什么意思

1、愁的意思是：忧虑、忧伤的情绪。 2、愁（拼音：chóu）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。据已有古文字材料，此字最古形体为收录于《说文解字》中的小篆，古字形从心、秋声。“愁”本义指忧虑悲伤，又指感伤的情绪。由忧虑、忧愁引申为怨恨、愤恨。 3、“愁”虽是形声字，但纵观中国文学史，“秋”常常与“愁”并提。秋天，黄叶纷飞，冷风飕飕，秋雨阵阵，草木凋零，人们触景生情，容易产生悲凉、忧虑的心情，这就是古代文人所说的“悲秋”。吴文英在《唐多令·惜别》中写道：“何处合成愁？离人心上秋。”“心上秋”合成了一个“愁“字。由于秋天容易使人产生忧虑、悲愁的情结，所以在“秋”字下加一个“心”字表示人的忧“愁”。这就是“愁”字。“愁”字以“秋”字来表示人们心中的忧虑悲伤，它把人们的心理变化，一种抽象的情绪，更加形象化和具体化，这就是人人都可感受到的“秋天的心情”。用“秋天的心情”，也就是“秋心”准确地表达了“愁”字的深刻内涵。

题库内容：真分数的解释[proper fraction] 分子数值小于或次数低于分母的分数 词语分解 真的解释 真 ē 与 客观 事实相符合，与“假”、“伪” 相对 ：真诚。 真谛 。真挚。 真心 。 逼真 。 认真 。真才实学。 真知 灼见。 确实，的确：真好。真正。 真切 。 清楚 ，显明：看得真。咬字很真。 本性，本原： 纯真 。 天真 。 人的 分数的解释 ∶用一个式子被另一式子除表示出的商 ∶ 评定 成绩或胜负时所记的分儿的数字 ∶中等或高等学校授予 优秀 生的学分、学衔或 奖励 详细解释.规定人数，分任 职务 。指军队的 组织 编制。《 孙子 ·势篇》：“凡治众如治寡，分

真分数：分子都比分母小（小于1） 假分数：分子比分母大或等于分母（大于或等于1），假分数又可以分为:带分数（分子不是分母的倍数）和整数（分子是分母的倍数）。

由若干个单项式的和组成的代数式叫做多项式。多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数。在多项式中，次数最高项的次数是3,就叫做三次多项式。每一项的次数是这一项中所有字母的指数和。扩展资料：把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个因式分解（也叫作分解因式）。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用。

匆的拼音 匆的解释 匆是什么意思 1、匆字的拼音是cōng ; 2、 匆字的解释：（形）急、忙：～忙。 精选部分匆组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、匆忙造句：如果你经常匆忙的赶赴约会或者赶赴你必须要到的地方，那是因为你没有在你的时间表里为准备和路上分摊足够多的时间。 解释：急急忙忙：临行～，没能来看你｜他刚放下饭碗，又匆匆忙忙地回到车间去了。 2、匆促造句：论奥林巴斯(Olympus)首席执行长伍德福德(MichaelWoodford)匆促离职的背后真相是什么，此事都会成为日本公司治理形像的又一个污点。 解释：匆忙；仓促：因为动身的时候太～了，把稿子忘在家里没带来。 3、匆匆造句：第一关的某特定情节要求玩家匆匆穿过后院，最后爬进一间儿童树屋，那里留下了孩子画的蜡笔画，有他的家庭、房子和泰迪熊。 解释：急急忙忙的样子：来去～｜行色～。 有关匆字组词的词语列表 匆的组词 匆怎么组词 匆的多音字组词 匆字组词 匆剧、匆忙、匆卒、匆匆、匆促、匆冗、匆猝、匆遽、兴匆匆、急匆匆、行色匆匆、来去匆匆

真分数指的是分子小于分母分数。假分数指的是分子大于或等于分母的分数。

说明打了疫苗的健康码是以实际真实数据为基础，由市民或者返工返岗人员通过自行网上申报，经后台审核后，即生成的属于个人的二维码。该二维码作为个人在当地出入通行的一个电子凭证，实现一次申报，全市通用。健康码的推出，旨在让复工复产更加精准、科学、有序 。2021年1月，国家发改委联合多部门发布关于做好2021年春运工作和加强春运疫情防控的意见，要求春运期间推动“健康码”全国一码通行，避免因扫码造成聚集 。2021年春运期间健康码全国互认。“码”上加“码”是个例、是特殊，确有原因暂不能与其他地区互认的，要先报告 。3月23日，国家卫生健康委员会在发布会上介绍，全国基本实现了健康码的“一码通行” 。3月30日，国家政务服务平台 “防疫健康码”已整合 “通信大数据行程卡”相关信息，可在健康码中显示用户，是否去过中高风险地区等行程信息了，助力健康码 “一码通行” 。4月6日，外交部发言人赵立坚在介绍举行的中韩外长会晤成果时表示，双方支持将在本国的对方公民纳入疫苗接种范围，协商建立健康码互认机制

就是等于啊

不就是相等的意思么。。。。

￥5百度文库VIP限时优惠 现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取17-4的分解法 数据空间Datespace17-4的分解法17-4的减法分解法是：被减数17减减数4，先把17分解成10和7。17=10十7，第二步用17分解的，10和7的10，减去4。等于6，10一4=6。最后用6加上，17分解的10和7的7。6十7=13。 写综合算式计算：17-4=（10十7）-4=10-4十7二6十7=13。分解法第 1 页修理工人要掌握一台机器的构造和性能，有一个好办法：把机器拆开，对一个一个零件进行研究，然后再装配起来。经过这样拆拆装装，就能够熟悉机器的构造和性能了，这是日常生活中常见的现象。我们可以从中发现“由整体到部分，由部分到整体”的认识事物的规律。分析应用题也要用到这种方法。一道多步复杂的应用题是由几道一步的基本应用题组成的。在分析应用题时，可把一道复杂的应用题先第 2 页拆成几道基本应用题，从中找到解题的线索。我们把这种解题的思考方法称为分解法。第 3 页百度文库 搜索17减4中4是什么意思继续阅读本文档APP内免费读全文免费读17-4的分解法全文APP打印导出为WORD导出为PDF发送至微信版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领页数说明：当前展示页数为百度文库重新排版后结果，原始文档共1页相关文档143因式分解1000阅读 百里挑一免费获取全文16的分解与组成2506阅读 优质内容免费获取全文17.2.4 因式分解法1542阅读免费获取全文7的分解1475阅读免费获取全文7的分解6533阅读免费获取全文7的分解1385阅读7的分解2195阅读7的分解组成及加减2021文档PPT1738阅读7分解组成6007阅读查看更多为您精选17-4的分解法会员文档681篇人气好文143因式分解2364人阅读16的分解与组成2769人阅读热门TOP17.2.4 因式分解法2209人阅读7的分解1366人阅读立即开通VIP基于你的浏览为你整理资料合集17减4中4是什么意思文件夹4的分解与组成 ppt课件 - 百度文库4.1分 3107阅读 本周下载TOP因式分解法 (公开课) - 百度文库3.9分 1427阅读 值得一读电力系统分析17-18讲-PQ分解和直流分解计算法 - 百度文库3.6分 1126阅读剩余10篇精选文档APP内一键获取全部合集1565人已获取工具收藏 APP获取全文获取文档下一篇

平方差公式：公式描述：公式表示两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。【拓展】平方差公式（difference of two squares），是数学公式的一种，它属于乘法公式、因式分解及恒等式，被普遍使用。平方差指一个平方数或正方形，减去另一个平方数或正方形得来的乘法公式：a²-b²=(a+b)(a-b)。完全平方公式两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍即完全平方公式。 与 都叫做完全平方公式．

