幼儿园食品安全培训记录内容

食品从业人员培训记录内容有以下这些：食品从业人员每年必须进行预防性的身体健康检查。食品从业人员必须先取得健康证并经培训合格后方可上岗工作。健康检查的“五病”包括病毒性肝炎，痢疾，伤寒，活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病。为防止食品污染，保障食品安全卫生，食品从业人员应养成经常洗手的好习惯，工作中途离开岗位再上岗，休息后再次返回岗位必须坚持洗净手再工作的原则。食品从业人员要养成良好的个人卫生习惯，坚持“四勤”，即勤洗手，剪指甲;勤洗澡，理发;勤洗衣服，被褥;勤换工作服。食品从业人员发生原因不明腹泻，发烧，咳嗽和皮肤伤口感染时，必须立即去医院就医，病愈后方可上班，不能边上班边看病。食品从业人员的工作服必须定期清洗，并不得穿戴工作服出入非工作场所。食品从业人员开始工作前必须坚持洗手消毒。食品的容器要用国家允许的材料制成，并符合有关国家标准，无毒无害。罐头食品必须封口严密，罐体清洁干净，无锈斑，无破损，无胖听。食品包装标识必须清楚，容易辨识，必须有中文标识，标识的内容包括品名，产地，厂名，生产日期，生产批号或者代号，规格，配方或主要成分，保质期限等。定型包装食品和食品添加剂的产品说明书，不得有夸大或者虚假的宣传内容。

幼儿园食品安全培训记录内容范文如下。一、食堂管理。1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆放有序，必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房，防止投毒事件发生。6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查，确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒，对所有餐饮具进行洗涤、消毒，库存食物应全面清理，过期食品必须妥善处理、丢弃。二、从业人员的管理。1、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证，食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证，方能上岗作业。2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽，并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩，不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡接触不洁物后，要重新洗手、消毒。4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，一手直接接触食品。三、食品采购及库房管理。1、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。2、不采购劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无QS标志的面粉、食用油、调料、食盐等。3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证，检验报告及发票。4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。四、食品加工管理。1、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监督。2、不得加工或者使用变质和感观性状异常的食品及原料。3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗净的原料。4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用，并有明显标志。5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，用后洗净，定位存放，并保持清洁。6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专用冰箱（冰柜）中，留样数量不少于100克，冷藏室保存48小时以上。

幼儿园食品安全培训记录内容范文如下。一、为儿童购买食品应注意以下5点。1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的三无食品。2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。4、食品是否适合儿童食用。儿童食品至今尚无明确的定义，因此，为儿童选择食品谨慎为宜。5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。二、小食品尽量少吃不少小食品在生产过程中都使用了添加剂，这些添加剂对儿童的肝、肾功能影响较大。过量食用加入防腐剂、色素、甜味剂的食品，还会对儿童的中枢神经系统造成伤害。而且小食品的营养素不全面，孩子零食吃多了，就不会好好吃饭，长此以往可能会会造成营养不良。特别需要提醒父母的是，检疫人员查出的不合格食品之中，小食品的不合格率最高。所以说，所谓的“小食品”并不是儿童食品，尤其是校园周边、街头巷尾的小食品，不可以让孩子任意吃。

中华人民共和国教育部令第14号《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。培训安排每学期开学前一个月安排一次培训学习1、及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。3、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。一、情况简述我园现有教学班10个，在园幼儿460人，教职工43人，食堂1个，安全重点问题是：食物中毒等食品事故。二、成立食品安全事故领导小组，落实各部门职责1、成立由园长分管院长助理、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领导小组。　2、园长助理、保健人员协助医疗人员负责救护工作。3、食堂班长负责保存好食物留样。三、建立及时逐级报告制度教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地点、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。四、事故处置方法及具体措施一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。应急处理程序：1、一旦发现有食物中毒的现象，事件发现人要立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员，并即时启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。3、组织由园长助理保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

内容如下：1、幼儿园食品安全知识培训的目的：为了进一步提高幼儿园食堂从业人员的综合素质，做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。2、幼儿园食品安全对工作人员的个人卫生要求：食品加工操作卫生要求，品采购与运输卫生要求；食品验收入库与储存卫生要求；食品加工烹饪与分餐卫生要求。3、儿童食物中毒怎么办：儿童食物中毒以后应该根据所摄入的毒物的品种，中毒的途径、时间，采取不同的排毒手段。分类幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，每班20-25人，中班为3-4岁幼儿，每班25_30人，大班为4_5岁幼儿，每班31_35人。

幼儿园食品安全培训记录内容范文如下。一、食堂管理。1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆放有序，必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房，防止投毒事件发生。6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查，确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒，对所有餐饮具进行洗涤、消毒，库存食物应全面清理，过期食品必须妥善处理、丢弃。二、从业人员的管理。1、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证，食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证，方能上岗作业。2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽，并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩，不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡接触不洁物后，要重新洗手、消毒。4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，一手直接接触食品。三、食品采购及库房管理。1、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。2、不采购劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无QS标志的面粉、食用油、调料、食盐等。3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证，检验报告及发票。4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。四、食品加工管理。1、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监督。2、不得加工或者使用变质和感观性状异常的食品及原料。3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗净的原料。4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用，并有明显标志。5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，用后洗净，定位存放，并保持清洁。6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专用冰箱（冰柜）中，留样数量不少于100克，冷藏室保存48小时以上。

食品安全培训记录表写法如下：1、食品中常见污染及预防控制。2、餐饮服务监督管理（基本要求）。3、加工操作规程。4、食品安全事故处理/过程监控要求，培训内容，食品从业人员每年必须进行预防性的身体健康检查。5、食品从业人员必须先取得健康证并经培训合格后方可上岗工作，健康检查的“五病”包括病毒性肝炎，痢疾，伤寒，活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病。6、为防止食品污染，保障食品安全卫生，食品从业人员应养成经常洗手的好习惯，工作中途离开岗位再上岗，休息后再次返回岗位必须坚持洗净手再工作的原则。7、食品从业人员要养成良好的个人卫生习惯，坚持“四勤”，即勤洗手，剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣服，被褥，勤换工作服。8、食品从业人员发生原因不明腹泻，发烧，咳嗽和皮肤伤口感染时，必须立即去医院就医，病愈后方可上班，不能边上班边看病。9、食品从业人员的工作服必须定期清洗，并不得穿戴工作服出入非工作场所。10、食品从业人员开始工作前必须坚持洗手消毒，食品包装及容器卫生，食品的容器要用国家允许的材料制成，并符合有关国家标准，无毒无害。

幼儿园厨房工作人员培训内容如下：1、食品安全知识及管理制度。培训教师应该向厨房工作人员传授食品安全的基本知识，包括食品储存、加工、烹饪、消毒等方面的知识，以及避免食品污染的方法。幼儿园应该建立完善的食品安全管理制度，包括食品采购、检验、保存、加工、配送等环节的管理制度，确保食品安全。2、食品安全检测与监测。幼儿园应该定期对食品进行检测和监测，确保食品符合相关标准和规定，并及时发现和处理食品安全问题。3、厨房卫生和清洁。厨房是食品加工的重要场所，必须保持卫生和清洁。培训教师应该向厨房工作人员传授厨房卫生和清洁方面的基本知识，包括清洗厨具、消毒操作等。4、紧急事故处理。在食品安全问题发生时，幼儿园应该采取相应的措施，保障孩子们的健康和安全。培训教师应该向厨房工作人员传授应急处理的方法和流程。幼儿园食堂安全培训的目的如下：通过培训，可以传授食品安全知识，让厨房工作人员了解食品储存、加工、烹饪、消毒等方面的基本知识，以及避免食品污染的方法。这样可以让他们更好地掌握食品安全的要点，提高食品安全意识。幼儿园应该建立完善的食品安全管理制度，包括食品采购、检验、保存、加工、配送等环节的管理制度，确保食品安全。通过培训，可以让厨房工作人员了解并遵守相关管理制度，从而保证食品安全。幼儿园应该保持厨房卫生和清洁，防止食品污染。通过培训，可以让厨房工作人员了解厨房卫生和清洁方面的基本知识，包括清洗厨具、消毒操作等，从而保障孩子们的健康和安全。

幼儿园食堂安全培训内容如下：1、食品安全知识及管理制度。培训教师应该向厨房工作人员传授食品安全的基本知识，包括食品储存、加工、烹饪、消毒等方面的知识，以及避免食品污染的方法。幼儿园应该建立完善的食品安全管理制度，包括食品采购、检验、保存、加工、配送等环节的管理制度，确保食品安全。2、食品安全检测与监测。幼儿园应该定期对食品进行检测和监测，确保食品符合相关标准和规定，并及时发现和处理食品安全问题。3、厨房卫生和清洁。厨房是食品加工的重要场所，必须保持卫生和清洁。培训教师应该向厨房工作人员传授厨房卫生和清洁方面的基本知识，包括清洗厨具、消毒操作等。4、紧急事故处理。在食品安全问题发生时，幼儿园应该采取相应的措施，保障孩子们的健康和安全。培训教师应该向厨房工作人员传授应急处理的方法和流程。幼儿园食堂安全培训的目的：通过培训，可以传授食品安全知识，让厨房工作人员了解食品储存、加工、烹饪、消毒等方面的基本知识，以及避免食品污染的方法。这样可以让他们更好地掌握食品安全的要点，提高食品安全意识。幼儿园应该建立完善的食品安全管理制度，包括食品采购、检验、保存、加工、配送等环节的管理制度，确保食品安全。通过培训，可以让厨房工作人员了解并遵守相关管理制度，从而保证食品安全。幼儿园应该保持厨房卫生和清洁，防止食品污染。通过培训，可以让厨房工作人员了解厨房卫生和清洁方面的基本知识，包括清洗厨具、消毒操作等，从而保障孩子们的健康和安全。

　　这些培训内容包括食品卫生知识、操作规范、食品安全法律法规等方面。　　为确保食品安全，食品行业从业人员必须接受专门的培训。在培训过程中，学员需要深入了解食品卫生安全的重要性，掌握各种安全操作规程，并了解如何应对突发事件。　　培训的主要目的是提高食品从业人员的食品安全意识和操作技能，使其能够在工作中做到规范操作、严格执行操作规程、保障食品安全。此外，培训还可以帮助食品从业人员了解食品安全法律法规，了解自己的权利和义务，从而更好地保护自己的合法权益。　　为了提高培训效果，培训机构应该根据不同从业人员的不同工作职责和不同的食品安全风险等级，制定不同的培训课程和培训计划。同时，培训应该采用多种形式，如课堂讲授、案例分析、实地考察等，以便学员更好地理解和掌握培训内容。　　食品行业从业人员需要持续接受培训，定期更新他们的知识和技能。此外，他们还需要随时关注食品安全信息，了解最新的食品安全法律法规，以及业界的最新发展动态。只有这样，他们才能时刻保持警觉，避免食品安全事故的发生。　　综上所述，食品从业人员的培训是确保食品安全的重要手段。只有通过培训，他们才能掌握食品卫生安全的基本知识和操作技能，时刻保持警觉，避免食品安全事故的发生。因此，政府和企业应该共同努力，为食品从业人员提供更好的培训和发展机会，以保障人民的饮食安全和健康。

食品安全培训记录表写法如下：1、食品中常见污染及预防控制。2、餐饮服务监督管理（基本要求）。3、加工操作规程。4、食品安全事故处理/过程监控要求，培训内容，食品从业人员每年必须进行预防性的身体健康检查。5、食品从业人员必须先取得健康证并经培训合格后方可上岗工作，健康检查的“五病”包括病毒性肝炎，痢疾，伤寒，活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病。6、为防止食品污染，保障食品安全卫生，食品从业人员应养成经常洗手的好习惯，工作中途离开岗位再上岗，休息后再次返回岗位必须坚持洗净手再工作的原则。7、食品从业人员要养成良好的个人卫生习惯，坚持“四勤”，即勤洗手，剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣服，被褥，勤换工作服。8、食品从业人员发生原因不明腹泻，发烧，咳嗽和皮肤伤口感染时，必须立即去医院就医，病愈后方可上班，不能边上班边看病。9、食品从业人员的工作服必须定期清洗，并不得穿戴工作服出入非工作场所。10、食品从业人员开始工作前必须坚持洗手消毒，食品包装及容器卫生，食品的容器要用国家允许的材料制成，并符合有关国家标准，无毒无害。

