幂函数单调性

1. y = 30x⁻¹⇒dy/dx=-30x⁻² dy/dx<0⇔x≠0 ∴函数在区间 ℝ-{0} 单调下降 2. y = (x+1)^⅔⇒dy/dx=2/[3(x+1)^⅓] dy/dx<0⇔x<-1 dy/dx>0⇔x>-1 ∴函数在区间(-∞ -1]单调下降 在区间[-1 ∞)单调上升 3. y = (x² + 3x + 2)^(1/3)⇒dy/dx=(2x+3)/[3(x+1)^⅔∙(x+2)^⅔] dy/dx<0⇔x<-⅔ dy/dx>0⇔x>-⅔ ∴函数在区间(-∞ -⅔]单调下降 在区间[-⅔ ∞)单调上升 4. y = (2x² + 5x + 3)^(-2/3)⇒dy/dx=-2(4x+5)/[3(2x+3)^(5/3)∙(x+1)^(5/3)] dy/dx<0⇔-3/2<x<-5/4 or x>-1 dy/dx>0⇔x<-3/2 or -5/4<x<-1 ∴函数在区间(-3/2 -5/4]∪(-1 -∞)单调下降 在区间(-∞ -3/2)∪[-5/4 -1)单调上升

嗯，指数小于一递减

对数函数和指数函数都由底数决定。它们互为反函数，因此在各自的定义域上有相同的单调性。如a>1, loga(x)在R+上单增，a^x在R上单增。幂函数比较复杂，单调区间的划分由幂指数决定。如y=x在R上单增；又如y=x^(-1）在R*上单增；再如y=x^2在x>=0单增，x<0单减。

对的。若你学习了导数，会非常容易的证明出来。

利用一阶导数求，导数正增，导数负减。很简单的

和指数有关 如果指数大于0,底数也大于0,单调递增;底数小于0,单调递减如果指数小于0,幂函数是单调递减的

决定了幂函数的单调性，具体如下：1、当α为正奇数时，图像在定义域为R内单调递增。2、当α为正奇数时，图像在定义域为R内单调递增。3、当α为负奇数时，图像在第一三象限各象限内单调递减（但不能说在定义域R内单调递减）。4、当α为负偶数时，图像在第二象限上单调递增，在第一象限内单调递减。

y=(x+1)^2/1 这个式子能写清楚点吗，说声也行

1、定义法：高x1>x2,判断f(x1)-f(x2)的符号,若大于0,则递增,反之递减.（不推荐,函数复杂时很麻烦） 2、导数法：对f(x)求导,令f"(x)=0,求拐点,取单调区域,在单调区域内判断f"(x)的符号,若正,则增,反之则减.（推荐,此方法为常用方法）

[(x2)^1/2=[(x2)^1/2-(x1)^1/2]/2<0,故f（x1）-f（x2）<0即对任意x1&gt，y=y=x^-1/2=1/(x的开方);2-（x2）^-1/0，有f（x1）&lt,定义域为x>0,不关于x=0对称首先，f（x1）-f（x2）=（x1）^-1/2*(x1)^1/2]由于x1>x2>0，故(x2)^1/2-(x1)^1/，故非奇非偶;f（x2）该函数单调递减。.其次，单调性。不妨x1>x2>0,f(x)=x^-1/2则;x2&gt

幂函数与指数函数的区别：指数函数：自变量x在指数的位置上，y=a^x（a>0，a不等于1）性质：当a>1时，函数是递增函数，且y>0;当0<a<1时，函数是递减函数，且y>0.2.函数图像：幂函数：自变量x在底数的位置上，y=x^a（a不等于1）.a不等于1，但可正可负，取不同的值，图像及性质是不一样的。高中数学里面，幂函数主要要掌握a=-1、2、3、1/2时的图像即可。其中当a=2时，函数是过原点的二次函数。其他a值的图像可自己通过描点法画下并了解下基本图像的走向即可。性质：根据图象,幂函数性质归纳如下：（1）所有的幂函数在（0，+∞）都有定义，并且图象都过点（1,1）；（2）当a>0时，幂函数的图象通过原点，并且在区间[0,+∞)上是增函数．特别地，当a>1时，幂函数的图象下凸；当0<a<1时，幂函数的图象上凸；（3）当a<0时，幂函数的图象在区间(0,+∞)上是减函数．在第一象限内，当x从右边趋向原点时，图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴，当x趋于+∞时，图象在轴x上方无限地逼近轴x正半轴。指出：此时y＝x0＝1；定义域为（－∞，0）∪（0，＋∞），特别强调，当x为任何非零实数时，函数的值均为1，图像是从点（0，1）出发，平行于x轴的两条射线，但点（0，1）要除外。   

您好。幂函数单调递增的前提条件。幂函数y=x^n的定义域为[0,+∞)，是增函数，需n>0.

1、定义法：高x1>x2,判断f(x1)-f(x2)的符号，若大于0，则递增，反之递减。（不推荐，函数复杂时很麻烦）2、导数法：对f(x)求导，令f"(x)=0,求拐点，取单调区域，在单调区域内判断f"(x)的符号，若正，则增，反之则减。（推荐，此方法为常用方法）

幂函数的单调性与a有关，当a>0时单调递增，越大增幅越大a<0单调递减，越小减幅越大a=0时时常数，此时要求x不等于0

求其导函数，用导函数去判断！或者用定义去证明！

幂函数y=x^α,当指数α>0 时，y=x^α在（0，+∞）上为增函数，单调递增。幂函数（power function）是基本初等函数之一。一般地，y=x^α（α为有理数）的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数称为幂函数。例如函数y=x0 、y=x1、y=x2、y=x-1（注：y=x-1=1/x、y=x0时x≠0）等都是幂函数。幂函数的一般形式y=x^α ，其中，a可为任何常数，但中学阶段仅研究a为有理数的情形（a为无理数时：a>0，定义域为[0,+∞)；a<0，定义域为(0,+∞) ）。

所有的幂函数在（-∞，+∞）上都有各自的定义，并且图像都过点（1,1）。（1）当α>0时，幂函数y=xa有下列性质：a、图像都通过点（1,1）(0,0) ；b、在第一象限内，函数值随x的增大而增大；c、在第一象限内，α>1时，图像开口向上；0<α<1时，图像开口向右；d、函数的图像通过原点，并且在区间[0,+∞)上是增函数。（2）当α<0时，幂函数y=xa有下列性质：a、图像都通过点（1,1）；b、在第一象限内，函数值随x的增大而减小，图像开口向上；c、在第一象限内，当x从右趋于原点时，图像在y轴上方趋向于原点时，图像在y轴右方无限接近y轴，当x趋于+∞时，图象在x轴上方无限地逼近x轴。（3）当α=0时，幂函数y=xa有下列性质：a、y=x0是直线y=1去掉一点（0,1） 它的图像不是直线。3特性对于a的取值为非零有理数，有必要分成几种情况来讨论各自的特性：首先我们知道如果a=p/q，且p/q为既约分数（即p、q互质），q和p都是整数，则x^(p/q)=q次根号下（x的p次方），如果q是奇数，函数的定义域是R，如果q是偶数，函数的定义域是[0,+∞）。当指数a是负整数时，设a=-k，则y=1/(x^k)，显然x≠0，函数的定义域是（－∞，0)∪(0,+∞)。因此可以看到x所受到的限制来源于两点，一是有可能作为分母而不能是0，一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数，那么我们就可以知道：a小于0时，x不等于0；a的分母为偶数时，x不小于0；a的分母为奇数时，x取R。4定义域和值域当a为不同的数值时，幂函数的定义域的不同情况如下：1.如果a为负数，则x肯定不能为0，不过这时函数的定义域还必须根据q的奇偶性来确定，即如果同时q为偶数， 则x不能小于0，这时函数的定义域为大于0的所有实数；2.如果同时q为奇数，则函数的定义域为不等于0 的所有实数。当x为不同的数值时，幂函数的值域的不同情况如下：1.在x大于0时，函数的值域总是大于0的实数。2. 在x小于0时，则只有同时q为奇数，函数的值域为非零的实数。而只有a为正数，0才进入函数的值域。由于x大于0是对a的任意取值都有意义的，因此下面给出幂函数在第一象限的各自情况。5特殊性可以看到：（1）所有的图形都通过（1，1）这点.(a≠0) a>0时 图象过点（0，0）和（1，1）（2）单调区间：当a为整数时，a的正负性和奇偶性决定了函数的单调性：①当a为正奇数时，图像在定义域为R内单调递增；②当a为正偶数时，图像在定义域为第二象限内单调递减，在第一象限内单调递增；③当a为负奇数时，图像在第一三象限各象限内单调递减（但不能说在定义域R内单调递减）；④当a为负偶数时，图像在第二象限上单调递增，在第一象限内单调递减。特殊性（2）：幂函数的单调区间当a为分数时，a的正负性和分母的奇偶性决定了函数的单调性：①当a>0，分母为偶数时，函数在第一象限内单调递增；②当a>0，分母为奇数时，函数在第一三象限各象限内单调递增；③当a<0，分母为偶数时，函数在第一象限内单调递减；④当a<0，分母为奇数时，函数在第一三象限各象限内单调递减（但不能说在定义域R内单调递减）；幂函数的单调区间（当a为分数时）（3）当a>1时，幂函数图形下凸（竖抛）；当0<a<1时，幂函数图形上凸（横抛）。当a<0时，图像为双曲线。（4）在（0,1）上，幂函数中a越大，函数图像越靠近x轴；在（1，﹢∞）上幂函数中a越大，函数图像越远离x轴。（5）当a<0时，a越小，图形倾斜程度越大。（6）显然幂函数无界限。（7）a=2n,该函数为偶函数 {x|x≠0}。幂函数幂函数的图象：①当a≤-1且a为奇数时，函数在第一、第三象限为减函数②当a≤-1且a为偶数时，函数在第二象限为增函数③当a=0且x不为0时，函数图象平行于x轴且y=1、但不过(0,1)④当0<a<1时，函数是增函数⑤当a≥1且a为奇数时，函数是奇函数⑥当a≥1且a为偶数时，函数是偶函数幂函数的图像不过第四象限幂函数的九种(2张)百度专家组为您解答，请采纳、好评！谢谢！

