KJR荣耀v6支持电容笔吗

可能有什么电磁干扰之类的吧，就没设计可以边充边用。不过好在充电快。---补充：你们踩我干嘛，你们去看看官方的解释网页链接，我还多了细节呢。

ipadair2能用一代笔。air2只支持一代applepencil，ipadair2是苹果之前出的一款非全面屏的平板电脑，这个平板电脑支持applepencil，可以帮助人们进行绘画，上班，学习等日常行动。普通电容笔和applepencil用的不是同一套工作原理，电容笔本质上是模拟手指在屏幕上滑动，从而达到“手写”的效果。ipadair2能用一代笔的工作原理ipadair2能用一代笔的工作原理是ipad收到一代笔信号时判断出pencil要写字，指挥屏幕打开防误触，打开高精度触控层，分析哪个是笔控，哪个是手控，让屏幕在笔的触控点显示颜色，显色过程就是延时产生的最大根源，因为屏幕需要17毫秒才能显示下一帧的画面，因此你要等待17毫秒才能看到之前你画的内容。

可以的，因为触屏的效果就是通过电容电阻来实现的，电容笔的结构相当于人的手指电阻一样，所以是可以使用的

你说的是手写屏感应笔吧

关了王者里多线程模式试一下

手机触摸屏除了手指，还可以用电容笔来代替。因为电容笔是用导电材料制作的，具有导电的特性，可以用来触控电容式屏幕来完成操作手机屏幕的一种辅助工具。所以手机触摸屏除了手指，还可以用电容笔来代替。因为电容笔的工作原理是电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。所以手机触摸屏除了手指，还可以用电容笔来代替。扩展资料：电容笔的制作方法： ①：将海绵剪成6x6x15mm长条，前端剪成方便握笔的角度。 ②：用双面胶包裹海绵，固定在笔上，写字的一面一定要平整。 ③：将烟盒锡纸剪成1.5x5mm长条，先把锡纸中间和写字的一面粘上，再顺着海绵把锡纸粘到笔芯上，最后粘好两个侧面。 ④：使能够导电，笔芯上贴双面胶，裹上锡纸。

无线充电器可以给华为电容笔充电的。因为华为的笔是支持无线充电的,只要将笔贴在平板的上侧,它就会自动吸附,然后进行无线充电,给笔进行电量的补充。无线充电打破了电能传输只能依靠导线直接接触式传输的方式，属于非接触式传输，能够避免接触式电能传输可能带来的接触火花滑动磨损爆炸电击等问题。工作方式电磁感应这是最常见的无线充电器的工作方式，它利用电磁感应的原理，通过初级和次级线圈之间的电磁感应来产生电流，从而实现能量在空间范围内的传递，这种无线充电器的实现方式得到了无线充电联盟的推广。无线电波无线电波是现阶段无线充电器发展比较成熟的一种无线充电方式，它的工作原理是利用微型高效接收的电路来捕捉空间中的无线电波，然后将电磁能转化为稳定的电能。

做的很细，握起来不方便，太细太尖也会损坏屏幕。

apple ipencil 确实非常的实用耐用这也是为什么有iPad 支持手写笔的 一定要买一支过来实用 。苹果一代笔 配对的方式是 笔插入充电口 ，会显示配对。并且充电也是插入平板充电的 ，链接方式还是通过蓝牙，是比较传统的模式。苹果二代笔 通过无线充电和蓝牙传输。如果你们买了笔，为了更好的发挥它的使用生产力属性，更好的提高学习效果，我个人推荐一下的学习APP 给大家，希望可以帮到大家。现在一代笔 ，勇哥推荐大家购买裸笔就可以 参考价格在490左右，全新的教育优惠价格680左右，二代笔可以建议大家买官换新的一套价格在 780左右 。学生党就是图实惠。-----------------------------------------分割线--------------------------------------------------普通的电容笔 就是通过笔尖的材质来产生红外热能 带动屏幕的使用，这个原理和皮肤的触摸原理差不多，但是缺少了苹果的压力感应。少了很多创作的乐趣和学习的激情。这样的百元笔都是一些高仿的笔，都是在模仿苹果，实际使用效果是非常差的

主要区别在于防误触，2018年以后的iPad是支持防误触的，这是因为iPad本身的设计原因，2018之后的iPad（不用于手机，但听说iPhone13可能会支持这项功能），都支持防误触的apple pencil以及第三方电容笔；兼容款的笔就是什么屏幕都可以手写，但是不防误触。如果机型支持，建议还是买防误触的电容笔。工作原理电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置信息。

荣耀v6可以买蓝薄的电容笔替代，都可以适用的。依斯卡主动式手写笔（139元）主动式电容笔灵敏度高，自动连接方便省时。这款是手机平板都通用，笔身颜色很棒，纯白色看着非常舒服，笔够沉，拿在手里沉甸甸的。笔头铜质，触屏反应灵敏。非常适合绘画，与多款App配适。100毫安电池，续航8小时超持久。工作原理：电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出。

　　因为电容笔是利用导体材料控制，而手指是直接通过人脑进行控制，所以手指更灵活。电容笔就是利用导体材料模仿人体（通常是手指）完成人机对话一种辅助装置。　　电容笔是利用导体材料制作的具有导电特性、用来触控电容式屏幕完成人机对话操作用的笔。

手机触摸屏除了手指，还可以用电容笔来代替。因为电容笔是用导电材料制作的，具有导电的特性，可以用来触控电容式屏幕来完成操作手机屏幕的一种辅助工具。所以手机触摸屏除了手指，还可以用电容笔来代替。因为电容笔的工作原理是电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。所以手机触摸屏除了手指，还可以用电容笔来代替。扩展资料：电容笔的制作方法：①：将海绵剪成6x6x15mm长条，前端剪成方便握笔的角度。②：用双面胶包裹海绵，固定在笔上，写字的一面一定要平整。③：将烟盒锡纸剪成1.5x5mm长条，先把锡纸中间和写字的一面粘上，再顺着海绵把锡纸粘到笔芯上，最后粘好两个侧面。④：使能够导电，笔芯上贴双面胶，裹上锡纸。

无线充电器可以给华为电容笔充电的。因为华为的笔是支持无线充电的,只要将笔贴在平板的上侧,它就会自动吸附,然后进行无线充电,给笔进行电量的补充。无线充电打破了电能传输只能依靠导线直接接触式传输的方式，属于非接触式传输，能够避免接触式电能传输可能带来的接触火花滑动磨损爆炸电击等问题。工作方式电磁感应这是最常见的无线充电器的工作方式，它利用电磁感应的原理，通过初级和次级线圈之间的电磁感应来产生电流，从而实现能量在空间范围内的传递，这种无线充电器的实现方式得到了无线充电联盟的推广。无线电波无线电波是现阶段无线充电器发展比较成熟的一种无线充电方式，它的工作原理是利用微型高效接收的电路来捕捉空间中的无线电波，然后将电磁能转化为稳定的电能。

是的，air3只支持一代apple pencil普通电容笔和apple pencil用的不是同一套工作原理，电容笔本质上是模拟手指在屏幕上滑动，从而达到“手写”的效果，二代apple pencil，工作的前提是要与iPad连接，air3不支持磁吸吸附，这样一来也就不支持与iPad配对连接，所以无法使用，只能用第一代的pencil。Apple Pencil其的优势Apple Pencil其实并不是“电容笔”甚至和电容笔的工作原理一点都不一样，是主动在笔尖发射电磁波的。iPad端的支持Pencil的触控芯片也是特殊定制的，在扫描普通的触控信号的同时，接受到Pencil的特殊频段，这个可以拿频谱探棒扫描到的。而电容笔是模拟人手指的触感，让平板电脑误解是手在写写画画。

电容屏基本工作原理是：人是假象的接地物（零电势体），给工作面通上一个很低的电压，当用户触摸屏幕时，手指头吸收走一个很小的电流，这个电流分从触摸屏四个角或四条边上的电极中流出，并且理论上流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成比例，控制器通过对这四个电流比例的精密计算，得出触摸点的位置电容屏，静电感应，需要导体接触屏幕才会有反应，所以，不需要很用力，只要手指轻轻触摸屏幕即可被识别。那么，普通的手写笔就没法用于电容屏了，电容屏有专用手写笔，带静电的。电容屏的优点是感应灵敏，支持多点触摸，更适合娱乐玩游戏。缺点是不能精确定位，比如编辑文档的时候，你要想精确点击编辑某个字或者标点符号就没那么容易了。

过去的电阻屏，配的手写笔，是细头的；现在的电容屏，苹果公司率先采用，奇怪，却不配笔，只能用手写，很多用户，颇有微词，为什么不配手写笔？现在，虽然也有一些厂家生产电容屏手写笔，大头的，但很多用户仍反映感觉不好，这可能就是苹果不配手写笔的原因。尽管电容屏有很多优点，但电容屏手写笔似乎不太好使。原因是多方面的，包括技术问题，专利问题，，，，反正是产品有问题（缺陷）。至于，为什么电容屏手写笔是粗头的，我们来看看电容屏的原理：当用户触摸电容屏时，由于人体电场，用户手指和工作面形成一个耦合电容，因为工作面上接有高频信号，于是手指吸收走一个很小的电流，这个电流分别从屏的四个角上的电极中流出，且理论上流经四个电极的电流与手指头到四角的距离成比例，控制器通过对四个电流比例的精密计算，得出位置。如果有好用的手写笔，为什么苹果不配呢？成本几毛钱而已！（？？？）而电阻屏没这么多讲究，电阻屏可以用任何物体来触摸，牙签，指甲，金属，非金属，，，

