食品经济管理专业和农业经济管理的区别

【答案】：B本题考查农业技术经济效果的含义。农业技术经济效果是指农业技术的应用和实施所取得的劳动成果与劳动消耗之间的比例关系，它反映了一定的社会经济关系。

农业博士学位证。考试成绩合格，在规定的时间内完成博士论文答辩，就可以视为申博成功，最终获得博士学位证书。此证能在学位网查询，是学员学术水平和工作能力的证明。

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学术经历与著作教材　　2007年至今，参与编著教材专著4部；在CSSCI核心期刊上发表论文20余篇，其中8篇为暨南大学A类权威期刊论文；现为硕士研究生课程“新制度经济学”的任课教师　　《先进制造业知识干部读本》（第二编者），广东经济出版社，2010年5月　　《先进制造业基础知识》（第一编者），广东经济出版社，2010年10月　　《产业生态学导论》(参与著作)，中国社会科学出版社，2006年9月　　《广东工业产业发展报告》(参与编写)，广东经济出版社，2008年12月　　行政垄断与政府干预　　《转轨时期中国行政垄断的经济绩效研究》 2012年广东省优秀博士学位论文，2011年暨南大学优秀博士学位论文 引用频次2　　《行政垄断的内涵与外延——关于学术界三大理论分歧的评述》 《经济学动态》,2012.07:pp.35-42 中国社会科学网和人大复印资料《产业经济》2012年第10期全文转载　　《经济国有化与行政垄断制度的发展——基于制度变迁理论的经济史研究》 《财经研究》，2012.03:pp.49-58 引用频次5（1次境外引用）　　《经济国有化与行政垄断制度——基于苏联银行业国有化进程的制度变迁研究》 《制度经济学研究》，2012.01:pp.121-144 人大复印资料《社会主义经济理论与实践》2012年第8期全文转载　　《创新竞争与垄断内生——兼议中国反垄断法的根本性裁判准则》 《中国工业经济》，2011.06:pp.5-15 人大复印资料《产业经济》2011年第9期和香港中文大学“中国研究文库”全文转载引用频次3　　《创新、市场结构与行政进入壁垒——基于中国工业企业数据的熊彼特假说实证检验》 《经济学（季刊）》，2011年第10卷第2期:pp.653-674 引用频次9 　　《出口退税和创新补贴政策效应研究》 《经济研究》,2008.11:pp.74-87 人大复印资料《创新政策与管理》2009年第4期全文转载 引用频次30　　《中国地区性行政垄断与区域经济绩效——基于工具变量法的实证研究》 《经济社会体制比较》,2012.04:pp.195-204 入选2012年制度经济学年会、2012中国生产率研究国际学术研讨会（2012 International Workshop on Chinese Productivity），中国改革论坛全文转载《中国地区性行政垄断的成因与治理》 forthcoming 入选第十一届“中国青年经济学者论坛”和2012年全国经济管理类博士后学术论坛 　　《转轨时期中国行政垄断的经济绩效》 forthcoming 　　《基于二手市场与理性预期的房地产市场机制研究》 《管理科学学报》，2011.02:pp.61-70 入选2010年第七届中国金融学年会、2009年中国房地产学术研讨会 引用频次8　　产业升级与产业转移　　《产业升级的内涵与模式研究——以广东产业升级为例》 《经济学家》，2011.02:pp.60-66（第二作者，导师第一作者） 国务院发展研究中心“国研网”、国家信息中心“中国经济信息网”和广东经济研究数据库全文转载 引用频次22　　《边际报酬递减规律是客观存在的吗——来自于上市公司面板数据的实证检验》 《中国工业经济》，2009.06:pp.46-56 入选2009年中国经济学年会和2009年第四届青年经济学家联谊会学术会议，人大复印资料《产业经济》2009年第9期全文转载 引用频次4　　《广东省产业转移的发展现状与特征》 《国际经贸探索》，2010.01:pp.24-28 引用频次14　　《规模化生产：中国农业的产业转型对策》 《山西财经大学学报》，2010.03:pp.75-80 入选2008年全国博士生学术论坛（农林经济管理）（重庆，西南大学）、2009年中国农业技术经济研究会学术研讨会、2009年全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第23次年会 引用频次3　　《国际金融危机与我国先发地区产业转移——以外向型“东莞模式”为例》 《产经评论》，2011.01:pp.40-47 入选2009年后危机时代的改革与发展研讨会暨第四届亚洲区域合作与创新论坛、2009年金融稳定与产业发展论坛 引用频次2　　《构建广佛都市圈的产业分析——区域产业协作与布局研究》 《科技管理研究》，2012.15:pp.105-107 引用频次1 　　产业生态学　　《工业园产业生态化改造的对策与思路》 暨南大学2006年硕士学位论文 引用频次5　　《产业生态学的一种经济学解释》 《经济评论》，2006.06:pp.74-79（第二作者，导师第一作者） 国务院发展研究中心“国研网”全文转载 引用频次28　　《生态工业园构建的思路与对策》 《工业技术经济》，2007.01:pp.31-38（第二作者，导师第一作者） 引用频次31　　《生态工业园建设与政府对策》 《生态经济》，2008.02:pp.79-82 引用频次15　　《生态工业园：工业系统与生态系统的有效耦合》 《经济问题探索》，2011.08:pp.166-169 引用频次2　　《生态工业园信任机制构建的理论与经验》 《科技进步与对策》，2009.13:pp.80-83　　《产业组织政策的生态工业园应用研究》 《现代管理科学》，2008.08:pp.71-72 引用频次4　　参与课题　　2011年度国家自然科学基金面上项目“寻找企业边界的均衡点：规模与效率”( 主持人：刘小玄）　　2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代产业体系研究”（08JZD0014，主持人：朱卫平）　　2006年度国家自然科学基金面上项目“基于企业家创新的产业演化理论与实证研究”( 主持人：朱卫平）　　2012年度暨南大学中央高校基本科研业务费项目“交通网络结构和质量对产业动态和区域协调发展影响的研究”(12JNKY005，主持人：周浩)　　2009年度国家社会科学基金重大项目“应对国际资源环境变化挑战与加快我国经济发展方式转变研究-基于政府规制视角”(09&ZD021，主持人：张耀辉)　　全省各地横向课题数十个　　主持课题　　2012年度国家自然科学基金青年项目“行政垄断产业的政府管制体系研究”　　2013年度中国博士后科学基金第53批面上项目“自然垄断与行政垄断的产业规制研究”（2013M530812）　　2008年度教育部重大课题攻关项目“中国现代产业体系研究”的子课题“中国现代产业体系的制度结构研究”　　2011年度暨南大学教育部人文社科重点研究基地“华侨华人研究”优势学科创新平台项目“华侨企业家社会网络、组织学习与企业竞争力：基于珠三角企业的实证研究”　　学术奖励　　2012年广东省优秀博士学位论文奖（广东省学位委员会）　　广东省2008-2009年度哲学社科优秀成果三等奖（广东省人民政府）　　2008年度广东社会科学学术年会优秀论文一等奖（广东省社科联、中共广东省委宣传部）　　2012年全国经济管理类博士后学术论坛优秀论文二等奖（全国博士后管理委员会办公室、中国博士后科学基金会）　　广东省高等学校“千百十工程”第七批校级培养对象　　2009年度南粤优秀研究生　　2011年度暨南大学优秀博士学位论文奖　　2010年度暨南大学优秀博士生“攀登计划”一等奖　　2009年度暨南大学产业经济研究院黄德鸿奖学金一等奖　　《基于二手市场与理性预期的房地产市场机制研究》 获2009年中国房地产学术研讨会优秀论文三等奖　　《规模化生产：中国农业的产业转型对策》 获2009年广东省研究生学术论坛优秀论文三等奖（广东省学位委员会办公室）

中国农民体育协会 海峡两岸农业交流协会 中国农业展览协会 中国农业国际合作促进会 中国村社发展促进会 中国农业经济学会 中国农业经济法研究会 中国农村合作经济管理学会 中国合作经济学会 中国绿色食品协会中国农产品市场协会 中国农业资源与区划学会 中华农业科教基金会 中国农业会计学会 中国农业国际交流协会 中国农业科技国际交流协会 中国农村能源行业协会 中国沼气学会 中国农业技术经济研究会 中国农业生物技术学会 中国原子能农学会 中国农业生态环境保护协会 中国农业科技管理研究会 中国农业技术推广协会 中国农用塑料应用技术学会 中国种子协会 中国种子贸易协会 中国插花花艺协会 中国柑桔学会 中国国际茶文化研究会 中国盆景艺术家协会 中国优质农产品开发服务协会 中国植物营养与肥料协会中国杜仲综合开发协会 中国农机鉴定检测协会 中国畜牧业协会 中国饲料工业协会 中国马业协会 中国鸵鸟养殖开发协会 中国畜产品加工研究会 中国养蜂学会 国动物保健品协会 中国小动物保护协会 中国农民企业家联谊会 中国乡镇企业协会 中国奶业协 中国甜菊协会 中国农垦经贸流通协会 中国农垦经济研究会 中国渔船渔机行业协会 中国渔船船东互保协会 中国海藻工业协会 中国水产流通与加工协会 中国渔业协会 中国农药发展与应用协会中国兽医协会

河北大学有哪些专业？河北大学最新专业介绍，你想要的一切都在这里！河北大学是一所历史悠久的省属重点大学，它的专业设置涵盖了文、理、工、经、法、农、医、艺术等多个学科门类，有着丰富的专业设置。一、文学类河北大学文学类专业主要包括：中国语言文学、汉语言文学、英语、新闻学、广播电视新闻、编辑出版学、秘书学、应用心理学、广告学、文化产业管理、传播学、社会工作、国际政治、国际经济与贸易、外交学、旅游管理、新闻学、汉语国际教育、国学、古籍整理与修复、汉语言文学、中国少数民族语言文学、新闻学、编辑出版学、汉语国际教育、文化产业管理、传播学、广播电视新闻、应用心理学、社会工作、外国语言文学等。二、理学类河北大学理学类专业主要包括：数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、环境科学、环境工程、资源环境与城乡规划管理、地理科学、地理信息系统、地质学、大气科学、海洋科学、空间科学与技术、数理统计、信息安全、系统科学与工程、统计学等。三、工学类河北大学工学类专业主要包括：机械工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、汽车服务工程、船舶与海洋工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、网络工程、通信工程、信息工程、物联网工程、智能科学与技术、软件工程、矿业工程、石油工程、地质工程、勘查技术与工程、热能与动力工程、安全工程、能源与动力工程、核工程与核技术、水利水电工程、飞行器制造工程、飞行器设计与试验、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与试验、飞行器动力工程、航空航天工程、土木工程、建筑学、城市规划与设计、环境工程、安全工程、测绘工程、海洋工程、车辆工程、机械工程及自动化、材料成型及控制工程、热能与动力工程、核工程与核技术、能源与动力工程、石油工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、通信工程、信息工程、物联网工程、智能科学与技术、软件工程、测控技术与仪器、环境工程、食品科学与工程、地质资源与地质工程、交通运输工程、海洋工程等。四、经济学类河北大学经济学类专业主要包括：经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学、金融工程、保险学、经济管理、工商管理、市场营销、电子商务、会计学、审计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、社会工作、国际商务、文化产业管理、企业管理、行政管理、公共管理、国家行政管理、政治学与行政学、社会学、社会工作、经济与金融数学、统计学、信息管理与信息系统、商务英语、经济法学、劳动与社会保障、国际政治、宏观经济管理、贸易经济、经济学理论、财政学理论、金融学理论等。五、法学类河北大学法学类专业主要包括：法学、经济法学、民商法学、国际法学、行政法学、社会学、海商法、知识产权、司法鉴定、审判技术、法律文秘、法律事务、司法行政、法律事务管理、法律硕士等。六、农学类河北大学农学类专业主要包括：农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、农业资源与环境、农业机械化及其自动化、农业电气化、作物遗传育种、畜牧学、动物医学、水产养殖学、草业科学、农学（植物生产）、设施农业科学与工程、林学、园林、森林保护、水土保持与荒漠化防治、水利科学与工程、植物病理学、茶学、葡萄与葡萄酒工程、食品科学与工程、食品营养与检验教育、食品质量与安全、食品营养与检验、食品科学与工程、农业经济管理、农村区域发展、农业资源利用、农业科技管理、农村社会发展与管理、农业技术经济等。七、医学类河北大学医学类专业主要包括：临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、护理学、药学、中药学、临床药学、药物制剂、法医学、医学检验、医学影像学、放射治疗学、康复治疗学、护理学、预防医学、劳动卫生与环境卫生学、流行病与卫生统计学等。八、艺术类河北大学艺术类专业主要包括：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、戏剧学、表演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、广播电视编导、动画、动画技术、绘画、雕塑、摄影、书法、中国画、中国工艺美术、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、网络与新媒体艺术、多媒体艺术设计、艺术设计学等。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

