剪刀楼梯前室能不能共用一条风道？

“三合一”场所的含义 “三合一”场所是指住宿与生产、仓储、经营一种或一种以上使用功能违章混合设置在同一空间内的建筑。

剪刀梯两个楼梯的前室和消防电梯的前室。防火规范中，哪里有入户前室的说法。有的话，请指出是哪一条？

保证机械加压送风效果。根据查询豆丁网可得，公共区域采用机械加压送风设计，为了保证机械加压送风效果，电梯前室墙体均是剪力墙，属于承重结构，在未预留洞口的情况下，新增窗户会破坏剪力墙结构，影响建筑结构安全，所以不能新增窗户。

三合一前室现在高规说明6.1.2.4已经明确说明：还有—种与消防电梯合用的前室，两个楼梯口均开在—个合用前室之内。这两种设计，都不利于疏散，不能采用，更不能推广。四户开向一个合用前室感觉也不是很好，觉得你可以分开天向二个不同前室（前面说了最好是设二个前室）

住宅允许设置三合一合用前室

1，前室门和楼梯间门都是安全出口，只是作用不同。前室和前室门都可以看做防烟楼梯间的一部分。2，参考《建筑设计防火设计规范》图示，一般情况计算安全疏散距离应计算到前室门。3，为避免人员在前室门前拥挤，计算两个相邻安全出口之间的距离原则上也应计算到前室门。4，三合一前室，安全疏散距离应计算到前室门；为避免人员在前室门或楼梯间门前拥挤，计算两个相邻安全出口之间的距离时前室门之间、楼梯间门之间原则上都应该满足5米的距离要求。5，原则：剪刀梯的前室分设时，按前室门控制；合用前室时按两个楼梯间门之间的距离不小于5m控制。

户门直通前室不超过3户开向前室的门为防火门

不同意楼上的说法。首先说，前室可以跟电梯厅合用。如果是消防电梯，候梯厅本身就是前室，如果跟防烟楼梯的前室合用，就是合用前室。三合一合用前室也可以，但消防要求住宅中开向三合一合用前室的户门不多于2个。

按图示，可以在保证上下层开口之间的实体墙高度，不小于GB50016-2014(2018年版)第6.2.5条规定的前提下，加大窗户的高度来解决合用前室的外窗面积不够的问题。希望能帮到你。

简单说:就是两部楼梯及消防电梯的前室不能三合一，可以一部电梯和楼梯前室合用，另一部楼梯前室独立。有些地方消防允许此两部分用防火门连接，有些地方此两部分必须用过道连接。

『壹』 30层的电梯房，28楼好么 28楼层高的好处在于视野开阔，噪音小，空气流通好，灰尘少。28层是高层中比较好的楼层，建议因个人喜好权衡后选择。而7~11层因“峡谷效应”为灰尘短暂停留带,不建议购买。楼层低的好处在于上下楼便利，离小区景观近（如果小区有景观），心理安全高，单价较高楼层更划算。 买电梯房的注意事项： 1、消防电源 楼梯间、消防电梯间及其前室、合用前室和避难层(间)设置应急照明和疏散指示标志，可采用蓄电池做备用电源，且连续供电时间不应少于20分钟；高度超过100米的高层建筑连续供电时间不应少于30分钟。 2、密度景观 高层品质如何，密度是关键，密度越低，居住品质越高；在低密度的条件上，还要注意观察景观，特别是在挑选顶层或较高楼层时，不但要特别注意朝向景观，而且还要考虑周边地区未来规划，如果现在风景不错的窗前还要再建几幢高楼，风景就会被遮挡。 3、电梯质量 购房时一定要注意选择电梯质量信得过的企业，询问发生故障时，楼盘维修人员如何解救，还可以与开发商签订责任书，约定如果电梯出现事故如何进行赔偿。住宅层数在12层以上，18层以下，电梯不应少于两台，其中必须有一台兼具消防电梯功能；纯住宅功能层楼在19层以上，33层以下，服务总户数在150户至270户之间者，电梯不应少于3台，其中必须有一台兼具消防电梯功能。 4、物业管理 大楼底层是否设置值班警卫室，监控保安措施是否到位，是否有保安在楼内巡查，以及紧急情况下人员疏散安全等不能忽略。 『贰』 电梯前室进深尺寸 用前室居住建筑复不应小于6.00m2。制 消防电梯间应设前室，其居住建筑不应小于4.50m2，公共建筑不应小于6.00m2。当与防烟楼梯间合用前室时，其居住建筑不应小于6.00m2，公共建筑不应小于10m2。净宽住宅的要求是1.5m，无障碍的要求是1.8m。 (2)前室设置条件扩展阅读： 注意事项： 消防前室是设置在高层建筑疏通走道与楼梯间或消防电梯间之间的具有防火、防烟、缓解疏散压力和方便实施灭火战斗展开的空间，其与疏散走道和楼梯间之间用乙级防火门分隔，空间面积通常在4.5--10平方米之间，空间内需安装消火栓等消防设施。 乘电梯时，门没有关好就开始运行时，这种就是属于故障，不能去乘坐，要跟维修人员说。 当发生火灾时，要把电梯停在没有火蔓延到的楼层，一定不能用电梯逃生，要从安全出口逃生。 『叁』 请问建筑中所说的前室具体指什么三合一前室又指什么需要设置前室的条件是什么 三合一前室指消防电梯的前室，疏散楼梯的前室，入户门的前室 具体内容《高层民用建筑设计防火规范》GB50045－95（2001年局部修订）都有 『肆』 弱电和强电井可否开向前室另外18层的住宅，设一个楼梯间的条件中设屋顶连通什么意思，是上屋顶还是 1，可以 2，上屋面

