1到100的英语单词怎么读

读英语单词的方法如下：1、确定单词读音规则:英语单词的发音规则较为规范，因此学习单词读音时，需要了解单词的发音规则。英语中的元音（a,e,i,o,u）发音是有规律可循的。在掌握这些规律后:你能够更加准确地发音单词。2、听力训练:无论你已经熟知单词的发音规则，还是对一些单词读音感到困惑,听力训练都是非常必要的。可以听英语广播、看英文电影、跟读英文音频，帮助我们更好地熟悉单词发音，并提高我们的口语水平。3、注重语音、音调:在英语中，语音、音调十分关键。在句子中，弱读音节通常会被省略或轻微发音，重读音节则需要强调。学习这些差别有助于我们更好地理解英语的语音和语调。4、分解读音:许多英语单词由较短的单词组成，而这些单词的发音通常不会有太大难度。将单词分解为较小的部分进行读音，会使单词读音更加简单易懂模余山。5、大声朗读:大声朗读可以帮助我们更好地掌握单词读音，并让我们更有把握地应用这些单词。可以选择短文进行朗读，这样可以加深对单词的印象。掌握英语单词的读音的方法：1、利用音标:音标是学习英语发音的一种重要工具。通过学习音旦中标，我们可以更毁带准确地掌握英语单词的发音。在学习单词时，可以在字典、词汇书等资料中查看音标，提高对单词发音的准确性。2、关注语境:在阅读英语文本时，可以通过上下文来推断单词的读音。同样的单词在不同的语境下可能会读成不同的音，我们可以通过推断上下文来正确地读出单词。3、学习元音的变化:在英语中，元音的发音会因为前面的辅音字母的不同而发生变化。学会不同的元音变化规则，会使我们更加准确地读出单词。

识别英语并读出来的软件包括拍读英语、英语课本点读、英语音标点读、可可英语、人教点读。1、《拍读英语》。这个软件用拍照的方式来识别英语，对照书本来进行系统化的学习，还可以去进行发音的矫正和跟读，一键智能翻译，让小伙伴们不在苦恼，有趣的在线共享形式，让学习变得更加的有趣。2、《英语课本点读》。这个软件除了全面同步课本教程以外，还具备情景的模拟，帮助用户进行单元的系统化学习，了解每一个词汇的音标和发音，当然还有真人的模拟训练，提高大家的学习能力。3、《英语音标点读》。这个软件有精准的发音，让小伙伴们的口语能力得到了加强，同时还配备了视频的课程教学，通过单词的对比，提高学生对于词汇的掌握程度。4、《可可英语》。这个软件不论是点读还是配音，大家都能够通过它来进行实现，帮助小伙伴们优化学习的方法，除了点读以外，还有每日的口语化训练，海量的词汇积累，即使是离线用户也能够去进行学习。5、《人教点读》。这个软件是帮助大家矫正发音的好帮手之一，让用户能够快速的掌握正确的发音，还有根据教材而来的习题解答和解析，让小伙伴们可以提前去预习，锻炼口语表达能力，提高英语的学习兴趣。

我用的是角斗士我爱背单词软件，可以循环播放，单词、拼读、解释、例句都能朗读，可以设定格式的。还有就是可以循环记忆，智能安排复习，不会的单词会重复出现直到会了为止，词库很全，还能自建词库。十大品牌角斗士系列的，北大老师制作的，(注意一定是角斗士系列的flyenglish)，淘宝就有的你去看看。

如何读好英语单词介绍如下：1、学音标：英语单词读法是有规律的，学习音标可以帮助我们准确掌握单词的发音。2、多听多读：在学习英语的过程中，多听多读是非常重要的，可以锻炼我们的听力和口语。3、注意重音：英语单词的重音往往决定了单词的意义，正确掌握重音可以避免发生误解。4、掌握连读：英语中有很多连读现象，掌握这种语音规律可以让我们更自然地表达。5、注意发音细节：英语中有一些发音细节需要注意，比如元音的长度或者发音的浊音清音。6、培养语感：随着英语水平的提高，我们可以逐渐培养出一种内在的语感，更加自然地读出单词。7、利用工具：有很多英语学习工具可以帮助我们正确地发音，比如字典或者语音播放器。8、多练习：掌握正确的英语发音需要不断的练习，可以通过背单词或者口语练习来提高自己的发音水平。9、不要害怕犯错：在学习英语的过程中，犯错误是不可避免的，不要害怕犯错，勇于尝试可以让我们逐渐提高英语发音水平。正确的发音是学习英语的一个非常重要的方面，通过不断的练习和掌握一些技巧，我们可以更加准确地读出英语单词。掌握基本规则，英语单词的发音有很多基本规则，如元音和辅音的发音规律、音节重音的确定等等。学习这些规则可以帮助我们更轻松地掌握单词的发音。利用在线资源现在有很多在线资源可以帮助我们学习单词的发音，如字典、语音文字转换工具等等。这些资源可以帮助我们更快地找到正确的发音，并且在学习的过程中也可以增加听力训练。大声朗读正确发音的关键是练习。大声朗读单词可以帮助我们更好地感受单词的发音和韵律，加深对单词的记忆。同时，练习朗读也可以提高我们的口语表达能力和自信心。注意区别英式和美式发音英式和美式英语的发音有一些差异，在学习单词发音时需要注意。有些单词在英式和美式英语中甚至发音完全不同，需要我们做好区分。

1、羊驼英语羊驼英语APP比较好用，主要在于它有点像英语学习版本的今日头条，打开APP就会推送英语学习视频，然后视频点进去就是单词、亮点表达一类的知识点，还可以通过录音，模仿表演，自己学着给视频配音，系统自动打分纠正。2、扇贝单词扇贝单词也是我较为推荐的一款APP，用于对单词的记忆非常不错，会根据记忆曲线，重复地让你背诵，以取得更好的效果，而且它里面有很多单词书，适合各种目的的人群。你甚至能把这个APP当做一个社交网站，因为里面有小组和打卡的机制，可以用来督促自己的坚持。3、百词斩百词斩也是我所强推的一个学习单词的APP，非常地有帮助，能让你更有效地记忆单词，而且里面的那些记忆的方法都很有趣，让人忍俊不禁，还有电台和视频，可以用更生动和形象的方式，让人牢固掌握。4、沪江开心词场这款沪江的产品，延续了这个老牌英语学习企业的风格，内容很丰富而且语料很充足，不失为一款英语学习市场上有竞争力的精品。5、有道词典有道词典基本上是国内的王牌手机词典APP了，用户广泛，基本上所有用过手机词典的人，都至少是听说过这个产品。我亲自使用过，也觉得效果特别好，可以离线下载词典，而且还有每日的精彩文章推送，还有内置的英语新闻和书籍等等，非常棒。

有道，百度都、可以

关于如何快速学会读英语单词如下:1.学英语和读书一样,讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上,排队等餐时等等,都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了,选择适合自己的就好了,我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。2.很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的,如果没有老师教你,你可以自己买一本语法书攻克一下。3.利用碎片时间:在日常生活中利用碎片时间,如排队、等车、休息时间等,通过听英语音频、看英语视频、复习单词等方式进行学习。4.制定学习计划设定明确的学习目标，如每天学习多少个单词或每周掌握一个单词表。安排固定的学习时间，保持连续性和规律性。快速记英语单词方法：1.听觉法：我们总会错过我们身边的风景，为什么小孩子学东西快，就是因为小孩子注意力是发散的，比如我们现在都关注手机，越长大越关注。许多听觉都散失了。听英语和学歌曲都是一样的，往往我们记住的是调，耳熟能详。2.视觉法：视觉绝对能说是一种记住的最好方法，为什么第一印象那么深刻了吧！教你一种方法，你看一遍单词，眼睛一闭一睁，听过视觉停留法的亲都应该知道了，一种非常好的记忆方式，值得花心思。3.联想法：如果你看到什么你就能翻阅或查找出自己休眠的记忆，然后再把英语单词的标签从脑海用贴上去，是一种不错的选择，如果你看到漂亮女孩想到pretty girl，遇到大一点的漂亮女孩little mama。是不是很自豪的说英语so easy！

　　读【释义】 ①看着文字念出声来：朗读|宣读|读古诗。②阅读;看书或文章：阅读|精读|这本书值得一读。③指上学或学习：读小学|读大学一年级。④指识取：读取。那么，你知道读的英语怎么说吗? 　　读的英文释义： 　　ma 　　phrase marked by pause 　　three R"s 　　read 　　to read 　　reading 　　读的英文例句： 　　我不喜欢读他的文学批评。 　　I don"t like to read his literary critici *** . 　　你读了有关资讯革命的那篇文章没有? 　　Have you read the article on information revolution? 　　你记得表上的读数吗? 　　Do you remember the reading on the meter? 　　他给我们读了一首歌颂爱情的十四行诗。 　　He read us a sonnet that celebrates love. 　　你有什么可读的书吗? 　　Have you any book to read? 　　我喜欢读科幻小说。 　　I like to read science fiction. 　　让学生擦去所标重读与语调,先自读,然后跟著录音一起读。 　　Follow the tape and mark the stress and intonation with your pencil. 　　当为消遣而读小说的时候，阅读速度快的人可能是一位好读者。 　　The rapid reader may be a good reader when he reads a storybook for fun. 　　选择一个作者，阅读他所有的书，如果这个作者有自传，也读一读。 　　Pick one author and read every single one of his or her books. 　　她把那封信读给我们大家听。 　　She read out the letter to all of us. 　　他觉得读那本小说没什么害处。 　　He thought no harm in reading that novel. 　　他从来没有读过有关经济学的书籍。 　　He has never read around the subject of economics. 　　我在今天早晨的报纸上读到她逝世的讯息。 　　I read about her death in this morning"s paper. 　　这部书百读不厌。 　　You never get tired of reading this book. 　　但是在那时我意识到我喜欢读健身杂志来获得启发，而不是获得资讯。 　　But then I realized that I like to read these magazines for the inspiration, not theinformation. 　　你在报上读过关于她的什么文章吗? 　　Have you read anything about her in the newspaper? 　　我读了一些你们的资料。 　　I read some of your folders. 　　我没有带什么可读的东西，所以在睡舱里我除了睡觉无事可做。 　　I had nothing to read and therefore nothing to do in my cocoon but sleep. 　　你有什么可读的书吗? 　　Have you any book to read? 　　我认为你两本都该读。 　　I think you should read both. 　　那么，你如何开始改善记忆力呢?继续往下读你就能发现答案。 　　So how do you go about improving your memory? Read on to find out. 　　让我为你们读一下。 　　Let me read it for you 　　而这一点，除非你喜欢读它们，否则是无法做到的。 　　That, however, they cannot do unless you enjoy reading them. 　　但是读过这本书后我比以前有了更多收获。 　　But there was more to me after reading that book than before. 　　学生：考虑到记载了所有这些秘诀的书,那如果你读这本书,并且听你的讲话会怎么样,我该期望多少人呢? 　　Student: Given that the books have all the tricks what if you read this book andlisten to your talk what fraction of people should I expect? 　　在我读了你的故事之后，我把画从墙壁上拿下来了。 　　After I read your story, I took the painting down off my wall. 　　一起读关于如拥有更好的关系的文章。 　　Read something together about how to have a better relationship. 　　爷爷:现在我知道你为什么读那本书了。 　　Grandpa: Now I see what you read the book for. 　　读下去你就会知道我都学到了些什么，知道这本书是否适合你。 　　Read on to see what I learned, and whether this book is for you.