因式分解八大公式如下：1、平方差公式a²-b²=(a+b)(a-b)2、完全平方公式a²+2ab+b²=(a+b)²3、立方和公式a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²)4、立方差公式a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)5、完全立方和公式a³+3a²b+3ab²+b³=(a+b)³6、完全立方差公式a³-3a²b+3ab²-b³=(a-b)³7、三项完全平方公式a²+b²+c²+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)²8、三项立方和公式a³+b³+c³-3abc=(a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ac)平方差公式：a²-b²=(a+b)(a-b)推导过程：a²-b²=a²+ab-(b²+ab)=a(a+b)-b(a+b)=(a+b)(a-b)说明：这里推导过程使用了后面的课程添项折项法（添项），这个因式分解添加了ab一项，构造了a+b的公因式，同学们也可以自己试试，添加-ab，也是一样的。

我为大家整理了有关多项式的知识点，大家跟随我一起学习一下吧。 三次多项式 由若干个单项式的和组成的代数式叫做多项式。多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数。在多项式中，次数最高项的次数是3,就叫做三次多项式。每一项的次数是这一项中所有字母的指数和。 因式分解概念 把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个因式分解（也叫作分解因式）。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用。 多项式相乘 多项式乘多项式法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘，再把所得的积相加。 由多项式乘多项式法则可以得到 （a+b）（c+d）=a（c+d）+b（c+d）=ac+ad+bc+bd 以上是我整理的有关多项式的知识，希望对大家的学习有所帮助。

直角三角形中 大小为15°的角的邻边与直角边的比

小于等于的意思是：小于或者等于。它是选择性的，可以是等于也可以是小于。

质子数的意思就是质子的数量。因为原子核中的中子不带电，只有质子带有电荷。历史上，元素的核电荷数是物理学家亨利莫斯莱在1913年通过元素的X射线光谱发现了莫斯莱定律，从而得到了元素的原子序数即质子数。质子数的计算转换方法是：质子数＝核电荷数＝核外电子数＝原子序数；质子数＋中子数≈相对原子质量。质子等式原子中的三等式：核电荷数＝质子数＝核外电子数＝原子序数质子数＋中子数≈相对原子质量一个原子是由原子核和核外电子所组成质子数（Z）＝阳离子的核外电子数＋阳离子的电荷数质子数（Z）＝阴离子的核外电子数－阴离子的电荷数质量数（A）＝质子数（Z）＋中子数（N）

1、小于等于符号是“≤”。小于等于符号的含义≤这个符号是指小于或等于。小于等于又称为不大于。 2、小于等于是一种判断方式，用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值，符号为“≤”。大于或等于的数学符号为≥。当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号≥，又被称为“不小于”。

质子数的意思就是质子的数量。因为原子核中的中子不带电，只有质子带有电荷。历史上，元素的核电荷数是物理学家亨利莫斯莱在1913年通过元素的X射线光谱发现了莫斯莱定律，从而得到了元素的原子序数即质子数。质子数的计算转换方法是：质子数＝核电荷数＝核外电子数＝原子序数；质子数＋中子数≈相对原子质量。质子等式原子中的三等式：核电荷数＝质子数＝核外电子数＝原子序数质子数＋中子数≈相对原子质量一个原子是由原子核和核外电子所组成质子数（Z）＝阳离子的核外电子数＋阳离子的电荷数质子数（Z）＝阴离子的核外电子数－阴离子的电荷数质量数（A）＝质子数（Z）＋中子数（N）

1、小于等于是一种判断方式，用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值，符号为“≤”。例如3≤5。在各种数学，或编程中会出现。命题中，小于等于是小于或者等于，只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。 2、输入方式 （1）按住alt键，然后输入数字键41436。 （2）使用输入法输入xiaoyudengyu就可以看到“≤”符号。

核电荷数==质子数==核外电子数=原子序数　　质子数+中子数==相对分子质量　　一个原子是由原子核和核外高速运动的电子所组成的。　　原子核又是由质子和中子组成的（不是分两层）每一个质子带一个单位正电荷，　　有多少个质子就带多少单位正电荷，质子所带的正电荷数就叫核电荷数，　　所以核电荷数===核内质子数，我们常说氧原子的“核电荷数”是8，也就是指明氧原子的质子数是8。　　我们也可以根据原子序数判断元素的质子数，例如氧元素的原子序数为8，氧元素的质子数是8，氧原子核外电子数是8。　　这是因为每一个电子是带一个单位的负电荷，而整个原子是不显电性的即电中性的，因此核电荷数一定等于核外电子数。

核电荷数==质子数==核外电子数=原子序数　　质子数+中子数==相对分子质量　　一个原子是由原子核和核外高速运动的电子所组成的。　　原子核又是由质子和中子组成的（不是分两层）每一个质子带一个单位正电荷，　　有多少个质子就带多少单位正电荷，质子所带的正电荷数就叫核电荷数，　　所以核电荷数===核内质子数，我们常说氧原子的“核电荷数”是8，也就是指明氧原子的质子数是8。　　我们也可以根据原子序数判断元素的质子数，例如氧元素的原子序数为8，氧元素的质子数是8，氧原子核外电子数是8。　　这是因为每一个电子是带一个单位的负电荷，而整个原子是不显电性的即电中性的，因此核电荷数一定等于核外电子数。

质子数的意思就是质子的数量。因为原子核中的中子不带电，只有质子带有电荷。历史上，元素的核电荷数是物理学家亨利莫斯莱在1913年通过元素的X射线光谱发现了莫斯莱定律，从而得到了元素的原子序数即质子数。质子数的计算转换方法是：质子数＝核电荷数＝核外电子数＝原子序数；质子数＋中子数≈相对原子质量。质子等式原子中的三等式：核电荷数＝质子数＝核外电子数＝原子序数质子数＋中子数≈相对原子质量一个原子是由原子核和核外电子所组成质子数（Z）＝阳离子的核外电子数＋阳离子的电荷数质子数（Z）＝阴离子的核外电子数－阴离子的电荷数质量数（A）＝质子数（Z）＋中子数（N）

e代表【幂】的意思.幂函数是基本初等函数之一。一般地.形如y=xα(α为有理数）的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数称为幂函数。例如函数y=x0、y=x1、y=x2、y=x-1（注：y=x-1=1/xy=x0时x≠0）等都是幂函数。中文名幂函数外文名powerfunction类型基本初等函数适用范围数理科学定义形如y=x^a(a为常数）的函数 定义域和值域及其奇偶性幂函数的一般形式是 ，其中，a可为任何常数，但中学阶段仅研究a为有理数的情形（a为无理数时取其近似的有理数），这时可表示为 ，其中m,n，k∈N*，且m，n互质。特别，当n=1时为整数指数幂。

e代表【幂】的意思.幂函数是基本初等函数之一。一般地.形如y=xα(α为有理数）的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数称为幂函数。例如函数y=x0 、y=x1、y=x2、y=x-1（注：y=x-1=1/x y=x0时x≠0）等都是幂函数。中文名幂函数外文名power function类型基本初等函数适用范围数理科学定义形如y=x^a(a为常数）的函数 定义域和值域及其奇偶性幂函数的一般形式是  ，其中，a可为任何常数，但中学阶段仅研究a为有理数的情形（a为无理数时取其近似的有理数），这时可表示为  ，其中m,n，k∈N*，且m，n互质。特别，当n=1时为整数指数幂。

