江西省行政执法证件管理办法(2015)

可以具体洽谈。

小学生法律知识培训班取什么名称：奉上一个谐音的名字：老爷。学法律未来有很大的机会做律师。律师的英文是Lawyer，中文谐音就是老爷。学法律也有机会成为法官，检查官，是百姓心中的“青天大老爷”。所以老爷这个词能最大限度的体现法律班同学未来的职业，是所有人共同的特点，适合用来做名字。也可以叫“袁芳，你怎么看”，出自包青天中的著名桥段。搞笑可耐型的名字“灰灰”，取自“法网恢恢，疏而不漏”。这些也能体现法律班的职业特点。

关于全体员工法律知识培训建议就多写一些事情步骤就好！

首先是公司法，合同法，这是必须的。然后必须针对公司具体业务开展法律培训。如果是进出口贸易公司，就应该把国际交易习惯以及贸易术语都讲解一遍。当然，清关手续等的法律知识也必须灌输。再者是劳动法，劳动合同法，但这个可以有主次地讲。主要强调劳动者的义务，可以在必要时提请他们注意权利。最后，就是非法律的制度性培训。强调章程，流程等对工作的重要性。基本上就这些。

法务专员岗位职责15篇 　　在不断进步的社会中，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是我为大家整理的法务专员岗位职责，希望能够帮助到大家。 法务专员岗位职责1 　　1、协助法务人员或总经办人员起草法律文书、审核相关合同； 　　2、处理总经办日常文职工作、及合同、资料文件的归档、整理等相关事宜； 　　3、提供相关的法律咨询，协调解决日常工作中出现的法律问题； 　　4、代理公司各类法律事务，协助领导处理法律纠纷，维护公司权益； 　　5、完成领导交办的其他工作任务。 法务专员岗位职责2 　　1、负责制定并审核公司的法律文件，包括各类合同、协议，参与合同相关的谈判； 　　2、参与重大项目的审核讨论，保证项目的合法性； 　　3、法律事务管理的完善，日常法律工作的落实，对公司的管理制度提供法律建议； 　　4、公司员工的法律培训和法律教育； 　　5、配合处理客户投诉、诉讼、仲裁等法律事件 　　6、知识产权事务管理； 　　7、公司其他与法律有关的日常事务； 法务专员岗位职责3 　　1、负责起草、审核、规范各类合同文本； 　　2、负责对公司合同及其他法律文本的合规审查； 　　3、监督合同履行情况，协调解决合同履行中的法律问题； 　　4、协助处理公司的各种法律纠纷，为诉讼和仲裁等案件提供法律支持与保障； 　　5、协助为公司的风险控制提供合理建议和处理方案； 　　6、配合法务经理，协助参与公司项目有关工作，负责尽职调查、法律分析、编制报告、对外谈判等工作； 　　7、完成部门及公司领导临时安排的其他工作。 法务专员岗位职责4 　　1、负责诉讼案件数据、信息的收集和统计。 　　2、负责诉讼案件的立案、出庭诉讼及调解。 　　3、负责陪同法院工作人员送达传票、财产保全及执行。 　　4、负责与外部律所之间工作的对接（包括诉讼材料的准备，诉讼费、律师费的申请）及外部律师事务所的管理。 　　5、负责维护当地公检法及相关政府部门关系。 　　6、负责收集公司历史遗留判决书执行跟进情况。 　　7、负责诉讼档案归档及管理。 　　8、合同及法律文件评审； 　　9、对公司员工进行法律知识培训。 法务专员岗位职责5 　　1、负责法律诉讼文本的起草、递交和司法程序准备； 　　2、负责公司法律案件的出庭、跟进和协助执行； 　　3、负责法律诉讼相关资料的准备、登记、归档； 　　4、负责抵债物品的移交手续办理，并协助相关人员处理抵债物品； 　　5、负责公司合同的起草和修订及客户资料入档前的审核； 　　6、负责执行车辆的登记、回赎谈判及归档； 　　7、负责适时对公司员工进行法制宣传及法律咨询工作； 　　8、领导交办其他事项。 法务专员岗位职责6 　　1、解答经营管理中的法律咨询; 　　2、参与公司物资采购项目的招、投标; 　　3、审查合同; 　　4、制定公司相关制度，并修改、创新; 　　5、出具非诉讼事务法律意见; 　　6、收集、研究、宣传新的法律、法规; 　　7、办理诉讼案件。踏实，诚恳，善于学习，具有团队精神，能够用法律思维考虑、解决实际问题。 法务专员岗位职责7 　　1、审查并起草公司业务涉及的各类合同、协议及其它法律文件； 　　2、根据国家新的法律法规、部门规章，对合同文本及时作出调整；对上报协议进行修改并与分公司对修改内容进行协商、沟通； 　　3、全面监控合同履行情况，及时解决所发现的问题； 　　4、对签约反馈的合同进行整理、归档； 　　5、配合公司处理法律纠纷及劳动仲裁事宜； 　　6、对公司员工法律知识及合同相关的培训工作； 　　7、熟悉公司各类法律事务处理，规避合同相关法律风险的法务管理工作； 　　8、参与公司相关业务的谈判、签订和变更，跟踪监督合同执行情况； 　　9、完成上级领导交办的其他工作。 法务专员岗位职责8 　　1、负责为公司的经营管理决策提供法律可行性、合法性分析和法律风险预测； 　　2、为公司重大经济合同提供法律专业服务，必要时参与商务谈判； 　　3、依照制度规定参与重大经济合同的起草，负责对外签订各类合同的法律审核； 　　4、参与制定公司规章制度，负责处理公司内部法律咨询； 　　5、负责各类诉讼及事务处理； 　　6、负责公司的普法宣传和法律知识培训； 　　7、负责与外部法律机构的合作事项； 　　8、负责与司法机关及政府有关部门保持沟通； 　　9、完成上级交代的其他事务。 法务专员岗位职责9 　　职责： 　　1、负责公司法律风险管理及内控合规优化工作，保障公司利益及安全; 　　2、参与起草、审核、管理公司各类法律文书及合同，并完成各项档案归档; 　　3、负责代表公司与法律事务涉及的关联方进行沟通，协调处理公司涉及经济合同、知识产权、融资并购、劳动用工方面的法律事务; 　　4、草拟公司对外法律函件，协同公司合作律所组织公司有关法律事务的起诉、应诉、仲裁、调处等工作; 　　5、分析研究公司业务相关的新法律法规、风险管理等方面的培训，提升法律防范意识; 　　6、其他对内外法律相关事务 。 　　任职资格： 　　1、人品端正，行事严谨; 　　2、法律、法学等相关专业，A类法律资格证书，具有执业资格证书优先; 　　3、具有企业法务工作经验，金融行业法务工作经验为佳; 　　4、熟悉民商法、公司法、合同法以及金融行业相关法律法规等国家法律法规; 　　5、熟悉司法程序，能独立处理一般合同纠纷及侵权纠纷; 　　6、具备各类法律的逻辑判断和分析能力、外部事务的公关能力。 法务专员岗位职责10 　　1、参与公司经营决策，为公司经营决策意向进行法律调研和法律审核，提供选择方案和相应法律依据，保障公司经营决策的安全性和合法性。 　　2、建立公司合同管理制度，规范合同的签定、审核、管理和履行等环节。针对不同类别客户制定公司的标准合同文本。 　　3、完善公司的各项管理制度，在合法性的前提下，使公司权利最大化。必要时可采取措施进行适当的法律规避。 　　4、建立客户资信等级评估系统，进行客户调研和资信评估，实施等级分类，建立客户管理档案，保障交易安全。 　　5、建立健全公司知识产权和商业秘密保护体系。从公司研发、销售、客服、经销商包括客户等环节进行规范保护。 　　6、开展法律培训，针对管理、研发、销售等不同人群进行相应的模块化法律培训，增强大家的法律意识，丰富相关法律知识和实践技巧。 　　7、负责公司的应诉和诉讼事务。 　　8、协助人力资源部处理公司内部的劳务纠纷。 　　 一、法务专员岗位的工作原则: 　　1、以经济法律事务为主。 　　2、预防为主。 　　3、协助控制、防范公司经营风险，增强风险防范意识和风险救济技能。 　　4、业务指导为主。 法务专员岗位职责11 　　1、作为项目成员对投资项目提供法律相关的支持与协助； 　　2、为公司业务提供法律咨询，为公司工程建设、投资、资产转让、抵押担保等重要经济活动提供法律支持； 　　3、规避公司资产交易中的法律风险，从投资的角度对项目中的`风险点提出自己的意见和建议； 　　4、参与公司投资、融资、合作等法律事务的谈判； 　　5、负责拟定、修改、审核、检查各类合同； 　　6、负责审核公司的各项规章制度及各项经济活动； 　　7、负责与外部律师事务所及相关机构的沟通与对接； 　　8、领导交办的其他事项。 法务专员岗位职责12 　　1、负责对各部门或公司经营项目提供法律咨询服务； 　　2、负责公司产品的打假和侵权相关工作； 　　3、对公司所有相关文书进行法规性审核； 　　4、公司买卖合同和施工合同的评审； 　　5、公司起诉案件处理，公司经济纠纷调解，公司行政处罚处理； 　　6、突发事件法律支持与处理。 法务专员岗位职责13 　　1、审核项目合作合同及公司各部门涉及的合同； 　　2、对公司运营中的各种潜在法律风险进行梳理、识别，并提出规避、化解方案建立健全内部法律事务处理流程、手续和档案管理工作； 　　3、为公司发生的民事、经济纠纷提供法律咨询，代表公司处理诉讼、仲裁等法律事务； 　　4、负责公司业务部门的法律风险防控，挖掘风险点，形成法律风险分析报告； 　　5、配合公司的业务开展，审核公司内部的规章制度等法律文件； 　　6、处理工商事宜，负责法务部档案梳理及档案保管； 　　7、配合项目申报、知识产权申报； 法务专员岗位职责14 　　1、解答经营管理中的法律咨询； 　　2、收集、研究、宣传新的法律、法规； 　　3、集团各子公司因经营所需涉及的各类企业项目新设、变更及注销等流程事务的办理，负责相关申请文件的草拟； 　　4、参与起草公司有关规章制度，关注法律风险的把控，并监督制度的执行； 　　5、负责企业的业务合同的起草和审核。 　　6、协助法律顾问处理企业相关的法律事宜，例如仲裁、诉讼等，维护企业利益； 　　7、参与企业的投资、融资、租赁、资产转让、股改等涉及企业权益的重要经营活动的准备工作，并处理相关的法律事务。 法务专员岗位职责15 　　1、草拟、审核、修订、管理各类合同及法律文书； 　　2、负责检查监督合同履行情况，协调解决合同履行中出现的法律问题，尽量避免合同纠纷产生； 　　3、协助处理公司劳动争议以及办理工商手续（股东变更、章程备案等）； 　　4、参与建设公司法律制度，检查公司的运作流程，规避法律风险； 　　5、商务谈判中有关法律风险防范； 　　6、负责日常法律事务处理，提供法律支持、咨询； 　　7、处理公司的法律纠纷、诉讼和其它外部法律事务协调。 ;

1.网上寻找法律知识的文章。2.看一些普法栏目剧（例如：CCTV-12〈也可以叫央视12套〉）。3.网上看些法律教授的讲课（例如：最近很火的［罗翔教授］在B站可以搜索到他）4.购买些有关法律知识的书籍。5.向懂法律或从事法律工作的人员请教法律问题。6.可以多参与旁听法院的庭审，也可以学到很多的法律知识。7.通过学校来学习法律知识，例如可以参加有关法律知识的各种成人教育、培训等，也可以报考各学校的法律专业来系统学习法律知识。目前只能想到这些了，还有哪些不足的帮忙补充下，望题主采纳。

主要培训侵权行为法以及刑法中侵犯人身权以及财产权的法律规定

法务主管岗位职责(12篇) 　　现如今，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，制定岗位职责可以有效规范操作行为。大家知道岗位职责的格式吗？以下是我帮大家整理的法务主管岗位职责(12篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 法务主管岗位职责(12篇)1 　　 职责描述: 　　1、负责公司及其下属子公司各类法律事务的处理,提供法律支持; 　　2、负责公司各类法律文书、合同的起草、审核、提出修改意见,规范合同管理; 　　3、配合公司各相关业务部门参与商务谈判; 　　4、控制和防范公司经营过程中可能出现的法律风险并提出建议,为公司运营提供有效的法律保障; 　　5、负责公司投资项目的尽职调查与谈判、交易法律架构的构建、项目法律文件的起草等,为公司的重大决策提供法律依据,规避运营风险; 　　6.负责审核产城开发、股权投资、基金及类金融等项目相关的各类法律文件,包括重大决议、规章、合同及其他重要文件; 　　7、完成上级安排的其他工作。 　　 任职要求: 　　1、本科以上学历,法学类相关专业,五年以上法务相关工作经验,具备法律职业资格; 　　2、熟悉金融、地产行业相关法律法规及政策,具备产城开发、基金、资产管理、股权投资等行业经验者,具备律师所等机构从业经验者优先考虑; 　　3、书面及口头表达能力良好,逻辑性、条理性清晰; 　　4、具有丰富的社会阅历及良好的社会交际能力、谈判能力、管理协调能力、风险规避能力。 　　条件稍逊者可应聘法务主管岗位。 法务主管岗位职责(12篇)2 　　 岗位职责: 　　1.按照公司合同审批流程,独立完成合同的初审、复审; 　　2.协助起草、修订各类合同及法律文件; 　　3.参与、协助公司各部门、分、子公司对纠纷、争议的处理,提出法律意见或建议; 　　4.协助公司内部进行法律宣传、培训工作; 　　5.负责管理公司合同文本,做好合同的回收、整理、归档工作,确保合同管理的规范性,做到信息保密、安全及时准确登记; 　　6.完成公司领导交办的其他法律事务。 　　 任职资格: 　　1.男女不限,全日制法学类相关专业本科及以上学历; 　　2.具有一年以上相关工作经验; 　　3.熟悉掌握各类法律法规知识,熟练运用各类法律技巧; 　　4.熟悉公司合同管理体系和法律风险控制流程,具有诉讼仲裁、调解等实践经验; 　　5.具有良好的应变能力、分析能力、沟通交流能力、协调配合能力及文字表达能力。 　　6.持有法律职业资格证书者优先。 法务主管岗位职责(12篇)3 　　 职责描述: 　　1.负责公司基金产品发行风控程序的审查和合理化建议; 　　2.负责公司基金产品风控措施计划的制定; 　　3.参与公司的投资项目、业务流程等方面的风险控制; 　　4.参与对投资目标企业的"法律尽职调查及风险预警提示,并对相关风险事项出具评估报告; 　　5.参与新产品的开发,识别、评估合规风险,提供合规支持; 　　6.参与已投资项目的投后管理工作,参与项目资料文件的归档审核; 　　7.对公司内外部往来文书、合同及项目投资协议等文件,进行审查、修订与备案; 　　8.随时关注监管机构最新发布的与公司业务相关的交易政策。 　　 任职要求: 　　1.统招全日制本科及以上学历,法律相关专业,具备基金从业资格、律师从业资格。 　　2.五年以上金融行业法律合规、风险控制方面工作经验,熟悉金融行业风险管理流程、工具和方法;熟悉私募基金产品的发行流程和相关法规;有大型工业企业财务风控管理经验者优先; 　　3.对风险点敏感,具备较强的风险识别和把控能力; 　　4.具有良好的敬业精神和职业道德,严谨的工作作风,善于独立思考;诚实守信,品行良好。 法务主管岗位职责(12篇)4 　　 职责描述: 　　一、日常法务工作:主要包括合同审核,包装审核,广告宣传词语,软文等的审核;拟定、审核公司内部法律通知、函告等法律性文件。 　　二、知识产权工作:包括商标、专利、著作权的申请、维护等一系列工作。 　　三、证券事务方面的工作: 　　1、对接券商处理新三板挂牌公司有关事务;包括不限于使用指定系统报编年报、半年报、各种决议公告、通知公告、变更公告等;使用指定系统办理证券(股票)登记业务等。 　　2、组织召开公司股东大会、董事会、监事会会议,负责联络各股东,董事,监事等。 　　 任职要求: 　　一、法学相关专业,本科及以上学历 　　二、两年以上相关日常法务工作经验 法务主管岗位职责(12篇)5 　　 职责描述: 　　1、制定集团法律管理制度:起草涉及法律事务的管理制度及流程;修订主要业务合同范本;依照生效的相关制度进行常态的管理并实施检查与考核;参与制度的合规性审查。 　　2、为集团总部和下属各子公司提供高质量的法律服务,支持集团各方面业务发展:审定合同文件;协助业务部门办理公证、鉴证等有关法律事务,做好商业秘密等知识产权保护工作;为业务部门和下属单位提供与法律相关的咨询服务;研究、处理集团的诉讼、仲裁、行政复议和听证等事务;为集团总部和下属单位提供商标、专利及其它知识产权方面的法律咨询服务。 　　3、系统研究集团在管理和经营过程中的法律风险,提出管理意见:分析研究相关法律法规、产业政策为防范集团经营中的法律风险提供支持;编制法律事务年度报告和统计报表;协助撰写相关法律意见书。 　　 任职要求: 　　1、学历/专业:硕士学历,法律专业,有丰富相关工作经验可适当放宽。 　　2、工作经验:五年以上法律事务工作经验。 　　3、知识要求:了解企业管理知识,熟悉公司法、民商与经济法律知识。 　　4、基本技能:熟练运用计算机办公软件。 　　5、需具备能力:具有较强的逻辑思维能力、分析、沟通、应变能力,很强的写作能力和谈判能力。 　　6、其他要求:持有《企业法律顾问执业资格证书》 法务主管岗位职责(12篇)6 　　 岗位职责: 　　1、负责涉外合同及法律文件的起草、修订和审核; 　　2、监督核查公司合同签订流程及规范的执行情况; 　　3、为公司国内及海外业务部门提供日常法律咨询,进行公司部门风险控制; 　　4、收集整理公司国内及海外业务相关法律法规,进行业务相关调研; 　　5、配合建立和完善相公司规章制度,完善公司法律体系; 　　6、与外部律师对接法律相关事宜; 　　7、其他法律法规及其他法律服务和咨询事务。 　　 任职要求: 　　1、全日制本科以上学历,法律相关专业,通过国家司法考试; 　　2、较强的英语读写能力,cet-6以上; 　　3、3年以上法律事务工作经验; 　　4、有互联网行业法律事务工作基础及经验者优先考虑; 　　5、具备较强的文字功底和逻辑思维能力,优秀的分析解决问题能力。 法务主管岗位职责(12篇)7 　　 工作职责： 　　1、参与公司融资并购等项目、合同的谈判工作;参与项目的审查、评估项目涉及的各类法律风险、起草、审核项目相关合同等各类法律文件、监管合同履行。 　　2、参与公司各类相关法律事务的协商、调节、诉讼与仲裁活动; 　　3、法律知识培训与宣传及跨境电商行业相关法律知识收集; 　　4、健全公司法律管理体系,为公司的正常运营提供有效的法律保障; 　　5、组织公司员工法律知识培训,增强员工法律意识; 　　 任职要求: 　　1、法学相关专业本科及以上毕业。 　　2、具有3年以上资产处置或诉讼相关岗位经验,熟悉民商、合同、担保、金融、企业融资并购等相关业务优先; 　　3、有律所经验或有律师证的优先; 　　4、品行端正,具有较强的学习能力,较强的责任心、职业道德和团队精神、良好的沟通能力,能承担较大的工作压力。 法务主管岗位职责(12篇)8 　　 工作职责: 　　1、贯彻集团物业法务监察相关制度和流程,从法律监督的角度规范业务的开展; 　　2、排查城市公司现有业务管理系统,分析其中的法律风险并提出整改措施; 　　3、负责起草、审查公司项目运作过程中的各类法律文件,提供意见和建议; 　　4、负责对投资项目进行法律可行性评估、法律尽职调查及法律咨询等,揭示投资业务的法律风险并提出相应的解决方案; 　　5、解答物业相关法律咨询和劳动人事等法律咨询; 　　6、处理区域层面并协助城市公司处理相关诉讼、仲裁案; 　　7、领导安排的其他工作; 　　 任职资格: 　　1、全日制本科及以上学历;民商法、经济法、诉讼法等法律相关专业; 　　2、3年以上工作经验,有大型房地产企业同等岗位管理经验者优先; 　　3、熟知企业管理和房地产开发流程等有关知识,国家相关法律法规,了解房地产开发、法律、审计、财务、税务等相关知识; 　　4、具有法律职业资格或律师资格,具有企业法律顾问职业资格优先;5、具有较强的研究分析能力和判断能力,抗压能力强; 法务主管岗位职责(12篇)9 　　 职责描述: 　　1、参与投资项目的并购、股权投资的方案设计及负责项目全过程法律业务的处理; 　　2、负责各类法律文书及合同的起草、审核修订、保管、参与商务谈判;为项目的运营风险提供相应的法律依据和意见,合理规避法律风险; 　　3、代表公司处理各类诉讼及给诉讼法律事务,维护公司权益; 　　4、对公司规章制度进行合规性、合法性审查;制定和维护各项法律管理、运营制度和流程,进行不断地优化与完善 　　5、处理内部法律咨询,为公司决策提供法律顾问服务; 　　6、领导安排的其他工作。 　　 任职要求: 　　1、统招本科及以上学历,法律类相关专业,具备律师执业证; 　　2、具有5年以上地产公司或文旅行业法务相关工作经验; 　　3、熟知地产类企业经营相关法律法规; 　　4、沟通能力和团队合作精神良好,责任心强,能承受较强的工作压力; 　　5、具有较强的服务意识、逻辑分析能力、判断能力、谈判技巧、沟通协调能力及突发事件处理能力; 　　6、具备良好的职业道德,严守商业秘密。 法务主管岗位职责(12篇)10 　　 职责描述: 　　1·负责公司各类项目相关合同的起草、审核、修改; 　　2·针对合同的约定可能存在的风险进行提示或提供法律建议; 　　3·领导交办的其他工作。 　　 任职要求: 　　1·统招本科以上学历,法律相关专业优先考虑; 　　2·稳定踏实,认真负责,有兴趣从事影视行业; 　　3·沟通表达能力强。 法务主管岗位职责(12篇)11 　　 工作职责: 　　1、负责企业的日常法律管理工作,落实集团各项法律事务管理制度在大企业的执行;根据企业实际,制定相关法律事务管理制度实施细则; 　　2、为企业生产、运营、管理过程提供相关法律支持及服务,为经营管理决策提供可行性、合法性等法律分析意见; 　　3、企业标准合同文本的制定;企业各类合同文本的起草、审核、修改;负责商务往来函件的审核、修改;负责公司重大决议、规章制度及其他重要法律文件的合法性审查; 　　4、根据安排或需要,代理企业发生的买卖合同纠纷、建设施工合同纠纷、产品质量纠纷、劳动纠纷、劳务纠纷等各类诉讼及仲裁活动;对外聘律师的代理活动过程予以监督、评价; 　　5、负责检查监督企业各类合同的履约情况,对于合同违约事件、潜在风险、突发事件或其他异常情况,指导、监督公司进行正确应对处理; 　　6、定期对企业开展专项法律检查,识别企业在设立、建设、运营过程中的各项法律风险,就法律风险进行提示及预警。 　　7、负责公司员工的法律培训,解答公司各部门的法律事务咨询; 　　8、完成领导交办的其他事项。 　　 任职资格: 　　1、熟悉合同法、公司法、劳动合同法、行政处罚法、安全生产法等与企业相关的法律法规及政策; 　　2、有处理经济纠纷、劳动纠纷等相关经验;可以独立处理诉讼案件; 　　3、诚实正直,原则性强,保密观念强,有责任心。 法务主管岗位职责(12篇)12 　　 岗位职责: 　　1、参与涉及企业权益的重要经济活动,如企业的对外投资、合并、分立、资产转让等,并处理有关法律事务; 　　2、为公司日常活动提供法律咨询,对公司重大经营决策提出法律意见; 　　3、向公司提供法律方面的信息,组织实施涉及法律方面的培训; 　　4、参与处理有关诉讼,保护公司合法权益; 　　5、法律文档的保存和管理。 　　 任职要求: 　　1、大专及以上学历,法律相关专业,年龄28-40岁; 　　2、 3年以上企业法务工作经验,有建筑工程、房地产行业工作经验优先,有企业并购重组相关经验的优先,持有司法从业资格证书者优先; 　　3、熟练使用office办公软件有良好的法学功底和逻辑思维能力,思维敏捷,有准确的分析判断能力; 　　4、耐心、细致,有责任心,有团队协作精神,具有良好的人际沟通能力及关系协调能力。 　　5、 xxx,能接受出差; ;

