事业单位工资发放时间规定

一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。二、工龄工资：每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。三、奖励工资：每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资：1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资除以5，逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资除以3，逢一进十。3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资除以10，按月发放，三年一调。5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

事业单位工作人员工资构成是三元结构，主要由三部分构成。第一部分：基本薪资1.基本工资：参考依据为岗位职责和要求。专技、管理、工勤技能岗都设有相应的等级，并且分别对应一个工资的标准。2.薪级工资：参考依据为工作表现和资历。例如专业技术人员、管理人员和工人，每个薪级都会对应一个工资标准。第二部分：绩效薪资事业单位实行岗位绩效工资制度，岗位工资体现岗位职责和要求;薪级工资体现工作表现和资历;绩效工资体现工作实绩和贡献（包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资）。这部分的工资主要参考依据是工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。通俗来说就是按业绩取酬，工作能力强、贡献度高的人绩效自然高，但是国家会对绩效浮动进行一定的把控，所以不会高的很离谱。第三部分：津贴补贴津贴补贴包括艰苦边远地区、特殊岗位和其他津贴补贴。以上是事业单位人员工资待遇怎么构成的全部解答。

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2015年事业单位改革后我国事业单位实行的是“三元结构”工资制，三元是：基本工资、津贴补贴、岗位绩效。一、基本工资：岗位工资+薪级工资，这部分全国统一。二、津贴补贴：像职务补贴、住房补贴、交通补贴、通信费、防暑降温、独生子女、副食补贴等等；这部分因政策和资金的来源不同，有国家制定、省制定、行业制定、 单位制定的，都可以归到这一类里。三、岗位绩效：岗位工资+绩效奖金，这部分国家现在正在开始规范，目标在于达到按岗取酬， 按业绩取酬。 事业单位的工资按不同类别的岗位还分为管理、专业技术和工勤类三个序列，结构和上面相同。

法律主观：现在考公务员成为了大学生的热门选择，很多小伙伴对于进入事业单位工作非常热衷，因为事业单位待遇好，福利高。一、事业单位薪级工资标准事业单位薪级是由可计算工龄的在校时间和工作时间确定的。1.可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。2.再者，晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。3.工资不一样，一是要看学历和入学时间，二是看晋升职称的时间。二、薪级工资等级1、见习阶段的岗位工资：博士见习845博士见习岗位工资硕士见习770硕士位研究生岗位工资双学见习710双学位、非硕士研究生班岗位工资本科见习685大学本科见习岗位工资大专见习655大学专科见习岗位工资中专见习590中专毕业见习岗位工资高中见习590高中毕业见习岗位工资初中见习570初中毕业见习岗位工资2、管理岗位薪级工资管理岗位岗位级别工资标准正厅三1640副厅四1305正处五1045副处六850正科七720副科八640科员九590办事员十5503、工勤岗位薪级工资标准工勤岗位岗位级别工资标准高级技师技术工一级830技师技术工二级690高级工技术工三级615中级工技术工四级575初级工技术工五级545普通工普通工540三、薪级工资套改政策事业单位实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。岗位工资。主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求。事业单位岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。专业技术岗位设置13个等级，管理岗位设置10个等级，工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位设置5个等级，普通工岗位不分等级。不同等级的岗位对应不同的工资标准。工作人员按所聘岗位执行相应的岗位工资标准。薪级工资。主要体现工作人员的工作表现和资历。对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。对不同岗位规定不同的起点薪级。工作人员根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，执行相应的薪级工资标准。以上就是事业单位薪级工资标准，对于自己工资组成原理有兴趣的朋友可以了解一下。法律客观：《工资支付暂行规定》十二条 劳动者待岗在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准；若劳动者没有提供正常劳动，应按当地政府规定的标准发给生活费。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。法律客观：《事业单位人事管理条例》第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

法律主观：事业工勤人员工资标准要根据具体的实际情况而定，一般由以下几类组成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。法律客观：《工资支付暂行规定》十二条劳动者待岗在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准；若劳动者没有提供正常劳动，应按当地政府规定的标准发给生活费。

薪级工资的计算方式，具体如下：1、学历情况试用期结束后，转正定级的时候，薪级工资的起点是和学历直接挂钩的。招工、招干参加工作的，以招工、招干登记表批准的参加工作时间为准。2、工作情况事业编制人员的薪级工资每年都是可以调整的，正常情况下，只要当年的年度考核档次为合格及以上，那么在次年的一月份，薪级工资就可以增加一档。大中专院校毕业分配参加工作的，以分配报到或参加工作登记表填写的时间为准。3、职称情况教师属于事业单位专业技术岗位的人员，通过职称评聘来提高自己的岗位等级。薪级工资与工龄的关系事业单位的基本工资分为：岗位工资和薪级工资，其中岗位工资是由职称或职级决定的，而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的。可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。再者晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。

一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。二、工龄工资：每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。三、奖励工资：每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资：1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资除以5，逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资除以3，逢一进十。3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资除以10，按月发放，三年一调。5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

事业单位工资的构成如下：1、基本工资；2、绩效工资；绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础，实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度；3、津贴补贴。津贴作为一种辅助形式，是对劳动者额外劳动付出的一种补偿，一般是指补偿劳动者在特殊条件下的劳动消耗及生活费额外支出的工资。劳动收入不属于工资范围的情形是：1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。《工资支付暂行规定》第四条 工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。

财政局发放

事业单位工资通常按照职位的不同月收入基本在3000元起步，五险一金和社保大概有2000元，还有绩效奖金和各种福利补贴等。工资构成：基本工资+绩效工资+津贴补贴1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)、工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。工资基本构成下，事业单位专业技术岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。管理岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。工勤技能岗的岗位工资从1000余-2000余不等，薪级工资从200余到2000余不等。绩效工资主要体现在哪？主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。绩效工资。绩效工资一般是有12个月的基本工资水平确定。是事业单位的另一个工资构成部分，主要包括基础性绩效和奖励性绩效两部分构成。根据不同的岗位，两部分组成比例不同。普通岗位5:5，医院卫生岗位6:4，教师岗位7:3。综上所述，事业编待遇标准国家相应的法律条款已经明确，如果出现待遇不符的情况可以先和该单位进行协商情节严重的可直接通过法律诉讼来维护自身的合法权益。

一、基本工资：　　1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。　　2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：　　1、艰苦边远地区津贴：　　主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。　　2、特殊岗位津贴补贴：　　对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。　　四、其它工资　　事业单位专业技术人员基本工资标准表单位：元/月事业单位工作人员工资的构成：延伸阅读：多省份机关事业单位今年将调薪　　近期，四川、内蒙古、吉林等多地召开人力资源和社会保障工作会议，明确提出今年将调整机关事业单位基本工资标准。　　2016年1月19日，四川召开全省人力资源和社会保障工作会议。会议明确，今年将调整机关事业单位基本工资标准，并指出，这是落实党中央、国务院关于近期每两年调整一次基本工资标准决定的首次调整，对完善机关事业单位工资制度、实现工资正常调整具有重要意义。　　同一天召开的内蒙古全区人力资源和社会保障工作会议也明确，按照国家要求，今年要调整机关事业单位基本工资标准，这次调标是建立基本工资标准正常调整机制后的首次调整，各地、各部门要对工资收入分配制度执行情况进行清理自查，对发现的问题要坚决纠正。　　在更早前的2015年12月31日，吉林省人力资源和社会保障工作视频会议透露，今年要完善机关事业单位分配制度。按照国家部署，完善艰苦边远地区津贴增长机制、实施地区附加津贴制度、研究完善公立医院薪酬制度、调整机关事业单位基本工资标准、提高退休人员待遇标准、落实人民警察工资待遇调整政策，开展法官检察官工资制度改革试点工作。　　此外，江苏提出今年要“完善机关事业单位工资收入分配制度”，北京提出今年要“平稳推进机关事业单位工资制度改革”，陕西也提出今年要“推进机关事业单位工资制度改革”，等等。　　近期要每两年调整一次基本工资　　去年1月14日，《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》公布，自10月1日起实施。近四千万机关事业单位人员开始缴纳基本养老保险，同时其基本工资也进行了调整。截至2015年7月底，机关事业单位调整基本工资标准的兑现工作全面完成。　　此次工资调整优化了工资结构，将部分规范津贴补贴或绩效工资纳入基本工资，提高了基本工资占工资的比重。同时，重点向基层倾斜，并确保所有人员的工资都有所增加。按全国平均水平计算，月人均实际增资为300元左右。　　需要指出的是，去年人社部有关负责人就机关事业单位调资工作答记者问时曾指出，这次调资工作进一步明确了建立基本工资标准正常调整机制，近期要每两年调整一次基本工资标准。　　对于如何调整，人社部表示，将依据工资调查比较结果，综合考虑国民经济发展、财政状况和物价变动等因素，确定调整幅度，逐步提高基本工资占工资的比重。

事业单位基本工资包括以下部分：1、岗位工资，体现工作人员所聘岗位的职责和要求；2、薪级工资，主要体现工作人员的工作表现和资历，每个薪级对应一个工资标准。劳动收入不属于工资范围的情形是什么1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第六条用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

事业编工资一般是多少？有多少？一、事业单位工资。每个地方的工资水平各不相同，经济发展好的地方，工资水平稍微好一些，经济发展稍差的地方，工资相应也差一些。至于事业单位工资，大概相当于同级别公务员的0.8倍左右。至于具体数字，每个地方不一样。二、待遇怎么样。现在都是阳光工资，政府公职人员，除了工资和绩效，再也没有其他额外收入。因此，除了工资，公职人员是没有其他福利待遇的！我一堂哥的另一半，在事业单位上班，除去五险一金每个月到手4000左右。工作时间是一周休2天，可以申请年假。各大节日公司会发礼品，比如中秋节发了一堆饼干和月饼。有年终奖，年终奖大概是2万块。以上就是我所知道的事业单位的工资水平了，仅供参考。那么现在事业编工资一般是多少呢？这个是没有一个具体的标准的，每个城市都不同。我在自己社群里问了下，有3个在事业单位的小伙伴说了下自己目前的情况：群友A：浙江某个沿海的小城市，目前做到了中层副职，现在准备准备中级职称考试。据他所说：如果聘上中级职称的话年收入现金12w以上，公积金3w往上，聘不上中级的话也有11w多，再去掉中层副职的加成的话有10w多一点，公积金差不多3w不到一点。群友C：他是去年六月考的事业单位，在2线城市武汉，目前每个月扣除五险一金是3000出头，他说有个亮点就是，单位提供的中午晚上食堂都有饭不要钱。他作为单身汉，这个挺幸福的，也算是可以省下一笔钱了。群友D：广东某个城市全额事业单位，做了好多年了，目前到手5000+每个月公积金2000+过节费4000，年底绩效两万左右。哇，这个福利还不算不错。在我记忆中，长辈是最希望自己孩子能进事业单位，因为他们觉得事业单位好，稳定、舒适，能干大半辈子；除了基本工资，还有各种补贴和福利，五险一金缴纳数额多。不过可以发现每个城市的消费和收入水平不一样，如果追求稳定的生活，事业单位确实是个不错的选择。事业单位的工资收入因当地财政情况不同，存在严重的地方差异。东部发达地区的事业单位工资相对较高，比如前段时间网上曝出的江苏常州事业单位人员平均年收入14万多，比中西部地区普遍高出五六万甚至更多。特别是西部地区的市县事业单位，事业单位平均年薪基本上在七万左右，相当于发达地区的一半，差距可见一般。以小公所在的西部三线城市为例，事业单位新入职人员每月扣除五险两金和30%绩效后，实际到手三千都不到。副科即管理八级每月到手在3400元左右，正科管理七级每月实际到手3800左右，管理六级在4500上下。专技人员工资相对会高一点，初级职称每月3000出头，拿到中级职称差不多4000，副高5000左右，正高7000上下。工勤岗位人员最低，高级工也不过3000出头。一年算下来，小公这里的事业编人员平均年收入也就是六万左右，低得吓人，说出来可能很多人都不信。然而这就是事业单位赤果果的现实。相对来说，公务员因为有车补、年终绩效、13薪及各类补贴，收入比事业单位要好很多。同样是副科，事业单位每月三千三四，公务员加上车补等每月有4000出头，再算上年终绩效等方面的收入，公务员年收入普遍比事业单位要高出两万以上。发达地区差距更大，公务员年收入比事业单位至少高出四到五万。因此在体制想拿钱多，还是要考公务员。辽宁，县级事业单位上班10年，专业技术十级。工资到手2600元，每月绩效800元，年底多开一个月基本工资2500元，报销85平方米取暖费。除此之外每月医保60多，公积金700多（不买房不可以用）。对比相同工龄的公务员少了很多，他们的基本工资比我高500多，额外每月车补550元，年终绩效奖14000元。主要是现在事业单位高级专业技术职称实在是太难进了，有很多退休的老同志最后也就是在中级岗位（十级、九级）。我现在已经到瓶颈了，不敢有什么期盼的了。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条，事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条，事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。第三十六条事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

