事业单位基本工资由什么构成

一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。二、工龄工资：每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。三、奖励工资：每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资：1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资除以5，逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资除以3，逢一进十。3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资除以10，按月发放，三年一调。5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

事业单位工作人员工资构成是三元结构，主要由三部分构成。第一部分：基本薪资1.基本工资：参考依据为岗位职责和要求。专技、管理、工勤技能岗都设有相应的等级，并且分别对应一个工资的标准。2.薪级工资：参考依据为工作表现和资历。例如专业技术人员、管理人员和工人，每个薪级都会对应一个工资标准。第二部分：绩效薪资事业单位实行岗位绩效工资制度，岗位工资体现岗位职责和要求;薪级工资体现工作表现和资历;绩效工资体现工作实绩和贡献（包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资）。这部分的工资主要参考依据是工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。通俗来说就是按业绩取酬，工作能力强、贡献度高的人绩效自然高，但是国家会对绩效浮动进行一定的把控，所以不会高的很离谱。第三部分：津贴补贴津贴补贴包括艰苦边远地区、特殊岗位和其他津贴补贴。以上是事业单位人员工资待遇怎么构成的全部解答。

您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~

2015年事业单位改革后我国事业单位实行的是“三元结构”工资制，三元是：基本工资、津贴补贴、岗位绩效。一、基本工资：岗位工资+薪级工资，这部分全国统一。二、津贴补贴：像职务补贴、住房补贴、交通补贴、通信费、防暑降温、独生子女、副食补贴等等；这部分因政策和资金的来源不同，有国家制定、省制定、行业制定、 单位制定的，都可以归到这一类里。三、岗位绩效：岗位工资+绩效奖金，这部分国家现在正在开始规范，目标在于达到按岗取酬， 按业绩取酬。 事业单位的工资按不同类别的岗位还分为管理、专业技术和工勤类三个序列，结构和上面相同。

法律主观：现在考公务员成为了大学生的热门选择，很多小伙伴对于进入事业单位工作非常热衷，因为事业单位待遇好，福利高。一、事业单位薪级工资标准事业单位薪级是由可计算工龄的在校时间和工作时间确定的。1.可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。2.再者，晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。3.工资不一样，一是要看学历和入学时间，二是看晋升职称的时间。二、薪级工资等级1、见习阶段的岗位工资：博士见习845博士见习岗位工资硕士见习770硕士位研究生岗位工资双学见习710双学位、非硕士研究生班岗位工资本科见习685大学本科见习岗位工资大专见习655大学专科见习岗位工资中专见习590中专毕业见习岗位工资高中见习590高中毕业见习岗位工资初中见习570初中毕业见习岗位工资2、管理岗位薪级工资管理岗位岗位级别工资标准正厅三1640副厅四1305正处五1045副处六850正科七720副科八640科员九590办事员十5503、工勤岗位薪级工资标准工勤岗位岗位级别工资标准高级技师技术工一级830技师技术工二级690高级工技术工三级615中级工技术工四级575初级工技术工五级545普通工普通工540三、薪级工资套改政策事业单位实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。岗位工资。主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求。事业单位岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。专业技术岗位设置13个等级，管理岗位设置10个等级，工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位设置5个等级，普通工岗位不分等级。不同等级的岗位对应不同的工资标准。工作人员按所聘岗位执行相应的岗位工资标准。薪级工资。主要体现工作人员的工作表现和资历。对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。对不同岗位规定不同的起点薪级。工作人员根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，执行相应的薪级工资标准。以上就是事业单位薪级工资标准，对于自己工资组成原理有兴趣的朋友可以了解一下。法律客观：《工资支付暂行规定》十二条 劳动者待岗在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准；若劳动者没有提供正常劳动，应按当地政府规定的标准发给生活费。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。法律客观：《事业单位人事管理条例》第三十二条国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

法律主观：事业工勤人员工资标准要根据具体的实际情况而定，一般由以下几类组成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。法律客观：《工资支付暂行规定》十二条劳动者待岗在一个工资支付周期内的，用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工资。超过一个工资支付周期的，若劳动者提供了正常劳动，则支付给劳动者的劳动报酬不得低于当地的最低工资标准；若劳动者没有提供正常劳动，应按当地政府规定的标准发给生活费。

薪级工资的计算方式，具体如下：1、学历情况试用期结束后，转正定级的时候，薪级工资的起点是和学历直接挂钩的。招工、招干参加工作的，以招工、招干登记表批准的参加工作时间为准。2、工作情况事业编制人员的薪级工资每年都是可以调整的，正常情况下，只要当年的年度考核档次为合格及以上，那么在次年的一月份，薪级工资就可以增加一档。大中专院校毕业分配参加工作的，以分配报到或参加工作登记表填写的时间为准。3、职称情况教师属于事业单位专业技术岗位的人员，通过职称评聘来提高自己的岗位等级。薪级工资与工龄的关系事业单位的基本工资分为：岗位工资和薪级工资，其中岗位工资是由职称或职级决定的，而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的。可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。再者晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。

一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。二、工龄工资：每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。三、奖励工资：每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资：1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资除以5，逢一进十。2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资除以3，逢一进十。3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资除以10，按月发放，三年一调。5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

财政局发放

事业单位工资通常按照职位的不同月收入基本在3000元起步，五险一金和社保大概有2000元，还有绩效奖金和各种福利补贴等。工资构成：基本工资+绩效工资+津贴补贴1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)、工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。工资基本构成下，事业单位专业技术岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。管理岗的岗位工资从1000余-6000余不等，薪级工资从200余到7000余不等。工勤技能岗的岗位工资从1000余-2000余不等，薪级工资从200余到2000余不等。绩效工资主要体现在哪？主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。绩效工资。绩效工资一般是有12个月的基本工资水平确定。是事业单位的另一个工资构成部分，主要包括基础性绩效和奖励性绩效两部分构成。根据不同的岗位，两部分组成比例不同。普通岗位5:5，医院卫生岗位6:4，教师岗位7:3。综上所述，事业编待遇标准国家相应的法律条款已经明确，如果出现待遇不符的情况可以先和该单位进行协商情节严重的可直接通过法律诉讼来维护自身的合法权益。

法律主观：根据法律规定，事业单位什么时候发工资，没有统一的规定，一般根据自己单位制定发工资时间发放。 1.《工资支付暂行规定》 第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。 2.《 劳动合同法 》 第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。 用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。 在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。 用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。法律客观：1.《工资支付暂行规定》第七条工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。2.《劳动合同法》第四条用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。第三十条用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者及时足额支付劳动报酬。用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。

一、基本工资：　　1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。　　2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：　　1、艰苦边远地区津贴：　　主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。　　2、特殊岗位津贴补贴：　　对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。　　四、其它工资　　事业单位专业技术人员基本工资标准表单位：元/月事业单位工作人员工资的构成：延伸阅读：多省份机关事业单位今年将调薪　　近期，四川、内蒙古、吉林等多地召开人力资源和社会保障工作会议，明确提出今年将调整机关事业单位基本工资标准。　　2016年1月19日，四川召开全省人力资源和社会保障工作会议。会议明确，今年将调整机关事业单位基本工资标准，并指出，这是落实党中央、国务院关于近期每两年调整一次基本工资标准决定的首次调整，对完善机关事业单位工资制度、实现工资正常调整具有重要意义。　　同一天召开的内蒙古全区人力资源和社会保障工作会议也明确，按照国家要求，今年要调整机关事业单位基本工资标准，这次调标是建立基本工资标准正常调整机制后的首次调整，各地、各部门要对工资收入分配制度执行情况进行清理自查，对发现的问题要坚决纠正。　　在更早前的2015年12月31日，吉林省人力资源和社会保障工作视频会议透露，今年要完善机关事业单位分配制度。按照国家部署，完善艰苦边远地区津贴增长机制、实施地区附加津贴制度、研究完善公立医院薪酬制度、调整机关事业单位基本工资标准、提高退休人员待遇标准、落实人民警察工资待遇调整政策，开展法官检察官工资制度改革试点工作。　　此外，江苏提出今年要“完善机关事业单位工资收入分配制度”，北京提出今年要“平稳推进机关事业单位工资制度改革”，陕西也提出今年要“推进机关事业单位工资制度改革”，等等。　　近期要每两年调整一次基本工资　　去年1月14日，《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》公布，自10月1日起实施。近四千万机关事业单位人员开始缴纳基本养老保险，同时其基本工资也进行了调整。截至2015年7月底，机关事业单位调整基本工资标准的兑现工作全面完成。　　此次工资调整优化了工资结构，将部分规范津贴补贴或绩效工资纳入基本工资，提高了基本工资占工资的比重。同时，重点向基层倾斜，并确保所有人员的工资都有所增加。按全国平均水平计算，月人均实际增资为300元左右。　　需要指出的是，去年人社部有关负责人就机关事业单位调资工作答记者问时曾指出，这次调资工作进一步明确了建立基本工资标准正常调整机制，近期要每两年调整一次基本工资标准。　　对于如何调整，人社部表示，将依据工资调查比较结果，综合考虑国民经济发展、财政状况和物价变动等因素，确定调整幅度，逐步提高基本工资占工资的比重。

事业单位基本工资包括以下部分：1、岗位工资，体现工作人员所聘岗位的职责和要求；2、薪级工资，主要体现工作人员的工作表现和资历，每个薪级对应一个工资标准。劳动收入不属于工资范围的情形是什么1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第六条用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

