电工学和电子技术这两者之间有什么区别？

它们的区别是：电工基础一般是以强电（接触动力电和电机、变压器等）为基础知识的；而电子电路技术基础是以弱电技术（集成电路、单板机、PLC等控制系统）为基础知识的。

自考大专电工与电子技术基础之所以被认为难度较高，可能有以下几个原因：1、前置知识要求高：电工与电子技术基础是建立在一定的数理基础和电工基础知识上的，对于没有相关背景知识的学生来说，可能需要花费更多的时间和精力来理解和掌握这些基础概念和原理。2、抽象概念和理论较多：电工与电子技术基础涉及到一些抽象的概念和理论，如电路原理、数字电子技术、模拟电子技术等，需要学生具备一定的逻辑思维能力和数学分析能力，深入理解其中的原理和应用。3、实践与理论结合要求高：电工与电子技术基础不仅仅要求学生理解理论知识，还需要能够将理论知识应用到实际电路设计和故障排查中。这就要求学生具备一定的动手能力和实践经验，能够解决实际问题并进行实际操作。4、更新迅速的技术领域：电子技术是一个发展迅速的领域，新的技术和理论不断涌现。因此，学生需要不断跟进最新的发展动态和知识，保持学习的积极性和更新能力。虽然电工与电子技术基础可能具有一定的难度，但通过系统的学习和实践，加上良好的学习方法和学习计划，相信你可以逐渐掌握并理解其中的知识与技能。

学到了电子原件的工作原理，及电阻、电容、电感组成的各种电路以及弱电控制强电的各种方法。及各种常用的强电电器工作原理及控制电路。这是个人的学习心得。

该书是为了适应高职高专电工与电子技术课程教学与改革的需要而编写的。内容以基本、够用为度，面向实践与应用。全书分为上、下篇，共20章。上篇为电路与电机，下篇为电子技术基础。书中有较多的例题和应用实例，每章后有适量的习题，书末另配有6个技能实训。该书可作为高职高专院校机电、机制、数控、计算机应用类等专业的电工基础教材，也可作为相近专业的教学参考书。

上篇 电路与电机第1章 电路的基本概念和基本定律1.1 引言1.2 电路中的基本物理量1.3 电阻元件与电源元件1.4 基尔霍夫定律习题1第2章 电阻电路的分析2.1 电路的简化和等效变换2.2 网络分析和网络定理2.3 线性网络的基本性质习题2第3章 一阶动态电路分析3.1 引言3.2 电容与电感3.3 电路初始值的计算3.4 一阶电路分析习题3第4章 正弦交流电的基本概念4.1 引言4.2 正弦交流电的三要素4.3 正弦电量的相量表示法4.4 正弦交流电路中的元件习题4第5章 正弦稳态分析5.1 基尔霍夫定律的相量式5.2 欧姆定律的相量式、阻抗及导纳5.3 简单交流电路的计算5.4 交流电路的功率5.5 正弦稳态的功率传输5.6 正弦电路中的谐振习题5第6章 三相交流电路6.1 三相交流电的产生6.2 三相电源的连接6.3 三相电源和负载的连接6.4 三相电路的计算6.5 三相电路的功率6.6 安全用电知识习题6第7章 磁路与变压器7.1 磁路的基本概念7.2 磁路计算的基本定律7.3 交流铁芯线圈电路7.4 交流铁芯线圈的等效电路7.5 变压器7.6 三相变压器简介7.7 特殊变压器习题7第8章 异步电动机及控制电路8.1 三相异步电动机的结构和工作原理8.2 三相异步电动机的电磁转矩及机械特性8.3 三相异步电动机的铭牌8.4 三相异步电动机的起动、调速和制动8.5 单相异步电动机8.6 常用低压电器8.7 电动机的控制系统习题8下篇 电子技术基础第9章 半导体二极管及其应用9.1 半导体二极管9.2 稳压二极管9.3 特殊二极管简介习题9第10章 半导体三极管及其基本放大电路10.1 半导体三极管lO.2 基本放大电路分析10.3 静态工作点的稳定与分压式偏置电路10.4 共集电极放大电路10.5 多级放大器习题10第11章 直流放大器11.1 差动放大器的基本概念11.2 典型差动放大电路习题11第12章 集成运算放大器12.1 概述12.2 集成运算放大器的外形符号与主要参数12.3 理想运算放大器12.4 集成运放的保护12.5 负反馈的概念及对放大电路性能的影响12.6 集成运算放大器的线性应用12.7 集成运算放大器的非线性应用习题12第13章 正弦波振荡器13.1 振荡器的组成及工作原理13.2 RC桥式正弦波振荡器13.3 LC正弦波振荡器13.4 石英晶体正弦波振荡器习题13第14章 直流稳压电源14.1 整流电路14.2 滤波电路14.3 稳压电路14.4 晶闸管及其应用习题14第15章逻辑代数及逻辑门电路15.1 逻辑代数的基本概念15.2 逻辑函数的化简15.3 无关项逻辑函数及化简法习题15第16章 逻辑门电路16.1 基本逻辑门电路16.2 组合逻辑门16.3 TTL集成门和CMOS集成门习题16第17章 组合逻辑电路17.1 概述17.2 组合逻辑电路的分析和设计17.3 编码器和译码器17.4 中规模集成组合逻辑电路17.5 显示译码器及显示器习题17第18章 触发器及时序逻辑电路18.1 触发器的基本概念及逻辑功能18.2 触发器逻辑功能的表示方法习题18第19章 寄存器和计数器19.1 寄存器19.2 同步计数器19.3 异步计数器19.4 任意进制计数器的构成方法习题19第20章 脉冲波形的产生和变换20.1 单稳态触发器及多谐振荡器20.2 施密特触发器20.3 555定时器及其应用习题20实训实训1 直流电压表、电流表的安装与实验实训2 荧光灯实验实训3 二极管、三极管的命名方法和性能检测实训4 无触点自动充电器实训5 四人抢答电路实训6 数控步进电机参考文献

1.整流电路是利用二极管的__单向导电性__把交流电变成直流电。在整流电的电路中，U二表示_被整流交流电压有效值_，U零表示_输出直流电压_,i 零表示_输出直流电流_，Uvm表示_二极管承受反向电压最大值_.

一、填空1、反偏、正偏2、放大倍数3、第一级放大器、最后一级放大器、负载、多级放大倍数的积4、静态工作点、动态变化范围5、100倍6、负极、正极二、选择1、A 2、B 3、C 4、C 5、C

"也就是理想电压减去电阻上的电压的值才是开路电压。"你这个认为是有问题的，你所说的理想电压已经包含了电阻上的电压，也就是说，电阻上的电压分了理想电压的压。至于你最后一句话实在看不懂你说的什么，奉劝你就此打住，前面那句已经理解错了，后面的你就别再深究了，要不问题更多，还是奉劝你好好再多看几遍戴维南定律的概念和说明。U""=IR（2//3）=IR2R3/(R2+R3)=3.6V 其实关键就是R2//R3=R2R3/(R2+R3) 并联电阻公式，忘了么？只是这里书写的晦涩了点罢了。

1、S断开，U1变为全波整流脉动波形，U1=12*0.9=10.8V.2、三端稳压两端有1.5V以上的压差，有因为电压为正输出，所以选W7805.3、开关闭合时，输出波形是+5V直流。

不是。电工与电子技术是大学本科非电类专业的技术基础课，它的主要任务是为了学生在后续学习专业知识和从事工程技术工作打好电工和电子技术的理论基础，不是水课。水课是指枯燥、枯燥、没有内涵的课程。也指划桨、逃课、不认真听课。

4.1．2 判断题每题1分，答案填在括号内，正确‘‘对"",错误打‘‘错”。B5　　　电磁力的方向可按右手定则确定。对。B5　　　四个阻值为R的电阻器，经过生的适当的连接，可使其等值电阻值为R．对。B5　　　功率因数可以根据阻抗三角形求的。对。B4　　　求每个独立源单独作用下响应时，将其余电压源代之以短路，其余电流源代之以 开路。B4　　　三相半波可控整流电路中，每个晶闸管承受的最高反向电压为hhjjjjjjj jB4 将直流电磁铁接于一定电压的电源上，当气隙增大时，励磁电流不变，主磁通减 少，电磁铁吸力下降。B3 在单线全波整流电路中，每个2极管所承受的最大反向电压是半波整流的2倍。B3 1.>三相电路中,负载的连接方式有( )和( )。答案：三角形联接,星形联接2.>构成一个电路必须具备的四个主要部件是( )、( )、导线、控制设备。 答案：电源,负载3.>测量仪表、控制仪表计算机及其外部设备等精密设备,宜存放在温度为( ),相对湿度不大于( )的保温库内。 答案：5-0℃,80％4.>发电厂或变电所的屋内硬母线选择必须考虑( )与短路电流通过时的( )。 答案：散热,电动力和热稳定5.>工作人员的正常活动范围与带电设备的安全距离6KV以下为( )米,35KV为( )米。 答案：≥0.3,≥0.66.>工作人员的正常活动范围与带电设备的安全距离110KV为( )米,220KV为( )米。 答案：≥1.5,≥37.>对于准备进行工作的电气设备,除应将( )电源完全断开外,还应检查有无变压器和电压互感器等,有无从( )例送电的可能性。 答案：一次侧,二次侧8.>SW6-220G型户外少油断路器的调整要求提升杆全行程为( )毫米,主接触头接触后行程( )毫米。 答案：390±10,70±59.>220KV及以上变压器,注油后维持真空时间( )小时,油标指示与油枕油面高度必须( )。 答案：≥4,一致10.>220KV及以上变压器,注油前维持真空时间( )小时,真空注油时间( )小时。 答案：≥1.5小时,≤6小时(责任编辑：admin) 11.>220KV及以上变压器的注油真空度必须符合( )规定或( )mmHg。答案：制造厂,≥60012.>发电机安装电刷时,电刷与刷握间间隙在( )到( )毫米范围内为合格。 答案：0.1,0.213.>变压器主要技术参数有( )、( )、短路阻抗,接线组别,额定温升等。答案：额定电压,额定容量14.>发电机变压器组单元式接线主要保护有12种,其中变压器还装设有( )和( )。 答案：瓦斯保护,零序过流保护15.>变压器的作用是将( )的交流电变换成( )的交流电。答案：一种电压等级,另一种或几种电压等级16.>已知一正弦电流i(t)＝5sin(314t-π/3),它的振幅( ),频率( )。答案：Am＝5(A),f＝50(HZ)17.>屏蔽电缆或屏蔽导线,应按( )和( )的要求接地。 答案：仪表,装置18.>电缆芯线不应有( ),线头弯曲方向应与螺丝( )方向一致。答案：伤痕,紧固19.>铠装电缆做头时,其钢带要用( )扎紧,橡皮绝缘芯线应加( )套管。答案：包箍,塑料20.>高压断路器合闸时间是指断路器操作机构的( )从开始通电时起,到断路器( )时为止的这段时间。 答案：合闸线圈,主电路触头刚接触21.>有一只内阻为200Ω,量程为1MA的毫安表,打算把它改制成量限为5A的电流表,应并联以( )Ω的分流电阻。A.0.25 B.0.08 C.0.04 答案：C22.>有一只内阻为0.1Ω,量程为10A的电流表,当它测得电流是8A时,在电流表两端的电压降是( )V。A.0.1 B.1 C.0.8 答案：C23.>有一只内阻为0.5MΩ,量程为250V的直流电压表,当它的读数为100V时,流过电压表的电流是( )mA。A.0.2 B.0.5 C.2.5 答案：A24.>有三个电阻并联使用,它们的电阻比是1:3:5,所以,通过三个电阻的电流之比是( )。A.5:3:1 B.15:5:3 C.1:3:5 答案：B25.>将一根电阻值等于R的电阻线对折起来,双股使用时,它的电阻等于( )。A.2Ω B.R/2 C.R/4 答案：C26.>关于导体的电阻,下列说法中错误的是( )。A.因为电阻R＝U/I,所以导体的电阻与外加电压成正比,与电流成反比B.因为导体电阻R＝ρ(L/S),所以导体的电阻与它的长度成正比,与它的截面积成反比C.金属导体的电阻只与它的材料性和几何尺寸有关,一般说与电压和电流无关答案：A27.>金属导体的电阻与( )无关。A.金属导体的几何尺寸 B.金属材料的种类 C.外边电压 答案：C28.>关于电压源与电流源,下列说法正确的是( )。A.开路电压为100伏,内阻为0.5Ω的电压源,可以转换为短路电流为200A,并联内电阻为0.5Ω的电流源B.当理想电压源或理想电流源相串联时,可以认为理想电流源不存在而简化之C.理想电压源或理想电流源相并联时,可以认为电压源不存在而简化之 答案：B29.>关于电位、电压、电动势,正确的说法是( )。A.电位是标量,无方向性,但它的值可为正、负或零B.两点之间的电位差就是电压,所以电压无方向性C.电压和电动势是同一个概念,只是把空载时的电压称为电动势 答案：A30.>关于对电流的认识,正确的说法是( )。A.1A的电流就是电荷量以1库仑每秒的数率运动形成的电流B.电流是由于带电质点(含自由电子和正负离子)运动形成的。带电质点总是顺着电场方向运动C.和水总是由高处流向低处一样,自由电子也总是由高电位处向低电位处运动答案：ALA3 如何根据戴维南定理确定一个有源二端网络等效电路的电动势及内阻？ 答：有缘二端网络的电动势是有缘二端网络的开路电压；其内阻是将所以电动势短路，所有电源短路后所有无源二端网络的等效电阻。LA3 在什么情况下电压互感器2次侧不应装设熔断器?答 :接电压自动调整器的电压互感器2次侧，2次侧开口三角回路及互感器中性线上均不应设熔断器。LA3 怎样在施工现场利用油箱铁松法对受潮的变压器进行干燥答 ;

电工说到底在生活中还是用到的比较多的多一些。但是电子技术这方面可能使用范围。就相对较窄了。电工我们日常生活当中很多的情况下都会用到这一类的电工知识。比如家里某个电器突然短路，或者说楼下跳闸，或者说房屋的新某些开关需要更换。这种情况下，自身有一定电工基础的人，那么就可以完全做到自己完成更换了。

