peak

speak life——Toby MacSome days, life feels perfect.有些时候，生活是如此完美Other days it just ain"t workin.但另一些时候则不如人意The good, the bad, the right, the wrong人生中的酸甜苦辣And everything in between.万般滋味尽在其间Its crazy, amazing虽说听起来疯狂又不可思议We can turn a heart with the words we say.但我们靠着所说的话就能改变心态Mountains crumble with every syllable.大山在我们的声音之下也会崩碎Hope can live or die希望就在我们的一念之间So speak Life, speak Life.让我们赞美生活，诉说生活To the deadest darkest night.即使是在那幽冥的黑夜Speak life, speak Life.让我们赞美生活，诉说生活When the sun wont shine and you don"t know why.即使太阳不再闪耀而你感到迷惑恐惧Look into the eyes of the brokenhearted;看着那些心碎之人的眼眸Watch them come alive as soon as you speak hope,在你诉说希望之时他们的眼睛渐渐泛出生机You speak love, you speak speak speak...你赞美生活，你不停的诉说You speak Life,(oh oh oh oh oh oh) You speak Life. (oh oh oh oh oh oh)Some days the tongue gets twisted;有些时候口舌笨拙而不能言Other days my thoughts just fall apart.有些时候我的思绪崩溃而不知所言I do, I dont, I will, I wont,徘徊于思绪间万般纠结Its like Im drowning in the deep.仿佛我沉溺于深渊之中Well it crazy to imagine,虽说想想还蛮疯狂的Words from our lips as the arms of compassion,但我们口唇所吐的话语如同安慰的膀臂Mountains crumble with every syllable.大山在我们的声音之下也会崩碎Hope can live or die.希望就在我们的一念之间So speak Life, speak Life.让我们赞美生活，诉说生活To the deadest darkest night.即使是在那幽冥的黑夜Speak life, speak Life.让我们赞美生活，诉说生活When the sun wont shine and you don"t know why.即使太阳不再闪耀而你感到迷惑恐惧Look into the eyes of the brokenhearted;看着那些心碎之人的眼眸Watch them come alive as soon as you speak hope,在你诉说希望之时他们的眼睛渐渐泛出生机You speak love, you speak speak speak...你赞美生活，你不停的诉说You speak Life,(oh oh oh oh oh oh) You speak Life. (oh oh oh oh oh oh)Lift your head a little higher,把你的头再抬高一些吧Spread the love like fire,让爱如燎原之火般散布Hope will fall like rain,希望会如春雨般降下When you speak life with the words you say.当你将生活的美好尽数诉说Raise your thoughts a little higher,让你的思绪再积极一些吧Use your words to inspire,让话语中充满激励的力量Joy will fall like rain,愉悦将如春雨般降下When you speak life with the things you say.当你将生活的欢乐一一讲明Lift your head a little higher,把你的头再抬高一些吧Spread the love like fire,让爱如燎原之火般散布Hope will fall like rain,希望会如春雨般降下When you speak life with the words you say.当你将生活的美好尽数诉说So speak Life, speak Life.让我们赞美生活，诉说生活To the deadest darkest night.即使是在那幽冥的黑夜Speak life, speak Life.让我们赞美生活，诉说生活When the sun wont shine and you don"t know why.即使太阳不再闪耀而你感到迷惑恐惧Look into the eyes of the brokenhearted;看着那些心碎之人的眼眸Watch them come alive as soon as you speak hope,在你诉说希望之时他们的眼睛渐渐泛出生机You speak love, you speak speak speak...你赞美生活，你不停的诉说You speak Life,(oh oh oh oh oh oh) You speak Life. (oh oh oh oh oh oh)You speak Life,(oh oh oh oh oh oh) You speak Life. (oh oh oh oh oh oh)Some days life feels perfect perfect perfect.你会发现生活依旧存在着美好很有正能量的一首歌，我翻译着也感到很鼓舞哈哈；水平有限多包涵哈= =

speak强调说的动作,不强调所说的内容 .作及物动词时,常以某种 语言作宾语.作不及物动词时,常见的搭配形式有：speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to sb 跟某 人讲话,此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说.Can you speak Japanese?你会说日语吗?She is speaking to her teacher.她正在跟她的老师说话.He spoke at the meeting yesterday.他昨天在会上讲了话.▲ talk 一般为不及物动词,意思是“交谈,谈话,着重强调两具之间的 相互说话.eg:She is talking with Lucy in English.她正在和露茜用英语交谈.What are you talking about?你们在谈论什么?The teacher is talking to him.老师正在和他谈话.

时间长短的区别。rush hous 可译为“高峰时刻”,rush periods可译为“高峰时期”,两者是时间长短的区别.“我们不再拥有高峰时刻,而是高峰时期,并且这个时期会越来越长.”如果是关于堵车的话,言下之意是交通拥堵会越来越严重.还是要根据全文大意来译。

《Peak》（Anders Ericsson）电子书网盘下载免费在线阅读链接:https://pan.baidu.com/s/1uJTYGIOg1sPeC8eRINuitQ 提取码:5lui书名：Peak作者：Anders Ericsson豆瓣评分：8.5出版社：Eamon Dolan/Houghton Mifflin Harcourt出版年份：2016-4-5页数：336内容简介：“This book is a breakthrough, a lyrical, powerful, science-based narrative that actually shows us how to get better (much better) at the things we care about.”—Seth Godin, author of Linchpin作者简介：K. Anders Ericsson (born 1947) is a Swedish psychologist and Conradi Eminent Scholar and Professor of Psychology at Florida State University who is internationally recognized as a researcher in the psychological nature of expertise and human performance.

