barriers / 阅读 / 详情

中国体操运动员是怎样进行选拔的?

2023-10-06 12:20:17
TAG: 选拔
共15条回复
coco

经过层层筛选,一般是先进省队,在各项比赛中表现优异者才有选拔资格。选拔

练竞技体操的话除了身体条件,其实有一样先天条件更重要——年龄。一般小朋友是从少儿体校开始的,几乎大城市的体校都有体操队(东北除外)。少体校的学生一般是体育幼儿园,或者体操教练在走访幼儿园选材,或者家长看到有运动天赋带去,年龄在5、6岁左右。现在快乐体操班遍地开花,也很受欢迎,也是一种尝试体操的好方式。体操在美国是最受欢迎的运动之一,跟中国小孩跳芭蕾差不多一样普遍。其中一个原因也是因为群众基础很广,大赛有丰厚的奖学金还有给女生高中参加拉拉队一个很好的基础。其实练体操跟小朋友学舞蹈学外语是件很有趣的事情,很有挑战性,而且培养很强的能力,培养毅力、专注跟不怕困难的精神等等。选拔

之所以说玩,是因为一开始真的是在玩,比如说快乐体操班,一周1-2次,让小朋友练练基础动作跟玩器械,可能跟舞蹈班有点相似,纯业余。有些体校由于比赛规定,对年龄有严格的限制。少体校的体操队稍微专业一点,一般是一周训练三四天,个别队训练六天,时间不长。说白了一开始就是玩,培养兴趣,教教倒立拉拉腿之类的。过一两年然后会参加比赛比如说市少儿比赛、省比赛,省运会等等。有次去看过少儿比赛,7、8岁的小姑娘特别萌,整个比赛就是各种萌娃穿得漂漂亮亮的,各种欢乐。多比赛其实很有好处,让小队员多见世面。

几年之后,如果自身条件好,喜欢体操想练下去家长也支持的话,大概10岁吧,就会上升到省队,一般叫三线。再过两年,优秀的升二线,这个时候也是看省份,有些省队是合同制,你年龄是那个周期的,就签到那一年的全运会有些队,像北京是不签约来去自由的。反正进省队就开始发工资算工龄什么的,到年龄能比全国赛叫一线运动员。每年国家队会有集训选拔,或者国家队教练组看平常的表现要运动员进国家队。国家队每次比赛前有队测,也根据参加全锦赛的表现来选定参加每年世界体操锦标赛或者亚运会、亚锦赛、奥运会的名单。选拔




我不懂运营

我国的运动员一般都是通过各个地方的体校选拔出来的,体操运动员也是如此,这是一个长期的过程,先是通过县级选拔,在通过市级选拔,在到省级选拔,最后才到国家队的选拔。练竞技体操的话除了身体条件,其实有一样先天条件更重要——年龄。一般小朋友是从少儿体校开始的,几乎大城市的体校都有体操队(东北除外)。少体校的学生一般是体育幼儿园,或者体操教练在走访幼儿园选材,或者家长看到有运动天赋带去,年龄在5、6岁左右。当地的市体委或市体育局都会组织报名:7周岁以下,体质好,臂力强,平衡能力好。会测试身体素质,通过后在少儿体操队,进行训练。期间会参加省、市、全国的少儿体操锦标赛,成绩优异者可进省队,再经过全国性比赛,成绩突出者就会被国家队选走。所以不管是体操运动员还是别的项目运动员都是通过比赛成绩一级一级从下到上被选拔出来进入国家队,为国效力、为国争光的。中国体操运动员大部分都从6~7岁左右开始对有天赋的孩子进行培养,一般由县级体校培养同时参加省级以下体操比赛,取得比赛名次的优秀苗子进行省级比赛取得好名次的优秀运动员,进行省级选拔进入省队,成绩优异的选手有可能被国家二队选人进行重点培养,一个运动员的培养过程大致情况就是这样的。之所以说玩,是因为一开始真的是在玩,比如说快乐体操班,一周1-2次,让小朋友练练基础动作跟玩器械,可能跟舞蹈班有点相似,纯业余。有些体校由于比赛规定,对年龄有严格的限制。少体校的体操队稍微专业一点,一般是一周训练三四天,个别队训练六天,时间不长。说白了一开始就是玩,培养兴趣,教教倒立拉拉腿之类的。过一两年然后会参加比赛比如说市少儿比赛、省比赛,省运会等等。有次去看过少儿比赛,7、8岁的小姑娘特别萌,整个比赛就是各种萌娃穿得漂漂亮亮的,各种欢乐。多比赛其实很有好处,让小队员多见世面。

几年之后,如果自身条件好,喜欢体操想练下去家长也支持的话,大概10岁吧,就会上升到省队,一般叫三线。再过两年,优秀的升二线,这个时候也是看省份,有些省队是合同制,你年龄是那个周期的,就签到那一年的全运会。有些队,像北京是不签约来去自由的。反正进省队就开始发工资算工龄什么的,到年龄能比全国赛叫一线运动员。每年国家队会有集训选拔,或者国家队教练组看平常的表现要运动员进国家队。国家队每次比赛前有队测,也根据参加全锦赛的表现来选定参加每年世界体操锦标赛或者亚运会、亚锦赛、奥运会的名单。

meira

选择体型小巧有力的作为运动员。

中国体操队运动员的年龄,同样是16岁选手,中国队员往往显得比实际年龄要小,之所以在选材上会偏爱娇小运动员,是因为她们空翻更灵巧,更灵活,平衡性和协调性也会更好。

选拔

她们从14岁开始就开始控制体重,控制肌肉和身高增长。所以会显得很小巧。

但是美国不这样选拔,他们在选材上并不会刻意要求运动员身材娇小,灵活,只要你喜欢,并且有天赋,体操队就会欢迎你地加入,没有那么多限制。

选拔

左迁

一、总局各运动项目管理中心工作人员、国家队教练员、参加选拔赛执法工作的裁判员及其他相关人员必须严格执行“公开、公平、公正”的选拔原则。二、集体球类项目运动员的选拔程序如下:(一)主教练和教练组讨论提名;(二)教练组将名单提交队委会和项目管理中心讨论通过初步名单;(三)项目管理中心召开备战领导小组会议研究确定最后名单。三、各有关项目须制定选拔办法(集体球类项目除外),选拔办法须经本项目领导小组讨论通过。同时须将选拔办法向相关省、区、市等体育部门公布,并认真组织实施,严格执行。四、各项目管理中心须在每次选拔赛结束10日内向相关省、区、市等体育部门和本项目备战工作领导小组成员通报选拔赛结果。五、各项目要认真组织、安排本项目的选拔赛,按本项目比赛的要求编排赛程,加强对裁判员执法工作和赛风、赛纪的监督。六、各项目要认真制定应对运动员选拔工作突发事件的预案,及相应的处罚办法。加强对教练员、运动员的教育,严防干扰选拔工作的事件发生。七、各项目管理中心向总局报最终名单前,须召开本项目备战工作领导小组会议,对名单进行集体研究和讨论,并将领导小组会议纪要通报相关省、区、市等体育部门,同时,报总局竞技体育司备案。

可乐

体操比赛规程和中国队团体配置要求,参加选拔测验赛的男运动员必须至少参加三项比赛,女运动员必须至少参加两项比赛。在两天的测验中,章瑾、毛艺、刘杰瑜名列女子全能前三名;肖若腾、邹敬园、林超攀位列男子全能前三名。

“这次测验对地方队和社会人才进行公开透明选拔,借鉴了美国和日本的选拔方式。不完全是比赛测验,更重视考查运动员的实力和技术水平。5月的全国锦标赛以及后面还有两次测验,将继续考查运动员,目的是选出最有实力、最好状态和最佳配置的一支队伍代表中国体操参加亚运会和世锦赛。”国家体操队领队叶振南告诉记者,本次测验时间较早,往年队伍的冬训都在三月底才结束,对运动员来说是不小的考验。“利用选拔和竞争的杠杆,我们也可以不断提高训练水平,尤其是锻炼年轻和后备选手的能力,提升队伍的整体水平。”

去年世锦赛冠军肖若腾、邹敬园都参加了男子全部六个项目的测试,成绩位列前两名的两人分数非常接近,只有0.15分的差距。肖若腾点评自己的表现时认为自由操和吊环稍欠,其他几项尚可。“今年冬训中双杠、鞍马、单杠、自由操都加了一点难度,相比蒙特利尔世锦赛的全能成套难度高了0.8左右。接下来要细抠动作细节和质量,精益求精。”邹敬园在脚伤康复后,今年冬训第一次上满六项。他在自己的强项双杠上拿出一套难度7.0的动作,弱项自由操和单杠的发挥稍弱。“自由操和单杠是今年新加的,动作稳定性需要再加强,尤其是自由操的落地稳定性。”按照队里的安排,邹敬园将参加4月举行的世界杯赛东京站全能比赛,将在日本队主场挑战各国全能高手。“今天第一次拉六项全能,自己有点乱。后面争取自由操落地更稳一些,单杠做得更干净些。”

国家体操女队教练王群策认为,亚运会上日本女队可能对中国队形成很大威胁,通过这样的测验调动队员的积极性非常有必要,“这个冬训队员们的成套能力有所提高,从测验过程来看,在跳马上还是没有把想象中的水平表现出来,高低杠有一定长进。”女队在测验过后还进行了结合趣味性的综合身体素质训练。“新的训练方法和理念鼓励队员们去更多尝试和表现自己,以往中国的女孩子比较内秀,不敢把情绪表现出来,现在有了明显变化,队员们一起训练、互相加油,气氛更好了

小教板

经过层层筛选我国体操运动员,是代表国家荣誉去参赛的,体操运动员一般都是从各地体校,层层选拔出来的,在到国家体校队,经过严格训练,成绩优秀者在代表国家队去征战。

大鱼炖火锅

通过地方一级一级的选拔。中国体操运动员是通过地方级的比赛。然后向高一级比赛晋级一步一步进行选拔。这样举个例子吧。提到运动员是从娃娃开始抓起的。一般都是从五六岁开始训练。如果在学校里发现的是一颗好苗子。就会推荐参加县级比赛。然后晋级到市级比赛。然后晋级到省级比赛。最后被国家队选中代表国家进行国际比赛。

比如著名的体操王子李宁,大家一定熟知吧。我国还涌现出很多体操健将。取得了很多荣誉,为祖国争光。

Chen

体操运动员的选材标准:

一、身体形态。

1. 身高体重:一般以中等身材和体重相对较轻的为宜,在体操中完成难度动作需要克服自身重力,体重较轻动作相对省力。

2. 体型:易选择身体强壮,肌肉轮廓明显,肌纤维呈条状,身体匀称,上下肢较长者。从素质特点看应选踝、腕关节较细,跟腱清晰,足弓深者。

二、身体素质:运动员除要有较全面的素质外更要具备良好的力量、柔韧、平衡能力、灵活性、协调性、弹跳力等素质。

三、心理素质:应从气质类型、兴趣爱好、意志品质、记忆能力、注意力等几方面来考虑。

从气质方面来说,应以多粘混合型气质类型择优选录,其次为胆粘混合型、粘抑混合型。还有,应以对健美操有浓厚兴趣、形象记忆力好、智商高、注意力相对集中、有毅力、表现力好者为优。

snjk

经过层层筛选,一般是先进省队,在各项比赛中表现优异者才有选拔资格。

练竞技体操的话除了身体条件,其实有一样先天条件更重要——年龄。一般小朋友是从少儿体校开始的,几乎大城市的体校都有体操队(东北除外)。少体校的学生一般是体育幼儿园,或者体操教练在走访幼儿园选材,或者家长看到有运动天赋带去,年龄在5、6岁左右。现在快乐体操班遍地开花,也很受欢迎,也是一种尝试体操的好方式。体操在美国是最受欢迎的运动之一,跟中国小孩跳芭蕾差不多一样普遍。其中一个原因也是因为群众基础很广,大赛有丰厚的奖学金还有给女生高中参加拉拉队一个很好的基础。其实练体操跟小朋友学舞蹈学外语是件很有趣的事情,很有挑战性,而且培养很强的能力,培养毅力、专注跟不怕困难的精神等等。

之所以说玩,是因为一开始真的是在玩,比如说快乐体操班,一周1-2次,让小朋友练练基础动作跟玩器械,可能跟舞蹈班有点相似,纯业余。有些体校由于比赛规定,对年龄有严格的限制。少体校的体操队稍微专业一点,一般是一周训练三四天,个别队训练六天,时间不长。说白了一开始就是玩,培养兴趣,教教倒立拉拉腿之类的。过一两年然后会参加比赛比如说市少儿比赛、省比赛,省运会等等。有次去看过少儿比赛,7、8岁的小姑娘特别萌,整个比赛就是各种萌娃穿得漂漂亮亮的,各种欢乐。多比赛其实很有好处,让小队员多见世面。

几年之后,如果自身条件好,喜欢体操想练下去家长也支持的话,大概10岁吧,就会上升到省队,一般叫三线。再过两年,优秀的升二线,这个时候也是看省份,有些省队是合同制,你年龄是那个周期的,就签到那一年的全运会。有些队,像北京是不签约来去自由的。反正进省队就开始发工资算工龄什么的,到年龄能比全国赛叫一线运动员。每年国家队会有集训选拔,或者国家队教练组看平常的表现要运动员进国家队。国家队每次比赛前有队测,也根据参加全锦赛的表现来选定参加每年世界体操锦标赛或者亚运会、亚锦赛、奥运会的名单。

北有云溪

一、用选拔赛积分来选拔运动员,是最公正和透明的,但缺点是一旦名将发挥失常,就将失去参加比赛的资格。射击队就是依靠选拔赛来选拔运动员的,比赛在3月进行,步、手枪的10个项目,每项各有6人参加。