事业编制工资是国家发的。事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支单位所使用的人员编制。编制分类参照公务员法管理事业单位使用事业编制，但须参加公务员考试；如设区市的城管。全额拨款事业单位又叫全额财政拨款事业编制，多为一些公益性事业单位，如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。差额拨款事业单位由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。自收自支事业单位实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如设计院等。根据事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位（以下简称三类岗位）总量的结构比例。事业单位三类岗位的结构比例由政府人事行政部门和事业单位主管部门确定，控制标准如下：（1）主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。（2）主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。（3）主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。（4）事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。（5）鼓励事业单位后勤服务社会化，逐步扩大社会化服务的覆盖面。已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。各省（自治区、直辖市）、国务院各有关部门根据实际情况，按照本实施意见和行业指导意见，制定本地区、本部门事业单位三类岗位结构比例的具体控制标准。法律依据：《公务员法》第73条第1款规定：“公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。”

法律分析：事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至十二级岗位5级，十三级岗位1级。各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级。事业单位级别工资档次（事业单位级别工资档次对照表2019）事业单位岗位工资和薪级对照是什么？事业单位工资由地方财政统一发放，财政局按照相对应职称发给对应档次的工资，不是主要按照学历的高低来发放工资，当然学历的高低也影响到工资的高低，每一个级别的职称，分有九个档次的级别工资，每2年调一次档次工资，职称越高，工资档次也高的。事业单位工作人员的基本工资分为岗位工资和薪级工资。岗位工资是按照本人现聘用的岗位执行相应的岗位工资标准；薪级工资是根据工作人员的表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，一般按每年考核合格晋升一个等级，依据薪级等级执行相应的薪级工资。法律依据：《事业单位人事管理条例》第一条　为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条　事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条　中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条　事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。第五条　国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条　事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。

全国事业编工资标准总体标准是一样的，但是部门不同也有部分区别。一、根据事业单位行业和部门多、情况千差万别的特点，其工资制度应主要考虑。1、对具有自我发展能力的事业单位，在国家宏观控制下，在工资分配上，给以更多的自主权，允许将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。2、对具有部分自我发展能力的事业单位，采取工资基金由国家部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。3、对社会公益型的事业单位， 工资基金完全由国家包起来，实行统一的工资制度，工资增长由国家财政予以保证。二、事业单位的工资制度可分成5种类型。1、教育、科研、卫生等 事业单位，根据其专业技术人员比较集中，工作人员的水平、能力、责任和贡献主要通过其专业技术职务来体现的特点，实行专业技术职务等级工资制。2、地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位， 由于从事野外或水上作业，具有条件艰苦、流动性大和岗位责任明 确的特点，实行专业技术职务岗位工资制。3、文化艺术表演团体， 根据艺术表演人员成才早、舞台青春期短、新陈代谢快的特点一，实 行艺术结构工资制。4、体育运动员，根据其技术要求高、竞争性强、成才早、交替快的特点，实行体育津贴和奖金制。5、金融单位，根 据其担负着贯彻执行国家金融政策和参予调控国民经济的特殊任 务的特点，实行行员等级工资制。三、考虑到事业单位的特点，为了更好地发挥工资的保障和激励作用，事业单位的工资构成分为固定部分和灵活部分。1、固定部分：主要体现工作人员的水平高低、责任和贡献大小。2、灵活部分：主要体现工作人员的实际工作量的多少。3、单位资金来源不同，其工资构成中的固定部分和灵活部分所占比例也不同。

法律分析：事业单位有些基础基层窗口的岗位是基础工资是非常低还累，通常这些岗位是学历限制较低，大专起报，同学报考的时候也不多加了解，稀里糊涂报考、莫名其妙就上了。报考之前一定要去了解岗位信息，才能选出一个性价比较好的工作，像是教师开始薪资低越老越吃香而且就算是遇到疫情这种重大不可抗力即使是事业单位没有编制的合同工也绝对不会克扣工资、随意裁员安全系数非常高。事业单位最令人羡慕的就是福利待遇。国企私企差别大，特别是中小私企，合作关系不靠文件口头承诺，薪资不上文件坑倒是多多。比如只有五险没有一金、试用期工资压一个月、双休是福报单休是正常已经成多数私企默认的“行规”。但是事业单位甲方是国家五险一金是基础，制度完善条款清晰、算上各种补贴即使工资不高但能保证员工的生活不愁，特别是退休之后的保障。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条 事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。

公务员和事业人员实行两种不同的工资体系，其根本原因是和他们各自的职能定位相关：公务员是管理人员，承担的是行政管理、监督等职能；而事业人员是服务人员，承担的是公益服务职能。双方工资标准的依据也不同，根据《公务员法》规定，公务员拿的是职级工资，主要由职务工资和级别工资，以及部分津贴、奖金，包括十三薪等。根据《事业人员管理暂行条例》规定，事业人员拿的是岗位工资，包括管理岗位（管理人员）和职称工资（专业技术人员）、技术等级工资（工勤人员），和薪级工资、津贴补贴、绩效工资等。原来的事业单位，设置不规范，既有承担管理职能的，也有承担公益服务职能的，还有承担生产经营职能的。事业单位分类改革之后，事业单位就只有一种，就是承担公益服务职能，目前改革依然在进行中，虽然已经彻底实现了“事企分开”，事业单位不再承担生产经营职能。但是，承担管理职能的事业单位，改革依然还没有完全结束，甚至还有新设立的农业农村、文化旅游、交通运输、生态环境、市场监管等五领域执法事业单位。事业单位将来改革的重点，除了职能以公益服务为主外，人员也将实行“全员聘用制”，工资制度当然和公务员差别越来越大，将更多地加入市场调节因素，对于专业技术人员、稀有人才，会按照“能者多劳、多劳多得”的原则，进行重点照顾和倾斜，其工资待遇会远远超过公务员的工资水平。至于技术含量不高的工勤岗位，会逐步被市场完全取代，现在也只用来安置退役军人，不再另行招聘。同样技术含量不高的管理岗位，会大幅度缩小，工资也会向公务员工资结构、标准看齐。

事业编工资级别档次：各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至十二级岗位5级，十三级岗位1级。各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级。目前，中编办、人保部等相关部委正在抓紧制定《事业单位岗位绩效工资制度》和《分类推进事业单位改革的意见》。这两份文件将成为下一步事业单位工资改革的指导性文件。“财政补贴”的事业单位获得的财政支持将会逐步减少，而“自收自支”的事业单位将被推向市场，不过它们将获得一定的“过渡期”。而参公“和”全额拨款类的事业单位，短期内相对较为“保险”。此外，一些事业单位将被重组或剥离。【法律依据】《事业单位人事管理条例》第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。

法律分析：按照工作人员的基本工资支付，并不是全额的工资，如每月基本工资1500，总工资5000，那么第十三个月的工资就是1500。事业单位第13个月工资规定：一般为三项基础工资之和.这还要看你们单位具体性质.一种是全额拨款事业单位，所用的钱都是由财政拨款，这种单位的第十三个月工资也是由财政拨款；另一种是差额拨款事业单位，指一些非营利性机构（如医疗卫生机构），差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。13个月工资属于人员费用，也是由财政拨款；第三种是自收自支事业单位，人员工资支出全部由单位经营所得支出，所以，它的13个月工资也是单位自支。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。

工龄工资每一年加多少，具体标准如下：1、连续工作满一年50元/月；2、连续工作满二年100元/月；3、连续工作满三年150元/月；4、连续工作满四年180元/月；5、工作每增加一年工龄工资增加30元/月，十年封顶。事业单位工龄工资计算标准：1、这次调整工龄津贴标准的范围是实行结构工资制度的机关、事业单位。2、机关、事业单位的在职正式工作人员，其工龄津贴标准由现行的每工作一年0.5元调整为1元。工龄津贴按本人实际工龄计发。3、已达到国家规定的离退休年龄未办理离退休手续的人员，属于按照干部管理权限批准继续工作的，可以按实际工龄计发工龄津贴;其余均按本人达到国家规定离退休年龄时的工龄计发工龄津贴。4、相应调整机关、事业单位离休、退休人员的待遇，具体办法是：对参加了1985年工资制度改革的，按本人离退休前的实际工龄和调整后的标准计算原工龄津贴数额，纳入离退休费基数。对未参加1985年工资制度改革的，按本人离退休前的实际工龄和每工作一年1元的标准增加离退休费基数。管理人员工龄工资标准为：1、连续工作满一年的办公室人员100元/月；2、连续工作满一年b级以上管理人员100元/月；3、连续工作满一年a级以上管理人员150元/月；4、连续工作满一年的助理人员200元/月；5、连续工作满一年的项目经理级人员250元/月；6、连续工作满一年的经理级以上管理人员300元/月。【法律依据】：《劳动保险条例实施细则》第三十九条 本企业工龄应以工人职员在本企业连续工作的时间计算之，如曾离职，应自最后一次回本企业工作之日算起。但有下列情况之一者，不在此限：（一）凡经企业管理机关、企业行政方面或资方调动工作者，其调动前后的本企业工龄，均应连续计算。但解放前确因业务需要调动工作具有确实证明者，其本企业工龄，始得连续计算。（二）解放前在本企业工作，曾经被迫离职又回本企业工作者，如有确实证明，经工会小组讨论通过后，并经劳动保险委员会批准，其离职前与回本企业后的工作时间，可合并作本企业工龄计算。（三）解放后经企业管理机关、企业行政方面或资方调派国内外学习者，其学习期间及调派前后的本企业工龄，应连续计算。解放前经企业管理机关、企业行政方面或资方调派国内外学习业务者，如有确实证明，除学习期间不计工龄外，其调派前与回本企业后的本企业工龄，得合并计算。（四）解放后因企业停工歇业或缩减生产，其工人职员经企业管理机关调派至其他企业工作者，其调派前后的本企业工龄，应连续计算。被遣散的工人职员在该企业复工复业或扩大生产时，仍回本企业工作者，其遣散前与复工后的本企业工龄，应合并计算。

1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

公示期过后人社部门会通知拟聘人员去各自岗位报道,然后单位的人事负责人给新进人员办理入职手续,从这个时候开始算工资。一般人事部门会让新入职人员月底或者是月中报到，从当地人事局下文之日起计算工资。要注意：试用期内没有转正定级后核定薪级工资。在编人员，即已经纳入了该单位的人事编制，就相当于正式员工。在编人员，就是指有编制的人员。例如在事业单位和银行，员工可能会有在编和非在编的区别。一般情况下，在编人员是正式员工，非在编人员是非正式工或者是临时工。福利待遇有差别，但工资基数不一样，尤其退休待遇不一样。事业单位的工资制度可分成5种类型:①教育、科研、卫生等事业单位，根据其专业技术人员比较集中，工作人员的水平、能力、责任和贡献主要通过其专业技术职务来体现的特点，实行专业技术职务等级工资制。②地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位，由于从事野外或水上作业，具有条件艰苦、流动性大和岗位责任明确的特点，实行专业技术职务岗位工资制。③文化艺术表演团体，根据艺术表演人员成才早、舞台青春期短、新陈代谢快的特点一，实行艺术结构工资制。④体育运动员，根据其技术要求高、竞争性强、成才早、交替快的特点，实行体育津贴和奖金制。⑤金融单位，根据其担负着贯彻执行国家金融政策和参予调控国民经济的特殊任务的特点，实行行员等级工资制。以上是事业单位入职工资从什么时候算的全部解答。

2015年5月1日实行《公务员及参照管理人员工资改革方案》：　　一、基本工资：　　办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。　　办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。　　二、工龄工资：　　每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。　　三、奖励工资：　　每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。　　四、补助工资：　　1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。　　2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。　　3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。　　4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。　　5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。　　除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。　　五、新参加工作人员基本工资确定方法：高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。　　六、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费=退休前工资×80%。三年一调。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。

事业单位工资福利待遇如下：1、事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。2、事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。3、事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。4、事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。5、事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。

区别在专业技术人员上，如在事业，是专技人员，中级工资相当于公务员正科级工资，高级职称相当于正县级工资，一个是钱，一个是权啊

机关工勤人员的工资般是按干龄、技术等级来确定。机关天勤人员分为高级技师、技师、高级工、史级工、初级工、普通工这几个等级，又分为32个薪级。岗位工资标准为-级830、 二级690、 三级615、四级575、五级545、普通工540。工资由岗位工资、技术等级工资和奖金构成。机关单位对工勤人员如何定档是按工龄、技术等级来确定。基本工资如下:1、岗位工资:体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为:专业技术岗位(设13个等级)、 管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资:主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。事业工勤人员工资标准要根据具体的实际情况而定，一般由以下几类组成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（ 设13个等级） 、管理岗位（ 设10个等级） 和工勤技能岗位（ 设5个等级） ，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。法律依据《事业单位人事管理条例》第三十二条　国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

每年晋升一个薪级工资，好像不是从2006年开始的，当时政策是2年涨一级（公务员现在也是如此）。2007年才改为一年升一级的。人事管理部门有个软件，可以自动计算的。如果2006年聘用岗位的薪级工资低于降一级岗位计算的薪级工资，可以选高的（就高不就低）