电工是维修机器设备的电路，通常要会基本的机床电路，就是电力拖动电路，再深一层就是PLC自动控制，单片机电路，当然要会一些基本的钳工技术，比如说锯，磨，钻，攻，一般的小厂都会要求你机电一体化的技术，电子技术就是弱电电路，就是电子电路分析，电子元件的熟悉，检查，比电工更要多一些分析的过程，如果一个很好的电工，最好要会电工和电子的结合，那样你去到哪里都不怕没事做，而且工资比一般的电工要高很多

可以考武汉的中国地质大学，他们这方面的专业很强的

1.公共课程: 高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等2.主修课程: 机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论…3.选修课程: 视学校开设课程而定。 扩展资料: 汽车专业培养目标: 本专业培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养

电一体化专业培养机电一体化技术专业理论、专业知识、专业技能和专业技术应用性人才。 主要课程:机械制图、工程力学、机械制造、机械设计基础、电工、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM,机床电气控制与PLC技术、电力电子变流技术、C语言、Protel电路板设计、电机控制、检测与转换技术等。2、机电一体化专业就业方向本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。机电一体化专业就业前景怎么样机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。机电—体专业就业方向:机电—体化专业1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电—体化高等技术应用性专门人才.可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.2、机电—体化专业(计算机辅助设计与制造方向)从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),并熟练使用和维修数控加工设备的机电—体化高等技术应用性专门人才.可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操作,从事生产和技术管理工作,也可以从事国内外数控设备的营销工作.3、机电—体化专业(模具CAD/CAM方向)从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作,也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.4、机电—体化专业(机电CAD技术方向)在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.工业机器人技术学什么1、这些角色相互之间要怎么配合呢，这时候就需要PLC进行协调，这里的PLC就是一个控制平台，给你编写程序，然后对工业机器人本体以及外围设备发号施令，让他们协调运作起来，PLC是工业自动化的灵魂，工业机器人本身就是工业自动化的一部分，所以要学习工业机器人技术就绕不开PLC。2、工业机器人学习，这是工业机器人技术的直观知识点，了解特定品牌(如KUKA、yashuan等)的机器人本体结构、机器人故障处理、机器人坐标系应用、机器人安全区域设置、机器人圆弧指令、机器人逻辑控制语句应用、机器人处理(带案例分析)、机器人IO应用、机器人刀具坐标系应用、机器人堆垛和卸垛、机器人碰撞检测的设置和应用等。学习更先进的方向是学习如何通过工控PLC控制机器人的操作、停止和程序选择。3、机械设计学习，主要研究电气制图、标准件装配建模及应用、装配焊件设计及工程实例应用等;电气制图主要研究vision、CAD、EPLAN等绘图软件。绘画是许多工科学生心中的一大痛。它需要精确和准确。对那些不忍心学这部分的人来说有点难。很容易克服。只有控制住自己的脾气，耐心细致地学习，他们才能学会这句话。4、生产设备的学习，主要研究了实际工作站电子控制系统的设计。该模块具有很强的实用性，可以直接还原实际的工业场景。学员进入企业后，对工业现场的各种问题有了很好的了解。

《电工技术与电子技术》分上、下两册。上册内容是： 电路理论及分析方法，正弦交流电路，三相电路，周期性非正弦波形，电路的暂态分析，磁路与变压器，电动机，继电器控制，可编程控制器（介绍西门子S7?200型PLC），Multisim电路仿真。下册内容是： 半导体器件，晶体管交流放大电路，集成运算放大器及其应用，功率放大电路，直流稳压电源，晶闸管及其应用，数字电路基础，组合逻辑电路，时序逻辑电路，多谐振荡器和单稳态触发器，A/D转换器和D/A转换器，半导体存储器，可编程逻辑器件（PLD，CPLD），模拟电路和数字电路的Multisim仿真。

汽车维修机械制图、机械基础、电工与电子技术基础、金属材料及加工工艺、公差配合与技术测量、汽车构造、汽车电器设备、汽车维护与故障排除、汽车诊断技术与设备、焊工工艺学、汽车驾驶学习、汽车拆装实习、综合实习。焊接技术机械制图、金属材料及热处理、极限配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺基础、焊接工艺及操作。数控加工专业理论：数控设备与编程、机械制图、数控加工技术、机械设计基础、数控设备操作、机械加工工艺、电工与电子技术、计算机应用基础、公差配合与技术测量等 专业技能：数控设备操作要求达到中级工艺技能水平。钳工技能和车工技能应达到初级工操作技能水平。电气技术电工仪表与测量、电工技术基础、电子技术基础、电机原理、工厂用电控制、电工技能与训练、电子技能与训练1、照明线路的安装、检修、布线等电工操作技能。 2、电子电工仪表、仪器的使用、检修、分析。 3、电子线路、电子产品的小制作、电工焊接调试等技能。 4、常用低压电器产品的使用，电气控制线路的分析、安装、修检等，简单的PLC知识。 5、配电盘安装、使用、检修技能。 6、电动机控制、检修线路故障，常用电子元器件的识别、使用测量。 7、安全用电知识以及防雷击保护线路安装。 8、简单的电焊、机械加工技术机械加工1、专业理论课 机械制图、极限配合与技术测量、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、数控技术应用、钳工工艺、综合工艺 2、专业技能 中级及以上钳工的操作技术，包括：画线、锯割、錾削、锉削、钻孔、攻丝、套扣、绞孔、扩孔、刮削、研磨、矫正、弯曲、修配、装配；机床操作与维修，电焊技术激光应用学生通过学习可利用激光技术进行焊接、打孔等。

　　在高考志愿填报时，很多考生和家长对汽车服务工程专业的相关情况很关心。下面是由编辑为大家整理的“汽车服务工程专业学什么 就业方向有哪些”。 　　汽车服务工程专业主要课程1、主干学科：机械工程、交通运输工程。 　　2、核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理 论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务 企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。 　　3、主要实践性教学环节：工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训 (本专业学生一般应获得机动车驾驶证)、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、 汽车勘查与定损实训(实习)、毕业实习、毕业论文(设计)。 　　汽车服务工程专业就业方向本专业学生毕业后可在汽车营销及售后服务、汽车检测与维护、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域就业，从事管理、技术服务、科研等工作。 　　从事行业： 　　毕业后主要在汽车、新能源、机械等行业工作，大致如下： 　　1、汽车及零配件; 　　2、新能源; 　　3、机械/设备/重工; 　　4、电子技术/半导体/集成电路; 　　5、互联网/电子商务; 　　6、仪器仪表/工业自动化; 　　7、专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　8、计算机软件。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事销售工程师、售后服务工程师、售后工程师等工作，大致如下： 　　1、销售工程师; 　　2、售后服务工程师; 　　3、售后工程师; 　　4、技术支持工程师; 　　5、服务工程师; 　　6、电气工程师; 　　7、质量工程师; 　　8、销售经理。

学好电工技能，就业广，电工是一门非常不错的技能，各个企业都需要电工，电力公司，电力设备等需要大量的电工。电工培训学习以下内容：家庭照明线路，空开，继电保护器。装修电工，水电改造，水电线路设计与布局，看懂水电图纸。安防监控：网络布线，电工布线，监控路线，摄像头。工厂电工，工厂机械设备线路，电机原理，电机线路，各种机器设备线路，多相线路，220伏，380伏各种电机设备。高压设备：主要是高压电线路，变压器，高压设备等各种操作及。PLC基础：电气自动化方向，怎样成为电工，电工基础知识。电工培训，短期培训，学1-2个月左右，每天实操练习，以理论为辅，实操为主，教授的是真正的技术。学电工，学一门真正的技术，一辈子具备的技能让你生活。要具备一门技术，心里才不慌，技术是越做越好，越做越吃香。

书名:电工电子学（第3版）原价：42.40元售价：36.04元,为你节省6.36元折扣：85折作者:浙江大学电工电子基础教学中心电工学组，等出版社：高等教育出版社出版日期：2008-11-01ISBN：9787040249255字数：页码：451版次：3装帧：开本：16开商品重量：编辑推荐内容提要《电工电子学（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《电工电子学》将电工技术和电子技术相互贯通，对传统内容进行压缩，着重加强电子技术的应用及一些新技术的介绍，内容包括电路和电路元件、电路分析基础、分立元件基本电路、数字集成电路、集成运算放大器、波形产生和变换、测量和数据采集系统、功率电子电路、变压器和电动机、电气控制技术。目录第1章 电路和电路元件1.1 电路和电路的基本物理量1.1.1 电路1.1.2 电路元件和电路模型1.1.3 电流、电压及其参考方向1.1.4 电路功率1.2 电阻、电感和电容元件1.2.1 电阻元件1.2.2 电感元件1.2.3 电容元件1.2.4 实际元件的主要参数及电路模型1.3 独立电源元件1.3.1 电压源和电流源1.3.2 实际电源的模型1.4 二极管1.4.1 PN结及其单向导电性1.4.2 二极管的特性和主要参数1.4.3 二极管的工作点和理想特性1.4.4 稳压二极管1.4.5 发光二极管和光电二极管1.5 双极晶体管1.5.1 基本结构和电流放大作用1.5.2 特性曲线和主要参数1.5.3 简化的小信号模型1.6 绝缘栅场效晶体管1.6.1 基本结构和工作原理1.6.2 特性曲线和主要参数1.6.3 简化的小信号模型习题第2章 电路分析基础2.1 基尔霍夫定律2.1.1 基尔霍夫定律2.1.2 支路电流法2.2 叠加定理与等效电源定理2.2.1 叠加定理2.2.2 等效电源定理2.3 正弦交流电路2.3.1 正弦量的三要素2.3.2 正弦量的相量表示法2.3.3 电阻、电感、电容元件上电压与电流关系的相量形式2.3.4 简单正弦交流电路的计算2.3.5 交流电路的功率2.3.6 RLC电路中的谐振2.4 三相交流电路2.4.1 三相交流电源2.4.2 三相电路的计算2.5 非正弦交流电路2.5.1 非正弦周期信号的分解2.5.2 非正弦周期信号作用下线性电路的计算2.6 一阶电路的瞬态分析2.6.1 换路定律2，6.2 RC电路的瞬态分析2.6.3 RL电路的瞬态分析习题第3章 分立元件基本电路3.1 共发射极放大电路3.1.1 电路组成3.1.2 静态分析3.1.3 动态分析3.1.4 静态工作点的稳定3.1.5 频率特性3.2 共集电极放大电路3.3 共源极放大电路3.3.1 静态分析3.3.2 动态分析3.4 分立元件组成的基本门电路3.4.1 二极管与门电路3.4.2 二极管或门电路3.4.3 晶体管及场效晶体管非门电路习题第4章 数字集成电路4.1 逻辑代数运算规则4.2 逻辑函数的表示和化简4.2.1 逻辑函数的表示方法4.2.2 逻辑函数的代数化简法4.3 集成门电路4.3.1 TTL门电路4.3.2 CMOS门电路4.4 组合逻辑电路4.4.1 组合逻辑电路的分析和设计方法4.4.2 加法器4.4.3 编码器、译码器及数字显示4.5 集成触发器4.5.1 基本RS触发器4.5.2 同步RS触发器和D锁存器4.5.3 正边沿触发的D触发器4.5.4 负边沿触发的JK触发器4.6 时序逻辑电路4.6.1 时序逻辑电路的分析方法4.6.2 寄存器4.6.3 计数器4.7 存储器4.7.1 半导体存储器4.7.2 其他存储器4.8 可编程逻辑器件（PLD）4.8.1 可编程只读存储器（PROM）4.8.2 可编程阵列逻辑（PAL）4.8.3 通用阵列逻辑（GAL）4.9 应用举例4.9.1 9位数字密码锁电路4.9.2 带数字显示的七路抢答器习题第5章 集成运算放大器5.1 集成运放的基本组成5.1.1 概述5.1.2 集成运放的输入级电路——差分放大电路5.1.3 集成运放的输出级电路——互补对称电路5.1.4 集成运放的图形符号和信号输入方式5.2 集成运放的基本特性5.2.1 集成运放的主要参数5.2.2 集成运放的电压传输特性和电路模型5.2.3 集成运放的理想特性5.3 放大电路中的负反馈5.3.1 反馈的基本概念5.3.2 负反馈的四种类型：5.3.3 负反馈对放大电路性能的影响5.4 集成运放在模拟信号运算方面的应用5.4.1 比例运算电路5.4.2 加、减运算电路5.4.3 积分、微分运算电路5.5 集成运放在幅值比较方面的应用5.5.1 开环工作的比较器5.5.2 滞回比较器5.6 应用举例习题第6章 波形产生和变换6.1 正弦波振荡电路6.1.1 正弦波振荡电路的基本原理6.1.2 RC正弦波振荡电路6.1.3 RC正弦波振荡电路6.2 多谐振荡器6.2.1 用集成运放构成的多谐振荡器6.2.2 用石英晶体构成的多谐振荡器6.2.3 用555集成定时器构成的多谐振荡器6.3 单稳态触发器和施密特触发器6.3.1 用555集成定时器构成的单稳态触发器6.3.2 用555集成定时器构成的施密特触发器习题第7章 测量和数据采集系统第8章 功率电子电路第9章 变压器和电动机第10章 电气控制技术作者介绍文摘序言《电工电子学》自1999年出版以来，其新的教材内容体系得到国内不少高校电工学同行的认可和支持，并加以选用，使我们深受鼓舞。　　2004年修订出版的《电工电子学》（第二版）保留了第一版的基本内容和章节安排，仅对某些内容适当调整，有的加以精简或压缩，有的适当展开或补充，并调整部分习题及例题，力求使教材更加好教好学。　　这次修订是在《电工电子学》（第二版）的基础上，根据几年来的教学实践和电工电子技术的发展及应用情况而进行的。修订时增加了一些新器件、新技术的介绍，对一些原有内容进行了更新；对某些传统内容进一步简化或删除；对部分节次的内容安排进行调整或改写，对不少节次的内容叙述再次进行仔细的文字修改，力求表述更为清楚，更利于读者的阅读和理解。各章的主要修改情况如下。　　第1章：着重进行文字叙述的修改；在二极管中增加发光二极管、光电二极管和快恢复二极管的简单介绍，删去二极管的电路模型。　　第2章：对一阶电路的瞬态分析中零状态响应、零输入响应和全响应的内容加以简化；增加数个习题，更换个别例题的内容。　　第3章：增加共基极放大电路的简单介绍。　　第4章：在加法器中增加全加器集成芯片，删去全加器的逻辑图及分析；在计数器中着重介绍集成计数器的功能，增加任意进制计数器的构成方法，删去同步二进制计数器的逻辑图及分析，将1位十进制计数器的分析移至时序逻辑电路的分析方法中作为一个例题；在半导体存储器中删去RAM基本存储单元，增加磁盘、光盘及闪存的介绍，相应地将节名改为存储器。　　第5章：较大幅度简化差分放大电路的内容，删去电路的定量分析及四种输入一输出方式的具体介绍，调整了相应的习题；删去三级直接耦合放大电路；对反馈的分类方法和负反馈的四种类型进行改写，重新组织相关内容；增加2个具有综合性内容的例题。　　第6章：将石英晶体正弦波振荡电路改为石英晶体多谐振荡器，放在多谐振荡器中；更换了单稳态触发器例题的应用电路。