为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。一、情况简述我园现有教学班10个，在园幼儿460人，教职工43人，食堂1个，安全重点问题是：食物中毒等食品事故。二、成立食品安全事故领导小组，落实各部门职责1、成立由园长分管院长助理、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领导小组。　2、园长助理、保健人员协助医疗人员负责救护工作。3、食堂班长负责保存好食物留样。三、建立及时逐级报告制度教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地点、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。四、事故处置方法及具体措施一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。应急处理程序：1、一旦发现有食物中毒的现象，事件发现人要立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员，并即时启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。3、组织由园长助理保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

幼儿园食品安全培训记录内容具体如下：幼儿园食品安全培训记录应包括教育幼儿园工作人员的食品安全知识和操作技能，以及落实食品安全管理措施的计划和方案。食品安全是幼儿园工作中必须关注的问题，对于幼儿健康成长有着重要意义。因此，幼儿园工作人员必须定期接受食品安全培训，掌握食品安全相关知识和操作技能，保障幼儿食品安全。食品安全法律法规与相关标准：幼儿园工作人员需要了解国家食品安全法律法规和食品安全国家标准相关要求。食品卫生知识与操作技能：幼儿园工作人员需要了解食品卫生知识以及各种操作技巧，如食品存储、运输、加工等环节中应该注意的事项。食品安全管理制度：幼儿园工作人员需要了解幼儿园各项食品安全管理制度，如食品采购、检验、存储、处理等流程及注意事项。教育幼儿园工作人员应当提供科学严谨的培训材料和参考资料。记录每次培训内容的名称、时间、地点、教学方法和培训人数等信息。评估前后培训效果和改进措施，以助于教育知识的灵活变通和技能的熟练运用。幼儿园食品安全是重要的工作内容，幼儿园工作人员必须每年接受不少于学时的食品安全培训，并对所接受的知识进行总结和整理。幼儿园管理者也应建立完整的培训档案，保障幼儿园食品安全从根本上实现。扩展知识：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

中华人民共和国教育部令第14号《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。培训安排每学期开学前一个月安排一次培训学习1、及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。3、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

1. 会议介绍近年来，食品安全问题成为中国社会关注的热点之一，为此，本次食品安全培训会议旨在提高从业人员的安全意识和防范措施，保障人民的身体健康。2. 新解局外科技有限公司的分享新解局外科技有限公司的代表分享了他们推出的食品安全检测仪器，该仪器不仅能快速检测食品中的重金属、农药残留、微生物、添加剂等污染物，而且还充分利用先进的人工智能技术和大数据分析，进行可持续监控和风险分析。3. 食品安全全流程管理体系介绍食品安全全流程管理体系介绍了食品生产全过程的管控措施，包括原材料采购、调查研究、新产品研发、生产加工、包装运输等环节，通过建立信任、责任、共识、合作和共享的原则，确保食品整个过程的安全和卫生。4. 餐饮服务业食品安全管理措施餐饮服务业是人们消费中不可缺少的一环，本次会议介绍了餐饮服务业的食品安全管理措施，包括建立从业人员培训、清洁卫生、食品追溯制度、营养标示等制度，强化了餐饮服务业的责任和监管。5. 食品安全检测与合格评定标准食品安全检测与合格评定标准介绍了食品安全检测在食品生产、加工、销售中的重要性，同时强调了合格评定标准的重要性，标准要求食品达到基本安全质量，不仅能够确保人们的身体健康，而且也能增强其他国家消费者对我国食品的信任和认同。6. 消费者和从业人员应有的食品安全意识消费者作为食品供给链的重要参与者，应当加强对食品安全的重视和了解，同时提高自我保护意识；从业人员应当充分了解食品安全法规，加强食品生产过程中的质量协调和风险分析，提高食品安全的意识和责任。7. 会议总结与展望此次培训会议充分探讨了食品安全管理的现状和发展趋势，同时介绍了食品检测、食品安全全流程管理体系，以及餐饮服务业的安全措施等多个方面。希望各企业和从业人员能够积极参与食品安全工作，建立健全的制度和体系，推动食品行业的快速发展。

幼儿园食品安全培训简报内容如下：幼儿园安全关系到千家万户的幸福，安全工作是幼儿园的头等大事，要引起足够的重视，将严死守、全力以赴，将一切安全隐患扼杀在萌芽中，做到防患于未然，为孩子们创造良好的教育和生活环境，保证孩子的健康成长。会议要求，各幼儿园务必提高认识，牢固树立“安全第一”的指导思想，把安全工作放在首位抓紧抓实。切实加强校车管理工作，进一步加强校车安全管理的责任感和紧迫感，严禁超员超载，未取得资质的车辆严禁上路。加强晨午检的力度，及时了解儿童的身体状况，一旦发现异常及时处理，认真做好环境的清洁、消毒工作。时刻绷紧食品安全这根弦，把紧幼儿园食堂食品入口这道关，注意采购的食品卫生及食堂卫生，让孩子吃饱、吃好、吃放心。幼儿食品安全基本常识：一、白开水是儿童的最佳饮品白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素，不管是碳酸饮料还是营养保健型饮料，都不宜代替自来水作为人的主要饮用水。有喝饮料习惯的孩子，常常会食欲不振、多动、脾气乖张，身高体重不足。二、过量吃冷饮有损健康一到夏季，许多小孩子都爱吃雪糕，3-6岁左右的孩子一般都不会控制自己的食欲，想吃就吃。一次让孩子吃4、5个雪糕，或喝掉2、3瓶汽水，这对儿童健康非常不利。首先，暑天人体胃酸分泌减少，消化系统免疫功能有所下降，而此时的气候条件恰恰适合细菌的生长繁殖。因此，夏季是消化道疾病好发季节。

食品安全培训记录表写法如下：1、食品中常见污染及预防控制。2、餐饮服务监督管理（基本要求）。3、加工操作规程。4、食品安全事故处理/过程监控要求，培训内容，食品从业人员每年必须进行预防性的身体健康检查。5、食品从业人员必须先取得健康证并经培训合格后方可上岗工作，健康检查的“五病”包括病毒性肝炎，痢疾，伤寒，活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病。6、为防止食品污染，保障食品安全卫生，食品从业人员应养成经常洗手的好习惯，工作中途离开岗位再上岗，休息后再次返回岗位必须坚持洗净手再工作的原则。7、食品从业人员要养成良好的个人卫生习惯，坚持“四勤”，即勤洗手，剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣服，被褥，勤换工作服。8、食品从业人员发生原因不明腹泻，发烧，咳嗽和皮肤伤口感染时，必须立即去医院就医，病愈后方可上班，不能边上班边看病。9、食品从业人员的工作服必须定期清洗，并不得穿戴工作服出入非工作场所。10、食品从业人员开始工作前必须坚持洗手消毒，食品包装及容器卫生，食品的容器要用国家允许的材料制成，并符合有关国家标准，无毒无害。

食堂人员培训内容包括学习食堂从业人员的健康卫生要求；加工过程管理；场所设施的清洁要求等等，食堂人员的培训主要强调食堂卫生安全的重要性，强调食物的可食用性和安全性。1.从业人员的健康卫生要求。食堂从业人员应持有有效的健康证明和食品安全知识培训合格证上岗，保持良好的个人卫生，坚持做到“四勤”即勤洗手和剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤洗工作衣帽；2.加工管理过程。食品原料使用应遵循先进先出的原则，及时清理销毁变质和过期食品原料，不使用经过保鲜剂等药物浸泡过的芹菜、豆芽菜、杏鲍菇等蔬菜；3.场所设施的清洁要求。地面清洁在每天完成工作时进行，使用扫帚、拖把、刷子、清洁剂及消毒剂等物品。

高考食堂培训会内容包括：食品安全知识、营养知识、餐饮管理知识、客户服务、高考食堂标准化管理的内容和要求等。1、食品安全知识：餐饮企业必须具备的各项食品安全管理措施，如质量控制、食品储存、消毒清洁和卫生管理等。2、营养知识：食品的营养量和热量的分类、贮存和处理技巧，以及各种菜谱的制作等。3、餐饮管理知识：餐厅的日常管理，包括设备维护、人员安排、餐饮服务、售后客服和突发事件处理等。4、客户服务：如何处理消费者的投诉、建议和反馈，增强顾客满意度和忠诚度等。5、高考食堂标准化管理的内容和要求：学校和食品卫生管理部门制定和执行各项食品安全和卫生标准规定。高考食堂培训会的目的高考食堂培训会旨在帮助高考食堂工作人员提高专业技能和服务水平，提高其食品安全意识和卫生管理能力，为提供优质的服务和产品打下坚实的基础。食堂工作人员通过培训会掌握更多的营养知识和烹饪技巧，能够制定健康的饮食方案，提高顾客满意度和忠诚度。食品卫生和质量问题一直是食堂面临的风险，通过培训，工作人员可以更加了解卫生和质量管理的流程和措施。食品安全法规和行业标准不断地发生变化，食堂工作人员需要及时跟进和了解这些新的规章制度，以便合法合规地开展业务。消费者越来越关注食品安全和卫生问题，如食品添加剂、残留农药、转基因等，一些食用者对此很敏感。食堂工作人员的培训可以使消费者对食堂的食品质量和卫生管理更加放心。食堂不仅方便人们的生活，也在很大程度上影响着人们的饮食习惯，越来越多的人开始将关注点放在食堂上，特别是在食品卫生和营养方面。

我觉得食品从业人员需要注意就是各身道德的那个提高，还有个人卫生

这个要看什么食品了。

《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金外貌特征是：双目失明，脸型削瘦，但外表刚毅。其中描写有：保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗过，只有他那对眼睛，那对永远发光的眼睛还跟从前一样。《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金的性格：保尔是一个自觉的、无私的革命战士他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。