1、消防车道、登高救援场地的设置在城市规划时消防车道常被忽略规范对此有明确规定:应考虑消防车道，道路中心线间的距离不宜大于160m；对大的城市综合体建筑还应设环形消防车道。不是所有的建筑都要设置消防车道只有规模大（占地面积3000m2以上）、火灾危险性大（商店建筑、展览建筑等人员密集场所）的建筑才考虑消防车道。在进行消防车道的设计时需要考虑消防车道与建筑、取水点的距离，同时消防车道本身也有硬度、宽度、转弯半径、坡度等规定和要求。特别是转弯半径和硬度的要求，在设计时容易忽略，给火灾扑救时带来许多不便。2、中庭的防火设计中庭这种建筑形式被广泛运用，为了防比中庭烟囱效应的影响，中庭的防火处理措施十分必要。中庭由建筑物围合而成，它从属于建筑内部空间，并且是有顶的，通过顶部或侧面采光，一般面积较大。而天井是由建筑和建筑围合或建筑和墙体围合而成，没有顶，天井介于室内、外空间之间，面积相对较小，有没有顶是区分中庭和天井的一个重要指标。当中庭连通的上下层建筑面积超过防火分Ix要求时，在侮层安装防火卷帘不是仅有的防火分隔措施。可采取防火隔墙、防火玻璃进行分隔，也是将与中庭连通的门、窗设置为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。3、楼梯前室的防火设计前室内不应开设除疏散门和送风口外的其他门、窗洞口;但是对住宅有特殊的规定：对建筑高度大于33m的住宅建筑，户门不宜直接开向前室，确有困难时，侮层开向同一隧到的户门不应大于3撞且应采用乙级防火门。剪刀楼梯间的前室应独立设置，确有困难时可以共用对楼梯的共用前室与消防电梯的前室合用时，即“三合一前室”，前室面积不应小于12m2，且短边不小于2.4m。在计算最大安全疏散距离时，可计算到防烟楼梯间前室，而不需要计算到楼梯入口处。不大于50m的公共建筑、不大于100m的住宅建筑，当前室采用开敞的阳台、凹廊或是前室设有满足开窗面积、不同朝向的可开启窗时，防烟楼梯间可以不设置防烟系统。4、防火间距城市建设过程中，合理规划与节约用地本身存在矛盾。如何在保证防火安全的同时做到节约用地，是对设计人员的考验。《规范》防火间距的规定，特别明确了相邻建筑通过连廊、天桥或底部的建筑物等连接时，仍按两幢建筑的防火间距要求考虑。相邻建筑相邻一侧各点、面之间的间距应该满足《规范》中防火间距的要求；对最相邻最近的点、面采取了相应的防火措施满足要求，其他相邻的点、而不能满足防火间距要求的仍然应采取防火措施。扩展资料一般建筑起火后约10～15分钟开始蔓延，可通过电话等人工报警和使用消火栓灭火。在大型公共建筑、高层建筑、地下建筑以及起火危险性大的厂房、库房内，还应设置自动报警装置和自动灭火装置。前者的探测器有感温、感烟和感光等多种类型；后者主要为自动喷水设备，不宜用水灭火的部位可采用二氧化碳、干粉或卤化烷等自动灭火设备。设有自动报警装置和自动灭火装置的建筑应设消防控制中心，对报警、疏散、灭火、排烟及防火门窗、消防电梯、紧急照明等进行控制和指挥。参考资料来源：百度百科-建筑防火参考资料来源：百度百科-防火设计

