文明建设

两山论起源地：坚定不移走生态良好、生产发展、生活富裕的文明发展道路。生态环境保护和经济发展是辩证统一、相辅相成的，建设生态文明、推动绿色低碳循环发展，不仅可以满足人民日益增长的优美生态环境需要，而且可以推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。“十四五”时期，我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期。十九届四中全会《决定》：决定说，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。必须践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。决定表示，全面建立资源高效利用制度。决定要求，普遍实行垃圾分类和资源化利用制度。推进能源革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系。决定指出，健全生态保护和修复制度。加强对重要生态系统的保护和永续利用。加强长江、黄河等大江大河生态保护和系统治理。决定要求，开展大规模国土绿化行动，加快水土流失和荒漠化。

1、六项重要原则是行动指南。习主席在全国生态环境保护大会上的重要讲话中明确提出：坚持人与自然和谐共生；绿水青山就是金山银山；良好生态环境是最普惠的民生福祉；山水林田湖草是生命共同体；用最严格制度最严密法治保护生态环境；共谋全球生态文明建设。2、加快构建生态文明体系是制度保障。“小智治事，大智治制。”建设生态文明，是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。实现这样的变革，必须依靠制度和法治。3、全面推动绿色发展是治本之策。绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，也是解决污染问题的根本之策。习主席指出：“绿色发展，就其要义来讲，是要解决人与自然和谐共生问题。”4、打好污染防治攻坚战是重点任务。大气、水、土壤污染等突出问题，不仅直接影响国计民生，更会影响子孙后代的生存根基，必须加大力度开展治理和修复。扩展资料：推进生态文明建设的伟大意义：1、生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。我们牢固树立社会主义生态文明观，咬紧牙关，爬坡过坎，推动形成人与自然和谐发展现代化建设格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力。2、生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题。党的十九大报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“治国有常，而利民为本。”3、生态环境是关系民生的重大社会问题。我们要积极回应人民群众所想、所盼、所急，大力推进生态文明建设，提供更多优质生态产品，不断满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。参考资料来源：人民网-大力推进新时代生态文明建设

中国生态文明建设成就：1、十年来，全国重点城市PM2.5平均浓度下降了56%，重污染天数减少了87%，成为全球大气质量改善速度最快的国家。2、十年来，全国优良水体比例提高了23.3个百分点，达到84.9%，接近发达国家水平。城市黑臭水体基本消除，群众饮水安全得到了有效保障。3、十年来，我国土壤环境质量发生了基础性变化，建成涵盖8万个点位的国家土壤环境监测网络。4、十年来，我国淘汰落后和化解过剩产能钢铁达到了3亿吨，淘汰老旧和高排放机动车辆超过3000万辆。5、十年来，我国森林面积增长了7.1%，达到2.27亿公顷，成为全球“增绿”的主力军。生态文明建设的意义建设生态文明是推动经济社会科学发展的必由之路。随着我国经济快速发展，资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的现象十分严峻，经济发展不平衡、不协调、不可持续的问题日益突出，要求我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。把生态文明建设融合贯穿到经济、文化、社会建设的各方面和全过程，大力保护和修复自然生态系统，建立科学合理的生态补偿机制，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式及生活方式，从源头上扭转生态环境恶化的趋势。

您好！关于生态文明建设的途径方式，十八大报告强调:"着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展"。关于生态文明建设的重要目标，十八大报告第三部分"全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标"中指出:"资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。"十八大报告第八部分强调:"形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式及生活方式"。谢谢阅读！

一、选择题 1.2012年11月召开的党的十八大，首次把____摆上了五位一体总体布局的战略位置。 A.生态文明建设 B.社会建设 C.文化建设 D.经济建设 2.____，联合国环境规划署第27次理事会通过了推广中国生态文明理念的决定草案，标志着中国生态文明的理论与实践在国际社会得到认同与支持。 A.2012年2月 B.2013年2月 C.2012年3月 D.2013年3月 3.*认为，在复杂的生态系统中，____在维护国土安全和统筹山水林田湖综合治理中占有基础地位。 A.林业 B.农业 C.畜牧业 D.渔业 4.从____年起，我国分步骤扩大停止天然林商业性采伐范围，最终全面停止天然林商业性采伐。 A.2013 B.2014 C.2015 D.2016 5.2015年9月，******、国务院印发了《生态文明体制改革总体方案》，其中明确“树立____的理念”。 A.不简单地以GDP论英雄 B.坚持系统思维综合治理 C.划定并严守生态红线 D.绿水青山就是金山银山 6.十八届五中全会公报提出，“实行____的环境保护制度”。 A.最全面 B.最经济 C.最严格 D.最有效 7.国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》，明确提出“到____年，生态环境质量总体改善”的主要目标。 A.2020 B.2030 C.2025 D.2035 8.2016年4月22日，中国与____同时签署《巴黎协定》。 A.巴西 B.印度 C.俄罗斯 D.美国 9.国务院印发“十三五”控制温室气体排放工作方案中指出，到2020年，单位GDP二氧化碳排放比2015年下降____。 A.17% B.18% C.19% D.20% 10.*说：“____是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。” A.海洋 B.湖泊 C.湿地 D.森林 11.2013年9月，国务院发布《关于印发大气污染防治行动计划的通知》，提出终期考核实施质量改善绩效____。 A.责任追究 B.一票否决 C.终身追究 D.落实执法责任 12.____年，中国将启动全国碳排放权交易市场。 A.2017 B.2018 C.2019 D.2020 13.*在海南考察时指出：“良好____是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。” A.生活环境 B.自然环境 C.生态环境 D.公共环境 14.要牢固树立____的观念。在生态环境保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。 A.可持续发展 B.生态红线 C.循环经济 D.绿色环保 15.要从源头上有效控制陆源污染物入海排放，加快建立海洋生态补偿和生态损害赔偿制度，开展____，推进海洋自然保护区建设。 A.海洋恢复工程 B.海洋保护工程 C.海洋修复工程 D.海洋养护工程 16.本着“谁污染、谁负责，多排放、多负担，节能减排得收益、获补偿”的原则，积极推行____的节能减排新机制。 A.激励与惩罚并举 B.奖励与惩罚并举 C.激励与约束并举 D.奖励与约束并举 17.____，******、国务院印发了《生态文明体制改革总体方案》。 A.2015年3月 B.2015年4月 C.2015年8月 D.2015年9月 18.____，******、国务院出台了《关于加快推进生态文明建设的意见》。 19.国务院《关于印发大气污染防治行动计划的通知》中明确指出，到2017年，运行核电机组装机容量达到5000万千瓦，非化石能源消费比重提高到____。 A.13% B.14% C.15% D.16% 20.2013年12月，*在中央城镇化工作会议上指出，____，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。 A.让城市融入乡村 B.让城市融入农村 C.让生活融入大自然 D.让城市融入大自然 21.废弃塑料在自然界中自行降解需100—300年时间。我国从____开始实行塑料购物袋有偿使用制度。 A.2008年6月1日 B.2008年7月1日 C.2009年6月1日 D.2009年7月1日 22.联合国将每年的____确定为世界水日。 A.3月20日 B.3月21日 C.3月22日 D.3月23日 23.《中华人民共和国环境保护法》是____颁布的。 A.1986年 B.1987年 C.1988年 D.1989年 24.1997年12月11日，联合国在日本东京举行了《气候变化框架公约》缔约国会议，签署了____。 A.《东京议定书》 B.《京都议定书》 C.《巴黎协定》 D.《京都协定》 25.《中华人民共和国大气污染防治法》于2000年4月29日修订通过，自____起施行。 A.2000年8月1日 B.2000年9月1日 C.2000年10月1日 D.2000年11月1日 26.下面不属于党的十八大以来，生态文明制度改革内容的是： A.发布大气污染防治行动计划 B.落实最严格水资源管理制度取得进展 C.启动实施退耕还林还草 D.修订《中华人民共和国环境保护法》 27.下面不属于我国环境法提出的环境责任原则的是： A.污染者修复 B.利用者补偿 C.开发者保护 D.破坏者恢复 28.____是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放达成的国际公约。 A.《联合国气候变化框架公约》 B.《京都议定书》 C.《蒙特利尔议定书》 D.《巴黎协定》 29.世界上第一部环境保护法是____制订的《田律》。这份禁令规定，不但保护森林植物、鸟兽鱼鳖，而且还保护水道不得堵塞。 A.唐朝 B.秦朝 C.明朝 D.汉朝 30.我国环境保护事业是在____倡导下开创起来的。 A.毛泽东 B.刘少奇 C.邓小平 D.周恩来 31.第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为 A.地球日 B.节水日 C.爱鸟日 D.世界环境日 32.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和过滤掉太阳光中大量的____，有效保护地球生物的生存。 A.红外线 B.紫外线 C.可见光 D.热量 33.重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在____之间时，空气质量为3级，属轻度污染。 A.50以下 B.50—100 C.101—200 D.201—300 34.____是联系有机物和无机物的中心环节，也是与人类关系最密切的一种环境要素。 A.大气圈 B.水体圈 C.土壤圈 D.生物圈 35.____是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，在控制洪水、调节水流、调节气候、降解污染等方面有重要作用，被誉为“地球之肾”。 A.森林 B.湿地 C.海洋 D.草原 36.黄河流域水土保持是保护母亲河的第一行动。甘肃省是全国水土流失最严重的省份之一。其中，黄河流域水土流失面积11.12万平方公里，每年输入黄河的泥沙高达2亿吨以上。通过生态治理，甘肃现在每年可以减少泥沙进入黄河____亿吨。 A.0.5亿 B.1亿 C.1.5亿 D.2亿 37.____不属于清洁能源。 A.沼气 B.太阳能 C.煤炭 D.风力 38.依据《中华人民共和国环境保护法》的规定，____都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。 A.任何单位和个人 B.环境保护部门 C.利害关系人 D.公民 39.《生物多样性公约》的英文简称是什么？ A.CITES B.CBD C.WTO D.GEF 40.塔里木盆地中心生长着我国古老树种“沙漠英雄”的原始森林，“沙漠英雄”指的是____。 A.梭梭 B.胡杨 C.红柳 D.沙棘 41.____会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。 A.垃圾清洁处理 B.植树造林 C.使用清洁能源 D.乱砍滥伐森林 42.2015年甘肃省第五次荒漠化和沙化监测结果显示，甘肃省荒漠化土地面积1950.20万公顷。经过五年治理，全省荒漠化土地面积呈减少趋势，与2009年相比荒漠化土地总面积减少____，比兰州市五区加兰州新区的面积还要大，和永靖县的面积相当。 A.39.78万公顷 B.7.42万公顷 C.13.63万公顷 D.19.14万公顷 43.在全国各地发现污染环境行为，向环保部门举报应拨打免费热线____。 A.12315 B.12345 C.12369 D.12318 44.绿色购物，我们应该选择购买____。 A.大包装的商品 B.小包装的商品 C.一次性用品 D.高级包装 45.保护水环境，我们应该选择使用____洗衣粉。 A.普通 B.多用 C.高磷 D.无磷 46.可吸入颗粒物是指悬浮在空气中、空气动力学当量直径小于____的颗粒物。 A.5μm(微米) B.10μm C.15μm D.25μm 47.下面哪条河没有流经我省？ A.白龙江 B.湟水 C.渭河 D.岷江 48.按我国地表水环境质量标准，____类水主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区等。 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 49.在大气污染中对植物危害较大的是： A.一氧化碳和二氧化硫 B.二氧化硫和氟化物 C.一氧化碳和氟化物 D.二氧化碳和二氧化硫 50.从“低碳生活”角度，以下正确使用冰箱的做法是： A.将温度高于室温的食品放入冰箱 B.经常把插头拔掉 C.尽量减少开门次数 D.冰箱里放满食物 51.环保“十三五”规划不包含____。 A.大气十条 B.水十条 C.河长制 D.土十条 52.甘肃省现有多少个国家级自然保护区？ A.15个 B.21个 C.17个 D.18个 53.对有车族来说，以下哪种行为不利于环保？ A.停车状态下开着发动机 B.到正规车行洗车 C.选择无铅汽油 D.减少出行次数 54.电脑显示器的哪个部位辐射最强？ A.正面 B.侧面 C.背面 D.上面 55.以下哪种植物最适合放在室内用来净化空气？ A.含羞草 B.郁金香 C.吊兰 D.月季 56.建筑施工主要产生哪些污染？ A.扬尘 B.辐射污染 C.水污染 D.噪声污染 57.电视机在高温下会产生以下哪种有害物质？ A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.溴化二苯并呋喃 58.PM2.5雾霾主要来源不正确的是： A.汽车尾气 B.工业生产 C.水面蒸发 D.日常发电 59.雾霾天在____的情况下要戴口罩？ A.PM2.5>100 B.PM2.5>200 C.PM2.5>300 D.PM2.5>400 60.以下哪些沙漠没有分布在甘肃省境内？ A.巴丹吉林沙漠 B.腾格里沙漠 C.乌兰布和沙漠 D.库姆塔格沙漠 61.森林有____三大效益。 A.环境；社会；自然 B.环境：社会；经济 C.社会；自然；经济 D.环境；自然；经济 62.当前，我国环境形势的主要特点是____。 ①主要污染物排放总量大，环境污染严重；②事故隐患多，环境安全形势严峻；③污染向农村转移，农村环境问题凸显；④生态脆弱，生态破坏和生态退化问题十分突出。 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 63.____是1979年9月13日由第五届全国人大第十一次会议原则通过的。这是我国第一部环境法律问世。 A.《中华人民共和国环境保护法(试行)》 B.《海洋环境保护法》 C.《水污染防治法》 D.《大气污染防治法》 64.我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的_____。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 65.不属于造成水体污染原因的是： A.工业废水 B.生活污水 C.旅运、水运 D.大气降水 66.沙暴的形成条件： A.强风；沙源 B.强风；沙源；不稳定大气 C.沙源；风暴 D.沙源；风暴；不稳定大气 67.世界上最大的热带雨林区为____ A.亚马逊河流域 B.刚果盆地 C.中国云南 D.西西伯利亚平原 68.城市垃圾处理方法有： A.焚化法 B.堆肥法 C.填埋法 D.以上都是 69.循环经济的基本原则是： A.减量化、再利用和资源化 B.低消耗、低排放、高效率 C.减量化、再利用和资本化 D.低消耗、低排放、低效率 70.1994年3月，中国政府批准的《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》从具体国情出发，提出了中国____的总体战略、对策以及行动方案。 A.2010年远景目标纲要 B.可持续发展 C.生态保护 D.防治污染 71.生态系统中的____包括绿色植物、光能细菌和化能细菌，是构成生态系统的基础。 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.还原者 72.中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项____。 A.基本国策 B.政策 C.方法 D.工作 73.环境质量标准，污染物排放标准，环境基础标准，样品标准和方法标准统称为____，是我国环境法律体系的一个重要组成部分。 A.环境系统 B.环境认证 C.环境质量 D.环境标准 74.甘肃境内有国家级保护野生动物____种,其中一级保护动物____种，二级保护动物____种。 A.105；31；74 B.105；34；71 C.107；33；74 D.107；36；71 75.我国于____加入《濒危野生动植物种国际贸易公约》。 A.1980年12月25日 B.1980年9月26日 C.1980年5月22日 D.1980年6月5日 76.2003年5月，国家环保总局决定，通过考核环境指标、管理指标和产品指标等共22项子指标，对审定合格的企业授予____的称号。 A.国家环境友好企业 B.清洁生产企业 C.绿色企业 D.无污染企业 77.环境保护“三同时”制度是： A.同时设计、同时施工、同时改造 B.同时施工、同时改造、同时投产 C.同时设计、同时改造、同时投产 D.同时设计、同时施工、同时投产 78.联合国于____年发表了《人类环境宣言》。 A.1972 B.1973 C.1974 D.1975 79.国务院《排污费征收使用管理条例》规定，排污者应当自接到排污费缴纳通知单之日起____日内，到指定的商业银行缴纳排污费。 A.5日 B.7日 C.10日 D.15日 80.城市区域环境噪声标准规定，居住区、文教机关区昼间不超过55分贝，夜间不超过____分贝。 A.40 B.45 C.50 D.55 二、判断题 1.*2013年9月在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出：我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 2.*指出：山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。 3.保护生态环境就是保护生产力，绿水青山和金山银山绝不是对立的，关键在人，关键在思路。 4.*强调，要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 5.2012年11月召开的党的十八大，首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标。 6.中国共产党是第一个把生态文明建设作为行动纲领的执政党。 7.“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。”阐释了生态与文明的关系，丰富发展了马克思主义生态观。 8.建设生态文明，首先要从改变自然、征服自然转向调整人的行为、纠正人的错误行为。 9.要自觉推动绿色发展、循环发展、低碳发展，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。 10.生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。 11.我国长期处于全球价值链的中低端，承接比较多的是一些高污染、高耗能产业。 12.限期治理的决定权在于各级地方人民政府的环境保护行政主管部门。 13.甘肃省全面推行河长制工作方案提出，明确在省内所有江河、湖泊、洪水沟道全面推行河长制，我省要在2018年全面建立河长制。 14.祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是内陆河流域核心水源区，也是我国生物多样性保护优先区域。 15.关于祁连山生态环境建设和保护，*专门强调，“要坚持生态保护优先，落实生态保护责任，加快传统畜牧业转型发展，加紧解决突出问题，抓好环境违法整治，推进祁连山环境保护与修复，真正筑牢这道西部安全屏障”。 16.祁连山国家级自然保护区核心区、缓冲区可以建设旅游开发项目。 17.我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。 18.我国第一个自然保护区是千岛湖自然保护区。 19.世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。 20.可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。 21.“谁污染、谁付费”是国家的环保政策。 22.我国从宪法到环境保护法、从各种资源保护法到污染防治法都体现了“人人享有生活在健康、安全的环境中的权利”。 23.在水源一级保护区禁止新建、扩建与供水设施和保护水源有关的建设项目。 24.排污费的征收和使用必须严格实行“收支两条线”，征收的排污费一律上缴财政，环境保护执法所需经费列入本部门预算，由本级财政予以保障。 25.黄河是世界含沙量最大的河流。 26.地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源是光合作用。 27.虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。 28.绿色植物可以降低噪声。 29.骑自行车外出是环保时尚的。 30.草坪可作为环境中的“吸尘器”和“灭菌器”。 31.城市建筑物中的玻璃幕干墙是属于光污染。 32.饮水机内部水垢会影响电热盘传热效率，增加耗电量。 33.一颗纽扣电池产生的有害物质，可污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。 34.将空调设置在除湿模式，即使室温稍高也能感觉凉爽，且比制冷模式省电。 35.1棵树1年可吸收二氧化碳18.3千克，应提倡植树造林。 36.“热岛效应”是由于人口稠密、工业集中造成温度高于周围地区的现象。 37.对挥发性放射性废气可用吸附法、扩散稀释法进行处理。 38.环境法调整的内容主要可分为污染防治与生态资源保护。 39.环境行政处分的对象仅限于环境行政相对人。 40.我国对重点海域实行排污总量控制制度。 助力教育信息化 促进教育公平 青少年是民族的未来，学校是培养人才的摇篮，信息化是助力青少年健康成长、提升教育质量的有力引擎。中国电信作为大型国有骨干信息化企业，一贯秉承“用户至上，用心服务”的理念，为政府、企业及广大公众客户提供优质的通信及信息化服务。甘肃电信作为中国电信在甘分支机构，充分发挥中国电信教育信息化基地(兰州乐智)的优势，针对青少年思想引领和中小学教育信息化提供更丰富、更实用的信息化应用：区县教育云、校园云、学校微门户、优质资源班班通、开放课堂、翼校通、人人通等，满足教育主管机构、中小学、教师、家长及青少年的学习、管理、生活及安全方面的需求，在教育信息化领域处于行业领先地位。甘肃电信愿为甘肃青少年思想引领和教育腾飞尽到央企应尽的社会责任，缩小与发达地区的差距，实现全社会共享教育公平的国家战略，帮助广大青少年健康快乐成长。 全省青少年生态文明建设知识竞赛答题卡 ;

