事业单位工资构成包括哪些

一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。二、工龄工资：每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。三、奖励工资：每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资：1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资除以5，逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资除以3，逢一进十。3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资除以10，按月发放，三年一调。5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

事业单位工作人员工资构成是三元结构，主要由三部分构成。第一部分：基本薪资1.基本工资：参考依据为岗位职责和要求。专技、管理、工勤技能岗都设有相应的等级，并且分别对应一个工资的标准。2.薪级工资：参考依据为工作表现和资历。例如专业技术人员、管理人员和工人，每个薪级都会对应一个工资标准。第二部分：绩效薪资事业单位实行岗位绩效工资制度，岗位工资体现岗位职责和要求;薪级工资体现工作表现和资历;绩效工资体现工作实绩和贡献（包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资）。这部分的工资主要参考依据是工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。通俗来说就是按业绩取酬，工作能力强、贡献度高的人绩效自然高，但是国家会对绩效浮动进行一定的把控，所以不会高的很离谱。第三部分：津贴补贴津贴补贴包括艰苦边远地区、特殊岗位和其他津贴补贴。以上是事业单位人员工资待遇怎么构成的全部解答。

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法律主观：现在考公务员成为了大学生的热门选择，很多小伙伴对于进入事业单位工作非常热衷，因为事业单位待遇好，福利高。一、事业单位薪级工资标准事业单位薪级是由可计算工龄的在校时间和工作时间确定的。1.可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。2.再者，晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。3.工资不一样，一是要看学历和入学时间，二是看晋升职称的时间。二、薪级工资等级1、见习阶段的岗位工资：博士见习845博士见习岗位工资硕士见习770硕士位研究生岗位工资双学见习710双学位、非硕士研究生班岗位工资本科见习685大学本科见习岗位工资大专见习655大学专科见习岗位工资中专见习590中专毕业见习岗位工资高中见习590高中毕业见习岗位工资初中见习570初中毕业见习岗位工资2、管理岗位薪级工资管理岗位岗位级别工资标准正厅三1640副厅四1305正处五1045副处六850正科七720副科八640科员九590办事员十5503、工勤岗位薪级工资标准工勤岗位岗位级别工资标准高级技师技术工一级830技师技术工二级690高级工技术工三级615中级工技术工四级575初级工技术工五级545普通工普通工540三、薪级工资套改政策事业单位实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。岗位工资。主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求。事业单位岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。专业技术岗位设置13个等级，管理岗位设置10个等级，工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位设置5个等级，普通工岗位不分等级。不同等级的岗位对应不同的工资标准。工作人员按所聘岗位执行相应的岗位工资标准。薪级工资。主要体现工作人员的工作表现和资历。对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。对不同岗位规定不同的起点薪级。工作人员根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，执行相应的薪级工资标准。以上就是事业单位薪级工资标准，对于自己工资组成原理有兴趣的朋友可以了解一下。法律客观：《工资支付暂行规定》十二条 劳动者待岗在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准；若劳动者没有提供正常劳动，应按当地政府规定的标准发给生活费。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。法律客观：《事业单位人事管理条例》第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

法律主观：事业工勤人员工资标准要根据具体的实际情况而定，一般由以下几类组成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。法律客观：《工资支付暂行规定》十二条劳动者待岗在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准；若劳动者没有提供正常劳动，应按当地政府规定的标准发给生活费。

薪级工资的计算方式，具体如下：1、学历情况试用期结束后，转正定级的时候，薪级工资的起点是和学历直接挂钩的。招工、招干参加工作的，以招工、招干登记表批准的参加工作时间为准。2、工作情况事业编制人员的薪级工资每年都是可以调整的，正常情况下，只要当年的年度考核档次为合格及以上，那么在次年的一月份，薪级工资就可以增加一档。大中专院校毕业分配参加工作的，以分配报到或参加工作登记表填写的时间为准。3、职称情况教师属于事业单位专业技术岗位的人员，通过职称评聘来提高自己的岗位等级。薪级工资与工龄的关系事业单位的基本工资分为：岗位工资和薪级工资，其中岗位工资是由职称或职级决定的，而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的。可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。再者晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。

一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。二、工龄工资：每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。三、奖励工资：每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资：1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资除以5，逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资除以3，逢一进十。3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资除以10，按月发放，三年一调。5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

事业单位工资的构成如下：1、基本工资；2、绩效工资；绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础，实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度；3、津贴补贴。津贴作为一种辅助形式，是对劳动者额外劳动付出的一种补偿，一般是指补偿劳动者在特殊条件下的劳动消耗及生活费额外支出的工资。劳动收入不属于工资范围的情形是：1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。《工资支付暂行规定》第四条 工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。

财政局发放

事业单位工资通常按照职位的不同月收入基本在3000元起步，五险一金和社保大概有2000元，还有绩效奖金和各种福利补贴等。工资构成：基本工资+绩效工资+津贴补贴1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)、工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。工资基本构成下，事业单位专业技术岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。管理岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。工勤技能岗的岗位工资从1000余-2000余不等，薪级工资从200余到2000余不等。绩效工资主要体现在哪？主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。绩效工资。绩效工资一般是有12个月的基本工资水平确定。是事业单位的另一个工资构成部分，主要包括基础性绩效和奖励性绩效两部分构成。根据不同的岗位，两部分组成比例不同。普通岗位5:5，医院卫生岗位6:4，教师岗位7:3。综上所述，事业编待遇标准国家相应的法律条款已经明确，如果出现待遇不符的情况可以先和该单位进行协商情节严重的可直接通过法律诉讼来维护自身的合法权益。

法律主观：根据法律规定，事业单位什么时候发工资，没有统一的规定，一般根据自己单位制定发工资时间发放。 1.《工资支付暂行规定》 第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。 2.《 劳动合同法 》 第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。 用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。 在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。 用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。法律客观：1.《工资支付暂行规定》第七条工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。2.《劳动合同法》第四条用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。第三十条用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。

一、基本工资：　　1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。　　2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：　　1、艰苦边远地区津贴：　　主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。　　2、特殊岗位津贴补贴：　　对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。　　四、其它工资　　事业单位专业技术人员基本工资标准表单位：元/月事业单位工作人员工资的构成：延伸阅读：多省份机关事业单位今年将调薪　　近期，四川、内蒙古、吉林等多地召开人力资源和社会保障工作会议，明确提出今年将调整机关事业单位基本工资标准。　　2016年1月19日，四川召开全省人力资源和社会保障工作会议。会议明确，今年将调整机关事业单位基本工资标准，并指出，这是落实党中央、国务院关于近期每两年调整一次基本工资标准决定的首次调整，对完善机关事业单位工资制度、实现工资正常调整具有重要意义。　　同一天召开的内蒙古全区人力资源和社会保障工作会议也明确，按照国家要求，今年要调整机关事业单位基本工资标准，这次调标是建立基本工资标准正常调整机制后的首次调整，各地、各部门要对工资收入分配制度执行情况进行清理自查，对发现的问题要坚决纠正。　　在更早前的2015年12月31日，吉林省人力资源和社会保障工作视频会议透露，今年要完善机关事业单位分配制度。按照国家部署，完善艰苦边远地区津贴增长机制、实施地区附加津贴制度、研究完善公立医院薪酬制度、调整机关事业单位基本工资标准、提高退休人员待遇标准、落实人民警察工资待遇调整政策，开展法官检察官工资制度改革试点工作。　　此外，江苏提出今年要“完善机关事业单位工资收入分配制度”，北京提出今年要“平稳推进机关事业单位工资制度改革”，陕西也提出今年要“推进机关事业单位工资制度改革”，等等。　　近期要每两年调整一次基本工资　　去年1月14日，《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》公布，自10月1日起实施。近四千万机关事业单位人员开始缴纳基本养老保险，同时其基本工资也进行了调整。截至2015年7月底，机关事业单位调整基本工资标准的兑现工作全面完成。　　此次工资调整优化了工资结构，将部分规范津贴补贴或绩效工资纳入基本工资，提高了基本工资占工资的比重。同时，重点向基层倾斜，并确保所有人员的工资都有所增加。按全国平均水平计算，月人均实际增资为300元左右。　　需要指出的是，去年人社部有关负责人就机关事业单位调资工作答记者问时曾指出，这次调资工作进一步明确了建立基本工资标准正常调整机制，近期要每两年调整一次基本工资标准。　　对于如何调整，人社部表示，将依据工资调查比较结果，综合考虑国民经济发展、财政状况和物价变动等因素，确定调整幅度，逐步提高基本工资占工资的比重。

事业单位基本工资包括以下部分：1、岗位工资，体现工作人员所聘岗位的职责和要求；2、薪级工资，主要体现工作人员的工作表现和资历，每个薪级对应一个工资标准。劳动收入不属于工资范围的情形是什么1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第六条用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