是的，air3只支持一代apple pencil普通电容笔和apple pencil用的不是同一套工作原理，电容笔本质上是模拟手指在屏幕上滑动，从而达到“手写”的效果，二代apple pencil，工作的前提是要与iPad连接，air3不支持磁吸吸附，这样一来也就不支持与iPad配对连接，所以无法使用，只能用第一代的pencil。Apple Pencil其的优势Apple Pencil其实并不是“电容笔”甚至和电容笔的工作原理一点都不一样，是主动在笔尖发射电磁波的。iPad端的支持Pencil的触控芯片也是特殊定制的，在扫描普通的触控信号的同时，接受到Pencil的特殊频段，这个可以拿频谱探棒扫描到的。而电容笔是模拟人手指的触感，让平板电脑误解是手在写写画画。

普通电容笔，是代替人的手指使用触摸屏的。蓝牙适配器是给没蓝牙功能的电脑增加蓝牙接口的。所以普通电容笔不需要蓝牙连接。现在的智能手机，都是电容屏，需要人手直接触摸才能使用，用以前老式的触屏笔是不行的。用的时间长了，手指会觉得累，于是，发明了电容笔，模拟人的手指操作。电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。

笔头保护壳。电容笔的原理就是通过导体模拟人体手指，笔尖触摸电容屏时同样产生电流，控制器对电流计算得出触摸信息，并完成操作。电容触摸屏是由一块四层复合玻璃层成型在一起，各个玻璃层的内表层和夹层都有一层ITO导电材料，以感应电压形成电流改变区域容值，从而让四角的IC判断感应区域的坐标位置。电容触摸屏利用人体的电流感应进行工作，当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置信息。

ipad air2支持触控笔。电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃）。最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。扩展资料：电容笔工作原理：电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容。对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比。控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置信息。电容笔就是利用导体材料模仿人体（通常是手指）完成人机对话一种辅助装置。参考资料：百度百科-电容笔百度百科-ipad air2

ipadair2能用一代笔。air2只支持一代applepencil，ipadair2是苹果之前出的一款非全面屏的平板电脑，这个平板电脑支持applepencil，可以帮助人们进行绘画，上班，学习等日常行动。普通电容笔和applepencil用的不是同一套工作原理，电容笔本质上是模拟手指在屏幕上滑动，从而达到“手写”的效果。ipadair2能用一代笔的工作原理ipadair2能用一代笔的工作原理是ipad收到一代笔信号时判断出pencil要写字，指挥屏幕打开防误触，打开高精度触控层，分析哪个是笔控，哪个是手控，让屏幕在笔的触控点显示颜色，显色过程就是延时产生的最大根源，因为屏幕需要17毫秒才能显示下一帧的画面，因此你要等待17毫秒才能看到之前你画的内容。

电容笔没电了要及时充电。电容笔是利用导体材料制作的具有的导电特性、用来触控电容式屏幕完成人机对话操作用的笔。电容笔是利用导体材料模仿人体（通常是手指）完成人机对话一种辅助装置。工作原理电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置信息。电容笔就是利用导体材料模仿人体（通常是手指）完成人机对话一种辅助装置。

代替手指操作屏幕

ipad不贴膜不会被电容笔刮花。iPad在不贴膜且正常使用情况下是不会刮花屏幕的，因为iPad的屏幕使用的是高强度的大猩猩玻璃。ipad2021没贴膜直接用笔一般情况下是不会刮花的，但是时间长了对屏幕会有一定的磨损，所以在使用iPad的时候，尽量的给屏幕贴上一层钢化膜，这样可以有效的保护屏幕。电容笔是利用导体材料制作的具有的导电特性、用来触控电容式屏幕完成人机对话操作用的笔。电容笔是利用导体材料模仿人体（通常是手指）完成人机对话一种辅助装置。工作原理电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置信息。

ipad不贴膜不会被电容笔刮花。iPad在不贴膜且正常使用情况下是不会刮花屏幕的，因为iPad的屏幕使用的是高强度的大猩猩玻璃。ipad2021没贴膜直接用笔一般情况下是不会刮花的，但是时间长了对屏幕会有一定的磨损，所以在使用iPad的时候，尽量的给屏幕贴上一层钢化膜，这样可以有效的保护屏幕。电容笔是利用导体材料制作的具有的导电特性、用来触控电容式屏幕完成人机对话操作用的笔。电容笔是利用导体材料模仿人体（通常是手指）完成人机对话一种辅助装置。工作原理电容式触控屏是利用人体的电流感应工作的。其是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层ITO（即镀膜导电玻璃），最外层是一薄层矽土玻璃保护层。ITO涂层作为工作面，四个角上引出四个电极，内层ITO为屏蔽层以保证良好的工作环境。当手指触摸在金属层上时，由于人体电场、用户和触控屏表面形成以一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分别从触控屏四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置信息。

许多成年人心中都有两个孩子梦，一个是对手握方向盘驰骋赛道的向往，一个是对收集套装打开世界认知的沉迷。汽车与潮玩，两个梦想领域，这一次，缔结了一场梦幻联动。2022年6月18日，广汽丰田雷凌家族与潮玩梦工厂TOP TOY开启跨界联名合作，双方将汽车符号与潮玩文化结合，推出LEVIN x BUZZ联名款形象。6月18日-7月15日，TOP TOY天猫旗舰店、小程序商城将上线LEVIN x BUZZ抽盒机活动，抽中LEVIN x BUZZ联名款盲盒，即可兑换“一个月雷凌使用权”；微信搜索“广汽丰田畅享荟”小程序进入活动页面，更有“一个月雷凌使用权、活动周边”等您来抽。7月-8月，LEVIN与TOP TOY还会陆续在广州、杭州等城市开展#LEVIN x BUZZ智趣探索之旅#线下体验活动。这是汽车行业与潮玩领域的跨界联动，更秉持着“肆意长大，玩心依旧”的共同理念。作为TNGA智趣中级车，雷凌以更智能化的配置、更多元化的选择、更富驾驶乐趣的体验，满足了年轻消费群体个性化购车用车需求，通过与潮玩新势力TOP TOY联名，与年轻消费者一起潮玩，解锁智趣新体验。更智能，更雷凌触手可及的用车智能化，是越来越多年轻玩家购车时重要的考虑因素。2022款雷凌全系车联网搭载率达到100%，并根据用户需求，进一步降低智能化配置的入门门槛：在12.78万及以上版本新增远程启动空调，用户可在手机端通过丰云行APP，轻松实现远程空调控制。此外，在TNGA1.5L领先版以及双擎进取版、领先版新增的CarPlay和HiCar功能，连同其他版本目前的CarLife功能，用户可以通过车辆与手机互联，使得在用车过程中操作更便捷、娱乐更丰富。更多选，更雷凌面对不同类型用户日益变化的用车需求，雷凌家族持续扩充车型等级版本，满足消费者对于不同动力、不同造型的购车喜好，以更多元、更个性化的选择，回馈消费者的喜爱与认可。2022款雷凌扩大了运动版车型的可选动力，新增TNGA 1.5L运动版，让追求“性价比”的年轻消费者，得到“智能化”用车和“运动化”造型的双重满足。此外，在车身颜色上，广受年轻人喜爱的天际白车色增设为全系可选。目前，雷凌家族拥有2种造型、9种车身颜色，以及TNGA 1.5L、185T、1.8L双擎三种动力的丰富选择，满足年轻消费群体更多样化的搭配喜好。更好玩，更雷凌7月-8月，雷凌将携同TOP TOY在全国六大城市举行#LEVIN x BUZZ智趣探索之旅#线下体验活动，现场互动内容丰富：抽盲盒、展区沉浸式体验，更有机会获得雷凌与TOP TOY合作联名款形象、周边产品。让拥有一颗潮玩之心的年轻人因共同的爱好而相聚在一起交流，也让更多年轻粉丝体验广汽丰田品牌的年轻文化氛围。用雷凌多元和智趣的AB面，来唤醒成年人“一面成熟”和“一面玩心”的潮玩心态，让更多年轻人成为雷凌家族的粉丝。在广汽丰田产品矩阵“金字塔”中，雷凌家族作为“塔基”的中坚力量，以年轻化、智能化的产品优势，持续夯实“中高级智能家轿价值标杆”地位。此次雷凌与TOP TOY联名合作，开启了跨界智趣潮玩新模式，也打开了广汽丰田与年轻消费者建立更深层次关系的窗口。雷凌家族将进一步探索智趣潮玩的新形象，加码年轻化市场的开拓，助力广汽丰田冲击年产销百万台目标。

SUV的全称是Sport Utility Vehicle，中文意思是运动型多用途汽车。 一、现在的SUV一般指那些以轿车平台为基储在一定程度上既具有轿车的舒适性，又具有一定越野性的车型。由于带有MPV的座椅多组合功能，适用范围广

