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在浏览器地址栏中输入网址www.qspfw.edu.cn按回车中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。教育部现有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。1985年至1998年教育部称作中华人民共和国国家教育委员会。中华人民共和国教育部和一般的行政管理部门不同，既是行政管理机构，也是国立高等院校的经营者。主要职责:根据第十一届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于构设置的通知》（国发〔2008〕11号），设立教育部，为国务院组成部门。（一）拟订教育改革与发展的方针、政策和规划，起草有关法律法规草案并监督实施。（二）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。（三）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，组织审定基础教育国家课程教材，全面实施素质教育。（四）指导全国的教育督导工作，中华人民共和国教育部负责组织和指导对中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。（五）指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，制订中等职业教育专业目录、教学指导文件和教学评估标准，指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。（六）指导高等教育发展与改革，承担深化直属高校管理体制改革的责任。制定高等教育学科专业目录和教学指导文件，会同有关部门审核高等学校设置、更名、撤销与调整，负责“211工程”和“985工程”的实施和协调工作，统筹指导各类高等教育和继续教育，指导改进高等教育评估工作。（七）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，负责统计全国教育经费投入情况。（八）统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族和少数民族地区的教育援助。（九）指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作，指导高等学校的党建和稳定工作。（十）主管全国的教师工作，会同有关部门制订各级各类教师资格标准并指导实施，指导教育系统人才队伍建设。（十一）负责各类高等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，会同有关部门制订高等教育招生计划，参与拟订普通高等学校毕业生就业政策，指导普通高等学校开展大学生就业创业工作。（十二）规划、指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究，协调、指导高等学校参与国家创新体系建设和承担国家科技重大专项等各类科技计划的实施工作，指导高等学校科技创新平台的发展建设，指导教育信息化和产学研结合等工作。（十三）组织指导教育方面的国际交流与合作，制定出国留学、来华留学、中外合作办学和外籍人员子女学校管理工作的政策，规划、协调、指导汉语国际推广工作，开展与港澳台的教育合作与交流。（十四）拟订国家语言文字工作的方针、政策，制订语言文字工作中长期规划，制订汉语和少数民族语言文字规范和标准并组织协调监督检查，指导推广普通话工作和普通话师资培训工作。（十五）负责全国学位授予工作，实施国家的学位制度，负责国际间学位对等、学位互认等工作。（十六）负责协调我国有关部门开展与联合国教科文组织在教育、科技、文化等领域国际合作，负责与联合国教科文组织秘书处及相关机构、组织的联络工作。（十七）承办国务院交办的其他事项。

青少年普法网登录方法如下：1、在电脑桌面找到浏览器，并双击打开。2、在浏览器搜索框内输入【青少年普法网】，并点击搜索。3、在弹出的网页中，找到【教育部全国青少年普法网】，点击进入。4、完成后，即可登入青少年普法网。青少年普法的内容：(一)深入学习宣传宪法。是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要进一步学习宣传宪法，努力提高全体人民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识，在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮，使宪法家喻户晓、深入人心。(二)深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规。要着力完善社会主义市场经济法律体系，加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，促进经济主体依法生产经营和管理，推进经济平稳持续较快发展。(三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。(四)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规。围绕群众关切、反映强烈和社会危害严重的问题，深入开展以打击制售假冒伪劣食品、药品、农资等为重点的法制宣传教育，深入开展以打击规避招标、假招标、转包和违法分包的整顿和规范建筑市场的法制宣传教育。(五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。(六)坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。贯彻依法治国基本方略，开展多层次多领域依法治理工作，鼓励公民积极参与公共管理，促进依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社会法治化管理水平。全面开展依法治省(自治区、直辖市)、依法治市(地、州)、依法治县(市、区)工作。要根据经济社会发展实际，制定依法治理规划，确定阶段性工作计划，明确责任，认真组织实施。

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用PPT还是Word先是醒目的题目和作者1.青少年对法律的认识：从1985年开始在全国范围内开展全民普法教育以来，目前已是第四个“五年”普法时期。在全民普法期间，我国始终贯彻提高全体公民的法制观念和法律意识要“从娃娃抓起”的战略思想，把青少年作为法制教育的重点。应当看到，对青少年实施普法教育，其成绩是举世公认的。现在青少年法制教育的整体素质和综合效能提高到了一定的阶段，绝大多数青少年都知道如何用法律来保护自己的合法权益，预防违法犯罪。与此同时青少年法制教育仍存在不少问题，尤其是许多同志还存在着认识上的误区，很大程度上制约了普法的效果，在此，笔者就青少年法制教育认识上的五大误区作一分析。 误区之一，将法制教育的根本目的视为预防青少年违法犯罪。 最初倡导法制教育的背景在于当时青少年法制意识的淡簿并导致青少年违法犯罪增多的现实。法制教育对预防和治理青少年违法犯罪是非常有必要的。但法制教育并不仅仅只是为了预防青少年违法犯罪，更不是那些“双差生”才需要进行法制教育。其实，预防和治理青少年违法犯罪只是最起码、最基本的要求，法制教育还有更加深刻的意义，那就是我们所要建设的现代化国家，是一个法治国家，青少年要做一个合格的公民，就必须具备基本的法律意识，否则的话，就很难适应社会的发展。因为在任何社会，违法犯罪的人毕竟是少数，如果只是将普法的意义仅仅归结为预防违法犯罪，那肯定只是一部分人所关心和重视的，而法制社会的发展要求包括青少年在内的全体公民都要具备基本的法律意识。我们还应当从现代人适应现代社会的需要，从依法治国的方略这一更广阔的背景中去探究其意义。 法制教育要明确青少年的法律地位，树立青少年的法律意识，最主要和最核心的是要通过法制教育，培养青少年的宪法意识和权利义务意识。（1）宪法意识是法律意识的核心，因为宪法规定了国家各个方面的带有全面性、根本性的问题，体现了国家和人民的最高利益，是我国法律的灵魂。因此，培养青少年的法律意识，首先是要让他们从小就要维护宪法的尊严，矢志不谕地坚持宪法中所规定的四项基本原则，并同各种违宪行为作坚决的斗争。（2）了解和掌握有关的权利义务知识是法律意识的重要内容。具备良好法律意识的青少年，应该正确、合法地运用好自己的法律权利，并依法维护自己的合法权益。象政治民主权利、人身权利、财产权利、受教育权利、劳动权利、休息权利、婚姻家庭权利等，法律都有明确的规定，一旦权利受到侵犯，就应该运用法律武器来保护自己，而不应该忍气吞声、自认倒霉；也不要采用“私了”的方法来解决。法律是公正的，青少年完全可以运用法律来维护自己的权利。当然，每个青少年在广泛享受法律规定的权利的同时，亦必须全面履行法律规定的义务。权利可以不行使，但义务不能不履行。法律是绝对不允许只要求行使权利却不履行义务的。对不履行义务的人和行为，都会受到法律的制裁。 广大青少年要通过法制教育，关心国家的民主和法制建设，自觉维护法律的尊严，既敢于维护自己的合法权益，又能够与形形色色侵害国家、集体和他人合法利益的违法犯罪活动作斗争，树立起为我国社会主义民主和法制建设勇于献身的精神和勇气。这也体现了时代青少年的鲜明特征，更是法治社会的希望所在。 误区之二，寄希望于通过一、二次法制讲座来解决所存在的突出问题。 学校作为青少年法制教育的主要阵地，有一个具体的操作的问题。现在许多学校虽开展了法制教育，也可讲出一些工作成绩来，但并没有真正花力气来抓，或者并没有抓到点子上。多数学校还是在发生问题后寄希望于一、二次法制教育讲座。来解决问题，法制教育的效果就可想而知了。 其实，全国人大常委会在《关于在公民中基本普及法律常识的决定》中早就明确指出：“学校是普及法律常识的重要阵地，大学、中学、小学以及其他各级各类学校，都要设置法制教育的课程，或者在有关课程中增加法制教育的内容，列入教学计划，并且把法制教育同道德品德教育、思想政治教育结合起来。”法制教育要注意形成专门的课程，注意向各门课程渗透，注意与学校的各项活动结合起来，注意通过日常学习、生活和思想、行为等，来培育青少年的法制意识。从现在起，各教育行政机关和各级各类学校都要抓法制教育师资的培训和考核，都要形成高质量的法制教育教材、大纲、教学辅导材料等，都要有配套性的第二课堂和丰富多彩的活动，都要通过严格的检查和考核来科学评价学校的法制教育。 误区之三，以知识教育来规划、实施、评价现实生活中的法制教育。 从学校开展法制教育的现状分析，许多学校非常重视法律知识的课堂学习，并以考试的成绩作为评价普法效果的主要指标，客观上使普法教育坠入了单纯追求分数的误区。现在的违法犯罪分子与过去的违法犯罪分子有一些区别，其中有不少人学过法律，对有关的条文也非常熟悉，甚至能够背出来。为什么他们也会实施违法犯罪行为呢？因为法制教育虽然包括对法律知识的了解和掌握，但法制教育并不能局限于法律知识考核的成绩。因为了解和熟知了法律知识，并不等于具备了法律意识。青少年正是长身体、长知识的时期，记忆力非常好，他们在很短的时间内就能够熟知甚至背诵有关的法律、法规、条例的具体条文，可以在法律知识竞赛中取得优异的成绩。但这种对法律条文的熟知仅仅是对法律的一种知识的掌握和感性认识，青少年面对的是错综复杂的社会生活，光有对法律知识的了解和掌握还不足以适应今日社会的现实需求，更不能适合今后法制社会的长远要求。 对青少年的法制教育更重要的是要培养青少年的法律意识，要通过法律这面镜子来透视社会上形形色色的现象，在复杂的社会现象之中分清大是大非；通过法律来规范自身的日常行为，做一个遵纪守法的公民；通过法律来维护自己的合法权益，与不法侵害行为作坚决的斗争。因此，无论是法律教育者还是青少年本身，都要重视青少年法律知识内化和上升为法律意识的过程。这既是对学校法制教育提出的更高要求，也是青少年学习法律知识的必然走向。 在开展青少年法制教育时，应当使教育形式丰富多彩、生动活泼，使法制教育体现新颖性、直观性、参与性、系统性，从中树立起应当具备的法律意识。这里所要求的新颖性，就是力求有新意，令青少年耳目一新，产生兴趣，自觉接受教育；直观性，就是善于运用实例印证抽象的法律知识和概念，形成法制观念和意识；参与性，就是通过模拟法庭、知识竞赛、演讲比赛、舞台剧等活动，促使受教育者自行思考、自我分析、自我判别、自我教育，收到教育的实效；系统性，就是将法制教育的内容按不同对象、不同要求，循序渐进，因人施教。青少年在自己规划、实施和评价法制教育的收获时，必须摆脱分数的束缚，以实际效果作为标准，这样学法的意义就更大些。 误区之四，宣传教育往往强调事后的依法追究。 法律的一大特征是它的强制性，任何违反法律的人和事都难以逃脱法律的严厉制裁。针对社会上侵害青少年案件的增多，社会在维护青少年合法权益的过程中，依靠法律这一强有力的保障措施，有效地追究侵害青少年合法权益的人和事，打击了违法犯罪分子的嚣张气焰。法制教育经常热衷于运用发生在现实社会中的典型案例来扩大宣传效果，正面的效果固然有，但也客观上产生了不少负面的影响。 现在，不少青少年一般都知道，遇到自己合法权益遭受侵害后，就会通过法律途径和程序进行维权。但被外界侵害后的维权毕竟是“亡羊补牢”，属于事后的补救，对于受害青少年来说，这种追究型的法制教育毕竟时间上晚了些，范围上小了些，“亡羊补牢”是建立在已经造成损失的前提下的，而有时候青少年所受到的损失是无法弥补的。特别是对于广大青少年来说，满足于追究型的法制教育可能会磨灭大多数青少年学法的积极性。所以，法制教育应当将主要精力放在指引青少年的成长方向、规范青少年的日常行为、预防青少年受外界不法侵害等方面。要通过对青少年的法制教育，来减少青少年受害的机会和可能，让更多的青少年能够健康成长。这对于广大青少年，特别是对于一代独生子女的青少年来说，树立防范意识、规范日常行为、预防不法侵害等预前型的法制教育更有意义，现实生活中确实有许多不必要的侵害是完全可以通过事前的防范得以避免的。当然，如果青少年合法权益受到了侵害，或者一旦青少年实施了违法犯罪行为，还是需要依法予以追究有关人员的责任的。 误区之五，忽视法律操作方式方法的传授。 许多青少年虽然懂得了一些法律知识，也有一定的法律意识，但具体在运用法律的时候，由于不掌握起码的操作法则，还是会遇到许多具体困难的。法律的具体使用必然需要一定的方式方法，其中有法律具体的规定，也有社会经验的积累，掌握了运用法律的操作方式方法，青少年就可以更好地拿起法律武器来维护自己的合法权益，促进自己的健康成长。由此可见，法制教育要有知识的教育和意识的培养，但也要有操作方式方法的传授，这些法律的实际操作问题，小至怎样写状纸、到什么地方告状，大到通过什么合法途径、到什么机关和部门去寻求法律援助，等等，对于实际生活中的用法是非常现实的和重要的。 在开展青少年法制教育时，应当在高度重视实体法教育的同时，切实加强程序法的教育，因为程序法涉及的就是法律的运用过程，是保证实体法切实贯彻实施的操作条件和保证。当然，从广义上看，青少年法制教育中还应当增加在合法权益受到侵害后的维权过程中，如何严格依照法律规范进行教育的内容；在防受害、防罪错过程中，如何掌握事前防范、临场应用、事后报案等方面的方法和技能等等，因为这种教育内容具有应用性和操作性强的特点，且教育时常常采用案例教育的方法，故深受青少年的欢迎，教育的实际效果自然非常明显。（没用的删一些）2.我国主要的两套未成年法纲《中华人民共和国未成年人保护法》：http://www.seu.edu.cn/seuc/flfg/wcnrbhf.htm《中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法》http://www.seu.edu.cn/seuc/flfg/ywjyf.htm3.青少年犯罪实例（这个随便查查就有）4.总结（由感而发）这切实我们班上学期用的资料和轮廓，能用到就好了