幂函数的单调性与a有关，当a>0时单调递增，越大增幅越大a<0单调递减，越小减幅越大a = 0时时常数，此时要求x不等于0

单调增

幂函数单调性是不需证明的，是一般的定理因为它是基础函数

比较幂值大小有3种常规方法1.指数相同,底数不同,构造为幂函数,由幂函数单调性比较大小；2.底数相同,指数不同,则构造为指数函数,由指数函数单调性比较大小；3.底数不同,指数也不同,则寻找中间量,利用幂函数或指数函数单调性比较大小.

单调递减的幂函数就是X的n次方n大于0小于1，因为密函数的系数必须为1，而且x方在0到一的区间内是单调递减的。

1.指数是正奇数时，在R上单调递增；2。指数是正偶数时，自变量在0——正无穷区间单调递增

除非底数是1或0，那么幂函数就是有界的。当底数是正数，但不等于1的时候，幂函数有下界，无上界，是无界函数。

若底数大于1，递增；若底数小于1，则递减

对的

1.指数是正奇数时，在R上单调递增；2。指数是正偶数时，自变量在0——正无穷区间单调递增

和正半轴一样，幂函数在整个定义域上单调性不变

答案很复杂定义域 没有明确的规律要看指数a是何值来确定，但只会有两个可能 非负数集与实数集。值域也同定义域奇偶性受定义域的限制，只有定义域为实数集时才有判断的意义。单调性是这四个中唯一比较确定的在x>0时，必是单调递增如果有x<0的情况，那又是没法简单判断了。可能递增，可能递减。