巨人通力电梯莫耐克主板图纸插件名称是默纳克3000电气原理图这次找的图纸是一份黙纳克3000的电气图，因为现在新时达和黙纳克的系统比拟常用，所以这份图纸可能更有代表性说完了。 串联接两个抱闸接触器x8封门检测是悬空的但是预留有功能需要了加装封门接触器这些检测是什么意思呢就是接到接触器的一组触点上接触器如果动作这组触点状态必然发生改变这样主等我继续说。

常用电影蒙太奇手法解析 　　本文就几种常用的电影蒙太奇手法给大家详细解析一下，希望可以帮助大家更好地了解蒙太奇艺术手法。 　　01蒙太奇，法语montage的音译，原是建筑学上的术语，有构成、组装的含义。 　　02 借用到电影、电视理论中来，有剪辑、组合、连接的意思。 　　早在十九世纪末期的时候，电影大师们就开始使用蒙太奇——这个使电影产生了飞跃的手法。蒙太奇在电影创作中呈现了惊人的艺术效果并创造了感人的艺术力，在流动的画面结构里面，蒙太奇成了最有效的创作方法。 　　电影蒙太奇方法，就是把两个或者多个元素合成一个具有全新内容的方法。著名的蒙太奇大师，苏联的电影理论家兼导演艾森斯坦曾经在其著作中提到：汉字中的“口”和“犬”组成“吠”，要知道，这就是蒙太奇——“口”和“犬”都是名词，各自有独立的含义，但是，当把它们组合到一起的时候便发生了质的变化，成了动词。它们展现在银幕上，“口”和“犬”的特写镜头剪辑在一起，自然使观众悟到那是一只叫着的狗，或是那有一只狗在叫，并且如闻其声。这种蒙太奇方法成了电影独特的语言形式。电影中蒙太奇指的是镜头的分切与组合，或者是剪辑。下面是一个典型的蒙太奇创作试验的著名例子，同样是三个镜头，采取不同的剪辑方法，就会产生不同的效果： 　　1、一个人在笑。 　　2、枪直指。 　　3、惊恐的脸。 　　如此的顺序组接的镜头，给观众的是人物的怯懦和惶恐。 　　1、惊恐的脸。 　　2、枪直指。 　　3、一个人在笑。 　　如此组合的镜头，则表现人物的勇敢。艾森斯坦对这个试验曾经加以概括，他说：“通过剪辑把两个不相干的问题并列起来，不是等于一个镜头加上另一个镜头——它导致了一种创造，而不是各个部分的合并。因为这种并列的结果和分开地看各个组成部分是有着质的不同。” 构思影视作品时，常常要用到下列五种蒙太奇手法： 　　复现蒙太奇 　　亦称反复蒙太奇、重复蒙太奇。让一些重要的物件、场面，反复多次在影视文学剧本中出现，一方面起强调的作用，引起读者对他们的注意、重视;另一方面，在作品结构上起理清脉络、划分层次的作用。如苏联《乡村女教师》中瓦尔瓦拉.瓦西里耶夫娜用的教具--地球仪，她任教之地小丘上的三棵松树，就是反复多次出现的物件，场景。 　　对比蒙太奇 　　又称对照蒙太奇。运用这种手法组接的镜头之间，存在相互衬托、比较的`逻辑联系。这种蒙太奇不仅可以用在普通镜头的场景、人物表情之间，也可以用来组接长镜头。如《白毛女》里的喜儿被蹂 的片断： 　　佛堂小院里，月光花影异常静穆。 　　佛堂里，神桌前，喜儿非常圣洁的形象，在往神灯添油。 　　黄世仁解下腰带，鬼祟地疾走着。 　　喜儿在添油，黄世仁打门缝里进来，走到喜儿身后，一把捉住她的两手。 　　喜儿挣着回身，黄把她推倒下去。 　　黑暗里听到喜儿叫二婶子。 　　“大慈大悲”的横匾，佛像。 　　黄家正厅，“积善堂”的横匾。佃户林(专门埋葬佃户的乱坟岗)，狂风吹得草木啸鸣。 　　恶霸地主黄世仁，正厅里高悬着“积善堂”的横匾，居然在佛堂里干下了禽兽不如的坏事，欺辱了喜儿。这是圣洁与邪恶的对比!是标榜与恶性的对比。对比蒙太奇在这里起了鞭笞黄世仁的伪善的作用。 　　平行蒙太奇 　　把同一时间不同地点发生的有关事件、场面连接起来，让它们有条不紊地呈现在观众面前，使剧情得以平行发展，强化观众的悬念心态。格里菲斯在《党同伐异》里，成功地运用了这种组接方法：一个无辜的工人被误判了死刑，当绞索套在他脖子上时，他的妻子带着州长的赦免令赶到，这就是著名的“最后一分钟营救”。我国影片《铁道游击队》里，刘洪飞马营救芳林嫂，也是运用蒙太奇的范例。 　　隐喻蒙太奇 　　也称比喻蒙太奇、象征蒙太奇、相似蒙太奇、联想蒙太奇。它要求所连接的镜头，场面之间，存在某种微妙的类比联系，通过“相似点”、“具象点”和“寓意点”，突出事物之间的有关特征，促使观众领会其中内在的、深层的含义。苏联影片《十月》里，有一组隐喻蒙太奇的手法： 　　阿芙乐尔巡洋舰上的大炮开始轰击; 　　冬宫华丽的枝形吊灯在晃动; 　　阿芙乐尔巡洋舰的大炮又一次轰击; 　　冬宫华丽的吊灯轰然落地。 　　用冬宫华丽的枝形吊灯由晃动而轰然落地，来象征俄国资产阶级政权被十月革命推翻，既形象又耐人寻味。 　　杂耍蒙太奇 　　这是一种综合性的蒙太奇，既有画面的分解，又有画面的集中;既有全景，又有特写;节奏快，有紧张感。爱森斯坦在其代表作《战舰波将金号》里，在举世闻名的“敖德萨阶梯”那个段落里，成功地运用了杂耍蒙太奇，突出了沙皇军警屠杀包括老弱妇孺在内的和平居民的血腥暴行。 　　(全景)阶梯口。乱跑的人群。广场上的警察，哥萨克骑兵。 　　(中景)军队从与孩子一同死去的母亲身旁走过。 　　(全景)阶梯的拐弯处。乱跑的人群。 　　(中景)在阶梯上乱跑的人群。 　　(中景)栅栏。一个老人在尸体旁边。人们从栅栏里滚出来。 　　(中景)在柱子附近的群众。被杀死的人们。其中有一个老太婆。 　　(特写)断起枪齐射。 　　(中景)在柱子附近的群众。倒在柱子旁边的人们。 　　(中景)军队的行列。(脚) 　　(中景)一个妇女推着婴儿车。人们从车旁走过。 ;