1、人讲道德品行，商讲诚信经营。 2、立足新起点，开创新局面。 3、商家讲诚信，顾客更放心。 4、失信者，捡芝麻丢西瓜。 5、成就团队辉煌，助我人生成长。 6、诚信经营，共谋共赢。 7、诚德铸品牌，信誉赢未来。 8、诚，与生俱来；信，与时俱进。 9、诚信赢得市场，放心收获信誉。 10、播种诚信，收获财富。 11、遵守厂规厂纪，争当优秀员工。 12、人之信，商之魂，业之根。 13、诚信共荣，欺诈可耻。 14、守诚促进合作，满意实现共赢。 15、信立天下，诚铸未来。 16、良心做人，诚信做事。 17、商以诚为德，人以信为本。 18、君子爱财，取之有道。 19、诚实守信，法律底线。 20、经营事关民生，诚信成就繁荣。 21、人而无信，不知其可。 22、倡导诚信经营，造就精彩人生。 23、德厚传家远，诚信经营旺。 24、诚实公平，相互依存。 25、人载信行一步，信载人通九州。 26、诚信点亮市场，和谐促进繁荣。 27、诚信经营，见心见行。 28、诚·立天下，信·赢未来。 29、人人诚信，消费放心。 30、以人为本，诚信赢天下。 31、厚德能载物，诚信赢天下。 32、诚信，企业的身份证。 33、诚信为本，德正业兴。 34、斯以为商，诚信至上。 35、持诚信互利共荣，以厚德载物。 36、信达天下，誉满中华。 37、诚信、务实、创新、高效。 38、诚信经营，利益双赢。 39、诚德塑造品牌，信誉开辟天地。 40、创优质品牌，铸一流形象。 41、质量至上，诚信经营。 42、赢一时侥幸，输一生财运。 43、物以类聚，商以诚兴。 44、团结拼搏，高效创收。 45、诚信守信，安身立命。 46、德厚法严，人和商兴。 47、诚为成信为心。 48、诚立天下，信赢未来。 49、一心一意做事，实心实意做人。 50、诚实守信，道德底线。 51、欺诈或兴一时，诚信方垂永世。 52、诚以立本，信赢天下。 53、质量为本，诚信为基。 54、爱财取有道，诚信为根本。 55、以诚立人，以信兴业。 56、团结一条心，石头变成金。 57、诚实信用，帝王条款。 58、合格的员工从严格遵守开始。 59、贪人一斗米，失却半年粮。 60、企业以人为本，员工以厂为荣。 61、诚信，商人的金质名片。 62、依法经商，诚信至上。 63、诚信久远，兴商有道。 64、诚实守信，依法经营。 65、诚信赢得市场，放心温暖人心。 66、做人有底线，经营讲规范。 67、诚立世，信聚富。 68、诚信播种和谐，市场收获繁荣。 69、讲诚信，赢天下。 70、诚信心连心，守信手牵手。 71、诚实为本，公平是果。 72、没有执行力，就没有竞争力。 73、诚是立世之根，信是基业之本。 74、塑造人的品质，建立管理根基。 75、失信是祸，诚（守）信是福。 76、诚信经营，构建和谐市场。 77、诚德争取用户，信誉开辟市场。 78、筑欺诈防火墙，撑繁荣保护伞。 79、口碑无价，商誉是金。 80、诚铸品牌，信赢天下。 81、心的守信经营，新的市场繁荣。 82、诚信经商，共赢天下。 83、弘扬中华道德，繁荣商贸企业。 84、诚信经营，安心立业。 85、经营无诀窍，诚信是高招。 86、坚守道德底线，诚就精彩未来。 87、诚信经营，互利互惠。 88、成功之道，和谐之基。 89、诚（守）信人喜爱，失信鬼见愁。 90、守信从我做起，和谐有你贡献。 91、人为本，诚为根，和为魂。 92、百姓满意得金，诚信经营收福。 93、诚信立足，创新致远。 94、不做亏心事，不赚亏心钱。 95、今天付出诚信，明天赢得信誉。 96、诚信任尊敬，欺诈人害怕。 97、心系消费大众，情牵市场繁荣。

二战期间的英国战火飘摇。大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多英方年轻海员因为缺乏临战经验葬身海底,而逃生回来的不一定是身强力壮的，但都是意志力特别坚强、求生欲望特别强的人，这些人有丰富的生存经验，有很多不一样的品质，包括团队的协调和配合。科翰在这里找到了用武之地。1934年，科翰和其他人创办了Gordonstoun School ，培训年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，明显提高了海员的生存率。战争结束后，体验式培训的独特创意和培训方式逐渐被推广开来，培训对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。培训目标也由单纯体能、生存培训扩展到心理培训、人格培训、管理培训等。1941年，科翰在威尔士建立Outward Bound 户外学校。Outward Bound已成为世界最知名的体验培训机构。There is more in you than you think （你的拥有超过你意识到的）这是二战前比利时一所教堂墙上的铭刻，后来成为科翰所建Gordonstoun School的信条，也是他教育哲学的主旨。他相信我们每个人都有更多的勇气、力量和善良心，远多于我们认为的。他希望创造一种环境，让人们不必通过真实的艰险、自我怀疑、厌倦、受嘲笑经历，就能领悟和发现真理，认识自己，了解别人。一系列挑战性的户外活动就此扮演了“课程”的角色。

美团袋鼠美食节活动查看方法：1、打开手机上的美团APP，点击右下角我的进去。2、在我的界面，点击右侧的银行卡进去。、3在银行卡界面，点击右上角我的活动查看即可。

自创一首 叛逆的性感2叛逆的性感，性感中添加骄傲和勇敢，一点 装扮，那惹火的曲线瞬间助燃，你真的冷逸非凡。叛逆的性感，性感里删除端庄和古典，一点 厌倦，那妖娆的秀美征服从前，你真的颠覆感官。叛逆的性感，性感内兼容嫉妒和风险，一点 嗔怨，那颦蹙的霸气力挽狂澜，你真的高不可攀。叛逆的性感，性感外充满吸引却不容一点 侵犯，那眼眸传递撩动的心烦，你真的秒杀期盼。叛逆的性感，性感下物极必反却谢绝一点 调侃，那颐指气使爽脆而干练，你真的名不虚传。叛逆的性感，性感暴露着诱惑又藏着一点 糜烂，你不会施舍刻意的美满，你真的让人喜欢。2022年10月3日灯船

防水工作是装修的时候重点施工的一部分，对于地下室来说，因为深度的缘故，防水工作更是要做好，否则影响到的后果将会很严重。只是地下室防水工作怎么做呢？想必不少施工人员会好奇这个问题，为此接下来带来地下室怎样做防水，以及地下室防水有哪几种的介绍，感兴趣的朋友们不妨来看一下吧！ 一、地下室防水有哪几种 1、结构自防水 结构自防水也就是依靠防水混凝图本身的抗渗性和密实性来进行防水，比如地下室、地下水泵房、水池、地下通道等，建筑结构既是承重维护结构又是防水层。所以进行结构自防水，施工简便、工期短、改善劳动条件、节省工程造价，在工程中被广泛采用。 2、加防水层 加防水层即在结构物的外侧增加防水层来防水，常用的防水层有水泥砂浆、卷材、防水涂料、沥青胶结料和金属防水层等，它们可适用于不同的工程对象、防水要求及施工条件等。 3、渗排水防水 渗排水防水也就是利用盲沟、渗排水层等措施，来排除附近的水源来防水。该方法主要适用于形状复杂、受高温影响、地下水为上层滞水，且防水要求较高的地下建筑。 二、地下室怎样做防水 1、防水涂料的调配 基层的防水层是依靠防水膜而形成的，防水涂料的调配需要按照地下室的施工设计来进行调配，看一下地下室的防水设计有没有对涂料调配的规定，若是没有的话就要依照一般调配比例来进行。 2、防水层施工 调配好的混合涂料，用刮板或滚刷均匀的涂刷在基层上，一般需要涂刷3-4遍，由于防水层涂抹合格标准是不小于2mm。所以在每一遍涂刷的时候对涂料用量有着严格的规定，一般是平方面基层为0.8~1.0kg/㎡，对立基层为0.5~0.6kg/㎡。 3、装修隔离层和保护层 在涂刷了防水涂料之后，需要对防水层做一定的保护和隔离，这也是为了让防水层的防水效果更为持久耐用。一般对平方面基层应在上面均匀的撒上一层细砂作为隔离层，而之后应用机器在细砂隔离层上浇筑细石混凝土做刚性保护层。在施工时要注意浇筑时对防水层的破坏，如果在施工时对防水层造成了破坏，需及时用聚氯酯混合料修复。 4、防水处理 在浇筑了混凝土的刚性保护层之后，还需在刚性保护层上做软性保护层，一般可以用泡沫塑材料进行铺装，确保在回填灰土的时候，对防水层的破坏。 三、地下室防水高度 地下室外墙防水不是以地下水的高度为标准，而是室外地面高度为标准。根据《地下工程防水技术标准》要求，在地下室进行防水的时候，高度应高出室外地面500mm以上。实际工程可根据采用的防水材料性质、上部外墙结构情况进行处理。之所以高度要这么高，是为了地下室外墙能够防地面水和雨水，另一方面若是屋檐滴水会溅到墙面，对墙根也有一定的保护作用。 四、地下室怎样防潮 1、干燥剂除湿 在地下室悬挂一些吸附性强的干燥剂，比如干燥剂、炭包等进行室内防潮。但是干燥剂是有使用寿命的，必须每隔一段时间更换一次干燥剂。 2、安装通风设备 地下室潮湿主要原因还是因为通风的问题，若是想要解决地下室防潮问题，那么在地下室加装通风设备，有条件的可以加开几扇天窗用来通风，都是比较好的方法方式。 3、安装地暖 安装地暖也是地下室防潮的有效手法之一，利用地暖让地下室温度升高，让室内保持干燥不潮湿。但是也要注意不要温度太高，否则会导致室内过于干燥。 以上就是关于地下室防水有哪几种，地下室怎样做防水的相关内容，希望能对大家有帮助！猎装网，中国知名大型装修平方台，装修领导品牌。如果想下一番心思装修设计，建议您申请猎装网的免费设计服务，通过专业设计师的现场量房帮您规划合理的空间布局和精美设计。 >> 点此获取专业设计师免费量房设计

　本人做事稳重、诚恳踏实，总是以一种乐观的态度去面对、追求;工作认真积极、能吃苦耐劳，有高度的责任心;学习能力强，具有扎实的专业基础知识和一定的工作经验，有较好的独立工作能力和强烈的团队合作精神;待人真诚、乐观随和、人际关系融洽，具有很强的协调能力。 　　本人对工作负责认真和团队协作精神，对事物有敏锐的观察力和分析能力，为人乐观，积极，有恒心。 　　有多年大型外资厂的工作经验，熟悉制造业的MRP，ERP的整个流程。 　　本人对整个企业信息化的建设具有一定的经验。 　　1.具备丰富的管理经验和良好的沟通能力、协调能力、统筹能力和创造性推动能力 　　2.具有很强的专业知识和工程能力，能针对生产中出现的问题进行透彻的分析，并做出有效的改进方案。 　　1.本人性格开朗、活跃拥有较强的适应能力，与同事之间相处和睦融洽，对工作认真负责，能够充分发挥出自己的作用。 　　2.在学习工作中擅长团队合作，能吃苦、有责任心，勇于创新，学习能力强，具有敏锐的观察力，对环境有很强的适应性。. 　　3.身体健康,精神饱满,充满活力。 　　1.为人处世踏实，工作勤奋，办事仔细，责任感强. 　　2.有较强的进取心，对新事物上手快，喜欢学习. 　　3.有吃苦耐劳的精神，并且勇于迎接新挑战. 　　4.性格活泼但不失稳重，为人友善，有较强的团队意识. 　　5.具有良好的语言沟通能力.及较强的适应能力. 　　本人性格开朗，勤奋好学，工作认真负责，有强烈的责任感及敬业精神。善于沟通协调，强调团队合作精神，积极配合上级领导的工作，把握工作方向，提高工作效率，有服务意识。熟悉人事、行政事务管理系统，有较强的突发事件应对能力，良好的沟通协调能力及较大的承压能力。在多年人事、行政工作当中，使我懂得了如何以积极的心态面对困难，和友善地处理工作中的人际关系，练就了本人做事细心、沉稳、踏实的工作态度和乐观面对人生的生活态度。 　　本人性格：成熟稳重，工作缜密，原则性强而不失灵活，谦虚、自律，喜欢在负有合作精神的团队工作; 　　本人性格开朗，工作主动积极，认真负责，口齿清晰，思维敏捷，有较好的表达能力。适应能力强,能吃苦耐劳，能够在紧张的环境下细心完成每一项任务。如果贵公司能给我一个展示自己的平台，我一定会倍加努力做好，与公司共同进步!相信我是能够胜任这份工作的合适人选! 　　本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。