以下是十八大报告关于生态文明建设的原文：八、大力推进生态文明建设 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式及生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。 （一）优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必须珍惜每一寸国土。发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。 （二）全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，控制能源消费总量，加强节能降耗，推进水循环利用。 （三）加大自然生态系统和环境保护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。 （四）加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。 我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。

生态文明建设是共建共享的事业，需要全社会共同行动。生态文明建设同每个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者。保护生态环境，倡导绿色生活社会责任与个人责任的相互融合，全体公民不仅是绿水青山的享有者，更是建设者。我们每个人都是环境保护的主角，每个人应该积极地自觉地行动起来，要从我做起、从现在做起，从点滴做起，加入到生态环境保行动中来，共建我们绿色美丽的家园。 首先，积极倡导尊重自然、爱护自然的生态文明新理念，自觉学习环境保护、节水护水知识，增强生态文明自觉意识。 其次要形成自觉的行动，从身边的小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米， 少开车、多走路,绿色出行等。让我们每一个人都成为践行生态文明、守护绿水青山行动者携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。

　　进行生态文明建设，建设生态文明，首先要有一个正确的生态观念，不管是直接决策人还是直接执行人，拥有一个正确的观念很重要。从转变经济发展方式入手，从原来的粗放型向现在的精细化转变，从传统的思维向现代化的思维转变等等。处理好各方面的关系，比如人口与经济的关系，只有各个方面均衡发展，才可以建设好生态文明。 　　生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。从人与自然和谐的角度，吸收十八大成果的定义是：生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。

第一，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向和生态伦理。我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法，按照人与自然和谐的要求，在生产力布局、城镇化发展、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。第二，要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。这是推进生态文明建设的实质和本质特征，也是对我国社会主义现代化建设提出的更新、更高要求。第三，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持“节约优先、保护优先、自然恢复为主”，这是推进生态文明建设的基本政策和根本方针。制定各项经济社会政策、编制各类规划、推动各项工作都必须遵循这一国策和方针。第四，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是推进生态文明建设的基本途径和方式，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。

1、优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必须珍惜每一寸国土。发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。2、全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，控制能源消费总量，加强节能降耗，推进水循环利用。3、加大自然生态系统和环境保护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。4、加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。

没有解释的 所谓解释都是自己对生态文明的自圆其说..毫无意义生态就是生态 从来没有文明存在 这是一句官话 是政策性文件的官话 是便于下属进行解释的一句话...所以什么是生态文明建设 说白了就是在环境里建厂建产业链去保护生态的意思..如 吃蛇吃鸟 这类生物被过度扑杀食用几乎绝种 生态文明建设的意思就是在哪里建做一条产业链 养蛇养鸟共人食用..这就是所谓的生态文明建设

生态文明建设取得的成就：1、全面补齐生态文明短板2015年，大兴安岭、长白山脉、小兴安岭等重点国有林区停伐，宣告向森林过度索取的历史迈向终结。绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。修复陆生生态，还人间以绿色。五年来，我国年均新增造林超过9000万亩。恢复退化湿地30万亩，退耕还湿20万亩，118个城市成为“国家森林城市”。中国沙化土地年均缩减1980平方公里，提前实现了联合国2030年沙化土地零增长的奋斗目标，联合国环境署盛赞中国是全球沙漠治理的典范。大气污染治理，还天空以蓝色。与2013年相比，2016年京津冀地区PM2.5平均浓度下降了33%、长三角区域下降31.3%、珠三角区域下降31.9%。万元GDP能耗从2012年0.83吨标准煤下降到2016年0.68吨标准煤。修复水生生态，还生命以家园。全国地表水国控断面I－III类水体比例增加到67.8%，劣V类水体比例下降到8.6%，大江大河干流水质稳步改善。防治水土流失，还大地以根基。五年来，我国治理沙化土地1.26亿亩，沙化土地面积年均缩减1980平方公里，实现了由“沙进绿退”到“绿进沙退”的历史性转变。保护野生动物，还自然以和谐。五年来，大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园体制试点正式设立。2、完善生态文明建设体系五年来，生态文明建设顶层设计性质的“四梁八柱”日益完善。2015年4月，中共中央、国务院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》，明确了生态文明建设的总体要求、目标愿景、重点任务、制度体系。同年9月，《生态文明体制改革总体方案》出台，提出健全自然资源资产产权制度、建立国土空间开发保护制度、完善生态文明绩效评价考核和责任追究制度等制度。生态文明建设创新实践不断涌现，为每条河流配备“河长”，生态环保惠民工程成为投资重点，地方政府大力推进生态立县，建设生态乡村，生动诠释绿水青山就是金山银山。五年来，中国积极参与国际治理做出“绿色贡献”。2015年12月，在气候变化巴黎大会上，《联合国气候变化框架公约》196个缔约方通过《巴黎协定》这一历史性文件，为2020年后全球应对气候变化作出安排。中国不仅是达成协定的重要推动力量，也是坚定的履约国。今年9月，在内蒙古召开的《联合国防治荒漠化公约》第13次缔约方大会上，在中国的推动下形成了“一带一路”防治荒漠化合作机制，在这一机制下中国将为沿线国家提供学习基地，搭建交流平台。“中国的生态文明建设理念和经验，正在为全世界可持续发展提供重要借鉴，贡献中国的解决方案。”联合国副秘书长、联合国环境署执行主任埃里克·索尔海姆说。3、实行最严格生态保护制度五年来，生态环保法制建设不断健全，中国初步建立起源头严防、过程严管、后果严惩的生态环保制度框架。《大气污染防治行动计划》《水污染防治行动计划》《土壤污染防治行动计划》陆续出台，被称为“史上最严”的新环保法从2015年开始实施，在打击环境违法犯罪方面力度空前。生态环保执法监管力度空前。压减燃煤、淘汰黄标车、整治排放不达标企业，启动大气污染防治强化督察。一系列的环保重拳出击。完善经济社会发展考核评价体系犹如“指挥棒”，是转变发展方式的根本，是推进生态文明建设的重要导向和约束。例如，将资源消耗、环境损害、生态效益等纳入经济社会发展评价体系。如果生态环境指标很差，一个地方一个部门的表面成绩再好看也不行。为了更好地让生态文明的理念落实到实处，我国已经开始建立环保督查工作机制，强化环境保护“党政同责”和“一岗双责”要求，对领导干部实行自然资源资产离任审计，正在建立健全生态环境损害评估和赔偿制度。建设生态文明的5项基本原则第一，坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针。在资源开发与节约中，把节约放在优先位置，以最少的资源消耗支撑经济社会持续发展；在环境保护与发展中，把保护放在优先位置，在发展中保护、在保护中发展；在生态建设与修复中，以自然恢复为主，与人工修复相结合。第二，坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径。经济社会发展必须建立在资源得到高效循环利用、生态环境受到严格保护的基础上，与生态文明建设相协调，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式。第三，坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力。充分发挥市场配置资源的决定性作用和更好发挥政府作用，不断深化制度改革和科技创新，建立系统完整的生态文明制度体系，强化科技创新引领作用，为生态文明建设注入强大动力。第四，坚持把培育生态文化作为重要支撑。将生态文明纳人社会主义核心价值体系，加强生态文化的宣传教育，倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，提高全社会生态文明意识。第五，坚持把重点突破和整体推进作为工作方式。既立足当前，着力解决对经济社会可持续发展制约性强、群众反映强烈的突出问题，打好生态文明建设攻坚战；又着眼长远，加强顶层设计与鼓励基层探索相结合，持之以恒全面推进生态文明建设。

　　1、 创建文明城区,共建美好家园。 　　2、 创建文明城区,构建和谐社会。 　　3、 创建文明城区,打造宜居梅列 　　4、 共创文明城区,共享和谐梅列。 　　5、 创建文明城区,提升城区品位。 　　6、 创建文明城区,建设美好家园。 　　7、 创建文明城区,展示梅列风采。 　　8、 共创满意窗口,同享社会温馨。 　　9、 倡导文明新风,共建美好家园。 　　10、 加强道德建设,创建文明单位。 　　11、 大家努力创城,你我传递文明。 　　12、 创建文明行业,打造服务品牌。 　　13、 人人参与创建,共享文明成果。 　　14、 建设和谐文化,培育文明风尚。 　　15、 参与志愿服务,弘扬中华美德。 　　16、 遵守社会公德,争当文明市民。 　　17、 追求和谐,创建和谐,共享和谐。 　　18、 创建文明城区，塑造美好形象。 　　19、 文明规范伴我行,争当文明好市民。 　　20、 一言一行总关情,携手共创文明城。 　　21、 文明规范伴我行,争当梅列好市民。 　　22、 共创生态遂昌，同享碧水蓝天。 　　23、 人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。 　　24、 全面落实科学发展观，全民共建绿色生态县。 　　25、 改善生态环境促进农民增收，维护生态安全造福子孙后代。 　　26、 从我做起，保护环境，建设美好家园。 　　27、 环境与人类共存资源开发与环境保护协调 　　28、 建设美丽的边疆爱护我们的家园 　　29、 合理利用资源保护生态平衡 　　30、 拥有绿色人类将不会失去梦想 　　31、 爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力 　　32、 养殖业的环境安全准则 　　33、 合理使用资源维护生态平衡 　　34、 同心关爱自然容颜携手描绘美好河山 　　35、 只可自怡悦、不堪持寄君。 　　36、 水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 　　37、 保护生态环境，共建美好遂昌。 　　38、 赞化天地、道法自然。 　　39、 欣赏荒野、回归自然。 　　40、 人类靠环境生存，环境靠人类保护。 　　41、 除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。 　　42、 环境卫生的洁净，有您的一份文明。 　　43、 积极行动起来，积极创建省级生态县。 　　44、 人法地、地法天、天法德、道法自然。 　　45、 绿色世界，你我共创;清新气息，大家共享。 　　46、 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 　　47、 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 　　48、 久在樊笼里、复得返自然。 　　49、 创新创优、提质提效努力建设全国生态文明示范市 　　50、 创新创优、提质提效打造“富饶和谐、宜商宜居”的生态义乌 　　51、 经济与生态并重发展与和谐同行 　　52、 坚持“兴商建市”加强环境保护促进社会和谐 　　53、 商贸名城富饶和谐生态义乌宜商宜居 　　54、 用生态文明推进可持续发展以环境保护优化发展环境 　　55、 发展绿色产业实施绿色经营提升义乌市场国际竞争力 　　56、 建设生态市，推进生态文明。 　　57、 生态兴则文明兴。 　　58、 发展生态经济，构建生态社会。 　　59、 发展为要，环境优先。 　　60、 生态产业化，产业生态化。 　　61、 生态环境也是生产力。 　　62、 生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。 　　63、 树立科学发展观，建设西昌生态城市。 　　64、 携手打造生态市，共建和谐新家园。 　　65、 手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。 　　66、 生态经济立市，绿色产业富民。 　　67、 保护生态手牵手，生态文明心连心。 　　68、 保护生态环境，建设生态家园。 　　69、 优化经济结构，改善生态环境。 　　70、 农业原生态、工业可循环、服务业可持续。

　　一、社会主义文化建设同社会主义精神文明建设的区别：　　1、社会主义精神文明建设比社会主义文化建设包括的范围更广，前者包括科教文卫等诸多方面,后者侧重和强调于教育。　　2、二者的影响力不同,社会主义文化建设被提到的高度要低一些,而社会主义精神文明建设被广泛提及,并且已经上升为国策的高度。　　3、二者的包含关系不同,社会主义文化建设是精神文明建设的组成部分。　　4、二者在政治活动中开展的先后顺序不同,即先进行社会主义文化建设,再进行社会主义精神文明建设。　　二、文化建设的任务：　　文化建设的基本任务就是用当代最新科学技术成就提高人民群众的知识水平，通过合理和进步的教育制度培养社会主义一代新人，并用最能反映时代精神的健康的文学艺术和生动活泼的群众文化活动来陶冶人们的情操，丰富人们的精神生活。为此中共中央开展了精神文明创建活动，加强社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。　　丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。　　三、精神文明建设主要表现为两个方面：　　一是思想道德建设；思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。　　思想道德建设包括：　　1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。　　2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”　　3、在人民中进行思想政治教育。　　4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。　　二是教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。　　1、发展教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础　　2、发展科学事业。科学技术是第一 生产力。　　3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。　　4、发展文学艺术和其他文化事业。

　　我们国家有悠久的传统文明，但是随着关注物质文明的建设，许多优秀的传统文明在逐渐被遗忘。　　现在的社会主义文明建设还是滞后于物质文明建设，还需要进一步的加强与提高，最终“两手抓两手都要硬”，使精神文明成为促进社会发展的重要要素。　　引用：　　根本任务　　社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。　　人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。在社会主义条件下，努力改善全体公民的素质，必将使社会劳动生产率不断提高，使人和人之间在公有制基础上的新型关系不断发展，使整个社会的面貌发生深刻的变化。这是我国社会主义现代化事业获得成功的必不可少的条件。　　精神文明建设，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设之中，体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。加强精神文明建设，不单是思想文教部门的任务，而且是各条战线和一切部门的任务，是全党全军和全国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同的长期的任务。　　在我国社会主义改造基本完成以后，党在长时期内的重大失误，就是没有把工作重点转移到经济建设上来，仍然坚持以阶级斗争为纲，轻视教育科学文化建设，极端夸大意识形态领域的阶级斗争，直到发生“文化大革命”那场内乱。党总结历史经验，明确指出现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；阶级斗争在一定范围内仍将长期存在，但已经不是主要矛盾，我国社会存在的矛盾大多数不具有阶级斗争的性质。加强精神文明建设，就要牢记历史教训，正确处理社会主义社会的各种矛盾，坚持对思想性质的问题采取讨论的方法、说理的方法、批评和自我批评的方法，就是说，用教育和疏导的方法去解决；坚持一切着眼于建设，把注意力集中到团结人民、充分发挥人民的社会主义积极性和创造精神上来，集中到满足人民的文化和精神需要上来，集中到加强思想道德建设和教育科学文化建设上来，归根到底，集中到促进社会生产力的发展上来。　　近代世界和中国的历史都表明，拒绝接受外国的先进科学文化，任何国家任何民族要发展进步都是不可能的。闭关自守只能停滞落后。中国坚决摒弃维护剥削和压迫的资本主义思想体系和社会制度，摒弃资本主义的一切丑恶腐朽的东西，但是必须下大决心用大力气，把当代世界各国包括资本主义发达国家的先进的科学技术、具有普遍适用性的经济行政管理经验和其他有益文化学到手，并在实践中加以检验和发展。不这样做就是愚昧，就不能实现现代化。对外开放作为一项不可动摇的基本国策，不仅适用于物质文明建设，而且适用于精神文明建设。　　中华民族是有悠久历史和文化的伟大民族，在古代文明史上长期处于世界的前列。在近代，由于封建制度的腐朽和帝国主义的侵略而落后了。辛亥革命、五四运动和中国共产党领导的人民大革命，带来中国历史的巨大变化。新中国的成立，在社会主义基础上开始了伟大的中国文明的复兴。自从我国以党的十一届三中全会为标志进入了新的历史发展时期，更赋予这个复兴以新的强大生机和活力。这个复兴，不但将创造出高度发达的物质文明，而且将创造出以马克思主义为指导的，批判继承历史传统而又充分体现时代精神的，立足本国而又面向世界的，这样一种高度发达的社会主义精神文明。　　目标　　培养“四有公民”，提高民族素质。精神文明建设归根到底是提高人的素质，是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造，从而提高人们改造客观世界的能力。建设社会主义精神文明，必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。“新人”的标准是“有理想、有道德、有文化、有纪律”。这是马克思主义关于培养共产主义新人的思想在中国当前阶段的具体化。“四有”是一个完整概念，包括了人的素质的两个方面：思想道德和科学文化。“四有”的四个方面是密切联系的，缺　　一不可，其中最重要的是理想和文化，可以说理想是根本，文化是基础。这四个方面有机的结合，培养起一代四有新人，实现社会主义现代化建设的重要保证。人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。一个民族的素质如何，对社会的发展起重要作用。在社会主义历史条件下，努力改善全体公民的素质，必将使社会劳动生产率不断提高，使人和人之间在公有制基础上的新型关系不断发展，使整个社会的面貌发生深刻的变化。

社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。

发展教育和科学

一、提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平。二、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

（1）是否真正坚持两手抓、两手都要硬的根本方针，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败和全局。 （2）在社会主义现代化建设中，物质文明和精神文明建设是相辅相成和互相促进的。物质生产是基础，对精神生产起着最终的决定作用。精神文明对物质文明起巨大的反作用。 （3）在社会主义现代化建设中，必须加强物质文明建设，但同时也不能忽视精神文明建设，绝不能“一手硬、一手软”，要坚持两手抓、两手都要硬的方针的长期性。

A、 以经济建设为中心，推动社会主义现代化建设的精神文明建设B、 继承发扬优良传统而又充分体现时代精神、立足本国而又面向世界的精神文明建设C、 改革经济体制，发展社会主义市场经济的精神文明建设D、 改革政治体制，发展社会主义民主政治的精神文明建设E、 坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明建设

首先,社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分.在经济建设方面,要在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强；基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系；城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转；社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活.在政治建设方面,社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障；基层民主更加健全,社会秩序良好,人民安居乐业.在文化建设方面,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系；人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲；形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.　　其次,加强社会主义精神文明建设,还是为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持的必然要求.《建议》重点提出了三个方面的要求：一是全面落实用邓 小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的战略任务,加强马克思主义理论研究和建设,坚持正确的舆论导向,进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础.这是从指导思想的角度提出的要求,也是最根本的要求.党的十六大报告指出,开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小 平理论伟大旗帜,坚持贯彻“三个代表”重要思想.二是加强理想信念教育和思想政治工作,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.全党同志只有牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,才能不断增强履行全心全意为人民服务的宗旨的自觉性和坚定性,才能保持高昂的工作热情和顽强的奋斗精神,才能经受住各种考验,为党和人民的事业兢兢业业地工作.三是加强社会主义思想道德建设,在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范.这是贯彻落实依法治国和以德治国相结合的必然要求,是提高全民族思想道德素质的必然要求,也是实现人的全面发展的必然要求.

社会主义精神文明建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

加强社会主义精神文明建设,是由以下原因决定的：首先,精神文明是社会主义的重要特征.社会主义要在现代科学技术基础之上大力解放和发展生产力,这就是要建设物质文明；社会主义要大力发展社会主义民主、健全社会主义法制,这就是要建设政治文明；同时,社会主义还要大力发展教育、科学和文化,加强思想道德建设,用人类创造的优秀文明成果丰富人们的头脑,引导人们同一切愚昧落后的不文明现象作斗争,培养全面发展的新人,这就是要建设精神文明.精神文明是社会主义必须具有一个重要特征.精神文明作为社会主义的一个重要特征,也是社会主义优越性的一个重要体现,是社会主义区别于资本主义的一个重要标志.其次,精神文明是社会主义现代化建设的重要目标.党的基本路线规定,要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,这是我们的奋斗总目标.在这个总目标中,富强、民主、文明三位一体,精神文明是一个重要的方面.社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,但精神文明建设也有它不容忽视的地位.不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路.只有经济建设这一手成功还是不够的,风气如果坏下去,经济搞成功也没有什么意义,会在另一方面变质,那不成其为社会主义了.贫穷不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义.第三,精神文明也是社会主义现代化建设的重要保证.社会主义精神文明为现代化建设提供强大的思想保证；社会主义精神文明为现代化建设提供强大的精神动力；社会主义精神文明为现代化建设提供强大的智力支持和人才支持,是现代化建设必不可少的条件.