中国农民体育协会 海峡两岸农业交流协会 中国农业展览协会 中国农业国际合作促进会 中国村社发展促进会 中国农业经济学会 中国农业经济法研究会 中国农村合作经济管理学会 中国合作经济学会 中国绿色食品协会中国农产品市场协会 中国农业资源与区划学会 中华农业科教基金会 中国农业会计学会 中国农业国际交流协会 中国农业科技国际交流协会 中国农村能源行业协会 中国沼气学会 中国农业技术经济研究会 中国农业生物技术学会 中国原子能农学会 中国农业生态环境保护协会 中国农业科技管理研究会 中国农业技术推广协会 中国农用塑料应用技术学会 中国种子协会 中国种子贸易协会 中国插花花艺协会 中国柑桔学会 中国国际茶文化研究会 中国盆景艺术家协会 中国优质农产品开发服务协会 中国植物营养与肥料协会中国杜仲综合开发协会 中国农机鉴定检测协会 中国畜牧业协会 中国饲料工业协会 中国马业协会 中国鸵鸟养殖开发协会 中国畜产品加工研究会 中国养蜂学会 中国动物保健品协会 中国小动物保护协会 中国农民企业家联谊会 中国乡镇企业协会 中国奶业协会 中国甜菊协会 中国农垦经贸流通协会 中国农垦经济研究会 中国渔船渔机行业协会 中国渔船船东互保协会 中国海藻工业协会 中国水产流通与加工协会 中国渔业协会 中国农药发展与应用协会中国兽医协会

农业管理属于管理学类别。农业管理专业主要目标是培养能够在各级农业管理机构、国有农场、家庭农场、农民合作组织、涉农企业及行业组织、农业教育科研单位从事组织管理、技术开发与推广、教育培养、市场运营等工作的应用型高层次人才。农业管理属于管理学类别，农业管理一般是指农业经济管理，属于普通高等教育全日制专科专业。农业管理主要包括：农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础、农业企业经营管理、财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品经纪人实务、农业项目管理等。就业方向农业管理专业是对农业生产总过程中生产、交换、分配以及消费等经济活动进行计划、控制、组织、协调。农业管理专业主要培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，能够从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理人才。农业管理的就业方向主要有乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织等。农业管理专业主要学习农业经营及管理相关知识，结合农业发展与社会需求，从而提高农业经营及管理，适应社会发展。

不需要。农业经济管理，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。核心课程：农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础（种植、养殖、加工）、农业企业经营管理、财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品经纪人实务、农业项目管理等。就业面向：乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。

中国农业科学院考研还是有一定的难度的。根据2016年10月中国农业科学院研究生院官网显示，研究生院共有导师1560人，其中博士生导师560人，中国科学院院士2人、中国工程院院士9人，国家特支计划（“万人计划”）入选者8人，中央联系的高级专家（含退休人员）39人，人社部“百千万人才工程”国家级人选56人。享受国务院政府特殊津贴专家120人，科技部“创新人才推进计划”入选者14人、5团队，中国青年科技奖获得者15人，全国杰出专业技术人才3人，中华农业英才奖获得者7人，农业科研杰出人才41人，专业技术二级岗位专家98人，“青年英才计划”入选者和候选人109人。任课教师350余人，其中30%为聘请周边高校知名教授、专家和学者授课。农业经济管理主干课程1、核心课程农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础（种植、养殖、加工）、农业企业经营管理、 财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品经纪人实务、农业项目管理等。2、实习实训在校内进行农产品营销、农产品电子商务、ERP软件、沙盘模拟、个人创业等实训。以上内容参考：百度百科-中国农业科学院研究生院百度百科-农业经济管理

云南农业大学农业管理不是种地。农业管理是是指农业生产，交换分配和消费等活动的总规划。

2011年11月-2012年6月，国家软科学子项目：合芜蚌自主创新综合试验区发展政策研究。2012年1月－2014年12月，国家自然科学基金青年基金：区域污染物的影子价格度量方法与应用研究。2011年1月－2012年12月，安徽省自然科学基金青年基金：区域环境污染排放的影子价格度量方法体系的构建与应用研究，主持。2010年1月－2011年12月，教育部高校基本业务费资助项目：政府政策偏向、环境规制对中西部地区经济环境效率的影响研究，主持。2008年3月－2009年12月，安徽教育厅人文社科项目：安徽农村贫困线的实证分析，主持，在研。2009年1月到2011年12月，国家哲学社会科学重大招标项目课题：中西部地区资源节约型与环境友好型社会建设发展战略研究，参与，在研，无编号，黄志斌主持安徽社科联项目：省会经济圈协调机制研究主持人合肥市软科学基金：合肥市汽车零部件产业发展及技术进步研究成员2009年8月－2010年12月，中国博士后科学基金第45批：中国环境效率的地区差异与规制成本研究，主持。2008年12月－2010年12月，教育部人文社科项目青年基金：中国环境效率的地区差异与影响因素研究，主持，在研。　　2007年6月－2008年9月，安徽社科联课题：省会经济圈的构建及协调机制研究，主持人，结项。2004年5月-2005年11月，安徽省十一五规划子课题：安徽农村劳务经济的趋势预测，第一参加与执笔人（无课题编号），经费，省发展研究中心主持2005年1月-2005年11月，蚌埠市十一五规划子课题：社会经济目标预测，第一参加和执笔人（无课题编号）学术论著李静、谢丽君、李红.农民培训工程的政策效果评估，农业技术经济，2013年第3期：26-35.李静、陈武.中国工业的环境绩效与治理投资的规模报酬研究，华东经济管理，2013年第3期：44-50.李静、彭飞.出口企业存在工资红利吗？数量经济技术经济研究，2012年第12期：20-37.李静、彭飞、毛德凤.资源错配与中国工业企业全要素生产率，财贸研究，2012年第5期：46-53.李静,陈武.基于方向距离函数的中国省区碳排放驱动因素研究，合肥工业大学学报（自然科学版），2012，（3）李静,李红,谢丽君.中国农业污染减排潜力、减排效率与影响因素,农业技术经济，2012，（6）[此文被人大报刊复印资料《生态环境与保护》2012年第10期全文转载，p68-75]李静,沈伟.环境规制对中国工业绿色生产率的影响--基于波特假说的再检验,山西财经大学学报，2012，（2）李静.中国地区环境效率的差异与规制研究，社会科学文献出版社，2012年5月李静、饶梅先.中国地区工业发展与环境的协调性及决定因素,华东经济管理,2011,(7)李静,方伟.长三角对外贸易增长的能源环境代价研究,财贸经济，2011，(5)李静、李晶瑜.中国粮食生产的化肥利用效率及决定因素,农业现代化研究，2011,32(5)李静、饶梅先.中国工业的环境效率与规制研究,生态经济,2011,(1)李静.中国环境效率的地区差异与影响因素研究，南方经济，2009年第12期。李静、程丹润.基于DEA－SBM的中国地区环境效率研究，合肥工业大学学报（自然科学版），2009年第8期：1208－1211程丹润、李静.环境约束下的中国省区效率差异研究：1990—2006，财贸研究，2009年第1期：5－11李静.基于SBM模型的环境效率评价，合肥工业大学学报（自然科学版），2008年5月，第5期：771－775李静、姜帆.构建安徽省会经济圈的可行性研究，商业时代，2008年12月第12期：35－36李静、程丹润.技术创新能力与企业发展关系的实证研究－基于安徽企业调查数据的分析，合肥工业大学学报（社会科学版），2008年4月第2期：7－10李静、程丹润.中国区域环境效率差异及演进规律研究，工业技术经济，2008年11月，第11期：100－104程丹润、李静.省会经济圈构建中的城市经济关联性研究，科技与经济，2008年2月第1期：42－44吴华清、刘志迎、李静.芜湖汽车产业龙头企业带动式集群发展调查、评价与启示，中国科技论坛，2008年10月，第10期：88－91李静、张欣昕、费本飞.我国不同模式下生猪养殖的成本与收益对比－基于1998－2006年统计数据分析，中国畜牧杂志,2008年第24期：26－30李静、刘志迎.中国全要素生产率的收敛及对地区差距的影响研究，经济社会体制比较，2007年第5期：47－52。中国第六届经济学年会入选论文。李静、刘志迎.安徽技术创新能力与企业发展关系的实证研究，中国科技论坛，2007年第8期：13－17李静、姜帆、刘志迎.安徽优势行业发展状况及技术创新能力的研究—基于企业调查数据的分析，中国科技论坛，2007年第11期：10－13李静、孟令杰、吴福象.　中国地区发展差异的再检验：要素积累抑或TFP，世界经济，2006年第1期：12－21李静、孟令杰.　中国农业生产率的变动与分解分析：1978－2004，数量经济技术经济研究，2006年第5期：11－19李静、杨国涛、孟令杰.　农村贫困的度量与分解：1995－2004――基于江苏农村住户抽样调查数据，农村经济，2006年第5期：50－53李静、杨国涛、孟令杰.　贫困线：理论、应用与争议，农业经济，2006年第7期：75－76孟令杰、李静.　中国全要素生产率的变动趋势――基于非参数的Malmquist指数方法，产业经济评论，2004年10月第3卷第2辑：169－176。　2004年第四届中国经济学年会入学论文。江激宇、李静、孟令杰.　中国农业生产率的增长趋势：1978－2002，南京农业大学学报（自然科学版），2005年第3期：113－118李静.安徽农村居民消费的ELES模型估计.乡镇经济，2003年第2期：25－29李静、刘志迎.中国全要素生产率的收敛及对地区差距的影响.第六届中国经济学会年会论文。李静、杨国涛、孟令杰.中国玉米生产的相对效率评价.周曙东张景顺编《建设农村小康社会的技术经济问题研究》，气象出版社，2004年9月。刘志迎、王正巧、李静.中国高技术资本对地区产出的影响，数量经济技术经济研究，2007年第5期：102－110刘志迎、孙文平、李静.中国财产保险公司成本效率实证研究，金融研究，2007年第2期：87－99

外不知道，中有《财会研究》《会计之友》《财会通讯》等。 需要发表和我联系。

农业管理属于管理学。农业管理主要包括：农业经济基础，农业技术经济，农业技术基础（种植，养殖，加工），农业企业经营管理， 财务管理，农业经济统计，农产品营销，农产品经纪人实务，农业项目管理等。扩展资料：农业管理的社会职能：在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力，物力，财力和自然资源，合理地组织生产，供应和销售，妥善地处理国家，企业和劳动者之间的物质利益关系。参考资料：百度百科——农业经济管理

是08年版的北大中文核心期刊最新的2011年版的北大中文核心期刊目录中无此期刊。

农管是什么专业如下：农业经济管理类包括农业经济管理和农村区域发展两个专业。1、农业经济管理就业方向：农林经济管理专业学生毕业后可毕业后既可以至企事业单位经营、管理（行政、人事）、市场分析和营销策划等工作。也可以考取经济管理类的硕士研究生，进入有关的高等院校和科研机构。或者进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。此外，通过公务员考试进入中央和地方各级政府的综合经济管理部门、农业与农村管理部门、食品产业管理部门和政策调研机构，从事计划、规划与设计、推广与发展、农业经营管理、农业政策理论研究、教学与科研工作也是不错的选择。2、农村区域发展就业方向:农村区域发展专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作。农业经济管理(management of agricultural economy)，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑。以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。专业培养目标：培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。专业核心能力：农业经济调查分析及市场营销、财务核算技能。专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

1996-2000 湘潭工学院 建筑工程 本科/学士2003-2006 大连理工大学 技术经济 硕士研究生/硕士2008- 西北农林科技大学 农业技术经济博士研究生2010- University of Florida Economics of horticulture production visiting scholar（访学）2000-2001 中铁20局三处 技术员2001-2003 浙江舟山大昌建筑公司 助理工程师2006- 西北农林科技大学经管学院助教讲师