我们知道，一般对数的底可以为任意不等于1的正数。即对数的底如果为超越数e(e=2.718)我们就把这样的对数叫作自然对数，用符号“LN”表示。在这里“1”是对数“logarithm"的第一个字母，“N”是自然“nature"的第一个字母，把两个字母合在一起，就表示自然对数。“lg”才表示以10为底的对数！！！！ln1=0表示e的0次方=1ln100=4.605170……表示e的4.605170次方=100放心，绝对没有错的！

挡的拼音 挡的解释 挡是什么意思 1、挡字的拼音是dǎng ; 2、 挡字的解释：(1)（动）拦住、遮住：～住光线。(2)（名）遮挡用的东西：窗～子。 精选部分挡组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、排挡造句：新车的操控非常灵敏，驾驶员得到的回馈也在平均水准之上，标配的6速手动变速箱搭配了间距较小，但档位非常清晰的排挡杆。 解释：汽车、拖拉机等用来改变牵引力的装置，用于倒车或改变行车速度。简称挡。 2、空挡造句：预计土豆网IPO是本月美国市场最后一宗新股上市交易。由于暑期市场人气不足，传统上IPO市场在这段时间会出现一个空挡，并将一直延续到9月中旬。 解释：汽车或其他机器的变速齿轮所在的一个位置，在这个位置上，从动齿轮与主动齿轮不相连接。 3、遮挡造句：你把镜头对准令人赞叹的山峰，或者蜿蜒曲折的河流，按下快门后你去看数码相机的显示屏幕??一棵淘气的树像牧羊人那样站在那里遮挡了你的镜头。 解释：（1）遮蔽拦挡：～寒风｜窗户用布帘～起来。（2）可以遮蔽拦挡的东西：草原上没有什么～。 4、抵挡造句：它不足以给予我们坚定的信念，而我们需要它来抵挡一种敌人??他最重要的武器之一就是利用宣传，不仅最为喧嚣弥天，而且是诡诈阴险的形式。 解释：挡住压力；抵抗。 5、阻挡造句：我踏出家门，没有任何事情能阻挡我??深冬季节的暴风雪、我家门廊台阶上那永远挥散不去的雨水坑，还有这个季节带来的烂泥和污秽。 解释：阻止；拦住：革命洪流不可～。 6、挡箭牌造句：自省确实重要，但我们会拿它用来作为试验真相的挡箭牌；思考我们是谁没有探索我们是否真正是想象中的自己来的重要。 解释：盾牌，比喻推托或掩饰的借口。 7、挡车造句：对于大型阀门，重型VS系列挡车轭类型的涡轮执行机构能够提供非线性特性的扭矩，具有最好的机械性能，适用于阀座和无阀座阀门。 解释：在纺织工业中，看管一定数量纺织机器，并负责所看管机器上的产品的产量和质量的工作。 8、挡驾造句：第二部分：从词语的角度对挡驾语进行分析，分别对模糊语、委婉语在挡驾工作中的特点、作用及其运用进行了细致探究。 解释：婉辞，谢绝来客访问。 9、势不可挡造句：人民的意志不可抗拒，势不可挡。 典故：来势迅猛，不可抵挡。 有关挡字组词的词语列表 挡的组词 挡怎么组词 挡的多音字组词 挡字组词 挡调、挡子、搭挡、挡手、挡拒、挡跖、挡车、屏挡、拦挡、顶挡、杜挡、抵挡、挡路、挡口、挡板、挡护、遮挡、挡木、挡众、排挡、里挡、空挡、挡牌、风挡、兜挡、挡寒、挡头、挡戗、带挡、出挡、摒挡、摊挡、挡驾、阻挡、推挡球、挡死牌、挡土墙、挡泥板、挡人牌、挡车工、挡子班、挡箭牌、挡头阵、少挡无系、七阻八挡、势不可挡、横拦竖挡、横遮竖挡、螳臂挡车、遮风挡雨

部分分式展开法是将有理函数分解成许多次数较低有理函数和的形式，来降低分子或分母多项式的次数。主要目的是将有理函数变为数个较简单的有理函数，配合线性运算子处理时会比较方便。因此可以简化有理函数导数、反导数、积分、幂级数展开、傅立叶级数、留数或其他线性函数转换的计算。可以先针对每一个较简单的有理函数进行处理，之后再相加得到结果。例如部分分式积分法就依此方式计算反导数。分解后的分式需满足以下条件：分式的分母需为不可约多项式（irreducible polynomial）或其乘幂。分式的分子多项式次数需比其分母多项式次数要低。数个有理函数相加后，会变成一个有理函数，但分子及分母都比原来的次数要高；而部分分式分解会将一个有理函数变为数个分子及分母次数较小的有理函数。

分式有意义就是分母不为0分式无意义就是分母为0望采纳 谢谢

分部解答

分式有意义就是分母不为0分式无意义就是分母为0.

因式分解的意思是：把一个整式写成几个单项式的乘积的形式.

因式分解 就是和差化积

分母不为0

因式分解小学里：16 =4² 分解质因数中学里： x²+2x+1=（x+1）² 分解质因式就是说把一个多项式分解成多个多项式的乘积 课内的题一般就是提取公因式竞赛的就难了 因式分解就是多做题 开始觉得很难，我6年级时做题，做着做着就晕了，而且公式用的不熟 现在上初一 12道题（竞赛的，从能接受到想吐）半小时搞定 做多了题 有了感觉 我称之为 数感 ，对数字的敏感、分析的能力（语感：对文字的...） 于是 见到题 很快反应出思路 再拼拼凑凑、试一试，就做完了

将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。如：分解：a2-ab+ac-bc首先把它们分2组(a2-ab)有a这个公共因子，（ac-bc）有C这个公共因子，提取所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b)又有（a-b）可以提取所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b)=（a+c）（a-b）

将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。如：分解：a2-ab+ac-bc首先把它们分2组(a2-ab)有a这个公共因子，（ac-bc）有C这个公共因子，提取所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b)又有（a-b）可以提取所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b)=（a+c）（a-b）

将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。如：分解：a2-ab+ac-bc首先把它们分2组(a2-ab)有a这个公共因子，（ac-bc）有C这个公共因子，提取所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b)又有（a-b）可以提取所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b)=（a+c）（a-b）

将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。如：分解：a2-ab+ac-bc 首先把它们分2组 (a2-ab)有a这个公共因子，（ac-bc）有C这个公共因子，提取 所以a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b) 又有（a-b）可以提取 所以 a2-ab+ac-bc=a(a-b)+c(a-b) =（a+c）（a-b）

听从的意思

1、十字相乘法的方法：十字左边相乘等于二次项系数，右边相乘等于常数项，交叉相乘再相加等于一次项系数。2、十字相乘法的用处：（1）用十字相乘法来分解因式。（2）用十字相乘法来解一元二次方程。3、十字相乘法的优点：用十字相乘法来解题的速度比较快，能够节约时间，而且运用算量不大，不容易出错。4、十字相乘法的缺陷：1、有些题目用十字相乘法来解比较简单，但并不是每一道题用十字相乘法来解都简单。2、十字相乘法只适用于二次三项式类型的题目。3、十字相乘法比较难学。例1把m²+4m-12分解因式分析：本题中常数项-12可以分为-1×12，-2×6，-3×4，-4×3，-6×2，-12×1当-12分成-2×6时，才符合本题解：因为1-21╳6所以m²+4m-12=（m-2）（m+6）例2把5x²+6x-8分解因式分析：本题中的5可分为1×5,-8可分为-1×8，-2×4，-4×2，-8×1。当二次项系数分为1×5，常数项分为-4×2时，才符合本题解：因为125╳-4所以5x²+6x-8=（x+2）（5x-4）十字相乘法法只适用于一元二次方程或者多项式，而且只能是二次三项式，10x2-21xy+2y2，这个不能使用十字相乘法。望采纳

辅助角公式是李善兰先生提出的一种高等三角函数公式。使用代数式表达为asinx+bcosx=√(a²+b²)sin[x+arctan(b/a)]（a>0）。虽然该公式已经被写入中学课本，但其几何意义却鲜为人知，如图：诱导公式口诀“奇变偶不变，符号看象限”意义：k×π/2±a(k∈z)的三角函数值（1）当k为偶数时，等于α的同名三角函数值，前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号。（2）当k为奇数时，等于α的异名三角函数值，前面加上一个把α看作锐角时原三角函数值的符号。

向上凸，单调递增。曲线弯向x轴。这时y=x^a,0<a<1,增长特征：开始快，后来慢。如y=x^(1/2),向下凸（又叫向上凹），单调递增。曲线弯向y轴。这时y=x^a,a>,增长特征：与上面相反。如y=x^2,x≥0.