1 按照音义形的原则，采用“三环递减法”。首先教师创设情景，在情景中，引入新单词，让学生听音看图片识词，初步感知单词。教师读了几遍后，解释单词的汉语意义，然后让学生看图片模仿单词的发音，检查纠正学生的发音。最后，出示单词，让学生看形认读单词，然后是听汉意竞答单词。在开始教学小学英语时，我搞不明白学生为什麽会读错单词，我不是很明确的给你们示范了吗。后来细心一想，很大原因是因为初学单词时注重了学生的集体读，个体检查较少，再加上一部分学生听的不认真，或者是发音位置不准确。所以我在以后的教学中，采用了我说出单词一两遍后，让学生马上举手，看谁先学会的办法，学生的注意力集中了，模仿观察能力明显提高，单词读错率降低，教师纠错的机会也多了。并且学生听音模仿是比较简单的方法，几乎所有的孩子都会，这对培养孩子学习的自信心，让孩子品尝成功的喜悦，提高学习英语的兴趣帮助较大。 单词的认读是这样，对于句子的认读，采用整体认读比较好，我常常采用重点句子学习课文前突破，难点句子学习课文后突破，重点句子学后巩固的方法，效果较好。并且在整体认读句子时，教师的语速要慢，尤其是一些课文录音中读的较模糊的连读，对于低年级的学生来说，听清读准确较难，教师要多加朗读指导。2 初步感知，反复练习。中国有句俗语“熟能生巧”（“Practise makes perfect”）。对于单词句子的认读，教师不要报着一节课就教会的想法。学习有一个循序渐进的过程。这节课重点学几个，稍带着渗透下一节的内容，如此坚持下去，每天复习重复，新授，学生慢慢就会了。这种方法对于低年级的学生较适用。3 教师要有耐心，允许学生犯错，允许学生沉默。多鼓励少批评。我开始教低年级的某个班时，觉得这群孩子怎麽这麽差，教个单词反复多少遍，要麽不会，要麽读错。当时是压住火气，装出笑容，鼓励他们。时间久了，在热情的鼓励与耐心的教学下，孩子的认读能力提高很快。听音能说，看字会读。还培养出了一批“英迷”。从简单入手，耐心永恒，付出还是有回报的。4 检测方法的多样性。可以采用看图选词，划线连接，单词归类，或者是找出几个单词中不相同的一个单词，看句子选词等方法，检测学生的认读情况，让学生收获学习的成果，可喜可贺。5 采用主题归类法或者是发音规律来记忆单词。教师可以将同属于某一类的单词集中在一块记忆。比如classroom这一单词，与之联系的有desk，chair，blackboard等单词。或者是根据发音规律，比如make，gave，cake等单词都有相同的发音ei，并且都有字母a，且都以字母e结尾。找到规律，学生记忆单词会很快总之，幼稚的学生，多彩的教材，小学英语的课堂为我们教师创造了无限发挥的空间，只要我们有心，就能带着我们的学生，插上欢乐的翅膀去飞翔。同仁们，努力吧。

one

先把26个英语单词读准了照着音标

1. 单元音（12个）：由一个元音构成。 1)前元音（4个）: 发音部位在口腔的前部。 [i:](24,25) [i](24) [e](15) [ ? ](146) ● [i:] 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，双唇向两边张开成扁平形，与汉语拼音"衣"相似，只是发音时间稍长些，但是[i:]发音时没有摩擦。字母ee, ea, e发[i:]音，如：he [hi:]. ● [i] 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起,先发[i:]，然后放松口腔肌肉，牙床稍稍下降，发出[i]。字母I在闭音节中发[i]，与汉语拼音"衣"相似，如：pig [pig]。 ● [e] 舌尖抵下齿，舌前部抬起，双唇向两边张开成扁平形。字母e在闭音节中发[e]。如：bed[bed]. ● [ ? ] 舌尖抵下齿，舌位比[e]低或最低。双唇向两边张开成扁平形。字母a 闭音节中发[?]。如：bat [b?t]. 2)中元音（3个）：发音部位在口腔的中部。 [E:]（126，25） [ E ]（126） [ Q ]（346） ● [E: ]舌尖向后缩至舌尖抵下齿根部，舌位在中元音里最高，双唇自然张开成扁平形。字母组合ir在单词中发[E:]音，bird[bE:d ]. ● [E]舌中部自然向上抬，放松口腔肌肉，牙床半开，舌位比[[E: ]低，双唇自然张开成扁平形。字母 a, e, er 发[E]音，如：a [E ]。 ● [ Q ]从元音[R]发出，将圆唇改为扁唇，舌中部稍稍向上抬起，舌端轻抵下齿，双唇向两旁平伸成扁平形。字母u, o 发[ Q ]音，如: but[but]. 3) 后元音（5个）:发音部位在口腔的后部。 [u:](136,25) [u](136) [R:](135,25) [R](135) [a:](16,25) ● [u] 舌身后缩，舌后部向软腭抬起，双唇收圆略向前突出，发音同汉语拼音"乌"。字母u, oo 发[u]音，如：book [buk]。 ● [u:] 先发[u]，然后用力把双唇收小，舌位抬高，发音稍拖长。字母o, oo发[u:]，如：cool [ku:l]。 ● [R] 舌身降低并后缩，舌后部抬起，口张大，双唇收圆。字母o在闭音节中发[R]，如：dog [dRg]。 ● [R:]双唇比发[R]时圆而小，并向前突出，舌后部用力抬起。字母ou, or发[R：]，如：horse [hR:s]。 ● [a:] 口张大，舌尖离开下齿后缩。字母组合 ar发[a:]，如：car[ka:]。 2. 双元音（8个）：由两个单元音构成。 [ai](1,24) [ei](15,24) [Ri ](135,24) [iE](24,126) [Z[](15,126) [u[](136,126) [[u](126,136) [au](1,136) 双元音的特点是：前长后短， 前重后轻， 由一划二。前长后短：是指发音时第一个音标长，第二个音标发音短。前重后轻：是指发音时第一个音标重，第二个音标轻。由一划二：是指发音时从第一个音标划向第二个音标，使单词的发音浑为一体，而不是独立的两个音。例如音标[au],发音时从[a]自然过渡到[u]音。 ● [ai]口形由[a]向[I]滑动，开口由大到小。字母I在开音节中发[ai]，如：bike [baik]。 ● [ei] 口形由[e]向[I]滑动,发音时口形由开到拢逐渐变小。字母a在开音节中发[ei]，如：take [teik]。 ● [Ci] 发音时开始部分的舌位在[R:]和[R]之间，向[I]滑动时由圆唇变为扁唇。字母组合oy发[Ci]，如：boy [bCi]。 ● [I[]口形由[i]向[[]滑动,字母组合ear, ere发[I[]，如：ear[I[] ● [Z[] [Z]是介于[e]和[A]之间的一个元音，口音由[Z]向[[]滑动。字母组合air发[Z[]，如：chair [?Z[]。 ● [u[ ] 口形由[u]向[[]滑动。字母组合oor, ure发[u[]，如：sure [Fu[]。 ● [[u]口形由[[]向[u]滑动。口形圆，逐渐收小突出，字母o在开音节中发[[u]，如：home [h[um]。 ● [au] 口形由[a]向[u]滑动。滑动时双唇拢圆收小。字母组合ou发[au]，如：house [haus]。 满意请采纳+关注我们的团队~感激不尽O(∩_∩)O若有什么问题想问，欢迎您继续追问^_^

学好音标

Englishclass

英语单词：1-12：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve；13-19末尾以teen结尾，比如19 nineteen；20-99可用“十位-个位”的方法读数，比如21 twenty-one；100的英文hundred。1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty21 twenty-one 22 twenty- two 23 twenty- three 24 twenty- four 25 twenty- five26 twenty- six 27 twenty- seven 28 twenty- eight 29 twenty- nine 30 thirty31 thirty- one 32 thirty- two 33 thirty- three 34 thirty- four 35 thirty- five复数形式有时两个复数形式的基数词连用可写为： hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。They went to the theatre in twos and threes． 他们三三两两地来到了剧院。表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。He became a professor in his thirties． 他三十多岁时成为了教授。She died of lung cancer in forties． 她四十来岁时死于肺癌。

读单词的英语软件有以下几款：1、《知米背单词》：知米背单词是一款专门为中学学生定制单词学习计划的软件，学生用户们可以在软件中体验不同的语速和语调来朗读单词，并且可以自由选择一种来作为自己之后的长期学习语调哦。2、《托福单词》：托福单词是一款托福考试专用的软件，要出国或者想提高自己读单词能力的用户一定要下载，因为软件中有托福考试的考试词汇大全以及几千条地道的英语对话，方便用户练习口语哦。3、《单词帮》：单词帮是一款单纯背单词的软件，软件内置了从幼儿园到大学的英语课本，用户可以跟着软件中的声音跟读课本上的英文，相信很快就会得到很大进步哦。4、《单词块》单词块是一款创新读单词的软件，软件独创了色块记忆单词法，当用户读一个单词之后，用户可以选择是否保留，如果保留就会给这个单词一个颜色，直到颜色用完，这种创新读法可以让用户更加记忆深刻哦。5、《初中英语单词通》：这个app是一款英语背诵软件。软件是根据学生使用的教材编制，适合与教材配套使用。用户通过图片、录音、语音识别和手势语加深学习记忆，更好更快的学习英语。

读书的英语【 read books】 阅读书籍read a book是对的 book用单数时前面要加不定冠词a

1 one 万 2 two 吐 3 three 斯瑞 4 four 佛尔5 five 发悟

　　读【释义】 ①看着文字念出声来：朗读|宣读|读古诗。②阅读;看书或文章：阅读|精读|这本书值得一读。③指上学或学习：读小学|读大学一年级。④指识取：读取。那么，你知道读的英语怎么说吗? 　　读的英文释义： 　　ma 　　phrase marked by pause 　　three R"s 　　read 　　to read 　　reading 　　读的英文例句： 　　我不喜欢读他的文学批评。 　　I don"t like to read his literary critici *** . 　　你读了有关资讯革命的那篇文章没有? 　　Have you read the article on rmation revolution? 　　你记得表上的读数吗? 　　Do you remember the reading on the meter? 　　他给我们读了一首歌颂爱情的十四行诗。 　　He read us a sonnet that celebrates love. 　　你有什么可读的书吗? 　　Have you any book to read? 　　我喜欢读科幻小说。 　　I like to read science fiction. 　　让学生擦去所标重读与语调,先自读,然后跟著录音一起读。 　　Follow the tape and mark the stress and intonation with your pencil. 　　当为消遣而读小说的时候，阅读速度快的人可能是一位好读者。 　　The rapid reader may be a good reader when he reads a storybook for fun. 　　选择一个作者，阅读他所有的书，如果这个作者有自传，也读一读。 　　Pick one author and read every single one of his or her books. 　　她把那封信读给我们大家听。 　　She read out the letter to all of us. 　　他觉得读那本小说没什么害处。 　　He thought no harm in reading that novel. 　　他从来没有读过有关经济学的书籍。 　　He has never read around the subject of economics. 　　我在今天早晨的报纸上读到她逝世的讯息。 　　I read about her death in this morning"s paper. 　　这部书百读不厌。 　　You never get tired of reading this book. 　　但是在那时我意识到我喜欢读健身杂志来获得启发，而不是获得资讯。 　　But then I realized that I like to read these magazines for the inspiration, not thermation. 　　你在报上读过关于她的什么文章吗? 　　Have you read anything about her in the newspaper? 　　我读了一些你们的资料。 　　I read some of your folders. 　　我没有带什么可读的东西，所以在睡舱里我除了睡觉无事可做。 　　I had nothing to read and therefore nothing to do in my cocoon but sleep. 　　你有什么可读的书吗? 　　Have you any book to read? 　　我认为你两本都该读。 　　I think you should read both. 　　那么，你如何开始改善记忆力呢?继续往下读你就能发现答案。 　　So how do you go about improving your memory? Read on to find out. 　　让我为你们读一下。 　　Let me read it for you 　　而这一点，除非你喜欢读它们，否则是无法做到的。 　　That, however, they cannot do unless you enjoy reading them. 　　但是读过这本书后我比以前有了更多收获。 　　But there was more to me after reading that book than before. 　　学生：考虑到记载了所有这些秘诀的书,那如果你读这本书,并且听你的讲话会怎么样,我该期望多少人呢? 　　Student: Given that the books have all the tricks what if you read this book andlisten to your talk what fraction of people should I expect? 　　在我读了你的故事之后，我把画从墙壁上拿下来了。 　　After I read your story, I took the painting down off my wall. 　　一起读关于如拥有更好的关系的文章。 　　Read something together about how to have a better relationship. 　　爷爷:现在我知道你为什么读那本书了。 　　Grandpa: Now I see what you read the book for. 　　读下去你就会知道我都学到了些什么，知道这本书是否适合你。 　　Read on to see what I learned, and whether this book is for you.