1. 乔娟、李秉龙、康敏《中国农产品期货市场功能与现货市场关系研究》著作，华夏英才基金资助出版，31.5万字，科学出版社ISBN，该著作同时被列入“华夏英才基金学术文库”，2008年6月2. 乔娟、李秉龙《中国农产品国际竞争力研究》著作，北京市社会科学理论著作出版基金资助出版，53万字；中国人民大学出版社ISBN（该著作同时被列入“十一五”国家重点图书出版规划的中国经济问题丛书）2006年8月。该著作于2008年获得第十五届“安子介国际贸易研究奖”优秀著作三等奖；该著作于2008年获得“北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖3. 李秉龙、乔娟、王可山《WTO规则下中外农业政策比较研究》著作，20万字；中国农业出版社ISBN2006年3月4. 李秉龙、张立承、乔娟、曹宏民《中国农村贫困、公共财政与公共物品》著作，30万字；美国福特基金会资助出版，中国农业出版社ISBN2004年5. 颜军林、乔娟、陈劲松《中国农业竞争力研究》中的“中国柑桔国际竞争力”，著作，2万字；中国农业出版社ISBN2003年，通讯著作6. 乔娟《中国肉类产品国际竞争力研究》著作，中华农业科教基金资助出版，20万字；中国农业出版社ISBN2002年11月。该著作于2004年12月获得农村发展研究专项基金2004年首次评奖，“专著类”提名奖7. 李秉龙、乔娟《论农业政策与经济利益转移》著作，20万字；辽宁人民出版社ISBN1996年8. 《农业经济学》（第2版）面向21世纪课程教材，45.5万字；中国农业大学出版社ISBN2009年1月，参编2万字（第四章农产品期货市场）9. 《农业标准化知识读本》“十一五”国家重点图书出版规划项目，社会主义新农村建设?“三农”知识读本丛书，编著，18.2万字；中国农业大学出版社ISBN2009年6月，主编1/2（乔娟、周云龙）10. 《市场营销学》营销学系列教材，编著，40.6万字；清华大学出版社ISBN2008年4月，主编2/2（陆娟、乔娟）11. 《市场营销学》21世纪高等农业院校经管类系列教材，编著，45万字；中国农业大学出版社ISBN2005年3月，主编1/312. 《畜牧业经济管理》面向21世纪课程教材，编著，45万字；中国农业大学出版社ISBN2003年，副主编2/813. 《市场营销学》高等农林院校十五规划教材，编著，30万字；中国农业出版社ISBN2003年，副主编2/814. 《现代期货市场学》编著，50万字；经济管理出版社ISBN2003年，参加15. 《市场营销学》编著，20万字；中国农业大学出版社ISBN2000年，独立主编16. 《市场营销学》本校教材，编著，20万字；1998年，2/317. 《市场学原理与农产品贸易》编著，20万字；中国农业出版社ISBN1995年，参编 1. 国际生物质能源发展对中国的启示 《探索与争鸣》43-45，2009（2），通讯作者2. “中国食品质量安全问题的原因与对策探讨”《中国畜牧杂志》23-26，2008年第44卷第8期3. “中美棉花期货与现货价格传导关系比较分析”《中国农业大学学报》87-93，2008，13（2），通讯作者4. “中国玉米期货市场套期保值功能的实证分析”《农业技术经济》31-37，2008.2，通讯作者5. “中美棉花期货市场功能比较分析”《价格月刊》67-70，2008.4，通讯作者6. “中国豆油期货市场功能的实证分析”《技术经济》79-84，2008.4，通讯作者7. “质量投资模型下的安全食品生产实体决策行为分析”《技术经济》74-77，2008年第27卷第5期，通讯作者8. “国际垄断对中国大豆进口影响的实证分析”《技术经济》69-73，2008第27卷第6期9. “国内外农业标准化现状及其发展趋势”《农业展望》38-40，2008.6，第二作者10. “中国农产品期货市场发展历程、现状及前景”《农业展望》38-42，2008.3，通讯作者11. “肉牛产业加速下滑急需出台扶持政策”《中国畜牧杂志》6-9，2008年第44卷第10期，第四作者12. “消费者乳品购买行为与支付意愿分析——以北京市居民为例”《中国食物与营养》31-34，2008.7，第三作者13. “中国实施食品安全追溯制度的重要性与限制因素分析”《中国畜牧杂志》10-13，，2007年第43卷第6期14. “国有农场财务危机预警定量分析系统的构建”《中国农业经济评论》2007.2，通讯作者15. “中美棉花期现货市场价格之间传导关系的实证分析”《中国物价》23-26，2007.10，通讯作者16. “食品安全：消费者对可追溯食品的认知、购买意愿和行为研究——北京市消费者调查” 《2007年中国青年农经学会论文集》中国农业出版社2007.10，通讯作者17. “农户借贷行为的影响因素分析”《中国农业经济评论》2007.3，通讯作者18. “中国大豆生产的技术进步与技术效率分析”《农业技术经济》2007.4，通讯作者19 “农户社会资本及其对借贷行为的影响”《乡镇经济》2007.12，通讯作者20. “中国实施食品安全追溯制度的重要性与限制因素分析”《中国禽业导刊》2007.421. “世界小麦的生产与贸易”《生命世界》2007.9，通讯作者22. “中国大豆进出口与豆油、豆粕进出口关系的实证分析”《农业展望》，通讯作者23.“农业标准化是农业现代化的主旋律”《农业工程技术新农村建设专辑》2007.6，第二作者24. “东北大豆优势产区国际竞争力分析”《黑龙江科技信息》2007.7，通讯作者25. “中国农产品期货市场功能发挥的现货市场条件探讨”《中国农业经济评论》2006.326. “中国大豆市场竞争性实证分析：1998~2004”《中国农村经济》2006.2，通讯作者27. “农产品期货市场功能发挥的现货市场条件分析” 2006年全国中国青年农经学会论文集《新农村建设与三农问题》中国农业出版社2006.1028.“贸易政策调整与中国大豆进口”《新疆农垦经济》2006.5，通讯作者29. “构建我国食品质量安全追溯制度制约因素及建议”《理论探讨》119-120，2006.6，通讯作者30. “信息不对称条件下畜产食品的安全问题”《饲料科技与经济》2006.1031. “信息不对称条件下食品质量安全问题与监管”《中国牧业通讯》2006.21，18-2232. “解读“7+1”模式”《饲料科技与经济》2006.633. “我国实施畜产食品质量安全追溯制度的限制因素及对策探讨” 中国林牧渔业经济学会饲料经济专业委员会第三届学术交流大会论文集2006.1234. “信息不对称条件下食品质量安全问题与监管” 第九次全国畜牧业经济理论研讨会论文集《中国畜牧业经济理论与实践》2006.1035. “论农业产业带建设与提升农产品竞争力”，《农业经济导刊》2005.436. “The theories, methods and demonstrations of international competitiveness research for China"s meat products”，《百年农经》中国农业出版社，2005年9月37. “我国生鲜食品超市业态成长的限制因素与对策分析”，《财贸经济》2005.9，通讯作者38. “新“零售之论”理论与生鲜食品零售业态演化”，《财经科学》2005.9，111-117，通讯作者39. “中美棉花价格比较及其影响因素分析”，《和谐社会与农村发展》（287-293）中国农业出版社2005年10月，通讯作者40. “中国大豆国际贸易与国内市场价格关系的实证分析”，《农业经济问题》2005.11，通讯作者41 “中国大豆竞争力国际比较” 《世界农业》2005.9，通讯作者42. “进口冲击下的中国大豆产业发展对策”，《农业现代化研究》2005.3，通讯作者43. “中国豆粕期货市场功能发挥的实证分析”，《中国畜牧杂志》2005.6，通讯作者44. “中国农业利用外资的现状、存在问题及对策分析”，《世界农业》2005.2，通讯作者45.“生鲜食品超市的业态成长：限制性因素与对策分析”，《产业经济研究》2005.4，通讯作者46. “中国优势奶牛产业带建设中存在的问题及原因分析——以黑龙江A县和山西B县为例”，《新疆农垦经济》2005.3，通讯作者47. “中国鲜苹果在其主要出口市场上的竞争状况分析”，中国农业大学学报2005.9，通讯作者48. “我国苹果在其主要进口国或地区的竞争状况分析”，《北方果树》2005.5，通讯作者49. “中国家禽业发展中的信用问题及建议”，《中国禽业导刊》2005.12，第三作者50. “中国大豆期货市场运行特点及其影响因素”，《调研世界》2005.1，通讯作者51. “论农业产业带建设与提升农产品竞争力”，《农业经济问题》2004.1252. “中国小麦国际竞争力影响因素的国际比较分析”《中国粮食经济》2004.9，通讯作者53. “中国粮食主产区农民增收缓慢的原因探讨及相应对策”，《统筹城乡发展深化农村改革》中国农业出版社2004.853. “中国水禽肉国际竞争力及其影响因素分析”，《动物科学与动物医学》2004.7-854. “中美小麦成本和价格比较及其原因分析”，《农业科技管理》2004.4，通讯作者55. “中国农产品期货市场运行效果分析”，《建设农村小康社会的技术经济问题研究》气象出版社2004.9，通讯作者56. “中国小麦国际竞争力及其影响因素的国际比较分析”，《统筹城乡发展深化农村改革》中国农业出版社2004.8，通讯作者57. “比较优势与山西省种植业结构调整”，《中国农业资源与区划》2004.3，通讯作者58. “WTO规则下国际农业政策的发展趋势”，《调研世界》2004.9，第三作者59. “中国禽肉出口面临的技术壁垒及对策分析”，《中国禽业导刊》2004.11，第三作者60. “The theories, methods and demonstrations of international competitiveness research for China meat products”，《中国、欧盟、以色列持续农业发展国际研讨会宣读，中国北京》2004.361. “中国肉类产品国际竞争力研究的理论和方法”，《探索 交流 发展》经济科学出版社2003.662. “中国鸡肉国际竞争力的国际比较分析”，《探索 交流 发展》经济科学出版社2003.6，第二作者63. “肉类产品质量安全分级系统的国际比较”，《中国畜牧报?东方畜牧周刊》2003.1第66期64. “畜产品比较优势和国际竞争力”，《畜牧业经济管理》中国农业大学出版社 2003.365. “中国猪肉国际竞争力的国际比较分析”，《加入WTO后的两岸农业—投资与贸易》中国农业出版社 2003.7，第二作者66. “中国奶类产品国际竞争力比较分析”，《动物科学与动物医学》2003.1267.“中国牛肉国际竞争力及其影响因素分析”，《小康社会与农民、农业、农村》中国农业出版社2003.1068. “中国鸡肉国际竞争力及其影响因素分析”，《21世纪展望》韩国光州?全南发展研究院2003.1269. “结构调整要效益优先——各省市区主要农产品综合比较优势分析”，《农民日报》第八版2003.11，第三作者70. “中国鸡肉国际竞争力分析”，《动物科学与动物医学》2003.771. “中国鸡肉国际竞争力及其影响因素分析”，《中韩农产品贸易与农业发展国际研讨会宣读》2003.1072. “中国柑桔鲜果国际竞争力的比较分析”，《中国农村经济》2002.1173.“中国大豆国际竞争力及其影响因素分析”，《调研世界》2002.1074. “中国柑桔鲜果国际竞争力分析”，《WTO与中国农业和农村发展》中国农业出版社2002.9，通讯作者75. “中国大豆国际竞争力的国际比较分析”，《WTO与中国农业和农村发展》中国农业出版社2002.9，通讯作者76. “中国猪肉与世界主要出口国国际竞争力比较分析”，《中国畜牧报?东方畜牧周刊》2002.0177. “国外农业财政政策与农业金融环境比较研究”，《世界农业问题研究（第四辑）》中国农业出版社2002.1，第二作者78. “中国猪肉国际竞争力变动分析”，《科技进步?结构调整?农民增收》气象出版社2002.179. “中国大豆为何陷入困境”，《调研世界》2001.1080. “中国主要家畜肉类产品国际竞争力变动分析”，《中国农村经济》2001.781. “中国主要新鲜水果国际竞争力变动分析”，《农业经济问题》2000.1282. “农产品贸易自由化与发达国家农业保护政策的改革”，《调研世界》2000.7，第二作者83. “中国农产品期货交易不断萎缩的原因探析”，《调研世界》2000.184. “论我国水资源的经济利用与农业可持续发展”，《市场经济与农业可持续发展》湖南地图出版社1999.785.“简析我国农业产业化经营模式的选择”，《农业合作经济经营管理》1999.586. “论棉花产销市场化及其政策选择”，《调研世界》1999.5，第二作者87. “对我国水资源利用与农业可持续发展的经济学分析”，《调研世界》1999.388. “论全国统一粮食市场的培育和发展”，《中国粮食经济》1998.889.“论全国统一粮食市场的培育和发展”，《食品安全与比较优势》广西民族出版社1998.790. “发育全国统一粮食市场的意义与对策”，《农业科研经济管理》1998.291. “影响我国统一农产品市场发育的成因与对策”，《学习与探讨》1998.192. “乡镇财政体制改革滞后是农民负担加重的根本原因”，《农业经济问题》1997.10，第二作者93. “培育和发展全国统一农产品市场的思考”，《农业现代化研究》1997.594. “论农业教育与其经济利益向农业的转移”，《农业经济问题》1997.10，第二作者95. “论农业税收与其经济利益向农业的转移”，《调研世界》1997.5，第二作者96. “论农业教育与农业剩余劳动力的转移及其经济利益向农业的流淌”，《市场经济与区域发展》四川大学出版社1997 ，第二作者97. “论农业政策性银行与其向农业的经济利益转移”，《调研世界》1997.2，第二作者98. “论棉花产销政策的改革与市场体系的建立”，《中国农民与农村经济发展》中国农业出版社 1996，第二作者99. “棉花产销必须实行市场趋向的政策”，《调研世界》1996.2，第二作者100. “论农业政策与经济利益转移的评估”，《经济纵横》1996.3，第二作者102. “发展我国粮食期货交易的障碍与对策”，《粮食科技与经济》1996.1103.“论我国农民收入增长缓慢的原因与提高对策”，《辽宁省第二届青年学术年会论文集》大连理工大学出版社1995104. “论农业政策与经济利益转移”，《农业经济》1995.10，第二作者105. “初论农村社会保障体系的建立”，《农业经济》1995.5，第二作者106. “建立农村社会保障体系的初步思考”，《农经理论研究》1995.2107. “论中国农村社会保障体系的建立”，《迈向21世纪的中国农业》中国农业出版社1995，第二作者108. “论市场经济条件下的农业合作制”，《经济纵横》1995.2，第二作者109. “市场经济与政府对农业的宏观调控”，《市场经济与政府职能》中国经济出版社，1994110. “农业政策执行中的失真问题”，《经济纵横》1994.9，第二作者111. “论政府对农业宏观调控的必要性、目标和手段”，《农经理论研究》1994.2112. “辽宁省农村经济股份化若干理论与实践问题的初步探索”，《农业经济》1993.11113. “粮食经营市场化与国家宏观调控”，《市场经济与农村发展》中国大百科全书出版社1993114. “试论市场经济条件下的国家粮食储备”，《市场经济与农村发展》中国大百科全书出版社1993，第二作者115. 关于国家对粮食市场宏观调控的思考”，《农业经济》1993.2，第二作者116. “海城市农业社会化服务体系调查”，《农业经济》1992.5117. “试论国家对粮食市场的宏观调控”，《辽宁省首届青年学术年会论文集》东北工学院出版社1992.12118.“试论我国农业保险体系的建立与完善”，《辽宁省首届青年学术年会论文集》东北工学院出版社1992.12 ，第二作者119. “浅谈增加农业投入及其对策”，《沈阳农业大学学报》1991.3120. “联邦德国农业中的合作社”，《农业经济》1991.2，第二作者121. 李秉龙、乔娟“棉花产销必须实行市场趋向的政策”，《调研世界》1996.2,CSSCI122. 李秉龙、乔娟“论农业政策与经济利益转移的评估”，《经济纵横》1996.3123. 乔娟“发展我国粮食期货交易的障碍与对策”，《粮食科技与经济》1996.1124. 乔娟“论我国农民收入增长缓慢的原因与提高对策”，《辽宁省第二届青年学术年会论文集》大连理工大学出版社1995125. 李秉龙、乔娟“论农业政策与经济利益转移”，《农业经济》1995.10126. 李秉龙、乔娟“初论农村社会保障体系的建立”，《农业经济》1995.5127. 乔娟“建立农村社会保障体系的初步思考”，《农经理论研究》1995.2128. 李秉龙、乔娟“论中国农村社会保障体系的建立”，《迈向21世纪的中国农业》中国农业出版社1995129. 李秉龙、乔娟“论市场经济条件下的农业合作制”，《经济纵横》1995.2130. 乔娟“市场经济与政府对农业的宏观调控”，《市场经济与政府职能》中国经济出版社，1994131. 李秉龙、乔娟“农业政策执行中的失真问题”，《经济纵横》1994.9132. 乔娟“论政府对农业宏观调控的必要性、目标和手段”，《农经理论研究》1994.2133. 乔娟、李秉龙“辽宁省农村经济股份化若干理论与实践问题的初步探索”，《农业经济》1993.11134. 乔娟、李秉龙“粮食经营市场化与国家宏观调控”，《市场经济与农村发展》中国大百科全书出版社1993135. 李秉龙、乔娟“试论市场经济条件下的国家粮食储备”，《市场经济与农村发展》中国大百科全书出版社1993136. 李秉龙、乔娟“关于国家对粮食市场宏观调控的思考”，《农业经济》1993.2137. 乔娟“海城市农业社会化服务体系调查”，《农业经济》1992.5138. 乔娟、李秉龙“试论国家对粮食市场的宏观调控”，《辽宁省首届青年学术年会论文集》东北工学院出版社1992.12139. 李秉龙、乔娟“试论我国农业保险体系的建立与完善”，《辽宁省首届青年学术年会论文集》东北工学院出版社1992.12140. 乔娟“浅谈增加农业投入及其对策”，《沈阳农业大学学报》1991.3141. 李秉龙、乔娟“联邦德国农业中的合作社”，《农业经济》1991.2