压缩效果器起什么作用 压缩的作用在于调节各音的响度使之音量达到均衡，它可以防止你弹奏得过强或过弱。压缩单元一般称为压缩器，它装有特别的放大线路，当你弹得太弱时，它可以提高增益（音量电平）；当你弹得太强时，它可以降低增益。 压缩效果一般可以通过以下三个方面来调节： 1、 阀值（threshold）：决定什么时候对信号进行压缩或不压缩。设定阀值后，压缩只对大于阀值的信号进行压缩。 2、 时间（release time）：设定压缩发挥作用的时间。3、 延音（sustain）：对信号进行延长。 4、 ATTACK：很难用中文解释，主要作用是控制触弦时的音头力度大小。 限制（Limiter）： 原理跟压缩器一样，只不过ratio设的很高(例如200:1)，可使吉他音量超过Threshold(门 槛)后，就不会再增加。 吉他压缩效果器有什么用 把太响的变轻，把太轻的变响 效果器、什么压缩、过载之类的是什么意思? 常用的吉他效果有以下这些 压缩（PRESSOR）： 压缩的作用在于调节各音的响度使之音量达到均衡，它可以防止你弹奏得过强或过弱。压缩单元一般称为压缩器，它装有特别的放大线路，当你弹得太弱时，它可以提高增益（音量电平）；当你弹得太强时，它可以降低增益。 压缩效果一般可以通过以下三个方面来调节： 1、 阀值（threshold）：决定什么时候对信号进行压缩或不压缩。设定阀值后，压缩只对大于阀值的信号进行压缩。 2、 时间（release time）：设定压缩发挥作用的时间。 3、 延音（sustain）：对信号进行延长。 4、 ATTACK：很难用中文解释，主要作用是控制触弦时的音头力度大小。 限制（Limiter）： 原理跟压缩器一样，只不过ratio设的很高(例如200:1)，可使吉他音量超过Threshold(门 槛)后，就不会再增加。 噪音门（NOISE GATE）： 原理跟压缩器一样，只不过ratio 设定到无限大。所以当吉他音量低过Threshold (门槛) 后，NOISE GATE开始把所有的声音砍掉，这样可以控制噪音。噪音门的作用就是将信号噪声吸掉，让吉他的音色变的干净。但注意，过多的加入噪音门会影响演奏时的力度表现和声音的尾音。 哇音（Wah-Wah）： Wah-Wah踏板实际上是一个带通滤波器。当它被置于一定位置时，可以用来控制音调；而不断踩动它时，则会由于高低音的交替增减而产生出特殊的效果。当你把wah-wah踏板的前端踩下去时，高音就会增加；把后端踩下去，低音就会增加。也就是说，哇音可以将信号的某个频段进行放大或缩小。因此，哇音踏板不光可以用来产生哇音效果，还可以将它作为一个特殊的音频激励器来使用。 失真（distortion）： 对于电吉他手而言，失真效果是最重要的效果，因此我们要对它做比较详细的解释。 失真效果主要有：过载(Overdrive)、失真（distortion）法兹(Fuzz)、金属(Metal)。过载是用来模仿音箱的音量开尽时产生的自然的失真音色，失真度不大，保留了吉他原有的特性，没有多少延音；法兹比失真来的粗糙，混乱；金属则制造出坚硬粉碎般失真。 所有的失真/超载效果器的原理都是通过对信号的大量增益，让线路达到饱和，从而实现非线性放大并产生失真的。电吉他原来的信号类似一个正弦波 ，我们现在假设让这个信号通过一个失真效果器，先把失真度调到最小，然后慢慢开大，于是波形上下两端开始出现剪切， 这时吉他音色发生了一些变化，出现了奇次的偕波，继续调大失真度，就将会出现图3的情形，这时正弦波已经变成方波了。也就是说失真度大小是和输入信号大小成正比的，由于过载效果器是工作在临界失真状态附近，这时吉他音色将随着你拨弦力度而变化，你越用力弹，信号就越大，失真也就越厉害。吉他信号的是随着时间而衰减的，但是失真却能使吉他信号减弱程度变小， 影响失真音色还有一个重要因素就是失真的硬和软，硬的失真听起来特别结实，偕波成分比较丰富，颗粒比较小，象粉碎了似的，Metallica的音色。MT2一类的金属效果器就是硬失真。软的失真听来不那么刺耳，弹低音弦时颗粒较大，嘎咋声不明显。硬和软在波形上的体现是方波角落的锋利程度，硬失真的方波比较尖，棱角分明，而软失真方波为圆角状。让我们来想象一下两种极限情况吧，失真波形如果无休止的硬下去...棱角越来越锋利...最终将成为真正的方波，这是一种很刺耳的音色，有点象合成器制造出来的一些声音；反过来，失真要是软得不能再软的话，这时方波的边角实际......>> 吉他压缩效果器的用法 你的是BOSS CS-3吗？ 压缩效果器一般接在单块群里的第一块，它不会改变吉他的音色，只是对音量和延音时间有影响，可以让你弹出的音量保持一致， 这么说吧，没有压缩的时候，你弹轻点，声音就小，弹重点，声音就大，开了压缩以后，压缩效果器会把你弹的轻的音量提高，把弹得重的音量降低，让整体音量保持在一个限度里，让声音听起来比较整齐。 尤其是弹节奏的时候，你的手上功夫不行，不能保证每个铮铮铮铮的音量一样大，那压缩可以弥补这个缺陷，让节奏听起来很整齐。 不同牌子的功能会有一些细小的不同，有些整合了压限（Limiter）有些就没有。 如何使用吉他压缩效果器 你的是BOSS CS-3吗？ 压缩效果器一般接在单块群里的第一块，它不会改变吉他的音色，只是对音量和延音时间有影响，可以让你弹出的音量保持一致， 这么说吧，没有压缩的时候，你弹轻点，声音就小，弹重点，声音就大，开了压缩以后，压缩效果器会把你弹的轻的音量提高，把弹得重的音量降低，让整体音量保持在一个限度里，让声音听起来比较整齐。 尤其是弹节奏的时候，你的手上功夫不行，不能保证每个铮铮铮铮的音量一样大，那压缩可以弥补这个缺陷，让节奏听起来很整齐。 不同牌子的功能会有一些细小的不同，有些整合了压限（Limiter）有些就没有。 如何使用吉他压缩效果器 一：压缩器的原理就是把频段上下两头砍掉，去掉极低和极高的部分，把当中剩下的那一截压缩到较短的带宽里。 二：一般来说压缩用来提高电平值，能在不影响音质的情况下大幅提高音量，而且对某些乐器来说，合理的压缩参数还能增加延音的长度和平滑度。 三：吉他效果器是改变吉他原有音色或叠加音响效果的设备，按功能大小可以分为单块和组合效果器，单块功能专业，组合效果器由多种效果组成。 如何使用吉他压缩效果器 压缩输出的，通俗的说让音色及音量输出功率变小，funk需要好的压缩块，自己感觉还能增强些颗粒感。 压缩效果器有什么用 压缩的作用在于调节各音的响度使之音量达到均衡，它可以防止你弹奏得过强或过弱。压缩单元一般称为压缩器，它装有特别的放大线路，当你弹得太弱时，它可以提高增益（音量电平）；当你弹得太强时，它可以降低增益。 压缩效果一般可以通过以下三个方面来调节： 1、 阀值（threshold）：决定什么时候对信号进行压缩或不压缩。设定阀值后，压缩只对大于阀值的信号进行压缩。 2、 时间（release time）：设定压缩发挥作用的时间。 3、 延音（sustain）：对信号进行延长。 4、 ATTACK：很难用中文解释，主要作用是控制触弦时的音头力度大小。 限制（Limiter）： 原理跟压缩器一样，只不过ratio设的很高(例如200:1)，可使吉他音量超过Threshold(门 槛)后，就不会再增加。 吉他效果器里什么叫压缩器　什么叫降噪 简单明了的解释 : 压缩的作用是把吉他的信号控制在一个范围内 并使得信号平均 效果就是能听出声音的延音长了 而且声音大小平均了 有声音输出 就会有噪音 降噪的作用是 在超出你设定范围以后 噪声门会自动开启 来抑制噪音信号 电吉他效果器的作用是什么？ 所谓效果器，顾名思义，是给音色施加效果和影响的一种电声的一种电声器材。 电吉他常用的效果器有如下几种： （1）失真器：这是摇滚乐队使用最多的一种效果器。它使输入的信号故意失真造成重摇滚的效果，吉他的音量如果是10的话，失真量就较大，随着演奏者对吉他音量的调小，失真度也随之减少。 （2）延音器：通过它可以使电吉他奏出的音以比原音稍微延迟一点，通过调音还能使声音有起伏感。 （3）哇音器：不论是浪漫曲还是摇滚乐，哇音器的应用范围较广。它通过旋纽或踏板，使电吉他奏出的音发出类似青蛙叫喊的“哇哇”声。 （4）平衡器：如其名称一样，是进行音色平衡的一种效果器。由于演奏场所、温度、溼度的不同和吉他本身音色的不同，这时，使用平衡器就可用来调节音质。 （5）激励器：基本功能是使音延长，使轮廓明显，也就是说可以使将要逝去的音变得尖锐、突出起来。是摇滚乐队常用的一种效果器。

mybaby。我的宝贝英文是mybaby。Baby-宝贝，但是一般用在小小孩身上。myprecious.Mypreciousgirl.Mypreciousdaughter.precious是宝贵的，珍贵的意思。