（1）社会主义精神文明建设比社会主义文化建设包括的范围更广。前者包括科教文卫等诸多方面，后者侧重和强调于教育。(2)二者的影响力不同，社会主义文化建设被提到的高度要低一些，而社会主义精神文明建设被广泛提及，并且已经上升为国策的高度。（3）二者的包含关系不同，社会主义文化建设是精神文明建设的组成部分。（4）二者在政治活动中开展的先后顺序不同，即先进行社会主义文化建设，再进行社会主义精神文明建设。

思想道德建设是社会主义精神文明建设的（核心部分和灵魂）。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

党的十四届六中全会根据全面实现我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的要求，作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》，提出了我国精神文明建设的重大历史课题。面对这个历史课题，作为我国社会主义现代化事业领导核心的中国共产党只要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，切实加强和改善党对精神文明建设的领导，采取切实有效措施，全党动手，全社会动员，就一定能够做到在建设高度物质文明的同时建设高度的精神文明。 党的十一届三中全会以来，一再提出精神文明建设的问题，邓小平同志也一贯强调搞社会主义现代化必须两手抓、两手都要硬的问题。然而“一手比较硬，一手比较软”的问题为什么还时有出现呢？这固然有其他众多的原因，笔者认为，从根本上说，应该从执政党内部去找原因。因为，一些党员领导干部对加强精神文明建设的问题认识模糊，兼之现有一些领导体制、工作机制不健全，有的领导水平不高等，这些因素致使一些党组织未能真正发挥执政党的领导作用，致使有的党员特别是党员领导干部未能真正发挥表率作用，这在一定程度上影响了干部群众推进精神文明建设的积极性。为此要切实加强精神文明建设，必须充分发挥执政党的领导作用，把社会主义精神文明建设好。那么，如何才能真正发挥执政党的领导作用，把社会主义精神文明建设好呢？ 首先，必须使全党特别是党的各级领导干部统一思想，提高对精神文明建设的认识。有些地方精神文明建设的许多工作不能顺利展开，其根本问题就在于有些领导干部未能正确认识物质文明与精神文明建设之间的辩证关系，未能正确地认识精神文明建设的重要性、紧迫性和长期性、艰巨性、复杂性。比如，有些党的领导干部认为，以经济建设为中心，搞改革开放，建立市场经济体制就不再讲政治了，讲政治多了会影响经济建设；有些党的领导干部则认为只要把物质文明搞上去了，精神文明自然而然就会上去；有的党的领导干部认为应先把经济建设搞上去，然后再抓精神文明建设，两者不必要也不能共同进步；还有些党的领导干部认为，两手抓，是“党”的一手抓精神文明建设，“政”的一手抓经济建设，分工负责，不必两手都硬；还有些党的领导干部认为精神文明建设是“虚”的、“软”的，面广、线长、难度大，吃力不讨好，抓与不抓，抓好抓坏，没有多大的分别，等等。对这些不正确的认识，必须纠正，使之统一到党的十四届六中全会《决议》的精神上来。社会主义精神文明是建立在公有制基础上的，反映了社会主义经济政治制度的本质和发展要求，而社会主义经济政治制度的巩固和发展，又为精神文明的发展开辟了广阔前景，精神文明与物质文明建设相互依存、互为条件、互相促进，不是对立的而是缺一不可的。 其次，必须把党领导精神文明建设的工作机制建立和健全起来。从多年精神文明建设的实践过程来看，一个较为深刻的教训，就是有些党组织在领导精神文明建设方面的工作机制没有建立或不够健全，往往有文字规定、有一般号召，而没有相应的领导管理机制、投入保障机制、考核和激励机制、监督和约束机制等，因而精神文明建设过程出现了领导职责不明，体制不顺，组织不力，资金不足等问题。十四届六中全会《决议》明确提出各级党委要把两个文明作为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查，提出把领导精神文明建设的实绩和本领作为考核、评价领导班子和主要领导干部的主要内容，这是十分正确的。为此，一方面，我们必须建立起统一领导、职责明确、分工合作、关系协调、渠道通畅的领导体制，确立一把手抓两手的格局，确保“两手抓两手都要硬”的落实；另一方面，要将精神文明建设纳入领导工作议程，一起部署、一起规划、一起检查、一起考核和一起投入，以形成相应的工作机制。有了这些明确的领导体制和具体工作机制，只要各级党组织认真抓好指导、检查、落实，促使精神文明建设扎实、细致而常抓不懈，是一定能取得实效的。 再次，必须努力提高全党干部特别是党的领导干部的领导水平，研究和解决精神文明建设中出现的新情况和新问题。在社会主义市场经济和对外开放条件下，社会主义精神文明建设是一项前无古人的伟大事业，面临着许多重要的理论和实践问题，全党干部特别是党的领导干部必须坚持以马列主义、毛泽东思想，特别是以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，深入调查，潜心研究，努力推出更多有价值、有影响的社会主义精神文明建设优秀成果，为党和政府的决策提供科学依据和政策支持，帮助广大干部群众排除疑虑，提高认识，为开创精神文明建设的新局面做出应有的贡献。 再次，必须充分发挥共产党员特别是党员领导干部的表率作用。共产党员和党的领导干部，能否在社会主义精神文明建设中起表率作用，既决定于党员的素质，也决定于党组织的管理。要提高党员的素质，一是要使党员自己成为学习、实践马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的表率，造成学习理论、研究理论的浓厚氛围，熟悉掌握马克思主义基本原理，善于运用马克思主义立场、观点、方法，分析实际情况，指导科学决策、推进各项工作。二是要带头做精神文明建设的实践者，要有高尚的人格力量，自觉、自省、自警、自励，以身作则，严于律己。三是要自觉接受党组织和人民的监督，经受住权力、金钱、色情等考验。党组织要加强对党员特别是领导干部的严格教育、严格管理、严格监督，使每个共产党员及党的领导干部做到清清白白做官，踏踏实实做事，形成强烈的感召力和凝聚力，以调动干部群众积极性，推动精神文明建设深入、持久、有效地开展。只要每个共产党员及党的领导干部真真正正去做，坚持不懈地做，社会主义精神文明建设就一定能见成效。

1、目标：培养“四有公民”，提高民族素质。精神文明建设归根到底是提高人的素质，是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造，从而提高人们改造客观世界的能力。建设社会主义精神文明，必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。“新人”的标准是“有理想、有道德、有文化、有纪律”。这是马克思主义关于培养共产主义新人的思想在中国当前阶段的具体化。2、“四有”是一个完整概念，包括了人的素质的两个方面：思想道德和科学文化。“四有”的四个方面是密切联系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以说理想是根本，文化是基础。这四个方面有机的结合，培养起一代四有新人，实现社会主义现代化建设的重要保证。人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。一个民族的素质如何，对社会的发展起重要作用。在社会主义历史条件下，努力改善全体公民的素质，必将使社会劳动生产率不断提高，使人和人之间在公有制基础上的新型关系不断发展，使整个社会的面貌发生深刻的变化。

社会主义精神文明建设的地位作用 　 （一） 社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征和社会主义制度优越性的重要表现 社会主义社会作为一种新型的社会形态,应当具有哪些基本特征,科学社会主义的创始人马克思、恩格斯曾经信得过理论预测.例如,生产力的巨大增长和高度发展是建立社会主义社会“绝对必须的实际前提”；社会主义社会与资本主义社会具有决定意义的差别是在公有制的基础上组织生产；满足全体社会成员的需要,是社会主义生产的根本目的以用实行按劳分配原则等.列宁在十月革命胜利以后,由于当时必须以主要精力领导反对帝国主义武装武装干涉和国内反革命叛乱的斗争,所以在论述社会主义社会特征时,除了进一步阐述马克思、恩格斯已经指出的以上几点外,主要强调了社会主义时期无产阶级专政的必要性,同时也十分重视迅速发展社会生产力以奠定战胜资本主义的物质基础的问题,提出了劳动生产率归根到底是新社会制度胜利的最重要最主要的东西的著名论断.可见,马克思、恩格斯和列宁主要是从经济和政治方面,即发展生产力、所有制关系、按劳分配、比资本主义更高的劳动生产率、无产阶级的政权等方面,来阐述社会主义社会特征的. 党的十二大总结了前人对社会主义特征的认识,指出：“过去在讲到社会主义特征时候,人们往往强调剥削制度的消灭和生产资料的公有,按劳分配,国发经济有计划按比例的发展,以及工人阶级和劳动人民的政权,人们还强调,高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率,作为社会主义发展的必然要求和最终结果,也是它的特征.这些无疑都是正确的,但是还不足以完全包括社会主义的特征.社会主义还必须有一个特征,就是以共产主义思想为核心的社会主义精神文明.没有这种精神文明,就不可能建设社会主义.”党和十二大第一次明确提出“社会主义精神文明是社会主义的重要特征”,这是我们党对我国社会主义建设实践经验的科学总结,是对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本的理论问题不断探索的重要成果.它使人们对社会主义特征的认识更加全面,使社会主义与资本主义的区别有了更加明确的标志,也为我们全面规划社会主义建设的战略目标提供了理论依据,同时也是对社会主义精神文明建设的战略地位的深刻说明.

社会主义精神文明建设的主要内容　　(一)教育科学文化建设　　教育科学文化建设是物质文明建设的重要基础，也是思想道德建设的基本条件，更是社会主义现代化建设的可靠保证，特别是在知识经济时代，加强教育科学文化建设具有十分重要的意义。因此，我国现行宪法在第19条、第20条、第21条和第22条分别对教育科学文化建设作出了具体规定。　　宪法第19条规定:“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。”“国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育”。“国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。”“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业”。“国家推广全国通用的普通话。”为了发展教育事业，国家还先后制定了教育法、义务教育法、高等教育法、教师法等，从而系统地规定了教育领域的基本问题，有力地保障了社会主义教育事业的发展。　　宪法第20条规定:“国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。”为了推进社会主义科学事业的发展，国家还颁布了专利法、著作权法等一系列单行法律、法规，以保护科学技术成果，加速科学技术发展、促进社会主义经济建设。　　宪法第21条和第22条分别对卫生体育文化艺术事业和文化遗产的保护等作了具体规定。这些规定充分体现了党和国家对我国各族人民身体健康和文化生活的关怀和重视，有力地保证了我国卫生、体育、文化、艺术事业的发展。　　(二)思想道德建设　　思想道德建设不仅对教育科学文化建设起着指导和促进作用，而且影响和决定着社会主义精神文明建没的性质和发展方向，其内容主要包括理想教育、道德教育和纪律教育等方面。对此，我们现行宪法第24条作出了明确规定。宪法规定:“国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。”“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”宪法这一规定的目的在于，通过这些教育，把广大公民培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，要在建设高度物质文明时建设高度的精神文明。两头都要抓，两头都要搞好，才是有中国特色的社会主义。建设精神文明，在增强国际竞争力、提高民族凝聚力方面具有非常重要的作用。它为现代化建设提供智力支持、精神支持和思想保证。能够提高劳动者的科学文化素质，为现代化建设提供强大的科学支撑和智力支持；能够提高人们的思想道德素质，使人民在共同利益的基础上，形成共同理想和道德准则，为改革和建设提供精神动力；能够引导人们认同和接受社会主义基本经济制度和政治制度，以全面的、辩证的、发展的眼光看到发展中的社会主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感，从而为改革开放和现代化建设提供强有力的思想保证。

答案为C。因为，社会主义精神文明建设的根本任务：适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。从根本上说，精神文明建设是培养人的，它的成果体现在人的素质的提高和全面发展上。因此，精神文明建设的根本任务就是要提高全体人民的思想道德修养和科学文化水平。具体说来，就是要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。“四有”标准的提出，使社会主义精神文明建设的根本任务和总目标更加具体和清晰。

推动社会主义现代化建设促进全面改革和实行对外开放坚持四项基本原则

社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性社会主义精神文明建设，在我国社会主义现代化建设中有重要的战略地位，直接影响社会主义制度的性质和发展前途，没有社会主义精神文明就没有社会主义。在社会主义社会中，物质文明和精神文明的关系是一种辩证关系。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验；精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。十一届三中全会以来近20年的实践证明，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇，但是，也不能忽视精神文明建设的重要作用。尤其是我们正处于世纪之交，面临经济、科技、文化等各方面的挑战。正如党的十五大报告指出:我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性。

建设社会主义精神文明的主要内容x0d社会主义精神文明的建设,大体分为文化建设和思想建设两个方面：文化建设,指的是教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展和人民群众知识水平的提高.它既是建设物质文明的重要条件,也是提高人民群众思想觉悟和道德水平的重要条件.文化建设也包括健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的群众性娱乐活动,使人民在紧张劳动后的休息中,得到有高尚趣味的精神上的享受.思想建设的主要内容,是工人阶级的,马克思主义的世界观和科学理论,是共产主义的理想、信念和道德,是同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想,是同社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念,是为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度,是社会主义的爱国主义和国际主义,等等.概括起来说,最重要的就是革命的理想、道德和纪律.

设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。社会主义精神文明建设的根本任务就是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

ABCD社会主义精神文明建设的内容1.社会主义精神文明建设的基本内容社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 (1)社会主义思想道德建设思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 (2)教育科学文化建设教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 2.社会主义精神文明建设的目标关于社会主义精神文明建设的目标，邓小平从实际出发，着眼于长远目标，提出了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义"四有"新人的目标。

问题一：社会主义精神文明建设的方针是 c 问题二：社会主义精神文明建设包括哪些内容？各位地位是什么？ 社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育，科学，文化建设思想道德建设地位：是发展先进文化的重要内容和中心环节。教育，科学，文化建设的地位：是先进文化建设的基础工程 以上几点都是来源自初三的政治课本 问题三：社会主义精神文明建设的核心部分是什么？ 必须以马克思列宁主义、 *** 思想和 *** 建没有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 社会主义精神文明建设的根本任务就是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 问题四：社会主义精神文明建设的内容 社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。思想建设是要解决整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设是要解决整个民族的科学文化素质问题。社会主义精神文明建设和整个社会发展协调共进的方针是：必须围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。（1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。1、发展社会主义教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。4、发展文学艺术和其他文化事业。 思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。 问题五：社会主义精神文明建设包括哪些内容 社会主义精神文明建设的基本内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 什么是社会主义精神文明？ 社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，是现代化建设的重要目标和重要保证。它是一种崭新的文明，基本特征是： 第一，社会主义精神文明建立在生产资料公有制基础之上，精神文明创造者第一次成为精神文明的主人，结束了精神文明的创造和享用的分离状态。 精神文明成果不再是奴役劳动人民的手段，而是用来提高人民群众的物质和文化生活水平，为人民群众造福。人民创造的精神财富越多，他们的精神生活就越丰富。 第二，社会主义精神文明以共产主义思想为核心。任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。在社会主义社会里，共产主义思想即马克思主义的科学体系是精神文明的核心，居于指导地位。精神文明指导思想是以广大人民群众的最大利益为根本点，以实现共产主义理想为目标；道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则；各项文化事业在共产主义思想指导下协调发展。 第三，社会主义精神文明以培养全面发展的社会主义新人为目标。社会主义精神文明从文化和思想两个方面彻底铲除剥削阶级观念的烙印和痕迹，清除一切愚昧、无知、粗野的不文明现象，努力提高人的思想道德素质和科学文化素质，使社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义新人。 问题六：社会主义精神文明建设的灵魂和核心部分是什么？ 社会主义精神文明建设核心是思想道德建设

1、为了一切病人，为了病人一切，一切为了病人。 2、文明，让生活更美好。 3、齐抓共管，人人参与，共创文明单位。 4、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 5、创新管理优质服务深化改革科学发展。 6、公德装在心中，文明贵在行动。 7、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。 8、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂。 9、以人为本，创建省级卫生县城，园林县城，文明县城。 10、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业。 11、植绿爱绿护绿是每一个市民应尽的义务。 12、加强执业道德建设，弘扬社会公德意识。 13、创建学习型机关、学习型单位。 14、你我多一份自觉，医院多一份亮丽。 15、爱心倾绿色，树木又树人。 16、一言一行彰显文明风范，一点一滴凝聚创建真情。 17、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 18、人人参与，为争创文明城市增光添彩。 19、做文明市民，创文明城市。 20、说文明话、办文明事、做文明人，树立。 21、共沐蓝天碧水，同享绿树鲜花。 22、放飞你的青春，奔洒你的热情。 23、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 24、以病人为中心，视质量为生命。 25、讲文明语，做文明事，当文明人。 26、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。 27、有话好好说，有事按法办。 28、保护生态环境，创造绿色文明。 29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 30、公德在我心，文明伴我行。 31、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩。 32、人人代表医院形象，个个都有创建责任。 33、美是文明、美是智慧、美是奉献。 34、从我做起，人人争当文明市民。 35、同爱一方热土，共建文明家园。 36、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 37、除陋习，讲文明，树新风。 38、创建文明单位，争做文明职工。 39、争创文明城市，构建和谐社会。 40、医院是我家，建设靠大家。 41、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草。 42、建文明单位是大家心愿，创美好生活有你我奉献。 43、向前一小步，文明一大步。 44、诚信是立身之本，文明是医院之魂。 45、以滥用水为耻，以节约水为荣。 46、用公德规范言行，用文明美化心灵。 47、学道德建设纲要，扬文明行为新风。 48、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。 49、学校是学习之所，文明是成功之本。 50、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 51、医院建设我奉献，医院文明我参与医院发展我快乐。 52、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园。 53、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。 54、做文明市民，树文明新风。 55、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。 56、绿草喜人，脚下留情。 57、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字。 58、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。 59、创建文明单位，推动经济社会跨越式发展。 60、诚心诚意为病人服务，一言一行树医院形象。 61、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。 62、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。 63、单位的文明，离不开您的努力。 64、感悟文明、理解文明、实践文明。 65、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 66、善待环境就是善待自己和子孙。 67、美化医院，就是美化我们的家园。 68、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全。 69、创建连着你我他，众手浇开文明花。 70、凝聚职工智慧，创建文明单位。 71、我文明，建设文明；我诚信，建设诚信；我美丽，建设美丽。 72、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 73、科学、健康、环保、文明。 74、迎着朝阳，用双手托举起生命；踏着暮色，助患者与健康同行。 75、你给小草一点爱，保护环境靠大家。 76、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 77、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。 78、爱护公共设施，倡导文明生活。 79、德育重在坚持，文明贵在行动。 80、提高市民素质，贵在自身行动。 81、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。 82、文明城市全民共建，美好家园你我共享。 83、医院开展“三创”工作需要您的关注。 84、文明是建院之魂，医德是立院之本，诚信是为人之道。 85、克服不良习惯，养成文明行为。 86、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。 87、钻研医术为患者，崇尚医德修个人。 88、相互多礼让，单位更文明。 89、处处都是医院窗口，人人都是医院形象。 90、卫生连着你我他，创卫需要靠大家。

