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英语翻译:教我的数学 为什么teach me math?为什么用me?ask后面为什么也一样?而answer不呢?用

2023-08-21 20:52:39
共5条回复
gitcloud

因为 teach me math 中的me是动词teach的间接宾语,其直接宾语是math. 实际上,这个短语相当于 teach math to me -- 教数学给我,而不是 教我的数学,所以不用这里不用my。

ask这个动词也一样,带双宾语,ask sb. sth. 问某某人某某事,因此也是用me或其它人称的宾格。

answer my question 则是用my question 做answer的唯一宾语,回答我的问题。

牛云

短语:teach sb sth,这里的sb是做宾语,构成动宾短语,即动词后加宾语。所以这里要用人称代词宾格,译作“教某人某事”,而不是“教某人的某事”,不能用形容词性物主代词。answer后是加名词作宾语,所以用形容词性物主代词修饰名词,译作“回答某人的....”。楼主只要理解透彻,把它们区别开就可以了。希望可以给楼主带来帮助~

max笔记

teach ab. sth.叫某人某事

sb.做teach的宾语,应该用宾格

sth.做的是teach的宾补,教的是什么

西柚不是西游

personally i do think "teach my math"does work,but not a good gramma,teach is a verb,follow by a object,thus u use me not my

as for ask..its same it a verb

third,i think there shoud be nouns follow by"answer",thus u use my,4 instance"answer my question"not answer me Qs

蓓蓓

楼主,你好:

你需要查teach的用法,是 teach sb sth,然后套用即可,也就是teach me math了,OK?!

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teach的用法

"Teach"是一个英文动词,意为教授、教导。它可以用于表示传授知识、技能或经验,以帮助学生或他人学习和成长。这个词在不同的语境中有多种用法和搭配,下面将详细介绍"teach"的几种常见用法。扩展资料首先,"teach"可以指授课或教学,例如在学校或大学教授某门学科。教师使用各种教学方法和教材来向学生传授知识和技能。在这种情况下,"teach"通常用于描述教师主动地向学生传授知识的行为。其次,"teach"也可以用于指导某人学习或掌握某种技能。例如,父母可以教孩子如何骑自行车,老师可以教学生如何解决数学问题。在这种情况下,"teach"强调的是指导和辅导的过程,帮助学生逐步学习和掌握新的技能或知识。此外,"teach"还可以用于表示教育某人关于特定主题或领域的知识。比如,一位导游可以向游客教授有关历史和文化的知识,一位健康专家可以教育人们如何保持健康的生活方式。这种用法强调的是向他人传授关于特定领域的信息和知识。除此之外,"teach"还可以用于提醒、告诫或教育他人思考、行为上的正确与错误之处。比如,父母可以用他们的经验和智慧来教导孩子如何做出明智的决策,老师可以引导学生正确的价值观和行为准则。在这种情况下,"teach"强调的是通过指导和教育来影响他人的思维和行为。总结起来,"teach"是一个多功能的动词,它可以用于表示教育、指导和传授知识。无论是在学校教学、辅导学生、传授技能还是引导他人思考和行为方面,"teach"都是一个重要的词汇。通过正确使用"teach",我们可以帮助他人学习和成长,促进知识的传承和社会的进步。
2023-08-12 15:42:211

teach的用法区别是什么呢?

、释义区别:1. teach sb doing sth:表示教导某人如何去做某事或者进行某种动作。2. teach sb to do sth:表示教导某人如何去做某事或者采取某种行为。二、词形变化:1. teach (动词):teaches (第三人称单数形式)、taught (过去式)、taught (过去分词形式)、teaching (现在分词形式)2. doing (动名词):does (第三人称单数形式)、done (过去分词形式)、doing (现在分词形式)3. to do (不定式):does (第三人称单数形式)、did (过去式)、done (过去分词形式)、doing (现在分词形式)三、词语搭配区别:1. teach sb doing sth:主要是用于指教学某人进行具体的动作或操作。2. teach sb to do sth:主要是用于指教导某人去完成某种任务或采取某种行为。四、用法区别:1. teach sb doing sth:强调对具体动作的指导和教学。2. teach sb to do sth:强调对整个任务或行为的教导和指导。五、例句区别:1. We taught her swimming last summer.(我们去年夏天教她游泳。)2. I will teach you to speak French.(我会教你说法语。)
2023-08-12 15:42:571

teach ,teaching,teacher的区别和用法?

teaching:动名词用法:His teaching is very good.他的教学很好。其他例子上面都有了。关于词性,teaching不仅是动名词,还是现在分词。其他两个解释没错。他是教我们的老师。(不能用teacher、) It is taht man who teaches our English.有一道题 用所给词的适当形式填空、Who teaches (teach)you math?Miss Zhao does.
2023-08-12 15:44:551

teach ,teaching,teacher的区别和用法?

teach是动词teaching是动名词teacher是老师,是名词很好区分啊,动词是作谓语的名词是做主语,宾语和定语的
2023-08-12 15:45:172

"教我们英语"为什么不能用teach our English(teach sth)

teach sb. sth.和teach sth.to sb
2023-08-12 15:45:286

teach 的用法? 例如:教你的英语 是teach you English 或teach your English

teach 及物动词 可双宾也可只带一个宾语 具体用法: i teach you English.我教你英语. i teach English.我教英语. 你的第二种说法可能也是对的,但不如第一种为人接受
2023-08-12 15:46:021

为什么是teach us Engllish而不是teach our Engllish?

teach sb sth 教某人某事某人只能宾格做宾语 不能物主代词
2023-08-12 15:46:113

她教我们英语和她教我们的英语分别怎么说?

she teaches us English is right.she teaches out English is wrong.
2023-08-12 15:46:2112

teach的所有句型teach sb to do sth

teach sb sth,teach 后接双宾语,sb指人的是间接宾语,sth指物是直接宾语teach sb. to do sth.没有其他的什么用法 简单的词语
2023-08-12 15:47:042

teach sth. 还是 teach sb.to do sth.抑或teach sb. do sth.

中间选项带TO的
2023-08-12 15:47:133

teach的第三人称单数形式和现在分词形式是什么?

