建筑工程预算造价管理对策？

工程概预算在工程建设过程中非常重要，但可能了解的人不多，而且真正懂的人那就更少了，中达咨询就工程概预算和大家简单明了的说一说。工程概预算是指在工程建设过程中，根据不同设计阶段的设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准，预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件。设计概算主要作用：（1）国家确定和控制基本建设总投资的依据；（2）确定工程投资的最高限额；（3）工程承包、招标的依据；（4）核定贷款额度的依据；（5）考核分析设计方案经济合理性的依据；审核概算方法：（1）对比分析法；（2）查询核实法；（3）分类整理法；（4）联合会审法；修正概算在技术设计阶段，由于设计内容与初步设计的差异，设计单位应对投资进行具体核算，对初步设计概算进行修正而形成的经济文件。其作用与设计概算相同。施工图预算施工图预算是指拟建工程在开工之前，根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准，预先计算工程建设费用的经济文件。主要作用：（1）是考核工程成本、确定工程造价的主要依据；（2）是编制标底、投标文件、签订承发包合同的依据；（3）是工程价款结算的依据（4）是施工企业编制施工计划的依据。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

1、建筑工程公司：建筑工程公司是专门从事各类建筑工程项目的企业，他们负责项目的规划、设计、施工和管理等各个环节。建筑工程概预算证书对于建筑工程公司来说是一种重要的工具，用于编制和控制项目的概要预算，帮助企业进行成本控制和经济效益评估。2、工程咨询公司：工程咨询公司提供技术、管理和咨询等方面的服务，包括项目可行性研究、工程造价咨询、招投标管理等。建筑工程概预算证书对于工程咨询公司来说是一种重要的工具，用于评估项目的经济可行性、预测成本，并为客户提供决策依据。3、建筑设计院：建筑设计院是从事建筑设计和规划的专业机构，他们负责为建筑工程项目提供设计方案、施工图纸等。建筑工程概预算证书对于建筑设计院来说是一种重要的工具，可以帮助设计师评估设计方案的经济性和可行性，辅助设计过程中进行合理的成本控制。

基本建设程序要按照建筑工程概预算进行，一般情况下不能超过建筑工程概预算的范围。建设程序是对基本建设项目从酝酿、规划到建成投产所经历的整个过程中的各项工作开展先后顺序的规定。反映工程建设各个阶段之间的内在联系，是从事建设工作的各有关部门和人员都必须遵守的原则。基本建设程序是建设项目从筹划建设到建成投产必须遵循的工作环节及其先后顺序。建设概预算概念基本建设工程设计概算和施工图预算，是指在执行工程建设程序的过程中，根据不同设计阶段设计文件的具体内容和国家规定的定额、指标及各项费用取费标准，预先计算和确定每项新建、扩建、改建和重建工程所需要的全部投资额的文件。扩展资料：基本建设程序的特点：1、固定性：任何建设项目，在建成后位置是固定的，在什么地方建设，就在什么地方提供生产能力或使用效益。因此，对准备投资的项目，必须进行充分的可行性研究，认真进行勘察调查；搞清拟建地点的资源情况，工程地质和水文地质情况，以及一切有关的自然条件和社会条件，根据工业的合理布局和有关协作要求，慎重地选择建设地点。2、特定性：一切投资项目，不论是生产性建设还是非生产性建设，也不论其规模大小，都是根据特定的用途进行的。每一项工程都是为发挥其特定的用途来设计的。因此，对某项拟建工程都要在事先有明确的概念。即产品或建设的规模多大，选用什么设备、生产流程或标准，建造什么样的建筑物和构筑物等等，都要预先设计，才能进行施工和购置。参考资料来源：百度百科-基本建设程序参考资料来源：百度百科-建筑预算参考资料来源：百度百科-工程预算参考资料来源：百度百科-工程项目建设程序

法律主观：建筑工程造价有以下内容：投资估算投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。设计概算设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。修正概算在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。施工图预算施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。工程结算工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理己完工程价款的清算文件。竣工决算建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。法律客观：《中华人民共和国民法典》第七百九十四条勘察、设计合同的内容一般包括提交有关基础资料和概预算等文件的期限、质量要求、费用以及其他协作条件等条款。

【答案】：B、C、D在房屋建筑工程中，编制概预算的依据有建筑平面图、立面图、剖面图。

一般土建工程施工图预算编制方法与步骤一、单价法1、收集、熟悉施工图预算的基础数据；2、计算整理工程量；3、计算并汇总直接费；4、工料分析并汇总工料总用量；5、计算各项费用并汇总工程造价；6、编写说明：包括工程概况，编制依据，会审、设计变更、索赔等，暂估的确认；7、复核、装订、签章审批。二、实物法1、收集、熟悉施工图及施工组织设计等数据；2、计算并整理工程量；3、计算单位工程所需的工料和数量；4、计算并汇总直接费；5、计算各项费用并汇总工程造价；6、编写说明；7、复核、装订、签章及审批。三、实物法与单价法不同处：1、计算直接费的方法不同——单的计算简便，便于经济分析与比较；实的计算繁琐，但能动态反映建筑产品价格，符合价值规律。2、进行工料分析的目的不同——单为价差调整提供数据；实为准确，完整求证单位工程直接费，而分析计算全部工料机用量。各有特点，单适用手工编制预算，而实可用计算机编制，因为它储存有大量完整的价格信息系统。目前常用的软件有：神机妙算、广联达、鲁班。根据当地要求来选择

如图如图，图在哪里

建筑工程预算比较好学，只要通晓基本的建安工程的知识，了解建安工程的施工方法，材料使用和规范，就有了从事这一项工作的基础。一个好的预算员，功夫在预算外。如果只是呆板的翻阅抄算定额，是做不好工作的。如果是建设单位的预算员，得眼光独到，敏锐的审察出施工方的预算中的高估冒算，为降低造价出力。这就要求预算员有责任心和专业知识。如果是施工方的预算员，得会充分的利用施工图上的计算工程量的余地，不遗漏。在工程计取费用上，尽量算足法规允许的费用。在工程索赔上，一点也不能含糊。说明一点工程上的“索赔”，不是法律上的含义，相当于过去的施工变更、洽商、误工等的的交涉和计算费用。现在，施工预算已经大量采用计算机，所以必须掌握计算机的使用，软件由概预算的管理部门提供。

工程造价按工程建设阶段可分为投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工结算。1、投资估算投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。2、设计概算设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。3、修正概算在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。4、施工图预算施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。5、工程结算工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理已完工程价款的清算文件。6、竣工结算建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，便利其交付使用的依据。