社会主义精神文明建设核心是思想道德建设

督促检查各地区、各部门贯彻落实党的十四届六中全会精神和中央关于精神文明建设方面的有关问题，总结推广交流先进经验。精神文明建设在中国近代发展的语境为改革开放新词语，将精神文明及物质文明并列的两种文明的理论及政策语汇。该词正式发表于1986年9月28日在北京举行的中共十二届六中全会，会上通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”。

近年来，在县委宣传部领导和同志们的关心支持下，我认真学习，积极主动做好本职工作，自身综合素质得到不断锻炼和提高，为开创全县精神文明建设工作新局面做出了积极贡献，受到领导和同志们一致好评。现将个人近两年的思想和工作情况汇报如下。 一、加强学习，努力提高自身思想政治素质 一是强化政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十六届三中、四中全会精神。坚持集中学习和通过电视、报刊和书籍自学相结合。积极参加了保持共产党员先进性教育、“解放思想、干事创业、继往开来、跨越发展”大讨论、“双争”等活动。通过系统学习，记笔记、写心得、开展批评与自我批评，灵魂得到了洗礼，提高了党性修养，解放了思想，更新了观念。二是强化宣传思想和精神文明建设业务知识学习。深入学习了《公民道德建设实施纲要》、《文明公民读本》、《全面建设小康社会学习讨论问答》等内容，提高了业务理论水平。三是学习了经济、科技、管理、法律等方面知识。通过学习，自身思想觉悟和个人综合素质全面提高，为做好工作打下了良好的基础。 二、扎实工作，增强了组织协调能力 县文明办虽然人手少，但工作力度大。立足我县实际，在巩固提高原有成果的基础上，不断创新工作思路，改善工作方法，丰富创建内涵。一是狠抓了农村精神文明建设。组织开展了文明户、文明示范街、文明村、文明片区和文明乡镇精神文明梯级创建活动，使我县乡村容貌和村风民风大大改观。我县农村精神文明建设工作走向了全市前列，涌现出了一大批文明示范村、文明片区。二是开展了文明市民、文明家庭、文明楼院、文明小区、文明社区、文明县城城区梯级创建活动。在学习外地先进经验的基础上，配合县城改造和城区容貌综合整治，对县城进行设计美化，制作更新了20多块宣传牌匾，在建设路建立了道德教育示范街，使城区容貌明显改观。三是扎实开展“文明平安卫生宁阳” 创建（即“三城联创”） 活动。2004年以来，按照市委、市政府的要求，结合我县实际，牵动政法、建设、卫生等部门和单位积极开展了“三城联创”活动，优化了发展环境，树立了宁阳的良好形象。在“三城联创”活动，我们精心策划组织开展了“三城联创”金阳公园系列文化活动，产生了轰动效应。共演出文艺晚会、电影晚会、戏曲晚会50多场（次），持续3个多月，观众达40万人（次）。6月份，我们在深入调研的基础上启动了为群众办实事活动。确定了首批推广村级110，救助低保人群，整治城乡结合部卫生等群众最急、最盼、最难、最怨的16件实事。目前，16件实事基本达到预定目标。三是大力开展了文明行业创建工作。出台了文明行业创建活动方案和管理办法，实行了挂牌监督制度和对上通报协商制度，通过抓教育、抓阵地、抓窗口、抓服务，提高了文明行业创建水平。四是大力实施文明单位“龙头带动”工程。按照《山东省文明单位建设管理条例（修订稿）》精神和市文明委工作要求，结合本县实际，修改完善了《宁阳县文明单位百分量化考核细则》，加强了对各级文明单位的管理考核，实行文明单位动态管理，取得了良好效果。同时，创造性地实施了文明单位龙头带动工程。积极争取县委、县政府的支持，下发了《关于进一步加强文明单位“龙头带动”工程的意见》，实施了县各大班子主要领导联系制度，并制定了“六个一、两个转变”的带动目标，大大提高了结对双方的创建积极性。2004年，各级文明单位为结对共建村投入资金300多万元，引进致富项目18个，硬化道路18000米，建设文明示范街26条，建成高标准图书阅览室10个，举办各种科技讲座80场，受教育人数达到20000多人次，使农村生产、生活环境大大改善，村风民风明显好转，大大促进了农村文明程度的提高，实现了城乡经济社会的统筹协调发展。五是积极组织开展了系列创建活动。与建设局、县妇联、财办、药监局、环保局、工商局等部门联合开展了花园式单位、美在家庭、百城万店无假货示范店、文明规范药店活动、绿色社区、文明经营区等评选活动。同时，配合市里开展了“投资泰安、稳如泰山”诚信在泰安宣传教育活动、文明信用环境等系列创建活动。通过组织协调，发挥文明委各成员单位的创建合力，形成了精神文明建设“大合唱”的格局。 通过努力，我县精神文明建设各项工作取得可喜成绩。文明片区创建的经验得到了中央、省、市各级的充分肯定。《光明日报》、《大众日报》、《精神文明报》、《泰安日报》等报刊都给予专题报道。2003年7月，在全省农村精神文明建设工作会议上，县委书记刘卫东作了典型发言，我县文明片区创建活动被评为2003年度省、市精神文明建设“十件大事”之一。实施文明单位“龙头带动”工程的做法被中央文明办收入《精神文明建设创新工作方法》，成为我县精神文明建设的名牌。我县“三城联创”活动“抓六点”和“联、创、实、深”的工作经验在全市“三城联创”推进会上进行了推广。2004年10月份，我县被省委、省政府命名为全省第六届精神文明建设工作先进县，全县人民多年的夙愿终于得以实现。在全县精神文明建设工作取得辉煌成绩的同时，个人也被评选推荐为“全市精神文明建设先进工作者”。三、作风严谨，埋头苦干，端正工作态度 工作中，在宣传部这个大熔炉的中锻炼了严谨细致、不怕吃苦、任劳任怨的工作作风。有时，为了抓好现场会，既要蹲在乡镇或基层单位指导现场，又要筹备会议材料，布置会务等工作，还要抓好组织协调，每次都能够确保工作中不出差错，保质保量完成领导交办的各项任务任劳任怨。几年来，先后在全市推树了宁阳镇青川、东疏镇郑庄、伏山镇张堂、罡城镇保安等一大批文明片区示范点。特别是在“创县”工作中，时间紧，任务重，三天的时间，整理编印了2002——2003年度的《宁阳县精神文明建设资料汇编》3册，一周的时间布置好所有创县现场，受到省市领导的一致好评。在“三城联创”工作中，为加大对各乡镇和县直各单位的督导力度，编发简报23期、专报5期，在全市简报上刊发信息20多条。工作中，不论是抓现场、制材料、还是搞会务，时刻牢记领导的信任和安排，处处以大局为重，确保工作顺利开展。 四、服从领导，勤政团结，树立良好形象 一是当好参谋和助手。坚持民主集中原则，服从部领导安排，维护和支持宣传部、文明办的工作。及时请示汇报、协商沟通，一心一意做好工作。对文明办的工作，能够主动提出好的建议和想法。对领导交办的工作，能够大胆负责，独立完成，努力使工作有突破。注意搞好上下各方面的关系，对上积极争取，对下督促调研，待人接物热情周到，树立了良好的形象。二是当好老师。自己进宣传部四年，积累了不少经验。工作中，发挥优势，积极帮助年轻同志尽快成长，打牢群众基础。三是廉洁勤政，搞好团结。在工作中，注意做到廉政勤政、务实高效。并注意把握好8小时之外的活动，一言一行一举一动都维护部里的形象。 五、存在的不足 虽然在工作和学习中取得不少成绩，但是还存在一些差距和不足。主要是：（1）学习上抓得不够紧。（2）对我县精神文明建设的好经验、好做泗宣传不够好。（3）到基层调研指导不够。 今后我要在党组织、领导和同志们的帮助下，发扬成绩，改正不足，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我县三个文明建设做出应有的贡献。记得采纳啊

答案要点：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识能促进社会的进步和发展，而落后反动的社会意识则对社会的发展起阻碍作用。　　社会的物质文明和精神文明同社会存在和社会意识是密切相关的范畴，但不是完全对等的。物质文明和精神文明是社会主义建设中两个不可分割的方面，二者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明的基础；精神文明对物质文明具有巨大的能动作用。　　精神文明重在建设。那种认为物质文明搞好了，精神文明就自然而然上去了的观点，在理论上是否认社会意识对社会存在的反作用的自发论；在实践上否认加强精神文明建设的极端重要性，是十分错误和有害的，是造成实际工作中“一手比较硬，一手比较软”的重要原因之一。　　有中国特色的社会主义要求经济、政治、文化协调发展。在牢牢把握经济建设这个中心的同时，着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。大力加强社会主义精神文明建设，是一项战略性方针，关系到社会主义事业的兴衰成败。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。　　解析：考查的知识点是：社会存在与社会意识的辩证关系。社会的物质文明和社会的精神文明与社会存在和社会意识，并不是完全对等的两对范畴，它们既有区别又有联系。但是，既然题目要求我们运用社会存在与社会意识辩证关系的原理去分析物质文明与精神文明的关系，说明论述的重点不是区分它们如何不对等——这一点只要捎带说一句就可以了，重点则是论述二者的联系。或者说，要运用社会意识对社会存在的反作用的原理，论述精神文明对物质文明的重要作用以及加强精神文明建设的重要意义。　　从社会存在决定社会意识的原理出发，应得出物质文明是精神文明的基础的结论；从社会意识对社会存在具有反作用的原理出发，应得出精神文明对物质文明具有巨大的能动作用的结论。由于社会存在决定社会意识与社会意识反作用于社会存在是不可分割的两个方面，故而物质文明与精神文明也是不可分割的，它们互为条件。　　题目所说的“只要物质文明搞好了，精神文明自然而然就上去了”，显然是忽略了精神文明的能动作用，把精神文明看成是消极被动的，因此，要批判否认社会意识对社会存在的能动的反作用的自发论，这是从哲学的高度指出了这一观点在理论上的错误。　　接下来，还应指出这种观点在实践中的危害，这一点可以结合实际答得展开一些。答案中提到的“一手比较硬，一手比较软”，即重视物质文明忽略精神文明，就是对这种危害性的概括。　　在答案最后一点中，提到了建设中国特色的社会主义，要求经济、政治、文化协调发展。我们知道，社会是由经济、政治、文化三大结构组成的，而我们所要实现的现代化，不是单一的经济现代化，而是经济现代化、政治现代化、文化现代化的三位一体。因此，我们必须重视文化建设，重视精神文明建设。为了体现这一观点，要阐述精神文明建设的重要意义，包括为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，关乎社会主义事业的兴衰成败。

加强社会主义精神文明建设，促进全体人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质等普遍提高，对于促进经济发展和社会进步，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，具有十分重要的意义。 加强精神文明建设，必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。 坚持优先发展教育事业，促进人的全面发展。 加强精神文明建设、满足人民精神文化需求，必须大力发展各级各类教育。 巩固义务教育基本均衡成果，完善办学标准，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。 把立德树人作为教育的根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。 增强职业技术教育适应性，提高高等教育质量，完善招生入学、弹性学习以及继续教育制度，完善终身学习体系，建设学习型社会。

不是说两手都要抓,两手都要硬嘛,一个是经济建设,一个是精神文明建设.而精神文明建设办公室就是抓精神文明建设的机构.其职责就根据上级文明委的要求,结合本地或本单位实际,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，以科学发展观为指导，按照党的十六届五中全会提出的要求，根据校当年工作要点精神，坚持改革创新，不断巩固和扩大精神文明建设成果，使精神文明建设工作更加符合科学发展观的要求，在经济建设、构建和谐社会的全局工作中发挥积极的作用，作出应有的贡献。有的地方会通过制定一些<精神文明建设发展规划>,创办<精神文明建设工作简报>,建设"精神文明网"等形式,做好精神文明建设工作.

不错呀。负责具体落实中央、省委及学校党委关于加强社会主义精神文明建设的方针、政策等。负责具体实施全校精神文明建设规划，负责起草全校精神文明建设工作计划和安排。

宣传部精神文明建设科的工作涉及起草学校精神文明建设计划，并组织实实施、督促检查、协调沟通、考核评比、总结提升，以及推进学校的精神文明建设。此外，还需要根据校党委工作部署和要求，制定学校宣传思想工作年度计划和各阶段工作安排，并组织实施，抓好落实。至于该部门的工作是否忙碌，这可能取决于具体的工作量、工作要求以及个人能力水平等因素。有些工作可能会比较忙，但如果工作安排得当，个人能力强，也可能不会太忙碌。

社会主义精神文明建设的内容1.社会主义精神文明建设的基本内容社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。(1)社会主义思想道德建设思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。教育科学文化建设的内容：1、发展社会主义教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。4、发展文学艺术和其他文化事业。思想道德建设的内容：1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

强啊 这样的题也有问的 而且竟然有回答的可惜我上学那会儿没百度知道 555~

中央政策研究室国际局局长 方立 党的十六大报告从社会主义现代化建设的战略全局，把社会主义政治文明同物质文明、精神文明一道，作为现代化建设的基本目标明确提了出来。这是十六大报告的一个重要思想，不仅丰富了社会主义政治建设的内涵，也丰富和发展了社会主义现代化建设的理论。正确认识和把握“三个文明”的本质关系，对于发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，具有十分重要的意义。 人类社会是经济、政治和文化形态的有机统一体，人类文明也是由物质文明、政治文明和精神文明有机构成的统一体。物质文明、政治文明与精神文明都是人类社会实践的伟大成果。人们在改造客观世界的实践中，主观世界也得到了改造；不但创造出日益增多的物质财富，也不断提高认识世界的能力，推动政治生活的进步，促进科学、艺术和人们思想道德水平的提高，推进政治文明和精神文明的发展。人们在改造客观世界的实践活动中形成的有益成果，表现为物质生产方式和经济生活的进步即物质文明；在政治实践活动中形成的有益成果，表现为政治生活的进步即政治文明；在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果，表现为精神生活的进步即精神文明。一方面，在人类社会发展进程中，“三个文明”从来是互为条件、互为目的、互相促进的，这是整个人类社会文明发展的普遍规律；另一方面，政治文明和精神文明一旦形成，便具有相对独立性和历史继承性，有其自身发展的特殊性。因此，不能简单地把政治文明和精神文明看作是物质文明的派生物或附属品，而应探求和遵循政治文明与精神文明自身的发展规律，自觉推进政治文明和精神文明建设。 社会主义物质文明、政治文明和精神文明是一个紧密联系的整体，统一于社会主义现代化建设的实践。社会主义社会是一个物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。社会主义现代化建设的伟大实践，归根到底是推进社会主义经济、政治、文化建设，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大实践。全面建设小康社会，也是一个经济、政治、文化全面发展的目标。在政治方面，就是要使“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。”实现这一目标，不仅是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的需要，也是实现全面建设小康社会各项奋斗目标的重要保证，关系到我国社会主义现代化建设的战略全局。 在社会主义现代化建设的全过程，我们必须坚持全面的发展观，“三个文明”一起抓。物质文明处于基础和中心的地位。“三个文明”一起抓，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。政治文明和精神文明的发展，归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济建设这个中心，物质文明上不去，政治文明和精神文明建设就有失去基础的危险。社会主义政治文明的核心是人民当家作主，包括人民当家作主的政治制度、政治体制、政治思想文化等内容。政治文明的发展受一定的经济文化发展的制约和影响，同时又反作用于一定的物质文明和精神文明。它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆，而且决定着先进文化的前进方向。社会主义精神文明为物质文明和政治文明建设提供思想保证和智力支持。建设社会主义精神文明，不仅是满足和提高小康社会人民群众精神文化生活水平的客观要求，而且构成一个国家综合国力的重要组成部分。在推进经济、政治建设的同时，能否促进精神文明建设，促进人的全面发展，不仅直接关系到社会的协调、和谐与稳定，而且关系到能否为现代化建设提供持久的精神动力和智力支持，关系到经济、政治发展能否获得持续的后劲和扩张力。正如十六大报告指出的，当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

思想、工作、学习、生活各个方方面面都要有条理的阐述

（一）公民道德素质建设。包括文明礼仪、文明行为的培育养成，未成年人思想道德建设工作等（二）社会科学的发展。包括社会事务的规范化管理，文化教育事业的发展进步等。

五讲四美三热爱。改革开放和发展商品经济的客观环境，迫切要求加强社会主义精神文明建设。在党中央的重视和领导下，20世纪80年代初，以讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，心灵美、语言美、行为美、环境美，热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党为主要内容的五讲四美三热爱活动广泛开展起来。精神文明建设在中国近代发展的语境为改革开放新词语，将精神文明及物质文明并列的两种文明的理论及政策语汇。

社会主义精神文明建设的基本内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。什么是社会主义精神文明？社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，是现代化建设的重要目标和重要保证。它是一种崭新的文明，基本特征是：　　第一，社会主义精神文明建立在生产资料公有制基础之上，精神文明创造者第一次成为精神文明的主人，结束了精神文明的创造和享用的分离状态。精神文明成果不再是奴役劳动人民的手段，而是用来提高人民群众的物质和文化生活水平，为人民群众造福。人民创造的精神财富越多，他们的精神生活就越丰富。　　第二，社会主义精神文明以共产主义思想为核心。任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想。在社会主义社会里，共产主义思想即马克思主义的科学体系是精神文明的核心，居于指导地位。精神文明指导思想是以广大人民群众的最大利益为根本点，以实现共产主义理想为目标；道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则；各项文化事业在共产主义思想指导下协调发展。第三，社会主义精神文明以培养全面发展的社会主义新人为目标。社会主义精神文明从文化和思想两个方面彻底铲除剥削阶级观念的烙印和痕迹，清除一切愚昧、无知、粗野的不文明现象，努力提高人的思想道德素质和科学文化素质，使社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义新人。

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，要在建设高度物质文明时建设高度的精神文明。两头都要抓，两头都要搞好，才是有中国特色的社会主义。建设精神文明，在增强国际竞争力、提高民族凝聚力方面具有非常重要的作用。它为现代化建设提供智力支持、精神支持和思想保证。能够提高劳动者的科学文化素质，为现代化建设提供强大的科学支撑和智力支持；能够提高人们的思想道德素质，使人民在共同利益的基础上，形成共同理想和道德准则，为改革和建设提供精神动力；能够引导人们认同和接受社会主义基本经济制度和政治制度，以全面的、辩证的、发展的眼光看到发展中的社会主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感，从而为改革开放和现代化建设提供强有力的思想保证

