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六月二十日夜渡海作者 宋 苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

　　百家讲坛苏轼观后感篇四 　　近日，看了《百家讲坛之苏轼系列》，听北京师范大学文学院康震副教授精彩品读苏轼跌宕传奇的别样人生，走近苏轼这位与众不同的.文化巨人。 　　对于苏东坡我们非常熟悉，他留给我们许多脍炙人口的诗词，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“但愿人长久，千里共婵娟”u2026u2026 　　他从小接受严格而良好的家庭教育。父亲苏询是大散文家，对儿子的教育是非常严格的。在苏轼六十多岁时，被贬到了遥远的海南岛，在艰苦的条件下，有一天晚上他做了个梦，梦见自己回到了小时候，父亲监督自己读书的情景，醒来后，他写了一首诗记录这个梦，诗中写道：“夜梦嬉戏童子如，父师检责惊走书。计功当毕春秋余，今乃粗及桓桩初。怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钩鱼。” 　　苏轼在花甲之年，犹梦到小时候被父亲严厉监督读书的情景，可见他的父亲对他的要求是多么严格。正是这严格的要求影响了苏轼的一生，造就了一位文化巨人。 　　不管教育怎样改革，家庭教育始终是孩子的启蒙教育，对孩子的一生有着深远的影响。不同的家庭有不同的特色，但都有一个共同点：关注人性，关注品格，既严厉又慈爱。 　　百家讲坛苏轼观后感篇五 　　央视当红栏目《百家讲坛》，由康震教授再次“评说苏东坡”。对于苏轼自况人生情怀的词句，康教授引了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹权芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这是元丰五年苏轼谪居黄州的第三个年头，一次途中遇雨后的追记。(注：古时黄州即海南岛，苏轼被贬后的发配地。)东坡公文才绝代，这首诗意泰然自若，任天而动，既不同于柳宗元“独钓寒江雪”的孤冷，也不同于陶渊明的“悠然见南山”的悠闲，此正是显出苏轼本色。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的潇洒，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的智慧。“谁道人生无再少，门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的激情，这潇洒智慧激情的诗句倾倒了千年来的读书人，时至今日，学界仍在评品千年前的苏东坡词章与他的人品情操。 　　康震先生把“特别富有生活的情趣，特别善于发现创造生活的趣味”作为苏东坡给我们最强烈的第一印象。苏轼在世俗生活中以佛教禅理为味，在一切平凡生活中发现人生的真谛，心存喜悦，人间便恒常是好时节。说到苏轼“面对生活苦难，表现出超然旷达的境界”，更是折服天下人的一大亮色。与李白诗仙比之，李白思想中道家成份居多，苏轼思想中佛禅思想为主。道家的“无为”，并非不作为，而是天道道体的境界，并进一步提出“无不为”，人应效法天地，行其所当行，止其所当止，做到无私而大公。佛法的精髓——大乘思想不仅要严守小乘的诸恶莫作，进一步还要积极奉行众善，救人济世。苏轼“老当益壮，宁知白首之心”，称得上“穷且益坚，不坠青云之志”。此处的“青云”绝非“好风凭借力，送我上青云”中功名利禄的“青云”而是一种境界。 　　《梁溪漫志》记：“建中靖国元年(1101年)东坡自儋(海南岛)北归，小居阳美(今江西宜兴)u2026u2026买一宅，坡倾囊而偿之，至一村落，闻妇人哭声极衰，何其悲也!u2026u2026遂与邵(邵民瞻。苏的学生)推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问妪为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心!此吾之所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百钱所得者也。坡因再三慰抚。徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之，竞不索其值。用现在的话讲，就是把买来的房屋，无代价的还给老妇，并当面焚烧房契不索一文。当时的苏轼刚从海南岛流放几年后回到江西，身文所剩无几，只好借居朋友家。若以当代人看来，就是再富有也未必有此一举了，当今人为房为宅是寸土必争，为此打官司不屈不挠斗争到底，自私自利唯我独尊。连放在墙脚的扫帚也常常会被人拿走，与古人相比，我们顿觉汗颜。苏公后借居友人处，于当年病逝，逝年六十六岁。 　　苏轼的超然与旷达，是东坡经历了人生的大起大落后，领悟到人生的真谛，具大慈大悲，忘却自我，深爱一切有情众生，不为赞誉，不为受惠，随缘放下，心境开阔。因此才在平和随意的外表下，外呈洒脱而内心清醒，即不逃避社会现实，更不会随波逐流，坚守一颗觉悟心，获得超越时空的大智慧。

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百家讲坛讲苏轼分为10章康震讲的苏轼01_少年成名 苏轼02_初出茅庐 苏轼03_大难临头 苏轼04_潇洒东坡 苏轼05_东山再起 苏轼06_知难而退 苏轼07_天伦之乐 苏轼08_手足之情 苏轼09_东坡印象 苏轼10_苏轼之死大概内容可以点文库查看http://wenku.baidu.com/view/1aad9bd126fff705cc170a8a.html 如对苏轼特别感兴趣可看林语堂《苏东坡传》

苏东坡有三个妻子，一个最爱的人。三个妻子都姓王，最爱的一个人的姓苏。他的妻子的名字依次是：王弗、王润之、王朝云。他最爱的人的名字，不可考。每个神气完足的人物的心底萦绕的那些甜蜜，总是那么隐晦而迷蒙，叫人望眼欲穿也捉摸不透、看视不清。只知道那位女子是他的堂妹。正因如此，东坡才未能娶此伊人。设若那个女孩子不姓苏，我实在想不出东坡娶不到哪一个聪明秀丽的女子。因为，聪明的女子总会爱上东坡的。或许他的堂妹才真可谓是“苏小妹”，美丽端方，机灵聪慧。而传说中嫁给秦观的那位苏东坡的亲妹妹，则纯粹是捕风捉影，胡编乱造而来。堂妹最终嫁给了柳仲远，名不甚大，才不甚高，品行端正，清贫一生。她比颠沛流离的东坡早逝，香消玉损之际，东坡心如刀割，不顾年高体衰，往坟头吊谒，作祭文一首。以前东坡也写过两首诗给她，但平常视之颇不易解，因为那实在像倾吐衷情、表达爱愿的情诗。再说他的妻子。苏东坡颇有女人缘。当然这里不是讲他的风花雪月史，而是说，东坡的一生颇受女人的理解及照顾。除了三个妻子，他所侧身的宋朝中，有两（三位？记不清了，懒得查）位皇太后都曾在他受小人排挤之际努力保护过他。女人最能理解男人，当苏东坡受到这么些女人的眷顾及帮助时，这些女人是值得尊敬的，她们不啻为“巨眼英豪”，而东坡更值得夸赞，只有他这么样的人，才具有让很多优秀的女人理解的能力。王弗是东坡的结发妻子。也是东坡的姨家表妹。不知娶了表妹却不能娶堂妹的东坡在结婚的时候有何感想，他那时只有18岁，可能由于年轻气盛，未能留下诗文。幸而王弗颇有才华姿容，且知书达理，明晓事体。所以，在旷达豪放的东坡和生人晤谈时，总有王弗在“垂帘听政”，因为事后她能告诉东坡要不要和他见面的这个人深交。林语堂曾经这样评价王弗：“才华过人的诗人和一个平实精明的女人一起生活之时，往往是显得富有智慧的不是那个诗人丈夫，而是那个平实精明的妻子。”可惜红颜易老，王弗在26岁时归西，苏轼将之安葬在母亲坟旁，并在那里种植了3000株松树。十年后，39岁的东坡写下了那首悱恻的《江城子》：“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”王弗死后三年，东坡和王润之结婚。之所以是三年，是因为期间东坡要为死去的父亲苏洵居丧。王润之是王弗的堂妹。她打小就佩服姐夫的文采风流，并且她也有一个对东坡五体投地的哥哥。于是，因父母双亡有了婚姻自主权的东坡在润之哥哥的张罗下，和润之结了婚。这时候，东坡大概是32岁，王润之20多岁。王润之温柔贤惠，不比王弗善于识人，她事事迁就东坡，默默地支持苏轼度过了他一生中坎坷不已的二十多年。其间，东坡遭遇了他一生中最大的槛：乌台诗案。但是，王润之在死时也享尽了尊荣，因为那时正好是苏东坡被重新启用，且官居三品的时候。王润之有一个风光的葬礼，更重要的是，东坡死后和她葬在了一起。王润之对东坡的重要性还表现在，她在杭州时为东坡纳了一个聪明伶俐的小妾。这个小妾就是东坡的第三任妻子王朝云。她12岁时即被王弗收纳。在王弗死后，东坡将之扶正。朝云比东坡小了近三十岁，但还是比东坡早亡，在四十岁左右死于疫病。有一个著名的故事可以说明王朝云对东坡的理解程度：东坡一日退朝，食罢。扪腹徐行，顾谓侍儿曰：“汝辈且道是中有何物？”一婢遽曰：“都是文章”，坡不以为然。又一人曰：“满腹都是见识”。坡亦未以为当。至朝云，乃曰：“学士一肚皮不入时宜。”坡捧腹大笑。之后，东坡为纪念朝云在西湖边建“六云亭”，并写楹联曰：不合时宜，惟有朝云能识我；独弹古调，每逢暮雨倍思卿。东坡晚年对佛法情有独钟，朝云亦是，且被东坡称为“天女维摩”。东坡虽有娇妻三人，却都红颜薄命，让人唏嘘。但如果，我们假设王弗能伴东坡终老。或许，在这位精明的夫人的匡助下，东坡的人生路途就不会那么崎岖了。而路途一旦平坦，也许就没了那隐藏在诗文中的极致之美。幸耶？哀耶？小舟从此逝，江海度余生。在时间的广淼之湖上泛舟的东坡，或许不会这么看，这么想。摘自百度网友，谢谢。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇·赤壁怀古》但愿人长久 千里共婵娟。《水调歌头》不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》回首向来萧瑟处，归去，也无风雨，也无晴。《定风波》《夜梦》夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。计功当坒春秋余，今乃初及桓庄初。怛然悸悟心不舒，起坐有如挂钓鱼。我生纷纷婴百缘，气固多习独此偏。弃书事君四十年，仕不顾刘书绕缠。自视汝与丘孰贤，易韦三绝犹然仙。如我当以犀革编。

第三集：大难临头。一场飞来横祸把他投入监牢，一批书稿诗文置他于杀头之罪，宋朝史上一次有名的大案乌台诗案，就发生在他的身上。

上一讲说到，苏轼进京赶考金榜题名，二十多岁的苏轼即将走进官场、步入仕途，那么初出茅庐的苏轼在应试时一举成名，在官场上会不会一帆风顺呢，自古雄才多磨难，苏轼与历史上文人从政相比有那些独特之处，他的为官之路到底是平坦还是坎坷呢？北京师范大学文学院副教授康震与我们一起品读苏轼，探秘他鲜为人知的为官之路。十集系列节目《苏轼》第二集《初出茅庐》正在播出，敬请关注。　　康震：　　苏轼这辈子，实际担任的第一个官职叫什么呀，大理评事签书凤翔府判官，有点长。大理评事是个什么官，就是负责审理案件的京官。这个官不是苏轼实际担任的官职，这是个虚衔，挂名的，表面身份的，他实际的官职是签书凤翔府判官。凤翔府，就是现在陕西省的凤翔市，他这个官的意思就是协助凤翔府的知府，也就是凤翔市的市长处理公务，大体相当于凤翔市人民政府办公厅主任。签书凤翔府判官办公厅主任这个职务不是随随便便给的，那得有相当的资历才能担任，苏轼能够在20多岁的时候，第一次走入仕途就得到这个官职，原因大家都知道，因为他的礼部考试和制科考试成绩太优秀了所以当这个官。是啊，成绩优异给了个重要的官职，接下来就看你在做了。　　苏轼是打定主义决定打响人生的这第三炮，也得来个一举成功。可这个时候有一件事让他吃不下饭，怎么回事，他跟他这个顶头上司不对付，关系处理得很紧张，他的顶头上司是谁？凤翔府的知府，凤翔市的市长陈公弼。你想苏轼是干什么的，他是办公厅主任，他天天都跟着市长打交道，跟他的关系处不好那不是添堵吗？陈公弼是个什么人，又黑又瘦的小老头，面若冰霜，不苟言笑，铁面无私，那些王公大人见了他都顺着墙边走，年轻人看见他就害怕，苏轼是什么性格，性格本来就很开朗，豪放、外向，想到什么我就说出来，可是这个陈公弼才不管你是什么第一名第二名，你到了我这凤翔府你就好好地做你的主任科员，做你的科长，别一天到晚在我这跟前摆你这点小小的资格。老陈一上来就给这小苏几个下马威，第一，苏轼当年考制科的时候他有个名头，我们知道你考这个制科的时候它分了很多种的科目类型，他这个类型叫什么呢，贤良方正能直言极谏科，贤良方正是说他这文章写的好，品格很端正，能言极谏意思是说他善于写策论文章，敢于向皇帝提意见，这就是个科目名字。有的同时很尊重苏轼，就尊称他为苏贤良，这没什么啊，一见面，苏贤良好。让老陈听见了，老陈说，你多大个人你就贤良开了，我这还没弄上一陈贤良你就苏贤良了，把称他苏贤良那位拖出去，拿板子打屁股。那你想苏轼这脸上真是挂不住，挺尴尬的；第二，北宋它有一个规定，每年七月十五日这一天叫做中元节，官府按照惯例市长、副市长、其他的一些官员，到了这一天大家来一个聚餐会，谈谈体会，谈谈感想，放松一下。前面不是刚把那位拖出去打了板子了吗，苏轼心里就不高兴，赌气，我不去。你不来是不是，不来好啊，不来交钱，我罚你的款，按规定你不来我就可以罚你的款罚了苏轼整整八斤铜。大家听了很奇怪，怎么罚铜啊，北宋的时候，一千文铜钱合五斤，八斤铜，算盘一打，一千六百文铜钱。这钱其实也不多，但是让人弄得又没面子，还没怎么工作呢就被罚款了；第三，苏轼是因为什么出的名，写文章，可他的这个工作老要写一些公文，这公文苏轼也很擅长写，可是有一样，他每次把这个公文写上去交给陈市长的时候，这位陈市长拿着这个公文，上面改一下，底下改一下，左边改一下，右边改一下，总得改你个七八不离，然后才定稿。这苏轼就觉得纳了闷，我的文章皇上都说好，当今文坛大腕欧阳修都说好，你个五品的知府，又不是什么大文人，在我的文章上改来改去，这不是倚老卖老吗，心里头很不痛快。

江竹筠于k3584年考入j重庆的中1国公1学，秘密加入q了v共产党。5652年秋，江竹筠又h考入z四川y大q学农学院植物病虫系，翌年转入a农艺c系。7486年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。3685年春，中3共重庆市委创办6《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工v作，只几v个g月6的时间，报纸就发行到7000多份，引5起了m敌人o的极大z恐慌。 0641年8月1，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入r，以3顺藤摸瓜的方0式破坏了c重庆市委，2月5间，江竹筠被逮捕。 在押往重庆的码头途中2，她碰巧遇到了t已j经成了v叛徒的原中3共川r东地委书6记涂孝文3，立即机智地大k声呵斥叛徒，使得叛徒无f法再伪装害人c。江竹筠被送到重庆的“中5美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手8指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍5坚贞不w屈，并领导狱中8的难友n同敌人z展开g坚决的斗1争。1143年04月518日4，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水1毁尸o灭迹，时年74岁。 oΗぁhq

《评说苏轼》观后感 近日在温州图书馆网站的网上报告厅里，观看了由康震老师主讲的百家讲坛的《评说苏轼》视频，觉得很有收获和感悟，特记录一些文字，做为纪念。 大家想必都知道苏轼(1037-1101)是北宋时期伟大的政治家、文学家、书画家，唐宋八大家之一。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。为后世留下三千多首诗、三百多首词、四千八百多篇文章，是中国文学史上重量级人物、是千年一遇的大文人、大才子。其词作《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》、其文《前后赤壁赋》等等都脍炙人口，流传了近千年。康震老师通过《少年成名》、《初出茅庐》、《大难临头》、《潇洒东坡》、《东山再起》、《知难而退》、《天伦之乐》、《手足之情》、《东坡印象》、《苏轼之死》，十个片段论述了苏轼那坎坷的一生。讲演生动诙谐，语句清晰流畅，让人形象深刻，获益非浅。 通过解说我们更深一层地了解到苏轼为人坦荡，讲究风节，他的性格是率真的、孤傲的、也是豁达的、超脱的。无论他的政治主张还是为人处事，处处充满着关注民生，体恤百姓等崇高思想。从用黄州到江宁去拜谒王安石还是做知州时的两处断案就可以明证他襟怀坦荡，体察民情的思想境界。也了解到一些以前比较模糊的知识和误传。比如他的三任妻子（王弗、王闰之、朝云）还有和弟弟苏辙的关系、以及当年科举时的一些逸闻趣事、乌台诗案的细枝末节，几次被贬的前因后果、新旧党争等等，总而言之，通过观看使我对苏东坡有了新的了解。这么好的学习资料，我一定会向更多的文友推荐的。

年少的苏轼，有着很好的家庭教育，父亲苏洵是唐宋八大家之一，写得一手好文章，对苏轼很严格。苏轼之名的由来，便是父亲对儿子的一片苦心期待。“轼”乃古代马车的一根横梁，没甚作用，唯一的作用就是当马车比较摇晃时，车上的人可以用手抓住这个“轼”以维持身体平衡。苏洵希望儿子不要太过于锋芒毕露，而是一点一点地展现自己的才华。母亲程氏，虽一届妇道人家，言传身教，对儿子却也是影响深远。有一次母亲给儿子讲《后汉书.范滂传》。范滂是后汉一个清官，铁面无私，因而得罪权贵，被判死刑，在赴刑场时，他对母亲说对不起母亲，母亲却反而安慰儿子，你是为国家而死，我为你而骄傲。苏轼问母亲，我长大后也要做范滂这样的人，你同意吗？他母亲程氏回答得聪明，也有深意。既然你能做范滂，为什么我不能做范滂的母亲？给苏轼一个很好的人生观教育，人性教育，思想道德教育。用现在的话来说，就是他母亲很懂得做思想政治工作，是当政委的料。苏轼22岁时，参加科举考试。在礼部考试中，大放异彩。这当中有段故事。话说当时的主考官是大文豪欧阳修，发现里面有篇文章写得极为精彩，有心评为第一名，但转念一想，写得这么好，应该是我的学生曾巩，故将其评为第二，以示公平。其实这篇文章是苏轼所写的。他写了篇第一名的文章，所以他得了第二名，这也成了一段佳话。有段更精彩的，当时的文章题目是论述古代皇帝的奖惩都是宽大为怀的。而苏轼在其文章中引用了一段典故，说尧帝手有个司法官，曾三次想判一个人死刑，都被尧帝制止了。想那欧阳修也是博学之人啊，却竟然不知道此典故，于是回家把一屋子的书翻了个底朝天，还是找不着这个典故，于是他问苏轼典故出处，苏轼说，《三国志.孔融传》里有。于是欧阳修又去翻《三国志.孔融传》，一夜没睡，还是找不着，再去询问苏轼，苏轼说，你还真的去找啊。其实这个典故是我瞎编的。我想尧帝这么宽大为怀，他一定会这样做的。《三国志.孔融传》里有个故事，曹操打败袁绍后，把袁绍的爱妃赏给了曹丕，孔融对此大为不满，于是找到曹操，说了个典故——话说周武王伐纣王时，把妲妃赐给了自己的弟弟，曹操笑问典故出于何处，孔融见其正好中计，说这个典故是自己瞎编的，他想今人尚且能做此等无耻之事，古人也必定是如此。在如今，你竟敢在高考中瞎编伪证，那是治学态度不严谨，不单是不能录取，而必定要打出学堂，不发毕业证书。而欧阳修也胜在胸襟广阔，大赞苏轼活学活用。所以总结起来，苏轼的年少成名，得益于三个方面，一个良好的家庭教育，当代泰斗的扶持与鼓励，自己灵活的读书方法。