这你也信？

答：《纲要》规定，要通过对行政机关工作人员的教育、培训、考核，不断提高他们依法行政的能力。 （一）提高领导干部依法行政的能力 各级人民政府及其工作部门的领导干部要从依法治国、依法执政的战略高度，充分认识提高自身依法行政能力和水平的重要性和紧迫性。学法、懂法，才能信法、用法。领导干部要带头学习和掌握宪法、法律、法规、规章的规定，增强法律观念，提高法律素养，不断提高依法行政的能力和水平。要将法律知识列入领导干部初任培训、在职培训的重要内容。要通过实行领导干部的学法制度，定期或者不定期对领导干部进行依法行政知识轮训、新法规培训，提高其对有关法律法规的了解。有条件的，要积极探索对领导干部任职前实行法律知识考试的制度，以督促行政机关领导干部重视学习法律知识。 各级政府和政府各部门的领导更要带头学法、用法、守法，严格遵守宪法、法律、法规和规章的规定，行使权力不越权，履行职责不推诿，关于运用法律手段解决政府管理中的问题和矛盾。领导干部要成为依法办事的楷模和典范，把依法行政的观念贯彻到政府工作的各个方面和全部过程。想问题、办事情，都要先对照有关法律规定，看看这样做合不合法，决策和重大决定都要尽量事先进行合法性论证，防止出现与法律不一致的内容。 要改变依法行政与经济工作两张皮的现象，把依法行政能力的强弱和依法行政水平的高低，作为各地方和各部门领导能力的一项重要评价指标，各级政府社会经济发展的考核内容。要建立健全与社会主义市场经济体制相适应、与领导能力相联系，促进和保障依法行政的激励机制，把是否认真学法、真正懂法、准确用法、自觉守法作为选拔干部、考核政绩的重要标准，引导各级行政机关领导干部严格依法行政。 （二）提高一般工作人员依法行政的能力和水平 要建立行政机关工作人员学法制度，强化依法行政知识培训。根据行政机关性质的不同和行政机关工作人员岗位的不同，采取各种行之有效的培训方式，增强对行政机关工作人员培训的针对性和实效性，切实提高行政机关工作人员依法行政知识水平。要采取自学与集中培训相结合、以自学为主的方式，通过脱产培训、举办专题辅导讲座、召开学习报告会等形式，充分利用广播电台、电视台、报刊、互联网、政府局域网等媒体，进行分层次、多渠道的培训，组织行政机关工作人员学习法学基本理论、宪法、规范政府共同行为的法律等通用法律知识以及与行政机关工作人员本职工作有关的专门法律知识。 要将法律知识水平作为录用行政机关工作人员的重要考试考核内容。在公务员录用考试中要增加有关法律知识的内容，凡进必考，法律知识要考试录用行政机关工作人员的重要内容；对从事执法的行政机关工作人员，要实行上岗前法律知识培训和考试制度，未经培训并考试合格的，不得从事执法活动。要通过科学的培训、严格的考试考核激励行政机关工作人员强化法律知识学习，为依法实施行政管理打下良好的基础。 提高行政机关工作人员依法行政的能力，加强培训、提高法律知识是前提，严格依法办事、学以致用是关键。要建立和完善行政机关工作人员依法行政情况考核制度，将学法和用法结合起来，引导行政机关工作人员结合实际工作，不断提高运用法律管理行政事务的能力。要把是否学法、用法，是否依法行政的情况作为考核行政机关工作人员的重要内容，作为年度考核与干部任免、奖惩的重要依据之一。 应当说明的是，行政机关工作人员依法行政能力与整个社会法律意识的发展程度息息相关。公民、法人和其他组织依法维护自身权益，是促使行政机关工作人员不断增强法律意识、提高依法行政能力的直接动力。因此，行政机关一方面要着力提高工作人员依法行政的能力和水平，另一方面，要采取各种形式，加强普法和法制宣传，增强全社会尊重法律、遵守法律的观念和意识，逐步形成与建设法治政府相适应的良好社会氛围。

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1. 财务人员应该懂哪些法律常识 一、会计法1、《会计法》第四十条：因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起五年内，不得重新取得会计从业资格证书。 2、《会计法》第四十三条：伪造、变造会计凭证、会计帐簿，编制虚假财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。3、《会计法》第四十四条：隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 二、合同法合同法对于财务从业人员来说特别重要，但是很多财务不看合同，会觉得这个是专业法律人员，律师和法务部的职责，其实这个非常重要。书面合同在审计时是一种很强有力的原始凭证。 合同的签订和履行决定了业务的性质，决定了企业的责任，决定了会计的处理，决定了企业的纳税义务。要做好财务管理，就得管好合同，精通合同法等法规。1、签订合同时，财务应该审核的内容：交易总金额是否准确；检查付款方式、付款条件、发票类型及取得时间是否清晰明了；双方当事人应具有实施法律行为的资格和能力；当事人应是在自愿的基础上达成的意思表示一致；合同的标准的和内容必须合法；合同必须符合法律规定的形式。2、根据《合同法》的规定，依法成立的合同，自成立时生效。 其中，合同的成立，是指双方当事人依照有关法律对合同的内容和条款进行协商并达成一致。合同成立的判断依据是承诺是否生效。 而合同生效，是指合同产生法律上的效力，具有法律上的约束力。通常合同依法成立之际，就是合同生效之时。 两者在时间上是同步的。但是，《合同法》还规定，法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的，合同经批准、登记后即生效。 三、公司法1、《公司法》第一百六十四条：公司应当在每一会计年度终了时编制财务会计报告，并依法经会计师事务所审计。2、《公司法》第一百七十一条：公司除法定的会计账簿外，不得另立会计账簿。 对公司资产，不得以任何个人名义开立账户存储。在通用的这些法律之外，比如票据法和税法等等之外，财务从业人员还要时刻关注其他的行业性法规。 比如物流行业，当年营改增出来的时候，物流行业一片哀嚎，现在也慢慢走上正轨了，再比如一些特殊行业，类似建筑业的会计，要知道一些《建筑法》的知识，这样在工作中才会更加得心应手。四、刑法1、《刑法》第一百六十二条：公司、企业进行清算时，隐匿财产，对资产负债表或者财产清单作虚伪记载或者在未清偿债务前分配公司、企业财产，严重损害债权人或者其他人利益的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处二万元以上二十万元以下罚金。 隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计帐簿、财务会计报告，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处二万元以上二十万元以下罚金。2、《刑法》第二百五十五条：公司、企业、事业单位、机关、团体的领导人，对依法履行职责、 *** 违反会计法、统计法行为的会计、统计人员实行打击报复，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 以上是会计遵守和保护自己的常识，一定仔细关注。 2. 3. 会计人员应具备哪些法律知识 我不知道楼主的会计是财务会计，还是管理会计还是成本会计以及统计会计。他们的性质是不一样的，因为会计室监督和管理财务的工作，主要内容有填制各种记账凭证，处理账务，编制各种有关报表等。 一般要了解《会计法律》 建议购买一本，价格在80元左右正版括会计法律，《会计行政法规》《会计行政规章》等。狭义的是指由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定的法律程序制定的有关会计工作的法律。如《中华人民共和国会计法》。 3. 请问一下,学会计需要具备那些基本的法律知识啊 NVH精品资料汇总全部可以下载，以下是目录，感兴趣的可以去看看：本站精品资料汇总，不断整理中一：原版书籍下载：1、机械振动与模态分析基础2、实验模态分析及其应用（李德葆、陆秋海）3、模态分析理论与实验（沃德。 海伦）4、模态分析理论与应用5、全美经典教材-机械振动6、振动测试技术教材（郑州大学）7、实用振动工程（1）振动理论与分析8、实用振动工程（3）振动测量与试验9、工程噪声和振动分析基础10、内燃机振动与噪声控制11、噪声与振动测量12、声学测量13、汽车噪声原理、检测与控制14、MATLAB6信号处理15、现代信号处理教程（胡广书）16、最新汽车设计实用手册17、现代汽车造型（李卓森主编）插图18、国产轿车电喷发动机精选故障排除实例19、柴油机燃油喷射及调节二、精品技术文档1、福特公司NVH培训教材12、福特公司NVH培训教材23、LMS 培训资料 Part 1 Introduction4、LMS 培训资料 Part 2_NVH Basics_A5、LMS 培训资料 Part 3_NVH Basics_B6、LMS 培训资料 Part 4_NVH Physics and Strategy_A7、LMS 培训资料 Part 5_NVH Physics and Strategy_B8、LMS 培训资料 Part 7_NVH Process9、现代轿车研发中的振动与声学工程（董显铨）10、BK公司的Measuring Sound11、LMS传递路径分析12、MATLAB信号处理资料13、BK公司写的噪声与振动基本理论，适合初学者，图文并茂！14、2007汽车行业深度报告15、发动机故障原因大全16、车辆图谱（电子书格式）17、汽车超级读本第八版18、汽车基础知识培训幻灯片19、Bk很好的模态理论小册子###我是做发动机总成方面的NVH都是才接触，主要是利用噪音，震动和扭振试验验证发动机的NVH指标是否达标，如果不达标，就利用频谱和进一步试验分析找出振动源，然后针对具体部件进行改进，在做实验分析直到符合标准。 我以前是发动机专业的，我接触到这个工作后感觉首先是声学方面的知识还有物理知识很重要。 各人愚见，不对请指出。 4. 您会写会计人员应具备的法律知识吧 会计人员应懂的法律常识 《准则》对企业间非货币 *** 易的一系列问题作了较为明确的规定，在防止企业通过非货币 *** 易操纵会计利润等方面起到了积极的作用。本文对非货币 *** 易范围的确定与其他制度的衔接谈谈以下看法。#"与《企业会计制度》的衔接。《准则》规定，非货币 *** 易指交易双方以非货币性资产进行的交换，这种交换不涉及或只涉及少量的货币性资产，但《企业会计制度》条却将非货币性资产与应收账款的交换作为非货币 *** 易处理，两者所界定的非货币 *** 易的范围自相矛盾。应收账款是一种未来经济利益流入额固定或可以确定货币收取的资产，属于货币性资产，将其包含在非货币 *** 易当中，容易混淆概念。为防止误解，使《准则》与《企业会计制度》恰当衔接，笔者建议将《企业会计制度》第##%条规定的内容归入该制度第二章中。$"与《企业会计准则———投资》的衔接。《企业会计准则———投资》（以下简称《投资准则》）规定，投资是指企业为了通过分配来增加财富，或为谋求其他利益而将资产让渡给其他单位所获得的另一项资产。 因此，以让渡固定资产而获得长期投资属于投资范畴，应按照《投资准则》的规定进行账务处理，即固定资产的转出不通过“固定资产清理”科目，而直接将该固定资产的账面价值从贷方转出。但是按照《准则》的规定，固定资产和长期投资均属于非货币性资产，两者之间的交换属于非货币 *** 易，应归于非货币 *** 易范畴，相应的会计处理则应通过“固定资产清理”科目核算。这样就产生了会计账务处理的矛盾。笔者认为，产生矛盾的原因是《准则》中没有清楚解释：换入的长期投资是交易对方企业所拥有的对其他企业的投资还是由于接受固定资产而作为交换给予换出固定资产企业的对自身的投资。此问题可以举例说明如下：&；企业以其所拥有的固定资产与"企业进行非货币 *** 换（假定不涉及补价且以单项资产换单项资产），就"企业所提供的非货币性资产的不同，可有两种交换情况：！"企业以其拥有的（公司股票投资与&；交换，符合非货币 *** 易的要求，&；企业应作如下分录：借：长期股权投资———（公司；贷：固定资产清理。"企业应作如下分录：借：固定资产；贷：长期股权投资———（公司。""企业以其自身的股票与&；企业交换，对&；企业来说属于投资，&；企业应作如下分录：借：长期股权投资———"企业，累计折旧；贷：固定资产。"企业应作如下分录：借：固定资产；贷：实收资本（股本）。为防止误解、排除矛盾，笔者建议，对《准则》进行改进，规定换入投资仅仅是指换入固定资产的企业拥有的对其他企业的投资。！有这样一个例子：甲公司与乙企业订立了一项购货合同。按照合同要求，甲公司应向乙企业预付#"万元的定金。 但是，甲公司的会计在办理定金划拨业务时，却把定金写成了订金。一字之差，使该公司损失了#"万元。根据《合同法》的规定，定金是合同当事人约定一方向对方给付一定数额的货币作为债权的担保。债务人履行债务后，定金抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定债务的，应当双倍返还定金。这便是经济法中著名的定金罚则。而订金通常是指会计实务中的预付款业务，即企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项。这部分款项虽然也和定金一样在债务人履行债务后可以抵作价款或者收回，但并没有惩罚性质。所以当乙企业收到这#"万元款项而拒不发货时，甲公司便因一字之差失去了要求双倍返还的权利，换言之，也就是只能要回自己的#"万元，却无法得到另外万元的违约罚金。在大公司的大宗交易当中，区区#"万元可能不足挂齿，但这可以作为一个警示：会计除了基本的会计核算和会计监督职能之外，还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等功能，因此会计人员熟悉法律知识是相当必要的。如《公司法》规范了有限责任公司和股份有限公司的财务会计行为；《合同法》中对“购销合同”的规范，则直接影响销售收入的确认；《担保法》中对不同担保形式的规定，决定着应收款项的安全性以及坏账准备的计提……此外，随着我国加入世贸组织和相关的国际条约，某些被我国 *** 批准或声明参加的国际条约就在国内产生法律效力，它们同样影响着国际贸易的会计处理，对此，会计人员也不能忽视。

第一条 为了加强法制宣传教育工作，贯彻实施依法治国方略，推进依法治省进程，根据《中华人民共和国宪法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，适用本条例。第三条 法制宣传教育的基本任务是，普及宪法和法律、法规的基本知识，提高公民的法律意识和法律素质，促进依法行政、公正司法，推进依法治理，提高全社会的法治化管理水平。第四条 法制宣传教育工作应当全面规划，统一组织，分类实施，突出重点，针对不同对象采取不同的教育方法，实行普及法律知识和依法治理工作相结合。第五条 开展法制宣传教育是全社会的共同责任。一切国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织，应当依照本条例规定，做好法制宣传教育工作。第六条 法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是担任各级国家机关领导职务的人员、司法人员、行政执法人员、青少年和企业经营管理人员。第七条 法制宣传教育的基本要求是： ue5e4一、全体公民应当自觉学习法律知识，增强法律意识，做到知法、守法，依法行使公民权利，履行公民义务；ue5e4 二、担任各级国家机关领导职务的人员应当带头学法、用法，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平；ue5e4 三、司法人员、行政执法人员应当掌握与本职工作相关的法律、法规，提高自身法律素质，公正司法、严格执法；ue5e4 四、青少年应当学习和掌握必要的法律常识；ue5e4 五、企业经营管理人员应当熟悉社会主义市场经济法律知识和其他相关法律、法规，提高依法经营管理水平。第八条　各级人民政府应当将法制宣传教育纳入国民经济与社会发展的总体规划，并组织实施。 各级人民政府应当将法制宣传教育工作所需经费列入本级财政预算，专款专用，并根据国民经济的发展，逐步加大对法制宣传教育经费的投入。第九条　各级司法行政部门是本级人民政府法制宣传教育工作的主管部门，履行以下职责：　ue5e4一、贯彻执行有关法制宣传教育的法律、法规、规章、决议、决定；　ue5e4二、拟定和组织实施法制宣传教育规划和年度计划；　ue5e4三、协调、指导、督促和检查本地区的法制宣传教育工作；　ue5e4四、协调、组织法制宣传教育的培训、考试、考核；　ue5e4五、开展法制宣传教育工作的调查研究，总结推广典型经验；　ue5e4六、决定或者建议实施奖惩；　ue5e4七、办理法制宣传教育的其他事项。第十条 国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织应当将法制宣传教育列入工作计划，确定相应的机构或者人员负责组织实施。 各单位法制宣传教育工作所需经费，由所在单位予以保证。第十一条 国家机关以及工会、共青团、妇联等群众团体和其他组织，应当结合各自的职能，开展多种形式的法制宣传教育活动，普及和宣传法律知识。第十二条 人事行政部门应当结合对国家公务员的管理，会同政府法制部门加强国家公务员的法制宣传教育工作。政府法制部门应当加强行政执法人员法律知识的培训、考核工作。 各级各类国家工作人员培训机构，应当将基本的法律知识和与业务相关的法律知识的教育列入培训课程。第十三条 新闻媒体的主管部门和文化、出版行政部门应当发挥大众传播媒介、文艺演出团体和图书音像出版单位的作用，开展法制宣传教育。 新闻媒体应当开展公益性的法制宣传教育活动。第十四条 教育行政部门应当将法制宣传教育的内容列入教学大纲，并组织实施。 学校应当根据教学大纲和自身特点，加强对学生的法制宣传教育，在义务教育阶段应当对学生进行基本法律常识的普及教育。第十五条 负责经济贸易管理的部门和行业组织应当对企业事业单位的经营管理人员和个体工商户进行法制宣传教育，组织相关法律知识的培训。第十六条 公安、民政、劳动保障等行政部门应当按照各自的职责，加强对流动人口、失业人员的法制宣传教育。第十七条 居民委员会、村民委员会应当确定人员负责法制宣传教育工作，采取多种形式，向本辖区居住人员进行法制宣传教育。第十八条 司法行政部门应当将法制宣传教育列入在押罪犯和劳动教养人员的教育改造计划并组织实施，会同有关部门切实做好刑满释放人员和解除劳动教养人员的法制宣传教育工作。

