为中国完全领土之一部分，尊重中国政府在外蒙古的领土主权，但从1921年2月起，中国政府实际上永远地丧失了对外蒙古的管辖权。在这种特殊的历史背景之下,达里冈爱牧场的归属问题也就不了了之，长期以来成为一桩历史悬案，以致于吉村忠三早在20世纪30年代就不无疑惑地指出:尽管达里冈爱早在外蒙古第一次独立之初就已合并入外蒙古车臣汗部,“惟据1915年之恰克图协定,已为中国领土。然现在若就驻在该地之国境守备队一点来观察，似为喀尔喀所领”①。这也是《察哈尔通志》对达里冈爱牧场“一个字都没有说”的原因所在。直到1945年8月14日《中苏友好同盟条约》签字之时,中国外交部长王世杰与苏联外交人民委员莫洛托夫互换照会,规定:“兹因外蒙古人民一再表示其独立之愿望，中国政府声明:于日本战败后，如外蒙古之公民投票证实此项愿望，中国政府当承认外蒙古之独立,即以其现在之边界为边界”②,从而使外蒙古多年来对达里冈爱事实上的占领最终合法化。但由于时局所限,“换文没有对中蒙边界具体位置和走向作出规定,也没有附载任何划界地图,更未进行具体勘察。因此，中蒙两国之间并没有一条经过两国政府谈判并正式勘定、能为双方共同承认的边界线”③。1962年12月26日,中国政府总理周恩来和蒙古人民共和国部长会议主席尤睦佳·泽登巴尔在北京签订了《中蒙边界条约》 ,“按照目前双方实际管辖情况,照顾双方边民利益和感情,根据互相尊重、平等互利和互谅互让的原则”,“妥善地解决了两国间历史遗留下来的边界问题”④,达里冈爱的归属问题最终得到解决。

应该是，是苏联支持它独立的。而且蒙古有的省叫“红旗省”、“东方省”

亲爱的楼主 您好，很高兴为您服务 从中炸利益 清宣统三年十月十四日（1911年12月4日），哲布尊丹巴胡图克图八世哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克僭号蒙古国日光皇帝，伪元共戴。十一月二十四日，清宪宗爱新觉罗·溥仪告谕哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克，并赉先朝珍物。“蒙古国共戴二年”（中华民国元年，1912年），“蒙古国”与俄国私订《库伦条约》及附属《专条》。中华民国四年（“蒙古国共戴五年”，1915年），中国与俄国订《中俄蒙协约》，外蒙古承认中国宗主权。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克削伪帝号，其地自治。中华民国八年（“蒙古国共戴九年”，1919年），徐树铮将军率兵进入外蒙古。哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克撤消自治，去伪元，外蒙古地遂归中华民国。中华民国九年（1920年），沙俄白匪来犯，中国驻军寡不敌众，撤离库伦。中华民国十年（“蒙古国共戴十一年”，1921年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克复叛，僭号蒙古国大汗，并与苏联订《修好条约》。“蒙古国共戴十四年”（中华民国十三年，1924年），哲布尊阿旺垂济尼玛丹彬旺舒克卒，蒙古人民党改伪号曰蒙古人民共和国，以1911年为独立纪年。那伐道·佳达巴首任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。 同年，潘尔吉丁·根登继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十五年（1926），“蒙古人民共和国”与“唐努—图瓦共和国”订《友好条约》。中华民国十六年（1927年），佳木桑·达木丁·尤·伦继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十七年（1928年），霍尔洛·乔巴山继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国十八年（1929年），罗索尔·拉甘继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十一年（1932年），阿格丹布·阿木尔继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。中华民国二十五年（1936年），苏联与“蒙古人民共和国”订《互助条约》。丹斯拉比勒金·道格松继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德六年”（中华民国二十八年，1939年），诺门坎战争爆发。“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”作“边界”谈判，日本与苏联参与谈判。中华民国二十九年（1940年），冈奇金·布曼增迪继任“蒙古人民共和国小呼拉尔主席团主席”。“满洲帝国康德八年”（中华民国三十年，1941年），“满洲帝国”与“蒙古人民共和国”签订边界条约。 中华民国三十四年（日本昭和二十年，1945年）二月，美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福·季尔、苏联人民委员会主席约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林、英国内阁首相温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔爵士在雅尔塔会议上讨论作战计划，并达成一致，“外蒙古的现状须予维持”。日本投降后，代理外交部长王世杰赴莫斯科，被迫达成以下结果：如果外蒙古公民投票能证实蒙古人民对独立的愿望，中国国民政府当承认蒙古人民共和国的主权与独立，并以其现在的边界为边界。十月二十日，根据苏联和蒙古资料，投票结果为，百分之百的投票者拥护外蒙古独立。中华民国三十五年（1946年）一月五日，国民政府承认蒙古人民共和国独立。 1949年10月16日，中华人民共和国与蒙古人民共和国建立外交关系。“中华民国四十二年”（1953年），“中华民国”废止《中苏友好条约》，不再承认外蒙古独立。1954年，扎木斯朗·桑布任大人民呼拉尔主席团主席。1962年，蒙古人民共和国加入联合国。1974年，尤睦佳·泽登巴尔继任大人民呼拉尔主席团主席。1984年，姜巴·巴特蒙赫继任大人民呼拉尔主席团主席。1990年，彭萨勒玛·奥其尔巴特继任大人民呼拉尔主席团主席。旋改任总统。1992年2月起，“恢复”蒙古国国名。1997年，那楚克·巴嘎班迪继任总统。2005年，那木巴尔·恩赫巴亚尔继任总统

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小强！小强你怎么了小强？小强,你不能死啊：你是柠檬头,老鼠眼,鹰勾鼻,八字眉,招风耳,大翻嘴,老羌牙,灯芯脖子,高低膊,长短手,鸡胸,狗肚,饭桶腰,我要是你,我早就自哈哈哈哈哈

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银行大堂经理工作内容是：1、协助管理和督导银行事务，纠正违反规范化服务标准的现象。2、收集市场、客户信息，挖掘重点客户资源，与重点客户建立长期稳定的关系。3、迎送客户，询问客户需求，引导、解答客户业务，处理客户意见，化解矛盾，减少客户投诉。4、记载工作日志和客户资源信息簿（重点客户情况），安排人员。5、保持卫生环境，维持营业秩序，及时报告异常情况，维护银行和客户的资金及人身安全。

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的读书活动方案5篇，希望能够帮助到大家。 读书活动方案 篇1 为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下： 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动目的： 让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。 三、主办策划： 学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办； 四、具体实施： 根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实； 五、活动时间： xx年4月18日—xx年4月23日 六、活动地点： 具体活动各有安排 七、活动总负责人：孟睿 八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊） 1、宣传方式 （1），教科室直接向各年级组发通知； （2），政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语； 2、宣传板内容 （1），对世界读书日的介绍和宣传 （2），活动主题横幅张挂 （3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动 （4），读书手抄报、读书笔记展评 （5），书店送书活动及图书展销。 （6）、世界读书日专题读书报告讲座 （7）、表彰人员及单位的名单 （8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。 九、活动流程 1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式； （1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式； （2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐， （3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。 （4），刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作 2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版； （1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。 （2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。 （3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。 3，读书手抄报，读书笔记展评 （1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。 （2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。 （3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。 3、图书展销 （1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。 （2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。 4、读书征文及班级读书活动 （1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。 （2），4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。 （3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。 5、世界读书日精彩电影展播 各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看 6、总结表彰会 （1）、由教科室主持 （2）、时间：4月25日下午（具体地点待定） （3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生 （4），孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。 十二、人员分配： 总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊 其他人员分工见土体工作安排。 十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！ 读书活动方案 篇2 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级《少年小书库》。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 制定读书计划书： （1） 每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3） 学校大队部每期组织一次“读书计划书展示会”。 2、 办读书博览会： （1） 每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。 （2） 每天课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： （1） 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 （2） 学校每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、 建立少年小书库： （1） 读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 （2） 在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、 建立好书交换站： （1） 为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室定期向各班开放。 （2） 同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 （3） 每个学生每学期向学校捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交换站和交流站。 6、 参与读书实践活动： （1） 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。 （2） 积极参加各级读书竞赛活动。 7、 建立读书成长册： （1） 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的"作品，获奖情况等记录下来。 （2） 学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。 8、 读书活动管理办法： （1） 每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。 （2） 每月30日前每班填报一份读书效果表上大队部。 （3） 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为校读书活动积极分子。 （4） 每个班级每周向广播站投稿一篇。 （5） 参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入文明班级评比。 读书活动方案 篇3 活动目的： 为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校于4月9日至5月7日举办 “读书节”活动，因此，我们班级将围绕学校的活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生“与经典同行，与圣人为伍”，将其贯穿始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！ 活动主题 ： “携手经典 浸润和美” 。 活动时间： XX年4月9日至5月7日。 活动内容： 1、 晨诵时间诵读经典诗词精选16则。 2、 结合新教育推荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。 3、 进行整本书阅读比赛，全校“亲子诵读”比赛。 活动安排： 活动分三个阶段，具体安排如下： 第一阶段：准备阶段（4月9－10日） 1 、根据本年级诵读篇目，利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。 2 、商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目（36本），确定本月共读的2—3本书。 第二阶段：启动阶段（4月9日） 召开主题班会： 4月9日下午班会时间，传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来 第三阶段：诵读阶段 (4月9日——5月3日) 本班读书方案及相关要求是： 1、制定读书计划书： （1）、根据制定的计划开展各种读书活动。 主要利用晨午读时间和的阅读课，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 （2）、每天早晨7：50--8:00，为各班诵经典诗词时间。 晨诵时间，老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。 （3）同时推开“亲子诵读”。 每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。 2、组织读书活动： （1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，做好午读本、手抄报，用笔记录下自己的点滴感悟。 要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面，并组织同学们进行评比活动。挑选10人个人佳作、2 本集体创作（午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖） （2）在读书活动过程中，力求形式多样，可齐背、可接背、可开火车背等。 注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。 （3）各班同时推开“亲子诵读”。 每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌。 （4）诵读小明星的评选。 按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级；每班认真组织评出5位“诵读经典小明星”和5位“小书虫”。 读书活动方案 篇4 书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！ 一、活动目标 1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。 2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。 二、活动构想 1、前期准备 1）、推荐必读书学生购买，初步决定学生一学期购买3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成； 2）、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。 3）、制定班级读书计划和个人读书计划 a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等； b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。） 2、落实读书内容 （1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。 （2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。 （3）、熟读、背诵读书名言10句。 （4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。 3、开展读书活动。 （1）、出好黑板报，营造读书氛围。 （2）、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。 （3）、经典、读书名言诵读比赛活动。 （4）、写必读书的读后感。（结合周记进行讲评），选拔优秀参加学校评比； （5）、读书小报的制作评比活动。 4、制订读书措施 （1）、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 （2）、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 （3）、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等 （4）、评比读书之星。 读书活动方案 篇5 【活动目标】 1、认识读书的重要性，培养学生喜欢读书，勤于读书习惯。 2、了解名人读书的方法，形成自己的读书方法。 3、阅读好的书籍，积淀文化底蕴，健全自身人格。 4、交流读书心得，分享读书喜悦，提高阅读写作能力。 【活动过程】 一、看名人怎样读书(小手抄报) 1、课前准备： ⑴ 搜集名人读书故事(至少两个)、经验(至少两个)、名言(至少三句);仿照名言，以书为喻，写一则关于书的格言。 ⑵ 把以上四项内容分类编排成四个栏目，并为每个栏目拟题。以漂亮的字体写在A4纸上，版面稍加设计。 ⑶ 动手制作书签，自己留用，或赠送同窗好友。 2、课堂交流评价。 二、你说我说说读书(小型讨论会) 我们青少年应该读怎么样的书，让学生畅所欲言，若形成争议就让他们辩论。最后老师总结：到底应读怎样的书我们可看书本上的《名著导读》，CCTV-10《子午书简》，CCTV少儿《东方儿童》的读书节目等。 三、课外探书 1、课前发放探书活动表： 时间地点同伴结果想法 2、订一份课外读书计划。 3、读书交流会： 请3～4位优秀的同龄人，比如今年毕业生或同级别班的同学来本班谈自己读书的心得，为什么选同龄人呢?因为这个年龄段同龄人对孩子的影响是最大的。交流会的时间最好选在周末或班会课，会场的布置要讲究，可以这样：后面墙上的黑板报的主题是：好书推荐，推荐书包括此书的内容梗概，推荐理由。左右墙上的对联也是有关读书的。总之整个会场要洋溢着浓浓的读书味，让学生尽情地享受书带来的快乐。嘉宾要男女生搭配较好，他们讲的话题最好先预定一下，免得碰撞。交流时间一节课，先由嘉宾发言，然后再请本班的同学发言或提问，双方互动，效果可能好些。 四、作文 话题设计：香港文坛著名的专栏作家岑逸飞曾说：一本好书在手，犹如饮啜上好香茗，回味无穷。阅读之道，贵能变化气质。书的作者恰如亲密挚友，与他们作炉边闲话。书中并无黄金屋，书中也无颜如玉，仅字里行间，便弥漫一种活现的性灵，便能提供持久的愉悦。 读完这段话，你可曾想起自己读书中体悟道的乐趣?你可曾思考过读书带给人的乐趣?请以书中乐为话题写一篇文章，文体不限，不少于600字，可叙事，可议论，可抒情。

信息化建设指品牌利用现代信息技术来支撑品牌管理的手段和过程。随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展和应用，企业信息化已成为品牌实现可持续化发展和提高市场竞争力的重要保障。品牌应该采取积极的对策措施，推动企业信息化的建设进程。品牌2.0理论指出，信息化建设是品牌母体树冠部分的支持网络，庞大的品牌识别系统必须对应有强大的信息化建设体系，如果信息化建设不能满足品牌识别系统的要求，品牌识别系统也将受到伤害，会自动调低到现有的信息化建设体系可以支撑的大小，这是品牌母体的自我调整过程。根据这个原理我们可以解释一种现象：为什么有的品牌进行了很好的品牌识别系统设计，初看起来是一个极具竞争力和发展前景的品牌，但却不能持久，并马上出现了负品牌效应（品牌的负面元素暴露进行损害品牌的美誉度）。内涵信息化建设包括了企业规模，企业在电话通讯、网站、电子商务方面的投入情况，在客户资源管理、质量管理体系方面的建设成就等。信息化建设是品牌生产、销售、服务各环节的核心支撑平台，并随着信息技术在企业中的应用的不断深入显得越来越重要，未来甚至许多企业就是只依靠信息化建设而生存。品牌指数数据模型中的信息化建设权值为10分，当品牌在企业规模、通讯系统、网络、电子商务、客户资源管理、质量管理等方面有正向的建设内容时，品牌指数将给予加分。在品牌2.0理论体系中，信息化建设作为品牌母体树冠部分的支撑物，同属自触点，也就是品牌母体可以主导的部分。品牌信息化建设必须详细分析、系统实施。品牌在进行信息化建设时必须根据该品牌的情况因地制宜地实施，千万别好高骛远，在中国，信息化建设失败的案例极其常见，尤其是CRM、ERP领域。对品牌来说，错误的信息化建设决策有可能带来比未进行有效信息化建设更大的风险。2008年信息化三大亮点全国工业和信息化工作会议12月19日在北京召开。这是工业和信息化部成立后召开的第一次工作会议。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席会议并作重要讲话。工业和信息化部部长李毅中作了题为《应对困难和挑战，确保平稳较快发展，坚定不移走中国特色新型工业化道路》的报告，要求全国工业和信息化系统要认真学习贯彻张德江副总理的重要讲话精神，开拓进取，扎实工作，扭转当前工业增速下滑趋势，确保工业平稳较快发展。2008年三大成效凸显李毅中在总结2008年的主要工作时说，中国经济社会发展经受多方面严峻挑战并取得重大胜利的一年。特别是下半年以来，面对工业经济形势日趋严峻的局面，全系统坚决贯彻中央扩大内需、促进经济增长的重大战略决策，推动出台落实了一系列政策措施，克服困难，力保工业平稳增长。2008年，在信息产业相关领域，重点抓了以下工作：一、扎实推进技术创新。组织实施了科技重大专项、重大装备、关键工艺、重点产品研发和产业化项目。完善了标准制订机制，全年共发布标准1676项，淘汰落后标准445项，积极参与了信息产业有关国际标准的制定。各地大力支持企业技术改造，建设了一批企业技术中心和行业重点实验室，国家认定的企业技术中心已达575家，建立了一批产业联盟和公共技术平台。二、通信业改革发展和奥运保障取得显著成效。实施电信体制改革，电信市场监管得到加强，基础电信市场三家骨干企业实现了平稳重组。TD-SCDMA的发展取得阶段性重要成果，成功为奥运提供商用服务，36项措施已落实21项，二期网络建设全面启动，3年发展规划已经确定。加强无线电集中统一管理，维护了空中电波秩序。全力做好奥运科技研发、通信保障、无线电、信息安全等工作，为成功举办北京奥运会、残奥会做出了突出贡献。三、深入推进信息化建设。信息技术在钢铁、石化、烟草等行业广泛应用，在上海、江苏、广东等地产业升级中的作用明显。电子政务、电子商务稳步开展，98.5%以上的地市级政府、85%以上的县级政府建立了政府网站。农村信息化广泛开展，涌现出宁夏等一批典型。2009年四项举措跟进李毅中强调说，2009年是“十一五”规划实施的关键年。做好全年的工业和信息化工作，对战胜国际金融危机的冲击，保增长、保发展、保稳定而言，意义重大。为此，工业和信息化部将重点抓好九个方面工作，与信息产业相关的工作包括：一、大力支持重点产业发展，调整优化产业结构。其中包括落实鼓励服务业发展的各项政策措施，大力发展研发设计、技术咨询、现代物流、融资信贷等工业服务业，促进软件和信息服务、软件外包等产业发展。二、抓好科技重大专项和重大装备发展，推动技术进步和成果转化。加强重点领域技术攻关，抓好科技成果转化。在电子信息领域，重点支持软件、集成电路、下一代网络等关键技术研发与产业化，推动出台新的软件与集成电路产业政策。认定一批国家重大装备工程中心、企业技术中心和行业重点实验室，建立重点产业共性技术服务平台，支持产业联盟、专利池等创新形式。组织实施科技重大专项，突破一批核心技术。在16个国家科技重大专项中，工业和信息化部组织实施或参与的有9个，包括“核高基”、极大规模集成电路制造装备与成套工艺、新一代宽带无线移动通信网、高分辨率对地观测系统等。强化标准管理，迅速扭转标准化工作滞后局面。标准是技术的高端。要根据产业发展和行业管理的急需，完善工业标准化运行机制，做好标准与规划、产业政策的协同，促进国家标准与国际标准的衔接。2009年要全面开展标准清理工作，重点清理标龄超过10年的标准。加快制订轨道交通装备、民用船舶、节能和安全生产等一批重点标准，做好4G标准国际化工作。三、推进传统产业改造提升，促进信息化与工业化融合。应用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业。发挥信息技术覆盖面广、渗透力强、带动作用明显等优势，围绕工业产品研发设计、流程控制、企业管理、市场营销等环节，提升自动化、智能化和管理现代化水平，促进传统产业结构调整和改造升级。要结合工业技术改造，继续实施信息技术应用“倍增计划”，发展应用电子技术、工业软件、行业应用解决方案，为技术改造和两化融合提供支撑。指导推进信息化建设。深化电子政务应用，提高已建重点业务系统的应用水平，推动系统间业务协同，推进政府信息共享。继续开展政府网站绩效评估和试点工作。推进农村信息化向纵深开展，推进“三网融合”。开展重点行业的信息化评估工作。推动面向企业电子商务服务的公共服务平台建设，继续实施中小企业信息化工程。协调维护国家信息安全。推进国家信息安全保障体系建设，强化信息安全等级保护等基础性工作，实施政府部门互联网安全接入工程。加强对政府部门、重点行业信息系统信息安全工作的协调、督促和检查。加强信息安全战略研究，制订信息安全服务管理政策，发展信息安全产业，推广国产信息安全产品。规范电子认证服务市场秩序。四、推进通信业改革和监管，抓好TD—SCDMA发展。通信业移动化、宽带化、IP化、融合化趋势日益明显，传统话音业务向综合信息服务转型步伐加快，市场竞争格局出现新变化。进一步深化电信体制改革，创新业务模式，推广新技术、新业务，拓展行业应用市场，壮大提升产业链。2009年，业务总量争取增长15%左右，业务收入增长6%左右。以发放3G牌照、深化电信体制改革为契机，加快TD发展。中国发展3G的条件已经成熟，将发放3G牌照明后两年预计完成3G投资2800亿元左右。要抓紧制定出台并实施电信体制改革配套监管政策，进一步优化竞争格局。各运营企业要根据自身的发展规划，加快3G网络建设。TD-SCDMA发展到了最关键的时候。政府部门要继续给予强力支持，逐项落实扶持措施。强化运营业与制造业的互动，发挥产业联盟作用，推进核心芯片、终端及测试设备产业化，加强增强型技术研发。运营企业要全力做好二期网络建设，扩大网络覆盖，丰富业务应用，实现大规模商用。服务社会、服务民生，加强新形势下的电信监管。针对电信重组后的新情况，引导企业进一步规范市场行为，促进公平有序竞争。积极推进电信基础设施共建共享，减少和避免重复建设，进一步规范通信建设市场招投标行为。抓紧出台扶持增值电信业务发展的指导意见，实施分类管理，促进规范发展。以市场化为导向，推进电信资费管理方式改革，着力解决互联网间架构、网络互通等热点、难点问题，依法查处和打击各种侵害用户权益的违规行为，切实维护消费者权益。加强网络与信息安全管理，落实企业责任，净化网络环境。