I had an amusing1 experience last year. After I had left a small village in the south of France, I drove2 on the next town. On the way, a young man waved to me. I stopped and he asked me for a lift. As soon as he had got into the car, I said good morning to him in French and he replied in the same language. Apart from a few words, I do not know any French at all. Neither of us spoke3 during the journey. I had nearly reached the town, when the young man suddenly said, very slowly, "Do you speak English?" As I soon learnt, he was English himself! 课文注释 1.I drove on the next town.我继续驶往下一个城镇。 句中的副词 on 有“继续地”，“不停顿地”意思。 2.on the way,在途中。 3.ask for a lift,要求搭车。 4.apart form,除了……以外。 5.As I soon learnt,he was English himself!我很快就知道，他自己就是个英国人。 参考译文 去年我有过一次有趣的经历。在离开法国南部的一个小村庄后，我继续驶往下一个城镇。途中，一个青年人向我招手。我把车停下，他向我提出要求搭车。他一上车，我就用法语向他问好，他也同样用法语回答我。除了个别几个单词外，我根本不会法语。旅途中我们谁也没讲话。就要到达那个镇时，那青年突然开了口，慢慢地说道“你会讲英语吗？” 我很快了解到，他自己就是个英国人！ 新概念英语正版图书购买 　　自学导读 1．After I had left a small village in the south of France, I drove on to the next town. 在离开法国南部的一个小村庄后，我继续驶往下一个城镇。 （1）表示一个大范围中的某一个地方时要用介词in: Beijing is in the north of China. 北京位于中国的北部。 （2）副词on紧跟在动词后面时可以表示“向前”、“继续下去”等意义： He talked on until everybody had gone. 他滔滔不绝地讲到大家都走了。 I was reading when my friend called. After he had gone, I went on to read. 我朋友来看我时我正在看书。他走了以后我便继续看书。 2．I stopped and he asked me for a lift. 我把车停下，他向我提出要求搭车。 名词lift的含义之一是“（给步行者）搭便车”、“免费搭车”： Last night, I had to walk home. No one would give me a lift. 昨晚我不得不走回家。谁也不愿意让我搭车。 I was lucky today. I got a lift soon after I had left the village. 我今天运气好，离开村子不久就搭上了便车。 3．As soon as he had got into the car, I said good morning to him in French and he replied in the same language. 他一上车，我就用法语向他问早上好，他也同样用法语回答我。 （1）表示时间的固定短语as soon as通常表示“一……就……”，即两个动词之间相隔时间非常短： Tell him the news as soon as you meet him. 你一遇见他就把这消息告诉他。 （2）表示用某种语言作为交际手段时介词用in，表示讲某种语言时可以不加介词： speak English/ French 讲英语／法语 That book is written in German. 那本书是用德语写的。 He replied the question in English. 他用英语回答了这个问题。 　语法 Grammar in use 过去完成时(The simple past perfect tense) 过去完成时由 had+ 过去分词构成，它表示过去某时或某动作发生之前已经完成的动作或情况，即“较早的过去”。在用 过去完成时态的句子中，常用的连词有 when, after, as soon as, until, by that time等： When I woke up in the morning, she had already had her breakfast. 当我早上醒来时，她已经吃过早饭了。 After he had said goodbye to us all, Captain Alison started his journey. 当艾利森船长和我们大家都道了别之后，他就启程了。 Did you really ring the police? 你真的给警方打电话了？ It was a mistake. I realized it as soon as I had rung them. 我犯了个错误。刚给他们打完电话我就意识到了。 I didn"t know that she was a famous actress until you had told me. 直到你告诉我时我才知道她是位名演员。 常与现在完成时连用的副词如already, just, never, never…before也常与过去完成时连用，以强调事件发生的先后次序： The boys loved the zoo. They had never seen wild animals before. 男孩们喜欢动物园，以前他们从没见过野兽。 在有些用过去完成时的句子中没有明确的时间状语，但通过上下文可以看出动作发生的先后 　　词汇学习 Word study 1．ask与ask for ask最常用的意思是“问”、“询问”： I asked (Mary) a question. 我（向玛丽）问了一个问题。 它也可以表达“请求”、“要求”或“邀请”等意思： They asked Tony to sing a song. 他们请托尼唱支歌。 They asked her to spend the weekend with them. 他们邀请她一起度周末。 ask for表示“要”、“要求”： You are always asking for help. 你总是要人帮忙。 I asked for a cup of coffee, but they gave me a cup of tea. 我要的是一杯咖啡，但他们却给了我一杯茶。 2．except, except for与apart from 3者都表示“除……以外”，有时可以互相代替使用： Everyone has helped in some way apart from/ except for/except you. 每个人都帮了点忙，只有你没有。 I have no other books except/ except for these. 除了这些书以外我再没有其他书了。 但是 except不用于句首，except for/ apart from则可以： Apart from/ Except for you, everyone has helped in some way. 除了你，每个人都帮了点忙。 3．短语 which of, either of, neither of与 both of 这些短语都可用于指两个人或两件事。 （1）当询问在两个或更多的人或事物中偏爱哪一个或选择哪一个时，可用 which: I like both of these bags. Which of the two do you prefer? 这两个包我都喜欢。你喜欢哪一个？ （2）either与neither都是对两个人或物而言（后接单数名词）。either指 one or the other（不是这个就是那个），either和 neither 后跟of时则指两个事物中的每一个： (3）both只指两个人或物。当它用在名词前时，of可有可无： Both books/ Both of the books are interesting. 两本书都很有趣。 当both用在代词前面时，其后必须加of: Both of us/ them left early. 我们俩／他们俩都走得很早。 I love both of you. 我爱你们俩。 　　练习答案 Key to written exercises 1．关键句型练习答案 A 1 I drove on to the next town after I had left a small village.2 I said good morning to him in French as soon as he had got into the car. 3 I had nearly reached the town, when the young man said:‘Do you speak English?" C 1 After she had written the letter, she went to the post office. 2 After he had had dinner, he went to the cinema. 3 When I had fastened my seat belt, the plane took off. 4 We did not disturb him until he had finished work. 5 As soon as he had left the room, I turned on the radio. 6 He had been very ill before he died. D 1 regretted 2 had begun/ began 3 arrived 2．难点练习答案 1 Except for 2 both of 3 Apart from 4 asked…ask for 5 neither of…asked 3．多项选择题答案 1 b 2 c 3 a 4 c 5 d 6 b 7 c 8 b 9 c 10 b 11 b 12 b 　　【New words and expressions】 生词和短语 amusing　adj. 好笑的，有趣的 amused5:感到好笑的 amuse4 v. 动词后面会加人做宾语 The story amused me. The story is amusing. i am amused. interesting:有意思 The book is interesting. The book is amusing. funny:好笑的，可以指贬义，开心的，令人开心的 interesting/funny story experience　n. 经历 经验：不可数名词 经历：可数名词 He has a lot of experience. He has a lot of experiences. +s(a/an),经历；原形，经验 experienced6:有经验的 He is an experienced doctor. wave　v. 招手 wave to sb;向某人招手 lift　n. 搭便车 be动词＋形容词/介词 be动词后面不能是名词，一旦是名词，就认为主语和后面的名词是等号关系 I am a teacher. I was a lift. take a bus/taxi/lift take a lift:搭便车 I take a list. The student gave me a lift. give sb a lift:让某人搭便车 B wants to take a lift. A will give B a lift. thumb lift :拇指便车 I want to take a list. reply　v. 回答 answer He answered/replied. answer sth/reply to sth. answer the letter：回信 I will reply to the letter. language　n. 语言 native language：母语 mother tongue The native language is Chinese. My mother tongue is Chinese. journey　n. 旅行 begin a trip：开始一个旅行 begin a journey trip,travel,tour trip：短距离旅行或出差 go on Business/go on a trip travel：周游（长途） tour,为了玩 tourist：游客 journey：所有的旅行 go on a journey, 3 days" journey 2 hours" journey voyage：旅行（海上） flight：空中飞行 journey：偏重于陆地旅行 trip;travel;tour;journey;voyage;flight 课文讲解】 搭便车：take a lift 给某人搭便车：give sb a lift 路程，旅行：journey 经历：experience. 一般有意思，interesting、funny,　amusing顷向于让某人笑出声 I had an amusing experience last year. after,从句的标志，后面叫时间主语从句 when,while,as：当什么时候，until,before,after 简单句当中一个谓语，有从句有主句，从句一个谓语动词，主句一个谓语动词 after：在什么什么之后，主句的动作发生在从句之后，从句的动作发生在主句的 前面，从句的动作发生在前，主句的动作发生在后 如果两个都是过去时，同时发生，会用进行时态；如果一先一后，发生在前的动作 为过去完成时（had done） after后面的从句一个变成过去时，一个变成过去完成时，一定是从句用过去完成时。 before：在什么什么之前，主句发生在从句之前，主句用过去完成时。 地点做介词短语修饰前面的名词 in the south of 表达方位的表达方式一共有3个介词，in,on,to 没有相接的，是相离的，to 接壤，on 在什么里面，in drive to：开车去某地，drive on (on:继续），on加在动词的后面表示继续 on the way：在路上，在途中 wave to sb：冲某人挥手 I stopped=I stopped the car. ask sb for sth：请求某人要求得到什么东西 as soon as：一...就...户名一定要加一个句子（时间主语从句）， 后面的先发生 As soon as I had received the letter,I ringed/called him back. 只要是状语从句，一旦遇到将来时，变为一般现在时 As soon as you arrive,you must call me. As soon as 强调两个动作几乎是连在一起的 say goodbye,say sorry,say hello,say good morning to him 用某种语言：in＋某种语言 I speak English.I say a word in Chinese. reply 要想加宾语要加 to in the smae language as soon as：一...就... As soon as I had entered the room,I took off my coat at once. apart from：除了什么之外，except except,except for,apart from 1.when except is used at the beginning of a sentence,it is followed by for. 2.apart from习惯上喜欢放句首，apart from=except=besides 如果认为整体之中做这件事情的人除了整体之外，还有这个人也做了，是加号 如果认为整体之中做这件事情的人除了整体之外，这个人没有做，是减号 All the passengers are millionaire7 except us. 减号 3.except：从整体之中减掉，besides 如果放在句首，统一用apart from 4.except for含有对整体中的某一个方面不满意 The article is very good except for his handwriing. except for 可以不放在句首，强调整体当中某一方面除外，剩下的整体都不错 Except for his height,he is very excellent. 　　【Special difficulties】 I invited everyone except George. Except for George I invited everyone. Except for/apart from this,everything is in order. Exercise 1.except for 3.apart from(Except for) except for=apart from,喜欢放在句首 except和besides可放句子中间，besides指在整体上加上，except要从整体减掉 not at all：一点点都不 I don"t like it. I don"t like it at all. apart from=except Apart from my sister,I like everyone. Apart from a few words,I know any French neither during the journey：在旅途当中，自始自终 neither of sb,either of sb either of sb：什么当中的任何一个 neither of sb：什么当中的任何一个都不 either,neither 都是指两个当中的任何一个 如果不只两个人，就变成none of none,neither一旦出现，这句话就不会再有not I don"t like the book,My sister doesn"t like it either. Neither of us likes　it. nearly：将要 when: 就在此时 I had nearly reached Home when I found my mother standing8 there. Do you speak English?问的是一个事实　你说英语吗？你是说英语国家的人吗？ Do you swim? 你去游泳吗？　　Can you swim?你会游泳吗？ As I learnt. learn:知道，得知 我得知：I learn;　我知道：I know As we know,the New Concept9 English is very good. As＋主语＋动词＋逗号＋句子，As：正如 As I think,it is the coldest day in the year. As my mother said/As I heard As he said,English is easy to learn. himself,反身代词单独放在句尾，起强调作用 I read English myself. 总结 as soon as+从句，表示时间，一...就... apart from=except for,放在句首，除了什么之外 neither of:两者之间都不，一旦出现，这句话里面不会再出现not 三者或三者以上之间都不：none of As I learnt,正如...... As sb do sth,一定要加逗号，再加另外一个句子 英语当中的第一句话往往起着概述的作用 有两种方式可以背诵：一种是硬背，另一种是先理解，然后按照事情的发展顺序背 　　【Key structures】过去完成时 过去完成时：过去的过去或两个动作都在过去，一个动作在前，一个在后， 发生在前的动作为过去完成时 过去完成时一定要以一个过去时态在铺垫，这个动作一定要发生在had done之后 until：直到什么时候为止，直到什么时候才 until，在后面一个从句之前发生了主句 until,主句和从句两个都用一般过去时对，主句和从句然后一个用过去完成是也对 I had not understood the problem until he explained it. 4.We hadn"t disturbed him until he finished work. We didn"t disturb him until he had finished work. We didn"t disturb him until he finished work. after后面会家过去完成时，before后面会加一般过去时 Exercises D 1.The moment后面直接加从句，The moment = as soon as 一般过去时，regretted 2.before引导的从句用一般过去时，主句用过去完成时 had begun 3.arrived,过去完成是一定要和过去的过去有关 　　【Special difficulties】 a.ask and ask for ask sth：问什么什么东西，ask a question/ask sb ask for sth：要求得到，ask for the answer c.which of ,either of, neither of ,both of either of :两者当中的任何一个 neither of：两者都不 which of :那一个，which of the two both of：两者都 Which of the two do you like? I want both of them.I want either of them.I want neither of them. Exercise 2.both of 4.asked,ask for 5.either of,前面有not Multiple choice questions】 6....b... French不可数，不能用many plenty of：足够多的 not much: a little not a little: much 7....c.... neither不会和not连用 either：任何一个 both：两个都 neither of,不能说we neither,只能说neither of us 11...b... responded和replied用法一样 replied后面加宾语一定要加to,　answer直接加 9....c... salute10：军礼，军人的问候 10...b... tramp11：流浪汉 hitch12 hiker13：搭便车的人 passenger：乘客，付车钱 12. almost=nearly just as 正当...时候　＋时间主语从句

1.speak的基本意思是“讲”“谈”,指用声音表达意思,着重开口发声,而且着眼于个人的言语行为,可指自言自语,也可指支离破碎地交谈。其后常接语言、实话等词。speak还可作“发言,演说,作报告”解,指连贯、系统、正式的讲话。2.speak还可表示用说话以外的方式“表明”“显示”“表达”,引申还可表示“用响声宣告”。3.speak既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语。短语搭配Speak Now 爱的告白 ; 爱的告白专辑 ; 爱的启事 ; 现在说speak about 谈及 ; 聊及 ; 谈起 ; 讲起speak of 谈到 ; 谈及 ; 更不用说 ; 更不必说speak for 要求得到 ; 之代言 ; 代表 ; 订购speak frankly 打开天窗说亮话 ; 实话实说 ; 坦率地说Speak softlylove 教父 ; 姚斯婷 ; 轻声说爱我speak plausibly 振振有辞speak German 讲德语 ; 大客户经理 ; 说德文 ; 说德语

