考研政治内容

考点：历史观上两种根本对立的观点 　　是广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者，即推动历史发展的决定力量，历史唯物主义和历史唯心主义在这个问题上，存在着根本分歧。 　　以往的历史理论在历史的创造者问题上有两个主要缺陷： 　　第一，以往的历史理论至多只是考察了人们的历史活动的思想动机，而没有研究产生这些动机的原因，没有探索社会关系体系发展的客观规律性，没有把物质生产的发展程度看作这些关系的根源; 　　第二，以往的理论从来就忽视居民群众的活动。 　　历史唯物主义从社会存在决定社会意识和物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础的原理出发，认为人类历史是生产发展的历史，是物质生产的承担者劳动群众的历史，于是得出了人民群众是历史的创造者的结论。 　　考点：人民群众在历的作用 　　人民群众是指推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。从量的规定性来看，它是指社会成员的大多数，是相对于个人而言的;从质的规定性来看，它是指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容。我国现阶段人民群众的内容是：包括知识分子在内的工人阶级和广大农民…… 　　人民群众推动历史发展的作用，主要表现在三方面。 　　第一，人民群众是物质财富的创造者。 　　第二，人民群众是精神财富的创造者。首先，人民群众的物质生产活动，创造了科学家、思想家、艺术家们从事精神活动的物质前提。其次，人民群众的实践活动，是一切精神财富创造的源泉。 　　第三，人民群众是实现社会变革的决定力量。既然人民群众是历史的创造者。就必须坚持以人为本。 　　考点：群众观点是马克思主义政党的根本观点 　　党的群众观点主要包括四个方面的内容： 　　第一，人民群众自己解放自己的观点。党应当相信人民群众的伟大创造力，依靠人民群众，尊重人民群众的首创精神，反对恩赐观点和包办代替。 　　第二，全心全意为人民服务的观点。全心全意为人民服务是无产阶级政党的宗旨。 　　第三，向人民群众负责的观点。人民群众的利益， 就是无产阶级政党的利益。无产阶级政党及其成员，要把向人民群众负责作为自己言行的准则。 　　第四，向人民群众学习的观点。要坚信人民群众是真正的英雄，人民群众是智慧和力量的源泉，人民群众中蕴藏着无穷无尽的创造力，个人的才能和能力总是有限的。 　　考点：群众路线是党的根本工作路线 　　群众路线是无产阶级政党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝，是群众观点在实际工作中的贯彻和应用。 　　党的群众路线的内容是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。” 　　“一切为了群众”，这是群众路线的基本出发点和最终归宿。 　　“一切依靠群众”，这是群众路线的根本要求。 　　“从群众中来，到群众中去”，这是无产阶级政党的领导方法，也是群众路线的基本工作方法。 　　坚持群众路线，就是要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量;坚持群众路线，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;坚持群众路线，就是要保持党同人民群众的血肉联系;坚持群众路线，就是要真正让人民群众来评判我们的工作。

我的笔记整理都是围绕着问题而展开，从在回答问题中学到新知识，发现不足，不再是知识点-题目，而是题目-知识点这样展开 好的，我们开始放出我们要解决的问题好的我们接下来看第一个问题 由此我们可以总结两点：1.客观条件，2.阶级基础 客观条件是由资本主义制度自己提供的，而阶级基础是由工人阶级作为政治力量登上历史舞台而准备的 17世纪40年代，英国和法国等国家相继发生资本主义革命，建立资本主义制度，发展资本主义。18世纪60年代，工业革命的开始，让资本主义得到迅速发展。19世纪40年代，第一次工业革命结束，各个工业部门基本上实现了机械化，建立了大机器作业的工厂制。资本主义的经济得到了飞跃性的发展。 内在矛盾的尖锐化为马克思主义的产生提供了客观条件 基本矛盾在阶级关系中的表现 由此，我们说马克思主义是时代的产物理论来源主要有三个方面： 1、德国古典哲学 2、英国古典政治经济学 3、英法两国的空想社会主义学说 德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 但黑格尔的辩证法和历史观是唯心主义的，具有明显的神秘主义色彩，并且不能把发展中的观点坚持到底。 马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，创立了唯物辩证法。 费尔巴哈的伟大功绩在于，他旗帜鲜明的批判了宗教神学和唯心主义，恢复了唯物主义的权威。 但是费尔巴哈的唯物主义和一切旧唯物主义一样有着严重缺陷，它是直观的、形而上学的唯物主义，在历史观上仍然是唯心主义。 马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。 马克思主义哲学的来源不仅仅是德国古典哲学，还有古希腊罗马哲学等。 古典政治经济学家提出很多有价值的经济理论，如关于劳动是价值唯一源泉的思想，关于劳动一般的抽象，关于把价值区分为使用价值和交换价值的观点，他们在对工资、利润、地租的分析中，对剩余价值起源的探索，以及对资本主义社会阶级关系的经济分析等，这些都对马克思主义政治经济学的创立起了积极作用 由于时代和阶级的局限，古典政治经济学也存在严重缺陷和错误，如关于把资本主义制度看成符合人性的永恒不变的制度的观点，把资本主义经济规律看成自然规律的唯心主义和形而上学观点，以及价值理论中的矛盾和混乱等 马克思恩格斯批判的继承了古典政治经济学的研究成果，收集和研究了关于资本主义产生和发展的大量历史资料，详细的分析了资本主义的经济结构及其固有矛盾，揭示出它的产生发展和灭亡的规律，最主要的是严密论证了劳动价值论，并在此基础上创立了剩余价值学说，使政治经济学发生了革命性的变革 圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式”，傅里叶把资本主义制度称为“社会地狱”“复活的奴隶制”，欧文认为资本主义制度是“一整套欺骗和伪善的制度”，他把私有制、宗教、婚姻形式看成是现存的资本主义的“三位一体”的祸害 三大空想社会主义者的理论，由于时代局限，也存在不少缺陷，如他们关于理性支配世界的观点，关于否认阶级斗争、反对暴力革命的观点，都属于唯心主义历史观；他们对未来的过于详细的描绘和对社会细节的规划，带有很大的空想性质；他们认识不到无产阶级的革命力量和历史使命，找不到实现未来社会的社会力量等。 马克思、恩格斯以唯物史观和剩余价值学说为基础，深入研究资本主义制度的内在矛盾和发展趋势，总结工人阶级斗争的实践经验，批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果，对未来社会主义和共产主义社会的基本特征做了科学的预测和设想，创立了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的革命性的变革。 自此，我们全面地认识了马克思主义的理论来源，从其积极性，消极性以及马克思、恩格斯所做的改进方面。 剩下的我们下次再续，再见 喜欢的同学点个赞再走哦~

二楼的兄弟很强大,佩服

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uf076 《马克思主义基本原理概论》 基本考核点uf076 绪论 uf076 一、基本概念：uf076 马克思主义、科学性、革命性p14uf076 二、教学重点：uf076 马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法 p20-21uf076 绪论uf076 三、一般知识点：uf076 马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际uf076 第一章uf076 一、基本概念：uf076 哲学、哲学基本问题、世界观p27、唯物主义、唯心主义、物质、运动、静止、时间与空间（概念与特性）、实践；uf076 联系、发展、矛盾及其双重属性、矛盾普遍性与特殊性、度、质变、量变、肯定与否定p46；uf076 第一章uf076 二、教学重点：uf076 1、哲学概念p27、哲学基本问题（含义p28、具体内容p28、唯物主义与唯心主义划分标准p28-29）uf076 2、物质概念（唯一特性p30）、运动（概念p32、物质与运动关系p32、运动与静止p32、时空间概念及特性p32）、劳动在意识产生过程的决定作用p30-31、意识的本质p31及其能动作用p56-57；实践内涵p34、形式p35、特征p35、社会生活本质上是实践的uf076 第一章uf076 3、联系观（内涵p40、特点p40）、发展观（内涵p41、实质p41、新旧事物概念p41、新生事物不可战胜性p41）uf076 4、矛盾规律：矛盾规律是唯物辩证法的实质、矛盾内涵?、矛盾属性（内涵p43、关系p43、在事物发展中的作用p44）、矛盾的共性与个性（内涵p44,p45、关系p45）；uf076 第一章uf076 5、质量互变规律（质、量、度p46；质变与量变内涵p46、质变与量变辩证关系p46）；uf076 6、否定之否定规律：辨证否定观内涵p46-47uf076 7、规律（内涵p54、特点p54)uf076 第一章uf076 三、一般知识点： uf076 物质观创立的意义p31、社会物质性表现p33、矛盾分析方法p45、五对范畴?；uf076 自然规律与社会规律区分p55）、发挥意识能动性与尊重客观规律相统一p57 uf076 第二章uf076 一、基本概念：uf076 主体、客体、感性认识、理性认识、真理及其双重属性uf076 第二章uf076 二、教学重点：uf076 1、主体与客体（内涵p63、关系p63）、实践在认识中的决定作用p64-65、马克思主义关于认识的本质的论断p66；uf076 认识的辨证运动（感性认识与理性认识概念p68、基本形式 p68、辩证关系p69）；uf076 第二章uf076 2、真理观：真理内涵p71、真理客观性p72、真理双重属性p73、真理检验标准p77uf076 第二章uf076 三、一般知识点：uf076 认识的两次飞跃的基本条件p69,p70、 认识运动的无限性和反复性p70-p71、认识与实践的统一、真理与谬误p76、真理与价值 uf076 第三章uf076 一、基本概念：uf076 社会存在、社会意识、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级、国家、国体与政体、人民群众uf076 第三章uf076 二、教学重点：uf076 1、社会存在与社会意识（概念p95、辩证关系p97、社会意识相对独立性p98）uf076 2、生产力与生产关系（概念p100,p101、构成要素p100、两者的辩证关系p102）、经济基础与上层建筑（概念p105、两者的辩证关系p107）、国家（实质p106、国体与政体p106）；阶级概念p115与实质p115uf076 第三章uf076 3、社会基本矛盾运动p112、人民群众是历史创造者p130-p131uf076 第三章uf076 三、一般知识点：uf076 社会历史观的基本问题？、两种对立的历史观——唯物史观和唯心史观、社会形态（内涵p109及一般规律p108?）；阶级斗争p116、社会革命 p119 、改革p121、科学技术在社会中作用；uf076 群众史观：两种对立的历史观（谁是历史创造者——人民群众）、制约人民群众历史创造性的因素p131——经济条件、政治条件、精神文化条件、个人在社会历史中的作用uf076 第四章uf076 一、基本概念：uf076 商品经济p143、商品p144、商品二因素、劳动二重性、价值规律、社会必要劳动时间P145、货币P148、劳动力商品P153、剩余价值p157、不变资本与可变资本、绝对剩余价值p159与相对剩余价值p160、资本积累、资本有机构成、资本周转p165、利润p168?、经济危机uf076 第四章uf076 二、教学重点：uf076 1、劳动价值论：uf076 商品二因素p144与劳动二重性p145、价值规律（内涵p146及作用p147-p148）、货币概念p148与职能p148、私有制商品经济的基本矛盾（私人劳动与社会劳动）p149-p150uf076 第四章uf076 2、剩余价值论：uf076 劳动力成为商品（条件p153-p154、劳动力商品二因素——价值和使用价值与特点p154）、剩余价值生产过程（前提p157、特点p157、剩余价值生产方法p159-p160、不变资本与可变资本p158、资本本质p158）、资本积累p162、资本的有机构成p163、相对过剩人口p164、工资p167、社会再生产（核心问题）p166、资本主义基本矛盾p169与经济危机p170uf076 第四章uf076 三、一般知识点： uf076 商品经济产生条件p143、资本主义生产关系的产生、价值形式的发展（四个阶段表现）p148、马克思主义劳动价值论意义p151； uf076 资本主义所有权与所有制（资本主义经济制度本质）p156、资本的原始积累p141、资本的循环周转规律（流程p165、条件p165）形式?及本质?、资本主义国家政治制度p172-p173及本质p172、意识形态p177及本质p177-p178uf076 第五章uf076 一、基本概念：uf076 生产集中、资本集中、垄断、垄断组织p183、金融资本与金融寡头、垄断利润和垄断价格、国家垄断资本主义p186、经济全球化 uf076 第五章uf076 二、教学重点：uf076 资本主义两个发展阶段p182（资本主义发展规律）：生产集中p182、资本集中p182、垄断（内涵p183、原因p183、垄断时期竞争特点p184）、金融资本p184与金融寡头p185、垄断利润p185与垄断价格p186、垄断资本主义（国家资本主义形成p187-p188、作用p189、垄断资本主义实质p193）、经济全球化表现p194-p195uf076 第五章uf076 三、一般知识点：uf076 经济全球化表现、动因p196和后果p197、当代资本主义新变化：政治经济新变化、原因p202-p203和实质p203-p204、资本主义的历史地位和发展趋势