【0,+无穷）一次倒数 为x的三次方 x>=0 导数大于=0

很多种情况

中心在x=－1,在x=3条件收敛，所以收敛半径为4。关于－1为中心，半径为4的区间。

这是要背的

唐朝： 释无可《咏兰》 兰色结春光,氛氲掩众芳. 过门阶露叶,寻泽径连香. 畹静风吹乱,亭秋雨引长. 灵均曾采撷,纫佩挂荷裳. 陈 陶《种兰》 种兰幽谷底,四远闻馨香, 春风长养深,枝叶趁人长. 智水润其根,仁锄护其芳. 蒿藜不生地,恶鸟弓已藏. 椒桂夹四隅,茅茨居中央. 左邻桃花岛,右接莲子塘. 一月薰手足,两月薰衣裳. 三月薰肌骨,四月薰心肠. 幽人饥如何,采兰充糇粮. 幽人渴如何,酝兰为酒浆. 地无青苗租,白日如散王. 不尝仙人药,端坐红霞房. 日夕望美人,佩花正煌煌. 美人久不来,佩花徒生光. 刈获及葳蕤,无令见雪霜. 清芬信神鬼,一叶岂可忘. 举头愧青天,鼓腹咏时康. 下有贤公卿,上有圣明王. 无阶答风雨,愿献兰一筐. 杜 牧《蕲州兰溪》 兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香. 楚国大夫憔悴日,应寻此路去潇湘. 《和令狐侍御赏蕙草》 寻常诗思巧如春,又喜幽亭蕙草新. 本是馨香比君子,绕栏今更为何人. 温庭筠《兰》 芃余昔自西滨,得兰数本,移热于庭,亦既愈岁,而芃然蕃殖.自余游者,未始以芳草为遇矣,因悲夫物有厌常而返,不若混然者有之焉,遂寄情于此 寓赏本殊致,意幽非我情. 吾常有疏浅,外物无重轻. 各言艺幽深,彼美香素茎. 岂为赏者设,自保孤根生. 易地无赤株,丽土亦同荣. 赏际林壑近,泛馀烟露清. 余怀既郁陶,尔类徒纵横. 妍媸苟不信,宠辱何为惊. 真隐谅无迹,激时犹简名. 幽丛霭绿畹,岂必怀归耕. 唐彦谦《兰》（二首） 清风摇翠环,凉露滴苍玉. 美人胡不纫,幽香蔼空谷. 谢庭漫芳草,楚畹多绿莎. 于焉忽相见,岁晏将如何? 黄 滔 《芳草》 泽国多芳草,年年长自春. 应从屈平后,更苦不归人. 张友正《春草凝露》 苍苍芳草色,含露对青春. 已赖阳和长,仍渐润泽频. 日临残未滴,风度欲成津. 蕙叶垂偏重,兰丛洗转新. 将行愁浥迳,欲采畏濡身. 独爱池塘畔,清华远袭人. 崔 涂《幽兰》 幽植众能知,贞芳只暗持. 自无君子佩,未是国香衰. 白露沾长早,青春每到迟. 不知当路草,芳馥欲何为. 韩 偓《偶题》 俟时轻进固相妨,实行丹心仗彼苍. 萧艾转肥兰蕙瘦,可能天亦妒馨香. 孙 顾《清露被皋兰》 九皋兰叶茂,八月露华清. 稍与秋阴合,还将晓色并. 向空罗细影,临水泫微明. 的砾添幽兴,芊绵动远情. 夕芳人未采,初降鹤先惊. 为感生成蕙,心同葵藿倾. 赵元淑《闻杨炯幽兰之歌作》 昔闻兰叶据龙图,复道兰林引凤雏. 鸿归燕去紫茎歇,露往霜来绿叶枯. 贯休《书陈处士屋壁》 有叟傲尧日,发白肌肤红. 妻子亦读书,种兰清溪东. 白云有奇色,紫桂含天风. 那应迎鹤书,肯羡于洞洪. 李世民《芳兰》 春晖开紫苑,淑景媚兰场. 映庭含浅色,凝露泫浮光. 日丽参差影,风传轻重香. 会须君子折,佩里作芬芳. 《赋得花庭雾》 兰气已熏宫,新蕊半妆丛. 色含轻重雾,香引去来风. 拂树浓舒碧,萦花薄蔽红. 还当杂行雨,仿佛隐遥空. 上官仪《假作幽兰诗》 日月虽不照,馨香要自丰. 有怨生幽地,无由逐远风. 李 峤《兰》 虚室重招寻,忘言契断金. 英浮汉家酒,雪俪楚王琴. 广殿轻香发,高台远吹吟. 河汾应擢秀,谁肯访山阴. 王 勃《春兰》 山中兰叶径,城外李桃园. 直知人事静,不觉鸟声喧. 陈子昂《感遇》 兰若生春夏,芊蔚何青青. 幽独空林色,朱蕤冒紫茎. 迟迟白日晚,袅袅秋风生. 岁华尽摇落,芳意竟何成? 张九龄《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章》 场藿已成岁,园葵亦向阳. 兰时独不偶,露节渐无芳. 旨异菁为蓄,甘非蔗有浆. 人多利一饱,谁复惜馨香. 幸得不锄去,孤苗守旧根. 无心羡旨蓄,岂欲近名园. 遇赏宁充佩,为生莫碍门, 幽林芳意在,非是为人论. 《咏 兰》 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁. 欣欣此生意,自尔为佳节. 谁知林栖者,闻风坐相悦. 草木有本心,何求美人折? 李 白《孤兰》 孤兰生幽园,众草共芜没. 虽照阳春晖,复悲高秋月. 飞霜早淅沥,绿艳恐休歇. 若无清风吹,香气为谁发? 《赠友人 三首其一》 兰生不当户,别是闲庭草. 夙被霜露欺,红荣已先老. 谬接瑶华枝,结根君王池. 顾无馨香美,叨沐清风吹. 馀芳若可佩,卒岁长相随. 《于五松山赠南陵赞府》 为草当作兰,为木当作松. 兰秋香风远,松寒不改容. 贺兰进明《古意》 崇兰生涧底,香气满幽林. 采采欲为赠,何人是同心. 日暮徒盈抱,徘徊幽思深. 慨然纫杂佩,重奏丘中琴. 刘禹锡《令孤相公见示新栽蕙兰二草之什兼命同作》 上国庭前草,移来汉水浔. 朱门虽易地,玉树有馀阴. 艳彩凝还泛,清香绝复寻. 光华童子佩,柔软美人心. 惜晚含远思,赏幽空独吟. 寄言知音者,一奏风中琴. 白居易《问友》 种兰不种艾,兰生艾亦生. 根亥相交长,茎叶相附荣. 香茎与臭叶,日夜俱长大. 锄艾恐伤兰,溉兰恐滋艾. 兰亦未能溉,艾亦未能除. 沉吟意不决,问君合何如. 元 稹《春别》 幽芳本未阑,君去蕙花残. 河汉秋期远,关山世路难. 云屏留粉絮,风幌引香兰. 肠断回文锦,春深独自看. 宋 朝 范成大《次韵温伯种兰》 灵均堕荒寒,采采纫兰手. 九畹不留客,高丘一回首. 峥嵘路孔棘,凄怆肘生柳. 逐令此粲者,永与穷愁友. 不如汤子远,情事只诗酒. 但知爱国香,此外付乌有. 栽培带苔藓,披拂护尘垢. 孤芳亦有遇,洒濯居座右. 君看深林下,埋没随藜莠. 朱 熹《秋兰已悴以其根归学古》 秋至百草晦,寂寞寒露滋. 兰皋一以悴,芜秽不能治. 端居念离索,无以遗所思. 愿言托孤根,岁晏以为期. 《咏 蕙》 今花得古名,旖旎香更好. 适意欲忘言,尘编讵能老. 《兰 涧》 光风浮碧涧,兰杜日猗猗. 竟岁无人采,含薰只自知. 《兰》 去岁,蒙学古分惠兰花清赏,既歇复以根丛归之故畹,而学古预有今岁之约,近闻颇已著花,辄赋小诗以寻前约. 秋兰递初馥,芳意满冲襟. 想子空斋里,凄凉楚客心. 夕风生远思,晨露洒中林. 颇忆孤根在,幽期得重寻. 《兰》 谩种秋兰四五茎,疏帘底事太关情. 可能不作凉风计,护得幽香到晚清. 刘克庄《咏兰》 萧艾荣枯各有意,深藏芳洁欲奚为. 世间鼻孔无凭托,且伴幽窗读楚辞. 《兰》（二首） 深林不语抱幽贞,赖有微风递远馨. 开处何妨依藓砌,折来未肯恋金瓶. 孤高可把供诗卷,素淡堪移入卧屏. 莫笑门无佳子弟,数枝濯濯映阶庭. 两盆去岁共移来,一置雕阑一委苔. 我拙扶持令叶瘦,君能调护遣花开. 隶人挑蠹巡千匝,稚子浇泉走几回. 亦欲效颦耘小圃,地荒终恐费栽培. 王 柏《兰》 早受樵人贡,春兰访旧盟. 谢庭夸瑞物,楚泽撷芳名. 苍玉裁圭影,紫檀含露英. 奚奴培护巧,苔藓日菁菁. 方 岳《买兰》 几人曾识离骚面,说与兰花枉自开. 却是樵夫生鼻孔,担头带得入城来. 赵孟坚《题兰》 六月衡湘署气蒸,幽香一喷冰人清. 曾将移入浙西种,一岁才华一两茎. 陈 旋《题画兰》 九畹光风转,重岩坠露香. 紫宫祠太乙,瑶席荐琼芳. 释道潜《吟兰》 阴崖月窟得芳丛,满屋归来夸所逢. 净扫幽径植藓墀,紫茎绿叶弄奇姿. 疏帘风暖日华薄,芳馥满怀君自知. 真山民《春日》 韶光今几许,我欲问流莺. 花影扫不去,草根锄又生. 心安诸妄息,身老万缘轻. 正是春风好,幽兰不肯争. 郑思肖《墨兰》 钟得至清气,精神欲照人. 抱香怀古意,恋国忆前身. 空色微开晓,晴光淡弄春. 凄凉如怨望,今日有遗民. 周竹坡《兰》 艺兰当九畹,兰生香满路. 纫君身上衣,光明夺缣素. 孤芳一衰歇,凋零湿秋露. 佩服得君子,亦足慰迟暮. 张 咏《萧兰》 种萧芳兰中,萧生兰亦瘁. 它日秋风来,萧兰一齐败. 自古贤者心,所忧在民泰. 不复梦周公,中夜独慷慨. 丁 谓《兰》 彼羡南陔子,其谁粉署郎. 渥丹承露彩,绀绿泛风光. 屡结骚人佩,时飘郑国香. 何须寻九畹,十步即芬芳. 梅尧臣《兰》 楚泽多兰人未辩,尽以清香为比拟. 萧茅杜若亦莫分,唯取芳馨袭衣美. 文彦博《幽兰》 燕姞梦魂唯是见,谢家庭户本来多. 好将绿叶亲芳穗,莫把清芬借败荷. 避世已为骚客佩,绕梁还入郢人歌. 虽然九畹能香国,不奈三秋鹈鴂何. 王安石《朱朝议移法云兰》 幽兰有佳气,千载閟山阿. 不出阿兰若,岂遭乾闼婆. 杨 杰《春兰》 春兰如美人,不采羞自献. 时闻风露香,蓬艾深不见. 《蕙 花》 蕙本兰之族,依然臭味同. 曾为水仙佩,相识楚词中. 王 令《蔬兰》 晓折寒蔬野圃间,荒林深处有芳兰. 世无贤士纫为佩,犹有幽人日取餐. 苏 轼《题杨次公春兰》 春兰如美人,不采羞自献. 时闻风露香,蓬艾深不见. 丹青写真色,欲补离骚传. 对之如灵均,冠佩不敢燕. 前四句为杨杰诗. 苏 辙《次韵答人幽兰》 幽花耿耿意羞春,纫佩何人香满身. 一寸芳心须自保,长松百尺有为薪. 《幽兰花》（二首） 李径桃蹊次第开,穠香百和袭人来. 春风欲擅秋风巧,催出幽兰继落梅. 珍重幽兰开一枝,清香耿耿听犹疑. 定应欲较香高下,故取群芳竞发时. 《种兰》 兰生幽谷无人识,客种东轩遗我香. 知有清芬能解秽, 更邻细叶巧凌霜. 根便密石秋芳早,丛倚修筠午阴凉. 欲遣蘼芜共堂下,眼前长见楚词章. 惠 洪《早春》 山中春尚浅,风物丽烟光. 涧草殷勤绿,岩花造次香. 浮根争附络,细叶正商量. 好在幽兰径,无人亦自芳. 朱淑真《乞兰》 幽芳别得化工栽,红紫纷纷莫与偕. 珍重故人培养厚,真香独许寄庭阶. 杨万里《咏兰》 健碧缤缤叶,斑红浅浅芳. 幽香空自秘,风肯秘幽香. 《兰花》 雪径偷开浅碧花,冰根乱吐小红芽. 生无桃李春风面,名在山林处士家. 政坐国香到朝市,不容霜节老云霞. 江篱圃蕙非吾耦,付与骚人定等差. 陆 游《兰》 南岩路最近,饭已时散策. 香来知有兰,遽求乃弗获. 生世本幽谷,岂愿为世娱. 无心托阶庭,当门任君锄. 薛季宣《种兰》 兰生林樾间,清芬倍幽远. 野人坐官曹,兹意极不浅. 西窗蔽斜日,松钗架春晚. 墙阴莳花木,憔悴根日损. 植此山国香,坐与前事反. 扶疏可纫佩,心绪端有本. 芽生仅盈坛,高风成九畹. 群芳颜色好,祗自夸园苑. 何如淡嚼蜡,草莽曾谁混. 对我静无言,忘形如莽篿. 《刈兰》 东畹刈真香,静院参瓶水. 高远不胜情,时逐微风起. 和雨翦闲庭,谁作骚人语. 记得旧家山,香来无觅处. 《兰》 幽兰奕奕吐奇芳,风度深大泛远香. 大似清真古君子,闭门高誉不能藏.

