拿过结业证书后思想汇报

你直接百度 思想汇报，里面就有了

再写份入党申请，上交时说明情况，

思想汇报 年 月 日敬爱的党组织：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，通过党校学习我对其又有了进一步的认识。《中国共产党章程》明确规定：“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事业奋斗终身。”毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的。但在改革开放和建设社会主义市场经济的今天，很多共产党员为了物质财富背弃了自己的理想，忘记了党和人民的利益是高于一切的。作为入党积极分子，我们应该自觉加强为人民服务的思想修养。在加强理论学习的基础上，还要进行实践，坚持理论与实践相结合。要从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯和觉悟。很多人都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，像徐虎、李素丽等，我们应该向他们学习。我们应该积极的参加志愿者活动，为希望工程等捐款捐物。在日常生活中，如果有哪位同事遇到困难，我们都应该伸出援助之手，发扬助人为乐的精神。那么，从这些细小的身边事做起，在一点一滴中培养我们的觉悟，形成我们的良好习惯，不仅仅是我这一个人应该做的，而是我们广大的积极分子应该做的。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。社会发展到今天，为人民服务也有一个与时俱进的问题，我们不仅要有为人民服务的意识，更重要的是要提高自己为人民服务的本领和能力，这就需要我们不断学习，提高自身的人力资本，从而更好地为人民服务。善于学习，掌握工作的本领，脚踏实地地做好本职工作就是为人民服务的最基本体现。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。得民心者得天下，失民心者失天下，作为执政党，为人民服务是义不容辞的责任，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，中国共产党是广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。时代在变，社会在变，共产党人为人民服务的宗旨永远永恒不变。

入党思想汇报敬爱的党支部： 通过本次的入党先进分子的党校学习，我学习到了很多党的知识，让我深刻了解了应该如何来做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。 共产党员应该是旗帜，是模范！我们党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益！ 思想上，我也有了很大的变化。通过本次学习，使我意识到，有时距离成功只有一步之遥，但如果采用消极的态度，可能成功会将自己拒之门外；倘若是积极态度去对待，可能成功就会属于自己。可见积极态度的重要性。同时我也在自制力方面有了很大的提高。只要决定要做了，而且是对的，就要坚持到最后，排除一切杂念，抵制诱惑，把它完整地做好。 党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出,"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里, 共产党员一定要以"三个代表"重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共产党员,必须按照党的十六大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。找范文网 工作上，我更加认真地去为周围的人服务。在读书最后阶段，有的同学顺利的考取了研究生，有的找到了合适的工作，但还有一些同学，考研失败，工作也不称心。因此，我积极寻找就业信息和就业渠道，有单位来学校招聘的时候，及早通知他们，并鼓励他们积极参加面试，增加录取机会。有同学需要考研资料，我尽力帮忙，同时鼓励他们，让他们有勇气和信心去战胜一切困难。 在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。中央纪委第八次会上强调指出："许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。 成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！ 生活上，我继续严格要求自己。尽管进入了大学的最后阶段，大家的生活开始懒散，尤其是宿舍卫生，脏差乱，作息时间紊乱，这些成为大四毕业班的惯例。但是自从进入最后一学期，我把宿舍卫生安排的还象过去一样。大家按照值日表的顺序值日，使大家有一个清洁的生活环境。同时，我还坚持早上早起的好习惯。不偷懒，不挥霍不浪费时间。有时虽然活干的多了一些，比别人累了一些，但是我并不觉得委屈，只要大家有一个好的环境，自己多干一点活也是件快乐的事情。在这同时，也锻炼了我的坚持不懈的毅力和抵住诱惑的能力。有时看到别人睡懒觉，自己也赖着不起床。有时宿舍脏了，乱了，自己也懒的去整理，但是，每当想起自己是一名共产党员，我就再也坐不住了。我想也许这就是一个共产党员的先进所在。无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党！我将永远以这个标准严格要求自己！ 思想汇报人：XXX