定时开机

有四种qiaodan（中国品牌乔丹）;jordan（耐克品牌乔丹）;AND1（未知）;AIR（耐克品牌飞人）

顶峰的意思一家体育产品的生产厂家也叫PEAK

peak dh2霍华德二代篮球鞋推出后非常受关注，这双代表性的匹克篮球鞋设计的非常吸引人，上脚效果也不错，各位喜欢霍华德的粉丝们可以考虑入手了哦。下面我给大家讲讲peak dh2上脚怎么样？匹克霍华德2代测评怎么样？ 匹克霍华德2代测评 1.外观：8分 简洁的鞋面设计搭配低帮设计看似低调内敛，但是作为一双超级巨星的个人签名战靴，霍华德的个人元素随也是处可见，DHUP个人LOGO，新的8号背号，鞋舌绣有“BE GR8”(BE GREAT)鞋带搭配、鞋垫的花纹与霍华德签名、喷墨等细节处的暗红、荧光绿点缀以及内衬三角花纹都与新东家老鹰队的队服遥相呼应。鞋子整体黑白配色简单大气但是细节也是耐人寻味。2.舒适度：8分 穿上的第一感觉，脚面包裹感非常好!DH2鞋面同帕克TP4一样大面积采用PEAKSURFACE科技鞋面，而且鞋面仔细看能发现透气小孔，内衬也非常舒适，即使穿着短袜也不会出现磨脚的现象。虽然鞋舌摸起来偏厚偏硬，但是穿着一段时间也不会对行动有影响。实战后并不会觉得闷热，不过在跑动时前掌鞋带一块区域会感觉到鞋面较单薄。3.缓震：8分 前掌使用了用在跑鞋上的R-PAD缓震技术，穿上后能明显的感受到前掌的反馈与以往匹克鞋款不同，后掌依然“三级缓震”。厚实的鞋垫也使得球鞋在刚开始穿着就能立刻感受到反馈。起跳落地后吸力换震感明显。4.保护性：7分 作为一双中锋鞋，最重要的就是保护性。穿着后直观感受就是非常好的包裹，系紧鞋带后脚面更有一种安全感，鞋面支撑方面相强于帕克TP4。而且鞋头的一大块脚趾保护区也是相当的人性化。在抗扭转方面使用碳纤维，开窗可视，减轻重量，性能自然不必说。但是低帮鞋的设计在中锋这个位置个人觉得还是欠佳。5.鞋底：8分 纹路够深，三角形的底纹也大大提升了抓地力。没有帕克的水晶底，但是耐磨度应付应付室内以及室外橡胶足矣，不知水泥地上效果会怎么样。6.性价比：8分 结合对比霍华德1以及之前的帕克4，这双霍华德2的性价比还是不错的。非常适合实战的配置以及用心的细节搭配。可能不适合刷街，但是实战再合适不过了。匹克品牌介绍 匹克，由英文“PEAK”音译而来，寓意不断攀越高峰的自我挑战精神!从建厂伊始，匹克就立志打造“中国篮球装备第一品牌”，以篮球赛事体育营销作为传播主线，05年启动“品牌国际化”战略，通过赞助斯坦科维奇杯洲际篮球冠军杯、欧洲全明星赛、美国休斯敦火箭队主场，澳大利亚国家男女篮球队等多项国际赛事，匹克成功树立起一流的国际体育品牌形象。06年9月，美国休斯敦火箭队球星肖恩·巴蒂尔激情加盟匹克，标志匹克在品牌国际化道路上迈出新的里程;而同月身披匹克战袍的澳大利亚女篮勇夺世锦赛冠军，彰显匹克在体育营销上的成功。通过差异化的品牌营销，加之“品牌专业化、产品系列化”的经营方针，以及对销售网络进行精耕细作，强化终端形象，铺以科学的物流控制和销售管理，匹克成功收获品牌力所带来的销售增长和品牌价值的提升。运动鞋怎么挑选 1、了解自己的脚形。每个人的脚形状都是独一无二的，有正常的脚形，也有多向内弯或者扁平足等。因此选购鞋子时就得注意鞋的设计是否符合自己的脚形，没有最好的鞋子，只有最适合自己的鞋子。 2、根据准备进行的运动项目选鞋子，要是打篮球就该选择高帮的蓝球鞋，这样可以加强跳跃落地时的缓冲;跑步的话就选用轻便透气的跑步鞋，让脚更加舒适;爬山的话就选用有丁的登山鞋，有利于防滑。 3、试鞋时应该同时试两边脚，穿上鞋子随意走动一下，感受一下鞋子的舒适程度，如感觉脚趾被挤压，可能鞋子过小、可选择更大码的。 4、选购运动鞋关键是舒适和合脚，不单只重视款式、颜色和品牌。最主要的还是舒适度，减少运动时磨出水泡，伤害到脚，同时要注意防止脚在鞋内滑动。 5、要关注运动鞋的功能性，了解运动鞋的防滑功能、减震功能以及稳定性。防滑性能好的运动鞋可以增大摩擦，减少滑倒几率;减震性能好的鞋可以减缓外力对脚的冲击;稳定的鞋可以保护脚踝。

你好，匹克，由英文“PEAK”音译而来，寓意不断攀越高峰的自我挑战精神！匹克三角形图形标志代表着山峰，传递着不断进取的坚定信念，象征着匹克不断攀越高峰的自我挑战和创造未来。以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，塑造出体育运动品牌崇高的形象。 　　“PEAK”匹克，其精神内蕴，即在挑战巅峰、执著追求中彰显自我，彰显魄力、能力与毅力。在运动领 域，匹克是运动的图腾，是精神的信仰，是深厚的意识形态积淀；同时是英雄荣誉的见证，胜利的标志。匹克热衷挑战极限，以"更快、更高、更强"的奥林匹克精神创造无限可能！ 想了解更多请见百度百科peak

中文叫 艾斯匹克

不好吧，和运动品牌匹克同名，别人会不会给你开玩笑，问你为什么不叫Nike个人意见，谢谢

成都 作者：高铁

The width of the central peak is ice as great as the width of the lobes along-side it (generally referred to as side bands) . 中心波峰的宽度是它毗邻波瓣（一般称作旁瓣）宽度的两倍。 The grating converts the pght into a central peak plus side peaks 光栅将入射光束转化成一个中心峰值和一系列副峰值。 The main central peak and o side peaks are important in the tracking mechani *** 其中心主峰值和两个副峰值对于轨道跟踪机构非常重要。 The central peaks of several craters on the flanks of syrtis major are made up of an even more sipca - rich rock , granite , that may have formed by extreme crystal separation or by large - scale remelting of earper basalts 在大三角侧面，几个火山口的中间尖点是由一种矽含量更高的巖石花岗巖所构成，可能是经极度晶体分化，或早期玄武巖大?围重新熔融而形成。

高峰期

难找，但一定有，我们在理哦，666xmy.㏇㎡

在一个叫做风之峰的地方，发生了许多神秘的事件......U0001f343《Wind Peaks》U0001f343U0001f4a1【游戏类型】：冒险、解谜u2728【关键词】：探索、隐藏物体、指向点击U0001f44dU0001f3fb【玩家评价】：多半好评U0001f4d6【支持语言】：中文u2705（界面）U0001f447U0001f3fb关于这款游戏U0001f447U0001f3fb《风之峰》是一款寻宝游戏，具有独特的卡通手绘风格，讲述了一群小童子军的故事。这些小童子军找到了一张地图，这份地图引着他们来到了森林U0001f332之中的神秘区域。在《风之峰》中，故事是通过隐藏的物品和关卡来讲述的。想要继续进行游戏，请务必找到每个场景藏起来的东西！如果你想挑战自己的“智力”，同时又想体验美丽的游戏场景，那么这款游戏绝对是你的不二之选！

anna bell peaks安娜贝尔峰anna bell peaks安娜贝尔峰

shake-up n. 动摇; 搅动，震动; 权宜之计; 人员变动; satellite-peaks:卫星峰;伴峰

曲面peaks 上点的坐标，可用mesh或surf绘出

peaks是一个函数，其中有2个变量。由平移和放缩高斯分布函数获得。这里输入n（=30）是说输出30*30的矩阵，并显示。 >> peaks(30)z = 3*(1-x).^2.*exp(-(x.^2) - (y+1).^2) ... - 10*(x/5 - x.^3 - y.^5).*exp(-x.^2-y.^2) ... - 1/3*exp(-(x+1).^2 - y.^2) [X,Y,Z] = peaks(30);得到的X、Y、Z为30*30的矩阵

先选中你要做基线的数据，去到菜单Analysis: Peaks and Baseline: Peak Analzyer.在打开的对话框中，选Goal为Create Baseline. 点击Next按钮。在这页中，Origin默认会选User Defined 模式。这个模式就是根据你的实际曲线，选取基线锚点，然后对锚点插值得到基线。现在你可以点击Find按钮，然后Preview图窗会显示几个红色的锚点，如果位置你觉得不合理，你可以点击Enable Auto Find复选框进入手动选锚点模式，然后点击Add按钮。在想要的位置双击添加锚点，完成之后点Done按钮。然后点选Next按钮去到下一页，你可以选择Interpolation，然后选择插值方式为Line/Spline/BSpline。 根据情况，你还以选择Fitting,然后选择Expdec，或者别的拟合函数进行拟合。

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什么叫“选其中1条线就变成2条都选中了”…… Baseline and Peaks只能对一个光谱图进行处理，也就是说，图中只能有一个谱，不要把几个谱图画在一张图里做基线校正和峰分析。