　　谚语是民族文化的结晶，是千百年来语言艺术的精品，浅显且易于接受。教学中谚语不仅能用作素材，还能激发学生的兴趣，谚语在教学中具有十分重要的作用。以下是我收集整理各国名人关于时间的谚语，希望对你有用! 　　时间一分，贵如千金。 　　一寸不阴一寸金，寸金难买寸光阴;失落寸金容易找，失落光阴无处寻。 　　失落黄金有份量，错过光阴无处寻。 　　珍宝失掉了，可以再买到;时间丢失了，永远找不到。 　　尺璧非金，寸阴是金。 　　不贵尺璧，而宝寸阴。 　　时间能赚来黄金，黄金买不来时间。蒙古族 　　黄金难买朱颜住。 　　时光容易过，半点不由人。 　　一青一黄是一年，一黑一白是一天。 　　桃花岁岁皆相似，人面年年不相同。 　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 　　昨日花开满树红，今朝花落一场空。 　　人间花月堂堂去。 　　光阴似箭，日月如梭。 　　雁来雁去换春秋。 　　冬去春又来，年华似水流。壮族 　　一日难再晨，岁月不待人。 　　一日无二晨，时间不重临。 　　时间好似河流水，只能流去不能回。 　　光阴一去难再见，水流东海不回头。 　　时间好比东流水，只有流去无流回。 　　河水泉源千年在，青春一去不再来。 　　节气不饶苗，岁月不饶人。 　　时光脚步轻，年岁不饶人。 　　一岁年纪一岁人。 　　大雪可以封盖山岭，年龄能够压倒青春。蒙古族 　　花有重开日，人老何曾再少年。 　　枯木逢春犹再发，人无两度再少年。 　　月过十五光明少，人过三十不少年。 　　今年不比往年，老年不如少年。 　　光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。 　　长江后浪推前浪，黑发难留到白头。 　　河水不再倒流，人老不再黑头。 　　水流东海不回头，误了青春枉发愁。 　　记得少年骑竹马，看看又是白头翁。 　　一年始有一年春，百岁曾无百岁人。 　　一生身是寄，百岁去如飞。 　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。----颜真卿 　　少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹 　　吾生也有涯，而知也无涯。----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》 　　时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。--席勒 　　谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。 　　人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 　　时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。----郭沫若 　　最严重的浪费就是时间的浪费。----布封 　　时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。----鲁迅 　　世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。----高尔基 　　时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅 　　时间是审查一切罪犯的最老练的法官莎士比亚 　　时间乃是最大的革新家培根 　　时间是衡量事业的标准培根 　　时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光----义大利 　　时间伟大的作者，她能写出未来的结局英国 　　与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手塞·约翰逊 　　时间是最好的医生英国 　　时间能缓解极度的悲痛英国 　　时间会使钢铁生锈匈牙利 　　时间是阳伟大、公正的裁判俄罗斯 　　时间能揭露万事英国 　　天波易谢，寸暑难留唐·王勃 　　年难留，时易损南北朝·谢惠连 　　时间是无声的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻欧洲 　　时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过拉丁美洲 　　一年之计在于春，一日之计在于晨 　　时间像弹簧，可以缩短也可以拉长柬埔寨 　　懒汉从来没有时间义大利 　　盲人无白天，醉鬼无时间朝鲜 　　眼前的瞬间是一位威力强大的女神歌德 　　即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势叔本华 　　抓住现实的每一分钟，胜过想象中的一年 　　在时间的大钟上，只有两个字现在英国 　　现在优于其他一切时间它是我们自己的阿根廷 　　严格说来，生活在现在的人很少，但几乎没有人准备生活在别的时代斯威夫特 　　光棍不吃眼前亏 　　多得不如现得 　　做事情拖泥带水是时间被偷英国 　　不晓得明天该做什么事情的人，是不幸的苏联 　　等时间的人，就是浪费时间的人伊朗 　　谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物伊朗 　　最严重的浪费就是时间的浪费布封 　　最浪费不起的是时间丁肇中 　　风作战不光靠闪亮的武器，还要靠一颗英雄的心。南斯拉夫谚语 　　身经百战成勇士。柬埔寨谚语 　　好舵手不怕风浪，好猎手不怕虎狼 　　敢伏虎者上高山，能降龙者下大海 　　打虎岂怕虎咬。 　　要想挤狮奶，就得有斗狮的胆量。 　　打铁先要自身硬。 　　天不怕、地不怕，老虎 *** 也要摸一下。 　　人越勇敢，伴儿越多。 　　树不坚硬虫来咬。 　　骏马总是迎著暴风骤雨奔跑;冬青总是傲著严冬冰雪矗立。 　　不经长途，不知马俊。 　　攀登高峰，就要和斜坡做斗争。 　　敢过大江，不怕小河。 　　治疮莫怕挖肉。 　　戳了蚂蜂窝，不怕蜂子蜇。 　　没有不遇风浪的海船，没有不遇雷雨的雄鹰。 　　崎岖路上的石块，磨不破脚底的老茧。 　　勇敢与成功如影随形。 　　山高自有行路客，水深也有渡船人。 　　险山不绝行路客，水深也有渡船人。 　　不担险，练不出一身胆。 　　走尽崎岖路，自有平坦路。 　　好汉喜欢烈性的马。 　　漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄。 　　怕火花的不是好铁匠。 　　坚强的意志，不屈的精神，是勇士最亲密的战友。哈萨克族谚语 　　坚强不屈是英雄的品质，贪生怕死是懦夫的本性。哈萨克族谚语 　　辛勤寻求智慧的人，永远不向困难低头。哈萨克族谚语 　　如果潜水的人惧怕鳄鱼，他就取不到价值昂贵的珍珠。 *** 尔族谚语 　　浪再大也在船底下，山再高也在人脚下。缅甸谚语 　　平静的海洋里，练不出优秀的航海家。英国谚语 　　公鸡总是在自己的粪堆上称英雄。英国谚语 　　丧失勇气，丧失一切。德国谚语 　　暴风雪折不断雄鹰的翅膀。蒙古谚语 　　鹰有时比鸡飞得低，但鸡永远不能飞得像鹰那么高。前苏联谚语 　　雪折不断雄鹰的翅膀。蒙古谚语 　　鹰有时比鸡飞得低，但鸡永远不能飞得像鹰那么高。前苏联谚语 　　畏惧大海的人不会成为航海家。东非谚语 　　谩骂不能使敌人退却，斗争才能赶走敌人。马里谚语 　　狗对勇士只能狂吠，见了懦夫便咬脚后跟。马里谚语 　　莫笑跌跤的开路先锋。非洲谚语 　　有钱难买少年时。 　　皇帝有钱难买万万岁。 　　胡子拔不尽，根在岁月中。 百年随时过。 　　时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。 　　世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。 　　惹暴燥者发怒很容易，叫傻瓜上当也不难，吓唬胆小鬼更是轻而易举。马里谚语 　　时间胜过宝石。 *** 尔族

双减政策是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。《中华人民共和国教育法》第十八条 双减政策是国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到 提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。第二十六条 国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。

要计算定额子母太多了，比如挖土、垫层、基础、地梁、柱子、梁、板、屋面、内外粉刷、地面、防水、脚手架以及附属工程等等。子母多少关键是看设计结构，不是看房子大小。