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宪法，刑法，民法通则。

　　下面是YJBYS为大家带来的硕士毕业论文——新形势下如何增强青年员工的法律意识，欢迎阅读借鉴! 　　 摘要： 为了积极推进依法治国，实现国家的富强安康，必须要加大普法力度，而作为中国社会主力军的青年员工也应该贡献自己的量，积极响应国家的号召，自觉提高法律意识，遵纪守法。本文就如何增强青年员工的法律意识进行了探讨。 　　 关键词： 青年员工 法律意识 十八届四中全会 依法治国 　　 一、青年员工目前状况 　　陆上油田作业区是中石油冀东油田下属的一个原油生产一线单位，目前有员工1190人，35周岁以下青年员工672余人，占员工总数的56.5%，是完成作业区安全生产经营任务的主力军、生力军。绝大多数青年员工都奋斗在原油生产第一线，与油田的安全生产密切相关，近年来涉油犯罪、监守自盗、赌博、打架等违法违纪现象时有发生。一件件鲜活的案件警示着我们对青年员工的法制教育已刻不容缓，提高青年员工的法律意识为已重中之重。如何增强青年员工的法律意识也成了目前作业区乃至许多企业的当务之急。 　　 二、认清当前形势，树立法律意识 　　在中共十八届四中全会上，党再一次明确提出了依法治国的基本方略，全面研究和推进依法治国已经被提上议事日程。作业区通过不同形式组织青年员工进行学习，帮助员工认清当前的形势，全面而深入地向员工讲解依法治国的基本内涵，并带领青年员工一起学习十八届四中全会的精神，积极响应党和政府的号召，努力配合政府工作，把法律知识的普及工作放在重要的位置。只有不断地深入地学习法律，才能了解法律并且正确地运用法律，从而让法律真正地成为实现民主的有利途径。意识到当前的新形势，员工就会自觉地树立学习法律的意识。 　　 三、开设法律讲堂，学习法律知识 　　作业区不仅要让员工正确认识新形势，而且还要帮助员工付诸行动，主动在新形势下学习法律知识。由于员工工作时间和工作性质的限定，可以通过化整为零的方式进行学习，分级分层次进行培训，作业区可以定期组织有关法律知识的培训，或邀请法律讲师在业余时间开设法律讲堂，为员工普及法律知识。员工可灵活掌握学习时间，利用工作之余自学些法律相关的知识。除了将《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政法》等一些基本法律知识列入普及范围外，作业区还应该根据自身的实际情况，有针对性地学习《劳动合同法》、《中国石油冀东油田公司社会治安综合治理管理办法》等一些与油田、作业区联系较密切的法律、法规、行业规定等，方便员工学以致用，提高员工的法律意识。为了增强学习效果，作业区要对内部的普法工作进行监督，确保普法层面对青年员工的完全覆盖，同时要实施奖励制度，在学习结束以后适当地进行最终考核与评优，对表现优秀的员工进行表扬，鼓励其他的员工努力学习法律知识，增强自己的法律意识。 　　 四、剖析法律案件，增强法律意识 　　由于法律本身所具有的枯燥，员工在学习的时候思想容易开小差，导致学习效率降低，因此，在普及法律理论的过程中，还要进一步深入到一些法律案件中去，借助一些身边的实际案例来激发员工的.学习热情，使员工身临其境，积极深思，切身感受法律的重要性。对于案例的选择，必须要具有真实性和代表性，而且要避开长篇大论，要言简意赅地向员工表明事件的缘由以及所运用到的法律知识，告诫员工不要触碰法律的红线，伸手必被捉。同时也让员工了解正确地运用法律途径来解决事情，从而避开违法乱纪事情的发生，又在无形之中增强法律意识。 　　 五、善用法律知识，维护合法权益 　　在当今社会，法制建设虽然在如火如荼的进行着，但是由于法律知识的缺失，在不少地方违法乱纪的现象仍然时有发生，有法不依、违法不究的现象屡见不鲜，甚至存在公职人员无视法纪、滥用权力的现象。这些理由严重损害了法律制度的威严，也削弱了法律的执行力，降低了人民群众对法律的信任度。要转变这一现象，一方面必须要严格规范执法行为，加大执法力度，另一方面，必须加强人民群众的法律意识，学会以法律手段解决理由。必须鼓励员工努力学习相关法律法规，提醒员工在自己的合法权益遭到侵害的时候，不要靠武力而是要运用法律途径解决理由，让法律意识时刻深入脑海。 　　总之，依法治国关系到我国政治、经济和文化的发展，也关系到我国社会主义现代化的建设，这是一项伟大的事业，需要每个公民的共同参与。因此，企业要积极响应十八届四中全会的号召，深入贯彻“依法治国”这一基本方略，加大企业内部普法力度，增强青年员工的法律意识，使员工懂法守法，为我国的社会主义法制建设贡献自己的力量，同时也有利于提高自我防范和保护意识，并且在遭受到不法侵害的时候学会运用法律保护自己。 　　 参考文献： 　　[1]苗连营.公民法律意识的培养与法治社会的生成[J].河南社会科学，2005(9) 　　[2]王平正.公民法律意识的培养机制：制度层面的考察[J].河南省政法管理干部学校学报，2007(2) 　　[3]杨应慧，黄志荣.新时期公民法律意识的培养[J].武汉理工大学学报(社会科学版)，2007(6)

恩 不做违法的事就好了

　 　一、起重机械使用安全管理 　　1.使用许可厂家的合格产品 　　国家对起重机械的设计制造有严格的要求，实行许可生产制度。起重机械的制造单位，必须具备保证产品质量所必需的加工设备、技术力量;检验手段和管理水平，并取得特种设备制造许可证，才能生产相应种类的起重机械。购置、选用的起重机械应是许可厂家的合格产品，并有齐全的技术文件、产品质量合格证明书、监督检验证书和产品竣工图。 　 　2.登记建档 　　起重机械在正式使用前，必须到当地特种设备安全监察机构登记，经审查批准登记建档、取得使用证方可使用。 　 　3.安全管理制度 　　安全管理规章制度的项目包括：司机守则;起重机械安全操作规程;起重机械维护、保养、检查和检验制度;起重机械安全技术档案管理制度;起重机械作业和维修人员安全培训、考核制度。 　 　4.技术档案 　　起重机械安全技术档案的内容包括：设备出厂技术文件;安装、修理记录和验收资料;使用、维护、保养、检查和试验记录;安全技术监督检验报告;设备及人身事故记录;设备的问题分析及评价记录。 　 　5.作业人员 　　起重作业是由指挥人员、起重机司机和司索工群体配合的集体作业，要求起重作业人员不仅应具备基本文化和身体条件，还必须了解有关法规和标准，学习起重作业安全技术理论和知识，掌握实际操作和安全救护的技能。起重机司机必须经过专门考核并取得合格证，方可独立操作。指挥人员与司索工也应经过专业技术培训和安全技能训练，了解所从事工作的危险和风险，并有自我保护和保护他人的能力。 　　6.定期检验制度 　　在用起重机械安全定期检验周期为2年。起重机械使用单位应按期向所在地具有资格的检验机构申请在用起重机械的安全技术检验。 　　7.使用单位还应进行起重机的自我检查、每日检查、每月检查和年度检查。 　　(1)年度检查。每年对所有在用的起重机械至少进行1次全面检查。停用1年以上、遇4级以上地震或发生重大设备事故、露天作业的起重机械经受9级以上的风力后的起重机，使用前都应做全面检查。 　　(2)每月检查。检查项目包括：安全装置、制动器、离合器等有无异常，可靠性和精度;重要零部件(如吊具、钢丝绳滑轮组、制动器、吊索及辅具等)的状态，有无损伤，是否应报废等;电气、液压系统及其部件的泄漏情况及工作性能;动力系统和控制器等。停用一个月以上的起重机构，使用前也应做上述检查。 　　(3)每日检查。在每天作业前进行，应检查各类安全装置、制动器、操纵控制装置、紧急报警装置，轨道的安全状况，钢丝绳的安全状况。检查发现有异常情况时，必须及时处理。严禁带病运行。 　　【例题】遇4级以上地震或发生重大设备事故、露天作业的起重机械经受9级以上的风力后的起重机，使用前都应做()。 　　A自我检查B每日检查C每月检查D全面检查 　　【答案】D 　　二、起重机械安全装置 　　1.位置限制与调整装置 　　位置限制装置是用来限制机构在一定空间范围内运行的安全防护装置。这类安全防护装置有的是通过机构运行到极限位置时触发一个电气开关，切断机构的动力电源，使电动机停止运行，同时机构的制动装置动作，使机构停止在安全位置中。 　　(1)上升极限位置限制器。《起重机械安全规程》(CB6067.1——2010)规定，凡是动力驱动的起重机，其起升机构(包括主副起升机构)均应装设上升极限位置限制器。 　　(2)运行极限位置限制器。凡是动力驱动的起重机，其运行极限位置都应装设运行极限位置限制器。 　　(3)偏斜调整和显示装置。《起重机械安全规程》要求，跨度等于或超过40m的装卸桥和门式起重机，应装偏斜调整和显示装置。 　　(4)缓冲器。《起重机械安全规程》要求，桥式、门式起重机和装卸桥，以及门座起重机或升降机等都要装设缓冲器。 　　2.防风防爬装置 　　《起重机械安全规程》规定，露天工作于轨道上运行的起重机，如门式起重机、装卸桥、塔式起重机和门座起重机，均应装设防风防爬装置。 　　此外，在露天跨工作的桥架式或门式起重机因环境因素的影响，可能出现地形风。它持续时间较短，但风力很强，足以吹动起重机做较长距离的滑行，并可能撞毁轨道端部止挡，造成脱轨或跌落。所以《起重机械安全规程》规定，在露天跨工作的桥式起重机也宜装设防风夹轨器和锚定装置或铁鞋。 　　起重机防风防爬装置主要有3类：夹轨器、锚定装置和铁鞋。按照防风装置的作用方式不同，可分为自动作用与非自动作用两类。 　 　3.安全钩、防后倾装置和回转锁定装置， 　　(1)安全钩。单主梁起重机，由于起吊重物是在主梁的一侧进行，重物等对小车产生一个倾翻力矩，由垂直反轨轮或水平反轨轮产生的抗倾翻力矩使小车保持平衡，不能倾翻。但是，只靠这种方式不能保证在风灾、意外冲击、车轮破碎、检修等情况时的安全。 　　因此，这种类型的起重机应安装安全钩。安全钩根据小车和轨轮形式的不同，也设计成不同的结构。 　　(2)防后倾装置。用柔性钢丝绳牵引吊臂进行变幅的起重机;当遇到突然卸载等情况时，会产生使吊臂后倾的力，从而造成吊臂超过最小幅度，发生吊臂后倾的事故。因此，这类起重机应安装防后倾装置;吊臂后倾主要由几种原因造成：起升用的吊具、索具或起升用钢丝绳存在缺陷，在起吊过程中突然断裂，使重物突然坠落;或者由于起重工绑挂不当，起吊过程中重物散落、脱钩。这些情况都会形成突然卸载，造成吊臂反弹后倾事故。 　　为了防止这类事故，《起重机械安全规程》明确规定，流动式起重机和动臂式塔式起重机上应安装防后倾装置(液压变幅除外)。 　　(3)回转锁定装置。回转锁定装置是指臂架起重机处于运输、行驶或非工作状态时，锁住回转部分，使之不能转动的装置。 　　回转锁定器常见形式有机械锁定器和液压锁定器两种。其结构比较简单，通常是用锁销插入方法、压板顶压方法或螺栓紧定方式等。液压式锁定器通常用双作用活塞式油缸对转台进行锁定。回转锁定装置的原理基本相同。 　　4.起重量限制器 　　起重量限制器也称超载限制器，它是用来限制起重机的起升机构起吊起重量的安全防护装置。它的工作原理是：当起升机构吊起的质量超过预警质量时，装置能发出报警信号;当吊起的质量超过允许的起重量时，能切断起升机构的`工作电源，使起重机停止运行。 　　超载限制器按其功能形式可以分为：自动停止型、报警型、综合型等三大类型。按结构形式可以分为机械式、电子式和液压式等。综合型超载保护装置是在起升质量超过额定起重量时，能停止起重机向不安全方向继续动作，并发出声光报警信号，同时能允许起重机向安全方向动作。 　 　5.力矩限制器 　　常用的起重力矩限制器有机械式和电子式等。臂架式起重机的工作特点是它的工作幅度可以改变，工作幅度是臂架式起重机的一个重要参数。起重量与工作幅度的乘积称为起重力矩。当起重力矩大于允许的极限力矩时，会造成臂架折弯或折断，甚至还会造成起重机整机失稳而倾覆或倾翻。臂架式起重机在设计时，已为其起重量与工作幅度之间求出了一条力矩极限关系曲线，即起重机特性曲线。起重量与工作幅度的对应点在该曲线以下时该点为安全点;对应点在该曲线似上时该点为超载点;对应点在该曲线上时该点为极限点。起重机械设置力矩限制器后，应根据其性能和精良情况进行调整或标定，当载荷力矩达到额定起重力矩时，能自动切断起升动力源，并发出禁止性报警信号，其综合误差不应大于额定力矩的10%。 　　小车变幅式塔式起重机常用的是全力矩法机械式起重力矩限制器。全力矩法机械式起重力矩限制器并不直接控制起重力矩，而是测取和限制吊臂上所有载荷对臂根铰点力矩的大小。此时，被控制的起重力矩要符合臂根铰点力矩的要求。 　 　6.防坠安全器 　　防坠安全器是非电气、气动和手动控制的防止吊笼或对重坠落的机械式安全保护装置，主要用于施工升降机等起重设备上，其作用是限制吊笼的运行速度;防止吊笼坠落，保证人员设备安全。安全器在使用过程中必须按规定进行定期坠落实验及周期检定。设备正常工作时，防坠安全器不应动作。当吊笼超速运行，其速度达到防坠安全器的动作速度时，防坠安全器应立即动作，并可靠地制停吊笼。在安全器发生作用的同时切断传动装置的电源。 　 　7.导电滑线防护措施 　　桥式起重机采用裸露导电滑线供电时，在以下部位应设置导电滑线防护板。 　　(])司机室位于起重机电源引入滑线端时，通向起重机的梯子和走台与滑线间应设防护板，以防司机通过时发生触电事故。 　　(2)起重机导电滑线端的起重机端梁上应设置防护板(通常称为挡电架)，以防止吊具或钢丝绳等摆动与导电滑线接触而发生意外触电事故。 　　(3)多层布置的桥式起重机，下层起重机应在导电滑线全长设置防电保护设施。其他使用滑线引入电源的起重机;对于易发生触电危险的部位都应设置防护装置。 　 　8.防碰装置 　　同层多台起重机同时作业比较普遍，还有两层、甚至三层起重机共同作业的场所。在这种工况环境中，单凭行程开关、安全尺，或者单凭起重机操作员目测等传统方式来防止碰撞，已经不能保证安全。目前，在上述环境使用的起重机上要求安装防撞装置，用来防止上述起重机在交会时发生碰撞事故。防撞装置通常采用红外线、超声波、微波等无触点式开关与起重机电气控制系统相配合，当某台起重机运行到距离另一台起重机达到一定长度时，防撞装置的无触点式开关会及时发出警号或直接切断运行机构的动力源，由起重机的操作员操作或由机构自动停止工作，达到确保起重机安全运行的目的。这些防撞装置具有：可同时设定多个报警距离;精度高、功能全、环境适应能力强的特点。 　　防碰装置的结构形式主要有： 　　(1)反射型。由发射器、接收器、控制器和反射板组成。 　　(2)直射型。检测波不经过反射板反射的产品统称为直射型。 　 　9.登机信号按钮 　　对于司机室设置在运动部分(与起重机自身有相对运动的部位)的起重机，应在起重机上容易触及的安全位置安装登机信号按钮;对于司机室安装在塔式起重机上部，司机室安装架设在有相对运动部位的门座起重机及特大型桥式起重机必要时也应安装登机信号按钮。其作用是用于司机和维修人员在登机时，按钮按动后在司机室明显部位显示信号，使司机能注意到有人登机，防止意外事故发生。 　 　10.危险电压报警器 　　臂架型起重机在输电线附近作业时，由于操作不当，臂架、钢丝绳等过于接近甚至碰触电线，都会造成感电或触电事故。为了防止这类事故，东欧各国和日本等国从20世纪70年代起研制危险电压报警器，目前已进入系列化生产阶段。

1.如何做好银行柜员工作 1，要树立为人民服务的思想，干一行爱一行，有奉献精神，有吃苦的准备. 2，业务扎实，技能熟练，相关规章制度要记牢，不懂就问，虚心学习. 3，态度和蔼，不急不燥，保持平常心，稳如泰山，哪怕外面有一万人在等候，也要按操作规程来办，"不管风吹浪打，胜似闲庭信步"，如挨骂也决不能还嘴. 4，搞好同事关系，尊重领导. 5，出了差错及时查找，不能隐瞒不报. 6，临时离柜要收好章（公，私），款入柜，钥匙装好，既防君子（领导检查），更防小人（人心叵侧）. 。 以上是一位曾在一线工作8年的"老前辈"的体会（现已退居二线），没讲到的地方请补充.。 2.银行柜员业务有哪些法律风险防范 推荐郭耀峰老师，郭耀峰，男，法学和会计学双学士，经济法硕士，现任教于某高校。 长期从事银行业方面的法律教学、研究和培训，经验丰富，能从实践当中进行理论总结，在培训中深入浅出、举一反三、寓教于乐，侧重于农村商业银行、农村合作银行和农村信用社的信贷业务法律风险防范、柜员业务法律风险防范、客户经理法律知识、银行从业人员职业操守和合规业务法律知识、以及商业银行基础法律知识的培训等。 目前从教10年，已经培训、服务客户120多家。核心课程： 【商业银行系列】 《商业银行合规操作及法律风险防范》、《商业银行客户经理法律知识培训》； 《商业银行柜员业务法律风险防范》、《商业银行信贷业务中的法律风险防范》； 《商业银行法律基础知识》； 【农信社、农商行、合行系列】 《农村商业银行、农村合作银行、农村信用社合规操作及法律风险防范》； 《农村商业银行、农村合作银行、农村信用社信贷业务中的法律风险防范》； 《农村商业银行、农村合作银行、农村信用社客户经理法律知识培训》； 《农村商业银行、农村合作银行、农村信用社柜员业务法律风险防范》； 《农村商业银行、农村合作银行、农村信用社法律基础知识培训》； 周 周 13989871931 立足行业、精耕专业！ 微信&QQ:58588541 。 3.对银行综合柜员有什么了解 银行柜员 工作内容： 接待柜台客户； 处理货币结算业务、现金业务等柜台业务工作； 编制各类业务凭证、报表，确保各项会计业务的正常开展； 开立、撤销和变更客户账户。 职业要求： 教育培训：经济类、金融类、财务会计类及相关专业本科学历；持有银行颁发的岗位资格证书。 工作经验：熟悉本外币支付结算业务及相关政策；有较强的亲和力和沟通能力；熟悉计算机操作。 薪资行情： 一般月薪为1500~5000元，刚参加工作的月薪为1500-2000左右，薪水会随经验和年资的提升而增加。 职业发展路径： 新人进入银行工作，很多都要先从柜台做起，熟悉银行的基本业务和流程。 经过一段时间的锻炼后，银行会根据业务需要和个人特点，将适合的人继续留在柜台，将不适合的调到其它岗位。柜员岗位要求做事细致、有条理，对数字敏感，服务热情，善于沟通。 做柜台一样有发展，综合柜员可以向银行大堂经理、银行客户经理或是银行其他的一些专门业务经理的方向发展。 职业发展路径图： 综合柜员 →银行大堂经理 银行客户经理 中国邮政储蓄银行综合柜员业务职责 第十二条综合柜员（会计主管）业务职责为： （一）负责业务管理。 业务管理具体包括柜员管理、尾箱管理、现金、支票和重要空白凭证管理、审核监督、钥匙管理、章戳管理、报表管理、档案管理、合规及反洗钱工作等基本内控管理和监管职责，以及新业务中有关规定职责； （二）负责安全管理。 综合柜员（会计主管）负责对网点的监控设备、安全设施进行检查，对网点人员执行安全操作管理规定进行监督，负责报告有关异常情况和对发现的风险隐患提出整改建议； （三）负责督促内控隐患整改。 综合柜员（会计主管）协助网点负责人对发现的隐患及各级监督检查部门检查发现的问题及时进行整改，督促整改的实施情况； （四）负责业务指导。 综合柜员（会计主管）要熟识业务规章制度、内控制度和操作流程，指导营业人员正确办理业务，提高营业人员业务水平，协助或辅导解决营业过程遇到的业务问题。 协助网点负责人做好业务培训工作； （五）负责业务授权和监督。综合柜员（会计主管）按储蓄业务处理系统的柜员权限，履行授权职责。 负责对营业人员办理业务的有效性、合规性、完整性进行监督； （六）与综合柜员（会计主管）职能相应的其他相关职责。 4.银行柜员的工作怎么样 工作不轻松，但是会碰到很多不同的人，有点意思。 在银行做事，有时候我承认确实会很闷（还真的是闷的慌），又不像一般的公司那样闷了的话就上上网，聊聊天，我们工作的时候是不能上外网的。可是通常在你闷的要坚持不下去的时候类，就会有一些有趣的人给你添点“乐子”，有无奈喷血的，也有感慨万千的，可以让你回味好一阵子呢！ 有一次一个女的一笔定期存款到期了，连本带利具体多少钱我忘了，反正是带个两分钱的，我跟她讲明现在银行最低到角没有分了，结果她就扯大了她的嗓门（文字表达有点无力，反正那嗓门大的丫，吵得人心都焦了，我想她吵好之后肯定要去买包喉糖润润，肯定是要一两块钱的），她说我们银行故意剥削她的钱，后来我就自掏腰包，给了她一毛钱，反正我也大方的很，喷血…… 还有一次少付了一客户五角的利息，第二天这人找上门来愣说是我故意贪污储户的资金，一天五角，十天五元，一百天五十，这火腾腾往上冒啊，要不是在银行工作我非揍他满地找牙，可还不能跟他嚷，打掉了牙只能往肚里咽啊。 一次一个哑巴来取钱，穿的也可以，小伙子挺年轻的，拿手跟我比划，我那张纸让他把需求写下来，原来他想取5万元，取就取呗，结果我一查他的帐户，乖乖有100多万，当时就感慨万千啊！ 。 5.银行柜员培训内容 真是笨笨咧，呵呵，通知你去培训了，就表示你被录用了！祝贺你. 我来说下柜员培训内容： 一：柜面业务法律法规 二：保密知识 三：营业网点日常安全操作 四：员工经济行为禁令，反洗钱 五：违规行为处理办法 六：违规行为积分管理办法，员工职业操守 七：公司类业务知识 八：风险基础知识 九：业务营运管理 十：业务营运会计档案及稽核管理 十一：人民币鉴真假，柜面内控 十二：结算账户管理办法 十三：电子银行业务及风险控制，计算机知识 十四：柜面技能（打传票，点钞，汉字录入） 十五：个人业务简介及个人业务主要产品 十六：个人柜面业务知识 挖，，，，，录坏我了，十六条，希望对你有帮助哈！马上就上岗了，好好工作哟。