“你就那么有时间？” 当然不是。端午三天假期，分别推出了三个插件： 至于这些插件为什么要写？前面也已经提过。 一者是，分子辅助育种，已是常见育种手段，我们都需要了解自己的材料； 二者是，相关储备工作，我早已准备妥当，多少就是打个GUI的问题。 于是，上述倒没什么好说的。 有时候，如果因为一些生活琐事，心情无法平复。我会选择，要么就写写程序，要么就写写推文。 我们不能太看重一个事物，或者一个结果，这会让你过得煎熬。我无数次问自己，人生最重要的是什么？当然，我也清楚，这个不会有答案，尽管我知道答案。 至于「MACS2 GUI Wrapper」，这个插件出现后，可以让所有「TBtools」用户轻松在不同平台，如「Windows」或者「MacOS」上，从原始测序数据到 Peaks，自主完成分析。相比于其他所有解决策略，「TBtools」是最为简单的本地化分析策略，只要你有数据，也有安装「TBtools」就可以，一键安装插件，一键完成分析。 具体这个帖子倒不是教程贴，因为他似乎不需要....毕竟你就是输入两个文件就可以了。可以是两个bed，也可以是两个bam。设置一下输出目录和基因组大小，一切搞定。 写这个博文，主要还是简单记录一下，这个插件开发过程的一些情况。 我尝试了不同方式，不清楚是多少种，包括不同的跨平台实现模式，其中安装方式测试了很多，而运行时也可能遇到问题，于是运行方式也测试了很多；甚至也修改了一些源码云云。总之，用去了我说实话，挺多时间。我选择了放弃，但是又捡起来；要知道，针对 MACS2 的打包，这个念头在三四年前就有了。换句话说，我曾经为此付出了不少时间，也是尝试然后放弃，再尝试再放弃。 这一次，我还是放弃了，经过一天的尝试。从早上8点到晚上20点。说实话，我累了。我真的累了。因为现在的时间不应该用在这上面。每一次尝试都是对自己的一次拷问，到底这个方向对不对，是不是，可以不可以？时间花在这里值得吗？明显不值得。因为我还有很多其他事情要做。 是的，最后我放弃了。但是我又很不甘心。要知道，打包 Python 程序其实是一直以来的计划，他不是很稳定。不是因为不能打包python，而是因为很多所谓python程序包，他本身就只能在 Linux 或者 Unix 系统下运行。到 Windows下，不可能的。其中涉及到各位诸如系统库或者路径等问题。那怎么搞？ 当然，我突然想起来，很久以前被我关闭，但是忘了删除的一个失败项目。当时为了这个失败的项目，我从设计到实现，到最后发现从操作系统底层上，发现就是不可行，也足足花费了三四天。结局就是，这个东西，不可行。 但事实是，经过这一番折腾，我其实收获了一些副产品。而正是这个失败的项目开发过程的副产品，似乎就可以用来解决 python 程序打包或者说 macs2 的打包问题。 转念一想，又测试了三四个小时.....发现确实可行.... 至此，从某个角度来说，「TBtools」的 Plugin 拓展，直接上升了一个台阶~ 未来会有更多复杂的功能变得简单易用。 当然，至于「Python Server」插件，说实话，我还是没想好。暂时确实没时间去折腾Python的便携性处理。感觉上，可能比 R 包还麻烦。尽管，后者相关几乎完全解决了。

cellranger-atac计数管道输出一个位置排序(position-sorted)和索引的BAM文件。这些文件主要用于BAM可视化工具，如集成基因组查看器(Integrated Genome Viewer, IGV)。 以下内容假设您基本熟悉BAM格式。更多关于SAM/BAM标准的细节可以在网上找到。 每个读取的Chromium细胞条形码和映射信息存储为标签字段: 细胞条形码CB标签包含一个gem组后缀“-1”，用于标记来自单个通道的gem。 Cell Ranger ATAC目前只支持由单个GEM运行生成的库，因此GEM组后缀总是-1。它可以保留在适当的位置，并作为唯一的条形码标识符的一部分进行处理，也可以显式地解析出来，只留下条形码序列本身。 cellranger-atac计数管道输出一个类似于bed的表格文件，其中每一行代表一个唯一的ATAC-seq片段捕获的化验。每个片段由两个单独的换位事件创建，这两个事件创建观察到的片段的两端。每个惟一的片段可以生成多个重复读取。这些重复的读取被折叠成一个片段记录。 fragments文件的前三列定义为BED格式，因此fragments文件在很多情况下可以被当作BED文件。 通过调整序列读对的BAM比对间隔，得到碎片的床层间隔。从最左侧对齐位置开始向前移动4bp，从最右侧对齐位置向后移动5bp。转座酶以9bp的外伸长度切割两条DNA链，调整后的位置代表这些切割之间的中心点;这个位置被记录为代表染色质可达性事件的切割位点。 管道输出/文件夹包含片fragments.tsv.gz和fragments.tsv.gz.tbi。每个片段包含一行，每个片段使用下面描述的选项卡分隔的字段。数据是块gzip压缩的，以允许索引和节省磁盘空间。fragments.tsv.gz.tbi文件是片段间隔的tabix索引，便于从任意基因组间隔随机访问记录。tabix索引是用——preset=bed创建的。 与BED文件中一样，fragments.tsv.gz 文件中的位置是基于0的。 peaks.bed文件包含peak calling 算法的输出。每个峰都是基因组上的一个区间，其中有一个局部富集的转座酶切割位点。peak文件以BED格式报告这些时间间隔。cellRanger ATAC产生的峰是数字排序和不重叠的。 这个文件中反映的一组称为峰值形成了为每个单元测量的一组主要“特征”。每个峰值在特征条形码矩阵输出文件中都有对应的行。 metrics

tools -> baseline(最好自己重新修改下基线，计算值相对比较准确)->peaks(find peaks,没有峰标出时记得修改peak properties)->area(use baseline or from y=0) 下表中就可以得到各个峰的面积和半峰宽值 ... 请问你用的哪个版本？我用的是8.0，怎么没有你说的那些选项？？？yhpyhp1982(站内联系TA)曲线下的面积其实就是对曲线在你定义的区间进行积分。 曲线下的面积其实就是对曲线在你定义的区间进行积分。 我的意思是只想计算Y=0以上的面积，这个用自己设定吗？ 哦，不好意思，刚刚试了一下，输入范围中（input)Y不能更改，只有X能改。 哦，不好意思，刚刚试了一下，输入范围中（input)Y不能更改，只有X能改。

ANDES: 安第斯山PEAKS;山峰的意思合起来就像你说的安第斯之巅！智利安第斯山脉产一些品质非常高的葡萄酒，特别是智利本土非常有特殊的佳美娜葡萄，酿造出来的葡萄酒非常有特点。你这款酒不知道是哪个年份，哪种葡萄酿造的，因此不好给你这款酒做一个大概价位评估。不过你看一下这款酒背标，上面都有电话和公司联系方式，打过去询问一下就可以了。

Peak calling即利用计算的方法找出ChIP-seq或ATAC-seq中reads富集的基因组区域。 如下图所示，比对结果的文件中reads在正负链不均匀分布，但在结合位点聚集。正负链5‘末端的reads各形成一组合，通过统计学的方法评估这些组合的分布并和对照组比较，确定这些结合位点是否是显著的。 peaks calling 有不同的方法，MACS2是最常用的call peaks工具。 MACS全称Model-based Analysis of ChIP-Seq ，最初的设计是用来鉴定转录因子的结合位点，但是它也可以用于其他类型的富集方式测序。 MACS通过整合序列标签位置信息和方向信息提高结合位点的空间分辨率。MACS的工作流如下所示： MACS2的用法，call peaks的参数及输出文件的解读可以参考 MACS2文档学习 。 输入文件参数： 输出文件参数： peak calling 参数 Shift 模型参数： ATAC-seq关心的是在哪切断，断点才是peak的中心，所以使用shift模型，--shift -75或-100 对人细胞系ATAC-seq 数据call peak的参数设置如下： HBC的深度NGS数据分析课程 MCAS2文档

xps得到的峰包括光电子峰和其他一系列伴峰，shakeuppeaks是伴峰的一种。我的理解是在进行定量计算时，只要考虑光电子峰，并且是考虑主光电子峰，比如氧O，其实它的光电子峰不仅有1s，还有2s，但我们定量只要将1s的峰面积算入即可。

这一语句返回的是peaks函数的三个坐标轴空间上的数值，x表示x轴，y表示y轴，z表示z轴，这样每个点就对应一个（x,y,z）

2021年开年第一篇笔记~ 该包的主要重点是确定样本之间有差异的位点。它包括支持峰集处理的功能，包括重叠和合并峰集，在峰集里进行重叠区间的测序read计数，以及基于结合亲和的证据(通过read密度的差异测定)识别统计上显著的差异结合位点。为此，它使用了在RNA-Seq环境中开发的统计包(edgeR和DESeq2)。此外，这个包构建在Rgraphics的基础上，提供了一组标准化的图来帮助进行结合分析。 DiffBind主要对峰集(peaksets)进行分析，峰集是一组代表候选蛋白质结合位点的基因组区间（也适用于ATAC-seq的峰集）。每个区间包括一个染色体，一个开始和结束位置，通常还有一个表示对峰的confidence或强度的分数。与每个峰集相关联的是与产生峰集的实验相关的metadata。此外，包含比对上的测序read文件(.bam文件)可以与每个峰集关联。 通常的，DiffBind处理数据一般是五个部分： sample sheet是一个列表，需要包括以下几列："SampleID"， "Tissue"， "Factor"， "Condition" ，"Treatment"，"Replicate"， "bamReads" ，"ControlID" ，"bamControl" ，"Peaks"和"PeakCaller"。 这个列表可以是dataframe，或者是从csv文件读取，比如： NOTE: 我用的数据是ATAC-seq数据，如果是ChIP-seq数据的话上面这个表里需要填写的内容会有些不同。具体请参考官网： https://www.bioconductor.org/packages/release/bioc/vignettes/DiffBind/inst/doc/DiffBind.pdf NOTE: 这一步有很多可选参数，我就直接用的都是默认值了，如果有特殊需要的，请参考 DiffBind官网说明书 。 使用peak calls的数据，可以生成一个相关热图，通过结合矩阵的每一行的相互关系给出样本的初始聚类: 下一步是根据每个样本的read计数(亲和力分数)计算一个带有分数的结合矩阵，而不是仅针对特定样本中call的那些峰(occupancy分数)计算置信分数。这些reads是使用 dba.count 功能获得的: 这里同样有很多参数可以选择，这里我只选择一个参数： bUseSummarizeOverlaps 。 这个参数会使得运行比较缓慢，但是是一个更标准的计算功能。如果你把它设置为TRUE，所有的read文件必须是bam，并且必须有其自己的索引文件（.bam.bai）。另外fragmentSize参数必须是缺省值。 结果如下： 这里添加了两个新列。第一个显示了每个样本的比对的reads的总数(“完整”文库大小)。第二个是标记的FRiP，它代表在峰的Fraction of Reads。这是共识峰集中与这个样品里某一重叠的峰所占reads的比例，可以用来表示总体上哪个样品富集程度更高。 这时可以画个PCA plot: 这时候的相关性热图就不一样了： 还可以画个MA-plot看一下： 这一部分你可以设置提取哪些组比较的差异结果，如果你只有两个组比较，就很容易，用默认值就好了。如果你的数据和我一样，我是4个组比较，上面提到就有6组比较组合，这时我可以设置提取哪两个实验条件的组合结果： metadata列显示了所有样本的平均read浓度(默认计算使用log2标准化read计数)和第4(four)组和第3(three)组中每个样本的平均read浓度。Fold列显示了DESeq2分析计算的两组之间的log Fold changes (LFCs)。正数表示four组的结合亲和力增加（对于ATAC-seq数据来说就是DNA的可接近性增加），负数表示three组的结合亲和力增加。最后两列给出了识别这些位点为差异位点的置信度，是原始p值和经过多次测试修正的FDR(同样由DESeq2分析计算)。 保存你的结果： 这时可以针对four组和three组的样品画PCA plot: 火山图： 把某两个组所有的差异峰用热图表示出来： 当然你也可以把所有的样品都画出来： 但是这里有一个问题，它把我的同一个Treatment的样品分隔开了。我尝试过调整列的顺序，但是貌似在 dba.plotHeatmap 这个函数里没有类似的参数可以调整。于是我试着用pheatmap将这个热图进行可视化。 使用pheatmap进行调整： 参考文章： 1. ATAC-Seq 差异分析 DiffBind 2. 第9篇：差异peaks分析——DiffBind 3. colorspace

