校园网络安全设计！主要是服务器群这这方面的设计！谢谢

不准的,不要尽信.

一、系统需求分析 **大学位于某市区内。校园网连接建筑物有教学楼、行政楼、图书馆、实验楼等。信息结点共370个，分布如下： 教学楼：200个信息点 行政楼：70个信息点 实验楼：50个信息点 图书馆：50个信息点。 网络中心设在教学楼三层，以教学楼为中心，用光纤连接其它三个建筑物，构成**大学校园网光纤主干。 通过DDN专线将整个校园网连入教育科研网CERNET，即连入国际互联网。开通WWW、E-MAIL、FTP、TELNET、BBS等各种INTERNET服务。全校开通办公自动化系统、视频点播多媒体教学系统。校园网同时提供PPP拨号服务，使校区内及家庭用户等零散单机可通过电话拨号连到网络上，形成一个广域的计算机网络。校园网的建立，可以实现全校资源共享，在一定程度上满足学校教育、科研对各种信息资源的需求。 希望采纳

校园网规划的设计-----不同层次的中小学计算机网络一、网络的连接方式1、总线型结构这是早期NOVELL网络中采用较多的一种方式。它是典型的总线拓朴结构，网络传输率10Mbps。文件服务器和学生工作站用50欧姆的细同轴电缆连接，电缆贯穿整个网络，最大网络段不超过185米。学生工作站中配置有BNC插口的网卡，计算机利用T型连接器接驳网卡与同轴线，各个接驳被视为一个结点。网络段必须接上50欧姆的终端器，其中一端接地。采用这种结构组网的缺点是，如果网络中的其中一个结点发生故障，将影响整个网络的正常运行，导致整个网络瘫痪。2、星型结构这种连网方式拓朴结构为星型，传输率达10Mbps。与传统总线型结构不同，在拓朴结构上新增加了一个集线器（HUB），所有工作站都用无屏蔽双绞线（UTP）连接在集线器（HUB）上。在实际连网中，常常用细同轴电缆将HUB连接成总线结构，每个HUB上的工作站连接成星型，双绞线从HUB到学生工作站的距离不超过100米。星型网络结构中的每个学生工作站都配置有RJ-45接口的网卡，通过RJ-45接头接驳双绞线与集线器的RJ-45接口相连。由于HUB具有动态监测网络运行状况及容错的功能，因此网络中的其中一个结点出现故障只影响结点所连接的学生工作站，并不影响整个网络的正常操作。网络的建设可以有以下不同层次：1、局域教学网络（LATN）应用于教学的教室内的计算机局域网络，有两种形式：种是普通的计算机局域网络，网络连接线缆把作为服务器的计算机和作为工作站的计算机连接起来，不需要额外的设备，提供通常意义上的网络功能。这种方式可以实现网络上软、硬件的共享，对于计算机房的管理有着很大的帮助。但它对课堂教学的交互不提供方便（除非编制专门的软件）。还有一种教室内的教学网络，就是在上述网络的基础上，每台计算机上附加一块转接音频和视频的硬卡（LATN卡），提供视频和音频模拟信号的切换，把教师用计算机的屏幕信息和教师的声音转切到学生作计算机，或者把学生用计算机的屏幕信息转切到其它计算机，辅助教师的课堂教学。该教学网络，由于造价低、实用好，目前有着广泛的市场。但是由于它采用的是模拟信号传输形式，传输的距离有限，只局限于一个教室内。而全数字化的信息传输方式才是网络发展的最终趋势。局城教学网络通常提供以下的教学功能：?师生双向的语言教学系统。?把教师用计算机的显示内容传输到全部或部分学生用计算机屏幕上广播功能。?教师对学生所用的计算机的监督、察看的控制功能。?教师把某个学生的操作转播给学生的功能。2、小型办公室对等网建立小型办公室计算机对等网就可以实现办公室内各种资源的共享：打印机、硬盘、调解器、文件资料等等，从而各种共享文档不需要利用软盘在各机器间传递，减少了工作量和计算机病毒传播的可能性，提高了设备的利用率，这种形式的网络对设备的要求低，实现容易。尤其是Win95、Win98的环境下，操作非常方便。所需的额外设备，总路线式网络结构：同轴电缆，网卡、双绞线、集线器。网卡：小型办公室只需10M以太网足够，但各PC可配置10/100网卡，以便在必要时向快速以太迁移。集线器：运行在10或100Mbps下，并提供额外的端口以满足发展需要。打印机：打印机共享有三种形式：（1）最简单的方式是安装一个打印共享缓冲器，连接需要打印服务的多台PC机实现打印机的共享，这种方式对计算机网络没有要求；（2）普通的打印机，连接在一台PC上设为打印服务器；（3）网络打印机，作为一个网络设备连接，运行更快速，目前有些计算机公司还推出了集成网络打印机、传真机、扫描仪、复印机等的多功能打印机。3、小型客户机服务器局域网局域网络的网络操作系统可以选择MSWindowsNT,NovellNerware和UNIX等。目前较为常用的是支持的软件较多。WindowsNT比较适用于以windows为平台的客户端，客户端常常以DOS系统为操作平台，且对文件服务有较多的要求时，最好选用NovellNetware建立小型的客户机/服务器局域网络，最好有一台专用服务器。而性能较好的PC、Pcserver和专用服务器分别属于不同的档次服务器，可以满足不同层次的需求。对于中小学来说，图书馆、具有教学网络的计算机教室、膳食系统都可建立小型的局域网络。4、面向全校的计算机信息网络当需要把全校的各种计算机设备进行连接，实现一个应用于全校的信息管理系统和教学时，就有必要性建立面向全校工作的校园计算机信息网络。关于“校园网络”这一概念，并没有确切的定义，校园网络的建设也没有一个统一的标准。从字面上讲，面向全校的校园信息网络应该是指应用于全校范围的信息管理的计算机教育的计算机网络系统。每个学校由于各自的应用需求、资金情况的建筑环境不同，他们的校园计算机信息网络也各有其特点，但最根本目的都是提高学校的教育效率。建立校园计算机信息网络之前，需要考虑以下的几个问题：(1)需要利用计算机校园网络提供的功能是什么，应用需求实现的可行性（包括技术上的可行性和对使用人员的要求）？(2)学校可以承担的资金投入多少？完成所需求的功能的投入是多少？(3)建立校园网络的设入/产出比是多少？(4)能否利用其它更为价廉、合理的手段实现相同的功能？(5)对校园网络的建设是否将有长远的开发计划？学校本身有否进一步应用开发力量？一个完整的校园网络系统，通常应包括以下部分：（1）校园信息服务系统。（2）数据库服务系统；包括校长办公室系统；学生管理系统；教务管理系统；财务管理系统；资产管理系统；食堂生活管理系统；文档管理系统。（3）教育资源管理的查询系统。（4）CAI应用系统。（5）电子邮件系统。中小学校园计算机网络的功能的核心，是提供各种信息资源的共享；教学资源的共享、教育知识的共享、管理信息的共享，以及加强师生之间、教师与教师之间。管理人员与教师之间的交互，从而为学校教育的现代化和管理的科学化提供基础。根据当前技术的发展情况，建立校园的Internet将会是校园网络建设中所采用的信息管理技术。二、计算机网络的建设机制1、计算机网络的建设，尤其是计算机校园网络的建设，需要有一个系统、全面的分析和规划过程。由于建设的周期较长，网络的管理、维护、软件系统的开发都要有专人管理。从提高网络角度出发、也需要有人长期从事网络应用的开发。因此，进行网络建设的首要工作，就是建立一个包括学校领导、技术人员、后勤人员和各个部门、组室负责人网络建设小组。通过小组内成员的相互协作，共同完成网络建设工作台和后期的应用开发及维护工作。2、采用自顶向下和迭代原型法相结合项目需求分析模式。传统的生存周期方法强调自顶向下的开发模式，它要求在实际开发之前必须先对需求严格定义，以提就高软件开发的成功率。而原型法通过在初步分析获行一组基本需求后、不断修改的扩充，完善设计方案。3、多次、多方的方案认证网络建设的方案是校园网络的蓝图，它不仅应该能够反映学校的应用需求，在网络技术上实用、正确，而且要求资金投入合理。方案的开成一般需要有以下步骤：（1）根据需求分析形成初步方案。（2）校方与系统集成商讨方案。（3）请网络专家组讨论方案。（4）形成最终网络建设方案。4、第三方监督的网络实施方法对于网络建设工程的实施，虽然系统集成商方面有一个工程质量保证方案，但一般中小学并没有相应的技术力量对网络的建设工程实行监督。5、重视应用系统开发，保证网络应用“可持续发展”对于校园网络的建设，完成了网络硬件的架设，只能够算是完整个工作的一半。相对于网络的架设，网络应用系统的建设更为复杂，隐开的工作量大，建设周期长，利润小。6、完善的网络管理制度和应用发展规划完善的网络如果没有人使用，则相当于无。学校在建网的同时，不可忽视应用队伍的建设，这包括：网络管理技术人员：网络应用开发人员：网络使用人员（教师、学生、员工等）因此，在计算机网络建设的同时，也要求有合理的培训计划，建设一支开发和应用网络队伍。新加坡“主人计划”中“扇型教师培训模式”是值得我们借鉴的。在该计划中，信息主管部门的早期受过培训的教师将通过兼职的方式培训其他的教师，并且把此工作量折算为自己本职工作的三分之一。而扇型教师培训模式将产乘方的效应。与此同时，网络的使用和管理制度也应与网络应用同步出台，以保证网络的正常动转。参考文献?中国电化教育?周旭江福西?计算机教育报?黄明东龙爱珍?当代教育科学译丛，教育技术学概论?伍任泽春秋出版社?当代教育科学译丛，计算机在现代教育中的应用?张杰夫春秋出版社

你就按你写的不就行了吗。

恩，马上发到你邮箱~希望没完，呵呵~

@ 网络开放性 网络系统应符合IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3z等以太网标准和IEEE 802.1p、IEEE 802.1q、IEEE 802.1d 、IEEE 802.1ad等网络管理标准，使得网络可以兼容不同种类、层次和品牌的设备，以满足校园网中多种应用的需求。 网络通信协议和接口应符合国际标准，网络软硬件设备应支持广泛流行的协议标准TCP／IP、HTTP、SNMP、RMON等，从而保证与其它系统或异构网络互连，具有良好的开放性和兼容性。 @ 采用先进和成熟的QOS技术 计算机技术发展日新月异，应用千变万化，在网络设计时应考虑到各种应用和技术的需要，采用相对先进并且在实践中证明是成熟的技术。 TP-LINK校园网主干采用先进且成熟的千兆以太网和链路聚合等技术，提供高带宽，是校园网师生充分享受高速连接的网络。另外，在保证高带宽的情况下对多媒体的支持也是必不可少的。提供优质的QOS，对802.1p支持，保证了多媒体信息能够优先传输；同时对组播的支持又能将不同的班、组等单位划分为不同的组，对于每组的视频请求只传送一路组播信息，从而避免了对组内每一成员单独传送信息，有效降低了网络带宽及服务器的资源开销。 @ 充分考虑性价比，提供实用的网络 功能最多的校园网并非就是最好的校园网，一切应用和围绕着应用的设计都是根据客户的实际需求而定的。由于通常的学校资金有限，而同时校园网的性能要求又较高，因此校园网的性价比是衡量方案是否成功的重要因素之一。 目前许多网络产品功能设计十分齐全，价格高昂，但实际用到的功能却只是其中一小部分，这对用户来说实际上是很大的浪费，而且相应的操作维护也更为复杂。TP-LINK以能用、实用、够用为建网的基本原则，选择性价比极高的产品构建网络，不但可以做到为用户省钱，同时也使设备的易操作性和易维护性得到了很大的增强。 @ 易升级和可扩展能力 校园网设计时应考虑到今后学校的发展，因此应确保网络设备及网络结构都具有很好的升级扩展能力，升级时应尽可能利用原有设备，以保护以往投资，尽量减少不必要的浪费。 @ 充分考虑网络的安全性 目前许多校园网对网络安全重视不够。实际上网络安全对于校园网是至关重要的。校园网用户有不同的角色，如老师、学生、行政人员以及校外访问者，他们分别从内部和外部访问校园网，而不同的角色对校园网资源的访问权限很显然不能一概而定的。如果受到某些蓄意的破坏和攻击，造成的损失是巨大的，因此安装防火墙和制定合理的VLAN是建网的重要策略，能够从内外两方面提高网络的安全性。

你说得太泛了。每个学校的格局都是不一样的。你可以上传个简图让大家看看，可以帮你规划，或者找一家本地网络服务商帮你规划也行。楼与楼间可以用光纤来形成。若学校较大可以考虑分中心。