显卡和硬盘，CPU和主板都是直接插，你还是花几十块钱找家电脑店安装吧，看你问的问题。。。。

　　电影的蒙太奇　　早在十九世纪末期的时候，电影大师们就开始使用蒙太奇——这个使电影产生了飞跃的手法。蒙太奇在电影创作中呈现了惊人的艺术效果并创造了感人的艺术力，在流动的画面结构里面，蒙太奇成了最有效的创作方法。　　蒙太奇方法，就是把两个或者多个元素合成一个具有全新内容的方法。著名的蒙太奇大师，苏联的电影理论家兼导演艾森斯坦曾经在其著作中提到：汉字中的“口”和“犬”组成“吠”，要知道，这就是蒙太奇——“口”和“犬”都是名词，各自有独立的含义，但是，当把它们组合到一起的时候便发生了质的变化，成了动词。它们展现在银幕上，“口”和“犬”的特写镜头剪辑在一起，自然使观众悟到那是一只叫着的狗，或是那有一只狗在叫，并且如闻其声。这种蒙太奇方法成了电影独特的语言形式。电影中蒙太奇指的是镜头的分切与组合，或者是剪辑。下面是一个典型的蒙太奇创作试验的著名例子，同样是三个镜头，采取不同的剪辑方法，就会产生不同的效果：　　1、一个人在笑。　　2、手枪直指。　　3、惊恐的脸。　　如此的顺序组接的镜头，给观众的是人物的怯懦和惶恐。　　1、惊恐的脸。　　2、手枪直指。　　3、一个人在笑。　　如此组合的镜头，则表现人物的勇敢。艾森斯坦对这个试验曾经加以概括，他说：“通过剪辑把两个不相干的问题并列起来，不是等于一个镜头加上另一个镜头——它导致了一种创造，而不是各个部分的合并。因为这种并列的结果和分开地看各个组成部分是有着质的不同。”(《电影艺术四讲》）　　蒙太奇思维是以人的视知觉和听知觉形式为基础的创造性思维。电影蒙太奇所建立起来的镜头之间分割与组合的关系，即不同元素之间分离与交叉的关系，最终所以能够通过分析与综合的知觉作用，必须依赖联想的心理作用才能够得以实现。　　联想可以同时引起对过去的回忆和对未来的想象，这一重要的心理现象，正是架设在蒙太奇结构中前后镜头画面之间，沟通画面联系的心理桥梁。它通过引起回忆和启迪想象，在影片放映过程中，诱导观众对蒙太奇结构实现从分析到综合、从部分到整体的艺术思维。按照蒙太奇手法中不同镜头之间的关系，可以使观众产生不同的联想，大致分为类似联想、对比联想、接近联想三种联想的方式。正是通过这三种联想方式，蒙太奇用有限的镜头组合把观众带进无限的电影世界。下面分别介绍这三种联想方式。　　一、类比联想。由于在镜头或镜头组之间采用相似的手法或者表现相似的内容，观众会产生类似情景的联想。比如《生死恋》中在大公假期接近尾声的时候，也就是两个人就要走进结婚礼堂的时候，通过两个人的信件（这里实际上还应用了声音和画面的混合蒙太奇：声音是一个人在读对方的来信，画面却是自己在奔跑。这里不再展开），通过两个人画面上的奔跑，使观众联想到两个人就要见面，就要走出思念的漫漫苦痛，已经开始提前感受幸福。《末代皇帝》里面，当慈禧对小溥仪说：“我立你为嗣皇帝，继承大清的皇帝。你……就要成为天子了。”之后便停止了呼吸。就在这时，影片将两个特写镜头组接在一起，一个是小溥仪把手指放在嘴里注视慈禧，另一个则是有一双手把夜明珠塞入慈禧半张的嘴里。这种镜头组合，把充满着童真却要踏上皇位的小溥仪和已经走进坟墓的慈禧连接在一起，正是象征着小溥仪又将步入新的历史轮回。此类蒙太奇手法通过简单的镜头表现难以表达的深意。　　二、对比联想。其镜头或片断之间在形式或者内容上呈对立状态，从相反的角度表现同一主题，并且使主题给人留下更加深的印象。比如《黄土地》中，前一个镜头是夜间一只男人的黑手揭开红盖头，露出翠巧惊恐的脸，她怀着难以表达的恐惧无声地向后退去，紧接着的镜头是以湛蓝的天空为衬底的撞击着的大钹，延安的庄稼汉们跳跃着敲击大钹，鼓起嘴巴吹着唢呐和腾跃着打着腰鼓的奔放欢腾场面，形成黑暗与光明、无声与喧腾、压抑与奔放、痛苦与欢乐的鲜明对比，令人思索封建与反封建的两种文化、两种制度、两种命运的反差。　　三、接近联想。是通过同一、同时或相继成立的条件反射将空间、时间相接近的镜头连贯起来，从而引人联想并思忖其内涵。比如《鬼婆》里面狂奔的少妇和随狂风摇荡的芦苇，在同一空间上使人想到放纵的欲望和急切的心情。同样在《摩登时代》开始的镜头里，先是羊群拥挤在一起走过，紧接着是一大群工人拥挤着走进工厂，形式接近、行为接近，给人一种想哑然失笑的感觉，同时又使人对那个造成“机械化”的社会变态的深深思索。卓别林自己评论说：那部电影是从一个抽象的概念——批评我们的机械化生活方式——发展而来的。　　蒙太奇手法的应用，给电影注进生气和活力，使平常的画面组合成无穷的内涵，给观众留下无尽的想象空间。可以说电影中蒙太奇手法的应用，是电影历史上的一场重大革命。

第一章 学校应力求达到何种教育目标？ 教育目标的必要性：我们要制定一个教育计划并力图不断地改进它，教育目标将成为选择教学材料、勾勒教学内容、形成教学步骤以及准备测验和考试的标准。我认为，教育目标就是前进的灯塔。 教育目标的来源之一：对学习者本身的研究 1.为什么是学习者本身？教育是一种改变人们行为模式的过程，教育目标明显代表了教育机构力图使学生产生的种种行为改变。对学习者本身的研究将试图指出教育机构想要学生完成的行为模式的变化。 2.研究的内容有两方面：有关学生需要和兴趣。 （1）学生“需要”中的“需要”，值得是每个有机体都在不断地满足自己的需要，并以这种方式的反应缓解带来不平衡状态的张力。教育的问题之一便是为满足学生的这些需要开辟途径，使之产生的行为能被社会接受，与此同时，个人需要得到满足。普雷斯科特将需要分成三种类型：生理性需要、社会性需要、整体性需要。文中指的研究学生需要，并没有明确指出研究的是学生的那一层次的需要，可以理解为三个需要之间形成的整体。 (2)有关学生需要的组成部分：第一，发现学生的现状；第二，讲这种状况与公认的常模做比较，以确定差距或需要。我想到，这和我们做课题时制定目标的方式非常相像，这也给我提了个醒，新学期准备尝试做提高写作能力的课程，首先我要明确学生的现状，同时心中要对学生达到的写作常模有一个完整的认识。 （3）对学生兴趣的研究：这是另一种值得特别关注的对学习者的研究。 3.什么方法可以用来研究学习者？几乎所有社会调查的方法，有对学生的访谈、家长的访谈、问卷、测验、调查记录等。

亲，你这个图片比较早吧，现在已经不止这些了最起码前面还一个项链一只手臂最上面是Losangeles的字样，胳膊内侧纹了-爱心，上面写了mom，然后还有一只老虎，这个应该看的挺清楚的。。。另一只手臂上面就太满了有吉他，玫瑰，翅膀，白鸽（白鸽是骚当的第一个纹身）blah,blah,blah...侧边肋骨上有个鲨鱼上半身中间是倒着的老鹰(下面写着NoahLevin），锁骨下面是一句梵文(‘tapas"这个词原意为火灼、热情)和一朵花（分别在身体两侧）背上有一个穿紧身衣的美女图，一个狗爪子，还有他的项链纹身的后半部分

