计算机网络管理系统的作用是什么???

第一章　总则第一条　为保证深圳市宏观经济调控信息网络系统（以下简称宏网）正常运行，加强对宏网的管理，制定本规定。第二条　本规定所称宏网是指由深圳市信息中心组织建立的提供宏观经济调控信息的网络系统，主要包括：专业职能调控系统；综合调控系统；政府决策支持系统。　　专业职能调控系统主要负责信息的采集、提供；综合调控系统主要负责信息的分析、分类、管理及发送；政府决策支持系统主要负责提供政府决策信息。第三条　宏网的运行及管理适用本规定。第四条　深圳市人民政府（以下简称市政府）计划主管部门是宏网的管理机构，负责本规定的实施。　　深圳市信息中心为宏网运行执行机构，在宏网管理机构领导下负责宏网的具体运行组织及管理。第二章　宏网运行执行机构第五条　宏网运行执行机构应负责对入网的信息进行分析、归类、管理、并对政府决策提供必要的信息。第六条　宏网运行执行机构应组织编制宏观经济指标项目，并规定入网单位应提供的信息类别与格式。第七条　宏网运行执行机构应确定并编列入网单位可以共享的信息，但国家秘密及商业秘密不得确定为共享信息。　　宏网运行执行机构或其工作人员不得泄露国家秘密及商业秘密。第八条　传递应予保密的信息，应通过符合要求的邮件等方式进行。第九条　非入网单位不得从宏网取得信息，但经宏网运行执行机构同意并报经宏网管理机构批准的除外。第十条　宏网运行执行机构应对国家及商业秘密采取技术加密保密措施，并编制操作密码，操作密码不得泄露。第十一条　宏网运行执行机构应编制宏网操作手册，入册单位应按操作手册的规定进行操作。第十二条　宏网运行出现故障的，应报告宏网运行执行机构，由宏网运行执行机构组织维修，维修费用由所在单位承担。第三章　入网单位第十三条　下列单位必须加入宏网：　　（一）市、区的机关事业单位；　　（二）市属一、二类企业。第十四条　能提供有实用价值的宏观经济信息的其他单位，可依本规定申请加入宏网。　　市政府根据需要可指定有关单位加入宏网。第十五条　申请加入宏网，应向宏网运行执行机构提出书面申请，经宏网运行执行机构审查后，报宏网管理机构批准。第十六条　加入宏网的单位（以下简称入网单位）应负责本单位信息的采集、整理、确定密级，并按宏网运行执行机构规定的信息类别与格式向宏网提供信息。　　入网单位应于信息产生后两天内向宏网提供信息。年度统计数据应于次年的四月底前提供，月度统计数据应于次月的20日以前提供。第十七条　入网单位应对其提供的信息的真实性、可靠性负责。第十八条　入网单位向宏网提供信息及从宏网取得信息均不收取或支付费用。第十九条　入网单位可直接从宏网取得可以共享的信息，入网单位确因需要取得保密信息的，应征得提供信息的入网单位同意并经宏网管理机构审核。　　入网单位不得泄露从宏网取得的应予保密或宏网运行执行机构要求不得泄露的信息。第二十条　入网单位经宏网运行执行机构审核同意，可利用宏网传递信息。第二十一条　入网单位应对每天的信息运行情况进行记录。第二十二条　入网单位应有专门的工作人员负责信息的采集、整理及传送工作。第二十三条　入网单位的宏网专门工作人员应经宏网运行执行机构培训，经考核合格的，由宏网运行执行机构发给上岗证。　　未取得上岗证的，不得从事宏网的操作工作。第二十四条　入网单位变更其入网的职能或信息容量的，应报宏网运行执行机构审查，并经宏网管理机构审核同意。第四章　法律责任第二十五条　入网单位未按时提供信息的，由宏网运行执行机构责令其限期提供，期限届满仍未提供的，中止其利用宏网取得或传递信息，并可提请该入网单位的主管部门对责任人予以处分。第二十六条　宏网运行执行机构或入网单位及其工作人员违反本规定第七、八、十条规定，泄露国家秘密及商业秘密的，依法追究法律责任。第二十七条　入网单位泄露宏网运行执行机构要求不得泄露的信息的，宏网运行执行机构可予以通报批评，中止其从宏网取得有关信息；因信息泄露造成他人损失的，泄露者应负赔偿责任。第二十八条　入网单位提供的信息不真实、不准确的，取消有关责任人员的上岗资格。

1、基础设施管理（1）确保网络通信传输畅通；（2）掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件；（3）对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；（4）负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；2、操作系统管理（1）在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练地利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。（2）在网络运行过程中，网络管理员应随时掌握网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。（3）网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。3、应用系统管理（1）确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。（2）对于要求不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌握、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。（3）对于用户访问频率高、系统负荷重的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。4、用户服务与管理（1）用户的开户与撤销；（2）用户组的设置与管理；5、安全保密管理（1）安全与保密是一个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏。（2）对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，可以加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。6、信息存储备份管理（1）采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。（2）对于实时工作级别要求不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。7、机房管理（1）掌握机房数据通信电缆布线情况，在增减设备时确保布线合理，管理维护方便；（2）掌管机房设备供电线路安排，在增减设备时注意负载的合理配置；扩展资料：网管的能力：1：了解网络设计拥有丰富的网络设计知识，熟悉网络布线规范和施工规范，了解交换机、路由器、服务器、软硬件，等网络设备，掌握局域网基本技术和相关技术，规划设计包含路由的局域网络和广域网络，为中小型网络提供完全的解决方案。2：掌握网络施工掌握充分的网络基本知识，深入了解TCP/IP网络协议，独立完成路由器、交换机等网络设备的安装、连接、配置和操作，搭建多层交换的企业网络，实现网络互联和Internet连接。掌握网络软件工具的使用，迅速诊断、定位和排除网络故障，正确使用、保养和维护硬件设备。3：熟悉网络安全设计并实施完整的网络安全解决方案，以降低损失和被攻击风险。在Internet和局域网络中，路由器、交换机和应用程序，乃至管理不严格的安全设备，都可能成为遭受攻击的目标。网管必须全力以赴，加强戒备，以防止来自黑客、外来者甚至心怀不满的员工对信息安全、信息完整性以及日常业务操作的威胁。4：熟悉网络操作系统熟悉Windows和Linux操作系统，具备使用高级的Windows和Linux平台，为企业提供成功的设计、实施和管理商业解决方案的能力。5：了解Web数据库了解Web数据库的基本原理，能够围绕Web数据库系统开展实施与管理工作，实现对企业数据的综合应用。6：素质能力具有强烈的求知欲且能自学的能力，相关的计算机专业词汇英文阅读能力，动手能力，较强的应变能力，敏锐的观察能力和出色的分析判断能力。参考资料：百度百科-网管

网络操作系统功能通常包括：处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统管理以及为了方便用户使用操作系统向用户提供的用户接口，网络环境下的通信、网络资源管理、网络应用等特定功能 。此外还有：1. 网络通信 这是网络最基本的功能，其任务是在源主机和目标主机之间，实现无差错的数据传输。2. 资源管理 对网络中的共享资源（硬件和软件）实施有效的管理、协调诸用户对共享资源的使用、保证数据的安全性和一致性。3. 网络服务电子邮件服务 文件传输存取和管理服务共享硬盘服务共享打印服务4. 网络管理网络管理最主要的任务是安全管理，一般这是通过“存取控制”来确保存取数据的安全性；以及通过“容错技术”来保证系统故障时数据的安全性。5.互操作能力所谓互操作，在客户/服务器模式的LAN环境下，是指连接在服务器上的多种客户机和主机，不仅能与服务器通信，而且还能以透明的方式访问服务器上的文件系统 。

计算机网络系统是由计算机系统、数据通信和网络系统软件组成的，从硬件来看主要有下列组成部分： （1）终端：用户进入网络所用的设备，如电传打字机、键盘显示器、计算机等。在局域网中，终端一般由微机担任，叫工作站，用户通过工作站共享网上资源。 （2）主机：有于进行数据分析处理和网络控制的计算机系统，其中包括外部设备、操作系统及其它软件。在局域网中，主机一般由较高档的计算机（如486和586机）担任，叫服务器，它应具有丰富的资源，如大容量硬盘、足够的内存和各种软件等。 （3）通信处理机：在接有终端的通信线路和主机之间设置的通信控制处理机器，分担数据交换和各种通信的控制和管理。在局域网中，一般不设通讯处理机，直接由主机承担通信的控制和管理任务。 （4）本地线路：指把终端与节点蔌主机连接起来的线路，其中包括集中器或多路器等。它是一种低速线路，费用和效率均较低。

1.系统的功能。即一个网络管理系统应具有哪些功能。2.网络资源的表示。网络管理很大一部分是对网络中资源的管理。网络中的资源就是指网络中的硬件、软件以及所提供的服务等。而一个网络管理系统必须在系统中将它们表示出来，才能对其进行管理。3.网络管理信息的表示。网络管理系统对网络的管理主要靠系统中网络管理信息的传递来实现。网络管理信息应如何表示、怎样传递、传送的协议是什么?这都是一个网络管理系统必须考虑的问题。4.系统的结构。即网络管理系统的结构是怎样的。

学互联网技术不一定在本地呢 多看看专门的电脑学校目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业可以去电脑学校看看的 对比哈更加靠谱

网络工程师考基础知识和应用技术，均为笔试详细的考点，可以参考考试大纲复习

现在，越来越多的企业意识到使用网络办公既方便又可以节省资金，通过网络实现信息共享，比如公司员工可以共享打印机、传真机等硬件或软件。网络管理员就是保障网络（包括因特网、局域网、广域网和其他数据通信系统）正常运行，在故障发生时迅速定位和排除错误，设计、组装、管理和维护企业内部计算机网络，提供计算机技术咨询与支持，以保证企业信息安全的专职人员。主要日常工作是：维护公司计算机硬件，搭建与配备计算机网络，根据需求设计网络方案；ü维护和监控公司局域网，保证其正常运行；ü安装和维护公司计算机、服务器系统软件和应用软件，并提供技术支持；ü解决排除各种软硬件故障，做好记录，定期制作系统运行报告；ü维护数据中心，对系统数据进行备份，协助网站相关应用软件的开发。ü总之，所有与网络的建立、管理、故障排除以及网络安全等有关的事情都属于网络管理员的工作，因而被誉为互联网的“侦察员”。

网络管理员要学的网络基础知识：有关网络的基础知识是开展一切网络管理工作的前提，对理论知识的模棱两可必定导致实际工作的不彻底。通常说来，以下基础知识是需要重点掌握的：1、什么是网络的拓扑结构？拓扑结构分为总线型、星型、环型、网状等，每种结构的优缺点在哪里？具体如何实施组建？2、各种协议的网络基本配置方法，比如说最基本的TCP/IP协议的网络。网络管理的工作主要分两部分：1、互联网工作。主要包括企业Internet的接入、IDC主机托管、网络设备维护等。2、企业局域网工作。主要是企业内部局域网工作，如机房、服务器、办公用的计算机外设等，还包括设备采购、维护、管理，网络的维护和防病毒、邮件设置管理等工作。总的说来，日常工作范围及流程一般为：开始的企业网络组建（网络拓扑的结构、物理硬件的选择以及网络协议的选择)；然后就是网络资源的建设（企业邮局建设、企业网站、企业FTP站点、BBS平台以及VPN网络的建立）；或者还有网络的硬、软件升级。当然还要包括每天必须进行的网络故障检测和维修（包括硬件和软件），网络安全的防护和管理。

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管理群员按照群规谈论，不相关的言语请私聊

计算机网络管理专业课程设置专业基础课程：　　1，专业英语　　2，提高计算机专业英文文档阅读水平，自学能力基础课程　　3，C语言程序设计　　了解计算机内部的运作方式与基本运行规律 基本数据处理方法　　4，操作系统与硬件维护　　了解计算机基本构成 微机操作系统的安装方法与技巧　　5，计算机网络基础　　了解计算机网络基本结构 奠定扎实的网络概念 为深入学习新的课程打下基础　　6，计算机图像处理（Photoshop）　　提高计算机图形应用与设计能力 打牢基础专业提高课程：　　1，VB程序设计　　了解面向对象编程语言的特点 进一步掌握计算机语言编程专业知识　　2，网络安全与病毒防护　　没有网络安全就没有健全的网络　　3，计算机应用色彩基础（色彩与平面构成）　　提高个人审美能力 为制作精美的网页与网络产品打牢基础　　4，FLASH　　为网页创建丰富多彩的多媒体内容和互动特效 增强网页的吸引力 美化产品人机界面　　5，网页制作与设计（Dreamweaver）　　网页是互联网络的重要组成部分 丰富多彩的网页是不可或缺的　　6，脚本语言与动态网页制作（ASP）　　“有了沟通，所以无限” 建设能实时与互联网用户进行动态交流的网站是一种很重要的技术手段　本文转自【石家庄SEO：计算机网络管理学的什么？ | 石家庄SEO】 源地址：https://www.seosjz.com/post/25003

网络管理员就业方向 　　在国内，互联网已经非常普及，网络的管理和维护也是日常的重要工作之一，网络工程师是所有建立网站的单位必备的工作人员。下面是我整理的网络管理员就业方向，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 　 　网络管理员就业前景 　　网络管理员是一个蓬勃发展的新兴职业，并且在短短的几年内，已成为绝大多数企业中必设的工作岗位，也成为众多年轻人向往的职业。一个合格的网络管理员最好是在网络操作系统、网络数据库、网络设备、网络管理、网络安全以及应用开发等六个方面具备一定的扎实的理论知识和应用技能，这样才能在工作中做到得心应手。 　　在国内，互联网已经非常普及，网络的管理和维护也是日常的重要工作之一，网络工程师是所有建立网站的单位必备的工作人员。随着国内信息化产业的迅速推进、互联网蓬勃发展及网络技术的日新月异，市场对网络工程师、网络管理员等技术人员的需求日渐看涨。网络工程师的就业机会相对比软件工程师多，可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。同时，网络管理是一项比较新型的职业，和其他职业不一样，它需要从业人员从事网络管理的人不断的学习，不断的更新自己的知识库。 　　网络管理员的职业技能要求：(1)网络管理员必须清楚地知道网络的各种信息：硬件、软件、网络协议、网络规划以及其他信息，包括网络内部实施的安全策略，安全攻击的历史记录，网络设备的品牌、型号、性能、工作模式和安全机制，必须清楚地了解随机资料的各项内容，掌握一般故障的判断和维修方法，要与生产商或者销售服务商保持联系，以便能及时获得技术支持;要熟悉网络软件和协议的所有类型以及它们的版本号，熟悉网络操作系统、网络协议的配置方法，了解它们的安全薄弱环节和解决办法，及时披露安全漏洞，及时安装补丁;此外还要了解工作站的数量、网段的划分、网络的扩展情况等。在系统或网络发生故障时，能够马上判断出问题所在，给出解决方案，使网络迅速恢复正常服务。(2)网络技术是当今科学技术发展的最前沿，因此网络管理员要在高新技术领域了解一些攻击防御软件的原理，并掌握数据修复工具软件的用法，才能在出现各种网络危机时化险为夷。网络管理员要能解释、编译和执行C，C++，Perl等语言编写的程序，因为许多基本的工具是用这些语言编写的，对网管更高的要求是能够把一些工具移植到自己的平台上，能够开发出可扩展自己系统网络安全性能的工具来，在特殊紧急情况下，可以独立开发适合的安全工具或补丁，提高系统的安全性。 　 　网络管理员的就业方向 　　随着科技的发展，电脑已经是一个很普及化的"产品，随之而来产生了很多电脑科技领域的工作，而网络管理员营运而生。网管员是目前我们做网络建设网络运营，网络管理包括网络安全整个技术建设当中最重要的一个环节，所以实际上很多人以为网管员将来就是网络管理员及把定位在这样一个角度是不对的…… 　　从人力资源工作角度来分析一下，一般网管的职业规划，从网管来说，进入这个行业的时候，主要是一个纯技术人员，但是从职业发展规划应该有两条路可以选择。一条路不断在专业加强，变成这个领域专家。网管也可以细分很多领域，有一些大型网站网管就细分到专门的网络管理，专门的网络安全，还有专门的数据库管理，也可能成为某一个领域的专家。还有一个就是可以成为网络管理，慢慢走向管理岗位。比如可以成为网络相关的项目管理，或者成为网络管理部的经理，或者一个大的企业的CTO，或者CIO.对于一个网管有两条路发展，一个向专家型发展，另外一个可以走管理路线。当然还有第三种就是可以自己创业成为一个企业的老板。 　　(1)初级网络管理员，工作在中小企业包含一些网络基础设施管理，网络操作系统管理，网络应用系统管理，网络用户管理，网络安全保密管理，信息存储备份管理和网络机房管理等工作。 　　(2)工程师，工作在网络公司，大中型企业。打好技术基础，不断学习。具有大规模、跨地域的复杂网络的装机、安装、培训、维护和管理包含多种网络设备的，技能的相关理论知识;建设、管理和分析大型网络的知识和技能，可以进行企业级网络的核心管理和网络设计分析。 　 　网络管理员具体做什么 　　1、公司计算机软硬件的日常维护及管理; 　　2、公司所有人员计算机系统的备份和恢复; 　　3、网路和服务器升级，备份、恢复和问题解决; 　　4、设备和软件的安装; 　　5、交换机，防火墙，文件、邮件服务器和域服务器的管理; 　　6、优化网络系统，规划调整设备配置，完成路由器/交换机/防火墙的配置施工，参与服务器与应用系统的管理，确保系统的稳定可靠运行; 　　7、电脑周边设备(打印机、扫描仪、传真机、复印机、投影仪等)安装与维护; 　　8、熟悉弱电系统：广播、监控、红外线报警、门禁，考勤等系统维护; 　　数字集团电话主机配置和维护; 　　9、熟悉倚天中文平台下的系统配置和维护; 　　10、协助全公司电脑及周边设备的采购，小型应用软件的采购。 ;