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的关于读书节的活动策划书范文，欢迎阅读与收藏。 　　读书节的活动策划书1 　　 一、活动背景： 　　为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。 　　 二、活动目的： 　　为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 　　 三、活动主题： 　　选好书、读好书、爱护书 　　 四、活动对象： 　　景德镇陶瓷学院全体师生 　　 五、组织单位： 　　景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会 　　 六、活动时间： 　　20xx年4月23日至4月27日 　　 七、系列活动： 　　 一）开幕式 　　1、开幕地点：校图书馆门口 　　2、开幕时间：20xx年4月23日 　　3、开幕前准备： 　　（1）准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅； 　　（2）邀请出席嘉宾； 　　（3）安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。 　　4、开幕流程： 　　（1）主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍； 　　（2）图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果； 　　（3）书祭活动（详见附件一）； 　　（4）学生代表发言； 　　（5）学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕； 　　（6）主持人为本次活动的开幕式进行一个总结； 　　（7）所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念； 　　（8）所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名； 　　（9）有奖竞答 　　（10）工作人员清理场地。 　　 二）名师好书推荐 　　1、筹备时间：4月6日—18日 　　2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由； 　　3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板； 　　4、展板展出： 　　（1）展出时间：4月23—26日 　　（2）展出地点：图书馆一楼 　　（3）展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理 　　 三）精彩阅读分享 　　1、活动前期宣传：4月9—13日 　　2、来稿征集： 　　（1）征集时间：4月13—17日 　　（2）征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼 　　（3）征集对象：全校学生 　　3、来稿样式； 　　 四）校园朗诵大赛 　　a、活动目的： 　　1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台； 　　2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围； 　　3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。 　　b、活动要求： 　　1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“xx”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）； 　　2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿； 　　3、题材内容要把握在2~3分钟以内； 　　4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁； 　　5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。 　　c、活动开展： 　　（1）前期准备： 　　a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报 　　b、参赛选手报名：4月15—17日 　　c、报名地点：二食堂门口 　　d、上交朗诵稿时间：4月18日 　　e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日 　　（2）预赛阶段 　　a、预赛时间：4月22日下午2点 　　b、预赛评委：图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任 　　c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛 　　（3）决赛阶段： 　　a、决赛时间：4月26日下午4点30 　　b、评委小组：图书馆老师、学工处老师 　　（4）奖项设置： 　　一等奖一名：获得科技活动学分1分及荣誉证书一本 　　二等奖两名：获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本 　　三等奖三名：获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本 　　晋级奖12名：凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分 　　参与奖18名：在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分 　　 五）主题系列展板 　　开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出； 　　 六）经典名著赏析讲座 　　1、讲座时间：4月23—26日 　　2、讲座地点：科阶01或图书馆 　　3、讲座主要内容： 　　（1）讲座主题：读精品名著，赏文化经典 　　（2）主讲人：由图书馆统一邀请 　　（3）讲座对象：全校学生 　　 七）图书义卖 　　1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围 　　2、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系； 　　 八）快闪行动：活动流程及时间安排 　　1、4月5日（星期四）：两承办方就活动事宜进行协调讨论 　　2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活动参与人员问题与社联沟通协调；确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。 　　3、4月9—14日（星期一到星期六）： 　　a、活动参与人员确定（总数为50~150人）： 　　b、确定方法：一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。 　　c、活动具体表现形式的确定。 　　4、4月15日（星期日）：把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。 　　5、4月16—21日（星期一到星期六）：由参与人员分组各自排练。 　　6、4月22日（星期日）：参与人员进行现场踩点，进行最后排练同时通知有关媒体 　　7、4月23日（星期一）：在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。 　　 注意事项： 　　活动时：众参与者要尽量少发出杂音； 　　音响要播放准时，音乐事先要剪辑好； 　　卡壳时处理：（双方共同讨论）； 　　参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。 　　活动后：散场时要注意次序和安全，做到乱中有序。 　　 活动难点： 　　参与人员的组织与彩排； 　　现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理； 　　具体由承办双方共同协商讨论解决。 　　 其他事项： 　　具体表现形式有双方共同讨论，尽量新颖，突出主题，以下形式供参考： 　　朗诵论语节选 　　夜宴中面具舞蹈片段 　　由各小组参与人员自行决定活动表象形式（要求突出主题） 　　读书节的活动策划书2 　　为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。 　　 活动目的： 　　旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。 　　 活动主题： 　　爱读书、会读书、读好书 　　主办方：欧美学院图书馆、院团委 　　协办方：欧美学院学生会主要工作及活动内容： 　　 一、宣传阶段（4月16日—4月22日） 　　1、制作宣传展板于AB楼直接展示。 　　2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。 　　 二、活动阶段（4月23日—5月21日） 　　 （一）开幕式 　　1、活动时间：4月23日 　　2、活动地点：校内篮球场。 　　拟邀嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表。 　　3、活动流程：（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员） 　　①主持人宣布串词。 　　②介绍到场嘉宾。 　　③开幕式第一项：领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。 　　④开幕式第二项：学生代表发言。 　　⑤开幕式第三项：欣赏迎开幕式节目。 　　⑥开幕式第四项：主题条幅签名。主持人邀请领导依次签名，并合影留念。 　　⑦主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。 　　