一、关于加强精神文明建设的重要性和紧迫性 党的十四大以来，我们为落实大会确定的各项任务，展开了多方面的工作。十四届三中、四中全会，分别就建立社会主义市场经济体制和加强党的建设作出了重要决定。十四届五中全会，确定了今后十五年我国经济和社会发展的宏伟蓝图。中央还对加强农业，搞好国有企业，推进民主法制建设，发展教育、科学、文化，加强宣传思想工作，开展反腐倡廉和“严打”斗争，以及国防、外交工作等，作出了部署。全国的改革开放正在深入发展，国民经济和其他各项事业保持良好发展势头，总的形势是好的。形势越是比较好，我们越要头脑清醒，越要兢兢业业地工作，及时发现和解决新矛盾、新问题，更加踏实地前进。 这次六中全会从全面实现跨世纪宏伟目标的要求出发，专门研究精神文明建设的若干重要问题。全会总结十多年来的经验，分析当前国际国内的形势，强调在把物质文明建设搞得更好的同时，把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。这是改革开放和现代化建设进一步发展的需要，是全党和全国各族人民的迫切要求，是继续全面、正确、积极贯彻邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线的战略性部署。 党的十一届三中全会和全会形成的以邓小平同志为核心的中央领导集体，把党和国家的工作重心转到经济建设上来，作出改革开放的重大决策，开创了我国社会主义事业的新时期。十多年来，邓小平同志要求全党始终不渝地坚持党的基本路线，扭住经济建设这个中心不放，带领广大群众一心一意、聚精会神、集中力量把国民经济搞上去，不管遇到什么问题和干扰，都坚定不移地推进改革开放和现代化建设。与此同时，邓小平同志一直非常关注和重视社会主义精神文明建设，提出了一系列重要思想。《决议》对此作了很好的概括。 邓小平同志关于精神文明建设的思想，是建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。坚持两个文明一起抓、两手都要硬，是他一贯强调的基本方针。深刻领会邓小平同志关于精神文明建设的思想，对于我们全面贯彻党的基本路线，加强社会主义精神文明建设和思想战线的工作，搞好改革开放和现代化建设，具有深远的指导意义。从邓小平同志的重要指示中，从十多年来改革和建设的实践经验中，我们应该得到一些什么重要启示呢？ 第一，社会主义的根本任务是发展生产力。物质文明建设是一切社会事业发展的基础，经济建设在现代化建设中必须始终处于中心地位。经济建设和物质文明建设不是孤立的，而是同其他社会事业的发展紧密联系、互相促进的。 第二，社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化建设事业是物质文明和精神文明协调发展、相辅相成的事业。缺少任何一个方面，都不成其为有中国特色的社会主义。 第三，社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。建设高度的社会主义精神文明是社会主义现代化的重要目标。精神文明对物质文明建设起巨大的推动作用，并且保证它的正确发展方向。 第四，社会主义精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要引导广大干部群众树立崇高的理想和正确的世界观、人生观、价值观。 第五，在实现社会主义现代化的整个过程中，要始终坚持解放思想、实事求是，始终坚持党的基本路线不动摇。 第六，处理物质文明和精神文明的关系，处理四项基本原则和改革开放的关系，处理改革、发展、稳定的关系，必须始终注意把握它们的内在联系，增强全面性，克服片面性，防止顾此失彼，防止从一种偏向走到另一种偏向。

精神文明建设是贯彻党的路线方针的根本保证，是凝聚全民族力量的重要途径，是发展社会主义事业的必然要求。因此，各级党组织在学习型党组织建设中,要把精神文明建设摆上重要议事日程，切实加强对精神文明建设的领导，积极探索精神文明建设的新特点、新路子，不断增强工作的针对性和实效性。

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“我国社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建没有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是精神文明建设总的指导思想，也是精神文明建设总的要求 社会主义精神文明建设的根本任务就是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

@ 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，加强文化建设@坚持马克思主义在社会主义精神领域的指导地位@建设社会主义核心价值体系@发展教育，科学和文化事业@开展群众性文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚@加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观

社会主义精神文明社会主义社会的精神生产和精神生活的成果表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。社会主义精神文明是人类精神文明发展的新阶段，是与过去任何社会精神文明不同的崭新文明。它是建立在社会主义生产资料公有制基础之上的，本质上属于无产阶级和人民大众的文明，其成果为广大人民所享用。它不但有高度发达的科学技术、教育和文化事业为物质文明建设提供智力支持，而且有马克思主义科学理论作指导，形成能促进社会主义事业健康发展的思想、政治、道德观念和社会风貌，给物质文明建设以精神动力，并保证其社会主义方向。其内部两大组成部分互相促进、协调发展。所以，它是迄今人类历史上最科学、最高尚、最进步的精神文明。

社会主义精神文明建设主要包括两个方面的主要内容如下：包括两个方面，即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件，它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣，既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。精神文明建设的意义：精神文明建设就是我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民的教育科学文化水平和健康水平，树立崇高的革命理想和革命道德风尚，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。精神文明是人们在改造客观世界的过程中，在主观世界方面所取得的进步，主要表现在教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。

建设社会主义精神文明的主要内容 社会主义精神文明的建设，大体分为文化建设和思想建设两个方面：文化建设，指的是教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展和人民群众知识水平的提高。它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民群众思想觉悟和道德水平的重要条件。文化建设也包括健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的群众性娱乐活动，使人民在紧张劳动后的休息中，得到有高尚趣味的精神上的享受。思想建设的主要内容，是工人阶级的，马克思主义的世界观和科学理论，是共产主义的理想、信念和道德，是同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想，是同社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念，是为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度，是社会主义的爱国主义和国际主义，等等。概括起来说，最重要的就是革命的理想、道德和纪律。

精神文明建设主要内容：包括两个方面，即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。精神文明建设的意义：社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。在经济建设方面，要在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强；基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。

精神文明建设组织领导制度一、建立起党组统一领导、一把手亲自抓、分管负责人具体抓、齐抓共管的领导体制。二、坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到股室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。三、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。四、建立精神文明办公室，配备政治强、业务精、作风硬的专职工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。五、建立精神文明建设保障机制，落实精神文明教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。精神文明建设分工负责制度一、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。二、局主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。三、文明办是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。四、工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众性精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导精神文明建设的共建任务。精神文明建设会议制度一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。二、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。三、精神文明建设工作的检查、调度及情况交流会议每年至少召开二到三次，对重大工作的落实情况，应及时进行检查、调度、通报、交流，不断加压促动，确保工作取得实效。四、开好精神文明建设表彰大会，对年度工作进行全面总结，对先进典型进行表彰奖励。精神文明建设检查督导制度一、每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。二、强化社会监督，聘请群众代表、人大代表、政协委员和新闻记者作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督。三、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。四、领导班子成员分工包靠重点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。精神文明建设奖惩激励制度一、按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的给予表彰奖励；对成效不明显的，并予以通报批评。二、精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂钩，奖优罚劣、优胜劣汰。三、按照上级规定，对文明市民，在给予精神鼓励和物质奖励的同时，在生产生活等方面给予优先支持、优惠照顾。四、对精神文明建设中涌现出的先进典型，利用新闻媒体进行大张旗鼓的宣传报道。精神文明办公室职责一、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。二、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意 见，为领导决策提供科学依据。三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。四、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关股室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

国税局精神文明创建活动的经验做法　　　　近年来，我局在安徽省国税局、芜湖市委、市政府的关心指导下，在市文明委的支持和具体帮助下，在狠抓税收收入工作的同时，下大力气加强“三个文明”建设，积极开展了争创省级文明单位活动。在工作中坚持以文明创建活动为载体，认真实践新时期税收经济观，融会贯通地贯彻落实“依法治税、从严治队、科技加管理”工作思路，坚持用强大的思想政治工作作保障，做到心往高标准上想，劲往高标准上使，工作往高标准上抓，队伍往高标准上带，处处规范管理，严格要求，使文明创建活动取得了十分明显的成绩和进步。　　一、健全创建机制，强化创建工作的组织领导　　我们始终把开展文明创建活动作为加强精神文明建设、推进依法治税的一项重要内容，高度重视，狠抓落实。一是成立创建活动领导小组。市局成立了由“一把手”任组长，分管局长为副组长，各科室负责人为成员的创建工作领导小组，领导小组下设办公室，负责处理创建活动的日常事务，为创建活动的开展提供了组织保障。二是全面推行创建工作责任制。我们把创建工作作为“一把手”工程，将创建任务量化分解，责任到人，并实行“一票否决”制，纳入年终目标管理考核，使创建工作形成了“一把手”全盘抓、分管领导具体抓、其他领导协助抓、各职能科室齐抓共管,一级抓一级、一级带一级、一级对一级负责的创建工作机制。三是制定创建活动实[本文转载自[施计划。结合税收工作的特点和性质，每年都制定创建工作规划和实施方案，不但明确了年度创建工作任务和奋斗目标，而且还就创建活动的各个方面和每个环节提出具体实施意见和工作要求，使创建活动做到了有目标、有计划、有措施。四是适时进行创建形势分析。针对新形势下创建活动中出现的新情况、新问题，及时召开会议进行分析和研究，提出新的工作要求，拿出解决问题的具体办法。2003年7月我局召开了全系统文明创建工作动员大会，及时对系统的文明创建工作进行了分析、动员和部署，推动创建工作的不断深入。　　二、以创建为动力，促进税收任务的全面完成　　多年来，我们以文明创建活动为载体，激励干部同心同德，努力提升团队竞争能力，确保了各项国税工作任务的完成。　　在组织收入上，我们坚持按照省国税局和市委市政府的要求，认真贯彻落实税收工作十六字方针，坚持依法组织收入，坚决不收过头税，做到应收尽收，保证了税收收入连年快速增长。2001年至2003年，全系统共组织各项税收收入76.9亿元，完成省局下达计划的102%，平均每年递增11.1%。其中“两税”收入68.3亿元，完成省局下达计划的103%，平均每年递增11.4%。2003年的税收收入已达28.2亿元，比上年增长11%，其中“两税”收入25.2亿元，增长9.2%，收入规模居全省第二位。　　在税收管理上，我们坚持科技兴税，积极深化改革，不断提高现代化管理水平。2002年，我局被国家税务总局确定为“一省一市”推行“中国税收征管系统（ctais）”改革试点单位，这对于我局来说，是一次难得的发展机遇，为此，我们迅速行动，乘势而上，按照征管改革和信息化建设的要求，对税收征管业务，基层税务机构，税务人员进行了整合，在7、8月份征管改革攻坚会战中，广大干部识大体，顾大局、讲原则、讲奉献，团结一心、通力合作、夜以继日、加班加点，超常规、超负荷地工作，确保了ctais于当年9月1日成功上线。2003年省局又将我局确定为全省税务管理重组试点单位，这次改革，我们按照依法重组、科学简便、人机结合的原则，遵循信息化规律，我们对现行的税收征管业务流程和机构职能进行了全面的梳理、重组，实现了管理方式、管理制度的不断创新。一是以流程为导向，科学划分业务。在对现行79项税收业务进行认真梳理、分析的基础上，遵循信息化管理的内在规律，重新归纳各个部门的职能行使过程和各个单项业务的处理过程，以流程导向代替职能导向，确立了“咨询—受理—调查—核批—评估—检查—执行”的征管业务主流程。同时，以纳税人为核心，按照税收业务与纳税人的关联度，把征管过程分为纳税人找税务机关、税务机关找纳税人、税务机关与纳税人互动三种类型，相应地调整和优化机构、职能的设置，简化办税程序。二是以高效为目的，精简管理层级。坚持在法律、法规的框架内对传统的征管程序、操作流程进行清除、归并、简化，有效地压缩了管理层次，精简了流转环节。通过重组，流转、审批环节由现行的568个精简为169个，减少70.2％。同时，我们根据业务重组的需要,对机构进行了精减和调整,撤消了市、县管理分局,实行了“一级式”管理,提高了运行效率.三是以规范为原则，创新管理模式。积极探索并实行“六个一”管理模式：即受理“一站式”，要求全市所有纳税人的办税事项，特别是涉税事项申请的受理，都必需在办税服务厅完成。管理“一窗式”，在办税服务厅设置综合功能窗口和主题服务区，有效地解决了纳税人多头跑和排长队的问题。档案“一户式”，实行“谁受理谁整理，一户一档”的管理办法。主管“一级式”，一个纳税人只对一个主管税务机关，解决纳税人多级找税务机关的问题。调查“一次式”，归并涉税申请调查和信息采集活动，相关的调查一次完成，纳税人的基本信息一次采集，多次使用，减少重复劳动和对纳税人的客观干扰。工作“一网式”，搭建内部网站和外部网站，以政务公开和网上办税为主要功能，建立“网上办税服务厅”，为纳税人提供网上咨询、网上申报、网上审批、网上评议、政策公告、涉税表单下载及涉税申请的网上预约办理等更加高效、便捷的服务。四是以法规为依据，制定配套制度。在法律、法规的框架内，根据重组后的业务流程和机构职责，研究制定《税务管理作业标准体系》、《税务管理岗责体系》、《征管资料管理办法》、《数据管理办法》、《绩效管理办法》、《纳税评估管理办法》、《农村税收管理办法》等，全面加强各项配套管理制度建设，切实做到了程序规范、执法公正，职能清晰、岗责明确，税源清楚、监控到位，运行流畅、衔接紧密，资料齐全、数据准确，强化了管理工作，较好地解决了“疏于管理，淡化责任”的问题。我局于2004年1月1日全面按照新的模式运行。

第一章　总 则第一条　为了培育和践行社会主义核心价值观，提升市民素质和社会文明程度，促进社会主义精神文明建设，建设文明幸福的现代化天津，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。第二条　本条例适用于本市行政区域内开展和促进精神文明建设工作。第三条　本市开展和促进精神文明建设应当坚持党的领导，坚持以人民为中心，坚持精神文明和物质文明协调发展，坚持法治与德治相结合，坚持改革创新、重在建设。第四条　精神文明建设的主要任务是：　　（一）加强理想信念教育，筑牢团结奋斗的共同思想基础；　　（二）加强道德教育，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；　　（三）加强文化教育，弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化；　　（四）加强纪律和法治教育，强化社会责任意识、规则意识，倡导契约精神，推进诚信建设；　　（五）普及科学知识、崇尚科学精神，推进移风易俗、弘扬时代新风；　　（六）推进志愿服务，倡导友爱互助，弘扬奉献精神；　　（七）开展群众性精神文明创建活动，推进全域创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等活动；　　（八）国家确定的其他精神文明建设工作。第五条　本市精神文明建设在党委统一领导下，实行政府组织推进、部门各负其责、全社会共同参与的工作机制。第六条　市、区精神文明建设指导机构负责指导、协调、督促、检查、考核本行政区域内精神文明建设工作，履行以下职责：　　（一）制定精神文明建设规划和政策、措施；　　（二）指导推动群众性精神文明创建活动；　　（三）调查研究、协调解决精神文明建设中的重大问题；　　（四）检查、考核精神文明建设工作落实情况；　　（五）表彰精神文明建设先进单位、个人，总结推广精神文明建设先进经验；　　（六）法律法规规定的其他职责。　　市、区精神文明建设指导机构的办事机构负责日常工作。第七条　市、区人民政府应当将精神文明建设列入本级国民经济和社会发展规划、年度计划，所需经费纳入财政预算。　　乡镇人民政府、街道办事处应当按照职责做好本辖区内精神文明建设工作。第八条　精神文明建设是全社会的共同责任。　　国家机关、社会团体、企业事业单位、驻津部队、基层群众性自治组织、其他组织和个人，共同做好精神文明建设工作。第二章　国家机关和有关部门职责第九条　国家机关应当依法履行职责，宣传、贯彻社会主义核心价值观，落实精神文明建设的任务，开展精神文明创建活动，在精神文明建设中发挥示范引领作用。第十条　发展改革、市场监管、人民银行等部门应当加强社会信用体系建设，建立完善全市统一的信用信息系统，健全守信联合激励和失信联合惩戒机制，提高全社会诚信意识和信用水平。第十一条　教育部门应当将理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和法治教育纳入教育教学内容，加强学生思想政治教育和道德建设，加强师德师风建设，组织推动文明校园创建。第十二条　科技部门应当制定科普工作的总体规划和工作计划，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。第十三条　公安机关应当在依法打击违法犯罪、开展治安防范、处置矛盾纠纷的过程中，加强法治教育和道德教育，维护社会和谐稳定。　　公安交通管理部门应当加强道路交通法律法规和安全知识宣传教育，倡导文明出行，依法制止、纠正、处罚交通违法行为。第十四条　应急管理部门应当在依法制止、纠正、处罚危害安全的违法行为的过程中，宣传普及防灾减灾、安全生产、消防救援等方面的法律法规和知识，提高全社会安全意识。第十五条　农业农村部门应当按照实施乡村振兴战略的要求，提升农民精神风貌，培育乡风文明，改善农村人居环境，推进美丽乡村建设。第十六条　民政部门应当加强对社区工作的指导推动，提升社区治理水平，推进美丽社区建设；加强教育引导，推进文明祭扫，规范殡仪服务；培育和发展志愿服务组织，推动志愿服务事业健康有序发展。第十七条　司法行政部门应当加强精神文明领域政府立法审核工作；指导、监督普法责任制落实，推进全民普法；指导人民调解工作，及时解决民间纠纷。

【参考答案】：（1）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义的实践，不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。群众性精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。（2）各具特色的精神文明创建活动是人民群众自我教育、自我提高的有效途径。使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌会产生不可估量的积极影响。

托腮的姑娘、五谷丰登的景象、抱着鲤鱼的娃娃……走在洛阳街头，在公交站亭、公交车体、建筑工地围挡上及居民小区都能看到这些制作精良的公益广告。　　洛阳市把公益广告刊播作为提高公民道德素质和社会文明程度的一项重要工作来抓，不少公益广告包含了中国传统元素，不仅传递正能量，还能欣赏剪纸、油画作品。市民反映，公益广告让人在潜移默化间受到教育，促进了社会的和谐和文明进步。　　在我省各地，相继组织了公益广告大赛、“图说我们的价值观”公益广告创作宣传，“践行价值观、文明我先行”楹联大赛，“践行价值观放歌文明河南”等系列活动。文明河南建设公益广告铺天盖地，营造了浓厚的氛围。　　文艺宣传给广大群众以文明启迪。我省陆续开展了诗颂文明河南、曲艺走基层百场巡演、“文明河南·欢乐中原”等群众文化活动，推动民俗文化、广场文化和节庆文化蓬勃开展，全省各地共举办基层文化活动近3万场次，参与群众1000万人次。　　理论学习和新闻宣传助推文明河南建设。省内各级主流媒体开设专题专栏，网站、手机报以及“文明河南”“精彩河南”官方微博，“文明河南公共微信号”等新媒体，发布信息，组织评论，跟帖转帖，开展文明河南建设大家谈，文明河南建设深入人心。　　实践活动群众投身文明河南建设　　餐桌浪费、旅游宰客、商业欺诈、失信老赖、网络谣言……对于生活中的一些不文明现象、道德领域的突出问题，必须有破有立、专项教育、重点治理。　　我省坚持问题导向，坚持重在建设，开展文明河南建设实践活动，改陈规陋习、治丑恶现象、育文明新风。　　开展文明经营活动。省工商局牵头组织制定“文明诚信市场、文明诚信企业、文明诚信商户”基本标准，集中开展中原红盾整治流通领域假冒伪劣商品行动。南阳市有5万余企业商户签订了《文明诚信经营承诺书》，郑州市建立企业诚信“红黑榜”，与郑州信用网实现信息同步公开，推进社会信用体系建设。　　开展文明交通活动。省公安厅牵头组织文明交通示范单位、示范企业、示范社区、示范村、示范学校创建活动，评选文明交通驾驶人、文明交通志愿者活动，倡导文明行车理念。　　开展文明旅游活动。省旅游局牵头查处“非法经营旅行社和导游业务”“挂靠承包”及“非法网络经营旅行社业务”等违法行为，加大对黑导、黑车、黑店打击力度。　　开展文明餐桌活动。省商务厅牵头制定示范机关食堂、示范学校食堂、示范店、示范街、文明服务员等评选标准，省食品药品监督管理局开展了“食品安全宣传周”活动。　　当前，文明河南建设的目标任务已经融入到各领域、各部门、各系统业务中，渗透到人们日常学习、工作和生活中，社会反映强烈的不文明行为得到有效治理。　　文明创建共建和谐美好家园　　在刚刚过去的2014年，我省精神文明创建活动实现了新突破，许昌、濮阳、济源三市进入全国文明城市公示名单，6个省辖市、8个县级市进入全国文明城市提名城市行列，全省还涌现出了一批新的全国文明村镇和全国文明单位。　　志愿服务是社会文明程度的重要标志，是创建全国文明城市的重要内容，也是文明河南建设的重要一环。　　在平顶山，公益慈善人士曹怡然设立“一颗鸡蛋工程”慈善公益项目，资助贫困山区寄宿制的中小学生每人每天吃上一枚鸡蛋，并带动鹰城365捐助计划，把慈爱之心传递给整个社会。　　在濮阳，中原油田第九社区坚持开展“爱·周六”志愿服务，辖区内水、电、气、暖、医院等多家单位共同参与，形成全辖区志愿服务品牌建设基本框架。　　民权县有一个这样的组织：平时各自忙着自己的工作，一旦遇到需要帮助的困难群体，网络上一声召唤就集合起来，大家有钱出钱、有力出力。这个民间草根志愿服务公益团队的名字叫“民权爱心家园”。　　许昌好人苏金昌和他的“爱老”艺术团给孤寡老人带来欢乐，不用餐、不取酬、不添忙、不求谢，“爱心效应”像滚雪球一般越滚越大。　　为深化志愿服务活动，我省制定下发《关于推进志愿服务制度化的实施意见》，大力开展创建“文明使者”志愿服务站活动，广泛开展学雷锋、邻里守望等志愿服务活动，目前志愿服务组织近4000个，“文明使者”志愿服务站2280个，志愿者人数近500万。　　典型引领文明星火不断燎原　　有着悠久历史和古老文明的中原大地，从来不缺少英雄人物和仁人志士，当前更是英模辈出，群星灿烂。典型宣传、示范带动，大力弘扬先进模范人物身上体现出来的高尚品德和优秀文明素养，是文明河南建设的应有之义。　　邓州“编外雷锋团”叫响全国，被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，成为文明河南的一张亮丽名片。　　商丘水上义务救援队成立5年多来，参与义务救援281次，挽救了43人的生命，打捞出溺水者的尸体225具，他们被群众亲切地誉为“水上110”。目前，救援队已经有了快艇、汽车、潜水装备、救援经费，队员也发展到现在的79名，成立了3个志愿者分队。　　郑州陇海大院的高新海是一名高位截瘫的居民。谈心，买药，洗澡，理发，搬煤气罐，买米买面……在39年的漫长岁月里，邻居们帮助照顾他，自发形成了一个近30人的稳定爱心帮扶集体，爱心接力传了一代又一代。　　“最美教师”张伟、“最美村官”魏华伟、“最美学生”李翠、“托举哥”、“板车哥”等一批先进典型为正能量代言，2014年我省66人入选中国好人榜，在全国各省(市、区)位居前列。更多的好人好事好典型不断涌现。　　榜样的力量是无穷的。为引导人们见贤思齐、争当先进，我省组织开展了道德模范和身边好人巡回演讲、故事会等学习宣传活动，累计举办巡演巡讲活动9000余场。同时筹建“河南好人库”、“正能量中央厨房”，以濮阳、济源为试点设立善行义举榜，搭建好正能量宣传平台，“做文明人、办文明事”成为广大群众的自觉选择。