入党要经过一个培养 教育 过程，我们年轻人有朝气勃勃、思想活跃、开拓进取、勇于创新的特点，但是对马列主义理论和党的基本知识了解的不够深刻，缺乏革命实践的锻炼，往往表现出并不那么成熟，这就需要自觉接受党组织的考察，不断接受教育和帮助，提高思想觉悟。接下来是我为大家整理的关于2020积极分子发言稿精选，方便大家阅读与鉴赏! 2020积极分子发言稿精选1 敬爱的党组织： 从被选为入党积极分子已有一段时间了，在第三季度中，我的思想发生了很大的变化，对党有了更深的理解，认真学习理论知识，积极做好本职工作，严格遵守党的各项 规章制度 ，努力提高自己的综合素质。在这过程中，自己也犯过一些错误，但在周围同志和同学的帮助下，都积极的改正过来。 一、学习上 首先，作为大学生，认真刻苦学习就是我们的第一重要责任，而作为一个大学生入党积极分子，学习更是重中之重。在参加了几次当课后，我认识到了科学 文化 知识对一个党员的重要性。“为人民服务”是我们党得根本宗旨。在这个高科技的新时代，只有多掌握一些科学文化知识，才能适应发展的需求，才能不被时代抛弃，才能为我们伟大的祖国更尽一份力量，才能更好的履行为人民服务的宗旨。这就要求我们勤奋学习，刻苦钻研，培养自己的科学和 创新思维 ，就要努力做到学一科，爱一科，争取精通一科。在一段时间，自己也有过学习松懈的时候，上课不太认真听讲，课下不好好看书，作业也自然做得一塌糊涂，慢慢地也感觉学习跟不上了。但是，思想上的变化让我意识到了这样下去的严重性。作为一名积极分子也该认识到学习的重要性，周围也都是学习的好榜样，看到他们认真刻苦的 学习态度 ，自己也感受到了身上的压力和自身的一份责任。便开始端正起自己的学习态度，平时认真听讲看书，又不会的就去积极地问同学，经过努力，终于把落下的课程都补了上来。 二、工作中 认真负责，向身边的优秀模范学习。作为班委，在平时工作中，积极向上，严格要求自己，位同学们服务。在现在这个竞争空前激烈的社会，良好的心理素质和人际关系是非常重要的。随着当今世界信息交流的增快，人与人得交往也越来越频繁，怎样处理好工作中、生活中人与人之间的关系，决定着一个人做事的成败。另外，作为党员，还要具备良好的领导素质。随着社会的不断细致分化越来越多的事需要多人共同完成，党员就应该在其中充分发挥模范带头作用。不仅要冲锋在前，还要合理的组织其他人共同合作，安排其他人更高效率的完成工作，此时，一个的能力显得尤为重要，党员不一定都要成为，但一个的能力值得我们每个党员学习。认识到这一点，在平时工作中，我严格要求自己，遵守各项规章制度，努力做好各项工作，协助其他班委把班里的工作做好。 三、在工作的过程中 当然会有其他同学有不同的意见，或者出现行动不一致的现象，这就要求我们怎样处理好这件事，怎样和同学沟通这件事，在这过程中，就慢慢地锻炼了我们的能力。当然，作为班干部还要在生活上时时刻刻关心同学们的点点滴滴。在这同时，我还积极向身边优秀的党员学习，做到在工作中克服浮躁心态，珍惜自己的岗位，牢固树立为后勤保障事业无私奉献的精神，把自己岗位的每一件事做好，做到位。 在这同时，我还认识到了自己存在的问题和缺点。首先，在工作过程中，缺乏创新的主动性，缺乏一个灵活的思维，在做一件事时很难有一个很好的想法。今后应该在实际锻炼中不断加强自己这方面的素质，在工作中不断积累和 总结 经验 。再次，自己的政治理论学习深度不够，有些问题还是不能够深刻的理解，对一些理论基础学习的还是不到位。在今后的政治学习中，我要更加努力刻苦，深刻掌握政治理论，不断提高自己的细想素质和思想觉悟。在与同学之间的交流和关心同学这方面，有些地方做的还不是很好，不是很到位。认识到了自己在工作方面上有这些不足，在以后的工作过程中，我更要全身心的投入，多和周围的同学交流，了解他们在生活上学习上的问题，并积极地去帮助他们解决这些问题。知道了自己存在的缺点和不足，在以后的学习和工作中就更加明确了前进的方向，通过自己坚持不懈地努力，严格要求，我一定会在以后的生活和工作中不断提高自己，争取早日成为一名合格的，真正的中国共产党员。 此致 敬礼! 汇报人：x 20x年x月x日 2020积极分子发言稿精选2 敬爱的党组织： 经过长期来党组织的培养以及本次大学生网络党校的学习，使我对党组织的认知有了新的了解。今天，我以“厚植爱国主义情怀争做新时代学生楷模”为主题进行思想汇报。 “国家兴亡、匹夫有责”这不是单纯的一句 口号 ，它需要千千万万人用行动来浇灌。在X疫情爆发之际，平凡的英雄带给我们真实的感动。当人们都在躲避退让，他们却在勇敢逆行;当人们还在惶恐不安，他们却在坚定向前。他们用敬业奉献、医者仁心，温暖了寒冬，照亮了前路。 学习是立身做人的永恒主题，是厚植爱国主义情怀的必备阶梯，是报国为民的重要基础。新时代的爱国主义，应该与时代相结合，我们要时刻把自身前途和国家命运紧密的联系在一起，拥护中国共产党、支持社会主义道路、献身社会主义建设。 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。有爱国之情，更要有报国之行。 身为新时代大学生我们更要树立强烈的责任感、使命感和紧迫感，始终保持战略定力，涵养见微知著能力，做起而行之的行动者、当攻坚克难的奋斗者、当爱国爱党的践行者。 “寸土必争、浴血奋战”是爱国;“发展科技、赶超欧美”是爱国;“研发精品、出口创汇”也是爱国。爱国并非一定是惊天地泣鬼神的壮举，也不是大英雄才能诉说的情怀。爱国，也可以是小人物日常生活的点点滴滴。 坚守自己的本职，施展能够施展的才能，为国家建设、社会发展添砖加瓦。便是爱国。谨守自己的言行，不该说的不说，不该做的不做，便是爱国。随时带一颗爱心，关爱身边人，关爱需要帮助的陌生人，便是爱国。 先贤的谆谆教诲时刻砥砺着后人，只有爱国才能爱家，只有国家富强才有百姓安居乐业，只有胸怀天下，才能打开格局、开阔视野，投入到更广阔的天地，成就更精彩的人生。在接下来的日子里，恳请党组织继续监督，加强对我的培养和教育。我会坚定信念，高标准要求和约束自己。 2020积极分子发言稿精选3 敬爱的党组织： 时光匆匆而过，转眼5月份过去了，这个学期也已经过了一大半了，回想在这个学期里，我的思想始终随着党的精神在不断追求思想进步的道路上探索着，这个过程，记载了我成熟的痕迹，努力的艰辛，更主要的是这一切让我思想得到了一定得提升。 在过去的数次党章学习中，我充分认识到作为一名大学生的使命，我会以以饱满的热情、积极的态度和务实的精神自觉主动地投身到学习与工作中。现向党组织汇报自己5月份来的学习、思想情况汇报如下。 一、在学习上 我保持一直的努力，周一到周四除了有事情外，我都会坚持去图书馆自习，因为我觉得这样是最充实的，学到的东西才是自己的，上了大二，功课明显比大一重了，要想有什么样的结果，就要看自己付出了多少的努力，所以我并没有放弃，遇到难题会主动去找老师或者是同学，上课的时候比较喜欢坐在前排，可能是视力没有别人的好吧，但是我觉得这样上课的效率是比较高的，因为我会跟着老师的思路，不会轻易让自己走神。老师的提问，我也会主动回答问题，我知道大学不像高中，机会都是要自己争取的。 二、在工作上 我觉得我的任务主要是分为三部分的： 首先，我很荣幸在这一学期担任为x财管的文娱委员，曾组织了一次“温馨家园和谐宿舍”主题晚会，看到大家脸上尽兴的笑容，我就知道我一个多月以来的努力没有白费，那天晚上的我们，表现的都是那么的精彩，我们是那么的有秩序，而且大家都是准时到场地的，我觉得财管确实是很优秀的一个集体。那一刻我最想看到的莫过于同学们的喜悦，他们对我工作的支持，永远是我坚持不懈的动力，但我也必须承认自己的许多不足，我会以这次活动为鉴，在未来的工作更加细心，尽自己的努力把每份工作，每件事情都做到。 其次就是在社团中的工作了，作为艺术团话剧队的成员，我感到骄傲，因为这是我的兴趣，人生的好事莫过于能把工作当成兴趣，我们每周日都会进行相关的训练，训练自己的胆量，应变能力，对表情的深刻理解，解放天性等。队长会定期给我们任务，接受任务后我便与其他成员排好一幕幕的话剧，这些话剧有时会上台但更多的时候也只是表演给话剧队内部的成员看，所有也会有同学主动来问我，说为什么很少看你们有表演，但我想你只要每天晚上有空来饭堂三楼，你一定会看到我们忙碌的身影，每次的排练不过有无角色我们都是要去的，因为我们是一个团队，这是我的一份工作，我觉得它能很好的锻炼我，我并不会因为没有什么上台的机会而草率行事，我会坚持自己的原则，对每件事都很认真。 最后要说的就是舍长的这份工作了，担任x栋x的舍长一年了，我把它当作一份工作，是因为我会用心的做这件事情，刚开学没多久，我们宿舍就在宿委会的卫生评比活动中获得了五宿舍的荣誉称号，作为一名舍长，我感到无比的骄傲，上了大学，宿舍生活很可能就是我们的主要生活，宿舍的环境，宿舍的人际关系，宿舍的学习氛围，这些都是一门学问，要把一件宿舍带好，舍长还真不能什么都不干，每当学习上有任务分配要一宿舍为单位完成时，我就进行工作分配，有活动我也会主动要求宿舍成员积极的参加。 三、在生活上 我能够严格要求自己，以积极的心态面对生活，积极参加各种活动，做到勤俭、勤奋。同时能够较好的团结同学，帮助同学、带动同学一起进步。但自己做事的灵活性还不够好，这是我现在正在积极提高的地方。 以上便是我x月份的一些思想情况，以后还有很长的路我要更加严格要求自己，随时接受组织的考验。 此致 敬礼! 汇报人：x 20x年x月x日 2020积极分子发言稿精选4 怀着无比激动的心情，我十分荣幸地参加了州委党校和州直工委举办的20x年入党积极分子培训班的学习。非常感谢州委党校诸位老师的辛勤授课，在短短三天的学习当中，我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，细心聆听老师们的讲课，认真学习中国共产党章程、党史、十八大精神、“中国梦”和群众工作全覆盖等相关知识，并对党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。这次培训虽然时间短暂，但我受益匪浅、收获颇多，概括来说有以下几个方面的体会： 首先，通过学习，我深刻的认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 90年多年的历史证明，中国共产党是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党。多年来，在公司领导和同事的帮助下，在党组织的教育和关怀下，我确定了正确的理想，并且找到了实现理想的途径和 方法 。我坚信加入中国共产党是我一生中正确无悔的选择。通过这次培训学习，无论从政治上，还是从思想上我都有了很大的提高，特别是懂得了作为一名新时期的中国共产党员，必须严格要求自己，时刻起到先锋模范作用，真正发挥一个党员的作用。 其次，加深了对十八大 报告 及科学发展观的理解和认识。十八大是在全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，它为我们指出了今后十年该举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态去完成什么奋斗目标的问题。十八大报告首次将科学发展观列入党的指导思想。这是对马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬，是中国共产党集体智慧的结晶。科学发展观不仅是指导经济建设的理论，而且是指导党和国家各方面工作的理论。科学发展观向全世界表明，我们党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。 第三，进一步端正了入党动机。通过学习，我意识到为了献身共产主义事业、更好的为人民服务才是正确的入党动机。自工作以来，我对业务能力的提升要求较多，对政治学习和思想觉悟的提高要求较低。自从一年前调入党群工作部以来，我觉得身上承担的责任和使命越来越大，迫切需要与党保持高度一致。而这次培训学习使我更加端正了入党动机，并从理性认识上升到践行标准，只有这样才能在任何时候，任何场合经受住党组织的各种考验。 第四，使我深刻领会到“中国梦”的内涵，认识到“中国梦就是我们中华崛起的梦，是我们努力奋斗的梦”，人们对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，伟大的事业，源于伟大的梦想。国家之梦，反映国民之梦;个人之梦，融为民族之梦。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在当今中国，国家理念与人民期盼同声相应;个人梦想与民族梦想一脉相承，中国梦既是“强国梦”，也是“富民梦”。“道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去”，“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话，字字铿锵有力，句句饱含深情，不仅道出了我们党团结全国各族人民，把命运牢牢掌握在自己手中，坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心，共筑最深层次、最核心的“中国梦”。 第五，使我深刻认识到贯彻落实群众工作全覆盖的重要性，只有面对面，才能手拉手，只有手拉手，才能心贴心，只有情系群众、服务群众、民族团结、反分维稳，才能把思想都进一步统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来，统一到建设美丽繁荣和谐四川的战略部署上来，统一到建设美丽生态和谐幸福新__篇章上来。我们必须万众一心、众志成城、强力推进跨越发展和长治久安，为建设美丽生态和谐幸福新__而努力奋斗。 第六，使我看到了自己存在的差距并明确今后努力的方向。通过这次学习，我进一步明确了共产党员的条件、标准、权利和义务，端正了过去认为自己只要将工作做好就能入党的错误心态。我也深知自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，还需要立足于本职工作从以下几个方面做起，不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。 (一)以本次学习为起点，加强理论知识学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，同一切社会不良现象和错误思想作斗争。 (二)坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己， 不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。 (三)加强实践锻炼，以实际行动争取入党。从现在起，以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。 2020积极分子发言稿精选5 20x年x月x日至x月x日，我作为入党积极分子非常荣幸地参加了入党积极分子培训班。通过学习，我对党的性质、党的指导思想、党的奋斗目标以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。使我再一次深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。以下是我对这次学习的 心得体会 ： 首先我谈谈学习期间对党的进一步认识。培训增强了我对党的性质、宗旨、任务、组织制度、党的纪律、党的作风等基本知识有了进一步的了解，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。伟大的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，体现在“三个代表”，始终是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。党的宗旨是坚持党的全心全意为人民服务。党的指导思想是以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论作为自己的行动指南。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。党的基本纲领主要包括建设有中国特色社会主义的经济，政治，文化三方面的内容。在今天我们党所提出的建设“和谐社会”、建设和谐新农村，也是为我们国家的强盛做出了时间表。 其次通过学习，我也意识到自己以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。因此我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。 一是要端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有一个端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能随时经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。真正正确的入党动机应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终身。我要在自己的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生只有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自己，不断地深化自己的行动。二是始终牢记党的宗旨，勤于修身，不断地提高自己的政治素养。在今后的工作学习中，加强理论知识的学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，同一切不良现象，错误思想作斗争;同时增强理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。三是 爱岗敬业 ，踏实工作，在工作中要积极主动、认真，处处严格要求自己，做到不因“善小而不为，不因恶小而为之”。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。四是要从思想上入党。从现在起，以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。 在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并在实际行动中表现出来。这就是说这次学习培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。 总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。 2020积极分子发言稿精选相关 文章 ： ★ 2020入党积极分子发言稿最新精选5篇 ★ 2020入党积极分子发言模板5篇 ★ 2020入党积极分子思想汇报精选5篇 ★ 关于积极分子发言稿精选5篇 ★ 积极分子发言稿精选5篇 ★ 2020入党积极分子思想汇报大全精选20篇 ★ 2020不忘初心牢记使命年终研讨会发言稿精选5篇 ★ 2020大学生入党积极分子思想汇报精选5篇 ★ 2020入党积极分子个人总结最新集锦 ★ 2019入党积极分子激情澎湃的经典优秀发言稿

如果你在大学期间已经获得了入党申请书，并且已经获得了党校结业证书，那么你现在应该考虑以下几点：1. 继续参加党组织的活动。虽然你已经毕业了，但是你仍然可以通过参加党组织的活动来争取入党。你可以向党组织提交你的入党申请书，参加党组织的各种活动，如组织生活会、志愿服务等，以证明你的入党意愿和决心。2. 争取成为入党积极份子。如果你在大学期间表现优秀，并且已经获得了党校结业证书，那么你有可能成为入党积极份子。你可以向党组织提交你的入党申请书，参加党组织的各种活动，如组织生活会、志愿服务等，以证明你的入党意愿和决心。3. 关注党组织的相关信息。如果你已经毕业了，但是你仍然可以通过关注党组织的相关信息来了解党组织的动态和政策。你可以通过参加党组织的各种活动、阅读相关文件、参加相关培训等方式来了解党组织的动态和政策。总之，只要你仍然有入党意愿和决心，那么你仍然可以通过各种方式来争取入党。

大学生网络党校专门组织专家。根据查询学习公社思想汇报显示，学习公社思想汇报是大学生网络党校专门组织专家对来自各参训单位的220篇优秀思想汇报进行评审，思想汇报是争取入党的积极分子向党组织汇报思想情况，写完后交给所在单位党支部的负责人即可。