1.入职只上一天班，也要给工资。2.员工告公司，诉讼费只要10块。3.背12333这个电话！感觉受到公司难以忍受的压迫了，当着他面打这个电话维权。4.拒绝“劝退”，除非你自己想走。公司要么开除你，要么就别搞劝退。记住，无正当理由开除你，你有一大笔赔偿金拿！5.拒绝无偿加班。别管老板说什么紧急任务，必须加班，直接问，有没有加班费。6.给员工罚款违法。大声跟我读100遍，罚款违法，罚款违法...少一遍我都担心你会被罚款。7.拒绝性骚扰！肢体接触，各种黄段子，各种暧昧，勇敢拒绝。刚出来的学生妹一定要大胆保护自己！8.公司不签劳动合同很慌？别担心，这是公司妥妥给你送钱(最多可拿11个月的2倍工资)，保存好证据，你拿不到这钱，尽管来找我！9.劳动合同是卖身契？好多不合理条款？不敢签？大胆签，违法条款一律无效！10.不买五险一金？直接打12333举报。

普法学习法律知识是我们共同的必修课。

【答案】：A、D从事特殊管理的药品和冷藏冷冻药品的储存、运输等工作的人员，应当接受相关法律法规和专业知识培训并考核合格后方可上岗。

1. 中职生学习法律常识有什么作用 中职生学习法律有重大意义。 (1)当今中国是法治社会，法律的重要性不言而喻。普及法律应当尽早开始。中职生学法对于国家、社会及其个人都有重要意义。 (2)近年来，我国中学生犯罪不断上升，犯罪低龄越来越多，成为越来越严重的社会问题。预防犯罪很重要的一点就是必须正确引导中学生树立法治观念，了解法律常识，增强是非观念。 (3)中学生阶段是人生重要阶段。从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促进中职学生养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。(4)认真学习法律知识能够促进依法行使权利和履行义务，依法维护自己的合法权益。积极行使自己的权利。中职学生要想更好的维护自己的权利，最好是学法和知法，义务也是一样，如果你不知道哪些是法律规定的义务，哪些是法律禁止的，哪天自己触犯了法律都不知道.因此，只有知道了法律规定了哪些义务，法律不允许哪些行为，自己才能充分的积极的去履行去遵守。自觉做到知法、守法、懂法、护法，做到自己应作出的贡献。中学生自己也要增强法律自我保护意识，努力运用法律武器保护自己的合法权益。当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段去报复。要勇于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁侵犯自己合法权利的违法行为。 (5)中职学生正处于身心发展的重要阶段，具有特殊的生理和心理，是一个特殊的社会群体。由于受到年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强，完全有必要通过学习法律常识，提高辨别是非的能力。 (6)作为国家的未来一代，中职生学法有利于形成良好的崇尚法律的社会环境的，有利于法治社会、法治国家的建设！ 2. 法律基本知识 中国教师法 第一章 总 则 第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。 第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 教师应当忠诚于人民的教育事业。 第四条 各级人民 *** 应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。 全社会都应当尊重教师。 第五条 国务院教育行政部门主管全国的教师工作。 国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。 学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。 第六条 每年九月十日为教师节。 第二章 权利和义务 第七条 教师享有下列权利： （一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六） 参加进修或者其他方式的培训。 第八条 教师应当履行下列义务： （一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象； （六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民 *** 、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责： （一） 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备； （二） 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品； （三） 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助； （四） 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。 第三章 资格和任用 第十条 国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： （一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； （二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； （三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； （四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； （五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历； （六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。 国家教师资格考试制度由国务院规定。 第十二条 本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。 第十三条 中小学教师资格由县级以上地方人民 *** 教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民 *** 教育行政部门组织有关主管部门认定。 普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。 取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。 第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。 第十五条 各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。 第十六条 国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。 第十七条 学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。 教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制。 3. 政治和法律是什么关 经查阅得出如下： 所谓法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力保证实施为手段。 法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法。 法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。 所以，法律是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、和发展，法律将随着社会阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。 个人认为 政治要大于法律 因为法律来源于政治体系，根据上面的解释可以理解为：法律是为约束人们的行为而诞生的。 而且纵观各种社会现象你也可以理解，政治的行为是大于法律的。

1、机动车驾驶人与登记车主不是一个人的时候，发生交通事故后，责任该怎么承担?这个问题根据《侵权责任法》第49条的规定，首先由交强险在保险限额内优先承担，不足的部分，原则上有机动车使用人来承担，但是登记车主有过错的除外：那么怎么才算登记车主有过错呢：有下列情形之一的就认定登记车主有过错：(一)知道或者应当知道机动车存在缺陷，且该缺陷是交通事故发生原因之一的;(二)知道或者应当知道驾驶人无驾驶资格或者未取得相应驾驶资格的;(三)知道或者应当知道驾驶人因饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病等依法不能驾驶机动车的;(四)其它应当认定机动车所有人或者管理人有过错的。2、挂靠车辆发生交通事故责任该怎么承担?这个问题，在该司法解释没有颁布之前，各地法院的判决大相径庭，判什么的都有，大致有四种，(一)判决挂靠人与被挂靠人承担连带责任;(二)判决被挂靠人不承担任何责任，所有的损失应由实际车辆所有人来承担(三)判决被挂靠人承担补充责任，该判决结果在司法实践中不具有操作性，很多受害人的损失往往得不到执行。(四)判决被挂靠人在收取管理费的范围内承担补充责任，该判决的方式也不能最大限度的弥补受害人的损失，该司法解释是出台，会让各地法院有一个统一的裁判标准，就是挂靠人与被挂靠人共同承担连带责任。这样做，可以更大限度的弥补受害人的损失。3、私下转让车辆没有办理过户手续的，责任该如何承担?这个问题分两种情况而定。第一种，仅一次转让没有办理过户手续的，根据《侵权责任法》第50条的规定，应该由实际受让人来承担，第二种情况，就是多次转让均为办理过户手续的，根据该司法解释第四条的规定，由最后一次转让并交付的受让人承担赔偿责任。4、套牌车辆发生交通事故后，该如何承担责任?根据该司法解释的规定，属于机动车一方的责任，由套牌车辆的所有人或者管理人承担赔偿责任。被套牌车辆的所有人或者管理人同意套牌的，应承担连带责任。5、拼装车、报废车辆进行私下转让的，发生交通事故后，该如何承担责任?拼装车、报废车辆进行私下转让的，发生交通事故后，根据《侵权责任法》第51条、及该司法解释的最新规定，应由转让人与受让人承担连带赔偿责任。6、学员在驾校学习期间发生交通事故的，该如何承担责任，是驾校还是学员?根据该司法解释的第七的规定，应由驾校培训单位来承担赔偿责任。7、想买车，在试乘过程中，发生交通事故，责任应由谁来承担?在试乘过程中，发生交通事故，应由提供试乘服务者承担赔偿责任，但是如果试乘者有过错的，应当减轻提供试乘服务者的赔偿责任。8、在存有缺陷的道路上行驶，发生交通事故，责任由谁承担?应由道路管理者承担相应的赔偿责任，但是道路管理人能证明自己没有过错的除外。9、不具备上高速的车辆，发生交通事故后，责任由谁承担?根据《侵权责任法》第七十六条未经许可进入高度危险活动区域或者高度危险物存放区域受到损害，管理人已经采取安全措施并尽到警示义务的，可以减轻或者不承担责任。10、在道路上堆放、倾倒、遗撒物品等妨碍道路通行，发生交通事故后，责任该如何承担?这种情况下发生交通事故，应由实际行为人来承担，如果能证明道路的管理者有过错的话，管理者应该承担相应的责任。11、机动车存在缺陷导致交通事故发生的，应由谁承担赔偿责任?这种情况下，属于产品责任纠纷，当事人可以以产品存在缺陷为由，向汽车的销售者或者生产者主张权利。12、多辆机动车发生交通事故，造成同一人损害的，责任该如何承担?这种情况下，应由多个侵权人按过错程度进行分担。13、道路交通事故安全法中关于“人身伤亡”是否包括精神抚慰金的项目?这个问题在该司法解释没有颁布之前也是争论比较大，尤其是保险公司的抗辩理由最多，现该司法解释已经明确规定，该人身伤亡，包括精神抚慰金。14、营运车辆发生交通事故后，是否可以要求赔偿停运损失?这个问题，在以前的最高院的批复中，也由此规定，但批复规定很模糊，司法实践中没有一个统一的标准，先该司法解释做出相应的规定，合理停运损失应该支持。15、非营运车辆发生交通事故后，使用替代的交通工具，产生的合理费用是否应该支持?根据该最高院最新交通事故司法解释第15条第2款第4项的规定，非营运车辆因无法继续使用，所产生的通常替代性交通工具的合理费用，人民法院应该支持。16、交强险保险公司的诉讼地位是什么?在此以前，各地法院的做法也是不统一，有的讲保险公司列为第三人，也有的直接列为被告，该司法解释第25条的规定，讲该做法统一化，一律列为共同被告。17、商业三责任险保险公司的诉讼地位是什么呢?在司法实践中，有的法院是不允许直接将商业险保险公司列为共同被告的，即便是列为被告，保险公司也不在商业险范围内承担赔偿责任，因为不能突破合同的相对性，也有的法院观念超前，直接依据保险法第65条的规定，判商业险保险公司在商业险责任限额内承担赔偿责任，突破了合同的相对性，保险公司合同约定的条款等于摆设，保险公司没有抗辩权。该司法解释也将该标准统一化，当事人如果请求将商业险列为共同被告的话，法院应准许，并且可以判决在商业险保险公司在保险责任限额内承担赔偿责任，但是保险公司可以依据保险合同进行抗辩。18、既有交强险又有商业三责险的情况，责任如何承担?首先由交强险保险公司进行优先承担，不足的部分由商业险保险公司依据保险合同予以赔偿，仍有不足的部分，再由实际侵权人来承担。这样不仅保护了受害人的损失，也是保护了被保险人的损失。19、精神抚慰金由交强险保险公司优先承担，是否应该支持?根据做高院关于交通事故司法解释第2款的规定，被侵权人或者近亲属请求精神抚慰金在交强险范围内优先承担的，人民法院应该支持。20、无照驾驶发生交通事故后，保险公司是否应该承担赔偿责任?无照驾驶发生交通事故的，交强险保险公司应当承担赔偿责任，但是保险公司享有向实际侵权人进行追偿的权利。21、醉酒、服用违禁品发生交通事故后，保险公司是否应该承担责任?醉酒、服用违禁品发生交通事故的，交强险保险公司应当承担赔偿责任，但是保险公司享有向实际侵权人进行追偿的权利。22、机动车逃逸发生交通事故，保险公司是否应该赔偿?根据《侵权责任法》第53条的规定机动车驾驶人发生交通事故后逃逸，该机动车参加强制保险的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿;机动车不明或者该机动车未参加强制保险，需要支付被侵权人人身伤亡的抢救、丧葬等费用的，由道路交通事故社会救助基金垫付。道路交通事故社会救助基金垫付后，其管理机构有权向交通事故责任人追偿。23、驾驶人故意制造交通事故的，保险公司是否应该承担赔偿责任?驾驶人故意制造交通事故的，交强险保险公司应当承担赔偿责任，但是保险公司享有向实际侵权人进行追偿的权利。24、未购买交强险的车辆发生交通事故后，责任该如何承担?未购买交强险的机动车车辆发生交通事故后，当事人请求投保义务人在交强险范围内予以赔偿的，人民法院应该支持，投保义务人与实际侵权人不是同一个人的情况下，二者应该连带赔偿。25、多辆车发生交通事故，造成第三人损失的责任该如何承担?这种情况下，如果损失超过各交强险限额之和的，由各交强险保险公司在各自的范围内承担赔偿责任，如果损失未超过各交强险之和的，由各保险公司按照比例进行分担。26、牵引车(半挂车)在连接使用时发生交通事故后，保险公司该如何赔偿?应由保险公司在各自的责任限额内平均进行赔偿。27、同一各交通事故，造成多个受害人的，一个交强险该如何赔偿?这种情况下，人民法院应该各被侵权人的损失比例确定交强险的赔偿数额。28、无名氏发生交通事故后，赔偿金由谁领取的?实践中，由很多做法，一种观点是由事故科进行领取，待公告找到死者近亲属后，再转交给他们，一种观点是由事故发生的民政部门代表国家进行领取。如果发生在高速公路上，由路政管理部门进行领取。这三种情况笔者都亲身经历过这类似的案件，跟司法解释也做出了相应的规定，由法律授权的机关或者有关组织来进行领取，至于那些机关或者组织是法律授权的，这里没有说明。29、在道路以外发生交通事故的，是否可以适用该司法解释?根据该司法解释第28条的规定;机动车在道路以外的地方通行时引发的损害赔偿案件，可以参照适用本解释的规定。30、道路交通事故中“道路”是怎么理解的?“道路”，是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方这一解释便将在学校、单位、施工单位等发生的车辆致人伤害或者财产损害纳入到了道路交通安全法的约束范围。百万购车补贴

法务部的岗位职责（通用13篇） 　　随着社会一步步向前发展，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的法务部的岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　法务部的岗位职责 篇1 　　一、审核各类法律文书及合同 　　1、参与起草、审核企业重要的规章制度，对企业规章制度的合法性负责。 　　2、制定标准的合同文本，审核企业各类技术、经济合同，参与重大合同的起草、谈判工作，监督、检查合同的履行情况。 　　二、法律事务处理 　　1、参与企业的兼并、收购、投资、租赁、资产转让、招投标等重大经济活动，提出法律建议，维护公司的合法权益。 　　2、代表公司处理各类诉讼或非诉讼法律事务，维护公司的合法权益。 　　3、参与重大事故的处理工作，协助有关部门进行善后处理。 　　4、针对公司具体案例，按照管理者的要求完成个案分析报告。 　　三、日常法律咨询 　　1、开展与企业经营管理有关的法律咨询工作。 　　2、整理汇编企业开展业务需要的各种法律、法规及规章制度。 　　四、法律事务外联 　　1、负责与外聘律师、法律顾问的联络、配合工作。 　　2、负责法院、仲裁委员会等法律机构相关资源的开发和维护。 　　五、普法教育 　　1、定期收集总结国家最新法律法规，结合公司具体情况及时向公司管理者汇报。 　　2、对公司职能部门及工作人员进行法律知识培训。 　　公司法务工作内容 　　1、担任公司股东会、股东、总经理、副总经理的法律顾问，为公司重大决策性事务提供咨询和法律意见书； 　　2、负责公司各项法律规范的建立，负责公司规章制度的调研和拟定，并持续其改进完善。保证公司的经营、管理依法进行，确保公司的合法利益不受损害，以达到公司利益最大化和风险最小化； 　　3、负责对公司各部门及其工作人员执行法律法规和公司各项规章制度的监督、检查，将发现的问题及时上报，并有权对相关部门及其工作人员提出整改建议和意见； 　　4、列席公司股东会和由公司高级管理人员组织、参加的会议，就相关法律事务提供法律咨询和发表法律意见； 　　5、负责公司的合同文本的制定、修改，参与公司重大合同的谈判、签订，对各类合同的履行进行监督；负责对公司合同档案的管理； 　　6、为各部门及其工作人员提供法律咨询，对公司员工进行法律培训，就公司的经营管理提供相关的法律信息； 　　8、代表公司处理各类仲裁、诉讼案件； 　　9、全面负责公司员工违法、违纪、违反公司管理制度和损害公司利益的案件的调查、处理； 　　10、负责公司知识产权的申请、维护以及知识产权保护； 　　11、负责制订并审核公司的各类法律文件； 　　12、配合、协助有关部门对应收账款进行催收，并直接办理疑难应收帐款的催收。 　　法务经理 　　1、负责公司法务工作制度和流程建设； 　　2、为公司日常管理和公司治理提供法律服务； 　　3、为公司对外投资、并购业务提供法律服务； 　　4、处理涉及公司的仲裁、诉讼等法律纠纷； 　　5、处理公司知识产权工作中的法律事务； 　　6、负责公司合同审查、拟定、修改等工作； 　　7、负责公司内部法律培训、宣传等工作； 　　8、负责公司法律风险管理体系和制度建设； 　　9、配合公司人事管理、内外部审计等工作； 　　10、完成公司和法务组组长交办的其他法务及相关工作。 　　法务主管 　　1、参与公司法务工作制度和流程建设和执行工作； 　　2、协助处理公司管理和公司治理相关法律事务； 　　3、协助处理公司对外投资、并购等相关法律事务； 　　4、处理涉及公司的仲裁、诉讼等法律纠纷； 　　5、处理公司知识产权工作中的法律事务； 　　6、负责公司日常合同审查、拟定、修改等工作； 　　7、负责公司内部法律培训、宣传等工作； 　　8、协助公司法律风险管理体系和制度建设； 　　9、配合公司人事管理、内外部审计等工作； 　　10、完成公司和法务组组长交办的.其他法务工作。 　　法务助理 　　1、负责公司法务工作制度和流程的贯彻和执行工作； 　　2、协助处理合同、知识产权、诉讼仲裁、公司、投融资等法律事务； 　　3、负责合同签署、登记、保管等合同管理工作； 　　4、负责检查子公司合同签订、执行情况，发现问题及时报告； 　　5、负责法务部门日常事务性工作和对外接口联络工作； 　　6、协助处理法务部门内部以及公司范围内的培训工作； 　　7、搜集和提供与公司经营、管理有关的法律信息，组织或配合公司有关部门对职工进行法制宣传教育，普及法律知识； 　　8、完成法务组组长交办的其他法务及相关工作。 　　法务部的岗位职责 篇2 　　1、负责建立内部审计规范和工作流程，进行审计事务管理和服务，开展内部审计工作； 　　2、负责公司风险管理体系和内部控制体系的建立与运行，开展内部控制评价工作； 　　3、负责按照有关规定履行审计监督和问责工作； 　　4、参与调查处理重大责任事故； 　　5、负责建立公司法律事务工作制度和流程，进行法律事务的管理和服务； 　　6、负责对拟签订的经济合同等法律文件的审核，并出具审核意见； 　　7、负责合同的跟踪管理，对合同的执行情况进行定期检查、监督； 　　8、领导安排的其他工作。 　　法务部的岗位职责 篇3 　　1、解答法律问题，必要时出具法律意见书。对运作项目进行法律风险评估，为具体实施方案提供法律上的可行性分析，在法律要求的范围内设计或提出不同实施方案或方式； 　　2、草拟、制订、审查或者修改合同、章程等法律文书； 　　3、就公司已经、面临或者可能发生的纠纷进行法律论证，提出解决方案，出具函件，发表意见或者参与非诉讼谈判、协调、调解； 　　4、针对公司已经进入诉讼程序的案件，协助律师搜集、整理证据； 　　5、代表公司对外洽商、谈判，及处理相关突发事件； 　　6、签署、送达或者接受法律文件； 　　7、员工办理入职、离职手续； 　　8、协助处理新公司、工作室的工商注册、变更、注销事宜； 　　9、归纳整理公司全部法律文件。 　　法务部的岗位职责 篇4 　　1.法务事务局业务 　　2.合同业务管理 　　3.仲裁、诉讼对应 　　4.特殊案件对应 　　5.与律师事务所的合作事宜 　　6.劳务问题的对应 　　7.上司指示的其他相关业务的对应必要业务经验 　　法务部的岗位职责 篇5 　　1、起草、审核、规范各类合同文本； 　　2、做好合同审议中的台账登记、更新、跟进、报告等工作； 　　3、参与公司有关重大决议、规章及其他重要法律文件的合法性审查； 　　4、检查监督合同履行情况，协调解决合同履行中出现的法律问题，避免合同纠纷产生； 　　5、处理、解答、协助咨询公司及分公司、各部门法律事务； 　　6、代表公司或协助公司法律顾问参与法律事务的协商、调解、诉讼与仲裁活动。 　　法务部的岗位职责 篇6 　　1、参与公司投融资、并购等项目的商务谈判、交易结构设计、尽职调查等，为管理层的决策提供法律支持； 　　2、负责投融资相关合同、决议等法律文件的起草与修订，防控项目法律风险； 　　3、参与办理项目审批、企业设立等相关手续； 　　4、负责牵头处理公司诉讼、非诉讼案件； 　　5、处理其他日常性法律事务。 　　法务部的岗位职责 篇7 　　1、根据集团要求负责草拟、审查和修改公司的各类法律文件文书及合同; 　　2、负责对集团及各子公司的规章制度等进行法律审核及对各类合同的审查、修订、备案,提出法律意见; 　　3、代表公司处理各类诉讼或非诉讼法律事务,为维护公司合法权益; 　　4、监控集团及各子公司在经营管理活动中的法律风险,提出预警法律意见书; 　　5、协同集团下属各园区对园区内企业、事业部、车间提供法律援助,定期组织培训指导; 　　6、配合集团下属各园区组办的法律相关活动、论坛、讲座、调研等,为园区企业提供法务专业服务; 　　7、对公司各部门违反法律法规的行为提出纠正意见,协助有关部门予以整改; 　　8、公司法律文书、案件资料的整理备案归档; 　　9、统一办理集团法律授权工作; 　　10、完成领导交办的其它工作事项。 　　法务部的岗位职责 篇8 　　1.负责制定公司风险控制与合规的管理制度、流程、文件; 　　2.负责起草、审核合同及各类法律文件,参与合同谈判等; 　　3.负责公司设立、变更、注销以及其他行政许可等事项的法律文件起草、审核与办理; 　　4.负责商标申注等各项知识产权法律保护工作; 　　5.处理劳动争议纠纷,审核、修订劳动合同、规章制度等; 　　6.为公司投融资、收购、重组等项目提供法律支持; 　　7.处理公司涉及的诉讼、仲裁、纠纷,应对危机与风险事件; 　　8.法律、法规、政策调研、整理; 　　9.法律培训与宣传。 　　法务部的岗位职责 篇9 　　1.负责对公司开展法律咨询和指导服务,为业务部门开展专项法律咨询提供帮助,配合各部门做好诉讼事项; 　　2.审核公司日常法律文书、对外合同协议,必要时送交法律顾问审核或出具律师意见函; 　　3.负责对公司对外合同、协议等进行履约情况的检查; 　　4.组织开展公司系统内年度内部审计工作,以加强各项管理制度的落实,促进管理过程规范化,防范并控制内部风险; 　　5.组织公司内部项目管理工作的内部审计(专项审计),根据审计结果提出建议,以加强对项目财务管理的内部控制; 　　6.根据年度工作计划,负责对所属公司内部控制制度建设、执行情况,特别是合同管理情况的年度例行检查; 　　7.配合财务管理部,协调、服务于政府审计工作的进行。 　　法务部的岗位职责 篇10 　　岗位名称： 　　法务主管 　　岗位职责： 　　1、参与起草、审核公司的重要章程、制度； 　　2、参与起草对内、对外重要的公文、合同、法律文书等法律性文件； 　　3、代表企业联络外聘律师，独立或协助律师进行诉讼、非诉讼方面的法律事务； 　　4、知识产权、商业秘密的保护、申请等； 　　5、对公司经营管理、领导决策等提出法律意见； 　　6、对企业招投标、合并、分离、投资等重大经济活动出具法律意见； 　　7、配合人力资源、业务等部门进行法制宣传和法律培训； 　　8、配合其他部门完成相关工作； 　　9、完成领导交办的其它工作。 　　工作权限 　　1、公司经营管理、经济活动的建议权； 　　2、法律事务的代理权； 　　3、合同审核的决断权； 　　4、证据现场的保护、收集等建议、调查权； 　　5、要求协助调查部门的配合权； 　　6、部分法律事务的现场、当庭决断权。 　　法务部的岗位职责 篇11 　　1、协助法律经理制定、审核、修改公司各类法律文件； 　　2、协助参加公司对外业务谈判，对各项目组进行法律方面的支持； 　　3、为公司日常业务提供法律咨询； 　　4、在项目前期对企业法律方面做初步、全面的调查，提供法律调查报告及建议； 　　5、参与公司投资、公司设立等项目，提供法律意见； 　　6、对报审的合同提供法律层面的建议和分析，提供公司日常法律事务咨询、培训服务； 　　法务部的岗位职责 篇12 　　1、认真执行公司各项规章制度和工作程序，服从上级指挥和有关人员的监督检查，保质保量按时完成工作任务。 　　2、办理公司的清欠工作，书写相关报告，并上报办公室主任，须以法律手段解决时，负责相关资料的调查、取证工作，做到准确真实。 　　3、对清欠工作中暴露出的公司经营问题，要认真分析，总结写出报告并上报办公室主任。 　　4、正确依据证照申办有关法规和政府有关职能部门的文件精神，办理证照申办和年检，使企业合法经营的手续齐全，做到及时、准确。 　　5、拟订、组织、呈报证照申办或年检的资料、做到资料齐全、内言准确、呈报及时。 　　6、对申办的证照的合法性负责。 　　7、对企业证照年检的真实性负责。 　　8、学习相关法律、法规文件，提高业务水平。 　　9、定期向法务部主管述职。 　　10、积极参加培训活动，努力钻研本职工作，主动提出合理化建议。 　　11、完成法务部主管交办的其它工作。 　　法务部的岗位职责 篇13 　　法务专员 　　法务专员是指企业法律事务部门中在从事日常法律事务处理、承办的专职人员。 　　法务专员岗位职责 　　1、协助企业法律顾问起草或组织审查企业的重要规章制度; 　　2、参与企业的投资、融资、租赁、资产转让、股改等涉及企业权益的重要经营活动的准备工作，并处理相关的法律事务; 　　3、协助企业法律顾问审核企业的合同并对其进行归档管理; 　　4、办理企业授权委托、法定代表人身份证明、管理企业合同专用章等相关法律事务; 　　5、负责企业外聘律师的选择、联络及管理工作; 　　6、开展与企业生产经营相关的法律咨询、培训和宣传工作。 ;

