专业知识

cad那只是出出工程图 也就是二维视图 会那我想你首先理解图纸是绝对没问题的 UG这是加工中心要用到的三维实体图 很有用的 还有就是pro/e 这也是在这一方面有用的可以做二维也能做三维的一个应用软件！建议你去买点模具制造的书看看 也许会给你带来帮助！还有我正在从事这一方面的工作！说实在的只要能能读懂图纸 在花个2 3个月 你就能组装一副模具了！

客房部经理是酒店最忙碌、最重要的部门经理之一，他负责所有酒店客房及公共区域之清洁工作。作为一名客房部经理，除必须有灵敏的头脑，反应快，有强烈的自信心、幽默感及良好的人际关系外，还要有组织领导才能和管理才能，有优秀的个人品质，有清洁、会计、设计、室内外装饰及布料等专业知识。具体而言，一名合格的客房部经理应具备以下素质：1、有一定的客房服务和管理工作经验。2、具有强烈的事业心，高度的责任感，认真积极的工作态度和雷厉风行的工作作风。3、精力充沛，身体健康。客房部工作繁杂，作为客房部经理，常常需要加班加点，必须能够胜任超时、超负荷工作的要求。4、有较好的业务素质和较宽的知识面。5、有优秀的个人品质，为人正直，能公平合理地处理各种关系和矛盾。6、有良好的人际关系能力和组织协调能力。能协调好本部门各区域、各班组之间的关系以及本部门与酒店其它部门之间的关系。7、有语言、文字能力。客房部经理要有说服人的本领，要象一位有说服力的推销商那样，能够向自己的下属员工及同事清晰地说明自己的意图，立陈非此不可。此外，还要有写作能力，能够撰写房务管理的有关文件和工作报告。8、有基本的电脑知识和电脑操作能力。9、有一定的外语水平。10、在仪容仪表、言谈举止等方面，有良好的个人修养。客房部经理的个人修养时员工的表率，他不仅反映客房管理人员的个人素质，也代表着酒店的形象和档次。11、有管理意识和创新精神。服务人员要有服务意识，同样，管理人员要有管理意识，这是他做好管理工作的前提条件。除此以外，客房部经理还要不墨守成规，有创新精神。12、掌握管理艺术。

机电一体化技术具体包括以下内容：（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。 （2） 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。 （3） 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。（4） 自动控制技术 其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。 （5） 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。 （6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。 本专业的培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。 本专业职业面向机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。

少部分类似，绝大部分都不同

【答案】：A、D从事特殊管理的药品和冷藏冷冻药品的储存、运输等工作的人员，应当接受相关法律法规和专业知识培训并考核合格后方可上岗。

主要培训侵权行为法以及刑法中侵犯人身权以及财产权的法律规定

律师必须掌握的法律专业知识有：1、法律体系：要了解各种法律体系中的法律条款、规章制度和司法实践，如民法、刑法、商法、行政法、劳动法、知识产权等领域的法律制度。2、法律程序规定：要了解司法流程和司法程序，例如，民事诉讼程序、刑事诉讼程序、仲裁程序和调解程序等。3、合同知识：已经了解合同、销售合同、劳动合同、房产买卖合同、建设工程合同等，要熟知合同起草和解释的各种常见问题。4、法律实务：要了解法律实践中的各种问题及其解决方案，例如，涉及公司法、证券法、刑事案件、财务和会计等方面的咨询和诉讼。5、国际法律知识：要熟悉国际法律、商务和贸易法律，尤其是跨境交易、国际贸易争端、国际调解和仲裁等领域。6、社会调查和调查知识：为了提供最佳的法律服务，律师也需要各种调查技能，例如，调查公司、资产和个人情况以及证人证言的收集等。律师的作用在掌握这些法律专业知识的同时，律师还需熟悉法律文书的书写和操作，包括诉讼状、申诉书、答辩状、证据材料、律师函、法律意见书以及各种调查报告等。律师还应该具备良好的法律情商、沟通技巧和人际关系处理能力，以更好地为客户提供全面的法律服务。律师是一种具有执业资格的专业人士，其主要职能是为客户提供法律服务，代理和协助客户解决法律问题，并维护客户的合法权益。律师能给客户提供法律意见和建议，为其指出法律风险和避免风险的方案，并以此保护客户的合法权益。律师可以进行协商和调解以避免法律诉讼，并在需要的情况下代表客户进行和解协商，以达成相对满意的解决方案。律师还可以作为授权代理人出庭为客户进行诉讼，包括提起诉讼、答辩、举证、调取证据、辩护和代表客户进行和解等。

全球化经营专业学的是哪方面知识 根据跨国企业的安排，全球化经营专业主要学的 五大方面: 1.全球策略管理 2.外经贸理论与实务3.国际营销管理 4.总体运筹物流 5.全球财务管理 我想从事电商运营这个岗位，但是自己对它了解很少不知该怎么步入职场，学习那些专业知识，考取那些证书！ 电商运营，你是怎么理解的呢？ 选一个方向，坚持到底 望采纳！ 淘宝美工和淘宝运营分别要学习什么 美工要会照相P图，要知道怎么把产品照的漂亮，P的诱人吸引住客户。 运营的话要懂的东西就更多了，要会数据分析，懂的看后台数据。要熟知淘宝各种推广渠道，如何上各种活动。如何做活动策划。通过后台的数据分析出问题，然后调整推广策略，策划更好的活动…… 新手想学新媒体运营，大家说哪些网站可以学习这类知识的？ 你这个想法挺好的，即使不是为了转型，平时也是可以多学学，好备不时之需。新媒体运营现在也是很热门的一个职位，很多做得好的新媒体人员各大公司都抢着要呢。我平时都在马哥笔记上面看关于新媒体运营的信息，我自己也学到了不少。你可以搜搜马哥笔记就知道了 华为公司要学什么专业的学生？ 你好，你这个问题很笼统啊！华为的主要业务是通信，要的学生最多的，当然也是通信电子类专业的。不过，一个公司里面，不仅仅只有技术人员的，还得有管理人员，这些管理人员就是学管理学和经济学的。还有财务，销售等的，这些又需要会计类和市场营销类的。所以，要的人才面是很广的。不过最多的，当然还是通信工程的学生呗！欢迎追问，希望采纳！ 长大想开店，想学一点经营类的知识，大学应该学什么专业 可以学很多啊，工商管理，经济学，财务管理。看你自己喜欢 我现在想学习网络运营这个专业的知识，请问去哪一家培训机构比较好？ 其实哪家培训机构并不重要，只要你好好学，都会有帮助。在学习的过程中要多在网上看资料，翻阅成功案例。 最重要的还是在跟着师傅去实际操作，只是在实际操作过程中，才能体会到真谛所在。才能总结出自己的一套方法和应对策略。 学技术要学哪方面的比较有出息？ 学技术的话，可以去四川学哈！ 旅游管理专业，要学一些什么课程 旅游管理专业简介【培养目标】本专业培养具有星级经营管理理念和旅游管理专业知识，熟悉国际旅游企业有关通则和法规，掌握涉外旅游企、事业及旅 *** 政涉外部门的管理方法，集旅游资源的开发、旅游规划与实践于一体的高级应用型专门人才。本专业开设的主要专业方向有：涉外导游及旅行社运营、国际会展策划及运营、酒店运营及管理、旅游景区规划及管理。【培养要求】掌握现代旅游管理学的基本理论，具备运用所学理论和方法识别判断、分析解决实际问题的能力；熟悉国内国际旅游业发展的方针、政策及法规，了解学科理论前沿和国内外旅游业发展动态；熟悉国际旅游企业有关通则和法规；具有较强的组织协调、创新应变、人际沟通和语言表达能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力及一定的学术研究能力；具备一门外国语的综合运用能力；较熟练地掌握旅游企业的基本操作，并获得相关的职业资格证书。【主要课程设置】英语、英语口语、旅游英语、客源国概况、国际导游、旅游管理学、西方经济学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游学概论、旅游统计学、旅游管理信息系统、旅游资源开发与规划、饭店管理、餐饮与宴会设计、旅游财务管理、星级宾馆的评估、国际酒店经营管理模式、国际会议策划与组织管理、旅行社经营管理、国际旅游市场、环境科学概论、中国旅游文化概论、景区经营管理及外国文化专题等。【实践与就业】结合本专业教学要求，组织学生在导游与旅行社、涉外旅游饭店服务与管理单位实习；开展旅游企业市场调查、旅游资源考察，及参与国际商务展览会议经营策划实践(国际旅游管理方向)、旅游资源开发与规划实践(旅游资源开发与规划方向)。学生毕业后，能在各级旅游和城市建设管理规划部门、旅游企业以及涉外旅游企业、国际旅游企业从事业务经营及管理工作；能在旅游研究、园林风景规划设计、项目管理及投融资部门等从事旅游资源开发策划论证与规划工作；可继续攻读旅游管理类、工商管理类或相应专业的硕士学位。 开公司/创业/开店要学习什么知识? 150分 “比如法律方面 公司法 税务法 合同法等 比如财务会计方面 比如经营管理方面 比如市场营销方面” 你说的这些都是比较重要的知识点，学习知识这方面多多益善嘛。至于要学到什么程度，如果你不是开律师事务所和会计师事务所的话，自己开公司做老板，我觉得你大概了解一下就可以了，不需要学的那么精通，因为会浪费精力和时间。花点钱请专业的会计、人事及法律顾问，就可以解决不足了。初期的重点放在发展业务方面，那么显然先学市场营销。等后期公司收益稳定了，能维持盈利的时候，再一边拓展业务增加收入，另一边就要加强管理，控制成本了。所谓开源节流，使公司利润最大化。

你好，事业单位考试中的笔试，一般考两个方面的内容。一是公共基础知识，有的地方也称为综合公共知识。二是专业基本知识。公共基础知识是所有参加事业单位的人员都必须参考的共同科目内容，而专业基本知识则按应聘事业单位岗位的专业性质来确定。

1、基本理论知识。主要是掌握马克思主义辨证唯物主义和历史唯物主义的基本理论以及其他有关的社会科学和自然科学理论。马克思主义理论是无产阶级政党制定正确的路线、方针、政策的理论基础。而其他有关社会科学和自然科学理论，也就是管理学、心理学、社会学以及党史、党的建设理论等，也是从不同角度给检察工作实践提供理论依据的重要渊源。 2、基础知识。包括具体业务知识，作为履行法律监督职责、维护国家法律统一正确实施、维护国家利益和公民权益的具体操作者，检察官对法律知识不仅要准确掌握，更要熟练运用。首先，必须精通法律基础知识。办案中，做到正确定性定罪，案件质量高，无差错。其次，必须熟悉和掌握行使检察权所遵循的基本原则、指导思想、权利义务，检察机关工作内部规定，如何开展各项检察工作等知识；第三，必须掌握与检察官法相邻的其他法律学科的相关知识。

专业知识培训的目的的和意义 　　引导语：培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。以下是由我整理关于专业知识培训的目的的和意义，希望大家喜欢！ 　　专业知识培训的目的的和意义 篇1 　　现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。企业员工培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。本文就培训谈些个人看法，以求创新企业培训。 　　一、培训—企业腾飞的翅膀： 　　有效的企业培训，其实是提升企业综合竞争力的过程。事实上，培训的效果并不取决于受训者个人，而恰恰相反，企业组织本身作为一个有机体的状态，起着非常关键的作用。良好的培训对企业好处有四点： 　　1、培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。有资料显示，百事可乐公司对深圳270名员工中的100名进行一次调查，这些人几乎全部参加过培训。其中80%的员工对自己从事的工作表示满意，87%的员工愿意继续留在公司工作。培训不仅提高了职工的技能，而且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。 　　2、培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。不少企业采取自己培训和委托培训的办法。这样做容易将培训融入企业文化，因为企业文化是企业的灵魂，它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。企业管理人员和员工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技能，而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成上上下下自学科技知识，自觉发明创造的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业科技开发能力会明显增强。 　　3、培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平，树立企业良好形象，增强企业盈利能力。美国权威机构监测，培训的投资回报率一般在33%左右。在对美国大型制造业公司的分析中，公司从培训中得到的回报率大约可达20%—30%。摩托罗拉公司向全体雇员提供每年至少40小时的培训。调查表明：摩托罗拉公司每1美元培训费可以在3年以内实现40美元的生产效益。摩托罗拉公司认为，素质良好的公司雇员们已通过技术革新和节约操作为公司创造了40亿美元的财富。摩托罗拉公司的巨额培训收益说明了培训投资对企业的重要性。 　　4、适应市场变化、增强竞争优势，培养企业的后备力量，保持企业永继经营的生命力。企业竞争说穿了是人才的竞争。明智的企业家愈来清醒地认识到培训是企业发展不可忽视的“人本投资”，是提高企业“造血功能”的根本途径。美国的一项研究资料表明，企业技术创新的最佳投资比例是5：5，即“人本投资”和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资，作用于机械设备的硬技术投资后，产出的效益成倍增加。在同样的设备条件下，增加“人本”投资，可达到投1产8的投入产出比。发达国家在推进技术创新中，不但注意引进、更新改造机械设备等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素质为主要目标的软技术投入。事实证明，人才是企业的第一资源，有了一流的人才，就可以开发一流的产品，创造一流的业绩，企业就可以在市场竞争中立于不败之地。 　　二、培训与开发的原则： 　　为了保证培训与开发的方向不偏离组织预定的目标&企业必须制定基本原则，并以此为指导。具体包括以下几个方面： 　　1、战略原则： 　　企业必须将员工的培训与开发放在战略的高度来认识。员工培训有的能立竿见影，很快会反映到员工工作绩效上；有的可能在若干年后才能收到明显的效果，尤其是对管理人员的培训。因此，许多企业将培训看成是只见投入不见产出的”赔本”买卖，往往只重视当前利益，安排”闲人”去参加培训，而真正需要培训的人员却因为工作任务繁重而抽不出身。结果就出现了所学知识不会用或根本不用的“培训专业户”使培训真正变成了只见投入不见产出的”赔本”买卖。因此&企业必须树立战略观念&根据企业发展目标及战略制定培训规划，使培训与开发与企业的长远发展紧密结合。 　　2、理论联系实际，学以致用原则： 　　员工培训应当有明确的针对性，从实际工作的需要出发&与职位特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构、能力结构、思想状况紧密结合，目的在于通过培训让员工掌握必要的技能以完成规定的工作，最终为提高企业的经济效益服务。只有这样培训才能收到实效，才能提高工作效率。 　　3、知识技能培训与企业文化培训兼顾的原则： 　　培训与开发的内容，除了文化知识、专业知识、专业技能的培训内容外，还应包括理想、信念、价值观、道德观等方面的培训内容。而后者又要与企业目标、企业文化、企业制度、企业优良传统等结合起来，使员工在各方面都能够符合企业的要求。 　　4、全员培训与重点提高相结合的原则： 　　全员培训就是有计划、有步骤地对在职的所有员工进行培训，这是提高全体员工素质的必经之路。为了提高培训投入的回报率，培训必须有重点，即对企业兴衰有着重大影响的管理和技术骨干，特别是中高层管理人员、再者就是有培养前途的梯队人员，更应该有计划地进行培训与开发。 　　5、培训效果的反馈与强化原则： 　　培训效果的反馈与强化是不可缺少的重要环节。培训效果的反馈指的.是在培训后对员工进行检验，其作用在于巩固员工学习的技能、及时纠正错误和偏差，反馈的信息越及时、准确&培训的效果就越好。强化则是指由于反馈而对接受培训人员进行的奖励或惩罚。其目的一方面是为了奖励接受培训并取得绩效的人员、另一方面是为了加强其他员工的培训意识，使培训效果得到进一步强化。 　　三、员工培训目的有以下几种： 　　（1）降低员工流失率。我们曾介绍过“二三二”原则，你培训越好，他越愿意留在你的企业工作。 　　（2）让员工适应工作，以便减少错误、节省时间。把他需要做的、那些规章制度等都告诉他，他以后能少犯错误，节省时间，公司效率就相应地提高了。 　　（3）展现清晰的职位及组织对个人的期望。要告诉他的职位，他是干什么的，你希望他做到什么。 　　（4）帮助新员工更快地胜任本职工作。 　　（5）增强企业的稳定程度。其实换句话说也就是降低流失率。 　　（6）减少员工的抱怨。员工进来不受到关照，他就会产生抱怨。一次好的培训，会减少员工的焦虑和抱怨，他才能真正地专心干工作。 　　（7）最重要的目的是让他融入企业的文化。我们套用联想的一句话叫“入模子”，也就是不管他什么背景、历史、来自什么样的公司，用强化的方式让他集训并很快适应公司的组织文化，大家用同一种声音说话，其实这才是新员工入职培训最重要的一个目的。 　　四、员工培训有效性标准： 　　什么是培训的有效性？简单说，它是指公司和员工从培训中获得的收益，对员工个人来说，收益意味着学到新的知识或技能；对公司来说，收益包括顾客满意度的增加，市场占有率的增加，最终是企业效益的增加。培训有效性往往是通过培训结果体现出来的，培训结果指的是用于评估培训的准则，而这些准则就成了培训有效性的标准。一般而言，培训有效性的标准常表现在以下几个方面。 　　1、员工知识的增加： 　　通过培训，员工具备了完成本职工作所必须的基本知识，而且员工能很好地了解企业经营的基本情况，如企业的发展前景、战略目标、经营方针、规章制度，等等。 　　2、员工技能的提升： 　　经过培训，员工完成了本职工作所必备的技能，如谈判技能、操作技能、处理人际关系的技能等。 　　3、员工态度的转变： 　　通过培训，企业与员工之间建立了相互信任的关系，增强了员工的职业精神，培养了员工的团队合作精神；同时，也增加了员工适应并融于企业文化的主动性。 　　4、员工行为的改变： 　　员工知识技能的提高和工作态度的积极转变，主要体现在员工回到工作岗位后的行动中去，把新知识技能运用到实践中，解决了以往工作中所遇到的困难和问题；转变原来的工作态度，增强企业主人翁责任感及团队合作意识，积极主动地为企业发展作出贡献。 　　5、企业效益的增加： 　　员工将培训结果及时运用到工作中，提高企业产品和服务质量，降低企业的生产成本，最终提高了顾客的满意度，增加了企业的效益。 　　五、结束语： 　　综上所述，新时代的人力资源培训必须适应现代企业的发展目标。进行人力资源培训是人力资源管理的一项重要内容，充分利用人才是一个企业成功适应市场需求迈出的第一步，也是对员工进行人力资源培训的一个重要指标，还是现代企业发展的必然要求。只有使每一个企业中的每一个人得到充分发展和发挥最高水平，才能推动企业的发展。要想在现代企业竞争中处于不败地位，必须依赖于有效的人力资源培训工作，而人力资源培训又对提高企业的管理水平和绩效产生着巨大的作用。因此，为了实现企业的战略目标和收益最大化，人力资源战略是关键。科学合理的培训机构为企业带来的利益显然是可观的，所以大力提高企业对员工的培养是企业始终发展的方向，是企业追求的目标。人力资源的探究和分析，将对企业带来重大的影响。 　　专业知识培训的目的的和意义 篇2 　　减肥基础知识 　　一、肥胖的含义： 　　肥胖是指人体内脂肪过分堆积，明显超出正常人的一般平均量，并出现机体代谢，生理生化的异常变化。我们才称为肥胖。 　　脂肪分为皮下脂肪和内脏脂肪，我们这里的肥胖主要指的是皮下脂肪的异常过厚。皮下脂肪属于有机化合物，是由一个分子的甘油和三个分子的脂肪酸化合而成的，结构不稳定，容易燃烧。它具有保持人体体温恒定的作用以及缓冲物理冲击对内脏器官的伤害。 　　脂肪是我们体内能量的储藏室。平时我们消耗的能量少于摄入的能量的话，多余的能量就会以脂肪的形式储存在我们的身体里。一般呢主要是转化为皮下脂肪，其次是转化为内脏脂肪。比如说脂肪肝，就是指肝细胞内脂肪堆积过多而形成的病变。 　　脂肪容易积存的部位有哪些?(学生回答)脂肪的积存有一个特点，运动少的部位，它就会先储存在那。它其实也很奸诈的，对吧。因为它是有机化合物，结构很不稳定，容易燃烧，所以它要避开经常运动的地方，这样才能安稳的休养生息。 　　一个成年女性体内脂肪应当占体重的22%左右，超过30-35%即为肥胖。但是呢，我们没办法知道体内的脂肪到底有多重对吧，不可能刮下来称一下。那我们该怎么来确定一个人是否肥胖呢? 　　二、检测肥胖的基本计算方法： 　　a：长江以北的北方人的理想体重：(身高-150)x0.6+50(kg)[例：身高160的北方人，理想体重为(160-150)x0.6+50=65kg] 　　b：长江以南的南方人的理想体重：(身高-150)x0.6+48(kg)[例：身高160的南方人，理想体重为(160-150)x0.6+48=54kg] 　　我们来算一算各自的理想体重应该是多少?看一看你是否超标了呢? 　　还有一个计算方法，叫体重指数，英文缩写是BMI，是评估体重与身高比列的参考指数。BMI=体重/身高。 　　如果BMI≤18.5为偏瘦，18.5-25为正常，25-30为偏胖，≥30为肥胖。好，我们来 　　各自算一算自己的体重指数属于哪一类。 　　三、肥胖的危害 　　1、使人体态臃肿难看，活动不便;我想这也是 　　2、容易并发高血压，心脏病，脑血栓，脑溢血等，统计表明，心血管病的发病率，以肥胖者最高，是正常人的2到6倍。 　　3、肥胖会影响呼吸功能和消化功能。造成乏力，气虚，运动能力劳动能力下降。肺功能是恒定的，肥胖的人耗氧量增加，加重肺的负担，出现肺气肿肺水肿。 　　4、肥胖会导致糖尿病。 　　5、女性肥胖者患乳腺癌和子宫内膜癌的几率比正常人高得多。 　　6、肥胖会影响生殖系统，导致性功能障碍，男子阳痿，女子月事紊乱，不孕好，我们现在知道了肥胖会带来这么多危害，这下是不是减肥的动力又多了许多了?那么这也是我们在以后的工作中要告诉顾客的，让顾客也有危机感，从而促成交易。 　　四、肥胖的分类及形成原因 　　1、单纯性肥胖：指非疾病引起的肥胖，约占肥胖人群的95%左右。 　　a、体质性肥胖：属于先天性的，遗传性肥胖可以归为这一类，父母都肥胖，子女60以上肥胖。父母一人肥胖，子女40%肥胖。父母都不肥胖，子女也有10%几率肥胖。这类肥胖人群，主要因为体内物质代谢较慢，物质的合成速度大于分解速度，导致体内脂肪细胞增多而肥胖。 　　b、获得性肥胖，又称过食性肥胖，：一般从20-25岁以后，由于饮食不节制，运动量不足，进食速度过快和咀嚼次数过少，使脂肪细胞肥大，数目增多而形成。 　　2、继发性肥胖：可由内分泌混乱和代谢障碍引起，故又称为“病理性肥胖”。占肥胖人群2%-5%。 　　常见的病因有： 　　1.脑部肿瘤，外伤，炎症等后遗症。 　　2.糖尿病前期，胰腺瘤等，是胰岛素分解过高，导致脂肪分解过少，合成大于分解，代谢率降低而造成肥胖。 　　3.甲状腺功能减退。 　　4.性腺功能减退，如女性绝经期，多囊性卵巢等。 　　5.维生素B的缺乏，脂肪在转化的过程中需要多种营养素的参加，营养素缺乏，就会妨碍脂肪代谢，导致肥胖。 　　3、药物性肥胖：占肥胖人群的2%左右，有些药物在治疗疾病的同时，还有导致身体肥胖的副作用，如治疗风湿性疾病的嘌呤类药物和治疗过敏的地塞。 　　4、妊娠期肥胖：女性在妊娠期营养过剩，活动减少，雌性激素比例失调，致使脂肪代谢紊乱，体重会急剧上升。 　　五、常见的减肥方法： 　　1、饮食减肥：通过调节饮食，控制摄入的热量或摄入具有消耗能量，具有减肥功效的食物，不使热量过剩，减少脂肪的堆积。主要有几种方式： 　　a、以控制食物的质量控制减肥：基本不吃碳水化合物和脂肪类食物，以吃蛋白质为主。蛋白质会使身体消耗热量的速度加快。如：鸡、鱼、贝、蔬菜水果等。 　　b、以食物的数量控制减肥：单纯的以控制食物数量来达到减肥的这种方法是不可取的，比较安全的方法是：采取质与量同时控制的方法。c、以减肥食品减肥：长期有意识的食用一些诸如黄瓜，冬瓜，食醋等能起到减肥效果的一些食品。 　　2、运动减肥：原理就是增加消耗，使分解大于合成，减少脂肪细胞数量。 　　3、药物减肥：有谁吃过减肥药的?有什么反应?这种不是首选方法，应在其他方法疗效不佳或无效的情况下使用。常见的减肥药有几种：抑制中枢神经控制食欲的药物，增加排水量的药物，增加胃肠蠕动，加速排泄的药物。增加热量消耗的药物。 　　4、沐浴，桑拿，蒸汽，温泉减肥：这类减肥方法主要是通过升高人体基础体温，增加脂肪新陈代谢速度，并大量排汗水，从而达到减肥效果。但是要注意以下几点： 　　a、患有癫痫，心肺疾病，以及经期孕期的肥胖者禁止采用此法。 　　b、最好在饭后2-3小时内进行，切忌在空腹及饭后一小时内，避免发生低血糖休克。 　　5、美容仪器减肥：目前美容减肥仪器有电磁，超声波，电脑微波，核磁振等，原理一般为：促进血液循环，加速脂肪分解与消耗，刺激肌肉收缩，达到减肥紧肤的目的。 　　6、按摩减肥：对肥胖部位施以局部按摩，通过疏通经络，流通气血，促进水液排出，促进脂肪分解与热能消耗，达到减肥的目的。 　　减肥的方法有很多种，那我们可以来排一排选择先后顺序：优先选用对身体无毒副作用的方法，首先呢提倡运动减肥，按摩减肥，美容仪器减肥，沐浴桑拿减肥，饮食减肥，药物减肥。虽然肥胖的危害很大，但是我们在减肥的同时，也要记得把握一个度。俗语有云：过犹不及。过度的减肥，也会使身体出现这样那样的疾病，比如脑组织出现不可逆损伤，导致记忆力下降，女子月经紊乱，不孕等。所以国际卫生组织WTO提出的健康减肥的四大原则：不腹泻、不厌食、不节食、不反弹。如果体质指数偏低的人就不要在那儿沾沾自喜了啊，小心变痴呆哦。 ;