概预算是开工前的大概估计计算 工程造价师完成工程所编制的赵家类文件 ，具体翻阅相关书籍比较专业

一般分为概算、预算和决算！

第一篇 编制建筑工程概预算的基础知识第一章 基本建设及其概预算的内容和组成 3第一节 基本建设的概念 3一、什么是基本建设 3二、基本建设的主要内容 3三、基本建设程序 4第二节 基本建设项目的划分 7一、建设项目划分 8二、工程项目性质 9第三节 工程概预算的种类划分 9一、概算 9二、施工图预(结)算 10三、竣工决算 10四、施工预算 11第二章 建筑工程定额 12第一节 定额的概念、种类及编制依据 12一、建筑工程定额的基本概念和作用 12二、定额的种类 12三、定额的编制依据 14四、定额计量单位的确定与选择 15第二节 施工定额的编制方法 15一、劳动定额的编制 16二、材料消耗定额的编制 18三、机械台班定额的编制 20第三节 预算定额的编制方法 21一、预算定额的一般概述 21二、预算定额的编制方法 22第三章 建筑工程概(预)算费用的组成和计算 29第一节 总概算费用的组成内容 29一、总概算费用分类 29二、其它工程和费用项目内容 29第二节 建筑安装工程预算费用的组成内容 32一、建筑安装工程预算费用的组成 32二、预算费用的项目及内容 32第三节 预算单价中的人工工资 35一、编制依据 35二、预算定额中基本工资的确定 36三、预算单价中的人工工资 37四、劳动工资制度 39第四节 预算单价中的材料费 39一、建筑材料预算价格的组成 39二、材料预算价格的确定 40三、单位产品材料费的确定 43四、成品、半成品、预制构件预算单价的确定 43五、材料单价的核算与不完全价格 44六、周转性材料费 44第五节 预算单价中的机械费 45一、建筑机械台班费的组成 45二、定额机械台班费的分类 45三、机械台班费用定额的编制依据及数据的确定 46四、机械台班费的计算 47五、预算定额中机械台班单价的确定 51第六节 单位产品预算价格与单位估价表 51一、单位估价表的概念及编制 61二、土建工程的单位估价表及单位估价汇总表的内容与形式 53三、建筑配件，施工安装图册预算组合价格 54四、钢筋混凝土预制构件组合价格 55五．门窗组合价格 56六、建筑标准作法组合价格 57第七节 建筑工程造价的计算原理 58一、直接费的计算 58二、施工管理费的计取 58三、独立费的计取 59四、劳保支出费的计取 59五、计划利润的计取 59六、其它取费 60七、工程造价的计算 60第四章 土建工程预算的编制原理和建筑面积 61第一节 工程预算编制的一般步骤 61第二节 编制工程预算的准备工作 61第三节 工程量的计算原理 61第四节 建筑物的檐高和层高的计算 68一、建筑物的檐高 68二、建筑物的层高 68第五节 建筑指标 69一、建筑面积指标 69二、建筑经济指标 70三、单位工程消耗量指标 71第六节 建筑面积的计算规则 71一、建筑面积的计算范围 72二、不计算建筑面积的范围 75第二篇 工程概预算的编制方法第五章 设计概算的编制 ?9第一节 单位工程概算书的编制 79一、编制依据 79二、概算编制方法分类 80三、按概算定额编制概箅 80第二节 按概算指标编制概算 82一、按概算指标定额编制概算 82二、按类似工程预算编制概算 83三、类似工程概算指标差价的调整 84四、按分部工程概算造价指标编制 100五、施工图设计阶段修正概算的编制 105第三节 综合概算的编制 106第四节 其它工程和费用概算的编制 107第五节 总概算的编制 109第六节 采暖、给排水及照明工程设计概算的编制 110一、采暖工程概算 110二、给排水工程概算 111三、电气照明工程概算 111第七节 设备安装工程概算的编制 111第六章 运用统筹法计算土建工程量 113第一节 统筹法原理的引用 113一、事物统筹的简单原理 113二、集中与共需之间的函数关系 113三、统筹原理与建筑工程量计算的关系 11 4第二节 建筑工程量计算中的统筹法则 115一、基本数据的建立 115二、统筹图的绘制 120第三节 运用统筹法计算和复核工程量 126一、运用统筹法计算工程量的步骤和方法 126二、作法类型多的情况要程量计算 135三、运用线、面的统筹原理复核工程量 136第四节 运用统筹法计算工程量的适用性分析 137一、对图纸小数据集中程度的分析 137二、对数据共同需求的分析 137三、统筹法汁算工程量适用范围的分析 137第七章 运用分间法计算房尾工程量 139第一节 分间法的概念和计算原理 139一、分间法的产生和应用的意义 139二、分间的划分和数据元素 140三、分问法的数据规则 142第二节 分间的类型及标志符号 143一、自然间被分割的特征 143二、分间的组合类型 145三、分间标志符号 149四、单体墙及隔断墙的标志符号 153五、分间标志符汇总表及应用注意事项 155六、例题 157第三节 分间数据的公式汁算法 161一、计算原理 161二、各类计算长度的计算 169三、分间三元及建筑面积的计算 174第四节 分间法数据的查表计算 177一、数据表的分类 177二、数据表制定的基本原理 178三、各类数据表的制定及使用方法 179四、例题 189五、三元数据表 194第八章 综合计算法计算工程量 289第一节 综合计算法表格化的计算原理 289一、综合计算法的概念 289二、表格格式的分类 289三、表格计算的基本原理 291第二节 各种计算表的应用 291一、计算表的种类 291二、各种计算表格的使用 301三、工程量计算数据传递关系图 307第三节 例题 310第三篇 土建工程预结算的编制的应用第九章 土石方工程 327第一节 土石方工程的定额划分及规定 327一、土壤及岩石的种类 327二、土石方工程的内容划分 327第二节 大型土石方工程量计算 331一、大型土石方工程量计算原理 331二、挖、填土方量的计算方法 333第三节 房屋建筑土石方工程量计算 341一、建筑物(或构筑物)场地平整的计算 341二、挖土石方工程量的常规计算法 343三、北京市预算定额的挖土石方计算法 359四、回填土的计算方法 361五、建(构)筑物余土或缺土计算 362六、土石方运输 363第十章 桩基础工程 366第一节 桩基础的分类与土壤级别 366一、桩的分类 366二、打桩定额土壤级别划分 366第二节 桩基础的结构及工艺程序 367一、钢筋混凝土预制桩 367二、现制混凝土灌注桩 369三、木桩 374四、钢板桩 375第三节 定额子目 376一、定额子目的一般划分方法 376二、北京市(84) 预算定额的补充划分 378第四节 定额规定及工程量计算 379一、定额说明 379二、工程量计算 379第十一章 脚手架工程 382第一节 脚手架的类型 382第二节 脚手架的一般构造 383一、杆件式脚手架 383二、框组式脚手架 387三、桥式脚手架 390四、吊脚手架 392五、挂脚手架 395六、挑脚手架 397七、工具式里脚手架 397八、垂直运输井架 397九、其它附属设施 398第三节 脚手架材料用量的确定 400第四节 定额规定及工程量计算 402一、定额子目的综合范围 402二、定额执行规定 403三、工程量计算 403第十二章 砖石结构工程 406第一节 砖石砌体材料 406一、砖石砌体的主材 406二、常用的砂浆种类及配合比 408第二节 砖石条形基础 410一、砖石条形基础的分类及构造 410二、工程量计算 411第三节 墙体 418一、砖墙的分类 418二、定额子目 419三、定额规定 420四、工程量计算 421第四节 砖垛及砖柱 434一、砖垛的结构 434二、砖柱的结构 435三、砖垛工程量计算方法 435四、矩形砖柱工程量计算方法 438第十三章 模板工程 144第一节 模板的种类及一般构造 444一、模板及支撑的种类 444二、定型模板及支撑的一般构造 445三、主要结构现浇混凝土模板的构造 448四、现场预制构件的支模方法 450第二节 工作内容、超高计算及模板周转摊销 455一、定额的工作内容 455二、执行北京市1991年土建预算定额模板超高费的计算规定 455三、模板的周转与摊销费用 456第三节 工程量计算及用料参考数据 457一、工程量计算 457二、模板参考数据 458第十四章 钢筋工程 461第一节 钢筋材料 461一、钢筋的分类 461二、钢筋混凝土用钢筋的力学性能 461第二节 钢筋的一般构造与规定 465一、钢筋的构造要求 465二、结构钢筋的配制与规定 472第三节 钢筋的施工工艺与焊接方法 476一、二般钢筋工程的施工工艺 476二、预应力钢筋的制作与锚具 477三、钢筋焊接方法 481第四节 钢筋的代换计算 484一、钢筋代换的基本原则 484二、钢筋的代换方法 484第五节 钢筋工程量的计算原理和方法 488一、钢筋工程量的计算程序和计算方法 488二、直钢筋计算长度的确定 489三、曲线形断面钢筋计算长度的确定 491四、箍筋计算长度及数量的确定 495五、弯起钢筋计算长度的确定 504六、预应力混凝土钢筋长度的确定 506第六节 钢筋工程量计算例题 510一、基础 510二、梁 513三、板 514四、柱 518五、单位工程钢筋预算量的调整 518第十五章 混凝土工程 520第一节 混凝土的种类及材料 520一、混凝土的种类 520二、混凝土的组成材料 522第二节 混凝土外掺剂 529一、减水剂 529二、早强剂 535三、缓凝剂 536四、速凝剂 538五、加气剂 539六、防冻剂与复合防冻剂 541七、膨胀剂 545八、防水剂 546九、消抱剂 549第三节 定额子目及综合说明 549一、现制混凝土及钢筋混凝土子目 549二、预制钢筋混凝土子目 556三、现场预应力钢筋混凝土子目 559四、定额包括的内容 559五、定额的综合说明 560第四节 工程量计算 562一、基础 562二、柱 581三、梁 592四、板 599五、墙 600六、屋架 601七、其它构件 603八、预应力钢筋混凝土构件 605九、外加工预制构件 605第五节 构件的安装及运输 606一、定额项目划分及其主要内容 606二、北京市(91)预算定额的统一规定 610三、工程量计算 610四、大型机械进出场费及工地间转移台班费的计取 611五、安装单价的换算 612第十六章 木结构及木装修 616第一节 木结构工程常用材料 616一、常用树种 616二、常用木材品种 617三、原木出材率及材积 618四、木材的干燥方法及含水串 624五、木材防腐、防虫及防水材料 625六、木结构常用五金 630第二节 木工工具及机械配件 634一、木工工具 634二、木工机具配件 637第三节 窗与门 639一、窗与门的分类 639二、窗与门的基本结构 644三、窗与门的外形尺寸 646四、窗与门的安装 647五、定额规定及工程量计算 649六、门窗材料用量参考表 650第四节 其它木装修 653一、定额中主要木装修项目及其构造 654二、木装修的工程量计算 657三、木装修项日用料参考表 658第五节 屋顶系统木结构 660一、屋面系统的一般组成 660二、屋架及支撑系统的结构 660三、屋面木基层的一般构造 666四、定额说明及子目划分 666五、屋面系统工程量计算 666第六节 屋架系统的工程量计算 668一、屋架的计算规定与计算方法 668二、三角形形式屋架的杆件计算 670三、梯形形式屋架的杆件计算 681四、拱形桁架式屋架的杆件计算 689五、屋架支撑的计算 713六、图解法计算屋架长度 714七、计算屋架杆件应注意事项 714第十七章 楼地面工程 716第一节 楼地面工程的结构与作法 716一、楼地面工程的结构层次 716二、楼地面结构层次的作法 716第二节 定额子目 726一、垫层 726二、防潮层 727三、伸缩缝 727四、找平层 727五、整体面层 728六、块料面层 728七、防腐耐酸面层 729八、台阶、散水 731第三节 定额规定及工程量计算 731一、定额规定 731二、工程量计算 731三、砂浆分层厚度及砂浆配合比 735第十八章 屋面工程 737第一节 屋面工程的结构与作法 737一、屋面的种类 737二、平屋面的结构构造形式 737三、屋面的结构作法 738第二节 定额子目 747第三节 定额规定及工程壁计算 748一、定额规定 748二、工程量计算 748第十九章 装饰工程 755第一节 墙面抹灰工程 755一、抹灰工程常用的主要材料 755二、抹灰层的子日及其作法 756三、抹灰工程的定额规定 762四、工程量计算 763第二节 镶贴面工程饰面材料 765一、镶贴面常用的材料概述 765二、常用轻质镶贴面材料 766三、天然石料，人造石料及饰面砖 775四、其它现代新型墙面装饰材料 781五、壁纸及墙布 782第三节 镄贴面工程的定额内容及工程量计算 784一、镶贴面的一般工艺内容 784二、镶贴面的子目划分 790三、定额说明及工程量计算 791四、各种镶贴面参考用料 791第四节 油漆、喷涂及玻璃工程 793一、油漆、喷涂及玻璃工程常用材料 793二、定额子目划分及主要内容 798三、定额规定及工程量计算 801第二十章 金属结构工程 803第一节 金属结构的应用及施工工艺 803一、金属结构的应用 803二、钢结构施工的一般工艺 804第二节 金属材料 805一、金属材料的分类和表示法 805二、钢材理论重量的计算方法 808第三节 钢结构构件的一般构造 809一、钢结构的杆件 809二、钢杆件的连接 811三、常用钢结构的一般构造 818第四节 定额子日 820一、金属结构制作子目 820二、金属结构运输子目 822三、金属结构安装与拼装子目 822第五节 定额规定及工程量计算 823一、定额规定 823二、工程量计算 823三、金属结构工程量参考数据表 829第二十一章 构筑物及室外工程 834第一节 定额的一般规定 834第二节 烟囱 835一、烟囱的构造及定额子目内容 835二、砖砌及混凝土烟囱基础的工程量计算 838三、烟囱及烟道工程量计算 854四、砖烟囱计算例题 856第三节 水塔 860一、水塔的简单构造 860二、水塔的种类 861三、水箱的种类 862四、水塔的定额子目内容 862五、工程量计算 864六、水塔材料需用量参考表 865第四节 贮水(油)池 869一、水池的种类及一般构造 870二、定额子目及其内容 871三、工程量计算 871第五节 贮仓及冷却塔 872一、钢筋混凝土贮仓 872二、冷却塔 872第六节 室外道路及车间铁路 873一、室外道路的一般构造及定额子目 873二、道路的工程量计算 875三、车间内铁路的种类、定额和工程量计算 877第七节 室外管沟工程 878一、室外地沟的种类及构造 878二、地沟的定额子目及工程量计算 879三、窨井及化粪池的构造及工程量计算 879四、室外管道 881五、刺丝围墙及大门 884第二十二章 土建工程预、结算的编制 885第一节 套定额计算直接费 885第二节 材料分析及材料差价 889第三节 工程造价的计算及说明、封面的填写 892第四节 工程经济资料的管理 897第五节 工程费用的调整与竣工结算的编制 900第二十三章 施工预算的编制与应用 906第一节 施工预算的概念及编制内容 906第二节 两算对比分析 910第三节 施工预算的班组经济管理 914第二十四章 建筑施工机械 919第一节 土方筑路机械 919一、土方筑路工程施工机械的种类 919二、机械性能及用途 920第二节 打桩机械 926一、打桩机的种类 926二、主要组成及用途 926第三节 建筑起重机械 927一、起重机的种类和性能比较 927二、起重机参数的计算 930三、常用起重机的品种及起重性能 935四、常用起重机械类型的选择 962附 录附录一 各种符号、常用数学公式及数值表 969附录二 常用钢材规格重量表 1010附录三 砂浆、混凝土配合比参考表 1024附录四 建筑安装工程常用的图例 1029附录五 北京市1992年颁布的建设工程间接费及其他费用定额 1035附录六 北京市1992年颁布的建设工程其他费用 1044

建筑工程二类费用主要包括建设单位管理费 、设计费、监理费、人防费、地震评价费、环境评价费等，这些费用按照规定的费用文件计算。建筑工程一类费用指建筑工程建安费用和工器具购置费，按定额或清单计价计算。工程建设其他费用是根据有关规定应在基本建设投资中支付的，并列入建设项目总概预算或单项工程综合概预算的，除建筑安装工程费用和设备工器具购置费以外的费用。包括： 土地、青苗等补偿费和安置补助费、建设单位管理费、研究试验费、生产职工培训费、办公和生活家具购置费、联合试运转费、勘察设计费、供电贴费、施工机构迁移费、矿山巷道维修费、引进技术和进口设备项目的其他费用等。

如果想更好发展的话，造价师必须考，一建二建也应该考，注会也要考，包括消防也需要考。

工程造价的直意就是工程的建造价格。工程计价的三要素：量、价、费。广义上工程造价涵盖建设工程造价（土建专业和安装专业），公路工程造价，水运工程造价、铁路工程造价，水利工程造价，电力工程造价，通信工程造价，航空航天工程造价等。工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用，其核心内容是投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、工程结算、竣工决算等等。工程造价的主要任务：根据图纸、定额以及清单规范，计算出工程中所包含的直接费（人工、材料及设备、施工机具使用）、企业管理费、措施费、规费、利润及税金等等。工程预算是对工程项目在未来一定时期内的收入和支出情况所做的计划。它可以一通过货币形式来对工程项目的投入进行评价并反映工程的经济效果。它是加强企业管理、实行经济核算、考核工程成本、编制施工计划的依据；也是工程招投标报价和确定工程造价的主要依据。工程造价与工程预算二者的区别：工程造价是建设单位对已完工项目，进行总核算过程，也是一个建设项目完工后结转固定资产的基础；而工程预算是一个建设项目根据施工图、按预算定额、取费标准等，一般情况下，是在开工前，施工单位做的；工程造价是建设单位对已完工项目，将各种投资进行归集、或多个项目进行分配（如：建安投资、设备投资、待摊投资、转出投资、应核销投资主成），而工程预算是施工单位按上述资料计算结果进行投标报价、或签订合同用的；工程预算是工程造价的一部分，即工程造价的范围更广。工程造价包括工程投资估算，工程概算，工程预算，工程竣工结算，工程决算等。所以，工程造价包括工程预算，工程预算属于工程造价，它们是从属关系。工程造价包括前基本工程估算，工程概算，投标造价估算，工程结算，竣工决算等各阶段各时期各种功能不同的造价分析。工程造价是一门学科，范围很广工程预算为工程前期预估造价，包括工程估算、工程概算和施工预算，在施工企业来说为工程投标报价估算和成本核算。 预算只是造价的一个步骤。

1、项目建议书和可行性研究阶段的造价比较粗略，叫投资估算造价，也就是估计项目的总投资，基本上按每平方造价估计，能框得住投资就行。2、设计阶段的造价按大概的指标测算，叫设计概算造价，基本上按土建、电气安装、水安装大概测算就行。3、施工图设计阶段的造价是按图和定额计算的，叫施工图预算造价，比较精确，是衡量招投标价格是否偏差的依据。4、招投标阶段的造价是投标单位按施工图和定额，以工程量清单计价的，叫招投标价格，是建设单位和施工单位签订合同的依据。5、施工阶段的造价是按施工时实际发生的费用计价，叫工程结算造价。6、竣工验收阶段的造价按工程结算造价汇总编制，叫竣工决算造价，是项目竣工后总的费用支出。