开展丰富多彩、寓教于乐的文明创建活动和宣传教育活动加强对农民的教育提升农民综合素质强化活动引导，改善农村环境强化三下乡

农村精神文明建设 包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村物质文明建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，物质文明建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，物质文化建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为物质文明建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。社会主义、共产主义的理想建设是农村社会主义精神文明建设的核心问题。在进行共产主义理想教育的同时，还要进行爱国主义、纪律的教育。要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型农民。要切实做好思想政治工作，端正方向，把思想政治工作放到重要的位置上。在增强思想政治工作的原则性和战斗性同时，结合改革开放，农村商品经济的发展，引导农民摆脱小农经济思想束缚，加强社会主义、集体主义思想教育。大力普及农村文化科学技术教育，丰富农村文化生活。目前，在农村中抓好社会主义的精神文明建设，主要抓好乡规民约的制订，这是农村精神文明建设一种好形式，是群众自我教育、自我管理的好方法；同时还要抓好农村集镇文化中心的建设，这是农村精神文明建设的重要阵地。办好农村集镇文化中心势在必行。还要抓好先进典型。争做五好家庭、模范个人的活动在我国广大农村展开，把中华民族崇尚文明、追求文明、建设文明的行动推向了一个新的阶段。但是，我国的农村精神文明建设仍面临着巨大的困难和任务。比较低下的农民文化程度；封建的、落后的、愚昧的思想观念的影响，再加上部分农村干部对农村精神文明建设的重要性认识不够，都将严重地影响农村精神文明建设。进行农村精神文明建设是一项长期、艰巨的任务，需要付出长时间的、极大的努力。

一、深入学习，落实方案 。 学校领导，组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案，认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。 二、从四个专题认真开展文明教育： 第一个专题是《社会公德教育》，认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容，讲清四个问题：（1）什么是社会公德；（2）社会公德的基本内容及范围；（3）遵守社会公德有什么意义；怎样遵守社会公德。第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育，讲清了4个问题：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教师个人与教育事业的关系；（3）教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系；（4）教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。讲清四个问题：（1）讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容，使学生知道做什么、怎样做；（2）强调知、信、行统一的重要性；（3）讲清遵守“六要六不要”的必要性；（4）讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求（爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自已）。第四个专题是《家庭美德教育》，讲清了四个问题：（1）家庭美德的内函；（2）家庭美德的重要内容及规范；（3）开展家庭美德教育的重要意义；（4）怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。 三、创建文明校园，树立新形象。 在扎实开展文明市民教育活动中，坚持深入开展以一条主线（提出高思想道德素质）、两项建设（校园环境和校园文化建设）、五项教育（爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明）为基本内容的创建文明校园活动。通过不断实践和完善，逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局，呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。 1、制定了 文明校园管理规则：（1）举止文明，保护环境清洁，不准随地吐痰，不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物；（2）爱护校园绿化，严禁攀折花木果实跨越绿篱，绿化区内不得进行体育锻炼活动；（3）非经学校同意，外来车辆不得进入校园；（4）爱扩公共财物，不得随意移动和毁坏公共设施； 2、重德育，正本清源。 （1）在教职工中有机结合“行风评议”、以“三讲”为主要内容的专题学习活动，有声有色地开展精神文明教育活动，强化崇高思想、顽强意志、进取精神、无私奉献的意识。强化宣传，树好典型。形成讲政治、讲学习、讲正气，讲文明、讲奉献、潜心育人的良好氛围，树立争当“文明市民”的好风尚。把师德建设作为重中之重，自上而下层层组织全体教师认真学习教育法律法规，明确权利义务，强化责任意识和敬业精神。制定了师德八条： 师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言语文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于奉献；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师德高：作风正派，道德高尚。师纪严：纪律严明，遵纪守法。 开展“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树形象”、“讲崇高师德、树敬业精神”等教育活动。举办“师德形象大家谈”、“怎样做一名合格教师”等形式的专题讨论。以及在教师中开展各种教育教学竞赛活动，评选先进、标兵。制定师德量化标准及评估办法，推行师德一票否决制，把教师的师表现与其职称评定、工资奖金持钩、对师德优异的个人破格倾斜，对玩忽职守有明显问题的高职低聘。从而树立了“为人师表，严肃认真，刻苦钻研，勇于创新，循循善诱，关心学生”的良好教风。 （2）对学生进行“五爱”情感、文明行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识、科学的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念的教育。坚持以正面教育为主的形式，以行为规范养成教育为主要措施，以强化管理为主要手段的校纪校风规范管理。落实“三从四为”，引导学生从我做起、从身边事做起、从小事做起，做到“六要六不要”，“四进家，五个好”，“五要”和 “一唱三要三不要”。 坚持降低重心，讲求实效，由浅入深，由低到高的原则，训炼学生。让学生在礼貌语言、仪容仪表、勤俭仆素、举止端庄、品格修养等方面养成良好的文明学生的外表形象。制定我校文明学生标准，做到五热爱：遵纪守法；学习勤奋，目的明确，认真完成作业；坚持锻炼身体，积极参加各项文体活动；仪表整洁大方，生活俭朴；热爱集体，爱护公物，讲究卫生；积极参加公益劳动，乐做家务；尊老爱幼、团结同学，待人有礼；诚实谦虚，有错就改。按照“区分层次、循序渐进、生动具体、重在养成”的原则，采取多种多样的形式，加强学生的思想政治教育工作，加强后进生转化，从纠正不文明言行抓起，坚决杜绝校园内说脏话、不讲礼貌、衣着不整、长发染发、乱画乱扔、打架斗殴、损坏公物、浪费粮食水电不良现象，引导学生从自身做起，从现在做起，从点滴做起，逐步养成良好文明习惯。做到“五有六会”。即：课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步；学会做人 学会求知 学会劳动 学会生活 学会健体 学会审美；提高对学困生帮助的力度。组织学生参加各种有意义的活动：组织学生开展学雷锋、李向群活动，参加秀锋区组织在桃花江边植树、给漓江洗脸等活动，组织学生听广西师大李汉华教授作环保报告、听秀锋区综合治理报告，参加桂林市青春艺术节活动，组织高三参加全市成人议式，向我校身患尿毒症的康枫同学捐款“献爱心”活动，参加桂林市青少年禁毒知识竞赛、桂林市及全区的卫生知识竞赛、参加全市中小学生“四不四多”系列活动，组织全体学生参加全国学生《走向新世纪》和“三个代表”读书活动，开展新生的军事训练活动和五项达标创优活动。开展创“十无”校园评比活动，（即：“墙上无鞋印；地面无垃圾；教室无脏物；公共设施无损坏；用水用电无浪费；谈吐文明无脏话；穿着大方无怪装；团结友爱无打骂；完成作业无抄袭；考风端正无作弊”。）进而认真组织开展“爱国成才”、“时代与青年”、“理想与行动”“走四个统一之路，做跨世纪‘四有"新人”等主题班会教育活动，帮助学生摆正个人的理想追求与国家民族利益的关系，树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的人生理想。坚持在学生中开展创文明班级、三好学生、优秀学生干部评比活动、促进文明素质的提高。推动创建文明的开展。 （3）在强化校园管理，优化育人环境方面。加大力度抓落实门前“三包”，坚持值周班校园清扫制度，做好保洁工作。学生单车一律进校园，划定位置，分班摆放有序。加强门卫值责和内保防范措施，保证稳定的校园环境。营造正确舆论，树立良好榜样，弘杨学校精神面貌的主旋律，利用校内橱窗宣传文明，树立典型。在学习、办公、活动场所挂立校训、警句、文明用语、标语牌等。创设德育氛围，让学生自勉、自律、陶冶情操。建设文明校园环境，催人奋进，促进了校园文明建设。落实校园总体规划建设。遵循四个原则，即科学性原则，注意绿化美化校园；艺术性原则，符合美学要求；实用性原则，考虑到教学、活动、生活、休息的各种需要；教育性原则，使校园文化，发挥其德育、智育、美育的功能。强调人人争做诚实守纪的人，乐于助人的人，彬彬有礼的人，珍惜时间的人，自立自动的人，具有责任心的人，勇敢顽强的人，勤劳检仆的人，热爱大自然的人，奋发向上的人。 3、文化建设，文明敬业 进一步强化科研兴教，科研兴校意识，坚持不断地学习和应用现代教育理论，要求领导班子每个成员要自选科研课题一个，做到既是组织者，又是研究者，深入实际，调查研究。举行年度科研论文报告会，出优秀论文集。坚持“五育”并举。做到：德育领先，全面发展；坚持“教育独立论”，做到按教育规律办学，不用政治经济规律代替；坚持“教育人本论”，要尊重学生，坚持学生主体论，发挥主体作用，培养具有主动性，创造性人才；坚持素质教育论，全面发展，面向全体，提高素质教育主渠道----课堂教学效益；建立适应素质教育评价制度和培训一支适应素质教育的教师队伍。坚持科学管理，做到三个结合：一是坚持制度管理与情感管理相结合。先后制定了有关制度，做到事事有章可循，在坚决执行制度的同时，把情感管理作为一件大事来抓；二是坚持分级管理与封闭型管理结合。由决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构组成封闭型管理体制；分级管理做到政教处、教务处、总务处、办公室各负其责，年级组对本年级全面负责；分级管理做到四分四合：职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；管理上分，关系上合；小事上分，大事上合。三是坚持行政管理与行为管理相结合。培养高素质教师，坚持： 一是鼓励上进，学历上拨高，（现在已全部达标），人人做到基本技能，学科技能达标并有一门专长，树立学科带头人，对有突出成绩的可以低职高聘； 二是抓教学行政管理，每月召开一次备、教、批、辅、讲评会；鼓励教师参加教科研实验，每年在教师中开展“五个一”评优活动（一节公开课、一份优秀教案、一篇教学论文，一次专题讲座、一项专题研究）。 三是深刻认识教师自身素质和人格形象是影响教育教学全过程的关键因素，抓全面提高教师素质为治学之本，为实施素质教育的关键。以建立一支“团结向上、业务上乘、结构合理、素质优良”的教师队伍为目标，重视师德和教风建设，不断加强以教育教学工作为载体的教职工思想政治工作，尊重教师的主体地位，激发广大教师的内在动力；四是在动态管理中稳定和优化教师队伍：制定青年“一年入门，三年过关、五年成熟、八年骨干”的培养目标，开展“师德、师魂、师能”的教育。建设师德好、教风严、风气正、干劲足的教师队伍。强化“时代呼唤名师，名校造就名师，名师支撑名校，名校培养高徒”的素质教育意识，把不断提高办学效益和教育质量这一核心任务化着全校教职工的内在动力和共同追求，提高五率（学习成绩提高率、巩固率、中考高考上线率、三考达标率、优秀率），树立了构建“高、特、谐、美”的学校形象的意识，（高：高质量、高层次、高品位；特：校有特色、师有特点、生有特长；谐：学校稳定、师生和谐、内外协调；美：心灵美、行为美、语言美、环境美）努力实现“学校管理科学化、教师素质优良化、教学过程现代化、办学条件标准化、教育质量整体化”的高水平、高质量、高声誉的现代化学校的目标。 四、成绩显著 1、加大力度建设良好的校园环境，对学校簿弱环节的整改得到加强。加快了部分陈旧建筑的拆修和新教学大楼新建工程进程。校园花木及时移裁。大力支持解放西路改造工程，加快校园合理规划，在创设清新、宁静、空气新鲜、建筑美观，树绿花香的学习场所和育人环境建设中取得可喜的成绩。 2、队伍建设，数足质优。领导班子年龄结构合理；能力结构合理，班子中，既有长于管理的，又有长于思考的，既有实干精神，又有科学态度，80%以上干部已掌握电脑技术；组织纪律性强，办事效率高，注重联系群众。教师队伍结构合理，职称、学历层次高，达标率100%，有研究生2 人，在读研究生15人，本科96人，专科4人；高级51人，中级30人，初级31人；特级教师2人。还有国家级教学骨干培养对象4人，自治区A类人才2人，B类人才5人，均为中青年教师。业务水平高，总体实力平均，师德好，技能强，科研风气浓厚。我校现我校现已实行教职工聘任制，这项人事制度改革激发了活力，教师队伍精神面貌有了质的变化。树立起正确的教育观念：端正教育思想，转变教育观念，明确教育方向，切实加强和改进教育工作；热爱教育、热爱学生，全面推进素质教育，切实减轻过重课业负担，关心每一个正在成长中的学生身心健康发展。创设民主和谐的教学环境 ，让学生主动积极地参与学习。从学生发展的规律出发，重在开发潜能，培养他们的创造精神、创造性思维能力和创造性个性品质；培养学生个性与特长，挖掘学生潜能是素质教育的重要内容。树立全面的质量意识。在加强学生文化知识教育的同时，注意对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。认真研究新时期青少年学生思想品德状况，有针对性场地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在各学科教育环节的渗透。树立正确的价值观，质量观、人才观，增强教书育人、以身立教和社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。努力做到思想人格健全、道德风范垂先，真正为人师表。成为正确引导的帮助青少年学生健康成长的楷模，真正成为广大青少年的良师益友。为在我校教育教学实践中，争创有现代教育思想观念的教学法能手、教学新秀、师德楷模。树立新时代的教师典型形象。 3、设备建设，登高望远。由于 保证教育投入，学校办学条件越来越好，校园基本建设不断上台阶，现代化教学设施日趋完善。现代教育技术装备成绩突出：我校99年建成计算机校园网络，终端联结到每个办公室，全员初级培训已经完成，网络正常使用运行。99年我校被确定为广西首批网络实验学校，00年又建成全区标准化考场等级的视频监控系统，在高考期间投入使用，运行良好。今年，又建成电子阅览室。目前在建的还有校园视频点播系统和校园网教学系统，建成后终端联结到每个教室和每个教师家中。今后还要建成由中心控制系统，节目采制系统，传递系统，利用系统，评价系统组成完整校园网络。我校的外线直拨电话现已加装到72部，校内已无通讯盲点。我们的目标是两年内实现教学网络化和办公智能化。 4、00年6 月9日，市纪委、市总工会在桂林中学召开《桂林市事业单位内部事务管理公开现场会》，会上，我校作了实行“校务公开”的发言 ，介绍我校调动全校教职工知校情、参校事、议校政，行使当家作主的权利，明白了学校工作的方方面面，并充分发挥教职工的民主监督作用，从而使他们激发出主人翁精神，换发出很高的积极性，主动为办好学校献计献策出力。促进了学校管理民主、决策科学，解决难题，办事效率提高的情况，得到大会好评，肯定了我校创建文明全面工作取得的成果。 5、教育教学特色鲜明质量高。桂林中学是国家教委授予称号的“全国德育先进学校”。我校德育方面的特色是：讲传统，严管理，抓两头，突重点，降重心，重实效。在教学方面我们的特色是：落实“两全”，落实课程计划，严格课程管理，突出科研兴教。实施现代教育思想、现代教育观念、现代教育方法和现代教育手段，培养创新能力和创新精神，注重三考质量，全面提高水平。近几年来成绩比较突出：中考，平均分、重点上线、普高上线均在桂林市前三名；高考，平均分、上线率均在广西前三名；学科竞赛方面：我校获得的自治区、全国的奖项（一等奖，二等奖，三等）桂林市第一、全区前三名。由于学校加大力度狠抓精神文明建设，依法治教，全面贯彻教育方针，教育平等，学术民主，内强素质，外树形象，体现重点，发挥示范，追求高目标，培养高素质、创新人才，大面积提高质量。为各类高等院校输送了大批德才兼备的高质量学生asd1919991