事业编工资一般是多少？有多少？一、事业单位工资。每个地方的工资水平各不相同，经济发展好的地方，工资水平稍微好一些，经济发展稍差的地方，工资相应也差一些。至于事业单位工资，大概相当于同级别公务员的0.8倍左右。至于具体数字，每个地方不一样。二、待遇怎么样。现在都是阳光工资，政府公职人员，除了工资和绩效，再也没有其他额外收入。因此，除了工资，公职人员是没有其他福利待遇的！我一堂哥的另一半，在事业单位上班，除去五险一金每个月到手4000左右。工作时间是一周休2天，可以申请年假。各大节日公司会发礼品，比如中秋节发了一堆饼干和月饼。有年终奖，年终奖大概是2万块。以上就是我所知道的事业单位的工资水平了，仅供参考。那么现在事业编工资一般是多少呢？这个是没有一个具体的标准的，每个城市都不同。我在自己社群里问了下，有3个在事业单位的小伙伴说了下自己目前的情况：群友A：浙江某个沿海的小城市，目前做到了中层副职，现在准备准备中级职称考试。据他所说：如果聘上中级职称的话年收入现金12w以上，公积金3w往上，聘不上中级的话也有11w多，再去掉中层副职的加成的话有10w多一点，公积金差不多3w不到一点。群友C：他是去年六月考的事业单位，在2线城市武汉，目前每个月扣除五险一金是3000出头，他说有个亮点就是，单位提供的中午晚上食堂都有饭不要钱。他作为单身汉，这个挺幸福的，也算是可以省下一笔钱了。群友D：广东某个城市全额事业单位，做了好多年了，目前到手5000+每个月公积金2000+过节费4000，年底绩效两万左右。哇，这个福利还不算不错。在我记忆中，长辈是最希望自己孩子能进事业单位，因为他们觉得事业单位好，稳定、舒适，能干大半辈子；除了基本工资，还有各种补贴和福利，五险一金缴纳数额多。不过可以发现每个城市的消费和收入水平不一样，如果追求稳定的生活，事业单位确实是个不错的选择。事业单位的工资收入因当地财政情况不同，存在严重的地方差异。东部发达地区的事业单位工资相对较高，比如前段时间网上曝出的江苏常州事业单位人员平均年收入14万多，比中西部地区普遍高出五六万甚至更多。特别是西部地区的市县事业单位，事业单位平均年薪基本上在七万左右，相当于发达地区的一半，差距可见一般。以小公所在的西部三线城市为例，事业单位新入职人员每月扣除五险两金和30%绩效后，实际到手三千都不到。副科即管理八级每月到手在3400元左右，正科管理七级每月实际到手3800左右，管理六级在4500上下。专技人员工资相对会高一点，初级职称每月3000出头，拿到中级职称差不多4000，副高5000左右，正高7000上下。工勤岗位人员最低，高级工也不过3000出头。一年算下来，小公这里的事业编人员平均年收入也就是六万左右，低得吓人，说出来可能很多人都不信。然而这就是事业单位赤果果的现实。相对来说，公务员因为有车补、年终绩效、13薪及各类补贴，收入比事业单位要好很多。同样是副科，事业单位每月三千三四，公务员加上车补等每月有4000出头，再算上年终绩效等方面的收入，公务员年收入普遍比事业单位要高出两万以上。发达地区差距更大，公务员年收入比事业单位至少高出四到五万。因此在体制想拿钱多，还是要考公务员。辽宁，县级事业单位上班10年，专业技术十级。工资到手2600元，每月绩效800元，年底多开一个月基本工资2500元，报销85平方米取暖费。除此之外每月医保60多，公积金700多（不买房不可以用）。对比相同工龄的公务员少了很多，他们的基本工资比我高500多，额外每月车补550元，年终绩效奖14000元。主要是现在事业单位高级专业技术职称实在是太难进了，有很多退休的老同志最后也就是在中级岗位（十级、九级）。我现在已经到瓶颈了，不敢有什么期盼的了。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条，事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条，事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。第三十六条事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

事业编制工资是国家发的。事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支单位所使用的人员编制。编制分类参照公务员法管理事业单位使用事业编制，但须参加公务员考试；如设区市的城管。全额拨款事业单位又叫全额财政拨款事业编制，多为一些公益性事业单位，如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。差额拨款事业单位由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。自收自支事业单位实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如设计院等。根据事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位（以下简称三类岗位）总量的结构比例。事业单位三类岗位的结构比例由政府人事行政部门和事业单位主管部门确定，控制标准如下：（1）主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。（2）主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。（3）主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。（4）事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。（5）鼓励事业单位后勤服务社会化，逐步扩大社会化服务的覆盖面。已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。各省（自治区、直辖市）、国务院各有关部门根据实际情况，按照本实施意见和行业指导意见，制定本地区、本部门事业单位三类岗位结构比例的具体控制标准。法律依据：《公务员法》第73条第1款规定：“公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。”

法律分析：事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至十二级岗位5级，十三级岗位1级。各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级。事业单位级别工资档次（事业单位级别工资档次对照表2019）事业单位岗位工资和薪级对照是什么？事业单位工资由地方财政统一发放，财政局按照相对应职称发给对应档次的工资，不是主要按照学历的高低来发放工资，当然学历的高低也影响到工资的高低，每一个级别的职称，分有九个档次的级别工资，每2年调一次档次工资，职称越高，工资档次也高的。事业单位工作人员的基本工资分为岗位工资和薪级工资。岗位工资是按照本人现聘用的岗位执行相应的岗位工资标准；薪级工资是根据工作人员的表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，一般按每年考核合格晋升一个等级，依据薪级等级执行相应的薪级工资。法律依据：《事业单位人事管理条例》第一条　为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条　事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条　中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条　事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。第五条　国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条　事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。

全国事业编工资标准总体标准是一样的，但是部门不同也有部分区别。一、根据事业单位行业和部门多、情况千差万别的特点，其工资制度应主要考虑。1、对具有自我发展能力的事业单位，在国家宏观控制下，在工资分配上，给以更多的自主权，允许将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。2、对具有部分自我发展能力的事业单位，采取工资基金由国家部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。3、对社会公益型的事业单位， 工资基金完全由国家包起来，实行统一的工资制度，工资增长由国家财政予以保证。二、事业单位的工资制度可分成5种类型。1、教育、科研、卫生等 事业单位，根据其专业技术人员比较集中，工作人员的水平、能力、责任和贡献主要通过其专业技术职务来体现的特点，实行专业技术职务等级工资制。2、地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位， 由于从事野外或水上作业，具有条件艰苦、流动性大和岗位责任明 确的特点，实行专业技术职务岗位工资制。3、文化艺术表演团体， 根据艺术表演人员成才早、舞台青春期短、新陈代谢快的特点一，实 行艺术结构工资制。4、体育运动员，根据其技术要求高、竞争性强、成才早、交替快的特点，实行体育津贴和奖金制。5、金融单位，根 据其担负着贯彻执行国家金融政策和参予调控国民经济的特殊任 务的特点，实行行员等级工资制。三、考虑到事业单位的特点，为了更好地发挥工资的保障和激励作用，事业单位的工资构成分为固定部分和灵活部分。1、固定部分：主要体现工作人员的水平高低、责任和贡献大小。2、灵活部分：主要体现工作人员的实际工作量的多少。3、单位资金来源不同，其工资构成中的固定部分和灵活部分所占比例也不同。

法律分析：事业单位有些基础基层窗口的岗位是基础工资是非常低还累，通常这些岗位是学历限制较低，大专起报，同学报考的时候也不多加了解，稀里糊涂报考、莫名其妙就上了。报考之前一定要去了解岗位信息，才能选出一个性价比较好的工作，像是教师开始薪资低越老越吃香而且就算是遇到疫情这种重大不可抗力即使是事业单位没有编制的合同工也绝对不会克扣工资、随意裁员安全系数非常高。事业单位最令人羡慕的就是福利待遇。国企私企差别大，特别是中小私企，合作关系不靠文件口头承诺，薪资不上文件坑倒是多多。比如只有五险没有一金、试用期工资压一个月、双休是福报单休是正常已经成多数私企默认的“行规”。但是事业单位甲方是国家五险一金是基础，制度完善条款清晰、算上各种补贴即使工资不高但能保证员工的生活不愁，特别是退休之后的保障。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条 事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。