写的意思，write是写的意思，好比写字什么的

1. 美丽的家乡作文200字环境描写 早饭后，我闲着没事干，就去参观我的家乡. 哇！家乡原来是这么美丽.有这么一条清澈见地的小河.在小河边，有一块木板插在泥土上，上面写着："不能随便扔东西."就因为这样，河水才会这么清澈见地.小河周围镶嵌着石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔.你要是踩上去，准会滑倒.可惜的是没有鱼，是水太清太凉的缘故吧！ 走着走着，我看到绿色的田野.小小的秧随风飘扬.远处看，好像是一望无际的草原.只是，有一个地方还没插秧.近些，原来有个农民阿姨正在辛苦地插秧，她拿着秧一插，汗水一滴.小小的秧好像活了似的. 在一个地方，我向前一看，有一座高高的山，山上的树木郁郁葱葱.有榕树、松树、柳树、杨树，各种各样的树都有.阳光照在榕树上，榕树的叶绿油油的，好像会反光. 家乡还有一座学校，虽然这座学校有很多年了，但它依然是那样美丽. 我的家乡还有很多美丽的地方，希望你有机会来参观参观一下. 我爱我的美丽家乡.。 2. 家乡的环境作文200字以上按春夏秋冬的顺序来写 多年来令我梦牵魂绕，永远不能忘怀的是我小时候的家乡的风景。 万物复苏的季节到了，春风吹红了桃花，吹绿了柳树和小草，也吹绿了一片片桑林。树上到处绽了绿绿的叶子，细柔的嫩叶点染了枝条。那淡淡的绿色，令人领悟到“草色遥看近却无”的境界。正当这个时候农民伯伯也开始越来越忙了。每天农民伯伯借着这灿烂的阳光，播下了果实的种子。花草是遍地开，都开满了整个山坡。 夏天，是绿树成荫的季节，也是天气很热的季节，蝉在树上‘知了知了"地叫着，天气越热，它们就越叫。趁着这个机会我和哥哥便来抓蝉，当我们抓住它时，它就会唱歌不停。 正当这时我家的小狗也汪汪的叫着，只见它伸着长长的舌头，我就立马带它去溪边，这里可以游泳，所以我就跳了进去，一跳就掀起了水，正好洒在狗身上，小狗立刻不叫了，我也感到了凉爽，这不是两全其美的事吗？ 秋天，农民伯伯的辛苦也显示出来了，他们开始收获果实，金黄的麦穗、红彤彤的苹果、淡黄的香蕉，一筐筐、一车车……农民伯伯满载而归，一张张笑脸打动了我们的心。 冬天那就更好玩了。鹅毛般的雪花落在结实的大地上，我们在雪地上走来走起，就排成一个个小脚印。我和伙伴一起在雪地上堆雪人，打雪仗，堆城堡……一起玩的可开心了。我们都喜欢家乡的冬天。 这就是我美丽的家乡，如果你感兴趣的话可以到这里看看，我们会热情的招待你们的！快点来吧，我在家乡等着你 3. 描写环境作文200字 清晨，拉开窗帘、推开窗户。 微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。 透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 4. 一篇关于家乡的环境的变化作文一百到两百字 家乡的环境变化 从前，我的家乡河水清澈见底，树木茂盛，天空湛蓝深远，空气清晰，我觉得我的家乡像一幅美丽的画。 而现在，我的家乡完全变了样，到处都是白色污染，在地上有许多塑料袋，人们吃的饭盒也随地可见，还有许多纸和塑料瓶。人们经常砍伐树木，用树木做家具和造房子。在工厂里，人们把污水排到小河里，原本清澈见底的河水，现在变成了可怕的黑水。 看到这些情况我非常心痛，我想对保护环境做出一些贡献，我们组织了一个保护环境小组，让大家一起宣传保护环境的活动，我们要多宣传报，让大家了解怎样保护环境，尽量不要使用一次性物品，减少白色污染。注意不要随手扔掉废电池 ，电池对水和地有害，还会使庄稼有害。请工厂能够回收废电池加工再次使用。在草地上竖个牌子，小草也有生命，请别踩小草。还要把我们环境周围的白色污染捡走。 相信经过我们的努力，我们的环境会越来越美丽！ 5. 环保作文 200字左右 保护地球母亲，净化校园环境 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。 我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。 但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。 我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。 多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。 保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧！往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。 原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。 人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。 我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。 提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。 让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！ 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。” 一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。 为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。 在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 参考资料：还行吧，可以加分吗？你的悬赏分是0啊！不过没有也行，我很希望帮助别人。 6. 家乡的环境作文250字以上 一转眼，四年过去了，我的家乡变化可大了！瞧！家乡就像一个美丽的大森林街道上干干净净，没有任何灰尘，绿树成阴，鲜花盛开，我们生活在绿色的世界里。 看看这样的家乡再看看四年以前的家乡。四年前我的家乡树木很少，刮大风时，尘土飞扬五颜六色的塑料袋也随风飘舞。 空气糟透了。 那时人们不爱护身边的环境。 就说我们家吧！我家的门口有条河，河里养了许多金鱼。可人们总把水果皮、树枝，包装纸扔进水里。 时间一长河水都变黑了，鱼儿都死了。这都是人们不爱护环境造成的。 你看，如今我们在这么美丽的环境生活，多么幸福啊！我们要把环境保护到底，让家乡永远这么美丽。 7. 家乡的环境作文300字 家乡的环境 星期天，我和爸爸妈妈从重庆回到白马，在半路中，我发现山上的大部分树木被砍掉，山坡上有许多垃圾，河水非常污黑，臭气熏天，我估计鱼儿可能已经死亡了，甚至我们家前面的那条小河已经干枯了。 来来往往的车子喷出的黑烟严重地污染了空气。 我想我们的白马长期这样下去，也会像《一个小村庄》那篇课文说的一样，不知被洪水冲到何处。 不过 *** 已组织人员到山上去种大量的树，环卫工人也把垃圾运到垃圾场去沪尝高妒薨德胳泉供沪。所有的工厂也应注意水的污染，来往的车辆也应该注意少排放废气。 如果长期这样保护环境，我想未来的白马一定是花草树木郁郁葱葱，河水清澈见底，周围的环境一定会变得更加美丽。 8. 200字的环境描写片段 渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。 “红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。 三月的细雨如丝如雾， 隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。 三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。 “绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！ 春来也，飘柳万绦绿如海。 春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。 啊， 原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。 早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。” 说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。 感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。 怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？。 9. 写家乡几年后的环境（作文不少于200字） 乡几年后的环境怎么变样了我家乡以前很美，水很清，里面的鱼儿在里面游来游去得很可爱，树木很多，空气很新鲜. 我离开家乡去长沙读了几年得书，我几年后回到了家乡，我发现家乡的花草树木枯的差不多快没了，池水变成脏水了，里面的小鱼喝了这种水都死光，空气变的越来越不好了，连树上的虫子和花上面的虫子都死了，原来这一切是都人们烧火的那种烟从一个用石头做的一个洞烟从洞里冒出来破坏了大自然所以没有更好得空气. 我希望人们能改过子心不破坏大自然，我还希望大自然能早点恢复. 【同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦 o（∩_∩）o 】 10. 环保作文200字 今天起了一个早床，和姐姐一起到了图书馆。发现原来有很多大哥哥大姐姐们在周末仍然在不停的学习，我也很快融入了这样的环境当中。于是快速的找了一本关于环保的杂志翻看，才发现现在中国的环保危机，其实对于整个世界来说，这无疑也是一个危机啊！人们肆意的杀掠野生动物、任意的砍伐花草树木、随意的乱扔果皮纸屑，这一切都威胁着整个地球， 整个人类。 在回家的途中，我的心情久久不能平静，书中说的很多是其实就在我的身边，但是我却很少发现这一点，有些行为我在不经意中也会做，虽然看起来好象没有什么，但是对人类的生态环境就是一种破坏。我深深地体会到，要做好环保工作要从自己做起，要从小事做起。