二、游泳是最典型的项目。今年4月全国游泳冠军赛暨奥运会选拔赛在绍兴举行,国家体育总局游泳运动管理中心副主任尚修堂就表示:“中国游泳不像欧美一些高水平国家,我们不是采取一锤定音的选拔方式,而是要通过系列选拔、综合评定的方案来进行。”

三、像篮球和排球等一些集体项目,因为没有一个考核标准,所以只能依靠教练去指定人选。由于这样的选拔没有数据可以参考,所以也更容易引起争议。

冰球运动员选拔方式:

为做好2022年北京冬奥会备战参赛工作,提升我国冰球运动竞技水平,配合执行《2022中国冰球行动计划》,规范国家队选拔组建工作,特制定此实施细则。

一、中国冰球协会将于每年4月至6月期间,分别在国内和北美举行两次国家冰球队选拔营。

二、中国冰球协会专家委员会将根据选拔营期间运动员的表现,择优选拔综合素质好、竞技水平高的运动员,最终确定国家队名单。

三、因故未能参加国家队选拔营,但参加中国冰球协会认可的国际高水平冰球赛事的运动员(如大陆冰球联盟、北美冰球职业联赛等),经中国冰球协会认定,可直接参加国家队世锦赛集训选拔。

四、未参加国家队选拔营,也未参加上述中国冰球协会认可的国际高水平冰球赛事的运动员,将无法代表中国参加世锦赛。

五、中国冰球协会将通过每赛季举办的国家队选拔营,重新选拔确定新赛季国家队名单。

六、通过选拔营入选国家队的运动员,应与中国冰球协会和协会共建的俱乐部签署三方协议,组成国家俱乐部。

七、入选国家队的运动员,应按照中国冰球协会要求,按时参加世锦赛前集训选拔。

八、入选国家队的运动员,应严格遵守国家队管理规定,刻苦训练,服从中国冰球协会专家委员会和教练组安排,根据实际需要,适时调整参加赛事和组别。

九、参加国家队选拔营并入选国家队的运动员,无故退出国家队,不参加国家队训练和比赛,干扰教练团队,影响其他队员等不良事件,中国冰球协会将给予禁赛等相应处罚。情节严重者,将立即终止合同,并开除出国家队。

苏萦

中国的体操运动是整个奥运会上或者其他运动会上最强的有效运动,中国体操在很多运动会上都是斩获金牌,银和铜牌的,所以说,中国体操运动员的选拔也是非常的严格的,因为它代表着国家的荣誉,中国体操运动员首先是孩子,17就开始进行筛选的,因为体操是一项运动,柔韧性要求非常高,对运动员必须从小训练开始,所以说是从小时候开始的,并且还有就是从孩子的骨骼以及身体发育进行筛选,这样才能够选出最优秀的体操运动员。

苏州马小云

首先应该是各个省,地区的体育院校进行选拔推荐,或者是在各个比赛的一些夺冠锦标赛上取得过优异的成绩,或者是国家队到各个地区去选拔和挑选,如果想被中国国家队选定的话,最好是在一些赛事上取得过优异的成绩,这样子一般会被国家队优先的选拔和聘用,还有就是通过体校进行一些体育的锻炼和参加一些赛事,还有一些地方的体育总局进行推荐和进行选拔,挑选,通过国家队的考评和甄选,最后,进入国家队,列入预备人员名单,在各种比赛中取得优异的成绩,备选择城一位正式的国家运动员,都需要付出很大的努力和辛苦,在比赛中取得优异的成绩,才会有幸成为国家队的队员,他们从小就培养成这种体操健将,孩子从小就离开了父母的庇佑,在赛场上辛苦的付出,才能入选国家队,成为一个真正的运动员

可可

中国体操运动员的选拔,大部分来自于市、省到国家队。体操就是要腿修长,手有力量,上身必须比下身短,体型属于小巧型,并且还要是力量型,要有良好的心态。大部分体操运动员都是从小自愿参加训练,也是业余的,除了成绩以后,就先到市队后到省队,成绩卓越的最后被选拔到国家队,是走上了职业运动员的道路!

S笔记

体操需要从小就锻炼,每天都要进行基本的体操练习,家长会把孩子送到专门的体操学校练习,所以这些孩子平时都是自己照顾自己,小小年纪,承受能力已经非常好了,毕竟体操是一种长期坚持才能看到效果,所付出的辛苦一般人无法承受,然后会举办各种比赛,优秀者才能进入省级训练,层层筛选,然后在挑出精英中的精英,进入国家队!

nicehost

体操运动员的选拔应该跟中国的很多项目的选拔都是一样,有基层选拔开始,应该是在中小学时期,对于有体操基础,或者是体操潜质的小运动员,组织到一起,通过训练择优选拔,再进入到更高一级的省级队伍里,然后,再通过择优录取进入到国家队或者国家预备队。

相关推荐

选拔的解释选拔的解释是什么

选拔的词语解释是:选拔xuǎnbá。(1)按条件进行挑选。选拔的词语解释是:选拔xuǎnbá。(1)按条件进行挑选。结构是:选(半包围结构)拔(左右结构)。注音是:ㄒㄨㄢˇㄅㄚ_。拼音是:xuǎnbá。词性是:动词。选拔的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈挑选举拔。引《汉书·酷吏传·田延年》:“选拔尹翁归等以为爪牙,诛锄豪_,_邪不敢发。”唐杜牧《朱叔明授右武卫大将军制》:“自长庆以还,益轻边事,选拔将帅、多非贤良。”宋罗大经《鹤林玉露》卷十四:“习者既多,自有精工者出於其间,他时选拔而用之。”《解放日报》1983.2.28:“把那些有知识、有才能的中青年干部选拔到各级领导岗位上来。”⒉指挑选推荐。引徐迟《牡丹》八:“这个节目立刻被选拔出来。第二场在怀仁堂上演,作为那一晚的压轴戏。”王西彦《人的世界》:“展出的作品虽说不多,却都是经过严格选拔的得意杰作。”二、国语词典挑选优秀的人才。如:「选拔模范学生。」三、网络解释选拔选拔是一个汉语词语,读音是xuǎnbá,意思是指按条件进行挑选。语出《汉书·酷吏传·田延年》:“选拔尹翁归等以为爪牙,诛锄豪_,奸邪不敢发。”关于选拔的近义词采取选取拔取采用提拔遴荐选择遴聘关于选拔的反义词淘汰关于选拔的诗词《悼李奉·选拔由亲卫》《选拔揭晓,习婿纠卿报罢,诗以慰之》《己酉元日书贺宋婿得选拔,并勖习婿、徐甥,兼示儿子肇光》关于选拔的诗句选拔由亲卫窃料充选拔毛颖重选拔关于选拔的单词trialtryout关于选拔的成语选贤举能选色征歌选妓征歌青钱万选选贤任能雀屏中选万选青钱金屋之选一时之选选舞征歌关于选拔的词语选妓征歌选贤任能东床之选选舞征歌别无选择万选青钱选贤举能雀屏中选青钱万选选歌试舞关于选拔的造句1、今年的“超级女声”选拔大赛,轰动全国。2、他在选拔赛上展现百步穿杨的箭技,令观___不已。3、对于这次选拔人才,我们宁缺毋滥。4、不拘一格的选拔人才能构得到意想不到的收获。5、调选干部,要像沙里淘金一样,选拔最优秀的。点此查看更多关于选拔的详细信息
2023-09-12 13:56:101

选拔是什么意思?

选拔(人才)
2023-09-12 13:56:252

选拔是什么意思

选拔意思是指按条件进行挑选,出自《汉书·酷吏传·田延年》。选拔造句1、我们在选拔人才时要求“德才兼备”,而且“德”一定是放在第一。2、柳清影似乎对刚才的比试耿耿在怀,回身看了叶萧一眼,三年后便是宗门的下任宗主选拔大赛,到时你若能来,打败我夺得冠军的话,恐怕会有机会接回叶长老。3、浦东干部学院的教职人员提醒说,1300年前帝制时代的中国选拔最出色的年轻人担任官吏。4、清代官学教师的选拔方式沿承明代,但也有不同,其中通过捐纳的方式选拔官学教师是典型的表现。5、第二部分就中美两国高校本科招生考试与录取制度,从招生录取的对象、考试、选拔标准和录取方式等方面进行了对比和分析。6、“红衣教主”黄薪以及巴蜀笑星田长青参加了新闻发布会,他们将联手担任本次选拔赛的评委。7、为每位学员创造机会,选拔优秀球员组建俱乐部击剑队,参加上海市青少年击剑联赛。8、本届选拔赛由省文联、省曲协、顺德区文广新局和均安镇政府联合举办,主会场设在爱得乐员工村,赛程分两日进行,26日为比赛时间,27日晚为颁奖晚会。9、两淮盐税占当时税收的四分之一,因此对盐官的职责、选拔和任用、监督和考核、奖励和惩处极其重要。10、郑州市国税局将“金鱼缸”法则运用到干部选拔当中,局长李和圈称之为“玻璃缸”里选干部。11、实践证明,开展竞争性选拔干部工作应提高针对性,既不可贪多图快,搞一拥而上的“大呼隆”,也不能搞“蜻蜓点水”式的浅尝辄止。12、业余体校从我们班选拔了两名短跑运动员。13、断绝士卒通家书及与亲属往来,这叫做断绝士卒的后顾之心;选拔精良的士卒,将武器做这当的部署,这叫做增加士卒的力量;丢弃辎重,减少携带的食量,这叫做开发士卒拼死作战的意志。14、那天,从南疆来的“伯乐”,除了对他的A型血型、健壮的体格以及温文而雅的性格极度关注外,还用特殊的游戏选拔法,对他进行了测试。15、1955年,傅志寰通过高考,被选拔为留苏预备生。16、啊,她念中学的时候每年都参加垒球队选拔,从来没有被接纳呀!就是因为她老接不到球!17、由新安晚报、安徽网携手安徽文一篮球俱乐部共同主办、安徽文一戴斯大饭店协办的“宝贝,加油”文一地产杯篮球宝贝选拔赛报名正在进行中。18、从大的思路上讲,解决这个问题必须把思想教育、监督考核与完善制度有机结合起来,形成干部能上能下、能进能退、能官能民的干部选拔任用动态管理机制。19、选拔新校长委员会前次没有结果功,现在又要重新做起.20、在现场耀目的灯光下,3架酷炫的轻型飞机,与16名选拔自空中乘务员专业的美丽准飞行员交相呼应,映衬出国内首家私人飞机4S店的时尚魅力。
2023-09-12 13:56:341

什么是选拔,过程包含几个环节

精选两个阶段。初选主要由人力资源部负责,它包括求职者背景与资格的审查(初步筛选)和初次面试(考察面试)。精选一般由人力资源部与用人单位的负责人共同协作进行,它包括笔试、心理测验、第二次面试(诊断面试)、甄选决策和体检。(2)由于每个企业的具体情况不同,录用人员的职位、层次、种类有差异,因此选拔时主要有综合式、淘汰式和混合式三种程序模式。6(Piz)面试的概念和类型是什么?答:(1)面试是人员选拔中最传统也是最重要的一种方法。狭义地讲,面试就是面谈的意思,指通过主试者与应聘者双方面对面的观察、交流等双向沟通方式,了解应聘者素质、能力与求职动机的一种选拔技术。广义地讲,面试是主试者通过与应聘者直接交谈或者置应聘者于某种特定情景中进行观察,从而完成对
2023-09-12 13:57:183

招聘与选拔的区别是什么?描述一些选择的工具

一、主体不同1、招聘:指招收和聘请工人、职员参加工作。2、选拔:指从应聘者中选出最适合组织岗位要求的人的过程。二、形式不同1、招聘:招聘职工采取自由竞争的原则。2、选拔:包括初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等内容。三、特点不同1、招聘:招聘职工必须遵守一定的制度和办理一定的手续,招聘者与被招聘者应订立劳动合同,将工资、待遇、工时、试用期以及招往远地者的来往路费、安家费等加以规定。2、选拔:利于保证选聘工作的正确性,利于使被聘者迅速展开工作。参考资料来源:百度百科-人员选拔参考资料来源:百度百科-招聘
2023-09-12 13:57:281

选拔与选拔的区别

请问你是想问“选拔与选拨的区别有什么吗”?两者在形式和用法上存在区别。1、形式上的区别:两个字的组合不同,选拨是“半并列式”词语,“选”和“拨”是同等重要的动作;选拔是“主谓式”词语,“选”是主要动作,“拔”是辅助动作。2、用法上的区别:选拨:常用于军事、体育等方面,指根据一定标准从众多的对象或人员中挑选出一部分。例如,“选拨官兵”、“选拨运动员”。选拔:用于各种场合,指通过某种方式从众多的人或物中选择最好或最合适的。
2023-09-12 13:57:371

选拔与录用的区别是什么?