选择题自不用多说了。。简答，就是基本的原理。也没有什么好说的。关键就是材料题，和论述题。。答题格式： 原理 +分析例子如下：1．[材料1]马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并并它来达到自己的目的。"”（参见《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第248-249页）[材料2]恩格斯在1895年时指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时（1848年革命时期，编者）的看法只是一个幻想。历史走得更远：它不仅打破了我们当时的错误看法，而且完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。（参见《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版，第510页）[材料3]恩格斯指出：“我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要多得多。” （参见《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版，第426页）[材料4]恩格斯在《英国状况——评托马斯u2022卡莱尔的“过去和现在”》一文中指出：“他说的很对，任何一种社会哲学，只要它还把某几个论点奉为自己的最终结论，还在开莫里逊丸（意即‘包医百病的灵丹妙药"——引者注），它就远不是完备的；我们最需要的不是干巴巴的几条结论，而是研究。结论要是没有使它得以成为结论的发展，就毫无足取，这一点我们从黑格尔那时就已经知道了；结论如果变成一种故步自封的东西，不再成为继续发展的前提，它就毫无用处。但结论在一定时期应当有一定的形式，在自己的发展过程中应当摆脱模棱两可的不确定性，应当形成明确的思想。”（参见《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1956年版，第642页）结合上述材料，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。答案要点：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是160年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 ……………………这就是原理，下面的就是一个一个分析了。注意是踩点回答。分开论述的。 条理性很重要首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。在一定意义上说，理论上的与时俱进是科学性的必然要求。其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中橙色傎 理和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。马克思主义诞生后，马克思恩格斯一直都是着眼实际，着眼历史条件的变化，以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。最后，这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，认识和创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。马克思主义的发展，也是一个不断总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括的过程。

你好

考研政治考5科，分别是以下几个科目。1.马克思主义原理 分值：222.毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论 分值：303.中国近现代史 分值：144.思想道德修养与法律基础知识 分值：185.形势与政策 分值：16

　　 学习马克思主义后的心得体会 　　但随着年龄的增长,阅历的丰富和系统的学习使我更加深刻地了解了马克思的基本原理,毛泽东思想,邓小平理论以及“三个代表”重要思想。对马克思主义的学习态度也逐渐严肃了起来。 　　谈及马克思主义的起源。马克思主义是19世纪40年代由马克思和恩格斯在工人运动实践基础上创立的关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它代表着工人阶级的利益,是工人阶级的世界观,也是工人阶级政党的理论基础和指导思想。更是认识世界和改造世界的思想武器。可以说它是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。是关于无产阶级和人类解放的学说。是无产阶级解放运动的理论指导基础,也是无产阶级根本利益的科学表现。 　　马克思主义所涵盖的内容是多样化的,但马克思主义哲学的基础是科学的实践观。实践的原则是马克思主义哲学的建构原则。马克思主义哲学从感性活动和实践的观点去理解事物,一方面揭示了意识能动性的真正的、现实的根源,具体而非抽象地发展了意识的能动的方面:另一方面也揭示了意识显现的事物和现实的真正的客观性和自在性。这样,马克思的实践观点的思维方式便解决了主观与客观,认识和实践的具体的历史的统一问题,并由此解决了西方传统哲学。且说明了只有用实践观点去理解事物和现实,才能用实践观点理解人本身。 　　 学习马克思主义心得体会 　　通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义: 　　一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 　　当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须 　　第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫 　　第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。 　　联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。 　　第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。在解决问题的过程中,不能生搬硬套地强加到实际上面去,这样既违背了科学理论,也歪曲了客观实际。 　　二、把马克思主义作为行动的指南 　　理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则,学习的目地全在于运用。所以,我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。 　　第一,在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。中国青年运动80多年和生动实践告诉我们,一切有理想有抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春期,才能有大作为。现在我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的职责,这是学习和运用马克思主义的具体体现。 　　第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。 　　第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器,更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。大学生要自觉的将个人的成长与社会性发展中国家融个起来,增强为祖国统一和为人民服务台的责任感,努力学习,提高警惕本领。 　　以上是我在学习与工作当中都应该永远铭记的生活准则与指导思想,《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时,马克思主义还教会我们思考问题,思考生活的方式,在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用,因此,我们要用马克思主义来武装自己,为了自己的思想有更深远的认识,马克思主义尤为重要。矛盾的观点,联系的、发展的理论以及实事求是的相关方法在现实学习、生活中给予指导,有助于实践活动的开展。大学生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质,把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平,从而更好的使理论与实践相结合。通过上马克思主义基本原理概论课,我们更清楚地认识了社会主义本质,更加坚定了为社会主义奋斗的信念!我也从本学期的《马克思主义基本原理概论》的学习当中吸取了很多对自己未来有益的知识,感受到了世界的无穷无尽,只有自己努力去探索去发掘,才能更好的去实践,更好的实现自己的目标,理论与实际相结合才是最重要的,因此在未来两年的大学生活中我也要更努力的学好自己的专业知识,在校期间也加强锻炼,为毕业之后的实践做好更充分的准备,认识自己,提高自己,再展示自己,坚定为社会主义奋斗的信念,为社会主义贡献自己的一份力量。 　　 浅谈马克思主义学习心得体会 　　近日,我们小组组织大家学习阅读了许多有关马克思主义的文献及书籍,我们都各有各的理解,我们从不同的方面阐述了我们自己的心得体会。马克思主义对我们大学生的思想品质,道德观念,价值观等各方面都有很大的影响。 　　大学时代是大学生价值观形成、修正以致成为一个人的信仰的阶段,这段时光也被叫做最有潜力的时光,无论是从好坏、真假、善恶等方面来说。大学生对于一个国家的发展特别是我们发展中国家的作用不言而喻,大学生能否健康成长,思想、道德的养成是否良好关系着我们国家的前途和命运。我国正处在社会主义发展的关键时期,而大学生就是关键时期的建设者。而马克思主义对人的本质的深刻认识,是从哲学上对人所作的层次的思考,它既为我们科学的认识人、教育人提供了正确的研究视域,也为大学生的思想教育工作提供了理论基础和重要的依据。 　　马克思主义哲学是马克思、恩格斯适应时代发展和实践的要求,在批判的继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的,其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦,为我们提供了科学的世界观和方法理论,马克思主义是时代精神的升华。 　　马克思主义有利于大学生树立科学的人生观,人生观是人们对人生的意义、目的和活动的认识和评价。马克思主义哲学认为,人生观作为一种社会意识,归根到底是一定的社会历史条件和社会关系的产物。我们大学生要认真学习马克思主义基本理论,自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害,树立科学的人生观。由于人的价值属于个人和社会的关系范畴,所以人的价值主要包含两个方面:一是社会对个人的尊重和满足,二是个人对社会的责任和贡献。个人价值和社会价值的有机结合,便构成了人的价值整体。马克思主义认为人的价值首先在于奉献,没有奉献就没有索取,社会价值是个人价值的基础和源泉,是人的价值的主要方面。当代大学生应深刻认识、理解人生价值的含义,努力学习科学文化知识,将来自觉为国家的建设贡献出自己的一份力。 　　马克思主义有助于大学生树立科学的世界观,提高大学生的思想道德修养。马克思主义的世界观是很科学的世界观,它是以“唯物主义和辩证法相结合、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观相结合、真理体系和价值体系相结合的崭新形式来发挥自身的世界观功能的。”世界观是人们对世界的根本看法和根本观点,作为我们大学生我们更应该树立更为科学的世界观,为了树立科学的世界观,我们更应该去深入了解马克思主义哲学的思想的精髓。大学生作为即将进入大社会的一个特殊群体,我自不自觉的就形成了自己的世界观,并在社会中用这种世界观待人处事。人们在认识世界和改造世界的过程中,,首先只是对个别事物具体的认识,而在事物发展的过程中,这种认识就慢慢地丰富而且联系起来,通过对人们所形成的认识就形成了对诸如世界的本质、世界的状况、社会发展有无规律等问题的总的看法,这就是世界观。我国是发展中国家,正处在现代化建设的重要时期,当今的国际、国内的政治、经济、文化的构成对我们当代大学生世界观的形成产生有着重要的影响。如果我们大学生不能正确的树立科学的世界观,就很容易使我们走上歧途,而马克思主义哲学是科学的世界观和方法理论,它不仅正确的揭示了整个世界、特别是人类社会发展的一般规律,而且还科学的阐明了个人与社会、个人与集体的关系,以及人的全面发展的一系列的重大问题,是我们认识世界和改造世界的思想武器。而我们大学生还没有形成科学的、稳定的世界观,我们很快就要进入社会了,很容易受到外界不良事物的影响,从而形成一些对社会、对他人错误的观念以及造成严重的后果。通过学习马克思主义基本理论,大学生可以在知晓社会及人类发展的规律上树立对社会主义的信心,坚定社会主义的理想信念,树立科学的世界观,,真正树立正确的人生价值观,通过马克思主义哲学的思想,塑造追求真理,关怀人类发展的高尚的精神境界,从而提高我们的思想道德品质,将自己培养成德才兼备的人,,对社会做出贡献。马克思主义的发展观指引着当代大学生前进的道路。马克思主义的发展观告诉大学生万物时时刻刻都是发展变化的,这就教会了我们要用发展的眼光去看待世界。发展观教会大学生最重要的是要用发展的眼光去看自己,不仅要看到我们的现在,还要看到我们的过去和未来。放在我们身上我们不仅要看到我们的现状,还要用发展的眼光去看未来,我们现在在学校就需要努力的学习知识,进入社会过后我们才能跟得上日新月异的社会。 　　随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深化带来了人们的思想观念、价值追求、生活方式日趋复杂,社会思想空前活跃、多变。当前,我国经济社会和人们的实际生活发生了深刻变化,这一方面有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,但同时也导致了大学生价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性,容易诱发自由主义,滋生拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。因此,在大力发展社会主义市场经济条件下,必须加强对大学生的马克思主义理论教育,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。只有这样,才能使大学生把坚持马克思主义的政治现点、政治方向作为自觉的意识和行为,引导大学生找到符合社会发展方向的个人定位。 　　马克思主义为大学生提供了一种正确的价值体系培养和引导大学生树立科学的世界观、崇高的理想、坚定的信念。促进大学生思想解放,突破旧的思维方式的约束,崇尚理性,求真务实,大胆怀疑,敢于批判发展和创新的思想。