非常快而紧张的时间

表字基本字义1. 外部,外面,外貌：～面.外～.仪～.～象.～层.～皮.2. 显示：～示.～态.～征.～达.～露.～演.～情.略～心意.3. 中医指用药物把感受的风寒发散出来：～汗.4. 分类分项记录事物的文件：～册.～格.～报.调...

你好！1码=3英尺，1英尺=12英寸，1英寸=2.54...cm,所以一码有3x12x2.54...=91.44...cm=0.9144...米如果对你有帮助，望采纳。

表字,又称字,是古代的中国人在姓名之外,父母或师长为自己取的与本名意义相关的别名。表字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代则已经很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度。《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。

表字,又称字,是古代的中国人在姓名之外,父母或师长为自己取的与本名意义相关的别名。表字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代则已经很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度。《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。

表字,又称字,是古代的中国人在姓名之外,父母或师长为自己取的与本名意义相关的别名。表字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代则已经很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度。《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。

表字，又称字，是古代的中国人在名字之外，为自己取的与本名意义相关的别名。现在一般已经很少有人使用了。根据记载，古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。根据《礼记·檀弓》上的说法，在人成年后，需要受到社会的尊重，同辈人只呼其名显得不恭，于是需要为自己取一个字，用来在社会上与别人交往时使用，以示相互尊重。因此，古人在成年以后，名字只供长辈和自己称呼，自称其名表示谦逊，而字才是用来供社会上的人来称呼的。北齐的颜之推认为，人名是区别彼此，字则是体现一个人的德行的。大部分人的名与字在意义上都是有关联的。二）表字和名在意义上有何联系 古人取表字十分讲究，情况也非常复杂，但仔细考察、分析、研究，也是有规律可寻的。如常见的有按兄弟行辈中长幼排行的次第取字，如孔子排行老二，所以字仲尼，他还有个哥哥为老大，字孟跛。最典型的要属三国时东吴孙氏弟兄了。孙策为长子取字伯符；孙权为次子取字仲谋；孙翊排行老三，取字叔弼；孙匡排行老四，取字季佐。 还有在表字上用“子”的情况也很多，因为“子”在古代是男子的美称或尊称。所以人们喜欢用它，如孔桩，字子思；仲由，字子路；司马迁，字子长；曹植，字子健；苏轼，字子瞻；杜甫，字子美；袁枚，字子才。 这些表字虽然常见，但是与本名联系不大，实际上伯、仲、叔、季和子，还不是真正的表字，而它们后面的那个字如“策”、“权”、“思”、“长”、“美”等才是表字的主要成分。这个主要成分与本名意义是有联系的，下面分别作介绍： 1．意义相同的：即表字和名意义相同，相通，是并列关系，所以又叫“并列式”。如： 屈平，字原。广平曰原，意思相同。 颜回，字子渊。渊，回水也，意思相同。 宰予，字子我。予，我也，意思相同。 樊须，字子迟。须、迟都是“待”义。 张衡，字平子。衡、平义同。 陆游，字务观。游、观义同。 曾巩，字子固。巩、固义同。 班固，字孟坚。坚、固义同。 孟轲，字子舆。轲、舆都是车。 2．意义相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互为辅助，称做“辅助式”。如： 梁鸿，字伯鸾。鸾和写都是飞禽，但不是一种，鸿雁和鸾凤可以互为辅助。 陆机，字士衡。机、衡都是北斗中的星名，互为辅助。 郑樵，宇渔仲。樵是打柴的，渔是钓鱼的，常为侣伴，互相辅助。 李渔，字笠翁。渔翁常戴蓑笠。 陈琳，字孔璋。琳、璋都是玉石制品，互为辅助。 3．意义相反的：即表字和名意思正相反，这种情况可称为“矛盾式”，如： 曾点，字皙。点为黑污，皙为白色。 朱熹，宇元晦。熹是天亮，晦是黑夜。 刘过，字改之。改了就不为过错。 王绩，字无功。成绩和无功正好相反。 4．意义相顺的：即表字与名往往出自一句话中，意思相顺，而且字为名的意思作补充解释或修饰，这种情况，可称做“扩充式”。如： 徐干，字伟长。《孔丛子》曰：“非不伟其体干也。”名和字在一句话中意思相顺，而且字对名作了补充解释。 曹操，字孟德。《荀子·劝学》篇说：“生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。”字和名在一句话里，合成德操，即道德操守，字对名作了修饰性解释和补充。 赵云，字子龙。《周易》说：“云从龙，风从虎。”名和字在一句话中，意思相顺。 陆羽，字鸿渐。《周易》日：“鸿渐于陆其羽可用为仪。”字对名作了解释。 高明，字则诚。《礼记》日：“诚则明矣。”名和字在一句话中，诚是明的前提条件，明是诚的后果。 于谦，字廷益。《尚书》说：“谦受益。”名和字在一句话中，谦是前提条件，益是谦的后果。 5．意义相延的：即表率意为名字意思的延伸。这种情况可称之为“延伸式”。如： 李白，字太白。太白指太白金星，这是对太意的延伸。 杜牧，字牧之。牧之即放牧，延伸解释了牧的含义。 杨达，字士达。士达，即士进的意思，进一步延伸了达的含义。 丘锡，字永锡。永锡是“永锡难老” 的省约，出自《诗经·鲁颂》，延伸了锡的含义。 雷简夫，字太简。也是延伸强调了简义。 （三）古时怎样称呼名和字 在古代，由于特别重视礼仪，所以名、字的称呼上是十分讲究的。在人际交往中，名一般用作谦称、卑称，或上对下、长对少的称呼。平辈之间，只有在很熟悉的情况下才相互称名，在多数情况下，提到对方或别人直呼其名，被认为是一种不礼貌的行为。平辈之间，相互称字，则认为是有礼貌的表现。下对上，卑对尊写信或呼唤时，可以称字，但绝对不能称名，尤其是君主或自己父母长辈的名，更是连提都不能提，否则就是“大不敬”或叫“大逆不道”，所以便产生了我国特有的“避讳”制度。这里暂时不说，下边再详细介绍。 在古代名和字连起来称呼，也是为了表示尊敬。有两种情况，值得我们注意： 第一种情况是在先秦时期，当名和字连称时要先字后名。如： 孔父嘉，孔子在宋国的祖先，“孔父”是字；“嘉”是名；姓为“公孙”。 叔梁纥（he），孔子的父亲，“纥”是名；“叔梁”是字；姓为“孔”。 孟明视，百里奚的儿子，“视”是名；“孟明”是字；姓为“百里”。 西乞术，蹇叔的儿子，“术”是名；“西乞”是字；姓为“蹇”。 白乙丙，蹇叔的儿子，“丙”是名；“白乙”是字；姓为“蹇”。 第二种情况是汉朝以后名字连称时，先“名”后“字”。如： “鲁国孔融文举，广陵陈琳孔璋，山阳王粲仲宣，北海徐干伟长，陈留阮瑀元瑜，汝南应场德进，东平刘桢公干…··”这是曹丕《典论·论文》中的一段话，提到“建安七子”名字连称，都是先名后字。 字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代则已经很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度。有人认为，表字的式微和大陆的破四旧运动，及打压知识分子有关，认为“表字”是封建知识分子的象征，所有很多人弃字不用。字一般有一言字、两言字和三言字。最多的是两言字。字的构成的一些形式：在字前加男子的尊称“子”字：如公孙侨字子产，杜甫字子美 在字前加排行字表示排行：孔丘字仲尼；也有只以排行作为字的。 在周朝，女子也有字。但是其构成方式和男子不太一样。一般是在姓氏上冠以排行字作为字。另外在古文中，名与字连称时，习惯上先称字后称名。