选拔和录用的区别在于,选拔是一种筛选和评估的过程,而录用则是确定并签订合同的过程。选拔是为寻找最适合岗位要求的人才而进行的,而录用则是确认选中人才的意愿以及雇佣条件的协商和确认。 选拔是指在众多申请人中,根据某些特定条件和标准,从优秀的申请人中筛选出最合适的人选。在选拔过程中,通常会采用面试、考试、测评等方式来评估申请人的能力和素质,以便从中挑选出最适合岗位要求的人才。 录用则是指雇主已经做出了决定,通过签订劳动合同或其他法律文件,将申请人正式聘用进入公司。在录用过程中,一般已经确定了候选人,并进行了薪酬、福利、工作条件等方面的谈判和协商。最终,如果候选人接受了公司提供的条件,就可以正式成为公司的员工。
2023-09-12 13:57:451

校运会选拔是什么意思

首先选拔意思是指按条件进行挑选,校运会选拔意思是在报名参加校运会的人当中以一定的标准或条件进行挑选最佳的参赛人员。选拔流程:1.有意愿参与选拔同学根据自身特长确认自己的选拔项目。2.联系体育部校运会相关负责人。3.与负责人确认测试时间,参与相关项目测试。4.测试成绩优异者可加入校运会训练,备战校运会。相关选拔项目1.学生男子组(14项):100米、110米栏、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100 米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、三项全能。2.学生女子组(14项):100米、100米栏、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、三项全能。3.集体项目(4项):集体:广播操竞赛、拔河。
2023-09-12 13:57:541

形容选拔 成语

择优录取~出类拔萃
2023-09-12 13:58:303

选拔是什么意思

拔意的解释高超的意想。 唐 孟郊 《生生亭》诗:“徒夸 远方 岫,曷若中峯灵。拔意千馀文, 浩言 永堪铭。” 词语分解 拔的解释 拔 á 抽,拉出,连根拽出:拔腿。拔草。拔牙。拔苗助长。 夺取军事上的据点:连拔数城。 吸出:拔毒。拔火罐儿。 选取,提升:提拔。拔擢。 超出,高出:海拔。 挺拔 。拔地(山、树、建筑物等高耸在地面上)。 意的解释 意 ì 心思:意思。意见。 意义 。意味。 意念 。意志(为了达到既定目的而 自觉 努力 的心理 状态 )。 注意 。 同意 。意在笔先。意在言外。 心愿,愿望: 意愿 。 愿意 。意向。 意图 。意皆。好意。“醉翁之意不在酒”。 人或事
2023-09-12 13:58:431

HR最常用的招聘选拔方法,都有哪些?

第一履历分析。第二纸笔考试。第三标准化测验。第四面试。第五情景模拟。
2023-09-12 13:58:594

简述招聘选拔流程主要有哪些步骤

招聘和配置是指公司的发展需求,根据其自身的业务战略和人才计划,寻找和雇用合适的人才,并分配到合适的位置,这就是我们通常所说的“人岗匹配”过程。那么招聘和部署的主要内容和过程是什么?1. 通过人才盘点了解企业人员的现状招聘和配置的首先是了解公司的当前状况和需求。通过人才盘点,您可以了解公司人才结构的当前状态。根据人才规划,您可以准确地了解哪些职位需要填补。2. 制定详细清晰的企业招聘计划根据企业需求,开始制定企业招聘计划。计划的内容应包括需求清单和分析,招聘流程,招聘周期,渠道投放计划,预算明细和人员划分等信息。3. 开发和维护渠道,准备宣传材料开辟更多的招聘渠道,广泛传播招聘信息。例如,遍布全国的几个主要的在线招聘网站,工作场所社交平台和大型招聘会等,并针对不同渠道设计相应的宣传材料,例如海报,展架和折叠页。4. 收集和筛选简历,安排面试过程统一收集所有渠道的简历,并根据工作要求进行初步筛选。通过筛选的简历进行邀请,以安排进一步的面试。这时,内部组织也应进行协调,以确保面试过程的顺利进行。5. 跟踪采访反馈,分析和评估结果跟进每个面试情况,从面试官那里获得适当的面试反馈,并及时调整招聘方向。同时,将评估面试的结果,并适当控制加入合适候选人的意愿,为招聘阶段做准备。6. 确定候选人并发布录用通知所有面试结束后,将确定候选人名单。这时,应与应聘者进行薪资谈判。双方达成共识后,将发放offer并安排入职时间。7. 不断完善招聘制度,流程和制度企业的招募和分配是一个来回的过程。每次招聘完成后,都应及时进行复盘和排查,以不断改善下一次招聘。同样,在整个招聘和部署过程中,我们需要不断完善制度和制度,以使招聘质量越来越高。因此,每个人都应该了解,招聘不是一项工作,而是整个人力资源管理系统的重要组成部分。在实际的招聘过程中,任何环节都可能存在困难和问题,因此,我们务必认真,严格地对待每个项目,以使整个招聘和配置工作更好。
2023-09-12 14:00:171

科举制选拔官员的标准

考试成绩咯
2023-09-12 14:00:313

组织选拔与选任区别?

前者是从本单位提拔到领导岗位,或上级岗位。后者是选派人员去该单位任一定的职务。
2023-09-12 14:00:381

选调生、选拔生、公务员的区别是什么?

选调生是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养,这批毕业生简称“选调生”。选拔生:为进一步推动高校毕业生面向基层工作,优化基层干部队伍,推进社会主义新农村建设,根据《关于选拔高校毕业生到农村基层工作的通知》精神,高校毕业生(以下简称选拔生)到农村基层工作 。选拔对象一般为普通高等院校2011年、2012年毕业的大专以上毕业生(不含委培、定向及成教类毕业生),专业不限。 具有选拔地户籍的高校毕业生,允许跨地区报名,鼓励毕业生回原籍工作。
2023-09-12 14:00:503

选拔生的“选拔生”和“选调生”最大的区别

前者“选拔生”是省人事厅(省人力资源和社会保障厅)招录的,后者“选调生”则是省委组织部招录的,以后发展的机会也有很大不同。和公务员的区别1.报名条件不同。选调生的报名条件除符合国家公务员的报名条件外,还要求符合全日制高校应届毕业生,系级以上学生干部,受过省级以上表彰,学习成绩在同专业排前30%等条件,并有志于从事党政工作、服从组织安排的本科及以上优秀毕业生,条件比普通公务员招考更为严格。2.培养目标不同。选调生是省、市、县委组织部掌握的后备干部,培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选;而招考录用的公务员,是普通的机关工作人员。3.选拔程序不同。选调生的选拔包括学校推荐、自查和组织部资格审查、笔试、面试、体检、考察考核等程序,比一般公务员考试选拔程序更为复杂。4.工资待遇不同。选调生没有一年的见习期,工资直接定科员二级。而招考录用的公务员,第一年是见习期,只有见习期工资,第二年才定级,定科员二级。选调生当年参加单位的年终考核。招考录用的公务员不参加当年考核。5.岗位安排不同。公务员是因岗招人,录取的职位会清楚标明乡镇、区、市、省、中央等单位的具体岗位;选调生先由各省市录取后再进行职位分配,必须下到乡镇、街道办事处等最基层的行政机关工作。
2023-09-12 14:01:011

中国古代的人才选拔制度对现今社会的影响

影响?我去 楼主啊 你初中--高中-大学不就是 私塾--秀才--举人?不同的就是古代重点考语文和体育吧了!这么说是不是有点胡扯的意思?
2023-09-12 14:01:305

选调生的报考条件是什么?

作为曾经的选调生管理工作者,很高兴为你解答。选调生,面向社会公开招考,在校应届毕业生须经学校预选推荐。一、选调生,越来越受到广大毕业生的热切关注及家长的高度青睐!因为:(一)选调生,不经国家公务员招录考试,既可以成为国家公务员,这是绝无仅有的广大毕业生及往届毕业生成为国家公务员的特殊渠道。(二)选调生,是作为领导干部、乡镇级以上党政机关高素质国家公务员来培养的后备干部。(三)选调生,是当今就业难、难于上青天的情况下,广大应届毕业生及往届毕业生一个特殊的就业渠道。二、选调生,可以说是准国家公务员,党和国家领导干部、后备干部队伍成员。选调生,是党和国家每年从全日制大学以上学历应届、往届毕业生中,选拔一批优秀毕业生,作为领导干部、后备干部、乡镇级以上党政机关高素质国家公务员培养的一个方式。选调生,是独具中国特色社会主义的后备干部力量。选调生,基层工作培养锻炼工作期满,可以不经国家公务员招录考试,直接录用为国家公务员。三、选调生选拔考试录用的流程。(一)选调生报名的条件:1.应届毕业生。1)全日制大学本科以上学历应届毕业生。2)中国共产党党员。(含预备党员)3)学生干部,优秀毕业生。2.往届毕业生。近些年,选调生招录对象扩大至大学以上学历往届毕业生基层工作期满人员,如“三支一扶”、“大学生村官”等。(二)选调生选拔录用工作,一般由省级党委组织部门组织实施。1.报名预选。1)应届毕业生。符合报考条件的考生,由学校预选推荐,必备的程序。2)往届毕业生。基层工作期满的往届毕业生报考,由基层工作所在地党组织预选推荐。2.选拔录用,选调生选拔录用工作,以前采用的是,省级党委组织部门统一组织考察录取。现在,选调生选拔录用工作,为增加公平、公正度、社会透明度,多采用的是,省级党委组织部门统一组织考试录取。3.考试内容,基本上同国家公务员招录考试,行政职业能力测试+申论,有的地区+其他内容。(三)培养锻炼,选调生录取后,由省级党委组织部门分配到各市地,再由各市地党委组织部门安排到基层工作培养煅炼,支工、支农、支教、支医等,可以担任基层领导干部。(四)工作安置,三年基层工作培养锻炼期满,经考核合格者,不经国家公务员招录考试,直接录
2023-09-12 14:01:521

选拔的意思选拔的意思是什么

选拔的词语解释是:选拔xuǎnbá。(1)按条件进行挑选。选拔的词语解释是:选拔xuǎnbá。(1)按条件进行挑选。注音是:ㄒㄨㄢˇㄅㄚ_。词性是:动词。结构是:选(半包围结构)拔(左右结构)。拼音是:xuǎnbá。选拔的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈挑选举拔。引《汉书·酷吏传·田延年》:“选拔尹翁归等以为爪牙,诛锄豪_,_邪不敢发。”唐杜牧《朱叔明授右武卫大将军制》:“自长庆以还,益轻边事,选拔将帅、多非贤良。”宋罗大经《鹤林玉露》卷十四:“习者既多,自有精工者出於其间,他时选拔而用之。”《解放日报》1983.2.28:“把那些有知识、有才能的中青年干部选拔到各级领导岗位上来。”⒉指挑选推荐。引徐迟《牡丹》八:“这个节目立刻被选拔出来。第二场在怀仁堂上演,作为那一晚的压轴戏。”王西彦《人的世界》:“展出的作品虽说不多,却都是经过严格选拔的得意杰作。”二、国语词典挑选优秀的人才。如:「选拔模范学生。」三、网络解释选拔选拔是一个汉语词语,读音是xuǎnbá,意思是指按条件进行挑选。语出《汉书·酷吏传·田延年》:“选拔尹翁归等以为爪牙,诛锄豪_,奸邪不敢发。”关于选拔的近义词采用采取选择提拔遴聘选取遴荐拔取关于选拔的反义词淘汰关于选拔的诗词《选拔揭晓,习婿纠卿报罢,诗以慰之》《己酉元日书贺宋婿得选拔,并勖习婿、徐甥,兼示儿子肇光》《悼李奉·选拔由亲卫》关于选拔的诗句窃料充选拔选拔由亲卫毛颖重选拔关于选拔的单词trialtryout关于选拔的成语选贤任能金屋之选选色征歌选贤举能选妓征歌一时之选雀屏中选青钱万选选舞征歌万选青钱关于选拔的词语万选青钱选贤举能金屋之选雀屏中选别无选择选歌试舞选兵秣马选贤任能选色征歌青钱万选关于选拔的造句1、对于这次选拔人才,我们宁缺毋滥。2、业余体校从我们班选拔了两名短跑运动员。3、我们应当进一步解放思想破除清规戒律,不拘一格的选拔人才。4、调选干部,要像沙里淘金一样,选拔最优秀的。5、选拔班干部应该从三好学生中挑选。点此查看更多关于选拔的详细信息
2023-09-12 14:02:191

选拔的意思

拔意的解释高超的意想。 唐 孟郊 《生生亭》诗:“徒夸 远方 岫,曷若中峯灵。拔意千馀文, 浩言 永堪铭。” 词语分解 拔的解释 拔 á 抽,拉出,连根拽出:拔腿。拔草。拔牙。拔苗助长。 夺取军事上的据点:连拔数城。 吸出:拔毒。拔火罐儿。 选取,提升:提拔。拔擢。 超出,高出:海拔。 挺拔 。拔地(山、树、建筑物等高耸在地面上)。 意的解释 意 ì 心思:意思。意见。 意义 。意味。 意念 。意志(为了达到既定目的而 自觉 努力 的心理 状态 )。 注意 。 同意 。意在笔先。意在言外。 心愿,愿望: 意愿 。 愿意 。意向。 意图 。意皆。好意。“醉翁之意不在酒”。 人或事
2023-09-12 14:02:281

招聘与选拔的区别是什么?描述一些选择的工具

恩,很多的啊。
2023-09-12 14:02:383

组织选拔是什么意思

组织选拔是指党委(党组)及其组织(人事)部门按照干部管理权限开展的,有别于竞争(聘)上岗、公开选拔(聘)、委托相关机构遴选方式,采取民主推荐、组织考察等方法和程序进行的选拔方式。
2023-09-12 14:03:221

