中国特色的新型工业化是什么

新型工业化道路要正确处理的主要关系是经济与环境、社会与发展、技术与人类福祉之间的关系。在新型工业化道路中，必须正确处理经济与环境的关系。经济的发展应当以环境可持续性为前提，避免过度开发和污染，保护生态系统的稳定性和资源的可再生性，以确保未来的发展。同时，社会与发展的关系也需要妥善处理。新型工业化应重视社会公平与包容，保障劳动者权益，提高就业机会和收入分配公正性，促进社会稳定与和谐。此外，技术与人类福祉的关系也至关重要。新型工业化应充分发挥科技创新的作用，推动技术进步与人类福祉相结合。技术的应用应当关注人的需求，满足人们对健康、教育、文化等方面的需求，提升人类生活品质。

【答案】：新型工业化道路中共十六大确定的区别于传统工业化道路的新的工业化道路。即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。是从我国实际出发，汲取世界各国工业化的经验和教训，立足于当今时代经济科技发展的新水平，充分发挥自己比较优势和后发优势的新型工业化道路。具有以下特征： 一是同信息化等现代高科技发展紧密结合。信息化是我国工业化和现代化的必然选择。我国新型工业化道路必须坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，实现跨越式发展。二是注重经济发展同资源环境相协调。在传统工业化模式下，虽然生产力获得较大发展，创造了巨大财富，但对资源环境不合理开发和使用，也使发展付出沉重代价。我国的新型工业化道路不能走这种先污染、后治理的路子，而要走资源消耗低、环境污染少、可持续发展的道路。三是坚持城乡协调发展。传统的工业化道路往往经历牺牲农业和农村发展的阶段，而我国新型工业化道路则立足于城乡共同发展，工业化和城镇化互相促进、相互协调。四是实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。传统的工业化往往是用技术和资本代替劳动，而我国人口多、劳动力成本低，充分发挥人力资源优势是正确选择。万学金路公务员李祖华认为，我国新型工业化道路，要在大力发展资金技术密集型产业的同时，发展、改善和提升劳动密集型产业，促进经济发展同保障劳动者就业有机结合。

【答案】：ABCD新型工业化道路是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。故选ABCD。

这条新路与传统工业化道路相比，它的“新”主要表现在三个方面。第一，发达国家都是在工业化之后推进信息化的。我国是发展中国家，近年来信息化发展很快，我们完全可以在工业化进程中推进信息化，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而发挥后发优势，实现生产力的跨越式发展。第二，发达国家实现工业化特别是在快速发展时期，大多数是以消耗能源、牺牲环境为代价，负面影响是很大的。因此，我们在实现工业化过程中，特别强调生态建设和环境保护，强调处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系。第三，在发达国家实现工业化过程中，机械化和自动化是主要着力点，从而导致失业问题的出现。我国的国情是人口多，劳动力成本比较低。这就要求我们在工业化进程中，处理好资本技术密集型产业与劳动密集型产业的关系、高新技术产业与传统产业的关系、实体经济与虚拟经济的关系，有意识地在推进工业化的同时扩大就业。很明显，新型工业化道路是在总结世界各国工业化经验教训基础上，从我国国情出发，根据信息化时代实现工业化的要求和有利条件提出的，对于加快我国工业化和现代化进程，必将产生积极的推动作用。

第三节 推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 　　一、走新型工业化道路 　　(一)新型工业化道路的含义 　　工业化是指传统农业社会向现代化工业社会转变的过程。工业化是现代化的基础和前提，高度发达的工业社会是现代化的重要标志。实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。而走什么样的工业化道路，是我们面临的重大 课题。 　　新型工业化道路就是在新的历史条件下体现时代特点、符合我国国情的工业化道路。党的十六大报告中明确指出，信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。 　　(二)新型工业化道路的特征 　　新型工业化道路的特征概括起来包括以下几个方面： 　　1、以信息化带动工业化。 　　2、以科技进步为动力，以提高经济效益和竞争力为中心。 　　3、同实施可持续发展战略相结合。 　　4、能够充分发挥我国人力资源的优势。 　　(三)调整和优化经济结构的意义和方向 　　走新型工业化道路，要求我们必须对现有经济结构进行战略性调整。 　　1、经济结构 　　经济结构是指国民经济的各个组成部分在国民经济整体中所处的地位，所占的比重，以及它们之间的相互关系。按照不同的划分标准，可以对经济结构作不同的划分，比如按产业部门不同划分的产业结构，按所有制形式不同划分的所有制结构，按地区不同划分的地区结构、城乡结构，按产品不同划分的产品结构，等等。其中，产业结构是比较重要的一种经济结构。 　　2、产业结构的划分及其变化趋势 　　产业结构是指各产业部门以及每一产业部门内的各组成部分在国民经济中所处的地位、所占的比重以及它们之间的相互关系。产业结构也可以按不同的标准作不同的划分。比较通行的划分方法是将国民经济的各个部门划分为三大产业。 　　第一产业(或称第一次产业)是直接从自然界获取产品的产业部门，通常包括农业、林业、畜牧业、渔业、狩猎业等部门，有些国家把采矿业也列入第一产业。按我国国家统计局对三次产业的划分，第一产业在我国指农业(包括林业、牧业、渔业等)。 　　第二产业(或称第二次产业)是以第一产业的产品为原料进行加工制造或精炼的产业部门，通常包括工业、建筑业等部门，有的国家把采矿业也列入第二产业。按我国国家统计局对三次产业的划分，第二产业在我国指工业(包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气)和建筑业。 　　第三产业(或称第三次产业)是指凡不列入第一、第二产业，不以生产实物产品为特征的所有部门，这通常指服务业。按我国国家统计局对三次产业的划分，第三产业在我国包括流通部门(交通运输业、邮电通讯业、商业饮食业、物资供销和仓储业)、为生产和生活服务的部门(金融、保险业，房地产、公用事业，居民服务业，旅游业)、为提高科学文化水平和居民素质服务的部门(教育、科学研究、文化事业)、为社会公共需要服务的部门(国家机关、政党团体、社会团体、军队和警察)四个层次。 　　产业结构不是一成不变的，它要随着社会经济的发展而变化，且这种变化在经济发展的不同阶段呈现不同的特点。首先是随着工业化进程的加快，第二产业迅速发展，在整个国民经济中的比重迅速上升并超过原来占优势的第一产业；其后随着经济的进一步现代化，第三产业又迅速发展起来，在国民经济中所占的比重不断上升并最终超过第一产业和第二产业。产业结构变动的这种趋势是各国经济发展进程中所呈现出的一种规律性的现象。 　　3、调整和优化经济结构的意义 　　调整和优化经济结构，在我国目前阶段具有重要意义： 　　(1)经济结构伴随经济发展发生相应的变化是经济发展过程中的一种规律性现象。适时调整和优化经济结构是经济结构变化规律的客观要求和具体体现。 　　(2)调整和优化经济结构有利于实现社会总供给和社会总需求的平衡，有利于经济效益的提高，有利于生产的发展和人民生活水平的提高。 　　(3)我国目前所处的发展阶段决定了经济结构的调整和优化在我国具有特别重要的意义。我国已进入了必须通过结构调整才能促进经济发展的阶段。按原有结构和粗放型增长方式发展经济，不仅产品没有市场，资源、环境也难以承受。因此必须在发展中调整结构，靠结构调整来求得国民经济更快速、更健康的持续发展。 　　4、调整和优化经济结构的方向 　　今后我国经济结构调整的方向可大致概括如下： 　　(1)加强农业基础地位，促进农村经济全面发展。 　　(2)优化工业结构，增强国际竞争力。 　　(3)发展服务业，提高供给能力和水平。 　　(4)加速发展信息产业，大力推进信息化。 　　(5)加强基础设施建设，改善布局和结构。 　　(6)实施西部大开发战略，促进地区协调发展。 　　(7)实施城镇化战略，促进城乡共同进步。 　　二、邓小平关于区域经济协调发展的战略思想 　　(一)邓小平关于区域经济协调发展的战略思想 　　邓小平关于区域经济协调发展的思想可概括为“两个大局”的思想。1988年9月，他指出：“沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要求沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是一个大局。那时沿海也要服从这个大局。”1992年初，邓小平还指出：“什么时候突出地提出和解决这个问题，在什么基础上提出和解决这个问题，要研究。可以设想，在本世纪末达到小康水平的时候，就要突出地提出和解决这个问题。”这里，邓小平明确指出，沿海和内地关系的实质是如何解决全国人民共同富裕的问题。 　　邓小平的这个战略构想是根据生产力发展水平和各方面的条件，东部地区先加快发展，然后带动和支持中西部地区发展，最终实现全国各地区共同繁荣和共同富裕。实践证明，这是完全正确的。 　　(二)区域经济协调发展的重要意义和基本原则 　　1、意义 　　正确认识和处理好地区问的不平衡性，保持区域经济的协调发展，具有十分重要的经济意义和政治意义： 　　(1)可以充分发挥各地优势，加快地区经济发展，有利于实现我国经济发展战略目标，增强综合国力，提高全国人民的生活水平。 　　(2)可以在全国范围内实现资源优化配置，促进全国经济合理布局，有利于地区问的相互配合，相互补充，实现全国经济的协调发展。 　　(3)可以加快少数民族地区经济发展，加强民族团结，巩固国防，维护祖国统一。 　　2、原则 　　区域经济布局与发展应遵循的基本原则是：统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展。 　　根据这一原则，各地区要在国家规划和产业政策指导下，选择适合本地条件的发展重点和优势产业，避免地区间的产业结构趋同化，促进各地经济在更高的起点上向前发展，积极推动地区优势互补、合理交换和经济联合。 　　三、实施区域发展总体战略 　　(一)正确看待东部地区与中西部地区的发展差距 　　地区发展不平衡是我国的一个基本国情。改革开放以来，东部地区和中西部地区经济都取得很大发展，但东部地区发展比中西部地区更快一些，出现了地区差距扩大问题。对于东部地区和中西部地区发展差距问题，要运用历史的、辩证的观点来认识。 　　运用历史的观点来看待这个问题，应该认识到，地区发展的差距是历形成的，是一定历史条件女的产物，带有一定的不可避免的性质，因而解决地区差距也需要一定的条件，要经过一个较长的过程。 　　运用辨证的观点来看待这个问题，应该认识到，对地区差距不能只从某一个局部来看待，也不能只着眼当前，而应当既看到局部也要看到全局，既看到当前，也要看到今后和未来。也不能只看到地区差距的不利方面和负面影响，也应看到一定阶段一定条件下、地区差距所包含的积极的和有利的一面，要看到它未来的变化趋势和历史作用。 　　综上，正确认识和处理地区差距问题，应当是既看到各个地区的发展不平衡是一个长期的历史现象，又要高度重视和采取有效措施正确地加以解决。 　　(二)实施区域发展总体战略 　　实施区域发展总体战略，要求我们要正确处理东部、中部、西部及东北等各类地区之间的关系，形成良好的各类地区间的互动机制，促进区域经济的协调发展。为此我们必须抓好以下几方面工作： 　　1、推进西部大开发。西部地区要加快改革开放步伐，加强基础设施建设和生态环境保护，加快科技教育发展和人才开发，充分发挥资源优势，大力发展特色产业，增强自我发展能力。 　　2、促进中部地区的崛起。中部地区要依托现有基础，提升产业层次，推进工业化和城镇化；要抓好粮食主产区建设，发展有比较优势的能源和制造业，加强基础设施建设，加快建立现代市场体系，在发挥承东启西和产业发展优势中崛起。 　　3、鼓励东部地区率先发展。东部地区要率先提高自主创新能力，率先实现经济结构优化升级和增长方式转变，率先完善社会主义市场经济体制，在率先发展和改革中带动帮助中西部地区的发展。东部地区要努力提高自主创新能力，加快实现结构优化升级和增长方式转变，提高外向型经济水平，增强国际竞争力和可持续发展能力。 　　4、振兴东北地区等老工业基地。东北地区要加快产业结构调整和国有企业改革改组改造，发展现代农业，着力振兴装备制造业，促进资源枯竭型城市经济转型，在改革开放中实现振兴。 　　5、支持革命老区、民族地区和边疆地区的发展。要加大对这些地区的财政转移支付力度和财政性投资力度。 　　6、健全区域协调互动机制，形成合理的区域发展格局。形成区域间相互促进、优势互补的互动机制，是实现区域协调发展的重要途径。健全市场机制，打破行政区划的局限，促进生产要素在区域间自由流动，引导产业转移。健全合作机制，鼓励和支持各地区开展多种形式的区域经济协作和技术、人才合作，形成以东带西、东中西共同发展的格局。健全互助机制，发达地区要采取对口支援、社会捐助等方式帮扶欠发达地区。健全扶持机制，按照公共服务均等化原则，加大国家对欠发达地区的支持力度，加快革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区经济社会发展。国家要继续在经济政策、资金投入和产业发展方面加大对中西部地区的支持。 四、农业是国民经济的基础，建设社会主义新农村 　　(一)农业是国民经济的基础 　　农业在国国民经济中的基础地位表现在： 　　1、农业是人类的衣食之源，生存之本。人们所需要的基本生活资料绝大多数都来自于农业。 　　2、农业为国民经济其它部门的发展提供丰富的原材料、劳动力供给以及广阔的市场。我国工业原料的40%左右、轻工业原料的70%左右都来自于农业，大约2/3的轻工业品销往农村。 　　3、农业是国家资金积累的重要来源，是重要的出口商品来源和出口创汇项目，可以为经济建设提供大量的资金积累。 　　4、我国大多数人口在农村，且农业生产一直是国民经济的薄弱环节，农业生产能否稳定发展直接影响着总体人民生活水平的提高、社会的稳定以及国民经济整体的发展速度。正所谓无农不稳，无农不富。 　　(二)建设社会主义新农村 　　1、建设社会主义新农村的重要意义 　　全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。加速推进现代化，必须妥善处理工农城乡关系。构建社会主义和谐社会，必须促进农村经济社会全面进步。农村人口众多是我国的国情，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，让农民过上宽裕的生活，才能保障全体人民共享经济社会发展成果，才能不断扩大内需和促进国民经济持续发展。因此，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。当前，我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，初步具备了加大力度扶持“三农”的能力和条件。“十一五”时期，必须抓住机遇，加快改变农村经济社会发展滞后的局面，扎实稳步推进社会主义新农村建设。 　　2、建设社会主义新农村需要做好的主要工作 　　建设社会主义新农村，要求我们必须坚持统筹城乡经济社会发展的基本方略，在积极稳妥地推进城镇化的同时，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设。为此要做好以下几个方面的具体工作： 　　(1)发展现代农业，强化社会主义新农村建设的产业支撑。坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，推进农业结构战略性调整，转变农业增长方式，提高农业综合生产能力和增值能力，巩固和加强农业基础地位。 　　(2)促进农民持续增收，夯实社会主义新农村建设的经济基础。要挖掘农业增收潜力，增加非农产业收入，并不断完善增收减负政策，增加农民收入。 　　(3)加强农村基础设施建设，改善社会主义新农村建设的物质条件。要按照统筹规划、分步实施，政府引导、群众自愿，因地制宜、注重实效的原则，加强农村基础设施建设，加强农村环境保护，发展农村卫生事业，发展农村社会保障，改善农村面貌，改善农民生产生活条件。 　　(4)加快发展农村社会事业，培养推进社会主义新农村建设的新型农民。要加快发展农村教育、技能培训和文化事业，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。 　　(5)全面深化农村改革，健全社会主义新农村建设的体制保障。要进一步深化以农村税费改革为主要内容的农村综合改革，加快推进农村金融改革，稳定和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，统筹推进农村其他改革。 　　(6)加强农村民主政治建设，完善建设社会主义新农村的乡村治理机制。要不断增强农村基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力，充分发挥农村基层党组织的领导核心作用，为建设社会主义新农村提供坚强的政治和组织保障；要切实维护农民的民主权利；要培育农村新型社会化服务组织。 　　(7)增加对农业和农村的投入。坚持“多予少取放活”的方针，加快建立以工促农、以城带乡的长效机制。调整国民收入分配格局，不断增加对农业和农村的投入。扩大公共财政覆盖农村的范围，确保财政用于“三农”投入的增量高于上年，新增教育、卫生、文化财政支出主要用于农村，中央和地方各级政府基础设施建设投资的重点要放在农业和农村。改革政府支农投资管理方式，整合支农投资，提高资金使用效率。鼓励、支持金融组织增加对农业和农村的投入，积极发展小额信贷，引导社会资金投向农业和农村。 　　(8)切实加强领导，动员全党全社会关心、支持和参与社会主义新农村建设。 　　(三)切实提高农民收入 　　1、意义 　　提高农民收入的问题不仅关系到农业和农村经济的发展，而且还关系到整个国民经济的发展；不仅是一个重要的经济问题，而且是一个重要的政治、社会问题。我国目前农民收入水平过低、增长缓慢的问题已经成为国民经济发展中的突出矛盾，如不及时加以解决，必将成为国民经济进一步发展的严重制约因素。 　　2、措施 　　当前和今后一个时期做好农民增收工作的总体要求是：各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，牢固树立科学发展观，按照统筹城乡经济社会发展的要求，坚持“多予、少取、放活”的方针，调整农业结构，扩大农民就业，加快科技进步，深化农村改革，增加农业投入，强化对农业支持保护，力争实现农民收入较快增长，尽快扭转城乡居民收入差距不断扩大的趋势。 　　2004年2月发布的《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》提出了以下实现农民收入增长的具体措施： 　　(1)集中力量支持粮食主产区发展粮食产业，促进种粮农民增加收入。 　　(2)继续推进农业结构调整，挖掘农业内部增收潜力。 　　(3)发展农村二、三产业，拓宽农民增收渠道。 　　(4)改善农民进城就业环境，增加外出务工收入。 　　(5)发挥市场机制作用，搞活农产品流通。 　　(6)加强农村基础设施建设，为农民增收创造条件。 　　(7)深化农村改革，为农民增收减负提供体制保障。 　　(8)继续做好扶贫开发工作，解决农村贫困人口和受灾群众的生产生活困难。 　　(9)加强党对促进农民增收工作的领导，确保各项增收政策落到实处。 　　五、促进城镇化健康发展 　　(一)意义 　　提高城镇化水平，转移农村人口，有利于农民增收致富，可以为经济发展提供广阔的市场和持久的动力，是优化城乡经济结构、促进国民经济良性循环和社会协调发展的重大措施。随着农业生产力水平的提高和工业化进程的加快，我国的推进城镇化的条件已渐成熟，要不失时机地实施城镇化战略。 　　(二)措施 　　要坚持大中小城市和小城镇协调发展，提高城镇综合承载能力，按照循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局的原则，积极稳妥地推进城镇化，逐步改变城乡二元结构。具体来说，要做好以下几个方面： 　　1、分类引导人口城镇化。对临时进城务工人员，继续实行亦工亦农、城乡双向流动的政策，在劳动报酬、劳动时间、法定假日和安全保护等方面依法保障其合法权益；对在城市已有稳定职业和住所的进城务工人员，要创造条件使之逐步转为城市居民，依法享有当地居民应有的权利，承担应尽的义务；对因城市建设承包地被征用、完全失去土地的农村人口，要转为城市居民，城市政府要负责提供就业援助、技能培训、失业保险和最低生活保障等。鼓励农村人口进入中小城市和小城镇定居，特大城市要从调整产业结构的源头入手，形成用经济办法等控制人口过快增长的机制。 　　2、形成合理的城镇化空间格局。要把城市群作为推进城镇化的主体形态，逐步形成以沿海及京广京哈线为纵轴，长江及陇海线为横轴，若干城市群为主体，其他城市和小城镇点状分布，永久耕地和生态功能区相间隔，高效协调可持续的城镇化空间格局。已形成城市群发展格局的京津冀、长江三角洲和珠江三角洲等区域，要继续发挥带动和辐射作用，加强城市群内各城市的分工协作和优势互补，增强城市群的整体竞争力。具备城市群发展条件的区域，要加强统筹规划，以特大城市和大城市为龙头，发挥中心城市作用，形成若干用地少、就业多、要素集聚能力强、人口分布合理的新城市群。人口分散、资源条件较差、不具备城市群发展条件的区域，要重点发展现有城市、县城及有条件的建制镇，成为本地区集聚经济、人口和提供公共服务的中心。 　　3、加强城市规划建设管理。规划城市规模与布局，要符合当地水土资源、环境容量、地质构造等自然承载力，并与当地经济发展、就业空间、基础设施和公共服务供给能力相适应。加强城市水源地保护和供水设施建设。缺水城市要适度控制城市规模，禁止发展高耗水产业和建设高耗水景观。地下水超采城市要控制地下水开采，防止地面沉降。城市道路以及供排水、能源、环保、电信、有线电视等的建设，要破除部门和地方分割，在统一规划基础上协同建设，减少盲目填挖和拆建。加强城市综合防灾减灾和应急管理能力建设。稳步推进城市危旧住房和“城中村”改造，保障拆迁户合法权益。城市规划和建筑设计要延续历史，传承文化，突出特色，保护民族、文化遗产和风景名胜资源。强化城市规划实施的监管，推进城市综合管理，提高城市管理水平。 　　4、健全城镇化发展的体制机制。加快破除城乡分割的体制障碍，建立健全与城镇化健康发展相适应的财税、征地、行政管理和公共服务等制度。完善行政区划设置和管理模式。改革城乡分割的就业管理制度，深化户籍制度改革，逐步建立城乡统一的人口登记制度。 　　六、实现增长方式的根本转变，实行速度、结构、效益、质量的统一 　　(一)实现经济增长方式的根本转变 　　1、经济增长方式转变的含义 　　经济增长方式有两种：粗放型经济增长方式和集约型经济增长方式。前者强调增加投入，主要通过增加生产要素的数量来实现经济增长；后者强调改善投入产出关系，主要通过提高效率和效益来实现经济增长。 　　2、经济增长方式转变的意义 　　实现经济增长方式从粗放型向集约型根本转变的必要性和意义表现在： 　　(1)可以节省资金和资源的消耗，提高资金和资源的利用率，从而缓解我国经济发展同人均资源相对不足和资金严重短缺的矛盾，并有利于防止生态环境恶化。 　　(2)可以减少固定资产投资，从根本上抑制需求过旺和成本攀升，有助于减少财政赤字，消除通货膨胀。 　　(3)可以提高消费品质量和档次，增加消费品品种，适应社会需求结构变化的需要，更好地满足人民日益增长的物质文化需要。 　　(4)可以有更多的资金用于国有企业的技术改造和设备更新，充分发挥现有设备的生产能力；从而有利于提高国有企业的经济效益，增强企业的活力。 　　(5)可以促进科技进步，提高生产效率，优化产品结构，提高产品质量，降低产品成本，适应国内外竞争越来越依靠产品质量和科技含量的需要。 　　3、经济增长方式转变的途径 　　实现经济增长方式的转变，关键在于依靠深化经济体制改革，建立和完善转变经济增长方式的经济运行机制：一是形成有利于节约资源、降低消耗、提高质量、增加效益的企业经营机制；二是形成有利于自主创新的技术进步机制；三是形成有利于市场公平竞争和资源优化配置的市场机制；四是形成有利于实现集约型增长的宏观调控机制。 　　(二)经济效益 　　社会主义经济效益是指社会主义经济活动中劳动消耗或劳动占用与所取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系，即投入和产出的比率。提高经济效益就是要用一定的投入去取得尽可能多的符合社会需要的产品。我国的经济发展必须坚持以提高经济效益为中心。 　　1、社会主义经济效益的特征 　　(1)要以满足人民日益增长的物质文化需要的程度为基本依据。 　　(2)要符合节约社会劳动时间的要求(在商品经济条件下，就是个别劳动时间要等于或低于社会必要劳动时间)。 　　(3)要把微观经济效益和宏观经济效益、经济效益和社会效益结合起来考察。 　　2、提高经济效益的意义 　　经济效益低下是我国经济生活中诸多困难的症结所在。提高经济效益对我国经济发展有重要意义： 　　(1)可以缓解我国人口多、资源相对不足、资金短缺等矛盾。 　　(2)能增加有效供给，缓解供需之间的矛盾，更好地满足人民日益增长的物质文化需要。 　　(3)可以加快工业化、现代化的进程，增强我国的经济实力和国际竞争力，缩小与发达国家的差距。 　　(三)速度、结构、效益、质量的统一 　　在经济发展过程中，必须处理好速度、结构、效益、质量之间的关系。 　　1、结构与速度。结构合理是国民经济持续快速发展的必要条件。 　　2、结构与效益和质量。结构与经济效益和质量相辅相成、不可分割。 　　3、速度与效益和质量。速度与效益和质量是辩证的统一。 　　总之，经济发展必须以提高经济质量和效益为中心，坚持速度，结构、效益、质量之间的统一，真正走出一条速度较快、效益较好、整体素质不断提高的经济协调发展的新路子。