一、高层建筑中庭防火分区规定高层建筑中庭防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算，当超过一个防火分区面积时，应符合下列规定：1、房间与中庭回廊相通的门、窗、应设自行关闭的乙级防火门、窗。2、与中庭相通的过厅、通道等，应设乙级防火门或耐火极限大于3.00H的防火卷帘分隔。3、中庭每层回廊应设有自动喷水灭火系统。4、中庭每层回廊应设火灾自动报警系统。二、建筑间天桥连通空间的防火分区1、当通过天桥将两栋以及以上的建筑连为一体，建筑之间的最小距离小于有关规范规定的防火间距的要求时，其防火分区面积应将经天桥相连的数座建筑整体按一座建筑确定。这里所说的“最小距离”是指相邻建筑物外墙的最近距离，当外墙有自动扶梯及凸出的燃烧构件时，应从其凸出部分及自动扶梯外缘算起2、当敞开天桥和建筑物围成的围合空间无顶盖时，围合空间应视为“天井”；当天桥（敞开或封闭）和建筑物围成的围合空间有顶盖时，围合空间应视为“中庭”，应符合现行国家标准有关中庭的规定，建筑防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算。三、天桥和建筑物围成的围合空间顶盖材料的燃烧性能当天桥和建筑物围成的围合空间经常有人停留时，其顶盖应采用耐火极限不低于0.25h的不燃烧体；当天桥和建筑物围成的围合空间无人停留，仅作为景观时，其顶盖可采用耐火极限不低于0.25h的难燃烧体；禁止采用可燃、易燃烧体材料。四、围合空间的防排烟当天桥和建筑物围成的围合空间有顶盖时，就应当采取防排烟措施。应当注意几个问题：一是采取自然排烟措施时,应当考虑烟气“层化”现象和敞开或封闭天桥对烟气流动的影响，限制可采取自然排烟方式的净空高度。二是可以采取的自然排烟方式主要有：抬高顶盖使顶盖周围敞开，设置可自动开启的顶窗等，其中顶盖周围敞开的排烟有效面积计算以及顶窗的自动开启方式应作明确规定。扩展资料：普通民用建筑防火设计建筑工程设计首先要满足安全要求，防火设计作为保障建筑消防安全的一项重要内容不可或缺。1、消防车道、登高救援场地的设置1.1、在城市规划时消防车道常被忽略规范对此有明确规定:应考虑消防车道，道路中心线间的距离不宜大于160m；对大的城市综合体建筑还应设环形消防车道。1.2、不是所有的建筑都要设置消防车道只有规模大(占地面积3000m2以上)、火灾危险性大(商店建筑、展览建筑等人员密集场所)的建筑才考虑消防车道。1.3、在进行消防车道的设计时需要考虑消防车道与建筑、取水点的距离，同时消防车道本身也有硬度、宽度、转弯半径、坡度等规定和要求。特别是转弯半径和硬度的要求，在设计时容易忽略，给火灾扑救时带来许多不便。2、中庭的防火设计2.1、中庭这种建筑形式被广泛运用，为了防比中庭烟囱效应的影响，中庭的防火处理措施十分必要。中庭是由建筑物围合而成，它从属于建筑内部空间，并且是有顶的，通过顶部或侧面采光，一般面积较大。而天井是由建筑和建筑围合或建筑和墙体围合而成，没有顶，天井介于室内、外空间之间，面积相对较小，有没有顶是区分中庭和天井的一个重要指标。2.2、当中庭连通的上下层建筑面积超过防火分Ix要求时，在侮层安装防火卷帘不是仅有的防火分隔措施。可采取防火隔墙、防火玻璃进行分割，也是将与中庭连通的门、窗设置为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。3、楼梯前室的防火设计前室是设置在消防电梯、防烟楼梯间之前的过渡空间，包括开敞式的阳台、凹廊等类似空间。3.1、前室内不应开设除疏散门和送风口外的其他门、窗洞口;但是对住宅有特殊的规定：对建筑高度大于33m的住宅建筑，户门不宜直接开向前室，确有困难时，侮层开向同一遂到的户门不应大于3撞且应采用乙级防火门。3.2、剪刀楼梯间的前室应独立设置，确有困难时可以共用对楼梯的共用前室与消防电梯的前室合用时，即“三合一前室”，前室面积不应小于12m2，且短边不小于2.4m。3.3、在计算最大安全疏散距离时，可计算到防烟楼梯间前室，而不需要计算到楼梯入口处。3.4、不大于50m的公共建筑、不大于100m的住宅建筑，当前室采用开敞的阳台、凹廊或是前室设有满足开窗面积、不同朝向的可开启窗时，防烟楼梯间可以不设置防烟系统。4、防火间距城市建设过程中，合理规划与节约用地本身存在矛盾。如何在保证防火安全的同时做到节约用地，是对设计人员的考验。4.1、《规范》防火间距的规定，特别明确了相邻建筑通过连廊、天桥或底部的建筑物等连接时，仍按两幢建筑的防火间距要求考虑。4.2、相邻建筑相邻一侧各点、面之间的间距应该满足《规范》中防火间距的要求；对最相邻最近的点、面采取了相应的防火措施满足要求，其他相邻的点、而不能满足防火间距要求的仍然应采取防火措施。参考资料来源：百度百科-防火设计

①高层建筑中庭防火分区规定高层建筑中庭防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算，当超过一个防火分区面积时，应符合下列规定：1 房间与中庭回廊相通的门、窗、应设自行关闭的乙级防火门、窗。2 与中庭相通的过厅、通道等，应设乙级防火门或耐火极限大于3.00H的防火卷帘分隔。3 中庭每层回廊应设有自动喷水灭火系统。4 中庭每层回廊应设火灾自动报警系统。②浅析对《建筑设计防火规范》的认识3.2 建筑间的天桥和中庭防火要求的认识在《建规》（GB50016-2006）中对天桥和中庭有严格的防火要求，但是在实际工程中连接两建筑间的连廊往往超出了《建规》中所指天桥的范畴，很多设计问题并不是《建规》（GB50016-2006）7.6.3、7.6.4条能够解决的，此外，什么样的建筑形式视为中庭以及中庭的防排烟设计等都是规范执行中比较难把握的问题。笔者就建筑间的天桥和中庭防火设计要求谈几点认识。3.2.1 建筑间天桥连通空间的防火分区1、当通过天桥将两栋以及以上的建筑连为一体，建筑之间的最小距离小于有关规范规定的防火间距的要求时，其防火分区面积应将经天桥相连的数座建筑整体按一座建筑确定。这里所说的“最小距离”是指相邻建筑物外墙的最近距离，当外墙有自动扶梯及凸出的燃烧构件时，应从其凸出部分及自动扶梯外缘算起。要特别指出：当通过天桥将两栋及以上的大型商业建筑连为一体，建筑之间的最小距离小于9m（多层与多层建筑之间）、13m（高层与多层建筑间）时，其防火分区应将经天桥相连的数座建筑整体按一座建筑确定。2、当敞开天桥和建筑物围成的围合空间无顶盖时，围合空间应视为“天井”；当天桥（敞开或封闭）和建筑物围成的围合空间有顶盖时，围合空间应视为“中庭”，应符合现行国家标准有关中庭的规定，建筑防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算。3.2.2 天桥和建筑物围成的围合空间顶盖材料的燃烧性能当天桥和建筑物围成的围合空间经常有人停留时，其顶盖应采用耐火极限不低于0.25h的不燃烧体；当天桥和建筑物围成的围合空间无人停留，仅作为景观时，其顶盖可采用耐火极限不低于0.25h的难燃烧体；禁止采用可燃、易燃烧体材料。3.3.3 围合空间的防排烟当天桥和建筑物围成的围合空间有顶盖时，就应当采取防排烟措施。应当注意几个问题：一是采取自然排烟措施时,应当考虑烟气“层化”现象和敞开或封闭天桥对烟气流动的影响，限制可采取自然排烟方式的净空高度；二是可以采取的自然排烟方式主要有：抬高顶盖使顶盖周围敞开，设置可自动开启的顶窗等，其中顶盖周围敞开的排烟有效面积计算以及顶窗的自动开启方式应作明确规定。