表字是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子十五岁，不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字。 根据《礼记·檀弓》上的说法，在人成年后，需要受到社会的尊重，同辈人直呼其名显得不恭，于是需要为自己取一个字，用来在社会上与别人交往时使用，以示相互尊重。因此，古人在成年以后，名字只供长辈和自己称呼，自称其名表示谦逊，而字才是用来供社会上的人来称呼的。根据记载，古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。现代已经很少有人用表字了。举例"司马八达"说明古人的表字：“司马八达”指东汉末年河内名门司马家族兄弟八人：汉兖州刺史司马朗，字伯达。魏太尉（晋宣帝）司马懿，字仲达。魏太宰（晋安平王）司马孚，字叔达。魏东武城侯司马馗，字季达。魏鸿胪丞司马恂，字显达。魏中郎司马进，字惠达。魏安城亭侯司马通，字雅达。魏安平亭侯司马敏，字幼达。因其兄弟八人的字皆有“达”，于是并称为“司马八达”。

表字，又称字，是古代的中国人在名字之外，为自己取的与本名意义相关的别名。现在一般已经很少有人使用了。根据记载，古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。根据《礼记·檀弓》上的说法，在人成年后，需要受到社会的尊重，同辈人只呼其名显得不恭，于是需要为自己取一个字，用来在社会上与别人交往时使用，以示相互尊重。因此，古人在成年以后，名字只供长辈和自己称呼，自称其名表示谦逊，而字才是用来供社会上的人来称呼的。北齐的颜之推认为，人名是区别彼此，字则是体现一个人的德行的。大部分人的名与字在意义上都是有关联的。二）表字和名在意义上有何联系 古人取表字十分讲究，情况也非常复杂，但仔细考察、分析、研究，也是有规律可寻的。如常见的有按兄弟行辈中长幼排行的次第取字，如孔子排行老二，所以字仲尼，他还有个哥哥为老大，字孟跛。最典型的要属三国时东吴孙氏弟兄了。孙策为长子取字伯符；孙权为次子取字仲谋；孙翊排行老三，取字叔弼；孙匡排行老四，取字季佐。 还有在表字上用“子”的情况也很多，因为“子”在古代是男子的美称或尊称。所以人们喜欢用它，如孔桩，字子思；仲由，字子路；司马迁，字子长；曹植，字子健；苏轼，字子瞻；杜甫，字子美；袁枚，字子才。 这些表字虽然常见，但是与本名联系不大，实际上伯、仲、叔、季和子，还不是真正的表字，而它们后面的那个字如“策”、“权”、“思”、“长”、“美”等才是表字的主要成分。这个主要成分与本名意义是有联系的，下面分别作介绍： 1．意义相同的：即表字和名意义相同，相通，是并列关系，所以又叫“并列式”。如： 屈平，字原。广平曰原，意思相同。 颜回，字子渊。渊，回水也，意思相同。 宰予，字子我。予，我也，意思相同。 樊须，字子迟。须、迟都是“待”义。 张衡，字平子。衡、平义同。 陆游，字务观。游、观义同。 曾巩，字子固。巩、固义同。 班固，字孟坚。坚、固义同。 孟轲，字子舆。轲、舆都是车。 2．意义相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互为辅助，称做“辅助式”。如： 梁鸿，字伯鸾。鸾和写都是飞禽，但不是一种，鸿雁和鸾凤可以互为辅助。 陆机，字士衡。机、衡都是北斗中的星名，互为辅助。 郑樵，宇渔仲。樵是打柴的，渔是钓鱼的，常为侣伴，互相辅助。 李渔，字笠翁。渔翁常戴蓑笠。 陈琳，字孔璋。琳、璋都是玉石制品，互为辅助。 3．意义相反的：即表字和名意思正相反，这种情况可称为“矛盾式”，如： 曾点，字皙。点为黑污，皙为白色。 朱熹，宇元晦。熹是天亮，晦是黑夜。 刘过，字改之。改了就不为过错。 王绩，字无功。成绩和无功正好相反。 4．意义相顺的：即表字与名往往出自一句话中，意思相顺，而且字为名的意思作补充解释或修饰，这种情况，可称做“扩充式”。如： 徐干，字伟长。《孔丛子》曰：“非不伟其体干也。”名和字在一句话中意思相顺，而且字对名作了补充解释。 曹操，字孟德。《荀子·劝学》篇说：“生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。”字和名在一句话里，合成德操，即道德操守，字对名作了修饰性解释和补充。 赵云，字子龙。《周易》说：“云从龙，风从虎。”名和字在一句话中，意思相顺。 陆羽，字鸿渐。《周易》日：“鸿渐于陆其羽可用为仪。”字对名作了解释。 高明，字则诚。《礼记》日：“诚则明矣。”名和字在一句话中，诚是明的前提条件，明是诚的后果。 于谦，字廷益。《尚书》说：“谦受益。”名和字在一句话中，谦是前提条件，益是谦的后果。 5．意义相延的：即表率意为名字意思的延伸。这种情况可称之为“延伸式”。如： 李白，字太白。太白指太白金星，这是对太意的延伸。 杜牧，字牧之。牧之即放牧，延伸解释了牧的含义。 杨达，字士达。士达，即士进的意思，进一步延伸了达的含义。 丘锡，字永锡。永锡是“永锡难老” 的省约，出自《诗经·鲁颂》，延伸了锡的含义。 雷简夫，字太简。也是延伸强调了简义。 （三）古时怎样称呼名和字 在古代，由于特别重视礼仪，所以名、字的称呼上是十分讲究的。在人际交往中，名一般用作谦称、卑称，或上对下、长对少的称呼。平辈之间，只有在很熟悉的情况下才相互称名，在多数情况下，提到对方或别人直呼其名，被认为是一种不礼貌的行为。平辈之间，相互称字，则认为是有礼貌的表现。下对上，卑对尊写信或呼唤时，可以称字，但绝对不能称名，尤其是君主或自己父母长辈的名，更是连提都不能提，否则就是“大不敬”或叫“大逆不道”，所以便产生了我国特有的“避讳”制度。这里暂时不说，下边再详细介绍。 在古代名和字连起来称呼，也是为了表示尊敬。有两种情况，值得我们注意： 第一种情况是在先秦时期，当名和字连称时要先字后名。如： 孔父嘉，孔子在宋国的祖先，“孔父”是字；“嘉”是名；姓为“公孙”。 叔梁纥（he），孔子的父亲，“纥”是名；“叔梁”是字；姓为“孔”。 孟明视，百里奚的儿子，“视”是名；“孟明”是字；姓为“百里”。 西乞术，蹇叔的儿子，“术”是名；“西乞”是字；姓为“蹇”。 白乙丙，蹇叔的儿子，“丙”是名；“白乙”是字；姓为“蹇”。 第二种情况是汉朝以后名字连称时，先“名”后“字”。如： “鲁国孔融文举，广陵陈琳孔璋，山阳王粲仲宣，北海徐干伟长，陈留阮瑀元瑜，汝南应场德进，东平刘桢公干…··”这是曹丕《典论·论文》中的一段话，提到“建安七子”名字连称，都是先名后字。 字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代则已经很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度。有人认为，表字的式微和大陆的破四旧运动，及打压知识分子有关，认为“表字”是封建知识分子的象征，所有很多人弃字不用。字一般有一言字、两言字和三言字。最多的是两言字。字的构成的一些形式：在字前加男子的尊称“子”字：如公孙侨字子产，杜甫字子美 在字前加排行字表示排行：孔丘字仲尼；也有只以排行作为字的。 在周朝，女子也有字。但是其构成方式和男子不太一样。一般是在姓氏上冠以排行字作为字。另外在古文中，名与字连称时，习惯上先称字后称名。