事业编工资一般是多少？有多少？一、事业单位工资。每个地方的工资水平各不相同，经济发展好的地方，工资水平稍微好一些，经济发展稍差的地方，工资相应也差一些。至于事业单位工资，大概相当于同级别公务员的0.8倍左右。至于具体数字，每个地方不一样。二、待遇怎么样。现在都是阳光工资，政府公职人员，除了工资和绩效，再也没有其他额外收入。因此，除了工资，公职人员是没有其他福利待遇的！我一堂哥的另一半，在事业单位上班，除去五险一金每个月到手4000左右。工作时间是一周休2天，可以申请年假。各大节日公司会发礼品，比如中秋节发了一堆饼干和月饼。有年终奖，年终奖大概是2万块。以上就是我所知道的事业单位的工资水平了，仅供参考。那么现在事业编工资一般是多少呢？这个是没有一个具体的标准的，每个城市都不同。我在自己社群里问了下，有3个在事业单位的小伙伴说了下自己目前的情况：群友A：浙江某个沿海的小城市，目前做到了中层副职，现在准备准备中级职称考试。据他所说：如果聘上中级职称的话年收入现金12w以上，公积金3w往上，聘不上中级的话也有11w多，再去掉中层副职的加成的话有10w多一点，公积金差不多3w不到一点。群友C：他是去年六月考的事业单位，在2线城市武汉，目前每个月扣除五险一金是3000出头，他说有个亮点就是，单位提供的中午晚上食堂都有饭不要钱。他作为单身汉，这个挺幸福的，也算是可以省下一笔钱了。群友D：广东某个城市全额事业单位，做了好多年了，目前到手5000+每个月公积金2000+过节费4000，年底绩效两万左右。哇，这个福利还不算不错。在我记忆中，长辈是最希望自己孩子能进事业单位，因为他们觉得事业单位好，稳定、舒适，能干大半辈子；除了基本工资，还有各种补贴和福利，五险一金缴纳数额多。不过可以发现每个城市的消费和收入水平不一样，如果追求稳定的生活，事业单位确实是个不错的选择。事业单位的工资收入因当地财政情况不同，存在严重的地方差异。东部发达地区的事业单位工资相对较高，比如前段时间网上曝出的江苏常州事业单位人员平均年收入14万多，比中西部地区普遍高出五六万甚至更多。特别是西部地区的市县事业单位，事业单位平均年薪基本上在七万左右，相当于发达地区的一半，差距可见一般。以小公所在的西部三线城市为例，事业单位新入职人员每月扣除五险两金和30%绩效后，实际到手三千都不到。副科即管理八级每月到手在3400元左右，正科管理七级每月实际到手3800左右，管理六级在4500上下。专技人员工资相对会高一点，初级职称每月3000出头，拿到中级职称差不多4000，副高5000左右，正高7000上下。工勤岗位人员最低，高级工也不过3000出头。一年算下来，小公这里的事业编人员平均年收入也就是六万左右，低得吓人，说出来可能很多人都不信。然而这就是事业单位赤果果的现实。相对来说，公务员因为有车补、年终绩效、13薪及各类补贴，收入比事业单位要好很多。同样是副科，事业单位每月三千三四，公务员加上车补等每月有4000出头，再算上年终绩效等方面的收入，公务员年收入普遍比事业单位要高出两万以上。发达地区差距更大，公务员年收入比事业单位至少高出四到五万。因此在体制想拿钱多，还是要考公务员。辽宁，县级事业单位上班10年，专业技术十级。工资到手2600元，每月绩效800元，年底多开一个月基本工资2500元，报销85平方米取暖费。除此之外每月医保60多，公积金700多（不买房不可以用）。对比相同工龄的公务员少了很多，他们的基本工资比我高500多，额外每月车补550元，年终绩效奖14000元。主要是现在事业单位高级专业技术职称实在是太难进了，有很多退休的老同志最后也就是在中级岗位（十级、九级）。我现在已经到瓶颈了，不敢有什么期盼的了。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条，事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条，事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。第三十六条事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

事业编制工资是国家发的。事业编制是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由国家事业费开支单位所使用的人员编制。编制分类参照公务员法管理事业单位使用事业编制，但须参加公务员考试；如设区市的城管。全额拨款事业单位又叫全额财政拨款事业编制，多为一些公益性事业单位，如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。差额拨款事业单位由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如医院和部分景点等。自收自支事业单位实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如设计院等。根据事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位（以下简称三类岗位）总量的结构比例。事业单位三类岗位的结构比例由政府人事行政部门和事业单位主管部门确定，控制标准如下：（1）主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。（2）主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。（3）主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。（4）事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。（5）鼓励事业单位后勤服务社会化，逐步扩大社会化服务的覆盖面。已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。各省（自治区、直辖市）、国务院各有关部门根据实际情况，按照本实施意见和行业指导意见，制定本地区、本部门事业单位三类岗位结构比例的具体控制标准。法律依据：《公务员法》第73条第1款规定：“公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。”

法律分析：事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至十二级岗位5级，十三级岗位1级。各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级。事业单位级别工资档次（事业单位级别工资档次对照表2019）事业单位岗位工资和薪级对照是什么？事业单位工资由地方财政统一发放，财政局按照相对应职称发给对应档次的工资，不是主要按照学历的高低来发放工资，当然学历的高低也影响到工资的高低，每一个级别的职称，分有九个档次的级别工资，每2年调一次档次工资，职称越高，工资档次也高的。事业单位工作人员的基本工资分为岗位工资和薪级工资。岗位工资是按照本人现聘用的岗位执行相应的岗位工资标准；薪级工资是根据工作人员的表现、资历和所聘岗位等因素确定薪级，一般按每年考核合格晋升一个等级，依据薪级等级执行相应的薪级工资。法律依据：《事业单位人事管理条例》第一条　为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条　事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条　中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条　事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。第五条　国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条　事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。

全国事业编工资标准总体标准是一样的，但是部门不同也有部分区别。一、根据事业单位行业和部门多、情况千差万别的特点，其工资制度应主要考虑。1、对具有自我发展能力的事业单位，在国家宏观控制下，在工资分配上，给以更多的自主权，允许将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。2、对具有部分自我发展能力的事业单位，采取工资基金由国家部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。3、对社会公益型的事业单位， 工资基金完全由国家包起来，实行统一的工资制度，工资增长由国家财政予以保证。二、事业单位的工资制度可分成5种类型。1、教育、科研、卫生等 事业单位，根据其专业技术人员比较集中，工作人员的水平、能力、责任和贡献主要通过其专业技术职务来体现的特点，实行专业技术职务等级工资制。2、地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位， 由于从事野外或水上作业，具有条件艰苦、流动性大和岗位责任明 确的特点，实行专业技术职务岗位工资制。3、文化艺术表演团体， 根据艺术表演人员成才早、舞台青春期短、新陈代谢快的特点一，实 行艺术结构工资制。4、体育运动员，根据其技术要求高、竞争性强、成才早、交替快的特点，实行体育津贴和奖金制。5、金融单位，根 据其担负着贯彻执行国家金融政策和参予调控国民经济的特殊任 务的特点，实行行员等级工资制。三、考虑到事业单位的特点，为了更好地发挥工资的保障和激励作用，事业单位的工资构成分为固定部分和灵活部分。1、固定部分：主要体现工作人员的水平高低、责任和贡献大小。2、灵活部分：主要体现工作人员的实际工作量的多少。3、单位资金来源不同，其工资构成中的固定部分和灵活部分所占比例也不同。

法律分析：事业单位有些基础基层窗口的岗位是基础工资是非常低还累，通常这些岗位是学历限制较低，大专起报，同学报考的时候也不多加了解，稀里糊涂报考、莫名其妙就上了。报考之前一定要去了解岗位信息，才能选出一个性价比较好的工作，像是教师开始薪资低越老越吃香而且就算是遇到疫情这种重大不可抗力即使是事业单位没有编制的合同工也绝对不会克扣工资、随意裁员安全系数非常高。事业单位最令人羡慕的就是福利待遇。国企私企差别大，特别是中小私企，合作关系不靠文件口头承诺，薪资不上文件坑倒是多多。比如只有五险没有一金、试用期工资压一个月、双休是福报单休是正常已经成多数私企默认的“行规”。但是事业单位甲方是国家五险一金是基础，制度完善条款清晰、算上各种补贴即使工资不高但能保证员工的生活不愁，特别是退休之后的保障。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。第三十五条 事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。

公务员和事业人员实行两种不同的工资体系，其根本原因是和他们各自的职能定位相关：公务员是管理人员，承担的是行政管理、监督等职能；而事业人员是服务人员，承担的是公益服务职能。双方工资标准的依据也不同，根据《公务员法》规定，公务员拿的是职级工资，主要由职务工资和级别工资，以及部分津贴、奖金，包括十三薪等。根据《事业人员管理暂行条例》规定，事业人员拿的是岗位工资，包括管理岗位（管理人员）和职称工资（专业技术人员）、技术等级工资（工勤人员），和薪级工资、津贴补贴、绩效工资等。原来的事业单位，设置不规范，既有承担管理职能的，也有承担公益服务职能的，还有承担生产经营职能的。事业单位分类改革之后，事业单位就只有一种，就是承担公益服务职能，目前改革依然在进行中，虽然已经彻底实现了“事企分开”，事业单位不再承担生产经营职能。但是，承担管理职能的事业单位，改革依然还没有完全结束，甚至还有新设立的农业农村、文化旅游、交通运输、生态环境、市场监管等五领域执法事业单位。事业单位将来改革的重点，除了职能以公益服务为主外，人员也将实行“全员聘用制”，工资制度当然和公务员差别越来越大，将更多地加入市场调节因素，对于专业技术人员、稀有人才，会按照“能者多劳、多劳多得”的原则，进行重点照顾和倾斜，其工资待遇会远远超过公务员的工资水平。至于技术含量不高的工勤岗位，会逐步被市场完全取代，现在也只用来安置退役军人，不再另行招聘。同样技术含量不高的管理岗位，会大幅度缩小，工资也会向公务员工资结构、标准看齐。

事业编工资级别档次：各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至十二级岗位5级，十三级岗位1级。各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级。目前，中编办、人保部等相关部委正在抓紧制定《事业单位岗位绩效工资制度》和《分类推进事业单位改革的意见》。这两份文件将成为下一步事业单位工资改革的指导性文件。“财政补贴”的事业单位获得的财政支持将会逐步减少，而“自收自支”的事业单位将被推向市场，不过它们将获得一定的“过渡期”。而参公“和”全额拨款类的事业单位，短期内相对较为“保险”。此外，一些事业单位将被重组或剥离。【法律依据】《事业单位人事管理条例》第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。

