英语里常用的prep词有哪些？

prep的意思：v.把…准备好, 做准备, 预备;为(患者)做手术准备;使预备好;<美>上预备学校;进行预备学习（或培训）n.（某些私立学校的）课外作业, 备课;（赛马的）试跑;手术前准备工作abbr.介词（preposition）adj.<口>预备的, 准备的拓展：双语例句全部 把…准备好 预备1Prep the vegetables in advance. 提前把蔬菜准备好。2They"re prepping for college. 他们正为上大学做准备。3I was already prepped for surgery so I went straight into theatre. 我已经做好了接受外科手术的准备，于是就直接进入了手术室。4After prepping the boat, they sailed it down to Carloforte. 备好船后，他们就驶向了南边的卡洛福泰。

prep是介词词性。prep是英文preposition的缩写，意思是介词。它是英语中最活跃的词类之一，特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。v.把…准备好；预备；为(患者)做手术准备n.(某些私立学校的)课外作业，备课单词发音：英[prep] ；美[prep]。介词用法介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语（如果是人称代词，则要用宾格）。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。

prep的读音是：[prep] 。意思有：v.    把…准备好, 做准备, 预备; 为(患者)做手术准备; 使预备好; <美>上预备学校; 进行预备学习（或培训）。  n.    （某些私立学校的）课外作业, 备课; （赛马的）试跑; 手术前准备工作。有关的造句如下：1、He felt ill during prep.他在做课外作业时觉得身体不舒服。2、Prep a surface for painting.准备一个平面来作画。3、Prep the vegetables in advance.提前把蔬菜准备好。4、I need those drapes to prep her chest.我需要消毒盖布准备开胸。5、Prep the equipment for the next person.为下一位健身者使用器械做好准备。6、Go freshen up, okay? I have to prep him.你清洗一下吧, 好吗？我跟他预习一下。7、Most people agree the prep is the worst part.大多数人都同意，准备工作是让人最难受的部分了。

prep表示的词性是介词。prep是英文preposition的缩写，英语里比较常见的介词有on、in、to、at、under、beside、behind、over、with等等。介词一般用以名词或是代词前边，表达该词与句中其他的成份的关联。介词和它的介词宾语合在一起组成介词语句，在句中作状语、表语、补语、定语或介词宾语。词性还有形容词、副词、动词：1、a或adj，全称adjectives，表示形容词，在英语中用来修饰名词、感官动词。形容词性一般翻译成中文都是“……的”。2、adv或ad，全称adverb，表示副词，一般用来修饰动词、形容词、全句或其他副词的词。3、v在英语里代表动词，是verb的简写。

prep是英文preposition的缩写，意思是介词，它是英语中最活跃的词类之一，特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。其中pre是一个前缀，含义是“在之前”，position意为“位置”，所以preposition在英文中的意思就是“在某个位置之前”，这也是介词最一般的用法——放在名词之前，表示位置关系。英语中常见的介词1.表示地点：at,in,on,to,above,over,below,under,beside,behind,between2.表示时间：in,on,at,after,from,sincefor,behind3.表示运动：across,through,past,to,towards,onto,nto,up,down4.表示进行：at,under,on5.表示其他：on,about,by,with,in

prep.表示的词性是介词。英语里比较常见的介词有：on，in，at，under，beside，behind，to，over，with等等。 介词用法 介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。 介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语（如果是人称代词，则要用宾格）。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。 按构词成分 介词又称作前置词，表示它后面的名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语或从句）与其他句子成分的关系。介词通常位于名词或代词之前。 （注意：介词是一种虚词，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。）

prep.的词性为介词。prep.是preposition的缩写，其中pre是一个前缀，含义是“在之前”，position意为“位置”，所以preposition在英文中的意思就是“在某个位置之前”，这也是介词最一般的用法——放在名词之前，表示位置关系。 英语中常见的介词 1.表示地点：at,in,on,to,above,over,below,under,beside,behind,between 2.表示时间：in,on,at,after,from,sincefor,behind 3.表示运动：across,through,past,to,towards,onto,nto,up,down 4.表示进行：at,under,on 5.表示其他：on,about,by,with,in 介词用法口诀 1.早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 2.年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽in。 3.将来时态in...以后，小处at大处in。 4.有形with无形by，语言、单位、材料in。 5.特征、方面与方式，心情成语惯用in。 6.介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

1、prep是英文preposition的缩写，意思是介词。2、介词是英语中最活跃的词类之一，特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。3、介词又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。4、同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。

CD上现在有两种PREP，旧的是2007年的，分为2个，新的是2008年的1个，语法笔记是大神整理的对每个选项的解释，prep都是分单项的，做了之后模考会遇到原题，但是要考GMAT应该都要做PREP。1，GMAT，全称Graduate Management Admission Test，(研究生管理科学入学考试)的简称，它是一种标准化考试，已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。2，美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。中欧和东欧，GMAT是衡量学生分析写作能力的一个重要评判标准。在那里，考生的数学部分的分数都非常高，而语言和分析写作部分成绩好的话则表明：你是一个少有的杰出考生。

n.为名词 ，adv是副词 ，prep是介词 ，v.是动词 ，pron是代词 ，abbr是缩写， adj.是形容词。prep. = 介系词（介词）；前置词，preposition的缩写pron .= 代名词（代词），pronoun的缩写n .= 名词，noun的缩写v. = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj. = 连接词 ，conjunction的缩写vi. = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt. = 及物动词，transitive verb的缩写adj. = 形容词，adjective的缩写adv. =副词，adverb的缩写art. = 冠词，article的缩写num. = 数词，numeral的缩写int. = 感叹词，interjection的缩写pl. = 复数，plural的缩写扩展资料用法：1、形容词修饰名词,不可修饰动词.2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级,表加深程度、或置于句子开头表语气.3、名词不能修饰任何词,它只能被其他词修饰4、系动词不是形容词,不能用来修饰词,它们就是动词,例如be,get,have,感官动词等.5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语6、冠词用来修饰名词,但the也可用来作特指7、动词不能用来修饰其他词,它们只能被副词修饰8、连词是用来连接两个有关联的成份,这两个成份必须是同一类型,即句子连句子、短语连短语等9、数词用来修饰可数名词或部分不可数名词10、代词用来代之前面某样提及过的东西11、感叹词,顾名思义用来表示个人情感12、助动词没有实际的意义,只是用来加深程度,如用在强调句、倒装句等

