什么是“调查报告”？

不是的 调查报告是一种应用文体。 调查主体对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。 它是调查研究成果的传递工具，是其转化为社会效益，发挥社会作用的桥梁，为决策和调整决策提供基本依据。 而研究报告是包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据、专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展、检验网站前期策划及网站建设专业水平等等。 获得专业网络营销顾问的分析建议，让网站真正体现其网络营销价值。

1、明确目的，编制计划明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查计划，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。调查计划的内容一般应包括调查目的、调查对象、调查步骤、调查项目和调查方法等。2、搜集资料，初步分析在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地搜集有关资料，以熟悉和掌握调查对象的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。3、作好准备，实地调查根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如采用访谈方法所采用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。4、资料汇总，分析研究在大量地全面地占有资料的基础上，进行认真的汇总分析，去粗取精，去伪存真，并以一定的理论或思想为指导，深入研究，得出结论。扩展资料调查报告的特点1、写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。2、针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。3、逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。4、时效性。参考资料来源：百度百科-调查报告参考资料来源：百度百科-调查研究

: 1、确定调查课题; 2、设计调查方案; 3、收集资料; 4、整理与分析资料; 5、撰写调查研究报告.

怎样写研究调查报告？一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：科学实验类型科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。读书报告类型中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。设计类型设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。精简一下研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习要求学生具备一定的基础，也就是第零步是示范和技能准备。技能包括工具使用，论点论证论据的结构和关系，资料收集整理加工，交流的技巧等等。第一步是确定命提第二步是初步准备和讨论第三步是论文准备第四步是报告和讲评课题名称学科领域课题类型指导老师起止时间课题组成员及分工课题的背景及由来：课题的基本内容、重点、难点：基本内容：重点：难点：课题预设成果形式：①课题报告②论文③课件课题研究的学习规划：①进行调查问卷②对老师、家长进行访问③对书店、报刊亭、网吧等场所进行访问

调查报告由于其类型的不同、调查研究目的不同及撰写者的写作习惯等方面的差异，报告在结构和内容安排上也会有不同的表现方式。因此，调查报告没有固定不变的模式，这就是所谓“文无定法”。但是各种类型的调查报告，其基本结构和内容安排仍然存在着一定的共性，是有一定的规律可循的。了解和掌握调查报告的一般格式和基本要求，对写好调查报告很有帮助。一般说来，调查报告包括标题、前言、主体、结尾四个部分。

调查报告的写作一、调查报告的含义调查报告是对社会上某一事物、某一问题或某一时间进行调查研究后写出来的书面报告，它是调查研究报告的简称。因此，它的写作过程包含三个环节：调查——研究——报告写作。它要求既有对现象的有序描述，又要有对现象的分析归纳；还要有深入的规律性本质探讨。调查报告是一种多栖文种。可以公开发表在报刊媒体上，它所反映的事实具有一定的新闻性，因此也被视为新闻文体的一种。也可以进行内部交流，作为机关内部的事务文书；也可用于学术研究，如方言调查；也可进行市场调查，这又成了经济文书的一种。调查报告必须经过调查、拟写研究报告两个主要阶段。没有调查，就没有研究；没有调查研究，就写不出报告。二、调查调查报告的主要材料来源于调查，科学客观的调查是写作调查报告的第一步，也是至关重要的一步。（一）调查对象调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。（二）调查方式按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方式。1、普遍调查即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。2、非普遍调查即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择“一部分单位”的标准、方法、和数量，非普遍调查又可分为下列四种：①典型调查是在一定的调查总体范围里，选择有代表性的典型样本为对象进行调查。这是一种解剖麻雀的方式。它的特点是范围小，单位少，能够对被调查的对象做深入、细致的了解，同时又节省人力、物力和时间，能以较小的代价获取较大的利益。但是，由于典型样本是根据调查者主观判断决定的，所以难免带有某种程度的主观性。在对总体情况了解得不够的情况下，往往难于选好典型，这样就难免对调查结果的准确性产生一定影响。因此，在使用典型调查时，尽可能在对调查对象总体情况有大致了解的基础上进行。比如要对湖南省商场上半年的零售情况进行调查，可选取大型商场3个、中型商场3个、大型超市3个为典型样本，而不必每个商场都调查一番，调查得出的结果也能比较客观地反映实际情况。②重点调查是在一定的调查总体范围里，选取重点样本为对象进行调查。重点样本是指统计总体中各单位所共同具有的特征，因此重点调查的样本虽然为数不多，在数量上却占整个调查总体的绝大多数比重。通过重点样本的调查，可以对总体有个基本的了解。我们的调查如果只是为了掌握基本情况，可以采取这种比较简便的形式。重点调查的关键是准确恰当地选取重点样本。如何选取重点样本呢？一般采取系统分析、综合比较的方法，选择对总体能起主要或决定作用的因素。如对国有纺织行业不景气的调查，就是选取了“不景气”的原因作为重点样本进行调查。③个别调查是对某个特殊单位进行的全面、深入调查。由于调查对象单一，调查必须讲究深度和广度。如对某个先进典型单位或对某个落后典型单位的调查，都属于个别调查。个别调查应注意挖掘现象背后的本质原因，总结经验教训，提供给人们理性的思考。如《透视脑白金的营销策略》（《销售与市场》2001年第10期），就是对脑白金产品的营销策略展开的个别调查。④抽样调查是在一定的总体调查范围里，抽出部分样本作为调查对象进行调查。抽样调查，可以进行大规模调查，它是非普遍调查方式中用来推算全面情况的最完善、最科学的方式。它有三个特点：一是样本按随机原则抽取，不加任何选择；二是抽取的全部样本，用来代表总体，而不是以个别样本代表总体；三是抽样误差和总体各单位之间的差异程度成正比，和抽样数目成反比。即样本差异越大，抽样误差越大；抽样数目越大，抽样误差越小。当然，怎样选择调查对象，以何种方式进行调查要根据调查的内容、对象、时间、条件等来决定，不能一律采取某种方式来进行。（三）调查方法1、观察访问观察与访问，是一种亲自获得第一手资料的调查方式。调查者亲自深入调查对象中，主动与调查对象接触，亲身体察实际情况。这种方式适合单一、小规模的调查。在调查前，应拟好详细的调查提纲，有的放矢地深入一线，得到自己想搜集的情况资料。2、问卷调查是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可避免调查者与被调查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进行，不受时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。（1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“是怎样”、“为什么”的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了“是怎样”，而没有“为什么”，那么这份调查报告势必写不出深度来。（2）确定调查的总体：人数、人群。（3）设计问卷。A、问题数量：一般为10-20个问题。问题不宜过多，以免引起被调查者的厌倦情绪。问卷数量：100以上。太少不足以显示调查的科学性和普遍性。B、调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时，这个对象是被调查者；在写作时，这个对象是读者。因此，问卷式调查的设计应注重被调查者这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能达到调查的目的，又要能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。C、应有封闭式问题和开放式问题。封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。D、问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能摸棱两可、有歧义。既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。E、避免无效问题。F、答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体，没有歧义。3、实验调查是在事先确定调查的问题中，选择影响这些问题的诸多因素中的一个或几个因素，将其置于一定的条件下，进行小规模实验的方法。如在推行某种经销方法前，可先通过试点进行小规模的实验，对实验结果进行分析研究，再决定是否应该大规模推广；要改变某种产品的生产工艺、质量、包装设计、价格、广告等，也可以预先进行小规模的实验，调查用户和有关人员的反映，预测产品未来销售的潜力和趋势，然后决定这种产品的生产规模和产量。我国常见的展销、试销、试用、品尝、演示等都属于这种调查法。三、写作格式（一）写作思路：调查报告必须要能回答两个问题：“是怎样”和“为什么”。通过调查，我们对“是怎样”有了基本的了解，现在必须通过现象看本质，从具体到抽象，由个别到一般地归纳出现象背后的本质规律来。调查报告不仅要告诉读者“是怎样”，更要能回答“为什么会是这样？原因何在？”等问题。这就有一个穷尽问题所有环节的“足文”思维过程：对象性展开主体性展开（二）行文的一般格式分为标题、前言、主体、结尾等几个部分。1、标题调查报告标题的写法主要有三种。在报刊上发表的调查报告，标题下可直接署名。内部交流的调查报告，署名可在标题下，也可在文尾。一种是公文式，即调查者+调查对象+文种，如《湖南省交通厅关于我省私人轿车消费情况的调查报告》，通常情况也可省略调查者，只标明调查对象+文种，如《长沙市小食品质量调查》。另一种是文章式，可撮其要旨，也可提出问题，可单行也可双行，灵活多样，不拘一格。如：北京地区电台广告谁最热？扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

1关于小学近视问题的研究报告看下面: 一、课题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。 二．调查方法： 1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。 2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 4. 通过班级博客发表问卷。 三、调查情况和资料整理： 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 四、结论 通过对调查问卷的分析，我发现： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；…… 我提出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。 5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

调查报告的写法没有固定的格式，一般包括以下三个方面的内容：①典型单位的基本情况，特别是与调查问题有关的情况；②调查内容，这是调查报告的重点，既要有观点，也要有说明的材料；③做出结论，提出建议。 为了写好调查报告，要注意开门见山。抓住重点，做到详略得当，观点和材料的统一。 总之，典型调查有很多优点和长处，它的应用也非常广泛，我们要注意积累和继续发扬这方面的丰富经验。

调查报告的特点主要有三方面： 一.较强的针对性。 只有某一情况、，某一社会问题、某一成功经验，引起了一定的程度的主意，为了进一步得到它的详情、真相，认识它的性质，才需要有人专门对它进行调查、研究，向有关机关提供报告。由此可知，调查报告是一种针对性很强的文体。 二.材料丰富翔实。 调查报告是在占有大量现实和历史材料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 三.提供规律性认识 调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

调查报告一般由四个部分组成：题目，前言，正文，结语前言：一般包括调查的对象、范围、时间、地点、调查方法等正文：主要是分析问题，解决问题的部分结尾：反应调查内容的价值，意义等