法律分析：按照工作人员的基本工资支付，并不是全额的工资，如每月基本工资1500，总工资5000，那么第十三个月的工资就是1500。事业单位第13个月工资规定：一般为三项基础工资之和.这还要看你们单位具体性质.一种是全额拨款事业单位，所用的钱都是由财政拨款，这种单位的第十三个月工资也是由财政拨款；另一种是差额拨款事业单位，指一些非营利性机构（如医疗卫生机构），差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款，其他费用自筹。13个月工资属于人员费用，也是由财政拨款；第三种是自收自支事业单位，人员工资支出全部由单位经营所得支出，所以，它的13个月工资也是单位自支。法律依据：《事业单位人事管理条例》第三十二条 国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。第三十三条 国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与社会进步相适应。第三十四条 事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。

工龄工资每一年加多少，具体标准如下：1、连续工作满一年50元/月；2、连续工作满二年100元/月；3、连续工作满三年150元/月；4、连续工作满四年180元/月；5、工作每增加一年工龄工资增加30元/月，十年封顶。事业单位工龄工资计算标准：1、这次调整工龄津贴标准的范围是实行结构工资制度的机关、事业单位。2、机关、事业单位的在职正式工作人员，其工龄津贴标准由现行的每工作一年0.5元调整为1元。工龄津贴按本人实际工龄计发。3、已达到国家规定的离退休年龄未办理离退休手续的人员，属于按照干部管理权限批准继续工作的，可以按实际工龄计发工龄津贴;其余均按本人达到国家规定离退休年龄时的工龄计发工龄津贴。4、相应调整机关、事业单位离休、退休人员的待遇，具体办法是：对参加了1985年工资制度改革的，按本人离退休前的实际工龄和调整后的标准计算原工龄津贴数额，纳入离退休费基数。对未参加1985年工资制度改革的，按本人离退休前的实际工龄和每工作一年1元的标准增加离退休费基数。管理人员工龄工资标准为：1、连续工作满一年的办公室人员100元/月；2、连续工作满一年b级以上管理人员100元/月；3、连续工作满一年a级以上管理人员150元/月；4、连续工作满一年的助理人员200元/月；5、连续工作满一年的项目经理级人员250元/月；6、连续工作满一年的经理级以上管理人员300元/月。【法律依据】：《劳动保险条例实施细则》第三十九条 本企业工龄应以工人职员在本企业连续工作的时间计算之，如曾离职，应自最后一次回本企业工作之日算起。但有下列情况之一者，不在此限：（一）凡经企业管理机关、企业行政方面或资方调动工作者，其调动前后的本企业工龄，均应连续计算。但解放前确因业务需要调动工作具有确实证明者，其本企业工龄，始得连续计算。（二）解放前在本企业工作，曾经被迫离职又回本企业工作者，如有确实证明，经工会小组讨论通过后，并经劳动保险委员会批准，其离职前与回本企业后的工作时间，可合并作本企业工龄计算。（三）解放后经企业管理机关、企业行政方面或资方调派国内外学习者，其学习期间及调派前后的本企业工龄，应连续计算。解放前经企业管理机关、企业行政方面或资方调派国内外学习业务者，如有确实证明，除学习期间不计工龄外，其调派前与回本企业后的本企业工龄，得合并计算。（四）解放后因企业停工歇业或缩减生产，其工人职员经企业管理机关调派至其他企业工作者，其调派前后的本企业工龄，应连续计算。被遣散的工人职员在该企业复工复业或扩大生产时，仍回本企业工作者，其遣散前与复工后的本企业工龄，应合并计算。

1、岗位工资：体现工作人员所应聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。一、基本工资：办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

公示期过后人社部门会通知拟聘人员去各自岗位报道,然后单位的人事负责人给新进人员办理入职手续,从这个时候开始算工资。一般人事部门会让新入职人员月底或者是月中报到，从当地人事局下文之日起计算工资。要注意：试用期内没有转正定级后核定薪级工资。在编人员，即已经纳入了该单位的人事编制，就相当于正式员工。在编人员，就是指有编制的人员。例如在事业单位和银行，员工可能会有在编和非在编的区别。一般情况下，在编人员是正式员工，非在编人员是非正式工或者是临时工。福利待遇有差别，但工资基数不一样，尤其退休待遇不一样。事业单位的工资制度可分成5种类型:①教育、科研、卫生等事业单位，根据其专业技术人员比较集中，工作人员的水平、能力、责任和贡献主要通过其专业技术职务来体现的特点，实行专业技术职务等级工资制。②地质、测绘和交通、海洋、水产等事业单位，由于从事野外或水上作业，具有条件艰苦、流动性大和岗位责任明确的特点，实行专业技术职务岗位工资制。③文化艺术表演团体，根据艺术表演人员成才早、舞台青春期短、新陈代谢快的特点一，实行艺术结构工资制。④体育运动员，根据其技术要求高、竞争性强、成才早、交替快的特点，实行体育津贴和奖金制。⑤金融单位，根据其担负着贯彻执行国家金融政策和参予调控国民经济的特殊任务的特点，实行行员等级工资制。以上是事业单位入职工资从什么时候算的全部解答。

2015年5月1日实行《公务员及参照管理人员工资改革方案》：　　一、基本工资：　　办事员2800元;科员3000元;副科级 3100元;正科级 3300元;副处级 3600元;正处级 4000元;副厅级 4400元;正厅级 5000元;副部级 5500元;正部级 6000元。　　办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。　　二、工龄工资：　　每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。　　三、奖励工资：　　每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。　　四、补助工资：　　1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。　　2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。　　3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。　　4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。　　5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。　　除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。　　五、新参加工作人员基本工资确定方法：高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。　　六、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费=退休前工资×80%。三年一调。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。

事业单位工资福利待遇如下：1、事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。2、事业单位工作人员享受国家规定的福利待遇。3、事业单位执行国家规定的工时制度和休假制度。4、事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇。5、事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当退休。

法律主观：在我国，对于有自我发展能力的事业单位，政府在工资分配上，是给予更多的自主权的，允许他们将内部分配搞得活一些，促使其向“自负盈亏、独立核算”的企业化方向发展。对具只有部分自我发展能力的事业单位，工资基金是由国家政府部分包干的办法，在执行国家统一工资制度的同时，给单位一定的自主权。一、事业单位工资构成有哪些一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。重庆市现经国务院批准的艰苦地区是：一类地区有黔江县、武隆县、巫山县、云阳县;二类地区有城口县、巫溪县、奉节县、石柱县、彭水县、酉阳县、秀山县。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。(尚未制定)（四）其它工资在重庆市有关津补贴出台前暂保留以下津补贴。1、保留奖金：在1993年工改前，国家规定机关执行的奖金额度为：3个月工资，事业单位为3个半月工资，工改后该奖金项目取消，但保留了事业单位多出的半月工资。该保留奖金只有93年工改前的老职工才有，执行当时的标准(每个人不一样)，之后进入事业单位的职工没有。2、老粮贴：1965年开始执行的因粮食价格提高而发放的补贴。补贴数额不同地区、职工有差异，重庆地区大约在1.00～3.5元之间。1979年11月1日后参加工作的职工不再发该补贴。1993年工改对职工原有的该项补贴予以保留。3、保留津补贴：原执行的69元保留津贴。二、事业单位的单位特征1、依法设立。事业单位的设立，应区分不同情况由法定审批机关批准，依法登记，或者依照法律规定直接进行法人登记。2、从事公益服务。事业单位从事的是教育、科技、文化、卫生等涉及人民群众公共利益的服务活动，一般不履行行政管理职能。3、不以营利为目的。事业单位一般不从事生产经营活动，经费来源有的需要财政完全保证，有的可通过从事一些经批准的服务活动取得部分收入，但取得的收入只能用于事业单位的再发展，不得用于管理层和职员分红等。4、社会组织。事业单位是组织机构而不是个人，要有自己的名称、组织机构和场所，有与其业务活动相适应的从业人员和经费来源，能够独立承担民事责任。在事业单位改革中，应根据事业单位的四个特征，对以前被界定为事业单位的，有计划、分阶段通过改革逐步还原其应有属性。同时，在宪法和现有的法律框架内，重新统一规范存在的各种公益服务组织，实行统一的法规和政策，实现政府"有所为，有所不为"和提供公益服务方式多样化的目标，促进各项社会公益事业的健康发展。

区别在专业技术人员上，如在事业，是专技人员，中级工资相当于公务员正科级工资，高级职称相当于正县级工资，一个是钱，一个是权啊

机关工勤人员的工资般是按干龄、技术等级来确定。机关天勤人员分为高级技师、技师、高级工、史级工、初级工、普通工这几个等级，又分为32个薪级。岗位工资标准为-级830、 二级690、 三级615、四级575、五级545、普通工540。工资由岗位工资、技术等级工资和奖金构成。机关单位对工勤人员如何定档是按工龄、技术等级来确定。基本工资如下:1、岗位工资:体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为:专业技术岗位(设13个等级)、 管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资:主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。事业工勤人员工资标准要根据具体的实际情况而定，一般由以下几类组成：一、基本工资：1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（ 设13个等级） 、管理岗位（ 设10个等级） 和工勤技能岗位（ 设5个等级） ，每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资：主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴：1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。法律依据《事业单位人事管理条例》第三十二条　国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。

每年晋升一个薪级工资，好像不是从2006年开始的，当时政策是2年涨一级（公务员现在也是如此）。2007年才改为一年升一级的。人事管理部门有个软件，可以自动计算的。如果2006年聘用岗位的薪级工资低于降一级岗位计算的薪级工资，可以选高的（就高不就低）

业单位的基本工资分为：岗位工资和薪级工资，其中岗位工资是由职称或职级决定的，而薪级工资是由可计算工龄的在校时间和工作时间决定的。可计算工龄的在校时间是指全日制专科以上学历的，从入学的那一年起计算工龄。比如学历是本科，工龄就从本科入学的那一年起算再加上工作时间计算。再者，晋升岗位的时间也决定了薪级工资的档次，假如晋升职称的时间比别人要晚的话，工资也会有很大差别的。工资不一样，一是要看学历和入学时间，二是看晋升职称的时间。薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。薪级工资标准由相应的“薪级”确定，对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准，而“薪级”需要由“不同级别的岗位上的具体任职年限”和“套改年限”两个信息确定。