vi 不接物动词n 名词 ad 副词v 动词 包括vi和vt vt 接物动词 adj 形容词adv 副词prep 介词 pron 代名词conj 连接词aux助动词art 冠词num 数词 希望对你有用。

prep school 预备学校预科学习

你想表达什么啊？？？

  1、人生当中大部分表达场景都是即兴的，也就是没有什么时间准备，直接就讲2、有难度的即兴演讲场景包括：面试时、被挑战时、在有仪式感的场景发言时等等。对于大部分没有经过特殊训练的人来说，遇到这种场景，就会被减分。通过训练，让即兴演讲环节成为你的加分项。3、演讲要：有观点、有逻辑、有事实依据4、听不一定会，必须通过刻意的练习才能学会5、prep+ 结构：观点+原因+举例+观点升华在演讲时，先要亮明观点，再说明原因，再给出举例说明，最后首尾呼应、完成观点。

prep，美 [prɛp] 英 [prɛp]vi. 预备adj. 预备的vt. 使预备好。

什么是PREP结构？ 其实，就是最基本的总分总结构，万年百搭。可以在各种写作、演讲场合，不论长短，都可以使用。 PREP结构的关键，上来就要抛出观点，后面的有理由最好三点（运营金字塔原理），然后，最好写自己的经历或故事，会更有代入感，最后，重申观点。 比如说，如果你尝试用这个结构，给朋友介绍《思考快与慢》，你可以这样布局：

PREP沟通法则，P代表Point，R代表Reason，E代表Example，最后一个P还是Point，这就是说，我们在陈述观点时要先说结论，然后用数据化的内容来说明原因，再通过一些贴切的案例来强化印象，最后重复核心观点，完成一次完整的表达。这几个步骤的要点如下：    先说结论----结论意味着清晰，明确的观点指向行动。     再讲理由----分别陈述原因，数据与事实更有客观说服力。     拿出例证----有理还需有据，生动形象饱满发言     重申结论----将发散的思维回归结论，强化焦点     其实表达都是相通的，无论是小时候写作文还是大学参加辩论赛，是否很多也是按照这样的逻辑去表达观点呢？观点清晰，论据翔实，案例生动，聚焦结论，记住了PREP，也就记住了沟通的黄金法则。（文字来自百度百科）

prep是preposition的缩写形式，preposition是介词的意思。基本概念由于许多漫画同人作品是以由商业漫画中的人物为基础进行的二次创作（又称再创作），在日常语汇的方便上，“同人”被广泛用于指代爱好者用特定文学、动漫、电影、游戏作品中人物再创作、情节与原作无关的文学或美术作品，即同人小说与同人画作的合称。然而，“同人”并不一定是再创作，也可以是原创。有的同人指的并非是原作的衍生物，而是“非正式商业性的”之意。比如说经常听到的同人游戏，其实并不一定是原作的衍生物，甚至本来就是原作，这时同人缺的意思就是“非正式商业性的”。现代同人定义：在原创作品中的一些被塑造的虚拟人物在二次创作下，扮演不同的故事。二次创作的作者不是原创作品的创作者并且未得到授权创作的，因此二次创作的作品就被称之为同人作品。英文中，同人通常被称为fan-fiction，字面意思为fans创作的fiction。维基百科定义将其定义为fans以原著的设定和人物创作的故事。

prep.表示的词性是介词。英语里比较常见的介词有：on，in，at，under，beside，behind，to，over，with等。 prep基本含义 n.(某些私立学校的) 课外作业，备课; v.把…准备好；预备；为(患者)做手术准备; [例句]After prepping the boat，they sailed it down to Carloforte. 备好船后，他们就驶向了南边的卡洛福泰。 第三人称单数：preps 复数：preps 现在分词：prepping 过去式：prepped 过去分词：prepped 英语词性及缩写 pron.=pronoun，代词； num.=numeral，数词； adj.=adjective，形容词； adv.=adverb，副词； prep.=preposition，介词； interj.=interjection，叹词； conj.=conjunction，连词； n.=noun，名词； vt.=transitive verb，及物动词； vi.=intransitive verb，不及物动词； aux.=auxiliary，助动词； modal v.=modal verb，情态动词； art.=article，冠词。

1、意思：(某些私立学校的)课外作业，备课，把?准备好;预备;为(患者)做手术准备。2、双语例句：（1）Prep the vegetables in advance. 提前把蔬菜准备好。（2）Theyre prepping for college. 他们正为上大学做准备。（3）I was already prepped for surgery so I went straight into theatre. 我已经做好了接受外科手术的准备，于是就直接进入了手术室。（4）After prepping the boat, they sailed it down to Carloforte. 备好船后，他们就驶向了南边的卡洛福泰。

from(从） off（离开） onto（向） in（.里面）on（.上面）under（.下面）over（.上面（悬着的） into（.里面）and（和）with（和某人或表伴随动作）against（撞）of（的,后面是拥有者）towards（朝；向）