1、读的英语单词：read，读音为：英[riu02d0d]，美[riu02d0d]。 2、例句：（1）Hed never learned to read. 他一直没有学会阅读。（2）She read us a story. 她给我们读了个故事。（3）Will you read me a bedtime story? 给我读个睡前故事好吗？

英语的单词是：English英［＇u026au014bɡlu026au0283］释义：n.英语；英国人adj.英语的；英国人的；英国的例句：用作名词（n.）He spares no efforts to study English.他不辞劳苦地学习英语。相关词组：近义词：England英［＇u026au014bɡlu0259nd］释义：n.英格兰；英国例句：用作名词（n.）The big match tonight is England versus Spain.今晚的大赛是英格兰对西班牙。

1、1英语：one：[ w^n ]2、2英语：two：[ tu: ]3、3英语：three: [ θri: ]4、4英语：four: [ fo: ]5、5英语：five: [ faiv ]6、6英语：six: [ siks ]7、7英语：seven: [ seven ]8、8英语：eight: [ eit ]9、9英语：nine: [ nain ]10、10英语：ten: [ ten ]11、11英语：eleven: [ ileven ]12、12英语：twelve: [ twelv ]13、13英语：thirteen: [ θu0259:ti:n ]14、14英语：fourteen: [ fo:ti:n ]15、15英语：fifteen: [ fifti:n ]16、16英语：sixteen: [ siksti:n ]17、17英语：seventeen: [ seventi:n ]18、18英语：eighteen: [ eiti:n ]19、19英语：nineteen：[ nainti:n ]20、20英语：twenty: [ twenti ]21、21英语：twenty-one [ twenti- w^n ]22、22英语：twenty- two23、23英语：twenty- three24、24英语：twenty- four25、25英语：twenty- five26、26英语：twenty- six27、27英语：twenty- seven28、28英语：twenty- eight29、29英语：twenty- nine30、30英语：thirty: [ θe:ti ]31、31英语：thirty- one：[ θe:ti - w^n ]32、32英语：thirty- two33、33英语：thirty- three34、34英语：thirty- four35、35英语：thirty- five36、36英语：thirty- six37、37英语：thirty- seven38、38英语：thirty- eight39、39英语：thirty- nine40、40英语：forty: [ fo:ti ]41、41英语：forty- one：[ fo:ti- w^n ]42、42英语：forty- two43、43英语：forty- three44、44英语：forty- four45、45英语：forty- five46、46英语：forty- six47、47英语：forty- seven48、48英语：forty- eight49、49英语：forty- nine50、50英语：fifty: [ fifti ]51、51英语：fifty- one：[fifti - w^n ]52、52英语：fifty- two53、53英语：fifty- three54、54英语：fifty- four55、55英语：fifty- five56、56英语：fifty- six57、57英语：fifty- seven58、58英语：fifty- eight59、59英语：fifty- nine60、60英语：sixty： [ siksti]61、61英语：sixty- one：[ siksti - w^n ]62、62英语：sixty- two63、63英语：sixty- three64、64英语：sixty- four65、65英语：sixty- five66、66英语：sixty- six67、67英语：sixty- seven68、68英语：sixty- eight69、69英语：sixty- nine70、70英语：seventy： [ seventi]71、71英语：seventy- one：[ seventi- w^n ]72、72英语：seventy- two73、73英语：seventy- three74、74英语：seventy- four75、75英语：seventy- five76、76英语：seventy- six77、77英语：seventy- seven78、78英语：seventy- eight79、79英语：seventy- nine80、80英语：eighty：[ eiti]81、81英语：eighty- one：[ eiti- w^n ]82、82英语：eighty- two83、83英语：eighty- three84、84英语：eighty- four85、85英语：eighty- five86、86英语：eighty- six87、87英语：eighty- seven88、88英语：eighty- eight89、89英语：eighty- nine90、90英语：ninety：[ nainti ]91、91英语：ninety-one：[ nainti - w^n ]92、92英语：ninety- two93、93英语：ninety- three94、94英语：ninety- four95、95英语：ninety- five96、96英语：ninety- six97、97英语：ninety- seven98、98英语：ninety- eight99、99英语：ninety- nine100、100英语：one hundred （a hundred）: [ handred]

角斗士《我爱背单词》、英语魔方秀、知米背单词、百词斩等等。英语魔方秀是一个通过看电影追美剧就把口语轻松搞定的App；内容不再是一成不变的书本或者课程，而是最新，最IN的流行美剧和美影；老师不再是路人甲乙丙，而是美国好莱坞名流；通过跟读模仿我们出品的专业课程，你的口音将迅速摆脱“矮矬穷”，一跃成为“高大上”！知米背单词原称为优趣背单词，由杭州蓝脑教育科技有限公司出品的一款背单词APP，旨在提供更科学有效的背单词应用。知米背单词创新性地以搭配记单词，同时拥有锁屏复习单词、自定义生词本、定期自动同步、支持离线学习等特色功能。2020年1月，被工信部要求整改。百词斩是由成都超有爱科技有限公司针对英语学习开发的一款“图背单词软件”。软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句，让记单词成为一种乐趣。 2019年12月，教育部办公厅公布第一批教育App备案名单，百词斩通过备案。

先学好音标。然后学单词就容易了

听原声磁带。我不同意楼上的，语感固然很重要，但是一开始你就读不准的话，时间长了你想纠正都很难了，在读准的基础的上你慢慢加快速度，同时多听听一些标准的原声磁带对你提高英语读的水平应该是有帮助的，你也可以找外教多锻炼你的口语，口语好了，读英语自然不成问题。读好英语的基础是你认识的单词也必须尽量的多，否则你一遇到不认识的想读的在好也是不可能的了，呵呵！加油，我相信你会读好英语，学好英语的！加油！ 1．要多听英语录音。学好发音 2．要记住基本单词，基础嘛 3．多看一些英语文章，增强语感 4．还要做些联系，巩固一下 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、喽粒梢愿家艋粒吡δ7缕溆镆粲锏饕跃勒⒁簦恋靡盅锒俅炖世噬峡冢恍┚湮恼伦詈媚鼙车霉鲎檬臁＠靡磺锌赡艿幕幔废坝⒂锟谟铮热纾胪饨探涣鳌⒉渭印坝⒂锝恰被疃⒂胪Ы卸曰啊⒔灿⒂锕适隆⒊⑽母枨⒀萦⒂锒叹纭⒔惺枥仕械取3硕钥伪局械姆段囊付辆林猓挂嗫葱┦屎衔颐侵醒目瓮舛廖铮瓤稍龀ぶ叮挚宋颐堑氖右埃蔡岣吡宋颐堑脑亩了健? 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。 单词,语法,短语一定要熟记,这个是无法避免的.根据人的遗忘曲线,知识要经常复习才不会忘 每天都接触英语,每天半小时听力,15个选择,两三篇阅读,再加完型等.差不多考试的时候可以做些套题,培养自己的考场感觉. 注意归纳笔记,单元的内容,语法知识,短语分开写,有空多复习, 方法,比如完形,先看一次文章再做.阅读先看问题再看答案,这些方法可以问老师和成绩好的同学 不要怕错,不要害羞,不懂的一定要问, 朗读课文对英语有很大帮助,还可以调节一下紧张 英语不是一时半刻就能提高的,是一个长期的过程,需要 坚持,

1、English 英语，读音：美/u02c8u026au014bɡlu026au0283/；英/u02c8u026au014bɡlu026au0283/。 2、释义：adj.英文的；英国的；英国人的；n.英语；英文；英国人；英格兰人；vt.把…译成英语。 3、例句：I do not speak English very well.我英语说得不太好。

要是会“铜中崽儿”发的每一个音标的读音，就可以跟拼拼音一样的读英语了

读英语，首先发音需要准确，先把每个单词都读准确。单词有音标，可以先把音标都读准确，然后再读单词就会好很多。单词里面还有很多容易混淆的单词，读的时候需要注意一些。把单词读标准后，句子和文章就很简单了。句子其实就是一个一个单词连起来的，读的时候需要注意重读、连读等等，有些单词在句子里面读起来和平时的发音不一样。句子读起来的时候，还要注意“抑扬顿挫”，这样读起来才好听。平时可以多听一些英语听力，比如著名文著一类的，看看英文电影，还可以在网上和其他人用英语交流，都对读英语有很大的帮助。

多去熟悉一下各个字母的发音就差不多了。

1 按照音义形的原则，采用“三环递减法”。首先教师创设情景，在情景中，引入新单词，让学生听音看图片识词，初步感知单词。教师读了几遍后，解释单词的汉语意义，然后让学生看图片模仿单词的发音，检查纠正学生的发音。最后，出示单词，让学生看形认读单词，然后是听汉意竞答单词。在开始教学小学英语时，我搞不明白学生为什麽会读错单词，我不是很明确的给你们示范了吗。后来细心一想，很大原因是因为初学单词时注重了学生的集体读，个体检查较少，再加上一部分学生听的不认真，或者是发音位置不准确。所以我在以后的教学中，采用了我说出单词一两遍后，让学生马上举手，看谁先学会的办法，学生的注意力集中了，模仿观察能力明显提高，单词读错率降低，教师纠错的机会也多了。并且学生听音模仿是比较简单的方法，几乎所有的孩子都会，这对培养孩子学习的自信心，让孩子品尝成功的喜悦，提高学习英语的兴趣帮助较大。 单词的认读是这样，对于句子的认读，采用整体认读比较好，我常常采用重点句子学习课文前突破，难点句子学习课文后突破，重点句子学后巩固的方法，效果较好。并且在整体认读句子时，教师的语速要慢，尤其是一些课文录音中读的较模糊的连读，对于低年级的学生来说，听清读准确较难，教师要多加朗读指导。2 初步感知，反复练习。中国有句俗语“熟能生巧”（“Practise makes perfect”）。对于单词句子的认读，教师不要报着一节课就教会的想法。学习有一个循序渐进的过程。这节课重点学几个，稍带着渗透下一节的内容，如此坚持下去，每天复习重复，新授，学生慢慢就会了。这种方法对于低年级的学生较适用。3 教师要有耐心，允许学生犯错，允许学生沉默。多鼓励少批评。我开始教低年级的某个班时，觉得这群孩子怎麽这麽差，教个单词反复多少遍，要麽不会，要麽读错。当时是压住火气，装出笑容，鼓励他们。时间久了，在热情的鼓励与耐心的教学下，孩子的认读能力提高很快。听音能说，看字会读。还培养出了一批“英迷”。从简单入手，耐心永恒，付出还是有回报的。4 检测方法的多样性。可以采用看图选词，划线连接，单词归类，或者是找出几个单词中不相同的一个单词，看句子选词等方法，检测学生的认读情况，让学生收获学习的成果，可喜可贺。5 采用主题归类法或者是发音规律来记忆单词。教师可以将同属于某一类的单词集中在一块记忆。比如classroom这一单词，与之联系的有desk，chair，blackboard等单词。或者是根据发音规律，比如make，gave，cake等单词都有相同的发音ei，并且都有字母a，且都以字母e结尾。找到规律，学生记忆单词会很快总之，幼稚的学生，多彩的教材，小学英语的课堂为我们教师创造了无限发挥的空间，只要我们有心，就能带着我们的学生，插上欢乐的翅膀去飞翔。同仁们，努力吧。