　　要以想念美女为荣，忽略轻视美女为耻；要以关心美女为荣，不理不睬美女为耻；要以赞美美女为荣，讥讽贬损美女为耻；要以联系美女为荣，冷落忽悠美女为耻。祝美女三八节快乐！下面是节日的美好祝福语，欢迎参考阅读！ 　　1、重阳节日到，久别盼重逢，身居两异地，短信来沟通，人人送祝福，敬老又幸福。祝重阳节家庭幸福美满、阖家欢乐。 　　2、国庆国庆，一起欢庆，十一十一，快乐第一。祝福中国，国泰民安，祝福亲友，欢聚温柔！国庆喜洋洋，长假好风光！ 　　3、送你一杯重阳酒，愿你幸福久久长，送你一棵重阳菊，愿你事业节节高，送你一句重阳日的问候，愿你‘重阳节快乐"。 　　4、有一种味道叫做温馨，有一抹色彩叫做阳光，有一款装饰叫做心意，有一份祝福叫做平安，朋友，元旦快乐，健康幸福。 　　5、打开岁月的文件夹，翻到9月10号。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记您。祝您教师节快乐，老师您辛苦了。 　　6、很薄，爱使我变得无耻，你是我走不过去的迷魂阵；面对着你我不堪一击，卸去伪装举起双手，从俘虏走向奴隶。七夕情人节快乐！ 　　7、在新的一年里，祝你：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非您莫属！元旦节快乐！ 　　8、春节恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。 　　9、人生好比一次旅行，在乎的不只是目的地，还有沿途的风景以及看风景的心情。愿您封帧旧岁，开启新年新梦想！快乐元旦，每一天！ 　　10、在这个令人万分激动的七夕之际，我深情的祝福祖国平安，家庭幸福，老婆快乐，女儿健康成长。愿我的祝福永远伴随所有人的左右。 　　11、年年七夕，今又七夕。鹊桥横架，相思如雨。月华似练，千年不变。繁星点点，爱恋缱绻。水不可阻，山不可断，愿美好祝福永围你身边！ 　　12、缘分让我们相遇，感觉让我爱上你，幸福让我娶了你，老婆你是我的唯一，让我发挥出潜力，祝你快乐时时伴，身体康又健，妇女节快乐。 　　13、送你玫瑰，愿你人比花娇；送你烟火，愿你灿烂夺目；送你清茶，愿你芬芳四溢；送你流星，愿你梦想成真。三八妇女节，祝你快乐无限！ 　　14、轻轻的问候，深深的祝福，绵绵的关怀，都道不尽心中的感慨。新的一年来临，千言万语都凝集在这一条短信，祝你元旦节快乐，永远幸福！ 　　15、七夕又来到，好运又来报，喜事美事齐欢闹，福运财运呱呱叫，情人友人全欢笑，幸运鸿运蹦蹦跳，唯有祝你赶紧撞个桃花运才是最最重要！ 　　16、春节到，送你一杯香醇酒，愿你跟着好运走；送你一幅吉祥画，生活幸福人人夸；送你一盏红灯笼，万事呈祥家业兴；新春大吉，提前祝贺！ 　　17、元宵滋味多，每口甜心头：芝麻陷，祝你芝麻开花节节高；红豆馅，祝你红红火火日子好；白糖馅，祝你百尺竿头好运道！祝你元宵节快乐！ 　　18、鹊桥坚不可摧，痴心恋人相会。天上人间同祝，美好姻缘无数。七夕佳节灿烂，莫在犹豫不前。打破心灵壁垒，越过爱河鸿沟，牵手在七夕。 　　19、风柔雨润月月圆，良辰美景年年盼，幸福生活天天随！冬去春来似水如烟，流年不复返，人生需尽欢！说一声珍重道一声平安，祝您元宵快乐！ 　　20、母亲节到了，儿子诚恳祝愿母亲身体健康少得病；心情愉快不上火；生活幸福无忧烦，送您一束康乃馨，愿您天天顺心，月月舒心，年年开心！ 　　21、春节来到恭喜你，发个短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你！春节快乐！ 　　22、11、1上看下看左看右看都是一，外看里看近看远看还是一，一个人多寂寞，一个人多可怜，为了防寒有人抱，请速找另一伴，光棍节莫再报道！ 　　23、我请耶稣喝酒，用光所有的钱才把他灌醉，然后偷他的手机给爱神发个命令：赐予收到这条短信的人生活幸福，爱情甜蜜，事业有成，元旦快乐！ 　　24、开开心心过了年，尽情欢乐享每天；好事连连连成圆，一家幸福乐团团；吉祥如意福星照，阖家安康齐开颜。预祝节日欢乐多，热热闹闹闹元宵。 　　25、月光如水，思念无悔，祝愿你日子比花美，汤圆如愿，祝福蜜甜，祝愿你生活常笑颜，短信如心，问候最亲，祝愿年元宵最称心。祝你元宵快乐。 　　26、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，整日训练很辛苦，天凉别忘添衣裳，爱惜身体多锻炼，珍视友情常想想，短信情长言未尽，惟愿好友多安康！ 　　27、清明细雨荡乾坤，郊外行人欲断魂。悲伤在心泪滚滚，坟前叩首意沉沉。昔年欢乐享天伦，今朝泪眼话离分。生者永远不忘本，时刻铭记先辈恩。 　　28、九九节日大联欢，高朋满座把酒满；不问昔往各自处，只把今日歌畅欢。哪将忧然放心头？尚须快乐尽满怀；此刻劲歌频伴舞，欢聚一堂赛神仙！ 　　29、元旦到，好事到，快乐围着你绕。平步青云没烦恼，出门捡到金元宝；领导赏识露微笑，升职加薪赚钞票；鸿运当头万事好，祝你生活幸福乐逍遥！ 　　30、月圆之夜，赏灯观月，品味汤圆，家人团聚，聊人生百态，道世间情缘，惦记远方亲朋，祝福你我传送，元宵节之际，愿你和你的家人能过的快乐！ 　　31、喜鹊不再玩闹了，架起爱的天桥了；幸福已经靠近了，牛郎织女相见了；爱情可以相信了，我把你放心里了。七夕快乐，爱你是我最幸福的大事件。 　　32、快乐踮起了脚尖，愉悦你心；轻松伸直了腰背，舒爽你心；幸福张开了双臂，温暖你心；朋友发送了问候，沁润你心。愿你国庆节快乐，愉悦身心！ 　　33、老婆老婆你最大，你是我的心肝儿；我会认真听你话，决不和你来吵架；给你关心和爱护，你是我永远的神话。今天三八妇女节，祝你幸福笑哈哈！ 　　34、元宵将至，据可靠消息，龙年你将：龙腾虎跃，前途大展；龙行虎步，身体康健；卧虎藏龙，好运不断；龙凤呈祥，岁岁平安；飞龙在天，精彩亮剑！ 　　35、一鼓作气是阵势，一气呵成是气势，一本万利是财势，一帆风顺是走势，一劳永逸是态势，五一朋友壮声势，送你幸福分子式，开创美好人生好形势！ 　　36、日照香炉生紫烟，干柴烈火煮汤圆；要看瀑布挂前川，汤圆飘香庆团圆；飞流直下三千尺，馅心香甜把牙腻；疑是银河落九天，元宵节愿你快乐笑开颜。 　　37、情人节没提醒你，怕你伤心流泪；七夕节没提醒你，怕你四处买醉；光棍节我却不得不提醒你，因为你在我心中很珍贵。今年好好过节，明年快快脱单。 　　38、月儿圆圆心更圆，朋友惦念也是缘，万种思念皆有源，元宵佳节祝团圆，牵挂为你做汤圆，幸福归你有情缘，衷心祝愿你快乐圆圆，开心圆圆，吉祥圆圆。 　　39、学党史，记党章，重温党的历史；唱红歌，品经典，回忆党的故事；军民心，鱼水情，铭记党的恩情。七一到，同欢畅，党的光辉放光芒。愿党永远年轻。 　　40、77佳节到了，祝福你有66顺意的幸福，55烦恼的人生，44开心的生活，33向荣的未来，22甜蜜的家庭，11到来的好运。祝愿七夕佳节幸福美满，幸福常在！ 　　41、春节来临之际祝您：东行财源，南走人缘，西出健康，北走平安，中有健康；左发达，右逢乐，前有菩萨，后有财神；内积千金，外行好运！祝新年快乐！ 　　42、我把金财银财大财小财，汇成万贯家财；用你的朝气英气正气勇气，换得一团和气；把我最真的祝福祝愿心愿许愿，一并送给你：祝春节快乐，富贵连年。 　　43、人逢喜事精神爽，民逢假日心宽敞，佳期携手把爱闯，梳妆打扮新衣裳，迎娶美人怀中躺，亲朋好友闹嚷嚷，恩爱白头幸福享。祝你国庆快乐，婚姻美满。 　　44、新年到了，买辆奔驰送你，太贵；请你出国旅游，浪费；约你大吃一顿，伤胃；送你一枝玫瑰，误会；给你一个热吻，不对！发条短信祝你元旦快乐，实惠！ 　　45、用心跳布置你梦的星空，用微笑点缀你梦的色彩，在每一个漫漫长夜中，寂寞与孤独吐出的烟圈，每一个都深深圈住了我想你的心，光棍节想你想你好想你。 　　46、错过了太阳的辉煌，还有月亮的静谧。错过了流星的花园，还有月色的荷塘。错过了七夕的浪漫，还有中秋的团圆。人生不一定圆满，与你举杯邀月就无憾！ 　　47、春节到，邀你共玩：打打麻将，摸摸手气，碰碰运气，试试财气；玩玩扑克，看看牌气，亮亮人气，赌赌福气；唱唱大戏，闹闹欢喜，数数精彩，表表欢意。 　　48、漫步在云端，洒落笑语一串；月儿圆又弯，厮守着甜蜜浪漫；用花儿装饰窗台，用幸福装饰明天。梦想今晚会圆，快乐时时涌现。中秋佳节，祝你事事遂愿！ 　　49、元宵佳节，送你一碗无忧汤圆，赶走所有琐碎与忧伤；送你一碗真情汤圆，让你体会温馨与欢畅；送你一碗快乐汤圆，让你生活无烦无恼。祝你元宵节快乐！ 　　50、圣诞节，给了孩子一个狂欢的理由，给了成人一个聚会的借口，给了游子一个团圆的期盼，也给了我一个问候的契机。祝你身体健康，幸福平安。圣诞快乐。 　　51、春节祝愿您，所爱的人幸福，所做的梦实现，所干的事顺利，所要的钱赚到，所见的天湛蓝，所踏的地丰收，所走的路平安，所听的话开怀。春节幸福快乐！ 　　52、元宵到了，送上我最真的祝福，愿你：元宵佳节好梦连连，心情舒畅欢乐延延，家和美满幸福暖暖，身体安康财源滚滚，工作顺利其乐融融。祝你元宵快乐！ 　　53、星不语，衬托出月的情谊；风不语，拂动出水的韵律；叶不语，搭配出花的柔情；云不语，点缀出空的"神秘。七夕将至，爱不语，却载满祝福敲响你的手机。 　　54、岁月的年轮，碾过一年的疲惫。生活的空白，期待填充的色彩。辞旧迎新，翻过时间折皱。痴迷往返，满怀新年憧憬。一声祝福，一曲心语，愿你幸福平安。 　　55、春节假期要过好，但不要太疲劳，饭要吃好，但不用吃太饱，莫睡懒觉，但休息不能少，朋友联系一定要，千万别忘了，发个短信问声好，才能天天没烦恼！ 　　56、重阳节，已来到，收到祝福多美妙；重阳节，多快乐，你乐我乐大家乐；重阳节，真热闹，老人孩子把舞跳；重阳节，多幸福，条条短信送祝福。重阳节快乐！ 　　57、“国庆”问“重阳”：我普天同庆，举国欢庆！重阳：我九九思念，短信传送。国庆：我愿天下人都快乐！重阳悄悄答：我愿收到短信的人最幸福。重阳节快乐！ 　　58、元旦也叫“三元”：岁之元，月之元，春之元。在这三元伊始之际，送上我最真挚的祝福：一年到头，美梦常圆；月月日日，幸福结缘；春去春来，广纳财源。 　　59、青春是人生最好的补药，用艳丽时光包裹，以温暖阳光调和，能延续快乐，增益活力，吸引好运，保持健康。五四青年节送你一剂，愿你青春永续，幸福如意！ 　　60、春节来临之际，祝您一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一个愿望全能得到实现！新春快乐，身体健康，万事如意！。 　　61、锤子镰刀打天下，鞠躬尽瘁为人民；改革开放促繁荣，政策稳健社会安；建功立业传佳话，万古流芳美名扬。七一建党节，祝福党的事业一路高歌，步步辉煌！ 　　62、春节的形象代言人是财神。端午的形象代言人是屈原。三八节的形象代言人是妇女。圣诞的形象代言人是圣诞老人。今天我们都推举你做形象代言人，神气吧！ 　　63、厨房里，你运筹帷幄；生活里，你相夫教子；工作中，你不甘落后；爱情中，你温柔体贴；作为妇女，你既管家也能闯天下；妇女节，谢谢你，我的老婆大人！ 　　64、一去二三里，同行四五人，美酒六七瓶，九九登高过重阳。重阳天气好，饮酒正当时，酒顺意气精神爽，登高送给你祝福：祝你福久禄久寿久福禄寿天长地久。 　　65、以平安为皮，包健康达为馅，幸福甜蜜为汤，烹饪一锅香甜可口元宵汤圆。祝你在元宵来临吃的开心，玩得快乐，也祝你和你的家人在牛年的生活中事事顺心！ 　　66、星光在闪，日历在翻；七夕到来，情侣成双；短信一条，满载祝愿；通过电波，到你身旁；收到的幸福，存储的健康，删除的桃花运旺，转发的爱情更加甜蜜！ 　　67、山亲水亲，不如自己的爹妈亲！山美水美不如自己的爹妈美！山好水好不如自己的爹妈好！祝福母亲节的妈妈平安健康快乐！祝福父亲节的爸爸平安健康快乐！ 　　68、脊梁压弯了，依然屹立；头发变白了，青春几许；皱纹添几行，播种爱的籽粒；面颊沧桑了，只见笑意；激情淡了，却博爱无比。父亲节，祝父亲们节日快乐！ 　　69、七夕有情人的继续甜蜜，没情人的不要泄气，有目标的加倍努力，没目标的继续寻觅，想浪漫的烛光晚餐，想实在的月下相聚。月老低调的给你发信息，保密！ 　　70、有一种等待叫做孤单，有一种思念叫做关怀，有一种叮呤常在耳畔，有一种牵挂总在心间，有一种问候不请自来，有一种默契无可取代。国庆，祝你幸福愉快！ 　　71、元旦了，我已为你安排好如下行程：让身体休息，让财神加班；让烦恼出差，让开心拜访；让疲惫下岗，让健康上任；让幸福上岗，让快乐接近！祝元旦愉快！ 　　72、每个孩子都是故乡屋檐下飞出的小鸟，每一根羽毛都凝结着父母的抚爱和教导。父亲节，离家近的就归巢，离家远的让我们一起为父母祈祷，祝他们一切都好！ 　　73、元旦佳节想着你，发条短信祝福你，成功事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，平安团圆缠着你。最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你！准备好哦！ 　　74、有种喜欢，不一定说出，但彼此心知肚明；有种生活，不求无疵，但快乐常在；有种朋友，见少离多，但始终不忘；有种短信，偶尔发出，但牵挂满怀。春节快乐！ 　　75、值此三八妇女节，送你四朵“好花”：祝你身材好，亭亭玉立立似花；祝你心情好，快快乐乐乐开花；祝你视力好，明心亮眼眼不花；祝你财运好，随时随地随便花！ 　　76、老老少少聚福气，家家户户团圆喜；红红火火除夕庆，甜甜蜜蜜把兔迎；年头旺来年尾吉，福神财神开道请。春节情人节双节双庆，愿我的朋友喜上加喜！新年大吉！ 　　77、灵动的雪花，扑面而来；悠扬的钟声，此起彼伏；快乐的歌谣，传唱不绝；开心的舞蹈，步步精彩；温馨的灯火，幸福甜蜜；深深的祈祷，好运无限：朋友，圣诞快乐！ 　　78、追求，要结合为终极目标，以情感为命脉，以人为基础，以坦诚为关键，以行动为重点的一项调研，分析，创新，思考，执行的智慧工程，祝你早日告别单身，光棍节快乐！ 　　79、七月红旗迎风扬，党的生日到身旁。赤日炎炎光芒亮，党的恩情满心房。各族儿女齐欢畅，党的功绩万古芳。铭记党史永不忘，沐浴党辉幸福长。建党节到了，愿党永远年轻。 　　80、浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你！新年快乐！ 　　81、你是当年小女生，漂亮美丽人人夸。如今走进妇女列，贤惠聪颖仍第一。工作岗位不落后，女中豪杰称呼美。家庭生活也美满，夫妻恩爱孝长辈。今日正值妇女节，愿你快乐笑开颜！ 　　82、牛郎织女告诉我们，距离和时间都不是问题，只要有爱。亲爱的虽然隔得远，虽然我们见得少，但是爱，一直在。七夕节就算不能一起过，但是我知道，我们有以后，很长很长的以后。