尊敬的团支部：　　一年的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下思想汇报：　　一、团章认识方面　　中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。努力学习马克思列宁主义、##思想和邓小平理论和"三个代表"重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。　　了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用,宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。 自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。　　二、学习方面　　我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。我懂得了科学规划生涯，认真学习专业知识。作为21世纪的接班人，新世纪给我们带来了新的、更高的要求，所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们必须面临的问题。除了学习文化知识，在课余时间，我也进行一些文娱活动，如征文比赛、晚会并取得好成绩，尽量在其他方面也做到全面发展。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。　　三、思想方面　　思想政治学习方面，始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总记"三个代表"重要思想和"七一"讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及"一国两制"的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。　　四、工作上　　为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我是班级里的劳动委员，对于自身的工作我兢兢业业，勤勤恳恳，深知这份工作的来之不易，在工作岗位上发挥模范作用且具有积极乐观的心态和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能团结同学，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。当然了，学校一直鼓励贫困学生奋发自强，并且给予了很多的帮助，我也在今年获得了"勤工助学" 三等奖学金，这些都激励着我继续努力，用自己的勤勉回报学校，回报党和团组织、回报全社会!　　汇报人：　　年 月 日

哈哈从正面讲：多学习党的理论知识，在党校学习期间，积极主动的学习更多知识，为人民造福！从侧面讲：积极参加党校组织的“活动”，包括外出考察，聚餐等！

1、象征含义：象征是人类文化的一种信息传递方式，它通过采取类比联想的思维方式，以某些客观存在或想像中的外在事物以及其他可感知到的东西，来反映特定社会人们的观念意识、心理状态、抽象概念和各种社会文化现象。2、区别：（1）象征中的象征体都是具体的，被象征的本体，即“概念、思想和感情”都是抽象的，比喻中的喻体和本体通常都是具体的。（2）象征和比喻常常结合而用，即象征中必有比喻，而比喻中不一定有象征。（3）象征讲究象征体与本体之间的“神似”，而比喻只讲究本体与喻体之间的“形似”。扩展资料：修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，78小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。其中大类修辞手法包括：比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感，跳脱，转文。1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。2、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。3、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。4、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。参考资料来源：百度百科-修辞手法

作者＼Dolly 当我们两个人结婚的时候，你就知道我是这样的人了，我是霸道了点，我很无理取闹又不可理喻，这的确是我个性里不完美的一部分。 可是你还是牵起了我的手， 在我们的婚礼上，对我说那句：「我愿意。」 我感动了，相信了，流泪了，我也下定决心的用一生陪伴你了。 后来，我们吵架，你指责我的霸道？还和朋友偷偷说我的不是，我的任性令你窒息。 但还记得吗？从前你对我说过的：你要疼爱我一辈子。 我也知道你很在乎我，难道我的心中就不在乎吗？难道你以为，我真的吃饱撑著找你吵架？你说我难哄，其实只是你不懂得如何哄我而已。争吵后 你知道我生气了，我一气之下回了娘家，而你什么也没做，但我还是原谅了你，几天后，乖乖的回到这个家。 因为我也在乎，我也不希望我们只能走到这里。 不接你电话不是我不在乎了，而是怕我的愤怒会让我说出后悔的话。气消了，我心中最爱的那个人始终还是你。 你要知道，要是我不在乎，你连让我发脾气的本事都没有。 你要知道，要是我不理你，你根本就没有机会可以找到我。 你要知道，要是我不爱你，你当初怎么可能牵得到我的手？ 我难哄，跟我对你的爱有多少无关。其实我很容易哄，我只是需要一个能够好好拥抱我的男人。除了不停地打电话、传简讯叫我回家之外，你有好好的说一句对不起吗？你仔细去想想，你哄我的方式有变过吗？但为什么，我每一次都还是回到你的身边？老公，你知道吗？ 这世上没有难哄的老婆，只有不爱你的女人。 她爱你，无论你用什么方法去哄她，她都会回来。如果她不爱你 你连在一起的机会都不可能有，记得，如果我不爱你 当初我就不会选择你，而我既然选择了你，我就不会轻易放弃我们的感情。 如果有一天 一个女人不再接受你哄她回来。那就代表她已经死心了，她不再爱你了。又或者，你已经让她绝望了。 就是因为我在乎，才对你发脾气；要是我不在乎，你连谁都不是。 老公，如果有一天，我沉默了， 那就是我决定慢慢地离开的时候了。

送别诗名句1、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——《芙蓉楼送辛渐》3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4、月下飞天镜，云生结海楼。5、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》6、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。7、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——《送孟浩然之广陵》8、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。9、挥手自兹去，萧萧班马鸣。10、海内存知己，天涯若比邻。——杜少府之任蜀州11、又送王孙去，萋萋满别情。——《送友人》12、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。13、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。14、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。15、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——《渭城曲》16、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》17、但去莫复问，白云无尽时。——王维《送别》18、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。——《赠汪伦》19、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》20、桃花潭水深千尺，不及汪伦送无情。21、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》22、山回路转不见君，雪上空留马行处。24、与君离别意，同是宦游人。25、近来攀折苦，应为别离多。——王之涣《送别》26、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。27、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》28、海内存知己，天涯若比邻。29、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》30、春草明年绿，王孙归不归？——《赋得古原草送别》31、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。32、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。33、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》34、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。35、明年春草绿，王孙归不归？——王维《山中送别》36、桃花潭水三千尺。不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》37、君离别意。同是宦游人。海内存知己。天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》38、胡马依北风。越鸟巢南枝——古诗十九首《行行重行行》39、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》40、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》41、悲歌可以当泣。远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》42、相去日已远。衣带日已缓。——汉《古诗十九首·行行重行行》43、近来攀折苦，应为别离多。——王之涣《送别》44、逢人渐觉乡音异。却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》45、春草明年绿。王孙归不归？——白居易《赋得古原草送别》46、今夜月明人尽望。不知秋思落谁家。——王建《十五日夜望月寄杜郎中》47、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》48、轮台东门送君去。雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》49、君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前。寒梅着花未？——王维《杂诗三首》50、每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》51、人生不相见。动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》52、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》53、近乡情更怯。不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》54、人归落雁后。思发在花前——薛道衡《人日思归》55、谁言寸草心。报得三春晖——唐。孟郊《游子吟》56、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》57、渭城朝雨悒轻尘。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》58、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》59、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》60、露从今夜白。月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》61、劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人。——王维《渭城曲》62、莫愁前路无知己。天下谁人不识君。——高适《别董大》63、昔我往矣。杨柳依依，今我来思。雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》64、明年春草绿，王孙归不归？——王维《山中送别》65、别时容易见时难。流水落花春去也。天上人间。——李煜《浪淘沙》66、少小离家老大回。乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》67、剪不断。理还乱。是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》68、又送王孙去。萋萋满别情。——李白《送友人》69、床前明月光。疑是地上霜。举头望明月。低头思故乡。——李白《静夜思》70、寒雨连江夜入吴。平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》71、孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》72、但去莫复问，白云无尽时。——王维《送别》73、悲莫悲兮生别离。——屈原《九歌·少司命》74、唯有门前镜湖水。春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》75、离恨恰如春草。更行更远还生。——李煜《清平乐》76、长亭外。古道边。芳草碧连天。晚风拂柳笛声残。夕阳山外山。天之涯。海之角。知交半零落。一瓢浊酒尽余欢。今宵别梦寒。——李叔同《送别》　77、故乡何处是。忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》望采纳~

两者没有本质性区别，人文科学属于社会科学。补充：自然科学、社会科学(其中包括人文科学)和思维科学是科学体系的三大支柱，是人们认知、维护、改善自然、社会和思维的工具。人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人类社会 的本质和发展规律为目的的科学。人文社会科学研究不仅仅是一种真理性探索，而且还代表了一定的价值观和社会集团的利益。人文社会科学对社会实践的依赖，具体体现为社会实践对人文社会科学的促进和制约两个方面。

超导材料具有两大显著特性，零电阻和迈斯纳效应，此外还具有同位素效应、量子隧道效应等特性，可利用超导体实现诸如无损耗输电、稳恒强磁场和高速磁悬浮车等，目前超导材料在医疗器械、国防军事、电子通信、电力能源、交通运输等众多领域取得了应用。1、电力能源：高温超导电缆、超导电机、超导变压器…2、磁悬浮列车：电磁推进系统、升降机…3、核磁共振成像仪：提供核磁共振所需的强磁场。来源：《揭秘未来100大潜力新材料（2019年版）》_新材料在线

建立自信不是一个月两个月的事，而是2-3年的工程，要做好打持久战的准备。做任何事，都讲究“道”和“术”两个层面。“道”即：指导思想，告诉你正确的大方向，奋斗的目标，即，哪些事情是该做的，哪些是是不该做的。做任何事，首先要选对方向，方向错了，做的越多错的越离谱。“术”即：做事的方法，怎样把一件事做好。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。自信心（confidence），在心理学中，与其最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念，是指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。自信与否原本是描述人在社会适应中的一种自然心境，即人尝试用自己有限的经验去把握这个陌生世界时的那种忐忑不安的心理过程。但我们必须清楚 ，信心只是成功后的良性情绪，自信不是自大、自傲，但从逻辑来讲依然有其盲目性。而我们可以通过挑前面的位子坐、练习正视别人、把你走路的速度加快25%、练习当众发言等等方法建立我们自信的方法。

首先要知道李白创作这首诗的背景,了解了背景,就有助于对诗的理解了。下面的资料希望对你有用:望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。[注释]1.庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区。2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。3.挂前川:挂在前面的水面上。4.九天:古代传说天有九重,九天是天的最高层。[简析]这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北,形状尖圆,像座香炉。由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景,也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。诗的前两句从大处着笔,概写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水流之急。“三千尺”极力夸张,写山的高峻。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致,于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布,使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”,用得空灵活泼,若真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗,说“帝遣银河一脉垂,古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。作者简介:李白(701-762),字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。