业单位的基本工资分为：岗位工资和薪级工资，其中岗位工资是由职称或职级决定的，而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的。可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。再者，晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。工资不一样，一是要看学历和入学时间，二是看晋升职称的时间。薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。薪级工资标准由相应的“薪级”确定，对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准，而“薪级”需要由“不同级别的岗位上的具体任职年限”和“套改年限”两个信息确定。

看当地人口的最低生活标准来订的吧

事业单位基本工资包括以下部分：1、岗位工资，体现工作人员所聘岗位的职责和要求；2、薪级工资，主要体现工作人员的工作表现和资历，每个薪级对应一个工资标准。劳动收入不属于工资范围的情形是什么1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第六条用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

事业单位工资的计算方法：职工的日工资乘以月计薪天数等于其当月的工资；或者职工当月的基本工资、加班工资、与奖金、津贴和补贴等工资收入的总和是其当月的总工资。一、事业单位的薪级工资是怎么计算的其实薪级工资一般是工龄工资，除了跟工作年限有关外，还跟职称以及任职年限有关。（一）学历不同，起始档次不一。初中生是从一级开始，专科毕业生五级开始，本科生从七级开始。双学士学位的本科生九级开始，硕士11级，博士14级，其实跟受教育的年限差不多有关系。之后只要是考核合格，每年可以晋升一个档次，也就是升一级。（二）薪级工资跟职称和任职年限有关。比如两个本科毕业同时于2000年进入某学校的老师，按理工龄相同，假如都是十九年，A老师于2019年评上正高级，而B老师于2011年评上高级职称。那么这两人的薪级工资是不是一样呢？首先A老师是正高级，所以是专技4级岗位，任职年限是1年（任职年限的算法是：年－年＋1），而套改年限是25年（套改年限＝工作年限＋全日制专科及以上学历的学习年限，也就是21＋4＝25年），通过查下表可知，其薪级工资为31级。而B老师是高级职称，并且是专技六级岗位，任职年限为9年，而套改年限是25年，通过查下表可知，其薪级工资为29级。由此可见，同一样入校的两个同学历的老师，因为他们职称不一样，除了岗位工资有差别外，薪级工资也差了两级。（三）职称对工资影响巨大。同样以上面两个老师为例，A老师是正高职称，专技四级岗位工资是3915元，而薪级工资是31级为2305元，这部分工资总计为6220元。而B老师是高级职称，专技六级岗位工资为3005元，薪级工资为29级为2085元，合计5090元。仅仅此两项A老师比B老师多1130元，那么相应的绩效工资、住房公积金、职业年金等合计起来，A老师每月比B老师收入多不此2000元。对于老师来说，努力搞好教书育人的工作外，还要加强教科研工作，提高个人业绩，争取早日评上更高一级职称，这对提高工资收入是很有帮助的。薪级工资一般情况下与教龄和学历有关，同时也与职称高低及评职称早晚有关，这是很多老师容易忽略的地方。二、事业单位工作人员工资的构成是怎样的（一）基本工资1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（设13个等级）、管理岗位（设10个等级）和工勤技能岗位（设5个等级），每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。（尚未制定）《关于工资总额组成的规定》第三条工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。《关于工资总额组成的规定》第四条工资总额由下列六个部分组成：（一）计时工资；（二）计件工资；（三）奖金；（四）津贴和补贴；（五）加班加点工资；（六）特殊情况下支付的工资。《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》第二条按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数。小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数=（365天-104天）÷12月=21.75天。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的我的朋友四年级作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的朋友四年级作文400字 篇1 　　创客，不仅给我们的生活带来了很多惊喜和改变，也给我们带来了很多的快乐和高科技的体验。从会说话，会端盘子，会拖地板的机器人，到会跳舞、会唱歌、会讲故事的芭比娃娃，再到……一件件功能强大，设计新颖，又好玩、又实用，充满高科技含量的创客发明，让我们打开眼界，大呼新鲜。 　　我们学校经常组织创客活动和展览。老师经常启发并鼓励我们，发挥个人想象，大胆去想、去做，多次带着我们创想未来。 　　在展览会上，我看到同学们用纸杯、塑料瓶、易拉罐、布头、小棍等等，自创出各种各样新鲜的小物件时，让我感到既好奇，又惊讶。我从中得到了启发，激活了我的想象力和好奇心，我用纸杯做小牛、小笔筒，用卫生纸筒做火箭，用旧挂历做灯笼……。画出自己创想未来的‘"奇迹号列车＂作品。在画这张画的时候，我边画边想：如果有了我画的这种列车，人们外出或旅游的生活会更加方便、轻松、愉快，一点都不会感觉累和晕车。因为在这列车上，既能休息、休闲、活动，还有果园、动物、就连山、水、树木都有，坐在车里如同走进了美丽的大自然。我边画边想，创想着未来真是太美好了！ 　　以前我不喜欢动脑，更不愿亲自去动手创作。自从我交了这个朋友，在生活和学习中我也有自己的想法和做法了，在家没事就爱自己创做个小手工，摆弄个小东西，还喜欢画些新奇的小画。 　　现在，创客是我的朋友，和他们在一起，我变得更加爱思考，更加爱看科技书，越来越关注科技产品。脑海里总是有着很多的“为什么”，总在想，什么时候我也可以发明创造一个属于我自己的高科技东西呢？我想，只要我勤奋学习，不断努力，将来一定可以和他们一样，成为一名了不起的创客！ 我的朋友四年级作文400字 篇2 　　下课了，你总会看到一个小小的身影在操场上跳绳，对了，那就是我的好伙伴赵洋。 　　从一年级开始，我们俩就成了形影不离的好朋友。赵洋比我胖，脸圆鼓鼓的，她的一个手臂能抵得上我两个手臂，她的衣服足足可以套下两个我。她喜欢留流海，扎马尾辫，一跑起来，马尾辫就一甩一甩的，很可爱。她喜欢穿白色的大衣，远远看去就像是一只毛茸茸的小北极狐。她最大的爱好就是跳绳，每次你都会看到她在操场跑道上开心地跳绳。 　　有一天下课，我正在写作业，赵洋跑到我身边，说：“陈柬蒙，你还在写作业？来，跟我出去跳跳绳，放松一下心情吧。”我头也不抬地说：“等一下，我把文具盒理一下。”可她早已胡乱地帮我把文具塞进笔袋，一把拉起我就往楼下跑，我被拽得上气不接下气，不停地说：“慢点慢点，让我歇一下！”可她并没有停下来的意思，还着急地说：“不行，不行，我们得快点，抢个好位置去跳绳！”我们终于找到了好位置，开始跳了起来。她一会单脚跳，一会儿我们双人跳，不一会儿我就累得气喘吁吁了，不由自主的`停了下来，可赵洋虽然比我胖，比我喘得更厉害，但还是不停地跳下去，听，她还在数：“156，157，158……”直到上课铃响了才肯回教室。 　　你们说，这样可爱的同学，谁不喜欢呢？ 我的朋友四年级作文400字 篇3 　　我在农村老家有一位好朋友，他就是小豆豆。他长着一张小小的瓜子脸，又黑又瘦的身板，不大不小的眼睛倒是炯炯有神，正是因为如此，人人都说他可爱，我也十分喜欢和他玩耍。 　　前些天早上我们来到外婆家，小豆豆看见我来了就光着脚飞奔着向我跑来，边跑边喊：“帅帅你来了，到我家来玩吧。”说完便拉起我的手向他家走去。我们俩坐在沙发上讲悄悄话，忽然他在沙发上拿出一个手机，对我说：“我刚才拿我爸爸的手机正在听歌呢，我们一起来听吧。”于是我们静静地听着，过了一会儿，意想不到的事情发生了，手机竟然没电了，这时他无奈地对我说：“我来唱给你听吧！”于是他真的唱了起来：“葫芦娃，葫芦娃，一个藤上一个瓜……”用他清脆的声音一本正经地唱着，我捂着嘴笑成一团。 　　小豆豆他不仅可爱还很滑稽呢！有一次，我去外婆家做客，从豆豆家门前经过，一见面的俩人自然又玩到了一块。玩着玩着他突然对我说：“你以后就叫我老大吧，我叫你老二。”顿时我很不服气，嚷嚷道：“让你当老大这怎么行，我可比你年龄大呀！”小豆豆抓耳挠腮地说：“正因为我小，所以你得让着我呀，你就让我当老大嘛！”小豆豆真是不折不扣的滑稽鬼啊。 　　正因为他可爱又滑稽，我又喜欢让着他，所以虽然我们相差三岁，但我们就是成了好朋友，还会一直好下去的朋友！ 我的朋友四年级作文400字 篇4 　　“海纳百川，有容乃大”，好的宽容才使其博大，可宽容是什么呢？“一笑免恩仇”这是宽容；“不吹毛而求小庇”，这是宽容。宽容是一种修养、一种气度，是一种内在的美。我喜欢读小说杂志，尤其是《儿童文学》，星期天下午，我顶着火辣辣的太阳，来到英语班，一到教室只见同桌李昊泽手里拿着一本书，津津有味的看着。是《儿童文学》！“看完了吗？”“刚看完，给你看吧！”我还没开口，李昊泽明白了我的意思，将手中的书递给了我。 　　回到家后，我躺在床上，沉醉在小说的世界。躺累了我便坐起了，一不小心将墨水平打翻了，恰好落在了那本书上，我赶忙拿起墨水瓶，没有摔坏，但原先瓶盖并没有拧紧，书上留下了一些痕迹，不多但很明显。 　　我七手八脚的拿来，透明胶、改正带……可仔细一想还是不行。便拿来粘画盒，贴在有墨水的地方。 　　又到了一个星期天的下午。我带着那本被我做了“手脚”的书来到英语班。“书看完了吗？”李昊泽问道。我不作声，将书递给了他。他笑了笑：“下次有好书也要借我看哦！”我心里一颤。上课时，由于这事我一句也没听进去。 　　下课，我将李昊泽拉到阳台，一口气把事情全来。“哦？”李昊泽的脸上没有吃惊，更没有愤怒。突然，他十分高兴的对我说：“我实在是太有福气了，你看，你把我的书弄脏了，我却得到那么一张漂亮的贴画。在是太棒了！”听他这么一说我心里舒服多了，和他一起开心地笑了。 　　想一想，乾隆待人宽容使清朝变的繁荣。秦桧心胸狭窄，杀害岳飞，最后落得千古骂名。 　　宽容虽然只是简单的2个简单的字，可它却是人与人之间的一道分界线。 　　谢谢你，我的朋友。 我的朋友四年级作文400字 篇5 　　我的好朋友是一个乐于助人，勇敢活泼的小女孩。她长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发在眼光下闪着光多么迷人！她就是吴碧滢 　　吴碧滢乐于助人。有一次，跳绳时，我不小心摔到右手腕，医生说不要多活动，要让伤口慢慢愈合。我由于手不方便，吴碧滢就过来帮我整理书包，还细心地给我讲题，每一句都是那样认真仔细。上音乐课时，因要搬着椅子去上课，吴碧滢就主动过来帮我搬椅子，她一个人搬了两个椅子，我可以想象那是多么重，她累得满头大汗，但不说出一个“累”子坚持帮我搬到了座位上，我的眼圈不禁红润了，此时的她是多么无私，多么感人啊！朋友！ 　　吴碧滢不但爱帮助人还很勇敢。有一次放学回家时，我们一起哼着小曲，走在宽阔的马路上是多么美好！正当我们有说有笑的时候有一个大哥哥冲上来，把我们撞倒在地，当时我感觉头冒金星，屁股麻疼，站不起来了，比我摔得更重的吴碧滢突然站起来，上前一把抓着那个大哥哥的手说：“你把我的朋友撞倒了，你要给她道歉！”那个男孩蛮横地说：“我又不是故意的，走开！”说完，并把她推倒在地。这次她摔得更重，我以为她不会站起来了，可奇迹出现了，她忍着疼站了起来，并鼓励我也站起来，朋友啊…… 　　我的朋友怎么样？你们喜欢她吗？ 我的朋友四年级作文400字 篇6 　　世界上有许多喜欢创新的人，而我要介绍的这个人，是我的妈妈。我的妈妈长得一般，身材不算好，但是追求创新的这种精神值得我敬佩。 　　记得有一次，我正在做作业，可是遇到了难题，我就去问妈妈，妈妈想了半天也没有想出来。我们都苦恼起来，我本想用作业帮来解答这道题，可是妈妈阻止了我。妈妈对我说：“只有勇于思考，勇于创新才能使自己更加聪明。”我非常无奈，只能跟妈妈在这里费尽心思的思考。 　　可是解了半天也行不通，这时的我已经没有耐心了，我直接拿起手机，在作业帮上解答。“啊！”我大叫起来，妈妈走过来，看看自己的意见，再看看作业帮上的解答。虽然最后的得数相同，但是解答方式并不同。 　　我张口就说：“妈妈，你写错了，应该这样做。”可是妈妈坚定自己的意见，无论我怎么说也不行。妈妈就和我一起用推算法算起来，最后，果然是对的。我有些疑问，我觉得是作业帮上错了吗？妈妈对我说：“其实这两种方法都是对的，之所以你会产生疑问，就是因为你不思考，不勇于创新。”我惭愧的低下头，这时候的我，已经懂得了一个道理。 　　世界上有许多的问题，它们并非一种方式解答，只要勇于创新，你会发现，这些问题有许多乐趣。难道不是吗？我敬佩我的妈妈，因为妈妈敢于创新，是真正的创客。 我的朋友四年级作文400字 篇7 　　我是一个温柔可爱的小女孩，一副小小的眼镜遮住了我那双水灵灵的大眼睛，还被同学们取笑为“四眼田鸡”。我最大的特点就是个子高，四年级时就有一米五几了，个子高的好处：大家都认为我是大孩子，所以不敢欺负我!但个子高坏处也不少：老师总让我们大个子搬书，并且到哪都排在最后。 　　我还是个马大哈，丢三落四圈里总少不了我，记得上次出去玩，结果回家时我翻遍了全身都没有找到钥匙，“糟了，难道钥匙被人偷了?”我心想。没办法，我只能打电话叫妈妈送回来，当我跨进门时，啊!钥匙正躺在鞋柜上呼呼大睡，原来，我在换鞋时把它丢下了。考试时我也一样粗心，上次计算题题目明明是“35*6”我想都不想就写上一个0，当试卷发下来时我才知道我居然把6看成了0。这样的失误总也免不了一顿打，我暗自下定决心：一定要改正! 　　家里人总说小女孩要学一样乐器，这不，二年级时，妈妈给我报了一个古筝兴趣班，我听老师弹得非常好听，便下定决心也要弹好，转眼两年过去了，现在，我只要我往琴凳上一坐，手指拨动琴弦，悠扬婉转的琴声就从我的指缝间流淌出来，当我练琴时邻居们总要欣赏一会儿，再满意的离开，见面时大家都夸我弹得好。 　　怎么样?这就是我!快来跟我交个朋友吧! 我的朋友四年级作文400字 篇8 　　天因为地而快乐，鱼儿因有水的滋养而快乐，而我却因为有朋友而快乐。 　　有人因萍水相逢而成为朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她却是由仇人变成了朋友。 　　她就是李文蓉，是我在低年级时的一个同学，她就坐在我前面，我每次上课的时候总喜欢把脚放在她的凳子腿上，而她却因为这样和我总发生争吵，就这样，慢慢的我们成了仇人，整天你踢我一脚，我还你一下。 　　有一次考试，我忘了带圆珠笔。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我左借借，右借借，别人都没带多余的笔。这时，我一眼看到李文蓉的笔盒里有两根圆珠笔，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不仅不会把笔借给我，还会被她数落一顿，这样不仅没有借到笔，还会像一只斗败的公鸡，落得个自讨没趣。可是不去借，我考试用什么呢？我鼓足了勇气，对她说：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圆珠笔用一下？”我有些语无伦次了。“当然可以。”她看到我焦急的神情，这样答道。我吃惊极了，我万万没有想到昔日与自己是仇人的她竟然把笔借给了我。“谢谢”我应了一声。她笑了，露出了和那笔一样洁白的牙齿。 　　就在那次考试以后，我们分班了，我们俩不在一个班级，我们也没有了争吵，我们成了时常联系的好朋友。可是，过了一段时间，她转学了，我觉得心里空落落的。“朋友，你这一走，不知何年何月我们才能相见。”我默默地想着。 　　从这以后，这个人，这句话，永远的印在我的心里。 我的朋友四年级作文400字 篇9 　　在这个团结，友好的班级里，我认为多多是我最亲密的朋友。我不知道自己是什么时候来到这个温暖的大家庭的，但我知道三十九个同学就只有多多是最无法忘记得。我和多多相识也许是一种缘分，一种无法感觉到的缘分。 　　事实上，我和多多相识是十分简单的，不知是不是在我刚转来时，就结下了这种不解之缘。在我幼小的心灵中，我认为多多是那样的完美，大公无私，默默无闻，和我相处的这些日子里，我感受到多多的单纯。善良。爱报复别人，我虽然明白世界上没有什么人是十全十美的，但是上帝却剔于多多这些美好的心灵的种子，让她快快的长大，快快的成熟，说实话我又有一些敬佩她的感觉。在我美好的心灵中，也许不太明白吧！ 　　为什么有些人说和多多是同心恋呢？也许他们永远永远的也不会明白，这只是一种最真诚的友谊。友谊是长长久久的，我们的情谊也应该是长长久久的。即使我们两个不是在一所中学，我想我们的心也是连在一起的，缘分既然让我们相识，那就一定会不让我们分开。 　　多多，我最亲密的朋友，就算离别到天涯海角我也不会忘记你，我也不会忘记你曾经的天真。活泼的笑脸，童真将绽放光彩，将照亮明天。