企业校招最常用的选拔方式是

企业校招最常用的选拔方式是:1、履历分析履历分析是人事部门判断求职者的一个重要方式方法,关于相关求职者的履历人力资源部门可以从求职简历中获取。人事部门关于相关求职者的履历主要判断其受教育经历、工作经历以及项目经验,了解独自一人的成长历程和工作业绩,从而对其人格背景有一定的了解。2、笔试关于相关笔试也是一些企业经常用到的,算是一种比较古老的测评方法。通过笔试可以测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相关知识以及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。纸笔考试在测定知识面和思维分析能力方面效度较高,而且成本低,可以大规模地进行施测,成绩评定比较客观,往往作为人员选拔录用程序中的初期筛选工具。3、心理测试心理测试既可以判断求职者的人格特征也可以判断求职者的能力,心理测试事实上是通过观察人的具有代表性的所作所为,对于贯穿在人的所作所为活动中的心理特征,依据明确认定的原则进行推论和数量化分析的一种科学方式方法,被广泛应用于人事测评中。4、面试面试可以说是人力资源部门判断求职者是否合适的终极方式方法,通过测试者与被试者双方面对面的观察、交谈,收集关于相关信息,从而了解被试者的素质状况、能力特征以及动机的一种人事测量方法。校招要求基于校园招聘的特点,校园招聘对招聘工作提出了这些要求:简便易行,迅速形成考评结果:即能够考察应聘者的能力水平,又能够了解应聘者未来的职业倾向;能够满足异地考评,可满足实施大规模的人员考评的需求。为了满足校园招聘对招聘工作的需求,许多企业开始在招聘中大规模使用人才测评工具来对人才进行初步筛选,人才测评工具具有实施简便、快速、客观、全面的特点,尤其是所流行的远程人才测评工具可以实现异地考评,更为简化企业招聘工作提供了便利。
2023-09-12 14:03:351

请问什么是遴选?遴选分哪几类

公开遴选,是指“市(地)级以上机关从下级机关公开择优选拔任用内设机构公务员。公开遴选是公务员转任方式之一。是深化干部人事制度改革、树立重视基层导向的有益实践,是从公务员队伍结构上保持领导机关和基层密切联系的重要举措。因此,想要在公务员体质中有所进步,必须通过遴选才能获得更好的晋升通道。简单点说,遴选就是考生口中常说的“从公务员队伍中,继续再晋升报考更好单位的公务员”。遴选考试中,因为针对的是基层公务员群体,考虑到工作性质和工作特点,遴选考试中涉及到的申论内容,更倾向于考察考生的文字撰写能力。选调生,是各省党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上毕业生到基层工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的群体的简称。根据中组部有关政策规定,主要是全日制普通高校大学本科及以上学历的优秀应届毕业生,要求是党员、学生干部、应届毕业生,三者条件缺一不可。根据中央有关政策,2011年以来,参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生(像大学生村官、“三支一扶”人员等)也可以报考。说的再简单一些,选调生的报考对象是应届大学本科毕业生,他们的身份还不是公务员。而且选调生入职后更多扎根基层,作为党政机关重点培养的干部后备人选。综上,“遴选”和“选调”有着本质的不同,包括招生对象、考试性质甚至包括考试的侧重以及难易程度都有着本质的不同。
2023-09-12 14:05:144

关于选拔考试的成语?

形容选拔人才的成语有哪些 不拘一格, 唯才是举, 知人善任! 形容考试的成语有哪些 形容考试顺利的成语有: 无往不利、 得心应手、 左右逢源、一帆风顺、万事亨通 成语解释: 无往不利【wú wǎng bú lì】:所到之处,没有不顺利的。 指处处行得通,办得好。 得心应手【dé xīn yìng shǒu】:比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 左右逢源【zuǒ yòu féng yuán】:原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。 一帆风顺【yī fān fēng shùn】:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。 万事亨通【wàn shì hēng tōng】:一切事情都很顺利。 造句: 坚定地贯彻执行党的方针政策,各项工作就能无往不利。 爷爷用原子笔写字不顺手,用毛笔反倒显得得心应手。 多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。 我们这次到泰山旅游一帆风顺,同学们都感到收获很大。 我改了一下格局,青龙爻动,是为万事亨通,福禄无穷之态。 关于考试的成语.名言.诗句 冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 形容选拔很严格用什么词语,除了遴选之外成语也行 拔十得五:想选拔十个,结果只选得五个.指选拔人才不容易. 【采光剖璞】:采:采集;璞:含有美玉的石头.采集金子,剖璞取玉.比喻在众人之中选拔优秀人才. 【采擢荐进】:擢:选拔,提拔;荐:推荐.指对人才的选拔、举荐和提升. 【登明选公】:登:升,推举;明:明察;选:选拔;公:公正.选拔和推荐明察而公正的人才. 【笃近举远】:笃:忠实,厚道;举:举荐,选拔.对关系近的厚道,对关系远的举荐,指同等待人. 【荐贤举能】:举:推荐.选拔推荐有都能有德行的人. 【奖拔公心】:奖:劝勉,夸奖;拔:选拔,提升.奖励和提拔出于公心. 【进贤任能】:进:推荐,选拔.举荐贤者,任用能人. 【九品中正】:指中国古代魏、晋、南北朝维护世族特权的官吏选拔制度.代指等级制度. 【举贤任能】:举:推荐,选拔.举荐贤者,任用能人. 【举贤使能】:举:推荐,选拔.举荐贤者,任用能人. 【论德使能】:选拔有道德的人和使用有才能的人.论,通“抡”. 【名落孙山】:名字落在榜末孙山的后面.指考试或选拔没有录取. 【宁缺毋滥】:宁:宁愿;毋:不;滥:过度.选拔人才或挑选事物,宁可少一些,也不要不顾质量贪多凑数. 【宁缺勿滥】:宁:宁愿;勿:不;滥:过度.选拔人才或挑选事物,宁可少一些,也不要不顾质量贪多凑数. 【披榛采兰】:披:拔开;榛:丛生的荆棘.拨开荆棘,采摘兰草.比喻选拔人才. 【破格提拔】:不遵常规选拔提升. 【三征七辟】:三、七:泛指多次;征、辟:征召,指朝廷召举布衣之士授以官职.形容朝廷多次征召选拔. 【山公启事】:晋山涛为吏部尚书,凡选用人才,亲作评论,然后公奏,时称“山公启事”.比喻公开选拔人才. 【推择为吏】:推举选拔人才为官. 【选贤进能】:进:推荐.选拔推荐有才能有德行的人. 【选贤举能】:选拔任用贤能的人.亦作“选贤任能”、“选贤与能”. 【选贤任能】:选拔任用贤能的人.亦作“选贤与能”、“选贤举能”. 【选贤用能】:选拔任用有才能有德行的人. 【选贤与能】:选拔任用贤能的人.与,通“举”.亦作“选贤任能”、“选贤举能”. 【以党举官】:按照朋党关系来选拔官吏. 【玉尺量才】:玉尺:玉制的尺,旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准.用恰当的标准来衡量人才和诗文. 【甄奇录异】:指选拔录用优秀的人才. 【中正九品】:品:等级.从魏晋南北朝开始实行选拔官吏的等级制度. 关于考试的成语 及第成名 及第:科举时代考试中选。通过考试并得到功名。 出处:元·戴善夫《风光好》第三折:“学士怎肯似那等穷酸恶醋,得一个及第成名,却又早负德辜恩。” 开科取士 科:科举考试。指旧举行科举考试以选取优异的士人。 出处:清·文康《儿女英雄传》第三十四回:“你只想朝廷开科取士,为国求贤,这是何等大典。” 连战皆捷 ①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。 名落孙山 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。 出处:宋·范公偁《过庭录》:“吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人讬以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。"” 行香挂牌 学政到省后例行的仪式。行香:到孔丘庙烧香。挂牌:出牌公告考试地点、日期等。 朱衣点头 旧称被考试官看中。 出处:明·陈耀文《天中记》卷三十八引《侯鲭录》:“欧阳修知贡举日,每遇考试卷,坐后常觉一朱衣人时复点头,然后其文入格。……因语其事于同列,为之三叹。尝有句云:‘唯愿朱衣一点头。"” 朱衣使者 指科举考试官。 出处:明·陈耀文《天中记》卷三十八引《侯鲭录》:“欧阳修知贡举日,每遇考试卷,坐后常觉一朱衣人时复点头,然后其文入格。……因语其事于同列,为之三叹。尝有句云:‘唯愿朱衣一点头。"” 宗师案临 学政到达他主管的地区主持考试。宗师:学政。 出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“贱姓严,舍下就在咫尺。去岁,宗师案临,幸叨岁荐,与我这汤父母是极好的相与。二位老先生,想都是年家故旧?” 关于考试的成语有哪些 学富五车、姹紫嫣红、鱼米之乡、永垂不朽、博古通今、一鸣惊人、学贯中西、开天辟地、与日俱增、雕梁画栋、骠悍强壮、花团锦簇、诗情画意、雪峰插云、平湖飞瀑。 形容“选拔”的成语有哪些 1、拔十失五 【拼音】[ bá shí shī wǔ ] 【释义】指选拔人才而失其半数。 【出 处】《三国志·蜀书·庞统传》:“今拔十失五,犹得其半,而可以崇迈世数,使有志者自励,不亦可乎?” 【反义词】拔十得五 2、采光剖璞 【拼音】[ cǎi guāng pōu pú ] 【释义】采:采集;璞:含有美玉的石头。采集金子,剖璞取玉。比喻在众人之中选拔优秀人才。 【出 处】汉·荀爽《与郭叔都书》:“盐车之骥,自非伯乐,无以显名,采光剖璞,以独见宝,实为足下利之。” 3、笃近举远 【拼音】[ dǔ jìn jǔ yuǎn ] 【释义】笃:忠实,厚道;举:举荐,选拔。对关系近的厚道,对关系远的举荐,指同等待人。 【出 处】唐·韩愈《原人》:“故圣人一视而同仁,笃近而举远。” 4、荐贤举能 【拼音】:jiàn xián jǔ néng 【解释】:举:推荐。选拔推荐有才能有德行的人。 【出处】:《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。” 【出处2】:罗贯中《三国演义》第一百二十回:“举善荐贤,乃美事也;卿何荐人于朝,即自焚其奏稿,不令人知耶? 5、三征七辟 【拼音】 sān zhēng qī bì 【解释】三、七:泛指多次;征、辟:征召,指朝廷召举布衣之士授以官职。形容朝廷多次征召选拔。 【出处】《晋书·王裒传》:“于是隐居教授,三征七辟皆不就。” 描写考试的成语 1、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。 2、人镜芙蓉:比喻考试将获得第一名。 3、朱衣点额:穿朱衣的人点头。旧称被考试官看中。 4、异路功名:旧指没有科举考试,凭功劳而得到的官位。 5、屡试不第:第:科第,科举考中者的等第。多次参加考试都没有考取。 6、风檐寸晷:风檐:不能蔽风雨的场屋;晷:日影,(时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。 7、春风报罢:报罢:考试不中。指考试落第。 8、开科取士:科:科举考试。指旧举行科举考试以选取优异的士人。 9、天子门生:指由皇帝亲自考试录取的或殿试第一名者。 10、大魁天下:大魁:指旧时科举考试殿试第一名,即状元。指中了状元。 11、及第成名:及第:科举时代考试中选。通过考试并得到功名。 12、宗师案临:学政到达他主管的地区主持考试。宗师:学政。 13、小题大作:小题:明清科举考试,以“四书”文句命题。拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。 14、名落孙山:名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。 15、名题金榜:金榜:科举时代称殿试录取的榜。原指中进士;后也泛指一般考试高中。 16、行香挂牌:学政到省后例行的仪式。行香:到孔丘庙烧香。挂牌:出牌公告考试地点、日期等。 17、朱衣点头:旧称被考试官看中。 18、朱衣使者:指科举考试官。 19、桂林一枝,昆山片玉:昆山:昆冈,古代产玉的地方。桂花林中的一枝花,昆山中的一块玉。比喻科举考试中的出类拔萃的佼佼者。 形容心情高兴的成语 和选拔有关的成语 伯乐相马 伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。 出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。” 伯乐一顾 比喻受人知遇赏识。 出处:《战国策·燕策二》载:战国时,苏代说淳于髡,谓人有告伯乐曰,臣有骏马欲卖,连三旦立于市,人莫与言;愿子一顾之,请献一朝之费。伯乐乃环而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。 广开才路 指让有才干的人广泛得到任用。 进贤拔能 犹言进贤任能。举荐贤者,任用能人。 进贤达能 犹言进贤任能。举荐贤者,任用能人。 进贤进能 犹言进贤任能。举荐贤者,任用能人。 出处:三国·蜀·诸葛亮《将苑·将器》:“进贤进能,日慎一日,诚信宽大,闲于理乱,此十万人之将。” 进贤任能 进:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。 出处:《礼记·大传》:“三曰举贤,四曰使能。” 进贤用能 举荐贤者,任用能人。同“进贤任能”。 举贤任能 举:推荐,选拔。举荐贤者,任用能人。 出处:《礼记·大传》:“三曰举贤,四曰使能
2023-09-12 14:05:311

选拔科研事业单位领导人员通过哪些方式选拔?

选拔科研事业单位领导人员,一般采取单位内部推选、外部选派、竞争(聘)上岗、公开选拔(聘)等方式进行,也可以探索其他有利于优秀人才脱颖而出的选拔方式。 从企业、社会组织、国(境)外著名高等学校和科研机构等单位打破身份等限制选拔领导人员的,一般采取公开选拔(聘)方式。
2023-09-12 14:05:411

侦察兵是如何选拔的?

  侦察兵作为各军兵种中的一个独立兵种,有陆军、海军、空军、战略导弹部队侦察,还有谍报、技术侦察等,是和其他兵种并列的。担任侦察任务的专业兵都叫侦察兵,其培训养成自成体系,几乎不从各普通兵种选拔。 侦察兵。他们得主要任务是深入敌后,侦察敌军事目标的位置,捕捉敌方俘虏。为我火炮及空中打击提供详实的地理坐标和破坏情况。其它任务还有:对战役发起前敌军动态的侦察,为己方火炮进行目标指示,对敌军重要军事目标的侦察等等。
2023-09-12 14:05:524

班干部选拔的标准

一、以身作则,严于律己,品德作风好。班干部是一个班级的核心,是促进班集体进步、发展的主要力量。选出的班干部应是班集体其他成员学习和的典范,有着榜样的作用。二、有一定的组织能力和工作责任感。既能组织大家学习、活动、调动大家的积极性,又能使班级形成一定的凝聚力和向心力。三、有一定的合群能力,办事公正的品质。班干部在处理班集体事物时能一视同仁,得到同学的信任。符合以上三条标准的同学作为班干部的候选人选,再通过学生们民主选举产生。这样选出的班干部就会得到同学们的拥护和支持,为班干部今后的工作奠定了良好的群众
2023-09-12 14:07:281

汉朝时期的人才选拔制度,究竟是怎样的?