大哥这么晚了你出来吓人啊，不会自己写啊，用可能别人从网上随便找一个给你，害的是你啊。

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教育部青少年普法网平台入口： https://www.qspfw.edu.cn/ 十三届全国人大常委会第六次会议通过《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》，此次修改的重要内容之一，便是在总结认罪认罚从宽制度和速裁程序试点工作经验的基础上作出相应法律规定。 近日，最高人民检察院副检察长孙谦接受《法制日报》记者的专访，就这一重要内容进行了解读。 丰富完善检察公诉裁量权 “认罪认罚从宽制度是这次刑事诉讼法修改的一个重点内容，涉及的条款最多。”孙谦说。 据介绍，2014年6月全国人大常委会作出决定，授权最高人民法院、最高人民检察院在北京等18个城市开展刑事案件速裁程序试点;2016年9月又作出决定，授权“两高”在这18个城市开展刑事案件认罪认罚从宽制度试点，扩大范围后的速裁程序试点纳入新的试点继续进行。认罪认罚从宽制度从试点到今年10月，试点地区适用认罪认罚从宽制度起诉的案件数，占同期起诉刑事案件总数的50%左右，其中绝大部分是检察机关建议适用，审查起诉平均用时缩短至26天;适用速裁程序审结的占70%左右，其中当庭宣判率达95%;适用简易程序审结的占25%左右，当庭宣判率为79.8%。 “这充分说明，认罪认罚从宽制度在依法及时惩治犯罪、强化人权保障、优化司法资源配置、推动繁简分流、提升诉讼质量效率、完善多层次刑事诉讼程序体系等方面发挥了重要作用。”孙谦说，基于此，修改后的刑事诉讼法在充分吸收试点经验的基础上，将这项制度立法化，使之成为贯穿整个刑事诉讼程序的重要制度。 孙谦说，从修改后的刑事诉讼法规定看，认罪认罚从宽制度最核心的一环是在审查起诉阶段，犯罪嫌疑人通过认罪认罚而与检察机关达成一致，签署具结书。这个具结书的效力就是进入审判程序后，法院一般应当采纳人民检察院指控的罪名和量刑建议。也就是说通过认罪认罚从宽制度，检察机关的公诉裁量权得以进一步丰富和完善，公诉在审前程序中的主导作用更加凸显。 修改后的刑事诉讼法第15条规定，犯罪嫌疑人、被告人自愿如实供述自己的罪行，承认指控的犯罪事实，愿意接受处罚的，可以依法从宽处理。第174条规定，犯罪嫌疑人自愿认罪，同意量刑建议和程序适用的，应当在辩护人或者值班律师在场的情况下签署认罪认罚具结书。这两条对认罪认罚从宽制度的适用范围和条件作出了规定。 “也就是说，只要符合上述规定，对认罪认罚从宽制度适用罪名和可能判处的刑罚，法律没有限定，包括重罪案件、职务犯罪案件以及共同犯罪案件，只要认罪认罚的，均可以依法从宽处理。”孙谦指出。 严格依法保障当事人权益 保障犯罪嫌疑人、被告人在自愿的前提下认罪认罚，是认罪认罚从宽制度能否取得实效的关键。这一问题，社会各界高度关注。孙谦介绍说，修改后的刑事诉讼法第36条、120条、173条、190条对此作出有关规定。 获得有效法律帮助。公检法三机关都有义务保障犯罪嫌疑人、被告人及时获得有效法律帮助。审查起诉阶段，犯罪嫌疑人认罪认罚的，检察机关应当告知其享有的诉讼权利和认罪认罚导致的后果，对没有辩护人的，应当通知值班律师为其提供法律咨询、程序选择、申请变更强制措施等法律帮助。符合应当指定辩护条件的，依法通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。 听取意见。犯罪嫌疑人认罪认罚的，检察机关应当就相关事项，包括涉嫌的犯罪事实、罪名及适用的法律规定;从轻、减轻或者免除处罚等从宽处罚的建议;认罪认罚后案件处理适用的程序等，听取犯罪嫌疑人及其辩护人或者值班律师的意见。 认罪认罚自愿性审查。审查起诉阶段，检察机关应对侦查阶段认罪认罚自愿性进行审查。如果犯罪嫌疑人或者其辩护人提出在侦查阶段认罪认罚非系自愿，检察机关可以重新就认罪认罚事项与犯罪嫌疑人及其辩护人进行沟通，记录在案并附卷。若经审查，认定侦查机关采取刑讯逼供等非法手段强迫犯罪嫌疑人违背意愿认罪认罚的，则认罪认罚的供述应当作为非法证据予以排除。 在检察机关办理认罪认罚案件如何保障被害人合法权益的问题上，孙谦认为，尊重和保障刑事被害人的合法权益，对于减少社会对抗、修复被损害的社会关系、化解矛盾，意义重大，将直接影响认罪认罚从宽制度的实际效果。修改后的刑事诉讼法将听取被害人及其诉讼代理人意见作为人民检察院办理认罪认罚案件的必经程序。对于犯罪嫌疑人认罪认罚，但没有赔礼道歉、退赃退赔、赔偿损失，未能与被害人达成调解或者和解协议取得谅解的，检察机关在考虑如何从宽时要有所区别。对因被告人确无赔偿能力不能满足被害人不合理要求，而未能达成和解协议的，不影响认罪认罚从宽制度的适用。 “要特别注意，各级检察机关在案件处理上不能受被害人意志所左右，防止出现被害人漫天要价，判断和处理案件必须严格依法，必须体现公平正义。”孙谦强调。 增设速裁程序体现多元化 孙谦指出，认罪认罚从宽在程序上的体现，就是从简、从快。修改后的刑事诉讼法为此增设了速裁程序，加上原有的普通程序、简易程序，在认罪认罚从宽制度中就构建了多元化的诉讼程序。与这种多层次的刑事诉讼程序相适应，就要求检察机关抓紧完善与之相衔接的公诉模式。 新增设的速裁程序，主要把握4点: 关于适用条件。修改后的刑事诉讼法第222条规定，基层人民法院管辖的可能判处3年有期徒刑以下刑罚的案件，案件事实清楚，证据确实充分，被告人认罪认罚并同意适用速裁程序的，可以适用速裁程序。从法条上理解，速裁程序是法庭审理的一种类型，但是速裁案件的启动是从检察环节开始的，对检察机关而言，就要审查案件是否符合适用速裁程序。当然，一些特殊情形下不能适用速裁程序，对此，修改后的刑事诉讼法第223条作出了6种不适用的情形规定。 关于程序启动。速裁程序的启动以检察机关提出建议为主。检察机关没有提出建议，人民法院经审查认为可以适用的，在征得人民检察院、被告人同意后，也可决定适用速裁程序。辩护人取得犯罪嫌疑人同意后，也可以提出建议，由检察机关决定是否启动速裁程序。 关于办案期限。根据修改后的刑事诉讼法第172条规定，人民检察院适用速裁程序办理案件，应当在10日内作出决定，对可能判处的有期徒刑超过1年的，可以延长至15日。这比办理其他案件期限是大大缩短了。 关于庭审程序。根据修改后的刑事诉讼法，人民检察院出席速裁程序法庭，可以简要宣读起诉书指控的犯罪事实、认定的证据、适用法律及量刑建议，不再讯问犯罪嫌疑人，不进行法庭调查和法庭辩论，但在判决宣告前，应当听取辩护人的意见和被告人的最后陈述意见。

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青少年普法答题五次机会用完，就没有机会再进行补考了。考试期间，一旦开始答题，操作不能后退。答题完成后可到个人中心查看成绩。用户只有5次答题机会，答题时不要随便浪费。青少年普法教育得到广泛重视，是法治社会建设的重要标志。青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，作为法治社会的公民，青少年应当自觉学法、知法守法，自觉接受法律的约束和制约，用国家的法律法规保护自己，维护自己的合法权益和人身安全。很多人的任务打卡答题就可以看到，答题中心参加对应学段的答题，最多有五次的答题机会，也就是说五次用完就没有了。所以在答题的时候要慎重考虑到次数限制。【任务说明】1、本任务需要通过微信小程序完成。2、必须登录普法网账号才可完成打卡任务。3、任务打卡记录将保留在当前登录的普法网账号中，如不小心解绑，可再次绑定当前账号。4、为了保证数据准确，请按学校安排，优先使用学校生成并下发的账号参与。（学校生成账号格式：s+数字）【活动流程】Q：我是学生，该如何参加活动？A：使用学校管理员或班主任下发的账号登录，或自行注册并登录，按照学校要求在活动页面在线学习、打卡、答题即可（答题活动预计9月开启）。Q：为什么我点击打卡，提示“未绑定普法网账号”？A：必须登录普法网账号才可进行任务打卡。账号可由学校管理员或班主任统一下发，或自行注册。如果参加过前几届宪法活动，可以直接登录账号。Q：第四届宪法活动的截止时间是什么时候？A：第四届宪法活动意在让学生通过学习来深入了解宪法，提升宪法意识，因此学习并没有具体的截止时间，具体可根据上级要求。其他活动内容截止时间预计为11月底，具体详见官网通知。Q：我必须学习完所有学段的知识点，完成所有打卡任务吗？A：第四届宪法活动旨在推动青少年学生掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯，并无强制要求学生一定要完成哪些任务，学生具体学习、实践等任务安排视各地区、各学校自身情况而定。Q：我忘记了普法网的账号与密码，该如何找回？A：解决方法一：在电脑打开普法网首页，点击登录，进入登录页面后点击“忘记密码”，通过绑定邮箱找回账号及密码。 解决方法二：联系学校管理员，查看您的用户名，并请学校管理员重置您的密码。重置后的密码为123456。Q：自己注册账号后，学校选择错误如何修改？A：1、若您的状态为“待认证审核”，可以在网页的“个人中心”页面进行修改。2、如果状态为“正常”，即已通过审核，联系学校管理员将您移出学校，移出后您的状态会变为“待认证审核”，按照“1”的办法修改即可。

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了解全国青少年普法知识

　　学法、知法、守法对社会发展和经济建设关系极大，青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。下面是我为大家整理了，欢迎大家阅读。 　　篇1 　　我们都知道中国是一个法制国家;都知道有许多法律条文在保护着我们，维护我们的利益。但到底有多少人真正的了解这些法律呢? 　　古希腊哲学家亚里士多德于西元前350年写道：“法治比任何一个人的统治来得更好。”法律，是一种社会规则，就像游戏一样，谁触犯了这些规则，就要付出相对的应得惩罚;这些惩罚或轻或重，小到口头批评，大到付出生命的代价。 我们未成年人的利益是最容易受到侵占的，所以掌握一些法律法规对我们来说显得尤为重要。 从《中华人民共和国未成年保护法摘要》中，我了解到未成年人的人身权、受教育权及其他合法权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。保护未成年人是全社会的共同责任。家庭和学校应当教育、帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。要想真正的保护我们，光靠社会的保护可不够，最重要的是自己要知法懂法，会运用自己学到的法律知识来帮助自己，这才是最重要的。 　　在这一点上家长的作用也很重要，毕竟最懂孩子的还是他们，家长们要以健康的思想、正直的品行来薰陶孩子们，使他们从小就树立起法律意识和法制观念;帮助未成年人形成良好的品德和行为方式。 　　近几年来，未成年人犯罪的数量普遍提高，这也反映了我国当前的社会缺陷：影视资料、书籍、海报等都存在成人化严重的问题，这样就无法给未成年人营造一个健康良好的社会环境，使未成年人受到不利的影响，破坏社会风气。 　　所以就现在来说，普及法律知识、加强法制教育是非常有必要的，要从小就给我们深深种下一颗法律的种子，让他时时刻刻约束着我们的行为，一路上保护我们健康成长吧! 　　关爱明天普法先行，势在必得!! 　　篇2 　　尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好!我们青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家和民族的明天、未来与希望。古人说“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之栋梁。”我们青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，甚至关系到国家的长治久安，这就要求我们青少年应该学习法制知识，提高自我的法律素养，树立学法、知法、懂法、守法的意识;遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务。 　　小时候爸妈教育我们：过马路时，不要闯红灯;和小朋友一起玩时，不能欺负小朋友。上学时，老师们教育我们：要遵守学校的规章制度，要学会做事，学会做人。应该说这些仅仅是“法”的启蒙，并未达到“懂”的程度。法律约束着我们每一个人的行为规范，违反法律就要受到法律的惩罚;法律又是保护我们每一个人的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障我们青少年的权益。 　　时代要求我们青少年要真正“知法、懂法、守法”，做法治社会的合格公民。为此，我向全体同学提出三点倡议： 　　1.认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法的，什么是违法的，才能分辩是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。 　　2.严格遵守行为规范， *** 不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 　　3.努力提高自护能力，抵御不法侵害。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身?这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。 　　同学们，让我们携起手来，牢记各位领导和老师们的殷切期望，积极行动，一起学法、知法、懂法、守法。让法律的脉搏在我们的手腕上跳动，让法律的血液在我们的心中流淌，让我们乘着法律的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行，让我们携起手来，为我校争创市级普法先进集体而共同努力! 　　今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，谢谢! 　　篇3 　　尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　“关爱明天，普法先行”这是我们哈达阳中心校推动普法教育，建设和谐校园的一件大事。 　　“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之栋梁。”。青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家的未来、民族的希望，是21世纪国家建设的主力军。青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，关系到国家的长治久安，关系到我们事业的成败。 　　大力加强对青少年的法制教育，提高他们的法律素养，使青少年牢固树立学法、知法、懂法、守法的意识，引导青少年学生遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务，不仅是加强对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是实现依法治国方略、建设法治国家的百年大计。 　　我们全体师生务必要充分认识这次开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要性和必要性。 　　同学们，作为学生，你们有哪些权利，爸爸妈妈、老师乃至整个社会应当怎样保护你们?同时你们自己应当遵守哪些行为规范?在社会上，哪些地方是有危险的?遇到紧急情况应该怎样保护自己?这些和日常社会生活密切相关的知识，都与法律有关。 　　那么，什么是法律?俗话说没有规矩不成方圆。人们的生活也需要一个公平、合理、大家都接受的的“规矩”。法律就是由国家制定的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。一方面，法律是约束我们的行为规范，违反法律会受到法律的惩罚。例如违法停车要罚款，盗窃、抢劫要判刑。另一方面，法律又是保护我们的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障青少年的权益。所以法律是违法者的克星，守法者的朋友。 　　同学们要让法律成为我们的朋友，要学法、知法、懂法、守法，争做法治社会的合格公民。对此，我对同学们提三点要求： 　　1.要认真学习法律知识，树立法制观念。 　　2.要严格遵守行为规范， *** 不良行为。 　　3.要努力提高自护能力，抵御不法侵害 　　各位老师，同学们，让我们携起手来,积极行动，一起学法,知法,懂法、守法.用我们美好的心灵，用我们灵巧的双手来共建和谐的校园。 谢谢大家! 1.关爱明天普法先行主题演讲稿 2.中学生关爱明天普法先行演讲稿范文 3.小学关爱明天普法先行实施方案 4.法治主题的优秀演讲稿 5.关爱明天 普法先行黑板报素材