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贴上视频知道的人也许会多一点~

好象不能弄

史书没有记载。苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

蒙曼最好，还有那个讲狄仁杰的于赓哲和史记的王立群都不错

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百家讲坛讲苏轼分为10章（康震讲的） 01_少年成名02_初出茅庐03_大难临头04_潇洒东坡05_东山再起06_知难而退07_天伦之乐08_手足之情09_东坡印象10_苏轼之死 大概内容可以点文库查看http://wenku.baidu.com/view/1aad9bd126fff705cc170a8a.html 如你对苏轼特别感兴趣可看林语堂写的《苏东坡传》 这还有有讲稿百家讲坛 苏轼康震《苏轼》系列节目（二）初出茅庐画外音：上一讲说到，苏轼进京赶考金榜题名，二十多岁的苏轼即将走进官场、步入仕途，那么初出茅庐的苏轼在应试时一举成名，在官场上会不会一帆风顺呢，自古雄才多磨难，苏轼与历史上文人从政相比有那些独特之处，他的为官之路到底是平坦还是坎坷呢？北京师范大学文学院副教授康震与我们一起品读苏轼，探秘他鲜为人知的为官之路。十集系列节目《苏轼》第二集《初出茅庐》正在播出，敬请关注。康震：苏轼这辈子，实际担任的第一个官职叫什么呀，大理评事签书凤翔府判官，有点长。大理评事是个什么官，就是负责审理案件的京官。这个官不是苏轼实际担任的官职，这是个虚衔，挂名的，表面身份的，他实际的官职是签书凤翔府判官。凤翔府，就是现在陕西省的凤翔市，他这个官的意思就是协助凤翔府的知府，也就是凤翔市的市长处理公务，大体相当于凤翔市人民政府办公厅主任。签书凤翔府判官办公厅主任这个职务不是随随便便给的，那得有相当的资历才能担任，苏轼能够在20多岁的时候，第一次走入仕途就得到这个官职，原因大家都知道，因为他的礼部考试和制科考试成绩太优秀了所以当这个官。是啊，成绩优异给了个重要的官职，接下来就看你在做了。苏轼是打定主义决定打响人生的这第三炮，也得来个一举成功。可这个时候有一件事让他吃不下饭，怎么回事，他跟他这个顶头上司不对付，关系处理得很紧张，他的顶头上司是谁？凤翔府的知府，凤翔市的市长陈公弼。你想苏轼是干什么的，他是办公厅主任，他天天都跟着市长打交道，跟他的关系处不好那不是添堵吗？陈公弼是个什么人，又黑又瘦的小老头，面若冰霜，不苟言笑，铁面无私，那些王公大人见了他都顺着墙边走，年轻人看见他就害怕，苏轼是什么性格，性格本来就很开朗，豪放、外向，想到什么我就说出来，可是这个陈公弼才不管你是什么第一名第二名，你到了我这凤翔府你就好好地做你的主任科员，做你的科长，别一天到晚在我这跟前摆你这点小小的资格。老陈一上来就给这小苏几个下马威，第一，苏轼当年考制科的时候他有个名头，我们知道你考这个制科的时候它分了很多种的科目类型，他这个类型叫什么呢，贤良方正能直言极谏科，贤良方正是说他这文章写的好，品格很端正，能言极谏意思是说他善于写策论文章，敢于向皇帝提意见，这就是个科目名字。有的同时很尊重苏轼，就尊称他为苏贤良，这没什么啊，一见面，苏贤良好。让老陈听见了，老陈说，你多大个人你就贤良开了，我这还没弄上一陈贤良你就苏贤良了，把称他苏贤良那位拖出去，拿板子打屁股。那你想苏轼这脸上真是挂不住，挺尴尬的；第二，北宋它有一个规定，每年七月十五日这一天叫做中元节，官府按照惯例市长、副市长、其他的一些官员，到了这一天大家来一个聚餐会，谈谈体会，谈谈感想，放松一下。前面不是刚把那位拖出去打了板子了吗，苏轼心里就不高兴，赌气，我不去。你不来是不是，不来好啊，不来交钱，我罚你的款，按规定你不来我就可以罚你的款罚了苏轼整整八斤铜。大家听了很奇怪，怎么罚铜啊，北宋的时候，一千文铜钱合五斤，八斤铜，算盘一打，一千六百文铜钱。这钱其实也不多，但是让人弄得又没面子，还没怎么工作呢就被罚款了；第三，苏轼是因为什么出的名，写文章，可他的这个工作老要写一些公文，这公文苏轼也很擅长写，可是有一样，他每次把这个公文写上去交给陈市长的时候，这位陈市长拿着这个公文，上面改一下，底下改一下，左边改一下，右边改一下，总得改你个七八不离，然后才定稿。这苏轼就觉得纳了闷，我的文章皇上都说好，当今文坛大腕欧阳修都说好，你个五品的知府，又不是什么大文人，在我的文章上改来改去，这不是倚老卖老吗，心里头很不痛快。画外音：此时此刻的苏轼只有二十多岁，年轻气盛，由于才华出众，科场成名，就连仁宗皇帝都对他倍加赏识，这更加使得苏轼对前程充满了自信，可是初涉官场苏轼偏偏遇上了陈公弼这样严厉的上司，陈大人的百般挑剔让他难以忍受，那么，面对苛刻严厉的上司，他是逆来顺受还是针锋相对？苏轼的上司陈公弼难道真的想让这个初出茅庐的学生官儿举步为艰吗？康震：你想苏轼这个人是爱憎分明全都在脸上写着呢，找个机会把这个干瘦老头报复一下以泄我心中之气。机会来了，陈公弼虽然对下属非常的严厉，可他也懂得一张一驰的道理，有一次，他就在官府的后花园修了一座亭台，亭台修起来挺漂亮，平时同事们没事，喝点酒啊，品品茶啊，彼此交流交流工作经验啊，这不挺好吗。台子盖好以后起了个名叫凌虚台。苏贤良不是会写文章吗，您给咱写篇作文吧，就写一篇《凌虚台记》，把这个凌虚台怎么盖起来的，有什么功能，将要发挥什么作用，表现咱们官府里头团结奋进的精神状态写出来。让我写凌虚台记啊，好，没问题，我肯定写，你看我怎么写。他这个凌虚台记怎么写的，给大家翻译一段大家听一下，他说，这个万事万物，包括人生，都是变化无常的。你听他这个开头，说凌虚台建造的地方当年可是一片废墟啊，反过来说，这个凌虚台将来总有一天也会变成一片废墟，你看看凌虚台周围，历朝历代的宫殿的遗址哪一个不比凌虚台大一百倍大一千倍呢，现在不都是残垣断壁吗？苏轼说建筑尚且如此何况人世的变化呢？现在有些人仗着自己有权有势自鸣得意，殊不知，这样的想法是很错误的，我要告诉你，社会历史的发展是不以人的意志为转移的，句号，写完了。他当然不可能直接跟他的顶头上司叫板，但是只要稍微有点脑子的人一看这篇文章就知道，这是小苏压抑了很长时间的怒气通过这篇文章，像一支小小的讽刺的箭射向了老陈，这个老陈看到这篇文章什么反应，非常出乎我们的意料。平时不苟言笑的老陈，看到了这篇文章，笑了，他说，哎，苏轼这个人啊，这个小伙子少年成名啊，出名很早啊，我平时对他要求严格不给他好脸色看，就是担心这样的年青人成长的太顺利了，不知道生活当中有挫折，有曲折，长此以往下去，太过顺利，迟早有一天把握不住自己，会做出一些不合适的事情。我就是敲打敲打他，没想到这小家伙还挺在乎，对我挺有意见，瞧这小文章写的，还社会历史发展不以人的意志为转移。陈公弼是个严厉的上司，但他的心胸非常的开阔，他告诉下级，这篇文章一个字都不要动，原模原样地刻在凌虚台旁边的石碑上，我就要让它流传下去，所以我们现在才有可能了解到这件事情的来龙去脉。多年以后，苏轼回忆起这段往事，非常地后悔，他为了表达对陈公弼的敬意专门为陈公弼写了一篇传记，在传记中他写到，想我年青的时候，在凤翔府做官，少不更事，经常跟我的上司陈大人发生冲突，有时候甚至怒形于色，脸上就不好看了，现在想起来真是很后悔，苏轼这一辈子写了十篇传记，其中只有两篇涉及到他当代的人物，陈公弼就是一个，而且陈公弼的这篇传记在这十篇传记里边篇幅最长，记述得也最为详尽。画外音：苏轼写《陈公弼传》的时候已经四十六岁了，历经波折的他自然也就理解了当年陈大人对自己的一番苦心，而写凌虚台记的时候苏轼只有二十八岁，他对世事对官场的认识应该是十分感性的。在凤翔工作了三年之后，三十岁的苏轼被调往朝廷任职，但意想不到的是他竟与当朝宰相王安石在政见上发生了冲突，苏轼身为一个年青的小官员，胆敢得罪当朝宰相，这不是以卵击石吗？初出茅庐的苏轼为什么非要与宰相针锋相对呢？康震：他在凤翔府做了三年的签判之后，任期就到了，被调回中央担任了一个官职，叫判官诰院。这是个什么官呢，就是负责给官员颁发他的任职凭证资质的这么一个机构，苏轼调回到中央做了那个官。这一年，宋神宗就正式地任命王安石为参知政事，什么叫参知政事？就是副宰相，具体负责主持改革变法的事宜。王安石我们大家都比较熟悉，但是可能大家对王安石变法的一些背景并不一定了解，我很简略的谈谈王安石变法的背景：北宋王朝建立之后，开国皇帝赵匡胤吸取了唐王朝灭亡的经验教训，采取了一系列的措施加强中央集权，比如说他不重用军人，军队由他自己直接控制，他大批地重用文职官员。你重用文职官员你就得投入，提高工资待遇。我举一个很简单的例子来说明当时的北宋王朝财政负担之重，因为北宋，包括南宋，可能是中国封建历史上官员俸禄最高的王朝了，当时一个宰相一个月的俸禄有多少呢？杂七杂八的算下来一个月50多万文，大家说50多万文没概念啊，在北宋，一斗米50文，这算是高价米，这50万文能买多少高价米呢？我们能算出来，一万斗，也就是12万斤。我们算算看自己的工资能不能一个月买12万斤米，这是很困难的一件事情。上面顶层的设计就很高，你想想再往下排的话也会很高。这还不包括每年要向他的邻国西夏国和辽国进奉几十万两白银、几十万匹绢帛，来换取边境暂时的和平。所以这个负担加到谁身上呢？加到老百姓身上。当时的北宋的王朝是金玉其外，败絮其中，不得不改革了。当时年仅二十岁的宋神宗继位，决心要励精图治，改革变法。改革变法得需要一个主持大计的人，宋神宗的研究就锁定在了王安石的身上。画外音：王安石是北宋杰出的政治家，文学家，屡任地方官员，了解民生疾苦，多次上书提出变法主张，要求兴利除弊减轻百姓负担，他的想法与宋神宗不谋而合。公元1069年，王安石被任命为宰相主持改革变法事宜，改革的大幕刚刚拉开就引起了激烈的争论，朝廷之上，主张变法的新党和反对变法的旧党展开政见之争，刚刚踏上仕途的苏轼不可避免的陷入这场政治斗争的漩涡之中。那么苏轼的立场究竟站在哪一边，他对王安石的改革变法会持什么样的态度呢？康震：我们说苏轼对改革变法是反对的，他是一个反对派，为什么他反对改革变法呢？我们用简略概括的语言来讲应该主要有三点：第一，苏轼向来认为朝政改革的关键在于用人制度，而不在于变革制度本身，体制本身；第二，苏轼主张循序渐进的改革，反对狂风暴雨式的改革，他认为王安石的改革变法，用我们现在的话来说就是休克疗法，他坚决不赞成；第三，苏轼跟许多反对改革变法的元老大臣有着特别密切的渊源关系，这些反对派的人物对于苏轼的政治态度和政治立场有着非常重要的影响。所以苏轼是什么呢，是属于反对改革变法。那么对王安石呢，苏轼什么态度呢，王安石当时为了积极地推进改革变法，他要在思想舆论上统一大家的思想，王安石带了一批年青人对古代的传统的典籍进行重新的阐释，而且他规定，我阐释的结果就是科举考试的标准答案，苏轼对这个东西非常反感，非常讨厌，当时流传着很多苏轼嘲笑王安石学术观点的这些笑话，有真有假，但是很能说明问题。王安石发明了一种文字学，对于一些中国的汉字进行重新的阐释，有些可能有道理，有些就未必有道理。有一次苏轼就问王安石说波涛的“波”怎么解释，王安石说“水之皮”，那不就是水的皮吗，三点水过来一个皮，水之皮。苏轼接着就说那滑冰的“滑”不就是水的骨头吗，说得也很有道理啊，你药这么解释下去都可以一直这么解释下去，但我们都知道，无论是滑还是波它本意并非如此，他们都是形声字。苏轼就是用这种办法涮王安石的，实际上就是对他的这套所谓文字学嗤之以鼻。当然了，这只是流传在民间的一些笑话，但是这些笑话背后都有影子啊。王安石可能并不在乎这些笑话对他学术声誉的损伤，可是他真正不能容忍的是苏轼反对变法的言论。因为苏轼在当时文人的学术影响力很大，他想尽一切办法要把苏轼的影响力降低到最低点。画外音：根据史料记载，苏轼并非是彻底的保守派，其实他也积极主张改革，可以说，在限制豪门权贵实行富国强兵等政治大方向上苏轼与王安石并没有什么不同，但他不主张王安石采用强硬的政治手段进行改革，此外，以大文人司马光为代表的旧党人物，也影响着苏轼的政治立场。那么对苏轼来说，他与王安石政见的对立究竟意味着什么呢？苏轼的仕途会因此受到影响吗？康震：宋神宗曾经有两次要提拔苏轼在朝廷里面担任非常重要的官职，王安石是宰相，坚决地拒绝。在王安石看来，你要是提拔他做了官，特别是在宋神宗身边做官，那还不等于在我眼皮子底下安排个捣乱分子，那我这个改革变法还弄不弄了。他跟宋神宗说苏轼这个人学问是有的，可是这个人路子不正，皇上对这种人不必过分地在意，不用搭理他，这一来二去话说得多了，宋神宗对苏轼的印象就不太好了。我们都知道当时反对变法里头有一个领袖人物，司马光，宋神宗对司马光非常的敬重也非常的信任，他就对司马光说你说苏轼这个人，人品不好，皇帝说这个话那就是很重的，皇帝尚且如此，那些革新派更是不遗余力的打击攻击苏轼。时间长了，苏轼觉得自己在这个是非之地再呆下去麻烦就大了，弄不好就会引火上身，他主动提出离开朝廷，我不在这儿干了，我到地方上去，我与其整天在这朝廷里头钩心斗角、口舌大战，我不如在地方上做点实实在在的，给老百姓有用的工作。神宗皇帝说实在的是非常欣赏苏轼，但是你欣赏他没用啊，他不能为改革变法所用，只好批准他的请求，神宗写的批示是派苏轼去咱们现在安徽的颖州这个地方做知州，也就是做市长。可是这个批件到了宰相那里给变了，变成在颖州做通判，就是副市长。我不说大家也知道这是怎么回事，它还奇怪，等这批件又回到皇帝这儿来，宋神宗一看怎么改成通判了，既然改成通判我也不改了，把地方改了吧，到杭州做通判。那这个值啊，你到杭州做一个副市长也比到颖州做市长要划算，这是一大美差，为什么呀，杭州那是当时北宋王朝的一个重镇，就是做通判也是很重要的位置。皇帝对苏轼的心态是非常矛盾的，很欣赏他，想用他，可是苏轼在这个问题上他是个刺头，不服软，他反对改革变法，没法用，没法用那就放到地方上用他，就想给他安排一个妥当的位置。画外音：苏轼反对王安石变法，道不同不相为谋，苏王之间的矛盾已经难以调和，面对着这种态势，尽管神宗皇帝爱惜苏轼的才学，但为了实现自己的改革主张也只能忍痛割爱，让苏轼去地方为官。那么对于政治斗争力不从心的苏轼来到地方会有所作为吗？这次，他经得起去地方当父母官的考验吗？康震：我们说，在八年的地方工作中，前后八年的时间，苏轼这位科举考场上的成功者他要接受这个考验，他是考成功了还是考糊了？我们以前讲的李白杜甫都是大诗人大文人，但是一到具体的行政工作岗位上就不灵了，苏轼呢？他在杭州任期满了之后，按照朝廷规矩三年任期一满一调任，他先后又在密州，在徐州，后来又到湖州担任知州，后来担任的都是正职。我们只来看一个典型的事例，他在八年的地方工作当中，成绩最为突出的是在徐州做知州的时候，徐州这个地方有个最大的问题就是黄河水患，苏轼刚一到徐州正碰上发大水，把徐州城给围了，围到什么程度呢，水位高达两丈八尺，比城里面的平地要高一丈零九寸。一张零九寸，民信能承受这一丈零九寸的差距吗？特别是那些有钱人，一听说一丈零九寸了，纷纷的要出城去避难，那苏轼是坚决不允。他提出的口号是，只要我苏轼不走水就冲不垮徐州城，你们都回去。给这些人都劝回去了，这是非常重要的，为什么呢，这些富户、商户一旦全部迁移走，整个城里面民心全乱了。这是第一步，抓住了民心。第二，紧急调动了五千民夫，抢修城墙，这是非常重要的第二步。可是你知道，这个洪水围住之后你老这么堵他，这不是根本之道，你得怎么样呢，你得把它疏导出去，怎么疏导啊，他招集水利专家把徐州城北有个地方角清冷口，把那儿给凿开了以后，把水想办法逐步的引到黄河的故道上去，引到黄河故道，然后再流到海里去，这就是釜底抽薪的办法，否则你调十万人来堵，越堵水越高。你要知道这是徐州知州，他是第一把手，他要决策要具体组织实施，这是对苏轼一个很大的考验，而且这不是一般的事情，人命关天。大水围困了七十多天，最后终于被疏导到黄河故道上。苏轼这个时候一直都是七十多天里戴着斗笠，穿着蓑衣，拄着木杖，屉拉着木板鞋很辛苦。这是在徐州城的一个突出的表现。其实我们讲徐州他的抗洪抢险工作，这只不过是苏轼在八年的地方行政工作当中一个很小的侧面。你比方说在杭州的时候，当地有六口水井全部因为年久失修坍塌了，用不成了，吃水成了大问题，苏轼和其他的官员一起商量修复了这个水井，做了很多工作。我们可以说，这八年的实践证明苏轼不但是一个好官，处处为民着想的好官，这是首先的前提，而且他还是一个有能力的好官。大家也许要问这八年行政工作这么繁重，苏轼还写诗吗，我们特别关心的是他写诗的事，抗洪抢险我们没听过，写诗我们听得多了。应该说正是由于走出了京城到了地方，开阔了眼界，锻炼了他的思想情感，所以他的诗写得更好了。我们知道有一句俗话叫“上有天堂，下有苏杭”，杭州城太美了，苏轼到杭州做通判有足够的时间来领略杭州的美景，特别是杭州城的美丽的眼睛－西湖，他在诗中写道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。－饮湖上初晴后雨这个诗写得太好了，为什么呢，我们一想到西湖就本能地会想到这首诗，这首诗已经变成我们对西湖想象当中的一个本能的反映。在天气非常晴朗的时候，西湖是这么样的明媚明丽，就好像一个美丽的女子装扮了浓妆一样；在下雨天的时候，她依然是那么空灵那么缥缈，就好像一个女子化了淡妆一样，不管西湖是浓妆还是淡妆，在诗人的心中永远都是像西施一样无比的完美。所以后来我们知道西湖还有一个名字叫西子湖，就是从苏轼这诗里来得，所以你说大诗人写诗他一不留神就会缔造一个新的风景名胜的这样一个名字。我们可以说，初出茅庐的苏轼不仅是一个得民心的官，而且是一个得民心的有能力的好官。即便是在工作之余，他依然能够非常潇洒而自如地展开自己的文学的情思，他惹人喜爱，他很幽默，又很超脱，这是苏轼的迷人之处。现在苏轼又要去他的另一个新的任所，这就是宋神宗元封二年，也就是公元1079年，44岁的苏轼将要调任湖州知州，当他带着老婆孩子去湖州的时候他做梦都不会想到一个巨大的恶梦也将伴随着他到达湖州。那么苏轼到底得罪了何方神圣？又遭遇了怎样的灭顶之灾呢？预知后事如何，请听下回《大难临头》。 主要是讲苏轼初出仕途时陈公弼对他的影响和对王安石变法的反对。