蒙太古是莎士比亚的著名悲剧《罗密欧与朱丽叶》中罗密欧的父亲 　　与凯普莱特（朱丽叶之父）是死对头另:一，蒙太奇的概念 　　一、蒙太奇概念的要点 　　蒙太奇 Montage,它来自法语的MONTER，是 法语建筑学上的一个术语，原义是装配、构成组装的意思。我们把这个术语借用到影视艺术中来，意思是指按照一定的目的和程序把镜头组接起来，构成发生质的飞跃的完整的影视艺术作品。 　　电影先驱人物和影视理论家对蒙太奇有诸多定义或阐释。如： 　　蒙大奇是电影导演的语言。正如生活中的语言那样，在蒙太奇女也有“单词”，即相好的一段胶片，也有“句子”，即这些片断的组合。 　　——普多夫金：《电影导演与电影素材》 　　从正在加以发展的主题的各元素中．取出甲乙两个片断加以并列，就构成一个能将主题的内容最请楚地表现出来的形象. 　　——爱森斯坦:《蒙太奇在1938》 　　罗姆认为：“豢太奇一这是艺术家的想法，他的思想，他对世界的视象,这种视象表现于怎样选择镜头和镜头对比、使电影动作具有最富有表现力和最能引入深思的形式。”(罗姆：《简论蒙太奇》)；麦茨认为：广义蒙太奇是“通过适当方式把组合性共现原素组构为影片链”;雅克61奥蒙等在《影片美学》中认为：“蒙太奇是通过对影片的视象和音响元素的并置、连接，以及(或者)时间长短的确定决定诸元素组构形态的原则，或者说是这些元素的组合原则。”我国著名导演张骏样则认为：“蒙太奇含义起码有这儿个方面：(1)画面(镜头)的组织关系；(2)音响、音乐的组织关系；(3)画面与音响音乐的组织关系；(4)由这些组织关系而发生的意义与作用。”(张骏祥：《关于电影的特殊表现手段》)我以为：蒙太奇是影视艺术的重要表现手段，是影视构成形式和构成方法的总名称。有声画面与蒙太奇的统一，使影视拥有再现一切运动形式中的现实世界的能力。蒙太奇是一种可以和文学语言、音乐语言相媲美的影视特殊语言。 　　作为影视独特语言的蒙太奇，有着丰富的内涵和完整的概念。邓烛非先生在《蒙太奇原理》一书中将世界各国的蒙太奇理论归纳为九种： 　　1．蒙太奇是镜头剪辑的方法； 　　2．蒙太奇是镜头组接的方法； 　　3，蒙太奇是镜头的冲突； 　　4．蒙太奇是处理现实的方法； 　　5．蒙太奇是模仿观察者注意力的方法； 　　6．蒙太奇是电影的特殊手法； 　　7．蒙太奇是动作的分解与组合： 　　8．蒙太奇是电影的场面与段落的结构方法； 　　9．蒙太奇是电影的时间造型的手法。 　　蒙太奇是影视所持有的结构的方法。它的作用产生于不同镜头的组接，它既具有组织的功能，又有创造的功能，还有调整节奏的功能。我认为，要从以下几个方面来认识蒙太奇。 　　(一)，蒙太奇原理 　　蒙太奇有自己的一套原理，即蒙太奇原理。它的原理不是凭空而来，而是有充分的生活根据、生理根据、视听觉审美根据和心理根据的。摄像机、录像机代表人们的眼睛，镜头体现人们观察事物和探究各种现象联系的习惯和方式，既可以极目远眺、游目骋怀、宏观扫描；也可以临近细察，洞幽探微，微观审视。镜头似眼睛灵活自如，或上下前后左右，或正反侧斜俯仰，或连续看，或挑着瞧，完整与分割，静止与流动，顺叙与跳跃，摹仿与选择，再现与表现，清晰与模糊……因时因地因人因情因景制宜，依具体的媒介因素而形成电视审美、观照行动。 　　一部电影、电视剧或电视艺术片总是靠多个镜头组接起来的，“声一无听，物一无文”，只有一个孤单单的镜头是无法构成现代影视作品的。蒙大奇是移动摄影和可剪辑、粘合波片的产儿。它是影视艺术的主要叙述手段和表现手段之一。一部电视片和电视剧总是分成许多片断，将若干片断构成场面，将若干场面构成段落，将若干段落构成一本片子的方法，就叫蒙太奇。它是“借助于电影技术而发展到极完善形式的分割和组合方法”(《普多夫金论文集》第15l页)。普多夫金认为；一个镜头只是一个字、—个空间的概念，是死的对象，只有与其它物像放在一起，才被赋予电影的生命。首先认真探索了蒙太奇的奥秘的是前苏联著名老导演库里肖夫和他的学生爱森斯坦、普多夫金。库里肖夫曾作过这样的蒙太奇试验：从旧片中选出著名演员莫兹尤辛的一个毫无表情的脸部大特写，在它前面接上三个不同的镜头——一盘汤、一口棺材、一个玩耍的小女孩，由此引伸和进发出“饥饿”、“悲痛”“慈爱”子种不同的含义。这一实验被誉为“库里肖夫效应”。普多夫金也作类似的“表现怯懦”和“表现勇敢”的蒙太奇试验，一个人面对手枪，是接上“惊恐的脸”还是“一个人在笑”，效应截然相反，前者怯懦，后者勇敢。 　　1．一个人在笑 　　2．手枪直指着 ——表现怯懦 　　3．惊惧的脸 　　1．惊惧的脸 　　2．手枪直指 ——表现勇敢 　　3．一个人在笑 　　通过上述试验，普多夫金得出这样的结论：每一个单独的镜头都是死的素材，只有把它们组接起来，才能获得生命。但是，事实上每个单独的镜头都有其潜力，普多夫金有偏颇之处，他只强调镜头的组接，却忽视了单个镜头的意义。要知道：单个镜头是整个影片中的有机组成部分。单个镜头的内容往往决定着组接的意义。在苏联蒙太奇学派中，爱森斯坦和普多夫金之间是存在分歧的。爱森斯坦主张“蒙太奇是冲突”，而普多夫金则主张“蒙太奇只是镜头的组合”。前者，强调的是两个元素的冲突进发出新的概念；后者则着眼于加强电影的叙事力量。‘是为了阐明一个主题， 　　爱森斯坦博学多才，他精通英、法、德、西斑牙语，还学过日语。他在日文的汉字中和中国的象形文字中发现，汉字的结构含有蒙太奇因素，例如：口十犬＝吠 口十乌＝鸣 口十口十口＝品 　　爱森斯坦对象形文字着迷，追溯它们的中国字根和偏旁。譬如一个“马”字，无论“骑”、“驰”、“骋”、“骏”、“骥”、“驱”……仍然保持着这个偏旁字的意义——一匹马的形象；触类旁通、举一反三．“泪”就是一幅约定俗成的表示水的偏旁加上一个人的眼睛；“听”就是一只耳朵靠着一扇门的意象；“忍”就是一把刀下面加一颗心，即手刃十心＝忍。可惜爱森斯坦没有读过马致远的《天净沙》等中国古典诗词，更无法读读徐昌霖、李长弓、吴天忍 　　合写的文章《电影的蒙太奇与诗的赋、比、兴》，否则，会得到更大的启发和引伸。以《天净沙》为例： 　　枯藤老材昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西 下，断肠人在天涯。 　　这支小令只有28个汉字，其中有12个相对独立的意象镜头。第一句用的每况愈下的衰败景物——“枯藤”、“老树”、“昏鸦”，正如贝拉61巴拉兹说的：“上下镜头一经连接，原来潜藏在各个镜头里异常丰富的含义，像火花似地发射出来。”由量变上升为质变，即三个意象镜头构成一个统一的新意—一“凄凉”。爱森斯坦认为几个蒙太奇镜头的对列，不是加法，而是乘法——二数之积。第二句也是三个意象镜头——“小桥”、“流水”、“人家”，三个一对 　　列和碰撞，又形成新的基调——“寂居”，既幽静、远离尘世，又离群素居，孤独失落。第三句也是三个意象镜头——“古道”、“西风"、“瘦马”。一连贯、一象征、一联想，三个意象镜头构成“漂泊”(浪迹无芳草的天涯古道)的新意。第四句和第五句合起来—一“夕阳西下，断肠人在天涯”则是“伤时”(夕阳陨落、好景不常)和“怀恋”(亲人远离，愁肠百结)。整首小令，惜墨如金，一切景语皆情语。“此中有真意，欲辨已忘言”(陶潜)。其字里行间的象外象、景外景，韵外之致，味外之旨，不是我辈所能说清道尽的……。如果说待的真话在字里行间，那么．电视艺术的奥秘往往藏在两个镜头之间的夹缝里和组合中。 　　影视蒙太奇是影视艺术特有的结构方法，是电视艺术作品赖以成立的结构方法，它相当于文章的文法，因此，非常重要。导演既要研究不同景别的镜头的性能，还要注意镜头衔接起来所产生的艺术效果。导演运用镜头，应有蒙大奇构思，它制约着每个镜头的目的性和分量，分长短快慢、轻重主次、浓墨淡笔，或突出，或掠过，或显微，或扫视，或渲染，或勾勒，或连贯，或跳跃，或象征，或比喻，或暗示，或悬念，或照应，或闪回，或联想，或对比……错落有致、交替有序，音画交织，声色扶持，组成蒙太奇结构的艺术篇章。 　　(二)蒙太奇思维方式 　　蒙太奇是影视艺术家认识、理解生活的思维方式和反映生活的艺术手法。即蒙太奇思维方式——形象思维。影视导演运用蒙太奇语言构想未来的作品(影视片)。构思时，着眼于镜头设计，并调动影视的各种元素(包括视觉元素和听觉元素)，勿入、光、声、色、景、物、宇、构图、特技等，可谓集声画之美，汇视听之娱，融表演、摄影、布景、美术、道具、服装、录音、建筑、化妆等于一炉。靠整体的艺术把握，靠镜头组接，靠“想象、形象 　　远飞”，产生视象，形成一幅幅“无状之状，无像之像”的未来的屏幕形象有声画面，尺幅千里，气象万干，绘声绘影。 　　导演有了蒙太奇思维，就脑中有镜头、胸中有总谱(包括总体构思和声音总谱)，一步一个脚印进行拍摄事宣，依据剧本和分镜头剧本进行前期和后期艺术处理，最后完成电视艺术成品。 　　（三），蒙太奇艺术美学 　　作为影视修辞手段，通过隐喻和节奏等引起强烈的艺术效果。

my baby.

快艇——洛杉矶的另一支球队洛杉矶快船队的起源也不是在洛杉矶，快船队是1970年在Buffalo水牛城建队的，当时的名字叫做Buffalo Bravers水牛城勇士队。70年NBA扩军除了水牛城勇士队，还有现在波特兰开拓者和克里夫兰骑士队。由于球队管理层的动荡，76、77两年勇士队跌入谷底。随着当时NBA律师David Stern（现总裁）的建议，勇士队在78年从水牛城移师到San Diego圣迭戈，球队也易主为一名加州的商人Irv Levin。新老板Levin也随即把球队改名为San Diego Clippers圣迭戈快船队。因为当时的圣迭戈以繁华的港口和海滨场所著称，想名字的时候老板Levin刚好看见一艘快艇驶入港湾就把名字定下来为Clippers快船队了。虽然入主了圣迭戈，球队成绩也上去了，但依然没能进入季后赛。最终球队再次易主，球队于1981年被洛杉矶比华丽山Beverly Hill的律师及房地产大亨Donald T. Sterling收购。由于票房依然疲软，最终于1984年圣迭戈快船队迁至洛杉矶，改名为Los Angeles Clippers洛杉矶快船队。