汉朝的人才选拔是叫做察举制,完全就是等待有名望的人推荐别人当官,等待月旦评时获得名人的评语,才能做官。
2023-09-12 14:07:394

科举制度的选拔是怎么进行的?

考生根据相应的题目进行作答,而后考官根据每个考生的回答判定哪个更优秀,从而确定前三名。
2023-09-12 14:08:424

公务员公开选拔条件有哪些?

1.报名范围:有基层工作经验的公务员在职人员。2.报名人员一般还要求一下条件:(1)具有下列工作经历和任职资历。(2)具有公开选调职位要求的相关工作经历。(3)除公开选调职位对年龄有特殊要求外,年龄在40周岁以下(1977年3月10日以后出生)。(4)大学本科以上文化程度。(5)具备公务员法及其配套法规规定的晋升至公开选调职务累计所需的低工作年限。(6)身体健康。(7)符合公开选调职位要求的其他资格条件。(8)法律、法规、章程规定的其他条件。3.具有下列情形之一的,不得参加公开选调:(1)曾因犯罪受过刑事处罚的。(2)曾被开除公职的。(3)涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的。(4)受处分期间或者未满影响期限的。(5)正在接受审计机关审计的。(6)法律、法规规定的其他情形。
2023-09-12 14:09:122

请问秀才、举人、进士、状元是怎样选拔的?

古代科举制度 【察举】汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思,又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才,推荐给上级或中央,经过试用考核,再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。《张衡传》:“永元中,举孝廉不行。”《陈情表》:“前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。”(汉代避刘秀讳,称秀才为茂才) 【征辟】也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟,是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。《张衡传》:“连辟公府,不就。”“安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中。” 【孝廉】汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断,互相吹捧,弄虚作假,当时有童谣讽刺:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。” 【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫科举。从隋代至明清,科举制实行了‘干三百多年。《诗话二则·推敲》“岛(指贾岛)初赴举京师”,意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。到明朝,科举考试形成了完备的制度,共分四级:院试(即童生试)、乡试、会试和殿试,考试内容基本是儒家经义,以“四书”文句为题,规定文章格式为八股文,解释必须以朱熹《四书集注》为准。 【童生试】也叫“童试”;明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学学习,所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。《左忠毅公逸事》“及试,吏呼名至史公”,这里就是指童生试,在这次考试中左光斗录取史可法为生员(秀才),当时史可法二十岁。《促织》“邑有成名者,操童子业”,“操童子业”是说正在准备参加童生试。 【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在秋八月举行,故又称秋闱(闱,考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解(jie)元。 【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。考试由礼部主持,皇帝任命正、副总裁,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。 【殿试】是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试,并不亲自策问。录取分为三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪,一、二、三甲统称进士。 【及第】指科举考试应试中选,应试未中的叫落第、下第。《祭妹文》:“逾三年,予披宫锦还家。”古时考中进士要披宫袍,这里“披宫锦”即指中进士。《祭妹文》:“大概说长安登科,函使报信迟早云尔。”“登科”是及第的别称,也就是考中进士。 【进士】参见“殿试”条。是科举考试的最高功名。《儒林外史》第十七回:“读书毕竟中进士是个了局。”贡士参加殿试录为三甲都叫进士。据统计,在我国一千三百多年的科举制度史上,考中进士的总数至少是98749人。古代许多著名作家都是进士出身,如唐代的贺知章、王勃、宋之问、王昌龄、王维、岑参、韩愈、刘禹锡、白居易、柳宗元、杜牧等,宋代的范仲淹、欧阳修、司马光、王安石、苏轼等。考中进士,一甲即授官职,其余二甲参加翰林院考试,学习三年再授官职。 【状元】参见“殿试”条。科举制度殿试第一名,又称殿元、鼎元,为科名中最高荣誉。历史上获状元称号的有一千多人,但真正参加殿试被录取的大约七百五十名左右。唐代著名诗人贺知章、王维,宋代文天祥都是经殿试而被赐状元称号的。 【会元】参见“会试”条。举人参加会试,第一名称会元,其余考中的称贡士。 【解元】参见“乡试”条。生员(秀才)参加乡试,第一名称解元,其余考中的称举人。 【连中三元】科举考试以名列第一者为元,凡在乡、会、殿三试中连续获得第一名,被称为“连中三元”。据统计,历史上连中三元的至少有十六人。欧阳修《卖油翁》中提到的“陈康肃公尧咨”,陈尧咨与其兄陈尧叟都曾考中状元,而陈尧叟则是连中三元。 【鼎甲】指殿试一甲三名:状元、榜眼、探花,如一鼎之三足,故称鼎甲。状元居鼎甲之首,因而别称鼎元。 【贡士】参见“会试”条。参加会试而被录取的称贡士。 【举人】参见“乡试”条。参加乡试而被录取的称举人。举人可授知县官职。《儒林外史》第三回写范进中举后,张乡绅立即送贺仪银和房屋,范的丈人胡屠户也立时变了嘴脸吹捧女婿“是天上的星宿”,而范得了消息,高兴得发了疯。说明古代中举后便可升官发财。 【生员】即秀才,参见“童生试”条。通过院试(童试)的可称为生员或秀才。如王安石《伤仲永》“传一乡秀才观之”。东汉时避光武帝刘秀讳,而称秀才为茂才,《阿Q正传》中称赵少爷“茂才公”,表示讽刺。 【八股文】明清科举考试制度所规定的一种文体,也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。这种文体有一套固定的格式,规定由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成,每一部分的句数、句型也都有严格的限定。“破题”规定两句,说破题目意义;“承题”三句或四句,承接“破题”加以说明;“起讲”概括全文,是议论的开始;“入手”引入文章主体;从“起股”到“束股”是八股文的主要部分,尤以“中股”为重心。在正式议论的这四个段落中,每段都有两股相互排比对偶的文字,共为八股,八股文由此得名。八股文的题目,出自《四书》、《五经》,八股文的内容,不许超出《四书》、《五经》范围,要模拟圣贤的口气,传达圣贤的思想,考生不得自由发挥。无论是内容还是形式,八股文起到了束缚思想、摧残人才的作用。 【金榜】古代科举制度殿试后录取进士,揭晓名次的布告,因用黄纸书写,故而称黄甲、金榜。多由皇帝点定,俗称皇榜。考中进士就称金榜题名。 【同年】科举时代同榜录取的人互称同年。《训俭示康》:“同年曰:‘君赐不可违也。"” 【校】夏代学校的名称,举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。 【庠xiang】殷商时代学校的名称。《孟子·齐桓晋文之事》:“谨庠序之教,申之以孝悌之义。” 【序】周代学校的名称。《孟子·滕文公》:“设为庠序学校以教之。”古人常以庠序称地方学校,或泛指学校或教育事业。 【国学】先秦学校分为两大类:国学和乡学。国学为天子或诸侯所设,包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都是“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主,小学尤以书、数为主。 【乡学】与国学相对而言,泛指地方所设的学校。 【稷下学宫】战国时期齐国的高等学府,因设于都城临淄稷下而得名。当时的儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此,他们兴学论战、评论时政和传授生徒,孟子和荀子等大师都曾来此讲学,是战国时期“百家争鸣”的重要园地。 【太学】中国封建时代的教育行政机构和最高学府。魏晋至明清或设太学,或设国子学(监),或两者同时设立,名称不一,制度也有变化,但都是教授王公贵族子弟的最高学府,就学的生员皆称太学生、国子生。《张衡传》:“因入京师,观太学。”《送东阳马生序》:“东阳马生君则在太学已二年。” 【国子监】参见“太学”条。汉魏设太学,西晋改称国子学,隋又称国子监,从此国子监与太学互称,都是最高学府兼有教育行政机构的职能。如明代设“国子监”,而《送东阳马生序》中则称之为“太学”。 【书院】唐宋至明清出现的一种独立的教育机构,是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所,宋代著名的四大书院是:江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。明代无锡有“东林书院”,曾培养了杨涟、左光斗这样一批不畏阉党权势、正直刚硬廉洁的进步人士,他们被称为“东林党”。 【学官】古代主管学务的官员和官学教师的统称。如祭酒、博士、助教、提学、学政、教授和教习、教谕等。 【祭酒】古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒,相当于现在的大学校长。唐代的韩愈、明代的崔铣(《记王忠肃公翱事》的作者)都曾任过国子监祭酒。 【博士】古为官名,现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。《三国志·吕蒙传》:“孤岂欲卿治经为博士邪!”《送东阳马生序》:“有司业、博士为之师。” 【司业】学官名。为国子监或太学副长官,相当于现在的副校长,协助祭酒主管教务训导之职。 【学政】学官名。“提督学政”的简称,是由朝廷委派到各省主持院试,并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。《促织》:“又嘱学使俾入邑庠。”学使即学政的别称。《左忠毅公逸事》:“乡先辈左忠毅公视学京畿。”指左光斗任京城地区的学政。 【教授】原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授,主管学校课试具体事务。 【助教】学官名。是国子监或太学的学官,协助国子祭酒和国子博士教授生徒,又称国子助教。 【监生】国子监的学生。或由学政考取,或地方保送,或皇帝特许,后来成为虚名,捐钱就能取得监生资格。《祝福》中的“四叔”就是“一个讲理学的老监生”,《儒林外史》中的严监生则是一个吝啬鬼的典型。 【诸生】明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。《送东阳马生序》“今诸生学于太学”,则是指在国子监学习的各类监生。
2023-09-12 14:09:233

选拔的步骤

人力资源选拔方式: 1、简历筛选 2、推荐信核查 3、笔试(能力测验、人格测验) 4、面试 5、评价中心技术 使用人才选拔的技术,目的是找到最合适的人,“最合适”的判断标准是人才到企业后能否为企业创造价值,能否有较高的工作绩效。对各种人才选拔技术进行评价的方法,主要是比较人才选拔时的
2023-09-12 14:09:541

公开选拔和公开遴选有什么区别?