尖峰，即峰形尖锐的色谱峰

ATAC-Seq下游分析的另一个重点是差异peaks分析。如分析不同的实验条件、多个时间节点、不同的发育时期等的差异区域。鉴定这些差异peaks区域在生物医学研究中也具有重要意义，目前也有多种相关的工具被开发： 具体选择哪种工具决定于实验设计，下面的决策树可以帮助缩小你的选择范围。 DiffBind是鉴定两个样本间差异结合位点的一个R包。主要用于peak数据集，包括对peaks的重叠和合并的处理，计算peaks重复间隔的测序reads数，并基于结合亲和力鉴定具有统计显著性的差异结合位点。适用的统计模型有DESeq、DESeq2、edgeR。详细内容可参考DiffBind的文档： http://bioconductor.org/packages/release/bioc/vignettes/DiffBind/inst/doc/DiffBind.pdf 需要准备一个SampleSheet文件，与 ChIPQC 的方法一样。SampleSheet文件是根据实验设计和数据存储地址等信息创建的一个csv格式文件，包含的表头信息有 "SampleID"、 "Tissue"、 "Factor"、 "Condition" 、"Treatment"、"Replicate" 、"bamReads" 、"ControlID"、 "bamControl" "Peaks"、 "PeakCaller" （bam,peak文件分别在比对和call peak的步骤产生）。 读入文件 一旦读入了peaksets，合并函数就找到所有重叠的peaks，并导出一致性的peaksets。 结果中同时计算了FRiP (质量评估的一个标准，可以参考 第5篇：对ATAC-Seq/ChIP-seq的质量评估（二）——ChIPQC )。 结果文件包含所有位点的基因组坐标，以及差异富集的统计数据包括fold change、p值和FDR。 其中 Conc 的表示read的平均浓度，即对peak 的read counts进行log2标准化 以bed格式保存显著性的差异结果

先用peaks z = .........画图再用[x,y,z]=peaks;取值然后把矩阵中的元素排序，最后可取得最大值和最小值

作为表观基因组的工具，MACS2是call peaks强而有力的工具，那么MACS call peak的基本统计学原理是上面呢？大至可以分为3步：1.设置滑动窗口；2.统计peaks在基因组上随机分布的情况；3.统计学检验 包含peak信息： narrowPeak文件： 由MACS2的输出文件来看，处理peaks的基本信息以外，如何计算peak的富集倍数（或者说是在某一个区域上富集多少条reads才算作为一个peak）以及如何计算显著性p_val就变成了一个热点问题 首先，MACS2会设置一个滑动窗口（通常为1000bp），并以滑动窗口为单位来统计该区段上的reads富集成的peaks 我们知道TF或者蛋白结合到的位置是随机的，即peaks在基因组上出现的位置是随机的（peaks即为TF或者蛋白结合的位置）。 并且在一般情况下 （这里的一般情况指的是reads随机分布在基因组上）， 当TF或者某种蛋白特异性结合在某个位点上时（高频结合位点），相比于一般情况（即reads随机分布在基因组上的情况下），在这些位点TF或者蛋白结合的区域会有大量的reads富集，这些区域reads的富集程度远高于reads随机分布在基因组上（一般情况）的，因此若满足这个条件，我们就定义该区域是富集出peak的 比对完成以后，每一条read结合到一个滑动窗口上可以看作是一个事件，统计结果可以分为某read结合到了该滑动窗口上和没有结合到该滑动窗口上这两种结果，因此可以看作是伯努利实验，服从二项分布 由于reads和滑窗有很多，试验次数很多，并且每一个read结合到滑动窗口上的概率很小，所以二项分布就会趋近于泊松分布 接下来定义一般情况下（reads随机分布在基因组上）的泊松分布： MACS2将所用Chip-seq数据的reads随机分布在基因组上，并统计每一个滑动窗口上的reads数，并发现每一个滑动窗口上富集到reads个数的频率分布是满足泊松分布的： 那么对于任意位置的滑窗A来说，我们定义 一般情况（reads随机分布在基因组上）的泊松分布的λ 为： 那么，不同的λ值对应的泊松分布如下图所示：

MATLAB提供了一个peaks函数,可产生一个凹凸有致的曲面,包含了三个局部极大点及三个局部极小点

help peaks

peaks是一个函数，其中有2个变量。由平移和放缩高斯分布函数获得。这里输入n（=30）是说输出30*30的矩阵，并显示。>>peaks(30)z= 3*(1-x).^2.*exp(-(x.^2)-(y+1).^2)...-10*(x/5-x.^3-y.^5).*exp(-x.^2-y.^2)...-1/3*exp(-(x+1).^2-y.^2)[X,Y,Z]=peaks(30);得到的X、Y、Z为30*30的矩阵

MATLAB提供了一个peaks函数，可产生一个凹凸有致的曲面，包含了三个局部极大点及三个局部极小点

看看源程序就明白了。>> type peaksfunction [xz,y,z] = peaks(arg1,arg2)%PEAKS A sample function of two variables.% PEAKS is a function of two variables, obtained by translating and% scaling Gaussian distributions, which is useful for demonstrating% MESH, SURF, PCOLOR, CONTOUR, etc.% There are several variants of the calling sequence:%% Z = PEAKS;% Z = PEAKS(N);% Z = PEAKS(V);% Z = PEAKS(X,Y);%% PEAKS;% PEAKS(N);% PEAKS(V);% PEAKS(X,Y);%% [X,Y,Z] = PEAKS;% [X,Y,Z] = PEAKS(N);% [X,Y,Z] = PEAKS(V);%% The first variant produces a 49-by-49 matrix.% The second variant produces an N-by-N matrix.% The third variant produces an N-by-N matrix where N = length(V).% The fourth variant evaluates the function at the given X and Y,% which must be the same size. The resulting Z is also that size.%% The next four variants, with no output arguments, do a SURF% plot of the result.%% The last three variants also produce two matrices, X and Y, for% use in commands such as PCOLOR(X,Y,Z) or SURF(X,Y,Z,DEL2(Z)).%% If not given as input, the underlying matrices X and Y are% [X,Y] = MESHGRID(V,V) % where V is a given vector, or V is a vector of length N with% elements equally spaced from -3 to 3. If no input argument is% given, the default N is 49.% CBM, 2-1-92, 8-11-92, 4-30-94.% Copyright 1984-2006 The MathWorks, Inc.% $Revision: 5.10.4.3 $ $Date: 2006/06/27 23:02:56 $if nargin == 0 dx = 1/8; [x,y] = meshgrid(-3:dx:3);elseif nargin == 1 if length(arg1) == 1 [x,y] = meshgrid(linspace(-3,3,arg1)); else [x,y] = meshgrid(arg1,arg1); endelse x = arg1; y = arg2;endz = 3*(1-x).^2.*exp(-(x.^2) - (y+1).^2) ... - 10*(x/5 - x.^3 - y.^5).*exp(-x.^2-y.^2) ... - 1/3*exp(-(x+1).^2 - y.^2);if nargout > 1 xz = x;elseif nargout == 1 xz = z;else % Self demonstration disp(" ") disp("z = 3*(1-x).^2.*exp(-(x.^2) - (y+1).^2) ... ") disp(" - 10*(x/5 - x.^3 - y.^5).*exp(-x.^2-y.^2) ... ") disp(" - 1/3*exp(-(x+1).^2 - y.^2) ") disp(" ") surf(x,y,z) axis("tight") xlabel("x"), ylabel("y"), title("Peaks")end

peaks是一个函数，其中有2个变量。由平移和放缩高斯分布函数获得。这里输入n（=30）是说输出30*30的矩阵，并显示。正态分布（Normal distribution）又名高斯分布（Gaussian distribution），是一个在数学、物理及工程等领域都非常重要的概率分布，在统计学的许多方面有着重大的影响力。若随机变量服从一个位置参数、尺度参数为的概率分布，记为：则其概率密度函数为正态分布的数学期望值或期望值等于位置参数，决定了分布的位置；其方差的开平方或标准差等于尺度参数，决定了分布的幅度。正态分布的概率密度函数曲线呈钟形，因此人们又经常称之为钟形曲线。我们通常所说的标准正态分布是位置参数, 尺度参数的正态分布（见图中绿色曲线）。