【答案】：A,B,C本题考查的知识点是转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路。党的十六大报告提出中国特色新型工业化道路的含义，是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

【答案】：错误。党的十六大报告对新型工业化道路作了概括，即科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的工业化路子。

【答案】：A、B、D新型工业化道路要求以提高经济效益为方向，因而不可能主张大力发展劳动密集型产业，故而不选C项。

要全面把握新型工业化道路的意义，必须了解传统工业化道路的特点及其弊端。新中国建立后，由于历史的原因和当时的国际环境，从一五时期到改革开放前夕，我国的工业化没有突破苏联计划经济的模式。 其特点是:1、在所有制结构上，实行单一的公有制； 2、在资源配置上，实行的是高度集中的计划经济； 3、在发展战略上，优先发展重工业； 4、在发展方式上，追求高速度和粗放式发展； 5、在工农与城乡关系上，工业依靠工农产品剪刀差积累资金； 6、在国际关系上，因特殊的历史背景而片面强调自力更生。

走中国工业化道路的总方针：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。从我国实际出发汲取世界各国工业化的经验和教训。立足于当今时代经济科技发展的新水平，充分发挥自己比较优势和后发优势的新型工业化道路。工业化是由农业经济转向工业经济的一个自然历史过程，存在着一般的规律性；但在不同体制下，在工业化的不同阶段可以有不同的发展道路和模式。扩展资料：战略目标：人均国内生产总值达到3000美元。十六大报告提出的全面建设小康社会的一项重要目标，是在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，年均增长7．2%左右，到2020年将超过4万亿美元，人均国内生产总值可以达到3000美元。制造业增加值占总商品生产增值额的比重提高到64%左右。达到工业化国家该项指标60 %以上的要求。国民经济信息化水平提高到50%以上。目前中国的信息化水平约为10%，迅速提高国家的信息化程度是一项重要而又紧迫的任务。参考资料来源：百度百科-新型工业化道路

偷师苏联

第二次工业革命后世界的所有强国都是工业强国，中国要想腹腔肯定要走工业化道路。而且现在是热兵器时代，一切武器装备的保障就是工业，只有有了雄厚的工业基础，才能锻造出一支足以抵御外敌的军队。

答题要点： ⑴历史唯物主义认为，生产力是推动人类社会发展根本的物质动因和最终的决定性力量。因此马克思主义最注重发展生产力。十六大报告强调，在我们这样一个经济文化落后的发展中大国进行现代化建设，我们党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。 ⑵发展必须坚持以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓推进生产力和先进文化发展的新途径。发展必须相信和依靠人民，要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ⑶历史唯物主义认为，人类社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。十六大报告指出，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。走新型工业化道路，是从世界经济发展的特点和我国国情出发，为在本世纪头二十年基本实现工业化作出的科学规划，是加速推动我国先进生产力发展和实现现代化的战略举措。 ⑷历史唯物主义还告诉我们，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和重要标志。由于历史条件不同，我国工业化道路不能走发达资本主义国家工业化的老路。这就要求我们必须坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