网络管理员工作职责(精选15篇) 网络管理员工作职责1 　　一、网络管理员任职条件 　　1、具有扎实的计算机基础知识，接受过网络专业知识培训并获相应的资格证书，具有一定的校园网网络管理技能，胜任本职工作。 　　2、遵守国家公安部及省公安厅关于网络管理的各项法律、法规。严守国家机密。 　　3、思想端正，作风扎实，责任心强。 　　4、热心校园网管理工作，工作积极主动。 　　二、网络管理员工作职责 　　1、在学校领导和网络管理中心负责人的领导下，负责学校校园网的管理工作。承担学校网络安全运行，为学校教学、办公、学习、生活等提供安全、畅通的高速信息通道的工作职责。 　　2、每天实时监控校园网运行情况，定时巡察校园网内各硬件设备、各子网及各用户点的运行状态，及时做好值班记录。 　　3、每天监控防火墙、过滤网及杀毒软件的运行，并做好记录。在学校网站上及时公布目前互联网上病毒及防病毒的动态及学校防病毒方面的要求及措施，及时做好防病毒软件的更新、升级工作。 　　4、定时做好校园网各种运行软件的数据备份工作。备份文档每季度整理一次，并刻录成光盘保存，根据制度只提供相关部门人员查看。 　　5、定时对服务器、各部门用户的重要数据、文件进行备份，防止信息资源的丢失。 　　6、管理校园内所有网络设备，发现故障及时向主管部门提出处理意见并维修。 　　7、及时升级操作系统以及必要的软件和硬件。 　　8、针对网络系统的应用进行流量监控，管理好内部局域网络和INTERNET之间的数据信息，为学校教学教务工作提供优质的服务。 网络管理员工作职责2 　　1、负责公司计算机、服务器、网络设备、办公软件的故障排除、维护保养、维修、管理等技术支持工作； 　　2、负责公司应用软件、硬件的维护及办公软件的安装、调试、维护、升级； 　　3、负责公司内部局域网的管理，保证网络及信息化应用系统正常运转； 　　4、负责公司安全维护和内外网络系统维护，如路由器的设置和控制、办公设备等维护； 　　5、日常员工的机器维护和病毒防治、网络的监控和维护，提高公司网络运营维护水平，降低硬件故障率，缩短故障历时； 　　6、会组装电脑，做系统； 　　7、维护公司内部Linux、Windows服务器软件及硬件； 　　8、公司打印设备维护； 　　9、部门领导交办的其他工作。 网络管理员工作职责3 　　 职责： 　　负责公司网络、服务器、OA系统、ERP系统、公司网站、固定电话、电脑终端等的安全正常运行及其维护管理，解决日常办公中发生的故障问题; 　　负责电脑周边办公设备(打印机、复印机、扫描机、传真机、投影仪等)的日常维护和管理; 　　负责公司终端信息安全管控，防病毒管理、终端接口管理、数据防泄漏管理等信息安全的相关工作，定期进行数据备份，遵守保密制度; 　　熟练应用办公软件，日常维护的系统工具和软件应用; 　　负责公司机房的日常管理及台账维护; 　　负责公司电脑类固定资产的申购、管理、登记、盘点及报废处理; 　　领导安排的其他工作。 　　 任职要求： 　　1.大专及以上学历，计算机或IT相关专业，1年以上网络管理相关工作经验(经验丰富者可放宽学历要求); 　　2.熟悉桌面终端设备和Windows操作系统的安装，配置，调试和故障处理; 　　3.有一定的网络基础，了解局域网、互联网基本原理，熟悉各种网络设备的安装、配置、调试和维护，能诊断并处理局域网的故障; 　　4.熟悉网络布线、监控及电脑周边办公设备的日常管理和维护; 　　5.身体健康，工作认真负责，善于与人沟通，具有良好的团队合作精神和服务意识。 网络管理员工作职责4 　　1、负责网络维护，要认真学习和熟练掌握网络知识和技能，熟悉和掌握公司局域网设备的性能和使用方法，保证网络正常运行。 　　2、协助公司领导做好信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及员工的使用培训工作，根据公司的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。 　　3、负责做好系统资源的监控、应用资源及用户帐户的管理和规划工作，在保证系统正常运行的前提下，提高系统的使用效率。 　　4、负责操作规范管理，爱护网络设备，遵守机房管理规定，定期做好系统的维护和检查。 　　5、负责做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，不向无关人员泄露，对关键的数据和信息要定期做好备份工作。 网络管理员工作职责5 　　 职责： 　　1、负责公司网络的日常维护和管理; 　　2、负责计算机系统、软件及服务器的管理、维护和备份等工作; 　　3、负责公司计算机硬件的维护、采购、管理; 　　4、负责对办公设备的日常维护和管理; 　　5、对于系统和网络出现的异常现象网管应及时进行分析，处理，采取积极应对措施; 　　6、网管执行企业保密制度，员工执行计算机安全管理制度，严守企业商业机密; 　　7、完成上级交办的其他工作。 　　 任职要求： 　　1、大专或以上学历，计算机相关专业; 　　2、熟悉路由器、交换机、防火墙的网络设备设置与管理; 　　3、熟练掌握windows系统和局域网等; 　　4、具备较好的沟通、协作能力和执行力; 　　5、实习生或应届毕业生亦可。 网络管理员工作职责6 　　1、负责公司网络及办公电脑日常管理和维护、维修； 　　2、负责公司服务器及系统的日常管理、维护； 　　3、负责公司电话系统、邮件系统、门禁考勤系统的管理维护； 　　4、为分公司提供技术上支持和指导； 　　5、负责信息安全方案实施及日常检查和改善，确保公司信息安全； 　　6、完成上级领导交办的其他临时性工作任务。 网络管理员工作职责7 　　1、负责制定公司网络、网站和信息资源管理制度。 　　2、负责公司计算机网络系统的正常运行。 　　3、负责网络设备的管理、使用和维护。 　　4、按照公司安排，制定公司网络、网站系统的扩建、改造等规划方案，并报中心负责人审核。 　　5、对生产网络系统的管理、使用和维护等。 　　6、负责办公用计算机等设备的维护和技术支持，及时做好特殊配置的计算机的系统备份。为公司员工应用网络系统提供技术支持和服务。 　　7、监管各种网络服务器和网络设备的密码和使用权限。 　　8、协调各部门应用网站发布信息并提供技术支持。 　　9、负责各部门人员的信息技术培训和技术支持以及技术咨询和疑难解答。 　　10、负责硬件升级的协调和软件维护工作，及时进行数据备份，并刻录为光盘收集归档。 　　11、完成公司领导交办的其他工作。 　　12、各项职责完成情况年末由部门负责人进行考核 网络管理员工作职责8 　　 职责： 　　1、负责公司计算机、服务器、电话程控交换机、打印机、投影仪、网络设备、办公软件的故障排除、维修、管理等技术支持工作; 　　2、负责公司应用软件、硬件的维护及办公软件的安装、调试、维护、升级; 　　3、负责公司内部局域网的管理，保证网络及信息化应用系统正常运转; 　　4、负责公司安全维护和内外网络系统维护，如深信服、路由器，防火墙的设置等; 　　5、日常病毒防治、网络的监控和维护，数据备份和恢复、提高公司网络运营维护水平，降低硬件故障率，缩短故障历时; 　　6、熟悉常用电脑硬件配置，Windows系统的安装维护，综合布线; 　　7、维护公司内部Windows服务器软件及硬件，熟悉邮件、域、文件服务器设置; 　　8、监控、硬盘录像机、门禁、考勤系统、ROS AP维护; 　　9、部门领导交办的其他工作。 　　 任职要求： 　　1、大专以上学历，三年以上相关岗位工作经验; 　　2、精通计算机、网络、打印及通讯设备的维修，精通操作系统及办公自动化软件; 　　3、学习能力强，较好的沟通、协调能力、执行力，具备良好的服务意识，工作认真仔细; 　　4、熟悉计算机硬件以及计算机网络，了解无线网络基本设置和管理，网络流量的监控和分析; 　　5、熟悉Windows系统及其下各种应用软件，熟练的解决电脑系统问题; 　　6、熟悉TCP/IP网络技术知识，管理配置三层交换机，熟悉各种网络协议; 　　7、有IT系统集成、维护工作经验CCNP者优先考虑。 网络管理员工作职责9 　　岗位职责： 　　1、确保网络通信传输畅通。 　　2、掌握主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文件。 　　3、对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备。 　　4、负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序。 　　5、掌握用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位。 　　6、采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管理。 　　7、掌握与外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后与有关机构及时联系。 　　8、实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况。 　　9、制定、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。 网络管理员工作职责10 　　一、网络管理员需负责本校或本部门网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研和管理无关的活动，杜绝利用网络浏览不健康的网站。 　　二、负责组织对本校各部门网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。及时更新安全补丁并做好关记录。 　　三、负责本校各部门管理信息系统的维护、管理、数据的备份与恢复。 　　四、负责为本校各部门的领导组织和提供所需的信息，帮助本校或本部门用户解决使用网络的疑难问题，提供咨询及培训服务。组织本校或本部门工作人员学会并用好管理信息系统，特别要管理基础数据的录入与更新，保证其准确性和及时性。 　　五、加强日常网络维护工作、每周多次检查（至少每天一次）报修服务器上发布的信息，发现问题及时作出处理，发生重大突发事件及时上报有关部门及主管领导。 　　六、网络管理中心工作人员不准私自带人进入，校内外其它单位人员要参观网络管理中心，需提前向有关部门提出申请，得到批准后才可以按指定时间由专人陪同参观。 　　七、为严防病毒和黑客攻击，注意internet网上的病毒流行警告，及时做好预防工作。 　　八、加强自身技术业务水平的提高(包括计算机知识，网络知识，防病毒知识和安全知识)，不断提高工作水平，不断学习网络及信息新技术，提高自身政治素养。 网络管理员工作职责11 　　1、负责建立机房硬件和软件的清单档案。 　　2、负责服务器不间断电源的管理，保证服务器安全运行，任何人不得删除运行记录的文档，否则追究责任。 　　3、负责做好机房防火、防霉、防潮、防雷击的安全保卫工作，机房内温度要保持在25度左右，并定期做好安全检查，排除隐患，避免发生事故。 　　4、负责机房内卫生的打扫工作，保持清洁卫生，禁止吸烟，严禁将饮料、食品及与工作无关的物品带入机房。 　　5、对公司技术性资料及保密文件的安全负全责，如出现丢失、移漏将追究其责任。 网络管理员工作职责12 　　 职责： 　　1、负责公司内部局域网、互联网接入、IP地址的管理维护工作; 　　2、负责公司电脑的配置检查、故障排查 、软硬件安装、调试和故障及时排除等; 　　3、负责公司电话，打印机，监控，门禁，音响等办公设备的日常维护 　　4、负责公司、服务器、防火墙、交换机等网络设备的.日常配置、故障排除和维护等技术支持工作 　　5、负责公司网站，论坛，微信日常推广资料定期发布 　　 任职要求： 　　1、大专以上学历，计算机类专业，两年以上相关岗位工作经验; 　　2、学习能力强，较好的沟通和协调能力 　　3、熟悉计算机硬件以及计算机网络，了解无线网络基本设置和管理，网络流量的监控和分析; 　　4、熟悉Windows系统及其下各种应用软件，熟练的解决电脑系统问题; 网络管理员工作职责13 　　 一、网管区域负责人职责 　　除了做好网管工作外，还要兼顾以下工作： 　　1、指导和监督负责区域内的各网管处理网络故障(2个工作日内完成); 　　2、负责培训本区域内的新网管：如做水晶头、网络故障处理经验、工作报表、设备使用(分线器、光纤收发器、交换机等)、工具使用等; 　　3、组织该区域内的网管多交流工作经验，力求做到该区域内所有网管都了解该区域内每栋宿舍楼网络情况，在假期可以相互处理故障; 　　4、督促新旧网管做好交接工作(包括旧网管培训新网管、故障处理、设备使用、日常工作表使用等;用户资料、设备交接由网络中心派工作人员监督交接); 　　5、每月总结本区域的网络情况：把常出现的故障及其解决办法做好记录。 　　6、保管好本区域的工具，在离职时确保工具完好无损地交还给网络中心。 　　 二、网管责任 　　1、IP地址的分配和管理，各宿舍的IP地址由管理员分配。请管理员按照IP顺序依次分配，不允许用户自己挑眩也可以把停网空余出来的IP地址进行重新分配。不允许私自把IP分配给没有登记上网的人。 　　2、详细准确地整理用户资料，为用户开通网络后，记下其IP地址和网卡号，将用户资料用Excel表格文件的方式(详细情况可以看《用户资料模版》)整理好; 有新用户加入时，资料要及时更新并报送，一般不要超过3天。注意一定要将新用户资料或是旧用户的更改资料用红色字体显示。 　　3、网管中心财物，网管有权利和义务管理和保护网管中心的网络设备，包括本楼内的交换机，集线器，网络线，网络端口(网络模块或水晶头)等属于网管中心的设备。 　　4、使用过程的监督、管理，已经开通过的端口用户不得以任何理由和形式把该端口转让给任何人。网管有权利和义务监督这种情况，如有发现该情况，要立即通知网管中心，由网管中心出面处理该情况 　　5、特殊天气情况的处理，针对夏季雷雨天气多发的情况，网管要在打雷下雨前把所有的网络设备(交换机，集线器，光纤收发器)关闭，同时把电源线拔掉，以免因电源线引雷导致设备的损坏。 　　6、机房环境卫生，网管有义务维持机房良好的卫生状况。 　　7、楼内的网络故障处理(2个工作日内完成)：如水晶头坏、网络速度慢、端口不够时申请设备等 　　8、按时完成每月的工作表(下月的5号前提交上月的工作报告); 　　9、非网络问题，如系统、硬件等问题网管可以不处理;但要耐心指导用户解决; 　　10、将离任的旧网管做好新旧网管的交接工作： 　　(1)根据我们给出的要求，进行各种资料的登记，包括上网用户资料，设备连接拓扑图，机房设备清单，用户端口状况表，机房网线标签状况表。用户端口状况表是指每个端口的好坏情况，新网管要检查每个端口是否能够正常使用或者损坏的状况，并且做好书面和电子版的记录。机房网线标签状况表是指机房里网络线的标签是否正确，显示清晰。 　　(2)新旧网管在一周内做好资料的交接手续，新网管自行留下原版，复印一份送交网络中心保存。 　　(3)资料一定要准确，真实，如有关于资料准确性，真实性的问题，新旧网管不能自行解决，一定要向网管中心反映，否则出现问题，由新网管负责。 　　(4)对于资料登记的工作，如果旧网管不配合新网管的工作，新网管要向网管中心反映，否则出现问题，由新网管负责。 　　(5)旧网管必须在做好交接手续的情况下才允许离任。 网络管理员工作职责14 　　1、负责网络及其设备的维护、管理、故障排除等日常工作，确保公司网络日常的正常运作； 　　2、负责公司办公室软硬件和桌面系统的日常维护； 　　3、安装和维护公司计算机、服务器系统软件和应用软件； 　　4、解决排除各种软硬件故障，做好记录，定期制作系统运行报告； 　　5、维护数据中心，对系统数据进行备份； 　　6、简单数据库SQL语言 网络管理员工作职责15 　　1、维护办公网络、电脑等系统，管理项目视频会议、电话会议等通信系统； 　　2、网络安全、用户信息安全、信息系统安全等； 　　3、IT相关设备的管理与维护； 　　4、协助用户使用OA、电子邮件等信息化系统； 　　5、配合各职能部门与生产单位做好IT服务，提高项目科技水平与工作效能； 　　6、按照项目组要求完成相关IT项目服务； 　　7、通过发布IT帮助文件、集中讲座的方式对项目人员进行信息系统应用以及IT基础知识的培训，提高项目人员IT水平，增强信息安全管理意识。 ;