一百毫克等于0.1克，毫克一种国际通用的质量单位。英文简称为"mg"。通常用来测量液体和药物成分。毫克、克、千克是国际通用的质量单位，三者之间是以1000为进制，1千克=1000克，1克=1000毫克，01.克=100毫克。因此100毫克等于0.1克。更多关于一百毫克等于几颗，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/586a0b1615839454.html?zd查看更多内容

应该选择适合的土壤进行种植，也应该定期的进行晒太阳。也应该定期进行追肥，也应该定期进行浇水，也应该修剪杂草。做好除虫工作，也要定期的喷洒农药。

cos120=-1/2

100毫克是0.002两，100毫克mg=0.1克g。克为质量单位，符号g。MG毫克是一种质量的单位。是千克的百万分之一，克的千分之一。毫克当量(mEq)表示某物质和1mg氢的化学活性或化合力相当的量。更多关于100毫克是多少两，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/46e32c1615840152.html?zd查看更多内容

红玫瑰罗伯特．彭斯 o my luve"s like a red,red rosethat"s newly spring in june:o my luve"s like the melodiethat"s sweetly play"d tune. as fair art thou,my bonnie lass.so deep in luve am i: and i will luve thee still,my dear,till a"the seas gang dry. till a"the seas gang dry,my dear,and the rocks melt wi"the sun;o i will luve thee still, my dear,while the sands o"life shall run. and fare thee week,my onlu luve!and fare thee awhile!and i will come again,my luve,tho"it were ten thousand mile. 吾爱吾爱玫瑰红，六月初开韵晓风；吾爱吾爱如管弦，其声悠扬而玲珑。 吾爱吾爱美而珠，我心爱你永不渝，我心爱你永不渝，直到四海海水枯； 直到四海海水枯，岩石融化变成泥，只要我还有口气，我心爱你永不渝。 暂时告别我心肝，请你不要把心耽！纵使相隔十万里，踏穿地皮也要还。