公务员和事业人员实行两种不同的工资体系，其根本原因是和他们各自的职能定位相关：公务员是管理人员，承担的是行政管理、监督等职能；而事业人员是服务人员，承担的是公益服务职能。双方工资标准的依据也不同，根据《公务员法》规定，公务员拿的是职级工资，主要由职务工资和级别工资，以及部分津贴、奖金，包括十三薪等。根据《事业人员管理暂行条例》规定，事业人员拿的是岗位工资，包括管理岗位（管理人员）和职称工资（专业技术人员）、技术等级工资（工勤人员），和薪级工资、津贴补贴、绩效工资等。原来的事业单位，设置不规范，既有承担管理职能的，也有承担公益服务职能的，还有承担生产经营职能的。事业单位分类改革之后，事业单位就只有一种，就是承担公益服务职能，目前改革依然在进行中，虽然已经彻底实现了“事企分开”，事业单位不再承担生产经营职能。但是，承担管理职能的事业单位，改革依然还没有完全结束，甚至还有新设立的农业农村、文化旅游、交通运输、生态环境、市场监管等五领域执法事业单位。事业单位将来改革的重点，除了职能以公益服务为主外，人员也将实行“全员聘用制”，工资制度当然和公务员差别越来越大，将更多地加入市场调节因素，对于专业技术人员、稀有人才，会按照“能者多劳、多劳多得”的原则，进行重点照顾和倾斜，其工资待遇会远远超过公务员的工资水平。至于技术含量不高的工勤岗位，会逐步被市场完全取代，现在也只用来安置退役军人，不再另行招聘。同样技术含量不高的管理岗位，会大幅度缩小，工资也会向公务员工资结构、标准看齐。

事业编工资级别档次：各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至十二级岗位5级，十三级岗位1级。各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级。目前，中编办、人保部等相关部委正在抓紧制定《事业单位岗位绩效工资制度》和《分类推进事业单位改革的意见》。这两份文件将成为下一步事业单位工资改革的指导性文件。“财政补贴”的事业单位获得的财政支持将会逐步减少，而“自收自支”的事业单位将被推向市场，不过它们将获得一定的“过渡期”。而参公“和”全额拨款类的事业单位，短期内相对较为“保险”。此外，一些事业单位将被重组或剥离。【法律依据】《事业单位人事管理条例》第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。

法律分析：按照工作人员的基本工资支付，并不是全额的工资，如每月基本工资1500，总工资5000，那么第十三个月的工资就是1500。事业单位第13个月工资规定：一般为三项基础工资之和.这还要看你们单位具体性质.一种是全额拨款事业单位，所用的钱都是由财政拨款，这种单位的第十三个月工资也是由财政拨款；另一种是差额拨款事业单位，指一些非营利性机构（如医疗卫生机构），差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。13个月工资属于人员费用，也是由财政拨款；第三种是自收自支事业单位，人员工资支出全部由单位经营所得支出，所以，它的13个月工资也是单位自支。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。

工龄工资每一年加多少，具体标准如下：1、连续工作满一年50元/月；2、连续工作满二年100元/月；3、连续工作满三年150元/月；4、连续工作满四年180元/月；5、工作每增加一年工龄工资增加30元/月，十年封顶。事业单位工龄工资计算标准：1、这次调整工龄津贴标准的范围是实行结构工资制度的机关、事业单位。2、机关、事业单位的在职正式工作人员，其工龄津贴标准由现行的每工作一年0.5元调整为1元。工龄津贴按本人实际工龄计发。3、已达到国家规定的离退休年龄未办理离退休手续的人员，属于按照干部管理权限批准继续工作的，可以按实际工龄计发工龄津贴;其余均按本人达到国家规定离退休年龄时的工龄计发工龄津贴。4、相应调整机关、事业单位离休、退休人员的待遇，具体办法是：对参加了1985年工资制度改革的，按本人离退休前的实际工龄和调整后的标准计算原工龄津贴数额，纳入离退休费基数。对未参加1985年工资制度改革的，按本人离退休前的实际工龄和每工作一年1元的标准增加离退休费基数。管理人员工龄工资标准为：1、连续工作满一年的办公室人员100元/月；2、连续工作满一年b级以上管理人员100元/月；3、连续工作满一年a级以上管理人员150元/月；4、连续工作满一年的助理人员200元/月；5、连续工作满一年的项目经理级人员250元/月；6、连续工作满一年的经理级以上管理人员300元/月。【法律依据】：《劳动保险条例实施细则》第三十九条 本企业工龄应以工人职员在本企业连续工作的时间计算之，如曾离职，应自最后一次回本企业工作之日算起。但有下列情况之一者，不在此限：（一）凡经企业管理机关、企业行政方面或资方调动工作者，其调动前后的本企业工龄，均应连续计算。但解放前确因业务需要调动工作具有确实证明者，其本企业工龄，始得连续计算。（二）解放前在本企业工作，曾经被迫离职又回本企业工作者，如有确实证明，经工会小组讨论通过后，并经劳动保险委员会批准，其离职前与回本企业后的工作时间，可合并作本企业工龄计算。（三）解放后经企业管理机关、企业行政方面或资方调派国内外学习者，其学习期间及调派前后的本企业工龄，应连续计算。解放前经企业管理机关、企业行政方面或资方调派国内外学习业务者，如有确实证明，除学习期间不计工龄外，其调派前与回本企业后的本企业工龄，得合并计算。（四）解放后因企业停工歇业或缩减生产，其工人职员经企业管理机关调派至其他企业工作者，其调派前后的本企业工龄，应连续计算。被遣散的工人职员在该企业复工复业或扩大生产时，仍回本企业工作者，其遣散前与复工后的本企业工龄，应合并计算。

1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

公示期过后人社部门会通知拟聘人员去各自岗位报道,然后单位的人事负责人给新进人员办理入职手续,从这个时候开始算工资。一般人事部门会让新入职人员月底或者是月中报到，从当地人事局下文之日起计算工资。要注意：试用期内没有转正定级后核定薪级工资。在编人员，即已经纳入了该单位的人事编制，就相当于正式员工。在编人员，就是指有编制的人员。例如在事业单位和银行，员工可能会有在编和非在编的区别。一般情况下，在编人员是正式员工，非在编人员是非正式工或者是临时工。福利待遇有差别，但工资基数不一样，尤其退休待遇不一样。事业单位的工资制度可分成5种类型:①教育、科研、卫生等事业单位，根据其专业技术人员比较集中，工作人员的水平、能力、责任和贡献主要通过其专业技术职务来体现的特点，实行专业技术职务等级工资制。②地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位，由于从事野外或水上作业，具有条件艰苦、流动性大和岗位责任明确的特点，实行专业技术职务岗位工资制。③文化艺术表演团体，根据艺术表演人员成才早、舞台青春期短、新陈代谢快的特点一，实行艺术结构工资制。④体育运动员，根据其技术要求高、竞争性强、成才早、交替快的特点，实行体育津贴和奖金制。⑤金融单位，根据其担负着贯彻执行国家金融政策和参予调控国民经济的特殊任务的特点，实行行员等级工资制。以上是事业单位入职工资从什么时候算的全部解答。

2015年5月1日实行《公务员及参照管理人员工资改革方案》：　　一、基本工资：　　办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。　　办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。　　二、工龄工资：　　每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。　　三、奖励工资：　　每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。　　四、补助工资：　　1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。　　2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。　　3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。　　4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。　　5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。　　除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。　　五、新参加工作人员基本工资确定方法：高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。　　六、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费=退休前工资×80%。三年一调。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。

事业单位工资福利待遇如下：1、事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。2、事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。3、事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。4、事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。5、事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。

区别在专业技术人员上，如在事业，是专技人员，中级工资相当于公务员正科级工资，高级职称相当于正县级工资，一个是钱，一个是权啊

机关工勤人员的工资般是按干龄、技术等级来确定。机关天勤人员分为高级技师、技师、高级工、史级工、初级工、普通工这几个等级，又分为32个薪级。岗位工资标准为-级830、 二级690、 三级615、四级575、五级545、普通工540。工资由岗位工资、技术等级工资和奖金构成。机关单位对工勤人员如何定档是按工龄、技术等级来确定。基本工资如下:1、岗位工资:体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为:专业技术岗位(设13个等级)、 管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资:主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。事业工勤人员工资标准要根据具体的实际情况而定，一般由以下几类组成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（ 设13个等级） 、管理岗位（ 设10个等级） 和工勤技能岗位（ 设5个等级） ，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。法律依据《事业单位人事管理条例》第三十二条　国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

每年晋升一个薪级工资，好像不是从2006年开始的，当时政策是2年涨一级（公务员现在也是如此）。2007年才改为一年升一级的。人事管理部门有个软件，可以自动计算的。如果2006年聘用岗位的薪级工资低于降一级岗位计算的薪级工资，可以选高的（就高不就低）