系统管理员admin的主要工作包括:统管理员行业对网络管理员的要求基本就是大而全，不需要精通，但什么都得懂一些。所以，总结下来，一个合格的系统管理员最好在网络操作系统、网络数据库、网络设备、网络管理、网络安全、应用开发等六个方面具备扎实的理论知识和应用技能，才能在工作中做到得心应手，游刃有余。国家职业资格对网管员的定义是从事计算机网络运行、维护的人员。主要分为网络系统管理员和信息系统管理员。网络系统管理员主要负责整个网络的网络设备和服务器系统的设计、安装、配置、管理和维护工作，为内部网的安全运行做技术保障。服务器是网络应用系统的核心，由系统管理员专门负责管理；信息系统管理员则负责具体信息系统日常管理和维护，具有信息系统的最高管理权限。依据企业的业务性质与规模不同，对网管员的工作要求也有较大的差异。IT信息系统规模大的企业，分工较细，网管员可能只需要负责计算机机房的网络运行和维护；而一些小型企业，只设一个网管员，他（她）可能不但要负责IT系统运行维护中的设备管理，还要负责网络管理和系统管理，还有的企业需要网管员进行一些简单的网站建设和网页制作等工作。

初中生眼光一定要放长远一点，宁愿花个一两年认真学一门技术，也不要立刻出去打工，先学一门技术才是出路。现在很多初中生都去学IT，本来互联网就挺热门的，好好学出来就很有前途。

网络平台是中心控制系统和终端显示系统的信息传递桥梁，可以利用工程中已有的网络系统，无需另外搭建专用网络。 系统优势：1、集中控制、集中管理：通过广域网网络远程控制，无需人工换卡、插卡，实现不同场所、不同受众、不同时间段能够播放不同的广告信息内容。软件升级亦可远程操作，无需人工到场。2、实时发布：即时发布紧急信息、突发事件，插播媒体文件，实现银行外汇、基金利率、政策法规、促销活动、天气预报、时钟等即时信息的同步发布。3、稳定性：高效稳定的嵌入式设计、即插即用、不感染病毒。4、分屏显示：同时播放音视频、图片、字母等多种信息组合，实现是视频、图片、字幕的任意位置自由调整，解决了仅放广告关注度降低或仅放娱乐节目没有广告价值的矛盾。5、信息安全：采用特殊价目技术，能控制一切非经过审核的节目播放，有效保证了户外媒体传播的安全性。6、高清播放：支持MPEG1、MPEG2、MPEG4、WMV9、H.264等多种媒体的高清播放（除了rm和mkv这两种格式，其他媒体格式基本都支持。）。网络功能：1.支持现有的所有IP网络，支持各种网络协议并提供服务质量保证。2.实时信息发布：滚动字幕、图片、视频插播等。3.网络更新播放内容，无需人工更换。4.通过网络可集中或分布式管理播放终端，支持分级、分区管理。5.远程升级播放器固件，无需技术人员到播放器终端进行操作。专业功能：●监播室功能：灵活实现插播、选播、跳播、轮播、循环播和播放、停止、暂停、休眠、音量控制、节目更新等。●媒体管理功能：视音频、图片、字幕等组合多媒体内容实时预览、编辑、转换、发布等。●节目单编辑功能：多种编辑视图，使用方便。●显示模板管理功能：模板编辑、保存、效果实时预览等。●播放器管理功能：各种参数配置。●权限管理功能：分级、分区、分功能。●分布式传输管理功能：实现大容量内容传输。●播出统计报表功能：提供存档、审核、计费的依据。●支持多种视音频编码标准和图片格式，播放质量可达高清电视水平（1920x1080i/p）。●方便实现与其它信息系统的集成，如合同管理子系统、非线性编辑子系统、媒体发布子系统等。智能功能：●远程分布式节目传输及管理，实时监控播放器状态并获取播出记录。●由节目单控制节目播放顺序及播放方式。●支持本地及远程硬盘播放模式。●定时传输素材和节目单，节目单可根据编辑策略自动生成。●播放器开机自动播放指定节目单，支持定时休眠和恢复。基本功能支持媒体格式视频 MPEG1/2/4,WMV,AVI,VOB音频 DTS/AC3, MP3 MPEG1/MPEG2 MP3,WtA, AAC, PCM图片 JPG,PNG,GIF,SWF(Flash)其它 FLASH,PPT,TXT ,HTML强大编辑功能屏幕区域可任意划分，通过模板可将屏幕划分为N个区域窗口调节和布局，每个区域的窗口大小和位置可随意变化添加素材方式简单，可以直接将素材文件拖到各个区域效果设置，可以添加各种显示效果，使内容展现更加绚丽模板管理可自行设计常用模板模板可反复使用，可节省大量时间灵活的排程管理可按照时间与日期排程播放计划可查询排程后的节目可以重复利用，减少人工维护成本科学的终端管理播放器分组管理，可根据区域和功能进行管理播放器实时监控，可在线监控播放器的状态在线升级终端，支持网络在线升级终端软件智能播放，任何一台机断电后，当恢复供电开机后，可自动同步到其它正常播放的机器画面多重权限管理权限的细化管理, 将权限具体划分为：查看、编辑、排程、管理、发布等合理权限分配，不同的用户可以根据需要划分不同的权限动态调整输出显示分辨率任意可调节输出画面的角度任意可调整0°、90°、180°、270°其他应用可调整文字的各个属性，包括颜色、字体、大小支持临时文字通告插播，滚动文字在线编辑插播支持外部即时信息更新支持电视信号等流媒体的输入

网络操作系统严格来说应称为软件平台,因为目前并非单一的网络操作系统一统天下 ,而是存在着多种网络操作系统并存的情况,这种情况是由以下两方面的原因造成的: 1.以目前常用的NOS来说,主要有UNIX系统,Netware系统和Windows NT系统。以推出的时间来说,UNIX为最早,Netware为第二,Windows NT最晚。除去技术上的原因,依靠推出时间早的优势,UNIX几乎独霸了最早具有连网需求的邮电、银行、铁路、军事等领域,而随着网络技术的发展,虽然出现了像Windows NT这样界面更友好的操作系统,但用户出于保护投资及使用习惯上的原因不情愿完全抛弃一种操作系统,从而导致了操作系统的共存与混用。 2.各种操作系统在网络应用方面都有各自的优势,而实际应用却千差万别,这种局面促使各种操作系统都极力提供跨平台的应用支持。由于Internet以TCP/IP协议为基础,而TCP/IP协议正是UNIX的标准协议,Internet的高速发展自然就为UNIX提供了极大的机遇;Microsoft早在Windows 95里就提供了内嵌的TCP/IP协议,其Windows NT网络操作系统当然更是把对TCP/IP的支持作为其重要的开发策略;而随着Windows客户的日益增多,使得UNIX、Netware均提供对Windows的支持。 UNIX操作系统 作为最早推出的网络操作系统,UNIX是一个通用、多用户的计算机分时系统,并且是大型机、中型机以及若干小型机上的主要操作系统,目前广泛地应用于教学、科研、工业和商业等多个领域。 UNIX系统提供的服务与其他操作系统所提供的服务基本上一样:它允许程序的运行;它为连接到大多数计算机上的各种各样的外部设备提供了方便和一致的接口;它还为信息管理提供了文件系统。 UNIX最主要的长处之一是其可移植性强,它可以在各种不同类型的计算机上运行。在 UNIX系统的控制下,某类计算机上运行的普通程序通常不作修改或作很少的修改就可以在别的类型的计算机上运行。另外,分时操作也是UNIX的一个十分重要的特点,UNIX系统把计算机的时间分成若干个小的等分,并且在各个用户之间分配这些时间。 UNIX开创了许多重要的概念。其中最重要的当属管道(Pipe)概念,由管道概念导致了这样的思想:复杂的功能可以通过编制成一组在一起工作的程序来实现。管道连接使得用户需要多少程序就可以使用多少。贯穿UNIX系统的另一个重要概念就是软件工具的概念。应该说,软件工具的概念并不是UNIX系统所独有的,但是比起其他系统来说,这种思想在 UNIX系统中得到了更进一步的发展。 值得一提的是,与其他系统相比,UNIX系统有两个主要的不足之处。首先,在核心部分 ,UNIX系统是无序的。如果系统中的每一个用户做的事都不同,那么UNIX系统可以工作得很好。但是,如果各个用户都要做同一件事情,就会引起麻烦。其次,实时处理能力是UNI X系统的一个弱项,虽然UNIX系统完成大部分实时操作有一定的可能性,但是,另外一些操作系统在实时应用中比UNIX系统做得更好。 IntranetWare Novell公司的Netware操作系统曾经红极一时,1996年10月Novell又推出了其极具竞争力的Intranet解决方案——IntranetWare。该产品以Netware操作系统为基础,在各种 Intranet解决方案中具有一些独到的优势,它提供了一套全面的Internet/Intranet解决方案,主要包括以下组件: 1. Novell最新网络操作系统Netware 4.11; 2. Web Server 2.5; 3. Netscape浏览器; 4. FTP服务; 5. Novell多协议路由软件(MPR和WAN Extention); 6. IPX/IP网关; 7.增强性客户端软件Client 32 for DOS/Windows 3.x和Windows 95。 Netware的目录管理技术被公认为业界的典范,而IntranetWare的核心技术正是Netw are的目录管理服务——NDS,利用它可顺利地访问所有授权的网络资源。NDS具有能在单台服务器或全球多服务器网络上管理所有网络资源的强大功能,是一种跨平台、跨地域的目录服务,为DOS,Windows 3.x,Windows 95,Windows NT,Macintosh,OS/2和UNIX工作站提供全面的客户端软件,且在不同的服务器上只需登录一次,就可享受到NDS的服务。有了I ntranetWare,就可以用Netscape浏览器方便地查看目录,各种变动也能动态地看到,例如 ,如果在香港的用户添加图片到目录中,纽约的用户很快就能见到添加后的结果。同时,有了NDS,管理员能同时管理多重目录树——如北京的目录和天津的目录。为反映从北京到天津的人员调动,管理员仅需打开两个树的浏览窗口,在窗口之间拖放目录对象即可。更方便的是随着这一改变,与之相关的一些项目也能自动地进行变动,极大地方便了目录管理。 IntranetWare的新特性包括:Netware Web Server 2.5,用于创建Intranet的NetBas ic工具,支持DHCP的TCP/IP,IP/IPX网关,多协议路由,ISP连接,Java平台,对称多处理器( SMP),硬件自动探测,协议自动选择和配置,带有DS移植实用程序的NDS建模技术,Netware文件移植程序,Abend Recovery,NDS管理器,改善的GUI管理和符合C2标准的网络安全性等。 IntranetWare支持Internet/Intranet发布和访问所需的全部标准,支持所有IP协议 ,并提供Web服务器的平滑连接、Web浏览器功能、对HTTP和HTML文件的访问以及L-CGI和 R-CGI支持。 Windows NT Windows NT可以说是发展最快的一种操作系统。它采用多任务、多流程操作以及多处理器系统(SMP)。在SMP系统中,工作量比较均匀地分布在各个CPU上,提供了极佳的系统性能。 Windows NT系列从3.1版,3.50版,3.51版发展到4.0版,而且不久即将推出5.0版。在 C/S方式的企业网中得到了迅速而普遍的应用。其两个不同档次的拳头产品Windows NTS erver和Windows NT Workstation与在个人PC机上广泛使用的Windows 95操作系统一道,为用户提供了从高端服务器到低端PC机工作站的全面的操作系统解决方案。这样的解决方案简直强大得有些让人透不过气来。 目前广泛应用于Intranet的Windows NT 4.0具有以下特点: 1. Windows 95的界面; 2. Internet Explorer和Internet工具,包括FTP和Telnet,以及用于收发电子邮件的 Messaging系统; 3. Peer Web服务程序,依靠该服务程序可将Windows Workstation计算机设置成一个个人Internet服务器; 4. DNS域名服务器及Internet信息服务器(IIS)。采纳哦

近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术，比如互联网应用技术工程师、VR智能家居创意设计师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。