不知道你的设计是单网设计还是双网设计。以下都是经济型设计单网设计，都有可能上互联网的话，通过网络管理员设置规则限制上网。在第二栋楼的机房a设置主交换机，第一栋楼和第三栋楼通过光纤与主光纤交换机相连，交换机可选用tplink或者联想的可管理交换机，在每栋楼的分交换机上划分vlan1做办公室网络，vlan2做学生机房网络，vlan3做普通教室网络。三个网络在交换机上做隔离，划分不同的ip段管理。vlan1与教学服务器划分在一个区域，vlan2，vlan3分别通过路由器与vlan1相连，可选用联想的，比较便宜。设置外网服务器在dmz区，互联网接口与主防火墙的wan口相连，这样可以很容易的控制办公室访问互联网，安全性好，办公室网络访问学校内部的服务器不受限制，其他的学生机房教室等网络可以通过设定分路由器的规则来限制或者部分或者全部上网的计算机。双网设计，即办公网络与互联网络物理隔离，只有部分能上互联网的话，一般办公的机器是不允许上互联网的，可在学生机房设置上互联网路由器一台，分别扯出几根外网线分配到领导的办公室（一般领导都是要上网的，呵呵），其他办公室如b1，b2，b3可单扯出互联网线后接小型交换机或者路由，单独配置计算机上网。网络划分方式与前面相同，不同的是不需要单独买网络间访问的路由器了，防火墙也可以省掉，学生机可通过关闭学生机房的交换机来达到访问或者断开互联网接口的目的，如果没有互联网出口的网站的话，此方案也比较省钱。

我同意2楼的说法，这种事情那是一句话两句话能说得明白，自己看书去吧，要说在这里推荐两本书给你还行。

弱电之家 http://www.01ruodian.com/bbs/Default.asp上面有好多这类的文章

你这个不光涉及综合布线还涉及网络，偏网络多点了，你们这个是小组活动~要研究下才配的出来。设备配起来简单。什么模块配架 线管 桥架 面板 机柜。。等、你这个涉及方案估计1个星期

好简单的一个项目设计，都没啥东西。你们老师就没想过还要设计网络架构的吗？流量分析、网段划分之类的都没有，纯粹一个施工方案。

计算机局域网组建与互连毕业设计论文目 录1.1计算机网络1.2局域网简介 2.1常用网络设备2.2服务器 2.3设备选型3.1校园网的建设规划3.2网络操作系统 3.3Internet接入技术3.4防火墙3.5建网方案4.总 结 [原文]前言 当今世界，各种先进的科学技术飞速发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大的改善我们的生活方式。在以计算机技术为代表的信息科技的发展更是日新月异，从各个方面影响和改变着我们的生活，而其中的计算机网络技术的发展更为迅速，已经渗透到了我们生活的各个方面，人们已经离不开计算机网络，并且随着因特网的迅速普及，给我们的学习与生活条件带来更大的方便，我们与外部世界的联系将更加的紧密和快速。随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求，促使网络技术的产生和快速发展，计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带来了革命性的变化。自1995年中国教育教研网（CERNET）建成后，校园网的建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段。校园网的建成和使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护等内容。通过本毕业设计课题的论述，希望使读者能够了解校园网的建设过程以及所涉及到的各种网络技术，并能对今后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。1.1 计算机网络计算机网络是指通过传输媒休连接的多部计算机组成的系统，使登录其上的所有用户能够共享软硬件资源。计算机网络如按网络的组建规模和延伸范围来划分的话，可分为局域网(Local Area Network,LAN)......[参考资料]主要参考文献： [1]刘小辉主编：《网络硬件完全手册》，重庆大学出版社，2002年5月[2]张公忠主编：《现代网络技术教程》，电子工业出版社，2000年1月[3]谭珂、全惠民编著：《局域网组建与管理实手册》，中国青年出版社，2003年2月[4]刘正勇编著：《校园网系统集成技术与应用》，清华大学出版社，2002年6月[5]戴雄 编著：《计算机网络》，中华人事出版社，2001年1月。[6]徐锋、杨锦川 编著：《攻克网络》，重庆出版社，2000年11月另外,虚机团上产品团购,超级便宜

一线通、可寻址校园广播设计方案一、概念 所有的学校都必须要有广播系统，基本的利用有：上下课打铃、课间广播体操、升国旗、校长讲话、英语听力、重大事项信息的发布等，也有更进一步利用的如：、眼保健操、校园点歌台、午间音乐、校园运动会、开家长会或校园会议的全校广播，等等这些都离不开广播系统，目前市场上传统的广播系统也可谓是产品众多，然而传统的广播系统已经明显暴露出局限性：线路繁杂，自动化、智能化程度不够高、功能单一，教职管理人员专职投入的浪费、维护使用的不便捷等等。使得传统的广播系统已经越来越不能适应高速发展的现代化的教育需求。本公司作为专业从事校园智能化产品研发生产企业，结合自身多年在音视频产品研发领域积累的经验加上多年以来一直关注于教育事业的发展，充分考虑校园所需和目前市场现有传统产品的局限性，"一线通智能广播系统、无线可寻址调频广播系统"在经过广大学校的广泛使用以来，已经得到市场的充分肯定和一致好评，这不仅为广大学校提供了全新的广播概念，极大地提高了校园智能化管理水平，同时也为服务于教育领域的广大集成商提供了又一个全新、高科技含量产品的新机遇。 学校音频广播系统的管理问题：学校的广播系统是具有较多的听众，影响较大的宣传舞台，如何有效管理，又有效应用，是个需要解决的问题。通常学校有专门的教师及学生进行管理和维护，工作量比较大。 主要的问题是需要人员值守。如果仅仅是转播广播电台的节目，那么它很难贴近学校生活；如果希望经常有贴近学生的广播节目，广播站的学生一下课就要赶紧到广播站开机播放节目，到时间关机以后才能离开。 学校的广播区域，在不同的时间，可能具有不同的要求。不便于管理，也限制了它的应用范围。比如，在不同的年级，教室与宿舍，公共场所与教学场所的差别，可能需要分别播放控制。 学校音频广播系统的解决方案：注意到学校音频广播系统的这些问题，已经提出了一些解决方案。如，教学楼采用分区布线的分区广播，解决不同年级的需要，室外采用无线可寻址调频广播，解决分区布线的麻烦，又实现了点对点广播的要求，整套系统利用计算机系统的资源，进行自动播出系统的管理。这些方案得到了学校的认可和支持，已经有了一些应用。 一线通可寻址音频广播系是在综合考虑学校的需求的基础上，利用公司在同轴电缆传输及有线电视系统多年的技术积累，开发出来的新一代学校音频广播系统。其实质性的特点，是利用学校原有的有线电视网络(也可以新建)，将可寻址管理的多频率接收机音箱布置在校园的每个年级，在中心机房计算机系统的管理下，自动进行分区、定点、定时的播出。可以有效地减少管理人员的工作量，丰富广播的内容。 该系统具备多路音源同时播出(多频道)、每个音箱可以由中心机房的前端计算机系统自动进行个别控制(可寻址)、一根电缆连接实现音频播出和控制信号的传送(一线通)特点，并且容易与有线电视系统、视频点播系统、自动打铃系统融合。不仅如此，我们还综合校园需求，利用本系统实现了校园灯光自动化管理。可以设定个别、部分、全部的灯光全自动开关。彻底解决了电力能源的浪费和管理的极大不方便。系统设计原则与指导思想：用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列，是我们的总体设计原则与指导思想。具体体现在以下几个方面： 先进性和可扩展性现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。因此本系统在利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了校方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑，预埋了必要的管线，预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级，而无线接收终端只要在信号覆盖范围内接市电就可以工作，不存在主机功率匹配问题，扩展扩容非常方便，扩展广播点不用更换中心发射设备，只需添加终端接通AC220V电源就可以。 科学性和规范性公共广播系统与一般音响系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。 安全性和可靠性公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路设计、设备安装、系统调试以及对项目单位人员的技术培训等方面，都必须满足可靠性的要求。特别重要的一点是本方案选用的所有主要关键设备，均取得该设备的生产厂家或代理商的授权证书，并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后服务等方面给予全力支持。 可管理性及可维护性公共广播系统是一个比较复杂的系统，在设计、建设时，除了要保证设备便于管理与维护外，工程布线系统也必须做到走线规范、标记清楚、文档齐全，以便提高对整个系统的可管理性与可维护性。 系统配置的经济性在满足系统性能、功能以及考虑到在可预见期内仍不失其先进性的前提下，我们始终遵循公共广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则，保证公共广播系统配置具有很高的经济性和实用性。系统包括前端和终端及传输网络等部分。前端包括各种音频信号源及计算机控制系统、控制调制前端、发射机、编码控制器、混合器、监播接收机等等。如果需要，也可包括无线电发射系统。传输网络就是普通标准的有线电视(或闭路电视)传输网络。教室终端即可寻址多路音频广播接收机，它接收来自同轴电缆的FM音频广播信号和SCA控制信号，其工作状态受到前端系统的控制开、关机。 系统功能特点：SK-9000系列智能双模可寻址共缆调频广播系统是一套最先进，最稳定的全天候、全自动双模可寻址调频广播系统。1、单缆传输：利用现有的一根闭路电视线，实现所有信号的传输和自动化管理控制；2.独有的任意分区功能：可实现多个区域的独立控制和任意组合；3、各点可独立寻址：可实现点对点进行控制，控制任意年级或任意班级音箱的频道，并可独立开关、部分开关或全开全关；4、系统容量庞大：接收设备数量可以增加到128的分区；5、强大的频道管理：用户可根据实际现多套节目的同时播放；6、音质优美：调频广播音频范围为30HZ-15KHZ，失真度小，一般为0.7%；而定压广播系统音频范围为200HZ-12KHZ，失真度10%；7、支持多种流行音频格式：如mp3、mpg、wav、avi等，可以录音和播放多种外接媒体源(如CD、VCD、卡座、收音机、麦克风等)；8、定时自动广播：用户可根据需要编制各频道一周的定时播放节目单，对播放内容、播出时间、播放区域等可任意编程控制，计算机可根据节目单自动定时播放，实现无人值守，播放前系统自动打开相应区域各点调频音箱的电源，播放完成后延时自动关闭。用户还可以在定时播放过程中即时修改播放节目单，修改后立刻生效；9、抗扰能力强：调频广播为超短波，不易受到外界电波影响，而且调频广播的本身特点采用压缩技术，可将干扰滤除；10、随意插播：在播放过程中，用户可以随时停止定时播放，随意插播其它节目，插播结束后，系统依然按照节目单继续播放；11、控软件功能强大：界面人性化设计，操作简单易学；12、系统可以将控制中心分散管理：老师播放自己的节目内容可以不需要跑到中心机房，大大方便了老师的备课流程。主动权交给了老师本人，大大提高了系统的利用率(选配功能)；13、遥控功能：根据不同需要教室可以遥控自主选择播放通道； 14、紧急预案：独有的紧急分组分区广播、强制广播功能，在脱离计算机系统状态下照样实现广播，拥有了计算机瘫痪的紧急预案；15音综合训练和考试：可以对不同年级、不同楼层进行不同的语音训练和考试，可以同时播放多套节目，完全满足教学的需要。 教室内的音箱是有源音箱，内有多频道接收机及可寻址管理部件，室外是无线可寻址音柱。在工作状态由前端的控制系统进行管理，即前端可以命令它开机、关机、接收第一或第二套节目。 前端系统定时播放预先编排好的节目，并按照编排好的方式，仅仅播放给特定的班级教室。比如，进行英语听力考试，各个教室的内容可以不同。广播找人，也可直接到特定的班级找人，不用全校广播。 教室和公共场所都有了音箱喇叭，可以用作音乐铃声，上课下课以及做操，都可以采用计算机控制的音乐声，主要的好处是定时准确，可以区别起床号，熄灯号以及上课铃声。 广播内容的编排，由于计算机系统的缘故，也增强了功能和方便性。我们可以将录音机、CD机及广播电台电视台的声音记录在计算机的硬盘上，并编辑到播放列表数据库中供计算机自动播放。现代计算机系统的优秀软件工具，使得我们可以很方便快捷地编辑我们的音频节目。 校园网的建设，使我们可以在其他地方，比如网络机房，教师机房及电子图书馆，采集并编辑我们的音频节目，并加入到播放表中。比如，当前最流行的音乐，最时新的歌曲等等，可以在网络上下载。这种远程节目制作和播放管理可以减少系统硬件的维护，并可通过系统的监视记录保证节目内容的质量。 通过网络制作节目，也可让同学们的自己制作的节目，经过审查以后在特定时间播出。比如，自己朗读的英语习作，校园记者的新闻采访等等。 同视频点播节目配合，可以制作一些有趣的节目，如广播猜谜，点播午间歌曲等等。 如果校长需要讲话，或者需要对部分班级进行广播，在系统的控制下，都可以达成目的，也可以不用去机房直接在办公室向个区广播。本系统设计综合当前国内外FM调频广播系统和公共/听力广播系统以及CATV系统的先进技术，参照国家有关声学标准及公共广播系统设计要求，依据的建筑布局和使用功能要求，设计成设备先进、格调高雅、音质优美、功能齐全的现代化公共/听力广播系统。本系统可实现对播出的曲目内容、时间、日期自由设定，定时时间每天均可设置为不同，且无任何时间和次数的限制，然后由电脑全自动的管理广播的全过程，按设定的程序实现自动播出，以确保节目的完整性、准确性、准时性，从而杜绝无故中断广播的现象，并可配备数字编码双模自动广播控制器实现多区无线自动分区广播控制，并可兼容多路外接媒体音源（如VCD、DVD、）等达到任意选择播放，还可对发射机、扩音机、调音台等输出设备进行智能化控制，硬盘式内存曲目采用开放式音源软件平台，用户可任意添加内容、无任何时间和次数的限制。用户还可对内存曲目任意选择播放，可实现点播、组播、群播、录制。软件功能特点：■以局域网为主，支持任意多个节点的同时播放，支持任意网络音频接收或发送。最大支持24路音频同时自动播放，互不影响。■音频节目的播放支持日、月、周、年播出计划,并可以打印成节目单。定时播放和人工播出方式的任意切换，使播出方式更加方便。■方便统一的素材节目管理，使节目管理更加清晰。配合高质量的背景音乐素材库，可以满足不同行业的需求■对于突发事件，可以使用麦克风对全部分区进行广播。插播完以后节目定时播放恢复成插播前的状态。■接收互联网上，各个地方的网上广播电台。输入到本地广播网络，让您可以聆听来自世界的声音，掌握世界跳动的脉搏。■自动开关机系统、配合数字编码双模自动广播控制主机可实现8路电源128路分区点对点自动广播，真正做到全面的无人值守■远程操作，远程开关机控制。办公成为一种享受■4路不同音源同时播出

