vector< dmatch >是什么尅性

40:40 平： deuce一个分数:point一轮比赛: round 一场比赛:Match一盘比赛:set一局比赛:game如果要说大比分几比几的话,就是 game x to x 这样如果是小分就是直接 x x这样的说法,中间不用加介词比如15:30就是 fifteen thirty0分: love(比较特殊,这里有个典故,有种说法认为，“love”之所以为“零”与网球的法国血统一脉相承。法语中，“l"oeuf”意为“egg”，而在英国，“duck"s egg”常用来指代“零分”。发音上，因为“l"oeuf”与“love”极为相象，久而久之，“love”就成了“（网球）零蛋”的代名词。)Question:为什么网球是0,15,40分这样算?Answer:网球是在十四世纪起源于法国路易斯王朝时代，在宫廷中举行的"jeude paume"(意为"用手掌击球的游戏")。后来在十九世纪引进英国，改良在草皮上举行。 因为最原始的网球运动是起源于宫廷之中，所以计分方法就地取材是可以理解的。他们拿可以拨动的时钟来计分，每得一次分就将时钟转动四分之一，也就是15分(a quarter，一刻)，同理，得两次分就将时钟拨至30分，当然一切都是以他们的方便为基础。这就是15分、30分的由来。 至于40分，它比较怪异，它不是15的倍数。这是因为在英文中，15分念作"fifteen"，为双音节，而30分念作"thirty"，也是双音节；但是45分，英文念作"forty-five"，变成了三个音节，当时着英国人觉得有点拗口，也不符合"方便"的原则，于是就把它改成同为双音节的40分(forty)。这就是看来不合逻辑的40分的由来。 虽然这样的计分方法看来有些奇怪，但还是依循传统沿用至今，毕竟大家都已经习惯了这种来自宫廷的计分方法。发球 service,serve,server(发球人),接发球 receive 接球员 receiver破发球局 break发球次序 order of service 接发球次序 order of receiving (这个通常在进入抢7或者是双打比赛中会用到,因为发球顺序发生了变化)第一发球 first service 第二发球 second service发球失误:fault 双发失误 double fault发球直接得分 ace,A (为什么是ace?请参考扑克牌里的a的发音,意思其实就是王牌,网球里发球好的人确实把发球看作王牌吧)擦网 net重发 let ( 注意和net的区别哦,let是指擦网的球落在界内,不算作一次失误的,但net的球也可能是fault(擦网后越过发球区域,这就算是一次失误了,很多人都容易吧let和net搞起来,这里举个例子,乒乓球比赛里面,擦网说的是let,为什么呢?因为乒乓球比赛里没有所谓的发球区域,所以擦网后永远是重发的,只要不下网或者出界)出界 out界内 in　　　　　　三盘两胜制 the best of 3 sets(通常是大师赛或ATP巡回赛)五盘三胜制 the best of 5 sets(通常是4大满灌赛事)打平 all (注意除了40:40外的小分,大局大盘的比分和大盘比分都可以用all来表示)40:40 deuce占先 advantage (只是在deuce中才会出现)领先 lead (这个可以泛用,注意和advantage的区别)抢7 tie-break (这个典故我是真的没查到,哪位大神知道的话,我会立刻加入....暂且理解为暂停比赛 suspension弃权 default两跳 not up (这就是所谓的发球不可以双脚离开地面的....那虎炮确实又是一个纯yy了) 取消比赛资格 disqualify (ww里有很多该取消比赛资格的人吧....)技术犯规 foul shot (ww里有很多会骂街的人吧......)妨碍（干扰） hinder (ww里有很多会对裁判判罚起质疑的事情吧....)换球 ball change (现在比赛中换球的话,会出现new ball的字样不知道大家注意了没?)几个点的说发:局点: game point盘点（盘决胜分） set point赛点（一场比赛的决胜分） match point破发点 break point

计分方法　　网球比赛的基本分制分为”盘”；”局”；”分”三级　　局(GAME)　　局的计分法分为”发球局”及”决胜局”两种制度　　发球局　　单打时由同一位球员或双打时由同一方发球直至有其中一方赢取那局为止　例如A发球，此局会被称为”A的发球局”　　进行发球局时赢第一球时得15分，赢第二球时共得30分，赢第三球时共得40分　　一方赢第四球时，另一方所得的分数如低于40分，则先赢四球者胜此局　　但如双方同样取得40分时，则需进行平分(Deuce)进行平分时赢第一球者被称领先(Advantage)，如各赢一球则需再进行平分，直至一方净胜对手二球才算赢此局　　决胜局　　由刚才那局”接发球”的那位或那方球员先发第一球，然後轮到他的对手发两球，如此轮流每人发两球。　　如果发球方连输两球，则可以再多发一次球，然后再换发球。　　任何发球失误都有一次补发机会。　　当一方取得7分，而另一方只取得5分或以下时，取得7分者赢得此局　　双方都同时取得5分时，一方必须净胜对手两分才能赢得此局　　盘(SET)　　古老的网球计分，每盘只有4局，到17世纪时才改为每盘6局　　1盘6局制－－通常采用于3盘2胜或以上的比赛，先取6局者为胜一盘，但遇局数5比5时，则有两种制度　　1.”长盘制”，一方必须净胜二局才算胜一盘　当令网坛已很少采用此制　　2.先取7局者为胜一盘，但遇局数6比6时，则需打”决胜局”，即先取7分者为胜一局，但遇分数6比6时，一方必须净胜对手两分才算胜出此局，亦即胜出此盘　　1盘8局制－－通常采用於一盘分胜负的比赛，先取8局者为胜，但遇局数7比7时，则采用”长盘制”或”决胜局”来分出胜负　　注：　　”长盘制”－－一方必须净胜对手二局才算胜一盘　　　”发球局”－－请参考局的计分法　　目前国际比赛通用的是女子三盘两胜制，男子五盘三胜制。LOVE的由来　　网球运动起源于法国，如世界各地的人们一般，法国人亦喜欢以蛋代表零的意思　他们进行网球运动时，习惯画一个椭圆表示没有得分，而法语蛋的单词为I"oeuf　当网球运动传入英国後，英国人在英语词?中找到Love与I"oeuf的发音相同，因此从那时起在网球比赛计分时Love就代表零分的意思　　为何是”15””30””40”？　　网球以15为基本单位的计分方法是始於15世纪，当时一整局有60分，而60这个分数可均分为4个15分，在古代15这个数字是具有特殊意义的　根据一位名叫琴高斯的人认为网球以15为基本单位是参照天文学的六分仪所制定出来的　　六分仪与1／6个圆一样，共有60度，每度60秒　当时的网球赛一局为4分，4个15分为一度，而4个15度又可构成1／6个圆，故此就采用15分为基数来计算每球的得失分　至於将45改为40，是为了报分时发音的简便　因此形成现代”15””30””40”的计分方法

不是，在体育比赛的解说中,我们经常会听到“赛点”这个词,它的英文是“match point”表示“决胜负的一球, 最后一球”，“局点",就是一局比赛中,当一方拿到了这场比赛的最后一个发球权,这个时候,裁判报的比分。 场点:终场比赛的末点。呵呵，貌似一样，其实不然。谢谢给分。刚刚少打一个多多包涵。

http://baike.baidu.com/subview/829846/11195804.htm?fr=aladdinhttp://movie.mtime.com/company/1540/这两个网站都有，很全

比赛规则[编辑]球场网球场示意图（长度单位：英尺）网球比赛在一个长方形的场地上进行。网球场地上用白线划出界线。标准网球场的长度是23.77米（78英尺）。单打比赛的球场宽度定为8.23米（27英尺），双打比赛则为10.97米（36英尺）。球场左右两旁的线则相应地称为「单打边线」或「双打边线」。球场两端的白线称为「底线」。两条底线的中间标有短小的中界点。球场周围必须留出空间。球网与球场的底线平行，穿越整个球场，将球场分为相等的两部分，因此球网与两条底线的距离各为11.89米（39英尺）。球网两端悬挂在两边的网柱上。网柱中心在双打边线外的91.4厘米（3英尺）处。球网在网柱处的高度为1.07米（3英尺6英寸），在球场中央的高度则是91.4厘米（3英尺）。球网顶部用白色网边布包缝。球场上还有两条发球线，以划分出发球区。发球线与底线及球网平行，距离球网6.40米（21英尺），两头连接到单打边线。发球中线则与边线平行，从球网的正中开始，到发球线为止。网球场的四个发球区边界分别为球网、一条单打边线、一条发球线和发球中线。场地按照材料主要分为三种：草地、红土与硬地。不同的场地提供不同的球速和弹跳。硬地有很多种类，从老式的混凝土，室内木质地板到类似AstroTurf的人造草地。红土被视为慢速场地，因为球反弹相对较高较慢，使得球员不容易击出无法回击的球。在红土场上，出线的裁决相对容易，因为网球会在土场表面留下痕迹。硬地和草场被视为快速场地，球速快，反弹底，使得击球短，更有力，因而强立发球型球员拥有优势。在四大满贯赛事中，澳网和美网为硬地（最初都是草地），法网是红土，温网是草地。[编辑]得分参赛选手站在球网两边，其中一名（或一组）选手为发球手，另一位（或一组）则是接球手。一局比赛结束之后交换发球权。发球手必须站在底线后面，以及中界点和边线间的任意一点。接球手可选择站在球网后面的任何一点，一般站在发球手的斜对面。在接球手示意准备完毕后，发球手开始发球。发球时，选手应该用手将球抛向空中任何方向（一般向上），然后在球落地之前用球拍击球。如果球手对抛球的动作不满意，可以让球自然落地，然后重新开始。但如果球手做出用球拍击球的动作但并未击打到球，则被视为发球失误。发球手在发球的整个过程中，两脚不应该偏离最初的位置。发球手的脚可以离开地面，但是不得走动或奔跑；这是为了防止故意误导球的走向。违反此规定，或双脚偏离区域过大，可能构成违例。在一次正确的发球中，发出的球应该越过球网（但不触及球网），并落在球网另一侧斜对角发球区中的任意一点。如果球触网但依然落在斜对角的发球区，则构成触网，应该重新发球（但不记为发球失误）。如果球落网、没有过网前就落地、落地前触碰到除球网外的任何物体或没有落在斜对角发球区，就是一次发球失误。第一次发球失误后发球手可以再发一次，但如果依然失误，则让对手得一分。发球成功之后，接球手回击。球员应该在球回弹两次之前用球拍击球一次，使球穿越球网并落在对方球场内的任意一点，否则就失一分。球手在球落地回弹之前就击球，依然有效。但触碰球网、在球穿越球网前击球、用球拍之外的任何物体击球、故意击球两次等其他行为都将导致失分。在双打比赛中，在发球与首次回击后，搭档中的任何一位在任意回合中都可击球，但不得同时击球。[编辑]记分一场网球比赛一般由一至五盘比赛构成，而每一盘一般又分数局。率先赢得规定局数的选手赢得一盘，而率先赢得规定盘数的选手则赢得比赛。[编辑]局一局比赛只有一名选手发球，率先赢得至少4分并多出对手至少2分的选手赢得一局。一局比赛中，每一次发球必须在半场的两个发球区轮流，每局第一次发球应先从右边开始。网球每局的记分方法十分特殊，从0至3分分别为「零」（love）、「十五」（fifteen）、「三十」（thirty）和「四十」（forty）。记分时，发球手的得分在前。因此「30比0」的意思是，发球手赢得2分，而接球手还未得分。当双方选手都得到了3分时，一般叫「平局」（deuce）而非「40比40」。在出现平局后一名球手再得一分，被称为「占先」（advantage），而不再记分。如果在占先的情况下失去一分，就再度回到平局；如占先后再得一分，就赢得一局。发球手占先，或在领先对手2分及以上的情况下，被称作握有「局点」〔如果赢得这一局后又恰好可以赢得一盘，就可称作「盘点」（set point），能赢得比赛就称作「赛点」（match point）〕。如果是接球手处於类似情况时，被称作握有「破发点」（break point）。每次发球前，比赛裁判应当口头报出本局比赛的比分。在没有裁判的比赛中，发球手应该报分。[编辑]盘一盘由多个局组成，当一名或一组选手获得规定条件的局数后，一盘比赛结束。选手在每个单数局结束后交换比赛场地。一盘中局数的比分是以正常的数列表示的。每局比赛前由裁判报出本盘比赛的比分。传统上，率先获得6局比赛胜利并领先对手至少2局的选手赢得该盘。但现在更为常见的记分方法是，当双方在一盘中战成6比6平时，将举行一局特殊的「决胜局」，又称「抢七局」。获得决胜局胜利的选手就以总局数7比6赢得该盘。还有一些时候，在5盘制比赛的最后一盘如果双方战成6比6平，就没有决胜局，而采用传统的方式直到一方连续获得2局的胜利后比赛才结束。在决胜局比赛中，记分采用正常的数列表示，率先获得7分并领先对手至少2分的选手获胜。决胜局开始时的发球权归上一局比赛的接球手。该名选手在自己的右边发球区发一个球，然后将发球权交给对手。对手再有两次发球的机会，之后每两次发球轮流发球权。每打6分后双方交换场地。[编辑]比赛大多数比赛由多盘比赛组成，而且总盘数一般为单数。男子单打比赛一般有5盘，率先赢得3盘的选手获胜；而其他比赛一般有3盘，率先赢得2盘的选手获胜。发球权按每局比赛轮流，不受一盘比赛的开始或结束的影响。决胜局被算作是一局比赛。一场比赛的总比分可以只给出总盘数的比分（例如3-1，表示胜者赢3盘，败者赢1盘），也可列出所有局数的比分，但都必须先列出胜者的比分。例如7-5 6-7 (4) 6-4 7-6 (6)采用的就是后一种记分方式，表示获胜的一方赢得了第一、第三和第四盘的胜利，而第二和第四盘是靠决胜局决出胜负的。在括号中的数字表示的是输的一方在决胜局中得到的分数，例如第二盘决胜局的比分就是4-7，而第四盘决胜局的比分则是8-6。[编辑]人员