　　科学探索的名言 篇1 　　在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登人，才有希望达到光辉顶点。 　　——马克思 　　语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 　　——高尔基 　　不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕和有害是不知道而伪装知道。 　　——托尔斯泰 　　成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少谈空话。 　　——爱因斯坦 　　科学每一项巨大成就，都是以大胆幻想为出发点。 　　——杜威 　　没有不可认识东西，我们只能说还有尚未被认识东西。 　　——高尔基 　　你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命材料。 　　——富兰克林 　　我从来不记在辞典上已经印有东西。我记忆力是运用来记忆书本上还没有东西。 　　——爱因斯坦 　　我之所以能在科学上成功，最重要一点就是对科学热爱，坚持长期探索。 　　——达尔文 　　成功科学家往往是兴趣广泛人。他们独创精神可能来自他们博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇 　　既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有风格，让我们在无穷宇宙长河中去探索无穷真理吧。 　　——郭沫若 　　在新科学宫里，胜利属于新型勇敢人，他们有大胆科学幻想，心里燃烧着探求新事物热情。 　　——————阿。费尔斯曼 　　科学探索的名言 篇2 　　1、科学不是可以不劳而获，诚然，在科学上除汗流满面是没有其他获得成功方法；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑 　　2、什么知识最有价值，一致答案就是科学。——斯宾塞 　　3、我要把人生变成科学梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人 　　4、科学需要人全部生命。——巴甫洛夫 　　5、科学家不是依赖于个人思想，而是综合几千人智慧，所有人想一个问题，并且每人做它部分工作，添加到正建立起来伟大知识大厦之中。——卢瑟福 　　6、研究真理可以有三个目：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡 　　7、关心人本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗主要目标，关心这样一些至今尚未解决重大问题，用以保证我们科学思想成果会造福于人类，而不致成为祸害。——爱因斯坦 　　8、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎 　　9、科学是老老实实东西，它要靠许许多多人民劳动和智慧积累起来。——李四光 　　10、科学真正、合法目标说来不外是这样：把新发现和新力量馈赠给人类生活。——培根 　　11、科学成就是由一点一滴积累起来，惟有长期积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚 　　12、科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。——达尔文 　　13、谬误好处是一时，真理好处是永久；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭，而谬误弊病则与谬误始终相随。——狄德罗 　　14、我愿用我全部生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我祖国和人民。——巴甫洛夫 　　15、目前时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡 　　16、科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生 　　17、科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展决定性因素。——DENG 　　18、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语 　　19、科学地探求真理，要求我们理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚 　　20、惊奇就是科学种子。——爱迪生 　　21、科学不论现在和过去，是对一切事物存在观察预见，虽然是渐进，然而它是对即将发生事物认识。——达·芬奇 　　22、探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦 　　23、没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德 　　24、在科学上最好助手是自己头脑，而不是别东西。——法布尔 　　25、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理原因，不仅由于探索真理是艰苦，也不仅由于真理会约束人想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣天性。——培根 　　26、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步人，很少能理解事实。——赫胥黎 　　27、科学是没有国界，因为她是属于全人类财富，是照亮世界火把，但学者是属于祖国。——巴斯德 　　28、追求客观真理和知识是人最高和永恒目标。——爱因斯坦 　　29、科学是永无止境，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦 　　30、伟大科学者在实验室里生活，是对物体和对周围一切执着地斗争。——居里夫人 　　31、真理可能在少数人一边。——柏拉图 　　32、我那些最重要发现是受到失败启示而作出。——戴维 　　33、智力决不会在已经认识真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识真理。——布鲁诺 　　34、我们在享受着他人发明给我们带来巨大益处，我们也必须乐于用自己发明去为他人服务。——富兰克林 　　35、在真理认识方面，任何以权威者自居人，必将在上帝嬉笑中垮台！——爱因斯坦 　　36、我要做只是以我微薄力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦 　　37、虚假学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假学问就象一块长满杂草荒地，几乎无法把草拔尽。——康因 　　38、历史告诫我们说，一种崭新真理惯常命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎 　　39、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德 　　40、对搞科学人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升 　　科学探索的名言 篇3 　　1.从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯 　　2.创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。 　　3.“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。 　　4.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡（法国） 　　5.科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿 　　6.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔 　　7.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！——爱因斯坦 　　8.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的`伟大知识大厦之中。——卢瑟福 　　9.应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。——高尔基 　　10.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎（英国） 　　11.科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人 　　12.人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若 　　13.科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基 　　14.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威 　　15.人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫 　　16.科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金 　　17.科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫 　　18.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国） 　　19.要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫 　　20.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

我们的学校有明亮的教室和宽敞的操场,更重要的是,我们有团结的同学和亲切的老师.大家互帮互助,组成了一个友爱的班集体......看看我们一天的学习生活,你一定会想融入到我们中间去的. 带着自己的心情踏进教室.听惯了的琅琅书声在耳边响起,却总听不够.从容地到自己的座位上,打开书包,把书包里的作业扔给课代表,开始读书. 随着一阵欢悦的上课铃声,老师拍了拍手, "上课!" "起立!" "老师好---"简单交待几句,开始了紧张的学习...同学若遇到了难题,老师肯定会给他耐心的讲解,再问他一些相近的题型,直到答对了,才放心地让同学下去. 要做个小练习了,大家按部就班地拿出笔来,对着笔下的"料理"看来看去,却不知从何下手.你看,这个抓耳挠腮,那个左顾右盼,却一下子触到了老师严谨的目光,老师的目光仿佛在说着:你看什么?不会做老师可以给你讲,但你要是盲目的抄上了答案,自己却一点也不懂,最后受害的还不是你自己么? 同学好像读懂了老师眼里的话,拿出草稿纸开始解了起来; 到了课间,操场就成了同学们自由的天地,这个在打沙包,那个在跳房子,跳摇绳的在开心地笑,玩手上游戏的激动得大叫... ...看我们的班主任!她在跳皮筋的女生中晃来晃去,像个小孩.不一会她又出现在跳大摇绳的队伍中, "探头探脑"地张望,看看何时轮到她......同学一点也不紧张地围着老师绕来绕去,开心地笑着,师生们居然闹成一团..... 不过,没有光是快乐的学习.也有苦恼的时候.但是,从中慢慢品,苦咖啡也能变成香甜的果汁,里面有情啊!甜甜的东西,掺杂在苦咖啡里,那就是我们的学习生活. 老师把同学当成自己的孩子.我们班主任说我们就是她的孩子.同学生病了,老师趁着空闲去药店给他买药,同学发烧老师更是焦急,一会儿试体温,一会儿给家长打电话,好像发烧的不是同学,而是老师自己了... 上次,我生病了,肺炎,咳得很厉害,妈妈给班主任打电话请假,老师很着急,关切地问我怎么样?我好像感觉到,老师在电话的另一端那种焦急的神情... 仿佛回到了几年前,我还是一个不懂事的小芽,在被老师精心培育后,长成了一棵挺拔的小树,大树和小树们,亲密地在一起,团结地抵御寒风,一同奋进,小树汲取营养,最后成为一棵笔直的参天大树...... 这就是我们的班集体,马上要毕业了,同学们都依依不舍,大家开始特别珍惜剩下的在一起的日子,大家记录班级每一个小细节,好像生怕忘掉每一件让人感动的小事... 但愿师生情谊地久天长.

1.独自在家时有人叫门怎么办？ 自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。 (1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。 (2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。 (3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。 (4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。 2.被人殴打以后怎么办？ 第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。 第二、及时治疗。 第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。 第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。 3.有人拉你参与打架怎么办？ (1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。 (2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。 (3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。 4.如果有人抢夺你的钱物怎么办？ 一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。 5.怎样预防被偷盗？ 首先，要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”…… 外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人…… 这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们在改革开放和发展社会主义市场经济的形势下，经济全球化、信息网络化、观念多元的态势日趋明显，尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞，由些带来的相对复杂的社会环境，向学校教育提出了挑战。小学生的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此，加强少年儿童的思想道德、法制教育建设尤为重要和紧迫。小学生通过学法律、讲道德可以约束自己，也可以保护自己。小学法制教育主要是使小学生初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为他们将来成为合格的公民打下基础。青少年法律常识 最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了法律。 虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。 窃盗罪 所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。 恐吓取财罪 就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 强盗罪 是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。 伤害罪 因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。 施打、吸用麻醉药品 所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。 另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。 赌博罪 同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。 毁坏公务罪 不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。

唐代贺知章的古诗《咏柳》如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗歌翻译：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。诗歌简介：《咏柳》是一首七言绝句，诗中描写了二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。作品赏析这首诗立意高远，比喻巧妙，先从大处着眼，然后分部描述，越写越细，把柳树的形神栩栩如生地表现了出来。题目是咏柳，但又不仅仅是咏柳，更是咏春，歌咏自然造化。全诗由“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，可以看出诗人一系列艺术构思的过程。诗歌里出现的一连串的形象，是一环紧扣一环的。以上内容参考：百度百科-咏柳