中国国家地理，华夏地理，都是不错的选择

医学影像技术的专业知识包括哪些内容 医学影像技术，主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、影象显示与记录、影象处理与汁算机辅助诊断、影象存档与通讯系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用等11篇，全面、细致地阐述了每一项检查的操作技能和方法；同时也介绍了相应的适应证及有关注意事项，基本上涵盖了医学影像技术的所有领域。 医学影像专业创建于1971年。1998年以前为医学影像诊断专业，1999年根据山东省教育厅关于中等卫生学校停止举办医士类专业的精神，将医学影像诊断专业改为医学影像技术专业。现开设“三二连读”（五年制）专科和中专两个层次。 该专业紧紧围绕“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的办学方针，始终以“严谨求实，医精德诚”为准则，规范教育学生；特别重视学生基本技能的训练，注重培养学生独立分析问题和解决问题的能力，密切注视医学影像领域的新进展，紧跟市场对人才的需求，实现人才培养与市场要求零接轨。毕业生具有医学影像技术必需的医学基础理论、专业知识和扎实的医学影像技术，能独立从事各级医院影像科临床工作，备受用人单位欢迎。 课程知识 主要课程设定 英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像装置学、医学影像装置管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。 毕业生应具备的知识和能力 1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识 2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能 3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力 4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学 5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态 6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 医学影像技术专业考研需要哪些条件？ 医学影像技术专业考研条件：01-06方向：只招第一学历为本科/CET-4达425分及以上学生；同等学力加试科目（笔试）：生理学、生物化学、病理学、人体解剖学 (4选2）。 山西医科大学影像医学与核医学专业2015年考研招生简章招生目录 研究方向： 01 影像诊断 02 核医学 03 超声诊断 04 介入放射学 05 放射治疗学 06 影像技术 考试科目: ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③306 西医综合 复试科目、复试参考书： 复试科目：医学影像与核医学、病理学 同等学力加试科目（笔试）： 生理学、生物化学、病理学、人体解剖学 (4选2） 备注： 01-06方向：只招第一学历为本科/CET-4达425分及以上 医学影像技术和临床医学比哪个专业好？ 影像相对舒适，就是拍片子之类的，不过天天吃线！临床部分科室相对较累，，但可以锻炼人与专业技术！影像与机器打交道多，，临床与人打交道多！ 医学影像技术专业，单招409分能上么 该专业的单招录取分数线基本上都是在200分左右，部分学校会有差异，热门院校的分数线会相对高一些。单招考试的难度比高考要简单得多，你可以找网上一些免费的单招模拟题参考一下哦~~ 医学影像技术考研能报什么专业 看你是想继续影像还是选择临床了 不过影响要比临床吃香的多、而且好就业 报考的也是西医综合吧 另可以考放射 医学影像技术考研考的内容有那些？ 先全国统考，是西医综合（生化、病理、生理、诊断、内科、外科）、政治和英语。通过你报考的学校的录取线后再去参加学校面试，面试一般就是只考专业问题，就是考你《医学影像技术学》的内容，还有操作，当然还要试试你的英语口语。 2015年事业单位卫生专业知识包括什么?我是学影像技术的 通常是医学基础知识，但是有的地方为了显得有水平会出你们影响专业知识，确切的说，我只能说这是常人不懂的招考，你最好复习专业基础知识和你的影响专业知识。一般来说一般基础综合知识和一本试卷，用两周的时间，就能进面试。 ……医学影像技术好还是英语专业好？ 这好像是两个完全不同的专业啊，是大学选专业吗？医学影像偏理，英语偏文，主要看你对那个更感兴趣更擅长；现在好点的医院对英语都有要求，好像至少要过公共六级的。 医学影像技术专业考研后的专业能够从事诊断么？》 1.技术专业拿的是技师学位，诊断是医师学位。后者是医生，所以要考执业医。 2今年不是新政策出来了吗，科硕门事件，研究生可以本科学历或专业学位研究生学历报考，科学学位研究生不得以研究生学历报考”医师资格考试，就是说本科学技术的要考执业医，你考研的时候必须报专业学位。这样你研究生毕业才能报考执业医。才能从医。 3PS，因为你本科是技师学位，是非临床专业学位，不能拿本科毕业证去考执业医。

现在的公司都是实盘了，虚拟的早就不行了的呢。您可以多注意下的。..陆宲偏偏是个主战派。后来宋钦宗继了位，能换到幸福，倒还罢了。但

现在次一点的证券公司几乎都没有限制的，只要你能给他们带来客户就会要你！如果进好一点的证券公司，必须要证券从业资格证的！证券从业考试一共有五科，分别是：证券基础知识，证券交易，证券发行与承销，证券投资分析，证券投资基金。通过证券交易，可从事证券经纪业务，这是证券公司的传统业务；通过证券发行与承销，可从事投资银行业务，这方面是证券公司利润的重要来源；通过证券投资分析，获得从业资格后，还需满足中国国籍、大学学历、两年以上证券从业经验的条件，才能取得证券投资咨询相关工作的执业资格；通过证券投资基金，可从事基金管理公司、银行基金部门的相关工作。证券从业资格证书分三个级别：通过基础课（证券基础知识）＋任一门专业课获得从业证；通过基础课＋任二门专业课获得一级从业证书；通过基础课＋4门专业课获得二级从业证书。

　　1、对销售代表来说，销售学知识无疑是必须掌握的，没有学问作为根基的销售，只能视为投机，无法真正体验销售的妙趣。 　　2、一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个销售代表的知识和技巧运用的结果。 　　3、推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在“积极者”身上，才能产生效果。 　　4、在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。 　　5、事前的充分准备与现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。 　　6、最优秀的销售代表是那些态度最好、商品知识最丰富、服务最周到的销售代表。

首先我认为，一定要具备一个亲和力，用你的热脸贴顾客的冷屁股。再次你才要看看你接触的顾客是什么样的人，那么你就要说什么样的话。也就是说随机应变吧。

1、对销售代表来说，销售学知识无疑是必须掌握的，没有学问作为根基的销售，只能视为投机，无法真正体验销售的妙趣。 2、一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个销售代表的知识和技巧运用的结果。 3、推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在“积极者”身上，才能产生效果。 4、在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。 5、事前的充分准备与现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。 6、最优秀的销售代表是那些态度最好、商品知识最丰富、服务最周到的销售代表。

一. 基本理论题1. 为什么说市场营销不单纯是产品推销活动? 市场营销的核心概念是什么?答：市场营销是企业以市场为导向,以满足顾客需求,实现潜在交换为目的,而分析市场、进入市场和占领市场的一系列战略与策略活动。如果单纯认为时常营销产品推销活动则是对市场营销的一种片面的理解。市场营销概念的核心是克服交换障碍、实现潜在交换。2.说明营销观念与推销观念的主要区别?营销观念有哪些主要特征?答：营销观念与推销观念主要有四点区别：1. 出发点不同。推销观念以企业为出发点,营销观念则以目标市场为出发点。2. 中心不同。推销观念以产品为中心,营销观念则以顾客需求为中心。3. 手段不同。推销观念以推销和促销为手段,营销观念则以整合营销为手段。4. 目的不同。推销观念以通过扩大销售获取利润为目的,营销观念则以通过顾客满意获取利润。营销观念主要特征有三点;1）企业的营销是以顾客需求的满足为中心;2）企业注重于长远的发展和战略目标的实现;3）企业必须通过各种营销及各部门的整合营销来实现自己的目标。3.什么是SWOT分析?如何用SWOT分析来决定企业的基本战略?答：SWOT分析事业物单位对其将展开的具体业务所进行的一种环境分析,并依此来决定其所采用的基本战略及战略目标。用SWOT分析决定企业的基本战略,一般包含七个步骤：业务描述、SWOT分析、目标设定、战略选择、计划制定、计划执行、反馈控制。4.什么是市场营销的直接环境和间接环境?答：直接营销环境指对企业服务其目标市场的营销能力构成直接影响的各种力量。间接营销环境指那些作用直接营销环境,并因而造成市场机会或环境威胁的主要力量。2. 营销信息系统中的四个子系统各自发挥什么作用?答：内部报告系统其作用在于报告订货、库存、销售、费用、现金流量、应收款、应付款等方面的数据资料;营销情报系统其作用是向营销决策者提供偶发事件的信息;营销调研系统能随时为企业由于某个特定问题需要做出正确的、非常规性的决策服务;营销分析系统的走用是利用科学的技术、技巧来分析营销信息,从中得出更为精确的研究结果,以帮助决策者更好地进行营销决策。3. 解释德尔菲法答：将征询的问题分别寄给选定的若干专家,请他们分别填写后寄回。然后主持人将这些意见分别归纳,并形成文字,再一次寄给专家,请他们再填写并寄回。经过多次反复,意见逐步趋向集中,直至得出比较一致的结论为止。4. 影响消费者购买行为的主要因素有哪些?举例说明这些因素对购买决策行为的影响?答：文化因素：1. 文化影响 1）具有明显的区域属性 2）具有很强的传统属性 3）具有间接的影响作用 2. 亚文化 1）国籍亚文化群 2）种族亚文化群 3）地域亚文化群3. 社会阶层社会因素：1. 参考团体 1）成员资格型参考团体 2）接触型参考团体 3）向往型参考群体2. 家庭 1）单身阶段 2）备婚阶段 3）新婚阶段 4） 育婴阶段 5）育儿阶段 6）未分阶段 7）空巢阶段 8）鳏寡阶段个人因素：1. 年龄与性别 2. 职业与教育 3. 个性与生活方式心理因素：1. 动机 2. 认识 3. 学习 4. 态度和信息举例省5. 购买决策一般要经过哪几个阶段?为什么说“银货两讫”后购买行为过程并没有结束?答：购买决策经过五个阶段：确认问题、收集信息、评价方案、作出决策、买后行为。“银货两讫”后购买行为过程并没有结束,因为对于购买的商品是否满意,以及会采取怎样的行为对于企业目前和以后的经营活动都会带来很大的影响,所以重视消费者买后的感觉和行为并采取相应的营销策略同样很重要。6. 什么是市场细分化?它对企业市场营销活动的意义何在?答：市场细分是根据消费者的消费需求和购买习惯的差异,将整个市场划分为由许多消费需求大致类同的消费者群体所组成的子市场群。市场细分很快成为现代企业从事市场营销活动的重要手段,实践已证明,它是企业通过向成功的阶梯。企业对市场进行细分的主要意义在于：1.市场细分化有助于企业深刻地认识市场。市场由消费者组成,而每一个消费者都是集多种特征于一身,每一种特征都可能与一部分的消费者相一致,与另一部份的消费者不一致。消费者的不同特征和不同需求纵横交错,市场由此而及其复杂。不进行深入地分析,要深刻认识如此混沌的市场整体是不可能的 2.市场细分化有助于企业发现最佳的市场机会。在市场供给看似已十分丰富,竞争者似乎占领了市场各个角落,企业利用市场细分就能及时、准确地发现属于自己的市场机会。因为消费者的需求是没有穷尽的,总会存在尚未满足的需求。只要善于市场细分,总能找到市场需求的空隙。有时候,一次独到的市场细分能为企业创造一个崭新的市场。 3. 市场细分有助于企业确定经营方向,并开展针对性的营销活动。面对极其广阔的市场,任何企业都不可能囊括所有的需求,而只能满足其中的十分有限的部分。因此,慎重地选择自己所要满足的那部分市场,使企业的优势资源得以发挥是至关重要。 4.市场细分化对小企业具有特别重要的意义。与大企业相比,小企业的生产能力和竞争实力要小得多,它们在整个市场或较大的细分市场上无法建立自己的优势。借助市场细分化,小企业可以发现某些尚未满足的需要这些需要或许是大企业忽略的,或许是极富特殊性,大企业不屑为之专门安排营销力量的。7. 什么是目标市场?目标市场的三种营销策略是什么?答：所谓目标市场,是企业决定要进入的那个市场部分,也即市企业在市场细分的基础上,根据自身特长意欲为之服务的那部分顾客群体。1.无差异市场。所谓无差异市场营销策略,就是将整个市场视作一个整体,不考虑消费者对某种产品需求的差别,它致力于顾客需求的相同之处而忽略不同之处。 2.差异性市场营销。差异性市场营销策略与无差异性市场营销截然相反,它充分肯定消费者需求的不同,并指针对不同的细分市场分别从事营销活动。 3.集中市场营销。集中市场营销策略是指企业集中所有力量,某一细分市场上实行专业生产和销售,力图在该细分市场上拥有较大的市场占有率。8. 企业竞争战略有哪些?具体加以解释.答：1.低成本策略低成本策略是指通过降低产品生产和销售成本,在保证产品和服务质量的前提下,使自己的产品价格低于竞争对手的价格,以迅速扩大的销售量提高市场占有率的竞争策略。2.差别化策略差别化策略是指通过发展企业别具一格的营销活动,争取在产品或服务等方面具有独特性,使消费者产生兴趣而消除价格的可比性,以差异优势产生竞争力的竞争策略。3.聚焦策略聚焦策略是指通过集中企业力量为某一个或几个细分市场提供有效的服务,充分满足一部分消费者的特殊需求,以争取局部竞争优势的竞争策略。9. 什么是市场营销组合?它有什么特征?答：企业的营销策略是对其内部与实现营销目标的各种可控因素的组合和运用。1.整体性。企业的营销活动是围绕特定的营销目标所展开的,因此各种营销策略必须在此营销目标的指导下组合成统一的整体,相互配合、形成配合、形成较强的合力。 2.复合性。4p的交叉运用,也是营销手段、技术的符合应用。 3.灵活性。;正由于营销策略、手段和技巧的复合应用,所以围绕不同的营销目标,面对复杂多变的营销环境,企业策略的组合也必须是灵活多变的。 4.主动性。在企业有主动权前提下要有主动性,要根据市场环境变化调整市场营销策略。10. 什么叫品牌?品牌的六个层次意义是什么?答：品牌是用以识别产品或企业的某中特定的标志,通常由某种名称、记号、图案或其他识别符号所构成。用于辨认一个或多个产品、服务,并使之与竞争对手区别开来。品牌的六个层次意义：属性：指品牌所代表的产品或企业的品质内涵。利益：顾客在购买的价值叫利益。价值：品牌在提供属性和利益时,也代表者提供的价值。顾客所购买的是价值。文化：11. 什么叫新产品?其四种开发形式是什么?答：它是指对企业而言的新产品,是企业第一次生产的,出手的,可能在世界上早已出现,在其他地区早已经销或在本地区其他类似的企业已经提供的产品.1. 独立研制2. 技术引进3. 研制与引进相结合4. 协作研制12. 什么是服务市场营销?服务营销组合因素7P+3R是什么意思?答：所谓服务市场营销,是指服务企业为了满足顾客对服务产品所带来的服务效用的需求,实现企业预定的目标,通过采取一系列整合营销策略而达到服务交易的商务活动过程服务营销组合因素7P+3R是指产品、价格、渠道、促销、有型展示、过程（7P）,留住顾客、相关销售、顾客推荐（3R）。

现代企业走入新世纪的营销策略，然而想要做好网络营销，有些基本知识是必须要掌握的。做好网络营销需要掌握基本知识：1、SEO所谓的seo，即搜索引擎优化。学好这块内容，可以让我们的网站在搜索引擎中获得更多的自然免费流量，得到更高的权重，更好的排名，以及更多的受众群体。关于这块的学习，主要涉及的内容有：关键词挖掘、网站关键词布局、网站数据分析、网站流量分析、网站内容优化.......2、文案策划文案策划这应该是每一个学习网络营销毡帐必须要掌握的知识，简单的来说，文案策划就是文案策划和营销活动策划，因为网络营销本身就会一个网络销售的渠道，要想成功的完成网络营销，自然离不开文案策划和活动策划。所以，想要做好网络营销，必须要学会文案策划和活动策划，掌握其中的技巧。3、百度SEM百度sem也就是大家所说的百度竞价，因为百度竞价的展现位置排在自然排名的前面，因此很多的企业都想要加入百度竞价。不过，百度竞价排名是按照点击付费的，如何花更少的钱带来更多的流量和潜在客户，这个问题是网络营销站长应该着重学习的。据小酷网络所知，往往内容分为关键词的筛选、创意编辑、匹配方式、竞价策略等。4、了解这个行业或许，刚开始进入这个行业的时候，你会觉得新奇，很兴奋，感觉这个行业即神秘又充满了魅力，恨不得立刻做出业绩。但是在这里，小酷网络想要奉劝您，先把这些问题，想法都放在一边，首先要做的就是静下心，先将网络推广这个行业做一个大概的了解，然后在开始折腾！5、 互动营销学习目前很多的自媒体平台都非常的受欢迎，如：、微博、陌陌、、自媒体等众多互动平台是越来越火爆，在这个时候，借住互动平台进行的营销也越来多。那么作为营销站在，自然要学习有关自媒营销的知识，学习互动营销，学习内容主要涉及平台的选择、活动内容的策划、landpage的制作，营销效果的监控等。网络营销是当前非常热门的行业，在这个行业中不同的职位有着自己不同的目标和挑战，从一个什么都不懂的参与者转变为营销策划人员并不是一件容易的事情。

网络营销的理论基础主要包括四大类专业的理论知识：1、直复营销理论；2、网络关系营销论；3、软营销理论；4、网络整合营销理论。然在掌握专业知识的同时，下面这几点也需要了解并加以学习：1、学习市场调研，从中获取并懂得如何分析网购顾客数据；2、学习品牌和产品文案策划以及如何挖掘卖点；3、配合广告活动撰写市场所需的相关软文；4、学习监测网销效果以及改进的能力。

网络运营的覆盖面很广，包括很多。网络营销包含SEO、SEM、新媒体营销、电商运营，达内课程以内容为基础、技术为骨架、项目为实战、一站式打造网络营销复合型人才。SEM推广，快人一步占据关键词及相关搜索，引爆优质流量，让声音更精准投递。SEO优化，优化官网搜索结果，使企业官网在千亿网页中脱颖而出，让排名直线上升。新媒体营销，全方位网络覆盖，通过不同的媒体形式、平台发布内容，获取高质量流量。全网电商，电商全面覆盖网络，令消费者便捷地到时尚大牌、海外潮品、个性化商品。