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Mission Impossible III Today is Tuesday at special price on the world saw big run Chin film "discs, disc 3>, Yes, I will go after large cinemas view, not really wasted music division. As the scene Huopu, circumstances are very tortuous, to the last minute to know the truth behind the scenes. I think the original, the dialogue soon, no friends or choose Chinese version is good, many people fail to understand response after reading the contents of subtitles change too fast, coupled with the circumstances of imminent, so dizzying. But the $ 200 million investment that film quality is not high, do not know what the reasons are poor copies, or the Office of screening equipment is 9. There are trial and Shanghai lens, but it seems less that the Indian characteristics flu, feeling like Hong Kong films civilian areas, the construction of our country or the lack of features, unlike other films on to a local time, the region can enjoy life. Also as a large, and is action films, the camera is also a lack of broad scenes regret. I feel able to take the box office champion this summer, not necessarily as a preference to look at the market or not. One local not know how to achieve that attacks Bridge that, certainly not the latter is true, then unrealistic and the results so very true. The film was also no lack of ridiculous places, recommended watched index 4 Star

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Unit 3 What were you doing when the UFO arrived ? 时间：2010-9- Teaching goals : 1. Words : barber shop , well , bathroom , accident , earth , silence , playground , around , strange , kitchen , modern , follow , shirt . 2. when , while 引导的时间状语从句。 3. 学习过去进行时态。 4. 利用知识谈论过去发生的事情。 5. 复习过去式，学会讲故事。 6. 了解一些自然科学知识和社会科学知识。 Important and difficult points: 1. when , while 引导的时间状语从句。 2. 学习过去进行时态。 Teaching aids : a tape-recorder , cards . Period 1Teaching procedures : Step 1 Leading in 1. Greetings and free-talk . 2. Check the homework . 3. Dictate the words in Unit 2 . Step 2 Pre-task SB Page 18 , 1a . 1. Point to the sentences .Read the sentences .Explain what each one means . 2. Look at the picture .Point out the six people .Match the statements with the people in the picture . 3. Check the answers . 4. Practice reading . Step 3 While-task SB Page 18 , 1b . 1. Read the instructions .Make sure the Ss understand what they should do . 2. Look at the dialogue in the picture . Explain : 过去进行时态的构成: was / were + doing . 用法:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，一般用时间状语来表示。 I was standing in front of the library when the UFO arrived . 3. Play the tape twice . Circle the correct responses . 4. Check the answers . Step 4 Post-task Talk about what people were doing when the UFO arrived . Step 5 While-task SB Page 19 , 2a . 1. Read the sentences .Make sure the Ss understand what they mean . 2. Play the tape twice .Order these statements . 3. Play the tape again ,correct the answers . SB Page 19 , 2b . 1. Read the instructions . 2. Play the recording .Write “when” or “while” on each line . 3. Play the recording again ,correct their answers . Notice: when / while ※ When comes before a quick action that happens only once .The word “while” comes from an action that continues for some time . Step 6 Post-task SB Page 19 , 2c . 1. Point ort the picture .Ask what each person is doing . 2. Groupwork : Ask “What was …doing when the UFO arrived ?” 3. Ask a group to say its conversation to the class . Step 7 Grammar Focus Review the grammar box by asking some students to read the sentences . Homework : 1. Go over the words in this unit 2. 用介词或介词短语填空。 ① They were talking the phone . ② I was the barber"s chair . ③ The boy was walking the street when a UFO landed . ④ I had a very unusual experience Sunday . ⑤ The alien visited the Museum Flight . 教学后记: Period 2Teaching procedures : Step 1 Leading in 1. Greetings and free-talk . 2. Check the homework . Step 2 While-task SB Page 20 , 3a . 1. Read the instructions . 2. Read the e-mail by the Ss first .Number the pictures in the correct order . 3. Explain something . 4. Practice reading and listen to the tape . SB Page 20 , 3b . Cover the story .Look at the pictures and take turns to tell the story . I think this activity is hard to most of the students . If necessary , do it as homework . SB Page 20 , Part 4 . What were you doing at these times last Sunday ? 1. Read the sample dialogue in the box . 2. Look at the table .Read the times for the Ss . 3. Pairwork : Talk about what they were doing at different times . 4. Write down your answers . 5. Practice reading . Step 3 Post-task Make an interview . Interview two classmates in your class and write down their answers .Begin like this :What were you doing at … ? I was … . Homework : Cover the story in 3a .Try to retell the story . 教学后记: Period 3Teaching procedures : Step 1 Leading in 1. Greetings and free-talk . 2. Check the homework . Step 2 Pre-task SB Page 21 , 1c . 1. Look at the pictures .Please say something about the picture . 2. Read the sentences and explain the new words . 3. Match the sentences with the pictures . 4. Check the answers . Step 3 While-task SB Page 21 , 2a & 2b . 1. Read the things in the chart below .They will help Ss to guess what you will heard .Hear six things in the chart . 2. Play the recording the first time .Ss only listen . 3. Play the recording a second time .Check the phrases they hear on the recording . 4. Listen again .Pay attention to the persons who did each thing in the chart above .Match the phrases with the persons . 5. Play the tape again and correct the answers . Step 4 Post-task SB Page 21 , 2c . Pairwork : Read the sample dialogue in the box .Talk about the people in activity 2a .S1 begins a sentence with the word “while” ,S2 complete the sentence . ① While John was walking to school , he saw a cat in a tree . ② While John was climbing the tree , a man saw him . ③ While the man was calling the police , a woman called the newspaper . ④ While the newspaper reporter was taking photos ,the cat went up the tree again . Ss can say them out by themselves . Homework : SB Page 23 , Selfcheck , Parts 1and 2 . 教学后记: Period 4Teaching procedures: Step 1 Leading in 1. Greetingsand free-talk . 2. Check the homework : Correct the answers . Step 2 Pre-task SB Page 22 , Part 3 . 1. Read the instructions ,pointing to the article and the list of questions . 2. Scan the passage for the main idea . T: Who found Linda"s dog ? (the police officer"s dog ) 3. Read the questions by the Ss .Make sure they understand them . 4. Play the recording .Ss listen carefully . 5. Write answers to the questions . 6. Practice reading . 7. Correct the answers . Step 3 While-task SB Page 22 , 4a . 1. Read the instructions . 2. Look at the pictures .Discuss in groups . 3. Ask students to explain what is happening in each picture . 4. Complete the work on their own .Remind them to use times in their stories . 5. Share their stories .(If someone can"t finish it in class ,do it as homework .) Step 5 Post-task SB Page 22 , 4b . 1. Read the instructions . 2. Read the times . 3. Pairwork : One is the police officer ,the other is the bicycle thief .Begin like this : A: Where were you at … ? B: I was in the park . A: What were you doing there ? B : … . 4. Show the role-plays to the class . Homework : 1. Finish Selfcheck , Part 3 . 2. 运用过去进行时态when / while 来描述上个星期日两人不同的动作，写出五个正确的句子 。 Time Action Linda Me 8:00 am read English play football 12:00 am have lunch read newspaper 2:00 pm have a rest play computer games 4:00 pm play basketball sleep 6:00 pm do homework watch TV 教学后记: Period 5Teaching procedures: Step 1 Leading in 1. Greetings and free-talk . 2. Check the homework . Step 2 Pre-task SB Page 24 , Groupwork . 1. Arrange the Ss in small groups .Ask them to look at the pictures and talk about the events . Encourage students to say how historical events affected their lives . 2. Tell the Ss to help each other with vocabulary they might need and don"t know . Step 3 While-task 1. Reading strategy :The title can be helpful for you to understand a text .It is also a good idea to read the first sentence of each paragraph before reading . 2. Read the title ,which gives an indication of the content of the reading .Think of one question they think might be answered in the reading . 3. Play the recording , Ss listen . 4. Ask Ss to read the story out to the class . 5. Ask Ss to comment on whether their questions in the previewing stage were answered .