多少个部门有能怎么样 最终 说话算的 就那么一人

先天不足,后天畸形 没有赶上工业革命带来的重工业热潮,早期重工业基础差 后天重工业为国家干预建设,不是正常的工业化发展 工业发展严重不平衡,国家的作用更为明显

通过新型工业化道路，中国能够较快地基本实现工业化，这将使世界工业化人口增加一倍，共享工业化成果；极大程度遏制南北差距拉大。 从世界范围看，中国基本实现工业化具有重大意义，主要体现在以下三个方面： 首先，就控制人口增长数量而言，中国在工业化进程中控制人口增长的举措及其成就 9熏是对世界的巨大贡献。按20世纪70年代的生育率计算，中国实行计划生育近30年来共少出生了3．38亿人，这意味着如果没有中国的贡献，世界60亿人口日（1999．10．12 ）将提前四年到来。按国际通用标准，目前人口基数庞大的中国的人口增长率在世界各国中已处于低增长率的行列，这在很大程度上缓解全球人口问题的巨大压力。 其次，中国实现工业化，将使世界工业化人口增加一倍。据中国社科院人口研究所专家预测，2020年中国人口将达14．8亿人，世界总人口将增至77．3亿人，中国占世界人口的比重由现在的21％降为19．1％。目前工业化国家的人口不到全球总人口的20％，由于工业化国家人口增长率较低而广大发展中国家则较高，到2020年这些工业化国家的人口总数占比也不会超过20％。考虑到中国正处于工业化中后期且ＧＤＰ增速在发展中国家中首屈一指，中国完全有可能在发展中国家中率先实现工业化。这就是说，单一个中国实现工业化，就使将近20％的世界人口实现工业化，这是中国对世界的巨大贡献。 最后，中国实现工业化将使世界工业化人口再增十几亿，对南北差距拉大无疑具有重大的遏制作用。从总体上看，南北差距是在不断扩大的，其主要原因是占发展中国家绝大多数的欠发达国家经济状况在恶化。据联合国统计，1980年北方国家的GDP是南方国家的3．6倍，目前差距扩大到4．1倍；从个人收入看，1960年富国与穷国差距为31∶1，目前为74：1。特别严重的是，目前发展中国家中经联合国批准的最不发达国家已从1971年的25个增至目前的49个。虽然从发展中国家分化出来的新兴工业化国家和石油出口国，以及20世纪90年代以来亚洲一些发展中国家（中国除外）的经济增长迅速，皆有助于制约南北差距进一步拉大，但制约作用仍然有限。因此，中国这个世界上最大的发展中国家实现工业化，无疑将对南北差距拉大具有重大的遏制作用。二中国走新型工业化道路是对已有工业化道路深刻反思的结果，对世界其他发展中国家特别是其中的大国具有重大借鉴意义。 在人口、资源、环境问题日益成为全球性问题，严重威胁着世界经济的可持续发展的情况下，包括中国在内的所有发展中国家应当对迄今已有的工业化道路进行认真反思。中国走新型工业化道路，至少体现三个向度的反思： 第一、对发达国家工业化道路的反思。发达国家工业化道路的主要特点是：在实现工业化过程中特别是快速发展时期，大多数是以能源高消耗、环境破坏为代价，即“先发展，后治理”；注重机械化和自动化，与此问时出现了严重失业问题；往往遇到严重的资金瓶颈、技术瓶颈和市场瓶颈；都是在工业化之后推行信息化。显然，在人口、资源、环境等全球性问题日趋恶化、新科技革命和信息化浪潮席卷全球的新国际环境里，这种特点的工业化道路是难以重复的，发展中国家必须找到一种新的发展道路。 中国努力走新型工业化道路，是在充分考虑中国国情和世界经济发展趋势、深刻反思发达国家工业化道路的基础上，通过实践摸索出来的具有中国特色的工业化道路。通过这条全新道路，中国完全可以在工业化过程中推进信息化，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而发挥后发优势，加速度推进工业化进程。在实现工业化的过程中，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，强调处理好发展与人口、资源、环境之间的关系。同时，也要扩大就业，要使中国这个人口大国的人力资源得到充分发挥，这是走新型工业化道路一个重要战略考虑。在经济全球化程度不断加深的大环境下，中国完全可以利用国内国际两个市场、两种资源，在全球范围内配置资源，尽可能弱化工业化的资金、资源、市场瓶颈。 第二、对新兴工业化国家工业化道路的反思。从发展中国家中分化出来的新兴工业化国家在工业化上所取得的成就，在大多数经济学家看来，并不具备多少普遍意义，尤其像亚洲“四小龙”这些国家和地区所具有的诸多特殊条件，并不是其他发展中国家所能具备。同时，新兴工业化国家在很大程度上是以西方发达国家工业化道路为范式，重复显现这条工业化道路的诸多弊病。从20世纪80年代以来，新兴工业化国家如墨西哥、阿根廷、巴西等国债务和金融危机不断；亚太新兴工业化国家的经济增长则是以生态环境严重破坏、农业潜伏危机、技术上过份依赖外国以及分配差距日益扩大为代价的，90年代末更是爆发了举世震惊的金融危机。更重要的是，从现实情况看，二战后发展中国家工业化比较成功的11个新兴国家和地区中，除巴西以外，其他都是小国或地区。这就意味着，对正在进行工业化的发展中小国而言， 可能有较多可资借鉴的经验，而对于发展中大国来说，则太少了。 第三、对赶超型工业化战略的反思。面对工业化先行者的强 大压力，赶超是包括中国在内所有发展中国家经济发展的必然逻辑。但是，如果赶超是不可持续的，那么这种赶超是没有多少实质意义的。 实施赶超型工业化战略的典型莫过于苏联，后有以苏联为范式的中国、印度等国。这种赶超型工业化战略的主要特点是粗放化的、数量扩张型的，优先发展重工业。不可否认，它曾发挥了巨大的历史作用。随着时代主题的根本转换，世界新科技和信息革命浪潮的涌动，人口、资源和环境等全球性问题的显现和恶化，这种赶超战略便难以为继。因此，必须及时反思和改变这种赶超战略。中国20多年的改革从某种意义上说，是对这种典型赶超战略的反思和对新型赶超战略的探索，努力使赶超具有可持续性，不断增强可持续发展能力，以便较快地顺利地实现工业化。 以上三个向度的反思，对于发展中大国尤有启迪。因为，综合人口、国土面积、GDP指标和对外贸易额指标等四项标准看，当今世界的大国共有21个，已经实现工业化的大国有8个，正在进行工业化的发展中大国为13个。这就是说，当今世界的大国中约有70％的大国仍处于不发达状态。中国作为世界上最大和最有前途的发展中大国，基于对迄今已有的工业化道路的深刻反思，为了较快地可持续赶超工业化国家，努力开辟新型工业化道路，这对于广大发展中国家特别是发展中大国具有诸多的借鉴意义。三中国走新型工业化道路，将有利于世界的资源利用和环境保护，从而对世界经济的可持续发展作出重大贡献。 我国正处于工业化的中期阶段，工业化国家的历史表明，当一个国家的工业化进入到中、后期阶段，其资源的消耗增长速度加快，消耗量加大，环境污染加剧。目前，不足世界人口20％的工业化国家消耗着世界60％以上的能源和50％以上的矿产资源，全球的再生性资源消耗速度已超过地球再生能力（现在地球需要14个月时间才能再生出人类12个月内所消耗的再生性资源），环境问题日益突出并迅速全球化。而中国实现工业化将使世界工业化人口再增加一倍，如果中国仍走传统的工业化道路，那么整个世界的资源、环境、生态体系是根本支撑不了的。 譬如能源消费。国外经验表明，在工业化中、后期能源消费方式的结构会发生变化，主要是在一次能源消费中，对热值高、污染少的石油消费需求迅速上升。在目前的所有工业化国家中，石油消费在全部能源消费中的占比都超过40％。我国石油消费也出现逐步上升趋势。一旦中国实现工业化，如果中国的石油消费也达到工业化国家的平均水平，到2020年可能需要28亿吨原油，而中国自己所能生产的很可能还不到4亿吨，世界石油的总产量也将只有40亿吨，其中可以提供出口的只有15亿吨左右，即使全部给中国也不够。所以，走新型工业化道路，以尽可能降低能源（石油）消耗，对世界的资源利用和可持续发展无疑具有深远的意义。 同时，能源的消耗又是全球环境污染的主要原因。工业化先行国家既是世界能源的主要消耗国，也是世界环境污染的主要负债者。我国正处于快速工业化的进程之中，大量的能源消费造成了严重的环境污染，特别是大气污染。中国燃煤占世界煤炭消耗量的27％，是目前全世界唯一的以煤炭为主的能源消费大国，煤炭燃烧是大气污染的最大污染源，在我国大气中，约87％的二氧化硫和71％的二氧化碳均来自煤炭的燃烧。我国燃煤排放的二氧化硫排放量居世界第一位，继欧洲、北美之后，我国已成为世界上第三大片酸雨区；中国人均二氧化碳排放量很低，只有世界平均水平的一半，但排放总量很大，仅次于美国，居世界第二位。1990年至1998年中国二氧化碳排放量由6．1亿吨碳增至7．4亿吨碳，由占全球排放量的10％增至12％。 由于地球环境生态系统是一个内部各子系统循环交换物质能量的脆弱整体，任何一国（地区）的环境污染，终会伤及全球生态整体。因此，中国走新型工业化道路将对世界的资源利用与环境保护作出自己应有的贡献。四中国实现工业化，将为广大发展中国家摆脱贫困、对建立更加公正合理的国际经济新秩序从而为维护发展中国家在世界经济中的权益作出贡献，有助于世界的和平与发展。 作为全球最大的发展中国家，中国实现工业化对于其他发展中国家具有多方面意义。除了前面所述的在反思方面的借鉴意义外，尚有以下几个方面： 一是增强对其他发展中国家的援助能力。巩固和发展与其他发展中国家的友好合作关系是我国对外工作的重要基石。目前，我国已向137个发展中国家提供援助，并免除了一些发展中国家欠我国的债务。但是，我国的援助能力和规模还是有限的，因为我们刚摆脱贫困，心有余而力不足。我国工业化的基本实现，意味着中国经济总量进一步扩张，综合国力得到进一步增强，这将使我国向广大发展中国家提供摆脱贫困的经济技术援助能力大大加强，能够向它们提供更多的经济技术援助。 二是增大建立公正合理的国际经济新秩序的推动力。历史为发展中国家确定的经济基础与在世界经济中的地位，使它们的发展权利和利益要求在现存国际经济秩序里没有得到应有的重视，至于它们要求建立公正合理的国际经济新秩序的呼声发达国家更是充耳不闻。中国现已是世界贸易大国（位居全球第五，2003），随着中国工业化进程的加速，国际贸易地位将不断抬升（2020年有望挤身世界第三位），中国关于建立更加公正合理的国际经济新秩序的一贯主张将会越来越受到世界各国尤其是发达国家的重视，从而不断增大新旧国际经济秩序的转换力度，毫无疑问，广大发展中国家将是国际经济新秩序的最大受益者。 三是中国将成为维护世界和平的强大力量。工业化的基本实现，意味着我国综合国力的全面加强，社会主义现代化建设跃上一个新的台阶，从而使我国拥有维护世界和平的强大物质力量。一方面，将使我国有充足的物质技术能力实现国防现代化，从而增强我国保卫领土和主权完整、维护亚洲和世界和平的现实能力；另一方面，将有力地推动多极化世界格局的形成，20年后一个历来爱好和平永不称霸的工业化人口最多的国家无疑是维护世界和平的重要支柱。

新型工业化道路，中国共产党提出的规划。中共十六大确定的区别于传统工业化道路的新的工业化道路。即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。是从我国实际出发，汲取世界各国工业化的经验和教训，立足于当今时代经济科技发展的新水平，充分发挥自己比较优势和后发优势的新型工业化道路。党的十六大报告指出，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。新型工业化道路这个概念是在中共十六大提出的。它是特指中国特色的工业化道路，并不是指其他任何一个国家。工业化是由农业经济转向工业经济的一个自然历史过程，存在着一般的规律性；但在不同体制下，在工业化的不同阶段可以有不同的发展道路和模式。

【答案】：A走新型工业化道路，必须紧紧抓住经济结构战略性调整这条主线。

1、实现工业化，是我国经济发展过程中不可逾越的历史阶段。2、新型工业化道路是以信息化带动的工业化，是以科技进步为动力，以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是同实施可持续发展战略相结合的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。3、走新型工业化道路是从中国国情和世界经济发展情况出发，既遵循工业化客观规律，有体现时代特点的工业化道路。它是在对我国经济发展阶段作出准确定位的基础上，加快实现工业化和现代化的必然选择。4、推进经济结构调整的增长方式，是实现我国经济持续发展协调健康发展的重要着力点。5、加快转变经济增长方式，必须确实走新型工业化道路，经济增长方式从粗放型向集约型转变，是保持我国国民经济又好又快发展的一个带有全局意义的根本性转变。

ABD 新型工业化道路要求以提高经济效益为方向，因而不可能主张大力发展劳动密集型产业，故而不选C。

中国这么大，相当于一个洲，干嘛不做好全工业的布局呢，万一被别人卡了脖子岂不是受制于人，所以我国的战略就是全方位布局，不被别人卡住

先天不足,后天畸形 没有赶上工业革命带来的重工业热潮,早期重工业基础差 后天重工业为国家干预建设,不是正常的工业化发展 工业发展严重不平衡,国家的作用更为明显

1，我国新型工业化道路的特征分析： 一是同信息化等现代高科技发展紧密结合。　　二是注重经济发展同资源环境相协调。　　三是坚持城乡协调发展。　　四是实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。 2，我国新型工业化道路的含义，意义： 一、新型工业化的机遇：知识经济和经济全球化 　　 　　 经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》中提出，知识经济是建立在知识 和信息的生产、分配和使用基础上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。知 识作为蕴含在人(又称人力资本)和技术中的重要成分，向来就是经济发展的核心，但只是到 了最近10年，知识的重要性才更加突出地显现在人们面前。 　　 　　 知识经济时代与工业经济时代相比有其鲜明的特征： (1)市场竞争主要依靠知识生产 率。工业经济时代，企业竞争的主要手段是价格竞争，在价格竞争中能否取胜的关键在于企 业劳动生产率的高低。我们知道，劳动生产率是指单位时间内生产某种商品的能力，单位时 间内生产的商品数量越多，或生产同样数量的商品时间所耗费的时间越少，则说明劳动生产 率越高，反之，则越低。劳动生产率高的企业，可以在市场上与生产同样产品的企业展开价 格竞争，以低成本、大批量生产的规模经济能力取胜。格兰仕的成功，运用的是工业经济时 代常用的价格竞争手法。 (2)知识经济时代，企业在市场竞争中的主要手段，越来越转向以 非价格竞争手段为主。所谓非价格竞争指的是企业依靠为消费者提供更加新颖、实用、方便 的产品，提供更加优质的令人满意的服务来赢得消费者的竞争。要做好非价格竞争，关键在 于企业的知识生产率高低，即把新知识转化为新技术、新工艺、新产品的效率高低，知识生 产率高低取决于企业研究开发的能力高低。海尔的成功靠的是运用新知识、新技术研制出市 场需要的、消费者欢迎的新产品，靠的是依靠知识生产率取得市场竞争的胜利。 (3)知识经 济的核心环节是技术创新，通过技术创新实现知识的生产、传播和应用。知识的生产、传播 和使用的速度不断加快，科技与经济融合发展势头更为迅猛，对科技人员和有高度熟练技能 工人的需求日益增长，学习变得非常重要，学习和创新的效率高低已经成为企业在市场竞争 中成败的关键。 　　 　　 知识经济是无疆界的全球化经济。在相对封闭的传统工业经济时期，推进工业化的国家 曾经走过一段粗放型或资源消耗型的道路，依靠资源高投入不断推进工业化，在工业化进程 中往往遇到严重的资金瓶颈、技术瓶颈和市场瓶颈。在当前经济全球化的大背景下，在国际 产业结构重新布局和调整时期，在跨国公司跨越国境、边界进行全球生产安排和金融运作的 今天，我国经济呈现高速增长和勃勃生机，我国走新型工业化道路完全可以利用国内国际两 个市场、两种资源，在全球范围内配置资源。改革开放以来我国高新技术产业投资的50%以 上、技术的60%以上都是从国外引进的，正是合理运用了外部资源，高新技术产业的发展才 如此迅猛，对国民经济产业结构调整的作用才显现得较为充分。世界500强公司中，已有400 多家在中国投资了2000多个项目，全球最重要的电脑、电子产品、电信设备、石油化工等制 造商，正在将其生产网络扩展到中国，几乎所有的工业项目跨国公司都已进入。跨国公司在 华投资企业占中国外贸出口的比例，从1991年的17%，上升到2001年的近50%，这一比例还在 不断上升之中。国际资本正源源不断地加快流入中国。1990年，中国吸收的国外直接投资相 当于东盟四国的1／3，现在相当于它们的两倍多，中国已连续10年成为发展中国家吸收国外 直接投资最多的国家。2001年，全球外国直接投资流入量比2000年下降51%，而中国吸收的 外商直接投资高达468亿美元，增长15%，2002年达到526亿美元，首次超过美国，成为全球 吸收国外直接投资最多的国家。 　　 　　 现在为数众多的资本、技术、管理经验等生产要素正在全球范围内四处流动，由于我国 拥有大量的质优价廉的劳动力、经济处于持续增长时期、基础设施条件日趋完善、社会治安 状况好、政府办事效率不断提高、法制环境逐步健全，而且拥有雄厚的物质技术基础和庞大 的现实与潜在市场，因此成为国际资本和跨国公司进行生产布局的首选地。走新型工业化道 路，我们应当充分运用全球化带来的机遇，按照市场经济的要求，营造公平的竞争环境、良 好的投资、人才、政策环境，吸引更多的资金和技术，提升工业化水平。 　　 　　 二、新型工业化的核心：信息化带动工业化 　　 　　 所谓工业化是指以工业革命或产业革命为开端，大机器工业逐步取代家庭手工业和工场 手工业而处于统治地位的过程。工业化的基本实现标志着人类社会从农业经济转变为工业经 济。所谓信息化，是指信息技术和信息产业迅速发展的过程，同时也是指国民经济和社会生 活各领域信息技术应用程度不断提升的过程。 　　 　　 发达国家的工业化，基本上是在第一次技术革命的影响下开始的，电子信息技术当时还 没有出现，甚至信息问题对于工业化过程的重要性也还没有表现出来，所以发达国家是在工 业化之后推行信息化的。中国是一个后发展的国家，信息化发展很快，完全可以将信息化和 工业化的进程重合起来，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，既不违背传统工业化 的一般规律、逾越工业化某些发展阶段，又能走出一条适合本国国情的新型工业化道路，跟 上发达国家现代化步伐。 　　 　　 发达国家信息化的经验表明，信息技术对国民经济和社会发展的贡献最主要的不是其本 身作为一个产业部门对国民生产总值的贡献，而在于它提供了一种有力的手段，能加快信息 资源的开发利用，从而使国民经济和社会各个领域发展的速度、质量和效益得到普遍提高， 使工业化的时间进程大大缩短，实现跨越发展。美国曾依靠汽车、钢铁和建筑三大产业的发 展，完成了工业化进程，保持过106个月的持续经济增长，创造了经济发展纪录。20世纪70 年代石油危机后，日本、韩国等国家的制造业水平迅猛提升，制成品质量稳定、成本低廉， 美国逐渐丧失了工业经济的竞争优势，在80年代出现了失业率11%、财政赤字到了危险境 地、由最大债权国变成最大债务国的严峻形势。“信息高速公路”战略实施后，美国信息技 术发展迅速，信息化带动工业化创造了美国119个月的持续经济增长，推动美国进入知识经 济时代，极大地提升了美国产品的国际竞争能力。 　　 　　 3，我国新型工业化道路的途径： 我国信息化带动工业化具有坚实基础。移动通讯技术在发达国家从模拟式发展到数字 式，大体经历了10年的时间；而我国仅用不到5年的时间。信息产业部曾规划到“八五”末 期，我国移动电话拥有量为2万部，“九五”规划达到100万部。而实际发展速度是原先设想 的十倍、几十倍，甚至上百倍，截止2002年底，我国移动电话拥有量已经达到2.07亿部，固 定电话用户达到2.14亿户，电话用户数量居全球第一，互联网用户达5000多万户，上网人数 居世界第二。一个覆盖全国、连通世界、技术先进、业务多样化的现代通信网已基本形成， 长途传输、本地交换、移动通信全部实现数字化，网络技术水平进入世界先进行列。2000年 我国电子通信产品制造业总产值首次突破1万亿元，成为我国制造业中第一大产业。国内许 多城市竞相提出建设“数字城市”、“数码城市”、“信息港”等。显然，在我国用信息化 带动工业化，产生经济发展的倍增效应完全可能。 　　 　　 我国信息化带动工业化有客观需求。我国目前已经是工业大国，但不是工业强国，我国 钢产量已连续6年居世界第一位，但轿车用钢板、冷轧薄板、镀锌板、家电板、造船板、不 锈钢板及石油专用管等10多个品种的年进口量仍达500万吨以上；目前我国95%以上的工业产 品出现了相对过剩，但由于国际竞争力能力不强，过剩的生产能力不能通过扩大出口得以消 化；出口的工业品中，原材料、初级产品和简单组装的低附加值产品占相当大的比重，高附 加值产品比重较低。 　　 　　 信息化带动工业化是我国新型工业化道路的基本特征。信息化带动工业化主要有两种方 式：一是间接带动方式，表现在信息技术和信息技术产品的水平提升方面，如光缆设施和通 讯的普及、计算机性能价格比的提高、软件的丰富等，为工业化(特别是制造业的发展)提供 更好的环境；二是直接带动方式。