业单位的基本工资分为：岗位工资和薪级工资，其中岗位工资是由职称或职级决定的，而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的。可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。再者，晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。工资不一样，一是要看学历和入学时间，二是看晋升职称的时间。薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。薪级工资标准由相应的“薪级”确定，对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准，而“薪级”需要由“不同级别的岗位上的具体任职年限”和“套改年限”两个信息确定。

看当地人口的最低生活标准来订的吧

事业单位基本工资包括以下部分：1、岗位工资，体现工作人员所聘岗位的职责和要求；2、薪级工资，主要体现工作人员的工作表现和资历，每个薪级对应一个工资标准。劳动收入不属于工资范围的情形是什么1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第六条用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

事业单位工资的计算方法：职工的日工资乘以月计薪天数等于其当月的工资；或者职工当月的基本工资、加班工资、与奖金、津贴和补贴等工资收入的总和是其当月的总工资。一、事业单位的薪级工资是怎么计算的其实薪级工资一般是工龄工资，除了跟工作年限有关外，还跟职称以及任职年限有关。（一）学历不同，起始档次不一。初中生是从一级开始，专科毕业生五级开始，本科生从七级开始。双学士学位的本科生九级开始，硕士11级，博士14级，其实跟受教育的年限差不多有关系。之后只要是考核合格，每年可以晋升一个档次，也就是升一级。（二）薪级工资跟职称和任职年限有关。比如两个本科毕业同时于2000年进入某学校的老师，按理工龄相同，假如都是十九年，A老师于2019年评上正高级，而B老师于2011年评上高级职称。那么这两人的薪级工资是不是一样呢？首先A老师是正高级，所以是专技4级岗位，任职年限是1年（任职年限的算法是：年－年＋1），而套改年限是25年（套改年限＝工作年限＋全日制专科及以上学历的学习年限，也就是21＋4＝25年），通过查下表可知，其薪级工资为31级。而B老师是高级职称，并且是专技六级岗位，任职年限为9年，而套改年限是25年，通过查下表可知，其薪级工资为29级。由此可见，同一样入校的两个同学历的老师，因为他们职称不一样，除了岗位工资有差别外，薪级工资也差了两级。（三）职称对工资影响巨大。同样以上面两个老师为例，A老师是正高职称，专技四级岗位工资是3915元，而薪级工资是31级为2305元，这部分工资总计为6220元。而B老师是高级职称，专技六级岗位工资为3005元，薪级工资为29级为2085元，合计5090元。仅仅此两项A老师比B老师多1130元，那么相应的绩效工资、住房公积金、职业年金等合计起来，A老师每月比B老师收入多不此2000元。对于老师来说，努力搞好教书育人的工作外，还要加强教科研工作，提高个人业绩，争取早日评上更高一级职称，这对提高工资收入是很有帮助的。薪级工资一般情况下与教龄和学历有关，同时也与职称高低及评职称早晚有关，这是很多老师容易忽略的地方。二、事业单位工作人员工资的构成是怎样的（一）基本工资1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（设13个等级）、管理岗位（设10个等级）和工勤技能岗位（设5个等级），每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。（尚未制定）《关于工资总额组成的规定》第三条工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。《关于工资总额组成的规定》第四条工资总额由下列六个部分组成：（一）计时工资；（二）计件工资；（三）奖金；（四）津贴和补贴；（五）加班加点工资；（六）特殊情况下支付的工资。《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》第二条按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数。小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数=（365天-104天）÷12月=21.75天。

多上一年大班会比较好点。由于部分儿童是年末出生的，导致晚一年才能上一年级，而家长往往在孩子4岁的时候就送去幼儿园进行启蒙教育。这就直接影响了部分年末出生的儿童需要在幼儿园多学习一年，由于小班主要是学习自理能力，而大班学习范围比较广泛，才是真正的启蒙教育。幼儿园小班的学习阶段主要是学习自理能力的提高，以及适应能力的增强，并不是真正的使孩子学习到书本的更多知识。而小班到大班的过度阶段，会逐渐提升孩子的语言能力，动手能力，书写能力，绘画能力等。大班的教育往往更加全面多样化，也是为了可以更好得使儿童适应今后的小学生活，同时使儿童更好的与小学阶段的学习生活进行恰当的衔接。让儿童步入今后的小学学习生涯有更高的起点以及更好的台阶，助力增添加油孩子的学习未来。年末出生的儿童，通过增加一年的大班学习生活，可是使其更具有责任感以及担当，因为多出来一年的大班学习生活会使孩子更懂得照顾以及关心身边的小朋友，同时可以夯实儿童的基础知识，有助于升小学之后可以在课堂学习过程中思维更加积极活跃，成绩更加优秀。多上一年幼儿园的好处：1、夯实巩固基础知识，具有更强的动手能力以及学习能力。2、提升语言沟通能力，使其在与同龄人的交流过程中更加大胆自信。3、使其更具有责任感，为今后的学习生涯埋下了一个良好的铺垫。