教育部全国青少年普法网旨在充分利用网络等现代媒体和传播方式，拓展和丰富中小学普法工作的途径与方法，促进各地各级学校普法工作的有效推进。网站自2017年起创办教育部主管的全国性期刊《青少年法治教育》，为学校、教师、学生提供权威的教育法治交流、学习平台。[1]

是孩子人生的起点

一是司法机关通过普法网站对外宣传法制建bai设工作成绩，及时发布普法依法治理动态信息和研究成果，展示工作成效，交流工作经验。进一步扩大了宣传面，普法工作的影响力得到进一步提升。二是司法部发布的2012年政府信息公开工作年度报告中指出政府需完善网站服务功能，进一步优化网站和所属媒体等各种载体，改进网络栏目内容，进一步拓宽政府信息公开渠道，充分发挥对外窗口的服务作用。三是普法网站作为普法工作的重要平台,快捷且简易方便。它能够实现网上学法、网上法律知识竞赛或者考试等，普法网站开辟了领导干部与人民的网上互动交流平台。四是普法网站可实现在线法律咨询，查询人民调解、法律援助等法律业务的申请方式和流程，以及常用的法律法规条文等。甚至可以实现“网上办事大厅”，包含多项便民利民举措，使群众点点鼠标便可以办理相关业务。扩展资料《青少年普法网》产生的社会背景：司法部、全国普法办于2011年2月18日发布的关于印发《2011年全国普法依法治理工作要点》的通知中就强调要加强阵地建设，办好普法网站，推动政府网及门户网站建设，加大法制宣传力度。在当今互联网时代，各相关单位都把网络宣传作为多角度、全方面展示普法工作的重要手段，建设并推广普法网站将在一段时期内成为各地司法机关普法的重要工作。专业的普法网站建设机构为全国各地司法机关提供普法网站规划、网页设计、网站建设、网站推广和维护等全方位服务，协助各地普法办、司法厅（局）办好此项窗口工程。

　　一个团队想要工作得好，需要做好团队计划，更顺利地工作。今天我在这给大家带来团队计划，接下来我们一起来看看吧! 　　团队计划1 　　指导思想： 　　继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的__ 届五中全会精神，紧紧围绕上级管理中心团委和我校党政工作目标和任务，以提高青年教师和青年学生的素质为目标，以强化团队工作作风为核心，以团员意识 教育 活动为抓手，通过开展丰富多彩的主题活动和扎实的团务队务工作，大力加强团的组织建设，积极推动工作创新，促使我校团队工作稳步发展，为创建我市特殊教育窗口学校、为争创全国特殊教育现代化实验示范学校做出积极的贡献。 　　一.以争创“行知式青年教师集体”和“行知式青年教师”活动为抓手，积极推进“三立(立志、立德、立业)工程”，切实加强教工团员队伍建设，努力提升我校青年教师的思想素质。 　　1.继续深化“三立工程”，积极争取党政的关心，有效并切合实际地开展青年教师成长培训的探索，以塑造精神和提升 文化 品质为目的，以以争创“行知式青年教师集体”和“行知式青年教师”活动为抓手，在青年教师中开展研讨、比赛、展示、科研、考察等形式多样的活动，不断提升青年教师的综合素质。 　　2.注重青年教工团员在青少年学生中的形象，积极发挥教工团员的“传、帮、带”作用，建立教工团员辅导员制度，配合学校团总支组织举办好学生团干部的培训和第八期少年团校。 　　3. 本年度结合“五四 青年节 ”、 教师节 等契机，组织1—2次积极向上、文明健康的休闲活动。 　　二.积极推进青少年道德文明工程，以丰富多彩的活动为载体促进青少年思想道德建设。 　　1.根据各年级段学生身心特点有针对性的开展主题教育活动：小学低年级以基本的生活常规，日常学习常规培养为主;小学中注重培养良好的学习习惯，具备基本的待人接物的礼貌;小学高年级应具备基本的是非判断能力，学习处理自己与他人的关系;初中学生要学习选择，学会与人相处;高中学生要有自己的理想，会用辩证的眼光看待生活。 　　2.团委坚持以“青春__献—我与祖国共奋进”、少先队以“我与祖国共成长”为主题统领全年活动，在具体的活动中促进青少年道德品质地提高。 　　二月底—三月初，启动新一轮学雷锋活动，结合学习“时代英雄丁晓兵”活动，引导青少年树立远大理想、锻炼坚强意志，培养优良品质。一方面，一如既往组织“践行雷锋精神，争当世纪新人”万名学生志愿者行动，履行与德溪社居签订的“共建文明社区”协议，组织八—高二的学生定期为德溪社居委、嘉源小区服务。让聋哑学生走出校门，接触社会，弘扬爱心，增长才干，为建设“文明社区”贡献一份力量。另一方面，组建校内志愿者服务小组。在高中学生中征集三至四名爱心志愿者，做好双休日“爱心书室”管理开放工作。在高一、高二四个班与一、二、三、四年级四个班之间开展结对活动，由高中年级学生在学习、生活方面给低年级学生提供帮助，引导学生形成学雷锋从身边做起的意识。 　　 三八妇女节 组织一次“用心传递，让信沟通”亲子、师生沟通活动。用写信的形式为妈妈、奶奶，老师等女亲人送去节日的祝福，并借此机会与她们进行一次较深入的沟通，可以是回顾自己在成长的过程中，这些人给他的帮助，或从她们身上得到的启发，也可以和她们谈谈自己的生活感受，还可以 说说 自己的理想等等，引导学生会关注身边的人和事。 　　四月份，以祭扫革命烈士墓为契机，纪念红军长征胜利70周年为主题，进行革命传统教育。 　　五四前夕以“青春__献—我与祖国共奋进”为主题，做好新团员发展工作，十八岁成人仪式工作，五四青年节组织青年学生开展一次“绚丽的青春”主题联欢会活动。为青年学生的成长创设一个健康而又充满生机的氛围，引领青年学生走好成长的每一步。 　　六一组织 儿童 节庆祝活动和特别队会(一年级队员入队和 八年级 队员离队工作)。 　　暑期组织好学生夏令营。指导学生过个健康快乐的暑假，组织开展内容鲜活、吸引力强硬态度道德实践活动、青年志愿者活动，丰富实践内容，发挥青少年在建设和谐家庭、和谐校园、和谐社区当中的积极作用。 　　三、以深化团员意识教育长效机制和少先队干部队伍建设为工作点，规范团队组织建设，提高团队工作管理水平。 　　1.在少先队组织建设方面，实行队长例会制度，每两周举行一次队长会议，以学生干部队伍建设为抓手，在提高队干部素质的基础上做好全体少先队员的思想道德建设。抓好少先队员思想建设的同时，通过设计在学生认知范围内的队前教育活动，为做好一年级队员入队打好基础。做好八年级队员前的筹备工作，让离队成为学生成长的一个新的起点，为学生更好地发展作好准备。 　　本学期将把学生干部培养作为工作的一个重点。给学生舞台和必要的指导，就是他发展才能的可能，通过分阶段，有计划的培养造就一支有特色、有能力的学生干部队伍。 　　2.在团的基层建设方面，继续深入巩固团员意识教育活动，将之与促进团的各项常规工作结合起来，规范团员组织生活制度，加强团工作台帐管理和团员日常教育管理，不断完善评议激励制度、团干部考评制度，开展好青年团校和团员继续教育工作，做好发展新团员工作 　　团队计划2 　　一、自我认识。做到“走在前面，面对才能”。市场变化像电子更新周期那样快，一步小心就被新产品给替换。如果我们不学习，不接受新知识，不自我审视，那么就会被新环境下的市场所替换。所以我们在自我认识上要跟着时代步伐走，甚至要超越时代的步伐，只有在自我认识的基础上明白我做什么。为什么而做，要怎么做才能做到，而这些认识必须体现到工作中去，在每一个店面里，我们面对经销商，面对营业员，面对消费者，必须在自我认识清楚的条件下，去满足他们及他们的的需求，才能解决问题，才能提高业绩，提高自己。 　　二、心态修炼。做到“四心”。哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。伟人说:“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。所以心态的层次高度决定了命运发展的方向。在工作中面对自己，我们必须拥有一颗乐于工作和解决问题的心;面对经销商，我们必须拥有一颗乐于协助开展市场工作的心;面对店员，我们必须拥有一颗善于引导和培养的耐心;面对消费者，我们必须拥有一颗不厌其烦的心。 　　三、专业营销技巧。做到“把握重点，产生销售”。记得有这么一个 故事 说:“一天一位女士到店里买鞋，在试穿了很多双以后还是不满意，其服务店员发现该女士的一只脚比另一只脚大，于是就对该女士说，你的一只脚比另外一只脚大些，因而穿起来不是很舒服，所以......没等店员说完话，该女士就走了。同样，该女士进了另外一家鞋店，在同样的问题下，服务店员对该女士说，你的一只脚比另外一只脚要小些，可能穿起来会有感不适。随后该女士在这家店买走了两双鞋子。这个故事告诉我们，只有把话说到点子上了，成功销售的机会才会更大。这就要求我们必须不停的在工作中去学习，去锻炼口才，掌握与人打交道的 方法 。只有在积累了的技巧的基础上，我们才能在每一次工作中面对经销商，店员，消费者圆满的实现营销价值。 　　四、夺取市场。做到“切入实际，找到问题的解决方法”。在市场中，我们的品牌在某些地方由于跟经销商合作原因致使被排挤，失掉优势，使得公司直营后一时半会无法赢得市场。所以这就得要求我们在该地区多考虑，多下功夫，把市场做活起来。怎样做好市场，我们必须做好客观 市场调查 ，市场分析，利用市场策略，改变现有促销手段，通过对店址，门面，装潢，图像效果，背景音乐，公关 广告 手段带活市场。例如需要这些方法的市场有福泉等。 　　五、店面5s。“极度推崇5s理论”。销售导购的5s，就是微笑(smile)、迅速(speed)、诚恳(sincerity)、灵巧(smart)、研究(study)。 　　团队计划3 　　20__ 经逐渐离我们远去，这一年里销售部按照集团领导的指示，充实了队伍，深层挖掘客户群等等，在各个方面都得到了显著提高，对于即将到来的__ 年，做如下计划： 　　一、带领本公司共同努力超额完成公司下达的各项任务。 　　二、加强基础管理，强化量化考核指标。 　　1、对各项工作均事先予以量化，奖罚分明，使一切均有章可循，有章可查，分季度考核结合年终考核，业绩的好坏直接与奖金挂钩，做到奖罚分明。 　　2、坚决杜绝老好人思想，加大跟踪力度，强化监督职能，及时记录，适时引导，定期检查，避免一阵风。做到善始善终，杜绝__尾现象发生。 　　三、对各项工作分工明确，各区域市场挂牌承包。 　　1、改变少数人硬性分派的做法，使员工共同参与制定相应的 实施方案 ，择优选用。 　　2、明确各自的责、权、利，定期考核与年终考核相结合，并与同期收入、年终奖金相结合，对成绩优异者给予奖励，不能按计划完成的与同比例的收入，每下降一个百分点，减少同期收入。 　　四、建立市场网络，规范客户管理，加大市场开发力度。 　　1、理顺整顿治理现有资源，对客户、市场按升值潜力分为a、b、c三类市场，对潜力大、上升强劲的市场予以重点开发、维护、宣传。 　　2、对一些需更换客户的网络先培养其他替换客户，经一段时间的扶持，不与公司发展相匹配的客户，则予以更换。 　　3、除传统的农资、供销、农业局的网络开发、维护外，同时重点开发粮油、邮政等农化网络。 　　4、强化驻点服务开发工作，依据市场情况分设一个办事处，强化市场的开发服务功能。 　　5、网络的建设要以终端建设为基础，掌握市场已有资源，促使市场占有率提升。 　　6、 春节 前应重点对鲁西北市场的开发与推广，改变公司春季淡的被动局面。 　　7、对市场各级客户均分类建档，并定期跟踪监督，及时调整，增加回访客户频率，增加相互了解，解决实际的困难，增加客户赤诚度。 　　五、强化沟通机制，加速市场信息的收集与转化。 　　1、收集真实的市场信息，建立档案制度，重点对各区域的 种植 结构、用肥习惯及其他品牌的优势、宣传方案等对比找出差距，找出如何整改的信息方案。 　　2、制订定期的沟通机制，并建立有效的奖罚制度。 　　3、多与终端客户联系，了解一线资料。 　　六、加强学习，搞好团队建设。 　　1、除主动参与公司的各种培训外，重点要加强事后的 总结 与运用。 　　2、每次出发人员回来，要及时召集相关内部人员共同分享市场成功 经验 ，分析总结遇到的疑难问题，共同探讨，相互促进，共同进步。 　　3、主动与业务人员沟通交流，变听汇报式交流为主动谈话式交流，对发现问题应及时解决，从中发现人员的长处与缺点，以便合理安排工作，为其搭建合理的舞台，充分发挥个人的才能，加强团队的凝聚力。 　　七、强化服务认识，提高服务质量。 　　1、成立业务投诉电话，对由于业务人员自身问题造成的业务投诉，视情节予以一定的处分，并及时解决客户的投诉，增加其赞誉度。 　　2、结合驻点服务工作的开展，整合自身市场的信息及技术资源优势，帮助客户理顺、完善开发新的营销方案与实施及二级网络的建设。 　　3、对重点市场做到电视有影，广播有声，报纸有形，学者参与不遗余力的宣传公司产品，提升品牌形象。 　　4、取消专车制度为市场专车制，对业务车辆统一调度，形成地面范围化宣传，配合学者及当地经销商服务于终端客户，增加其赞誉度。 　　八、加大新客户，新产品的开发力度. 　　1、全年出发不低于240天。 　　2、世界不变的是在变，只有不断的推陈出新才能跟上市场发展的需求只有不断开发新客户才能更加完善销售网络，提高市场占有率，并制定最低客户数量，少则罚，多则奖。 　　3、通过细致的调研及时开发适销对路的新产品，并实行谁开发谁受益的奖励机制.奖励业务人员的参与性与时效性。 　　九、费用的控制 　　1、增设专门统一的内勤人员，增加账目透明度，定期公布各种业务费用数据。 　　团队计划4 　　在如今社会的发展进程中，竞争日益显著，不想被狼吃掉，就要学会与狼共舞。要与狼共舞，先要学会变成狼。在变成狼的过程中，我们首先要学习狼的精神。 一：狼的文化就是一种团队精神，一种创新精神和顽强拼搏精神，是一种在有限环境和资源条件下求生存和求发展的手段，是一种主动奉行优胜劣汰的危机意识! 　　1、 发扬狼贪精神对工作和事业孜孜不倦地追求。 　　2、 发扬狼残精神对事业中的困难，毫不留情地攻克。 　　3、 发扬狼野精神突发野劲，在事业的道路上奋力拼搏。 　　4、 发扬狼暴精神在追求事业成功的过程中，对一切困难决不妥协，努力克服。 　　5、 发扬狼性目标精神在事业确定目标后，锲而不舍，不达目的决不罢休。 　　6、 发扬狼纪精神加强组织纪律性，为事业的成功奠定基础。 　　7、 发扬狼智精神把智慧策略充分运用到事业上，而不是用在旁门左道上。 　　8、 发扬狼性自我献身精神对困难要勇于克服，对团队敢舍自身利益，对事业要无私奉献。 　　9、 发扬狼性团队精神互助合作，配合协调，团结一致，夺取事业胜利。 　　二：团队是员工和管理层共同组建的一个整体。合理利用每一个成员的特长和技能协同工作，解决问题达到共同的目标。 　　1、 团队成员都有着一个共同的团队目标，都朝着这个目标努力，做出自己最大的贡献。 　　2、 团队成员中大家相互依赖，相互协助，相互学习，共同探讨。不懂的东西大家面对面交流，集思广益。争取做到更好。 　　3、 团队成员要具有团队意识，归属感，感情上的认同感。我们是一个团队，也是一个家庭。我们是团队中的一员，就要为团队的荣誉感到自豪。强烈地感觉到自己是团队的一员，才会真正快乐地投身于团队的工作之中，体会到工作对于人生价值的重要性。 　　4、 团队成员的工作责任心。为成功完成团队目标保持高度热情付出额外的努力。自愿做一些本不属于自己职责内的工作。帮助其他成员达成目标。自觉遵守团队的规则。支持和维护团队的目标。 　　三：建立一个高效率的团队，我们要有的目标。团队成员间相互依赖信息交流畅通的团队氛围。 　　1、 高度的忠诚。团队成员对自己团对有认同感。自己是团队中不可缺少一分子当作是自我重要的一部分。 　　2、 有效沟通。团队通过畅通的 渠道 交流信息，包括各种交流和沟通工具。定期举行团队内部成员无间隙的沟通交流。 　　3、 有效的培训。在团队成员在业务能力或者专业知识上遇到瓶颈。组织相应对的培训，针对性的帮组。帮组团队成员共同完成团队目标。 　　4、 团队分享。在每周一团队早会的时候公开表扬上周有突出成绩和积极学习表现的。对团队中优秀成员安排分享时间。传播成功经验。 　　团队计划5 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论和党的“”精神为指导，深入学习贯彻新《义务教育法》，努力学习和践行科学发展观，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养青少年学生创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，做好德育系列活动。通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。 　　二、工作要点 　　本学期，我校将围绕一个目标(坚持把德育工作放在首位)，抓三项重点(队伍建设、校风建设、特色建设)，做好五方面的工作： 　　(一)以“五大教育”为重点，全面提高德育质量 　　1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。我们要在上学期开展的 文明礼仪 伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 　　2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。继续规范每周一的升旗仪式，以"五爱"为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、 黑板报 、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和 重要纪念日 为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 　　3、加强安全法制教育，利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，提高学生的法律意识。尤其教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识。 　　4、开展心理健康教育，组织广大教师学习心理知识，让教师明确对学生心理健康教育的重要性，加强对学生心理的引导。 　　5、开展“感恩教育”，把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对全镇学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。 　　(二)以“四项建设”为基础，完善德育工作保障机制。 　　基础必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。 　　1、加强德育队伍建设。 　　(1)严格遵守教师职业道德规范，在全校教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚，展示我校教师“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”新形象，形成我校以德育人新风尚，构筑润物无声铸师魂的新局面。 　　(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任、辅导员队伍的培训工作，坚持每月召开一次班主任例会，邀请专家做班主任工作辅导讲座，学习了解《辅导员》杂志、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过总结交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。 　　2、加强德育课程建设。 　　重视中小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。加强 社会实践 活动，增加学生的参与度，提高学生对德育工作的认同感，提高德育工作的效率。 　　3、加强校园文化建设。 　　校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。 　　(1)改善校园环境：保持校园的整洁和美丽，精心设计，突出人文主题，创设一个温馨的学校德育环境。 　　(2)搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，办好班级黑板报、学习园地;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。 　　(3)开展首届校园文化艺术节，激发少年儿童对艺术的 兴趣 爱好 ，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，让其成为我校的教育特色。 　　4、加强德育制度建设。 　　健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选制度，克服“三好学生”和优秀学生干部评比表彰中，以学习“成绩好”代替“三好”的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参与德育工作的积极性。 　　(三)要敢于创新，联系时代特性，改善德育的质量 　　1、德育方式和手段要跟上时代步伐：要充分利用好学校的多媒体器材和实验室，利用网络来实现教育目标。 　　2、德育管理要和家长配合 　　德育工作应放到整个社会大系统中去思考。要建立以学校教育为中心、 家庭教育 为基点，共同管理、相互支持的模式，加强和家长的联系，真正做好教育工作。 团队计划5篇 范文 集锦大全相关 文章 ： 1. 班团队计划5篇最新集锦 2. 班团队计划范文大全5篇 3. 组长计划5篇范文精选大全 4. 目标计划5篇精选范文大全 5. 活动计划范文集锦5篇大全 6. 个人工作计划书5篇范文集锦大全 7. 组织部计划5篇最新精选范文集锦大全 8. 活动计划精选5篇范文大全最新 9. 组织部计划精选5篇范文集锦大全 10. 目标计划范文合集大全5篇