智慧校园智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”智慧校园智慧校园的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作；三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。而“智慧校园”的首要目标，也正是通过物联网技术，连接校园网中的各个物件。从技术上来说，智慧的地球涉及用RFID、二维码、视频监控等感知技术和设备。“智慧校园”的基石是前期数字校园的建设与发展。也就意味着，“智慧校园”首先要有一个统一的基础设施平台，要拥有有线与无线双网覆盖的网络环境；其次，要有统一的数据共享平台和综合信息服务平台。手机开门：学校还借助门禁子系统对持卡人权限进行管理，大大提高了身份识别的安全性。手机借书：借助物联网智慧校园系统全面对接图书管理系统，将用户借阅信息读入手机卡中，使用这项业务的手机用户轻松实现图书的借阅、归还，还可通过短信完成查询、预约、到期提醒、续借等增值服务。手机考勤：通过后台基础数据库调出本月授课考勤记录，准确识别出班级所有人员的缺勤情况，时间精确到秒，既节省了时间，又杜绝了别人代替签到的问题，给日常教学管理提供了巨大帮助。不用花太多时间在点名上，缺勤、迟到一目了然。手机消费：教职员工、学生可以用手机在学校食堂、周边商家轻松消费，手机不仅能发短信、打电话，还是一个电子钱包，用手机完成小额支付不但节省了时间，也免去现金找零的麻烦，还能通过一账式消费“钱包”实现自身对校园消费的管控，培养良好的消费观。未来教室：智慧校园示意图未来教室是智慧校园建设中的一个重要成果，它将彻底颠覆学生、家长对传统教室的想象。老师的手轻轻一指，所有的教程就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前。而学生只要随手拎一个“电子书包”即可轻松上课，电子书包里装满了生动有趣的互动教材，能在上面直接做好作业并提交，也能在上面回答老师提出的问题，它就是一个专用的学习PAD。智慧教室多彩课堂除了当场布置课堂作业，并迅速反馈学生答题情况外。只要有网络，学生在家里或者在别的地方，就可以和老师进行远程互动，向老师提交作业，老师也可以即时在线批阅。智慧教室利用pad互动教学据了解，未来教室最大特色在于互动连结，除了课堂多媒体互动，各个学校进行网络互通，实现班级与班级，学校与学校之间的互通，为网内各个学校的优质教学资源共享。学生就像坐在一个超大公共课堂，分享来自全球最好的老师讲座与教学资源。

　　连云港市地处江苏北部，属于经济欠发达地区，但是，近几年该市教育信息化建设工作却成绩斐然，教育城域网范围不断扩大，仅2005年一年就有54所学校接入城域网，接入率达71.6%。随着教育城域网功能日益完善，改版后的教育网新开通各类职能和专题网站8个、学校网站126个、成人教育网站27个；连云港教育网全年点击率达45万多次，平均日访问量达1205次。连云港市究竟如何取得这些成绩的呢？本刊记者采访了连云港市电教馆馆长杨近臣先生，他的解答让我们对此有了较为清晰的认识。 　　记者：近些年，连云港市在教育信息化的建设中取得了突出的成绩，同时也为加快实现全国教育现代化作出了应有的贡献，回顾这一发展过程，您能谈谈这其中的几个重要发展阶段及市电教馆在这期间所发挥出的具体作用吗？ 　　杨：回顾过去，应该说连云港市在教育信息化建设过程中主要经历了三个发展阶段。 　　首先是完善基础设施建设阶段。在此期间，连云港市电教馆深层次推进“校校通”工程，并加强中小学校园网建设。具体主要有三项举措：①三星级以上高中（含三星级）、省示范初中、省实验小学10%建成第三层次比较完备的校园网，实现“班班通”。②进一步构建完善的教育城域网系统，实现更大范围资源共享，全市独立建制的中小学100%接入教育城域网。③贯彻落实《江苏省中小学教育技术装备标准》，全市省级示范初中和三星级以上高中（含三星级）实验室、图书馆（室）达到省教育技术装备合格学校标准。 　　其次是拓展网站功能，构建“互动”的教育新模式阶段。在此阶段，连云港市电教馆大力加强网站建设，深化政务公开，构建、完善覆盖全市的网络办公平台，初步实现电子政务；进一步完善邮件服务系统，免费为全市接入教育城域网的学校开设50M电子邮箱，发挥其在教育教学、科研和管理中的优势和效益；以推广“江苏教育信息化平台”为突破口，开拓全新教育方式，构建时效性强、受众面广、效率高的信息化平台，实现网络技术与教育的创新性、有效性结合。 　　最后是建立、健全制度标准，促进教育信息资源推广应用阶段。在这个阶段，连云港市电教馆制定了《连云港市教育信息资源建设及管理标准》，统筹规划全市教育信息资源的开发与管理，启动了“数字化教学平台”建设，结合“电子备课”及网络环境下的教学观摩研讨活动，推动教育资源库在教育教学中的运用；按照“选好题、求实用、成系列、做精品”的要求，重点做好小学和初中新课程资源开发；通过开展各类现代教育技术研究活动，积累一批优质课程资源，形成满足不同层次和不同需要、教与学兼备的优质资源，实现本地资源的交流和共享。 　　记者：在全面实施以及深层推进“校校通”工程上，连云港市都做了哪些工作？ 　　杨：全面实施“校校通”工程，对改变农村中小学教学手段落后状况、实施教育现代化、提高教育教学质量和青少年综合素质，具有十分重要的意义。省政府、省教育厅领导在考察我市农村中小学现状后，为全市335所学校提供了计算机教室援建，为15所学校提供了实验仪器和管理用计算机及软件补助，总价值近3300万元。我市自筹配套资金1800余万元，全年共添置计算机12507台，建成网络教室369间、多媒体教室186间，生机比达15∶1。 　　为使这项工程得以迅速有效实施，市电教馆召开市、县、校三级会议进行宣传发动，要求大家在做到思想通的前提下，保证技术通、渠道通。各级电教部门成立了“校校通”工程领导小组，建立周报制度，对项目学校配套基础设施建设情况进行指导和检查。开通工程专题网站，面向社会公开招聘系统集成人员，始终派专人负责协调和监督系统集成，使我市提前省目标半个月全面完成系统集成工程。 　　市电教馆还举办了两期“校校通”工程建设学校信息技术教师培训班，受训教师316人。另外，我市还不断扩大教育城域网范围，全年有54所学校接入城域网，接入率达71.6%。随着教育城域网功能日益完善，改版后的教育网新开通各类职能和专题网站8个、学校网站126个、成人教育网站27个。连云港教育网全年点击率达45万多次，平均日访问量1205次。 　　此外，为教师、学生、家长之间搭建了一个快捷而成本最低的桥梁――江苏教育信息平台，12所学校、近15000名用户使用，开通以来总信息吞吐量达300万条。 　　响应教育部“充分共享优质教育资源”的号召，发挥自身技术优势，我市精心摄制了一批中小学“新课改”优质示范课，聘请市特级教师点评，制成《精选国家新课程标准名师教学案例》系列音像教材，并被列入2006年春季江苏省电教教材征订目录。 　　鼓励教师参加各级各类评比。我市在各类评比中成绩斐然，共获国家级一等奖1个、三等奖2个、优秀奖1个，省级一等奖24个、二等奖33个、三等奖81个。 　　记者：在探索新思路、寻求新突破上，教育城域网建设无疑是一项值得关注的做法，能详细介绍一下有关教育城域网的一些情况吗？比如，这一方案出台的背景、总体设计、建设方针，以及对教学所产生的良好效果等。 　　杨：从2000年起，连云港市的教育信息化建设工程进入快速增长期，仅2003年教育信息技术设备投入资金就达1亿多元；中小学校增加计算机14000多台，总数达3万余台，平均23人拥有一台，并全部建成网络机房；多功能教室近千个；各级各类学校的软件资源投入达400多万元。面对如此大规模的硬、软件投入，如何利用好这些资源，使其发挥出最大最好的效益这一问题就摆到了我们面前。建设教育城域网，提高利用率，让全市的中小学校共建共享网上资源，成了最好的解决方案之一。 　　连云港教育城域网的建设方针是“整体规划，分步实施，适度超前，可持续发展”，指导思想是“高带宽、胖中心、瘦终端”。 　　经论证决定，连云港教育城域网的建设总体设计借助中国电信的基础线路，电信IP宽带城域网的网络拓扑结构以星型为主，分为汇接层、边缘层和接入层三个层。城域汇接以两台核心路由器组成双星型核心接入节点。核心路由器提供多个2.5G和千兆光口，本地核心路由器分别以1G与省核心路由器相连，以千兆与区域汇接层连接。这样的电信光纤线路基本可以满足教育城域网的需求，经与电信部门协商，签订了共建连云港教育城域网的协议。 　　目前已有50多所学校接入连云港教育城域网。连云港教育信息中心必将成为连云港现代化教育的教学中心、资源中心、交流中心、管理中心以及家长的好助手。

如何实现信息技术与课程的整合，对发挥学生的主体作用，创建新型的教学结构，培养学生的创新能力，提供一个理想的教学环境，将是教学改革成功的关键。根据教育传播理论，教学过程可以看作为一个信息的传播过程，在这个过程中，包含教师、媒体、学生三大要素。这三大要素不同的组合方式，将形成不同的教学模式，适应不同的教学环境，在不同的教学模式中，教师有着不同的地位和作用。信息技术环境下的教学模式目前应用的有三种：多媒体课堂教学模式；基于网络环境的个别教学模式；校园网支持的合作学习模式。（一）多媒体课堂教学模式：是一种传统的课堂教学环境中引入多媒体技术的教学模式。教师根据教学目标，选定教学内容，设计教学方法，制作CAI教学课件，通过媒体将教学内容传递给学生，这里指的媒体包括教师自身的言传、身教、也包括多媒体计算机和各种现代化视听媒体。这种教学模式极大地增大了教学的信息量，也改变了传统课堂教学的单一性，学生接受来自教师、计算机和各种媒体传递的教学信息，经过大脑的加工处理，转换为知识。尽管教学内容的呈现图文并茂、声形结合、生动活泼，而在教学策略、教学方法创新方面存在有明显的不足，人机交互的过程与作用极为有限。学生主动参与教学过程的兴趣不仅仅在于教学内容的图文并茂、生动多彩，更重要的是靠教学策略、教学方法的多样性、科学性来激发。这是一种典型的以教师为中心的教学模式，学生仍处于一种被动地接受信息的地位。（二）基于网络环境的个别教学模式：网络环境是一个开放的环境，是一个鼓励自主学习的环境，是一个培养想象力和创造力的环境。在这种环境下，学生可以在任何有上网条件的地方，利用联网的计算机在校园网或因特网上获取各种信息进行学习，学生在学习中存在问题，也可以通过网络向教师咨询，教师不直接向学生传授教学内容，只是间接地辅导学生。这是一种完全以学生为中心的个别教学模式。在这种教学模式下，学生必须具备自主学习的能力，它是以“自我向导、自我激励、自我控制”为特征的学习，也就是学生能够自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法，才可能取得学习效果。否则，只是盲目的浏览学习，其效果甚微。（三）校园网支持的合作学习模式：这种教学模式是建立在校园网络及资源库支持的基础上，教师通过安排教学计划，实施网上教学，批改学生作业，进行网上或面对面的指导，评价学生学习成绩。学生可以个别学习，也可以分组合作学习，或者自愿结合合作学习，学生有选择学习内容和方式的权利。在这种教学模式下，要倡导“主动、探究、合作”的学习方式。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动物，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流合作的能力。然而，许多学校都建设了校园网，但由于资金与技术等问题，校园网信息资源贫乏，多媒体系统的超文本特性的技术开发及其与网络特性的结合明显不足，使现代信息技术在教学中没有得到充分地应用和有机的结合。通过对以上三种教学模式的分析，在信息技术环境下的每种教学模式相对传统的教学模式发生转变，但仍各存其缺失。如何将三种教学模式在教学中有机的结合，充分发挥信息技术的作用，实施信息技术与课程的整合，为学生提供一个理想的教学环境，真正体现学生的主体作用，以达到最佳的教学效果。