《电工与电子技术试题集》是国家规划教材《电工与电子技术（第2版）》的配套教材。本教材汇编了《电工与电子技术（第2版）》各章试题、电工基础试题、电子技术试题以及维修电工操作技能鉴定模拟试题。《电工与电子技术试题集》选用的试题都是经过精心策划，既符合教育部颁布的《电工与电子技术》教学大纲的要求，又与国家职业技能鉴定有关，选材合理，深浅适度。可以作为学生学习《电工与电子技术》的自我检测，也可作为教师选题参考之用。

计算机组成原理的电路图一般采用方块图显示，不能算是电路图，只能是标准电路图里的基础方块图。电工教材中利用高等数学和拉普拉斯变换讲如何将电阻、电容、电感组成的电路进行计算和设计。电子技术教材分为数字电子技术和模拟电子技术。数字电子技术讲各种触发器的组合，是计算机中内部各组件（计算机方块图中每一个方块）的构成所使用的技术的基础。模拟电子技术是电工课程的深化讲解。三本书各有侧重，就看你希望学习到什么地步。但是电工是电气、电子方面所有课程的基础。只有对电工中东西有所了解后学习数电和模电才能顺利，否则会经常一头雾水，加大学习难度。建议先把电工看一遍，然后再根据自己要学的方向深入学习。我在学校是学电器控制的，三门课都学过。安照顺序学习会减小学习难度。

中专学校选择什么专业好？这是很多学生都在考虑的问题。其实，选择专业并不是一件容易的事情。首先，要根据自己的兴趣爱好来选择专业。其次，还要考虑自己的能力和实际情况。最后，还要看清自己的未来发展方向。 阜康市职业中等专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电气设备运行与控制自动化2机电技术应用机电/机械3旅游服务与管理旅游4幼儿保育幼师5高星级饭店运营与管理旅游6新能源汽车运用与维修汽修7物联网技术应用其他中职8数字媒体技术应用其他中职9宠物养护与经营其他中职阜康市职业中等专业学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是培养具有旅游行业管理能力的专业人才的重要途径，学生在这个专业学习中，将掌握旅游行业的基本知识和基本技能，从而能够在旅游行业中发挥更大的作用。 阜康市职业中等专业学校旅游服务与管理 专业方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联 培养目标：本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。 职业能力要求：1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。 阜康市职业中等专业学校新能源汽车运用与维修介绍新能源汽车运用与维修专业是一门非常有前景的专业。随着科技的不断发展，新能源汽车日渐普及，这对于未来的维修人员来说是一个很好的机会。维修人员需要具备扎实的基础知识和专业技能，才能胜任这一崭新的行业。 阜康市职业中等专业学校新能源汽车运用与维修 培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。 专业代码：082500 基本学制：3~4年 对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工 阜康市职业中等专业学校电气设备运行与控制介绍电气设备运行与控制是一门非常重要的专业，它主要学习如何运行和控制电气设备。这门专业的学生需要具备很好的理论基础和实践能力。 阜康市职业中等专业学校电气设备运行与控制 继续学习专业举例：高职: 电气自动化技术、供用电技术、建筑电气工程技术、电力系统自动化技术本科: 电气工程及其自动化、电气工程与自动化 专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、工厂供电、电力 电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC 技术等。在校内进行单片机应用、电气控制以及PLC技术的综合实训;在相关企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。 职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用,了解常用电气控制设备的基本结构与工作原理;3、能识读电气原理图,并能绘制一般电气控制线路图;4、能正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备;5、能进行常用电气控制设备的安装、调试、运行和维修;6、能对供用电设施进行基本维护和常规运行操作。 专业方向：电气控制系统运行与维修、电气设备安装与维护、供用电系统运行与维护、电梯运行与维护 阜康市职业中等专业学校高星级饭店运营与管理介绍高星级饭店的运营和管理是一门非常复杂的学科，需要有很强的专业知识和实践经验。这个专业的学生需要具备很强的分析能力和沟通能力，能够顺利地与客户沟通，并且能够帮助饭店实现盈利。 阜康市职业中等专业学校高星级饭店运营与管理 对应职业：前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师 培养目标：本专业培养酒店服务与管理人员。 就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、会议中心、度假村、招待所等住宿单位,从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务工作与基层管理工作。 专业方向：前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理 阜康市职业中等专业学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常崇高的职业，它不仅仅是照顾婴儿，还要培养幼儿的性格、能力和兴趣。保育员需要有丰富的知识和经验，才能照顾好幼儿。幼儿保育专业是很有前途的专业，如果你想成为一名优秀的保育员，就必须好好学习。 阜康市职业中等专业学校幼儿保育 基本学制：3~4年 专业代码：160100 专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。 阜康市职业中等专业学校数字媒体技术应用介绍数字媒体技术应用专业是培养具有数字媒体技术应用能力的高素质应用型人才的专业。这个专业将培养学生的创意思维和实践能力，使学生具备利用数字媒体技术创造和传播信息的能力。 阜康市职业中等专业学校数字媒体技术应用 职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养;3、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用;6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。 专业教学主要内容：常用软件应用、实用美术基础、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计与制作、三维制 作、动漫制作、数字影音编辑与合成、网页设计与制作、摄影摄像技术、常用数字音像设备使用与 维护等。在校内进行数字媒体作品制作、数字音像设备操作与使用综合实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。 继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科: 计算机科学与技术、数字媒体技术 基本学制：3~4年自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

电工和电子是工农业上直接用的技术，计算机硬件与软件相结合，面相系统侧重应用的专业。

国网电工类专业主要包括电气工程、电力系统及其自动化、智能电网与控制、高电压与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术、电力电子与电力传动、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制等。

电子电工：是具备电子技术和电气工程的基础知识。能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才。真正的电子电工一般都为本科及以上技术人才一般具备：机械制图、电工基础、电子基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础。电子测量、电子设计自动化、网页制作与设计、电力电子技术、单片机、可编程器控制器、传感器原理与应用及工厂供电等等一句话，主要是设计或者指挥电气电工：就不需要电子电工那么多知识了。是具备电工技术和电气工程的基础知识。能从事一般设备维护、制造、电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才。真正的电气电工一般都为专科及以上技术人才一般具备：机械制图、电工基础、电子基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础。电气设计自动化、电力电子技术、可编程器控制器、传感器应用及工厂供电等等一句话，主要是维修维护是一大类，是包含与被包含关系哦！

电子电工对口好就业。专业定义电子电工专业，是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。设置课程基础课：德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。专业课：机械制图，电工基础，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，电工内线与电气安全，电子测量，电机与电气控制，电机与电气控制，电机与电气控制，电子设计自动化，网页制作与设计，电力电子技术，单片机技术，可编程控制器，工厂供电，传感器原理及应用等。选修课：市场营销，企业管理，环保概论，AUTOCAD2000，VB6.0，化工常识。实习环节金工实习：学习钳工的基本操作，了解金工基础知识；通过制作小工件，学会使用钳工常用工具和量具，并使学生了解机械加工的方法和过程。内外线电工实习：学习常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术，触电急救知识，掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。学习内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学习灯具的安装，单相电度表和三相电度表的安装与接线。

一、培养目标： 本专业培养学生成为社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，掌握本专业现代化生产所需要的科学文化基础理论和专业技术知识，掌握钳工、电工基本操作技能、技巧，掌握机械工艺装备与电器设备的调试与维修能力，具有编制机械工艺规程，设计一般工艺装备和电气设备的能力，具有运用所学专业基本知识和技能分析、解决本专业生产实际问题的能力，初步掌握与所学工种相近的一至二个工种的基本操作技能的中级应用型技术人才。 二、课程设置： 根据技工学校培养目标，本专业所设课程由理论课（包括文化基础课、专业基础课）和生产实习课两部分组成。 理论课（22门）包括： 1.文化基础课：政治、体育、语文、数学、物理、英语。 2.专业基础课：机械制图、工程力学、机械基础、电工与电子技术基 础、计算机应胜基础、金属材料与热处理、管理学基础、就业指导。 3.专业技术课：公差配合与测量技术、机械制造工艺基础、电机与电拖、机床电气与数控机床、工厂供电、计算机辅助设计（CAD） 实习课包括：钳工实习、电工实习、机加工实习、计算机操作实习和毕业实习（校内或对口单位） 三、就业分配去向： 国有企业、外资企业和私营企业等。机电包括的范围广啊,例如:电工基础，机械基础。机械设计原理。电机拖动。机械制图。公差测量。仪表应用。金属，材料力学。电力电子。 PLC。自动控制。电器控制,制图CAD,数控,电焊.

电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

互联网时代下肯定学习互联网技术啊。没学历不要紧，重点是要有学习的信心，现在这社会没有技术是很难立足的。

新能源汽车技术专业是学什么的？学习能源的应用和使用以及发展前景

电工电子技术是学习计算机技术的前提，是一门基础学科

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电气工程及其自动化专业吧，电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

1. 模拟电路基础知识是什么 模电就是处理模拟电子信号的东西（连续变化的电子信号，就像温度的连续变化一样），其实说全面点，模电包括“低频电子”和“高频电子”，普通电子专业的模电教材是低频的，而高频有专门的教材。 初学者先学低频吧。 这个知识就太多了，因为信号是很复杂的，用到的东西当然多了。 其实放大就是模电里很核心的一块内容的，不要单纯地去理解“放大”，要按照用途来理解，比如阻抗变换等等。.其实对于初学者，能把二极管、三极管的原理与电路弄清楚就OK了，再适当地接触下电容和电感，把它们的典型电路和原理弄清楚了，模电就学成了。2. 模拟电路基础知识是什么 模电就是处理模拟电子信号的东西（连续变化的电子信号，就像温度的连续变化一样），其实说全面点，模电包括“低频电子”和“高频电子”，普通电子专业的模电教材是低频的，而高频有专门的教材。 初学者先学低频吧。 这个知识就太多了，因为信号是很复杂的，用到的东西当然多了。 其实放大就是模电里很核心的一块内容的，不要单纯地去理解“放大”，要按照用途来理解，比如阻抗变换等等。. 其实对于初学者，能把二极管、三极管的原理与电路弄清楚就OK了，再适当地接触下电容和电感，把它们的典型电路和原理弄清楚了，模电就学成了。 3. 模拟电路基础知识 原发布者：zhanghefangha 第1章电路的基础知识1.1电路和电路模型1.2电路中的主要物理量1.3电路的基本元件1.4基尔霍夫定律1.5基尔霍夫定律1.6简单电阻电路的分析方法第1章电路的基础知识本章要求：本章要求：1.理解电压与电流参考方向的意义；1.理解电压与电流参考方向的意义；理解电压与电流参考方向的意义2.理解电路的基本定律并能正确应用；理解电路的基本定律并能正确应用；3.了解电路的有载工作、开路与短路状态，了解电路的有载工作、开路与短路状态，理解电功率和额定值的意义；理解电功率和额定值的意义；4.会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。1.1电路和电路模型电路是电流的通路，电路是电流的通路，是为了某种需要由电工设备或电路元件按一定方式组合而成。或电路元件按一定方式组合而成。1.电路的作用（1）实现电能的传输、分配与转换实现电能的传输、发电机升压变压器输电线降压变压器电灯电动机电炉。（2）实现信号的传递与处理（2）实现信号的传递与处理话筒扬声器放大器2.电路的组成部分电路的组成部分电源：电源提供电能的装置升压变压器输电线负载：负载取用电能的装置电灯电动机电炉。发电机降压变压器中间环节：传递、中间环节：传递、分配和控制电能的作用2.电路的组成部分2.电路的电路的组成部分信号源：信号源提供信息信号处理：信号处理：放大、调谐、放大、调谐、检波等话 4. 学习 电子技术基础知识 的 重点大概是什么 电子技术包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。 模拟电子技术主要包括放大、反馈、滤波、振荡四大重点。放大器分分立元件放大器和集成放大器。分立元件放大器又分BJT放大器和FET放大器两个重点。BJT放大器有共射、共集、共基三种，FET放大器分共源、共漏、共栅三种。集成放大器重点着眼于知道三无穷大一个零特点及外部应用。理想集成放大器三无穷大指放大倍数无穷大、共模抑制比CMRR无穷大和输入电阻无穷大，一个零指输出电阻应为零。 数字电子技术处理高低电平。主要分组合逻辑电路和时序逻辑电路两大重点，目前逻辑电路都已经实现集成化又分为TTL（晶体管—晶体管逻辑电路）和MOS逻辑电路（场效应管逻辑电路）。组合逻辑电路主要分反相器、与非门、或非门等，时序逻辑电路主要包括寄存器、触发器、计数器等。 Multisim是目前应用最广泛的电子技术仿真平台。 5. 求数电模电的一些实用知识 面试用 百度一下模拟电路1、基尔霍夫定理的内容是什么？（仕兰微电子）2、平板电容公式（C=εS/4πkd）。 （未知）3、最基本的如三极管曲线特性。（未知）4、描述反馈电路的概念，列举他们的应用。 （仕兰微电子）5、负反馈种类（电压并联反馈，电流串联反馈，电压串联反馈和电流并联反馈）；负反馈馈 的优点（降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器的线性和非线性失真，有效地扩展放大器的通频带，自动调节作用）（未知）6、放大电路的频率补偿的目的是什么，有哪些方法？（仕兰微电子）7、频率响应，如：怎么才算是稳定的，如何改变频响曲线的几个方法。（未知）8、给出一个查分运放，如何相位补偿，并画补偿后的波特图。 （凹凸）9、基本放大电路种类（电压放大器，电流放大器，互导放大器和互阻放大器），优缺点，特别是广泛采用差分结构的原因。（未知）10、给出一差分电路，告诉其输出电压Y+和Y-，求共模分量和差模分量。 （未知）11、画差放的两个输入管。（凹凸）12、画出由运放构成加法、减法、微分、积分运算的电路原理图。 并画出一个晶体管级的运放电路。（仕兰微电子）13、用运算放大器组成一个10倍的放大器。 （未知）14、给出一个简单电路，让你分析输出电压的特性（就是个积分电路），并求输出端某点的 rise/fall时间。（Infineon笔试试题）15、电阻R和电容C串联，输入电压为R和C之间的电压，输出电压分别为C上电压和R上电压，要求绘制这两种电路输入电压的频谱，判断这两种电路何为高通滤波器，何为低通滤波器。 当RC<16、有源滤波器和无源滤波器的原理及区别？（新太硬件）17、有一时域信号S=V0sin(2pif0t)+V1cos(2pif1t)+V2sin(2pif3t+90)，当其通过低通、带通、高通滤波器后的信号表示方式。（未知）18、选择电阻时要考虑什么？（东信笔试题）19、在CMOS电路中，要有一个单管作为开关管精确传递模拟低电平，这个单管你会用P管还是N管，为什么？（仕兰微电子）20、给出多个mos管组成的电路求5个点的电压。 （Infineon笔试试题）21、电压源、电流源是集成电路中经常用到的模块，请画出你知道的线路结构，简单描述其优缺点。（仕兰微电子）22、画电流偏置的产生电路，并解释。 （凹凸）23、史密斯特电路，求回差电压。（华为面试题）24、晶体振荡器，好像是给出振荡频率让你求周期（应该是单片机的，12分之一周期。 .） （华为面试题）25、LC正弦波振荡器有哪几种三点式振荡电路，分别画出其原理图。（仕兰微电子）26、VCO是什么，什么参数（压控振荡器？） （华为面试题）27、锁相环有哪几部分组成？（仕兰微电子）28、锁相环电路组成，振荡器（比如用D触发器如何搭）。 （未知）29、求锁相环的输出频率，给了一个锁相环的结构图。（未知）30、如果公司做高频电子的，可能还要RF知识，调频，鉴频鉴相之类，不一一列举。 （未知）31、一电源和一段传输线相连（长度为L，传输时间为T），画出终端处波形，考虑传输线无损耗。给出电源电压波形图，要求绘制终端波形图。 （未知）32、微波电路的匹配电阻。（未知）33、DAC和ADC的实现各有哪些方法？（仕兰微电子）34、A/D电路组成、工作原理。 （未知）35、实际工作所需要的一些技术知识（面试容易问到）。如电路的低功耗，稳定，高速如何做到，调运放，布版图注意的地方等等，一般会针对简历上你所写做过的东西具体问，肯定会问得很细（所以别把什么都写上，精通之类的词也别用太多了），这个东西各个人就不一样了，不好说什么了。 （未知）_______________________________________________________________________ 数字电路1、同步电路和异步电路的区别是什么？（仕兰微电子）2、什么是同步逻辑和异步逻辑？（汉王笔试）同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系。异步逻辑是各时钟之间没有固定的因果关系。 3、什么是。 6. 模电基础知识 直流放大系数=IC/IB, 就是集电极电流除以基极电流（直流电流） 当IC=1mA时，对应的IB=10μA，这时的直流电流放大系数=1mA/10μA=100; 当IC=2mA时，对应的IB=30μA，这时的直流电流放大系数=2mA/30μA=67。 你看到在这里有两个直流电流放大系数，就说明在不同的IC时（我们称在不同的静态工作点）直流放大倍数是不同的。也就是说，想求直流电流放大系数（包括交流电流放大系数），先要确定静态工作点，就是求该工作点的放大系数。 交流电流放大系数=ΔIC/ΔIB。 就是集电极直流电流的变化量（这个变化量就是交流电流）除以基极交流电流的变化量。 所以，在本题中， 交流电流放大系数=（2mA-1mA）/(30uA-10uA)=50 由于在不同的工作点时，电流放大系数不同，所以，求交流放大系数时，那个变化量应当尽量小些。