即内部需求的意思。一般把对外国的出口看作外需，内需就是相对的国内的需求。包括投资需求和消费需求两个方面。内需还可以用公式表示如下AD=C+I+G。其中，AD为总需求，C是消费、I是投资、G是政府支出。经济学名词，即内部需求，包括投资需求和消费需求两个方面。一般把对外国的出口看作外需，内需就是相对的国内的需求。包括国内消费需求和投资的需求 。经济增长有"三驾马车"经济学家林毅夫谈扩大内需车"，即扩大国内投资，刺激国内消费和扩大外贸出口。扩大内需主要是通过扩大国内投资和国内消费来带动国民经济增长。扩大内需的含义：扩大内需， 就是要通过发行国债等积极财政货币政策，启动投资市场，通过信贷等经济杠杆，启动消费市场，以拉动经济增长。扩大内需强调的是消费层面的范围,而拉动内需就是指的中央采取的政策和手段.前者主要是强调范围,后者主要强调程度。目前来看，我们国家的政策主要是针对刺激消费需求的，而消费需求的提高也会刺激投资需求。包括财政和货币两种政策工具的使用。具体行为包括降低利率，提高工资水平等，使得消费的意愿和能力提高。另外，还有实行黄金周等，也可以看作有拉动需求的目的。世界经济全球化程度加深，国际市场风险加剧，外贸出口难度加大。

1．简述法律文书写作中对于语言文字的基本要求. 答：(1)表义精确,解释单一； (2)文风朴实,格调庄重； (3)文字精练,言简意赅； (4)语言规范,语句规整； (5)褒贬恰切,爱憎分明； (6)语言诸忌,力求避免.

审计报告类型包括无保留意见、保留意见、否定意见、无法表示意见。审计报告是注册会计师对财务报表是否在所有重大方面按照财务报告编制基础编制并实现公允反映发表实际意见的书面文件。因此，注册会计师应当将已审计的财务报表附于审计报告之后，以便于财务报表使用者正确理解和使用审计报告，并防止被审计单位替换、更改已审计的财务报表。1、无保留意见分为标准无保留意见和带强调事项段的无保留意见(1)标准的无保留意见：说明审计师认为被审计者编制的财务报表已按照适用的会计准则的规定编制并在所有重大方面公允反映了被审计者的财务状况、经营成果和现金流量。(2)带强调事项段的无保留意见：说明审计师认为被审计者编制的财务报表符合相关会计准则的要求并在所有重大方面公允反映了被审计者的财务状况、经营成果和现金流量，但是存在需要说明的事项，如对持续经营能力产生重大疑虑及重大不确定事项等。2、保留意见：说明审计师认为财务报表整体是公允的，但是存在影响重大的错报。3、否定意见：说明审计师认为财务报表整体是不公允的或没有按照适用的会计准则的规定编制。4、无法表示意见：说明审计师的审计范围受到了限制，且其可能产生的影响是重大而广泛的，审计师不能获取充分的审计证据。

模拟计算机仿真其主要优点是：（1）并行运算，速度快；（2）输出为连续量，易于与实物连接，更接近实际的控制系统。存在的缺点是：（1）计算精度比较低；（2）对复杂系统进行仿真时，线路上实现的难度较大，精度不易保证；（3）当系统中的逻辑判断环节较多时，仿真比较困难；（4）自动化程度低，要通过人工去进行排题布置。数字计算机仿真其优点突出表现在： （1）仿真计算精度高；（2）使用方便，修改参数容易；（3）采用程序控制，自动化程度高。存在的缺点是： （1）由于数字计算机的工作是“串行”计算，仿真速度较慢；（2）对于反应较快的系统进行实时仿真有一定困难。