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水泥混凝土路面结构可靠性设计及评估 水泥混凝土路面结构可靠性设计及评估 牛义昌1，胡延海2 （1.河南省交通科学技术研究院有限公司，郑州 450006；2.河南省有色金属地质矿产局第六地质大队，郑州450016） 【摘 要】随着我国社会经济的不断发展，混凝土工程规模也逐渐扩大。就水泥混凝土路面结构来说，仍然存在着较多的问题。例如,使用寿命短、早期破坏严重以及运营效益低等，提高水泥混凝土路面结构的可靠性势在必行。论文对水泥混凝土路面结构的可靠性进行了设计和评估，希望具有借鉴意义。 【关键词】水泥混凝土；路面结构；可靠性；设计评估 【DOI】10.13616/j.cnki.gcjsysj.2017.03.046 1 引言 目前，我国公路通车里程持续增加，但是公路建设中仍然存在较多的问题，例如寿命短、破坏严重等。造成这种问题的原因主要是施工控制不严、长期超载使用以及设计方法不完善等，对这些原因进行研究控制能够充分提升我国公路建设的质量。现在水泥混凝土公路路面设计所应用的设计参数都是统一的确定型设计方案。要想保证路面设计符合需求，就必须考虑筑路材料的不同环境和荷载对设计因素产生的影响。但在实际上，路面结构体系具有不确定性，其可测定的参数（如路面的设计、施工以及养护）都具有变异性，对其确定性的设计难以选定。如果计算中应用平均值，可靠度只能为50%，不能满足实际需求[1]。部分设计者处于安全考虑，应用了保守值，导致最后设计结果太过保守，如果对设计参数值随意选取，会导致不同的设计结果变化幅度很大。概率理论能够对不确定因素有效处理，将概率方法应用到路面结构设计中，则能有效解决上述问题。 2 水泥混凝土路面结构可靠性设计 2.1 确定型设计方法 我国目前针对公路混凝土路面的设计规范中，对路面板疲劳开裂损坏的控制作为设计水泥混凝土路面厚度的标准。混凝土板温度疲劳应力与荷载疲劳应力的和要不大于混凝土路面设计抗弯拉强度。本次的设计标准是温度应力和荷载应力形成的综合疲劳损坏，所以将形成最大综合疲劳损坏的路面板位置当成临界荷位。首先是荷载应力计算，标准荷载在临界荷位上形成的荷载疲劳是以下4个数值的乘积，即接缝传荷能力基础上的应力折减系数、路面疲劳损坏受动载和超载因素的综合影响系数、荷载应力累计疲劳作用在设计使用年限内的疲劳应力系数，以及标准荷载在临界荷位形成的没考虑接缝转荷能力下的荷载应力[2]。其次是温度应力计算，因为板边缘中点受到温度梯度作用所形成的温度疲劳应力，是由混凝土板在最大温度梯度时的温度应力以及温度应力累计疲劳作用下的疲劳应力系数。 2.2 概率基础 2.2.1 可靠度定义 结构可靠性通过结构可靠度来进行概率度量，所谓可靠度标准工程定义，即是规定时间和条件下，结构完成预定功能的概率。联系路面结构特点，可靠度定义可以这样认为：规定设计使用时间内并在规定环境交通条件下，能够满足预定水平要求的路面使用性能的概率[3]。 2.2.2 概率方法 荷载、几何参数、材料性能以及计算公式精确性等因素都会对结构可靠度产生一定的影响。这些因素存在着随机性的特点，可以将其作为基本变量，其结构功能可以通过功能函数表示即Z=g(X1,X2,…,Xn)，其中X是基本变量，如果Z大于零，则表明结构位处可靠状态；如果Z等于零，则表明结构位处极限状态；如果Z小于零，则表明结构位处失效状态。即极限状态方程表达式位Z=g(X1,X2,…,Xn)=0；结构可靠状态、失效状态以及极限状态的概率可以用P1、P2、P3表示。因为Xn是连续型变量，所以我们可以姑且这么认为：功能函数z=g(X1,X2,…,Xn)的分布函数是连续函数。这种条件下，可以用概率论知识得知：P3=0，P2+P3=1。 2.3 可靠性设计方法 2.3.1 设计参数和它的变异系数 因为，受到结构与材料构成存在的不均质性以及质量控制水平和施工技术等因素的影响。路面结构各设计参数会在一定范围内波动。按照变异系数分布实际，可以把各项设计参数变异水平分成高、中、低3个等级，在不同公路等级、质量控制水平以及施工技术等级分别应用。因为路面结构本身的特点，路面设计相关的所有参数都存在一定程度的变换性。这些变换性参数中最为显著或最起决定作用的主要有以下内容：混凝土弯拉弹性模量、混凝土弯拉强度、板长、板厚、基层顶面当量回弹模量、底面和顶面最大温度梯度、在使用初期设计车道中的标准轴载作用次数（分别是Ec、滓in、L、h、E1、J、N0）。在对它们变异性进行研究过程中,假设它们是互相独立的[4]。通过大规模的调查工作，获得不同水泥混凝土路面中的相关设计参数信息，在进行多次室内外试验之后，应用随机理论来建立统计数据库，从而获得这些参数的变异水平。如表1所示。 表1 设计参数变异系数 设计参数 低 中 高变异水平 变异水平设计参数 低 中 高σin0 . 1 0～0 . 1 2 0 . 1 5～0 . 1 8 0 . 2 1～0 . 2 5 Ec0 . 1 0～0 . 1 5 0 . 2 0～0 . 3 0 0 . 3 5～0 . 4 5 E10 . 1 0～0 . 2 0 0 . 2 5～0 . 3 5 0 . 4 5～0 . 5 0 J 0 . 0 4～0 . 0 8 0 . 0 8～0 . 1 2 0 . 1 5～0 . 2 0 h 0 . 0 1～0 . 0 3 0 . 0 5～0 . 0 8 0 . 1 0～0 . 1 2 N00 . 5 0～0 . 8 0 0 . 8 0～1 . 2 0 1 . 5 0～2 . 0 0 L 0 . 0 1～0 . 0 3 0 . 0 5～0 . 0 8 0 . 1 0～0 . 1 2 2.3.2 路面结构理论可靠度及其系数 所谓路面结构理论可靠度，它是按照规范所给的图表和计算式，只考虑受到设计参数变异性影响获知的路面结构可靠性。结构理论可靠度可以通过降次积分法和干涉理论来计算。就分布规律而言，所有设计参数变异性对于理论可靠度具有统一的影响。任何一个参数变异系数增大，理论可靠度会随之下降，可以引入理论可靠系数来考虑这种影响。 2.3.3 实际可靠度及其系数 由调查统计验证路段损坏情况可知，路面实际可靠度和理论之间存在偏差，理论的可靠度大于实际，对理论可靠性进行修正十分必要。引入可靠度系数概念，将两者可靠度的偏差用可靠系数偏差表示，继而考虑对不相符偏差的修正。按照这一思路，可以得出理论和实际两种可靠度系数F1、F2的良性线性关系。即F2=0.506+0.494F1。再建立可靠性设计方法。由此，可以用可靠性理论来表述水泥混凝土路面结构设计方法。关系式为：实际可靠度系数F2=混凝土板温度疲劳应力+荷载疲劳应力，不大于混凝土路面板设计抗弯拉强度。 3 水泥混凝土路面结构可靠性评价 和路面结构可靠性设计相比，其可靠性评估主要有以下特点：即规定条件和时间不同、预定的功能不同、车辆荷载与路面承载力的变化等[5]。水泥混凝土路面结构可靠性评估有新建和现有2个方面。就新建来说，在正常使用和养护条件下，主要考虑环境等因素的影响在预定设计基准期内可以达到预定使用性能要求的能力即为新建路面结构的可靠性，公式为：P(TS)=P{Z(t)≥0,t∈[0,TX]},其中TX为设计使用基准期。针对现有公路来说，其可靠度表达式为PS(t1,TS")=P(Z(t1,t1)≥0,t∈[t1, t1+TS"])。其中t1和TS"分别表示路面结构已经使用的年份以及希望继续使用的年份即服役运营基准期。其可靠度与使用时刻路面结构使用性能技术状况的广义抗力随机过程和效应随机过程有关。其使用性能评估需要考虑路面损坏情况、修建和养护时间、路面结构承载能力、抗滑能力、交通状况、平整度以及路面路基排水情况。 4 结语 公路交通的质量关乎着国计民生，要想衡量一个国家的现代化水平，公路交通是重要内容。公路水泥混凝土路面结构设计过去常采用经验法和力学经验法来分析评估，难以取得实际效果。而通过应用可靠度理论法，则能有效地促进我国路面结构设计的完善，提高我国公路质量。 【参考文献】 【1】资建民,朱飞,江滔.水泥混凝土路面结构可靠性设计方法[J].公路运输文摘,2002（12）:12-14. 【2】谈至明,姚祖康,刘伯莹.水泥混凝土路面结构可靠性设计方法[J].公路,2002（8）:7-10. 【3】张进宁.旧沥青路面加铺水泥混凝土层路面结构可靠性分析[J].河北工业大学学报,2010（4）:105-108. 【4】王芳,刘凯,王选仓,等.旧水泥混凝土路面沥青加铺层结构可靠性分析[J].公路交通科技,2015（3）:1-6+19. 【5 珺】史 峰.新水泥混凝土路面结构设计可靠性分析[J].上海公路, 2013（4）:7-10+19+101. CementConcretePavementStructuralReliabilityDesignandEvaluation NIUYi-chang1,HUYan-hai2 (1.TheTrafficinHenanProvinceScienceandTechnologyResearchInstituteCo.Ltd.,zhengzhou 450006,China；2.HenanProvince Bureauof GeologyandMineralResourcesof NonferrousmetalGeologicalBrigade6,Zhengzhou 450016,China) 【Abstract】With the continuous development of social economy in our country,gradually expand the scale of the concrete engineering.Forcementconcretepavementstructure,butstillexistmanyproblems.Forexample,earlydamageandshortservicelifeof lowoperatingefficiency,improvethereliabilityofthecementconcretepavementstructureisimperative.Inthispaper,thereliability designandevaluationofcementconcretepavementstructure,thesignificanceofreferencetothehope. 【Keywords】cementconcrete;pavementstructure;reliability;designevaluation 【中图分类号】U416.02;U416.216 【文献标志码】B 【文章编号】1007-9467（2017）03-0143-03 【收稿日期】2016-11-21 【作者简介】牛义昌（1984～），男,河南林州人，工程师，从事路基路面和岩土工程设计与研究。

二级建造师机电工程的执业范围有机电、石油化工、电力、冶炼，钢结构、电梯安装、消防设施、防腐保温、起重设备安装、机电设备安装、建筑智能化等。 二级建造师机电工程的执业范围 机电工程专业建造师执业工程范围包括：机电、石油化工、电力、冶炼，钢结构、电梯安装、消防设施、防腐保温、起重设备安装、机电设备安装、建筑智能化、环保、电子、仪表安装、火电设备安装、送变电、核工业、炉窑、冶炼机电设备安装、化工石油设备、管道安装、管道、无损检测、海洋石油、体育场地设施、净化、旅游设施、特种专业。 1、机电安装工程 包括：一般工业、民用、公用机电安装工程、净化工程、动力站安装工程、起重设安装工程、消防工程、工业炉窑安装工程、电子工程、环保工程、体育场馆工程、轻纺工业建设工程、机械汽车工业建设工程、森林工业建设工程等。 2、石油化工工程 包括：石油天然气建设（油田、气田地面建设工程）、海洋石油工程、石油天然气建设（原油、成品油储库工程，天然气储库、地下储气库工程）、石油天然气原油、成品油储库工程，天然气储库、地下储气库工程、石油炼制工程、石油深加工、有机化工、无机化工、化工医药工程、化纤工程。 3、冶炼工程 包括：烧结球团工程、焦化工程、冶金工程、制氧工程、煤气工程、建材工程。 4、电力工程 包括：火电工程（含燃气发电机组）、送变电工程、核电工程、风电工程。 二级建造师机电工程怎么备考 《机电工程管理与实务》课程知识点比较多，涉及专业较多，教材中至少涵盖了机械、汽车、电子、电力、冶金、矿业、建筑、建材、石油、化工、石化、环保等十几个专业。 对于初学者来说，学习起来会感觉比较吃力。不过虽然知识面广，但考试深度一般不会太深入，这样就给了我们一个很好的备考的机会和学习的方法。 对教材内容进行全面通读，采用“理解+记忆”相结合的方法来学习。学习的过程中不要太过于钻研某一句话或某一个词句，通过老师的讲解在理解的基础上去记忆即可，且不可因小失大，得不偿失。 首先大家一定要制定一个实际可行的学习计划，然后就持之以恒，坚持来完成计划内容。整体可以按预习阶段→基础阶段→提高阶段→最后冲刺阶段，进行立体式多轮的学习。