楼主你好!新型工业化道路的内涵:坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子新型工业化道路的要求:新型工业化道路所追求的工业化，不是只讲工业增加值，而是要做到“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥”，并实现这几方面的兼顾和统一。（知识产权主要指著作权,商标权,专利权，邻接权等） 希望我的答案可以解决你的问题，对你有帮助，祝你天天快乐！

我国新型工业化道路具有以下四点特征：1、同信息化等现代高科技发展紧密结合。坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化；2、注重经济发展同资源环境相协调。要走资源消耗低、环境污染少、可持续发展道路；3、坚持城乡协调发展。要立足于城乡共同发展，工业化和城镇化互相促进，相互协调；4、实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。

新型工业化路子是指：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。第三产业、第二产业都有可能满足新型工业化路子，所以这两者并不矛盾。

是国际贸易和国际分工发展的结果。产业链供应链循环发展经济工业革命共享经济坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥在资源配置中的决定性作用。

【引言】生命教育作为一项指导学生认识生命、热爱生命,实现生命的意义和价值的教育活动，越来越受到各个地区教育界的重视。基础教育新课程改革顺应时代发展的要求，以“为了每一位学生的发展”为出发点，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面赋予了生命教育必要的人文关怀。在新课程标准中还鲜明的提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。这就要求所有任课教师都应当既教书，又育人，把教书育人有机的结合起来。在自己的学科教学中，使生命教育“随风潜入夜，润物细无声”，让学生在学科学习的同时获取珍惜生命、善待人生、积极进取的真谛。我校于2001年开始实施生命教育，把生命教育作为学校的窗口，并成立了生命教育工作研究室；生命教育中将学科渗透作为实施生命教育的重要途径。在数学教学中通过“提炼课本素材，增加生命认识”和“关注数学史料，体验生命历程”两方面来渗透生命教育的一些作法和思考。一、生命教育的内涵生命教育最早开始于美国，是美国学者杰·唐纳·华特士首次明确提出生命教育的概念及其思想，因其旨在唤起人们对生命的热爱，消除对生命的威胁，很具现实意义。随后在全球逐步推广，形成一种新的教育思潮。国内外关于生命教育的论述在内涵的解读上，不同人士从不同的角度切入，有不同的结论。但面对生命教育的逻辑起点，这些论述解决问题的根本之道是互通的，那就是生命教育让人活得更象人，完善人、发展人，提高人的生存质量。所以，较为普遍的观点是：生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对人的优势生存能力的培养和生命价值的提升。生命教育是教育者帮助受教育者“认识生命、热爱生命、发展生命”的教育实践。“认识生命”是让学生了解生命的由来和各发展阶段的生理、心理特点，掌握自我保护的基本技能，并能正确面对生老病死等生命现象。“热爱生命”是引导学生学会关心自己，关心他人，关心自然，关心社会，提高生命质量。“发展生命”是帮助学生理解生命的意义和价值，培养正确的价值观和人生观，促进学生个人的价值实现。二、实施生命教育的意义。 经济全球化和文化多元化的发展趋势，现代科技和信息技术的飞速发展，为不同民族、不同文化的交流与合作提供了有利条件，为广大学生获取信息、开阔视野、培养技能提供了宽广的平台，但随之而来的消极因素也在一定程度上影响了青少年的道德观念和行为习惯，享乐主义、拜金主义、极端个人主义等给青少年带来了负面影响，导致部分学生道德观念模糊与道德自律能力下降。此外，校园伤害、意外事故等威胁青少年学生人身安全的各种因素，也一定程度上影响了青少年的身心健康。因此迫切需要培养青少年形成科学的生命观，进而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。正是在这样的背景之下，我国很多地区都率先实施生命教育，象上海就于2006年6月正式颁布《上海市中小学生命教育值得纲要（试行）》。所以对青少年进行生命教育，是时代的呼唤。三、学科教学中渗透生命教育的必要性. 基础教育新课程改革顺应时代发展的要求，以“为了每一位学生的发展”为出发点，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面赋予了生命教育必要的人文关怀。在新课程标准中还鲜明的提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。这就要求所有任课教师都应当既教书，又育人，把教书育人有机的结合起来。在自己的学科教学中，使生命教育“随风潜入夜，润物细无声”，让学生在学科学习的同时获取珍惜生命、善待人生、积极进取的真谛。同时学科教学作为学生在校园里最常态的受教育的方式，更是实施生命教育不可缺少的主阵地，所以我校在去年开始实施的生命教育中，也将学科教学中渗透生命教育作为实施生命教育的重要途径。四、数学教学中如何渗透生命教育. 数学是纯理科的科目，它不同于政治、历史等人文学科。因此很多老师可能就认为数学只要教会学生掌握公式，会解题目就可以了。然而数学做为基础教育阶段最重要的科目之一，在它的课堂上更不应该忽略对学生生命的教育，而且只要老师有这种意识，在数学的教学中还是有很多可以实施生命教育的契机。 1.提炼课本素材，增加生命认识。在新课程标准实验教材中，有很多内容都可以和生命教育相结合，只要教师有这种意识，完全可以结合数学教学的有关内容，从人口、能源、环境生态等方面编写各种类型的题目，让学生通过计算、绘制统计图、编制统计表，探讨解决有关“森林覆盖”、“水土流失”、“城市美化绿化”、“垃圾清运”、“人口问题”等一系列问题，进行人口、资源教育和环境教育，从而让学生正确理解我国的计划生育这一基本国策，自觉珍惜每一份资源，对合理开发资源，走可持续发展道路有一个正确的认识，增强学生保护生态环境的责任意识。案例1：在《必修1》“3.2.2 函数模型的应用实例”中有如下例题：人口问题是当今世界各国普遍关注的问题，认识人口数量的变化规律，可以为有效控制人口增长提供依据。早在1798年，英国经济学家马尔萨斯就提出了自然状态下的人口增长模型： 其中t表示经过的时间，表示t=0时的人口数，r表示人口的年平均增长率。下表是1950～1959年我国的人口数据资料：年份1950195119521953195419551956195719581959人数/万人55196563005748258796602666145662828645636599467207（1）如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率（精确到0.0001），用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型，并检验所得模型与实际人口数据是否相符；（2）如果按表中的增长趋势，大约在哪一年我国的人口达到13亿？在此题解答完毕后，可以从以下几个方面增加学生的认识：①借此向学生简单介绍全球人口的变化过程，人口过度增加带来的不利因素，让学生能更加珍惜资源。②从题（2）的结论得出，我国实施计划生育的必要性，让学生体会老一辈领导人的良苦用心和远见。③再让学生计算如果按照人口自然增长，到今年（2008年）我国的人口数量：比现在人口多了近7亿人。按照每人每年消耗粮食200千克，这增加的7亿人每年将消耗粮食1.4亿吨，而去年全球的粮食产量才19.84亿吨.结合现在全球的粮食危机，让学生感受如果我国不以一个负责任的大国态度去实行计划生育，增加粮食产量，满足粮食自足，那现在就有可能是全球的严重饥慌了。案例2：在《必修4》“1.6三角函数模型的简单应用”中的练习3：自出生之日起，人的情绪、体力、智力等心理、生理状况就呈周期变化。根据心理学家的统计，人体节律分为体力节律、情绪节律和智力节律三种。这些节律的时间周期分别为23天、28天、33天。每个节律周期又分为高潮期、临界期和低潮期三个阶段。以上三个节律周期的半数为临界日，这就是说11.5天、14天、16.5天分别为体力节律、情绪节律和智力节律的临界日。临界日的前半期为高潮期，后半期为低潮期。生日前一天是起始位置（平衡位置），请根据自己的出生日期，绘制自己的体力、情绪和智力曲线，并总结自己在什么时候应当控制情绪，在什么时候应当鼓励自己；在什么时候应当加强锻炼，在什么时候应当保持体力？对于此题，我通过以下三个方面进行处理：①根据题意，让学生自己绘制自己的体力、情绪和智力曲线，并加以总结；②从网上下载“人体生物节律查询”软件，供同学们查询；③根据查询结果，增加学生对自己的认识，并可以以此为依据合理制度自己每个月的学习计划，调整自己的情绪和心态。2.关注数学史料，体验生命历程。在新课程标准实验教材中除了有专门的数学史选讲内容外，更是在很多章节后面的“阅读和思考”中都有数学的发展和数学家的故事等内容。作为老师我们应该有这种意识和责任合理的利用这些材料，给学生以生命的体验。（1）通过对数学史料的学习培养学生的爱国情操。我国古代数学有着很辉煌的成就，有刘徽、祖冲之、祖暅、杨辉、秦九韶等一批优秀的数学家，有中国剩余定理、祖暅公理、“割圆术”等具有世界影响的数学成果，但从明代以后中国数学逐渐落后于西方。老师可结合《标准》中“数学史选讲”专题3 ——“中国古代数学瑰宝”和专题11—— “中国现代数学的发展”等材料，在新时代的要求下，即要向学生灌输民族自豪感，还要培养学生的“国际意识”，让学生认识到爱国主义不是体现在“以己之长，说人之短”上，在科学发现上全人类应该相互学习，互相借鉴，共同提高。我们要尊重外国的数学成就,虚心的学习。更要自强不息，争取再次的辉煌。 （2）通过对数学史料的学习引导学生感受数学家的优秀品质。如在上对数新课时，可向学生讲述对数是如何发明的：从16世纪前半叶，欧洲人热衷于地理探险和海洋贸易，特别是地理探险需要更为准确的天文知识，进而对计算速度和准确性的要求与日俱增，很多数学家都为此做了不少努力，直到英国数学家皮纳尔于1614年发表了《奇妙的对数表》一书，才较为完满的解决了这一问题。让学生体验数学家在数学的探索道路上不畏艰难、勇于进取的精神。另外也可以适当介绍一些数学家的事迹：如欧拉双目失明之后仍然坚持心算，并且写出许多著作；阿基米德在罗马侵略者闯入家门时仍在专心研究数学；300多年间许多数学家前仆后继对费尔玛大定理的顽强进军。等等这些都对培养学生追求真理的良好品质，树立完善的人格起到积极的作用。【参考文献】1.《中小学生命教育论》2.《普通高中课程标准实验教科书数学必修1、必修4、选修3》

百度一下

　　《不要和陌生人说话》结局：安嘉和自杀了，梅湘南拒绝了安嘉睦的表白，和郑同结婚了，一年后安嘉睦因公殉职，而梅湘南在同一天生下了一个男孩。 　　在剧中安嘉和和梅湘南原本是一对夫妻，安嘉和是一名医生，在医院里的安医生深得病人们的喜爱，他脾气很好，也非常有耐心，不管是对待多么难搞的病人始终都是温声细语的，而同事们也非常尊敬安医生。 　　但他们不知道的是，安嘉和有两幅面孔，在家里的他和外面的他完全不一样，安嘉和十分多疑，他一直怀疑自己的妻子梅湘南在外面乱搞，担心梅湘南背着自己和其他的男人在一起，所以安嘉和不允许梅湘南和其他异性说话，而且在家里还动辄对梅湘南打骂，梅湘南一直忍受着有家庭暴力的老公，她想离婚，却逃不掉，这样的生活对梅湘南来说十分痛苦。

法律分析：申请医疗事故鉴定时应办理：(一)填写“医疗事故鉴定申请书”;(二)提交有关资料;(三)按规定预付鉴定费。鉴定后，若属医疗事故的，鉴定费由医疗单位支付;不属医疗事故的，由病员或家属支付。法律依据：《医疗事故处理条例》第二十条 卫生行政部门接到医疗机构关于重大医疗过失行为的报告或者医疗事故争议当事人要求处理医疗事故争议的申请后，对需要进行医疗事故技术鉴定的，应当交由负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定;医患双方协商解决医疗事故争议，需要进行医疗事故技术鉴定的，由双方当事人共同委托负责医疗事故技术鉴定工作的医学会组织鉴定。第二十二条 当事人对首次医疗事故技术鉴定结论不服的，可以自收到首次鉴定结论之日起15日内向医疗机构所在地卫生行政部门提出再次鉴定的申请。第三十一条 专家鉴定组应当在事实清楚、证据确凿的基础上，综合分析患者的病情和个体差异，作出鉴定结论，并制作医疗事故技术鉴定书。鉴定结论以专家鉴定组成员的过半数通过。鉴定过程应当如实记载。