1. 关于“杨柳送别”的诗句有哪些 1、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。——隋杂曲歌辞《送别诗》 释义：柳条已经全部折完，花也全部凋谢，行人啊！你究竟回来呢还是不回来。 2、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》 释义：春风也会意离别的痛苦，所以才不催这柳条发青。 3、为近都门多送别，长条折尽减春风。——白居易《青门柳》 释义：附近的关卡周围也全是送别的人，每个人都折柳来送离别的友人。 4、朝朝送别泣花钿，折尽春风杨柳烟。——鱼玄机《折杨柳》 释义：送别时依依不舍，折尽了路边的杨柳枝。 5、无令长相思，折断杨柳枝。——李白《宣城送刘副使入秦》 释义：别让我长期相忆，折断满树的绿杨枝。 6、客亭门外柳，折尽向南枝。——张籍《蓟北旅思》 释义：旅居蓟北的游子归乡，都兴奋接受送行者的折柳：送行者善解人意，都折向南生长的柳条相赠。 7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》 译文：清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍外面，杨柳更加青翠。 8、气暄动思心，柳青起春怀。——鲍照《三日诗》 释义：气息扰乱了思念的心情，柳条变青色开始怀念春日。 9、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》 释义：扬子江头杨柳青青春色惹人心，杨花似雪漫天飞舞愁杀渡江人。 10、黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。——高适《东平别前卫县李宷少府 》 释义：黄鸟飞舞，杨柳枝垂，春风徐吹，在这样的春色中送别故友，使人心悲。 2. 带柳字的送别诗词 1、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。 表示送别带柳字的诗句 2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 3、渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333361326266新。 4、春风知别苦，不遣柳条青. 5、西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收 6、无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤 7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏 8、汉阳江上柳，望客引东枝 9、倚栏凝望，暗牵愁绪，柳花飞趁东风 10、最是一年春好处，绝盛烟柳满皇都。 11、杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ 12、暂凭尊酒送无聊，莫损愁眉与细腰，人世死前唯有别， 13、春风争拟惜长条。 14、城外看风满酒旗，行人挥袂日西时，长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。 15、梦断香销四十年， 沈园柳老不吹绵， 此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然、（陆游.沈园） 16、天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。表示送别带柳字的诗句----李白《劳劳亭》 17、杨柳东风树，青青夹御河；近来攀折苦，应为别离多。 -----王之涣《送别》 18、水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。 ----杨巨源《折杨柳》 19、城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。 20、--刘禹锡《杨柳枝词》 21、暂凭樽酒送无憀， 莫损愁眉与细腰。 人世死前惟有别， 春风争拟惜长条。 22、含烟惹雾每依依， 万绪千条拂落晖。 为报行人休尽折， 半留相送半迎归。 ---- 李商隐《离亭赋得折杨柳二首》 23、杨柳丝丝着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳丝折尽花飞尽，借问行人归不归。 ---------无名氏《送别》 24、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 --郑谷《淮上与友人别》 25、渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ------王维《送元二使安西》 26、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 27、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 28、候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔. 29、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水. 30、寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚. 31、平芜尽处是春山，行人更在春山外. 32、长亭外，古道边，芳草碧连天。 33、晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 表示送别带柳字的诗句 34、天之涯，地之角，知交半零落。 35、一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒 36、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 37、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 38、令狐楚 【琴曲歌辞.蔡氏五弄.游春辞三首】 阊阖春风起，蓬莱雪水消。相将折杨柳，争取最长条。 39、宋璟 【送苏尚书赴益州】 我望风烟接，君行霰雪飞。园亭若有送，杨柳最依依。 40、李白 【劳劳亭】 天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。 41、王之涣 【送别】 杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。 42、戴叔伦 【堤上柳】 垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，闺妾断肠时。 43、白居易 【莫走柳条词送别】 南陌伤心别，东风满把春。莫欺杨柳弱，劝酒胜于人。 44、雍裕之 【折柳赠行人】 那言柳乱垂，尽日任风吹。欲识千条恨，和烟折一枝。 45、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 46、西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。--秦观 47、无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 --韦庄 48、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 --《诗经》 49、汉阳江上柳，望客引东枝。--李白 50、倚栏凝望，暗牵愁绪，柳花飞趁东风。 --欧阳炯。 3. 含“柳”的离别诗句有哪些 1、《春夜洛城闻笛》 （唐）李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2、《临川见新柳》 （唐）崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。 3、《长安新柳》 （唐）陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。 色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。 4、《临川见新柳》 （唐） 崔橹 不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。 岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。 何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。 汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。 5、《柳》 （唐） 韩琮 折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。 上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰庭柳 6、《庭柳》 （唐） 姚系 袅袅柳杨枝，当轩杂佩垂。交阴总共密，分条各自宜。 因依似永久，揽结更伤离。爱此阳春色，秋风莫遽吹。 4. 含柳的离别诗句有哪些 王涯 花明绮陌春，柳来拂御沟新。 【闺人赠远五首 其一】 韦应物 柳叶遍寒塘，晓霜凝高阁。 【寄卢陟】 吕温 柳州柳刺史，种柳柳江边。 【嘲柳州柳子厚】 柳管依然在，千秋柳拂天。 【嘲柳州柳子厚】 李商隐 巴江可惜柳，柳色绿侵江。 【巴江柳】 柳枝井自上蟠，莲叶浦中乾。 【柳枝五首 其四】 武元衡 柳挂九衢丝，花飘万家雪。 【寒食下第】 钱珝 柳拂斜开①路，篱边数户村。 【江行无题一百首 其一十八】 高适 柳色惊心事，春风厌索居。 【闲居】 韩愈 柳树谁人种，行行夹岸高。 【奉和虢州刘给事使君（伯刍）三堂新题二十一咏 柳溪】 柳巷还飞絮，春馀几许时。 【奉和虢州刘给事使君（伯刍）三堂新题二十一咏 柳巷】 戴叔zhidao伦 柳条将白发，相对共垂丝。 【赠李唐山人】 5. 关于柳的送别诗古诗 张籍《蓟北旅思》：“客亭门外柳，折尽向南枝。” 周邦彦《兰陵王》：“柳荫直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。……长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。” 李白《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” 李白《忆秦娥》：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。” 李白《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。” 郑谷《淮上与友人别》：“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”（“杨花”就是柳絮。苏轼有《杨花词》） 吴文英《风入松》：“楼前暗绿分携路，一丝柳、一寸柔情。” 聂胜琼《鹧鸪天》：玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青，尊前一唱阳关后，别个人人第五程。 寻好梦，梦难成，有谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。 《柳》 罗 隐 灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人？ 《折杨柳》 施肩吾 伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。今年还折去年处，不送去年离别人。 《堤上柳》戴叔伦 垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，是妾断肠时。 《忆杨柳》白居易 曾栽杨柳江南春，一别江南两度春。遥忆青青江岸上，不知攀折是何人？ 《江边柳》雍裕之 袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。 6. 关于柳树送别的诗句古诗 唐代白居易《杨柳枝词》 一树春风千万枝，嫩如金色软于丝. 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？ 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中. 为近都门多送别，长条折尽减春风. 苏州柳 【唐】白居易 金谷园中黄袅娜，曲江亭畔碧婆娑. 老来处处游行遍，不似苏州柳最多. 絮扑白头条拂面，使君无计奈春何. 长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新.不同天苑景，先得日边春. 色浅微含露，丝轻未惹尘.一枝方欲折，归去及兹晨. 五月水边柳 【唐】崔护 结根挺涯涘，垂影覆清浅.睡脸寒未开，懒腰晴更软. 摇空条已重，拂水带方展.似醉烟景凝，如愁月露泫. 丝长鱼误恐，枝弱禽惊践.长别几多情，含春任攀搴. 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时.惹将千万恨，系在短长枝. 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥.故园归未得，多少断肠思. 新柳 【唐】崔橹 无情柔态任春催，似不胜风倚古台. 多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来. 堤上柳 【唐】戴叔伦 垂柳万条丝，春来织别离.行人攀折处，闺妾断肠时. 7. 用柳写送别的诗句 一、“折柳”之深情 古人分别时要折柳相送，这是当时一种很流行的民间习俗，尤其是在文人墨客中，成为一种时尚。 张籍《蓟北旅思》：“客亭门外柳，折尽向南枝。”周邦彦《兰陵王》：“柳荫直，烟里丝丝弄碧。 隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。……长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。” 从“折尽向南枝”和“柔条过千尺”这样的词句中，我们就可以看出这种习俗、时尚存在的普遍性。 送别的地点多在长亭、桥头或大堤，如周邦彦词中提到的“隋堤”，还有下文的“霸陵”（附近有霸桥）即是。 送别时不仅折柳相送，饯行饮酒自然是少不了的；有时还要吹笛、唱歌，曲子是现成的，几乎当时有点文化的人都可随口唱出；诗人们当然更要吟诗赋词以相赠。在古代诗词中，我们可以读到许多与“折柳送别”这种文化习俗相关的作品，可以说这是中国文学史上一个非常重要的文化景观。 如： 李白《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” （2003年高考古诗词鉴赏题出的就是这首诗。） 李白《忆秦娥》：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。 秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。” 李白《金陵酒肆留别》：“风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。” 郑谷《淮上与友人别》：“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”（“杨花”就是柳絮。 苏轼有《杨花词》） 吴文英《风入松》：“楼前暗绿分携路，一丝柳、一寸柔情。” 诗词中不仅写“折柳送别”这种行动，而且，凡是与柳相关的词语都要拿来抒发分别时的离愁别恨，朋友间的厚意深情。 如“柳丝”、“柳枝”、“柳阴”、“柳色”、“烟柳”“柳绵”（又可说成是“柳花”、“杨花”、“柳絮”）、“杨柳”、“折杨柳”、“杨柳春”、“杨柳依依”等等。 “折柳”诗词中，还有一段非常感人的故事。 宋朝礼部属官李之问，爱上了都城名妓聂胜琼。李将回原籍时，聂胜琼为之送别，饮于莲花楼，唱了一首词，末一句是：“无计留春住，奈何无计随君去。” 为这，李之问又留下来住了一个多月。后来因为妻子催促太紧，李不得不怅然离去。 不到十天，聂胜琼写了一首《鹧鸪天》，寄给李之问。李中途得之，藏在箱子里，回家后被妻子发现。 李只得以实相告。李夫人读了《鹧鸪天》，见其语句清健，非常高兴。 不但没有阻止李聂的这段情缘，反而拿出私房钱让李之问去都城迎娶聂胜琼。 聂胜琼《鹧鸪天》：玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青，尊前一唱阳关后，别个人人第五程。 寻好梦，梦难成，有谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。 二、“折柳”之缘由 分别时为什么要折柳相送呢？ 常见的解释是，“柳”谐“留”音，赠柳表示留念，一为不忍分别，二为永不忘怀。但是，这种解释我们感到很单薄，不足以完全令人信服。 折柳送别作为一种非常普遍的文化习俗，恐怕不是一个“谐音”就能解释清楚的。因此，古代就有人从另外的角度探求这其中的缘由。 如清朝褚人获在《坚瓠广集》卷四中提出：“送行之人岂无他枝可折而必于柳者，非谓津亭所便，亦以人之去乡正如木之离土，望其随处皆安，一如柳之随地可活，为之祝愿耳。”这种解释是很合理的。 柳树和其他树木相比，其特点是“随地可活”，这正可以拿来祝愿远别的人，到了异地后，随遇而安，能够很快地融入当地的人群中，一切顺遂。这一说法便有了深刻的哲理性和更高的文化品味。 但是，我以为，这还不是“折柳送别”这种文化习俗的最初缘由。最早的渊源应该是“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”这几句古诗。 理由有三：一是这诗句来自《诗经》，而且是名句，读书人人人熟悉；二是“杨柳依依”表达了战士出征前怀家恋土的离情别绪，为后来的的送别诗奠定了文化基调；三是《诗经》作为五经之一，其深广的文化传承作用是不容怀疑的，古人作诗讲究“无一字无来处”，当然来自经典。从这个意义上说，有人把《渭城曲》中“客舍依依杨柳春”改为“客舍青青柳色新”，我以为不妥。 总之，“折柳送别”应该有“谐音感怀”、“哲理启迪”、“文化传承”这样三个缘由。 三、“折柳”之乐曲 “折柳送别”时，要吹笛，有时还要放声歌唱，所以，古诗中常把折柳、吹笛（唱曲）联系在一起，来表达依依惜别的深情。 与之相关的乐曲有这样三首： 一是北朝乐府《鼓角横吹曲》中的《折杨柳枝》。有一首歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。 下马吹横笛，愁杀行客儿。”李白《塞下曲》：“笛中闻折柳，春色未曾看。” 还有前面提到的《春夜洛城闻笛》，这两首诗中所言“闻折柳”，都应该是《折杨柳枝》这支曲子。 二是唐朝的《渭城曲》，又称《阳关三叠》。 其实原来并不是一首歌曲，只是王维写的一首诗《送阮二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。” 后来由乐人谱入乐府，当作送别曲，并把末句“西出阳关无故人”反复重叠歌唱，所以称为《阳关三叠》。这在唐朝是一首非常流行的送别曲。 三是唐朝的《杨柳枝词》。是唐教坊曲名，作者多以此题咏。