　　物流的概念最早是在美国形成的，起源于20世纪30年代，原意为“实物分配”或“货物配送”。1963年被引入日本，日文意思是“物的流通”。20世纪70年代后，日本的“物流”一词逐渐取代了“物的流通”。怎样制定物流 工作计划 呢? 　　【篇一】物流工作计划书 　　为确保公司物流部的工作能顺利正常的开展，为了公司能节约相对成本，也为让公司对我的工作进行考核，我将做好以下方面的计划，来提高工作效率，更好的开展工作。 　　一.继续提高员工素养，强化员工服务意识 　　人是万物之本，员工是企业生存的命脉，只有企业真正重视员工，关心员工，让员工感受到企业的温暖，员工才会用更好激情来为企业付出。当然我们企业更需要有先企业后个人的高素质员工，因此我们必需加强员工培训，提高员工积极性，增强员工个人素养，使员工更有团队精神和奉献精神。只要员工的个人素养真正提高了，能真正关心企业，那么我们部门的服务水平也就相应的提高了，各项工作也能顺利的进行。这样就进入了一个良性循环的过程中。对此向公司提出两点建议：一是不建议加班，当然前提是在高工作效率和计划任务完成的情况之下;二是奖与惩相结合，不能光有惩而不奖，反之当然也不行，二者是相辅相承，缺一不可。 　　二.不断完善管理制度 　　由于物流部不是直接创造经济价值的部门，再加上物流部缺乏系统的 规章制度 和管理工作方面存在的漏洞，所以往往会被本部门员工误认为不被公司重视，对员工工作积极性有一定的影响。对此需不断完善部门管理制度，需实施《岗位责任制制度》、《交接班制度》、《车辆管理制度》、《文件管理制度》、《奖惩制度》等。 　　三.加快管理岗位建设 　　我将结合本部门岗位的具体工作情况，逐步优化组织结构，使其“基层具体落实、中层监督指导”。使各岗位人员明确其职责所在，以便在工作中各司其职，各尽其责，继而争先创优。 　　四.作内容及安排 　　1.收发货流程进行梳理，改进，并督促物流部员工严格按标准执行，实行岗位责任制。制定预防可能发生的错误，及时发现，纠正不正确的工作 方法 。 　　2.每日早会十分钟，计划当天的工作安排，及 总结 上一天的工作完成进度，出现的问题，困难，部门岗位需要协助配合的安排，表扬有进步，工作较主动积极等个人，激发员工的工作激情。 　　3.每日下班前检查各项工作完成情况，已完成事项，未完成事项，待办事项，第二日需交接事项或紧急待办事项。检查电源，门窗是否关闭。清洁是否到位等。 　　4.每日开单员下班前检查当天单据的准确性，完整性，是否按时交财务。检查系统所有单据，有无异常情况，库存有无异常数据。发现问题立即解决。 　　5.每周/月总结本周/月工作情况，对工作中出现的问题、困难提出可执行建议/方案，对工作中作出成绩，有重大进步，为公司提出建议，或努力工作，尽心尽力者给予表扬或奖励。 　　6.各种物料码放、搬运入库时应先内后外、先下后上。检查货架的货品是否按规定陈列，整个库房保持整齐，整洁，有无脏乱现象，货品名，标签，及价格是否一致。 　　7.严格按照仓库管理规程进行日常操作，仓库收发货人员对当日发生的业务必须及时登记，做到日清日结，确保物料进出及结存数据的正确无误。不定时复核实物和库存差异，当天发现有差异数据当日处理，找出原因，并纠正错误。 　　9.仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账,凡是无吊牌货品一律找出同款贴上标签(款号，尺码，价格)，凡是浅色衣服原则上全部套外包装袋。 　　10.做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库收发货人员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、吊牌、物一致。如有变动及时向主管领导及相关职能部门反映，以便及时调整。 　　11.库存物资清查盘点中发现问题和差错，及时查明原因，并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题(如受潮或损坏等)，及时的用书面的形式向有关部门汇报。 　　12.合格品、逾期品、失效品、料废、返修品等分类存放，分别做账。废料根据实际情况合理利用。各种物料不得抛掷。 　　13.仓库通道出入口要保持畅通，仓库内要及时清理，保持整洁。所有单据必须有责任人签字，并且字迹清楚。 　　14.提前做好部门内员工请/休假的工作交接安排，并和 其它 部门做好衔接安排。 　　15.了解员工的基本情况，需求，困难，帮助其解决问题，真正关心每位员工，让他放心的工作。鼓励员工学习，营造和谐，团结，共进步的环境，使员工感觉工作是一种快乐。 　　五.工作重点 　　1.对物流部操作流程进行合理改进，重点为货物入库流程，出库流程的改进，做到货物进出正确、准确、及时。 　　2.对库房货物的管理，做到货物标识齐全、、正确。 　　随着公司的不断发展，物流部规模也将得以壮大。我将以公司利益为中心，以服务客户为宗旨、以降成增效为目标的原则开展工作。加强部门管理建设，不断提高员工素养，强化员工服务意识。使全体员工齐心协力、努力奋斗，争取取得更好的效益。 　　【篇二】物流工作计划书 　 　　去年**邮政物流工作始终按照国家局及省局的统一部署和要求，认真贯彻省局第八次邮政工作会议精神，围绕年初制定的“十、百、千、万”兴物流的发展思路，采取系列有效举措：积极融入地方经济发展在大格局，争取政策，营造和优化良好的外部发展环境;以 渠道 建设和提升网点分销能力为中心，重点分销配送“十个”重点及特色产品;以发动“百家”企业进中邮活动为契机，迅速启动和发展工业园区一体化及中邮快货业务;通过加快整合社会物流运输资源，不断完善和提高邮政物流网络服务功能。1-9月，全市邮政物流累计完成业务收入576。51万元，完成市局下达计划的85。86%，同比增长29。46%，完成省局计划75。67%，完成分销收入381。29万元，占计划81。13%，完成一体化及中邮快货收入186。21万元，占计划77。59%，一体化及中邮快货配送及时率和信息反馈率分别达到96%和99%以上，邮政物流市场竞争力得以提高。现将201x年发展思路汇报如下： 　　(一)积极融入地方经济发展格局，争取政策，赢得发展先机。 　　**局认真落实省局的部署和要求，积极融入**市“3+1”地主经济发展战略大格局之中，争取地方政策支持，捕捉市场发展先机，抓住了对**邮政长远发展影响深远的两项重要工作：一是高度重视“彭泽模式”的创新完善和在全市的推广工作。经多方努力，**邮政服务三农及“彭泽模式”已得到了地方党委和政府的高度重视及认可，并已列入市委市政府重要工作之中。目前，**市委及市政府两办已下发了《关于构建新农村惠民物流通道的意见》的通知，该文件及后续相关配套文件的出台和实施，不仅彻底解决了邮政服务“三农”、开展商品分销配送的外部环境问题，而且争取到了地方政府的政策大力支持和强势推动，同时也大大提升了邮政在地方社会经济发展中的影响地位和作用。二是主动抓住**大工业、大物流的发展良机，积极争取中邮物流江西**邮政物流基地(仓储集散配送中心)项目的启动和建设工作。通过外出学习考察，并进行前期 市场调查 和初步可研分析论证，该项目市场前景广阔，该项目建设后，不仅对**邮政的发展而且对江西邮政及物流业务的发展都将具有重要的战略意义。目前，市政府发展大物流产业的相关政策文件已出台，该项目已得到市委市政府的高度重视和支持，省局领导对该项目非常重视和关心。现在，我局正在与**市大物流办及相关部门协商项目的选址用地问题，以争取省局尽快立项建设。 　　(二)全力打造“千个”分销连锁网点，夯实基础，提升渠道能力。 　　我局认真贯彻省局罗桂林局长在第八次邮政工作会议上提出的“使80%的农村支局所在剔除金融业务效益外实现扭亏增盈目标”和“做大分销业务规模，促使90%的县局物流收入达50万元以上，消灭30万元以下县”的指示要求，在县以下农村邮政工作中，重点抓商品分配送业务，而在抓分销配送业务中，又把网络渠道建设放在重中之重来抓。在网点渠道建设中，重点推广“彭泽模式”151平台建设，并积极争取国家“万村千乡”市场工程建设的政策支持。现已累计建成连锁分销自办网点152个，加盟店460个，申报“万村千乡”网点87个。初步建成了邮政分销配送网络体系，邮政分销网络渠道能力得以提高。 　　(3)重点分销“十大”分销产品，因地制宜，做大做强优势特色。 　　根据**本地实际，我局确定在分销中重点抓好“十个”市场潜力大和具有地方特色的分销产品：先农牌系列种子、棉种、化肥、正邦、中邦等系列农药、迪种宝液肥、汉高、贝珠等系列日用品、蒙牛友芝友(维雀)牛奶及酒类产品等，做到因地制宜，突出重点，业已实现和预计全年可实现销售收入100万元以上的有先农牌种子、蒙牛友芝友牛奶和正邦农药3个，50万元以上的产品有中邦农药、维雀牛奶等。在日用品批销试点中，继9月份都昌局首场日用品批销推介会实现销售额21余万元后，10月28日，彭泽局在在马镇日用品批销推介会实现销售额19余万元，创新了日用商品批销新的模式。1-10月，在全省分销晋级联赛中，**局排名第4，其中，日用商品分销收入占全省四分之一。 　　【篇三】物流工作计划书 　　回顾去年工作，西郊物流中心在各级政府的关心下，在公司领导的指挥下，正确决策、科学管理，精心组织，合理安排，面对艰苦工作环境和各种挑战，公司上下信心坚定，目标明确，精诚团结，展现了我公司能干事、会干事、干成事的精神风貌和务实创新、敢打硬仗的工作作风。新的一年，我们认为要通过勤奋努力、扎实有效的工作，为西郊物流中心发展奠定了坚实的基础，较好的完成了年度各项任务，遂拟定今年工作计划具体如下： 　　一、工作成绩货物吞吐量：xxx营业收入：xxx利润：xxx。 　　二、以安全为主线，实现 安全生产 零事故以安全为主线，牢固树立全员安全意识，全方位抓好安全管理。 　　在日常工作过程中，公司始终将安全操作作为头等大事来抓。首先强调牢固树立全员安全意识，强调没有安全就没有质量、没有安全就没有效益;其次制定安全责任制度，要求每周召开安全生产会议，对高空及危险作业工序或岗位采取一对一盯防 措施 ;第三严格现场安全监管和安全巡视检查，一是上岗人员必须戴上安全帽、穿戴好劳保服装;二是对现场机械设备粘贴铭牌，带电作业场地悬挂警示标识;三是公司领导经常亲临现场检查指导并提出一些行之有效的安全保障措施。第一季度，公司未发生任何大小安全事故，真正做到了安全事故零发生率。 　　三、明确 岗位职责 ，建立公司管理制度 　　首先是选聘专业、敬业人员安排到重要岗位，明确其工作职责，发挥他们的工作积极性;其次通过建立行之有效的劳动管理制度，使公司上下有章可循、各项工作秩序井然。 　　四、加强公司业务员工学习，提升员工队伍素质 　　我们认为，企业的发展离不开人才，而人才的培养离不开企业自身的培训和领导的言传身教。公司一方面积极参加总部组织的全员业务培训;另一方面，在强调团队建设和激励机制的同时，更注重公司内部员工的素质 教育 。素质教育对天客物流这样一个新兴企业来说十分重要，首先具备现代化物流手段的企业需要高素质人才;其次提升职工队伍素质可以使企业快速走上良性循环。 　　回顾以往的各项工作，所取得的成绩有目共睹。公司从无到有，从小到大，从平地荒原到仓储配送库的拔起，表明我们是一个不怕困难，勇于开拓，不断进取的团体，是一家致力于发展现代物流的新型企业。希望今年可以排除万难，顺利完成各项工作计划，并努力超质量完成。 　　【篇四】物流工作计划书 　　201x年的工作为201x年物流公司的腾飞打下了很好的、坚实的基础，我们4个营业网点，吴岙物流基地的建成使用，总公司对信息化建设的投入，西北专线、昆明专线、山东专线、福建专线的营运，在坚持董事长、总经理提出的在三年内将大运物流发展成为以集团物流总包为先、以服务为根、以信息化为本、以综合盈利能力高为终的涵盖公铁联运、专线运输、冷藏仓储、油运联动、车辆整合于一体，业务量超亿元的现代化物流企业的发展设想的指导下，201x年我们物流公司将继续完善以下工作： 　　1、理顺秩序，加快节奏 　　在201x年分工合作的基础上，推出岗位责任制，将每个员工的责、权、利挂钩，努力提高各级员工的工作积极性，重点是各级管理人员、业务员、操作员的岗位责任制。 　　2、资源整合、物尽其用 　　一是创造一切条件，要将各营业站点、吴岙基地的作用发挥出来，为公司的发展创造更多的经济效益;二是联合其它物流公司，借用他们的网络将大运的网点遍布全国各地;三是收集社会承运车辆信息，建立自己的承运车辆网络。 　　3、扩大专线、提高业绩 　　在201x年2条专线的基础上，201x年我们要陆续建立昆明、山东两条专线，业务要逐步覆盖临近的宁波、义务、永康、上海等地;吴岙基地要逐步建设成为物流总包和分流配送中心。201x年物流公司要在201x年530万销售额的基础上完成3000万的定额，其中福建专线要突破1000万，西北专线、山东专线、昆明专线要完成各线500万的定额，吴岙基地物流总包和分流配送要完成500万的定额。 　　4、规范财务、保证利润 　　逐步规范公司的财务收支制度，努力降低营运成本，加强收款，控制代付货款风险，控制各项费用，保证201x年度公司利润率在10%上下。 　　面对当前新形势和新任务，全面做好201x年的工作，是形势所迫、责任所在。当前由于温岭物流业群雄蜂起，业界新思路、新工具的不断涌现，企业的发展面临着前所未有的挑战。逆水行舟、不进则退，企业兴衰、员工有责。我们一定要解放思想，转变观念、振奋精神、扎实工作，一定要去掉满足现状、因循守旧、不思进取的陈旧思想意识;要深刻领会董事长、总经理的发展理念，实现管理转型的重要意义和深刻;更加注重在飞速发展的非常时期，保证安全、提高服务，杜绝一切事故的极端重要性。我们一定要树立竞争意识和责任意识，在公司各级领导的正确领导下，扬长避短、快马加鞭，全面完成物流公司201x年的各项任务，再创201x年的新辉煌，为企业的又好又快的发展做出我们应有的贡献。

