“工信部”为什么要把工业和信息化放在一起？

新型工业化道路要正确处理的主要关系是经济与环境、社会与发展、技术与人类福祉之间的关系。在新型工业化道路中，必须正确处理经济与环境的关系。经济的发展应当以环境可持续性为前提，避免过度开发和污染，保护生态系统的稳定性和资源的可再生性，以确保未来的发展。同时，社会与发展的关系也需要妥善处理。新型工业化应重视社会公平与包容，保障劳动者权益，提高就业机会和收入分配公正性，促进社会稳定与和谐。此外，技术与人类福祉的关系也至关重要。新型工业化应充分发挥科技创新的作用，推动技术进步与人类福祉相结合。技术的应用应当关注人的需求，满足人们对健康、教育、文化等方面的需求，提升人类生活品质。

【答案】：新型工业化道路中共十六大确定的区别于传统工业化道路的新的工业化道路。即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。是从我国实际出发，汲取世界各国工业化的经验和教训，立足于当今时代经济科技发展的新水平，充分发挥自己比较优势和后发优势的新型工业化道路。具有以下特征： 一是同信息化等现代高科技发展紧密结合。信息化是我国工业化和现代化的必然选择。我国新型工业化道路必须坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，实现跨越式发展。二是注重经济发展同资源环境相协调。在传统工业化模式下，虽然生产力获得较大发展，创造了巨大财富，但对资源环境不合理开发和使用，也使发展付出沉重代价。我国的新型工业化道路不能走这种先污染、后治理的路子，而要走资源消耗低、环境污染少、可持续发展的道路。三是坚持城乡协调发展。传统的工业化道路往往经历牺牲农业和农村发展的阶段，而我国新型工业化道路则立足于城乡共同发展，工业化和城镇化互相促进、相互协调。四是实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。传统的工业化往往是用技术和资本代替劳动，而我国人口多、劳动力成本低，充分发挥人力资源优势是正确选择。万学金路公务员李祖华认为，我国新型工业化道路，要在大力发展资金技术密集型产业的同时，发展、改善和提升劳动密集型产业，促进经济发展同保障劳动者就业有机结合。

【答案】：ABCD新型工业化道路是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。故选ABCD。

这条新路与传统工业化道路相比，它的“新”主要表现在三个方面。第一，发达国家都是在工业化之后推进信息化的。我国是发展中国家，近年来信息化发展很快，我们完全可以在工业化进程中推进信息化，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而发挥后发优势，实现生产力的跨越式发展。第二，发达国家实现工业化特别是在快速发展时期，大多数是以消耗能源、牺牲环境为代价，负面影响是很大的。因此，我们在实现工业化过程中，特别强调生态建设和环境保护，强调处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系。第三，在发达国家实现工业化过程中，机械化和自动化是主要着力点，从而导致失业问题的出现。我国的国情是人口多，劳动力成本比较低。这就要求我们在工业化进程中，处理好资本技术密集型产业与劳动密集型产业的关系、高新技术产业与传统产业的关系、实体经济与虚拟经济的关系，有意识地在推进工业化的同时扩大就业。很明显，新型工业化道路是在总结世界各国工业化经验教训基础上，从我国国情出发，根据信息化时代实现工业化的要求和有利条件提出的，对于加快我国工业化和现代化进程，必将产生积极的推动作用。

第三节 推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 　　一、走新型工业化道路 　　(一)新型工业化道路的含义 　　工业化是指传统农业社会向现代化工业社会转变的过程。工业化是现代化的基础和前提，高度发达的工业社会是现代化的重要标志。实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。而走什么样的工业化道路，是我们面临的重大 课题。 　　新型工业化道路就是在新的历史条件下体现时代特点、符合我国国情的工业化道路。党的十六大报告中明确指出，信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。 　　(二)新型工业化道路的特征 　　新型工业化道路的特征概括起来包括以下几个方面： 　　1、以信息化带动工业化。 　　2、以科技进步为动力，以提高经济效益和竞争力为中心。 　　3、同实施可持续发展战略相结合。 　　4、能够充分发挥我国人力资源的优势。 　　(三)调整和优化经济结构的意义和方向 　　走新型工业化道路，要求我们必须对现有经济结构进行战略性调整。 　　1、经济结构 　　经济结构是指国民经济的各个组成部分在国民经济整体中所处的地位，所占的比重，以及它们之间的相互关系。按照不同的划分标准，可以对经济结构作不同的划分，比如按产业部门不同划分的产业结构，按所有制形式不同划分的所有制结构，按地区不同划分的地区结构、城乡结构，按产品不同划分的产品结构，等等。其中，产业结构是比较重要的一种经济结构。 　　2、产业结构的划分及其变化趋势 　　产业结构是指各产业部门以及每一产业部门内的各组成部分在国民经济中所处的地位、所占的比重以及它们之间的相互关系。产业结构也可以按不同的标准作不同的划分。比较通行的划分方法是将国民经济的各个部门划分为三大产业。 　　第一产业(或称第一次产业)是直接从自然界获取产品的产业部门，通常包括农业、林业、畜牧业、渔业、狩猎业等部门，有些国家把采矿业也列入第一产业。按我国国家统计局对三次产业的划分，第一产业在我国指农业(包括林业、牧业、渔业等)。 　　第二产业(或称第二次产业)是以第一产业的产品为原料进行加工制造或精炼的产业部门，通常包括工业、建筑业等部门，有的国家把采矿业也列入第二产业。按我国国家统计局对三次产业的划分，第二产业在我国指工业(包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气)和建筑业。 　　第三产业(或称第三次产业)是指凡不列入第一、第二产业，不以生产实物产品为特征的所有部门，这通常指服务业。按我国国家统计局对三次产业的划分，第三产业在我国包括流通部门(交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业)、为生产和生活服务的部门(金融、保险业，房地产、公用事业，居民服务业，旅游业)、为提高科学文化水平和居民素质服务的部门(教育、科学研究、文化事业)、为社会公共需要服务的部门(国家机关、政党团体、社会团体、军队和警察)四个层次。 　　产业结构不是一成不变的，它要随着社会经济的发展而变化，且这种变化在经济发展的不同阶段呈现不同的特点。首先是随着工业化进程的加快，第二产业迅速发展，在整个国民经济中的比重迅速上升并超过原来占优势的第一产业；其后随着经济的进一步现代化，第三产业又迅速发展起来，在国民经济中所占的比重不断上升并最终超过第一产业和第二产业。产业结构变动的这种趋势是各国经济发展进程中所呈现出的一种规律性的现象。 　　3、调整和优化经济结构的意义 　　调整和优化经济结构，在我国目前阶段具有重要意义： 　　(1)经济结构伴随经济发展发生相应的变化是经济发展过程中的一种规律性现象。适时调整和优化经济结构是经济结构变化规律的客观要求和具体体现。 　　(2)调整和优化经济结构有利于实现社会总供给和社会总需求的平衡，有利于经济效益的提高，有利于生产的发展和人民生活水平的提高。 　　(3)我国目前所处的发展阶段决定了经济结构的调整和优化在我国具有特别重要的意义。我国已进入了必须通过结构调整才能促进经济发展的阶段。按原有结构和粗放型增长方式发展经济，不仅产品没有市场，资源、环境也难以承受。因此必须在发展中调整结构，靠结构调整来求得国民经济更快速、更健康的持续发展。 　　4、调整和优化经济结构的方向 　　今后我国经济结构调整的方向可大致概括如下： 　　(1)加强农业基础地位，促进农村经济全面发展。 　　(2)优化工业结构，增强国际竞争力。 　　(3)发展服务业，提高供给能力和水平。 　　(4)加速发展信息产业，大力推进信息化。 　　(5)加强基础设施建设，改善布局和结构。 　　(6)实施西部大开发战略，促进地区协调发展。 　　(7)实施城镇化战略，促进城乡共同进步。 　　二、邓小平关于区域经济协调发展的战略思想 　　(一)邓小平关于区域经济协调发展的战略思想 　　邓小平关于区域经济协调发展的思想可概括为“两个大局”的思想。1988年9月，他指出：“沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是一个大局。那时沿海也要服从这个大局。”1992年初，邓小平还指出：“什么时候突出地提出和解决这个问题，在什么基础上提出和解决这个问题，要研究。可以设想，在本世纪末达到小康水平的时候，就要突出地提出和解决这个问题。”这里，邓小平明确指出，沿海和内地关系的实质是如何解决全国人民共同富裕的问题。 　　邓小平的这个战略构想是根据生产力发展水平和各方面的条件，东部地区先加快发展，然后带动和支持中西部地区发展，最终实现全国各地区共同繁荣和共同富裕。实践证明，这是完全正确的。 　　(二)区域经济协调发展的重要意义和基本原则 　　1、意义 　　正确认识和处理好地区问的不平衡性，保持区域经济的协调发展，具有十分重要的经济意义和政治意义： 　　(1)可以充分发挥各地优势，加快地区经济发展，有利于实现我国经济发展战略目标，增强综合国力，提高全国人民的生活水平。 　　(2)可以在全国范围内实现资源优化配置，促进全国经济合理布局，有利于地区问的相互配合，相互补充，实现全国经济的协调发展。 　　(3)可以加快少数民族地区经济发展，加强民族团结，巩固国防，维护祖国统一。 　　2、原则 　　区域经济布局与发展应遵循的基本原则是：统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展。 　　根据这一原则，各地区要在国家规划和产业政策指导下，选择适合本地条件的发展重点和优势产业，避免地区间的产业结构趋同化，促进各地经济在更高的起点上向前发展，积极推动地区优势互补、合理交换和经济联合。 　　三、实施区域发展总体战略 　　(一)正确看待东部地区与中西部地区的发展差距 　　地区发展不平衡是我国的一个基本国情。改革开放以来，东部地区和中西部地区经济都取得很大发展，但东部地区发展比中西部地区更快一些，出现了地区差距扩大问题。对于东部地区和中西部地区发展差距问题，要运用历史的、辩证的观点来认识。 　　运用历史的观点来看待这个问题，应该认识到，地区发展的差距是历形成的，是一定历史条件女的产物，带有一定的不可避免的性质，因而解决地区差距也需要一定的条件，要经过一个较长的过程。 　　运用辨证的观点来看待这个问题，应该认识到，对地区差距不能只从某一个局部来看待，也不能只着眼当前，而应当既看到局部也要看到全局，既看到当前，也要看到今后和未来。也不能只看到地区差距的不利方面和负面影响，也应看到一定阶段一定条件下、地区差距所包含的积极的和有利的一面，要看到它未来的变化趋势和历史作用。 　　综上，正确认识和处理地区差距问题，应当是既看到各个地区的发展不平衡是一个长期的历史现象，又要高度重视和采取有效措施正确地加以解决。 　　(二)实施区域发展总体战略 　　实施区域发展总体战略，要求我们要正确处理东部、中部、西部及东北等各类地区之间的关系，形成良好的各类地区间的互动机制，促进区域经济的协调发展。为此我们必须抓好以下几方面工作： 　　1、推进西部大开发。西部地区要加快改革开放步伐，加强基础设施建设和生态环境保护，加快科技教育发展和人才开发，充分发挥资源优势，大力发展特色产业，增强自我发展能力。 　　2、促进中部地区的崛起。中部地区要依托现有基础，提升产业层次，推进工业化和城镇化；要抓好粮食主产区建设，发展有比较优势的能源和制造业，加强基础设施建设，加快建立现代市场体系，在发挥承东启西和产业发展优势中崛起。 　　3、鼓励东部地区率先发展。东部地区要率先提高自主创新能力，率先实现经济结构优化升级和增长方式转变，率先完善社会主义市场经济体制，在率先发展和改革中带动帮助中西部地区的发展。东部地区要努力提高自主创新能力，加快实现结构优化升级和增长方式转变，提高外向型经济水平，增强国际竞争力和可持续发展能力。 　　4、振兴东北地区等老工业基地。东北地区要加快产业结构调整和国有企业改革改组改造，发展现代农业，着力振兴装备制造业，促进资源枯竭型城市经济转型，在改革开放中实现振兴。 　　5、支持革命老区、民族地区和边疆地区的发展。要加大对这些地区的财政转移支付力度和财政性投资力度。 　　6、健全区域协调互动机制，形成合理的区域发展格局。形成区域间相互促进、优势互补的互动机制，是实现区域协调发展的重要途径。健全市场机制，打破行政区划的局限，促进生产要素在区域间自由流动，引导产业转移。健全合作机制，鼓励和支持各地区开展多种形式的区域经济协作和技术、人才合作，形成以东带西、东中西共同发展的格局。健全互助机制，发达地区要采取对口支援、社会捐助等方式帮扶欠发达地区。健全扶持机制，按照公共服务均等化原则，加大国家对欠发达地区的支持力度，加快革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区经济社会发展。国家要继续在经济政策、资金投入和产业发展方面加大对中西部地区的支持。 四、农业是国民经济的基础，建设社会主义新农村 　　(一)农业是国民经济的基础 　　农业在国国民经济中的基础地位表现在： 　　1、农业是人类的衣食之源，生存之本。人们所需要的基本生活资料绝大多数都来自于农业。 　　2、农业为国民经济其它部门的发展提供丰富的原材料、劳动力供给以及广阔的市场。我国工业原料的40%左右、轻工业原料的70%左右都来自于农业，大约2/3的轻工业品销往农村。 　　3、农业是国家资金积累的重要来源，是重要的出口商品来源和出口创汇项目，可以为经济建设提供大量的资金积累。 　　4、我国大多数人口在农村，且农业生产一直是国民经济的薄弱环节，农业生产能否稳定发展直接影响着总体人民生活水平的提高、社会的稳定以及国民经济整体的发展速度。正所谓无农不稳，无农不富。 　　(二)建设社会主义新农村 　　1、建设社会主义新农村的重要意义 　　全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。加速推进现代化，必须妥善处理工农城乡关系。构建社会主义和谐社会，必须促进农村经济社会全面进步。农村人口众多是我国的国情，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，让农民过上宽裕的生活，才能保障全体人民共享经济社会发展成果，才能不断扩大内需和促进国民经济持续发展。因此，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。当前，我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，初步具备了加大力度扶持“三农”的能力和条件。“十一五”时期，必须抓住机遇，加快改变农村经济社会发展滞后的局面，扎实稳步推进社会主义新农村建设。 　　2、建设社会主义新农村需要做好的主要工作 　　建设社会主义新农村，要求我们必须坚持统筹城乡经济社会发展的基本方略，在积极稳妥地推进城镇化的同时，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设。为此要做好以下几个方面的具体工作： 　　(1)发展现代农业，强化社会主义新农村建设的产业支撑。坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，推进农业结构战略性调整，转变农业增长方式，提高农业综合生产能力和增值能力，巩固和加强农业基础地位。 　　(2)促进农民持续增收，夯实社会主义新农村建设的经济基础。要挖掘农业增收潜力，增加非农产业收入，并不断完善增收减负政策，增加农民收入。 　　(3)加强农村基础设施建设，改善社会主义新农村建设的物质条件。要按照统筹规划、分步实施，政府引导、群众自愿，因地制宜、注重实效的原则，加强农村基础设施建设，加强农村环境保护，发展农村卫生事业，发展农村社会保障，改善农村面貌，改善农民生产生活条件。 　　(4)加快发展农村社会事业，培养推进社会主义新农村建设的新型农民。要加快发展农村教育、技能培训和文化事业，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。 　　(5)全面深化农村改革，健全社会主义新农村建设的体制保障。要进一步深化以农村税费改革为主要内容的农村综合改革，加快推进农村金融改革，稳定和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，统筹推进农村其他改革。 　　(6)加强农村民主政治建设，完善建设社会主义新农村的乡村治理机制。要不断增强农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力，充分发挥农村基层党组织的领导核心作用，为建设社会主义新农村提供坚强的政治和组织保障；要切实维护农民的民主权利；要培育农村新型社会化服务组织。 　　(7)增加对农业和农村的投入。坚持“多予少取放活”的方针，加快建立以工促农、以城带乡的长效机制。调整国民收入分配格局，不断增加对农业和农村的投入。扩大公共财政覆盖农村的范围，确保财政用于“三农”投入的增量高于上年，新增教育、卫生、文化财政支出主要用于农村，中央和地方各级政府基础设施建设投资的重点要放在农业和农村。改革政府支农投资管理方式，整合支农投资，提高资金使用效率。鼓励、支持金融组织增加对农业和农村的投入，积极发展小额信贷，引导社会资金投向农业和农村。 　　(8)切实加强领导，动员全党全社会关心、支持和参与社会主义新农村建设。 　　(三)切实提高农民收入 　　1、意义 　　提高农民收入的问题不仅关系到农业和农村经济的发展，而且还关系到整个国民经济的发展；不仅是一个重要的经济问题，而且是一个重要的政治、社会问题。我国目前农民收入水平过低、增长缓慢的问题已经成为国民经济发展中的突出矛盾，如不及时加以解决，必将成为国民经济进一步发展的严重制约因素。 　　2、措施 　　当前和今后一个时期做好农民增收工作的总体要求是：各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，牢固树立科学发展观，按照统筹城乡经济社会发展的要求，坚持“多予、少取、放活”的方针，调整农业结构，扩大农民就业，加快科技进步，深化农村改革，增加农业投入，强化对农业支持保护，力争实现农民收入较快增长，尽快扭转城乡居民收入差距不断扩大的趋势。 　　2004年2月发布的《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》提出了以下实现农民收入增长的具体措施： 　　(1)集中力量支持粮食主产区发展粮食产业，促进种粮农民增加收入。 　　(2)继续推进农业结构调整，挖掘农业内部增收潜力。 　　(3)发展农村二、三产业，拓宽农民增收渠道。 　　(4)改善农民进城就业环境，增加外出务工收入。 　　(5)发挥市场机制作用，搞活农产品流通。 　　(6)加强农村基础设施建设，为农民增收创造条件。 　　(7)深化农村改革，为农民增收减负提供体制保障。 　　(8)继续做好扶贫开发工作，解决农村贫困人口和受灾群众的生产生活困难。 　　(9)加强党对促进农民增收工作的领导，确保各项增收政策落到实处。 　　五、促进城镇化健康发展 　　(一)意义 　　提高城镇化水平，转移农村人口，有利于农民增收致富，可以为经济发展提供广阔的市场和持久的动力，是优化城乡经济结构、促进国民经济良性循环和社会协调发展的重大措施。随着农业生产力水平的提高和工业化进程的加快，我国的推进城镇化的条件已渐成熟，要不失时机地实施城镇化战略。 　　(二)措施 　　要坚持大中小城市和小城镇协调发展，提高城镇综合承载能力，按照循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局的原则，积极稳妥地推进城镇化，逐步改变城乡二元结构。具体来说，要做好以下几个方面： 　　1、分类引导人口城镇化。对临时进城务工人员，继续实行亦工亦农、城乡双向流动的政策，在劳动报酬、劳动时间、法定假日和安全保护等方面依法保障其合法权益；对在城市已有稳定职业和住所的进城务工人员，要创造条件使之逐步转为城市居民，依法享有当地居民应有的权利，承担应尽的义务；对因城市建设承包地被征用、完全失去土地的农村人口，要转为城市居民，城市政府要负责提供就业援助、技能培训、失业保险和最低生活保障等。鼓励农村人口进入中小城市和小城镇定居，特大城市要从调整产业结构的源头入手，形成用经济办法等控制人口过快增长的机制。 　　2、形成合理的城镇化空间格局。要把城市群作为推进城镇化的主体形态，逐步形成以沿海及京广京哈线为纵轴，长江及陇海线为横轴，若干城市群为主体，其他城市和小城镇点状分布，永久耕地和生态功能区相间隔，高效协调可持续的城镇化空间格局。已形成城市群发展格局的京津冀、长江三角洲和珠江三角洲等区域，要继续发挥带动和辐射作用，加强城市群内各城市的分工协作和优势互补，增强城市群的整体竞争力。具备城市群发展条件的区域，要加强统筹规划，以特大城市和大城市为龙头，发挥中心城市作用，形成若干用地少、就业多、要素集聚能力强、人口分布合理的新城市群。人口分散、资源条件较差、不具备城市群发展条件的区域，要重点发展现有城市、县城及有条件的建制镇，成为本地区集聚经济、人口和提供公共服务的中心。 　　3、加强城市规划建设管理。规划城市规模与布局，要符合当地水土资源、环境容量、地质构造等自然承载力，并与当地经济发展、就业空间、基础设施和公共服务供给能力相适应。加强城市水源地保护和供水设施建设。缺水城市要适度控制城市规模，禁止发展高耗水产业和建设高耗水景观。地下水超采城市要控制地下水开采，防止地面沉降。城市道路以及供排水、能源、环保、电信、有线电视等的建设，要破除部门和地方分割，在统一规划基础上协同建设，减少盲目填挖和拆建。加强城市综合防灾减灾和应急管理能力建设。稳步推进城市危旧住房和“城中村”改造，保障拆迁户合法权益。城市规划和建筑设计要延续历史，传承文化，突出特色，保护民族、文化遗产和风景名胜资源。强化城市规划实施的监管，推进城市综合管理，提高城市管理水平。 　　4、健全城镇化发展的体制机制。加快破除城乡分割的体制障碍，建立健全与城镇化健康发展相适应的财税、征地、行政管理和公共服务等制度。完善行政区划设置和管理模式。改革城乡分割的就业管理制度，深化户籍制度改革，逐步建立城乡统一的人口登记制度。 　　六、实现增长方式的根本转变，实行速度、结构、效益、质量的统一 　　(一)实现经济增长方式的根本转变 　　1、经济增长方式转变的含义 　　经济增长方式有两种：粗放型经济增长方式和集约型经济增长方式。前者强调增加投入，主要通过增加生产要素的数量来实现经济增长；后者强调改善投入产出关系，主要通过提高效率和效益来实现经济增长。 　　2、经济增长方式转变的意义 　　实现经济增长方式从粗放型向集约型根本转变的必要性和意义表现在： 　　(1)可以节省资金和资源的消耗，提高资金和资源的利用率，从而缓解我国经济发展同人均资源相对不足和资金严重短缺的矛盾，并有利于防止生态环境恶化。 　　(2)可以减少固定资产投资，从根本上抑制需求过旺和成本攀升，有助于减少财政赤字，消除通货膨胀。 　　(3)可以提高消费品质量和档次，增加消费品品种，适应社会需求结构变化的需要，更好地满足人民日益增长的物质文化需要。 　　(4)可以有更多的资金用于国有企业的技术改造和设备更新，充分发挥现有设备的生产能力；从而有利于提高国有企业的经济效益，增强企业的活力。 　　(5)可以促进科技进步，提高生产效率，优化产品结构，提高产品质量，降低产品成本，适应国内外竞争越来越依靠产品质量和科技含量的需要。 　　3、经济增长方式转变的途径 　　实现经济增长方式的转变，关键在于依靠深化经济体制改革，建立和完善转变经济增长方式的经济运行机制：一是形成有利于节约资源、降低消耗、提高质量、增加效益的企业经营机制；二是形成有利于自主创新的技术进步机制；三是形成有利于市场公平竞争和资源优化配置的市场机制；四是形成有利于实现集约型增长的宏观调控机制。 　　(二)经济效益 　　社会主义经济效益是指社会主义经济活动中劳动消耗或劳动占用与所取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系，即投入和产出的比率。提高经济效益就是要用一定的投入去取得尽可能多的符合社会需要的产品。我国的经济发展必须坚持以提高经济效益为中心。 　　1、社会主义经济效益的特征 　　(1)要以满足人民日益增长的物质文化需要的程度为基本依据。 　　(2)要符合节约社会劳动时间的要求(在商品经济条件下，就是个别劳动时间要等于或低于社会必要劳动时间)。 　　(3)要把微观经济效益和宏观经济效益、经济效益和社会效益结合起来考察。 　　2、提高经济效益的意义 　　经济效益低下是我国经济生活中诸多困难的症结所在。提高经济效益对我国经济发展有重要意义： 　　(1)可以缓解我国人口多、资源相对不足、资金短缺等矛盾。 　　(2)能增加有效供给，缓解供需之间的矛盾，更好地满足人民日益增长的物质文化需要。 　　(3)可以加快工业化、现代化的进程，增强我国的经济实力和国际竞争力，缩小与发达国家的差距。 　　(三)速度、结构、效益、质量的统一 　　在经济发展过程中，必须处理好速度、结构、效益、质量之间的关系。 　　1、结构与速度。结构合理是国民经济持续快速发展的必要条件。 　　2、结构与效益和质量。结构与经济效益和质量相辅相成、不可分割。 　　3、速度与效益和质量。速度与效益和质量是辩证的统一。 　　总之，经济发展必须以提高经济质量和效益为中心，坚持速度，结构、效益、质量之间的统一，真正走出一条速度较快、效益较好、整体素质不断提高的经济协调发展的新路子。