原来看过个C的遗传算法，不好意思le #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> /* Change any of these parameters to match your needs */ #define POPSIZE 50 /* population size */ #define MAXGENS 1000 /* max. number of generations */ #define NVARS 3 /* no. of problem variables */ #define PXOVER 0.8 /* probability of crossover */ #define PMUTATION 0.15 /* probability of mutation */ #define TRUE 1 #define FALSE 0 int generation; /* current generation no. */ int cur_best; /* best individual */ FILE *galog; /* an output file */ struct genotype /* genotype (GT), a member of the population */ { double gene[NVARS]; /* a string of variables */ double fitness; /* GT"s fitness */ double upper[NVARS]; /* GT"s variables upper bound */ double lower[NVARS]; /* GT"s variables lower bound */ double rfitness; /* relative fitness */ double cfitness; /* cumulative fitness */ }; struct genotype population[POPSIZE+1]; /* population */ struct genotype newpopulation[POPSIZE+1]; /* new population; */ /* replaces the */ /* old generation */ /* Declaration of procedures used by this genetic algorithm */ void initialize(void); double randval(double, double); void evaluate(void); void keep_the_best(void); void elitist(void); void select(void); void crossover(void); void Xover(int,int); void swap(double *, double *); void mutate(void); void report(void); /***************************************************************/ /* Initialization function: Initializes the values of genes */ /* within the variables bounds. It also initializes (to zero) */ /* all fitness values for each member of the population. It */ /* reads upper and lower bounds of each variable from the */ /* input file `gadata.txt". It randomly generates values */ /* between these bounds for each gene of each genotype in the */ /* population. The format of the input file `gadata.txt" is */ /* var1_lower_bound var1_upper bound */ /* var2_lower_bound var2_upper bound ... */ /***************************************************************/ void initialize(void) { FILE *infile; int i, j; double lbound, ubound; if ((infile = fopen("gadata.txt","r"))==NULL) { fprintf(galog," Cannot open input file! "); exit(1); } /* initialize variables within the bounds */ for (i = 0; i < NVARS; i++) { fscanf(infile, "%lf",&lbound); fscanf(infile, "%lf",&ubound); for (j = 0; j < POPSIZE; j++) { population[j].fitness = 0; population[j].rfitness = 0; population[j].cfitness = 0; population[j].lower[i] = lbound; population[j].upper[i]= ubound; population[j].gene[i] = randval(population[j].lower[i], population[j].upper[i]); } } fclose(infile); } /***********************************************************/ /* Random value generator: Generates a value within bounds */ /***********************************************************/ double randval(double low, double high) { double val; val = ((double)(rand()%1000)/1000.0)*(high - low) + low; return(val); } /*************************************************************/ /* Evaluation function: This takes a user defined function. */ /* Each time this is changed, the code has to be recompiled. */ /* The current function is: x[1]^2-x[1]*x[2]+x[3] */ /*************************************************************/ void evaluate(void) { int mem; int i; double x[NVARS+1]; for (mem = 0; mem < POPSIZE; mem++) { for (i = 0; i < NVARS; i++) x[i+1] = population[mem].gene[i]; population[mem].fitness = (x[1]*x[1]) - (x[1]*x[2]) + x[3]; } } /***************************************************************/ /* Keep_the_best function: This function keeps track of the */ /* best member of the population. Note that the last entry in */ /* the array Population holds a copy of the best individual */ /***************************************************************/ void keep_the_best() { int mem; int i; cur_best = 0; /* stores the index of the best individual */ for (mem = 0; mem < POPSIZE; mem++) { if (population[mem].fitness > population[POPSIZE].fitness) { cur_best = mem; population[POPSIZE].fitness = population[mem].fitness; } } /* once the best member in the population is found, copy the genes */ for (i = 0; i < NVARS; i++) population[POPSIZE].gene[i] = population[cur_best].gene[i]; } /****************************************************************/ /* Elitist function: The best member of the previous generation */ /* is stored as the last in the array. If the best member of */ /* the current generation is worse then the best member of the */ /* previous generation, the latter one would replace the worst */ /* member of the current population */ /****************************************************************/ void elitist() { int i; double best, worst; /* best and worst fitness values */ int best_mem, worst_mem; /* indexes of the best and worst member */ best = population[0].fitness; worst = population[0].fitness; for (i = 0; i < POPSIZE - 1; ++i) { if(population[i].fitness > population[i+1].fitness) { if (population[i].fitness >= best) { best = population[i].fitness; best_mem = i; } if (population[i+1].fitness <= worst) { worst = population[i+1].fitness; worst_mem = i + 1; } } else { if (population[i].fitness <= worst) { worst = population[i].fitness; worst_mem = i; } if (population[i+1].fitness >= best) { best = population[i+1].fitness; best_mem = i + 1; } } } /* if best individual from the new population is better than */ /* the best individual from the previous population, then */ /* copy the best from the new population; else replace the */ /* worst individual from the current population with the */ /* best one from the previous generation */ if (best >= population[POPSIZE].fitness) { for (i = 0; i < NVARS; i++) population[POPSIZE].gene[i] = population[best_mem].gene[i]; population[POPSIZE].fitness = population[best_mem].fitness; } else { for (i = 0; i < NVARS; i++) population[worst_mem].gene[i] = population[POPSIZE].gene[i]; population[worst_mem].fitness = population[POPSIZE].fitness; } } /**************************************************************/ /* Selection function: Standard proportional selection for */ /* maximization problems incorporating elitist model - makes */ /* sure that the best member survives */ /**************************************************************/ void select(void) { int mem, i, j, k; double sum = 0; double p; /* find total fitness of the population */ for (mem = 0; mem < POPSIZE; mem++) { sum += population[mem].fitness; } /* calculate relative fitness */ for (mem = 0; mem < POPSIZE; mem++) { population[mem].rfitness = population[mem].fitness/sum; } population[0].cfitness = population[0].rfitness; /* calculate cumulative fitness */ for (mem = 1; mem < POPSIZE; mem++) { population[mem].cfitness = population[mem-1].cfitness + population[mem].rfitness; } /* finally select survivors using cumulative fitness. */ for (i = 0; i < POPSIZE; i++) { p = rand()%1000/1000.0; if (p < population[0].cfitness) newpopulation[i] = population[0]; else { for (j = 0; j < POPSIZE;j++) if (p >= population[j].cfitness && p<population[j+1].cfitness) newpopulation[i] = population[j+1]; } } /* once a new population is created, copy it back */ for (i = 0; i < POPSIZE; i++) population[i] = newpopulation[i]; } /***************************************************************/ /* Crossover selection: selects two parents that take part in */ /* the crossover. Implements a single point crossover */ /***************************************************************/ void crossover(void) { int i, mem, one; int first = 0; /* count of the number of members chosen */ double x; for (mem = 0; mem < POPSIZE; ++mem) { x = rand()%1000/1000.0; if (x < PXOVER) { ++first; if (first % 2 == 0) Xover(one, mem); else one = mem; } } } /**************************************************************/ /* Crossover: performs crossover of the two selected parents. */ /**************************************************************/ void Xover(int one, int two) { int i; int point; /* crossover point */ /* select crossover point */ if(NVARS > 1) { if(NVARS == 2) point = 1; else point = (rand() % (NVARS - 1)) + 1; for (i = 0; i < point; i++) swap(&population[one].gene[i], &population[two].gene[i]); } } /*************************************************************/ /* Swap: A swap procedure that helps in swapping 2 variables */ /*************************************************************/ void swap(double *x, double *y) { double temp; temp = *x; *x = *y; *y = temp; } /**************************************************************/ /* Mutation: Random uniform mutation. A variable selected for */ /* mutation is replaced by a random value between lower and */ /* upper bounds of this variable */ /**************************************************************/ void mutate(void) { int i, j; double lbound, hbound; double x; for (i = 0; i < POPSIZE; i++) for (j = 0; j < NVARS; j++) { x = rand()%1000/1000.0; if (x < PMUTATION) { /* find the bounds on the variable to be mutated */ lbound = population[i].lower[j]; hbound = population[i].upper[j]; population[i].gene[j] = randval(lbound, hbound); } } } /***************************************************************/ /* Report function: Reports progress of the simulation. Data */ /* dumped into the output file are separated by commas */ /***************************************************************/ void report(void) { int i; double best_val; /* best population fitness */ double avg; /* avg population fitness */ double stddev; /* std. deviation of population fitness */ double sum_square; /* sum of square for std. calc */ double square_sum; /* square of sum for std. calc */ double sum; /* total population fitness */ sum = 0.0; sum_square = 0.0; for (i = 0; i < POPSIZE; i++) { sum += population[i].fitness; sum_square += population[i].fitness * population[i].fitness; } avg = sum/(double)POPSIZE; square_sum = avg * avg * POPSIZE; stddev = sqrt((sum_square - square_sum)/(POPSIZE - 1)); best_val = population[POPSIZE].fitness; fprintf(galog, " %5d, %6.3f, %6.3f, %6.3f ", generation, best_val, avg, stddev); } /**************************************************************/ /* Main function: Each generation involves selecting the best */ /* members, performing crossover & mutation and then */ /* evaluating the resulting population, until the terminating */ /* condition is satisfied */ /**************************************************************/ void main(void) { int i; if ((galog = fopen("galog.txt","w"))==NULL) { exit(1); } generation = 0; fprintf(galog, " generation best average standard "); fprintf(galog, " number value fitness deviation "); initialize(); evaluate(); keep_the_best(); while(generation<MAXGENS) { generation++; select(); crossover(); mutate(); report(); evaluate(); elitist(); } fprintf(galog," Simulation completed "); fprintf(galog," Best member: "); for (i = 0; i < NVARS; i++) { fprintf (galog," var(%d) = %3.3f",i,population[POPSIZE].gene[i]); } fprintf(galog," Best fitness = %3.3f",population[POPSIZE].fitness); fclose(galog); printf("Success "); } /***************************************************************/给个旅行商的链接吧~~http://search.csdn.net/search/tsp/1/lt/?keytype=title

能最好说明问题的就是在足球赛中的一分

不知道按键精灵找图片的效率如何，不过我知道准确度好像不高~~~用c++可以用GetPixel这个API来找图片，基本流程是匹配图片上的每一个点和屏幕上的每一个点，可是这样的效率不高，不过一定可以得出结果是否找到。另如“暗雪飞龙”所说，bmp图片解析是比较简单的，其他图片格式需要复杂一点的操作~~~下面是一个简单的示例，方法比较笨，不过胜在有效:)，在vc6中编译通过~~~bool FindPic(CString FileName){ CString result = ""; CBitmap bmp; BITMAP bm; HBITMAP hBmp; CDC bmpDC; hBmp = (HBITMAP)::LoadImage(AfxGetInstanceHandle(),FileName,IMAGE_BITMAP,0,0,LR_LOADFROMFILE); bmp.DeleteObject(); bmp.Attach( hBmp ); bmp.GetObject(sizeof(BITMAP),&bm); bmpDC.CreateCompatibleDC(NULL); bmpDC.SelectObject(&bmp); //图片DC HDC hScreenDC = ::GetDC(NULL); //屏幕DC bool found = false;//是否匹配到 bool next = false;//是否找下一个点 for (int i = 0;i<1280 && !found;i++) { for (int j = 0 ; j<1024 && !found;j++) { next = false; for (int a = 0;a<30 && !next;a++) { for (int b = 0;b<30&&!next;b++) { if(GetPixel(hScreenDC,i+a,j+b) != bmpDC.GetPixel(a, b)) { next = true;//找屏幕中下一个点 } } } if (!next)//找到点 { found = true; result.Format("(%d,%d)",i,j); return true; break; } } } return false;}

在那一刻， 我明白我所写的一切都没法匹配或是替代我让自己置身于峡谷那种刻骨铭心的美景中的哪怕才几秒钟的时光。您好，很高兴为您解答，fightout为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步