1. 秋天的悲伤环境描写200字 秋天来临，法国梧桐的树叶开始枯黄凋零。一阵风吹来，很多叶片纷纷掉落下来，积成一堆烂叶，滋生着春天的希望。 沁的食指和中指间夹着一根没有点燃的烟，在微风中，她的长发被拂起，有一种令人怜惜的美丽。 她笑，有很明亮的笑容，像我在曾经去过的一所寺庙里看到的一只玉镯，没有瑕疵。 我抽烟，然后看着她，心里有疼痛的感觉。 在某一刹那很想突然将她拉起，告诉她，走，我会带你离开这里，去一个让你停留的城市，不再回头。 只是我担心失去，喜欢灵魂的漂泊感，没有归宿。 我是从不恐惧的人，唯一让我恐惧的只是突然发现一个人的离开，而这个人我将永远不再拥有。绝。 沁的耳洞上插着一根金针，在阳光下发出耀眼的光，会触痛心里的溃烂。 我们坐在居民区的正对面，中间隔着一潭死水。 烟抽剩一截，我将它扔进草丛中，踩灭。沁把烟扔进水中，我看着它漂浮在水面上，顺着流向往前行走。 就像看到了自己的一切。 闻了闻手指间的烟草味，是我喜欢的气味。 很久没有遇到喜欢的男人、女人。 喜欢那些寂寞的脸孔，心理隐藏的人，耐人寻味。 沁对我笑，像一束光亮射入心脏，产生灼热。 她的笑容美好，就像我独自喝下一杯温水的愉悦。 下次你抽烟的时候，一定让我陪你。 嗯。 那是一种很快乐的感觉。 2. 秋天的悲伤环境描写200字 秋天来临，法国梧桐的树叶开始枯黄凋零。一阵风吹来，很多叶片纷纷掉落下来，积成一堆烂叶，滋生着春天的希望。 沁的食指和中指间夹着一根没有点燃的烟，在微风中，她的长发被拂起，有一种令人怜惜的美丽。 她笑，有很明亮的笑容，像我在曾经去过的一所寺庙里看到的一只玉镯，没有瑕疵。 我抽烟，然后看着她，心里有疼痛的感觉。 在某一刹那很想突然将她拉起，告诉她，走，我会带你离开这里，去一个让你停留的城市，不再回头。 只是我担心失去，喜欢灵魂的漂泊感，没有归宿。 我是从不恐惧的人，唯一让我恐惧的只是突然发现一个人的离开，而这个人我将永远不再拥有。绝。 沁的耳洞上插着一根金针，在阳光下发出耀眼的光，会触痛心里的溃烂。 我们坐在居民区的正对面，中间隔着一潭死水。 烟抽剩一截，我将它扔进草丛中，踩灭。沁把烟扔进水中，我看着它漂浮在水面上，顺着流向往前行走。 就像看到了自己的一切。 闻了闻手指间的烟草味，是我喜欢的气味。 很久没有遇到喜欢的男人、女人。 喜欢那些寂寞的脸孔，心理隐藏的人，耐人寻味。 沁对我笑，像一束光亮射入心脏，产生灼热。 她的笑容美好，就像我独自喝下一杯温水的愉悦。 下次你抽烟的时候，一定让我陪你。 嗯。 那是一种很快乐的感觉。 3. 环境描写作文（伤心） 秋天，也许是伤感的，让人心里有一些酸楚；也许是凄凉的，给人一种繁茂不再的感觉。然而，秋天又是火红的，是一个火热的情怀。 北国的秋天来得要早一些，她带着伤感而来。北国之秋是那么无力，走在校园的小路上，那秋叶的枯黄，好似那可怜的孩子，被无情的风一吹就会离开养育了她的大树母亲，怎能不让人心碎。那大树母亲就好像要低下头把孩子捡起来，但是不可能呀，叶子只好叶落归根。那是多么伤感的画面，又是多么伟大。那枯黄了的树叶，一片片地飘进了我的心里。 风冷冷飕飕，雨飘飘零零，北国之秋又是凄凉的。记得初秋之时，在家里窗前望着那满目葱茏。而今，那夏日里的茂盛也变得失去生机，那活力的绿色也褪去了，变成了令人迷茫的淡黄，啊，凄凉的秋黄！路边的小树上，光秃的枝条在风中摇摆，好像经不起那风的折磨。树枝在路边摇摇，小树瑟瑟地站在路边放哨。那枯草上布满了一滴滴露水，好似小草的伤心之泪，她不情愿失去夏日的生机和活力。路上见不到散布的男女老少，天空中的鸟儿也都杳无音信，也许去寻找南方温暖的阳光去了。 可是，我们再看看，秋天是火红的，红得暖暖烘烘，红得热烈而浪漫。我们昨天上山，去欣赏那秋日的风光。你看，那山上的一片片柞树，那一片片红叶在风中舞动，把山峦染得通红一片。你看，那条小河在山中小道旁加快了脚步，哗哗的流水声在山间回荡，河水那么清幽，展示着最美的姿容，看来她是怕被慢慢地冻结。 那一棵棵红红的柞树、山里红等等各种各样的树在向你招手，小河在领着你奔跑，亭亭的白桦为你跳舞，那秋菊为你绽放出惊喜的花朵，就连枯黄的野草也簇拥在你的脚下。 啊，山野的秋天和城里不一样啊，伤感与凄凉一扫而光。那一个个令人 *** 满怀的画面，时不时地消失了内心的枯黄，那一片片飘荡的红叶想望着另一个温暖的季节。她们让我们度过冬天，去迎接山涧鸟儿那阵阵清脆的鸣叫，迎接树木的绿色生机，迎接泉水丁东，迎接内心中的阳光…… 4. 我的孤独环境描写200字 孤独的我，孤独的心 不知从何时起我的世界小得只能装下自己，我不愿去了解别人也不愿别人来触碰我的心声。也许只有孤独才会带给我平静的生活，也只有孤孤独才能让我清楚地看清这个令我反感的生活圈子。我无能去埋怨谁，也无力去指责谁，也许这个世界只能在我的孤独中才能让我感知它的存在，而我只不过是这个世界其中的一个匆匆过客而已。 喜欢一个人的世界，可能在别人眼中我的一个很内向的人，而且很冷淡不易相处。可又有谁能够真正的了解我孤独的心？既然我无力去反驳这一切，那我只有向这个多姿多彩的世界说声再见，独享我的孤独世界。总是在一瞬间感受到自己的渺小，总在无意间发现自己的悲伤，于是乎又是一个人在悲怆中挣扎一番，而此时最贴心的只有眼泪。我独爱我的眼泪，因为在我最烦恼的时候是它陪我过夜，我独爱我的眼泪，因为只有它的流出才能使我的心重新点燃。曾经有过一些时发现自己的眼泪已被封锁，谁能体会到那种欲哭无泪的痛苦呢？我不想在以后的人生没有哭泣的痕迹，竟疯狂地喜欢上了独自一个人去看那可让我的眼泪重获自由的电影。因为在这里，我可以肆无忌惮地融入剧情，就好像自己就是这剧中的主角，此时我的思想已不属于我，它只随着剧情的波动而起伏，我想可能在这里我找到了一种解脱的途径，因为在这里我已不再是我。 曾问过自己为何不能向其他人那样活得潇潇洒洒，而我给我自己的答案却只有默然。我不知道答案是什么，多次向上苍祈求给我一个明确的答复，让我明白自己的悲伤从何而来，让我知道我的快乐跑去哪里，可是上苍又怎么给我一个满意的答复呢？我只有在自己孤独的世界中去寻求那一份属于我的幸福。生活给予我什么而我又能接受什么？无力去挣扎，无力去反驳，因为走在伤心边缘的始终是我孤独的心。 其实，我深深地感受过朋友间的那种胜似亲情的友情。我曾付出过比许多，可是我得到了什么？我发现交朋友只能是我的付出，休想从朋友那得到什么。而我总是得到同一种结果，那便是一次又一次的让我的心痛。我对朋友的真诚又换来了什么？本来是无话不谈的朋友转眼间变成了陌路人，其实我觉得我们之间真的没有发生过什么让我们憎恨对方的事情，那为什么每次又都是那样的针锋相对呢？我想对你说：“我错了”，可是，我又错在哪里呢？我找不到答案，但我不知为何你总是那样淡然的面对我？也许我这个人是不合适交朋友的，也许我只应该是这个社交圈子中的匆匆过客，也许我只有在孤独中才能带给你快乐，也许已不再有也许，因为现在的我已经被这冷冷的世界孤立出来了，而我的心也是异常的平静。 我想我是不属于这个世界的，我只能孤芳自赏独享我孤独的心。 5. 我的孤独环境描写200字 孤独的我，孤独的心 不知从何时起我的世界小得只能装下自己，我不愿去了解别人也不愿别人来触碰我的心声。也许只有孤独才会带给我平静的生活，也只有孤孤独才能让我清楚地看清这个令我反感的生活圈子。我无能去埋怨谁，也无力去指责谁，也许这个世界只能在我的孤独中才能让我感知它的存在，而我只不过是这个世界其中的一个匆匆过客而已。 喜欢一个人的世界，可能在别人眼中我的一个很内向的人，而且很冷淡不易相处。可又有谁能够真正的了解我孤独的心？既然我无力去反驳这一切，那我只有向这个多姿多彩的世界说声再见，独享我的孤独世界。总是在一瞬间感受到自己的渺小，总在无意间发现自己的悲伤，于是乎又是一个人在悲怆中挣扎一番，而此时最贴心的只有眼泪。我独爱我的眼泪，因为在我最烦恼的时候是它陪我过夜，我独爱我的眼泪，因为只有它的流出才能使我的心重新点燃。曾经有过一些时发现自己的眼泪已被封锁，谁能体会到那种欲哭无泪的痛苦呢？我不想在以后的人生没有哭泣的痕迹，竟疯狂地喜欢上了独自一个人去看那可让我的眼泪重获自由的电影。因为在这里，我可以肆无忌惮地融入剧情，就好像自己就是这剧中的主角，此时我的思想已不属于我，它只随着剧情的波动而起伏，我想可能在这里我找到了一种解脱的途径，因为在这里我已不再是我。 曾问过自己为何不能向其他人那样活得潇潇洒洒，而我给我自己的答案却只有默然。我不知道答案是什么，多次向上苍祈求给我一个明确的答复，让我明白自己的悲伤从何而来，让我知道我的快乐跑去哪里，可是上苍又怎么给我一个满意的答复呢？我只有在自己孤独的世界中去寻求那一份属于我的幸福。生活给予我什么而我又能接受什么？无力去挣扎，无力去反驳，因为走在伤心边缘的始终是我孤独的心。 其实，我深深地感受过朋友间的那种胜似亲情的友情。我曾付出过比许多，可是我得到了什么？我发现交朋友只能是我的付出，休想从朋友那得到什么。而我总是得到同一种结果，那便是一次又一次的让我的心痛。我对朋友的真诚又换来了什么？本来是无话不谈的朋友转眼间变成了陌路人，其实我觉得我们之间真的没有发生过什么让我们憎恨对方的事情，那为什么每次又都是那样的针锋相对呢？我想对你说：“我错了”，可是，我又错在哪里呢？我找不到答案，但我不知为何你总是那样淡然的面对我？也许我这个人是不合适交朋友的，也许我只应该是这个社交圈子中的匆匆过客，也许我只有在孤独中才能带给你快乐，也许已不再有也许，因为现在的我已经被这冷冷的世界孤立出来了，而我的心也是异常的平静。 我想我是不属于这个世界的，我只能孤芳自赏独享我孤独的心。 6. 环境描写作文（伤心） 在我的记忆中，有过许许多多令人难忘的事：高兴的事，伤心的事，趣事，傻事……今天，我就给大家讲讲令我伤心的一件事。 我过10岁生日时，爸爸妈妈给我买了一只黄色的小狗，我高兴极了，给它取名为“雄狮”。“雄狮”很通人性，跟我的关系最好。 可是，过了不久，爸爸又看中了一只米黄色的小狗，二话不说便买回家，取名为“圈圈”。“雄狮”和“圈圈”相处得并不融洽，“圈圈”不是咬“雄狮”的尾巴，就是追赶它，“雄狮”被“圈圈”弄得不耐烦了，就会“汪汪”大叫两声。 爸爸对“雄狮”越来越冷淡，经常对它大吼大叫。每当这时，我就会和“雄狮”去玩，逗它开心，“雄狮”的眼睛里就会流露出感激…… 我最担心的事还是发生了。 那天，我放学回到家，发现“雄狮”不在了。我问爸爸，他说：“它跟着你妈妈出去了。” 晚上，“雄狮”还没回来，我又去问爸爸，他说“雄狮”在楼下外婆家。夜里，我还是不放心，就悄悄披起衣服下了楼。 可到外婆家一看，哪里还有“雄狮”的影子！ 第二天，我便要求爸爸把“雄狮”接回来。爸爸弄不过我，只好把“雄狮”接了回来。 我虽然只和“雄狮”分别了一个晚上，但是我却觉得一夜之间它仿佛瘦了许多。 后来，爸爸又把“雄狮”弄去守一个朋友的“大鱼塘”，听说过得还不错。 一次，我们全家去郊游，路过“雄狮”所在的地方，我要求去看看它，爸爸同意了。我下了车，一看，当时就有一种被骗了的感觉：那是什么“大鱼塘”啊，只有差不多8平方米那么大！“雄狮”看见了我，它雄壮了许多，也衰老了许多。 它先是冲我“汪汪”叫了两声，可闻到气味后，立刻想了起来，冲我摇尾巴，往我身上扑，还吐了起来。我一点儿也不觉得恶心，抱着它大哭。 现在，“雄狮”已经不见了，听人家说，它是在我走后，一直咬铁链，居然把铁链咬断了！我一直认为，如果它死了，就是爸爸把它害死的。 7. 200字有环境描写的美文,要表达出一种情感 在这个现代化的城市中，家家户户都有一盏灯。 每一盏灯中，都有一个小小的灯泡。 到了晚上，开关轻轻的一碰，灯泡便亮了起来。 黑暗的房间中顿时充满着光明。 灯泡很开心。 他看着人们在他的光芒下读书，写字。 看着人们在他的光芒下吃晚餐。 灯一直亮着，过了一个钟头。它的身体开始发热。 暖暖的光圈围绕在灯泡身边。 灯泡，普通到不能再普通的东西。 它却亮了别人，又温暖了自己。 8. 用环境描写衬托悲伤的心情作文三百字以上. 想起前些日回去故乡，老宅院子几棵高大挺立的白杨，树下已是落叶满地，让我找不准下脚的地儿。 那是个多云天气风力较小，可那叶儿还是继续的掉落着。“哗啦啦，哗啦啦”又像是一阵阵的掌声在欢迎我的归来。 一阵掌声几多落叶，撒泪般从眼前飞过，我不禁心头有点发紧，不为他因，全是为眼前情景所动。拾一片干巴巴的黄绿枯叶端放于掌中品读，那凸显着的稠密的脉络仿佛老者皱纹里住满沧桑。 此时站在这片生养过我的土地上，沐浴着“哗啦啦”刺耳的落叶声，心中有一种说不出的感伤。我的童年在这里度过，梦想从这里放飞，一些往事一直温暖着我的人生。 童年的秋天没有忧烦，纯洁得如一颗棉花软糖。黄叶飘旋的秋景中，到处有我蹦跳着疯癫着与落叶周旋戏趣，仿佛那就是在扑捉青涩的希望。 秋风凉了，母亲亲手为我缝制的夹衣，不论是崭新的或是翻新的都那样舒适合体。当她为我披衣穿戴时随口一句“天凉了多穿件衣裳”温暖了我几十个凉秋露寒。 如今故人已去，就像这落叶随意自然归于土地，留下的是一片片难以弥合的隐痛。此时，虽是枝头果实累累秋色撩人，可依旧不能疗伤，只因秋风太凉。