我标记的都是最最接近正确读音的中文了，两，三个字的要读的快一点就更准了可以以假乱真~~不然一个字一个字读很奇怪的~~A爱亦，B必，C死爱亦，D地，E亦，F爱夫，G记，H爱亦吃，I啊亦，J借，K可爱亦，L爱奥，M爱慕，N爱恩，O欧，P屁，Q克有，R啊，S爱死，T替，U优，V这个中文发不出来，要咬唇，音接近“未”，W大不留，X爱可思，Y哇伊，Z这个中文也发布出来音类似“贼”求采纳

看音标就行啊建议你去再学学音标

可以听英语单词的软件有如下几种： 一、扇贝听力 扇贝听力是一个英语听力练习软件，提供句子训练和文章训练。 扇贝听力，版本号是V2.3.500，开发商是南京贝湾教育科技有限公司。扇贝听力，英语听懂为止。 二、voa听力训练 VOA听力训练是一个英语学习APP。 《VOA听力训练》基于VOA慢速英语及VOA标准英语等新闻英语教材，提供每日听力，口语训练，听写练习，听写测验及错题重练等功能。三、知米背单词 知米背单词原称为优趣背单词，由杭州蓝脑教育科技有限公司出品的一款背单词APP，旨在提供更科学有效的背单词应用。 知米背单词创新性地以搭配记单词，同时拥有锁屏复习单词、自定义生词本、定期自动同步、支持离线学习等特色功能。 四、扇贝口语 扇贝口语是一款让用户“听得懂、说得出”的英语口语学习应用，可在苹果商店和各大安卓商店下载使用。 作为互联网英语移动学习平台扇贝shanbay旗下专为中国学习者定制的口语学习App，扇贝口语让你“走嘴、走脑又走心”：课前预习-跟读模仿-听音复述-智能打分-精彩解析。 五、百词斩 百词斩是由成都超有爱科技有限公司针对英语学习开发的一款“图背单词软件”。 软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句，让记单词成为一种乐趣。