一．高层住宅楼中筒的基本元素1．安全疏散口：封闭楼梯或防烟楼梯及前室2．电梯，电梯厅及消防电梯前室3．公共走道4．设备设施及设备管井二．各元素设计的基本要点1楼梯及前室1）基本要求：梯段净宽≥1.1M（墙边到扶手中心线的净空尺寸）梯步净宽≥260mm;梯步净高≤175mm梯步数每段≤18步普通楼梯基本尺寸：4700*2600（8*260+2400+200=4680），参见图1。剪刀楼梯基本尺寸：7100*2700（17*260+2400+200=7020）（中间100或200防火墙）防烟楼梯间前室的基本面积要求：住宅≥4.5平米；公建≥6.0平米消防电梯合用的前室基本面积要求：住宅≥6.0平米；公建≥10.0平米2）设计要点：a.如地下地上共用一个楼梯，应在首层出口处将地下地上楼梯用防火墙及防火门分隔开，并且地下地上的楼梯对外疏散门均应向疏散方向开启，且门开启后相互不能影响疏散宽度。b.楼梯间的门均为乙级防火门，标准层其开门宽度可以是1000mm,但在首层楼梯间对外开启的防火门应满足大于1100mm（等同楼梯间梯段最小宽度）。c.楼梯间及其前室的外窗和其他部分的外窗的距离应满足水平大于1.0米，转角及正对时应大于4.0米的防火要求。d.两个放烟楼梯间与消防电梯不能同时共用一个前室（三合一前室）（高规p128页：“特别要提出的是，有少数设计在剪刀楼梯梯段之间不加任何分隔，也不设防烟楼梯间，还有一种与消防电梯合用的前室，两个楼梯口均开在一个合用前室之内，这种设计都不利于疏散，不能采用，更不能推广。”e.楼梯应出屋顶.f.楼梯段不能设扇步。g.当楼梯梯段井净宽大于500mm时，楼梯栏杆应按临空栏杆设计，其高度应大于1100mm。住宅楼梯间及出入口的设置有如下几个要求：设置开敞楼梯间的条件： 11层及11层以下的单元式住宅可不设封闭楼梯间，但开向楼梯间的户门应为乙级防火门，且楼梯间应靠外墙，并应直接天然采光和自然通风。设置封闭楼梯间的条件：（设置的封闭楼梯间应满足下列规定：楼梯间应靠外墙，并应直接天然采光和自然通风；楼梯间应设乙级防火门，并向疏散方向开启；楼梯间的首层紧接主要出口时，可将走道和门厅等包括在楼梯间内，形成扩大的封闭楼梯间，但应采用乙级防火门等防火措施与其他走道和房间隔开。） （1）12层-18层的单元式住宅应封闭楼梯间。 （2）11层及11层以下的通廊式住宅应设封闭楼梯间。 （3）裙房和除单元式和通廊式住宅外的建筑高度不超过32m的二类建筑应设封闭楼梯间。设置防烟楼梯间的条件： 除上述外的一类高层建筑和建筑高度超过32米的二类高层建筑以及塔式住宅楼，均应设防烟楼梯间。设置一个安全出口（疏散楼梯间）的条件：（1）18层及18层以下，每层不超过8户，建筑面积不超过650平米，且设有一座防烟楼梯间和消防电梯的塔式住宅。（2）18层及18层以下每个单元设有一座通向屋顶的疏散楼梯，单元之间的楼梯通过屋顶连通，单元与单元之间设有防火墙，户门为甲级防火门，窗间墙宽度，窗槛墙高度大于1.2m且为不燃烧体墙的单元式住宅。以上是中达咨询整理的内容更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1从影响最大的一些公共建筑入手，平时大家接触最多的就是大型商场和超市建筑，这也是设计人员平时遇到最多的一些公建项目。(1)避难走道的长度限制。规范规定:“任一防火分区通向避难走道的门至该避难走道最近直通地面的出口的距离不应大于60m”。一般超市的一层会作为独立的外租区，新规中避难走道长度限制的从严，最少会使卖场损失1－2个店铺，减少收益。(2)消防电梯设置密度的增加。规范要求有这么一条:“埋深大于10m，且总建筑面积大于3000m2的其他地下或半地下建筑(室)，应设置消防电梯。”首先，消防电梯设置密度的增加会直接导致设备成本的增加;其次，以一部3米见方的电梯为例，电梯井本身面积在9平米左右，加之周围的通道和前室设置，至少损失将近20平米的可租面积，但对于一个卖场整体来说，因为要考虑便利性规划，影响到的可能是全部的流线设计。(3)防火卷帘的长宽要求从严。规范提到，当防火分隔部位的宽度不大于30m时，防火卷帘的宽度应小于或等于10m;当该部位宽度大于30m时，防火卷帘的宽度小于等于该部位宽度的1/3，且不大于20m。这就意味着，必须用搭配防火墙的方式来完成防火布局，但是，防火墙并不具备视线穿透力，可能会造成卖场分隔效果，这是对卖场影响最大的一点，也就意味着需要商家在人群疏散、人员培训等方面做更多的工作。2就讨论一下我们平时做得最多的建筑———住宅建筑目前，高层住宅和超高层住宅越来越多，新规范也在这方面增加和调整了一些相应的条文。(1)新规中重新定义了“高层建筑”:建筑高度大于27M的住宅建筑和建筑高度大于24米的非单层厂房，仓库和其他民用建筑(第2．2．1条)。