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如何求值域

2023-09-22 06:09:55
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一.观察法

  通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。

  例1:求函数y=3+√(2-3x) 的值域。

  点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。

  解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,

  故3+√(2-3x)≥3。

  ∴函数的值域为 .

  点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。

  本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。

练习:求函数y=[x](0≤x≤5.y,x∈N)的值域。

(答案:值域为:{0,1,2,3,4,5})

二.反函数法

  当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。

  例2:求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。

  点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。

  解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R}。

  点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。

练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。

(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1})

三.配方法

  当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域

  例3:求函数y=√(-x2+x+2)的值域。

  点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。

  解:由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1,2]。此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4]

  ∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2]

  点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。

练习:求函数y=2x-5+√15-4x的值域.

(答案:值域为{y∣y≤2.5})

四.判别式法

  若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法求函数的值域,但只适用于定义域为R或R除去一两个点。

  例4:求函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。

  点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式,从而确定出原函数的值域。

  解:将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0 (*)

  当y≠2时,由Δ=(y-2)2-4(y-2)+(y-3)≥0,解得:2<y≤10/3

  当y=2时,方程(*)无解。∴函数的值域为2<y≤10/3。

  点评:把函数关系化为二次方程F(x,y)=0,由于方程有实数解,故其判别式为非负数,可求得函数的值域。常适应于形如y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函数。

练习:求函数y=1/(2x2-3x+1)的值域。

(答案:值域为y≤-8或y>0)。

五.最值法

  对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数y的值域。

  例5:已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且满足x+y=1,求函数z=xy+3x的值域。

  点拨:根据已知条件求出自变量x的取值范围,将目标函数消元、配方,可求出函数的值域。

  解:∵3x2+x+1>0,上述分式不等式与不等式2x2-x-3≤0同解,解之得-1≤x≤3/2,又x+y=1,将y=1-x代入z=xy+3x中,得z=-x2+4x(-1≤x≤3/2),

  ∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函数z在区间[-1,3/2]上连续,故只需比较边界的大小。

  当x=-1时,z=-5;当x=3/2时,z=15/4。

  ∴函数z的值域为{z∣-5≤z≤15/4}。

  点评:本题是将函数的值域问题转化为函数的最值。对开区间,若存在最值,也可通过求出最值而获得函数的值域。

  练习:若√x为实数,则函数y=x2+3x-5的值域为 ( )

A.(-∞,+∞) B.[-7,+∞]

C.[0,+∞) D.[-5,+∞)

   (答案:D)。

六.图象法

  通过观察函数的图象,运用数形结合的方法得到函数的值域。

  例6:求函数y=∣x+1∣+√(x-2)2 的值域。

  点拨:根据绝对值的意义,去掉符号后转化为分段函数,作出其图象。

  解:原函数化为 -2x+1 (x≤1)

  y= 3 (-1<x≤2)

  2x-1(x>2)

  它的图象如图所示。

  显然函数值y≥3,所以,函数值域[3,+∞]。

  点评:分段函数应注意函数的端点。利用函数的图象

  求函数的值域,体现数形结合的思想。是解决问题的重要方法。

  求函数值域的方法较多,还适应通过不等式法、函数的单调性、换元法等方法求函数的值域。

七.单调法

  利用函数在给定的区间上的单调递增或单调递减求值域。

  例1:求函数y=4x-√1-3x(x≤1/3)的值域。

  点拨:由已知的函数是复合函数,即g(x)= -√1-3x,y=f(x)+g(x),其定义域为x≤1/3,在此区间内分别讨论函数的增减性,从而确定函数的值域。

  解:设f(x)=4x,g(x)= -√1-3x ,(x≤1/3),易知它们在定义域内为增函数,从而y=f(x)+g(x)= 4x-√1-3x

  在定义域为x≤1/3上也为增函数,而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此,所求的函数值域为{y|y≤4/3}。

  点评:利用单调性求函数的值域,是在函数给定的区间上,或求出函数隐含的区间,结合函数的增减性,求出其函数在区间端点的函数值,进而可确定函数的值域。

  练习:求函数y=3+√4-x 的值域。(答案:{y|y≥3})

八.换元法

  以新变量代替函数式中的某些量,使函数转化为以新变量为自变量的函数形式,进而求出值域。

  例2:求函数y=x-3+√2x+1 的值域。

  点拨:通过换元将原函数转化为某个变量的二次函数,利用二次函数的最值,确定原函数的值域。

  解:设t=√2x+1 (t≥0),则

  x=1/2(t2-1)。

  于是 y=1/2(t2-1)-3+t=1/2(t+1)2-4≥1/2-4=-7/2.

  所以,原函数的值域为{y|y≥-7/2}。

  点评:将无理函数或二次型的函数转化为二次函数,通过求出二次函数的最值,从而确定出原函数的值域。这种解题的方法体现换元、化归的思想方法。它的应用十分广泛。

  练习:求函数y=√x-1 –x的值域。(答案:{y|y≤-3/4}

九.构造法

  根据函数的结构特征,赋予几何图形,数形结合。

  例3:求函数y=√x2+4x+5+√x2-4x+8 的值域。

  点拨:将原函数变形,构造平面图形,由几何知识,确定出函数的值域。

  解:原函数变形为f(x)=√(x+2)2+1+√(2-x)2+22

  作一个长为4、宽为3的矩形ABCD,再切割成12个单位

  正方形。设HK=x,则ek=2-x,KF=2+x,AK=√(2-x)2+22 ,

  KC=√(x+2)2+1 。

  由三角形三边关系知,AK+KC≥AC=5。当A、K、C三点共

  线时取等号。

  ∴原函数的知域为{y|y≥5}。

  点评:对于形如函数y=√x2+a ±√(c-x)2+b(a,b,c均为正数),均可通过构造几何图形,由几何的性质,直观明了、方便简捷。这是数形结合思想的体现。

  练习:求函数y=√x2+9 +√(5-x)2+4的值域。(答案:{y|y≥5√2})

十.比例法

  对于一类含条件的函数的值域的求法,可将条件转化为比例式,代入目标函数,进而求出原函数的值域。

  例4:已知x,y∈R,且3x-4y-5=0,求函数z=x2+y2的值域。

  点拨:将条件方程3x-4y-5=0转化为比例式,设置参数,代入原函数。

  解:由3x-4y-5=0变形得,(x3)/4=(y-1)/3=k(k为参数)

  ∴x=3+4k,y=1+3k,

  ∴z=x2+y2=(3+4k)2+(14+3k)2=(5k+3)2+1。

  当k=-3/5时,x=3/5,y=-4/5时,zmin=1。

  函数的值域为{z|z≥1}.

  点评:本题是多元函数关系,一般含有约束条件,将条件转化为比例式,通过设参数,可将原函数转化为单函数的形式,这种解题方法体现诸多思想方法,具有一定的创新意识。

  练习:已知x,y∈R,且满足4x-y=0,求函数f(x,y)=2x2-y的值域。(答案:{f(x,y)|f(x,y)≥1})

十一.利用多项式的除法

  例5:求函数y=(3x+2)/(x+1)的值域。

  点拨:将原分式函数,利用长除法转化为一个整式与一个分式之和。

  解:y=(3x+2)/(x+1)=3-1/(x+1)。

  ∵1/(x+1)≠0,故y≠3。

  ∴函数y的值域为y≠3的一切实数。

  点评:对于形如y=(ax+b)/(cx+d)的形式的函数均可利用这种方法。

  练习:求函数y=(x2-1)/(x-1)(x≠1)的值域。(答案:y≠2)

十二.不等式法

  例6:求函数Y=3x/(3x+1)的值域。

  点拨:先求出原函数的反函数,根据自变量的取值范围,构造不等式。

  解:易求得原函数的反函数为y=log3[x/(1-x)],

  由对数函数的定义知 x/(1-x)>0

  1-x≠0 解得,0<x<1。

  ∴函数的值域(0,1)。

  点评:考查函数自变量的取值范围构造不等式(组)或构造重要不等式,求出函数定义域,进而求值域。不等式法是重要的解题工具,它的应用非常广泛。是数学解题的方法之一。

  以下供练习选用:求下列函数的值域

  1.Y=√(15-4x)+2x-5;({y|y≤3})

  2.Y=2x/(2x-1)。 (y>1或y<0)

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1、图像法根据函数图象,观察最高点和最低点的纵坐标。2、配方法利用二次函数的配方法求值域,需注意自变量的取值范围。3、单调性法利用二次函数的顶点式或对称轴,再根据单调性来求值域。4、反函数法若函数存在反函数,可以通过求其反函数,确定其定义域就是原函数的值域。扩展资料函数经典定义中,因变量的取值范围叫做这个函数的值域,在函数现代定义中是指定义域中所有元素在某个对应法则下对应的所有的象所组成的集合。即{y∣y=f(x),x∈D}常见函数值域:y=kx+b (k≠0)的值域为Ry=k/x 的值域为(-∞,0)∪(0,+∞)y=√x的值域为x≥0y=ax^2+bx+c 当a>0时,值域为 [4ac-b^2/4a,+∞) ;当a<0时,值域为(-∞,4ac-b^2/4a]y=a^x 的值域为 (0,+∞)y=lgx的值域为R
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常见的求值域的方法 和题型