一、问题的提出二、调查方法三、调查情况和资料整理(以表格形式)四、结论

研究报告注重课题研究，多为理论探讨。调查报告是对现实的摸底总结。要把调查报告改为研究报告，是提炼你的观点，加以理论阐述，再加上调查报告的内容数据进行引证说明。

1、相同点：调查研究和调查报告都是需要调查，都有做工作，都要动手、动脑。2、不同点：调查研究主要是强调研究、分析，可以有结果，也可以暂时没有结果；调查报告主要是强调写成内容，进行报告，必须有结果。

调查报告 一、调查报告概述 调查报告是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后,将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告. （一） 特点 1、内容真实,观点鲜明. 2、材料性强,夹叙夹议. 3、结构严谨,有条不紊. 4、语言简洁,笔调明快. （二） 类别 调查报告的种类很多,常见的有如下几种： 1、反映基本情况的调查报告. 2、总结典型经验的调查报告. 3、介绍新生事物的调查报告. 4、考察历史事实的调查报告. 5、揭露问题的调查报告. 6、表现其他内容的调查报告. （三） 作用 二、怎样进行调查研究 （一） 立场、观点要正确 搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点,才能实事求是地进行调查研究,认识事物的本来面貌,得出合乎客观实际的结论. （二） 调查态度要端正 要想获得丰富的材料,就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度. （三） 调查目的要明确 我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有助于制定和执行正确的方针政策,树立先进典型,批判错误的倾向,使我们各项工作沿着正确的方向前进. （四） 调查方法要讲究 为了获得丰富的材料,还要讲究调查的方法.按照工作的步骤来说,应注意下面几个问题： 1、调查前做好三方面的工作： （1）思想武装. （2）选定调查研究题目. （3）似定调查提纲. 2、调查时灵活运用有效的调查方法. （1）开会调查. （2）个别访问. （3）现场观察. （4）蹲点调查. （5）阅读有关书面资料. 3、调查后还要做好两方面的工作： 一是对所得的材料进行整理、分类、核实,发现遗漏疑问的地主,再作调查补充. 二是分析、思考,提示材料的内部联系,发现事物的本质. 三、调查报告的写作 （一）精选材料,突出观点 运用材料说明观点,常用的方法有如下几种： 1、用典型事例. 2、有对比方法. 3、用精确数字. （二）从实际出发,安排好结构 调查报告的结构形式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分. 1、开头. 一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语. 调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文. 2、主体（正文） 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验.为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写. （2）用对照比较的方法来写. （3）根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来. 3、结尾 这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论. 调 查 报 告 调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文.调查报告的种类很多,大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查,新情况新事物的调查,以及基本情况的调查等.（如：薪酬调查报告）其中常用的调查报告有两种： 1．群众来信的调查报告.是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实.包括调查了哪些人,所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见. 2．典型的调查报告.包括典型经验、典型事件的叙述和分析. 调查报告的一般写法： 标题.直截了当地把调查的问题写在标题里,如《关于╳╳╳问题的调查报告》. 概况.交代所调查问题的基本情况,点明调查的结论. 调查内容.写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果.可以按时间顺序写,也可以按问题性质从不同侧面来写. 结论.对事实进行分析,得出结论性意见. 最后写调查人姓名及整理调查报告的时间. 写调查报告应注意.要深人群众,深人实际从各方面了解有关情况,包括直接的、间接的、正面的、反面的.要尽可能掌握大量的事实材料.要对掌握的材料作认真的分析研究,经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”,得出正确的判断和结论.要如实反映调查情况,要具体,不要空洞.要简明,不要繁琐.要有点有面,要有观点,还要有说明观点的典型材料,不要笼统浮泛,不要以偏概全.要有叙有议,不要罗列现象,也不要空泛议论.要注意观点和材料的统一.要善于运用一些统计

一般来说，市场调研报告分为综合报告、专题报告、研究性报告、说明性报告等不同类型。01选准课题调研文章能不能被上级或有关部门重视，除了文章质量外，还有一个重要原因就是是否符合上级或有关部门的课题研究需要，符合需要且文章质量好，被重视的几率就大。那么如何选课题呢？不外乎三个方面，①从上级或有关部门下发的调研课题中选题；②从当地有影响、有特色、对其他地方有指导和借鉴意义的工作典型中选题；③抓住人们普遍关注的难点热点问题，当前工作中、生活中迫切需要解决的问题来作调研课题。02确定主题主题是调研文章的灵魂，对调研文章写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：①文章的主题应与调查主题一致；②要根据调查和分析的结果，重新确定主题；③主题宜小，且要集中；④与标题协调一致，避免文题不副。03取舍材料对查后得到的“调查资料”，在组织调研文章时仍需精心选择，不可能也不必都写进文章。如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持文章中某个观点，而且要相互支持， 形成面上的 “大气”；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见。

关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。3、看书、写字姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。7、近距离、长时间看电视、上网。8、不认真做眼保健操。9、营养结构不合理。10、学习负担重，心里压力大。11、经常用脏手擦、揉眼睛。12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%……眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！

我玩完

小学教育（语文方向）专业与语文教育专业不一样。区别为：教师资格证不同、就业不同、性质不同。一、教师资格证不同1、小学教育（语文方向）专业：小学教育（语文方向）专业考取的教师资格证为小学语文教师资格证。2、语文教育专业：语文教育专业考取的教师资格证为高中语文教师资格证。二、就业不同1、小学教育（语文方向）专业：小学教育（语文方向）专业的就业方向为小学阶段的语文老师。2、语文教育专业：语文教育专业的就业方向为初高中阶段的语文老师。三、性质不同1、小学教育（语文方向）专业：小学教育（语文方向）专业的性质为专科专业。2、语文教育专业：语文教育专业的性质为本科专业。

审稿中,意思是正在对你的稿件进行审核,不要着急,相信很快就会出结果了. 这个不明白,要么你再问问明白人,要么你就耐心等待哈.

本人是个 粗人 比较喜欢 于先生 感觉我领悟少了点 简单的说就是换向思维和尊重他人 至于方法吗 要结合 贵公司的 情况讨论吧 重要的还是在于老板 和老总 员工和小孩子样 他们很爱模仿领导的风格和方法的 不知道说的对不对呵呵

可回收的垃圾包括以下几种常见的分类：纸张类：废纸、报纸、纸板、纸箱等。塑料类：瓶子、塑料袋、塑料容器、塑料包装等。金属类：铁罐、铝罐、金属器皿、金属包装等。玻璃类：玻璃瓶、玻璃器皿、玻璃包装等。纺织品类：废旧衣物、床单、鞋子等纺织品。电子废物类：废旧电脑、手机、电视、电池等电子产品。厨余垃圾类：剩饭剩菜、果皮、蔬菜废料等有机垃圾。医药品：过期药品及其包装物。家居电器：废旧家电、小家电等。建筑废料类：废弃砖瓦、水泥、木材等。这些可回收的垃圾可以通过回收处理，经过分类、清洗、加工等过程，进行再利用或者进行资源回收，以减少资源浪费和环境污染。请注意，在不同地区和国家，可回收垃圾的具体分类标准和范围可能会有所不同。

额，自动化相对来说也是智能化的一种，你已经突破了

好。1、保险公司。保险实务专业毕业生可以在保险公司从事各种职位，如保险销售代表、保险产品开发员、保险核保员、理赔处理员等。可以帮助客户选择适当的保险产品、评估风险并处理理赔事宜。2、银行和金融机构。保险实务专业毕业生也可以在银行和其他金融机构从事与保险相关的工作，如保险产品销售、风险评估和管理等。3、保险监管机构。保险实务专业毕业生可以选择在保险监管机构工作，参与制定和执行保险监管政策，确保保险市场的健康运行。

国防科技大学学报、北京航空航天大学学报、南京航空航天大学学报、中国人民航空、中国航天、航空学报、航空动力学报、宇航学报、航空模型、导弹与航天运载技术、飞行力学、航天控制

南玻所谓的狼文化，说白了就是狼心文化，和概念中的狼文化是不一样的，在南玻，你永远都不要把你的后背交给你所谓的战友，不一定谁就在背后捅你一下，你的领导，更危险，他们只会指挥，根本不会在乎你的死活，很多的时候因为管理的混乱，2个领导让你干不一样的事情，你做不好，就会被其中的一个人整，然后日子就很难过，去南玻，就不要做好人，做一个狼心狗肺的人是你唯一的出路，只有不断的去坑人，你才能混下去。

不可以，必须得是相关

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教堂对于我们这些没有基督教天主教信仰的人来说，尤其是受到流行影视剧的影响，更多只是一个举行结婚典礼的地方。 那套程序对于看多了影视剧的我们来说，基本上耳熟能享，最不济者也起码能分得清婚礼进行曲的调调。 不过对于大部分信教的欧美人来说，教堂更多是神圣的心得归属，而在他们的观念里，教堂宣誓往往比婚姻登记来的重要。 前几日写婚姻家庭继承法作业时了解到许多欧美国家认同同性恋婚姻，于是想到同性恋婚姻的教堂宣誓程序一定有别于异性恋者婚姻——最起码，在那样的婚姻里不会出现“新娘和新郎”，而是“新郎与新郎”或者“新娘与新娘”吧，笑。 巧的是，最近接触到西方男同性恋教堂宣誓仪式的影音资料，故拿出来与人分享，算是《同性恋者婚姻家庭权之我见》的一个轻松的小补充。 在悠扬的教堂风琴演奏的婚礼进行曲的旋律中，神父用低沉神圣的男中音念着誓词： Do you groom take your groom to be your husband , For better or worse, For richer , for poor , In sickness and in health , To love and to cherish in heaven and earth. And you promise to faith to each other until death apart you. 开头的一句“新郎愿意让你的新郎做你的丈夫吗？”在一般人听来很是怪异呢，仿佛出现了语病，但稍微想一下相当合情合理。 同性恋者除了性向异于平常人外，到也没有更多同我们不同的地方。 性别偏差和同性恋二者之间虽有重叠，却是两个完全不同的概念，不可能一概而论的。 而我看到的影音资料里，两位男士身着剪裁适当的西装，优雅的立于耶稣像前，脸上笑容甚是幸福。 若是猎奇者想从中找些惊世骇俗的东西出来，恐怕会大失所望的。 那些誓词的神圣更是容不得一点亵渎：无论好或坏，富贵贫穷，无论疾病健康，永远相爱互相珍惜，从生存之陆地直到天堂。并且承诺对彼此忠诚，直到死亡将彼此分离。 I promise. I promise. 在这时，人们应该看到的是两个人找到了人生的另一部分，不再孤独获得幸福，而不应该怀着不理解的心态随意嘲讽鄙夷。 Now you may exchange your wedding rings and kiss your groom. 最后当然是交换戒指，和进行那最神圣，不带色情意味的亲吻。