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？以下是我帮大家整理的2021啤酒节活动策划方案范文，希望对大家有所帮助。 　　啤酒节活动策划方案1 　　为响应市委、市政府关于全市开展“创建五城，打造和谐xx”的号召，为推动xx市旅游饮食产业的发展，弘扬xx市的饮食文化，同时为活跃我市餐饮市场，增强企业发展意识和创新能力，发展旅游餐饮品牌，丰富我市旅游美食文化生活，为广大市民提供一套高品位的松原旅游文化美食大餐，提升城市品位和文明程度，促进我市旅游餐饮经济快速增长，加快第三产业发展，旨在通过系列美食文化主题活动，营造一种健康向上的融休闲娱乐为一体的充满欢乐与祥和的氛围，以旅游为平台，啤酒为载体，饮食为依托展示xx人的热情、豪迈、进取，展示松原建设的崭新风貌，扩大xx城市对全国的影响，打造高品位旅游美食文化节名片，提升xx品牌价值，定于20xx年x月x日至x月x日举办xx杯啤酒美食节活动。 　　活动主题：创建旅游餐饮品牌 繁荣xx饮食产业 　　活动宗旨：以创建五城为宗旨，xxx旅游节为契机 通过展示、体验、交流、娱乐，提高xx整体品牌形象，推动旅游业、餐饮业及相关服务业的发展，为建立市场良性竞争创造环境。展示松原独特的民俗风情及满蒙文化风貌，以及xx特有的人文景观及旅游资源为活动宗旨。 　　一、组织安排： 　　活动时间：xx年 月 日8：30－10：30开幕式 　　活动地点：xxxxx 　　二、场景布置 ： 　　1、主席台； 　　2、充气拱门； 　　3、签到台； 　　4、气球。 　　三、准备工作： 　　1、 礼仪小姐： 名（暂定）。负责迎宾、引导、剪彩。 　　2、 军乐队： 名，排列在主席台左前侧。 　　3、胸花： 朵，供来宾佩戴。 　　4、花篮： 个，置于大门进出口处。 　　5、签到系列：供来宾签到。 　　6、剪彩系列：供来宾剪彩。 　　7、主席台盆花：围绕主席台摆放。 　　8、音响：开幕式专用音响。 　　9、贵宾室：开幕式前贵宾休息处。 　　四、开幕式程序： 　　1、主席台于开幕式前一天布置完毕。 　　2、签到、剪彩系列、胸花于开幕式前一天准备完毕。 　　3、开幕式当天： 　　08:30 所有庆典人员到位 　　08:50 各表演队按指定位置站好 　　08:55 乐队开始奏乐 　　09:45 引领出席开幕式的领导及嘉宾就位 　　09:50 主持人宣布仪式开始，介绍领导及嘉宾，介绍“本届啤酒美食节”的重要意义及深远影响及参展单位等情况。 　　10:00 奏乐 　　10:02 请 领导致开幕词 　　10:07 组委会请 致欢迎词 　　10:12 请 （政府领导）宣布本届大会开幕，同时抡锤敲鼓放酒、放飞信鸽，升腾彩球 　　10:20 剪彩仪式 　　10:30 仪式结束 演出开始 　　● 系列活动内容 ：各分会场陆续进行 　　1、xxx及市内广场专题系列文艺演出 场：体现“啤酒文化”和“民间地方特色文艺会演”， 将组织活泼、风趣的表演奉献给广大游客，如歌舞、杂技、小品、东北二人转、厨艺表演等，并穿插各种互动游戏，让现场真正成为欢乐的海洋。 　　2、开展吉菜及其它菜系展评和优惠展销活动 　　为展示我市餐饮企业经营特色及餐饮业发展水平，满足群众消费需求，美食节组委会将组织吉菜及其它菜系的创新宴席、金牌菜点展评活动，并在美食节期间开展吉菜、川菜、鲁菜、粤菜等菜系及老字号餐饮企业活动日和优惠展销活动，为扩大影响，在查干湖和整个松原市内形成互动，将选择两地100家代表性企业与。 　　制定参赛菜品价格优惠品评，每桌免费赠送xx啤酒4瓶，现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。 　　3、饮食文化展示宣传：在现场以文字、图片的形式介绍中山饮食文化，介绍更多更全面的饮食理论知识。 　　4、垒啤酒瓶大赛 　　5、评选啤酒先生（女士） 　　6、举行松原餐饮行业论坛 　　7、“星光灿烂”狂欢啤酒之夜（略） 　　8、闭幕式 　　美食节闭幕式将对各项活动的评选结果进行颁奖、表彰。同时邀请各级领导、组委会成员单位、各地区主管部门领导、新闻媒体等参加。 　　参加范围：市内外有特色的餐饮企业、酒店宾馆、食品、生活产品等相关行业产品的合法营业、生产、经销企业。 　　参展要求：参加展评的单位和个人， 先报名申请，提交参评宴席、菜点的菜谱（菜谱要注重实用性，具有宣传推广价值），经组委会办公室同意，在申报企业或指定场地进行现场制作表演、展示，并由组委会组织专家评委进行评审。企业可申报1—2台宴席，宴席风格不限，菜系不限，每台宴席菜品数量不少于10道。金牌菜点从参展宴席中推选1—3道菜点参加展评，也可由企业和个人单独制作，参加展评。 　　系列评审、认定： 　　1、xx名宴 　　2、xx名菜 　　3、xx餐饮名店 　　4、xx特色餐饮店 　　5、金牌菜 　　6、美食节金厨奖 　　7、优秀企业组织奖 　　8、第x届旅游节“指定用餐单位” 　　9、西餐金牌菜点 　　推荐、评选第九届查干湖旅游节“指定用餐单位”，美食节组委会将配合第x届旅游节，在重点餐饮名店、特色风味店、各大中型宾馆、饭店中评选第x届旅游节 “指定用餐单位”。编制《松原餐饮指南》，并安排中外嘉宾前往用餐，同时纳入旅游节整体宣传内容，录入x网站。 　　啤酒节活动策划方案2 　　一、活动思路： 　　20xx年xx月25日通过举办第xx届xx啤酒节活动聚集人气，达到推广品牌目的，让参与客户建立口碑传播，建立潜在消费基础。 　　二、活动内容： 　　活动主题：三大战役之“啤酒狂欢夜” 　　活动口号：一次xx、永久朋友 　　活动时间：20xx年xx月25日下午6点半 ——xx月6日晚9点半(过时不候) 　　活动地点：xxx总部 　　参与对象：所有市民 　　三、活动部署： 　　1、门票派赠 　　提前两日(xx月22日、23日)在特定场所免费派赠门票： 　　(1)附近中学、中专、职中、夜校； 　　(2)附近娱乐场所(电影院、夜总会、酒吧等)； 　　(3)附近居民区、商业区； 　　2、场景布置(现场造势) 　　(1)现场悬挂活动宣传横幅、灯柱旗； 　　(2)现场插放活动宣传彩旗； 　　(3)现场放置充气公仔、大型喷绘； 　　3、媒体推广 　　(1)邀请媒体进行专题报道，邀请其它省市媒体对“啤酒之夜”进行报道，可挖掘“xx为社区提供丰富多彩的夜生活”这样的话题； 　　(2)制作广播专题广告碟，展厅、旗舰店门口播放； 　　(3)播出时段：全天候播放； 　　四、活动内容： 　　活动1：啤酒知识抢答，请现场客户参与活动，答对的奖啤酒一瓶； 　　活动2：啤酒竞技——超级酒仙赛：请现场客户参与活动； 　　比赛规则： 　　1) 选出10名客户参与，分为两组，每组5人； 　　2) 每位选手桌前各放3杯啤酒； 　　3) 选手均用嘴咬纸杯子，看谁最快饮完； 　　设奖：超级酒仙两名，各奖啤酒1箱，参与奖10名，各奖啤酒3瓶； 　　活动3：酒王争霸赛：请现场客户参与活动： 　　比赛规则： 　　1) 请出10位选手(分两组进行比赛，每组5人)； 　　2) 每位选手的任务是：1分钟内水喝的最多； 　　3) 最快者为当晚的酒王； 　　设奖：酒王：将啤酒3箱；优胜奖：将啤酒1箱；参与奖：设8名，将啤酒半箱； 　　活动4：啤酒品评(请现场客户参与活动) 　　比赛规则： 　　1) 分别在几个杯内倒入不同牌子的啤酒，参与者进行品尝，看谁能分别出来，结果公布后请专业人士讲评； 　　活动5：击鼓传酒：请出八位客户参与活动 　　比赛规则： 　　1) 工作人员蒙住眼睛、背向客户击鼓； 　　2) 每位参与者桌前摆2杯啤酒； 　　3) 鼓声起开始传，鼓声落接到啤酒的客户要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局； 　　4) 击鼓十次后，比赛结束； 　　5) 比赛结果：桌前还有两杯的为优胜奖，还有一杯的为鼓励奖，出局的也可或参与奖； 　　设奖：优胜奖：将啤酒一箱；鼓励奖：将啤酒半箱；参与奖：将啤酒两瓶； 　　活动6：蒙眼喝交杯酒：请出现场客户参与活动 　　游戏规则： 　　1) 请出6对情侣或朋友参与活动； 　　2) 男女各站一方，蒙住眼睛，两端距离为8米远； 　　3) 主持宣布开始后，击鼓者每击一下双方走进一步，8步后击长鼓交杯； 　　4) 结果决出优胜奖及参与奖，优胜奖为交杯成功者，参与奖为参与者； 　　设奖：优胜奖：将啤酒2箱(每人一箱)；参与奖：将啤酒一箱(没人半箱)。 　　啤酒节活动策划方案3 　　一、 策划背景分析 　　中国金都——招远黄金资源遍布全境，储量丰富，开采历史悠久，素有“金城天府”之称，是全国第一产金大市（县），xx年1月被中国黄金协会命名为“中国金都”。改革开放以来，招远黄金生产蓬勃发展，为国家黄金事业和地方经济发展做出了突出贡献。招远作为中国产金第一大市，黄金年总产量占全国的1/7，已探明储量占全国的1/8。 　　招远为古齐之地，礼仪之邦。唐朝为掖县罗峰镇，以罗山取名，绵延500余年。1131年始置为招远县，取义“招携怀远”，意为招集远方流民回乡农耕，“招远者，招携怀远之义也”（《山东通志》语）。隶属多有变动，明清时曾属莱州府、登州府，民国时属胶东道。1941年为便于抗战，析为招远、招北两县，习称南、北招。1951年又并为招远县，先后隶属北海区、莱阳专区、烟台专区，1983年改为烟台市辖县。1992年3月撤县设市，归山东省直辖，烟台市代管。 　　本届啤酒节已被市洽办确定为今年一项活动内容，为进一步提高啤酒节的辐射力、影响力、规模效益和我省啤酒企业知名度，推动地产企联手打造企业品牌，实现强强联合，将此次啤酒节办出特色，办出水平，使之成为啤酒文化鲜明、庆典色彩浓郁、高水准、万众参与、万民共欢的庆典活动。 　　“中国招远啤酒节”坚持以“交流、发展”为宗旨，抢抓北部大开发机遇，积极借助这次啤酒节对招远市经济发展带来的推动作用，充分发挥本市以及全省的整体经济优势，努力扩大活动的深远影响，确保“会节”期间的内容新颖、健康，广告真实、合法、多样，遏制虚假、违法广告出现，加强企业形象宣传和产品宣传，提高企业知名度，为各地企业、商家提供良好的广告服务环境。共同打造都市名片。围绕啤酒文化展示兰州独特的民俗风情及陇原风貌，以兰州特有的人文景观及旅游资源为活动主题，通过啤酒节的多种宣传手段得以实现。 　　二、策划宗旨 　　●迎接省内外市场新的机遇和挑战，推动北部大开发战略实施。 　　●为“金都洽会”创造节会气氛，为节会聚集人气。 　　●进一步提高“中国招远啤酒节”的影响力，打造都市名片。 　　●同时提高省内整体品牌形象，推动旅游业、餐饮业及相关服务业的发展 　　●为省内啤酒企业和相关产业打造品牌，扩大产品覆盖面。 　　●为建立市场良性竞争创造环境。 　　三、策划案执行周期 　　执行周期：20xx年六月二十日—20xx年八月十日 　　第一阶段：20xx年六月二十日—20xx年七月十日 　　第二阶段：20xx年七月十日—20xx年七月二十日 　　第三阶段：20xx年七月二十日—20xx年八月十日 　　四、策划执行阶段的媒体选择 　　●报纸 　　《烟台晚报》、《烟台日报》、《今日招远》《齐鲁晚报》 　　●电台●电视 　　1、招远图文台，不间断滚动、图文并茂（收视率相对较低）。 　　2、流动字幕：30字以内重复2遍。 　　招远1台、2台、中央新闻、湖南卫视、山东影视、山东综艺等18个频道同时播放，时间定于每晚8点——8点半。 　　● pop类户外场地、活动场地、宣传彩页、礼品 　　媒体设置 　　媒 体 规 格 价 格 套 色 标 准 　　烟台晚报 　　烟台日报 　　今日招远甘 　　山东卫视 　　烟台有线电视台 　　招远有线电视台 　　招远广播电台交通广播都市调频 　　五、策划第一执行阶段的媒体策划 　　●媒体对象 　　招远市全体市民覆盖周边城市 　　●指导思想及活动主题： 　　坚持以“交流、发展”为宗旨，抢抓西部大开发机遇，积极借助这次“金都啤酒节”对招远市经济发展带来的.推动作用，充分发挥本市以及全省的整体经济优势，努力扩大对活动的深远影响，确保“会节”期间广告真实、合法、多样，遏制虚假、违法广告出现，加强企业形象宣传和产品宣传，提高企业知名度，为各地企业、商家提供良好的广告服务环境。 　　通过啤酒节的多种宣传手段得以实现、展示招远独特的民俗风情及陇原风貌，以及招远特有的人文景观及旅游资源为活动主题。 　　●广告宣传策略： 　　第二届中国金都啤酒节广告宣传活动分公益性形象宣传和商业性广告宣传两大类，形象宣传主要通过各级电视台、报刊等媒体、各种事件活动、印刷品及临时户外广告向外界呈现“节会品牌”等。商业广告则力求设置形式上的新颖、独特，通过政府协助广告委托代理公司开展招商工作，吸引更多的企业单位参与，以烘托“会节”气氛，替企业树立良好的品牌形象，为大会组委会创造收益。 　　广告宣传时段划分： 　　一、第二届中国金都啤酒节的广告宣传分为公益性形象广告宣传和商业性广告宣传两大类。 　　1、公益性形象广告由大会组委会（政府）投入，部分可由政府协调当地企事业单位赞助。 　　2、商业性广告由企事业单位认购。 　　二、广告宣传时段：围绕“节会”筹备、召开各时期工作重点、目的的不同，广告拟分三个阶段进行：前期宣传；后期宣传；会期宣传。并根据这三个不同的时期设计了不同的宣传重点与活动方案。 　　1、第一阶段前期宣传： 　　这个时期宣传的主要目的是通过大量公益广告形式的设置、发布，着重表现兰州市地方风土人情以及整个甘肃独特的自然风光、民俗风情等旅游资源及丰富的物产资源，同时发布“第二届中国兰州啤酒节”召开的信息，让更多的客商周知本次“会节”，并前来参加“会节”，为以后的广告宣传打下良好的基矗时间定为会期前二个月开始，三周时间结束。操作方式以大会组委会筹资做公益宣传。 　　2、第二阶段后期宣传： 　　这一阶段的广告宣传主要是为了营造会节前期气氛，加强对外吸引力，为会期各项工作做好准备。通过该阶段的广告形式，突出体现兰州市诚邀各界朋友共共饮狂欢，共谋发展的良好心愿。时间定为会期前一个月。操作方式以政府投入为主，政府协调当地知名企业赞助为辅。 　　3、第三阶段会期宣传： 　　该时期限定为从大会开幕前5日至大会圆满结束后，大约共计15天。这一阶段的广告宣传主要是为达到营造“会节”气氛、兰州市人民喜迎八方来宾、把酒同欢，展示兰州市及甘肃省的名优产品、为外地客商提供宣传企业及品牌的舞台、为大会组委会创造收益的目的，是整个“啤酒节”广告宣传的核心。操作方式将以企业认购为主。 　　啤酒节活动策划方案4 　　一、活动主题 　　酷热盛夏冰爽到底煌族啤酒狂欢节 　　二、活动目的 ： 　　通过对夏季旺销商品——啤酒的促销，带动人气，掀起淡季促销的高潮。以啤酒买赠和贯穿整个啤酒节的“啤酒之夜”为两大促销主题，提出酒店时尚元素、活跃社区文化生活的概念。 　　三、促销活动形式： 　　地点：酒店各个包厢及卡座、酒店外大门口扎舞台 　　商品促销组织： 　　（1）促销期间要求各厂商提供商品特价赠品支持。 　　（2）以买赠为主要促销形式，要求厂商提供买赠具体方式，顾客购买该品牌多买多赠，在卖场外赠品区设赠品台，如顾客一次性购买xx啤酒三件送一件等，强化买得多更实惠的量贩装概念。赠品区各品牌还可安排免费品尝等其它促销。 　　（3）展卖商品以各品牌为标准单位，做到每品牌一堆头，扩大其商品形象排面，各厂商须确保货源充裕及价格优势明显，每个堆头安排一个促销小姐重点促销，免费试饮。 　　（4）活动展卖品牌：采购部商定 　　四、活动方案 　　1、活动期间以酒店内为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞喝、有奖参与、文艺演出 　　2、闭幕式酒店承办，厂方协助。 　　3、主题：啤酒狂欢夜 　　4、主体广告语：酷热盛夏冰爽煌族 　　5、买得多，实惠多 　　6、啤酒箱堆积造型山。 　　五、活动日期 　　20xx年x月x日—x月x日 　　六、海报DM 　　1、海报时间：活动之前（10天） 　　2、海报规格：4P，80G铜版纸（出一期） 　　3、海报拍照时间截止为7月12日 　　4、海报商品：食品部20个，非食品部10个，生鲜部20个，设封面为啤酒专版。 　　5、共须金额：2300元 　　设计： 　　责任跟进： 　　五、工作安排 　　1、双龙拱门 　　数量：1座 　　规格：跨度15m 　　文案：酷热盛夏冰爽到底煌族啤酒狂欢节 　　布置：大门口之间夸放 　　到位时间：7月16日 　　责任人：收货部 　　2、舞台搭成 　　数量：1座 　　规格：跨度18m-10m 　　背景文案：酷热盛夏冰爽到底煌族啤酒狂欢夜 　　位置：大门口FA发郎商铺外 　　到位时间：7月24日16：30时 　　责任人：用品部、防损部 　　3、音响 　　数量：1套 　　规格：两主音箱、两后备中音箱 　　配套：无线话咪 　　安置：供舞台使用 　　到位时间：7月26日17：30时 　　责任人：收货部 　　4、采购部事宜 　　供应商大型现场促销活动邀请洽谈 　　特惠商品和赠品供给，费用支持洽谈 　　场内场外活动场地安排分配相关洽谈 　　六、“啤酒节”大型活动细节 　　活动时间：7月11日至7月18日 　　活动主要内容： 　　（1）7月17日-25日“啤酒大买卖” 　　（2）7月25日“啤酒节”闭幕式 　　活动内容： 　　第一个主题内容 　　A、宣布“啤酒节”开幕，并介绍如下内容： 　　1、本次“啤酒节”的时间 　　2、参展的啤酒品牌 　　3、活动期间的优惠政策世纪 　　4、“啤酒之夜”中活动及白天的卖场活动 　　B、啤酒传说，介绍如下内容 　　1、啤酒的酿制工艺 　　2、啤酒的起源 　　3、几种品牌啤酒的历史和业绩 　　C、啤酒表演：啤酒的几种喝法、魔术、杂技 　　D、歌舞表演：美声、民族 　　表演艺术要求： 　　1、几种活动自然的融会在一起，突出“啤酒狂欢夜”这一主题 　　2、表演格调高艺术性强，题材新颖时尚，文化内涵深。 　　刘经理负责事项： 　　1、联系、组织演出人员及主持人——-须金额：400元 　　2、整个活动现场导演。 　　食品部负责事项： 　　1、安排、确定场内广告促销宣传 　　2、提供现场供应的酒水饮料 　　3、收集啤酒资料：啤酒的酿制工艺、啤酒的起源、几种品牌啤酒的历史和业绩等有关资料（企划部配合完成） 　　收银部负责事项： 　　1、卖场内广播宣传 　　防损部负责事项：维持现场秩序 　　策划部负责事项：会场效果布置 　　采购部经理负责事项：方案策划及会场场地安排分配 　　啤酒大买卖： 　　第二个主题内容 　　活动主题：由多家啤酒公司合成啤酒一条街 　　活动时间：20xx年7月11日至7月18日 　　活动内容：买赠、试饮 　　“啤酒节”闭幕式 　　第三个主题内容 　　活动主题：由一家啤酒公司冠名 　　活动时间：7月18日晚7：00-8：30 　　活动形式：晚会 　　总指挥：李经理 　　七、节后工作 　　1、现场卫生清理 　　2、活动经费结算 　　3、活动工作汇报与评估 　　八、以上费用 　　策划：企划部20xx-7-10 　　审核：营运部 　　审批：总经办

消防检测单位需要具备消防检测资质才能进行消防检测服务，提供正规的消防设施检测报告。上海天骄安宇消防工程技术有限公司是具有“上海消防技术服务资质”的消防检测机构。创建于2010年8月，注册资金1000万元，位于上海浦东新区沈梅路123弄星月智汇湾2号楼1108室。是具有独立法人资格的检测公司。拥有中防安宇消防科技有限公司、山东齐安消防科技服务有限公司、镇江天骄镇安消防科技有限公司3家子公司。专业从事上海消防设施检测、消防维护保养、消防技术咨询、工程安装指导、消防安全评估、装修材料防火检测、电气安全消防检测、消防图纸设计等消防一条龙服务。具有消防设施维护保养检测一级资质，是上海市消防协会常务理事单位。高新技术企业，上海诚信创建企业，ISO9001质量管理体系认证企业，ISO14001环境管理体系认证企业。OHSAS18001职业健康安全管理体系认证企业。我们团队精心服务的成果赢得社会各行的高度好评，如：学校、酒店、医院、银行、商铺、商场、办公楼、厂房、仓库、健身房、KTV、餐饮等企事业单位。采用现代化的管理体系、科学的组织架构、合理的激励制度，对全体伙伴人文关怀，团结一致，努力实现梦想。团队梦想：高效率，低成本的为社会解决消防安全问题，让火灾远离我们的家园。服务宗旨：客观公正 - 精心服务 - 诚实守信 - 合作共赢欢迎各类业主，老板，物业公司，装修公司来电合作洽谈！

一把平时做的易错题全部收集，用本子记着。形成错题集 教师方面：在教学过程中，学生回答问题时经常会出现所问非所答、半对半错、回答问题不全面不准确甚至错误等问题，教师则把这些错误进行整理和收集。同时教师也会同组其它数学教师进行交流，更多地收集全年部同学产生的错误及原因，以便及时修改教学过程，及时备课、及时调整学案。这样做不仅符合素质教育的原则，也减少了学生的似非之错即理解的不够透彻，应用得不够自如，回答不严密、不完整等对不清不解知识点而产生的错误。 学生方面：学生在写作业、回答问题、考试等都会出现很多错误，教师则指导学生把自己的错误分三类进行整理，形成错题集。 第一类———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。 有的同学经常出现这类错误，甚至把所有的错误都归为这一类，其实是不正确的，教师在这方面要多加指导，让学生认清问题所在，加以区别。 第二类———似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。 第三类———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。 学生很容易把第二类和第三类错误都归成第一类错误，教师则要帮助学生认清自己错误产生的原因，也只有这样，学生才能有效地改正，并避免以后再犯。第二 分析错误，收集易错点 老师把自已和学生总结的错题集从数学知识、认知结构、知识经验、技能、态度等方面，对每个错误进行分析，找出原因。即在所教班级中，对研究结论进行问卷调查，对比效果，检验结论的信度和效度。根据调查、实验的结果，对研究结论进行改进。第三针对每个错误，设计合理的解决方案。 即将所有的错误及其原因、解决方案，按照出错学生的学习水平，分为较好的学生易错题、中等学生易错题、较弱学生易错题三类。以方便使用该研究成果者，根据学生的现有水平，快速的找到其需要的内容。也将所有的错误及其原因、解决方案，按照其是否具有共同性进行分类。对其中的一类问题，再进行问卷调查、实验、理论分析等，总结此类问题的一般性结论。