　　农业经济管理专业介绍： 　　农业经济管理(management of agricultural economy)，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。本专业培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。 　　农业经济管理专业方向： 　　会计电算化 、农(畜)产品营销。 　　农业经济管理专业课程： 　　农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 　　农业经济管理专业怎么样?(学长学姐评价) 　　东北农业大学：说实话，这个专业不怎么样，以后想考公务员还行，或者是搞研究，真找工作就难了。以后要想搞研究的话学这个也行，要想找个好工作最好别选。 　　西南大学：不太好，不如学机械和会计的呢，这两个专业非常好找工作。

专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：会计电算化、农（畜）产品营销。就业面向：乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。扩展资料社会职能：其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源；合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。参考资料来源：百度百科——农业经济管理

农业经济管理(managementofagriculturaleconomy)，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。 核心能力 专业核心能力：农业经济调查分析及市场营销、财务核算技能。 课程设置 专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 深造领域 可设置的专业方向：会计电算化、农（畜）产品营销。

张俊飚，男，1962年8月出生，陕西咸阳人，博士，教授，博士生导师，华中农业大学经济管理学院、土地管理学院副院长，湖北省人文社会科学重点研究基地湖北农村发展研究中心主任。1981~1985年在西北农业大学农业经济管理专业学习，获学士学位，1985~1987年在西北农业大学农业经济管理专业学习，获硕士学位，1999~2002年在华中农业大学农业经济管理专业学习，获管理学博士学位，曾先后以访问学者的身份到英国Sussex University、荷兰、法国、韩国、俄罗斯远东大豆研究所、越南农业部、越南中央果蔬研究院、柬埔寨皇家农业大学、老挝中央大学农学院及老挝农业部等进行访问考察。1987~1994年在陕西省农业经济研究所从事研究工作，1994年调至华中农业大学经贸学院从事教学科研工作，1996年被聘为副教授，2002年被聘为教授，2003年被聘为博士生导师，2006年入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2006年入选湖北省新世纪高层次人才工程，2008年被聘为国家食用菌产业技术体系产业经济研究室主任、岗位科学家，2009年受聘湖北省省委决策支持顾问、湖北省人民政府咨询委员会特邀专家，2011年受聘农业部教材办公室教材建设专家委员会委员，2012年领衔的“农业资源与环境经济问题研究”创新团队入选湖北省教育厅科技创新团队。同时兼任中国农业企业管理研究会副理事长、中国生态经济学会理事、中国生态经济学会教育委员会常务理事、湖北省城乡统筹研究会副会长，湖北省经济学界团体联合会常务理事、湖北省生态经济学会常务理事、湖北省农村经济发展研究会常务理事、湖北省农村软科学研究会常务理事、福建省食用菌协会高级顾问，湖北省食用菌协会理事。现已累计指导博士后、博士、硕士70余人，其中博士后出站2人，毕业博士23人，硕士21人。近年来主要围绕农业经济理论与政策、资源与环境经济、区域经济与可持续发展、农业技术经济理论与政策等领域，开展了大量的研究工作。先后主持国家自然科学基金重点项目（71333006）、国家自然科学基金面上项目(79970071/70142028/71273105)、国家社会科学基金(07BJY043)、教育部新世纪优秀人才支持计划(NECT-06-0669)、财政部-农业部重大专项(CARS-024)、农业部948计划（2008-Z14/2010-Z68）、湖北省社科基金重点项目、湖北省社科联委托项目、湖北省发改委项目等部省级重点研究课题40余项。以独撰、第一作者或通讯作者的形式在《经济研究》、《管理世界》、《中国人口·资源与环境》、《科学学研究》、《中国农村经济》、《农业经济问题》、《自然资源学报》、《中国农村观察》、《资源科学》、《农业技术经济》、《长江流域资源与环境》、《农业现代化研究》等杂志上累计发表论文200余篇，其中15篇文章被人大书报复印资料全文转载；主编的“十一五”规划教材《农业统计学》获全国高等农业院校优秀教材；出版了《生态产业链与生态价值链整合中的循环农业发展研究》、《农业资源环境安全与利用问题研究—以湖北为例》、《中西部贫困地区可持续发展问题研究》等8部专著；所撰写的近20份研究或政策咨询建议报告得到了包括国务院扶贫办、湖北省委省政府主要领导的高度重视和亲笔批示，并采纳应用；获得各种奖励成果近20项，其中省部级奖励成果11项（一等奖2项，二等奖2项，三等奖6项，湖北省优秀博士论文4项） 。

驻马店地亩补贴每亩500元。按照农村土地承包政策30年不变的原则，即使农民进城务工，其原有承包地不能改变承包使用权，如果其他人想耕种，只能由原主人做承包使用权流转。至于种地补贴款给谁，原则上谁种谁得，但也要看承包使用权流转合同中是怎样规定的，应执行合同。社会职能在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。折叠编辑本段核心能力专业核心能力:农业经济调查分析及市场营销、财务核算技能。折叠编辑本段深造领域可设置的专业方向:会计电算化 、农(畜)产品营销。折叠编辑本段从业去向就业面向:乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：会计电算化 、农（畜）产品营销。就业面向：乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。【扩展资料】社会职能：其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑，以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源；合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。

农业生产经济效果的评价方法包括：比较分析法、试算分析法、因素分析法、综合分析法。农业生产经济效果指标是用来衡量和反映农业生产方案、技术措施、农业投资项目经济效果大小的一种尺度，是通过数值来反映农业生产经济效果内容的具体形式。由于农业受多种因素影响，为全面度量农业生产经济效果，需要设置一系列指标，从某一方面、某一范围来反映经济效果的大小。这些相互联系、相互补充、全面评价经济效果的一整套指标，称为农业生产经济效果指标体系。设置农业生产经济效果评价指标应遵循以下原则：1、指标的设置要反映农业生产中各种生产资源和劳动成果之间的客观经济关系。具体的，评价指标的设置要反映农业生产过程中投入与产出之间的因果关系和函数关系。只有同时反映劳动成果和劳动消耗之间关系的指标，才是经济效果指标。2、指标的设置要能全面的反映农业生产经济效果的复杂内容。即评价指标的设置要能够充分反映农业生产的特点，全面准确地反映农业技术经济效果的复杂内容及其影响因素。它应当能够反映出目前效果和长远效果、局部效果和整体效果等方面的数量关系，以便从不同的方面和不同的层次来反映农业技术方案和措施的经济效果。3、指标的设置要反映现阶段我国社会主义市场经济的特点。在现阶段，农业生产过程仍然是劳动过程与价值过程的统一，因此，指标的设置必须符合农业生产过程的这一基本特征。换言之，在指标体系中既要设置价值指标，又要设置实物指标。

农业管理专硕属于管理类。农业管理专业主要目标是培养能够在各级农业管理机构、国有农场、家庭农场、农民合作组织、涉农企业及行业组织、农业教育科研单位从事组织管理、技术开发与推广、教育培养、市场运营等工作的应用型高层次人才。农业管理属于管理学类别。农业管理一般是指农业经济管理，属于普通高等教育全日制专科专业。农业管理主要包括:农业经济基础，农业技术经济，农业技术基础(种植，养殖，加工)，农业企业经营管理，财务管理，农业经济统计，农产品营销，农产品经纪人实务，农业项目管理等。农业管理专业是对农业生产总过程中生产、交换、分配以及消费等经济活动进行计划、控制、组织、协调。农业管理专业主要培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，能够从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理人才。农业管理的就业方向主要有乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织等。农业管理专业主要学习农业经营及管理相关知识，结合农业发展与社会需求，从而提高农业经营及管理。适应社会发展。培养适应我国建设和现代农业发展需要，面向新型农业管理和服务第一线，掌握本专业的基本知识、基本技能，能胜任现代经营管理工作，具有较高的职业技能和实际工作能力应用型人才。农业管理专业学习，使考生具有现代农业经营管理专业必备的基础理论和专门知识，具备现代农业生产经营中实际工作的基本能力和技术，具备从事本专业业务工作的能力和适应相近专业业务工作的基本素质。农业管理专业课程有:马克思主义哲学原理、管理学原理、农业政策与法规、农业经济学、金融学概论、超市经营与管理、人力资源管理、农业企业经营管理、基础会计学.市场营销学、教育学、心理学等。

对农业企业生产经营过程中的生产资料占用、劳动耗费与生产成果进行的记录、计算、分析和比较。其目的是为农业企业改善经营管理、提高经济效益、增加资金积累、贯彻按劳分配原则以及为国家制定税收、价格和信贷政策等提供依据。核算内容一般包括资金核算、成本核算、利润核算以及农业投资和农业技术经济效果评价等方面。资金核算目的在于使一定量的资金产生最大的经济效益。农业生产由于受动植物生长发育规律和气候、等自然条件的制约，生产周期较长，投入的资金处于在产品阶段的时间一般长于工业，一年中周转的次数少于工业。因而通过资金核算，包括对固定资金和流动资金的核算，采取相应措施，以加速资金周转和提高资金利用率，具有重要意义。①固定资金。固定资产的货币表现。指用于购置农用机器、设备、房屋建筑等生产资料以及用于进行农田基本建设等的资金。其特点是使用年限较长，价值在再生产过程中逐年转移到新产品中，实物形态要经过多次生产过程才会消失。和长效性肥料等劳动资料因同样具备上述特点，原则上也可列为固定资金，实际工作中则常为简化手续而被列入流动资金。核算一般采用每年每百元产值（或销售收入）占用的固定资产价值、闲置固定资产占全部固定资产的比例，和非生产性固定资产占全部固定资产的比例等指标。通过核算，力求最大限度地提高固定资产的利用率，合理安排生产性和非生产性固定资产的比例，以及适当确定折旧年限等。②流动资金。劳动对象或流动资产性质的生产资料的货币表现。指用于购置以及其他原材料等的资金。其特点是原有的实物形态在一次生产过程中即告消失，全部价值转移到新产品中。此外，流动资金还包括尚处于生产过程中的在产品、正在流通过程的各种流通资金以及用于支付劳动报酬的消费资金。周转次数用全年商品销售收入（或产值）除以年度流动资金年均余额(占用额)求得。加速流动资金周转次数的措施包括采用生育期短的优良品种和先进生产技术，合理储备和节约使用种子、肥料、农药等原材料，建立合理的农业生产结构以及加强市场信息、缩短流通时间等。成本核算对生产某种农产品所消耗的生产资料和劳动报酬的费用支出所进行的会计核算，谋求合理组织生产，以尽可能少的劳动耗费生产出尽可能多的优质产品。 利润核算利润是农业企业一年中创造的纯收入扣除税金以后的余额，企业资金积累的主要来源和农业扩大再生产的物质保证。为了比较不同量的资金投入所取得的利润量，核算时使用各种利润率指标。成本利润率是一年中的利润总额同成本总额的比率，反映每花费一元成本所创造的利润量。由于它不能反映全部生产资金的利用成果，又常使用资金利润率指标，即核算企业年利润总额与年资金占用总额的比率，用以反映占用每一元资金所创造的利润量。此外还有产值利润率、每亩土地或每个劳动力利润率的核算等。核算方法经济核算通过会计核算、统计核算和业务核算等方法进行。会计核算是用货币形式，通过记账和算账来反映、监督农业企业生产经营活动的一种方法。统计核算是应用各种量度指标、对大量的或个别典型的经济现象进行分析研究的一种方法。业务核算是对企业的个别作业环节进行的观察和计量，用以反映和研究生产经营中的具体问题。此外，农业企业还常以核算资料为依据，进行各种经济分析等。经济核算制是社会主义国家政府部门对全民所有制国营农业企业的一种管理制度，它规定农业企业的经济责任、经济权限和经济利益。由于国营农业企业生产资料属全民所有，生产成果原则上由国家支配，而企业又是独立的商品生产单位，因此需要按统一领导、独立经营的原则，实行经济核算制，在筹供资金、安排收支、分配收益等方面合理处理国家同企业以及职工之间的经济关系。农业经济核算制的原则和内容主要包括：①国营农业企业对国家规定的生产任务的完成、各种资金的使用和经营成果的取得承担经济责任；②国营农业企业在国家计划指导下,有独立经营权,包括计划制订权、物资购销权、财务收支权和劳动调配权；企业需以自己的销售收入补偿生产消耗，取得赢利，并贯彻物质利益原则，使企业和职工从经济利益上关心生产经营的经济效果。