书 名:电工电子技术 层 次：高职高专配 套：电子课件作　者：秦雯出版社： 机械工业出版社出版时间：2013-04-08ISBN：978-7-111-41034-8开本： 16开定价:￥25.0 第1篇电路基础第1章电路的基本概念与基本定律第2章电阻电路的分析方法第3章单相正弦交流电路第4章三相正弦交流电路第5章半导体器件第6章放大电路基础第7章集成运算放大器第8章直流稳压电源第9章逻辑代数基础第10章组合逻辑电路第11章时序逻辑电路第12章脉冲波形的产生和变换第13章半导体存储器和可编程逻辑器件第14章数?模转换和模?数转换第15章磁路与变压器第16章三相异步电动机及其控制参考文献

据投资机构前瞻产业研究院指出，主要有以下四个类型。第一、种子资本(seed capital)：子资本主要是为那些处于产品开发阶段的企业提供小笔融资。第二、导入资本(start-up funds)：有了较明确的市场前景后，由于资金短缺，企业便可寻求"导入资本"，以支持企业的产品中试和市场试销。第三、发展资本(development capital)：扩张期的"发展资本"。这种形式的投资在欧洲已成为风险投资业的主要部分。第四、风险并购资本(venture m&A capital)：一般适用于较为成熟的、规模较大和具有巨大市场潜力的企业。