“天人互泰”：融真善美于一体 “天人互泰”是指天与人、人与自然彼此保持安定太平、和谐美好的常态关系，即天人和谐共生关系。“天人互泰”之“泰”，即“安宁”，“泰，通也”，也作“极”、“太”。《易经》中“泰”卦，是阴阳和谐、包容一体的完整结合。“天人互泰”一词，源于当代梁缺《天人互泰》中的“与天为善，其趣无穷；与地为善，其益无穷；与人为善，其乐无穷。天人互泰，方存浩长”。其思想核心：万物互泰。 “天人互泰”是以“天人合一”理念为基石的新构建，是以中华民族文化为根脉的新发展，它着重探究“互泰”思想及“因果”循环，强调人对自然的能动作用，突显时代特征和时代精神，是对天人关系理论的新贡献。“天人互泰”是一种全新的宇宙观、生态观，它据于易理、源于哲理、循于公理、合于义理。是传承、守正、创新、包容的统一，是马克思主义哲学基本原理同中华优秀传统文化相结合的创新理念和时代精神，它以创新的科学方法和基本要领，不离老祖宗的根和魂，从分析人对自然的认知和改造出发，描述人与自然关系的图景，考察人类在自然整体中的作用。它涵盖了天地自然、人类社会和人类思维三大领域的知识，熔道、儒、释学说于一炉，揭示了人与自然和谐共生关系的一般规律。为人类文明的构建，拓展了理论视野、提升了思想境界。“天人互泰”是“天人合一”的一脉赓续，是中华文明的崭新绽放，其旨在实现人与自然关系“真善美”的辩证统一。“天人互泰”彰显人与自然关系合规律性的“真”。它将人与自然和谐共生作为价值判断标准，坚持人的价值与自然价值的有机统一，反对人们将自然和人割裂开来和对立起来，要求人与自然实现“互泰”为理想目标，避免人与自然在“互害”及“征服与报复”中两败俱伤，保障人与自然在共生中和谐发展、持续发展。天人互泰对人与自然关系本质和规律的认识，是天人观本真的最高体现。“天人互泰”展示人与自然关系合目的性的“善”。它将人与自然、人与社会及人与人的伦理关系紧密结合一起，体现着人类实践活动的合目的性。在探究人与自然关系上，以取法天道，合乎自然为根本出发点和归宿点，倡导人们应持仁德之心，与自然万物始终保持着友好善良关系，突出了人与自然双向互动的至善境界。“天人互泰”倡导人与自然关系合社会性的“美”。它将人与自然关系的“中和、平衡、对称、协调”之美融为一体，是一幅大自然美好画卷，是美的最高境界，反映人们对社会价值的共同追求，并给人类文明体系提供了良好条件。其理念将为人类共建地球美好家园注入精神活力。（文/啠囦）

高考三位一体是指：高校在录取学生时，不再仅看学生的高考成绩，而是综合的看学生的高考分数、高中会试成绩和高校综合素质测评成绩。高考三位一体招生，是融合高中学业水平考试、统一高考和综合素质评价（含中学综合素质评价和高校综合素质测试）三方面要素为一体的多元化招生选拔模式。高校突破以单一的高考成绩作为评价和招生依据，根据专业特色和培养目标，将考生三方面的评价结果合成综合成绩、择优录取，其实质是综合评价。高考三位一体的具体实现途径在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试（特殊才能测评）和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。高考三位一体的招录模式“三位一体”综合评价招生：学生也需参加相应批次的高考志愿填报，并在高考相应批次提前阶段录取，也就是提前批志愿。省教育考试院按试点高校试点专业的录取批次，将符合所报考高校招生章程中公布的录取条件的入围学生进行投档，由高校决定是否录取。由省统一在7月份高考录取时进行。已录取的学生，其他院校不再录取；如未被“三位一体”录取，可以继续第一批或者第二批的投档，不影响其他院校的录取。

车辆工程偏向于车辆设计或者车辆制造汽车服务工程是相关专业没有那么好

青岛啤酒节在每年的**8月**开幕，持续**14天**。具体结束时间可能因不同会场而异，例如：1. 西海岸新区会场：2022年7月31日（已结束）。2. 崂山区会场：2022年8月7日（已结束）。3. 即墨区会场：2022年8月14日。不过，这些信息可能已经过时，因此为了获取最准确的信息，建议查阅青岛啤酒节官方网站或询问当地相关人员。

问题一：如何发挥微课在教学中的巨大作用 微课，是校本教研新形式的产物，微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。” 微课有哪些作用呢？ 一、在新授课上微课的作用 1.课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。 2.新课导入 教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作此微课。在开始上课后先让学生看此视频。 3.知识理解 教师对本节重难点做点拨，典型例题引导学生探究规律。在学生自主探究或合作探究后一起看此视频。 4.练习巩固 教师设计好少而精的习题并制作好微课，用于巩固本节知识。 5.小结拓展 引导学生总结本节重点及规律，让学生将知识纳入已有的知识体系。再适当设计一些适应不同层次学生拓展延伸练习。此视频用于结束本课前放。 以上环节可单独或联合使用微课。 二、微课在学生自主学习中的应用 现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能，教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，其优点有一下几点： 1.微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。 2.时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。 3.适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。 4.由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。 三、微课在促进教师业务成长和教学研究中的作用 1.制作微课就是微研究的过程，一线教师在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长。 2.微课便于互联网和移动设备的传播，方便了教师之间教学经验和方法的交流， 3.微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效果。 4.微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。 问题二："微课"在教学中有哪些作用和意义 在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，与当前的博客、微博等一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。 （一）、实施微课能促进学生有效自主学习 1、提供学生自主学习的环境； 2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习； 3、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师； 4、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识； 5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体； 6、传统课堂学习的一种重要补充和拓展； 7、内容被永久保存，可供查阅和修正。 （二）、实施微课能促进教师提高专业水平发展 1、选取课题 教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学，或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。 2、设计内容 备课时更充分地研究学情，做到课堂无学生，心中有学生。要准确地把握教学节奏，快慢适当，吃透教材。要熟练地掌握现代信息技术，因为微课的核心组成内容是教学视频，通过视频组成一个融教学设计、多媒体素材、课件为一体的主题资源包。 3、提高教师知识讲解与总结的能力 教学语言要简明扼要，逻辑性强，易于理解。讲解过程要流畅紧凑。教师在备课的过程中就要考虑到实际进行的状况，这样才能有一节吸引人的精彩的课。 4、开拓教师的视野。 为拓展知识点，就必须查阅资料去充实内容，才不会显得空泛和空洞。那么，在拓展学生的视野的同时，也丰富了教师的教学资源。教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可以实现“隐性知识”，并实现教学观念、技能的迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长。 5、反思提高教师自我批判能力 教师在整个的教学过程中，经历着“研究―实践―反思―再研究―再实践―再反思”的循序渐进、螺旋上升的过程。教师们的教学和研究的水平和能力也在不断提升。 6、更快促进教师掌握现代信息技术，跟上并赶超时代的步伐 做微课，需要了解并掌握许多相关的软件，比如PPT，录屏，截屏等。 微课，最终让教师从习惯的细节中追问、思考、发现、变革，由学习者变为开发者和创造者，在简单、有趣、好玩中享受成长。 （三）对教育自身的发展 现在的微课热，是对过去“课堂实录”式的视频教学资源建设的反思和修正。过去录制的大量 “课堂实录”式的视频资源，但是这些资源大而全，冗长，难以直接加以使用。微课平台是区域性微课资源建设、共享和应用的基础。平台功能要在满足微课资源、日常“建设、管理”的基础上增加便于用户“应用、研究”的功能模块，形成微课建设、管理、应用和研究的“一站式”服务环境，供学校和教师有针对性选择开发。交流与应用是微课平台建设的最终目的。通过集中展播、专家点评和共享交流等方式，向广大师生推荐、展示优秀获奖微课作品；定期组织“微课库”的观摩、学习、评课、反思、研讨等活动，推进基于微课的校本研修和区域网上教研新模式形成，达到资源共享。 无论是对于学生还是对教师而言，微课无疑都是一次思想改革。它促成一种自主学习模式，同时，还提供教师自我提升的机会。最终达到高效课堂和教学相长的目标。 问题三：“微课”在教学中有哪些作用和意义 “微课”是指以视频为主要 载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而 开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的核心组成内容是课堂教学 视频（课例片段）学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反 馈、 教师点评等助性教学资源， 它们以一定的组织关系和呈现方式共 同“营造”了一个半结构化、“小环境”。因此，“微课”既有别于 传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教 学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。 那么微课在教学中有教学中作用呢？ 一、实施微课能促进学生有效自主学习 1 、提供学生自主学习的环境； 2 、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习； 3 、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师； 4 、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识； 5 、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体； 6 、传统课堂学习的一种重要补充和拓展； 7 、内容被永久保存，可供查阅和修正。 二、实施微课能促进教师提高专业水平发展 1 、选取课题 教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学， 或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计 问题四：微课在教学中有什么作用 微课在教学中对学生起到什么作用？ 一：能促进学生自主学习。 二：能促进教师提高专业水平发展 。 三：对教育自身的发展有帮助。 问题五：如何在语文教学中发挥微课的作用 微课，是校本教研新形式的产物。――“、微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。”微课有哪些作用呢？一、在新授课上微课的作用1.课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。2.新课导入 教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作此微课。在开始上课后先让学生看此视频。3.知识理解 教师对本节重难点做点拨，典型例题引导学生探究规律。在学生自主探究或合作探究后一起看此视频。4.练习巩固 教师设计好少而精的习题并制作好微课，用于巩固本节知识。5.小结拓展 引导学生总结本节重点及规律，让学生将知识纳入已有的知识体系。再适当设计一些适应不同层次学生拓展延伸练习。此视频用于结束本课前放。以上环节可单独或联合使用微课。二、微课在学生自主学习中的应用现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能，教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，其优点有一下几点：1.微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。2.时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。3.适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。4.由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。三、微课在促进教师业务成长和教学研究中的作用1.制作微课就是微研究的过程，一线教师在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长。2.微课便于互联网和移动设备的传播，方便了教师之间教学经验和方法的交流，3.微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效果。4.微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。 问题六：微课在教学中对学生起到什么作用 微课在教学中对学生起到什么作用？ 一：能促进学生自主学习。 二：能促进教师提高专业水平发展 。 三：对教育自身的发展有帮助。 问题七：应用微课对于课堂教学有哪些促进作用 随着信息与通迅技术的快速发展，与当前的博客、微博等一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。 （一）、实施微课能促进学生有效自主学习 1、提供学生自主学习的环境； 2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习； 3、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师； 4、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识； 5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体； 6、传统课堂学习的一种重要补充和拓展； 7、内容被永久保存，可供查阅和修正。 问题八：什么是微课，微课的含义与发展 我复制的，希望你采纳 微课的含义与发展 黎加厚 (上海师范大学教育技术系，上海) 一、 引子:你摊上大事儿了 2013年新学期刚开始，我几乎每一周都接到电话和电子邮件，一些省市的教育部门、基层学校热情邀请我去参加报告会或培训班，给一线教师培训学习微课程教学设计。我感到奇怪，为什么大家现在一下子象发烧一样，到处都在说微课程、翻转课堂、可汗学院? 上周，《中小学信息技术教育》杂志社编辑又给我发邮件，又打电话，希望我帮杂志社最新一期撰写关于微课的稿件，还说邀请了华南师大的焦建利教授、最早在国内基层教育部门组织微课大赛的广东省佛山市教育局教育信息网络中心胡铁生主任一起撰写微课稿件。正在我思考如何完成杂志社这项任务的时候，我的手机又响了，这是一所高校的教师发展中心主任打电话，要我给该校全体教师培训微课教学设计，电话中他一开口就说:你摊上大事儿了! 我问他为什么现在要搞全员教师的微课程设计培训?对方说，你看看，过去我们学校的计算机中心机房，学生上机要排队、发上机票、门庭若市;现在，门可雀罗，除了教师规定必须到机房上课以外，几乎没人来这里，机房里的电脑都蒙上灰了;而在校园里，学生个个拿自己的电脑和手机无线上网。你再看看大街上，人人都有手机，家家都有电脑。下一步的发展，几乎可以肯定，那就是学生人人用自己的设备上网学习，教师不“翻转课堂”，还用过去的课堂教学模式，行吗?时间已经到了一个节点上了! 啊，我明白了，我摊上大事儿了!我们搞教育信息化的和从事教师培训工作的人都摊上大事儿了! 二、“课”和“微课”的含义 在正规学校课堂教学中，师生所说的“上课”了，“一堂课”，是指目前学校教育普遍实施的班级集体教学的组织方式与基本单位。学校的主要工作和教学活动，是以上课作为主体，上课是学校日常教学工作的核心。在经典教学论的学术专著中，对“课”的定义是:“课是有时间限制的、有组织的教学过程的单位，其作用在于达到一个完整的、然而又是局部性的教学目的。”[1] 观察和分析一节课的组成，包括了教师-学生-教学目的-教材-各类数字化媒体-教学活动组织-教学方法-教学评价与反馈-学习环境等多种要素,形成了一个复杂的系统，系统中的各个要素相互关联与互动，构成了教学系统的生命活动。 与“课”的概念相对应的“微课”(微课程)，是最近从“翻转课堂”中涌现出来的新概念。去年，当大家注意到可汗学院的课程是一小段一小段讲授知识点的“小”课程，就开始把供学生自主学习的教师授课的“微视频”称为“微课程”。后来发现，仅仅是一段“微视频”，如果教师组织课堂教学的方式没有改变，这样的“微视频”还在停留在上个世纪的“积件”的思路上，即将课堂录制的课堂实录视频切片，做成一个个教学片断，目的是用作配合教师上课的教学资源，或者用于教师专业发展与教学反思的“微格教学”。但是，在新型的“翻转课堂”教学流程中，供学生自主学习的教师授课的“微视频”成了学生自主学习不可或缺的重要组成部分。因此，在教师培训翻转课堂的项目中，根据教学论的系统观，我们给“微课”(或者称为“微课程”)的定义是:“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。 在“翻转课堂”的教学流程中，可汗式“微课程”是指记录教师给学生讲授课程内容的一段10分钟以内的“微视频”。这段“微视频”需要与学习单、学生的学习活动流程等结合起来，才是一个完整的“微课程”;如果离开了学生的学习活动，仅仅是录制的一段教师上课讲授活动的内容，实质是一段视频记录的课堂教学实录，可以作为一段学习材料，没有形成“微课......>> 问题九：如何运用微课解决教学中的重难点知识 微课应用于教学中的思考 大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开，精彩的、 *** 的环节都是短暂的，瞬间的。学生视觉驻留时间普遍只有5-8分钟，若时间太长，注意力得不到缓解，很难达到较理想的教学效果。如果换一种思维方式，只将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生，而且5-8分钟，50M左右大小的简短视频，也方便学生随时随地通过网络下载或点播。能重复使用，利用率高，较好的满足师生的个性化教学和个性化学习需求。 那么究竟如何让微课在教学中发挥更好的作用呢？ 一、在制作微课时应注意的事项 首先教师在所选题材上下大功夫，要根据学生的学习程度和容易出现的问题入手，通过典型例题和深入浅出的讲解使学生迅速掌握本知识点。 其次在制作视频时要注意动静结合，图文并茂，字体搭配，字号搭配，颜色搭配，错落有致，使用的文字尽量少等，要使整个视频简洁清新流畅。 再次讲解时候心中要有学生，语言要用普通话，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂，声音响亮，节奏感强。 最后就是对时间的把握，引入和结题要简洁明了。整个视频要控制在5-10分钟以内。 二、微课在教与学中的使用及意义 1、在新授课上微课的作用 1）课前复习根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。 2）新课导入 教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作此微课。在开始上课后先让学生看此视频。 3）知识理解 教师对本节重难点做点拨，典型例题引导学生探究规律。在学生自主探究或合作探究后一起看此视频。 4)练习巩固 教师设计好少而精的习题并制作好微课，用于巩固本节知识。 5）小结拓展 引导学生总结本节重点及规律，让学生将知识纳入已有的知识体系。再适当设计一些适应不同层次学生拓展延伸练习。此视频用于结束本课前放。 说明：以上环节可单独或联合使用微课。 2、微课在学生自主学习中的应用 现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能，教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，其优点有一下几点： 1）微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。 2）时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。 3）适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。 4）由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。 3、微课在促进教师业务成长和教学研究中的作用 1）制作微课就是微研究的过程，一线教师在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长。 2）微课便于互联网和移动设备的传播，方便了教师之间教学经验和方法的交流， 3）微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效果。 4）微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。 以上是自己在使用微课辅助教学过程中的一些思考，不足之处敬请各位同仁不吝赐教。...>> 问题十：谈一谈微课对教师专业化教育有哪些促进作用 微课对教师的促进作用?　　微课为学生的学习提供了便利的条件，除了有助于学生的创造性思维能力，微课程也是一种提供教师学习的“课程”，解释可以借助微课这个教学工具，发挥独特的教学方式。当前，微课程的提供者是一线教师本身，这里没有多少高深的理论，每个学习的主人都可以通过简单的培训而转变为微课程的开发者，让自己的作品为同行提供借鉴和启发。在这里，每个人既是学习者，也是开发者、创造者，从而组成一个学习共同体。从课堂教学的角度去探讨，微课也是一种深受广大中小学教师热爱的教学模式。?　　不仅仅是中小学一线教师运用微课堂来探索自己独特的教学方式。目前，大多是师范类的高校的教育重点，在于培养具有专业化素养的教师，在此方面微课这种新型的教学工具进行研究，要求教师应具备两方面的知识能力：一是系统的理论知识；二是熟练的教学能力[2]。?　　微课没有固定的模式，通常教师针对一个典型的小问题进行展开，没有强制的操作流程，教学过程是从教师的兴趣出发，具有教师自身的教学风格，能够吸引学生的注意力、集中力。通常，微课中的小问题是嵌入在教师教育教学实践中的，并不强调研究结果的理论意义，在微课中只讲求解决实践问题的效果。通过小研究，教师既能改进教育教学工作，又能提高专业水平。微课主要是解决课堂教学中某个学科知识点。例如：教学的重点、难点等，或者反映课堂某个教学环节、教学主题的教与学的活动[3]。?　　本论文深入研究了微课对教师培训的作用，主要体现为以下五点：?　　1） 微课可以记录教师成长的轨迹，教师既可以通过观看自己录制的微课找到自己在教学中的不足，也可以把微课上传到互联网上，教师或学生通过观看微课指出教师在教学中的缺陷，不断地提高自己教学业务水平，促进教师个人专业发展。?　　2） 微课形式新颖，制作简单，在教师培训中使用，既可实现培训中教育教学资源的积累、共享和交流，又可提升教师的成就感和自信心，还可提高教师信息技术与学科教学整合的能力。?　　3） 微课可以变教师被动接受培训内容为主动创作培训内容，让教师直观地了解教育思想与教学技能，便于教师借鉴和模仿。?　　4） 优秀教师教学思想和教学经验，通过微课固化，便于传播，便于交流，实现优质教育资源的共享，促进教育公平。?　　5） 优秀教师的优秀微课，对年青教师来说，能起到骨干、示范、引领的作用，激励和指导年青教师朝更高、更好的方向发展。

机电资质。根据正常换热站自控改造工程规模，一般会用到机电工程施工总承包三级资质。机电资质一般指机电设备安装工程专业承包企业资质等级标准。机电设备安装工程专业承包企业资质等级标准是指对机电设备安装工程专业承包企业的资质进行的评级的标准，分为一级、二级、三级。

优化设计，它的关键工作是以数学中的最优化理论为基础，以计算机为手段，根据设计所追求的性能目标，建立目标函数，在满足给定的各种约束条件下，寻求最优的设计方案。如何找到一组最合适的设计变量，在允许的范围内，能使所设计的产品结构最合理、性能最好、质量最高、成本最低（即技术经济指标最佳），有市场竞争能力，同时设计的时间又不要太长，这就是优化设计所要解决的问题。扩展资料：一、优化步骤1、建立数学模型。2、选择最优化算法。3、程序设计。4、制定目标要求。5、计算机自动筛选最优设计方案等。通常采用的最优化算法是逐步逼近法，有线性规划和非线性规划。优化设计就是在满足设计要求的众多设计方案中选出最佳设计方案的设计方法。二、品牌优化设计1、与时尚同步，防止消费者转移。2、品牌国际化的推进。3、事业领域的拓展。4、品牌形象老化，缺乏活力，竞争品牌攻势凌厉。参考资料来源：百度百科-优化设计

机电设备安装资质全称是建筑机电安装工程专业承包资质，是企业承担各类建筑工程项目的设备，线路，管道的安装，初次办理的企业需从最低等级开始。一、机电设备安装资质新办流程：第一步：注册公司，企业办理资质首先需要有自己的公司，而且机电设备安装三级资质办理需要企业净资产400万以上。第二步：招募相关人员，详细参考下方机电设备安装资质新办所需人员。相关人员需要提前一个月购买社保，并打印社保票。第三步：准备申报资料，例如资质申请表，企业营业执照，机构代码，人员相关资料，社保票等。第四步：上报当地建设厅，一般20个工作日会出公示通告，没有通过需要修改错误资料，重新上报。第五步：准备三类人员考试，办理安全生产许可证，只有资质证书没有安全生产许可证同样不能承接工程项目施工。资质证书和安全生产许可证领取后，企业就可以正常进行相关范围的各类建筑工程项目。二、机电设备安装资质新办所需人员：1、机电专业注册建造师3人，一级或者二级均可。2、技术负责人需要具有5年以上施工技术管理工作，并且具有机电工程专业注册建造师执业资格或者机电工程专业中级以上职称。主持完成过本类别资质二级以上标准要求的工程业绩2项3、机电工程相关专业中级以上职称6人，且专业齐全。施工现场管理人员8人，且施工员，安全员，机械员，材料员，质量员等人员齐全。经考核或者培训合格的中级技术工人15人，如机械设备安装工，电工，管道工，通风工，焊工等。以上就是机电设备安装资质新办流程及所需人员的相关详细说明了，人员不齐是不能办理相关资质证书的，资质办理需要的人员可以找专业公司处理。

法律分析：消防检测分为固定消防设施检测，和消防电气安全设施检测。有效期为1年，每年至少年检一次。法律依据：《中华人民共和国消防法》 第十六条 机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：（一）落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；（二）按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；（三）对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；（四）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；（五）组织防火检查，及时消除火灾隐患；（六）组织进行有针对性的消防演练；（七）法律、法规规定的其他消防安全职责。单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。