1、冬雪[宋代] 真山民雪冻飞禽少，林深落叶多。寒塘倒山影，空欲答樵歌。不有梅花在，其如诗思何。霜风吹落帽，应叹鬓丝皤。2、冬雪行[宋代] 王炎拥衾展转夜不眠，细数更筹知苦寒。角声未动纸窗白，儿曹报我雪满檐。玉妃剪水出天巧，飞花万点争清妍。朱门贵人对之笑，初见一白来丰年。金罂玉爵杂蔬笋，饮罢敲冰煮新茗。绣帏中有红麒麟，轻暖胜春尚嫌冷。穷巷小家真可怜，典衣籴米无炊烟。江头津吏日来报，往往上流无米船。县官要籴十万斛，天上符移星火速。去年秋旱粜陈腐，今年秋熟米如玉。且愿扶桑枝上红，日毂东来却滕六。今年冬雪民已臞，明年春雪民更饥。九关有路虎豹守，欲语不敢空长吁。3、冬至咏雪[明代] 黎贞朔风吹雪如云堆，飘飘飞绕从天来。妆成世界似银海，举目万里无纤埃。我家在南粤，穷冬不见雪。离明淑气地所钟，万类欣欣总和悦。去年辞家来帝京，扁舟暂泊浔阳城。匡庐插天几千仞，琼楼玉宇浑蓬瀛。万树梅花同一色，但闻清香不复识。蹇驴细步上云屏，照眼寒光灿岩隙。五老峰头望故乡，南云漠漠江天长。悲歌慷慨下山去，雪风凛凛吹征裳。今年东征赴辽海，驿路奔驰将半载。漫天复见雪花飞，人事亦随天意改。严威砭骨寒入神，车摧牛死何纷纷。朔方幽都成肃杀，争似南国长如春。呜呼南国亲舍天万里，早晚乘风赋归去。不用雪霜寒逼人，四时长在春风里。4、冬雪行[宋代] 强至幼年壮气寒逾热，更喜朱颜照飞雪。门前地厚堆玉尘，屐齿千回狂走折。今来过壮能几秋，眼未见雪心先愁。病肤隐粟出门懒，敝袍尽日红炉头。此身知更十年后，雪屋能如今坐否。层衾没颔定昼眠，那复吟边开冻口。壮龄衮衮洪涛奔，百年浩荡未易论。人间万事亦颠倒，且对今雪空清樽。5、和孔彦常侍郎癸酉冬雪[宋代] 韦骧淳深等彭泽，瑰怪轻玉川。读公冬雪吟，爽气何飘然。斋祠宿华省，对此同云天。坐看积琼瑶，光辉想蓝田。泥滓歘藏垢，朽枯顿增妍。纷纷布寒空，往往迷飞仙。狐裘杀馀温，薰炉凝微烟。清冷彻心骨，复谁嘲昼眠。雄词笔下驱，若放春水船。庆丰仍记岁，讽咏期他年。6、癸酉冬雪[宋代] 孔武仲平时看积雪，吟对佳山川。此地富华屋，听观亦浩然。爱景匿何处，冻雪迷远天。离离黄庭沙，种作白玉田。飞舞势未已，参差态逾妍。坐来生精神，起步轻欲仙。京师百万家，几室无炊烟。南郭踵欲随，袁安正高眠。且倾光禄酒，逸气随觥船。近害远或利，从古占丰年。

南水北调源头是江苏省、湖北省和陕西省。东线工程的源头是长江下游扬州的长江水，中线工程的源是头丹江口水库，西线工程源头是长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游。

遵守基本的考勤制度是维持企业规章制度的保证，也是培养企业文化、暴露企业中存在问题的一个最基础的环节，毕竟如果一个公司连考勤都很难遵守了，那么就说明企业文化已经开始失效，企业团队行为不受企业控制，团队成员不再以团队成果为导向，企业内部正在出现需要企业管理者重视的严重问题。而一个拥有优秀文化力量的企业，成员会自觉自律的认真严格、兢兢业业的做好自己岗位的本职工作，这一点会体现在企业的考勤打卡方面，例如有时员工未能赶上车辆，如果能够毫不犹豫的打车赶往公司以准时打卡，不论员工本身能力或者职业品德是否优秀，会这么做的原因正是受到企业文化的影响，认同企业文化才会促使员工这样的行为。即使员工有时无可避免的迟到了，受优秀文化影响的员工，自觉的晚走一会以完成工作任务也是很正常的现象。相反，如果管理人员通过企业管理系统观察，发现普遍员工考勤状况为到点即走，那么就说明企业文化难以让员工积极工作，甚至随时可能放弃工作，此时企业管理者就应该警惕，做出适时调整维持企业正常经营运转。因此，一套企业管理系统至少应当包含最基础的考勤管理，而RUSHCRM通过多年与各行业企业的合作，总结了一套标准的考勤管理的功能，并针对大多数企业的需要深入规划了外出考勤模块。企业的销售需要经常性的外出拜访，因此如果企业管理系统的外出考勤模块能够简单方便的进行拜访签到，就可以让他们的工作更加灵活便捷使用RUSHCRM企业管理系统APP，员工可以随时随地进行拜访签到，当员工进行了签到，管理者在企业管理系统中可以同步获取员工的考勤时间、地点、定位与现场拍照等信息，帮助企业执行考勤管理。企业员工可以直接在企业管理系统手机端进行考勤打卡，不需要依赖于考勤设备，避免了上班高峰时间需要排长队进行打卡登记，无需因此而耽误时间，让员工抵达公司就可以迅速展开工作。特别是如果企业有个人或者项目组需要外出工作，没有考勤设备供其打卡，那么员工也可以在企业管理系统中进行打卡签到。外出人员与客户的合同与单据也可以与外勤打卡记录进行关联，客户也可以进行签字，帮助在企业内的管理人员实时对在外员工的工作进行监督，提高工作效率。企业管理系统在员工打卡时进行了定位，所以RUSHCRM才能确保打卡信息的真实性。当员工遇到突发情况需要请假，也可以直接在考勤打卡模块添加一个请假申请，员工在线申请管理者在线审批，让企业的考勤管理通过互联网做到真正的随时随地，不会受时间距离的影响。RUSHCRM企业管理系统支持对外出考勤数据的分析。管理者可以通过外出考勤数据分析得出哪些客户外出拜访次数较多？外出拜访通常在什么时间？是什么原因？以此来判断出差员工或者项目组是否需要再重点跟进该客户，采取相应的措施。

威廉·华兹华斯 华兹华斯（1770～1850）英国诗人，与柯尔律治、骚塞同被称为“湖畔派”诗人。华兹华斯生于律师之家，少孤，就学于剑桥大学，1790年和1791年两次赴法。当时正是法国大革命的年代，年轻的华兹华斯对革命深表同情与向往。回国后不久，局势剧变，华兹华斯对法国大革命的态度渐趋保守，最后，终于成为安享“桂冠诗人”称号的前浪漫主义诗人。 华兹华斯的诗以描写自然风光、田园景色、乡民村姑、少男少女闻名于世。文笔朴素清新，自然流畅，一反新古典主义平板、典雅的风格，开创了新鲜活泼的浪漫主义诗风。1798年华兹华斯与柯尔律治共同发表的《抒情歌谣集》宣告了浪漫主义新诗的诞生。华兹华斯在1800年《抒情歌谣集》第二版的序言中详细阐述了浪漫主义新诗的理论，主张以平民的语言抒写平民的事物、思想与感情，被誉为浪漫主义诗歌的宣言。此后，华兹华斯的诗歌在深度与广度方面得到进一步的发展，在描写自然风光、平民事物之中寓有深意，寄托着自我反思和人生探索的哲理思维。完成于1805年、发表于1850年的长诗《序曲》则是他最具有代表性的作品。 华兹华斯诗才最旺盛的时期是1797至1807年的10年。其后佳作不多，到1843年被任命为“桂冠诗人”时已经没有什么作品了。然而纵观他的一生，其诗歌成就是突出的，不愧为继莎士比亚、弥尔顿之后的一代大家。华兹华斯诗歌的艺术成就 他不仅创立理论，而且本人就实践理论。他与柯尔律治合作的《抒情歌谣集》这本小书所开始的，不止是他们两人的文学生涯，而是一整个英国浪漫主义诗歌运动。对于中国读者，华兹华斯却不是一个十分熟悉的名字。能读英文的人当然都看过他的若干小诗，如《孤独的割麦女》，但不懂英文的人却对他的诗没有多少印象，原因之一是他的诗不好译——哲理诗比叙事诗难译，而华兹华斯写得朴素、清新，也就更不好译了。原因之二是，他曾被评为“反动的浪漫主义”的代表，因此不少人未读他的作品，就已对其人有了反感。还有一个原因可能是：他那类写大自然的诗在我国并不罕见，他的思想也类似老庄，因此人们对他无新奇感。但他是值得一读的。除了历史上的重要性之外，他有许多优点，例如写得明白如话，但是内容并不平淡，而是常有神来之笔，看似普通的道理，却是同高度的激情结合的。法国大革命就曾深深激动了他，使他后来写下这样的名句： 幸福呵，活在那个黎明之中， 年轻人更是如进天堂！ ——《序曲》第十一章 他的山水诗极其灵秀，名句如：我好似一朵孤独的流云。他的爱情诗，如与一位名叫露西的姑娘有关的几首，也是极其真挚，极其动人，无一行俗笔，用清新的文字写出了高远的意境。他能将复杂深奥的思想准确地、清楚地表达出来，民歌体的小诗写得精妙，白体无韵诗的运用更在他的手里达到了新的高峰，出现了宛转说理的长长诗段。用这样的诗段他写出了长诗《丁登寺旁》，表达了大自然给他的安慰和灵感；接着又经营多年，写出了一整本诗体自传，题名《序曲——一个诗人心灵的成长》，开创了自传诗的新形式。在十四行诗方面，他将密尔顿的豪放诗风发扬光大，用雄迈的笔调写出了高昂的激情，例如这样的呼唤： 啊，回来吧，快把我们扶挽， 给我们良风，美德，力量，自由！ 你的灵魂是独立的明星， 你的声音如大海的波涛， 你纯洁如天空，奔放，崇高…… 这是过去以写爱情为主的十四行诗中罕见之笔，也说明两位爱好自由的大诗人如何心心相印！总之，华兹华斯诗路广，意境高，精辟，深刻，令人沉思，令人向上，而又一切出之于清新的文字，确是英文诗里三或四个最伟大的诗人之一。只是他后期诗才逐渐枯竭，所作变得冗长沉闷，又使人无限惋惜。 早上最宜，苹果、梨、葡萄。早上吃水果，可帮助消化吸收，有利通便，而且水果的酸甜滋味，可让人一天都感觉神清气爽。人的胃肠经过一夜的休息之后，功能尚在激活中，消化功能不强。因此酸性不太强、涩味不太浓的水果，比如苹果、梨、葡萄等就非常适合。 餐前别吃，圣女果、橘子、山楂、香蕉、柿子。有一些水果是不可以在饭前空腹吃的，如圣女果、橘子、山楂、香蕉等。圣女果中含可溶性收敛剂，如果空腹吃，就会与胃酸相结合而使胃内压力升高引起胀痛。橘子中含大量有机酸，空腹食之则易产生胃胀、呃酸。山楂味酸，空腹食之会胃痛。香蕉中的钾、镁含量较高，空腹吃香蕉，会使血中镁量升高而对心血管产生抑制作用。柿子有收敛的作用，遇到胃酸就会形成柿石，既不能被消化，又不能排出，空腹大量进食后，会出现恶心呕吐等症状。 饭后应选，菠萝、木瓜、猕猴桃、橘子、山楂。菠萝中含有的菠萝蛋白酶能帮助消化蛋白质，补充人体内消化酶的不足，增强消化功能。李时珍在《本草纲目》中也肯定，菠萝可以健脾胃、固元气。餐后吃些菠萝，能开胃顺气，解油腻，助消化。木瓜中的木瓜酵素可帮助人体分解肉类蛋白质，饭后吃少量的木瓜，对预防胃溃疡、肠胃炎、消化不良等都有一定的功效。猕猴桃、橘子、山楂等，富含大量有机酸，能增加消化酶活性，促进脂肪分解，帮助消化。 夜宵安神，吃桂圆。夜宵吃水果既不利于消化，又因为水果含糖过多，容易造成热量过剩，导致肥胖。尤其是入睡前吃纤维含量高的水果，充盈的胃肠会使睡眠受到影响,对肠胃功能差的人来说，更是有损健康。但如果睡眠不好，可以吃几颗桂圆，它有安神助眠的作用，能让你睡得更香。 男鞋ptisys.com/list.php?catid=50011740

回答的都是一般般！！！

竞争与合作是人类社会不可避免的两个方面，它们之间存在辩证关系。在某些情况下，竞争可以激发个体的积极性和创造力，提高效率和产出；而在另一些情况下，合作可以使得不同个体或群体之间能够共同完成更大规模或更复杂的任务，互利共赢。以下是竞争和合作的一些特点和联系：竞争和合作都可以促进进步和创新。通过竞争，不同的个体或组织可以尝试不同的方法和策略，从而激发创新和进步；通过合作，不同的人可以共同分担风险和责任，互相学习和交流，从而实现更高的产出和效益。竞争和合作都可以带来协同效应。竞争可以通过激励个体之间的竞争，从而提高整体的生产效率和经济效益；合作可以通过协调和整合不同个体之间的资源和能力，从而实现协同效应和提高整体效益。竞争和合作都有可能带来负面影响。竞争可能会导致个体之间的矛盾和冲突，甚至出现恶性竞争和卡特尔行为；合作可能会导致个体之间的合作困难和合作成本增加，从而导致合作失败或产出不如预期。因此，我们需要在不同情境下适度地运用竞争和合作的方式，实现较好的社会效益。在竞争中，我们需要坚持诚信和公平竞争的原则，防止出现不当竞争行为；在合作中，我们需要遵守契约和信任原则，避免出现合作风险和合作失败的情况。