⑧将条幅挂于二楼大厅展示。 　　 （二）读书节系列活动 　　 一、读书节调查问卷 　　1、活动目的：通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况，并通过总结对学生进行读书指导，让学院拥有良好的阅读气氛。 　　2、活动时间：4月23日—4月30日 　　3、活动地点：AB楼之间 　　 二、最新出版物推荐 　　1、活动目的：通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生读书的热情。 　　2、活动时间：4月24日—5月24日 　　 三、人文知识竞赛 　　1、活动目的：旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多的科学文化知识。 　　2、活动时间：5月中旬 　　3、地点：暂定 　　 四、“读名著·诵经典“朗诵比赛 　　1、活动目的：通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的.影响力，增强青年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。 　　2、活动时间：5月10日—18日 　　3、活动地点： 　　 五、优秀读者评选活动 　　1、活动目的：为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆，所以开办此次活动。 　　2、活动时间：4月23日—5月23日 　　3、评选条件： 　　①遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。 　　②爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止文明。 　　③为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。 　　④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。 　　⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。 　　4、表彰名额：10人 　　 （三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结 　　1、活动时间：20xx年5月25日 　　2、活动地点：学术报告厅 　　邀请嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表、各项活动的获奖者。 　　3、活动流程： 　　①18：30正式开始 　　②主持人串词介绍到场的嘉宾； 　　③闭幕式第一项：校领导发言致词对读书节总结 　　④闭幕式第二项：读书节系列活动回忆录（工作人员将此次读书节所有活动做成视频或PPT，记载读书节过程，供大家一起回忆欣赏） 　　⑤闭幕式第三项：颁奖仪式。由嘉宾一次为在读书节期间的获奖选手颁发荣誉证书并合影留念； 　　⑥主持人宣布闭幕式结束，嘉宾退场，工作人员负责收拾场地。 　　 （四）总结阶段 　　对大学生读书节进行总结，吸取本次经验。 　　 （五）预算（附表） 　　 （六）奖品 　　1、人文知识竞赛：（共10人） 　　一等奖：书包100元 　　二等奖：U盘60元 　　三等奖：台灯40元 　　优秀奖：证书或奖状10个证书或奖状 　　2、朗诵比赛：（共3人） 　　一等奖：U盘60元 　　二等奖：台灯40元 　　三等奖：小音箱35元 　　3个证书或奖状 　　3、优秀读者评选活动： 　　（共10人） 　　每人一本书（经典名著） 　　共10本 　　300元 　　10个证书获奖状 　　读书节的活动策划书3 　　书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。 　　 一、活动目的 　　1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 　　2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。 　　4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 　　 二、活动主题 　　全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生； 　　营造书香校园，打造人文学校。 　　 三、活动口号 　　1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 　　2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。 　　3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！ 　　4、与好书交朋友。 　　5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。 　　6、让读书成为最美丽的校园风景线！ 　　7、读书——为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。 　　8、品读书滋味，悟读书乐趣。 　　9、学读书故事，习读书方法。 　　10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。 　　 四、活动内容 　　1、前一周向学生做关于读书的问卷调查 　　2、宣传四个“一”活动 　　读好一本书（读好书、读完、读懂、读透） 　　做好一件事（边读边记、做好读书笔记） 　　认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟） 　　点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯） 　　3、举办一次读书讲座 　　4、举办读书征文比赛 　　5、举办“读书笔记”展览 　　7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动 　　8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师” 　　9、各班开展“书香课堂”综合实践活动 　　 五、活动安排： 　　班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作： 　　 （一）活动筹备：（2月） 　　1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。 　　2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。 　　3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。 　　 （二）活动实施（3月） 　　1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。 　　2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。 　　3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。 　　4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言 　　5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下： 　　（1）低年级：简短古诗诵读比赛。 　　（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。 　　（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。 　　（4）古诗词硬笔书法比赛。 　　（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。 　　（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。 　　（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。 　　 （三）活动总结表彰阶段：（4月） 　　1、表彰活动：组织评选读书之星名，书香班级个。 　　2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。 　　3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。 　　4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。 　　各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。