读到苏州工业园区翰林小学梁文洁老师《翻转课堂案例：〈数字与信息〉教学设计与反思》一文，我其实是感慨良多的。梁文洁老师是成功教师之一，本没有必要通过翻转课堂实验来证明自己的实力与成就。但他洞察到微课程教学法翻转课堂的前景，感受到王水丽副校长翻转课堂前后比较产生的跃迁，毅然效法王水丽，走上翻转课堂这条充满希望的课改之路。微课程教学法翻转课堂要求教师转型，即从演教案的演员型教师，转变成为点化学生智慧的导演型教师，这对传统教学功底深厚的教师来说，几乎没有优势。小学课程改革十五年来，在“转型”方面鲜有突破，就是明证。我有幸听梁老师第一次翻转课堂的课。当时，我称赞梁老师的传统教学基本功，也坦言并没有改变教师主宰课堂的传统陋习。我第二次去听梁老师的课，应该是 他尝试了多遍了。走进教室，他给了我一份教案。我悄悄对陪同听课的王水丽副校长说，这堂课完了。王校问我“为什么”，我说：“因为他写了教案。教案是预设 的，写了教案，就会关注教案流程，就没有精力去关注学生的发展”。结果，真的没有“翻”出好层次。但是，梁老师不气馁。他的毅力、执着令我佩服，他要通过实验，实现自我扬弃，转型为智者。经过多次努力之后，我们看到了梁老师的重大变化：1.达成目标细化为课前与课堂两个循序渐进的阶段。在课前学习阶段，通过感性观察，发现常见的数字编码信息。然后，进阶到对身份证编码信息的认识，体 现“最近发展区”原则与方法。到了课堂学习，则发展成为从真实的情境出发，根据掌握的数字编码规律，用中图法为学生喜闻乐见的图书编码，实现数学学习生活 化，把学习能力化作探究、解决问题的能力。2.比较完美地演绎了微课程教学法课堂教学“四步法”。由浅入深的逻辑线索层层递进、一环套一环地展开，保证学习扎扎实实地推进，使小学生在协作探究 中完成中图法编码这一图书馆专业人员从事的工作。反过来，由于学生准确地为“好书”配上唯一性的“身份证”，表明学生对于数字与信息的编码意义的认知结构 已经真实建构。此外，在实践的过程中，发展了学生协作交往的能力，以及对数学学习的浓厚兴趣。3.大胆尝试微型项目学习。项目学习本是舶来品，似乎有些高大上。梁老师抓住协作探究这一微课程教学法倡导的课堂学习精华，让学生在初步掌握数字与信 息的编码关系之后，把图书馆采编的真实环境引入课堂，协作探究如何为图书编号，并且把探究的成果讲出来，从而帮助学生在自主学习中扎扎实实地内化知识、拓 展能力，实现新课程意义上的学生综合素质发展。实际上，这就是一个微型的项目学习活动。梁老师翻转课堂探索之后的反思，读来思路清晰，化课程改革思想与于设计方案之中，又让学生在翻转学习的过程中体验学力发展与成就感，这，体现教师经历翻转课堂洗礼之后对教学的重新理解。事实上，当梁老师退出课堂教学“形”的主宰的时候，学生的智慧就被激发出来，是他们在学习、观察、分析、探究，发展综合素质，而且令老师刮目相看。而梁老师，则成为课堂教学的“神”的主宰，成为点化学生智慧的导演型教师。

人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。如何做到人与自然和谐发展，有几点是十分重要的。一是要正确地认识自然，认识自然规律。“知己知彼，百战不殆”。这是孙子兵法所说的克敌制胜的法宝，其实对自然的改造并达到与其和谐相处、发展也是一样的道理，首先要尽量深入地认识人们面对的自然，认识它的规律。这就需要进行调查研究，进行科学的探察，进行由表及里的分析研究，防止浮躁和粗枝大叶。这就是强调科学发展观，提倡调查研究的目的所在。 二是在总结前人经验的同时重视科学试验。勤劳智慧的中国人民对自然有过长期的观察，积累了改造自然并与自然和谐相处、发展的丰富经验，都江堰、苏州园林、黄土高原的梯田……这些都是前人改造自然并与自然和谐相处的成功范例。它们产生于前人对客观事物的正确认识和对其规律的深入把握，也是千百年反复实践认识的结果。我们应当认真总结。在强调以史为鉴的同时，还要强调调查研究，强调科学实验，强调在继承和实践中发展，在发展中创新，不要把人与自然和谐相处口号化、简单化。 面对当今社会经济的飞速发展，和人民生活水平的日益提高。在人类发展的同时，我们的大自然环境却面临着日益破坏的危机 ，人类不断地毁坏自然环境，从而导致一系列的自然环境灾害。面对这样的形式，我们不可否认人和自然之间存在着矛盾，但是这不代表人和自然之间就不可以和谐相处。 只要人类合理的利用资源，不在对自然资源肆意的破坏，对自然采取相对的保护政策措施，人和自然之间就可以和谐的相处。所以说，要想人和自然之间可以和谐相处就得靠大家自己的努力，保护环境从我做起，保护环境人人有责。

消防是很重要的，大家知道什么是消防检测吗?大部分的企业事业单位都需要进行安全消防检测，这是我国国家法律规定的，我国的国家消防法规定了所有的企业单位都要在一定的时间内进行消防检测。我国的消防检测公司也是比较多的，大家知道消防检测的费用是多少吗?消防检测的依据是什么呢?下面我们就来了解一下消防检测的收费标准和依据。一、费用200-1000元左右。（价格来源网络，仅供参考）二、检测依据1、《中华人民共和国消防法》第十六条“机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。”2、《建设工程消防监督管理规定》(公安部令119号)第二十一条“建设单位申请消防验收应当提供下列材料：(五)消防设施检测合格证明文件。”3、《消防监督检查规定》(公安部令120号)第十条“对单位履行法定消防安全职责情况的监督抽查，应当根据单位的实际情况检查下列内容：(五)电器线路、燃气管路是否定期维护保养、检测。”4、广东省实施《中华人民共和国消防法》办法(2010年修订)第二十七条“建设工程竣工后，建设单位报公安机关消防机构验收或者备案前，消防设施应当依照国家有关规定检测合格。建筑消防设施的产权单位或者使用单位应当建立和落实消防设施的管理、检查、检测、维修、保养、建档等工作制度，对建筑消防设施、电器设备、电气线路每年至少进行一次全面检测，检测报告存档备查。”5、深圳市《深圳经济特区消防条例》“第十三条单位履行下列消防安全责任：(三)对消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，并保存五年以上备查。”目前，消防检测已经做为工程项目竣工验收、日常运营所必需的一项专项检测。同时也是火灾隐患排查、指导消防工作强有力的手段。【城市轨道交通工程检测】目前开展的建筑消防设施检测涵盖了火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、干粉灭火系统、防烟排烟系统、安全疏散系统等各系统的检测能力与检测要求，能够出具合法有效(具有CMA标识)的检测报告。为客户提供全方位的消防设施检测服务。

1、机电设备安装属于安装工程；工程内容包括锅炉、通风空调、制冷、电气、仪表、电机、压缩机机组和广播电影、电视播控等设备。2、土建包括：现在的土建囊括房屋、道路、水务、渠务、防洪工程及交通等，而过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土建工程范围的内容都已经独立成科。3、安装工程包括：安装工程通常包括电气、通风、给排水以及设备安装等工作内容，工业设备及管道、电缆、照明线路等往往也涵盖在安装工程的范围内。扩展资料：1、机电设备安装的资质标准：1）企业近5年承担过2项以上单项工程合同额250万元以上机电设备安装工程，工程质量合格。2）企业经理具有5年以上从事工程管理工作经历；技术负责人具有5年以上从事机电设备安装技术管理工作经历并具有本专业中级以上职称；财务负责人具有中级以上会计职称。企业有职称的工程技术和经济管理人员不少于30人，其中工程技术人员不少于15人；工程技术人员中，具有中级以上职称的人员不少于5人。企业具有的三级资质以上项目经理不少于5人。3）企业注册资本金300万元以上，企业净资产360万元以上。4）企业近3年最高年工程结算收入500万元以上。5）企业具有与承包工程范围相适应的施工机械和质量检测设备。2、机电设备安装的职位要求：1）暖通、电气、给排水相关专业大专以上学历，工程师以上职称。2）5年以上机电安装专业施工管理经验，熟悉工程计划、质量和成本管理工作流程。全程主持过多个大型工业项目，机电安装专业，具有二级以上相应专业建造师证书。3）熟悉本专业工程施工验收、检验规范和标准，能独立完成及审核专业技术方案，具备施工管理经验，熟悉国家及地区相关法律法规。有独立组织暖通、机电安装工程施工的经验，技术素质过硬，并有较强的组织协调能力。涉及到的专业：测量，材料，起重，焊接等。建筑机电工程包括：管道工程，电气工程，通风工程，空调工程，智能化工程，消防工程。工业机电工程有：机械设备安装，电气设备安装，动力设备安装，精致设备及金属结构制作安装，自动化仪表工程，工业管道工程，防腐蚀与绝热工程等。参考资料来源:百度百科-土建

青岛啤酒节是8月的第二个周末，每年的青岛啤酒节于8月的第二个周末开幕。青岛国际啤酒节始创于1991年，每年在青岛的黄金旅游季节8月的第二个周末开幕，为期16天。节日由国家有关部委和青岛市人民政府共同主办，是融旅游、文化、体育、经贸于一体的国家级大型节庆活动。是亚洲的啤酒盛会。如今，啤酒节已经成为彰显青岛城市个性优势与魅力的盛大节日，以啤酒为媒介，展现了青岛啤酒公司和城市。青岛啤酒的历史:青岛，别称岛城、琴岛、胶澳，山东省辖地级市、副省级市、计划单列市、特大城市，国务院批复确定的中国沿海重要中心城市和滨海度假旅游城市、国际性港口城市。截至2019年，全市下辖7个区、代管3个县级市，建成区面积758.16平方千米。

布洛里斯：旅游目的地是一个特定的地理区域，被旅游者公认为一个完整的个体，有统一的旅游业管理和规划的政策司法框架，也就是说有统一的旅游目的地管理机构进行管理的区域。邹统钎：旅游目的地是一个感性的概念，它为游客提供一个旅游产品和服务的合成体，一个组成的体验经历。旅游目的地是旅游产品的集合体，并且向旅游者提供完整的旅游经历，目的地产品是与目的地有关市场形象的一切旅游服务和产品的总体，即旅游目的地由6个A构成。

一般班会有安全、读书、节日等方面的主题内容，老师们可以根据班级情况组织开展。下面是小编给大家带来的班会方案的设计完整版(7篇)，欢迎大家阅读转发!static/uploads/yc/20201214/23d831cacdbbc00642983203d3d22626.jpg"width="484"height="300"/>#班会方案设计完整版篇1#活动目的1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。2.指导学生如何选择合适的课外读物。活动准备图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题活动过程一、导入活动，揭示主题：主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。二、活动过程：1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢3、互相推荐有益的书籍。4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！三、辅导员讲话：为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：1、有的同学读书太快，不注意思考。2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。3、还有的同学至今还没有读一本书。衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。四、结束活动：活动总结通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。活动延伸1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气#班会方案设计完整版篇2#时间：20__-6-24地点：上关初中八年级（1）班教室班会主题：读书心得交流活动议程：一、活动目的1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。二、活动过程主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。男：大家觉得读书有没有好处？等待回答女：读书的好处是什么？等待回答男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。等待发言完毕……女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？畅谈读书目的……女：你会读书吗？教大家几手吧！1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。3、关注新书推荐：如网站和书店查询新书推荐。4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。女：书给我们知识，给我们力量！（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！八一班主题班会到此结束！#班会方案设计完整版篇3#班会目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的`快乐！从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。班会过程：一、导入师：伴随你们成长的是什么？生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。二、明确读书重要性人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。三、怎样读书1、定向阅读。2、选择阅读。3、时间巧安排。四、明确为什么而读书读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要五、读书的时候应该注意什么1、养成做读书卡片的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。六、从读书中找到快乐让我们都来露一手。1、朗诵比赛。2、回答问题比赛。七、总结师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班会到此结束！#班会方案设计完整版篇4#一、活动目的积极构建“书香校园”的文化氛围，丰富语文主题学习实践活动，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，着力培养学生的阅读兴趣，组织开展暑期读书活动。二、活动主题亲近阅读丰盈生命三、活动时间20__年7月6日至9月15日四、读书活动领导小组组长：副组长：成员：(一)制定计划语文教师根据方案要求，制定班级的读书计划，让学生充分利用暑假的闲散时间进行阅读，使读书成为一种习惯，一种乐趣。(二)加强领导1.副组长负责跟踪各班活动的开展情况，组织好活动结束的评比、展示，汇编成册工作。2.语文教师做本班学生课外阅读的“第一责任人”，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况，积极策划引领，引导全班学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯，按要求完成作业。(三)具体措施各班语文老师应倡议家长支持配合学校的活动，为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。确保每位学生在家每天有足够的读书时间，低年级有半小时以上，中年级40分钟以上，高年级一小时以上，家长督促。五、阅读安排1.开展主题阅读活动。各班依据推荐目录，以学习小组为单位开展同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。假期中，1至5年级学生完成读书卡2张，3-5年级学生完成心得体会2篇，9月1日开学时交语文老师。2.每位学生必须进行国学经典书背诵。使用《小学生必背75首古诗词》，1-2年级背诵50首，3-5年级全部背诵。学生给家长背诵后，家长于8月15日开始在班级群里签字。3.家长抽时间带孩子到晋园曲沃县图书馆参观、读书(图书馆全年开放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。六、展示评比新学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的作品在班级展示读书墙。每班将学生每类至少上交10份优秀作品给学校汇编成册。开学第2周开展古诗词背诵竞赛，每班报20名学生，2人一组，抽5首古诗词背诵，依据背诵情况进行评比。#班会方案设计完整版篇5#活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。活动对象：全体学生活动准备：挂图、警示牌活动过程：一、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”(板书课题)二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?三、校园安全，我们该怎么做呢?1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。3、食品卫生：编安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊!过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。五、学生介绍行路安全经验六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。七、介绍交通事故数据(小资料)学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使__万人惨遭杀害;第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……八、出示挂图：交通事故图九、谈感受听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。小结：多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。十、认交通警示牌总结：我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。(板书：家)板书设计：校园安全“倾倒的家”——家(挂图)#班会方案设计完整版篇6#一、设计理念：现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校对教师都提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。2、初步掌握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培养学生战胜挫折的能力。3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。三、活动准备：1、将全班同学分成若干个小组。2、请每个同学把自己学习、生活中的烦恼写到一张形纸条上，备用。四、活动过程：(一)游戏导入，感受挫折1、同学们，今天上课之前我们要进行一次扳手劲比赛，你们有信心吗?2、挑选班级两名“大力士”进行比赛。每名同学选择自己支持的比赛选手，比赛结束后请失败的同学和支持者用一个词语表达自己的心情。3、虽然刚才我们只是在玩一个游戏，可能失败的同学还是会觉得有点难过。生活中就是这样，虽然我们都希望梦想成真、一帆风顺，可是结果却常常事与愿违，遇到挫折。板书挫折我们会伤心会难过，贴哭脸，这是很正常的反应。下面我们一起来看一段视频，看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现?板书?(播放一班与二班球赛微课程视频)(二)战胜挫折与困难1、讨论：同学们你们是不是有过类似的经历，你们认为这样正常吗?让我们一起来思考。首先老师想问一下如果是你遇到了这样的事情你会有他们一样的反应吗?如果是请举手。那你们觉得他们这样做对不对呢?让我们来看看二班同学的老师是教育他们的?再看视频。2、其实这些道理我们都知道，可是说起来容易做起来难。在我们的身边许多孩子面对挫折都手足无措。一名小学生竞选大队长落选了，结果竟然拒绝上学。接下来请同学们和老师一起来看一则相关的新闻报道。(为了考查同学们应对挫折的能力，记者在长沙一所小学做了一个实验，挑了几名成绩优异在学校担任大队委的尖子生，让一名老师通知他们撤去了原有的职务，看看孩子们面对这种突如其来的状况有什么反应。)3、播放视频4、看完视频老师想请同学们为这两位同学送上一个词语，你想送哪个词语呢?相机板书：坚强勇敢乐观5、生活中遇到挫折时难免会有一时的伤心难过，但是我们不要害怕，要坚强勇敢乐观地去面对它。花儿只有经过风雨的洗礼才能绽放得更加灿烂，没有失败的人生绝不是完美的人生!陈龙在一首歌里是这样唱的：不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!接下来我们再来看看奥运冠军刘翔是如何面对现实，化挫折为动力，在挫折中成长的。看视频。6、如果刘翔就站在我们的讲台上，你想对刘翔说些什么?7、换个角度看人生①挫折并不可怕，可怕的是我们不能正确地面对挫折，那么我们怎样做才能战胜挫折呢?请跟着老师一起到故事里来寻找答案吧!②课件分别出示两个故事，比较阅读。从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖布鞋。天一下雨，老奶奶就发愁说：“哎!下雨了，我小儿子的布鞋还怎么卖呀!”天晴了，太阳出来了，老奶奶还是发愁说：“哎!看这个大晴天，哪还会有人来买我大儿子的伞呀!”就这样，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下饭，睡不好觉。邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，你真是好福气呀!一到下雨天，你大儿子的雨伞就卖得特别好，天一晴，你小儿子布鞋特别畅销，这样不管天晴还是下雨，您两个儿子都有生意做，真让人羡慕呀!”老奶奶一想，也对!从此以后，老奶奶就不再发愁了。整天乐呵呵的。一个小女孩趴在自己卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱。看到小狗那么可怜，小女孩不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，便把她带到另一个房间，打开另一扇窗。从这个窗口望去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空，心情顿时开朗起来。老人托了托孙子的下巴说：“孩子，你开错了窗。”③同学们，看了这两个故事，你找到答案了吗?④老师小结：这个故事告诉我们想事情有时候换一个角度就会大不一样。遇到挫折时我们一定要学会变通。人生的确如此，当挫折不可避免时，我们换一个角度也许就能看到另一片天空!上帝总是在为我们关上一扇门的同时又为我们打开了另一扇窗户。我们要以一种积极、乐观的态度去看这个世界。#班会方案设计完整版篇7#一、活动目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。活动重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。教具准备：挂图活动过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。二、不吃变质的食物1、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。2、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。3、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录，派代表回答。4、教师小结：吃干净的食物，腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具清洁，小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注意。三、保护视力1、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物而出现近视状态。但这种近视状态开始时不一定是真正近视，若不及时治疗，又不预防，以后就可能发展为真正的近视，到此时进行预防和治疗就比较困难了。2、用眼卫生四、保护视力的方法主要有：①字迹要工整。②看书写字时眼睛距离书本不少于0.25——0.3米。③连续看书写字半小时左右，就要5-10休息分钟。④不在光线太暗或太强的地方看书，不在卧床、走路和乘车时看书。⑤戴眼镜的学生，每日要清洗干净镜片和镜架。五、电视荧光屏对眼睛的伤害电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成，看电视时就像在晃动的车中看书一样，眼睛极易疲劳。尤其是近距离看时，光点更明显，眼睛受影响更大，调节屈光的强度也加强，眼睛更易疲劳。按35——46厘米电视机计算，距离应是荧屏对角线的5倍，最小不少于2米距离。六、看电视的用眼卫生电视画面的亮度同周围环境的亮度相差悬殊时，眼睛也容易疲劳。晚上看电视时屋内应开一盏灯(8瓦以下)，置于观看者后上方;白天看电视应用有色窗帘挡住门窗，将亮度和对比度调整到合适的状况。眼睛平时以向前下方及正前方观看居多，尤其以向前下方观看最为舒适。电视机应放置于观看者的前下方。躺着看电视，头颈部肌肉特别紧张，眼睛处于由下向上观看状态，易使眼睛疲劳而损害视力。连续观看电视时间太长，又长时间保持一个坐姿，对视力、血液循环、关节和肌肉都有不良影响。因此，看电视时间半小时后，应按摩眼眶周围，或闭眼休息一会，能做眼保健操。同时，活动身子，使肌肉、关节得到松弛、休息，也利于血液循环。七、总结##

综合素质材料题答题技巧如下：在教师资格证笔试考试科目一综合素质中，3道材料分析题在满分150分的试卷中，总分值42分，占到28%的比重，而这个也是很多同学失分的地方在这里，今天老师先教给大家材料分析题中前两道职业理念和职业道德的做题方法。综合素质测评管理：1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势，尤其是当前人类即将迈入知识经济社会，提高人的综合素质尤为迫切。2、所谓综合素质，主要是指思想道德素质、专业知识素质和身体与心理素质等。3、综合素质是指人的思想、文化、身体及心理等方面素质，包涵了科技教育、文化体育、卫生保健和精神文明建设等主要内容。4、综合素质是指政治立场、科学文化知识、身体素质、实践能力等诸方面因索的综合。人的主体性发展实质上是指人的各种能力和力量的综合发展，它不仅包括人的理性因素，还包括人的各种非理性因素。如何有效的提高综合素质：第一 提高身体素质。一个人的身体素质好坏在很大程度上会影响到他的工作效率。所以我们要养成好的日常作息习惯和饮食习惯，平时要多注意锻炼，增强人的体质。第二 文化素质。我们可以多阅读些社科类、艺术类等等书籍。这些书籍可以选择一些感兴趣的方面。如果一个人经常去阅读，那么可能够较深的去理解和体会书中的意义。第三 多参加社会实践。实践是认识的基础，我们可以经常去参加各类活动，不但可以加深彼此之间的友谊，而且还能锻炼自己的身体。实践可以使你理解和体会到其中的意义。