公选范围的条件相对较宽,遴选是相对公务员来说的。
2023-09-12 14:10:103

中国古代人才选拔制度的察举制

察举制是中国古代选拔官吏的一种制度,它的确立时间是汉武帝元光元年(公元前134年)。察举制不同于以前先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。简介到了汉代,为了适应国家统治的需要,建立了一整套选拔官吏的制度,名为「察举制」。察举是自下而上推选人才的制度,也叫「选举」。汉高祖刘邦首下求贤诏,要求郡国推荐具有治国才能的贤士大夫,开「察举制」先河。惠帝、吕后(二人执政时间为公元前194年—前180年)诏举「孝弟力田」,察举开始有了科目。汉代察举制度,严格地说是从文帝(公元前179年—前157年在位)开始,他下诏要求「举贤良方正能直言极谏者」,并且定下了「对策」(考试)和等第。武帝时「察举制」达到完备,各种规定相继推出。其后,各种科目不断充实,特别是有了统一的选才标准和考试办法。考试是汉代察举制度的重要环节。被举者经考试后,由政府量才录用,这样既保证了选才标准能贯彻实行,选出真正的人才,还能保证竞争的相对公平,令下层人士有进入国家管理层的可能。随着考试制度不断发展和完善,到隋唐以后更发展成「科举制度」,这一制度实行了1300年之久,成为中国重要的选官制度。汉武帝时代(公元前140年—前87年),察举成为比较完备的选官制度。武帝建元元年(公元前140年),下诏举「贤良方正,直言极谏之士」。举主为丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、诸侯相。丞相卫绾上奏说,被举之人「或治申(即申不害)、商(即商鞅)、韩非、苏秦、张仪之学,乱国政,请皆罢」,不是儒学出身的都不取。这说明以儒学为正统,从这时开始确立。这实际上是武帝的意见。董仲舒是此次被察举者之一,由汉武帝亲自策问。董仲舒认为治理天下,要靠皇帝的德政,不是靠天;并提出「刑者不可任以治世」,治天下不能光靠刑罚,又引孔子说:「不教而诛谓之虐」;因此,治国以宣德政、施教化为主。此外,董仲舒还提出培育人才的方法:「臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士」。关于用人,他说用「天下之贤人」,量才授官。最后,董仲舒提出,要推「孔子之术」,对其他各家「皆绝其道」。这就是「罢黜百家,独尊儒术」的方略。这篇对策,武帝听了非常信服,就定董仲舒为第,任为江都相。到武帝元光元年(公元前134年)又诏举贤良,董仲舒提出以各郡人口多寡定举人之数,以及「四科」之制,被采纳。这是董仲舒对察举制正式确立和实行所作的贡献,并奠定了察举制度的基础。演变总述汉代察举制度有一个重要的特点,就是「举士」(选拔人才)与「举官」(提拔官吏)没有分开。而且,「选举」与「考课」没有区分。察举的对象既有未入仕者(无官职者),也有入仕者(现任官吏)。选举科目的设置,也是对现任官吏的考课内容。总的来看,考试(考课)是辅助形式,不占主要地位。这说明汉代对选才、任职官吏的考核还未制度化、严格化。到了东汉光武帝(公元25年—57年在位)时,开始对选拔与提拔的对象,施行「授试以职」,即进行文字方面的测试,内容有策、经、笺奏(章奏文体)等。初在部分科目,后向所有科目渗透,说明考试这一环节变得愈来愈重要。章帝建初八年(公元83年)诏辟四科,这所谓「四科」不是具体科目,而是与察举有关的四项标准。早在汉武帝元光元年(公元前134年),董仲舒的一次对策中,就提出「四科」的概念。这两个时期提出的内容亦大体相同。顺帝阳嘉元年(公元132年),时任尚书令的左雄提出「改察举之制」,主要内容是:(一)「限年四十以上」;(二)「儒者试经学,文吏试章奏」,包括年龄及课试内容的规定。又提出「先诣公府」的办法,把考试分为两个层次,先在中央公府初试,再由尚书省复试。这是察举制度中考试环节的重大改革,是选才用才的一个进步。东汉的察举人数东汉时,由于察举制的弊端不断涌现,因而作出了不少重要的改革;其中察举的有关科目在人数上时有变化。这些变化主要是各郡按人口方面的不同,而有不同的荐举名额。章帝元和二年(公元85年),诏各郡举明经之士,十万人以上推举五人,不满十万推举三人。和帝永元十三年(公元101年)下诏,指幽、并、凉州等缘边地区,人口稀少,「良吏进仕路狭」,为此,令缘边各郡人口十万以上每年推举孝廉一人,不满十万每两年推举一人,五万以下每三年推举一人。不过,仍有不少科目是以郡为单位,不论人口多少,郡之大小,推举人数均相同。如:安帝本初元年(公元107年)令郡国举「敦厚质直」各一人。安帝建光元年(公元121年)令郡国举「有道之士」各一人。桓帝建和元年(公元147年)令郡国举「至孝笃行」各一人。东汉时对「举主」任职年限,也有不同的规定。如安帝延光元年(公元122年)定「视事(解作任职)一岁以上至十岁」得举。延光四年(公元125年)又定「视事未满岁者,一切得举孝廉吏」。这是一种比较灵活的做法。年龄限制汉代察举制度中,对被举者的年龄,在不同时期、不同科目中,有不同的规定。这里简述东汉时的规定。东汉顺帝阳嘉元年(公元132年),下诏规定:「孝廉年不满四十不得举」,规定举孝廉必须在40岁以上。但又规定:「其有茂才异行,不拘此例」,就是对有特殊才干者,可以放宽限制。上述规定,源于尚书令左雄的意见。左雄在关于察举改制的建议中提出「限四十以上」,但对于「有颜回、子奇之类,不拘年龄」,即学识、才干特别高的人,年龄不受限制。朝中有人反对左雄的意见,但顺帝十分支持左雄的改革,最终颁布了诏令。其实以上的规定也不尽然。如在征诏博士人才时,年龄限制则为50以上。到质帝(公元145年—146年)时,又令郡国举明经之士,年龄限制在50以上,70以下。从以上例子可见,东汉时期对被举者年龄的限制,普遍偏高,这并不一定是好现象,因为此举无疑是对于青年才俊仕途的压抑。培养机制的建立汉代察举是选拔人才的制度,在西汉武帝时(公元前140年—前87年在位)确立,但如果从国家的需要出发,想获得更多、更优秀的人才,必须建立相应的培养机制,而这个机制由西汉武帝开始,至东汉时期发展至高峰。汉武帝时董仲舒就提出了「兴太学,置明师,以养天下之士」的建议,说明董仲舒是很有远见的学者。而且把养士(教育)与选士相结合的做法,从长远看,对改善行政官员的质素,至为重要。汉武帝采纳董仲舒的建议,在都城长安(今西安)设立了太学──国家最高学府。进入太学的称为「博士弟子」,条件是年龄18岁以上,仪表端正。甄选方法有二:(一)由中央有关部门(太常)典选;(二)由地方郡县长官推荐。博士弟子在太学里学习的内容,主要是儒家经典,有《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》等。每一年考试一次,是选拔性考试,通「一艺」(一种儒家经典)以上,可以任官,考获较高等级的能任「郎中」。如「一艺」也不通,该名博士弟子会被打发回家,而推选他的人还要受罚。这样严格的制度,不只能培养人才,还直接为国家选拔优秀的官员。太学刚成立时,招收的学生只有几十人,以后规模愈来愈大。主要原因是课程(经)门类增多(如《公羊》、《左传》、《尔雅》等等),一种经就有若干博士。在成帝(公元前32年—前7年在位)时,博士弟子的名额增至3000员,东汉时更多达30000人,为太学规模之极盛时期。魏晋时期汉代之后是魏晋南北朝,从公元220年到581年,长达300多年。这个时期的特点是分裂纷争,政权交错。这时的选官制度,针对东汉后期大族名士主持乡闾评议及控制选举过程的流弊,改行「九品中正制」。但察举选士的办法仍在实行,不过退居次要地位。九品中正与察举本质上代表着两种选官导向。由于以九品中正为主,所以察举受到它的制约:由察举入仕者,也须经过中正品第,而且,入仕者的成分、升迁、地位等也受到相当的限制。这时期的察举制,仍以举荐为中心环节,而当中有所变化:(一)除岁科和常见的特科,如:孝廉、茂才、贤良方正、能言极谏等继续延设外,其特科的设置更为灵活,范围扩大,增加了许多特诏科目。(二)察举的对象,由原来的儒生、文吏两途,融合为一,儒生成为主体人选。这改变是从魏明帝太和二年(公元228年)开始的,规定「贡士以经学为先」。(三)考试范围扩大、黜落程度加深。东汉时仅对孝廉一科的考试、黜落较严,西晋时扩大到秀才科。(四)门第限制较宽松。魏晋南北朝时,下层人士通过察举入仕者,占了接近一半,在汉代仅占四分之一。至于高官子弟入仕,另有途径,不再通过察举了。总之,察举制的门第因素,在魏晋南北朝时期是呈下降趋势的。(三)最重要的是选拔与考试相结合,为被举者提供了公平竞争的舞台,使真正优秀的人才有脱颖而出的机会。此外,汉代察举之得人,还要归功汉武帝(公元前140年—前87年在位)。在此之前,有汉初的「文景之治」,加上汉武帝的雄才大略,求贤若渴,于是大力推行察举制度,呈现出「群士慕向,异人并出」的勃勃生机,造就了汉王朝成为当时的文明大国。但由于汉朝选才之权集中在皇帝以及中央和地方官员之手,人为因素对选才有着决定性的影响,也是这一制度的根本弊端。当时被举者占四分之三是现任官吏,造成平民儒士中之优秀人才被拒之门外。特别在东汉后期,任人唯亲、唯财、唯势,权门势家把持察举的结果,令流弊百出,察举制度的根本缺陷暴露无遗。
2023-09-12 14:10:213

特种兵是如何选拔出来的?

一般主要是下列几方面:1、忠诚不二。特种部队是执行政治任务的武装集团,对国家、对民族的忠诚是成为特种部队队员的首要条件。这也是特种兵在作战中具有不畏艰苦、不怕牺牲和英勇战斗精神的思想基础。有了它,队员才能在执行任务中时刻以国家利益为重。2、军中精英。肩负特殊使命的特种部队队员都是百里挑一的军中精英,要想成为一名特种队员,首先必须成为一名具有职业军人素质的军人。中国特种兵几乎都是从最好的部队中精选出的尖子,在进入特种部队前,都有一定的部队生活经历,掌握必要的军事专业技能,有的甚至还有实战经验。当然,担负不同特种作战任务的特种部队在选拔队员时,也有自己的专业侧重。像媒体报道的中国“飞龙”特种大队,其成员绝大部分就是从侦察兵部队选调的。3、绝对强悍。从地理上看,波浪滔天的大海、峰峦耸立的高山、一望无际的平原、凶险莫测的密林都可能是特种作战战场;从气候上看,特种队员应能在酷暑严冬、风雪雷电中不分昼夜地连续作战;从作战技能上看,特种队员要能适应空降、机降、泅渡和徒涉等作战要求;从生存环境上看,特种队员要能在水断粮绝、孤立无援的环境中,通过利用当地资源确保生存。这些极度恶劣的生存环境,对特种队员的身体素质提出了很高的要求,要求必须具有强壮的体魄、坚强的毅力和持久的忍耐力,能最大限度的适应不同的作战环境4、智力高超。特种部队成员往往在敌人心脏地带实施短促而高风险的作战,面临着常人难以想像的军事和心理压力,没有过人的智力就难以顺利遂行作战任务。一名特战队员不仅要学会射击、格斗、刺杀和爆破技术,学会照相、窃听、通信、泅渡、滑雪、攀登和跳伞技术,学会警戒、侦察、搜索、捕俘、营救等技战术技能,还要掌握一些疾病的防治,可食野生动植物的辨别知识,掌握预定作战地域语言、风俗等,这些没有较好的文化水平和理解力是难以实现的。以上只是入门条件。进入特种部队后将面临更严酷的训练,仍然面临被淘汰的可能。
2023-09-12 14:10:362

二级建造师跟施工员考试试题有什么区别?

1、考试试题不同二级建造师考试科目有三门。二级建造师执业资格考试,实行全国统一大纲,全国统一命题,统一考试的制度。施工员考试由中国建设教育协会命题,在培训结束时由我机构独立主持考试、批卷,上报成绩。考试通过后的2周内,由中国建设教育协会盖印颁发《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书》。2、适用不同二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系,组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题,是工程指挥部和施工队的联络人。3、考试试题不同取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。施工员考试需要具备中专以上文化程度(含高中学历),从事建筑装饰装修施工管理工作两年以上实践者。参考资料来源:百度百科-施工员参考资料来源:百度百科-二级建造师
2023-09-12 14:04:131

抗日英雄人物的故事有哪些?

抗日英雄人物的故事有杨靖宇、向警予、王小二、赵尚志和杨开慧等。1、杨靖宇:1932年,杨靖宇受命党中央委托到东北组织抗日联军,历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。1939年10月,日本关东军制定了针对杨靖宇率领的东北抗日联军第一路军的作战计划。在日军疯狂镇压下,杨靖宇带领抗联第一路军进行了艰苦卓绝的战斗。1940年2月23日,杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与大量日寇周旋,战斗几昼夜后,在濛江县壮烈牺牲。2、赵尚志:赵尚志1925年夏加入中国共产党,北伐战争时期,赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。之后,赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队北满珠河反日游击队队长。后任东北反日游击队哈东支队司令,东北人民革命军第三军军长,东北抗日联军第三军军长,北满抗联总司令,东北抗日联军总司令,东北抗联第二路军副总指挥。赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。1942年2月12日,赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。3、向警予:向警予原名向俊贤,1895年生于湖南溆浦县。她是中国共产党早期领导人及创始人之一,女权主义领袖、无产阶级革命家、妇女解放运动领导人之一。在有迹可循的史料里,她是中国共产党唯一的女创始人。1928年3月20日,由于叛徒的出卖,向警予在法租界三德里被捕,同年5月1日向警予被押赴余记里空坪刑场,终年33岁。4、杨开慧:杨开慧号霞,字云锦,湖南长沙板仓人,杨昌济之女。1920年冬,杨开慧和毛泽东结婚,1922年初加入中国共产党,成为毛泽东的助手。大革命失败后,毛泽东去领导秋收起义,开展井冈山根据地斗争;杨开慧则独自带着孩子,参与组织和领导了长沙、平江、湘阴等地武装斗争,发展党的组织,坚持革命整整3年。1930年10月,杨开慧被捕,她拒绝退党并坚决反对声明与毛泽东脱离关系,随之被害。5、王二小:1942年10月25日,日本军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏之下,将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残忍地杀害了;牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。
2023-09-12 14:04:141