第一章 导论：设计学的研究范围及其现状第一节 设计学的研究范围一、设计史二、设计理论三、设计批评第二节 设计学研究的现状一、对当代西方设计思潮的一般看法二、中国古代设计思想研究概述第二章 设计的多重特征第一节 设计与艺术一、设计的艺术渊源二、设计的艺术指向三、设计中的艺术手法四、艺术对设计的影响第二节 设计与科学技术一、科技进步对设计的影响二、科学理论与设计三、作为科技商品化载体的设计第三节 设计与经济一、设计与经济发展规划的关系二、作为产品附加值的设计三、作为经济体管理手段的设计四、生产和消费中的设计第三章 中国设计溯源第一节 史前时期一、石器二、陶器三、建筑四、服饰五、工具第二节 商、周和战国时期一、青铜器二、建筑三、服饰第三节 从秦代到晚清一、建筑二、园林三、家具四、陶瓷五、纺织品与服饰六、工具七、兵器第四章 西方设计概观第一节 “前设计”时期一、从史前到古典时期二、中世纪三、文艺复兴时期第二节 设计与工业革命一、作为历史转折时期的18世纪二、早期的设计师和工业家第三节 西方19世纪设计一、19世纪设计发展的背景二、19世纪的设计教育和设计改革第四节 现代设计运动一、现代主义运动二、第二次世界大战后的设计三、20世纪60年代的“波普”审美观四、技术与反技术第五节 当代设计的现状一、后现代主义理论与设计二、新时代的设计方向第五章 设计的类型第一节 视觉传达设计一、什么是视觉传达设计二、视觉传达设计的构成要素三、视觉传达设计的领域第二节 产品设计一、什么是产品设计二、产品设计的基本要素三、产品设计的基本要求四、产品设计的分类第三节 环境设计一、什么是环境设计二、环境设计的类型第六章 设计师第一节 设计师的历史演变一、工匠二、美术家兼设计师三、专业设计师第二节 设计师的知识技能要求一、设计师的艺术与设计知识技能二、设计师的自然与社会学科知识技能第三节 设计师的类型一、横向的分类二、纵向的分类第四节 设计师的社会职责一、服务意识二、伦理道德意识第七章 设计批评第一节 设计的批评对象及其主体一、两者的范围与特征二、批评主体的多元身份第二节 设计批评的标准一、设计评价体系的参照标准二、设计批评标准的历时性第三节 设计批评的特殊方式一、博览会模式二、集团批评第四节 设计批评的理论一、设计批评理论的出现与发展二、设计批评理论的多元化进一步阅读书目索引

中日东海油气田之争源于中日专属经济区界线的划分之争。按照《联合国海洋法公约》的规定，沿岸国可以从海岸基线开始计算，把200海里以内的海域作为自己的专属经济区。专属经济区内的所有资源归沿岸国拥有。中日两国之间的东海海域很多海面的宽度388海里，日本主张以两国海岸基准线的中间线来确定专属经济区的界线，即所谓的“日中中间线”。但日方提出的中间线主张没有依据。中方一直没有承认。而东海海底的地形和地貌结构决定了中日之间的专属经济区界线划分应该遵循“大陆架自然延伸”的原则。中方考虑到存在争议，为了维护两国关系，一直没有在存在争议的海域进行资源开采活动。对于东海划界问题上的争议，中方一贯主张双方应该通过谈判加以解决，多次强调，“主权归我，合作开发”是解决东海问题的唯一正确选择。

运动本身虽然不能直接带来健康，但是我们会发现运动过后的身体会觉得痛快且酣畅淋漓，身体素质在提升，这是因为运动是对身体的应激刺激，我们的身体会对内外的刺激产生反应，这是我们的身体变得更健康强壮的来源。

景物

早上好！又回到最初的起点记忆中你青涩的脸我们终於来到了这一天桌垫下的老照片无数回忆连结今天男孩要赴女孩最后的约又回到最初的起点呆呆地站在镜子前笨拙系上红色领带的结将头发梳成大人模样