【热门】合作协议书范文汇编5篇 　　随着社会一步步向前发展，男女老少都可能需要用到协议，签订协议是提高经济效益的手段。到底应如何拟定协议呢？以下是我收集整理的合作协议书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 合作协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　本着双方互惠互利的原则，现甲. 乙双方签订以下现榨果蔬汁合作协议。 　　一．责任和义务 　　1、 甲方提供工作台、水、电、保鲜柜，冰块及酒店的销售。 　　2、 乙方提供榨汁师傅以及做果蔬汁的原料，设备。 　　3、 根据甲方需要，乙方配备现榨果蔬汁人员，工资由乙方承担，甲方安排乙方工作人员的工作餐及住宿。 　　4、 乙方在经营中要保证质量，如因质量问题出现客人投诉，责任由乙方承担。 　　5、 乙方不负责社会工商管理及各项税收。 　　二．资金利益分配： 　　1、合同签订之日起，甲方负责乙方的销售，果蔬汁价格双方协商定价。 　　2、 所有现榨果蔬汁收入结算后，甲方提取总营业额的30 %，其余为乙方所有。 　　3、为了便于乙方资金正常周转，故甲方须在规定时间每月同乙方进行一次结算，甲方不得以任何理由拖欠乙方的款项。 　　4、为互惠互利，乙方愿承担客饭赠送的果蔬汁。 　　三．合同期限： 　　本合同由双方签字之日起生效，从 年 月 日起至 年 月 日终止。 　　四． 合同一式两份，甲. 乙双方各执一份。 　　甲方：（签字盖章） 　　乙方：（签字盖章） 　　年 月 日 年 月 日 合作协议书 篇2 　　甲方：法定代表人：地址：XX编码：电话：邮箱： 　　乙方：法定代表人：地址：XX编码：电话：邮箱： 　　现有甲、乙两方合股（合伙）开办一家__________________，全面实施两方共同投资、共同合作经营的决策，成立股份制学校。经两方合伙人平等协商，本着互利合作的原则，签订本协议，以供信守。 　　一、合伙学校（企业）基本情况 　　1、名称：____________________________学校。 　　2、地址：_________________________________。 　　3、出资总额：_________元（________圆整）。 　　4、类型：民办非企业经营。 　　5、经营范围：____________________________________。 　　二、合伙期限________年，自________年____月_______起至________年____月____日。期满时如学校正常经营，合伙人均无意退出，需继续签订合伙协议。 　　三、各合伙人出资、股份占比及亏损分担办法风险提示： 　　投资协议最重要的部分便是出资问题，因此一定要在协议中载明出资的方式，以此方式认缴的出资额是多少，确定该出资额所占的出资比例等。其中，最为重要的是，出资实际缴付的时间确定。实践中不乏有投资人在签订出资协议后，因各种原因而迟迟不予缴付出资，从而导致整个合作项目进程延缓。若未在协议中对此约定，或使迟延履行出资义务人逃脱责任。 　　1、出资的数额 　　（1）甲方出资：出资的形式________出资的时间__________。 　　（2）乙方出资出资的形式________出资的时间__________。风险提示： 　　在盈余分配问题上，投资人通常不会忽略，但对于投资项目给第三人造成损失的赔偿责任分担上，投资人往往会出现疏漏。虽然各投资人对外承担责任的范围和内容是一致的，但对投资人内部责任分担以及追偿问题很大程度上是依据协议约定确定的。若因约定不明，会使得无过错投资人要与过错投资人共同承担责任，甚至数倍于有过错投资人。 　　2、股权份额两方约定，分别以双方出资比例占有学校股权。甲方占有股份学校股份_______%；乙方占有股份学校股份_______%；（另_______%作为员工股权分配）。 　　3、股利分配：双方实际投入股本金数额及比例不作为分配股利的依据。股份学校若产生利润后，双方可以将学校利润的_______%作为可分红利润（学校利润的其余_______%作为资本填充）。甲方可分得可分红利润的_______%，乙方可分得可分红利润的_______%。 　　4、除去教学之外的工作拥有劳动报酬之外，其他各项工作均属于分内之事，不享受额外报酬待遇。 　　5、亏损分担办法：如若项目亏损，甲、乙双方不得互相追讨经济和责任，甲、乙双方无条件的以各自出资额比例承担责任。 　　四、退伙、股份转让 　　1、退伙： 　　（1）不论何种方式出资，退伙时均以现金结算。 　　（2）未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应将退伙人股份的_______%作为赔偿，以现金结算。 　　2、股份转让时合伙人有优先受让权，且必须公开转让，不得私自交易，必须所有股东签字，方可生效。如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。 　　3、合伙的终止及终止后的事项合伙因以下事由之一得终止： 　　（1）合伙期届满； 　　（2）全体合伙人同意终止合伙关系； 　　（3）合伙事业完成或不能完成； 　　（4）合伙事业违反法律被撤销； 　　（5）法院根据有关当事人请求判决解散。 　　4、合伙终止后的事项： 　　（1）即行推举清算人，并邀请____________中间人（或公证员）参与清算； 　　（2）清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配； 　　（3）清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。 　　五、合伙事务的执行双方务必坚持真诚合作，相互信任，发挥优势，互惠互利，共同发展的原则，分工合作。由_______方出任校长；全体合伙人共同执行培训学校的事务。 　　1、经甲乙双方商量方可决定： 　　（1）有关学校发展需要增设的课程； 　　（2）学校出现不良事件时的处理办法； 　　（3）学校举办大型活动时的活动方案； 　　（4）招生宣传方案的确定； 　　（5）教师和工作人员的招聘与培训。 　　2、学校法人以及权限确定在成立股东后，全权委托_______方作为学校运作的总负责人（法人），全权处理公司的所有事务，如有以下重大难题和关系学校各股东利益的重大事项，由股东研究同意后方可执行： 　　（1）单项费用支付超过________元； 　　（2）新产品的引进； 　　（3）重大的促销活动； 　　（4）减免学生费用； 　　（5）改变合伙企业名称； 　　（6）改变合伙企业经营范围、主要经营场所的地点； 　　（7）处理分配合伙企业不动产； 　　（8）转让或处理分配合伙企业的知识产权和其他财产权利； 　　（9）以合伙企业名义为他人提供担保； 　　（10）聘任合伙人以外的人担任学校的经营管理人员。 　　六、增资学校今后发展如需增资，扩充市场份额，则必须经两方同意，共同出资，各占总投资额的_______%。风险提示： 　　为避免发生潜在风险，合同各方将违约责任条款作出明确约定，就会使签约人谨慎签约，全面系统的估计自己的履约能力，防止签约人故意违约，提高签约人履行合同的.自觉性，并在履约过程中积极按合同约定履行义务，使合同风险消弭于签约阶段。 　　其次，合同中，许多当事人常约定因违约造成对方损失的，应当承担赔偿责任，但确忽略对具体违约金的确定，而在后续纠纷争议中，守约方又对损失的大小无法确切举证，而造成无法弥补全部损失，因此在设置违约责任条款时应当多费些心思。 　　七、违约责任、纠纷的解决 　　1、甲乙任何一方不可以将股份学校视为私人财产，必须共同维护学校利益，为学校创造最大利润严格遵守学校规则，如有违反，另一方有权提出赔偿要求。 　　2、双方就项目情况不得隐瞒、欺骗对方，不得做有损于对方权益的任何事。如有违背，过错方需赔付损失。 　　3、合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸_______________________法院。 　　八、合同文本本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。甲方（签章）：日期：________年____月____日乙方（签章）：日期：________年____月____日 合作协议书 篇3 　　甲方： 　　住址： 　　法定代表人： 　　联系电话： 　　传真： 　　乙方： 　　住址： 　　法定代表人： 　　联系电话： 　　传真： 　　风险提示： 　　合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 　　本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 ________股份有限公司（以下称甲方）与________股份有限公司（以下称乙方）董事会代表经充分协商，就双方实行合并事宜，一致达成协议如下： 　　一、甲乙双方实行新设合并，甲乙双方均解散，合并成立________股份有限公司（以下简称丙公司）。风险提示： 　　应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 　　二、XX公司基本情况如下： 　　1、商号为________股份有限公司。 　　2、经营范围为________________。 　　3、资本总额为____元，因合并而设立时发行股份________股，每股面值____元，全部由甲、乙公司股东以股票对换。 　　4、住所在________省________市________区________街________号。 　　三、甲乙双方实行合并期日为________年____月____日，但是，合并手续于该日不能完成时，双方可协商延期。 　　四、甲方现有资本总额____元，股份总数____股，每股____元。乙方现有资本总额____元，股份总数____股，每股____元。甲乙双方合并后新设丙公司的资本总额为____元，股份总数为____股，每股____元。甲方于合并实行日在册股东，以____：____的比例，对换丙公司股票，每换一股，向丙公司交付差额____元（无须交付差额）。乙方于合并实行日在册的股东，以____：____的比例，对换丙的公司股票，每换一张股票，向丙公司交付差额____元（对换时无须交付差额）。 　　五、甲乙双方于合并期日所有的财产及权利义务，均由XX公司承受。风险提示： 　　应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 　　再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 　　六、甲乙双方于本协议生效后至合并期日，应以善良管理人的注意，继续管理其业务。但是，处理财产、负担义务、________________元以上支出等，应经对方同意。 　　七、甲乙双方管理人员及职工，于合并后自然成为XX公司的管理人员及职工，其工作年限、工资及其他劳动条件不变（甲乙双方因合并各裁减管理人员及职工________名，裁减工作于合并期日前完成）。 　　八、本协议未尽事项，由甲乙双方代表协商解决。 　　九、甲乙双方应于本协议签字日起一周内，向有关领导机关申请合并。一方或双方申请未获批准时，本协议失效。 　　十、甲乙双方应于合并申请获批准后召开股东大会，讨论通过本协议。一方或双方股东大会未通过时，本协议失效。 　　十一、本协议一式____份，甲乙双方各执____份，____份有同等效力。 　　甲方： 　　法定代表人签字： 　　签约时间：________年____月____日 　　乙方： 　　法定代表人签字： 　　签约时间：________年____月____日 合作协议书 篇4 　　甲方：（投资和融资方，以下简称甲方） 　　乙方：（项目方，以下简称乙方） 　　根据《中华人民共和国合作经营企业法》，经双方认真协商，甲方就乙方的 项目投资和融资合作及有关事宜，经考察无误后，就地实施运作共同为筹建中外合作公司达成协议，条款如下： 　　一、投资和融资合作金额性质与条件： 　　1. 投资和融资合作金额，根据乙方申请及项目资金需要，甲方同意为该项目投资和融资合总额 亿元人民币（含不可预计费用）。 　　2. 合作性质，为中外合作。本项目由乙方负责经营管理，自负盈亏，甲方不参与经营管理，乙方负担企业风险。 　　3. 合作条件，双方确定合作期为十五年整，甲方投入的资金以收取“固定回报”方式收回投资和融资本金及利润。前三年建设期不收取回报率，从第四年末开始至第十五年末收取投资和融资总额的 % 的固定回报率，共收十二年，双方合作合同终止。合作期满后，甲方投资和融资本金不须收回，全部资产归乙方所有。 　　4. 投资和融资的贴息、手续费，经双方协商确定为投资和融资总额的 %，甲方投资和融资款批拨批扣。 　　二、协议签订后乙方向甲方递交有效合作文件如下： 　　1. 企业投资和融资合作（贷款）申请报告。 　　2. 项目立项报告及省市政府对立项报告的批复。 　　3. 项目可行性研究报告及省计委可行性研究报告确定的批复。 　　4. 政府对项目企业法人项目建设开发、组织实施的授权书。 　　5. 企业工商营业执照、法人代码证、法人身份证，税务登记证（国 税、地税）。 　　6. 银行确认合作企业红利结算固定回报（取款）凭证的样本。 　　投资和融资合作协议书（共肆页） 甲方小签 乙方小签 第一页 　　三、运作程序： 　　1、 本协议签订后乙方陪同甲方赴实地考察，核实项目的可性行及有关政府和省计委、省经委、银行、外汇管理部门许可。 　　2、 核实无误后，甲方代理及时将考察的实际情况综合报告连同甲方的有关资料呈报给甲方总裁及董事会。邀请总裁两周内带 10% 的款到乙方所在地，甲乙双方法人签订投资和融资合作合同，成立中外合作公司。 　　3、 双方签的合作合同必须由甲、乙双方的法定代表人和双方律师共同签署，并办理公证（公证费由双方对等承担）。 　　4、 年度固定回报率的实施方法：按合作公司出具的《年度合作企业红利结算固定回报取款凭证》样本，并有合作公司开户行和国际业务部签章为准。 　　5、 双方投资和融资合作合同公证后，在14个银行工作日内，甲方为新成立中外合作项目公司投入资金总额的10 %的资金，打入乙方为该合作公司开立的中国 银行 分行业务部833帐号，作为办理合作公司的注册资金，亦为甲方进入合作项目前期的第一批开发费用。 　　6、 甲方第一批投资和融资总额 10%的投资和融资款到乙方中国 银行 分行业务部帐号后，乙方负责根据双方签订的合同和协议、章程，向国家经贸委或乙方当地外经贸委审批；负责报送国家工商管理部门申请登记，领取中外合作营业执照；负责报送税务机关办理税务登记；负责向国家外汇管理部门申请领取外汇登记帐号即开立企业外汇帐号，并把第一批划入833帐户的投资和融资款转入本户头。 　　四、 拨款方式： 　　待合作公司正式领取中外合作企业营业执照及持有国家外汇登记证后，根据乙方提供“工程项目用款计划表”以及双方正式签合同的用款要求，将投资和融资总额的90%款项分期分批汇入企业帐户。 　　五、结算方式： 　　1、 在甲方投入第一批投资和融资总额的 10% 到乙方的合作公司帐户后的两日内，按乙方的合作公司开具中英文《 年度合作企业红利结算固定回报取款凭证》由乙方到开户银行国际业务部盖章后交给甲方。开具日期从进款之日后第四年末到第十五年末。 　　2、 按合同规定的每批进款，同样按上述结算方式办理，每批进款不论大小均开具12张《年度合作企业红利结算固定回报取款凭证》。进款多少开多少，每批款到位之日起，开具《年度合作企业红利结算固定回报取款凭证》，时间不得超过两个工作日。 　　3、 乙方向甲方支付的贴息手续费，在甲方每批款进入合作公司帐户时，直接扣除投资和融资总额 %，入款一批，扣除一批。 　　六、违约责任解释处罚： 　　1、 乙方所提供本协议文件，应承担文件责任有效、真实、可行性的法律责任，如在考察期间因某种文件失真、失效、或有伪造行为，致使本协议不能履行和不能正签合同时，乙方自负其责，并视为乙方违约。 　　2、 甲方提供投资和融资的款项每批进入合作公司帐户或企业帐户后，如乙方未按协议规定的日期开出《年度合作企业红利结算固定回报取款凭证》时视为乙方违约。 　　3、 本协议的签订，以乙方提供本协议文件手续为准。此文件作为正签合同附件。 　　4、 乙方在不违背本协议第二条款的真实、有效、可行性及不触犯文件法律条款的情况下，如因甲方未将财团总裁按时请到乙方签约，使投资和融资合作无法进行，则视甲方违约。 　　5、 甲方之投资和融资如未按协议书规定进入指定帐户，或因甲方原因进入后不能使用，或者又被甲方抽走时，则视为甲方违约。 　　6、 甲乙双方的法人所签订正式合同的条款，应在原则性和主要框架上和本协议一致，否则任何一方擅自更改，视为该方违约。 　　7、 如有违约，违约方应赔偿守约方本协议投资和融资总额的0.3%的处罚违约金，并追究当事人经济法律责任，违约金的0.15%支付给中介方。 　　投资和融资合作协议书（共肆页） 甲方小签 乙方小签 第三页 　　七、 仲裁解释： 　　甲乙双方均应本着实事求是，严肃负责的原则签定此协议，在履行过程中，如发生某些争议或疑义，双方应在不违背原则的条件下，友好调解。当调解无效，可诉讼法院机关仲裁。 　　八、 本协议未尽事宜，尚可补充完善，凡与本协议有关的补充文件与本协议同具法律效力。 　　九、 本协议一式捌份，甲乙双方各执贰份，政府和银行各执贰份。 　　十、 本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效，双方均应严格遵守。 　　甲方： 代表： 乙方： 代表： 　　日期：2O**年 月 日 2OO6年 月 日 　　 附：企业提供的资料 　　企业申请投资时需提供的材料 　　（以下资料必须提供扫描件和电子版均加盖企业公章） 　　一、企业法律文件 　　1. 营业执照 　　2. 税务登记证 　　3. 法人代码证 　　4. 法人身份证 　　5、法人简历 　　6、贷款卡 　　7、银行开户证复印件 　　二、项目资料 　　1. 企业简介，公司章程。 　　2. 发改委（地市级以上）的立项批复及可行性报告批复文件。 　　3. 项目相关部门的有关文件。 　　4. 申请贷款报告，包括投资方式和数额。 　　5. 可行性报告或商业计划书。 　　6. 用款计划及还款计划。 　　7、经审计的最近三年财务报表；现金流量；税前，税后利润率等 　　8、项目评估报告 　　9、环境评估报告 　　10、项目授权委托书，是否对项目经营和管理该项目授权。 　　11、股东协议 　　12、项目要求国家发改委、省发改委批文，批文时间必须在贰年有效期内。 　　三、资料审阅重点部分 　　1. 企业性质 　　2. 注册资金额 　　3. 项目投资额及资本金 　　4. 项目建设期及回报期 　　5. 银行资信证明，项目贷款偿还来源及能力 合作协议书 篇5 　　甲方： 　　酒店法人代表： 　　地址： 　　乙方： 　　干洗店法人代表： 　　地址： 　　甲乙双方在平等互利、公平协商的基础上，签订笨协议。 　　第一条：甲乙双方合作期限甲乙双方合作期限为年，从年月日至年月日止。 　　第二条：乙方的权利及义务 　　1、乙方承担甲方所有的布草（床单、被罩、枕套、浴巾、毛巾等用品）和客人衣服的清洗工作。 　　2、乙方需按规定的时间为甲方提供所需要的布草。 　　3、乙方在接收布草及客人衣服时，务必检查布草及衣服的好坏情况，登记数量表、做好记录，并要求双方交接布草人签字确认。 　　4、如发生甲方布草和客人衣服在洗涤期间，有损坏或者丢失的情况，乙方需承担全部的赔偿责任。 　　5、乙方必须确保甲方的布草及客人衣服的洗涤质量，如（油渍、污渍）有洗涤不到位的，乙方有义务免费再洗涤。 　　6、乙方有权利在双方约定的时间向甲方收取所有布草和客人衣服的洗涤费用。 　　第三条：甲方的权利及义务 　　1、甲方在接收布草时，需清点好数量，并确认交接布草清单及签名。 　　2、甲方有权利要求乙方在规定的时间内完成所需布草的洗涤，以确保营业的顺利自行。 　　3、如有布草及客人衣服损坏或丢失的情况，甲方有权力要求乙方在规定的期间内赔偿损失。 　　第四条：结算方式 　　1、甲方在每月日通过现金方式支付乙方的洗涤费用。 　　第五条：双方的相关事宜 　　1、本协议签字生效后具有法律效力，甲乙双方均不得随意变更或解除本协议。需要变更或解除时，须经双方协商一致达成新的书面协议。 　　2、双方期满，甲乙双方可通过平等协商是否再进行续约。如双方同意续约，将在签订协议，如有一方不同意继续续约。需提前两个月通知对方。 　　3、如发生甲方违约，需说明理由，并赔偿乙方上一个月布草一半清洗费。 　　4、如发生乙方违约，需赔偿甲方上一个月洗涤的全部费用 　　5、因不可抗拒因素导致协议无法履行的，经协商一致。可以终止本协议。 　　第六条：本协议一式两份，双方签字及盖章后生效，如有其他未尽事宜的，协商后签订补充协议，补充协议具有同等的法律效力。 　　附：洗涤物品 　　洗涤价格 　　洗涤标准 　　去送时间 　　甲方：（签字）乙方：（签字） 　　电话号码：电话号码： 　　日期：日期：

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是我精心整理的清明时节缅怀先烈诗歌（精选14首），欢迎阅读与收藏。 　　一、《身上征衣杂酒痕》 　　身上征衣杂酒痕，远游无处不消魂。 　　此生合是忘家客，风雨登轮出国门。 　　二、《就义诗》 　　满天风雪满天愁，革命何须怕断头。 　　留得子胥豪气在，三年归报楚王仇! 　　三、《就义诗》 　　恨不抗日死，留作今日羞。 　　国破尚如此，我何惜此头! 　　四、《大江歌罢掉头东》 　　大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 　　面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 　　五、《蝶恋花·答李淑一》 　　我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。 　　寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。 　　六、《囚歌》 　　为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。 　　一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由! 　　我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 　　我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉， 　　我应该在烈火与热血中得到永生! 　　七、《带镣行》 　　带镣长街行，蹒跚复蹒跚，市人争瞩目，我心无愧怍。 　　带镣长街行，镣声何铿锵，市人皆惊讶，我心自安详。 　　带镣长街行，志气愈轩昂，拚作阶下囚，工农齐解放。 　　八、《自誓诗》 　　喜见东方瑞气升，不问收获问耕耘， 　　愿以我血献后土，换得神州永太平。 　　九、《狱中诗》 　　浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋， 　　已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。 　　十、《诗一首》 　　敌人只能砍下我们的头颅， 　　决不能动摇我们的信仰! 　　因为我们信仰的主义， 　　乃是宇宙的真理! 　　为着共产主义牺牲， 　　为着苏维埃流血， 　　那是我们十分情愿的啊! 　　十一、《我的自白书》 　　任脚下响着沉重的铁镣， 　　任你把皮鞭举得高高， 　　我不需要什么自白， 　　哪怕胸口对着带血的刺刀! 　　人，不能低下高贵的头， 　　只有怕死鬼才乞求“自由”; 　　毒刑拷打算得了什么? 　　死亡也无法叫我开口! 　　对着死亡我放声大笑， 　　魔鬼的宫殿在笑声中动摇; 　　这就是我——一个共产党员的`自白， 　　高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 　　十二、《把牢底坐穿》 　　为了免除下一代的苦难， 　　我们愿—— 　　愿把这牢底坐穿! 　　我们是天生的叛逆者， 　　我们要把这颠倒的乾坤扭转! 　　我们要把这不合理的一切打翻! 　　今天，我们坐牢了， 　　坐牢又有什么稀罕? 　　为了免除下一代的苦难， 　　我们愿—— 　　愿把这牢底坐穿! 　　十三、《滨江抒怀》 　　誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。 　　男儿岂是全都好，女子缘何分外差? 　　一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华。 　　白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。 　　十四、《让死的死去吧》 　　让死的死去吧! 　　他们的血并不白流， 　　他们含笑的躺在路上， 　　仿佛还诚恳地向我们点头。 　　他们的血画成地图， 　　染红了多少农村，城头。 　　他们光荣地死去了， 　　我们不能向他们把泪流。 　　敌人在瞄准了， 　　不要举起我们的手! 　　让死的死去吧! 　　他们的血并不白流， 　　我们不要悲哀或叹息， 　　漫漫的长途横在前头。 　　走去吧， 　　斗争中消息不要走漏， 　　他们尽了责任， 　　我们还要抖擞。