介词（Preposition 简写prep.）介词又被称作前置词，是表示名词、代词等与句中其他单词之间的关系的词汇，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语（如果是人称代词，则要用宾格）。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。PS【注意】：介词是一种虚词，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。简单介词简单的介词包括：in，on，with，by，for，at，about，under，of 等合成介词包括into，within，throughout，inside，outside，without等重叠介词from among 从...当中from behind 从...后面，until after 直至...之后，at about 在大约...，after about 在大约...之后 等短语介词一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词如 according to，because of，by means of，in addition to，in front of， in spite of，into等。分词介词有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词（其中也有些可做分词）。常用的有：considering，regarding，respecting，including。按词义分表示“地点（包括动向）”的有：about around（在...附近、周围），above(高于、在...斜上方)，across(在...对面、横过)......主要用途表示时间第一示在某时间.常用介词at，on，in等。用 at 来表示在某一段时刻：at dawn/daybreak： 在黎明at six ：在6点钟at midnight ：在午夜at 4:30 ：在4点30分用 at 来表示在……岁时at sixteen/at the age of sixteen ：16岁的时候用 on 来表示在星期几/某日on Monday ：在星期一on January fifth：在1月5日on Christmas Day ：在圣诞节那一天 也可用at Christmason New Year"s Day：在新年那天用in来表示一天中的早中晚，月份，季节或年份in the morning/afternoon/eveningin January/Februaryin Springin 2014第二表示 期间 常用介词during，for，over，within，throughout，from和to等。during用于已知的一段时间包括大家熟知的节日或者某种已确切限定的时期或阶段之前during the Middle Ages： 在中世纪during 1942 ：在1942年中during the summer（of that year）：在（那一年的）夏季during his childhood ：在他童年时期for用来表示一段时间for six years ：六年之久for two months ：有两个月for ever ：永远[1]第三表示其他时间概念的介词有before，after，since，until，till，between，up to等表示方位at ，in， on， to，forat (1)表示在小地方; (2)表示“在„„附近，旁边”in (1)表示 在大地方; (2)表示“在„范围之内”。on 表示毗邻，接壤，“在„„上面”。to 表示在„„范围外，不强调是否接壤；或“到„„”above， over， on 在„„上above 指在„„上方，不强调是否垂直，与 below相对；over指垂直的上方，与under相对，但over与物体有一定的空间，不直接接触。on表示某物体上面并与之接触。The bird is flying above my head.There is a bridge over the river.He put his watch on the desk.below， under 在„„下面 under表示在„正下方 below表示在„„下，不一定在正下方There is a cat under the table. Please write your name below the line.in front [frant]of， in the front of在„„前面 in front of…意思是“在„„前面”，指甲物在乙物之前，两者互不包括；其反义词是behind（在„„的后面）。There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。) in the front of 意思是“在„..的前部”，即甲物在乙物的前部.反义词是at the back of…（在„„范围内的后部）。There is a blackboard in the front of our classroom. 我们的教室前边有一块黑板。Our teacher stands in the front of the classroom. 我们的老师站在教室前.(老师在教室里)beside，behind beside 表示在„„旁边 behind 表示在„„后面表示进行著名学者周海中教授曾经指出：作为表语时，英语介词可以表示正在“进行”的动作。他举例说明：He is at work. (他正在工作。)The house is on fire! (房子着火了!)The road isunderconstruction. (路正在修。)表示原因表示原因常用的介词有for 等。表示方法表示“方法 ，手段”的介词常用by，with，through等by bike ： 骑自行车表示数量表示数量的常用介词有about(around)，over等与不及物动词搭配不及物动词不能够直接跟宾语，且没有被动语态。但是和介词搭配后，不及物动词不但可以跟宾语，也有了被动语态。使用口诀早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分.年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in.将来时态in...以后,小处at大处in.有形with无形by,语言、单位、材料in.特征、方面与方式,心情成语惯用in.介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分. 　日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论.着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准.特定时日和"一……就",on后常接动名词.年、月、日加早、午、晚,of之前on代in.步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in.at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心.工具、和、同随with,具有、独立、就、原因.就……来说宾译主,对、有、方状、表细分.海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man.this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one.接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯.over、under正上下,above、below则不然,若与数量词连用,混合使用亦无关."beyond超出、无、不能,against靠着,对与反.besides,except分内外,among之内along沿.同类比较except,加for异类记心间.原状because of,、 owing to、 due to表语形容词under后接修、建中,of、from物、化分.before、after表一点, ago、later表一段.before能接完成时,ago过去极有限.since以来during间,since时态多变换.与之相比beside,除了last but one.复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞.快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南.but for否定用虚拟,复合介词待后言.ing型由于鉴,除了除外与包合.之后、关于、在.方面,有关介词须记全.in内to外表位置，山、水、国界to在前。拜拜，祝你好运

CD上现在有两种PREP，旧的是2007年的，分为2个，新的是2008年的1个，语法笔记是大神整理的对每个选项的解释，prep都是分单项的，做了之后模考会遇到原题，但是要考GMAT应该都要做PREP。

prep.介词 prepositionconj.连词 conjunction

n.为名词 ，adv是副词 ，prep是介词 ，v.是动词 ，pron是代词 ，abbr是缩写， adj.是形容词。prep. = 介系词（介词）；前置词，preposition的缩写pron .= 代名词（代词），pronoun的缩写n .= 名词，noun的缩写v. = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj. = 连接词 ，conjunction的缩写vi. = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt. = 及物动词，transitive verb的缩写adj. = 形容词，adjective的缩写adv. =副词，adverb的缩写art. = 冠词，article的缩写num. = 数词，numeral的缩写int. = 感叹词，interjection的缩写pl. = 复数，plural的缩写扩展资料用法：1、形容词修饰名词,不可修饰动词.2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级,表加深程度、或置于句子开头表语气.3、名词不能修饰任何词,它只能被其他词修饰4、系动词不是形容词,不能用来修饰词,它们就是动词,例如be,get,have,感官动词等.5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语6、冠词用来修饰名词,但the也可用来作特指7、动词不能用来修饰其他词,它们只能被副词修饰8、连词是用来连接两个有关联的成份,这两个成份必须是同一类型,即句子连句子、短语连短语等9、数词用来修饰可数名词或部分不可数名词10、代词用来代之前面某样提及过的东西11、感叹词,顾名思义用来表示个人情感12、助动词没有实际的意义,只是用来加深程度,如用在强调句、倒装句等百度上都有 自己可以搜

英-[prep]美-[prɛp]释义n. 预备；预习；准备功课n. (Prep)人名；(俄)普列普abbr. 准备（preparation）；预备的（preparatory）；前置词（preposition）vt. 使准备好；使（病人）准备接受手术

连词 如： and or so but 在句子中连接单词，短语或句子的词 介词 如 ： on in at of with....