峰

speake to sb是打电话用语。speake to sb意思是上对下，老对幼说话；与某人讲话；和某人说话；打电话用语；对某人说话；跟某人讲话；和某人通话。

【答案】：C根据句中since引导的时间状语从句可知，主句应使用现在完成时，故选C。

英语的句子的顺序是主谓宾+其它成分，所以from now on放在句首或句末为好。

歌名:Don"t Speak Liar歌手:We The KingsJust sit backAnd tell meI"m a liar for thisDon"t roll your eyesRewindThis happensWay too many timesSo sit backAnd tell me that yourTired of thisI knowI"ll grow up somedayBut it"s 2amAnd I"m too high and dryAnd I won"t come down toSo when I come backI won"t say a wordI knowI"ve said this beforeDon"t speakliarNo we won"t talkWe won"t say a wordI knowYou"ve heard this beforeDon"t speakliarSit backAnd tell me whyI"m so prone to thisDo you think I"m fond ofGetting you and letting you downAnd I"ll get mine soonSo when I come backI won"t say a wordI knowI"ve said this beforeDon"t speakliarNo we won"t talkWe won"t say a wordI knowYou"ve heard this beforeDon"t speakliarAnd if the story ends hereI can"t be surprised to findYour eyes are open wideAnd that I have inspired youAnd when you come backDon"t say a wordI knowYou"ve said this beforeDon"t speakliarNo we won"t talkWe won"t say a wordI knowWe"ve heard this beforeDon"t speakliarDon"t speakliarWhoa-ohDon"t speakliarhttp://music.baidu.com/song/3472118

D 试题分析：考查倒转句。表示前面的情况适用于另外一个人，如果前面是一个肯定句，后面就使用so+助动词/情态动词/be+另一主语；如果前面是一个否定句，就使用：neither/nor +助动词/情态动词/be+另一主语；句意：Marry 不会讲英语，Joan也不会。表示前面的否定的情况适用于另外一个人，故D正确。点评：表示前面的情况适用于另外一个人，如果前面是一个肯定句，后面就使用so+助动词/情态动词/be+另一主语；如果前面是一个否定句，就使用：neither/nor +助动词/情态动词/be+另一主语；

谈话、对话的英文 应该用 talk 还是 speak？ Talk 跟 speak 这两个英文单字算是同义字，本身都有「说话」的意思，所以非常容易让人混淆。如果你还不知道Talk 跟 speak 的用法与中文意思差异，那就赶快来看这篇文章吧！ 下面教学Talk 跟 seapk 的用法与中文意思差别。 英文 Talk / Speak 用法与中文意思 英文 Talk / Speak 的基本中文意思差别。 ◆talk 焦点放在说话行为的 「谈」（内容并不重要） ◆speak 「说」特定语言或「谈」演说等有条理的内容（不一定要有倾听对象） 「健谈」这样的形容词是talkative，但是动词的talk聚焦于有倾听对象的谈论行为，使用于谈论内容并不重要的情境中。基本上是个不及物动词。 例如，老师上课时对着在教室吵闹的学生说，Why are you talking all the time?（你为什么老是在聊天？） 例： People will talk.（人言可畏。） talk做为及物动词，有以下用法。 例： talk nonsense（胡说八道） talk business（谈生意） talk＋人＋into（out of）～（说服人去做（不做）～） 而名词的talk也常用于内容并不重要的情境之中。 例： *** all talk（闲聊） baby talk（呀呀儿语） girl talk（好姊妹聊天） 另一方面，speak则用于「出声说话」、「说出语言」、「演说」等，从短话到长话各种不同种类的言语表达。 例： Can you speak a little louder? （可以说大声一点吗？） 例： I can"t speak French. （我不会说法语。） 例： I"m not good at speaking in public. （我不擅长在人前说话。） speak与talk不同，不一定需要倾听对象，基本上是说出有条理的内容。 任何人都能在伦敦海德公园一角自由演说。那里有所谓的「演说者之角（Speaker"s Corner）」，这个speaker意指「演说者」。 Speaker还有「扩音器」的意思，如果是a good English speaker，还有「擅长说英文的人」等含意。 这个词汇的名词形是speech，这基本上也是说出有条理的内容，所以用来表现「演说」、「发言」、「口语」等意。 英文 Talk / seapk 用法练习 下面给几个练习题，看你是否能准确判断应该用 talk 还是 speak。 （问题） ①Do you （talk／speak） English? 你说英语吗？ ②The baby is beginning to （talk／speak）. 宝宝已经开始呀呀学语了。 ③He was so shocked that he couldn"t （talk／speak）.u2028他过于震惊以致于哑口无言。 ④I have to （talk／speak） in front of the whole school today. 我今天必须在全校面前说话。 ⑤My son doesn"t （talk／speak） much. 我的儿子不太说话。 解答 ①speak *说某种语言是speak ②talk *有倾听对象，并非聚焦于说话内容，所以是用talk ③speak *无须倾听对象，出声说话所以是speak ④speak *演说等说出有条理的内容时用speak ⑤talk *同② Speak中文意思跟Talk中文意思，差在哪？ speak、say、tell的差别在哪？！「说话、告诉」英文该用哪个？ 「告诉、讲话、说话」英文怎么说？ talk/ tell/ say/speak 中文意思跟用法！ 英文 Talk、Speak、Tell的区别！ 实用英文──“Speak”和“Talk”的差别 提升英语应用能力！实用电话片语 怎样用英文开启聊天、对话？英文会话起手式 【电话英文】接电话的实用英文句型大 *** ！

清福音在/s/后面要变成浊辅音,/k/变成/g/,/p/变成/b/ express中的ex/iks/所以也要变.

电话用语May I speak to Mary？怎么回答(两种回答都有)回答：Yes, please. 或者：Sorry, Mary isn"t here.

《Speaker for the Dead (Ender"s Game Sequel)》（Orson Scott Card）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1dR4CQtUPHX2lDISXkeohQQ 提取码: biw4书名：Speaker for the Dead (Ender"s Game Sequel)作者：Orson Scott Card豆瓣评分：9.2出版社：Tor Books出版年份：1987-02-15内容简介：This unabridged audio edition of the New York Times bestseller is the direct sequel to the classic Ender"s Game from Orson Scott Card, winner of the Nebula and Hugo Awards. In the aftermath of his terrible war, Ender Wiggin disappeared, and a powerful voice arose: the Speaker for the Dead, who told the true story of the Bugger War. Now, long years later, a second alien race has been discovered by Portuguese colonists on the planet Lusitania. But again the aliens" ways are strange and frightening ... again, humans die. And it is only the Speaker for the Dead, who is also Ender Wiggin the Xenocide, who has the courage to confront the mystery ... and the truth. Orson Scott Card infuses this tale with intellect by casting his characters in social, religious and cultural contexts.作者简介：奥森·斯科特·卡德是当今美国科幻界最炙手可热的人物之一。在美国科幻史上，从来没有人在两年内连续两次将“雨果”和“星云”两大科幻奖尽收囊中，直到卡德横空出世。1986年，他的《安德的游戏》囊括雨果奖、星云奖，1987年，其续集《死者代言人》再次包揽了这两个世界科幻文学的最高奖项。

speak English well：英语说得好

美国是三权分立 国会有参议院、众议院公共组成国会、、 行政权是美国总统 两届一任 司法权 终身制法官

第一个 English-speacking countries

Speak english英 [spi:k "u026au014bɡlu026au0283] 　 　 美 [spi:k "u026au014bɡlu026au0283] 　 　说英语； 讲英语。