1. 以市场为导向的营销观念，确定目标市场，确定顾客需要，整合营销，提升盈利能力。案例：其中市场调查部成员有60多人，各类专家济济一堂，主要负责市场需求动向调查，做出需求预测。2.当然答合理。丰田公司以市场为导向知道生产，是企业降低库存成本提高流程效率的有效措施。现代企业生产不再是闭门造车，而是时刻跟随市场，引领未来。3.实行的是产品观念和推销观念。先生产制造，后搞市场。希望对你有用 也希望你了解更多市场知识。。。对你将来有帮助！

金融工程的概念如下：1、新型金融工具的创造，如创造第一个零息债券，第一个互换合约等。2、已有工具的发展应用，如把期货交易应用于新的领域，发展出众多的期权及互换的品种等。3、把已有的金融工具和手段运用组合分解技术，复合出新的金融产品，如远期互换，期货期权，新的财务结构的构造等。金融工程，包括创新型金融工具与金融手段的设计、开发与实施，以及对金融问题给予创造性的解决。金融工程的概念有狭义和广义两种。狭义的金融工程主要是指利用先进的数学及通讯工具，在各种现有基本金融产品的基础上，进行不同形式的组合分解。以设计出符合客户需要并具有特定P/L性的新的金融产品。而广义的金融工程则是指一切利用工程化手段来解决金融问题的技术开发，它不仅包括金融产品设计，还包括金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面。本文采用的是广义的金融工程概念。金融工程的就业前景：金融工程专业主要是用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题。所以，金融工程不同于MBA和MSP，它主要是培养金融界的技术工作者，也称作金融工程师——Quant。Quant 的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。负责的主要工作根据职位也有很大区别，比较有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分别负责衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。

　　贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。下面我为大家搜索整理了关于贝多芬励志小故事，希望对大家有所帮助。 　　第一篇：关于贝多芬励志小故事 　　德国音乐家贝多芬，是欧洲音乐史上最著名的音乐家之一，他1770年出生在德国的波恩，在贝多芬小的时候，他的父亲对他的期望非常高，希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候，父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏，有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。 　　一天，教堂的钟声都已经敲了12下了，贝多芬还在练习，他必须等到父亲回来检查他的曲子才能睡觉，母亲看着眼睛眯成一条缝的贝多芬，垂怜的对他说：“孩子，都12点了，先去睡觉吧。” 　　“不行，爸爸等会回来看见我没有练琴，会打我的。” 　　妈妈对这个酒徒的丈夫也没有办法，只好抱着贝多芬在琴边流泪，很快，贝多芬在母亲的怀抱睡着了，妈妈便把他抱上了床。 　　当钟声再次敲响的时候，贝多芬的酒徒父亲回来了，“那个小兔崽子呢，怎么不练琴了？” 　　“你不看看都几点了，还让孩子练琴，你要把他弄死才肯罢休啊？” 　　对，你说的对”贝多芬父亲一边说着，一边来到贝多芬床边，把贝多芬提了起来，母亲怎么拦也拦不住。 　　贝多芬迷迷糊糊的在琴上一边弹，一边闭着眼睛，尽管如此，贝多芬的琴声还是十分流畅自然。 　　“行，这还有点莫扎特的样子。”父亲在一边高兴的说。 　　第二篇：关于贝多芬励志小故事 　　著名法国作家罗曼·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人：“物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，——但他却是个战胜者：——人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。”是的，作家口中的“他”就是指伟大的音乐家——贝多芬。这段话出自于世界名著《名人传》。 　　《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的伟人是贝多芬。 　　贝多芬于1770年 12月 16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。 　　“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。 　　贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会…… 　　就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。 　　“用痛苦带来欢乐。”没错！这个人就是音乐巨人——贝多芬！ 　　第三篇：关于贝多芬励志小故事 　　贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道，贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。 　　 请注意这个天生的音乐家 　　1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手，这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。 　　17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞！”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此，贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。 　　19岁那年，法国大路程爆发，贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来，贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人，其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。 　　 我要扼住命运的咽喉 　　30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶．琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。 　　失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以；但在我的行当里，这是最可怕的遭遇！”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。 　　绝望中，贝多芬多次想到了死，但他不甘心就这样离开人世，他坚信只有音乐才能拯救他。他在给朋友的一封信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。 　　贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品－－《第三交响曲》（《英雄交响曲》），其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时，怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：《英雄交响曲》－－为纪念一位伟大的人物而作。 　　 贝多芬只有一个 　　1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。行前留下一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成；而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是；而贝多芬却只有一个！” 　　另一次，当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：“让路的应是他们，而不是我们！”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。那次，贝多芬真正感到了做人的尊严。 　　贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》（《欢乐颂》）。他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次！而皇族成员出场也不过鼓掌三次。 　　 贝多芬自励人格的心理分析 　　从心理学上讲，贝多芬之所以会在极度困苦的状况下，一再创作出辉煌无比的音乐篇章，这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力，并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦，他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机，从而磨练个人的意志。 　　贝多芬的可贵在于他每每生活失意时，都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如，贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》，因向往自由而谱写出《第三交响曲》（《英雄交响曲》），因失聪而谱写出《第九交响曲》（《欢乐颂》），他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受，又充满了激情。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力！ 　　贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵，不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨，他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河，充满了个性特征。 　　一个失聪之人，却能写出人类最动听，最振奋的音乐篇章，这是贝多芬自励人格的不朽传奇。 　　第四篇：关于贝多芬励志小故事 　　路德维希·范·贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。 　　贝多芬28岁时，由于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。 　　即使这样贝多芬仍进行着创作。他的不朽名作――九十部交响曲的后七部，都是在失聪的情况下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交响曲被认为是永恒的杰作。 　　他用敏锐的观察力来感受人类、社会和大自然。为了起草一部曲子，他经常花几个月甚至几年的时间反复推敲，精心锤炼。例如第五交响曲的创作，他就花了八年的时间。 　　贝多芬在给他的兄弟卡尔和约翰的信中倾诉了耳聋给他带来的莫大的痛苦以及他战胜疾病的决心：“在我身旁的人都能听到远处的笛声，而我却听不到，这是何等的耻辱啊！这样的情景曾把我推到了绝望的边缘，几乎迫使我结束了自己的生命。但是，我的艺术，只有我的艺术要我活下去。”贝多芬在这种困境中曾大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”为了艺术，他牺牲了平庸的私欲，战胜了一切不幸。他说：“牺牲，永远把一切人生的愚昧为你的艺术去牺牲！艺术，这是高于一切的上帝。” 　　第五篇：关于贝多芬励志小故事 　　 早熟的天才，艰苦的童年 　　路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日诞生于莱茵河畔的小城市波恩。 　　贝多芬的父亲是当地唱诗班的"男高音，是一个经常醇酒的蠢汉。他的母亲是女仆，这是个清贫的家庭。 　　贝多芬是一个典型的神童音乐家。由于他在音乐上的早慧，十二岁时就被人拿来同名垂青史的音乐神童莫扎特相提并论。他愚蠢的父亲急切地想利用这一点来赚取名利，逼迫小贝多芬整天练琴和演出，稍不如意就毒打他。在贝多芬的记忆中，他根本就没有享受过父爱。 　　上天又偏偏赐给贝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壮－即使成年后也不过1。58米，他的外貌使他从小就遭人讥笑，成年后也难于幸免。 　　清贫的家庭，粗暴愚蠢的父亲，不惹人喜欢的外貌，所有这些构成了贝多芬不愉快的童年，形成了他以后的反叛性格和强势作风，也造成了他成年后粗俗的言谈举止。贝多芬被许多同时代的人描述成"粗鲁、固执、脾气暴躁，只要心情稍有不好，就随时随地乱吐痰。" 　　大约在十二岁左右，小贝多芬在波恩遇见了一位相当好的导师－尼弗。正是尼弗扩大了贝多芬的艺术视野，使他在不幸的童年中没有厌恶音乐，并奠定了他的最初的音乐风格，使他十三岁就成为管风琴师，并创作了三首奏鸣曲。 　　1787年，贝多芬动身去当时的音乐之都维也纳，并拜见了莫扎特。当时十七岁的贝多芬默默无闻，而莫扎特早已名满欧洲。可能贝多芬的相貌太一般了，连莫扎特也看走了眼，对这个年经人并没有太大的兴趣。他给了一段音乐让他用钢琴即兴发挥，自己却到隔壁屋子和别人聊天。然而邻屋充满灵感和气势的音乐使得莫扎特不由自主地又跑回钢琴旁－作为伟大的音乐家，莫扎特对于音乐的感悟力是非凡的。他从这个年经人的琴声中听到了无穷的创造力和灵感，因此一俟演奏完毕，莫扎特便对屋内的人说："注意这个年经人！……有朝一日，他会震惊世界！" 　　接着似乎该是一段"千里马遇伯乐"的传世美谈，然而却什么都没有发生，因为随后传来了贝多芬的母亲辞世的噩耗。这使两位音乐史上最伟大的音乐家令人遗憾地分手，从此再未谋面。四年后，一代音乐大师莫扎特以35岁的年龄英年早逝，而此时二十一岁的贝多芬尚在波恩肩负着家庭的重担。 　　在贝多芬不幸的童年中，母爱可能是他唯一的美好记忆，十七岁丧母对贝多芬的打击非同一般。与此同时，他还要担起这个无人照管的家庭－－两个未成年的弟弟和一个不争气的父亲。 　　在艰辛的日子里，只有在与布朗宁一家的交往中，贝多芬才得到一点安慰和支持。伊丽奥诺。布朗宁是他的学生，比他小两岁，贝多芬对她怀有温柔的感情。当她后来与一位善良的医生结婚后，贝多芬就将这种感情转为永恒的友谊并保持终生。贝多芬也从乡野景色中找到了安慰－－波恩那鲜花满枝，绿树成荫的小径，经及壮丽浩瀚的莱茵河，以宽广的胸怀接纳了这个日渐忧郁的年轻音乐家。贝多芬终生对大自然充满热爱的情感，他音乐中宽广的意境和淳朴的旋律直接发源于此。 　　 直面命运的挑战 　　就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时，命运向他露出了狰狞的面孔。从1796年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂，踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传送千古的名言："我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。" 　　当时的贝多芬还爱恋着一位叫朱丽叶塔的姑娘，著名的钢琴奏鸣曲《月光》就是献给她的。然而幼稚风流的朱丽叶塔辜负了贝多芬的一番情意，后来竟与一位男爵订了婚。 　　耳聋的治愈日渐渺茫，又痛失心仪已久的恋人，这双重的打击使顽强的贝多芬支持不住了。1802年他写下了一封绝笔信，即现在被称之为著名的《海利根施塔特遗书》。在信中他淋漓尽致地表达了内心深处的理想和痛苦。凡是误解贝多芬的人，如果仔细总结了他的遗嘱，都能发现其中真实的原因，从而原谅他的种种缺点。 　　不过他还是重新振作了起来，他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。还是那篇遗嘱中，贝多芬说道："是艺术，就只是艺术留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我觉得我是不能离开这个世界的。" 　　 困顿的晚年与伟大的创作 　　命运的发展总有起伏，紧接着1814年的巨大成功后，贝多芬的命运急转直下，跌入了低谷。这个低谷是如此之深，因此当贝多芬最终走出后就真正永垂不朽了。 　　首先，他的经济陷入困境，维也纳这个城市从骨子里是轻佻而又浮华的，它从未对贝多芬报有真正的好感。自从1814年维也纳会议之后，维也纳的音乐口味日渐趋向于意大利乐风，他们推崇的是罗西尼，而将贝多芬视为"迂腐"。 贝多芬的朋友和赞助人，或分散，或故去，现实的经济困难顷刻来临，没有固定的收入，没有听众，没有稿约。。。。。。没有起码的经济保障，再伟大的艺术家也一筹莫展。贝多芬不得不把他宝贵的时间耗费在精打细算的日常生活开支和与女厨的争吵上。他曾写道："我差不多到了行乞的地步，而我还得装着日常生活并不艰难的神气。" 　　与此同时，他的耳朵完全失聪，这样他连所热爱的钢琴演奏和指挥工作也不得不放弃。其中最严重的一次打击来自他指挥彩排他的歌剧《菲德里奥》。由于他根本听不见乐队演奏和演唱，整个排练一团糟，重新开始后依然如故。贝多芬从听众难堪的表情中领悟到了原因。回到家中捧着脸一言不发。他的朋友说："在我和贝多芬的全部交往中，没有一天能和这致使的一天相比。他的心灵受到的极大的伤害，至死不曾忘记这可怕的一幕。" 　　沉重的家庭苦难也折磨着贝多芬。贝多芬的一个弟弟于1815年去世，留下八岁的儿子查理。查理的母亲是个微不足道的女人。贝多芬为了收养查理，不惜和她进行旷日持久的诉讼，一直到1820年才告胜利。

贝多芬出生于德国波恩的一个平民家庭，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华。在他19岁那年，法国大革命爆发，他满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱由来表达自已对白由与民主的渴望。贝多芬在26岁时，已经引起乐坛的重视，然

初级会计证继续教育从取得初级会计证的次年开始。考生在取得初级会计证的第二年开始进行继续教育，并在规定时间内取得规定学分。初级会计人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员或不具有会计专业技术资格，但从事会计工作的人员都需要参加继续教育会计专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。初级会计证继续教育是对正从事初级会计工作和已经取得或受聘初级会计专业技术资格的初级会计人员进行再培训、再教育、以提高初级会计人员的政治思想素质，业务能力和职业道德水平的培训。初级会计证继续教育的操作：1.从事会计工作的工作人员可以登录当地财政部门的网站，根据网站提示信息，选择继续教育的形式。2.填写自己的个人信息，并且进入到继续教育的培训网站，登录自己的个人账号。没有个人账号的考生需要进行账号申请注册，注册成功之后可以直接登录。3.考生可以选择继续教育的年份，并且办理相关的缴费手续。4.继续教育申请完成之后，需要按照要求完成继续教育的学习。必须要完成继续教育所规定的学时数，后期还会对各人的学习状况进行继续教育的考核。考核的分数满足系统规定的要求，方可进行结业，并且会颁发继续教育的相关证书。