高基瑶族乡“推动移风易俗 ”文明实践活动为进一步深化高基瑶族乡的移风易俗，提高群众的道德模范水平，增强整体文明素质和社会文明程度，营造和谐、友爱的人居环境。特别是近两年以来，高基瑶族乡组织开展“推动移风易俗 ”文明实践活动60余场，进一步弘扬社会文明风尚。加大宣传力度高基瑶族乡新时代文明实践所倡导各村发扬孝老爱亲、尊老敬老、邻里互助的传统美德;引导大家文明用餐，理性消费，摒弃陋习，文明祭扫等活动。组织志愿者进村入户，粘贴海报，发放宣传单，各种宣传张贴在各村文明实践站、村屯、文化广场等显眼场地，让移风易俗传播有载体、接地气、富活力、可持续。也通过微信公众号、微信群、广播、微博、小视频、三江传媒等方式广泛宣传，营造了移风易俗的浓厚宣传氛围，为移风易俗在瑶乡的发展打下坚实的基础。优化道德评议高基瑶族乡通过各新时代文明实践所、站，发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会等群众组织的作用，为群众算好移风易俗经济账、道义账、文明账，劝导广大村民不聚集，不赌博，为“人情减负”，为“文明实践加分”,为“移风易俗增光”，并请村里的先进代表，道德模范，优秀党员干部等现身解说，给村民讲讲自身的经历，模范做法，也通过正反两方面对比，显示出平凡而奋斗的伟大，激发群众参与移风易俗活动的主动性和积极性，对平时表现优异，而且做出一定影响的村民，便可以在公告栏、宣传栏、文化广场等亮出好人模范典型，形成“学好人、做好事”的浓厚氛围。践行文明促新风高基瑶族乡文明实践所先后组织各村开展签名承诺，动员、引领党员、村民代表以及志愿者充分发挥主力军作用，使移风易俗理念深入人心，营造新习俗、新风尚的文明氛围。各村党员和村民代表以及志愿者积极签订“移风易俗”承诺书1000余份，大家纷纷表示，将从自己做起，争做移风易俗带头人，积极弘扬时代新风，践行社会责任，让移风易俗深入人心，深入社会每一个角落。坚持从群众身边取材，以群众喜闻乐见的形式讲好“移风易俗”故事，运用微信群、微博等形式广泛传播。描述了高基瑶族乡志愿者帮助空巢老人利用手机和远在外地过年的子女视频连线、为孤寡老人清理房间，打扫卫生，并送上生活物资；组织志愿者时常看望关心留守儿童，送去党和社会的关怀；以学雷锋纪念日为契机，各村新时代文明实践站积极开展爱国卫生系列活动，组织党员干部、村委以及志愿者打扫卫生，清理河道，义务植树，为民做好事等活动。助力瑶乡乡村振兴。弘扬精神树标杆为更好地宣扬时代新风，高基瑶族乡文实践所积极充分发挥典型的示范引领作用，使群众学有榜样、做有标杆。在“倡新风促文明做标杆”活动中。志愿者们在签名墙上作出承诺，愿继续践行志愿服务精神，投身移风易俗志愿服务活动，塑造民风、净化环境。各村积极开展各种移风易俗文艺活动，积极向百姓宣传身边道德模范、优秀党员干部、为民做好事的积极分子。努力提升优质的文明服务，培养人民爱护环境，尊老爱幼，邻里团结，爱岗敬业的优良传统，打造一个和谐有序的人居环境。牢固设施固文风加大基础建设，为文明文化工作提供保障。近2年来，高基瑶族乡各村以弘扬文明文化，助推移风易俗的发展为抓手，不断做好基础设施建设，修道路，架桥梁，建设体育项目，完善文艺舞台，修建文化长廊，不断提高人民的生活水平，强化人民的健康福祉，建设1个新时代文明实践所和文明实践广场，8个村级新时代文明实践站和8个文明实践广场，从而进一步把高基移风易俗推向更高境界。为宣传好人好事，高基瑶族乡文明实践所指导各村专们设有一块善行义举榜，并经常信息更新，并专有一个村规民约，为摒弃陋习、倡导文明打下坚实的力量，让村民得到自治，移风易俗文明得到巨大的发展，高基瑶族乡各村社会安详、和睦友爱、文明进步。移风易俗的文明风潮在瑶乡片地开花。（作者吴化臻）

中国是一个拥有着悠久历史和灿烂文化的国家，其传承和发扬乡村文化也是非常重要的一种文化传承和发展，是每一个中国人的责任和义务。在如今快速发展的社会中，传统乡村文化面临很多的挑战，如何传承乡村文化成为了我们面临的问题之一。 一、传承乡村文化的意义 乡村文化是来自生活中的真实记录，是中国传统文化的一种延伸和发展，具有着丰富多彩的内涵和深厚的历史底蕴。乡村文化中的各种传统节日、习俗，不仅为农民带来精神享受，也更好地诠释了中国的传统文化理念，增强了人们的文化自信和自我认同感。因此，传承传统乡村文化，弘扬和发展农村文化，不仅是一个文化继承的问题，更是一个文明发展、促进农村经济和农民精神文化生活的问题。 二、传承传统乡村文化的方法 保护传统建筑：乡村建筑是乡村文化的重要组成部分之一，其建筑形式、风俗习惯和地方文化都是乡村文化的重要体现。应当加强对乡村建筑的保护和维护工作，重点建立完善的乡村建筑文物保护机制。 传承传统节日：传统节日作为乡村文化中的重要节目，应当通过各种媒介途径，让更多的人了解乡村文化的内涵和丰富多彩的文化形式。可以通过组织大型的庆祝活动、举办文艺表演等方式，增强人们对乡村传统节日的认知和参与感。 开发特色品牌：乡村文化的特色和特点是各不相同的，可以从乡村特色文化中提炼出特色品牌，挖掘利用地方资源，创新发展乡村经济，为乡村振兴注入新的活力。 三、传承乡村文化的现状 在当今人心惶惶的快速发展的时代中，乡村文化面临着很多的困难和挑战。乡村文化缺乏足够的资金和资源支持，让许多地方失去了宝贵的历史文化遗产。同时，由于新生代农民对乡村文化认识的缺失，以及社会主体对乡村文化重要性认识的不足，导致乡村文化传承的空缺现象。 四、建设和谐文化生态系统 为了更好地保护和传承乡村文化，我们应该建立和谐的文化生态系统。应该全面落实新时代文化体制改革，强调乡村文化创作、交流和人才培养，加大对乡村文化保护工作的资金和物质支持，积极倡导社会主体对乡村文化的认识和重视，通过多种方式，强化对乡村文化的传承和发扬，推动乡村文化创意产业的发展。这样就可以为乡村文化传承和发扬这个中华民族文化宝藏注入生命力，让我们的传统文化在新的时代中继续活跃。

发挥党员在精神文明建设中的主体作用 党员主体作用发挥的好坏,关系着精神文明建设可持续发展的动力，决定着社会主义精神文明建设的品质，对落实科学发展观至关重要。多年来，我区党员在精神文明建设中发挥了中流砥柱作用，并取得了明显成效，但也存在一些问题，影响了党员在精神文明建设中主体作用的发挥。因此，如何发辉好党员在城乡精神文明建设中的主体作用是社会主义精神文明建设的关键。 一、党员在城乡精神文明建设中所承担的主体作用 1、党员是践行文明风尚的表率。党员的先进性决定其应当带头践行“六大风气”： 带头兴崇尚学习之风，学理论、钻业务；带头兴诚实守信之风，重信义、重承诺；带头兴传承美德之风，讲忠孝、讲礼仪；带头兴遵纪守法之风，守廉洁、讲自律；带头兴文明祭奠之风，不铺张、不迷信；带头兴健康娱乐之风，高层次、有品位。让党员在群众心中的形象文明谦恭有礼，诚信自律向上，真正能贴近群众、引领群众。 2、党员是文明创建活动的表率。精神文明建设工作中三大创建（文明村镇、文明城市、文明行业）既是精神文明创建工作的重要内容，又是载体和目标。党员应带头在各层次的文明创建活动中发挥应有作用，以高度主人翁的责任感，认真努力做好本职工作的同时，要助推创建工作，参与创建活动，支持创建宣传，最大限度地动员广大群众理解、支持并参与创建工作，并努力通过创建工作为群众办实事、办好事。3、党员是争当道德模范的表率。优秀党员的要求与道德模范的标准在内涵上是异曲同工的，均是需要有牺牲小我的利益，而维护了大我的利益的精神，因此党员不仅应当争当争学优秀党员，还要争当争学道德模范，不断进行自我改造、自我陶冶、自我完善，常修做事之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持知行合一，内外如一，德行统一，这样才能得到人民群众的信任与支持。 4、党员是志愿服务活动的表率。志愿服务活动在实质上就是大规模的道德实践活动，经过近年志愿服务的长足发展，其服务他人、奉献社会的志愿服务理念已经深入人心，成为精神文明建设重要的载体。在这样一支先进的队伍中，党员应当充分发挥其先进表率作用，成为志愿服务活动的引领者和参与者，让党的声音和党员的身影成为志愿服务浓墨重彩的一笔，让志愿服务活动同样成为连接党员与群众的桥梁。 5、党员是关爱未成年人的表率。未成年人是祖国的未来，民族的希望，关爱未成年人应该是全体党员共同的社会责任。同时未成年人思想道德建设也是精神文明建设重要的内容，因此广大党员要带头在未成年人的事业上给予更多的关注，投入更多的感情，做出更多的付出，通过参与各种载体活动带头做社区、做单位、做家庭关爱未成年人的典范，做未成年人思想道德建设的引领者。 6、党员是传承优秀文化的表率。党提出的社会主义核心价值体系要求和内容与中华民族几千年来所遵循的“孝悌忠信，礼义廉耻”的伦理道德大同小异。党员干部大力开展和弘扬文化传承教育，是加强党员干部道德修养，打好党性修养底色的重要手段和途径，是广辟党员干部教育培训新路径的有益探索，也是党员参与精神文明建设中重要的载体，因此党员带头传承优秀传统文化别具意义。 二、党员在城乡精神文明建设中主体作用发挥存在不足 1、党员对精神文明建设的本质和内涵缺乏深刻的认识。很多党员简单地认为精神文明建设就是开展文体活动,搞搞宣传教育，喊喊标语口号，或者片面地把思想政治工作等同为精神文明建设，没能将精神文明建设放到内涵广泛的道德惠民实践工程的高度来看，而这些不系统、不深刻的认识必然导致党员干部在精神文明建设中失去目标和方向，主体作用认识不清。 2、党员在精神文明建设中的先锋模范意识不突出。党员干部本应带头践行社会道德规范，但从实践看部分党员仍旧缺乏模范意识。有的党员对自身应当在精神文明建设中承担的职责和权利认识不足或根本不愿行使权利；有的忙于日常事务，无暇顾及精神文明建设；有的则事不关己，高高挂起；还有的将自己混同于普通群众，甚至还不如群众。 3、党员对精神文明建设工作普遍缺乏系统长效意识。部分党员干部对精神文明建设工作时冷时热、时紧时松，习惯以“一阵风”的方式开展精神文明创建工作，尤其是有的基层社区、村队干部观念、素质、能力的差异，使得很多党员干部未能将精神文明建设当成一项系统工程对待，使精神文明工作变成割裂的一个个简单的活动，缺乏整体规划，在系统性和科学性上都大打折扣。 4、党员在精神文明建设工作中存在活力激发不足问题。一是有些领导干部只重视经济发展，对精神文明建设重视不足，要求的少、讨论的少、关注的少、参与的少；二是对精神文明建设的投入不足。越到基层经费、人员投入越少，使得基层很多社区、村队精神文明阵地建设、载体建设不能达到与经济发展和群众需要相适应的水平。这些导致党员参与精神文明建设的活力不足。 三、如何提高党员在城乡精神文明建设工作中主体作用发挥 1、完善培训机制，加深党员对精神文明建设本质与内涵的认识。建立健全对党员尤其是党员领导干部的精神文明建设培训机制。在培训方式上，将党内培训和文明办系统培训途径结合，采取会议、参观、活动、交流、讲座等多种灵活培训方式，增强培训的针对性和吸引力；在培训内容上，重点围绕新时期精神文明建设在目标、内容、阵地、载体等方面的新变化、新发展、新要求进行，在理念上加深党员对精神文明建设本质与内涵的理解和认识。 2、完善示范机制，增强党员在精神文明建设工作中的主体意识。首先建立党员的德行管理评价制度。实施以“社会公德承诺、家庭美德承诺、职业道德承诺、个人品德承诺，党员评议、群众评议”为主要内容的“四诺两评”党员目标管理，明确细化党员的行为规范，引导党员主动承诺、自觉践诺；其次树立身边典型，加大宣传力度。通过对党员义工王金柱、魏宏、王静波、崔洪金等一批党员典型事迹的宣传，引导强化党员在精神文明建设工作中的主体意识，充分发挥其主体表率作用。 3、完善长效机制，改进党员做精神文明建设工作的方法和手段。首先增强党员精神文明建设工作长效意识，有目的的开展精神文明建设各项载体活动，抛弃落后、割裂、盲目的运动式工作方法，使精神文明建设工作具有针对性、计划性、长效性；其次增强党员传统美德意识，将对党员的党性教育与文化传承教育相结合，引导党员加强修身自律，把塑造高尚的道德品德作为增强党性修养的基础，作为对单一的理论教化的有益补充，让中华传统美德在党员干部中内化于心、外化于行，成为党员干部一种自觉的行为养成。 4、完善保障机制，提高党员参与精神文明建设工作的积极性。完善对党员干部的激励考核机制、选拔任用机制，适当增强精神文明建设工作考核内容和比重，通过监督、检查、评比、表彰、选拔任用等手段，引导对党员尤其是党员领导干部重视发挥其在精神文明建设工作中的主体作用；加大各级部门在精神文明建设上的人力物力投入，尤在人员、经费上要加大向基层倾斜力度，最好能在基层建立相应的精神文明建设组织并配备相应人员，保障精神文明建设活力。 发挥党员主体地位，推进精神文明建设对广大党员来讲面临着一次认识的重新定位。社会主义精神文明建设，要站在全面建设小康社会、和谐社会的角度上，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥党员主体作用，才能推动我区政治、经济、文化、社会协调健康的发展，不断提升市民文明素质和城区文明程度，推动经济社会又好又快的发展。

托腮的姑娘、五谷丰登的景象、抱着鲤鱼的娃娃……走在洛阳街头，在公交站亭、公交车体、建筑工地围挡上及居民小区都能看到这些制作精良的公益广告。　　洛阳市把公益广告刊播作为提高公民道德素质和社会文明程度的一项重要工作来抓，不少公益广告包含了中国传统元素，不仅传递正能量，还能欣赏剪纸、油画作品。市民反映，公益广告让人在潜移默化间受到教育，促进了社会的和谐和文明进步。　　在我省各地，相继组织了公益广告大赛、“图说我们的价值观”公益广告创作宣传，“践行价值观、文明我先行”楹联大赛，“践行价值观放歌文明河南”等系列活动。文明河南建设公益广告铺天盖地，营造了浓厚的氛围。　　文艺宣传给广大群众以文明启迪。我省陆续开展了诗颂文明河南、曲艺走基层百场巡演、“文明河南·欢乐中原”等群众文化活动，推动民俗文化、广场文化和节庆文化蓬勃开展，全省各地共举办基层文化活动近3万场次，参与群众1000万人次。　　理论学习和新闻宣传助推文明河南建设。省内各级主流媒体开设专题专栏，网站、手机报以及“文明河南”“精彩河南”官方微博，“文明河南公共微信号”等新媒体，发布信息，组织评论，跟帖转帖，开展文明河南建设大家谈，文明河南建设深入人心。　　实践活动群众投身文明河南建设　　餐桌浪费、旅游宰客、商业欺诈、失信老赖、网络谣言……对于生活中的一些不文明现象、道德领域的突出问题，必须有破有立、专项教育、重点治理。　　我省坚持问题导向，坚持重在建设，开展文明河南建设实践活动，改陈规陋习、治丑恶现象、育文明新风。　　开展文明经营活动。省工商局牵头组织制定“文明诚信市场、文明诚信企业、文明诚信商户”基本标准，集中开展中原红盾整治流通领域假冒伪劣商品行动。南阳市有5万余企业商户签订了《文明诚信经营承诺书》，郑州市建立企业诚信“红黑榜”，与郑州信用网实现信息同步公开，推进社会信用体系建设。　　开展文明交通活动。省公安厅牵头组织文明交通示范单位、示范企业、示范社区、示范村、示范学校创建活动，评选文明交通驾驶人、文明交通志愿者活动，倡导文明行车理念。　　开展文明旅游活动。省旅游局牵头查处“非法经营旅行社和导游业务”“挂靠承包”及“非法网络经营旅行社业务”等违法行为，加大对黑导、黑车、黑店打击力度。　　开展文明餐桌活动。省商务厅牵头制定示范机关食堂、示范学校食堂、示范店、示范街、文明服务员等评选标准，省食品药品监督管理局开展了“食品安全宣传周”活动。　　当前，文明河南建设的目标任务已经融入到各领域、各部门、各系统业务中，渗透到人们日常学习、工作和生活中，社会反映强烈的不文明行为得到有效治理。　　文明创建共建和谐美好家园　　在刚刚过去的2014年，我省精神文明创建活动实现了新突破，许昌、濮阳、济源三市进入全国文明城市公示名单，6个省辖市、8个县级市进入全国文明城市提名城市行列，全省还涌现出了一批新的全国文明村镇和全国文明单位。　　志愿服务是社会文明程度的重要标志，是创建全国文明城市的重要内容，也是文明河南建设的重要一环。　　在平顶山，公益慈善人士曹怡然设立“一颗鸡蛋工程”慈善公益项目，资助贫困山区寄宿制的中小学生每人每天吃上一枚鸡蛋，并带动鹰城365捐助计划，把慈爱之心传递给整个社会。　　在濮阳，中原油田第九社区坚持开展“爱·周六”志愿服务，辖区内水、电、气、暖、医院等多家单位共同参与，形成全辖区志愿服务品牌建设基本框架。　　民权县有一个这样的组织：平时各自忙着自己的工作，一旦遇到需要帮助的困难群体，网络上一声召唤就集合起来，大家有钱出钱、有力出力。这个民间草根志愿服务公益团队的名字叫“民权爱心家园”。　　许昌好人苏金昌和他的“爱老”艺术团给孤寡老人带来欢乐，不用餐、不取酬、不添忙、不求谢，“爱心效应”像滚雪球一般越滚越大。　　为深化志愿服务活动，我省制定下发《关于推进志愿服务制度化的实施意见》，大力开展创建“文明使者”志愿服务站活动，广泛开展学雷锋、邻里守望等志愿服务活动，目前志愿服务组织近4000个，“文明使者”志愿服务站2280个，志愿者人数近500万。　　典型引领文明星火不断燎原　　有着悠久历史和古老文明的中原大地，从来不缺少英雄人物和仁人志士，当前更是英模辈出，群星灿烂。典型宣传、示范带动，大力弘扬先进模范人物身上体现出来的高尚品德和优秀文明素养，是文明河南建设的应有之义。　　邓州“编外雷锋团”叫响全国，被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，成为文明河南的一张亮丽名片。