① 《马克思主义基本原理概论》课程主讲老师是谁 中国人民大学教授 教育部国家精品课程名师 北京市优秀教师 北京市级爱国立功标兵 中国人民大学教学标兵 中国历史唯物主义学会副秘书长 中国高校马克思主义研究会副会长 全国政治理论课程教学旗帜性专家 ② 马克思主义基本原理课怎么上 您好我也是一个师范类的学生，我发表一下个人观点不要笑话啊。我们也学习内马克思基本原容理，首先马克思的思想内容比较多而且与我们平时的一些感念相差甚远，我觉得首先您要让同学么对马克思这个人物做个了解，当我对这个人产生兴趣时那么他的思想应该是感兴趣了吧？这样您上课的讲解就听得投入而且也不觉得是您在满堂灌了。您觉得了？ ③ 马克思主义基本原理都有什么 组成部分： 1.马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。 2.马克思主义政治经济学。 3.科学社会主义。 马克思主义哲学 包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物史观。 马克思主义政治经济学 马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义，研究作为人类社会发展基础的各个时代的生产关系，尤其是着重研究资本主义社会的生产关系，创立无产阶级政治经济学。 科学社会主义 其前身是法国空想社会主义。唯物史观的发现，使了解人类社会发展的历史过程成为可能。剩余价值的发现，揭示了资本主义生产方式的性质及其运动规律。 (3)马克思主义基本原理属于什么课程扩展阅读： 马克思主义（Marxi *** ）是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。 马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。 马克思主义理论体系中的科学社会主义理论包括科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。 科学社会主义政治经济学原理，包含两部分内容：第一部分内容，科学社会主义商品经济结构设计；第二部分内容，科学社会主义商品经济运行原理设计。 ④ “马克思主义基本原理概念”这课程与“现在社会”有什么联系 《马克思主义基本原理概论》 基本考核点 绪论 一、基本概念： 马克思主义、科学性、革命性p14 二、教学重点： 马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法 p20-21 三、一般知识点： 马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际 一、基本概念： 哲学、哲学基本问题、世界观p27、唯物主义、唯心主义、物质、运动、静止、时间与空间（概念与特性）、实践； 联系、发展、矛盾及其双重属性、矛盾普遍性与特殊性、度、质变、量变、肯定与否定p46； 二、教学重点： 1、哲学概念p27、哲学基本问题（含义p28、具体内容p28、唯物主义与唯心主义划分标准p28-29） 2、物质概念（唯一特性p30）、运动（概念p32、物质与运动关系p32、运动与静止p32、时空间概念及特性p32）、劳动在意识产生过程的决定作用p30-31、意识的本质p31及其能动作用p56-57；实践内涵p34、形式p35、特征p35、社会生活本质上是实践的 3、联系观（内涵p40、特点p40）、发展观（内涵p41、实质p41、新旧事物概念p41、新生事物不可战胜性p41） 4、矛盾规律：矛盾规律是唯物辩证法的实质、矛盾内涵?、矛盾属性（内涵p43、关系p43、在事物发展中的作用p44）、矛盾的共性与个性（内涵p44,p45、关系p45）； 5、质量互变规律（质、量、度p46；质变与量变内涵p46、质变与量变辩证关系p46）； 6、否定之否定规律：辨证否定观内涵p46-47 7、规律（内涵p54、特点p54) 三、一般知识点： 物质观创立的意义p31、社会物质性表现p33、矛盾分析方法p45、五对范畴?； 自然规律与社会规律区分p55）、发挥意识能动性与尊重客观规律相统一p57 第二章 一、基本概念： 主体、客体、感性认识、理性认识、真理及其双重属性 二、教学重点： 1、主体与客体（内涵p63、关系p63）、实践在认识中的决定作用p64-65、马克思主义关于认识的本质的论断p66； 认识的辨证运动（感性认识与理性认识概念p68、基本形式 p68、辩证关系p69）； 2、真理观：真理内涵p71、真理客观性p72、真理双重属性p73、真理检验标准p77 三、一般知识点： 认识的两次飞跃的基本条件p69,p70、 认识运动的无限性和反复性p70-p71、认识与实践的统一、真理与谬误p76、真理与价值 第三章 社会存在、社会意识、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级、国家、国体与政体、人民群众 二、教学重点： 1、社会存在与社会意识（概念p95、辩证关系p97、社会意识相对独立性p98） 2、生产力与生产关系（概念p100,p101、构成要素p100、两者的辩证关系p102）、经济基础与上层建筑（概念p105、两者的辩证关系p107）、国家（实质p106、国体与政体p106）；阶级概念p115与实质p115 3、社会基本矛盾运动p112、人民群众是历史创造者p130-p131 三、一般知识点： 社会历史观的基本问题？、两种对立的历史观——唯物史观和唯心史观、社会形态（内涵p109及一般规律p108?）；阶级斗争p116、社会革命 p119 、改革p121、科学技术在社会中作用； 群众史观：两种对立的历史观（谁是历史创造者——人民群众）、制约人民群众历史创造性的因素p131——经济条件、政治条件、精神文化条件、个人在社会历史中的作用 第四章 一、基本概念： 商品经济p143、商品p144、商品二因素、劳动二重性、价值规律、社会必要劳动时间P145、货币P148、劳动力商品P153、剩余价值p157、不变资本与可变资本、绝对剩余价值p159与相对剩余价值p160、资本积累、资本有机构成、资本周转p165、利润p168?、经济危机 二、教学重点： 商品二因素p144与劳动二重性p145、价值规律（内涵p146及作用p147-p148）、货币概念p148与职能p148、私有制商品经济的基本矛盾（私人劳动与社会劳动）p149-p150 2、剩余价值论： 劳动力成为商品（条件p153-p154、劳动力商品二因素——价值和使用价值与特点p154）、剩余价值生产过程（前提p157、特点p157、剩余价值生产方法p159-p160、不变资本与可变资本p158、资本本质p158）、资本积累p162、资本的有机构成 三、一般知识点： 商品经济产生条件p143、资本主义生产关系的产生、价值形式的发展（四个阶段表现）p148、马克思主义劳动价值论意义p151； 资本主义所有权与所有制（资本主义经济制度本质）p156、资本的原始积累p141、资本的循环周转规律（流程p165、条件p165）形式?及本质?、资本主义国家政治制度p172-p173及本质p172、意识形态p177及本质p177-p178 第五章 一、基本概念： 生产集中、资本集中、垄断、垄断组织p183、金融资本与金融寡头、垄断利润和垄断价格、国家垄断资本主义p186、经济全球化 二、教学重点： 资本主义两个发展阶段p182（资本主义发展规律）：生产集中p182、资本集中p182、垄断（内涵p183、原因p183、垄断时期竞争特点p184）、金融资本p184与金融寡头p185、垄断利润p185与垄断价格p186、垄断资本主义（国家资本主义形 三、一般知识点： 经济全球化表现、动因p196和后果p197、当代资本主义新变化：政治经济新变化、原因p202-p203和实质p203-p204、资本主义的历史地位和发展趋势 ⑤ 为什么要学习马克思主义基本原理 因为马克思主义基本原理是指导当代中国实践的理论体系的命脉。 1、关于马克思主义基内本原理，经典容作家在不同时期有过不同表述。马克思、恩格斯用一般原理、基本思想来表述，列宁用基本原理、基本原则来表述， *** 同志更多用普遍真理、基本原理来表述。这些用语属于同等意义的范畴，均用以表述马克思主义基本原理。 2、显然，马克思主义基本原理是在历史上形成并为人们所认同的科学概念，应科学把握和运用它。 (5)马克思主义基本原理属于什么课程扩展阅读： 马克思主义基本原理是有层次的： 1、揭示客观世界最一般规律的原理。 2、揭示人类社会发展和社会形态更替规律的原理。我们是立足于当代中国具体实际来探讨马克思主义的，因此要研究中国化马克思主义的基本原理，即中国特色社会主义的基本原理、基本原则。 3、它具有中国特色，是马克思主义基本原理的具体体现。这些原理是在中国具体历史条件下产生的，适用于中国实际，同时对经济文化落后国家进行社会主义革命和建设也有重要借鉴意义。 ⑥ 马克思主义基本原理概论是什么课 《马克思主义基本原理概论》课是根据 *** 中央宣传部、教育部要求，在全国普通高等学校开设的一门必修课。和政治经济学相关联 ⑦ 马克思主义基本原理概论是一门什么课程 往大了的说是一门修正你世界观，人生观价值观的一门课程，蛮小了的说事规范你的心理活动和日常行为的一门课程。 ⑧ 马克思主义基本原理概论属于什么专业 马克思主义基本原理概论是自考本科的公共课科目，每个自考本科专业均有这个科目。 ⑨ 马克思主义基本原理概论是什么课程归属 思想理论课程 ⑩ 马克思主义基本原理 课程有哪些 030505思想政治来教育 ①101政治 ②201英语自一或202俄语或203日语 ③725中国特色社会主义理论 ④919专业基础二 030501马克思主义基本原理 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③725中国特色社会主义理论 ④919专业基础二 919专业基础二含马克思主义哲学、经济学、思想政治教育 参考用书：725中国特色社会主义理论 《 *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社 2008年版 919专业基础二 《马克思主义基本原理概论》 高等教育出版社 2007年版