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琵琶语

袁腾飞《两宋风云》

第一章　总则第一条　为加强和规范机关事务工作，保障机关正常运行，降低机关运行成本，建设节约型机关，根据《机关事务管理条例》以及国家其他有关规定，结合本省实际，制定本办法。第二条　本省县级以上人民政府及其部门（以下简称政府各部门）的机关事务管理活动，适用本办法。　　本办法所称机关事务，是指为保障机关正常运行所需的经费管理、资产管理和后勤服务管理等相关事项。　　全省公共机构节约能源资源工作，按照《江西省公共机构节能管理办法》执行。第三条　机关事务管理工作遵循集中统一、保障公务、厉行节约、务实高效、公开透明的原则。第四条　县级以上人民政府应当明确负责本级机关事务工作的主管部门，推进本级机关事务工作集中统一管理，建立健全管理制度和标准，统筹配置和节约利用资源。　　政府各部门应当集中管理本部门的机关事务，严格执行机关事务管理制度和标准。第五条　县级以上机关事务主管部门指导下级政府有关机关事务工作，主管本级政府机关事务工作。　　县级以上发展改革、财政等有关部门按照职责分工，做好本级机关事务管理相关工作。第六条　各级人民政府应当依照国家有关政府信息公开的规定建立健全机关运行经费公开制度，定期公布公务接待费、公务用车购置和运行费、因公出国（境）费等机关运行经费的预算和决算情况。第七条　县级以上人民政府应当坚持机关事务管理和后勤服务职能分开的原则，分类推进机关后勤服务社会化改革，建立健全相关管理制度，优化服务资源，降低服务成本。第二章　经费管理第八条　各级人民政府及其有关部门应当加强机关运行经费管理，按照保障需要、节俭实用的原则，规范资金使用审批程序、内部审计工作，提高资金使用效益。　　本办法所称机关运行经费，是指为保障机关运行用于购买货物和服务的各项资金。第九条　县级以上机关事务主管部门应当根据机关运行的基本需求，结合本地经济社会发展水平，会同有关部门制定机关运行所需要的实物定额和服务标准，保障服务的均等和统一。　　机关运行实物定额主要包括办公用房、公务用车、办公设备、办公家具以及水、电等能源资源等保障机关运行所需实物的数量、质量、技术等标准。　　机关运行服务标准主要包括会议、差旅、培训、物业服务等保障机关运行所需服务的内容和等级标准。第十条　财政部门应当根据实物定额和服务标准，参考有关物品和服务的市场价格，组织制定并适时调整机关运行经费预算支出定额标准和有关开支标准。　　政府各部门应当根据预算支出定额标准，结合工作职责、性质和特点，按照总额控制、从严从紧的原则，采取定员定额方式编制本部门运行经费预算，报本级财政部门审核。第十一条　县级以上人民政府应当将公务接待费、公务用车购置和运行费、因公出国（境）费纳入预算管理，严格控制公务接待费、公务用车购置和运行费、因公出国（境）费在机关运行经费预算总额中的规模和比例。　　政府各部门应当按照预算的有关规定编制、执行和调整机关运行经费预算，执行国库集中支付管理制度，不得超预算或者无预算支出，不得截留、挤占、挪用其他预算资金用于公务接待、公务用车购置和运行或者因公出国（境）等。　　公务接待费、公务用车购置和运行费、因公出国（境）费应当纳入省公务消费网络监管平台，实行网络实时监管。第十二条　县级以上机关事务主管部门应当根据本级政府各部门的实际需求，统一组织实施本级机关的办公用房管理、公务用车配备更新、后勤服务等事务，经费管理按照国家预算管理规定执行。第十三条　全面实行公务卡使用制度，严格执行公务卡强制结算目录，规范公务卡财务报销管理。凡纳入目录的办公费、差旅费、会议费、培训费、公务接待费、车辆购置及运行费等公务支出项目，除按规定实行财政直接支付或者银行转账外，应使用公务卡结算。第十四条　政府各部门应当严格执行经费预算和资产配置标准，依照有关法律法规和规定采购机关运行所需货物、工程和服务，不得违反规定以任何方式和理由指定或者变相指定品牌、型号、产地。　　政府采购应当遵循公开透明、公平竞争、诚实信用原则，满足节能环保的要求，不得采购奢侈品、超标准的服务。

请问新注册的公司报停好还是继续0报税,需要什么手续?应该怎么办理? 这首先要看你公司是做什么的。本人认为，你是新注册的公司，应该采用零申报的好， 因为你不知道自己公司什么时候有应税业务发生。如果你报停了，在报停期间发生了应税业务 你更烦。何况新公司没有开张就报停不吉利。 公司注册一址多照该怎么办理需要什么资料和手续 这个不多说，建议你直接在自己的地区找个代理注册的公司，问一问就知道了，记住找个正规资质的，质量好的。 境外人员来中国注册公司需要什么手续?具体应该怎么办理？ 外资公司办理流程： 一、办理依据 《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国公司登记管理条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国中外合资经营企业法》、《中华人民共和国中外合作经营企业法》、《中华人民共和国外资企业法》 二、办理需提交材料 1、拟任法定代表人签署的《外商投资的公司设立登记申请书》（下载网址：武汉市工商局入口网站:whhd.gov./或武汉市外商投资联合办公中心网站:servicenter.gov./whws/index.do） 2、审批机关的批准档案（批覆和批准证书副本1） 申请人应自收到批准证书之日起90日内到登记机关办理登记注册手续;但以中外合作、外商合资、外商独资形式设立公司的，申请人应自收到批准证书之日起30日内到登记机关办理登记注册手续;募集方式设立的股份有限公司公开发行股票的，还应提交国务院证券监督管理机构的核准档案原件或有效影印件。 3、公司章程 章程需投资各方法定代表人或其授权人签字、盖章的原件，投资者为自然人的由本人签字。提交的公司章程应与审批部门批准的相一致。 4、《名称预先核准通知书》 《名称预先核准通知书》应在有效期内，且内容与拟设立公司申请的相关事项吻合 5、投资者的主体资格证明或自然人身份证明 中方投资者应提交由本单位加盖公章的营业执照/事业单位法人登记证书/社会团体法人登记证/民办非企业单位证书影印件作为主体资格证明；外国投资者的主体资格证明或身份证明应经其本国主管机关公证后送我国驻该国使（领）馆认证。如其本国与我国没有外交关系，则应当经与我国有外交关系的第三国驻该国使（领）馆认证，再由我国驻该第三国使（领）馆认证。某些国家的海外属地出具的文书，应先在该属地办妥公证，再经该国外交机构认证，最后由我国驻该国使（领）馆认证。香港、澳门和台湾地区投资者的主体资格证明或身份证明应当按照专项规定或协议依法提供当地公证机构的公证档案。 6、董事、监事和经理的任职档案及身份证明覆印件 包括董事长、监事会主席、职工代表监事的任职档案。董事、监事和经理的产生应符合公司章程的规定 7、法定代表人任职档案和身份证明覆印件 法定代表人的产生应符合公司章程的规定 8、依法设立的验资机构出具的验资证明 适用于股份有限公司和金融、证券、保险类公司及基金管理公司等在设立时依法应当一次性缴付全部出资的其他型别有限公司 9、股东首次出资是非货币财产的，提交已办理财产权转移手续的证明档案 适用于股份有限公司和金融、证券、保险类公司及基金管理公司等在设立时依法应当一次性缴付全部出资的其他型别有限公司 10、公司住所证明 自有房产提交产权证影印件,并提交原件核对；租赁房屋提交租赁协议原件及出租方的产权证影印件，以上不能提 *** 权证影印件的，提交能够证明产权归属的其他房屋产权使用证明覆印件。出租方为宾馆、饭店的还应提交宾馆、饭店的执照影印件。房屋的使用权证明不是房产证的，应提交以下房屋使用权证明：房屋所在地乡镇以上 *** 出具的产权归属证明的原件；租用军队房屋，应提交军队房地产管理部门颁发的《军队房地产租赁许可证》。住所应当使用房屋产权证明上的地址，房屋产权证明档案和其它申请材料中关于住所地址门牌号应相一致。如果房屋产权证明档案与申请的住所地址表述不一致的，应提交对住所所在地重新命名或更改地名的相关证明，如地名办证明，当地派出所证明，当地 *** 档案等；如果住所的房屋系租赁使用，租赁合同中的出租方名称与房屋产权证明上名称不一致的，应要求提交出租方名称改变或延变的证明档案；如果租赁合同为转租合同，应提交房屋产权人同意转租的相关证明；房屋产权有共有人的，出租合同应有共有人共同签字或提交共有人同意出租给公司作为住所使用的证明。企业将住宅改变为经营性用房的，还应当提交《住所（经营场所）登记表》、《关于同意将住宅改变为经营性用房的证明》。 11、创立大会的会议记录 此项仅适用于以募集方式设立的股份有限公司 12、前置审批档案或证件 此项适用于经营范围中有法律、行政法规和国务院决定规定必须在登记前报经批准的专案的外商投资的公司。 13、法律档案送达授权委托书 由外国投资者（授权人）与境内法律档案送达接受人（被授权人）签署。该委托书应当明确授权境内被授权人代为接受法律档案送达，并载明被授权人地址、联络方式。被授权人可以是外国投资者设立的分支机构、拟设立的公司（被授权人为拟设立的公司的，公司设立后委托生效）或者其他境内有关单位或个人。 注：以上档案除标明覆印件外，应提交原件。以上所提交的档案若用外文书写，需提交中文译本，并加盖翻译单位印章。 三、办理程式 公司提交股东身份证明原件办理名称核准(当天领取《企业名称预先核准通知书》)——公司按要求备齐资料——工商受理人员初审——工商稽核人员核准——核发营业执照 四、办理期限 对申请材料齐全，符合法定形式的，自收到《受理通知书》之日起三个工作日后领取营业执照。 五、收费标准 免收费 注册消防检测公司应该怎么办理手续 注册消防检测公司很麻烦，得到质量技术监督局考核审批过的。一般都有关系才好办 先要注册公司，再要到消防主管部门取得检测资质（人员资质和单位资质），还得要有固定的办公地点，购买检测装置，起码试营业一年，而且你得做一些认证的资料，CMD认证。 个人开一家广告公司都需要什么手续？应该怎么办理？ 有限公司需要至少2个股东,广告公司需要有美术及其相关专业毕业人员的毕业证(大专以上),广告公司广告三制度(广告承接登记制度广告档案制度广告合同管理制度),如果有广告从业资格证(个人)更好.材料齐全后核发广告从业资格证(公司) 以上是一般制度,而青岛现在不需要这些东东了,仅需在工商局要一份广告公司保证书,在上面签字即可. 柘城办理公司注册，需要什么手续 一、有限责任公司注册的条件 1、股东符合法定人数(2人以上) 2、股东出资达到法定资本最低限额(根据行业的不同有所不同，一般三档：10万，30万，50万) 3、股东共同制定的公司章程 4、有公司名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构 5、有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。有了这个基础，你就可以按照下面的程式办理登记了。 二、有限责任公司注册需要的材料 1、申请报告 2、全体股东指定代表或者共同委托代理人的证明(委托书)以及被委托人的工作证或身份证影印件 3、企业名称预先核准通知书 4、股东的法人资格证明(企业法人需加盖发证机关印章)或者自然人身份证明 5、公司董事长签署的企业法人设立登记申请书 6、股东会决议(全体股东盖章、签名);7、董事会决议(全体董事签名) 8、监事会决议(全体监事签名) 9、公司章程(全体股东盖章)，集团有限公司还需提交集团章程(集团成员企业盖章) 10、载明公司董事、监事、经理的姓名、住所的档案以及有关委派、选举或者聘用的证明，其中包括： (1)任命书(国有独资)，(2)委派书(委派单位盖章)，(3)公司法定代表人、董事、监事、经理任职证明，(4)法定代表人的暂住证影印件(指外省市身份证) 11、具有法定资格的验资机构出具的验资证明或国有资产管理部门出具的《国有资产产权登记表》 12、公司住所证明，租赁房屋需提交租赁协议书，协议期限必须一年以上(附产权证影印件) 13、集团有限公司需提交成员企业加入集团决议书 14、法律、行政法规规定必须报经审批的专案，国家有关部门的批准档案 15、国务院授权部门或者盛自治区、直辖市人民 *** 的批准档案 16、相关的其他材料。 三、有限责任公司注册的流程 核名称——开验资户——存注册资金——验资——交工商设立资料——拿营业执照——刻章——办组织机构程式码证——办税务登记证——开基本户(纳税户) 公车报停需要什么手续 车主办理报停手续，需要在当月最后一日（如遇到星期六、星期天要提前一天）到车籍所在地征稽机构，按规定交存公路交通规费标志证件（车辆的两面牌照、行车证），车辆年累计报停时间一般不得超过6个月，应交通肇事、司法扣押、自然灾害以及其他特殊情况，凭有效证明材料，经征稽机构核准后可以延长报停时间。（包缴协议除外）。 请问要注册房产公司需要什么手续？ 准备材料： 1、公司名称（5个以上公司备选名称）公司注册营业执照 2、公司注册地址的房产证及房主身份证影印件（单位房产需在房产证影印件及房屋租赁合同上加盖产权单位的公章；高新区、经济开发区、新站区居民住宅房需要提供房产证原件给工商局进行核对） 3、全体股东身份证原件（如果注册资金是客户自己提供，只需要提供身份证影印件；如果法人是外地户口在新站区、经济开发区、高新区注册，需要提供暂住证原件） 4、全体股东出资比例（股东占公司股份的安排） 5、公司经营范围（公司主要经营什么，有的范围可能涉及到办理资质或许可证） 注册公司的流程： 1、工商局核名称 （一般3个工作日，重名的话时间不确定) 2、银行开设临时存款结算帐户办理入资并到会计事务所办理验资报告 （一般5个工作日） 3、到工商局约号办理营业执照 （7-10个工作日） 4、到质量技术监督局办理组织机构程式码证 （3-5个工作日） 5、然后税务局办理税务登记证 （3个工作日） 6、最后到银行开立基本户，人行批下来要最少5个工作日。 如果还有什么不明白的可以找我！ 请问注册公司都需要什么手续阿！多久才能办理！ 注册公司的步骤如下: 1.核名：到工商局去领取一张“企业（字号）名称预先核准申请表”，填写你准备取的公司名称，由工商局上网（工商局内部网）检索是否有重名，如果没有重名，就可以使用这个名称，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。这一步的手续费是30元。 2.租房： 去专门的写字楼租一间办公室，如果你自己有厂房或者办公室也可以，有的地方不允许在居民楼里办公。 租房后要签订租房合同，并让房东提供房产证的影印件。 签订好租房合同后，还要到税务局去买印花税，按年租金的千分之一的税率购买，例如你的每年房租是1万元，那就要买10元钱的印花税，贴在房租合同的首页，后面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是贴了印花税的合同影印件。 3.制定“公司章程”： 在工商局网站下载“公司章程”的样本，修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名，不过本人建议最好制定比较适合你们的章程，公司章程有约束各位股东的权利，所以考虑清楚！ 4.刻私章： 去街上刻章的地方刻一个私章，给他们讲刻法人私章（方形的）。费用大概20元左右。 5.到会计师事务所领取“银行询征函”：： 联络一家会计师事务所，领取一张“银行询征函”（必须是原件，会计师事务所盖鲜章）。如果你不清楚，可以看报纸上的分类广告，有很多会计师事务所的广告。 6.去银行开立公司验资户： 所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行，带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格，到银行去开立公司帐户，你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后，各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。 银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。验资中允许有固定的资产，比如厂房，器具等！不过这些要有专人核定，而且不是按照原价。 7.办理验资报告： 拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证影印件，到会计师事务所办理验资报告。一般费用500元左右（50万以下注册资金）。 8.注册公司： 到工商局领取公司设立登记的各种表格，包括设立登记申请表、股东（发起人）名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证影印件、验资报告一起交给工商局。大概3个工作日后可领取执照。 此项费用约300元左右。 9.凭营业执照，到公安局指定的刻章社，去刻公章、财务章。后面步骤中，均需要用到公章或财务章。 10.办理企业组织机构程式码证： 凭营业执照到技术监督局办理组织机构程式码证，办这个证需要半个月，技术监督局会首先发一个预先受理程式码证明档案，凭这个档案就可以办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续了。 11.去银行开基本户： 凭营业执照、组织机构程式码证，去银行开立基本帐号。最好是在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理，否则，会多收100元的验资帐户费用。 开基本户需要填很多表，你最好把能带齐的东西全部带上，要不然要跑很多趟，包括营业执照正本原件、身份证、组织机构程式码证、公财章、法人章。 开基本户时，还需要购买一个密码器（从2005年下半年起，大多银行都有这个规定），密码器需要280元。今后你的公司开支票、划款时，都需要使用密码器来生成密码。 12.办理税务登记： 领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证，即国税和地税。 办理税务登记证时，必须有一个会计，因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。你可先请一个 *** 会计。 13.申请领购发票： 如果你的公司是销售商品的，应该到国税去申请发票，如果是服务性质的公司，则到地税申领发票。 每个月必须向税务申报税，即使没有开展业务不需要缴税，也要进行零申报，否则会被罚款的。 成都办理公司注册需要什么手续 基本上所有的地区注册公司要的东西都一样 ：注册地址的租赁协议及房产证影印件（加盖产权单位公章如个人房产则拿原件）、所有股东身份证影印件、法代身份证原件。就这些东西其它就是走流程的问题。

课堂观察实施的步骤有哪些教师应该如何进行课堂观察 教师应该如何进行课堂观察 一、课堂观察的定义和意义 (一)什么是课堂观察 观察对课堂的运行状况进行纪录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动.作为专业活动的观察与一般的观察。明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(观察表、录音录像设备等),

机械设计与制造这个专业难度属于中上，难度还是有的，不是很好学。我是桂林电子科技大学18级的学生，然后我的一个高中同学就是机械设计与制造这个专业的，我看他平时上课都得带上画图工具去上课，而且下课了晚上画工图还画得挺晚的，所以说这个专业会有一定的压力，但是只要你认真去学，问题都不会太大。下面我就来具体谈一下该专业的一些情况吧：01——个人感受我觉得这个机械设计、制造行业以后前途还是有大的，国家正在进行制造业转型，以后的高学历，高技术的专业人才，肯定是很需要的，国家现在也在考虑制造业留不住人才的问题，后面肯定会给予这些制造业人才更好的福利政策。还有，这个机械设计与制造专业比较适合男生去学，因为学习该专业都是与机械去接触，女孩子很多都不情愿去。并且，该专业的难度属于中上，很考验动手能力、实操能力，不能只停留在理论知识上。就比如在以后的工作中，单单凭借学校学习的知识是远远不够的，还需要在工作中进一步学习来积累经验。说到学习这个专业的院校选择，那肯定是我国的机械五虎，首选清华大学，接着是上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学。如果，你真的爱好机械、想进一步了解机械之美，那就选择这个专业吧，不会有错的。02——专业介绍机械设计与制造主要研究机械制图、电脑辅助制图、机械工件设计等方面的基础知识和专业技能，在机械设计与制造领域进行非标工件设计、标准工件改良、机械零件加工、机械设计装配等。例如：对零件的形状、结构、材料、加工方式等进行设计。在大学期间，我们也有过这个金工实习，包括车工，铣工，特殊加工（线切割，激光加工），数控车，数控铣，钳工，砂型铸造等。这对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。03——主修课程机械设计与制造的主修课程有：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。还有一个最重要的是实践教学课程：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计。学习本专业的课程需要有一个清晰的头脑，每一个机械零件都要琢磨清楚，不能有微小的误差，讲求的是一种精确度。还需要掌握专业必须的制图、计算、实验、测试、文献检阅和基本工艺操作等基本技能。04——就业前景机械设计与制造专业毕业后主要从事五个方向：(1)从事机加工工艺设计、制造及设备维修、检测等工作；(2)从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；(3)从事工艺工装的.设计和制造工作；(4)从事机械设计与制造的现场技术管理工作；(5)从事机械设备及其它产品制造部门的生产、管理和销售等技术管理工作。根据中国历年机械设计制造专业毕业生就业率高达92%，能够达到这样的就业率，跟国家的发展方向有很大的关系，国家工业发展越来越快，越来越强，这就需要更多的机械设计人才，所以选择机械设计与制造这个专业不会有错的。05——小结机械设计与制造这个专业算不上好学，不过只要你认真去对待每一门课，那就没有什么难度了，如果你真的喜欢机械设计、想了解机械之美，那你就选择这个专业吧。这个专业真的很不错，紧跟国家发展的趋势，是国家重点打造专业，持续为国家的工业发展提供优秀的人才，选择这个专业，为我们的祖国建设贡献自己的一份力量。