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的我的好朋友四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的好朋友四年级作文1 　　我有一个非常要好的朋友叫——鄢雨漫，她有着一头令人羡慕的长发，风一吹长发飘起来漂亮极了。还有一双水汪汪的大眼睛。一张樱桃似的小嘴巴。简直是美如天仙。 　　她非常的乐于助人。记得有一次我在操场上和别人比赛跑步，我被一个石头给绊倒了，摔了个四脚朝天。那个同学还没来得及扶我起来，鄢雨漫就像火箭一样跑过来把我扶了起来，并把我扶到了教师。还有一次，上美术课时，一位同学的水彩笔不见了，她问了几位同学，可都不借给她。看着她焦急和慌张的眼神，鄢雨漫犹豫了一会儿，把彩色笔借给了她，自己却到别处去借。 　　她不仅乐于助人还体育好呢。有一次，我和她比赛跑步。看在三分钟内谁跑的圈数最多。可当我跑到两圈的时候就已经气喘吁吁了。而鄢雨漫还在兴致勃勃地跑着，她显得多么若无其事啊！真实体育冠军。最后，我惨败的收场了。还有一次体育比赛时，她参加了女子一百米长跑比赛得了一等奖，可为我们班争了不少光呢。连我都不得不佩服她了。 　　她真是我们班的幸运之星啊！我们班不可缺少的医院。她也永远是我的好朋友。我喜欢你——鄢雨漫！ 我的好朋友四年级作文2 　　我有一个好朋友，她长着一头自然卷的黄发，弯弯的像月牙一样的眉毛，一双炯炯有神大大的眼睛格外有神，水润的樱桃小嘴一说话就像连珠炮似的噼里啪啦的没完没了。她就是我的挚友外加诤友，全班学习最好的人——马赛雅。 　　先介绍她是我挚友时的表现吧！那一天，我们下课后在操场上跳皮筋，跳着跳着，我突然把皮筋扯断了，自己也摔了个“狗啃泥”。马赛雅看到了，赶快跑过来，问这问那，赶紧扶着我到水管旁清理衣服上的污渍。她这么着急，把她一直视为珍宝的皮筋都忘了，我被她深深的感动了。 　　再介绍她是我诤友时的表现吧！以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦！别看她那么爱帮助同学，学习起来可鼓劲儿了！比如一到学校，她就会摆出组长架子，翘着二郎腿，让我背那些老师没有要求的、不知背过多少遍的课文、近反义词、和数学概念，有时真的觉得她很烦人。有一次上数学课，我思想抛锚了，她就用尺子捅我，示意我好好听课，可我不理不睬，她自有妙招：用手指着我，又指指老师，做出了口型：“如果你在不认真听课，我就告诉老师！”说着狠狠的瞪了我一眼，我听了二话不说，赶紧坐好，认真听课。 　　我这个朋友，同时结合挚友和诤友这两种。不管她是我的什么朋友，我们都是最好的朋友！ 我的好朋友四年级作文3 　　我的好朋友有很多，有爱笑的女孩林林、有喜欢玩电脑的小男孩小军、还有爱美的小女孩果果……而我最喜欢的、最爱和他玩的是爱耍酷的毛毛。 　　毛毛的个头不高，理着小平头，脸蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很机灵，可是他鼻子却不高。 　　毛毛是个爱帮助人的小男孩。有一次，我们坐公交车去朋友家玩，一位叔叔给我让了座位。过了一会儿，一位老奶奶从前门上了车，毛毛忙着跳下座位，向老奶奶走了过去，说：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高兴的对毛毛说：“谢谢你！小朋友。”毛毛什么也没有说，只冲着老奶奶笑了笑。 　　毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小军一起踢足球，小军一不小心把力气使大了，毛毛没有接到，足球飞进了王爷爷家，王爷爷气冲冲地走了出来，问：“这是谁家的孩子，这么调皮，把我家的窗户又弄碎了。”毛毛勇敢的说：“王爷爷是我的朋友小军弄碎的。”小军看了一眼毛毛，生气的走向前去，对王爷爷说：“对不起王爷爷。”王爷爷看他们知错就改就原谅了他们。 　　我的朋友不但勇敢，还很爱乐于助人，你们喜欢和他交朋友吗？ 我的好朋友四年级作文4 　　我在乡下有个好朋友，叫妙青。她个子不高，一头乌黑的头发戴着一个红色的蝴蝶结，样子很可爱，而且她还是个聪明而乐于助人的小女孩。 　　一次，我和妙青准备上山玩。当我们来到上脚下，我提出要和她赛跑，看谁最快跑上山谁就赢。可是妙青说：“这山路很崎岖跑上去是很危险的！”我没理妙青，自己跑上去，妙青在后面喊：“不要这样跑上去，很危险的！”我头也不会依旧向上跑。突然，我一不小心，被一块小小的石头拌了一下，摔倒在山上，脚擦伤了，鲜红的血流了出来，非常痛苦。 　　看到我痛苦的样子，妙青不顾一切地走上来，关切地问：“很疼吗？”我点了点头。妙青马上到附近采了一些叶子，用水把那些叶子的叶子洗湿，再把叶子弄烂，熟练地把叶子的液汁轻轻地敷在我的伤口上给我止血，一边敷一边说：“还痛吗？这是些山草药，敷上去很快就会止血了，我常常摔倒也用这些山草药止血，记住下次要小心点哦。” 　　我看着她给我敷伤口，十分感动，还很敬佩，对妙青说：“妙青，你真聪明，懂得采山草药给我止血，比我懂得的本领、知识多极了，我真羡慕你！”妙青谦虚地说：“其实也没什么，只要平时多看一些课外书，多积累，就会学到很多的课外知识。”妙青给我止血过后，慢慢地扶着我一步一步小心地下山，还送我回家。我望着妙青，心想：她真是我的好朋友。 　　这件事过后，我和妙青的感情越来越深，而且把妙青当作自己的榜样。现在，虽然我们相隔两地，但我们的友谊永远存在！ 我的好朋友四年级作文5 　　今年我上四年级了，我有一个好朋友。她有一双溪水般清澈的眼睛，总是闪烁着快乐的光芒。一头黑豆般油亮光滑的短发，一对柳叶眉好看地向上扬着。她是谁呀？她就是我的好朋友何露露。 　　我和何露露是形影不离无话不谈的好朋友，可是那一次，我们友谊的小船说翻就翻。 　　那天，我们俩说好不和别人玩的，但是在我上楼梯时，却看见她和三年级的一个女生正兴高采烈地玩着，一看见我，她们俩便互相咬起耳朵来。顿时，我怒气冲冲，觉得何露露是一个不讲信用的人，我一句话也说不出来，更不想听何露露的任何一句解释，只是恶狠狠地甩给她一个白眼，闪电般地跑走了。 　　从此，我们俩友谊的小船便彻底打翻了。我们就像漂浮在一望无际的海洋上的一叶小舟，都朝着新的小船游去，并重新搭建起友谊的桥梁。但我心里，总是有一些失落。 　　几天后一次美术课上，我不会画老师教的图案，这时一个熟悉的身影出现在我身旁，亲切的话语骤然响起，“我教你画吧！”抬头一看，原来是何露露，“那次是我不好，不应该不遵守约定。”“没关系的，我也有错，我太小心眼了。”我也内疚地说。 　　从此，我们俩就又成了形影不离无话不谈的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我们友谊的小船一定会越驶越远。 我的好朋友四年级作文6 　　乌黑的头发，浓密的眉毛，还有那炯炯有神的大眼睛，再配上小巧玲珑的鼻子和小樱桃似的嘴巴，这就是我的好朋友————王嘉璐。 　　她，是一个不苟言笑的人，她来我家时不喜欢说话，我的爸爸、妈妈问她些什么，她也不回答，我只好帮她解释。可她单独跟我在一起时，总对我说这说那，一会儿讲她们学校发生的趣事，一会儿又问我学习怎么样，给人感觉她的话多得说不完。 　　说她善良，是因为她待人接物都很热情。有一次，我去她家玩。我感觉有点渴，想去倒点水喝。可我在倒水时不小心把杯子打碎了，这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，她走过来，看见地上的碎片，立即明白了是怎么回事。我以为她会责备我。连声道歉：“对不起，真是对不起啊！我不是故意的”。“没关系的！”她非但没有责备我，反而问我：“你的手没事吧？”听她这样问，我心里悬着的一块大石头总算落了地。 　　她，还是一个谦虚又好学的女孩。她报了钢琴班，在周六、周日总会去学钢琴，除非有特殊的情况，不然，她不会迟到或不去。经过她的坚持和努力，她现在已经会弹三十多首曲子了，我夸她真厉害，她却说：“我还得继续努。”在学习上，她也是这么一丝不苟，成绩一直保持在前十名以内。我要以她为榜样。 　　这就是我的好朋友，愿我们的友谊长长久久，牢不可破！ 我的好朋友四年级作文7 　　“千金难买的是朋友，朋友多了路好走……”朋友是你在黑夜中的一道亮光，是你心目中的一道七色多彩虹。只要心中有爱，就一定会有朋友！我的朋友--石凯，他是我学习中的好帮手。 　　他长长的黑发、小耳朵、大眼睛，一张能说会道的嘴巴，个子较高，偏肥。他的眼睛能看透我的心事。他很无私，有什么东西，他都会和大家分享！ 　　以前，他的脾气可暴了，现在可改变了，像换了个人似的。有一天，我和他在楼梯间玩拍手游戏。我不小心用力过猛，把他推倒了。他似乎很生气，心里仿佛燃起了火。但他依然控制了自己，叫我小心点。这让我感觉他是一个值得交往的朋友 　　记得还有一次，我不小心把他的手刮破流血了，虽然他冲我发了火，但我觉得是我有错在先，所以，我不仅没有生气，反而感到无比愧疚！ 　　他和我有一个共同的爱好，就是数学。数学对我们来说都不是难题，我们每次考试都上了九十多分。但有一些数学题有些深奥，于是，我们便经常在一起讨论碰到的难点。 　　他也是一个英语大师。四年级全部的英语单词或课文他几乎都会读，我也经常请教他一些英语问题！ 　　有这样的朋友，你还有何愁呢？ 我的好朋友四年级作文8 　　填填是我的好朋友，在学校我们可以称得上是形影不离。直到上一次发生那件事之后。 　　事情是这样子的。老师为了激励我们学习，让我们在班级里给自己找对手，我立马想到了填填，你想呀！咱两个子差不多、成绩差不多、爱好差不多，连头上扎的马尾辫也差不多是一样的，没有比她更好的学习伙伴和对手了。于是我们愉快的结成了一队。第一次考试，填填赢了，我没在意，咱两平时都是你追我赶的。第二次考试，嘿！她又赢了，这下我有点着急了，第三次考试后，我立即缠着老师看了我和填填的试卷，填填还是比我多了一分，我的心里有点生气了。不知不觉，竟把这气撒在了填填身上。对她也开始不理不睬起来。 　　那一天，我永远也不能忘怀，又一次考试之后，填填拿着我的试卷向我飞奔而来，脸上堆满了灿烂的笑容，我一看，更生气了，心想：“一定是又考赢我了！”填填跑到我面前，打开那张100分的试卷，说“莹莹，你考了第一名，真棒！”我的脸立刻红了起来。 　　你看，这就是我的好朋友，从她身上我知道了，真正的朋友，你失败时会陪伴在你身边，你成功时，她更会为你而高兴！ 我的好朋友四年级作文9 　　这几天，我家来了一个叫瑶瑶的小妹妹，因为他的家里有点儿事，所以妈妈要我与她一起玩。她六岁了，来的时候还送我了一盒乐高的积木呢。 　　瑶瑶长得胖胖的，有点儿胆小，还有点儿爱哭，一言不合就会生气，但大多数的时候很友好，很爱笑，我很喜欢她。 　　我们一起用IPAD玩照顾小猫的游戏，可我们却总是欺负小猫，比如把小猫扔到鸡窝里，但我们俩却哈哈大笑，我们俩是不是很坏呀。 　　瑶瑶来了以后，我们吃东西也变样了，平时都是在客厅里与家人一起吃，可我俩总粘在一起，想在我们的小空间里玩，于是吃饭时就改成在我们的小屋里单独吃，可有意思了，我俩吃的又快又香，平时不喜欢吃的东西，都让我们一抢而空。 　　初二那天是奶奶的生日，我们俩很兴奋，告诉奶奶我们俩一起替她吹蜡烛，送上我们的祝福。漂亮的蛋糕上的蜡烛点燃，我心里念叨着祝奶奶健康长寿，与瑶瑶一起吹灭了蜡烛。我要切蛋糕了，可我还没动手，瑶瑶就偷偷的抠了一块奶油吃，这个小馋猫！她既然是我的好朋友，我就留了一大块奶油给她，我是不是有点偏心呢！ 　　瞧，瑶瑶是一个多么有趣可爱的小姑娘啊！我们在一起渡过了美好的三天，有开心，也有小矛盾，但是我以后还要经常与她在一起，因为我们是好朋友！ 我的好朋友四年级作文10 　　我的好朋友张伟峰，同时他也是我们班的班长。他有一张极为俊俏的脸，还有一头乌黑亮丽的时髦头发，再加上囧囧有声的双眼，让他显得十分帅气，而又潇洒。 　　他不仅长得帅气好看，而且气质也很洒脱，显得他十分为人和善。同时，他也是我们班上，最有学问的人。他是玩转在各个科目之间，这么多的科目但他的成绩，却丝毫没有下降。 　　每当我们选举班干部的时候，我们总是会好不自主的选他当班干部。我们就选他当过学习委员，但他这学习委员当的也是名副其实，应为他的各科成绩从来都是自上不下。 　　当然，我们还让他当过数学课代表。说起他学数学的.时候，是极为的认真。一旦老师，讲了的题，他有不懂之处时。他总是会第一个举手，虚心的向老师请教。在他做数学作业的时候，那更是不得了了。说起他做数学作业的时候，那就像是一个钉子一个眼，做什么数学题就必须做对。所以，我们个他取了个绰号——作业狂。说实话他做起作业来，真的是太疯狂了。 　　有时，他也是极为负责的。在班上，只要有人找他问问题，他总是会乐于帮组别人。给别人讲解这些题，让别人弄懂。虽然他的成绩很好，但是他并不像有些人一样。自己考了高分就耀武扬威的。 　　他身上种种的好品质都值得我学习，我也希望我和他的友谊能地久天长。 我的好朋友四年级作文11 　　朋友是你伤心时，第一个来安慰你的人；朋友是你开心时；第一个来和你分享的人，朋友是你困惑时，第一个来开导你的人；朋友是你痛苦时，第一个和你分担的人，所以说拥有朋友是一件快乐的事，至于我的朋友嘛！你看了就知道了。 　　我有一个好朋友，他叫孙云帆。一张圆圆的脸上镶嵌着一对葡萄似的大眼睛，看起来炯炯有神，高高的鼻梁和一张小嘴巴，两边的大耳朵再加上一头乌黑光亮的头发，看起来无比帅气。 　　他是一个琴棋书画样样精通的好学生。在他的手中，画无比漂亮，和老师的画有一拼。一直雄壮的老鹰张开一对大翅膀，正要飞速扑向猎物，一对敏锐的大眼，已盯上了一直肥肥的大老鼠。画鹤他更有一手，一只大鹤正站在河边，不怀好意的望着河中一只肥鱼，尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可怜的肥鱼，饱餐一顿。他的字十分漂亮，横平竖直的，像一个个威风的小士兵。 　　孙晨林也是我的朋友。这个朋友胖胖的，和孙云帆一点也不一样。但是他的学习很棒，尤其是课外知识，他的脑子简直是个移动图书馆，什么他都知道。他还非常能说，一让他开口就了不得了，一说就是好几分钟，自己说话的份都被他占了。 　　他们都是好学生，能够帮助我学习。所以说，拥有几个好朋友是幸福的事。 我的好朋友四年级作文12 　　一头乌黑的长发瀑布般垂在肩头，在那胖乎乎的脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有着一张樱桃小嘴，个头不算高。你猜她是谁？她就是我的好朋友。 　　她是我最好的朋友，她非常乐于助人。有一次，我因为感冒，喝了很多药，直喝的我满嘴苦味，满肚子苦水，难受极了。刚到学校，就感觉头昏、想吐，过了一会儿，我实在忍不住了，“呕”的一声吐了出来。我的同桌吓坏了，急忙躲到一边，而她冲过来，一把扶住我，还为我收拾吐出的药，擦干弄湿的书包……事后，我本想感谢她，她却摆摆手说：“没事，同学之间就应该互相帮助……” 　　她不仅乐于助人，还非常刻苦学习。每天的学校课间都可以看到她拿着一本书，正在认真地读，我拉她出去玩，她却跺跺脚，不耐烦地说：“哎呀，你不要烦我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”这句话，我已经听了很多遍，有时，迫不得已，她才陪我去玩一会儿，不过，没过一会儿，她又抱起书津津有味地看了起来。 　　这就是我的好朋友，你喜欢她吗？ 我的好朋友四年级作文13 　　我的好朋友叫邵心瑜，她是我奥数班的同学，她长着一对黑宝石般的大眼睛，一个笔挺的鼻子，一张樱桃般的小嘴，洁白光滑的皮肤，不高不矮的个子，十分讨人喜欢，她的那个机灵劲更是没话说的。 　　有一次，奥数老师讲了一道和例题完全不一样的题目，这可把我们难倒了，正在我努力思考题目时，我看到邵心瑜眉头紧锁，拿起水笔在草稿纸上写了又写，算了又算，终于她的眉头舒展了，在作业本上信心十足地写上了答案，走上去给老师批改，老师一看答案就高兴地夸奖道：“正确，完全正确！”这时，再看看邵心瑜，脸上一副如释重负的感觉。接着老师宣布课间休息，我连忙向邵心瑜请教，她耐心地给我讲解，不一会儿，她就讲完了。“原来如此！”我听后说道，不禁对她佩服不已。除此之外，邵心瑜还十分心灵手巧，那次我正在为劳技老师让我们做的香袋烦恼时，邵心瑜看见了就过来帮忙，三下五除二，没一会儿，一个漂亮的香囊就做好了，比我做得强上一百倍。 　　你说，她是不是心灵手巧呢！这就是我的好朋友，邵心瑜。 我的好朋友四年级作文14 　　我的好朋友是我的私人画册。说起它，我有说不尽的趣事，让人百听不厌。 　　画册的封面是原木的，刻着一只可爱的龙猫。它挺着大肚子，侧着身子，瞪着大眼睛，看着远方，似乎在想着什么……我可喜欢它了。 　　这本画册是一次录制合唱教学片后老师为大家准备的奖品，拿到它的时我开心极了。我很珍惜它，我在哪儿，它就在哪儿。 　　有一次，我们全家去苏州玩，可是把画册落在了家里，我吵着要回家拿：“我要回家拿画册！”“已经出发十分钟了。”爸爸回过头来说。“我要回家，回家拿吧，我需要它。”爸爸只能调头返回。拿到画册，我开心地翻开它，一笔一笔地画出了路旁的绿树、农舍，在画册上记录路途中各种美好的回忆…… 　　还有一次，我独自一人待在家中，我发着呆，十分无聊。“干什么好呢？”一个“唐猫”的灵感在脑海里浮现，“画画吧！”穿着各式唐服的猫皇帝、猫臣子、猫歌姬，享乐、朝拜、歌舞的场景一一出现在画册那米白的纸上。 　　中午了，妈妈回来叫我吃饭，但我仍入神地挥动着神奇的画笔，根本不理会妈妈的叫喊声。“快来吃饭，小祖宗，你都‘走火入魔"了！”我这才回过神来，应道“遵命！” 　　好朋友记录了我无穷尽的想象和丰富的情感。我爱它，它使我快乐，是我最好的朋友。 我的好朋友四年级作文15 　　有她有一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛，高高的鼻梁樱桃小嘴，笑起来牙齿像雪一样白。我们是从小一起长的，经常在一块玩。有一次我们坐车去公园玩，一到公园我就看见了红花，绿树，小草，小河，大桥，它们在一块组成一个非常美丽的图画一样。显得特别漂亮。让我们感觉到空气特别清新。 　　小河里的水非常清澈，流水中有有许多鱼在水里自由游来游去。有红色的鱼也有黑色紫色的各种各种的色彩的，在一块游着，显着格外的漂亮。于是我兴奋的说；我们来比赛钓鱼吧"，丁紫腾说；好哇好哇，我们各自准备自己的鱼杆和鱼饵。把鱼钩放在水里，静静的等着小鱼的到来。期待着可以钓到一条大鱼。好象鱼儿知道我们在找他们一样。不怎么出来，躲起来了，所以我们只有耐心的等待，才能最后钓到鱼。就象做别的事，不管做什么事都要有耐心。不一会鱼儿就上钩了。我一拉就把鱼儿钓上来了。 　　那边丁紫腾也在耐心的等待。经过一上午的坚持不懈的努力。我们都钓到了鱼。经过一上午我就钓了11条，可是丁紫腾却钓了17条，哎呀！我却输掉了，可能没她的运气还是没有他更有耐心或没有她的经验丰富。我得向她学习。尽管输了，但是我感觉我和朋友在一起玩真的很开心。 　　最后我希望交往到更好的好朋友，不管在学习还是在生活中。我喜欢交朋友。在朋友在一起玩很开心很快乐。让我们认识更多的好朋友。来度过更加美好的童年。