1、儿童睡前故事书大全篇一：蜗牛登塔 一天,一只蜗牛背着它的壳,在巴黎埃菲尔铁塔的脚座下慢慢蠕动着。 一只蚂蚁走过来,和蜗牛相遇了。 蚂蚁问:“蜗牛老哥,你准备到哪儿去呀?” 蜗牛回答:“我想爬上铁塔的尖顶,去欣赏一下全巴黎的风光。” 蚂蚁劝告:“别去了,上面风大得很。我年轻时也有过像你这样的雄心壮志,可是没等我爬上铁塔的一半,就被一阵大风吹落下来。幸好跌落在柔软的草地上,不然真要粉身碎骨了!从此,我们蚂蚁再没有一个敢奢望爬上铁塔的顶端了。” 蜗牛听了以后说：“不过，我还是想尝试一下。” 蚂蚁再次相劝说：“千万别去了，凭你这样柔软的身体，还背着这座屋子，爬得这样慢，怎么能到得了塔顶?这座埃斐尔铁塔太高了，据说连鸟儿也不敢飞越它的塔顶呢!” 蜗牛微笑着说：“谢谢你的好意，还是让我试试吧!” 蚂蚁再三劝阻：“这是很危险的。等你爬到中途，太阳猛烈地晒，大风呼呼地刮，这时候你欲上不能，欲下无力，朋友，你应该慎重考虑，何必要冒这样大的险!” 蜗牛还是执意要上塔顶去。蚂蚁见相劝无效，只好摇摇头走了。 蜗牛背着壳慢慢地蠕动，虽然爬得很慢，但很稳。经过日夜的努力，历程尽千辛万苦，终于登上了埃斐尔铁塔的尖顶，看到了全巴黎的风光。 当蜗牛回头爬下铁塔时，许多昆虫(当然蚂蚁也在其中)都迎上来，请它谈谈是怎样努力登上铁塔顶部的。 蜗牛回答说：“没什么，没什么，我只是一心想爬上塔顶，即使一天只能爬一尺，我还是要往上爬。就这样爬上去了。” 2、儿童睡前故事书大全篇二：骄傲的螃蟹 有一次，一只河虾从它身边经过，它举起大钳来示威，河虾的一对小脚立刻被它夹断。幸亏河虾的脚能够重新生出来，否则就要变成残废了。 又有一次，河底上有只河蚌[bàng]，正在一步一移地小心走路，螃蟹就耀武扬威地把河蚌撞倒。幸亏河蚌有两片硬壳，没有受到伤害。 还有一次，螃蟹看见石洞里有个年老的螺蛳，要想钳它钳不着，要想撞它又撞不着，它就接连地吹起水泡来乱骂一阵。老螺蛳很聪明，把壳一盖，理都不理它。 螃蟹看见水里的动物个个都怕它，就越发骄傲起来，想到陆地上来逞凶。哪知道它刚爬出水面，第一步踏上陆地时，就被渔翁一把抓住，把它关在竹篓里。 螃蟹进了竹篓，先用对付河虾的方法，拼命地钳竹篓。可是竹篓很坚固，钳了好久，一点没破损。它再用对付河蚌的方法，用足力气向竹篓上乱撞，结果脚尖被撞痛了，竹篓还是丝毫没有损坏。 到后来，螃蟹的力气用完了，疲倦地收起了八只长脚，蜷伏在竹篓底下。两只眼睛骨碌碌不停地转动，它好像在想什么恶毒的计策。 不多时，渔翁带了螃蟹回到家里，把竹篓打开，捉起那只螃蟹来一看，笑着说：“啊!是一只雌的。”螃蟹听了，以为骂它是“痴”的，立刻吹起泡来，用对付螺蛳的方法来对付渔翁。 但是渔翁根本不理会螃蟹的一举一动，他把那只螃蟹放到锅里去。螃蟹到了锅里，以为又回到小河里去了，又可以逞凶了。 哪知道水慢慢地热起来，不到五六分钟，这只骄傲的螃蟹再也动不了了。 3、儿童睡前故事书大全篇三：爱乱花钱的小松鼠 清早，小松鼠刚起床，就向松鼠妈妈要钱。“妈妈，给我十个森林币。” 松鼠妈妈问：“你要这么多的森林币，有什么用吗?” “今天，我要和小伙伴们去郊游，要买吃的和玩的。”小松鼠说完，不等妈妈答应，就从妈妈的口袋里拿了十个森林币。 小松鼠一天就把十个森林币花光了。 “宝宝，跟妈妈一起去采茶，好吗?”第二天松鼠妈妈对小松鼠说。 “采茶能挣钱，是吗?”小松鼠高兴地说，“真好，我也能挣钱了。” 太阳出来了，它放射出火辣辣的光芒，照在松鼠妈妈和小松鼠的身上，汗水淋湿了他们的衣服。 “妈妈，我们回家吧，真是太累了。”小松鼠说。 “茶叶还没有装满我们的筐呢，怎么能回去呢?”松鼠妈妈说。 一天下来，松鼠妈妈和小松鼠采了满满的一筐茶叶。 他们把茶叶带到茶叶收购处，大猩猩用秤称了茶叶把两个森林币递给松鼠妈妈，说：“这是你们今天的收获。” 小松鼠羞愧地对妈妈说：“妈妈，原来，挣钱这么辛苦呀，我再也不乱花钱了。” 小松鼠经历了采茶的事情，终于明白在太阳下面朝黄土背朝天的辛勤工作，并不能获得大把大把的钱，它明白了妈妈每天起早贪黑挣钱是多么的不容易。 故事点评：小朋友们，通过这个故事，希望你们能够体会到爸爸妈妈的辛苦，希望你们能够做到不乱花钱，学习认认真真，不要浪费钱。放学回家后，也能为父母做一些力所能及的小事情。 4、儿童睡前故事书大全篇四：爱吹牛的小鼹鼠 有一只小鼹鼠它说它的本领很大，上天入地，下水游泳，反正他什么都会。 小动物们听到消息后，小动物们都跑到了小鼹鼠的家门口，都要找小鼹鼠比式本领，小鼹鼠刚把门一打开，就看见有很多小动物要找他比式本领，小鼹鼠说：“那好吧，输了以后别再别来烦我。” 小鱼说：“我要跟你比式游泳，看谁先游到那边的树下，谁就是赢家，还不准作弊。” 小鼹鼠说：“好的。” 小鱼说预备开始，不一会儿小鼹鼠就跑到了树下，小鱼还在后面游着，小鼹鼠赢了小鱼。 小猴子说：“我要跟你比赛爬树，谁下爬到树顶谁就是赢家，你也可别玩把戏。” 小鼹鼠说：“好的。” 小猴子说预备开始，突然，它看见小鼹鼠不见了，原来小鼹鼠早就爬到了树顶。 突然，一只鬣[liè]狗来了，小动物们看见了就赶快跑掉了，可是，小鼹鼠跑呀跑，可是，他还是逃不出鬣狗的手掌心，最后，被鬣狗叼走了。 小动物们说，说谎真的会遭到报应呀。 5、儿童睡前故事书大全篇五：青蛙救小螃蟹 有一天，小螃蟹到好朋友小青蛙家里串门。突然跑来一只水獭[tǎ]，一下子扑到小螃蟹身上。 小螃蟹举起大夹，紧紧夹住水獭的鼻子。水獭疼得直摇头，小螃蟹乘机跑回洞里。 青蛙发现小螃蟹少了一只夹，非常着急，连忙去请医生。 路上碰见一条蚯蚓，青蛙忙说：“快去救救小螃蟹吧,它的夹掉了一只。” 蚯蚓扭了身子，不慌不忙的说：“别怕，小螃蟹还能长出夹来。看，我这半截身子不也是新长出来的吗?” 小青蛙不相信，又去问蜥蜴。 蜥蜴说：“别着急，螃蟹的八条腿和两只夹，跟我的尾巴一样，掉了还能长出来。” 青蛙半信半疑，瞧了瞧蜥蜴的尾巴，回家去了。 过了几天，小青蛙看见小螃蟹果然长出了一只新的夹。

《听说》、《娜娜的玫瑰战争》

由一个医生或医疗团队的负责人主持。这个负责人是一个专科医生，比如内科医生、外科医生、肿瘤科医生等，具体取决于会诊的目的和涉及的专业领域。

格拉德温·杰布（英国）（代理）1945年至1946年在联合国初创阶段担任过代理秘书长。1. 特里格夫·赖伊（挪威）任期：1946年2月1日-1952年11月10日特里格夫·赖伊 (6张)1946年2月1日当选为联合国首任秘书长。1951年连任，后因支持联合国对朝鲜战争进行军事干涉，被迫于1952年11月10日辞去联合国秘书长职务。2. 达格·哈马舍尔德（瑞典）任期：1953年4月10日-1961年9月18日1953年4月10日，年仅47岁的哈马舍尔德成为联合国第二任秘书长。1961年9月在非洲北罗得西亚（赞比亚）的飞机失事中殉职（疑为政治谋杀）。3. 吴丹（缅甸，亚洲）任期：1961年11月3日-1971年12月31日1961年11月3日，吴丹出任联合国代理秘书长。1962年11月30日，他当选为联合国第三任秘书长，1966年连任。4. 库尔特·瓦尔德海姆（奥地利，欧洲）任期：1972年1月1日-1981年12月31日1971年9月至1981年，连任两届秘书长。瓦尔德海姆担任联合国秘书长期间，同中国建立了深厚的友情。瓦尔德海姆于1972年、1977年、1979年五次访问中国。5. 哈维尔·佩雷斯·德奎利亚尔（秘鲁，南美洲）任期：1982年1月1日-1991年12月31日哈维尔·佩雷斯·德奎利亚尔1981-1991年两任秘书长。在德奎利亚尔领导下，联合国在处理结束两伊战争、结束苏联军队对阿富汗占领、纳米比亚独立、柬埔寨和平协定、黎巴嫩人质事件等大事时表现出色。[4] 6. 布特罗斯·布特罗斯-加利（埃及，非洲）任期：1992年1月1日-1996年12月31日布特罗斯·布特罗斯-加利（Boutros Boutros-Ghali，被简称“加利”）于1922年11月14日出生在埃及开罗的一个基督教科普特教派家庭，他的家族中有一位前埃及首相布特罗斯·加利（埃及首相，1846-1910年）。加利于1946年毕业于开罗大学，并获得了巴黎大学国际法博士的学位，另外还有巴黎政治研究学院的国际关系学的毕业证书。此后直到1977年，他是开罗大学的国际法以及国际关系的教授。1975年，他成为政治战略研究中心主任。1980年，担任非洲政治研究所主任。1954年到1955年，他成为美国哥伦比亚大学富布赖特研究学者，1963年至1964年，担任海牙国际法学院研究中心主任，1967年到1968年，担任巴黎大学法学院访问教授。[5] 他于1973年步入政界。在1977-1991年期间，他担任埃及外交国务部长。自1980年开始，为埃及执政的国家民主党书记处成员，他于1987年成为埃及议会议员。1991年5月至同年12月，担任埃及主管外交事务的副总理。在他就任联合国秘书长职位以前，又担任过社会主义国际的副主席。在其担任外交国务部长期间，在埃及总统安瓦尔·萨达特与以色列总理梅纳赫姆·贝京之间的和平协议签署过程中扮演了重要角色。1991年12月3日，联合国大会任命加利为联合国第六任秘书长，任期五年。成为联合国历史上第一位担任此职务的非洲人。被选为联合国秘书长之后，加利的工作引起了众多争议。人们批评他在1994年卢旺达大屠杀中未能发挥联合国的作用，另外在安哥拉内战期间，加利在调停上未能统一联合国的意见。在联合国的作用以及美国在联合国的地位等问题上，加利遭到了更猛烈的质疑。尽管他的支持者们将之归咎于美国对联合国行动的抵制，但加利已渐渐成为空洞的联合国的象征。以三个非洲国家为首（埃及、几内亚比绍、博茨瓦纳）的10个联合国安理会成员国提议布特罗斯·布特罗斯-加利留任第二个五年任期直至2001年。但是，美国表示反对。尽管英国，波兰，韩国以及意大利起初也支持其留任，但在美国明确表示将行使否决权后，这四个国家就不再支持加利。尽管加利不是第一次被否决的秘书长，但他仍然是联合国历史上首位没能连任两届的秘书长。1996年12月31日卸任。加利的继任者是科菲·安南，这是由于加利没能连任，所以他的继任者须从其代表的非洲选出。1997年11月16日，加利担任法语国家组织的（La Francophonie）的首任秘书长，任期四年。加利仍担任埃及国家人权委员会主席。布特罗斯·布特罗斯-加利出版有两本回忆录：《通往耶路撒冷的埃及之路》（1997年版，有关以色列和埃及的和平进程）《不屈不挠：美国-联合国的传奇》（1999年，有关其担任联合国秘书长期间）7. 科菲·安南（加纳）任期：1997年1月1日-2006年12月31日科菲·安南科菲·安南（Kofi Annan）1938年4月8日出生于加纳库马西市，早年就读于加纳库马西理工大学，曾到美国和瑞士留学，先后获美国明尼苏达州麦卡莱斯特学院经济学学士学位和麻省理工学院管理学硕士学位。安南1962年进入联合国工作，先后在联合国非洲经济委员会、联合国总部、联合国日内瓦办事处、联合国难民署和世界卫生组织等部门工作。1974年中东“十月战争”后，他担任驻开罗的联合国紧急部队民事长官。20世纪80年代初，安南调回联合国总部，先后担任人事和财政部门的领导工作。1986年升任联合国助理秘书长，负责人事厅的工作。[6] 1990年海湾战争爆发后，安南负责同伊拉克谈判释放联合国及其他国际组织工作人员的人质问题。此后，他率联合国小组同伊拉克进行了“石油换食品”的谈判。安南1993年3月出任联合国负责维持和平事务的副秘书长，主管联合国在世界各地的维和行动。曾作为负责前南斯拉夫地区的联合国秘书长特使和赴北约特使，协调有关国家的关系。[7] 1996年12月17日，第51届联大任命安南为联合国第七任秘书长。1997年1月1日，他正式就职，任期5年。2001年6月，联大通过安理会提名安南连任秘书长，任期至2006年12月31日。安南担任秘书长期间，曾于1998年赴巴格达进行斡旋，化解了伊拉克武器核查危机。2001年10月，安南与联合国同获当年诺贝尔和平奖。2005年3月，由美联储前主席沃尔克领导的独立调查委员会发表报告指出，安南在伊拉克“石油换食品”计划实施过程中没有任何腐败行为。安南是位经验丰富的外交家，懂英语、法语和几种非洲语言。他讲话温和，性格直率，待人坦诚，头脑冷静，富有幽默感。安南曾于1997年5月、1998年3月、1999年11月、2001年1月和2004年10月五次访华。夫人娜内·拉格尔格伦（Nane Lagergren）生于瑞典斯德哥尔摩，是一名职业画家，其父贡纳尔·拉格尔格伦是著名的国际法学家。拉格尔格伦曾担任过律师和法官，并在联合国难民事务署工作过。安南夫妇均为再婚，1981年结婚，有3个孩子。8. 潘基文（韩国，亚洲）任期：2007年1月1日-至今大韩民国前外交通商部长官、政治家。潘基文先生1970年获国立首尔大学国际关系学士学位。1985年，获哈佛大学肯尼迪政府学院公共行政硕士学位。[8] 潘基文先生多次在国家和国际上获奖，被授予各种奖章和荣誉。鉴于他对祖国所作贡献，1975年、1986年和2006年获颁大韩民国最高勤政勋章。潘基文生于1944年6月13日出生。他和夫人（潘）柳淳泽女士于1962年上高中时结识，育有一子二女。除韩国语外，潘基文先生还讲英语和法语。潘基文在当选为秘书长时，其职务是大韩民国外交通商部长官。他在该部长期任职，先后在新德里、华盛顿和维也纳担任过职务，资深历广，包括总统外交政策顾问、总统首席国家安全顾问、政策企划次官补和美洲局局长。在他整个职业生涯中，他的理想是建立一个和平的朝鲜半岛，在促成本地区乃至全世界的和平与繁荣中发挥越来越大的作用。潘基文先生同联合国的关系源远流长，一直可以追溯到1975年他在外交部联合国处任职之时。此后，他的有关工作经验逐年扩展，从派任纽约大韩民国常驻联合国代表团一秘、外交部首尔总部联合国处处长、到驻维也纳大使。在大使任内，他曾于1999年担任全面禁止核试验条约组织筹委会主席。2001年至2002年期间，大韩民国担任大会主席，他作为办公室主任促成大会通过此届会议第一项决议，对911恐怖袭击予以谴责，还采取了一系列旨在加强大会工作的主动行动，从而帮助以危机和混乱开始这一届会议成为通过了若干重要改革的会议。潘基文先生还积极参与处理朝韩关系问题。继通过具有历史意义的《关于朝鲜半岛无核化的共同宣言》之后，他于1992年担任南北联合核管制委员会副主席。2005年9月，作为外长，他又发挥主导作用，促成了朝鲜半岛和平与稳定问题上又一具有里程碑意义的协定，即六方会谈通过的关于解决北朝鲜核问题的《共同声明》。2015年11月26日，联合国安理会和大会致函全体会员国，宣告将在明年9月或10月，选举下任秘书长。会员国若有属意人选，应该在明年春天提出。新任秘书长将在2017年1月1日就任。现任安理会轮值主席的英国大使莱克劳夫呼吁15个理事国，遵照这份时间表。