第三人称:后加es。现在分词形式:teaching
2023-08-12 15:47:233

为什么句子中的teach要加es,涉及什么用法

因为Xscho末尾辅音都有加es
2023-08-12 15:47:413

teach a lesson用法是怎样的?

有区别。teach sb. a lesson释义:教训某人一顿;give sb. a lesson常指教师给学生上课;例句:Let this mistake teach him a lesson. 让这个失误给他一次教训吧。  She gave the two young men lessons in French. 她给两位年轻人上法语课。总结:对于基本没区别,大致一样。这样和稀泥的回答不敢苟同;百度前者就是给予教训的意思;后者是授课的意思;没有第二个解释,有人挑战百度词典权威?呵呵
2023-08-12 15:47:525

teach to do sth?teach doing sth?如何区别

楼主好,teach sb doing sth是正在教的意思teach sb to do sth是已经教完的意思例句:He teaches me playing football他正在教我踢足球He teaches me to play football他教完了我踢足球若有疑问及时追问,满意敬请采纳,O(∩_∩)O谢谢~~
2023-08-12 15:48:213

teach my english 对不对

teach me English
2023-08-12 15:48:406

教我们英语 用英语怎么说

teach us Englith
2023-08-12 15:50:314

teach后面可以加some

可以加。teach的过去式是taught。teach的基本意思是以训练或授课的方式传授知识或技能。可引申指教书,教人,教学,授课。使某人学会做某事以某事或某经验教训或教育某人做某人的教师等。1teach的用法,teach后面一般接的形式如下:todosth教某人做某事,teachsb.sth教某人某事,teachoneself自学。
2023-08-12 15:51:021

teach可以接双宾语吗

不可以,在中文里才可以。teach somebody (how/when)to do something.
2023-08-12 15:51:122

taught怎么读英语

taught在英语中的发音是 /tu0254u02d0t/,其中字母o的发音要变成长音。taught是teach(教)的过去式和过去分词,可用于表示已经完成过去的教学行为。除了过去时和过去分词外,teach还有一些与之相关的用法和固定搭配。下面列举一些典型的用法:1. teach sb sth:教某人某事例如:I taught my little sister how to swim.(我教了我妹妹游泳。)2. teach sb to do sth:教某人做某事例如:My teacher taught me to speak English fluently.(我的老师教我流利地说英语。)3. teach oneself:自学例如:He taught himself how to play the guitar.(他自己学会了弹吉他。)4. teach a lesson:教训例如:That accident taught him a valuable lesson.(那次事故教会了他很宝贵的一课。)5. teach by example:以身作则例如:My dad always taught me by example.(我爸爸总是以身作则教育我。)6. learn/teach the ropes:学习/教授某项工作或技能的基本知识例如:I learned the ropes at my summer job.(我在暑假工作中学会了一些基本技能。)
2023-08-12 15:51:201

“teach”的过去式是什么?

teach的过去式是taught,过去分词是taught,现在分词是teaching。teach的用法1:teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。teach的用法2:teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当; 其间接宾语可转换为介词to的宾语。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语。teach的用法3:teach后可接“sb+to- v ”结构。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语; 作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用。teach的用法4:teach有时可用主动形式表达被动意义,常作“(课程等)被讲解”“被教起来”解。teach的用法5:teach所接的动词不定式,是否加疑问词how,往往取决于工艺大小、复杂与否。工艺大、复杂的,多加how; 工艺小、简单的,一般不加how。如:(how) to swim〔dance,ride,type〕等。但在下面的句子中, how不能省略:He taught me how to light a fire without matches.他教我在没有火柴时怎样生火。teach的过去式例句:We are taught to construe these terms in a particular way.teach是一个英语单词,可以用作动词,可以翻译为教导、训练,等等。
2023-08-12 15:52:141

teach的复数

复数形式为 teachers ,直接在teacher后加s即可 。teach,主要用作动词、名词,作及物动词的意思是“教;教授;教导”,作不及物动词的意思是“教授;讲授;当老师”,作名词的意思是“人名;(英)蒂奇”。 teach的复数 1、teach的基本意思是以训练或授课的方式“传授知识或技能”。可引申指“教书,教人,教学,授课”“使某人学会做某事”“以某事或某经验教训或教育某人”“教训〔告诫〕某人别做某事”“使…学习”“做…的教师”等。 2、teach既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或从句作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由名词、带疑问词的动词不定式或that/wh-从句充当; 其间接宾语可转换为介词to的宾语。teach还可接由动词不定式或动名词充当补足语的复合宾语。 3、teach后可接“sb+to- v ”结构。作“教(导)某人做…”解时,动词不定式是宾语补足语; 作“因做某事而教训某人”解时,动词不定式是原因状语,这时常与will连用。 4、teach有时可用主动形式表达被动意义,常作“(课程等)被讲解”“被教起来”解。 teach sb to do sth 的引申用法 teach sb to do sth有时可用于引申义,表示惩罚某人以使其不再敢做某事。这样用时主要用于以下几个句式: 1. I"ll teach sb (not) to do sth 可根据情况译为:如果……我要让你有得瞧;你若……我就要教训你;如果你……我就要对你不客气。如: I"ll teach you to call me a liar! 你说我说谎,我就要教训你! I"ll teach you to call him names! 如果你辱骂他,我就要对你不客气了。
2023-08-12 15:52:401

给某人一个教训的英文怎么说?

teach somebody a lesson,用teach
2023-08-12 15:53:002

“教”的英文过去式

你好,很高兴在这里回答你的问题:...“教”的英文过去式"teach的过去式是taught
2023-08-12 15:53:301

teach sb doing sth与teach sb to do sth的区别有哪些?

一、事情程度不同1、teach sb doing sth:通常更加侧重于指这件事情正在教。2、teach sb to do sth:通常更加侧重于指这件事情已经教完。二、表达意思不同1、teach sb doing sth:教某人做某事。2、teach sb to do sth:教某人去做某事。三、用法不同1、teach sb doing sth:teach sb doing sth通常用于现在进行当中。2、teach sb to do sth:teach sb to do sth常用于一般现在时当中。
2023-08-12 15:53:451

teach sb. sth还是teach sb do sth?