晚上忙完了，就进知道了，我其实也看过不少余世维的，其实一个企业要想立于不败之地，的确需要一定得文化，也就最重要的核心文化，这是竞争的最有力文化，其他的文化当然也需要，在一个大文化下，可以创造一个环境，企业内外部。我不知道楼主是想定位自己的企业文化，还是学习，楼主可以补充吗

尼山是曲阜的一大亮点。毕竟尼山是孔子的出生地，所以这一带的景点基本上都很受欢迎，学习氛围很好。不过尼山圣地是首屈一指的，还是属于她的表演。毕竟表演的内容很精彩。那么尼山圣地的演出时间是什么时候？让我们和边肖一起来看看吧！:1、演出时间1.《金声玉振》平日演出时间仍为19:00；夜场时间：19:00(烟花)，20:15(烟花无人机)2.周六、周日《金嗓子与玉振》两场演出时间调整为17:30、19:15；光影秀时间：19:00(烟花)，20:30(烟花无人机)2、烟火几点开始尼山圣地焰火燃放时间为晚上8点。忍者山的夜场是晚上6:30开始，但是烟火表演是晚上8:00开始，而且烟火表演是准时的。只要天气好，不下雨，每天晚上都会燃放烟花。游客需要提前选好观赏位置。如果天气好，会有无人机表演。如果天气不好，烟花和无人机表演将被取消，所以想看烟花的游客要注意天气情况。3、活动时间《天下归仁灯光秀》融合灯光、多媒体、传统乐器、古曲唱腔的“儒雅、律动、典雅”气势磅礴。你可以欣赏尼山的壮丽，感受世界的死亡。时间：10点、11点、12点、13点、14点、17点30分、18点、18点30分、19点、19点30分、20点、20点地点：大学礼堂-租用大厅《手读论语》《论语》的意思是“手书心读”自由参与时间：9:30—15:30地点：大学礼堂-租用大厅《大学之道》一步一步完美收场。时间：11:00，13:30，14:30地点：大学堂一楼集贤堂。《鼓瑟吹笙》音乐家演奏优雅的音乐。欢迎五湖四海的宾朋，表达“李明尼山”的热情好客时间：9:30，10:30，11:10，12:10，13:40，14:40地点：大学礼堂-仙朗72号

1、狗狗在柏油路上刨地，带狗狗外出遛弯的时候，在柏油马路上狗狗也会有刨地的行为，这样肉垫反复地在地面上摩擦。经常持续这样的动作的狗狗，因为肉垫受到了强烈的摩擦，变得越来越粗糙，所以不会轻易受伤。但是，如果路面上掉落了一些尖锐的东西，比如玻璃喳儿、小钉子，情况就大不一样了，狗狗的肉垫很容易被这些锋利的东西划破，所以散步回家后您一定要认真检查狗狗的肉垫! 2、小心肉垫疾病，室外的环境比较脏，外出后狗狗的脚趾之间有时会黏黏糊糊的东西，并积聚在趾缝间或者发红。选择一些合适的护理方法，不让脏东西聚集在脚垫上很有必要。 3、如果家长在家里自行为狗狗护理，保持清洁是必要的，除了洗澡之外，也要独立地清洗脚垫上带有污垢的部分。需要您定期、长久的坚持，趾间的污垢就会减少，也可以根据症状向医生咨询哪里有专业护理的香波。 4、肉垫也会烫伤，高温天气散步的时候，狗狗踩在被太阳烤得滚烫的柏油路上有可能造成烫伤。毕竟肉垫也是皮肤的一部分，而且肉垫对温度的反应比较迟缓，喜欢散步的狗狗就算是觉得很热也会继续玩耍。所以，您在天气炎热的时候，外出散步的时间最好避开中午和下午的曝晒时段，防止狗狗的肉垫烫伤。

1. 孟母三迁文言文翻译 译文 孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。” 又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。君子以为这都是孟母逐步教化的结果。 原文 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 扩展资料 故事背景 孟母教子的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。 东汉女史7a686964616fe58685e5aeb931333431353933学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。 南宋时的启蒙课本《三字经》引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，这一普及于封建社会后期的启蒙读物，虽经明、清学者陆续修订补充，而孟母三迁、断机教子的故事始终冠于篇首。 山东监察御使钟化民《祭孟母文》赞扬道：“子之圣即母之圣”、“人生教子，志在青紫。夫人教子，志在孔子。古今以来，一人而已。” 随着孟母故事的广泛流传，封建统治者也竭力将其塑造成符合其需要的偶像，封建皇帝对其屡加封谥，直到乾隆二年（1737年）加封孟母为“邾国端范宣献夫人”。 孟子简介 孟子（前372年-前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、政治家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟。 2. 孟母三迁文言文翻译 昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。 居住之所近于墓，孟子学为丧葬，[足辟][bi，两字合一]踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。” 乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。” 继而迁于学宫之旁。每月朔[shuo，夏历每月初一日]望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yi，拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。 孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。 [白话]过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事。 母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。 母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。 夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。” 就在这里定居下来了。 3. 孟母三迁文言文翻译 [编辑本段]【出 处】 西汉·刘向《列女传·卷一·母仪》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。” [编辑本段]【用 法】 作宾语、定语；指为了孩子的教育。 [编辑本段]【解释】 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。以防他学坏。 [编辑本段]【典故其一】 （原文）昔孟子少时，父早丧，母仉[zhu0103ng]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì]，踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔（shuò，夏历每月初一日）望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī，拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。 （释文）从前孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！ 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！ [编辑本段]【典故其二】 （原文）孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 [编辑本段]【释文】 孟子小时候家离墓地很近，就常常玩办理丧事的游戏，他母亲说：“这不是我可以用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说：“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏，他母亲说：“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。 [编辑本段]【寓 意】 良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活。 给人很多的思维.在个人空间，在居住方面，在社交圈里.在生活中，环境造就人才，环境也淹没才人 说明社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。 4. 孟母三迁文言文翻译及原文 孟母三迁 刘向邹孟轲母，号孟母。 其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。 孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。 其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。” 复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。 孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。 及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 译文孟子的母亲，人称孟母。当初她的家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟。 孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是将家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。 孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边。 这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的地方。” 于是就一直住在了这里。等到孟子长大成人，学精六艺，终于成为有名的大儒。 后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境渐染教化孩子。 5. 孟母三迁古文加翻译 原文： 孟母三迁 两汉：刘向 邹孟轲母，号孟母。 其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。 孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。 其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。” 复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。 孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。 及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 译文： 孟子的母亲，世人称她孟母。过去孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。 他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。” 于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。 母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。 孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。” 就在这里定居下来了。 孟母三迁出自：西汉·刘向《烈女传·卷一·母仪》。 扩展资料： 孟母三迁，即孟轲（孟子）的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。 孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。 故事启发： 良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活。 给人很多的思维。在个人空间，在居住方面，在社交圈里.在生活中，环境造就人才，环境也淹没才人。 环境重要，比如把一个刚出生的婴儿交给一只狼去抚养，婴儿长大后就具有狼的很多生活习性。社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。 孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。 作者介绍： 刘向是楚元王刘交四世孙。 汉宣帝时，为谏大夫。汉元帝时，任宗正。 以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。 汉成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。 曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为我国最早的图书公类目录。 治《春秋榖梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇，大多亡佚。 今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书，其著作《五经通义》有清人马国翰辑本，《山海经》系其与其子刘歆共同编订。 刘向所撰《别录》，为我国目录学之祖汉成帝河平三年（前26）秋八月，鉴于秘府之书颇有散亡，诏使陈农求遗书于天下，诏刘向领导校勘、整理采访来的书籍。 他负责校经传、诸子、诗赋；任宏校兵书；尹咸校术数；李柱国校方技。 在三阁校书19年，把数十年间堆积如山的宫廷藏书重加整理。 每校完一书，乃条贯篇目，撮其旨意，编成当时国家藏书总目——《别录》，开创了世界上最早的图书目录工作的先例。方法为：广罗遗本，较之异同，除去重复，条别篇章，定著目次，然后再写定正本，撰写叙录。 叙录的内容有：叙撰人之生平，辨书籍之真伪，剖学术之源流。《别录》记录了上古至西汉的文化典籍，为古代文化史之精华，对后世目录学、分类学有极深远的影响。 该书已佚，今从《七略》可窥一斑。 6. 古文《孟母三迁》怎么翻译 [译文]：从前孟子的母亲，选择良好的环境居住，是为了让孩子学好。孩子不肯努力向学，就割断织布机上的布来劝勉他。 [故事]：孟母三迁 孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。 孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。 对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。” 孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。 7. 孟母三迁的文言文翻译 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。 孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。 孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：「不行！我不能让我的孩子住在这里了！」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。 一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。 孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：「这才是我儿子应该住的地方呀！」 后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。 8. 翻译一下这些古文《孟母三迁》《管宁、华歆共园中种菜》《自述苦学 1、《孟母三迁》 翻译：过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节.居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事.母亲想：“这个地方不适合孩子居住.”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西.母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住.”又将家搬到学宫旁边.夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住.孟母想：“这才是孩子居住的地方.”就在这里定居下来了. 2、《管宁、华歆共园中种菜》 翻译：魏晋时有个叫管宁的读书人，与华歆在园中种菜，见地上有块金子，管宁视之若粪土，照样锄地不停，华歆却拾起来了看了看才扔掉.后来两人一起读书，门外恰好驶过大官的马车，管宁仍然专心致志读下去，华歆却丢掉书出门观看.通过这两件事，管宁觉得华歆这个人贪慕钱财，热衷功名，不是自己志同道合的朋友，于是便与他绝交了. 3、《自述苦学》 翻译：我出生六七个月时，乳母就抱着我在屏风旁玩耍.她指着屏风上刻着的“无”字或“之”字给我看，我当时虽然嘴里不能说出来，心里却已经默默认识了.后来再问到这两个字的时候，即使试上十遍百遍，我都能将它们准确地指出来.而我一向有的读书的缘份已注定在识文断字之中了.等到我五六岁时便学习写诗，九岁时已熟识声韵之学了.十五六岁时，我才知道有考取进士可登仕途的事情，更加严束自身，刻苦读书.二十岁后，在白天学习赋文，在夜里学习书法，有时候学习诗歌，没有空闲时间睡眠和休息.以致到了口舌磨出疮，手肘磨出老茧的地步. 4、《推敲》 翻译：贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门.”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势.这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分.随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句.韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲"字更好啊.”于是与贾岛并排骑马而行回到官府.很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友. 5、《诗词改字》 翻译：王安石有一首七言绝句写道：“京口与瓜州被一水间隔，眺望钟山好似只隔着几道山岭.春风吹拂给江南沿岸染上了新绿，明月什么时候才能照耀着送我返回故乡.”苏州的一位文人家中收藏着原诗的底稿，起初写为“又到江南岸”，划圈删掉“到”字，在诗文旁批注到“不好”，改写为“过”.又圈掉而改作“入”.随后又改作“满”.总共照这样修改前后选用了十多个字，最终才确定为“绿”字.黄鲁直诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣.”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”，曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定.予闻于钱伸仲大夫如此. 王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还.”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”.复圈去而改为“入”.旋改为“满”.凡如是十许字，始定为“绿”. 黄庭坚有一首诗写到：秋分时光要飞回南方的燕子，约略已没有三月间衔泥筑巢之类繁忙的事了；高高地栖止在树上的蝉，正用（凭借着）一根枝条鸣叫.诗中的“用”字起初写作“抱”，又改为“占”，改为“在”，改为“带”，改为“要”，直到“用”字才最终定下.我是从钱伸仲大夫那里听说写诗的经过就是这样的.。