这篇关于《自考《马克思主义基本原理概论》真题练习：感性认识的三种形式》，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 单选题 　　1.[2011.10]感觉、知觉、表象是（ ）。 　　A.感性认识的三种形式 　　B.理性认识的三种形式 　　C.社会心理的三种形式 　　D.思想体系的三种形式正确答案：A 　　答案解析：本题考查感性认识的三种形式。感性认识基本形式包括感觉、知觉、表象，理性认识包括概念、判断、推理三种形式。不要混淆。

近代史

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2011年马克思主义基本原理概论试题及答案(全套)最新版来源：考试大 【考试大：轻松考试，快乐生活！】 2011年6月10日马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分） 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（　　）A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（　　）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（　　）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（　　）A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 5、马克思主义产生的经济根源是（　　）A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（　　）A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（　　）A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（　　）A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（　　）A、德国 B、奥地利 C、中国 D、俄国 10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（　　）A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B、哲学的存在方式是物质 C、无产阶级的存在方式是精神 D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级 11、马克思主义生命力的根源在于（　　）A、以实践为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 12、无产阶级的科学世界观和方法论是（　　）A、辩证唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、唯物主义 13、马克思主义最重要的理论品质是（　　）A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 14、马克思主义最崇高的社会理想（　　）A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭国家 C、实现个人的绝对自由 D、实现人权 15、学习马克思主义基本原理的根本方法（　　）A、认真学习马克思主义的著作 B、一切从实际出发 C、理论联系实际D、实事求是 【单项选择题答案】 1.C 2 .A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C

政治考研历年题目链接：https://pan.baidu.com/s/1h_0RjVYYFT0wN1WSpiYmWQ提取码：ty2d若资源有问题欢迎追问

1、主体从事认识活动和实践活动的人。注意：主观不等于主体，主体是客观的2、客体认识活动和实践活动的对象。客体的范围小于客观，客观无边无界，客体是有限的，并且客体可以是精神注意：客体与主体密不可分，而客观独立于主观。二、发展过程实践→认识→再实践→再认识，循环往复以至无穷。1、从实践基础上从感性认识到理性认识的飞跃。2、从理性认识到实践的飞跃。3、认识是不断反复和无限发展的，是一个不断深化的过程。扩展资料：1、认识的特征客观性：内容是客观的，收到来自客体的制约。主体性：主体在认识活动中自觉的讲主体因素投入认识过程，认识结果不可避免带有主体属性。2、认识过程不断反复的原因（认识受主客观条件影响和限制）（1）主体对客观事物的认识收到客观事物本身的制约，客观事物是复杂的，其本质的暴露是一个过程（2）认识受生产力发展水平和科学技术条件的限制（3）认识受主体实践范围、实践能力、知识水平、立场、观点方法的限制3、认识过程无限发展的原因物质世界是无限的，永恒发展的，每一代人的认识能力是有限的。至上性：对人类整体来说无限。非至上性：对个人来说有限。参考资料来源：马克思主义基本原理概论-第二章 认识的本质及其发展规律

透过现象看本质。

因人而异.通常兴趣能决定学的容易与否. 如果学了马克思主义,还告诉你哪一个好学的话,就违背了马克思主义了. 按我的理解,要学好哲学的话,就要喜欢纠结问题,追溯本源,最重要的就是喜欢思考.这是很重要的. 政治经济学没了解过,不便多谈. 总的来说,要学好学科,努力、坚持、钻研才是正道.想说哪个好学就去学哪个,那就哪个都学不好.

大学政治理论的必修课就是考研公共政治课的基本范围，主要包括：1、马克思主义基本原理概论2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3、中国近现代史纲要4、思想道德修养与法律基础5、形势与政策以及当代世界经济与政治

我们都知道，考研政治一共包括五个科学的知识，分别是《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策以及当代世界经济与政治》。在这五个部分当中，我们最为关键，也是我们最容易丢分的学科是《马克思主义基本原理概论》。这个部分的知识点，是需要我们去用脑用心理解的。这个部分，并不像其他学科一样，可以直接背诵，然后就去考试，哲学、经济学的知识，需要我们理解，在理解的基础上加以运用。这是最为致命的，尤其是第一次接触经济学知识的文科考生，在这个部分是最容易丢分的。然而，这个部分分值是很大的，尤其是多项选择题，一般都会设置干扰项。怎么样才能攻克这最难的部分呢？既然这个部分这么难，我们直接放弃吗？当然不是。我们不但不能放弃，而且要在这个部分拿到高分，甚至是趋近于满分。这个部分的学习，可以在前期就开始进行。学习其他科目疲劳之余，可以把《马克思主义基本原理概论》的知识点拿出来学习和理解。这个部分，重要的是理解和运用，仅仅依靠后期的冲刺背诵是不够的。而且这个部分，你背诵的知识原话，基本不考。知识点都是活在当下活生生的例子中的，都是活学活用。考研政治的复习，相对于其他学科来说，确实是可以稍微晚一些。前提是必须有所准备，首先攻破最难的部分。学习本是宜早不宜迟，太晚也是不行的。短期冲刺存在一定风险，一定要谨慎。加油吧，是时候开始政治学科的复习了！

你会觉得自己写作

氧化锆氧量分析仪（Zirconia Oxygen Analyzer），又称氧化锆氧分析仪、氧化锆分析仪、氧化锆氧量计、氧化锆氧量表，主要用于测量燃烧过程中烟气的含氧浓度，同样也适用于非燃烧气体氧浓度测量。在传感器内温度恒定的电化学电池产生一个毫伏电势，这个电势直接反应出烟气中含氧浓度值。 将此分析仪应用于燃烧监视与控制，将有助于充分燃烧，减少CO2、SOx及NOx的排放，从而为防止全球变暖及空气污染做出贡献。同时，氧化锆氧量分析仪还可用于气氛控制，精确控制工艺生产过程；采用两只探头测出干氧、湿氧可以换算出水分含量。氧化锆氧量分析仪广泛应用于多种行业的燃烧监视与控制过程，并且帮助各行业领域取得了相当可观的节能效果。应用领域包括能耗行业，如钢铁业、电子电力业、石油化工业、制陶业、造纸业、食品业、纺织品业，还包括各种燃烧设备，如焚烧炉、中小型锅炉等。 供给加热炉、锅炉等加热设备的燃料燃烧热并不是全部被利用了。以轧钢加热炉或锅炉为例，有效热是为了使物料加热或熔化（以及工艺过程的进行）所必须传入的热量，炉子烟气带走的物理热是热损失中主要部分。当鼓风量过大时（即空燃比α偏大），虽然能使燃料充分燃烧，但烟气中过剩空气量偏大，表现为烟气中O2含量高，过剩空气带走的热损失Q1值增大，导致热效率η偏低。与此同时，过量的氧气会与燃料中的S、烟气中的N2反应生成SO2、NOX等有害物质。而对于轧钢加热炉，烟气中氧含量过高还会导致钢坯氧化铁皮增厚，增加氧化烧损。当鼓风量偏低时（即空燃比α减小），表现为烟气中O2含量低，CO含量高，虽说排烟热损失小，但燃料没有完全燃烧，热损失Q2增大，热效率η也将降低。另外，烟囱也会冒黑烟而污染环境。所谓提高燃烧效率，就是要适量的燃料与适量的空气组成最佳比例进行燃烧。热效率与烟气中的CO、O2、CO2含量以及排烟温度、供热负荷、雾化条件等因素有关。因此，可通过测量并控制烟道气体中CO、O2、CO2的含量来调节空气消耗系数λ，来达到最高燃烧效率。燃烧效率控制由来已久，上世纪60年代，曾广泛采用CO2分析仪监测烟道气体中CO2含量来控制空气消耗系数λ以达到最佳，但CO2含量受燃料品种影响较大。70年代后，逐渐采用烟气中O2含量或O2含量和CO含量相结合的方法来控制燃烧效率。提高燃烧效率最直接的方法就是使用烟气分析仪器（如烟气分析仪、燃烧效率测定仪、氧化锆氧含量检测仪）连续监测烟道气体成分，分析烟气中O2含量和CO含量，调节助燃空气和燃料的流量，确定最佳的空气消耗系数。测量烟气中含氧量的仪表称为氧分析仪（氧量计）。常用的氧分析仪主要有热磁式和氧化锆式两种。 其原理是利用烟气组分中氧气的磁化率特别高这一物理特性来测定烟气中含氧量。氧气为顺磁性气体（气体能被磁场所吸引的称为顺磁性气体），在不均匀磁场中受到吸引而流向磁场较强处。在该处设有加热丝，使此处氧的温度升高而磁化率下降，因而磁场吸引力减小，受后面磁化率较高的未被加热的氧气分子推挤而排出磁场，由此造成热磁对流或磁风现象。在一定的气样压力、温度和流量下，通过测量磁风大小就可测得气样中氧气含量。由于热敏元件（铂丝）既作为不平衡电桥的两个桥臂电阻，又作为加热电阻丝，在磁风的作用下出现温度梯度，即进气侧桥臂的温度低于出气侧桥臂的温度。不平衡电桥将随着气样中氧气含量的不同，输出相应的电压值。热磁式氧分析仪虽然具有结构简单、便于制造和调整等优点，但由于其反应速度慢、测量误差大、容易发生测量环室堵塞和热敏元件腐蚀严重等缺点，已逐渐被氧化锆氧分析仪所取代。 氧化锆（ZrO2）是一种陶瓷，一种具有离子导电性质的固体。在常温下为单斜晶体，当温度升高到1150℃时，晶型转变为立方晶体，同时约有7%的体积收缩；当温度降低时，又变为单斜晶体。若反复加热与冷却，ZrO2就会破裂。因此，纯净的ZrO2不能用作测量元件。如果在ZrO2中加入一定量的氧化钙（CaO）或氧化钇（Y2O3）作稳定剂，再经过高温焙烧，则变为稳定的氧化锆材料，这时，四价的锆被二价的钙或三价的钇置换，同时产生氧离子空穴，所以ZrO2属于阴离子固体电解质。ZrO2主要通过空穴的运动而导电，当温度达到600℃以上时，ZrO2就变为良好的氧离子导体。 在氧化锆电解质的两面各烧结一个铂电极，当氧化锆两侧的氧分压不同时，氧分压高的一侧的氧以离子形式向氧分压低的一侧迁移，结果使氧分压高的一侧铂电极失去电子显正电，而氧分压低的一侧铂电极得到电子显负电，因而在两铂电极之间产生氧浓差电势。此电势在温度一定时只与两侧气体中氧气含量的差（氧浓差）有关。若一侧氧气含量已知（如空气中氧气含量为常数），则另一侧氧气含量（如烟气中氧气含量）就可用氧浓差电势表示，测出氧浓差电势，便可知道烟气中氧气含量。氧化锆氧分析仪具有结构和采样预处理系统较简单、灵敏度和分辨率高、测量范围宽、响应速度较快等优点。烟气分析仪器应用领域十分广泛，例如：热电厂循环流化床锅炉用于燃烧控制室的烟道气体监测； 钢铁厂轧钢加热炉用于解决降低氧化烧损或脱碳层厚度时的炉气气氛检测； 全氢热处理炉用于检测辐射管是否烧穿漏气； 研制新型燃烧器（蓄热式、低NOX式、辐射管式）时用于燃烧器结构尺寸的设计研究； 汽车尾气排放检测；食品行业水分测定； 其他工业窑炉及垃圾焚烧炉烟气监测。