《祖父的园子》课堂教学实录　　师：你觉得这句话是对花的描写。花有颜色吗? 　　生：嗯——它这里没写。 　　师：开得怎么样，看到了吗? 　　生：没看到。 　　师：哪些花，你知道吗? 　　生摇头。 　　师：那你为什么觉得这句话是写花的呢?我倒想听听你的想法。 　　生：因为蜜蜂会采花蜜。如果她们家园子里的花开得不是很好的话，那么蜜蜂就一会儿就飞走了，可是蜜蜂停在上面一动不动。 　　师：嗯，说得真好!蜜蜂有可能被花香给迷住了，也有可能采蜜采累了，是不是?你真会读书!来，同学们，关注这几个词语，你想一想，它们和写花有关系吗? 　　(课件中圈出“带着金粉”、“满身绒毛”、“胖乎乎，圆滚滚”、“小毛球”。) 　　生：“带着金粉”就是表示带着花粉;“胖乎乎”、“圆滚滚”是写蜜蜂采了很多花蜜;“像一个小毛球”说明它采了很多蜜，很胖。 　　师：理解得真好!你看，这就是萧红文字的魅力。表面上不写花，但是处处都在写花。有香有色，有动有静，这就是侧面描写(课件打出“侧面描写”的字样)。来，美美地读一读这段文字。 　　(生齐读第一自然段。) 　　师：同学们，这就是萧红——眼中的园子，样样都有。(在“样样都有”前面板书“眼中园”。) 　　师：接着交流，你们还找到了哪一段话是直接描写这个园子的? 　　生：据说这花园从前是个果园。 　　师：嗯，交代了这花园的来历。还找到了哪一段? 　　生：花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 　　师：很好，读准了这个“明晃晃”(第三声)，咱们一起读。 　　(生齐读“明晃晃”。) 　　板块三　心中园　一切自由 　　师：还找到了哪一段?如果前边没有了，你可以直接找到后边。 　　(生读17自然段;课件出示第17自然段。) 　　师：静心默读，这一段话，圈出词语来概括这个园子的特点。哪些同学愿意与大家分享，说一说你圈出了哪些词语? 　　生：“一切都活了”、“自由”。 　　师：咱们再去找一找，这园子中哪些事物是“自由的”、“一切都活了”的呢?也请把这些事物按顺序圈起来，一个都不能少。 　　(生默读圈词。) 　　生：花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。 　　师：(补充介绍)倭瓜就是南瓜。北方把长条形的南瓜叫做倭瓜。好，同学们，这园子里的“一切”都是“自由”的。这两个词语不在一起，我们可以用一条线连起来，来归纳这是一个怎样的园子。以后再圈画的时候，有些词语分散在文章当中，你可以用线把它们连起来。 　　(学生连线，教师板书：一切自由。) 　　师：同学们，第17段文字，是《祖父的园子》中最值得我们好好研究的。作者萧红，到底是怎样把园子里的一切事物写得那样自由自在的，我们可以通过朗读的方式来体会。比如写花、鸟的这两句话，你怎么读让人觉得这花、鸟确实很自由，自己试试看。 　　(学生自由读。) 　　师：哪位同学愿意来尝试一下，带着大家走进这个园子?这位女同学，你来。 　　生读。【学生把“似的”中的“似”读成了平舌音。师正音，并告诉学生，“似”只有和“的”组合在一起的时候，才读“似(翘舌音)的”，其他都读“似”(平舌音)。】 　　师：读得不错，还有谁也愿意来读，让我们仿佛看见花在开，鸟在飞。(一男生读。) 　　师：我看这位同学读着读着，他的脸也笑开了花。真好!心中有花，你的声音中才会有花;心中有鸟，你的声音中才会飞出鸟来;心中有虫，哦，心中不能有虫了u2026u2026(生哈哈大笑) 　　师：咱们一起读。花开了—— 　　(生接读。) 　　师：听你们读得这么有滋有味，张老师也想读，听张老师的朗读，你们要特别关注和同学的朗读有什么不一样?(师拖长声音范读，略显夸张)。 　　师：说说看，你仿佛看到了什么?感觉到了什么? 　　生：感觉到花开了，鸟飞了，感觉它们很自由。 　　生：我感觉到一大群花在一瞬间全部开放，鸟在天上慢慢逛街似的。 　　师：好一个“一大群花”!本来“群”是用来形容鸟的。因为花实在太多了，用“朵”不足以形容，所以用“一大群花”。真好! 　　生：我仿佛看到了身边开出了很多很多的鲜花，我的头上飞过很多很多的鸟。 　　师：边上有花，头上有鸟，这是对我朗读最高的表扬!同学们，其实，张老师刚才读啊，适当地运用了拖音，是不是?我们也来试试看。 ;

实习报告格式和基本要求（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。（二）内容提纲 前言 一、 实习目的 二、 实习时间 三、 实习地点 四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议七、对母校教学实习工作的建议（三）格式标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。左右页边距：自动（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。（六）参考文献 1.著录原则和要求参考文献应列入文后，并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者三人以内全部列出，四人以上列前三位，后加“，等”；中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法；西文作者的名字部分可缩写，并省略缩写点“．”。文章中引用文献时，视具体情况将序号作为右上角标注。（“参考文献”用小四宋体加粗，其著录内容用五号宋体） 2.著录格式书籍、期刊文章：[序号]作者.题名[J]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。

12月14日，中国市场监管总局发布了一则公告，市场监管总局对三起未依法申报违法实施经营者集中案做出了行政处罚决定，一共涉及了三家企业：阿里投资、阅文集团和蜂巢网络。上述三家企业，由于违反了《反垄断法》，被市场监管总局顶格处罚，分别处以了人民币50万元的罚款。阿里投资是阿里旗下进行投资并购的主要实体，阅文集团隶属腾讯旗下，而丰巢网络则是顺丰的关联公司。三家企业都在各自领域有着很大的影响力，交易涉及百货零售、影视制作及发行、快递投递服务等。此消息一出，阿里巴巴、腾讯控股和顺丰控股三家公司股票出现跳水，跌幅均超过3%。就在上周的政治局会议上，刚刚给中国反垄断的大趋势定了调。关于上周政治局会议的分析，可以参考我上一篇文章，里面有详细的分析。在会议中，关于反垄断只有简单的一句话，“强化反垄断和防治资本的无序扩张。 ”按照以往的经验，字数越少，事情越大。如果把最近发生的事情关联起来，就可以看出，从一开始，官媒和金融监管，从侧面否定了马云在“第二届外滩金融峰会”上的诉求，接着蚂蚁在IPO前夕被突然叫停，接着酝酿出台《平台经济领域反垄断指南》，再到政治局会议强调“强化反垄断和防止资本的无序扩张”。这一系列事件，似乎都在释放出强烈的信号，国内一些网络巨头的苦日子要来了，但实际情况真实这样吗？回到此次对三家企业的处罚，具体情况如下。一是阿里投资收购银泰商业股权案。2014年3月至2017年6月，阿里投资先后三次合计收购银泰商业73.79%的股权，成为其控股大股东。2018年2月，阿里投资持股比例继续提高。二是腾讯控股子公司阅文集团收购新丽传媒股权案。2018年8月，阅文集团与新丽传媒签署收购协议，收购新丽传媒100%的股权，并于2个月后完成交割。三是丰巢网络收购中邮智递股权案。2020年5月，丰巢以换股方式获得中邮智递100%股权，当月完成交割。 三起收购案，看起来像是商业同业收购，实际上就是对行业资源的进一步控制，在防止资源外流的同时提升竞争力。从市场监督总局的调查来看，三起案件的事实清楚，三家公司都通过收购获得了实际控制权，属于《反垄断法》第二十条规定的经营者集中，且参与集中的经营者营业额明显达到了国务院《关于经营者集中申报标准的规定》。在集中实施前，均未依法进行经营者集中的申报。另外，市场监管总局还表示，正在依法审查虎牙与斗鱼合并等经营者集中案。 今年10月，腾讯成功促成虎牙与斗鱼合并，两个 游戏 直播平台合计占领了全国大部分的 游戏 直播市场。依靠腾讯的 游戏 版权资源，直播行业的经营者集中十分明显。按照目前的趋势，斗鱼和虎牙的合并，可能要打上一个大大的问号了。这些案例中的收购者，都是和目前行业上一手遮天的行业巨头相关联。最近几年，各行业的巨头们也在疯狂扩张自己的商业帝国版图，不断进行同行收购，这成为了他们快速在行业内形成垄断地位的方式。收购的确是大公司快速拓展业务的方法之一，但这也是最容易伤害市场，并且触及反垄断法。今年深陷反垄断风波的全球四大互联网巨头，苹果、脸书、谷歌和亚马逊也是因为疯狂并购，最终被美国发起反垄断调查和诉讼。与之相比，我们对于巨头的处罚都太过轻松，阿里、阅文和顺丰此次的处罚仅为50万，这无疑是九牛一毛，但根据现行的《反垄断法》中第48条规定，50万已经是顶格处罚了。也有人指出，对于未依法申报经营者集中的，除了罚款50万外，可以要求经营者恢复到“集中前状态”。 根据《未依法申报经营者集中调查处理暂行办法》第十三条、第十五条，经过调查认定被调查的经营者未依法申报而实施集中的，可以对被调查的经营者处50万元以下罚款，并责令被调查的经营者采取以下措施恢复到集中前状态，包括停止实施集中、限期处分股份或资产、限期转让营业及其他必要措施。因此，恢复原状才是杀手锏，对于这些巨头才有威慑作用。50万的处罚最多叫做罚酒，而且最多算罚一杯菠萝啤。当然，市场监管总局也做出回应，此次处罚主要考虑了两方面，一是根据《反垄断法》规定，如果让被罚企业恢复到集中前状态，会对企业发展和经济运行产生较大影响，调查显示这三起案件不具有“排除、限制竞争效果”，因此没必要要求经营者恢复到集中前状态。二是投资并购是互联网企业发展壮大的重要手段。上述三家企业在行业内影响力大、投资并购交易多，且拥有专业的法律团队，应当熟悉经营者集中的申报制度，但未能主动申报，影响较为恶劣，因此在法律固定范围内予以顶格处罚，希望达到“杀鸡儆猴”的作用。当然，这种说法大家仁者见仁吧。皮哥看来，反垄断的意义不在于一定要反对行业内形成巨头或占优势地位，而是要防止企业通过收购来控制产业的上下游，从而绑架消费者，让消费者没有选择权，对于通过技术创新和业务创新的企业，能够形成技术壁垒的，他们理应享受一段时间的市场红利，因为他们给消费者提供了更为优质的产品或服务，而对于没有创新，仅靠资本砸钱抢占市场份额的企业，则应该成为众矢之的。我国的反垄断之路还有很长的路要走，要真正保护产业，保护消费者需要政府从法律和监管层面真实发力，从处罚力度上加大，从判断依据上从严，这样才能让真正依靠技术突破和产业创新的企业看到曙光，也让消费者不再成为这些互联网巨头的韭菜。

沉降观测点布置原则根据《建筑物沉降观测方法》DGJ32/J18-2006和《建筑变形测量规范》JGJ8-2007的要求，沉降观测点应布设在能全面反映建筑物地基变形特征的点位，砌筑小阴井加以保护，宜选在下列位置：A、建筑物的四角、大转角及沿外墙每10~15m处或每隔2～3根柱基上；B、高低层建筑物、新旧建筑物、纵横墙等交接处的两侧，不同地质条件、不同荷载分布、不同基础类型、不同基础埋深、不同上部结构、建筑裂缝、后浇带、沉降缝和伸缩缝的两侧，人工地基与天然地基接壤处及填挖方分界处；C、宽度大于或等于15米，或宽度小于15米但地质条件复杂以及膨胀土地区的建筑物的承重内隔（纵）墙设内墙点，以及框架、框剪、框筒、筒中筒结构体系的楼、电梯井和中心筒处；D、筏基、箱基的四角和中部位置处；E、多层砌体房屋纵墙间距6~10米横墙对应墙端处；F、框架结构建筑的每个或部分柱基上或沿纵横墙轴线上，以及可能产生较大不均匀沉降的相邻柱基处；G、高层建筑横向和纵向两个方向对应尽端处；H、邻近堆置重物处、受振动有显著影响的部位及基础下的暗滨（沟）处；I、重型设备基础和动力设备基础的四角、基础形式或埋深改变处以及地质条件变化处两侧；J、对于电视塔、烟囱、水塔、油罐、炼油塔、高炉等高耸构筑物，应设在沿周边在与基础轴线相交的对称位置上，点数不少于4个。设置高度可根据实际情况定，保证观测期间不易碰撞，掩埋，方便测量为宜。

油气储运工程专业是研究油气和城市燃气储存、运输及管理的一门交叉性高新技术学科。举个例子，比如你要把新疆油田产的油运到江苏省， 你怎么运？ 用管道？用卡车？用船？ 运送过程中可能出现哪些问题，怎么解决？ 运到之后交给谁，卖多少钱，怎么计量，用升还是吨？运送的过程中质量怎么保证？怎么保证运输过程中没有人偷油？ 等等， 这些都是实际存在的问题。 油气储运专业就是解决这些问题的。 刚才那个问题，国家现在是建设了好几条 长输管道， 通过管道，像送自来水一样把石油输送过去。这里面包括管线、管理人员从无到有的所有技术、制度， 他们构成了油气储运专业中的其中一种分支，长输管道。 如果你想学习这方面的知识，将来做这方面的工作，可以考虑一下。

2017年中国传媒大学新闻学院新闻学专业考研复试分数线 中国传媒大学新闻学院新闻学专业考研历年复试分数线：总分375，英语55.专业82.

法律主观：国家赔偿标准金额要根据具体情况而定。侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。造成身体伤害的，应当支付医疗费、护理费，以及赔偿因误工减少的收入；造成丧失劳动能力的，应当支付医疗费、护理费、残疾生活辅助具费、康复费等因残疾而增加的必要支出和继续治疗所必需的费用，以及残疾赔偿金。法律客观：《国家赔偿法》第三十三条侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。《国家赔偿法》第三十四条侵犯公民生命健康权的，赔偿金按照下列规定计算：（一）造成身体伤害的，应当支付医疗费、护理费，以及赔偿因误工减少的收入。减少的收入每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算，最高额为国家上年度职工年平均工资的五倍；（二）造成部分或者全部丧失劳动能力的，应当支付医疗费、护理费、残疾生活辅助具费、康复费等因残疾而增加的必要支出和继续治疗所必需的费用，以及残疾赔偿金。

头发最天然的保养方法 　　头发最天然的保养方法，现在的人经常会染头发，烫头发，甚至有一些人一个月就染一次，因此头发很毛躁，这个时候头发是可以进行护理的，下面分享头发最天然的保养方法。 　　头发最天然的保养方法1 　　 一、食疗养护 　　头发的营养肯定是离不开食疗的，多吃一些富含有维生素B还有维生素C的食物，维生素B多吃是完全可以帮助头发生长的，也会让你的头发看起来更加有光泽感，可以多吃一些维生素C的食物，比如多吃西红柿，蔬菜水果等，这些含有很多的水分，还能保证头发的营养。 　　 二、可以尝试用啤酒洗头发 　　啤酒很多人都喜欢喝，其实啤酒还有一个很好的用处就是能够护理头发，啤酒对于改善头发的干燥还是有好处的，可以在洗完头发之后用啤酒涂抹在有一些干枯的头发上面当做护发素来适当的按摩，这样就能让头发变得更加的润滑。 　　 三、可以用中成药护发 　　中药材除了能够治病之外还可以用来护理头发的，比如川穹、枸杞子、丹参还有何首乌等，何首乌大家都知道对于乌黑头发是诶吃有好处的，何首乌当中含有的磷酸成分还是挺多的，主要是能够促进头发当中的黑色素的生成的，抑制白头发减少白发也是有帮助的。还有丹参也是一种能够乌发的中药材的，丹参它的主要的功效就是活血化瘀的，这个丹参可以和其他的一些药材搭配来用，对于预防脱发润发还有去头皮屑都是有好处的。 　　 四、用一些专业的护发素 　　很多人护理头发首先想到的就是用护发素，其实护发素本身对护理头发还是有好处的，但是品牌这么多到底什么样的护发素好呢，这个就需要看你的`发质来决定了，有的人属于油性发质，有的人属于干性发质，选择一些适合任何发质的护发素最好了。 　　养护头发用什么好？这个就需要根据自身的需求来做了，因为每个人的头发的发质都是有差别的，而且一些护理头发的产品看似是很不错，但是不适合你的发质，用起来也是有一些问题的，也达不到好的效果，建议大家可以采取以上的几个办法尝试尝试，或许能够达到很好的养护头发的目的。 　　头发最天然的保养方法2 　　一般我会三天左右煲一次黑豆汤，和做一次面膜。连续了一个月，其实后面可以不用那么常，一个星期一次总该够了。 　　黑豆汤，主要是放黑豆，还有肉，这肉可以是鲫鱼，鸡爪，猪骨头等，重点是有黑豆就对了，其实还蛮好喝的。 　　自制面膜，鸡蛋清加纯牛奶，再加点珍珠粉，这个也要看个人肤质，我是油性皮肤，这样也挺适合的。有些人加蜂蜜，反正我没加，我就上面那三样，重点是坚持。需要提醒的一定，当然要看你皮肤不会有什么过敏现象，不会太多痘痘，我自个如果长痘，我什么都不往脸上弄，不吃热气，让它自然消了再说。 　　每月使用鳄梨（牛油果）制成的天然面膜2-4次。取熟的鳄梨肉，加入1汤匙椰子油，橄榄油或杏仁油制成果泥。从根部到尖端，将混合物涂抹在头发上约20分钟，以使营养成分深入渗透到头发中。 　　使用洗发露后，在头发上涂少许白醋、米醋或苹果醋，并以1：1的比例与水混合，轻轻按摩头皮约5-10分钟，然后用水冲洗。从第一次尝试起，您的头发就会变得更光滑。 　　不要经常洗头，因为它将去除滋养头发所需的所有油脂，应该洗2-3次/周是合理的。 　　选择不含硫酸盐衍生物的洗发水。硫酸盐是头发和皮肤护理产品（例如月桂基硫酸钠（SLS）和月桂醇醚硫酸钠（SLES））中极为常见的成分。这是一种起清洁作用的发泡剂，但它也是对头发造成最大破坏的因素之一，由于自然水分的流失而导致头发干燥，排放时对水生动物和环境有害。 　　头发最天然的保养方法3 　　 窍门一 　　淘米水护发 　　每天煮饭时会产生淘米水，请将淘米水留下，装在一个容器内放上二天，让它自然发酵，然后用来洗头，三天洗一次，不出三个月，你的头发就会变多、变黑。发酵后的淘米水会有一种馊味，不用管它，坚持洗，洗完后用清水冲洗即可。 　　注意，用淘米水洗头的时候，不能使用洗发水等。 　　 窍门二 　　啤酒护发 　　先将头发洗净，擦干，然后将啤酒均匀地涂搽在头发上，并进行揉搓按摩，使其渗透根，10分钟后用清水洗净，这样不仅使头发光亮，而且能防止头发干枯脱落，促进头发生长。 　　 窍门三 　　醋蛋护发 　　先在洗发液中加入少许蛋白，调匀后洗发，并轻轻按摩头皮。然后洗净，用新鲜蛋黄调入少量醋，使其充分混合，顺发丝慢慢涂抹，用湿毛巾包1小时，再用清水洗净。此法最适宜于干性和发质较硬的头发。 　　 窍门四 　　葱泥护发 　　先将圆葱捣成泥状，用纱布包好，用它轻轻拍打头皮，使圆葱汁液均匀地敷在头皮和头发上。过几小时后，再将头发洗净，这样能消除令人讨厌的头皮屑。 　　 窍门五 　　茶水护发 　　在洗完头发以后，再用茶水冲洗，可使头发乌黑柔软，富有光泽。