今天，小编要来给大家介绍河南的一处香火鼎盛的4a级的寺庙景点，那就是这处圆融寺了，或许大家并不是很熟悉这里，但是河南本地的人们都很熟悉这里，这里香火常年鼎盛，且不收取门票，很受大家的欢迎。那么，我们接下来就来了解这一处免费的寺庙圆融寺的基本信息吧！圆融寺基本信息地址：焦作市修武县当阳峪古瓷窑遗址西北的吕涧山上门票：免票开放时间：8:00-17:30自驾：焦郑高速——塔南路——塔北路——缝山针公园往东第一个十字路口往北上，跟着指示牌就到公交：31路公交车可到圆融寺介绍1、整体介绍圆融寺有两“奇”，一个奇在它的朝向。众所周知，中国传统寺庙建筑的朝向规律，基本为坐北朝南，只有极少数是比较特殊的朝向，比如杭州金山寺和西藏大昭寺为坐东向西，但圆融寺却坐西向东，实在罕见。一个奇在寺内的泉水。圆融寺内有十七处泉井，都深不过丈余，但是每一处井内，都充满了水。要知道这里可是地处太行深山，还能有如此多的甘泉，不可谓不奇。此外，圆融寺也是中国唯一一座以佛教圆融思想命名的千年古刹。所谓“圆融”，即破除偏执，圆满融通;“无碍”，即通达自在，没有障碍。因此圆融寺一直以来不收门票，也不求香火，唯有精神供养。2、历史介绍不过在历史上，灵山古刹圆融寺也未能免去战火之灾。因为其创建于五胡十六国的乱世，后又历经南北朝的战乱，等到北齐时，虽然建寺不过200年左右，但却已经被战火蹂躏得残破不堪了。而后的千百年，圆融寺也一直饱经战火，又几度废兴。到2002年，在政府的大力支持下，圆融寺再次启动千年古寺的修复重建工程。时至2010年，圆融无碍禅寺已扩建为十一进十八殿的高规格寺院，有“太行小灵山”的美誉。据了解，从2002年至今，圆融寺及圆融佛教文化风景规划项目总工程已经投入了一亿两千多万人民币。其中寺院建设部分投入5880万，资源环境改造680万，景点建设费660万，相关配套设施费用1800万，文化设施建设投入2400万。如今的圆融寺，建筑层层叠叠，寺内佛音袅袅，香火鼎盛，是一处很好的礼佛胜地。此外，寺院内的祈愿墙、生肖石、心愿锁、福字石等元素，也让整个寺院更加灵动。好了，关于这座千年古刹圆融寺的信息，小编已经帮助大家整理好了，如果大家来到这里，一定不要错过这处寺庙景点啊！