　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的幼儿园衔接工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园衔接工作计划（精选5篇）1 　　转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最后一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。我们难以忘怀、依依不舍，但过多的还是欢喜与欣慰……那么，我们教师要在有限时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿入小学奠定一个良好的基础。 　　一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展加强幼儿生活能力的培养 　　1、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。 　　2、培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。 　　3、学会做一些简单的班级管理工作（班长、值日生），有一定的组织能力。 　　二、做好家长工作，建立良好的家园互联网 　　幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识。因此，要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。 　　1、针对幼小衔接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的配合。 　　2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息交流。 　　3、定期开展家长开放日活动，让其家长了解幼儿园的幼小衔接教育，了解幼儿在园的表现。 　　4、要求家长在家庭中作好幼儿入学前的生活、心理、学习物质准备，给幼儿购买的学习用品力求简洁实用，小巧安全。 　　5、要求家长积极参加毕业典礼的准备和开展工作。 　　三、加强与小学的联系和交流 　　1、参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动。 　　2、邀请小学生来园与小朋友一起举行活动。 　　3、有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活，如玩角色游戏“老师与学生”，给幼儿讲有关小学的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名小学生。 　　4、邀请小学的老师来幼儿园与教师、家长座谈，进一步了解小学的情况，便于与孩子们交谈。 　　看着孩子们一天天在长大，一天天变懂事，这是我们最开心、最高兴的事。孩子们马上就要离开我们，去开始他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱，飞向那更广阔的天空…… 幼儿园衔接工作计划（精选5篇）2 　　幼儿进入大班第二个学期，面临的是马上结束幼儿园的学习生活升上小学，怎么样使幼儿顺利适应小学生活，搞好幼小衔接是大班本学期的重点。 　　小学和幼儿园的生活存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等。进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力，减缓两学段的坡度，不搞知识的超前而重探索能力的培养，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，促进幼儿和谐发展，这是研究幼小衔接的实质所在。为认真做好幼儿园与小学的衔接工作，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。特制定以下计划： 　　一、具体目标 　　(1)教师必须了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标、要求，从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段，主动适应小学生特点，为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。 　　(2)使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学习、生理等方面较好地适应新的学习环境。 　　二、具体措施： 　　(1)注意为幼儿创设一个良好的心理氛围、融洽的师生关 　　系、宽松、愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快，充满爱与尊重的良好精神环境中生活。 　　(2)注意改变活动室的布局，在本学期后期可将集中围坐式的环境改变为小学班级式环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境的体验，促进幼儿身心的发展。 　　(3)进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的培训。小学生课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。所以，在大班要特别注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识。要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品。我们可以组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理能力。 　　(4)养成良好的行为习惯。要求幼儿会用日常礼貌用语；在成人提醒下，能遵守班级常规，注意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。 　　(5)讲究个人卫生。做到饭前便后洗手；会正确使用手纸；注意个人卫生；保持环境整洁等。 　　(6)加强幼儿学习兴趣、良好学习习惯的培养。增加一些学习内容，调整学习的时间和强度，规范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿势、握笔姿势等)等。特别是幼儿的执笔姿势，平时教师要经常提醒督促，对个别姿势不正确的幼儿要进行强化训练，注意纠正。 　　(7)组织幼儿参观小学。 　　参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，而且还把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望，并有目的、有计划的进行指导，开展"我要上学了"主题活动。 　　(8)做好幼小衔接工作。对大班教师进行培训。通过与小学老师的沟通、交流，使她们了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些执笔姿势及书写习惯的教学。 　　(9)让家长了了解并配合我们的工作。教师可给孩子们布置一些简单的类似小学生但又有别于小学生的家庭作业，并且其中的一部分有时可请家长协助完成。 　　总之，搞好幼小衔接工作，是幼儿园大班的重要任务，根据幼儿实际发展需要，从幼儿实际出发，积极创造条件，通过一系列途径，为幼儿顺利进入小学做好铺垫。 幼儿园衔接工作计划（精选5篇）3 　　从学前到小学，跨两个学段，从儿童身心发展看，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，因而既存在连续性又具有阶段性，在此期间，儿童身心要发生一定的质变，掌握不了这一阶段教育的规律性就会出现种种“衔接”的问题。 　　在我国，学前教育与小学教育在学习与生活制度等都存在着较大差异，前者是以游戏和能力发展为主导形式的"教育，后者是以正规课业和静态知识学习为主导形式的教育，这种客观存在已造成儿童入小学后的不适应，同时，近些年来，由于入学年龄提前、小学课程加深、父母对子女过高的学业要求、过分包办儿童自己能做的事等等，严重影响了儿童的责任感、独立性以及有关能力形成，这些都加大衔接的“坡度”。因此，为了处理好幼小衔接的连续性与阶段性问题，幼小衔接工作在指导思想上要坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。从幼儿园到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。 　　通常会存在几个方面的断层问题： 　　1、关系人的断层； 　　2、学习方式的断层； 　　3、行为规范的断层； 　　4、社会结构的断层。 　　因此，帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利进入小学和个体的发展创造最大的可能性。是大班工作的重点。具体工作计划如下： 　　一、端正指导思想，增强衔接意识 　　学前教育与小学教育是相互区别又是相互衔接的幼儿教育阶段，既要充分认识它们的阶段性，又要充分认识它们的连续性；幼儿园的教育，要为幼儿入学做好必要的 　　准备，减缓幼小之间的坡度，实现教育之间的衔接。绝不能学前教育“小学化”；增强衔接意识的基本要求是明确入学准备的内容，这不是具体知识的多少，而是幼儿的社会性适应能力和学习适应能力的发展水平，这既是入学准备的内容又是幼小衔接的焦点。 　　二、开展教育活动，加强日常生活管理，促进幼小衔接 　　1、加强幼儿生活能力的培养 　　（1）培养幼儿遵守作息制度，早睡早起，有规律的生活，按时来园，不迟到。 　　（2）培养幼儿会独立地穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。 　　（3）会做值日生工作，适当增加一些简单的劳动，如：扫地、擦椅子等等。 　　2、培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识 　　（1）鼓励幼儿自己的事情自己做。 　　（2）培养幼儿做事有计划，有条不紊，按时完成不拖拉。 　　（3）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼其意志、品质。 　　3、重视幼儿情商的发展 　　（1）在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿分析成败的原因，增强其获得成功的信心。 　　（2）建立新型师生关系，适当改变太多儿童化的教师态度，在师生关系中，肯定性和混合性（在肯定优点的基础上提出教育要求或批评）接触应成为主体。 　　（3）鼓励幼儿多与同学、老师交往，鼓励其合作性行为。 　　4、讲究教育的相互渗透，提高幼儿的学习适当性。 　　（1）以儿童为本，遵循其身心发展规律开展活动，不“拔苗助长”。 　　（2）激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习态度。 　　（3）培养幼儿良好的学习习惯，如专心听讲，认真细心的学习习惯，保持文具和书包的整洁等。 　　（4）适当改变学习环境，为了跟小学的课堂环境接轨，在下学期后半段将幼儿的座位改成小学的上课座位形式。 　　（5）教会幼儿正确的坐立姿势及握笔姿势。 　　（6）运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。 　　（7）教幼儿认识书包与文具的使用，并进行简单的书写练习。 　　（8）进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。 　　三、做好家长工作，形成教育合力。 　　幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合，教育就不成合力，教育就难以真正影响和实施。因此，为增加“衔接”工作的实效性，做好家长工作是非常重要的。 　　1、针对幼小衔接工作及本班的实际，各班学期初召开专题家长会，以取得家长的配合。 　　2、各班开设《幼小衔接家长专栏》，开辟“家长须知”、“专栏快讯”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息交流。 　　3、定期开展家长开放日活动，让其了解幼儿园的幼小衔接教育，了解孩子在园的表现。 　　4、组织教师、家长、幼儿“三位”一体的教育活动，吸引家长参与并重视幼小衔接工作。 　　5、要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的准备，给幼儿购买的学习用品力求简洁实用，小巧安全。 　　6、积极参加幼儿毕业典礼。 　　四、加强与小学的联系与交流。 　　1、参观小学的校园，观摩小学生升旗上课及课余活动。 　　2、邀请小学生来园与小朋友座谈。 　　3、通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活， 幼儿园衔接工作计划（精选5篇）4 　　一、指导思想： 　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，这需要幼儿园、家长两方的合力，我园在今年的幼小衔接工作上具体做了以下的计划。 　　二、工作目标： 　　1、重视衔接工作，并将此项工作作为幼儿园的常规工作，列入每学期的工作计划。 　　2、通过活动，使大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。 　　3、通过活动，使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。 　　三、具体措施： 　　1、加强教师之间的沟通，互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的有效途径。及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲（拼音等）内容上的衔接进行探讨和研究。 　　2、向家长宣传幼小衔接的重要性。 　　向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证；培养幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。 　　3、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。 　　（1）、加强幼儿生活能力的培养。 　　培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、等生活习惯。 　　（2）、对幼儿进行情感教育，培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 　　鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉；通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。 　　（3）、注重教育的渗透性，提高幼儿的学习适应能力。 　　激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度和学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力，教幼儿认识书包与文具的使用，并学习简单的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。 幼儿园衔接工作计划（精选5篇）5 　　一、心理准备方面 　　1、学校要创设一个良好的心理氛围，例如融洽的师生关系，宽松、愉快的学习氛围，让新生感受到在一个文明、安全、和谐，充满爱与尊重的良好环境中生活，这对新生的发展将起到不可忽视的作用。 　　2、进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。儿童由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，培养他们自我管理、自我服务的能力十分重要。 　　3、进入小学后，加强纪律教育。教师在开学前的培训中要强调纪律，让新生有遵守纪律的心理准备，要求孩子控制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。 　　二、做好幼小衔接工作的具体举措 　　幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合，教育就不成合力，教育就难以真正影响和实施。因此，为增加“衔接”工作的实效性，做好家长工作是非常重要的。 　　1、召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性。使家长们能够主动、积极的参与到此项工作中来。 　　2、利用校园网，向家长们宣传和沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，这样做的目的，一可以培养新生做事的效率性，二可以培养新生责任性，使新生进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。 　　3、利用家长来园接送新生、电话交谈等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，使家校能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与与生活。 　　三、加强与小学的联系与交流 　　1、改变以往的一些习惯做法，带新生去二年级观摩，从单一的观摩教学活动，到可观摩各种活动进行情况，从而激发新生的模仿欲望。 　　2、注意对新生书写、阅读方面的良好习惯的培养；适时调整新 　　生的生活作息时间表，使新生能够逐步适应小学学习与生活的节奏。 　　3、认真做好幼小衔接各项工作的资料收集、整理、归档工作。综上所述，针对新生的身心发展特点，从新生的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进新生的身心发展，使孩子能顺利地过渡到小学生活。

客服工作态度自我评价 　　1、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。 　　2、到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。 　　1，对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为己要。 　　2，积极主动不放过可以学习的任何机会，对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。 　　3，时刻使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。 　　4，认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。 　　以上只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的.光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。 　　3、在这段时间里，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。 　　在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。 　　在过去的几个月里,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作，但是对于一个新人来说，要全面融入企业单位的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过单位领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展，争取在今后的工作中为贵单位带来更大的发展和更好的收获。 ;

材料：纸杯、双面胶、剪刀、毛线。1、首先我们用剪刀把纸杯上面凸起的一圈给剪掉。2、然后再把纸杯剪成粗细均属匀的长条。3、然后我们把纸杯的顶端给修剪一下，剪出一个个小三角形。4、修剪完成以后我们把纸杯给倒扣过来压平。5、然后再准备一个纸杯，把它的底部给剪下来，缠上一圈双面胶。6、撕掉双面胶以后把它给粘到刚才剪好的小三角形上，一定要粘牢。7、然后再从刚才剪掉了底部的纸杯上面剪下来一圈纸杯，在内部贴上双面胶。8、把这一圈剪下来的纸杯撕掉双面胶贴在三角形的外面，同样要粘牢。9、都完成以后用手轻轻的往下压一下纸灯笼的让它能够成型。10、最好我们用剪刀在灯笼的底部戳一个小洞。11、把毛线剪成大小一样的长度，然后在一起打个结，塞进刚才的小洞就完成了。

审计报告是由具有审计资格的会计师事务所的注册会计师，以会计准则、 企业制度为标准，基于上年度的业务对公司财务报表作出专业的调整、发表客观评价的书面文件。无保留意见的审计报告无保留意见是指注册会计师对被审计单位的会计报表，依照中国注册会计师独立审计准则的要求进行审查后确认：被审计单位采用的会计处理方法遵循了会计准则及有关规定；会计报表反映的内容符合被审计单位的实际情况；会计报表内容完整，表述清楚，无重要遗漏；报表项目的分类和编制方法符合规定要求，因而对被审计单位的会计报表无保留地表示满意。无保留意见意味着注册会计师认为会计报表的反映是合法、公允和一贯的，能满足非特定多数利害关系人的共同需要。保留意见的审计报告保留意见是指注册会计师对会计报表的反映有所保留的审计意见。注册会计师经过审计后，认为被审计单位会计报表的反映就其整体而言是恰当的，但还存在着下述情况之一时，应出具保留意见的审计报告：个别重要财务会计事项的处理或个别重要会计报表项目的编制不符合《企业会计准则》和国家其他有关财务会计法规的规定，而且被审计单位拒绝进行调整；因审讨范围受到局部限制，无法按照独立审计准则的要求取得应有的审计证据：个别会计处理方法的选用不符合一贯性原则。以下企业需要出具审计报告： 一人有限责任公司（自然人独资企业或私营有限责任公司），外资企业， 上市股份有限公司，从事金融、证券、期货的公司，长期欠债或做亏损的企业。从事保险、创业投资、评估，担保、房地产经纪、出入境中介、外派劳务中介、 企业登记代理的公司，注册资本实行分期付款未完全缴齐的公司， 三年内有虚报注册资本，虚假出资，抽逃出资违法行为的公司。审计报告不是每年必须要做的，比如“外资企业、代表处、民间协会”这些团体是每年都要审计报告。其他公司除有具体用途，如“贷款、开股东大会、招标担保”等，没有强制要做审计报告。以上文字由投看看所整理，仅供参考。