函数值域训练题1.映射 : A B的概念。在理解映射概念时要注意:⑴A中元素必须都有象且唯一;⑵B中元素不一定都有原象,但原象不一定唯一。如(1)设 是集合 到 的映射,下列说法正确的是 A、 中每一个元素在 中必有象 B、 中每一个元素在 中必有原象 C、 中每一个元素在 中的原象是唯一的 D、 是 中所在元素的象的集合(答:A);(2)点 在映射 的作用下的象是 ,则在 作用下点 的原象为点________(答:(2,-1));(3)若 , , ,则 到 的映射有 个, 到 的映射有 个, 到 的函数有 个(答:81,64,81);(4)设集合 ,映射 满足条件“对任意的 , 是奇数”,这样的映射 有____个(答:12);(5)设 是集合A到集合B的映射,若B={1,2},则 一定是_____(答: 或{1}).2.函数 : A B是特殊的映射。特殊在定义域A和值域B都是非空数集!据此可知函数图像与 轴的垂线至多有一个公共点,但与 轴垂线的公共点可能没有,也可能有任意个。如(1)已知函数 , ,那么集合 中所含元素的个数有 个(答: 0或1);(2)若函数 的定义域、值域都是闭区间 ,则 = (答:2)3. 同一函数的概念。构成函数的三要素是定义域,值域和对应法则。而值域可由定义域和对应法则唯一确定,因此当两个函数的定义域和对应法则相同时,它们一定为同一函数。如若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“天一函数”,那么解析式为 ,值域为{4,1}的“天一函数”共有______个(答:9)4. 求函数定义域的常用方法(在研究函数问题时要树立定义域优先的原则):(1)根据解析式要求如偶次根式的被开方大于零,分母不能为零,对数 中 且 ,三角形中 , 最大角 ,最小角 等。如(1)函数 的定义域是____(答: );(2)若函数 的定义域为R,则 _______(答: );(3)函数 的定义域是 , ,则函数 的定义域是__________(答: );(4)设函数 ,①若 的定义域是R,求实数 的取值范围;②若 的值域是R,求实数 的取值范围(答:① ;② )(2)根据实际问题的要求确定自变量的范围。(3)复合函数的定义域:若已知 的定义域为 ,其复合函数 的定义域由不等式 解出即可;若已知 的定义域为 ,求 的定义域,相当于当 时,求 的值域(即 的定义域)。如(1)若函数 的定义域为 ,则 的定义域为__________(答: );(2)若函数 的定义域为 ,则函数 的定义域为________(答:[1,5]).5.求函数值域(最值)的方法:(1)配方法――二次函数(二次函数在给出区间上的最值有两类:一是求闭区间 上的最值;二是求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。求二次函数的最值问题,勿忘数形结合,注意“两看”:一看开口方向;二看对称轴与所给区间的相对位置关系),如(1)求函数 的值域(答:[4,8]);(2)当 时,函数 在 时取得最大值,则 的取值范围是___(答: );(3)已知 的图象过点(2,1),则 的值域为______(答:[2, 5])(2)换元法――通过换元把一个较复杂的函数变为简单易求值域的函数,其函数特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型,如(1) 的值域为_____(答: );(2) 的值域为_____(答: )(令 , 。运用换元法时,要特别要注意新元 的范围);(3) 的值域为____(答: );(4) 的值域为____(答: );(3)函数有界性法――直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定所求函数的值域,最常用的就是三角函数的有界性,如求函数 , , 的值域(答: 、(0,1)、 );(4)单调性法――利用一次函数,反比例函数,指数函数,对数函数等函数的单调性,如求 , , 的值域为______(答: 、 、 );(5)数形结合法――函数解析式具有明显的某种几何意义,如两点的距离、直线斜率、等等,如(1)已知点 在圆 上,求 及 的取值范围(答: 、 );(2)求函数 的值域(答: );(3)求函数 及 的值域(答: 、 )注意:求两点距离之和时,要将函数式变形,使两定点在 轴的两侧,而求两点距离之差时,则要使两定点在 轴的同侧。(6)判别式法――对分式函数(分子或分母中有一个是二次)都可通用,但这类题型有时也可以用其它方法进行求解,不必拘泥在判别式法上,也可先通过部分分式后,再利用均值不等式:① 型,可直接用不等式性质,如求 的值域(答: )② 型,先化简,再用均值不等式,如(1)求 的值域(答: );(2)求函数 的值域(答: ) ③ 型,通常用判别式法;如已知函数 的定义域为R,值域为[0,2],求常数 的值(答: )④ 型,可用判别式法或均值不等式法,如求 的值域(答: )(7)不等式法――利用基本不等式 求函数的最值,其题型特征解析式是和式时要求积为定值,解析式是积时要求和为定值,不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。如设 成等差数列, 成等比数列,则 的取值范围是____________.(答: )。(8)导数法――一般适用于高次多项式函数,如求函数 , 的最小值。(答:-48)提醒:(1)求函数的定义域、值域时,你按要求写成集合形式了吗?(2)函数的最值与值域之间有何关系?6.分段函数的概念。分段函数是在其定义域的不同子集上,分别用几个不同的式子来表示对应关系的函数,它是一类较特殊的函数。在求分段函数的值 时,一定首先要判断 属于定义域的哪个子集,然后再代相应的关系式;分段函数的值域应是其定义域内不同子集上各关系式的取值范围的并集。如(1)设函数 ,则使得 的自变量 的取值范围是__________(答: );(2)已知 ,则不等式 的解集是________(答: )7.求函数解析式的常用方法:(1)待定系数法――已知所求函数的类型(二次函数的表达形式有三种:一般式: ;顶点式: ;零点式: ,要会根据已知条件的特点,灵活地选用二次函数的表达形式)。如已知 为二次函数,且 ,且f(0)=1,图象在x轴上截得的线段长为2 ,求 的解析式 。(答: )(2)代换(配凑)法――已知形如 的表达式,求 的表达式。如(1)已知 求 的解析式(答: );(2)若 ,则函数 =_____(答: );(3)若函数 是定义在R上的奇函数,且当 时, ,那么当 时, =________(答: ). 这里需值得注意的是所求解析式的定义域的等价性,即 的定义域应是 的值域。(3)方程的思想――已知条件是含有 及另外一个函数的等式,可抓住等式的特征对等式的进行赋值,从而得到关于 及另外一个函数的方程组。如(1)已知 ,求 的解析式(答: );(2)已知 是奇函数, 是偶函数,且 + = ,则 = __(答: )。8. 反函数:(1)存在反函数的条件是对于原来函数值域中的任一个 值,都有唯一的 值与之对应,故单调函数一定存在反函数,但反之不成立;偶函数只有 有反函数;周期函数一定不存在反函数。如函数 在区间[1, 2]上存在反函数的充要条件是A、 B、 C、 D、 (答:D)(2)求反函数的步骤:①反求 ;②互换 、 ;③注明反函数的定义域(原来函数的值域)。注意函数 的反函数不是 ,而是 。如设 .求 的反函数 (答: ). (3)反函数的性质:①反函数的定义域是原来函数的值域,反函数的值域是原来函数的定义域。如单调递增函数 满足条件 = x ,其中 ≠ 0 ,若 的反函数 的定义域为 ,则 的定义域是____________(答:[4,7]).②函数 的图象与其反函数 的图象关于直线 对称,注意函数 的图象与 的图象相同。如(1)已知函数 的图象过点(1,1),那么 的反函数的图象一定经过点_____(答:(1,3));(2)已知函数 ,若函数 与 的图象关于直线 对称,求 的值(答: ); ③ 。如(1)已知函数 ,则方程 的解 ______(答:1);(2)设函数f(x)的图象关于点(1,2)对称,且存在反函数 ,f (4)=0,则 = (答:-2)④互为反函数的两个函数具有相同的单调性和奇函数性。如已知 是 上的增函数,点 在它的图象上, 是它的反函数,那么不等式 的解集为________(答:(2,8));⑤设 的定义域为A,值域为B,则有 , ,但 。9.函数的奇偶性。(1)具有奇偶性的函数的定义域的特征:定义域必须关于原点对称!为此确定函数的奇偶性时,务必先判定函数定义域是否关于原点对称。如若函数 , 为奇函数,其中 ,则 的值是 (答:0);(2)确定函数奇偶性的常用方法(若所给函数的解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性):①定义法:如判断函数 的奇偶性____(答:奇函数)。②利用函数奇偶性定义的等价形式: 或 ( )。如判断 的奇偶性___.(答:偶函数)③图像法:奇函数的图象关于原点对称;偶函数的图象关于 轴对称。(3)函数奇偶性的性质:①奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同;偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.②如果奇函数有反函数,那么其反函数一定还是奇函数.③若 为偶函数,则 .如若定义在R上的偶函数 在 上是减函数,且 =2,则不等式 的解集为______.(答: )④若奇函数 定义域中含有0,则必有 .故 是 为奇函数的既不充分也不必要条件。如若 为奇函数,则实数 =____(答:1).⑤定义在关于原点对称区间上的任意一个函数,都可表示成“一个奇函数与一个偶函数的和(或差)”。如设 是定义域为R的任一函数, , 。①判断 与 的奇偶性; ②若将函数 ,表示成一个奇函数 和一个偶函数 之和,则 =____(答:① 为偶函数, 为奇函数;② = )⑥复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”.⑦既奇又偶函数有无穷多个( ,定义域是关于原点对称的任意一个数集).10.函数的单调性。(1)确定函数的单调性或单调区间的常用方法:①在解答题中常用:定义法(取值――作差――变形――定号)、导数法(在区间 内,若总有 ,则 为增函数;反之,若 在区间 内为增函数,则 ,请注意两者的区别所在。如已知函数 在区间 上是增函数,则 的取值范围是____(答: ));②在选择填空题中还可用数形结合法、特殊值法等等,特别要注意 型函数的图象和单调性在解题中的运用:增区间为 ,减区间为 .如(1)若函数 在区间(-∞,4] 上是减函数,那么实数 的取值范围是______(答: ));(2)已知函数 在区间 上为增函数,则实数 的取值范围_____(答: );(3)若函数 的值域为R,则实数 的取值范围是______(答: 且 ));③复合函数法:复合函数单调性的特点是同增异减,如函数 的单调递增区间是________(答:(1,2))。(2)特别提醒:求单调区间时,一是勿忘定义域,如若函数 在区间 上为减函数,求 的取值范围(答: );二是在多个单调区间之间不一定能添加符号“ ”和“或”;三是单调区间应该用区间表示,不能用集合或不等式表示. (3)你注意到函数单调性与奇偶性的逆用了吗?(①比较大小;②解不等式;③求参数范围).如已知奇函数 是定义在 上的减函数,若 ,求实数 的取值范围。(答: )11. 常见的图象变换①函数 的图象是把函数 的图象沿 轴向左平移 个单位得到的。如设 的图像与 的图像关于直线 对称, 的图像由 的图像向右平移1个单位得到,则 为__________(答: )②函数 ( 的图象是把函数 的图象沿 轴向右平移 个单位得到的。如(1)若 ,则函数 的最小值为____(答:2);(2)要得到 的图像,只需作 关于_____轴对称的图像,再向____平移3个单位而得到(答: ;右);(3)函数 的图象与 轴的交点个数有____个(答:2)③函数 + 的图象是把函数 助图象沿 轴向上平移 个单位得到的;④函数 + 的图象是把函数 助图象沿 轴向下平移 个单位得到的;如将函数 的图象向右平移2个单位后又向下平移2个单位,所得图象如果与原图象关于直线 对称,那么 (答:C)⑤函数 的图象是把函数 的图象沿 轴伸缩为原来的 得到的。如(1)将函数 的图像上所有点的横坐标变为原来的 (纵坐标不变),再将此图像沿 轴方向向左平移2个单位,所得图像对应的函数为_____(答: );(2)如若函数 是偶函数,则函数 的对称轴方程是_______(答: ).⑥函数 的图象是把函数 的图象沿 轴伸缩为原来的 倍得到的. 12. 函数的对称性。①满足条件 的函数的图象关于直线 对称。如已知二次函数 满足条件 且方程 有等根,则 =_____(答: ); ②点 关于 轴的对称点为 ;函数 关于 轴的对称曲线方程为 ;③点 关于 轴的对称点为 ;函数 关于 轴的对称曲线方程为 ; ④点 关于原点的对称点为 ;函数 关于原点的对称曲线方程为 ; ⑤点 关于直线 的对称点为 ;曲线 关于直线 的对称曲线的方程为 。特别地,点 关于直线 的对称点为 ;曲线 关于直线 的对称曲线的方程为 ;点 关于直线 的对称点为 ;曲线 关于直线 的对称曲线的方程为 。如己知函数 ,若 的图像是 ,它关于直线 对称图像是 关于原点对称的图像为 对应的函数解析式是___________(答: );⑥曲线 关于点 的对称曲线的方程为 。如若函数 与 的图象关于点(-2,3)对称,则 =______(答: )⑦形如 的图像是双曲线,其两渐近线分别直线 (由分母为零确定)和直线 (由分子、分母中 的系数确定),对称中心是点 。如已知函数图象 与 关于直线 对称,且图象 关于点(2,-3)对称,则a的值为______(答:2)⑧ 的图象先保留 原来在 轴上方的图象,作出 轴下方的图象关于 轴的对称图形,然后擦去 轴下方的图象得到; 的图象先保留 在 轴右方的图象,擦去 轴左方的图象,然后作出 轴右方的图象关于 轴的对称图形得到。如(1)作出函数 及 的图象;(2)若函数 是定义在R上的奇函数,则函数 的图象关于____对称 (答: 轴) 提醒:(1)从结论②③④⑤⑥可看出,求对称曲线方程的问题,实质上是利用代入法转化为求点的对称问题;(2)证明函数图像的对称性,即证明图像上任一点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(3)证明图像 与 的对称性,需证两方面:①证明 上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在 上;②证明 上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在 上。如(1)已知函数 。求证:函数 的图像关于点 成中心对称图形;(2)设曲线C的方程是 ,将C沿 轴, 轴正方向分别平行移动 单位长度后得曲线 。①写出曲线 的方程(答: );②证明曲线C与 关于点 对称。13. 函数的周期性。(1)类比“三角函数图像”得:①若 图像有两条对称轴 ,则 必是周期函数,且一周期为 ;②若 图像有两个对称中心 ,则 是周期函数,且一周期为 ;③如果函数 的图像有一个对称中心 和一条对称轴 ,则函数 必是周期函数,且一周期为 ;如已知定义在 上的函数 是以2为周期的奇函数,则方程 在 上至少有__________个实数根(答:5)(2)由周期函数的定义“函数 满足 ,则 是周期为 的周期函数”得:①函数 满足 ,则 是周期为2 的周期函数;②若 恒成立,则 ;③若 恒成立,则 .如(1) 设 是 上的奇函数, ,当 时, ,则 等于_____(答: );(2)定义在 上的偶函数 满足 ,且在 上是减函数,若 是锐角三角形的两个内角,则 的大小关系为_________(答: );(3)已知 是偶函数,且 =993, = 是奇函数,求 的值(答:993);(4)设 是定义域为R的函数,且 ,又 ,则 = (答: )14.指数式、对数式: , ,, , , , , , , , , 。如(1) 的值为________(答:8);(2) 的值为________(答: )15. 指数、对数值的大小比较:(1)化同底后利用函数的单调性;(2)作差或作商法;(3)利用中间量(0或1);(4)化同指数(或同真数)后利用图象比较。 16. 函数的应用。(1)求解数学应用题的一般步骤:①审题――认真读题,确切理解题意,明确问题的实际背景,寻找各量之间的内存联系;②建模――通过抽象概括,将实际问题转化为相应的数学问题,别忘了注上符合实际意义的定义域;③解模――求解所得的数学问题;④回归――将所解得的数学结果,回归到实际问题中去。(2)常见的函数模型有:①建立一次函数或二次函数模型;②建立分段函数模型;③建立指数函数模型;④建立 型。17. 抽象函数:抽象函数通常是指没有给出函数的具体的解析式,只给出了其它一些条件(如函数的定义域、单调性、奇偶性、解析递推式等)的函数问题。求解抽象函数问题的常用方法是:(1)借鉴模型函数进行类比探究。几类常见的抽象函数 :①正比例函数型: --------------- ;②幂函数型: -------------- , ;③指数函数型: ------------ , ; ④对数函数型: ----- , ; ⑤三角函数型: ----- 。如已知 是定义在R上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T,则 ____(答:0)(2)利用函数的性质(如奇偶性、单调性、周期性、对称性等)进行演绎探究:如(1)设函数 表示 除以3的余数,则对任意的 ,都有 A、 B、 C、 D、 (答:A);(2)设 是定义在实数集R上的函数,且满足 ,如果 , ,求 (答:1);(3)如设 是定义在 上的奇函数,且 ,证明:直线 是函数 图象的一条对称轴;(4)已知定义域为 的函数 满足 ,且当 时, 单调递增。如果 ,且 ,则 的值的符号是____(答:负数)(3)利用一些方法(如赋值法(令 =0或1,求出 或 、令 或 等)、递推法、反证法等)进行逻辑探究。如(1)若 , 满足 ,则 的奇偶性是______(答:奇函数);(2)若 , 满足 ,则 的奇偶性是______(答:偶函数);(3)已知 是定义在 上的奇函数,当 时, 的图像如右图所示,那么不等式 的解集是_____________(答: );(4)设 的定义域为 ,对任意 ,都有 ,且 时, ,又 ,①求证 为减函数;②解不等式 .(答: ).函数值定义域训练题1.已知函数g(x)=f(3-2x)的定义域为[-1,2],则函数f(x)的定义域为_____。 2.y=1/[(x^2+2x+6)^0.5]设x^2+2x+6为t,(x^2+2x+6)^0.5为a 3.定义域是函数y=f(x)中的自变量x的范围4.若x,z,y是正数且,x+y+z=1,求16/x^3+81/8y^3+1/27z^3的最小值。5.求a的值使得f(x)为单调函数6.公园要建造一个圆形的喷水池,在水池中央垂直于水面安装一个柱子OA,O恰在圆形水面中心,OA=1.25米.安置在柱子顶端A处的喷头向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路经落下,且在过OA的任一平面上抛物线路径如图所示,为使水流形状较为漂亮,设计成水流在到OA距离1米处达到距水面最大高度2.25米.如果不计其它因素,那么水池的半径至少要多少米,才能使喷出的水流不致落到池外?7.设计一幅宣传画,要求画面的面积为4840cm2,画面的宽与高的比为λ(λ<1),画面上下各留8cm空白,左右各留5cm空白,怎样确定画面的高与宽的尺寸,能使宣传画所用的纸张面积最小?如果要求 ,那么λ为何值时,能使宣传画所用的纸张最小?8.甲,乙两地相距S千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过c千米/小时,已知:汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成,可变部分与速度v(千米/小时)的平方成正比,比例系数为b,固定部分为a。9.已知函数f(x-1)= x2-2x+3,则f(x)=______________, f(x+1)=____________.
2023-09-08 07:06:141

/(二次函数),求值域和最值怎么求

只要是2次函数都可以配平就是配成完全平方,然后再看定义域。举例:y=ax^2+bx+c=a[x^2+bx/a+(b^2)/(4a^2)-(b^2)/(4a^2)]+c=a(x+b/2a)^2-a(b^2)/(4a^2)+c如果-b/2a在定义域中因为a(x+b/2a)^2是大等于0,所以当x是任意实数时,且当a大于零时,值域为-a(b^2)/(4a^2)+c到正无穷大,当a小于零时,值域为负无穷大到-a(b^2)/(4a^2)+c如果给了定义域,且-b/2a在定义域中,就分别把定义域中的最大和最小的2个数带入其中,看情况定。如果-b/2a不在定义域中也分别把定义域中的最大和最小的2个数带入其中,把值比较下,就行了。
2023-09-08 07:06:281

求分数函数的值域与定义域 急!

2023-09-08 07:06:409

数学 求值域

1 小于等于1大于等于-3
2023-09-08 07:07:141

高一函数的定义域和值域怎么求?

2023-09-08 07:07:272

已知函数f(x)的定义域,如何求值域?

对定义域中每一个元素按f(x)计算结果的集合即值域
2023-09-08 07:07:453

求值域问题

令 t=x+2 ,则由 x > -2 得 t>0 ,y=(x+2)/(x^2+x+1)=t/[(t-2)^2+(t-2)+1]=t/(t^2-3t+3)=1/(t+3/t-3) ,由于 t>0 ,所以 t+3/t>=2√3 ,因此 y<=1/(2√3-3)=(2√3+3)/3 ,同时 y=(x+2)/(x^2+x+1)>0 ,所以函数值域为(0,(2√3+3)/3] 。
2023-09-08 07:08:101

函数值域怎么求?

函数的值域问题及解法 值域的概念: 函数y=f(x)的值域是函数值的取值范围,用集合表示为{y│y=f(x),x∈A}.这里集合A是函数的定义域,由此可见,它与定义域密切相关. 值域的几何意义是函数图象上点的纵坐标的集合,也可以说成是函数图象纵向的分布范围. 一般来说,求值域比求定义域困难得多.求值域要根据解析式的结构特征选择适当的方法,具有较强的灵活性和一定的技巧性. 1.观察法 用于简单的解析式. y=1-√x≤1,值域(-∞, 1] y=(1+x)/(1-x)=2/(1-x)-1≠-1,值域(-∞,-1)∪(-1,+∞). 2.配方法 多用于二次(型)函数. y=x^2-4x+3=(x-2)^2-1≥-1,值域[-1,+∞) y=e^2x-4e^x-3=(e^x-2)^2-7≥-7,值域[-7,+∞) 3.换元法 多用于复合型函数. 通过换元,使高次函数低次化,分式函数整式化,无理函数有理化,超越函数代数以方便求值域. 特别注意中间变量(新量)的变化范围. y=-x+2√( x-1)+2 令t=√(x-1),则t≥0,x=t^2+1. y=-t^2+2t+1=-(t-1)^2+2≤2,值域(-∞, 2]. 4.不等式法 用不等式的基本性质,也是求值域的常用方法. y=(e^x+1)/(e^x-1), (0
2023-09-08 07:09:041

数学 求值域

1减2X大于等于0负2X大于等于负1X小于等于二分之一 且 X不等于二分之一
2023-09-08 07:09:143

急!!求函数值域定义域的训练题,各15道!急!!

已知函数Y=跟号下ax+1(a为常数,a小于0)在区间(负无穷大,1】上有意义,求实数a的取值范围
2023-09-08 07:09:342

值域怎么求?

求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法: ①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值. ②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值. ③判别式法:若函数 可以化成一个系数含有 的关于 的二次方程 ,则在 时,由于 为实数,故必须有 ,从而确定函数的值域或最值. ④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值. ⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题. ⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值. ⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值. ⑧函数的单调性法.
2023-09-08 07:09:491

信息化建设的核心是什么系统

是计算机信息系统 网络是信息化社会的核心基础 能够很好的把世界各地联系起来 达到信息共享的目的 不断丰富人们的精神文化生活 提升生活质量
2023-09-08 07:08:331

用简直就像怎么造句

简直就像造句例一:这个风景区太美了,简直就像空中花园,让人舍不得离开.例二:从空中看下去,田地简直就像一个棋盘,一切都那么小.
2023-09-08 07:08:331

2022年第三轮中央环保督查几月份开始

2022年第三轮中央环保督查2月份开始。中央生态环保督察自2015年开始实施以来,对改善全国的生态环境质量、推动经济高质量发展发挥了重要作用。
2023-09-08 07:08:341

老人应该怎样养老?

老人养老的最佳方式有:1.如果老人身体健康,经济条件比较好,可以不依靠儿女,采取居家养老的方式。过去的三世同堂、四世同堂,在现实生活中早已经是少之又少,现在的儿女们大多与老人各自独立生活。2.如果身体欠佳,但经济上能_承受,老人可以去各种养老机构养老。而且老人可以根据自身的经济情况,入住各种适合自己的养老机构:老年公寓、养老院、敬老院等等,就是同一家养老机构里面也分好多档次,例如经济条件好的可以选择单间,身体状况欠佳的,可以要求特殊护理。3.儿女孝顺,但经济条件一般,可以选择与儿女同住,同生活。也可以分灶生活,合中有分,保持老人独立的活动空间。也可以选择在一块儿吃饭,但是分开居住。这样的老人能否为儿女分忧,看护孙辈,要看老人的健康而定,不要免为其难。4.孤寡老人的养老,原则上应该去养老院_其天年。但也有例外,如果身体较好,经济条件也不错,并且有独立生活能力,可以考虑居家养老。但要注意经常检查身体,防止突发疾病或者其它意外。这种孤寡老人的养老方式有一定的风险,最好能与左邻右舍挂钩联系,能一定程度化解这类风险。5.儿女不孝顺的,不管老人的健康状况如何,也不管老人的经济条件如何,这样的老人养老要早做准备,做到心中有数,进退皆可。一、关于养老院养老对于高龄老人或者身体状况较差的老人来说,因为对医疗护理的需求频次较高,对医护人员的依赖性较强,所以无论是居家还是旅居都已经无法满足需要,最适合的还是住进医养结合的养老院或护理院。实事求是的讲,如果不受传统观念的影响,对于身体状况较差特别是失能或半失能老人来说,住进专业的养老院或护理院,享受专业的医疗及护理服务,对老人和孩子都是好事。因为在家里,无论是硬件设备还是专业护理水平,都远远无法跟专业的养老机构相比。二、关于社区居家养老这是最贴近我们传统家庭养老的养老方式。老人还是居住在家里,由社区综合养老服务中心根据老人需要为老人提供上门的急救、医疗、家政、生活等服务,帮助老人解决生活中遇到的一揽子问题。如果老人健康状况较差,社区综合服务中心还提供床位及24小时的护理服务,供老人长期或短期居住,为老人提供贴心的服务。
2023-09-08 07:08:341