NBA 各种投篮方式 (slam) dunk：(强力)灌篮 bank shot：擦板球 double pump：拉杆式投篮(verb) fade-away shot：后仰式跳投 hook shot：钩射投篮 jump shot：跳投 layup：带球上篮 perimeter shot：中距离投篮 set shot：立定投篮 three-point shot：三分球 NBA 各种统计术语 assist：助功 block shot：阻攻，盖火锅儿 defensive rebound：防守篮板球 field goal percentage：投球命中率 field goal：投球命中 free throw percentage：罚球命中率 free throw：罚球offensive rebound：进攻篮板球 rebound：篮板球 scoring：得分 steal：抄截 three-point shot percentage：三分球命中率 turnover：失误 场地装备篇： backboard：篮板 back court：后场 freethrow lane：罚球圈，禁区 freethrow line：罚球线 front court：前场 game clock：比赛用时钟 halftime：中场休息时间 hoop：篮框，篮圈 mid-court：中场 net：篮网 painted area：罚球圈，禁区 restricted area near the basket：禁区内篮框下的小圆圈区域 rim：篮框，篮圈 scoring table：记录台，记分台 shot clock：时限钟（进攻方在24秒内必须投篮，并且球必须触及篮框，否则即 违例) three-point line：三分（球）线 top of the circle：靠近禁区顶端之三分（球）线附近 wing：（左、右两边）底线区域 规则篇： blocking foul：阻挡犯规 buzzer：（比赛用的）蜂鸣器（表示时间终了，换人…等） charging foul：（带球）撞人（犯规） dead ball：死球（停止比赛进行时段） defensive basket interference：防守方干扰投篮得分 delay of game：阻碍比赛之正常进行 disqualification：犯满离场，“毕业” double dribble：两次运球（违例） ejection：驱逐出场 elbowing：打拐子 expiration (of game, first half…)：(全场比赛，上半场…的比赛)时间终了 first half：上半场 first (second, third, fourth) period：比赛的第一(第二，第三，第四)节 five ticks left on the (game clock, shot clock…)：(全场比赛，时限钟上…的)时间只剩下5秒钟 ***rant foul：恶性犯规 foul：犯规 foul out：犯满离场，“毕业” foul trouble：快要犯满离场，“领到一张准毕业证书” full timeout：全时(100秒的)暂停 goaltending：干扰投篮得分 hand-checking：以手掌推挡对方进攻球员之犯规动作 held ball：持球（双方均持球不放） illegal defense：防守违例 illegal offense：进攻违例（见isolation） isolation：四位进攻球员在一边，而由第五位球员单吃对方防守球员 jump ball：争球，跳球 loose ball foul：双方均无持球权时的犯规（通常发生于双方争夺篮板球时） offensive basket interference：进攻方干扰投篮得分 out of bound：球出界线（千万不要说outside） overtime：加时赛，延长赛 referee：裁判 second half：下半场 shot clock violation：违反24秒内必须投篮(并且球必须触及篮框)时限之规定 substitute：换人(上场、下场) suspension：停止出赛（之处罚） technical foul：技术犯规 ten-second violation：进攻方10秒钟内未带球过中场之违例 three-second violation：（篮下）3秒钟之违例 throw a punch：出拳打架 throw in：发球入场 traveling：（带球）走步 twenty-second timeout：只有20秒钟之暂停 walking：（带球）走步 战术篇： backdoor cut：从两边底线往篮下的战术 block out：把对方球员挡住，使其不易强到篮球赛，卡位 cut：切入 double team：用两位防守球员包夹进攻球员 dribble out the time：进攻方以运球方式消耗掉比赛所剩下时间 eat up the clock：进攻方以运球或传球方式消耗掉比赛所剩下时间 fast break：快攻 foul strategy：犯规战术 give and go：（进攻方持球球员的）传切战术 jockey for position：（篮下）卡位 milk the time away：进攻方以运球或传球方式消耗掉比赛所剩下时间 one-one-one defense：人盯人防守 pick and roll：（进攻方做掩护之球员的）挡切战术 post-up play：（进攻方持球球员背对篮框）单吃对方防守球员之战术 triple team：用三位防守球员包夹进攻球员 zone defense：区域防守，区域联防 动作篇： (throw a) baseball pass：（快攻时)长传 (shoot) an air ball：(投)篮外空心球，“面包“ behind-the-back dribble：背后（换手）运球 carrying the ball：“翻球” cross-leg dribble：胯下运球 dribble：运球 driving to the hoop：带球上篮 four-point play：投进3分球后因被犯规再罚进一分 hacking：打手犯规 holding：拉手犯规 make the basket：投篮得分 make the hoop：投篮得分 monster dunk：狂猛灌篮 nothing but the net：空心球（入篮） palming：“翻球” reverse dunk：倒灌篮 reverse lay-up：反手走篮 shoot behind the arc：投三分球 score a basket：投篮得分 swish：空心球（入篮） tap in：托球入篮 three-point play：投进2分球后因被犯规再罚进一分 球队球员篇： assistant coach：助理教练 backcourt：后卫组（包括控球后卫及得分后卫） backup：后备（替换，支持）球员 bench：（指全体）后备（替换，支持）球员 bench player：（指个人）后备（替换，支持）球员 center中锋（又称5号位置球员） coach：教练 frontline：锋线（包括大前锋，小前锋，中锋） GM（general manager）：球队经理 Mascot：球队吉祥物 MVP：最有价值球员 one-guard：控球后卫 point guard：控球后卫 power forward：大前锋（又称4号位置球员） rookie：第二年球员，菜鸟（球员） shooting guard：得分后卫 sixth man：第六人 small forward：小前锋（又称3号位置球员） sophomore：第二年球员 starter：（指个人）先发球员 starting lineup：（指全体）先发球员 swingman:摇摆人（指兼能担任得分后卫及小前锋的球员） trainer：球队训练员 two-guard：得分后卫 veteran：资深球员，老鸟（球员） 比赛篇： away game：客场比赛 final：总决赛 first round：首轮比赛 GB (games behind)：落后战绩最领先球队的胜场场数 guest team：客队 home court：主场 home court advantage：主场优势 home game：主场比赛 home team：主队 losing streak：连败场数，连败纪录 post season：季后赛 regular season：季赛 road game：客场比赛 schedule：赛程 semi-final：准决赛 standings：战绩（表） winning streak：连胜场数，连胜纪录 NBA 球队一览表： Western Conference西区 Pacific Division 大西洋组 Golden State Warriors 金州勇士队 LA Clippers 洛杉矶快艇队 LA Lakers 洛杉矶湖人队 Phoenix Suns凤凰城太阳队 Portland Trailblazers (简称Blazers) 波特兰拓荒者队 Sacramento Kings 沙加缅度国王队 Seattle Supersonics (简称Sonics) 西雅图超音速队 Midwest Division 中西部区 Dallas Mavericks 达拉斯小牛队 Denver Nuggets 丹佛金砖队 Houston Rockets 休斯敦火箭队 Minnesota Timberwolves 明尼苏达木狼队 San Antonio Spurs 圣安东尼 Utah Jazz犹他爵士队 Vancouver Grizzlies 温哥华灰熊队 Eastern Conference 东区 Atlantic Division 大西洋组 Miami Heat 迈阿密热浪队 New York Knickerbockers (简称Knicks) 纽约尼克队 Philadelphia 76ers 费城七十六人队 Orlando Magic奥兰多魔术队 Boston Celtics 波士顿塞尔蒂克队 New Jersey Nets 纽泽西篮网队 Washington Wizards 华盛顿魔法师队 Central Division 中央组 Atlanta Hawks 亚特兰大老鹰队 Charlotte Hornets 夏洛特黄蜂队 Chicago Bulls 芝加哥公牛队 Cleveland Cavaliers克里夫兰骑士队 Detroit Pistons底特律活塞队 Indiana Pacers 印地安纳溜马队 Milwaukee Bucks 密尔瓦基雄鹿队 Toronto Raptors 多伦多暴龙队

请问解决了嘛，我也遇到一样的问题了emmm,网上的方法都试了没有用

male意为“男子”，或者雄性植物。属于雄性。而作形容词时意为“男性的、男性特有的。雄性符号为♂（Unicode号码：U+2642）。它的形状为一个圆圈，并有一个向北或东北指著的箭头。这代表罗马神话战神玛尔斯的盾牌和长矛。亦有说法是因为精子是会移动的，所以用箭头标示。雄性个体在受精过程中对增加遗传多样性的起重要作用。雄性激素主要由睾丸产生，在青春期时(12—17岁)开始增高。此时男性开始具备产生精子和进行性行为的能力，在20—30岁期间，雄性激素达到最高峰，此后雄性激素的生成量开始降低，50岁后减少约1/3。同时身体的一些机能也出现相应的减退，如性功能减退，肌肉萎缩、骨质疏松等。生理作用1、对男性胎儿的影响：雄性激素的生理作用，在胎儿时期就有了，雄性激素中的睾酮能够促进性腺结构的分化，男性的内生殖器和外生殖器都是在其作用下形成的。相反，如果胎儿身体内缺乏睾酮或者睾酮数量不足，胎儿的性器官就会出现畸形或发育不全，例如隐睾症等。2、影响性生理的发育：性生理的发育包括第一性征的发育（如性生殖器官的发育）以及第二性征（如身体外形的发育）。雄性激素在促进第一性征的发育的作用有促进睾丸变大、阴茎变粗等；第二性征的作用有促进体毛的出现、变声、喉结突出等。如果没有雄性激素或者雄性激素分泌过少，那么性器官的发育和第二性征的出现就会延迟，甚至身体出现异常。3、提供精子生存的合适环境：精子生存的条件比较苛刻，如需要较高浓度的体液，一般的体液很难满足这种条件。但是雄性激素中的睾酮的浓度比一般体液高很多倍，因此给精子创造了良好的生存条件。4、维持正常的性功能：雄性激素通过对性神经中枢的影响和对生殖器官的刺激作用，激发人的性欲，提高性的兴奋。如果雄性激素没有或过少，人的性欲就会降低，并容易导致阳痿等性功能障碍。5、促进机体的健康：雄性激素能够加速蛋白质的合成，蛋白质是人体生长所需的，从而使得人体的肌肉更加发达，身体更加健壮；雄性激素还能够提高男性机体骨骼的造血机能，使得骨髓生成更多的红细胞。

腾讯择天记安卓版v0.0.22.0类型：角色扮演大小：888.05MB评分：10平台：标签：腾讯游戏小说改编玄幻3D正版结伴修行手游《择天记》精英测试即将落下帷幕，距离关服删档不足24小时。这意味着“充值150%返利”、“冲级送百万银币”两大福利活动即将结束。想要在不删档测试中免费获取高额灵玉和银币的玩家，务必要趁现在把握机会。点击预约不删档测试资格：http://ztj.qq.com/act/a20170405yuyue2/index.htm充值返利活动充值灵玉 不删档返利150%在《择天记》手游精英测试期间，玩家充值不仅可以在删档测试中获取灵玉，更能在游戏不删档测试开启后获得150%的灵玉返利——充值一次，享受两重惊喜。截止至今晚关服，玩家充值2万灵玉可获得【150%返利】，多于2万灵玉的部分会按照【1:1】金额进行返还。如此大手笔的返利活动，仅剩下不足24小时的参与时间。试想游戏商城中那些诱人的道具，想要以超低的价格购买吗?返利活动就是变相打折，或帅气、或呆萌、或妖媚的门派时装，现在购买还能一套套换着穿(不删档全额返还灵玉)，赶紧行动起来吧!充值返利

蔡司镜片在性价比方面是高于明月镜片的，因而在这里给正在选择这两款镜片中犹豫不决的用户建议还是最好选择蔡司镜片。耐磨在耐磨这一指标上，依视路和蔡司都分别推出了各自最有自信的钻晶膜层和钻立方铂金膜，可见其对耐磨系数的重视。国产第一明月镜片耐磨系数8H蔡司铂金膜19，玻璃21，就这一点技术壁垒已经出现。嗯，依视路更不用说了，比蔡司还耐磨。阿贝数阿贝数就是色散系数，是衡量镜片成像清晰度的重要指标。通常用色散系数的倒数，亦称阿贝数来表示。阿贝数越小，则色散就越大，其成像的清晰度就越差。镜片的阿贝数与折射率有一定关系另外需要说明的是镜片阿贝数的发明者物理学家是蔡司创始人之一，所以蔡司镜片一直以来都特别注意阿贝数的控制，相同折射率下，蔡司镜片色散度远低于其他品牌，佩戴舒适度大大提升。佩戴视觉主观视觉佩戴效果是笔者一直说的，能直接从主观佩戴上就感觉出来的，只有一线镜片，主要就是通透感。但二线镜片之间的佩戴感受真的大差不差！给你一副明月和万新，你未必能分辨出那个是哪个后期那个镜片不耐磨，但佩戴时间长了你会感受更深一点。蔡司镜片卡尔·蔡司股份公司(Carl Zeiss AG)是一家制造光学系统、工业测量仪器和医疗设备的德国企业。公司的名称来源于它的创始人之一---德国光学家卡尔·蔡司(1816年-1888年)。它由卡尔·蔡司(Carl Zeiss)、恩斯特·阿贝(Ernst Abbe)和奥托·肖特(Otto Schott)于1846年在耶拿(Jena)建立。蔡司树脂镜片保证了高达99.4%的镜片透光率，人的肉眼已无法感受到戴了镜片还是没戴镜片，至今也只有蔡司这位光学界的泰斗能带来这般非同寻常的极至享受。而且为保证镜片佳成像品质，同时使镜片使用寿命更长，蔡司还采用了新镀膜设计，韩国原装进口，独特的专业技术融合纳米科技！了解后才知道，蔡司镜片有很多叼到飞起的系列，那些当然不是我等能染指的，所以选择了蔡司A系。蔡司A系列是针对中国市场的本土化产品，品质和性能据专业人士讲，与蔡司的清锐系列相差无几，而且也较难分辨，性价比较高。其实说这么多，还是要说并不是越贵越好，关键在预算内挑选质量最好的。