工程概预算是指通过编制各类价格文件，对拟建工程造价进行的预先测算和确定的过程。根据概预算的编制阶段、编制依据和编制目的等不同，可分为建设项目投资估算、设计概算、施工图预算、招投标价格、施工预算、工程结算、竣工决算等。1.投资估算投资估算是指在项目建议书和可行性研究阶段，由建设单位或其委托的咨机构根据项目建议、估算指标和类似工程的有关资料，对拟建工程所需投资预先测算和确定的过程。投资估算是决策、筹资和控制造价的主要依据。2.设计概算设计概算是设计文件的重要组成部分，是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计（或技术设计）图及说明，概算定额（或概算指标）各项取费标准，进行设备、材料预算价格等资料编制，确定建设项目从筹建到交付使用所需全部费用的文件。概括起来讲，设计概算就是根据设计要求对工程造价进行的概略计算。设计概算是工程项目投资的最高限额。3.施工图预算施工图预算又称设计预算，是由设计单位（或中介机构、施工单位）在施工图设计完成后，根据施工图、现行预算定额或估价表、费用定额以及地区人工、材料、机械、设备等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的技术经济文件，它应控制在设计概算确定的造价之内。4.招投标价格招投标价格是指在工程招投标阶段，根据工程预算价格和市场竞争情况等因素，由建设单位或委托相应的造价咨询机构预先测算和确定招标标底，投标单位编制投标报价，再通过评标、定标确定的合同价。5.施工预算施工预算是指施工企业在工程实施阶段，根据施工定额（或劳动定额、材料消耗定额及机械台班使用定额）、单位工程施工组织设计或分部分项工程施工方案以及降低工程成本技术组织措施等资料，计算和确定完成一个单位工程中的分部分项工程所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相应费用的经济文件。6.工程结算工程结算是指承包商在工程实施过程中，依据承包合同中关于付款条件的规定和已经完成的工程量，并按照规定的程序向建设单位（业主）收取工程价款的一项经济活动。工程结算是该工程的实际价格，是支付工程价款的依据。7.竣工决算工程竣工决算是指在工程竣工验收、交付使用阶段，由建设单位编制的建设项目从筹建到竣工验收、交付使用全过程中实际支付的全部建设费用。竣工决算是整个建设工程的最终价格，是作为建设单位财务部门汇总固定资产的主要依据。8.建筑工程概预算的联系建设工程概预算管理的基本内容包括工程造价的确定与控制两个方面。我们不但要合理地确定造价，更要有效地控制造价，确保工程造价管理的最终目标得以实现。这就要求造价管理人员在工程建设的各个阶段，采取一定的措施，把实际工程造价控制在计划的造价限额以内，随时纠正发生的偏差，以保证工程的顺利进行，从而取得较好的投资或生产效益。

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建筑工程造价分类6类如下：1、投资估算：投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。2、设计概算：设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。3、修正概算：在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。4、施工预算：施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。5、工程结算：工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理已完工程价款的清算文件。6、竣工决算：建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。建筑工程的特点：1、生产的流动性。一个是施工机构伴随着建筑物或构筑物坐落位置变化而整个地转移生产地点。二是在一个工程的施工过程中施工人员和各种机械、电气设备伴随着施工部位的不一样而沿着施工对象上下左右流动，不断地转移操作场所。2、产品的形式多样。建筑物因其所处的自然条件和用途的不一样，工程的结构、造型和材料亦不一样，施工方法必定随之变化，难以实现标准化。3、施工技术复杂。建筑施工常需要按照建筑结构情况进行多工种配合作业，多单位（土石方、土建、吊装、安装、运输等）交叉配合施工，所用的物资和设备种类繁多，因此施工组织和施工技术管理的要求较高。

前言第一章 概述模块1 建设项目投资与建设预算（TYBZ03301001）模块2 概预算的作用（TYBZ03301002）模块3 电力建设项目施工图预算的编制（TYBZ03301003）第二章 工程建设费用的构成模块1 工程总费用的构成（TYBZ03302001）模块2 建筑工程费、安装工程费的组成（TYBZ03302002）模块3 设备购置费的组成（TYBZ03302003）模块4 其他费用的组成（TYBZ03302004）模块5 动态费用的组成（TYBZ03302005）第三章 现行电力工程概预算定额概述模块1 2006版定额体系（TYBZ03303001）模块2 定额子目编码（TYBZ03303002）第四章 输电线路安装工程预算编制模块1 工地运输（TYBZ03304001）模块2 土石方工程（TYBZ03304002）模块3 基础工程（TYBZ03304003）模块4 杆、塔工程（TYBZ03304004）模块5 架线工程（TYBZ03304005）模块6 附件工程（TYBZ03304006）模块7 电缆工程（TYBZ03304007）模块8 电缆排管工程（TYBZ03304008）第五章 输电线路工程建设预算费用的计算方法模块1 输电线路工程的项目划分（TYBZ03305001）模块2 输电线路安装工程费的计算方法与计算标准（TYBZ03305002）模块3 输电线路其他费用的计算标准（TYBZ03305003）模块4 动态费用计算方法（TYBZ03305004）第六章 10kV及以下电气设备安装工程施工图预算模块1 安装工程造价计算程序表（TYBZ03306001）模块2 安装工程费用名称及内容（TYBZ03306002）模块3 各类工程取费标准（TYBZ03306003）参考文献

建筑工程定额与预算 http://book.jqcq.com/product/530680.html 建筑经济管理专业整体改革方案"和"建筑工程定额与预算"课程教学大纲的要求，以及国家计委、财政部、建设银行的有关规定，参照建设部最近关于工程造价管理改革的有关文件精神，结合国内部分省市改革现状编写的。全书共分为7章，主要内容有：工程预算基本知识，建筑工程定额，建筑工程造价，建筑工程量计算，施工预算? ... 建筑工程概预算 http://book.jqcq.com/product/355180.html 建筑工程专业系列规划教材之一，是根据建筑工程专业的人才培养目标、教学计划、课程的教学特点和要求编写的。全书共十一章，内容包括绪论，建筑工程定额，建筑安装工程费用，一般土建工程施工图预算的编制，建筑装饰装修工程施工图预算的编制，建筑水、暖、电工程施工图预算的编制，建筑工程概算的编制，施工预算的编制 ... 建筑工程预算（工程造价管理专业适用） http://book.jqcq.com/product/530480.html 建筑工程预算的认知规律，将全书内容划分为25个相对独立的学习单元。主要包括：施工图预算编制原理；建筑工程预算定额编制方法；工程单价编制方法；预算定额的应用；建筑面积计算方法；各项工程量计算方法；直接费计算和工料分析方法；工程造价计算方法；工程量清单计价方法；工程索赔和工程结算等内容。还包括了一套完 ... 预算员必读 http://book.jqcq.com/product/532013.html 建筑基础知识和专业知识。本书为建筑施工五大员岗位培训丛书之一，主要讲述预算员必须掌握的建筑基础知识和专业知识。内容包括：建筑工程识图知识、建筑构造知识、建筑工程定额、建筑工程概预算知识。 以上的书籍希望你满意这里我简单跟你提个建议 去工地看看但千万要注意安全 看看摸板怎么搭接，钢筋是如何布置的， 我认为建筑工程钢筋是最难算的。图纸也比较难看懂。做施工的话，首先就是学看图，放线以及其他的施工管理。做预算要懂点施工，做施工的未必会预算。 软件建筑方面的有神机妙算 鲁班 广联达等，建议自己先手算，懂得项目以后再慢慢学习软件。EXCEL也很重要，编制表格都要用到的。 最好去施工单位工作，这样可以最快的进入工作状态，学习起来比较快；自己学比较难，许多东西除了看图，实物也的见一见； 你想培训的话，可以到当地定额站看看有没有相关培训信息，另外一些建筑工程学校学院可能也有相关培训； 要学会得1年，精通得3年，只要你学会，就掌握一计，有一技傍身，何愁没有你的出路.相关考试有造价员，注册造价工程师；在不同阶段考取。 兄弟，预算不难的，处在那种环境中很快上手的，就是耗脑力。做好加班的准备。先看懂图纸，会分项算量就成功一半了，套价钱就没什么挑战了，学会控制价格，造价管理那就上升一个层次了。顺便别忘了，强化学习神机妙算 鲁班 广联达等预算软件。

你要那个方面的列项

按照国家规定；基本建设工程预算是随同建设程序分阶段进行的。工程项目又称单项工程，是指具有独立存在意义的一个完整工程，它由许多单位工程组成的综合体。　　工程项目综合概、预算书是确定工程项目（如生产车间、独立公用事业或独立建筑物）全部建设费用文件。整个建设工程有多少工程项目，就应编到多少工程项目的综合概、预算书。　　工程项目综合概、预算书包括的内容有建筑、安装工程费、设备购置费及其他费用。　　上述各项费用是根据各单位工程概、预算书及其他工程和费用概算书汇编而成。

第一章　建设工程概预算概论第一节　建设工程概预算基本概念1.什么是基本建设？它有什么作用？2.基本建设可以分为哪几类？3.基本建设项目的程序是什么？4.什么是项目？什么是建设项目？5.建设项目的层次是如何划分的？6.什么是单项工程、单位工程、分部工程和分项工程？7.什么是建设工程预算？8.基本建设工程预算有哪些种类？9.什么是设计概算？10.建设工程概预算文件由哪些文件构成？11.建设项目总概算书有哪些组成部分？12.施工图预算的作用是什么？13.什么是建设项目总预算书？14.建设工程造价理论上由哪些部分构成？15.什么是建设工程费用？它由哪些部分组成？16.建设工程费用的计算程序和计算公式是什么？17.什么是建筑安装工程费用？由哪几部分组成？18.建筑安装工程直接费包括哪些？19.建筑安装工程间接费包括哪些？第二节　定额体系20.什么是工程建设定额？它有哪些作用？21.定额有哪些性质？22.定额的分类体系是什么？23.按照用途划分的各种定额彼此间有着怎样的关系？24.什么是施工定额？它有哪些作用？可以分为哪几类？25.施工定额编制的主要原则是什么？26.什么是劳动定额？它有什么用途？分为哪几种表现形式？27.什么是建筑材料消耗定额？28.什么是机械台班定额？29.工期定额的含义是什么？30.什么是建筑工程概算定额？31.建筑工程概算定额的作用是什么？32.什么是工程建设预算定额？33.工程建设预算定额的作用是什么？34.程建设预算定额的编制原则是什么？35.预算定额和施工定额之间的关系是怎样的？36.什么是《建设工程工程量清单计价规范》？37.《建设工程工程量清单计价规范》的特点是什么？38.实行工程量清单计价的目的和意义是什么？39.编制《计价规范》的指导思想是什么？40.编制《计价规范》的主要原则有哪些？41.《计价规范》包括哪些内容？42.工程量清单是如何编制的？43.工程量清单计价与传统定额计价方法的主要联系有哪些？44.工程造价的计价依据有哪些？45.工程造价计价的主要作用是什么？它有哪些特点？46.新旧工程造价形成过程的区别是什么？第三节　建筑面积与体积的计算规则47.建筑面积的概念与作用是什么？48.与建筑面积相关的重要常数都有哪些？它们如何计算？49.单层建筑物的建筑面积如何计算？50.多层建筑物的建筑面积如何计算？51.地下建筑物以及位于坡地的建筑物的建筑面积如何计算？52.通道、管井设施等的建筑面积如何计算？53.有部分围护结构的设施的建筑面积应该如何计算？54.有哪些部分不计入建筑面积？55.什么是建筑体积？其作用是什么？56.建筑体积的计算规则是什么？……第二章　土建工程第三章　水、暖、煤气和通风工程第四章　电气照明工程第五章　设备安装工程

由可行性研究报告确定投资估算，初步设计确定设计概算，施工图设计确定工程造价，招投标文件以及施工单位自身技术及其他情况确定招投标价格，施工阶段当中这个施工预算是根据实际发生的工程量不断变化的，当工程竣工，出工程结算，最后油建设单位编制竣工决算