大堂经理岗位职责

大堂经理岗位职责(精选5篇)   在日常生活和工作中,岗位职责在生活中的使用越来越广泛,岗位职责具有提高内部竞争活力,更好地发现和使用人才的作用。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧,下面是我整理的大堂经理岗位职责(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。   大堂经理岗位职责1   岗位要求 :   挂牌上岗/流动服务/解答指导/处理纠纷/不宜空岗。   岗位职责 :   ①协助网点负责人对本网点的服务规范执行情况进行管理和督导,及时纠正违反规范化服务标准的现象。   ②微笑迎送客户,并识别、分流、引导客户至服务专属区。   ③熟悉银行业务,推介本行销售产品,提供产品和服务咨询。   ④根据客户需求,积极介绍并引导客户使用网上银行等电子银行业务。   ⑤维护网点秩序,运用同理心调适客户情绪、调和争议,处理并报告突发事件。   ⑥管理大堂服务资源和环境,及时整理、更新宣传资料,保证硬、软件、机具设备 等资源的正常运行,并确保产品信息的时效性、准确性。   ⑦收集市场信息和客户信息,充分挖掘重点客户资源,记录重点客户服务信息,用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。   ⑧倾听客户意见反映客户建议。   大堂经理的服务要求 :   ①首先要有较强的服务意识:耐心热情/克制自己/咨询回应/便民措施/业务介绍/对待投诉/顾客口碑。   ②服务要求有以下几点:   态度亲和友善/认真倾听客户的发言/尊重客户的隐私/尽量满足客户的要求/保质保量完成对客户承诺的工作/首问负责制/主动识别并引导客户到相关区域办理业务。   ③三原则:以客为尊/感同身受/主权在客。   ④四步骤:热诚迎宾/探求客意/达成所托/临别问候。   大堂经理岗位职责2   一、接受客户咨询、疏导客户:热情解答客户的咨询,指导客户办理业务。如当客户需要开户、变更户名、更换印鉴时告知客户需提供的资料,指导客户填开户申请书及印鉴卡,收齐开户或变更资料后再指引客户办理开户或变更户名等业务;当拆迁户来办理转存业务时,指导拆迁户填写开户申请书;当客流量大时及时疏导、指引客户,可指导客户使用atm机取款。   二、协助主管调解争议:按照我行文明服务规范协助对网点的服务情况进行管理。客户办理业务与柜员发生纠纷时,可把客户请到不影响其他客户的场所:如属于本行自身的过错,尽可能主动致歉化解矛盾;如属客户的原因要讲明道理化解矛盾。   三、协助发放及收回银企对账单:当结算户来办理业务时发放或收回银企对账单,每晚将收回的银企对账单交主管对未达账项进行核对并保管。   四、负责现金调剂及柜员领用凭证:履行101柜员职责负责柜员的现金调剂工作、发放柜员使用的重要空白凭证,按照我行规定做到账账、账实相符。   五、其他:关注营业厅内卫生情况对地面纸屑烟头等及时清理,对网点的意见簿、宣传资料和便民设施等保持整齐摆放和维护。关注营业场所动态,发现异常情况及时报告以维护客户的资金安全、网点营业场所安全。负责领用和发放办公用品的工作,当柜面业务特别繁忙时配合做好一些辅助工作。   大堂经理岗位职责3   银行大堂经理的岗位职责和必备素质 银行大堂经理的重要作用主要表现在建立和维护客户关系上, 如接待引导客户、解答客户咨询、了解客户特殊需求、注意目标客户、留意客户交易习惯、满足重点客户特殊需求、处理客户不满以及为客户办理离柜业务等。   具体而言,大堂经理的岗位职责包括如下内容:   (一)服务管理。严格按照规定,协助网点负责人对本网点的优 质服务情况进行管理和督导,及时纠正违反规范化服务标准的现象。   (二)迎送客户。热情、文明地对进出网点的客户迎来送往,从 客户进门时起,大堂经理应主动迎接客户,询问客户需求,对客户进 行相应的业务引导。   (三)业务咨询。热情、诚恳、耐心、准确地解答客户的业务咨 询。   (四)差别服务。识别高、低端客户,为优质客户提供贵宾服务, 为一般客户提供基础服务。   (五)产品推介。根据客户需求,主动客观地向客户推介、营销 我行先进、方便、快捷的金融产品和交易方式、方法,为其当好理财 参谋。   (六)低柜服务。有条件的营业网点依据个人客户提供的有关证 明资料,办理个人客户的冻结、解冻和挂失、解挂等非现金业务。   (七)收集信息。利用大堂服务阵地,广泛收集市场信息和客户 信息,充分挖掘重点客户资源,记录重点客户服务信息,用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。   (八)调解争议。快速妥善地处理客户提出的批评性意见,避免 客户与柜员发生直接争执,化解矛盾,减少客户投诉。对客户意见和 有效投诉的处理结果在规定时间内及时回复。   (九)维持秩序。保持整洁的卫生环境;负责对网点的标识、利 率牌、宣传牌、告示牌、机具、意见簿、宣传资料、便民设施等整齐 摆放和维护;维持正常的营业秩序,提醒客户遵守“一米线”,根据 柜面客户排队现象,及时进行疏导,减少客户等候时间;密切关注营 业场所动态,发现异常情况及时报告,维护银行和客户的资金及人身 安全。   (十)工作要求。大堂经理必须站立接待客户(可坐下与客户谈 业务),做到眼勤、口勤、手勤、腿勤,穿梭服务于客户之间;要记 载好工作日志(履行基本职责情况)和客户资源信息簿(重点客户情 况);因故请假,各行应安排称职人员顶替,不得空岗。   (十一) 定期报告。定期归纳分析市场信息、客户信息、客户 需求及客户对本网点产品营销、优质服务等方面的意见,提出改进的 建议,以书面形式每月向主管行长和网点负责人报告一次(遇重大问 题随时报告)。对大堂经理反映的问题,行领导和网点负责人应及时 研究,并采取有针对性的措施加以解决。   大堂经理岗位职责4   职业介绍:   随着人们对金融服务需求的不断提升,银行大堂经理越来越为人们所熟悉,并且成为银行业改善金融服务、提高服务质量的一个重要环节。银行大堂经理岗位涉及的业务内容非常广泛,因此这一职位要熟悉几乎所有的银行服务内容,对综合素质的要求也较高。银行大堂经理所扮演的角色更大的部分是一个中间服务,他要向客户简单介绍所办理业务的条件和所需证件,指示客户在相应的柜台进行办理,指导客户在相应的设备上进行操作。   职业所需的能力:   营销、引导、指导、沟通   1、 营销:作为在大堂的工作人员,营销能力毫无疑问是关键之一,由于工作的要求,他们是第一时间接触到有各种需要的客户,对于近期产品的了解会很好的帮助他来向客户进行营销。   2、 引导:引导客户到正确的柜台办理业务,不仅可以提高业务员的工作效率,也提升了银行的形象,现在到银行来办理业务的人很多,效率是大家都非常关心的话题,一个好的大堂经理可以在一般基础上有效缩短大家办理业务的时间。   3、 指导:指导更多的是为了让客户提高办理业务的`效率,有些比如像存取钱、转账……数目不大的都可以在大堂经理的指导下通过设备来进行,从而避免排队等候的时间;有些业务需要在办理之前填写一些表格,这样也有一个提前的准备;取号前会遇到个人业务和公司业务,在大堂经理的指导下也可以避免一些小麻烦。   4、 沟通:沟通能力是各行各业的关键,作为窗口服务业的大堂经理,更是要控制好自己的言谈,和客户交流,取得客户的信任。   具备四种能力是作为大堂经理的基础,通过自己本身的一个融会贯通,以及在工作中的实践可以更好的提高自己。   大堂经理的工作任务主要集中在“四心二意”上:   热心:协助管理和督导银行事务,纠正违反规范化服务标准的现象;   大堂经理一般在工作期间都在一个固定的地方,或是柜台边或是取号机边,以此来有序的疏导顾客;柜面的工作人员有时会需要打印一些客户资料,这时大堂经理可以帮助柜面人员将资料递给工作人员;有时会遇到一些顾客由于机器故障或操作失误,大堂经理会第一时间上前帮忙;大堂经理会根据顾客的级别进行相应的取号,如交银理财客户和沃德客户、公司业务;在每个工作日开始营业前一两分钟,大堂经理会为顾客进行分发序号,来保证业务有序进行。   挖掘意识:收集市场、客户信息,挖掘重点客户资源,与重点客户建立长期稳定的关系;   大堂经理会在与顾客进行交流之后,会为顾客提出建议,如一般会建议卡内资金不少于5万的顾客(年纪大者)办理交银理财卡,一是解决客户等候时间较长的困扰,二是为了很好的帮助客户提供理财的建议;建议卡内资金不少于50万元者办理沃德财富卡。   耐心:迎送客户,询问客户需求,引导、解答客户业务,处理客户意见,化解矛盾,减少客户投诉;   在每一个顾客进入银行以后大堂经理都会主动询问顾客办理什么业务,   一般顾客会办理的业务包括:   1、ATM机取现,操作过程:银行卡插入,输入密码,根据提示如取款、查询等,注意:非本行卡在进行取现时每笔将会收取2元手续费;一人一天最多取2万,一次最多取2000元   2、多媒体设备查询,缴费,此设备一般包括查询余额、基金等操作过程:插入银行卡,输入密码,根据提示如缴费、查询等热键进行操作。注意:此设备分为两个插口,上面是IC卡如交通卡、下面是银行卡;缴费时按照提示,将水电账单条形码划过即可;基金买入或卖出可以通过此设备,也可打印出明细账单,顾客可以进行核对,如遇到疑问可以及时向大堂经理咨询;   3、存款设备,存款设备只能进行存款和划钱(转钱),操作过程:插入银行卡,输入密码,根据提示操作。注意:纸钞的面额一般为100元。   4、三方存管业务、卡挂失、消卡等业务,均需本人持原件来办理而且将填写相应的表格   5、异地转账或异地卡取钱,异地转账每笔收千分之四在柜台上,50元封顶;异地卡取钱封顶则是100元;其他如保险产品和理财产品一般由保险公司人员和理财经理进行较详细的推销,说明。   创新意识:推介银行金融产品,提供理财建议;   大堂经理会接受很多顾客的咨询,包括设备的运用、理财产品的信息;一般大堂经理会简单的向顾客介绍近期并可以销售的理财产品,如果客户有需要要详细了解产品,大堂经理会引导顾客到理财顾问这里进一步了解。特别是对于近期推出的理财产品,大堂经理都需要及时了解情况,因为在网点附近的客户会来询问,这样可以尽快来解决客户的问题,对于一些犹豫不决的客户则可以通过创新的方式来进行营销。   责任心:保持卫生环境,维持营业秩序,及时报告异常情况,维护银行和客户的资金及人身安全;   大堂经理在岗时,如果遇到顾客反应的设备问题如ATM机、取号机、多媒体设备等在经查实后,会及时向内控行长汇报,得到允许后打电话找人维修,并坏设备处张贴醒目的标记提示顾客,同时向顾客道歉;有时有的客户会取上万会十万的现金,大堂经理会在顾客取完后提供顾客橡皮筋和现金袋;有的客户会来银行的验钞机上验钞,这时大堂经理会帮助顾客将现钞整理成扇形之后再放入进行检验。   恒心:记载工作日志和客户资源信息簿(重点客户情况),安排人员。   大堂经理会与银行的重点客户进行长期交流,会及时传达客户理财产品信息、服务、活动等,从而安排相关人员在约定的时间接待。   大堂经理岗位职责5   通晓经理工作内容和程序,熟悉酒店各项制度和服务项目,能用2种以上外语提供服务,善于处理大堂服务中的各种问题,礼节礼貌和服务语言运用规范。   1、值台服务   大堂经理工作台设在前厅较明显的位置,能够环顾整个大厅,工作台固定专用,有英文标记,整齐美观,并设专用电话,和应急手电筒、记录簿。值台服务中客人在前厅请求帮助、询问服务项目、了解酒店情况、提出投诉问题等,能针对客人的需求灵活处理,态度热情主动、耐心周到,各种问题处理得当。给客人以满意感。   2、贵客接待   每天准确掌握贵宾名单、到店时间、接待规格和房间安排,了解客人生活习性和特别要求,接待前做好客房检查和用品,安排准备好欢迎卡、人住卡,客人到达前门口迎,引导客人下车,欢迎热情,自我介绍得体;直接配送客人进房,沿涂介绍酒店设施,服务项目,办理人住人手续准时及时,介绍客房设备和接待规格得体,招呼上茶水,香巾,服务周到。   3、客人投诉处理   对前来投诉的客人要热情接待,能站在客人的立场上,认真听取客人的投诉内容,做好记录,能按酒店投诉处理程序区别不同情况处理,所以投诉均做到消除误解,在客人离点前解决问题,与客人离店前解决问题,与客人投诉涉及的有关部门能及时沟通,迅速处理,每天下班前能妥善整理客人投诉内容,做好统计分析并报告总经理。   4、服务协调配合   掌握前厅服务动态,能主动同前厅经理、门卫、接待等搞好协调配合,掌握前厅服务全局,在宾客接待、投诉处理、客人咨询、房间按排、入住登记等各项服务中没有相互脱节想象和差错想象发生。重要问题及时报告总经理。   5 、服务协调配合   掌握前厅服务动态,能主动同前厅经理、门卫、接待等搞好协调配合,掌握前厅服务全局,在宾客接待、投诉处理,客人咨询、房间安排、入住登记等各项服务中没有相互脱节想象和差错发生。重要问题及时报告总经理。整个大厅服务工作步调一致:值台服务有完整记录和情况通报,客人满意程度不低于95%。 ;
2023-09-08 07:08:351

上市公司的财务舞弊手段有哪些

上市公司的财务舞弊手段各式各样,有的巧钻会计政策漏洞,人为调节资产或收益;有的虚构收入,以虚构本期利润掩盖亏损;有的掩饰重大交易或事实;有的利用关联交易人为调节利润,总之,上市公司为欺骗报告使用者而对财务报告中列示的数字或财务报表附注进行有意识的错报或忽略,这些舞弊行为必须严格禁止,大力惩戒。上市公司的财务舞弊手段1、使用不当的收入确认方法,提前确认收入,是一些公司常用的会计报表粉饰方法。其主要手段一是在签订销售合同物权尚未转移时确认收入,二是将库存商品确认为主营业务收入,同时增加应收账款,使主营业务收入虚增,形成白条利润,同时又通过应收账款虚增资产。2、掩饰重大交易或事实有两种做法,一是利用报表项目进行掩饰,在会计报表项目中,以“其他应收款”和“其他应付款”作为调节器。二是在表外披露中掩饰,通常是对重大事项如诉讼、担保事项等隐瞒或不及时披露。3、当上市公司为维护形象或达到增资配股目的需要增加利润时,往往利用关联交易来虚增利润。上市公司财务舞弊的坏处财务报表舞弊行为严重威胁市场参与者对财务信息的信心,这一行为被认为是不可接受的、非法的企业行为。进行财务报表舞弊行为的机会增加,使公司的控制结构削弱,公司的治理变得不那么有效,也恶化了其审计职能的质量。如何避免上市公司财务舞弊1、建立健全的企业内部控制制度,通过内部控制,财务权力受到必要的制约及监督,从而有效避免财务舞弊。2、企业管理层应当加大对企业财务舞弊的处罚力度。3、提高会计人员素质,企业应加强对财会人员职业道德的教育,使其能自觉抵制会计舞弊的行为。
2023-09-08 07:08:361

读书活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的读书活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 读书活动方案 篇1   一、指导思想   为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,根据市教育局具体要求,结合我校实际,决定在全校开展“文明美德伴我成长”主题教育系列活动,通过活动使每一位学生在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长和谐发展。   二.活动目的   1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字博大精深,培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养,培养文明礼仪。   2.丰富学生的课余生活,通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想品德修养和审美情趣,净化学生的精神世界,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。   三、领导小组   组长:   副组长:   成员:   四、活动时间   五、活动内容   读书是主题教育读书活动的重要组成部分。各个班级要认真组织学生阅读《文明美德伴我成长》读本,做好读书笔记,撰写读书心得体会。   六、活动口号   1、读经典的书,做有根的人。   2、经典润泽心灵,书香飘逸校园。   七、活动对象   全校少先队员   八、活动步骤   第一阶段:宣传启动(20xx年9月至18月上旬)   ①征订读本,组织学生阅读《文明美德伴我成长》知识读本,参与实践。   ②做好宣传发动:国旗下讲话、宣传橱窗张贴宣传画、学校广播台进行宣传、出读书专题黑板报。   ③营造书香浓郁的读书氛围   第二阶段:读书实践(20xx年18月-20xx年3月)   1.书签设计大赛(比赛通知另发)   对象:3—6年级   负责人:美术老师   2.“读书笔记”评比(比赛通知另发)   对象:3—6年级   负责人:各班语文老师   3.开展“文明美德伴我成长”读书主题班队   对象:1—6年级   时间:20xx年12月   负责人:各班班主任   4、开展手抄报比赛   读书,开展手抄报比赛,学生读以致用,增强他们的写字绘画编排能力、搜集资料能力及学生互相协作的能力。   5.举办读书知识讲座(校组织)   6.评选读书之星   评比要求:酷爱读书,有良好的读书习惯;视野开阔,百科知识全面;坚持读书,完成读书记录与笔记。   评选时间:20xx年4月   负责人:各班班主任   评选对象:一到六年级每班推荐3名上送大队部。   第三阶段:征文评比(20xx年5月)   在老师的指导下,读书,交流感受,并将读书心得写下来,文体不限,主题鲜明,字数在1500以内。每班选送5名学生参赛,并进行表彰。择优推荐优秀文章和优秀演讲选手参加上级组织的竞赛。   九、活动要求   1、统一思想、加强领导与督查,及时上报活动开展情况。   2、确保活动经费。   3、严格按活动实施方案推进,并且做好活动记载与资料的收集。 读书活动方案 篇2   开展征集名言,制作书签活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签,激发师生的读书热情。 (每班推荐5张,评比展示,并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)   一、指导思想:   读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。   二、活动目的:   1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。   2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。   3、 通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。   三、活动主题与口号:   我读书、我快乐、 我成长   与书同行,收获林小满园书香   读一本好书,交一个朋友。   让读书成为习惯;   书籍点亮人生,书香洋溢校园;   营造书香校园,打造人文林小。   多读书,读好书,会读书   与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。   四、活动时间:   20xx年10月----11月   五、活动内容及安排:   (一)日常活动安排   1、组建班级图书角, 以班级为单位,开展献一本看百本活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。   2、开展征集名言,制作书签活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签,激发师生的读书热情。 (每班推荐5张,评比展示,并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)   3、开展以读书为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关读书的栏目,如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。   4、开展优秀读书手抄报展评活动:发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)展评活动。(每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。)   5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。(读书心得 感想都可以)   6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”(成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等)、朗诵比赛等。(这项活动班主任要安排在日常的读书活动中,本届读书节不参与比赛,将在下次读书节中进行,这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理,同时也要求学生养成收集的好习惯)   7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等,(这项活动班主任要安排在日常的读书活动中,本届读书节不参与比赛,将在下次读书节中进行,这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理,同时也要求学生养成收集的好习惯,届时学校将评出 古诗积累小能手)   (二)展示阶段   1、集体美文诵读活动 : 以班级为单位开展,每班参加人数不少于30人,要求教师和学生共同参与,采用领读、分读、齐读等形式,时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌,利用晨读、活动课等时间,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。   2、读书成果活动展示:每班一张展台,展示内容可包括:读后感,读书卡,读书小报,成语绘画,诗配画,个人班级作文集,剪报,社会实践作业,书签,摘抄精华,字画作品,课本剧剧本,读书笔记等。   3、表彰活动   (1)评选“个人最佳书签奖”;   (2)评选“个人优秀读书手抄报奖”;   (3)评选好书伴我成长最佳征文奖(教师和学生同时参加)   (4)评选“集体诵读奖”;   (5)评选书香班级奖。 读书活动方案 篇3    一、活动主题:   让阅读成为习惯,让思考伴随人生    二、活动简介:   4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!    三、活动目的:   让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流    四、活动主办方:   世纪星实验学校小学部    五、活动时间:   20xx-4-27(因读书日恰逢调假)    六、活动地点:   小学部内操坪(二年级教室前)    七、学生集合:   付主任   各班学生活动范围划分:    八、学生调度、纪律维持:   班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)    九、主席台带领学生齐诵教师安排:   班级领诵教师:班主任、语文教师    十、负责师生读书签名活动:   低年级:   中年级:   高年级:   照相、电视台摄像:   给家长发活动邀请短信:    十一、活动总负责人:    十二、活动流程   1、 主持人致辞,宣布仪式开始:   2、 主任讲话   3、 齐诵《少年中国说》   4、 谭校长讲话   5、 唱诵《弟子规》同时师生进行签名 读书活动方案 篇4    一、活动的名称   “天上人间,我读书我快乐”    二、内涵   1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。   2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。   3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。    三、可行性分析   (一)活动的目的`   1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。   2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。   3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。   4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。   (二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐   (三)、活动的内容   1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。   2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。   3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。   4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。   5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。   (四)、活动的意义   1、通过读书活动,激发我们的读书热情。   2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。   3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。   4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。   5、通过读书活动,让我们知道读书是一种享受,读书可以获得内心的宁静,除掉心中的浮躁。
2023-09-08 07:08:371