动词teach后面可以跟双宾语,直接宾语sb指人,间接宾语之物,可以是sth或者to do sth。也就是说,teach跟双宾语的用法是teach sb sth或者teach sb to do sth。这里第二种用法是错误的,第一种用法是正确的。
2023-08-12 15:54:012

teach me writing对不对

用法错误。teach的意思是vt.教。教导,训练。教授,vi.教书。它的用法是teachtodosth和teachdoingsthteach后可接“sb.todo”结构.“教(导)某人做?”Itaughthertorideabicycle。关于teachdoingsth教某人做某事。简单一点就是teachsbdoingsth是正在教的意思teachsbtodosth是已经教完的意思。
2023-08-12 15:54:201

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外尔半金属(Weyl semimetal)

本文主要总结一些关于weyl semimetal的知识,可能有理解不对的地方,会随时修改。 在真空中的电子,由于存在着时间反演和空间反演对称,处于“左手”和“右手”状态的几率总是相等的。如果在某一个特殊体系中, 电子只能处在特定的“左手”或者“右手”状态 ,那时候狄拉克就会从棺材里爬出来,告诉你这样的体系真的是酷毙了。为什么呢?因为这时候会发生 手性反常 (即chiral current不守恒),也就是说在相互平行的磁场和电场作用下,具有特定“手性”的电子会被源源不断地产生出来。这当然看起来挺美。那么能否找到某种特殊的晶体,使得它的电子态只能具有某种特定的“手性”呢?两位理论物理学家Nielsen和Ninomiya早在80年代就从数学上给出了证明,即这是 不可能 的, 任何在周期晶格中运动的粒子,相反手性的外尔费米子态总是成对出现的 。这个结论是数学上的严格结果,称为“No-go”定理,看到这里永远追求新奇物质态的科学家们一定会失望了,但是, 虽然外尔费米子总是成对出现,它们在动量空间却可以被分开 。 Nielsen和Ninomiya进一步指出,在某类晶体中,如果无简并的能带在动量空间某处相交,而交点( 外尔点 )的能量又恰好在 费米能级附近 ,那么这类晶体中电子的低能运动就可以用 外尔方程来描写 ,也可以说在这类晶体中 出现了具有某种“手性”的外尔费米子 ,相应的材料就被称为是 外尔半金属 。在这类材料中,手性相反的外尔点成对出现在不同的k点,在相互平行的电场和磁场驱动下,电子会在“左手”外尔点处不断消失,而在“右手”外尔点处不断涌现,从而形成一种电磁场共同驱动的, 只能沿着磁场方向发生的特殊电子输运模式(?) 。这种输运方式的最终后果,就是 当电流和磁场方向平行时导致很大的负磁阻,这可以看成是“手性”反常在凝聚态物质中的体现 。当然Nielsen和Ninomiya只是证明了外尔费米子态在晶体中是可能出现的,要找出具体实现它的材料就不那么容易了。 Weyl费米子在固体能带结构中广泛存在。但是这些金属的费米面非常复杂,很难将Weyl费米子的贡献分离出来。因此 发现费米面仅仅由Weyl费米子或能带交叉点构成的实际材料成了众多研究者竞相实现的目标 。由于这样的金属态费米面上的态密度为零,因此也被称为 Weyl 半金属。2011年,万贤纲等人通过理论计算提出,烧绿石结构的铱氧化物可能是磁性 Weyl 半金属[7]。同一年,徐刚等人理论预言铁磁尖晶石HgCr2Se4也是Weyl半金属[8]。它们都 破缺时间反演,使得手性相反的Weyl费米子不再重叠 。 除了前面重点介绍的手性反常以外,外尔半金属还有一些其他的奇特物理性质。比如说你可以把贝里曲率看作动量空间的“磁场”,那么外尔点就是一个“磁单极子”,这一点是在2003年被提出的,是我的搭档方忠童鞋的成名作之一(铁磁金属中的Weyl费米子贡献了反常霍尔效应的内禀部分)。此外,外尔半金属还具有非常奇葩的表面态特性,即 由表面态形成的费米面是不连续的一系列线段,称为费米弧(Fermi Arc) 。这些费米弧连接着体内外尔点在表面上的投影点,是外尔半金属的另一个重要特征。 但是,对于实验研究来说,前面提到的两类材料有一个很要命的缺点,即都是磁性材料,总不可避免地存在磁畴,从而使得许多外尔半金属的重要特性,如刚才介绍的 手性反常和费米弧等,很难在实验上被观测到 。因此 发现非磁性的外尔半金属材料 ,成为该领域发展的关键。今年初,我所在的物理所理论室T03组和普林斯顿大学Bernevig教授等人合作,终于一口气找到了四种非磁性的外尔半金属材料,TaAs、TaP、NbAs和NbP(Phys. Rev. X 5, 011029,2015)。不同于以往的理论方案,这一系列材料能自然合成,无需进行掺杂等细致繁复的调控。更重要的是,这类材料break中心反演但保持时间反演对称,因此没有磁性材料带来的磁畴等复杂性,也可以用角分辨光电子能谱(ARPES)实验来直接观测。 在半金属中,Weyl nodes(touching points)对于小的微扰是robust 的。 不过我们首先需要考虑一下band degeneracy。我们知道symmetry通常会引起band 的degeneracy,比如spin rotation symmetry存在的情况下会出现double degeneracy 的bands。另外一种情况是time reversal symmetry 和inversion symmetry 同时存在的情况下也会出现double degenerate的bands。不过如果只有 存在,那么bands 就是generally nondegenerate的。只有在time reversal inviarant momenta(TRIM)处,也即 处,才有degeneracy,也叫Kramers degeneracy。 proof: 由上面的公式可以知道,体系在 处有一个能量为 的态。 更多关于时间反演对称性的内容可以参考这篇知乎文章: https://zhuanlan.zhihu.com/p/56202739 ) 同样的,对于只存在inversion symmetry,而time reversal symmetry 破缺的情况下,能带也是generally nondegenerate。 当上述这些generally nondegenerate的bands 发生cross 的时候会出现accidental degeneracy,这些touching points就是weyl nodes。 weyl semimetal有三个主要的特性:linear dispersion,fermi arc,chiral anomaly。 关于线性色散不展开讲了,具体参看: https://www.zhihu.com/question/28668638 。下面主要介绍一下fermi arc surface states。 在拓扑绝缘体中,surface states是一个非常重要的概念,当体带打开带隙,我们就会发现带隙中有gapless well-defined surface states,连接gap两端的bulk states。当费米面处于带隙中,体系的物理主要由表面态决定。但是对于weyl semimetal,bulk states也是gapless 的,因此不管你如何调节费米面体带和表面态会同时被切到并贡献(当刚好切到Dirac点时,理论上体带态密度为零可视为无贡献,但实际情况下在Dirac附近热涨落量子涨落等效应明显,体带也不可完全忽略)。这样我们就很难定义weyl semimetal的surface states。
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2023-08-12 15:48:591