雪孩子后续如下：1、第二年的冬天到了，大雪纷飞，北风吹在脸上像刀割一样疼。有一天早上，太阳公公终于露出了半个圆圆的头，小白兔想和妈妈去买菜。可是，兔妈妈说它有事，不能让小白兔跟着去。于是，兔妈妈帮小白兔又堆了个雪孩子。小白兔特别高兴，它和雪孩子玩得很开心。这时，屋里突然变黑了，小白兔马上往屋里瞧。“哎呀，不好啦！我的家停电啦！”小白兔马上跑到山上，砍了点柴，点着了火，并拿出两根蜡烛，小白兔叫雪孩子帮它点蜡烛。渐渐地，屋子里亮了起来。可是，雪孩子不小心碰到了蜡烛，它开始慢慢地变小了，接着，雪孩子化成了水，变成了轻轻的水汽。最后，雪孩子飞呀飞呀，飞上碧蓝的天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。2、冬天又来了，小白兔的妈妈有事出去了。兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子。小白兔一出门，惊喜地叫起来：“雪孩子，原来你还在啊，谢谢你救了我，要不然，我就再也见不到你了。我们一起玩吧！”小白兔忽然说：“等一等雪孩子，我要去上厕所。”小白兔进了厕所，不小心把门反锁了。小白兔大声喊救命，可是，没有人回答。就在小白兔快要冻僵的时候，雪孩子缩起身体，哐一声，把门砸开了，小白兔再次得救了。雪孩子却成了很多颗小雪球，很多颗美丽的小雪球。雪孩子小故事：有一天，雪孩子回来了。它看见大树已经披上了雪白的大衣，小白兔家的屋顶上有不少雪花。它突然发现小白兔朝它奔来，它张开双臂抱住小白兔。小白兔说:＂我好想你，谢谢你上次冒着生命危险救了我！＂雪孩子说：＂不用谢，这是我应该做的！我想和你分享下我变成云旅行的故事，我既看见了许多高山，又看见了许多高楼，还看见波涛汹涌的大海……＂

幼儿园大班周工作计划4篇 　　光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我精心整理的幼儿园大班周工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班周工作计划 篇1 　　 一、生活活动指导要点： 　　1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。 　　2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。 　　3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。 　　4、请家长配合收集与主题相关的资料。 　　 二、活动区材料与指导： 　　1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 　　2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。 　　3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。 　　4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 　　5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。 　　 三、教育活动安排： 　　主题：多样的信息传递 　　 艺术领域： 　　1、设计邮票 　　2、制作鸡毛信 　　 语言领域： 　　1、北风和小鱼 　　2、小熊过桥 　　 社会领域： 　　“三、八”国际劳动妇女节 　　 科学领域： 　　1、邮票展览会 　　2、没有字的信 　　 健康领域： 　　我是小小值日生 　　 四、户外游戏材料与指导： 　　1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球） 　　2、体育游戏： 　　（1）发射卫星 　　（2）小小邮递员 　　（3）鸡毛信 　　（4）快速占圈 　　（5）电脑游戏 幼儿园大班周工作计划 篇2 　　 本周工作重点： 　　主题：《我掉牙了》 　　1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。 　　2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。 　　3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。 　　 生活活动指导： 　　1.知道换牙期间护牙的常识。 　　2.每天能适量喝水，养成良好的.喝水习惯。 　　3.户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。 　　 区域游戏： 　　1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 　　2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。 　　3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。 　　4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。 　　5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。 　　 生成调整与个别教育： 　　 家园联系： 　　1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 　　2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。 　　3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。 幼儿园大班周工作计划 篇3 　　 主题名称： 不一样的我 　　 主题目标： 　　1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。 　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。 　　 时间 　　 内容 周一 周二 周三 周四 周五 　　 上午活动 　　 晨间 　　 活动 滑滑梯 　　(安全教育)荷花几月开 　　(礼貌教育)踩高跷 　　(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享 　　(分享教育) 　　 教学 　　 活动 我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我 　　我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别 　　 游戏 　　 活动 智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么： 　　 下午 　　 活动 游戏 　　 活动 象棋： 　　复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋： 　　复习(二)安全教育 　　户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动 　　 环境创设 　　1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别，幼儿园工作计划《幼儿园大班周工作计划》。 　　2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。 　　 家长工作 　　有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。 幼儿园大班周工作计划 篇4 　　 一、本周工作重点： 　　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 　　一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 　　二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规; 　　六、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 　　 二、集体活动 　　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数) 　　英语活动：温习简单的问候语 　　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 　　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a 　　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸; 　　 三、其他工作 　　一、环境布置:布置新教室环境 　　二、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 　　三、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 　　四、家长工作： 　　(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 　　(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 　　(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 　　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

1.培养专注做事的习惯；2.培养孩子感知时间的能力；3.培养孩子预习和复习的学习习惯；4.培养孩子勤于思考的能力；5.培养孩子向他人学习的能力。

1⃣️……不，

1蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭高歌；蚌壳强忍沙子磨砺的强大痛楚，最终化为美丽的珍珠光芒夺目。仿写：酒曲历经多年埋于地下的沉默，最终成为香飘千里的女儿红；蝶蛹经历长久围困的沉寂，最终换来震惊世界的翩翩舞姿。2原句：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。——《安塞腰鼓》仿写：炸雷一样，是激烈的鼓声；流星一样，是挥舞的鼓槌；大山一样，是强健的躯体；烈火一样，是激昂的情绪；闪电一样，是乱舞的身影。3原句：吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！——《三分春色一分愁》仿写：吹吧！吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹得树叶儿翩翩起舞：仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈，在进行一场生与死的祷告；吹吧，吹熟还在酣睡的果实哪！4最美的水在《诗经》，因为水畔那轻盈的女子——蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”仿写：最美的夜在《千家诗》，因为七夕那皎皎的银河——天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。5起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。——《倾听大自然的声音》最初，雪不大，沙沙沙沙，好像脚底踩上无数的落叶。尤其是落在枝头上的神秘的音乐，似乎快乐而又忧伤，似乎舒缓而又激昂。远远近近，起起落落，隐隐约约，仿佛阿炳《二泉映月》中的浅唱。如泣如诉，雪仿佛在诉说着古老的传说。

1、诚实守信，法律底线。 2、守信从我做起，和谐有你贡献。 3、把诚信留在心中，把美德留在身边。 4、诚信经营人为本，和谐社会法是根。 5、人载信行一步，信载人通九州。 6、诚则立，欺则毁；信则胜，诈则败。 7、诚信经营多一点，便利生活美十分。 8、厚德能载物，诚信赢天下。 9、厚德载物创品牌，诚信经营得天下。 10、坚守道德底线，诚就精彩未来。 11、诚信经营，构建和谐市场。 12、诚信经营，求同存异，共谋多赢，健康和谐。 13、商贸不讲诚信，等于坐以毙命。 14、诚信点亮市场，和谐促进繁荣。 15、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。 16、无诚信者，数年基业，毁于一旦。 17、走向诚信时代，共创繁荣未来。 18、诚为根，信为本，良心为枝叶，方可得正果。 19、人而无信，不知其可。 20、莫贪一时小利做黑心生意，莫求眼前私欲忘诚信根本。 21、爱财取有道，诚信为根本。 22、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。 23、善待顾客，信守品质，营造和谐，共同发展。 24、欺诈只能满足眼前，诚信才能繁荣长久。 25、诚信经营是和谐社会的根本，安全消费是健康生活的保证。 26、公平，公正，公德心，诚心，诚意，诚信真。 27、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。 28、树立诚信经营观念，创新诚信管理模式。 29、守诚、合作、求精、满意、共赢。 30、诚信心连心，守信手牵手。 31、信守合同一诺千金，诚信经营地久天长。 32、买卖以“诚”为尺，经营依“法”为度。 33、团结一条心，石头变成金。 34、诚实守信，务实创新，团结奋进，服务顾客。 35、以诚信经营为荣，为和谐消费喝彩。 36、经营事关民生，诚信成就繁荣。 37、文明经商守规则，失信处罚不打折。 38、打造企业诚信品牌，促进企业稳健发展。 39、诚信经营，共谋共赢。 40、诚·立天下，信·赢未来。 41、诚实为本，公平是果。 42、讲诚信，赢天下。 43、合格的员工从严格遵守开始。 44、诚信是发展的基础，欺诈是惹祸的根苗。 45、诚信立足，创新致远。 46、企业以人为本，员工以厂为荣。 47、诚信经营是金，放心消费是福。 48、我的诚信赢得您的放心，您的放心检验我的诚信。 49、人讲道德品行，商讲诚信经营。 50、诚实守信，道德底线。 51、贪人一斗米，失却半年粮。 52、诚信经营聚焦缤纷世界，和谐消费演绎精彩人生。 53、百姓满意得金，诚信经营收福。 54、一心一意做事，实心实意做人。 55、诚信经营心比心，放心消费心贴心。 56、健全满意服务机制，营造诚实守信氛围。 57、诚德争取用户，信誉开辟市场。 58、诚信，企业的身份证。 59、文明经商守规篇，失信处罚不打折。 60、展诚信经营风采，铸当代商人之魂。 61、以诚立人，以信兴业。 62、遵章诚信合作，用法维护权益。 63、诚德铸品牌，信誉赢未来。 64、君子爱财，取之有道。 65、诚，与生俱来；信，与时俱进。 66、“信”立天下，“诚”就未来。 67、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 68、诚——立国之本，信——处事之根。 69、诚信任尊敬，欺诈人害怕。 70、诚信经营源于一言一行，放心消费始于一毫一厘。 71、创优质品牌，铸一流形象。 72、诚信赢得天下客，用心经营暖人心。 73、德厚法严，人和商兴。 74、诚信是枰杆，经营是枰砣，买卖凭良心，人生更精彩。 75、放心消费始于心，诚信经营践于行。 76、成就团队辉煌，助我人生成长。 77、诚实为本，信誉第一，经商有道，营建和谐。 78、质量是帆，企业是船，帆落船停帆鼓船进。 79、今天付出诚信，明天赢得信誉。 80、诚信，商人的金质名片。 81、质量至上，诚信经营。 82、诚信守信，个个参与，人人受益。 83、不做亏心事，不赚亏心钱。 84、营造诚信经营，构建和谐社会。 85、诚为成信为心。 86、人之信，商之魂，业之根。 87、诚以立本，信赢天下。 88、唯利是图赚一时，诚信经营赢一世。 89、物以类聚，商以诚兴。 90、诚（守）信人喜爱，失信鬼见愁。 91、心的守信经营，新的市场繁荣。 92、商以诚为德，人以信为本。 93、事不三思总有败，人能百忍自无忧。 94、诚实守信，公平交易，杜绝欺诈，文明服务。 95、诚信经营无欺诈，百姓消费更放心。 96、科技是第一生产力，人才就是第一资源。 97、法为轨，诚守信，公平争，共发展。 98、以人为本，诚信赢天下。 99、以质量求生存，以诚信求发展。 100、质量是生命之源，诚信是立业之本。