【答案】：A,B,C本题考查的知识点是转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路。党的十六大报告提出中国特色新型工业化道路的含义，是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

【答案】：错误。党的十六大报告对新型工业化道路作了概括，即科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的工业化路子。

【答案】：A、B、D新型工业化道路要求以提高经济效益为方向，因而不可能主张大力发展劳动密集型产业，故而不选C项。

要全面把握新型工业化道路的意义，必须了解传统工业化道路的特点及其弊端。新中国建立后，由于历史的原因和当时的国际环境，从一五时期到改革开放前夕，我国的工业化没有突破苏联计划经济的模式。 其特点是:1、在所有制结构上，实行单一的公有制； 2、在资源配置上，实行的是高度集中的计划经济； 3、在发展战略上，优先发展重工业； 4、在发展方式上，追求高速度和粗放式发展； 5、在工农与城乡关系上，工业依靠工农产品剪刀差积累资金； 6、在国际关系上，因特殊的历史背景而片面强调自力更生。

走中国工业化道路的总方针：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。从我国实际出发汲取世界各国工业化的经验和教训。立足于当今时代经济科技发展的新水平，充分发挥自己比较优势和后发优势的新型工业化道路。工业化是由农业经济转向工业经济的一个自然历史过程，存在着一般的规律性；但在不同体制下，在工业化的不同阶段可以有不同的发展道路和模式。扩展资料：战略目标：人均国内生产总值达到3000美元。十六大报告提出的全面建设小康社会的一项重要目标，是在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，年均增长7．2%左右，到2020年将超过4万亿美元，人均国内生产总值可以达到3000美元。制造业增加值占总商品生产增值额的比重提高到64%左右。达到工业化国家该项指标60 %以上的要求。国民经济信息化水平提高到50%以上。目前中国的信息化水平约为10%，迅速提高国家的信息化程度是一项重要而又紧迫的任务。参考资料来源：百度百科-新型工业化道路

偷师苏联

第二次工业革命后世界的所有强国都是工业强国，中国要想腹腔肯定要走工业化道路。而且现在是热兵器时代，一切武器装备的保障就是工业，只有有了雄厚的工业基础，才能锻造出一支足以抵御外敌的军队。

答题要点： ⑴历史唯物主义认为，生产力是推动人类社会发展根本的物质动因和最终的决定性力量。因此马克思主义最注重发展生产力。十六大报告强调，在我们这样一个经济文化落后的发展中大国进行现代化建设，我们党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。 ⑵发展必须坚持以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓推进生产力和先进文化发展的新途径。发展必须相信和依靠人民，要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ⑶历史唯物主义认为，人类社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。十六大报告指出，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。走新型工业化道路，是从世界经济发展的特点和我国国情出发，为在本世纪头二十年基本实现工业化作出的科学规划，是加速推动我国先进生产力发展和实现现代化的战略举措。 ⑷历史唯物主义还告诉我们，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和重要标志。由于历史条件不同，我国工业化道路不能走发达资本主义国家工业化的老路。这就要求我们必须坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

先天不足,后天畸形 没有赶上工业革命带来的重工业热潮,早期重工业基础差 后天重工业为国家干预建设,不是正常的工业化发展 工业发展严重不平衡,国家的作用更为明显

通过新型工业化道路，中国能够较快地基本实现工业化，这将使世界工业化人口增加一倍，共享工业化成果；极大程度遏制南北差距拉大。 从世界范围看，中国基本实现工业化具有重大意义，主要体现在以下三个方面： 首先，就控制人口增长数量而言，中国在工业化进程中控制人口增长的举措及其成就 9熏是对世界的巨大贡献。按20世纪70年代的生育率计算，中国实行计划生育近30年来共少出生了3．38亿人，这意味着如果没有中国的贡献，世界60亿人口日（1999．10．12 ）将提前四年到来。按国际通用标准，目前人口基数庞大的中国的人口增长率在世界各国中已处于低增长率的行列，这在很大程度上缓解全球人口问题的巨大压力。 其次，中国实现工业化，将使世界工业化人口增加一倍。据中国社科院人口研究所专家预测，2020年中国人口将达14．8亿人，世界总人口将增至77．3亿人，中国占世界人口的比重由现在的21％降为19．1％。目前工业化国家的人口不到全球总人口的20％，由于工业化国家人口增长率较低而广大发展中国家则较高，到2020年这些工业化国家的人口总数占比也不会超过20％。考虑到中国正处于工业化中后期且ＧＤＰ增速在发展中国家中首屈一指，中国完全有可能在发展中国家中率先实现工业化。这就是说，单一个中国实现工业化，就使将近20％的世界人口实现工业化，这是中国对世界的巨大贡献。 最后，中国实现工业化将使世界工业化人口再增十几亿，对南北差距拉大无疑具有重大的遏制作用。从总体上看，南北差距是在不断扩大的，其主要原因是占发展中国家绝大多数的欠发达国家经济状况在恶化。据联合国统计，1980年北方国家的GDP是南方国家的3．6倍，目前差距扩大到4．1倍；从个人收入看，1960年富国与穷国差距为31∶1，目前为74：1。特别严重的是，目前发展中国家中经联合国批准的最不发达国家已从1971年的25个增至目前的49个。虽然从发展中国家分化出来的新兴工业化国家和石油出口国，以及20世纪90年代以来亚洲一些发展中国家（中国除外）的经济增长迅速，皆有助于制约南北差距进一步拉大，但制约作用仍然有限。因此，中国这个世界上最大的发展中国家实现工业化，无疑将对南北差距拉大具有重大的遏制作用。二中国走新型工业化道路是对已有工业化道路深刻反思的结果，对世界其他发展中国家特别是其中的大国具有重大借鉴意义。 在人口、资源、环境问题日益成为全球性问题，严重威胁着世界经济的可持续发展的情况下，包括中国在内的所有发展中国家应当对迄今已有的工业化道路进行认真反思。中国走新型工业化道路，至少体现三个向度的反思： 第一、对发达国家工业化道路的反思。发达国家工业化道路的主要特点是：在实现工业化过程中特别是快速发展时期，大多数是以能源高消耗、环境破坏为代价，即“先发展，后治理”；注重机械化和自动化，与此问时出现了严重失业问题；往往遇到严重的资金瓶颈、技术瓶颈和市场瓶颈；都是在工业化之后推行信息化。显然，在人口、资源、环境等全球性问题日趋恶化、新科技革命和信息化浪潮席卷全球的新国际环境里，这种特点的工业化道路是难以重复的，发展中国家必须找到一种新的发展道路。 中国努力走新型工业化道路，是在充分考虑中国国情和世界经济发展趋势、深刻反思发达国家工业化道路的基础上，通过实践摸索出来的具有中国特色的工业化道路。通过这条全新道路，中国完全可以在工业化过程中推进信息化，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而发挥后发优势，加速度推进工业化进程。在实现工业化的过程中，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，强调处理好发展与人口、资源、环境之间的关系。同时，也要扩大就业，要使中国这个人口大国的人力资源得到充分发挥，这是走新型工业化道路一个重要战略考虑。在经济全球化程度不断加深的大环境下，中国完全可以利用国内国际两个市场、两种资源，在全球范围内配置资源，尽可能弱化工业化的资金、资源、市场瓶颈。 第二、对新兴工业化国家工业化道路的反思。从发展中国家中分化出来的新兴工业化国家在工业化上所取得的成就，在大多数经济学家看来，并不具备多少普遍意义，尤其像亚洲“四小龙”这些国家和地区所具有的诸多特殊条件，并不是其他发展中国家所能具备。同时，新兴工业化国家在很大程度上是以西方发达国家工业化道路为范式，重复显现这条工业化道路的诸多弊病。从20世纪80年代以来，新兴工业化国家如墨西哥、阿根廷、巴西等国债务和金融危机不断；亚太新兴工业化国家的经济增长则是以生态环境严重破坏、农业潜伏危机、技术上过份依赖外国以及分配差距日益扩大为代价的，90年代末更是爆发了举世震惊的金融危机。更重要的是，从现实情况看，二战后发展中国家工业化比较成功的11个新兴国家和地区中，除巴西以外，其他都是小国或地区。这就意味着，对正在进行工业化的发展中小国而言， 可能有较多可资借鉴的经验，而对于发展中大国来说，则太少了。 第三、对赶超型工业化战略的反思。面对工业化先行者的强 大压力，赶超是包括中国在内所有发展中国家经济发展的必然逻辑。但是，如果赶超是不可持续的，那么这种赶超是没有多少实质意义的。 实施赶超型工业化战略的典型莫过于苏联，后有以苏联为范式的中国、印度等国。这种赶超型工业化战略的主要特点是粗放化的、数量扩张型的，优先发展重工业。不可否认，它曾发挥了巨大的历史作用。随着时代主题的根本转换，世界新科技和信息革命浪潮的涌动，人口、资源和环境等全球性问题的显现和恶化，这种赶超战略便难以为继。因此，必须及时反思和改变这种赶超战略。中国20多年的改革从某种意义上说，是对这种典型赶超战略的反思和对新型赶超战略的探索，努力使赶超具有可持续性，不断增强可持续发展能力，以便较快地顺利地实现工业化。 以上三个向度的反思，对于发展中大国尤有启迪。因为，综合人口、国土面积、GDP指标和对外贸易额指标等四项标准看，当今世界的大国共有21个，已经实现工业化的大国有8个，正在进行工业化的发展中大国为13个。这就是说，当今世界的大国中约有70％的大国仍处于不发达状态。中国作为世界上最大和最有前途的发展中大国，基于对迄今已有的工业化道路的深刻反思，为了较快地可持续赶超工业化国家，努力开辟新型工业化道路，这对于广大发展中国家特别是发展中大国具有诸多的借鉴意义。三中国走新型工业化道路，将有利于世界的资源利用和环境保护，从而对世界经济的可持续发展作出重大贡献。 我国正处于工业化的中期阶段，工业化国家的历史表明，当一个国家的工业化进入到中、后期阶段，其资源的消耗增长速度加快，消耗量加大，环境污染加剧。目前，不足世界人口20％的工业化国家消耗着世界60％以上的能源和50％以上的矿产资源，全球的再生性资源消耗速度已超过地球再生能力（现在地球需要14个月时间才能再生出人类12个月内所消耗的再生性资源），环境问题日益突出并迅速全球化。而中国实现工业化将使世界工业化人口再增加一倍，如果中国仍走传统的工业化道路，那么整个世界的资源、环境、生态体系是根本支撑不了的。 譬如能源消费。国外经验表明，在工业化中、后期能源消费方式的结构会发生变化，主要是在一次能源消费中，对热值高、污染少的石油消费需求迅速上升。在目前的所有工业化国家中，石油消费在全部能源消费中的占比都超过40％。我国石油消费也出现逐步上升趋势。一旦中国实现工业化，如果中国的石油消费也达到工业化国家的平均水平，到2020年可能需要28亿吨原油，而中国自己所能生产的很可能还不到4亿吨，世界石油的总产量也将只有40亿吨，其中可以提供出口的只有15亿吨左右，即使全部给中国也不够。所以，走新型工业化道路，以尽可能降低能源（石油）消耗，对世界的资源利用和可持续发展无疑具有深远的意义。 同时，能源的消耗又是全球环境污染的主要原因。工业化先行国家既是世界能源的主要消耗国，也是世界环境污染的主要负债者。我国正处于快速工业化的进程之中，大量的能源消费造成了严重的环境污染，特别是大气污染。中国燃煤占世界煤炭消耗量的27％，是目前全世界唯一的以煤炭为主的能源消费大国，煤炭燃烧是大气污染的最大污染源，在我国大气中，约87％的二氧化硫和71％的二氧化碳均来自煤炭的燃烧。我国燃煤排放的二氧化硫排放量居世界第一位，继欧洲、北美之后，我国已成为世界上第三大片酸雨区；中国人均二氧化碳排放量很低，只有世界平均水平的一半，但排放总量很大，仅次于美国，居世界第二位。1990年至1998年中国二氧化碳排放量由6．1亿吨碳增至7．4亿吨碳，由占全球排放量的10％增至12％。 由于地球环境生态系统是一个内部各子系统循环交换物质能量的脆弱整体，任何一国（地区）的环境污染，终会伤及全球生态整体。因此，中国走新型工业化道路将对世界的资源利用与环境保护作出自己应有的贡献。四中国实现工业化，将为广大发展中国家摆脱贫困、对建立更加公正合理的国际经济新秩序从而为维护发展中国家在世界经济中的权益作出贡献，有助于世界的和平与发展。 作为全球最大的发展中国家，中国实现工业化对于其他发展中国家具有多方面意义。除了前面所述的在反思方面的借鉴意义外，尚有以下几个方面： 一是增强对其他发展中国家的援助能力。巩固和发展与其他发展中国家的友好合作关系是我国对外工作的重要基石。目前，我国已向137个发展中国家提供援助，并免除了一些发展中国家欠我国的债务。但是，我国的援助能力和规模还是有限的，因为我们刚摆脱贫困，心有余而力不足。我国工业化的基本实现，意味着中国经济总量进一步扩张，综合国力得到进一步增强，这将使我国向广大发展中国家提供摆脱贫困的经济技术援助能力大大加强，能够向它们提供更多的经济技术援助。 二是增大建立公正合理的国际经济新秩序的推动力。历史为发展中国家确定的经济基础与在世界经济中的地位，使它们的发展权利和利益要求在现存国际经济秩序里没有得到应有的重视，至于它们要求建立公正合理的国际经济新秩序的呼声发达国家更是充耳不闻。中国现已是世界贸易大国（位居全球第五，2003），随着中国工业化进程的加速，国际贸易地位将不断抬升（2020年有望挤身世界第三位），中国关于建立更加公正合理的国际经济新秩序的一贯主张将会越来越受到世界各国尤其是发达国家的重视，从而不断增大新旧国际经济秩序的转换力度，毫无疑问，广大发展中国家将是国际经济新秩序的最大受益者。 三是中国将成为维护世界和平的强大力量。工业化的基本实现，意味着我国综合国力的全面加强，社会主义现代化建设跃上一个新的台阶，从而使我国拥有维护世界和平的强大物质力量。一方面，将使我国有充足的物质技术能力实现国防现代化，从而增强我国保卫领土和主权完整、维护亚洲和世界和平的现实能力；另一方面，将有力地推动多极化世界格局的形成，20年后一个历来爱好和平永不称霸的工业化人口最多的国家无疑是维护世界和平的重要支柱。