孜然的功效与作用

孜然的功效与作用 1、抗氧化 孜然可以显著的清除羟基自由基、DPPH自由基和抑制脂质过氧化物的活性,目前已有大量实验表明孜然均具有很好的抗氧化活性。 2、抗菌 孜然的抗菌活性,主要指孜然精油、油树脂和乙醇萃取物对细菌、真菌等具有增殖抑制作用。 3、调理肠胃 烤串上撒一些孜然不只是用来调味、去油腻,还可利尿、镇静、缓解肠胃胀气并帮助消化。孜然中含有蛋白质、脂肪、无机盐,还含有钙、铁、镁、钾、锌、铜、磷七种矿物元素,营养价值高。 4、理气开胃 孜然具醒脑通脉,降火平肝等功效,能祛寒除湿,理气开胃,驱风止痛,对消化不良,胃寒疼痛、肾虚便频均有疗效。 5、镇静安神
2023-08-12 15:48:581

zipper的起源

美国人乔治·布雷斯代(他的绰号“Mr.ZIPPO”)是ZIPP0的创始人,就是他创造了代表雄性美感的ZIPPO打火机。 1932年,美国人乔治·布雷斯代,看到一个朋友笨拙地用一个廉价的奥地利产打火机点烟后,为了掩饰那令人尴尬的打火机,耸了耸肩,对他说:"它很实用!"。事后布雷斯代发明了一个设计简单,不受气压或低温影响的打火机。并将其定名为ZIPPO,这是受当时的另一项伟大的发明--拉链(ZIPPER)的启发,以"它管用"为宗旨而定名的。在四年之后,ZIPPO成功的获得美国政府的专利权,并依照它的原始的结构重新设计了灵巧的长方形的外壳,盖面与机身间以铰链连接,并克服了设计上的困难,在火芯周围加上了专为放风设计的带孔防风墙。四十年代初期,ZIPPO成为美国军队的军需品,随着第二次世界大战的爆发,美国士兵很快便喜爱上了它,一打即着及优秀的防风性能在士兵中有口皆碑。 实际上,至今为止的65年中,ZIPPO的外形并没有发生什么变化,而将这一专利发展的近乎完美。 每一次在大风中打开机盖,点燃火芯的时候,你都会体会到ZIPPO如此独到的防风设计。ZIPPO防风打火机最初设计时就考虑到:它可以在任何恶劣的天气下和你所需要得时候都让你满意。事实也证明了这一点,在硝烟弥漫的二战战场上,在狂风暴雨中,在沙漠里,乃至任何你需要它的地方,你都会感觉到ZIPPO优良的性能。像所有的ZIPPO打火机一样,我们的ZIPPO户外打火机系列具有以下几大特点: ZIPPO坚硬的外壳可以抵御任何物质的碰撞。一名士兵因为ZIPPO挡住子弹而保住性命,而那支ZIPPO却依然好用。ZIPPO可以经得起任何浸泡的考验(即使你的ZIPPO完全被水浸湿,它的火焰也会令你满意)。当你点燃手中的ZIPPO时,它就会一直燃烧下去。因此,即使在寒冷的冬夜,你的手指几乎完全麻木的时候,你也可以用它来点燃那救命的篝火。 ZIPPO强劲有力而且安全可靠的火焰得自于它所用的特制的液体燃料(而非丁烷气体)。因此,在任何恶劣的天气下,它都可以被轻松地点燃甚至保持长久不熄。 ZIPPO的原则---绝不画蛇添足。我们从不借助任何"太空时代"的聚合材料和高科技的点火系统。我们的目标是"简单、坚固、实用"---在你需要的任何时候,ZIPPO都可以为你提供安全可靠的火源。0.27英寸厚的镀铬铜制外罩,再加上0.18英寸厚的不锈钢内衬,构成了ZIPPO坚固的外壳;玻璃纤维制成的火芯可以永久地保证燃烧的可靠性;可以使用73000次的燧石轮---无处不体现了ZIPPO的简单、坚固、实用。 巧妙的防风设计令ZIPPO举世闻名。但实际上,ZIPPO的关键性技术在于它的火焰本身。与其他品牌的打火机迥然不同得是,ZIPPO并不是燃气型打火机,它的燃料是一种非常稳定的石油提炼物,由它燃烧产生的火焰不但安全可靠,而且异常洁净,不会产生任何污染。这种液体燃料就停留在隐藏在防风墙里面的玻璃纤维机芯上。实际上,ZIPPO燃烧的方式就像是一盏油灯,这也是为ZIPPO打火机永远忠诚如一的伴着它的拥有者,照亮他的生命。 若你还认为ZIPPO跟普通打火机无异,相信阅过以下摘录的数个ZIPPO真实故事后,你必会给它极高评价。 55年前那场战争的幸存者们向我们讲述了他们与ZIPPO的故事:二战爆发,美国政府停止了许多消费品的生产,唯独没有停产Zippo。由于战争的需要,ZIPPO把所有的产品都提供给了美军。由于战时黄铜的短缺,那时的Zippo是用低级的刚材制成的。这使得Zippo的表面粗糙,所以Zippo的表面都涂上黑漆并烤成“皱纹”状(判断一只Zippo是否为二战版本,只要看看质地和外漆就行)。 ZIPPO随着那些英勇的战士们走遍了战场的每一个角落,大兵们还利用作战间隙, 在Zippo上刻画上他们的美好向往和祝福美国大兵所到之处都留下了Zippo叮当的声音。 在残酷的战场上,百无聊赖的深夜,士兵们用ZIPPO来点火取暖,或者用它暖一暖冻僵的握着家书的双手来体会一下家的温暖,还有些人竟然用ZIPPO和一只空钢盔做了一顿热饭。看来,他们几乎可以用ZIPPO来做任何事情! 艾森豪威尔本人也对ZIPPO大加赞赏:ZIPPO是他所用过的唯一在任何时候都能点得着的打火机。这也是ZIPPO经久不衰,至今仍为人们所称道的原因--你需要它的时候,它决不会令你失望。越是在恶劣的环境中,你就越能体会到:ZIPPO永远值得你信赖! 防弹打火机 在南越战场上的一次攻击中,美国军曹安东尼在敌军炮火的攻击下,左胸口受到枪击,子弹正中了置于左胸口袋的ZIPPO打火机,机身一处被撞凹了,但却保住了安东尼的命。战后,尽管ZIPPO公司期望他能将那只打火机送修,但安东尼却视[它]为自己的救命恩人,不仅慎重收藏,更希望永久保存它那受伤的机体。 黑暗海域中的飞行员 1974年10月1日,丹尼尔驾机飞离旧金山机场不久后,发现飞机的引擎油门不顺,不得已只好采取紧急迫降的行动。事后,报上出现了一则这样的消息—[空军飞行员丹尼尔在旧金山海域内,利用ZIPPO打火机的火焰发出求救讯号,并以火焰引导海岸警备队的直升机迅速发现其迫降位置而安全获救。让我们向ZIPPO公司表达最高的谢意。 在洗衣机槽内发现了…… 住在美国纽泽西州的巴瑞史,将堆积了多日的衣物丢入洗衣机,并清扫住家环境后坐下来稍作休息。当他正想好好抽根烟时,才发现心爱的ZIPPO打火机不知在何时不翼而飞了。洗衣机!一定是在某件衣服口袋中……。他心想:“完了!打火机一定[死定]了!”急忙中……他在一堆湿淋淋的衣物中找到[它]。[好小子,现在该是证实你坚固性能的时候了!]转动打火机轮,嘿!好小子到底没令他失望,果然一打即着。 长久以来,许多ZIPPO和鱼的故事一直为人们所津津乐道。特别是纽约环保局的亨利·贝斯特带来的故事令人难以忘怀。那是在1960年,一位渔夫在奥尼达湖中打到了一条重达18磅的大鱼。在清理内脏的时候,他发现一支闪闪发光的ZIPPO打火机赫然在鱼的胃中。这支ZIPPO不但看上去崭新依旧,而且一打即燃,完好如初!单凭这一点,你就可以知道为什么不必把ZIPPO小心翼翼地收藏在工具箱里,而可以把它放在任何你伸手可得的地方什么ZIPPO具有如此强的防水和抗风的能力的原因。
2023-08-12 15:48:552