　　我为您总结了“公司工作汇报材料范文5篇”，希望能给您提供帮助。本文最近仅供参考，更多精彩内容尽在。 　　公司工作汇报材料范文5篇(一) 　　20**年，是四方公司自成立以来经营总量大幅度提升的一年，也是公司内部管理逐步走向规范化和制度化的一年。一年来，在集团公司的正确领导下，在公司经营团队的通力合作下，经过全体员工的艰苦奋战，四方公司以卓越的经营业绩迎来了新的一年。超额完成了年初董事会决议确定的各项经营指标，将公司跳跃式发展的速度和高度推向了一个高潮。 　　一、20**年经营工作总体评价 　　1、生产经营成绩斐然 　　由以上数据可以看出，20**年经济总量和经济规模呈现出高速递增的运营态势，公司的经济实力明显增强，为四方公司进一步的发展奠定了良好的经济基础。 　　2、产品订货业绩突出。20**年，公司根据市场行情的变化，及时调整了主攻方向和营销策略，将新能源市场作为主攻方向，完善了经销信息网络体系。截止20**年11月底完成产品订货5.49亿元，预计全年完成产品订货5.6亿元。 　　3、产品研发成效显著。公司为了走差异化可持续发展之路，提高公司的核心竞争力，20**年初成立了新产品专项研发小组积极开发新产品，其中氯化氢反应器、三氯氢硅反应器的研制成功标志着四方公司的研发能力迈上了一个崭新的台阶。 　　4、技术创新成绩突显。一是通过气化炉的生产制造掌握了大型压力容器的内壁堆焊技术;二是引进了塔内件设计技术，优化了公司的产品结构;三是引进了惠杰软件，使公司设计制图效率提高了50%。 　　5、人才引进初具规模。公司20**年持续引进大专以上学历人员30名，引进大专实训生65名，引进委培技校生111名。近几年累计引进的大专以上学历人员占员工总数的37.5%，使公司的人力资源结构向年轻化、知识化和高学历层次迈进。 　　6、教育培训新颖扎实。20**年，公司继续多渠道、多层次的开展教育培训工作,累计投资165万元，培训354人次，开办内、外培训班54期，有110名员工分别取得了多项焊接资格证，有10人分别取得了一、二级探伤资格证，有1人取得了三级射线探伤资格证。 　　7、产品质量稳步提升。20**年公司集中精力解决产品质量方面存在的重点问题。一是在生产单位抓工序质量控制;二是重建生产现场技术服务支持体系;三是重建质量(重大)问题工作流程。 　　8、节能降耗再创佳绩。20**年经过全体员工的共同努力，节能降耗工作取得了一定的实效，节约了资金，减少了材料浪费和动能的跑、冒、滴、漏现象。全年电、水、天然气消耗量分别为1335240度、23578吨、556609m3，电、水的环比年均产值比分别下降了52.1%、28.6%，天然气消耗量增加的主要原因是加热炉的投产使用。 　　9、设备管理、定置管理和安全文明生产稳步推进。20**年在重新完善设备管理、定置管理和安全文明生产实施细则的基础上，大力推行设备管理和6s管理，使公司的基础管理向规范化、标准化迈进。 　　二、经营形势分析 　　1、国内装备制造业现状 　　近年来，我国装备制造业发展较快，年均增长速度为17.6%左右。但我们可以看到，国内装备制造业的劳动生产率和工业增加值率、新技术新产品的研发能力等仍然远远落后于世界发达国家;在产业结构上仍然以劳动密集型为主，且企业集中度低，大型骨干企业少。 　　20**年受到世界金融危机的影响，装备制造业发展速度减缓，部分行业萎缩，如煤化工行业目前国家发改委仅批准神华煤直接液化项目和宁煤间接液化项目，其余煤制油项目暂停实施，面临行业萎缩的风险;炼化行业市场需求急剧萎缩;因此，许多装备制造企业面临订单少、利润低、货款回收难度大等困难，甚至出现亏损、减产、裁员现象。但部分行业仍有较大的发展空间，如多晶硅行业和核电行业近几年发展迅猛，发展前景看好，金融危机对其影响程度相对较小，因此，可以说是机遇与风险并存。 　　2、四方公司发展中的利弊分析 　　(1)有利因素 　　①钢铁行业的不景气导致不锈钢材料的降价，有利于公司进一步降低生产成本，扩大利润空间; 　　②20**年良好的经济运行态势为公司的进一步发展提供了坚实的经济基础; 　　③20**年，公司投资1964万元购置、新建了一批关键设备，已全部投入运行，增强了企业核心竞争力。 　　④引进了大量的人才，他们在技术、管理、生产岗位上发挥着主力军的作用。 　　⑤新产品研发、新技术应用能力突显，各项管理日益规范化。 　　⑥已经为20**年储备了2.5亿元的订单。 　　(2)不利因素 　　①生产场地狭小，公司生产规模和发展速度受到限制; 　　②随着国内装备制造业的需求减小以及部分企业转型等，将会导致产品订货形势严峻，甚至现有订单有遭遇暂缓、撤单的风险。 　　③由于总量膨胀式的扩张，公司的资金链紧张、货款回收难度增大，资产负债率较高。 　　④部分设备陈旧，使用年限过长，装备能力尚需加强。 　　⑤产品质量仍然需要进一步提高。 　　⑥员工整体素质有待进一步提高，特别是青年员工的职业技能和职业素养与当前公司快速发展的形势不相适应; 　　⑦公司基础管理薄弱，管理工作粗放等。 　　根据以上的经营形势分析，结合公司的发展现状，我们提出用3-5年的时间来实现从根本上提升品质的构想。这就要求我们进一步明确发展目标，进一步创新发展理念，进一步转变发展方式，把持续改进、求真务实的思路贯穿于公司的整体工作之中。 　　三、20**年工作思路、奋斗目标与工作重点 　　20**年，公司的总体工作思路是：总体规划、分步实施、重点突破、循序渐进，努力实现经营总量平稳较快发展。 　　整体规划，就是要求我们高瞻远瞩，从全局、大局和长远的角度出发，来谋划公司未来的发展方向，在未来的3—5年内，我们要完成公司品质的提升，以一流的资源、一流的员工、一流的管理来实现一流的产品和卓越的品质。 　　分步实施，就是将公司的整体规划分割成若干个步骤，脚踏实地，一步一个脚印的将各项计划付诸实施，最终实现公司可持续发展的目标。 　　重点突破，就是将公司在发展过程中遭遇的重大难题进行专项调研论证，群策群力，制定切实可行的解决方案，组织相关人员攻克难关。 　　循序渐进，就是要求我们根据既定的目标，谦虚谨慎，戒骄戒躁，求真务实，持续改进，用自己突出的工作业绩来实现公司品质的提升。 　　根据上述工作思路，20**年公司的奋斗目标是： 　　1、工业总产值：亿元; 　　2、销售收入：亿元; 　　3、利润总额：万元; 　　依据上述奋斗目标，20**年我们要重点抓好以下工作： 　　1、巩固开拓市场，创造一流营销业绩。20**年订货形势比较严峻，因此我们要更加努力，抓住机遇，乘势而上，为四方发展源源不断地提供市场资源支持和产业支撑。一是要巩固已有的设计院和工程公司的合作关系;二是要巩固重点企业、重点区域已经确立的良好关系，做好回访和售后服务工作，建立长久合作机制，为经销的长远战略实施奠定坚实的基础;三是要适时调整营销策略和主攻方向，坚持走差异化的发展战略之路，主动出击，抢占先机，努力开拓新市场，不断向生产制造高端、精密压力容器方向发展和延伸，为公司不断取得一流的经营业绩创造有利的物质基础和外部条件。 　　2、调整组织架构，优化再造工作流程。一是重新设立以计划引领为中枢的组织架构。二是以“重点工作”为对象，重新界定各单位、各部门的工作职能，编制工作流程。三是以新编的工作流程为依据，重新制定绩效考核办法。 　　3、强化全员培训，提高员工整体素质。教育培训工作任重而道远，我们必须坚持培训，不断地创新培训方式，才能跟上公司跨越式发展的步伐，多渠道、多形式的储备各类专业技术力量和管理人才。20**年重点培训工作：一是要对全体员工在年内集中培训一次，每周一期，培训内容包括员工职业素养和专业技能，着重解决员工最基础的应知应会问题;二是要提高工程技术人员和一线员工的专业操作技能;三是对管理层进行提高执行力方面的培训，进一步抓好新生后备力量的培养;四是继续加强对大专生和技校委培生的技能培训和职业道德、职业纪律教育。 　　4、大力宣传引导，深入开展节能降耗和6s管理。节能降耗和6s现场管理是一项长期坚持的工作，虽然我们取得了一定的成果，但仍然有很大的开展空间。所以，20**年，我们仍然要继续全方位、多角度、深层次的开展节能降耗工作，各单位要制定详实的整改项目和实施措施，持久有效的将节能降耗和6s现场管理工作开展下去。我们要实现09年动能消耗的环比年均产值比下降15%以上，办公用品的环比年均产值比下降30%以上的目标。借鉴过去的好经验和好做法，从我做起，从小事做起，加强焊条、废品废料回收，加强水、电、气的日常检查和维修工作;通过规范生产现场，清理工作环境，加强设备维护保养和“五项检查”的考核考评工作，全面提升公司的基础管理水平。 　　5、并举两个“创新”，构建科技前沿阵地。创新是四方公司不竭的动力之源。在20**年，我们首先要不断的解放思想、更新观念，用辩证唯物的观点来看待事物，积极发挥人的主观能动性;其次，在瞬息万变的市场面前，我们要不断的调整产品结构，大力开发新型能源、绿色能源需要的新设备，加大产品研发和技术创新力度，争取在09年新产品和新技术方面有重大突破，使公司的核心竞争力再上一个台阶;再次，通过管理创新走一条可持续、低成本和高效率的，节能环保和人与环境和谐相处的科学发展之路。 　　公司工作汇报材料范文5篇(二) 　　各位领导： 　　你们好，我代xx党委和全体员工向各位领导亲临我单位检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心感谢。下面我就xx党建工作开展情况向各位领导汇报如下： 　　一、基本情况 　　xx是负责xxx和销售任务的国有企业，销售的品种主要是xx和xx,xx19万吨。现设党支部两个，党小组三个，有员工87人，其中党员45人，占员工总数的51%。几年来，在公司党委的正确领导下，我们坚持按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展，努力实现党建与储存和轮换同步发展”的目标和要求，在认真落实上级党建工作要求的基础上，不断加强党建创新工作，实现了“三个维护”、“两个确保”的任务目标，促进了农民增收。xx党委先后荣获“先进基层党委”、“规范化管理先进单位”、“精神文明先进单位”等称号，共有12名党员被上级评“优秀共产党员”。 　　二、加强组织建设，发挥模范作用 　　以“四好领导班子”建设为目标，从班子建设、理论学习、作风建设等方面多管齐下，领导班子的整体素质有了新提高，xx规范化管理有了新进步，企业效益有了新提升。一是按照“规范、完善、提高”的要求，全面建立健全了党建工作组织机构，明确了党建工作责任，层层建立了责任制，形成了上下联动，行动一致的良好的党建工作机制，有效地促进了党建工作规范化建设，为开展好党建工作奠定了组织基础。二是坚持民主集中制原则，班子成员间既分工明确又团结协作，重大事情集体讨论决定，小事及时沟通，工作中做到了互相理解、互相支持、互相尊重、互相补台，充分发挥整体作用，党委和支部两级班子的凝聚力和向心力进一步增强，真正起到了领导核心作用，推动了粮食收购、销售和储存各环节工作的开展。三是加强中心组理论学习。坚持每月至少一次理论学习制度，着重以科学发展观、党风党纪和时事为主要学习内容，坚持用正确的理论武装头脑，指导经营工作有效开展。四是开展实践活动。按照上级党委的要求，几年来，广泛开展了“保持共产党员先进性教育”、“四好”领导班子、“创先争优”等实践活动，在每次活动中，做到了领导重视、组织健全、形式多样、内容丰富，取得了看得见、摸得着的效果，增强了班子的发展能力。 　　三、提高党员素质，增强双带能力 　　xx党员占员工总数的比重较大，党员作用的发挥直接影响单位的全面建设和整体发展，为此，我们从实际出发，加强对党员的教育和管理，进一步提高了党员素质。一是建立了党员花名册，使党员管理档案化。将每名党员自然情况、学习考评和业务等情况建档立案，以便全面及时了解每名党员的学习教育。二是典型带动。在党员中开展了“党员先锋岗”、“双带”等活动，充分发挥了党员的先锋模范作用，使群众学有先进，赶有目标，在急、难、险、重等任务中，党员都能走在前、干在先，赢得了各项工作主动。三是注重对党员的培养使用。实际工作中，加强了对党员的跟踪培养和考察，对优秀的党员在任职、交流等调整中率先考虑。坚持“走出去、请进来”的方法，抓好党员的业务培训，使党员成为各项工作的生力军。几年来，举办各类培训班15期，培训员工120人次，有效地为企业发展提供了人才保证。 　　四、搭建阵地平台，创新活动机制 　　充分利用五四、七一、国庆、元旦等重大节日，组织广大党员开展传统教育和文艺联欢、知识竞赛等活动，寓教于乐，凝聚士气，丰富和活跃了员工的文化生活，以创建“文明示范库、和谐企业等活动为平台，在活动中境况党员勤奋创业的精神，凝聚、动员和鼓舞广大党员群众，进一步巩固党支部的群众基础，使全员在稳定和谐的环境中干事创业，促进了企业整体工作的不断进步。 　　下步工作 　　我们将根据公司党委的统一部署和安排，进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展，更好发挥先锋模范作用，以“科学发展创先进，求真务实争先锋”为活动主题，以建立“四好”班子和“四优”队伍 为目标，坚持抓好“三个结合”：一是与规范化、标准化、精细化工作相结合。以做好技术推广、人员培训和仓储管理工作为基础，推动xx管理业务工作，促进“规范化管理责任xx、示范xx”活动的开展。二是与党员的岗位特点相结合。要求全体党员认真履行职责，在各自岗位上争先锋、当模范，争先进、创业绩，积极开展“岗位作贡献，建功xx”活动。三是与各项党建工作相结合，开展多种形式“创先争优”活动。努力通过全面开展争先创优活动，努力加快我单位规范化、标准化、精细化管理工作进程，充分发挥党委核心领导作用、支部战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，加快提升我单位全面建设工作水平，积极推进xx管理事业和当地经济的健康有效发展。 　　公司工作汇报材料范文5篇(三) 　　****公司地处****，占地400亩，20**年8月成立，20**年12月完成“三通一平”工程。经过深入的市场调研，充分论证，按照国家资源化综合利用，循环经济发展和提升化工企业科技含量和装备水平的要求，以550万元技术使用费引进四川天一科技股份公司拥有的变压吸附和自主开发的低温加氢法粗苯加氢清洁生产工艺，20**年建成了年产2.5万吨的粗苯加氢装置，20**年5月试生产，年底完成“三同时”验收，取得了安全生产许可证，主要生产苯系列产品，主要产品在国家危险化学品登记中心完成了登记备案。20**年通过ISO9000质量、环境、职业健康管理体系认证，有力的促进了公司安全管理水平的提升。 　　公司投产三年来未发生过一起轻伤及以上的安全事故和职业病案例。连续两年被评为黄石市安全生产先进单位。在市、县安监部门的指导和支持下，我公司安全生产工作取得了长足的进步，安全生产的形势总体平稳，下面简要汇报如下： 　　一、公司领导重视，全员参与。我们公司是一家危险化学品生产企业，存在危险化工生产工艺，且产品具有易燃易爆和有毒有害的多重特性，属于典型的“两重点一重大”企业，公司领导在安全生产管理方面高度重视，亲自督促安全部门建立健全安全生产责任制，完善安全管理规章制度和安全操作规程，并不定期主持召开安全生产会议，听取各生产车间的安全生产情况汇报，就具体落实安全生产责任制提出指导意见和工作安排。 　　二、严格执行企业负责人、安全管理人员和特殊工种持证上岗管理制度、认真落实三级教育培训管理制度。我们公司的主要负责人和主要安全管理人员都接受了岗前的相关资质安全教育培训，并通过考核，具有危化品企业安全管理的任职资质。各特殊工种操作人员，包括危化品操作人员，持证上岗率100%。杜绝无资质人员上岗作业，确保特殊工种的操作安全。对所有新进人员，认真落实三级安全教育培训的有关要求，对他们进行系统的安全培训，使之具备了相关岗位的安全操作技能和自我防护应急处置能力后，才安排上岗操作。今年以来，累计完成了32人次的新进人员的三级安全教育培训，严把岗前关。 　　三、自动化生产工艺投入减轻职工劳动强度和危险。根据设计要求，我们公司的粗苯加氢生产装置建设初期就已应用了自动化生产工艺，采用杭州和利时DCS控制系统。该套系统已连续正常运行三年，目前运行稳定、可靠。公司也已熟练掌握了该套系统的使用操作要领。 　　四、公司在20**年完成了对储罐区的重大危险源的辨识、评价和建档工作。根据储罐区重大危险源的管理制度要求，公司责成车间安排专人专岗，负责储罐区的安全运行和日常巡查，定期检查监控预警的运行情况，各种监控数据可在主控室查看相关记录，并建立了重大危险源管理档案。提高了公司应对重大危险源事故的预防控制能力水平。今年换证前的安全评价和重大危险源辨识、评价正在进行。 　　六、加强隐患排查治理，落实隐患排查治理机制。为切实消除生产过程中的各种安全隐患，做到早发现、早治理。公司实施了日常巡查，周二安全环保、周五现场管理这两项专项检查。周二、周五的专项检查由公司领导亲自带队、各车间、部室负责人及相关专业人员共同参与，交叉检查，弥补各自的监管缺陷和盲区，实现各职能部门联动机制，而且这种检查活动从不走马观花，总是深入到生产一线的各个区域、各个岗位，不放过任何一个死角。今年已累计查找发现各类安全隐患172条，对在专项检查中发现的各种问题下达专项检查整改单，限期完成，到期进行复查。对没有按期完成整改或整改达不到要求的，对相关责任单位和责任人进行考核，及时消除人的不安全行为和物的不安全状态，以严格的考核机制来保障安全检查的成效性。 　　七、加强应急救援机制建设。公司成立了以总经理为组长、各单位负责人为成员的应急救援领导小组，并组建了义务应急救援队。负责全公司范围的各种突发事故的应急救援任务。每季度开展一次危化品突发事故应急救援预案的现场演练，通过各种科目的模拟演练，从中发现平时工作中存在的一些问题与不足，不断的完善应急预案，有效的提高了义务救援队伍的应急处置能力。 　　八、落实企业领导带班制度。根据“企业领导要轮流带班”的上级指示精神，我公司的主要管理人员进行轮流现场带班，各级领导深入一线，重点检查生产过程中的“三违”现象，确保生产经营活动安全、有序进行。通过领导带班制度的落实，有效的扭转的员工习惯性违章的不良习性，促进了广大员工自我安全意识的提升。 　　九、建立健全安全管理机构。根据国家安全生产相关的法律法规要求，公司设置了安全管理的专职机构，配备了3名专(兼)安全管理人员，并成立了安全生产委员会，安委会办公室设在安全部。从上至下，组建了完整的安全生产网络组织机构。 　　十、深入开展危化品企业安全标准化的创建活动。今年上半年已通过考核，达到三级管理水平。我们将以此为契机，严格遵守安全标准化的安全生产行为准则，努力创建一个更为安全、健康的生产环境，向安全标准化的更高目标迈进。 　　十一、加强安全文化创建。安全管理无止境，我们积极探索安全管理的内涵，提倡“任何事故都是可以避免的”安全文化理念，奉行以人为本、构建平安泰华、实现可持续发展的管理理念和安全文化价值观，努力提高安全管理的创新能力。不断引入职工喜闻乐见的安全管理模式，激发职工参与安全管理、融入安全管理的主动性和自觉性，进一步筑牢安全防线，实现泰华长治久安。 　　各位领导，我们虽然在安全生产上做了一些工作，但与兄弟单位相比还有很大的差距，距领导的要求也有很大的距离。我们将以此次大检查为契机，认真落实整改查出的问题，恳请各位领导和专家对我们的工作多提宝贵意见。