按照住宅层高3m计算，整合后的规范取消了原高层建筑对层数的要求，全部按照每层3米折算成建筑高度。从实际工程上来讲，按建筑高度会更准确一些，按层数会出现较大的出入;举个例子来说，同为9层住宅，甲楼无架空层，每层层高3m，总高为27m;而乙楼有2．1m的架空层，每层层高也为3m，但其顶层为跃层，总高为32．1m，两者算下来，总高差了5．1m，相差得还是比较大的。若按旧规，两者均为9层，算不上高层建筑，但按新规，乙楼就可以划到高层建筑之列。(2)新规放宽了对封闭楼梯间的要求。封闭楼梯间不能自然通风或自然通风不能满足要求时，应设置机械加压送风系统或采用防烟楼梯间。(第6．4．2条)。此处提到当封闭楼梯间的自然通风(即开窗面积)达不到时，不一定要做防烟楼梯间，可以直接对楼梯间加压送风，等于是省去了前室的设置。在实际工程中，进行初期设计的方案人员很少能考虑到楼梯间的防烟功能，而直到做施工图时，才发现封闭楼梯间开窗面积不够，但因为立面原因，外墙不能开太多窗，而此时各部分功能平面基本已经甲方确定，很难再匀出一个前室面积来，这种情况，常常使设计人员感到很被动。此处新规，等于给出了一种解决问题的新方法，也使后期设计能够更好地实现方案初衷。(3)新规新增加了救援场地的提法。本次新规，新增了“救援场地”的提法，救援场地要求能承受消防车的重量，这就势必要求地面全部硬铺装，对景观就有了一定的影响，这就需要与景观设计之间相互协调沟通，如果景观确实需要绿地，按常规理解，应该可以做成隐性消防车道，但此部分绿化是否可算入绿化率，对总图的绿化指标有极大的影响，这就需要设计单位和当地的规划部门协调沟通了。(4)新规中明确了“三合一”前室可以在住宅建筑中使用。楼梯间的前室基共用前室不宜与消防电梯的前室合用的;楼梯间的共用前室与消防电梯的前室合用时，合用前室的使用面积不应小于12．0平方，且短边不应小于2．4m。(第5．5．28条)。此条明确提出允许住宅建筑使用“三合一”前室，住宅面积也是寸土寸金，如此规定，在一定程度上减少了住宅的公摊面积，提高了各户型的使用率，不管是对设计还是对住户，绝对可以算是一个重大利好了。(5)新规对超高层住宅建筑明确提出需要设置避难层。建筑高度大于100m的住宅建筑应设置避难层。(第5．5．31条)。旧规仅对超过100m的公共建筑提出“避难层”的要求，而新规则加上了超高层住宅建筑，而且此条亦为强制性条文。在目前，为了最大程度地追求经济利益，各地的超高层住宅越来越普遍，而超高层住宅一旦发生火灾，后果是难以想象的。因此，规范的这种修改，对于保护住户的生命安全起到了至关重要的作用。我们设计人员在日后的设计中也要格外留意的此条规范。(6)高层住宅避难间的设置。对于建筑高度大于54m的住宅建筑，新规提出每户应有一间房间靠外墙设置，并应设置可开启外窗;……该房间的门宜采用乙级防火门……(第5．5．32条)。对于此类高层住宅，尽管规范不强制要求设置避难层(间)，但因此类建筑较高，为增强此类建筑户内的安全性能，规范对户内的一个房间提出了要求，按我们常规的思路，在户内拿出一间房做避难间，很难接受。所以在实际设计中，我们最好利用卫生间做避难间，外窗使用防火窗，但难点在于卫生间的门要使用防火门，在实际使用中难免有所不便，而且即便设计了防火门，在业主二次装修的时候也有可能为了美观而重新换掉，避难间也就失去了本身的作用。所以，这中间产生的矛盾就需要我们在以后的设计中不断地摸索，希望能想出一条两全其美的方法，比如说有可能出现一种既美观又方便使用的防火门。(7)对于柴油发电机储油间的容量。机房内设置储油间时，其总储存量不应大于1m3……(第5．4．13条)。我们常常把柴油发电机房放在高层建筑的地下室，对其储油间的储油量规定不再是原“不超过8小时的需要量”，而改为体积要求。我觉得这是比较合理的改动，因为在实际工程中，因为建筑规模的不同，有的柴油发电机会很大，8小时需要油量也会很多，而柴油储油设施本身也具有一定的火灾危险性，从防火角度来看，油多就比较危险，所以新规从油总量加以控制，也是比较合理的。有人提出，对于比较大的柴油发电机，需要的油量可能大于1m3，这种情况怎么办?针对这种情况，也有专家提出，可以做两个储油间，这样既满足了发电机的用油量，也解决了一个储油间储油量过多的问题。以上诸条是本人对新规的一些粗浅理解，难免有些会有片面之嫌，还需要在以后的实际工作中加以验证。防火新规除了上述提到的几条修改和增补，还有其它一些方面的提及，这些修补，会使我们的建筑设计在消防方面理解更为明确，设计更加谨慎，当然也从建筑材料、建筑结构、消防设施等各个方面提升了我国建筑整体的火灾防控能力，同时，也将促使相关的产业链行业趋向规范化发展。以上防火新规对建筑设计的影响由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