关于小学清明节主题活动方案（精选7篇） 　　为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的关于小学清明节主题活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　小学清明节主题活动方案1 　　一、活动开设的背景及意义 　　在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。 　　二、活动目的 　　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。 　　三、活动时间 　　3月28日——4月14日 　　四、实施步骤说明 　　1.开展“我们的节日·清明节”主题班会（3月28日） 　　了解传统节日和相关文化。 　　2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日） 　　学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。 　　以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。 　　小学清明节主题活动方案2 　　清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展示清明文化魅力，传承和弘扬民族传统文化和优秀美德，利用电子小报对清明节的由来、文化内涵等作宣传，能使学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。 　　一、活动时间 ： 　　20xx年4月2日—4月6日 　　二、活动地点 ： 　　校计算机房 　　三、活动人员 ： 　　四至六年级 　　四、活动内容 ： 　　充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参与活动情况和自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织以“清明节”为主题的小报内容。 　　五、活动过程： 　　1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴。 　　2、收集有关于清明节的图文。 　　3、对收集的资料进行分类、整合。 　　4、着手进行小报的版面设计。 　　5、编辑、修整电子小报。 　　6、指导老师提出修改意见。 　　7、作品展示，学生品评。 　　小学清明节主题活动方案3 　　一、主题思想： 　　通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。 　　二、活动时间： 　　4月1日清明节放假前。 　　三、活动地点 　　验军小学少先大队活动室，验军小学校园环境。 　　四、活动内容 　　第一阶段：制定工作方案 　　根据我校的教育实际和教育特色组织全校师生共同参与“缅怀先烈先贤传承民族精神”系列活动。 　　第二阶段：红色经典宣传，营造纪念革命先烈的氛围。 　　1、通过红领巾广播站播放革命先烈的英雄事迹，加强学生革命传统和民族文化教育，增强广大学生的民族自尊心和爱国热情。 　　2、组织少先队队员绘制清明节专题手抄报，感受清明节作为我国民族节日的重要意义。 　　第三阶段：活动开展 　　1、净化环境，爱护我们来之不易的美丽校园。 　　2、组织开展红色经典诗文演讲比赛。 　　第四阶段：活动总结 　　通过上述活动引导广大学生继承先烈遗志，激发爱国热情，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，激励广大未成年人珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。 　　小学清明节主题活动方案4 　　活动主题： 　　缅怀先烈忠贞爱国 　　活动地点： 　　五二班教室 　　活动时间： 　　xxx 　　活动对象： 　　五年二班全体学生 　　活动目标 　　1、知道清明节的来历以及一些习俗。 　　2、通过教育，让学生感知今天的`幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习 　　活动准备： 　　1、诗朗诵 　　2、故事 　　3、清明节来历和风俗等资料的介绍 　　4、《清明》 　　5、各节目配套的PPT和背景音乐 　　6、歌曲欣赏 　　活动过程： 　　引入：师朗诵：清明时节雨纷纷， 　　路上行人欲断魂。 　　借问酒家何处有？ 　　牧童遥指杏花村。 　　主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。 　　A：春天，万物复苏，盎然春意。 　　B：春天，是最令人向往的季节。 　　A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， 　　B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 　　A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？ 　　B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！ 　　A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。 　　1、出示《清明》古诗 　　A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？ 　　B：对，那天是我们一年一度的清明节。 　　小学清明节主题活动方案5 　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德 　　二、活动内容 　　（一）开展祭奠革命先烈活动 　　三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。 　　四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动） 　　（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课） 　　1．走近清明 　　低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造） 　　2．清明诵诗会、故事会 　　1—3年级——开展清明故事会 　　4—6年级——开展诗文朗诵会 　　提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。 　　3.节日小报编创 　　引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。 　　小学清明节主题活动方案6 　　一、活动目的： 　　号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。 　　二、活动地点 ： 　　樟村烈士陵园 　　三、活动时间 ： 　　20xx年4月2日下午一节课后 　　四、活动对象： 　　全体师生 　　五、活动准备： 　　大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌 　　六、活动要求： 　　1、4月2日下午一节课后在学校操场集合（各中队长持好中队旗）。 　　2、列队集合及活动结束后都要清点好人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。 　　3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。 　　4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重，不能喧闹和做小动作。 　　5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾，学生统一穿校服。 　　6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队，班主任及带班老师站在本班队伍的后面。 　　7、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。 　　8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育：做好“四个一”（画一面队旗，唱一遍队歌，记一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风）。 　　七、活动安排： 　　总指挥：崔建刚 　　总策划：周彩云 　　主 持：郑夏蓥 　　组 织：应月芬、何世恩 　　摄 影：胡丽珠 　　音 控：徐琛琛 　　场地安排：吴军杰 　　学生代表：周鑫（发言） 卢雪丽（发言） 金昕（指挥） 周京霖（带领新队员宣誓） 　　史盼旸（批准新队员名单） 郑龙、郑阳阳、严家欢（大队旗手） 　　吴耀勇、严智琦、崔超欣（献花圈） 　　学生管理：各班班主任及带班老师 　　八、活动程序： 　　主持人宣布： 　　（一）、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始 　　第一项：全体肃立，出旗、敬礼 　　第二项：唱少年先锋队队歌 　　第三项：向烈士献花圈 　　第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬 　　第五项：学生代表发言 　　第六项：新少先队员入队仪式 　　第七项：新队员代表讲话 　　第八项：呼号 　　第九项：退旗、敬礼 　　（二）、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观纪念馆等。 　　（三）、清明扫墓活动结束，班主任及带队老师集合队伍，返回学校。 　　小学清明节主题活动方案7 　　【 活动背景 】 ： 　　我村有一名英烈侯玉海，是在边境的一次排雷活动中光荣牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要举行相关的活动，来纪念英烈。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识，特开一次别开生面的主题班会。 　　【目的意义】 　　通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。 　　【活动时间】 　　20xx年4月2日。 　　【活动地点】 　　烈士家里。 　　【参加人员】 　　全班同学。 　　【活动准备】 　　（1）录音机一台、录音带数盒。 　　（2）历史知识问答题题签。 　　（3）统一服装（校服）。 　　（4）布置会场。 　　（5）邀请校领导。 　　（6）侯玉海遗像 　　【活动步骤】 　　放《侯玉海事迹》录音带，主持人上场，宣布主题班会开始。 　　甲：侯玉海，我们官田人并不陌生，我们要向他学些什么呢？ 　　乙：学他为了当地农民的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。 　　甲：英魂不散，英烈永垂不朽！ 　　乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。 　　甲：请看舞蹈表演《抢险》。 　　（5名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。） 　　乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。 　　甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候…… 　　乙：（激动地声音响亮而高亢）抗震救灾就要胜利了！ 　　甲：（声音低沉）然而，余震还在继续。 　　乙：高山在诉说。 　　甲：高山在控诉。 　　合：高山在狂呼。 　　甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？无数的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。 　　甲：这是血与泪的诓歌， 　　这是信念与意志的磨炼。 　　这是生与死的选择。 　　乙：他们没有死， 　　他们用信念与意志赢得了新生活， 　　他们在暴风雨中得到了永生。（由2名同学讲述侯玉海故事，略。） 　　甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。 　　乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。 　　甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？” 　　乙：是万世留名？还是自生自灭？ 　　甲：有人说烈士们生得伟大。 　　乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。 　　甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。” 　　乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。 　　甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。 　　乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。 　　甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。 　　简要评析： 　　通过学生熟悉的事例，来构想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，达到预期目的。

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1、抬头：证明的开头，写明出具证明的单位名称、地址、联系方式等信息。2、证明对象：写明接受在线辅导答疑的学生姓名、学校、年级、班级等信息。3、证明内容：详细描述在线辅导答疑的过程，包括辅导时间、辅导科目、辅导教师、答疑内容等。4、证明结论：对学生在线辅导答疑的表现进行总结，包括学习态度、学习效果、提问质量等方面。5、证明单位签名及日期：证明单位在证明下方签名，并注明出具证明的日期。

《混凝土结构设计规范》是根据建设部建标1997108号文的要求，由中国建筑科学研究院会同有关的高等院校及科研、设计、企业单位共同修订而成。本规范的主要内容是：总则、术语和符号基本设计规定、材料、结构分析、承载能力极限状态计算、正常使用极限状态验算、构造规定、结构构件的基本规定、预应力混凝土结构构件、混凝土结构构件抗震设计以及有关的附录。在修订过程中，规范修订组开展了各类专题研究，进行了广泛的调查分析，总结了近年来我国混凝土结构设计的实践经验，与相关的标准规范进行了协调，与国际先进的标准规范进行了比较和借鉴。在此基础上以多种方式广泛征求了全国有关单位的意见并进行了试设计，对主要问题进行了反复修改，最后经审查定稿。规范正文本次修订根据多年来的工程经验和研究成果，并总结了上一版规范的应用情况和存在问题，贯彻国家四节一环保的技术政策，对部分内容进行了补充和调整。适当扩充了混凝土结构耐久性的相关内容，引入了强度级别为500MPa级的热轧带肋钢筋，对承载力极限状态计算方法、正常使用极限状态验算方法进行了改进。本次修订继承上一版规范为实现房屋、铁路、公路、港口和水利水电工程混凝土结构共性技术问题设计方法统一的原则，修订力求使本规范的共性技术问题能进一步为各行业规范认可。以上内容参考：百度百科—《混凝土结构设计规范》

　　竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。 　　正确处理竞争与合作的关系有： 　　1、处理好个人与集体的关系； 　　2、处理好自己与他人的关系； 　　3、处理好主角和配角的关系。

花之芬芳——华兹华斯 （为逝去的美好）也曾灿烂辉煌，而今生死茫茫，尽管无法找回那时，草之光鲜，花之芬芳，亦不要悲伤，要从中汲取保存的力量。What though the radiance which was once so bright Be now for ever taken from my sight, Though nothing can bring back the hour Of splendour in the grass, of glory in the flower; We will grieve not, rather find .

问题一：有谁做过考勤职位的工作，具体要做什么，怎么做，详细的采纳，别瞎编啊 定义 考勤是为维护企业的正常工作秩序，提高办事效率，严肃企业纪律，使员工自觉遵守工作时间和劳动纪律。接前者的定义是能严谨、明晰地来定位考勤，让它能成为严格的规定，和一种制度体系来衡量考勤的标准，否则考勤就什么都不是了。 考勤簿 考勤，顾名思义，就是考查出勤，也是就通过某种方式来获得员工或者某些团体、个人在某个特定的场所及特定的时间段内的出勤情况，包括上下班、迟到、早退、病假、婚假、丧假、公休、工作时间、加班情况等，通过对以前阶段，本阶段内出勤情况的研究，以进行以后阶段的统筹，安排等。 早期的考勤通常就是用笔在记录簿上签个名字，由于代替的现象时有出现，现在通常使用生物识别、门禁刷卡来做考勤。现在有些公司有公司独立的ERP办公系统，也有考勤管理制度。比指纹考勤机更方便，更严格。 考勤制度 考勤考核 对员工的考勤和考核是企业人力资源管理中的一项重要内容过去对员工的考勤考核制度往往过于教条化把员工当作机器一样对待缺乏人情味而现代公司注重人本管理其考核制度的目的是使员工融入公司融入团队之中从而创造更大的效益其主要容包括 一公司员工考勤管理制度 二员工考勤与工作注意事项 三员工出勤管理规定 四员工打卡管理规定 五员工出勤及奖励办法 六员工考勤和休假管理办法 七请假休假管理细则 八员工给假细则 九员工加班细则 十员工综合考评制度 薪资福利 如何激励员工是现代企业管理的一项重要容激励的手段不外乎两种精神激励和物质激励但具体的形式则多种多样如目标管理员工参与决策工资制度福利制度等等薪资管理制度是其中最重要的激励措施包括工资福利和奖金科学的薪资管理制度能体现公司企业里每一个员工的贡献和价值使每一个员工都感到劳有所得自己的工作得到了承认因而激励他们更加努力地工作具体做法包括 一公司薪给办法 二员工待遇办法 三薪金保密管理办法 四员工核薪及升迁细则 五机动加薪办法 六职务工管理制度 七职能工管理制度 后考勤系统 后考勤系统主要通过准确计量和科学安排员工工时，集中分析劳动力在企业内的投入产出比问题以及劳动力优化的问题。帮助企业提升员工个体有效工时、最小化合规风险和提高劳动力生产率，最终提高企业对内部劳动力的管理能力。通过对大多数企业已经具备的考勤管理数据深度挖掘，分析劳动力在企业内的投入产出比问题以及劳动力优化的问题，对弹性的劳动力安排，实时的劳动力活动跟踪，通过自助服务对员工或经理级人员进行合理的授权，对各种劳动数据的分析使企业能够做出有关劳动力的科学决策，使员工所有的活动服从于企业增值链，达到企业效益的最大化。 门禁考勤系统 门禁考勤系统――出入口自动控制系统，它具有对人员进出、授权、查询、统计和防盗报警保安等多种功能，还可作为人事管理、考勤管理，可于任何机电设备产品及控制系统联动，既方便内部人员或用户的自由出入，又杜绝外来人员随意进出，提高安全防范能力。 门禁考勤系统按联接方式可分为多门联网门禁系统和单门单机门禁系统两种；按数据读取方式可分为感应式、密码式、感应+密码式；刷卡式、刷卡+感应式、刷卡+密码式；指纹、指纹+密码（联机和脱机型）等多种方式。 考勤巡更系统 考勤巡更系统运作模式是在巡更人员的责任区内设置若干个固定的信息点，每个巡更人员配备一只巡更器，巡更人员每天巡查到信息点时进行触点记录。这样，巡更人员有没有到岗，到岗的时间、次数均被记录在巡更器上。只要定期对巡更器上的数据进行核查，就能准确地掌握该巡更人员的到岗到位情况。...>> 问题二：怎么做公司考勤？ 一般有考勤系统的考勤机都不需要自己手动制作考勤表了，如果你公司用的是纸卡机打的卡，才要制作考勤表，用excel表格做一个就好，里面信息包括公司员工的工号、姓名、性别、入职日期、职位、工作天数、请假、迟到、早退、底薪、加班工资等等，你可以根据你们公司的实际情况而定的。 问题三：怎样才能做好一个公司的考勤员 一般企业都有考勤卡的````上班的时候刷一次卡```下班的时候刷一次卡 这样员工的出勤率不都在上面了吗? 如果没有考勤卡的话```可以建立```考勤记录表`````` ````考勤````说起来很简单```但往往做起来就有点难,特别才开始建立考勤这一块. 给一个考勤制度样本给你参考一下: 标题： 考勤管理制度 第一章 总则 1、 为进一步加强企业规范管理，营建高效、有序的工作环境，结合本公司的实际情况，制定本条例。 2、 本条例适用于所有被本公司聘用的在岗员工和与本公司有劳动合同关系的员工。 3、 认真执行考勤制度是每个员工的职责和义务。每个员工都必须自觉遵守考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不无故缺勤。 4、 行政部负责考勤工作，严肃认真贯彻执行考勤制度。 第二章 作息时间 5、 公司实行6天工作制，每周享受1天公休假（单休）。 6、 3月1日----11月30日工作时间：8：00~11：30，12：30~17：00。 12月1日----2月30日工作时间：8：30---11：30 12：00―17：00 7、 每周末各部门须安排满足正常工作所须的值班人员，并安排好值班人员的调休。 第三章 考勤办法 8、 公司根据具体情况采取打卡或签到方法进行考勤，每个员工应主动配合，缺勤员工须提前办理相关手续，否则视为旷工。 9、 打卡制度 9.1公司副总经理级（含）以上人员和出差人员可免打卡或签到，其他人员因特殊情况免打卡或签到由总经理批准；但请假管理仍按考勤管理制度执行。 9.2应打卡部门的部门经理（含）以下员工一律实行上下班打卡或签到制度。 9.3员工考勤不得作假，一经发现，每次分别给予作假者旷工1天处理。 10.考勤异常 10.1员工须先到公司打卡或签到后，方能外出办理各项业务，特殊情况需经主管领导签卡批准，不办理批准手续者，按迟到或旷工处理。 10.2打卡员工调休、忘打卡、上班时间需短时间外出办理、或因工作原因不能回来打卡一律在行政部领取、填写《员工考勤异常登记卡》，经上级主管签字确认后报行政部备案，否则按旷工处理。 10.3员工因公出差，不能当天返回的，应于出差前凭《出差申请单》到行政部填写《员工考勤异常登记卡》备案，出差返回后主动到行政部销差，否则视为旷工。 10.4员工除公司规定的有薪假，只要出现迟到、早退、脱岗、请假等情况，按额扣发工资。 10.5如有月底最后一个工作日未能按时打卡，可以在次月第一个工作日内进行补签。 11.签卡审批 11.1部门副经理级以下员工由公司各部门经理或部门负责人签卡； 11.2部门副经理级以上员工由总经理签卡。 12.迟到、早退和脱岗 12.1上班迟到15分钟打卡即视为迟到，下班提前1分钟打卡视为早退。 12.2无故迟到早退半小时以上，扣发工资20元，超过一小时的扣发工资50元。 12.3一个工作日内，无故迟到早退一小时以上，又未以任何形式办理相关请假手续的，视为旷工半天。四小时以上 ，视为旷工一天。 12.4一个工作内出现无故离岗20分钟以上即为脱岗，每发现一次视为旷工一天。 12.5行政部根据当月考勤原始凭据填写月度考勤报表，对所涉及到员工入、离职、晋 升、转正等人事异常的详细日期、薪资级别等进行备注，成为薪资计发的重要依据； 12.6行政部将不定期组织相关人员检查各部门打卡、出勤情况，如发现异常情况应知会相关人员，及时处理。 第四章 公假及法定假日放假规定 13. 本条例中界定的公假指员工在工作时间因公外出或公司派出参加短期培训。 ......>> 问题四：如何做好考勤管理工作? 管理好企业的考勤是最高领导的重视程度，如果他不重视，底下人是很难搞好的 问题五：如何轻松做好员工考勤 其实，销售部门，考勤管的太死了，不是好事。考勤体系的建立，主要是为了公司的薪资和绩效体系服务的，而销售的绩效，用计时工资并不合适。下面有的说处罚什么的，个人觉得并不合适，请三思。销售主要看人家业绩，这年头哪个销售不会以见客户为借口给自己放假的，心里明白就行了，睁只眼闭只眼，人家有业绩就好；就算是处罚，也要按照公司规定来，不能动“私刑”。不能因为个人的“烦”而把这个情绪带到工作上，我相信您是个好领导，懂得中庸的管理之道。企业管理不能以领导的个人意愿为出发点 我的建议：从管理角度解决问题，健全公司绩效体系，将销售人员的绩效工资部分构成改为小比例的计时工资（比如30%）和大比例的计件工资，进行计算。健全公司的人力资源考核，建议将绩效改为360度考核，同级员工、上级部门领导、老板都参与考核。 欢迎沟通 问题六：月底怎么做员工考勤记录 我去，考勤是每天都要打的吧！ 问题七：员工考勤报工表怎么做 可以查考网上的员工考勤表，也可以用简单的excel或者word制作也可以，根据你自己想要制作的去制作即可，不难 问题八：如何制作考勤表格如何制作员工考勤表 这个只要录入几个字就好了吧，不难的，自己搞很快的

瑞雪 兆丰

你好，关键词主要分为三大类：核心关键词、长尾关键词、相关关键词，我们要先明白什么样的关键词适合我们网站的推广在选择关键字的时候我们可以借助一些工具来辅助我们选择适合的关键词，比如站长工具等。除了利用站长工具之外，我们还可以通过分析竞争对手的关键词来对自己进行查漏补缺。关键词的数量：一般来说关键字的数量为：两个字的不能超五个，三个字的不超过四个，四个字的不超三个提问刚建站前几天关键词能查到现在查不到了是什么原因1、检查是不是被挂马了，有的话删除即可2、查询近几日有无违规操作，有的话即使修改调整3、提交百度反馈，等待恢复4、坚持优质内容更新??