就像造句-用就像造句

一、落日,我家乡的落日。你 就像 是一幅会流动的画,流动的都是最美的色彩;你就像一场精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的谢幕! 二、人生 就像 一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。 三、时间像一条河,潺潺流在时间的流里;时间 就像 一支无形的箭,无影无踪;时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意! 四、漫步于雾中, 就像 进入缥缈的仙境一般。 五、人生 就像 钟摆,晃动在痛苦和无聊之间,其动力便是欲望。 六、云台山的瀑布千姿百态。那些从山顶流下来的瀑布, 就像 一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来;那些从山腰间流下来的瀑布,又像是纺织出的白绸飘然而下;那些从山丘上流淌下来的瀑布声,像小鸟欢快的歌声,仿佛在欢迎我们的到来。 七、只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞,她的脚底 就像 按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快,还不是地变换着花样,忽而双腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳…… 八、花真美啊, 就像 婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样。 九、文学 就像 炉中的火一样,我们从人家借得火来,把自己点燃,而后传给别人,以致为大家所共同拥有。 十、人生 就像 水珠,经过不懈努力可以穿透石头,虽然穿过那石头不是一时间的事,但只要有坚持不懈的精神,没有什么事做不成。 十一、点燃了的火炬不是为了火炬本身, 就像 我们的美德应该超过自己照亮别人。莎士比亚 十二、啊,那就是郭振山!多大汉子高耸在人群中间, 就像 仙鹤站在小水鸟中间一样,洪亮的嗓音在和聚在他周围的人谈论着什么。 十三、我真喜欢我的学校,我的学校 就像 花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁”爱护着,那园丁就是我们的老师。 十四、时间 就像 海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅 十五、那纯洁的小茉莉花在绿叶的衬托下 就像 穿了一件白纱裙,使人感到很舒适。 十六、船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划,那声音 就像 一支乐曲。 十七、我的妈妈个子中等,身材十分苗条。妈妈的眼睛 就像 夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮,眼睛上方的睫毛又多又长,不知道的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢! 十八、熟透了的石榴,有时会炸开了皮, 就像 小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。 十九、人生 就像 在行船,每个人的船,自己是舵手,需要自己掌舵。 二十、爱上灯光幽幽白光, 就像 父亲为我指航的光亮;爱上灯光“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的执着,就像父亲多年如一日陪伴我在无数个夜晚……积少成多,积水成渊,滴滴琐事汇聚成浓浓亲情。 二十一、一场小雨过后,出现了一道彩虹, 就像 一座美丽七彩桥。 二十二、山坡上是一片树林,枝叶茂密,绿树成荫,最美的植物要数枸杞子啦。这时它们已经结出了果实,水灵灵红艳艳, 就像 一串串红珍珠,在碧绿的叶子的衬托下,特别美丽。 二十三、蚕宝宝吃桑叶时很聪明,大口大口吃叶肉,留下全是叶筋,它们吃过的桑叶 就像 一张张网。 二十四、我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上, 就像 给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上,海风轻轻的吹拂着我,注视着那微波??的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心?神诒。 二十五、我更爱秋天的山。山野层林尽染,山峰上好似烈火在燃烧,秋日的枫树 就像 一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板,像爱国英雄似地,整整齐齐地排在一起,守卫家园。 二十六、夏天的动物是生机勃勃的。小狗热得直喘气;知了热得直叫:“知了,知了!”在树上一动不动;勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去, 就像 辛勤的园丁在采花粉;蝴蝶张开翅膀在花丛中飞翔,如同一只只小精灵…… 二十七、他胖得像一头肥猪,又粗又短的脖梗儿都胖没了,圆滚滚的小西瓜般的脑袋, 就像 安在两个膀子上。 二十八、呵,你这骄傲的梨花,你张开了双臂,来拥抱这整个春天,来拥抱这广阔的蓝天。你 就像 是一张天然的玉盘,姹紫嫣红的蜂蝶都争着落进来。呵,我听到了那美妙的声音,叮叮咚咚,一路欢呼而来,犹如天籁。 二十九、每年的三月是桃花盛开的季节,粉红色的桃花一朵朵一枝枝一簇簇一团团,简直就是粉红色的海洋!我常常流连在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃树林, 就像 一个美丽的仙女,婀娜多姿,美丽动人。 三十、杜鹃花五颜六色,有红色有青色有兰色有紫色,远远望去, 就像 一道道彩虹,还有他们的香味,我和爸爸妈妈从十里外就闻到了,正如游客说的“百里杜鹃,十里飘香”。 三十一、其实 就像 我们面前有半瓶子酒,悲观主义者说:这么好的酒,怎么就剩半瓶了?乐观主义者说:这么好的酒还有半瓶呢! 三十二、云南石林的风景, 就像 列队的标兵一样,直挺挺的站在哪里! 三十三、竞争对手 就像 磨刀石一样,它把我们磨得非常的锋利,然后我们就手起刀落,把竞争对手给砍掉了。 三十四、光撒在原野上,原野顿时变成了银色的海洋;月光撒在树枝上,每棵大树 就像 披上了银色的缎带一样;月亮洒下柔和的光,在人间留下了许多美妙的遐想;月亮把那清凉的光辉溶入人们的眼睛里,让他们的目光充满美好的希望! 三十五、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间,花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了,那翠绿的大山,看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话,那你会觉得 就像 走进了一片绿色的森林,感觉特别舒服。 三十六、在纯粹的光明中 就像 在纯黑暗中一。列宁 三十七、令我安慰的是,河水无处不在,无论是清澈的还是浑浊的,无论是平缓的还是湍急的。还令我安慰的是,河水四季长流, 就像 是时间一样没有尽头。最令我安慰的是,我的一生虽不像河水那样长久,却像河水一样美丽。 三十八、我心潮腾涌, 就像 平如镜的湖泊泛起层层的微波,半晌,心里都是感激和喜悦。 三十九、良好的品德 就像 是用玉石来购买去天堂的翅膀。 四十、春雨姑娘走过草地,看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨, 就像 花洒一样在给小草们洗了个热水澡。 四十一、葡萄成熟了,挂在枝头 就像 一个个乌溜溜的大眼睛。 四十二、人生 就像 是一片海洋,里面的许多的奥秘要让我们去探究。 四十三、童年是五彩缤纷的, 就像 海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。 四十四、一眨眼间,太阳就露出了额头和眉毛了,通红的太阳, 就像 一个小孩鼓足了劲,把脸弄得通红想往上跳一般,太阳露出眼睛了,突然,太阳努力往上一跃,整个笑容都露出来了,东方顿时变得金光灿灿。 四十五、我最喜欢那株含苞欲放的淡黄色的郁金香,你瞧,它那含着花苞的样子, 就像 一位羞涩的少女,不好意思见人呢。我越看越喜欢,忍不住用手抚摸它,它的花瓣又嫩又滑,摸上去舒服极了。 四十六、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切, 就像 是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚! 四十七、爱 就像 一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明亮。 四十八、恋爱 就像 导演,打出的旗号无一不是艺术至上,其实都是以貌取人。 四十九、母爱 就像 一艘大船,载着我们驶向大海,去追寻生命的奥秘。 五十、人生 就像 坐公交车,坐过站了就不可能倒退着开,只有自己下车原路返回。 五十一、下雨过后,空气非常得清新,视野也特别得清晰,它 就像 一位拥有魔法的巫女,用她手中的魔法棒一挥,洗去了城市的尘埃与污秽。 五十二、忽然,一排排的路灯瞬间被点亮了,像一颗颗夜明珠似的布满了繁华的大街。夜晚浸泡在光的海洋里, 就像 把一块黑色的幕布被打扮成了金碧辉煌的世界。 五十三、远远地,我目送你的背影,你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发,宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直 就像 天边飘来一朵红云。 五十四、人要有信念,但光有信念还不够,要付出行动,还要坚持。信念 就像 没在花盆里的种子,需要行动做水分,坚持做肥料,才能茁壮成长,最终长成参天大树。 五十五、大雨 就像 小朋友的脸说哭就哭,说笑就笑。这不雨说停就停,空气格外得清新,树叶变得更加的碧绿,远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹,像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。 五十六、烟台梨,个大皮黄, 就像 一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。 五十七、夏天 就像 燃烧的烈火,无时无刻不在释放它的热情与活力。 五十八、信步走进公园,这是一片火红的枫叶,那一片片。一簇簇的枫叶看上去是那么可爱,那么充满生机, 就像 早上的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我低声吟到。哦,秋天是红色的。 五十九、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海 就像 一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 六十、月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透过云尘,散发出皎洁的柔光。远远望去, 就像 一盏大明灯。 六十一、仔细看看周围的人,始终有那么一些人,坚定地在向前走着,他们变成闪闪发光的存在,总觉得他们 就像 是神似的存在这世界上,可是自己却不知道他们到底用了多少努力,才换来了这样的一个他们想要的人生。 六十二、凌晨的时候,天还是暗暗的,我们还是在暖和的被窝里酣睡着。清晨,天就揉了揉惺忪的眼睛,但还是灰蒙蒙的一片,慢慢地太阳升上来了,云朵 就像 上了颜色了似的,满是红艳,这就是所谓的日出了。 六十三、道路两旁的树木顶着强烈的阳光,站得笔直, 就像 一个个坚强的勇士,只有树上调皮的叶子渐渐打成了小卷儿。我们还能听到几声有气无力的蝉叫,好像它们也受不了这太阳了。 六十四、一本好书 就像 是一个最好的朋友。它始终不渝,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。 六十五、她身体纤巧挺拔, 就像 早春的小树。 六十六、天空中不知从那里飘来几朵白云。它 就像 台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验,巍然屹立在那里,毫不动摇。 六十七、在一个宁静的晚上,人们正在床上做梦时,突然发出一声巨响,跟着便听到檐前滴水的声音,滴滴答答的节奏 就像 一首催眠曲,响个不停,越响越快,我好像被催眠一样,跟着便睡着了。 六十八、蝴蝶花有四片花瓣,花瓣大小不一,形态各异。四片花瓣 就像 亲兄弟一样,时时刻刻不分离。“怪”出奇的是,四片花瓣的颜色属同一色系,但深浅不一。 六十九、人生 就像 卫生纸,没事的时候尽量少扯! 七十、希望 就像 烈火,点燃你的生命,让生命在燃烧中得以体现,在发光发热中展现真正的价值。 七十一、春天来了,迎春花开了,那一朵朵金黄色的花朵 就像 一串串风铃。 七十二、春, 就像 一个美丽的仙女,轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。 七十三、记忆中,最不辣的是那种大辣椒,乡下人管它叫灯笼辣椒,个大,肉厚。最辣的是那种瘦长的尖嘴朝天椒,肉薄,真正爱吃辣椒的人就特喜欢吃它, 就像 真正有酒量的人钟情烈性白酒一样。 七十四、含羞草的枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有些细细的像小针一样的东西。含羞草的花盛开时,椭圆形的花瓣紫中带红, 就像 一个个小绒球。虽然它小,不起眼,但你仔细观察时会觉得它美丽又可爱,很招人喜欢。 七十五、登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞,在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来, 就像 一块花地毯。 七十六、他的脸 就像 六月天一样,刚刚还是朗朗晴空,顷刻间就乌云密布,暴雨倾盆。 七十七、小溪是大海的童年,花朵是果实的童年,过去是未来的童年,池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天。每当听到这首歌,童年的往事 就像 一部电影一样在我的脑海里放映。 七十八、恋爱 就像 摄影,即使你设备先进、技术精湛,但最后还是少不了暗室操作。 七十九、时间 就像 一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。 八十、穿过一片向日葵,我们会在附近的大槐树下的石凳上,抬头看天空,蔚蓝的天空把我们迷住了, 就像 一面明镜,没有一点污点;而天空中的白云给蓝天添加了几分神秘。这时我不由赞叹道:“天空真美,夏天真美。”。 八十一、雨,就是夏天最美妙的声音。“哗哗”的雨声 就像 欢快的歌声;“沥沥”的雨声就像少女们那爽朗的笑声;一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较,常常勾引起人们的情绪与情感。 八十二、你看,它开着乳白色的花朵,向你点头微笑。那样子真迷人, 就像 一位穿白色裙子的小姑娘跳着优美的舞蹈。一场风雨过后,它又像打了胜仗的将军一样,昂首挺胸,脸上落满雨珠,就向是成功后激动的泪水。 八十三、夏天,一片片嫩绿的叶子变成了碧绿的叶子,密密层层的枝叶挡住了在天上吐火的太阳,形成了树荫。透过枝叶,有阳光射下来, 就像 星星点缀天空一样。树林里满是知了叫了,声音好闹,两里以外都可听的到。 八十四、恋爱什么也不像, 就像 他自己:她撒娇嗲,处于童年期;她躁动不安,处于青春期;她喜怒无常,处于更年期;她耳聋眼花,处于老年期。 八十五、亲情, 就像 迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。 八十六、荔枝树的花是乳白色的,慢慢地变成了淡黄色,一簇一簇和绿叶相衬,从远处望去,整个荔枝园 就像 一个黄色的花海,美丽极了。 八十七、花园里,那盛开的菊花,白得像雪,黄得赛金,红得似火。有的开得像人们的短卷发,有的菊花还是花骨朵儿, 就像 少女的盘头。这些菊花散发着淡淡的清香。摸一摸这些花瓣儿,滑滑的,软软的,像绒球似的。 八十八、春天已经来临了很久,杏花也失去了以往的风采,一片片花瓣从树上纷纷落下, 就像 下杏花雨一般。蓝天中,一只顽皮的小燕子飞上树枝,唧唧地叫着,使我猛然想起一首词:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”。 八十九、一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树 就像 一个个卫士,保护着校园。 九十、他的鼻子 就像 个牛角的火药罐子,膨胀得硕大无比,上面长满了像铆钉似的酒刺。 九十一、美人蕉 就像 含羞的小姑娘,捧出红艳艳的花朵。 九十二、山峰连绵起伏,峰峦叠蟑。向山上望去,隐隐约约看到巍峨的顶峰上,有个小亭子;再极目向下望去,只见云雾缭绕,这漫山的云雾 就像 是给整个六盘山披上了一层乳白色的薄纱,宛如梦中仙境。 九十三、千树万树的红叶,愈到秋深,愈是红艳,远远看去, 就像 火焰在滚动。 九十四、太阳 就像 一个忠实的向导,一直为我们指引方向。 九十五、一座拱桥横着水面上,桥洞 就像 一道门。 九十六、坐在海边,海浪拍打着我的前胸、后背, 就像 妈妈的手抚摸着我。这时,我觉得这海和小说、电影里的海完全不一样。它并不凶猛,也不可怕。我躺在沙滩上,就像躺在摇篮里,又像躺在妈妈的怀里。 九十七、高兴的嘴 就像 皮鞋裂了线一样。 九十八、小妹妹挺起胸膛,眼望前方,站得笔直, 就像 一棵挺拔的小白杨。 九十九、翘首远望,东西相连的山峦已变得五彩斑斓,南面海天相连蔚为壮观,北面山脚下的高楼也显得不再那么高大,四通八达的马路也变成了细细的“血管”,汽车 就像 血液在慢慢的流动,真有那种站高望远处,近在咫尺中的感觉。 一百、他很矮,跟我比起个子来, 就像 小白兔和小田鼠比个子似的。他有一双小眼睛,就像两个弯月亮倒挂在他鼻子的两边。只要他一笑,他的眼睛就变成了一条小缝儿。 一百零一、它浑身紫黑,有一对小眼睛和两只长长的软须,嘴里还长有一对锋利的牙齿,一左一右 就像 两扇门。 一百零二、桃花花蕊头上是黄色的,底下的身子却是红色的, 就像 一个红色的小人带着一个黄色的小帽子。 一百零三、春天 就像 出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。 一百零四、在风和日丽的春天,湖水舒展了胳膊,她跳着轻快地舞步,唱着动听的歌曲,哗啦啦,哗啦啦…… 就像 一位活泼可爱的小女孩,有时往湖面里扔些小石头,总会溅起几朵美丽的小水花,一朵,两朵,三朵…… 一百零五、我喜欢如此优雅的白玉兰,它的花姿仿佛 就像 阿娜多姿,飘逸不浮,如依柳而立的女子。它那眉目清澈透着玉色的质地,盈润饱满,似有满腔的心事,对着深蓝色的天空,低吟倾诉,那神情多少带有一些淡淡的愁怨。 一百零六、这就是那千变万化的云, 就像 是一个淘气的小孩,一会发脾气,一会又笑了,真是让人感觉变化太快了。 一百零七、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方,空气中飘荡一股浓浓的青草香味,风很冷。东边的天变蓝了,底层有着一条红色的带子,月亮也变得很淡,彩云却是那样鲜艳,层层的飘在空中, 就像 是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的蓬松感。 一百零八、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物,着我们的面颊,那么温柔,那么亲切, 就像 是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚! 一百零九、有人说,父爱是山,它沉重;有人说父爱是海,它深广;有人说,父爱是百合,它温馨;有人说父爱是书,它深刻……我说,父爱 就像 一块平静的湖,外表波澜不惊,但内心却激流涌动。 一百十、那一头乱扭着的长发向天冲起, 就像 黑色火焰一样。 一百十一、书 就像 一束阳光,一扇风景,不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。 一百十二、不过,冬天也能给我们带来无限的欢乐和快乐。远远望去那些纯白的雪, 就像 是给大地披上了一件雪白雪白的大衣。 一百十三、忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光, 就像 条条金鞭,驱赶着飞云流雾。海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝。 一百十四、小雪花们 就像 一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的小蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。可是我把小雪花放在手上,立刻就变成了晶莹透亮的小水珠,小雪花就像一个个害羞的小姑娘,不让我看见它们的小脸蛋。 一百十五、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天 就像 要崩塌下来……风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。雨,像天庭飘下来的千万条银丝。 一百十六、四月,梨树情开。庭院之堤的梨树与那漫山遍野的梨树,遥相呼应, 就像 被施了魔法一般,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。怒放的梨花,霏霏如雪,素洁淡雅,宛若爱情彰显的风柔。 一百十七、人的一生 就像 一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。摘自:读书名言。 一百十八、每个人都有自己的青春。青春 就像 交响乐,奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。 一百十九、在别的花草树木都光秃秃了的时候,在寒冷的冬天里,冬青一直青绿着。在白雪的映衬下,显得更加青翠欲滴,给人们带来无限的生机, 就像 它的名字一样,越到冬天越青翠。 一百二十、每个人的生活各不相同,有的先甜后苦,有的先苦后甜。我却觉得只有曾经苦过,才能甜的实在,绚烂! 就像 彩虹一样,只会在夏日的暴风雨过后才屹立在天际,不然怎么会有“不经历风雨怎么见彩虹”的感慨呢?
2023-09-08 07:08:421