毕淑敏当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?我是由无数日月星辰草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，丝毫掉以轻心吗?当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我……即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我……即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会有如此的我……一种令人怅然以致走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗?对于我们的父母，我们永远是不可重复的资本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处。像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐崭崭折断的琴弦，每一根就在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道，我们还忍心说我不重要吗?俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们还有胆量说我不重要吗?重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。

夏之夜民乐合奏的曲式一般为“变奏曲式”，即通过对主题的反复演奏和变化，最终在主题的基础上形成了一段具有完整性和丰富性的作品。夏之夜民乐合奏一般以缓慢柔和的旋律开篇，随后逐渐加快节奏，增加乐器声部，创造出热烈、欢快的氛围，最后以高潮结束，给人留下深刻的印象。这种曲式在民乐合奏中得到广泛应用，适合于表现柔和、温馨、欢快等感性情感，也可以展现出乐曲的统一性和完整性。

《七月与安生》主要表达的是每个人心中都住着一个“七月”与“安生”，七月是大家心目中的乖乖女，实际她内心渴望自由，安生从小就叛逆，事实上她希望能像七月那样安稳。七月和安生互相羡慕，两个人看起来不相同，实则是“同”一个人。七月懂事、乖巧、学习成绩优秀，在学校是老师器重的学生，在家里是父母的期望，在外人看来，七月的人生很完美，过得很幸福，然而没有人真正懂得七月。安生的父亲很早就去世了，她一个人自由漂泊习惯了，对任何事情都能从容面对，但内心却渴望能有一个家。起初，七月和安生是非常要好的朋友，只不过她们爱上了同一个男人家明，安生可以为了七月，放弃自己心爱的男人，但七月不相同，她会争取一切自己喜欢的东西，甚至放弃与安生的友谊。后来，七月和家明结婚了，但她知道家明心中还装着安生，并且她不能接受自己未来的丈夫不够爱她，于是让家明逃婚。电影结局中，七月生下家明的孩子就去世了，由安生抚养七月的孩子。