摆钟目录 摆钟 单摆的周期公式 摆钟的结构 摆钟的发展 工作原理 天文摆钟 [编辑本段]摆钟 摆钟是时钟的一种，用摆锤控制其它机件，使钟走的快慢均匀，一般能报点。它是根据单摆定律造的。 摆动的钟摆是靠"重力势能"和"动能"相互转化来摆动的,简单的说,如果你把钟摆拉高,由于重力影响它会往下摆,而到达最低位置后它具有一个速度,不可能直接停在那(就好象刹车不能一下子停一样),它会继续冲过最低位置,而摆至最高位置就往回摆是因为重力使它减速直到0,然后向回摆(就象往天上仍东西,它会在上升中减速到0,然后落下).如此往复,就不停的摆动了。 按照上述,钟摆可以永远摆下去,但由于阻力存在,它会摆动逐渐减小,最后停止.所以要用发条来提供能量使其摆动。[编辑本段]单摆的周期公式 T=2π(l/g)^0.5 由公式知,摆长L和周期T成正比, 所以摆长越长,周期越长（钟摆是单摆的一种) 单摆周期公式只适用于摆幅小于5度的机械振动。[编辑本段]摆钟的结构 摆钟的机芯结构通常包括走时和报时两大系统。走时系统(见机械钟表机构)包括走时原动系、传动系、擒纵调速系、上条拨针系和指针系5个部分,其中擒纵调速系由擒纵机构和摆锤振动系统组成,合称擒纵调速器;报时系统由报时原动机构、传动机构、控制机构、打点机构和调速器等5个部分组成。[编辑本段]摆钟的发展 以摆作为振动系统的钟。通常都带有报时功能，所以又称自鸣钟。1582～1583年，意大利物理学家和天文学家伽利略发现了摆的等时性。1657年，荷兰物理学家和天文学家C.惠更斯利用摆的等时性原理发明了摆钟。后经不断改进，沿用至今。摆钟可根据用途和要求制成座钟、挂钟、落地钟、子母钟的母钟、天文钟等型式。摆钟的报时方式通常为机械打点报时，也有用电子扩音报时的。近代帝王宫廷中使用的摆钟，常附有一套机械传动机构，以精工制作的人物、山水、飞禽、走兽等活动形象进行报时。 摆钟的原理 是利用单摆的等时性。正是这种性质可以用来计时。 而单摆的周期公式是：时间=圆周率的2倍乘以（根号下摆长除以重力加速度） 通过公式以及其推导可以看出来，单摆运动靠的是重力，和绳子的拉力。 而摆动的周期仅仅取决于绳子的摆长和重力加速度。地球重力加速度固定，控制摆长可以调整周期来计时。[编辑本段]工作原理 摆钟是利用摆锤的周期性振动(摆动)过程来计量时间，时间＝摆的振动周期×振动次数。而摆的振动周期 T=2π(l/r)^0.5 一般来说，摆的重量是确定的,调节摆的引用长度(l)即可调整摆的振动周期。摆的引用长度减短,时钟变快;反之则变慢。对精密摆钟，也有用附加重物法来微调摆的振动周期。摆钟放置在不同的地理位置（不同的地球纬度和海拔高度）中，摆锤的重力加速度会发生变化从而影响其振动周期。摆钟放置在不同温度和气压的环境中，也会引起振动周期的变化。温度变化会引起摆的各部分尺寸包括摆的引用长度的变化。一般是温度升高，摆胀长而钟变慢；反之则摆缩短而钟变快。因此，精密摆钟常用不同的线胀系数的材料制成温度补偿管，以补偿温度影响。气压的变化会引起空气阻力和空气密度的变化，从而引起振动周期的变化。因此，精密的摆钟常将摆安装在恒压的壳体中，以消除气压影响。 摆的振动幅度影响到钟的等时性。振幅愈小，振幅变化所造成的日差（见钟表日差）变化愈小，即等时性愈好，因而精密摆钟常采用长摆杆小摆幅。但是，小摆幅对外界来的震动和撞击很敏感，因而对安装环境要求很高。摆钟的走时日差一般可以达到20秒/天以内,精密摆钟达千分之几秒。 摆钟是机械钟。有的石英电子钟虽然也装有摆锤或扭摆，但只起装饰作用[编辑本段]天文摆钟 astronomical clock 利用摆的机械振荡产生稳定频率，以此作为频率标准制成的计时仪器。16世纪中叶C.惠更斯根据伽利略发现的摆的等时性原理，发明了摆钟。摆钟是天文观测中的计时工具，也是时间服务中的守时工具。早期摆钟的走时误差约每天0.1秒；经过不断改进，到20世纪20年代误差约每天几毫秒，当时的天文学家曾依据天文摆钟指示的相对均匀的时间发现了地球自转的不均匀性。当钟摆在一定的幅度内摆动时，其周期只与摆长有关，摆长随温度的变化给走时带来误差。克服这一缺陷的途径在于稳定摆杆的长度，采取的措施有：摆杆用温度系数小的材料（如铟钢、石英等）制造或用两种膨胀系数不同的金属（如黄铜和钢）熔合在一起以补偿温度变化，而且将钟安放在恒温室内 ，罩入真空罩中 ，实行钟体（母钟）与钟面（子钟）分离，由母钟控制子钟指示时刻。20世纪50年代初期，天文摆钟已完全由精度更高的石英钟取代。

英语聊天话题：英国留学情景会话第1章 习惯与风俗in the Departmental Reception for New StudentsDean: Erm, good evening everyone. May I extend a very warm welcome to the new students in the Department of Economics. 〔to the assistant dean〕 How many new students have been admitted to the department this year?Assistant Dean: A hundred and twenty this year.Dean: Well, thats a very good rise in numbers; and I see we have a large intake from China and Korea this year… so a special welcome to you too. Could I just ask you to get yourselves a drink and mingle as much as possible. Make most of the free food, this is probably the only occasion where you can get something from the Department for free, so enjoy….Zhao: Hello there, you aren"t Chinese, are you?Jung: No, I"m Korean actually… are you Chinese?Zhao: Yes… whereabouts are you from?Jung: Korea. I said.Zhao: I know that… I mean where in Korea are you from?Jung: Oh… sorry… Busan… it"s in the far Southeast. What about you?Zhao: Erm… I"m from Haikou, in Hainan….Jung: Oh… where"s that?Zhao: It is a big island in the South China Sea, between Taiwan and Vietnam. Remember a few years ago—that American reconnaissance plane that clashed with a Chinese fighter and was forced to land in China? Hainan was where it landed.Jung: Oh… I do remember, Hainan….Dr. Haynes: Hello… are you two Chinese?Jung: No. He"s Chinese. I"m Korean.Dr. Haynes: Oh… What do you think of Newcastle so far? Are you settling in all right?Zhao: Well, it"s very nice… I"ve already found a flatshare… and I"m quite comfortable, thanks.Dr. Haynes: That"s good. Why did you decide to come to this part of the country to study?Jung: Well… everyone goes to London… don"t you think? It"s full of foreign students! We"ll never get to know the real England there, and we"ll end up speaking our own languages as well.Dr. Haynes: Well you could be right there. What do you think of the local accent here? Has it been causing you any problems?Zhao: Well, I think it"s just a matter of getting used to it, isn"t it? I am quite surprised how different the accents are in a small country like England, but I have learnt to like them. Just like in Chinese, the northern accents are humorous, and the southern accents are, well, gentle.Jung: Do you have problems with our accents?Dr. Haynes: Not really… well sometimes, actually, yes… haha. Look… let me introduce you to some local students here… this is Tony Barry… he"s from Sunderland, which is about twelve miles from here… and Melanie Johnson… she"s from Washington, which is about ten miles away.Zhao: Washington?!Melanie: Yes… haha… that always confuses foreigners. It"s the original Washington… George Washington"s ancestors came from there.Jung: Oh!Tony: So, are you both Japanese, then?Zhao: No. I"m Chinese and he"s Korean.Tony: Oh… sorry… I haven"t met many people from your part of the world before. Do you lads like football?Jung: I do! I love Chelsea!Zhao: Yes… and I like Manchester United.Melanie: Why is it that foreigners always like those teams?Zhao: They are famous and they always win.Tony: Yes, but don"t you think that anyone can support a winner? I mean, here in England we think you should support your home team… that"s why when people say they support Manchester United we know they are not actually from Manchester! The real Mancunians support Manchester City!Jung: Well, we are foreigners. We don"t have a home team in the premier league. But I think you are right. From now on, we should support Newcastle. Which team do you support, then?Tony: Sunderland!Zhao: I"ve never heard of them.Tony: Well, everyone in Britain has! They have a long and proud history, even though they weren"t in the Premiership last season. That"s the point, if you are from Sunderland, you love Sunderland whether they are up or down… and not Newcastle… 〔looking at Dr. Haynes〕… they"re our local rivals.Dr. Haynes: What was that you were saying, Tony?在院系新生欢迎仪式上系主任：嗯，大家晚上好。请允许我向经济系的新生们致以热烈的欢迎。〔对助理系主任说〕今年录取了多少新生？助理系主任：今年有120个。系主任：嗯，增长了不少；而且我看见我们今年从中国和韩国录取的学生很多，对你们表示特别的欢迎。你们都拿杯喝的吧，尽情地聊。多吃点儿，都是免费的。这可能是你们唯一一次可以从系里拿到免费东西的机会，尽情享用吧。赵：你好，你不是中国人吧？俊：不是，我是韩国人。你是中国人吗？赵：对。那你具体从哪儿来？俊：韩国，我说过了。赵：我知道，我是说你从韩国的什么地方来？俊：噢，不好意思。釜山，在最东南面。你呢？赵：嗯，我是从海口来的，在海南。俊：噢，那是哪儿？赵：那是中国南海上的一个大岛，在台湾地区和越南之间。还记得几年前一架美国侦察机与中国战斗机相撞并在中国迫降吗？海南就是它降落的地方。俊：噢，我确实记得，海南。海因斯博士：你们好。你们俩都是中国人吗？俊：不。他是中国人，我是韩国人。海因斯博士：噢，你们现在觉得纽卡斯尔怎么样？都安顿好了吗？赵：很好。我已经找到了一个合租公寓，非常舒适，谢谢。海因斯博士：那很好。你们为什么来英国的这个地方学习呢？俊：人人都想去伦敦，你不觉得吗？那儿全是外国学生！我们在那儿根本了解不到真正的英国，而且大家到头来都说自己国家的语言。海因斯博士：你这么说也是有道理的。你们怎么看这里的口音？对你们有影响吗？赵：我想只要我们习惯了就好了，不是吗？像英格兰这么小的地方竟有这么多不同的口音，我很惊讶，不过我已经逐渐喜欢上它们了。就像在汉语里，北方口音幽默，南方口音，怎么说呢，温柔。俊：你听我们的口音有问题吗？海因斯博士：其实没有。可能有时候，实际上，有，哈哈。这样吧，我给你们介绍几个当地学生。这是托尼·巴里，他是从桑德兰来的，离这儿大概有12英里。还有梅拉妮·约翰逊，她是从华盛顿来的，离这儿10英里左右。赵：华盛顿？！梅拉妮：是的，哈哈。许多外国人都搞不明白，那是最早的华盛顿，乔治· 华盛顿的祖先就是从那儿来的。俊：噢。托尼：那么，你们俩都是日本人？赵：不。我是中国人，他是韩国人。托尼：哦，抱歉，我没见过多少从你们那个地方来的人。你们两个喜欢足球吗？俊：我喜欢！我特别喜欢切尔西！赵：是啊，我喜欢曼联。梅拉妮：为什么外国人总是喜欢这些队呢？赵：他们有名而且他们总赢。托尼：也对，但你难道不觉得一个赢家谁都可以去追捧吗？在英国我们认为应当支持自己的家乡队。所以，当人们说他们支持曼联，我们就知道他们不是真来自曼彻斯特！真正的曼彻斯特人支持曼城队！俊：我们是外国人。英超联赛里没有我们的家乡队。但是我认为你是对的。从现在开始，我们应该支持纽卡斯尔队。那你支持哪个球队呢？托尼：桑德兰！赵：我从来没听说过这个队。托尼：英国人都知道！他们有悠久而令人骄傲的历史，虽然他们目前不在英超联赛里。关键是，只要你是桑德兰人，你就会爱桑德兰队，无论他们表现好与坏，而不是纽卡斯尔队。〔向海因斯博士的方向看去〕他们跟我们是同室操戈的敌人。海因斯博士：托尼，你说什么呢？