政策解读

政策解读,重在“解”,即向人们比较详细地解释新近出台的政策的具体内容和精神,使人们在看了这些文字后,对出台的政策有一个较为清晰的认识,以利于各级对政策的落实制定具体的措施。因此,“政策解读”应该比“政策导读”内容上更为充实,重点更加明确。对政策进行解释,帮助人们更准确地了解政策的内涵和要义。重在“导”,即指导人们对出台贺差的政策加以理解和消化。政策分析:个人、团体、研究机构对现行或计划实行的组织政策、决策程序和活动中的情况、问题,以及公众对它们的反映信息进行系统的调研、观察,并作出定量和定性分析的过程。其目的在于协助政策制定者继续坚持或改进政策目标,实现社会发展和大多数人的利益。这一概念最早由美国政治学家林德布洛姆提出,他认为政策分析在政策制定过程中具有普遍性。双减政策为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。具体解读如下:1、指导思想。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长;2、工作原则。坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,健全保障政策,明确家校社协同责任;坚持统筹推进、稳步实施,全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,对重点难点问题先行试点,积极推广典型经验,确保“双减”工作平稳有序;3、工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、凯拍闭家庭教育支盯裂出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。法律依据:《最高人民法院关于司法解释工作的规定》第二条人民法院在审判工作中具体应用法律的问题,由最高人民法院作出司法解释。第三条司法解释应当根据法律和有关立法精神,结合审判工作实际需要制定。第四条最高人民法院发布的司法解释,应当经审判委员会讨论通过。第五条最高人民法院发布的司法解释,具有法律效力。
2023-09-08 07:08:441

财务舞弊的手段

(1)提前确认收入:这一舞弊手段经常与会计人员错误的职业判断联系在一起,即将不符合收入确认条件的业务确认为收入。主要包括:①在尚未销售商品或提供服务时就确认收入;②对发出商品以及委托代销等业务提前确认商品销售收入;③将向附属机构出售产品确认为收入;④在客户对该项销售有终止、取消或递延的选择权时过早确认收入。(2)虚构客户:有些上市公司通过伪造顾客订单、发运凭证和销售合同,开具税务部门认可的销售发票等手段来虚拟销售对象及交易;或虽以真实客户为基础但在原销售业务的基础上人为扩大销售数量,使公司在该客户下确认的收入远远大于实际销售收入;或在报告日前做假销售,同时增加应收账款和营业收入,再在报告日后以质量不符合要求等名义作退货处理从而虚增当期利润。(3)扩大销售核算范围:主要手段如下:①将销售回购、售后租回等业务确认为收入;②将委托加工业务的加工发出以及收回通过对开发票方式分别确认为销售以及购买业务;③将非营业收入虚构为营业收入。就是互相交易,彼此虚增资产和收益,这种伎俩最适用的场所是一方提供劳务另外一方提供商品。由于直接对敲容易引起审计师怀疑上市公司会经过中间桥梁公司,A卖给B, B卖给C,C再卖给A。
2023-09-08 07:08:441

珍惜时间的谚语有哪些?

1、流水源泉千年在,光阴一去不回来。2、日子切莫白过,青春切忌虚度。3、枯木逢春犹再发,人无两度再青春。4、一点一滴汇成大海,一分一秒组成人生。5、少壮不努力,老大徒伤悲。6、懒牛屎尿多,懒人明天多。7、光阴好比河中水,只能流去不流回。8、花开按时令,读书趁年轻。9、学问在于点滴勤,吾辈更应惜秒阴。10、懒汉可以不撕日历,但不能留住时间。11、人生光阴易逝,早定成器日期。12、节气不饶苗,岁月不饶人。13、花开花谢年年有,人老何曾再少年。14、百岁光阴如捻指,人生七十古来稀。15、一日无二晨,时间不重临。16、时间无私,历史无情。17、光阴好似东流水,只能流去不能回。18、好花难种不常开,少年易老不重来。19、一心学习与工作,时间永远不嫌多。20、自来水是压出来的,时间是挤出来的。21、一天能误一个春,十年能误一代人。22、月过十五光明少,人到中年万事休。23、宁可今天抢一秒,不可明日等一分。24、花有重开日,人无再少年。25、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。26、若是年华虚度过,到老容留悔恨心。27、永远珍惜时间的人才能得到财富。28、赶路赶早不赶晚,时间能挤不能放。29、见缝插针,寸阴必争。
2023-09-08 07:08:451

匿名举报有用吗

网上不实名举报,通过关系不一定能查到举报人。匿名举报是指举报人在举报时,不具名或不署真实姓名的举报。如有的举报人在举报信中不写自己真实的姓名、单位、联系电话和地址,而只是写上“部分党员”、“部分职工”、“部分群众”或“正义”、“发威”等化名;有的举报人在拨打举报电话时,也使用一些无法与其联系的化名或假名,这些都属于匿名举报。匿名举报的问题是一种复杂的社会现象,它的存在具有一定的社会原因。主要是一些地方民主政治生活不健全,举报者对执法环境还信不过,担心署名举报遭到打击报复,所以署假名或匿名举报。也有的是由于举报者对举报的事实情况了解得不够清楚,但又觉得需要反映,而不好署真实姓名举报。还有极少数人是为了达到攻击、恐吓、欺骗等不可告人的目的,采用写匿名信的手段,无中生有,诬陷他人。鉴于匿名举报使得举报机构受理后无法与举报人取得联系,给取证查处工作带来很大的困难,而且由于匿名举报比较复杂,容易被一些不怀好意的人利用。因此,作为举报人来说,为了体现对国家、对人民负责的态度,在举报违法犯罪时,能够署上自己的真实姓名。为了提倡和鼓励群众署名举报,检察机关向社会公开承诺,署名举报件件答复。同时,检察机关加大了对打击报复举报人案件的查处,以切实保护举报人的合法权利。【法律依据】《交通部海事局关于署实名举报政风案件奖励办法(暂行)》第七条 有关部门和工作人员必须严格遵守保密规定。对泄露举报人信息的,应严肃追究其责任。
2023-09-08 07:08:451

信息化建设的内容有哪些

一:满足业务数据处理 对中小企业来说,其第一位是满足业务数据处理需要。因为中小企业信息化的需求的根本点是业务发展到一定量,手工记帐、统计无法满足老板经营、管理企业的需要。因此,中小企业才开始引入信息系统。 二:最关注投资回报率 中小企业首先面临生存问题,其次资金缺乏,这要求信息化必须能真正解决企业的一些急迫的问题,能够确确实实获得明显的回报,因此在投资建设信息化项目时,它们会更加考虑成本收益分析,即通过信息化企业能够得到什么,是不是合算,信息化解决方案的功能是否齐全,是否能够解决企业某些具体实际的管理问题。中小企业不愿意承担由信息化带来的沉没成本,通常它们想通过信息化降低成本,增强竞争能力,而不是降低利润来获得业务流程的优化,不求大而全。总之,企业信息化,它们想如何花小钱办大事,最关注的是投资回报率——产品销路切实的提升、生产成本的降低、市场规模的成长,不会搞一些花瓶工程。 三:产品价格主导信息化需用 中小企业因其规模小,资金匮乏,企业生存也不太稳定,企业老总对于成本的控制相对更严格,普遍注重短期投资回报率,信息化投入非常谨慎,使得它们对IT产品及服务的价格非常敏感,要求的是“价廉物美、性价比高”,产品再好但价格太高也宁愿放弃,因此价格是中小企业信息化建设的主要考虑因素。而那些价廉物美、性价比高的IT产品因此占据了绝大多数市场份额。 四:个性化应用需求较强 中小企业IT应用存在着行业、地区、水平上的差异,不同行业、不同规模的中小企业在信息化建设的不同阶段有着不同的需求,而且每个单位都具有不同管理模式和不同流程的个性化需求,加之中小企业资金、人才的缺乏,导致了中小企业在IT产品的投资和解决方案以及信息化的整体实施上都要求实用性和灵活性,个性化的需求日益明显,不能套用大型企业的标准化产品来实施。 五:更多倾向于全价值链解决方案 我国中小企业普遍存在对信息技术认识不足、专业人才缺乏、网络应用匮乏以及信息实施过程繁杂等特点,因此为了更好地适应信息化冲击和市场挑战,中小企业不仅仅希望厂商能提供单一的产品和技术,更渴望得到高性价比的全面解决之道,不但能为其提供实用易用、 性价比高的产品,同时还能提供完整良好的售后服务、咨询培训,以购买打包产品、增值服务为主要需求特征。当然产品的品质、厂商的口碑、服务的质量也都是选购的参考条件。 六:“傻瓜安全产品”最受青眯 产品是否具备“简单、易用、快捷、安全”等特点是中小企业信息化选型的重要关注点。中小企业其实并不需要配备结构复杂、使用繁琐的“IT产品”,初次采购成本低廉、性能稳定、易用通用、容易维护的IT产品才是它们最为需要的,通俗而讲就是要把IT产品做成“傻瓜机式”,一键搞定。尤其面对关键客户——老板,给老板服务的软件越简单越好,操作上越傻瓜越好。老板常日理万机,没多余的时间面对着软件中满屏的按钮操作,那即便软件的功能再齐全,如果不能迅速找到他想要看的东西,他也会觉得繁琐、拒绝。 七:先做老板需要的产品 中小企业信息化工程更是“一把手工程”、“老板工程”。要做成中小企业信息化的生意,必须伺候好老总(板),中小企业信息化要从老总的办公桌上做起,要做老总需要的IT产品!如果老板认为不需要,那么产品在中小企业中就很难推广开,也谈不上投资建设。因此首先要把IT(主要指软件)做成能够符合老板的要求,说服老板应用;其次,要保证IT建设顺利推广、被采用,搞好公关营销非常重要,从老板身边的亲朋好友入手,做好客情关系,获得老板的好感,其余就迎刃而解。 八:IT外包日渐盛行 对于流程简单、应用单一、资金匮乏、人才缺乏的中小企业来说,不可能选择使用那些系统复杂度高、使用难度大而又非常昂贵的产品及服务,它们越来越多倾向于依靠IT厂商所提供的社会化、专业化的IT外包服务形式来进行IT建设,以降低IT采购成本、管理成本和维护成本,“多快好省”进行信息化建设。因此,IT厂商要深入中小企业认真了解实际需求,提供针对性强、能够快速实施的解决方案。 九:逐渐关注能否带来持久竞争优势 对于中小企业而言,它们也逐渐希望信息化是企业获得长足发展的必备的工具,信息技术的利用能带来企业持续的竞争优势。但也不是只要进行了信息化,就可能带来持久的竞争优势,中小企业也非常关心信息化战略与企业战略是否一致的问题,一旦信息化的战略目标与企业发展战略不想一致时,与企业生产流程、管理模式发生重大冲突,企业将付出沉重的代价。因此中小企业不希望信息化建设过多与企业原有管理体制发生对立,甚至成为“麻烦的制造者”,而是希望和谐共存,最终也给企业带来持久的竞争优势。 总之,所谓“人穷志短”,中小企业会更关注眼前利益,大多会急功近利,不像一些大企业在考虑业务的时候会“高瞻远瞩、高屋建瓴”,它们的核心需求也就是最关注的是总体拥有成本、投资回报率,这是一个信息化主要焦点。因此IT厂商必须改变服务意识,真正做到以客户企业为中心,而不是以自身的产品为中心;应以咨询顾问或者使用合作伙伴的身份,帮助中小企业勾勒出IT投资的回收办法和、周期、利益所在等,正确引导和帮助企业理顺内部管理和生产流程,为客户提供最适合的产品,使中小企业真正意识到信息化能带来怎样切实的好处,这是中小企业成功实现信息化也是双方实现共赢的一个前提条件。 一般来说,我们公司为中小企业做信息化规划的时候通常建议按一下步骤进行 1、财务信息化 财务清晰是企业的立足之本。首先建立完善的财务制度,在信息化的基础上制定一个标准的工作流程,便于通过财务角度对其他部门进行管控和监督。 2、财务业务一体化 不涉及生产的企业,只需要将进销存和财务进行一体化,能够实现从客户的订单直接到会计凭证,中间全部环节都在系统内操作,完全屏蔽掉了人工操作可能出现的潜规则等情况。业务一体化也能帮助管理层更好的了解目前企业的运营情况。对涉及生产的企业,将生产、进销存及财务完全一体化之后,能够在各个环节上查下查此环节相关的各种数据。 3、OA,BI等 OA作为无纸化办公的工具,是未来办公的一种趋势,企业基本实现了信息化之后可以开始考虑OA上马。OA对于各种工作流的支持效果还是很好的,但不推荐在信息化前期就是用OA。BI作为商业智能分析工具,是每个企业CEO都需要的辅助工具,有条件之后可以考虑BI上马
2023-09-08 07:08:461

50字以内的好友赠言!

朋友是一座大山,是一片大海,也是你遇到困难开帮助你的人。
2023-09-08 07:08:466

环境督察的定义是什么?

“开展环保督察巡视,严格环保执法”是“十三五规划”建议中“加大环境治理力度”的重要内容。先期召开的中央全面深化改革领导小组第十四次会议明确和强调了“环境问题突出、重大环境事件频发、环境保护责任落实不力的地方,将被先期督察,党政领导有可能被同时追究责任”。十八大以来,巡视工作高歌猛进,中央巡视组在各省市、中央单位、央企、高校一路打虎拍蝇。再看环保督查工作,早在2004年,国家就已开始在地方试点设立环境保护督查中心,开启了国家环境督政体制的改革。那么,“十三五”期间,环保督察巡视能否像纪检巡视那样给治污不力的地方和部门以震慑?由于考核制度和地方利益的驱动,于公于私,一些地方党政部门都不愿意下大力气抓环保,而且部门间各自为政。要加快解决环境问题,必须切实落实地方党委和政府在环境保护方面的主体责任。应该通过环保督查巡视,督查地方政府的组织领导、规划编制、责任落实、任务完成、考核奖惩、政府整改情况,体现中央环境保护督察的意志,落实环境保护“党政同责”和“一岗双责”。重大问题向中央报告,督察结果移交移送上级组织人事部门,作为被督察对象领导班子和领导干部考核评价任免的重要依据。对于环境问题十分突出、环境质量明显恶化、国家下达的任务没有完成、领导干部在环境保护方面不作为和乱作为、失职渎职、滥用权力等情形,需要追究党纪政纪责任的,应移送纪检监察部门。用好环保督察巡视这把利剑,是严格环保执法的重要前提。首先,继续完善顶层设计,把中央精神落实到操作层面,制定完善的环保督察巡视原则,成立相应机构,明确督察巡视范围和内容,规范工作方式和权限,严格工作程序,并有纪律和责任程序;其次,考虑在条件成熟时环保督察巡视机构应与组织、纪检部门形成联动机制,真正体现环保督察巡视的作用;再次,重视环保民间组织作用,发挥其监督功能,为环保督察巡视创造良好的社会氛围。
2023-09-08 07:08:476

处女座的人有哪些?

张国荣 苏有朋 鲁迅 拿破仑诗人哥德(Goethe)苏菲亚.罗兰(SophiaLoren)伊丽莎白女王一世(QueenElizabethⅠ)英格丽.褒曼(IngridBergman)· 超级女声---处女座叶一茜 (2005-07-28 17:07) · 性感模特 处女座王雯琴 (2005-04-08 19:39) · 影视艺人 处女座谭小环 (2005-04-07 17:00) · 影视艺人 处女座李茏怡 (2005-04-06 16:28) · 影视艺人 处女座康净淳 (2005-04-05 23:41) · 刀马旦 处女座蒋勤勤 (2005-04-05 23:15) · 国际模特 处女座姜培琳 (2005-04-05 22:48) · 烈火青春 处女座江希文 (2005-04-05 22:38) · 影视明星 处女座江蕙 (2005-04-05 22:20) · 卧虎藏龙 处女座黄奕 (2005-04-05 20:59) · 广告艺人 处女座侯湘婷 (2005-04-05 20:09) · 影视名人 处女座郭嘉璐 (2005-04-05 18:50) · 你最珍贵 处女座高慧君 (2005-04-05 17:12) · 疼你的人 处女座甘苹 (2005-04-05 16:59) · 影视明星 处女座范冰冰 · 娱乐主持 处女座陈自瑶 · 职业歌手 处女座陈予新 · 青春女生 处女座陈文媛 · 传媒影人 处女座陈洁仪 · 新天后 处女座陈慧琳 · 百变魔女 处女座蔡依林 · 法本无情 处女座蔡少芬 · 酷爱秋天 处女座艾敬 · 处女座 大卫-科波菲尔 · 戛纳影后 处女座张曼玉 · 音乐大师 安东尼·德沃夏克 · 追求完美 处女座张曼玉 · 魔术巨人 大卫科波菲尔 · 蓝色生死恋 处女座裴勇俊 · 神仙姐姐 处女座刘亦菲 · 你不会了解 处女座谢霆锋 · 百变天后 处女座陈慧琳 · 纤细轻灵 处女座萧亚轩· 少男杀手 处女座蔡依林 · 神奇教练 处女座米卢· 多姿多彩 处女座宁静
2023-09-08 07:08:491

什么什么就像什么什么,什么什么。造句

书籍像一盏明灯,就像智慧的阶梯,带领我走向知识的海洋。太阳就像一个大大的火球,月亮就像一个小小的白玉盘。洁白的雪花,在风中飘舞,就像一朵朵婀娜的小花,落在草地上,就像给大地铺上了白色的地毯。
2023-09-08 07:08:521

为什么蒙古国不是我国的?请问我国的领土领海领空是按照什么划分的?