外贸经理需要具备较好的沟通、协调及执行能力，工作踏实认真、应对快捷敏锐，责任心强;以下是我精心收集整理的外贸经理工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 外贸经理工作职责1 1、制定部门 工作计划 及相关预算，全面主持国际销售部的日常管理工作; 2、负责公司产品出口的销售和推广; 3、负责根据市场销售计划，完成部门销售指标; 4、负责开拓新市场，发展新客户，增加产品销售区域; 5、负责维护客户关系及维持客户间的长期战略合作关系; 6、制定并规划进出口业务流程，收集、分析行业重要信息数据、积极开拓国外市场; 7、负责签订大宗 贸易合同 及监督合同执行，处理相关商务事宜; 8、负责国际销售部团队建设，人员的评估、考核、培训、奖惩等工作。 外贸经理工作职责2 1.负责欧美区本地电商客户的外贸进出口，采购物流、集合物流和FBA交仓业务的开发。 2.负责口岸集合仓、海外仓，保税仓、中欧班列、空运专线等电商物流产品的海外推介。 3.负责海外电商客户的联络、沟通、协调、咨询、拓展、跟踪等多 渠道 联络。 4.负责目标客户群、目标市场的调研、评估，参与新兴市场推广和组合营销。 5.业务能力提升较快的，晋升为区域销售总监。 6.协助客户经理处理客户投诉。 外贸经理工作职责3 1、带领外贸部积极开拓国际市场，联系国外客户，寻求订单，并主导商务谈判和合同签订; 2、负责外贸订单的洽谈，签约、单证审核、订单管理 3、制定并推进实施全面的销售战略、销售方案，有效管理客户，建立完善的海外营销体系; 4、负责对外贸定单和业务流程的评估、跟踪、管理和风险控制; 5、主导外贸部门重点客户订单操作，及督促下属按规定处理客户订单(报价单，合同，任务单，出运单等)，确保所有订单处理无差错; 6、依据市场信息，参与及协助部门成员与潜在及现有重点客户谈判，跟踪落实后续订单操作，做好订单衔接，确保重点客户成功率和签约客户满意率; 7、依照业务团队能力现状，协助领导制定部门培训计划，并落实培训的开展，提升团队业务能力，促进业务增长; 8、按照上级领导要求，完成交代的其他任务。 外贸经理工作职责4 1、组织建立外贸部，制定部门工作计划及相关预算，全面主持贸易部的日常管理工作; 2、制定并规划进出口业务流程，收集、分析行业重要信息数据、积极开拓国内外市场; 3、负责签订贸易合同及监督合同执行，处理相关商务事宜; 4、重要客户的接洽联络、关系维护; 5、负责贸易部人员的评估、考核、培训、奖惩等工作 外贸经理工作职责5 1、开发目标市场新客户：利用公司在阿里巴巴，MIC， Facebook等的平台，以及公司的客户资源， 线下展会等各种途径寻找新的客户 2、做好 市场营销 规划， 负责市场开发和维护的统筹工作 3、完成市场开发和销售目标 4、组建和培养销售团队 6、完成上级领导交办的其他工作 外贸经理工作职责6 1、具有在3C手机配件((移动电源、蓝牙耳机、充电器、数据线)公司，从事外贸销售、外贸管理岗位经理级两年以上经历; 2、开发和维护各类电子产品的客户关系，通过邮件、电话、 拜访 ，与全球电子产品贸易商或制造商的采购建立合作关系，开发新客户，完善维护团队现有客户; 3、带领外贸部积极开拓国际市场，联系国外客户，寻求订单，并领导商务谈判与签订合同 4、具有敏锐的产品、商业嗅觉，能根据市场需求的调研分析，提出外贸产品规划与销售计划，销售能力强; 5、负责对外贸定单的评估、跟踪、管理和风险控制; 6、负责下属业务员的培养和指导; 外贸经理工作职责7 1、根据年度销售任务额，分解并完成部门销售指标; 2、参加国内外行业展会，负责带领团队挖掘跟踪意向客户，开拓海外客户及经销商、代理商; 3、有规划的维护老客户，定期分析客户走向及需求，进行产品推送; 4、负责日常团队管理工作及下属员工的管理、指导、培训及评估; 外贸经理工作职责具体内容相关 文章 ： ★ 外贸主管工作职责范围 ★ 外贸主管工作职责与任职要求 ★ 最新外贸企业销售经理岗位职责范文 ★ 外贸业务员岗位职责精选5篇 ★ 外贸业务员的主要工作职责是什么 ★ 外贸公司总经理助理职责 ★ 外贸业务员岗位职责的描述 ★ 外贸业务员的主要工作职责 ★ 外贸业务员工作职责描述

　　主题阅读推荐：“大学生个人求职计划书”。 大学生个人求职计划书范文 篇1 　　面对瞬息万变的信息时代，面对当今社会严重的就业形势。作为一名在校大学生，我也即将面临着人生的又一次挑战求职.应聘，，去为实现自己的理想而奋斗。就业对我们每个人来说都是非常重要的事情，我们都要做好充分的准备，这种准备不仅是为求职投入更多的精力，同时我们也要保持乐观的心态。毕业等于失业这句话时时在我的耳畔响起。目前国内就业状况相当明了，用人单位的用人计划不管在数量上还是要求上都与毕业生现状存在着明显的鸿沟。找到一份工作或者说找到一份满意的工作对于临近毕业的我们来说是一种不小的挑战。俗话说，不打无准备之仗那么，方能立于不败。一份合乎实际又考虑周全的求职计划对于即将身临求职前线的我们显得格外重要。针对我个人的情况与对人力资源市场的实际了解，特做出如下准备： 　　 一、 就业环境分析 　　就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的，有些是直接的、现实的，有些则是间接的、潜在的，有些是积极的、正面的，有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。 　　行业分析：涉外经济贸易部门、外资企业、银行、进出口贸易单位、物流企业以及政府机构从事经贸业务的管理、策划、国际商务、进出口业务以及各种国际经济合作项目的谈判等工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 　　职业分析：随着经济全球化，贸易全球化逐步体现，国际贸易在当今贸易中的比例不断加大，可以看到周围越来越多的进出口贸易公司，随着地球村这一观念的提出，国际贸易正成增长的态势，而我们的专业正是这一方面的，以后能够从事在进出口公司做国内与国外贸易之间中介的贸易活动，或者是从事与外汇有关的工作，有着很好的前景，跨国的贸易正一步步的发展与壮大。 　　 二、 自我评价 　　1、性格特征 　　我的性格活泼开朗，真诚大方，做事认真细心，交际能力比较好，擅于与人沟通，而且接受新事物、学习新知识的能力比较强，有较强的适应能力，因此比较适合会计这个职业;另外我无论做什么事，都有自己的原则，说过的事就会尽量做到，还会保守秘密，这也是会计职业所需要的。我具有较强的责任心，能够很好的融入团队，我相信这都是我的一些优势，可以让我从容走上求职的道路。 　　2、个人能力 　　经过多年的国家教育，以及我自己的不断努力和完善，我具备了较好的学习能力，能够从容不迫的接受新的要求和能够更快的学会一门新的本事，并应用于实践。 　　在英语方面，获得了英语四级证书，能够书写简单的英文信函和进行简单的交流，在计算机方面取得了计算机文管二级证，对办公室软件能够较好的运用。 　　 三、求职目标 　　首先要做足市场调查，这包括人力资源市场供求状况和相应的人力资源价格。针对这两点，我会对自己的价值做出初步估计，进行全面的自我剖析，为就业方向进行定位，同时多听取家长、老师及同学们的意见。我认为同学们之间有必要就求职的问题深入讨论，集合同学们的优缺点，适时补充自己的不足，发现同学们的优点，知己知彼，方能百战不殆。然后结合自身特点，选择工作地域。同时根据实际情况变动调整求职目标。 　　 四、求职准备 　　1、行动准备 　　首先结合自身特点，有针对性的制作一份大方得体全面展现重点突出的个人简历，与同学讨论修改。同时进行职业素养训练，包括礼仪、着装、认识三方面的训练，实质是个人角色的转换训练，争取在短期内实现气质形象的成功转型。其次加大就业信息的收集，通过学校、报纸、网络、招聘现场等一切渠道，尽可能多的获取包括招聘、人力资源市场状况、用人单位要求等信息。同时也要及时且尽可能深入的了解用人单位的相关信息，不至于在应聘时没有准备，过于慌乱，我们要把自己的就业问题放在第一位，多动脑筋思考如何才能找到适合自己的工作，为自己也为家人，让父母不再为我们担心，不再那么辛苦。同时为了方便联系，手机要持续开机，且有一个稳定的并经常关注的电子邮箱。 　　2、制定计划与措施 　　(1)第一期：xx年4月xx年6月 　　任务要求：考取英语六级证书 　　(2)第二期：xx年7月xx年12月 　　任务要求：学语言，学技能 　　(3)第三期：xx年1月xx年6月 　　任务要求：考取会计从业资格证 　　执行方案： 　　学习其他的外国语言，日语，韩语。为专业服务，更为自己在同一平台上竞争获得创造的条件。在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。 　　3、心态调整 　　对于心仪的企业，求职者最有可能患得患失、紧张、缺乏自信，因此，在求职前要调整好心态。第一，求职最坏的结果就是未被录用，但却能收获经验。第二，大家都很忙，没有时间笑话你，即使有人笑话也没关系，反正谁也不认识谁，让自己自信乐观的求职，说不定还有意外的收获。 　　 五、求职途径 　　1、网申 这是最便捷也是成本最低的应聘形式，包括在智联招聘，前程无 　　忧等网站投递简历，在应聘公司的公司网站或邮箱投递简历。坚持每天花费一定的时间用于搜索相关信息、投递简历、接受回馈。 　　2、大小型招聘会 携带个人简历前往指定地点参加。前期可以了解参加招聘会的用人单位的相关情况，对自己中意并觉合适的单位深入了解，调整个人简历。 　　3、校园宣讲会 这是大型企业招聘应届大学毕业生的主要途径之一，也是比较符合大学生求职意愿的途径。 　　4、其他 主要依靠人脉关系为基础的引荐，不做重点但不可轻视。 　　所有的计划都不会没有缺陷，个人所做的准备也是局限于现在的经验，经过一次次真实的练兵之后，随着个人的不断成熟，对待职场的观念不断发展，计划的调整也不可避免。相信经过我们的努力，一定可以找到自己理想的工作。 大学生个人求职计划书范文 篇2 　　我是xx大学xx学院xx级的学生xx，对生物与教育都有浓厚的兴趣并立志当一名人名教师。经历了两年大学高等教育的培养的优秀文化的熏陶，跨入大三的我们开始直接面对即将到来的应届毕业生求职高峰。目前国内就业状况相当明了，用人单位的用人计划不管在数量上还是要求上都与毕业生现状存在着明显的鸿沟。找到一份工作或者说找到一份满意的工作对于临近毕业的五门来说是一种不小的挑战，所以提前为自己做一份求职计划有目标有步骤让自己离成功更进一步！ 　　 一、就业形势分析及目标选择与确定 　　社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为生物系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。职业环境分析： 　　1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 　　2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。 　　3、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。 　　