消防电梯不是用于人员疏散，是给消防员用的。电梯前室如果是共用前室，疏散人员会从此经过，所以有这个要求吧

没记错的话，三合一是指在一层向建筑外疏散有问题，合用前室有穿套的关系。你的这个图应该是标准层，不太好判断，不过估计是有问题的。

你的住宅标准层多大啊？怎么会有两个防火分区呢？要是两个防火分区，那你设几部楼梯呢？经验判断：你的标准层是一个防火分区，且是合用前室（甚至三合一前室），消火栓不能省！

不好意思，这个我确实帮不了您。请教其他大虾吧。

没有看过这个要求,刚查了下建筑设计防火规范 GB 50016—2012（送审稿）也没看到这个要求,不知是从哪里看到提出这样的问题的.高层建筑楼梯间应为防烟楼梯间,即楼梯间设有前室,而楼梯间的设计数量则与防火分区有关,一般要求为一个防火分区不少于两部防烟楼梯(这两部楼梯分别设有前室).

谢谢各位了 如果真的到了定州小弟一定请大伙搓一顿 查看原帖>>

三合一前室现在高规说明6.1.2.4已经明确说明：还有—种与消防电梯合用的前室，两个楼梯口均开在—个合用前室之内。这两种设计，都不利于疏散，不能采用，更不能推广。四户开向一个合用前室感觉也不是很好，觉得你可以分开天向二个不同前室（前面说了最好是设二个前室）

三合一前室现在高规说明6.1.2.4已经明确说明：还有—种与消防电梯合用的前室，两个楼梯口均开在—个合用前室之内。这两种设计，都不利于疏散，不能采用，更不能推广。四户开向一个合用前室感觉也不是很好，觉得你可以分开天向二个不同前室（前面说了最好是设二个前室）

不算，三个前室分别是两部楼梯（剪刀梯）的前室和消防电梯前室！你的问题中，2个消防电梯，前室可以合用成一个，所以仅算一个前室！

根据最新版的防火规范图示18J811-1第2-5页，前室的外门及楼梯间的门都是安全出口。区别在：没有前室的就把楼梯间门当安全出口；有前室，可以把前室门当安全出口

你搞错了吧？就两部楼梯，前室是二合一，三合一前室不允许了。下面回答你的问题：剪刀楼梯间可合用一个风道，其风量应按二个楼梯间风量计算，送风口应分别设置。常规可以这么做，也就是两个风井，一个是楼梯（两部）一个是前室。另一种极端情况是（很少做）：机械加压送风的防烟楼梯间和合用前室，宜分别独立设置送风系统，当必须共用一个系统时，应在通向合用前室的支风管上设置压差自动调节装置。也就是说需要设备专业配合。你要知道前室和楼梯间的风压是不同的。防烟楼梯间为40Pa至50Pa。前室、合用前室、消防电梯间前室、封闭避难层（间）为25Pa至30Pa。以上是没有自然排烟的情况，哪个满足自然排烟哪个就不用设置风井。