设计概算是设计文件的重要组成部分，是在投资估算的控制下根据初步设计图纸及说明、概算定额（或概算指标）、各项费用定额（或取费标准）、设备材料预算价格等资料，用科学的方法计算、编制和确定的建设项目从筹建至竣工交付使用所需全部费用的文件。采用两阶段设计的建设项目，初步设计阶段必须编制设计概算；采用三阶段设计的，技术设计阶段必须编制修正概算。 （一）设计概算的作用 经批准的设计概算有以下作用： （ 1 ）是编制建设项目投资计划、确定和控制建设项目投资的依据。国家规定：编制年度固定资产投资计划，确定计划投资总额及其构成数额，要以批准的初步设计概算为依据，没有批准的初步设计及其概算的建设工程不能列人年度固定资产投资计划；经批准的建设项目设计总概算的投资额，是该工程建设投资的最高限额。 （ 2 ）是签订建设工程合同和贷款合同的依据。 《 中华人民共和国合同法 》 明确规定，建设工程合同是承包人进行工程建设，发包人支付价款的合同。合同价款的多少是以设计概预算为依据的，而且总承包合同不得超过总概算的投资额。设计概算是银行拨款或签订贷款合同的最高限额、建设项目的全部拨款或贷款以及各单项工程的拨款或贷款的累计总额，不能超过设计概算。 （ 3 ）是控制施工图设计和施工图预算的依据。经批准的设计概算是建设项目投资的最高限额，设计单位必须按照批准的初步设计和总概算进行施工图设计，施工图预算不能突破设计概算。如需要突破总概算时，应按规定程序报经批准。 （ 4 ）是衡量设计方案技术经济合理性和选择最佳方案的依据。 （ 5 ）是工程造价管理及编制招标标底和投标报价的依据。 （ 6 ）是考核建设项目投资效果的依据。通过设计概算和竣工决算对比，可以分析和考核投资效果的好坏，同时还可以验证设计概算的准确性，有助于加强设计概算管理和建设项目的造价管理工作。 施工图预算的含义 施工图预算是施工图设计预算的简称，又称设计预算。它是在施工图设计完成后，根据施工图设计图纸，现行预算定额、费用定额以及地区设备、材料、人工、施工机械台班等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的文件。施工图预算必须控制在批准的初步设计概算之内。 编制施工图预算，首先根据施工图设计文件、定额和价格等资料，以一定的方法，编制单位工程施工图预算；然后汇总所有各单位工程施工图预算，成为单项工程施工图预算；再汇总所有单项施工图预算，便是一个建设项目建筑安装工程的预算造价。单位工程施工图预算包括建筑工程预算和设备及安装工程预算，其组成内容与单位工程概算的组成相同. （二）施工图预算的编制依据 （ 1 ）会审后的设计文件以及工程地质勘察报告等有关资料； （ 2 ）批准的施工组织设计或施工方案； （ 3 ）国家颁布的现行预算定额、地区材料构配件的预算价格、人工工资标准、施工机械台班单价和地区单位估价表； （ 4 ）现行的设备原价及运杂费率； （ 5 ）现行的费用定额和各项费用规定； （ 6 ）工程工作手册及有关工具书。 （三）施工图预算的作用 （ 1 ）施工图预算是落实或调整年度建设计划的依据； （ 2 ）施工图预算是设计阶段控制建筑安装工程造价的重要环节，是施工企业加强施工管理实行经济核算的依据； （ 3 ）施工图预算是建筑安装工程招标编制标底的依据，也是承包企业投标报价的基础； （ 4 ）施工图预算是施工单位编制施工计划、统计和完成投资的依据； （ 5 ）施工图预算是银行拨款和贷款的依据； （ 6 ）施工图预算是甲、乙双方办理工程结算的依据； （ 7 ）施工图预算是施工企业进行“两算”（施工图预算和施工预算）对比的依据。

要计算定额子母太多了，比如挖土、垫层、基础、地梁、柱子、梁、板、屋面、内外粉刷、地面、防水、脚手架以及附属工程等等。子母多少关键是看设计结构，不是看房子大小。

建筑工程预算比较好学，只要通晓基本的建安工程的知识，了解建安工程的施工方法，材料使用和规范，就有了从事这一项工作的基础。一个好的预算员，功夫在预算外。如果只是呆板的翻阅抄算定额，是做不好工作的。如果是建设单位的预算员，得眼光独到，敏锐的审察出施工方的预算中的高估冒算，为降低造价出力。这就要求预算员有责任心和专业知识。如果是施工方的预算员，得会充分的利用施工图上的计算工程量的余地，不遗漏。在工程计取费用上，尽量算足法规允许的费用。在工程索赔上，一点也不能含糊。说明一点工程上的“索赔”，不是法律上的含义，相当于过去的施工变更、洽商、误工等的的交涉和计算费用。现在，施工预算已经大量采用计算机，所以必须掌握计算机的使用，软件由概预算的管理部门提供。

工程预算员　　工 程 造 价 　　工程造价，又称工程概预算，是对工程项目所需全部建设费用计算成果的统称。在不同阶段，其名称、内容各有不同。总体设计时叫估算；初步设计时叫概算；施工图设计时叫预算；竣工时叫结算。　　工程造价的内容包括四方面，即建筑安装工程费，设备工具，器具购置费，工程建设其他费用和预备费。　　1． 建筑安装工程费：建筑安装工程费由直接工程费、间接费、其他费用等三部分组成。（1）直接费，即施工过程中耗费的构成工程实体和有助于工程形成的各项费用，包括人工费、材料费、施工机械使用费和其他直接费用。（2）间接费由施工管理费和其他间接费用组成。施工管理费包括：管理人员工资；辅助工资；工资附加费；办公费；差旅交通费；固定资产使用费；工具用具使用费；劳动保护费等。其他间接费包括：临时设施费；劳动保险基金（劳保支出）等。（3）其他费用包括法定利润和税金。法定利润是指按规定应计入建筑安装工程造价的利润。税金是指国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税，城市维护建设税及教育费附加等。　　2． 设备、工具、器具购置费：设备、工具、器具购置费指设计规定为购置机械、电气设备、工具器具、仪器、办公家具而支出的全部费用。　　3． 工程建设其他费用：工程建设其他费用指除上述费用之外还必须支付的有关费用。如土地青苗补偿费、勘察设计费等。　　4．预备费：预备费是指在初步设计和概算中难以预料的工程和费用。 　　建筑工程预算是在生产实践中产生并发展起来的。建筑工程预算员就是从事工程经济管理、控制项目成本、对建筑产品进行议价工作的工程管理人员。因此该岗位还是拥有相当重要的地位。　　如此重要的岗位，需要一些什么样的基本素质和技能要求呢？　　1、大专以上学历、土木工程及其相关专业毕业并持有预算员的上岗证　　2、要具有建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识；　　3、要了解施工工序，一般施工方法，工程质量标准和安全技术知识。　　4、要了解常用建筑材料、构配件、制品以及常用机械设备。　　5、要熟悉各项定额，了解人工费、材料预算价格和机械台班费的组成及取费标准的组成。　　6、要熟悉工程量计算规则，掌握计算技巧。　　7、要了解建筑经济法规，熟悉工程合同的各项条文，能参与招标、投标和合同谈判。　　8、要有一定的电子计算机应用基础知识，能用电子计算机来编制施工预算。　　建筑工程预算员的具体工作内容有：　　第一，掌握设计预算和施工预算管理，即二算管理。具体是做好二算编制工作及对比工作，对收到设计变更、技术核定单、资料等进行增减预算编制。　　第二，发包合同控制，对劳务和专业承包进行合同策划、起草并发起相应的合同审批流程，对发包合同的履约情况进行评价。　　第三，索赔管理，业主不履行或未能正确履行合同约定的义务造成建筑方损失，建筑方要向业主提出赔偿要求，起草索赔文件　　第四，工程结算，根据竣工资料编制项目工程结算书、以确定工程最终造价。　　目前预算员的工资价位，月薪在2500~4000元左右　　它包括土建预算员和安装预算员，不过现在已经统一改名为造价员了。建筑五大员是：施工员、预算员、材料员、安全员、质检员。这五大员中属预算员比较好，工资也比较高一些。　　预算员考试每年四月份、十月份各举办一次，考试时间为四月或十月的第三个星期六、星期天。报名时间均提前三个月，比如说您想参加十月份的考试，必须七月份之前报名。如果您还有其他事情需要咨询，请与当地建设局科教科联系；如果您想报名，请与当地科研所联系。　　预算员培训上岗证没有多大用处，预算员证也不必考了，你可直接考造价工程师。造价工程师报考条件 　　??　　??凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加造价工程师执业资格考试： 　　??　（一）工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。 　　??　（二）工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。 　　??　（三）获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。 　　??　（四）获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。　　造价工程师是全国统一考试，其中包括：《工程造价的计价与控制》、《工程造价管理基础理论与相关法规》、《建设工程技术与计量》(分土建与安装两类) 、《工程造价案例分析》四项，这些课程几乎包括了建筑方面的大部分知识，主要以工程造价为主，一个长期做预结算工作的人要想考下来也不是很容易．想在预结算方面发展，可以先考一个上岗证，找一个合适的工作岗位先慢慢熟悉预算这个行业，实际进行操作．由于你是土木工程系毕业的，有一定基础，所以学起来应该不会太难．　　??　预算员证只有地区的，没有全国性质的，因为各个地区所使用的定额不一样．注册造价工程师是全国性质的，每年都有考，报考条件就是上面那个，但每年的通过率很低，它不是根据分数，而是根据当年所有考试人员的总体水平来定分数线，预算上岗证当然就是60分万岁了，所以建议楼主还是先考上岗证，等工作一段时间有经验了在根据自己的能力报考造价师．　　??　预算员是一个很好的职业，首先对于我们个人来说，它不像施工员、质检员一样整天跑工地，另外它的含金量比较高，如果不想在原单位干了可以换别的单位，也很好找工作，这可能也是我选择做预算员的原因吧。

这很简单算

1、投资估算　　投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。　　2、设计概算　　设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的经济文件。　　3、修正概算　　在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。　　4、施工图预算　　施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。　　5、工程结算　　工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理己完工程价款的清算文件。　　6、竣工决算　　建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。

筑工程概预算的审查在建筑工程造价管理中占有重要的地位，不仅可以保证建筑工程项目的顺利实施和进行，而且还可以有效地对建设资源进行合理的分配和监督使用。对于建筑公司企业本身，可以改善企业的经营现状，合理配置设备和材料的计划准确性，加强了企业经济的核算能力。在建筑工程概预算的审查过程中，主要是对工程量和套用概预算子母的审查。

概论1.1工程造价1.2工程项目各阶段造价控制1.3工程招投标制度1.4工程量清单计价规范1.5全国造价工程师执业资格制度复习思考题工程造价的构成2.1概述2.2建筑安装工程费用2.3设备及工、器具购置费2.4工程建设其他费用2.5预备费2.6建设期贷款利息及固定资产投资方向调节税复习思考题建设工程定额3.1建设工程定额概述3.2基础定额3.3预算定额3.4概算定额和概算指标3.5估算指标复习思考题工程计量4.1工程计量概述4.2建筑工程量清单项目的工程计量4.3装饰装修工程清单项目的工程计量4.4预算定额项目的工程计量4.5建筑面积计算规则复习思考题投资估算、设计概算、施工图预算的编制5.1投资估算5.2设计概算5.3施工图预算的编制复习思考题工程项目招投标与合同价款的确定6.1工程项目招投标6.2施工招投标6.3合同价款自乜确定复习思考题工程项目施工发包承包价格的动态管理7.1工程价款结算方法7.2工程预付款7.3工程进度款7.4工程变更款7.5工程施工索赔7.6工程竣工结算7.7动态结算复习思考题工程项目决算8.1项目竣工结算8.2建设项目竣工结算的审查复习思考题参考文献

法律主观：1、实名举报：实名举报是指举报人使用自己的真实姓名，通过来信、来访、电话、传真、电子邮件等形式，向纪检监察机关检举、违纪违法问题的行为。 2、匿名举报：匿名举报是指举报人在举报时，不具名或不署真实姓名的举报。如有的举报人在举报信中不写自己真实的姓名、单位、联系电话和地址。法律客观：《人民检察院举报工作规定》第四十四条 使用真实姓名或者单位名称举报的，属于实名举报。实名举报除通讯地址不详的以外，应当将处理情况和办理结果及时答复举报人。 《人民检察院举报工作规定》第五十一条 各级人民检察院应当采取下列保密措施： （一）严禁泄露举报内容以及举报人姓名、住址、电话等个人信息，严禁将举报材料转给被举报人或者被举报单位。 （二调查核实情况时，严禁出示举报线索原件或者复印件；对匿名举报线索除侦查工作需要外，严禁进行笔迹鉴定。 （三）其他应当采取的保密措施等。