看当地人口的最低生活标准来订的吧

事业单位基本工资包括以下部分：1、岗位工资，体现工作人员所聘岗位的职责和要求；2、薪级工资，主要体现工作人员的工作表现和资历，每个薪级对应一个工资标准。劳动收入不属于工资范围的情形是什么1、支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如工作服、解毒剂等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖等。法律依据：《工资支付暂行规定》第四条工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。第六条用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。用人单位可委托银行代发工资。用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。

事业单位工资的计算方法：职工的日工资乘以月计薪天数等于其当月的工资；或者职工当月的基本工资、加班工资、与奖金、津贴和补贴等工资收入的总和是其当月的总工资。一、事业单位的薪级工资是怎么计算的其实薪级工资一般是工龄工资，除了跟工作年限有关外，还跟职称以及任职年限有关。（一）学历不同，起始档次不一。初中生是从一级开始，专科毕业生五级开始，本科生从七级开始。双学士学位的本科生九级开始，硕士11级，博士14级，其实跟受教育的年限差不多有关系。之后只要是考核合格，每年可以晋升一个档次，也就是升一级。（二）薪级工资跟职称和任职年限有关。比如两个本科毕业同时于2000年进入某学校的老师，按理工龄相同，假如都是十九年，A老师于2019年评上正高级，而B老师于2011年评上高级职称。那么这两人的薪级工资是不是一样呢？首先A老师是正高级，所以是专技4级岗位，任职年限是1年（任职年限的算法是：年－年＋1），而套改年限是25年（套改年限＝工作年限＋全日制专科及以上学历的学习年限，也就是21＋4＝25年），通过查下表可知，其薪级工资为31级。而B老师是高级职称，并且是专技六级岗位，任职年限为9年，而套改年限是25年，通过查下表可知，其薪级工资为29级。由此可见，同一样入校的两个同学历的老师，因为他们职称不一样，除了岗位工资有差别外，薪级工资也差了两级。（三）职称对工资影响巨大。同样以上面两个老师为例，A老师是正高职称，专技四级岗位工资是3915元，而薪级工资是31级为2305元，这部分工资总计为6220元。而B老师是高级职称，专技六级岗位工资为3005元，薪级工资为29级为2085元，合计5090元。仅仅此两项A老师比B老师多1130元，那么相应的绩效工资、住房公积金、职业年金等合计起来，A老师每月比B老师收入多不此2000元。对于老师来说，努力搞好教书育人的工作外，还要加强教科研工作，提高个人业绩，争取早日评上更高一级职称，这对提高工资收入是很有帮助的。薪级工资一般情况下与教龄和学历有关，同时也与职称高低及评职称早晚有关，这是很多老师容易忽略的地方。二、事业单位工作人员工资的构成是怎样的（一）基本工资1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位（设13个等级）、管理岗位（设10个等级）和工勤技能岗位（设5个等级），每个岗位等级对应一个工资标准。2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。（二）绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献。对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。（三）津贴补贴1、艰苦边远地区津贴：主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴：对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。（尚未制定）《关于工资总额组成的规定》第三条工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。《关于工资总额组成的规定》第四条工资总额由下列六个部分组成：（一）计时工资；（二）计件工资；（三）奖金；（四）津贴和补贴；（五）加班加点工资；（六）特殊情况下支付的工资。《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》第二条按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数。小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数=（365天-104天）÷12月=21.75天。

《七月与安生》大结局剧情：家明向安生求证了自己就是瞳瞳的爸爸，安生也告诉家明，七月来找安生的时候，已经怀有身孕了，七月告诉安生，其实是自己让家明逃婚的，那样，自己就可以逃离安稳的生活了。就这样，安生陪着七月，生下了瞳瞳，可是在安生外出买饭的时候，七月离开了，她打电话给安生，告诉安生，她们两个从小，都羡慕彼此的生活，现在，自己把七月的生活交给安生，自己的孩子、安稳的生活方式都交给她，自己要想安生那样，浪迹天涯。《七月与安生》主要人物1、李安生年少的安生是个放浪、不覊、自我的女生。不按规矩办事，喜欢挑战权威。她心里脆弱又没自信，害怕被别人拒绝和讨厌，总是想引人注意，想讨别人喜欢，却完全不懂得保护自己。百分百用心待人或恋爱，所以总是受伤。26岁后的她，才终于变得有点成熟世故和坚强，长了自信，但内心始终保持纯真一面。2、林七月年少的七月是文静、乖巧又安分的。小家碧玉型，永远的优等生。她心里有十分反叛的一面，只是为了满足别人的期待，不断压抑自己。作为补偿，她订定了每阶段人生的“幸褔”计划，只要这些期望都能按她的本子达到，生活也算可耐。80%用脑袋待人和恋爱，所以虽然看起来柔弱，心里其实没太受伤。

微信设置语音提醒的步骤如下：1.打开微信，选择页面下方的“发现”，再继续选择“小程序”。2.输入语音提下醒服务功能小助手搜索，进入小程序。3.选择“按住说话”，也可以点击旁边的小键盘用文字输入。4.设置一下提醒的时间，点击“保存提醒”。5.等到设置的时间到了，微信会有一个“服务通知”，点击进入。6.就能看到提醒了。这样就解决了微信设置语音提醒的问题了。

松鼠AI教育是目前比较靠谱的在线AI教育平台之一。1.平台优势松鼠AI教育是国内领先的在线AI教育品牌，拥有一支由清华、北大、中科院等名校硕士、博士组成的强大师资团队。平台利用人工智能技术进行精准推荐，根据学生掌握情况智能匹配教学资源，极大地提高了学生的学习效率。此外，平台拥有海量的课程资源，涵盖了从AI初学者到专业AI工程师的全套教程，让学生可以根据自己的需求和兴趣选择不同类型的课程。2. 教学模式松鼠AI教育采用创新的在线教学模式，不仅可以让学生根据自己的时间、空间自由安排学习计划，还可以让学生与老师、同学互动，共同学习、交流和探讨。此外，平台提供了一系列能力测评和学习反馈，帮助学生及时发现自己的薄弱环节，从而更加精准地制定学习计划，提高学习效果。3. 学生成果自成立以来，松鼠AI教育已经帮助数十万名学生提高了AI领域的知识水平和专业技能，并且取得了很多优秀的学生成果。在各种竞赛中频频斩获好成绩，不仅证明了教学质量的过关，更为学生的未来发展提供了更多的机会和选择。4. 延伸阅读除了松鼠AI教育之外，还有不少优秀的在线AI教育平台，包括如才学、慕课网等等。对于AI初学者而言，建议通过比较不同平台的教学内容、时间、收费标准等方面的差异来选择适合自己的平台，从而更好地提高自己在人工智能领域的技能和认知水平。拓展资料：人工智能教育，简称：智能教育，是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。不少地方都已经开始探索在义务教育阶段开展人工智能教育，但各地基础和条件各不相同，也面临缺少智能装备支撑。缺少地方教育行政部门、教育教研部门共同参与的顶层设计等难点和问题。通过“政产学研用”的合力尝试，有望能推动人工智能教育朝着更加系统化、科学化的方向发展。

沙盘是根据地形图用泥沙等堆置的模型。沙盘是根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。据说，秦始皇在修建陵墓时，堆建了一个大型的地形模型，模型中不仅砌有高山、丘陵、城池等，而且还用水银模拟江河、大海，用机械装置使水银流动循环，可以说，这是最早的沙盘雏形。介绍：简易沙盘，是用泥沙和兵棋在场地上临时堆制的，其顺序为：图上准备，确定沙盘的水平比例尺和垂直比例尺（通常水平比例尺小于垂直比例尺），计算沙盘尺寸，堆制地貌，设置地物和军事情况。其中主要是堆制地貌，方法是：选定最低等高线及有关地貌特征点，并将其位置从地形图上转绘到沙面上，按垂直比例尺计算山顶、鞍部、山脚等处的插签高度，对照地形图进行堆制。