一个是峰值扭矩，一个是实时扭矩，峰值扭矩是指在一定时间或者转角之内的最大扭矩示值，实时扭矩则是连续输出当前扭矩值

Can i speak to your dad, please?电话里找人的语句

正面评价：@季逸超 团队的工程能力非常强，少数几个人在一年里可以搭起来可用的demo，水准不输于我见过的任何一个优秀的工程师。有这样高效的团队，相信往后会越来越顺利。知识图谱的构建和应用也会是文本相关的各种任务上下一个增长点。Google花了很大力气在做，M$也是，学术界对这方面的关注和投入也在持续增长。我相信往后的几年，即使是这块没能出现类似Uber， Airbnb这样的颠覆型产品，起码能把我们日常使用到的各种工具，例如搜索，siri等，的效果提升到一个新的级别。最后，Maji找准了国内这块市场的空白，抓到了很好的切入点，原先团队的积累也让Magi在资本市场上一帆风顺，最后这个问题和36氪的PR（宣传）也做得很好。例如和PR成功案例，watson，的联系，以及各种超出科研基金申请报告中描绘的科幻远景。这些都是每一个有志创业的年轻人需要思考和学习的。总之，我觉得magi能成功，以后如果没有被Baidu抄了去，就会被Baidu买了去。我猜会倾向于买了去，毕竟Baidu自己从头开始做，要花的人力成本也不低了。国内也很难找到对应的人才。同时也有很多怀疑：疑惑1：是demo里的那些长query（搜索词条）。长query得理解是非常非常难的问题。更不提理解中文的这种毫无固定格式的问句了。demo中出对几个复杂长query出一些好结果很简单，真正应用做的好么？去试了插件的demo后，我觉得做不好。从demo的效果反推的技术来说，离真的做好demo中提到的那类长query，我个人感觉不是量的差距，是质的差距。为什么？类比的话，Watson无数工程师，不差钱的IBM毫无业绩要求的完全当做一个PR项目来做，目的就是为了Jeopardy。才能对英语这种，有W和H的显示问句意图表达的语言，且是Jeopardy固定格式的问题，能够做到比较好的效果。这个过程大概花了5年。除了有很多QA领域的专家以外，还有很多工程师的hard code提效果。而Watson至今离真正商用遥遥无期。我甚至不觉得watson可以真的商用。（我个人对QA的感觉是往后这个东西会真的商用，做到满足大多数日常问答需求。但这个过程可能要5年起步。而且这件事情可能发生在Google，可能在Apple的Siri，也可能是MSR先有paper，但是如果是IBM，我会很吃惊。）如果Magi能够做到demo中显示的长query的分析效果，甚至不需要做其他的任何事情，就可以有大概让两位创始人一起高科技人才引进的Eb1A类绿卡这种级别的论文，然后也可以被Google，IBM或者Baidu二话不说的收购。所以我觉得要么是Magi的团队是不世出的天才，一年时间，没有用户训练数据，几个人，还是中文，可以做到demo里长query的效果，要么这个就是为了PR目的的夸大。疑惑2：Magi所谓的自动从非结构化信息中抽取知识图谱。Magi主页上写的是：Magi 日益增长的结构化数据库中目前拥有950个大类3300个子类的2100万个对象, 囊括从电子游戏到天体物理、从AV女优到美国总统的方方面面信息, 并抽象出了超过1亿6000万条事实的知识网络这个效果非常惊人。非常惊人。非常惊人。（重复表示强调）惊人到什么程度呢？如果这是真的，这950个大类，3399个子类，2100万个对象都是真的可用级别的话，那么：1，创始人把这个写出来可以拿任何一个相关领域顶会的Best Paper，会成为Information Extraction领域的新的明星。类比：Open Information Extraction和我们学校的NELL是比较有名的自动从非结构化信息抽取知识图谱的工作。前者是University of Washington at Seattle的，后者是CMU的。两个组光做这两个系统，都做了超过5年。CMU的直接是机器学习系的系主任领头，抓取和分析程序几年来没有停止过，但是还是做不到Magi的1/10的级别，噪声也特别多，尚未达到可用级别。数量和质量都不如直接用Wikipedia的dump。而Wikipedia的对象大概有多少呢？500万左右。2，Google或者MS会直接愿意买，别的什么都不要，就只是这个系统。类比：Freebase Freebase (需翻墙...) 是知识图谱里最好用的。2010年Google花了大价钱买了下来。花了多少钱没有公布，但是Freebase之前已经拿了$57M的融资，Google花的钱应该是这个的两倍起，那就是一亿美金往上。Google买了下来之后花了很多人力去提升Freebase的质量和数量，还有社区的贡献，自动和非自动的方法都上了。4年之后，Freebase的量级是多少呢？3700万个对象，5亿的事实，77个大类和几百个小类（具体没有数了）。而这3700万个对象里面，可用的部分，即信息全面，有名称，文本描述的有多少呢？还是500万。这是Google和我们组合作发布的网页实体标注里用到的对象集的大小。而且，这些统计都是英语。所以如果Magi主页上宣传的是真的，那么几个人，一年时间，通过在已有的Wiki，百科之类的地方之外，在中文这个比英文更难得语言上，做出了超过Google花了$57M以上收购，并作为下一个核心增长点耕耘了4年的Freebase的效果。同时，甚至可以说Magi凭借几个人的力量，解决了中文分词剩下5%的问题里的一大半，从此中文分词甚至可以说是一个solved problem。众所周知现在分词95%的情况下已经可以做到非常好了，剩下的5%是罕见词的问题。而这里面绝大部分是命名实体，也就是所谓的对象。而2100万的命名实体是什么概念呢？一般中文分词能够切分出来的词的数量，大概在几十万的量级。在这几十万的基础上，一下子加了2100万的命名实体，想必从此之后：任何一家中文信息处理公司都基本不用再为分词担心，所有在线广告可以直接通过这2100万的命名实体效果提升一个量级，所有中文输入法不会再出现需要一个个选单字的问题，不需要再选择download神马行业词库，只靠这2100万，似乎就够了。如果这些都是真的话:跪求公布数据... 跪求深度合作... 跪求不要卖给不开源的黑心大企业。同时真心为我的怀疑道歉，并求Magi给面试机会......为了人类文明的进步，前进！前进！前进！

正面评价：@季逸超 团队的工程能力非常强，少数几个人在一年里可以搭起来可用的demo，水准不输于我见过的任何一个优秀的工程师。有这样高效的团队，相信往后会越来越顺利。知识图谱的构建和应用也会是文本相关的各种任务上下一个增长点。Google花了很大力气在做，M$也是，学术界对这方面的关注和投入也在持续增长。我相信往后的几年，即使是这块没能出现类似Uber， Airbnb这样的颠覆型产品，起码能把我们日常使用到的各种工具，例如搜索，siri等，的效果提升到一个新的级别。最后，Maji找准了国内这块市场的空白，抓到了很好的切入点，原先团队的积累也让Magi在资本市场上一帆风顺，最后这个问题和36氪的PR（宣传）也做得很好。例如和PR成功案例，watson，的联系，以及各种超出科研基金申请报告中描绘的科幻远景。这些都是每一个有志创业的年轻人需要思考和学习的。总之，我觉得magi能成功，以后如果没有被Baidu抄了去，就会被Baidu买了去。我猜会倾向于买了去，毕竟Baidu自己从头开始做，要花的人力成本也不低了。国内也很难找到对应的人才。同时也有很多怀疑：疑惑1：是demo里的那些长query（搜索词条）。长query得理解是非常非常难的问题。更不提理解中文的这种毫无固定格式的问句了。demo中出对几个复杂长query出一些好结果很简单，真正应用做的好么？去试了插件的demo后，我觉得做不好。从demo的效果反推的技术来说，离真的做好demo中提到的那类长query，我个人感觉不是量的差距，是质的差距。为什么？类比的话，Watson无数工程师，不差钱的IBM毫无业绩要求的完全当做一个PR项目来做，目的就是为了Jeopardy。才能对英语这种，有W和H的显示问句意图表达的语言，且是Jeopardy固定格式的问题，能够做到比较好的效果。这个过程大概花了5年。除了有很多QA领域的专家以外，还有很多工程师的hard code提效果。而Watson至今离真正商用遥遥无期。我甚至不觉得watson可以真的商用。（我个人对QA的感觉是往后这个东西会真的商用，做到满足大多数日常问答需求。但这个过程可能要5年起步。而且这件事情可能发生在Google，可能在Apple的Siri，也可能是MSR先有paper，但是如果是IBM，我会很吃惊。）如果Magi能够做到demo中显示的长query的分析效果，甚至不需要做其他的任何事情，就可以有大概让两位创始人一起高科技人才引进的Eb1A类绿卡这种级别的论文，然后也可以被Google，IBM或者Baidu二话不说的收购。所以我觉得要么是Magi的团队是不世出的天才，一年时间，没有用户训练数据，几个人，还是中文，可以做到demo里长query的效果，要么这个就是为了PR目的的夸大。疑惑2：Magi所谓的自动从非结构化信息中抽取知识图谱。Magi主页上写的是：Magi 日益增长的结构化数据库中目前拥有950个大类3300个子类的2100万个对象, 囊括从电子游戏到天体物理、从AV女优到美国总统的方方面面信息, 并抽象出了超过1亿6000万条事实的知识网络这个效果非常惊人。非常惊人。非常惊人。（重复表示强调）惊人到什么程度呢？如果这是真的，这950个大类，3399个子类，2100万个对象都是真的可用级别的话，那么：1，创始人把这个写出来可以拿任何一个相关领域顶会的Best Paper，会成为Information Extraction领域的新的明星。类比：Open Information Extraction和我们学校的NELL是比较有名的自动从非结构化信息抽取知识图谱的工作。前者是University of Washington at Seattle的，后者是CMU的。两个组光做这两个系统，都做了超过5年。CMU的直接是机器学习系的系主任领头，抓取和分析程序几年来没有停止过，但是还是做不到Magi的1/10的级别，噪声也特别多，尚未达到可用级别。数量和质量都不如直接用Wikipedia的dump。而Wikipedia的对象大概有多少呢？500万左右。2，Google或者MS会直接愿意买，别的什么都不要，就只是这个系统。类比：Freebase Freebase (需翻墙...) 是知识图谱里最好用的。2010年Google花了大价钱买了下来。花了多少钱没有公布，但是Freebase之前已经拿了$57M的融资，Google花的钱应该是这个的两倍起，那就是一亿美金往上。Google买了下来之后花了很多人力去提升Freebase的质量和数量，还有社区的贡献，自动和非自动的方法都上了。4年之后，Freebase的量级是多少呢？3700万个对象，5亿的事实，77个大类和几百个小类（具体没有数了）。而这3700万个对象里面，可用的部分，即信息全面，有名称，文本描述的有多少呢？还是500万。这是Google和我们组合作发布的网页实体标注里用到的对象集的大小。而且，这些统计都是英语。所以如果Magi主页上宣传的是真的，那么几个人，一年时间，通过在已有的Wiki，百科之类的地方之外，在中文这个比英文更难得语言上，做出了超过Google花了$57M以上收购，并作为下一个核心增长点耕耘了4年的Freebase的效果。同时，甚至可以说Magi凭借几个人的力量，解决了中文分词剩下5%的问题里的一大半，从此中文分词甚至可以说是一个solved problem。众所周知现在分词95%的情况下已经可以做到非常好了，剩下的5%是罕见词的问题。而这里面绝大部分是命名实体，也就是所谓的对象。而2100万的命名实体是什么概念呢？一般中文分词能够切分出来的词的数量，大概在几十万的量级。在这几十万的基础上，一下子加了2100万的命名实体，想必从此之后：任何一家中文信息处理公司都基本不用再为分词担心，所有在线广告可以直接通过这2100万的命名实体效果提升一个量级，所有中文输入法不会再出现需要一个个选单字的问题，不需要再选择download神马行业词库，只靠这2100万，似乎就够了。如果这些都是真的话:跪求公布数据... 跪求深度合作... 跪求不要卖给不开源的黑心大企业。同时真心为我的怀疑道歉，并求Magi给面试机会......为了人类文明的进步，前进！前进！前进！

《God Help The Girl》《上帝帮助那个女孩》 实在没办法,我想找个男朋友 实在没办法,我正在寻找一个场景 我要存一些钱呢 我是一个工作的女孩,你知道的 我将避开了我坚持自己的注意力 我喜欢我的房间,我开始习惯睡觉 有些夜晚我真的喜欢躺在床上 我听到的午夜鸟 这个消息在他们的话 黎明就摸我在某种程度上,一个男孩不能摸 他们许诺从来不对我这么多 你已经被警告过,我警告是相反的 在学校里,我写的落后从右到左 老师从来就没有爱过我 神父说:为我祈祷 愿上帝帮助那个女孩,她需要我提供的所有的帮助,她可以得到 我坐上几个小时等待他的电话 我会把巧克力藏在冰箱里 我会打他的消息 分析他的语调 请停止我那里,我甚至无聊的自己 我觉得他当我做的菜 我对他的看法时,沉了 这不是玩弄文字游戏 我对他的爱是荒谬的 如果他给了我一个关于它我想签下了一个星期 我想建立起来,然后我就会拒绝他 你已经被警告过,我警告是相反的 在学校里,我写的落后从右到左 老师从来就没有爱过我 神父说:为我祈祷 愿上帝帮助那个女孩,她需要我提供的所有的帮助,她可以得到 —————————————————————————————————————————————————————

Chinese is spoken by more and more people in the world. be reused be cleaned,6,1Chinese is being spoken by More and more people in the world。 2be reused be cleaned,2,1.More and more people speak Chinese in the world.（改被动） Chinese is spoken by more and more people in the world. 2.We can reuse water we use for washing rice to water flowers.（改被动） The wate...,2,1. Chinese is spoken by More and more people in the world. 2.The of washing rice can be reused to water flowers. 3.Dear Tom，your room is dirty.It should cleaned right away.,2,1. Chinese is spoken by more and more people in the world. 2. Water we use for washing rice can be reused to water flowers . 3. be cleaned,2,1.Chinese is spoken by more and more people in the world. 2.be reused 3.be cleaned,1,1. CHinese is spoken by more and more people in the world. 2. be reused 3.be cleaned,1,1.Chinese are spoken by more and more people in the world. 2.be used 3.be cleaned,1,两道初四英语填空题 急 1.More and more people speak Chinese in the world.（改被动） 2.We can reuse water we use for washing rice to water flowers.（改被动） The water we use for washing rice can ___ ___to water flowers. 3.Dear Tom,your room is dirty.It should _____（clean）right away.