根据上述职责，上海市人民政府机关事务管理局设11个内设机构。（一）办公室1.负责全局政务工作的对外联络、对内协调和重大任务、重要会议的统筹安排、组织协调及督办工作。2.负责拟订局工作总结、工作要点等综合性文稿和重要会议材料及局长讲话稿，审核由各部门（单位）草拟的会议材料及领导讲话代拟稿。3.负责制订局机关内部管理制度并组织实施；负责局机关固定资产（车辆、房产除外）的管理。4.负责局公文处理、机要、保密、督办、档案、会务管理等工作。5.负责局工作信息的综合、编发及新闻发布工作。6.负责局维护稳定、市人大代表书面意见和市政协提案办理的组织协调工作。7.负责局电子政务、信息化建设的规划、项目及预算审核，协调指导信息中心做好局信息系统维护等工作。8.完成局交办的其他工作。（二）人事处1.负责提出局人才发展计划。2.按干部管理权限，做好局公务员和局属（管）单位领导班子、干部的选拔、考核工作。3.负责局机构编制、工资福利、社会保障、人员出国（境）管理等工作；协助做好维护稳定工作。4.负责组织实施局公务员教育培训，指导局属（管）单位员工教育培训工作。5.负责局机关和局属（管）单位的绩效考核及先进评比和奖励表彰等工作。6.负责局离休干部和局机关退休人员的管理和服务工作，指导局属（管）单位退休人员的管理和服务工作。7.审核局属（管）事业单位内设机构设置、岗位职数和人员招聘等工作；指导监督局属（管）单位的干部人事管理工作。8.完成局交办的其他工作。（三）财务处1.负责局部门预算编报；负责对局属（管）事业单位预算编制、执行及财务运行、制度执行等情况进行监管。2.负责交办的全市性重要会议和重大活动的经费预决算及财务管理工作。3.会同局有关部门做好市级机关办公用房、公务用车、物业管理等项目的预算审核工作。4.负责市政府办公厅等部门和本局预算经费及其他经费的财务管理，承办日常财务收支的具体业务；归口申请和管理本局承办的各项专项资金。5.负责局基本建设项目资金预算编制审核和资金核算、财务决算等工作；负责局基本建设项目资金的落实、控制、审核与结算以及财务监理的聘请工作。6.负责局承办的购买服务合同经费的审核、预算、控制、结算等工作；承办部分市级机关及区（县）党委、人大、政府、政协公务车辆的控购手续。7.负责局机关国有资产的账务管理；指导局管企业财务管理工作。8.完成局交办的其他工作。（四）国有资产管理处1．负责市级机关国有资产管理工作，按照有关法规、政策，制定市级机关国有资产管理具体制度和办法并组织实施。2．承担市级机关国有资产产权界定、清查登记、资产处置、权证档案管理等工作；负责对市级机关国有资产的安全、完整状况进行监督检查和考核。3．指导市级机关所属事业单位国有资产的管理工作。4．负责监管市国资委委托管理的经营性国有资产，拟定资产保值增值有关规章制度并组织考核，定期汇总分析资产总量、结构、变动及收益等情况；会同局有关部门制定企业高级管理人员的薪酬制度并监督执行。5．按规定承担市级机关非经营性资产转经营性资产、产权转让等事宜的审核工作。6．负责市级机关集中办公场所公共部位及局管事业单位国有资产的管理工作。7．管理外宾赠送市领导和市级机关的礼品。8．完成局交办的其他工作。（五）办公用房与人防设施处1．会同市有关部门拟定市级机关办公用房建设与管理的规章制度并组织实施。2．负责对市级机关办公用房权属的统一管理，建立市级机关办公用房档案。3．负责市级机关办公用房的规划编制、使用调配，组织实施建设和修缮的计划编制、项目审核、建设监管等工作。4．核定市级机关及部分事业单位、区（县）级机关等办公用房的建设标准和使用规模。5．负责对纳入预算的市级机关办公用房大中修、专项维修等项目提出审核意见。6．研究制定市级领导机关人防工程设施建设规划；督促做好市级领导机关人防工程设施、设备的日常维护和管理工作。7．完成局交办的其他工作。（六）车辆管理处1．负责本市行政事业单位公务车辆配置的编制管理，审核公务车辆的配备；负责有关专用公务车辆的审核、管理工作。2．会同市有关部门推进本市行政事业单位公务用车制度改革。3．指导、督促本市行政事业单位贯彻落实中央及本市有关公务用车的规定和要求。4．负责对纳入预算的市级机关公务用车项目提出审核意见。5． 负责市级机关公务车辆的更新、处置和行车安全管理，承办机动车的验车、牌证管理和驾驶员审证工作。6．负责保障市人大、市政府领导及其办公厅等部门日常公务用车。7．负责局属车辆及相关设备的管理，提出车辆更新和报废意见。8．完成局交办的其他工作。（七）节能与服务监管处1． 负责市级机关节能监督管理工作，会同市有关部门制定市级机关节能规划、规章制度并组织实施；组织开展能耗统计、监测和评价考核工作。2．协调、推进市级其他公共机构的节能管理。3． 拟定市级机关后勤服务管理的有关规章制度并组织实施，核定服务项目内容及标准，负责服务质量的监督管理；指导市级机关引进社会资源开展后勤服务。4．负责对纳入预算的市级机关物业管理项目提出审核意见。5．组织协调市级机关后勤服务购买工作；处理、协调服务购买和合同履行过程中的相关事项。6．负责协调市级机关部分集中办公场所管理委员会的日常工作，协调推进爱国卫生工作。7．完成局交办的其他工作。（八）住房管理处1.负责本市公务员住房制度改革和住房补贴管理工作，会同有关部门拟定相关政策、方案并组织实施。2.负责市级领导干部住房的管理、调配和服务保障工作。3.完成局交办的其他工作。（九）后勤改革指导处（政策研究室）1．组织协调推进本市机关后勤改革，会同市有关部门拟订机关后勤改革的有关政策并组织实施。2．组织拟定本市机关事务管理规章制度。3．负责局法制化建设工作，组织协调局政策法规的拟制和实施工作。承办本局制定规范性文件的合法性审核工作。4．组织局的调研工作，对调研成果进行汇集并推进转化和利用。5．搜集机关事务工作信息,开展相关理论研究。6．承担上海市机关事务工作协会的日常工作。7．完成局交办的其他工作。（十）接待处1.会同市有关部门制定市级机关国内公务接待的有关制度和标准。2.负责市领导在人民大厦、市政大厦内接（会）见、招待中外宾客等政务活动的服务管理工作；负责协调和管理相关接待场所。3.负责本市有关重要会议、重大活动后勤保障服务的组织协调。4.负责中央国家机关和外省市机关后勤部门人员在沪公务活动的接待工作。5.承办有关领导干部的生活服务事宜。6.完成局交办的其他工作。（十一）保卫处1.负责人民大厦、市政大厦的消防、安保、反恐防恐和防台防汛等工作，做好相关设备设施的监管。2.负责市领导在人民大厦、市政大厦内参加会议、接待等活动的保卫工作。3.负责市政府工作证和人民大厦、市政大厦人员、车辆出入证件的发放和管理工作；负责人民大厦、市政大厦及相关场所车辆出入和停放的管理工作。4.协调和指导保安队和武警部队做好人民大厦、市政大厦的治安保卫工作。5.按规定会同市公安部门对市、区两级机关办公场所内部安全防范实施业务指导。6.指导和监督检查局管单位的安全保卫、安全生产及应急防范等工作。7.完成局交办的其他工作。

　　（一）与用人单位建立劳动关系的人员，按以下程序办理相关就业手续：　　1、用人单位通过涉外就业网上申报系统申报台港澳人员就业信息；　　2、网上申报事项预审通过后，备齐以下材料递交涉外就业办事窗口，申办《台港澳人员就业证》：　　（1）用人单位属企业的，提供工商营业执照（副本），事业单位、社会团体或外企驻深代表机构等用人单位提供登记证（复印件1份，验原件）；　　（2）拟聘雇或者接受被派遣人员的个人有效旅行证件(指台胞证、回乡证或通行证)、有效签注（指台胞证，复印件1份，验原件）；　　（3）拟聘雇或者接受被派遣人员的健康状况证明（复印件1份，验原件，由出入境检验检疫部门出具）；　　（4）任职证明，指用人单位与来深就业的台港澳人员签订的劳动合同或出资方、公司总部签发的委派书（复印件1份，验原件）。劳动合同应具备用人单位的名称、地址、法定代表人或者主要负责人，劳动者的姓名、住址和旅行证件号码，劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，劳动报酬等条款内容，委派书应写明委派事由、职务、委派期限等。法定代表人、负责人、公司董事会成员、监事会成员免提供；　　（5）拟聘雇人员从事国家规定的职业（技术工种）的，提供拟聘雇人员相应的职业资格证书（复印件1份，验原件）；　　（6）从涉外就业网上申报系统打印《台港澳人员就业花名册》（相应位置加盖用人单位公章）、《台港澳人员就业申请表》(原件一份，相应位置贴相片，加盖用人单位公章)；　　（7）就业申请人近期正面免冠半身相片2张（相片规格为2寸）。　　（二）香港、澳门人员在内地从事个体工商经营的，按以下程序办理相关就业手续：　　1、通过涉外就业网上申报系统申报台港澳人员就业信息；　　2、网上申报事项预审通过后，备齐以下资料由其本人递交涉外就业办事窗口申领《台港澳人员就业证》：　　（1）个体经营执照（复印件1份，验原件）；　　（2）健康状况证明（复印件1份，验原件，由出入境检验检疫部门出具）；　　（3）个人有效旅行证件（指台胞证、回乡证或通行证）、有效签注（指台胞证，复印件1份，验原件）；　　（4）从涉外就业网上申报系统打印《台港澳人员就业花名册》（相应位置加盖用人单位公章）、《台港澳人员就业申请表》(原件一份，相应位置贴照片，加盖用人单位公章)。　　（5）就业申请人近期正面免冠半身相片2张（要求相片规格为2寸）。　　（三）办事时限：自受理之日起4个工作日内办结。　　（四）收费标准：根据广东省物价局、广东省财政厅粤价[2004]334号文件，收取使用流动人员调配费，缴纳标准：每人每月9元人民币，按就业证签发期限一次性缴纳。　　（五）《台港澳人员就业证》有效期限：以申请时间为准，同时不得超过营业执照或登记证有限期、劳动合同或委派书有效期及申请者旅行证件有效期等

自序1 畅游智慧泉——《七颗钻石》教学实录映潮说课：板块式思路2 花之美，情之美，意之美——《紫藤萝瀑布》教学实录映潮说课：课文集美3 建议你这样……——《散步》教学实录映潮说课：美读4 三句话自读法——《鹤群翔空》教学实录映潮说课：拆分与整合5 其实有两个故乡——《故乡》教学实录映潮说课：说说课型6 诗歌联读——《假如生活欺骗了你》教学实录映潮说课：联读7 读出水一般的柔情——《纸船》教学实录映潮说课：读写结合8 美听，美读，美品，美说——《我愿意是急流》教学实录映潮说课：生动讲析9 选词，选句，选段——《说“屏”》教学实录映潮说课：语言教学的新手法10 淡化提问，活动依然——《大雁归来》教学实录映潮说课：说“主问题”的设计11 多角度，反复式——《神奇的极光》教学实录映潮说课：教给学生基本的学习方法12 感知一篇，精读一段，背诵一节——《纪念白求恩》教学实录映潮说课：简化与优化13 对诗人说话——《律诗二首》教学实录映潮说课：学生活动的创新设计14 三读三评，语言品味——《狼》教学实录映潮说课：一课多案15 诵读，积累——《马说》教学实录映潮说课：研读教材的境界16 欣赏，趣味欣赏——《小石潭记》教学实录映潮说课：教学方案的创新设计17 精巧命名，模式探究——《初中说明文简明构思指导》教学实录映潮说课：教学内容的精选18 六个学习要求——初中语文第一册第三单元总结课实录映潮说课：重积累，重点拨19 学习八种答题方法——《中考信息提取题复习指导》教学实录映潮说课：提炼跋 让我们做得更好

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友

你好!“头发干枯毛躁，要如何保养？”影响发质和生长的原因很多：1、休息不好，生活不规律；2、护理头发不科学，如频繁的洗染、卷烫等等；3、身体原因，肾脏疾病、心理压力、严重失眠、营养不良。4、遗传因素。5、环境污染；6、季节变换等{秋、冬天的天气比较干燥，人体也随之干燥，新陈代谢减缓，头发营养流失特别快，容易造成发根与毛孔脱落哦。}。给你几个建议：1、可以多食用黑色食物来补肾（中医认为：肾主毛发）：黑芝麻、黑枣、黑豆、黑米、黑木耳、核桃、海带、各种蘑菇等等。2、还有生活要规律，注意保证良好的睡眠和积极的心态。3、要想让头发柔顺，你就在每次洗完头发后，再用加醋的水清洗头发。不过头发不要天天洗（三天一次就好），也不要用太热的水洗，那样会使头皮发痒、产生皮屑的。4、在电脑旁放一盆仙人掌（防辐射）。祝你健康快乐！！！

法律主观：国家赔偿法赔偿标准的规定是侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。造成身体伤害的，应当支付医疗费、护理费，以及赔偿因误工减少的收入。减少的收入每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算，最高额为国家上年度职工年平均工资的五倍。致人精神损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉；造成严重后果的，应当支付相应的精神损害抚慰金。《国家赔偿法》第三十三条规定，侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。法律客观：国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。根据《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿和司法赔偿。《国家赔偿法》对国家赔偿标准有那些规定呢?下面列举《国家赔偿法》中对国家赔偿标准规定的法条，供大家参考。第三十条赔偿义务机关对依法确认有本法第三条第(一)、(二)项、第十五条第(一)、(二)、(三)项情形之一，并造成受害人名誉权、荣誉权损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉。第三十一条人民法院在民事诉讼、行政诉讼过程中，违法采取对妨害诉讼的强制措施、保全措施或者对判决、裁定及其他生效法律文书执行错误，造成损害的，赔偿请求人要求赔偿的程序，适用本法刑事赔偿程序的规定。第三十二条赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算，但被羁押期间不计算在内。赔偿请求人在赔偿请求时效的最后六个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，时效中止。从中止时效的原因消除之日起，赔偿请求时效期间继续计算。第三十三条外国人、外国企业和组织在中华人民共和国领域内要求中华人民共和国国家赔偿的，适用本法。外国人、外国企业和组织的所属国对中华人民共和国公民、法人和其他组织要求该国国家赔偿的权利不予保护或者限制的，中华人民共和国与该外国人、外国企业和组织的所属国实行对等原则。

　　学情分析： 　　大多数孩子对神奇的大自然较感兴趣，尤其有趣的动植物更吸引学生。第五单元的课文有许多的内容与自然有关,平时学生已收集了一些与动植物有关的图片及文字资料，学生们盼着有展示的机会。这次园地涉及的许多内容非常吸引学生。通过自主、合作学习课内外收集的资料和宽带网的内容，拓宽了学生的视野，也激发了学生热爱大自然的感情。不过学生对节气的知识知之甚少，课前应先了解收集有关资料，以免生活实践与课文脱节。 　　教学目标： 　　1.让学生通过读句子，发现陈述句与反问句，感叹句与反问句的不同，体会标点的作用。 　　2.用熟字换偏旁的方法，认识10个生字；通过词语搭配的练习，积累一些短语。 　　3.交流收集自己了解到的动植物趣事，激发学生了解大自然的积极性，养成留心观察大自然的习惯。 　　教学重难点： 　　1.用熟字换偏旁的方法，认识10个生字；通过词语搭配的练习，积累一些短语；初步了解节气的知识。 　　2.让学生交流了解到的动物习性并写下来；交流收集自己了解到的动植物趣事，激发学生了解大自然的积极性，养成留心观察大自然的习惯。 　　教学时间 ：2课时 　　第一课时 　　教学目标： 　　1.让学生通过读句子，发现陈述句与反问句，感叹句与反问句的不同，体会标点的作用。 　　2.用熟字换偏旁的方法，认识10个生字；通过词语搭配的练习，积累一些短语。 　　教学重难点： 　　1.用熟字换偏旁的方法，认识10个生字；通过词语搭配的练习，积累一些短语。 　　2.初步了解节气的知识。 　　教学过程： 　　一、我的发现 　　1．让三个同学扮演句号、感叹号、问号。 　　感叹号：同学们，我是感叹号。（手指头饰）这就是我的形状，小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈，文中谁也没有我重要! 　　问号：（一副沉思状）我的形状像只小耳朵，大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。要是没有我来发问，怎能引起读者的"思考？ 　　句号：我是小圆圈──句号。当你写完一句话，就得把我放在句子末尾的右下角。只有我才是文章的主角，没有了我，话就得说个没完没了。 　　2．（出示课件）自读句子，体会句子的不同语气。 　　3．组内读句子，比比谁读得好。 　　4．说出发现。说说每组两个句子的意思一样吗，有什么不同。 　　5．游戏强化。每组派两个人参加比赛，俩人背对背，师指句子（出示课件），一人读，另一个人写出标点，大家用掌声鼓励获胜小组。一生说句子,一生在黑板上写标点。 　　二、日积月累 　　1.读读认认（出示课件） 　　（1）学生读读认识的字，并借助拼音读读不认识的字，看看每组里两个字之间有什么关系。 　　（2）运用自己发现的规律，再读这些字，读准字音，认清字形。教师有针对性地指导，比如，慢、馒、搅、咙等字的读音。 　　（3）引导学生一组一组地读几遍，边读边新旧对比，体会构字规律，认识生字。在此基础上再让学生在小组内讲自己是怎么认记这些生字的。 　　（4）检查认字效果。做找朋友（用偏旁和部件拼字）、送信（给部件加偏旁成新字）游戏。 　　2.我会连（出示课件） 　　（1）自读词语,用线连接可以搭配的词语。 　　（2）展示本单元学习中搜集积累的这两种类型的短语。 　　（3）启发学生说说还可以填什么词语，大家认为正确后，再填在括号里。 　　打开（ ） 茂密的（ ） （ ）的乌云 　　辨别（ ） 满天的（ ） （ ）的空气 　　寻找（ ） 清新的（ ） （ ）的枝叶 　　3.读读背背 　　（1）你知道什么是节气吗?（教师简介）为了让同学们便于记忆,聪明的人们编了首〈节气歌〉。（出示课件） 　　（2）熟读《节气歌》。 　　（3）说说自己已经知道的节气。 　　（4）《节气歌》里所说的二十四个节气，它们的名称是什么呢？（课件出示节气名称） 　　（5）你发现了吗？每一行中都讲了哪些节气？ 　　（6）了解了一年的二十四个节气，还课可在课外翻看挂历，具体了解二十四个节气分别在哪一月的哪一天。 　　第二课时 　　教学目标： 　　1.让学生交流了解到的动物习性并写下来。 　　2.交流收集自己了解到的动植物趣事，激发学生了解大自然的积极性，养成留心观察大自然的习惯。 　　教学重难点： 　　让学生交流了解到的动物习性并写下来。 　　教学过程： 　　一、口语交际 　　1.情境导入，感知动物的奇妙 　　(1)教师引用书中的第一段话导入。 　　(2)观看动物图片，感受动物世界的奥秘。 　　(3)交流看后的体会。 　　2.师生交际，交流互动 　　我们身边有哪些动物？（空中飞的、地上跑的、水中游的）你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？ 　　3.组内交际，生生互动 　　选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活习性。同学讲时要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。 　　4.全班交流，大家补充 　　组内推选代表把课前所写的动物习性读给全班同学听，大家提问或补充。 　　5.修改交流，互相促进 　　传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。 　　四、展示台 　　1.以小组为单位展示学习、了解到的自然知识。 　　2.各组推选代表在全班展示。 　　3.对搜集资料认真的学生给予鼓励，授予小蜜蜂称号。 　　4.把展示的图片、文字资料等分类贴于展示台专栏上，供小朋友在课上、课下互相学习、交流。 　　五、宽带网 　　1.世界上无奇不有，今天我们的视野之窗宽带网给我们带来了什么？（出示课件） 　　2.读了短文你了解到了什么？ 　　3.你还知道其他有趣的动植物吗？ 　　4.小组内交流后推选组内小博士。 　　5.大自然真奇妙，那里有许许多多的知识。请小朋友平时读书 、看电视时做个有心人，多多观察了解动植物，人人争当知识丰富的小博士。