谦敬词语【大全】 谦敬词语可归纳为“家大舍小令外人”一句话，意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。 除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。 常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。 另外还有一些： 初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵” 简单学习网最新讲座： 王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 王大绩讲文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用 求人帮忙说“劳驾” 麻烦别人说“打扰” 求给方便说“借光” 托人办事说“拜托” 看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步” 未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候” 无暇陪客说“失陪” 陪伴朋友说“奉陪” 问人干吗说“贵干” 问人姓氏说“贵姓” 欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临” 请人告诉说“见告” 欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱 ” 称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存” 请人收礼说“笑纳” 归还原物说“璧还” 称人之家说“贵府” 称己之家说“寒舍” 赞人见解说“高见” 称已见解说“拙见” 称人父亲说“令尊” 称己父亲说“家父” 称人母亲说“令堂” 称己母亲说“家母” 称人儿子说“令郎” 称己儿子说“犬子” 称人女儿说“令爱” 称己女儿说“小女” 向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正” 求人解答用“请问” 请人指点用“赐教” 看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临” - 请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还” 对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿” 卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。 惠允：敬辞，指对方允许自己做某事。 驾临：敬辞，称对方到来。 见教：客套话，指教（我），如“有何见教”。 见谅：客套话，表示请人谅解。 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。 金婚：欧洲风俗称结婚五十周年。 金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”。 进见：前去会见（多指见首长）。 进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言”。 晋见：即进见。 觐见：（书）朝见（君主）。 垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。 问鼎：指谋图夺取政权（中性词）。 伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情。 劳步：敬辞，用于谢别人来访。 蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）。 名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 内眷：指女眷。 内人：对别人称自己的妻子。 赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。 舍间：谦称自己的家，也称“舍下”。 舍亲：自己的亲戚。 台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件）。 台甫：敬辞，旧时用于问人的表字。 台驾：敬辞，旧称对方。 台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。 泰山、泰水：岳父、岳母。 托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。 外舅：（书）岳父。 代字：女子尚示定亲，如“代字闺中”。 当轴：旧时指政府领导者。 挡驾：婉辞，谢绝来客访问。 丁忧：遭到父母的丧事。 鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。 斗胆：形容大胆（多用作谦词）。 独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者。 方家：“大方之家”的简称，多指精通某种学问、艺术的人。 父执：父亲的朋友。 付梓：把稿件交付刊印。 高堂：（书）指父母。 割爱：放弃心爱的东西（婉辞）。 割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）。 阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合。 更衣：婉辞，上厕所。 股肱：比喻左右辅助得力的人（书）。 光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客。 归天、归西：婉辞，人死之称。 归省：（书）回家省亲。 桂冠：光 荣的称号。 贵庚：敬辞，问人年龄。 贵恙：敬辞，称对方的病。 过誉：谦辞，过分称赞。 海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的我最好的朋友四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我最好的朋友四年级作文1 　　她，我最好的朋友之一，短短的黑发，散发着香味，眼神中每每都闪烁着渴求的目光，不爱穿裙子，甚至从小到大只穿过一次裙子，只穿T恤、长裤、厚重的棉袄...活脱脱的一个假小子。 　　我和她正在前往公园的路上，前边有一个路口。“红灯，等等吧！”一边遵守交通规则的我，一如既往的拉着旁边着她停下了脚步。 　　这时，交通协管员徐徐的向我们走来，停在我们两个的前面，上下打量着我们。“他想干嘛啊?总盯着我们看。” 　　突然对她冒出的一句话，我有点蒙。“你是男是女？”尽管我看出她并没有恶意，但是说这话应该顾虑一下别人的感受吧。 　　交通协管员一脸尴尬的向后退了几步说：“我还以为你们是兄妹呢！”我晕...... 　　“绿灯”我拽着她三步并两步离开了十字街头。 　　她，一个善良的“小孩儿”，永远长不大似的，让人不住把她捧在手心里。固执是她的性格。又有一件事情让我无奈了... 　　“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊...”这句话不用说你也知道是出自“天真”的她了。“拜托！现在是什么时代了，谁还用手写信啊！” 　　她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情，我最受不了的就是这个表情了。“好好好，我一回家就先开信箱，行了吧。”“这还差不多。” 　　其中有一封信中的话使我难以忘记。“我们即将毕业，这几年的友谊还会存在吗？”想和小学一样，进入一个新的环境，是不是也会有一群新朋友呢？” 　　我从来都没有正面回答过她这个问题，现在我可以信心满满的告诉她：也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边，但是我是绝对不会忘了你的，你是我最好的朋友，以前是，现在是，以后也一定会是。 我最好的朋友四年级作文2 　　他和我年纪相仿，都是11岁，身高也与我差不多，在班级里坐的位置正好在我的前面。他的脑袋比较大，上课记笔记的时候，我常常会被他大大的脑袋挡住视线。妈妈说这是智慧的标志，脑袋大，记忆的知识也多，所以就聪明。他的鼻梁上还架着一副小眼镜，那模样，真像一个博览群书的小博士。我猜他眼睛近视的原因一定是书读的太多，用眼过度造成的。 　　记得有一次课间休息，我们去找王励铧玩“猫捉老鼠”的游戏。王励铧指了指手中的书，拒绝了我们的邀请。他说：“不行啊，我向别人借到了一本很精彩的书，明天就要还给他了，我要抓紧时间把它看完。”说完继续津津有味地看起书来。我们都劝他：“先去玩一会儿吧，晚上再把它看完也不迟，或者迟几天再还给他。”可是，不管我们怎样动员他，他仍然坚持看完书再玩耍。 　　你可别以为戴眼镜的就一定是文弱书生，王励铧的身手可敏捷了。 　　就说那天体育课吧，老师让我们练习踢毽子。我和王励铧，彭宇曾、金世航进行踢毽子比赛。第一个上场的就是王励铧，只见他轻轻一抬脚，毽子就飞起很高，可是落下来的.时候他一走神，没有踢到。这下，我们都以为他一定会失败，比赛肯定会输。可是事实却出乎我们的意料：只见王励铧迅速地将腿绕到毽子下面，使劲一踢，毽子又飞了起来。这样，本是失败的毽子让他给“救活”了。他得意洋洋地说：“看我多厉害！”我们都拍手叫好。你们瞧，王励铧的身手非同小可吧！ 　　忘了告诉你们了，王励铧还是一个小围棋能手呢！在我们的围棋班，罗吉祥围棋技术是比较高的，有一天，他刚刚赢了一盘棋，正在洋洋得意地炫耀，只见王励铧走过去，与他在棋盘上展开了激战。结果还不到五分钟，罗吉祥就自动认输了。 我最好的朋友四年级作文3 　　他长得挺高，在我们班上是最高的。有点胖，因为个高，所以看起来挺匀称。他戴着一副眼镜，文人似的。有一双大眼睛、一对大耳朵、一个大鼻子、一张大嘴巴。因此，他给我的整体印象是“大”。 　　他的学习成绩拔尖。去年在全国青少年英语能力竞赛中，他进入了全国决赛。看到他貌似憨厚的外表，我的脑海里常常浮现出一句俗语来：“人不可貌相，海水不可斗量”。 　　从他文质彬彬的外表看，你一定会认为他仅仅是成绩不错吧？那你就看错了。人家是班里的体育委员，很爱打篮球。爱到什么程度呢？举个例吧！我们现在是六年级，学习非常紧张，课余时间也被用来补习，准备升学考试。再没时间像以前一样，一放学吃完饭就去打篮球了。所以，宝贵的课间就被他充分地利用起来了。教学楼走廊尽头有一个狭角。一到下课时间，他就到那个角落去练球。就在那里，他发明出了“人肉篮筐”。可见他花了多少时间在篮球上。 　　千锤百炼自然技艺精湛，我们班的篮球队长非他莫属。在多次与年级其他班的切磋中，我们班在他的带领下，每每都把其他班打得落花流水。有一次，与三班的比赛进行得如火如荼，比分一直咬得非常近。千钧一发之际，我努力甩开对手，传球到他手中，只见他迅速运球，左躲右闪，跑了几步，稳稳站在三分线，然后一个三步上篮，跳起——投球——进了！“噢耶！”四周一片欢呼声！我们班终于在这次比赛中打败了不可一世的三班。他成了我们班的英雄。 　　也是在篮球场上，那一次，一个同学被篮球砸伤了手腕。他二话不说，一把抱起那个同学直奔医务室。当时我们除了对他的体力佩服，更被他的乐于助人所感动啊！ 　　这位成绩优异、酷爱篮球、友爱他人的同学是谁呢？他便是我的好朋友——张祥云。 我最好的朋友四年级作文4 　　“朋友”，每看到这两个字，我的思绪便随着它飘到记忆的深处。 　　“哇，下雪了耶！”随着我们的声声惊叫，冬天的精灵——片片洁白的雪花落在了大地 　　“这么冷了,不知梅花开了没？” 　　“也许吧，梅花开了，我就快生日了。” 　　“今年我一定要送你一件礼物！”我快乐地说。 　　“说定啦！非常期待，谢谢！”好朋友刘格也以同样欢乐的声音回答。 　　马上就要期末考试了，我与她约定考完就送。考前放了几天假，我写完了作业以后，心里想着要去买礼物。拿了钱，跑到饰品店，发现有一只漂亮的发夹，我准备选它，但我又发了一个我很喜欢的漂亮头花，但两个东西价格一算，呀，没带够钱。 　　到底买我的发饰还是买她的礼物呢？我的心里十分纠结。算了，还是先买自己的吧！贪心的念头最终战胜了要买礼物的想法。把头花买了回家。我在回去的路上，却发现风吹的响，我知道，做了亏心事总是不好受的。 　　到了考试结束，快回家时，我才支支吾吾向她提起礼物，不知如何是好。我灵机一动，心想撒个谎吧！便用说谎草草应付了她。 　　路上，树木张牙舞爪地站立着，仿佛在嘲笑我说了谎；小草低低弯着脑袋，似乎在为我做了一个不诚实的孩子而感到伤心；寒风吹得我直发抖，老天都嘲笑起我来…… 　　我忐忑不安地等到了第二天，没想到她今天却找上了我。看到她的神情，我知道她已经知道了真相。我以为她肯定不愿与我做朋友了，但她却平和地向我开了口：“其实我昨天就发现你说了谎，我很伤心，但凡事都有原因，这是为什么呢？”我回答：“对不起，我一时贪心用给你买礼物的钱买了其他东西，还说谎欺骗了你，你能原谅我吗？” 　　“礼物并不重要，重要的是不要伤了我们的友情，因为你是我最好的朋友嘛！”听了她的话，我又难受又高兴。为自己犯的错误而难受，又非常高兴有这么一个真诚的朋友。我们两人最后都不约而同地笑了起来。 　　此时，却发现天不知何时变得明朗起来。鸟儿唱着歌，连露珠都在笑啊…… 我最好的朋友四年级作文5 　　我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。 　　我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。 　　我清清楚楚的记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。 　　每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。 　　请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。 　　有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。 　　请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。 我最好的朋友四年级作文6 　　“拉钩，你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌，一段优美的旋律。人我想到我的好朋友。 　　拉钩以后筱叶是我最好的朋友。筱叶是我的一位网友，也是我最好的朋友。虽然我们相隔两地，但是我们的友谊却很近。我给你们介绍下我的好朋友吧。因为有些是隐私所以就保密咯!筱叶的真名是CYX自己猜去吧，年龄和我一样11岁，她远在岳阳，我远在郴州。筱叶是一位很可爱的女生，因为都是学生，再加上筱叶她爸妈管的很严，我们只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天，所以在一起的时间很少，但是我们一聊就是1￣2个小时，筱叶星期1—星期4呢都不许上哦。都是筱叶的妈妈帮着筱叶挂QQ。 　　只是上个星期4我收到了一条让我震惊的信息，我很是尴尬。“以后我上了不要和我说话 是妈妈给我上的 如果是我自己上的会主动和你说话的 因为我妈妈以为你是个男生”这是筱叶发给我的信息……直到星期5的晚上我才问了问筱叶，筱叶她妈妈把我当男生了，跟何况她妈妈不允许筱叶和异性交往，筱叶是个乖乖女，可能也不好和她妈妈解释吧!所以我们就只好偷偷的来往。本来以为这样的友谊没什么好说，也没什么可以说。这样的友谊像句废话，但是我才发现我们无所不聊，友谊的墙越来越坚固，谁也摧毁不了。 　　我们的友谊像一股春风，在空中绽放微笑。友情无界限，我们都是“轶”家人，都是“可爱多”。只是希望筱叶不要像张思艺那种人就好，我相信筱叶不是那种人，筱叶很可爱，很善良，是一个人见人爱，花见花开，车间爆胎的好女孩。 　　筱叶，你永远是我最好的朋友。 我最好的朋友四年级作文7 　　提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！ 　　说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。 　　第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。 　　“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿"呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！ 　　瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？ 我最好的朋友四年级作文8 　　从幼儿园开始，我们就十分要好，现在，我们又升入了同一所初中。虽然我们只在假期来往比较多，但是你是我最好的朋友。 　　自从认识了你，我的校园生活不再单调，在我心中，你是我最好的朋友。 　　记得那次我们一起去学游泳，我不敢下水，你就对我说：“别害怕，下来吧！水底可舒服了，你一定可以的！”我说：“水是不是很深？我害怕，如果呛水怎么办？”我赖在岸上，就是不下水，于是，你就不厌其烦、耐心地告诉我方法和技巧，最后，你说：“你看，我是这么做的。”然后一遍一遍地做动作给我看。你的真诚终于化解了我的胆怯，我心想，不论如何也得跳下去，总不能枉费了你的苦心！我硬着头皮，照着你的样子跳下水去，你先是一愣，之后眉开眼笑，欣慰地说：“看吧，你多聪明，好样的！”听了这话，我很高兴，和你快乐地比赛游泳。 　　记得有一次，期末成绩出来了，我本来想看看这次是否超过了你，就看了一下你的分数，不料，不看不知道，一看吓一跳，你几乎都是满分，总分居然比我高出2。5分，我很泄气地瘫在桌子上。过了一会儿，你走到我的座位旁，看了看我的成绩，你说，“你考的真好！虽然这次不如我，但是还有下一次啊！我相信，下次你一定会超过我的，再接再厉！”说完，你用鼓励的眼神看了看我。仿佛在说，你一定可以的。我心里顿时暖洋洋的，能交你这样的好朋友，在我泄气的时候给予我鼓励，让我奋勇向前，我真是太幸福了。 　　你是我最好的朋友，是能给予我忠告的好朋友，无论在什么方面，你总是那么相信我，你经常鼓励我，让我在关键的时候得到自信。 　　虽然现在我们不在一个班级，也很少能见面，但在我心里，你永远都是我最好的朋友。 我最好的朋友四年级作文9 　　博博，你是我最好的朋友。你不离不弃，有多少次我在补习，无论多长时间，而你却在教室外等我。有多少次我犯傻，想和你绝交，可你不离不弃，一直跟着我。 　　虽然你学习不好，可我还是把你视为我最要好的朋友，因为友谊是不分成绩好坏的。 　　一次，我在教室里补上次请假而错过的功课，一回首，望见窗外你那瘦弱的身影，背上背着沉重的书包，那双闪亮的大眼望着我，好像在渴望我快点补完功课。我十分感动，迅速补完了功课，然后走出教室，我们勾肩搭背，快乐地交谈着。有一次，妈妈没来接我下学，我们往你家的方向缓缓走去，我看着那快要落山的太阳，心想：有这样一个好兄弟真好。回想一下，那时我们上幼儿园就已相互认识，成为知心朋友，再一想，我们乃是同年同月同日生，这就是所为的“缘份”吧。 　　我们到了你家，你的家虽然简朴，但给人一种温暖的感觉，我到你家以后，你热情地让我跟你一起玩电脑，我很享受这段时光，因为这段时光是我们一起度过的。 　　该上小学了，路上我注视着你那一头短发，不由地在我心中暗暗感慨，入小学时我一看你跟我分一个班级，我就欢呼雀跃，一晚上都睡不着。一、二年级时，我比较内向，是你一直陪伴着我，使我不感到孤独。三年级时，我结交了 一群朋友，但课间和体育课的绝大多数时间都是和你一起度过的，那时我们一起欢笑，一起玩耍……。四年级，就是现在这段时光。我和三年级一样，下刘和体育课的时间都和你一起玩。只不过心中多了一份遗憾再过两年，上中学时，恐怕我们要分开了，我是多么不舍的呀！我真希望能和他再上一遍幼儿园，再享受一下这段时光。想到这里，我那不争气的泪水在眼圈里一圈一圈地打转，我使出全力，那不争气的泪水终于被我给忍了回去。这时，在我前面的你在校门口招呼：“快点，快迟到了！”我急忙跟了上去，这才没有迟到。 　　下课想了想，我就豁达了：有你这样的好朋友，我就此生无憾了！我很想对你说，但有时说不出口的话就是：“咱们下辈子还做朋友。