微软关于此方面故障的说明：症状 请考虑以下情况： 您将一台基于 Windows Vista 的计算机连接到网络。 然后在网络上对配置为动态主机配置协议 (DHCP) 服务器的路由器或其他设备进行配置。 该路由器或其他设备不支持 BROADCAST 标志。 在此情况下，Windows Vista 将无法获取 IP 地址。 原因 此问题是由 Windows Vista 和 Microsoft Windows XP Service Pack 2 (SP2) 之间的设计差异造成的。具体来说，在 Windows XP SP2 中，DHCP 探索数据包中的 BROADCAST 标志设置为 0（禁用）。而在 Windows Vista 中，并未禁用 DHCP 探索数据包中的 BROADCAST 标志。因此，某些路由器或非 Microsoft DHCP 服务器将无法处理 DHCP 探索数据包。 解决方案 警告：如果使用注册表编辑器或其他方法错误地修改了注册表，则可能会出现严重问题。这些问题可能需要重新安装操作系统才能解决。Microsoft 不能保证可以解决这些问题。修改注册表需要您自担风险。要解决此问题，请在 Windows Vista 中禁用 DHCP BROADCAST 标志。为此，请按照下列步骤操作： 1.单击“开始”，在“开始搜索”框中键入 regedit，然后单击“程序”列表中的“regedit”。 如果系统提示您输入管理员密码或进行确认，请键入密码或单击“继续”。 2.找到并单击下面的注册表子项： HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetServicesTcpipParametersInterfaces{GUID} 在此注册表路径中，单击与连接到网络的网络适配器相对应的“(GUID)”子项。 3.在“编辑”菜单上，指向“新建”，然后单击“DWORD (32 位)值”。 4.在“新值 #1”框中，键入 DhcpConnEnableBcastFlagToggle，然后按 Enter。 5.右键单击 DhcpConnEnableBcastFlagToggle，然后单击“修改”。 6.在“数值数据”框中，键入 1，然后单击“确定”。 7.关闭注册表编辑器。

读《和时间赛跑》有感 ——珍惜时间 朱轩锐 晚上，我读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》 。这篇文章讲的 是，作者小时候因外祖母去世常常忧伤。后来在爸爸的启发下，从太 阳落山，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛 跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并收获了成功。 读后，我深受启发。文中有一句话——“假如你一直和时间赛 跑，你就可以成功。 ”这句话刻在了我的心中。由此，我想到了高尔 基的名言： “时间是公平合理的，它从不多给谁一分。勤者能让时间 留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。 ”他在 告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，古今中外一切有成就的人，都是争 分夺秒，努力学习的人，都是走在时间前面的人。 不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。 “花有重开日，人无 再少年。“少壮不努力，老大徒伤悲。 ” ”少年时代是学习和积累的最 佳时期， 我们都要养成珍惜时间的良好习惯， 和时间赛跑， 勤奋学习， 为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础！

一般是两名公诉人组成出庭，一名是公诉人，一名是记录人，也会出现三名公诉人出庭的情况。法律依据：《人民检察院刑事诉讼规则》第四百二十六条提起公诉的案件，人民检察院应当派员以国家公诉人的身份出席第一审法庭，支持公诉。公诉人应当由检察长、检察员或者经检察长批准代行检察员职务的助理检察员一人至数人担任，并配备书记员担任记录。适用简易程序审理的公诉案件，可以不配备书记员担任记录。

　　通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要情况的一种文体。通过典型事例来对人们进行教育，目的在于借鉴经验、吸取教训，或传达有关的重要情况。以下是我整理的关于通报的写作格式与要求，供大家学习和参阅。 　　通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要情况的一种文体。通过典型事例来对人们进行教育，目的在于借鉴经验、吸取教训，或传达有关的重要情况。因此，通报的事项具有很强的代表性、针对性，无论是表彰先进、批评错误，还是总结经验教训，都必须要选取典型材料，才能使人有所启迪，受到鞭策，得到教益。通报的事项要明确，切不可态度含混，模棱两可。 　　通报的内容要准确、真实。通报作为正式的公文，它所涉及的事项往往是有普遍指导和教育意义的，所以通报必须要准确无误、真实可靠，绝不能有虚构和夸张的成分。 　　通报具有较强的时效性，不是过时的和对陈旧材料的总结，而是针对当前工作中存在的实际情况及问题进行通报。通报所涉及的有关人和事在写作上要求严肃认真，注重写实，这也是通报的一个重要特点。 　　通报一般由标题、受文机关、正文、日期与落款等部分构成。 　　1、标题 　　通报的标题一般常用发文机关名称、事由和文种三要素依次相加构成还可以采用“事由十通报”或仅用“通报”二字构成的简化式标题。 　　2、受文机关 　　一般通报都应标明受文对象和范围。其内容在标题下面顶格书写，受文机关或单位之间用顿号隔开，最后用冒号。 　　3、正文 　　通报正文的写法比较灵活，主要介绍通报的事件或人物，一般应把通报情况的缘由、时间、地点、经过、结果、要求等交待清楚，并分析阐明所陈述内容的性质、意义，或提出引以为戒值得注意的事项。结尾时写明所作出的决定或指示性意见，并提出有关要求或发出号召等。 　　这是针对通报的一般写法而言的。不同种类和不同内容的通报，其写法也不尽相同。现简述如下： 　　(一)表彰性通报 　　这类通报的正文，往往要首先介绍有关单位或个人的事迹，文字要简明精练;接着概括评析和指出向先进典型学习的主要内容，材料要生动、详尽、具体，具有感染力;最后发出号召、希望、要求或决定，做到实事求是，恰如其分。 　　(二)批评性通报 　　这类通报的正文首先要简明扼要地写清被通报单位或个人的主要问题，或事故的处理意见和决定，并在此基础上提出告诫性要求，指出应从中吸取教训，以防止类似事件的再次发生。 　　(三)情况通报 　　这类通报的正文首先要交待所通报的情况，对有关主要情节进行客观阐明;然后在客观事实的基础上，表明发文者的要求和意见。但一般情况通报，也可以不提出具体的要求或希望。 　　4,日期、落款 　　在通报正文的右下方落款处写明发文机关名称及发文年月日。发文机关名称如在标题中已经注明，结尾也可不写。如发文日期已在标题下行的居中位置注明，结尾就可略去。 　　写通报要严肃认真，实事求是;要切实做好调査研究工作，所反映的内容，务必真、准、实;要具有髙度负责的态度，绝不可有丝毫的虚假或失真。 　　写通报要抓住时机，选择典型的材料。只有材料典型，撰发及时，写出来的通报才能对工作具有现实意义和指导作用。写通报要叙议得当，掌握分寸，切不可过分夸张或有意贬低。不管叙述还是议论，均要切实中肯、层次清楚、入情入理。 　　〔例文〕 　　最高人民检察院关于认真查处玩忽职守和重大责任事故案件的情况通报 　　高检发〔20XX〕XX号 　　各省、自治区、直辖市人民检察院，军事检察院： 　　今年以来，全国各级检察机关进一步加强了法纪检察工作，认真查处玩忽职守和重大责任事故犯罪案件，使法纪检察工作呈现出深入发展的势头。据统计，1至6月，全国检察机关共受理法纪案件23466件，比去年同期上升4.6% ;立案9492件，上升17.2%，其中玩忽职守案1990件，重大责任事故案2244件，分别比去年同期上升35, 4%和20% 。 　　上半年，各地在查办这两类案件工作中，采取了 一些具体措施，积累了不少经验，现将各地的具体做法通报如下： 　　一、坚决贯彻执行“两手抓”、“两手都要硬”的方针，集中力量查办大案要案，同时处理好小案。各级检察机关根据经济领域玩忽职守犯罪突出、工矿企业重大责任事故逐年上升的特点，切实把法纪检察工作摆上重姜位置，加强领导，稳定骨干队伍，领导亲自办理大案要案。在办案中，坚持分级负责、密切配合。各地认真查处国家工作人员由于玩忽职。守案件和严重失职、渎职偶而发生的重大伤亡事故案件，突出查办在经济交往中，特别是在生产和经销伪劣商品中的玩忽职守案件和严重失职、渎职造成企业连年亏损和破产的渎职案件，对于因为严重官僚主义、管理疏漏而发生重大贪污贿赂的，依法追究有关领导人的刑事责任u2026u2026 　　二、严格依法办案，文明办案，在查办玩忽职守和重大责任事故案件中，注意把立案前审查时间拉长，立案后一般不采取强制措施u2026u2026 　　三、从严掌握立案标准，严格区分罪与非罪的界限，坚持务必搞准u2026u2026 　　四、积极开展综合治理，加强宣传，搞好预防犯罪工作u2026u2026 　　五、认真学习，提高执法水平u2026u2026 　　请各地对查办玩忽职守、重大责任事故案件中遇到的新情况、新问题，特别是涉及政策、法律界限方面的问题，要加强调查研究，并及时报告高检院。 　　XX年X月X曰

金融投资是金融与投资两个经济概念的组合，也是这两个经济范畴的交集。金融资金的融通，在金本位时代，黄金是世人公认的最好价值代表。金，指的是金子，融，指的是融通，所以，金融就是金子的融会贯通，即价值的流通。如今黄金已很大程度上被更易流通的纸币、电子货币等所取代。而投资则是以获得收益为目的的资金的投入，投资也可以说是用某种有价值的资产，其中包括资金、人力、知识产权等投入到某个企业、项目或经济活动，以获取经济回报的商业行为或过程。

　　读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是我整理的读《智慧启迪》有感，欢迎大家分享。 　　读《智慧启迪》有感 　　读了《智慧启迪》这本书我知道了做什么事，只要轻轻动一下聪明的脑子，就一定可以到达你的目的。 　　还从一些小故事里面懂得了许多大道理，如：我从《曹冲称象显才智》懂得了如果做一件比较困难的事情，要灵活应用，什么事情都难不到自己。 　　《李广智勇脱身》这编故事里面我懂得了在危险的情况下用你的聪明与智慧想出一个办法来，就一定会转危为安的。 　　《禄东赞智解三难题》中还懂得了如果想得到别人的认可，就用智慧来代表你吧！ 　　《田忌赛马》中我懂得了如果跟别人比，自己的实力不行的时候，那就和他比你的优点和长处，人无完人，相信自己才是最重要的。 　　这本书主要告诉我们的大道理是：聪明、智慧、是人生之路不可缺少的一样重要东西， 我是一个爱看书的孩子，书里面蕴含着许多大道理，只有这些大道理，才能带给我们一个五彩斑斓的童年。 　　暑假，老师让我们读了一本书，书的名字叫做《智慧启迪》。 　　这本书包含了34个故事，从《鲁班智扶斜塔》到《甘罗十二岁拜相》每个故事都蕴含深深的哲理。都能让我们从那些行行字间读出道理。 　　我最喜欢的故事有这些：《顾绍连画雕巧谏》、《张允济蒙面巧讨牛》、《卫士巧谏吴王》。这些故事在心理上教会了我许多道理：1。在遇到什么困难的时候，只要沉下心来认真想办法，是一定能突破难关的。2。要想像别人表现你的才华，就必须要有真功夫才行…… 　　那些名人的智慧令我们赞叹不已，我们都想得到他们，但那不是光说就能拥有的，只有下真功夫，才能得到那样的才华。 　　本书主要是针对那些在生活、工作、学习上存在着一连串的困惑与疑问，但愿意去寻求解决方法的人而编写的，在现实中，往往有这样的现象：有些人总不断地进步，但有些人则因没有主见而随波逐流，更有些人则不进反退。如果自己正面临这些情况该怎么办？每个人都希望自己能够切中问题的要害，能对症下药，使问题迎刃而解。能够这样做的`话，自己就是一个成功者、一个聪睿的人、一个奋斗中的智者。 　　当你读完这本书后，你会发觉，不管你是公司职员、是工人、是推销员或已失业在家，你在书中所理解到的基本道理和学会的方法，都有助于你了解智慧的奥妙，同时更会拥有提升自己智慧的本领，在你的人生中，它将助你一臂之力，使你朝着自己所设定的目标一步步走去…… 　　读《智慧启迪》有感 篇1 　　今年暑假，我读了一本名叫《启迪一生的智慧故事》的书，这本书是由许多小故事组成的一本书。其中有几个小故事，我特别喜欢。 　　《信念值多少钱》中罗杰·罗尔斯由于皮尔·保罗的一句话就一直努力，当五十一岁那一年他终于实现了那句话--成为美国纽约州州长，更是纽约州第一位黑人州长。这篇文章向我讲述了信念在一个人的生命中起到的作用是不可估量的，启发人们应树立坚定的信念。 　　《在小事上认真》讲述了美国第四大家禽公司--柏杜饲养集团公司董事长佛克兰·柏杜的故事……这个故事告诉我：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好。因为小事是做大事的基础。 　　《启迪一生的智慧故事》启迪我一生。