新型工业化道路，中国共产党提出的规划。中共十六大确定的区别于传统工业化道路的新的工业化道路。即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。是从我国实际出发，汲取世界各国工业化的经验和教训，立足于当今时代经济科技发展的新水平，充分发挥自己比较优势和后发优势的新型工业化道路。党的十六大报告指出，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。新型工业化道路这个概念是在中共十六大提出的。它是特指中国特色的工业化道路，并不是指其他任何一个国家。工业化是由农业经济转向工业经济的一个自然历史过程，存在着一般的规律性；但在不同体制下，在工业化的不同阶段可以有不同的发展道路和模式。

【答案】：A走新型工业化道路，必须紧紧抓住经济结构战略性调整这条主线。

1、实现工业化，是我国经济发展过程中不可逾越的历史阶段。2、新型工业化道路是以信息化带动的工业化，是以科技进步为动力，以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是同实施可持续发展战略相结合的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。3、走新型工业化道路是从中国国情和世界经济发展情况出发，既遵循工业化客观规律，有体现时代特点的工业化道路。它是在对我国经济发展阶段作出准确定位的基础上，加快实现工业化和现代化的必然选择。4、推进经济结构调整的增长方式，是实现我国经济持续发展协调健康发展的重要着力点。5、加快转变经济增长方式，必须确实走新型工业化道路，经济增长方式从粗放型向集约型转变，是保持我国国民经济又好又快发展的一个带有全局意义的根本性转变。

ABD 新型工业化道路要求以提高经济效益为方向，因而不可能主张大力发展劳动密集型产业，故而不选C。

中国这么大，相当于一个洲，干嘛不做好全工业的布局呢，万一被别人卡了脖子岂不是受制于人，所以我国的战略就是全方位布局，不被别人卡住

　　2010年1月自学考试《 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论》真题多项选择题第6题 　　中国特色的新型工业化是（　） 　　A.以信息化带动工业化 　　B.以科技进步为动力的工业化 　　C.同实现可持续发展战略相结合的工业化 　　D.充分发挥我国人力资源优势的工业化 查看答案解析 　　 正确答案： ABCD 　　 校名师权威解析： 理解并掌握新型工业化道路的内涵和特点即可完成此题的选择。 　　 　　 　　

先天不足,后天畸形 没有赶上工业革命带来的重工业热潮,早期重工业基础差 后天重工业为国家干预建设,不是正常的工业化发展 工业发展严重不平衡,国家的作用更为明显

1，我国新型工业化道路的特征分析： 一是同信息化等现代高科技发展紧密结合。　　二是注重经济发展同资源环境相协调。　　三是坚持城乡协调发展。　　四是实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。 2，我国新型工业化道路的含义，意义： 一、新型工业化的机遇：知识经济和经济全球化 　　 　　 经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》中提出，知识经济是建立在知识 和信息的生产、分配和使用基础上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。知 识作为蕴含在人(又称人力资本)和技术中的重要成分，向来就是经济发展的核心，但只是到 了最近10年，知识的重要性才更加突出地显现在人们面前。 　　 　　 知识经济时代与工业经济时代相比有其鲜明的特征： (1)市场竞争主要依靠知识生产 率。工业经济时代，企业竞争的主要手段是价格竞争，在价格竞争中能否取胜的关键在于企 业劳动生产率的高低。我们知道，劳动生产率是指单位时间内生产某种商品的能力，单位时 间内生产的商品数量越多，或生产同样数量的商品时间所耗费的时间越少，则说明劳动生产 率越高，反之，则越低。劳动生产率高的企业，可以在市场上与生产同样产品的企业展开价 格竞争，以低成本、大批量生产的规模经济能力取胜。格兰仕的成功，运用的是工业经济时 代常用的价格竞争手法。 (2)知识经济时代，企业在市场竞争中的主要手段，越来越转向以 非价格竞争手段为主。所谓非价格竞争指的是企业依靠为消费者提供更加新颖、实用、方便 的产品，提供更加优质的令人满意的服务来赢得消费者的竞争。要做好非价格竞争，关键在 于企业的知识生产率高低，即把新知识转化为新技术、新工艺、新产品的效率高低，知识生 产率高低取决于企业研究开发的能力高低。海尔的成功靠的是运用新知识、新技术研制出市 场需要的、消费者欢迎的新产品，靠的是依靠知识生产率取得市场竞争的胜利。 (3)知识经 济的核心环节是技术创新，通过技术创新实现知识的生产、传播和应用。知识的生产、传播 和使用的速度不断加快，科技与经济融合发展势头更为迅猛，对科技人员和有高度熟练技能 工人的需求日益增长，学习变得非常重要，学习和创新的效率高低已经成为企业在市场竞争 中成败的关键。 　　 　　 知识经济是无疆界的全球化经济。在相对封闭的传统工业经济时期，推进工业化的国家 曾经走过一段粗放型或资源消耗型的道路，依靠资源高投入不断推进工业化，在工业化进程 中往往遇到严重的资金瓶颈、技术瓶颈和市场瓶颈。在当前经济全球化的大背景下，在国际 产业结构重新布局和调整时期，在跨国公司跨越国境、边界进行全球生产安排和金融运作的 今天，我国经济呈现高速增长和勃勃生机，我国走新型工业化道路完全可以利用国内国际两 个市场、两种资源，在全球范围内配置资源。改革开放以来我国高新技术产业投资的50%以 上、技术的60%以上都是从国外引进的，正是合理运用了外部资源，高新技术产业的发展才 如此迅猛，对国民经济产业结构调整的作用才显现得较为充分。世界500强公司中，已有400 多家在中国投资了2000多个项目，全球最重要的电脑、电子产品、电信设备、石油化工等制 造商，正在将其生产网络扩展到中国，几乎所有的工业项目跨国公司都已进入。跨国公司在 华投资企业占中国外贸出口的比例，从1991年的17%，上升到2001年的近50%，这一比例还在 不断上升之中。国际资本正源源不断地加快流入中国。1990年，中国吸收的国外直接投资相 当于东盟四国的1／3，现在相当于它们的两倍多，中国已连续10年成为发展中国家吸收国外 直接投资最多的国家。2001年，全球外国直接投资流入量比2000年下降51%，而中国吸收的 外商直接投资高达468亿美元，增长15%，2002年达到526亿美元，首次超过美国，成为全球 吸收国外直接投资最多的国家。 　　 　　 现在为数众多的资本、技术、管理经验等生产要素正在全球范围内四处流动，由于我国 拥有大量的质优价廉的劳动力、经济处于持续增长时期、基础设施条件日趋完善、社会治安 状况好、政府办事效率不断提高、法制环境逐步健全，而且拥有雄厚的物质技术基础和庞大 的现实与潜在市场，因此成为国际资本和跨国公司进行生产布局的首选地。走新型工业化道 路，我们应当充分运用全球化带来的机遇，按照市场经济的要求，营造公平的竞争环境、良 好的投资、人才、政策环境，吸引更多的资金和技术，提升工业化水平。 　　 　　 二、新型工业化的核心：信息化带动工业化 　　 　　 所谓工业化是指以工业革命或产业革命为开端，大机器工业逐步取代家庭手工业和工场 手工业而处于统治地位的过程。工业化的基本实现标志着人类社会从农业经济转变为工业经 济。所谓信息化，是指信息技术和信息产业迅速发展的过程，同时也是指国民经济和社会生 活各领域信息技术应用程度不断提升的过程。 　　 　　 发达国家的工业化，基本上是在第一次技术革命的影响下开始的，电子信息技术当时还 没有出现，甚至信息问题对于工业化过程的重要性也还没有表现出来，所以发达国家是在工 业化之后推行信息化的。中国是一个后发展的国家，信息化发展很快，完全可以将信息化和 工业化的进程重合起来，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，既不违背传统工业化 的一般规律、逾越工业化某些发展阶段，又能走出一条适合本国国情的新型工业化道路，跟 上发达国家现代化步伐。 　　 　　 发达国家信息化的经验表明，信息技术对国民经济和社会发展的贡献最主要的不是其本 身作为一个产业部门对国民生产总值的贡献，而在于它提供了一种有力的手段，能加快信息 资源的开发利用，从而使国民经济和社会各个领域发展的速度、质量和效益得到普遍提高， 使工业化的时间进程大大缩短，实现跨越发展。美国曾依靠汽车、钢铁和建筑三大产业的发 展，完成了工业化进程，保持过106个月的持续经济增长，创造了经济发展纪录。20世纪70 年代石油危机后，日本、韩国等国家的制造业水平迅猛提升，制成品质量稳定、成本低廉， 美国逐渐丧失了工业经济的竞争优势，在80年代出现了失业率11%、财政赤字到了危险境 地、由最大债权国变成最大债务国的严峻形势。“信息高速公路”战略实施后，美国信息技 术发展迅速，信息化带动工业化创造了美国119个月的持续经济增长，推动美国进入知识经 济时代，极大地提升了美国产品的国际竞争能力。 　　 　　 3，我国新型工业化道路的途径： 我国信息化带动工业化具有坚实基础。移动通讯技术在发达国家从模拟式发展到数字 式，大体经历了10年的时间；而我国仅用不到5年的时间。信息产业部曾规划到“八五”末 期，我国移动电话拥有量为2万部，“九五”规划达到100万部。而实际发展速度是原先设想 的十倍、几十倍，甚至上百倍，截止2002年底，我国移动电话拥有量已经达到2.07亿部，固 定电话用户达到2.14亿户，电话用户数量居全球第一，互联网用户达5000多万户，上网人数 居世界第二。一个覆盖全国、连通世界、技术先进、业务多样化的现代通信网已基本形成， 长途传输、本地交换、移动通信全部实现数字化，网络技术水平进入世界先进行列。2000年 我国电子通信产品制造业总产值首次突破1万亿元，成为我国制造业中第一大产业。国内许 多城市竞相提出建设“数字城市”、“数码城市”、“信息港”等。显然，在我国用信息化 带动工业化，产生经济发展的倍增效应完全可能。 　　 　　 我国信息化带动工业化有客观需求。我国目前已经是工业大国，但不是工业强国，我国 钢产量已连续6年居世界第一位，但轿车用钢板、冷轧薄板、镀锌板、家电板、造船板、不 锈钢板及石油专用管等10多个品种的年进口量仍达500万吨以上；目前我国95%以上的工业产 品出现了相对过剩，但由于国际竞争力能力不强，过剩的生产能力不能通过扩大出口得以消 化；出口的工业品中，原材料、初级产品和简单组装的低附加值产品占相当大的比重，高附 加值产品比重较低。 　　 　　 信息化带动工业化是我国新型工业化道路的基本特征。信息化带动工业化主要有两种方 式：一是间接带动方式，表现在信息技术和信息技术产品的水平提升方面，如光缆设施和通 讯的普及、计算机性能价格比的提高、软件的丰富等，为工业化(特别是制造业的发展)提供 更好的环境；二是直接带动方式。

楼主你好!新型工业化道路的内涵:坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子新型工业化道路的要求:新型工业化道路所追求的工业化，不是只讲工业增加值，而是要做到“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥”，并实现这几方面的兼顾和统一。（知识产权主要指著作权,商标权,专利权，邻接权等） 希望我的答案可以解决你的问题，对你有帮助，祝你天天快乐！

我国新型工业化道路具有以下四点特征：1、同信息化等现代高科技发展紧密结合。坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化；2、注重经济发展同资源环境相协调。要走资源消耗低、环境污染少、可持续发展道路；3、坚持城乡协调发展。要立足于城乡共同发展，工业化和城镇化互相促进，相互协调；4、实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。

新型工业化路子是指：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。第三产业、第二产业都有可能满足新型工业化路子，所以这两者并不矛盾。

是国际贸易和国际分工发展的结果。产业链供应链循环发展经济工业革命共享经济坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥在资源配置中的决定性作用。

总干渠全长1241.2km。渠道全线按不同土质，分别采用混凝土，水泥土，喷浆抹面等方式全断面衬砌，防渗减糙。 渠道设计水深随设计流量由南向北递减，由渠首9.5m到北京3.5m，底宽由56m～7m。

钢筋混凝土结构的设计和建造围绕着工业化的标准和实际中的考虑，而这两者又随着工业化中积累的经验和研究慢慢地发展。当新的没计方法、制作过程、建造技术不断产生的同时，建筑材料也在稳定地发展。从某些方面讲，工业化的标准一般反映出的足被大家接受的思想以及根据建设规范所从事的实践。但是，规范通常讲的只是某些最低的要求，而不是最高的要求。如果你期望的不只是最低要求，那么满足最基本的要求就不是你理想中的目标。 因为设计和建造混凝土结构是一件很实际的事情，所以许多设计人员更注重的是更为有效的工业标准，而不是印刷成文的规范。因此，工业生产标准影响了以下关于结构设计和建造的几个方面： (1)设计的方法和准则。 (2)生产建造过程。 (3)所需要的测试和证明。 (4)影响建造计划和细节的一般规范要求。 (5)特别的规范要求(例如防火)。 设计人员一般不直接参与建造工作，但他们必须考虑以下在实际中会碰到的一些问题。 1．一次浇筑的最大量浇筑的尺寸受到时间(如8小时工作时间)、工作量的大小、场地的条件、运送混凝土的车辆的数目、浇筑方法以及结构形式的影响(例如在实际浇筑中对于多层建筑只能一次浇筑一层)。 对于大型结构的最大浇筑量通常仪是整个结构浇筑量的一部分。当浇筑停止了一段时间后，已浇筑的混凝土在下一次浇筑前将会结硬。新旧混凝土的连接处称为冷接缝或者施工缝。设计人员必须预先考虑这一问题——例如，由于现浇结构被认为是单一的连续的结构，设计人员必须仔细考虑这种施工缝的影响。 2．混凝上设计强度(fc)在设计过程的前期阶段，设计人员必须先确定混凝土的设计强度。毫无疑问，这一关键值和结构的性能有关。设计人员也必须考虑现今所应用的技术、承建商的能力以及项目的预算。因此，有一些设计会不断超越现今建造技术的极限，要求使用尽可能好的混凝土(例如设计高层建筑)，而其他一些设计只要求使用低强度的混凝土。 3．建造的准确度现场浇筑是一个非常粗略的工作，很少能达到精确的几何尺寸或光滑的面层。经验告诉设计人员什么样的误差是允许的，什么样的误差是可以进行改善的——他们学会了仔细地写一些设计说明，特意选择一定的材料或在现场做一些监督。 但是，一般来说，工厂预制的混凝土的质量要高于现浇混凝土。这些构件尺寸精确而且可以进行修改。虽然精确的尺寸要求和光滑的面层对基本结构的形成不是关键的，但它们能使得建筑物在表面处理和其他建筑上的工艺更优越。当然，如果建成后混凝土被其他东西覆盖或包住，那么这一缺点的影响就不大了。但是，设计人员必须了解结构中较为精细的连接构件所要求达到的精确度，认识到建造混凝土结构精确度的最低要求。 4．混凝土构件的最小尺寸因为实际建造上的原因，为厂满足保护层和钢筋间距的不同要求，一些钢筋混凝土构什必须有特定的尺寸。当板、墙、梁中配有受弯钢筋时，它的尺寸主要山受拉钢筋和受压混凝土外边缘之间的距离决定。因此在非常薄的梁、薄板和墙中，受弯钢筋不起什么作用。 一般地，在板和墙中要布置两个方向的钢筋。即使受弯作用只发生在一个方向，规范也要求在另一个方向必须配有一定数量的钢筋来控制由于收缩和温度变化而产生的裂缝。即使采用最小的保护层厚度和最小截面积的钢筋，板的最小厚度也应大致达到2in[见图4．1(a)，但是除了托梁或井式结构，板的厚度通常较大从而提高厂抗弯能力。一般的钢筋布置如图乙1(b)所示，钢筋布置在顶部还是底部主要由弯矩的正负决定。 建筑规范常常要求附加保护层厚度，规定最小厚度板的保护层厚度为4in或更大，从而保证较高的耐火等级。 提示　板的厚度是由所用骨料的大小决定的。 l0in厚的墙或更厚的墙常常有两层钢筋[见图4．1(c)]。每一层都在允许的情况下和墙体外表面很接近。具有十字交叉钢筋的墙(例如，有水平、垂直钢筋)一般厚度很少小于6in。