基于单片机的热水器温度控制系统

温度是日常生活中不可缺少的物理量,温度在各个领域都有积极的意义。很多行业中以及日常生活中都有大量的用电加热设备,如用于加热处理的加热热水器,用于洗浴的电热水器及各种不同用途的温度箱等,采用单片机对它们进行控制具有控制方便、简单、灵活性大等特点,而且还可以大幅提高被控系统的性能,从而能被大大提高产品的质量。因此,智能化温度控制技术正被广泛地应用。
2023-08-12 15:48:544

20个农村致富赚钱金点子

20个农村致富赚钱金点子推荐   农村能干点什么副业?不用时刻在旁看着,可能时间随机,可能地点随机,但是所取得的收益却是不能让农村人不动心。以下是我整理的20个农村致富赚钱金点子推荐,欢迎阅读!   20个农村致富赚钱金点子1   1、北方林地阉鸡   阉鸡是我国南方民间的一种特殊的养鸡方式,是将公鸡和母鸡去势之后进行饲养。这种养殖方式在我国已经有了上百年的历史,其中阉母鸡技术还只是在云南的少数彝族同胞中流传。与普通笨鸡(土鸡)相比,去势之后的鸡肉没有异味,农村最新致富信息,并更加鲜香。农村挣钱项目。没有去势的鸡,如果养殖周期短,鸡肉的味道不够香,饲养周期过长,鸡肉的肉质又会变老,不易咬嚼,而阉鸡需要经过六个月至一年的饲养,鸡肉的味道不但香,而且它的肉质鲜嫩。阉鸡在以清淡的烹饪方式加工,更能突出这种鸡鲜嫩香的特点,堪称鸡中的极品,一直深受南方百姓青睐。   投资成本低,只需购买1—2日的鸡雏,自己进行育雏并饲养。让鸡在自然环境中摄食,辅助饲料只使用玉米、麦麸、豆饼等粮食。经过六个月至一年的饲养就可获得收益,阉母鸡的价格一般在60—80元每公斤,市场前景及经济效益十分可观。   2、养殖虫子鸡   虫子鸡可不一般,不仅鸡肉营养鲜美,就连喂鸡的黄粉虫也浑身是宝。创办养殖户、合作社,带动农户,实行饲料、鸡苗、疫苗统一配置。还可养殖山地鸡、万源黑鸡等,营养价值高受顾客欢迎,销路才不会差。据了解,一只万源黑鸡的纯利润在10元左右,如果养上2万只,一年的收入就是20万元,甚是可观。农村发展养殖业要找准适合自己发展的产业,在发展的过程中一定要注重种养殖技术,确保产业的效益,才能达到增收的效果。   3、绿壳蛋鸡   绿壳蛋鸡的特征为“五黑一绿”,即黑毛、黑皮、黑肉、黑骨、黑内脏,极具滋补价值,更为奇特的是所产蛋为绿色,蛋白浓厚、蛋黄呈桔红色,含有大量的孵磷脂维生素及微量元素等,为世界罕见珍禽,目前绿壳蛋市场售价每枚在1元-1.8元左右,商品鸡40-60元/只,现国内存栏极少,正是抢先发展的好时机。   4、野鸡养殖   前几年受非典、禽流感的影响,养殖数量骤减,自去年冬以来,野鸡市场价格持续升温,目前商品野鸡市场售价每公斤在24-35元之间。农村最新致富信息,国内一些场家还对野鸡进行深加工,如福建省永定县的招宝农庄用野鸡皮毛制作成高级标本装饰品,每架野鸡标本售价280元以上,大大增加了产品的附加值。专家认为,今后5年内将供不应求。   5、养鸽   养肉鸽的成本大大低于肉用鸡。肉鸽饲养简单、投资少、成本低、用粮少、见效快、经济效益高,是有发展前途的养殖业,也是快速致富的好项目,适合国营农、林、牧场和专业户饲养。   6、奶牛   如果具备饲养条件,可以放心发展。奶牛是我国目前发展潜力较大的畜种。就畜种生产力水平来看,奶牛是饲养报酬较高的畜种,其饲料转化率居畜禽之首,是目前发展前景广阔的致富门路。   7、生态养猪   生态养猪,这种养猪模式主要适宜于300~1000头左右的适度规模生猪养殖场、养殖大户及养殖小区。是中科院博士周传社和他的几位师兄、师弟,农村最新致富信息,共同研发了一种全新的生态养猪模式:利用生物发酵原理处理粪尿,从而解决农村粪污随意排放引起的环境污染问题。   8、野兔   野兔的蛋白质比瘦猪肉高出50%,比羊肉高出一倍,脂肪仅为猪肉的1/16、羊肉的1/7,胆固醇含量为猪肉的1/3、鸡鸭肉的2/3,因此深受市场宠幸,特别是在南方市场,野兔现60-70元/只仍供不应求,且现国内的饲养远远无法满足市场需求。   9、獭兔   獭兔市场已红火了两年,獭兔市场已向优质优价方向发展。一般獭兔皮每张20~30元,而优质獭兔皮每张售价可高达50元,且销路顺畅。所以,农村最新致富信息,只要獭兔皮质量过关,就能保证市场的销路。   10、特种鸡   特种鸡包括乌骨鸡、贵妇鸡、七彩山鸡等品种。这些稀有品种尽管市场需求量较小,但由于其养殖尚没有形成规模,市场货源紧缺,因此价格较高,且目前市场需求量有不断扩大的趋势,所以也是饲养户可以选择的致富好项目。   11、饲养肉食狗   成本低的养殖项目饲养肉食狗的经济效益主要取决于肉狗的生长速度、肉狗市场价格、饲料成本等因素。近年来各地肉狗需求量大增,而且价格有增无减。广东、广西等地活拘价格均高达 8-10 元/斤,冬季价格略高,且供不应求。按每只肉狗 80 斤,最低 8元/斤计算,80×8=640 元,每只肉狗的净利润为 640元-230元= 410 元。如市场价格高于 8元/斤,利润空间则更大。饲养一组肉狗一年可繁殖60 余只幼狗,农村最新致富信息,每只幼狗饲养160-180 天可获利400 多元,一个周期从幼犬到出栏可获利 60只×400元= 24000 元,如有场地可继续规模化发展,利润更加可观。   12、蜈蚣   蜈蚣是一种名贵的中药材,为了不断的提高人类的生活水平改善生活质量,大量捕捉野生蜈蚣,过度的开发利用使得蜈蚣资源逐日短缺,因而受到人们的高度重视。由于市场的大量需求蜈蚣行业一直处于供不应求的状态。蜈蚣的养殖,属于农村挣钱项目。内容丰富,技术性强,而且还在不断的发展当中,所以养殖蜈蚣有很大的发展空间。   13、香鹑雁   香鹑雁深受市场宠幸,目前已成为城乡人们投资的新热点。香鹑雁又称美洲香鹑雁,爱清洁,不太嘻水,是一种性情温顺、叫声柔哑的禽种。在国外已进入饭店家庭的餐桌,深受消费者欢迎。作为国内市场上一种新的飞禽肉食品种,必将引导一种时尚和潮流。香鹑雁营养丰富,其肉食用者称“即像鹿肉,又像狗肉”,为野味之上品。农村最新致富信息,有很高经济价值。
2023-08-12 15:48:491

冷水可以泡茶吗,有什么好处或坏处

冷水也是可以泡茶的,称为冷萃茶或冷泡茶,只有投茶、浸泡的简单两步,是一种更为简单便捷的喝茶方式,具有久泡也不易苦涩,且口感相较于热泡茶更显甘甜的优点热水和冷水都可以用来泡茶,热水泡茶称之为热泡茶,冷水泡茶叫作冷萃茶或冷泡茶。与热泡茶相比,冷泡茶是一种更为简单便捷的喝茶方式,无需煮水、洗茶等过程,只有简单的投茶、浸泡两道步骤。并且,冷泡茶可以久泡,热泡茶则不行。用热水泡茶时,茶叶浸泡时间久了非常容易变得苦涩,喝多了对肠胃也不好。而冷泡茶时由于单宁质、咖啡碱等物质释出缓慢,所以久泡也不易苦涩。同时,由于是低温萃茶,没有了高温,所以冷泡茶时,茶叶中带甜味的氨基酸分子在水中会先脱落,而苦味来源物质甘宁酸和咖啡因只能老实的待在茶叶里,这便使得冷泡茶的口感相较于热泡茶更显甘甜一些
2023-08-12 15:48:493