检测单位应根据建设方提供的观测点布置要求、基准点设置要求编写沉降方案。方案的测量方法及仪器选用、观测点数布置不能低于国家规范及招标技术文件的要求。一、 点位的埋设和施测要点1、 基准点应设在建筑物变形影响范围以外且便于长期保存的稳定位置，作为永久性基准点，并作醒目警示。避开交通干道、地下管线、施工材料堆场、施工材料运输线路、水坑以及施工机械等。2、 在每次观测前均应检核基准点的稳定性，发现高程变异超过允许精度立即采取处理措施。如观测期间测区发生土体移动、地面或建筑物明显沉降等外界强烈因素时，亦应及时进行检验，分析原因，采取处理措施。3、 根据沉降观测的有关文件规定，布置沉降观测点需在建筑物附近较隐蔽且土层较稳定的地方设置不少于3个永久性的基准点。每次观测前先校核基准点的稳定性，选择稳定点作为沉降观测的起算点。基准点的布设是根据现场踏勘的情况，考虑基准点的稳定性和观测精度要求布设的。4、 按规定要求的沉降观测点位置由建设单位、施工单位、设计单位、监理单位、测量单位等共同确定，在建筑物底板及首层完成后进行埋设。5、 沉降观测应从基础施工开始，以获取基础及主体荷载的全部沉降量。6、 在观测期间对观测点要严加保护，发现变形、损坏或其它因素影响，要立即采取处理措施。7、 观测时，仪器应避免安置在有空压机、搅拌机、卷扬机等震动影响的范围内，塔式起重机等施工机械附近也不宜设站。8、 每次观测应记载施工进度、增加荷载量、建筑物变形、地面沉降及其它有关异常情况。9、 施测过程中要经常检查水准仪和标尺，发现异常应及时校正。10、 每测段往测与返测站数均应为偶数，否则应加入标尺零点差改正。不得在日出前后半小时、太阳中天前后、风力大于四级气候恶劣时进行观测。11、 沉降观测的周期和观测时间：首次观测在基础底部完成后开始观测，主体结构每三层观测一次。使用阶段第一年观测4次，第二年观测2次，第三年后每年观测1次，直至稳定为止（观测周期和观测时间且不得低于国家规范要求标准）。12、 检测单位按规定自行编制施工方案，并报监理单位及建设单位审核通过后实施。 仪器及相关观测要求1、 观测仪器：NA2配GPM3测微器的水准仪及铟钢尺或同等精度水准仪。2、 观测相邻点高差中误差：≤0.15mm 前后视距：≤30m 前后视视距差：≤1.0m，前后视距累积差≤3m 往返较差附合或环线闭合差（mm）：≤0.15√一n（n为测站数）3、 首次观测时，应观测二次取其平均值，以提高初始值的可靠性。4、 使用的水准仪、铟钢尺在观测前要进行评定（一年一次，且需经国家认证单位标定），保证仪器均能满足观测要求。5、 在每次观测时，应采用同一仪器按相同的路线进行。还应固定观测人员、选择最佳观测时段、在基本相同的环境和条件下观测。6、 观测人员要了解工程现场既有建筑物和设施现状，了解观测对象的结构特点，参与基准点和观测点的埋设工作。这些有利于观测数据、沉降趋势及异常情况的分析和处理。7、 保证观测数据的精度准确性，每次观测后应及时进行数据处理，发现异常，立即进行分析或核测，同时应及时向现场监理及业主代表汇报。8、 提供数据准确，分析合理的成果报告。三、 观测成果报告1、 沉降观测成果表；2、 沉降观测点位布置图及基准点图；3、 p-t-s（荷载、时间、沉降量）曲线图；　　4、 v-t-s（沉降速度、时间、沉降量）曲线图；5、 建筑物等降曲线图；6、 沉降观测分析报告。（注：其中1、2项在每次观测完成后及时报送，以便建设、设计院、监理单位及有关部门及时掌握情况。）四、测量单位在合同签订之后应携带相关资料到市质安站登记备案。、仪器设备、人员素质的要求　　根据沉降观测精度要求高的特点，为能精确地反映出建构筑物在不断加荷作下的沉降情况，一般规定测量的误差应小于变形值的1／10——1／20，为此要求沉降观测应使用精密水准仪(S1或S05级)，水准尺也应使用受环境及温差变化影肉小的高精度铟合金水准尺。在不具备铟合金水准尺的情况下，使用一般塔尺尽量使用第一段标尺。　　人员素质的要求，必须接受专业学习及技能培训，熟练掌握仪器的操作规程，熟悉测量理论能针对不同工程特点、具体情况采用不同的观测方法及观测程序，对实施过程中出现的问题能够会分析原因并正确的运用误差理论进行平差计算，做到按时、快速、精确地完成每次观测任务 2、观测时间的要求　　建构筑物的沉降观测对时间有严格的限制条件，特别是首次观测必须按时进行，否则沉降观测得不到原始数据，而是整个观测得不到完整的观测意义。其他各阶段的复测，根据工程进展情况必须定时进行，不得漏测或补测。只有这样，才能得到准确的沉降情况或规律。相邻的两次时间间隔称为一个观测周期，一般高层建筑物的沉降观测按一定的时间段为一观测周期(如：次/30天)或按建筑物的加荷情况每升高一层(或数层)为一观测周期，无论采取何种方式都必须按施测方案中规定的观测周期准时进行。 3、观测点的要求　　为了能够反映出建构筑物的准确沉降情况，沉降观测点要埋设在最能反映沉降特征且便于观测的位置。一般要求建筑物上设置的沉降观测点纵横向要对称，且相邻点之间间距以15－30米为宜，均匀地分布在建筑物的周围。通常情况下，建筑物设计图纸上有专门的沉降观测点布置图。再就是，埋设的沉降观测点要符合各施工阶段的观测要求，特别要考虑到装修装饰阶段因墙或柱饰面施工而破坏或掩盖住观测点，不能连续观测而失去观测意义。 4、沉降观测的自始至终要遵循“五定”原则　　所谓“五定”，即通常所说的沉降观测依据的基准点、工作基点和被观测物上的沉降观测点，点位要稳定；所用仪器、设备要稳定；观测人员要稳定；观测时的环境条件基本一致；观测路线、镜位、程序和方法要固定。以上措施在客观上尽量减少观测误差的不定性，使所测的结果具有统一的趋向性，保证各次复测结果与首次观测的结果可比性更一致，使所观测的沉降量更真实。 5、施测要求　　仪器、设备的操作方法与观测程序要熟悉、正确。在首次观测前要对所用仪器的各项指标进行检测校正，必要时经计量单位予以鉴定。连续使用3－6个月重新对所用仪器、设备进行检校。在观测过程中，操作人员要相互配合，工作协调一致，认真仔细，做到步步有校核。 6、沉降观测精度的要求　　根据建筑物的特性和建设、设计单位的要求选择沉降观测精度的等级。再未有特除要求情况下，一般性的高层建构筑物施工过程中，采用二等水准测量的观测方法就能满足沉降观测的要求。我们在河北省交通培训中心工程施工过程中就采用二等水测量的观测方法。各项观测指标要求如下： (1)往返较差、附和或环线闭合差：△h＝∑a-∑b≤l√n—，表示测站数。(或△h＝∑a-∑b≤1.0√L—， L表示观测路线距离);(2)前后视距： ≤30m;(3)前后视距差： ≤1.0m; (4)前后视距累积差 ≤3.0m; (5)沉降观测点相对于后视点的高差容差：≤1.0mm;(6)水准仪的精度不低于N2级别 7、沉降观测成果整理及计算要求　　原始数据要真实可靠，记录计算要符合施工测量规范的要求，依据正确，严谨有序，步步校核，结果有效的原则进行成果整理及计算。观测中的注意事项： (1)严格按测量规范的要求施测。(2)前后视观测最好用同一水平尺。 (3)各次观测必须按照固定的观测路线进行。(4)观测时要避免阳光直射，且各观测环境基本一致。(5)成像清晰、稳定时再读数。(6)随时观测，随时检核计算，观测时要—气阿成。(7)在雨季前后要联测，检查水准点的标高是否有变动。(8)将各次所观测沉降情况及时反馈有关部门，当建筑物每天(24h)连续沉降量超过1mm时应停止施工，会同有关部门采取应急措施。希望有点用~~

　　实习报告格式和基本要求　　（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。　　（二）内容提纲　　前言　　一、 实习目的　　二、 实习时间　　三、 实习地点　　四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求　　五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；　　六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议　　七、对母校教学实习工作的建议　　（三）格式　　标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。　　正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)　　正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。　　左右页边距：自动　　（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。　　（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。

对于你说的四个方向来说，初试的内容没有差别，考试内容都是一样的，复式也只是专业笔试有差别，其他没有区别，具体请见www.cuckaoyan.com

【 #报告# 导语】转眼间一段时间的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。以下是 考 网整理的预决算公开自查报告，欢迎阅读！ 1.预决算公开自查报告 　　根据《关于开展20xx年度预决算公开情况专项检查的通知》（达川财监督〔20xx〕12号）要求，我局高度重视，组织相关人员及时、全面自查自纠，切实做好预决算公开工作。现将有关情况汇报如下。 　　一、加强组织领导 　　我局成立了预决算公开领导小组，主要领导任组长，分管领导任副组长，其余班子成员和各股室负责人为成员，设立办公室，具体负责预决算公开工作，由分管领导兼任办公室主任，指定专人负责网上公开工作。同时，要求从事财务工作的人员必须认真学习财务制度、公开条例，按照相关要求按时按质完成预决算公开工作。 　　二、切实做好预决算公开工作 　　通过对本年度预决算公开工作的自查，我局完全按照相关规定做好了规定动作，按时进行了网上公开。 　　（一）部门预算公开情况 　　1、完整公开预算相关内容。按照区财政局的要求，我局向社会公开了如下内容：部门主要职责及部门预算单位构成、部门预算情况说明、汇总预算、财政拨款收支总表、一般公共预算支出表、一般公共预算基本支出表、一般公共预算“三公”经费支出表、政府性基金预算支出表、部门收支总表、部门收入总表和部门支出总表等。 　　2、细化公开预算相关内容。我局对部门预算公开的内容进行细化，包括细化到支出功能分类的项级科目、按经济分类公开部门基本支出，将“三公”经费中“公务用车购置和运行费”细化为“公务用车购置费”和“公务用车运行费”进行公示等。 　　3、及时公开预算相关内容。按照区财政局的要求，我局于20xx年3月22日对本年预算进行了公开，确保了部门预算在预算批准后的20日内及时公开。 　　4、规范公开形式。由于我局没有门户网站，按照区财政局要求，我局按时在达川区政务网公开了20xx年部门预算信息。 　　（二）部门决算公开情况 　　1、做到公开内容完整。包括部门主要职责及部门决算单位构成、部门决算情况说明、汇总决算、收入决算总表、支出决算总表、财政拨款收入支出决算总表、一般公共预算财政拨款支出决算表、一般公共预算财政拨款基本支出决算表、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表等。 　　2、做到公开内容细化。针对决算内容，进行了如下细化：按经济分类公开、“三公”经费公开中细化说明因公出国（境）团组数及人数、“公务用车购置和运行费”细化公开为“公务用车购置费”和“公务用车运行费”，公务用车购置数及保有量以及国内公务接待的批次和人数等。 　　3、做到公开及时。我局于20xx年9月13日对20xx年部门决算进行了公开，保证了部门决算在决算批准后的20日内公开到位。 　　4、做到按规定形式公开。按照区财政要求，我局及时在达川区政务网公开了20xx年部门决算信息。 　　5、做到决算公开内容真实。在网上公开之前，我局严格按照《会计准则》等财务制度编制决算报表，并通过财务主管审查、分管领导审核、主要领导审定等程序，确保公开内容真实无差错。 　　我局虽按规定做好了预决算公开工作，但也还存在一定的问题，如在公开内容的完整性和细化等方面还需进一步加强。我局将严格按照区财政局的要求，进一步加强部门预决算公开工作，针对存在的问题进行整改，坚决做好预决算阳光透明。 2.预决算公开自查报告 　　根据《浙江省人民政府办公厅关于印发2015年政府信息公开工作要点的通知》和《台州市政府信息公开重点工作实施方案》等文件相关要求，市财政地税局对政府信息公开工作高度重视，采取有效措施，抓好贯彻落实，通过健全工作机构和落实工作人员、开展学习宣传、加强门户网站建设等工作，有序推进信息公开工作。现将政府信息公开工作自查情况报告如下： 　　一、主动公开信息情况 　　今年以来，市财政地税局认真落实市委政府要求，稳步推进政府信息公开工作，截止11月底，在门户网站上将涉及财政税收的各项政策法规、国家大政方针、财政地税工作动向以及办税流程事项都进行了公开。主动发布政府公开信息1356条，其中在中国台州门户网站上发布各类信息345条。 　　1、按时公开市级部门预算和“三公”经费预算。今年4月，在市人代会上进行上会审议的60个部门(包括下属二级预算单位)全部公开本部门预算。各部门“三公经费”预算分别随同部门预算一并公开，并确保在10月底公开决算情况。三是督促指导县(市、区)开展预决算公开和“三公”经费公开工作。全市9个县(市、区)都已开展财政总预算、部门预算、“三公”经费预算公开。 　　20xx年，市级将进一步扩大部门预算上会接受审查及向社会公开的范围，除按有关保密规定不宜公开其资金使用情况的部门外，所有使用财政拨款的部门均应公开本部门预算。同时，细化部门预算公开内容，加大推进“三公”经费公开力度，所有财政拨款安排的“三公”经费都要详细公开。督促指导县(市、区)深入开展预决算公开和“三公”经费公开工作。 　　2、按时公开部门和县市区年度部门决算。今年10月召开部门决算信息公开工作布置会，全面部署2013年市级部门决算公开各项工作。要求2015年10月24日前各部门上报部门决算公开内容及表格，10月28日市局各归口业务处室审核，各部门于10月31日统一在本单位门户网站信息公开栏目进行公开。至11月10日，试点的61家部门已全部公开2013年度部门决算信息。 　　20xx年台州市所有县(市、区)都已完成了2013年度的部门决算信息公开工作：其中市本级61部门共183家单位、椒江区43家单位、黄岩区除乡镇外所有195家预算单位、路桥区所有预算单位共193家单位、温岭市83部门共234家单位、玉环县82家单位、临海市140家单位、仙居县7家单位、天台县110家单位、三门县71家单位。 　　市本级、路桥区、温岭市、临海市、天台县、三门县部门支出功能分类科目公开到项级，财政拨款支出决算表分别按基本支出和项目支出公开(其中温岭市项目支出披露到具体项目名称)；椒江区、黄岩区、玉环县、仙居县部门支出功能分类科目公开到类级，财政拨款支出决算表未按基本支出和项目支出公开。 　　部门决算存在的问题：一是公开范围有限。大部分县市区没有将全部预算单位的决算进行公开；部分县市区支出功能分类科目公开到类级，财政拨款支出决算表未按基本支出和项目支出公开。二是帐表一致性的问题有待进一步提高。这是目前公开中遇到的也是最主要的问题，虽然一再要求单位按真实的会计报表做部门决算，但在实际工作中，仍然存在问题。今后各县市区各单位将进一步公开决算数据，进一步增加公开的内容和公开的形式。 　　3、纳入集中采购目录的项目全部按规定执行了集中采购，采购组织程序公开透明、信息公开，接受公众监督。20xx年将继续细化公开事项，逐步建立政府采购预算、执行、结果全过程信息公开制度。 　　4、推进市属国有企业财务相关信息公开，稳步推进市属国有企业资本经营预算公开，20xx年将继续推行此项工作，争取早日进入公开事项。 　　二、信息公开工作存在的主要问题及改进措施 　　一是主动公开信息量还不够，与社会公众的要求还有一定差距。二是信息公开制度化和规范化有待进一步加强。 　　针对以上问题，我们将通过以下措施进行改进： 　　1、拓展政府信息公开形式。积极探索并实行各种方便群众查阅、了解信息的公开方式。 　　2、统一认识，努力规范工作流程。将按照“公开为原则，不公开为例外”的总体要求，进一步梳理政府信息，及时提供，定期维护，确保政府信息公开工作能按照既定的工作流程有效运作，公众能够方便查询。 　　3、逐步扩大公开内容。对原有的政府信息公开目录进行补充完善，保证公开信息的完整性和准确性。 　　4、加强学习和培训，不断提高政府信息公开工作的质量和水平。 　　今后将进一步提高思想认识，加快改革、推进财税网上办公进程，促进财政地税自身管理水平提高，适应形势的需要，推进依法行政。 3.预决算公开自查报告 　　根据《河南省财政厅关于开展全省预决算公开情况专项检查的通知》要求，焦作市财政局启动了全市预决算公开情况专项检查工作。本次检查时间为10月28日至11月20日，由市财政监督检查局牵头，组成2个检查组对全市各县市区预决算公开情况进行检查。 　　这次检查采取下查一级的方式进行，全面检查新《预算法》颁布以来各县市区政府预决算、部门预决算、“三公”经费预决算公开情况。检查只针对20XX年预算和20XX年决算公开情况，不溯及以前年度。 　　检查内容包括： 　　一是及时性。重点关注预决算是否在批准（批复）后20日内向社会公开，预决算公开工作是否10月31日前全部完成。 　　二是完整性。重点关注经同级人大批准的政府预算报告、报表以及相关说明是否全部公开。政府预决算公开内容是否包括公共财政收支预决算、政府性基金收支预决算和国有资本经营收支预决算；是否除涉密部门外，所有使用财政拨款的部门都公开了部门预决算；是否将同级财政部门批复的预决算表全部公开。各级、各部门是否公开本级、本部门“三公”经费财政拨款预决算总额和分项数额。 　　三是详细程度。重点关注各级政府和部门预决算是否全部公开到支出功能分类项级科目（涉密内容除外）；一般公共预算基本支出是否已经按经济分类公开；是否将“公务用车购置和运行费”细化公开为“公务用车购置费”和“公务用车运行费”；“三公”经费决算公开是否细化说明因公出国（境）团组数及人数，公务用车购置数及保有量，国内公务接待的批次、人数、经费总额；是否对“三公”经费预决算增减变化原因进行说明。 　　四是其他。关注是否在同级政府或财政部门门户网站上设立预决算公开专栏，汇总集中公开政府预决算、部门预决算及“三公”经费预决算等内容；各级财政部门是否建立预决算公开定期统计和汇总上报制度等。 4.预决算公开自查报告 　　一、20xx年度部门预算公开情况 　　（一）及时性 　　赛罕区文体旅游广电局20xx年部门预算已于批复后20日内在本级政府和财政部门门户网站分目录分类型向社会进行了公示。 　　（二）完整性 　　部门预算公开内容包括部门主要职责及机构设置情况、部门汇总预算、预算收支增减变化情况、机关运行经费安排、政府采购情况、专业名词解释、部门收支总体情况、部门一般公共预算收支情况、部门政府性基金收支情况、部门国有资本经营预算收支情况、国有资产占用情况、部门收支总体情况、财政拨款收支情况。预算重点项目绩效目标没有完整及时的`公开，我局及时采取措施予以纠正，并在20xx年度的部门预算申请及时的按要求申报绩效目标。绩效目标依据明确、具体、可衡量，并可实现将绩效目标设定、绩效跟踪、绩效评价及结果运用纳入预算编制、执行、监督全过程，以提高预算的经济效益、社会效益为目的的管理。 　　（三）细化程度 　　一般公共预算“三公”经费公示了“三公”经费增减变化及原因，包含总额、分项数额及增减变化原因等，一般公共预算“三公”经费支出表按“因公出国（境）费”、“公务用车购置及运行费”、“公务接待费”进行了公开；一般公共预算支出情况表公开到功能分类项级科目；一般公共预算基本支出表公开到经济性质分类款级科目。 　　（四）公开方式 　　在本级政府和财政部门门户网站公开，并永久保留。 　　二、20xx年度部门决算公开情况 　　（一）及时性 　　赛罕区文体旅游广电局20xx年部门决算已于批复后20日内在本级政府和财政部门门户网站分目录分类型向社会进行了公示。 　　（二）完整性 　　部门决算公开内容包括部门主要职责及机构设置情况、部门汇总决算、决算收支增减变化情况、机关运行经费安排、政府采购情况、专业名词解释、部门收支决算总体情况、部门收入决算总体情况表、部门支出决算总体情况表、财政拨款收支决算总体情况表、一般公共预算支出决算情况表、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况表、一般公共预算“三公”经费支出决算情况表、部门政府性基金收支决算表情况、重点项目绩效自评及重点绩效评价结果收支情况。 　　（三）细化程度 　　一般公共预算“三公”经费公示了“三公”经费增减变化及原因，包含总额、分项数额及增减变化原因等，一般公共预算“三公”经费支出表按“因公出国（境）费”、“公务用车购置及运行费”、“公务接待费”进行了公开；一般公共预算支出情况表公开到功能分类项级科目；一般公共预算基本支出表公开到经济性质分类款级科目。 　　（四）公开方式 　　部门预算公开情况。在本级政府和财政部门门户网站公开，并永久保留。 　　（五）真实性 　　决算数据真实、准确、全面。不存在虚列支出问题和决算与账面不符问题。 5.预决算公开自查报告 　　20xx年以来，我局认真按照市委市政府确定“构建一中心、一枢纽、一屏障，打造五大基地、建设五个xx”的跨越式发展思路，提前谋划布局，进一步转变工作方式，创新工作举措，强力推进承接产业转移、招商引资、扩大消费工作，各项指标保持了良好的发展势头，较好地完成了半年目标任务。根据《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室关于对“预决算”工作进展情况进行专项督查的通知》（x委办〔20xx〕94号）和《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室关于分解落实全市工作预计算明细账任务的通知》（x委办发〔20xx〕49号）文件精神，我们就“预决算”工作进展情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下。 　　一、工作“预决算制”的进展情况 　　（一）社会消费品零售总额 　　一至八月全市社会消费品零售总额实现16.55亿元，增速18%，一是消费市场规模扩大，居民消费水平不断提高，政策引导消费成效显著；二是精心组织“20xx年xxxx迎春购物月活动”，开展“欢乐迎春”超市商场特惠月、名店名品优惠酬宾活动、“欢聚在我店，喜吃团圆饭”等促消活动购物月活动拉动了地方消费增长；三是组织万村千乡市场工程实施企业兴达农资公司、爱家购物广场开展年货下乡配送活动；四是组织带领我市特色农产品、企业去到xx、重庆拜访经营人士，宣传促销我市特色农产品，实行农超对接及团购，销售我市老腊肉、红豆腐、旧院黑鸡（蛋）、茶叶、岩耳、竹笋等富硒农产品，实现市域外销售老腊肉200吨，大竹河红豆腐15万瓶；五是进一步做好“家电下乡”和“家电以旧换新”宣传工作，会同邮政局将家电以旧换新政策内容制作成新春贺卡，一户一卡，送到农户手中，共印制、投递了2.5万户（份）。 　　（二）实施“万村千乡”市场工程 　　20xx年1月以来，我局督促“万村千乡市场工程”实施企业xx市爱家购物广场启动今年日用消费品农家店建设。通过制定方案、现场选址，6月完成全市30个农家店建设（改造）规划。截止8月，已经建成23个农家店，下阶段我局将对照商务部、xx省商务厅的农家店建设标准对农家店建设进行检查并督促xx市爱家购物广场加快实施进度，力争在10月底前完成30个农家店建设（改造）任务。 　　（三）实施香港中宸中国天然富硒食品城建设项目 　　今年4月，xx市政府与香港中宸集团签订合作性协议，5月完善补充协议。当前，我局正认真做好香港中宸中国天然富硒食品城项目前期工作，多次牵头召开中国天然富硒食品城项目建设工作协调会，进一步协调法院、信用联社、地税、国土、国资办等部门解决项目相关遗留问题，力争尽快开工建设。 　　（四）实施鞠家坝仓储物流中心建设项目 　　今年以来，我局认真按照工作“预决算”扎实开展工作，主动为企业服务，帮助企业解决困难，推进重点项目建设，鞠家坝仓储物流中心前期工作进展顺利，已完成项目的规划设计报批并签订框架协议。截止目前，经领导考察调研后决定，该项目调整至官渡物流园区，鞠家坝用于商业地产开发。 　　二、存在的问题 　　一是万村千乡市场工程，农家店的改造和新建受土地供应、场镇规划、场镇人口、安全设施等诸多因素影响，项目实施较为缓慢。 　　二是香港中宸中国天然富硒食品城建设项目，产权转让涉及信用联社、荷田化工、税务等多方权益，情况复杂，协商期较长；基地建设需要赴乡镇实地考察，而且中宸集团时至今日尚未按照4月份与政府签订的合同履约，用时较长。 　　三是鞠家坝仓储物流中心项目，调整至官渡物流园区后，该项目的规划、选址等需要重新设计，前期工作用时较长。 　　三、下一步工作打算 　　虽然我们通过努力做了一些工作，但离上级的要求还有一定差距，下一步我们将查漏补缺，增添工作措施，加大工作力度，按照工作“预决算制”，千方百计完成全年各项目标任务。 　　（一）加强宏观引导，促进消费增长 　　一是大力发展社区商业、连锁经营，发展新型流通业态，合理引导汽车、文化、保健等新兴消费，提升餐饮、住宿、美容等服务业档次，着力把怡和紫金大酒店、xx大酒店、穗丰大酒店、绿韵大酒店打造成xx服务行业的知名品牌；二是大力繁荣节日市场，发展假日经济，引导企业利用传统节日开展促销活动，拉动消费。认真组织搞好八月至九月的“消夏啤酒节”；三是充分挖掘红色文化、生态旅游资源，把旅游消费培育成为消费市场的新亮点；四是加强消费引导，开展促销活动，进一步提高群众购买家电的积极性，活跃消费市场，力争今年全市社会消费品零售总额达到26.6亿元，增速16.8%。 　　（二）认真开展节会活动，做好招商引资 　　认真筹备第xx届西博会、厦洽会、重庆食品博览会等节会活动，主动拜访全国商贸流通知名企业，为企业服好务，使投资促进工作再上新台阶，力争全年完成招商引资2.2亿元。 　　（三）继续巩固“万村千乡市场工程”成果 　　继续深入实施“万村千乡市场工程”，加强对“万村千乡”市场店购销资金、商品价格、质量等的管理，10月完成30家农家店的建成投运，存活率达97%，粮食、化肥配送率达100%。 　　（四）加快项目建设，完善市场网络 　　紧紧围绕xx市委、市政府“打造商贸物流基地”的要求，按照工作“预决算”制度，采取多种办法，加快建设步伐，围绕富硒生态的特色农产品抓好招商引资，建设中国富硒食品城及官渡仓储物流园区的前期工作。