根据安全管理学的相关内容：确定安全生产方针、政策、原则；明确安全生产体制；明确安全生产责任制；制定和实施劳动安全卫生措施计划及安全经费的来源；“三同时”、“五同时”“三不放过”规定；安全检查制度；安全教育制度；事故管理制度；女职工和末成年工的特殊保护；工时、休假制度；个人防护用品用具、保健食品管理等非技术性管理规定。加强事故管理，对事故及事故原因进行科学的调查、统计、分析、报告、归挡等工作，掌握事故规律，从管理上完善系统，达到减少和预防事故的目的。

对于公司考勤制度的最大建议是不要搞考勤打卡的精细化管理，根据员工工作场景让员工自由打卡，如果忘记打卡，通过后台补登就好了。切记把考勤打卡作为扣款的依据！提高考勤休假加班工时统计分析的精细化管理，把员工该得的工资福利发下去考勤请假工时精细化统计推荐京顶HR工时统计分析系统可实现员工在标准工时制，综合工时制，不定时工时制（弹性工时制和核心工时制）下的考勤打卡，排班，休假/年休假，加班，出差，外出进行实时在线流程化管理。每月统计出可用于计算工资的工时统计数据。包括出勤天数，缺勤工时，会议工时，加班工时，请假工时，出差天数等自定义考勤类型报表。并可以统计与出勤相关的补助，出勤就餐天数，外出误餐补助，出差地域补助，特殊班次补助，员工学历补助，加班时段补助等福利津贴统计。具体功能如下：1、考勤打卡：人脸考勤机，通道闸机，门禁，手机APP等任意一种打卡数据采集2、智能排班模块：制定标准工时制，综合工时制，弹性工时制班次时间，并设置将具有相同上班时间的员工分为一个考勤组，制定考勤组排班计划！3、职工休假模块：休假管理很多OA系统也包含，但OA请假以审批流程为主，多以半天或一天为单位而且不检查班次。所以在考勤工时计算中不是特别精准。考勤休假模块是包含员工休假资格发放，休假申请审批，休假计划，工时优化，休假工时统计，自动销假等功能4、年假管理账户：年假管理是员工休假的一个特殊情况，采用单独年休假账户实现年假两年并管，自动清零。很多人不太明白为什么需要两年并管，因为按自然年度计算，年假在12月底就到期了，而很多企业为保证员工年假能延续到春节期间申请休假，将上一年年假转结到第二年。并设置清零有效期5、时间管理账户：这个时间账户主要实现对员工加班的管理，员工日常的多于标准工时的时间都计入时间账户，方便员工申请调休假或发放加班费。同时建立员工时间信用管理体系6、出差考勤：员工出差正常考勤，并统计出差地域补助7、外出管理：外出单管理，统计外出工时并计算外出餐补8、考勤工时统计：员工每月的工资计算需要考勤报表，补助项统计，工时统计报表上报完成才算考勤的全业务管理。员工的实出勤工时，缺勤工时，休假工时，加班工时，出差工时，外出工时，会议工时，和考勤相关的福利补助全部计算汇总，方便HR部门计算薪酬9、工效分析：大数据挖掘。员工的项目工时，工效，休假率，出勤率多种维度的分析数据有助于准确核算工时，优化用工结构，为企业降本增效，提供决策支持10、定制开发：微服务架构可以在不影响现有业务基础上扩展新应用。实现真正的企业一体化数字管理。避免多套系统对接，多头维护，降低维护成本

华兹华斯作品的艺术风格是：浪漫主义。华兹华斯的诗清新而又深刻，一反新古典主义平板、典雅的风格，开创了新鲜活泼的浪漫主义诗风。他的十四行诗雄奇，他的《序曲》首创用韵文来写自传式的“一个诗人的心灵的成长”，无论在内容和艺术上都开了一代新风。华兹华斯关于自然的诗歌，优美动人，他的这类诗歌的一个突出特点就是—寓情于景，情景交融。这种风格，是作者通过对诗歌的题材、诗歌所用的语言，以及对诗歌所用的格律、诗体和歌词的选择体现出来的。他是英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人。其诗歌理论动摇了英国古典主义诗学的统治，有力地推动了英国诗歌的革新和浪漫主义运动的发展。

17.（2分）A．紧张 B．担心 C惆怅 D难 受 18．（2分）母亲身上特有的温情及母亲 对孩子的关爱。 19．（3分）该句采用比喻的修辞手法， 把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形 象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信 任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝 瓤”，生动形象地表现 出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻 使文章更具感染力。该句还用了对比的修 辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的 缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩 子的天真可爱。（答出其 中一种修 辞手法并说明其作用即可） 20．（3分）内容上：开头段用家人的叮 嘱交代故事发生的背 景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人 们的友好相处形 成强 烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信 任，真诚相待”的主旨， 引入深思。 结构上：开头段引出了下文的故事。结尾 段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨 。 21．（2分）示例：小姑娘像只美丽的小 蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家 讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了 家常。（符合题目要求即可）

建立良好的师生关系需要以下步骤：1. 相互尊重：师生之间应该相互尊重，学生应该尊重老师的教学，老师也应该尊重学生的想法和意见。2. 沟通：学生和老师之间应该建立良好的沟通渠道，以便在需要时能够及时解决问题。3. 建立信任：学生和老师之间应该建立信任关系，以便在需要时能够相互支持。4. 保持开放的心态：学生和老师都应该保持开放的心态，以便在需要时能够接受新的想法和观点。5. 建立共同的目标：学生和老师应该共同确定学习的目标和计划，以便在学习的过程中能够相互配合。通过以上步骤，学生和老师之间可以建立良好的关系，促进学习的效果和乐趣。

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自己想办，我也不知道U0001f937u200d♂ufe0f。

社会监督的有效性具有的两个前题是什么

廉·华兹华斯（William Wordsworth,1770-1850），英国19世纪浪漫主义诗歌的领袖人物，与其说是因为他的睿智而使其闻名于世、影响深远，不如说是他情感的力量使其让人印象深刻并为之倾倒，正如同时代的著名英国诗人、评论家马修·阿诺德在致华兹华斯的悼诗中所问的一样：“何处能在欧洲未来之岁月中，再度觅得华兹华斯的愈合才能？”而华兹华斯有名的“露西组诗”之一的《她住在人迹罕到的路边》便通过传统的韵律、深切的感情、多样化的意象完美地呈现了他情感力量的巨大与深远。本文试从韵律、主题、艺术手法上入手，分析此诗以解读隐含在其中的更深一层的华兹华斯诗歌创作中情感力量的呈现方式。《She dwelt among the untrodden ways》She dwelt among the untrodden waysBeside the springs of Dove,A Maid whom there were none to praiseAnd very few to love:A violet by a mossy stoneHalf hidden from the eye!Fair as a star,when only oneIs shining in the sky.She lived unknown,and few could knowWhen Lucy ceased to be;But she is in her grave,and,oh,The difference to me!《她住在人迹罕到的路边》她住在人迹罕到的路边，住在野鸽泉的近旁；没有谁曾把这姑娘夸赞，很少人曾把她爱上：一朵半隐半现的紫罗兰，开在长青苔的石旁!美好得像颗星忽闪忽闪，独一无二地挂天上。活着时谁知道她在人间，更有谁知道她夭亡；但露西已在坟墓里长眠！对我呀这太不一样！（黄杲译）一 由淳朴语言构建而成的谣曲这首诗是现代诗坛公认的杰作，是威廉·华兹华斯于1799年发表的著名组诗《露西》中的第一首，描写的是一位普通的苏格兰少女。尽管她“美好得像颗星忽闪忽闪”，却生在“人迹罕到的路边”，既得不到人的赞美，也得不到人的怜爱；更可惜的是，她小小年纪便默默无闻地死去了。消息传来，令诗人感到震惊和痛苦。诗以朴素的语言平平写来，字里行间却渗透着浓浓的情意，真切感人。在韵律上，此诗分为三节，采用具有英诗中古已有之的带有民歌风格的谣曲形式（四音步抑扬格与三音步抑扬格相间，为交叉韵“abab cdcd efef”），这些语言形式的特点也与诗中乡村姑娘露西的形象贴合得当、和谐统一。很多古时传下的著名谣曲（如《派屈克·司本斯爵士》）以及一些名家的作品（如罗伯特·彭斯的《一朵红红的玫瑰》）都以此格律写成。华兹华斯正是大量运用了这种诗体，使他的浪漫主义诗歌从当时的新古典主义诗歌中脱颖而出，并同英国诗坛上流行了一百多年的双韵体划清了界线，与他所极力反对的新古典主义的诗歌，特别是德莱顿、蒲柏和约翰逊等人的诗歌大相径庭。从上面的原作看，诗行排列似乎参差不齐，但事实上格律相当严整：单行都为四音步，每个音步多由前轻后重的两个音节构成；双行都为三音步，每个音步同样由前轻后重的两个音节构成；每个诗节中，第一与第三行押韵，第二与第四行另押一韵。也有部分尾韵属于眼韵，如“Dove”和“love”，“stone”和“one”。这首诗歌体现出了华兹华斯语言上的创作理念。在语言上，他主张抛弃新古典主义时期典雅陈旧的词句，而采用日常生活中的用语，采用民间生动的语言，他说这是“一种更淳朴和有力的语言。”使用这种语言的人“表达情感和思想都很单纯而不矫揉造作”；他认为诗的韵律、节奏必须在很大程度上与口语的音调相吻合；他还强调诗人的想象力，认为想象可以“使日常的东西在不平常的状态下呈现在心灵面前”。二 由微贱人们的生活筑起的情感1800年，在为《抒情歌谣集》再版而写的序言中，华兹华斯主张不仅要写伟大的历史事件，更要写微贱人们的日常生活，因为在这种生活里“人的热情和自然的美以永久的形式合而为一”，而此首诗歌所描述的便是微贱人们的日常生活。关于本诗所想表达的思想，评论不一。有人认为诗歌表达的是叙述者对露西热烈的爱，尽管其他人对露西的死活并不关心，但他却依旧爱她，爱她的美丽。她美好的品质将永存于他的记忆里；有人认为是诗人借此诗讲述他丰富的生活经验和对生活的深切感受，即他自己真实的爱恋和失去此爱的悲痛的经历；而关于露西的身份问题，批评家们做了各种推测，却终无定论。传统观点认为，露西即诗人的妹妹多萝西；还有人推断认为露西是安耐特·瓦隆——华兹华斯的女儿卡罗琳的母亲（诗人并未与之成婚）；也有人认为诗人幼时的伙伴也是后来的合法妻子玛丽·哈琴森是组诗中露西的生活原型；还有人认为诗中的露西并非特指某个具体的人，她实为一个理想的人物，是一个由华兹华斯的妹妹多萝西、安耐特及玛丽·哈琴森等生活原型合成的想象的理想美的典型。更有人认为，诗中的露西可能并不是诗人的爱人，也许是其朋友，更或者只是点头之交，只是它写出了诗人的至性深情。具体说来，诗人通过对一位美丽少女形象的刻画及其命运的叙述，以自己惜美、惜弱的同情心引起了读者的共鸣。一般说来，对于美的人或物，人们都希望能有美的境遇与之相匹配，不如此，便有一种错位之感。像这么一位美丽而孤弱的少女，人们多希望她能有好的境遇啊！可事实正相反。她的逝世就如同星星的陨落，这是多么令人惋惜的事！诗人通过言志抒情的艺术，重在表达情致，展示意境，使读者涵咏体味，感同身受。诗中的感伤气氛、对生命流逝的无奈心情和诗人哀怜的情绪，正是这种至性深情的自然流露，使诗句充满感染力，深受读者喜爱，魅力历久不衰。三 自然的美和永恒的形式共筑的美诗华兹华斯明确主张诗歌应以表现主观情感和心灵世界来取代摹仿客观事物，认为“所有的好诗都是强烈感情的自然漫溢”（the spontaneous overflow of powerful feelings:it takes its origin from emotion recollected in tranquility），宣称诗歌的伟大主题都是“人心的基本情感”，“那些伟大而又朴实的情感”总是与“自然的美和永恒的形式”相互作用，并以一种“赤裸而朴实的”语言表达出来，而这种语言是用来“永恒地取悦于人类”。而此诗则从形式上呈现了诗人情感力量的巨大与深远。从艺术手法上看，此诗似无技巧，实则浑然天成、不露痕迹。本诗极其短小，只有三节，共十二行。第二诗节的前两行与后两行之间看似毫无联系，甚至相互矛盾，实则环环相扣。第一诗节描述了一少女虽芳华正茂，然“谁曾把这姑娘夸赞，很少人曾把她爱上”；第二诗节中运用了两个截然相反的意象来描述露西，一是“一朵半隐半现的紫罗兰，开在长青苔的石旁！”；同时又是“美好得像颗星忽闪忽闪，独一无二地挂天上。”为更好地了解这两个意象的独具匠心，我们可以试着把第二诗节从整首诗中抽取出来观其效果。