初中生学习方法：1、 抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。2、合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。(1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。(2) 遵循记忆规律安排学习遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。

产品种类多但是同质化现象严重，而且本来应该面向大众市场的产品，被人为添加了很多“噱头”卖点，而绕开了最核心的功能，无法满足用户的真正需求。以智能单品来说，现在市场上的一些产品不是功能不够多，而是过于追求产品功能的花哨。其实大部分用户都不知道自己想要什么，而且定制难度提高，会大量增加企业成本。企业更需要看到的是其“自以为是”的解决方案背后的特定用户需求，并以最合理的方式满足它。

1 自然环境自然环境俗称自然条件，包括大气、水、土地、生物等，这些都是人类生存的必然条件，离开这些条件人类社会就无法延续。自然环境对森林的生长发育和地域分布起着十分重要的作用。1.1 地理位置和经营范围扎兰屯市位于呼伦贝尔市南部，背倚大兴安岭，面眺松嫩平原，地理坐标为：东经120°28"51”～123°17"30”，北纬47°05"40”～48°36"34”。东以音河为界与阿荣旗相依，东南及南以金长城为界与黑龙江省甘南、龙江两县及兴安盟扎赉特旗为邻，西及西北以哈玛尔山和莫克河为界与阿尔山市、鄂温克族自治旗接壤，北以阿木牛河为界与牙克石市相连。市境东西顶端直线距离210km，南北顶端直线距离160km，土地总面积16784.63km2。地方林业经营面积8679.88.km2，其中，扎兰屯市行政界线内有8581.44km2，兴安盟扎赉特旗境内有98.44km2。1.2 地形地貌扎兰屯市地处大兴安岭山脉中段东麓、松嫩（辽）平原西侧，属大兴安岭山地向松嫩平原过渡地带，地势西高东低，北高南低。地貌按照地貌形态和成因可分为中山、低山、丘陵和平原4种地貌，由西北向东南渐次分布，构成了扎兰屯市地势变化的基本骨架。地形特点可概括为：绝大部分山体浑圆，山势较缓，河谷开阔，海拔高为248~1218m，平均海拔在700m左右。1.3 土壤条件境内土壤水平性地带为黑土，属松嫩平原黑土带。受土壤垂直分布规律控制，海拔250～500m的东南部分为基带地壤黑土，海拔500～800m的山地多为暗棕色土壤，海拔800m以上的为棕色针叶林土。扎兰屯市主要6种类型土壤，即棕色针叶林土、暗棕壤、黑土、草甸土、沼泽土、水稻土。土层厚度一般为30cm，谷地及局部缓坡地带土层厚度可达60cm左右，土壤肥力较高，物理性状和通透性良好。1.4 水热条件扎兰屯市境内的河流属嫩江水系，均发源于大兴安岭东麓，自西北流向东南，最后汇人嫩江。主要河流有雅鲁河、音河、绰尔河、罕达罕河和济沁河等40余条，对调节嫩江水量、水质具有重要的生态作用。气候属中温带大陆性季风气候。气候特点是太阳辐射较强，日照丰富，年日照时数平均在2434~2876h，昼夜温差大。冬季漫长、严寒干冷，夏季短而温热，雨量集中，春季升温快，秋季降温快，风向呈河谷走向。西部和北部地区属于大兴安岭东部林缘温凉湿润，半湿润林牧业区，东南部地区属于温暖半湿润农业区。年平均气温为2.4℃，平均年降水量为480.3mm，多集中在6～8月份。无霜期123d左右。1.5 生物资源扎兰屯市植被的地带性分布与气候热量的空间变异相适应，自西向东依次是大兴安岭中低山针阔混交林、低山丘陵阔叶林。针叶树种主要有兴安落叶松和樟子松，阔叶树种主要有白桦、黑桦、山杨、柞树等，灌木树种主要有榛子、胡枝子、山杏等。野生经济植物种类有维管束植物96科34属709种。其中，野生药物植物100余种，占全市植物种类总数的14%左右。主要有黄芪、沙参、益母草、桔梗、黄芩、防风、柴胡、手掌参、金莲花等。食用野菜及真菌类植物有榛蘑、白蘑、花脸蘑、猴头蘑、黑木耳、蕨菜、黄花菜、荨麻、东方草莓等。境内野生动物种类约200余种。其中，国家一级保护动物7种，主要有貂熊、梅花鹿、金雕等。国家二级保护动物有47种，主要有棕熊、马鹿、驼鹿、雪兔、鸳鸯等。还有野猪、狍子、狐狸野鸭、野鸡、沙半鸡、飞龙等。2 森林资源现状随着林业重点工程的实施，生态建设和林业经营管理力度的不断加大，扎兰屯市森林资源保护与发展事业取得了显著成效。2012年森林资源二类调查结果显示，扎兰屯市林业经营管理范围土地总面积为867988.Ohm2。其中，林地面积580108.Ohm2，非林地面积287880.Ohm2，分别占林业经营管理范围土地总面积的66.83%和33.17%。森林覆盖率为55.38%，林木绿化率为58.40%。2.1 各类林地面积林地是林业发展和生态建设的基础或载体，在森林资源可持续经营和发展中具有特殊地位。全市林地面积580108.Ohm2。其中，有林地面积480722.Ohm2，占林地面积的82.85%：疏林地面积1016.3hm2，占林地面积的0.18%：灌木林地面积25158.Ohm2，占林地面积的4.34%：未成林地面积1119.1hm2，占林地面积的0.19%：苗圃地面积216.6hm2，占林地面积的0.04%；无立木林地面积4286.2hm2，占林地面积的0.74%；宜林地面积32112.4hm2，占林地面积的5.54%；林业辅助生产用地面积35477.4hm2，占林地面积的6.12%，详见表1。2.2 各类林木蓄积全部林木材积统称为林木蓄积，林木蓄积即指活立木总蓄积。全市活立木总蓄积量21796404m3。其中，有林地蓄积21607916 m3，占活立木蓄积的99.14%；疏林地蓄积5316m3，占活立木蓄积的0.02%；四旁树蓄积95906 m3，占活立木蓄积的0.44%；散生木蓄积87266 m3，占活立木蓄积的0.40%。枯倒木蓄积3228m3，详见表2。3 森林资源分布特点扎兰屯市植被受大兴安岭山地和嫩江草原的影响，西部和东北部山区多为大兴安岭山地针叶林带，地带性植被以蒙古栎为建群种的温带夏绿阔叶林；中部绵延起伏的山陵地和林间空地分布着榛子灌丛和胡枝子灌丛；中低山地和南部分布着线叶菊草原。3.1 森林资源分布扎兰屯市植物种类既有温湿树种和灌草植物，又有寒温性植被。又因山丘起伏，河谷纵横，地形复杂，地带性植被与隐域性的草甸和沼泽植被呈相间分布。森林资源呈不连续分布，树种主要以柞树、黑桦、白桦、落叶松、山杨为主，其他树种零星分布，林下有胡枝子、榛子等。3.1.1 林地地类资源分布有林地面积最多的是庙尔山林场107850.3hm2，占有林地面积的22.44%：其次为哈多河林场面积82318.6hm2，占有林地面积的17.12%；杨树沟林场面积最少，面积为27377.3hm2，占有林地面积的5.70%。疏林地面积最多的是新立屯林场为500.2hm2．占疏林地面积的49.22%；成吉思汗林场面积最少，面积为12.6hm2，占疏林地面积的1.24%。灌木林地面积根多河林场最多，面积4412.7hm2，占灌木林地面积的17.54%；庙尔山林场面积最少，面积为1381.6hm2，占灌木林地面积的5.49%。未成林造林地面积成吉思汗林场最多，面积818.6hm2，占未成林造林地面积的73.15%；其次为庙尔山林场面积116.3hm2，占未成林造林地面积的10.39%：最少是新立屯林场面积7.0hm2，仅占未成林造林地面积的0.63%。苗圃地只分布在成吉思汗林场和庙尔山林场。无立木林地面积成吉思汗林场1049.7hm2，占无立木林地面积的24.49%：其次是杨树沟林场面积906.3hm2，占无立木林地面积的21.14%；济沁河林场最少，面积12.1hm2，仅占无立木林地面积的0.28%。宜林地面积哈多河林场最多，面积6431.Ohm2，占宜林地面积的20.03%；新立屯林场最少，面积1055.3hm2，占宜林地面积的3.29%。林业辅助生产用地面积根多河林场分布最多，面积为11934.7hm2，占林业辅助生产用地面积的33.64%;其次是庙尔山林场面积是9148.1hm2，占林业辅助生产用地面积的25.79%;杨树沟林场没有分布。3.1.2 森林类别资源分布生态公益林面积352889.Ohm2、蓄积13890283m3;商品林面积1278333.Ohm2、蓄积7717633m3。生态公益林中，防护林面积346297.5hm2、蓄积13702516 m3；特种用途林面积6591.5 hm2、蓄积187767m3；商品林中，用材林面积124699.1hm2，蓄积7717633 m3；薪炭林面积141.8 hm2；经济林面积2992.1hm2，详见表3。3.1.3 森林覆盖率资源分布森林覆盖率资源分布，济沁河林场最高，覆盖率是77.52%；其次是根多河林场，覆盖率是71.54%；伊其罕林场覆盖率是70.35%；哈多河林场覆盖率是61.19%：庙尔山林场覆盖率是64.86%；杨树沟林场覆盖率是39.14%：新立屯林场覆盖率是47.74%：成吉思汗林场覆盖率是23.04%，详见表l。3.1.4 林地起源资源分布人工起源的林地面积为22836.5hm2，天然起源的林地面积为485178.9hm2。人工起源林地中有林地面积占76.20%，疏林地面积占0.01%，灌木林地面积占18.89%，未成林造林地面积占4.90%。天然起源林地中有林地面积占95.49%，疏林地面积占0.21%，灌木林地面积占4.30%，详见表4。3.2 森林资源特点3.2.1 森林资源分布不均匀扎兰屯市是大兴安岭山地向松嫩平原的过渡地带。西部和东北部低山区森林资源丰富，东南部丘陵区为农林结合区，森林资源相对较少。3.2.2 森林资源主要以天然林为主全市天然林面积485178.9hm2，占全市林地面积的83.63%；蓄积20862688m3，占全市活立木总蓄积的95.72%。3.2.3 有林地资源龄组结构单一全市有林地幼、中龄林面积合计453218.4hm2，占全市有林地面积的94.28%：蓄积合计20117260m3，占全市活立木总蓄积的92.30%。3.2.4 天然乔木树种以柞树和黑桦为主黑桦和柞树面积合计353956.9hm2，占全市天然乔木林面积的76.40%；蓄积合计13240876m3，占全市天然乔木林蓄积的63.48%。3.2.5 有林地人工林面积、蓄积小，并以纯林为主全市人工有林地资源面积17400.7hm2，占全市有林地面积的3.62%；蓄积750524m3，占全市活立木总蓄积的3.44%。其中，纯林面积17178.2hm2，占有林地人工林资源面积的98.72%；混交林面积222.5hm2，仅占有林地人工林资源面积的1.28%。因此，森林抗病虫害能力较弱，易发生病虫害。3.2.6 林地储备资源丰富，林业生态建设和发展的空间较大全市林地储备资源面积37734.3hm2，占全市林地面积的6.50%，其中，宜林地面积32112.4hm2，占林地储备资源面积的85.10%。

法律主观：公诉人是检察院的。人民检察院审查决定需要提起公诉的案件，认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，向人民法院提起公诉，人民检察院应当派员出席法庭支持公诉。