比较法是历史研究的基本方法，通过对历史史实或现象的比较研究，能揭示事物的本质和规律，突出思维的创新，给人以启迪。历史比较分析较为基础可靠，通过比较，可以观察企业偿债能力的变动趋势，同时它具有较强的可比性，便于找出问题；但历史比较分析的历史指标只能代表过去的实际水平，不能代表合理水平，且经营环境变动后，历史比较的可比性容易被削弱。因此，运用历史比较分析时，除了通过比较揭示差异、分析原因、推断趋势之外，还要跟行业平均水平相结合，进行立体全方位的比较分析，并考虑经营环境的变动对企业财务状况产生的影响。研究历史的四个基本原则：一、要秉承实事求是的精神，最起码的原则是要＂论从史出＂，要有科学严谨的态度来对历史上所记载的一些史实加以论证和运用，要有辨证史料的价值与直伪是研究的前提和关键。二、历史主义原则是史学研究的基本的东西。一切史学研究都要本着以事实为出发点，坚持实事求坚持实事求是的态度，一切都要用发展的眼光，站在历史进步的立场上来研究历史。都要站在一定的历史范围内，对历史人物和事件进行具体分析，要特别注重历史的内在联系，尊重历史的客观规律，在一定程度上要有继承和批判的观点来对待历史上的遗产。三、政治学家都承认对待历史研究的重要性和价值观念，承认历史的态度和方法是政治研究不可或缺的重要前提。历史研究曾经是政治学最主要的研究方法。四、在西方，历史研究的目的在于解决政治制度的现状及其演变过程中的走向趋势问题，但不是断章取义，从写缝中抠出无理的一些论据。

1、现在的老师都是年轻貌美的，下午的时间一溜烟的就过去了，还额外的学到了一些经营方面的知识，谢谢新娘梦云，及梦云的老公！2、人生理想：付出自己全部的努力，只为看到学生成功后的喜悦。3、白驹过隙，真的岁月如梭啊。我记得是自己年轻的时候听到赵老师去世的消息的。已经18年了吗？我今年已经这么老了啊??4、人生理想：体育不仅能强健体魄也是意志力的培养与历练，我会与学生共同进步与成长！5、发现哦妈穿的比我还可爱掉了??就这样看我好像姐姐呢。毕竟心态永远年轻的幼儿老师职业病了！6、暑假有了新的意义～年轻老师一直在学习的路上。7、人生理想：不求桃李满天下，但求每一个学生都能实现自己的人生价值。

支付宝 可以开通语音播报，进入商家服务后选择最下方的“二维码收钱到账语音提醒”，点击后面的“开启”即可。 1、打开手机支付宝，在搜索框内搜索“商家服务” 2、进入“商家服务”点击右上角的设置，再点出“语音提醒” 3、在最下方有个“二维码收钱到账语音提醒”，点击后面的“开启” 4、或者点击“二维码收钱到账语音提醒”右侧的小三角，在弹出的对话框中选择“开启增强版语音提醒” 5、为了防止手机不在店里，收款时语音无法播报，可以在商家服务里点击“店员通” 6、可以添加店员，被添加的店员只要在店里，就可以正常接收到语音播报声音。

心理沙盘沙箱四方位代表如下：1、左意味着过去、母亲、无意识、内部世界、退行、童年生活等；右意味着未来、父亲、意识到的向往和追求、外部世界。2、上，指“超我”，意味着精神和父亲，是意识的表现，代表着“超我”的力量，如来访者的家庭背景、社会关系、信念等。山、森林、佛像、寺庙、神社、教堂等出现在沙箱上半部分的倾向较强。3、中间，指“自我”，代表现在及自我实现感，代表评估、知觉、解释、现实状态、不敢面对的现实问题等。4、下，指“本我”"意味着物质世界和无意识领域，代表着人的欲望、本能、肉体、创伤、童年的经验、情感和母亲关系等。土地和海洋等水域多在下部分出现。5、左上，是接受，包括信念、宗教、家庭背景、早年亲子关系等。6、左下，是可能性、发展的源泉，代表从内在世界向外在世界、从过去向未来新的可能性开发的过程，往往使用左下角的情况较多。7、右上，代表人生追求方向，希望和逃避的表现；代表着社会化，在学校的关系，与父母的关系，社会上方方面面的关系，等等。象征着人生的目标、希望的归宿等。在右上堆积一座山，山上放置一座塔或寺庙、界石等，可以理解为个体意识中明确的目标，是一种精神上崇高的追求。而放房子或摆放房子内部的构造，可能是其追求内心充实和丰富的表现。8、右下，代表洞穴、堕落、物质世界领域。一、心理沙盘沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。二、概述沙盘游戏概述：一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上治疗师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，治愈与转化也获得了可能。这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义治疗、格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受，成为表现性和艺术治疗的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗。三、治疗过程心理沙盘以是探索心理世界为目的的。沙盘游戏是一种心理疏导手段,也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。在一个自由、受保护的空间，通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使来访者与无意识接触并表达超语言的经历和被阻碍的能量。这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。强调创造过程本身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的基本特点,充分利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。此外,这种疗法的基本原则在于,它最大限度地给人们以想象的自由,允许人们精心构造和发展自己头脑中任意驰骋的各种主题。它在国外已经成为非常成熟和有效的治疗方法之一,在心理分析和心理治疗,以及有关的心理教育中得到了广泛的应用,并形成了一批专业的沙盘心理治疗家。沙盘游戏可用于儿童、成人；可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团体一起完成；来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。各种方式有其特别的程序，但是都遵循容纳、保护和自由的无意识工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转化的目的。沙盘游戏治疗的过程包括几个步骤：首先对来访者介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让来访者感到安全、自由，让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。然后治疗师帮助来访者以一种自发游戏的心态来创造沙盘世界以及自由地表达内在的感受，这就是前面提到的“童心”的唤起。一旦来访者能够以这样的童心来摆放沙盘，他就开始了借助沙盘探索自我的历程。接下来，来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的治疗”原则，治疗师尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让来访者自己和沙盘交流。在沙盘摆放结束后，治疗师开始陪同来访者对沙盘世界进行探索，努力对沙盘世界进行深入的体验和经历，在适当的地方给予共情，以及在必要的情况下给出建议性、隐喻性或提问性的诠释。在这些过程完成之后对沙盘世界拍照记录，这样做的目的是为整个沙盘游戏治疗疗程留下记录，也是对心路历程的一种纪念。沙盘游戏治疗强调非言语性和非诠释性，而且以体验和经历为主。但是作为心理分析的治疗方法，沙盘游戏仍然是在无意识层面上的工作，这也就决定了沙盘游戏使用的是象征性的表达方式。因此，要理解沙盘的信息，就必须学习这种无意识的“语言”。在治疗中，治疗师不对来访者做出明确的象征性诠释或评论，但是这种象征性层面的理解却是指导治疗师工作的重要线索。然而仅仅如此学习象征还是不够的，治疗师本人还要经历相当一段时间的个人沙盘游戏治疗，其目的在于在自身经历上体验每种象征上所依附的无意识层面，也就是说真正认识这些模具和沙具并和它们建立物质和心灵间的联系。这也是前面讲到的“童心”的基本设置。只有做了这些前期的工作，治疗师才可以完成一个沙盘室并真正使它赋予无意识之门的意义。

没有亲身经历过校园招生宣传。通过网络上流传的一些“不正经”的招生指南和宣传，我也了解到了一些趣味十足、别开生面的招生宣传方式。有一些学校在招生过程中采用了“搞怪”手段来吸引更多的目光。例如，一些学校在校园附近张贴“失踪寻人启事”，以此来宣传自己的学校。还有一些学校会在校门口放置一个催眠大脑模型，吸引路过的学生停下来看一看。这些都是非常有趣的营销方式，能够吸引注意力以此来促进报名。一些学校会通过“梦想”类的宣传视频来吸引学生的关注。这些宣传片通常以“你的梦想，我们的使命”为主题，鼓励学生积极追求自己的梦想，并向他们展示该校的教育理念和优势专业。这种宣传方式直接打动了学生的内心，让他们对这所学校充满了向往和期待。还有一些学校采用“师兄师姐”来进行宣传。这些师兄师姐通常是从前的毕业生，他们通过社交媒体、微博等平台，分享自己在该校的学习和生活经验，向学弟学妹介绍该校的优美环境、先进设施以及丰富多彩的课外活动。这种方式通过真实的幸福故事和真实的人物，让学生们更有信心选择这所学校。无论哪种模式，当一个学校用创新、有趣的方式展现自己的特色和优势时，都会吸引更多的目光。在当今竞争激烈的高校招生市场中，这种“不正经”的招生宣传方式可以说是非常成功的营销策略，能够给学生们留下深刻的印象，并鼓励他们报考这所学校。