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1、Check please.在国外当我们就餐完毕的时候，我们需要结账买单，这时候你不要张嘴就来一个“pay the bill”，请客买单的时候可以简单扼要的说Check please。这时，服务员就会递给你账单，你这时只需要把账单金额+小费放进账单皮夹本里面就好了，因为很多国外餐厅都有收取小费的习惯。例句：Hello，check please.你好，麻烦结账。2、It"s on me.这个属于美国俚语，较多用于自己请客买单的时候表达，这顿算我的，我来付款结账。如果是某某请客使用这个句型“It"s on+”即可。例句：I got promoted today. It"s on me.今天我升职了，这次我请客！3、It"s my treat.这个短语呢，大家应该对于之前我们学过的一个短语用法比较相似“It"s my turn”现在轮到我了，treat是有请客，款待的意思，那结合这个短语的用法就是这次轮到我请客了，由我做东了！例句：Hi, Lisa. Let"s go for dinner. It"s my treat. Today is my birthday.嗨，丽萨。我们一起去吃饭吧。我请客。今天是我的生日。

党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型政党的重大战略任务，并强调要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”。根据省委组织部《关于深入贯彻落实党的十八大精神加强基层服务型党组织建设的意见》，为进一步提升基层党组织的服务能力和服务水平，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力，更好地推动全市经济社会发展进步一、指导思想坚持以党的十八大精神为指针，以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，以服务发展、服务社会、服务群众、服务党员为主题，二、主要目标加强基层服务型党组织建设，要努力实现以下目标要求。——基层党组织服务意识进一步提升。始终把服务发展作为方向、服务社会作为关键、服务群众作为根本、服务党员作为基础，做到围绕中心服务发展，深入基层破解难题，贴近群众改善民生，关爱党员增强活力，各个领域基层党组织和广大党员干部的服务积极性、主动性和创造性明显提高。——基层党员干部服务能力进一步提升。贯彻执行党的路线方针政策的能力、推动科学发展的能力、做好群众工作的能力、加强社会管理的能力显著增强，综合素质明显提升—基层党组织服务功能进一步提升，不断拓宽服务领域，建强服务阵地，创新服务载体，健全服务体系，改进服务方法，完善服务制度，形成科学规范、实际管用的长效机制，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用得到充分发挥。——基层党员群众满意度进一步提升。通过扎实有效、实实在在的服务，使新形势下基层党建工作的业绩更加突出，本地本单位各项工作成果更三、主要任务1、围绕产业项目建设搞服务。引导基层党组织和广大党员干部积极参与产业项目建设攻坚年活动，着力推进产业项目战略升级。围绕经济结构优化调整、产业化发展布局，抓好在产业项目建设一线建立党组织，实现党的组织与产业项目同步建立、同步发展。充分发挥基层党组织的政治优势，组织广大党员干部深入开展抓项目、比贡献、促发展活动，推动全党招商、全民招商、全社会招商，在全市形成齐心协力抓产业、抓项目、抓招商，全力以赴谋发展的良好氛围。进一步加强机关党组织作风建设，围绕产业项目建设创新服务载体、完善服务机制，切实提供政策支持和高效优质服务，为大上项目、上好项目创造良好环境。更加显著，广大群众对基层党组织和党员、广大党员对基层党组织的满意率达到90%以上。2、围绕现代农业发展搞服务。适应“三农”、“四化”的新形势新要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力推进以家庭承包为基础，合作农业为载体，规模经营为前提，集约化、机械化、水利化、科技化为内容的现代化大农业建设，不断提升现代化大农业的建设水平。大力培植新型经营主体，鼓励农村党组织领办创办合作经济组织，带头推进粮食高产创建、新品种试验示范、特色经济作物、高效设施蔬菜、高科技畜牧养殖、农产品加工等各类现代农业示范区建设，促进农业增产、农村繁荣、农民增收。农村基层党组织要积极行动起来，争取更多国家和省的项目和资金，吸纳更广泛的社会资金，切实提升装备农业、设施农业、技术农业、规模农业、合作农业、生态农业发展水平。3、围绕新农村建设搞服务。引导基层党组织和党员干部群众进一步解放思想，转变观念，顺应农业现代化、农村工业化城镇化的发展趋势，坚持新农村建设同现代化大农业建设和工业化、城市化的协调发展，大力搞好县城、重点城镇、节点中心村和农牧业生产点系统综合建设，着力改善农村面貌和农民生产生活条件。企业、机关等领域基层党组织要加快项目、资金、信息、人才、技术等组织资源和社会资源向农村的聚集投放力度，不断创新基层党组织服务农村社会管理的体制机制，切实形成服务支持新农村建设的氛围。加强新型农村社区管理服务体系建设，探索服务农民多样化需求的新途径，真正使新农村达到“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”标准。4、围绕城市经济建设搞服务。立足邻近哈大齐都市圈的地缘优势，引导基层党组织和广大党员干部大力发展城市经济建设主战场，加快推进工业经济、高新技术产业经济、商服经济、城市基础产业经济、城市社会事业，高标准高质量地发展城市产业经济。充分发挥城市机关事业单位、企业和街道社区党组织的战斗堡垒作用，带领广大群众积极投身城市经济建设和城市管理之中，群策群力抓融资，千方百计激活民营资本，努力在改造老城区、辟建新城区、建设产业园区的实践中彰显基层党组织的先进性，不断提高城市管理服务水平，提升市民素质和城市文化，增强城市功能和综合竞争力。5、围绕民生事业建设搞服务。坚持“发展促进民生、民生依赖发展”的思想理念，大力弘扬辛苦劳动、勤劳致富的优良文化，紧紧围绕实施民生民利好事实事工程，不断增强基层党组织服务功能，千方百计解决好就业、收入、教育、医疗、社保等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让改革发展成果更多更直接地惠及民生。进一步增强基层党组织的社会整合功能，发挥改善民生、促进和谐的主体作用，以自身政治优势、组织优势和联系群众优势，拓展参与公共服务、提供社会服务的渠道，充分调动社会各方力量，有效调整、整合社会各方利益关系，实现各类主体共享改革发展成果的目标。四、保证措施1、实施素质升级，提高服务能力。突出基层党组织书记这个核心，按照懂现代农业、懂工业、懂城市、懂企业、懂现代经济的“五懂”标准，大力开展基层党员干部素质升级年活动，不断提升基层党员干部的产业项目建设能力、发展现代化大农业能力、做群众工作能力，培养一大批服务型、技能型、项目型的带头人群体。坚持选能人、用能人，打破城乡地域限制、行业身份限制、资历经历限制，健全公开选拔、公推直选、定标选聘等制度，选好配强基层党组织班子特别是基层党组织书记。加大选派退长当员干部、选拔优秀机关干部、聘请域内外各类能人到村（社区）任职力度，通过担任第一书记、荣誉村长、产业顾问等形式，推进优秀社会人才向农村和社区有序流动。实施乡村党组织书记重点管理，市县两级党委分别选择三分之一左右的重点乡村党组织书记实行目标责任管理，着力培养一批具备县市长素质能力的乡镇党委书记，造就一批具备企业家素质能力的村党组织书记。进一步整合培训资源，建立外埠实践培训基地和高校学历培训基地，多渠道、高标准开展基层党员干部大规模轮训，三年内现任村党组织书记要全部参加外埠农业产业化专题培训，五年内使优秀年轻村干部全部取得大专以上学历，每个社区至少培养一名专业社会工作者。大力加强大学生村官队伍建设，每年从优秀大学生村官中选拔一批乡镇干部，特别优秀的选拔到乡镇党政副职岗位，不断充实乡村干部队伍。大力储备乡村后备人才，建立大学生村官、外出务工经商能人、本土致富带头人三个乡村后备人才库，三年内全市乡村后备人才总量要达到10000名以上。2、优化组织设置，扩大覆盖领域。坚持“行业相近、地域相邻、活动便利”的原则，突出重点领域和薄弱环节，改进基层党组织设置方式，不断扩大党组织管理党员、联系群众的覆盖领域。进一步巩固“两类”组织“百日攻坚”活动成果，加快推进在新上产业项目、各类民间组织、新建城市居民小区中建立党组织。积极创新符合现代农业特点的设置方式，大力推行“支部建在产业上”，逐步把符合条件的村党支部升格为党总支，重点在各类合作经济组织、产业园区、农村社区、重点企业、外出务工群体中单独建立党支部，努力构建科学严密、全面覆盖的服务组织体系。以推进区域化党建工作为抓手，探索组建跨区域、跨行业、跨单位的区域性党组织，完善区域共建机制，最大限度实现资源共享、信息互通、优势互补。坚持“建立组织”与“建设组织”相结合，健全基层党组织分类管理、晋位升级长效机制，每年开展一次基层党组织星级评定，选树一批基层党建工作示范点，集中整顿一批后进党组织，不断提高基层党组织创先争优的生机和活力。3、健全服务体系，增强服务功能。整合社会公共服务资源，深化“网格化管理、组团式服务”，构建功能强大、覆盖全面的服务网络，形成一批贴近需求、务实管用的服务载体和服务平台，推动联系和服务群众工作常态化。扎实推进乡村、街道社区党组织便民服务中心（站点）建设，规范建立“一站式”便民服务大厅，全面推行“一个中心对外、一个窗口受理、一条龙服务、一站式办结”，及时为群众办理低保救助、惠农补贴、证照登记、合作医疗等事宜，不断增强基层党组织的服务功能。进一步改进党组织工作方法，积极推进基层党建工作信息化服务平台建设，深化民情在线、社区民情直通车、互联网社区博客等活动，着力增强基层党组织宣传政策、汇集民意、服务群众的能力。创新党员服务群众载体，大力组建党员服务团队，推广党员志愿者服务队、党员服务联合体、乡镇干部助民服务队等做法，努力打造一批特色鲜明、持续有效、影响面广的服务品牌。深入开展“百局联百村”、在职党员进社区、“万名干部大走访”等活动，推动领导机关和领导干部心往下沉、人往下走，切实帮助群众解决突出问题。4、深化教育管理，激发党员活力。进一步改进基层党组织的活动方法，创新党员教育管理方式，引导广大党员增强党性观念和宗旨意识，始终发挥密切联系群众、贴心服务群众的政治优势。严格基层党组织“三会一课”制度，强化党员经常性的理想信念、宗旨意识和新政策、新知识、新技能、新项目学习教育，促使党员增强服务意识、提高服务本领。健全党员能进能出机制，定期组织开展党性分析、民主评议活动，坚决处置宗旨意识不牢、不想事、不干事、不作为的不合格党员，永葆党员队伍的先进性和纯洁性。充分发挥党代表工作室作用，组织党代表积极宣传市县委重要工作思路、重大决策部署，增进群众理解，形成发展合力。探索流动党员、离退休老党员、生活困难党员等特殊类型党员分类管理办法，落实党内激励关怀保障措施，调动党员参与社会活动、服务基层群众的积极性。5、完善服务制度，形成长效机制。结合开展党的群众路线教育实践活动，建立健全基层党组织和党员干部服务制度，不断提高联系服务群众的工作质效。推行基层党组织班子成员和党员领导干部定期走访群众制度，利用元旦、春节、“七一”、“十一”等重大节日，深入基层群众进行走访，倾听群众意见，解决实际困难。推行机关党员干部结对帮扶、联系群众制度，每名机关党员干部要至少联系一户困难群众，定期帮助他们解决生产生活中的实际问题。推行基层党组织和党员服务承诺制度，采取提出承诺、公开承诺、履行承诺、评议承诺等程序和方法，促进基层党组织和党员创先争优常态化，形成科学规范、实际管用的联系群众长效机制。6、强化激励保障，夯实服务基础。加大对基层党组织的物质投入，严格落实《基层党建工作经费保障办法》，切实把农村、社区党组织活动经费和基层党员干部培训经费纳入财政预算，全额予以保障。大力发展壮大农村集体经济，盘活村级组织资产资源，完善乡村党组织招商引资上项目的支持政策，提高村级组织为民办事能力。抓好村级组织活动场所规范化建设，加强社区组织活动场所建设，利用2至3年时间，达标社区、精品社区、示范社区建成数量分别达到社区总数的30%、30%、40%，确保社区活动场所实现规范化、全自有。落实村党组织书记补贴政策，按照不低于本县（市、区）农民人均收入的标准确定基础补贴，由县（市、区）财政统筹，以工资卡的方式按月发放。绩效补贴根据当年实绩考核情况确定，由乡镇统筹支付。推行乡村（社区）党组织书记职级上挂制度，业绩突出的乡镇党委书记可上挂县（市、区）党政副职或享受副处级待遇。业绩突出的村（社区）党组织书记，可按程序选拔到乡镇（街道）班子或公务员、事业人员队伍；特别优秀的，可上挂乡镇（街道）党政副职或参照副科级干部管理。全面提高村干部和社区工作者的生活待遇，调动他们服务群众、干事创业的积极性。五、组织领导1、落实领导责任。各县（市、区）委、市直党（工）委要高度重视，摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。结合本地本部门实际，研究细化基层服务型党组织创建措施，有计划有步骤地推进基层服务型党组织建设，建立科学规范、务实长效的工作运行机制。认真落实基层党建工作责任制，健全完善“三级联述联评联考”制度，扎实开展党组织书记抓基层党建工作专项述职活动，探索建立述职评议结果运用的具体办法，真正做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建。2、加强督查指导。各级党委要把基层服务型党组织建设纳入基层党建工作考核中，加强检查和指导，采取定期听工作汇报、明查暗访、交流研讨等方式，及时了解进展情况，总结交流经验，研究解决问题。坚持统一部署与分类指导相结合，根据农村、城市社区、机关、事业单位、国有企业、“两类”组织等不同领域实际，明确创建标准、创建任务和创建措施，分类推进实施。3、强化舆论宣传。充分利用广播、电视、报纸、互联网等各类新闻媒体，大力宣传报道基层服务型党组织建设中的各类典型事迹和发生的新变化、取得的新成效，积极营造浓厚的工作氛围。通过召开先进事迹报告会、电视台开辟专栏等形式，交流基层党组织在服务发展、服务社会、服务群众、服务党员方面的好经验做法，促进基层党组织整体服务水平的提升。4、健全考评机制。把基层服务型党组织建设纳入基层党建工作目标考核中，建立以服务大局为主导、群众满意为根本的服务评价和考核奖惩体系。借鉴运用组织工作满意度调查的做法，突出基层党组织服务意识、服务能力、服务业绩等内容，建立健全基层服务型党组织群众满意度测评体系，组织群众对基层服务型党组织建设进行评价，激发争创基层服务型党组织的热情和动力。