《望庐山瀑布》表达了诗人被庐山瀑布落差之大，其壮丽气势所震撼，表达了诗人对大自然的神奇壮丽景色和鬼斧神工的赞颂，抒发了对大自然秀丽山河的欣赏和敬意。具体诗文如下：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。意思是香炉峰上冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。远远望去瀑布就像长河一样悬挂在山前。瀑布仿佛三千尺的水流飞奔而下，都让人以为是是银河从九天之上坠落这山崖之中了。李白的诗词具有丰富的想象力和描写能力，香炉峰到了李白笔下具有浪漫主义色彩。七言诗看第五个字，“挂”前川的“挂”字化动为静，“挂”字就包含着诗人对大自然鬼斧神工的敬意。扩展资料《望庐山瀑布》一共有两首，是唐代诗人李白创作的，本诗是李白于唐玄宗开元十三年出游金陵图中游玩庐山有感而发所作。该诗以庐山的香炉峰入笔描写了庐山瀑布的壮丽景色，用夸张比喻的修辞手法刻画瀑布，将瀑布描写的雄伟万千。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美，后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。参考资料来源：百度百科-望庐山瀑布二首

人文科学　　自然科学、社会科学（其中包括人文科学）和思维科学是科学体系的三大支柱，是人们认知、维护、改善自然、社会和思维的工具。人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人类社会 的本质和发展规律为目的的科学。人文社会科学研究不仅仅是一种真理性探索，而且还代表了一定的价值观和社会集团的利益。人文社会科学对社会实践的依赖，具体体现为社会实践对人文社会科学的促进和制约两个方面。　　社会科学　　社会科学是关于社会事物的本质及其规律的系统性科学，是科学地研究人类社会现象的模型科学。通常指研究社会现象及其规律的科学，它是一个以社会客体为对象，包括法学、经济学、政治学、社会学、历史学等学科的庞大知识体系。

1、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫 2、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林 3、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克 4、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦（美国） 5、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚（中国） 6、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根（英国） 7、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫 8、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——（英）达尔文 9、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾 10、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威 11、科学的宗旨就是提供宇宙的真正 *** 。——列宁 12、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚 13、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特 14、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思 15、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿（美国） 16、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼 17、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿 18、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因 19、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——佚名 20、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦（美国） 21、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫 22、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利 23、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维（英国） 24、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德（法国） 25、科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。——DENG 26、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——（美）爱迪生 27、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳 28、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德 29、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦 30、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚 31、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎（英国） 32、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿 33、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基 34、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 35、给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚 36、科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见，虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。——（意）达·芬奇 37、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎（英国） 38、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语 39、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德（法国） 40、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人 41、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——佚名 42、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维（英国） 43、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福 44、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑 45、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺 46、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威（美国） 47、不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。——莎士比亚 48、不要因为长期埋头科学，而失去对生活对美对待诗意的感受能力。——达尔文 49、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉 50、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语 51、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国） 52、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若 53、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。——李四光 54、惊奇就是科学的种子。——爱迪生（美国） 55、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡（法国） 56、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦 57、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威 58、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国） 59、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫（俄国） 60、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国） 61、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫 62、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略（意大利） 63、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。——列夫·托尔斯泰 64、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特 65、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其 66、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔 67、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦 68、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国） 69、关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。——（美）爱因斯坦 70、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫 71、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基 72、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——（法）巴斯德 73、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔 74、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚 75、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略（意大利） 76、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚 77、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根 78、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生（美国） 79、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎（英国） 80、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。——法布尔（法国）

不知道您的婚姻是出现了什么的问题，正常只是一封信是很难挽回婚姻，当然得具体问题具体分析

比喻，夸张。

所谓象征手法，就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。 象征手法包括象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。 象征给予人们的启示意义，不在于形象本身，而在于形象所暗示的意义，即黑格尔所说的“象征所要使人意识到的却不是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性的意义”。如:大海的波涛象征革命高潮时的广大人民群众的力量，暴风雨象征席卷一切的革命浪潮和风暴.

近代史上，新文化运动启发了人们思想的解放，在清朝灭亡后，民主共和的观念被越来越多的人所接受，许多人以笔为刀，留下了许多旷世的文学作品，其中不乏女性的身影。今天我们给大家介绍的，就是被誉为“民国四大才女”的四位文学家，她们都留下了自己的著作，但命运也都十分坎坷。NO.1，张爱玲在民国时期的女作家中，我们最熟悉的莫过于张爱玲了。她的许多作品后来都被改编成了影视剧，比如《半生缘》、《倾城之恋》等。在文采飞扬的同时，张爱玲的一生也充满了悲剧色彩。张爱玲的第一任丈夫是胡兰成，此人在抗战中投靠了汪精卫，让张爱玲心碎不已。和胡兰成离婚后，张爱玲来到了美国生活，遇到了她的第二任丈夫赖雅，赖雅在和张爱玲生活了11年后也撒手人寰。从此张爱玲的性格就开始变得孤僻，1995年病死于洛杉矶，享年75岁。NO.2，萧红萧红也是一个我们大家很熟悉的女作家，代表作品有《呼兰河传》等。萧红出生于东北的一个地主家庭，从小父母就给她指定了婚姻，为了反对包办，萧红果断离家出走了，但是萧红所托非人，她和中学同学汪恩甲相恋，但后来怀孕后，汪恩甲却不辞而别。这时候萧红完全失去了经济来源，为了生存下去，萧红只好拿着自己的作品向报社投稿，幸好得到了采用。就在文学创作的路上，萧红遇上了萧军，二人虽然经济拮据，但在文学道路上却成果斐然。1942年，萧红因病去世，当时只有31岁。NO.3，吕碧城吕碧城的名字，在文坛十分响亮。她被誉为中国“最后一位女词人”，在文学和教育等领域开创了先河，是一个名副其实的奇才女。但是吕碧城的一生也经历了许多坎坷。吕碧城出生于一个书香门第，但是父亲死后因为没有儿子，家族的其他人就霸占了吕家的财产，将孤儿寡母赶出了家门，所以少年时期的吕碧城是在姥姥家里度过的。然而世道艰难，吕碧城在10岁的时候就订婚他人，但后来被夫家退婚，这在当时被看作是奇耻大辱，对吕碧城产生了巨大影响。家里人不允许吕碧城上学，要她遵守封建礼教，吕碧城决定独自一人闯荡天津，开始了她在文学和教育学上的发展。吕碧城一生未婚，让人感叹。NO.4，石评梅石评梅1902年出生于山西正定，1919年进入北京女子高等师范学校学习，从此开始了文学创作之旅。在石评梅短暂的一生里，她创作出了许多小说和诗词作品，如散文集《涛语》，小说《匹马嘶风暴》等。但石评梅的一生十分短暂，1928年就因病去世了。

咏柳古诗原文如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。翻译：如同碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。诗人运用比喻和拟人的手法，生动地歌咏了早春嫩柳的迷人风姿，赞颂了大自然的鬼斧神工。这首诗贺知章奉诏告老回乡，百官送行。他坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡，心情自然格外高兴，即景写下了这首诗。

首先说文化.文化是指某一群体共有行为模式与对事物的认识规律.因为这个特性,文化的内涵非常广泛而且有复杂的交叉,在这个前提下,文化的差别定义应该在民族、地域、宗教、语言进行区分,很难用科学与人文进行区分,科学的发展很大程度受人文的局限,科学认知的进步也会突破或促进人文的发展变化.比如对天体的认知,伽俐略就是个例子.如果一定要讲科学文化与人文文化的差别,那这个科学一定得是自然科学,不可能是社会科学与人文科学.自然科学与人文文化的差别,在于自然科学会受技术与方法的推动,一天没有技术与方法上的支持,一天这个理论假设就不能成立.必须要有实证.所以,自然科学的规律是,实践--假设--证明-假设-证明…….而人文文化是一个社会群体在某一个空间环境下逐渐形成的行为特征,更多受自然条件与生产力的影响.仓禀足知礼仪,富足的生活就会令人们更讲礼貌,做事按规则来.自然条件好,生活不艰难,则缺少吃苦耐劳的精神,容易被征服.

咏柳的古诗如下：1、《长安新柳》　　唐·陈光　　九陌云初霁，皇衢柳已新。　　不同天苑景，先得日边春。　　色浅微含露，丝轻未惹尘。　　一枝方欲折，归去及兹晨。　　2、《临川见新柳》　　唐·崔橹　　不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。　　岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。　　何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。　　汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。　　3、《题柳》　　唐·狄焕　　天南与天北，此处影婆娑。　　翠色折不尽，离情生更多。　　雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。　　自有佳名在，秦松继得么。　4、《咏柳》　　唐·贺知章　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　5、《青门柳》　　唐·白居易　　青青一树伤心色，曾入几人离恨中。　　为近都门多送别，长条折尽减春风。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 李白 《赠汪伦》： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白 《送友人》 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。 刘长卿 《饯别王十一南游》： 里君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。 刘长卿《送灵澈上人》： 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳，青山独远归。 王维 《山中相送》： 山中相送罢，日暮掩柴扉。 明年春草绿，王孙归不归？ 王昌龄 《送柴侍御》： 流水通波接五冈，送君不没有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 王维 《送元二使安西》： 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 李白 《鲁郡东石门送杜二甫》： 醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。 秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯。 权德舆 《岭上逢久别者又别》： 十年曾一别，征路此相逢。 马首向何处？夕阳千万峰。 孟浩然 《留别王维》： 寂寂竟何待，朝朝空自归。 欲寻芳草去，惜与故人违。 当路谁相假，知音世所稀。 只应守寂寞，还掩故园扉。 芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦，风烟望五洲。 与君别离意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾

在足够低的温度和足够弱的磁场下，其电阻率为零。一般材料在温度接近绝对零度的时候，物体分子热运动几乎消失，材料的电阻趋近于0，此时称为超导体，达到超导的温度称为临界温度。高温超导体的发现迄今已有16年，而对其不同于常规超导体的许多特点及其微观机制的研究，却仍处于相当“初级”的阶段。这一点不仅反映在没有一个单一的理论能够完全描述和解释高温超导体的特性，更反映在缺乏统一的、在各个不同体系上普遍存在的“本征”实验现象。在1991年，法国物理学家利用中子散射技术在双铜氧层YBa2Cu3O6+δ超导体单晶中发现了一个微弱的磁性信号。随后的实验证明，这种信号仅在超导体处于超导状态时才显著增强并被称为磁共振模式。这个发现表明电子的自旋以某种合作的方式产生一种集体的有序运动，而这是常规超导体所不具有的。