古人惊艳的表字如下：1、重光：李煜字重光，煜是照耀和重光，就是日和月，两者的关系不言自明。2、伯虎：唐寅字伯虎，按地支与生肖相配，当如“子鼠”、“丑牛”、“寅虎”，寅年出生的人属虎，故虎寅相匹。3、无功：王绩字无功，功、绩字义相同，但表字无功则与名字意义正好相反。4、希文：范仲淹字希文，著名教育家、思想家王通字仲淹，号文中子，范仲淹将王通的字直接拿来使用，而表字“希文”则是“仰慕文中子”。也有说是范仲淹仰慕“江郎才尽”的江淹，而江淹字文通。5、仲尼：孔子名丘字仲尼，据说孔子的父母祷于尼丘山才生下了孔子，故名丘字仲尼，以记其事。

就是加数和被加数之和在20以内的范围内，叫20以内的进位加法。1、20以内的加减法是基础，一旦20以内加减掌握了，多位数进退位加减、小数加减、乘、除、四则运算规律可是象大纲这样拖沓，小数的加减要拖到四年级下册才教。2、统计分布在不同的学期，过来过去教，当然了，有所不同，感觉太拖沓。成游戏机，关键是让孩子理解统计的意义，统计是将死数据变成活数据的途径，让数据说话的方式。3、分数、最小公倍数、最大公约数是小学的难点，也是重点。以后的因式分解、集合、加减转化为乘除。4、图形变换、面积、体积能对比学习、集中学习。

古文中的“表”字有以下意思：1、作名词，意思是：外衣。古文出处：战国·庄周《庄•让王》：“子贡乘大马，中绀而表素。”古文释义：子贡坐着大马车，里边黑红外衣表面洁白。2、作名词，意思是：外表；外面。古文出处：北宋·司马光《赤壁之战》：“江表英豪咸归附之。”古文释义：长江以外的英雄豪杰都归附孙策。3、作名词，意思是：上面。古文出处：明末清初·顾炎武《复庵记》：“绵上之山出没于云烟之表。”古文释义：绵山在云烟上面若隐若现。4、作名词，意思是：标记；标志。古文出处：战国末年·吕不韦《察今》：“循表而夜涉。”古文释义：顺着原来的标记在夜晚徒步过河。5、作名词，意思是：臣下给皇帝的奏章。比如《出师表》、《陈情表》等文章名称里面的“表”字。6、作名词，意思是：姓。如明代有表贡。7、作名词，意思是：泛指行为不检点的妇女，也多专指妓女。通「婊」。扩展资料“表”字的字型演变：文言版《说文解字》：表，上衣也。从衣，从毛。古者衣裘，以毛为表。        白话版《说文解字》：表，上衣。字形采用“衣、毛”会义。古昔时代人们穿裘衣，制裘时将毛皮带毛的一面当作外面。“表”字的组词：1.    事物外在的一面。  【组词】：「外表」、「表皮」、「表里不一」。2.    展露。  【组词】：「表现」、「表扬」。3.    说出、传达。  【组词】：「表白」、「表明」、「表达」。4.    模范、榜样。  【组词】：「表率」、「为人师表」。5.    有姻亲关系的人。  【组词】：「表弟」、「表叔」、「表姊夫」。6.    分格或分项以列记事物的文件。  【组词】：「报表」、「课表」、「统计表」。

表字是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子十五岁，不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字。 根据《礼记·檀弓》上的说法，在人成年后，需要受到社会的尊重，同辈人直呼其名显得不恭，于是需要为自己取一个字，用来在社会上与别人交往时使用，以示相互尊重。因此，古人在成年以后，名字只供长辈和自己称呼，自称其名表示谦逊，而字才是用来供社会上的人来称呼的。根据记载，古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。现代已经很少有人用表字了。举例"司马八达"说明古人的表字：“司马八达”指东汉末年河内名门司马家族兄弟八人：汉兖州刺史司马朗，字伯达。魏太尉（晋宣帝）司马懿，字仲达。魏太宰（晋安平王）司马孚，字叔达。魏东武城侯司马馗，字季达。魏鸿胪丞司马恂，字显达。魏中郎司马进，字惠达。魏安城亭侯司马通，字雅达。魏安平亭侯司马敏，字幼达。因其兄弟八人的字皆有“达”，于是并称为“司马八达”。

表字是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子十五岁，不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字。出处：《旧五代史·周书·王峻传》：“ 太祖虽登大位，时以兄呼之，有时呼表字，不忘布衣之契也。”释义：太祖虽然登上皇位，当时他哥哥叫他，有时候称呼表字，不忘当平民时候的契约。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代除了知识界和文化界的大家仍然使用外，普通老百姓很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度，有些喜爱历史学的人拥有表字，比如李浩然字子檀，周启星字承启，张策字竹朿。扩展材料：女性也有表字出处：《礼记·内则》中言女子：“十有五年而笄，二十而嫁。”东汉末年大儒郑玄有注：“谓应年许嫁者。女子许嫁，笄而字之，其未许嫁，二十则笄。”释义："十五年成人，二十岁出嫁。"东汉末年年大儒郑玄有注：“对应年许嫁的人。许嫁的女子，就有了表字，没有答应嫁，二十才算成人。因为史书上写女子甚少，写了也大多写某某氏，名字记载甚少，因此例子较少，现列出一些：王嫱，字昭君。吕雉，字娥姁。蔡琰，字昭姬。班昭，又名姬，字惠班。

表字,又称字,是古代的中国人在姓名之外,父母或师长为自己取的与本名意义相关的别名。表字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。现代则已经很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度。《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。

余切，以直角三角形ABC为例，角B为直角，与角A相对的直角边为BC，与角A相邻的直角边为AB，则cotA=AB/BC.

桌子上有苹果 李子 桃子 哈密瓜等. 最后这个等字就代表还有很多水果就不一个一个写出来了.其实就表示省略的意思.