描写杨玉环的诗句：第一首：　　云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。　　若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。　　第二首：　　一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。　　借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。　　第三首：　　名花倾国两相欢，长得君王带笑看。　　解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。

校园环保宣传标语 　　在我们平凡的日常里，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？下面是我为大家收集的校园环保宣传标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 校园环保宣传标语1 　　一、镇西小学是我家，环境卫生靠大家。 　　二、你爱绿化多一点，绿化爱你久一点！ 　　三、人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装 　　四、草儿绿，花儿香，环境优美人更欢！ 　　五、人人参与，共建绿色校园。 　　六、提高环保意识，共建美好家园。 　　七、如果花儿是地球的笑容，我会栽满鲜艳的花儿， 　　八、让我们伸出双手保护地球妈妈吧！ 　　九、小草多可爱，请你别伤害。 　　十、你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。 　　十一、美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。 　　十二、以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。 　　十三、草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。 　　十四、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。 　　十五、植树造林，我与小树一起成长。 　　十六、环境保护从我身边做起。 　　十七、保护环境，保存希望。 　　十八、你我的家园，不是垃圾场！ 　　十九、为绿色捐款，让地球更纯净。 　　二十、营造绿色校园，争做环保使者。 　　二十一、人人动手，擦亮世界每一处。 　　二十二、爱护环境，人人有责。 　　二十三、保护绿色校园，珍惜绿色生命。 　　二十四、绿色伴书香，你我共成长。 　　二十五、爱护环境就是爱情自己。 　　二十六、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 　　二十七、花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！ 　　二十八、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。 　　二十九、环境保护，人人有责。 　　三十、不扔垃圾不吐痰，环保少年人人爱。 　　三十一、使地球保持灿烂的笑容。 　　三十二、爱护环境，造福人类。 　　三十三、见了果皮伸伸手，见了纸屑弯弯腰。 　　三十四、善待地球就是善待自己。 　　三十五、环境与生命共存，环保与健康同在。 　　三十六、爱山爱水爱鸟爱人类，护花护草护天护地护环境。 校园环保宣传标语2 　　1.让优雅的环境与美好的心灵同在。 　　2.美化校园环境,就是美化我们的生活。 　　3.小草有生命，足下请留情。 　　4.护一片绿叶，惜一朵鲜花。 　　5.手上留情花自在，脚下留情草如茵。 　　6.一粒瓜壳折射你的修养， 　　半张纸片抛弃你的灵魂。 　　7.弯弯腰，褪去一片污点； 　　动动手，共创一片蓝天。 　　8.把文明留给母校，让知识伴我腾飞。 　　9.校园是我家，美化靠大家！ 　　10. 除了足迹，我们什么也没有留下； 除了摄影，我们什么也没有带走 。 　　11. 保护一片绿地，撑起一片蓝天 。 　　12. 请高抬贵脚，听，小草在哭泣。 　　13. 您的一小步，社会文明的一大步……请爱护环境。 　　14. 只留足迹，不留垃圾。 　　15. 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 　　16. 草儿青青，足下留情。 　　17. 竹径通幽处，奇木共欣赏。 　　18. 多一份绿色，少一份遗憾。 　　19. 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 　　20. 草地青青真可爱，晨读时来大家爱。 　　21. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 　　22. 菁菁校园，学习静地！ 　　23. 美源于心灵，美源于珍惜。 　　24. 清洁一点，干净一片。 　　25. 大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。 　　1．请您爱护绿色，绿是生命之源。 　　2．踏破青毡可惜，多行数步无妨。 　　3．用爱心呵护每一片绿色。 　　4．绕行三五步，留得芳草绿。 　　5．茵茵绿草地，脚下请留情。 　　6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。 　　7．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 　　8．芳草依依，大家怜惜。 　　9．心中有情，脚下留情。 　　10．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 　　11．少一串脚印，多一份绿意。 　　12．请让我们的腰杆永远挺直！ 　　13．我很怕羞，请别碰我！ 　　14．花草是我的朋友，请多一份爱护！ 　　15．请让我们的校园永远充满绿色。 　　16．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 　　17．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！ 　　18．有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！ 　　19．小草对您微微笑，请您把路让一让。 　　20．一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 　　21．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 　　22．手上留情花自香，脚下留意草如茵。 　　23．拯救地球，一起动手。 　　24．保护环境，从我做起。 　　25．追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　26．心动不如行动，去怨不如去干。 　　27．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 　　28．手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 　　29．你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 　　30．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 　　31．你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 　　32．当你不要我时，请把我送回家。 　　33．注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊） 　　34．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 　　35．小草青青，脚下留情。 　　36．小草正睡觉，请你勿打扰。 　　37．编织爱心，保护环境。 　　38．学校是我家，人人都爱它。 　　39．花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 　　40．人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 　　41．走一走，看一看，花红柳绿美无限。 　　42．花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 　　43．你来绕一绕，我来笑一笑。 　　44．问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 　　45．创建绿色校园，从你我做起。 　　46．美化生活，净化心灵。 　　47．建设绿色校园，增强环保意识。 　　48．创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　49．绿色校园，绿色生活。 　　50．绿色是我们的家园。 　　51．它失去了保护，我们就失去了健康。 　　52．给我一片绿，还你一片荫。 　　53．轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 　　54．如果没有树木，世界将会暗淡无光。 　　55．爱无限，绿无边。 　　56．多一份绿色，多一份健康。 　　57．树木拥有绿色，地球才有脉搏。 　　58．环境好，生活就好。 　　59．小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 　　60．少一个脚印，多一份芳香。 　　61．花草树木都是宝，没它我就不行了。 人人都来爱护它，世界才会更美妙。 　　62．人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。 　　63．青青小草有生命，请君足下留情。 　　64．保护环境，少说多做，让校园成为绿色的"殿堂。 　　65．请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 　　66．除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 　　67．劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 　　68．只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 　　69．别在绿色消失时，我们才去后悔。 　　70．保护学校环境，共创学生圣地！ 　　71．小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 　　72．花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 　　73．让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 　　74．一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 　　75．少一个脚印，多一个生命。 　　76．要想校园净又美，健康文明记心里。 　　77．环境你不爱，美景不常在。 　　78．珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 　　79．保护环境，保护自然就是保护人类自己。 　　80．树环保之风，迎美好明天。 　　81．保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 　　82．学校一片绿，学生心中一片春。 　　83．我们是幼苗，我们都需要呵护。 　　84．大路随你走，别踩在我头。 　　85．绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 　　86．人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 　　87．为了美丽家园，请从小事做起。 　　88．鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 　　89．保护生态环境，就是爱护自己。 　　90．青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪） 　　91．迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 　　92．不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 　　93．当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 　　94．你的行动代表花的未来。 　　95．垃圾箱：请你近距离投篮。 　　96．小草微微笑，请你绕一绕。 　　97．让绿色看得见，让绿色听得见。 　　98．捡起片片纸，传递深深情。 　　99．鸟语花香，爱赏共享。 　　100．小草青青，脚步轻轻。 　　101．今天节约一滴水，留给后人一滴血。 　　102．同建绿色校园，共享鸟语花香。 　　103．乘阴靠绿树，美化靠大家。 　　104．青山清我目，流水静我耳。 　　105．绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 　　106．爱护小草吧，它是春天的信使！ 　　107．赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 　　108．让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 　　109．同花儿一起开放，和小树一起成长。 　　110．给我一份爱，送你一片绿。 校园环保宣传标语3 　　1、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 　　2、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 　　3、保护学校环境，共创学生圣地！ 　　4、给我一片绿，还你一片荫。 　　5、让绿色看得见，让绿色听得见。 　　6、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 　　7、踏破青毡可惜，多行数步无妨。 　　8、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　9、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 　　10、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 　　11、请您爱护绿色，绿是生命之源。 　　12、保护环境，从我做起。 　　13、心中有情，脚下留情。 　　14、手上留情花自香，脚下留意草如茵。 　　15、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 　　16、别在绿色消失时，我们才去后悔。 　　17、要想校园净又美，健康文明记心里。 　　18、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 　　19、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 　　20、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 　　21、校园美如画，受益你我他 　　22、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 　　23、创建绿色校园，从你我做起。 　　24、编织爱心，保护环境。 　　25、青青小草有生命，请君足下留情。 　　26、尽心才能干净，干净才能静心 　　27、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 　　28、环境好，生活就好。 　　29、当你不要我时，请把我送回家。 　　30、它失去了保护，我们就失去了健康。 　　31、少一个脚印，多一份芳香。 　　32、小草对您微微笑，请您把路让一让。 　　33、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 　　34、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 　　35、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪） 　　36、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！ 　　37、拯救地球，一起动手。 　　38、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 　　39、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 　　40、绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 　　41、人人都来爱护它，世界才会更美妙。 　　42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 　　43、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 　　44、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。 　　45、建设绿色校园，增强环保意识。 　　46、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 　　47、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 　　48、同建绿色校园，共享鸟语花香。 　　49、为了美丽家园，请从小事做起。 　　50、我很怕羞，请别碰我！ 　　51、给我一份爱，送你一片绿。 　　52、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 　　53、树环保之风，迎美好明天。 　　54、爱护小草吧，它是春天的信使！ 　　55、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊） 　　56、茵茵绿草地，脚下请留情。 　　57、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 　　58、小草正睡觉，请你勿打扰。 　　59、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 　　60、垃圾箱：请你近距离投篮。 校园环保宣传标语4 　　1、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。 　　2、花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！ 　　3、为绿色捐款，让地球更纯净。 　　4、一滴水，唤起生命；一双手，托起地球。 　　5、留给眼睛绿色，还给未来希望。 　　6、小草微微笑，请您走路道。 　　7、小草多可爱，请你别伤害。 　　8、你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。 　　9、留给大地一粒种，心中拥有一片绿。 　　10、环保不易，尽力则行；美化不俗，尽心则赢。 　　11、环保于行动，行动于环保，环保行动一落实，绿色健康人人在。 　　12、人人动手，擦亮世界每一处。 　　13、爱护环境，人人有责。 　　14、爱护环境，造福人类。 　　15、荒山复绿勤为本，污海还洁靠自觉。 　　16、青山绿水在，鸟语花香来。 　　17、地球是一叶扁舟，人类要同舟共济。 　　18、让蓝天重新拥有笑容，让地球永远充满生机。 　　19、请为地球画上彩妆，别让她戴上口罩。 　　20、为大地妈妈缝补绿轻纱吧。 　　21、地球是个宝，需要人来保。 　　22、蓝天碧海热情的心，环境保护高尚的人。 　　23、多一颗树多一点清新，少一些污染多一份健康。 　　24、保护地球只需要一份关爱，一种责任，一心呵护。 　　25、路漫漫其修远兮，吾将环保进行到底。 　　26、在物质的城市里，商品最重要；在清新的乡村里，风景最重要；在广阔的世界里，环境最重要。 　　27、让我们每个人的生活空间，每时每刻都充满绿色。 　　28、送一片灿烂的阳光，护一片绿色的希望。 　　29、森林长青，世人长乐。 　　30、植树种草，我们齐心协力，草绿花香，校园诗情画意。 　　31、洁净的，不该只有眼泪。 　　32、给自然多一些呵护，让身边多一些美丽。 　　33、荷尽已无擎鱼盖，环境污染人不在。 　　34、栽一棵树，净化一片土地，捡一片纸，净化一次心灵。 　　35、蓝天碧水风和日丽，没有环境如何美丽。 　　36、请不要让空气成为拍卖的对象。 　　37、如果泥土、溪流、小鸟会说话，那定是：地球万岁！ 　　38、保护环境在今日，莫待明朝悔今朝。 　　39、保护绿色家园，珍惜清新世界。 　　40、善待身边环境，共创绿色家园。 校园环保宣传标语5 　　1校园美如画，受益你我他 　　2、要想生活好，洁净离不了 　　3、浇浇树，树儿对你点点头；浇浇花，花儿对你笑一笑 　　4、人人知环保，世界多美好；人人爱环保，世界更美好 　　5、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草 　　6、随地吐痰，人见人烦 　　7、保护水源，就是保护自己 　　8、人人会环保，生活才美好 　　9、环保环保我爱你，世界变得更美丽 　　10、垃圾带走，美丽保留 　　11、生命和绿色拥抱 人类与生态共存 　　12、小草睡觉，请勿打扰。 　　13、请保护一草一木。 　　14、保护环境，人人有责。 　　15、我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。 　　16、我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。 　　17、社区优美环境，需要大家共同维护。 　　18、为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。 　　19、有了我——植物，家园才会更美丽。 　　20、为了家园更美，请勿摘花。 　　21、足下留情，春意更浓。 　　22、树立环保理念，创建绿色家园。 　　23、别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。 　　24、小草在生长，大家别打扰。 　　25、美丽的环境，离不开大家的维护。 　　26、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。 　　27、节约一滴水，地球更美丽。 　　28、爱护环境，就是关爱生命。 　　29、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。 　　30、带走生活垃圾，保护自然环境。 　　31、学校是我家，保护环境靠大家。 　　32、保护环境，健康你我他。 　　33、不要践踏草坪。 　　34、校园是我家，卫生靠大家。 　　35、保护环境，从我做起。 　　36、请勿把垃圾扔入河内。 　　37、请勿摘花。 　　38、少些尘土，再现碧蓝天空。 　　39、让我们用汗水换来洁净。 　　40、砍伐树木，害人害己。 　　41、保护水源，留下纯净。 　　42、种一棵树，就像给地球一份礼物。 　　43、让小鸟拥有一片蓝天。 　　44、不随地乱扔垃圾。 　　45、让动植物与我们同生存。 　　46、常州是我家，环保靠大家。 　　47、热爱自然，保护自然，享受自然。 　　48、疏忽一时，痛苦一世。 　　49、行动起来，让家园更美。 　　50、让美丽环境因我们而存在。 　　51、足下轻轻，手下留情。 　　52、让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。 　　53、让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。 　　54、国家的发展，需要美好的环境。 　　55、让保护环境成为我们的自觉行动。 　　56、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。 　　57、植树造林，防止城市沙漠化。 　　58、小小一口痰，细菌千千万。 　　59、芳草青青，踏之何忍。 　　60、有开有关，再用不难。（水） 　　61、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。 　　62、让金色的稀纪里蕴含着绿的可爱。 　　63、让文明之花处处开放。 　　64、美好家园建设=保护环境+自觉遵守。 　　65、您的良好习惯，是创造优美环境的保证。 　　66、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。 　　67、请将废电池送入规定的电池箱。 　　68、让我们和小树共同成长。 　　69、小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。 　　70、垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。 　　71、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。 　　72、同在蓝天下，共享美好家园。 　　73、变废为宝，点铁成金。 　　74、垃圾也有用，请别乱扔它。 　　75、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。 　　76、垃圾有家我送它，保护环境你我他。 　　77、说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。 　　78、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。 　　79、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。 　　80、还天空蔚蓝，还草地碧绿。 　　81、植树造林，造福后代。 　　82、不要乱扔瓜皮果壳。 　　83、保护树木，让空气更清新。 　　84、保护环境比吃饭更重要。 　　85、菜场整洁，大家开心。 　　86、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。 　　87、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。 　　88、还鱼儿洁净明亮的家。 　　89、美好家园需要我们共同建设。 　　90、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。 ;