我是学习设计出身的，没听说过有什么阶段设计？要是想分的话就是1设计方案2施工中对设计的变更3竣工时的设计图

可口可乐就是垄断的最大例子，可口可乐拥有百年历史，品牌一直是它最重要的资产。而百事公司作为后起之秀。掀起了新一代的旋风。其规模巨大的广告投放方式，大大提升了在国内外的名气。今天，存在几个著名的寡头垄断企业。其中一些包括关键行业或部门的知名或家喻户晓的名字。媒体全国大众媒体和新闻媒体是一个寡头垄断的一个最好的例子，其中大部分由只有四个公司拥有的美国媒体。华特迪士尼（DIS），康卡斯特（CMCSA），维亚康姆CBS（VIAC）和新闻集团（NWSA）。随着流媒体的兴起，亚马逊和Netflix等新玩家最近加入了这个组合，但较小的玩家仍然被拒之门外。大科技智能手机和计算机的操作系统是大型科技行业寡头垄断的绝佳例子。苹果iOS和谷歌安卓主导智能手机操作系统，而计算机操作系统则被苹果和微软掌控。大科技也集中在互联网上，谷歌、Facebook和亚马逊占据主导地位。汽车制造商汽车制造是寡头垄断的另一个例子，美国领先的汽车制造商是福特（F）、通用汽车和Stellantis（克莱斯勒通过合并的新迭代）。在全球范围内，可能有12家主要汽车制造商，包括丰田。本田、大众集团和雷诺-日产-三菱等。电信曾经是一家真正的垄断公司，AT&T因反垄断裁决而被拆分成几个公司。这些衍生公司现在在固定电话和移动电话提供商领域保持寡头垄断，包括Verizon(VZ)。T-Mobile(TMUS)和AT&T(T)。娱乐好莱坞长期以来一直是寡头垄断，只有少数几家电影制片厂、电影发行公司和连锁电影院可供选择。音乐娱乐业也由少数几家公司主导，例如环球音乐集团。索尼和华纳。航空公司今天的美国航空业可以说是寡头垄断。截至2021年，国内主要航空公司有四家：美国航空(AAL)、达美航空(DAL)、西南航空(LUV)和联合航空控股(UAL)，它们的航班仅2020年占所有国内旅客的65%以下。其他行业上面的例子可能是最明显的例子之一，但您可能会发现在整个经济领域中只有少数大型参与者。食品制造商、化工公司、服装和连锁超市只是一些需要注意的地方。

如何护理头发 　　如何护理头发，相信大家都想拥有一头秀丽的头发，但很多朋友常进理发店烫染头发，长期下来导致发质受损或出现了很多的问题，那么大家知道头发应该如何护理，我来教大家如何护理头发吧！ 　　头发应该如何护理1 　　 如何护理头发 　　调查发现，脱发常见于喜吃肥肉、奶油、油炸食物、蜜糖以及经常饮用碳酸饮料和酗酒者中。这些食品含头发生长所需的营养成分较少，影响毛囊的营养。此外，酗酒过度常会导致胃肠疾病，影响蛋白质、维生素及矿物质的吸收，从而影响头发生长。 　　头发的主要成分是含硫氨基酸的蛋白质，因此每日应摄入适量富含蛋白质的食品，如鱼类、瘦猪肉、牛奶、乳制品及豆制品。 　　 1、维生素 A 　　对于维持上皮组织的正常功能和结构的完善，促进头发的生长起十分重要的作用，含维生素 A丰富的食物有胡萝卜、菠菜、莴笋叶、杏仁、核仁、芒果等瓜果蔬菜，其次动物肝脏、鱼虾类以及蛋类也富含维生素 A。 　　 2、维生素 B 　　可以促进头皮的新陈代谢，维生素 B类存在于新鲜蔬果、全谷类食物中，如小麦、红米、花生、大豆、菠菜、番茄、香菇、扁豆等，此外沙丁鱼、奶酪中也含有丰富的维生素 B类。 　　 3、维生素 E 　　可以促进血液循环，它主要存在于核桃仁、橄榄油、玉米、麦芽、豌豆、芝麻、葵花子等食品中。 　　 4、矿物质 　　摄入不足同样会影响头发生长。这是因为铁、锌、铜、钙等微量元素是人体组织细胞和皮肤毛发中黑色素代谢的基本物质，缺乏这些物质会引起头发过早变白。黑色食品则含有较多的这类微量元素，常见的包括黑豆、黑米、黑木耳、黑枣、黑芝麻、乌骨鸡等。 　　保护头发还要注意忌食辛辣刺激食物，如葱、蒜、韭菜、姜、花椒、辣椒、桂皮等，忌油腻、燥热食物如肥肉、油炸食品等，也要忌食高糖和高脂肪类食物。 　　 护理头发需注意 　　要想更好的保护头发，首先要注意滋养头皮，因为头皮是头发生长的润土。头皮又称头发表皮，是毛的皮膜，由发根到发梢的.鳞片状物质。鳞片状的毛皮膜也就是表皮就像鱼鳞，如果鱼鳞能够紧紧地包在一起，头发就会显的很健康柔顺，但如果鱼鳞松弛或剥落时，头发就会出现各种不良的状况。 　　因此在日常生活中，除了要注意保护头发之外，头皮的滋养也是非常重要的。其中定期的清洗头皮非常重要，只有清楚粘在头皮上的污垢，才能让头皮更好的呼吸，从而为头发提供更多的营养。 　　 1、不梳头直接洗 　　“皮之不存毛将焉附”，头皮对于头发来说非常重要。洗头前，先用蘸湿的梳子梳头，令附着头皮的污垢和灰尘浮于表面，才能同时洗净头皮和头发。为避免伤到头皮，建议使用宽齿缝、圆头的梳子。 　　 2、头发刚浸湿就抹洗发水 　　许多人头发刚刚浸湿就将洗发水倒在头上，殊不知，这样根本洗不净头发。抹洗发水前，要先用温水冲洗头发和头皮1分钟以上，去除七八成的污垢。随后，将洗发水倒在手心，加水打出泡沫后再抹在头发上，这样泡沫更丰富，能彻底洗净头发。 　　 3、洗头时用指甲挠头皮 　　指甲中有许多细菌，一旦娇嫩的头皮被抓破，容易诱发感染。抹洗发水时要用指腹轻轻推头皮，既去污又活血。 　　 4、护发素涂在发根 　　由于洗发时头发毛囊打开，护发素涂在发根上，其中的化学物质容易渗入并堵塞毛囊。建议先理顺头发，沿耳朵附近往发尖方向涂抹发梢，一定不要让护发素碰到头皮。 　　 5、护发素不冲洗干净 　　不少人认为，护发素残留一些在头发上能令头发更润泽。其实，残留的护发素容易混合灰尘粘附头皮，堵塞毛囊，引发炎症。因此，护发素涂抹后务必要冲洗干净。 　　 6、湿着头发睡觉 　　头发湿的时候毛鳞片张开，此时头发很娇弱，不耐摩擦。如果在头发半湿半干的状态下睡觉，会导致角质层变薄，令头发变得干燥。 　　 7、洗完头马上外出 　　研究发现，头发受到的紫外线辐射量是脸部的两倍以上，紫外线会令毛鳞片变薄、剥落，洗完头马上外出，紫外线容易导致断发、分叉。若外出，最好撑伞或戴顶帽子防紫外线。 　　 头发受损怎么办 　　头发变得枯黄干燥易折断，表示头发的生命已受威胁，这都归因平日“淋水”不足，导致营养不良，再加上头发组织受到破坏，令头发的水分和蛋白质流失，要令它立刻起死回生，当然要立刻“施肥”，补充养料。 　　做发膜和焗油正如做面膜一样，令脸部加倍吸收养分，头发亦可做发膜；焗油和发膜，可以锁住蛋白质和水分的流失，令头发可以增加吸收养料的机会，回复生气。 　　方法：先洗湿头发，再将发膜或油用品均匀涂满头发，但切忌不要直接接触头皮，然后用保鲜纸包裹头发，用热气15—20分钟，最后清洗干净。 　　 小贴士： 　　1、用发膜或焗油时，最好同时有蒸气配合，因为热气可令头发表层粒子的空间扩大，让头发更容易吸收所需养料。 　　2、不妨在洗澡时先将发膜或焗油用品敷在头发上，然后包好，接着才去再用热水冲凉，这样热水的热气便有蒸气作用，帮助头发吸收养分。 　　3、焗油和发膜用品分漂染、电烫和干性头发，记住了解自己的发质才作选择。 　　4、想头发快些回复光采，可以每两天做一次。剪去开叉部位再油，效果更加好。 　　头发应该如何护理2 　　 细软发质的护理： 　　 1、拍干头发 　　细软发用润发乳就足够营养，接下来用冲洗型护发品加强就好。 　　 2、取适量护发油 　　吹发前就要先保养，抹过护发油会让头发扁塌，保湿力高才是王道。 　　 3、手梳顺头发 　　双手抹匀护发乳后用手梳顺头发，让护发成分被每根头发吸收。 　　 4、由上往下加强按摩 　　大拇指交错由上往下按摩发丝。 　　 5、顺时针往内扭转 　　顺时针往内扭转后再吹干，整个护发过程就完成了。 　　 粗硬发质的护理： 　　 1、把水分控干 　　洗发后把水分控干，但注意不是擦干，用手把头发集中在一起拧掉水分。 　　 2、根据发量使用护发乳 　　根据头发长短选择适量护发乳，长发用量大约是1元硬币大小，短发则5角硬币大小，在手掌中推开。 　　 3、只护理发中以后 　　护发乳不要涂抹在头皮，易造成负担和扁塌，只要涂抹在耳朵以下到发尾的部分。 　　 4、大拇指按摩 　　粗硬发质护理需要花费一些时间，将头发分区梳顺后，在每一束头发上交错由上往下按摩，吸收会更好。发尾很容易分叉，可以多涂抹一些护发乳，针对发尾加强按摩。 　　 5、顺时针往内扭转 　　顺时针往内扭转，让毛鳞片排列整齐，增加头发顺滑度。 　　 6、由上往下冲洗 　　冲洗时头要朝下，这样护发乳才不会残留在背部肌肤上，也可以让头发不毛躁。

问题一：课堂实录怎么写 课堂实录 不一定 有一本书上说，左手写字的人是天生艺术好的 右手写字的人是脑发达 问题二：的作文怎么写》课堂教学实录 的机会干嘛不留给自己好好珍惜，干嘛非要拱手让给别人呢（事实上，由于越来越多的父母倾向于网上征名，而那些“起名专家”起出来的“好名字”又相当有限，因此网上起名的重名率是相当高的）？ 一个好名字的标准只要寓意好、叫起来响亮顺口、写起来洒脱顺手就ok了，完全没必要将其复杂化、神秘化。每个宝宝有每个宝宝的成长轨迹，即便是两个同年同月同日同时生的人也绝不会因为同名同姓而拥有同样的人生。 亲爱的 新爸爸新妈妈们，如果你们真的爱你们的宝宝，那么就亲自为你们的宝宝起个名字吧！父母亲自起的名字一定会包含这世界上最多最多的爱意和最美最美的期待，别忘了，这可是你们为宝 问题三：教学实录怎么写 也就是课堂进行的过程，和详案差不多。有老师与学生的对话。 如：lbx777/yw07/x_jrdhy/jxsl01 问题四：优秀案例《“难写”的作文怎么写》课堂教学实录 《“难写”的作文怎么写》课堂教学实录 执教：福州教育学院二附小　何　捷　评析：特级教师　刘仁增 一、一言难尽：畅谈“难写”作文 师：（板书：“难写”的作文；与学生齐读课题“‘难写"的作文”）今天，我们专门来讨论“难写”的作文。先请你们来说一说，什么样的作文，你觉得是很“难写”的？ 生：我觉得经常写的、老掉牙的作文。 师：“老掉牙”的作文是“难写”的作文，有道理。（板书：老掉牙） 我给大家讲一个故事，有个小朋友说他从一年级进校，老师就要求他写一篇文章，叫《我的妈妈》。到了六年级，老师还布置这篇文章。他说了一个笑话，我只有一个妈妈，你要我写出六个不同的妈妈，真的很困难。“难写”的作文还有吗？ 生：自己从来没有经历过的事情却又要求我们写。 生：被逼着写的作文。 生：题目范围太大，超出我们小学生的能力范围。比如“家乡的故事”。 生：父母的爱、介绍自己、难忘的事――不爱写的作文。 问题五：体育教学设计的课堂实录怎么写啊？ 我个人认为就是写一些教学的教学目标及重难点，以及安排的内容所达到的教学效果。也就是心得体会 问题六：课题研究中的课堂教学设计怎么写 1.教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要和学习目标； 2.根据学习目标，进一步确定通过哪些具体的教学内容提升学习者的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”； 3.要实现具体的学习目标，使学生掌握需要的教学内容，应采用什么策略，即“如何学”； 4.要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行修改，以确保促进学生的学习，获得成功的教学。 问题七：课堂教学实录 用英语怎么翻译? Classroom Teaching Record 问题八：《幸福是什么》课堂教学实录 写教案的具体内容包括以下十项： 一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三．课型（说明属新授课，还是复习课） 四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： （一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 3．提问那些学生，需用多少时间等。 （二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。 （三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 （四）归纳小结 （五）作业安排 布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。 问题九：如何在课堂教学实录前面插入片头 用会声会影、pr等剪辑软件 问题十：于永正作文教学《歇后语编故事》课堂教学实录 我最喜爱的老师 我的李老师是一位平易近人，和蔼可亲的好老师。她的个子不高，头上扎着个独辫，有一双水汪汪的眼睛，她总是微笑着。李老师讲课可吸引人啦!大家都爱听。她为了我们这些小苗苗，无论数九寒天，还是三伏酷暑，无论睛朗的白天，还是宁静的夜晚，李老师把自己全部的爱无私地献给了我们这些小苗苗。 我这人那，唉！最大的毛病就是――特别粗心！李老师为了帮助我改掉粗心的毛病，她可花了不少的心思呀！下面我给你讲一个关于我粗心的故事：那次听写我犯了错误，极大的错误我居然把“戎”多加了一横变成了“？”这可是李老师再三强调的。怎么办？“胡林桦到办工室来一下。”顿时我就像被晴天霹雳，全身麻木了。我忐忑不安地走进了办公室来到李老师面前，看着她那和颜悦色的表情我的心放松了几分。这时，李老师对我说：“孩子过来坐下， 我讲个故事给你听。”我心想：李老师叫我来不会是只给我讲故事吧？我听完故事后，才恍然大悟原来李老师是借这个故事让我克服粗心呀！ 我还是个非常胆小的人，有一次李老师在课堂上提出了一个非常有难度的文题，同学们你看看我，我看看你都不知道问题的答案。我呢？就更不用说了，平时就胆小得不敢发言的我，今天面对这么困难的问题，我只好把头埋得更低了，紧闭着双眼，暗暗祈祷上天：老天爷保佑千万别被李老师揪起来发言呀！“胡林桦。”李老师点了我的名字。我慢慢地站了起来，脸涨得通红。我结结巴巴地回答着说些什么连自己都不知道。我的妈呀！这下我可惨了，没想到李老师没有批评我，还用鼓励的目光看着我，仿佛在说，孩子别怕，把你的想法说出来，说错了也没关系。看着李老师那鼓励的目光，我感觉全身充满力量，鼓足勇气，放大了胆，用洪亮地身音把问题完整地，说了一遍。没想到这一次我的回答迎来的是老师那赞赏的目光，欣慰的笑容和她对我竖起大母指。 李老师不仅关心我们学习，还教育我们怎样做人，李老师的爱就像一眼清泉，流进幼苗们的心里，滋润着一片幼苗的心灵。所以，李老师不愧是育人的园丁，人类灵魂的工程师。 啊！这就是我最喜爱的老师，我长大以后也要做一个像李老师一样的人。