等的解释[děng]1.古代指顿齐竹简（书）。2.数量、程度相同，或地位一般高：相～。平～。～于。～同。～值。～量齐观。3.表示数量或程度的级别：～级。～次。～第。～而下之。4.特指台阶的级。5.种，类：这～事。6.表示同一辈份的多数人：我～。尔～。7.表示列举未尽，或用于列举煞尾：北京、上海～地。8.候，待：～候。～待。9.待到：～我写完。10.同“戥”。

【等】意思：①表示品级；级别。举例：头等|同等|三六九等。　②相同；一样。举例：相等|等价|等腰三角形。③等候；等待。举例：等车|等机会|我在家里等你。④表示列举未尽。举例：我们学习数学、语文等课程。⑤列举后煞尾。举例：北京、上海、广州等三大城市。

cotθ=cosθ/sinθ,是余切的意思，等于√3

桌子上有苹果 李子 桃子 哈密瓜等. 最后这个等字就代表还有很多水果就不一个一个写出来了.其实就表示省略的意思.

cot:余切三角函数符号表示:用“cot+角度”表示，如:30°的余切表示为cot30°;角A的余切表示为cotA任意角终边上除顶点外的任一点的横坐标除以该点的非零纵坐标,角的顶点与平面直角坐标系的原点重合,而该角的始边则与正x轴重合简单点理解:直角三角形任意一锐角的邻边和对边的比,叫做该锐角的余切。坐标系表示:cotθ=x/y在三角函数中:cotθ=cosθ/sinθ,cotθ=1/tanθy=cotxx不能等于kπ现代定义:将一个角放入直角坐标系中使角的始边与X轴的非负半轴重合在角的终边上找一点A(x，y)过A做X轴的垂线则r=(x^2+y^2)^(1/2)cot=x/y余切无最大最小值

方程无解是在一定的范围内没有任何的数满足该方程，求方程的解的过程叫解方程。如方程组x+y=4①2x+2y=10②，因为方程②化简后为x+y=5，这与方程①相矛盾，所以此类方程组无解。 方程无解 无解的意思是在一定的范围内没有任何的数满足该方程。求方程的解的过程叫解方程。注意：解方程有时找不到它的解，称方程无解，确定方程无解的过程也叫解方程。 实例 无解不是无实根（无实解），认识的数理范围是复数（包含了实数与虚数两大部分）比如X^2=-1。 这在实数范围没有解（无实解）但绝不能说无解。在虚数或者更大范围的复数圈里，就有解X=i其中i是虚数单位。 最典型的没有解的方程是1/x=0在复数范围仍然没有解。也许有人会说解是x=∞。实际上“∞”只是符号不是“数”，自然不能作为解了。 分式方程无解 分式方程无解则是指不论未知数取何值，都不能使方程两边的值相等。它包含两种情形：其一，原方程化去分母后的整式方程无解；其二，原方程化去分母后的整式方程有解，但这个解却使原方程的分母为0，它是原方程的增根，从而使原方程无解。

分式方程无解是指无论取何值都不能满足分式方程等号两边相等，分式方程无解主要有两种情形：1、原分式方程在等号两边同时乘最简公分母化简为等式方程后，等式方程无解；2、在分式方程化为等式方程后，整式方程有解，但是这个解却让原来的分式方程分母为0，这个解就叫作分式方程的增根。如果在实际解题中能够正确地应用分式方程无解的性质，有助于有效提高解题效率，更加清晰地认识题目，从而解决其他的问题。扩展资料：一般的，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解。验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。若解出的根都是增根，则原方程无解。

1、分式方程无解是指无论取何值都不能满足分式方程等号两边相等. 2、分式方程无解主要有两种情形： 原分式方程在等号两边同时乘最简公分母化简为等式方程后，等式方程无解； 在分式方程化为等式方程后，整式方程有解，但是这个解却让原来的分式方程分母为0，这个解就叫作分式方程的增根。 3、如果在实际解题中能够正确地应用分式方程无解的性质，有助于有效提高解题效率，更加清晰地认识题目，从而解决其他的问题。

1、分式方程无解是指无论取何值都不能满足分式方程等号两边相等. 2、分式方程无解主要有两种情形： 原分式方程在等号两边同时乘最简公分母化简为等式方程后，等式方程无解； 在分式方程化为等式方程后，整式方程有解，但是这个解却让原来的分式方程分母为0，这个解就叫作分式方程的增根。 3、如果在实际解题中能够正确地应用分式方程无解的性质，有助于有效提高解题效率，更加清晰地认识题目，从而解决其他的问题。

方程两边都乘x（x-1）得，x（x-a）-3（x-1）=x（x-1）， 整理得，（a+2）x=3， 当整式方程无解时，a+2=0即a=-2， 当分式方程无解时：①x=0时，a无解， ②x=1时，a=1， 所以a=1或-2时，原方程无解．

函数与方程虽然是有区别的，但又紧密相关。二次函数与一元二次方程也不例外。这是本节标题把二次函数与一元二次方程合在一起的原因。但是几何与代数在建立迪卡尔坐标系之前是分开的，例如圆锥曲线属于几何学的范畴，二次函数与一元二次方程却属于代数学的范畴。现在通过解析几何把两者紧紧联系在一起了。应该是一元二次方程的求根公式。二次方程可谓是人类在数学探索的伟大成就之一，它最早是在公元前2000年到1600年，被古巴比伦人提出用于解决赋税问题。在4000多年后的今天，二次方程被用来解决更多样更复杂的数学应用问题，数以百万计的人（尤其是学生）都努力把二次方程公式铭刻在他们的脑海中。有人说这是一个令人头秃的求根公式   你是否曾经被这个求根公式困扰过呢？这个复杂的、难以记忆的公式，是为了求解二次方程ax²+bx+c=0而推导出的。当你还是一个可可爱爱的初中生，解方程便开始纠缠你。你为了想起这个无敌复杂的公式而挠破头皮，最终你还不得不重新推导一遍——往常的教学方式通常利用配方法将公式推导出来。数学家们花费了几个世纪尝试了无数方法来求解二次方程，其中大部分方法都十分复杂甚至是“反人类”。“配方法”则是目前普遍采用的较为简单易懂的推导，这种方式并非凭借直觉，而是靠“补全平方”来求解。二次方程课题的提出已有4000多年的历史，因其求解公式的复杂性，这也曾成为几个世纪代数学生的噩梦。二次函数与一元二次方程的关系如下，别弄糊涂啊。1、一元二次方程二次函数当函数值y=0时的特殊情况。图象与x轴的交点个数：①当时，图象与x轴交于两点，其中的是一元二次方程的两根。这两点间的距离。②当时，图象与x轴只有一个交点；③当时，图象与x轴没有交点。 当a>0时，图象落在x轴的上方，无论x为任何实数，都有y>0； 当a<0时，图象落在x轴的下方，无论x为任何实数，都有y<0。2. 抛物线的图象与y轴一定相交，交点坐标为(0，c)； （1）当c>0时，抛物线与y轴的交点在x轴上方，即抛物线与y轴交点的纵坐标为正；（2） 当c=0时，抛物线与y轴的交点为坐标原点，即抛物线与y轴交点的纵坐标为0；（3）当c<0时，抛物线与y轴的交点在x轴下方，即抛物线与y轴交点的纵坐标为负。总结起来，c决定了抛物线与y轴的交点位置。3. 二次函数常用解题方法总结：⑴ 求二次函数的图象与x轴的交点坐标，需转化为一元二次方程；⑵ 求二次函数的最大（小）值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式；⑶根据图象的位置判断二次函数中a，b，c的符号，或由二次函数中a，b，c的符号判断图象的位置，要数形结合；⑷ 二次函数的图象关于对称轴对称，可利用这一性质，求和已知一点对称的点坐标，或已知与轴的一个交点坐标，可由对称性求出另一个交点坐标.