　　HR即 人力资源管理 越来越受到中国企业的重视，从事HR人力资源工作的人员也要多加学习，学习一些专业知识。下面我就给大家带来HR必备的专业知识，希望大家喜欢。　　HR必备专业知识 　　招聘计划所包含的内容为： 　　1、人员补充清单，包括招聘的职务名称、人数、任职资格要求等内容：招聘需求产生。 　　一般有两种情况： 　　A.岗位人员的调整，如辞职、辞退、退休等，为了满足工作的需求，需要进行人员的补充; 　　B.业务规模扩大，岗位编制增加，需要在原有的基础上进行扩大编制，进行人员补充。 　　2、招聘方式、信息发布时间和 渠道 ： 　　招聘方式主要是指在进行招聘时，是采用内部招聘还是外部招聘。 　　内部招聘方式有其特有的优点，如对企业现状、 文化 了解，不需要过多的时间来了解企业，适应企业。但是不足在于，对于企业过去的了解，会限制 思维方式 的拓展，容易形成定式思维。 　　外部招聘可以解决这个思维方式的问题，不足却在于需要一定时间来了解企业，了解岗位信息，来适应企业。 　　至于选择什么的招聘方式，既要看招聘的职位，也要看企业内部资源的实际储备情况。同时，需要确定招聘信息发布的渠道，如报纸、网络、媒体等，以及信息发布的准确时间等。 　　3、招聘 面试 小组人选，包括小组人员姓名、职务、各自的职责： 　　在招聘的面试环节中，需要确定面试小组成员的构成，主要是根据面试的流程来确定，包含小组成员的职务、职责等。 　　4、应聘者的考核方案，包括考核的场所、时间、题目设计等： 　　对于面试的环节，需要根据不同的招聘职位，采用不同的面试 方法 。目前最常用的面试方法，如结构化面试、半结构化面试，情景模拟面试等。对于面试的地点，面试环境的布置，面试中所需的测试题目等，同样需要提前安排。 　　5、招聘的截止日期： 　　每一个招聘职位都会对应一个日期，也就是说人员到岗的截止日期。通过招聘日期可以有效的衡量招聘工作的进度。 　　6、新员工的上岗时间： 　　对于新员工的上岗时间，可以根据公司的情况进行安排，如对于招聘量比较大的职位，可以安排在统一的时间 入职 ，便与进行入职的手续办理、入职后期培训的安排。对于招聘周期短， 　　招聘人员数量少的岗位，可以灵活安排新员工的入职时间，如随时确定，随时办理入职等。 　　7、招聘费用预算，包括资料费、 广告 费等： 　　对于招聘费用的提前预算，主要是参照整个招聘的过程中，所有涉及费用支持的活动，如招聘广告费用、招聘所需的资料费用、招聘人员固定支出费用、跨地区招聘中的差旅费用、背景调查费用等。 　　8、招聘工作进度时间表： 　　在确定上面的内容后，汇总成招聘工作进度表。根据进度安排，逐步推进招聘工作。同时，根据进度的推行中，遇到问题进行及时修订，并进行记录备案。在制定下年度招聘计划时，充分考虑执行中所遇到的问题。 　　人力资源面对的问题是，如何进行人员的优化配置，减少人力成本支出?同时，在各项人力资源预算减少的情况下，如何来制定下一年度的招聘计划，并能保证企业发展所需的人员? 　　人力资源部面对人员过剩的当前现状，首先，停止所有当前进行的招聘工作。并同各业务部门进行沟通，重新确定、核准各岗位的工作量，进一步优化业务流程。根据流程优化后的岗位设置，结合岗位工作分析，确定能满足业务发展的人员编制。以新编制下的人员数量对比当前人员配置，确定人员缩减数目。并根据前三个季度的考核结果，来确定各个岗位冗员名单，做好裁员的准备工作。 　　在业务发展放慢的时期，计划全面提升企业培训工作，重点集中在员工个人能力提升，企业核心竞争力塑造、管理方式与技巧提升等方面，扩大培训的范围，控制培训费用支出，来推动人力资源工作的开展。 　　同时，人力资源部准备根据企业下年度的调整后的企业发展目标，制定下年度人力资源计划。充分调动现有人员的工作积极性，控制人员数量增加，加强 企业文化 建设，提高员工对企业的认同感、责任感，同舟共济，共度难关。 　　人力资源专业就业前景分析 　　人力资源是当前热门学科之一，而我们现在所说的人力资源并不是过去简单的人事工作，如今招聘、培训、考核、企业文化等等都是其涵盖的内容。社会各个层面对人力资源的重视也是前所未有的。国内的人力资源管理虽然被炒得“热气腾腾”，但我们应该清醒地看到那上面漂浮的“泡沫”。由于人力资源相关理论引入国内的时间并不长，企业对现代人力资源管理制度的认识有一个逐渐接受的过程;人力资源管理作为一门实用学科，很多企业在招聘时都是需要有一定工作 经验 的。因此，作为一名人力资源管理专业的学生，应该尽量多熟悉企业在人力资源管理方面的实际运作，才能早日收“学以致用”之功。 　　在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。判断其是否合格的标准是：懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。 　　由上海交通大学管理学院完成的一份上海某大学人力资源管理专业就业状况的调查表明，人力资源管理职业的前景持续看好，人力资源管理专业就业前景也较为乐观。 　　据调查，人力资源管理专业学生就职企业分布于金融 保险 业(30%);信息产业(13.3%);咨询服务业(16.7%);快速消费品(16.7%);电子技术(6.7%);制药与生物工程(6.7%);耐用消费品(轻工、家电、服装、纺织)10%。可见招聘企业主要集中于金融保险业、咨询服务业、快速消费品行业等热门和具发展潜力的行业，而传统产业如医疗设备、耐用消费品、电子技术、制药、生物工程等，依然没有能够表现出对人才的较大需求，这些行业人才已较为饱和，人才需求也相应不多。调查认为，在未来1到2年内，这一基本格局将不会有太大的变化。 　　企业招聘职位需求则包括了人力资源管理、市场销售、咨询员、审计员、培训生等。其中人力资源管理的职位需求占82.5%，市场销售的职位需求占7.5%，咨询员的职位需求占5%，审计员的职位需求占2.5%，培训生职位需求占2.5%。可见人力资源的求职中更多地与本专业对口，在一定程度上说明，人力资源专业学生主要以自己所学专业为求职的主要选择，企业也比较注重专业对口。 　　对企业招聘时间的调查统计表明，人力资源管理职位在四年级上下学期分布比较平均，因此对于应聘人和资源管理的求职者在求职时不必过于急躁。 　　对招聘职位薪酬的调查表明，薪酬主体值集中在2000至3999元区间，4000至5000、5000至6000区间也占重要部分。可见人力资源职位的价值已逐渐得到社会的重视，调查认为，人力资源管理职位的薪酬水平在未来几年内，将有望继续上升。 　　与进校时将设立不久的人力资源管理作为第一志愿的比例只占26.32%相对照， 毕业 时选择认同的比例却高达95%，可见随着对专业的学习，学生们改变了态度，加深对人力资源管理的了解，同时发现了人力资源管理的未来发展潜力。调查说，绝大部分人力资源管理专业毕业生选择了愿意从事人力资源管理的职业，同样绝大部分人力资源管理专业毕业生认为自己在人力资源管理领域将有良好的职业发展前途。总体而言，绝大部分学生对人力资源的前景非常看好，凡是选择了人力资源职业的学生都对自己这一领域的发展持乐观态度，就职期望与现实需求也基本符合，说明当今社会提供给人力资源管理专业学生的就业机会较为乐观。 　　成为优秀HR的技巧 　　技巧之一：选一个好老板 　　越来越重视人力资源工作，但也有一部分老板思想落后，文化素质低，固执，不愿意接受新鲜事物，如果遇到这样的老板，建议你不要在浪费时间，赶快另谋高就，不然只有两种结果，一是到企业倒闭你才走，一种等到老板改变过来，你的青春也不在了。“江山易改，本性难移”。 　　从前，有一个地方住着一只蝎子和一只青蛙。蝎子想过池塘，但不会 游泳 。于是，它爬到青蛙面前央求道：“劳驾，青蛙先生，你能驮着我过池塘吗?”“我当然能。”青蛙回答。“但在目前情况下，我必须拒绝，因为你可能在我游泳时蜇我。”“可我为什么要这样做呢?”蝎子反问。“蜇你对我毫无好处，因为你死了我就会沉没。”青蛙虽然知道蝎子是多么狠毒，但又觉得它说得也有道理。青蛙想，也许蝎子这一次会收起毒刺，于是就同意了。蝎子爬到青蛙背上，它俩开始横渡池塘。就在它们游到池塘中央时，蝎子突破弯起尾巴蜇了青蛙一口。伤势严重的青蛙大喊道：“你为什么要蜇我呢?蜇我对你毫无好处，因为我死了你就会沉没。”“我知道。”蝎子一面下沉一面说。“但我是蝎子，我必须蜇你。这是我的天性。” 　　俗话说：“江山易改，本性难移。”每个人各有自己的优缺点，独特的思维方式和交往风格。作为一个优秀的管理者应该意识到：改造一个人是有限度的。我们需要做的不是试图消除这些弊端，而是把他们的优点合理地加以利用，尽量避免他们的缺点，并力图帮助每个人在其独特天性的基础上持续进步。 　　技巧之二：做事之前先做人 　　在很多企业里，人力资源部门相对独立于其他部门，但实际上人力资源部门所管的事情都是面向所有员工的，影响到生产、销售、服务以及整个公司，因此开展人力资源工作，必须得到各部门的支持，HR经理首先是个关系学家，把你个人当做一个品牌来经营，以身作则，树立HR的良好形象，加强沟通，以取得各部门的支持。 　　由于人力资源经理在企业中的特殊定位与作用，决定了人力资源经理在日常工作中要处理好各方面的工作关系：处理好与上司、部下、同事、内外关系，以及全局与局部、管理与服务、决策与执行、竞争与公平、效果与效益的关系。这就要求HR做事之前要先做人。 　　人力资源经理的职位职责，可以用“两个一种”来概括，即：创造一种环境，使员工能够自觉高效地完成工作任务;塑造一支队伍，为企业经营提供最优的人力资源保障。所谓创造一种环境，就是要通过 规章制度 、激励机制、团队气氛、员工关系、企业文化等手段，创造一种能让员工自觉、高效地完成工作目标的氛围。塑一支队伍，是要根据企业经营战略的要求，塑一支能够完成企业经营战略的职业化的员工队伍，它是具有特别战斗力的高效精兵队伍。 　　技巧之三：培训老板 　　不管老板是如何，一定还需要不断进步，要培训老板。有几种方式： 　　1、与老板多沟通，经常宣传人力资源理念，推销各种方案。老板要接受各种方案也有一个过程，在跟老板沟通先为以后各个方案的实施作准备。 　　2、提供各种老板参加内、外部培训的机会，让老板学习。 　　3、引进一些咨询顾问或培训师，与老板沟通。 　　4、开展各项活动，让老板参加。逐渐改变老板的意识，支持人力资源工作。 　　技巧之四：走群众路线 　　任何方案、制度的制定必须广泛征求意见，我想如果你主动谦虚一点，大家都愿意参与，别人也会感到被尊重，不存在逆反心理，同时也为你的制度作一次宣传，自然制度执行起来就顺畅多，中国人有一个特点，在制定制度时大家都没意见，但在实施制度时个个意见纷纷，所以必须沟通到位。 　　人力资源经理需要清醒地面对这个事实：工作对人而言，已越来越成为一种重要的生活方式，而不再是单纯意义上的谋生手段;工作也不再与个人生活相分离，所有人员都一样，工作不快乐，生活也不会很幸福。现在，人力资源工作的核心价值之一，是调动员工的积极主动性;而人力资源经理所面对的员工群体越来越复杂，他们来自不同时代、不同年龄段、不同家庭背景、不同生活环境，他们拥有多元化的价值观。可以想象，如果人力资源经理不了解人力资源制度的作用对象――员工，不了解他们期望从工作中获取什么、期望工作给他们的生活带来什么，不了解他们看重或关注什么、关心或担心什么，人力资源制度就必定“有眼无珠”、“无的放矢”，所以必须走群众路线。 　　技巧之五：要入行 　　人力资源经理必须要熟悉行业基本情况、公司的整体运作，熟悉各项业务流程，了解隐型组织情况，了解各系统负责人的个性，了解企业的发展阶段和发展战略，总之，对公司的情况应做到如数家珍，只有这样你才知道HR工作应如何开展。

招聘岗位相关的学科专业知识和教材教法内容指的就是你要报考学科的专业知识和教法，还有心理学和教育学、教师职业道德规范等。比如说，你要报考化学教师，那就要复习化学专业的一些知识，教育综合是每个学科都要看的（包括心理学、教育学、时事、教师职业道德等）

教师考编语文专业知识考：1.专业知识；2.教材教法。1.专业知识专业知识主要是考察考生的学科基本功的扎实程度，毕竟老师必须对所教授科目的知识理解透彻才能教出真东西。以语文学科为例，专业知识分为五个部分，分别是：现代汉语、古代汉语、中外文学史、阅读鉴赏和写作基础。可谓是面面俱到。教师招聘考试中对基础知识的考查，大致分为语音辨析、错别字辨析、熟语运用、语病辨析、近义词辨析、语言连贯、标点符号、修辞手法这几个部分。2.教材教法教材教法主要是考察考生对教材的理解和教法的应用。在这方面，考生首先要对对应学段科目的教学标准解读到位，其次还要熟练掌握各种教学方法，并且对一节课能够做出恰当的教学评价。最重要的是能够写出一份良好的教学设计！全国各个省份的每一个地方，每年都会进行次数不等的教师招聘考试，尽管考试题型不同、题目考查的知识难易程度也千差万别，但是语文考编考试的知识是共通的。以上是“教师考编语文专业知识考什么”的全部解答。

教材教法就是指和你要考的专业相关的内容比如：要考中小学语文，那么你要考的科目就是语文教学论，其中包含一小部分的教育学和心理学以及教师法规等，但大部分还是集中偏重于语文的教学法。学科专业知识一般以高考卷的形式出题。以往的编制题目都是绝对机密文件，不可能外泄的。加油吧

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人力资源规划1、组织机构的设置；2、企业组织机构的调整与分析；3、企业人员供给需求分析；4、企业人力资源制度的制定；5、人力资源管理费用预算的编制与执行。招聘与配置1、招聘需求分析；2、工作分析和胜任能力分析；3、招聘程序和策略；4、招聘渠道分析与选择；5、招聘实施；6、特殊政策与应变方案；7、离职面谈；8、降低员工流失的措施。培训和开发1、理论学习；2、项目评估；3、调查与评估；4、培训与发展；5、需求评估与培训；6、培训建议的构成；7、培训、发展与员工教育；8、培训的设计、系统方法；9、开发管理与企业领导，开发自己和他人；10、项目管理：项目开发与管理惯例。绩效管理1、绩效管理准备阶段；2、实施阶段；3、考评阶段；4、总结阶段；5、应用开发阶段；6、绩效管理的面谈；7、绩效改进的方法；8、行为导向型考评方法；9、结果导向型考评方法。

人力资源分六大模块，看你应聘的是什么了

公式：网络营销=消费心理学+社会学+文学+广告学+营销学。网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是为实现企业总体经营目标所进行的，以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。其中可以利用多种手段，如E-mail营销、博客与微博营销、网络广告营销、视频营销、媒体营销、竞价推广营销、SEO优化排名营销等。总体来讲，凡是以互联网或移动互联为主要平台开展的各种营销活动，都可称之为整合网络营销。简单的说，网络营销就是以互联网为主要平台进行的，为达到一定营销目的的全面营销活动。

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茶艺与茶文化是一门充满历史、文化、哲学和科技的学问，以下为茶艺与茶文化专业知识：1.茶叶分类：根据制作方法和品质等不同标准，茶叶可分成绿茶、红茶、黑茶、白茶、黄茶、乌龙茶等六大类。2.茶具：主要有茶壶、茶杯、茶盘、茶船、茶罐、茶叶罐、茶漏、茶针等。3.茶道：是通过一系列动作、用具、品茗等方式展现出礼仪、欣赏、沟通的独特茶文化。4.茶叶评级：通过外观、香气、滋味等多方面评定，将茶叶分为特级、一级、二级、三级等不同等级。5.茶文化：与中国传统文化紧密相连，包括茶诗、茶歌、茶话、茶艺、茶道、茶名、茶史、茶器、茶人等众多方面。6.茶叶萃取技术：包括传统的手续式冲泡和现代的机械萃取方式，如茶包、速溶茶等。7.茶叶保鲜储存：茶叶应远离潮湿、异味、阳光直射等，可用茶罐、竹篓等保鲜储存。8.茶叶的功效：除刺激性物质外，茶叶含有丰富的多酚类物质，具有抗氧化、抗癌、提神醒脑、降脂降压、美容养颜等功效。9.茶文化传承：茶文化大力宣传和传承已成为一项全民行动，涌现出越来越多的茶文化博物馆、茶艺教育机构和茶文化节庆活动。10.茶产业发展：茶产业是中国的传统优势产业，经过多年发展，已成为重要的农业、工业和服务业的综合产业，也为促进经济发展、增加农民收入和提高生态环境作出了积极贡献。

专业知识考试，又称深度考试。主要考试内容是指和应聘岗位有直接关系的专业知识。现代企业在人员招聘中往往依据本企业的职位种类来拟定招聘计划、确定招聘对象，并把注意力放在专门人才的招聘上。用人单位往往要求应聘者参加由本单位命题的专业知识考试。这类知识考试一般具有以下特点。　　1、范围广　　在一份试卷上往往体现出与该专业有关的所有知识，例如，化学类专业知识考试包括普通化学、有机化学，无机化学、物理化学等。　　2、知识新　　考试不仅包括奉专业上的一些基础知识，还涉及该专业或行业目前发展的最新动态。　　3、针对性强　　这类考试目的明确：选拔本单位所需专业人才。因此，考试更注重知识的运用，而非简单冉现。通常试题中会有一部分题目与用人单位的产品或单位的实际情况有关。例如，在营销经理的专业知识考试中，可能会要求应聘者就本企业某一产品做出销售计划，包括策划方案、广告、销售渠道、价格策略等;或要求应聘者就某一产品的销售状况做出分析，这涉及产品的利润、成本等知识。