文明建设年度个人工作总结篇一 　　文明单位创建是加强政治文明、精神文明建设的重大举措。20xx年我局干部职工以“三个代表”重要思想为指导，以创先争优活动为载体，狠抓诚信商务建设，扎扎实实地开展了文明单位创建活动，并取得明显实效。现将我局精神文明建设工作做如下总结： 　　一、抓学习，积极创建学习型机关。为增强队伍素质，弘扬良好的学习风气，全局坚持每月政治业务学习，做到学习内容有计划、学习时间有保证、由人事教育科考勤，采取讲课、收看电视，集中学习的方式系统学习了党的xx大、xx届四中、精神，加强学习型组织建设、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、行政执法、公务员法等理论知识，学习商务法律法规、政策和业务知识。针对商务局人员来自不同的单位，业务比较生疏的现状，组织各科人员上业务课，组织微机培训，通过多层次、多渠道的学习培训，提高了全局干部职工的理论、业务水平，全局上下比学习、比能力、比业绩、比奉献的风气更加浓厚，提高了队伍的整体素质。 　　二、抓活动，提高综合修养。一年来，为活跃机关气氛，增强机关干部的战斗力和凝聚力，展示商务队伍形象，邀请金甲虫公司讲师专题举办商务礼仪培训，三八妇女节组织职工徒步登山，开展“七一表彰”、“八一建军节联欢会”等活动。 　　三、抓制度，提高工作水平。通过认真总结以往的管理经验和教训，我局对机关管理方式进行了大的改进，进一步健全完善了学习、工作、会议等48项制度，各项规章制度既有严厉的一面，又具备了较强的亲和力，更加便于大家遵守，形成了“工作快节奏、办事高效率”的战斗作风和清廉、和谐、规范的优良局风。 　　四、抓服务，树形象，体现文明单位创建成效。按照“给政府分忧，替商户说话，为发展服务”的商务工作新理念,把维护商品流通和进出口秩序，营造良好的投资环境作为商务工作的中心任务。一是开展了心连心活动，真正为企业办实事，搞服务。明确了为企业服务的内容、措施及工作纪律。在服务过程中，做到服务不添乱，到位不越位，实实在在为企业服务。二是抓行政效能建设。对商务行政审批事项全面实行“两集中两到位”，提高办事效率和服务水平。 　　五、抓评选，加强文明细胞建设。我局于今年12月上旬开展了文明科室、文明市民和五好家庭评选活动。经过评选，人事教育科、酒管科等10个科室被评为文明科室，王洪波、黄意奎等48名同志被授予文明市民称号，杨茂、马培书等45个家庭被授予五好家庭称号。 　　通过坚持不懈地狠抓文明单位创建工作，使我局精神风貌、服务水平、工作质量有了新的提高。机关面貌整齐洁净，干部职工精神饱满，待人接物彬彬有礼，工作学习紧张有序，科室之间比工作、比干劲、比贡献蔚然成风，为企业、为群众、为基层提供服务成为全体商务人的自觉追求。 文明建设年度个人工作总结篇二 　　20XX年，我局在区委、区政府的坚强领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的群众路线，以加强党的作风建设和改进思想政治工作为重点，以提高机关效能、服务民众，开展文明创建、营造和谐环境为目标，以精神文明单位创建活动为抓手，以深入开展精神文明（社会公益）志愿者活动为途径，将精神文明建设落实到卫生计生工作的各项活动中，取得了良好的成绩。 　　一、强化组织领导，努力夯实社会文明的基础。 　　我局党委班子高度重视单位精神文明创建工作，把精神文明建设摆上党委议事日程，落实分管领导、具体责任人员。坚持局业务建设和精神文明建设两手都要硬的方针，从抓班子建设入手，全面推进精神文明建设的任务，并努力提高自身素质，讲廉洁、讲政治、讲学习、讲正气、讲团结，用领导班子的团结和谐的形象和党员干部的人格力量来凝聚全体干部职工，努力争创文明、和谐单位。加强精神文明工作的组织，由***副局长分管精神文明单位创建工作，由局办公室与区文明办进行工作对接，并牵头筹划组织和具体抓各项工作的落实。 　　二、加强机关作风建设，努力提高机关文明的效能。 　　围绕服务大局意识，树立敬业爱岗的工作作风。我局切实做好干部职工的思想政治工作，教育全体干部职工树立服务大局意识，营造爱岗敬业的工作氛围。今年以来，我局制定了《*****局比学赶超创先争优活动实施方案》和《****系统民主评议政风行风工作实施方案》，结合“文明城市”、“文明单位”创建和志愿者服务活动的开展，发挥****系统的特色，结合本职工作，创造性地开展工作，努力做到紧中求稳，稳中求进，树立敬业爱岗的工作作风。 　　围绕深化改革，树立开拓创新、讲求实效的工作作风。我局以不断提升群众的满意度为标准，认真查找作风上的存在问题，制订了切实可行的整改措施，想方设法加大软硬件的建设，合理整合人力资源等，进一步改进了服务手段与服务方法，提高了服务水平。结合党务公开、政务公开和“三好一满意”活动的开展，公开办事程序、有关政策规定、服务指南、收费标准等群众关心的政策规定，方便了群众查询，并做到了及时更新内容。 　　三、加强社会服务建设，全力拓宽促进文明的途径。 　　一是加强公民道德宣传月活动。我局紧密结合工作实际，精心选择安排了*****与街道社区群众密切相关的文明宣传活动，深入开展学雷锋活动，推动学习雷锋活动常态化。坚持对全体干部职工进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等文明素质修养教育，全力提高全体干部职工的精神风貌和文明素质。 　　二是积极开展了群众性的文娱活动，丰富职工的业务文化生活。积极参加体育比赛和开展工会活动。在区**届运动会上，全体运动员团结协作、顽强拼搏，取得了总分第四名的好成绩。***系统运动会上取得了第1名。局工会分别组织了厨艺比赛、国防和爱国主义实践教育活动。通过活动增强了集体观念，增进了解和信任，活跃工作氛围，丰富职工精神生活。全面展现广大卫生计生工作者爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的精神风貌。 　　三是大力开展道德讲堂工作，坚持以优秀的精神鼓舞人。我局成立了道德讲堂工作领导小组，加强组织领导，制定了《****系统道德讲堂工作计划》，明确工作任务、活动形式、活动要求，成立了****系统道德讲堂宣讲队伍，开展丰富多彩的主题实践活动。通过一年来的努力，道德讲堂在**系统的各个工作领域都发挥了很重要的作用，对卫生计生系统职工的政治理论水平和业务素质都有了大幅提高，促进了整体工作水平的提升。 　　四是大力开展志愿服务和精神文明创建活动，努力提升全系统的文明层次。我局组织**系统开展爱心关怀活动。积极参与扶贫帮困关爱活动，开展“党员关爱基金”、“慈善一日捐”和为***家庭献爱心活动，共计26670元。积极参加献血活动，共有266人参加了无尝献血。全年度全系统共参加街巷志愿者巡查活动1836人次。积极开展志愿者送**进社区服务活动，坚持每周1次的周末下社区送**进社区、进困难家庭，共进行了2899人次。在省级文明单位创建中，区***和**成功创建，另有四家单位成功创建市文明单位。 　　一年来，我局的精神文明工作取得了较好的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，也存在着一些问题和不足：一是在组织筹划上还有一些不科学、不细致的地方，在具体落实上效率还不是很高；二是工作的主动性、创造性不强，还有应付、被动开展现象。

一、扎实推进公民道德建设1．开展社会主义核心价值体系学习教育。制定和落实我区贯彻《社会主义核心价值体系建设纲要》的实施意见。把社会主义核心价值体系作为精神文明建设的“魂”，融入到各种创建活动和工作载体当中，积极培育和践行社会主义核心价值观。广泛普及公民基本道德规范,集中宣传我区各条战线涌现出来的道德典型，推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，弘扬中华传统美德、弘扬时代新风。2．开展“讲文明树新风”活动。深入开展“讲文明、树新风”、“公共生活好习惯”、“做文明有礼的鲤城人”等活动，进一步推进文明市民学校建设，加强文明礼仪宣传教育，努力把现代文明融入到市民的日常行为中，在全社会大兴遵章守法、文明礼仪、读书学习、勤俭节约之风。实施文明交通、文明引导、文明旅游、文明餐桌、文明传播等“文明大行动”活动。发挥公益广告在学习宣传贯彻十八大精神，传播文明、引领风尚中的重要作用，围绕培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设等主题，运用政府网站、手机彩信（短信）、LED屏幕、楼宇电视、广告牌、公共宣传栏等媒介上刊播公益广告，传递正能量，营造文明向上的舆论氛围。推进廉政文化进机关、进企业、进学校、进家庭、进社会组织。开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动。3．开展公民思想道德建设。精心组织第四届“全国道德模范”、第三届“福建省道德模范”候选人推荐和投票工作。加大对道德模范的宣传力度，编印道德模范评选资料汇编，精心组织开展道德模范基层巡讲和“道德模范故事汇”巡演鲤城专场活动，大力宣传道德模范的感人事迹，营造“见贤思齐蔚然成风、凡人善举层出不穷”的良好风气，推动学习宣传道德模范常态化。精心组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动,力争使更多好人荣登“中国好人榜”、“福建好人榜”。建立帮扶有困难道德模范和身边好人的长效机制，将生活困难道德模范、身边好人纳入各级领导、单位挂钩帮扶和节日慰问对象，为全社会关爱好人、奉献爱心搭建平台，切实帮助他们解决工作、学习、生活中的困难，体现好人好报的价值导向。全面开展道德领域突出问题专项教育和治理，集中在食品行业、窗口单位和公共场所等领域进行，在解决诚信缺失、公德失范等道德领域突出问题上下功夫，把工作做到每个单位、每个环节，坚持扎实具体、不走过场。深入推进道德讲堂建设工作，进一步在广覆盖上下功夫，推进道德讲堂建设从省级文明单位向市、区级文明单位延伸。进一步在常态化、规范化上下功夫，严格按照“七个一”（唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、作一个承诺、送一份吉祥）流程开展活动，做到“每月一讲”、“一堂一档”。组织开展第十一个公民道德宣传日活动。4．开展“我们的节日”主题活动。围绕春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，“五四”、“七一”、“十一”等重大节庆日，深入挖掘非物质文化遗产内涵，组织开展富有鲤城民俗特色、体现人文关怀、时代特色以及未成年人乐于接受、便于参与的群众性文体娱乐活动。精心设计活动载体，把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日活动之中，大力推进全民健身、激情广场、社区文化艺术节、社区邻里节等群众性文化活动，推动红色旅游持续健康发展，不断满足居民群众求知、求美、求乐的精神文化需求。二、巩固提升城区社会文明程度5．巩固和发展创建文明城市（区）的成果。召开创建全国文明城市（区）工作推进会议。研究出台《鲤城区2013—2014年创建文明城市（区）工作方案》，进一步健全完善创城工作组织体系。常态化设置创城指挥部办公室，建立联席会议制度、模拟测评制度、文明巡查督导机制、挂钩街道社区创建常态化机制、工作通报机制、创建奖惩问责机制等常态化工作机制。对照全国、全省测评体系，逐项查漏补缺，全力做好年度全省公共文明指数，全国城市公共文明指数、未成年人思想道德建设工作测评迎检工作。把迎检工作与深化“城市建设管理年”活动、创建全国卫生城市、“美丽社区”建设等一系列重大工作和决策部署结合起来，共同推进。通过媒体报导、发布公益广告、张贴宣传标语、编发文明短信彩铃、印发宣传手册等手段，进一步提升市民对创文明城工作的知晓率，动员和引导社会各界自觉参与文明城市建设。6．加强社区精神文明建设。紧紧围绕文明城市创建工作，开展绿色社区、平安社区、和谐社区、无毒社区、学习型社区、节约型社区等创建活动。以“美丽社区”为主题，实施家园清洁行动，突出抓好社区环境整治。突出抓好“文明社区”、“文明庭院”、“文明楼道”、“文明家庭”创评活动，开展“美德在家庭”、“婚育新进万家”、“生育文明·幸福家庭”等活动，加强对婚丧嫁娶等民间习俗的引导，移风易俗。持续推进道德、文体、科教、卫生、法律、环保、涉台教育、廉政文化“八进社区”活动。有效整合行业、单位和社区的创建资源，组织省、市级文明单位与社区结对共建，实现优势互补、相互促进。7．加强文明行业创建工作。以诚敬精神为核心，推动参赛行业、文明行业。坚持每季度召开文明行业联席会议，适时举办行业优质服务观摩交流活动，加强行业自律，提升干部职工思想道德素质，激发和调动各参赛行业广大干部职工爱岗敬业、“用诚敬做产品、用诚敬办事情”的积极性和主动性，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，深入开展“共铸诚信”、“诚信一条街”、“百城万店无假货”等创建活动，带动和促进行业风气不断向善向上。推动参赛行业积极履行社会责任，在讲文明树新风、学雷锋志愿服务活动、文明城市创建等公益活动中发挥重要作用。组织迎接2013年全省行业优质服务指数测评工作，推动参赛行业进一步落实第五届文明行业创建竞赛活动责任书规定的各项任务。8．加强基层基础创建活动。加强对文明单位（学校、社区）的动态管理，严格执行文明单位（学校、社区）年度复查及结果运用制度，增强公信力和说服力。扎实开展形式多样的文明单位、学校创建活动，重点抓好“五个一”建设，即一堂（建好用好道德讲堂）、一队（建立常态化的学雷锋志愿服务队）、一牌（设置与环境相融合的遵德守礼提示牌）、一桌（开展文明餐桌行动）、一传播（建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组）。各级文明单位、学校要积极带头参与全国文明城市创建、结对帮扶、志愿服务、送温暖献爱心等活动，树立良好社会形象。组织对2011－2013年度市级文明单位（学校、社区）进行考评。三、广泛开展学雷锋志愿服务活动9．大力弘扬志愿服务理念。3月5日前后，召开弘扬雷锋精神座谈会，组织各界代表重温雷锋同志的感人事迹、交流感受体悟。各级文明单位、行业窗口单位要结合实际，开展“岗位学雷锋活动”。鼓励慈善救助、抚孤恤寡、见义勇为、无偿献血等公益行为，推动学雷锋等道德实践活动常态化。以3月5日“青年志愿日”和12月5日“国际志愿者日”当周开展志愿服务宣传活动，充分运用广播、电视、报刊和手机短信等各种媒介，以生动活泼的宣传形式，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自已”的志愿服务理念，培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉，增强人们的社会责任感，培育利他精神，形成团结互助、平等友爱、共同前进的社会风气。10．加强志愿服务组织建设。大力宣扬优秀志愿者、志愿服务组织的先进事迹，吸引和感召更多的人参与志愿服务活动。积极发挥鲤城区志愿者协会作用，探索建立鲤城区学雷锋志愿服务队伍，推动学雷锋志愿服务组织规范化管理。抓好党员、文明单位、社区学雷锋志愿服务队三支队伍建设。组织开展优秀志愿者和优秀志愿服务组织评选表彰活动，树立身边可学可信的先进典型。加强基层志愿服务场所建设，重点推动社区学雷锋志愿服务站、关爱未成年人牵手行动志愿服务示范站点的建设。11．健全志愿服务工作机制。完善志愿服务活动协调小组的工作职能，统筹指导社会志愿服务工作。借助全市志愿者注册登记系统和活动对接平台，初步形成活动网上发布、服务者和服务对象网上对接、活动成果网上报送，实现志愿服务工作管理向网络化过渡。建立完善志愿者专业培训机制、绩效评级机制和激励机制。运用文明办网站、志愿者协会微博等平台，探索通过网络弘扬志愿服务精神，广泛征集志愿服务项目，凝聚志愿服务力量，推动志愿服务社会化运作。12．深入开展各类志愿服务活动。大力弘扬新时期雷锋精神，广泛开展形式多样，具有鲤城特色的学雷锋志愿服务活动。围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”主题，重点抓好关爱农民工、空巢老人、残疾人、留守儿童等体现人文关怀的关爱老幼弱残志愿服务行动，“公共文明引导”、“社区志愿服务”等提升市民素质、促进社会和谐的关爱社会志愿服务行动，保护“母亲河”、清洁环境、植树造林等体现生态文明的关爱山川河流志愿服务行动。四、扎实推进未成年人思想道德建设13．健全完善运行机制。充分发挥全国、全省未成年人思想道德建设工作测评体系的导向作用，继续以“育苗工程”品牌建设为载体，推进未成年人思想道德建设。进一步健全未成年人思想道德建设联席会议制度，强化成员单位的职能作用，继续推进学校、社会、家庭“三位一体”未成年人思想道德建设示范点、共建单位培育工作，健全完善教育网络。14．深入开展道德教育活动。推动24字社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生学脑。以引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，深入开展“学习雷锋，做一个有道德的人”主题活动，集中开展“网上祭英烈”、“做一个有道德的人”网上签名寄语、童心向党歌咏活动、网上向国旗敬礼四项集中活动，广泛开展 “洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项经常活动和“节日小报”、中华经典诵读、优秀童谣传唱等活动，推动道德教育日常化、常态化，以经常性实践促进良好习惯养成。15．完善未成年人校外活动场地。落实2013年度区委、区政府确定建设6所“城市学校少年宫”的为民办实事项目，督促鲤城区第三中心小学完善乡村少年宫建设，做到场地设施规范、人员岗位配齐、活动开展丰富多彩。大力推进未成年人心理辅导站和社区、学校未成年人心理健康辅导室建设，在全区基本实现全覆盖。加强社区少年之家和图书角等未成年人校外活动场所建设，推进学校“阳光网吧”和社区“绿色网吧”等互联网阵地建设。16．抓好社会文化环境净化工作。建立以区文体新局、区工商局、鲤城公安分局为主体的文化市场信息互通机制，持续开展“扫黄打非”工作，大力加强校园周边环境治理，加大对网吧、游艺室的综合整治，持续开展对互联网、手机媒体传播不良信息整治活动，不断净化荧屏声频，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。推动公益性文化设施对未成年人免费开放，发挥 “五老”网吧义务监督队伍的作用，深入开展文明办网、文明上网活动，以“爱父母、敬师长”为主题，办好“文明小博客”。17．做好关爱未成年人工作。加强未成年人心理健康教育工作，重点完善社区心理咨询室的各项制度，建立社区心理工作志愿者队伍，抓好心理志愿者的学习培训。积极营造全社会关心未成年人的氛围，通过公益广告、宣传报道和各类活动，加强对未成年人思想道德建设工作的宣传。会同有关部门认真做好留守儿童、家庭贫困儿童、残疾儿童的帮扶工作，发动社会力量，解决他们在学习、生活等方面的困难。五、努力提升精神文明创建工作影响力18．加强组织领导和队伍建设。全面实施《鲤城区精神文明创建工作“十二五”规划》，及时调整充实区文明委成员，定期召开文明委成员单位会议、基层精神文明建设工作会议，健全完善领导体制和工作机制。组织全区精神文明建设工作队伍深入学习党的十八大精神，着力提升干部队伍素质。适时举办精神文明创建、志愿服务工作培训班，着力培训业务工作人员，提升业务素养和工作能力。落实加强效能建设的各项规定，不断完善单位各项管理制度。加强机关绩效管理工作，督促文明办工作人员认真履职、落实责任、改进作风，有为运作。扎实开展党建争先创优活动，大力加强廉政建设。19．加强典型选树和氛围宣传。把典型培育作为文明创建的重要抓手，着力做好示范带动工作。培育推广中闽百汇涂门店、鲤城区实验小学、交通“银龄行动”劝导队、蜜多心心理咨询辅导站等创建典型，形成“诚信鲤城”、“育苗工程”、“志愿服务”特色工作品牌。进一步发挥先进典型的示范、辐射、带动作用。完善共建机制，推动先进典型与各层面创建主体结对共建、相互促进、共同提高。充分运用各新闻媒体、网站、户外公益广告等大众传媒和各类宣传阵地，动员社会力量主动参与精神文明建设，形成各方支持、积极配合的社会氛围。20．加强调查研究和信息发布。围绕提高社会文明程度、建设创新型和谐文化名城主题，以及精神文明创建亟待加强的薄弱环节，组织实施年度精神文明建设调研。进一步加强信息工作，以《情况反映》、《鲤城区文明网》等为阵地，及时反映各单位文明创建的动态和新生事物，突出宣传先进典型的新做法新经验，坚持刊物信息和网络信息一起抓，提升信息工作服务水平。

文明城市、文明行业、文明村镇。

社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。（1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。（2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 教育科学文化建设的内容： 教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 1、发展社会主义教育事业。社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础 2、发展社会主义科学事业。 3、发展卫生事业和体育事业。卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。 4、发展文学艺术和其他文化事业。 思想道德建设的内容： 思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。 1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。 2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。” 3、在人民中进行以共·产·主·义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。 4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

思想道德建设和科学文化建设，思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神支柱和精神支柱，要解决整个民族的科学文化素质和现代化现代化建设的智力支持问题的问题，这两个问题不可不可可以互相支持。