　　学术论文是训练我们独立进行科学研究的过程，是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文。下面我给大家分享学术论文关键词怎么写的方法，大家快来跟我一起欣赏吧。 　　学术论文关键词怎么写 　　1、学术论文的选题 　　学术论文的选题一方面要选择本学科觅待解决的课题，另一方面要选择本学科处于前沿位置的课题。选题有大有小，有难有易。太大了，由于学力不足，无法深人;太小了轻而易举。写作时要确定学术论文的具体题目和论证角度，应该量力而行，实事求是。 　　2、选题确定后，就要确定题目 　　题目要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。 　　常见的繁琐题名如："关于饮用水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。在这类题目中，像"关于"、"研究"等词汇如若舍之，并不影响表达。凡是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以上述题目便可精炼为："饮用水化学成分的快速分析法"。这样一改，读起来觉得干净利落、简短明了。 　　若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 　　3、 学术论文的准备 　　确定学术论文的题目和论证角度后，就要做搜集材料的工作，尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见以及取得的成果。汲取前人已有的经验，解决前人没有解决的新问题。在搜集有关材料的过程中，应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料，区别其正确、错误，找出其论证不足与需要增补、发挥之处，在此过程中逐渐形成自己论文的观点。搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。 　　制定提纲可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否丝丝 入扣，相互配合，都能为主题服务。 　　4、 学术论文的撰写 　　学术论文提纲确定了，就要撰写初稿。原则上要简明扼要，指出问题，说明问题，分析问题。提纲只是预拟一个轮廓，不可能对每一细部都考虑周密完善。在写作时，顺着写作思路而作，对于论点、例证和论证步骤等等细部，很可能发现原来提纲中某些设想计划是不恰当的，就应该加以修改和调整;临时发现某些论点、例证和论证理由不确切，还应该重新查书、思考、斟酌和推敲，给予增补，使之完善。 　　初稿写成以后，应再三修改，审查是否符合要求。 　　一篇好的学术论文不光主题突出，论点鲜明，还应结构严谨，层次分明。要安排好结构，一般应遵循以下5个原则: 　　一是围绕主题，选择有代表性的典型材料，根据需要，加以适当安排，使主题思想得到鲜明突出的表现。 　　二是疏通思路，正确反映客观事物的规律，就是说，必须反映客观事物的实际情况，内部联系，符合人们的认识规律。 　　三是结构要完整而统一，符合客观事物的实际情况;客观事物的发展必然经过开始、中间、结尾3个阶段，同样每篇文章也必然经过3个阶段。 　　四是要层次分明，有条不紊。文章结构中最重要的是层次。层次就是文章中材料的次序。写文章时把所选材料分成若干部分，按照主题思想的需要，适当安排，分出轻重缓急，依次表达，前后连贯，充分而鲜明地把主题思想表达出来。 　　五是要适合文章体裁。体裁不同，结构也不会完全相同。各种文体都有自己的结构特点。一般说来论说文是以事物的内部逻辑关系来安排结构层次，因此论说文以说理论证为主，同记叙文以“事”为主不同。 　　5、 学术论文撰写的格式 　　6、摘要 　　摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括： 　　1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。 　　2)所使用的实验方法。 　　3)总结研究成果，突出作者的新见解。 　　4)研究结论及其意义。 　　7、关键词：包括叙词和自由词。 　　1) 叙词--指收入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。 　　2) 自由词--反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。 　　8、引言的主要内容 　　1)简要说明研究工作的主要目的、范围，即为什么写这篇论文和要解决什么问题。 　　2)前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白，即作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较。 　　3)研究的理论基础、技术路线、实验方法和手段，以及选择特定研究方法的理由。 　　4)预期研究结果及其意义。 　　引言的写作要求 　　(l)引言应言简意赅，内容不得繁琐，文字不可冗长，应能对读者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定，一般为200～600字，短则可不足100字，长则可达1000字左右。 　　(2)比较短的论文可不单列“引言”一节，在论文正文前只写一小段文字即可起到引言的效用。 　　(3)引言不可与摘要雷同，不要写成摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。 　　(4)学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的理论基础和系统的专门知识，具有开阔的科研视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关于历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，则可将引言单独写成一章，用足够的文字详细加以叙述。 　　(5)引言的目的应是向读者提供足够的背景知识，不要给读者悬念。作者在引言里不必对自己的研究工作或自己的能力过于表示谦意，但也不能自吹自擂，抬高自己，贬低别人。 　　9、正文 　　学术论文是用论据经过论证证明论点而表述科研成果的核心部分。主要包括以下部分或内容：调查对象、基本原理、实验和观测方法、仪器设备、材料原料。实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。 　　正文可分作几个段落来写，每个段落需列什么样的标题，没有固定的格式，但大体上可以有以下几个部分(以试验研究报告类论文为例)。 　　1)理论分析。包括论证的理论依据，对所作的假设及其合理性的阐述，对分析方法的说明。其要点是，假说、前提条件、分析的对象、适用的理论、分析的方法、计算的过程等。写作时应注意区别哪些是已知的(前人已有的)，哪些是作者首次提出来的，哪些是经过作者改进的，须交待清楚。 　　2)实验材料和方法。材料的表达主要始对材料的来源、性质和数量，以及材料的选取和处理等事项的阐述。方法的表达主要指对实验的仪器、设备，以及实验条件和测试方法等事项的阐述。写作要点是：实验对象，实验材料的名称、来源、性质、数量、选取方法和处理方法，实验自的，使用的仪器、设备(包括型号、名称、量测范围和精度等)，实验及测定的方法和过程，出现的问题和采取的措施等。材料和方法的阐述必须具体，真实。如果是采用前人的，只需注明出处;如果是改进前人的，则要交待改进之处;如果是自己提出的，则应详细说明，必要时可用示意图、方框图或照片图等配合表述。由于科学技术研究成果必须接受检验，介绍清楚这些内容，目的在于使别人能够重复操作。 　　3)实验结果及其分析。这是论文的价值所在，是论文的关键部分。它包括给出结果，并对结果进行定量或定性的分析。写作要点是：以绘图和(或)列表(必要时)等手段整理实验结果，通过数理统计和误差分析说明结果的可靠性、再现性和普遍性，进行实验结果与理论计算结果的比较，说明结果的适用对象和范围，分析不符合预见的现象和数据，检验理论分析的正确性等。给出实验结果时应尽量避免把所有数据和盘托出，而要对数据进行整理，并采用合适的表达形式如插图或表格等。在整理数据时，不能只选取符合自己预料的，而随意舍去与自己料想不符或相反的数据。有些结果异常，尽管无法解释，也不要轻易舍去，可以加以说明;只有找到确凿证据足以说明它们确属错误之后才能剔除。结果分析时，必须从辩证唯物主义的认识论出发，以理论为基础，以事实为依据，认真、仔细地推敲结果，既要肯定结果的可信度和再现性，又要进行误差分析，并与理论结果做比较(相反，如果论题产生的是理论结果，则应由试验结果来验证)，说明存在的问题。分析问题要切中要害，不能空泛议论。要压缩或删除那些众所周知的一般性道理的叙述，省略那些不必要的中间步骤或推导过程，突出精华部分。此外，对实验过程中发现的实验设计、实验方案或执行方法方面的某些不足或错误，也应说明，以供读者借鉴。 　　4)结果的讨论。对结果进行讨论，目的在于阐述结果的意义，说明与前人所得结果不同的原因，根据研究结果继续阐发作者自己的见解。　　写作要点是：解释所取得的研究成果，说明成果的意义，指出自己的成果与前人研究成果或观点的异同，讨论尚未定论之处和相反的结果，提出研究的方向和问题。最主要的是突出新发现、新发明，说明研究结果的必然性或偶然性。　　论文正文的写作必须做到实事求是、客观真切、准确完备。合乎逻辑、层次分明、简练可读。 　　具体要求有如下几点： 　　(1)论点明确，论据充分，论证合理; 　　(2)事实准确，数据准确，计算准确，语言准确; 　　(3)内容丰富，文字简练，避免重复、繁琐; 　　(4)条理清楚，逻辑性强，表达形式与内容相适应; 　　(5)不泄密，对需保密的资料应作技术处理。 　　正文写作时主要注意下述2点： 　　(l)抓住基本观点。正文部分乃至整篇论文总是以作者的基本观点为轴线，要用材料(事实或数据)说明观点，形成材料与观点的统一。观点不是作者头脑里固有的或主观臆造的，正确的观点来自客观实际，来自对反映客观事物特征的材料的归纳、概括和总结。在基本观点上，对新发现的问题要详尽分析和阐述，若不能深入，也要严密论证，否则得不出正确的、有价值的结论，说服不了读者，更不会为读者所接受;而对一般性的问题只需作简明扼要的叙述，对与基本观点不相干的问题则完全不要费笔墨，哪怕只有一句一字。 　　(2)注重准确性，即科学性。对科学技术论文特别强调科学性，要贯串在论文的始终，正文部分对科学性的要求则更加突出。写作中要坚持实事求是的原则，绝不能弄虚作假，也不能粗心大意。数据的采集、记录、整理、表达等都不应出现技术性错误。叙述事实，介绍情况，分析、论证和讨论问题时，遣词造句要准确，力求避免含混不清，模棱两可，词不达意。给出的式子、数据、图表，以及文字、符号等都要准确无误，不能出现任何细小的疏漏。 　　10、结论 　　学术论文一般在正文后面要有结论。结论是实验、观测结果和理论分析的逻辑发展，是将实验、观测得到的数据、结果，经过判断、推理、归纳等逻辑分析过程而得到的对事物的本质和规律的认识，是整篇论文的总论点。读者阅读论文的习惯一般是首先看题名，其次是看摘要，再次看结论，读完结论后才考虑这篇论文是否有阅读价值，决定是否看全文。结论既是能引起读者阅读兴趣的重要内容，又是文献工作者作摘要的重要依据，因此，写好论文的结论很重要。结论的内容主要包括：研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么实际问题或理论问题;对前人的研究成果作了哪些补充、修改和证实，有什么创新;本文研究的领域内还有哪些尚待解决的问题，以及解决这些问题的基本思路和关键。 　　对结论部分写作的要求是： 　　1)应做到准确、完整、明确、精练。结论要有事实、有根据，用语斩钉截铁，数据准确可靠，不能含糊其辞、模棱两可。 　　2)在判断、推理时不能离开实验、观测结果，不作无根据或不合逻辑的推理和结论。 　　3)结论不是实验、观测结果的再现，也不是文中各段的小结的简单重复。 　　4)对成果的评价应公允，恰如其分，不可自鸣得意。证据不足时不要轻率否定或批评别人的结论，更不能借故贬低别人。 　　5)写作结论应十分慎重，如果研究虽然有创新但不足以得出结论的话，宁肯不写也不妄下结论，可以根据实验、观测结果进行一些讨论。 　　11、参考文献 　　在学术论文中，凡是引用前人(包括作者自己过去)已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文未(致谢段之后)列出参考文献表。这项工作叫做参考文献著录。 　　参考文献著录的目的与作用 　　对于一篇完整的论文，参考文献著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面。 　　1)录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。 　　2)录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。 　　3)著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。 　　4)著录参考文献有利于节省论文篇幅。 　　5)著录参考文献有助于学术情报人员进行情报研究和文献计量学研究。 　　参考文献著录的原则: 　　1) 只著录最必要、最新的文献。 　　2) 一般只著录公开发表的文献。 　　3) 采用标准化的著录格式。 　　12、学术论文写作应注意的问题 　　对于初写学术论文的人来说，论文题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。 　　在第二步时，论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点，如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。 　　在第三步时，对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解，对这个专业的学术水平的提高有推动作用。 　　第四步时，对某一学科有关的领域有深邃广博的知识，并能运用这些知识对某学科提供创造性见解，对此学科的发展有重要的推动作用，或对此学科水平的提高有重要的突破。 　　注意不必要去追求写全面论述性的大问题，所写的主题，可以很小，却又是重要的。其实选题很多，选自己熟悉和所从事的工作，并对今后工作有益的选题，既能总结工作的得失又能促进工作。 点击下页还有更多>>>关于心理学的学术论文

师生关系好方法 师生关系好方法，师生关系是老师和学生之间长期相处所建立起的一种关系，那么你知道师生关系好方法是什么吗，下面就跟着我一起来看看师生关系好方法吧，希望能帮助到你。 师生关系好方法1 1、良好的师生关系是在课堂教育活动中建立起来的。 课堂教学活动是师生共同参与的教育活动，也是建立良好师生关系的首要途径。在正常的、一般的情况下，学生对教师的了解是在课堂上开始的。教师的诸多素质，教师对学生的态度和观念都会在课堂上充分地展示出来。 对于教师而言，课堂教学也是他了解学生的开始，通过各种信息，教师对他所面对的教育集体进行整体判断，并随着教学活动的深入，逐步认识、熟悉每一位学生。 教学活动对师生关系的建立至关重要，教师在教学活动中应该利用自己的知识优势，树立自己的权威形象；阐述自己的政治、道德观点，赢得学生的尊重，适度地展示对学生的爱心，沟通师生之间的情感。教师在教学活动中还应该尽快了解学生，掌握学生，达到“知彼知己”的目的。 2、良好的师生关系也是在课外活动中建立起来的。 课外活动中的师生关系是课堂教学中的师生关系的补充。在课外活动中，师生双方的关系形态多种多样，因此师生双方的相互了解是立体的、多侧面的，它使师生双方在彼此的心目中的形象显得丰满、充实，有血有肉，其关系也变得丰富多彩。 课外活动是丰富多彩的，课外活动中的师生关系的教育作用也是多层次多类别的，教师要在课外活动中充实自己在学生心目中的形象，给学生树立崇高的榜样。同时，让学生不断了解自己，自己也不断了解学生，达到师生双方正式关系与非正式关系的和谐、教育关系与心理关系的和谐、集体关系与个体关系的和谐。 3、校外活动是师生关系形成的另一不容忽视的途径。 校外活动相对于学校教育活动说，目的不很具体，计划性、组织性不那么周密，但是这种淡化了教育痕迹的活动却蕴藏着丰富的教育内涵。有时候，这种活动也是强化优良师生关系、改善不良师生关系的必由之路和变通手段。因此，师生关系建立的多途径要求教师不仅在课内外，而且要在校内外意识到自己的职业角色和社会地位，增强教育的立体效果。 师生关系好方法2 建立良好师生关系的途径和方法： 1、教师方面 （1）了解和研究学生。了解和研究学生主要包括三个方面：了解和研究学生个人、学生的群体关系；学生的学习和生活环境。 （2）树立正确的学生观。教师既要把学生当做教育的对象，又要把学生看做学习的主人；既要耐心细致地做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动积极性。 （3）提高教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。 （4）热爱、尊重学生，公平对待学生。热爱学生包括热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生之中，忌讳挖苦、讽刺学生，粗暴对待学生。 （5）发扬教育民主。教师要以平等的态度对待学生，而不能以“权威”自居。教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑，发表不同意见，以讨论、协商的方式解决争端。 （6）主动与学生沟通，善于与学生交往。 （7）正确处理师生矛盾。教育教学过程中，师生之间发生矛盾是难免的。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。 2、学生方面： （1）正确认识自己。学生如果能够正确认识自己的优缺点以及应该努力的目标，站在客观的角度思考和看待自己。 （2）正确认识老师。每位老师都有其自身的特征、缺点和优点，学生应该摒弃对教师的固有成见，要学会客观地认识和理解老师的付出，积极主动地和老师沟通。 扩展资料： 良好师生关系的特征： 1、尊师爱生 尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖，学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。 2、民主平等 民主平等包括两方面：一方面是师生关系的.民主平等，另一方面是学生之间的民主平等。 3、教学相长 教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。 4、心理相容 心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。 师生关系好方法3 一、经常与学生一起讨论问题 班主任千万不要认为学生年纪小，认知水平低，就搞“一言堂”，什么都是自己说了算。“一言堂”的结局是让自己和学生越来越疏远，学生会把班主任当成“独裁”，而他们的任务则是反抗独裁统治，这是青少年叛逆期的常见表现。所以班主任切忌搞一言堂，班级大小事务，都要与全班学生商议后，再做决定。 除了班级事务，在生活中，班主任也需要做到平易近人，经常和学生谈天，及时了解学生的思想状况和学习生活中出现的问题，和学生一起探讨这些问题，把自己的观点和对学生的教育融入到聊天之中，让学生不知不觉受到启发，这比一味的说教效果要好得多。而且学生也会觉得和班主任在一起既有趣，又能受到正确的引导，学生会主动亲近深谙此道的班主任的。 除此之外，班主任还应该多读书，争取在闲谈中用丰富的知识，幽默的谈吐来征服学生。 二、培养和学生的共同语言 实践告诉我们，学生最喜欢那些像“自己人”的班主任，那么什么样的班主任才会让学生产生“自己人”的想法呢？首先要对学生喜欢的事情感兴趣，而且要有一定的研究，这样才能找到和学生之间的共同语言，消灭师生之间的代沟；其次要认真听学生讲话，不要强迫学生必须听自己的，以商量的语气处理学生之间的问题； 最后要善用一些人际交往小技巧，例如改变一下对学生的称呼，直呼其名，或者在你是面前加一个“小”字，都会让学生倍感亲切。也可以对学生使用一些肢体语言，例如握手，拍肩膀，等等亲密的动作也会让学生产生“自己人”的感觉。

论文摘要和关键词的格式一般是根据所在学术期刊的要求而定的。一般来说，论文摘要的格式包括以下几个部分：标题：论文摘要的标题应该是准确、清晰的，一般在20个字以内。正文：论文摘要的正文应该是对论文主题和内容的总结和概括，一般在150-200个单词之间。结论：论文摘要的结论应该是对论文主要结论的总结和概括，一般在50-70个单词之间。日期：论文摘要的日期应该是准确的，一般包括年份、月份和日期。作者：论文摘要的作者应该是完整的，包括姓名、单位、职称等。关键词的格式一般如下：关键词：关键词应该是对论文主题和内容的总结和概括，一般在5-8个字之间。中文关键词：中文关键词应该是对论文主题和内容的总结和概括，一般在5-8个字之间。英文关键词：英文关键词应该是对论文主题和内容的总结和概括，一般在5-8个字之间。总之，论文摘要和关键词的格式应该是根据所在学术期刊的要求而定的，一般要求格式规范、清晰易读。如果您不确定如何写好论文摘要和关键词，可以向专业的学术人士寻求帮助。

冬雪雪冬指的不是季节，而是节气，即立冬、小雪、大雪、冬至这四个节气。 节气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。 由于中国古代是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。 中国正统的二十四节气以河南为本。中国农历是一种阴阳合历，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此加入二十四节气能较好的反映出太阳运行的周期。 24节气分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