你没有看历史吗?
2023-09-08 07:08:306

当孩子快要高考了,家长应该和孩子说些什么呢?

让孩子放平心态,把自己平时的水平展示出来就可以,不要期待超常发挥。
2023-09-08 07:08:294

安全生产月的手抄报资料图片

关于安全生产月的手抄报资料图片1 关于安全生产月的手抄报资料图片2 关于安全生产月的手抄报资料图片3 论安全生产工作的重要性 抓好安全工作,必须要有切实可行的制度作保障,建立适合自身实际的“安全生产责任制”。 “安全生产责任制”中的“制”可以有两种含义。一种较为狭义的解释是,“制”就是制度;而另一种较为广义的解释是,“制”就是机制。制度往往体现为某些文字上的规定或程序,或某种不成文的,但被组织普遍接受的某种实践或工作过程。机制则不仅仅包括制度的所有内容,更重要的是包含了确保制度得以有效落实,以及确保制度本身先进性的所有因素。 而我们要建立的“安全生产责任制”就应当是机制这一含义。在我们的安全生产工作中,我们不仅仅要制定相应的安全生产工作制度,而且要制定保障这些安全生产工作制度得以执行和落实的保障措施。我们制定制度的目的是使其得到有效落实,对我们的工作起到规范、约束和指导作用,而不是为了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生产责任制”,我们的安全生产工作才可能规范开展,收到应有效果。“不以规矩,不成方圆”。 抓好安全工作,要注重发挥工会在安全生产工作中的作用。 一个单位的安全生产是要通过职工的劳动来实现的,职工既是生产实践的主体,又是事故危害的对象。为此,增强和规范职工的安全意识,提高职工的安全防范素质,提升职工的安全意识是单位安全工作的主题,是安全生产的目的,是职工安全维权、生命维权的重要工作,是以人为本的重要理念。工会作为职工的群众组织,要向广大职工宣传党和国家的安全生产方针、政策、法规和安全生产的规章制度,从而强化职工的安全意识。 一是结合《安全生产法》进行宣传教育。要让职工吃透精神,深刻领会,通过各种形式开展宣传教育活动,使每个职工都清楚自身在安全生产方面依法享有的权利和义务,进一步强化职工的安全法律知识,把职工的思想统一到安全作业、依法管理、依法办事上来。 二是结合“安全工作重点”进行宣传教育。要从实际出发,根据不同时期,不同工作重点,开展不同安全主题的安全生产宣传活动,配合全国“安全生产月”活动,通过下发书籍的学习,张贴悬挂各类安全宣传挂图、营造“安全发展、预防为主”的舆论氛围,教育广大职工认识到:安全生产每条规章制度都要牢记在心、遵从在工作中,任何逾越都可能付出血的代价。 稳定的安全局面是单位发展的根本保证,是人本管理理念的具体体现,是工作中的第一要务,是单位的全方位的管理工作。工会应该利用自身的优势,为单位安全管理多开展有益的活动,在安全管理工作中充当一个不可或缺的角色。 抓好安全工作,需要培养职工的自我安全意识。 在安全工作中,只有全体职工的自我安全意识得到加强,才能从根本上解决人的不安全行为,避免安全事故的发生。而职工的自我安全意识的培养需要一个长期的过程,这就需要我们找到好的切入点,找准培养职工的自我安全意识的好的.做法。 一是培养职工自我安全意识需要提炼一套具有自己单位特色的核心安全理念。培养职工的自我安全意识,如果只是泛泛地讲,不便记忆,在职工的脑海里没有很深的印象,嘱咐的话听了一大堆,一句也没记住,左耳进右耳出,往往是事倍功半。对此,我们应当根据自己职工的文化层次、阅历能力等方面的特点,提炼一套职工易懂、易记,能被大家所接受的核心安全文化理念,譬如说,我们公司“从零开始,向零奋斗”的安全理念等,通过核心安全理念的培育,利用多种形式不断强化全体职工对核心安全理念的认识,达到培养全体职工自我安全意识的目的。 二是培养职工自我安全意识必须做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的态度,特别是自我安全意识的培养这种解决思想问题的东西,更需要通过长期、艰苦的努力才能达到的。如果今天讲这个重要,明天讲那个重要,使职工无所适从,认为是搞活动、一阵风。“雨过地皮也不湿”。特别是在监督检查方面,更需要持之以恒地抓,不能今天看到这种现象管,明天就不管,或者有的人管,而有的人视而不见,这往往使职工误认为不管是正常、管就是吹毛求疵,是为了完成罚款指标,这样一来,也就起不到好的作用。 三是培养职工自我安全意识必须做到齐抓共管。培养职工的自我安全意识,不能只靠说服教育,也不能只靠行政手段一罚了之来解决。它是一项系统工程,需要各个部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。既要有强有力的思想政治工作来引导,也要有行政处罚手段作辅助,两者缺一不可。因此,它需要齐抓共管,需要全局上下的共同努力,需要每一名职工的广泛参与,只有这样,才能真正培养起全体职工的自我安全意识,形成安全生产坚不可摧的防线。
2023-09-08 07:08:291

匿名举报一般不予受理

法律分析:受理。匿名举报主要是因为举报人希望自己的人身安全得到有效保护,是受理的。法律依据:《中华人民共和国宪法》 第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。公民的监督权,即公民有向国家提出申诉控告和检举的权力。匿名举报信的处理规定主要是:1、首要工作就是要真正做到对举报人的有效保护;2、核实新的真假并作出决定;没有具体事实的,只是分析判断或者定性结论的,可不予置理;反映情节轻微的一般问题,可将问题摘抄给被举报人,责成其作出检讨或说明;反映重要问题、事实比较清楚、线索比较具体的,可先进行初步核实,再确定处理办法;3、做好后续工作,对举报真实线索的人给予一定的奖励,对于污蔑他人提供假线索混淆视听的,给予一定的处理,涉嫌刑事犯罪的,移交司法机关处理。
2023-09-08 07:08:281

社区居家养老服务设计方案

  近年来我国老年化问题成为社会非常关心的一个问题,也是很多家庭所关心的问题,所以越来越多的措施来改善职工问题。下面是由我为大家整理的“社区居家养老服务设计方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。   社区居家养老服务设计方案【一】   社区居家养老服务是以家庭为核心,以社区为依托,以专业化服务为主要服务形式,积极发挥政府主导作用,广泛动员社会力量,充分利用社区资源为居住在家的老年人提供以解决其日常生活照料为主要内容的社会化服务。    一、指导思想   坚持社会福利事业社会化的改革发展方向,积极构建政府主导、社区参与,以居家养老为主体、福利机构养老为重点,多层次、多类型的社会化养老服务体系;引入社会资源,鼓励养老服务市场竞争,从而为老年人提供周到、便捷、高效、体贴的专业化服务,不断提高我街道社会福利服务的整体水平,促进我街道养老服务业的健康发展。    二、工作原则   实施社区居家养老服务,应遵循以下原则:   (一)坚持政府主导与社会力量参与相结合原则;   (二)坚持政府购买服务与市场化运作相结合原则;   (三)坚持先重点保障高龄老人和特殊群体老人,再逐步惠及全体老年人的原则。    三、服务对象、内容   我街道社区居家养老服务面向具有松岗户籍60岁以上的居家老人,提供多样化的服务。   居家养老服务根据老人的实际情况分为无偿服务、低偿服务和有偿服务。无偿服务的对象为具有松岗户籍的“三无”老人;低偿服务的对象为具有松岗户籍的高龄老人、特殊群体老人;有偿服务的对象为有经济来源并需要居家养老服务的老人或者社区居民。   社区居家养老服务载体实行多元化。政府采取购买服务的方法,培育和发展社区民间组织,作为社区居家养老服务的重要载体之一,为有需要的老人或社区居民提供公益性、福利性社区服务。   社区居家养老以“立足社区、面向老人、专业服务”为特点,服务内容主要包括:生活照料、家政服务、康复服务、日托服务、心理咨询、精神慰藉、临终关怀等。    四、补助对象及标准   对松岗户籍的高龄老人、特殊群体老人,政府实行货币化居家养老服务补助。享受补助的条件、标准如下:   (一)60岁及以上享受低保且生活不能自理(介护,下同)的老人,按人均xxx元/月的标准给予补助。   (二)60岁以上非低保对象但生活不能自理老人(介护),按人均xxx元/月的标准给予补助。   (三)60岁以上分散供养的“三无”老人、低保老人、重点优抚老人(即享受定期补助的优抚对象,含“五老”人员)按人均xxx元/月的标准给予补助。   (四)80岁以上老人按人均xxx元/月的标准给予补助。   上述标准,就高不就低,不重复计算。服务补助只能用于购买居家养老服务,不得用于支付药费或购买其他商品等。    五、服务补助申请程序和审批程序   (一)申请程序。   符合上述条件的老年人或其亲友,可到户籍所在地的社区工作站(未设社区工作站的,由居委会负责,下同)申请居家养老服务补助,并分别提交如下材料:   1、60岁及以上享受低保且生活不能自理(介护)老人提交:   (1)《xxx社区居家养老服务补助审批表》;   (2)《xxx居民最低生活保障金领取证》复印件一份(带原件备查);   (3)xxx、区、街道直属医院提供的诊断证明;   (4)申请人身份证、户口簿复印件一份(带原件备查)。   2、60岁以上非低保对象但生活不能自理(介护)老人提供:   (1)《xxx社区居家养老服务补助审批表》;   (2)xxx、区、街道直属医院提供的诊断证明;   (3)申请人身份证、户口簿复印件一份(带原件备查)。   3、60岁以上分散供养的“三无”老人提交:   (1)《xxx社区居家养老服务补助审批表》;   (2)《五保供养证明》;   (3)申请人身份证、户口簿复印件一份(带原件备查)。   4、60岁及以上享受低保老人提交:   (1)《xxx社区居家养老服务补助审批表》;   (2)《xxx居民最低生活保障金领取证》复印件一份(带原件备查);   (3)申请人身份证、户口簿复印件一份(带原件备查)。   5、60岁以上重点优抚老人提交:   (1)《xxx社区居家养老服务补助审批表》;   (2)重点优抚对象证明复印件一份(带原件备查);   (3)申请人身份证、户口簿复印件一份(带原件备查)。   6、80岁以上老人提交:   (1)《xxx社区居家养老服务补助审批表》;   (2)申请人身份证、户口簿复印件一份(带原件备查)。   以上所有提交的资料应按A4纸张规格,并真实可靠,由社区工作站查验并盖章。   (二)审批程序。   1、社区工作站初审。社区工作站收到相关申请后,凡申请材料齐备的应予受理,并在10个工作日内完成初审(含公示时间)。可采取入户调查、邻里访问等形式对申请人提供的材料进行核实,申请人应予配合。社区工作站须将申请人的有关情况张榜公布,接受监督。经核实无误后,由社区工作站上报街道社会事务办。   2、街道社会事务办复审。街道社会事务办对申请人的情况进行复审,并在5个工作日内进行审核。对不同意补助的,书面说明理由。    六、服务机构、方式   (一)服务机构:经民政部门登记的社区民间组织。   (二)服务机构的确认:由街道办在辖区内选定1–3家符合条件的机构作为社区居家养老服务机构。   (三)服务方式:服务对象在这些机构内自行选定服务机构。如发生纠纷,当事人可自行选择解决方式,如双方协调解决、或者向辖区的仲裁机构申请仲裁、向人民法院提起诉讼等。    七、拨付方式和资金渠道   (一)拨付方式。经审核符合条件的补助对象,由街道社会事务办将服务记录本和服务消费卡发给其本人,将工时记录表发给服务机构,根据服务记录本和工时记录表记录的服务时间和应付金额,在补助资金额度内,每季度拨付补助资金给服务机构。本季度内没有用完补助资金额度的,下季度按上季度实际发生金额给予补助。   各社区和服务机构应及时将居家养老服务补助的情况汇总后(包括核准各类补贴的人数、标准、补助总额等)报街道社会事务办。   (二)资金渠道。社区居家养老服务工作资金来源按“三个一点”的方式筹集,即市福彩公益金出一点,区财政出一点,社会和个人出一点。补助对象超出补助额度部分的'服务费用,由补助对象个人支付。    八、监督与考核   (一)管理监督。社区工作站每季度检查一次申请人的居家养老服务记录本,检查补助资金是否用于居家养老服务,并将检查情况报街道社会事务办。   街道社会事务办将对社区居家养老服务补助资金的申请和管理使用情况进行定期或不定期的检查与监督。如发现有以弄虚作假等手段骗取补助资金的,应立即停发并追回已骗取的补助金,同时取消当事人享受补助金的资格,并依法追究相关人员的法律责任。   (二)考核评定。街道办每年对服务机构的服务水平、服务质量及群众满意度进行一次考核评定,考核结果分为优良、合格、不合格三个级别。评定级别为合格的,责令其进行整改,在限期内达到优良水平;评定为不合格的,取消其作为居家养老服务机构的资格(考核评定制度另行规定)。    九、组织实施   (一)组织机构:   街道办事处成立社区居家养老服务工作领导小组,组长由xxx担任,副组长由社会事务办主任xxx、财政办主任xxx担任,成员由各社区党支部书记组成。领导小组下设办公室,设在社会事务办,办公室主任由xxx兼任。   (二)实施步骤:   1、前期工作:   (1)成立社区居家养老服务工作领导小组;   (2)各社区对符合条件的服务对象进行调查核实;   (3)开展社区居家养老服务宣传工作,使社区居家养老服务的政策和各项内容家喻户晓。   2、实施阶段:20xx年x月,委托xxx老年人协会在全街道开展社区居家养老服务工作。    十、工作要求   (一)高度重视,加强领导。街道社会事务办和各社区工作站要做好具体组织、审核把关、协调、管理、服务等工作,配备专职工作人员,保证居家养老服务工作落到实处。   (二)精心组织,加强监督。街道社会事务办和各社区工作站要认真履行职能,既要严格把好补助对象资格的审核关,又要加强对服务机构的监督,确保居家养老服务的规范和质量。   (三)加大力度做好宣传工作。各社区、单位要加强对居家养老服务工作宣传力度,营造社会敬老、社区助老、家庭养老的良好风气。   社区居家养老服务设计方案【二】   为了进一步做好社区居民养老服务工作,探讨居家养老工作新思路、新方法,使社区居家养老工作更加贴近广大老人的需要,特制定工作计划如下:    一、工作目标   1、为社区老年人提供5项以上的居家养老服务。   2、扩大志愿者队伍,与社区70岁以上的老年人结成帮扶对子,提供无偿志愿服务。    二、建设标准   1、完善工作制度:   制定居家养老服务站工作制度,规范居家养老服务内容、方式和工作流程等。通过制定服务标准、服务流程和监督评估办法,规范服务行为,做到有章可循,实现依规服务。有关制度及服务内容、工作流程等尽可能上墙或印制成便民手册,方便社区老年人知晓。   2、壮大工作队伍:   工作队伍包括专兼职管理人员和服务队伍。专兼职管理人员可从社区干部或工作人员中选派,也可面向社会公开招聘。   服务队伍包括:   ①专兼职助老服务队伍,人员可由社区工作人员和助老服务员组成(助老服务员应争取列入政府公益性岗位);   ②志愿者服务队伍(包括低龄老年人志愿者服务队伍、青年志愿者服务队伍等);   ③专业服务队伍,由社区中具备家政、水电维修、医疗等专业特长的人员组成。   3、制定工作人员职责:   制定居家养老服务站管理人员、专(兼)职助老服务员等工作人员职责。工作职责主要应包括服务理念、职业道德规范、工作内容或服务项目、业务技能标准、相关待遇、监督约束规定和相应的奖惩措施等。通过明确各个岗位的职责定位和责任,实现规范服务,不断提高服务质量。    三、服务内容   1、联系民政局为孤寡老人、重病老人、残疾人安装呼叫器。   2、安全保障服务。通过建立相应的联系制度,充分发挥助老服务员、社区工作者和志愿者的作用,通过定期打电话、走访、探视等形式,加强对“空巢”老人等的帮扶联系。   在社区老年人生病期间经常看望、关注,敲敲门、打打电话。同时建立相应的应急救助机制,在老年人遇到意外情况时,能得到及时、快捷、有效的救助和帮助。   3、生活照料服务。主要为老年人提供日间托老、购物、配餐、送餐、陪护等特殊照料的服务和打扫卫生、做饭菜、洗衣物、家电维修、管道疏通等一般家政服务。   4、医疗保健服务。主要为老年人提供疾病防治(测血压、量体温等)、陪同看病、康复护理、心理卫生、临终关怀、健康教育、建立健康档案、开设家庭病床等服务。   5、文化娱乐服务。主要为老年人提供学习和活动场所、体育健身设施和组织健身团队,组织引导老年人参加学习培训、书法绘画、知识讲座、图书阅览等服务;积极引导老年人参与各类文体活动。   6、精神慰藉服务。主要为老年人提供邻里交流、聊天谈心、心理咨询,有苦闷矛盾时进行劝解等服务。   7、法律服务。主要为老年人提供法律咨询、法律援助、司法-及维护老年人财产、赡养、婚姻等合法权益的服务。   8、其它方面的服务。主要是根据老年人不同年龄及不同生活状况提供与之相适应的其它各类服务。   社区居家养老服务设计方案【三】   随着人口老龄化迅速发展,养老问题日益突出。20xx年底我市60周岁以上老年人口约xx万人,占全市总人口的xxx%。为应对人口老龄化的严峻挑战,满足日益增长的社会养老服务需求,发挥养老服务业在推动经济发展、促进就业、改善民生中的重要作用,根据《xx省人民政府关于加快推进养老服务业发展的意见》和《xxx省人民政府办公厅关于印发吉林省老龄事业发展“xx”规划的通知》,结合我市实际,特制定本规划。    一、指导思想、基本原则和总体目标   (一)指导思想:   按照“政府主导、政策扶持、社会参与、市场推动”的总体思路,进一步加大政府投入,强化政策引导,充分调动社会各方面力量,全面推进养老服务业发展,建立与我市人口老龄化进程相适应、与经济社会发展水平相协调、统筹城乡的适度普惠型养老服务体系,使老年人生活得更加幸福、更有尊严。   (二)基本原则:   1.坚持政府主导与社会参与相结合。认真履行规划指导、政策扶持、监督管理等职责,用心鼓励和支持社会力量参与养老服务,逐步建立与市场经济相适应的发展模式和运行机制。   2.坚持因地制宜与统筹发展相结合。立足实际,科学制订养老服务体系发展规划,整合各类资源,优化空间布局,统筹城乡养老事业全面科学发展。   3.坚持突出重点与适度普惠相结合。在重点保障低收入的高龄、独居、失能等困难老年人服务需求的基础上,不断扩大为老服务范围,推动养老服务业由补缺型向适度普惠型转变。   4.坚持居家养老与社会养老相结合。充分发挥家庭和社区功能,着力巩固家庭养老地位,促进代际和谐。多举措大力发展社会养老,探索并实行具有蛟河特色的养老模式。   (三)总体目标:   到20xx年底,xx区社区居家养老服务网络实现全覆盖,xx%以上的乡镇和xx%以上农村社区建立养老服务设施和站点。全面推进中心城区社区居家养老服务站和农村养老大院建设,日间照料服务基本覆盖中心城区社区和xx%以上的农村社区,完善城乡社会福利中心建设,扶持发展民办养老机构,到达每千名老人拥有床位xx张。到20xx年xx月底全市拥有养老床位数xxxx张,基本建立起以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为支撑,布局合理、规模适度、功能完善、覆盖城乡的适度普惠型养老服务体系。    二、主要任务   (一)巩固和发展居家养老服务:   1.建立健全居家养老服务网络。到20xx年底,建立覆盖中心城区、乡镇街区和社区(村)三级居家养老服务网络,中心城区街道和社区实现居家养老服务网络全覆盖;xx%以上的乡镇街区和xx%以上的农村社区建立养老服务设施和站点。加快居家养老服务信息管理平台建设,全面掌握老年人及家庭成员的基本状况、健康状况和服务需求等信息,推进信息平台与居家养老服务实体的有效连接,为有需求的老年人带给及时、便捷的服务。   2.大力完善居家养老服务保障体系。引导吸收社会各种服务资源和经济实体进入养老服务领域,有效聚合功能区域内的服务资源,重点开展生活照料、家政服务、医疗康复、精神慰藉、法律援助等居家养老服务,构成体现居家养老特点、需求与服务对接、各类服务资源配置相对完整的居家养老服务保障体系,使居家老年人遇到的实际困难能够得到有效解决,生活和医疗服务得到基本保障。   3.加强特殊群体的居家养老服务。针对高龄、独居、失能等特殊老年群体的特点和需求,采取低偿和有偿服务的方式,为有需求的老年人带给家庭陪护、基本生活照料、特殊护理、紧急援助等服务。同时,进一步引入市场机制,拓展服务领域和服务资料,探索建立特殊养老群体分级分类服务办法,满足其多样性的服务需求。   4.探索老年宜居社区建设。不断改善老年人基本居住条件,实物配租应优先面向已经登记为廉租住房保障对象的老年人家庭。在老年人集中居住的城区住宅开发建设中,要充分思考老年人居住、上下楼和出行等方面的需求。同时,结合城镇化建设和商品住宅开发,探索建设一批规模适度、功能齐全、满足老年人集中居住的老年宜居社区。   (二)推进城乡社区养老服务:   1.推进城镇社区居家养老服务站建设。在每个城镇社区建立社区居家养老服务站,以养老服务站为载体,全面掌握老年人服务信息,整合服务资源,组织为老服务活动,对有特殊困难的老年人带给政策保障和帮忙,构成全方位、多样化的社区居家养老服务品牌。   2.推动农村居家养老服务大院建设。结合农村社区建设,依托建制村或有条件的自然屯建设居家养老服务大院,为农村老年人带给必要的室内外活动场所,组织开展适合老年人特点的文文体活动,采取政府购买服务、结对帮扶、邻里守望等方方式,推进生活照料、精神慰藉等服务,提高农村居家养老服务水平。
2023-09-08 07:08:271