1、掌握色彩的黄金法则色彩的黄金法则是60：30：10这是一个很基本的法则，意思是主色彩是60%的比例，次要色彩是30%的比例，辅助色彩是10%的比例。例如室内空间的配色，墙壁用60%的比例，家居床品、创联之内就是30%，那么10%就是小的饰品和艺术品，这个法则是黄金法则。2、选择配色方案配色方案一般两种选择，一种是补色的搭配，另一种是类色搭配，色盘上面两个颜色相对的就是补色的搭配，类似的颜色就是类色搭配。一般在需要营造那种活泼的有动感的空间的时候，选择红与绿、蓝与绿，那么类似色是相近的，比如黄与绿、蓝与紫。3、灵活运用深色很多所谓现代简约风格都会利用深色，但是要灵巧运用深色，而不是用太多的深色。深色能够让任何一个色彩看起来干净，但它本身并不是一个重点，它能够给家庭营造一种对比平衡。巧妙的运用深色，可以是一个黑色的箱子，画框等等。扩展资料：平面设计有10种基本的配色设计，分别是：无色设计、类比设计、冲突设计、互补设计、单色设计、中性设计、分裂补色设计、原色设计、二次色设计以及三次色三色设计。一件成功的平面设计作品，凭借色彩的表现力可以提升作品本身的魅力，创造新颖的视觉效果，使作品能够有效吸引更多的目标群体。同时，优质的色彩设计能够充分传达产品自身的质量、从视觉上提高产品的档次，达到较好的视觉传达的广告效应。色彩的角色一般区分为主色、配色、背景色、融合色、强调色这五种类型。一般来说，在配色的时候，若想突出“主角”，应当利用色彩的明度差、饱和度差和色相差，使得“主角”变得更加醒目、更动人。只要善用冲击力强大的色彩，制造出不同的对比画面，并且控制画面的稳定性和张力，就能够成功的提升“主角”的公知度。而衬托主色所用的色彩就称之为配色，在选择配色时，其重点在于选择要与主色色相相对，有没有配色的存在，对画面的整体印象影响非常明显。