　　单机拍摄　　是在现场使用一台摄影机进行拍摄的方式。从电影诞生以来，单机拍摄一直是主流的制作方法，自上世纪50年代开始，美国电视界开始引入多机拍摄，并慢慢在影视界得到推广，好莱坞一开始用多机来拍摄不可重复的大场面，但后来逐渐延伸为所有镜头都用多机来拍摄。现在单机拍摄和多机拍摄的应用同样都很广泛，两者各有优缺点，从全世界范围来看，不能说一者取代了另一者。　　蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人地拼贴剪辑手法。最早被延伸到电影艺术中，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。　　蒙太奇的种类　　蒙太奇具有叙事和表意两大功能，据此，我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇，表现蒙太奇，理性蒙太奇。前一种是叙事手段，后两类主要用以表意。在此基础上还可以进行第二级划分，具体如下:　　叙事蒙太奇　　叙事蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创，是影视片中最常用的一种叙事方法。它的特征是以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚，逻辑连贯，明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧：　　1.平行蒙太奇　　这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中。 格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。平行蒙太奇应用广泛，首先因为用它处理剧情，可以删节过程以利于概括集中，节省篇幅，扩大影片的信息量，并加强影片的节奏；其次，由于这种手法是几条线索平列表现，相互烘托，形成对比，易于产生强烈的艺术感染效果。如影片《南征北战》中，导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面，造成了紧张的节奏扣人心弦。　　2.交叉蒙太奇　　交叉蒙太奇又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响另外线索，各条线索相互依存，最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性， 是掌握观众情绪的有力手法，惊险片、恐怖片和战争片常用此法造 成追逐和惊险的场面。如《南征北战》中抢渡大沙河一段，将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起，表现了那场惊心动魄的战斗。　　3.颠倒蒙太奇　　这是一种打乱结构的蒙太奇方式，先展现故事的或事件的现在状态，然后再回去介绍故事的始末，表现为事件概念上过去与现在的重新组合。它常借助叠印、划变、画外音、旁白等转入倒叙。运用颠倒式蒙太奇，打乱的是事件顺序，但时空关系仍需交代清楚，叙事仍应符合逻辑关系，事件的回顾和推理都以这种方式结构。　　4.连续蒙太奇　　这种蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展，而是沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅，朴实平顺，但由于缺乏时空与场面的变换，无法直接展示同时发生的情节，难于突出各条情节线之间的对列关系，不利于概括，易有拖沓冗长，平铺直叙之感。因此， 在一部影片中绝少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇手交混使用，相辅相成。　　表现蒙太奇　　表现蒙太奇是以镜头对列为基础，通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击，从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义，以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想，启迪观众的思考。　　1、抒情蒙太奇　　是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。让·米特里指出:它的本意既是叙述故事，亦是绘声绘色的渲染，并且更偏重于后者。意义重大的事件被分解成一系列近景或特写，从不同的侧面和角度捕捉事物的本质含义，渲染事物的特征。 最常见，最易被观众感受到的抒情蒙太奇，往往在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。如苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了，马尔蒂诺夫试探地问她是否永远等待他。她一往深情地答道:"永远!"紧接着画面中切入两个盛开的花枝的镜头。它本与剧情并无直接关系，但却恰当地抒发了作者与人物的情感。　　2.心理蒙太奇　　是人物心理描写的重要手段，它通过画面镜头组接或声画有机结合，形象生动地展示出人物的内心世界，常用于表现人物的梦境、回忆、闪念，幻觉、遐想、思索等精神活动。这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手法，其特点是画面和声音形象的片断性、 叙述的不连贯性和节奏的跳跃性，声画形象带有剧中人强烈的主观性。　　3.隐喻蒙太奇　　通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩。如普多夫金在《母亲》一片中将工人示威游行的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一起，用以比喻革命运动势不可挡。 隐喻蒙太奇将巨大的概括力和极度简洁的表现手法相结合， 往往具有强烈的情绪感染力。不过，运用这种手法应当谨慎，隐喻与叙述应有机结合，避免生硬牵强。　　4.对比蒙太奇　　类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容(如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等)或形式(如景别大小、色彩冷暖，声音强弱、动静等)的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。　　理性蒙太奇　　让·米特里给理性蒙太奇下的定义是:它是通过画面之间的关系，而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于，即使它的画面属于实际经历过的事实，按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。这类蒙本奇是苏联学派主要代表人物爱森斯坦创立，主要包含：　　1、杂耍蒙太奇　　爱森斯坦给杂耍蒙太奇的定义是:杂耍是一个特殊的时刻，其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中，使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中， 以造成情感的冲击。这种手法在内容上可以随意选择，不受原剧情约束，促使造成最终能说明主题的效果。 与表现蒙太奇相比，这是一种更注重理性、更抽象的蒙太奇形式。为了表达某种抽象的理性观念，往往硬摇进某些与剧情完全不相干的镜头，譬如，影片《十月》中表现孟什维克代表居心叵测的发言时，插入了弹竖琴的手的镜头，以说明其"老调重弹，迷惑听众"。 对于爱森斯坦来说，蒙太奇的重耍性无论如何不限于造成艺术效果的特殊方式，而是表达意图的风格，传输思想的方式:通过两个镜头的撞击确立一个思想，一系列思想造成一种情感状态，尔后，借助这种被激发起来的情感，使观众对导演打算传输给他们的思想产生共鸣。这样，观众不由自主地卷入这个过程中，甘心情愿 地去附和这一过程的总的倾向、总的含义。这就是这位伟大导演的原则。 1928年以后，爱森斯坦进一步把杂耍蒙太奇推进为"电影辩证形式"，以视觉形象的象征性和内在含义的逻辑性为根本，而忽略了被表现的内容，以至陷入纯理论的迷津，同时也带来创作的失误。后人吸取了他的教训，现代电影中杂耍蒙太奇使用较为慎重。　　2.反射蒙太奇　　它不象杂耍蒙太奇那样为表达抽象概念随意生硬地插入与剧情内容毫无相关的象征画面，而是所描述的事物和用来做比喻的事物同处一个空间，它们互为依存:或是为了与该事件形成对照， 或是为了确定组接在一起的事物之间的反应，或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件，以此作用于观众的感宫和意识。譬如《十月》中，克伦斯基在部长们簇拥下来到冬宫，一个仰拍 镜头表现他头顶上方的一根画柱，柱头上有一个雕饰，它仿佛是罩在克伦斯基头上的光坏，使独裁者显得无上尊荣。这个镜头之所以不显生硬，是因为爱森斯坦利用的是实实在在的布景中的一个雕饰，存在于真实的戏剧空间中的一件实物，他进行了加工处理， 但没有把与剧情不相干的物像吸引人。　　3.思想蒙太奇　　这是维尔托夫创造的，方法是利用新闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想。这种蒙太奇形式是一种抽象的形式，因为它只表现一系列思想和被理智所激发的情感。观众冷眼旁观，在银幕和他们之间造成一定的"间离效果"，其参与完全是理性的。 罗姆所导演的《普通法西斯》是典型之作。