读书社团活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是我整理的读书社团活动总结5篇,希望对大家有所帮助。 读书社团活动总结 篇1   对茶道略有研究的人都知道,备器、选水、取火、候汤、习茶乃至茶事活动的场所、环境,每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。而读书好比是在饮茶,读什么样的书、如何读书、读后感的交流,这些也会影响到阅读的品质。   参加了读书社团之后,我真的是获益匪浅。作为新上岗的教师,虽然知晓多看书、多学习是唯一提升教育教学能力的捷径,但看到商店里各种书籍琳琅满目,难免让人有些望而却步。先不提选择恐惧症等矫揉造作的毛病,光是意欲选取一些对自己目前的困惑有所帮助的书,就够头疼。无从下手,总是令人沮丧,犹如在本想用来取暖的火炉里浇上一盆冷水。在社团里,成员们会相互推荐书籍,对作文教学有帮助的、对班级管理有指导意义的、有助于班主任成长的、能够指引教师往正确方向发展的等等,每个人都有自己欣赏的书。这样一来,就省去了不少筛选的时间,不用自己一本一本阅读,慢慢鉴别。最为重要的是,那些有教学经验的老师往往会推荐出非常适宜年轻教师阅读的书。比如《剥开教育的责任》,故事细腻生动,语言朴实真挚,让我们浮躁的心得以休憩,更快的体会到教育的本质和责任。   品茶讲究环境,读书亦然。读书社团就给了我们一个很好的阅读环境。这不是简单的一张桌子和几把椅子的事情,而是一个氛围,一份激励,一种鞭策。卢梭有过这样一句话,文明诞生于人类开始建造藩篱之时。我是非常赞同的。可见,大凡文明都是不自由的产物,阅读同样不该是太过散漫自由的事情。阅读量的要求,读后感的交流,每一次读书的主题等等,这些看上去是对读书的一种限定,但实际上却更有助于提升我们的阅读品质。举一个简单的例子,如果没有红绿灯,我们反而不知道何时该前进,何时该停下。任何事情都是在相对的自由中进行的,阅读当然也不例外。所以,这些“约定”,就是我们阅读时的信号灯。之前的我,阅读习惯并不好,读完之后,基本不会写读后感,甚至连思考都是短暂和微量的,可想而知,阅读效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好几本书,那也是囫囵吞枣。虽然我们并不能做到对每一本书都抽丝剥茧,但对那些有益的书籍,确实应该取其精华,纳为己用,做到有效阅读。   读书社团不仅纠正了我一些阅读习惯,解决了读何书的难题,还给了我有关于阐述读后感方面的帮助。我想,每一个读书的人都有过这样的困扰:掩卷沉思,脑海中明明思绪万千,待到下笔之时却做不到行云流水。心中明明有千言万语却好似堵在喉咙口表达不出来。万千思绪不知从何说起,不得不说是一种煎熬。读书社团的交流会就成为了解决这一困境的突破口。在交流会上,大家就自己的心得体会畅所欲言,不拘泥于形式。不管是旗帜鲜明的观点还是尚存疑虑的质疑,都能够成为大家热议的焦点。不管是谦虚的“抛砖引玉”还是认真的“观点剖析”,都能给人启发和灵感,对问题有更进一步的认识。不管是充分准备的“长篇大论”还是仔细思考的“简明扼要”, 都让我接触了不一样的视角和体会,这是我一个人阅读所无法收获到的。思维的撞击,碰出了智慧的火花,如堵塞的河流被疏通了一般,想法越来越多,感悟也越来越深刻。   我想,读书社团所带给我的这些帮助,是对阅读最大的致敬。 读书社团活动总结 篇2   岁月如梭,时光荏苒。一转眼,本学期就进入了尾声,同学们也都投入到了紧张的期末备考中去。回顾本学年读协所做的工作,在读协理事会的领导下,在全体读协人的辛勤付出下及在图书馆、社团联合会支持下,读协以“好读书,读好书,为读者服务”的宗旨,主要开展了如下活动。   20xx年9月,我们对协会内部进行了一些调整,制定了《福建工程学院读者协会工作制度》,同时我们对10月份的纳新进行了策划、准备。   20xx年10月11日********读者协会纳新,经过严格的面试程序后,我们吸收了一批优秀的新会员,这为我们接下来举办各种活动奠定了基础。   X月X下午2点在西二协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“同方数据库的使用”讲座。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。   20xx年X月X日我协会在4#102举办了第一次读书沙龙活动。   20xx年X月X日在我协会4#102举办了第二次读书沙龙活动。这两次读书沙龙的.前期准备不足,所到的会员较少,形式单一。读书沙龙是我协会的一个特色活动,旨在给所有成员提供一个交流平台,增强协会凝聚力,鼓励会员多读书、读好书,营造一个良好的读书交流氛围。   20xx年X月X日,我协会在食堂门口、宿舍楼协助图书馆开展了对图书馆的意见问卷调查。   X月X日(周三)下午2:00我协会在北教6#204协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“中经网数据使用及当前房地产状况”。这次讲座由宣传部与组织部共同负责。   X月X日(周三)晚上7:00我协会在大教西一协助图书馆举办图书馆第五届读书节系列活动之“万方数据库的使用”讲座。这次讲座是由宣传部与组织部负责。   20xx年11月15日我协会与英语学会在4#405开展了联谊活动。通过此次联谊,加深了我们两协会的交流与友谊,为更好地共同举办第五届中英文演讲赛奠定了基础。   20xx年X月X日~11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办,由各系选通过系级演讲赛选拔出两名优秀选手参加决赛,决赛于11月22日晚在大教东二顺利开展,这次大赛,展现了我校学子青春风采,丰富校园文化。   20xx年X月X日晚7:00晚我协会在大教东一举办了第三次读书沙龙活动暨感恩节主题活动。   20xx年X月X日晚7:00我协会在4#201学期召开本学期总结表彰大会。在此次大会由副会长林珊珊主持。在大会上,我们表彰了黄宗义等七位在本学期表现突出、积极的会员。同时,我们总结了本学期我协会内部、各部门存在的问题以及在活动的开展过程中遇到的困难。通过总结并吸取经验教训,我们更加明确了我协会的目标、定位。   在以上活动的开展中,我协会主要存在是以下几方面的问题:   1。在活动开展的过程中,各部门之间缺少一个较好的配合、协调,各部门较于分散独立。   2。活动的前期准备工作不足,活动前后的宣传不足。   3。没有按照既定的策划书进行活动的开展,使得策划书过于形式。   4。一些计划的活动如图书漂流、会标征集、书展因为前期准备不充分、学校政策等原因被搁置了。   读协确实存在以上问题,但我协会通过努力最终比较顺利举办以上活动以及我们大家一起所付出的努力是不能忽视、否认的,我们看到了绝大多数的成员都比较积极优秀,都能积极参与到活动中来,这从本学期的考勤情况及在工作中的表现可以看出。大家都希望能够在读协提高自己,和大家一起努力,为读协的发展及校园文化贡献出自己的一份力量。我们有很多不足,但我们有许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着,我们相信通过认真地吸取经验教训,我们会做的更好。   读协犹如一艘正在海上行驶的大船,我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上,大船现在始终朝着一个目标扬帆航行,虽然我们在航行中遭遇了险阻,但是我们坚信这艘大船会在所有读协人的共同努力下能够排除万难航行得更远,最终到达彼岸。 读书社团活动总结 篇3   学期即将接近尾声,学生们最喜爱的周二社团课也即将结束。回顾每周二的快乐读书时光,觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结:   阅读社团本着快乐读书,读书快乐的宗旨,在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事,从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始,就让学生带《伊索寓言》前来阅读。   同时要求学生不动笔墨不读书,边读书边学会做批注,做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子,学习作家的表达方法,以用于自己的习作中。   我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看,在东西方文学的对比中,学会为人处世的道理,陶冶情操,提高到道德修养。期中考试过后,安排学生阅读古典名著《水浒传》,品读人物形象,感受人物魅力。   在学生自读,老师讲解,共同探讨的基础上,社团还安排了《水浒传》的视频,将文字与影响对照阅读,学生能够跨越时代,更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周,学生集中撰写读书笔记,总结一学期来社团活动的收获。   看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴,尽情翱翔在知识海洋中,体验着知识带给他们的乐趣,我们认为阅读社团是有意义有价值的。   当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处:    一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐,在读书时难免分心。    二、在学生读书过程中   作为指导老师,在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。    三、个别学生读后感写得不真切,篇幅太短。   一学期的努力,虽没有硕果累累,可我还是要肯定地说,阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书,并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 读书社团活动总结 篇4   兴趣是的老师,本社团成员来源于9个班对朗诵有兴趣的同学,共33人。社员们学习态度端正,每个人都给自己设定了计划和目标,带着任务参加社团。每次社团活动之前,指导老师能做到学习任务心中有数,每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”,从而有所获、有所得,老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定,学生也在自我评价、互相评价中有所收获。   本学期的朗诵社团,始终围绕新课标指出的,朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。   备课时,我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而,有时候看似热闹的朗读,却缺乏明确的目标指引,只是为了“读”而“读”,它似乎成了形式而不是需要,这样的读,也许效果和意义并不大。   本学期社团起点于学生想学什么,主要分为以下几个板块来教学:发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。   字音字词是基础,首先要读准字音,读通句子。仔细听他们的朗读,我发现主要存在两个问题,一是读错音、读别音,这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用,孩子们读准字词,是读准句子的前提,同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字,低段的孩子们读书时“指读”,也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用,提高注意力,达到读准确、读通顺的目的。   绕口令是为了激发孩子的兴趣,同时锻炼舌头的灵活度,以比赛形式进行,孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中,是从仪态角度出发,为孩子的表演打基础,之后进行学生的表演,寓教于乐,教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间,自己设计动作,小组合作表演,灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等,力求在读中悟情,在演中体会,在合作中分享快乐与成功。   古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动,课堂中大家配动作,看视频,学唱了不少古诗,既有巩固已学的古诗,又学了新的古诗,在音乐节奏中加深了记忆。同时,教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力,能激发学生的朗读兴趣,调动他们的积极性。   看到孩子们脸上的笑容,相信孩子们的状态会越来越棒,这学期的社团课也有不少收获,真好! 读书社团活动总结 篇5    主办单位:   江西农业大学读者协会    活动时间:   20xx年X月X日19:00──20:00    活动地点:   图书馆报告厅    活动目的:   图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构,它保存了人类文化遗产,能够开展社会教育,传递科学情报。校图书馆为同学们提供智力资源和文化娱乐,然而我们很少了解图书馆,很少或不能通分利用图书馆资源。为弥补这一缺陷,提高图书馆的服务质量,让同学们更好的利用图书馆资源,特此携手图书馆老师举行这次讲座。    活动内容:   由图书馆老师王小雄老师给我们带来精彩的讲座。讲座分为两个环节,第一个环节由王老师给我们带来精彩的演讲。演讲内容包括三方面:第一个方面是介绍图书馆的资源及其利用,并以实例来演示介绍;第二方面介绍两个搜索引擎的特殊功能与用法,也是以实例演示结束;最后他还给我们介绍了图书馆的服务。第二个是老师与同学们互动环节。这个环节由同学们提问,老师一一为他们解开疑问。    活动效果:   活动取得了比较好的成果。老师讲得生动极为吸引同学,中途没有一个同学因讲座不精彩而离开的其主要原因是老师讲得的确贴切同学的需要,都是同学们不知道或不熟悉的而又是他们急想了解的内容。在与同学们的互动环节,同学们也踊跃提问,而老师也耐心的为同学们一一解答。活动取得了较为圆满的成功,而唯一美中不足的是到场的人数不够多,且绝大多数只是我们协会的成员,这可能与我们的宣传力度有关。
2023-09-08 07:08:271

国家环保督察情况

法律分析:中央生态环保督察自2015年开始实施以来,对改善全国的生态环境质量、推动经济高质量发展发挥了重要作用。根据党中央、国务院决策部署,2019年、2020年、2021年,利用3年时间对被督察对象开展第二轮督察;再利用2022年一年时间,对一些地方和部门开展“回头看”,2022年实现对所有省份第二轮督察全覆盖。法律依据:国务院办公厅《中央生态环境保护督察工作规定》第二十二条 督察进驻结束后,中央生态环境保护督察组应当在规定时限内形成督察报告,如实报告督察发现的重要情况和问题,并提出意见和建议。督察报告应当以适当方式与被督察对象交换意见,经中央生态环境保护督察工作领导小组审议后,报党中央、国务院。第二十三条 督察报告经党中央、国务院批准后,由中央生态环境保护督察组向被督察对象反馈,指出督察发现的问题,明确督察整改工作要求。第二十四条 督察结果作为对被督察对象领导班子和领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要依据,按照干部管理权限送有关组织(人事)部门。对督察发现的重要生态环境问题及其失职失责情况,督察组应当形成生态环境损害责任追究问题清单和案卷,按照有关权限、程序和要求移交中央纪委国家监委、中央组织部、国务院国资委党委或者被督察对象。对督察发现需要开展生态环境损害赔偿工作的,移送省、自治区、直辖市政府依照有关规定索赔追偿;需要提起公益诉讼的,移送检察机关等有权机关依法处理。对督察发现涉嫌犯罪的,按照有关规定移送监察机关或者司法机关依法处理。
2023-09-08 07:08:261

什么是信息化建设?