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清明节祭英烈主题班会心得体会（通用15篇） 　　我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的清明节祭英烈主题班会心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇1 　　清明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。 　　晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。 　　先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 　　通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇2 　　前些天老师让我们在网上参加了“网上祭英烈”这个活动。老师让我们参加这个活动的原因是为了让我们记住老一辈曾经为了我们现在的美好生活做出的无私贡献和大无畏精神。 　　在上世纪初我们的祖国——中国还是个弱小的国家，因此，日本帝国主义发动了侵华战争，可是他们并没有得逞。为什么呢?就是因为我国的一些伟大的爱国人士用自己的生命和鲜血扞卫了我们的国土。将日本鬼子赶出了我们的祖国。 　　“少年强，则国强;少年富，则国富。”我们做为21世纪的接班人，就应该好好学习，共创更强大的中国。如果我们不好好学习，长大后日本鬼子又来侵犯我们的祖国，我们靠什么抵抗，难到就举起白色的小旗投降吗? 　　同学们应该都知道电子游戏，日本制造的与美国制造的是全世界数一数二的，可是日本与美国的青少年都很少有入迷于电脑游戏的，可在我们中国，有很多的青少年都入迷于电脑游戏。其实这是日本与美国的计谋，因为他们造出的电子游戏，使中国青少年入迷于电子游戏，而荒废学业，等到几十年后，我们还拿什么去和人家对抗?所以我们应该从现在做起，担起我们接班人的责任，好好学习，来为祖国出力。 　　同学们，让我们谨记“少年强，则国强;少年富，则国富。”这名话，好好学习，让我们的祖国更加强大! 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇3 　　为了引导学生“做一个有道德的人”，迎接建党90周年到来，让学生更深入地了解无数的革命先烈为了人民过上幸福生活而抛头颅洒热血的光荣事迹，缅怀先烈，牢记历史，珍惜今天的幸福生活，好好学习，朱阳一小组织学生开展清明节假网上祭英烈系列活动，现总结如下： 　　(1)开展清明节假网上祭英烈社会实践活动：利用清明节假让长辈讲革命英烈，自己读英烈故事，或上网搜集英烈故事，感受英烈为国家、为民族利益英勇献身的宝贵精神，把英烈故事主要内容写下来，给英烈写寄语留言，写感悟，谈感受，表决心，明确自己今后应该怎么做。 　　(2)4月6日早上，以“缅怀先烈，努力学习”为主题做，下午各班主任组织召开“缅怀先烈，珍惜今天”主题班会，并对清明节假的祭英烈实践活动进行总结，让同学们相互讲述自己看的革命英烈故事，交流自己写的寄语留言，一件件英雄事迹，感动着每一位同学，激励同学不辜负先辈的期望，珍惜大好时光，努力学习，长大为国家建设多做贡献。 　　(3)4月7日，组织选派一批写寄语留言好的同学在学校微机室登录文明网，进行网上祭英烈、网上献花、寄语留言等活动，进一步感恩先烈，缅怀先烈，牢记使命，不负重托。 　　通过一系列的网上祭英烈活动，使同学们在活动中明白了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示不辜负老师的期望，好好学习，长大为国家建设多做贡献，同时引导教育学生用实际行动倡导了社会文明祭祀的新风尚，使学生受到了深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国主义情感。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇4 　　抚摸着层层叠叠，错落有致，如同千手观音的手一般细腻有致的菊花花瓣，伴着似有似无的毛毛雨，又一个清明节到临了。 　　清明节淅淅沥沥的春雨，不仅增添了旅途的艰难，更增加了人们思念逝去的亲人，思念家乡的愁绪。雨下着，但它永远冲不走中国历史中的那一段黑色，那一段耻辱。我们永远不能忘记那些不是亲人却胜似亲人的革命先辈。 　　当他们被敌人燃烧弹击中时全身被火焰燃烧，为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，整整三十分钟直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利，火焰那钻心的痛那抵得上胜利的喜悦；当他们被敌人抓捕，宁死也拒绝投降，用刑也不当走狗，那年轻的生命被铡死在血迹斑斑的铡刀之下，真是“生的伟大，死的光荣”；当战友负伤牺牲、自己所携弹用光的情况下，他们毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。感人的事例数不胜数，为了革命，妻离子散，献出生命，但革命先辈的鲜血比今日的五星红旗还要鲜艳，还要伟大。 　　通过“网上祭英烈”的活动，我挺立在庄严的“人民英雄纪念碑”前为革命先辈鞠躬，献花。我低声念道：“不忘烈士抛忠骨，民族复兴中华魂。” 我身体里的"热血沸腾着，革命先辈献出了生命才换来了今天的美好生活。 　　愿先辈们在另一个世界幸福！ 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇5 　　雨，潇潇洒洒地下着，湿润的雨水伴着泪水一块留下。今天，是清明节。 　　迈着沉重的步伐，走进烈士陵园。啊！怎能忘却，当年叱咤风云的革命烈士。是他们用鲜血与汗水，铸成今天的辉煌，今日的美好啊！ 　　风，簌簌地吹着，先烈们在中华民族面临生死存亡的时候，用自己的血肉之躯筑起了一道刀枪不入的钢铁长城，与可恶的侵略者殊死拼搏。你们虽然永远倒下了，但是，他们那高尚的品质将流芳百世啊！也是他们使全中国成千上万的人民群众站起来，不再懦弱下去！让他们高唱着生命之歌，怀着满腔的愤怒，将侵略者永远赶出我们神圣的国土。面对在泉下的烈士们，我怎能不敬慕他们这些无私的为祖国奉献的英雄啊！他们的英名将于日月同辉，与江河共存！ 　　走上前去，将一束洁白的花儿放在烈士墓前，抬起头，仰望着这阴雨绵绵的天空。在那样一个年代，他们抛头颅，洒热血，在那个恶劣的环境中，进行艰苦卓绝地战斗，与敌人斗智斗勇，历史的天空已经留下了他们坚毅而又执着的面孔。甘愿洒热血写春秋的英雄气概，不屈不挠的革命乐观精神，那舍己为人的高尚品质，已经永远定格在了我们心中——这道永远不倒的精神长城。 　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么的悠扬。感谢你们英勇的革命烈士，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血！你们是英雄，是路标，是丰碑！一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂！怎能不让我们去敬畏，去感动啊！ 　　“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”昨天，属于过去，今天的路就在脚下，让我们缅怀革命先烈，铭记他们的英勇事迹。感谢他们冒着抢林弹雨，追求真理，宁死不屈，铸就今日中华民族的辉煌！ 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇6 　　清明节到了，使我们每个人都想起了那些为了祖国牺牲自己的烈士们。 　　我在这儿想对那些英雄烈士们说：“你们是那么勇敢，那么坚强。为了维护祖国的尊严，你们牺牲了自己宝贵的生命，为了保护中国人民的生命你们有的失去了自己的亲人，如果没有你们，就没有祖国的繁荣昌盛，新中国也不会成立。” 　　我在清明节虽然没有去扫墓，但是我在网上查了许多关于英雄们的资料。我看着那些感人的故事，泪水模糊了我的双眼。祖国的今天是战士们用自己的生命换来的，我们一定要珍惜现在的生活，长大后来报答祖国。我们要从一点一滴做起，现在要好好学习。要像那些战士一样坚强，不能在生活中遇到一点困难就退缩。我们的困难和战士们遇到的困难比起来算得了什么呢？ 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇7 　　又是一个清明节，一个纪念先烈的日子。我们来到烈士陵园前，望着这组高大的革命烈士塑像，一股崇拜之情油然而生。走到一块墓地前，许许多多革命先烈为了我们后代的幸福而献出了宝贵的生命，革命胜利了，新中国解放了，而他们却永久地躺在了这里。在争取国家独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福的革命斗争中，是你们用血肉之躯筑起了钢铁长城，使不愿做奴隶的人们站起来了。我们的幸福是你们用鲜血换来的，我们应该以最认真的态度好好学习，更要维持住这来之不易的安定和谐社会。 　　每当五星红旗冉冉升起时，我的心中澎湃不已，因为五星红旗标志着我们站起来了，我们的国家稳定了；每当国歌奏响时，我的心中激动不已，因为我们中国在世界上站稳了脚步，经济实力强大了。革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。 　　有了你们的无私，才有了我们今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛，你们的事迹，值得我们少年儿童学习；你们的品格，激励着我们永远前进。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇8 　　今天是4月1日，学校组织四年级同学到烈士陵园去扫墓，我们听到这个消息，高兴得一蹦三尺高。 　　下午2点多钟，我们排着整齐的队来到烈士陵园，一路上，像刚出笼的小鸟一样心情非常舒畅。 　　不一会儿，就来到烈士陵园的大门，看见高大葱绿的松柏，密密的树林把火辣辣的太阳遮住了，地上到处是树阴，在树阴底下显得特别凉爽。 　　沿着水泥大道，走过一层层的台阶，我们来到纪念碑前面，高大的纪念碑矗立在眼前，上面的“革命烈士永垂不朽”八个大字在阳光的照耀下闪闪发光。我们7个班聚集在纪念碑的下面，小主持人时我们班的张扬州同学，他大踏步登上了主席台，像个威武的大将军，他用铿锵有力的话主持下，鞭炮燃放起来了，国歌奏响起来了，花圈献上起来了，我们少先队员们一个个肃立在碑前，为烈士们默哀3分钟。然后大队干部代表讲话，接着周主任给我们讲了革命故事。关工委爷爷语重心长地教育我们要继承烈士的遗志，好好学习，做祖国的接班人。同学们听得很认真，最后是由郑校长发言，她说：“我们少年儿童将来是祖国的希望，还问我们有没有志气使我们的祖国强大起来？”我们都响量地回答说：“有！”那声音响彻云霄。 　　我们今天幸福的生活是烈士们用鲜血换来的，我们要好好珍惜。 　　最后我们绕着烈士们的坟墓走了一圈，以表示对烈士们的祭奠。绕完一圈后，我们就去参观纪念馆，就回家了。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇9 　　星期三，我们进行了扫墓活动。这次扫墓，令我感慨万千！ 　　走入襄西烈士陵园，我情不自禁地严肃、庄重起来。在这片富有光荣革命传统的土地上，涌现出一大批甘洒热血，为报效祖国而英勇献身的革命先烈，他们以大无畏的精神，投身于革命事业，用短暂而壮丽的一生在中国革命写下了光辉灿烂的一页，创造了许多可歌可泣的感人事迹，谱写了一曲曲人生壮美的篇章，光荣地载入了中国伟大的历史史册。 　　走进襄西烈士纪念馆，凝视这一张张布满历史印记的照片，回首我国曾经的沧桑荣辱，令我深受震撼，深受感动。它带给我的不仅仅是对往昔峥嵘岁月的追忆与怀想，还有我们对人生价值的深刻思索和感悟：我们尊重生命，更敬仰这些为革命理想和人民大业甘愿献出宝贵生命的人；我们珍爱和平，更热爱这些为社会和平、世界和谐始终坚持不懈努力的人。 　　热血铸丰碑，英魂垂青史。我们今天的美好幸福的生活都是这些革命先烈们用他们的鲜血、生命换来的啊，让我们秉承先烈遗志，在爱国主义的伟大旗帜下立志、立德、立言、立行，为建设更加繁荣、平安、文明、和谐的祖国作出更大的贡献。 　　走出烈士陵园，相信每个人的心中都在滴血，每一滴血都凝固成一串问号：日本帝国主义何以敢对我泱泱大中华举起屠刀？这里的每一幅图片，都是事实，为何有人不能正视它，甚至歪曲它，篡改它？落后就要挨打，何以落后？这里的每一尊遗容都在呐喊。这呐喊告诉我们：忘记英雄的民族是堕落之邦，忘记苦难，苦难就会重扣国门；这呐喊告诉我们：振兴中华，保卫祖国！ 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇10 　　饮水思源、不忘恩情，是中华民族世代传承的美德。回顾中华民族发展史，我们无不是一个多灾多难的民族，但我们也从不缺少有真正的骨气和勇敢的英烈。无数革命先烈为了民族解放和新中国诞生，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地泣鬼神的壮丽史诗。特别是那场 “清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂。”每当我们背诵起这首流传千古的的名诗，就会情不自禁地想起了那些为了革命事业而英勇献身的革命者们，他们那崇高的品质感染了一代又一代中国人！ 　　今天我们虽然过上了幸福的生活，但我们要反思，要珍惜。我们千万不要忘记那些为了民族的独立和人民解放事业流血牺牲的革命先烈们。是他们用自己的血肉之躯筑起了今天的成就，使不愿做奴隶的人们站起来了。我们今天的幸福真的来之不易啊！是他们用自己的鲜血换来的，让我们能坐在安静舒适的教室里学习，健康成长。 　　我们没有忘记他们的英灵。我们要用我们的心声，用我们的行动，来告慰那些无数的先烈们，红色的中国依然鲜红，我们会完成他们未竟的事业，把我们的祖国，把我们的家园建设得更加美好。革命烈士们，你们是我们的骄傲，是我们的自豪。我们应该努力学习，珍惜时间，珍惜今天的美好生活。热爱生活追求真理，立志成为有理想有道德的学生。好好学习，完成你们未了的心愿。 　　通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，为将来建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己最大的贡献。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇11 　　清明节是中国民间传统节日，是一个祭祀祖先的节日。今年清明节期间，为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，开展了“清明节网上祭英烈”活动。现将活动开展情况总结如下： 　　因本次“网上缅怀革命先烈、网上祭英烈”活动对学生继承革命优良光荣传统有重大的教育意义，所以学校领导给予了高度重视和支持。 　　首先，在第6周的升旗仪式上，校少先队向全校师生发起了“缅怀革命先烈、网上祭英烈”的倡议，六年级的刘瑞情同学在操场发表了关于清明节的精彩演讲。 　　接着，因为学校网络条件有限，学校分批发动学生参加了“网上祭英烈”活动，有条件的同学还将活动延伸到了家里，本次活动有3—6年级的同学积极参与，投票参与人数大概统计为600票左右。 　　这次活动，使全体少先队员更好地缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。我们也希望通过这样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，努力学习，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇12 　　昨天，我们去多媒体教室参加了“文明祭扫，从我做起”的活动。参加这项活动我有很大的感受。 　　这次的活动主要讲的是文明祭扫，也就是网上祭扫，祭奠地震遇难者和革命烈士们。 　　网上祭扫文明快捷，又能跨越时空。这种网祭方式已被越来越多的人民所接受。以前，人们祭扫都是烧纸钱，放鞭炮，搞得乌烟瘴气，破坏环境，又容易引起火灾。是极不文明的行为。近年来，国内已诞生多家祭祀网站，在互联网上十分活跃。“5. 2”之后，就有不少网友自发行动起来，通过网络平台建立汶川特大地震遇难者灵堂共同祭奠。 　　祭奠死难同胞，缅怀革命英烈，对于我们是一次生动感人的爱国教育，我们立誓要向革命先烈们学习，继承革命传统，努力学习科学文化知识，共建我们的美好家园。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇13 　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句古语很生动的描述了行人在清明时节的情感。在这个具有特殊意义的日子里，大家都纷纷放下手头的工作回家探望亲人，共同去扫墓、祭拜祖先，在远方的人则去当地的烈士陵园纪念烈士。 　　经过一番颠簸，最终到了我日思夜想的珠海烈士陵园。一走进大门，首先映入眼帘的是一排硕大的石碑，上头生动地雕刻了革命战士们在战场上冲锋陷阵的画面。这画面又不禁让我想起了当年那段残酷的战争岁月。无数革命前辈，为了中华人民共和国的诞生，抛头颅、洒热血。也有许多战士献出了自我年轻的生命。我怀着沉痛的心境向前走，来祭扫的人还真不少。我和父母一齐进行了祭扫仪式。从朗读到宣誓，每一句真挚的话语都代表了我们对烈士的无限崇敬和怀念。之后我们跟随人群来回参观，在这个过程中我发现有些烈士连姓名都没有留下，真让人感动。我的耳畔传来阵阵低沉的音乐，每个人的脚步都很轻，生怕吵醒了已经“熟睡”的烈士们。我还为几位烈士献上了自我做的小白花，这小白花虽然小，也不是很精致，但却表达了我对烈士浓浓的想念和深深的敬佩。 　　我还异常仔细看了他们生平的事迹与简介，我发现：在烈士陵园里的不必须都是像董存瑞那样的革命烈士，也有一些是人们不熟悉，也不明白的人，虽然他们可能只是一位普通士兵，可是他们也为祖国贡献了力量，也都坚守在自我的岗位，尽了一份职责。 　　在即将走出大门的时候我还在心底对烈士们说了一句话：感激你们，没有你们，就没有今日，没有新中国。 　　回到家，我躺在床上，爸爸走过来问我：“今日去参观，有什么感想?能不能用一句话表达出来?”这可把我给难住了，“告诉你吧!是：‘生的伟大，死的光荣"”爸爸说。我恍然大悟，这不就是对革命烈士的描述吗?这不是对革命烈士的诠释吗? 　　今日的参观让我感慨万千。让我们共同继承革命先烈的遗志，珍惜今日的生活，珍惜眼前的大好时光，努力学习，积极向上，长大为祖国作出自我的贡献，尽自我的一份力量，让祖国更加繁荣、更加昌盛! 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇14 　　日前，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合发出通知，今年继续组织广大未成年人开展清明祭英烈活动，突出传统节日蕴含的思想教育内涵，其中“网络祭扫”再次引发热议。 　　清明节是我国的传统节日，也是追思先贤，缅怀先烈的重要时期。然而，在新时达文化的冲击下如何让传统节日发挥功效成为近年来的一个难题。以往的节日纪念仪式在当下并不能完全被人接受，特别是年轻人，他们想要更前卫更具时代感的节日氛围。而中央文明办等推出的“网络祭扫”正当其时。 　　有国才有家，今天的幸福中国来之不易，她是无数革命先烈的英勇奋斗，流血牺牲还来的，在清明这样的日子缅怀先烈，再次激发国人的爱国之情很有必要。然而由于工作、学习，或者地域的原因，很多人无暇走入生活中祭扫英烈，“网络祭扫”给他们一个的时机去表达心中的情感。 　　在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，这样的举动具有诸多意义。一方面它很好的利用了网络平台，可以在最短时间内形成影响力，可以以点带面，聚集人气共同关注我们的爱国举动。另一方面，这样带过举动还可以借助新媒体如微信、微博等迅速扩散，不仅省去了现实中祭扫的劳顿，也节约了资源。更值得一体的是，这样的祭扫方式可以利用网络的存储功能，把很多人的爱国之情集纳成册，以享世人。 　　无论是传统文化还是爱国主义并非一定固守原有的模式，时代在向前，爱国主义、节日传统也应该与时俱进。只有这样才能让爱国主义情怀长青不腐，让节日的传统随着人们的思想的向前而不断变更出更有韵味的色彩。 　　互联网承载着这个时代时代感的精神，以网络为媒，把现实中的情感移到网络中来，这不仅仅是一个创举，更是一个具有实践意义的举动，它将继续把中华民族的爱国精神，把诸如清明之祭扫的节日传统发扬光大。网络应该成为一个充满正能量的地方，网络祭扫正是在践行正能量的传播。 　　又是一年清明时，希望越来越多的人参与到充满时代感的网络祭扫活动中来。 　　清明节祭英烈主题班会心得体会 篇15 　　又是一年清明时。我怀着崇敬的情绪坐在电脑旁，打开礼貌网的”网上祭先烈“活动。我选取了一束白色的菊花和一支烛焰摇曳的蜡烛，留下自我的留言，为革命先烈们在网上祭奠。望着那柔和的烛光，我又一次想起了曾在这片土地上抛头颅，洒热血，处在新中国黎明前的黑暗之中的爱国先烈们。 　　忘不了方志敏烈士的大义凛然。方志敏烈士出生在灾难深重的旧中国。在一次任务中不幸被捕。应对敌人的威胁、利诱，他始终不屈服，坚持着自我最初的信念，一点也不动摇。应对敌人的枪口，他从不低下高贵的头。在牢狱中，他用自我的满腔热血和爱国的情怀写下了著名的作品——《可爱的中国》”朋友，从崩溃毁灭中救出中国，从帝国主义侵略者的生吞活剥下救出我们垂死的母亲。“这部作品曾激励了多少人加入为祖国的发展、建设的洪流中去。因为这部作品中饱含了一位爱国志士、英雄的爱国情怀和对祖国完美前景的憧憬。 　　忘不了1949年11月27日，歌乐山的那三百多名革命烈士。他们受尽了敌人的酷刑，却始终坚定自我心中伟大的梦想——为共产主义事业而奋斗!他们虽然看不见新中国的成立，但他们死而无憾!关押在歌乐山的陈然烈士就在《我的‘自白"书》中写过”人，不能低下高贵的头，仅有怕死鬼才祈求“自由”;毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口!“忘不了在雨花台就义的爱国志士、先烈们。任凭敌人用各种刑具去折磨他们，它们的意志依然坚定，不向敌人透露一个字眼。任凭他们脚下的铁镣响声再沉重，也难掩他们心中永恒的呐喊：”为共产主义事业奋斗到底!为革命奋斗到底!我曾去过雨花台。走在雨花台的道路上，我感觉到，脚下的泥土里仍凝结着爱国志士们的鲜血和爱国的情怀。 　　无数革命先烈和英雄以他们的鲜血和生命，用他们气壮山河的事迹书写了创立人民共和国最辉煌的篇章，他们用自我的鲜血染红了革命的旗帜，迎来了共和国的黎明!为了人民永远的幸福，他们的鲜血洒在了革命的道路上! 　　这天，我们的生活中早已看不到弥漫的硝烟，囚牢的阴霾。虽然我们在蜜水中长大，但革命先烈用自我的生命和鲜血熔铸的无私奉献，勇于牺牲精神仍是我们前进道路上的强大动力! 　　清明祭先烈，让我重温了那段黎明前的黑暗背后的故事。清明祭先烈，也让我对那些牺牲的爱国志士、英雄们加深了一层敬意。清明祭先烈。 ;