考勤制度包括几个方面一：考勤管理制度1.目的：加强公司劳动纪律的管理，维护企业正常的生产、工作秩序。2.考勤范围：2.1公司在册员工。2.2特殊原因员工不考勤须总经理批准。3.考勤方法：3.1公司实行考勤机刷卡与部门考勤相结合的考勤办法;3.2考勤工作由办公室专人负责，门卫与各部门配合做好考勤过程中的监督和管理工作，同时由门卫承担员工出入门、请假等情况的记录、上报等工作。4.考勤打卡时间：4.1 冬季：白班 上午7：50至11：30，下午13：00至17：00 晚班 17：30至23：30夏季：白班 上午7：50至11：30，下午13：30至17：30 晚班 18：00至24：005.有关规定：5.1考勤规定5.1.1由办公室为每位员工编制考勤卡卡号，每天上下班应依次排队进行刷卡，每个人只能刷本人的考勤卡才有效，如出现托人刷卡或替人刷卡时，均给予双方各50元的处罚。一次不打卡者罚款10元。5.1.2因公外出办事无法返回或忘打卡者，次日必须填写出门单说明原因，部门主管确认后由员工本人递交门卫。次日不填写出门单视同没打卡处理。5.1.3员工必须自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。迟到、早退10分钟内扣5元，1小时内扣10元，以此类推;迟到、早退又不打卡双重罚款。上午下班早退、下午上班迟到、中途离岗，视同迟到、早退处理。5.1.4连续旷工三天或一个月内累计旷工6天，给予除名处理;5.1.5旷工半天以上者，取消当月奖金;5.1.6旷工的扣罚标准旷 工 天 数 0.5天 1天 1.5天 2天 2.5天 3天扣月工资(含计件) 10% 25% 40% 60% 80% 100%5.1.7持卡的员工必须保管好自己的考勤卡，如发现损坏或丢失，应马上向办公室人员申请补领考勤卡，并支付工本费10元。若丢失后不及时补领，空缺的考勤记录视同无打卡处理;5.1.8办公室应对考勤工作进行全方位的监督与检查、落实，及时协调与处理工作中出现的问题，对严重违反制度及时处理。5.1.9上班时间不许串岗闲聊、就餐吃零食，厂区内除经理室与销售部接待室可吸烟外，其他地方一律严禁吸烟，违者一次罚款10元，(休息时间食堂可吸烟)。5.2请假、外出手续5.2.1员工因公外出、或请病、事假、事先向部门(车间)办理书面请假手续。特殊情况口头请假事后补办。5.2.2请假时间二天，由所在车间或部门经理签字审批。超过二天的，车间员工须由生产部经理审批，连续或续请假超过二周需报办公室审批，其他行政管理人员请假超过二天报副总经理审批。技术人员和中层干部请假超过3天的须由副总经理审核，总经理审批。5.2.3请假同意后《请假单》一联交值班门卫后方可离开公司，请假一天扣减一天工资。临时请假(如请假半小时、1小时等)每月进行累计扣工资。未办请假手续擅自离岗的作旷工处理。5.2.4上班时间内，若员工需外出办事，必须凭经部门主管签具的《出门单》方可出门，中层以上干部需经副总经理批准。若未办理手续出门，按离岗处理。当班门卫必须如实记录员工进出、请假、各项记录，报办公室核实若发现弄虚作假或失职现象，予以50–200元的罚款处理;5.2.5因工作需要经常出入的人员(如销售外勤、司机、采购人员等)，可持经总经理或副总经理特批的出门证出入，不必另行签具《出门单》。5.3探亲假、春假、婚假、丧假、产假、工资、路费、报销制度5.3.1在本企业连续工作满1年、配偶居住外地的中层以上干部和专业技术人员(中级职称)，每年可享受15天探亲假(包括星期天)，可分2次休假，路费报销1次来回(温州至配偶地)。探亲假期工资照发，奖金按《绩效工资管理制度》执行，不影响效益工资。5.3.2外地员工(不包括温州三区及各县)春节期间可享受10天春假，假期工资照扣，奖金按奖金制度执行。凡在本企业连续工作满半年(当年6月 30日前进厂上班)的外地员工(包括温州市三区以外的各县员工)春节期间探亲，可报销路费1趟。中干、专业技术、本科以上学历可报路费来回。5.3.3探亲路费报销要凭合法的票据，路程温州至某市某县。县、市内交通费自负。报销标准以火车硬座、普通客车、轮船三等舱为限，不包括市内交通费，超支部份自负;副总、总工可报机票。5.3.4探亲报销手续：经办公室审核、登记，报总经理审批。5.4婚假：法定婚龄(男年满22周岁，女满20周岁)员工，凭合法结婚证，婚假3天，晚婚假期6天。婚假期间工资照发，奖金按《绩效工资管理制度》执行，不影响效益工资。5.5丧假：员工的配偶、父母、子女逝世，可申请丧假三天。丧假期间工资照发，奖金按《绩效工资管理制度》执行，不影响效益工资。5.6产假：女员工符合计划生育条例，产假为90天。工资、绩效工资和效益工资按天数扣发。5.7销售外勤和其他人员出差、逢节假日补休制度。5.7.1销售外勤人员出差期间逢节假日回厂后原则上不作补休，但如学汽车驾驶、结婚、病假可以补休，补休必须办理有关手续，先打补休单，经部门负责人批准，累计补休超过12天的，由部门负责人报公司总经理批准;超出天数按事假处理;5.7.2补休期间工资照发，但超出时间一律照扣工资，擅自超假作旷工论处;5.7.3具体考勤办法由部门考核，门卫监督,公司办公室执行。5.8其他售后服务和技术人员因公出差，逢节假日计算加班费(年薪制除外)委外培训不按上述规定。5.9本制度2006年2月9日修订，2006年2月13日开始执行。二.绩效考核第一节 绩效考核基本分析一、绩效考核范畴绩效考核，是对员工在工作过程中表现出来的工作业绩、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评价，并用之判断员工与岗位的要求是否相称。绩效考核公式：P=f (s、m、o、e)。各因素的含义。绩效考核的分类: 按照绩效考核性质划分; 按照绩效考核主体划分; 按照绩效考核的工作组织形式划分;按绩效考核的时间长度划分。二、绩效考核内容英美等国家考核制度的“考勤”(工作态度)与“考绩”(工作成果);国外企业考核项目的“个人特征”、“工作行为”和“工作结果”三大方面。我国公务员绩效考核的“德、能、勤、绩”四个方面。在绩效考核中，要建立考核项目指标体系，确定各项目的分值分配，并规定各项目的打分标准。三、绩效考核的原则(一)公平公正原则(二)客观准确原则(三)敏感性原则(四)一致性原则(五)立体性原则(六)可行性原则(七)公开性原则(八)及时反馈原则(九)多样化原则(十)动态性原则第二节 绩效管理流程一、制订考核计划1.明确考核的目的和对象。2.选择考核内容和方法。3.确定考核时间二、进行技术准备绩效考核是一项技术性很强的工作。其技术准备主要包括确定考核标准、选择或设计考核方法以及培训考核人员。三、选拔考核人员在选择考核人员时，应考虑的两方面因素。通过培训，可以使考核人员掌握考核原则，熟悉考核标准，掌握考核方法，克服常见偏差。在挑选人员时，按照上面所述的两方面因素要求，通常考虑的各种考核人选。四、收集资料信息收集资料信息要建立一套与考核指标体系有关的制度，并采取各种有效的方法来达到。生产企业收集信息的方法。五、做出分析评价(一)确定单项的等级和分值(二)对同一项目各考核来源的结果综合(三)对不同项目考核结果的综合六、考核结果反馈(一)考核结果反馈的意义(二)考核结果反馈面谈1.建立和-谐的面谈关系的几个方面2.提供信息和接受信息，进行反馈的技巧、七、考核结果运用考核结果的运用，也可以说就是进入绩效管理的流程。第三节 常用的考核方法一、简单排序法(一)简单排序法的含义简单排序法也称序列法或序列评定法，即对一批考核对象按照一定标准排出“1 2 3 4 ……”的顺序。该方法的优点和缺点。(二)简单排序法的操作首先，拟定考核的项目。第二步，就每项内容对被考核人进行评定，并排出序列。第三步，把每个人各自考核项目的序数相加，得出各自的排序总分数与名次。二、强制分配法(一)强制分配法的含义强制分配法，是按预先规定的比例将被评价者分配到各个绩效类别上的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行，其特点是两边的最高分、最低分者很少，处于中间者居多。(二)强制分配法的适用性三、要素评定法(一)要素评定法的含义要素评定法也称功能测评法或测评量表法，是把定性考核和定量考核结合起来的方法。该方法的优点与缺点。(二)要素评定法的操作(1)确定考核项目。(2)将指标按优劣程度划分等级。(3)对考核人员进行培训。(4)进行考核打分。(5)对所取得的资料分析、调整和汇总。四、工作记录法工作记录法一般用于对生产工人操作性工作的考核。该方法的优点和缺点。五、目标管理法(一)对于目标管理的认识1.目标管理的含义目标管理法(MBO)是一种综合性的绩效管理方法。目标管理法由美国著名管理学大师彼得·德鲁克提出。目标管理是一种领导者与下属之间的双向互动过程。2.目标管理的优点目标管理法的优点较多，也有一定的局限性。(二)目标的量化标准目标管理要符合“SMART”的原则，其具体含义。(三)目标管理法的实施步骤1.确定工作职责范围2.确定具体的目标值3.审阅确定目标4.实施目标5.小结6.考核及后续措施六、360度考核法(一)360度考核法的含义360度考核法是多角度进行的比较全面的绩效考核方法，也称全方位考核法或全面评价法。(二)360度考核法的实施方法首先，听取意见，填写调查表。然后，对被考核者的各方面做出评价。在分析讨论考核结果的基础上双方讨论，定出下年度的绩效目标。(三)360度考核法的优缺点第四节 绩效管理操作一、控制考核误差绩效考核误差可以分为两类：一类与考核标准有关，一类与主考人有关。(一)考核标准方面的问题。包括:考核标准不严谨、考核内容不完整。(二)主考人方面的问题。包括:晕轮效应、宽严倾向、平均倾向、近因效应、 首因效应、个人好恶、成见效应。二、考核申诉的处理(一)考核申诉产生的原因(二)处理考核申诉的要点包括：尊重员工的申诉;把处理考核申诉作为互动互进过程; 注重处理结果。三、完善绩效考核的措施(一)采用客观性考核标准(二)合理选择考核方法(三)由了解情况者进行考核(四)培训考核工作人员(五)以事实材料为依据(六)公开考核过程和考核结果(七)进行考核面谈(八)设置考核申诉程序

投简历的三种方式 　　时间过得真快，总在不经意间流逝，眼见着，找工作的时间马上到来，这时一份好的简历可以起到很好的作用哦。你知道写简历需要注意哪些问题吗？以下是我精心整理的投简历的三种方式，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　一般投简历有三种方式：1)发邮件2)直接邮寄3)利用网上的招聘求职 　　一、发邮件 　　这个算是比较普遍的，通过邮箱把自己的简历发送至招聘公司的邮箱。这个需要注意的是： 　　1、你发送的简历不要仅仅是把你的简历内容从Word中复制然后粘贴，就直接发送了。对于这种简历，如果应聘的人比较多的话，或许负责招聘的人会直接把你的简历给灭了，因为一个连WORD都不想上传或者是没想到的人，工作起来会好吗?而且公司看简历不是收到一个看一个吧，他也是固定时间去收邮件，处理这些事情的。他肯定是把全部的简历下载后进行审核的。你难道还要别人把你的简历再复制到WORD里吗? 　　2、千万不要把你的简历群发到多个公司。群发的邮件很容易被当做垃圾邮件被系统直接归类到垃圾邮件里的。这样你的简历还没面世就被扼杀了，即使工作人员看到了你的简历，但是那存放在垃圾邮件里的简历只是告诉别人你很可能是在向很多的公司投简历，很不稳定。所以被pass掉了。 　　3、邮件的主题是要写名你面试的职位。发邮件都有主题的，你要面试的是何种职位，那你就在主题那里写上吧。多写几个字别人也不会收你钱的，你也别那么小气。因为就在简单的几个字：XXX应聘******，这就帮了招聘人员的一个小忙，因为如果他们招聘的职位有多个，那么你简单的说明就让他可以直接把简历分类了。就算不感谢你，但起码也不会有坏印象。 　　4、如果你有可以证明自己实力的证件或者是别的东西，你可以发个截图或者别的。这样可以让招聘的人直接对你高看一点，因为别的简历都像是虚无缥缈的东西，而你的确是实物(前提是那写确实可以证明你是有实力的，能胜任你应聘的工作)。虽然在面试的时候别人也会有实物，但你比他们会得到更多的机会。 　　二、直接邮寄 　　1、简历要干净。你投递的简历一定是要干净的，不要投出的简历上还有油渍或者是脏的东西。因为这样还没看你简历的内容，它就已经失身到垃圾篓里面了。一个连这么大的事情都不肯认真的人，如何指望他在工作中认真呢? 　　2、这个比发邮件好的就是你可以把你的“实力”的附件直接发送给公司，这个比发邮件还要真实。具体原因和上面说的发邮件(4)原因是一样的。 　　三、利用公司在网上发的`招聘，直接回复求职 　　很多网站，如果可以发招聘信息，同意有求职的功能供求职者发简历。 　　有写网站给求职者填写简历的页面会很全面，甚至是应聘的职位会有多项，你可以填写多个职位。这个时候，你千万不要为了显示自己的才能，把那么多的职位都填了，因为给人的感觉就是你是个全才，什么都会。但是大多这样的人，实际是什么都不精通，什么都做不好。所以，你只要把你最擅长的，决定应聘的那个写下就好了。 　　公司要招高级程序员和一名普通的程序员，一位仁兄投的简历就是直接在招聘的网上投递的。简历中，他说自己可以做高级程序员也可以做其助理，还会网页设计，还可以做编辑，同样可以做售后服务人员……总共好像他写的是自己可以做7种职位。我不得不是他是个全才，但是就是不敢招。简历被直接KX了。 　　具体原因就不用说了，因为小公司确实是想招个会几样的人才，但像他这么多的，而且都有点不太相关的，谁会相信，谁会敢招呢? 　　以上说的都是投递简历需要注意的小细节，或许还有没写到的。至于简历的内容我再说也是老生常谈，但即便是老生常谈，我还是再说一点，因为说的再多还是引不起那些人的注意，所以只好每次都说。仅仅说说最不该出错的几点： 　　1、千万别有错别字。时间是最容易写错的，今年我看了这样一份简历，他的证书有一个是“2012年6月获得XXX认证”，我的天啊，当时才3月初，他6月的证书都发了，难道他是先知?知道自己6月会得证书，还是那证书本来就不存在呢? 　　2、别写你什么都精通。写太多的精通只会害你被认为什么都不精通。 　　3、这条是写给刚毕业的学生的，不要把学校的什么证书奖励之类的全列出来，因为这样别人只会认为你始终活在学校而不是现实的社会上。没有把自己当做一个融入社会的职场人来看，依旧感觉自己是个学生。 　　拓展： 　　网投简历的编写要点 　　求职者在编写个人简历之前需要注意招聘信息中的潜在要求，因为个人简历需要针对招聘信息来写。在求职过程中个人简历写的如何，直接关系到求职能不能成功通过，要编写优秀的个人简历需要对求职信息了解、对求职目标了解，还需要对自己有所了解。 　　在求职的过程中求职者如何利用个人简历抓住求职机会?首先要能写出非常优秀的个人简历，其次要能将个人简历投递好。投递个人简历可以选择现场投递，也可以选择网络上发邮件投递，如果是选择网投的方式，在编写个人简历上需要注意哪些事项呢? 　　1，简历模板的修改 　　很多求职者的个人简历模板都是在网络上下载的，而个人简历模板格式一般是word文档，从网络上下载的个人简历模板不仅要修改其中部分细节，还要修改word的作者。在网上投递个人简历，直接是电子版本，对方受到电子版本的简历可以从电脑上看出其文件的原作者，因此在投递之前需要注意修改。 　　2，投递简历的标题与正文 　　网络上投递个人简历与现场投递简历有很多的不同，用人单位的招聘人员在收取简历上，并不能直接看到简历的名字。为了便于对方的接受与浏览，投递简历时电子邮件的标题以及正文都需要注意，标题要著名简单信息，标题一般就简单的写的姓名以及个人简历即可，在正文中如果不含简历内容，要写清姓名、学校、申请岗位、专业等等基本信息。 　　3，注意双重保险 　　大多数网投个人简历都是以电子邮件的方式，而有一些电子邮件在接受附件文件的时候，会因为防火墙而被过滤掉。为了保险起见网络投递个人简历以附件形式之外，在邮件的正文插入一些简历内容。 　　4，邮件编写措词 　　以邮件的方式投递个人简历，求职者通常会带有一些自己的话语，类似于求职信。邮件的编写措词要使用准确，以正面信息为主。 ;

南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的战略性工程。我国南涝北旱，南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置，大大缓解我国北方水资源严重短缺问题，促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展社会意义1、解决北方缺水；2、增加水资源承载能力，提高资源的配置效率；3、使中国北方地区逐步成为水资源配置合理、水环境良好的节水、防污型社会；4、有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程；5、为京杭运河济宁至徐州段的全年通航保证了水源。使鲁西和苏北两个商品粮基地得到巩固和发展。经济意义1、为北方经济发展提供保障；2、优化产业结构，促进经济结构的战略性调整；3、通过改善水资源条件来促进潜在生产力，形成经济增长；4、扩大内需，促和谐发展，提高了国内GDP。生态意义1、改善黄淮海地区的生态环境状况；2、改善北方当地饮水质量，有效解决北方一些地区地下水因自然原因造成的水质问题，如高氟水、苦咸水和其他含有对人体不利的有害物质的水源问题；3、利于回补北方地下水，保护当地湿地和生物多样性；4、改善北方因缺水而恶化的环境；5、较大地改善北方地区的生态和环境特别是水资源条件。