科学探索对孩子的意义是如下：1、强调让儿童自己获取科学经验，同时学习科学的方法，培养对科学的兴趣。2、确立了学前儿童学习的主体地位，通过自己的探索活动学科学。3、充分挖掘学前儿童生活范围中能够理解、值得探究的事物，扩展科学学习的内容等。4、明确了教师的指导着地位，强调教师的作用，为儿童创设良好的环境，开展多种形式的科学活动动：综合运用多种方法帮助儿童探索科学。构建学前儿童科学知识结构框架。1、幼儿教师观念落后，许多教师的观念还停留在知识的记忆与技能的获得上。2、幼儿教师科学素养薄弱。表现在科学知识贫乏、科学知识结构欠合理和平衡、科学实验的经验与探索能力较为薄弱等几个方面。教师应构建内容丰富、逻辑明晰的学科知识框架，这有利于幼儿教师自身科学知识结构的建立，确保知识结构的完整性、合理和平衡，也能避免幼儿教师在选择内容时出现不知从何下手、随意性较大、适宜性不够等问题。

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。

《望庐山瀑布》是唐代诗人李白隐居庐山时写的一首风景诗。诗文如下：望庐山瀑布 唐u2022李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗意：太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。注释1香炉：指香炉峰。2紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。3遥看：从远处看。4挂：悬挂。5前川：一作“长川”。河流，这里指瀑布。6直：笔直。7三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。8疑：怀疑。9银河：古人指银河系构成的带状星群。10九天：一作“半天”。《望庐山瀑布》这是李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景，以高度夸张的艺术手法，把瀑布勾画得出神入化，形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。

首先向老公问好，然后安慰老公，最后希望老公守法和听从管教工作人员们的教育，争取减刑提前回家团聚。“漫长的日子日复一日,年复一年的就这样过着，我的信件也随我的心邮寄不断。十余年中，上百份信倾诉不完我想说的话，直到他回来的前两个月，也就是最后一份信寄到他那边时，我清楚地知道，十多年的煎熬总算是熬出了头 。不久后，他出来的喜讯传来，我欣喜若狂，再次落泪。”这段话来自于临潭县城关镇教场村35岁的敏桂兰。十一年前丈夫离开时，她芳华正好。十一年间，带着孩子，照顾着重病的婆婆，勤劳的双手撑起整个家。以小学二年级的词汇量，给高墙内的丈夫写下百余封信，鼓励他重新树立生活的信心。其中有错别字，有病句(已校正)，但字里行间的期盼与深情，早已超越字句本身。书信内容亲爱的老公：你好，近来身体好吗？祝你有个健康的身体，祝你天天有个好心情，你在那么远的地方，我们也不知道你过得好吗？你已经走了近一年零五个月零三天了，你知道吗？这些日子里我是怎么走过来的吗？我一天天等你一天天盼你。大门一响，我以为是你吧，赶紧去看，却盼来的是你的通知书。我看到通知书的时候好像晕过去了，那一天的那种难受，我这辈子都无法忘记。太难受了，太害怕了，你知道吗？我收到你的信是08年4月22日，下午2点钟，我看到信就哭了，心里又高兴又难过，收到你的信那天，我就买纸买笔。晚上我就给你写信，我写信的时候，曼苏然（经名）在我身边问，妈妈你写什么呢？我说给你爸爸写信，他问爸爸去哪里了，我没说，就对孩子说，你爸爸去上海了，等过几年就来看我们了。

人文科学、社会科学和自然科学是三种不同的学科,具有以下不同点:1. 研究对象不同:人文科学主要研究人类的思想、文化、艺术、文学和语言等方面的知识,例如文学史、语言学、哲学等;社会科学主要研究人类的行为、社会、政治、经济等方面的知识,例如政治学、经济学、社会学等;自然科学主要研究自然界的物质、能量、结构、变化等方面的知识,例如物理学、化学、生物学等。2. 研究方法不同:人文科学的研究方法通常包括文献研究、实证研究等;社会科学的研究方法通常包括问卷调查、访谈、实验等;自然科学的研究方法通常包括观察、实验、计算机模拟等。3. 理论基础不同:人文科学的理论基础包括哲学、文学、艺术等;社会科学的理论基础包括心理学、社会学、政治学等;自然科学的理论基础包括物理学、化学、生物学等。4. 发展趋势不同:人文科学是一门相对较为古老的学科,其发展趋势主要是对经典作品的研究和解释;社会科学是一门相对较为年轻的学科,其发展趋势主要是对社会现象的研究和探究;自然科学是一门相对较为年轻的学科,其发展趋势主要是对自然现象的研究和探索。人文科学、社会科学和自然科学虽然有一些不同点,但它们也有许多共同之处。它们都是研究人类和自然世界的知识学科,都有助于人类更好地了解和理解世界。

我们要坚强就顺心，你每个人都应该有自信才

真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。”。——马克思科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。——斯宾塞传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔大著作有时全不需要好屁股。听郑须溪说，德国人就把“坐臀”作为知识分子的必具条件。譬如，只要有坐性，《水浒传》或《红楼梦》的人名引得总可以不费心编成的。这是西洋科学法，更是二十世纪学问工具。——钱钟书科学技术是第一生产力。——邓小平科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。——瓦维洛夫近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁

是一种修辞，修辞是表达技巧中的一种，表达技巧又是表现手法中的一种。它可以使形象更生动，更富有哲理，答题时最好说：~~~象征了~~~，它使~~更加~~，体现了~~互问的作用是加强语气，使语言连贯

前者是成品,后者未成品

社会力量办学申办一、申办条件1．申请举办的单位，应当具有法人资格，申请举办的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。2．有正确的办学宗旨、培养目标和符合国家的法律、法规、教育方针的办学章程。3．学校应当有相对独立、固定并符合安全标准的校舍，有与办学规模相适应的校园、校舍、设施和教学装备，校舍使用面积一般不少于300平方米。办学场地必须是非居民住宅，无任何安全隐患，不得扰民。4．教育机构的校长或主要行政负责人应当具备相应的学历，有一定的教育教学经验和管理能力。（校长是全面负责教育机构的教学、财务及其他行政管理工作，应具有高尚的思想道德品质、五年以上从事教学工作的经历以及与教育机构的层次相适应的学历水平，并经过岗位任职资格培训。）5．有适应办学规模和教育、教学需要的相对稳定的专、兼职教师和管理人员，且符合国家规定的教师资格和任职条件。6．有一定数量的办学启动资金和基本满足教育、教学需要的稳定经费来源。二、民办学校筹设需提交的材料（答复时限:30个工作日）（具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并按设立提交相关的材料。）1．申办报告(内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；)，要有当地中心学校审核意见。2．举办者的资格证明材料（身份证、户口簿、学历证书复印件，个人简历，单位对其政治权利和民事行为能力的鉴定意见）。3．拟任校长或主要行政负责人、及聘任教师名单及其资格证明材料（身份证、学历证书、教师资格证书复印件）。4．办学启动资金及经费来源证明材料。5．办学章程及发展规划。6．明确的办学地点、场所和招生区域。校舍自有的须提交房产管理部门颁发的使用权和产权证件；属租赁的须提交有经公证机关公证租赁协议书（租期三年以上）；属捐赠性质的须提交捐赠协议书，载明捐赠人姓名、所捐赠资产数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。7．联合办学的须提交联合办学参与单位或个人的联合办学协议和有关证明材料。8．办学注册资金（人民币）：幼儿园15万元，小学30万元，初中50万元，文化教育培训学校15万元。三、民办学校正式设立需提交的材料（答复时限:3个月）1．正式设立申请书，要有当地中心学校审核意见。2．举办者的资格证明材料（身份证、户口簿、学历证书复印件，个人简历，单位对其政治权利和民事行为能力的鉴定意见）。3．拟任校长或主要行政负责人、及聘任教师名单及其资格证明材料（身份证、户口簿、学历证书复印件）。4．办学启动资金及经费来源证明材料。5．办学章程及发展规划。6．明确的办学地点、场所和招生区域。校舍自有的须提交房产管理部门颁发的使用权和产权证件；属租赁的须提交有经公证机关公证租赁协议书；属捐赠性质的须提交捐赠协议书，载明捐赠人姓名、所捐赠资产数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。校舍必须具有县公安消防大队同意开办的消防安全检查意见书。7．联合办学的须提交联合办学参与单位或个人的联合办学协议和有关证明材料。8．办学注册资金（人民币）：幼儿园15万元，小学30万元，初中50万元，文化教育培训学校15万元。9．校园、校舍、设施、装备明细表。10．学校管理制度。（注：2—8在筹设申请已提交的，不需要重交。）四、民办学校分立、合并、聘任校长和变更举办者、名称、层次、类别需提交的材料（答复时限:3个月）1．申请书。2．分立、合并的提交协议书。3．聘任校长和变更举办者的提交身份证、学历证书、职称资格证书复印件及个人简历、单位对其政治权利和民事行为能力的鉴定意见、变更登记表一式两份。五、民办学校办学许可证核发需提交的材料（答复时限:20个工作日）1．提交颁发办学许可申请书。2．提交卫生合格证。六、申办审批流程1．办学人员提交申请报告，上交相关材料到乡镇中心学校，中心学校派员到实地考查，符合筹设条件的开具证明。2．办学人持中心学校证明及相关材料上报教育局。经教育局审核，符合筹设条件的，下发同意筹设批准书；不符合筹设条件的，下发不同意筹设通知书。3．办学人完成筹设工作（三年内），向乡镇中心学校申请正式设立，中心学校派员到实地考查，对办学条件、设施、师资力量进行审查，符合设立条件的开具正式设立证明。办学人持中心学校证明及相关材料上报县教育局。经教育局审核，符合正式设立条件的，下发同意设立通知书；不符合正式设立条件的，下发不同意设立通知书。4．办学人持教育局设立通知书到县药监局、县妇幼保健院，办理卫生许可证和从业人员健康证。5．有校车的，办学人持教育局设立通知书到县交警大队，办理车辆有关手续。6．经三部门核发有效证件后，带上复印件，报送县教育局备案，以便核发办学许可证。7．办学人持办学许可证到县民政局办理非企业法人登记证。七、申请办理程序（一）民办学校筹设1．受理申请；2.实地考察办学场所；3.审核；4.下达筹设批准书。（二）民办学校正式设立1.受理申请；2.交委托评估；3.审核；4.下达正式设立批准。