你在说什么啊

男:man;male 女:woman ;female 一般在讨论人或动物性别时,正式说法用male/female 比较好

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以下是一些可以用来观看海外动漫的软件：1. Crunchyroll：这是一个专门用于观看海外动漫和动画的平台，它提供了大量的日本动漫、美国动画和韩国动漫等。Crunchyroll还提供了一些独家作品，例如《进击的巨人》、《怪盗Joker》等。2. Funimation：这是另一个海外动漫观看平台，它提供了大量的日本动漫，包括最新的和经典的作品。Funimation还提供了一些独家作品，例如《鬼灭之刃》、《刀剑神域》等。3. Dubsmash：这是一个以提供配音和字幕为主的海外动漫观看平台。它提供了一个庞大的数据库，包括最新的和经典的日本动漫和美国动画。Dubsmash还提供了一些独家作品，例如《火影忍者》、《精灵宝可梦》等。4. Hulu：这是一个美国流媒体平台，它提供了大量的电影、电视剧和海外动漫。Hulu还提供了一些独家作品，例如《JoJo的奇妙冒险》、《鲁邦三世》等。5. Netflix：这是一个全球知名的流媒体平台，它提供了大量的电影、电视剧和海外动漫。Netflix还提供了一些独家作品，例如《攻壳机动队》、《死亡笔记》等。这些软件需要付费订阅才能观看完整的动漫内容，而且它们在不同的国家和地区有不同的限制和规定，因此需要根据自己的需求选择合适的软件。

都是形容词。great表示极好，fantastic表示艺术的

Q1：求分享一个60日内回调到前低5个点左右，然后有一根低开高走的阳线的选股公式A1:=O<REF(C,1) AND C>O AND C>REF(C,1);低价:=MIN(REF(O,LLVBARS(L,30)),REF(C,LLVBARS(L,30)));DF:=(C-REF(HHV(C,20),50))/REF(HHV(C,20),50)*100;GL1:BETWEEN((C-低价)/低价*100,0,5) AND A1 AND DF<-15;Q2：求突破前期高点回调第一根阳线选股公式 通达信 谢谢通达信中有现成的，就是C131：下跌多日后的放量上涨Q3：如何编写一个选股公式，突破前期高点（或整理平台）创出新高，现在又回调到该点，谢谢，好的有分哦……软件里都带有这个公式的。Q4：我想寻找一个选股指标公式：要求是个股由前期高点回调到（股价）下跌50%股票 通达信的。谁能帮助我解答n: 1 250 100 (n默认为100，你可以自己设置）XG:C/REF(HHV(H,N),1)<=0.5;你要的应该是这个吧？Q5：帮忙写个涨停回调在涨停的选股公式n:最小1，最大100，缺省20EZT:=HIGH>REF(CLOSE,1)*1.095; { 出现过涨停 }EZTO:EXIST(EZT,N); { N天内存在过涨停 };Q6：求那位大神！通达信选股公式，涨停板后缩量回调不过收盘价ZT0:(C-REF(C,1))/REF(C,1)*100>9.96;TS:=BARSLAST(ZT0);ZTJ:=REF(C,TS);ZT:=EXIST(ZT0,5);X:ZT AND V<REF(V,1) AND C>ZTJ;

马尔代夫首都马累 (Male)

看圣斗士的时候还不会日语。。。

你好！最好是boy仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

好极了和幻想

是rapid

1342

我大概直译了一下，不懂的话可以追问~（1）第一句：no other contemporary poet"s work has such a well-earned reputation for near impenetrability,and there are few whose moral vision is so imperiously unsparing。在同时代的作品里，没有一部诗歌作品可以因深不可测而拥有如此好的声望，并且也很少有作品的道德观是如此的专横。（也就是说，这首诗歌很难懂却很出名。作者的的道德理想十分的专横无情，这一点在其他作品里是少有的）。（2）第二句：Of late,however,the almost belligerent demands of his severe and densely forbidding poetry have taken an improbable turn。然而对于后者而言（of late），人们对作者那种严厉无情的惧怕的态度发生了转变。（看逻辑关系就知道，第一句贬义，第二句转折，下文肯定是赞扬或者是反常。）（3）第三句：This new collection is the poet"s fourth book in six years--an ample output even for poets of sunny disposition,let alone for one of such penitential austerity over the previous 50 years.Yet for all his newfound volubility his poetry is as thorny as ever这是他六年来的第四本书。这实在是太高产了，即便对于那些天性乐观的诗人来说（也太高产了），更不要说是这个在过去50年里惜字如金的人。即便如此，他的诗歌还是难懂。全文大概就是说：这个人的诗歌难懂，并且写的东西很少。但是他突然变得高产了，即便如此，他的诗歌还是让人不懂。

1.《阴阳师》2.《镇魂街》3.《魔道祖师》这三部妖兽动漫都是比较知名的作品，以下是一些资源获取方式：1.《阴阳师》：可以在B站、爱奇艺等视频网站上观看。也可以在一些动漫资源网站上下载，但需注意版权问题。2.《镇魂街》：可以在腾讯视频、爱奇艺等视频网站上观看。也可以在一些动漫资源网站上下载。3.《魔道祖师》：可以在腾讯视频、爱奇艺等视频网站上观看。也可以在一些动漫资源网站上下载，但需注意版权问题。值得注意的是，下载动漫资源时要注意版权问题，避免侵权。同时，建议使用正规的视频网站观看动漫，以获得更好的观看体验和保障自己的网络安全。此外，也可以通过购买正版的动漫光盘或使用付费视频网站的方式观看这些动漫，以支持作者和制作团队的创作。

　　没有fastly这个词,fast的副词就是fast,我帮你比较它们的形容词词性　　repidly也没有,应该为rapidly.　　fast“快”,一般指动作迅速;　　quick“迅速地,快地”,普通用语,强调行动的敏捷;　　swift“飞快、灵敏的”,含有平稳、马上、优美的意思;　　rapid“快的,陡的”,一般用来形容流水或山势.　　fast表示的是物体的运动速度很快,比如汽车开的快,人走的快,时间过的快,都可以用fast来形容.rapid表示的是物体或者说是事情变化得快,比如价格涨的快,社会变革快,而quick用来表示动作很快,一下就结束了,比如快速的看一眼,快速阅读等等

uh uh uh yo 我虽然做得如此出色 但她还是走了 只能在盼望着她的我(u know) 残忍的你抛弃了我去了哪里 那为什么还能轻易笑得如此灿烂 我在这里哭泣 你让我生不如死！我的灵魂在燃烧(let"s go) 购了 把对你的迷恋、想念都舍弃 你正在欢笑 在那个男人的怀抱中wooh! She was ma baby 我拜托她 为了那个比起我自己更爱得她 应该要送她走 应该要忍下来 我焦急地等待 希望那消息只是一个谎言 （穿越的夜的黎明）我被你的电话吵醒 （揉着沉睡的眼睛）打开紧闭的门 （我不知道你究竟想干嘛）我想念许久的话语 你不用再说什么了 U know why 我讨厌现在的你 Good bye Good bye Baby 只是 只是 只是 只是 请你不要再来找我 Good bye Good bye Baby U know U know U know know U got a go Can"t take it no more She was ma baby我的鼻尖处 还遗留着无数夜晚中浸润着你那浓郁的香气 湿润的嘴唇 你那诱人的身材 炙热的呼吸 你过去热切盼望我的眼睛 现在正望着那个男人吧 ye （冰冷的问候）我只能看到你的背影 （我炙热的眼泪）洗去属于你的一切 （你现在回来 已经晚了）想要回头的那些话 请不要回来找我了U know why 我讨厌现在的你 Good bye Good bye Baby 只是 只是 只是 只是 请你不要再来找我 Good bye Good bye Baby U know U know U know know U got a go Can"t take it no more RAP:你为什么又来对我纠缠不清 这段时间你很像投入男人的怀抱中吧uh! 我这段时间不能理解你投给我的信号 这段时间你努力对我 只不过重复以前的悲伤而已uh! Ya I"ll know ma steelo 你到底什么时候离开 给你的笑容使我最后的笑容 你离开后我会对你放手 请你再次离开那个人的身边吧Again c"mon （冰冷的问候）我只能看到你的背影 （我炙热的眼泪）洗去属于你的一切 （你现在回来 已经晚了）想要回头的那些话 请不要回来找我了U know why 我讨厌现在的你 Good bye Good bye Baby 只是 只是 只是 只是 请你不要再来找我 Good bye Good bye Baby U know U know U know know U got a go Can"t take it no more Good bye Good bye Baby 只是 只是 只是 只是 请你不要再来找我 Good bye Good bye Baby