刘长卿，洛阳人，字文房，他约生于开元十四年（726），主要创作活动在安史之乱以后。刘长卿早年生活困顿，又屡试不第，长期功名无成。直到四十多岁方才中第，授长洲县尉，真可谓“一官成白首”。（《松江独宿》）入仕后，他的遭遇反而更不幸，肃宗乾元元年（759），即因为“刚而犯上”被贬为南巴县尉，直到正元二年（761）春天时才北归苏州。刘长卿曾以“沧海一穷鳞”来自喻。（《负谪后登干越亭作》）其后，刘长卿又开始了新一轮的漫游干谒，以求得政治上的出路。大历二年（767）二入长安求官，但一无所获；大历四年又扁舟南下，漂泊湖湘间。他在诗中描写自己的生活时说：“只为乏生计，尔来成远游。一身不家食，万事从人求。”（《睢阳赠李司仓》）这不仅仅是诗人自己的生活写照，也是当时许多求宦文人的写照，为了生计与前途，不得不抛妻别子，背井离乡，奔走于权贵势要门下，“朝扣富儿门，暮随肥马尘”。《逢雪宿芙蓉山主人》一诗正是写于这个时候，诗人正在为生计与前图而奔波。由于他一生的大部分时光是在逆境中度过的。长期的悒郁寡欢，使他的诗歌于冷落寂寞的情调中，又平添了一些惆怅衰飒的心绪，所以显得凄清悲凉。也可以这样理解本诗：因为“日暮苍山远”而不得不借宿于山中人家，半夜却为柴门犬吠惊醒，原来主人风雪夜归。诗人于此油然而生同病相怜之情，这个夜归人不是跟自己一样都在为生活而奔波么，如此的风雪之夜不知道有多少人还在四处奔波！“风雪夜归人”，不只是芙蓉山主人，不只是诗人刘长卿，也不只是求宦之人，而是天下苍生。如此，“风雪夜归人”便具有了写实和象征的双重意味了。

如下：1、批评通报兹有生产部＊＊车间针修员工＊**、＊＊*自公司提供周日用餐福利以来，经核查在＊＊年＊＊月＊＊号和＊＊月＊＊号期间，该两名员工均未按照周末报餐和用餐规定进行吃饭和刷卡，其行为明知故犯，目无视公司管理规定，严重影响公司相关管理纪律。念其该规定实施以来首次违反和认识错误态度较好，为严肃周日报餐管理纪律，警戒他人，杜绝类似现象的发生，根据周末报餐有关规定，经公司生产部管理层研究决定，现对该两名员工的违规行为在公司范围内予以通报批评。希望公司全体人员以此为戒！在周末报餐中严格遵照规定报餐和用餐，如再发生类似现象，公司将给予严肃处理！特此通报！＊＊*文化产业有限公司。生产部。年4月19日。2、批评通报的格式范文公司品质管理部×××在近半年来的考勤多次出现迟到现象，经总经办劝诫屡教不改，该员工的行为在公司管理层与基层员工中造成严重的负面影响。根据《员工奖惩制度》，该员工触犯第5.8.4条：违反考勤制度，屡教不改者，给予记大过处分。经公司研究决定给予通报批评并经济处罚300元。各管理处／服务中心及职能部门员工应引以为戒，端正工作态度，严格遵守公司的管理规定。特此通报！××有限公司。201×年×月×日。

说明文就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。通常有事物说明文和事理说明文。为了使说明的对象更清楚、明白，让读者更好懂，并对事物留 下深刻的印象，写说明文时首先要抓住说明对象的特征，其次要恰当地安排说明的顺序，正确地使用说明的方法，还要在语言的的运用上下功夫，无论是平时的说明，还是生动的说明，都要力求做到语言准确、简洁、周密。所谓“特征”，就是一种事物区别于其他事物的特别显著的标志，也就是该事物与其他事物的不同之处。因为每种事物各有特征，其形状、性质、成因、功用等，都各不相同。即使同一事物，其结构变化、功用等在各个部分、各个阶段也有很大差别，各有其特点。因此，只有写出说明对象的特点，才能使读者了解该事物。要抓住事物的特征，一是要对说明对象作仔细、全面、深刻的观察。因为观察是认识客观事物的重要途径。二是对事物要作认真比较，既要掌握认识说明对象的共同之处，更要注意发现它们的不同之处。说明对象主要有事物、事理两种类型。不同类型的说明对象，其特征表现各不相同。对于事物，可以从它的形状、构造、演变及功用等方面了解其特征；对于事理，可以从它的本质属性、内部规律、原理等方面了解其特征。三是扩大生活视野和阅读范围，不断丰富知识、积累写作材料，做到尽可能多地熟识客观事物。说明文的写作顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。例如：《中国石拱桥》对赵州桥和卢沟桥的说明采用的是地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序，《故宫博物院》对故宫建筑物的说明采用的是空间顺序，《大自然的语言》对一年四季的物候景观的说明采用的是时间顺序，而对影响物候现象来临的因素的说明则采用由主到次、由大到小的逻辑顺序。说明文写作的目的是给人以科学的知识，它要求如实地反映客观事物。所以在语言的运用上一定要注意准确而无失误、简明而不罗索含糊、周密而无疏漏。当然，在不影响其科学性的基础上可运用一些生动的语言以使说明的对象更形象，更有趣，从而引起读者的阅读兴趣。

《楚乔传》结局，宇文玥被困冰湖，燕洵射杀宇文玥。楚乔终于明白，心里最在乎的还是宇文玥。楚乔告白公子，“我再也不要离开你了”。宇文玥坠入冰湖命悬一线。 没有交代宇文玥是否脱险，燕洵是否对楚乔不计前嫌。楚乔肩膀上的彼岸花重现，她圆睁双眼苏醒过来。全剧就这样结束。 网友们直言，最强坑人电视剧！全剧吊足观众的胃口，虽有许多前半部紧凑，后面拖拉冗长，配角抢戏等诸多BUG。 燕洵，无疑是全剧表演最生动、刻画最丰满的人物。从爽朗率性的阳光少年，到腹黑后深有城府的燕北新王，每一步都走得惊心动魄。 他与挚爱的楚乔休戚与共，从阶下囚到燕北王，忍受非常人所受之苦，最终反出长安回到燕北。他对楚乔的感情，前期是纯纯的喜欢，后期因国仇家恨，信仰和理念不同，让他们的感情渐行渐远。 -01- 9岁那年，燕洵离开父母到京城为质。父亲定北侯燕世城，与当今皇帝是八拜之交；母亲白笙是太后的养女。燕洵身世显赫，身份尊贵。他有自己的原则，不仗势欺人，不纨绔傲物，是温润的世家公子。 在人猎场第一次遇见楚乔，被她身上那不服输的劲所吸引，他搭弓射箭救楚乔于危难。以后，在楚乔有难时，数次施以援手。虽贵为燕北世子，没有尊卑高低的观念，对于贵族来说很是难得。 他单纯地喜欢上楚乔，告诉她，“跟我回燕北吧！”，在燕北没有奴隶，你可以自由自在地生活。那里的人们很自由，过着相亲相爱的幸福生活。燕洵怀念着燕北草原，楚乔也对那里满怀希望。02 大魏皇帝生性多疑，对驻守北疆的燕世城不放心，下令剿灭定北侯一族。楚乔与燕洵结伴出逃，打败了重重追兵，却不敌冰雪箭，受伤被活捉成了囚犯。 燕洵受了重伤，星儿关心他，在墙上凿了个洞。燕洵不知道父兄已死，以为是门阀之争，他们是暂时被拘押，等父亲知道和皇帝解释，定会放他们出去的。燕洵说，等出去了，想吃什么，随便你！星儿也受了伤，又冷又饿。星儿说，等出去了，要吃红烧肉。燕洵握着星儿的手，用嘴给她哈气，希望她能暖和点。俩人隔着墙，燕洵捂着星儿的手，给她讲燕北的故事。他的父亲、母亲，哥哥、姐姐都是怎样的和睦相爱，还说，我带你去见我母亲，母亲会喜欢你的。 他们把牢房坐成了另外的光景。真心喜欢一个人，才会掏心掏肺地对她。这时候的燕世子，还是青春年少无忧无虑，凡事有父母亲人撑腰，是如此多情的美少年。-03- 皇帝视定北侯为眼中钉，定然要斩草除根永绝后患。对周遭变化全然不知的燕洵，突然被提到九幽台，等待他的是，父兄、姐姐全都惨死，枭首示众。还要求他，接旨、验尸，何其残忍！燕世子毕竟是血性汉子，怎能忍受这种惨剧。他不相信，自己的父亲会谋反，与其苟活着，拼力也要一战！他不明白，自己的父兄为保江山，出生入死，征战多年。父亲和皇帝有结袍之谊，对皇帝忠心耿耿，怎会有这样的下场？ 母亲白笙夫人不让他任性，很多话又不能明说，只问，“洵儿，你相信你的父亲吗？”。燕洵回答，“我相信！”“相信就好，不要问为什么。” 母亲白笙以头撞鼎，“燕北在等着你！”，她追寻定北侯而去，一命还一命的方式，救下自己的儿子燕洵。父兄已去，母亲也走了，燕家一脉只剩燕洵一人。九幽台后，燕洵背负着血债深仇。作为血性男儿，一定要复仇雪耻。他开始学会隐忍不发，韬光养晦，养精蓄锐。如果没有此变故，燕洵还是那个光明磊落的青年，会和自己心爱的人，打马扬鞭驰骋草原。九幽台后，再不见他的灿烂笑容，从此，进入人间炼狱，他的世界只有复仇。-04- 那个爱说爱笑，高高在上的燕世子已死。在莺歌小院的他，换上青衣长衫，没有了莽撞和自负，深思熟虑地谋划出路，每一步皆小心谨慎，尽量不出任何纰漏。 燕洵和楚乔一次次击败了对手的投毒、刺杀等行动，那些视他为眼中钉的门阀贵族，恨得咬牙切齿，却无可奈何。在一次次的较量与小胜中，他挺过来三年的软禁期。 三年过后，皇帝不能食言，解除了对燕洵的圈禁。皇帝假意以淳公主许配给他，预备在婚礼上除去燕洵；燕洵成功策反了秀丽军，楚乔和燕北死士的帮助下，武装暴动反出长安，成功回到了燕北。 “即日，我燕洵反了！”，这不愧是燕家的后人，铮铮铁骨的血性汉子。从此，燕洵开始杀伐天下，用武力夺取失去的一切。 可是，燕北早已不是他燕家的地盘了。草原八部虎视眈眈，地方武装各立山头，各方势力错综复杂，连年征战燕北荒芜一片。他燕洵的敌人是大魏皇帝，只有占据长安，他就能号令天下。 大魏重兵围攻红川城时，燕洵率领二十万黑鹰军突破美林关，穿州过界占领十几个城池，直逼长安。而此时的长安，守军不足，兵力空虚。他准备攻下长安，得知，楚乔死守红川城，发誓与城池共存亡。燕洵放弃长安，回援红川城，只因阿楚在那里。将领们纷纷劝阻，长安城尽在咫尺，机不可失时不再来，怎么能这时候退兵？燕洵挺身而立，“ 城池丢了可以再夺；军队散了可以重组；而唯独人死了不得复生。此生我可以放弃任何人，唯独阿楚！ ”，跟心上人比起来，江山算什么？-05- 燕洵称王之后，为什么和楚乔渐行渐远，分道扬镳呢？燕洵出生贵族阶层，骨子里崇尚的强权统治，武力征服杀伐天下。楚乔天性善良，富有同情心，见不得别人受苦受难，也欠不得别人人情。 “滴水之恩，必涌泉相报”，楚乔认识燕洵开始，燕洵数次救了楚乔。燕洵全家被屠，楚乔也是孤身一人，两人同病相怜，患难与共。 在莺歌小院的燕洵，想取他性命的人无数。他对外人是敌视是忌惮，唯独对楚乔是关爱。楚乔受了伤，燕洵亲自照顾她，给她敷药，满满的各种宠溺，“姑娘家家的，也不注意自己的容貌。你以后可就嫁不出去了......”“你也不用考虑这个”。在武装暴动离开长安时，众人纷纷劝世子赶快离开。燕洵见不到阿楚，他绝不自己出城，“一定要找到阿楚！”。见楚乔安然无恙，要她先出城到渡桥那等！红川城收复后，阿精说，殿下是该和楚姑娘成亲了。燕洵说，若我此时娶阿楚，她便是乱臣贼子之妻。现在还不是最好的时候。他是想夺取天下送给她的，而这些却不是楚乔想要的。燕洵对楚乔不可谓不情深。可是，他对楚乔越好，楚乔越会遭到周围人的嫉恨。那些被大魏军队掠杀、夺去亲人性命的燕北军人。他们深知，他们的王要成大事，不能如此儿女情长，楚乔是阻挡他们复仇的障碍。他们不断地制造事端，离间燕洵和楚乔的感情。他们分歧点的开始，正是离开长安时，燕洵介意秀丽军曾经叛乱，有意放弃秀丽军。楚乔擅自带回秀丽军。这支军队只听楚乔指挥，屡立战功。秀丽军对楚乔的忠心，已超过燕北王。 作为一个君王，燕洵需要的是绝对的服从。楚乔“废奴止戈”的想法，与燕洵要夺天下成为新的帝王是相悖的。燕洵让楚乔远离权力中心，不让她参与军队事物，是让她远离别人的中伤和敌视。 楚乔因为秀丽军将士，没有得到应有的安置，对燕洵多有怨言。她认为，燕洵利欲熏心，被权利迷失了心性。燕洵对楚乔的心，一直没有改变，至始至终，心里只有楚乔。 乱世之中，燕洵是叛贼，是大魏逆臣，要想存活下去，只有武装起来，让自己足够强大，除去你的敌人，是他唯一的出路。只可惜，楚乔对天下大势，没有燕洵的远见，两人缺乏的沟通。 所谓当局者迷，置身漩涡中心，分辨不清。当楚乔明白时，已是若干年后了。回想起来，只是当时已惘然！ （感谢阅读~）