上篇计算机与网络基础知识篇第1章计算机科学基础1.1数制及其转换1.2数据的表示1.2.1原码、反码、补码、移码1.2.2定点数和浮点数1.2.3文字符号的编码1.2.4声音编码1.2.5图像编码1.2.6校验码概述1.2.7奇偶校验1.2.8海明码和恒比码1.2.9循环冗余校验码1.3算术运算和逻辑运算1.3.1计算机中二进制数的运算方法1.3.2逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简1.4本章例题分析第2章计算机硬件基础知识2.1计算机系统的结构和工作原理2.1.1计算机系统的组成2.1.2计算机类型和特点2.2中央处理器CPU2.2.1中央处理器组成2.2.2时序产生器和控制方式2.2.3指令流、数据流和计算机的分类2.2.4指令系统2.2.5处理器性能2.3主存和辅存2.3.1内存2.3.2外存2.3.3高速缓存2.4I/O接口、I/O设备和通信设备2.4.1输入/输出设备一览2.4.2输入/输出控制器2.4.3外设的识别2.4.4外设的访问2.4.5常见输入/输出接口2.4.6总线2.5本章例题分析第3章操作系统基础知识3.1计算机软件系统概述3.2操作系统的基本概念3.3作业管理3.4进程管理3.5存储管理3.6设备管理3.7文件管理3.8本章例题分析第4章数据库系统基础知识4.1数据库技术的发展4.2数据描述4.3数据模型4.4数据库的体系结构4.5数据库管理系统4.6数据库系统4.7关系模型4.7.1关系数据模型4.7.2关系模型的完整性规则4.8SQL语言4.8.1SQL的体系结构4.8.2SQL的数据定义4.8.3SQL的数据查询4.8.4SQL的数据更新4.9本章例题分析第5章数据通信基础知识5.1数据信号、通道5.1.1数据信号5.1.2数据通道5.2数据通信模型5.2.1数据通信模型5.2.2数据通信方式5.3数据传输基础5.3.1差错控制5.3.2同步控制5.3.3多路复用5.4传输控制5.5数据调制与编码5.5.1模拟通道传送模拟数据5.5.2数字通道传送模拟数据5.5.3模拟通道传送数字数据5.5.4数字通道传送数字数据5.6数据交换技术5.6.1电路交换5.6.2存储交换5.7本章例题分析第6章计算机网络基础知识6.1计算机网络概论6.1.1计算机网络基本概念6.1.2计算机网络分类6.1.3计算机网络的构成6.2开放系统互连参考模型6.2.1OSI/RM层次结构6.2.2OSI/RM各层的功能6.3TCP/IP6.3.1TCP/IP概述6.3.2网络互连层协议6.3.3传输层协议6.4网络传输介质6.4.1综合比较6.4.2双绞线特性6.4.3光纤特性6.5网络设备6.6本章例题分析第7章局域网技术基础7.1IEEE802参考模型7.1.1概述7.1.2局域网的特点7.1.3IEEE802标准7.1.4IEEE802参考模型7.2局域网拓扑结构7.3局域网媒体访问控制技术CSMA/CD7.3.1局域网媒体访问控制技术7.3.2载波监听多路访问7.3.3具有冲突检测的载波监听多路访问7.4以太网基础知识7.4.1以太网概述7.4.2以太网技术基础7.4.3以太网的帧格式介绍7.4.4IEEE802.3的帧格式介绍7.4.5IEEE802.3物理层规范7.4.6快速以太网7.4.7千兆位以太网7.4.8交换型以太网7.4.9全双工以太网7.5本章例题分析第8章计算机网络应用基础知识8.1Internet应用基础知识8.1.1Internet的起源8.1.2中国与Internet8.1.3因特网服务供应商8.1.4各种接入Internet的方式8.1.5WWW基本知识8.1.6Internet提供的各种服务8.2网络操作系统8.2.1网络操作系统的功能8.2.2网络操作系统的结构8.2.3网络操作系统的特点8.2.4常用的网络操作系统8.3Linux操作系统简介8.3.1Linux的基本构成8.3.2文件与目录操作8.3.3系统管理命令8.4应用服务器基础知识8.4.1DNS服务的基本原理8.4.2WWW服务的基本原理8.4.3FTP服务的基本原理8.4.4电子邮件服务的基本原理8.4.5DHCP服务的基本原理8.4.6代理服务器的基本原理8.5本章例题分析第9章网络管理基础知识9.1网络管理基本概念9.1.1网络管理的基本概念9.1.2网络管理的分类及功能9.1.3网络管理的标准与协议9.1.4网络管理体系结构模型9.1.5简单网络管理协议9.2网络管理基本命令9.2.1Windows网络诊断命令9.2.2Linux网络诊断命令9.3本章例题分析第10章网络安全基础知识10.1可信计算机系统评估准则10.2网络安全漏洞10.2.1网络安全漏洞的概念10.2.2漏洞分类10.2.3漏洞等级10.2.4安全漏洞产生的原因10.2.5主要网络漏洞扫描技术10.3网络安全控制技术10.4容灾系统10.5应急处理常用方法和技术10.5.1应急处理的特征10.5.2应急处理方法与技术10.6本章例题分析第11章标准化基础知识11.1标准化的基本概念11.2标准化机构与标准类别11.2.1标准化机构11.2.2标准分级及其关系11.2.3强制性标准与推荐性标准11.3常用的国内外IT标准11.3.1编码标准11.3.2软件工程与文档标准11.3.3电子政务标准体系框架11.4本章例题分析第12章信息化基础知识12.1信息化意识12.1.1信息12.1.2信息化12.2全球信息化、国家信息化和企业信息化12.2.1全球信息化趋势12.2.2国家信息化战略12.2.3企业信息化战略和策略12.2.4企业信息化与电子商务12.3因特网相关的法律法规知识12.3.1计算机信息网络管理的法律法规12.3.2计算机网络安全管理有关法律法规12.3.3因特网域名管理有关的法律法规12.3.4因特网信息服务12.4个人信息保护规则12.5本章例题分析第13章网络新技术13.1无线局域网13.1.1概述13.1.2IEEE802.11标准13.1.3无线局域网的常用拓扑结构13.1.4无线局域网的应用前景13.2无线广域网13.2.1卫星通信网13.2.2移动通信和3G技术13.2.3WAP介绍13.3新一代因特网技术标准IPv613.3.1IPv6的地址分配策略13.3.2IPv6的数据报格式13.3.3IPv6的路由原理13.3.4IPv6的域名解析13.3.5IPv6与IPv4的综合比较13.3.6从IPv4到IPv6的过渡方案13.4本章例题分析第14章知识产权保护14.1著作权法及实施条例14.1.1著作权法客体14.1.2著作权法主体14.1.3著作权14.2计算机软件保护条例14.2.1条例保护对象14.2.2著作权人确定14.2.3软件著作权14.3专利法及实施细则14.3.1专利法的保护对象14.3.2确定专利权人14.3.3专利权14.4本章例题分析第15章计算机专业英语下篇网络系统管理与维护篇第16章小型计算机局域网的构建16.1组网设计16.1.1网络设计的目标和标准16.1.2网络系统的设计16.2组网设备选择及部署16.2.1设备选择16.2.2以太网交换机的部署16.3划分VLAN16.4本章例题分析第17章综合布线17.1综合布线系统的概念17.1.1综合布线系统和智能化建筑的关系17.1.2综合布线系统的定义、特点及其范围17.2综合布线系统的组成17.2.1综合布线系统的组成17.2.2综合布线系统的运用场合17.3综合布线系统的设计17.3.1系统设计原则17.3.2工作区子系统的设计17.3.3水平干线子系统的设计17.3.4管理间子系统的设计17.3.5垂直干线子系统的设计17.3.6建筑群子系统的设计17.3.7设备间子系统的设计17.3.8综合布线系统的管线施工设计17.3.9电源、防护及接地设计17.4综合布线系统的相关标准及规范17.5综合布线基础环境准备17.5.1技术准备17.5.2工具/器材准备17.6线缆及相关硬件的选择与安装17.6.1线缆及相关硬件的选择17.6.2电缆接插器件17.6.3光纤连接器件17.6.4跳线17.7线缆及相关硬件的安装17.8本章例题分析第18章小型计算机局域网服务器配置18.1IP地址、子网掩码的规划配置18.1.1IP地址简介18.1.2网络掩码与子网18.1.3IP地址、子网掩码的规划配置18.2DNS服务器的规划、设置和维护18.2.1基本概念18.2.2DNS服务器分类18.2.3DNS服务器规划18.2.4在Linux下设置DNS服务器18.2.5在Windows2003下设置DNS服务器18.2.6DNS服务器维护18.3电子邮件服务器的规划、设置和维护18.3.1电子邮件18.3.2电子邮件服务器规划18.3.3Windows2003邮件系统设置18.4FTP服务器的规划、设置和维护18.4.1FTP服务器的规划18.4.2在Linux下设置FTP服务器18.4.3在Windows2003下设置FTP服务器18.5代理服务器的规划、设置和维护18.5.1基本概念18.5.2代理服务器的规划设计18.5.3在Windows环境下设置代理服务器18.6DHCP服务器的安装与设置18.6.1动态地址分配（DHCP）简介18.6.2动态地址分配（DHCP）的规划18.6.3DHCP的安装设置18.7本章例题分析第19章Web网站的建立、管理维护及网页制作19.1Web网站的规划、建设、管理与维护19.1.1Web网站规划19.1.2Web网站建设19.1.3Web网站管理与维护19.2静态网页的制作19.2.1网页制作工具19.2.2HTML19.2.3JavaScript19.3动态网页的制作19.3.1JSP19.3.2ASP19.4本章例题分析第20章网络系统的运行、维护和管理20.1网络管理软件20.1.1网络操作命令20.1.2网络管理平台20.1.3利用工具监视网络性能20.2网络故障管理20.2.1常见的网络故障20.2.2网络故障的判断和恢复20.2.3常见网络故障判断工具20.3网络安全管理20.3.1常见的危害安全分析20.3.2构建安全的防护20.3.3安全机制20.3.4网络防病毒措施20.3.5利用工具监视网络安全20.4网络维护20.4.1维护的实施20.4.2硬件维护、软件维护和维护合同20.4.3制定维护和升级的策略与计划20.5数据管理20.5.1备份策略及恢复计划20.5.2网络备份系统的目的20.5.3网络备份存储管理系统20.5.4在线恢复20.6系统性能分析20.6.1系统能力的限制20.6.2系统评价的要点20.7本章例题分析第21章防火墙技术21.1网络病毒防护策略21.1.1病毒的特征21.1.2病毒的分类21.1.3病毒攻击的防范21.1.4基于网络的防病毒系统21.2防火墙技术21.2.1防火墙的概念21.2.2防火墙的功能21.2.3防火墙的优点和局限性21.2.4防火墙的基本术语21.2.5防火墙技术21.2.6防火墙体系结构21.3防火墙的配置策略21.3.1系统设置21.3.2安全级别设置21.3.3默认IP规则介绍21.3.4自定义IP规则21.3.5普通应用程序规则设置说明21.3.6高级应用程序规则设置21.3.7网络访问监控功能21.3.8修补系统漏洞功能21.3.9日志查看与分析21.3.10断开/接通网络21.4入侵处理策略21.4.1入侵检测原理21.4.2入侵检测系统的功能21.4.3入侵检测系统分类21.4.4入侵检测的主要方法21.5漏洞处理策略21.5.1分类和实现方法21.5.2存在的问题及解决21.5.3各类端口扫描技术21.6加密、认证和数字签名21.6.1私钥和公钥加密标准21.6.2认证21.6.3完整性21.6.4访问控制21.7本章例题分析第22章交换机和路由器的基本配置22.1交换机的配置22.1.1交换机的基本配置22.1.2VLAN基本配置22.1.3VLAN中继协议（VTP）22.1.4生成树协议22.2路由器的配置22.2.1路由器的常规配置22.2.2路由选择协议及配置22.2.3网络地址转换（NAT）22.3广域网接入配置22.3.1PSTN接入22.3.2ISDN接入22.3.3X.25接入22.3.4PPP接入22.3.5FrameRelay22.3.6VPN接入22.4本章例题分析附录A网络管理员级考试大纲……

目前操作系统种类繁多：根据操作系统的使用环境和对作业处理方式来考虑，可分为批处理系统(MVX、DOS/VSE)、分时系统(WINDOWS、UNIX、XENIX、MacOS)、实时系统(iEMX、VRTX、RTOS,RTLinux)；根据所支持的用户数目，可分为单用户(MSDOS、OS/2)、多用户系统(UNIX、MVS、Windows)；根据硬件结构，可分为网络操作系统(Netware、WindowsNT、OS/2warp)、分布式系统(Amoeba)、多媒体系统(Amiga)等。操作系统的五大类型是：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。CP/MCP/M其实就是第一个微机操作系统，享有指挥主机、内存、磁鼓、磁带、磁盘、打印机等硬设备的特权。通过控制总线上的程序和数据，操作系统有条不紊地执行着人们的指令……主设计人：GaryKildall博士出现年月：1974年>>>>>详细内容MS-DOSDOS系统是1981年由微软公司为IBM个人电脑开发的，即MS-DOS。它是一个单用户单任务的操作系统。在1985年到1995年间DOS占据操作系统的统治地位。主设计人：TimPaterson出现年月：1981年>>>>>详细内容特点文件管理方便外设支持良好小巧灵活应用程序众多WindowsWindows是一个为个人电脑和服务器用户设计的操作系统。它的第一个版本由微软公司发行于1985年，并最终获得了世界个人电脑操作系统软件的垄断地位。所有最近的Windows都是完全独立的操作系统。主设计：微软出现年月：1985年>>>>>详细内容特点界面图形化多用户、多任务网络支持良好出色的多媒体功能硬件支持良好众多的应用程序UnixUnix是一种分时计算机操作系统，1969在AT&TBell实验室诞生。从此以后其优越性不可阻挡的占领网络。大部分重要网络环节都是Unix构造。主设计：AT&TBell实验室出现年月：1969年>>>>>详细内容特点网络和系统管理高安全性通信可连接性Internet数据安全性可管理性系统管理器Ignite/UX进程资源管理器Linux简单的说，Linux是Unix克隆的操作系统，在源代码上兼容绝大部分Unix标准，是一个支持多用户、多进程、多线程、实时性较好的且稳定的操作系统。主设计人：LinusTorvalds出现年月：1991年>>>>>详细内容特点完全免费完全兼容POSIX1.0标准多用户、多任务良好的界面丰富的网络功能可靠的安全、稳定性能多进程、多线程、实时性好支持多种平台FreeBSDFreeBSD是由许多人参与开发和维护的一种先进的BSDUNIX操作系统。突出的特点FreeBSD提供先进的联网、负载能力，卓越的安全和兼容性。主设计：加州伯克利学校出现年月：1993年>>>>>详细内容特点多任务功能多用户系统强大的网络功能Unix兼容性强高效的虚拟存储器管理方便的开发功能MacOSMacOS是一套运行于苹果Macintosh系列电脑上的操作系统。MacOS是首个在商用领域成功的图形用户界面。现行的最新的系统版本是MacOSX10.3.x版。主设计人：比尔·阿特金森、杰夫·拉斯金和安迪·赫茨菲尔德出现年月：1984年>>>>>详细内容特点多平台兼容模式为安全和服务做准备占用更少的内存多种开发工具PalmOSPalmOS是一种32位的嵌入式操作系统，用于掌上电脑。PalmOS与同步软件HotSync结合可以使掌上电脑与PC机上的信息实现同步，把台式机的功能扩展到了手掌上。主设计：3Com公司的PalmComputing部出现年月：1996年

应试教育与素质教育的区别:据有关研究材料表明，建国以来，我国基础教育的发展，大体经历了四个阶段：第一阶段为偏重“双基”（基础知识和基本技能训练）阶段，即偏重掌握基础知识与形成基本技能。这个阶段从1949年至1979年，为期约30年。第二阶段为强调智力阶段，即强调发展智力与培养能力。这个阶段从1979年至1982年，为期仅4年。?第三阶段为重视非智力因素阶段，并把非智力因素与发展智力、培养能力结合起来。?这个阶段从1983年至1989年，为期约7年。第四阶段为加强素质教育阶段，即从根本上克服传统教育的弊端，逐步实现由“应试教育”向素质教育的转轨。这个阶段大约从80年代未90年代初开始，现在正处于全面转轨的攻坚阶段。那么，什么是素质？什么是素质教育？什么是“应试教育”呢？素质，作为一个理论命题，有其丰富的内涵和广阔的空间，而且有多维的审视角度和思路。一般说来，所谓“素质”，通常具有两个层面的涵义：第一种涵义是生理上的“素质”概念，主要指人们天生的感知器官、神经系统，又称遗传因素或天赋；第二种涵义是教育学实质也是社会学上的“素质”概念，主要指后天社会性的一面，认为素质是在先天某些因素的基础上，主要通过后天教育和环境影响而形成的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。换句话说，人的素质是指人的发展总水平，是人的诸种属性的综合，是由各种品质构成的整体结构。先天获得的遗传素质是后天形成基本品质的物质前提，而后天的环境与教育则是先天遗传素质能否发展的条件。举一个很明显的例子：一个先天的聋哑人，当然不可能成为一名音乐家；但假如一个人的音乐天赋再好，却没有得到后天的培养，也不可能成为一名音乐家，因此，提倡素质教育就是要使每一 名学生先天获得遗传素质得以充分的发展，同时使他们获得当今社会所需要的各种品质。国家教委朱开轩主任指出：素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以往重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为基本特征的教育。全国中小学素质教育经验交流会明确提出：“应试教育”不是对以前和现行基础教育的概括，而是对其中存在的单纯以升学为目的而产生的诸多弊端的概括。否定“应试教育”不是要否定现行的教育。所谓“应试教育”，是指在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要，单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种倾向。素质教育与应试教育的主要区别，大体可以从以下10点表现出来：①从指导思想上看：素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质，它反映了现代的先进的教育思想；而应试教育则是为了应付升学考试，是以追求升学率为目的的教育，是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育。②从教育目的上看：应试教育是为适应上一级学校的选择需要，以应试训练为目的的教育；素质教育则是根据社会进步和人的发展需要，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造和学会审美的教育。③从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在“提高”的淘汰式的“英才教育”：素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。④从教育内容上看：?应试教育完全围绕应试要求，考什么就教什么、学什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”，是一种不完全的畸型教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。⑤从课程结构上看：应试教育是单一的学科课程，且只重视少数所谓“主科”，轻视所谓“副科”；而素质教育则以现代课程理论为指导，把课程分为必修课、选修课和活动课程等几个板块，都纳入课表，作为正式课程平等对待，有的学校还十分注意开发“隐性课程”，比如环境教育、校风建设等等。⑥从学生课业负担上看：应试教育不按课程计划授课，随意增加课时，超纲授课，加大作业量，考试频繁，复习资料泛滥，各种竞赛名目繁多，学生课业负担加重；而素质教育则要求着眼于学生的全面和谐发展，严格按教育教学规律办事。仅以作业为例，内容适度，形式灵活，不仅重视巩固性的书面作业，还要设计富于个性和创造性的活动作业、口头作业、行为作业，并把课外阅读纳入培养健康的个性之中，以利于学生的全面发展。⑦从师生关系上看：应试教育迫使教师“选择适合教学的学生”，强调师道尊严，师生之间是一种管与被管、教与被教、灌与被灌的关系；素质教育则强调尊师爱生，师生民主平等，双向交流。要求教师尊重、理解、信任、鼓励、扶植每一个学生，教师选择使每个学生都得到应有发展的教学艺术。⑧从教育方法上看：应试教育实行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育；素质教育则是重视双基、发展智力、培养能力，使学生生动活泼、主动地得到发展的教育。⑨从教学途径上看，应试教育把课堂和书本作为教学的唯一途径，不同程度地脱离社会、脱离实际；而素质教育为了培养学生适应社会、适应生活的新型素质，要求实现教育的社会化，建构学校与社会的“双向参与”机制，使得教学途径增多，教育视野广阔，有利于从狭隘的完全同升学“指挥棒”对口的自我封闭中解脱出来，实行开放式的现代教育。⑩从评价标准上看，应试教育以“分”为导向，以“率”为标准，以“考”为法宝，并以此来评价学校、教师和学生，实行的是僵化、死板的，“一刀切”教育；素质教育则确立社会实践的评价权威，淡化分数的警告、惩戒作用，把学生的差异作为资源潜能优势，实行的是使学生个性健康、完善发展的教育。从以上10点基本可以着出，应试教育只注重应试的功利，不关心人的全面发展；不是创造适合学生的教育，而是塑造适合“教育”的学生。“应试教育”在教育对象上的局限性，在教育内容上的片面性，在教育过程上的表面性，在教育成果上的虚假性，对基础教育危害甚深，对广大中小学学生的素质提高和健康成长影响极大，必须通过切实的努力动摇它、瓦解它、改造它，把它转化到素质教育的轨道上来。全面实施素质教育，关键是端正教育思想，树立现代教育新观念。应该树立哪些教育新观念呢？第一，要树立正确的教育目标观。基础教育多年来都是为构建教育“金字塔”服务的，单纯追求高分数，片面追求升学率。只要统考分数和升学率上去了，就“一俊遮百丑”，“哼一声都是经验”。这种以应试为主导的教育目标必须改变，而应培养以有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人为出发点和归宿，树立以培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、健康的身体、良好的心理素质、较强的实践和动手能力，以及以充分发展个性特长为宗旨的素质教育目标观，使学生在德智体美劳等方面得到全面和谐发展。第二，要树立正确的人才观。一提到“人才”，人们马上想到专家、教授、工程师、学者等等。这些“拔尖人才”是人才，合格的劳动者也是人才。我们一 定要转变升学者是人才、唯升学者能成才的人才观；确立多渠道成长、多规格育才的人才观。要认识到社会对人才的需求是多方面、多类别、多层次、多结构的，不仅需要自然科学人才，也需要社会科学人才；不仅需要科学家、思想家、理论家，更需要大量有一技之长的能工巧匠；不仅需要高层次的社会管理人才，而且更需要从事社会主义现代化建设的高素质的劳动大军，现代社会的发展和市场经济体制的建立，社会对人才的要求在不断变化，不仅要知识丰富、学有专长，而且要具有广泛的适应性。古今中外的无数事例反复证明：具有高学历的人不一定都能成才，没有高学历的人只要具有良好的综合素质，也完全能够在实践中逐步成为某一方面的优秀人才。第三，要树立正确的质量观。其主要的含义，就是要彻底抛弃以考分高低、升学率高低论成败的陈腐观念，树立以各种基本素质全面提高、个性特长充分发展为标准的教育质量观。我们常讲”全面提高教育质量”，就是要使学生在德智体美劳诸方面全面发展，用整体、综合的观点要求和衡量学生，从过去仅仅看分数转变到全面地去看思想道德、文化科学知识、劳动技能、个性特长和身体心理健康等全面素质的提高。第四，要树立正确的教学观。要彻底抛弃单纯重视。“尖子”学生，忽视一 般学生；重知识轻能力、重书本轻实践、重灌输轻启发、重死记轻思考、重传授轻自学、重接受轻创造、重课堂轻课外，以书本、课堂、教师为中心的传统教学观；树立面向全体学生与因材施教相统一、教书与育人相统一、传授知识与发展智能相统一、理论与实践相统一、教师的主导作用与学生的主体地位相统一、课内与课外相统一以及注重培养自学能力和创造精神的现代教学观。