  我们从小学习沟通汇报流程是先交代背景、铺垫情节、通过一系列的操作后得出结论。职场精英则按PREP模型来进行沟通、汇报工作。 PREP 法是一种“先讲结论”的方法。 PREP 由以下英文单词的首字母组成。 POINT =结论 REASON =依据 EXAMPLE =具体事例 POINT =重申结论后结束 也就是沟通四步骤：1先讲结论，2说明依据，3举例说明，4重申结论后结束。 比如你要申请一笔活动资金，你可以和领导这么汇报，我需要申请一笔2万元的活动经费，用于部门团建活动，具体A活动预算3万元，B活动经费4万元，C活动经费2万元。经过综合考虑我们选择了活动C……职场职工中通过PREP搭建好说话模型以后，具体说话内容主要用数字、逻辑说话。并且是逻辑先行。没数字没逻辑无效沟通，有数字没逻辑，只有目标，没有办法。有逻辑没数字，没有方向。有数字有逻辑才是好的沟通。  对行业内的专业人员，上述原则基本可以顺利沟通了，但是遇到非专业人员，特别是非专业的领导，把话说的让对方听的懂是最重要的。   如何让非专业人士听懂 首先，通过向对内容完全不了解的人解释说明你的想法，看看问题出现在什么地方。 其次，边说边揣摩对方的理解程度，如果发现对方没有理解，需要及时和对方进行解释。

　　prep.是英文preposition(介词)的缩写　　如果asif引导的从句是“主语+系动词”结构，可省略主语和系动词，这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词（短语）、介词短语或分词。

  当遇到表达观点和建议的讲话或演讲时，有一个万能演讲公式是PREP：先阐述观点，接着分析原因，再能举出具体案例，最后再强调升华观点。  精彩的即兴演讲从来都不是“即兴”的！在会议或活动中随时保持即兴讲话的准备，不断问自己，假如让我来讲，到底讲些什么，什么观点，选择什么例子来论证观点，提出什么建议？越早越充分的准备越好。 Ponit：选择一个主题，不要多，恰当的主题是即兴发言成功的一半。 可选择的主题：如跟会议话题相关且自己熟悉的主题、听众关心的主题或听众本身 Reason：简单阐述支持主题的原因，不要长篇大论。 Example一般情况下直接论证说理比较难，用过渡语引到故事。举1~2例子、故事，最好是自己的，真实的。故事易说，道理难讲。 Ponit：总结点题，最好金句，同时要有升华，如建议、号召行动、展望未来等等。平时注重金句的积累，必要时灵魂引用。 举例： 我要说明学习演讲很重要。  我认为学习演讲很重要。（观点）  演讲能够让有一个人更加自信，可以让人逻辑更加清晰、表达更加清楚。演讲也会让人沟通更加有效，促进在职场中更快升职加薪。（原因）  你看小王那个小子，以前开会说话都脸红，还经常结结巴巴的，自从学习了演讲之后，现在说话不脸红了，还非常的流畅，经常在公开场合潇洒自如的表达自己的工作思路或建议，得到领导和同事们的高度认可，听说最近还升任部门经理了。 （例子）  所以，我认为学习演讲非常重要，演讲助力职场，我也要学好演讲，让我的人生更精彩。（观点升华） PREP适用于表达观点、表明态度或者说一个道理。比如你对这个激励方案怎么看？你对这个项目有什么建议？你爱不爱我啊？其实这背后还隐藏着一个人性，就是每个人都没有安全感，你说一个事或者表达一个观点，对方会下意识就会问一个“为什么？”，所以PREP结构很好的符合人的心理。长期使用这个结构也会让你的自己思考更加深入，表达更加准确，你的话更有说服力。

你举个例子看看呀，这个问题问的没头没脑的。如果是梵语教材里，一个单词后面标注prep，表示这个梵文词是介词。prep是英文“介词”（preposition）的缩写

CD上现在有两种PREP，旧的是2007年的，分为2个，新的是2008年的1个，语法笔记是大神整理的对每个选项的解释，prep都是分单项的，做了之后模考会遇到原题，但是要考GMAT应该都要做PREP。1，GMAT，全称Graduate Management Admission Test，(研究生管理科学入学考试)的简称，它是一种标准化考试，已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。2，美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。中欧和东欧，GMAT是衡量学生分析写作能力的一个重要评判标准。在那里，考生的数学部分的分数都非常高，而语言和分析写作部分成绩好的话则表明：你是一个少有的杰出考生。

n.为名词 ，adv是副词 ，prep是介词 ，v.是动词 ，pron是代词 ，abbr是缩写， adj.是形容词。prep. = 介系词（介词）；前置词，preposition的缩写pron .= 代名词（代词），pronoun的缩写n .= 名词，noun的缩写v. = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj. = 连接词 ，conjunction的缩写vi. = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt. = 及物动词，transitive verb的缩写adj. = 形容词，adjective的缩写adv. =副词，adverb的缩写art. = 冠词，article的缩写num. = 数词，numeral的缩写int. = 感叹词，interjection的缩写pl. = 复数，plural的缩写扩展资料用法：1、形容词修饰名词,不可修饰动词.2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级,表加深程度、或置于句子开头表语气.3、名词不能修饰任何词,它只能被其他词修饰4、系动词不是形容词,不能用来修饰词,它们就是动词,例如be,get,have,感官动词等.5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语6、冠词用来修饰名词,但the也可用来作特指7、动词不能用来修饰其他词,它们只能被副词修饰8、连词是用来连接两个有关联的成份,这两个成份必须是同一类型,即句子连句子、短语连短语等9、数词用来修饰可数名词或部分不可数名词10、代词用来代之前面某样提及过的东西11、感叹词,顾名思义用来表示个人情感12、助动词没有实际的意义,只是用来加深程度,如用在强调句、倒装句等百度上都有 自己可以搜