给学校赞助，学校给你宣传

从生理意义上来说，没有一个人比其他任何一个人更重要。就人体来说，没有哪一部分比其他部分更重要。每一部分都是不可或缺的，缺少了任何一部分，我们都无法生存下去。就历史来说，没有哪一个人比其他人更早出生。每一个人的出现都是历史上的一个里程碑，代表着人类的进步和发展。因此，每个人都非常重要，无论是在生理上还是在历史上。

找百度

做实验，讲例子

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的我的好朋友四年级作文，希望对大家有所帮助。 我的好朋友四年级作文1 　　一头齐肩的短发，一张能说会道的小嘴和大大的眼睛。这就是我们班的大队委，同样也是我的好朋友——赵一蕾。 　　赵一蕾是一个活泼开朗的女孩，我们之间无话不说，下课时，我俩就手拉手地到操场上，一起做游戏，有时甚至连上厕所也是一起去的。当然，她也很会安慰人。 　　有一次期中考试，我考得不太理想。错的全部是是不该错的题。那天，我的心情糟糕到了极点。别人都问我：“你怎模考了那么点分？”而赵一蕾没有那样，她先问我考了多少分，我告诉了她。她“嗯”了一声，说：“没关系，虽然这次没考好，那下次吸取教训，细心一点，说不定就能考一百分呢｜” 这时，我如同一个掉到了冰冷井里的小兔子，被赵一蕾拉了出来，又见到了温暖的阳光。对呀，一次考试成绩并不代表什么，只要我吸取教训，及时改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻开课本，一课一课地复习，准备迎接下一次的考试。但是，没有赵一蕾的那句话，我又怎能重拾信心呢？ 　　唉，我现在真是离不开我这个知心的朋友——赵一蕾了。 我的好朋友四年级作文2 　　我有一个好朋友，叫刘相林。 　　她是一个可爱的小女孩，她的头发黑黑的、长长的、滑滑的，再戴上梳小辫的发卡，简直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很匀称，不胖也不瘦。眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒，可爱极了。 　　刘相林的优点有很多，像课上积极回答问题，认真听老师讲课，认真思考、乐于动脑，帮助遇到困难的同学。比如说，同学的文具找不到了，她会帮助找到，有同学摔倒了，她会马上跑过去把同学扶起来，再把他身上的土拍掉，问他疼不疼，用不用到医务室看看…… 　　刘相林有很多优点，其实也有缺点，就是胆子太小。就说那一次吧，我捉到一只小螵虫，想让她看一看，我对她说：刘相林，我捉到一只螵虫，你快来看一看，我还要把它放走呢。可刘相林连头儿也没回，就一下子跑的无影无踪，让我是追也追不上，找也找不到，听起来一定很有趣吧！ 　　这就是我的好朋友，我们学习的时候互相帮助，休息的时候一起玩耍，我希望我们永远是一对最好的朋友，不吵也不闹。 我的好朋友四年级作文3 　　我有一个好朋友，他的名字叫xxx。他的个子不是很高，瘦瘦的简直跟筷子没两样。他的头长的不是很大，眼睛也是小小的，平常总喜欢戴着一副又细又长的眼睛，显得特有文化。 　　xxx待人很好。记得有一次露营，他带去了一大袋水果，自己一点都没有吃，全“贡献”给同学们了。还有一次，我去他家里玩，他热情地拿出了一大堆东西来招呼我，什么薯条、饼干、水果之类的一应俱全，而他自己却一点都没有吃，怪不得他那么瘦了。 　　xxx很有创作的天赋，尤其喜欢创“拍草”游戏了。（“拍草”是我们经常玩的一种游戏。）有一次下课，我邀约他一起去打篮球，想着他肯定会答应的，没想到xxx居然拒绝了。我感到非常意外，要知道篮球可是他最喜爱的体育运动之一啊！后来我才知道，那次他正在创作一个叫“旋风AK”的拍草游戏，真拿他没办法。 　　xxx也很喜欢打乒乓球。他的球技可是风靡校园，冠绝全校。据他自己说，他可以一口气颠好几千个球，不知道是真还是假。假如你要挑战他，可不要自不量力哦！ 　　这就是我的好朋友xxx，他是不是很棒呢？ 我的好朋友四年级作文4 　　丘依然是我的好朋友，她长着一头乌黑的长发，圆圆的小脸上长着一双葡萄般的大眼睛，尖尖的鼻子下，有一张能说会道的小嘴，张嘴就露出一排洁白的牙齿。到了夏天，她就穿上了她喜欢的小短裙，变得更加漂亮了。 　　她是我们班的英语、科学课代表，还是假小子——巧克力芯、如意星的小帮手。我俩不在的时候，她就主动帮我俩管理班务。她的爱好很多，有舞蹈、画画…… 　　她和我一样，也很爱保护环境，有一次，我俩一块儿去她家，在路上，她看见一个坏菠萝，就捡起来扔到垃圾箱里。 　　她乐于助人、爱护环境、学习努力、能认真完成作业…… 　　她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做题马虎，这点和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉这些坏习惯的！ 　　这就是我的好朋友——邱依然。 我的好朋友四年级作文5 　　好朋友是不好交的，所以没有交到好朋友也没关系，慢慢就会有了。 　　一年级下课时我总是静静的在位子上看书，突然一个女孩子朝我走来，我放下书本，头抬起来看到一个和蔼可亲的面孔，我顿时觉得好害羞，她问我是否要和她一起出去走走，我点点头收好书就和她手牵手一起出去走走，日子一天一天的过去，她变成了我最要好朋友了。快月考了，我好紧张回家一直复习，结果还是考不 好，下课我趴在桌上好难过真想大哭一番，这时一只柔和的手轻轻拍了我的肩膀，我抬起头看看她差点就哭出来了，她讲了一些温心的话，让我对自己有了信心，经过她的鼓励和打气，我下定决心每天回家都要努力的复习，下次月考我竟然考了第四名我好开心。 　　一下课我就跰跰跳跳的去找她，她也很高兴说明天要送我一份小礼物，我好期待明天的到来，明天终于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然还没来我只好失望的回到坐位继续等，下课我又去找她结果她的坐位竟然是空的，我赶紧告知老师，经过老师打电话去询问了之后，老师告诉我因为她生病发烧了不能来。 　　接连续两三天都一直没有来，我越来越担心她，第四天她终于来了，可是下课她在也不理我了，我好难过，我下定决心要交新朋友。 我的好朋友四年级作文6 　　要说到好朋友，那可有的说，今天我们就来说说好朋友吧！ 　　我的好朋友，她一直伴随着我从一年级走到四年级。我们两个互相帮助，一起进步。我的好朋友爱好舞蹈，唱歌，看书，聪明好学。我们两个有时好的像一个人，有时像一对冤家。 　　她高高的小鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的下巴，长着一头飘逸的长发，一肚子学问，非常爱“煮书”。 　　说了这么多，你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友：李畅。 　　记得有一次，因为有一道数学题解不开，下课就坐在自己的位置上，不停琢磨，我叫她出去活动活动，她连理都不理我，沉浸在难题之中，过了一会儿，只听教室里传来“哇”的一声，我们赶紧围观过来，原来是李畅把那道数学题解开了。我们班的同学都说她是一个难题打不倒的女孩。 　　每天上午第二节课，舞蹈的音乐一响起，她肯定是第一个冲下去的`人。她跟着节奏，这样扭一下，那样扭一下，不愧是个爱舞蹈的女孩。 　　这就是我的好朋友——李畅。 我的好朋友四年级作文7 　　我有一个好朋友，他叫岳深深，他看起来有点儿笨，虽然牙掉了两三颗，但他仍然是我最好的朋友。 　　他有许多优点。跑的很快，如果有人跑步到起点，那他就会飞快的跑向终点，他跑向终点的速度，如同饿狼看见了一只肥羊一样。以最快的速度跑过去，如果终点太远，他依旧会坚持的跑着，直到跑到终点为止，如果很远，他不是因为体力不支的情况，我想他会一直跑下去。 　　那还有另外一个优点，不容易发火，脾气很好，如果你不是故意碰他，他基本上不说什么，但是，如果你是故意碰他的。他也会发五分之一的火说一句，走开，别碰我。如果你真的和他打起来的话，他就会非常生气地和你打起来，所以最好不要惹他，不然，后果很严重。啊，还有另一个爱好，拼装积木，玩拼装积木，他给我说，至少买了八盒拼装积木啦！每盒积木有60片以上。这就是他的爱好。 　　但是，它也有缺点，缺点是总会弄错，比如拼一个积木，别人有标准的积木类型，但是他总拼的和图纸上的不一样。这是他的缺点，这就是我的朋友，岳深。 我的好朋友四年级作文8 　　我班有一个同学，他的额头上有一条斜着的疤。那疤就像一个流星从空滑落到他的额头。这个疤痕是他玩耍时留下的纪念。