一、医疗事故的鉴定机构是哪个1、第一级医疗事故鉴定，设区的市级地方医学会和省、自治区、直辖市直接管辖的县市地方医学会负责组织首次医疗事故技术鉴定工作；第二级医疗事故鉴定如果对初次的医疗事故鉴定结论不服的，往往都在鉴定文书的最后一页，规定当事人可以在15日内，向省、自治区、直辖市医学会，提出再次鉴定的申请，由省级医学会负责再次组织鉴定工作。2、法律依据：《医疗事故处理条例》第三十一条专家鉴定组应当在事实清楚、证据确凿的基础上，综合分析患者的病情和个体差异，作出鉴定结论，并制作医疗事故技术鉴定书。鉴定结论以专家鉴定组成员的过半数通过。鉴定过程应当如实记载。医疗事故技术鉴定书应当包括下列主要内容：（一）双方当事人的基本情况及要求；（二）当事人提交的材料和负责组织医疗事故技术鉴定工作的医学会的调查材料；（三）对鉴定过程的说明；（四）医疗行为是否违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规；（五）医疗过失行为与人身损害后果之间是否存在因果关系；（六）医疗过失行为在医疗事故损害后果中的责任程度；（七）医疗事故等级；（八）对医疗事故患者的医疗护理医学建议。二、医疗事故的构成要件有什么

　　摘 要：在中学数学教学中培养数学建模意识是中学数学教学改革的一个方向。本文论述了培养数学建模意识的途径，并举例说明了数学建模在转变学生学习方式、培养学生应用数学的意识、创新能力的意义，以使学生体验数学在解决实际问题中的作用，促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。 　　关键词：数学建模 应用意识 创新能力 　　 　　一、在中学数学教学中培养建模意识的实证分析 　　 　　1. 可能性证明 　　在日常生活中，有许多问题如抵押贷款买房、企业利润最大化、购物、旅游及生产的方案选择问题等，都可能利用中学数学基础知识，建立初等数学模型来加以解决。下面以一个具体的实例说明在中学数学教学中数学建模的应用及培养数学建模意识的可能性。 　　例：怎样设计易拉罐的高和底面半径的比例，使易拉罐用料最省。 　　模型假设：为简化讨论，我们把它设为一个正圆柱体，且上底的厚度为其它部分厚度的3倍（由于易拉罐上底的强度必须要大一点才能保证打开）。其相应的变量和参数为： 　　v――罐装饮料的体积 　　r――半径 　　b――制罐铝材的厚度 　　p――制造工艺上必须要求的折边长度 　　h――圆柱高 　　 　　乎与上述计算完全一致！还可以把折边这一因素考虑进去，然后得到相应的数学模型，并求解之，最后看看与实际的符合程度如何。 　　模型推广：本问题中我们的研究对象仅仅是易拉罐，实际上生活中还有很多类似易拉罐的问题，如啤酒瓶、装洗发水的瓶子、口杯等，因此我们完全可以将此模型推广到容积为V（V可任取）的任意形状的容器，甚至可以推广到质量为M的任意形状的罐体。由此可见，对于类似易拉罐的情况，该模型具有极为广泛的应用性，我们都可以通过该模型求得很多图形的最优设计。 　　2. 必要性分析 　　美国数学教育家熊菲尔德有一个很值得思考的数学测试题：“一艘船上载了75头牛，32头羊，问船长几岁?”这样一道题目居然有学生做出来了：75-32=43岁。为什么会有这样可笑的答案出现呢？我想原因在于如今考试几乎成了学生学习数学的唯一目的，所学的数学知识与日常生活以及其他学科知识联系太少，使学生缺乏将数学应用于实际的意识。 　　在近几届国际数学教育大会中，“问题解决、模型化和应用”被列入了几个主要的研究问题之一。在我国普通高中新的数学教学大纲中，也已明确提出要“切实培养学生解决实际问题的能力”，要求“增强用数学的意识，能初步运用数学模型解决实际问题，逐步学会把实际问题归结为数学模型，然后运用数学方法进行探索、猜测、判断、证明、运算、检验，使问题得到解决”。因而，现在的中学数学教学也正从过去纯粹的数学理论教学逐渐转变为贴近实际生活的应用数学教学，而数学建模正是数学应用的源泉，是新课程改革的突破口，因此在中学数学教学中培养学生数学建模意识已势在必行。 　　 　　二、掌握数学建模方法，培养数学建模意识 　　 　　1. 数学建模与数学建模方法 　　所谓数学模型，是指对于现实世界的某一特定研究对象，为了一个特定的目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具得到的一个数学结构。数学结构可以是数学公式、算法、表格、图示等。数学中的许多基本概念，大都是以各自相应的现实原型作为背景加以抽象出来的。许多数学公式、方程式、定理等，都是一些具体的数学模型。例如，指数函数就是一个数学模型，很多数学问题甚至实际问题都可以转化为指数函数来解决。而通过对问题数学化、构建模型、求解检验使问题获得解决的方法称之为数学模型方法。具体地讲，数学模型方法的操作程序大致上为： 　　 　　2. 培养数学建模意识 　　怎样把一个生产、生活中的实际问题，经过适当的假设、加工、抽象表达成一个数学问题――数学建模，进而选择合适的正确的数学方法来求解，这是应用数学知识解决实际问题的关键所在。这不但要求学生有一定的抽象能力，而且要有相当的观察、分析、综合、类比能力。当然学生这种能力的获得也不是一朝一夕的事情，这需要把数学建模意识贯穿在教学的始终，也就是要不断地引导学生用数学思维的观点去观察、分析和表示各种事物关系、空间关系和数学信息，从纷繁复杂的具体问题中抽象出我们熟悉的数学模型，进而达到用数学模型来解决实际问题的目的，使数学建模成为学生思考问题的方法和习惯。 　　 　　三、培养数学建模意识的基本途径 　　 　　1. 结合学生的实际水平，分层次逐步推进。在中学数学教学活动中，教师应根据可接受性教学原则，结合学生的认知水平，选择贴近学生实际的问题，培养学生对数学建模的兴趣，发展学生数学应用能力。同时，我们的数学建模教学不应拘泥于形式，我们应选择紧贴生活及社会实际的典型问题，从课本中挖掘应用实例，深入分析，逐渐渗透数学建模思想，使学生从过去的“听数学”转变到“做数学、用数学”。 　　2. 充分挖掘教材，将数学模型生活化。数学教学的改革，更加注重数学的应用性，强调从生活实际出发，以学生知识为出发背景，提取出数学问题。因此，我们可以利用现行的数学教材，向学生介绍一些常用的、典型的基本数学模型，如函数模型、方程模型、不等式模型、数列模型、概率模型、几何模型、几何曲线模型等。如在指数函数的教学中，我们可以将y= 与细菌繁殖、人口增长、物质衰变、地震强度等相联系，随自变量x算术地增长a、2a、3a、…、na、…，因变量y几何地增长 那么它们之间存在着指数函数关系 。总之，我们要在数学教学中不断渗透数学建模的思想，同时让学生初步学会将数学模型生活化，体会到数学模型的实用性，从而激发学生去应用数学建模的兴趣；同时，我们在教学中应该增强更具广泛应用性部分内容的数学，如导数、统计、概率、线性规划、系统分析与决策。 　　3. 理论联系实际，将生活问题数学模型化。在理论联系实际时，我们应结合课堂教学和学生的实际水平，注重联系那些既对学生走向社会适应未来生活有所帮助，又对学生的智力训练有价值的内容。比如高三的导数知识，在生活中的应用例子随处可见。如“在公园里当游船划到岸边时服务员用绳子拉船靠向岸边时，问船的速度及加速度与绳速的关系怎样”这种“拉船靠岸”的问题，再如学校中的食堂存粮最优问题等等都是导数应用的极好例子。 　　 　　结束语 　　 　　数学建模是体现数学解决问题和数学思维过程的最好的载体之一。在教学中，应坚持学生为主体，发挥学生的主观能动性，让学生在学习过程中自觉地构建数学建模意识，从单纯的解题技巧和证明中解放出来，让学生学习真正的数学，认识数学是活生生的数学，是与生活密切相关的。从而让数学建模意识顺着知识的活水，注入学生的肌肤，化为信念，成为学生终身享用的财富。只有这样，才能使我们的数学教育真正从应试教育走上素质教育的正确轨道。 　　 　　参考文献： 　　［1］晏美林.培养数学建模意识发展学生创新思维［J］.江西教育学院学报(综合)，2005 Vol.26：52-55. 　　［2］和惠芬.构建建模意识培养创新能力［J］.理科教学探索，2006，(4). 　　［3］李尚志.教学重在培养学生的创新活力［J］.中国高等教育，2004，(6). 　　［4］王启东.数学教学中的创新教育［J］.数学通报，2001，(2). 　　［5］谢兆鸿，范正森.数学建模技术［M］.北京：中国水利水电出版社，2003. 　　［6］普通高中数学课程标准(实验稿)［M］.人民教育出版社.2003.4. 　　 　　注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文