应该是《07ZTJ205 泡沫混凝土屋面 保温隔热建筑构造》吧，中南标准图集。

成分　　塑料的主要成分是合成树脂。树脂这一名词最初是由动植物分泌出的脂质而得名，如松香、虫胶等，目前树脂是指尚未和各种添加剂混合的高聚物。树脂约占塑料总重量的40%～100%。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要作用。有些塑料基本上是由合成树脂所组成，不含或少含添加剂，如有机玻璃、聚苯乙烯等。所谓塑料，其实它是合成树脂中的一种，形状跟天然树脂中的松树脂相似，但因经过化学手段进行人工合成，而被称之为塑料。定义　　根据美国材料试验协会所下的定义，塑料乃是一种以高分子量有机物质为主要成分的材料，它在加工完成时呈现固态形状，在制造以及加工过程中，可以借流动(flow)来造型。 　　因此，经由此说明我们可以得到以下几项了解： 　　●它是高分子有机化合物 　　●它可以多种型态存在例如液体固体胶体溶液等 　　●它可以成形(moldable) 　　●种类繁多，因为不同的单体及其组成可以合成不同的塑料 　　●用途广泛产品呈现多样化 　　●具有不同的性质 　　●可以用不同的加工方法(processing method ) 　　塑料和树脂这两个名词也常混用。图1.1为塑料产生之过程。 　　图 1.1 塑料产生过程 　　塑料可区分为热固性与热塑性二类，前者无法重新塑造使用，后者可一再重复生产。塑料高分子的结构基本有两种类型：第一种是线型结构，具有这种结构的高分子化合物称为线型高分子化合物；第二种是体型结构 ，具有这种结构的高分子化合称为体型高分子化合物。有些高分子带有支链，称为支链高分子，属于线型结构。有些高分子虽然分子间有交联，但交联较少，称为网状结构，属于体型结构。 　　高分子的分子结构分类： 颗粒（a）线型结构　 　　（b）线型结构（带有支链） 　　（c）网状结构（分子链间少量交联） 　　（d）体型结构（分子链间大量交联） 　　两种不同的结构，表现出两种相反的性能。线型结构（包括支链结构）高聚物由于有独立的分子存在，故有弹性、可塑性，在溶剂中能溶解，加热能熔融，硬度和脆性较小的特点。体型结构高聚物由于没有独立的大分子存在，故没有弹性和可塑性，不能溶解和熔融，只能溶胀，硬度和脆性较大。塑料则两种结构的高分子都有，由线型高分子制成的是热塑性塑料，由体型高分子制成的是热固性塑料。 　　表1.1为塑料原料对照表，1至8项为泛用性塑料，第9．10项介于二者之间。一般称PP、HDPE、LDPE、PVC及PS为五大泛用塑料。常用塑料原料对照表　　学名 英文简称 中文学名 俗称 Polyethylene PE 聚乙烯 　 Polypropylene 　PP 聚丙烯 百折胶 High Density Polyethylene HDPE 高密度聚乙烯 硬性软胶 Low Density Polyethylene LDPE 低密度聚乙烯 　 Linear Low Density Polyethylene LLDPE 线性低密度聚乙烯 　 Polyvinyl Chloride PVC 聚氯乙烯 　 General Purpose Polystyrene GPPS 通用聚苯乙烯 硬胶 Expansible Polystyrene EPS 发泡性聚苯乙烯 发泡胶 High Impact Polystyrene HIPS 耐冲击性聚苯乙烯 耐冲击硬胶 Styrene-Acrylonitrile Copolymers AS，SAN 苯乙烯─丙烯腈共聚物 透明大力胶 Acrylonitrile-Butadiene-Styrene Copolymers ABS 丙烯腈─丁二烯─苯乙烯共聚合物 超不碎胶 Polymethyl Methacrylate PMMA 聚甲基丙烯酸酯 压克力 有机玻璃 Ethylene-Vinyl AcetateCopolymers EVA 乙烯─醋酸乙烯之共聚合物 橡皮胶 Polyethylene Terephthalate PET 聚对苯二甲酸乙酯 聚酯 Polybutylene Terephthalate PBT 聚对苯二甲酸丁酯 　 Polyamide(Nylon 6.66) PA 聚酰胺 尼龙 　 Polycarbonates PC 聚碳酸树酯 防弹胶 Polyacetal POM 聚缩醛树酯 赛钢、夺钢 Polyphenyleneoxide PPO 聚苯醚 Noryl Polyphenylenesulfide PPS 聚苯硫醚 　 Polyurethanes PU 聚氨基甲酸乙酯 　 编辑本段特性塑料主要特性　　①大多数塑料质轻，化学性稳定，不会锈蚀；②耐冲击性好；③具有较好的透明性和耐磨耗性；④绝缘性好，导热性低；⑤一般成型性、着色性好，加工成本低；⑥大部分塑料耐热性差，热膨胀率大，易燃烧；⑦尺寸稳定性差，容易变形；⑧多数塑料耐低温性差，低温下变脆；⑨容易老化；⑩某些塑料易溶于溶剂。 　　塑料可区分为热固性与热可塑性二类，前者无法重新塑造使用，后者可以再重复生产。塑料高分子的结构　　基本有两种类型：第一种是线型结构，具有这种结构的高分子化合物称为线型高分子化合物；第二种是体型结构，具有这种结构的高分子化合称为体型高分子化合物。有些高分子带有支链，称为支链高分子，属于线型结构。有些高分子虽然分子间有交联，但交联较少，称为网状结构，属于体型结构。 　　两种不同的结构，表现出两种相反的性能。线型结构（包括支链结构）高聚物由于有独立的分子存在，故有弹性、可塑性，在溶剂中能溶解，加热能熔融，硬度和脆性较小的特点。体型结构高聚物由于没有独立的大分子存在，所以没有弹性和可塑性，不能溶解和熔融，只能溶胀，硬度和脆性较大。塑料则两种结构的高分子都有，由线型高分子制成的是热塑性塑料，由体型高分子制成的是热固性塑料。塑料与其它材料比较　　〈1〉 耐化学侵蚀 塑料建材　　〈2〉 具光泽，部份透明或半透明 　　〈3〉 大部分为良好绝缘体 　　〈4〉 质量轻且坚固 　　〈5〉 加工容易可大量生产，价格便宜 　　〈6〉 用途广泛、效用多、容易着色、部分耐高温 　　塑料也区分为通用性塑料及工程塑料，主要是用途的广泛性来界定，如PE、PP价格便宜，可用在多种不同型态的机器上生产。工程塑料则价格较昂贵，但原料稳性及物理物性均好很多，一般而言，其同时具有刚性与韧性两种特性。编辑本段优点　　1．大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸、碱反应。 　　2．塑料制造成本低。 　　3．耐用、防水、质轻。 　　4．容易被塑制成不同形状。 　　5．是良好的绝缘体。 　　6．塑料可以用于制备燃料油和燃料气，这样可以降低原油消耗。编辑本段缺点　　1.回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算。 　　2.塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。例如聚苯乙烯燃烧时产生甲苯，这种物质少量会导致失明，吸入有呕吐等症状，PVC燃烧也会产生氯化氢有毒气体，除了燃烧，就是高温环境，会导致塑料分解出有毒成分，例如苯环等。 　　3.塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。 　　4.塑料埋在地底下几百年、几千年甚至几万年也不会腐烂。 　　5.塑料的耐热性能等较差，易于老化。 　　由于塑料的无法自然降解性，现在已成为人类的第一号敌人.目前也已经导致许多动物的悲剧。比如动物园的猴子，鹈鹕，海豚等动物，都会误吞游客随手丢的1号塑料瓶，最后由于不消化而痛苦地死去；望去美丽纯净的海面上，走近了看，其实飘满了各种各样的无法为海洋所容纳的塑料垃圾，在多只死去海鸟样本的肠子里，发现了各种各样的无法被消化的塑料。编辑本段成分　　我们通常所用的塑料并不是一种纯物质，它是由许多材料配制而成的。其中高分子聚合物(或称合成树脂)是塑料的主要成分，此外，为了改进塑料的性能，还要在聚合物中添加各种辅助材料，如填料、增塑剂、润滑剂、稳定剂、着色剂等，才能成为性能良好的塑料。1．合成树脂　　合成树脂是塑料的最主要成分，其在塑料中的含量一般在40%～100%。由于含量大，而且树脂的性质常常决定了塑料的性质，所以人们常把树脂看成是塑料的同义词。例如把聚氯乙烯树脂与聚氯乙烯塑料、酚醛树脂与酚醛塑料混为一谈。其实树脂与塑料是两个不同的概念。树脂是一种未加工的原始聚合物，它不仅用于制造塑料，而且还是涂料、胶粘剂以及合成纤维的原料。而塑料除了极少一部分含100%的树脂外，绝大多数的塑料，除了主要组分树脂外，还需要加入其他物质。2．填料　　填料又叫填充剂，它可以提高塑料的强度和耐热性能，并降低成本。例如酚醛树脂中加入木粉后可大大降低成本，使酚醛塑料成为最廉价的塑料之一，同时还能显著提高机械强度。填料可分为有机填料和无机填料两类，前者如木粉、碎布、纸张和各种织物纤维等，后者如玻璃纤维、硅藻土、石棉、炭黑等。3．增塑剂　　增塑剂可增加塑料的可塑性和柔软性，降低脆性，使塑料易于加工成型。增塑剂一般是能与树脂混溶，无毒、无臭，对光、热稳定的高沸点有机化合物，最常用的是邻苯二甲酸酯类。例如生产聚氯乙烯塑料时，若加入较多的增塑剂便可得到软质聚氯乙烯塑料，若不加或少加增塑剂(用量<10%)，则得硬质聚氯乙烯塑料。4．稳定剂　　为了防止合成树脂在加工和使用过程中受光和热的作用分解和破坏，延长使用寿命，要在塑料中加入稳定剂。常用的有硬脂酸盐、环氧树脂等。5．着色剂　　着色剂可使塑料具有各种鲜艳、美观的颜色。常用有机染料和无机颜料作为着色剂。 特种塑料6．润滑剂　　润滑剂的作用是防止塑料在成型时不粘在金属模具上，同时可使塑料的表面光滑美观。常用的润滑剂有硬脂酸及其钙镁盐等。7．抗氧剂　　防止塑料在加热成型或在高温使用过程中受热氧化，而使塑料变黄，发裂等 　　除了上述助剂外，塑料中还可加入阻燃剂、发泡剂、抗静电剂等，以满足不同的使用要求。编辑本段分类 塑料分类一、按使用特性分类　　根据各种塑料不同的使用特性，通常将塑料分为通用塑料、工程塑料和特种塑料三种类型。 　　①通用塑料 　　一般是指产量大、用途广、成型性好、价格便宜的塑料。通用塑料有五大品种，即聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)、聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯(PS)及丙烯腈─丁二烯─苯乙烯共聚合物（ABS）。这五大类塑料占据了塑料原料使用的绝大多数，其余的基本可以归入特殊塑料品种，如：PPS、PPO、PA、PC、POM等，它们在日用生活产品中的用量很少，主要应用在工程产业、国防科技等高端的领域，如汽车、航天、建筑、通讯等领域。塑料根据其可塑性分类，可分为热塑性塑料和热固性塑料。通常情况下，热塑性塑料的产品可再回收利用，而热固性塑料则不能，根据塑料的光学性能来分，可分为透明、半透明及不透明原料，如PS、PMMA、AS、PC等属于透明塑料，而其它大多数塑料都为不透明塑料。[1] 　　二、常用塑料品种性能及用途 　　1．聚乙烯：常用聚乙烯可分为低压聚乙烯（LDPE）、高压聚乙烯（HDPE）和线性高压聚乙烯（LLDPE）。三者当中，HDPE有较好的热性能、电性能和机械性能，而LDPE和LLDPE有较好的柔韧性、冲击性能、成膜性等。LDPE和LLDPE主要用于包装用薄膜、农用薄膜、塑料改性等，而HDPE 的用途比较广泛，薄膜、管材、注射日用品等多个领域。[2] 　　2．聚丙烯：相对来说，聚丙烯的品种更多，用途也比较复杂，领域繁多，品种主要有均聚聚丙烯（homopp），嵌段共聚聚丙烯（copp）和无规共聚聚丙烯（rapp），根据用途的不同，均聚主要用在拉丝、纤维、注射、BOPP膜等领域，共聚聚丙烯主要应用于家用电器注射件，改性原料，日用注射产品、管材等，无规聚丙烯主要用于透明制品、高性能产品、高性能管材等。 　　3．聚氯乙烯：由于其成本低廉，产品具有自阻燃的特性，故在建筑领域里用途广泛，尤其是下水道管材、塑钢门窗、板材、人造皮革等用途最为广泛。[3] 　　4．聚苯乙烯：作为一种透明的原材料，在有透明需求的情况下，用途广泛，如汽车灯罩、日用透明件、透明杯、罐等。[4] 　　5．ABS：是一种用途广泛的工程塑料，具有杰出的物理机械和热性能，广泛应用于家用电器、面板、面罩、组合件、配件等，尤其是家用电器，如洗衣机、空调、冰箱、电扇等，用量十分庞大，另外在塑料改性方面，用途也很广。 　　②工程塑料 　　一般指能承受一定外力作用，具有良好的机械性能和耐高、低温性能，尺寸稳定性较好，可以用作工程结构的塑料，如聚酰胺、聚砜等。 工程塑料在工程塑料中又将其分为通用工程塑料和特种工程塑料两大类。 　　通用工程塑料包括：聚酰胺、聚甲醛、聚碳酸酯、改性聚苯醚、热塑性聚酯、超高分子量聚乙烯、甲基戊烯聚合物、乙烯醇共聚物等。 　　特种工程塑料又有交联型的非交联型之分。交联型的有：聚氨基双马来酰胺、聚三嗪、交联聚酰亚胺、耐热环氧树指等。非交联型的有：聚砜、聚醚砜、聚苯硫醚、聚酰亚胺、聚醚醚酮（PEEK）等 　　③特种塑料 　　一般是指具有特种功能，可用于航空、航天等特殊应用领域的塑料。如氟塑料和有机硅具有突出的耐高温、自润滑等特殊功用，增强塑料和泡沫塑料具有高强度、高缓冲性等特殊性能，这些塑料都属于特种塑料的范畴。 　　a.增强塑料： 　　增强塑料原料在外形上可分为粒状（如钙塑增强塑料）、纤维状（如玻璃纤维或玻璃布增强塑料）、片状（如云母增强塑料）三种。按材质可分为布基增强塑料（如碎布增强或石棉增强塑料）、无机矿物填充塑料（如石英或云母填充塑料）、纤维增强塑料（如碳纤维增强塑料）三种。 　　b.泡沫塑料： 　　泡沫塑料可以分为硬质、半硬质和软质泡沫塑料三种。硬质泡沫塑料没有柔韧性，压缩硬度很大，只有达到一定应力值才产生变形，应力解除后不能恢复原状；软质泡沫塑料富有柔韧性，压缩硬度很小，很容易变形，应力解除后能恢复原状，残余变形较小；半硬质泡沫塑料的柔韧性和其他性能介于硬质与软质泡沫塑料之间。