一周左右。氮气中毒是由于加氢裂化催化剂中的氮气释放而引起的，氮气是一种无色、无味、无臭的气体，对人体有剧毒作用，中毒的症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、乏力、失眠、心悸、肌肉酸痛等，应立即远离中毒源并寻求医疗救助，医生会根据中毒的程度进行相应的治疗，包括提供氧气供给、清除体内的毒素等，治疗恢复会需要一周的时间。

争做新时代合格教师心得体会范文（通用8篇） 　　我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我整理的争做新时代合格教师心得体会范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　争做新时代合格教师心得体会1 　　俗话说：“师者，传道授业解惑也”，老师就是学生的照明灯，是教授学生知识学识，传授学生做人道理的人生导师。很有幸，我成为了一名新时代人民教师。转眼间，我在阿依库勒镇小学已有四个年头，在这里，我由最初的不适应，不断改变提升，慢慢地找到了方向，树立了目标，对农村小学有了更新的认识。 　　起初，我来到这里工作，语言沟通不畅，心里充满了迷茫，让我倍感孤独。但党和政府对我们农村教师的无微不至的关心，大力提升教师待遇，为我们建设了漂亮的教师公寓，设施设备一应俱全，让我感受到了家的温暖；孩子们的纯朴、热心，让我收获了许多感动，使我不断坚定了留下来的信心，坚定了持之以恒为这里的教育添砖加瓦的决心。 　　在这里，我经历了一个农村学校不断进步、不断变化的过程。党和国家对农村教育高度重视，不断加大投入，改善办学条件，大力推动国家通用语言文字教学，让这里的孩子享受到了良好的教育资源，教育质量稳步提升。 　　看，一幢幢漂亮的教学楼，一所所崭新的幼儿园，一床床温暖的被褥，一名名优秀的教师，一件件先进的教学设备，让农村的孩子从小就拥有优良的学习环境，使孩子们不断养成了良好的行为习惯，健康快乐的成长着。 　　近年来，大量集团核心校的优秀教师来这里支教，把优秀的教学经验、教学资源、教学方法引入到农村学校，这里的教育教学质量稳步提升，大力推动了城乡教育均衡化发展。 　　在教学中，伴随着教学质量的不断提升，一个个困难也接踵而至，但我们不畏艰难，不断在教学方法上进行摸索、尝试、总结，大力开展兴趣小组、朗诵比赛等，让孩子在快乐中吸收知识；不断更新配备现代化教学设施设备，开阔了学生的眼界，拓宽了学生的知识面，提升了学生的学习兴趣。 　　社会飞速发展，我作为一名新时代人民老师，更应与时俱进，全面提升自己的综合素质，博学笃行，为人师表。不断钻研教育教学方式方法，做一名学习型教师；不断加强职业道德素养，做一名师德师风标兵；不断关心关爱孩子，做一名受学生爱戴的教师。用自己的真心真诚去滋养这些可爱的花朵，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，努力让孩子绽放出人生艳丽之花，为办好人民满意的教育不断前行！ 　　争做新时代合格教师心得体会2 　　通过学习，我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会： 　　一、爱岗敬业，乐于奉献 　　爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。 　　无论是宏志生心中的好妈妈——“郝”晓，还是两次援疆的崔桂梅老师，抑或是孩子心灵家园的守护者———白删老师……他们都用自身书写着爱岗敬业，乐于奉献。 　　二、热爱学生，以情育人 　　爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。最难忘的是郝晓老师，她凌晨送孩子去急诊，为孩子做鸡翅……点点滴滴都是爱！ 　　三、率先垂范，为人师表 　　人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”特别是幸福帮帮团——“团长”张红，她是爱与幸福的传递者。 　　四、积极进取，不断学习 　　作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。 　　争做新时代合格教师心得体会3 　　非常荣幸有这样的机会参加"中国好老师"行动计划第一期校长素养提升的培训，早上8：30简短而有效的开班仪式结束后，李达武教授走上了讲台。 　　初见李达武教授不免被她精神慎矍铄的外表所吸引：束腰的格子连衣裙外面套上一件淡粉色的针织外套显得很端庄，彬彬有礼的话语让人猜不出她的年龄，举手投足间让人看到她的自信而富有的亲切感。在她开口称呼我们为一群初升朝阳的"少男少女"时，我们才知道原来她是共和国的同龄人——一位66岁的老人，场下是一片哗然。 　　认识她是缘分，了解她是福分。这一场讲座让我目睹了一次大师级的风采，领略了经典课堂的魅力。 　　首先让我惊讶是她对教书这份职业、对待生活的深深的热爱之情！让我记忆最深刻的是她那信手拈来的诗句，她66岁的高龄还可以把中国文学里的古诗词说得如此流畅，相信在场的数百名教师也无人能及，而这样的能力恰恰是作为一名语文教学者应该要有的专业素质，也更是学生掌握中国古诗词所要养成的能力。她是西南地区唯一参加央视的《百家讲坛》的教授。演讲中，深入浅出地、声情并茂地给我们上了一堂文学鉴赏和指导课。她说她最热爱的就是讲台，没退休前，一天的课曾达到五节，退休之后，也从未离开过讲台，哪怕是声带起了疱症，哪怕是带着药丸讲台她也要坚持。这就是她对待生活的态度，对待教育的态度，也是对到祖国传统文化的一种态度。如果每个人都能像李达武教授一样，那中国的古文化也就顺其自然地保留在了日常生活的每一个细节里，我们也不用整天高谈阔论如何保存我们的文化了。 　　其次，让我惊讶的还有李达武教授幽默活泼的教学艺术，震撼了全场。"增之一分则太长，减之一分则太短"，这位66岁面如桃花、风姿绰约的李达武美女教授，看上去不到50左右，《关雎》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《岳阳楼记》、《念奴娇》，等一首首古诗词她信手拈来。喜爱声乐和表演艺术的李教授把古典诗词和现代流行乐曲、壮族民歌和西北民歌，甚至是安徽的黄梅戏相结合，亲自一展歌喉演唱古诗词，并且带动现场的同学一起合唱和对歌，令人耳目一新，笑声连连。她声情并茂的演讲，妙语连珠的话语，引来大家阵阵的热烈掌声和欢笑喝彩。她用大家熟悉的歌调子，带我们唱歌悟诗之理，大家朗朗读书声、高吭有力的歌声我们学习氛围推向高潮，印证她在总结说的一句话：我教书、我快乐！我读书、我快乐！ 　　讲座持续三个小时，李老师的精彩讲解让我们所有的人听得如痴如醉，似乎忘记了时间的流逝。有人表示，李老师的课不单是快乐的，而且是深入人心、发人深省的，我想不就是应征了这句人生格言——人不是为结果而活，人是为信念而活。 　　争做新时代合格教师心得体会4 　　法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。 　　一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领 　　教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。 　　二、要具有春风化雨、言传身教的技艺 　　我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。 　　因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。 　　其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”无可厚非，但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的`话语，一个“凶狠”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。 　　三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念 　　要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。 　　教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。 　　四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念 　　社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 　　教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 　　五、终身学习、不断进取是师德的升华 　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 　　作为一名教师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的具体行为，化为敬岗的系列行动，化为研究的具体成果，化为教师人格的升华，化为桃李满天下。 　　争做新时代合格教师心得体会5 　　昨天，我校组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。听完后，我深深地反思着：“学高为师，德高为范”，苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者，因此，师德更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过昨天对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的学习与领悟，受益匪浅。 　　第一、无规矩不成方圆，有规范就得严格执行 　　关于《新时代中小学教师职业行为十项准则》它是我们教学活动中不可缺少的行为准则，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特别是教师收礼、有偿补课等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。 　　第二、教师应该以德为本，身正为范 　　教学质量的提高，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。 　　第三、教师严谨治学，以德施教 　　作为教师必须要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。 　　总之，通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。在日常工作学习中，把教书育人和自我修养结合起来，时刻自觉遵守《准则》，争做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代教师。不断加强自身师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不体罚或变相体罚学生，坚决不出现违反职业道德行为，以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重，为教育事业这座大厦添砖加瓦。 　　争做新时代合格教师心得体会6 　　近期我校组织全体教师开展学习了教育部下发的《新时代教师职业行为十项准则》活动，并遵照落实到我日常的教育教学活动过程中。首先，国家充分肯定了我们教师在国家现代化建设、推进国家教育事业中的巨大贡献，使我们深受鼓舞。我作为一名新时代的人民教师，深刻体会到国家对我们的殷切希望，让我的使命感和责任感有了进一步强化，《新时代教师职业行为十项准则》是对我们新时代教师行为规范的高度概括，也是我们坚持教书育人原则精炼总结。 　　首先，我们作为新时代的人民教师，思想定位一定要有高度，坚定政治方向，胸怀祖国和人民，怀揣梦想，有格局有思想，认真贯彻执行党在新时期的教育方针，这是做好一名人民教师的提前。 　　其次，我们也要准确定位自身角色。我是推进祖国教育事业大军中一分子，坚持教书育人为己任，坚持潜心问道和关注社会相统一。用高度的使命感和责任心来对学生施以爱心和耐心，无私奉献，坚持“蚕死丝尽，蜡炬成灰”的精神来做“太阳底下最光辉的职业”。要用我们每天一点点的付出带来孩子们的每天的点滴改变。 　　教书育人是一项长期的大工程，不能一蹴而就，这就要求我们守得清贫耐得住寂寞，倾注自己的心血，去发现孩子们的每一个“闪光点”。在天长日久的工作中我们难免会在思想和行为等方面出现这样那样的偏差甚至是错误，这就需要我们调整好自己的心态，“不忘初心，牢记使命”，用我们的仁爱之心去感化每个孩子的心灵，用我们的知识和才华去浇灌每一棵“幼苗”，使其成材。 　　总之，在新今后的工作中我定会按照《新时代教师职业行为十项准则》来严格要求自己，坚持落实到我具体工作中。 　　争做新时代合格教师心得体会7 　　《新时代高校教师职业行为十项准则》是新时代对广大高校教师落实立德树人这项根本任务而提出的更高的要求，是“四个统一”师德师风建设的具体践行标准，是对新时代高效教师以德育人，以德立身的具体要求。 　　立师德，以德服人，德高为师，品重懿范。新时代教师要以德治学，以德育人，要以全部的精力与热情投入到教书育人的工作当中，十年树木，百年树人，教育是一项持续性、长期性的工作，需要教师有直面挫折的勇气去迎接成功的从容，关心关爱每一位学子，真诚相待、热情鼓励、耐心启迪、用心帮助，用良好的德行和温情让学生感受到浓浓的师爱，让每一位学生学会学习、学会做人、学会拼搏、学会奉献、学会取舍、学会感恩、以良好的师德引导学生的成长和进步。 　　争做新时代合格教师心得体会8 　　《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“关心爱护学生”让我感触颇多。的确，教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。爱，需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注；爱，将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。 　　作为教师，尤其是班主任，我们更要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，我们要多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。