农业管理专业代码是095137。农业经济管理(management of agricultural economy)，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。核心课程：农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础（种植、养殖、加工）、农业企业经营管理、 财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品经纪人实务、农业项目管理等。实习实训：在校内进行农产品营销、农产品电子商务、ERP软件、沙盘模拟、个人创业等实训。培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的农业 经济和经营管理相关基础知识与基本理论，具备职能管理、流程控制与要素管理能力，在农 业经济管理第一线从事产前策划、产中管理、产后营销等工作，适应社会主义新农村建设需 要的高素质技术技能人才。农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑。以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。

不是种地农业管理专业属于管理学。1、农业管理专业为所学的具体方向授予毕业证书有些不同，例如重点掌握对农学学科课程的学习，大学和学校在学生符合毕业要求后授予农学学士学位证书。重点放在管理类学科课程的学习和掌握上，大学在满足学生毕业学位证要求后授予管理类学士学位证书。2、农业经济管理是指农业生产、交换、分配和消费等经济活动总过程的规划、组织、规划、控制、调整，以及激励人们达到目的的一系列工作的总称。农业经济基础、农业技术、农产品加工概论、学的原理、营销、财务管理、经济、农村社会经济统计、财政金融、农业和农村经济调查、会计核算模拟训练、市场营销实习等，综合实践、大学毕业的果实、玫瑰、作为各学校的主要特色课程和实践。3、农业技术经济与管理。同方向的主要经济运用、学“融资”相关理论，研究农业技术的开发、流通、应用，研究农业技术进步的作用、过程、方法、策略、其度量、农业技术经济性评价、粮食农业科学成果和食品技术经济转换、农业技术的经济效益和效率；综合评价投资项目的经济、生态、社会利益，研究农业科技政策、科技投资的作用

农业开发研究包括：农村经济发展战略研究、农业技术经济与政策研究、农产品流通与国际贸易研究、农村能源与环境经济研究、食物安全政策研究、农村贫困问题研究、农业科技政策与农业推广、农业现代化、区域发展、农业企业发展战略等重大问题研究，农业开发研究为国家及各级政府制定农业政策提供决策依据。

Ⅰ 现代农业分类 现代农业一般划分为7种类型，当然由于外延的不确定性，划分标准有所不同。通常划分为以下7种： ①绿色农业：将农业与环境协调起来，促进可持续发展，增加农户收入，保护环境，同时保证农产品安全性的农业。“绿色农业”是灵活利用生态环境的物质循环系统，实践农药安全管理技术（IPM）、营养物综合管理技术（INM）、生物学技术和轮耕技术等，从而保护农业环境的一种整体性概念。绿色农业大体上分为有机农业和低投入农业。 ②休闲农业：休闲农业是一种综合性的休闲农业区。游客不仅可以观光、采果、体验农作、了解农民生活、享受乡间情趣，而且可以住宿、度假、游乐。休闲农业的基本概念是利用农村的设备与空间、农业生产场地、农业自然环境、农业人文资源等，经过规划设计，以发挥农业与农村休闲旅游功能，提升旅游品质，并提高农民收入，促进农村发展的一种新型农业。 ③工厂化农业：工厂化是设计农业的高级层次。综合运用现代高科技、新设备和管理方法而发展起来的一种全面机械化、自动化技术（资金）高度密集型生产，能够在人工创造的环境中进行全过程的连续作业，从而摆脱自然界的制约。 ④特色农业：特色农业就是将区域内独特的农业资源（地理、气候、资源、产业基础）开发区域内特有的名优产品，转化为特色商品的现代农业。特色农业的“特色”在于其产品能够得到消费者的青睐和倾慕，在本地市场上具有不可替代的地位，在外地市场上具有绝对优势，在国际市场上具有相对优势甚至绝对优势。 ⑤观光农业：观光农业又称旅游农业或绿色旅游业，是一种以农业和农村为载体的新型生态旅游业。农民利用当地有利的自然条件开辟活动场所，提供设施，招揽游客，以增加收入。旅游活动内容除了游览风景外，还有林间狩猎、水面垂钓、采摘果实等农事活动。有的国家以此作为农业综合发展的一项措施。 ⑥立体农业：又称层状农业。着重于开发利用垂直空间资源的一种农业形式。立体农业的模式是以立体农业定义为出发点，合理利用自然资源、生物资源和人类生产技能，实现由物种、层次、能量循环、物质转化和技术等要素组成的立体模式的优化。 ⑦订单农业：订单农业又称合同农业、契约农业，是近年来出现的一种新型农业生产经营模式。所谓订单农业，是指农户根据其本身或其所在的乡村组织同农产品的购买者之间所签订的订单，组织安排农产品生产的一种农业产销模式。订单农业很好地适应了市场需要，避免了盲目生产。 Ⅱ 现代农业都包括什么方面的内容 现代农业都包括以下方面的内容： 现代农业定义广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。在按农业生产力的性质和状况划分的农业发展史上，是最新发展阶段的农业。主要指第二次世界大战后经济发达国家和地区的农业。 现代农业是一个动态的和历史的概念，它不是一个抽象的东西，而是一个具体的事物，它是农业发展史上的一个重要阶段。从发达国家的传统农业向现代农业转变的过程看，实现农业现代化的过程包括两方面的主要内容：一是农业生产的物质条件和技术的现代化，利用先进的科学技术和生产要素装备农业，实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化和化学化；二是农业组织管理的现代化，实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。 ①现代农业的本质内涵可概括为：现代农业是用现代工业装备的，用现代科学技术武装的，用现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业，是国民经济中具有较强竞争力的现代产业。 ②现代农业是以保障农产品供给，增加农民收入，促进可持续发展为目标，以提高劳动生产率，资源产出率和商品率为途径，以现代科技和装备为支撑，在家庭经营基础上，在市场机制与 *** 调控的综合作用下，农工贸紧密衔接，产加销融为一体，多元化的产业形态和多功能的产业体系。 现代农业广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。在按农业生产力的性质和状况划分的农业发展史上，是最新发展阶段的农业。主要指第二次世界大战后经济发达国家和地区的农业。 其基本特征是：技术经济性能优良的现代农业机器体系广泛应用，因而机器作业基本上替代了人畜力作业。以上供参考。 Ⅲ 农业经济管理类包括哪些专业 农业经济管理类包括农业经济管理和农村区域发展两个专业。 1、农业经济管理 就业方向：农林经济管理专业学生毕业后可毕业后既可以至企事业单位经营、管理（行政、人事）、市场分析和营销策划等工作。也可以考取经济管理类的硕士研究生，进入有关的高等院校和科研机构。 或者进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位，从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。 此外，通过公务员考试进入中央和地方各级 *** 的综合经济管理部门、农业与农村管理部门、食品产业管理部门和政策调研机构，从事计划、规划与设计、推广与发展、农业经营管理、农业政策理论研究、教学与科研工作也是不错的选择。 就业岗位：农化专员、销售人员等。 2、农村区域发展 就业方向:农村区域发展专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、 *** 及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作.。 就业岗位:业务发展经理、销售代表、senior economist 高级经济规划师等。 (3)现代农业管理专业划分扩展阅读 农业经济管理(management of agricultural economy)，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。 在社会主义条件下，农业经济管理是国家领导和管理农业发展的重要方面。其主要任务就是要按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，适时地调整上层建筑。 以便有效地使用人力、物力、财力和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益，最大限度地满足社会对农产品的需要。 专业培养目标：培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。 专业核心能力：农业经济调查分析及市场营销、财务核算技能。 专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 Ⅳ 农学大类包括哪些专业 主干学科：作物学；主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。 农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。 拓展资料 农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 Ⅳ 请问农业经济管理专业是属于什么管理类呢 1、农业经济管理属于管理类学科，与公共管理、工商管理、行政管理、管理科学与工程属于同一级别学科，均可颁发管理学学士学位。 2、在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中农业经济管理专业属于农林经济管理类专业，主要学习农业有关知识，涉及“三农”，学习农林牧渔基础知识和国家相关农业政策。 (5)现代农业管理专业划分扩展阅读： 一、农业经济管理专业社会职能 1、按客观经济规律和自然规律的要求，在农业生产部门中合理地组织生产力，正确地处理生产关系，以便有效地使用人、物、财和自然资源，合理地组织生产、供应和销售，妥善地处理国家、企业和劳动者之间的物质利益关系，调动广大农业劳动者的积极性，提高农业生产的经济效益。 二、农业经济管理专业培养目标 1、培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能，从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务的高级管理专门人才。 三、农业经济管理专业课程设置 1、专业核心课程与主要实践环节：农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查、会计核算模拟训练、市场营销综合实训、毕业实岗实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 四、农业经理管理专业从业去向 1、就业面向：乡镇企业、农村基层 *** 部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作 参考资料来源： 网络——农业经理管理（专业） Ⅵ 农学专业属于现代农业类吗 村区域发展。有的大学属于经济学类，属于管理学类专业。该专业主要培养现代农业和新农村建设管理人才 Ⅶ 江苏哪些大学有现代农业管理专业 有，其中农业工程（农业电气化与自动化）专业是国家重点学科。 Ⅷ 现代农业管理专业毕业的以后可以干嘛，自考的 ：这个专业很好，你的抱负也很值得赞赏，加油！希望学成以后，能为你的家乡甚至国家的现代农业发展贡献更多力量！！！ Ⅸ 和现代农业相关的专业有哪些 1.农学 前景解读：该专业为农业科学骨干专业，生物技术、新材料、信息技术在农业中广泛应用，使该专业在保持传统特色的基础上，正焕发出勃勃生机。 主干课程：植物生理生化、植物营养与施肥、农业气象、植物病理学、细胞生物学、遗传学、农业经济管理、作物栽培与耕作、农业生态学、农业昆虫学、植物育种等。 就业方向：各农业院校、科研院所、农场、种子公司、农业技术推广部门、农业企业、国家机关等单位从事教学、科研、管理等工作。 深造情况：作物遗传育种、作物栽培学与耕作学硕士、博士。 2.农业工程 前景解读：农业工程是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。本专业是国家教育部专门立项研究而在中国农业大学设立的一级学科招生专业，培养工程领域技术集成与创新人才。 主干课程：机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计、电工、电子、工程测试、生物学基础、农牧业生产、工程材料、工程结构、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。 就业方向：农业工程设施与装备部门、农业高新企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。 深造情况：本专业毕业生可以报考包括农业工程及其下属各二级学科专业以及农产品加工及贮藏工程、环境工程、管理工程等相关学科硕士学位研究生。 3.动物科学 前景解读：动物科学研究经济动物生命规律，为人类提供质优量多的动物产品。研究范围从畜牧业扩展至水产动物、珍禽异兽、观赏动物的各个领域。克隆羊的诞生说明动物科学是今后生命科学中最具发展潜力的领域之一。 主干课程：动物解剖组织学、生理学、生物化学、遗传学、营养学、繁殖学、育种学、动物环境卫生与畜舍建筑学、畜牧生产系统、配合饲料工艺原理与技术、企业管理学、反刍动物营养、猪营养、家禽营养、鱼虾动物营养、饲料学。 就业方向：动物遗传育种、营养与饲料、动物生产等相关高等院校、科研院所、内外资企业、进出口贸易、保险等部门从事技术与管理工作。 深造情况：毕业生可考取动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学、草业科学硕士和博士。 4.农林经济管理 前景解读：加入WTO以后，中国农业的市场问题变得更加重要。如何配置稀缺的自然与经济资源，利用国内外两个市场，对农业实行保护政策，实施农业可持续发展战略，召唤着大批仁人志士。 主干课程：经济学、管理学、统计学、会计学、经济法、市场营销、货币银行学、管理信息系统、国际贸易、农业经济和政策、农业企业管理、项目投资与评估、农村合作经济等。 就业方向：农产品的国际贸易和市场营销， *** 部门从事农业管理及农业政策研究，农业类公司的经营管理，银行、保险、税务等部门的相关工作。 深造情况：深造专业很多，国际贸易、管理科学与工程、农业经济管理、产业经济学、金融学、数量经济学等专业研究生都可选择。 5.种子科学与工程 前景解读：该专业在中国农业大学首设，已有5届本科毕业，受到种子部门用人单位的欢迎。 主干课程：植物育种原理、作物栽培学、作物育种专题、种子生理学、种子生产学、种子检验、种子贮藏加工与种子经营、成本会计、公共关系学、农业推广学、国际贸易原理、市场营销等。 就业方向：农业公司、种子公司、种子管理站、农资公司、国家农业管理等部门的科研、营销、管理等工作。 深造情况该专业可到作物遗传育种、作物栽培学与耕作学2个硕士、博士深造。 6.农业水利工程 前景解读：该专业在解决我国国民经济可持续发展所面临的水危机中将会发挥越来越重要的作用。研究范围从灌溉排水工程已扩展至城市供水、绿地灌溉、污水处理及防洪、喷泉设计等诸多领域。 主干课程：工程水文学、水力学、力学、建筑结构，土壤与农作学、水利工程测量、工程地质与水文地质、水利工程施工与项目管理、灌溉与排水、水资源系统工程学、水工建筑物、抽水站与排灌机械、农村水电站、环境水利学、水利工程概预算与招投标。 就业方向：水利工程建设、管理部门，科研院所、高等院校等从事技术或管理工作。 深造情况：该专业可考农业水土工程、水土保持与沙漠化防治、水文学及水资源3个硕士点。