1. 用文言文写考试前的感想 白话文： 光阴似箭，日月如梭。 时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。 学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。 我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。 没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。 另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。 在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。 还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。 就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。 同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧！为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧！ 文言文： 光阴似箭，日月如梭。 时在缥，瞥然半个学期之分分秒秒即将离远，将迎一学期一度之期中试，期中试，不免也，是我这半个学期之所学之知识之会，亦师谓此半个学期之学为一个点评。于是半个学期里，余于初开学时甚坚之誓曰，上一学期绩非甚兮，此学期必比上一学期尤佳。 生期中试前之备，一知之将，学者须之充电乃成之，智者于一节课与一节课之受中得固与实之。无之则积，则无我此时之。 吾以学为一小时，我则见其实我也不多，且犹不足，能令汝往大把靡之时在我迎期中试之时略无矣，偶得息者亦但夕，但欲眠足，不然明日开课之时必是当睡之。臣以为宜以己之大功打好。 无常之力，与大功之扎实欲取善之功，那本上是一言，此一浅近之理，莫不知，莫不闻。宜为一期中试前之习图，其所好时，令诸科皆尽习完，姚主之，考试时当出者习。 别，于试前尚须有一善之心，善之心定矣岂能在场尽常，我不求非常用，若能如素师求尽善，必得善之功。一和之心，人生之也，从事下手，渐渐之养，渐之制其情。 于是事前不失统，学道之事，稍重其临事之能。然才有一善之心。 而少虑后之花与掌声试成，甚属于成、胜、荣位，耽于胜、成之乡和悦，会散谓试之注，往往于常也用。并将在后场中去“舌尖也”。 即在平日之学、考试中，所易之题，中则在前盘旋，但是不作，此在忆信中见之且性之忘。 二三子，请期中试呼、加油乎！为我在期中试中取异之绩勉之！。 2. 用文言文写考试前的感想 白话文： 光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。 学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。 另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。 同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧！为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧！ 文言文： 光阴似箭，日月如梭。时在缥，瞥然半个学期之分分秒秒即将离远，将迎一学期一度之期中试，期中试，不免也，是我这半个学期之所学之知识之会，亦师谓此半个学期之学为一个点评。于是半个学期里，余于初开学时甚坚之誓曰，上一学期绩非甚兮，此学期必比上一学期尤佳。 生期中试前之备，一知之将，学者须之充电乃成之，智者于一节课与一节课之受中得固与实之。无之则积，则无我此时之。吾以学为一小时，我则见其实我也不多，且犹不足，能令汝往大把靡之时在我迎期中试之时略无矣，偶得息者亦但夕，但欲眠足，不然明日开课之时必是当睡之。臣以为宜以己之大功打好。无常之力，与大功之扎实欲取善之功，那本上是一言，此一浅近之理，莫不知，莫不闻。宜为一期中试前之习图，其所好时，令诸科皆尽习完，姚主之，考试时当出者习。 别，于试前尚须有一善之心，善之心定矣岂能在场尽常，我不求非常用，若能如素师求尽善，必得善之功。一和之心，人生之也，从事下手，渐渐之养，渐之制其情。于是事前不失统，学道之事，稍重其临事之能。然才有一善之心。而少虑后之花与掌声试成，甚属于成、胜、荣位，耽于胜、成之乡和悦，会散谓试之注，往往于常也用。并将在后场中去“舌尖也”。即在平日之学、考试中，所易之题，中则在前盘旋，但是不作，此在忆信中见之且性之忘。 二三子，请期中试呼、加油乎！为我在期中试中取异之绩勉之！！ 3. 语文考试反思（400字） 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩之差令我自己也十分震惊。 总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面该错的失误有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。 4. 求一个语文考试总结 200字 语文考试总结 这次考试考了91分，之所以没有考好，总结原因如下：一是平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。二是准备不充分。我没有进行充分的准备，没有引起重视，导致这次考试吃了亏。三是没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，让自己的兴趣被平白无故抹煞， 失败了怎么办？ 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 5. 帮我写一篇800字的语文考试总结用文言文的内容方式不要口水话希望 先总结语文.我认为这个月我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助.我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶.我打算在暑假完成这个愿望. 在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会.从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对.学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习.为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语；每星期读一篇好作文；每星期学会一个阅读技巧.此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑. 在数学方面，我担心的比较少.我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩.解题是用数学思想来解的.“拥有数学思想是学好数学的必备条件.”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想. 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了.我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了.我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的.而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验.所以，对于很难的题，我就束手无策了.看来，我的数学要真正入门还需要努力.此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏.但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高.因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下. 英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分.看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又妒忌.但又能有什么用？经过长期思考，我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好，还有一些不足：1.词汇量小.所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力.有些生词不认识就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了.大把丢分！说到原因，只有俩字：缺练！ 有句话说“身体是革命的本钱”.这一学期我没有得过什么病，身体比较健康.体育成绩比以前有所提高.立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩. 再总结一下心态.我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种.“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天.在这些天里，我一直踏踏实实地学习，每次作业和考试成绩都较好，第二次月考我也正常发挥，取得不错成绩.而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了.或许是老做卷子做烦了，自己的考试成绩忽高忽低，很不平稳.如果期末考试还是这么浮躁的话，那可就糟了！不过，在期末考试的前一天，我使用各种办法，终于使心平静了一些，但愿能考出高分来. 我希望在暑假储存能量，好好休息，锻炼好，为下学期学习打一个良好基础.在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成绩，我相信我能行！ 最后，我希望自己“会当凌绝顶，一览众山小”，不自满，不自卑，成为一个全面发展的优秀中学生. 你可以作适当的修改！毕竟因人而异。 6. 【求一篇语文试卷总结】 语文： 1.在基础知识方面掌握并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较 生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记 忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百. 2.对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成， 以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说. 3.对课本中的文言文掌握不牢固，以后会加强背诵记忆. 4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏低. 数学：1.对于。 7. 语文考试反思 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。 言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。 自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。 看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。 那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。 上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。 首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。 在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。 对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。 让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。 如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。 特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。 对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 再加个上课讲话 自己加 考试后的感想 此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。 上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。 所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。 哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。 想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。 其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。 这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。 拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。 今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！ 小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。 让我知道自己在众人之。 8. 期中考试后的感想 1. 好事年年有，今年却特别少。 最可悲的就是考试考不好。虽然是六年级了，但我还是觉得时间如飞箭一般。 紧张的期中考试被时间老人背到了育才双语学校，就这样一场令我伤心的事便降临了。终于考试结束了，早上，三门主科试卷都发下来了。 我看了看数学卷子，全是因粗心导致的失误，这张试卷我只考了94分。我又拿起语文看了看，哎，我还有脸当别人的“小老师”，就连他也没考过，我不想说出分数，那是因为我实在没脸说出那丢人的分数，请宽恕我。 两次的打击，使我不想看英语了，最后我还是鼓起勇气拿出来看了看，99分，我找了找，在阅读短文这一部分被扣了分。我承认，英语阅读我确实不行，所以扣了一分，也不足为奇。 望着鲜红睹目的分数，我的心冰凉冰凉，它如雷鸣般撞击我的心扉，令我诧异，只那么弹指一瞬，泪水就冲出眼眶，往日的所有幻想全都湮没在心底。 恕我无能，文字竟是世上最有用的东西，我所不能的事竟都能用文字来表达。 我相信，沉重的打击只能使弱者低头叹息，我不是个弱者，我也决不会服输，一步一个脚印，我要努力拼搏，争取，争取更好的成绩。2. 此 次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。 面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。 这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。 所谓种瓜得瓜，种豆得豆。 我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。” 今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。 说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。 有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。 当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。 拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。 该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。 啊，吾命休矣！ 小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。 一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。 我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！ 努力吧，剩下的时间不多了……3. 期中考试已经顺利结束了，在这次的考试中，我有好的一面，也有不足的一面。因为我外语考了98分，语文考了98.5分，但是数学只考了97分。 我的语文成绩虽然不错，作文也比较满意，就是没时间检查，我相信如果给我一点时间检查我会考得更好。但是也要谢谢刘老师，因为阅读题，标点符号打错了，老师只帮我扣了0.5分，如果扣1分，就考不到98.5分了。 还有作文感谢您没有帮我扣分。外语考的还不错，因为上次考试，我只考了77分，这一次竟然有这么大的进步，不过，如果那两题不错，就能考100分了，我一定要继续努力。 考得最不理想的就是数学，我粗心的毛病还没有改正，比如说33*9，我居然把它看成22*9了，真后悔.！ 在以后的期末考试中，我一定要发挥的更出色！4. 这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。 在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。 我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。 要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。 还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。 这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。 世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。 我一定能成功。

该片是韩国始终专注于女性题材的作者型导演朴哲洙的遗作，由20个相互关联的小故事串联而成，亦被看做一出当代韩版《十日谈》。电影 讲述了几个故事：古稀老人和14岁孩子们的故事；两个面临死亡的士兵和强奸惯犯关于欲望的故事；一对赤身裸体、一丝不挂的男女；制造了人类有操纵他们情欲的造物主的故事……一段段都是惊世骇俗的经历。

会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。整理加工时或按会议程序记叙，或按会议内容概括出来的几个问题逐一叙述。纪要要求会议程序清楚，目的明确，中心突出，概括准确，层次分明，语言简练。种类：1、办公会议纪要。主要用于记载和传达领导的办公会议决定和决议事项。如其中涉及有关部门的工作，可将会议纪要发给他们，并要求其执行。2、工作会议纪要。用以传达重要的工作会议的主要精神和议定事项，有较强的政策性和指示性。4、研讨会议纪要。主要记载研究讨论性或总结交流性会议的情况。这类会议纪要的写作要求全面客观，除反映主流意见外，如有不同意见，也应整理进去。

千万不能看三国演义最好看三国志

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素质教育和应试教育的区别可以从多方面区分，主要是以下几个方面：教育对象方面不同、教育目标不同、教育方法不同、学生评价不同、师生关系不同。1.从教育对象看，应试教育主要面向少数学生，面向学习成绩优异的学生，而忽略大多数学生；素质教育面向所有学生，追求所有学生的发展。2.从教育目的上看，应试教育是为适应上一级学校的选择需要，更多重视知识的教育，而忽略德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育；素质教育则是根据社会进步和人发展的需要，以学生全面发展为目的的教育，将德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育结合起来进行教育。3.从教育方法上看，应试教育是学生被动学习，以死记硬背和机械重复训练为方法，使学生课业负担过重；素质教育则是要求学生自主学习，启发式、探究式学习，发展智力、培养能力的教育，减轻课业负担。4.从评价标准来看，应试教育将成绩作为重要甚至是唯一的评价标准来衡量学生的好坏；素质教育从全方面评价学生，评价方式多元化，评价主体多元化。5.从教育内容上看，应试教育完全围绕考试要求，即考什么就教什么、内容难度大，过于偏重学科体系，忽略联系和生活中的实际应用；素质教育降低内容难度，弱化学科体系，注重综合，内容与学生经验及实践相结合。6.从师生关系上看，应试教育的师生之间是一种管与被管、教与被教、灌输与被灌输的关系，过度提高教师的地位，学生只能服从；素质教育则强调尊师爱生，师生之间是一种民主平等、双向交流的关系。

这里有9000首 http://www.ishici.com/search.asp?RR=3&TT=%C2%BD%D3%CE&scommand=%CB%D1%CB%F7 比较出名的有 示儿 陆游 死后原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 冬夜读书示子津 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 临安春雨初霁 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。 沈园 陆游 城上斜阳画角哀， 沈园非复旧池台。 伤心桥下春波绿， 曾是惊鸿照影来。 沈园 陆游 梦断香销四十年， 沈园柳老不吹绵。 此身行作稽山土， 犹吊遗踪一泫然！

珍惜粮食的简短句子如下：1、珍惜粮食，养成节约好习惯。2、粮食来之不易，大家共同珍惜。3、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。4、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！5、珍惜粮食就是热爱生命。6、珍惜粮食，远离浪费。7、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。8、珍惜劳动成果，反对浪费粮食。9、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。10、创建节约型社会，从珍惜粮食开始！11、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。12、爱惜粮食，从我做起！13、爱惜粮食，人人有责！14、节约是美德，请珍惜盘中食物。15、树立节粮意识，珍惜劳动成果。16、爱惜粮食，从娃娃抓起！17、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。18、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。19、爱惜粮食就是爱惜我们的生命。20、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。21、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。22、粮食是血汗换来的！23、民以食为天，粮以俭为先。24、惜衣有衣，惜食有食。25、浪费去无踪，粮食更出众。

摆摊卖茶叶的技巧：1、要做地摊生意，首先地段很重要，卖茶叶的话，和一般卖衣服这些不一样，衣服哪个只要人流量大就适合摆，但是做地摊茶叶生意的话，最好选择市场或者市场边上，因为它是属于食品饮料类，市场的客户群比较集中。2、地段选择好之后，就要考虑产品了，要看当地人一般喝什么茶，因为茶叶这东西，虽然全国都有喝茶的，但是往往每个区域的喝茶习惯不一样，所以往往要的茶也不一样，有些地方喜欢大红袍，有些地方喜欢铁观音，所以要根据区域去选择相对应的产品。3、产品种类选择完，则需要考虑价位，因为是做地摊茶叶生意，那么价位不能选择高，高价的大家一般都是去店里买的，不会选择地摊的！所以产品的价位区间要选择好，要卖大概什么价位的，比如25-60的。4、价位也考虑好之后，那就要选择进货渠道了，假如自己平时有好的进货渠道那是最好的，假如没有也可以去网上搜索，比如去百度上搜索想要的产品，比如去阿里巴巴上搜索想要的产品等等！找到适合价位的产品进货，能够中间还能有相应利润的。5、货进回来就是要怎么保存好了，茶叶不比其他东西，假如你保存不好，口感这些就变了，有可能就不值钱了，所以一定要做好相应的保存动作，最好是干燥通风的地方！假如是箱子装的话，就密封好一点。6、准备工作做完，后面就是正式摆摊了，摆摊的话，最好弄个广告布，讲你是卖茶叶的等等，再弄个喇叭，搞个活动，通过喇叭把你产品的价格和活动这些放出去，那么地摊茶叶就正式销售了。注意事项：注意小偷有的路人可能就是小偷，他看见了很多人在买你的东西，他也假装来买，趁你一个不注意，他就顺手牵了你的羊了，你的收入都给了他了。你可以假装说我们要走了，那边来了警察或者城管，或者假装招呼旁边的熟人。把他吓走~注意形象摆摊并不是象你过去记忆中的脏乱差，不要随便坐在地上，可以弄个小凳或者垫一点东西再坐；不要随便吐痰在地上，顾客看见了马上走人；不要脱掉鞋子盘坐在地上，即使你的脚再干净，顾客看了也会觉得不舒服；不要打赤膊，就算天再热，你也该穿一件短袖。