（一）、薪酬管理和绩效考核有机结合的基本原则　　1、运用层次分析法实行不同岗位之间的差异化考评和薪酬管理。企业加强薪酬管理和实施绩效考核的目的就是为了避免同工不同酬的问题，也是为了避免出现所有岗位无差异的情况。企业作为一个庞大的组织体，每个部门每个岗位都有其不同的职能所在，有的岗位对企业整体发展起关键作用，有的仅仅是作为一种辅助性机构存在，每个部门每个岗位对企业发展的贡献是不一样的。所以，不同的岗位薪酬也必须存在一定的差异，方能体现出岗位的差异性和重要性。　　2、加强与基层员工之间的沟通交流确保考核实效性，并及时反映到薪酬体系。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆目前很多企业在薪酬管理和绩效考核方面存在一定的认识误区，认为薪酬管理和绩效考核都是企业管理部门的事情，与基层工作人员没有直接必然关系，他们只是作为一个被考核群体而存在，这种思想就把管理与被管理分割开了。而事实上，员工与绩效考核之间的关系是非常密切的，考核的执行人员以及管理层都要经常与基层员工之间保持沟通交流，深入到工作的一线。一方面是要经常听取员工对考核体系的意见，并作为考核体系逐步完善的依据。另一方面也是为了更好的监督员工工作，及时把考核情况统计并反映到薪酬管理上，让员工的勤奋工作可以快速的转化成薪金报酬。　　3、坚持绩效考核周期长短相结合的方法，充分发挥薪酬对员工的激励作用。绩效考核的直接作用就是与员工的薪酬挂钩，而员工薪酬一般分为两个部分，一部分是基本工资另一部分是绩效工资，年终还会涉及到年终奖金。如何较好的用绩效考核的办法来影响这几个方面的工资水平是绩效管理的一个关键。为了较好的在薪酬中体现考核结果，我们的考核也应当根据工资发放的周期不同而设定不同的考核周期。一般来说最主要的就是月度考核和年度考核，当然也可以适当的增设季度考核和半年考核。短期考核可以及时反映工作情况，长期考核可以对员工在一定时期内的表现状况做出综合评价，相对短期考核长期考核评价结果会更为稳定。　　（二）、薪酬管理和绩效考核有机结合的有效路径　　1、构建完善的管理体系　　实现薪酬管理与绩效考核有机的结合，首先一定要有一套完善的管理体系，使得无论是薪酬的管理还是绩效考核都能够在一个既定的体系内高效运转，这样才能在执行的过程中统一标准，实现管理的公平公正和高效率。　　2、提升管理人员综合素质　　管理人员综合业务素质的高低直接影响着绩效管理和薪酬管理办法实施的实际效果。因此企业首先应当加强对管理人员的技能培训和思想素质教育，努力提高这些人员的综合业务水平和思想水平，确保在考核过程中秉公办事。其次是要组织相关人员加强对管理制度和执行技术的学习，让他们熟悉考核制度和管理体系，在实际操作中才能熟练运用。　　3、完善考核信息反馈机制　　绩效考核应当让全体员工都参与其中，这就要求企业必须在实施绩效考核的同时建立起完善的信息反馈机制，让被考核的员工可以在第一时间里把自己的意见和建议反馈出去，让员工的声音受到重视，无论是对员工而言还是对企业发展而言，这都是非常有利的。　　4、加强管理过程的监督管理　　加强监管一方面是为了监督整个考核过程和薪酬管理实施过程的公平公正，另一方面也是为了监督员工的工作情况，最后是为了及时发现工作中存在的问题和不足，为改进工作提供依据。因此，企业在实施薪酬管理和绩效考核的同时，搞好监管是必不可少的一件事情，也是确保工作取得实效的根本保障。

四薄"即:电教片登记薄;电教、播放登记薄;电化教育借播登记薄;电教设备器材登记薄。"一表"即:电化教育播放情况信息反馈表。"一册"即:学习点名册。

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的朋友四年级作文，希望能够帮助到大家。 朋友四年级作文1 　　我最熟悉的朋友是颜贺影。她非常喜欢画画。总是扎着马尾辫，眼睛虽然很小，但显得炯炯有神。小小的鼻子，灵敏的耳朵使她显得十分可爱。 　　她酷爱画画。上个星期六，妈妈带我去她家玩。玩了两个小时，妈妈突然从包里拿出三张电影票，说要带我们去看电影。我开 心得一蹦三尺高，兴奋地说：“现在就去，现在就去!”说完，我拉起她的手，就往门口走。可她使劲把我往回拉，说：“要去，你们去，我要画画。”之后，她拿出画纸和画笔，趴在桌子上认认真真地画了起来。无论我和妈妈怎么劝都不管用，她死活不肯去。 　　后来，我和妈妈无奈地陪她画了一天的画。 　　我这个朋友就是这么喜爱画画，她兴奋的时候，谁也阻止不了她画画。 朋友四年级作文2 　　我有一个好朋友，她就是可爱女孩——张洁。她有着洁白如玉的皮肤，鲜红似火的樱桃小嘴，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，就像是一个粉雕玉琢的洋娃娃般。 　　要说我和张洁，在低年级可是一对大冤家，可以说是一个麦芒一个针尖，一见面不是横眉冷对，就是拳脚相加。反正我们是一天一小打，三天一大打，到了三年级我们渐渐长大了，懂事了，从以前的见面就打，变成了现在无话不谈的好朋友，真是不打不相识啊！要是现在再打她一下，她不会哭，更不会到老师那打小报告，只会乘你不注意时打你一下，还笑嘻嘻地说：“有压迫就有反抗，有劳动就会有结果！” 　　这就是我的好朋友——张洁。 朋友四年级作文3 　　小乌龟贝贝和小兔白白是一对形影不离的好朋友。 　　有一天，小乌龟贝贝来找小兔白白玩，他们在池塘边玩了很久。忽然，乌云密布，大雨倾盆，还夹着冰雹，他们没有地方避雨，于是，他们找来了一片荷花叶当雨伞，但是被大风刮断了，他们又找来了一个大蘑菇当雨伞，但被冰雹砸烂了。他们很是着急，小乌龟贝贝看见了自己的贝壳，于是，他对小兔白白说：“小兔白白，你把我的贝壳当作雨伞吧。” “为什么”小兔白白说:“那样你就会被冰雹砸疼的。” 小乌龟贝贝说：“没关系，我的贝壳很硬。”于是，小兔白白把小乌龟贝贝的硬壳当雨伞，急匆匆地朝家里跑去。 　　过了一会，乌云散了，太阳露出了笑脸，开心地看着这两个好朋友一起在草地上玩耍。 朋友四年级作文4 　　一天我去张涵家玩，他已经是我永久的好朋友了，从小小班开始，他就是我最好的朋友，所以我就去他家玩了，一到他家，他就邀请我玩电脑，我问他完没完过摩尔庄园，他说玩过，不过不知道怎么升级，怎么挣钱，于是我教他，过了一会，他就挣够1000多块钱了，但是他电脑上的钱数没有我的高，我都30000多块钱了，后来，我带她去买拉姆，给她买了一只蓝色的小拉姆，它还在生长，暂时没出来，当我给她买完拉姆之后，他就觉得没有意思了。他就说，我给你介绍一下赛尔号吧，原来我只是听说过赛尔号，这时，经他介绍之后，我才开始觉得摩尔庄园没有意思了，我又觉得，人一生中永远都在变化！我没说错吧！ 朋友四年级作文5 　　我的好朋友有很多，但是，我最好的朋友是王一博。 　　有一次，我没带笔，还是王一博借给我了笔。那时，我绝望地坐在教室里，王一博看见了，立刻跑过来借给了我一支笔，还说不用谢不用谢，这使我非常感动。 　　还有一次，我和他去春游，我的午饭吃完了，可我还是很饿，王一博分给我一些他的午饭，幸好他分给我一些他的午饭，不然，我就快饿扁啦。我去他家写作业。他爸妈都欢迎我，我有一道难题不会做，还是王一博一一告诉了我，要不然，我就永远都不会知道那道题。 　　这就是我的好朋友王一博！ 朋友四年级作文6 　　早晨，我背着书包欢欢喜喜地上学去。 　　到了校门口，突然听到呜呜的哭声，我遁声望去，只见不远处有个小男孩揉着眼睛哭像只小花猫。我走上前去关心地问道：“小朋友，你为什么哭呀？”小男孩泣不成声地说：“我的眼睛被风吹进沙子睁不开了，好疼啊，我该怎么办呀”？这时，我想起妈妈说过：“赠人玫瑰，手留余香”！于是，我一边从书包里掏出纸巾递给他，一边安慰说：“小朋友，别哭，我来帮你”！过了一会儿，我帮小男孩把眼睛里的沙子揉出来了，小男孩高兴地对我说了声：“谢谢你”！ 　　看着小男孩一蹦一跳远去的背影，我的心里比吃了蜜还甜！ 朋友四年级作文7 　　梁芯雨是个非常可爱的小女生。她长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的。鼻梁下面还有一个粉红色的小嘴巴。她的耳朵厚厚的，她长大应该是个很有钱的人吧。她的头发墨黑墨黑的嘿。她喜欢穿粉红色的衣服。她的爱好是玩羽毛球。她外表是个大大咧咧的小女生。其实她却是个温柔的小女生。她的性格活泼、开朗的一个梁芯雨。我跟她是上学的时候认识的。我跟她是因为一个同学胡蝶介绍的。我跟梁芯雨是一对快乐的好朋友。而先在是像一对双胞胎差不多。我跟她简直是个形影不离的好朋友。我喜欢跟梁芯雨在一起的点点滴滴。我会把这段时间在一起的点点滴滴牢记在心中。 朋友四年级作文8 　　我最好的朋友，他的名字叫刘恒旭，他的最后一点头发很像马尾辫，要说成绩有时我比他好，有时我比他差一点。 　　有一回，我们去上体育课，老师说：同学们，今天我们不玩了，我们赛跑怎么样？同学们爽快的答应了，这一次是我和刘恒旭站在一块儿，轮到我们了，我和刘恒旭都准备好了，老师说：预备，开始。我和刘恒旭都跑了起来。刘恒旭的速度完全超越了我的想象，但是我的速度也不是很慢，渐渐的、渐渐的，我追上了刘恒旭，突然，刘恒旭来了一个急转弯，原来是我跑过头了。等我转过弯来，刘恒旭已经离终点不到一米了。这次的.比赛刘恒旭以惊人的速度夺得了第一名。 　　刘恒旭虽然纪律不太好，可是我们还是形影不离的好朋友。 朋友四年级作文9 　我的朋友叫杨恭烁，他的额头前面有几根头发，一双明亮的小眼睛，一笑起来像月牙，他的耳朵只往前照，一看起来就有福气，他的性格很温柔，我和他是好朋友。 　　一天，我和他玩。我对他说：“咱们玩卡片好么？”他说：“好啊，”然后，我拿出两百张卡片说：“每人一百张玩一把二十的削罗，”之后我把一百张发给他，我们“石头剪子布”的方式决定谁先削，结果他先削，第一把我削过五张，他削过了两张。第二把我们谁也没削过就这样我扇一把，他削一把，结果我和他玩完这场游戏我们都满头大汗了，之后他把我的卡片都还给我，就回家了。 　　我觉得我的朋友杨恭烁是一个随和的人。我很喜欢和他做朋友！ 朋友四年级作文10 　　你们知道我最喜欢什么动物吗?那就是小狗。 　　因为小狗天真可爱，它的鼻子又黑又小差不多跟一个大母指差不多大小，而且它的毛摸起来特别的舒服，还有它那摇摇摆摆的尾巴，别看它的尾巴小却有着很大的作用：一只狗若没有了尾巴那它就没有了方向感就会走几步就跌到，而且也会变成一只不完整的小狗。 　　我记得有一次我和爸爸妈妈一起去观音桥那边玩，等到晚上六点过十几分时我忽然看见有卖小狗的，因为我重来没养过小狗所以这次我想养一次，而且那小狗又可爱，可爸爸妈妈就是不干，他们说小狗很脏而且又要掉毛。因此我哇哇大哭起来，直到现在我都还有印象。 　　总之我觉得小狗不仅可爱而且还是人类最忠实的朋友。 朋友四年级作文11 　　我的朋友叫张俊杰，今年8岁了。他长的虎头虎脑，一双水灵灵的大眼睛，透着机灵劲，笑起来露出几颗大牙，很招人喜欢。 　　俊杰很好动，在家里的时候不是一会玩玩具，就是跑来跑去的拿东西，有时为找一个东西，把家里的玩具丢的满地都是，弄的家里像个战场一样。但是学习的时候他一下子就像变了个人一样，一下子安静起来了，而且还很专心呢。有时候作业没有完成他就不出书房门的，一直到写完为止，在学校里每次考试他都能考出好的成绩来。我问他：“平时你那么顽皮为什么能考出好成绩呢？”他眯眼一笑说：“要玩就要痛快地玩，要学就要认真地学。”我暗下决心，以后我学习的时候一定要像他那样认真。 　　我很喜欢我的朋友张俊杰。 朋友四年级作文12 　　俗话说的好：“狗是人类最好的朋友。”记得以前，邻居送给我一只狗，现在也记不清它的名字，只记得它白白的身体上镶着几块黄斑 　　它刚来我家时，看着陌生的环境，一开门，它就拼命的往外跑，我们也出动，把它抱回来。 　　过了不久它慢慢的熟悉了整天绕这我转，不停的摇尾巴，于是我和爷爷就给它造了一个新家，说是新家，也只是一个箱子，和一块木板做门，在门上开了一个小洞，它能够随意进出。 　　以前，我总喜欢和它玩，有时把鞋子给叼走藏起来，在你荒忙寻找时，却发现在原来的地哪只鞋子变的非常脏。有时我在写作也，它就过来躺在你的脚上，美美的睡上一觉。 　　虽然淘气，但是我寂寞是最好的玩伴。 朋友四年级作文13 　　在我的老家，晚上总会有猫到院子里觅食。而奶奶也不驱赶它们，而是把剩菜剩饭倒给它们，因此，我家的猫也越来越多。每次都有两三只。 　　那些猫最大的特点就是身手很敏捷。每次只能在远处望一眼，想要抓住它显然是不太可能的，因为你只要一靠近，它就会以百米冲刺的速度跑出去。门关着也没用，它会从墙壁缝钻出去，哪怕那个缝很小，很细。 　　一天晚上，我正要出去上厕所，就看见只猫在翻垃圾桶，正在翻垃圾桶的猫也发现了我，四目对视，场面十分尴尬。于是，我往前走了几步，它直接跳到房顶上跑了出去，速度相当快，月光下的我只看到一道残影。 　　论猫如何的捣乱，我和奶奶都不会撵它走，因为它是我的朋友。 朋友四年级作文14 　　在我寂寞时你陪伴我， 　　在我伤心时你安慰我， 　　在我害怕时你鼓励我， 　　在我无聊时你跟随我， 　　在生气时你开导我， 　　在我高兴时你祝贺我， 　　在我骄傲时你提醒我， 　　…… 　　眼镜---- 　　谢谢你！ 　　从今以后， 　　我要好好照顾你， 　　好好关心爱护你， 　　让你每天都干干净净， 　　和我形影不离， 　　亲密无间！ 朋友四年级作文15 　　我有一个好朋友，她喜欢扎着两个小辫子，她的眉毛黑黑的，眼睛像一颗小葡萄似的，还有一张红豆似的小嘴巴，真可爱。 　　我的好朋友漂亮优雅，每次我叫她来玩一些很像男孩子的游戏，她都不跟我们一起玩。有一次，我们两个人去外面一起吃饭，我吃饭的时候狼吞虎咽。我的好朋友却非常文雅，她端正地坐在椅子上，一口一口地吃。吃饭的时候她的嘴巴张的很小，看看她吃饭的样子!妈妈看了看说：“你看别人多文雅，再看看你自己吃饭的样子，像从地狱里放出来的!”我听了妈妈的话，害羞的笑了。我心里想，我要多向好朋友学习! 　　我喜欢我的好朋友。你喜欢她吗?