《农业技术经济学》是一门我国自己创建的、具有显著中国特色的应用经济学科，自它创建以来，解决了许多经济建设与发展中的实际问题，为我国的现代化建设做出了重要的贡献。在国家任务的推动下，为适应社会主义市场经济发展和现代化建设的需要，这门学科得到了不断发展。联系生产关系和上层建筑，研究农业再生产过程中生产力技术因素的合理运用及其经济效果的科学。由于农业技术经济问题的研究一般以农业技术措施、技术政策为实际内容，也可以说农业技术经济学就是研究农业技术措施、技术政策的经济效果的科学。存在于农业生产力中的技术因素是多方面的。有体现在劳动工具、劳动对象上的物质技术因素，也有表现为劳动者本身的技能和技巧的精神因素。为了形成生产力并增加经济效益，这些因素存在着合理组合、利用、布局和适时更新的问题。组合、布局合理,利用得当,更新及时，就能形成巨大的生产力和取得较好的经济效益;反之，就会相互抵消，甚至可能出现负效果，得不偿失。

二者相差不大，农业管理相对较好一点。农业经济管理，对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。核心课程：农业经济基础、农业技术经济、农业技术基础（种植、养殖、加工）、农业企业经营管理、财务管理、农业经济统计、农产品营销、农产品经纪人实务、农业项目管理等。实习实训在校内进行农产品营销、农产品电子商务、ERP软件、沙盘模拟、个人创业等实训。

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土地经济评价指标有土地经济效果指标、土地经济分析指标、土地经济效果分析指标。1、土地经济效果指标土地生产率指标，是综合反映土地质量与农业技术经济效果的指标集。2、土地经济分析指标用于揭示土地的具体利用特征的指标集。3、土地经济效果分析指标辅助分析土地经济效果的指标集。土地经济评价的目的和意义1、科学的确定土地的生产能力，为土地的立法提供依据。2、合理的确定生产耗费和产品生产的关系，为拟定士地税收标准服务。3、揭示土地质量及其分布状况，为土地利用规划和土地改造服务。4、采用经济指标对土地进行质量评价，为土地管理服务。5、确定土地价值和价格，为土地科学管理提供更强有力的手段。

学习技术经济学的心得体会在大二上学期，我选修了《技术经济学》课程，其中有不少的学习心得体会，主要在以下几个方面：一、了解到技术与经济的关系在人类社会发展中，技术与经济是相互联系、相互促进、相互制约的。技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性。没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。技术与第 1 页计量经济学论文_随时在线_全科论文_各专业覆盖计量经济学论文，找毕业论文来这里，一站式论文解决平台，论文咨询网，正规论文机构。计量经济学论文，专业论文团队，上万人助力，各类论文，精诚协作，质量好，诚信快捷。点击立即咨询，了解更多详情咨询宁波雅弘信息科技有.. 广告经济之间存在着紧密的不可分割的关系。1，经济是技术进步的基础和动力 任何新技术的产生于应用都需要经济的支持和制约。综观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的结果。当然，经济的发展又推动技术进步。任何一项新技术的产生的

1 . Ted ___ while he ___ his bicycle and hurt himself. A. fell, was riding B. had fallen, rode C. fell, were riding D. had fallen, was riding 2. The reporter said that the UFO ___ east to west when he saw it. A. was traveling B. traveled C. had been traveling D. has traveled 3. When I arrived at his office, he ___ on the phone. A. spoke B. was speaking C. had been speaking D. had spoken 4. Tom ___ into the house when no one ___. A. slipped, was looking B. slipped, had looked C. had slipped, looked D. was slipping, looked 5．She said she a paper kite at 7: 00 yesterday． A．makes B．is making C．will make D．was making 6．I on the phone when a friend went into a barber"s shop． A．talked B．was talking C．talk D．is talking 答案：AABADB 希望能帮到你啊！ 建议你去纳斯达克英语看看，怎么也要找一个专业的培训学校

小学语文学习方法语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要,而小学语文的教学,也将成为重中之中.到底怎样才能学好语文呢?我想简单地和家长交流一下. 其一,语文兴趣的培养. “兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键.所以在课堂教学中我重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学.学生上课积极主动回答问题,课堂效率高. 其二,多读多练,培养语感. 语文是一门语言,是重要的交际工具,语言表达能力是语文教学的重点.在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练.但课堂时间毕竟有限,这必须靠生活点滴积累.在教学过程中我发现有的孩子读书能力差,这就无形地成为学习语文的障碍,所以读书能力的培养势在必行.在今后的语文教学中,我将重点训练朗读,希望家长配合.在家庭教育中,我恳请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信.假期中,您可以引导孩子预习新课,阅读儿童著作,或背诵古诗文时实践一下,会有意想不到的效果. 其三,勤于练字,认真书写. 古人云：“字如其人,人如其字.”不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌.所以拥有一手好字,是语文学习的一部分.我建议学生可以练习楷书,可以临摹,久而久之的楷书练习,其精神与风格会对学生起到潜移默化的作用,同时,要给予扎实有恒的要求,让学生的意志受到了考验与磨炼.这也是这学期的教学重点. 其四,留心观察,写好作文. 三年级教学就是教孩子如何写好作文.的确,作文的重要性不言而喻,我们必须重视它,正视它.其实写好作文不难,但必须留心观察,把生活的点滴记录下来,融入自己的真情实感,组织好语言,汇集成篇即可.当然“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”任何事说总是很容易,做起来就难了.本学期我刚刚接班,对学生情况不是很了解,重点培养了学生的字词及基础知识.并将鼓励他们每天或每隔一天写一篇日记进行练笔.作文水平有待提高的学生就要多读书,积累好词佳句,拓展知识面,不断充实自己,争取有大的进步.希望学生在保证课内学习的基础上多看课外书,在写作文时就会语言优美.生动.妙语连珠,这些都是因为阅读面广,知识渊博.希望家长可以重视阅读,假期中给您的孩子准备一俩本儿童读物,让他在知识的海洋里翱翔,平时也可把书带进班内,放在图书角里和同学共享．我相信您的孩子将受益终身．其五,培养良好的学习习惯. 学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能.不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用.良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养.因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务.那么,在小学语文学习中,应该培养学生哪些良好的学习习惯呢? 1、预习与复习的习惯. 2、勤于思考与全神贯注的学习习惯. 3、参与课堂学习活动的习惯. 4、多动脑,勤动手的习惯. 5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯. 6、独立完成作业与自我评价的习惯. 7、 课外阅读的习惯. 众所周知,小学阶段是学子的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生,培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要.小学生活泼好动,好奇心强,接受新事物的能力强.但同时,他们做事又易缺乏持久性,往往虎头蛇尾.家长必须帮助并指导孩子的学习,才会起到事半功倍的效果. 以上都是我的一人之见,感谢您们在百忙之中浏览指教,希望在以后的工作和学习中能和您有再次交流的机会. 、读书、写字的姿势：二、如何定学习计划 三、如何预习：做预习,不可少.初读文,划生词,不明意,查字典；细读文, 明内容,不理解,打个问.课后题,动动笔,查资料,试解决.上新课,效率高. 四、怎样听课：听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定.重难点, 注意听；疑难处,动脑筋.脑眼手,齐参与.下课后,细回忆. 五、怎样做课堂笔记：专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时, 有依据. 六、怎样发言：细聆听,明问题,抓关键,精整理.有头尾,语通畅,口齿清, 声宏亮. 七、怎样复习：通读文,查缺漏,再精读,攻难点.翻笔记,忆讲解.做练习, 用新知.反复练,记得牢. 八、怎样查字典：字不明,义不清,查字典,能弄明.知拼音,查音序；晓字形, 查部首；形难辨,查难检. 九、怎样做读书笔记：读书时,作笔记,成习惯,多得益.记书名,记日期,定格式, 有规律.好词语,先圈起,修饰名,多摘录.列提纲,概内容,明中心,谈感受. 十、多读、多问、多想学语文,多读书.读课文,如流水,精彩处,记脑中.课外书, 广泛读,勤摘记,是关键.阅读时,多提问,审题目,须质疑.为何写,怎样写,在书中,事先把不会的字词做一下整理,然后熟读课文,如果还想提高的话,可以看一下课后练习细求解.处处问,时时问,问中学,学中问.

(1)党的三大作风教育，即教育人们要理论联系实际，一切从实际出发，实事求是，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合；要密切联系群众，一切为了群众，一切依靠群众，关心群众疾苦，从群众中来到群众中去；要在党内和人民内部本着团结-批评-团结的方针，认真开展批评与自我批评。（2）教育人们要坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗。特别是当前我国社会主义革命和建设，进入了一个新的历史时期，在这新的形势下，我们更要发挥独立自主，自力更生和艰苦奋斗的精神，坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针，建设有中国特色的社会主义。（3）教育人们学习革命先辈们不为名，不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民的崇高品德。（4）教育人们，特别是干部、党员，要实行民主集中制的原则，养成民主作风，谦虚谨慎，戒骄戒躁。（5）教育人们继续发扬党的思想政治工作这一政治优势，结合新形势和新特点，坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，更好地开展思想政治工作。

庐山云雾茶是一种绿茶，具有独特的风味，因其受庐山凉爽多雾气候和阳光直射时间短等条件的影响，形成其叶厚、毫多、醇甘耐泡的特点。庐山云雾茶含单宁，芳香油类及维生素较多的特点，茶味香浓，怡人，可助消化、杀菌解毒，有预防肠胃感染、抗坏血病等作用。以汉族为传统名茶，庐山云雾茶为中国名茶之一，属绿茶。最初是一种野茶，后东林寺名僧慧远把野茶改为家生茶。庐山云雾茶属于什么茶庐山云雾茶是中国著名茶系之一，属绿茶中的一种，是汉族最传统的名茶。庐山云雾茶最早出现于汉朝，在宋代被列为贡茶。庐山云雾茶特点：庐山云雾茶茶芽肥绿，香味清新，滋味醇厚，汤色明亮，叶底十分整齐。庐山云雾茶味甘、耐泡，茶味超好，深受不少人喜爱。庐山云雾茶功效与作用1、延缓衰老庐山云雾茶是一种很好的茶叶，富含抗氧化成分，具有延缓衰老的功效。庐山云雾茶所含的茶多酚具有较强的抗氧化作用。同时具有生理活性，这种物质能很好地清除体内多余的自由基，不会对身体造成伤害，能达到真正的抗老化效果。2、美容护肤庐山云雾茶具具有良好的美容、护肤作用，茶中的某些成分物质可溶于水，如常使用庐山云雾茶清洗面部，能很好的清肌肤表面的油性，还能收敛毛孔，能起到很好的清洁肌肤，减少阳光中的紫外线对皮肤的伤寒。3、解乏利尿庐山云雾茶能很好的解乏，帮助我们缓解身体疲劳，能很快消除疲劳。茶水中的咖啡加能促进尿液快速排出体外，能使庐山云雾茶具有利尿的功效，能促进尿液快速排出体外，增加肾、肝、肾的有害物质减少。

学会计：一、掌握会计基本理论知识零基础要入门会计，首先要掌握会计的基本理论知识。建议大家找一些会计相关的入门书籍，了解会计的相关法律法规以及一些会计专业名词。关于会计相关的入门书籍，高顿君建议大家可以看看《经济法基础》和《初级会计实务》对应的教材，这两本教材的内容基础而全面，非常适合零基础的会计小白来学习会计基本理论知识。此外，之后如果要报考初级会计证书，提前看对应的考试教材也对大家的备考有很大的好处。当然，了解会计基本理论知识最快的方式就是有人手把手教学。有条件的小伙伴可以向自己认识的老会计请教，也可以直接买个网课跟着专业的老师来学习。会计入门的方法很多，大家选择适合自己的即可。二、考取会计相关证书会计证书直接反映了会计人员的业务水平。所以，在掌握了一定的会计理论知识后，高顿君建议大家考取会计相关的证书来看看自己的学习效果。会计相关的证书有很多，不过高顿君不建议刚开始学习会计的小伙伴直接报考难度较大的证书，如中级、注会。直接报考难度大的考试很容易使得会计基础薄弱的考生失去学习会计的信心。因此，零基础的小伙伴要考取会计相关证书的话，可以先报考初级会计证书。初级会计证书报名门槛低，考试难度适中，非常适合正处于打基础阶段的会计新人来报考。三、学习会计实操技能有了会计证书以后，零基础的小伙伴也储备了一定的会计理论知识，但是想要顺利求职一份会计工作的话，还需要学习会计实操技能。会计是一门实操性很强的工作，因此光有理论知识是不够的。报班时学习会计实操最快的方法，想要学习会计实操的小伙伴注意啦！高顿教育专为会计小白开设了【高顿教育零基础会计实操上岗班】，全程实账真操，高顿财税名师手把手教学，帮助零基础的学员快速掌握会计做账技巧！