A. 插花的基本技能是什么 插花的技能不是单纯的花材的随意组合，也不是简单的造型，而是遵循一定的艺术法则，进行有章法的修剪、整枝、弯折、与构思、造型、设色、是融生活、知识、艺术为一体。可以制作出表现自然美与艺术美的花卉艺术品。 B. 插花有什么技巧么 插花看似简单容易，然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要以形传神，形神兼备，以情动人，融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。花艺师具有灵魂的艺术思维去用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。插花作品 艺术插花虽不过分要求花材的种类和数量的多寡，但十分强调每种花材的色调、姿态和神韵之美，主张以精取胜，主题突出，意境优美，充满诗情画意。因此，在符合构图法则、顺乎自然的基础上，造型不拘泥形式，自由活泼，多姿多态，并充分表现作者的情感与意趣，这是艺术插花独具的特点。 C. 想要了解一些专业性的插花知识 在我国插花的历史源远流长，发展至今、已为人们日常生活所不可缺少。一件成功 的插花作品，并不是一定要选用名贵的花材、高价的花器。一般看来并不起眼的绿 叶，一个花蕾，甚至路边的野花、野草、常见的水果、蔬菜，都能插出一件令人赏 心悦目的优秀作品来。使观赏者在心灵上产失共鸣是创作者唯一的目的。如果不能 产生共鸣，那么这件作品也就失去了观赏价值。具体地说、即插花作品在视觉上首 先要立即引起一种感观和情感上的自然反应，如果未能立刻产生反应，那么摆在眼 前的这些花材将无法吸引观者的目光。 在插花作品中引起观赏者情感产生反应的要素有三点：一是创意（或称立意）、指 的是表达什么主题，应选什么花材；二是构思（或称构图），指的是这些花材怎样 巧妙配置造型，在作品中充分展现出各自的美；三是插器，指的是与创意相配合的 插花器皿。 三者有机配合，作品便会给人以美的享受。任何一件艺术作品都要有一个与之相协 调的环境，插花作品与环境的配合也十分重要。插花装饰需依环境及场合的性质而 定，不同场合和对象要用不同的花材。如盛大 *** 商厦、酒楼开业，以及宴会厅等 隆重场合的喜庆用花，花材色彩要鲜艳夺目，花形硕大，以展示热闹、有气派；反 之，哀悼场面要用花宜淡雅、素净如白色、黄色花材，籍以寄托哀思。应用插花来 烘托气氛、渲染环境，能起到画龙点睛的作用。 艺术插花的材料与工具 (一)植物材料:植物材料是艺术插花的基本材料 1、巧用花材，以花传神: 各种植物因抗御自然环境变化之能力上的差异，在人们的观念中留下了不同的性格 特征。如松，刚强高洁；梅，坚骨孤傲；竹，刚直清高；菊，傲寒凌霜；荷、清白 无染等。在配置植物材料时，须考虑其特性上的协调。植物不同的特性，为人们在 艺术插花中借物寓意或托物抒怀提供了凭借。如松、竹，梅岁寒三友于一盆，讴歌 刚正不阿，洁身自好的人生态度。幽兰一丛，表示洁身自好：劲松一枝，表示坚贞 不屈等等。总之，很多花木的特性、已被人格化。因此，只有巧用各植物的性格特 征，才能在配置中更好地表现作品的主题。 2、熟悉习性、表现四季: 各种植物由于生态环境的差异，形成了不同的习性。松喜干旱，芋喜湿润，荷在水 中，芭蕉需温暖，梅花耐寒冷。一般讲，旱生植物与旱生植物相配、和谐自然。水 生植物与水生植物相配，适宜得体。各种花木开花的时节、是季节更换的鲜明标志 。把季节特征明显的花木配在一起，可加重对作品季节意境的渲染。 (二)容器容器 是指放置，插入植物材料的器皿，作用是承受花枝，供给水分、衬托花卉。插花容 器种类很多，有陶，瓷，竹，木、藤，景泰篮，漆、玻璃和塑料等。用陶瓷制成的 插花器皿、工艺精良、色彩丰富，品种繁多，美观实用，能体现中国的传统特色、 深受人们的喜爱。竹，藤和柳条编制的器皿，亦颇受插花爱好者的欢迎。这些器皿 易于加工，乡土气息浓郁。其简洁的形式，与花相配，须放入小水盆，花插或花泥 ，以便盛水和固定花枝。木制器具朴实无华，用来插花，情趣盎然，若是能采摘山 花野卉插于木器之中，田园气息更浓，此是木器插花的独到之处。用于插花的木器 ，可以是生活中的提桶、盒盘等。用玻璃器皿插花、已成为现代家庭的时尚，结婚 新房里更受别青睐。以玻璃花器最为高雅华贵。玻璃器皿由于颜色娇艳，质感强烈 ，挑选时要注意在色泽与造型上与自己经常插用的花卉互相协调。 (三)工具剪刀 是插花的必备的工具。用以剪取花材，修整枝叶。金属丝：用以对花卉作整形处理 。对一般的花卉，使用18-22号铅丝。钉书机：用以插花造型的固定处理。透明玻 璃胶：用以对植物材料作特殊要求的固定处理，也可对花泥、包装纸等固定用。贴 布：用以固定花泥，包铅丝，对胸花的处理最有效。喷水壶：用以浇水。花插座： 简称“花插”。是固定切花的重要工具。花泥是用塑料制成的块状物、目前国际上 比较流行。刀：用以修整和切削花枝，割花泥，雕刻，去皮等。锯：用以对粗硬的 木本枝条作锯截，整形处理。 D. 插花的基本原理 插花就是把花插在瓶、盘、盆等容器里，而不是栽在这些容器中。所插的花材，或枝、或花、或叶，均不带根，只是植物体上的一部分，并且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材，遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型），借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快。所以，插花是一门艺术，同雕塑、盆景、造园、建筑等一样，均属于造型艺术的范畴。简言之，插花即指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型设色等）加工，重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品，故称其为插花艺术。插花看似简单容易，然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要求以形传神，形神兼备，以情动人，溶生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。国内外插花界的朋友们都认为，插花是用心来创作花型，用花型来表达心态的一门造型艺术。 插花既不是单纯的各种花材的组合，也不是简单的造型，而是要求以形传神，形神兼备，以情动人，溶生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。 现代艺术插花不过分要求花材的种类和数量的搭配，但十分强调每种花材的色调、姿态和神韵之美。用一种花材构图，也可以达到较好的效果。不同的构图以及与不同花材花器的组合，达到的效果则是完全不同的，这也就是艺术插花的表现力//ke./view/38927?fr=ala0 E. 高级插花员要具备这样的专业知识 插花学校都可以考，我在布尔玛上课的时候就考了，高级的680元 F. 插花相关知识 插 花 艺 术 此款花艺作品以竹筒为花器，运用了群环组合的花艺表现手法，既体现了东方传统的线条艺术美感和内涵意境，又展现出现代时尚与张扬的个性。带有民族气息的竹制花筒，虽然不够精美，却足能表达朴素的自然美。在传统插花中，竹筒一直受到青睐，《清异录》说：“李后主每春盛……并作隔筒，密插杂花……”。至宋代更为讲究，春季花展时，即以‘湘筒"贮花。作者在配置作品造型时，独辟蹊径，选择与竹筒色感相近的新西兰麻，构成环形联合体。叶芯群环是一种现代花艺的表现手法，以竹筒为支架平铺展示，如云雾在高矗的山中缭绕，给人虚幻朦胧的效果，又似中国古典园林中的花格窗，产生典雅、幽静的意境。红色的兰花有漂亮的线条造型，将其向一侧斜逸而出，创造出线条的变化，并与其它花材构成点线面的组合。视觉中心的焦点位，用了些许花毛茛。 开课日期： 循环授课，每节课均完整的教授两个独具创意的花艺作品。 每周二、四晚7：00到9：00 周六上午9：00到11点 10月15 日（周六上午）正式开课 课程简介： 办公、家居、节日、餐会花艺等，丰富生活情趣、改善家居环境、调节心情，让花艺给每天的生活带来不一样的感觉每次上完课，都可将自己亲手制作的花艺作品带回家。 插花溯源 插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。 中国式插花 我国在近2000年前已有了原始的插花 意念和雏形。插花到唐朝时已盛行起来，并在宫廷中流行，在寺庙中则作为祭坛中的佛前供花。宋朝时期插花艺术已在民间得到普及，并且受到文人的喜爱，各朝关于插花 欣赏的诗词很多。至明朝，我国插花艺术不仅广泛普及，并有插花专著问世，如张谦德著有《瓶花谱》，袁宏道著《瓶史》等。中国插花艺术发展到明朝，已达鼎盛 时期，在技艺上、理论上都相当成熟和完善；在风格上，强调自然的抒情，优美朴实的表现，淡雅明秀的色彩，简洁的造型。清朝插花艺术在民间却得不到重视、发 展和普及。中国的近代由于战乱等诸多因素，插花艺术在民间基本上消失。一直到近几年来，随着国民经济的发展及改革开放，人民生活水平逐步提高，鲜花才逐步回到了人们的生活当中。 东方式插花崇尚自然,讲究优美的线条和自然的姿态.其构图布局高低错落,俯仰呼应,疏密聚散,作品清雅流畅.按植物生长的自然形态,有直立,倾斜和下垂等不同的插花形式. 日本式插花 西元六世纪时，日本天皇派特使（相当与今日的外交官）小野妹子到中国做文化交流亲善访问，他回日本时带了很多中国的字画、雕刻、文学、戏剧还有园艺及供佛的瓶花等。 小野妹子是一位出家人，住在京都六角堂小池塘旁的顶法寺，日本第一个插花作品即在此完成。从此日本有了插花学校的兴起。名称叫做[池坊]乃源于池旁之意。[池坊]是日本最古老原始的插花学校，现在的负责人是池坊第四十五代---池坊专永先生。 西洋式插花 西洋式插花起源于地中海沿岸的西方插花，早在公元2000年时尼罗河文化时期。从古希腊直到罗马后期，经历了中世纪的文化停止时期，十四至十六世纪才奠定了现代西洋式插花的基础。 西洋插花与中国式和日式插花相比较强调实用和设计理念，一般较能融入生活之中，达到日常生活的装饰效果。 出自//s.gvk.cn/chy G. 插花的基本技巧是什么呢 一、插花固定技巧 1、折枝固定法：有些花卉枝条比较硬直．不易弯曲，如枇杷、枫、松和贴梗海棠等；有些花卉形态有缺陷或固定时有困难，又不宜用金属丝绑扎，可采用折枝的方法处理。折枝固定造型，就是将花枝的某个部位折裂，但不能过分，以不断裂、稍有弹性为好。方法是用双手握枝，两拇指抵于折口处，双手用力弯曲枝条。如果枝条的韧性较强．弯枝后依然反弹回原位．可以在折口弯曲时嵌入小石子或小木块，防止折枝复位。 2、夹枝固定法：花枝插入花瓶时，常会出现移动和不入位的现象，令插花作者伤脑筋。为了能使花技牢固地插在花瓶里，应根据花材的具体情况，分两种方法解决。一种方法是采用横枝夹缚固定。在需要插入的木本花枝尾部，作纵向剪切一豁口，夹上一段小枝。花枝与小枝呈十字交叉状，然后插入瓶中，使花枝与花瓶有三个支撑点，达到固定目的。另一种方法是采用直枝夹缚固定。其夹缚的枝条呈纵向，附枝长度根据花瓶深度确定。附枝上部伸出较短，能绑住花枝即可，另一头较长，一直伸到花瓶的底部。这种方法最适宜在长花瓶和剑简中使用。 3、瓶口插架固定法：瓶口插架的形状很多，主要是为了解决花瓶口大不易固定花枝的难题。在大口花瓶中表现倾斜度较大的花枝时，可以采用十字形固定架，让花枝靠在插架十字交叉的夹角处。这样花枝就不会有大的移位了。如瓶口面积不太大，可以安置Y形固定架，枝基支撑在瓶内壁上，枝腰靠在插架的凹口上。 4、切口固定法： 在使用插座插花时．有些木本花卉较粗硬，难以插入花捅座。为了便于固定，一般采用基部切口的方法，就是根据花材造型需要截取后，在切口处纵向切上几刀，形成若干个小豁口，让花技能顺利地插入花瓶座。这佯既方便了花枝的固定，又扩大了创面，有利于花枝吸收水分。 5、斜面切口固定法： 插花材料处理，除了对粗硬的木本花卉枝条用切碎枝梗的办法外，一般的木本花卉和较硬的草本花丹，都采用斜面切口的办法。如银柳、腊梅和菖兰等花枝．均宜用斜面切口插入花插。若插直立的枝条，只须将花梗向下用力插就能插入花插。若要插成倾斜的形状．可先把花枝插成直立状．然后再将花枝向需要倾斜的方向推去。 6、附枝固定法：有部分草本花卉质地松软，也有花梗细弱的，如扶郎花、香石竹和金盏菊等花，难以固定在花插座上，对此只有采取附枝的办法加以固定。方法是取一短枝用绳子或金属丝捆扎在花技的基部，扩大花枝与花插座的接触面，花枝插入花插座就不易倒伏。如果有中空或较疏松的植物，如马蹄莲、卢苇等，也可作附枝处理。方法是截取一段小校插在花插座上，然后把花枝中空的部位对准小枝插入，同样见效。 7、集团捆扎法： 有些野生草花，花色艳丽动人，但花却很小，一、二枝花卉体现不出美，好的效果往往要在集中起来才能显露。因此，在插花时可将花卉握成—团，用绳子或金属丝扎住，然后插入。 8、花插座连体法：花插座的大小是有限的，有时为了制作大型的插花．单靠一只花插座是不够的。为了多插花，可以用几只花插放在一起，并用几段小树枝横连钉牢。 9、花插倒扣法： 在使用木本花卉插花时，难免会遇到花枝重，花插座轻，造成倒伏现象。此时，可以在花插座的一边再倒扣上一只花插座，以增加重力。 二、花材处理技巧 1、金属丝缠绕法：为了支撑某些花枝和克服花卉形态上的缺陷，可以对花卉进行罗旋状攀扎造型。用硬度足以使枝条弯曲成形的金属丝缠绕枝上，按照自己的构思进行弯曲．但金属丝不能太粗，也不能影响插花的观赏效果。有必要时，可以在金属丝上包一层绿棉纸，或者涂上绿色油漆。用这种方法可以使花枝的弯曲变化自如，随心所欲。此法适用于对柔软的花枝作处理。 2、金属丝穿心法：有些花的花柄中心是空的，如金盏菊、芹菜花和扶郎花等，可以选择粗细适中的金属丝，从切口处 *** 去，也可以从花蕊的中心插入。这种方法不会影响花枝的外观，又能使花枝弯曲自如，但非中空的花枝，如香石竹、菊花等，不能采用此法。在金属丝穿心过程中，如果碰到花枝上部、近花朵的部分很难穿过时，应根据具体情况，或适可而止，不完全穿透花枝．或作部分穿心和部分缠绕处理。 3、镶楔造型法：对于粗硬的木本花卉，为了达到自然弯曲的美感，又不露人工的痕迹，可用三角形楔木，镶进要造型的枝体切口内。楔木要求采用同种植物材料．粗细大小也要基本相同。这样制成的花校造型优美，随合人意，一般很难看出破绽，而且还不会影响枝体吸收水分。 4、切口弯技法：木本花技所需弯曲角度不大．亦可用剪刀作斜向切割花茎，切口深度不宜超过花茎直径的2／3，然后用双手紧握切口两侧，慢慢弯曲枝条。如果枝条的韧性较强，可以在切口内镶入小木片。 5、卷叶法：有一些花卉如箬叶、书带草等，通过卷曲可以改变原形。方法是取一张叶片摊平，用一根细棍将叶片由叶尖处向叶梗卷去，抽出细棍，用于反复搓揉，直到放开手．叶片仍具有一定的卷曲为止。假如要表现螺旋状，可以将叶片斜向卷，定型后就呈螺旋状。 6、圈叶法：有叶柄和叶面柔软的叶子，如箬叶、姜花等叶，可以取一张叶片作弯曲，并在叶尖处扎一小孔，然后将叶柄穿入其间。圆圈的大小可以根据需要扩大或缩小。处理时需要防止叶片的撕裂。 7、支撑定形法：此法是借助外力来改变花形。首先要准备一些金属丝和透明胶．再取需要处理的叶片，叶面朝下放平。找到中央叶脉，将金属丝附在中央叶脉边，并用透明胶粘住。这样需要花技有多少弯曲都可以随意调节。但切匆将处理的部位暴露在正面。 8、修叶变形法：植物的叶具有自然的美，有时为了插花造型的需要，对叶形来个再创造，改变原来的形体．使其更符合插花艺术的需要。这类叶片要求展面宽大，质地硬实．如棕榈叶、铁树叶、八角金盘叶等可塑性比较强的植物叶。例如棕搁叶．叶面十分宽阔，掌状深裂构成放射状叶脉，可以修剪成圆形、扇面形，或其他形状。 9、叶片拉丝法：具有平行叶脉的植物叶，如箬叶等，对其作纵向撕裂，会产生纵向裂痕。若不完全撕透．按叶脉多拉几条丝，能产生纺垂状弧线叶。 10、叶片翻翅法：长剑形的叶片作翻翅处理时，先在叶的中部纵向切一口子．然后把叶的前部弯曲，从裂口处穿入，当叶片拉出后，翻翘造型即告完成。 11、枝叶打结法：植物枝条的打结处理能够改变插花造型，但并非是任何花枝都能打结．要选择枝条柔软的花材，如结香、垂柳、银柳、迎春、黄馨等花枝。植物细长的叶片，如书带草、丝兰、鸢尾等叶片，也能作打结处理。打结的紧松根据插花造型的需要确定。 12、枝叶弯折法：在插花中，为了表现自然，往往会对完整的枝叶，作适当的“破坏”处理。例如为了表现河塘景色，，将水盆中插入的菖蒲叶作弯折处理，枝条也是如此。 13、叶四破损法：一张好好的叶片受到损坏，未免太可惜了，但作为艺术插花的创作，也有用处。例如荷花叶片，若想表现有食叶的动物侵犯过．就可以将叶片边缘剪出一些凹缺，在叶的表面剪出几个洞。若想表现材河塘的旧貌，就可以将其中一张叶片撕破，呈观斑刹残损的景象。 14、枝叶双向下插入法：在艺术插花中，有时为了达到某种艺术效果，可以采用双向插入的方法。如紫藤、凌宵的藤．柳树．桑树的枝条，甚至马蹄莲的花茎等都可以采用此法。有些比较硬实的叶片，如凤尾兰、铁树等叶，也可采用此法。 15、树枝倒插法：插花艺术是一种对自然景物再创造的艺术形式，为了达到某种艺术效果，可以打破一般规律，如一些木本的枝条，即便是干枯了．也不会萎缩，所以可利用树枝丫叉纵横的创．倒过来插在花器里。有时为了达到某种装饰效果，还可以不插入花器。 H. 插花的学问，基础和注意事项 插花基本技巧 插花是一种艺术。明代的花艺专著《瓶史》里提到：“插花不可太繁，亦不可太瘦，多不过两三种，高低疏密要如画境布置方妙。”家庭插花的确是颇有一番讲究的。主体插花——选一支最壮最美丽的花枝作主枝，突出中心，两侧各插一支不同花卉陪衬，要避免花枝排列整齐，主体花要突出，三支不要交叉，更不能将所有花枝束缚一起一次插入。如菊花配剑兰，会显得跌宕错落，疏密有致，颜色和谐，相得益彰。纵使同一种花，也最好同时兼有花蕾、半开、盛开的花朵，以表现花开放程度的变化。所以采购鲜花前，就应有所考虑，有目的地去选购。剪取花枝时要在枝上留有一部分叶片，并将叶面污物清理干净。枝条长短应根据花瓶高度而定，一般要遵循黄金分割的比例规律。 弧形插法——以三枝不同长短和不同方向的花支为基础来插花。一般多用弧线凸形的插法，也有使弧线开成凹形的插法。 三角形插法——以主体花枝为中轴，左右对称、角度平衡，显出庄重整齐。这种插花富有礼节性。 盆景式插法——多根据花枝、花朵、花色的变化，在构思画面的基础上，加以安排，花枝不同，亦应“因材定型”，如单插梅花，花枝不要过多，枝条宜横斜交错，忌笔直，若配以松枝，红绿相间则更具情趣。无论哪一种插法，都要使插花作品达到和谐、平衡和富于韵律。 插花常用容器一般有花瓶和水盆两类。其中陶瓷和玻璃花瓶色彩素雅，样式新颖，长久盛水不易腐臭；塑料花瓶虽然质轻耐用，但毕竟缺少自然美，而且瓶水易腐。使用花瓶最好在瓶口设置井字架，以利花枝的固定。矮小的花枝宜用水盆，并应准备插花座。至于碗、碟、瓶、罐等生活器具，若精心选配花枝、巧妙利用，也一样平添情趣。 此外，花瓶的颜色以雅淡为好，如果家里只有深色的花瓶，就要插浅色的或是花朵细小的鲜花。 请看以下这两个网址： //ke./view/562793（插花艺术） //ke./view/38927（插花） I. 插花一般有哪些内容可以学到 想要更多的了解学习插花的内容，可以到莎莎插花培训学院去。那里是专回业的花答艺培训学院。花艺范围很广的，插花也有很多的手法，他们的课程，班别也很多种的，你可以跟据自己的情况选择性的学习啊。呵呵。莎莎深圳学院地址: 深圳市罗湖区嘉宾路国际商业大厦北座电梯19楼-1811教室 (国贸站地铁E出口旁,海燕酒店/海燕时装批发城对面.) J. 怎样插花的一些基本知识 插花的基本: 中国式 1.直立型 第一主枝直立向上插入容器中，表现刚劲挺拔或亭亭玉立的姿态，给人以端庄稳重的艺术美。宜平视观赏。 2.倾斜型 将主要花枝向外倾斜插入容器中，利用一些自然弯曲或倾斜生长的枝条，表现其生动活泼、富有动态的美感。宜平视观赏。总体轮廓应呈倾斜的长方形，即横向尺寸大于高度，才能显示出倾斜之美。 3.平展型 平展型是将主要花枝横向斜伸或平伸于容器中，着重表现其横斜的线条美或横向展开的色带美，第一主枝下斜成80o-90o左右，基本上与花器成水平状造型。 4下垂型 将主要花枝向下悬垂插入容器中，多利用蔓性、半蔓性以及花枝柔韧易弯曲的植物，表现其修长飘逸、弯曲流畅的线条美，画面生动而富装饰性。 5.合并花型（组景式插花） 合并花型是将两种相同或不同的花型组合为一体，形成一个整体的造型作品 。 6.写景式插花 写景式插花是在盆内的方寸之间表现自然景色的一种插花形式 西方式 对称式花型 三角型，扇型，倒T型，半球型，水平型， 圆锥型等 不对称式花型 L型，不等边三角型，弯月型，S型等 三角型是西方插花的基本形式之一。花型外形轮廓为对称的等边三角形或等腰三角形，下部最宽，越往上越窄，形似金字塔状。三角形结构均衡、优美，给人以整齐、庄严之感，适于会场、大厅、教堂装饰，置于墙角茶几或角落家具上。常用浅盆或较埃的花瓶作容器。 扇型为放射状造型，花由中心点呈放射状向四面延伸，如同一把张开的扇子。它用于迎宾庆典等礼仪活动中，以烘托热闹喜庆的气氛，装饰性极强 倒T型是单面观对称式花型，造型犹如英文字母T倒过来。插制时竖线须保持垂直状态，左右两侧的横线呈水平状或略下垂，左右水平线的长度一般是中央垂直线长的2/3，插发与三角型相似，但腰部较瘦，即花材集中在焦点附近，两侧花一般不超过焦点花高度，倒T型突出线性构图，宜使用有强烈线条感的花材 半球型 这是四面观赏对称构图的造型，插花的外形轮廓为半球型，所用的花材长度应基本一致，整个插花轮廓线应圆滑而没有明显的凹凸部分。半球型插花的花头较大，花器不甚突出。这种插花柔和浪漫，轻松舒适，常用于茶几、餐桌的装饰 圆锥型为四面观赏的对称花型。外形如宝塔，稳重、庄严。从每一个角度侧视均为三角形，俯视每一个层面均为圆形。其插法介于三角型与半球型之间。 l这是一个不对称花型，适于摆设在窗台或转角的位置。与倒T型基本相似，但它左右两侧不等长，一侧是长轴，另一侧是短轴，强调纵横两线向外延伸。 不等边三角型是一种一面观赏不对称均衡的花型，具有动态美。是艺术插花中最常用的花型。

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　　本网卫生资格考试栏目我收集的 初级中药师考试2019年专业知识点：饮片切制概述 ，希望能在复习上给大家提供帮助.欢迎大家继续关注相关信息。 　　 初级中药师考试2019年专业知识点：饮片切制概述 　　 细目一 饮片切制的目的 　　要点 结合具体药物理解目的 　　将净选后的药物进行软化，用一定的刀具，切成一定规格的片、段、丝、块等炮制工艺，统称为饮片切制。 　　凡是直接供中医临床调配处方或中成药生产用的所有药物，统称为 饮片。 　　切制一般需经过软化、切制、干燥三个工序完成。 　　饮片切制的目的在于： 　　1.便于有效成分煎出 　　饮片与溶媒的接触面增大，有利于有效成分煎出。 　　2.提高煎药质量 　　按药材质地的不同，采取“质坚宜薄”、“质松宜厚”的切制原则，在提高药效的煎出率的同时，可避免药材细粉在煎煮过程中出现糊化、粘锅等现象。 　　3.利于炮炙 　　药材切制饮片后，便于炮炙时控制火候，使药物受热均匀。还有利于各种辅料与药物的均匀接触和吸收，提高炮炙效果。如：盐炙泽泻、麸炒苍术等。 　　4.利于调配和制剂 　　药材切制成饮片后，体积适中，方便配方，如：黄芪、甘草等；制备液体制剂，增加浸出效果；制备固体制剂，便于粉碎，处方中各药物的比例稳定。 　　5.便于鉴别 　　对性状相似的药材，切制成一定规格的片型，显露其组织结构的特征，有利于区别不同药材，防止混淆。 　　川芎（蝴蝶片） 　　　　　　　　鸡血藤（皮部与木部相间排列） 　　6.利于贮存 　　药物切制后经干燥处理，含水量下降，减少了霉变、虫蛀等因素而利于贮存。 　　7.利于制剂 　　植物根、茎皮类中药切制成方块、段、丝、片后，表面积扩大，能有效地提高中药材的浸出效果，为药效成分的溶出提供了便利。 　　 细目二 切制前的水处理 　　1.常用的水处理软化方法 　　常用水处理方法：淋、洗、泡、漂、润等。 　　（1）淋法（喷淋法） 　　1）定义：淋法是用清水喷淋或浇淋药物的方法。 　　2） 适用药物：适用于气味芳香、质地疏松的全草、叶、果皮及成分易溶失的药材，如荆芥、薄荷、佩兰、香薷、枇杷叶、陈皮、甘草等。 　　3） 操作方法：将药材整齐垛放，用清水均匀喷淋，喷淋的次数视药材的质地而定，一般2～3次，需稍润，以适合切制。 　　4）注意事项：①注意防止返热烂叶；②控制切制与干燥的协调一致，当天润软后应及时干燥。③若药材体积粗大，用淋法不能完全软化者，应采用润法等其他方法软化处理。 　　（2）淘洗法（抢水洗） 　　1）定义：淘洗法是用清水洗涤或快速洗涤药物的方法。 　　2）适用药物：适用于质地疏松，水分易于渗入及成分易溶失的药材，如五加皮、瓜蒌皮、白鲜皮、合欢皮、南沙参、石斛、瞿麦、陈皮、防风、龙胆、细辛等。 　　3）操作方法：将药物投入清水中，经淘洗后或快速洗涤后及时取出，稍润即可切制。由于药材与水接触的时间短，故又称为“抢水洗”。大生产常采用滚筒洗药机。 　　4）注意事项： 　　①在保证药材洁净和软化程度的前提下，尽量采用“抢水洗”。目的是防止成分大量流失而降低药效。 　　②大多数药材洗一次即可，但有些药材附着多量泥沙或其他杂质，则需用水洗数遍，以洁净为度，每次用水量不宜太多，如蒲公英、紫菀等。 　　（3）泡法（浸泡法） 　　1）定义：浸泡法是将药材用清水浸泡一段时间，使之吸入适量水分的方法。 　　2）适用药物：①适用于质地坚硬，水分难于渗入的药材。如天花粉、木香、乌药、土茯苓、泽泻、姜黄、三棱等。②适用于遇水漂浮的药材，如：枳壳、青皮等，要本着“少泡多润”的原则。③某些动物药，如龟甲、鳖甲、鹿角、狗骨等。将药材置缸内，放水淹过药面，加盖泡之，中间不换水。由于微生物繁殖，造成筋膜腐烂，可除去附着的筋、肉、膜、皮等，而留下需要的骨质。洗净，干燥。 　　3）操作方法： 　　先将药物洗净，再注入清水至浸没药物，放置一段时间，视药材的质地、大小和季节、水温等灵活掌握，中间不换水，吸水至一定程度后捞起，润软，切制。 　　4）注意事项： 　　①浸泡时间宜短不宜长， 宜“少泡多润”防止药材“伤水”。 　　②浸泡法受药材质地、大小及季节温度的影响较大。一般体积粗大、质地坚实的药材，冬春季节，气温较低时，浸泡时间宜长些；反之宜短些。 　　③一些质轻药材常漂浮于水面上，如枳壳、青皮等，应上压重物，使其充分浸入水中。 　　（4）漂法（浸漂法） 　　1）定义：漂法是将药材用多量水，经多次漂洗的方法。古代多用长流水漂洗。 　　2）适用药物： 　　①毒性药物：如乌头、附子、半夏、天南星。 　　②含盐分多药物：如肉苁蓉、昆布、海藻、全蝎。 　　③有腥臭气味的药物：如紫河车、五谷虫、人中白等。 　　3）操作方法：将药物浸入多量的清水中，并每天换水2～3次。漂去有毒成分、盐分及腥臭异味。 　　（5）润法 　　1）一般操作方法：把淋、洗、泡过的药材，用适当容器（药盘、竹匾等）盛装，或堆积于润药台上，以湿布、湿麻袋等湿物遮盖，时常喷洒适量清水，保持湿润状态，使药材外部的水分徐徐渗透到组织内部，达到内外湿度一致，便于切制。 　　2）润法：一般可以分为浸润、伏润、露润。 　　①浸润：用定量水或其他液体辅料直接浸润药材，并经常翻动，使之缓缓渗入组织内部，以“水尽药透”为准。如大黄、何首乌、泽泻、槟榔、木香，郁金、枳壳、枳实等。 　　②伏润（闷润）：经过水洗、泡或其他辅料处理的药材，用缸、坛等容器在基本密闭的条件闷润，使药材内外达到软硬一致，利于切制。如郁金、川芎、白术、白芍、山药、三棱、槟榔等质地坚硬的药材。 　　③露润（吸湿回润）：在潮湿铺垫篾席的地面上，使其吸潮变软后即可切制。如当归、玄参、牛膝等。 　　3）注意事项： 　　①时间长短视药材质地及季节而定，如质地坚硬者浸润3～4天或10天以上，较软者1～2天即可；春冬宜长，夏秋宜短；②质地特别坚硬的药材，要反复闷润直至软化；③夏季润药，要防止药物霉变。对含淀粉较多的药材如山药、天花粉、泽泻等，要防止发粘、变红、变味等霉变现象。一旦发现即以清水快速洗涤，晾晒后再适当闷润。 　　2.药材软化程度的检查方法 　　水处理以后，需要检查药材软化的程度是否符合切制要求，常采用一些传统的检查方法，习称“看水头”或“看水性”。 　　（1）弯曲法：药材软化后握于手中，大拇指向外推，其余四指向内缩，以药材略弯曲，不易折断为合格。适用于检查长条状药物，如白芍、木通、木香等； 　　（2）指掐法：以手指甲能掐入软化后药材的表面为宜，适用于检查团块状药物。如白术、白芷、天花粉、泽泻等； 　　（3）穿刺法：以铁扦能刺穿药材而无硬心感为宜，适用于检查粗大块状药物。如大黄、虎杖等； 　　（4）手捏法：软化后以手捏粗的一端，感觉其较柔软为宜，适用于检查不规则的根及根茎类药材，如当归、独活等；有些块根、果实、菌类药材，需润至手握无响声及无坚硬感，如黄芩、槟榔、延胡索、枳实、雷丸等。 　　 细目三 饮片类型及切制方法 　　（一）饮片类型及规格 　　中药饮片的常见片型有：极薄片、薄片、厚片、斜片、直片、段、细丝、宽丝、块等。 　　（1）片（“质坚宜薄”、“质松宜厚”） 　　①极薄片：厚度<0.5mm；适用于木质类药材及动物骨、角质类药材； 　　如羚羊角、鹿角、松节、苏木、降香。 　　② 薄片：厚度1～2mm；适用于质地致密坚实，不易破碎的药材； 　　如白芍、乌药、槟榔、当归、木通、天麻、三棱。 　　③ 厚片：厚度2～4mm；适用于质地松泡、黏性大，薄切易破碎的药材； 　　如茯苓、山药、南沙参、泽泻、丹参、升麻。 　　④斜片：厚度2～4mm；适用于长条形而纤维性强的药材。 　　瓜子片为倾斜度小者，如桂枝、桑枝等； 　　马蹄片为倾斜度稍大而粗者，如大黄； 　　柳叶片为倾斜度更大而药材较细者，如甘草、黄芪、川牛膝、银柴胡、漏芦、苏梗、鸡血藤、木香。 　　⑤直片：又称顺片，厚度2～4mm；适用于粗大致密、色泽鲜艳，需突出鉴别特征的药材，如大黄、天花粉、附子、白术、何首乌、防己等。 　　天花粉 　　（2）丝 　　① 宽丝：厚度5～10mm；适用于较大的叶类药材，如荷叶、枇杷叶、淫羊藿；以及较厚的果皮类药材，瓜蒌皮、冬瓜皮。 　　② 细丝：厚度2～3mm；适用于树皮类药材，黄柏、厚朴、桑白皮、秦皮；以及较薄的果皮类药材，如陈皮。 　　（3）段 　　又称咀、节；厚度10～15mm；全草类药材，薄荷、荆芥、香薷、益母草、麻黄、大小蓟、青蒿、佩兰、瞿麦、藿香；以及细长条状，成分易溶出的药材，党参、北沙参、怀牛膝、白茅根、芦根。 　　（4）块 　　为边长8～12mm的立方块；有些药材煎熬时，易糊化，需切成不等的块状，如阿胶丁等。 　　阿胶丁 　　（二）饮片的选择原则 　　一般的原则为：质坚宜薄，质松宜厚。 　　1.质地致密、坚实者，宜切薄片。如乌药、槟榔、当归、白芍、木通等。 　　2.质地松泡、粉性大者，宜切厚片。如山药、天花粉、茯苓、甘草、黄芪、南沙参等。 　　3.为了突出鉴别特征，或为了饮片外形的美观，或为了方便切制操作，视不同情况，选择直片、斜片等。如大黄、何首乌、山药、黄芪、桂枝、桑枝等。 　　4.凡药材形态细长，内含成分又易煎出的，可切制成一定长度的段。如木贼、荆芥、薄荷、麻黄、益母草等。 　　5.皮类药材和宽大的叶类药材，可切制成一定宽度的丝。如陈皮、黄柏、荷叶、枇杷叶等。 　　6.为了方便对药材进行炮炙（如酒蒸），切制时，可选择一定规格的块或片。如大黄、何首乌等。 　　（三）切制方法 　　饮片切制常用的方法有切、镑、刨、锉、劈等。 　　其中切制为最主要的方法。 　　1.切制：分为手工切制和机器切制两大类。 　　（1）手工切制：主要用于少量加工或特殊需要的植物类药材饮片切制。 　　操作时，将软化好的药物，整理成把（称“把活”）或单个（称“个活”）放置于刀床上切制。 　　（2）机械切制：常用于大量生产。 　　①剁刀式切药机：该切药机结构简单；宜切制根、根茎、全草类药材，不宜切颗粒状药材。 　　②旋转式切药机：该切药机分为动力、推动、切片、调节四部分。可以切颗粒状药材，不宜切全草类药材。 　　③多功能切药机：适用于根茎、块状及果实类中药材的直片、圆片等规格饮片的加工切制。 　　2.镑法 　　所用的工具为镑刀。适用于动物角质类药材，如水牛角等。 　　3.刨法 　　将药材固定，用刨刀刨成薄片即可。适用于木质类药材，如苏木等。 　　4.锉法 　　用钢锉将其锉为末，或再加工继续研细即可。有些用量小而又习惯用粉末的药材，常用此法，如羚羊角、水牛角等。 　　5.劈法 　　利用斧类工具将动物骨骼类或木质类药材劈成块或厚片的方法。如降香、松节等。 　　 细目四 饮片的干燥 　　水处理后的饮片，必须及时干燥，防止药材因含水量过大而发霉变质。 　　干燥方法分为：自然干燥和人工干燥。 　　1.自然干燥 　　（1）晒干法：把切制后的饮片置于日光下曝晒干燥。优点是简便易行，不使用能源；缺点是占用空间大、易受季节气候影响、饮片暴露不太卫生。 　　一般饮片均可应用“晒干法”。 　　（2）阴干法：将药物置于阴凉通风处缓缓干燥的方法。基本特点：干燥较慢。 　　下列药材宜用“阴干法”： 　　1）芳香性药物：荆芥、薄荷； 　　2）色泽鲜艳、日照易变色的药材：白芍、槟榔等； 　　上述药物也可用低温烘干法。 　　2.人工干燥 　　利用一定的干燥设备烘干药物的方法。传统用火炕、烘药笼等；现代用烘箱、干燥室（烘房）、干燥机等。 　　注意事项： 　　①人工干燥的温度一般药物不超过80℃；芳香挥发性成分的药物不超过50℃。 　　②干燥后的饮片宜放冷后收贮，否则余热吸潮。 　　③干燥后的饮片含水量应控制在7%～13%为宜。 　　药物饮片干燥传统要求保持形、色、气、味俱全。 　　依据不同性质药物与干燥方法，可归纳为： 　　（1）黏性类：潮片容易发黏。多采用烘焙法或晒干法，如麦冬，玉竹。 　　（2）粉质类：潮片极易发滑、发黏、发霉、发馊、发臭而变质。宜采用晒干法或烘焙法。随切随晒。如山药、浙贝母。 　　（3）油质类：日晒或微火烘焙。如果火力过大，会使油质溢出表面，失油后干枯，影响质量。如当归、怀牛膝、川芎等。 　　（4）芳香类：此类药材香味与质量密切相关。由于芳香类物质易于挥发，不宜暴晒，多采用阴干法。如荆芥、薄荷、香薷、木香等。 　　（5）色泽类：白色类宜采用日晒，越白越好，如桔梗、浙贝母；黄色类宜小火烘焙，如泽泻、黄芪。 　　根须类和根皮类可采用日晒法和烘焙法，如白薇、龙胆草、厚朴、黄柏等； 　　草叶类要薄摊暴晒，勤翻动，不宜用烘焙法，以防燃烧，如仙鹤草、泽兰、竹叶、地丁草等。 　　 强化练习： 　　A型题 　　下列哪类药物宜用淘洗法处理（　） 　　A.质地坚硬，水分难渗入的药材 　　B.质地松软，水分易渗入的药材 　　C.毒性药材 　　D.质地坚硬，短时间水分不易渗入的药材 　　E.质地疏松的叶类药材 　　[答疑编号700513103101] 　　【正确答案】B 　　【解析】淘洗法是用清水洗涤或快速洗涤药物的方法，故适用于质地疏松，水分易于渗入及成分易溶失的药材。 　　长条形而纤维性强的药物宜切（　） 　　A.斜片 　　B.直片 　　C.宽丝 　　D.段 　　E.薄片 　　【正确答案】A 　　【解析】考察饮片的类型及适用药材。 　　含芳香性成分药物干燥温度一般不超过（　） 　　A.30℃ 　　B.50℃ 　　C.60℃ 　　D.80℃ 　　E.100 ℃ 　　【正确答案】B 　　【解析】一般药物≯80℃；芳香挥发性成分的药物≯50℃。