求高野健一 Zipper的中文歌词

高野健一《Zipper》歌词:Zipper - pal@pop feat.牧野由依作词:pal@pop 作曲:pal@pop「友达以上恋人未満」ってまさにそれ上手いこと言うね谁が见ても仲いい関系だけどまだ探る距离感ねオシャレ过ぎる服はキケンで浓すぎる化粧もイケなくて「なに気合い入ってんの?」とか言われたらお终い私の人生やっと二人で会うよになってやっと下の名前呼び舍てそう!今日ヤバかった真颜でさりげな?く名前呼ばれて「なに?」って闻けばニッって笑って「なんでもない…呼んだだけ…」ってそれってなに!?キュンとしちゃった?!恋人チックだ!そゆこと?ホントに?いんですか?タイヘン!どんどん好きになっちゃうよ!どうしよ?ぜんぜん眠れないってばさギュっとかチュっとか梦见ちゃうでもぜったい叶わないんだろなぁとかって切なくなってる鼻ん奥ツーンって目ん中ジーンってダメ!ぜったい信じなくちゃ!そうよぜったい涙チャック!泣くもんか!サッカーいっしょに観に行って花火大会にも二人で诞生日はどっちも来年その前にクリスマスあっていろんな妄想膨らんででも诱われたのは?初诣それってなに!?イヴとばすんか??でもそれお泊まり???どゆこと?ホントに?いんですか?タイヘン!どんどん好きになっちゃうよ!どうしよ?だんだん热出ちゃってきた体ん中ポカポカするの…でもこれきっと嫌われちゃうんだろなぁとかって悲しくなってる胸ん奥ズーンって涙がダーってまだダメ!顽张んなくっちゃ!そうよぜったい涙チャック!泣くもんか!ぜったい付き合う前にすること!1手をつなぐ! 2お菓子を作る! 3カワイイと言わせる!ぜったい付き合ってからすること!1ギュッ! 2チュッ! 3……。タイヘン!どんどん好きになっちゃうよ!どうしよ?ぜんぜん眠れないってばさギュっとかチュっとか梦见ちゃうでもぜったい叶わないんだろなぁとかって切なくなってる鼻ん奥ツーンって目ん中ジーンってダメ!ぜったい信じなくちゃ!そうよぜったい涙チャック!泣くもんか!タイヘン!どんどん好きになっちゃうよ!どうしよ?だんだん热出ちゃってきた体ん中ポカポカするの…でもこれきっと嫌われちゃうんだろなぁとかって悲しくなってる胸ん奥ズーンって涙がダーってまだダメ!顽张んなくっちゃ!そうよぜったい涙チャック!泣くもんか!どんどん好きになっちゃうよ!どうする?…もっと好きになる!どんどん好きになっちゃうよ!どうする?…もっと好きになる!
2023-08-12 15:48:461

12864和LCD1602的区别是什么?各自的优势是哪些?

LCD1602与LCD12864区别:1、分辨率不同,LCD1602是每字5*8点阵,字符区域16*2个;LCD12864是128*64分辨率的点阵。2、驱动芯片也不同,因此控制字、时序略有不同。LCD1602液晶显示优缺点:优点:1、是字符型液晶,显示字母和数字比较方便。2、控制简单。3、成本较低。缺点:1、显示的字体有大小限制。2、不能显示图形等等。3、它不能显示曲线。lcd12864液晶显示优缺点:优点:1、功耗低。2、体积娇小不占面积。3、重量轻,超薄等。缺点:1、LCD12864液晶显示信息量大,相当来说程序和电路都比较复杂。2、价格较高。拓展内容:12864 顾名思义像素是128*64,能显示8*4个汉字,因型号不同,有的带汉字库,有的不带,能显示图像效果,功能比1602强大,1602只能显示字母、数字和符号能显示16*2个字符,但寄存器不止32个,有一些显示效果,如字符一个个显示、字符从左到右或从右到左显示等等,显示效果简单,价格低,大约6块钱,而12864最少40块钱一块,在编程使用方面,两者难度差不多,原理差不多,都是写指令、写地址、写数据等等。
2023-08-12 15:48:431