为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的 方法 计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是我为大家分享的2022年世界读书日活动方案，希望能帮助到大家! 2022年世界读书日活动方案1 一、活动宗旨 组织开展“全民阅读”活动室创建公共 文化 服务体系的需要，是保障人民群众的阅读权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化知识，提升公民素质，营造书香社会作出贡献。 二、活动主题：崇尚科学，热爱阅读 三、活动时间：20__年4月16日—4月25日 四、活动内容 1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务 措施 ，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。 2、各村(社区)结合实际，开展以“4。23世界读书日”为契机，组织多样形式阅读现场活动。 五、有关要求 1、加强领导，精心组织。各村(社区)要充分认识“4。23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，积极组织参加“4。23世界读书日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。 2、强化宣传，营造氛围。要积极做好“4。23世界读书日”活动的宣传工作，精心策划，营造浓厚的读书学习氛围，引领群众广泛关注和积极参与。 3、“4。23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参与，乐于参与，并取得实际效果。 4、要求各村(社区)农家书屋，及时上报阅读 活动 总结 材料，包括文字稿件、照片资料等。 2022年世界读书日活动方案2 一、活动意图 每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德;在诗的曼妙中诠释 心语 ，在书的相衬下一展情怀;诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。 我园以4月23日“世界读书日”为契机，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园! 二：活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生 三：活动 口号 ：我读书，我成长，我快乐! 四：活动目标： 1、知道4月23日世界读书日由来 2、能够人人捧起书，分享阅读的快乐 3、让孩子爱上阅读，与图书交朋友 五：活动形式： 大班走进书城，自主选择图书，体验自主消费购买图书! 六：活动时间：4月23日 一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼亲近阅读，亲近图书。 需要家长做一下配合： 1、每位小朋友准备20元购买图书，另在准备2元零钱坐公交车。 2、请家长为孩子们必须穿上园服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天气会很热，不要穿有鞋带的鞋子。 3、统一背幼儿园发的。书包(明天只需要背空书包来就可以)给孩子们减轻负担，每人准备一盒奶。 4、因上课需要，请小朋友明天每人带一个空的矿泉水瓶。 2022年世界读书日活动方案3 为广大青少年创造一个交流 读书心得 体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。 一、活动组织单位 AA市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省 教育 出版社 二、活动时间： 4月22日上午(时间待定) 三、活动地点： 图书大厦五楼书吧 四、活动安排 1、__省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。 2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书 倡议书 。 3、__省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。 4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。 5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的 儿童 图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。 6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。 五、各单位分工 AA市新华书店： 1、活动方案的总体制定与安排，与__省青年报、出版社联系活动的具 体操 作事项，做好活动前后的沟通和部署。 2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。 3、为小记者准备一份小礼品。 4、现场照相，留取相关资料。 2022年世界读书日活动方案4 为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比 方案如下： 一、评比内容： 书香少年、书香示范少年、书香十佳少年 二、评比条件： (一)“书香少年”评比条件： (1)爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。 (2)喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。 (3)每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1—6月;7—12月，下同)能认真完成学校和班级推荐的阅读 篇目，阅读书籍达10本。 评选名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。 (二)“书香示范少年”评比条件： (1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读 篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。 (2)能主动写 读后感 或好书推荐，每半年有2 篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。 (3)能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。 (符合条件1，未符合条件2的降为“书香少年”) 评选名额： 凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。 (三)“书香十佳少年”评比条件： 每半年阅读数量在年级组前十名的学生。 评选名额： 每个年级组十名，将在迎 元旦 、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。 三、评比要求： 1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。 2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右，可让学生 自我介绍 读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。 2022年世界读书日活动方案5 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动简介： 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力! 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。 四、活动主办方： 世纪星实验校园小学部 五、活动时间： 20__-4-27(因读书日恰逢调假) 六、活动地点： 小学部内操坪(二年级教室前) 七、学生集合 各班学生活动范围划分： 八、学生调度、纪律维持： 班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔) 九、主席台带领学生齐诵教师安排： 班级领诵教师：班主任、语文教师 十、负责师生读书签名活动： 低年级：__ 中年级：__ 高年级：__ 照相、电视台摄像：谢__ 给家长发活动邀请信息：肖__ 十一、活动总负责人： 肖__ 十二、活动流程 1、主持人致辞，宣布仪式开始：__ 2、__主任讲话 3、齐诵《少年中国说》 4、校长讲话 5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。 2022年世界读书日活动方案6 今天(4月23日)，是第——个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设，学校希望每位老师，每位学生，每位家长，积极行动起来，开展“爱读书，读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动，纪念世界读书日。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。” 这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。 我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校 家庭教育 节的重要内容之一。 我们认为，一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代，关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家，从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点，把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出，让孩子读经典的书，做有根的人。 2022年世界读书日活动方案7 一、活动主题 一张纸献爱心 二、活动主旨 “一张纸献爱心”工程是经过建设覆盖全国的废纸募捐 渠道 ，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。 三、活动目的 促进学校的精神文化发展，建设和谐书香学校 四、组织形式 1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。 2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。 3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学 五、活动时间安排 1、4月20日——4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。 2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 3、中午12：00回收仪式结束。 4、午时14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。 5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。 六、注意事项 1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自我造足够的学校影响。 2、落实回收小组的工作是否到位。 3、活动当天理事负责当天的秩序问题，职责分配落实到个人。 七、活动倡议书 “一张纸献爱心”活动倡议书 2022年世界读书日活动方案8 一、活动主题：我的读书 故事 二、活动对象：全镇小学1—6年级学生 三、活动目的： 1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。 2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。 3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。 4、推动图书室建设，提高图书借阅率。 四、活动时间： 第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛。 第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手， 其它 村小学选出1名选手参加中心小学的比赛; 五、演讲内容 围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的 文章 (诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。 六、活动要求： 1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。 2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。 3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。 4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。 5、各参赛选手演讲结束后上交 演讲稿 一份存档。 6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。 七、奖励办法 一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。 八、评分细则： 比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。 1、演讲内容：(计45分) (1)、紧扣主题、充实生动(20分); (2)、语言流畅自然，有感召力(20分); (3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。 2、语言能力：(计40分) (1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分); (2)、脱稿演讲(10分); (3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。 3、综合印象：(计15分) (1)、上下场致意、答谢(5分); (2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分); (3)、观众反映好(5分)。 2022年世界读书日活动方案9 一、活动目标： 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 二、活动主题： “建书香校园，树纯真心灵” 三、准备工作： 1、横幅。 2、撑牌。 3、彩旗点缀校园。 4、围绕读书节各中队出一期 黑板报 。 5、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日) 6、各中队创设“书香中队”，布置图书角。 四、活动内容： 1、开幕式。 2、小学生 优秀 作文 评比。 3、中高年级读书知识竞赛。 4、低年级 童话故事 大赛。 5、中高年级 读书笔记 竞赛。 6、开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查) 7、举办读书手抄小报评比。 8、图书阅览室开放，学生积极借阅图书。(杜卫英负责，各班主任协助。) 9、每天中午12：30—12：50为班级阅读时间。 8、做好本届读书节总结。 五、具体活动安排： 时间地点内容参加对象具体要求负责人 3月19日操场开幕式全体师生 1、利用 国旗下讲话 进行读书节开幕式致词。 2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。 3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班一篇 (语文老师负责)具体要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理 3月21日中午12：00阶梯教室读书 知识竞赛3—6年级每班2人1。带好笔和橡皮。 2。竞赛内容以课外书籍知识为主。范红 马丽丽 3月22日中午11：45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人 1、比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。 2、以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟 3月23日课后完成读书笔记 3—6年级 (语文老师负责) 1、以班级为单位参赛。 2、用方格纸誊写，并一式二份。 3、杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。 读书 手抄小报3—6年级 (班级美术老师) 1、每班完成2份。 2、纸张大小8k。 3、 手抄报 内容与读书有关。 六、宣传口号： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、读书破万卷，下笔如有神。 4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 5、书籍是全世界的营养品。 6、营造书香校园，打造人文乐小。 7、爱读书，会读书，读好书。 8、让读书成为习惯，使书香充满校园。 七、活动总结 省略 2022年世界读书日活动方案10 一、比赛主题 我读书，我快乐，我成长 二、比赛目的 通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。 三、组织安排 1、主办：市浦南小学工会、教导处、大队部 2、评委组：工会委员会成员、教师代表等 3、比赛时间：20__年12月17日(周三)下午3：00 4、比赛地点：西校区五楼多功能厅 四、参赛要求 1、演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。 2、演讲题目自拟。 3、演讲时间不超过5分钟。 五、参赛形式 1、发动全体35周岁以下的老师撰写读书 心得体会 文章。 2、工会收集教师的`心得体会文章进行评选，东南西三个校区按4：4：3的比例选定参赛人员名单。 3、组织演讲比赛。 六、比赛评分标准(初定) 1、形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。(20分) 2、语言表达能力：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(40分) 3、思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。(40分) 七、奖项设置 本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。 2022年世界读书日活动方案10篇相关文章： ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案 ★ 世界读书日活动方案参考10篇 ★ 2022年世界读书日活动方案(精选5篇) ★ 2022年世界读书日全民活动总结方案 ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案5篇 ★ 2022知识产权宣传周活动方案 ★ 世界读书日活动方案六篇 ★ 世界读书日活动方案五篇 ★ 关于世界读书日活动方案5篇 ★ 2022世界读书日活动总结(精选)

环保督察。截止到2023年3月10日，我国的环保监督管理制度包含三种类型，即环境监管及区域环保督查、环保综合督查、中央环保督察，其中没有环保监查，是指环保督察。环保督察重点是监察、处分，主要针对的是地方政府部门在落实生态环境保护工作上存在问题，对政府部门进行约谈、问责，甚至是罢免。