人生是一出戏，你是我的配角，我是你的观众。悲欢伴着离合，欢笑与泪水并存。人生是一场梦，不皦不昧模糊着梦中景象，梦醒时分顿悟着世态炎凉。 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。少年不知愁苦，衬托渲染如今领悟愁苦五味杂陈的滋味。表达着人生无常世态炎凉，排除异己勾心斗角。心怀怨怒品味人生的酸甜苦辣，方懂泪水背后的心酸与奢华。 生命，本就蕴含无限的奇迹！ 人生本就高低起伏，时过境迁浮华褪尽才明白人生的真谛，才拥有判断人生方向的能力。才懂得人生永远掌握在自己手中！ 人生过的是心情，生活活的是心态！不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。 生就是要充满热情的用一颗赤子之心去做有意义的事情，积极的，活就是要以饱满的热情去应对困境中的所有不幸的事情，积极的看待问题，从逆境中生存，去寻求智慧。 您好！很开心能回答您的的问题。 我们每一个人所有工作的目的，就是为了最大限度地改善和提高人民的生活水平，生活质量。然而对“生活”的解释却是仁者见仁智者见智，我认为，所谓生活，就是人们为了生存活命，为了活得更有质量，更好而开展的所有活动，当然包括生存活命，也包括活得更好，更有质量。衣食住行、婚姻家庭、生儿育女。 人为未知而活; 为了爱，为自己，为家庭，为 社会 ，为国家，人活着为了去寻求未知的答案,去创造未知的答案.当你的行动受到了小小的赞扬,你会了解生命的目的;当你的行动为一个未知成就了辉煌的一页,你会找到生命的意义;当你的行动成就了他人更成就了你自己时,你会感悟出生命的价值! 也许你有沮丧;也许面对挫折,你想选择倒下;也许长久的为没有回报的未知而奋斗使你失去了乐趣,信心与勇气也许你该这么想: 只有今天的现在是最真实的，是真正属于我们的，所以要珍惜现在的点点滴滴 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以选择心灵! 没有蓝天的深邃,可以选择白云的飘逸; 没有大海的辽阔,可以选择小溪的幽雅; 每个人在出生前都是一个完美的苹果,上帝忍不住在每个苹果上都咬了一口,于是人们有了缺点,更重要的是,上帝给了人们为人生中未知的辉煌奋斗的动力.只要有健全的体魄,就有创造成功的可能;只要在你的缺陷上勇敢的站起来,勇敢的奋斗 生出来就是为了活.活着就是为了生.也就是繁殖.生生活活.几个世纪都是这样.就是生活.人生是一出戏，你是我的配角，我是你的观众。悲欢伴着离合，欢笑与泪水并存。人生是一场梦，不皦不昧模糊着梦中景象，梦醒时分顿悟着世态炎凉。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。少年不知愁苦，衬托渲染如今领悟愁苦五味杂陈的滋味。表达着人生无常世态炎凉，排除异己勾心斗角。心怀怨怒品味人生的酸甜苦辣，方懂泪水背后的心酸与奢华。生命，本就蕴含无限的奇迹！ 人生本就高低起伏，时过境迁浮华褪尽才明白人生的真谛，才拥有判断人生方向的能力。才懂得人生永远掌握在自己手中！ 人生过的是心情，生活活的是心态！不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。 很多时候，我们总是活给别人看， 也在盯着别人怎么活。 不断地揣摩着别人的想法， 照顾着别人的情绪。于是乎， 我们习惯了给自己戴上了面具， 哪怕心里多苦多累， 面具上依旧是笑容和快乐。久而久之， 这个面具成为了我们的一部分， 哪怕是在亲人朋友面前， 我们都不忍脱下这个面具， 生怕让他们看到面具下劳累憔悴的自己。可是，生活终究是自己的。 那些虚伪的人， 你不用去过分去迎合。 那些关心你的人， 更希望看到最真实的你。活给别人看的人生， 终究不快乐。 别人又不是你自己， 他们怎么知道你走过的路， 他们怎么了解你心中的苦与乐。是你选择了这个世界， 不是这个世界选择了你！ 所以这辈子， 请为自己而活。 今晚很少饮酒的我，狂饮4两！ 迷糊中的我说两句: 一:有责任有担当的男人不容易 二:有责任有能力的男人可能很拼也挣不多钱！ 三:"生″就是有生之年拼搏，努力 "活"可能活就是为了体现价值！ 其实"生″不一定很嬴！″活"幸福很重要！ 其它也没想过！我活着几十年，输过，也赢过！那又怎样？ 我现在一无所有！有点钱又能怎样？ 我乃然孤独寂寞！ 因为我失去了最重要的"家"

主动要求降薪，求采纳

人际沟通能力自我评价（通用17篇） 　　在平时的学习、工作或生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价是自我教育的重要条件。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的自我评价呢？下面是我收集整理的人际沟通能力自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　人际沟通能力自我评价 篇1 　　时光荏苒，大三生活即将结束，马上进入大四的学习。回顾这一年的学习、生活和工作，有成功的汗水，也有失败的辛酸；有收获的喜悦，也有失去的惆怅。正是有了这些历练，才让我即将走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信。 　　在思想品德上，我一直在加强自己的道德道德修养，并有坚定的政治方向及崇高的信仰。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法、爱护公共财产、团结同学、乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。大三这一年我由预备党员正式转正为中国共产党党员，这是我的荣誉，也是我的责任，在今后的学习生活中，我将更加严苛要求自己。 　　在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研、勤奋好学、态度端正、目标明确，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进，提高自己的学习效率。这一年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。只有一年就要毕业了，我也和大多数同学一样迷茫过，是就业好呢？还是继续深造？通过这大三一年的深思熟虑，我准备好好把大学最后一年充分把握，充实自己，毕业以后先就业在深造。 　　在生活上，我崇尚质朴的生活，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信，与老师、同学相处得十分融洽。 　　当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程，迎接和珍惜我大四的生活。 　　人际沟通能力自我评价 篇2 　　本人诚实守信，工作细心，积极主动，有责任心，有上进心，能吃苦耐劳。性格开朗，很好相处，适用能力强，原则性较强，有较强的沟通协调能力，有强烈的敬业精神与团队精神，对数字敏感及具有敏锐觉察力。熟练计算机，熟练使用金碟财务软件，经过多年的会计工作实践，本人已能熟练的处理各行业会计全盘账务，具备一定的财务基础。 　　有5年以上财务工作经验，有扎实的会计基础，能独立完成全盘账务，熟悉往来账；了解国家税收的相关法律、法规，熟悉一般纳税人电子申报系统及税控开票系统；能熟练操作办公软件，熟悉企业财务流程，具有应收应付往来账处理经验及工资核算经验，熟悉ERP系统操作；工作脚踏实地、认真、有较强责任心，积极主动，诚实敬业，坚持原则，有良好的职业道德及团队精神，能够以积极的心态面对工作生活中的困难。 　　人际沟通能力自我评价 篇3 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。 　　人际沟通能力自我评价 篇4 　　本人性格开朗，为人和善、大方，处事稳重，待人真诚，能够和谐的处理周围人际关系。具有强烈的团队意识，能正确理解上级意图，拥有大局观，不计较个人得失，能根据团队利益需求而予以配合。 　　对待工作认真负责，有较强的纪律观念和组织观念，不浮躁、不冒进、能接受并适应基层工作的磨练和考验。做事态度端正、工作执行力强，能积极主动执行上级所下达的指示和命令。 　　有较强的沟通能力和良好的领导组织能力，在校期间担任学生会实践部干部职务，凭借务实的工作作风和乐于助人的服务意识，曾多次获得上级领导的一致好评和认可。对待工作能以单位的利益为优，以单位发展为自我发展目标，做到与单位共同进退，不怕接受任何挑战，能够坚定自己的信念与原则。 　　人际沟通能力自我评价 篇5 　　本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力。工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通协调能力强，强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力。强烈的团队协作意识、结果导向及成本控制意识强，并且从事的每项工作都能很好的完成。 　　本人能与同事协作，服从安排，能尽快适应新的环境及工作为人诚恳、有上进心、富有团队合作精神、沟通能力强。工作遇到的各种问题及时发现，分析、处理级力强，对如何提高一个团队的执行速度、准确、精度，有着丰富的执行贯彻经验。 　　人际沟通能力自我评价 篇6 　　本人热情随和，活泼开朗，具有一定的社会交际能力，具有优秀的组织和良好的协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！ 　　我先后在过一些公司工作，在校间也接过一些标志设计，积累了不少工作经验。对于室内设计有着深刻的理解。本人性格开朗、工作踏实认真、刻苦钻研，并且极富工作和团队精神，能够出色的完成工作。 　　有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好沟通协调能力。曾从事服务行业，积累了较为丰富的服务行业经验以及较为优秀的心理承受能力。 　　本人踏实、努力,有较强的学习能力,在校期间各门专业学科成绩优异,得到了老师及同学的认可。严于律已,为人诚实勤恳,待人随和,与同学相处融洽,与人沟通顺畅,能乐观积极地去面对困难与挫折,积极参与各种工作和活动。虽然每个人不可能做到完美,但我坚信我的努力与对工作的热情能够使我在今后的工作中不断地提高和完善自己。 　　1我具有较强的时尚感悟能力、自学能力、适应能力和应变能力，在工作中，有着强烈的责任心，开拓创新意识强，并能保持不断学习，不断进取的精神。并能和同事同学相处融洽，具有良好的合作精神和协调能力。 　　2本人设计专业知识扎实，实践经验丰富，设计软件功底较深，创意意识较强，工作独立性较高，能吃苦耐劳。对空间板式等设计，有良好知识基础，并具备实践操作及独立设计能力，熟练使用photoshop，coreldraw，3D，CAD,等绘图软件与办公室软件。 　　为人诚实、工作勤奋、认真细心；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；能吃苦耐劳，平易近人，积极进取。 　　人际沟通能力自我评价 篇7 　　在过去的一年多中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习：一是按时准确地完成本职工作，严格按医院各项规章制度工作，认真对待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求诊者，积极协助其他同事完成任务，起到骨干模范作用。二是认真做好医技党小组长工作职责，及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责地向每一位小组成员传达上级的精神，工作要求，安排学习，积极配合上级的任务，并按时完成。现对自我做个评价如下： 　　在学习生活中不断提高自身专业技术和文化修养的同时，还有效地帮助和影响他人，共同学习、进步。在课余，积极参加院内外社团，取得了很好的成绩。 　　一年多来，虽然取得了一定的进步，但仍存在很大不足之处，剖析如下：一是学习不够深入认真。当前就业压力工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。二是思想问题需要改进。 　　这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在民主评议党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。 　　总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟! 　　人际沟通能力自我评价 篇8 　　星期五，我们上了一节自我评价的班会课。课上，有很多同学积极举手发言来表扬自己、批评自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学，也没有批评自己和同学。所以，我决定在这篇作文里表扬和批评一下我自己。 　　我先来批评一下我自己，在上课的时候，尤其是在语文课。老师说了一个问题，让我们思考一下，然后举手回答，我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错，最后就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时，我就后悔不及，我一直在抱怨我自己。我为什么刚刚没举手，要是我那时候举手了，那个等到老师和同学的赞许的人就是我。 　　批评完我自己，那就来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里，我觉得我这个组长一向当的还不错，挺有责任心的"。在课堂上看见我们组里面，有同学不会的或者是不懂得，我就会立刻的去帮助他，直到把他教会。 　　现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学非常有团结心，看到我们组有不会和不懂的地方，他们都会争着抢着去帮助他，把他教会。 　　我觉得在这周里，我都表现的还不错，同学们也一样，表现得不错。那还有其他同学呢？如果其他同学觉得自己也表现的不错的话，也来跟我谈谈吧！ 　　人际沟通能力自我评价 篇9 　　热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 　　语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的习惯存在。 　　人际沟通能力自我评价 篇10 　　本人为人诚挚守信，待人热情。性格开朗、温和、善良、稳重、有活力；对事业有强烈的责任心和使命感，并能够对文件管理、资料统计、制造各种报表有一定的工作经验，能熟练运用（office，word，excel，windows2000）等办公软件。 　　本人工作认真负责，敬业忠诚。团队意识强，有丰富的基层管理经验。执行能力强。为人正派。公平公正。个性开朗。多年的行政工作经验使我对人事行政、后勤总务管理工作有了自己独到的见解。愿意在行政工作上为企业贡献自己的热情和努力。 　　本人性格开朗，稳重，待人热情，真诚。在工作上认真，积极主动，能吃苦耐劳；有安全的驾驶能力及协调应急能力，特喜欢开车，对工作兢兢业业，不论在那里工作都视为自己的家，希望我的行动能为你解决公司创造美好的业绩。 　　本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。 　　本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验；擅长人事工作及进度管理； 　　熟悉生产跟单工作流程； 　　熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。 　　熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。 　　本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，至今已有2年多的PE工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。 　　人际沟通能力自我评价 篇11 　　每个人都有着自己独特的个性，我也不例外。我是一个有着典型双重性格的人，文静中带着丝狂傲，活泼中带着丝沉着，保守中又有着一丝的不羁。也许就是这样的性格，造就了这样一个我，在我的世界里，沟通问题一直是我关注最深的事。 　　我开心的时候特别喜欢与人沟通，我有什么事都会和身边的朋友同学说，无论是好事还是糗事。我们聊聊现状、聊聊未来，那是一件很开心的事。在那个时间内我的沟通能力还是比较强的。我还会经常打电话回家和家人聊聊天!但是，我有时候我会很沉默，往往那段时间内我会想很多事，特别是回忆曾经的点点滴滴。所以我又回变的不和人沟通，我把自己封闭起来，慢慢的想，慢慢的回忆……如果我到一个陌生的地方，刚开始会因为我不熟悉环境而有一段时间的沉默期，随着慢慢的熟悉周边的环境我就会慢慢的活泼起来。慢慢变的健谈。总体来说，我的自我沟通能力还是比较强的，但是我认为对于很多人来说我的沟通能力还是有限的，有很多值得改进的地方。 　　我在沟通能力方面还要怎样的提高呢?我认为要在沟通方面有所进步，还需做到下几点： 　　沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。没有人喜欢自己的谈话对象总是左顾右盼、心不在焉。 　　在表达自己的意图时，一定要注意使自己被人充分理解。沟通时的言语、动作等信息如果不充分，则不能明确地表达自己的意思;如果信息过多，出现冗余，也会引起信息接受方的不舒服。 　　了解身体语言在人际交往中的作用。身体语言在沟通中可以起到一定的作用，但是真正将身体语言有效地运用到人际交往中去却不是一件很容易的事。这需要我们做两件事情：一是理解别人的身体语言，二是恰当使用自己的身体语言。 　　分清对象是成功沟通最重要的前提。要根据不同的对象，采取不同的沟通方式。首先明确沟通对象的社会身份，再次要明确自己与沟通对象之间有没有利害冲突，有没有沟通的禁区;最后要明确对方的性格特点，知识水平把握沟通对象喜欢的沟通方式，对方是喜欢开门见山、直言不讳;还是喜欢点到为止、心照不宣。 　　沟通在现代社会的重要意义勿庸置疑。只要我们有着较强的沟通能力我们才能适应现代社会快速的生活节奏，才会真正做到人生的豁达，也才能真正和他人和谐相处。 　　人际沟通能力自我评价 篇12 　　在四年的大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善我自己的人格。在生活中我越来越认识到品行对一个人来说是非常重要的，它关系到我自己是否能形成正确的人生观，价值观与世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求我自己。平时我友爱同学，尊重师长，乐于助人。回顾四年，对于帮助过我的老师与同学，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候帮助我。我现在领悟到，一个人活在这个世界上，就得负起一定的社会责任，有了高尚的品德，就能正确认识我自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　农村的生活锻炼了我的吃苦耐劳，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新与开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使我自己不断地当然我也有我自己的缺点，就是有时对同学与我自己要求过于严格，而且有时不能很好地控制住的情绪。但我也在不断地反省与总结我自己的得失，并在不断改进，我相信我自己在以后能很好的提高我自己的能力。此外我认为诚信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以一直与同学与老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。 　　总结四年的大学生活，我收获很多。感谢老师与同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。以上就是在毕业之时，我对我自己过去四年来做的自我鉴定。我自信通过我自己不断地的学习与努力，在毕业以后的工作与生活中能够面对挑战，勇往直前。 　　人际沟通能力自我评价 篇13 　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度与良好的生活态度与生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有我自己的良好出事原则，能与同学们与睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富我自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 　　不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善我自己，争取作一名优秀的大学生。大学三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗。 　　人际沟通能力自我评价 篇14 　　我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。 　　在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。上课认真听讲,课后认真完成作业，热爱集体,关心集体,团结友爱,热心帮助同学，严于律己,自觉遵守纪律，默默无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累，是同学们的好朋友,老师的好助手!希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。 　　在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。 　　在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。 　　面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力 　　人际沟通能力自我评价 篇15 　　我是一个活泼开朗的女生今年21岁毕业于———五学院，曾增在——幼儿园工作了一年，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗？ 　　只有更好没有，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好！ 　　如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望...... 　　人际沟通能力自我评价 篇16 　　本人对工作认真负责，且有良好的沟通协调潜力及应变潜力，善于沟通，工作细心，接收潜力强，能吃苦耐劳，职责心强。 　　几年的工作经历培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调潜力，养成了良好的工作作风和处世态度。个人性格特点自信乐观，诚恳稳重，细致简洁。 　　希望贵公司能给予一个让我施展才会的平台，愿与贵公司一起成长发展，能为公司添砖增瓦，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和潜力投入到我的工作中去。请相信：你们所要实现的正是我想要到达的，我将会把工作当我的事业看待，全力以赴的对待工作中的每一件事情。 　　人际沟通能力自我评价 篇17 　　本人适应力和学习能力强，为人诚恳，能承受工作压力;熟悉进出口贸易流程及国际贸易活动中l/c的实务操作;尤其熟悉船务方面的实务操作;有良好管理组织、活动策划能力并能熟练运用windows操作系统和其它办公软件。 　　在工作上积极进取，刻苦努力，认真对待工作时的每一分钟，在生活上是一个自强，自立，自信的人，能博得周围人的喜欢，在思想上，认真学习党中央发布的有关思想和政策，做一个与时俱进的人，通过不断的学习提高自己的专业水平和做人水平。 ;