4、地域分析：之所以选择xx，首先是因为它是我的家乡，作为女生总是很念家的，在xx工作离父母比较近，便于照应。其次是因为在xx地区，xx的经济文化各方面发展都是相对不发达，与东南地区相比，它的竞争相对较弱。第三个原因是我有相当一部分同学都在xx工作或学习，有利于今后相互帮助。 　　5、学校选择：母校xx中学是1982年12月省政府下文明确为省重点中学，1992年国家教委将清华中学选定为全国中学名校。20xx年6月被授予省级二类示范性普通高中称号。 　　xx中学现有师生员工3000余人，全校有42个教学班。专任教师157人，其中特级教师2人，高级教师62人。教师学科配套，学历达到国家要求。 　　集75年的建校历史，校舍建设日臻完善，各种教学设施齐全。校园占地面积85300O（约128亩），生均校园占地面积50.3O。校园建筑面积19125O，生均建筑面积11.2O。校园绿化面积40585O，生均绿化面积23.9O。设施设备比较先进，信息化程度高，普通教室和专用教室、学生宿舍和食堂、教师资料室和学生阅览室、实验室和实验仪器等完全满足教学的需要。 　　 二、职位要求及自身现有条件 　　职位要求：一名高中生物教师； 　　我现在所具有的条件 　　自我评价：专业基础扎实，对工作认真负责，积极主动，反应迅速，具有良好的沟通能力；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。具有良好的合作精神、人际交往能力、策划能力；具有高度的责任心和爱心。 　　教育经历 　　20xx，9~20xx，6xx师范大学生命科学学院生物科学专业理学学士20xx年获得院级教师机制大赛“三等奖” 　　20xx年获得院级新课导演大赛“二等奖” 　　20xx年获得院级课件制作大赛“三等奖” 　　20xx年获得院级教师技能训练活动“二等奖” 　　20xx年获得“优良学风无人监考诚信个人”荣誉 　　实践经历 　　20xx年学院学生会生活部干事 　　工作职责：宿舍卫生检查参与组织学生活动 　　工作业绩：学院获得“20xx―20xx学年校级文明宿舍” 　　20xx年9月――12月在国家重点实验室细胞实验室 　　工作描述：在细胞实验室学习和实验 　　工作职责：基础实验 　　个人技能 　　大学英语四（CET―4）良好的听说读写能力，快速浏览英语文件及书籍，撰写英文文件 　　国家计算机一级20xx年3月通过了计算机一级并以优异成绩取得证书，熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop 　　普通话普通话等级证书二级甲读写能力精通较强的听说能力 　　本专业证书教师资格证（即将获得） 　　 三、实现目标的计划 　　1、提升自己的教师素养，充分利用学校图书馆资源以及向他人学习的方式。 　　2、提高自己的教师技能，通过参考文献、观看优秀教师录像、参加顶岗实习的方式。 　　3、求职渠道，收集处理就业信息通过学校就业指导中心就业信息网、高校组织的“双选”招聘会，国家主管部门和劳动人事部门、人才市场中介服务机构和职业介绍服务、网络、媒体、社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息，整合后，根据自身特点对号入座，进行客观的分析评价。 大学生个人求职计划书范文 篇3 　　本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正， 　　职业环境分析 　　根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。 　　 一、家庭环境 　　本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般， 　　 二、学校环境 　　本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。 　　 三、社会环境 　　现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。 　　 四、职业环境 　　对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。 结论： 　　1、 目标 　　估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。 　　2、 路径 　　自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 　　职业规划方案 　　一、短期计划 　　首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿教师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。 其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。 再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。 　　最后，如果在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。 　　二、长期计划 　　在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学教师做起，积累经验，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标计划：先当小学教师，再当中学教师，一层一层往上爬。 　　未来人生职业规划：放眼未来找准位置 　　三、根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来五十年作初步规划如下： 　　a)、xx-xx2年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。 　　b)、xx2-xx年，熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。 要完成的主要内容： 　　(1)学历、知识结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后立即找工作，如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 　　(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心求教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信遇到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持自己的原则， 　　(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。 　　c)、xx-2059年：找到了能够实现自己人生价值的位置，在自己的热爱工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人，可爱健康充满活力的孩子，一样生活美满的亲人朋友。 　　首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。 　　其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。 　　再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。 　　对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。 　　结束语 　　我的整个职业规划计划书固然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情，如果只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是 　　变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的理想、信念、追求、抱负;同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。未来，要靠自己去打拼!

就象一词是用于比喻，表示指向性和针对性更强。1，辛亥革命就象暴风骤雨一样，很快席卷全国。2，他就象进了天堂一样欣喜若狂。3，美好的东西总就象美梦，真可谓昙花一现!4，小偷在偷车的时候，保安突然出现，他就象只惊弓之鸟一样到处乱窜。5，春天各种各样的花开的可真漂亮，就象个天真烂漫的小姑娘!6，生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。7，这个无耻之徒就象一切宠坏的仆人一样，变得无忌惮。8，天边的云彩就像一个巨大的佛像，就像它庄严的看着我们一样。9，弯弯的月亮就像香蕉，如果圆圆的月亮就像玉盤。10，天上的白云，就像一只只绵羊在天空自由吃草，就像一匹匹白马在天空奔腾。扩展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。参考资料：百度百科-造句

法律分析：双减是进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的简称。双减政策是中共中央办公厅、国务院办公厅发布的减负政策。法律依据：《教育部印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》 第三条 课后服务必须坚持学生家长自愿，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育，以及娱乐游戏、拓展训练、观看适宜儿童的影片等，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。要强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保学生安全。