鸡骨草煲猪横脷的烹制方法材料鸡骨草30~60克、黄豆50克、猪横脷二条、猪踭肉300克、生姜2~3片。烹制2鸡骨草煲猪横脷的功效俗话说“春夏祛暑湿”，中药鸡骨草煲猪横脷正有这祛暑湿的功效。鸡骨草的功效鸡骨草性微寒味甘、淡，具有清热解毒，舒肝止痛。用于黄疸，胁肋不舒，胃脘胀痛；急、慢性肝炎，乳腺炎。鸡骨草Herba Abri cantoniensis主产于广西南宁地区及广东的宝安、东莞、顺德等县。远销全国。毛鸡骨草Herba Abri mollis主产于广西玉林、梧州等地区。1.《南宁市药物志》：消炎解毒，治传染性肝炎，跌打驳骨。叶：捣绒敷乳疮。 　2.《中国药植图鉴》：治风湿骨痛，跌打瘀血内伤；并作清凉解热药。 　3.《岭南草药志》：清郁热，舒肝，和脾，续折伤。 　4.广州部队《常用中草药手册》：清热利湿，舒肝止痛。治急慢性肝炎，肝硬化腹水，胃痛，小便刺痛，蛇咬伤。猪横脷的功效猪横脷即猪胰，功效：健脾胃，助消化，养肺润燥，泽颜面色。性味甘、平。主治：脾胃虚弱，消化不良，消渴（糖尿病），肺虚咳嗽，咯血，乳汁不通，皮肤龟裂。为猪科动物猪的胰。我国大部分地区有饲养。宰杀后，取猪胰鲜用，或捣碎干燥制成粉剂备用。用法用量：煮食或煎汤，视病情适量用。 　宜忌：多服损阳，故男子不宜多服。 　成分与药用：本品含蛋白质、脂肪等。临床报道，将猪胰绞碎，在摄氏60度以下减压干燥，加少量甘油搅匀，再加淀粉制成丸剂内服。治疗慢性气管炎、肺气肿疗效显著。

不可以。截止于2022年10月11日，只有清华大学和北京大学的研究所，才可以落户于北京，其中并没有中央民族大学，作为中国最顶尖的两所院校，清华和北大每年都向中国和世界输送最优秀的人才，他们的人才涵盖了研究、金融、设计和艺术等各个领域。他们是每个城市的热门人才。研究生是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

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我校2022年硕士研究生复试拟于近日启动，各学院的具体复试时间请关注学院网站公布的复试工作方案，现针对远程线上复试有关准备工作提示如下：一、远程线上复试系统选择各学院的线上复试系统会有差异，请考生及时关注各学院关于线上复试系统的有关要求，并按照要求提前熟悉复试系统操作。二、复试前的准备工作（一）考生应该提前与报考学院建立联系，加入学院建立的考生复试工作群。主动告知学院招生老师自己的复试场地、网络环境、复试电子设备准备情况，如有疑问可以及时向招生老师咨询，如确有困难及时与报考学院沟通。（二）主动配合学院做好复试系统的调试演练工作。（三）做好线上复试软硬件等准备和测试。考生应提前准备符合“双机位”线上复试的设备和环境。准备好带有清晰摄像头且电量充足的电脑1台和手机1部（或2部手机），根据需要准备外接麦克风、摄像头、手机支架、音箱设备。1．确保“双机位”正常运行。电脑用于登陆线上复试系统进行正面复试，正面摄像应保证考生双手在视频内可见。手机用于考生后方全场面视频监控，用于视频监控的手机应置于考生斜后方1.5米左右，保证视频画面呈现考生腰部及以上部位和第一机位的屏幕图像。考试过程中不得转换考试界面，不得开启任何无关程序，不得人为中断任何一台设备。2．选定适合复试的场地环境。确定安静明亮、不逆光的独立复试空间，保持空间干净整洁，确定房门可关闭，防止复试过程中被干扰。3.网络环境要求。选择良好稳定的网络环境，有线网络、WIFI、4G或5G网络中任选两种作为备选，“双机位”不要在同一种网络环境，手机话费充足，确保移动网络信号持续。（四）身份确认。考生进入远程线上复试考场前（候场区），学院将通过“人脸识别”、“人证识别”等比对相关数据库，加强对考生身份确认，考生应配合学院及复试组做好身份确认工作。三、复试期间的注意事项（一）参加远程线上复试可以携带的物品1.有效居民身份证2.《准考证》（正反面不得涂写或书写）3.一支笔4.一张空白A4纸（二）复试考场规则1.提前清理与考试有关的书籍、资料。2.复试前需要对复试空间进行360°展示3.复试过程中考生应坐姿端正，头发不得遮挡脸部，不得遮住双耳，不戴帽子、口罩、墨镜、耳机。4.关闭与考试无关的应用程序，因其他软件或程序造成复试中断的，后果由考生本人承担。5.复试期间考生不得私自离开房间或者让人进入房间，否则复试无效。6.复试过程中不得使用电子设备查阅资料、作弊，不得对考试界面锁屏，不得对考试过程进行截屏录音录像，不得将复试过程和内容发送到互联网上或有他工作群组，不得人为中断网络，否则按照复试作弊处理，取消复试成绩。7.复试期间如果出现网络中断或者设备故障等突发情况时，请考生不要慌张，及时与报考学院老师联系，学院会协助妥善处理。8.其他应遵守的复试考场秩序。（三）提前做好防干扰工作1．提前告知家人及复试场地周边相关人员，在你复试时保持安静，为你创造良好的复试环境，并在门口做好温馨提示。2．关闭手机无关闹钟，手机应调为震动或静音，如遇到网络中断等紧急情况时，注意接听招生学院老师的来电。重点提示：如果第一机位（面试时使用机位）使用的是手机，请在复试前主动设置来电呼入限制，防止复试时被呼入的电话打断复试。为保证紧急情况与招生学院老师联系，可将招生学院老师的电话设置为白名单。3．关闭第二机位的音频连接，防止出现呼啸、回声，只保持视频连接。中央民族大学研究生招生办公室

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电热水器原理图和工作原理：一般首次使用时，由于热水器内全部是冷水，加热时间会稍长些，在不使用时，只要电源是接通的，热水器会自动随着热水器内水温的变化工作在加热或保温状态，以满足用户随时用水的需求，以后使用，只要电源不关，加热时间会大大缩短。该答案适用于万和，美的，格力等大部分品牌的热水器机型。