会计知识是什么会计知识是指会计相关的基础知识及应用技巧，会计知识相关的书籍包括《会计学原理》、《会计学基础》、《企业会计准则》、《财务管理》等等，会计知识随着会计行业而不断发展，已经形成了一整套相关的会计体系，包括技能体系、职业体系、知识体系。会计知识包括会计的概念、会计的基本特征、会计的对象、会计六大要素以及会计等式等等内容，具体如下：1、会计的概念：会计是指以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。2、会计的基本特征：会计拥有一系列专门方法，会计具有核算和监督的基本职能，其本质是管理活动。3、会计的对象：会计的对象是会计核算和监督的内容，凡是特定单位能够以货币表现的经济运动都是会计的对象，企业会计的对象就是企业的资金运动。4、会计六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用以及利润。5、会计等式：资产=负债+所有者权益。会计专业学什么会计专业学会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等，在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问，其领域涉及面广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等都是会计专业将要涉及的领域。会计人员必备基础知识有哪些？对于会计人员而言，掌握会计基础知识尤其重要。这也是熟练处理各种实务的基础，基础会计知识一般包括哪些？会计的概念及特征（一）概念：会计是指以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计分为财务会计跟管理会计两种。财务会计是依据企业会计准则和企业会计制度，按照规定的会计程序，采用专门的方法，对企业经济活动进行核算和监督，并向有关方面提供企业财务信息，旨在管好、用好企业资金运动的一种管理活动。管理会计又称成本管理会计，其工作内容主要是记录和分析经济业务，针对企业管理部门的管理决策编制计划、提供财务信息，并直接参与决策控制过程。（二）会计的基本特征1、会计是一种经济管理活动。2、会计是一种经济信息系统。3、会计以货币作为主要计量单位。4、会计具有核算和监督的基本职能。5、会计采用一系列专门的方法。会计的基本职能会计职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能。会计职能可以分为会计核算和会计监督两项基本职能，以及预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等拓展职能。1、会计核算职能会计核算职能是会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告，贯穿企业经济活动的全过程，是会计最基本的职能。2、会计核算职能的内容（1）款项和有价证券的收付；（2）财物的收发、增减和使用；（3）债权、债务的发生和结算；（4）资本、基金的增减；（5）收入、支出、费用、成本的计算；（6）企业经营成果的计算和处理；（7）办理会计手续、进行会计核算的其他事项。3、会计核算职能的特点（1）以货币为主要计量单位，综合反映各单位的经济活动情况，为企业管理提供可靠的会计信息。（2）具有完整性、连续性和系统性。4、会计的监督职能会计的监督职能，是指对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行审查。5、会计监督职能的内容①真实性审查，检查企业各项会计核算是否符合企业实际发生的经济业务。②合法性审查，检查企业各项经济业务是否符合国家有关法律法规，是否遵守国家方针政策，避免违法乱纪行为的发生。③合理性审查，检查各项财务收支是否符合客观经济规律及经营管理方面的要求，保证各项财务收支符合特定的财务收支计划，实现预算目标。

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广告策划需要学的专业知识有经济学、美学、新闻学、心理学、市场调查、统计学、文学、市场调查、广告策划与文案、广告心理、广告媒介等等。所谓广告策划，是根据广告主的营销计划和广告目标，在市场调查的基础上，制定出一个与市场情况、产品状态、消费群体相适应的经济有效的广告计划方案，并加以评估、实施和检验，从而为广告主的整体经营提供良好服务的活动。 广告策划可分为两种：一种是单独性的，即为一个或几个单一性的广告活动进行策划，也称单项广告活动策划。另一种是系统性的，即为企业在某一时期的总体广告活动策划，也称总体广告策划。

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教师专业知识包括什么？ 教师专业知识包括四个方面，即：本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。 1、教师的本体性知识（SubjectInvolvedKnowledge）是指教师所具有的特定的学科知识； 2、条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识； 3、实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识， 具体地说， 这种知识是教师教学经验的积累。4、操作性知识是指教师在实际教学中所具备的操作课堂的知识。 教师的专业知识是指的什么？ 教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义是： 第一，教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求； 第二，国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施； 第三，国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度； 第四，教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。 教师职业有自己的理想追求，有自身的理论武装，有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧，具有不可替代的独立特征。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。 教师职业的专门化既是一种认识，更是一个奋斗过程，既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。 教师类考试得相应岗位专业知识是指什么？ 教师应具备的岗位知识分为三个方面： 一是本体性知识，主要指学科专业知识（即学科基础知识和基本技能）。比如对政治教师，马克思主义理论作为学科专业知识要求。对理科教师，要求掌握辩证的思维方法。对英语老师，要掌握英语相关知识； 二是文化知识，指的是与教育有关联的综合性知识。比如教育学，心理学，教学心理学，教育法规等； 三是条件性知识，即教育科学知识，也就是怎样教书育人方面的知识。主要包括导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能等十大教学基本 作为一个专业教师应具备哪些专业知识和专业能力？ 作为专业教育者，教师的专业标准包括以下几个方面：一、专业精神；二专业知识、三专业能力、四、实践智慧一、专业精神在教师的专业成长过程中，专业精神占很重要的地位，专业精神主要包括以下几个方面：1、关心儿童，热爱儿童。 这是老师专业精神中最核心的方面2、平等的对待和尊重儿童。平等对待与尊重幼儿，既是儿童的权利和成长需要，本身也是一种重要的榜样和教育，要容忍和尊重儿童的差异、促进每个儿童富有个性地，充分地发展3、责任意识。 幼儿教师要有高度的教育责任感和社会责任感，努力支持和帮主儿童的学习和成长，为每一个儿童的长远发展在早起奠定良好的基础二、专业知识 教师应该具备科学的、全面的专业知识，1、系统的学科专业知识，是指与教师教学相对应的专业理论知识包括：在正确地认识儿童与儿童发展，掌握儿童的学习和发展规律。与儿童交往的过程中研究儿童，2、广播的普通文化知识。 3、丰富的课堂情景知识。4.科学的教育理论知识、教育学科知识包括教育学、心理学、教学法及教育科学研究等方面的知识。 这是教师专业发展的必然要求。是解决教师学生观、教育观的专业知识。 它可以确保教师有效地履行自己的专业职责，除了以上的教育理论知识。还需要丰富的教育艺术，教育智慧以及熟练地师幼互动侧罗和技能技巧。 三、专业能力 专业能力包括理解他人和他人交往的能力、管理和、教育科研能力以及养护能力。组织活动能力、社会交往能力、语言表达能力和自我提高能力、还包括计划能力、组织和管理能力，观察和分析能力、指导和总结评价的能力，总结概括为：1、有效地选择、组织教育内容的能力2、创设发展支持性环境的能力，3、领导和组织能力四、 实践智慧实践智慧主要表现在对知识传授的超越、教学机智及对自我完善的不懈追求等方面，有强烈的问题意识和敏锐发现问题的能力也是教师实践智慧形成的一个主要的标志。 除此之外，教师的实践智慧还表现在对教育过程进行设计，组织实施和评价等方面。 中小学教师专业标准专业知识包括哪些领域 首先《标准》在“基本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。读到这我不禁想起“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”古今对教师的比喻，但我想说：新时代的教师不能再作“春蚕”或“蜡烛”而应该在向社会奉献的同时不断的补充营养，成为常青的“果树”，不是在照亮了世界或吐尽了芳丝后就毁灭掉自己。 其次在“专业理念与师德”部分，《标准》从四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。第一，强 *** 师职业的专业性和独特性，要求教师注重自身专业发展。第二，突出学生的生命教育。教师要“将保护学生的生命安全放在首位”，“尊重学生的人格”，“信任学生，尊重个体差异”。这即意味着，教师要服务于学生生命成长的需要，关心学生的生命状态，同时也关注学生自身对生命的体验和态度。第三，明确要求教师要积极创造条件，让学生拥有快乐的学校生活。外在环境的改善固然重要，但是在教师与学生交往的微观世界里，教师对教育和对学生的理解与行动将会更为直接地决定学生是否能够拥有一个快乐的学校生活。第四，要求教师要注重修身养性。《标准》提出了指向教师个人修养和行为方面的诸多要求。这些要求更多反映出教师作为平凡的人，哪些心性、品质、行为是适当的，其次才将教师作为“教育者”特有的心性、品质和行为要求融入进来。在“师德”中把“个人修养和行为”专门作为一个“领域”提出来，更加凸显“个人修养和行为”的重要性。 我觉得这是《标准》中亮点中的亮点。教师是以心育心的职业，教师的言谈举止对学生产生潜移默化的作用。老师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源，也是一种重要的教育手段，“亲其师，信其道。”同时，《标准》中提出心理调试方面的要求：乐观向上、热情开朗、善于自我调节情绪，保持平和心态，这对我们的心理有极大的帮助。 在这个浮躁的社会，在大部分教师职业倦怠的情况下，对教师提出这个“标准”非常必要。要想在学生心中播撒阳光，自己首先心中有阳光。新时代，新形势，呼唤阳光教师。一个乐观向上、热情开朗、具有平滑心态的老师，必将给学生提供优质文化场，保障学生健康快乐地成长。 在“专业知识”部分，《标准》从四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。第一，要求教师了解和掌握小学生发展的知识。第二，对教师学科知识的要求体现一定的特殊性。第三，要求教师掌握教育与教学理论。第四，关注通识性知识的重要价值。 通过学习，这些基本理念提升我们专业修养必备的准则，“学生为本”的理念让我们立足学生实际，尊重学生，时时处处以人为本，遵循学生身心发展特点和教育教学规律，因材施教，组织和提供合适的教育活动，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。“师德为先”的理念指导我们热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。“能力为重”理念警示我们要把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究学生，遵循学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。“终身学习”的理念是让我们学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。这四个基本理念，更坚定了我们专业信念，从我做起，做一个勤勤恳恳永不停歇的学习者。 教师专业知识技能包括哪些方面？ ――转摘自顾泠沅教授的报告 1、L·舒尔曼 教师专业知识分析框架： ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④学科教学知识（又译作为教学任务的内容知识，Pedagogical Content Knowledge，简称PCK） ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识 ⑦关于教育的目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的知识通过实证认为：学科教学知识（PCK）最能区分学科专家与教学专家、高成效教师（名师）与低成效教师间的不同。 2、P.L.格罗斯曼将学科教学知识（PCK）解析为四部分 ① 一门学科的统领性观念——关于学科性质的知识和最有学习价值的知识 ② 学生对某一学习内容理解和误解的知识 ③ 特定学习内容在横向和纵向上组织和结构的知识 ④ 将特定学习内容呈示给学生的策略的知识 教师知识基础框架，尤其是其中的核心成分PCK明晰化之后，利用PCK解决问题的教学技能也渐渐被开掘，这大大厘清了世界各国对教师资格的认证以及对教师专业知识和技能培养的向度。

相关的法律知识当然不能少，此外还应了解 城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划！软件的话 应该熟练操作AutoCAD和GpCAD 两项就够用了！以上是比较全面的要求，如果是县级单位的话 估计 了解一些 相关 规范 会用AutoCAD绘制 红线图 就行了！！！祝你好运！！！

不难。网络攻防，亦称“网络对抗”，是网络攻击与网络防护的合称。网络攻防专业知识测试并不难，只要掌握了专业基础知识，还是挺好通过的。

专业知识技能包括：一、最主要的技能：学会学习的技能。如果一个人不会学习，那么它的效率将会是很低的，只有学会了学习，才能在学习其他的技能的时候更有效地入门、深入、精通。二、专业知识技能：至少你得大致了解你本专业知识。如果你想走本专业的工作，那么学会本专业的知识将会对你未来有极大的好处，而且你需要自己在课后时间去查阅相关资料自学。特别是以后自己考研，将会有极大的用处。三、学会做人的技能：学会接人待物，学会倾听他人。学会与人交往，成年人的世界已经和孩童的世界不一样了，学会充满爱，学会帮助他人，学会与恶势力奋斗，学会如何保护自己。四、学会自我思考：人总会自我思考的，但自我思考得深不深刻就是另一回事了。要学会自我思考，懂得分辨孰是孰非，拥有自己的主见，看清冰山表面下方的天地，不要被别人卖了还被别人数钱。

专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识，是你所在领域和你所从事领域的所用到的专业的知识和必备的本领。专业知识是指沟通者对主张支持的权威程度，医生、科学家和教授在其领域内最具专业性。专业是企业经营与管理中某一范畴的具体的业务规范，如行政、人力资源、培训发展、市场、销售、研发、设计、生产、物流、采购、财务、信息化等。职业能力主要包含三方面基本要素一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格。二、指在步入职场之后表现的职业素质。三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。例如一位教师只具有语言表达能力是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。并且对学生进行有效积极的教育。这才是一个老师的职业能力。如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。

专业技能素质是一定的操作技巧和思维活动能力。创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。一、自我管理技能1、概念：这种技能经常被看作个性品质，而不是技能，通常被用来描述或说明人具有的某些特征。2、举例：自我管理技能一般用形容词表示，如：诚实、正直、大度、耐心、细致、认真、负责、诚恳、真诚等。二、可迁移技能1、概念：也被称为通用技能，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，适用于各种职业，能适用岗位不断变化，是伴随人终身的可持续发展能力。2、举例：可迁移技能一般用行为动词来描述，是通用的，可迁移的；例如：人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。三、专业技能1、概念：需要通过学习才能获得的特别的知识和能力。这些技能涉及学习的专业知识和课程。2、举例：专业技能一般用名词表示，如：英语、历史、物理、化学、地理、写作、营销等专业名词。国家职业标准是指在职业分类基础上，根据职业的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定的主要依据，也是衡量劳动者从业资格和能力的重要尺度。职业标准除包括知识要求和技能要求外，还包括职业环境与条件、教育水平、职业道德等内容。国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重分四个部分，其中工作要求为国家职业标准的主体部分。教育人士认为，掌握一门专业技能是就业的根本，也是顺利就业的途径之一。与大学本科专业相比，虽然专业技能学校的学生学期短，但掌握的技能却是大学生难以学到的。这就需要开设专业技能课，了解市场需求，开设适合市场需求的专业。如该院开设的职业技能培训，大大开拓了学生的就业市场。

专业技能可分为技工类技能、餐饮类技能、工程机械类技能、服装设计类技能、美容化妆类技能、汽修类技能。职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。专业知识技能的意义：现代企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工智慧潜能，激发职工创新欲望，增强职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。企业员工培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式。

专业技能可分为技工类技能、餐饮类技能、工程机械类技能、服装设计类技能、美容化妆类技能、汽修类技能。专业技能主要是指从事某一职业的专业能力。21世纪是知识经济发展的世纪，世界各国综合国力的竞争，主要是经济和科技实力的竞争，市场竞争将更加激烈、更加残酷，职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。提升自己专业能力的五个方法：1、注重个人基础知识的巩固不管在任何时候，只有基础打牢之后，这样才能够砥砺前行，这样在日后的学习过程中，才能够真正从中领悟到一些道理。2、拓展自己的创新思维能力在个人专业领域提升的同时，对于一些创新思维空间的提升，也是非常重要的，只有这样才能够真正在需要的时候帮助自己做好能力综合提升。3、保持追求完美的做事态度虽然这个世界上没有完人和完事，但是也不代表我们就可以随意地处理一些事情，保持追求完美的做事态度，这样你才能够拥有更好的能力提升空间。4、学会寻找前辈讨论当自己在能力提升的过程中，遇到了一些难解的困惑时，这个时候千万不要一个人纠结，而是要学会通过利用身边的有利资源，去快速地找到自己想要的答案。5、保持坚持理性的处事原则在任何时候，学习和提升都是痛苦而漫长的过程，因此，必须要坚持理性的处事态度，这样才能够让自己拥有更大的提升空间和进步。

大哥啊，这个要看什么书，我也准备考啊

税务需要：CTAIS征管系统操作、财务基础知识、相关的税务软件使用。等这样的一些基本知识。税务是税收事务工作的简称。有广义和狭义之分。广义税务是泛指以国家政治权力为依据的税收，参与国民收入分配全过程中的各项工作，包括税收方针政策的研究、制定、宣传、贯彻、执行工作;税收法律制度的建立、调整、修订、改革、完善、宣传、解释、咨询、执行工作;狭义税务一般是指税收的征收与管理工作。更多关于税务需要什么专业知识，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/e077d71615833304.html?zd查看更多内容

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一楼二楼的那位大哥写的很详细了，测试流程方法，还会问到unix 数据库基本的东西