航空、航天类(18) 北京航空航天大学学报、导弹与航天运载技术、电光与控制、飞行力学、固体火箭技术、航空材料学报、航空动力学报、航空学报、航天控制、空气动力学学报、南京航空航天大学学报、实验流体力学、推进技术、宇航材料工艺、宇航学报、中国惯性技术学报、中国航天、中国空间科学技术

小学教育是全科的，数学英语音乐美术都会点儿。小学语文教育是专业的，针对小学语文范围内的系统学习。以后当小学老师的话，建议小学语文教育。幼师可以选择小学教育学

【 #三年级# 导语】《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。作者以观察的程序为线索叙写。以下是 整理的小学三年级下册语文《荷花》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 小学三年级下册语文《荷花》原文 　　清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 　　过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 小学三年级下册语文《荷花》教案 　　一、教学目的： 　　1、通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 　　2、学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用有的……有的……有的……说几句话。 　　3、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。 　　二、教学重点、难点： 　　1、理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 　　2、理解“如果把眼前的一池荷花……真了不起”等语句。 　　三、教学过程： 　　（一）复习导入。 　　上节课，我们仔细观察了荷花图，看到画家笔下的荷花姿态是那么美！通过学习课文第1段，知道荷花的味是那么清香（板书：闻、香），吸引了作者迫不及待地去看荷花，那么作者看到的荷花是怎样的呢？（板书：看）美丽的荷花引起作者哪些想象？（板书：想）你们愿意和作者一同去看看吗？ 　　（二）教学第二、三自然段。 　　1、来到荷花池边，我们和作者看到了怎样的景色？（图，指名说）（板书：叶、花）现在就请你们用自己喜欢的方式读第二自然段，用＿＿标出课文描写荷叶的句子，用﹏标出课文描写荷花的句子。然后把你划的句子读给同桌听听。 　　2、谁来读你画的描写荷叶的句子。这位同学勾的课文描写荷叶的句子，大家同意吗？ 　　3、齐读描写荷叶的句子，边读边想，这是个什么句？（齐读、回答），把什么比作什么？请同学们仔细看图，再读这个句子，体会一下，你觉得这个句子里哪些词用得特别好？为什么？ 　　短短的一个句子，作者恰当地运用了比喻的手法，生动形象地写出了荷叶又多、又绿、又大、又圆的特点。（板书：多、绿、大、圆）作者写得好，我们是不是也要读得好。谁来试一试。 　　4、作者用了一个比喻句让我们感受到了荷叶的美丽，其实，荷花更美。那么谁来读读你划的描写荷花的句子？（学生交流）这句和老师找的一样呀！ 　　（1）（根据学生回答出示：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。）师设疑：荷花明明是“长”出来的，怎么能说是“冒”出来呢？在这里你们觉得这个“冒”字用的怎么样？ 　　（2）学生交流：从“冒”可以感觉到荷花往上升，突现出来。 　　谁还来读一读你划的描写荷花的句子？ 　　（3）（随学生回答出示幻灯4-6句及插图） 　　①莲蓬，请同学们注意这个词。跟着老师念。（第二个字念轻声），你们知道莲蓬是什么吗？（鼠标指图，它是荷花盛开的花托，里面有荷花的种子） 　　②“饱胀”，这个词谁会读？（指生读，齐读），这里饱胀是在形容哪种荷花（花骨朵），请大家仔细看图，再读课文，想一想：饱胀在这里是什么意思？我看谁说得。（饱满得要胀破开来）。 　　那么这几个句子描写了哪几种姿态的荷花？（学生回答：才开、全开、将开，图文结合让学生直观这三种花）。这里，作者用三个有的把这三种不同形态的荷花连接起来。（板书：才开、全开、将开）看屏幕，一齐来读一读这几个句子，老师领读。哪个同学能够用这三个有的说几句话？ 　　5、（指图），同学们看图，满池的荷花形态各异，色彩淡雅而秀丽，让我们觉得怎么样？谁用一个字来形容。（美） 　　6、下面让我们用最美的声音读第二自然段，再来体会荷花在形态、色彩上的美丽动人。 　　7、（学生读完后，以读代讲，有感情地朗诵三段，边板书：活的画），提问：同学们，为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？（指名说）谁能把这一池的荷花读“活”呢？（男女生赛读） 　　8、同学们读得真好，你们想不想亲眼看一看这一池美丽多姿的荷花呢？好！让我们一起看一看。（幻灯） 　　（三）教学4、5段。 　　1、看了刚才的图片，你觉得怎样？ 　　2、课文中的我也和大家一样，被眼前的美迷住了，看着看着，她仿佛觉得自己变成了一朵雪白的荷花，在微风中翩翩起舞。那你们知道什么叫翩翩起舞吗？谁来做做动作？对了，翩翩起舞就是轻快地跳舞。这时候，在她的身边发生了许多美妙的事情，那都是些什么呢？ 　　3、请同学们自由读课文第4自然段，看一看：当文中的我觉得自己变成了一朵荷花之后，眼前出现了些什么景象？作者为什么觉得自己就是一朵荷花？（入迷了） 　　4、同学们，你们也愿意做一朵美丽的荷花仙子吗？请大家闭上眼睛想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？然后把你想象到的在四人小组里说一说，看谁说的最丰富、最奇妙！ 　　5、同学们，当你变成了荷花之后，心情怎样？（高兴、愉快、喜悦）。让我们怀着喜悦的心情读4、5段。 　　（四）拓展延伸，抒情表达 　　教师引入：作者用生动的语言，将他闻到的、看到的、想到的写了出来，把我们带入一个美妙的世界，我们似乎闻到了那股清香，看到了亭亭玉立的荷花。你打算用怎样的语言来赞美这美丽的荷花。（鼓励学生自由发言，可让学生用这样的句式说话：荷花！……用感叹的语气来赞美） 　　师总结：同学们，荷花是美丽的，它不仅外表美，内在也很美，它能出污泥而不染，濯清莲而不妖，依然那么纯洁，那么努力向上，让我们热爱自然，热爱荷花，热爱生活好吗？ 　　（五）作业：（任选一项完成） 　　1、画一画：画一幅荷花图，配一首赞美荷花的小诗。 　　2、写一写：写一写自己喜欢的一种花。 　　3、背一背：这篇课文写的很美，我要把它背下来。 小学三年级下册语文《荷花》教学反思 　　怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢？我先指导学生理清了课文记叙的顺序：闻荷花──看荷花──赞荷花──变荷花──看荷花，把握文章的脉络。在读中有所感悟。在学生充分诵读，整体感知的基础上，教师引入：“是荷花的清香把作者吸引到荷花池边，作者又是怎样写荷花的呢？”在教师的引导下，引导学生把在“看荷花”这节课文中感受到的荷花的姿势美、颜色美、动态美，充实到“赞荷花”这节课文中去，再要学生有感情地朗读这部分课文。最后，我启发学生想象，化为课文中的“我”，化为池中的一朵荷花，身临其境，一阵风吹来怎么样，风停了又怎么样，蜻蜓飞过来告诉我清早飞行怎么快乐，小鱼告诉我昨夜做的是什么好梦。 　　针对这一富有灵性、创造性的诱导，学生用心倾诉，真情流露，既是心灵的独白，又是个性的张扬，使作者、学者、教者融为一 　　本课的第二自然段在全文中居于十分重要的地位。这段具体而生动地展现了荷花的形态美。为后面作者展开想象提供了生动形象的依据。在教学中，我以“哪一段体地写了荷花的美”引入第二段的学习，着力点是引导学生在读中理解、感悟、想象荷花的美，并能有滋有味地读出美。我先让学生找出这段的总起句和具体写荷花的三句话，进行教学。这三句话的教学我分三步走： 　　1、让学生在图上指出三个句子所写的相对应的荷花。 　　2、引导学生把这三句话的意思说出来：有的刚开，有的全开了，有的将要开。并拿它与课文原句在读中比较，在比较中读，想象荷花的美。 　　3、以“荷花是那样的美，谁能把它读得很美很美呢？”激发读的兴趣，让学生练读、指名读、齐读。 　　在教完这三句话后，引导学生抓住写荷花特点的词语教学写荷叶的句子，通过看图，指导有感情读，想象一池荷叶长势之美。而“荷花在这些大圆盘之间冒出来“这一句，我是抓住”冒“字进行教学的，教师在图上直观演示后，让学生给“冒”字换个词，理解“冒”的意思，在让学生说说从“冒”字你体会到什么？紧接着又抓住“冒”练习有感情朗读。最后，让学生配乐朗读，边读边想象相应的画面。