焦作有什么好玩的地方焦作好玩的地方有：云台山、红石峡、泉瀑峡、太行山等。1、云台山：园区地形复杂，气候随海拔与山势山形变化各异、上下差异明显，原始次生林覆盖了整个山峦，各种树木和奇花异草种类达五百多种。云台山主峰茱萸峰海拔1308米，有落差314米的云台天瀑，在景区泉瀑峡的尽端，是中国发现的落差最大的瀑布之一。2、红石峡又名雄石峡。位于陕西榆林北3公里处。红石峡红岩对峙、杨柳成荫、长城穿峡而过，_芟颖继诓幌_怀莆蚶锍こ堑谝皇ぞ啊_红石峡谷长约350米，东西对峙，峭拔宏伟。峡内榆溪河水流湍急，林木青翠，群花生艳，景色优美。东崖为_凵剿拢餮挛榉ㄊ獭T诙魇谏喜尾钭糯笮〔灰坏25处石窟。3、泉瀑峡是位于河南省焦作市的云台山世界地质公园其中最著名的景观之一，总长约3公里，两岸高峰耸立，奇石、山泉、香花、飞瀑是它的主要特点。此景观中包含亚洲第一瀑——云台天瀑，极为壮观。此外，还有五老峰、路功、七品芝麻官、仙渡、孔雀泉、私语泉等景观。4、河南太行山自然保护区位于河南省济源市、沁阳市、修武县、辉县市4县市境 内，总面积56600公顷。保护区由济源保护区和沁阳松岭保护区合并而成，主要保护对象为猕候及森林生态系统。 保护区地处太行山南段，区内山势陡峻，沟深崖高，生物资源丰富，区系成份复杂，具有明显的植被垂直带谱，森林覆盖率达70%，多为天然次生林，为我国暖温带生物多样性优先保护的区域之一。焦作有哪些免门票好玩的地方一、焦作缝山国家矿山公园主要景点1、西子湖：艰难困苦，玉汝于成。如今，缝山国家矿山公园已建成缝山公园大门、主体雕塑、星光广场、悬崖飞瀑、西子湖、谷底花园、亲子乐园；修建了二、三级道路，安装了辅路照明灯具，配备了100多个垃圾箱、82张座椅，增设了导游图和50块安全警示牌另外，公园内现在已有山桃、杨林、松树、黄刺玫、乔灌木等近9万株，草坪近7万平方米，其绿化面积占公园总面积80%以上。2、缝山针：焦作“缝山针”，以大胆的艺术想象，警示人们：人类过去的无序采石带给地球“身体”的伤害。作为创意的一部分，焦作市“缝山针公园”内，有一枚巨大的医用“手术针”雕塑，用不锈钢制作，高约20米，重10吨，最粗直径80厘米，是焦作市“缝山针公园”标志性雕塑，呈弯月状矗立在河南省焦作市区北不远处的凤凰山顶。二、圆融无碍禅寺1、圆融无碍禅寺位于河南省焦作市修武县西村乡当阳峪村，始建于东晋永和七年（公元351年），为“民间东传佛教第一僧”的西晋、后赵僧人佛图澄国师所创建的八百九十三座寺庙之一 。现为国家AAAA级旅游景区、焦作市佛教协会驻地。是“圆融寺文化旅游园区”核心部分。2、主要景点：圆融寺为十一进院落，共有十九殿、两塔院、七堂、二院落、一馆及十七处泉。游客在寺内可以看到许多历朝历代建寺的文物古迹，其中包括高250厘米的隋朝沙石卢舍那坐佛、明朝白玉辟支坐佛、唐代汉七级白玉佛塔及唐代狮虎兽、石虎、石造像，明朝白玉马、供桌、文殊吼，清朝的戏水兽等。三、龙源湖公园1、龙源湖公园，曾经叫做龙源湖乐园，是目前河南省现代化程度最高、游乐项目种类最多、面积最大的城市乐园。龙源湖公园建成开放后，对改善焦作市投资环境、带动周边地区土地开发、提高城市品位和群众生活质量起到了积极的促进作用。2、龙源湖公园 龙源湖位于河南省焦作市塔南路和丰收路交汇处东南侧，水域面积700亩。以龙源湖为中心开发的龙源湖乐园总面积1700亩，主要由门区、动区、静区、高科技区、休闲健身区、戏水风光区等十大功能区组成，拥有河南省面积最大的雕塑广场、最大的人工湖。美丽的龙源湖公园日记300字 不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是我收集整理的美丽的龙源湖公园日记300字，仅供参考，欢迎大家阅读。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇1 河南省的第一大转盘就位于焦作市塔南路和丰收路的交汇处，而在它的东南侧就是美丽的龙源湖公园，这里景色优美、湖光十色、恬静自然，令人心旷神怡。 随着天空撒下第一缕阳光，龙源湖公园早已是热闹非凡。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌曲，晨练的人们有的在跳舞、有的在练太极、有的在踢毽子、还有的在打羽毛球。当你散步走在湖边，那平静的湖面就像一面镜子、湖水清澈见底，坐在湖边长凳上小憩，你仿佛就是画中人。啊，不远处有好几对新人正在拍婚纱照，他们深深地陶醉在这美丽的景色中。 “又是一年三月三，风筝飞满天。”看，龙源湖公园的上空最为热闹。五颜六色的风筝争先恐后地往上飞；地上老的、少的，一边放风筝、一边谈笑风生，好惬意呀！ 美丽的龙源湖公园四季景色迥异、令人向往、令人难忘。如果您想休闲娱乐，那就快快来吧！ 美丽的龙源湖公园日记300字 篇2 这天，天空万里无云，我们决定去龙源湖公园游玩。 不知不觉，我们就来到了龙源湖公园。首先，映入眼帘的是大门口的巨大雕像——夸父追日。夸父披散着头发，伸着手臂，飞快地追着太阳。我看着他，心中也充满了力量。 雕像的南面是一大广场，中央是彩色喷泉，每到晚上，池里都会喷出很高的水，加上五颜六色的灯光显得格外美丽，还会放出美妙的音乐。广场也是人们娱乐健身的好地方。早上许多人在这里锻炼身体，有的跳操，有的打太极拳，有甩马鞭 穿过广场往南走，就来到了龙源湖。湖水清澈见底，捧一捧清清的湖水，放水口中，清凉甘甜的感觉直入心脾，顿时消除了一切痛苦和疲劳。成群的鱼儿在湖水中游来游去，真是自由自在啊！蜻蜓在湖面上飞来飞去，不时地点一下湖水，荡漾着一丝丝波纹，甚是好看！ 最引人注目的就是湖中心的焦作广播电视塔。塔高约二百三十八米，塔底是丫"字形三轴对称的造型，塔中间是圆球型的上塔楼，塔顶是长长的天线。这座塔是焦作伟大的建筑之一。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇3 我喜欢热闹的人民公园，也喜欢百花盛开的月季公园，但我更喜欢美丽的龙源湖公园。 春天，迷人的桃花悄悄地探出头来，欣赏一下春天的景色。春风为柳枝梳头，让柳枝漂亮地迎春。小草、小花就更想念春色了，小草从土里冒了出来，四处观看，看到了春姑娘的到来，看到了小朋友在草地上玩耍，看到了更多关于春的景色。小花伸伸懒腰，慢慢张开花瓣，舒服地享受春的来到。春姑娘温暖地呵护大家，让大家在春天快乐成长。 盛夏，在公园的湖面上开着朵朵睡莲，一朵有一朵的姿势，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。 秋天，落叶满天飞舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，落地后，就给大地铺上了一层金黄的地毯。公园里的桂花开了，好像在说：又到我展示的时候了！它悄悄地散发着芬芳迷人的香味，就在那一转眼工夫，整个公园都能闻到桂花的香味。 冰天雪地的冬天来到了，湖面上结满了冰。一说到这儿我就想去溜冰，可是太危险了。晚上，依然能看到对面的霓虹灯映在水面上的倒影。啊，真像点点繁星。一下雪，就更好看了。下雪时，雪白的衣裳随风飘动，像雪娃娃的头发。雪停了，大地铺上棉被，小树穿上银装，好一派迷人的冬景图！ 美丽的龙源湖公园，我爱你！ 美丽的龙源湖公园日记300字 篇4 我的祖国有壮阔的大海，有巍峨的泰山，有雄浑的黄河，有明媚的西湖但我最喜欢的是我家乡焦作美丽的龙源湖公园。 龙源湖最引人注目的要数那个设计精巧的人工湖了。湖中心有一座小桥，小桥的两边有用木板制作的小船儿。夏天湖面上会生长着一大片荷花和荷叶，碧绿色的荷叶在水面上漂浮，好像有一群女孩在跳着动人的舞步，唱着优美动听的歌曲快乐地笑呢！除了荷叶，还有那粉色或白色的荷花，站在荷叶中间，好像在向我打招呼。一阵风过，荷花散发着迷人的香气沁人心脾。湖水里还有一条条活蹦乱跳的小鱼儿。每天小鱼儿在荷叶下面欢快地做游戏。有时候它们会比谁游得快，有时候会和其它的鱼一起去抢食，还有时候会故意跳起来，溅起水花来，顽皮地溅你一身的水。在阳光照射下时，小鱼会悠闲地在荷叶下乘凉。 在岸边，能看见一排排的垂柳。柳树在向我招手。春天，每一棵柳树枝上面都长着细小的嫩芽，柳树的枝条像在空中跳着芭蕾舞的小姑娘的长辫子。柳树下面长着绿色的小草，小草青青的、软软的，就算躺在上面也感觉不到一点疼痛。除了小草之外，还有许多野花。那些花儿争奇斗艳、芬芳扑鼻。树旁有一条石子路，这条石子路直通电视塔。电视塔高高的，在晚上还能发出红的、黄的、绿的、紫的光，十分绚丽诱人。 这就是龙源湖公园，这就是我家乡焦作的美丽的龙源湖公园。我爱它。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇5 清明节下午，我们一家再次去龙源公园游玩。 步入龙源湖公园，就见一潭碧水之中小鱼在欢快的游动，湖边开着一些星星点点的小花......到处是一片生机勃勃的景象。 正当我们沉浸在这片美景之中时，一片五颜六色的‘地毯"横铺在路边。