PREP法则是外企中经常用到的沟通方法，可以简明而又一语中的的去和别人表明自己的观点。

adv是副词，prep是介词再看看别人怎么说的。

pron.是代词， 可以作主，宾， 表prep 是介词， 不能单独作句子成分

a(an)/art.1.一（个，件）2.（表示同类事物中）一个3.（表示非特指的任何）一个able/a.能够about/prep.关于/ad.1.大约2.到处；四处above/prep.在…上面absence/n.不在across/prep.穿过；横过act/v.扮演；表演/n.行动active/a.积极的；主动的actor/n.男演员addition/n.加；增加address/n.地址advice/n.劝告；忠告afraid/a.1.害怕2.担心Africa/n.非洲afterprep.在…之后；在…后面ad.在后；后来conj.在…之后afternoon/n.下午again/ad.再一次；再；又age/n.1.时代2.年龄ago/ad.以前agree/v.同意；应允ahead/ad.在前air/n.空气；大气airport/n.机场all/a.1.（修饰单数名词）全；总；整2.（修饰复数名词）全部；所有的ad.全部pron.全部；全体人员n.全部；全体人员allow/v.允许，准许almost/ad.几乎，差不多alone/ad.单独地along/prep.沿着；顺着/ad.1.向前2.和…一起；一同already/ad.已经also/ad.也altogether/ad.总共；全部地always/ad.总是；永远A.M.(a.m.)上午the Amazon亚马孙河America/n.美国;美洲American.a.美国的;美洲的n.美国人among/prep.1.在（三者或三者以上）之间2.系……中之一；与…在一起amount/n.数量；总数and/conj.和;又angry/a.生气的；愤怒的animal/n.动物another/a.再一；另一；别的/pron.另一个announcer/n.广播员answern.回答；答复；答案；回（信）v.回答；答复；回信any/a.1.（用于疑问句，否定句，条件句）一些；什么2.任何的；任一的/pron.（无论）哪一个；无论）哪些anybody/pron.任何人anything/pron.什么事（物）；任何事（物）anywhere/ad.任何地方apologize/v.道歉appear/v.出现apple/n.苹果April/n.四月arm/n.手臂army/n.军队；陆军around/prep.在…周围；环绕arrive/v.到达；达到artist/n.艺术家；画家as/conj.1.当…时2.像…（一样）；如同3.因为；由于ad.同样地prep.1.当……时2作为；当作ask/v.1.问2.请求；要求astronaut/n.宇宙航行员at/prep.1.（表示地点，位置）在…2.（表示时间）在…时（刻）3.（表示动作的目标和方向）Athens/n.雅典attend/v.出席，参加August/n.八月aunt/n.姑；姨；婶母；舅母auntie/n.姨；姑；婶母；舅母Australia/n.澳大利亚Australiana.澳大利亚的n.澳大利亚人automatically/ad.自动地autumn/n.秋天；秋季award/v.授予/n.奖，奖品away/ad.离开；远离

一、遵守 P-R-E-P 原则P-R-E-P 是沟通时最重要的一个原则，P 代表 Point，R 代表 Reason，E 代表 Example，最后一个 P 还是 Point，就是表明观点时要先说结论，然后用数据化的内容来说明这个结论的可信程度，再用一个例子强化大家的印象，最后还要重复一遍你的核心论点，完成一次完整的表达。 这个原则分以下四个步骤： 1. 先说结论 这是沟通时的第一个黄金原则，因为现实生活中，我们之所以进行讨论，都是为了解决一个具体的事情。所以每个人的发言都应该带着一个明确的观点，而这种观点一定是指向某种行动，那么你的观点究竟是什么，就变得很重要。即使你觉得不好意思，或者观点不够成熟，这也是一个明确的结论，而不是用一堆没有重点的语言来继续增加混乱，浪费时间。这会让你在职场里变成一个很清晰的人。 2. 用数据作为强有力的依据 之所以要用数据来作为依据，是因为所有的文字语言，表达的都是一种情绪，而不是一种度量。而数据就能很好地通过度量来展现事物之间的关系，可以非常精准地用度量来表示程度，让不同时空的人找到统一的标准，达成协作。 用数据说话有两层含义，一层是尽量把一切数据化，能转化成数字来表达的东西，就不要用形容词或副词来描述；第二层含义，是让数据替你说话，把数据摆出来，可以弥补口才不好的短板。 用数据表达的时候还要注意两点，一点是，要分清楚数据不是漫无目的的数字，数据是对你选中的指标的量化；另一点是，数据指向的是事物之间的相关性，不是因果性，所以使用数据，是要用客观的数据来分析客观的关系，不能贸然得出没经过验证的因果性结论。 3. 用案例强化印象 数据化的依据比较枯燥，还要用一个例子把你的发言形象化，增加大家对你发言的理解和记忆程度。人类所有表达方式里，我们对故事的接受度最高。加上一个或多个生动的例子，你的结论就同时有了数据和事实的支持，发言变得很饱满。 4. 最后重申结论 从一开始说出结论，到说完你所有的数据和案例，已经过了一段时间。这时候重申一遍你的结论，可以让大家分散出去的思维重新聚回来，回到你们讨论的焦点。

你好！[C]=countablenoun可数名词adv=adverb副词prep=preposition介词希望对你有帮助谢谢采纳O(∩_∩)O~记得给问豆啊！

红星照耀中国中的飞夺泸定桥与强渡大渡河运用了点面结合手法。在飞夺泸定桥和强渡大渡河中，有许多场面描写运用了点面结合的手法，衬托出红军战士英勇顽强，不怕牺牲，勇往直前的英雄气概。