计算机专业个人简历自我评价 　　这一段大学生活，给了我一次重新塑造自我，完美自我的机会。在思想上，我积极向上，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则;拥护中国共产党的领导，拥护各项方针政策和建设有中国特色的社会主义的路线。遵守国家的法律法规及各项规章 制度 。积极向党组织靠拢，并在一年前向党组织提交 入党申请书 ，参加学校的党校 学习 培训班，成为学校党员的发展对象。 　　在学习上，我一直端正自己的学习目的、学习态度，认真刻苦，主动好学，求知欲强。在这三年中，我系统全面地学习了专业的理论基础知识，同时把所学知识用于实践中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。而且通过了高等学校英语应用能力考试，并参加了CET-4考试， 　　在工作上，我认真负责，在担任班的纪律委员，学院的宿舍评委以及舍长期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，并且对工作产生了浓厚的兴趣，同时，我在担任这些职务时，也培养了我的领导能力各组织能力。不但在学校我对工作认真负责，在勤工俭学期间;义工期间;还有暑假工期间。我都是踏踏实实地工作，任劳任怨，努力地做好自己的工作。这也就培养了我乐观开朗，诚实守信，热心待人的原则。古人云：若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础上的。 　　作为一名刚毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，这使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我的人生价值。 　　社会，迎接挑战，本人将在学习和工作中继续进行自我提升。 计算机专业个人 简历 自我评价 　　本人是一名快车教育，就读于广东科学技术职业学院，计算机系，计算机应用技术专业。 　　光阴荏荏，短短三年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。 　　在学习生涯中，作为一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗平常心、遇事沉着、冷静的态度。我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程，凭着自己的兴趣与三年的学习和实践，我已掌握了如：网页制作、图像处理、数据库应用与分析、动画制作、Office办公软件等等相关的专来知识。课外还积极阅读了其他方面或有关专业的书籍来增加自己的"知识。并于去年在全国计算机信息高新技术考试中，获得图形图像处理模块(Photoshop平台)高级图像制作员(国家职业资格三级)证书,成绩优秀。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障。并通过了英语二级考试。 　　作为一名即将毕业的大学生，我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。 计算机专业个人 简历自我评价 　　我是一名即将毕业的计算机专业的学生，通过努力学习，现已获得计算机等级证书和SQL数据库等级证书，及英语等级证书。大学三年，奠定了扎实的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 　　1》理论学习上 　　认真学习专业知识理论，在空于时间喜欢阅读计算机相关书籍和一些课外杂志。同时对于法律，文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。 　　2》专业知识上 　　学而知不足是我学习和工作的动力，在校期间我努力学习专业技能,能熟练使用SQLServer,Asp.net,C#,HTML,JavaScript,Photoshop,Dreamweaver,Office等网页制作相关软件。熟练使用windows/2000/xp等操作系统。自学Fireworks、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用. 　　3》思想修养上 　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献; 　　4》社会实践上 　　曾在重庆正大软件集团公司进行实习，积累了一定的实践经练。 　　计算机专业个人简历自我评价 　　本人是一名快车教育，就读于石家庄学院，计算机系，计算机应用技术专业。 　　光阴荏荏，短短三年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。 　　在学习生涯中，作为一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗平常心、遇事沉着、冷静的态度。我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。努力学好各门课程，凭着自己的兴趣与三年的学习和实践，我已掌握了如：网页制作、图像处理、、Office办公软件等等相关的专业知识。课外还积极阅读了其他方面或有关专业的书籍来增加自己的知识。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理。 　　作为一名即将毕业的大学生，我深知三年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。 计算机专业个人简历自我评价 　　本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 　　大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。同时我乐于帮助他人，和同学的关系融洽。 　　作为一名2016年计算机专业的大学快车教育，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

建设性的记忆

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孟母三迁文言文翻译如下：孟子很小的时候，父亲就去世了，孟母依靠纺织麻布来维持艰难的生活。孟子非常聪明，看见什么就学什么，而且模仿本领特别强。起初孟子家在墓地附近，每隔几天，就会有送葬的队伍吹着喇叭经过他家门口。好奇的孟子就跟着送葬的队伍学着吹喇叭，引得一群孩子跟在他后面跑着玩儿，大家一起玩儿送葬的游戏。孟母非常重视孟子的教育问题，看到孟子整天吹喇叭玩儿送葬游戏，赶紧就把家搬到了城里，住在屠宰场的旁边。搬到城里后，孟子每天都到屠宰场去看杀猪，那些屠夫杀猪时手脚利落，十分熟练。孟子看在眼里，记在心上。没过多久，他竟然能帮着杀猪了。孟母非常着急，又把家搬到了学堂附近。于是，每天早晨，孟子都跑到学堂外面，摇头晃脑地跟着学生们一起读书，并且变得守秩序、懂礼貌。当时，孔子的孙子正在这里当老师，他见孟子学什么都很快，而且记忆力特别好，就非常喜欢他，还让他免费进学堂读书。后来，孟子果然没有辜负孟母的期望，成为战国时期的思想家和儒家学派主要代表人物。原文：邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。寓意孤儿寡母，搬一次家绝非易事，而孟母竟不怕麻烦地搬了三次家。可见孟母深知环境对儿子成长的重要性。常言道“近朱者赤，近墨者黑”，这个道理在孟子的成长过程中体现得尤为明显。世间万物的发展都有内、外两重因素相互影响又相互制约。少年儿童的成长也不例外，其天赋秉性与是否刻苦用功是起决定性的内因，而外部环境，包括家庭和学校教育以及社会影响，也有很重要的作用。成语告诉人们，环境是孩子成长和生活中重要的一部分，好的环境可以促进孩子健康成长，而恶劣的环境则可能使孩子也跟着学坏。

平潭领结婚证可以有家人参与宣誓仪式。新人登记可定制个性化颁证仪式。近日，按照全国婚姻登记机关等级评定标准的要求，安徽省民政部门公布了《安徽省婚姻登记颁证工作规范》，严格规范了颁证场所设置、颁证员的条件和要求、颁证程序等。其中规定新人在领取“红本本”时不仅可以定制个性化的颁证仪式还可以邀请亲友参加，以满足新人追求个性化的需要。婚姻登记机关将免费为新人举行颁证仪式、颁发结婚证。如果新人需要定制个性化颁证仪式，各婚姻登记处可以在自身条件允许的情况下，由当事人现场预约(不能通过网络或电话预约)，根据新人的请求，适当增加颁证环节，如摄像、亲朋好友祝福、礼花，更换音乐、更改颁证词，举行婚礼式颁证等等个性化要求，使颁证仪式更加丰富多彩。福州马尾区、罗源县等地已设立颁证厅；今后是否举行颁证仪式，新人可自行选择；仪式内容可个性化，民政部门推荐了四个版本。作为一个好的做法，民政部已将颁证仪式列入婚姻登记机关等级评定标准：葛铁强表示，早在2003年，云南、河南等省份已开始推广颁证仪式，到今年为止，国内约有三分之一的婚姻登记机关提供了颁证仪式服务。参考外省的好做法，我省计划明年推广颁证仪式，但届时婚姻登记当事人可自行选择是否举行仪式。

航空动力学报今年改了审稿流程，编辑部初审——同行专家外审——责任编委复审——主编终审能进复审说明上一步专家外审的意见是不错的，可以考虑录用或者修改后录用你看一下编委会名单，和你投稿论文方向差不多的那一位应该就是负责复审的。

小学教育方向是小学教育专业，教师资格证也是小学教师资格。涉及的教育学心理学不同版本的。专业考试内容涉及的程度不同。出来的单位层次也是不同的。小学教育，小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。小学教育主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。小学教育培养目标是使他们达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。语文教育，人文社会科学的一门重要学科的一个专科专业。语文教育学制：三年。语文教育与其相同的本科专业为：汉语言文学，同属于文学类专业。

换的产品什么样，你只能去问对应商家，我们肯定不知道的，只能知道常规的规则。 产品质量问题的3包规定：1．“7日”规定：产品自售出之日起7日内，发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。 2．“15日”规定：产品自售出之日起15日内，发生性能故障，消费者可以选择换货或修理。 3．“三包有效期”规定：“三包”有效期自开具发票之日起计算。在国家发布的第一批实施“三包”的l8种商品中，如彩电、手表等的“三包”有效期，整机分别为一年，主要部件（主板、液晶屏、背光模组）为三年。在“三包”有效期内修理两次，仍不能正常使用的产品，消费者可凭修理记录和证明，调换同型号同规格的产品或按有关规定退货，“三包”有效期应扣除因修理占用和无零配件待修的时间。换货后的“三包”有效期自换货之日起重新计算。 4．“90日”规定和“30日”规定：在“三包”有效期内，因生产者未供应零配件，自送修之日起超过90日未修好的，修理者应当在修理状况中注明，销售者凭此据免费为消费者调换同型号同规格产品。因修理者自身原因使修理超过30日的，由其免费为消费者调换同型号同规格产品，费用由修理者承担。 5. 30日”和“5年”的规定：修理者应保证修理后的产品能够正常使用30日以上，生产者应保证在产品停产后5年内继续供符合技术要求的零配件。 6．新三包规定从1995年8月25日起实施，凡在该日以后购买列入三包目录的产品，消费者有权要求销售者、修理者、生产者承担三包责任。对1995年8月25日以前购买的产品，只能继续按照1986年发布的《部分国产家用电器三包规定》执行。