动漫设计属于CG（ComputerGraphics简写）行业部分，主要通过漫画、动画结合故事情节形式，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴别欣赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。前景动漫产业作为一种古老而又新兴的产业，在中国正在快速起步并发展。说它古老，是因为几千年前的皮影戏等等就已经是一种古老的动漫；说它年轻，是因为21世纪的动漫新媒体刚刚发展，各个国家的动漫产业发达程度不一，在发展中国家的发展中受到了阻碍，这一点在中国的表现更加明显。动漫设计前景是很好的，从我国市场需求看，国产动漫游戏产业商机无限。经专家分析指出，动漫游戏已经成为当今社会人们休闲娱乐最为流行的一个部分，高科技的运用，使动漫游戏产业给人们带来更加丰富多彩的互动娱乐体验，逐渐成为人们生活中不可分割的重要组成，被誉为永不过时的朝阳产业。据一品威客调查，动漫游戏产业发展迅速，国内人才缺口已高达60万人，其中2D动画师、3D动画师特别是maya动画师等中高级人才更是虚位以待，极为紧缺，真正技术熟练者到了一将难求的地步，而造成动漫人才缺失的重要原因在于高校教育与市场需求的严重脱节。根据中华英才网发布的最新职场十大人气排行榜,动漫、游戏设计师成为最大需求量职位，动漫游戏行业薪金也是水涨船高,平均月薪已经突破5000, 试用期工资也普遍在3000以上，中高级人才更是虚位以待，极为紧缺，月薪近万元，最高年薪可达30万。但是，对于很多的中国人来说，可能都是看着奥特曼长大的，随着流川枫的动作了解篮球的，更有足球小子引爆一股足球热潮的，我们在感叹我们童年幸福的同时，也应该感到深深的忧虑。因为这些动漫的设计都是在国外完成的，其中日韩和美国占了很大的一部分。在这样的情况下，很多的国外动漫为了更好的打入国内，就开始把中国作为它的动漫加工厂，这样中国就只是赚到了最少的利润。所以这样的情况对于中国动漫产业的发展是非常危险的，如果我们不能够及时的进行动漫的转型，就很难在动漫的发展上有所作为。在文化部、广电总局、新闻出版总署的支持和推动下，我国文化创意产业发展迅速，取得了良好成效。全国各地文化创意产业园纷纷崛起，随着我国政府对文化创意产业的重视,文化创意产业将挖掘数万亿的市场潜力.2012年2月，文化部发布《“十二五”时期文化产业倍增计划》，将创意设计业作为文化系统“十二五”期间要发展的十一个重点行业门类之一，并明确了搞活创意设计市场、培育壮大创意设计类龙头企业、建设创意设计产业孵化器等主要举措，以及保护创意设计知识产权、培养创意设计产业人才等政策支持手段。在国家文化产业示范基地的评选命名中，文化部对创意设计类文化企业予以积极关注，授予一批创新能力强，产品富有创意文化内涵的文化企业“国家文化产业示范基地”的称号，激励其发挥引领、示范作用，引导、推动文化创意产业加快发展。动漫设计影视动画行业在我国是一个新兴产业，人才稀缺。每年毕业的影视动画人才根本无法满足影视动画市场巨大的人才缺口。由于 据统计，中国的动画产业人才还不足8000人，年制作动画片的总量也不到两万分钟。有些游戏、动画制作单位的负责人称，他们招聘影视动画的相关人员，根本不考虑应聘者的学历、只要能立即上机做出像样的东西，就会受到欢迎。由此可见，影视动画人才缺口非常巨大，关键是应聘者是否能拿出合格的影视动画作品。3D动画，影视动画等相关从业人员的薪酬状况，月薪随技术增长而增长。在影视动画行业里，月薪一般是从1000多元逐步上涨的。当技术娴熟时，除了固定的月薪外，3D动画，影视动画项目一般都有提成，而且年底还有额外奖励。在3D动画，影视动画行业，水平中等的技术人员月薪一般是四五千元，好一点的七八千元。如果懂前期策划又掌握娴熟制作技术的双向影视动画专业人才，年薪甚至可以拿到30万元。从薪水的情况看，3D动画，影视动画行业收入最高的集中在深圳、上海等沿海地区，在那里3D动画创作人员月薪一万元是比较正常的，而纯粹从事技术工作的人员，月薪至少也是3000元。影视行业制作人员工资大多按件计酬，一个熟练的动画制作人员，月薪平均为四五千元左右，高者可达2万元。只要能力达到，影视动画方面的人才实现高薪并不仅是梦想。学动漫设计基本不用有什么基础，只有原画方向需要有一些美术基础，其他的就不需要。都是应用某个软件来做出三维的效果，比如的《阿凡达》《2012》《生化危机》等。所以动漫设计的前景是十分乐观的，也是这几年十分热门的一大行业，可以说动漫设计的潜力是可以持续的。就我们2012年对动漫设计人才的需求来看，根据有关数据记载，可能近十年内，我国动漫人才都是一大缺口，所以这一行业是未来几年乃至十几年内都是非有发展的一大行业。动漫特点动漫产业具有以下三大特点：一是高投入、高利润和高风险性。作为一种资本密集型产业，其前期的动漫形象创意和塑造投入需求大，这些产业链源头行业的发展影响着市场的占有率，好的创意和动漫形象塑造具有艺术感染力和持续冲击力，能锁住消费者眼球而获得高额利润；反之就会丧失市场，前期投入功亏一篑，构成巨大的经营风险。二是与科技结合紧密，对人才需求量大质高。动漫设计图片动漫（Animation&Comic）是网络和数字技术发展的产物，动漫作品的创作需要更多的技术支撑，同时对于既懂艺术又有技术的综合性人才需求量大，除了前期的创作和技术人才外，还需要后期衍生产品生产销售中的营销策划人才及其他相关行业人才。三是衍生产品多，营销周期长。动漫产业的衍生产品很多，使得整个产业链的营销周期拉长，以便获得丰厚的利润。以漫画和动画为表现形式，作为造型艺术的一门分支，动漫一直深受世界各地人们的喜爱。从迪士尼早期的《米老鼠与唐老鸭》、改编自莎士比亚名剧的《狮子王》到风靡世界皮克斯公司的《纸人》《玩具总动员》，从充满浓郁日本文化色彩的《圣斗士》到为全球观众所共赏的《千与千寻》，从六十年代手绘动画的经典《大闹天宫》到融合大量电脑特效的《宝莲灯》，这些生动活泼、个性鲜明的动漫形象以独特的艺术魅力在各个时期和地区都获得过巨大的成功。近些年来，随着大众文艺娱乐日趋多元化以及数码特效技术的不断创新，动漫文化又开始得以新的繁荣与飞跃，出现了FLASH动画、三维动画、全息动画等崭新的动漫形式，在不同的国家与地区都成为主流的文化形式。以漫画、卡通、动画、游戏以及多媒体内容产品等为代表的动漫产业在全球经济中的地位迅速提高，逐步成为继软件产业之后的支柱产业。直至2013年，在许多发达国家已经成为重要的支柱性产业。在21世纪，动漫产业必将成为引导世界知识经济整体发展的主导产业之一。

首先说明,fast的副词形式还是fast,没有fastlyfast可以用于很多情况,吃饭,走路等等而rapidly多用于速度,比如车速,奔跑等等quickly也可用于速度,但比较一般这些学的多了语感出来自然就知道细微的差别了

蔡司眼镜片挺好的，蔡司数码型镜片是专门针对缓解数码设备带来的眼部压力而研发的眼镜镜片，缓解和改善长期使用数码设备等长时间用眼人士的紧张与疲劳症状。经过反复的严格测试成功推出了蔡司数码型镜片。双盲试戴测试的结果证实，配戴蔡司数码型镜片使用数码设备2小时以上，眼睛紧张或疲劳程度降低了75%。蔡司数码型镜片产品特性：1、该镜片对负责眼睛晶状体聚焦近处和远处物体的睫状肌的工作给予支持。2、宽大的运用视区，适合不同消费者的各种视觉需求和用眼习惯。3、该镜片的特征是具备大的无像差距离区，有针对性地支持0.5至1.25屈光度的近视距离，为不同的配戴者提供相同的舒适阅读体验。4、平滑的渐进通道，视物转换更自然。

预选涨停公式如下：AHC1J:=CLOSE*vol;AHC2J:=EMA((expma(AHC1J,3)/EXPMA(VOL,3)+EXPMA(AHC1J,6)/EXPMA(VOL,6)+EXPMA(AHC1J,12)/EXPMA(VOL,12)+EXPMA(AHC1J,24)/EXPMA(VOL,24))/4,13);SGJ:=1.06*AHC2J;DDJ:=1.13*AHC2J;ZTJ:=REF(C,1)*1.1-C<0.01 AND H=C;

PP 聚丙烯，是由丙烯聚合而制得的一种热塑性树脂。按甲基排列位置分为等规聚丙烯（isotactic polyprolene）、无规聚丙烯（atactic polypropylene）和间规聚丙烯（syndiotactic polypropylene）三种。无毒、无味，密度小，强度、刚度、硬度耐热性均优于低压聚乙烯,可在100℃左右使用。具有良好的介电性能和高频绝缘性且不受湿度影响，但低温时变脆，不耐磨、易老化。适于制作一般机械零件、耐腐蚀零件和绝缘零件。常见的酸、碱等有机溶剂对它几乎不起作用，可用于食具。HDPE高密度聚乙烯（High Density Polyethylene，简称为“HDPE”），是一种结晶度高、非极性的热塑性树脂。原态HDPE的外表呈乳白色，在微薄截面呈一定程度的半透明状。PE具有优良的耐大多数生活和工业用化学品的特性。1 注塑制品：有周转箱、瓶盖、桶类、帽、食品容器、盘、垃圾箱、盒、以及塑料花2 吹塑制品：中空成型制品，如各种系列吹塑桶、容器、瓶类、盛放清洁剂、化学品、化妆品等，汽油箱、日用 品等。还有吹膜制品如食品包装袋，杂品购物袋，化肥内衬薄膜等。3 挤塑制品：管材、管件主要用在煤气输送，公共用水和化学品输送，如建材排水管、煤气管、热水管等：片材主要用于座椅，手提箱，搬运容器等。4 旋转成型：注塑制品如大型容器、储藏罐、桶，箱等。5、聚乙烯可加工制成薄膜、电线电缆护套、管材、各种中空制品、注塑制品、纤维等。广泛用于农业、包装、电子电气、机械、汽车、日用杂品等方面。PVC （聚氯乙烯）化学和物理特性 刚性PVC是使用最广泛的塑料材料之一。PVC材料是一种非结晶性材料。 PVC材料在实际使用中经常加入稳定剂、润滑剂、辅助加工剂、色料、抗冲击剂及其它添加剂[2] 。PVC材料具有不易燃性、高强度、耐气侯变化性以及优良的几何稳定性。 PVC对氧化剂、还原剂和强酸都有很强的抵抗力。然而它能够被浓氧化酸如浓硫酸、浓硝酸所腐蚀并且也不适用与芳香烃、氯化烃接触的场合。PVC在加工时熔化温度是一个非常重要的工艺参数，如果此参数不当将导致材料分解的问题。 PVC的流动特性相当差，其工艺范围很窄。特别是大分子量的PVC材料更难于加工（这种材料通常要加入润滑剂改善流动特性），因此通常使用的都是小分子量的PVC材料。 PVC的收缩率相当低，一般为0.2~0.6%。

rapidly adv. done or happening very quickly and in a very short time 如： The patient was sent to hospital rapidly. quickly adv. fast; after only a very short time ; for a short time 使用较常见promptly adv. 使用较生僻，侧重于“及时的”如： Your purchases will be delivered promptly .