你可以翻翻字典啊

arctanX表示正切值为X的角度.arctan1=45°

分式方程有界的意思就是该方程在定义域内的值的绝对值始终小于或等于某一有限常数。

b不等于0

指数为负或者为0的幂函数不过原点。幂函数没有零点的意思是指数为负或者为0的幂函数不过原点。幂函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常数的函数。

臂的拼音 臂的解释 臂是什么意思 1、臂字的拼音是bì ; 2、 臂字的解释：（名）人的上肢：～力｜～章｜～膀｜两～。 精选部分臂组词的词语造句及词语的拼音和详细解释： 1、膀臂造句：因为他们不是靠自己的刀剑得地土，也不是靠自己的膀臂得胜。乃是靠你的右手，你的膀臂，和你脸上的亮光，因为你喜悦他们。 解释：（1）比喻得力的助手：你来得好，给我添了个～。（2）＜方＞膀子①。 2、前臂造句：对北美西部和亚洲的霸王龙来说，较深或者较浅的口鼻部是伴随更有力的咬合力和更短的前臂一同进化的，这个过程应该发生在白垩纪时期。 解释：胳膊上由肘至腕的部分。 3、长臂猿造句：“目前世界上仅存有大约100只东部黑冠长臂猿，最近这只小长臂猿的出生无疑具有重要意义。”野生动植物保护国际今天表示。 解释：类人猿的一种，身体比猩猩小，前肢特别长，没有尾巴，能直立行走。生活在亚洲热带的森林中。 4、上臂造句：一根肱骨（上臂骨）上还保留着一根箭头，这根箭头插入骨中超过22毫米深，同时，大腿骨上的骨折说明他曾从马上跌落（马的骨骼也在遗址中发现了）。 解释：胳膊上由肩至肘的部分。 5、胳臂造句：超人可能下巴比蝙蝠侠的更健壮一点，不过所有英雄都有宽阔的胸膛、强壮有力的胳臂，方形的下颚和自信的微笑。 解释：胳膊。 6、臂膀造句：2003年底当利比亚放弃了它的核计划的时候，美国取得了一整套有关P-1的资料。而机器则送到了田纳西的橡树岭国家实验室，那是美国能源部的另一条臂膀。 解释：胳膊。 7、悬臂造句：在“世界屋脊云，”一个327英尺长的悬臂钢电枢延续和拥抱新老建筑和邻近的街道，创造一个引人注目的新的里程碑意义的城市。 解释：某些机器、机械等伸展在机身外部象手臂的部分。 8、臂章造句：瑞德?斯瓦斯蒂卡协会会掩埋他们，但是他们的卡车已经被盗，他们的棺材已用来生火，还有几位佩戴臂章的工人被押走了。 解释：佩带在衣袖（一般为左袖）上臂部分、表示身分或职务的标志。 9、力臂造句：这个模拟实验显示：尽管这样的结构造成了力学上的缺陷，但事实上短跑运动员短足跟所提供的短力臂比非短跑运动员的长力臂能提供更大的力量。 解释：杠杆的力点和支点之间的距离。 10、振臂造句：其变革思想的主要内容是力主排挤满族贵族统治，猛烈批判二千多年来固有的封建纲常名教，为兴民权摇旗呐喊，振臂高呼。 解释：挥动胳膊，表示奋发或激昂：～高呼。 11、重臂造句：从十一月以来，ReachMaster公司就销售出两个意大利Hinowa公司所生产的履带铰链式起重臂。 解释：杠杆的重点和支点间的距离。 12、臂膊造句：在店里，克萨里夫人用她两只健壮的臂膊从她们那里接过了糕点架，大声地下指示，一排人匆匆忙忙地穿过玛莎去搬更多的架子。 解释：＜方＞胳膊。 13、臂助造句：在伊比利亚半岛的摩尔统治地区，他们通常用于执行城邑守备和防御任务。城市民兵们使用长剑作战，是任何军队的有力臂助。 解释：＜书＞（1）帮助。（2）助手。 14、一臂之力造句：股价或许会向我所预测的方向发展，或者背道而驰这都是有可能的。我并没有朋友或者合伙人在这一方面助我一臂之力，没有人会出于好心阻止这一切的进展。 典故：臂：胳膊。指一部分力量或不大的力量。表示从旁帮一点忙。 15、失之交臂造句：对那些人来说这绝对是个损失，他们不但错过了一位优秀的吉他手，也与那种纯粹自然状态下的文化交流失之交臂，而这种机会实在是可遇不可求。 典故：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过。 16、三头六臂造句：别说是女人当不来 就是三头六臂的男人 还撑不住呢。 典故：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。 17、振臂一呼造句：四年后盖茨振臂一呼，在十年里疟疾死亡率降低了20%，推动抗疟疾的热潮达到顶峰。 典故：振：挥动。挥动手臂呼喊（多用在号召）。 有关臂字组词的词语列表 臂的组词 臂怎么组词 臂的多音字组词 臂字组词 契臂、锲臂、联臂、靠臂、克臂、票臂、炼臂、断臂、刺臂、奋臂、掉臂、扼臂、交臂、缠臂、臂助、臂指、臂障、臂章、半臂、把臂、手臂、臂鹰、臂腕、臂弯、臂力、臂肩、臂胛、臂甲、臂环、臂鞲、臂阁、臂搁、臂缚、臂钏、臂长、臂缠、臂膊、臂膀、膀臂、玉臂、引臂、右臂、约臂、指臂、直臂、一臂、锁臂、扬臂、放臂、机臂、护臂、鼓臂、巴臂、错臂、钏臂、螳臂、踏臂、通臂、铁臂、重臂、肘臂、振臂、助臂、修臂、悬臂、前臂、怒臂、努臂、攘臂、胳臂、刻臂、连臂、力臂、敛臂、女臂、骈臂、啮臂、镂臂、九折臂、金缠臂、没巴臂、啮臂盟、玉臂钗、玉臂龙、系臂纱、长臂猿、通臂拳、胳臂钱、无把臂、通臂猿、神臂弓、神臂弩、割臂盟、没把臂、缠臂金、攘臂嗔目、啮臂之好、撩衣奋臂、交臂历指、交臂失之、奋臂一呼、扼臂啮指、等臂天平、虫臂拒辙、臂有四肘、把臂徐去、把臂入林、失诸交臂、如臂使指、三头六臂、使臂使指、鼠臂虮肝、铜头六臂、铜头铁臂、半臂忍寒、半臂背子、螳臂扼辙、袒胸露臂、螳螂奋臂、揎拳裸臂、一臂之力、折臂三公、振臂一呼、灼臂落发、奋臂大呼、独臂将军、掉臂不顾、断臂燃身、虫臂鼠肝、三首六臂、双臂电桥、三头八臂、失之交臂、鼠肝虫臂、袒臂挥拳、螳臂挡车、螳臂当车、螳臂当辙、相失交臂、揎腕攘臂、枕山臂江、左膀右臂、捋臂揎拳、六臂三头、举首奋臂、绛纱系臂、交臂相失、割臂盟公、割臂之盟、攘臂而起、攘臂一呼、亲知把臂、牵黄臂苍、怒臂当车、啮臂为盟、怒臂当辙

1），分式——分母中含有未知项（数）的代数式称为分式,如1/x,x/（x²+1）,（y－1）/（x+y）等.但（2/3）x却不是分式,而是整式整式——代数式中的各项均不是分式的为整式,如a²+ 2b²,x²y,a²+ 2b²为整式的多项式,x²y为整式的单项式；而a²+ （1/2）b²仍为整式,2），整式或分式中的系数为一般表示为常数,系数与代数式是分式还是整式无关,与此系数为分数还是整数无关.3），分数——分数是相对于整数而言的,整数分为正整数、负整数和零；把一个整数（包含乘积的形式）分为若干部分就是分数,如2/3,10/7,1/5等.分数与整数在形式上都是已知数,而代数式中的分式与整式都是含有未知项（数）的.

去年6月6日天下贰公测开始，话说都测了一年多了。以前是天下，后来网易号称回路重造，开发出了天下贰。老天下说实话很不错，很浓的文化氛围，也没有天下贰这么捞钱。就是因为太文化了，所以曲高和寡，并没有什么大作为。不过很怀念老天下啊，尤其云路技能的名字，相当经典的说。

傻子，没脑子的意思