1. 新东方优能中学和网上视频课哪个比较好，差别在哪 学员你好，新东方优能中学面授课程和新东方网校网络课程的授课效果是一样的，都是新东方名师授课，区别仅限于授课方式的不同，详细课程信息可登录新东方官网查询。特整理以下学习课程仅供参考： 高二数学高分速成精讲班（必修3）（//t.cn/RzkqiuD） 高二数学高分速成精讲班（必修5）（//t.cn/RzkqamV） 更多新东方高二网络课堂点击进入>> 以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。 2. 考研报班视频课和网课有什么区别 考研报班视频课和网课的区别如下： 1、网络课可以重复听课，反复听课，这样就不用担心自己有事缺了课的情况，就不用担心自己一次听不懂的情况，甚至可以两三个同学共用一个账号听课，分摊成本。成本低。 2、网络课可以手机听课，随时随地复看，节省了很多赶去面授现场上课的时间。 3、网络课可以聚集一些讲课比较好的老师进行授课，但因为成本的因素，线下面授课很难集中一批优质老师讲课。 4、网络课，有专用的APP，可以刷题，可以在线答疑，可以在线考试测试，比面授班更灵活。视频一般更新慢，不一定是最新的课程，也没有刷题等服务，完全靠自己。 (2)视频课程和网络课程的区别扩展阅读 网络课程的特点： 1、打破地域和国界 2、教学单元模块化 3、多媒体化的载体 4、人机间的多向互动 5、容易激发学习者的学习热情 网络视频的特点： 网络视频是在网络上以WMV、RM、RMVB、FLV以及MOV等视频文件格式传播的动态影像，包括各类影视节目、新闻、广告、FLASH动画、 *** DV、聊天视频、游戏视频、监控视频等等。 网络视频所具备的高级功能特性使它非常适用于安全监视类的应用场景。数字化技术的的灵活性有效提高了安全工作者、保护人员、房屋及财产的能力。 网络视频技术使用户能够收集到其所关心的所有关键地点的相关视频和音频信息，并能够进行实时观看与干预。 典型应用： 1、视频会议、视频电话、视频聊天 2、视频点播 3、安保系统 4、远程部署、技术支持 3. 文都考研网课和地方报的视频班有什么区别吗 文都考研网课和地方报的视频班的区别： 1，网络课可以重复听课，反复听课，这样就不用担心自己有事缺了课的情况，就不用担心自己一次听不懂的情况，甚至可以两三个同学共用一个账号听课，分摊成本。 2，网络课，可以手机听课，随时随地复看，节省了很多赶去面授现场上课的时间。 3，网络课可以聚集一些讲课比较好的老师进行授课，但因为成本的因素，线下面授课很难集中一批优质老师讲课。 4，网络课，有专用的APP，可以刷题，可以在线答疑，可以在线考试测试，比面授班更灵活。视频一般更新慢，不一定是最新的课程，也没有刷题等服务，完全靠自己。 考研专业课的规则：绝大部分专业四门。第一门政治、第二门外语，第三门数学或业务课一（有的专业不考数学），第四门业务课二或专业课，每门3个小时。所有参加的学校的专业课卷子都一样。 4. 本人今年打算参加教师资格证考试，但不知道买哪个视频听朋友说库课的网课比较好不知道价位怎么样 上岸多年的人告诉你，单靠一家机构很难上的。我第一年备考就是单靠一回家机构而已，但是很多知识点这家答讲了，另外一家没讲，所以第一年失败了。后来第二年备考的时候我用三家机构的网课，对比总结，最后形成自己的笔记，笔记真的是无价的，到现在我都舍不得扔掉。还给了学姐用，学姐比我大，但是一直上不了岸。 网课价位都要上千，甚至上万，太贵了，一般人消费不起，但是如果你跟我一样是穷二代怎么办呢，这时候就要想到万能的马云爸爸，马云爸爸真的打开了我的新世界。可是淘宝又参差不齐，我买过20块钱的课程，那真的是扎心老铁，最后还是同学介绍，终于淘到宝，靠着高质量课程，每天晚上7点到11点，一个人默默努力，从代课老师变成在职老师。 5. 大家好，请问哪个网校关于公务员考试的网络课程视频比较齐全 您好，华图教育为您服务。 华图网校公务员考试的网络课程视频比较齐全，华图网校汇总了公务员考试公告、考试资料、政策分析、岗位表等信息，广大考生可以访问我们网站进行信息的查看和资料的下载学习！此外，华图网校针对最后的冲刺时间推出冲刺预测班，最后冲刺，密卷命中结合近三年考试的特点，梳理考试考核范围，预测考试热点，讲解答题思路，传授应试技巧。更多详情请咨询：//hx.huatu/hunan/gwy/ 如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。 6. 学府考研网课和地区报考的视频班有什么区别 学府考研网课和地区报考的视频班主要区别就是学习方式不同，下面具体分析一下： 学府考研网课的学习方式： 1、网课可以重复听课，反复听课，这样就不用担心自己有事缺了课的情况，就不用担心自己一次听不懂的情况，甚至可以两三个同学共用一个账号听课，分摊成本。 2、网课，比如天道考研网校的网络课，。可以手机听课，随时随地复看，节省了很多赶去面授现场上课的时间。 3、网课可以聚集一些讲课比较好的老师进行授课，但因为成本的因素，线下面授课很难集中一批优质老师讲课。 4、网课，有专用的APP，可以刷题，可以在线答疑，可以在线考试测试，比面授班更灵活。视频一般更新慢，不一定是最新的课程，也没有刷题等服务，完全靠自己。 地区报考的视频班的学习方式： 1、视频课堂通过观看教师事前录制好的视频来进行学些。 2、视频班一般采用小班教学，人少有利于营造良好的学习气氛，又采用高清晰数码投影和高品质音响，老师的形象、板书、声音一清二楚。不过，现场的交流就无法实现了。 3、有的时候视频课程的教学效果要优于面授课程。 7. 免费网络课程视频怎么下载到电脑上 先完整的浏览一遍视频，让视频缓存在电脑中，然后找到缓存文件即可，缓存文件位置如下： 1、首先打开浏览器，单击左上角的“设置齿轮”图标。 8. 有没有免费课程多一些的网络大学视频课程 第二课堂网，麻烦采纳下谢谢

MACD，学用很容易，学精极困难。

　　在日常生活和工作中，需要使用承诺书的事情愈发增多，承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。写起承诺书来就毫无头绪？以下是我收集整理的还款承诺书5篇，欢迎阅读与收藏。 还款承诺书 篇1 　　本人姓名：xxx，工作单位：xxxxxxxx 　　本人于20xx年xx月xx日向xxx区财政局借款X万元整(大写：xx整)。于20xx年xx月xx日还款给 ，逾期未还作如下承诺： 　　1、本人保证今后的工作收入(或筹集到的款项)限用于缴交借款，还款时间每月月初5号-10号之间。还款方式以现金方式为主，银行转账只提供梁子湖区信用社。梁子湖区财政局收到款之后要出具相应的收据。 　　2、遵守国家法律、法规。 　　3、本人同意将本人的 提供抵押。 　　4、若本人因故要出国(境)留学或定居，愿意交清全部借钱后再办理出国(境)等相关手续。 　　5、在借钱期间，若本人因故转工作单位或家庭住址、联系方式等相关信息由变动，保证及时将信息反馈给梁子湖区财政局。若因不及时反馈信息造成不良后果法律责任由本人承担。 　　6、本人保证一定在20xx年 月 日前还清所欠的借钱，做诚信人，恪守信用。 　　7、本承诺一式三份，一份存梁子湖区财政局，另两份本人保存。 　　承诺人： 　　日期： 还款承诺书 篇2 XX县XX担保有限责任公司 ： 　　我叫 XXX ，现年 54 岁，身体状况：（好□√ 一般□ 差□）。 　　我愿意为妻子 温淑兰 申请办理的妇女小额担保贷款（金额大写） 捌万元提供双方还款承诺，和妻子一起按期、足额偿还贷款，如果 妻子不能按期足额归还贷款，则从贷款到期之日起，由我偿还贷款本金、逾期利息及相关费用，并承担连带责任至本笔贷款本息全部偿清为止。 　　特此承诺 　　承诺人： 　　（签章） 　　年月日 还款承诺书 篇3 　　承诺人：_______ ，证件号码：______________通讯地址：_____________________ 担保方：______________ 　　就承诺人____年____月_____日向_______借款壹拾陆万元一事。向______________承诺如下： 　　一、 本人尚欠借款本金壹拾陆万元整，本人承诺自____年____月_____日前归还全部欠款。 　　二、 以上借款利息按中华人民共和国银行同期贷款利率的 4 倍，从____年____月_____日计算至实际付款之日，并在本金支付完毕后两个月内还清。 　　三、莒县胜达石材有限公司对以上债务偿还承担连带责任。 　　四、 如果本人严格按照本协议第一条约定的期限支付欠款本金，希望 放弃第二条的全部利息及第三条的连带责任，双方的权利义务清结;如果本人没有严格按照第一条约定的期限付款，则全部付款义务自动提前到期。 　　五、 因本协议或本协议相关的一切纠纷由仲裁委员会仲裁或当地人民法院诉讼解决。 　　莒县胜达石材有限公司 　　代表人：__________________ 代表人：______________ 　　签约日期：____年____月_____日 还款承诺书 篇4 　　借款人还款承诺书 　　根据借款人 与被借款人 签订的借款合同和抵押人 与被抵押人签订的抵押合同的约定，房屋所有权人及财产共有人同意将坐落在______(房屋所有权证_____ 号楼_____，房屋编号______)的房产抵押给被借款人 　　借款人______身份证号 抵押贷款 ______元用于 本人现将相关事项承诺如下： 　　一、本人自愿申请贷款，并自己使用，本人申请贷款所提供的资料是真实有效的; 　　二、本人承诺按照合同约定的用途使用贷款资金，不将贷款资金挪作他用;若有违反，产生的责任将由本人承担; 　　三、本人已知晓此笔贷款每月还款日及还款金额，并承诺在每月还款日当天按时将当月应还贷款本息存入被借款人还款账户，还款账号：授权_________银行从该账户扣收当月应还贷款本息;若因未按时还款产生的责任，将由本人承担; 　　四、并承诺如贷款到期后未能偿还，同意被借款人依法处置该抵押房产，所得价款优先偿还贷款全部本息。 　　五、本人已同意并签署借款合同，且全部知晓并充分理解合同中规定应尽的责任及相关义务。 本人已了解并承诺遵守上述事项，如违反以上事项，本人愿意承担相应的法律责任。 　　承诺人(借款人)签字及手印： 　　承诺人配偶(借款人配偶)签字及手印： 　　担保人签字及手印： 　　签约地点： 　　签约日期： 年 月 日 还款承诺书 篇5 　　兹有（以下称“借款人”）与 （以下称“贷款人”）于年 月 日签订编号为的借款合同，本人（公司）愿作为借款合同中的共同债务人，并向贷款人承诺： 　　1、本人（公司）愿意作为借款人的共同还款人，承担共同还款责任。 　　2、本承诺为无条件的和不可撤销的"。 　　3、本承诺为独立的，不受借款合同其他保证的影响，负有偿还借款人在借款合同中全部未偿还债务的义务。 　　4、无论借款合同或其他合同的条款是否有效，均不影响本承诺书的有效性。 　　5、本人（公司）承诺，在承担借款合同中规定的还款责任时，按贷款人要求的期限、金额和方式还款。 　　6、对由于借款人未按期偿还贷款所引起的一些相关损失及经济赔偿责任，本人（公司）均自愿承担相关责任。 　　7、在借款人所签署借款合同终止前，不自行退出共同还款人地位，或解除共同还款责任。 　　8、本人（公司）已详细阅读过《借款合同》，充分理解合同的法律效力。 　　9、本承诺书自签订之日生效，直至借款人付清所有应付借款本金、利息、罚息、滞纳金及有关费用为止。 　　共同还款人：年 月 日 　　