他总是爱挤眼睛。为什么要挤眼睛呢？大概是因为他眼睫毛长，接到的飘在外面的灰尘，他一挤那灰尘就没了。 　　他爱搞恶作剧。有一天，我的语文书丢了，他神秘的对我说：“我看见，有一群人聚到你那里。他们一激动，就把你的书一顿踩。之后，他们一脚把你的书提到走廊里。”我听了非常伤心，几乎要哭出来的一样。后来老师知道了问他时，他说：“我没看见”原来是他编出来逗我玩的。他太调皮了。 　　虽然他很调皮，可是他动手能力特强。上一次，他帮我买回来的拼装玩具实在是太漂亮了。他兴致勃勃的拆开了包装把零件放在桌子上安在一起。两个轴安在了一起，之后再轱辘给安在一起。小车的底盘就做好了。之后把椭圆形的两边各有突出来的小纽的零件。装在刚才的底盘的下面。他花了不几分钟，就把一个工程吊车就拼起来了。我看着他玩着我很羡慕。我就说：“你帮我把这些零件拼成一个车吧！”他爽快的答应了。不过五分钟，我的警车也被他拼好了。我跟他一起高高兴兴地玩着。 　　杨帅杰就是这样，既令人讨厌，又令人喜欢的人。 我的好朋友四年级作文9 　　我有个十分要好的朋友，叫王帅。他个子中等，皮肤特别白，有点像俄罗斯人。他很可爱，一笑起来脸上就会出现两个深深的酒窝，好似一朵盛开的玫瑰花。 　　星期五，王帅约我去看他打乒乓球，我赶了过去。来到训练室，那里的气氛并不像我想象中的那么紧张，我随手捡了一把球拍，很随意地打了两下，心想：也不算太难嘛，我也能学得上。可王帅走了过来，笑了笑说：“打乒乓球可不像你打羽毛球那样，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要紧贴身子，左手按着肚子，右手摆到时左眼看正前方，就这样反复摆动。”说完，就去练球了。我目不转晴地看着他的一招一式，只见他左脚在前，右脚在后，一只球飞来了，他轻轻用球拍一打，球蹦了蹦，跃过低矮的网，又玩了会儿蹦蹦床，落到了前方的网袋中。看着王帅打球，我真是佩服得五体投地。 　　这节课不知不觉的结束了，我真为我有这样的朋友而骄傲。 我的好朋友四年级作文10 　　我的朋友有许多，最知心要好的却只有一个---王艺琨。 　　他，身材高高的，非常健壮。一头黑油油的浓密的头发，两条剑眉，显得神采奕奕。平时很爱笑，一笑起来，露出一口洁白的牙齿。他不但人长得精神，而且也挺有才气的，无论什么时间，他都能出口成章，真是让人佩服。 　　我们一直形影不离，好得如如漆似胶。可是不久前，发生了一件事，却让我们各奔东西，再也不说话了。那是在一次打乒乓球时，因为一个有争议的球，我们互不相让，争得面红耳赤，最后都赌气互不理睬，分道扬镖了。一连几天，课间我们都没再说一句话。没有了朋友的相伴，突然感到是那么失落，但我自尊心作怪，怎么也不愿先搭理他。他好像也对我无所谓，更加剧了我内心的痛苦，我暗暗发誓，永远也不会再理他。 　　那是一天下午，天下起了细密的小雨，没带雨具的我只好停在教室门前发呆，这时他默默走到我跟前，把伞搭到了我头上。回去时，我们依然无话，但彼此相拥得是那么紧！ 我的好朋友四年级作文11 　　在我的成长经历中，跟许多的人交往过。不过，谭盼才是能跟我彼此知心交心的朋友。在我的生活中，她经常给予我关爱，给予我温暖。 　　有一次，我遇到了一件伤心的事情，自己无法面对现实。我告诉了谭盼。只见她可爱地眨了下眼睛，把一只手轻轻地搭在了我的肩上，心平气和地说：“别怕，勇敢些，没事的。”接着，她抿了抿嘴，眼睛里闪出一道坚定的光芒，并且握紧了我的手。“可是……”我低着头，有些不自信。“有我在，我会帮助你的，放心吧！”她对我笑了，笑得那么灿烂，那么亲切！“嗯。”虽然有些沉默，但心中却立刻激起一把燃烧的火，心里暖暖的。回到家后，我独自一个人在房间里，泪珠在眼睛里不停地打转，像一串珍珠似的落了下来。真是不可思议！我被我自己的举动感染了，问自己是为什么。那是———友情的力量！ 　　谭盼，一个亲切的名字，在我脑海中久久浮现。此后，我们便时刻互相照顾，患难与共，亲同姐妹。 我的好朋友四年级作文12 　　我的朋友有很多，其中最好的朋友就是伴我一起长的书。书籍是人类精神财富是人类进步的阶梯。我的好朋友就是书。 　　在爸爸的书柜里有好多书。每当我遇到不懂的事情的时候就去问爸爸，他总能回答上来，有一次我问爸爸你为什么什么都知道呢？因为我有很多老师和好朋友那就是书。 　　上学前，妈妈就给我买了好多的看图说话的书和童话故事读给我听。上学后，我自己会读书了，妈妈就给我买了好多书有；《青蛙王子》·《木偶奇遇记》·《十万个为什么》·《再见小马虎>>等，这些书把我的小书柜都放慢了。 　　我的好朋友越来越多，它们给我带来了很多欢乐也给我讲了很多道理。书为我打开了知识的大门，我越来月喜欢读书了。 　　自从交上了书这个好朋友，我的脑子增加了很多知识，有生活常识，历史知识，成语典故等。我的知识更加丰富了，书真是我的好朋友，我将永远喜欢它。 我的好朋友四年级作文13 　　我有一个好朋友——书，它是伴随我成长的最好的伙伴。 　　我最开始接触的书是拼音读物。有一次，妈妈给我买了一本带拼音的书，我如获至宝，飞快地跑到房间里看书去了。 　　哈！这书真有意思！不过，时间似乎在跟我作对，还没有看够呢，耳边便响起了妈妈的声音：“依依，快，别看了，过来吃饭！”“哦，马上马上！”“快点儿！”过了大约半个小时吧，妈妈来到我身边，一把抓起书说：“看看看，快点去吃饭！不然饭菜都凉了！”“好好好！”我可不敢在太岁头上动土。于是，我飞快地跑进餐厅，想着等会儿吃完饭后，又可以看书了，我忍不住大口大口地吃起来。 　　我渐渐长大了。有一次，学校里举行“书香伴我成长”活动。一位老师在主席台上说，你是不喜欢读书？还是没有好书可读？我细细地想了想，对了，没有好书可读。去哪儿可以读到好书呢？对了，图书馆！因此，我又成了图书馆的常客。 　　一天回到家，我突然发现了几本新书。我的脑子里出现了一个小天使和一个小恶魔。小天使说：“看吧！拿去看！”小恶魔说：“又不是什么好书，还不如看动画片呢！别看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最终，我还是拿起书来看了。 　　啊，书，是你教给我知识，你是我最好的朋友！ 我的好朋友四年级作文14 　　每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。 　　菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢!她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。 　　有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了 　　我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了?”“嗯!”我回答道。“我借你!”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说;“这支笔是新的，我用你那只旧的吧!”“不用，拿着用吧!好朋友就应该互相帮助么!”“谢谢你了!”我接过那支崭新的笔来。 　　不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧! 　　菲菲你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹!你永远不会在我的记忆里抹去! 我的好朋友四年级作文15 　　你想知道我的好朋友是谁吗？如果你想知道，下面就让我来介绍一下吧！ 　　我的好朋友有很多，但我最喜欢的一个是田皓媛。她今年9岁了，比我小一岁，但是她和我一个年级，可惜我们两个不一个班级。她很爱笑，我也很爱笑，当然我们两个也会哭，我们俩学习一般，但我们会继续努力。 　　有一次，我们俩中午自己回家。在小区里找到了一辆小黄车，就没有给家长说一声，在小区里骑车很长时间。两个妈妈都很着急，分头找我们。我的妈妈找学校到回家的路线。她的妈妈找小区里每个角落。我的妈妈在回家的路上，没有找到我们。她的妈妈在小区一个偏僻的角落找到了我们，赶紧给我的妈妈打电话说找到我们了，让我们赶快回家。到家后，妈妈拿长尺子，在我的手心狠狠打了好几下，疼的我哇哇大哭。妈妈说，让我一定要记住教训，不能随意乱跑，在外面玩，要有时间观念，记得早点回家。我心里深深几下了这次教训，以后再也不随意乱跑。后来听我的好朋友说，回家她的妈妈也狠狠教训了她。以后我们一块出去玩，都不随意乱跑，到时间就回家。 　　说完我的好朋友，你觉得我和我的好朋友，知错就改还是好孩子吧！