大学本科、计算机/电子工程/通讯专业，熟练的英文听、说、读写能力；有Unix、数据库系统管理经验，有金融、电信行业工作经验；能熟练掌握网络存储的基础、网络存储技术，以及网络存储市场及产品分析、网络存储解决方案和网络存储的管理等相关知识；能结合集成商及用户的实际需求，从市场分析、产品定位、需求评估、解决方案设计、系统实施等角度提供有关网络存储应用的服务。

就是专业知识水平，就是教师在上学期间所学的专业知识，这里面包括括十种学科，就拿高中来说，每个教师所长专业知识都是不同的，这是为不同年级的学生服务的。

主要课程：材料物理化学、固体物理、半导体与电介子物理、微电子集成电路、电路设计CAD基础、材料科学基础、材料工程基础、电子材料与制备技术、元器件制造工艺、材料近代研究方法、企业管理等。电脑技能：isis仿真，dxp画图，keil编程，还要看大量的原件手册和资料。

　　一、预备知识：1、音响知识：大家欣赏音乐一般都是用随身听或音响。在欣赏音乐的初级阶段，可用随身听欣赏。它的优点是携带方便，投资较小。缺点是中、低音表现较差，尤其是中音的表现不够细腻，层次感不够，缺少爆棚效应，临场感也不够好。有的网友会说，我的随身听音质很好，怎么说不好呢？其实这样的看法和我以前的看法是一样的。但是“不比不知道，一比吓一跳！”如果你听了高级音响的音效后，相信你的看法会改变的。尤其是听交响乐时，它们的差别就明显的表现出来了。在欣赏的中、高级阶段，为了能更好享受音乐，最好是用高级音响欣赏。（发烧耳机除外）（高级音响的价格比随身听贵了许多，如果没有上述的优点，特别是中音，早已被随身听所取代了。）音响界流传这样的术语：音响器材是“一分价钱一分货，一毛价钱两分货，一元价钱三分货。”选购器材的最佳策略是选第二种“一毛价钱两分货”的方案。选购音响时，最好不要选购套装音响，因大多数的套装音响厂商，为获取高额利润，往往注重外表的花哨而降低对音质的要求。（音响最难搞的是中音部分）。厂家往往将低音和高音做的很足，让不内行的顾客试音时感到低音强劲，高音清晰就行了。正确试音方法：准备两盘CD，《蔡琴老歌》、《流淌的歌声》（男女声重唱），先在已知音质较好的音响中播放，记住蔡琴那种特有歌声的韵味和“流淌歌声”中男中音那富有磁性的声音，然后再拿到需要选购的音响中播放，看音响的中音播放效果如何，往往很快就可试出音响音质的好坏。建议购买音响时，采取积木式，分别购买，下面是购买音响的建议，供大家参考：音箱：建议购买惠威D[wmv].1（2000元左右）或惠威D[wmv].2（[wmv]000元左右），它们采用了惠威设计制作的D6型中、低音单元，这种单元采用了一体化的振膜，高强度铸铝合金盆架，大直径的音圈，对称设计的磁路系统等一系列优化设计，使其口径仅6.5英寸的单元具有强大的线性声压输出、延伸良好的低频特性和纯净自然的音色，使瞬态特性极好。它采用的高音单元X1型为惠威自行设计并制作的顶级高音单元，博众家之长。该单元为金属面板的球顶式单元，特点是频响延伸宽阔，指向性好，失真度低，线性输出高，声音细致、柔和、清晰、自然，具有一定的力变感。该音箱是99年设计的，但正因为这样，现在的价格是一降再降，它们是目前市面上性价比最高的音箱。音箱的做工非常精细，2000年获国产音箱音质一等奖。它的音质与6000～7000元的英国、丹麦音箱不相上下。99年刚上市时在美国一对音箱卖[wmv]200美元。功放机：具体什么型号不好说。把握的原则是：①必须是最新设计的产品，它代表着新工艺、新功能、新电路和更高的技术指标。②最好买国产的，这意味着在相同价格的情况下，获得更高指标的机器。③价格不能太便宜，起码也要在2000元以上。这样才能保证机器的质量。④功放机必须具备光纤输入；DT[swf]、杜比解码；5.1声道输出；各种完善的音效功能；功率必须大于110W×2。（双变压器）DVD机：必须有光纤输出。最好机子的数模转换芯片是特为[swf]i-[swf]i设计的。机子可播放[wmv][wmv][wmv]、[swf]DCD。（[swf]DCD是今后CD播放的方向）。如果经济许可，可在加一台用C[wmv]U控制的电子均衡器。如果经济拮据，有另一种解决方案，音质不会输给高级音响！也就是利用电脑，改造成高级音响。具体方法：①必须安装新加坡的“创新”硬声卡，大概500～700元。②购买惠威T200[swf]多媒体音箱。（首选推荐）价格2000元左右。其优点是：目前市面上多媒体音箱的顶级产品，输出功率大，T200[swf]采用惠威著名的T[wmv]I[swf]-T高音扬声器单元和低音[wmv]5N扬声器单元。惠威T[wmv]I[swf]-T 25[wmv][wmv]采用声音柔和的德国天然丝膜编织球顶，高能钕铁硼磁体，其声音的展现极富音乐感，犹如成熟风韵的少女，带着清淡的甜味和一种新鲜的质感。低频惠威5英寸M5N镁合金长冲程大动态防磁扬声器同样表现出十足的量感与劲道；它采用领先业界的优化[swf][wmv][swf][swf][swf]/T[swf]ie[swf]e参数专业声学设计，大音量时结实不乱，速度凌厉干净，特别善于表现优美的人声。音箱的输出功率为40×2瓦。（适合近距离欣赏）③如果经济的原因，也可购买惠威[wmv]200多媒体音箱。（推荐）价格1000元左右。为了保证单元质量，[wmv]200采用了专业发烧级顶级设计，高音主要零部件采用了只在顶级器材才会采用的德国制造的25ue7e3swf]天然纤维顶级球形振膜，保证高音圆润甜美，采用了超小型屏蔽式高性能钕铁硼磁体配合三明治式线性匀强磁场结构以及大功率耐高温铝合金骨架音圈，美国专业级液磁冷却等。音箱的输出功率为20×2瓦。（适合近距离欣赏）除此上面两款惠威多媒体音箱外，其他型号、其他品牌的音箱都不能胜任，建议不要购买。④电脑音响的播放方式采用[wmv][wmv][wmv]播放，虽然[wmv][wmv][wmv]的音质比CD差，但通过优秀的软件加以弥补，播放的音质不逊色于高级音响。（因我家同时具备电脑音响和高级音响。）播放软件用WIN[swf]N[wmv]2.8 它是目前播放[wmv][wmv][wmv]音质最好的。它附带的非常优秀的音效插件D[swf]X必须将它打开，再配合WIN[swf]N[wmv]上优秀的均衡器，它可把[wmv][wmv][wmv]的音质提高一个档次。注意：必须使用WIN[swf]N[wmv]2.85以下的版本，因为再高的版本，D[swf]X插件必须注册才能使用。街上买的CD，用电脑音响播放时，最好把它转换成[wmv][wmv][wmv]，这样才可利用D[swf]X优秀插件的效果。在本贴的下方，奉上目前最好的[wmv][wmv][wmv]制造软件[swf][swf]to[wmv][wmv][wmv][wmv][swf]ker，并附有注册码。它制造的[wmv][wmv][wmv]的音质可是一流的呵！谈谈如何欣赏音乐（二）一、预备知识：2、浅谈乐理知识：音程：两个乐音之间在音高上的距离称为音程。音程分旋律音程与和声音程两种形式：按先后顺序发音的音程叫做旋律音程，同时发声的音程叫做和声音程。音程是以“度”来计算的。两音之间包含多少个音级就是几“度”。例如do、re是二度，do、[wmv]i是三度，以此类推。四度以内的称短音程，四度以外的称长音程。我们下面要讨论的是旋律音程。现在的流行的通俗歌曲的旋律绝大多数是用短音程进行的。一般只有二、三度。它的好处是即使五音不全的人唱歌时也不容易跑调，如果跑调也不容易听出。而且简单易学，因此深受广大青少年的欢迎。但它的缺点是旋律平淡，像在说话，又像是和尚念经。因此作曲者一般在歌曲的副歌部分加了两句长音程的好听旋律作为补偿。现在大部分作者都是按照此模式进行音乐创作的。这类歌曲精品很少，平时哼哼也罢。但档次太低，不值得作为精品音乐来欣赏，对提高音乐素养没啥好处。（这也是通俗歌曲无法进入中国音乐厅演唱的原因。）民族、美声唱法的歌曲和过去的通俗老歌，旋律是用长音程进行的，旋律优美。随着感情抒发而迭荡起伏。此类作品精品很多，有的成为传世之作。不但让人百听不厌，而且是一种享受。我们欣赏音乐，主要是欣赏这类的作品。和弦：三个或三个以上不同的音的结合叫做和弦。传统和声以三度叠置作为和弦构成的原则。和弦的作用是根据作品的需要，使旋律更加的丰满。往往在合唱、器乐合奏中广泛的应用。我们在欣赏这类作品时，有必要对和弦进行了解。主要的和弦有四种，它们的特点和功用分别讨论：大三和弦：它由一个大三度和一个小三度构成。特点是较刚，较明亮。它一般运用在大调式中。（即主音为do）。小三和弦：它由一个小三度和一个大三度构成。特点是较柔，较暗淡。它一般运用在小调式中。（即主音为[swf][swf]）。属七和弦：它由大三和弦加小三度构成。特点是听起来音不谐和。它在乐曲中起到点缀刺激的作用。就像我们吃面条需要掺点辣椒一样。减七和弦：它由小三和弦加小三度构成。特点是听起来的音比属七和弦更不和谐，更为紧张。一般在乐曲的转调中间插入，起到承前启后的作用。由两个或两个以上的和弦序进，即构成“和声语汇”它犹如由几个“字”组成的“词”一样。一般由三个和弦构成和声语汇。和声语汇是伴奏的基础。我这样的讲，对大家的理解可能是深了点，但不要紧，只要知道就行了。除非学器乐需要掌握外，对我们欣赏音乐毫无影响。只是我后面讲欣赏音乐时还会用到这些知识。具体应用：①节奏型应用：（产生扣人心弦的效果）[swf]、乐曲描述马蹄声或万马奔腾的场景时，一般用节奏和弦来展现。B、乐曲描述与黑暗势力搏斗，或欲将乐曲提向高潮时，一般也是用节奏和弦来演绎、推进。C、当演唱、乐曲以雄壮有力的结尾时，音乐的伴奏往往是用和弦来进行高潮的收尾。②合唱团应用：四部合唱实际上就是由和弦组成旋律的。中国官方合唱曲的和弦构成太简单，听起来就像齐唱一样。基督教的圣乐合唱团的和声非常丰富，旋律优美。可真正领会到和弦（和声）的魅力。建议大家听听。琶音：将和弦构成的音依次弹奏，称之为琶音。也叫做和弦分解。它是伴奏中的重要手段。吉他伴奏、钢琴、竖琴演奏时经常用到这种类型。它是将前面讲过的和声语汇中的和弦拆开来弹奏。对主题起到模仿、烘托的作用。具体应用：[swf]、乐曲要描述山清水秀、流水潺潺、鸟语花香的景色时，就用大量的琶音来展现。B、当歌曲演唱中，尤其在演唱拉长音中，伴奏也常用琶音来加花、铺垫、烘托。C、当乐曲或歌曲结束时，也常用琶音来铺垫、修饰。复调：两种不同旋律和节奏的乐曲同时进行演奏称之。它几乎在每部器乐作品中都有应用。巴赫的钢琴练习曲基本上都是复调的形式。它可以使音乐分为两个主题齐头并进。使乐曲听起来更加的丰富多彩。如何训练欣赏复调的能力，我后面还会讲到。离调和转调：当作曲家为了强调某一乐句时，往往将这一乐句进行转调，这一乐句结束时，又转回原来的调，称为离调。当作曲家为了使整段的乐章进入一个新天地，往往将整乐章进行变调。它可以回到原来的调，也可不回来。称之为转调。离调和转调在乐曲中大量的使用，我们在欣赏音乐中可根据其变化明白作曲家所要表达的意思。音高起伏：音高的变化会给听觉带来上下起伏的运动感。欣赏音乐中，很容易发现音高起伏的层次，许多小的起伏形成大的起伏，或更大的起伏，从而体会到沉浮于音乐中的快乐。[swf]、上行：有时伴随渐强，张力加大，情绪高涨；有时伴随渐弱，使音乐空灵飘逸。B、下行：如果说上行更富有推动力，下行则富于表情。快速的下行具有较强的俯冲力。C、平行：除了长音和同音运动以外，平稳的、起伏较小的进行，与相当上下起伏较大的进行来说即为平行。最典型的平行常是循环性的。平行进行多是上下行的过渡阶段。我们在欣赏音乐中，注意音乐的起伏和强弱的变化，我们的感情就会融入到音乐中去，享受音乐带给我们的快乐！谈谈如何欣赏音乐（三）二、关于民族音乐和西洋音乐：民族音乐分民歌和现代民族音乐，下面分别讨论：民歌由“五声音阶”组成，也就是音阶中没有小二度的“4”和“7”。这样由它构成的旋律就较简单，非常容易学，有似成相识的感觉。往往越容易唱的旋律越不耐唱。但它的旋律是经过成百、上千年的文化积淀产生，具有非常旺盛的生命力。文革前，音乐学院有句口号：“音乐创作必须与工农群众相结合，否则作品就没有生命力。”这里指得工农群众就是指民歌。于是，许多音乐工作者纷纷下到基层采风，吸收大量的民歌素材。再用现代的作曲方法进行润色，产生了现代的民族音乐。它是由“七声音阶”组成。增加了“4”和“7”。旋律更加丰富耐唱。实践证明，音乐学院的口号是对的。那时根据民歌改编的歌曲到至今还久唱不衰。例：《敖包相会》《草原上升起不落的太阳》《谁不说俺家乡好》《洪湖赤卫队插曲》《花儿为什么这样红》《乌苏里船歌》《五彩云霞》《草原赞歌》《刘三姐》《五朵金花》等等。　　风靡世界的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是其作者陈钢根据越剧的旋律创作的。尽管他以后还创作了大量的作品，但离开了民间音乐的土壤，生命力都是非常短的，很快被人遗忘。现在很多通俗流行歌曲的作者关在屋子里创作，歌曲虽然能流行一时，但很快消失无踪了。西洋音乐在“七声音阶”的基础上增加了升“4”、升“5”、降“7”的变化音。由它构成的旋律更复杂，更富有层次感，也更难理解。但也更耐听。我们欣赏音乐时先由简单到复杂，先欣赏中国音乐，然后慢慢过渡到西洋音乐。三、音乐欣赏的具体训练步骤：还没讲解前先给点提醒：1、要达到相当的音乐欣赏水平是有一定难度的，不能一蹴而就，是要经过一段时间的训练。最好是按照我所列的阶段进行训练，逐步的提高。2、搬一张舒服的椅子，坐在音响的最佳位置。欣赏音乐时要专注，不要做其他事情。也不要被其他声音所干扰。当然一定要有好心情！第一阶段：（入门阶段）欣赏音乐就是理解音乐，被音乐所感动。刚入门时，先欣赏歌曲，因歌曲可通过歌词明白所要表达的意思，歌曲的歌词往往都写得很精彩，（现在流行的通俗歌曲狗×不通的歌词除外）词作者用了诗词的拟人、比喻、排比、对偶、压韵、重复等修饰手法，让人朗读后荡气回肠，充满浩然正气。精彩的歌词比比皆是。当我们明白了歌曲的意思后，就可以听听作曲家和歌手是如何演绎、表达歌词的意思了。可以先从《蔡琴老歌》入门。①蔡琴咬字清晰，音色听起来很舒服，是一种享受。②蔡琴处理歌曲感情非常细腻。③她演唱的歌曲基本上都是长音程的，旋律很优美。欣赏时注意音乐的起伏，蔡琴演唱时的强弱变化，气声、呼吸的应用，结合歌词的意思，尽量将自己的心情融入到歌曲中去。也可将蔡琴与邓丽君、孟庭韦等歌手进行比较，找出各自的优缺点。通过一阶段训练后，当我们以后听歌时，感情很容易被歌曲所感染，享受音乐给我们带来的快乐！第二阶段：选择的歌曲是《流淌的歌声》1-16集。（男女声重唱）①演唱的都是经典老歌，旋律优美。②采用[swf]DCD格式录制，音质比普通的CD要好。③男声的音色相当好，富有磁性，充分展示着男性的魅力。④最重要的是重唱，也是我们下面要讨论的。我们这时进入了第二阶段，听歌时，要划拨出一部分精力听第二声部。注意重唱与主旋律是如何的搭配、穿插、铺垫。副旋律是怎样改变的。起先开始可能不习惯，但只要专注。认真训练一阶段以后，你会发觉听两声部比听单声部要有趣、精彩的多。谈谈如何欣赏音乐（四）接上篇第二阶段：我们听歌曲时，除了演员的音色外，还要关注演员对歌曲的理解和感情表现。（这和演员本身的音乐素质有关），现在我们来做欣赏练习——蔡琴与邓丽君的演唱感情处理比较。最能表现演员感情处理的是清唱。现上传蔡琴的《不了情与新不了情》与邓丽君的《独上西楼》两首歌，供大家下载比较。（等老张给我的上传空间）使大家能进一步提高鉴赏水平。你们会发现两人的水平完全不在同一个档次上，谁好谁坏，听了便知。第三阶段：我们可以增加一点难度，还是听《流淌的歌声》（可到以下网址下载：）首先注意音乐的定位：女1站左边，女2站右边，男声站中间靠右，乐器在中间。尽量将精力分为四部分，随时注意四个定位方向，四部是如何穿插、配合的。希望要专注，尽量不要走神。刚开始可能比较吃力，经过一段时间训练，就会习惯。同时大家还可以欣赏男声四重唱《八只眼男声四重唱》、《黑骏马男声四重唱》，都很好听．如有可能，我将这两集MP3上传供大家欣赏．第四阶段：器乐作品欣赏：因器乐曲没有歌词，作品的意思要靠自己去理解和想象．因此难度较大．我们先从器乐小品开始．（即器乐独奏曲）为了更好的欣赏，首先要对我们所要听的乐器的特点与演奏方法有所了解．我这里简单的举几个例子：1、《克莱德曼的浪漫钢琴曲》在这里我先讲一些题外话：钢琴是靠手指头触击键盘带动锤子敲击钢弦而发出声音．据统计，钢琴手指击键的方法就有二十多种．不同的人在同一架钢琴上演奏的音色是不同的．有的人弹奏音色明亮、剔透．有人弹奏音色较暗、较混．这和每个人的钢琴基本功有关．最佳的基本功在教材上是看不到的，全靠指导老师言传身教，因此在音乐界形成了很多的流派．所以要想学好乐器，找一个好的指导老师至关重要，否则你很难学好．中国著名的两个钢琴家刘诗昆和殷承宗他们演奏的音色是不同的，谁好谁坏，网上不便评论．要弹好一首曲子，除了要有扎实的基本功外，演奏者还要有良好的音乐素养和对曲目的理解．同样的道理，电子琴的键盘的按键前后有两个触点，当键被按下时，两触点的接触时间不同，按键速度越快，两触点相差时间就越短，通过电子琴中的CPU计算后，使电子琴发出的声音越大．所以称现在电子琴的键盘为感情键盘．它的触键方式与钢琴类似，也有许多种方法．再加上具有上下弯音的滑轮和颤音滑轮，回音、延音脚踩踏板，使电子琴具有丰富的感情功能和模仿功能。我在教学生时，非常注重对学生最佳基本功的训练．同时在长期的训练中，不断地培养学生的音乐素质和音乐欣赏水平，加深学生对音乐作品的理解．正因为这样，在历届的电子琴比赛中，我的学生成绩都是名列前茅．有人说克莱德曼的浪漫钢琴曲难度很低，只有钢琴考级三、四级水平（最高级是十级）．怎么也能成为国际大师呢？首先，克莱德曼的演奏音色明亮，听起来舒服，是大师级的演奏。其次，他将严肃的古典乐曲改编成轻松浪漫的曲子被广大群众喜闻乐见。往往很多较简单的曲目在大师级手中，都能弹出高水平。我们欣赏克莱德曼浪漫曲时，注意将精力分成四部分，其中两部分注意演奏家的左右手。右手旋律和左手的琶音，有时左手会弹出另一旋律，与右手旋律遥相呼应，也就是复调。另两部分注意乐队的伴奏与和声，一般伴奏是用另一种旋律来衬托主旋律的。2、其他乐器独奏：①小提琴独奏可分为中国与外国的曲目。演奏的风格又分古典与现代。古典风格较中规中矩。现代风格的较为狂野、奔放。欣赏时，除注意旋律外，还要注意小提琴的音色（几乎每把独奏小提琴的音色都不一样）、揉弦、双音、跳弓的运用。特别是弦弓的运用。（同样适合于大提琴、二胡、板胡、马头琴等乐器）弓弦的缓急轻重可以表达乐曲的喜怒哀乐！②各种管乐的演奏例如：铜乐、笛子、唢呐、黑管等的呼吸（即气息的强弱与换气），舌头的单吐与双吐及三联音在乐曲中的运用，感情的处理等等。③各种打击乐器如：扬琴、木琴以及定音鼓、架子鼓和中国锣鼓、欢庆锣鼓等的打击节奏和音色的搭配的特点。[wmv]、器乐独奏曲比歌曲在结构上要复杂，一首独奏曲中往往分成几个部分进行主题展示，具体举例如下：我在教学生电子琴独奏曲《牧民的一天》是这样指导的：第一部分：引子 我要求学生想象这样的画面：清晨，薄雾在草原上轻轻飘荡，露珠在青草上滚动。蒙古包上炊烟袅袅，一片宁静、祥和。弹奏时节奏自由，舒缓，触键较轻，用连音弹奏，配合缓慢、优美的形体动作，将上面的画面展现出来。第二部分：主题 该部分旋律优美，速度稍快。我要求学生想象，牧民带着愉快的心情，正做着放牧前的准备工作。弹奏时，心情要愉快，弹奏的力度要加大，并利用弯音滑轮模仿马头琴，用甜美的表情和优美的形体动作增加演奏效果。第三部分：万马奔腾 此段速度较快。让学生想象万马奔腾在草原上，后面卷起滚滚尘土的场面。这时将电子琴的音色换成马蹄声与双簧管的叠加。要求学生用轮指弹奏，触键力度短促，有力。模仿马蹄声。接着，改用节奏性和弦，弹出蹄声的节奏。要求学生手腕要控制得当，和弦要饱满有力，配合表情和形体的有力表现，展示乐曲所要求的意境。接下来是四句快速的16分音符，要求学生触键有力清晰，快速均匀。（必须具备扎实、良好的基本功）。因这四句音乐的流动是起伏的，让学生想象成群的马匹在草原起伏的山坡上不断奔跑。强弱随着乐曲的升高而渐强，降低而渐弱。配合形体的动作，把观众带入音乐所描绘的意境中。第四部分：主题再现 这一段是前面主题的再现，所不同的是整段乐曲已经转调，速度比以前的主题更快，让听众感觉进入了新的天地。让学生想象牧民在祖国繁荣昌盛的大好形势下，进行着充满喜悦的劳动。整段乐曲进行了变奏（在原来旋律的基础上，进行旋律的变动、加花、装饰、复调等）。要求学生演奏时用优美的舞蹈动作将这种喜悦心情表达出来。第五部分：尾声 这时乐曲又再现了引子的旋律，不过已经转调。让学生想象太阳快要落山，绚丽的晚霞将草原映照的一片金黄，牧民正赶着马群回家。乐曲中出现了两句复调，可以想象成牧民在回家的路上进行男女声对唱。乐曲的结束时音量渐小，再加入模仿的马的嘶鸣，让观众想象马群渐渐消失在草原的尽头。其实器乐的独奏曲都是分为类似以上的几个部分来展示的。我们可以根据以上的例子举一反三来欣赏其他独奏曲。　　第五阶段：协奏曲：独奏曲一般只有五、六分钟，而协奏曲一般有二、三十分钟，它的结构基本与独奏曲相同，只不过加入了乐队协奏。使每一部分展示的更加充分，气势也更加的宏大。打个比方：独奏曲相当于小说的大纲，协奏曲相当经过润色的中篇小说。而大型交响乐相当于经过精心润色、装潢的长篇小说。我们欣赏协奏曲时最好买正版的CD。因为正版的CD它有附带协奏曲的介绍：每一乐章表达的意思。作曲家在这一乐章的作曲手法和演奏家在这一乐章乐器的演奏手法。通过这些介绍，我们在欣赏音乐时，就能将感情更好的融入到音乐中去，体会音乐的魅力。下面推荐较好的协奏曲：小提琴协奏曲《梁祝》、钢琴协奏曲《保卫黄河》、二胡协奏曲《江河水》、琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》、门德尔松小提琴协奏曲等。第六阶段：交响乐交响乐是乐曲之王，演奏出来的音乐波澜壮阔，气势宏伟，层次感非常强。也是音响的试金石。稍差一些的音响，听交响乐时，在某一层次会混浊不堪。同时交响乐也是音响功放的试金石。交响乐的音量悬殊很大，也就是所谓的爆棚效应。当出现大音量时，音响不能有丝毫的沙哑、失真和震动。交响乐的频率很宽，同样对音响是个考验，当敲低音鼓时，必须清晰、有力。敲三角铁时，高音也必须清晰。在中音部分，弦乐、竖琴等必须真实优美好听。交响乐因为有众多的乐器合奏，牵涉到大量的和声与配器知识，作品的结构非常复杂，要真正理解和欣赏好交响乐不是件容易的事。（所以我将其放在音乐训练的最后阶段）。听交响乐首先熟悉各种乐器的音色和特点。其次，看一下电视中交响乐的演出，注意各种乐器的排列位置，它是固定的。这样我们在用音响欣赏音乐时，就能更加明确乐器的位置。欣赏时，最好能听四声部以上，这样，才能欣赏到交响乐的精髓。建议欣赏交响乐时，务必要先看该交响乐的介绍，对其有所了解，然后欣赏。我们欣赏时可先从听交响乐的精彩片断入门。每个片断大约2～6分钟。市面上卖的发烧级交响乐天碟CD都是由十几个这样的片断组成。补充说明：外国的音乐因有许多的半音，结构复杂。刚开始听时可能觉得不好听，但只要坚持多听几次，你会觉得越听越好听，而且很耐听。像听外国交响乐，欣赏时可先从中国的交响乐过渡。现在还有另一种欣赏音乐方式：也就是家里已经建立5声道家庭影院的可以试试。即欣赏DVD五声道音乐，虽然无法达到[swf]i-[swf]i级，但音质也相当不错，坐在其中，被各种不同声道的音乐所环绕、包围，又有画面欣赏．确实是另一种音乐享受．比到外面听音乐会要好的多．现在这种五声道音乐会的DVD带很多．也是今后发展的方向。我推荐两个作品。《喜多郎美国音乐会》这是日本音乐家喜多郎根据中国的民歌改编的，用电声乐器演奏的音乐会，旋律优美，形式新颖。《小提琴火辣四重奏英国音乐会》．由四个美貌、火辣的年轻女演奏家进行大、中、小提琴四重奏。虽然是演奏古典乐曲，但动作大胆，新颖。以上两个音乐会都会给我们以视觉和听觉的双重享受。总结：1、欣赏音乐主要是理解音乐的内涵和欣赏各种类型的优美声音它们之间的层次关系。要保证以上条件的实现，必须要有好的音响作为前提条件。如果确实喜欢音乐，又不可能购置音响的话，建议购买iRiver550随身听，即可放[wmv][wmv][wmv]，又可放CD。音质只比高级音响略逊一点，但欣赏音乐已足够了。是市面上最好的[wmv][wmv][wmv]播放机。2、欣赏音乐最少必须听两个声部以上，刚开始可能不习惯，只要长期坚持，必有成效。必能领会音乐的层次感与和声的魅力。[wmv]、通过长期的欣赏音乐训练，一方面提高了耳朵的听辩能力，另一方面，加强了我们的细心程度和对音乐的敏感度。4、欣赏音乐不但是享受的过程，还可以降低心理压力。所以也是陶冶情操的过程。　　望采纳