没有转正机会的，只有人才派遣的才可以转正。属于外包，工资很低，表面体面，背后酸心。自己把握吧。还不如去做销售赚钱。

　　为了确定活动的圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我收集整理的安全生产月主题的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　安全生产月主题的活动方案1 　　一、指导思想 　　以宣传安全法律法规、传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、增强应急救援能力为重点，面向广大师生，组织开展“安全教育月”活动，推进安全文化建设，提高学校安全教育和安全管理水平，营造良好的教书育人环境，促进教育事业又好又快发展。 　　二、活动主题 　　加强安全宣传教育，建设平安和谐校园。 　　三、活动时间 　　6月1日至30日。 　　四、组织领导 　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　组员：xxx 　　五、活动内容 　　（一）营造“安全教育月”环境氛围。校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园内设置安全教育专栏，充分利用校内广播、校报、板报等宣传阵地大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，营造浓厚氛围，引导全体师生自觉地投入到“安全教育月”活动中来。 　　（二）学校根据安全工作实际，结合学生的年龄特点，运用各种形式，认真开展好“八个一”宣传教育活动，向师生广泛宣传安全法律法规及安全知识。 　　1、召开一次安全教育主题班队会。以“关注安全，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”、“我把安全带回家”，“斑马线，生命线”等为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。 　　2、开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握防溺水、防意外伤害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常识，进一步增强学生的安全防范意识。 　　3、组织开展一次应急逃生演练活动。进一步完善各类安全应急预案，对学生进行相关的安全知识培训，制定详细的演练方案，在“安全生产应急预案演练周”（6月13日至6月19日）活动期间组织师生进行一次应对突发事件紧急逃生疏散演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。 　　4、开展一次法制教育活动。学校邀请法制副校长到校对师生进行法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。 　　5、举办一次安全征文评选活动。以“关注安全，关爱生命”等为主题开展征文评选活动，使学生掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。通过征文评选活动，将“安全教育月”活动推向高潮。 　　6、组织一次安全隐患大整治活动。在前一段时期开展安全大检查的基础上，进一步加大整改力度，落实整改措施，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。 　　7、开展一次安全教育全员培训活动。在“安全教育月”活动期间，组织教职员工开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，培训情况要记入安全工作档案。 　　8、印发“致家长一封信”。暑期将至，学校通过印发“致家长一封信”或“告家长书”等方式提出假期学生安全要求，引导家长关注孩子假期活动安全，确保学生度过一个安全、健康、快乐的暑假。 　　（三）把“安全教育月”活动与全省“安全生产基层基础深化年”第二次集中行动紧密结合，针对我校特点，围绕汛期安全，及早做好隐患排查治理和防范工作，重点加强对校舍和易受台风、暴雨、雷电、地震、地质等影响而引发事故隐患的排查和整治，切实做好防洪防汛、防高温、防倒塌、防溺水、防雷电等各项防范工作。 　　（四）进一步加强学校门卫管理，严格外来人员准入登记和值班巡逻制度，坚决防止校内师生伤害事故的发生，要注重加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。 　　（五）把“安全教育月”活动与我市中小学交通安全宣传教育“春风满校园行动”相结合。教育学生树立文明交通意识，模范遵守交通规则。重点开展不乘坐农用车、三轮车、非法改装车等不符合接送学生要求车辆的教育和宣传活动。向学生家长进行宣传、教育，倡导文明交通，切实增强公民文明交通意识，提升公民文明素质和社会文明程度。 　　通过活动的开展要把安全管理纳入到学校工作目标管理中，建立安全教育的长效机制，警钟长鸣，常抓不懈，做到安全教育制度化、经常化、科学化，切实营造平安和谐的育人环境。 　　安全生产月主题的活动方案2 　　为了认真贯彻落实“安全生产月”活动精神，全面实现我司的安全生产目标。现结合实际情况，就开展20xx年“安全生产月”活动的"有关事项计划如下： 　　一、指导思想 　　以强化安全意识、提高安全素质水平为重点，突出“防风险、除隐患、遏事故”的活动主题。按照《安全生产法》、《危险化学品安全生产条例》、《消防法》等法律法规以及公司内部的各项安全管理规定、操作规程的要求，坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步提高公司的安全管理水平，营造安全和谐的生产环境。 　　二、组织机构 　　为了加强安全生产月活动的领导，公司成立“安全生产月”活动领导小组，成员名单如下： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　下设“安全生产月”活动办公室，由XX兼任主任，HSE部负责公司“安全生产月”活动的推广及落实工作。 　　三、活动时间 　　6月1日——6月30日 　　四、安全月活动主要内容 　　1、营造安全活动气氛 　　（1）利用交接班会、班后会、安全生产协调会、公司例会等进行“安全生产月”活动动员。 　　（2）在公司大门口、XX张贴主题标语。 　　（3）电子显示屏显示安全月活动主题。 　　（4）在宣传栏中张贴“安全生产月”活动计划、安全知识等材料。 　　2、安全知识竞赛 　　（1）竞赛对象：操作部各班组。 　　（2）竞赛要求：各队派3人参加（其中1名不超过1年的新员工）。 　　（3）竞赛内容：安全知识，生产操作等。 　　（4）竞赛形式：闭卷考核+实际考核。 　　（5）比赛设一二三等奖各1名。 　　3、安全技能实践操作竞赛 　　（1）（个人）25米往返干粉灭火器油盆灭火（男8公斤，女4公斤） 　　（2）（个人）25米往返灭火毯油桶灭火 　　（3）（组合）3人2带泡沫枪出泡沫 　　（4）（组合）3人2带消火栓出水 　　参赛说明 　　（1）参赛对象：公司各部门 　　（2）个人比赛操作部每班3人，其他各部门3人。 　　（3）组合比赛按组自由报名（报名时需有组合名）。 　　（4）比赛限操作1次，动作不到位不规范的，每项增加2秒计入总时。 　　（5）个人比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。 　　（6）组合比赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名。 　　4、新员工消防技能培训 　　（1）参加对象：公司入职不超过1年的新员工 　　（2）培训科目： 　　25米往返干粉灭火器油盆灭火（男同志8公斤，女同志4公斤） 　　25米往返灭火毯油桶灭火 　　3人2盘水带连接出消防水 　　3人2带泡沫枪出泡沫 　　5、结合夏季安全组织开展一次安全隐患大排查。 　　6、综合演练 　　集中组织一次消防综合演练。 　　五、活动步骤 　　（1）全员动员部署大会：6月5日前 　　（2）安全知识竞赛：6月13日前 　　（3）安全技能竞赛：6月20日前 　　（4）安全检查：6月25日前 　　（5）综合演习：6月30日前 　　六、活动结束： 　　“安全生产月”活动结束后，各部门要认真总结活动情况，总结经验，提出改进建议。HSE部负责对活动进行总结并上报，并对评比情况进行张贴宣传。

问题一：检举材料怎么写 举报信格式 (1)首部 ①标题。写明“举报信”或“举报材料”。 ②举报人和被举报人的基本情况。 举报人：写明姓名、性别、出生年月日、工作单位和职务、住址地和居所地。 (2)正文 ①递送单位名称。写明举报信所递送的单位的名称。 ②序言。这部分根据情况写。对案件事实的发现，渠道不一：有的是举报人目击;有的是听同事议论;有的是在工作中偶尔发现，等等。它是举报材料来源，用简括的文字说明即可。但有的还写明举报的目的。 ③主要事实。写明问题的性质，发案的时间、地点、原因、经过、结果;作案人是谁，如何利用职权，采取什么手段;是单独犯罪还是共同犯罪、团伙犯罪;是一罪还是数罪;获多少赃款 、赃物，去向如何，等等。如案情复杂，问题较多，可以列小标题，逐一写清楚。 ④主要证据。有什么书证、物证、人证，有哪些证据是举报人亲自见到的，哪些是听到别人说的，有哪些能对侦查提供帮助的线索，等等。证据的写法，一般应随写事实随列证据，用括号注明。 (3)尾部 由举报人签名或盖章。如果采取匿名的方式，则只注明年、月、日即可。 问题二：投诉书怎么写 投诉书及其格式一、投诉书，是指消费者和经营者之间发生消费者权益争议纠纷以后，消费者请求消费者协会出面调解时向其递交的书面材料。二、投诉书主要内容 （一）投诉人的基本情况。即投诉人的姓名、住所、工作单位、邮政编码、联系电话号码等。 （二）被投诉人的基本情况。即被投诉人的姓名（或单位名称）、地址、邮政编码、电话号码、法定代表人、经办人等等。 （三）消费纠纷情况。即购买商品或接受服务供时间、价格、数量、受损害的具体程度及有关证据材料。购买商品还要写楚 商品的商标、牌号等等。这部分内容要尽量写详细，以供消费者协会在调查处理时参考。 （四）投诉请求。包括退、换、修原商品、支付赔偿等等。 三、投诉书的格式 投诉书没有固定格式，下面列举一个实例请作参考。格式如下： 投诉书X X X 消费者协会： 我叫赵 X X ，女，家住 X X 市 X X 巷 X X 号，工作单位 X X X X，联系电话 X X X X X X，邮政编码 X X X X X X。我到 X X 市 X X 商场购买 X X 牌电脑时，其合法权益受到侵害。 X X 商场在 X X 街 X X 号，商场负责人： X X X 。售货员：X X X，电话号码：X X X X X X。 事情的经过是这样的：（略） 我请求消费者协会依法维护我的合法权益，并要求 X X 商场赔偿损失 X X X X 元。 投诉人：赵 X X X X X X 年X X 月 X X 日 问题三：投诉书怎么写 写投诉信应本着真实的原则，如实的反映情况，投诉信应包括以下几部分： 一、投诉者的姓名、性别、国籍、职业、单位（团体）名称、地址、联系电话。 二、被投诉者的名称、通讯地址、联系电话。 三、投诉的事实与理由。 四、具体赔偿要求。 五、与事实有关的证明材料，如合同、传真、机船车票、门票、凭证、发票等。 另外，投诉者应该按照被投诉者数提出诉状副本，并依法在投诉过程中提供新证据。旅游投诉是保护自身合法利益的手段，是旅游管理机关处理旅游质量等问题的行为。 投诉信基本特征是反映问题，诉说原由，目的是解决问题。写投诉信形式可以不拘一格，但反映问题时一定要把真实情况说出来，尽可能让人一看就明白。 第一，基本要素一个都不要少，一个都不要假。基本要素主要包括时间、地点、人物、事件、联系方式等，简单来说就是什么人什么时候在哪里遇到什么事情为什么没有解决，哪些问题需要报社提供帮助。联系方式包括投诉人和被投诉人的详细地址、电话、传真号码等。 第二，重点要突出，篇幅不宜长。投诉的内容要突出重点，尽量简明扼要，最好是在一至两页纸的篇幅内，把最想说的话说出来，让人一目了然。儋州市一位中学生投诉学校乱收费问题，她只用了不到100字的篇幅，另附一张收费单据（复印件）就把情况反映清楚了。 第三，尽可能提供证据，让人觉得你在理。投诉时最好提供足够的证据，让人觉得你投诉的内容真实可靠可信，更容易促进解决问题。通常在信中附寄的证据有：各种单据、证件、合同（协议）书、批文（批字、签字）、判决（裁定、鉴定）书等等。注意：邮寄或传真时只用复印件，原件自己保存好。 第四，注意时效，及早投诉。有好多事情是受时间限制的，如果超过规定期限（比如合同规定的期限、法律规定的时效），再行投诉有关部门依法可以不予受理。所以投诉要及早，要讲究时效。 报社接到读者来电来信来访后，有一套处理程序和方式。首先是进行登记分类，可以公开见报的派记者采访报道，不便见报的编写成“内参”或“读者来信摘编”或转办。总之，报社会想方设法为你排忧解难。另外，我们在处理读者投诉问题过程中，不许工作人员收取读者任何钱物，一般不公开投诉人的姓名、地址和联系电话号码，注意保护投诉人。 范文： 县委、县人民 *** ： 我们近百户居民联名投诉位于新时代乐园37幢二楼的春海酸菜鱼、盛小毛家常菜馆。其噪音、油烟、周边环境恶劣，严重影响周边近百户居民的正常生活，虽经与其当事人交涉，并向环保局反映，至目前为止毫无整改表现，我们不得已将集体 *** 至任何一级能够为民做主的 *** 部门。 其原因是： 一、噪音从上午十一时至下午二时，晚上六时至十一时，拖桌子、拉板凳、清理杂物动静太大，让人无法休息，特别是读书的学生，中午无法休息，下午上课打瞌睡，晚上无法安静做作业，成绩明显下降，这种误人一生的严重情形，我们无法容忍。 二、未按大气污染防治条例、搞好专有烟道及排污设施，而是将烟道直接通在我们所有居民的下水道，导致油烟通过下水道直接排到我们家中，每家里油烟臭味熏天，油烟排不及还把室外阴井盖掀起，导致我们这两幢整幢楼，屋内屋外都是臭味，实难忍受。 三、疏于管理，胡乱操作，将摘菜、切菜、洗菜等活在室外进行，其垃圾、气味、脏水、蚊蝇遍地，与小区现代生活环境形成恶劣反差，几乎不是人居住之地。 四、经与当事人交涉数次，并向上级主管局反映，均不能得到解决，其态度极其恶劣，，原因在有钱人欺人、有权支撑，听说该老板亲表哥是滨海县政协副主席、环保局长，能一手遮天，老板有恃无恐，百姓无望，盼有青天，相信县委、县 *** 领导，能解民于水深火热。否则我们将集体 *** ，经维护我们的全法生......>> 问题四：怎么写315投诉材料 内容同我们小时候的记叙文没有什么区别，首先是向什么地方投诉，即工商或者消费者协会，下来是时间，商家，具体过程和内容，质量存在的问题，和商家的态度，你的诉求。 消费者投诉应该具备的内容 ①应该向消费者协会书面投诉。 ②应该有明确的投诉对象，即被投诉方，并提供准确的地址。 ③应该有明确的投诉理由，有自己明确的要求，确保事实真实。 ④投诉时要提供购买商品和接受服务的凭据的复印件和有关证明材料。 ⑤消费者投诉应留下便于联系的地址和电话。 为及时地维护您的合法权益，投诉前应该先通过电话，向所在地消费者协会咨询后，提交书面投诉资料，请求调解。 问题五：投诉书范文，投诉书格式，投诉书怎么写 投诉书及其格式 一、投诉书，是指消费者和经营者之间发生消费者权益争议纠纷以后，消费者请求消费者协会出面调解时向其递交的书面材料。 二、投诉书主要内容 （一）投诉人的基本情况。即投诉人的姓名、住所、工作单位、邮政编码、联系电话号码等。 （二）被投诉人的基本情况。即被投诉人的姓名（或单位名称）、地址、邮政编码、电话号码、法定代表人、经办人等等。 （三）消费纠纷情况。即购买商品或接受服务的时间、价格、数量、受损害的具体程度及有关证据材料。购买商品还要写楚 商品的商标、牌号等等。这部分内容要尽量写详细，以供消费者协会在调查处理时参考。 （四）投诉请求。包括退、换、修原商品、支付赔偿等等。 三、投诉书的格式 投诉书没有固定格式，下面列举一个实例请作参考。 格式如下： 投诉书 X X X 消费者协会： 我叫赵 X X ，女，家住 X X 市 X X 巷 X X 号，工作单位 X X X X，联系电话 X X X X X X，邮政编码 X X X X X X。我到 X X 市 X X 商场购买 X X 牌电脑时，其合法权益受到侵害。 X X 商场在 X X 街 X X 号，商场负责人： X X X 。售货员：X X X，电话号码：X X X X X X。 事情的经过是这样的：（略） 我请求消费者协会依法维护我的合法权益，并要求 X X 商场赔偿损失 X X X X 元。 投诉人：赵 X X X X X X 年X X 月 X X 日 问题六：投诉到12315的投诉书怎么写？ 你要投诉什么？ 问题七：举报信范文 尊敬的省、州、县各级纪检委领导： XX省XXXXX县民政局局长普布才仁在任职期间存在严重的经济问题和生活作风问题，为了纯洁干部队伍，提高党在人民心中的威望，现将我们所了解的关于普布才仁的犯罪事实，举报如下： 被举报人：普布才仁，男，系XX省XX县民政局局长。自20XX年初担任XX省XX县民政局局长 一、 普布才仁在任职期间没有同民政局的任何党组成员和干部商量私自贩卖民政局的固定资产。(其中包括省厅配给的一辆猎豹系列越野车以2万元的低价卖给了其妻子的表哥次成和将民政局固定资产土地一亩多以27万元的价格销售给了个体户阿吾切。) 二、 普布才仁购买了一辆价值46万元的丰田霸道汽车。而根据XX省干部配车标准的相关规定其配车标准为20万元以下，普布才仁已超过标准26万元多。 三、 普布才仁任职期间利用职务之便，将治多县民政局的资产，一辆价值20多万元的福特系轿车借给其朋友宗金才使用，其亲属在使用期间发生车祸，导致车辆产生一万多元的修理费用，普多才仁再次利用职务上的便利、利用手中党给的权利报销了这笔费用。 四、 普布才仁为了挪用公款的方便，利用手中的权利在没用任何的会议形式通过会计私自驱逐出其工作岗位。 五、 普布才仁不仅仅经济上存在严重犯罪事实，在生活作风上也存在问题，在任职期间与单位的已婚女干部有不正当男女关系。女方的丈夫索南东周因为气不过与普布才仁在十八大期间在公共场所大打出手，造成了极其恶劣的影响。 以上材料均属实，目前治多县很多群众对被举人的行为敢怒不敢言，我们殷切的希望相关的部门尽快的认真的进行核实、查处。 匿名举报信写作指导： 举报信的写法大致可以分为名称、受理单位、被举报人的基本情况、正文、结尾五个部分。 一、名称。有的只写“举报信”三字即可；有的可在被举报对象前边加上介词结构，如：关于对хх挪用公款的举报。 二、受理机关。应单独列一行，顶格书写。 三、被举报人的基本情况，应该将被举报人的姓名、工作单位、职务、政治面貌等逐项写清楚。 四、正文。这部分是举报信的重点，应该将所举报的事实如实地、客观地表述出来，表述方式以记叙写事为主。 五、结尾。包括举报单位的名称或个人姓名，举报时间。一信多投的应写明抄送的其它单位，以减少受理机关之间的转送麻烦。 PS：最后不能署名。 问题八：被客户投诉到工商的陈述材料怎么写 为啥不给你解决啊 服务态度这么差 投诉他啊 要不你就换一个试试 风语者机器人