1.选股公式：A:=COUNT(涨停，120)=0;T:=BARSLAST(涨停);ZT0:(C-REF(C，1))/REF(C，1)*100>9.96;TS:=BARSLAST(ZT0);ZTJ:=REF(C，TS);ZT:=EXIST(ZT0，5);X:ZT AND V2.公式思路：（1）股价首次涨停，N日内再没有涨停，而是缩量回调；（2）缩量达涨停量柱的60%；（3）回调不破涨停K线柱体的下沿;（4）均线多头排列拓展资料:一、选股公式简单说就是在股票软件里，根据自己的条件要求编写一个选股公式，让电脑自动选出符合你条件要求的股票。1.准备一个条件简单的选股公式，要求选择“股价低于每股净资产”的个股。进入公式管理器，创建条件选股公式，然后点击菜单“功能专家系统公式管理器”进入公式管理器界面。2.在左侧树形列表中的条件选股公式下选择其他类型，点击“新建”。3.输入公式名称和描述。4.点击“插入功能”，选择“收盘价”，点击“确定”，相应功能将到达编辑区。 5.点击“测试公式”。如果测试通过，点击“确定”保存公式。二、在股市中，我们经常看到的市场是一个巨大的数据库，里面保存着股市以来所有股票的有用数据，比如收盘价、最高价、最低价、开盘价等。投资者如果想选股，可以根据k线走势进行选择，也可以根据自己的要求设计公式，找到自己想选的股票。这个公式叫做选股公式。想要找到股价低于5.00元的股票，只需要设置一个公式:C < 5.00这是一个简单的选股公式。三、选股公式:就是利用某个或某些指标公式(几个指标的组合)的买入点，所做的公式它只作为选股用，它的输出语句只能有一条，即达到公式所设定的买入条件就发出信号，它是用来批量选股用的.把符合条件的股票都选入到你指定的自定义板块中。

Fantastic的名词是fantastic。Fantastic的名词形式依然是fantastic。fantastic本身就可以用作名词，意思是“古怪的人”，另外fantastic还可以用作形容词，意思是“极好的；了不起的；很大的；大得难以置信的；怪诞的；荒诞不经的”。fantastic无比较级和最高级形式。词汇搭配：fantastic dream怪诞的梦；fantastic fancy异想天开；fantastic progress极大的进步；fantastic rumors怪诞的谣传；fantastic shapes种种奇怪的形状；fantastic terrors幻觉性恐怖。Fantastic是形容词奇异的。fantasy是名词幻想。就是说描述的意思相似，词性不同。fancy动词、形容词和名词，意思是幻想（动），华丽的和幻想。这组词都是由FANCY变换出来的，那么可看为FANCY是词根，然后加了东西那代表的意思就更加狭窄了。Fantastic的双语例句：1、We watched a fantastic play yesterday evening.昨天晚上我们看了一场非常精彩的演出。2、I have a fantastic amount of work to do.我有大量的工作要做。3、My daughter likes to describe her fantastic dreams to me.我女儿喜欢给我讲她那些奇怪的梦。

纯粹的聚乙烯受热不会放出太多有害气体,基本上是乙烯单体,丙烯单体,但是若有其他增塑剂或者塑料压根不是聚乙烯的话,就会放出很多有害气体, 请参考一下塑料材质 上一篇：中国科学家为什么... 下一篇：王志文的音响 |返回日志列表 塑料制品材质 [图片] 分享 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友. 快乐王子 2010年10月17日 19:05 阅读(0) 评论(0) 分类：个人日记 权限: 公开 字体：中▼ 小 中 大 更多▼ 设置置顶 权限设置 推荐日志 转为私密日志 删除 编辑 ET (1)聚对苯二甲酸乙二醇脂（Poly(Ethylene Terephthalare)）,适合轴承,链条,齿轮,录音带等； HDPE (2)高密度聚乙烯（High Density Polyethylene）,适合包装,建材,水桶,玩具等； PVC (3)聚氯乙烯(Poly(Vinyl Chloride)) ,适合制造棒,管,板材,输油管,电线绝缘层,密封件等； LDPE (4)低密度聚乙烯（Low Density Polyethylene）,适合包装胶袋,胶花,胶瓶电线,包装物等； PP (5) 聚丙烯（Polypropylene）,适合包装袋,拉丝,包装物,日用品,玩具等； PS (6)通用聚苯乙烯（General Purpose Polystyrene）,适合灯罩、仪器壳罩、玩具等. 专家详解塑料标识 据白续铎介绍,需要重复使用的塑料容器最好选择PP材料制造的,这种材料的熔点高达167度,是唯一可以放进微波炉的塑料容器,在小心清洁后重复使用.而其他材料制成的塑料容器,在重复使用时需要注意使用环境,还有一些塑料容器不建议重复使用,或使用在食品包装上.至于,使用塑料容器时都要注意哪些问题,都可以在塑料标识上找到答案,标有“1”的重复利用标识表示它的主要制造材料为PET.目前市面上大部分的瓶装水、饮料等均以此为材质.用这种材料制造出的容器透明度高,别人可一眼看清里头的内容物；耐酸碱,可以承装各种酸性果汁、碳酸饮料；防水性高,不易有渗出的情形,若只做为装低温饮料的瓶子,则非常的适合,这也是为何它受到饮料商的青睐,常被用来装盛各种果汁、水、茶等饮料的原因.不过它只耐热至70℃,只适合装暖饮或冷饮,装高温液体或加热则易变形,可导致对人体有害的物质融出,不适合循环使用. 标有“2”的重复利用标识表示它的主要制造材料为HDPE.用这种材料生产的塑料容器适合装清洁用品、沐浴产品等.部分酱油、酸奶那种乳白色包装产品均以此为材质.这些容器通常不好清洗,容易残留原有的清洁用品,变成细菌的温床,最好不要循环使用.与PET材料一样熔点低不适合承装高温液体. 标有“3”的重复利用标识表示它的主要制造材料为PVC.这种材料主要用于制造工程用水管,很少用于食品包装,这种材质高温时容易产生有害物质,甚至连制造的过程中它都会释放. 标有“4”的重复利用标识表示它的主要制造材料为LDPE.这种材料多用于制造保鲜膜、塑料膜等产品.使用这种材料制造的保鲜膜应注意不要将它包在食物表面进微波炉加热,LDPE耐热性不强,这种材料生产的保鲜膜通常在温度超过110度时会出现热熔现象,会留下一些人体无法分解的塑料制剂. 标有“5”的重复利用标识它的主要制造材料为PP.用这种材料制造的塑料容器具有透气性佳、耐热温度高且有较高的耐冲击性,机械性质强韧,抗多种有机溶剂和酸碱腐蚀.多用于微波炉餐盒、奶瓶等塑料容器.用PP材料生产的塑料容器是唯一可放进微波炉加热食用的,可在小心清洁后重复使用.但一些微波炉餐盒盒体却以5号PP制造,但盒盖却以1号PE制造,故不能与盒体一并放进微波炉. 标有“6”的重复利用标识表示它的主要制造材料为PS.这种材料生产的塑料容器常见于碗装泡面盒、快餐盒等.该材料不能放进微波炉中,也不能用于装强酸(如柳橙汁)、强碱性物质,因为会分解出对人体不好的聚苯乙烯.因此,打包餐盒使用时不要打包滚烫的食物. 标有“7”的重复利用标识标识它的主要制造材料为PC：常见水壶、太空杯、奶瓶等.由于生产过程中反应不完全等原因,这种材料制造的塑料容器容易产生释放有毒的物质双酚A情况.应尽量避免使用此种材料制造的塑料容器盛装食品. 常见的塑料制品材质共分七类： 1－PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯） 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶都是用这种材质做成的.饮料瓶不能循环使用装热水,这种材料耐热至70℃,只适合装暖饮或冷饮,装高温液体或加热则易变形,会有对人体有害的物质溶出.因此,饮用水喝完后饮料瓶就得丢掉,不要再装水,或者用来做储物容器,以免引发健康问题,得不偿失. 2－HDPE（高密度聚乙烯） 盛装清洁用品的塑料容器,目前超市和商场中使用的塑料袋多是此种材质制成,可耐110℃高温,标明食品用塑料袋可用来盛装食品.盛装清洁用品的塑料容器可在小心清洗后重复使用,但这些塑料容器通常不易清洗,残留原有的清洁用品,变成细菌的温床.所以清洁不彻底时,最好不要循环使用. 3－PVC（聚氯乙烯） 这种材质的塑料制品易产生的有毒有害物质来自于两个方面,一是生产过程中没有被完全聚合的单分子氯乙烯,二是增塑剂中的有害物.这两种物质在遇到高温和油脂时容易析出,有毒物随食物进入人体,容易致癌.因此,这种材料的容器已经比较少用于包装食品.如果在使用,千万不要让它受热. 4－LDPE（低密度聚乙烯） 保鲜膜、塑料膜等都是这种材质制成的.耐热性不强,通常合格的PE保鲜膜在温度超过110℃时会出现热熔现象,留下一些人体无法分解的塑料制剂.并且,用保鲜膜包裹食物加热,食物中的油脂很容易将保鲜膜中的有害物质溶解出来.因此,食物入微波炉,先要取下保鲜膜. 5－PP（聚丙烯） 微波炉餐盒采用这种材质制成,耐130℃高温,透明度差,这是唯一可以放进微波炉的塑料盒,在小心清洁后可重复使用. 6－PS（聚苯乙烯） 这是用于制造碗装泡面盒、发泡快餐盒的材质,又耐热又抗寒,但不能放进微波炉中,以免因温度过高而释出化学物,并且不能用于盛装强酸（如柳橙汁）、强碱性物质,那样会分解出对人体有害的聚苯乙烯.因此,日常生活中,市民要尽量避免用快餐盒打包滚烫的食物. 7－PC及其他类 PC 是被大量使用的一种材料,尤其多用于制造奶瓶、太空杯等,因为含有双酚A而备受争议,因此,在使用此塑料容器时要格外注意.PC中残留的双酚A,温度愈高,释放愈多,释放速度也愈快,因此,不应以PC水瓶盛热水.如果你的水杯或奶瓶标注为编号7,下列方法可降低风险：使用时勿加热,勿在阳光下直射.不用洗碗机、烘碗机清洗.第一次使用前,用小苏打粉加温水清洗,在室温下自然风干.

rapidly指的是迅速的,强调的是绝对速度比较快. hurriedly是匆忙的,有仓促,措手不及之感. immediately是马上,指反应快,不是速度.

1、好的透光率透光率对于镜片来说基本上是一种质量高低的核心指标，之所以这样说，是因为我们佩戴眼镜的目的是为了能够更清楚的领略世界的风光。而倘若镜片在透光率方面总是差强人意，这时候就会影响使用者的视觉体验，达不到所追求的目的，这样的镜片自然不是一款好的产品。而蔡司镜片，根本不需要去担心透光率的问题，因为蔡司镜片好的透光率超乎你的想象，可以说如果你是第一次佩戴蔡司镜片，那么你从此将开始享受到较好的视觉体验，彻底摆脱视力障碍所给你生活带来的不便。二、浊度低镜片的浊度，其实是与镜片的透光率相辅相成的一个因素。镜片本身的透光率高，那么它的浊度自然低。相对的来说，浊度低，透光率自然就高。而浊度具体的高低是与镜片本身的材质是有关系的。很多品牌为了追求片面的利益，就会在镜片材质上下很大的功夫，这时候就会导致镜片的浊度升高。可能一开始使用者并没有太大的感觉，但使用过一段时间之后，它的弊端就会彻底暴露。三、防污性能优良蔡司镜片不仅给用户带来一个好的视觉体验，还能够在产品本身的各项指标上取得优良的成绩。防污性能直接关系到一款镜片产品的使用年限，另外，对于用户在使用过程中的便利程度也息息相关。蔡司镜片也正是出于对佩戴者本身核心利益的考量，在防污方面做了特别的处理，这样便可以让用户在使用的过程中更加便利，同时也延长了镜片的使用时间。四、精细研磨误差极低蔡司眼镜片的精密度非常高，误差之小达到了令人难以置信的地步，蔡司镜片的表面被精密的区分为5万个点，而这些点代表着800个数学方程式的组合，每个点的允许误差被严格控制在0.1微米以内，如此严格的品质管理保证了蔡司镜片的完美品质，每一片镜片都是精雕细琢的完美艺术品。五、严格控制色散系数(阿贝数)阿贝数就是色散系数，大家都知道光线经过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。色散系数反映镜片的分光能力，对眼用镜片来说，镜片的色散程度越低越好，阿贝数值越大越好，如果色散强烈会出现棱镜效应，人会感到色彩斑斓，致使头晕脑涨等不适感。因此色散系数就成为衡量镜片优劣的重要指标之一，蔡司镜片特别注意阿贝数的控制，色散远远低于其他品牌相同折射率的镜片，呈现完美的视觉。

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