Howoldareyou?意思是：你多大了？这是对年龄的提问。可回答：Iam+年龄+yearsold.或简短的回答：年龄+yearsold.再简单点的可以直接回答：年龄。例如：---Howoldareyou?---Iam14yearsold./Iam14./14yearsold./14.

firerescue 是火灾救援

泸定桥共有十三根铁索，九根铺着木板作为桥面，两边各有两根是护栏。有的回忆文章说:“敌人已经把桥板全部抽掉，只剩下寒光闪闪的十三根铁链子了。”实际情况不是这样。敌人为阻挡红军从泸定桥上过河，确曾下令拆除桥板，但守桥的川军是所谓“两枪兵”，就是一支步枪，一支大烟枪，战斗力很差，拆桥板的速度也极其缓慢。他们只拆除了一部分桥板，红军就赶到了。 关于突击队突击前进的动作，有几种回忆和描述，聂荣臻元帅在他的《红一方面军的长征》一文中，和他题写的《强渡大渡河泸定桥的经过》纪念碑碑文中，记述的最为准确。他写的是:突击队“冒着东岸敌人的火力封锁，在铁索桥上边铺门板边匍匐射击前进”，纠正了“攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲去”的描述。在突击队发起攻击后，敌人在桥头纵火，妄图阻止我军前进，这时东岸我军也赶到了泸定桥，很快将火扑灭，守桥敌人有的仓皇逃跑，有的被我军消灭，两岸红军在泸定城胜利会师。

1、所代表的赛事不同世界锦标赛（Championships/Tournament）指不同地区或竞赛大组的优胜者之间的一系列决赛之一。“世界杯”，是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛，与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事。2、含金量不同两个都属于世界三大赛赛事，而世界锦标赛的规模更大。按照乒乓球界的理解，世界杯赛、国际乒联职业循环赛总决赛属于小考，世界乒乓球锦标赛属于中考，奥运会属于大考。因此，世界锦标赛的含金量高于世界杯。3、赛制不同锦标赛是排名在一定水平上的人才可以参加，而且每个国家的选手数量限制从1938年第三届世界杯开始，规定卫冕冠军和东道主可以直接晋级，但是2002年因为卫冕冠军法国在韩日世界杯表现太差。所以国际足联规定，从2006年世界杯预选赛起，卫冕冠军需要参加其所属区域内的世界杯预选赛，从而只有东道主可以入围决赛圈的比赛，南非世界杯东道主未能从小组出线，但是国际足联并未取消东道主直接晋级的资格。

　　官方站点的介绍，你看看，是否是你需要的　　The Lawn Tennis Championships at Wimbledon have developed from the garden party atmosphere of the first meeting in 1877, witnessed by a few hundred spectators, to a highly professional tournament attracting an attendance of close to 500,000 people. Players from over 60 nations regularly compete in front of a crowd of millions worldwide, through the press, radio, internet and television.　　Frequently Asked Questions　　The Wimbledon Championships　　The Championships start six weeks before the first Monday in August and last approximately a fortnight, until all events are complete.　　The 2006 Championships　　The current Men"s Singles Champion is four-times Wimbledon winner, Roger Federer of Switzerland, while the reigning Ladies" Singles Champion is Amelie Mauresmo of France.　　Wimbledon 2006 Recap　　Wimbledon 2006 Website　　The 2007 Championships　　The 2007 Wimbledon Championships will take place between 25th June and 8th July 2007　　Wimbledon 2007　　Ticket Information　　The All England Lawn Tennis & Croquet Club　　The Wimbledon Championships is run by a Committee consisting of 12 All England Lawn Tennis Club (AELTC) members and 7 nominees from the Lawn Tennis Association (LTA). Preparation for The Championships begins directly after the preceding meeting, implemented by seven full-time AELTC executives and their staff.　　The All England Lawn Tennis Club　　Church Road　　Wimbledon　　London SW19 5AE　　Tel: (0)20 8944 1066　　Email: internet@aeltc.com　　The All England Lawn Tennis Club　　Wimbledon Lawn Tennis Museum　　The museum offers a glimpse of how the original medieval real tennis has now become a multi-million dollar professional sport played all over the world.　　Open year round, the Museum includes memorabilia from many famous players and includes tours of Centre Court, featuring a state of the art Audio/Visual Theatre showing highlights of great players in action.　　Open: Throughout the year, daily: 10.30am – 5pm*. Last admission is 4.30pm.　　* The Museum is closed: The middle Sunday of The Championships, the Monday immediately after The Championships, 24th, 25th, 26th December and 1st January.　　Wimbledon Lawn Tennis Museum　　All England Lawn Tennis and Croquet Club　　Church Road　　Wimbledon　　London SW19 5AE.　　Tel: (020) 8946 6131　　Wimbledon Lawn Tennis Museum