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1、消防车道、登高救援场地的设置在城市规划时消防车道常被忽略规范对此有明确规定:应考虑消防车道，道路中心线间的距离不宜大于160m；对大的城市综合体建筑还应设环形消防车道。不是所有的建筑都要设置消防车道只有规模大（占地面积3000m2以上）、火灾危险性大（商店建筑、展览建筑等人员密集场所）的建筑才考虑消防车道。在进行消防车道的设计时需要考虑消防车道与建筑、取水点的距离，同时消防车道本身也有硬度、宽度、转弯半径、坡度等规定和要求。特别是转弯半径和硬度的要求，在设计时容易忽略，给火灾扑救时带来许多不便。2、中庭的防火设计中庭这种建筑形式被广泛运用，为了防比中庭烟囱效应的影响，中庭的防火处理措施十分必要。中庭由建筑物围合而成，它从属于建筑内部空间，并且是有顶的，通过顶部或侧面采光，一般面积较大。而天井是由建筑和建筑围合或建筑和墙体围合而成，没有顶，天井介于室内、外空间之间，面积相对较小，有没有顶是区分中庭和天井的一个重要指标。当中庭连通的上下层建筑面积超过防火分Ix要求时，在侮层安装防火卷帘不是仅有的防火分隔措施。可采取防火隔墙、防火玻璃进行分隔，也是将与中庭连通的门、窗设置为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。3、楼梯前室的防火设计前室内不应开设除疏散门和送风口外的其他门、窗洞口;但是对住宅有特殊的规定：对建筑高度大于33m的住宅建筑，户门不宜直接开向前室，确有困难时，侮层开向同一隧到的户门不应大于3撞且应采用乙级防火门。剪刀楼梯间的前室应独立设置，确有困难时可以共用对楼梯的共用前室与消防电梯的前室合用时，即“三合一前室”，前室面积不应小于12m2，且短边不小于2.4m。在计算最大安全疏散距离时，可计算到防烟楼梯间前室，而不需要计算到楼梯入口处。不大于50m的公共建筑、不大于100m的住宅建筑，当前室采用开敞的阳台、凹廊或是前室设有满足开窗面积、不同朝向的可开启窗时，防烟楼梯间可以不设置防烟系统。4、防火间距城市建设过程中，合理规划与节约用地本身存在矛盾。如何在保证防火安全的同时做到节约用地，是对设计人员的考验。《规范》防火间距的规定，特别明确了相邻建筑通过连廊、天桥或底部的建筑物等连接时，仍按两幢建筑的防火间距要求考虑。相邻建筑相邻一侧各点、面之间的间距应该满足《规范》中防火间距的要求；对最相邻最近的点、面采取了相应的防火措施满足要求，其他相邻的点、而不能满足防火间距要求的仍然应采取防火措施。扩展资料一般建筑起火后约10～15分钟开始蔓延，可通过电话等人工报警和使用消火栓灭火。在大型公共建筑、高层建筑、地下建筑以及起火危险性大的厂房、库房内，还应设置自动报警装置和自动灭火装置。前者的探测器有感温、感烟和感光等多种类型；后者主要为自动喷水设备，不宜用水灭火的部位可采用二氧化碳、干粉或卤化烷等自动灭火设备。设有自动报警装置和自动灭火装置的建筑应设消防控制中心，对报警、疏散、灭火、排烟及防火门窗、消防电梯、紧急照明等进行控制和指挥。参考资料来源：百度百科-建筑防火参考资料来源：百度百科-防火设计

赠郭给事(王维)

规范没有要求1.3米，一般1.2米就够了。国标非强制，地方也不会强制的，做好沟通。该地标8.4.4条非强制性标准。该条款前提条件很多：1、塔式住宅；2、疏散楼梯为剪刀梯；3、楼梯间前室为合用前室，即两个剪刀楼梯间前室+消防电梯前室（俗称三合一前室）；任何不属于该前提条件的，都不在该条文限制之列。

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应该不算，有两前室。

1、学位课：现代企业管理、市场营销学、企业战略管理、财务管理实务、社会主义经济理论、生产运营管理。2、专业课：组织行为学、证券投融资、电子商务与企业起源规划（ERP）、运营与供应链管理、国际化经营、企业人力资源管理、英语。3、专题讲座：管理沟通、沙盘模拟、小组讨论。扩展资料企业管理专业的就业方向是各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及政府经济管理部门。从事管理以及教学、科研方面的工作。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种。本专业修业年限为四年或三年。本专业开设课堂理论教学24科，总学时1530学时，其中基础510学时，占33.3%；专业基础课500学时，占32.7%；专业课520学时，占34.0%。教学活动总周数124周，其中理论教学115周，占88%，实践教学13周，占12%；理论教学与实践教学比例为8.8:1。

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初一信息技术教案：今天，我“触”网了[初中信息技术教案]今天，我“触”网了班级：七（1）班教学目标：知识与技能1、熟悉网页浏览器窗口的组成；2、理解网页信息的构成；3、掌握使用浏览器浏览网页信息的操作技能；4、掌握网址收藏与首页设置的操作技能。过程与方法使用收集的网址进行上网，掌握浏览网页的技能；经过网址收藏和首页设置操作任务的训练，逐步熟悉网页浏览器窗口，掌握上网技巧；通过对保存的网页文件进行分析，进一步理解网...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-28 15:36:12 未来的计算机教案[初中信息技术教案]第2课未来的计算机教案教学目标知识目标：了解计算机发展简史，感性地认识计算机的发展趋势。能力目标：掌握不同软件之间内容的复制。情感目标：通过设计未来的计算机，培养学生的想像能力和对学习计算机的兴趣。课前准备准备一些介绍计算机发展历史的网址，供学生阅读；未来计算机设计方案。学情分析本课是小学六年级上册第二课，学生通过前面几年的学习，对计算机的操作应用已经比较训...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-03 15:29:28 八年级信息技术网络与生活教案[初中信息技术教案]第一单元网络与生活第1课我看网络了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息化对人类社会的影响。第2课上网必备了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展现状，以及对国民经济飞速发展的影响。第3课我的E世界通过...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