农村种植业的致富项目

  农村种植业下载已发展如火如荼,有很多的人都到农村创业。那么农村种植业致富项目有哪些呢?下面是我精心为你整理的农村种植业的致富项目,一起来看看。   农村种植业的致富项目   猕猴桃   猕猴桃是多年生木质藤本果树,寿命长,可达40年以上。所以一次性投入,若干年受益,由于一些投入建设材料的寿命在20年左右,而猕猴桃栽植第二年即可开始挂果。随着经济的发展,人们生活水平的提高,对猕猴桃需求量越来越大,而与其他水果的种植面积相比,猕猴桃种植面积相对要小得多,所以选择种植猕猴桃能儿得较好的经济效益。   猕猴桃能加工成果汁、果酒、果晶、果脯、果酱等诸多产品,加工增值潜力巨大。全世界已有30多个国家栽培它,2004年总产100.9万吨,最早和最大出口国是新西兰,其所产鲜果70~80%供出口。到2004年我国只栽培猕猴桃5.8万公顷,产鲜果35万吨,人平仅200多克,根据无法满足鲜食加工之需。   生态和植被良好、海拔50米以上的亚热带和温带地区之丘陵、低山缓坡地最适合猕猴桃商品化栽培,其它地方不能获得丰产、优质或根本不能着果,或不能越冬。这些地方的农民若能抓住机遇高标准建园,可获几十年好效益。现在优质猕猴桃的树下价是每公斤4-6元,上海、北京的售价为每公斤20-24元,深圳2元1个。   核桃   核桃是生活当中的一种常见坚果,进入上世纪80年代,伴随着改革开放的春风,以及农村产业结构调整和山区农民兴林致富的渴望,核桃产业发展呈现出蒸蒸日上的大好局面,核桃栽培面积和产量逐年增加。特别是近年来,随着人们对核桃营养价值的认识深入,促使核桃价格一路走高。坚果的平均售价从1990年的8元/公斤,提高到2009年的40元/公斤,提高了4倍。同时,核桃坚果在国际市场上的价格也屡创新高。市场销量呈迅速上升趋势,世界核桃生产、贸易发展的空间较为广阔。由于价格的驱动,市场的魔力一旦释放,便极大地调动了地方政府和广大农民的种植热情,全国核桃产业呈现出空前的发展热潮。   核桃产于华北、西北、西南、华中、华南和华东,新疆南部。分布于中亚、西亚、南亚和欧洲。生于海拔400-1800米之山坡及丘陵地带,中国平原及丘陵地区常见栽培。   中国核桃的分布很广,辽宁、天津、北京、河北、山东、山西、陕西、宁夏、青海、甘肃、新疆、河南、安徽、江苏、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南及西藏等21个省(区、市)都有分布。内蒙古、浙江及福建等省(区)有少量引种或栽培。主要产区在云南、陕西、山西、四川、河北、甘肃、新疆等省(区)。核桃是中国经济树种中分布最广的树种之一。   花卉   花卉产业除包括常见的花卉,如鲜切花、盆栽花卉、观叶植物、绿化苗木、草坪等产品外,还包括花卉种子和种苗、专用花肥、育花基质、园林机械等辅助产业,以及花卉产品直接的生产、加工、运输、销售及现代农业观光旅游等行业。花卉业是世界各国农业中唯一不受农产品配额限制的产业,近十多年来,世界花卉业以年平均25%的速度增长,远远超过世界经济发展的平均速度,被誉为“朝阳产业”和“黄金产业”,是世界上最具活力的产业之一。世界花卉产业方兴未艾,在21世纪最有发展前途的十大行业中,花卉产业被列为第二位。   猕猴桃种植的方法   1.播种实生苗:3月中下旬将种子去杂,剔除瘪籽、霉籽后暴晒1天。次日用200PPM的赤霉素液浸种5至8小时,捞出晾干后,进行拌沙贮藏。目的是激活种子,达到出芽一致。当芽嘴长出后,立即拌沙播种,以保证出苗均匀。播后喷足水分,上覆大约是种子2倍厚的细沙土,耧平。然后在种畦上搭小拱棚,上覆白色薄膜,再用黑色遮阳网遮荫。   播种后30至45天可齐苗,苗期要一直遮荫,这样有利小苗快速生长。