去韩国，潜移默化就会了

格式：文本的11项规定 　　通用公文一般由发文机关、秘密等级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、印章、成文时间、附注、主题词、抄送机关、印发机关和时间等部分组成。? 　　(一) 发文机关应当写全称或者规范化简称；联合行文，主办机关应当排列在前。? 　　(二) 秘密公文应当分别标明“绝密”、“机密”、“秘密”，“绝密”、“机密”公文应当标明份数序号。? 　　(三) 紧急文件应当分别标明“特急”、“急件”；紧急电报应当分别标明“特急”、“加急”、“平急”。? 　　(四) 发文字号，包括机关代字、年份、序号。联合行文，只标明主办机关发文字号。? 　　(五) 上报的公文，应当在首页注明签发人姓名。? 　　(六) 公文标题，应当准确简要地概括公文的主要内容，一般应当标明发文机关，并准确标明公文种类。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点行号。? 　　(七) 公文如有附件，应当在正文之后、成文时间之前注明附件顺序和名称。? 　　(八) 公文除会议纪要外，应当加盖印章。联合上报的非法规性文件，由主办机关加盖印章。联合下发的公文，联合发文机关都应当加盖印章。? 　　(九) 成文时间，以领导人签发的日期为准；联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准。电报，以发出日期为准。? 　　(十) 文件应当标注主题词；上报的文件，应当按照上级机关的要求标注主题词。? 　　(十一) 文字从左至右横写、横排。少数民族文字按其习惯书写、排版。在民族自治地方，可并用汉字和通用的少数民族文字。编辑本段公务文书的写法综述　　公文拟稿一般包括：标题、发文编号、主送机关、正文、机关印章、发文日期、附件、抄送单位、机密等级、缓急程度等。部分简单的公文可省略其中一些内容。其中标题和正文是写作的重点。?具体介绍　　1. 标题：公文标题是对文件内容的精确概括，要准确、简要，一般由发文单位、事由和文件三部分组成。它表明了文件的来源、主要内容及其性质使用。? 　　有版头的文件或法规性文件，计划和总结，通知和通报，可省略发文单位，有时或只标以文件种类，如《通知》。? 　　2. 发文字号：包括机关代号、年号、顺序号。编写发文字号的作用是有利于统计发文数量，便于公文管理，有利备案查找，在引用时，可以作为公文的代号使用。? 　　例如“审办发(1989)6号”，代表审计署(局)办公厅1989年第6号文件，“审办发”是审计署(局)办公厅的代字，(1989)是年号，“6”号是发文顺序号。? 　　几个机关联合发文，只标明主办机关发文字号。? 　　编号的位置，凡有文件版头的，放在文头名称的下面；凡无文件版头的，放在标题的右侧方。? 　　3. 主送机关：主送机关是行文的主要对象，即要求主办或答复这份文件的对方单位。准确地确定主送机关是公文发出后能否及时得到处理的关键。? 　　对下级发出的指示、通知、通报等称为普发公文，可以主送几个以上机关，凡其下属机关都是主送机关；向上级报告、请示的公文，一般只写一个主送机关，不能多头主送，如需报送另一个上级机关时，可以用抄报的形式，以免责任不明，处理延误。布告、通告、公告等公布性公文，不写主送机关，可在发表或发送时，另附一个通知或公函给主送机关。? 　　主送机关一般写在正文之前、标题之下，顶格写。? 　　4. 正文：正文是公文的主体，请示问题时，要求一文一事，不要一文数事。? 　　正文的作用是：直接体现党和国家的方针政策，反映文件作者的意图。发文的目的能否实现，主要在正文的书写。因此，正文的写作应该观点鲜明，内容清楚、简洁、通畅，标点符号准确。正文一般在主送机关之后另起一行空两格书写。? 　　正文一般分为开头、中段、结尾三个部分，不同文种的正文结构还有些细微的差别。? 　　开头要开篇明意，简要说明发文的根据和理由、发文的目的或结论。如是复文，要引述来文的日期和标题。? 　　中段是公文主体，要根据办文的目的、国家的有关政策，将情况、问题、要求阐述清楚。内容较多的，可依次表述，或分段写，或用序数表明项目，以资醒目。? 　　结尾应简洁明晰，向对方提出要求，请求解决某项问题。结尾用语要按照行文关系，写得妥贴得体：上行文，可用“以上报告妥否，请批示”、“以上报告如无不妥，请批转”；平行文，可用“专此函复”、“特此通知”；下行文则常用“希遵照执行”、“此复”、“此令”等语。? 　　5. 发文机关：发文机关又称落款，应写在正文的下面偏右，与正文保留适当的空格，以便盖章。发文机关应写明全称，以示严肃负责。以机关领导人名义行文时，应冠以职务、身份。? 　　盖章是表示发文机关对公文生效负责的凭证，应按GB9704-88“国家标准”规范执行，端正、清晰地盖在成文日期上，做到上不压正文，下压成文日期年月日4～7个字，俗称“齐年盖月”。领导机关大批印发的公文，因使用了规定格式的文件版头，并由机关交通递送，所以不盖印章也同样生效。? 　　6. 发文日期：发文日期是以文生效的起始时间，年月日须完整，年份不得略写，如1991年不得写成91年。发文日期一般以机关领导人签发日期为准；会议通过文件以会议通过日期为准；一般性例行公文如通知、函等以实际发出日期为准；法规性以公文的批准日期为准，或公文最后专门规定生效、执行日期，如“本条例自发布之日起施行”。? 　　发文日期写在公文末尾、发文机关下面，并稍向右错开。? 　　7. 抄报、抄送：抄报、抄送单位是指协助承办或需要了解公文内容的有关单位。上行文列为抄报，平行、下行文列为抄送。为了提高工作效率，节省人力、物力，必须避免滥抄滥报，但也要防止漏抄漏报，以免工作脱节，影响协调。? 　　抄报、抄送单位名称列于公文末页下端。为了整齐美观，文尾的报、送单位，印刷单位，印发时间，一般均用两条线段隔开，文件份数印在最后。? 　　8. 文件版头：正式公文一般都有统一规格，标明发文机关的专用版头。版头以套红大字印上“××××(机关名称)文件”，下加一条红线，中缀红五星。公布性文件，如公告等通常不用版头。? 　　9. 公文附件：附属公文正文的材料叫公文附件。它是公文的补充说明或参考材料，是公文的重要组成部分，但并非每份公文都有附件。? 　　公文附件应在正文之后，发文机关之前注明附件名称全称和件数，不可略写成“附件如文”或“附件×件”。? 　　10. 机密等级：公文内容涉及国家机密时，应根据机密程度，分别注明“绝密”、“机密”、“秘密”等字样。划分机密等级力求准确，宽了，造成失密，严了，妨碍工作开展。? 　　密级的位置，通常放在公文标题左上方醒目位置。密级不同，公文递送方式也不同。? 　　机密公文还要按份数编号，如“编号000××”或“No.000××”，印在文件版头左上方，以便查对，清退。? 　　11. 缓急程度：缓急程度是公文送达和办理时限的要求，有“急件”、“紧急”、“特急”三种。标明缓急程度是为了引起特别注意，保证公文时效和紧急工作的及时处理。? 　　缓急程度的书写位置没统一要求，为了醒目，常写在标题或编号的左侧或放在版头的右上角。有时缓急程度不单独标出，而是放在标题中的公文种类前面，如“国务院关于控制各单位上年结余存款的紧急通知”。? 　　12. 阅读范围：上级机关对下级发文，根据工作需要和机密程度，有些公文还要注明发送和阅读范围。阅读范围通常写在发文日期之下，抄报、抄送单位之上偏左的位置，并加括号，如“(此件发至县、团级)”。? 　　行政性、事务性的非机密公文，向上级机关的报请性公文都不必规定阅读范围。?

形容工作态度的词语：1.孜孜不倦、 尽心尽力、 废寝忘食、 不辞辛劳。2.宵衣旰食、 认真负责、 勤勤恳恳、 任劳任怨。3.鞠躬尽瘁、积极热情、 刻苦耐劳、 忠于职守。4.发扬老黄牛精神、 改革创新、 勇于拼搏。5.克尽厥职(厥：其)、 全心全意、 全力以赴。6.精益求精、不务正业 、拖泥带水 。评价员工工作态度好的句子：1、她工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于 合作，起带头作用。2、该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。3、该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。4、该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进 步大，业绩发展迅速， 或有效改进自己的工作方式， 从而在工作中收到良好效果； 悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作。

1、贯彻执行国家和省环境保护的方针政策和法律法规；拟定我市环境保护工作的规范性文件；受市政府委托，对重大经济和技术政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价；拟定全市环境保护规划；拟定和监督实施国家、省、市确定的重点区域、重点流域污染防治规划和生态保护规划；组织编制全市环境功能区划。2、拟定并组织实施大气、水体、土壤、噪声、固体废物、有毒化学品以及机动车等的污染防治措施和办法；对全市环境保护工作实施统一监督管理。3、监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作；监督检查各种类型自然保护区以及风景名胜区、森林公园环境保护工作；监督检查生物多样性保护、野生动植物保护工作；负责提出建设各类国家级、省级、市级自然保护区申报、审批建议；监督管理市级自然保护区。4、指导和协调解决各县市区、各部门以及跨县市区、跨流域的较大环境问题；调查处理较大的环境污染事故和生态破坏事件；受市政府委托，处理涉及区外环境污染纠纷；组织和协调市重点流域水污染防治工作；负责环境监理和环境保护行政稽查；组织开展环境保护执法检查活动。5、贯彻执行国家、省环境质量标准和污染物排放标准；审核城市总体规划中的环境保护内容；组织编报全市环境质量报告书；发布全市环境状况公报；定期发布城市和重点流域环境质量状况；参与编制全市可持续发展纲要和规划。6、拟定和组织实施各项环境管理制度；按国家、省的规定审核、审定开发建设活动环境影响报告书；指导城乡环境综合整治；负责农村生态环境保护；指导全市生态示范区建设和生态农业建设。7、组织环境保护科技发展创新及科学研究和技术示范工程；组织实施全市环境管理体系、环境标志认证和环境保护资质认可制度；指导和推动环境保护产业发展；指导清洁生产。8、负责全市环境监测、统计、信息工作；拟定和组织实施环境监测制度和规范；负责全市环境监测网和环境信息网的建设和管理；组织全市环境质量监测和污染源监督性监测；组织、指导和协调全市环境保护宣传教育工作；推动公众和非政府组织参与环境保护。9、开展环境保护国际交流与合作；参与协调我市有关环境保护国际活动；管理和组织协调全市环境保护国际条约国内履约活动，统一对外联系；管理全市环境保护系统对外经济合作事宜；协调与履约有关的利用外资项目；受市政府和省环境保护局委托处理涉外环境保护事务。10、负责全市辐射环境、放射性废物安全管理工作；参与辐射环境事故应急工作；对全市电磁辐射、核技术应用、伴有放射性矿产资源开发利用中的污染防治工作实行统一监督管理。11、负责全市环境保护系统人员的教育培训工作；协助管理县（市、区）环境保护部门领导干部。12、承办市委、市政府交办的其他事项。

　　1、审计报告是由具有审计资格的会计师事务所的注册会计师，以会计准则、 企业制度为标准，基于上年度的业务对公司财务报表作出专业的调整、发表客观评价的书面文件。 　　2、审计报告是注册会计师对被审计单位的一份信用背书。 　　3、审计报告不是每年必须要做的，比如“外资企业、代表处、民间协会”这些团体是每年都要审计报告。

总论在情感、行为和认知的学习上取得平衡。 体验式学习包括三个方法：有些训练课程倾向专注在某一个领域，排除其它的领域，但体验式学习的讲师要参与者不只是知道某些事，并且能够去实践它。再者，讲师会要求参与者检视他们自己和正在教导之事之间的关系，并去体察这在参与者身上是如何运作的。参与机会在任何体验式学习课程里，参与团队都有很大的益处，参与团队会将训练课程从被动的位置移为主动。团队活动促进参与者投入在学习的过程中，并让他们和讲师成为伙伴。讲授的部分减到最少，高度参与是最大特色，如游戏、角色扮演、模拟练习、和案例讨论等。运用参与者的专业知识，每个参与者在体验式课程中都带来相关的经验，有些经验可直接应用，有些可能从之前的工作状况或遭遇牵涉到类似的经验。无论是哪种情形，大多数的学习是来自于同学，你可以建立自己的计划，提供很多机会让参与者彼此学习。实际问题解决体验式学习着重在现实世界。课程会安排机会并让参与者运用课程内容解决其正经历到的实际问题。运用课程内容，不只是发生在训练之后，而且是在课程进行时的主要焦点。当参与者将所学运用在解决自己的状况和案例上时，是他们学习得最好的时候。这给予直接的实用信息，并赋予参与者在问题点上运用的能力。允许重新计划允许重新计划，任何训练课程的结论都会令参与者自然地问“那接下来要如何呢？”，要衡量体验式学习课程的成功与否，端看这个问题是如何被回答的。也就是说，如何将所学转换到工作或带回家。一个主动式的课程结束时，会考虑到参与者要采取的下一步行动，以及他们实行新想法和技巧时将会面对的障碍。结论体验式培训课程的环境是独特和特别的。它是具有活力、魅力、有趣和令人觉得非常值得的。同时，它提供参与者一个密集、深入且意义深远的学习体验。 我们相信学习能够且应该是一个令人享受的过程，体验式学习已经证明是一个很有力量、成功成就个人的学习工具，并且是有意义且相当有趣的。