要懂基本的电脑知识。比如：Word,Excel等办公软件，这是最基本的。而且反应快、打字速度快，有一定文字功底。一:要求具备一定英文阅读能力是很有必要的,无论是哪一类文员,现代企业都会或多或少的接触 外语文件,甚至外籍客户或者外籍管理人员。 二:需要要求具备一定的企业管理知识,如果是行政文员还需要具备 人力资源方面的专业知识,这样才能完成一些比较专业的事务.这也是最基本的要求。 三:独立能力也很重要,因为文员一般都是单枪匹马的工作,销售文员的工作是在企业外部与客户打交道,商务文员甚至会参加聚会,与公司重要业务对象进行单独的谈判,而办公室文员,前台文员,接待文员都是单独的进行工作,与前台可见独立性是必要要求了。 四:计算机水平不用多说了,只要是文员,那么几乎每天的工作都离不开电脑,至少要求具备最基础的电脑知识吧,WORD EXCEL 等文字处理软件。

管理人员应具备的技能：1、技术技能技术技能是指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。如一名人力资源经理应该熟悉人力资源管理制度、招聘、薪酬设计和绩效考核的方法。技术技能对基层管理者非常重要，对中高层领导者，掌握技术技能的必要性稍小。2、人际技能人际技能是指管理者处理人事关系的能力，即理解激励他人并与他人共事的能力，主要包括领导能力、影响能力和协调能力。3、概念技能概念技能是指一种洞察既定环境复杂程度的能力和减少这种复杂性的能力。具体地说，概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力，确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力。管理人员应知识是多方面的，至少有以下几个方面：1、国际视野与战略知识。2、人力资源方面的知识。3、流程管理知识。4、时间管理知识。5、与公司业务相关的专业知识。6、营销方面的知识。7、税务方面的知识。8、财务知识等。扩展资料按其所处的管理层次可分为高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员。较低层级管理者：技术性技能能促成了现代工业的许多重大进步，对于提高运营效率也是不可或缺的，不过在较低的管理层级上，技术性技能是最重要的；随着管理者职位逐步上升，离实际的运营越来越远，技术性技能逐渐变的不那么重要了。中层层级管理者：人事技能也就是与人共事的能力，对于各个层级的有效管理都是必不可少的，它似乎在较低的层级上最为重要，因为这个层级的管理者和下属直接接触最多。随着职位的上升，这种直接接触的次数和频率会逐渐减少，所需的人际交往技能也相应减少—尽管不是那么绝对，同时由于重大决策和大规模行动的需要，概念性技能变得越来越重要。到了最高层，人际交往技能也就让位于概念性技能—把集体的利益和活动整合在一起的能力。高层管理者：概念性技能的影响力达到了最大化，一些研究得出的结论是：概念性技能是高层经理人最重要的一项技能。显然，各个层级的管理人员都需要在一定程度上掌握这三种技能。但是，这三种技能的重要性是相对的，随着管理层级的不同而发生变化。对于低层管理，技术性技能和人际性技能最重要。对于中层管理，管理成效在很大程度上取决于人际性技能和概念性技能。而到了高层管理，概念性技能就成为管理取得成功的首要技能。组织中管理人员的来源有两个：外部招聘和内部提升。内部提升是指组织成员的能力增强并得到充分证实后，被委以承担更大责任的更高职务。外部招聘则是吸收新人。参考资料百度百科-管理人员

⑴ 学习计算机应用基础有什么好处 面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。 应该具备的知识能力： 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic点程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 (1)计算机应用技术专业知识扩展阅读： 市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。随着外包的发展，需求加大。 权威调查显示，从事IT行业的人，短期内的调整也不会影响到个人经验，所以跳槽后再就业也不会有很大的难度。对于IT行业的老板来说，简历并不能完全说明一个人的能力。与其他行业相比较，IT行业的求职简历可以非常简洁，只要有技术，一切近在咫尺。 ⑵ 计算机应用技术学什么 计算机应用技术专业主要学习计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. 程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flas *** 制作等课程。 计算机应用技术专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。 (2)计算机应用技术专业知识扩展阅读 计算机应用技术专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。 专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，使学生能将所学知识融会贯通；为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和CAI多媒体教学课件进行多媒体教学；设置专业选修课，每位学员从3门课程中选修2门，以扩展专业知识；设置公共选修课，每位学员应从中选修4门，以提高学员的综合素质。 ⑶ 计算机应用技术学什么 知识、能力和素质结构 (一)知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 (二)能力结构 1、基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;汽车驾驶能力。 2、专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。 3、综合能力:社会适应能力;学习能力;竞争能力;组织与管理能力;创新与创业能力。 (三)素质结构 1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。 2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养;具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。 3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件;具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力;具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力;具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。 4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。 ⑷ 计算机应用都学些什么 计算机应用技术专业 基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。 专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。 知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 （二）能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。 2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。 3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。 （一）专业骨干课程 1、计算机数学基础 本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。 2、计算机应用基础 本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Inter的常用操作。 3、C语言程序设计 主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。 4、计算机网络基础 本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Inter技术等。 5、计算机多媒体技术基础 本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。 6、操作系统原理 本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。 7、图形图像处理 本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。 8、网络安全技术与防范 本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。 （二）专业核心课程 1、Vf数据库应用 主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组 ⑸ 关于计算机应用技术 计算机应用技术专业 培养目标 本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。 基本规格 （一）政治思想规格。掌握马列主义、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”思想的基本原理和精神实质；有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。 （二）文化规格。具有较强的语言表达能力；能够借助工具书阅读外文资料，能用外语进行日常的会话；系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。 （三）专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。 （四）身体和心理规格。养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。 知识、能力和素质结构 （一）知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 （二）能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。 2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。 3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。 （三）素质结构 1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。 2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。 3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。 4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。 专业主干课程，核心课程 （一）专业骨干课程 1、计算机数学基础 本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。 2、计算机应用基础 本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Inter的常用操作。 3、C语言程序设计 主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。 4、计算机网络基础 本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Inter技术等。 5、计算机多媒体技术基础 本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。 6、操作系统原理 本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。 7、图形图像处理 本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。 8、网络安全技术与防范 本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Inter应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。 （二）专业核心课程 1、Vf数据库应用 主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。 2、VB.NET程序设计 本课程主要讲授VB.NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。 3、JAVA程序设计 本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。 4、网页制作 本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。 5、FLASH动画制作 主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 本专业课程体系的主要特点和实施措施 本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。 （一）加强实践能力的培养，做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性；根据本专业从业人员的实际需要设置课程；知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程；注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。 （二）专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，使学生能将所学知识融会贯通；为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和CAI多媒体教学课件进行多媒体教学；设置专业选修课，每位学员从3门课程中选修2门，以扩展专业知识；设置公共选修课，每位学员应从中选修4门，以提高学员的综合素质。 ⑹ 什么是计算机应用技术专业 专业主干课程，核心课程 （一）专业骨干课程 1、计算机数学基础 本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica 数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。 2、计算机应用基础 本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Inter的常用操作。 3、C语言程序设计 主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。 4、计算机网络基础 本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Inter技术等。 5、计算机多媒体技术基础 本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。 6、操作系统原理 本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。 7、图形图像处理 本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。 8、网络安全技术与防范 本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Inter应用的安全性分析、网络操作系统安全性等 ⑺ 计算机应用技术老师应该具备哪些知识，技能和经验另外在这一行业有怎样的发展前景 如果只是教什么办公自动化 打字 网页 动漫 编程 设计等一些基础的东西 没什么前途 还不如去教英语 ⑻ 计算机应用技术专业属于工学还是理学、 计算机应用技术专业属于工学，侧重实践应用。 理学：主要是理论研究 工学：侧重实践应用 ⑼ 计算机应用技术专业主要学什么 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. 程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计。 图形图像应用处理（PhotoShop）、Flas *** 制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 (9)计算机应用技术专业知识扩展阅读 知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic 程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。 2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。 ⑽ 大学计算机专业都学什么知识 计算机专业主要方向： 1 软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。 注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++（个人认为较难点），手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。 很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。 2 计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。 3 电子专业 倾向于硬件，单片机，嵌入式等 硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，呵呵。也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展“稳定”，也就是俗话说的“越老越吃香”的现象更明显，更多的是个积累。 4 计算机应用技术，倾向于“应用”，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但“此应用非彼应用”了！计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。 5 信息管理专业，文科转过来可能有帮助，因为也有管理方面课程，计算机方面学的多，但都不深入，理论多一些。

　　近年来高职餐饮管理专业的学生越来越受到社会的欢迎，餐饮管理的相关知识也有很多。今天我就与大家分享餐饮管理专业知识，仅供大家参考! 　　餐饮管理专业知识 　　一、餐饮管理专业发展概况 　　本专业开设于2010年，招收的是普高和三校生源的学生。共招收学生200多人，为餐饮企业输送一线管理人才。 　　二、餐饮管理专业规模与师资情况 　　本专业共有专职教师4名，副教授2人，讲师2人，兼职教师若干，双师型教师比例达到100%，兼职教师多名，专业教师发表论文多篇。 　　三、餐饮管理专业成果 　　1、参加“2013年全国职业院校技能大赛”西式宴会服务比赛，学生获得浙江省一等奖一个，二等奖一个，全国一等奖一个。 　　2、参加“2014年全国职业院校技能大赛”西式宴会服务比赛，学生获得浙江省一等奖一个，全国二等奖一个。 　　3、参加“2015年全国职业院校技能大赛”中餐主题宴会设计比赛，学生获得全国一等奖二个。 　　四、餐饮管理专业人才培养总目标 　　培养适应社会主义现代化建设事业需要，德智体美诸方面全面发展，具备“诚、毅、勤、朴”的优良品质和良好的职业道德，既具备胜任餐饮企业一线实践所需的专业技能又具备餐饮企业经营管理所需的 管理知识 体系和职业素质，能适应现代餐饮业及周边行业发展需要的高素质、高技能应用型专门人才。 　　职业定位是餐饮连锁企业基层主管，餐饮企业中西餐厅领班和餐饮及相关企业一线技术服务人员等。 　　五、餐饮管理专业成果 　　本专业与开元旅业、西湖国宾馆、麦当劳、KFC、德克士、两岸咖啡等国际和国内知名酒店品牌长期合作，为餐饮企业输送了大量专业人才。 　　餐饮管理的 方法 　　一、加强人本管理。合理的岗位分工、健全的制度、配有高素质的人员，才能使之良好的运作。首先岗位分工合理明确。要根据企业的生产情况、设施、设备布局制定岗位，明确自我职责。其次转变传统的只重技艺不重自身 文化 素质的弊病，灌输先进的经营理念，使菜肴出品有所突破，形成自我风格。第三，充分利用激励 措施 ，坚持以人为本，最大限度地发挥和调动员工的工作积极性和创造性。 　　二、从菜点的质量入手，继承传统、保持传统，不断创新。质量是企业的生命线，是企业发展和生存的前提条件。其菜点质量的高低、好坏直接影响企业的知名度。特别是随着改革开放的不断深入，市场的竞争日趋激烈，人们的生活质量在不断提高，对菜肴的品种、口味、营养的要求也越来越高，新的情况下餐饮行业的面临机遇与挑战。如何面对当今的时代发展，关键是我们采取何种措施来保持传统，继承传统，并不断创新。为确保酒楼吉菜传统的名菜的工艺流程，让我们更多年轻的员工熟练掌握名菜的制作工艺和流程。通过与前厅部总台的沟通、广泛地征求美食家、顾客的意见，在无数次实践操作和 经验 积累的基础上，研制出吉菜传统名菜制作的标准调味配方、规范操作，对一些暂时无法制定的标准配方菜肴需专门的厨师进行烹饪，确保传统菜肴的质量。针对吉菜大发展时期，如何使吉菜在激烈的竞争中脱颖而出，使酒楼经久不衰，在确保传统菜肴的基础上不断推陈出新，通过广泛地查找有关资料，精心发掘，整理集聚，开发研制极具文化内涵的名菜，取得较好的效益，成为企业经济发展的增长点，闪光点。 　　三、扎实的功底、良好的自我形象。要管理员工，首先要有良好的自我形象。要员工做到的首先自己做到，要别人尊重，先学会尊重他人，大事讲原则，小事讲风格;其次要不断学习，不断提高，掌握较高的业务技能，热心传、帮、带，从而青出于蓝而胜于蓝。 　　四、进一步建立、健全各项制度并贯彻落实。没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，企业必须建立健全相应的 规章制度 ，以制度来规范。切实加以贯彻落实，确保企业制度的严肃性，管理的规范化、科学化。 　　五、严把进货关，做好毛利核算工作。采购进货和毛利率核算是企业参与市场竞争的重要环节。货源质量的好坏、价格的高低与企业的经济利润息息相关，作为厨师长，既要考虑顾客实惠，又要顾及企业的成本，也是考核厨师长业绩的重要依据之一。 　　把好进货关。一是要建立一个进货采购的小班子。首先在人员的选排上要求素质好、责任强、懂业务的技术骨干担当，并采取两条腿走路方法。一条负责采购每天企业所需的原材料;另一条负责进行调查原料的价格，相互监督，确保采购产品的质量和价格。其次坚持集体定价制度。再次坚持静态管理与动态管理相结合，并以动态管理为主的原则，由供货商提供部分原料，自行采购一部分，及时掌握和了解市场信息，使企业的成本牢牢得以控制制。二是对进货 渠道 、采购点、验收人员对货物的识别等做好台帐记录。三是坚持“谁主管，谁负责”的原则，那道口子出了问题，则由当事人承担主要责任，为我们选好进好货提供可靠的保障。 　　在成要核算上，要合理使用原料，做到物尽其用。注意下脚料的回收和使用，节约一度电、一滴水和煤气，注意原材料的保管、加强对各种餐具的保养使用，尽可能的节约成本。通过几年来的实践，取得了良好的效果。 　　餐饮管理的特点 　　多滋味餐饮管理是一项集经营与管理、技术与艺术、秉承与创新于一体的业务工作，与 其它 部门的管理相比，具有不同的特点，要求饭店在餐饮管理上也应独具特色，以适应管理主体的要求。 　　产销即时性，收入弹性大 　　餐饮业务管理是通过对菜点的制作和对客服务过程的计划、组织、协调、指挥、监督、核算等工作来完成的。其业务过程表现为生产、销售、服务与消费几乎是在瞬间完成的，即具有生产时间短，随产随售，服务与消费处于同一时间的特点。这就要求餐饮部必须根据客人需要马上生产，生产出来立即销售，不能事先制作，否则就会影响菜的色、香、味、形，甚至腐烂变质，造成经济损失。由此可见，做好预测分析，掌握客人需求，提高工作效率，加强现场控制，是饭店餐饮管理的重要课题。不仅如此，饭店餐饮作为主要的创收部门，与客房相比，具有收入弹性大的特点。客房收入来源于住店客人，其房间数和房价保持相对不变，客房收入是相对固定的，其最高收入往往是一个可预测的常量。而餐饮的服务对象除了住店客人外，还有非住店客人，而且客人的人均消费也是一个弹性较大的变量。饭店可通过提高工作效率、强化餐饮促销、提高服务质量等手段提高人均餐饮消费量，使餐饮的营业收入得到较大幅度的提高。所以，多滋味餐饮往往是饭店营业收入多寡的关键项目。 　　业务内容杂，管理难度高 　　餐饮业务构成复杂，既包括对外销售，也包括内部管理;既要考虑根据饭店的内部条件和外部的市场变化，选择正确的经营目标、方针和策略，又要合理组织内部的人、财、物，提高质量，降低消耗。另外，从人员构成和工作性质来看，餐饮部既有技术工种，又有服务工种;既有操作技术，又有烹调、服务艺术，是技术和艺术的结合。这必然给餐饮管理增加一定的难度，要求我们既要根据客观规律组织餐饮的经营管理活动，增强科学性;又要从实际出发，因地制宜，灵活处理，提高艺术性。同时，餐饮成本构成广泛，变化较大。从原材料成本来看，有的是鲜活商品，有的是干货，有的是半成品，有的是蔬菜瓜果。这些原材料拣洗、宰杀、拆卸、涨发、切配方法和配置比例存有明显差异，加工过程中损耗程度各不相同，而且有些原材料的价格往往随行就市，变动幅度较大。但是饭店的菜点价格又不能经常变动。此外，还有燃料、动力费用、劳动工资、餐具等易耗品的消耗，家具、设备的折旧等，其中有些是易碎品，损耗控制难度较大。因此如何加强餐饮成本控制，降低消耗，往往是餐饮管理的重要课题。 　　影响因素多，质量波动大

起跑主要是后蹬发力 注意第一步不能太大 枪响后要有种烈马脱缰的感觉影响的因素是力量 反应 和 身体协调短跑跑步素的度提高无非两点 技术 力量 力量是多方面的 主要是练习跑步时所需使用的肌肉就可以 多注意腹肌 技术的话 还是多看比赛视频 慢动作 看多了 也就悟出来了