裕泰茶馆

不懂的。可以。。M 偶。

最佳答案“哲学”这个名词在古希腊文里是“爱”和“智慧”的意思，哲学家就是“智崐的朋友”。在汉语中，“哲”是明智的意思，“哲学”就是给人智慧，使人明智的学问。　　 人们要了解世界就得掌握理论，哲学就是世界观的理论体系。人在世界上总要同周围的人和事物接触，久而久之，就形成了对各种事物的观点，如自然观，社会观，人生观，苦乐观等。在这些“观”之中，人们又形成了对整个世界最基本的思想，它支配着人们对各种事物的看法和行动，这就是世界观。哲学就是专门研究世界观的学问。　　 哲学要研究的根本问题是精神和物质（即思维和存在）的关系。世界上的现象纷繁复杂，千头万绪，但归结起来，不外是物质的东西和精神的东西两大类。山川河流、日月星辰、生产工具等是物质现象，思想、感情、理论、意见等是精神现象。任何哲学都首先要回答物质和精神的关系问题，即谁先谁后，谁产生谁，谁决定谁的问题，由此产生了哲学上唯心主义和唯物主义两大体系。　　 唯心主义认为先有精神，后有物质，精神决定物质。唯物主义认为物质在先，精神在后，物质决定精神。尽管历史上哲学流派五花八门，但它们的基本观战都不外这两大关系。唯心主义哲学虽然也有合理的因素，但它在根本上颠倒了物质和精神的关系，往往会引导人们做蠢事。辩证唯物主义哲学正确地阐述了关于世界最一般的问题，这种哲学才是使人聪明的学问。　　 哲学不仅仅是哲学家的事情。要想正确认识世界和改造世界，都要掌握正确的哲学思想，认真学习辩证唯物主义，学习现代科技知识，在实践和思考的基础上使自己不断聪明起来。

人本一体化就是通过体制改革和政策调整，消除制度性和体制性障碍，逐步缩小直至消灭城乡社会保障之间的基本差别，实现城乡在政策上的平等，体系上的互补、国民待遇上的一致，使整个社会保障全面、协调、可持续发展。相对发达的城市和相对落后的农村，打破社会保障相互分割的壁垒，改变长期形成的城乡二元社会保障结构，在社会保障制度设计上把城镇居民与农村居民作为一个整体来统筹谋划、综合研究、按照市场经济规律的要求。实现城乡在政策上的平等，体系上的互补、国民待遇上的一致，使整个社会保障全面、协调、可持续发展。近年来，东部沿海地区产业向内陆地区转移步伐加快，以天府新区为代表的中西部国家级新区，成为近年来的产业投资热土，并在吸引利用外资总量、进出口总额增长、社会零售品总额增速、财政收入增速等方面取得了较为优异的表现。基本信息：从内部动因来看，城市新区锻造品质，要素不断聚集，经济社会的加速发展水到渠成。“十四五”期间我国城镇化率将从60%向65%迈进，城市建设不再是“粗放式”外延扩张，而是“品质化”的内涵提升。作为“公园城市首提地”，天府新区白纸画图、平地立城，修炼组群布局、美丽宜居的公园城市形态，构建高端引领、创新驱动的现代产业体系。2020年，其以四川省1/300的面积创造了全省1/14的地区生产总值，是四川省经济恢复增长的“领头羊”，对全省经济的带动引领作用不断增强。

光伏发电属于建设用地，应在土地利用总体规划里的允许建设区

　　导语：当前，企业之间的竞争是核心竞争力的竞争。我国企业要想提升核心竞争力，就必须向内部管理要效益，加强绩效管理。因为在企业的人力资源管理系统中，绩效管理是难度最大，同时又是最重要的一个子系统。 　　实行绩效管理要注意什么 　　1.完善绩效管理体系 　　一个完善的绩效管理体系应围绕绩效计划、绩效实施、绩效反馈和绩效改进四个环节开展。绩效管理工作是一个闭环，有标准、有过程、有结果、有反馈，缺乏任何一个环节都是不完整的。在这些环节中，绩效反馈是企业最容易忽视的问题，它实际上是运用绩效评价结果的过程，直接作用于企业人力资源管理和员工本人。绩效评价结果要用于人力资源管理工作的改进，例如，根据绩效评估结果可确定不同岗位的工作对员工的素质要求，在制定企业人力资源计划时，可作为招聘和选择员工的依据、人力资源开发的依据。评估结果还可作为员工薪酬、发展、培训的依据。企业应结合组织架构和业务流程，建立一种立体式、网状式的绩效管理体系，并不断改进、优化，这是绩效管理过程中必不可少的一项工作，也是衡量绩效管理体系优劣的关键。企业可据此对绩效管理体系进行诊断，找出其中的`欠缺之处，及时完善，这是解决绩效管理难题的根本。 　　2.明确绩效管理关系 　　绩效管理关系包括考核的最高管理机构、日常管理机构、客体(被考核者)、主体(考核者)、数据提供者和考核结果复核者。 　　(1)考核的最高管理机构——绩效管理委员会。为了更好地将绩效管理和企业的经营目标相联系，增强绩效管理的全局观和公平性，企业应成立由总经理和各部门第一责任人组成的绩效管理委员会。绩效管理委员会是企业绩效管理工作的最高管理、决策机构，其职责是负责审批绩效管理制度、处理组织或员工对考核结果的申诉。 　　(2)考核的日常管理机构——绩效小组。绩效管理委员会下设绩效小组，全面负责企业的日常绩效管理工作，成员应由绩效管理委员会指定，其职责是：负责制定并持续优化绩效管理制度，负责绩效管理的组织、协调和日常管理工作，负责搜集、整理、核实绩效管理的相关信息资料，负责受理并处理组织和员工的考核申诉事宜。 　　(3)考核客体(被考核者)。组织层面包括企业各部门，员工层面包括部门所有员工。 　　(4)考核主体(考核者)。考核者应将绩效考核作为日常管理工作的重要部分，作为提升管理水平和管理效果的途径。在绩效考核过程中，考核者应负责指导、帮助、激励被考核者的工作，被考核者的工作表现和业绩是考核者业绩的重要体现。 　　(5)考核数据提供者。由各部门负责人作为考核数据提供者，在其各自专业领域内配合企业绩效小组完成以下工作：按时完成应由本部门提供的考核数据工作，发现异常情况要及时反馈，建立规范的数据提供标准和历史数据查询渠道，实现数据信息资源共享。考核数据提供者应保证所提供数据真实、有效、及时、准确，若达不到这些要求导致考核工作延误或其他严重后果，由考核数据提供者负责。 　　(6)考核结果复核者。为确保考核结果真实、准确，复核者要对考核者提供的员工绩效评估结果进行复核。复核职责通常由考核者的直接上级承担。复核者有权对评估结果进行调整，但要提出明确的调整理由，经复核者确认后的考核结果才可反馈给被考核者。 　　3.更新观念 　　企业要想使绩效管理有效实施，必须强化全员的绩效意识，转变管理者的观念。绩效管理不仅仅是指绩效考核，它是一个不断闭合的循环管理过程，是一个管理系统。绩效管理的最根本目的是为了持续提高组织绩效，使员工的能力和企业的核心竞争力不断提升，实现企业与员工的共同发展，而薪酬、奖金、晋升或降职只是绩效管理中应用绩效考核结果的一个方面。绩效管理不仅仅是人力资源部门经理的职责，上至高层领导、下至基层员工，在推进绩效管理过程中都应承担相应的管理责任。各级管理者应把绩效管理作为日常工作的一部分。绩效考核的目的不仅是考核人、监督人、控制人，而且还要激励人、发展人。激励员工、确定员工的发展方向是企业绩效考核的关键。只有这样才能让员工在企业里有安全感、成就感、成长感，有发展的希望，从而提高他们对企业的忠诚度，促进他们为企业作贡献。 　　4.策划实施 　　实施绩效管理体系通常会对企业产生影响，因此必须有计划地进行。当前许多企业在这方面还未形成规范的操作流程，不是有条不紊而是“运动式”地实行绩效管理，不利于管理者和员工将绩效管理当成改善业绩的工具。与此相反，有效的绩效管理实施计划通常限于特定的考核期间，它会对企业内部考核资料收集、绩效考核、考核结果确认、考核结果反馈的时间、参与者、职责、工作结果的整理、汇总、归档等环节作出详细规定，以确保绩效管理有序进行。 　　5.沟通 　　绩效管理绝不是经理对员工的单向工作，绝不是迫使员工更努力工作的“棍棒”，也绝不是在绩效低下时使用的惩罚工具。绩效管理的关键是上级与员工之间持续的双向沟通。 　　有些企业管理者对绩效管理产生疑问：绩效考核是不是简单地填表、交表?是不是为了找出员工的不足或缺陷?强制性的关键业绩指标(KPI)排名是否有失公平?绩效管理到底是什么?u2026u2026其实绩效管理是一个持续的沟通过程，这个过程是通过员工与他的上级之间达成的业绩目标协议来完成的。绩效管理对员工的工作对企业实现目标的影响、员工与上级如何通过共同努力以提高员工的绩效、绩效如何衡量、如何排除影响绩效的障碍等，都有明确的要求和规定。关键的一点是，绩效管理工作是上级与员工以共同合作的方式完成的，因为它对员工本身、上级和企业都有益。绩效管理是一种双向沟通，包括听和说两个方面，是双方共同学习和提高的过程。

打开智力的阀门，提高智力

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1、智能家居能够远程控制家居环境智能家居其中一种主要功能便是远程遥控，智能家居控制系统为用户提供家用电器远程控制功能。即使出门在外，通过手机，你也可以查看家里的电器是否关好，电量损耗是否有异常，甚至远程预蒸煮美食，充满未来感。2、智能家居能够改进家庭安全状况远程监控摄像头作为一种主流的智能家居产品，极大地改善了现代家庭的安全状况。智能安防系统为用户提供基础的家庭安保和集中控制功能，通过运动传感器，监控摄像头已经可以识别出运动物体，一些先进机型甚至包括面部识别系统，让用户在千里之外也可监控家中情况。智能猫眼是安装在居家防盗门上，代替原有传统猫眼，通过WiFi连接家中路由器，随时随地监控家门口的情况。与传统猫眼不同，智能猫眼不再只是为了看清门外状况，智能猫眼带人体红外监测，开始主动辨别门外出现的异常，只要门口有可疑人物达到你设定的警报时长，智能猫眼并会自动报警，并且推送信息到用户的手机变被动防御为主动侦测。智能猫眼可连WIFI，无论用户在何时何地，都可以通过手机掌握家门口的状况。3、智能家居让生活更方便我们都知道誉诚智能家居很方便，但到底有多方便?举个例子，如果你安装了智能门锁系统，只要在手机上操作即可打开大门，再也不需要把备用钥匙藏在花盆下面。如果有亲戚朋友临时要来做客而你又不在家中，完全可以远程授权为他们开门，这显然是传统设备无法实现的。智能门锁智能门锁，是打开智能家庭的第一步，它已经成为市场最火爆的智能家居产品智能门锁，作为最实用的y誉诚智能家居产品，当之无愧，智能门锁提供指纹开锁、密码开锁、刷卡开锁、手机感应开锁、遥控器开锁等多种开锁方式。让你丢掉钥匙、丢掉繁琐，轻松开启家门。智能锁搭配智能猫眼的使用，还可实现远程开锁功能。还可以搭配智能门磁使用，当有人非法开门，智能门磁会自动发出强烈的报警声音，以此来威慑盗贼。指纹锁的便捷与安全也会带来非常乐观的市场前景，而新一轮的门锁竞争也将促使指纹锁市场迅猛发展。智能猫眼和智能锁还可以搭配使用，联动后的智能猫眼能与智能锁可以实现远程监控、远程开锁功能，让大门变得更智慧、更安全。当有快递或是有亲朋好友上门而用户不在家或不方便起身开门时，可通过手机看清门外情况后，远程开锁。4、智能家居能够个性化定制家居环境你可能从未想过，一个简单的灯泡能够让一成不变的家居环境多出一份情调和气氛。5、智能家居让生活更节能、环保智能家居不仅方便，也很实用。比如支持自我学习功能智能温控设备，能够随着用户使用习惯智能开启或关闭，当然也支持自定义设置，最大节省能源。6、智能家居能够有效节省用户时间智能家居旨在节省用户时间，比如智能水壶、咖啡机，你完全可以在下班前或是晚上预设好启动时间，回到家中便可使用，可谓是繁忙都市人的好帮手