计算机网络专业简历自我评价（精选19篇） 　　无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。如何写自我评价才合适呢？下面是我为大家收集的计算机网络专业简历自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇1 　　我性格开朗，对工作认真负责，待人诚恳，善于沟通、协调，具有很强的组织能力和团队精神；活泼开朗，乐观，上进，有爱心，善于并行的施教；上进心强，勤于学习能不断提高自己的能力和综合素质。今后的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神努力工作，不断提高自己的工作能力，与公司同步发展。 　　学习能力强，在校期间自学过大量电脑知识，能够熟练装配电脑，懂得电脑的维护，熟练操作windows，office办公软件，熟悉网络资源。能熟练使用像auto cad、photoshop这样的软件；能写普通的c程序。 　　具备扎实的专业知识和积极的工作态度，能独立开展工作，同时具备良好的团队精神，具备较强的事业心，具备较强的管理和沟通协调能力。 　　个人适应能力强，责任心强，勤奋努力，具有良好的团队合作精神。经过多年的服务行业工作，助理在服务行业及管理方面积累了丰富的经验，并具备出色的口头及书面表达能力。能熟练操作word办公软件和设备，能满足现代化办公的需要请给我一个机会，我一定会以夺目的光彩回报你。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇2 　　计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。 　　3年工作经验，对网站设计及flash动画设计有一定的设计理念，良好的美术设计功底和创意设计能力，独特的审美能力，色彩搭配能力强，能独立设计多种风格样式，工作当中不断积累经验，不断提高自身设计能力并逐渐形成自己独到的设计风格，熟练运用Dreamweaver，flash，frwoks，Photoshop，Illustrator，CorelDRAW等设计软件。自学能力强，挖掘自身的潜力，善于思考，自律性好，有较强的团队协作精神。 　　熟练掌握计算机基础知识，并能熟练运用SQL语言、C++、FOXPRO、PowerPoint、office97、FoxBASE等进行计算机软件应用与开发，并具有较好的计算机网络知识与技能。头脑灵活，动手能力强，性格稳重，责任心强，具有较强的团队精神。 　　英语流利，可以使用英语无障碍沟通及撰写技术文档。开朗活泼，喜欢创新、挑战。喜欢运动，爱读书。对新鲜事物充满好奇心，乐于接受新知识。有团队领导能力，能独立思考而又善于沟通；冷静、明智，能在压力下完成工作。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇3 　　对TS16949有一定的了解，熟悉SPC制程统计，MSA测量系统分析等。有很好的培训经验，多次对来品管实习的员工进行培训，最喜欢的一句话是：现在开始，你们是品管人员。 　　具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。 　　专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高；素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。 　　我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇4 　　我专业知识扎实，通过了护士执业考试。有责任感，有爱心，有耐心，工作细心，学习能力强，善于与人沟通，有良好的人际关系。 　　外向，乐观，自信，自尊；能与人良好沟通，有良好的团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作有热情；接受能力强；喜欢音乐、读书、运动、美术、弹吉他；专业知识扎实，有一定的实际工作经验和操作技能。我性格开朗，待人诚恳，工作积极主动，具有较强的适应能力和团结协作精神，能与同事们相处得很好，并能协同工作。两年多来，工作态度认真积极，认真完成本职工作，认真主动地完成每项任务。我工作踏实，刻苦肯干，若有幸被聘用，我将尽我所能为贵单位创造利益，以充分体现自己的能力和价值。 　　待人热情诚恳，工作认真负责，学习积极主动，自学能力较强，能迅速适应新环境，有很强的团队意识。全年紧张的工作使我更加自信和有能力去完成以后的工作，尤其是意识到了交流能力对工作的重要性，相信我将来在工作中会做得更好。 　　认真负责，善于沟通协调，有较强的组织能力和团队精神；活泼开朗，乐观向上，富有爱心，善于教学；积极进取，勤奋好学，能不断提高自己的能力和综合素质。今后的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神努力工作，不断提高自己的工作能力，与公司同步发展。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇5 　　本人性格开朗，喜欢挑战，善于和别人交流，有责任心、自信心、进取心。善于有目标有计划的工作、学习和生活，极为珍惜时间。遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德。有较强的协调能力，团队精神、集体荣誉感较强，听从领导指示，服从组织安排，认真完成领导所吩咐的任务。有较强的再学习能力和动手能力，做事主动性强。能感于创新，善用于电脑网络实现现代化管理。相信天道酬勤!真正强大的力量是来源于内心对信念的执着!细节决定成败。 　　本人拥有良好计算机基础能力，能够熟练应用一些软件，例如OFFICE办公软件，PHOTOSHOP等等;本人不怕吃苦，有良好的团队合作意识。 　　我接触计算机已经有很长的一段的时间，从开始就很感兴趣，并且为此下过很大功夫，也取得了长足的进步。希望能够在网络管理这个方面得到良好的发展和提高，因为这必竟是我的专业强项和兴趣所在。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇6 　　本人是毕业于xx学院xx专业毕业生，本人性格开朗，待人真诚，对待工作认真负责，善于沟通、有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 　　自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocad、photoshop等软件;会用c语言编写一般程序。专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又具备团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 　　我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求，请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。在工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇7 　　我是一名刚毕业的学生 在河南农业职业学院 学的是计算机网络技术。在学校表现十分优秀 ！ 参加的工作并不多~ 但从先前的几份工作中，本人做的相当好,在南京工厂中，不怕苦，不怕累，锻炼了自己的意志力，增强了自己的身体素质，也使自己懂得了生活的艰辛，赚钱的辛苦。但这只是生活的经历，因为工资虽高，但我不想浪费自己的时间，因为我相信青春在于奋斗，在于兴趣。 　　在电脑城的工作中，使我在硬件上有了更深刻的认识。在组转电脑与系统方面非常熟悉，速度也非常之快！对于一些常见的硬件，软件问题都可以轻松搞定！在上门服务中，自己的气质与技术，也给客户留下了深刻的印象！ 　　在电脑销售中，使我了解到不同的客户要有不同的沟通方式，使自己在签单中，更加的有自信 更加的如鱼得水，这与自己的努力和团队的配合是分不开的。当然还有经历的欣赏和教育。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇8 　　我学习成绩优良，学风端正，学习刻苦努力，奋发向上。在认真完成自身学业的基础上，积极参加选修课学习和各种课余活动，并取得优秀的成绩，通过了计算机三级，并获得奖学金。 　　努力吸收各方面知识，增强自身的文化修养。计算机水平较高，熟悉与专业相关的各种软件的操作及网站的制作与维护等等。 　　我积极投身社会活动，担任计算机学院科协干事 ，工作积极认真出色，并获“优秀学生干部”称号。有较强的社交、组织、实践和研究分析能力，工作塌实肯干，能够吃苦耐劳，让人放心。 　　我有年轻人的.冲劲和魄力，具有很强的团队精神和集体观念。对待生活非常乐观，以诚为本，真诚待人。同时，自己还存在一些不足，但在今后会努力不断改正，提高自身素质。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇9 　　1.熟悉数据仓库，包括后台ETL，前端OLAP。 　　2.具有良好的数学理念和统计学基础，熟练掌握计算理论与方法，了解数学模型、数据挖掘算法。 　　3.具有JAVA语言编程技能，尤其熟悉J2SE/SWING开发。并致力于JAVA IN SAS的研究。 　　4.熟悉使用Unix/Linux系统,具有IBM AIX小型机一年操作经验，具有SHELL/PERL使用经验。 　　5.具有数据库操作技能，可以处理复杂逻辑及存储过程等。具有DB2，Oracle，SQL SERVER使用经验，SQLSERVER比较突出。 　　6.学习能力较强，能快速接受新事物和新技术，勤奋认真、有较强的创新探索精神、良好的团队精神意识。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇10 　　能熟练运用JAVA语言和C语言，有丰富的编码经验。熟悉面向对象语言设计，和软件开发过程。能熟练运用英文交流和阅读英文技术资料。为人热情，乐观，向上，能够很容易与他人建立良好的关系，有团队精神。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇11 　　熟练掌握计算机基础知识，并能熟练运用SQL语言、C++、FOXPRO、PowerPoint、office97、FoxBASE等进行计算机软件应用与开发，并具有较好的计算机网络知识与技能。头脑灵活，动手能力强，性格稳重，责任心强，具有较强的团队精神。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇12 　　本人为人踏实、勤奋，严格要求自己，工作积极，一丝不苟，对新事物有较强的接受能力。对自己已掌握的技术敢于创新，精益求精，能够妥善的处理周围的人际关系，团结同事，并具有极强的团队合作精神。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇13 　　1、熟悉软件验证的一般理论和方法，较丰富的功能测试与性能测试经验。 　　2、良好的独立分析，故障排查和解决问题的能力，并能关注细节。 　　3、掌握常用测试工具，如Spirent、Silkperformer、Loadrunner,CPPUnit。 　　4、熟练使用C++、Python、LinuxShell等程序语言。 　　5、熟练操作Unix/Windows系统和Unix/Windows工具，熟悉Oracle、SQLServer。 　　6、熟悉网络协议，如TCP/IP,HTTP/HTTPS,FTP,DHCP,DNS,SSH,VNC。 　　7、熟悉网络的设计搭建，交换机路由器的配置，熟悉Web,FTP,Samba等服务器的部署。 　　8、CET-6，具备良好的英语听说读写能力,通过国家网络工程师（中级）认证 　　计算机网络专业简历自我评价 篇14 　　有较强的听，说，读，写能力，口语流利，能阅读科技原文文献，资料；接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养.熟练掌握C，C++等语言。三年软件开发经历，1年多JAVA软件工程师，1年多SAS(数据库)工程师。事业心强，追求成功和卓越，敢于面对风险，承担压力，乐于从事挑战性工作；沟通力强，良好的协调技巧、沟通能力和团队意识；基本素质好，工作认真热情富责任心，为人坦诚、守信、自信；适应性强,适应新思维、新方式、新问题和新环境；逻辑性强,在严密分析的基础上结论，在全面考虑的前提下决断；始终坚信:凡事预则立不预则废 　　计算机网络专业简历自我评价 篇15 　　掌握面向对象编程的思想，扎实的C语言功底，熟练掌握VC,VS,NET等开发工具;掌握COM技术，有COM开发经验;熟悉MFC、SDK、多线程、gdi、winsocket等;熟悉各种网络协议，如：tcp/ip，http，soap协议;深入理解XML，有丰富的XML开发经验，熟练掌握DOM、SAX解析过程;熟悉SQLSERVER，能独立完成系统的分析、设计和开发。有良好的编程习惯，能够编写高内聚松耦合的模块。有较强的团队合作精神。善于总结开发经验，能够合理的运用设计模式进行开发，热爱编程工作，并具有良好的自学能力，适应能力，做事积极性高。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇16 　　注重团队意识，主动灵活，接受新思维快。对工作热忱。个性开朗，能较好的与同事配和。敢于接受工作中的挑战！IT技能： 　　1、熟悉办公软件使用、安装、维护 　　2、熟悉局域网搭建、域管理、服务器维护管理 　　3、熟悉企业网络运作，信息安全意识强 　　4、公司IT化项目推进管理、无纸化系统运作管理等 　　5、熟悉电脑硬件、系统安装、维护； 　　6、工作能独挡一面,具有良好的沟通协调能力及服务意识 　　计算机网络专业简历自我评价 篇17 　　1.熟悉web开发流程，APP开发流程； 　　2.熟练掌握Thinkphp开源框架的使用;熟悉ci框架 　　3.熟练使用DIV+CSS进行页面布局; 　　4.熟练掌握Javas cript，jQuery，AJAX技术; 　　5.熟练使用织梦管理系统搭建网站 　　6.熟悉MVC设计模式，Smarty模板技术; 　　7.熟悉Linux基本命令及Apache服务器相关配置; 　　8.熟悉SVN版本控制器; 　　9.熟悉Mysql数据库的优化; 　　10.熟悉页面静态化技术和memcache缓存技术; 　　计算机网络专业简历自我评价 篇18 　　从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 　　为适应社会发展的需求，我认真学习专 业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必 修课外，还自学Office、Flash、Front Page2000、Photoshop、Dreamweaver MX等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。 　　在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。在工作中，我注重团体的协作，以求通过大家的群策群力，获得最好的效果，这培养了自己坚强自信的性格，以迎接未来激烈的挑战。利用课余时间，我多次参加社会工作不断的充实自己，让自己在工作能力上有个新的台阶。作为一名20XX届计算机网络专业毕业的大学生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。 　　计算机网络专业简历自我评价 篇19 　　一、具备比较扎实的计算机基础和软件应用能力，熟悉电脑硬软设备，熟悉其操作平台以及一些相关配置；熟悉office，dreamweaver，potoshop，flash，cad，access等一些常见可视化操作软件与自学能力较强；对html，asp，asp.net，vb，vc等非可视化操作性软件有一定基础性认识。 　　二、有过良好的社会经验和一定的组织能力。 　　三、受家庭环境影响有较好的销售经验和推广经验。 　　四、思维积极；为人热情爽快；学习专心，处事有信心，做事有较好的耐心与严格的自我要求；勤奋好学，注重实践；注重社会分工和团队协作，诚实守信，效率优先，有较强的社会实践性和适应性！ ;