1935年5月25日，一方面军在安顺场强渡大渡河后，要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去，最快也要一个月的时间。而国民党的追兵紧追不舍，形势十分严峻。当急之下,于5月26日上午，毛泽东、周恩来、朱德、王稼祥、林彪、聂荣臻、罗荣桓、罗瑞卿汇报后，当即作出了夺取泸定桥的决定。其部署是由刘伯承、聂荣臻率领红一军团一师和陈赓、宋任穷领导的干部团为右路军，由中央纵队及1、3、5、9军团为左路军夹河而上攻取泸定桥。左路军由王开湘、杨成武率领的红二师四团为前锋攻击前进，5月28日，红四团接到红一军团命令：“王开湘、杨成武：军委来电，限左路军于明天夺取泸定桥，你们要用最高的行军速度和坚决机动的手段，去完成这一光荣的任务。你们要在此战斗中突破过去夺道州和五团夺鸭溪一天跑一百六十里的记录”。接令后红四团后昼夜兼行240华里山路，于29日晨出其不意的出现在泸定桥西岸并与敌军交火。 当时百余米的泸定桥已被敌人拆去了约八十余米的桥板，并以机枪、炮兵各一连于东桥头高地组成密集火力，严密地封锁着泸定桥桥面。中午，红四团在沙坝天主教堂内召开全团干部会议，进行战斗动员，组织了由连长廖大珠、指导员王海云率领的23名夺桥突击队。下午四点，23名勇士身挂mp5(b32)和ump45(b33)冲锋枪，背插马刀，腰缠十来颗手榴弹，冒着枪林弹雨，爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑。三名战士在王友才的率领下，紧跟在后，背着枪，一手抱木板，一手抓着铁链，边前进边铺桥板。当勇士们爬到桥中间时，敌人在东桥头放起大火、妄图以烈火阻击红军夺桥。勇士们面对这突如其来的烈焰，高喊“同志们，这是胜利的最后关头，鼓足勇气，冲过去!莫怕火，冲呀!敌人垮了，冲呀!”廖大珠一跃而起踏上桥板，扑向东桥头，勇士们紧跟着也冲了上来，抽出马刀，与敌人展开白刃战。此时政委杨成武率领队伍冲过东桥头，打退了敌人的反扑，占领了泸定城，迅速扑灭了桥头大火。整个战斗仅用了两个小时，便奇绝惊险地飞夺了泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。泸定桥因此而成为中国共产党长征时期的重要里程碑，为实现具有重大历史意义的红一、二、四方面军会合，最后北上陕北结束长征奠定了坚实的基础，在中国革命史上写下了不朽的篇章，有“十三根铁链劈开了通往共和国之路”的壮美赞誉，新中国十大开国元帅，其中就有七位元帅长征时经过了泸定桥。当时在激战后的泸定桥上，刘伯承元帅曾用脚重重地在桥板上连跺三脚，感慨万千地说“泸定桥，泸定桥，我们为你花了多少精力，费了多少心血，现在我们胜利了，我们胜利了”!朱德总司令在长征回忆中题词“万里长江犹忆泸关险”的诗句，充分说明了红军长征飞夺泸定桥的艰险与壮烈。 1935年5月25日，中央红军部队在四川省安顺场强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定城。中央红军主力随后从泸定桥上越过天险，粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图。 比起红军强行军创造的奇迹，二十二勇士飞夺泸定桥更是奇迹中的奇迹。二十二勇士飞夺泸定桥的故事早已为人们熟知，然而，在二十二个勇士中，如今只有五个人的名字被后人得知，其余的大多数人，我们甚至连他们的名字是什么都已不知道。 强渡大渡河十七勇士的名字，是因为《战士报》一八六期上的记载而被后人得知。然而，飞夺泸定桥二十二勇士的名字，却没有得到这样幸运的记载。 同为红一军团所属的部队，为什么红一军团政治部编印的《战士报》只登载了17勇士的名字却没有登载22勇士的名字？这是长期以来人们心中的一个困惑。王永棉老人给出了这样的猜测:目前人们所能找到与红军大渡河战役有关的《战士报》，只有1935年5月26日出版的第一八四期和1935年6月3日出版的第一八六期，它们的原件都收藏于中国军事博物馆。强渡大渡河战斗是5月25日打响的，而飞夺泸定桥战斗是5月27日打响的。一八四期《战士报》的主要内容是介绍前一天安顺场强渡大渡河的战斗，而到了一八六期《战士报》，内容已经是介绍大渡河全部战役的情况，头条标题就是《大渡河沿岸胜利的总结》。这样我们自然就可以想到，这中间一定还有《战士报》第一八五期，而且这张报纸的内容差不多可以肯定就是介绍飞夺泸定桥的战斗。那么，我们是不是可以合理地猜想，飞夺泸定桥22勇士的名单就登载在一八五期的《战士报》上？而一八六期《战士报》登载十七勇士的名单，是对一八四期《战士报》应该登而未登的内容的一个补充？ 这仅仅只是一个猜测。当然，也存在着另外的可能，就是因为报纸版面所限，它们来不及去登载那22个勇士的名字了。《战士报》第一八五期已经缺失，给红军历史研究带来太多的问号。 二十二名勇士是怎么选出来的？ 事实上，关于飞夺泸定桥的勇士，到底是21名，还是22名甚至是23名，也不是完全清楚的。比如一八六期的《战士报》，上面写的就是“二连21个英雄首先爬铁链冒火过河”。现在，根据时任红四团政委的杨成武将军发表在《星火燎原》上的著名回忆文章《飞夺泸定桥》，人们把飞夺泸定桥的勇士定为22名。 1986年，王永棉在泸定县委派下，赶赴北京拜访当年红四团党总支书记、新中国成立后曾担任铁道兵司令部副司令员的罗华生将军。罗将军告诉王永棉，当年的22勇士，是他亲自到二连挑选出来的。当时他挑人的标准是，凡是干部，包括连长、指导员、党支部书记及排长，首先要挑出来。曾经是战斗英雄的，比如在渡乌江战役中立过功的，也要挑出来。平时作战勇敢的，挑出来。挑选出来的人，必须是共产党员、共青团员，起码也要是入党入团积极分子。