法律主观：一、民法典的网络虚拟财产规定是什么《中华人民共和国民法典》第127条规定:法律对数据、网络虚拟财产的保护有规定的，依照其规定。该条款的增加，体现了"与时俱进地审慎修订立法"的理念，符合当前时代发展对于网络虚拟财产的保护需求，提供了高位阶的网络虚拟财产保护民事法律依据，为后续涉网络虚拟财产的立法留足空间。网络虚拟财产是随着互联网发展而产生的一种非物化的财产形式，目前针对网络虚拟财产虽无统一的定义，但从其特点可知，网络虚拟财产主要指依附于网络虚拟空间，以数字化形式存在的，具有一定使用价值和交换价值，既相对独立又具有独占性的信息资源。网络虚拟财产作为一种全新的权利保护类型写进《中华人民共和国民法典》，给予了互联网时代背景下的社会公众有效的制度保护。尽管从内容角度而言还需要进一步深入探讨，但第127条已经切实体现了《中华人民共和国民法典》的与时俱进，展现了立法在权利保护理念上的进步。二、网络虚拟财产包括哪些公民的财产既包括有形的，也包括无形的，网络虚拟财产应属于无形资产的一种。虚拟财产既可以从游戏开发商处直接购买，也可以从虚拟的货币交易市场上获得，因而虚拟财产已经具有了一般商品的属性，其真实价值不言而喻。公民的财产既包括有形的，也包括无形的，网络虚拟财产应属于无形资产的一种。虚拟财产既可以从游戏开发商处直接购买，也可以从虚拟的货币交易市场上获得，因而虚拟财产已经具有了一般商品的属性，其真实价值不言而喻。从法律对财产的定义来看，虚拟财产也应得到保护，网财的获得往往经过持有者的个人劳动（练级）、真实财物付出（购买游戏卡）、市场交易（买卖装备），网络虚拟财产已经具备了真实财产的基本特性。由此可见，在《中华人民共和国民法典》网络虚拟财产方面的规定中，明确提出这些网络游戏装备等网络虚拟财产受到法律保护。也就是说即便是虚拟财产不能直接在生活中消费，但是也属于公民的财产，其他人不能非法侵占。《中华人民共和国民法典》做出这样的规定，体现了我国立法的进步，有助于更好的维护公民的合法权益。三、案例分析：冯亦然与北京乐酷达网络科技有限公司合同纠纷案冯亦然诉讼请求的法律基础。民事权利是受法律保护的特定利益，其因种类不同而有不同的客体。所有权的客体是物，债权的客体是债务人的给付行为。本案冯亦然请求交付比特币现金系基于何种权利，是首要解决的基本问题。《中华人民共和国民法典》第一百二十七条规定：“法律对数据、网络虚拟财产的保护有规定的，依照其规定。”虽然比特币本身不包含固有价值，比特币持有人须通过分布存储且全网确认的“公共记账簿”（数据库）所记载的信息而行使占有、使用、收益、处分的权能，但鉴于我国现行法律没有将比特币等网络虚拟财产规定为物权法上的“物”，因而基于物权法定原则，冯亦然无法按照所有权的法律规定（如孳息）而要求乐酷达公司交付比特币“分叉”所产生的比特币现金。应当看到，比特币的交易现实存在，持有者仍然希望藉此获取利益，在网络环境下的商品交换过程中，比特币的价值取决于市场对比特币充当交易媒介的信心，所以，比特币属于合同法上的交易对象，具有应当受到法律保护的“民事利益”。冯亦然的诉讼请求，存在合同法上的依据。现代社会中网络虚拟财产的规定是什么，明确提出这些网络游戏装备等网络虚拟财产受到法律保护。也就是说即便是虚拟财产不能直接在生活中消费，但是也属于公民的财产，其他人不能非法侵占。法律客观：《中华人民共和国民法典》第三百一十一条无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的，所有权人有权追回；除法律另有规定外，符合下列情形的，受让人取得该不动产或者动产的所有权：（一）受让人受让该不动产或者动产时是善意；（二）以合理的价格转让；（三）转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记，不需要登记的已经交付给受让人。受让人依据前款规定取得不动产或者动产的所有权的，原所有权人有权向无处分权人请求损害赔偿。当事人善意取得其他物权的，参照适用前两款规定。

　　公司申请贷款的时候，需要公司相关部门递交一份承诺书，保证公司有能力偿还这份贷款。下面是我给大家带来的公司贷款承诺书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 　　一 　　XXXX县学生资助管理中心： 　　_________同学是__________________ 乡镇_________ 村居委人，现考入就读_________ 大学_________学院_________级__________________专业，其与_________父亲、母亲、监护人__________________向贵中心申请生源地信用助学贷款，其家庭贫困原因为：________________________________ 。 　　我乡镇 *** 及村居委会保证本年度贷款学生及共同借款人诚实守信，无不良贷款记录，同时愿督促________同学毕业后及共同借款人________按时付本还息，并积极协助贵中心催还本辖区内生源地信用助学贷款毕业学生的本息。 　　借款学生手机号： 共同借款人手机号： 　　村居委盖章 年 月 日 联络人： 电话： 　　乡镇 *** 盖章 年 月 日 联络人： 电话： 　　二 　　_________县学生资助管理办公室： 　　我自愿成为生源地信用助学贷款学生_________，共同借款人_________的诚信见证人，并承诺履行以下职责： 　　一、协助县学生资助管理办公室全面、详实了解借款学生及共同借款人家庭经济的有关情况。 　　二、保持与借款学生及共同借款人联络，及时、准确地反馈借款人家庭经济变化情况;及时、准确地向县资助办提供借款人的最新有效通讯联络方式 ，或工作单位、住址。 　　三、协助县资助办督促借款人按期还本付息。 如借款人不能按期还本付息，本人不承担连带还款责任。 　　联络人：签字、捺印 工作单位：公章 家庭住址： 联络电话： 　　三 　　生源地助学贷款是 *** 帮助高校家庭经济困难大学生顺利完成学业的一项重要举措，通过贷款业务的开展，许多在求学道路上遇到暂时经济困难的学生得以顺利完成学业，走上工作岗位。本人是生源地助学贷款的受益者，“滴水之恩，当涌泉相报”，为了母校的声誉、自己的尊严，使我校生源地助学贷款工作更加健康有序地开展下去，我郑重承诺： 　　一、严格按照有关档案，将所申请到的贷款用于支付与学习密切相关方面的开支，保持和发扬艰苦朴素的作风，勤俭节约，决不铺张浪费。 　　二、以饱满的精神全身心投入到学习中去，努力提高自身素质，为以后走上社会打下坚实的基础。 　　三、毕业后自觉按照贷款合同的规定按时还款付息，决不违约，做一个诚实守信的人，维护母校声誉。 　　四、如有违约，可以根据国办发[2004]51号档案精神在全国的相关媒体上公布我的姓名、身份证号码以及违约行为，本人自愿承担相关法律的责任及所产生的一切后果。 　　五、愿意接受学校和经办银行的监督，在未还清助学贷款之前，如工作单位和联络方式有变动，将主动与母校及生源地县市资助中心联络并变更资讯。 　　六、我同意在本人所持有的就业报到证上注明“该生贷有国家助学贷款”字样。 　　七、我自愿提供以下材料，并保证所提供资料准确无误： 　　承诺人： 学院: 专业班级: 学号: 家庭详细通讯地址及邮编: 家庭电话座机: 　　父亲姓名: 工作单位: 单位电话: 母亲姓名: 工作单位: 单位电话: 　　承诺人签名、捺印： 年 月 日 　　四 　　贷款诚信承诺书 　　国家开发银行信用助学贷款是 *** 帮助高校家庭经济困难大学生顺利完成学业的一项重要举措，国家惠民政策的推行使许多在求学道路上遇到暂时经济困难的大学生得以顺利完成学业，走上工作岗位。本人受国家、国家开发银行及学生资助管理中心的照顾，获得了国家助学贷款，本人感谢国家及国家开发银行对我的帮助，“滴水之恩，当涌泉相报”，作为新时代的大学生，一定诚实守信，履行约定，我郑重承诺： 　　一、保持和发扬艰苦朴素的作风，勤俭节约，绝不铺张浪费。养成良好的消费观念，按合同规定的用途使用贷款。 　　二、刻苦学习，遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，保证顺利完成学业，努力提高自身素质，为以后走上社会打下坚实的基础。 　　三、向学生资助管理中心反应的家庭经济情况以及提交的相关证明材料真实准确。 　　四、毕业后自觉按照助学借款合同按时还款付息，绝不违约，做一个诚实守信的人。 　　五、毕业后按要求主动履行还款义务，及时提供毕业后的具体联络方式，在贷款本息未偿还之前与学生资助管理中心保持联络。 　　以上所列希望全体同学认真学习并且自觉遵守，如果发现有违反上述规定的，所产生的一切不良后果由学生本人承担。 　　五 　　致：出质人，身份证号： 　　借款人 身份证号： 于 年 月 日向我行提出质押贷款申请，我行经审批已通过其贷款申请，现承诺如下： 　　1、若出质人将存款币种：人民币，金额大写：五千万元存入我行，并转存为三年定期存单，我行将于 个工作日内完成质押贷款审批，向借款人发放金额为人民币大写肆仟伍佰万元的个人质押贷款，期限三年。 　　2、贷款发放后，我行将对借款人的资金使用全程监管，确保专款专用。贷款到期时，借款人可以用资产抵押贷款置换已经到期的存单质押贷款未还清的尾款。 　　3、出质人担保期限为三年，仅在担保到期时，出质人可不承担第二还款来源义务。担保期限与借款合同期限一致。 　　4、本贷款承诺函由我行加盖公章后生效。 　　5、本贷款承诺函为正本，涂改、影印无效。若贷款承诺函中规定条件未获满足，本贷款承诺函自行失效。 　　签发银行：民生银行北京×××支行 盖章 　　签发日期： 年 月 日 相关文章：

折线统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。折线统计图分单式或复式。复式的折线统计图有图例，用不同颜色或形状的线条区别开来。折线统计图分为单式统计图和复式统计图。制作折线统计图的步骤是： 　　（1）根据统计资料整理数据。 　　（2）先画纵轴，后画横轴，纵、横轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量。 　　（3）根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。特点　　易于显示数据变化趋势，可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别。 　　作用 　　折线统计图可以用来作股市的跌涨和统计气温。

可以促进高新领域技术的创新，让工作能够更好更快的展开

一 网络新媒体专业的所学课程有哪些 新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、 新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。 (1)互联网的课程有哪些扩展阅读 网络与新媒体是一门新兴学科，其培养的人才，将要适应其媒介内容生产，媒介经营管理、新媒体设计制作等。具体而言，网络与新媒体专业的设置就是为现代传媒产业服务，为新媒体行业发展与进步提供高质量的人才保障与智力支持。 培养具备新媒体意识，熟悉现代信息传播技术，掌握与之相关基本理论和技能，能在各种传统媒体机构、 党政机关或企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像( 影) 、制作、网络与新媒体技术开发等传播技术类工作的高级专门人才。这是时代与社会的共同要求。并且，网络与新媒体专业本身就是为弥补新媒体专业人才的巨大市场缺口而设立的。 二 互联网行业企业大学课程有那些 互联网行业企业大学离不开就的就是电子商务， 实在的说的现在只有电子商务专业算得上是互联网行业企业大学的专业 关于电子商务专业课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页 配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学。 三 互联网最热门的课程主要有哪些 网络传播、网络编辑、网络动画、网页设计等。 四 互联网最热门的课程主要有哪些除了互联网商业模式、互联网营销还有哪些领域热门课程 1、只是关注于互联网的吗？ 2、互联网科技的未来、互联网的本质等很多关注互联网行业发展的课程也不错。 五 互联网金融专业要学的课程都有什么 这是个新专业，一般来说分成三类。 ①互联网金融概论，以及涉及到的网 贷、支付、众筹等分支的学习； ②互联网类课程，比如电子商务、计算机基础、网络营销等； ③金融类课程，比如金融学概论、政治经济学、证券等课程。 另外，我发现不少书店的这类教材其实内容都比较浅显，理论性太强，推荐学习专业课时看一些其他方面的书，比如《P2P网贷平台合规运营实操手册》等，能够帮助你快速入门，知道自己未来的工作重点是什么。 写了这么多，给个好评呗。 六 互联网学校学什么专业课程 学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校 目前学计算机 还是挺不错的好就业回，计算机答分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业 可以去电脑学校看看的 对比哈好些 七 现在的互联网专业包括那些 学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校 目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业 可以去电脑学校看看的 对比哈好些 八 关于互联网的专业有哪些 计算机应用这一专业在普通院校里面比较常见，所学的专业一般是应用类工具，专能实践操作的一属个专业。对于想要学技能工具的学员来说，学这一方面是比较实用的。 计算机网络这一专业是很多院校比较推荐的一个专业，因为一边可以玩一边可以学到东西。其实不然，这一专业面太广，而且校园里面的老师对于网络也不是特别的精，只能照本宣科。 电子商务这一专业在很多本科院校里面比较开设，会按照当下比较流行的平台、操作、以及网购所向去选择相关的行业学操作，学实用，及时性很强。 (8)互联网的课程有哪些扩展阅读： 专业核心课：互联网营销导论、互联网思维、新媒体营销、典型互联网工具使用、Web设计、Axure原型设计、互联网金融导论、金融工程。 专业实战课程：商务网站建设实践、互联网产品原型设计与实现、互联网营销策划案的策划与撰写、互联网金融产品运营与推广实践。 九 IT行业有哪些热门培训课程 IT行业内热门培训课程有很多可以大致分为几个方向： 编程开发：java,python等后期开版发语言。 营销运营权：互联网营销，新媒体运营，全域电商等。 设计：UI,UE交互设计 Web前端 软件测试 LINUX云计算 每个方向的培训课程学习内容和就业方向各有不同，对于想要入门IT行业的人而言，要进行多方面了解，综合对比，选择适合自己的培训课程。

全面排查灾情，通过网管延伸应急打井，解决群众用水的困难问题，开动水利设施，加大灌溉。

01 会计要学会计基础，想学好会计就一定要把基础打扎实。主要学习内容有：会计原理、会计基础知识、经济法规、税法、管理会计、财务管理、统计学、审计、成本核算与管理等。 会计从业资格证学的是：会计基础、财经法规与会计从业道德、会计电算化。助理会计：初级会计实务、经济法基础。会计师：中级会计实务、经济法。注册会计师：主攻税法。会计是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。 会计的是一个需要不断学习，不断更新会计知识的行业，想要学习会计，需要做好长期学习的准备，入门级别的会计，需要大家掌握基础会计与实务，计算机相关知识，学习会计电算化，还要学习一些会计有关的法律条文，也就是大家所以的经济法、税法的入门知识等等，这些都只是会计行业皮毛。 想要从事会计工作以后要学的还有很多，会计实操、中级会计会计等等，要是考取注册会计师证书的话，那么要学习的内容将更多了，还要接触财务管理，公司战略与风险等等。