　　2020开展读书活动总结5篇精选 　　总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响 工作总结 的客观性和全面性。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 　　读书活动总结篇一 　　我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措，也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下： 　　一、政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。 　　忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 　　二、爱岗敬业方面 　　我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。 　　三、热爱学生方面 　　我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的教育等待。 　　四、严谨治学方面 　　我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。 　　五、团结协作方面 　　我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。 　　六、廉洁从教方面 　　我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料;我没有接收学生家长财物或接受吃请; 　　我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能根据学生的情况鼓励学生学特长，提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。 　　在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。 　　读书活动总结篇二 　　本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。 　　一、期初创建工作，忙碌是快乐 　　期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定 工作计划 。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处u2026u2026在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 　　1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。 　　2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。 　　3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。 　　二、创建工程，往复和提高 　　整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。 　　1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。 　　2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。 　　3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。 　　4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。 　　三、读书与常规互促互进 　　特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。 　　1、针对学生的思想实际进行教育 　　我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。 　　2、抓班级礼仪、卫生建设 　　班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。 　　在卫生建设方面，环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。 　　3、增强民主管理意识 　　要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。 　　4、有目的有计划的进行家访 　　家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。 　　四、期末收获成果，喜悦与遗憾 　　我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。 　　以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。 　 　读书活动总结篇三 　　一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展 　　为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。 　　二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中 　　经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 　　在实际开展的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。 　　三、借助各种读书活动，展示读书成果 　　学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。 　　1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写 读后感 等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 　　2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。 　　3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。 　　四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光 　　我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。 　　以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。 　　读书活动总结篇四 　　我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。 　　在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。 　　其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。 　　另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。 　　我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依旧是那么切贴。 　　一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。 　　《小学生示范作文》不要小看它。孩子们的观察力是非常强的，想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。因为短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷。 　　书是人类进步的阶梯，开卷有益我将为之而继续，一天一点点地积垒，一点点地会-------。 　　读书活动总结篇五 　　同学们，老师们： 　　大家好!为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、健康礼貌的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动计划，根据不一样年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命u2026u2026 　　在平日里用心开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华礼貌”读书节活动。为此，11月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家用心参与读书节活动。之后，我们全校师生用心行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名著读后感评比等等。 　　转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。 　　因此，在这天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。 　　分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点： 　　一、全员重视，目的明确 　　本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，个性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也十分明确，就是期望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。 　　二、宣传到位，思想统一 　　为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都十分重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了群众升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门透过“网上家长学校”向家长发送信息，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。 　　三、精心组织，善始善终 　　我们能根据自身实际，从时光、地点、活动形式、活动资料及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的用心性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各职责老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，构成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，这天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。 　　四、全员参与，形式多样 　　这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。 　　五、效果明显，好处深远 　　辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，透过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。 　　此次读书活动虽然告一段落，但它不就应仅仅画上一个圆满的句号，更就应作为一个新的起点;不就应仅仅只是一时一事，更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，期望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。

第一批中央环境保护督察组开展环境保护督察的时间是2016年。中国是一个拥有众多大气、水和土壤污染等环境问题的国家，为了解决这些问题，控制环境污染，自2016年开始，中央环境保护督察组开始对全国范围内的环境保护工作进行督查。第一批中央环境保护督察组于2016年进行了首轮督查，主要针对31个地方政府的环保工作进行督查，重点检查的问题包括大气污染、水污染、土壤污染治理、固体废物处理等。其次，督查组还重点关注企业生产过程是否合规、生态环境是否被损坏等问题，旨在完善各地环境保护机制和管理措施。在此后的几年里，中央环境保护督察组陆续开展了多轮督查行动，促进了全国环境保护工作的加强和完善，同时也推动了环境治理的深入发展。中央环境保护督察组的督查有哪些具体职责和任务？中央环境保护督察组的主要职责和任务是对各地环境保护情况进行全面、深入、综合的检查，重点关注环境污染和生态环境问题。其具体职责和任务包括：1. 深入了解各地环保工作的实际情况，掌握各类环境问题的现状、原因和影响情况。2. 坚持问题导向，围绕工作重点、难点和短板，对各地环境保护工作进行全面、深入的检查。3. 对环境污染、生态破坏、环保责任落实等方面存在的突出问题和重点领域进行深入调查和核实，推动相关部门加强监管和管理。4. 对在督查过程中发现的环境违法行为和环境污染行为进行立案调查和处理，促进环境保护法律法规的有效实施。中央环境保护督察组的督查工作是推进中国环境保护制度改革、加强生态文明建设的重要举措。第一批中央环境保护督察组于2016年开始对31个地方政府的环保工作进行了首轮督查，督查行动不断推动着各地环保工作的完善和进步。【法律依据】：《中华人民共和国环境保护法》第五条 环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。

“教育信息化三通工程”主要包含三方面重要内容：（1）宽带网络校校通宽带网络校校通，重点强调的是教学环境的优化与提升。实现宽带网络在校园的全面覆盖，这是实现教育信息化的基础条件。宽带网络的连通是当前构建网络校园的重要支撑条件，在宽带网络的积极支撑下，可以积极推动当前学校教育方式的转型升级，并推动学生们学习方式的积极转变。（2）优质资源班班通优质资源班班通，重点强调的是对教育资源的优化与补充。在宽带网络有效构建的前提下，各种丰富的数字化信息资源可以对学校现有的教育资源数量起到一个重要的补充作用。随着教育资源的丰富发展，也可以对课堂教学实践活动的积极展开起到重要的助力作用，同时也可以丰富学生们课外知识学习，拓展学生们的学习事业。（3）网络学习空间人人通网络学习空间人人通，重点强调的是教学实践工作的优化与提升，在网络学习空间有限连接的前提下，教师与学生之间的互动也变得更加便利起来，同时学生们如果有什么学习上的疑问也可以更加方便地咨询老师，这对于学生学习成效的提升也具有积极的促进作用。“三通工程”是十二五教育信息化工作的核心目标和标志工程，其中“三通工程”的积极建设与发展，离不开“教育资源公共服务平台”与“教育管理信息服务平台”的重要教育信息平台的大力支持。

大力培养选拔基层年轻干部，是实现领导班子更替有序、保证党的事业后继有人的重要举措和有效途径。当前形势下，要有效把握基层年轻干部成长规律，创造条件促其较快成长进步，为地税事业发展打造一支思维敏捷、精力充沛、充满朝气的生力军。一是营造良好氛围。实践证明,宽松的环境、良好的氛围、竞争的机制是促使年轻干部健康成长的必备条件。要从转变思想观念入手,在全社会努力营造关心、重视选拔年轻干部的良好氛围。要转变求全责备的观念,树立“用人看主流,看本质,看发展”的观念,敢于启用基本素质好、业务能力强、有开拓进取精神和发展潜力的年轻干部,充分施展他们的才华。要转变“年轻干部难挑大梁”的观念,消除对年轻干部不放心的顾虑,大胆把优秀年轻干部放到重要岗位上去磨练。逐步建立起一套公开、透明、连续的激励机制,营造良好的工作环境文化氛围,最大限度地调动干部的工作热情。要在工作上严要求,生活上多关心,为年轻人解决后顾之忧。二是积极探索年轻干部培养管理新机制。科学制定培养选拔年轻干部中长期规划、后备干部队伍建设意见、年轻干部管理办法。在干部培训制度上不断完善，健全完善年轻干部轮岗培训、导师辅导、学习奖励等制度。注重年轻干部的整体培养，形成一支“准后备干部”队伍，切实搞好跟踪培养，适时起用一些相对成熟、有发展潜力的优秀苗子充实到后备干部人才库中，以保持后备干部来源的长盛不衰。切实关心好年轻干部的学习和生活，树立“注重实绩、竞争择优”的选人观，真正使一些德才兼备的年轻干部能够走上领导岗位。三是注重调整年轻干部心态，摆正位置。有的年轻干部急功近利、不注重发展的过程，对于结果十分看重，一旦遇到挫折，往往灰心丧气，充满怨气和负能量，很难从困难中走出来。应该在平时的培养教育中注重调整他们的心态，学会正确看待成功与失败的关系，做到胜不骄、败不馁，认真总结失败的经验教训，同时对于成功的经验也要继续发扬，及时用文字来整理思想，做到脚踏实地、一步一个脚印。帮助年轻干部在工作中要学会以自身之长助人之短，切不可盲目的骄傲自大。我们应放低姿态多向其他同志学习，不仅要向老同志请教，还要向同辈学习。要随时摆正自己的位置，有海纳百川的气度，博采众长的目标，以虚心学习的心态投入到工作中来，做到求真不虚假，务实不浮夸。四是加强教育培训。培训是提高年轻干部政治素质和业务素质的坚强阵地，加强对年轻干部培养管理必须加强教育培训。年轻干部的成长,个人勤奋努力是基础、组织培养教育是动力、阳光选人用人是关键、监督约束是保证。要经常开展政治理论和业务知识的学习，提高年轻干部理论修养和业务素质，促使他们树立正确的人生观、价值观。鼓励、推荐优秀年轻干部参加各类培训和实践活动，培训要注重理论培训与实践培训相结合。要加大实践培训的份量，通过交流、轮岗、锻炼等多种方式，引导和组织年轻干部增强解决实际问题的能力。同时还要注重丰富培训内容，针对年轻干部不同专业、不同岗位确定培训的内容和要求，使年轻干部做什么学什么，缺什么补什么。如针对非财会专业的年轻干部，可以组织初级会计实务培训，针对办税大厅、日常税源、纳税评估等不同的岗位可以组织专题培训，做到对症下药。另外，要加强培训的成果转化，不能简单将培训做为一项任务完成，要做到学以致用，举一反三，将培训期间学习到的知识转化为学习成果，承担起再培训的任务，通过学习、思考、成果转化将所学知识运用到工作实际，真正达到培训的目的。五是注重多岗位锻炼，提升年轻干部的工作能力。锻炼是提高年轻干部工作水平和处理复杂问题能力的有效途径，尤其是多岗位的锻炼更加能够使年轻干部快速的成长。首先注重基层锻炼。地税系统基层组织是一个锻炼的大舞台，它提供的岗位多，工作种类繁杂，最适合知识水平高，工作积极性和适应性强，但工作经验浅，处理复杂问题能力弱的年轻干部。将年轻干部放在基层工作，通过基层锻炼，可以使年轻干部迅速了解地税系统各岗位的工作流程，同时激发我们的工作斗志，树立艰苦奋斗、求真务实的工作作风。其次注重岗位锻炼。针对不同的时间段有针对性的将年轻干部放到有利于其成长的工作岗位进行培养锻炼，不仅有利于调动干部的积极性、主动性和创造性，提高工作效率、改进工作作风，增强干部队伍的生机与活力，也有利于干部拓宽视野，丰富阅历，培养工作上的“多面手”， 通过多压担子，压重担子，提高综合能力，促使优秀干部的脱颖而出。六是落实导师培养计划。认真落实导师制办法，加强对年轻干部的综合能力培养。每位年轻干部确定发展导师和技能导师，通过导师传、帮、带，针对年轻干部的性格特点，因材施教。带班导师除指导工作业务实践外，还要负责指导年轻干部的会计、税收知识等业务学习，以身作则，引导年轻干部加强学习。此外，还可以将年轻干部平时各种考试成绩与指导老师的绩效考核奖金挂钩，提高指导老师的工作积极性。要将新进入地税系统的年轻干部尽量放到税收业务相对复杂、工作量较大的综合业务科、办税服务厅、风险管理岗位工作，尽快熟悉和掌握税收工作业务，为年轻干部实习基地，安排新进人员到实习基地进行为期一年的轮岗实习，使他们较为全面地了解税收工作业务。实习基地定期对新进人员的品德、学习和工作方面进行阶段性考核，定期听取新进人员的学习、工作和思想情况汇报，抽查测试政治业务学习情况，评议工作得失，提出阶段性学习意见，帮助新进人员有计划地学习。七是树立青年标杆。注重青年典型的选拔培养，为年轻干部成长进步树立标杆。主要从工作业绩、创新能力、业务学习、活动参与、信息宣传等方面对年轻干部进行定量考核，在此基础上，每年组织青年岗位能手的评选，原则上在近年新招录的公务员中产生，选出若干名青年岗位能手。被评为青年岗位能手的年轻干部在外出学习、评先树优、竞争上岗等方面优先考虑，让年轻干部学有榜样，使年轻干部中涌现出更多的榜样力量，充分发挥模范示范带头作用。