PEAKK: yabureteruchikatetsu kiokunonakadeusugumatteru U: shinjitsuwamukuchinamamade sugisaruhitomoyobitometarishinai T1: karapponopokettononaka nejikondayumetashikametemiru N: fe-doauto kizutsukumaeni heddofondejikanotpmeta T2: hizaokakaete mukizunayorumiokurunante taikutsunadakesa K: jibunmonagashimaeba nanmokanjinakunaruhodosabitsukukara ALL: mudanakotonantenannimonaisa kotaewaatokaratsutekurunosa u-iee-u-iee- warawaretatte kazenisakaraikuchibueofuite yumeniidakareteasaomukaeru u-iee-u-iee- arukihajimeru naitemo warattemotokiwasugiteku fuanwanannimoyakunitatanai u-iee-u-iee- yuukiodashite kazenisakaraikuchibueofuite yumeniidakareteasaomukaeru zeroninarumade I"m gonna get up I"m gonna get up＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝绊先(さき)の事(こと)どれほどに考(かんが)えていても sakinokoto donehodoni kangaeteitemo 本当(ほんとう)の事(こと)なんて谁(だれ)にも见(み)えない hontoono kotonante darenimomienai 暗(くら)く心(こころ)に何(なに)かがつまって kuraku kokoroni nanikagatsumatte 过(あやま)ちばかり缲(く)り返(かえ)してた ayamachibakari kurikaeshiteta ＊ 一歩(いちほ)ずつで良(い)いさ この手(て)を离(はな)さずに ＊ichihozutsudeiisa konotewohanasazuni 共(とも)に歩(あゆ)んだ日々(ひび)が 生(い)き続(つづ)けてるから tomoniayundahihiga ikitsuduketerukara ボロボロになるまで 引(ひ)き裂(さ)かれていても poroporoninarumade hikisakareteitemo あの时(とき)のあの场所(ばしょ) 消(き)えないこの绊(きずな)＊ anotokinoanobasho kienaikono kizuna＊ 流(なが)れゆく时间(とき)のなか 失(うしな)わぬように nakareyukutokinonaka ushinawaneyooni すれ违(ちが)いぶつかった 本当(ほんとう)の気持(きも)ち surechigaibutsukatta hontoonokimochi 心(こころ)に染(し)みてく あいつの想(おも)いに kokoronishimeteku aitsunoomoini 出会(であ)えた事(こと)が 求(もと)めた奇迹(きせき) deaetakotoga motometakiseki 立(だ)ち止(ど)まる事(こと)さえ 出来(でき)ない苦(くる)しさと dachidomarukotosae dekinaikurushisato 中(なか)に见(み)えた光(ひかり) つながっているから nakanimietahikari tsunagatteirukara 嘘(うそ)ついたって良(い)いさ 涙流(なみだなが)していいから usotsuitatteiisa namidanagashiteiikara あの时(とき)のあの场所(ばしょ) 消(き)えないこの绊(きずな) anotokinoanobasho kienaikono kizuna Repeat＊ Repeat＊

On 5th June,2011,China is boiled!Chinese Golden Flower--Li Na made history as the firstChinese player to win a Grand Slam singles title! On this stage,this Asian player wore a bright smile to tell the world--Asian players have made a great step on major tennis tournaments.Li Na also display to the world a new milestone in the history of China. On the road to success,Li neither turn arrogant in victory nor lose heart in defeat.Success doesn"t come easily,you"ll never know how much effort did Li paied.In frontof audience,she release her passion;In actual life,she keeps a low profile.After experiencing her climax,Li throw herself into preparation of Wimbledon Open immediately.Wewill be expecting her good results. Chinese Golden Flower--Li Na have certainly worked wonders!

[1] Please don"t think that learning English is too difficult. Everything can be mastered if you work hard and practice enough. [2]You can speak wonderful English and have perfect pronunciation if you just remember that learning a foreign language takes time. Try to find a friend so that you can study and practice together. [3] Don"t bother worrying about your mistakes. Use tapes with charming voices and pronunciation. Always follow along and repeat after the speaker on the tape. [4] It"s important to make English learning a part of your daily routine. You should take English as your food. Learn from every mistake that you make. [5] China needs English talent. China needs people who can enjoy losing face. I hope that you will use your English skills to do something truly outstanding in the future.[6] If you set a clear goal for yourself and care deeply about your progress, you are sure to succeed.[7] Nothing is impossible when you believe in yourself. Now is the right time to decide once and for all that you will definitely master English! [1] Keep in mind that even the government is taking steps to promote English. Even government officials feel the need to speak English now. If China wants to leave a deep impression on the rest of the world, Chinese people must not feel nervous about their ability to communicate in English. It doesn"t matter if you are in the business world or simply a student! Imagine how special you will feel and what a pleasure it will be to help a tourist find the nearest bathroom, or to chat with him about the local weather. When you help others, it feels absolutely terrific![2] You can change the world and make it a better place by learning a foreign language. So, stop saying that your memory is poor. Don"t worry about the number of vocabulary words that you know. Shake off your fear of saying the wrong thing! Learn some helpful and useful sentences. Welcome the world to China! Forget the failures of yesterday! Your trouble in learning English is behind you! You will be able to drink a toast with friends from around the world and share lots of China"s splendid Culture with them.[7] English truly can make China stronger and build understanding, Appreciation and trust! we hope our words have encouraged you to begin Your English learning journey and we thank you very much for liste

不知道你说的“大声讲话”是用于什么场景，我说两个可能合适你用的场景：说大声点：speak louder!大声说出来：say it loud!望采纳！

不知道你说的“大声讲话”是用于什么场景，我说两个可能合适你用的场景：说大声点：speaklouder!大声说出来：sayitloud!望采纳！

不知道你说的“大声讲话”是用于什么场景，我说两个可能合适你用的场景：说大声点：speaklouder!大声说出来：sayitloud!望采纳！

adv.高声地，大声地；响亮地The guests all laughed loudly. 客人们都大声笑

对应机箱前面板接线的。pled +-电源灯HD+- 硬盘灯PW +-开机键RES +-重启键Sperk +-开机报警喇叭

PLED这个就不太清楚,可能是电源指示灯;HDD led 应该硬盘指示灯power是电源开关,reset是重启,speaker是小喇叭

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ead English 读英语 speak + English 说英语这门语言 望采纳~,7,Speak English 说英语 Read English 读英语 希望能帮到你。,2,读英语应该为read in English speak English是用英语说的意思,2,LiMing is reading English.,2,read,1,用read,1,你的意思是在朗诵吗？那就是speak 只是看着不出声就是read,1,Li ming is reading English.,1,READ 常用于“阅读”某些文件/读物之类的，是一个“浏览”的动作， SPEAK 常用于“说”这个动作，用哪种语言“speak”等。 李明正在读英语： LiMing is reading English now.,1,read English有学英语专业的意思,0,read,0,读英语是用read还是speak 原题是李明正在读英语，用英语怎么说

speaking skills是口语技巧spoken English是英语口语

你好，说的技能：1) 如果是单一个技能会是：a speaking skill；2) 如果是某一特定技能会是：the speaking skill；3) 如果是总和名词：说的技能(们)：speaking skills；简单来说，如果名词前没加 a，也没加 the, 那就要用 speaking skills：泛指任何说的技能。以上，希望对你有帮助。

slower是slow的比较级,表示更慢. slowly是副词,表示“慢地”,用来修饰动词；而slow是形容词,表示“慢的”,用来修饰名词. can you please speak more slowly这句话：你能不能讲得慢一些?本句中用slowly修饰动词speak.另外,这句话用到了比较级,slowly的比较级是more slowly,而slow的比较级是slower,不用再加more.

peak intensity[英][pi:k inu02c8tensiti][美][pik u026anu02c8tu025bnsu026ati][医]峰强度; 双语例句1The random aberration of each beam reduces peak intensity of their far-field combination spot, and makes it dispersion.子束随机像差降低了合成光束的远场光斑峰值功率，并引起光束的弥散。2With adaptive optics correction, the peak intensity at target plane is about 3.5 times of that without correction.校正后的靶面峰值能量大约是校正前的3.5倍。

Diego can speak English and Spanish.

1.speak-说，讲，演讲。重点指说的能力及动作，一般为不及物动词。作及物动词时，宾语常是表示语言的词。DoyouspeakChinese？Mr.Liisgoingtospeakatourclassmeeting.2.talk-讲，说话，谈话，指连续不断的说话。与speak意义相近，一用作不及物动词，指一般的谈话或交谈，而不如speak正规的演讲、发言，如需跟宾语时，与to、with、about等介词连用。Ourteacheristalkingto（with）theparents.3.say-一般着重指讲话的内容，指有连贯性的说话，通常用作及物动词。Idon"tknowwhathesaid.4.tell-指把一件事情传达给别人或讲述一件事情、一个故事等。常用作及物动词。常用词组有tellsb(about)sthtellsbtodosth.Hewilltellthegoodnewstoeverybodyinourclass.