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的清明活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　清明活动主题方案 篇1 　　一、活动目的： 　　4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校少先队大队部拟在4月1日举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，带领五年级全体队员，前往xx镇xx村xx烈士墓地扫墓。 　　二、活动安排： 　　1、活动时间：20——年4月1日下午（星期四） 　　2、活动组织机构成员： 　　组长：xx 　　副组长：xxx 　　摄影：xxx 　　安全巡视：xxx 　　成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 　　3、活动对象：五年级全体学生 　　4、活动地点：xx烈士墓（扫墓） 　　5、活动准备：少先队员佩戴好红领巾，大队旗一面，学生发言、主持稿，大花圈一个，参加活动的人员每人一朵小白花 　　6、具体安排： 　　（1）3月23日—4月1日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。 　　xx烈士的英雄事迹（五1班） 　　清明诗歌朗诵 　　学生代表发言（五2班） 　　（2）4月1日活动安排： 　　①各班午休自习由两名辅导员进行活动前教育。 　　②13：40开始，在操场整队出发）徒步到达——烈士墓进行扫墓仪式，扫墓结束后列队徒步回校。 　　（3）由各班首席辅导员带队，第二辅导员协助管理。参与班级活动，处理班级事项，不得随意离开班级。 　　7、安全注意事项 　　（1）执行徒步的原则。互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神； 　　（2）教育学生遵守活动纪律，注意活动安全，由学校统一安排活动，学生中途不得私自离开班级搞自由活动。在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事； 　　（3）教育学生不带火种，注意森林防火。不践踏农作物，自觉爱护庄稼和果木。不攀爬树木、岩石、海塘高处，不做危险游戏。不进入危险区域，不单独行动。 　　（4）如无特殊情况，返校后学生方可解散。如要在中途离队的，必须要有家长接走。 　　清明活动主题方案 篇2 　　一、指导思想 　　20xx年的清明节是公历4月5日，星期一，农历日期是二月二十。对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。 　　二、扫墓地点： 长城烈士陵园 　　三、扫墓时间： 4月5日下午12：20 　　四、参加对象： 四、五、六年级全体学生（步行） 　　五、活动安排： 　　12：10集合（内操场），12：20分从学校准时步行出发。 　　每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人员，维持秩序。 　　祭扫烈士墓程序安排：（主持：范文渊） 　　1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。 　　2、少先队员代表发言。 　　3、学校领导讲话 　　4、呼号 　　5、绕墓一周 　　六、活动要求： 　　1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。 　　2、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。 　　3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。 　　4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。 　　5、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。 　　清明活动主题方案 篇3 　　一、活动目的： 　　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——爱国主义”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 　　二、活动主题： 　　民族精神代代传——爱国主义 　　三、活动时间： 　　20xx年xx月xx日下午 　　四、活动地点： 　　z市亭林公园烈士陵园 　　五、参加人员： 　　六年级全体师生 　　六、活动程序： 　　主持人宣布： 　　（一）清明祭扫活动现在开始 　　第一项：出旗、敬礼 　　第三项：向烈士献花圈 　　第四项：全体肃立，向革命先烈默哀 　　第五项：学校老师讲话 　　第六项：全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓： 　　我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：我们永远铭记，先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩；我们一定珍惜，先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。 　　第七项：近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观龙华烈士纪念馆。敬献小白花。 　　第八项：清明扫墓活动结束,集合队伍。 　　七、活动要求及注意事项： 　　1、3月31日下午11点30分在学校门口集合。 　　2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。 　　3、在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 　　4、扫墓期间，严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 　　5、活动期间注意安全，排队上下车，相互礼让。在车上不吵闹。活动过程中不允许擅自离队。 　　八、车辆和老师安排 　　1号车 　　2号车 　　3号车 　　4号车 　　清明活动主题方案 篇4 　　对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜现今幸福生活来之不易，教育学生要树立远大的理想，刻苦学习、勇于创新，努力把自己造就成为“德、智、体、美”全面发展社会主义新型人才；加强对学生文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。 　　扫墓地点： 　　扫墓时间： 　　20xx年4月13日下午（15：40—16：50） 　　参加对象： 　　xx年级全体同学、校团委全体委员、学生会全体成员、学通社全体社员 　　（一）、活动前期准备 　　1、20xx年4月1—12日利用黑板报、广播室进行宣传、号召广大团员青年开展“网上祭英烈”活动。 　　2、校团委委员制作扫墓花圈和折纸花。 　　3、拟定清明扫墓活动程序、讲话稿以及收集革命先烈的英雄事迹。 　　（二）、活动要求： 　　1、参加扫墓的有关人员于下午15：30集中教学楼前，统一前往宜州市革命烈士陵园。 　　2、全体团员佩戴团徽，在整个活动过程中要服从指挥，不得嬉戏打闹，不得私自半路外出。 　　（三）扫墓程序安排： 　　1、宣布活动开始： 　　老师们、同学们： 　　清明节，是中华民族传统的踏青扫墓、纪念先人的日子。今天，我们怀着无比崇敬、无比激动的心情，来到烈士陵园扫墓，深切悼念为中国人民的解放事业而英勇献身的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，以告慰他们的在天之灵。 　　现在我宣布，河池农校、桂宜高中清明祭扫活动正式开始： 　　活动进行第一项，向革命先烈敬献花圈。 　　活动进行第二项：向革命先烈默哀三分钟。 　　活动进行第三项：请校团委副书记路荣娟老师介绍革命先烈的英雄事迹。 　　活动进行第四项：请学生代表韦敏姣同学发言。 　　活动进行第五项：请校团委书记讲话。 　　活动进行第六项：呜炮。 　　活动进行第七项：自由瞻仰纪念碑、参观烈士陵园。 　　返校 　　清明活动主题方案 篇5 　　一、活动目的： 　　清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校组织部分党员、团员和少先队员代表，举行“缅怀革命先烈争当时代先锋”清明节祭扫烈士墓活动。通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对全体师生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发师生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国、为家乡的繁荣、富强作贡献的意义。 　　二、活动主题： 　　缅怀革命先烈 争当时代先锋 　　三、活动时间： 　　20xx年4月4日下午 　　四、活动地点： 　　茅山新四军纪念馆和苏南抗战胜利纪念碑 　　五、活动流程： 　　1．全体党员、团员、少先队员代表排队进入，在烈士碑前整队。 　　2．主持人宣布活动开始。 　　3．全体肃立，唱国歌。 　　4．请师生代表向纪念碑敬献花篮。 　　5．向纪念碑三鞠躬。 　　6．全体向先烈默哀二分钟。 　　7．领导讲话。 　　8．重温入党誓词，并向团员教师授党旗。 　　9．重温入团誓词，并向少先队员授党旗。 　　10．重温入队誓词。 　　11．全体少先队员代表向烈士献诗《献给英雄的赞歌》。 　　12．瞻仰革命烈士墓，绕纪念碑一周。 　　13．参观茅山新四军纪念碑。 　　14．收旗，集合队伍按原路返回。 　　六、活动准备： 　　1．花篮2个，党旗，团旗，队旗各1面。 　　2．纯净水（80瓶） 　　3．宣传报道：陈振，数码相机、电脑和音响设备等。 　　4．学校医务工作人员安排：胡舒贞。 　　5. 大巴车2辆。 　　6. 条幅1个“缅怀革命先烈争当时代先锋” 　　七、注意事项： 　　1．所有参加活动的党员、团员和少先队员在活动期间必须保持严肃性，不得做与活动无关的事情，听从命令，统一指挥。 　　2．全体人员，尤其是少先队员代表不得携带任何食品，学校将每人配备一瓶纯净水。 　　3．注意陵园和纪念馆的卫生，爱护其内部设备。 　　4.尤其要确保活动人员的安全。活动前后清点好人数，各小队带队人员跟好队伍，维持好各小队的秩序，确保安全无误。中年级队葛孝定老师负责，高年级队王祥主任负责，团员队施校负责，党员队王昌平校长负责。 　　八、活动后期： 　　1．制作活动展板，展出活动成果。 　　2．撰写活动总结，整理此次活动中存在的优点与不做。 　　3．参加活动的每一位同学回校后撰写一份300字以上的扫墓心得。 　　清明活动主题方案 篇6 　　一、主办单位： 江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学院 　　北京伟嘉集团 　　二、承办单位 ：动物医学院伟嘉班 　　三、活动主题 ：缅怀先烈 热爱祖国 　　四、活动时间 ： xx年4月4日 　　五、活动目的： 　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。 　　四、活动对象 ：动物医学院 伟嘉班全体学生 　　六、活动准备： 　　横幅一条，记号笔4支，校旗，企业旗 　　七、活动程序： 　　1、全体学生国旗下集合 　　2、全体学生集体出发前往海军纪念馆 　　3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓 　　4、全体学生默哀三分钟 　　5、全体学生在横幅上签字 　　6、全体学生进入纪念馆参观 　　八、活动要求： 　　1. 班内成员以自愿形式报名参与; 　　2. 由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行; 　　3.本次活动来回车费，伙食费需要自付。 　　伟嘉班 　　xx年3月28日星期三 　　附件： 　　宣 誓 誓 词 　　我们是炎黄子孙。 　　我们是龙的传人。 　　我们是伟嘉班的一员。 　　我们要做一个会生活的人，张弛有度。 　　我们要做一个守纪律的人，严以律己。 　　我们要做一个会学习的人，静思专主。 　　我们要做一个有良知的人，无愧父母。 　　我们要做一个有骨气的人，不甘平庸。 　　我们要做一个有血性的`人，勇于承担。 　　我们要做一个品格高尚的人，恪守诚信。 　　我们要做一个意志坚强的人，百折不挠。 　　我们要做一个潜力无穷的人，勇攀高峰。 　　我们将秉承“修德弘毅 励学尚能”之校训。 　　我们将秉承“勤劳勇敢、自强不息”中华民族之精神。 　　脚踏实地，昂首挺胸，誓做中华好儿女! 　　清明活动主题方案 篇7 　　清明节主题活动策划为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展"缅怀革命先烈，争当四好少年"清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。 　　一、指导思想： 　　紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚，通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 　　二、活动主题： 　　缅怀革命先烈，争当"四好少年" 　　三、活动时间： 　　4月5日上午 　　四、活动地点： 　　xx烈士墓 　　五、参加人员： 　　xx小学全体师生 　　六、活动过程： 　　第一项：全体肃立，敬礼。 　　第二项：向革命烈士敬献花圈。 　　第三项：全体师生向革命先烈默哀。 　　第四项：新队员入队仪式 　　第五项 ：少先队员代表献词。 　　第六项：领导讲话。 　　第七项：呼号。 　　第八项 ：向革命烈士敬献小白花。 　　扫墓活动结束! 　　七、活动要求及注意事项： 　　1、1--6年级参加扫墓活动。 　　2、4月3日早8：00在学校操场集合。 　　3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。 　　4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁) 　　5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾，每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 　　6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 　　7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。 　　清明活动主题方案 篇8 　　为弘扬传统文化，培养学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情情，特开展“我们的节日——清明”主题活动。 　　一、活动时间： 　　4月3日至4月5日 　　二、活动内容及具体要求： 　　1、清明习俗文化秀 　　制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。（a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级） 　　2、清明娱乐活动大体验 　　清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。（用a4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级） 　　3、祭奠亲人、缅怀先烈 　　清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级） 　　三、温馨 　　提示 　　1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。 　　2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。 　　3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。 　　清明活动主题方案 篇9 　　一、活动目的： 　　缅怀革命先烈，继承革命传统，弘扬爱国精神，加强思想道德教育，引导队员们树立正确的理想，坚定共产主义信念。 　　二、活动内容： 　　活动一：“明清明历史，做清明小食”实践活动(低年级同学) 　　了解清明节的来历及相关知识，如清明与“寒食”的关系等;在中队辅导员或家长指导下学习制作清明小食品——青“团圆”，幷进行烧煮、品尝，感受清明节的文化气氛。 　　活动二：“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题队会(中年级队员) 　　主题队会可采取“清明节的思念”诗歌朗诵、“共和国之子”英雄故事会、“血染得风采”歌曲表演唱、“沿着先辈们的足迹”演讲比赛等形式，引导队员们体会清明节的重要意义，幷立志传承民族精神，弘扬民族魂魄。 　　活动三：“瞻烈士陵园，树远大志向”扫墓活动(3月29日)(高年级队员) 　　组织队员去烈士陵园开展扫墓活动，了解家乡革命先烈的事迹，深切缅怀革命志士的优秀品质。 　　备注：活动结束，各中队及时做好新闻报道工作(校园网、班级博客、昆阳二小班主任博客)。 　　清明活动主题方案 篇10 　　一、活动设计背景 　　一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。 　　二、活动目标 　　1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。 　　2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。 　　三、活动主题 　　说清明，话英雄。 　　四、活动准备 　　1、多媒体课件的准备 　　2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事 　　3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目 　　五、活动过程 　　1、举办雷神庙祭扫先烈活动。 　　举办一场 “祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。 　　2、各班开展一次主题班会。 　　（1）主持人宣布主题班会开始。 　　（2）清明知识小问答。 　　（3）请小朋友讲英雄故事。 　　（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？ 　　（5）欣赏古诗：清明 　　（6）教师总结。 　　3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。 　　主题：说清明，话英雄 　　在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。 　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 　　清明活动主题方案 篇11 　　一、指导思想 　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。 　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。 　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。 　　二、活动时间 　　x月x日。 　　三、活动地点 　　xxx基地。 　　四、参加对象 　　x年级全体师生。 　　五、活动程序 　　(一)x月x日前各班进行思想教育，组织落实活动前准备。(各班扎一个花圈) 　　(二)x月x日活动安排： 　　1、x点各班主任在活动前进行纪律，安全教育。 　　2、x点各班在操场整队出发，各班主任清点人数。 　　3、在xxx基地举行祭扫仪式。 　　(1)鸣炮，唱国歌。 　　(2)敬献花圈，默哀三分钟。 　　(3)学校领导讲话。 　　(4)乡团委书记讲话。 　　(5)少先队员代表讲话。 　　4、仪式结束后，学生参观烈士墓地，自由活动半小时后清点人数返校。 　　清明活动主题方案 篇12 　　通过幼儿的亲身扫墓经历，追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、长大建设祖国的理想。下面是幼儿园清明节活动方案： 　　活动主题： 　　清明节扫墓活动 　　活动时间： 　　4月x日 　　活动地点： 　　xx公园 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 　　参加人员： 　　4月x日——小小班、小班幼儿 　　4月x日——中、大班以上幼儿 　　一、活动准备： 　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）； 　　4、联络电视台（园长联系） 　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 　　二、活动程序： 　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 　　2、到达目的地，整理队伍； 　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲） 　　第一项：唱国歌 　　第二项：向革命烈士默哀 　　第三项：敬献花圈 　　第四项：请园长讲话 　　第五项：奏国际歌 　　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花 　　三、注意事项 　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 　　四、活动所需材料：（略）

答案一、近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”：怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳？而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同发展呢？如果双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？而且，游客也学会了比较、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业开始提出并实践这一理念。实践证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。答案二富勒博士曾经画过一张世界地图，不是我们一般看过的普通的地图，这张地图上的每个部位都是三角形的，画出来的地图很像一个外层空间的太空站，所以我们又把它称之为外层空间地球。虽然地图上所有的角落都是尖的，可是当我们把这个完全尖的地图向后仰合在一起的时候，它们竟然组成了一个完整无缺的球体――那些最尖锐对立的三角形竟然拼成了最圆满的圆形。这幅地图告诉了我们，在我们眼中尖锐、对立、冲突的世界，实际上的本质是关联的、契合的、圆融的。地球以它本身的形态向我们证明了一个最重要的，但却被许多人忽视了的真理：竞争总是与合作并存，越是竞争激烈，越需要相互的合作，合作是人类未来前进的必然方向。 为什么竞争总是与合作并存？因为自然的法则就是给每一个生命以生存的机会，反映在人类社会中，就是每一个人、每一个企业、每一个行业都有自己独有的优势和能力，都在努力争取成功的机会。在这种情况下，将各方的资源和优势整合在一起，避免竞争中的无谓的消耗，通过合作实现双赢或共赢的局面，是最智慧的做法，也是一种必然的选择。 以出租车公司为例，所有这些公司相互之间必然存在着竞争，但在竞争之前，它们首先要达成某些合作。例如确定一个共同的起步的价格，每家公司、每个人都必须遵守，这样就避免了相互间的砍价、削价竞争。然后再在此基础上凭借各自的良好的技术和服务来竞争，形成一个良性竞争的状态。而如果出租车没有一个统一的起步价格，都是自己随便定的话，许多人可能因为要抢生意而降低自己的利润，甚至损人不利己，很容易导入恶性竞争状态。其中很多人往往得不偿失，最后变成血本无归。 同样的道理适用于我们这个社会的各行各业。在人类共有的这个生存环境中，资源是有限的和共享的，所以竞争是不可避免的。竞争可以激发各方的智慧和潜力，是人类进步的动力之一。但竞争并不排斥合作，一味的竞争可能会导致竞争中的各方无谓的损耗，将竞争与合作相结合，在竞争中获得提高，在合作中实现共赢共存，才是作为社会性动物的人的生存之道。 随着经济的迅猛发展，个人之间、群体之间的竞争都呈现越来越激烈的态势，但与此同时，人们对合作的要求越来越多，合作也越来越紧密。既竞争又合作，在竞争中合作，通过竞争与合作共同发展，成为我们这个时代的特点，所以我们说，这是一个新的竞合时代。所有的行业工会都是既对立又合作的――为了行业的共同的利益首先必须合作，在共同的权益获得确保之后，再在这个领域里面做各自的发挥，在竞争中谋取自我利益的最大化。而这个竞争的过程，同时仍是与不同层面的合作的过程，因为只有合作才能使各方的资源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地实现自己的目标，创造更大的财富。 因此，要想在这个时代胜出，我们就要随时保持这种竞合的态度。世界是无比丰富而复杂的，没有人能够拥有占有一切资源的能力，同时每个人都各有所长，每个企业都有各自独具的优势，通过合作达到资源整合、优势互补，使各方的力量都能够达到最充分的发挥，由此而实现效益的最大化，才是人类整体实现长足发展的正确道路。

医疗事故的鉴定方式有：1、卫生行政部门依当事人申请处理医疗事故的，可以交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定；2、医患双方协商解决医疗事故争议，需要进行医疗事故技术鉴定的，由双方当事人共同委托负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。法律依据《医疗事故处理条例》第二十条卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告或者医疗事故争议当事人要求处理医疗事故争议的申请后，对需要进行医疗事故技术鉴定的，应当交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定；医患双方协商解决医疗事故争议，需要进行医疗事故技术鉴定的，由双方当事人共同委托负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。