突击队的任务是二连连长廖大珠抢下来的，就由廖大珠担任突击队的队长。 1985年，泸定县筹备“飞夺泸定桥”胜利50周年纪念庆典，王永棉受县里委派赴北京邀请杨成武将军参加庆典，曾当面向杨将军询问有关二十二勇士的线索。杨将军告诉王永棉，当年战事非常紧张，打完泸定桥，部队又继续向前打，二十二勇士的名字没有来得及记下来。后来在长征路上，他们多数同志都先后牺牲了。当时，杨成武将军说到这些时，情绪十分激动，他一遍一遍地呼唤——我的22名勇士，你们在哪里，在哪里啊，说着说着，竟老泪横流…… 根据杨成武、罗华生等老将军们的回忆，飞夺泸定桥22勇士中，有4个人的名字是可以记起来的，他们是:二连连长廖大珠，二连政治指导员王海云，二连支部书记李友林，及抽调支援的三连支部书记李金山。 泸定县的同志们在解放后的追访中，还找到了第5位勇士的下落，那就是副班长刘梓华。 第5位勇士的下落是怎样找到的？ 在泸定桥边的“红军飞夺泸定桥纪念馆”里，庄严肃穆地竖立着22根方柱子，它们代表着当年飞夺泸定桥的22位勇士。它们绝大多数是无字碑，只有5根柱子上刻有名字，而在这5根柱子中，只有一根上面雕刻有头像，这根柱子代表的勇士就是刘梓华。 22名勇士中，唯一留下下落和相片的勇士就是刘梓华，刘梓华的雕刻头像就是根据他本人的相片制作的。关于刘梓华下落和相片的获得，有一个曲折艰难的寻访过程，而我们的采访对象王永棉就亲身参与了这个过程。 在王永棉的日记本上清楚地记着，1974年10月19日，当时的四川省文化局副局长朱丹，在一次会议上提出，新中国成立这么多年，红军飞夺泸定桥二十二勇士的情况和下落，还一直搞不清楚，实在说不过去，泸定县的同志们要下力气搞点调查。朱丹是一位演员，曾经在电影《达吉和她的父亲》中扮演父亲。也许与朱丹的这次讲话有关吧，也许还有别的什么推动力量，1975年，泸定县所在的甘孜州成立了一个红军长征文物调查小组，由三人组成，王永棉担任了组长。 从1975年5月到9月，近5个月的时间里，调查小组从四川到北京、天津、河南、河北、山东、江苏、江西、湖南、贵州、广西，差不多绕半个中国走了一圈，搜集有关的红军长征文物，其中调查22勇士下落是他们时刻放在心头的一项重要任务。 1975年8月，调查组来到江西南昌，在参观江西的革命烈士纪念馆时，在一个大陈列厅里，看见挂着很多相片，上面都是在各个历史时期参加革命战争的江西籍的烈士，下面还有他们的简单生平。 王永棉一个一个认真地看，突然他眼前一亮，心中一阵狂喜。他发现了一个叫刘梓华的相片，他的生平介绍中写着，“刘梓华同志是强渡大渡河、飞夺泸定桥英雄之一。” 王永棉连忙叫来一起去的同志，但一个同志提醒他:“你看清楚了没有？前面写的是强渡大渡河啊。”自从杨得志将军写了《强渡大渡河》、杨成武将军写了《飞夺泸定桥》两篇文章后，这两个词几乎成了专用词组，分别特指发生在安顺场和泸定桥的战斗。 但这毕竟是个重大发现，他们立即去找纪念馆的管理同志，但对方告诉他们纪念馆所知的情况也只限于展览内容这么多，不过他们告诉王永棉，这些材料的来源是河北省廊坊军分区。 1976年1月26日，泸定县方面给廊坊军分区去信去函，了解有关刘梓华同志的情况。1977年1月15日，泸定县方面收到了回信，信中肯定刘梓华就是当年飞夺泸定桥的英雄，并说明刘梓华生前系天津廊坊军分区的副参谋长，1951年患恶性淋巴肿瘤去世。 廊坊军分区的来信虽然令人鼓舞，但也很简单抽象。为了进一步了解求证事实，1978年5月，泸定县方面派出郑发荣、文荣普两位同志前往廊坊军分区调查。那时候，刘梓华同志的妻子还在，他的儿子也在。他们分别从军分区方面和刘梓华家中借来了刘梓华的“军人登记表”和日记本。而在王永棉手中，至今仍保留着当年刘梓华“军人登记表”的抄录件。 在这份抄录件上，记者看到，其中几项是这样写的: 刘梓华。籍贯:江西萍乡县安源区二乡梓木村。1929年入伍，1931年6月参加共产青年团，1933年8月转党，介绍人:肖华。作战次数:无数。负伤次数:9。残废等级:二等。在受过何种奖励一栏中，说明系长征渡过乌江和大渡河十七、十八勇士之一。在受过何种处分一栏中，说明因1936年丢掉18英雄奖章，而受到党内警告一次。特别关键的一点是，在履历栏中清楚填写着，1935年2月起，在红军一军团二师四团一营二连任副班长。而这正是担负飞夺泸定桥任务的连队！ 22勇士为何只是18枚奖章？ 这里还有一个疑问，飞夺泸定桥是22勇士，为什么在刘梓华的军人登记表中，写的却是18勇士，丢失的也是18英雄奖章？王永棉告诉我们，据杨成武将军回忆，飞夺泸定桥战斗结束后，点名时发现，22勇士在战斗中牺牲了3名或4名同志，具体是3名还是4名，杨将军也记不清了。如果是牺牲了4名同志的话，那么剩下的刚好是18勇士！我们可以想像，在长征的特殊环境下，对牺牲同志的奖励既无法记入档案，也无法寄往家中，也许就只把奖章颁给活下来的同志，那么奖章也就只是18枚英雄奖章了。 回到北京后，记者在美国记者哈里森·索尔兹伯里写的《长征——前所未闻的故事》一书中找到了旁证，书中在写到飞夺泸定桥战斗时说道:“在这场拼死的攻击中，二十二人中有十八人活下来了，而且没有受伤。” 大渡河上的红军勇士们，我们今天已经难以找到他们的完整下落，但是他们的精神，已经深刻感染、影响了无数后来人，包括我们面前那些可爱可敬的采访对象们。

从大火中救出。用英语表达翻译如下：Rescued from the big fire.重点词汇释义：大火conflagration; big fire救出rescue; bring off; deliverance; extricate; extricat

how是怎样的意思

网球比赛有好多种，你问的具体是哪一种？1877年在英国温布尔顿举行了第一届世界网球锦标赛，英文叫Wimbledon Championships。