一、农业合作经济概述 　　考试目的 　　通过本章的学习与考试，要求考生对合作经济的产生、合作社的概念与原则、农业合作经济的理论基础以及我国的几种农业合作经济组织等，有较为深入的理解，并提高组建与操作社区合作经济组织专业合作经济组织及农村股份合作经济组织的能力。 　　考试内容 　　（一）合作经济的产生和合作社的概念与原则 　　了解自然经济中的农业生产；了解工业革命后合作经济的产生；了解农业合作经济组织的发展；掌握合作社的定义与性质，熟悉合作社与集体经济的关系；了解合作社原则的发展史；掌握合作社原则的内容。 　　（二）农业合作经济的理论基础 　　熟悉合作经济质的规定性；了解合作经济对社会经济体制的从属性；了解合作经济与商品经济发展的同步性；熟悉大生产优于小生产原理；掌握正确照顾农民物质利益的原则；了解尊重农民自主权，保持合作经济形式和经营形式的多样性；掌握我国的农业经营制度；熟悉农业生产的特点对经营形式的选择；熟悉农户家庭经营的特点适合农业生产力的发展；了解家庭经营的结构；了解家庭经营的功能。 　　（三）我国的农业合作经济组织 　　掌握社区合作经济组织的概念；掌握社区合作经济组织的特征；熟悉社区合作经济组织的功能与作用；掌握社区合作经济组织的基本点；掌握稳定和加强家庭承包经营；熟悉充实和完善集体经济；掌握专业合作经济组织的概念；掌握专业合作经济组织的主要特征；了解专业合作经济组织的功能与作用；熟悉专业合作经济组织的组织结构；了解农民专业合作经济组织的管理；掌握股份合作经济的概念；掌握股份合作经济的特征；熟悉股份合作经济组织的作用；了解农村股份合作经济组织的创建；了解农村股份合作经济组织的发展；熟悉农村股份合作经济组织的类型；掌握股份合作企业的股份设置；熟悉乡村股和职工劳动贡献股的划分；掌握职工劳动贡献股划分给职工的办法；了解个人股、社会法人股及外资股的划分；掌握股份合作企业股权的管理。 　　二、农产品供求与价格 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生对农产品需求与供给的概念、影响因素及弹性的变化规律有较为深刻的认识，并要求考生通过对短期价格及长期价格的形成、变化规律的理解，掌握农产品价格的形成及变化规律，提高对农产品价格变化分析的能力。 　　考试内容 　　（一）农产品需求 　　掌握农产品需求的概念；熟悉影响农产品需求的各项因素；掌握农产品需求函数的概念；掌握农产品需求函数式；熟悉农产品需求表及需求曲线；掌握农产品需求规律。 　　掌握农产品需求弹性的概念；掌握农产品需求弹性系数的计算公式及其计算；掌握农产品需求弹性的类型；掌握影响农产品需求弹性的因素；熟悉农产品需求收入弹性的概念；熟悉农产品收人弹性系数的公式。 　　（二）农产品供给 　　掌握农产品供给的概念；熟悉影响农产品供给的因素；掌握农产品供给函数的概念及其函数式；熟悉农产品供给表及供给曲线；掌握农产品供给规律。 　　掌握农产品供给弹性的概念；掌握农产品供给弹性系数的计算公式及其计算；掌握农产品供给弹性的类型；掌握影响农产品供给弹性的因素；熟悉影响农产品供给收入弹性系数的公式；了解农产品供给的周期性波动。 　　（三）供求均衡与蛛网理论 　　掌握农产品供求均衡的概念；掌握农产品均衡价格和均衡数量的概念；掌握短期农产品价格形成的理论。 　　了解农产品长期价格形成的理论即蛛网理论；了解农产品供给的周期性波动及形成的基本过程；了解农产品价格与产量波动的类型，包括收敛型、发散型、封闭型，了解其变动情况。 　　（四）农产品价格 　　了解农产品的价格构成；了解农产品价格的作用；掌握供求关系的变化对农产品价格水平及价格体系的影响；熟悉货币价值的变化对农产品价格总水平的影响；熟悉农业劳动生产率对农产品价格水平及价格体系的影响；了解农业有机构成对农产品价格水平及价格体系的影响。 　　掌握农产品比价的概念、计算公式及计算方法，包括：单项比价和综合比价；掌握农产品价格差价的概念、计算公式及其形成原因，包括：购销差价、地区差价、季节差价、质量差价、批零差价；掌握工农业产品比价的概念、计算公式及计算方法，包括：单项比价和综合比价；掌握工农业产品剪刀差的概念；熟悉剪刀差的两种形式；了解缩小剪刀差的途径。 　　三、农业法律制度建设 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生对农业法基本知识、我国现行《农业法》和其他有关法律法规规定的农业基本法律制度、农业技术推广法、农业资源与环境保护法律制度、农业质量标准法律规范的主要内容等有明确的认识，从而树立考生的法制观念，做到知法、学法、用法，为农业经济在法制环境下平稳运行，健康发展做出贡献。 　　考试内容 　　（一）农业法律制度概述 　　1.农业法的概念和体系。 　　（1）掌握包括广义农业法和狭义农业法的概念。 　　（2）熟悉农业法的调整范围。从产业范围和主体范围两个方面理解农业法的调整范围。 　　（3）从农业领域基本法及其配套法律法规方面了解农业法的体系的概念和内容。 　　2.农业法律与政策的关系。掌握农业法律与农业政策的联系与区别。农业法与农村经济政策之间有着一致性和密切的联系，但又有一定的区别。农业法与农村经济政策的联系性表现在：一方面，农村经济政策是制定农业法律法规的前提和基础，是制定法律的依据，农业法律是对农村经济政策的体现；另一方面，法律是对农村经济政策的具体化、条文化和定型化：农业法与农村经济政策的区别，主要表现在政策不具有国家意志性，不具有明确的规范性，不具有持久的稳定性及强制性；相反，法律则具备以上特点。 　　3.农业法的基本原则。掌握农业法的基本原则：第一，保护农业，加强农业，确立农业在国民经济中的基础地位和保障农业持续、稳定、协调发展的原则；第二，巩固农村改革成果，促进社会主义市场经济发展的原则；第三，切实维护农民利益，尊重和保护农民的经营自主权和物质利益的原则；第四，坚持从农业的产业特点出发，遵守自然规律和经济规律的原则；第五，坚持从实际出发，因地制宜、因时制宜、分类指导的原则。 　　（二）农业基本法律制度 　　1.农业生产经营体制的法律规定。 　　（1）掌握农村集体土地所有权的三种形式及农村集体土地的管理权、农业生产资料承包经营权的概念和基本内容。 　　（2）认识农村各类生产经营组织，重点掌握农民专业合作经济组织的宗旨和发展原则。 　　2.农业生产法律制度。 　　（1）熟悉调整农业生产结构的概念、方针和原则。 　　（2）掌握农业生产条件改善的政策和法律措施。 　　（3）了解保障农产品质量安全的法律规章及主要措施。 　　3.农产品流通与加工法律制度。了解农产品流通和加工基本制度，掌握农产品市场体系建设的基本要求。 　　4.粮食安全法律制度。熟悉国家保障粮食安全的具体措施，如耕地保护制度、主产区扶持政策、保护收购制度、风险基金制度等的主要内容。 　　5.农业投入与支持保护法律制度。 　　（1）掌握农业投入的概念和原则。 　　（2）熟悉农业投入的资金来源与农业投资分工。 　　（3）了解农业投资的监督管理。 　　6.农业科技与农业教育。了解国家发展农业科技与农业教育事业的主要措施。 　　7.农民权益保护法律制度。掌握农民权益保护的基本原则；了解国家对农村教育费用、土地征用补偿、土地承包权保护、发展集体经济及公益事业等方面的法律规定。 　　8.农村经济发展法律制度。了解新《农业法》在农村经济发展方面，如城乡协调发展、农业劳动力转移和乡镇企业发展、小城镇建设、农村社会保障、农村公益事业发展、对贫困地区的扶持等农村经济发展事业所作的专门法律规定。 　　（三）农业技术推广法律制度 　　掌握农业技术推广与推广法的概念；了解农业技术推广法的特征；熟悉国家各级农业技术推广机构的职责；了解其他农业技术推广机构的职责；掌握农业技术推广的资金保障、人员保障等各项制度。 　　（四）农业资源与环境保护法律制度 　　掌握农业资源保护的基本措施，水资源保护的基本制度和主要措施，基本农田的概念和范围；熟悉森林资源保护的主要措施，渔业资源保护的法律规定；了解草原资源保护的法律规定，野生动物保护的法律规定。 　　（五）农业质量标准法律规范 　　了解和区分有关农业质量标准的各类法律规范，如基础性法规、专业性法规及其主要内容；掌握种子质量管理制度、无公害农产品管理制度的基本规定；熟悉HCCP管理体系与认证管理制度的概念及其适用范围。 　　四、世界贸易组织（WTO）与中国农业 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生对WTO的运作机制、基本原则、贸易争端解决机制、WTO农业规则的基本框架、农业协议的主要内容有较深刻的理解，并在对中国加入WTO后的权利和义务、中国加入WTO的主要农业及其对中国农业的影响、中国农业面临的挑战有充分认识的基础上，提高应对WTO挑战的自觉性和能力。 　　考试内容 　　（一）WTO概述 　　掌握WTO的运作机制，WTO的基本原则，WTO的贸易争端解决机制；熟悉世界贸易组织成员应承担的权利和义务；了解WTO的职能和作用、WTO的组织机构。 　　（二）WTO农业规则 　　掌握WTO农业协议的主要内容，特别是要熟悉WTO“绿箱”和“黄箱”政策框架，熟悉WTO农业规则的基本框架。 　　（三）WTO与中国 　　熟悉中国加入WTO后的权利和义务，了解中国加入WTO的意义。 　　（四）中国加入WTO的农业及对中国农业的影响 　　熟悉中国加入WTO的主要农业；了解加入WTO对中国农业的影响，WTO框架下中国农业面临的挑战，加入WTO后我国的应对措施。 　　五、农村财税与金融 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生对农业税的含义和特点、农业税的基本政策、农业税收制度、农村信贷资金的来源与运用的构成、小额信贷、农业保险的主要险种有较深刻的认识，并对农业拨款、财政支农周转金、国家农业综合开发资金、农村金融体系的构成有一定认识。 　　考试内容 　　（一）财政支农资金 　　掌握农业拨款的主要内容，财政支农周转金和国家综合农业开发资金的扶持对象和使用范围；了解农业拨款的原则，财政支农周转金的作用，财政支农周转金与银行借贷资金的区别，国家综合农业开发资金的投入方式。 　　（二）农业税和农村其他税收 　　掌握农业税的含义和特点，农业税的基本政策，农业税的课税对象和征收范围，农业税的计税标准，农业税的计算征收；熟悉农林特产税、牧业税、耕地占用税、屠宰税；了解农业税的减免、契税。 　　（三）农村金融 　　熟悉农村金融体系的构成，农村信贷机构信贷资金来源的运用与构成；了解农业发展银行、农业银行、农村信用社的业务范围和特点；掌握扶贫小额信贷及其农村信用社小额信用贷款的概念，小额信贷与商业银行普通贷款的区别。 　　（四）保险原理与农业保险 　　掌握保险的含义，保险的四个要素，保险合同及其内容，农业保险的概念及其主要险种；熟悉风险的概念及风险的属性，风险分类及风险管理的步骤，保险原则，保险种类；了解保险原则，保险资金的运用，农业风险的分类，农业保险的作用。 　　六、项目投资与融资 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生在对项目评估的原则和程序、项目评估的内容和方法、项目财务评价的指标体系、项目融资应具备的条件、项目融资组织、项目融资风险充分掌握的基础上。具有项目盈利能力分析和清偿能力分析的能力，并具有在项目融资活动中自觉避免风险的能力。 　　考试内容 　　（一）项目投资评估 　　掌握投资项目评估的程序，投资项目评估的主要内容，投资项目评估的定性和定量分析方法；了解项目评估的原则和投资项目评估报告的写作。 　　（二）项目的财务评价与比选 　　掌握项目盈利能力分析和项目清偿能力分析的各种指标的含义和计算方法；熟悉项目财务评价的指标体系的构成和熟悉项目比选的方法。 　　（三）项目融资 　　掌握公司融资及其特点，项目融资及其特点，特许权经营的概念，风险投资的概念及其特点，项目公司的组织形式；熟悉公司融资时投资与筹资的对应关系，项目融资时投资与筹资的对应关系，项目融资应具备的条件，公司融资与项目融资在资金筹措方面的异同；了解项目融资参与者的构成，项目融资风险的种类。 　　七、农村集体资产管理 　　考试目的 　　通过本章的考试，考查考生对集体资产管理基本知识的掌握程度，考查考生对集体资产管理基本技能的熟悉情况，考查考生对集体资产管理有关问题的了解程度，以提高考生对这方面工作的管理能力和政策水平。 考试内容 　　（一）农村集体资产管理概述 　　掌握集体资产的概念，集体资产管理的基本特征和对象。一要掌握集体资产的定义；二要掌握集体资产管理的三个基本特征；熟悉集体资产的种类和集体资产管理工作要妥善处理的四个关系，了解集体资产分类的标准；集体资产管理的基本内容，其中包括集体资产投入、存量经营、收益分配管理和基础工作建设四项；集体资产管理的基本任务，其中包括维护集体的所有权、合理配置集体资产、保证集体资产保值和增值三项。 　　（二）农村集体资产的清产核资 　　掌握集体资产清产核资工作的任务、对象和范围；熟悉集体资产清产核资工作要达到的目标和工作内容及操作的程序；了解集体资产清产核资每个步骤的具体做法和应注意的问题。 　　（三）农村集体资产所有权界定与产权登记 　　掌握集体资产所有权界定的基本概念、方法与要求；熟悉集体资产所有权界定的依据和原则；了解集体资产所有权界定的有关政策和所有权界定的组织实施。 　　掌握集体资产登记的含义及种类、《产权登记证》的作用、登记的机关和原则；熟悉集体资产登记的范围和申请、填表、审核、审定、发证的程序；了解集体资产所有权登记的内容和年度检查的内容。 　　八、资本运营管理 　　考试目的 　　通过本章考试，要求考生在充分认识资本运营的含义、内容、特点的基础上，对股票和债券、企业购并的动因、企业购并模式及购并程序有较好的掌握，并具有对企业资本运营战略分析的能力。 　　考试内容 　　（一）资本运营及其特征 　　掌握资本运营的含义，实业资本运营的特点，金融资本运营的特点，无形资产的类型；熟悉资本运营的内容和资本运营的特点。 　　（二）资本运营战略分析 　　掌握产品不同生命周期的企业资本运营策略；熟悉机会一威胁分析与战略，产品一组合分析与战略，产品一市场分析与战略。 　　（三）债券融资 　　掌握债券的含义及其特征，债券所载明的内容，债券融资的特征，企业债券的含义，发行市场和流通市场的概念，场内交易市场和场外交易市场的概念，并掌握信用债券和担保债券、固定利率债券和浮动利率债券、公募债券和私募债券概念；熟悉债券和企业债券的种类划分；了解企业债券发行应考虑的因素。 　　（四）股票融资 　　掌握股票的概念及股票的特征，股票市场的概念，普通股股东享有的权利，优先股的主要特征，股票与债券的区别；熟悉股票市场的种类划分。 　　（五）企业兼并与收购 　　掌握企业兼并与收购的含义，企业购并的种类，企业购并的动因；熟悉横向并购和纵向并购、杠杆收购与非杠杆收购、吸收合并与新设合并等重要概念以及企业购并的程序。 　　九、农村集体经济审计 　　考试目的 　　通过本章的考试，检查考生对审计理论和农村集体经济审计基本知识、技能的掌握情况。了解考生掌握农村集体经济审计的基本理论和实际操作的水平。 　　考试内容 　　（一）审计理论和方法 　　掌握审计的定义、审计的本质和审计的方法，掌握审计发展的三个阶段；熟悉审计常用的专门技术方法；了解审计的主体客体、基本工作方式、职能、目标等内容。 　　（二）农村集体经济审计的任务和作用 　　掌握审计和农村集体经济审计的基本含义；熟悉农村集体经济审计的性质、作用及主要任务。 　　（三）农村集体经济审计机构与审计人员 　　掌握农村集体经济审计准则；了解农村集体经济审计机构和审计人员规范。 　　（四）农村集体经济审计内容与组织实施 　　掌握农村集体经济审计的内容；熟悉农村集体经济审计组织实施的主要内容；了解农村集体经济审计的范围。 　　（五）农村集体经济审计结果与处理 　　掌握农村集体经济审计报告、审计意见书、审计决定等文书的主要内容；熟悉审计通知书、审计决定、审计复议等报告的撰写方法；了解审计回访的程序，审计复议的主要内容，审计档案的管理和保存等有关知识。 　　十、农业企业组织管理体制 　　考试目的 　　通过本章的考试，考查考生对农业企业的概念特征，农业企业的类型和形式的了解程度；对农业企业的作用和社会责任的熟悉程度；对农业企业的管理体制，建立与健全农业企业管理体制的意义，建立与完善农业企业管理体制的原则及不同农业企业的管理体制等问题的了解程度；考查考生对农业企业的经营形式的熟悉程度；对承包经营、股份制经营、租赁经营的含义及具体作法的了解程度。通过考查提高考生对农业企业经营管理的基本知识的认识水平，增强考生对农业企业经营管理方面的实际工作能力。 　　考试内容 　　（一）农业企业概述 　　掌握农业企业的概念，农业企业的一般特征及农业企业本身具有的特征；熟悉农业企业的类型，按生产资料所有制划分的企业类型，按产出形态划分的企业类型，按经营范围和经营内容划分的企业类型，按生产要素的结合形式划分的企业类型，按地域空间划分的企业类型，按经营形式划分的企业类型。 　　熟悉农业企业的形式，独资企业的概念及内容，合伙企业的含义及内容，合作企业的含义和内容，公司企业的概念，公司企业的特征及其优点，国有农场的内涵及组织形成，联合企业的含义和具体形式。 　　掌握农业企业在国民经济中的重要作用，农业企业是农村商品生产的主体，农业企业是商品生产和商品交换的一个重要环节，农业企业是国民经济的基础，农业企业是产品分配的中介，农业企业是社会物质财富的生产者和创造者。 　　（二）农业企业组织管理体制 　　掌握农业企业管理体制的含义，建立与健全农业企业管理体制的重要意义，建立与完善农业企业管理体制的基本原则。 　　掌握不同所有制农业企业的管理体制。熟悉农村合作经济组织的管理体制，农村合作经济组织的双层经营体制，农业合作社双层经营体制的特征和优越性，双层经营体制的进一步完善的主要途径。熟悉国有农场的管理体制，国有农场的双层经营制的含义和做法，国有农场双层经营制的完善。 　　了解国有农场公司制改组，公司的含义及特征，公司的管理结构，国有农场企业集团、农场企业集团的概念、特征、管理体制，国有农场企业集团的组织形式和建立企业集团的配套政策。 　　（三）企业经营管理机制 　　熟悉企业经营机制的含义；了解企业经营机制特征；掌握企业经营机制内容，市场机制的表现形式，供求机制的含义，价格机制的内涵，竞争机制及风险机制意义等。 　　熟悉企业管理机制及其含义；掌握企业管理机制的内容，约束机制的含义，激励机制的含义及形式，制度激励的内容，流动机制的定义，效率与公平机制以及扩张机制的内涵等。 　　（四）农业企业的经营形式 　　熟悉农业中的承包经营，国有农场的承包经营，国有农场承包经营的含义及具体做法，承包经营的具体内容，国有农场的农业生产和工业生产的承包经营的做法，国有农场干部的岗位责任制形式。 　　掌握农村集体经济组织的承包经营，家庭承包经营的具体做法；了解合作经济组织的统一经营，统一经营的内涵及具体做法。 　　熟悉股份制经营，股份制经营的内涵，股份制经营的优点，股份制经营的操作方法。 　　了解租赁经营，租赁经营的含义，租赁经营的基本形式，租赁经营的主要特点，租赁经营的操作程序，租赁合同的重要意义。 　　十一、农业企业财务管理 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生对农业企业的财务管理有较为全面的了解，熟悉农业企业财务管理的内容及其影响因素，掌握农业企业的筹资管理，掌握农业企业各项资产的管理要求。 　　考试内容 　　（一）农业企业财务管理概述 　　熟悉企业财务管理的概念；掌握企业财务活动的三个主要方面：筹资活动、投资活动和分配活动；了解企业主要财务关系。 　　掌握货币时间价值的概念，时间价值的计算，包括终值、现值、单利、复利的计算等；了解风险的概念，经营风险、财务风险以及风险报酬的概念及其表示方法等。 　　（二）农业企业资金筹措 　　了解农业企业资金的特点。主要是占用量大，占用不均衡，有的产品不经过销售直接由产品资金形态转化为储备资金形态。 　　掌握农业企业筹措资金的基本原则和渠道。筹措资金的原则是：规模适当原则，筹措及时原则，来源合理原则，方式经济原则等。筹措资金的渠道包括投入资本，留存收益，负债等。熟悉资金成本的概念和计算公式。 　　（三）农业企业资产管理 　　了解农业企业流动资产的概念；熟悉现金及银行存款的管理要求；掌握应收款项的管理要求；熟悉存货的管理要求。 　　了解固定资产的概念；掌握固定资产计价的管理要求；熟悉固定资产折旧的概念；掌握固定资产折旧的计提范围和计提时间。 　　了解无形资产的概念；掌握无形资产的计价和摊销的有关管理要求。 　　十二、农业生产经济效果评价 　　考试目的 　　通过本章的考试，要求考生在了解经济效果概念及特点的基础上，能熟练地运用各项农业生产经济效果指标进行农业生产经济效果和效益的测算。并且要求考生能运用测算的结果，进行农业生产经济效果的评价，找出提高经济效果的途径和措施，制定出提高农业生产经济效果的方案。 　　考试内容 　　（一）经济效果与农业生产经济效果 　　掌握经济效果的定义和经济效果的计算公式及其演算；掌握经济效益的计算公式及其演算。通过对上述内容的学习，应掌握经济效果和经济效益这两个概念的共同点及其区别。 　　掌握技术效果的定义；熟悉经济效果与技术效果的关系，提高经济效果的途径。 　　熟悉宏观经济效果与微观经济效果的概念；了解宏观经济效果与微观经济效果的内在联系，如何正确处理两者的关系。 　　掌握农业生产经济效果具有地域性、综合性、递减性、不稳定性、持续性等特点。 　　（二）农业生产经济效果评价指标 　　掌握农业生产经济效果指标设置的原则；掌握土地生产率指标，包括土地生产率指标的作用及计算公式，计算土地生产率常用的各项指标；掌握土地净产值率指标的作用及计算公式；掌握土地盈利率指标的作用及计算公式。 　　掌握劳动生产率指标，包括掌握农业劳动生产率指标的作用及计算公式；掌握农业劳动净产值率指标的作用及计算公式；掌握农业劳动盈利率指标的作用及计算公式。 　　熟悉资金生产率类指标，包括熟悉资金生产率指标的含义及作用；熟悉资金消耗指标中的成本产品率和成本利润率指标的作用及计算公式；熟悉资金占用指标中资金占用产品率和资金占用利润率的作用及计算公式。 　　掌握投资经济效果指标，包括投资回收期指标的定义、计算公式及作用；熟悉投资效果系数指标的作用及计算公式。 　　（三）农业生产经济效果评价方法 　　掌握农业生产经济效果评价方法中的比较分析法和综合评价法。对综合评价法的步骤及例题尤应掌握；了解试算分析法和因素分析法。

先简单的介绍一下安装系统，安装系统可分为：给排水、暖通、电气（强电、弱电）、消防、燃气系统，除此以外还有室外管网和工业管道。那这么多系统该如何合理有效的学习呢？这里就涉及到学习顺序的重要性，准确的找到安装系统的学习技巧，由简到深由易到难的学习。不管学习哪个系统都是先识图、再算量最后组价的一个学习方法，同时一定要注意熟悉自己当地的计算规则，计算规则在算量时会起到重要的作用。计算规则就像士兵手中的枪，不带枪上战场那要如何打仗，还没有开始已注定结局。回归正题，安装中这么多系统先来说一下这些系统的学习顺序：第一步：学习给排水、采暖系统、燃气系统（这几个系统的管道在家庭中都很常见，理解起来比较方便）；第二步：学习空调系统中的通风和中央空调系统（去医院或商场都能见到，虽然不能看到风机盘管一类的，但是可以结合实际和图片加强理解）；第三步：学习强电系统中的照明插座和防雷接地（灯具、插座在家庭中都有，可以细心观察一下，结合原理加深理解；防雷接地也和生活离不开，可以去住宅楼屋面去看看避雷网，但需要先了解强电的原理以及它们的基础知识）；

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6. 考虑一个正在写一本书的教授。该教授无论写书还是收集所需要的数据都比他大学中的任何一个人快，但他仍然要付钱让学生在图书馆收集数据。这样做明智吗？解释原因。7. 英格兰和苏格兰都生产烤饼和毛衣。假设一个英格兰工人每小时能生产5 0个烤饼或1件毛衣。假设一个苏格兰工人每小时能生产4 0个烤饼或2件毛衣。1. a. 哪一国在生产每种物品上有绝对优势？哪一国有比较优势？1. b. 如果英格兰和苏格兰决定进行贸易，苏格兰将用什么商品与英格兰交易？解释原因。1. c. 如果一个苏格兰工人1天只能生产1件毛衣，苏格兰仍然能从贸易中得到好处吗？英格兰仍然能从贸易中得到好处吗？解释原因。8. 下表描述了巴塞巴利亚国两个城市的生产可能性：一个工人每小时生产的红袜子量一个工人每小时生产的白袜子量波士顿 3 3 芝加哥 2 11. a. 没有贸易时，波士顿1双白袜子的价格（用红袜子表示）是多少？芝加哥的价格是多少？1. b. 哪个城市在生产每种颜色的袜子上有绝对优势？哪个城市在生产每种颜色的袜子上有比较优势？1. c. 如果这两个城市相互交易，每个城市将出口哪种颜色的袜子？

到底何时可以通过调整焦距来控制景深呢？如果拍摄对象比较单一，拍摄点可以前后移动，画面中没有明显的透视关系，那么可以使用此方法来控制景深。图中采用广角镜头靠近雕塑拍摄，背景虚化程度不够，依然能看到背景中的元素；此时，摄影师退后一些，改用长焦镜头拍摄，画面的景深立刻浅了很多。而左图，采用广角镜头拍摄室内大场景，则无法简单调整焦距来控制景深。关于虚化程度的正确理解景深和准确对焦对画面的清晰度非常重要。一些初学者可能会认为，照片中的某个局部要么清晰，要么模糊。其实，这种理解太过绝对化，图像焦外的模糊程度也是各不相同，可以呈现线性变化，也就是从稍模糊逐渐变为完全模糊。从焦内到焦外，存在着从清晰到逐渐模糊即虚化程度缓慢渐变的趋势。

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