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100毫克是0.002两，100毫克mg=0.1克g。克为质量单位，符号g。MG毫克是一种质量的单位。是千克的百万分之一，克的千分之一。毫克当量(mEq)表示某物质和1mg氢的化学活性或化合力相当的量。更多关于100毫克是多少两，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/46e32c1615840152.html?zd查看更多内容

底特律是美国犯罪率最高的城市.但汽车制造业很发达.我有很多朋友在加拿大的温莎上学,从那里可以看到底特律.所以天气应该和温莎差不多.蛮冷的.

-1/2符号看象限在平面直角坐标系xOy中，从点O引出一条射线OP，设旋转角为θ，设OP=r，P点的坐标为（x，y）有 正弦函数 sinθ=y/r 余弦函数 cosθ=x/r 正切函数 tanθ=y/x 余切函数 cotθ=x/y 正割函数 secθ=r/x 余割函数 cscθ=r/y诱导公式公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： sin（2kπ＋α）＝sinα cos（2kπ＋α）＝cosα tan（2kπ＋α）＝tanα cot（2kπ＋α）＝cotα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin（π＋α）＝－sinα cos（π＋α）＝－cosα tan（π＋α）＝tanα cot（π＋α）＝cotα 公式三： 任意角α与 -α的三角函数值之间的关系： sin（－α）＝－sinα cos（－α）＝cosα tan（－α）＝－tanα cot（－α）＝－cotα 公式四： 利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（π－α）＝sinα cos（π－α）＝－cosα tan（π－α）＝－tanα cot（π－α）＝－cotα 公式五： 利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系： sin（2π－α）＝－sinα cos（2π－α）＝cosα tan（2π－α）＝－tanα cot（2π－α）＝－cotα 公式六： π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系： sin（π/2＋α）＝cosα cos（π/2＋α）＝－sinα tan（π/2＋α）＝－cotα cot（π/2＋α）＝－tanα sin（π/2－α）＝cosα cos（π/2－α）＝sinα tan（π/2－α）＝cotα cot（π/2－α）＝tanα sin（3π/2＋α）＝－cosα cos（3π/2＋α）＝sinα tan（3π/2＋α）＝－cotα cot（3π/2＋α）＝－tanα sin（3π/2－α）＝－cosα cos（3π/2－α）＝－sinα tan（3π/2－α）＝cotα cot（3π/2－α）＝tanα (以上k∈Z)