尊敬的各位领导、同志们： 　　按照会议议程安排，我把一年来抓党建工作情况汇报如下： 　　一、抓组织建设，为党建工作营造良好氛围 　　(一)认真履职，做好党支部党建“第一责任人”工作 　　作为支部党建“第一责任人”，根据上级要求，我结合社区实际，认真研究党建工作思路，明确分工，落实责任。以身作则，带头执行党建各项制度。坚持民主集中制，开展批评与自我批评，严格执行“三会一课”、党员民主评议制度。做好党员发展工作，2015年，发展1名预备党员，2名入党积极分子。 　　(二)抓班子，带队伍，强化党员干部管理 　　一是抓学习，提升队伍素质。2015年，我以创建学习型党组织为目标，加强党员干部的教育管理。深入学习贯彻党的和三中、，自治区“8337”发展思路，召开支委会议12次，党课学习18次，带头讲党课4次。完善党员干部学习教育管理制，建立健全党员干部学时档案。 　　二是抓规范，提升管理水平。通过签订社区干部岗位目标责任书，规范社区干部日常管理，严肃工作纪律。建立流动党员联系卡、党员定期反馈制度，使队伍工作有遵循，行为有约束，作为有标准。 　　三是抓作风，提升服务能力。将良好的工作作风，作为提升服务能力的主要途径，建立健全了作风建设考核机制。设立居民意见箱，接受居民群众的监督，推动党员干部的作风建设。 　　(三)认真开展群众路线教育实践活动，加强整改落实，深入群众，解决实际问题 　　自党的群众路线教育实践活动开展以来，xx社区党支部33名党员全部参加了教育实践活动，参与覆盖面达100%。利用社区宣传阵地滚动播放宣传标语、张贴宣传条幅11条。参加街道组织的集中学习41次，社区组织的学习18次，观看各类教育影片19次，组织流动党员、老党员和部分居民代表开展专题学习2次，专题讨论1次;按照《xx社区党支部开展党的群众路线教育实践活动征求意见工作计划》，共走访老党员13户，群众338户，企业19户，困难群体14户，发放征求意见表25份，收回22份。共查摆“四风”问题、关系群众切身利益问题、服务群众“最后一公里”问题25个。全体党支部成员于7月初开始，先后开展了3轮谈心谈话。本人亲自撰写了支部对照检查材料，9次修改完善，支部所有成员围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公和自我要求严不严等方面存在的问题深刻剖析。于2015年8月27日，召开了高质量的专题组织生活会。会后针对存在的问题提出了切实有效的整改措施，制定了整改任务书，整改落实问题22个。 　　(四)健全机制，增强基层党组织建设 　　一是健全民主决策制，推进民主决策，保障党员的参与权。按照“党小组会议审议——支部会议审议”原则，进一步完善社区党组织内部的议事和决策机制。推进党务公开制度建设，增强党组织工作透明度，保障党员的知情权。按照“事前公开、征求意见——决策公开、民主讨论——结果公开、接受监督”的基本程序，将党务公开工作贯穿于党内重要事务的全过程。建立健全党内民主监督制度，保障党员的监督权。将“事前监督、事中监督、事后监督”相结合，组建由离退休干部、老党员、社区干部、党员代表、群众代表为主体的监督员队伍，加强对党内事务和社区重大决策等方面的监督。 　　二是建立健全支部党组织晋位升级机制、党员机制、接受群众监督评议机制等基层党组织晋位升级长效机制，推动基层党组织晋位升级。通过支部出，群众出意见、领导出思路，全面实现社区晋位升级。 　　二、以民生工作为重点，夯实党建工作基础 　　一是扎实推行社区党组织365精细化服务。为了提升群众对365精细化服务的知晓率，通过辖区企事业单位的电子显示屏滚动播放，悬挂条幅28条，制作展板9个。社区根据自身的特色工作归纳、总结，新增“5+2 7+4”错时服务。自365精细化服务开展以来，累计了解民情86件，建立社情民意台账74件，代办32件，预约45件，错时服务82件，解决居民问题81件，排查各类社会矛盾36件，已成功调解32件，曹利新拆迁事宜、苏永峰、王海军毕业安置、郝美秀征地补偿3件重大疑难问题正在协调中。 　　二是“三到两强”工作初显成效。社区积极对接包扶单位东胜区旅游局、鄂尔多斯市农牧局开展座谈会4次，共筑共建活动5次。动员包扶单位以及辖区人大代表、社区志愿者发放调查问卷70份，开展社情民意调研3次，走访居民群众26户次，政策宣讲6次，走访慰问7次，为51户贫困户投入帮扶资金共计17250元。积极开展在职党员到居住地“亮身份、认岗位、做表率”活动。根据辖区党员工作实际，有针对性地为其建立服务项目菜单库，并为在职党员所在单位提供详细的图片资料。进一步建立和健全了在职党员进社区考核量化指标和评价机制，确保在职党员进社区实现常态化。目前，我社区在职党员17名，认领52个服务项目。清理辖区卫生死角6处，清除小广告22处，组织开展文化体育活动4次，为未成年人开展心理疏导2次。 　　三是切实为民办实事、解难事、做好事。以民生工作为切入点，抓好基层党建工作。2015年，重新修缮温馨二期党员活动室，为世纪华庭小区安装总价值33490元的健身器材，出资10800元修缮硬化面积140㎡，为居民搭建小舞台一处，为平房区居民砌防洪墙37米，为温馨二期北墙积水道路铺设300㎡砂石，为景颐苑小区居民66户筹措资金4.6万元，全部安装了自来水表，通过与电力、房管部门、小区业委会和大业大厦业主等几方协调，历时3个月解决了困扰温馨二期居民和物业管理多年的公用电与商业电分离问题，及时更换辖区内破损井盖3个，为辖区居民协调解决回迁安置、物业管理、小区设施设备完善、居民出行、环境治理等各类疑难问题和突出矛盾13件次，涉及居民600多户，企业17家。为辖区2户家庭申报办理了低保，先后为低保及贫困家庭2人办理了大病救助，2户家庭申请办理了公租房，审批发放一孩服务证8户，独生子女证3户。 　　三、打造“乐居xx”社区党建品牌 　　2015年，社区在获得市级文明社区、市级五好关工小组的基础上，着力打造“乐居xx”社区党建品牌，扩大品牌影响力。 　(一)创新服务形式，带给居民便捷之乐。成立QQ群、微信群、社区微博和移动信息发布平台，向居民发布各类通知和公示，开通网上代办、预约服务。 　　(二)积极开展活动，带给居民愉悦之乐。2015年，我带领社区干部在妇女节、劳动节、建党节、建军节、国庆节等节日和中国传统佳节开展文化活动16场次，暑期针对未成年人开展文化体育活动5场次，组织32位老党员、贫困户等到农耕博物馆、动物园、秦直道旅游景区参观旅游活动1次。 　　(三)倡导全民读书，带给居民学习之乐。2015年，社区图书室新增图书180册，现藏书量2100多册，全年组织开展读书月活动1次，借阅图书130本。 　　(四)普及卫生知识，带给居民健康之乐。全年开展免费义诊、孤寡老人上门体检3次，体检人数190人次，组织辖区30名育龄夫妇进行免费孕前检查。 　　(五)搭建用工平台，带给居民就业之乐。利用社区数字平台，收集辖区范围内求职者信息。积极与旅游局协调，解决了辖区2名大学生就业问题。 　　(六)组建志愿队伍，带给居民奉献之乐。组织成立党员志愿者服务队、大学生志愿者服务队等8支志愿者服务队为辖区老年人、残疾人、困难群体开展志愿服务活动12次。 　　四、不足之处及原因分析 　　当前党建工作存在的不足：一是在党建工作落实、检查、督促指导上还不够。二是党员教育管理不到位。三是在工作能力上创新不足，缺乏新思维，新举措。原因主要有以下几方面：一是我还是将工作重心放在为居民服务和矛盾化解上，对党建工作，用心不足，力度不够。二是党员教育活动内容单一，缺乏凝聚力。三是知识的储备和更新慢，对党建工作新问题研究和探索的积极性不高。 　　五、2015的一些工作思路 　　(一)认真履职尽责，推进社区党支部自身建设。今后，我将带头讲党性、重品行、作表率，提升履职尽责能力。一是丰富学习内容。认真学习新党章、中国特色社会主义理论体系，围绕发展新形势、新要求，不断提高党员队伍的知识水平，优化知识结构。二是创新学习形式。采取集中学习、专题研讨、政策讲座、讨论交流、远程教育等形式深入开展学习。三是建立学习长效机制。制定学习计划，落实学习内容。 　　(二)常规工作抓规范，重点工作抓创新。一是继续做好社区党组织365精细化服务，拓展服务项目、精细服务内容、创新服务形式。二是开展好“三到两强”工作。以社区文化活动为载体，增强与包扶单位的共建共筑。三是深入开展在职党员进社区活动。要充分开发和整合在职党员的优势资源为社区建设、扶贫济困、创城创卫做出更多贡献。四是加强共建共筑，为社会组织提供良好平台，引导其健康发展，拓宽共建思路，实现“资源共享、互惠双赢”。 　　(三)凝心聚力，继续推进“乐居xx”党建品牌建设 　　一是创新服务形式、丰富文化活动、深化“乐居xx”内涵。强化干部服务群众意识，形成以“温馨化、个性化、亲情化”为主要特色的优质服务模式。关爱弱势群体，建立辖区居民需求服务菜单库，针对文化、年龄、收入不同的人群所提出的不同需求建立专项档案，提供便捷服务;围绕“乐居xx”主题，全面实行 “周周乐”活动方案，每周举办形式多样的文化、体育、宣传活动，充实居民业余生活，让居民深刻感受到居住在xx社区的便捷和愉悦。 　　二是引导居民勤学习，重健康，提升“乐居xx”生活品质。开展好读书月、知识竞赛、朗诵比赛、周末讲堂、健康讲座、义诊体检等各项提升居民精神文化、身心健康的活动，让居民形成崇尚学习、注重健康的生活方式。 　　三是促就业，争奉献，强化“乐居xx”实质。落实劳动保障优惠政策，加大就业帮扶力度，建立辖区未就业大学生人才库，全年最少帮助协调解决4名大学生就业。组织8支志愿者服务队为辖区老年人、残疾人、困难群体提供不同形式的服务，让居民通过就业渠道的拓宽，奉献中自我社会价值的实现，真正“乐居xx”。 　　以上是本人的述职报告，不妥之处，请各位领导批评指正。

提醒你，注意下学费问题

我有朋友已经在中国医科大学学习生活了三年了，所以他对学校里的一切还是比较熟悉的，中国医科大学是一所非常优秀的院校，因为我朋友就读于沈北校区，下面展开我对沈北校区的详细描述。学校介绍中国医科大学简称“中国医大”，位于辽宁省沈阳市，是知名的全国重点大学，特别在东三省的知名度很高，历史背景深厚，很多学生都为能进入该大学而感到骄傲、自豪。中国医科大学，在医药类大学中是一所很不错的大学，排位在中国医科类大学前列，属于第三梯队的医学类院校。学校拥有有3所附属综合性医院和1所专科性医院，附属医院等级都是三级甲等。优势学科学校优势学科有：临床医学、生物学、基础医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学等，其中临床医学是B+学科，国家二级重点学科5个，国家重点(培育)学科1个。学校环境及设施地处沈北新区，比较偏远，交通会有所不便，沈北老是有大风，图书馆门口尤其风大，校园结构简单，以一条环路围绕，大一刚来觉得很大，呆久了就是中等大小的大学，什么地方都很好找，不会迷路。相应地学生人数也不多，不到一万人。绿化面积不少，建筑风格独特。教学楼厕所和一楼修得及其豪华和智能，教学楼和图书馆自习位置很多，都有免费冷热饮用水，可以放心一本书一套题一天到晚搞学习。有游泳馆和健身房，游泳五元一次，健身房需要办卡。有很多校园共享单车，美团和哈啰，小黄车小粉车和小蓝车，校园路很适合跑步骑车和情侣压马路，还有学生和老师在路上专门骑赛车。宿舍环境普通宿舍是六层楼，无电梯，留学生宿舍是高楼，有电梯。寝室只有四人寝和二人寝 ，均为上床下桌 ，没有独卫浴，每层楼有淋浴间，热水只有一楼有，下楼打不怎么方便，宿舍没有饮用水，刚开学需要自己购买饮水机和水票，有叔叔来送桶装水，一桶十块钱。寝室上床走台阶，台阶是可存放东西的柜子。食堂食堂很好吃，经常上新，种类很多，有蛋包饭，韩式拌饭，很多麻辣烫，猪肘饭，烧鸭饭，排骨，脊骨，大虾，轻食餐，酸汤水饺，生煎包，兰州牛肉面什么的，各色常见小吃也基本都有。其他超市价格都很正常，东西也蛮多的。校内有瑞幸，校外熙街有蜜雪冰城，肯德基和麦当劳等就需要点外卖了。中国医科大学的实力还是非常不错的，想学医的同学可以考虑报考中国医科大学，欢迎师弟师妹们的到来！