只找到这么一点 【译文】 周成王、周康王去世后，老百姓的生活再也见不到古代贤君时代的太平盛世景象了，一天天乱下去，一直发展到秦朝，把前代圣君所创立的法制全都废除了。全国百姓奋起攻打秦朝使其灭亡，最后归附于汉朝。汉朝成为一代王朝，经历了二十四个皇帝，分为西汉、东汉，两次统制天下，将近四百年。然而大体上多采用秦朝的法制，那些更改秦朝的老章程，也大多是迎合自己的意愿，并不是效仿先王的制度，表现出统制天下的志向。抱有统制天下志向的，仅有汉文帝一人而已。但是，文帝（徒有其志）而统制天下的才能不够，所以虽然其仁爱谦逊之名声美好，但当代的法制，却不能仿效于夏、商、周三代。汉代灭亡后，列强就瓜分天下的土地；晋朝和隋朝虽然能统一天下，但是统一没有多久就灭亡了，那是不值得议论的。

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　　职业生涯规划书让个人明确自己的职业发展目标，实现自身职业生涯的发展。以下是我精心推荐的一些个人职业生涯发展及目标规划 范文 ，希望你能有所感触！ 　　个人职业生涯发展及目标规划范文(一) 　　一、前言： 　　只能说是幸运，或者是机遇，我选到了周老师的职业生涯规划课，让我深深认识了自己。曾几何时，我也梦想着自己成为最优秀的学生，上市里最好的高中，然而现实是残酷的，中考我发挥失常，考到了市里第二的学校;曾几何时，我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本，但现实是残酷的;曾几何时，我读着名人传记，也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而，现实是残酷的。于是，我第一次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动，分析自己的长处和短处，我想，我会有收获。 　　二、自我分析 　　性格：我对熟悉的朋友很热情，能聊的来，经常喜欢跟他们一起说笑，但是对于陌生人，我曾经总感到很拘谨，不愿意多说话，我自己知道，这对我今后的发展很不利。因此我努力的改变，现在的我比以前开朗了许多，我觉得自己的交流能力和耐力有了长足的进步，因此我对应对将来的工作很有信心。我曾经是一个完美主义者，凡事都想追求最好，我的老师说这有时候是一个很好的习惯，经过事实证明，坚持不懈的精神是可取的，因此我会继续坚持，但是有时候不能一味的钻牛角尖，现在，我学会变通。 　　兴趣：我的兴趣很广泛，从小受妈妈熏染，学了好多乐器，体育方面也很有天赋，我觉得自己学东西很快，我想，这对我适应以后的各种工作会有很大帮助。 　　能力：我的英语是我的特长，我会在大学四年里加紧对英语的提高，争取考专业四级的证书。我曾经担任过高中的班长，虽然能力不是很强，但是我有信心和恒心，我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己，到最后能承担重任，完成各种任务。 　　价值观：曾经我缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面，现在的我无比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未来我能做主。 　　职业课上的swot分析： 　　内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W) 　　英语能力较好 　　有自信，心态很好 　　比较善于与人沟通，喜欢结交朋友 　　有个性，有自己的想法，独立有时候不够仔细，容易粗枝大叶 　　有时候做事欠缺考虑 　　需要更大的毅力 　　要给自己制定明确的目标 　　外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T) 　　1.所学专业很好。获得工作机会不错 　　2.现在市场紧缺电气专业的人才1. 一般需要编程的 经验 (工作经验) 　　2.对专业知识的要求较高，需要很多课外的软件知识。 　　三、专业就业前景分析及就业前景 　　「电子信息工程」电子信息工程一般隶属于信息科学技术学院或电子工程系，俗称"无线电"专业。几乎在所有开设本专业的高校中，电子信息工程都是分数较高的专业之一。本专业课程多、难度深、压力大，很多核心课程都以难以理解、内容多、要求灵活掌握、应用性强著称。最重要的几门课如信号与系统、现代通信原理、数字信号处理等都有较大的难度，需要同学有扎实的数学、物理功底和较强的理解能力、 逻辑思维 能力、对知识的熟练运用能力才能够消化吸收。 　　就业方面，众多的国内外知名企业都可供 毕业 生选择。如果进入大型跨国公司工作，如IBM、INTEL、HP等，员工还会有去本土公司培训的机会。 　　「通信工程」通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要具备较好的数学、物理基础知识以及较强的动手应用能力。一些课程如数据结构、 操作系统 、数据库等属于计算机类，另一些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有通信原理等课程，所学范围比较宽。本专业需要同学有较强的逻辑思维能力，尤其适合理解力强、善于分析的同学学习。 　　本专业毕业生比较容易进入跨国公司或IT企业工作，进入大型跨国公司后 出国 进修的机会也会很多。 　　我现在是大二，将来到大三要分专业，就是电子信息工程和通信工程。我准备选电子信息工程，因为它更偏重于动手能力。我喜欢跟着老师做一些芯片，写一些c语言程序什么的。 　　就业现状： 　　有资料显示：2008 年全国高校毕业生559 万，比2007 年增加85 万人,2009 年高校毕业生将达<到619 万。根据国家劳动保障部的最新统计，2008 年的就业状况不尽理想，我们对2008 年大学生就业形势，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而今年席卷全球的金融危机将对2009 年高校毕业生就业产生极大影响，我们只能用“就业的冬天”来描述2009 年大学生就业形势。大学生就业问题已经成为学校和社会的焦点。在这样一个大背景下，我们电气信息专业的就业现状也是不容乐观的。 　　众所周知，自2000 年6 月国务院颁布18 号文件以来，中国电子产业在计算机、通信、消费电子和汽车电子等领域的研发和制造中取得了令人瞩目的成绩，并大力向上游的IC 设计/制造/封装、半导体设备和材料以及平板显示等领域升级，其中以上海为首的长三角、北京和深圳最为典型。这个算是我们这个专业就业方面的一个好信息，对于我们的就业的现状也是一个优势，特别是对于在北京高校的大学生。 　　详细的说，2002年至2004年，中国it产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。众多it企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、it证书，“优中选优”;一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验;一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。it市场上起薪大幅下降 　　四、职业选择分析： 　　1、个人的职业选项： 　　(1)首先，我最理想的先在国内找一家电气方面的公司或者IT方面的，以锻炼能力和提升经验为主。 　　然后，等到时机成熟，再把他作为一个跳板，跳到更好的国企，或者外企，进行进一步的发展。 　　具体的就业工作： 　　网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 　　(2)其次我也想过自己创业，但是不是首要的选择，因为我的专业和其他方面的知识有限，所以，心在想先就业，积累足够的知识和经验再可以选择创业。 　　(3)现在还在考虑中，自己是否要出国，去外国的大学锻炼一下自己的能力，但是这要求考 GRE或者TOFEL。 　　2、选择路径(就业， 考研 ， 留学 ，创业)， 　　我选择就业，因为，我觉得，自己应该在社会的大潮中锻炼自己，而不应该总待在学校里，埋头读书。考研，甚至博士都可以在工作的时候完成的。 　　我也要争取出国的机会，因为我对自己的英语很有信心，并且我相信自己能闯出自己的一片天地. 　　3、选择理由：主要用SWOT进行分析 　　我是个适应能力很强的人，因此我可以应对工作中复杂的环境。我还喜欢组成一个团队，分工合作完成一些项目，因此我很期待参加工作，锻炼自己。 　　我的很好的心态和较强的英语能力也有助于我在工作中更好的发挥我的能力，发展我的各方面才华。 　　但是，在将来的工作中我要自己注意克服自己的固有缺点，要给自己明确一个目标，并制定计划，达到它，要提醒自己不要轻敌，而是要认真对待每件事。 　　我的爸爸妈妈非常希望我留在北京发展，因为这里就业机会很大，但我自己心里知道，这里的竞争也很激烈，因此我要更加努力的学习专业知识和提高自己的更方面能力，来适应北京的激烈竞争。 　　4、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 　　经过上网搜索大量的招聘信息，找到很典型的一个： 　　1、工业电气等专业本科以上学历，中级及以上职称; 2、火力发电厂或电建电气专业主任工程师或主管岗位工作经验; 3、从事过电气专业8年以上技术管理，具有2个以上火力发电厂建设经验; 4、较强的团队协作、沟通能力，较强的创新能力和学习能力。 　　很简单的职位，但是一般都要求有最少2年的工作经验，要求有相当扎实的专业知识，还有就是对个人品德和素质的要求，团队精神等等。还有的一些公司对一些特殊的软件有要求，例如一些protel,cadcus的画图等等。 　　5、与职业选择目标的差距：谈谈自己与职业目标岗位的能力和素质要求还有多大差距 　　我的个人素质，团队精神，对工作的适应能力应该问题不大，现在主要应该提高的是我的专业知识，和 社会实践 的经验，还有对专业以外知识的涉猎。特别是我给自己英语设定的目标，是非常高的。 　　五、未来三学年的行动计划： 　　大二：学好专业课，尽量争取奖学金;英语过四级;计算机过三级;英语继续学习，要加强和重视对英语的学习，争取考专业四级。对参加一些实践活动，加强自己的动手能力和团队意识，并借此机会加强人脉联系。在自己的业余时间就争取实习的机会。 　　大三：继续加强 英语学习 ，争取能考过GRE或者TOFEL，看能否有出国的机会。再就是争取更多的实习机会。锻炼自己的能力。还有就是要丰富自己的专业和非专业的知识。 　　大四：努力找到一份适合自己的工作，或者有可能出国。 　　六、结语 　　说来惭愧，这是自己第一次这么认真的回顾自己的过去，分析自己的有点，缺点，从头写下来，才明白老师的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力弥补差距，要迎头赶上，不能被社会的大潮抛弃。写完这份 报告 有种云开雾散的感觉，找到了方向，我的努力！！因为，我有自信！我的地盘我做主！ 　　个人职业生涯发展及目标规划范文(二) 　　一、自我分析 　　也许认识自己是世界上最难的一件事了，所以人要花一辈子时间去认清自己，摸索自己。大学时光，匆匆而过，很关键的一件事就是要找准定位，发现自己的能力潜在处，然后伺机而发。我很理性，做事之前都会考虑事情的变故以及自己的做法是否妥当，寻求最佳的方案。同时富有正义感，做事说一不二，为人正值稳重。最重要的是本人对知识很感兴趣，尤其是对案件具有较强的敏感度。本人喜欢推理，喜欢对一些法律事件做出自己的评价，尽管水平有限，但是激情颇高。同时做事细心谨慎，精益求精，不求最好，只求更好。当然金吴足赤，人无完人。本人缺陷也很多，譬如有时不够自信，办事偶尔会犹豫，想法过于复杂，不喜欢在众人面前说话等等。 　　二、职业选项 　　1、通过国家公务员考试进入国家司法机关 　　最近几年，国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加，但与逐年增加的法学专业的毕业生数量相比显得还很少，同时考试难度很大，录取率较低，出现众人过“独木桥”的局面。但是只要认真准备，充满信心，考取公务员的几率还是很大的。 　　2、步入社会做完整的法律人 　　受大环境的影响，现在的律师事务所在找人的时候，如果应聘者没有通过司法考试，不能给他们带来案源，他们通常是不考虑的。但对于刚毕业的大学生来说，有案源的恐怕只是很少一部分。法律专业的毕业生应该怎么样撬开律师事务所的大门呢?在我国仍然有一些律师事务所是通过办好每件案件来吸引案源的。法律毕业生应该找这样的律师事务所和律师。在很多人眼里，律师是个看起来很美的职业：收入丰厚，衣食无忧。所以，当律师成了大部分法律毕业生共同的选择。 　　3、从事科学教研工作 　　在科学教研工作的好处是稳定，生活有规律。但是，法学毕业生有机会还是步入社会比较好。在现实社会中，老师基本上都是从学校到学校，对社会生活了解不够多，科研和实际脱节，因此想成为一个完整的法律人，在科学教研工作也许不是很好的选择。 点击下页还有更多 >>> 个人职业生涯发展及目标规划范文

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名导之遗作《生生活活》是韩国著名导演朴哲洙生前最后一部作品。这位上世纪70年代末就以处女作《饿鬼大将》惊艳影坛的作者型导演始终专注于女性题材，特别是从女性角度去解读性爱，从而引出男女间介于精神和肉体间的那种暧昧制约。他凭借《性、食物、女人》《学生府君神位》两片荣获青龙奖最佳导演奖，《绿色椅子》入围圣丹斯电影节“世界电影”单元，在国际影坛亦不乏影响力。虽然作品不多，但始终保持着较高水准。之前吸食大麻丑闻闹得一时沸沸扬扬的话题人物金成民将重返演艺圈。据韩国媒体报道，电影《生生活活》的制片方日前透露称，金成民在该片中与吴仁惠携手合作，由于影片导演朴哲洙与金成珉关系很密切，因此他才确定应承出演。制片方还称，影片的所有拍摄工作已在2010年1月30日结束，该片的男主角是由吴广禄担纲演出。金成珉2010年末由于吸食大麻和携带冰毒而被判定为吸毒。此后又接受了为期2年6个月，缓刑4年的的徒刑和两年半的保护观察。因此，金成珉当时便辞演了电视综艺节目《开心周日-男人的资格》，暂时退出演艺圈。有意思的是，影片《生生活活》的男主角吴光禄本人也在2009年爆出吸食大麻的丑闻，在遭到起诉后接受了为期8个月，缓刑2年的徒刑和80个小时的社会志愿活动。