公诉人检察官，代表的是检察院，行使公诉检察权;法官代表的是法院，行使审判权。二者的具体内容可以参考检察官法和法官法。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百零二条人民法院审理公诉案件，应当在受理后二个月以内宣判，至迟不得超过三个月。对于可能判处死刑的案件或者附带民事诉讼的案件，以及有刑事诉讼法第一百五十六条规定情形之一的，经上一级人民法院批准，可以延长三个月;因特殊情况还需要延长的，报请最高人民法院批准。人民法院改变管辖的案件，从改变后的人民法院收到案件之日起计算审理期限。人民检察院补充侦查的案件，补充侦查完毕移送人民法院后，人民法院重新计算审理期限。第二百零六条人民法院审理自诉案件的期限，被告人被羁押的，适用刑事诉讼法第二百零二条第一款、第二款的规定;未被羁押的，应当在受理后六个月以内宣判。第二百零一十四条适用简易程序审理的案件，人民法院应当在受理后二十日以内审结;对可能判处的有期徒刑超过三年的，可以延长至一个半月。

蓝牙音响要听到微信收钱语音，首先要在手机上设置微信语音播报，然后开启手机蓝牙，匹配成功，蓝牙音响就可以听到微信收钱播报。具体步骤如下：1、首先打开微信主界面，点击右下角中的“我”；2、点击“我”后出现页面，选择点击“钱包”；3、在点击“钱包”进入的界面后，点击“收付款”；4、点击“收付款”后出现的页面中选择点击“二维码收款”；5、点击“二维码收款”后，点击“收款小账本”；6、点击“收款小账本”出现的页面后，会有一个“开启收款语音提醒”的小窗口弹出，选择“立即开启”，这样微信语音播报设置就完成了。7、接着在手机界面中，找到“设置”并点击进去，然后选择点击“蓝牙”；8、在点击“蓝牙”出现的界面后，选择“开启蓝牙”，然后在下面选择对应的蓝牙名称，匹配成功，蓝牙音响就能听到微信收钱的语音播报。注意事项：苹果手机中微信收款语音设置，点击进入到苹果手机中的微信，在消息提醒中打开消息提醒的功能，并且设置语音。当开启这个功能之后，一旦通过二维码收款到账微信就会自动播报“微信支付收款到账XX元”，这类似于支付宝收钱码语音到账提醒一样的性质。最后需要注意的是，我们要调节手机音量，保证不让手机处于静音状态，同时进入手机系统设置并确认“允许微信通知”开关已打开。iOS用户还需要检查微信》设置》新消息通知，确认“接收新消息通知”开关已经打开。

　　林业技术员主要从事林业外业调查、内业规划设计，编制伐区设计、使用林地报告、森林规划等。以下是我整理的林业技术员的主要工作职责。 　　篇一 　　职责： 　　1. 从事过林业调查规划设计工作，包括：占用征收林地可行性报告、林业专项核查、森林资源、野生动植物资源监测评价等相关工作。 　　2. 提供学习及发展平台，根据员工自身需求及能力水平调整岗位。 　　3. 完成领导安排的其他管理工作。 　　职位要求： 　　1. 全职， 22--40岁以内***，大专及以上学历。拥有C级驾驶证，并能熟练操控车辆。 　　2. 具有较强的责任心及执行能力，适应外业检查工作。 　　3. 能熟练应用电脑办公软件(excel、word等)，会ppt优先录用。 　　4. 具有园林养护管理经验者，优先录用。 　　5. 会使用广联达预算软件，优先录用。 　　6. 身体健康，为人正直，具有良好的职业操守，能吃苦耐劳，团队合作意识强。 　　篇二 　　职责： 　　1、按照工作要求，完成林业图斑专项核查、森林资源二类调查等工作; 　　2、负责统计、汇总、更新林业台账，完成项目数据分析、制图等相关工作; 　　3、负责完成其他交办的工作。 　　职位要求： 　　1、林学、森林资源与保护、森林工程、生态学等林业专业或从事园林绿化资源管理、保护、调查等相关工作。 　　2、掌握ARCGIS、CAD、office等办公软件，熟练使用林业调查仪器设备。 　　3、组织沟通能力较强，善于表达。 　　4、执行力强，责任心重，有良好的团队合作精神，吃苦耐劳、认真踏实。 　　5、从事过林业规划设计、森林资源连续清查、森林资源二类调查等林业调查、规划、设计工作，具有林业专业技术职称者优先考虑。 　　篇三 　　职责： 　　1、负责外业技术调查，处理林业技术数据(征用林地可行性研究报告、森林资源量调查报告等); 　　2、具有较强的专业技术技能，服从上级领导工作安排; 　　3、较强的协助能力和服务意识; 　　任职要求： 　　1、 性别：不限 　　2、 专业：林学及相关专业 　　3、 学历：大专及以上学历 　　4、熟悉森林资源二类调查工作， 　　5、熟悉操作Arcgis等专业软件 　　6、有较强的文字编辑能力，具有团队合作精神，能够吃苦耐劳，适应外业调查工作， 　　7、具有林业工作经验者。

理性的金融投资过程应该包括以下五个基本步骤:确定证券投资目标;进行证券投资分析;组建证券投资组合;投资组合业绩评估;投资组合的修正

一是要注重学习。首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子，从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料，我都是毕恭毕敬请他提意见，他也非常热心，有时直接修改。我自己做了十几年的材料工作，深深明白写公文做材料的不易，最近一年，我自己做了一个公文写作素材系统。包括了公文写作范例素材、总结汇报、材料汇编、发言致辞等等，全部整理微信里，大家可以微信搜索小程序：优米资料库，也是希望能给广大写材料的同道中人积累写作素材的便利，里面都是平时积累的各类金句，摘录的公文精华，无论是学习还是写作现用，800万字文档内容任何部门公文都能找到模板，关注我，让任何人都能成为一名优秀的笔杆子。二是要领会意图。在写领导讲话时，首先要吃透精神，即领导讲话的中心内容。领导交待时光听不行，一定要用笔记下来，才不致于写偏。其次要承前启后。同一内容的讲话稿既要看从前，又要关照到下一步发展，做到内容上的连贯。其三要紧扣当前单位工作重点，有助于指导和推动系统全面工作。其四要关照领导口味。有位领导喜欢结尾用三两句诗意的句子，既显得有水平，又有鼓动性，我就想方设法请来这些这样的诗句。花这样心思写出的稿子领导基本满意。三是要严格筛选。百度搜索想要撰写的材料内容很多，这给文秘人员既提供了方便，也出了难题。方便的一些紧急的、不太重要的材料可以节省时间，快速完稿。难题的是很多文稿有一定局限，不能形成完整的材料，甚至固化了写作者的思维。特别是一些重要会议，关系全局性的工作，材料形成后有一定的连续性，同一个关键词往往需要搜索10条甚至20条以上，经过严格筛选后，才能综合不重复、有新意的材料内容。尽管有些费事，仍然比苦思冥想来得快，且不会存在炒现饭的嫌疑。公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？

诗词大意这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。首句中“日暮”点明时间：傍晚。“苍山远”，是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙，暗示跋涉的艰辛，急于投宿的心情。下句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“天寒白屋贫”：主人家简陋的茅舍，在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬，渲染贫寒、清白的气氛，也反映了诗人独特的感受。后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”，诗人进入茅屋已安顿就寝，忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”，诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨，给人展示一个犬吠人归的场面。这首诗用极其凝炼的诗笔，描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按投宿的顺序写下来的。表达了诗人对劳动人民清贫生活的同情。反客为主唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》一诗可谓广为流传，家喻户晓，其中最后一句“风雪夜归人”甚至为剧作家借用为剧名，遂使此诗在当代更为著名。然而对此诗的理解，窃以为问题颇大，通常的讲析很难令人信服。主要问题是两个，一是标题，前面“逢雪宿芙蓉山”六字似已申足诗题，何以还要加上“主人”两字?于是有人以为此乃衍文，“主人”两字应该删去；二是“柴门闻犬吠，风雪夜归人”一联，诸多赏析者都展开神思，想象为：诗人夜宿于芙蓉山某农户家，夜闻农家主人雪夜归来，犬吠人答，所谓：“这些声音交织成一片，尽管借宿之人不在院内，未曾目睹，但从这一片嘈杂的声音足以构想出一幅风雪人归的画面。”(《唐诗鉴赏辞典》406页)此诗不但运用了“反客为主”——出奇制胜的艺术构思，而且还采用了相辅相成、相得益彰的艺术技巧。由此可见，刘长卿的这首小诗，上联写贬谪中的投宿，重在客观描写，下联写投宿时的感受，重在主观抒发，自然婉转，一气呵成。在表现形式上则相辅相成，相得益彰，音律上也如弹丸圆美流转，自有其美，并不存在所谓脉络的跳跃。诗虽全用赋体，然仍意在言外，启人深思。至此，标题中“主人”两字所特含的暗示意味，也就不言而喻，迎刃而解了，这个芙蓉山“主人”，不是别人，正是诗人之自谓也。

法律主观：项目融资公司为扩大经营规模必然会向特定领域投资，在投资过程中也伴随进行各种融资活动。公司投融资项目的法律风险包括但不限于，1)投融资项目不符合国家产业政策而未获得行政机关审批;2)项目未得到相关行政机关立项、论证、测试、审查通过;3)项目资金链出现问题;4)项目实施中出现的各种产权、合同、侵权纠纷等。法律客观：《个人贷款管理暂行办法》第九条贷款人应建立借款人合理的收入偿债比例控制机制，结合借款人收入、负债、支出、贷款用途、担保情况等因素，合理确定贷款金额和期限，控制借款人每期还款额不超过其还款能力。《个人贷款管理暂行办法》第二百四十二条被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权向有关单位查询被执行人的存款、债券、股票、基金份额等财产情况。人民法院有权根据不同情形扣押、冻结、划拨、变价被执行人的财产。

上联：用艺术启迪智慧下联：以文学播种青春

主要人物有王利发、常四爷、松二爷、李三、秦仲义、王淑芬、康顺子。实际上《茶馆》这本书里出场人物有70多人，50多人有名有姓，而这几个人物是描述比较具体，有具体的性格特点，所以视为主要人物。王利发——男。最初与我们见面，他才二十多岁。因父亲早死，他很年轻就作了裕泰茶馆的掌柜。精明、有些自私，而心眼不坏。常四爷——男。三十来岁。松二爷的好友，都是裕泰的主顾。正直，体格好。松二爷——男。三十来岁。胆小而爱说话。李三——男。三十多岁。裕泰的跑堂的。勤恳，心眼好。秦仲义——男。王掌柜的房东。在第一幕里二十多岁。阔少，后来成了维新的资本家。王淑芬——女。四十来岁。王利发掌柜的妻。比丈夫更公平正直些。康顺子——女。在第一幕中十五岁。康六的女儿。被卖给庞太监为妻。扩展资料《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，剧中，共有70多个人物，其中50个是有姓名或绰号的，这些人物的身份差异特大，有曾经做过国会议员的，有宪兵司令部里的处长，有清朝遗老，有地方恶势力的头头，也有说评书的艺人、看相算命及农民乡妇等等，形形色色的人物，构成了一个完整的“社会”层次。

法律分析：公诉人是指不用当事人而是由国家司法机关来直接提起诉讼，在中国主要由人民检察院的司法人员来担任，也就是说，在人民检察院担任诉讼的人，就是公诉人。引 审查起诉，出庭支持公诉，进行诉讼监督是检察机关公诉部门的基本职能;公诉工作，既是一门充满斗争艺术的检察官工作，更是检察机关的一项门面工作;公诉人在某种程度上就是检察机关的形象代言人。要成为一名优秀的公诉人，就要争做“学习型、敬业型、实干型”的公诉人。所以公诉人不是原告。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第三条 对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须严格遵守本法和其他法律的有关规定。