争做新时代四有好老师演讲稿诗歌7篇

争做新时代四有好老师演讲稿诗歌1 作为一名幼儿园教师,我感觉置身在纯真中快乐无比,虽然工作很辛苦,很繁琐,但看到这一群群可爱、活泼、健康的孩子们,我总感觉到开心与幸福。 作为一名幼儿园老师,我们的重担很大,责任也很大。要让孩子健康、开心的生活和学习是我们最基本的准则,为此我们要付出比别人更多的汗水。 世界上的感情都是相对的,只有你真心付出了自己的感情,才能换来对方同样真挚的付出。教师和幼儿犹为如此,特别是我们幼师这行更应如此。师爱是我们老师与幼儿之间天然的纽带,是传递真情收获尊重的纽带。是共同感受真诚的纽带,更是让感动蔓延的纽带,我们不能武断,强势,冷冷的去教育孩子,应该用我们的真诚、热心去传递这份师爱。这种爱是极其神圣纯真的,这种圣洁的爱真是老师培育桃李的感情基础。 有一位作家曾经说过:请不要将孩子培养成木头。这就要求我们老师在平时既要让孩子们学到更多的知识。培养他们的想像力。很简单的一个道理,如果有船没有水,就会成为沉舟侧畔千帆过,由此可见,想像力之重要性。所以在平时的时候,要多给他们一些空间,让他们充分发挥他们的学习能力、创造能力,建立起学习的信心。做为老师的我们更要在多方面下功夫,还要形成一套有效的教学方法。因为孩子都比较调皮好动,只有不断的完善教学结构,一切以幼儿为本。才能从容自信的与小朋友们交流,才能真正的理解他们。 爱幼儿就要把爱落实到实处,让每一位孩子感受到爱的雨露,享受雨露的滋润,在和谐的氛围中快乐的成长。我个人觉觉得:一是要尊重孩子的自尊心,平等对待每个孩子,孩子的自尊心有时很脆弱,如果不留意平时的言行举止,很容易伤到他们幼小的心灵;二是以身作则、为人师表。作为一名老师不仅在传授知识时是他们的导师,在品德教育上更要是他们的楷模;三是善待幼儿,做幼儿的良师益友。孩子是最需要细心呵护的,多和他们交流才能更了解他们的内心世界。还要学会赏识幼儿,没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育。一位哲人曾说过,只有最真实的赞美才能最打动人的心,我们对幼儿的赞美要实事求事,学会爱不是无理由的爱。 教育是一们艺术,也是一种智慧。爱恰是一缕阳光,照亮艺术的天堂闪烁智慧之光。没有爱就没有教育,爱是打开孩子心灵的钥匙,师爱是博大精深的爱,是无公无私的爱,是滋润孩子心田的爱,是沟通心灵的桥梁。 我们要让孩子懂得与分享爱,让每个孩子都沐浴在爱的阳光下。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌2 美的语言,才是爱的教育。虽然我在幼儿教育这一行业仅仅工作不到两年,可是我已深刻领悟这句话的含义。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有人爱之心”的“四有”好老师才是人民满意的好老师。 开学时班里来了一个小姑娘,怯怯的不爱讲话,不会自己搬凳子坐不会自己找座位不会写字。我每天都要教她自己做事情,可收效甚微。终于有一天我着急了,在她点名不喊“到”时冲她说:“你怎么回事啊,你不会讲话吗!真是的。”我说完就忘记了,没想到第二天在点名之前她就趴在桌子上哭,怎么也停不下来,终于我搞明白了,原来她怕我再说她啊!昨天我说的话很快就忘记,可是孩子却记得,她认为我不喜欢她了,也很害怕我训她,这才对我抵触胆怯。我很后悔对她那样讲,她刚来本就对新环境陌生,我为什么不鼓励她还训她呢?幸好事情还可以补救,我轻轻的对她说:“昨天是老师不对,老师道歉好吗?”她点点头,“那我们来一次点名好吗,跟老师一起喊到好吗”终于在我的鼓励下她喊出了“到”,我很高兴的表扬了她,看到她挺直身体变得自信的笑脸,我也明白了,给予孩子最美的语言,才能收获孩子的爱。 记得《窗边的小豆豆》里面的一个小故事,里面的高桥同学永远不会长高,小林校长努力的消除他因身体残废而产生的自卑心理,而女教师给孩子讲了一个有关尾巴的故事,并开玩笑的对高桥同学说:“恐怕你有尾巴吧”,校长很生气,认为这个问题会让身体有残疾的孩子产生自卑的心理。这个可亲可敬的校长连说一句话都在为孩子着想,那我们呢?我们所说的每一句话是否都为孩子着想了呢?我们作为幼儿教师是否说的每一句话都在激励孩子呢?我们是否时时刻刻铭记用最美的语言去鼓励孩子呢? 前不久大班来了一个胖胖的小女孩,她真的很胖,上下楼梯也很吃力,当她第一次要求自己上楼梯不用别人帮助的时候,她的老师说了一句话:“***,我相信你,我就在楼梯口等你,你是最棒的。”她用手紧紧抓着扶手一步一步的到达楼梯口,迎来的是老师张开的拥抱和鼓励的话语。我不敢说她会永远记住老师的话,但我相信的是这个孩子会自信、阳光、快乐的长大。这个老师只是说了一句平常不过的话,可在孩子听来是最美的语言,她收获了什么,她收获了孩子对她的爱和尊重。 我们的工作是面对一群天真无邪的孩童,他们会围在你身边跟你讲好玩的事,会将最可爱的笑容呈现给你,我们的一声“小朋友好”会让他们欢喜,一句“你的衣服真漂亮”会让他们快乐一整天。这么天真的孩童,纯洁的心灵,我们是不是应该将我们最美的语言献给他们,让他们的心灵没有污点,让他们自信阳光的成长呢? 对孩子来说,最美的语言,说不定只是一句简简单单的“你真棒”,可是这却是爱的教育,爱的启迪。美的语言,爱的教育,让我将心中所有温暖的话语,全都讲给你,我的孩子们。 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌3 洒向童心都是爱 我是一位普通而平凡的幼儿教师,普通得像大草原上的一株小草,普通得像百花园中的一朵小花,普通得像大海中一滴水,但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工程中,奋斗了十一个春秋,我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀,对孩子付出全部的爱 面对天真可爱的幼儿,我有着火一样的热情和强烈的责任心、事业心和爱心。在工作中,我热爱关心每位幼儿,班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上,做到了像母亲般的关心、呵护他们。幼教工作需要爱心,这种爱心就体现在对孩子的耐心、细心和认真负责的工作态度上。去年我班小朋友刘刚,午睡后,我发现他精神萎靡,一摸额头有点发烧,测体温37度9.我赶紧和他家长取得了联系,边带班边细心的照顾他,给他多喝谁拿来湿毛巾降体温,等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来,口吐白沫,两眼直瞪,嘴唇发紫。我一看这情形,凭我做母亲的经验,觉得可能是抽风了。我没有惊慌,镇定的展开了急救。于是我赶紧边掐人中和虎口,边叫班里的老师为他解开衣扣,拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿,又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来,孩子得到了及时得救治,挽救了孩子的生命。许多家长知道这件事后,都称赞我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用崇高的思想,把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所,作为一名幼儿教师,我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗,我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量,因此,为人师表是我的全部工作。身为班主任,积极协调带领本班老师开展班级工作,我班三位老师不分份内份外,有事抢着做,有活抢着干,从不计较个人得失。我们团结协作,使班级工作开展的有声有色,给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜欢孩子,孩子们也更爱我们,我们就像一家人,孩子们亲切的称呼我们为"妈妈",我们也叫孩子们"宝贝儿". 三、让知识的甘露汇成溪水,在每一位幼儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出:"大自然是最好的活教体,生活即教育。"于是我在教育中尽可能多创造机会,让幼儿亲近自然、融入自然,接触社会、认识社会。我带领幼儿观察春天的树,欣赏夏天的雨,感受秋天的风,体验冬天的雪,给幼儿提供与动物对话、交朋友的机会。在充分于自然社会的接触中,激发了幼儿关注社会,研究自然的兴趣,陶冶了美的情操,增强了体魄,以及乐观合作的态度,锻炼了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 四、一路同行,一路精彩,家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天 《幼儿园教育指导纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高育儿能力。"家园结合是我们搞好各项工作,促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参与班级活动的积极性,使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长提供最优质的教育,发现孩子的问题及时与家长沟通,老师、家长共同关注幼儿的发展,形成了教育的合力。 作为一名幼儿教师,我无悔,我情愿,我愿像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师,我自豪,因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名普通而平凡的幼儿教师,伴随孩子们在百花园中快乐成长,直到永远! 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌4 尊敬的各位领导,老师: 大家好! 我演讲的题目是《为了孩子,我愿做名好老师》。 董仲蠡老师演讲《教育的意义》里有这样的一句话:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。当时社会反响特别大,听得我也是热血沸腾,忽然感觉自己高大了很多,原来我一直在做大事,关乎社稷苍生的大事! 可是面对学生时,我又觉得自己很渺小,我只是一个“孩子王”。在现在人眼里念点书的人都可以胜任。瞧瞧我们的周边,但凡觉得考不上好大学的,家长都会劝孩子,不行,你就上个师范院校吧,出来好歹可以教教孩子,有个谋生之道。于是,选择当教师,成了不少人的无奈之举。试想,走入工作岗位后的他们会以怎样的姿态面对自己的工作,面对自己的学生呢?浮躁?不甘?还是兢兢业业,不断进取? 想当年,师范毕业我分在一所村小,在肥东县的一个农村的小学,一干就是十年。起初一个学校连校长所有人加在一起,一共只有8个人,而我们要带一到六年级的学生,怎么代?包班!代语文,代数学,代音体美,甚至代英语,那时我们几乎成了全能的老师。那些天,我们全身心地都在忙着学生,白天上课,晚上批改作业、备课,但是我们从来没有怨言。放假了,我们也都不回家,休整操场,清理建筑垃圾,粉刷围墙,写宣传语录。那时学校就是我们的家,我们每个人惟一的想法就是把这个家搞干净一点,漂亮一点,让学生喜欢,让家长满意。 起点低没关系,人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 我们就是一群头脑简单,四肢发达的人,我们的心里装着的是学校,眼里看着的是学生。我们每天除了在学校工作,没有别的想法,没有别的事情做。 要做“四有”好老师,第一“有”就是要做有理想信念的好老师。苏格拉底说,世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗。既然我们选择了当老师,就要做个有理想信念的好老师! 可是当老师久了,我越发惶恐不安,尤其是听到有人说,做老师不管他以前什么学历,小学老师就是小学水平,中学老师就是中学水平。我的心一阵刺痛,我害怕自己胜任不了教师这份工作,我害怕自己会误人子弟。 作为一名没有上过高中,没有上过大学的老师,我想只有通过不断地学习,我才有底气站在学生的面前,坦然面对他们对我的信任和更多的期许。 利用节假日时间,我不断地看书学习,参加社会性的自学考试,最终拿到了大专学历,本科学历,然后顺利地评上了高级职称。我还经常外出学习,参加培训,参与课题研究,从而提升自己的教学水平。20xx年,我积极参加了学校的读书共同体,每天读书,写博文,后来我专门写教育随笔日志,将近十年时间,我几乎没有间断过,我写完了12个笔记本,将近200万字的文稿。我所撰写的文章很多在省市级征文比赛中获奖,《不正常的孩子》《打开孩子心门的钥匙》等文章在《当代教育家》《中华校园》等杂志发表。同时我还引领着家人、孩子开展“每月共读一本书”,“每天听读半小时”等亲子活动。我在进行自觉主动的自我成长的同时,带着家长、孩子一起成长。 在我的课堂教学中,学生永远是我学习的助推力,我常常和他们一起上网查资料,一起备课,一起动手做实践活动。 信息时代的迅猛发展,知识的更新太快,我们只有不断地学习,拥有扎实的学识,才能引着学生不断成长,一路前行! 作为一名老师,我常会想起张晓风的散文《我交给你们一个孩子》:学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育?今天早晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年? 在这里,我只能满含热泪的告诉您,为了孩子,我愿做名有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好老师! 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌5 我是一位普通而平凡的幼儿教师,普通得像大草原上的一株小草,普通得像百花园中的一朵小花,普通得像大海中一滴水,但人民却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工程中,奋斗了十一个春秋,我深深眷恋着幼教事业。 一、用母亲般的胸怀,对孩子付出全部的爱 面对天真可爱的幼儿,我有着火一样的热情和强烈的责任心、事业心和爱心。在工作中,我热爱关心每位幼儿,班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上,做到了像母亲般的关心、呵护他们。幼教工作需要爱心,这种爱心就体现在对孩子的耐心、细心和认真负责的工作态度上。去年我班小朋友刘刚,午睡后,我发现他精神萎靡,一摸额头有点发烧,测体温37度9。我赶紧和他家长取得了联系,边带班边细心的照顾他,给他多喝谁拿来湿毛巾降体温,等待家长的到来。没想到他突然抽搐起来,口吐白沫,两眼直瞪,嘴唇发紫。我一看这情形,凭我做母亲的经验,觉得可能是抽风了。我没有惊慌,镇定的展开了急救。于是我赶紧边掐人中和虎口,边叫班里的老师为他解开衣扣,拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿,又叫其他老师拨打120急救。由于我们急救方法得当及时孩子很快苏醒过来,孩子得到了及时得救治,挽救了孩子的生命。许多家长知道这件事后,都称赞我对孩子比孩子的妈妈还细心。 二、用崇高的思想,把每个孩子陶冶成一首最美的诗 我把教室变为培育崇高思想的场所,作为一名幼儿教师,我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗,我要让爱之旋律永远留在他们身上。我懂得幼儿教师良好的行为本身就是一种无形的教育力量,因此,为人师表是我的全部工作。身为班主任,积极协调带领本班老师开展班级工作,我班三位老师不分份内份外,有事抢着做,有活抢着干,从不计较个人得失。我们团结协作,使班级工作开展的有声有色,给孩子们创造了一个温馨和谐的成长氛围。我们喜欢孩子,孩子们也更爱我们,我们就像一家人,孩子们亲切的称呼我们为"妈妈",我们也叫孩子们"宝贝儿"。 三、让知识的甘露汇成溪水,在每一位幼儿的心中流淌 陈鹤琴先生曾经指出:"大自然是最好的活教体,生活即教育。"于是我在教育中尽可能多创造机会,让幼儿亲近自然、融入自然,接触社会、认识社会。我带领幼儿观察春天的树,欣赏夏天的雨,感受秋天的风,体验冬天的雪,给幼儿提供与动物对话、交朋友的机会。在充分于自然社会的接触中,激发了幼儿关注社会,研究自然的兴趣,陶冶了美的情操,增强了体魄,以及乐观合作的态度,锻炼了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 四、一路同行,一路精彩,家庭社区共同给孩子撑起一片蓝天 《幼儿园教育指导纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高育儿能力。"家园结合是我们搞好各项工作,促进幼儿发展的有效途径和有利的保证。我还充分调动家长参与班级活动的积极性,使家长成为班级活动的合作伙伴。我们给家长提供最优质的教育,发现孩子的问题及时与家长沟通,老师、家长共同关注幼儿的发展,形成了教育的合力。 作为一名幼儿教师,我无悔,我情愿,我愿像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师,我自豪,因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的.第一步;我愿做一名普通而平凡的幼儿教师,伴随孩子们在百花园中快乐成长,直到永远! 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌6 师者为师亦为范,学高为师,德高为范。求学途中的我,遇到的好老师令我铭记在心,他们优美的语言吸引着我、广博的知识感染着我、宽容的爱心教育着我,丰富的教学经验栽培着我。然而,在我心灵最深处,提起儿时的老师,第一个蹦出来的却不是他们。而是一位可亲可爱可敬,却喜欢以成绩取人的老师。一次,我和这位老师心目中最优秀的学生——班长,谈笑风生地从他的面前走过,此时一张纸屑从我们中间飘落,这一幕恰好被老师看见了。只听他厉声吼道:"仲纪生,来!"我吓得打了一个寒战,浑身冰凉,暗想:难道,又是我做错了什么,惹老师大发雷霆。我胆战心惊地走向老师,"谁允许你乱扔废纸的?"怒斥在我耳边回响。"我……""还想说什么?给我记住了,要想班长好好学习…… "我低着头聆听老师的训斥,心里却一百个,一万个不服气,明明是班长不小心掉下的纸片,他却不调查、不了解清楚,就把我劈头盖脸地乱批评一通。难道成绩优秀的学生,就不会偶尔犯小错误吗?成绩不好的学生,就没有优点么?老师的言语表情一直记忆犹新,深深地印在脑海里。那时,我在心底暗暗发誓,长大以后我要做一名教师,做一名公平、公正,特别是不歧视学困生的好老师。 经过我的努力,终于考上了师范,三年后,如愿以偿的成为太阳底下最光辉的事业中的一员。踏上三尺讲台的一夜,辗转难眠,是激动、是兴奋,我终于成为学生心中的神圣;是决定、是信守,那天的誓言历历在目,做一名公平、公正,特别是不歧视学困生的好老师。我要"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。" 不知不觉中我从事教育工作已经十三个年头了,从教以来我一直担任班队工作。去年,走在大街上,突然有人叫我,"仲老师好!"我大脑急速的放电影,他是谁?只见他笑了笑说:"我是闵XX,现在南师大读本科""变化真快,我都快认不出来了。"我拍拍他的肩说。闵XX向我扮了一个鬼脸说:"老师,我那时候太调皮,让你操心了。没有你的关爱,我是不会考上大学的。"提起闵XX,当时,全校师生人人皆知。从一年级时就开始,上课钻桌肚,乱讲话,散漫自由,作业从来都不写。老师、家长批评后,屡教不改,都拿他没有办法。初生牛犊不怕虎,四年级时,我教数学兼班主任,暗自发狠不改变闵XX不罢休。从那以后,我每天上课都紧紧盯着他,不给他贪玩的机会,晚上,等他写完作业才送他回家。在我的帮助下,他确实进步了很多。可没过一个星期,他瘫下来了,上课不听讲,还发出声音影响其他同学,更别提写作业了,怎么讲道理,他就是不听。直到有一天,上完体育课,班长向我汇报,说闵XX偷了陈XX的十元钱。并说,一节体育课只有他一个人进过教室门。我一听火冒三丈,气不打一处来,学习不行,干起偷鸡摸狗的事倒挺内行的。我疾步奔向教室,准备把他狠狠教训一通。一进教室,破天荒的竟然看见他趴在桌上哭,我的心一颤,难道另有隐情。"见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。" "你说过要做一名公平公正的老师的呢?现在怎么了?"我后悔刚才的冲动,忙走过去,抚摸着闵XX的头说:"别哭了,看眼睛都肿了,老师相信你。"他惊讶地看着我,半信半疑。我连忙召开紧急班会,问学生,有谁亲眼看见闵XX偷钱的,都说只有他一个人进了教室,估计是他干的。我教育大家‘见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。"不要冤枉了好人,随便说谁偷东西,闵XX虽然有点调皮淘气,但老师相信他是绝对不会偷东西的。并向学生保证会把事情调查清楚。进了办公室,我一直在想钱真的不是闵XX偷的吗?如果不是又是谁呢?这案子该怎么破呢?就在我绞尽脑汁时,突然想到,偷钱的人,肯定要去买东西。于是,我请附近商店、超市、书店等帮忙,记住从现在起,哪些学生用十元钱来买东西的。经过调查,当天晚上就有三个学生用了十元,一个买的是钢笔,一个买了改正液和本子,还有一个比较可疑,买的全是零食。第二天,我向三位学生的班主任了解情况。谈起买零食的孩子,班主任十分惊讶,他家爸爸卧病在床,经济条件不好,不可能给……我问那位学生,得知,他利用上厕所的机会,把陈XX的十元钱…… 我把真情告诉全班学生时,大家为那天的激动而脸红,为冤枉闵XX而内疚。我乘此机会教育全班同学,鼓励闵XX:"人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。"人不是圣人,都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。"人无完人,金无足赤。"人没有完美的,金也不是完全纯金的,任何人都有缺点。老师相信大家都能改正错误,改掉缺点,成为一名优秀的学生。从那以后,闵XX像变了一个人,上课专心听讲,积极举手发言,作业一丝不苟,劳动委员工作兢兢业业,对待师长彬彬有礼……以优异的成绩小学毕业,考上翔宇初中,如今,就读于南师大。 今天,我看到曾经大家论为的"坏学生"成长为高等学府的莘莘学子,我为自己当初没有放弃他们而自豪和庆幸,对自己为他们曾经的公正公平的爱,和风细雨、润物无声而欣慰和骄傲!虽然我不指望能培养出多少"瓦特""牛顿"和"爱迪生",但也绝不能让"瓦特""牛顿"和"爱迪生"在我们的手中埋没。我会朝着我的目标一直努力! 争做新时代四有好老师演讲稿诗歌7 各位领导、各位老师: 您们好! 幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。 幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。 教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。 当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。 幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感! 让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
2023-09-12 14:04:161