李昙字云，少孤，继母严酷，昙事之愈谨，[一]为乡里所称法。养亲行道，终身不仕。注[一]谢承书曰：“昙少丧父，躬事继母。*[继母]*酷烈，昙性纯孝，定省恪勤，妻子恭奉，寒苦执劳，不以为怨。得四时珍玩，先以进母。与徐孺子等海内列名五处士焉。”姜肱字伯淮，彭城广戚人也。[一]家世名族。[二]肱与二弟仲海、季江，俱以孝行着闻。其友爱天至，常共卧起。[三]及各娶妻，兄弟相恋，不能别寑，以系嗣当立，乃递往就室。注[一]广戚故城今徐州沛县东。注[二]谢承书曰“祖父豫章太守，父任城相”也。注[三]谢承书曰“肱性笃孝，事继母恪勤。母既年少，又严厉。肱感恺风之孝，兄弟同被而寑，不入房室，以慰母心”也。肱博通五经，兼明星纬，士之远来就学者三千余人。诸公争加辟命，皆不就。二弟名声相次，亦不应征聘，时人慕之。肱尝与季江谒郡，夜于道遇盗，欲杀之。肱兄弟更相争死，贼遂两释焉，[一]　但掠夺衣资而已。既至郡中，见肱无衣服，怪问其故，肱托以它辞，终不言盗。盗闻而感悔，后乃就精庐，[二]求见征君。肱与相见，皆叩头谢罪，而还所略物。肱不受，劳以酒食而遣之。注[一]谢承书曰“肱与季江俱乘车行适野庐，为贼所劫，取其衣物，欲杀其兄弟。肱谓盗曰：‘弟年幼，父母所怜愍，又未娉娶，愿自杀身济弟。"季江言：‘兄年德在前，家之珍宝，国之英俊，乞自受戮，以代兄命。"盗戢刃曰：‘二君所谓贤人，吾等不良，妄相侵犯。"□物而去。肱车中尚有数千钱，盗不见也，使从者追以与之，亦复不受。肱以物经历盗手，因以付亭吏而去”也。注[二]精庐即精舍也。后与徐嗫俱征，不至。桓帝乃下彭城使画工图其形状。肱卧于幽闇，以被韬面，[一]言患眩疾，不欲出风。工竟不得见之。注[一]韬，臧也。中常侍曹节等专执朝事，新诛太傅陈蕃﹑大将军窦武，欲借宠贤德，以释觽望，乃白征肱为太守。肱得诏，乃私告其友曰：“吾以虚获实，遂藉声价。明明在上，犹当固其本志，况今政在阉竖，夫何为哉！”乃隐身遯命，远浮海滨。再以玄纁聘，不就。即拜太中大夫，诏书至门，[一]肱使家人对云“久病就医”。遂羸服闲行，窜伏青州界中，卖卜给食。召命得断，家亦不知其处，历年乃还。年七十七，熹平二年终于家。弟子陈留刘操追慕肱德，共刊石颂之。注[一]谢承书曰：“灵帝手笔下诏曰：‘肱抗陵云之志，养浩然之气，以朕德薄，未肯降志。昔许由不屈，王道为化；夷﹑齐不挠，周德不亏。州郡以礼优顺，勿失其意。"”申屠蟠字子龙，陈留外黄人也。九岁丧父，哀毁过礼。服除，不进酒肉十余年。每忌日，辄三日不食。[一]注[一]海内先贤传曰：“蟠在頉侧致甘露﹑白雉，以孝称。”同郡缑氏女玉为父报雠，[一]杀夫氏之党，吏执玉以告外黄令梁配，[二]配欲论杀玉。蟠时年十五，为诸生，进谏曰：“玉之节义，足以感无耻之孙，激忍辱之子。不遭明时，尚当表旌庐墓，况在清听，而不加哀矜！”配善其言，乃为谳得减死论。[三]乡人称美之。注[一]缑，姓也。注[二]续汉书曰“同县大女缑玉为从父报仇，杀夫之从母兄李士，姑执玉以告吏”也。注[三]谳，请也。家贫，佣为漆工。郭林宗见而奇之。同郡蔡邕深重蟠，及被州辟，乃辞让之曰：“申屠蟠禀气玄妙，性敏心通，丧亲尽礼，几于毁灭。至行美义，人所鲜能。安贫乐潜，味道守真，不为燥湿轻重，[一]不为穷达易节。[二]方之于邕，以齿则长，以德则贤。”注[一]律历志曰：“铜为物至精，不为燥湿寒暑变其节，不为风雨暴露改其形，介然有常，似于士君子之行。”注[二]易曰：“穷则独善其身，达则兼济天下。”后郡召为主簿，不行。[一]遂隐居精学，博贯五经，兼明图纬。始与济阴王子居同在太学，子居临殁，以身托蟠，蟠乃躬推辇车，送丧归乡里。遇司隶从事于河巩之闲，[二]从事义之，为封传护送，[三]蟠不肯受，投传于地而去。事毕还学。注[一]谢承书曰“蟠前后征辟，文书悉挂于树，初不顾眄”也。注[二]百官志曰“司隶从事史十二人，秩百石”也。注[三]传谓符牒。使人监送之。太尉黄琼辟，不就。及琼卒，归葬江夏，四方名豪会帐下者六七千人，[一]互相谈论，莫有及蟠者。唯南郡一生与相酬对，既别，执蟠手曰：“君非聘则征，如是相见于上京矣。”蟠勃然作色曰：“始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？”[二] 因振手而去，不复与言。再举有道，不就。[三]注[一]帐下，葬处。注[二]乐音五孝反。注[三]谢承书曰“诏书令郡以礼发遣，蟠到河南万岁亭，折辕而旋”也。先是京师游士汝南范滂等非讦朝政，自公卿以下皆折节下之。[一]太学生争慕其风，以为文学将兴，处士复用。蟠独叹曰：“昔战国之世，处士横议，[二]列国之王，至为拥篲先驱，[三]卒有坑儒烧书之祸，今之谓矣。”乃绝夡于梁砀之闲，[四]因树为屋，自同佣人。[五]居二年，滂等果罹党锢，或死或刑者数百人，蟠确然免于疑论。后蟠友人陈郡冯雍坐事系狱，豫州牧黄琬欲杀之。或劝蟠救雍，蟠不肯行，曰：“黄子琰为吾故邪，未必合罪。如不用吾言，虽往何益！”琬闻之，遂免雍罪。注[一]讦谓横议是非也。讦或作“评”也。注[二]孟子曰：“圣王不作，诸侯恣行，处士横议。”前书曰：“秦既称帝，患周之败，以为起于处士横议，诸侯力争。”音义曰：“言由横议而败之。”注[三]史记，邹衍如燕，昭王拥篲先驱，请列弟子之坐而受业。筑碣石宫，身亲往师之。注[四]梁国有砀县。注[五]谢承书曰“居蓬莱之室，依桑树以为栋”也。大将军何进连征不诣，进必欲致之，使蟠同郡黄忠书劝曰：“前莫府初开，至如先生，特加殊礼，优而不名，申以手笔，设几杖之坐。经过二载，而先生抗志弥高，所尚益固。窃论先生高节有余，于时则未也。今颍川荀爽载病在道，北海郑玄北面受署。彼岂乐羁牵哉，知时不可逸豫也。昔人之隐，遭时则放声灭夡，巢栖茹薇。[一]其不遇也，则裸身大笑，被发狂歌。[二]今先生处平壤，[三] 游人闲，吟典籍，袭衣裳，事异昔人，而欲远蹈其夡，不亦难乎！孔氏可师，何必首阳。”[四]蟠不荅。注[一]放，□也。谓□声名也。巢栖谓巢父也。说文：“薇，似藿也。”注[二]楚词曰：“桑扈裸行。”史记曰：“箕子被发阳狂。”歌谓楚狂接舆歌而过孔子也。注[三]壤，地也。注[四]孔子使子路语隐者云：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义如之何其可废也？欲洁其身而乱大伦。”首阳，夷﹑齐所隐山也。中平五年，复与爽﹑玄及颍川韩融﹑[一]陈纪等十四人并博士征，不至。董卓废立，蟠及爽﹑融﹑纪等复俱公车征，[二]唯蟠不到。觽人咸劝之，蟠笑而不应。居无几，爽等为卓所胁迫，西都长安，京师扰乱。及大驾西迁，公卿多遇兵饥，室家流散，融等仅以身脱。唯蟠处乱末，终全高志。年七十四，终于家。注[一]融字符长，诏之子也。见韶传。注[二]续汉志曰，征爽为司空，融为尚书，纪为侍中。赞曰：琛宝可怀，贞期难对。[一]道苟违运，理用同废。与其遐栖，岂若蒙秽？[二] 凄凄硕人，陵阿穷退。[三] 韬伏明姿，甘是堙暧。[四]注[一]琛宝喻道德也。贞期谓明时也。对，偶也。注[二]蒙秽谓仕乱朝。注[三]硕人谓贤者。凄凄，饥病貌也。言贤者退而穷处。诗国风曰：“考盘在阿，硕人之薖。”曲陵曰阿。陵，升也。薖，饥也。薖音苦戈反。注[四]堙，沉也。暧犹翳也。

以马克思主义和中国化马克思主义为指导。

交通问题交通经常性堵塞不遵守交通规则

社保个人承担缴费基数的10.5%，所以你先要知道缴费基数是多少，如果缴费比例大于10.5%就有问题了，找单位问一下。

　　在人生的每一个阶段都应该为自己先制定好计划，一个好的人生计划对个人具有鞭策与指导的作用，因此，制定个人发展计划显得尤为重要。 　 　01 为什么要计划? 　　你可能有发展的机会：在和某人合作的过程中、遇到一个能激发你的领导时或做一个新项目时等。机会肯定发生在你在为之努力的过程中。越努力越幸运。 　　你必须清楚自己的目标，而后为实现这个目标付出努力。对标目标，找出差距，采取行动，不断提升改善。目标的缺失如同没有目的地的航行。如果你真的不清楚到底该提升、改善哪方面，那你就无法采取有效的行动，也就谈不上实现你想要的目标。 　　当然有时候，你会觉得不需要个人发展计划，按部就班的学习和工作，人生中自然发生的每件事都是学习的机会，这是将“个人发展”称之为“终身学习”的原因。你可以选择顺其自然或者不为实现任何特定的目标而努力，很随性很自由。但是，当你想要提高特定的技能时，计划能有助于你实现你的目标。 　　因此，规划个人发展非常简单：知道你想要达到什么样的目标，而实现目标的关键在于采取行动。计划你需要做什么来实现你的目标是这个过程中重要的一步。 　　许多人在学习或工作上，制定个人发展计划。其实，发展、改善和提高自己不仅适用于工作和学习，也适用于生活。 　 　02 个人发展计划的制定 　　个人发展计划中需要包含如下几点： 　　1.清晰的愿景：你想成为什么样的人，为什么? 　　思考你想成为什么样的人以及想做什么，这会非常有帮助。可以从不同的时间长度考虑这个愿景，比如：一个月，六个月，一年，五年，分别希望自己是什么样的。 　　无论是关于生活、工作、爱好还是人际关系，尽可能详尽地阐述你的想法，尽量包括更多的细节。当遇到困难或挫折时，强烈的意愿能帮助你坚持。 　　2.了解实现你的目标/愿意，你需要发展提升哪些技能? 　　个人发展计划的下一步是考虑你需要发展和提升哪些技能，以及这些技能为对你实现目标的重要性。 　　例如： 　　u2022你是否需要某些特殊技能来获得某个工作，或者在事业上取得进步? 　　u2022你打算去国外生活，是否需要发展语言技能? 　　u2022你正在处理一个特殊的项目，是否需要新技能来帮助? 　　u2022你有没有遇到过，因为你缺乏某些特殊的技能，需要求助他人的帮助? 　　重要的是要确保你所针对发展的技能对实现目的有巨大的帮助。没有清晰的目标，你为个人发展所做的努力可能会失败。尤其是，你可能不会专注于有帮助的技能上或者总是拖延。例如，你打算明年去西班牙生活，那么今年学习西班牙语是最重要的，而不是意大利语。 　　确定要提升的领域 　　如果你不能确定在某个特定领域哪些技能是最重要的，你可以参照使用一些自我评估工具。 　　 3.对达到的标准有一个清晰的了解，以及当前的你与标准有多少差距 　　你现在的水平和标准水平之间的差距能告诉你：还需要付出多少努力，需要花多长时间。 　　例如，如果你计划在一年之后出国读书，你需要发展语言技能。 　　u2022如果你有一些基础，那么通过多听外国电台，多看外文书，强化一下，你的语言能力就能显著得到提高。 　　u2022但是，如果你从来没有学过这门语言，那你就需要从头开始。那么你可能不仅需要一些基础的学习，而且还需要沉浸式的课程，以确保你的语言水平快速发展提升。 　 　4.注意优先级，你不能一次做所有的事情 　　注意优先级。要做到这一点，最好的办法是列出你需要发展提高的领域，然后问自己两个问题，问题的答案按照重要或紧急程度赋值1到5。 　　u2022这对我而言有多重要? 　　u2022现在发展提高它有多紧急? 　　将每个领域的两个问题的分数加在一起(或相乘)，根据分数的高低，分数越高，要么越重要，要么越紧急，进而清楚地了解需要领域的优先级。 　 　5.详细的想法和行动计划，关于填补当前的你与标准之间差距 　　这一点听起来很容易甚至没有必要，但是我们需要知道应该如何从你现在的位置(水平)A到你想要去的目的地B(标准水平)。例如，你打算参加某个课程?选择在线课程还是线下课程?如果在线课程，选择哪个网站?等等。 　　正如愿景和目标一样，将其进行分解对实现它是有帮助的：为实现最终目标，在一个月、六个月和一年分别要做些什么?这利于检查进度，并保证自己在正确的轨道上。 　　03 一步一个脚印 　　当你第一次考虑个人发展时，可能好像不是很清楚，也不是很完整很系统。要牢记两件重要的事： 　　u2022你拥有技能，是独一无二的自己。你一直在学习、发展和提升自己的路上。 　　u2022你没有必要一次完善提高所有技能。事实上，一次只关注一两个领域，采取行动，你就能看到巨大的进步，并且没有太大的压力。个人发展是“终身学习”。

通过我们相关部门的调查，显示这种新型的教育方式能够调动儿童的学习积极性。

你说，什么是生活？生活，就是我们现在所经历的这一刻。 人生不是你把某一件事做完才开始的。比如说我考完试、找到工作、毕业之后之类的，其实你在准备的过程，被失败反复搓磨，反复重建自己的过程中都是在经历自己的人生。绝大部分人的人生不会因为一件事结束从此一片坦途，经历完这件事，人生还是会有新的失败和挫折。你会发现，拼命完成这件事后，你的人生依旧如此，只不过遇到挫折的形式变化了。 所以，不要说等我考完研，就怎么怎么，等我到那天就怎么怎么，其实真正到了那天，日子还是会有太大变化，所以千万不要为了一件事钻牛角尖放弃了那段时间，譬如为了个考试，啥也不管了。吃饭睡觉都随便了，那样如果结果不如意，你会觉得那段时间都白过。人生没有从哪一天才开始，每一步都是人生，你要过好每一天。很多人觉得吃饭睡觉是很普通的事，其实吃好饭睡好觉是每个人最最重要的事。这种每天在重复的不经意的事情则是决定我们能否健康平安存活着的有力证据。为什么过节大家总会祝你健康平安，因为只有在生病住院，在大灾大难面前我们才明白普通健康地活着就是幸福。因此别人祝你财源滚滚，而我希望你能吃好饭，睡好觉，健康也平安。人总是会为了某个目标而沉浸于一种虚假的自我安慰中，但满足于自己的欲望是没有尽头的。就像我上大学焦虑工作的事，工作时候焦虑感情、金钱、地位、名誉，这些东西是无时无刻存在的，不仅限于某一段时间。每个人的生活都是一地鸡毛，光鲜亮丽都是给别人看的。尽管我们有时候并不想这样。大家都才20岁左右的年纪，可以试错可以体验，觉得喜欢什么就去做，决定了什么别回头，人生的好坏不是20岁就能决定的，也不是40岁能看清的，甚至80岁的时候也没有定数，你要说死后，伟人死了几千年仍有褒贬，在我们死去几十年后，便不会再有人来评判我们了。所以不要踌躇害怕，不要伤心难过，只要做个真心善良的人，想要就努力，不想要就甩开步子往前走，不服输就再来，被打败了就生个气换条路，把万事万物看轻一点，好不容易几十年，要开开心心几十年。日子不是一段一段来过得，当你真正度过的时候，那是每天醒来，饮食。说话、做事，是每天的24小时，再难，都是你这一生中并无不同、非常珍贵、可以笑也可以哭的24小时。所以生活是什么？我的回答是：是好好度过当下的每一天。

1、定量准备。为了节约食物，我们必须根据我们的需要准备食物。我们不能眼大肚小。如果吃不完，就得准备很多吃的。结果，吃不完就得倒掉，浪费粮食和资源。所以，要节约粮食，一定要准备适量的粮食，不能浪费。2、不挑食。要节约粮食，就要学会不挑食，各种食物都要吃，不能总是吃自己喜欢的。这主要是为了营养均衡，也可以达到节约的目的。3、以身作则。节约粮食绝不是一句空话。为了达到这个目标，我们必须以身作则，随时随地要求自己节约。一定不能铺张浪费，一定要珍惜每一粒米。劝亲戚。要达到节约粮食的目的，不仅要做好自己节约粮食的实际行动，更要时刻劝告身边的亲人节约粮食，定量准备，切忌铺张浪费，随意倾倒粮食。只有一个人的行动成为一群人的行动，才能达到最好的目标。4、习惯打包。节约粮食，也要有实际行动，比如外出就餐，定量点餐，吃不完的打包带走。我们不要浪费，要注意节约，珍惜别人的劳动成果，践行自己节约的美德。