6月之后可用腐熟的稀粪水浇苗,半月1次。还可叶面喷施磷酸二氢钾,每月一次,直到9月。同时,要及时拔除苗床杂草。   2.芽接:在6月上旬至9月上旬均可进行。芽接时,选健壮的实生苗做砧木,用“T”字接法。先在接穗上选取饱满的芽,削成盾形芽片。再在选好的砧木上离地面5厘米处划一个“T”字形,将皮挑开,把盾形芽片插入,最后用塑料膜条缚紧,露出芽头。一个月后若芽片仍是绿色,说明木质部已连接在一起,嫁接成功。这时剪去砧木上部,加强肥水管理,当年新芽可抽条,翌年便可成为商品苗。   3.根皮接:接穗选一年生健壮优良母株上的枝条,随接随取。先于接穗上选取饱满的芽,在芽的上下各横划一刀,再在左右侧竖划一刀,然后按“口”字形剥下芽片。以同样方法在砧木根部按“口”字形把根皮去掉,贴上接穗芽,用塑料膜绑好,露出芽眼。最后剪断砧木上部,统一栽入田间,第二年便可成为商品苗。   4.切接:选具2个芽并且和砧木粗细差不多的接穗,把上芽的上部平剪断,下芽的下部削成楔形。将砧木根的上部平剪后劈开,对准形成层把接穗插入,用薄膜扎紧栽于田间。因猕猴桃属肉质根,根接易于粘合,成活率相对较高。   猕猴桃种植园地选择条件   目前生产上栽培的大多数品种主要属于美味猕猴桃和中华猕猴桃两个种,其分别主要起源于我国的中部、西南部地区和中部、东南部地区。在后来的栽培扩散过程中,发现从北京到海南,从云、贵、川到台湾,都可以栽培。猕猴桃栽培对自然条件的要求为:年平均温度11.3~16.9℃;极端最高温度不超过42.6℃,极端最低温不低于-15.8℃;初冬无急剧寒流,使气温突然下降到-12℃以下;u226510℃有效积温在4500~5200℃之间;生长期日均温不低于10~12℃,无大风;晚霜期绝对气温不低于-1℃;无霜期160~240天;年日照时数1300~2600小时;自然光照强度42%~45%;年降雨量1000毫米左右;相对湿度70%以上:土层深厚,疏松肥沃,富含有机质,pH5.5~6.8,排水良好的山地森林土,红、黄、棕、黑沙壤或壤土。完全满足这些条件的地方不多,干旱的北方如有灌溉条件,湿润的南方有排灌措施,有大风的地区设有防护林,则也可以栽培。   除了考虑以上自然条件外,还要考虑当地的社会、经济、交通、小气候和立地条件。一般来说,社会治安良好,投资足,交通便利,土地平坦,土壤肥沃,排灌方便,光照充足,气候温和。非风口、雹打线等的地块,均为理想园地选址。   猕猴桃修前分冬剪、夏剪和雄株修剪。   冬剪在落叶后至早春萌芽前1个月期间进行,以疏剪为主,适量短截。多留主蔓和结果母枝,应剪去过密大枝。细弱枝、交叉枝和病虫枝。夏剪主要是在5月中旬至7月上旬进行除萌、摘心、疏剪及绑缚,及时抹去主干上的萌芽,安排枝蔓空间。雄株修剪在5-6月花后进行。每株留3-4个枝,每条枝留芽4-6个,当新梢长1米时摘心。   一般在花后1个月进地疏果。留中间果,疏边果,达到每4-5片叶留1个果。一般枝每20厘米留果1-2个,弱枝20-25厘米留果5-6个。株产50kg,应留果500-600个。   病虫害防治   危害猕猴桃病害有炭疽病、根结线虫病、立枯病、猝倒病、根腐病、果实软腐病等。其中炭疽病既危害茎叶,又危害果实,可在萌芽时喷洒2-3次800倍多菌灵进行防治。根结线虫病,应加强肥水管理,用甲基异柳磷或30%呋喃丹毒土防治。   猕猴桃主要虫害有桑白盾蚧、槟栉盾蚧、地老虎、金龟子、叶蝉、吸果夜蛾等。蚧壳虫类越冬虫用氧化乐果或速扑杀1500-2000倍液防治;地下害虫用炒麸皮与呋喃丹按10:1的比例拌匀地面撒施。对于金龟子,3月下旬至4月上旬在傍晚用敌百虫或马拉硫磷1000倍液喷杀,或用菊酯类杀虫剂。叶蝉类,用50%辛硫磷乳油或杀螟松1000倍液防治。
2023-08-12 15:48:421