小学毕业了吗？

让你的人生多样化

3月从湖北开始，整个中国汽车消费市场迎来了“降价潮”，各大品牌纷纷降价希望通过价格战打赢这场没有硝烟的战争。在此背景下广汽丰田却反其道而行之，在搭载第五代混动技术的首款车型雷凌的上市发布会上提出了“价格战不如价值战”的理念。这个理念大家并不陌生，许多品牌也都提出过这个想法，但许多车企之所以会陷入了价格战的境地，可以说就是因为无法让消费者对其产品价值产生认同。探寻价值所在我自己作为一个消费者有时候也在想，一款有价值的车型应该是什么样子的。一款车的价值分很多种，每个人对价值的理解也各不相同，但作为一个普通人，让我觉得一款产品超值的理由非常简单，能让我发自肺腑的说出“这车真值”的产品就是有价值。价格合理、配置高、质量好、品牌有保障，这几个理由几乎涵盖了大部分消费者对于购买一款车所有的需求。毕竟在我当4S店销售的时候，消费者在买车时最关心的问题就是这几个，恰好在前不久上市的全新智电双擎雷凌就是这样一款可以满足消费者大部分需求的车型。美学进化论现在汽车行业在外观设计上恨不得一年一个流行趋势，恐怕抓不住消费者的眼球，但是看多了就会发现，那些所谓将各种各样理念融合在一起的美学设计其实是一种悖论。让专业的人干专业的事是公认的真理，放在汽车设计上也一样，就像拿跑车去越野，拿越野车去下赛道结果都不会太好。雷凌的外观造型看起来非常简单，第一眼看过去脑海中只冒出两个字“协调”，这种简单明了的风格让雷凌看起来非常舒服。没有复杂的线条，没有奇怪的设计元素，只有简单的勾勒，这种大道至简的设计理念让雷凌在同级车型中脱颖而出。这种设计风格最大的优势就是经得起时间考验，不会审美疲劳，即便再过很多年也不会有所谓“过时”的感觉。与老款雷凌相比，新款的雷凌造型更加协调，某种意义上确实让整车的造型看起来更大气。其实对外观的喜好与否是一件很主观的事情，每个人的喜好各不相同，介绍那么多“凌厉的腰线”、“犀利的大灯”或是“前卫的设计理念”意义并不大，从没见过哪个消费者是因为销售顾问“六方位”讲车而喜欢上一款车辆外观造型的。探寻极简平衡坐进车内扑面而来的就是丰田独有的极简风格，要说简单雷凌的内饰设计反而要比现在那些只有一块大屏的车型复杂的多。但与之不同的是，雷凌的简洁是建立在合理的人机工程学之上。在如今的大屏泛滥成灾的时代，还可以在驾驶时通过机械按键对空调和多媒体进行操作是多么一件令人愉悦的事情。现在许多品牌为了追求所谓的科技感，盲目的取消一系列机械按键将功能全都集中在一块屏幕上，表面上看确实提升了所谓的“科技感”，但非常不实用。因屏幕卡顿、功能繁琐等问题，造成在开车时转移视线所带来的一系列安全问题屡见不鲜，这种做法其实就是将风险转嫁给了消费者。而雷凌在科技感和实用主义之间找到了一个平衡点，多功能方向盘+空调的机械按键杜绝了转移视线的风险，而同级最大的12.3英寸全液晶仪表盘、10.25英寸触控大屏和T-CHAT智能语音交互也满足了当下消费者对科技感的追求。全新雷凌在仪表台和车辆其他部分大量使用了软材质，虽然那些部位没有人会经常去摁，但是软的总比塑料强。雷凌没有像自主品牌那样大量使用真皮我反而倒很欣慰，毕竟一辆车的制造成本是固定的，内饰增加成本其他地方势必要削减成本，而且这个价位所使用的真皮大多是合成皮，无论从手感还是质量都不会令人满意，与其这样还不如做出更合理的选择。作为一款A级车，雷凌的后排空间是非常宽裕的，身高180cm、体重90kg的我将驾驶位调整到合适的位置后，后排我依旧可以用一个非常舒服的姿势坐在车内。如果一定要做个对比，雷凌的后排空间绝对要比一些标准轴距的B级车宽敞的多。动静之际作为一款汽车，最关键的问题就是开起来如何。雷凌搭载一台丰田1.8L的智能电混双擎系统，作为搭载丰田第五代混动系统的首款车型，雷凌的综合功率比上一代提升了12%。0-60km加速时间进入了4秒区间，0-100km/h也只需要9.65秒。冰冷的数据非常不直观，我相信也没有人会选择一台混动来飙车，但是全新雷凌实际的加速感受超越一台2.0L自然吸气发动机还是绰绰有余。自1972年诞生以来雷凌便以出色的驾驶性能和驾驶乐趣被消费者津津乐道。当年头文字D中让拓海的陷入苦战，逼平高桥启介的秋山涉驾驶的就是LEVIN86。虽然那个性能车频出的时代早已落幕，但雷凌给消费者带来的快乐是难以抹去的。现如今雷凌不再是那个可以上山劈弯的年轻人，它已经成长为了一个可以时刻陪在身边，保障你安全的“老司机”。由于前后都配备了独立悬挂，在通过减速带时雷凌的表现可以说非常稳健，后排不会出现那种突兀的震动感，前排也不会有那种被拖拽的感觉。并线过弯时座椅和悬挂可以给车辆足够的支撑，方向盘的转向也非常丝滑，虽然不会去进行极限驾驶，但是雷凌完全可以满足心中偶尔迸发出来的小情绪。由于雷凌采用了E-CVT变速箱，在日常驾驶过程中完全感受不到任何油电之间切换带来的顿挫感，整个驾驶感受只能用顺滑来表述。作为一台油电混动车型，雷凌在WLTC的综合工况油耗只有4.07L/100km。即便长时间暴力驾驶，得益于丰田的智电混动系统，油耗基本也会被控制在一个很低的水平。全新的第五代智能电混系统也解决了以往混动上高速油耗增加的困扰，无论是市区还是长途行驶，一箱油开个1000km根本不是难事。混动还有一个最大的优势就是不用担心充电难、充电慢的焦虑，也无需担忧极寒极热等环境下对车辆的影响，可以说真正做到了智能、性能、全能。在场地试驾环节，我深度体验了雷凌搭载的与丰田新一代的智能驾驶辅助系统。与其说那些英文缩写还不如直白些，雷凌全系搭载的ToyotaSafetySense3.0智行安全套装，能帮助你防追尾、防“鬼探头”、防疲劳，不仅能跟汽车还能跟自行车，在系统辅助下进行紧急刹车时，还会贴心的帮你提前减速，减少急刹车时的惯性，增加驾乘舒适感。经典永存，匠心如故当搭载第五代丰田混动技术的雷凌上市的时候，广汽丰田喊出了“十万级最可靠的智能电混轿车”的口号。以往车企在做宣传多少都要夸张一些，但试驾后仔细想想这句话并没有夸张，所以从宣传的角度来看，广汽丰田这实话实说的风格法属实还有些可爱。丰田的可靠性在全世界都是有口皆碑，丰田混动车型历经5代26年进化，在全球已经获得了超2000万车主的信赖，至今保持“0事故、0爆炸、0漏电”纪录。在国内雷凌诞生自广汽丰田“零缺陷率”工厂，生产线合格率高达99%，领先行业平均水平10个百分点。从2014年雷凌正式进入中国市场，2015年便率先实现了“油电同价”，上市9年就获得了将近160万车主的信赖，连续三年获得国内混动轿车市场的销量冠军。全新雷凌是广汽丰田“科技平权”理念的最好体现，真正的做到了让百万级安全普惠到10万级家轿车型上。如果预算10万左右，雷凌真的是一个非常不错的选择，无论从品牌、可靠性、配置、安全性、油耗等各个方面，它绝对可以称得上是一款非常有价值的产品。如果有机会可以去广汽丰田的4S店亲自体验一下，可能只有亲自体验过之后才能理解雷凌真正的价值所在。【本文来自易车号作者汽车超话，版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。内容仅代表作者观点，与易车无关】

泰勒的著作是《课程与教学的基本原理》。拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，泰勒被美誉为“当代教育评价之父”。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的神作”。其提出的“泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述，达到了科学化课程开发理论发展的新的历史阶段。这本书包括整体课程设计原则、教学组织原则、教学方法原则、课程管理原则等。这些原则具有指导性，可以实现“以学生为中心”“系统课程设计”“有效教学”“实施课程管理”等目标。泰勒原理（节选）：1、确定教育目标。教育目标是非常关键的。首先，要对教育目标做出明智的选择，这必须考虑学生的需要、当代社会生活、学科专家的建议等多方面的信息；其次，用教育哲学和学习理论对已选择出来的目标进行筛选；最后，陈述教育目标，每一个教育目标包括行为和内容两个方面，这样可以明确教育的职责。2、选择学习经验。教育目标确定之后，面临的问题是要决定哪些学习经验，因为只有通过经验，才会产生学习，从而才有可能达到教育目标。“学习经验”并不等同于一门学科所涉及的内容，也不等同于所从事的活动，而是指学生与环境中外部条件的相互作用。

suffer (hardships)；have a rough time望采纳

2014年武汉理工大学数学统计学专业的情况如何？数学等基础学科的要求稍高，只要分数线高于学校分数线，就可以输入分数线。我表弟毕业于武汉理工大学，获得统计学学士学位。他今年刚毕业，在平安保险公司工作。武汉科技大学理学院统计系拥有优秀的学科渗透能力和额外的优势。它继承和发展了优秀的老、中、青年教师的原始传统，非常有利于教学和科研。

我想你了，用摩斯密码表达是”../-- . ... .../...- --- ..-“。我想你了翻译成英文是I mess you.I用摩斯密码表示为“..”。m用摩斯密码表示为“--”。e用摩斯密码表示为“.”。s用摩斯密码表示为"..."。y用莫斯密码表示为"...-"。o用摩斯密码表示为"---"。u用摩斯密码表示为"..-"。扩展资料：摩尔斯电码由两种基本信号组成：短促的点信号“·”，读“滴”；保持一定时间的长信号“—”，读“嗒”。间隔时间：滴=1t，嗒=3t，滴嗒间=1t，字符间=3t，单词间=7t。在操作时难免出错导致发出的信号有误，为了及时修正避免误解，摩斯码中有一些具有特殊意义的固定组合和缩写，如........表示错误。参考资料来源：百度百科-摩尔斯电码

蒙太奇 法文montage的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。例如卓别林把工人群众进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头组接在一起；普多夫金把春天冰河融化的镜头，与工人示威游行的镜头组接在一起，就使原来的镜头表现出新的含义。爱森斯坦认为，将对列镜头组接在一起时，其效果“不是两数之和，而是两数之积”。凭借蒙太奇的作用，电影享有时空的极大自由，甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作，从而影响影片的节奏。早在电影问世不久，美国导演，特别是格里菲斯，就注意到了电影蒙太奇的作用。后来的苏联导演库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，他们的有关著作对电影创作产生了深远的影响。蒙太奇原指影像与影像之间的关系而言，有声影片和彩色影片出现之后，在影像与声音（人声、音响、音乐），声音与声音，彩色与彩色，光影与光影之间，蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。蒙太奇的名目众多，迄今尚无明确的文法规范和分类，但电影界一般倾向分为叙事的、抒情的和理性的（包括象征的、对比的和隐喻的）三类。第二次世界大战后，法国电影理论家巴赞（Andr Bazin， 1918－1958）对蒙太奇的作用提出异议，认为蒙太奇是把导演的观点强加于观众，限制了影片的多义性，主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片，认为这样才能保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。但是蒙太奇的作用是无法否定的，电影艺术家们始终兼用蒙太奇和长镜头的方法从事电影创作。也有人认为长镜头实际上是利用摄影机动作和演员的调度，改变镜头的范围和内容，并称之为“内部蒙太奇”。

sustain pedal 延音踏板，是钢琴上用的

答品质标志表明总体单位方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标，即总体单位总量；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。他们从不同方面体现总体单位在具体实践、地点条件运作的结果。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。