1. 描写环境作文200字 清晨，拉开窗帘、推开窗户。 微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。 透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 2. 给我一篇200字左右的作文内容：写环境和人物语言 作家李准曾经说过：没有细节就不可能有艺术作品。细致入微的细节描写塑造形象，达到典型化的重要手段。具体地说，细节描写就是对事物的基本组成单位进行刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细致描摹。好的细节描写“借一斑略知全貌，以一目尽传精神”（鲁迅语），它可以起到画龙点睛的作用，也是文章的重要组成部分。细节描写的作用有：塑造人物性格，渲染环境、烘托气氛，结构全篇，深化主题。那么，怎样进行细节描写呢？ 一、描写景物要细致入微 在写景之前，要对写作对象作细致的观察，抓住景物主要特征，做到细致入微，生动传神。换句话说，就是要做到写什么像什么，写出此物不同于彼物的独到之处，把景物写“活”，这样才能给读者留下具体可感而又生动鲜明的印象。 例如《孔乙己》中孔乙己最后一次出场时：“中秋过后，秋风是一天凉比一天”，鲁迅先生通过对“秋风”的描写，渲染了悲凉的气氛，为孔乙己悲剧性的结局涂上了浓抹重彩的一笔。再看朱自清《荷塘月色》中月光下的荷塘：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着一些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段描写细致生动，将荷塘的景物展现在读者眼前，创造了清幽、恬静的氛围，突出了优雅、朦胧、幽静的物境之美。 二、描写人物要独特真实 描写人物语言、肖像，要写出人物的个性特点，而且要透过个性特征表现出人物的精神风貌。人物动作描写，要做到真实具体，同时还要在“炼字”上下功夫，力求用词传神。 例如吴敬梓的《儒林外史》中，服丧中的范进偷偷从燕窝碗中拣一个大虾元子送进嘴里，活画出范进的虚伪；临终的严监生伸出两个手指头不肯瞑目，刻画了一个千古传笑的吝啬鬼形象；胡屠户在女婿范进中举前后的一系列细节表现，又描画出了一个市井小人的势利嘴脸。 三、描写场面要见微知著 描写场面，要抓住细小的环节，做到以小见大，见微知著，不仅让整个场面生辉，还要为刻画人物、表现主题服务。 例如契诃夫在小说《变色龙》中多次写到奥楚蔑洛夫身上的那件军大衣。当他要教训放出狗来咬人的“ *** ”时，听人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”，于是他马上说道“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，替我把大衣脱下来”；当他第二次表示要惩处狗的主人时，忽又听说狗是“将军家的”，他又说道：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣……好像起风了……”。这里大衣的一“脱”一“穿”，活画出奥楚蔑洛夫借军大衣掩饰自己心虚胆怯的尴尬情状。 最后要清楚细节描写必须注意的几个问题。一是细节描写必须真实可信。细节不能闭门造车、凭空编造。要靠细心的观察获取，你的描写必须符合生活常理，只有这样的细节才生动，有真实感，有说服力。二是细节要有代表性，贵在“传神”，生活中的细节到处都是，但我们在作细节描写时一定要选择那些有“代表性”的细节，要从一百个细节中选择一个细节，只有这样，才会给人留下深刻的印象。三是细节描写必须服从中心思想的需要。在作文中运用细节描写时，一定要注意避免为了写细节而写细节的倾向。选择的细节一定要是最能表现中心思想的，如果同表现中心思想无关或关系不大，那你描写的细节哪怕再精彩、再生动也没用，如果不忍痛割爱，反而会成为包袱。 “于细微处见精神”，细节描写对于表现人物、再现环境、展现场景都有着极其重要的作用。精彩的细节描写，能使文章鲜活起来，丰满起来，生动起来。 3. 描写环境语句（150字以上） 乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。 无数冰峰雪崖，有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女，有的像戳破青天的宝剑，有的像漫天飞舞的银龙，奇峰绝壁，一座座都是大自然天才的杰作。 仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。 仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。 影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。 远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。 远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。 远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里。 远远地就看到一排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了。 在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。 4. 环境描写优美段落（200字左右） 星光灿烂，风儿轻轻。 以天为幕，以地为席，我就这样坐在地上，享受着夏夜的清爽，倾听着一池蛙叫一片虫鸣，遥望那缀满星星的夜空。 天空并非纯黑色，倒是黑中透出一片无垠的深蓝，一直伸向远处，远处。 我的视线很想穿透这层黑幕，很想刺探天之尽头是什么。 抬头遥望星空，夜空深邃依旧，群星灿烂依旧，田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲。 月明则星稀，因为月亮的亮度会遮盖近旁并不十分显眼的星光，因此自古就有了“月明星稀”这个成语。因此，在该描写中星月同辉美则美矣，却不大现实。 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。 夜晚，晚风轻拂，轻轻的吹动着窗帘，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也镶嵌在旁边.在这样的夜晚，可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情，可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空.。 5. 描写语言动作神态和环境描写的300字作文 我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。 那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。 一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。 这就是我要告诉你的一件事。 其实，我在其他方面也很好强，正因如此，所以我总能取得胜利。 这就是我，一个好强的人。 6. 用了环境描写的句子两百字 春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。 远远地就看到一排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了。 秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！ 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。 一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。 那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。 高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。 高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。 绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。 雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！ 一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。 草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。 远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。 7. 优秀作文中的环境描写、人物描写类的语段（200字左右）摘录25段 我的祖母 院子的中央立了一株老槐树。弯弯曲曲的枝丫相互交错着，偶尔漏出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上，静静地刻画着岁月的痕迹。一只大花猫在老槐树下蹒跚，搜寻，随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下。大花猫偶尔会抬起头看看那些从槐树叶底漏下的阳光。然而，大多数的时候它只是很祥和地望着一些破碎的瓦砾，显得十分安静。如果，它的主人还在的话，它大概会显得更活泼些。只是，我的祖母在去年去世了。 祖母生前常常一个人抬着竹椅，捧着大花猫。蹒跚着来到这株老槐树下。祖母很喜欢把猫捧在身上，一边梳理着花猫的毛发，一边唤着花猫的乳名：“ *** ， *** ……”猫儿也在祖母的怀中显得特别乖顺。它淘气地用它湿滑的舌头去舔祖母苍老的脸，粗糙的手指。每到这时，总能听见祖母在院中带着笑，骂：“ *** ，你这个小淘气，竟还知道疼人。”然而，大多数的时候，祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。 没事的时候，祖母常抚着“ *** ”，坐在槐树的余荫里，自言自语。那只花猫也好奇地倾着耳朵，眯着眼，仿佛它是在认真听。 只是，每当祖母讲到一个段落后，它便急不可奈地从祖母的怀里挣脱，然后迅速地跑出院子，跑到属于它的世界里去。随后，便会传来祖母那充斥着悲伤的叹息：“唉，连你也不理我。”说完之后，祖母便会坐在那里长久地沉默，不再说一句话，只任那浑浊的老泪渐渐爬满她的脸庞。槐树花又溶了。点点滴滴的，零星的花蕊不一会儿便爬满了祖母花白的头。 去年，祖母去世了。我记得祖母走的那天，我的父辈们，我的同辈们，全都拥挤在一个狭小的病房内，看着病床上面色苍白的祖母。所有的人都流着泪，只有祖母一人平静地望着我们。过了好久，祖母似乎用尽了最后的一丝力气，挤出了一个微笑，从齿缝里钻出了几个字：“你们都在，我放心了。”说完，祖母便永久地合上了眼，病房里顿时嚎啕一片。祖母的离开是圆满的。至少，不会像在槐树底下时，显得那样孤独。 后来，父辈们在整理祖母的遗物时，发现了一个被层层碎布包裹着的木匣子。当着众人的面，我大伯撬开了木匣上的锁。里面有一些祖母年轻时用过的首饰。另外，还有一张毛了边脚的发黄照片，上面是一个穿着白衣的年轻人。 我忽然想起在许多年前的某一天，在那棵年迈的槐树底下，祖母曾给我讲过这样一个深情而略带忧伤的故事。她说：“在一个遥远的地方，曾经住着一个女孩。故事发生在她十八岁的那年。” 讲到这儿时，祖母忽然停了下来，仰着头凝望远方的天空。过了一会儿，祖母又接着说：“那是夏天中的某一天，她从门缝里红着脸看到了那个穿着白衣的小伙子。后来，她才知道，他是来提亲的。晚上，他走后，她父亲问她答应不她什么也没说，只是红着脸点了点头。”祖母停了下来，脸上僵硬的皱纹在倾刻间变得柔软起来，绽放出一种温静祥和的光辉。“后来，迎亲的日子到了 她在母亲的告别与泪水中离开了原来的家。只是，到了男方的家，她才发现，她要嫁的不是那个穿着白衣的小伙子，而是他的大哥——一个驼背的庄稼汉……她绝望了，就连拜堂也是被人扶着的……”。 只是，后来，祖母还是跟那个驼背的庄稼汉生活在了一起，后来的后来，才有了我的父亲，才有了我。 院子中的老猫还是喜欢躺在旧椅旁，偶尔发出一两声哀鸣，在空空的院子中不住地回荡。那扇门还是不常被人开启，而且，连那旧锁也长满了青苔。 8. 关于《雨中的爱》的作文200字要感动的语言,环境,心理描写的 雨，还在不停地下着，细细的雨点积落在水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，在雨帘中向公园走去。。。。。。公园里比平时要冷清得多，在我的面前是一位像土一样普通的父亲，身穿着一件不能再破旧的衣服，但却很整洁。只见他正推着轮椅，打着一把红伞。轮椅上坐着的是一位小姑娘，她正像山茶花一样灿烂地笑着，这笑容似乎并没有被残缺的双腿受到影响。她伸出手，享受着雨点击打手心那种痒痒的幸福的感觉。。。。。 他们要回去了，望着远去的背影，我突然看到了父亲那被雨水淋透后背。雨还未停过，整个世界都淹没在这清脆的雨声里。。。。 9. 通过环境描写人的作文200字 通过62616964757a686964616fe58685e5aeb931333335336465环境描写人的作文作文中的环境描写 一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。 环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。 作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。 开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。 学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。 结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。 描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。 环境衬托 在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。 从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。 环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。 下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的示范。 1.用环境描写设置人物活动的场景 如《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。 如果此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。 2.用环境描写来表现人物活动的背景 或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。 如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。 3.用环境描写来烘托人物的性格 如《枣核》，通过对“朋友”的花园特别是“北海”的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，通过对“半夜里”山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。 4.用环境描写渲染人物活动的气氛。 如《花市》的开头，描写的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香”。 这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。 5.用环境描写暗示人物的心情 如《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，然而又自失起来”。 6.用环境描写来抒发人物的感情 如《从百草园到三味书屋》第二段对百草园景色那生动而又深情的描写，表现了作者对作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 童年生活的“乐园”的美好情感。再让我们来读一篇美文： 老鞋匠 在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头儿坐在“马扑儿”上，在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。 他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水、还有废旧的自行车和汽车的外带和内胎„„。 他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀，锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子„„ 老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。 他整天不闲地为人修补鞋子。 他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。 花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠„„。 摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。 墙上贴一张纸条儿，上面写着：“快修，当时可取”。 不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生们„„ 鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。 有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸„„。 人们把刚修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了款，说声谢谢，便踏步走在路上了。 这个老头儿，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便。他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。 可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人，加快速度，要节省多少时间、多作多少事呢！ 他，不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。 这是作家端木蕻良写的一篇短文。 文中写的。

一百毫克等于0.1克，毫克一种国际通用的质量单位。英文简称为"mg"。通常用来测量液体和药物成分。毫克、克、千克是国际通用的质量单位，三者之间是以1000为进制，1千克=1000克，1克=1000毫克，01.克=100毫克。因此100毫克等于0.1克。更多关于一百毫克等于几颗，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/586a0b1615839454.html?zd查看更多内容

你这个问题很无聊。去美国读本科，首先是选个好学校，然后读好书，本科毕业你所说的几个学校在美国工作都没有竞争力，先想想在本科阶段如何获得优异成绩，这样就有机会在美国拿高额奖学金在牛校读研究生。要想在美国工作，或者留在美国，不是你现在应该想的。

cos120度=-cos60°=-1/2