会计电算化

　　为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家整理的校园安全宣传月活动策划方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　校园安全宣传月活动策划方案1 　　一、活动背景 　　我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校，然而由于众多学子缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品，更有贵重物品被盗等情况，并且在寝室用电安全等方方面面都存在各种问题。因此我部拟开展校园安全宣传活动，让每位同学对此能够有所了解，以加防范。 　　二、活动目的 　　此次活动，旨在增强同学们的安全防范意识，营造一个和谐安全的校园环境。 　　三、活动时间、地点及对象 　　活动时间：4月20日-5月25日 　　活动地点：湘南幼儿师范高等专科学校 　　活动对象：全体学生 　　指导老师：李云莲 鄢雪梅 胡宇华 　　四、活动内容 　　1、活动前期准备 　　（1）联络组负责传达，到各班宣传此次活动的重要性，表明我们的意图，打印宣传资料。宣传组根据联络组所找资料制作宣传海报。所有需在4月25日前完成。 　　2.中期开展工作 　　（1）活动初期即可进行视频拍摄，每班至少2个作品。 　　（2）5月7日各班将视频交予保卫部审查组，审查组在前期工作做好之后负责对视频的收集，所有视频需审核后再交予校领导老师审核。 　　（3）5月15日视频经由校领导老师审核后将会在全校各班播放。 　　3.后期收尾工作 　　（1）活动组撰写活动总结，宣传组撰写活动效果并整理活动照片，须在活动结束后尽快上交 　　（2）宣传组在5月20日公布获奖班级 　　（3）活动组及时统计活动参与人员名单，统计活动经费，并在活动结束后及时上交。 　　五．参赛作品要求 　　1.留意身边常出现的安全问题，及需要大家予以防范的地方，如公交车上的扒窃事件，校园出现的不文明事件，防火防扒等事件。2.作品须凸显出主题思想及作者明显意图，内容健康向上。3.作品形式以微电影、纪录片为主。4.参赛视频时长在三分钟以上。 　　六．活动安排 　　（一）活动组织 　　由学生会保卫部主办（学生会各部门协助） 　　（二）作品评选具体流程 　　1.作品征集方式：参赛班级按规定时间上交作品，作品中包括作者班级、参演人员名单、作品简介。 　　2.评选过程:初赛、复赛、决赛 　　（1）初赛：班级评选，参赛视频将由全班同学共同评选，评选出2个作品参加复赛。 　　（2）复赛：将初赛通过的作品交于学生会审核组审核，审核通过的作品进行下一轮评选。（取参赛作品数量的六分之一进入复赛） 　　（3）决赛：复赛通过的作品由学生会审核组，交予校领导老师进行审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。 　　七.奖项设置 　　（一）一等奖：班分10分及奖状奖品（取决赛通过的作品数的10%） 　　（二）二等奖：班分8分及奖状奖品（取决赛通过的作品数的.25%) 　　（三）三等奖：班分5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%） 　　（四）优胜奖：班分3分（进入决赛作品的作者所在班级） 　　（五）所有参赛作者所在班级均可给予班分的奖励，上交作品均加一分。（具体评比细则根据实际情况进行改动） 　　八．各组负责人及其联系方式 　　注：（以上解释权归学生会保卫部所有） 　　校园安全宣传月活动策划方案2 　　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案： 　　一、活动主题 　　活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 　　二、活动时间 　　20xx年11月24日至30日。 　　三、活动内容 　　以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下： 　　1．学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。 　　2．召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。 　　3．采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。 　　四、活动形式 　　本次网络安全宣传活动采取以下形式开展： 　　（一）举办校园网络安全宣传周启动及签名活动。 　　（二）利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。 　　（三）在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。 　　（四）在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。 　　（五）举办网络安全宣传讲座。 　　邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。 　　（六）制作网络安全宣传展板，宣传海报等。 　　（七）开展网络安全知识咨询。 　　（八）悬挂网络安全宣传横幅。 　　校园安全宣传月活动策划方案3 　　一、指导思想： 　　以十七大重要思想为指导，县教育局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享平安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。 　　二、活动目的： 　　通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 　　三、活动主题： 　　关注消防、珍爱生命、共享平安 　　四、活动时间： 　　x月9日 　　五、活动内容： 　　1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。 　　组长：田军 　　副组长：阿依古丽 　　组员：马志雄、田野、吴晓峰、才布克、康逢全、刘芳、李翔 　　2、宣传发动、营造氛围。 　　对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享平安”的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语，出一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享平安”的教育氛围。 　　3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。 　　4、各班开展一次以“消防安全教育”为主题的班队会。 　　5、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。 　　6、举办一次以消防安全为主题的讲座。 　　校园安全宣传月活动策划方案4 　　XX县学校安全宣传“进校园”活动实施方案 为加强学校安全宣传教育，面向广大师生普及安全知识技能，强化学生和教职工安全意识，紧盯学校开学放假等关键时间节点，全方位强化校园安全，制定本实施方案。 　　一、宣传重点 　　一是重点做好安全发展理念的宣传教育，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想。 　　二是重点做好学校安全和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导师生科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识。 　　三是重点做好学校安全、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，强化师生安全自觉。 　　四是重点做好相关安全法规制度的宣传教育，宣传安全权利、义务，提高师生安全法治意识、法治水平和法治素养。 　　五是重点做好学校公共安全知识的宣传教育，普及与师生生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围。 　　二、推进措施 　　（一）开展安全教育教学 　　各学校要把安全宣传教育工作纳入学校教育教学计划，保证安全教育课时，做到从早抓起、从小抓起，强化学生安全素质。 　　（二）强化安全实践教育 　　各学校要充分利用全国中小学生“安全教育日”、“全国防灾减灾日”、“安全宣传月”等活动，深入开展安全宣传进学校，积极传播安全知识，并积极开展“道路交通安全演练”、“火灾或地震疏散逃生演练”、“防溺水教育”等活动。 　　（三）强化校园安全管理 　　各学校要加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，并建立和完善事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和相关部门协调机制。 　　（四）用好安全教育平台 　　各学校要加强与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，搭共建单位，结安全对子，共享安全教育资源。鼓励有条件的学校设立安全体验教室，积极推动建设公共安全教育实训基地，拓展安全教育校外实践领域，充分发挥好XX县安全体验中心等现有安全教育平台的作用。 　　（五）配合做好安全宣传进家庭 　　加强学生家庭的安全宣传教育，配合有关部门做好安全宣传进家庭、社区，适时开展“我把安全带回家”、“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的家校共建活动，营造家庭成员共同关注安全、参与安全的良好局面。 　　三、工作要求 　　（一）加强领导，明确责任。各学校要充分认识到安全宣传“进校园”活动的重要意义，切实加强组织领导，完善制度措施，科学制定有针对性的具体工作方案，明确分工，责任到人，统筹开展好本学校的安全宣传活动，做到有组织、有计划、有行动。 　　（二）突出重点，建立机制。各学校要积极联系各相关职能部门、媒体等单位共同参与安全宣传“进校园”活动的协作机制，形成各司其职，齐抓共管的良好工作局面，共同促进本学校的安全环境不断改善。 　　（三）强化督查，确保实效。各学校在开展安全宣传“进校园”活动过程中，及时总结好的经验、做法和先进典型。县教育局和有关部门会将安全宣传作为重要考核指标纳入平安校园创建工作，并纳入学校年度目标考核内容。 　　请各学校于8月31日前报送活动方案、阶段性总结和活动成果照片；10月31前报送活动总结和活动图片资料，报送邮箱（以中心校为单位打包发送，标题注明XX中心学校安全宣传“进校园”活动资料）。 　　校园安全宣传月活动策划方案5 　　一、指导思想： 　　为增强全校师生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，共同建设良好的消防安全环境。 　　二、活动主题： 　　关注安全，关爱生命 　　三、活动安排： 　　(一)切实加强领导，增强安全意识 　　根据学校实际情况，落实学校安全责任制，实行专人负责学校各项安全工作，严格执行安全责任制和安全责任追究制。 　　(二)开展检查行动，增强防范意识 　　1、加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。 　　消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。 　　2、检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。 　　3、安全通道畅通情况——钥匙的悬挂标识;锁的灵敏度;意外情况下的人员疏散工作。 　　(三)围绕主题活动，开展宣传教育 　　学校将积极利用校内外宣传阵地，对安全工作进行一次再发动、再教育。广泛提高师生的安全意识和防范能力，让校园安全观念深入人心，形成“人人关心安全，事事关心安全，处处关心安全”的良好氛围，提高师生自我保护能力。 　　1、周三利用星星河电视台向全校师生宣布消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令，小知识等，提醒学生怎样保护自己，人人争当消防安全小卫士。 　　2、利用宣传橱窗、黑板报等宣传消防安全常识，营造良好的宣传教育气氛。 　　3、召开班主任会议，布置宣传活动内容及要求，并要求积极落实。 　　4、周三召开全校家长委员会会议，积极引导家长投入到消防安全教育的活动中来。 　　5、周五下午班会课各中队开展“消防安全关爱生命”为主题的班会活动。 　　6、以班级为单位，组织学生参加一次消防知识竞赛。 　　7、x月中旬，组织六年级的学生前往沙河口区消防中队参观体验，依次参观抢险救援车等各类消防车辆和消防隔热服等消防设备和器材;观看消防官兵表演等消防救火技术;开展防火知识普及讲座等活动。

两种概念的人，薪酬就是只有薪水，平常人，绩效是有奖金，而且要靠劳力，不一样的两种人嘛

若是使用的vivo手机，可以参考以下信息：支付宝收款语音提示的打开方法：进入支付宝--我的--右上角齿轮图标--新消息通知--开启“收钱到账语音提醒”--语音提醒开关--打开开关。若是到账语音通知：进入支付宝--收付款--二维码收款--右上角“...”--收钱到账语音提醒，打开语音提醒开关即可。若有更多疑问，可进入vivo官网/vivo商城APP--我的--在线客服或者vivo官网网页版--下滑底部--在线客服--输入人工客服进入咨询了解。

烟雨江湖通力合作任务流程介绍：首先完成前置任务初露端倪，离开山洞触发剧情，回去找林有雄触发剧情，从（31.41)进入姑苏，来到姑苏（24.33)找陆墨萧。然后我们回去找叶神机，收集3雄黄、2硝石和5木炭给他，等待10分钟。叶神机，获得1水雷。回去找陆墨萧，来到（11.19)选择硬闯，点击搜索，获得1书信。回去将书信给予陆墨萧。等到酋时，来到（37.43)触发剧情，在包袱里面使用水雷。沿着小船跳到大船上在福船（26.41)触发剧情，选择哪一个都一样，触发战斗后样，打赢之后原路返回找陆墨萧。PS：不能硬闯的话，可以晚上去（12.20)搜索获得钥匙，然后去（11.19)开门拿书信。

《我很重要》毕淑敏原文分为**42段**。

沙盘游戏的作用是让人的心灵放松，意义是提高人的创造力。沙盘游戏能为此类儿童提供发泄愤怒和表达攻击行为的途径，让他们在虚拟的空间里将其愤怒和攻击性的行为物化地演示出来，从而耗散其攻击性心理能量，最终达到游戏的目的。同时它还有一个主要作用，那就是能够让玩家心灵放松，是解压的一个好选择。玩沙盘游戏的同时，还能大大提高人们的创作能力，它可以说是百利无一害的游戏之一了。沙盘游戏，亦称箱庭玩法，是在专业人士的陪伴下，让来访者从摆放各种微缩模具（玩具）的架子上，自由挑选小模具，摆放在盛有细沙的特制的容器（沙盘）里，创造出一些场景，然后由治疗师运用荣格的心象理论去分析来访者的作品。沙盘游戏的起源瑞士荣格分析心理学家多拉卡尔夫是沙盘游戏治疗的正式创立者。她在1962年的国际分析心理学会议上正式提出了沙盘游戏治疗的思想，1985年发起成立了国际沙盘游戏治疗学会，标志着沙盘游戏新型体系的形成。但是，沙盘游戏作为被广泛接受的方法与技术，有着它本身发展与形成的历史，其中包含了数十年的积累与准备，对此我们可以通过三位主要奠基者来回溯其历史演变的过程。任何一个人都可以从沙盘游戏的地板上获得启发与力量。