郭沫若的诗词

《中折瀑》年代: 现代 作者: 郭沫若奇峰传二百,大小有龙湫。我爱中折瀑,珠帘掩翠楼。新松待千尺,水量富更犹。《雾中游含鄱口偶成》年代: 现代 作者: 郭沫若人到含鄱口,望鄱新有亭。湖山云里锁,天籁雾中鸣。无中实有有,有有却还无。东风吹万里,空山也画图。《宿庐山美庐》年代: 现代 作者: 郭沫若一夕庐山宿美庐,美其合二而一乎!美龄美寇斯为美,涂炭涂穷岂异涂?浑身都是人民血,对面犹存虎豹居。中正题名文字在,教材反面胜于无。《春雷》年代: 现代 作者: 郭沫若春雷动地布昭苏,沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代,判宣孔二有余辜。十批大错明如火,柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐,涤除污浊绘新图。《水调歌头 归途》年代: 现代 作者: 郭沫若不羡天池鸟,不慕北溟鱼。瞬息乘风万里,铁翼云中舒。才到新西比利,已过乌兰巴托,瀚海览无余。谁谓乾坤大?浑似一沤夫。高歌倦,雄谈歇,展画图。长城蓦地眼底,岪郁盘云途。地上山山横黛,天上人人俯首,又见昆明湖。锦绣山河好,今朝气象殊。
2023-09-12 14:04:171

续产假请假条怎么写

续休产假请假条范文,以教师产假续假请假条。尊敬的领导:本人于X年X月╳日开始休产假,假期将于X年X月X日结束。由于孩子尚小体弱,无人看带,须母乳喂养,无法带起正常上班。特向领导申请将产假延长2个月,即延长至X年X月X日后恢复正常上班。恳请领导能给予批准 敬礼!请假人:╳XX。时间:X年月日学校意见:中心校意见:教育局(直属领导)意见:
2023-09-12 14:04:181

有谁知道《乱世英雄吕不韦》里陈好被夹胸的是第几集

18
2023-09-12 14:04:181

惠崇春江晚景的诗意是什么?

惠崇春江晚景的诗意:这首诗成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。创作背景《惠崇春江晚景二首》是苏轼于公元1085年(神宗元丰八年)在汴京(今河南开封)为惠崇所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。一说此诗作于江阴。本首诗是其第一首。这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。诗人苏轼提出“诗画本一律,天工与清新”(《书鄢陵王主簿所画折枝二首》),“诗中有画,画中有诗”(《东坡题跋》卷五《书摩诘蓝田烟雨图》),在他的这首题画诗《惠崇春江晚景》中得到了很好的验证。
2023-09-12 14:04:191

人力资源和社会保障部有哪些技术职称

职称有很多,你问的是哪个系列
2023-09-12 14:04:091

公司申请产假流程

法律分析:1.申请安胎假,向医院开具证明,递交上级,等待批准。2.申请产前假、产假、哺乳假。就要统一出具身份证复印件、结婚证复印件、准生证复印件加上自己填写的产假申请书一并递交上级。3.产假请假条中有几大要素不可少,申请单位的领导、申请原因、假期时长、申请人签名、申请时间以及国家规定的相关法律条文附件。当然最后还必须要有感谢语,这个是基本规范语也是基本的礼貌。法律依据:《中华人民共和国人口和计划生育法》第二十五条 符合法律、法规规定生育子女的夫妻,可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。国家支持有条件的地方设立父母育儿假。第二十六条 妇女怀孕、生育和哺乳期间,按照国家有关规定享受特殊劳动保护并可以获得帮助和补偿。国家保障妇女就业合法权益,为因生育影响就业的妇女提供就业服务。公民实行计划生育手术,享受国家规定的休假。第二十七条 国家采取财政、税收、保险、教育、住房、就业等支持措施,减轻家庭生育、养育、教育负担。
2023-09-12 14:04:081

《福布斯》是什么杂志?

《福布斯》(Forbes)是美国一本福布斯公司商业杂志。福布斯由苏格兰人B·C·福布斯于1917年创办。杂志宗旨是“创业精神、创富工具”。报道内容立场属于共和党保守派。福布斯也有发行福布斯亚洲版、福布斯生活和福布斯女性杂志。另外,福布斯也出版十种不同语言的刊本,分别是:中国、克罗地亚、印度、印度尼西亚、以色列、韩国、波兰、罗马尼亚、俄罗斯和土耳其。福布斯亚洲杂志所发行的十种版本遍布在世界各地,有将近六百万的读者阅读。目前在中国上海市设有上海分社,社长是美国人范鲁贤(Russell Flannery)扩展资料20世纪初,苏格兰记者B.C.福布斯带着梦想和追求来到纽约,试图在这个生机勃勃的城市闯出一片自己的天空。凭着过人的精明和智慧,不久他就成为全美首屈一指的财经记者。1917年,37岁的福布斯独立创办了美国第一本纯粹报道商业新闻的杂志,但他使用的报道方式却和那个时代截然不同。他反对当时盛行的堆砌枯燥的商业数字的方法,坚持关注掌控企业的人们。《福布斯》中文版于2003年进入中国,已成为中国最有影响力的财经杂志之一。2009年4月起,全球著名的出版及媒体集团福布斯授权复星传媒许可出版《福布斯》中文版。(2009年),金融危机与经济衰退下,中国正在以相对加快的速度,引领一次历史性的全球财富的转移。参考资料来源:百度百科-福布斯
2023-09-12 14:04:081

好听的个人简介的个性签名,有哪些?

1、青春不老,我们不散。2、半夏彼岸,似水流年。3、爱与时光,终年不遇。4、半夏时光,半支离歌。5、不能久伴,就别深拥。6、不忘初心,方得始终。7、春宵酒醒,芬芳何寻?8、灯笼易灭,恩宠难寻。9、繁华已尽,空散云烟。10、繁星落城,漫若浮光。11、同窗情谊,所幸相遇。12、几分痴情,几分在意。13、既已伤,何故空留痕。14、琉璃歌,唱尽三生情。15、绿水无忧,因风皱面。16、梦醒繁华,一城荒芜。17、面朝大海,春暖花开。18、你的半步,我的天涯。
2023-09-12 14:04:071

郭沫若写了多少首诗?

342首还有400多首诗是草稿
2023-09-12 14:04:074

镶嵌的词语解释

镶嵌:将一个物体嵌入另一个物体中,使二者固定;镶是指把物体嵌入,嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。镶嵌多用于工艺制作术语,也称屏雕。又指工艺方法,如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。
2023-09-12 14:04:064

生土建筑的分类与工序

生土建筑按材料、结构和建造工艺区分,有黄土窑洞、或草泥垛墙建筑和各种“掩土建筑“,以及夯土的大体积构筑物。按营建方式和使用功能区分,则有窑洞民居、其他生土建筑民居和以生土材料建造的公用建筑(如城垣、粮仓、堤坝等)。生土建筑可以就地取材,易于施工,造价低廉,冬暖夏凉,节省能源;它又融于自然,有利于环境保护和生态平衡。因此,这种古老的建筑类型至今仍然具有生命力。但是各类生土建筑都有开间不大,布局受限制,日照不足,通风不畅和潮湿等缺点,需要改进。 生土建筑的另一个方式就是先把生土做成砖,再用这种砖来砌墙。做砖的方法有碾压、和泥等多种,在水稻田比较多的地方,做砖多采用碾压的方式。其工序是选一块较平整、离村湾不远的稻田,收了稻之后,不等田里的土太干,就用牛拉上打场用的石磙,在田里把表面的一层土碾结,这道工序用的时间校长,据说要碾到一块砖上有7个牛的脚印,才算碾好了。碾好后,趁土还没有干,就用铁锹在土上切出—条条的缝,再用—种专用的锹,前面个人用力拉,后面一个人掌着专用的锹,把土撮成一块块的砖。和泥的方式也有几种,一种是把适合做土砖的土浇上水,把牛赶到浇了水的土里,活成泥巴,再把泥巴放进专用的木架里,做成一块块的土砖。砌墙的时候,砖和砖之间的粘合,也是用泥巴。用生土做成的墙,年数多了后,这种墙就是很好的肥料,勤劳的人家,过一些年,就把屋里的老墙换一遍,把换下来的墙送到田里去,这也是积肥的一种方式。
2023-09-12 14:04:061