一般银行聘用大堂付理，都要求具有有亲和力,形象气质佳,善于与人沟通。具体要求：1、大专及以上学历，户口不限；（外地户籍的公司协助租房）；2、专业不限，金融经济类相关专业优先录取；3、年龄：20-35，有一定的相关工作经验；4、性别：男女不限，女性身高在1.60米以上，男性身高在1.70米以上；身体健康；5、有一定的沟通和语言表达能力，有较强的亲和力和应变能力；能够说标准的普通话；6、能自觉遵守岗位操作规范与制度，仪容仪表端庄，形象良好；7、有责任心，无不良记录，有相关银行工作经验者优先选用；在面试过程，各银行有不同的侧重点，总的来说：1、介绍自己的情况；2、谈谈你的家庭；3、你的业余爱好；4、你最崇拜的是谁？你的座右铭；5、谈谈你的一次失败的经历；6，谈谈你的缺点；7、你的求职目标，以及对本银行应聘职位的了解；8、你的未来职业规划；9、你对薪酬期望；10、根据你的简历和介绍，深入提出相关问题；11、你在暑期时的打工工作是怎么找到的。················面试时，要有准备，条理清晰，口语化，根据自己情况准备。有些提问实质上是能够了解你的性格，以及对事物的态度。加油！

生态环境督查是保障生态环境安全的一项重要工作，必须严格按照规定程序进行。在进行生态环境督查时，需要注意以下几个问题：1、遵守法律法规。督查人员必须严格遵守生态环境保护相关法律法规，不得超越法律范围行使权力。同时，需要主动学习掌握最新的环境保护政策和法规，及时更新督查内容。2、重视协同作战。督查人员必须重视与相关部门的协调合作，协同作战，避免重复工作，确保督查工作高效有序进行。3、严格保密。督查人员需要保证督查过程中获取的相关信息严格保密，严禁泄露相关信息，防止造成不必要的社会影响。4、确保督查程序透明。督查人员需要确保督查程序的透明，包括督查计划、督查过程和结果公示等。5、依法行使权力。督查人员行使权力必须依法依规，不得随意执法或超范围行使权力，保证督查的公正性和合法性。6、注意安全和环保。督查人员在督查过程中需要注意自身安全和环保问题，遵守相关安全和环保规定，确保环境安全和自身安全。7、严格惩处违法行为。对于涉及环境犯罪行为的单位和个人，要坚决依法严肃查处，不给违法行为造成任何草率错判。总之，生态环境督查必须依法、规范、透明、公正行事，保证督查结果的真实有效性，为生态环境保护和建设贡献力量。

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【拼音】 lín bié zèng yán 【解释】 分别时赠送的一些勉励的话。 【出处】 唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》：“临别赠言，幸承恩于伟饯。” 【例子】 无 【近义词】 临别赠语 【相关】百度“临别赠言”

造句是我们每个人都必须会的一项。下面，我为大家分享就像造句，希望对大家有所帮助！ 1.长城就就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。 2.孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。 3.闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。 4.只要积极地面对生活，我的未来就像花儿一样美好。用就像造句。 5.他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。 6.如果没有理想，人生就像没有航线的船在海上漂泊，没有方向。 7.这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。 8.满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 9.一会儿地上就像蒙上一层霜花,白白的我片,忽然一阵大风吹起,雪花漫天飞舞,接着鹅毛般大雪纷纷而至. 10.走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。 11.你今天做的事情就像一个小孩子一样幼稚。 12.春山如笑,碧水含情,就像好客的主人,拉往了游客的脚步,令他们一个个留连忘返。 13.赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。 14.那一棵树好漂亮，就像一个美女似的。 15.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。 16.老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 17.母亲就就像明亮的太阳,让我看到了光明 18.太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。 19.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。 20.我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。 21.母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。用就像造句。 22.妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。 23.满山盛开的杜鹃,远远望去就像绯红的云霞。 24..雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。 25.就像“黄杨厄闰”一样,今年我也是流年不利,没有一件事不碰钉子不出差错的! 26.黄土高原的三月天就像婴儿的脸，变化无常。 27.老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。 28.郎朗就像一个刚学会一些高级技巧的钢琴系学生,迫不及待地要把它们秀给观众看。 29.三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。 30.两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。 31.同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。 32.我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。 33.孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。 34..弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。 35.我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样! 36.飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。 37.你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。 38.母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。 39.时间就像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。 40.可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。 41.看他那副骄横的样子,就像是公子王孙。 42.母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。 43.母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。 44.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。 45.一块块蓄满水的梯田就像一面面镶在山坡上的水平镜子。 46.时间就像滔滔的"流水，一去不返。 47.毕业后我到处寄应徵信，但就像泥牛入海般，毫无回音。 48.学习就像逆水行舟，不是前进，就是后退. 49.就像你说的一样，你最终还是没有能够准时到达。 50..小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。 51.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。 52.人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。 53.一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。 54.干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。 55.我正干着的这个活儿对我来说,就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。 56.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。 57.一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 58.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 59.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 60.今天天气很热，就像一个大蒸笼罩在我们这个城市上一样。

【 #策划# 导语】为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。以下是 考 网整理的读书日书店活动方案，欢迎阅读！ 1.读书日书店活动方案 　　在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第xx届书香学校读书节活动。 　　一、指导思想 　　为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 　　二、活动时间 　　“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 　　三、活动主题 　　本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 　　四、活动目的 　　宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。 　　五、活动倡议 　　倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 　　六、活动资料与安排 　　1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第xx届“学校读书节”系列活动启动。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。 　　2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部) 　　3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组) 　　4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份) 　　5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月D5月) 　　6、在学校报告厅举办天一中学第xx届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造 　　7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委) 　　8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。 　　9、举办第xx届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组) 　　10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 2.读书日书店活动方案 　　一、活动主题 　　阅读的力量 　　二、活动时间 　　20xx年4月18日20xx年4月28日 　　三、活动目的 　　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。 　　四、活动具体安排 　　1.开展世界读书日的专题宣传活动 　　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及世界读书日的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。 　　时间：4月18日----4月28日 　　地点：图书馆大厅职责部门：办公室 　　2.开展爱心图书漂流活动 　　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。 　　时间：4月18日 　　地点：坡头镇职责部门：读者服务部 　　3.《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座 　　图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。 　　时间：4月21日 　　地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部 　　4.世界读书日精品图书推荐 　　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。 　　时间：4月18日前职责部门：采编部 　　5.开展世界读书日新书展览活动 　　为了迎接第xx个世界读书日，图书馆计划开展为期10天的世界读书日新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 　　时间：4月23日--4月28日 　　地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部 　　6.举办少儿读物和科普图书推荐活动 　　时间：4月23日--4月28日 　　地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部 　　7.开展为馆外点更换图书活动 　　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。 　　时间：4月20日--4月28日 　　职责部门：读者服务部 　　8.共享书香，欢乐生活优秀期刊展阅 　　第xx个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以共享书香，欢乐生活为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。 　　时间：4月23日--4月28日 　　地点：图书馆二楼大厅 　　职责部门：阅览部 　　9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 　　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。 　　时间：4月23日--4月24日午时3：00 　　地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部 　　10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点 　　时间：近期职责部门：信息技术部 　　五、活动要求 　　1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。 　　2.除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 3.读书日书店活动方案 　　为贯彻十三五期间《关于开展20xx年全民阅读工作通知》精神，推动我区文化工作发展，xx区文化委员会以书香xx阅读+为主题，宣传公共文化服务体系的社会职能，推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际，xx区文化委员会计划于4月7日至4月25日期间开展阅读宣传活动，请各街道、乡（镇）结合区域特色开展阅读宣传活动。 　　一、主题 　　世界读书日阅读宣传活动。 　　二、时间 　　20xx年4月7日至4月25日。 　　三、地点 　　全区各个街道、乡（镇）。 　　四、要求 　　（一）请各街道、乡（镇）结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至xx区图书馆。 　　（二）请各街道、乡（镇）结合书香xx阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动。 　　（三）请各街道、乡（镇）于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至xx区图书馆。 　　五、形式 　　（一）世界读书日启动仪式 　　活动形式：阅读活动发布。 　　活动资料：介绍20xx年本地区全民阅读活动安排及资料，开展世界读书日主题宣传活动。 　　（二）世界读书日xx换书大集活动 　　活动形式：图书交换、阅读推广。 　　活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用，鼓励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位主人传递阅读心得，营造和谐的阅读氛围。 　　（三）世界读书日xx文化大讲堂专题讲座 　　活动形式：专题讲座。 　　活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满足广大读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、交流的文化平台。 　　（四）世界读书日阅读点亮中国梦征文活动 　　活动形式：阅读征文。 　　活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参与者充分享阅读所带来的欢乐与感悟，营造良好的阅读氛围。 　　（五）世界读书日亲子阅读读书会活动 　　活动形式：亲子阅读。 　　活动资料：家长为孩子朗读儿童读物，介绍书籍作者与故事背景，引导孩子之间分享故事资料，分享阅读，推广阅读。 　　（六）世界读书日阅读书坊读书会活动 　　活动形式：大众读书会。 　　活动资料：阅读领读人为参与活动读者推荐阅读书籍，介绍书籍及作者，参加人员轮流朗读指定阅读资料并对资料展开讨论，分享阅读心得，交流阅读体会。 4.读书日书店活动方案 　　读书日活动主题： 　　“学校溢满书香好书伴我成长” 　　指导思想： 　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃学校文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。 　　活动目的： 　　1、经过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 　　2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的本事，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 　　3、经过读书活动，推进书香班级、书香学校建设，在学校内构成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。 　　活动要求： 　　1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。 　　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。 　　3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的浓厚文化氛围。 　　4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。 　　5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。 　　6、班级每个学生制订自我的读书计划，并请教师家长负责监督计划的执行情景。 　　7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每一天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 　　活动宣传口号： 　　1、我读书，我欢乐。 　　2、书香伴童年，智慧享一生。 　　3、与书本为友，与大师对话。 　　4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。 　　活动成果展示： 　　1、举行读书征文比赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够叙述读书过程中发生的小故事。 　　2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。 　　3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xx_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会。 　　4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 　　5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。 5.读书日书店活动方案 　　为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 　　一、活动主题 　　阅读，让我们的世界更丰富 　　二、宣传标语 　　好书伴我行，书香遍校园 　　书籍点亮人生，书香洋溢校园 　　与名著为伴，塑造美好心灵 　　与经典同行，打好人生底色 　　开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。 　　三、活动时间 　　xx年4月20日——4月24日 　　四、内容与形式 　　为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。

其实事情的真相并非这么简单的，肯定也是有很多的纠葛在里面。