1. 关于"桥"的诗句,俗语和故事 杜牧 寄扬州韩绰判官> 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋. 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫？ 李白 送王屋山人魏万还王屋 仙人东方生，浩荡弄云海。 沛然乘天游，独往失所在。 魏侯继大名，本家聊摄城。 卷舒入元化，迹与古贤并。 十三弄文史，挥笔如振绮。 辩折田巴生，心齐鲁连子。 西涉清洛源，颇惊人世喧。 采秀卧王屋，因窥洞天门。 朅来游嵩峰，羽客何双双。 朝携月光子，暮宿玉女窗。 鬼谷上窈窕，龙潭下奔潈。 东浮汴河水，访我三千里。 逸兴满吴云，飘摇浙江汜。 挥手杭越间，樟亭望潮还。 涛卷海门石，云横天际山。 白马走素车，雷奔骇心颜。 遥闻会稽美，且度耶溪水。 万壑与千岩，峥嵘镜湖里。 秀色不可名，清辉满江城。 人游月边去，舟在空中行。 此中久延伫，入剡寻王许。 笑读曹娥碑，沉吟黄绢语。 天台连四明，日入向国清。 五峰转月色，百里行松声。 灵溪咨沿越，华顶殊超忽。 石梁横青天，侧足履半月。 忽然思永嘉，不惮海路赊。 挂席历海峤，回瞻赤城霞。 赤城渐微没，孤屿前峣兀。 水续万古流，亭空千霜月。 缙云川谷难，石门最可观。 瀑布挂北斗，莫穷此水端。 喷壁洒素雪，空蒙生昼寒。 却思恶溪去，宁惧恶溪恶。 咆哮七十滩，水石相喷薄。 路创李北海，岩开谢康乐。 松风和猿声，搜索连洞壑。 径出梅花桥，双溪纳归潮。 落帆金华岸，赤松若可招。 沈约八咏楼，城西孤岧峣。 岧峣四荒外，旷望群川会。 云卷天地开，波连浙西大。 乱流新安口，北指严光濑。 钓台碧云中，邈与苍岭对。 稍稍来吴都，裴回上姑苏。 烟绵横九疑，漭荡见五湖。 目极心更远，悲歌但长吁。 回桡楚江滨，挥策扬子津。 身著日本裘，昂藏出风尘。 五月造我语，知非儓拟人。 相逢乐无限，水石日在眼。 徒干五诸侯，不致百金产。 吾友扬子云，弦歌播清芬。 虽为江宁宰，好与山公群。 乘兴但一行，且知我爱君。 君来几何时，仙台应有期。 东窗绿玉树，定长三五枝。 至今天坛人，当笑尔归迟。 我苦惜远别，茫然使心悲。 黄河若不断，白首长相思。 马致远 > 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯 . 元稹 《寄乐天》 天下风光数会稽， 灵汜桥前百里镜， 安得故人生羽翼， 飞来相伴醉如泥。 李绅 《灵汜桥>> 灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。 岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。 能促岁阴惟白发，巧乘风马是春光。 何须化鹤归华表，却数凋零忆越乡。 华镇 《还珠桥》 溪上还珠太守家， 小桥斜跨碧流沙。 清风不共门墙改， 长与寒泉起浪花。 陆游 《五云桥》 若耶北与镜湖通， 缥缈飞桥跨半空。 陵谷双迁谁复识？ 我来徙倚暮烟中。 《秋思》 山步溪桥又早秋， 飘然无处不堪游， 僧廊偶为题诗入， 鱼市常因施药留. 白居易 六幺水调家家唱，白雪梅花处处吹。 古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝。 陶令门前四五树，亚夫营里百千条。 何似东都正二月，黄金枝映洛阳桥。 依依袅袅复青青，勾引清风无限情。 白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。 红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。 可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。 苏州杨柳任君夸，更有钱塘胜馆娃。 若解多情寻小小，绿杨深处是苏家。 苏家小女旧知名，杨柳风前别有情。 剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声。 叶含浓露如啼眼，枝袅轻风似舞腰。 小树不禁攀折苦，乞君留取两三条。 人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。 柳丝挽断肠牵断，彼此应无续得期。 《柳桥秋夕》 柳疏桥尽见，水落路全通。衣杵家家月，渔舟浦浦风。 眼明无俗物，步蹇有枯筇。野逸谁能那，悠然西复东？ 《秋日杂咏》 久雨初睛喜欲迷，青鞋踏遍舍东西。 忽然来到柳桥下，露湿蓼花红一溪。 《柳桥秋夜》 青帝万里月轮孤，扫尽浮云一点无。 正是吾庐秋好夜，上桥浑不要人扶 . 《即事》 小山榴花照眼明，青梅自堕时有声。柳桥东岸倚筇立，聊借水风吹宿醒。 《柳桥> 村路初晴雪作泥，经旬不到小桥西。出门顿觉春来早，柳染轻黄已蘸溪。 《独行，过柳桥而归》 忽觉 意稍佳，呼童扶下堂。寒云覆江干，惨惨雪欲作。 篱根犬迎吠，碓下鸡俯啄。徐行过傍舍，醉笑盛酬酢。” 题跨湖桥下酒家）：“湖水绿于染，野花红欲 燃。春当三月半，狂胜十年前。 小店开新酒，平桥上画船。翩翩幸强健，不必愧华颠。 《泊舟湖桥酒楼下》 缥缈云边罨画楼，空蒙雨外木兰舟。谁知老子清狂甚，独占城南十里秋？ 《柳 春来无处不春风，偏在湖桥柳色中。 看得浅黄成嫩绿，始知造物有全功。 《晚归》 梅市桥边弄夕霏，菱歌声里棹船归。 白鸥去尽还堪恨，不为幽人暖钓矶。 《梅市舟中作 漕渠北向小桥通， 渐入苍茫大泽中。 造物将无知我醉，故吹急雨打船篷。 《暮春》 市桥岸下泛湖舟，雕槛疏帘半上钩。 春事几何君惜醉，明朝赤帜插谯楼。 《江上》 禹会桥头江渺然，隔江村店起孤烟。 冷云垂野雪方作，断雁叫群人未眠。万里漂流归故国，一生蹭蹬付苍天。 暮年尚欲师周孔，未遽长斋绣佛前。 《闲游》其三 祓除情景烟波上，放荡胸怀诗酒中。 禹会桥边潮落处，夕阳几度系孤篷。” 《过杜浦桥》二首 其一：桥外波如鸭头绿，杯中酒作鹅儿黄。 山茶花下醉初醒，却过西村看夕阳。 其二：桥北雨余春水。 2. 关于桥的诗句、谚语、故事等,越简单越好 谚语：我走的路比你走的桥还多！诗句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，…… 柳永的《望海潮》烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 姜夔的《扬州慢》：二十四桥仍在，波心荡，冷月无声！谚语我说反了，你懂得！ 温庭筠的《商山早行》：鸡声茅店月，人迹板桥霜。李白的《陌上桑》：美女谓桥东，春还事蚕作。王冕的《梅花》：一声羌管无人见，无数梅花落野桥。范成大的《湖》：当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。刘禹锡的《乌衣巷》：朱雀桥边野草花，乌衣巷口多斜阳。 张籍的《成都曲》：万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？杜荀鹤的《送人游吴》：古官闲地少，水巷小桥多。《天净沙》春：啼莺舞燕，小桥流水飞江。 楼主，我可是一个字一个字打上来的，应该够了吧！这分应该……不够还可以打几首来！ 楼主，我手机党啊！我可是一个字一个字打上来的，应该够了吧！这分应该……不够还可以打几首来！ 3. 关于桥的谚语,成语,故事,诗句 过河拆桥 guò hé chāi qiáo 注 释： 自己过了河，便把桥拆掉。 比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 出 处： 元·康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。” 例 子： 祥子受了那么多的累，~，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。（老舍《骆驼祥子》十四） 过桥抽板 guò qiáo chōu bǎn 注 释： 比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 例 子： 只要你不要~，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。（清·曾朴《孽海花》第三十回） 桥归桥，路归路 qiáo guī qiáo,lù guī lù 注 释： 比喻互不相干的事应该严格区分开来。 修桥补路 xiū qiáo bǔ lù 注 释： 修建桥梁，补好道路。旧喻热心公益，解囊行善。 出 处： 元·无名氏《看钱奴》第一折：“我贾仁也会斋僧布施，盖寺建塔，修桥补路，惜孤念寡，敬老怜贫。” 过河拆桥 guò hé chāi qiáo 注 释： 自己过了河，便把桥拆掉。 比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 出 处： 元·康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。” 例 子： 祥子受了那么多的累，~，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。（老舍《骆驼祥子》十四） 过桥抽板 guò qiáo chōu bǎn 注 释： 比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 例 子： 只要你不要~，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。（清·曾朴《孽海花》第三十回） 桥归桥，路归路 qiáo guī qiáo,lù guī lù 注 释： 比喻互不相干的事应该严格区分开来。 修桥补路 xiū qiáo bǔ lù 注 释： 修建桥梁，补好道路。旧喻热心公益，解囊行善。 出 处： 元·无名氏《看钱奴》第一折：“我贾仁也会斋僧布施，盖寺建塔，修桥补路，惜孤念寡，敬老怜贫。” 成语：小桥流水 俗语：船到桥头自然直 谚语：在摇晃的独木之桥上，激烈的暗流让两面的力量趋于极致。 不能平衡的力量将呼唤破坏的暴风雨，悲伤的时代即将来临 诗歌：> 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯 对联：杭州半山桥：欲泛仙槎向何处；偶传红叶到人间。 西湖断桥：断桥桥不断；残雪雪未残。 古诗：元稹《寄乐天》 天下风光数会稽， 灵汜桥前百里镜， 安得故人生羽翼， 飞来相伴醉如泥。 李绅《灵汜桥>> 灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。 岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。 能促岁阴惟白发，巧乘风马是春光。 何须化鹤归华表，却数凋零忆越乡。 华镇（《还珠桥》 溪上还珠太守家， 小桥斜跨碧流沙。 清风不共门墙改， 长与寒泉起浪花。 陆游《五云桥》 若耶北与镜湖通， 缥缈飞桥跨半空。 陵谷双迁谁复识？ 我来徙倚暮烟中。 第二句是描绘石桥的千古佳句。 《秋思》 山步溪桥又早秋， 飘然无处不堪游， 僧廊偶为题诗入， 鱼市常因施药留. 糖桥——相传，三官（今光明）镇继芳桥原是顶破竹桥，来往行人，非常危险。有一天，有个换糖者走过，就说：“这桥这么没人修？要是我有了钱，造顶新的。” 一次，换糖者在一户破落官史人家，换着一对金弥陀，从此发了财。于是，他筹集一等石料，聘来巧匠，拆去竹桥，建造三孔石拱桥，取名继芳桥。 当地人为了纪念他，则直呼“糖桥”。 弹琴桥——在南桥镇北数百米，原有座小石桥，名弹琴桥。 相传很早以前地有个钱姓官宦，生养三女，小女弹得一手好琴。附近有个青年名韩重，也是弹琴高手。 日子一久，两人知音相爱，可钱老爷不允，小女只得劝韩重进京城修琴艺，求得功名，好让父亲答应他俩婚事。韩洒泪而别。 但钱强逼小女嫁于权贵，小女思念韩重，含恨而死。不久，韩重归来，得知情人已故，就盘坐于小石桥上，弹起伤心之曲，表达怀念。 弹罢，抱琴投河而亡。 乾隆皇帝看高桥——奉城高桥镇有座石拱桥，建于明永乐六年。 相传当地有个乡绅外出，有人问他出生何处？他说高桥。那人又问高桥有多高？他夸耀说：“初一跌下去，月半咚声响。” 此事传到乾隆皇帝那里，引起游兴，欲下江南看高桥。船从淀山湖进黄浦江直驶奉贤，途径得胜港。 乾隆问：“此处何地？”侍从答道：“此乃得胜港。”乾隆一听“得胜”两字，大悦，即令回朝。 乾隆中途回朝可乐煞高桥乡绅，庆幸免却一场欺君杀身大祸。 麻将桥——清道光年间，华治泾河上造了座桥，名麻将桥。 此处以前没有桥，行人十分不便。当地有个周姓老人，对民间赌博十分憎恨，邀集10多名有识之士，把赌场统统围住，捉住赌徒，没收财注，梵毁财具。 把没收所得的赌款，建造了此桥。今已圯毁。 碎盘桥——解放初，庄行有个小桥村，不知何年代起，被风水先生相中为“三元不败”的风水宝地。一天，有两个风水先生带了罗盘来到小桥村，都想定块“来龙秀地”。 看见村头歌声嘹亮，红旗招展，翻身农民们正在大搞春耕。这两个风水先生见状，摇头叹息：“风水本无灵，不可再骗人。” 说罢，将手中罗盘往桥上狠狠一摔，碎片横飞。从此，该小桥便呼为“碎盘桥”。 玉蟹桥——今头桥乡新亚村，原有顶三堍头南北向石桥，名石蟹桥。相传，原桥面西侧凿有石蟹一只，常有人误以为真蟹上桥，故名。 有一天，被江西觅宝人发现，在一个雪夜里将石蟹窃走，桥面上只留下。 4. 关于桥的俗语,故事,诗句 过河拆桥 过桥抽板 桥归桥，路归路 修桥补路对联缩千里为咫尺联两地成一家水光遥接汉虹气上凌虚上下影摇波底月往来人渡镜中梯诗歌“一桥飞架南北，天堑变通途。” （毛泽东）造舟为梁，不显其光。（《诗经.大雅.大明》）“溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。” （华镇）桥西暮雨黑，篱外春江碧。桥通小市家林近，山带平湖野寺连。 轮势随天度，桥形跨海通。水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。 桥的谚语：桥头上跑马------走投无路桥是桥，路是路------一清二楚桥孔里插扁担-------担当不起“盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。”（开津长江道立交桥）“中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。” （上海南浦大桥）桥梦中的那一座儿童时代就已经残破不堪的桥你曾经试图走进去听暗流从桥下涌动的声音是一种享受，让你感动沿着那一座温暖的桥你可以重新前往一坐山岗并采撷一大把一大把四月的鲜花蝴蝶在那里愉快地飞舞在那里生儿育女演绎着幸福的全部细节桥，记忆中水墨画般的那一坐好看的桥如今只能在旧照片里一睹芳容的古物在你的心里越来越朦胧也越来越清晰陆游（1125-1210），山阴人。古代爱国诗人，他一生所存9300 多首诗至少写到30多座桥，有百余首桥诗。 陆游与云门寺结下深厚的感情，这里曾经是陆游早年读书之处，史称“ 云门草堂”。《五云桥》：“若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。 陵谷双迁谁复识？我来徙倚暮烟中。”第二句是描绘石桥的千古佳句。 《秋思》：“山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留”。陆游在《剑南诗稿》中有十几首写绍兴的柳桥，如：《戏作绝句， 以唐人句终之》“雨细穿梅坞，风和上柳桥。 山居无历日，今日是何朝？”《柳桥秋夕》：“柳疏桥尽见，水落路全通。衣杵家家月，渔舟浦浦风。 眼明无俗物，步蹇有枯筇。野逸谁能那，悠然西复东？”《秋日杂咏》：“久雨初睛喜欲迷，青鞋踏遍舍东西。 忽然来到柳桥下，露湿蓼花红一溪。”《柳桥秋夜》：“青帝万里月轮孤，扫尽浮云一点无。 正是吾庐秋好夜，上桥浑不要人扶。”《即事》：“小山榴花照眼明，青梅自堕时有声。 柳桥东岸倚筇立，聊借水风吹宿醒。”《柳桥》：“村路初晴雪作泥，经旬不到小桥西。 出门顿觉春来早，柳染轻黄已蘸溪。”《独行，过柳桥而归》：“忽觉意稍佳，呼童扶下堂。 寒云覆江干，惨惨雪欲作。篱根犬迎吠，碓下鸡俯啄。 徐行过傍舍，醉笑盛酬酢。”陆游还写了绍兴其他许多桥，如：《题跨湖桥下酒家》：“湖水绿于染，野花红欲燃。 春当三月半，狂胜十年前。小店开新酒，平桥上画船。 翩翩幸强健，不必愧华颠。”《泊舟湖桥酒楼下》：“缥缈云边罨画楼，空蒙雨外木兰舟。 谁知老子清狂甚，独占城南十里秋？”《柳》：“春来无处不春风，偏在湖桥柳色中。看得浅黄成嫩绿，始知造物有全功。” 《晚归》：“梅市桥边弄夕霏，菱歌声里棹船归。白鸥去尽还堪恨，不为幽人暖钓矶。” 《梅市舟中作》：“漕渠北向小桥通，渐入苍茫大泽中。造物将无知我醉，故吹急雨打船篷。” 《暮春》：“市桥岸下泛湖舟，雕槛疏帘半上钩。春事几何君惜醉，明朝赤帜插谯楼。” 《江上》：“禹会桥头江渺然，隔江村店起孤烟。冷云垂野雪方作，断雁叫群人未眠。 万里漂流归故国，一生蹭蹬付苍天。暮年尚欲师周孔，未遽长斋绣佛前。” 《闲游》其三：“祓除情景烟波上，放荡胸怀诗酒中。禹会桥边潮落处，夕阳几度系孤篷。” 《过杜浦桥》二首：其一：“桥外波如鸭头绿，杯中酒作鹅儿黄。山茶花下醉初醒，却过西村看夕阳。” 其二：“桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。” 《舟中》：“捩柁柯桥北，维舟草市西，月添霜气峭，天带斗杓低。浦冻无鱼跃，林深有鹤栖。 不嫌村酒恶，也复醉如泥。”绍兴城里的桥，陆游也写了不少咏桥诗，如：《夏秋之交小舟早夜往来湖中绝句》：“城南天镜三百里，缭以重重翡翠屏。 最好长桥明月夜，寄船策蹇上兰亭。”《月下自三桥泛湖归三山》：“素璧初升禹庙东，天风为我送孤篷。 山横玉海苍茫外，人在水壶缥缈中。茅舍灯青闻吠犬，苹汀烟淡见惊鸿。 白头尚耐清寒在，安得终年伸钓翁。”《秋夕虹桥舟中偶赋》：“解缆初离小市门，放篙冲破一溪云。 露萤合散自成阵，水鸟飞鸣如觅群。枫落河疏秋渐老，河倾斗转夜将分。 书生老负功名志，醉里长歌强一欣。”桥头上跑马------走投无路桥是桥，路是路------一清二楚桥孔里插扁担-------担当不起俗语：走过的桥比你走过的路还多船到桥头自然直 俗语船到桥头自然直我走过的桥比你走过的路还长。 驿外断桥边，寂寞开无主。桥归桥，路归路你走你的阳关道，我过我的独木桥 谚语4在摇晃的独木之桥上，激烈的暗流让两面的力量趋于极致。 不能平衡的力量将呼唤破坏的暴风雨，悲伤的时代即将来临5船到桥头自然直6桥归桥，路归路双桥好走，独木难行 走的桥比你走的路多成语1。修桥补路成语发音：xiū qiáo bǔ lù成语释义：修建桥梁，补好道路。 旧喻热心公益，解。 5. 关于桥的成语,俗语,谚语,诗歌和一则故事或传说 过河拆桥 牵线搭桥 桥舌不下 过桥拆板 桥归桥，路归路 车到山前必有路，船到桥头自然直 逢山开道，遇水造桥。 诗歌 李绅（772-856），唐大诗人，《灵汜桥》：“灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。能促岁阴惟白发，巧乘风马是春光。何须化鹤归华表，却数凋零忆越乡。” 华镇（约1093年前后在世），北宋著名诗人，《还珠桥》：“溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。清风不共门墙改，长与寒泉起浪花。” 陆游（1125-1210），山阴人。古代爱国诗人 《五云桥》：“若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。陵谷双迁谁复识？我来徙倚暮烟中。 《戏作绝句， 以唐人句终之》“雨细穿梅坞，风和上柳桥。山居无历日，今日是何朝？” 《柳桥秋夕》：“柳疏桥尽见，水落路全通。衣杵家家月，渔舟浦浦风。眼明无俗物，步蹇有枯筇。野逸谁能那，悠然西复东？” 《秋日杂咏》：“久雨初睛喜欲迷，青鞋踏遍舍东西。忽然来到柳桥下，露湿蓼花红一溪。”《柳桥秋夜》：“青帝万里月轮孤，扫尽浮云一点无。正是吾庐秋好夜，上桥浑不要人扶。”《即事》：“小山榴花照眼明，青梅自堕时有声。柳桥东岸倚筇立，聊借水风吹宿醒。” 《柳桥》：“村路初晴雪作泥，经旬不到小桥西。出门顿觉春来早，柳染轻黄已蘸溪。” 《独行，过柳桥而归》：“忽觉意稍佳，呼童扶下堂。寒云覆江干，惨惨雪欲作。篱根犬迎吠，碓下鸡俯啄。徐行过傍舍，醉笑盛酬酢。” “一桥飞架南北，天堑变通途。”（毛泽东） 造舟为梁，不显其光。（《诗经.大雅.大明》） 桥西暮雨黑，篱外春江碧。 桥通小市家林近，山带平湖野寺连。 轮势随天度，桥形跨海通。 水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。 对联 缩千里为咫尺 联两地成一家 水光遥接汉 虹气上凌虚 上下影摇波底月 往来人渡镜中梯 桥的谚语： 桥头上跑马------走投无路 桥是桥，路是路------一清二楚 桥孔里插扁担-------担当不起 “盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。”（开津长江道立交桥） “中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。”（上海南浦大桥） 6. 关于桥的诗句,俗语,故事 年代：唐 作者：白居易 作品：板桥路 内容： 梁苑城西二十里，一渠春水柳千条。 若为此路今重过，十五年前旧板桥。 曾共玉颜桥上别，不知消息到今朝 年代：唐 作者：杜甫 作品：弊庐遣兴，奉寄严公 内容： 野水平桥路，春沙映竹村。风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧。 把酒宜深酌，题诗好细论。府中瞻暇日，江上忆词源。 迹忝朝廷旧，情依节制尊。还思长者辙，恐避席为门。 年代：唐 作者：白居易 作品：别杨同州后却寄 内容： 潘驿桥南醉中别，下邽村北醒时归。 春风怪我君知否，榆叶杨花扑面飞。 年代：宋 作者：陆游 作品：卜算子 内容： 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故 年代：清 作者：纳兰性德 作品：采桑子 内容： 冷香萦遍红桥梦， 梦觉城笳。 月上桃花， 雨歇春寒燕子家。 箜篌别后谁能鼓， 肠断天涯。 暗损韶华， 一缕茶烟透碧纱。 年代：唐 作者：王建 作品：长安县后亭看画 内容： 水冻横桥雪满地，新排石笋绕巴篱。 县门斜掩无人吏，看画双飞白鹭鸶。 年代：宋 作者：陆游 作品：长相思 内容： 桥如虹。水如空。一叶飘然烟雨中。天教称放翁。侧船篷。使江风。蟹舍参差渔市东。到时闻暮锺 年代：唐 作者：杜牧 作品：倡楼戏赠 内容： 细柳桥边深半春，缬衣帘里动香尘。 无端有寄闲消息，背插金钗笑向人 年代：唐 作者：白居易 作品：春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎 内容： 宿雨洗天津，无泥未有尘。 初晴迎早夏，落照送残春。 兴发诗随口，狂来酒寄身。 水边行嵬峨，桥上立逡巡。 疏傅心情老，吴公政化新。 三川徒有主，风景属闲人。 年代：唐 作者：温庭筠 作品：春日访李十四处士 内容： 花深桥转水潺潺，角里先生自闭关。看竹已知行处好， 望云空得暂时闲。谁言有策堪经世，自是无钱可买山。 一局残棋千点雨，绿萍池上暮方 年代：唐 作者：李商隐 作品：春游 内容： 桥峻斑骓疾，川长白鸟高。烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。 徙倚三层阁，摩挲七宝刀。庾郎年最少，青草妒春袍。

满族——年节将近时，家家打扫庭院，贴窗花、对联和福字。腊月三十，家家竖起六米多高的灯笼杆，从初一到十六，天天红灯高挂。年三十包饺子，讲究褶子多为好，子时煮饺子，有的里边包上铜钱，吃到者有好运。春节要拜二次，年三十晚上一次，为辞旧岁；年初一再拜一次，为迎新春。春节前还要举行跳马跳骆驼等比赛。正月十五还有闹灯会。 朝鲜族——家家户户贴春联，做各式丰盛饭菜，吃“八宝饭”，除夕全家守岁通宵达旦，弹伽倻琴，吹洞箫。初一天亮人们穿上节日的盛装给长辈拜年。节日期间，男女老少纵情歌舞，压跳板、拔河。正月十五夜晚举行传统的庆祝集会，由被推选出来的几位老人，登上木制的“望月架”，伴着长鼓，筒箫、唢呐载歌载舞。 鄂伦春族——除夕，全家围坐，共进晚餐。品山珍，喝美酒，吃年饭。青年人给家族及近亲长者敬礼，叩头请安。午夜，人们捧着桦树皮盒或铁盒绕马厩数圈，祈祝六畜兴旺。初一，着新装互相拜年请安。青年男女聚在一起跳转圈集体舞。有打猎舞，“红果”舞，“黑熊搏斗”舞等。 赫哲族——除夕，大家忙着做年饭，剪窗花，糊灯笼。初一，姑娘、妇女和孩子们穿上绣有云边的新装，去亲朋家拜年，用“鱼宴”款待客人。有酸辣风味生鱼、用味香酥脆的“炒鱼毛”和大马哈鱼籽。民间诗人向人们献诗、讲故事。妇女们玩“摸瞎糊”、“掷骨头”。青少年则进行滑雪、滑冰、射草靶、叉草球等比赛。 蒙古族——五更吃饺子、放鞭炮与汉族同。此外，除夕要吃“手把肉”，以示合家团圆。初一凌晨晚辈向长辈敬“辞岁酒”，然后青年男女跨上梭马，骑串蒙古包，先给长辈们叩头祝愿，接着喝酒跳舞，随后串包男女还利用这一机会廷行赛马比赛。