因为你

1、牛仔衣领子发黄可以用洗米水+橘子皮、氨水、菠菜煮水或者是酵素洗剂清洗去除，如果在用这几种洗剂清洗后还有黄色残留，就可以用少许的柠檬汁加盐擦拭在衣领处，再放在阳光下暴晒，这样就可以成功地将黄色污渍去除。 2、牛仔衣的领子之所以会发黄，是因为我们在穿着牛仔衣的过程中，领子上附着了我们大量的汗液、汗液中含有多种脂肪酸，这些脂肪酸经过阳光的暴晒或者是长期的氧化反应后就会发黄。因此我们在处理发黄衣领时也要针对这些问题进行处理。氨水是一种弱碱性的清洗剂，可以与衣领的氨基酸产生反应并中和，在使用时我们可以在水中加入2汤匙的氨水后浸泡几分钟然后搓洗一样，就可以去除黄色污渍了。而洗米水加橘子皮和菠菜煮水都是相同的原理。 3、而如果以上几种办法消除衣领污渍的效果不佳，还可以考虑挑选一款含有酵素的洗剂来清洗，因为牛仔衣领的污渍属于油脂、蛋白质的污渍，酵素中的生物酶可以很好地分解这类污渍。因此我们只需要先将酵素洗衣液在40度的热水中溶解，充分激发生物酶的活性后，再将衣服浸泡在水中，就可以轻松除去污渍了。 4、当然除了各种清洗衣领的小妙招以外，我们在平时穿着时需要注意保护牛仔衣，在穿着牛仔衣出汗后，需要及时清洗并阴干衣服，这样才能第一时间去除衣领上的污渍，如果经过长时间的暴晒和氧化，已经产生了发黄的情况，那么即使用一些办法去除了污渍，也还是会伤害衣服的鲜亮程度的。

原来中文译名多用"和兰花在一起",但这只是直译。而"心兰相随"则更为诗意,与音乐的意境更相贴切。 中文歌词 你说要把我抛弃　　你的话就像晴空霹雳　　你说你今生今世不分手　　永远伴随着我生命轨迹　　思念总让我偷偷地哭泣　　我在牵挂你，你让我难忘记　　你说你爱我，为何还绝情　　我相信总有一天爱情还会甜蜜　　你的双眼让我看破底细　　你的眼神能够告诉我秘密　　如果你能懂得爱我会把爱给你　　我的爱会让命运之神感动　　让我们一起追求爱的真谛　　她会让我们改变命运遂心如意　　你说，你愿情随意　　若有情缘它会走到我心里　　我将得到的是绝代佳丽　　可你回心转意谈何易　　微风你别偷走我的希望　　我在梦里都想得到你　　你知道我已经尽心尽力　　你的眼睛会带给我生命意义　　啊，我的爱会让命运之神感动　　让我们一起追求爱的真谛　　她会让我们改变命运遂心如意　　我的爱会让命运之神感动　　让我们一起追求爱的真谛　　她会让我们改变命运遂心如意

不算是，卷边是布边自然向布身收缩卷起的现象。产生卷边的主要原因是弹力纱的自然收缩性比非弹力纱大得多，如果布边与布身的厚度相差较大，或者布边锁边不良导致布边组织松散等都容易出现卷边现象。卷边会导致幅宽无法控制，达不到产品的幅宽要求，还会使布面两边湿度过大与中间无法统一而造成两边色降级。另外，卷边还会造成纬斜率的测量困难，使整纬无法按工艺要求进行，可能会造成成衣扭骨现象，严重影响产品的内在和外观质量。

歌曲名:Cryptorchid歌手:Marilyn Manson专辑:Antichrist SuperstarMarilyn Manson - CryptorchidAlbum: Antichrist SuperstarEach time I make my mother cry,an angel dies and falls from heaven.(when they get to you)When a boy is still a worm it"s hard tolearn the number seven.(but when they get to you)-5 6 7 8 never..-(it"s the first thing that they do)-7 8 9 10 hate...-(when they get to you)-4 3 2 1 never get to seven...-Each time I look outside,my mother dies,I feel my back is changing shape.(when they get to you)When the worm consumes the boyit"s never ever considered rape.(when they get to you)(it"s the first thing that they do)(when they get to you)Prick your finger it is done...The moon has now eclipsed the sun...The angel has spread its wings...The time has come for bitter things...Prick your finger it is done...The moon has now eclipsed the sun...The angel has spread its wings...The time has come for bitter things...Prick your finger it is done...The moon has now eclipsed the sun...The angel has spread its wings...The time has come for bitter things...Prick your finger it is done...The moon has now eclipsed the sun...The angel has spread its wings...The time has come for bitter things...Prick your finger it is done...The moon has now eclipsed the sun...The angel has spread its wings...The time has come for bitter things...http://music.baidu.com/song/1321122

⑴ 青岛科技大学电气工程及自动化专业怎么样 自动化学院的表示电气很牛逼 当年第一专业没录上 ⑵ 青岛科技大学历年电气工程及其自动化专业录取分数线 电气工程及其自动化 585 632 -- 第一批 2011 电气工程及其自内动容化 600 613 -- 第一批 2010 电气工程及其自动化 602 654 -- 第二批 2009 ⑶ 青岛科技大学自动化是不是一本,从哪年开始的 自动化学院实力不错，原属于机电学院，虽然去年才升一本，但实力早已经是一本实力 ⑷ 青岛科技大学的一本专业有哪些 一本的几乎都在老复校制区就是四方校区。我们学校的品牌专业是高分子材料与工程，分为橡胶、塑料、高分子材料、复合、包装、印刷6个方向，其中橡胶是最好的，工作好找。 其他的学院如化工学院，化学院，材料学院，自动化学院，环境与安全工程学院，也是一本的，新校区的机电学院也是一本招生。 每个专业在不同的省市招生录取线也不一样，省内都是一本招，但是省外可能就是二本招生了，这个报考志愿上会详细标明。 还有，你可要想清楚，科大是工科院校，你学的就是蓝领的专业，以后想做白领还是有点困难的，要有充分的思想准备哈！ ⑸ 青岛科技大学和山东科技大学，这两个学校的电气工程及自动化哪个比较好啊谢谢大家的帮助！！！ 这个问题来很好回答，下面我从几个自方面分析下： 1、学校前身 山东科大前身为山东矿院，可想而知机械电气是强势专业； 青岛科大前身为青岛化工学院，其化工是强科。 2、招收分数线 山科电气在省内招生为一本线，青科为二本线 3、就业 山科电气就业率非常好，大部分在大型企业；青科具体不清楚，无权评论 估计你的选择已经出来了，好好加油吧！！ ⑹ 青岛科技大学有没有电气自动化专业 有不过是一本录取的 而且录满了 没有一本征集志愿 ⑺ 山东科技大学和青岛科技大学在电气工程及自动化哪个更厉害些 电气自动化山科好，山科工科连续五年位于全国一般类大学第一名，山科的自动化是国家级特色专业。山科早就是一批了，那个二批是煤炭定向生，免学费，二本招生，是煤炭企业的对口招生。山科的这个专业能排到全国20多名，好像是25。下面是具体介绍。 山东科技大学 信息与电气工程学院设有自动化系、电气工程系、电子信息系、通信工程系、生物电子系等5个系和机器人研究中心、电工电子中心、山科技术发展中心等3个中心以及8个研究所。现有本科生2600余人，全日制硕士、博士研究生500余人，留学生50余人。现有教职工120人，博士生导师6人；教授16人，副教授、高级工程师、高级实验师55人，教师中具有博士学位的61人；全国优秀教师1人，享受国务院 *** 特殊津贴的3人，山东省劳动模范1人，山东省“富民兴鲁”劳动奖章获得者2人，山东省十大优秀教师称号获得者1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省优秀教师2人，山东省高校中青年学术带头人4人，外籍教授3人。还聘请了十几名院士、知名教授以及外籍教授作为学院的名誉教授或特聘教授。 学院拥有控制科学与工程博士后流动站,控制科学与工程一级学科博士学位授权点，控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程、导航制导与控制等5个二级学科博士学位授权点，控制科学与工程、信息与通信工程、电气工程等3个一级学科硕士学位授权点，控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程、导航制导与控制、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、信号与信息处理、通信与信息系统、交通运输规划与管理、交通信息工程与控制、电工理论与新技术、电机与电器、高电压技术等14个二级学科硕士学位授权点,控制工程、信息与通信工程、电气工程、交通运输工程等4个工程硕士学位授权领域,有自动化、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、生物医学工程等5个本科专业。 学院拥有7个国家级教学质量工程平台：国家级电工电子实验教学示范中心，国家级特色专业--自动化专业和电子信息工程专业，国家级精品课程--《数字图象处理》，国家级教学团队--“数字图象处理课程教学团队”，国家级双语教学示范课程--《微机原理及应用》，国家级创新人才培养模式试验区。1个山东省“泰山学者”设岗学科，2个山东省重点学科和1 1个省级教学质量工程平台。 PS，每年山科电气签约到国家电网的好几十，好好学哦！就是不太好学。 ⑻ 是学山东科技大学的自动化还是青岛科技大学的电气工程及其自动化哪个专业就业好，工资高些 就业的话，电气工程及其自动化专业就业相对比较好，以电网，国企为主。 ⑼ 青岛科技大学电气工程及其自动化怎么样 青岛科技大学在全国最有名的是橡胶工程，橡胶工程派生出来的高分子材料科学与工程学科算是最好的。青岛科技大学作为工科大学的电气工程及其自动化自然是不错的专业，本身这个专业也不错。 ⑽ 青岛科技大学2010年电气工程及自动化专业{本科｝最低录取线是多少 2010年电气工程及其自动化 理工类 最高分 613 最低分 597 平均分 601 2011年 电气工程及其自动化 理工类 最高分 632 最低分 579 平均分 585.3 我就是青科大的，希望对你有用，咱们能成为校友啊