　　打开公文写作之门的“三板斧” 　　公文写作，不管在机关，还是企事业单位都非常重要，如何在写作中找到套路、发现乐趣，笔者分享下 心得体会 ，一起来看看吧! 　　厚积薄发，功夫下在平时。 　　写公文离不开平时的沉淀和积累。积累是成长的锁钥，世界上本无知识，积累多了，便成了知识。 　　读什么呢?读诸子百家之言，便可知思想之灿烂、语言之活跃。读集可知诗文之魅力。读哲学可以变浅显为深刻，变弱小为强大。专是指专业必读书，商是指经济方面的书，不懂专业，不懂经济，恐怕很难胜任机关工作。杂就是博览群书，机关工作事多面广，工作人员要上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，做“通才”和“杂家”。 　　怎么读呢?要制定计划，列一张书单子，每天读多少文章，要有量化指标，让读书成为日常生活的一部分。要善于思考，思考是读书的积累，在读书中潜移默化，实现质的飞跃。要把握重点，着重围绕如何更有用、更有效展开，用得着的，及时补充，眼下用不上的，提前学习。要联系实际，真正把书读进去，化为自己的知识，尤其把有见地、有意义的东西用到公文中。 　　勤动笔头，套路应运而生。 　　除注重积累外，还要把公文写作当成大事情，要有“系统”思维，把每篇文章都当做一项系统工程。 　　破题准确。 　　切题就是符合题意，符合要求。要思给谁写，不同的身份，其思维层次、考虑角度也不同。要问写给谁，不同对象要求不一，不同场合口气不同。要想稿子起什么作用，是对工作进行动员、部署、指导，还是对问题进行请示、报告、解答，这些都要明白、把握。切题的成功，就是方向的成功。 　　深邃之思想 　　文章是思想的载体。写公文是为了阐述观点、表明态度、指导工作，如果一篇公文能让人记忆在心、念念不忘，那么其思想性则非同一般。公文写作中，要把上级的精神实际化，在上下结合中提具体要求;要把具体的事务理性化，从现象中找出本质;要把传统的东西赋予时代内涵，给人新的启发。思想的成功，就是深度的成功。 　　高远之立意 　　公文对人有无启发，有无指导作用，关键看立意是否高远。总结经验、提出思路、开出妙方，都要紧贴实际、实事求是，更要立意高远、站位全局。立意高远，就是站在全局的高度、时代的高度、领导的高度，提炼思想、 策划方案 、谋篇布局、遣词造句。立意的成功，就是主题的成功。 　　精准之论据 　　没有事实的观点，是空泛的观点;没有事实的思想，是无据的思想。事实最有说服力，也最能感动人。起草公文，抽象论述中要有具体事实，增加生动性和直观性。要把工作要求讲细致，并用形象化的语言表述出来。要确保论据真实，表述又要栩栩如生、引人入胜。论据的成功，就是观点的成功。 　　巧妙之结构 　　公文结构的关键在于符合大多数人的审美情趣。观点——事例——分析——结论，这是人们普遍接受的一种行文方式。从一定意义上讲，公文写作的流程，是从大到小谋篇，从小到大行文。从大到小谋篇，就是根据公文类别性质布局，搞清楚各种公文的框架套路。从小到大行文，一般步骤是先说“是什么”，再分析“为什么”，然后阐述“如何做”，最后说“达到什么效果”。其实，结构最为重要的就是主线贯穿，上下贯通、一气呵成。结构的成功，就是逻辑的成功。 　　激扬之语言 　　公文语言是硬功夫。公文语言要义正词严，掷地有声;公文语言要大气，“气”是写作的根基，想写出好文章，必须养气。用句式时，宜多用常见句，少用晦涩句;多用短句，少用长句;多用启发句，少用命令句。要多用群众语言，使文章“接地气”。要善用数据、典故、格言，为文章添色增辉。语言的成功，就是文采的成功。 　　3.让“创新”飞跃起来 　　创新的文章都爱读，创新的观点都爱记，创新的句子都爱用。要想在公文写作上创新，形成自己的风格，需要从以下几个方面努力： 　　领会一个意图 　　就是领会领导意图。公文是根据领导安排写的，是为领导执笔，为单位代言，千万不要认为是自己写东西，不能随心所欲阐发见解，更不能“另起炉灶”。当然，领会领导意图不是机械的。比如，有时领导的意图是初步的不成熟的，起草时，完全可以适当延伸、深化，把领导想说而没说的补充、应想而尚未想的提出。 　　秉持两个原则 　　即删繁就简和标新立异。删繁就简就是把复杂问题简单化。公文写作要简洁清楚、流畅自然;要精准表达每个字、每个词、每句话;要养成简约生动叙事、清楚明白说理、形象准确描绘的习惯。标新立异，就是每篇公文，无论立意谋篇还是遣词造句，都要有独创性。当发现一种现象后，立即纵深一步探究原因，立即联想到与之相关的事物。要把一些意念、想法和见解重组，提出新理念、新思想、新举措。 　　把握三种笔法 　　用公文的语言写公文。公文是代表组织的行为活动，是严肃、严谨、严格的事。因此，通常情况下，公文语言要庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范，要慎之又慎，绝不能随意乱说。公文写作，要实话实说，多用直叙。用散文的语言写公文。公文也讲究文采，为增加可读性，适当运用散文语言也是可以的，但决不能把公文刻意写成散文，不然就背离了公文的特性。用杂文的语言写公文。在公文写作中，如要揭示落后、腐朽、反动现象，使用杂文语言，能起到事半功倍的效果。当然，一定要把握好度。 　　力求“四个一样” 　　要像理论家一样理性思考。写公文时，把一些思想提炼出来最为重要，它也可能会成为妙笔生花之句、画龙点睛之笔。有的材料看上去不错，但总觉得少点什么，其实就是少几句高度概括、凝练的话。要像文学家一样浮想联翩。把思维调动起来，让思想活跃起来，把不相干或相互对立的东西用一根主线贯穿在一起，就可能碰出新的火花。这样，文章的高度、深度、立体感就都有了。要像教育家一样细致入微。公文的终极目的是用来交流经验、促进工作。因此，写公文要明确对象，要细微观察、认真总结，要善于传授，教人方法、让人明白。要像史学家一样深刻深邃。没有对历史的正确把握，就不可能很好地昭示未来。写公文要坚持唯物史观，分析问题要知缘由、思结果，要从纷繁世事中探寻规律，从历史沿革中彰显厚重。

目前，人工智能在教育行业的应用只能算起步阶段，但已经展现了教育行业的未来趋势，并且国家先后出台多项政策对教育行业的人工智能应用给予支持和指导。针对人工智能教育行业应用，确实有不同的声音，但如同多年前的多媒体教学一样，一开始也有很多人不接受，但很快就在全国学校普遍应用，科技对行业的改变是不可逆的，所以我们应该拥抱变化。我们可以通过辅助线智能教育系统来作为参考案例：在教师端，人工智能技术在智能作业批改、学生学情分析等方向应用较为普遍，仅就智能作业批改来说，就大大降低了老师的工作量，减少机械重复工作。在学生端，人工智能技术主要体现在智适应学习方向，通过分析学生学习情况，找出学生知识薄弱点，智能相关学习资源，针对性查缺补漏。当然，目前智能教育市场处于成长阶段，也存在企业良莠不齐的情况，这也是各个行业初始阶段必须经历的阵痛，随着市场的成熟与政策的完善，良币终将驱逐劣币。