走近一看，原来是一片奇异的小花。它们碧绿的叶子像一个个绿色的‘大巴掌"。一阵微风吹来，那些‘大巴掌"上下飞舞起来，还不时发出‘哗哗哗"的声音。就像人们在鼓掌似的。它们的花更是十分奇特，那一个个含苞待放的花苞就像一个个‘小锤子"，花茎却在中间弯了下来。当它们开放时，这些‘小锤子"就会变成一个个‘小碗"。我想：“它们一定是听多了别人的赞美，谦虚的红了脸吧？那些花朵看起来十分美丽，且芳香扑鼻。 路边的一棵花树更加奇特：花瓣有四片，有两片合在一起，组成了一个‘小喇叭；。还有一片花瓣组成了一个个‘小人"。这一树芬芳的花朵就像无数紫色的小精灵在敲锣打鼓，吹奏春天的赞歌。 我们还想继续游玩儿，可夕阳却像血一样染红了半个天空。我们只得依依不舍的离开了龙源湖公园，离开了那满园的春色。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇6 这天是周六，我和爸爸、当当哥哥一起来到龙源湖公园。 一进广场，五颜六色、各式各样的风筝在空中翩翩起舞，踏春的、玩耍的、健身的人络绎不绝。我们决定绕龙源湖一圈，走完3100米，来一个踏春、玩耍、健身三合一。 我们一边走一边欣赏沿路的风景，在路旁的草丛里，我和当当发现了一只蚂蚁在寻找食物，我 还 发现一棵新出的小草，刚刚探出圆脑袋。又往前走，我看到了桃花！一丛桃花开了，远远望去如一片红霞落在了人间，走近一看，小小的花瓣娇艳欲滴、淡黄的花蕊清新可爱；凑近一闻，淡淡的清香时有时无；仔细一听，蜜蜂嗡嗡的叫声热闹异常！ 路边一朵金黄的油菜花也开放了，它像是在为每一个人微笑，我忍不住为它照了好几张相，还捡起一条彩带挂在它身上，算是给它的见面礼吧！我们恋恋不舍地离开这朵可爱的油菜花继续往前走，“哇！好漂亮的油菜花丛！”我和当当不约而同地向它们跑去。 不知不觉，已经走了2000多米的路程了，回望我们走过的路，真的是一片繁花似锦、游人如织的美景呀！ 美丽的龙源湖公园日记300字 篇7 从小我妈就经常带我出去旅游，因为我妈说读万卷书，行万里路是学以致用的好方法，所以我去过很多地方，但最难忘的是我的第二故乡焦作，那是一个美丽可爱的城市，民风淳朴，风景秀丽，尤其是龙源湖公园的风景是我最喜欢的。 记得在一个晴朗的日子，我来到龙源湖公园游玩，看到公园里的草地上铺着一条绿色的毯子，月季花竞相开放，花瓣上有晶莹的露珠，在阳光下像DIA一样明亮。蝴蝶和蜜蜂在空中跳舞。暖风无忧无虑地在世界上奔跑。 公园里，树木掩映，各种树木挺拔。阳光穿透茂密的枝叶，林荫小路仿佛洒了一地碎金。不时听到几声小昆虫或者清脆的鸟叫声。这时我感觉大地像一本乐谱，树林像一根五线谱，小鸟和昆虫是小音符。他们的呼唤是对这个美丽的龙源湖公园的赞美。 龙源湖像一面大镜子一样镶嵌在地球上，波光粼粼的水面像星星一样耀眼，安静得仿佛睡着了，让人陶醉。过了一会儿，几只不同颜色的蜻蜓在水面上玩着水的游戏，湖水被它们的声音吵醒了。银色的波浪随风升起，追逐嬉戏。湖中央有一个小岛，上面长满了茂盛的树木，一群鸭子在湖中央自由玩耍，享受着大自然的美景。 还有一座雄伟的电视塔和一个红色椅子和黄色瓷砖的亭子我怀念到处来回的日子。 龙源湖公园真的是一个美丽的地方。如果你有时间，你也应该来看看。我相信你会被这里的美景迷住的。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇8 春天里的龙源湖公园令人陶醉，在美丽的龙源湖公园里让我们跟随作者的脚步一同感受春天的气息吧，下面我们一起看看这篇《春天里的龙源湖公园》。 我的家乡在焦作，那里一年四季都很美丽。春天里的龙源湖公园更是格外迷人。 龙源湖是河南省最大的人工湖，公园里有个高大耸立的电视塔、别具匠心的夸父逐日雕像、结构奇特的木桥春水盈盈的龙源湖公园吸引着很多的游客，景色十分漂亮！ 我先来到龙源湖的正门，夸父逐日的雕像耸立着，代表着生命和希望。再往前走走，就是“П”型的石拱门，像白色的雪糕边的石拱门围成了一个圆，立在地面上。最吸引我的就是电视塔了。它非常高大、雄伟，像一个高耸入云的火箭。电视塔的旁边就是龙源湖了，湖水非常清澈，像一面明亮的大镜子。湖中有一座小岛，岛上有许多树木。春风吹拂，樱花、玉兰花纷纷露出了笑脸。柳树发芽了，微风吹过，枝条随风飘动，舞姿优美。在电视塔前，有一处广场。在暖和的春日里，人们在广场上嬉戏、锻炼身体，热闹极了。 这就是春天里的龙源湖公园，我爱美丽的龙源湖公园！ 美丽的龙源湖公园日记300字 篇9 从我很小的时候起，妈妈就常常带我出去旅游，因为妈妈说“读万卷书，行万里路”是学以致用的好方法，所以我走过很多地方，可是最让我难以忘怀的还是我的第二故乡焦作，这是个美丽可爱的城市，民风纯朴，景色秀丽，尤其龙源湖公园的景色是我最喜欢的。 记得是在一个晴空万里的日子，我来到龙源湖公园游玩，看见了公园里的小草为大地铺了一层绿毯，月季花争先恐后地竞相开放，花瓣上缀着一颗颗晶莹的露珠，在阳光下如钻石般璀璨。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞。暖风在人间无忧无虑地奔跑。 园内，绿树成荫，千姿百态的树木都挺拔昂扬地站立着。阳光穿透茂密的枝叶，林荫小路好像洒了一地的碎金子，时不时听到几声小虫或清脆的鸟叫声，这时，我觉得大地仿佛是一本音乐书，树林好像五线谱，鸟和虫是那小巧的音符，它们的叫声则是歌颂这美丽的龙源湖公园的"赞歌。 龙源湖水像一面大镜子镶嵌在大地上，波光粼粼的水面如繁星般耀眼，如此沉静，好像睡着了，让人陶醉。一会儿，几只色彩各异的蜻蜓在水面上玩起了“点水游戏”，湖水被它们的闹声吵醒了，一条条银波随风而起，在追逐，在嬉戏，在湖中间有一个小岛，上面长满了郁郁葱葱的树木，一群鸭子在湖中心自在地玩耍，享受着大自然的美景。 这里还有威风凛凛的电视塔和红椅黄瓦的凉亭每处都让我留恋往返。 龙源湖公园真是个美不胜收的好地方。如果你有时间，也要来看看呦，相信你也一定会被这里的美景迷住。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇10 今天，天气非常晴朗，虽然已是冬天，但太阳公公依然散发着暖暖的阳光，照在身上很舒服。妈妈说准备带我去龙源湖公园游玩。 还未走到公园的大门，我就已经看到了夸父追日的雕像，整个雕像非常的雄伟，非常的形象，正在追赶着太阳。而且它还是一个神话故事呢！往前走就有一个非常大的广场，广场的两侧有许多大花坛，花坛里有五颜六色的花，红色的、黄色的、白色的，非常的漂亮。因为是星期天，广场上的人很多，放松了心情的人们在广场上跳绳、练太级拳、跳舞，还有放风筝呢！ 我和妈妈继续前，看到了龙源湖的湖，整个湖水现在非常的清澈，走在湖边，顺着小木桥往前走，看到一群鸭子家庭正在湖里游玩，它们好幸福啊！我顺着湖边的小路往前走，有一片鹅卵石铺成的路，走在上面就像在按摩自己的脚面很舒服的。 就在我和妈妈一路说说笑笑欣赏美丽的风景时，看到一位爷爷一只手里拿着塑料袋，一只手拿着竹竿，正在水里捞水里丢掉的瓶子、塑料袋、树叶等一些垃圾。虽然是冬天，但爷爷头上已经有汗了，我心里默默地想，老爷爷这么大年纪了肯定一直不停在龙源湖公园巡视，这么大的公园，得走多少路啊！我作为一名小学生，要爱护环境，保护环境，不能乱扔垃圾，我要做个榜样。我走着，看到前面一个袋子，顺手也拿起来，扔起了垃圾筒里，妈妈看着我对我点头微笑。 快到吃饭的时候了，我和妈妈依依不舍的往家走，我一定不会忘记这美丽的龙源湖公园，更不会忘记我要保护和爱护环境。 美丽的龙源湖公园日记300字 篇11 龙源湖公园位于焦作的东南方，是焦作最大的公园，而且景色迷人，所以，今天爸爸带我去龙源湖公园看一看。 当我和爸爸怀着喜悦的心情踏上通往龙源湖的大路上时，我就远远地看见了高高的电视塔耸立在龙源湖公园的西面。到了龙源湖公园，首先映入眼帘的的就是“龙源湖公园”这五个大字。往前走，“夸父逐日”这个雕像呈现在我眼前。我又向前走，到了音乐广场，我站在广场里，看到了东面站着一排排柳树，柳树都已长出了嫩芽，嫩芽绿绿的、软软的，像是告诉我们“春天来了。” 音乐广场的南面有一个湖心岛，湖心岛上有一个大雁形状的建筑物，矗立在岛的中心。岛的四周都有湖水环绕，在岛的北面有一个小桥，连接着湖心岛。我踏上小桥向小岛走去，这时候起风了，湖水上的波纹一圈一圈的荡漾开去我跟随着小桥到了岛上，我站在岛中间，我感觉到了三月的春风在吹拂着我的面颊，三月春风轻轻地、轻轻地抚摸着我、吹拂着我，给我了一种凉丝丝的感觉。我跑到湖边，尝尝湖水，啊！涩涩的、苦苦的，感觉好怪。 这时，我看见了湖边的草地，我便飞奔过去，一棵棵树木被我甩在身后，一级级阶梯被我踏在脚下，我躺在草地上，望着蓝天，看着白云，我环顾四周，看看那一个个建筑物，想着我们的祖国发展多么强大。我爱我们的祖国，也爱我们焦作明珠——龙源湖公园。

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