洗涤不当或者被氧化。买回来的新牛仔衣，将其放在冷的浓盐水中浸泡约2小时，再用肥皂洗涤，并在以后的清洗中也按这个方法，牛仔就不易褪色了。在洗涤牛仔衣之前，在水中加上一些普通的醋，泡上一会，再对牛仔衣进行清洁就可以了。注意醋的量不能太多，否则会给浅色衣服染色。如果经常用这样的方法来清洗牛仔衣，还可以保证牛仔衣的颜色光洁如新。

顺磁式氧分析器：根据氧气的体积磁化率比一般气体高得多，在磁场中具有极高的顺磁特性的原理制成的一种测量气体中含氧量的分析仪器。顺磁式氧分析仪，也可叫做磁效应式氧分析仪、或磁式氧分析仪，我们通常通称为磁氧分析仪。它一般分为热磁对流式、压力机械式和磁压力式氧分析仪三种。氧化锆氧分析仪：被测气体（烟气）通过传感器进入氧化锆管的内侧，参比气体（空气）通过自然对流进入传感器的外侧，当锆管内外侧的氧浓度不同时，在氧化锆管内外侧产生氧浓差电势（在参比气体确定情况下，氧化锆输出的氧浓差电势与传感器的工作温度和被测气体浓度呈函数对应关系）该氧浓差电势经显示仪表转化成与被测烟气含氧量呈线性关系的标准信号，供RHO仪表显示和输出。两种的应用区别，1、氧化锆 主要应用在加热炉测量氧含量中，这类应用占据了绝大部分。 优点：检测器耐适应性较强，耐一定的腐蚀和粉尘水，技术成熟，价格便宜，不需要繁琐的预处理，直接测量，测量稳定。 缺点：过程压力在常压附近测量，气体流速不能过高，应用有一定的局限性。当然微量或高压测量应用也有，极少数。2、顺磁氧分析仪 不受样品气体压力的影响，经过预处理减压除水除尘等手段，进行测量，精度比氧化锆高。 价格也贵，平时预处理的维护占主要工作，还需要有一些备件支持。 在加热炉应用中，此类仪表也可以进行测量，应该范围更加广泛些。 关于精度：各个厂家其实都不会相差很多，关键是在恶劣的条件下，谁最能抗，谁的稳定性最好。背景气体组分是影响他的一个关键指标，选型的时候需要考虑下。 磁压力分析仪：例如西门子的，有个最大的优势，样气不与检测器接触，样气即使脏了，短时间内是不会对检测器有影响的，最大程度的保护 关键部件检测器； 参比气消耗也是很小的，40L钢瓶3个月以上。根据应用的不同选择不同的参比气，至少在3类以上。以上供参考。

1、据说伽利略年轻时，在教堂做礼拜时，看到教堂的吊灯被风吹的来回摆动， 他利用脉搏测出了摆的等时性，因此说摆钟的发明要归功于伟大的物理学家伽利略； 2、世界上第一个做出摆钟的人,是天才的荷兰科学家C.惠更斯。

　　以我个人的感觉，其转折点应该是汶川地震时韩国网络上出现大量落井下石的言论而开始的。然后国内的网民特别是哈韩一族突然意识到，原来自己平时所崇拜的国家原来是这样看待自己的，所以恼羞成怒，在网上开始攻击韩国。　　在网上传播的那些什么孔子是韩国人，姚明是韩国人之类的话，我觉得应该是以讹传讹，或者是国内网民恶意传播的谣言。说韩国某某大学的教授口出狂言，说了这些话，但其实韩国也查过，没有此号人物。　　说句实话，在韩国人的心目当中，对中国的态度一直都是一样的，只是因为语言的障碍，不清楚罢了。而现在国内的这种反韩情绪也传到韩国人的耳朵里，所以他们现在对中国更加不会有什么好感了。　　这样两国之间的网民一直这样互相攻击，导致恶性循环，促成了今天这种局面。

发条

机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化相互融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。由于我国在机电一体化方面起步较晚，为了追赶“第三次科技革命”的脚步，相关人才的需求整体呈上升趋势，就业前景总体比较广阔。(1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作。(2)从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作。(3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。机电一体化专业就业前景怎么样市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等机电一体化在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位，就业前景十分广阔！

Avril Lavigne《I LOVE YOU》歌词lala lalalala lala lalalaI like your smileI like your vibeI like your styleBut that"s not why I love youAnd I I like the way, you"re such a starBut that"s not why I love you, heyDo you feel, do you feel me do you feel what I feel tooDo you need, do you need me do you need me-e-eYou"re so beautifulBut that"s not why I love youI"m not sure you knowThat the reason I love you is youBeing you just youYea the reason I love youIs all that we"ve been throughAnd that"s why I love youlala lalalala lala lalalaI like the way you misbehaveWhen we get wastedBut that"s not why I love youAnd how you keep your cool when I am complicatedBut that"s not why I love you heyDo you feel do you feel me do you feel what I feel tooDo you need do you need me do you need me-e-eYou"re so beautifulBut that"s not why I love youAnd I"m not sure you knowThat the reason I love you is youBeing you just youYea the reason I love youIs all that we"ve been throughAnd that"s why I love youYeaaaohhhh ohhhhEven though we didn"t make it throughI am always here for youyea-a-aYou"re so beautifulBut that"s not why I love youI"m not sure you knowThat the reason I love you, is youBeing you, just youYea the reason I love youIs all that we"ve been throughAnd that"s why I love youla la la la la la (oh ohhh)la la la la la la (that"s why I love you)la la la la la la (oh ohhh)la la la la la la (that"s why I love you)

钟表的应用范围很广，品种甚多，可按振动原理、结构和用途特点分类。按振动原理可分为利用频率较低的机械振动的钟表，如摆钟、摆轮钟等；利用频率较高的电磁振荡和石英振荡的钟表，如同步电钟、石英钟表等；按结构特点可分为机械式的，如机械闹钟、自动、日历、双历、打簧等机械手表；电机械式的，如电摆钟、电摆轮钟表等；电子式的，如摆轮电子钟表、音叉电子钟表、指针式和数字显示式石英电子钟表 等。　　机械钟表有多种结构形式，但其工作原理基本相同，都是由原动系、传动系、擒纵调速器、指针系和上条拨针系等部分组成。　　机械钟表利用发条作为动力的原动系 ，经过一组齿轮组成的传动系来推动擒纵调速器工作；再由擒纵调速器反过来控制传动系的转速；传动系在推动擒纵调速器的同时还带动指针机构，传动系的转速受控于擒纵调速器，所以指针能按一定的规律在表盘上指示时刻 ；上条拨针系是上紧发条或拨动指针的机件。　　此外，还有一些附加机构，可增加钟表的功能，如自动上条机构、日历(双历)机构、闹时装置、月相指示和测量时段机构等。　　原动系是储存和传递工作能量的机构，通常由条盒轮、条盒盖、条轴、发条和发条外钩组成。发条在自由状态时是一个螺旋形或 S形的弹簧，它的内端有一个小孔，套在条轴的钩上。它的外端通过发条外钩，钩在条盒轮的内壁上。上条时，通过上条拨针系使条轴旋转将发条卷紧在条轴上。发条的弹性作用使条盒轮转动，从而驱动传动系。　　传动系是将原动系的能量传至擒纵调速器的一组传动齿轮，它是由二轮(中心轮)、三轮(过轮)、四轮(秒轮)和擒纵轮齿轴组成，其中 轮片是主动齿轮，齿轴是从动齿轮。钟表传动系的齿形绝大部分是根据理论摆线的原理，经过修正而制作的修正摆线齿形。　　擒纵调速器是由擒纵机构和振动系统两部分组成，它依靠振动系统的周期性震动，使擒纵机构保持精确和规律性的间歇运动，从而取得调速作用。叉瓦式擒纵机构是应用最广的一种擒纵机构。它由擒纵轮、擒纵叉、双圆盘和限位钉等组成。它的作用是把原动系的能量传递给振动系统，以便维持振动系统作等幅振动，并把振动系统的振动次数传递给指示机构，达到计量时间的目的。　　振动系统主要由摆轮、摆轴、游丝、活动外桩环、快慢针等组成。游丝的内外端分别固定在摆轴和摆夹板上；摆轮受外力偏离其平衡位置开始摆动时，游丝便被扭转而产生位能，称为恢复力矩。擒纵机构完成前述两动作的过程 ，振动系在游丝位能作用下，进行反方向摆动而完成另半个振动周期，这就是机械钟表在运转时擒纵调速器不断和重复循环工作的原理。　　上条拨针系的作用是上条和拨针。它由柄头、柄轴、 立轮、离合轮、离合杆、离合杆簧、拉档、压簧、拨针轮、跨轮、时轮、分轮、大钢轮、小钢轮、棘爪、棘爪簧等组成。　　上条和拨针都是通过柄头部件来实现的。上条时，立轮和离合轮处于啮合状态，当转动柄头时，离合轮带动立轮，立轮又经小钢轮和大钢轮，使条轴卷紧发条。棘爪则阻止大钢轮逆转。拨针时，拉出柄头，拉档在拉档轴上旋转并推动离合杆，使离合轮与立轮脱开，与拨针轮啮合。此时转动柄头便拨针轮通过跨轮带动时轮和分轮，达到校正时针和分针的目的。　　钟表要求走时准确，稳定可靠。但一些内部因素和外界环境条件都会影响钟表的走时精度。内部因素包括各组成系统的结构设计、工作性能、选用材料、加工工艺和装配质量等。例如，发条力矩的稳定性，传动系工作的平稳性，擒纵调速器的准确性等都影响走时精度。　　外界环境条件包括温度、磁场、湿度、气压、震动、碰撞、使用位置等。例如，温度变化会引起钟表内润滑油和摆轮游丝性能的变化，从而引起走时性能的变化；环境的磁场强度大于60奥斯特时，会引起部分零件磁化而走慢；湿度大会引起部分零件氧化和腐蚀 等等。

balsam 凤仙花 cosmos 大波斯菊 dahlia 大丽花 crocus 番红花 orchid 兰花 redbud 紫荆 azalea 杜鹃daphne 瑞香 lilies 百合花cuckoo 杜鹃orchid 兰花