会对环境进行污染。因为量多和少的区别，迪士尼就一个，再怎么放，也影响不了很多的空气环境，而那么多人，一起放，对空气环节是有一定影响的，而且迪士尼就那么点地方，其实影响环境还是有可能的，而且就在一个地方，火灾可控，分散放烟花，消防员就辛苦的。因为迪士尼的位置处于上海外环，平日里是不受到禁烟火政策的限制，在空气质量差的时候，上海对这种大型游乐园采取许可证措施，有许可证的企业可以燃放烟花。除此之外，迪士尼用的都是污染较小的烟花，而且烟火表演是迪士尼的标志活动，有烟火表演会给上海带来很多经济效益。根据《上海市烟花爆竹安全管理条例》，外环线以内一律禁止燃放烟花，外环线以外不少区域也是禁燃区域。迪士尼晚上的烟火秀是乐园最吸引人的节目之一。在上海迪士尼，游客也可以看到“点亮奇梦：夜光幻影秀”，感受迷人的魅力时光。城堡的正前方才能看到烟花表演，烟花表演会把城堡的正面作为投影仪的屏幕，来投影许多经典的迪士尼作品，走马观花带我们回顾一些让人印象深刻的作品，总有一款能勾起你埋藏在心中的一些宝贵的记忆。上海迪士尼的门票订购是需要绑一个身份证号的，你入园时直接用你购买时绑定的这张身份证到检票口验证即可，身份证验证OK后，检票口会给你纸质的门票，一人一张，每张门票会对持票人进行自动拍照，门票与人脸是绑定的，方便当日重复出入园区。需要注意的是，如果你这张订单是多张门票，那么同行的人是必须和你一起排队，在同一个检票口进入的，你刷过身份证后会依次把你名下当天门票订单的所有门票都打出来。

市场调研和分析：了解当地废品回收市场的需求、竞争情况和潜在的盈利机会。确定目标客户群体和市场定位，制定相应的市场营销策略。确定回收物品范围：根据当地市场需求和资源情况，确定自己的回收物品范围。可以选择特定类型的废品回收，或者综合回收多种废品。建立回收网络和供应链：与家庭、企业和社区建立合作关系，建立稳定的回收网络。寻找废品的供应来源，并与回收站、加工厂等建立合作关系，确保废品的高效处理和销售。提供方便的回收服务：为客户提供便捷的废品回收服务，例如定期上门回收、回收箱或容器的提供，或者设立回收站点方便客户投放废品。宣传和推广：通过广告、社交媒体、口碑传播等方式进行宣传和推广，提高品牌知名度和形象，吸引更多客户。确保合法合规：了解和遵守相关的法规和要求，如环保政策、废物管理法规等。确保废品回收过程中的合法性、安全性和环保性。进行有效的废品分类和处理：建立科学的废品分类体系，确保废品能够得到合理的处理和再利用，最大限度地减少对环境的负面影响。不断创新和改进：关注行业动态和趋势，不断创新业务模式和技术手段，提高回收效率和降低成本。做好废品回收生意需要专业知识、良好的管理能力和市场敏感性。同时，要注重与客户和合作伙伴的良好合作关系，提供优质的服务和产品，树立良好的企业形象和信誉。持续改进和创新，注重可持续发展和环保，将有助于在废品回收行业中取得成功。