问题一：机制是什么意思？ 机制有多重含义，例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象龚物理、化学规律等等。与我们常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法。但又不等同于这个意思。简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法。 首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法，党建的工作机制，不因党组织负责人的变动而随意变动，而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意改变的。其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守，而单纯的工作方式、方法往往体现为个人做事的一种偏好或经验。例如监督机制，不仅指人人必须遵守的制度，而且应该包括各种监督的手段和方法。只有二者结合起来才能发挥作用。第三，机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的，而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路。机制一定是经过实践检验有效的方式方法，并进行一定的加工，使之系统化、理论化，这样才能有效地指导实践。而单纯的工作方式和方法则因人而异，并不要求上升到理论高度。第四，机制一般是依靠多种方式、方法来起作用的，而方式、方法可以是单一起作用的。例如，建立起各种工作机制的同时，还应有相应的激励机制、动力机制和监督机制来保证工作的落实、推动、纠错、评价等。建立完善的机制，才能使党的建设稳步发展，保持长久的活力。 问题二：什么是机制建设 解释： 也称规章制度，厂国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文，是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。 定义： 规章制度的使用范围极其广泛，大至国家机关、社会团体、各行业、各系统，小至单位、部门、班组。它是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据，因此，规章制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。 分类： 可分为岗位性制度和法规性制度两种类型。岗位性制度适用于某一岗位上的长期性工作，所以有时制度也叫“岗位责任制”。如《办公室人员考勤制度》、《机关值班制度》。法规性制度是对某方面工作制定的带有法令性质的规定，如《职工休假制度》、《差旅费报销制度》。 问题三：机制和体制分别是什么意思？ 体制与机制是较易混淆的一对词语。按照《辞海》的解释，“体制”是指国家机关、企事业单位在机制设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的体系、制度、方法、形式等的总称；“机制”原指机器的构造和运作原理，借指事物的内在工丹方式，包括有关组成部分的相互关系以及各种变化的相互联系。 体制，通常指体制制度，是制度形之于外的具体表现和实施形式，是管理经济、政治、文化等社会生活各个方面事务的规范体系。例如国家领导体制、经济体制、军事体制、教育体制、科技体制等。制度决定体制内容并由体制表现出来，体制的形成和发展要受制度的制约。一种制度可以通过不同的体制表现出来。例如，社会主义经济制度既可以采取计划经济体制的做法，也可以采取市场经济体制的做法。在一定条件下和一定范围内，基本制度、具体规章制度和体制可以互相转化。 机制，通常指制度机制，机制是从属于制度的。机制通过制度系统内部组成要素按照一定方式的相互作用实现其特定的功能。制度机制运行规则都是人为设定的，具有强烈的社会性。如竞争机制、市场机制、激励机制等。 问题四：什么是制度，制度和机制是什么关系 制度，通常是指社会制度，是指建立在一定社会生产力发展水平基础上，反映该社会的价值判断和价值取向，由行为主体（国家或国家机关)所建立的调整交往活动主体之间以及社会关系的具有正式形式和强制性的规范体系。制度按照性质和范围总体可分为根本制度、基本制度与具体规章制度三个基本层次。根本制度是同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体，如政治、经济、文化制度等。基本制度是社会的具体组织机构，如外交、金融、税收、政党、军事、司法、教育、科技、保障制度等。具体规章制度是各种社会组织和具体工作部门规定的行为模式和办事程序规则，如公务员考试制度、学位管理制度、劳动工资制度等。 体制与机制是较易混淆的一对词语。按照《辞海》的解释，“体制”是指国家机关、企事业单位在机制设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的体系、制度、方法、形式等的总称；“机制”原指机器的构造和运作原理，借指事物的内在工作方式，包括有关组成部分的相互关系以及各种变化的相互联系。 体制，通常指体制制度，是制度形之于外的具体表现和实施形式，是管理经济、政治、文化等社会生活各个方面事务的规范体系。例如国家领导体制、经济体制、军事体制、教育体制、科技体制等。制度决定体制内容并由体制表现出来，体制的形成和发展要受制度的制约。一种制度可以通过不同的体制表现出来。例如，社会主义经济制度既可以采取计划经济体制的做法，也可以采取市场经济体制的做法。在一定条件下和一定范围内，基本制度、具体规章制度和体制可以互相转化。 机制，通常指制度机制，机制是从属于制度的。机制通过制度系统内部组成要素按照一定方式的相互作用实现其特定的功能。制度机制运行规则都是人为设定的，具有强烈的社会性。如竞争机制、市场机制、激励机制等。 从广义上讲，制度、体制和机制都属于制度范畴，既相互区别，又密不可分。总之，靠制度制约体制与机制，同时，体制与机制又对制度的巩固与发展，起着积极的促进作用。 问题五：企业机制是什么 企业机制是指在企业营运活动中，内在的管理要素（人、财、物、信息、技术等）有机组合过程中发挥作用的过程和方式（如同人体的消化系统或血液消化系统）。是一种自发地、自控地、自觉地过程和方式。 企业制度是关于企业组织、运营、管理等一系列行为的规范和模式的总称。企业制度体是企业全体员工在企业生产经营活动中须共同遵守的规定和准则的总称，其表现形式或组成包括法律与政策、企业组织结构（部门划分及职责分工）、岗位工作说明，专业管理制度、工作流程、管理表单等各类规范文件。如作息制度，考勤制度等。 机制和制度的本质区别在于前者是自觉自发的，后者是强制强迫的。 问题六：什么是企业内部机制? 内部机制也就是企业管理的各项制度，包括管理机制、控制机制、激励机制等。 管理机制主要针对企业的管理制度而言，对企业各项事务进行管理的制度； 控制机制是对各项事务的预警体系，如风险、质量等方面的控制制度； 激励机骇是对企业中的人员的薪酬福利待遇方面的规定。 问题七：运行机制是什么意思 运行机制，是指在人类社会有规律的运动中，影响这种运动的各因素的结构、功能、及其相互关系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理及其运行方式。是引导和制约决策并与人、财、物相关的各项活动的基本准则及相应制度，是决定行为的内外因素及相互关系的总称。各种因素相互联系，相互作用，要保证社会各项工作的目标和任务真正实现，必须建立一套协调、灵活、高效的运行机制。如市场运行机制、竞争运行机制、企业运行机制。 问题八：体制和机制有什么不同？ Q： 什么是“体制”？ 体制一词在词典中的解释为: 1.国家机关、企业和事业单位机构设置和管理权限划分的制度 2.体裁；格局 3. 艺术作品的体裁风格现代汉语词典的解释也基本差不多，比较简单 具体可以理解为:体制为制度的中间层次: 制度，可分为三个层次：根本制度、体制制度和具体制度。根本制度属宏观层次，是指人类社会在一定历史条件下形成的政治、经济、文化等方面的体系，如封建宗法制度耿资本主义制度、社会主义制度等；体制制度属中观层次，可以是某些社会分系统方面的制度，如政治体制、经济体制、文化体制等，也可以是国家机关、企业、事业单位整体意义上的组织制度，如领导体制、学校体制等；具体制度属微观层次，是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，如财务制度、工作制度等。 Q：什么是机制？机制是什么意思？ 《现代汉语词典》是这么解释的：泛指一个系统中，各元素之间的相互作用的过程和功能。多用于自然科学，mechani *** 指机械和机能的互相作用、过程、功能等等。社会科学也常使用，可以理解为机构和制度。 机制有多重含义，例如用机器制造的；机器的构造和工作原理；有机体的构造、功能和相互关系；泛指一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律等等。与我们常说的机制相近的含义是指做事情的方式、方法。但又不等同于这个意思。简单地说，机制就是制度加方法或者制度化了的方法。 首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法，党建的工作机制，不因党组织负责人的变动而随意变动，而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意改变的。其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守，而单纯的工作方式、方法往往体现为个人做事的一种偏好或经验。例如监督机制，不仅指人人必须遵守的制度，而且应该包括各种监督的手段和方法。只有二者结合起来才能发挥作用。第三，机制是在各种有效方式、方法的基础上总结和提炼的，而方式、方法往往只是做事的一种形式和思路。机制一定是经过实践检验有效的方式方法，并进行一定的加工，使之系统化、理论化，这样才能有效地指导实践。而单纯的工作方式和方法则因人而异，并不要求上升到理论高度。第四，机制一般是依靠多种方式、方法来起作用的，而方式、方法可以是单一起作用的。例如，建立起各种工作机制的同时，还应有相应的激励机制、动力机制和监督机制来保证工作的落实、推动、纠错、评价等。建立完善的机制，才能使党的建设稳步发展，保持长久的活力。 对“机制”一词的定义应该包含着四个要素： 1、事物变化的内在原因及其规律； 2、外部因素的作用方式； 3、外部因素对事物变化的影响； 4、事物变化的表现形态。 我们在研究机制问题的时候，应该考虑到这样的几个方面。尤其应该重视对事物变化内在规律的研究。同时要充分考虑外部施加的人为因素可能产生的影响和后果。 用以上认识审视我们目前的某些政策、举措和具体的决策，会发现存在的问题很多是没有对事物的内在变化规律搞清楚，也没有认真考虑出台的措施会对要解决的问题会产生什么样的影响，只是凭主观的愿望或想当然而决定而造成的。 Q：机制与体制的区别是什么？ “机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式，如：市场机制、竞争机制、用人机制等。 “体制”指的是国家机关、企业、事业单位等的组织制度，如：学校体制、领导体制、政治体制等。 两个词的中心语和使用范围不一样，“机制”由有机体喻指一般事物，重在事物内部各部分的机理即相互关系，　　“体制”指的是有关组织......>> 问题九：领导机制包含什么内容 领导机制包含决策机制、运行机制、竞争机制、督查机制等方面的机制。 问题十：企业的运行机制是什么？包括那些内容？ 企业运行机制是指企业生存和发展的内在机能及其运行方式，是引导和制约企业生产经营决策并与人、财、物相关的各项活动的基本准则及相应制度，是决定企业经营行为的内外因素及相互关系的总称。企业运行机制是企业的经营系统、技术创新系统、财务系统等运行过程中各环节内部以及各环节之间本质的内在的相互关联、相互制约的工作方式的总和。 企业运行的基本要素是劳动力、物资、资金和信息。劳动力要素包括参加企业运行的全部人力，这是运行的主体；物资要素包括劳工手段和劳动对象，它们是运行过程中被劳动力所利用或作用的对象；资金要素包括运行贿的全部资本垫付，这是商品经济抓下，实现企业与外部联系所借助的必要手段；信息要素包括企业内部管理信息与外部市场信息等，它是连接企业内外关系，连接企业运行过程中人与人之间、人与物之间以及物与物之间关系的纽带。 构建市场经济体制下企业新的运行机制，就是要在对传统计划体制下企业运行机制进行反思的基础上，还原企业的本来面目，使企业实现权、责、利的有机统一，人、财、物的有机结合，产、供、销的有机衔接，成为自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展的市场运作主体，这是市场经济的本质所在。 一、行政驱动：传统体制下的企业运行机制 传统体制下企业运行机制的一般特点是行政驱动，即企业的一切活动毫无例外地都由国家行政指令来启动，企业本身也成为名副其实的行政性单位。这种企业运行机制主要有如下特点： (1) 在决策机制方面，具有高度集中性。从资源的配置、资产的评估和处置、人员的安排、产品的生产和定价，直至收益的分配，都由国家有关行政当局以行政指令或计划指令的形式进行决策，决策者(国家)和决策执行者(企业)之间是一种严格的等级服从关系和行政隶属关系。企业行为的目标，只是简单地执行国家下达的计划指标，缺乏基本的主体意识和主体品格，从而无法自主地按照经济法则选择自己的行为。 (2) 在激励机制方面，具有利益 *** 的行政性。国家利益居于至高无上的地位，企业、家庭及个人虽然也有自己独立的利益追求，但由于他们不是独立的利益主体，因而其独立的利益追求便以各种扭曲的形式表现出来，具体表现在追求非货币性的行政利益，如行政级别或行政职务的晋升。之所以出现这种情况，一方面是因为较高级别的企业可以获得较优厚的资金和其他投入品，而较高职务的领导人员则可以获得较好的工作环境和福利。另一方面，外生性的激励机制传导又助长了对行政利益的追求。国家对企业的激励主要是精神激励，这种精神激励不是内生的，而是通过责任、义务感、荣誉等方式自上而下传递的，企业内在的利益驱动却被泯灭和压抑了。 (3) 在约束机制方面，具有疲软性。企业产权边界模糊，企业资产没有明确的界区，“人人所有”成了“人人不负责任”，从而无人对企业资产的保值增值负责，企业资产的浪费和流失成为企业痼疾，产权约束子虚乌有。另外，企业不存在破产风险，勿需硬化预算约束，超支、亏损可以由国家补偿。因此，企业的风险约束和预算约束也是相当疲软的。 (4) 在发展机制方面，具有萎缩性。企业发展的动力根源于企业内在的利润冲动和外在的市场压力，但在传统体制下，企业既无利润冲动，又无外在压力。企业为完成计划指标，往往只是简单地追求总产值的提高，而这种总产值的提高又往往是通过争原料、争设备、争资金、以粗放经营方式来取得的，很少考虑通过自我积累实现企业的良性发展。同时，企业不是投资主体，企业领导人由上级任命，市场不发育，使企业的发展和创新动机得不到应有的激发，甚至存在一种反发展和反创新倾向。如果企业“一孤行”，则会导致与已有行政规则的背离，会被视为对上级的不......>>

对于初中生而言，几何推理的学习存在一定的难度。利用几何直观，可以帮助学生把复杂的几何问题变得简明形象，有助于学生进行几何推理的学习。针对如何在课堂教学中培养学生的几何直观能力和推理能力进行了一些探索。通过尺规作图，引导学生运用“先直观，再推理”的分析方法，提高学生解决几何问题的能力。 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-8217552.htm关键词：几何直观能力；推理能力；尺规作图一、研究背景按照《义务教育数学课程标准（2011年版）》的规定，几何直观主要是指利用图形来分析问题。恰当地利用几何直观，可以帮助学生直观地理解数学，特别是抽象的数学内容；同时，借助几何直观还可以把复杂的数学问题变得简明形象，有助于提高学生解决问题的能力。在中学数学阶段，教师不仅要关注基础知识和基本技能的培养，也要关注学生高层次能力的培养。其中，培养学生的几何推理和几何直观能力是新课程标准的重要目标。“尺规作图”一直是培养学生数学几何推理和几何直观能力的阵地之一。在初中数学教材中，与“尺规作图”相关的内容主要有：（1）作一条线段等于已知线段；（2）作一个角等于已知角；（3）作一个角的平分线；（4）作一条线段的垂直平分线；（5）过一点作已知直线的垂线；（6）利用三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形；（7）已知底边及底边上的高线作等腰三角形；（8）已知一直角边和斜边作直角三角形。在教师的实际教学中，几何直观和几何推理常常难以调和。前者注重直观形象，后者注重严密逻辑。在许多教师眼中，“尺规作图”常常被视为学生动手实践和操作的载体，而忽视作图中的几何推理部分。本文采用引导学生先通过尺规作图，直观感受几何图形的变化规律，再通过几何推理证明规律，最后在具体情境中应用规律的方式，对尺规作图在初中数学几何直观与推理能力培养上的应用进行了探索。二、问题提出问题：如图1，平面上存在三条互相平行的直线m，n，i，点A为平面上的直线i上确定的一点。以A为顶点，利尺规作图画出等边△ABC，使得顶点B在直线m上，顶点C在直线n上。在此题中，点A的位置已经确定。为了构造等边三角形，随着点B在直线m上运动，点C的位置也会随之改变。因此，直接确定点A，点B，点C分别在三条平行线上的具体位置会有很大的难度。那么，当点B在直线m上运动时，点C的运动规律是什么呢？为了更好地研究点C的运动情况，笔者将原有问题进行了改变。三、问题转化问题：如图2，平面上存在两条互相平行的直线i，m，点A为直线i上一点。点B在直线m上运动。以A、B为顶点，利用尺规作图画出等边△ABC。探究点C的运动规律。在改变后的问题中，可以先在直线m上确定点B的位置，再通过作图去确定点C的位置。因此，需要在直线m上至少选取三个点B1，B2，B3（图3），各自完成等边三角形的作图，再根据点C1，C2，C3的位置（图4），通过几何直观去判断点C的运动规律。在教学过程中，当笔者完成作图后，学生得到的初步判断是：根据几何直观，点C1，C2，C3的位置在同一条直线上。在通过推理对猜想进行证明，可以先将图4中的等边三角形△AB2C2忽略，将问题转化为两个等边三角形公共顶点的旋转问题，如图5。图5中，在连接C1C3后，易证明△AB1B3≌△AC1C3与∠AB3B1=∠AC3C1，进而可以证明直线C1C3与直线m的夹角是60°。同理，若忽略等边三角形AB3C3的存在（图6），也可以证明直线C1C2与直线m的夹角是60°。因此，直线C1C3、直线C1C2与直线m的夹角都是60°，所以点C1，C2，C3共线。这个结论说明，当点B在直线m上运动时，点C的运动轨迹即为图5、6中的直线C1C3。四、深层探究y道每次分析问题时都要画出两个等边三角形后才能确定点C的运动轨迹？能不能在确定点A的位置后，直接作出点C所在的直线？笔者带领学生在原来的基础上继续探究：在图7中，设直线C1C3与直线m的交于点M，与直线i交于点N。作AD⊥直线m，AE⊥直线C1C3。在证明△AB1B3≌△AC1C3后，可得两个三角形的面积相等且底边B1B3=C1C3，因此垂线段AD=AE。在图7中连接线段AM，根据角平分线逆定理，AM平分∠B1MC3；因此∠B1MC3=60°。再根据直线m∥i，可证明△AMN为等边三角形。因此，在确定了点A的位置后，只要以点A为顶点，在平行直线m与直线i间构造等边△AMN即可。为了构造该等边三角形，需要先构造∠MAN=60°。作图过程如图8所示。图8中新出现的直线即为点C的运动轨迹。最后，笔者带领学生重新审视最开始问题，根据上面的研究，可以根据点A与直线m的位置，直接作出点C的轨迹直线，如图9。再结合原题，可以得到如下结论：点C既会出现在直线n上，又会出现在轨迹直线上。因此，点C位于轨迹直线与直线n的交点上。在确定了点C的位置后，线段AC即为等边三角形的边长。之后再利用圆规，以点A为圆心，AC长为半径画弧。其与直线m的交点即为点B的位置。顺次连接线段，即得到符合题目要求的等边△ABC，如图10。五、研究反思在几何教学过程中，教师往往对于几何直观缺乏应有的重视。教师习惯于关注推理的方法和结论，而对学生推理的思考过程有所忽视。对于一个完整的思考过程而言，往往是从对事物的初始认识开始的。尤其对初中生而言，正在经历从“算术”到“数学”，从具体到抽象的过渡。受学生逻辑思维能力的限制，很多学生在几何推理的学习上是有一定困难的。因此，在教师的几何教学过程中，借助于几何直观、几何解释，让学生通过“眼见为实”，帮助学生更好地理解和接受抽象的内容和方法，通过“图象语言，符号语言，数学语言”三结合的方式去学习几何，尤其是进行几何推理的学习。在探究教学过程中，可以让学生根据作图，先对结论进行直观判断，再对结论进行严格证明。这样的学习过程对于培养学生的几何直观能力和借助几何直观进行推理论证的能力有很大的促进作用。使用这种“先直观，后推理”的方式，我们可以解决很多类似的尺规作图问题。例如，在平面内任意三条直线上各取一个点，利用尺规作图使得这三个点为等边三角形、直角等腰三角形的顶点；或者在平面内的三个圆上各取一个点，尺规作图使得这三个点为等边三角形、等腰直角三角形的顶点。希望有兴趣的老师可以和笔者一起研究。参考文献：[1]秦德生，孔凡哲.关于几何直观的思考[J].中学数学教学参考，2005.[2]刘晓玫.对“几何直观”及其培养的认识与分析[J].中国数学教育，2012.