微量氧分析仪分为两种分析原理：分别为燃料电池法微量氧分析仪和氧化锆微量氧分析仪

光电信息科学与工程专业是教育部在2012年9月下发文件将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后而成的 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。[2] 光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。[2] 信息显示与光电：学习该专业的学生要求掌握信息显示与光电技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能、具有扎实的数理基础和电子技术、新材料基础理论，掌握液晶显示及相关技术专业知识。能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。了解学科前沿及相关领域知识；具有较强的计算机辅助设计和工程实践能力，并具有一定的产品开发和参与技术改进的高级技术应用能力。发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。

树上谷谷堆俩鸟卓鸟对诺鸟说嘿你往边儿谷堆谷堆我快掉地下儿咧诺鸟对卓鸟说坶扭事儿你如果掉地下儿我就布住你卓鸟不好意思咧对诺鸟说龟孙拜不正经唠乖乖咧 yei 乖乖咧来到郑州包你学会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧到了河南你会想说一个词儿得劲乖乖咧 yei 乖乖咧吃到郑州烩面你会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧看了河南风景只有一个词儿得劲(唉何瑶来点儿正经的)(中)公元2006生活新的节奏时尚潮流一切尽在郑州步伐速度绿城现在超酷宽阔的路让人走着舒服本地人的辛苦河南人的淳朴自豪的让我感觉到了满足美女穿的脱俗视觉产生冲突看的我真的有点把持不住我问姑娘玩的是啥比个手势(hip-hop)我问购物哪里好哇 ra都说(金博大)我问郑州哪有涂鸦她说(步行街)我说当俺秀吧(滚 go 骨碌爬)不要对我嘲笑我只是开个玩笑如果你没有恶意河南女孩还很好家乡让我自豪如果你能感觉到那就来和我一起跟着beat绕乖乖咧 yei 乖乖咧来到郑州包你学会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧到了河南你会想说一个词儿得劲乖乖咧 yei 乖乖咧吃到郑州烩面你会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧看了河南风景只有一个词儿得劲(俺河南人都是这可善良可大方)(俺要有俩馍我我保准给你yuo 我yuo 咱俩yuo人yuo)抽时间就在今年大家休息几天weicoma to河南让你另眼相看黄河名胜的风景区开封清明的上河园重渡沟鸡冠洞带有瀑布的云台山林州太行大峡谷新乡的百泉栾川的滑雪场郑州世纪欢乐园安阳境内的红旗渠世界奇迹信阳鸡公山风景区风水美景济源黄河的小浪底山水交融多壮丽洛阳牡丹最美丽要看等到四月底河南嵩山的少林武术精髓的胜地记得有人唱r amp;b就是来这儿取的经哼哼哈嘿呀不会耍双截棍坶有关系用周杰棍的双截伦哼哼哈嘿呀不会耍双截棍我试问只有周杰棍的双截伦乖乖咧 yei 乖乖咧来到郑州包你学会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧到了河南你会想说一个词儿得劲乖乖咧 yei 乖乖咧吃到郑州烩面你会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧看了河南风景只有一个词儿得劲乖乖咧 yei 乖乖咧来到郑州包你学会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧到了河南你会想说一个词儿得劲乖乖咧 yei 乖乖咧吃到郑州烩面你会一个字中乖乖咧 yei 乖乖咧看了河南风景只有一个词儿得劲恁要是有了钱恁记得吃烩面一碗不够来五碗吃完要说赞恁要是还有钱就全国各地玩去完香港去台湾再来河南转一转(乖乖咧 yei 乖乖咧卓歌捞得劲呐中可中)

不能摆动叫什么钟摆啊

4P+5O2==2P2O5空气中存在能支持燃烧的气体，生成的物质不溶于水；剩余的气体既不能支持燃烧也不能溶于水

农林经济管理专业是中国普通高等学校本科专业，属于农业经济管理类，基本修业年限为四年，颁发管理学或农学学士学位。一、农林经济管理专业培养目标。1、业务培养目标：本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农林业科学基础知识。掌握农林业经济管理的基本方法和技能，能在各类农林业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。2、业务培养要求：本专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农林业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。二、毕业生应获得以下几方面的知识和能力。1、掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农林业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识。2、掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法。3、具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力。4、熟悉国家有关方针、政策和法规。5、了解农(林)业经济科学的理论前沿和农林业企业经营管理的发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

陈述句：I can see you this evening.疑问句：Can I see you this evening?

分类: 社会民生 解析: 钟表是一种计时工具，在现代汉语中一般有两层含义，一是各类钟和表的总称，另一个是专指体积较大的表，尤指机械结构的有钟摆的表。 分类 钟表技术是计时技术的一个重要发展阶段，是现代机械技术和计算机技术的技术源头之一。 有摆钟表 是由 *** 工匠最早设计出来的。其工作原理是等速运动原理。 机械钟表 机械钟表的动力系统是发条，计时单位是小时、分钟、秒，分别采用了12进位制和60进位制。 水钟是伽利略发明的，摆钟是惠耿斯发明的,闹钟是汤若望发明的。 钟表发展史日晷是最早报“标准时”的仪器，它由晷盘和晷针组成。晷盘是一个有刻度的盘，其中央装有一根与盘面垂直的晷针，针影随太阳运转而移动在盘上的位置。那时，有钱人家里自己也装有这种钟表。 埃及是第一个漏壶钟出口国。它由两个互相叠置的圆筒组成。水从上面的圆筒穿过一个小孔滴入下面的圆筒。水滴完了，就是某个时辰过去了。大一点儿的漏壶灌一次水可报六个小时，然后再重新装满水。 古埃及法老王朝的钟表巧匠甚至制做了装有指针和鸣击装置的钟表，每隔一小时，一定数量的圆球便滚落到金属盖上，发出大声的鸣响。罗马人是埃及漏壶钟的主要买主。清晨，报时人大声地报出钟点，然后，每家每户便往漏壶钟里装满水。 罗马诗人普拉图斯对这样的计时方法很不满意。他写道：“但愿上帝杀死发明钟点的人，……因为钟点把我的整天撕成了碎块。以前，我的肚子便是我的报时钟，在所有的钟表中它是最好和最准确的。” 据说君士坦丁大帝曾经有一只奇妙的钟，即使在今天看来它也是一只极不寻常的、复杂的计时器。它有一棵树木的形状，在枝桠上坐满所有可能的动物，下面蹲着许多的狮子，时钟一敲，狮子便张开大口，发出吼声。 柏拉图是第一个借助埃及的漏壶制成闹钟的人。他把下面的圆筒挂起来，使它可以旋转，过一定的时间，圆筒便翻倒，把水倒出，水又流往一个哨管，水流的冲击造成的气流使哨管吱吱作响。每隔同样的时间，柏拉图的闹钟便准时地“吹响”，催促着这位伟大哲学家的学生去上课。 漏壶计时的方法持续了几千年。查理大帝在位时还从诃伦哈里发那里得到过一只装有时针和鸣击器的漏壶钟，它用纯金制成，做工精巧，富有艺术性。直到十二世纪，一名僧侣发明了沙时钟，漏壶才逐渐被沙时钟取代。最后，彼得·亨兰发明了平衡轮，克里斯蒂安·海根斯发明了摆锤，在此基础上，才制成了类似于今天的钟表。 值得一提的是，沙时钟原先只用于给说教台上的神父掌握说教时间的。 据考证，早在公元前2000年，中国就有了漏壶。一张公元前2679年的图样证明中国早有了类似于印度人和阿兹台克人所拥有的日晷。除此之外，中国人还用另外的方法制做了他们的计时器，例如，他们通过燃烧刻有时间标记的薰烛计算时间。另外，据说中国的一位制做钟表的能工巧匠，用各种各样的薰料制成了一种香味钟，它每小时散发出一种不同的味道。 一二七O年前后在意大利北部和南德一带出现的早期机械式时钟，以秤锤作动力，每一小时鸣响附带的钟，自动报时。一三三六年，第一座公共时钟被安装于米兰一教堂内，在接下来的半个世纪里，时钟传至欧洲各国，法国、德国、意大利的教堂纷纷建起钟塔。 不久，发条技术发明了，时钟的体积大为缩小。一五一O年，德国的锁匠首次制出了怀表。当年，钟表的制作似乎仅限于锁匠的副业，直到后来，对钟表精度的要求越来越高，钟表技艺也日益复杂，才出现了专业的钟表匠。 一八O六年，拿破仑之妻、皇后J.约琵芬为王妃特制的一块手表，是目前知道的关于手表的最早记录。这是一块注重装饰、被制成手镯状的手表。当时，男人世界里风行的是作为身分、地位象征的怀表，手表则被视作是女性的饰物。 一八八五年，德国海军向瑞士的钟表商定制大量手表，手表的实用性获得世人的肯定，逐渐普及开来。 本世纪初，ROLEX（劳力士）的前身——WILSDORF&DAVIS公司推出银制绅士表和淑女表，大获成功，带动了各家钟表厂商竞相研制开发手表。当年就以怀表技艺闻名世界的瑞士，在手表制作方面也一马当先，ROLEX在一九二六年就开发出完全防水型的手表“ROLEX OYSTER”，一九三一年又率先将自动上发条的手表“OYSTER PERPETUAL”推向市场。LONGINES（浪琴）公司也不甘示弱，其研制的精密航空钟与美国飞行家林德伯格一起飞渡大西洋，名声大振。一九二九年，推出带秒表功能的手表“CHRONOGRAPH”，翌年又在此基础上开发出飞行用精密手表“CHRONOMETER”。 一九六九年，日本精工手表公司开发出世界上第一块石英电子手表，日误差缩小到零点二秒以内。一九七二年，美国的汉密尔顿公司发明了数字显示手表，马达和齿轮从手表中消失了。 手表制造新技术层出不穷，机械手表却并未寿终正寝，产量虽然大减，制造技艺却得以保存。特别是瑞士的钟表厂家，在石英手表独占鳌头的今日，仍对机械手表情有独钟，坚持生产高档机械手表，并源源不断地输往世界各地。