很多家养宠物都会显得活泼好动，虽然主人都希望心爱的宠物健康，但无论准备多周全，仍很难完全避免意外发生。当宠物意外受伤的时候，对于我们这些主子来说，除了心疼，其实还可以及时对宠物进行一些简单的紧急处理，让您更好的保护自家的小宝贝。那么宠物意外受伤怎么处理？下面为您介绍宠物意外受伤急救知识。宠物中毒狗狗中毒灭鼠药中毒症状：呕吐、口吐白沫、继而腹泻、咳嗽、呼吸困难，精神沉郁、可视粘膜发绀、鼻孔流出泡沫状血色粘液。治疗：此中毒无特效解毒药，可用催吐、洗胃、导泻和利尿的方法。有机氟化物类灭鼠药中毒症状：躁动不安、呕吐、胃肠机能亢进、乱跑、吠、全身阵发性痉挛等。治疗：肌注解氟灵；配合催吐和洗胃；喂食生鸡蛋清保护消化道粘膜。磷化锌类中毒症状：腹痛、不食、呕吐不止、昏迷嗜睡、呼吸快而深。窒息、腹泻、粪中带血。治疗：①灌服0.2%-0.5%的CuSO4溶液10-30毫升以诱发呕吐；②用0.02%KMnO4溶液洗胃；③用15克Na2SO4导泻；④静注高渗葡萄糖溶液利于保肝。猫咪中毒食盐中毒症状：兴奋不安，尖叫，运步不稳，肌肉震颤、抽搐、流涎、流鼻涕，口吐白沫等。治疗：①用大量清水洗胃；②然后灌服100毫升牛奶；③静脉滴注5%葡萄糖、维生素C混合液100-150毫升；食物中毒症状：呕吐，下痢，呼吸困难，鼻涕多，瞳孔散大，共济失调。治疗：催吐，补液；及时送往宠物医院进行洗胃、灌肠。兔子中毒有机磷中毒症状：流泪、流涎、腹痛、腹泻、兴奋不安、抽搐、瞳孔缩小、呼吸急促等。治疗：用解磷定、或硫酸阿托品、或10%葡萄糖皮下或静脉注射。植物中毒有毒植物：车前子、荦牛花、断肠草、马尾连、灰菜、青芹、菠菜等。症状：呕吐、流涎、腹痛、腹泻、知觉消失或麻痹、呼吸困难等。治疗：①用0.1%高锰酸钾溶液或生理盐水25ml洗胃；②灌服1—2%硫酸铜溶液10ml催吐；③服用硫酸镁6g，促其下泄排毒。查看更多>>宠物腹泻猫狗腹泻症状：腹泻量大；排泄物中带血且颜色深；呕吐，昏睡，没有精神或出现疼痛；轻度脱水等。治疗：①送到宠物医院救治；②喂清淡食物；③多喝水；④喂止泻药物；⑤补充益生菌。兔子腹泻症状：食欲下降或不食，粪便大小不一，形状不规则，有小尾巴或长条状。治疗：①停食12-24小时；②喂半片吗丁啉；③早晚各喂一次健胃消食片和乳酶生片。查看更多>>宠物车祸1、检查身上有哪些部位受伤以及受伤的情况；2、只轻蹭破皮肤，清洗伤口，涂云南白药，做全面检查；3、严重流血、骨折，不要随意移动，转移到木板上用绳子固定，送医院治疗。4、责任判定：①狗拴了链子——车主全责；②狗没拴链子车辆正常行驶——狗主人全责；③狗没拴链子车辆违章行驶——都有责任，调解处理。5、保险理赔查看更多>>宠物烫伤强酸、强碱和沥青烧伤清水反复冲洗不少于五分钟，用干净布包扎或敷创面。四肢烧伤冷水冲洗，用清洁布片或消毒纱布覆盖送医院；将指(趾)分开，以防粘连。眼烧伤生理盐水冲洗，用棉棍取出异物并滴0.25%氯霉素眼液。轻度烧伤用淡盐水或冷开水冲洗创面，立即以獾油或用酱油、蜂蜜、植物油、黄瓜汁、鸡蛋清、凡士林等涂抹。大面积烧伤及时送医院抢治，注意途中要少颠簸并保暖。查看更多>>宠物中暑轻度中暑症状：流口水、急喘、躁动。治疗：解开颈圈、胸带，降低环境温度。移至阴凉处或空调降温，再给予适量水分。中度中暑症状：呼吸困难、呈现呆滞状态。治疗：用冰水淋湿全身或半泡在水中，不要全用冰水；紧急处理完后马上送往医院。重度中暑症状：昏迷休克治疗：用冰水淋湿毛巾包裹全身；用酒精擦拭降温；从肛门灌冷水入直肠；尽快送医院。查看更多>>宠物癫痫症状①前期：情绪不安，烦躁，点头或者摇头，会嗷嗷叫唤，喜欢躲在暗处。②严重时：意识丧失，突然倒地，角弓反张，肌肉痉挛等。③发病时：瞳孔散大，流涎，大小便失禁，牙关禁闭，呼吸暂停口吐白沫等。治疗吃苯巴比妥、抗癫灵；保持安静、减少刺激；及早送宠物医院救治。查看更多>>猫摔下楼身体构造优势①猫脚趾上厚实的脂肪质肉垫，能大大减轻地面对猫体反冲的震动；②猫的尾巴也是一个平衡器官，可使身体保持平衡；③猫肢发达，前肢短，后肢长，利于跳跃；④运动神经发达，身体柔软，肌肉韧带强，平衡能力完善；⑤猫咪没有锁骨，它们的脊椎骨也比其它动物更柔软有弹性；摔落后果①超过一层楼或二层楼以上：有可能会遭受到严重甚至致命的伤害。②四层楼或四层楼以上：横膈膜破裂、肝脏破裂及骨折等。查看更多>>推荐阅读【宠物医院知识百科】宠物医院哪家好厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...【宠物疾病】各类宠物常见疾病厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...【宠物健康】宠物家庭药箱清单厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...【狂犬病】狂犬病来源、症状和处理厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...【宠物护理职业】宠物护理员和美容师厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...【宠物死亡】宠物死亡相关处理事项厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...【宠物常见病】宠物常见病处理方法厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体厨房收纳纳厨房收纳，作用：化妆水是一种一种透明液体的化妆厨房收纳纳厨房收纳，作用：化的化妆...宠物食品店宠物用品店宠物服装店宠物玩具店皇家自营旗舰店推荐指数35465进店逛逛麦富迪自营旗舰店推荐指数33842进店逛逛冠能PROPLAN自营旗舰店推荐指数32841进店逛逛比瑞吉自营旗舰店推荐指数31847进店逛逛爱肯拿ACANA自营旗舰店推荐指数29799进店逛逛伯纳天纯自营旗舰店推荐指数28822进店逛逛宝路伟嘉自营旗舰店推荐指数28562进店逛逛Orijen自营旗舰店推荐指数28294进店逛逛Wanpy顽皮宠物自营旗舰店推荐指数27462进店逛逛普瑞纳自营旗舰店推荐指数26412进店逛逛小佩自营旗舰店推荐指数82341进店逛逛DOGNESS多尼斯自营旗舰店推荐指数78816进店逛逛HOOPET官方旗舰店推荐指数78791进店逛逛福莱希自营旗舰店推荐指数75691进店逛逛多格漫品牌旗舰店推荐指数72306进店逛逛霍曼自营旗舰店推荐指数67197进店逛逛Pidan宠物自营旗舰店推荐指数64299进店逛逛疯狂的小狗自营旗舰店推荐指数63802进店逛逛CATLINK自营旗舰店推荐指数60695进店逛逛有哈（uah）自营旗舰店推荐指数55182进店逛逛嬉皮狗旗舰店推荐指数33996进店逛逛Cheepet趣派旗舰店推荐指数30774进店逛逛多格漫旗舰店推荐指数29805进店逛逛Touchdog它它旗舰店推荐指数29683进店逛逛多格漫品牌旗舰店推荐指数25306进店逛逛乐乐猫宠物用品旗舰店推荐指数24411进店逛逛ISPET品牌旗舰店推荐指数24284进店逛逛拉夫威尔自营旗舰店推荐指数23689进店逛逛hoopet旗舰店推荐指数23389进店逛逛嬉皮狗宠物用品自营旗舰店推荐指数22293进店逛逛pidan官方旗舰店推荐指数21816进店逛逛Zee.dog品牌旗舰店推荐指数20770进店逛逛多格漫品牌旗舰店推荐指数19806进店逛逛波奇网旗舰店推荐指数18377进店逛逛嬉皮狗旗舰店推荐指数17496进店逛逛Zeze旗舰店推荐指数16262进店逛逛Zeze旗舰店推荐指数16262进店逛逛多尼斯旗舰店推荐指数15312进店逛逛憨憨乐园自营旗舰店推荐指数14316进店逛逛catry凯瑞宠物用品旗舰店推荐指数14133进店逛逛

“身为师范生应该有种光荣感、使命感；在日本，只有医生、律师、教师三种职业需要调查家族三代的清白状况，由此可见，教师是多么值得尊敬的职业！” 专业素养比专业能力更重要 “中国的学校往往重视学生的专业能力，其实在社会上更重视学生的专业素养，到社会上你就会发现专业能力并没有你想象的那么有用。” 在余世雄看来，专业能力是指专业的相关知识与方法，而专业素养是指行业道德与标准。外企与大企业更看重学生的专业素养。余世维举例说，德国西门子公司在面试员工时，经常会设计一些小游戏与测试，其中之一就是测试应聘者能否把放在地上的拖把扶起来。如果你没有自觉做到，那么等待你的就是“下一个”的拒绝。“拖把在地上都不扶起来，在西门子也不会用心做事。” 是人才就该追求更好 浙江商人在全国有名，浙江的产品与文化也有口皆碑，可是浙江品牌生命力却很少有超过50年。余世维说，其根源就在我们的工作态度上，“我们只是在做一个产品，而不是坚持把产品做好。” 而体现工作态度的一个重要方面是员工的执行力，即按质按量按时完成自己的工作或任务。余世维给出了关于国人执行力存在的4个方面问题：对执行偏差没有感觉，也不觉得重要；个性上不追求完美；在职责范围内，不会自己尽责处理一切问题；对“要求标准”不能也不想坚持。 本科生要成才EQ很重要 余世维说，本科生要想成为受欢迎的人才，IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（逆商）这三者应该有一个理想的结合。IQ是对于知识的理解，EQ是人际关系的运作，AQ是面对困境的斗志。在学校里，90%以上的精力与时间都在对付IQ，想如何把功课学好，把分数提高，但一旦进入社会，决定这个人成功与否，EQ往往要占80%，而大学里学到的知识真正能派上用场的只有10%。 余世维还进一步指出，一般本科生欠缺撰写计划书的能力、沟通协商的技巧、语文表达能力、市场认知与经验、多元化知识和处理项目的能力等。（籍洪亮）

抱歉，我无法提供此类信息。道教结婚誓词是道教婚姻仪式中的一种仪式，通常在道观内举行。道教结婚誓词的内容通常包括：1. 双方自愿结婚；2. 尊重双方父母；3. 婚后共同生活，互相尊重；4. 婚后共同修行，互相支持；5. 如有违反，自愿承担法律责任。需要注意的是，道教结婚誓词的内容并不是强制性的，而是由双方自行决定。

今年人工智能这个话题被多次提到，无论是谷歌开发的人工智能AlphaGo战胜韩国棋手李世石、还是第三次互联网会议、还有众多的科幻电影都出现了人工智能的身影，而各大互联网公司也聚焦人工智能的发展。未来哪些职业会被人工智能取代呢？个人认为这主要取决于人工智能发展的程度，以及人类期望人工智能代替人做什么。人工智能可以存储大量信息，而且能够按照程序准确无误的完成任务，所以在很多重复性强、有规律方面的工作，人工智能完全可以代替。而人工智能欠缺了原创能力、互动能力和谈判能力，所以一些具有创造性和需要判断力的工作，人工智能则有欠缺。但无论人工智能发展到什么程度，都会根据人们的期望方向发展，而不会任其代替所有工作。按个人理解，人们希望人工智能能够单独完成或者协助人们完成以下工作。首先是救援工作，由于很多区域人类无法进入，或者存在救亡危险，人工智能控制的机器人就可以代替人类去救援，比如平时火灾，野外救援等工作，而像天津港的危险品爆炸事件如果使用机器人，就不会因为二次爆炸而牺牲那么多消防员。其次个人觉得是制造业，其实自动化生产线早已经被使用。但是今后的发展的方向我觉得并不是让人工智能去代替所有工人，而是代替做一些对人体有伤害的工序，例如喷涂等。现在国内像长安福特这样的汽车厂商就已经在对人体健康有害的喷涂程序上完全采用了机器人全自动喷涂。第三个人觉得运输业也会有大的变革。现在很多公司在研究无人驾驶技术，而无人机快递也是很多快递公司发展的方向。所以运输业利用人工智能也是急需的，尤其是一些车辆无法到达的地方使用无人机投递是很好的。这样无论是日常生活还是救援投放物质就都很方便。最后我要说的是医疗行业，当然在这里人工智能只起到辅助的作用，人工智能可根据病人的病历和存储的相关资料，按照规定给一般病人进行诊断，这样严谨工作程序还能挑出什么毛病，就杜绝了医闹发生。而一些精准的手术也可以采用人工智能，因为机器更加冷静不会被情绪所主导，而且程序化步骤更加精准，危险手术实行起来更安全。当然以上的医疗方面应用人工智能还需要人做为主体。