原创作品，抄袭必究。 01. 我离婚了，因为我们结婚五年，他一直都没有忘掉自己的前妻。 我是头婚，他是二婚，他说自己当初跟前妻离婚，是因为三观不合，两个不合适的人在一起生活，就像是彼此穿着一双不合脚的鞋子，扔掉可惜，不扔难受。 为了彼此更好的生活，他们还是决定扔掉彼此，于是他离婚了，跟我在一起了。 我原本以为他会跟我好好地过日子，可怎么都没有想到，我们结婚五年，他依旧没有忘掉她，在他的心里，或许他前妻的位置，永远都没有人可以代替。 可既然这样，你当初为什么要娶我呢？这对我又何尝不是一种不负责。 02. 男人离婚后，再见到前妻是种什么感觉？我想知道答案，但是他始终不说。 最后，他说了，他跟我道歉，说自己对不起我，说自己还没有忘掉她，但是对她只是一种亲情而已，并没有爱情。原来，他的前妻给他打了一个电话，说自己生了病，癌症，他很紧张，就像他们还是夫妻，还是一家人的时候那样。 可我算什么呢？明明我才是你合法的妻子，现在反倒我成了一个拆散你们的坏人，我不愿意这样，这不是我想要的生活。 既然你忘不掉她，那我们就离婚吧。 他一听我要离婚，立马不同意了，说：“我对她只是一种亲情，对你才是真爱，你相信我，等她病好了，我们就不再联系了，如果不好，就让我好好送她一程。” 如果我们不是夫妻，或许我会念你是一个情深义重的男人，只是他是你的前妻，这不一样。 03. 我跟他说，要么你跟她断了联系，要么我们就离婚。 他终于还是没有忍住，对我发了火，说我是一个没有良心的女人，说我不懂事，不体谅他，不相信他，他们之间，明明就什么，我在这瞎闹什么呢？ 是啊，你们之间是清白的，你们之间没什么，我的老公，一天到晚的去照顾别的女人，连我们的结婚纪念日都忘了，却还怪我不懂事？ 我要怎么理解你，怎么懂事？等她病好了，看着你们复婚？然后祝福你们才算得上理解你，算得上懂事吗？ 对不起，我就是一个普通人，我做不到那么大度，我想要的婚姻，容不下第三个人，如果你不能全心全意的对我，那这样的婚姻跟施舍又有什么两样。 这样的婚姻我不要，既然你忘不掉她，要对她负责，那我就退出吧。 五年的时间，像一场梦一样，梦想了，我对自己说：“忘不掉前妻的男人，再爱，再好，也不要嫁，因为不管他对你有多好，都不是真心的。” 我不是看不起离过婚的男人，我真正看不起的，是那种既无法忘掉前妻，没有勇气复婚，又耽误了现任，对现任不负责任的男人。 END. 今日话题： 你们觉得男人离婚后再见到前妻，都是什么感觉？ 欢迎留言讨论。

人文科学什么意思【词语】：人文科学1、源出拉丁文humanitas，意为人性、教养。十五世纪欧洲始用此词，指有关人类利益的学问，以别于曾在中世纪占统治地位的神学。后含义多次演变，现代用作"社会科学"的别称。人文社会科学的各学科中哲学的地位处于其他学科和自然科学之上。人文与科学的对偶分析简单的，人文环境好，会影响人们对科学的重视，自然科技也就会提升，人们的素质提高了，自然会开始接受一些新兴事物，电子商务也就有看头了，在人文环境的熏陶下，自然科技得到长足发展，电子商务也就广泛应用了。人文科学可作社会科学的别称，但在称谓上“人文科学”相对于“社会科学”运用的频率更广泛些。2、指一门学科、一门课程——人文科学概论，课程探讨人文科学的起源与现代性发展的关系，讲授人文科学的对象与方法观等系统的学理。人文科学教育要求在教学中维护和发展关于人类权益的崇高目的，关注和思考其中的问题和价值，追问和寻找符合人类权益崇高目的的表达艺术和表达技巧，培养和促使个人成熟为全面发展的公民。（参见扩展阅读：曾少波关于《人文科学概论教学大纲》的说明）。自然科学、社会科学（其中包括人文科学）和思维科学是科学体系的三大支柱，是人们认知、维护、改善自然、社会和思维的工具。人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人类社会 的本质和发展规律为目的的科学。人文社会科学研究不仅仅是一种真理性探索，而且还代表了一定的价值观和社会集团的利益。人文社会科学对社会实践的依赖，具体体现为社会实践对人文社会科学的促进和制约两个方面。

科学探索过程，即系统收集知识的过程，包括观察、分类、运用时空、确立关系、数量化测量、交流、实验、控制变量、解释数据、下定义等。一般经过以下六个过程:1、发现问题2、提出假设3、设计实验4、实验5、总结6、得出结论

象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和情感.它可以使文章立意高远,含蓄深刻.恰当地运用象征手法,可以某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地.托物言志就是通对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿.采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等.要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系.首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点.其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心.物品要能表达自己的意愿.托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等.两个概念意思上有交叉的地方如果题目问手法,都可以回答不同的地方在于托物言志一定要有所托之物,物象征了人的某种品格象征则是具体事务象征了抽象概念比如火象征希望象征和比喻也有相似的地方象征出现在全篇 或者全段比喻出现在一句话中

超导材料最诱人的应用是发电、输电和储能。　　由于超导材料在超导状态下具有零电阻和完全的抗磁性，因此只需消耗极少的电能，就可以获得10万高斯以上的稳态强磁场。而用常规导体做磁体，要产生这么大的磁场，需要消耗3.5兆瓦的电能及大量的冷却水，投资巨大。　　超导磁体可用于制作交流超导发电机、磁流体发电机和超导输电线路等。　　超导发电机　在电力领域，利用超导线圈磁体可以将发电机的磁场强度提高到5万～6万高斯，并且几乎没有能量损失，这种发电机便是交流超导发电机。超导发电机的单机发电容量比常规发电机提高5～10倍，达1万兆瓦，而体积却减少1/2，整机重量减轻1/3，发电效率提高50％。　　磁流体发电机　磁流体发电机同样离不开超导强磁体的帮助。磁流体发电发电，是利用高温导电性气体（等离子体）作导体，并高速通过磁场强度为5万～6万高斯的强磁场而发电。磁流体发电机的结构非常简单，用于磁流体发电的高温导电性气体还可重复利用。　　超导输电线路　超导材料还可以用于制作超导电线和超导变压器，从而把电力几乎无损耗地输送给用户。据统计，目前的铜或铝导线输电，约有15%的电能损耗在输电线路上，光是在中国，每年的电力损失即达1000多亿度。若改为超导输电，节省的电能相当于新建数十个大型发电厂。广阔的超导应用　　高温超导材料的用途非常广阔，大致可分为三类：大电流应用（强电应用）、电子学应用（弱电应用）和抗磁性应用。大电流应用即前述的超导发电、输电和储能；电子学应用包括超导计算机、超导天线、超导微波器件等；抗磁性主要应用于磁悬浮列车和热核聚变反应堆等。　　超导磁悬浮列车　利用超导材料的抗磁性，将超导材料放在一块永久磁体的上方，由于磁体的磁力线不能穿过超导体，磁体和超导体之间会产生排斥力，使超导体悬浮在磁体上方。利用这种磁悬浮效应可以制作高速超导磁悬浮列车。　　超导计算机　高速计算机要求集成电路芯片上的元件和连接线密集排列，但密集排列的电路在工作时会发生大量的热，而散热是超大规模集成电路面临的难题。超导计算机中的超大规模集成电路，其元件间的互连线用接近零电阻和超微发热的超导器件来制作，不存在散热问题，同时计算机的运算速度大大提高。此外，科学家正研究用半导体和超导体来制造晶体管，甚至完全用超导体来制作晶体管。　　核聚变反应堆“磁封闭体”　核聚变反应时，内部温度高达1亿～2亿℃，没有任何常规材料可以包容这些物质。而超导体产生的强磁场可以作为“磁封闭体”，将热核反应堆中的超高温等离子体包围、约束起来，然后慢慢释放，从而使受控核聚变能源成为21世纪前景广阔的新能源。

一个人的自信，从根本上来说靠的是“自我接纳和成长的快乐”。如果一个人越专注于自己喜欢的事情，持之以恒的投入，人就会变得很自信。因为从这个时刻开始，他不会盲目攀比，也不会与他人比较，把注意力放在当下，人就不会受周围环境和人际关系的困扰。通过生活观察，大家也会发现缺乏自信的原因会来自这两个方面。一个是喜欢与他人比较，发现比不过人家以后，产生失落、压抑、痛苦的心理。你的成绩比我好，我好羡慕；你的工资收入比我高，我很嫉妒；你有对象，我单身，为什么你能这么幸福，而我还是这么碌碌无为？越是比较，人的自卑心理就越强。在他们心里看来，我都是不如别人的，别人都比我厉害，我自己一无是处，没有什么拿得出手的地方。陷入糟糕至极的认知情绪里，无论如何也没法扭转。还有一个，是追求完美的挫败感。当有一件事情做得不好，无法完成的时候，人就会陷入自责、内疚的状态中，会有埋怨自己的表现。这事情这么简单，为什么我没法完成？别人都完成了，我还是这样，是不是我太笨了？别人考试考100分，我整天学习，学10多个小时，晚上只睡四五个钟头。即使这样，我考试还是比不上人家，是不是我就是废柴？想要把事情做好，但是结果往往事与愿违。多次以后，对于自己也产生了怀疑，是不是自己就是这样的料，原来太高估自己了。这两种心理，不管是前者比较，还是后者追求完美的状态，都会有以偏概全的想法存在，容易陷入思维反刍的世界里，哪怕物质丰腴，已经到了常人无法企及的地步，也会存在这样的心理活动。归其原因，在于他们很难认清世界，喜欢把他人的活动跟自己联系在一起，评价自己是来自他人的眼光和比较，一旦失去参照物就会失去自我。自信的人就不会这样，做事情从不会在意别人评价，哪怕他做的事在别人看来是有点不值得的，但是他们从不会屈服于别人的态度。我自己认同的，就会去做，即使遭受旁人的不理解也无所谓。对于他们来说，很清楚自己做的事情是为了什么，要达到何种程度。比如一个人喜欢跑步，长期喜欢在早上10点钟去运动场跑个几公里。别的人看到了，会对他冷嘲热讽，说你年纪这么大了，还跑步干什么？又不能获得名次，拿奖励，不是瞎跑吗？但是跑步的人却不会这么想，他会觉得跑步锻炼了身体，增强了体质，体能各方面得到加强，也很少生病了，这个过程对我是有帮助的，我的感受很好，所以我会坚持去做。如果此时他听了别人意见，受别人影响，不再跑步，就会失去健康。一个人要想自信，就要学会这一点，做事情不用太考虑他人看法，要专注于自己的感受，去接纳自己想要的过程。我喜欢什么，就可以行动，只要不影响他人就行。一旦人把注意力放在自我成长的状态里，人的心情就会变得好多了。当你能够学会这一点，人就能变得自信，能够在生活里过得开心。

不(*≧m≦*)