信息化建设指品牌利用现代信息技术来支撑品牌管理的手段和过程。随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展和应用,企业信息化已成为品牌实现可持续化发展和提高市场竞争力的重要保障。
2023-09-08 07:08:262

工程概预算如何管理

工程概预算是指通过编制各类价格文件,对拟建工程造价进行的预先测算和确定的过程。根据概预算的编制阶段、编制依据和编制目的等不同,可分为建设项目投资估算、设计概算、施工图预算、招投标价格、施工预算、工程结算、竣工决算等。1.投资估算投资估算是指在项目建议书和可行性研究阶段,由建设单位或其委托的咨机构根据项目建议、估算指标和类似工程的有关资料,对拟建工程所需投资预先测算和确定的过程。投资估算是决策、筹资和控制造价的主要依据。2.设计概算设计概算是设计文件的重要组成部分,是在投资估算的控制下由设计单位根据初步设计(或技术设计)图及说明,概算定额(或概算指标)各项取费标准,进行设备、材料预算价格等资料编制,确定建设项目从筹建到交付使用所需全部费用的文件。概括起来讲,设计概算就是根据设计要求对工程造价进行的概略计算。设计概算是工程项目投资的最高限额。3.施工图预算施工图预算又称设计预算,是由设计单位(或中介机构、施工单位)在施工图设计完成后,根据施工图、现行预算定额或估价表、费用定额以及地区人工、材料、机械、设备等预算价格编制和确定的建筑安装工程造价的技术经济文件,它应控制在设计概算确定的造价之内。4.招投标价格招投标价格是指在工程招投标阶段,根据工程预算价格和市场竞争情况等因素,由建设单位或委托相应的造价咨询机构预先测算和确定招标标底,投标单位编制投标报价,再通过评标、定标确定的合同价。5.施工预算施工预算是指施工企业在工程实施阶段,根据施工定额(或劳动定额、材料消耗定额及机械台班使用定额)、单位工程施工组织设计或分部分项工程施工方案以及降低工程成本技术组织措施等资料,计算和确定完成一个单位工程中的分部分项工程所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相应费用的经济文件。6.工程结算工程结算是指承包商在工程实施过程中,依据承包合同中关于付款条件的规定和已经完成的工程量,并按照规定的程序向建设单位(业主)收取工程价款的一项经济活动。工程结算是该工程的实际价格,是支付工程价款的依据。7.竣工决算工程竣工决算是指在工程竣工验收、交付使用阶段,由建设单位编制的建设项目从筹建到竣工验收、交付使用全过程中实际支付的全部建设费用。竣工决算是整个建设工程的最终价格,是作为建设单位财务部门汇总固定资产的主要依据。8.建筑工程概预算的联系建设工程概预算管理的基本内容包括工程造价的确定与控制两个方面。我们不但要合理地确定造价,更要有效地控制造价,确保工程造价管理的最终目标得以实现。这就要求造价管理人员在工程建设的各个阶段,采取一定的措施,把实际工程造价控制在计划的造价限额以内,随时纠正发生的偏差,以保证工程的顺利进行,从而取得较好的投资或生产效益。
2023-09-08 07:08:252

什么是双减政策解读?

简答来说就是校内提升,校外减负,向课堂40分钟要效率。
2023-09-08 07:08:253

关于时间的成语,诗句,谚语.(各6个)

1、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。---- 肖伯纳 2、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。----西塞罗 3、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在 现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗 4、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。----鲁迅 5、盛年不重来,一日难再晨。---- 陶潜 6、生命,只要你充分利用,它便是长久的。----塞内加 7、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。---- 赫伯特 8、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。----罗曼·罗兰 9、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 10、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦 生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基 ★ 我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。——华罗庚 ★ 人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。(亨利u2022门肯) ★ 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 ——[法国诗人]吕凯特 ★ 假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。——普希金 ★ 生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚 ★ 能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠 ★ 生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基 ★ 生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照 ★ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 ★ 生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡 ★ 为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。——巴金 ★ 生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋 ★ 只有献身社会,才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦 ★ 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中发一分热,发一份光,给人以温暖,给人以光明。——肖楚女 梭罗: 构成一个人生命特殊性的,并不是他对于本能的顺从,而是他对于本能的反抗。 泰戈尔: 古老的种子,它生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种。 鲁迅: 节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。 富兰克林: 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料生命短暂,切不可猬琐偏狭。 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。---- 肖伯纳 2、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。----西塞罗 3、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在 现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗 4、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。----鲁迅 5、盛年不重来,一日难再晨。---- 陶潜 6、生命,只要你充分利用,它便是长久的。----塞内加 7、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。---- 赫伯特 8、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。----罗曼·罗兰 9、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 10、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
2023-09-08 07:08:241

什么就像什么造句。

敌人就像刀子一样残酷,刺痛人民的心。望采纳
2023-09-08 07:08:242

无名举报合法吗

法律分析:无名举报合法。匿名举报是指举报人在举报时,不具名或不署真实姓名的举报。如有的举报人在举报信中不写自己真实的姓名、单位、联系电话和地址,而只是写上化名。如果向纪检、反贪等专门机构的网上窗口匿名举报,只要不存在诬告陷害的行为,并不违法。如果并非向专门机构举报、而是在网上匿名发布信息,诋毁侮辱他人,则属于违法行为。法律依据:《中华人民共和国刑法》第二百四十三条 捏造事实诬告陷害他人,意图使他人受刑事追究,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。国家机关工作人员犯前款罪的,从重处罚。不是有意诬陷,而是错告,或者检举失实的,不适用前两款的规定。
2023-09-08 07:08:191

给同学临别赠言的诗句(七年级),有什么 两条

1.与君离别意, 同是宦游人. 海内存知己, 天涯若比邻. (王勃:《送杜少府之任蜀州》) 2.又送王孙去, 萋萋满别情. (李白:《送友人》 3.春草明年绿, 王孙归不归? (白居易:《赋得古原草送别》) 4.渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人. (王维:《送元二使安西》) 5.寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤. (王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》) 6.莫愁前路无知己, 天下谁人不识君. (高适:《别董大》) 7.桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情. (李白:《赠汪伦》) 8.孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. (李白:《送孟浩然之广陵》) 9.轮台东门送君去, 雪上空留马行处. (岑参:《白雪歌送武判官归京》) 10.长亭外, 古道边, 芳草碧连天. 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山. 天之涯, 海之角, 知交半零落. 一瓢浊酒尽余欢, 今宵别梦寒. (李叔同:《送别》) ---李白 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(李白) 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.(王昌龄) _________________________________________ 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城. 此地一为别,孤蓬万里征. 浮云游子意,落日故人情. 挥手自兹去,萧萧班马鸣. 渭城曲 王维 渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.
2023-09-08 07:08:171

汉中环保督察局局长的职能

汉中环保督察局局长的职能是检查生态环境,防止污染再次发生。环保督察局负责重大环境问题的统筹协调和监督执法检查。拟订环境监察行政法规、部门规章、制度,并组织实施。监督环境保护方针、政策、规划、法律、行政法规、部门规章、标准的执行。
2023-09-08 07:08:161

校园读书活动心得及收获选编

书,是我生命的一部分,他会带给我梦想。我要插上书的翅膀,飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀,飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀,让他带着知识,伴我飞向未来的梦想。 校园读书活动心得及收获选编【一】 为期一个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。本届读书节以书香沁润童年,阅读智睿人生为主题。在校领导的关怀和指导下,教导处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案,各学区对读书节各活动都进行了精心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书。学校利用校园广播对读书节活动进行了广泛宣传,并制作了读书节宣传栏,营造了浓郁的活动氛围。各班主任根据本次读书节的要求,在班上进行了再发动,再动员,鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生按照学校的统一部署,认真落实,积极参与了读书节各项主题活动。   在为期一个多月的读书节活动中,学校开展了亲子共读每日一分享、好书推荐会、读写绘展评、读书手抄报展评、校园课本剧大赛、家庭朗诵比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动,在学校、家庭里形成了浓厚的读书氛围。   近几年,西街小学努力构建书香校园,全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,以好书为友,与先哲对话,我们惊喜地发现,读书让师生视野更开阔,气质更高雅,我们的校园充满着浓郁的书香气息,焕发出了勃勃生机。   本届读书节虽然闭幕了,但师生们读书的热情并没有减退。希望全校师生一如既往地坚持多读书,读好书。让书香溢满校园,让书香陪伴我们成长!让我们一起感受读书的快乐! 校园读书活动心得及收获选编【二】 最是书香能致远,读书之乐乐无穷。好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终生。为推动我校的办学特色,激发学生读书热情,活跃校园文化,营造良好读书氛围,我校在6月份隆重开展了读中华美文,做少年君子读书节活动的开幕式。   我们的读书节活动宗旨是:在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围,激发读书热情,感受读书快乐。我们的读书节口号是:让读书成为习惯,让书香飘满校园。   读书节的大幕已经拉开,广大师生不但丰富了自身的文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书氛围。   现对读书节活动进行具体总结如下:   一、深入宣传,营造良好读书氛围   根据学校读书节活动方案,我校于3月1日举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词,学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。   二、落实责任,确保顺利开展读书节活动   为确保读书节活动有效、规范、深入开展,我校成立了以副校长为组长的领导小组,构建了以教导处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。   三、精心组织,开展各项读书活动   我校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。   开展的具体活动包括:   1、经典古诗文阅读与过关活动   我校以班为单位,利用早读、班会等时间,进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。   在广泛诵读的基础上,我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人人过关的预期目标,评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。   通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。   2、趣味读书与好书推荐班队会活动   读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。   3、漂流书活动   我校各班均开展了漂流书活动,取得了良好阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动,不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主,说谎话的皮诺曹,了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人,也共同了解了红楼梦、西游记、三国演义、水浒传四大名著及其作者。   漂流书传递了知识、文化,也记载了同学们的认识、感受,一句句激励的语言,吸引了其他同学继续阅读,鼓励了更多同学传承文化,宣传文化。   4、红领巾书市活动   我校开展了红领巾书市活动。每名同学将自己阅读过的1-2本图书拿到校园,在书市上进行了交流、交换。通过红领巾书市活动的开展,同学们面对的图书成倍增长,阅读的选择性极大增强,阅读的视野得到开阔,同学们的阅读量迅速提高,阅读知识也快速积累,这次活动进一步推动了我校读书节活动向纵深开展。   5、我读书,我快乐征文活动   在广泛阅读的基础上,我校开展了我读书,我快乐征文活动。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,经过筛选,优秀文章达到100多篇。畅谈读书的愉悦与收获,推荐自己读到的好书,介绍积累的读书经验,都成为大家写作的内容与方向。   在这次活动中,一大批喜爱写作的小明星纷纷涌现。这次征文活动,不但丰富了校园生活,也促进了大家对语文的学习热情,锻炼提高了写作能力。   6、好书伴我成长中英文演讲活动   读书节期间,我校分别开展了好书伴我成长中文、英文演讲活动。演讲会上同学们积极踊跃,气氛异常活跃,大家就读书节开展以来自己的收获,自己在阅读过程中的成长等内容进行了演讲,并将自己阅读到的好书进行了介绍推荐。   好书伴我成长中英文演讲活动使同学们加强了交流,在读书方面取长补短,学到了更多读书知识与方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛意识的形成。   7、主题手抄报、剪贴报制作活动   围绕读书节主题,结合自身读书活动,我校还开展了主题手抄报制作以及我是快乐的我辑剪贴报制作活动。各班同学5人一组,协同合作,在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识,在方寸之间展现了文字美与读书美。   8、读书小状元、书香班级诗书之家评选活动   为树立学生身边的榜样,营造班级、学校、家庭读书的浓郁氛围,我校通过班内推荐和学生各项活动指标的综合考查,评选出读书小状元100名,从各班读书数量、读书情况、开展活动、参与获奖、书香氛围形成等方面综合考评,评选出书香班级15个,根据家庭藏书以及学生与家长的阅读习惯等情况考查,评选出诗书之家27个。 上一页 1 2 下一页
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酒店大堂经理酒店大堂经理主要负责什么工作

1、五星级酒店大堂经理月薪多少2、酒店大堂经理岗位职责3、酒店大堂经理工作内容和程序是什么?4、酒店大堂经理都做些什么?5、酒店大堂经理属于什么部门6、酒店大堂经理的岗位职责是什么五星级酒店大堂经理月薪多少平均工资¥9.8K/月;其中拿6K-8K工资的人占比最多,达26.5%;其次拿10K-15K工资的占18.9%,8K-10K占14.1%对比重庆平均工资¥7.1K,增长38.4%。五星级酒店大堂经理平均工资:4500元五星级酒店大堂经理工资分布1000-2000元:0%2000-4000元:0%4000一6000元:100%6000一8000元:0%8000元以上:0%酒店大堂经理岗位职责酒店大堂经理需要热爱酒店工作,钻研业务,反应敏捷,善于交际具有较好的管理和协调能力,能够很好的发挥其管理、领导和监督的作用。以下是我精心收集整理的酒店大堂经理岗位职责,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!酒店大堂经理岗位职责11.大堂副理在前厅部经理的直接领导下,在当班期间负责整个酒店的正常运作。2.收集对客服务过程中所产生的问题信息。3.要负责处理宾客的问题和投诉。4.要负责重要宾客的迎领工作。5.进行整个酒店的安全和日常的设备检查工作。6.解决当班期间发生的安全问题。7.向其它班次协调交班记录上需要沟通的事项。酒店大堂经理岗位职责21.能妥善处理各类宾客投诉和突发事件,解答宾客咨询,积极主动;2.要负责处理宾客的问题和投诉,要负责重要宾客的迎领工作;3.检查员工纪律和维持大堂秩序,在入住和退房高峰期,协助前台处理签免索赔和费用催收等工作;4.对当班期间的相关问题进行交班记录并协助相关部门处理异常情况。酒店大堂经理岗位职责31.形象好气质佳2.懂管理3.从事过酒店餐饮业行业工作4.为人诚实,沟通能力强酒店大堂经理岗位职责41.制定大堂吧的工作程序、服务标准、经营计划及组织员工培训;2.主持召开班前会和每月工作总结会议,做好上传下达工作;3.管理大堂吧的设施设备管理;4.负责向客人征求对大堂吧的意见,处理突发和特殊事件;5.完成上级交办的其它工作。酒店大堂经理岗位职责51、监督检查前台、服务员的工作质量2、处理客人投诉,协助酒店领导和有关职能部门处理在酒店内发生的各种突发事件;3、解答宾客询问并向宾客提供必要的协助和服务4、每天做巡视工作,监督酒店工作人员的仪容仪表、卫生状况、设备运行、以及安全等情况5、监督酒店工作质量的“法眼”6、与财务部人员配合,追收仍在酒店住宿客人拖欠的账款7、为生病或发生意外事故的客人安排送护或送院事宜8、大堂范围内需维修项目,并督促有关部门及时维修;酒店大堂经理岗位职责61.为客户提供信息咨询、保单管理、理赔、保险金领取等全方位金融理财服务;2.维系并管理客户关系,并在此基础上扩展业务,提升售后服务满意度。3.为客户提供贷款、投资、理财等方面的业务咨询和办理。4.根据客户的需要办理各类保险投保,如车险、寿险、团体保险、财产保险等各类保险业务酒店大堂经理岗位职责71、在当班期间负责整个酒店大堂的正常运作。2、要负责处理宾客的问题和投诉。3、要负责重要宾客的迎领工作。4、进行整个酒店的安全和日常的设备检查工作。5、解决当班期间发生的安全问题。6、向其它班次协调交班记录上需要沟通的事项。酒店大堂经理岗位职责相关文章:★酒店大堂经理岗位职责优秀范本★酒店大堂经理工作流程★酒店大堂经理自我介绍★酒店大堂吧工作岗位职责★酒店大堂经理个人工作总结★酒店经理工作职责★酒店大堂经理述职报告精选★酒店大堂经理个人工作计划范文★酒店大堂经理工作总结模板酒店大堂经理工作内容和程序是什么?酒店大堂经理工作内容和程序是代表总经理接受及处理宾馆客人对馆内所有部门和地区。包括个人的一切投诉,听取宾客的各类意见和建议。会同有关部门处理宾客在馆内发生的意外事故,解答客人的咨询,向客人提供必要的帮助和服务。发现酒店管理内部出现的问题,应向酒店最高层提出解决意见,参与前台部的内部管理等,酒店大堂经理,是酒店派驻大堂的管理代表,相当于管带。这个岗位是非常重要的,也是最能锻炼人的地方。当好了,完全可以胜任副总经理。酒店大堂经理的岗位职责1、接待和迎送客人,检查接待重要客人的工作。处理客人投诉,并将重要投诉写成案例存档。2、协助酒店领导和有关职能部门,处理在酒店内发生的各种突发事件。3、解答宾客询问并向宾客提供必要的协助和服务。4、熟悉了解客人特点,主动向客人征求意见,积极融洽酒店和客人之间的关系。5、负责客人遗留物的签收、保管、查找及认领工作。6、协调各部门之间的关系。7、接受客人预订,负责预订的落实并通知有关部门,做好预订资料的管理。8、督导员工按规范操作,礼貌服务,检查前厅工作人员的工作状况。9、协助前台收银处理客人帐务方面的问题,处理客人损坏饭店财产的索赔工作。10、维护大堂秩序和客人安全,经常保持大堂肃静、优雅和文明。酒店大堂经理都做些什么?1.维护大堂秩序和客人安全,保持大堂肃静、优雅和文明;2.妥善安排当日工作,监督检查前台、服务员的工作质量;3.处理客人投诉,协助酒店领导和有关职能部门处理在酒店内发生的各种突发事件;4.解答宾客询问并向宾客提供必要的协助和服务;5.每天做巡视工作,监督酒店、酒楼工作人员的仪容仪表、卫生状况、设备运行、以及安全等情况。大堂经理除了起桥梁和纽带的作用之外,还是监督酒店、酒楼工作质量的“法眼”。扩展资料相关背景:大堂经理是酒店行业中的中层管理人员,是酒店日常运作的神经中枢、应急中心,是酒店的形象大使,监督酒店各部门工作质量的法眼。大堂经理通常位居主管之上,总经理助理或总经理办公室主任之下,为此,大堂经理可加强管理上的经验积累,向管理层发展迈进。大堂经理受总经理委托并代替总经理处理客人对酒店、酒楼一切设备、设施、人员、服务等方面的投诉,监督各部门的运作,协调各部门的关系,保证酒店、酒楼以正常的秩序向顾客提供优质服务,是沟通酒店、酒楼和客人之间的桥梁参考资料来源:百度百科-大堂经理酒店大堂经理属于什么部门前厅部。酒店大堂经理隶属于前厅部,看是什么酒店,基本都是设在前厅,有一个大堂副理或者大堂经理专用席位,负责保卫、前厅、接线等很多工作的监督督导,有前厅经理或者客房部经理对你直接负责。酒店大堂经理的所属部门是酒店的前厅部,前厅部是酒店房务部下面的一个一级部门,房务部一般分为:客房部,前厅部,还有康体服务部门。酒店大堂经理的岗位职责是什么服务客人。酒店大堂经理的详细岗位职责为接待和迎送客人,检查接待重要客人的工作。处理客人投诉,并将重要投诉写成案例存档。协助酒店领导和有关职能部门,处理在酒店内发生的各种突发事件。解答宾客询问并向宾客提供必要的协助和服务。熟悉了解客人特点,主动向客人征求意见,积极融洽酒店和客人之间的关系。负责客人遗留物的签收、保管、查找及认领工作。
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