什么运动健康 　　什么运动健康，健身可以促进身体的新陈代谢，运动在我们平时的生活中是非常重要的，散步是最简单的运动了，锻炼身体有利于增强我们的身体素质，和我一起看看什么运动健康的知识。 　　什么运动健康1 　　 耐力训练项目 　　适用于健身、改善心、肺及机体代谢功能、恢复体能。如医疗步行、健身跑、骑自行车、游泳、划船、登山、跳绳、跑步平台、上下楼梯等属于周期性、节律性反复的运动及球类运动项目。 　　 力量性训练项目 　　适用于增强肌力、改善关节功能和消除局部积聚的脂肪，可选用各类专门的肌力训练设备进行。 　　 放松性训练项目 　　适用于放松精神和躯体，以消除疲劳和防治多种身心疾病。可以选用散步、太极拳、放松体操、保健操、气功及按摩等。 　　 矫正治疗性项目 　　适用于治疗某些疾病和伤残的患者，有针对性的医疗体操及按摩。如呼吸体操，用于治疗哮喘、肺气肿。锻炼腹肌的体操用于治疗内脏下垂。脊柱矫正体操，用于脊柱侧弯的矫治等。 　　 改善关节活动度和灵活性的训练项目 　　适用于关节活动障碍和关节慢性疼痛及维持关节的灵活性。如关节的`伸展运动体操、关节松动术、各种关节活动训练器训练等。 　　什么运动健康2 　　 最健康的运动是什么？ 　　当自己也正走在减肥的路上时，突然间想到这话题： 　　如果问到大家，我们每一个人的回答都会不一样； 　　有的人会说是：慢跑， 　　有的人会说是：跳绳 　　有的人会说是；广场舞 　　有的人会说是：羽毛球 　　有的人会说是：散步 　　爱好不同，圈子不同，身体素质不同，追求不同，认知不同，想法不同等等 　　千千万万种不同声音就出现在我们生活当中，可是当很多朋友想减肥，健身运动时，都不知道如何选择去适合自己的运动。得不到一个肯定而且有效的说法。（其实每样运动都有效果，不过侧重点不同，适合人群不同） 　　对于此我不断在心中问询自己，难道没有一个标准可以帮助大家更好的判断，于是查询了很多关于运动健康方面资料，但是没有任何一样资料记载中，具体说到世界上哪一项运动是最健康的，只有说到每项运动达如何正确的运动方式，到不同的锻炼效果，但不正确的运动方式，肯定是不健康的。主要是看我们自己如何去运动。 　　什么运动健康3 　　 1、慢跑/散步 　　慢跑和散步都是非常好的运动方式，它们不需要投入太多，却能收获相当大的收益。慢跑或散步适合所有的人群，对于女性来说有很好的减肥效果。如果你没有太多的时间和精力去慢跑的话，那么不妨可以选择散步。 　　运动效果：慢跑或者散步对于心脏和血液循环系统都很有好处，如果能每天坚持锻炼30分钟以上的话，还能有利于减肥。跑走结合是最佳的运动方式。 　　脂肪燃烧值：慢跑：420卡/小时，散步：240卡/小时。 　　 2、自行车 　　骑自行车也是一项既经济又环保的运动，而且这项运动也是我们日常最熟悉的。骑自行车能将健身与生活结合在一起，并不会占用太多的时间和精力，坚持骑自行还能有效瘦大腿。 　　运动效果：骑自行车是一项相对来说比较容易坚持的运动，它能够锻炼腿部关节和大腿肌肉，而且对于脚关节和踝关节的锻炼也很有效果，对促进血液循环系统也有很好的作用。 　　脂肪燃烧值：240卡/小时。 　　 3、滑冰 　　冬季最吸引人的运动莫过于滑雪和滑冰。而滑冰其实也是一项比较普遍的运动之一，尤其是现在处处可见的滚轴冰场对于想要通过滑冰来运动的人来说是非常好的。滑冰对于协调能力的锻炼是很有帮助。 　　运动效果：滑冰能够锻炼身体的协调能力，还能让腿部的肌肉更加结实而且有弹性。并且滑冰还是一项非常大运动量的运动，不仅能提高肺活量，还能帮助减肥。 　　脂肪燃烧值：420卡/小时。 　　 4、高尔夫 　　打高尔夫是一项非常不错的室外运动，虽然一贯被认为是绅士的运动，但对于女性来说也非常适合的。在优美的场地运动，加上适中的运动量，能让身心都得到锻炼。 　　运动效果：打高尔夫这项运动是和散步紧密结合在一起的，而且挥杆的动作有助于你身体的伸展，还能让你变成一个有耐心和头脑灵活的人，让你的身心都得到锻炼。 　　脂肪燃烧值：约270卡/小时。

配送主管需要.具有分析能力，能对配送业务中的问题从不同的方面进行分析，以下是我精心收集整理的配送主管工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 配送主管工作职责1 1、当日按客户订单完成配送工作; 2、组织安排车辆、组织安排装运、协调客户接收、投诉等操作管理; 3、及时做好库存清点核对; 4、负责突发事件与异常事件的处理; 5、按期与客户对账; 6、编制项目运营报表; 配送主管工作职责2 1、根据公司项目发展需求，利用本地资源不断开发和搭建新的物流网络方案 2、针对目前的物流网络方案，不断进行优化和改善以更好的满足需求; 3、根据运营需求，统筹现有的车辆、人员、温度计、冰排、保温箱等各项物资; 4、人员管理以及成本和费用控制 配送主管工作职责3 1、严格遵守公司及部门的各项 规章制度 ，尽心、尽职、尽责做好本职工作; 2、根据公司经营目标完成本业务模块的分解目标，制定符合本部门经营需要的物流运营策略、规划方案; 3、负责产品分装、分拣、运输过程质量控制及其危害判断，保证交付质量; 4、严格按照部门 工作计划 做好现场分拣工作的工作计划，确保安全、及时; 5、负责部门安全工作，确保安全工作无异常，如遇异常事件及时汇报上级并通报有关部门; 6、现场员工、班组长工作的日常问题的关注与解决，对产品进出过程中存在的问题及时处理，重大事件及时通报有关部门 配送主管工作职责4 1、根据部门管理需要，协助上级建全并完善配送相关规章制度，确保部门管理的规范化。 2、根据部门业务需求，管理第三方物流承运商，保障第三方物流运输服务质量及控制物流成本。 3、根据第三方物流承运商管理需求，审核及分析第三方产生的物流费用，控制物流运输成本。 4、根据公司配送业务需要，安排订单货物运输，保障订单及时送达。 5、根据客户订单发货需求，协调各单位开展运输工作，确保订单发货按时完成。 6、在权限范围内，审核相关文件及流程，以达到运输工作的规范性及科学性。 7、依据下属管理的需要，安排下属按照工作计划开展各项工作，并对其工作进行指导和监督考核，确保下属有效履行工作职责。 配送主管工作职责5 1. 规划整个物流系统的规划，物流实体活动的规划等; 2.制定预算 3.制定标准流程：根据产品工艺流程制定出标准的物流流程; 4.培训：根据物流流程培训物流人员; 5.控制：物流流程中质量等的控制; 6.监控：产品从物流部门接到定单一直到交付给花店，进行实时监控，合理地安排配送时间; 7.评价：对各种考核评估来达成物流中心的效率管理，并制订良好的营运决策及方针; 8.需求确定：根据以前的定单以及现阶段的定单做需求分析; 9.协调：协调花店各种工作，对紧急定单、突发情况的协调等。 配送主管工作职责6 1、全面负责公司物流配送运作，解决配送过程中出现的问题;确保发货正常进行 2、制定仓储管理规范及流程并协调、控制及监督执行情况，包括：收货、拣货、包装、销退、配送等日常管理; 3、组织监督对所有仓库的安全 措施 进行检查。 4、对订单进行排车，合理安排司机休息，上班时间，跟进车辆的年审，维修情况 5， 分析车辆到位情况，加强承运商管理，车辆运输异常情况处理等; 6，根据生产计划安排日常运输计划及信息跟踪 配送主管工作职责7 1、协助城市经理进行城市区域配送站点的运营及管理 2、日常站点行为规范管理 2、站点配送数据监控改善 3、协助城市经理配合美团总部 渠道 经理工作 4、协助制作数据报表，工作汇报 配送主管工作职责内容相关 文章 ： ★ 物流主管工作职责内容 ★ 关于物流主管的工作职责 ★ 配送中心人员岗位职责精选范本5篇 ★ 物流主管工作职责有哪些 ★ 物流主管工作职责是什么 ★ 仓库配送员岗位职责简洁版 ★ 仓库主管的岗位职责范文 ★ 业务主管的主要职责概述 ★ 物流仓管员岗位职责范本

护理投诉处理制度。会诊时由责任护士介绍患者的简要病情、护理评估内容、护理措施、护理效果评价及需要解决的疑难护理问题。会诊护士结合有关检查资料及病史进行综合分析，提出会诊意见，如遇疑难护理操作及需要掌握的护理知识，应当给予具体指导和讲解，并认真书写会诊意见。专科护理会诊：1、高级责任护士以上人员具备申请会诊和参与会诊资质，申请会诊需要填写“护理会诊单”。2、病区遇有本专科不能解决的护理问题时，应由病区或科部组织跨病区、多专科的护理会诊。必要时护理部负责协调。3、护理会诊由专科护士或护士长主持，相关专业护士及病区相关护理人员参加，认真进行讨论，提出解决问题的方法或进行调查研究。4、进行会诊必须事先做好准备医学教育网｀搜集整理，负责的科室应将有关材料加以整理，尽可能做出书面摘要，并事先发给参加会诊的人员，预作发言准备。

“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情”是《那些年》的歌词。《那些年》是电影《那些年，我们一起追的女孩。》的主题曲，由九把刀作词，木村充利作曲，胡夏演唱。收录在专辑《那些年，我们一起追的女孩 电影原声带》和胡夏2012年发行的专辑《燃点》中。2012年1月7日，歌曲《那些年》获得了第34届十大中文金曲十大金曲奖等奖项；同年1月15日，《那些年》上榜台湾KKBOX数位音乐风云榜；5月15日，获得最佳电影主题曲并且提名最佳年度歌曲奖；6月30日《那些年》提名百家传媒年度最受瞩目歌曲，8月5日，《那些年》提名全球最受欢迎歌曲。没有花哨的华丽，也没有刻意的煽情，但是九把刀的词却让所有聆听的人，将记忆拉回到那个能够放声大笑能够肆意张扬的青葱岁月。而演唱者胡夏的演唱则平缓中带着执拗，激昂处藏着无奈，聆听中，带着淡淡的忧伤，展现了青春的味道。扩展资料又回到最初的起点记忆中你青涩的脸我们终於来到了这一天桌垫下的老照片无数回忆连结今天男孩要赴女孩最后的约又回到最初的起点呆呆地站在镜子前笨拙系上红色领带的结将头发梳成大人模样穿上一身帅气西装等会儿见你一定比想像美好想再回到那些年的时光回到教室座位前后 故意讨你温柔的骂黑板上排列组合 你舍得解开吗谁与谁坐他又爱著她那些年错过的大雨那些年错过的爱情好想拥抱你 拥抱错过的勇气曾经想征服全世界到最后回首才发现这世界滴滴点点全部都是你那些年错过的大雨那些年错过的爱情好想告诉你 告诉你我没有忘记那天晚上满天星星平行时空下的约定再一次相遇我会紧紧抱著你紧紧抱著你

　　1，对软件灵活运用。　　2，对包装设计、色彩运用、创意思维等诸多方面的认知深刻。　　3，以良好审美能力切入，结合着不同主题设计出又能满足商业推广需要，又具有美感的作品，这是每一个平面设计师都应该达到的程度。

1、追击问题：行程问题中的三个基本量及其关系：路程＝速度×时间、时间＝路程÷速度、速度＝路程÷时间。2、相遇问题：快行距＋慢行距＝原距、快行距－慢行距＝原距。3、航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度、逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度。4、水流问题：水流速度=（顺水速度-逆水速度）÷2。5、工程问题：三个量及其关系为：工作总量＝工作效率×工作时间，经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1。即完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝1。6、环形跑道与时钟问题：跑道÷两人速度差，甲的路程+乙的路程=环形周长，追及时间＝路程差÷速度差，速度差＝路程差÷追及时间，追及时间×速度差＝路程差，快的路程-慢的路程=曲线的周长。7、经济问题：商品利润＝商品售价－商品成本价。商品利润率＝商品利润商品成本价×100% 。商品销售额＝商品销售价×商品销售量。商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量。商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折出售，即按原标价的80%出售。8、和、差、倍、分问题：增长量＝原有量×增长率，在量＝原有量＋增长量。

https://yun.baidu.com/wap/view?fsid=316157962624328

不知道，说中中中中中，这也是刚好想到全力hihi

数据总线

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期