法律主观：国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。根据1995年1月1日起施行的《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿和司法赔偿。国家赔偿法规定赔偿标准的原则是，既要使受害人所受到的损失得到适当的弥补，又要考虑国家的经济和财力负担状况。我国国家赔偿标准基本采用慰抚性原则。1、侵犯公民人身自由权的计算标准国家赔偿法第26条规定:“侵犯公民人身自由的，每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”2、侵犯公民生命健康权的，赔偿金按照下列规定计算:(1)造成身体损害的，应当支付医疗费，以及赔偿因误工减少的收人。减少的收人每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算，最高额为国家上年度职工年平均工资的5倍。(2)造成部分或全部丧失能力的，应当支付医疗费以及残疾赔偿金。残疾赔偿金根据丧失劳动能力的程度确定，部分丧失劳动能力的最高额为国家上年度职工年平均工资的10倍;全部丧失劳动能力的为国家上年度职工年平均工资的20倍;造成全部丧失劳动能力的，对其扶养的无劳动能力的人，应当支付生活费。(3)造成死亡的，应当支付死亡赔偿金、丧葬费，总额为国家上年度职工年平均工资的二十倍。对死者生前扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。(三)、财产权损害国家赔偿的计算标准1.罚款、罚金、追缴、没收财产或者违反国家规定征收财物，摊派费用的赔偿。对于罚款、罚金、追缴、没收财产侵犯公民、法人和其他组织财产权的，或者违反国家规定，征收财物、摊派费用的行为，属于物之失去控制，与之相适应的最好赔偿是返还财产。2.查封、扣压、冻结财产造成的赔偿。查封、扣压、冻结财产的，应当解除对财产的查封、扣押、冻结，应当返还财产损坏的，能够恢复原状的恢复原状，不能恢复原状的，国家承担赔偿责任，按照损害程度给付相应的赔偿金。应当返还的财产灭失的，给付相应的赔偿金。3.财产已经拍卖的赔偿。国家机关及其工作人员对财产实行违法强制措施后，如果对财产已经进行了拍卖，原物已经不存在或已为他人所有，恢复原状已不可能，便应给与金钱赔偿。对已拍卖财产的赔偿，国家赔偿法规定是给付拍卖所得价款。4.吊销许可证和执照、责令停产、停业的损害赔偿。这种侵害并非直接指向财产，而是剥夺和限制受害人的权利，其后果往往是造成企业停产或法人消灭。对此，国家赔偿法规定吊销许可证和执照、责令停产停业造成损害的，赔偿停产停业期间必要的经常性费用开支。所谓“必要的经常性”的费用开支是指企业、商店、公民等停产停业期间用于维持其生存的基本开支，如水电费、房屋租金、职工基本工资等。其中职工基本工资是按国家统一规定的劳保工资的平均数来计算的。但不赔偿法人或组织在正常情况下，在此期间必定能获得的利益，也不赔偿停产停业期间的一切开支，而只是赔偿必要的经常性费用，并且是赔偿损失的一部分而非全部。5.财产权其他损害赔偿。国家赔偿法规定，对财产权造成损害的，按照直接损失给予赔偿。法律客观：国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。根据《中华人民共和国国家赔偿法》的规定，国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿和司法赔偿。关于国家赔偿方式和计算标准的具体规定如下：一、国家赔偿方式我国国家赔偿方式以支付赔偿金为主要方式，能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状(一)支付赔偿金(二)返还财产(三)恢复原状以上三种赔偿方式，既可以单独适用，也可以合并适用。另外，检察机关作为赔偿义务机关对依法确认有国家赔偿法第15条第(一)、(二)项规定的情形之一，并造成受害人名誉权、荣誉权损害的，应当在侵权行为影响的范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉。二、国家赔偿计算标准国家赔偿法规定赔偿标准的原则是，既要使受害人所受到的损失得到适当的弥补，又要考虑国家的经济和财力负担状况。我国国家赔偿标准基本采用慰抚性原则。1、侵犯公民人身自由权的计算标准国家赔偿法第26条规定:“侵犯公民人身自由的，每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”2、侵犯公民生命健康权的，赔偿金按照下列规定计算:(1)造成身体损害的，应当支付医疗费，以及赔偿因误工减少的收人。减少的收人每日的赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算，最高额为国家上年度职工年平均工资的5倍。(2)造成部分或全部丧失能力的，应当支付医疗费以及残疾赔偿金。残疾赔偿金根据丧失劳动能力的程度确定，部分丧失劳动能力的最高额为国家上年度职工年平均工资的10倍;全部丧失劳动能力的为国家上年度职工年平均工资的20倍;造成全部丧失劳动能力的，对其扶养的无劳动能力的人，应当支付生活费。(3)造成死亡的，应当支付死亡赔偿金、丧葬费，总额为国家上年度职工年平均工资的二十倍。对死者生前扶养的无劳动能力的人，还应当支付生活费。三、财产权损害赔偿的计算标准1.罚款、罚金、追缴、没收财产或者违反国家规定征收财物，摊派费用的赔偿。对于罚款、罚金、追缴、没收财产侵犯公民、法人和其他组织财产权的，或者违反国家规定，征收财物、摊派费用的行为，属于物之失去控制，与之相适应的最好赔偿是返还财产。2.查封、扣压、冻结财产造成的赔偿。查封、扣压、冻结财产的，应当解除对财产的查封、扣押、冻结，应当返还财产损坏的，能够恢复原状的恢复原状，不能恢复原状的，国家承担赔偿责任，按照损害程度给付相应的赔偿金。应当返还的财产灭失的，给付相应的赔偿金。3.财产已经拍卖的赔偿。国家机关及其工作人员对财产实行违法强制措施后，如果对财产已经进行了拍卖，原物已经不存在或已为他人所有，恢复原状已不可能，便应给与金钱赔偿。对已拍卖财产的赔偿，国家赔偿法规定是给付拍卖所得价款。4.吊销许可证和执照、责令停产、停业的损害赔偿。这种侵害并非直接指向财产，而是剥夺和限制受害人的权利，其后果往往是造成企业停产或法人消灭。对此，国家赔偿法规定吊销许可证和执照、责令停产停业造成损害的，赔偿停产停业期间必要的经常性费用开支。所谓“必要的经常性”的费用开支是指企业、商店、公民等停产停业期间用于维持其生存的基本开支，如水电费、房屋租金、职工基本工资等。其中职工基本工资是按国家统一规定的劳保工资的平均数来计算的。但不赔偿法人或组织在正常情况下，在此期间必定能获得的利益，也不赔偿停产停业期间的一切开支，而只是赔偿必要的经常性费用，并且是赔偿损失的一部分而非全部。5.财产权其他损害赔偿。国家赔偿法规定，对财产权造成损害的，按照直接损失给予赔偿。

教师应该如何进行课堂观察 教师应该如何进行课堂观察 一、课堂观察的定义和意义 (一)什么是课堂观察 观察对课堂的运行状况进行纪录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动.作为专业活动的观察与一般的观察活动相比,它要求观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具(观察表、录音录像设备),直接(或间接)从课堂上收集资料,并依据资料做相应的分析、研究.它是教师日常专业生活不可少的组成部分,是教师专业学习的重要内容. (二)课堂观察有何意义? 课堂观察的起点与归宿都是学生课堂学习的改善.无论是教师行为的改进、课程资源的利用,还是课堂文化的创设,都是以学生课堂的有效学习为落脚点.课堂观察主要关注学生是如何学习,会不会学习,以及学得怎样,这与传统的听评课主要关注教师单方的行为有很大的不同,即使所确定的观察点不是学生,其最终还是需要通过学生是否学得有效得到检验.(现状：很多老师在听课时不会观察学生的活动,上课教师在学生活动是时行为目的性不明确) 其次,课堂观察是促进教师专业发展的重要途径之一.它不是为了评价教学,而是为了改进课堂学习,在观察的整个过程中进行平等对话、思想碰撞,探讨课堂学习的专业问题.教师参与研究是教师专业发展的最重要且最有效途径之一.课堂观察促使教师由观察他人课堂而反思自己的教育理念和教学行为,感悟和提升自己的教育教学能力；无论是观察者和被观察者,都可以根据自己的实际需要,有针对性地进行课堂观察,从而获得实践知识,汲取他人的经验,改进自己教学的技能,提升自己的专业素养. 再次,课堂观察作为一种合作的专业研究活动,有助于学校合作文化的形成.课堂观察是互惠性的,观察者和被观察者都能受益.课堂观察赋予备课组、教研组新的意义,教师分工合作成为一个合作体.教师基于课堂观察的目标、任务和规则开展专业性的日常观察活动.每个人认领各自的任务,承担相应的职责,规范有序地开展课堂观察的专业活动,避免听评课活动流于形式、趋于业余.合作体的形成与活动的开展营造了一种合作的学校文化,增进了教师的责任感和对学校的归属感.(现状：评课时,有的教师只说不好的地方,对好的地方就忽略不说了,这样不利于合作文化的形成) 二、课堂观察的四个维度(20 个视角) 1.学生学习：关注怎么学或学得怎么样.包括：准备、倾听、互动、自主、交流 2.教师教学：关注怎样教的问题.包括：环节、呈示、对话、指导、机智 3.课程性质：关注教育学的内容是什么,包括：目标、内容、实施、评价、资源 4.课堂文化：关注整个课堂怎么样,具有整体性.包括：思考、民主、创新、关爱、特质. (上述四个维度的关系：学生的学习和教师教学通过课程成发生联系,在整个互动、对话、交往的过程中形成了课堂文化.) (一)学生学习观察点举例 ●准备： △学生课前准备了什么?是怎样准备的? △准备得怎么样?有多少学生作了准备? △学优生、学困生的准备习惯怎么样? ●倾听： △有多少学生能倾听老师的讲课?能倾听多少时间? △有多少学生能倾听同学的发言? △倾听时,学生有哪些辅助行为(记笔记/查阅/回应)?有多少人? (想一下：自己的课堂中有没有经常重复学生的答案,如果经常这样,就会造成学生不会倾听的坏习惯) ●互动： △有哪些互动行为?学生的互动能为目标达成提供帮助吗? △与提问/回答的人数、时间、对象、过程、质量如何? △参与小组讨论的人数、时间、对象、过程、质量如何? △参与课堂活动(个人/小组)的人数、时间、对象、过程、质量如何? △学生的互动习惯怎么样?出现了怎样的情感行为? 讨论1：关于教师提问的互动 ▲有的提问有的是指向内部的.■设计得好的指向思维过程的问题,如：马铃薯的沉浮与什么有关?我们在什么时间、什么地方可以看到蜗牛?这样的问题问下去会激发学生继续探究.■设计得一般的问题式指向结果的如："马铃薯为什么会浮起来?"；蜗牛的生活环境是怎么样的?这样的问题问下去后学生会急于找资料寻答案. ▲有的提问是指向外部的(课堂组织起到管理、激励、提醒等的作用) 讨论2：关于学生互动的习惯与情感行为 案例：小组汇报后的其他学生的意见反馈,一个学生说："你这个方案是不对的,应该…"汇报小组的学生就很尴尬,有点生气了.另一个学生说："你们的方案已经很不错了,但是…".汇报组的学生就很快的接受了建议.启示：人 际交往的行为要作为一个教学目标来进行,但这是教不会的,需要在人与人的交往中感悟和体验的. ●自主： △学生可以自主学习的时间有多少?有多少人参与?学困生的参与情况怎样? △学生自主学习形式(探究/记笔记/阅读/思考)有哪些?各有多少人? △学生的自主学习有序吗?学生有无自主探究活动?学优生、学困生情况怎样? △学生自主学习的质量如何? ●达成： △学生清楚这节课的学习目标吗? △预设的目标达成有什么证据(观点/作业/表情/板演/演示)?有多少人达成? △这堂课生成了什么目标?效果如何? (二)教师教学观察点举例 ●环节： 由哪些环节构成?是否围绕教学目标展开?这些环节是否面向全体学生?不同环节、行为、内容的时间是怎么分配的? ●呈示：怎样讲解?讲解是否有效(清晰、结构、契合主题、简洁、语速、音量、节奏)? △板书怎样呈现的?是否为学生学习提供了帮助?(关于板书与多媒体的比较：板书有自己的优点：有时候多媒体的呈现太快,学生的思维跟不上,而板书的速度有利于学生的思维,还可以在后面的环节巩固) △媒体怎样呈现的?是否适当?是否有效? △动作(如实验/动作/制作)怎样呈现的?是否规范?是否有效? ●对话： △提问的对象、次数、类型、结构、认知难度、候答时间怎样?是否有效? (现状：很多教师害怕提问后的停顿,教师常要反复唠叨) △教师的理答方式和内容如何?有哪些辅助方式?是否有效? (教师有没有抢学生的话题?积极的理答方式有：追问、激励等.案例：初中生在学习惯性时内容时会有一个"速度越快惯性越大"的错误前概念,教师的较好理答是"如果…那么当速度等于零的时候惯性等于多少?"学生就会自己认识到自己认知的错误) △有哪些话题?话题与学习目标的关系如何? 现状1：学生不懂的不问,学生懂的就问 现状2：关于学生的齐声回答问题.为什么要齐声回答? --简单的、需要强调的知识点经常采用齐声回答,能起到了反馈、巩固、调节气氛等的作用,其中的反馈、巩固的功能是指向内部的,调节气氛是指向外部的.实际上,齐声回答效果最好的是指向外部管理的,而指向内部的齐声回答效果是不好的,那么,你问什么要学生齐声回答? --建议：齐声回答少一点,把时间节省下来. ●指导： △怎样指导学生自主学习(阅读/作业)?是否有效? △怎样指导学生合作学习(讨论、活动、作业)?是否有效?(在学生合作的环节设计上,教师也要备好课,目的要明确) △怎样指导学生探究学习(实验、课题研究、作业)?是否有效? ●机智： △教学设计有哪些调整?为什么?效果怎么样? △如何处理来自学生或情景的突发事件?效果怎么样? △呈现了哪些非言语行为(表情、移动、体态语)?效果怎么样? △有哪些具有特色的课堂行为(语言、教态、学识、技能、思想)? (三)课程性质观察点举例 ●目标： △预设的学习目标是什么?学习目标的表达是否规范和清晰? △目标是根据什么(课程标准、学生、教材)预设的?是否适合该班学生?在课堂中是否生成新的学习目标?是否合理? ●内容： △教材是如何处理的(增、删、合、立、换)?是否合理? △课堂中生成了哪些内容?怎样处理? △是否凸显了本学科的特点、思想、核心技能以及逻辑关系? △容量是否适合该班学生?如何满足不同学生的需求? △实施：预设哪些方法(讲授、讨论、活动、探究、互动)?与学习目标适合度?否体现了本学科特点?有没有关注学习方法的指导? △创设了什么样的情境?是否有效? ●评价： △检测学习目标所采用的主要评价方式是什么?是否有效?(教学目标设定后,一定要有与目标相匹配的检测,是这一节课的终结性评价) △是否关注在教学过程中获取相关的评价信息(回答、作业、表情)?如何利用所获得的评价信息(解释、反馈、改进建议)?(大家可以观察研究一下课堂中的教师评价语言) ●资源： △预设了哪些资源(师生、文本、实物与模型、实验、多媒体)? △预设资源的利用是否有助于学习目标的达成? △生成了哪些资源(错误、回答、作业、作品)?与学习目标达成的关系怎样? △向学生推荐了哪些课外资源?可得到程度如何? (四)课堂文化观察点举例 ●思考 △学习目标是否关注高级认知技能(解释、解决、迁移、综合、评价)?(现在大量的课还停留在记忆和模仿) △教学是否由问题驱动?问题链与学生认知水平、知识结构的关系如何? △怎样指导学生开展独立思考? △怎样对待或处理学生思考中的错误?学生思考的人数、时间、水平怎样? 课堂气氛怎样? ●民主 △课话语(数量/时间/对象/措辞/插话)是怎么样的? △学生参与课堂教学活动的人数、时间怎样?课堂气氛怎样? △师生行为(情境设置、叫答机会、座位安排)如何? △学生间的关系如何? ●创新 △教学设计、情境创设与资源利用有何新意? △教学设计、课堂气氛是否有助于学生表达自己的奇思妙想?如何处理? △课堂生成了哪些目标、资源?教师是如何处理的? ●关爱 △学习目标是否面向全体学生?是否关注不同学生的需求?特殊(学习困难、残障、疾病)学生的学习是否得到关注? △座位安排是否得当? △课堂话语(数量、时间、对象、措辞、插话)、行为(叫答机会、座位安排) 如何? ●特质 △该课体现了教师哪些优势(语言风格、行为特点、思维品质)? △整堂课设计是否有特色(环节安排/教材处理、导入、教学策略、学习指导、对话)? △学生对该教师教学特色的评价如何? 三、课堂观察与传统的听课时不一样的 (一)定量与定性两种课堂记录方式 1.区别：定量是预先对课堂中的要素进行解构、分类,然后对在特定时间段内出现的类目中的行为进行记录；定性是以非数字的形式呈现观察的内容. 2.联系： 定量的方法在于使研究有理据,通过前后若干次的观察数据的比较,归纳出被观察者教学行为的特点.定性的方法着眼于综合观察教师的教学设计、课堂文化等要素,为被观察者提供全景式的改进性建议.两者相互补充,有助于对教师课堂行为从细节到整体的把握. 传统的听评课所做的判断、建议绝大部分是基于经验和印象的,缺乏足够的证据支撑,课堂观察强调的一个要义是"拿证据来" (二)定性的记录方式 1.描述体系：即在一定分类框架下对观察目标进行的除数字之外的各种形式的描述,是一种准结构的定性观察的记录方法；可以从这样几个角度来描述：空间、时间、环境、行动者、事件活动、行动、目标、感情等. 2.叙述体系：即没有预先设置的分类,对观察到的事件和行为做详细真实的文字记录,也可进行现场主观评价 3.图式记录：即用位置、环境图等形式直接呈现相关信息. 4.技术纪录：使用录音、录像等电子设备对所需研究的行为事件做现场的永久性记录. 四、课堂观察三步骤 (一)课前会议： 主要解决三个问题： 1.被观察者说课： (1)教材分析：介绍本课的主题和内容；内容所对应的课程标准的规定与说明；说明该内容在本课程中的地位,与前后内容的关联,教材知识的呈现方式,教材的处理,使用了哪些课程资源等. (2)学生情况：学生的思维特征、学习习惯和课堂氛围等,提供标明学困生和学优生的学生座位表. (3)简要说明本课的学习目标,如与"课标"不同,要解释与本班学生的适切性.指出本课的重、难点,说出解决的策略. (4)介绍本课的教学设计的大致结构,说明创新与困惑之处. (5)介绍对学习过程的监控,重点介绍监控的措施与时间,为观察者观察学习目标的达成提供帮助. 2.观察者提问与被观察者的进一步阐述.目的是让观察者对本课有更深入的理解,为确定自己的观察点和开发观察工具提供必要的帮助. 3.双方商议,确定观察点. (二)课中观察： 指进入研究情境,在课堂中依照事先的计划及所选择的记录方式,对所需的信息进行记录. (三)课后会议： 完成三个方面的任务： 1.被观察者的课后反思 (1)目标达成情况：围绕着每个学习目标,就自己所看到的现象进行分析,分析要基于学生的表现,基于证据说明. (2)各种教学行为的有效性：活动,如小组合作学习、同伴讨论、动手制作、实验、看听视频录像等；讲解；对话,如提问、理答等；学习指导,如指导文本阅读、图形阅读、书面和口头表达等；及资源利用.应以教学环节为主线,围绕上述几种主要教学行为逐次说明每个教学环节自己采用的教学行为,及对教学目标的达成起的作用. (3)预设与生成：在教学实施过程中,是否按照课堂生成的资源改变既定的教学程序、策略甚至教学内容,说明改变的原因. 2.观察者简要报告观察结果：要简明,有证据,有回应,避免重复. 3.结论和行为改进的具体建议 (1)成功之处； (2)个人特色； (3)存在问题.基于被观察者的特征和现有教学资源,提出明确的改进建议.