非常好啊！

幼儿园中班学期工作总结1 这段时间确实是十分的充实，幼儿园的工作有时时候很是难，当然这些都是本职工作，对于自我应当更加的有信心，此刻我也是十分期待能够持续做好相关的工作，把这些都落实到位，孩子们在园内的情景我也是十分的重视，仅有不断的积累知识，才能够让自我有更多工作 经验 ，中班的孩子也是已经适应了园内的环境，相比之下容易带一点了，也就这段时间的情景做具体总结。 首先孩子们都是有了一个较大的改变，平时也是比较大听话的，这是大家一齐的努力，我作为一名幼师，还是感觉这是需要努力做好的，这段时间以来的表现我也一向都在认真的端正好，我期望经过自我的本事去把班务工作做好，跟孩子们相处是十分的开心，这段时间以来这样的感觉越来越明显了，首选是孩子们的内务工作，平时在吃饭的时候的，都是需要照顾到每一位孩子，督促孩子们不要浪费粮食，保证孩子们日常的生活节奏正常，此刻我也是很有准备的，我期望能够慢慢的去完善好这方面的工作，对自我要要求高一点准是没错的。 这一个学期下来虽然没有什么太大的变化，可是还是需要坚持一个好的态度，持续发挥好自我工作，和家长们也是紧密的沟通，在一开始就已经规划好了，有什么问题都是第一时间跟家长取得联系，家长们也是十分的配合，这段时间以来其实是没有出现什么大的问题的，这段时间也是把工作做的不错的，得到了大大家的认可，孩子们在学校的表现也是不错的，我们所有员工都是十分做的十分的不错，未来还还是会有很多是需要去完善好的，这一阶段还是能够做的更加到位，此刻我也意识到了有些事情必须要采取 措施 维持好。 这段时间下来也是让我有了很多经验，有些事情应当主动去做好，这是毋庸置疑的，现阶段我也是十分在乎在这阶段自我的提高，有些事情必须要端正好的自我的心态，孩子们的情景也是有一个很好的保障，这也是大家所期望的，毋庸置疑，在幼儿园努力的工作，我清楚的感觉到有些工作是需要认真负责，需要重视起来，好好的规划下一阶段的工作班务工作，把这个学期的一些不好的东西纠正到位，搞好班级学习氛围，让孩子们能够有一个好的学习环境，且能长久持续，这也会是下一阶段需要做好的。 幼儿园中班学期工作总结2 一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的提高，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。 1、认真开展 教育 教学活动 做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自我的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行! 2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯 前半年的时间，由于自我的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的教师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内教师的全力配合，孩子们的常规有了明显的提高。我也更加认识到了教学经验的重要性。 3、形式多样，促进家园互动 我一向都坚信，优秀的孩子需要的不仅仅是优秀的教师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的提高及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学资料也很受家长的关注。 当然，我们班在工作上仍存在必须的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。 总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的教师学习，努力的做好自我的本职工作，争取取得更大的提高! 幼儿园中班学期工作总结3 一、教育教学活动 手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。 小班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。在一个阳光明媚的日子里，我终于等来了我们全班的满勤。于是大家开心地聚在一起，拍了一张张全家福。我将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们意识到幼儿园也是一个大家庭。照片出来了，我把它贴在了我们的活动室里。孩子们一有空就去看，并和同伴窃窃私语，互相交流着什么，脸上的表情是欣喜的。《孤独的小熊》让孩子们感受了没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么地重要。我们还通过一系列的活动，让孩子们学习怎样与朋友友好共处。春天是踏青的好时节，我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的时间，孩子们都收获良多。在乐于与同伴交往的同时，还进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。 二、保育工作 天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了。不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰。来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。有一度，孩子们甚至迷上了树上的小青虫……这时候，小手的清洗就至关重要了。于是，我指导孩子们用正确的 方法 洗手，保持手的清洁。并结合生活事例，引导他们展开讨论：平时怎样保护手?小手有哪些地方不能碰? 另外，我们还进行了生活自理能力小竞赛，设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等比赛内容，请孩子分组参加，让自己的`小手变得更灵巧。 到了月末，我惊奇地发现，以前最忙的起床时分，我居然没事干了。孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们整理一下衣领。我真是为他们感到骄傲! 午餐管理的效果同样明显。在小红花的激励下，连平时非常挑食的沈杰裔也把饭菜吃得干干净净。 三、家长工作 这个月要求家长配合的工作依然好多。 和孩子比比各自的掌纹和指纹，感受纹路的不同， 说说 这些纹路象什么;要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。在倾听了孩子的小秘密后，请家长也告诉孩子自己的小秘密，这能很好地增进亲子之间的感情，同时让孩子体验互相倾听的快乐。鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩等…… 另外，我们仍继续做好各项常规工作，如家长园地的更换，《宝宝成长记录》的填写等，并做到有事和家长即时联系 幼儿园中班学期工作总结4 时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的本事也有了不一样水平的提高。而我自我的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐发展。现将本学期的各项工作加以评价，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。 进入中班，幼儿明显懂事了很多，他们的注意力重点从教师转移到同伴身上，与同伴的交往、交流越来越密切。相对逐渐活泼开朗起来，各方面的本事日益加强。我根据他们不一样的本事给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的本事都比较强，我会根据每个人不一样的特点，安排他们完成不一样的任务。这样做教师既能够省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的本事上给予了锻炼。在激发幼儿探索精神的同时，我注重培养良好的操作习惯，并针对个别差异，帮忙每位幼儿都有成功的体验，培养幼儿的自信心。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我认真备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮忙的幼儿书籍，不断扩宽自我的知识面，为教学资料注入新的活力。 在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。随时教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长密切联系，并及时听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一齐纠正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一致认可。 在政治、思想上，我进取地参加幼儿园举行的各项学习，认真做好笔记。 我们的工作是十分烦琐的，需要爱心、耐心、细心、职责心。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，过去已然过去，新的挑战已经开始。我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 幼儿园中班学期工作总结5 时间恍然消逝，第一个学期已经临近尾声，这个学期中，我顺利的完成了自我的工作，将自我的职责扛在肩上，一路前行，不忘初心。来到幼儿园也已经很多年了，每一年的自我都会有所成长，都会有一些改变的地方。今年这个学期是我有史以来最顺利的一个学期，也许是因为自我提前做好了一个计划，所以才会这么顺利的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次总结，收一个好尾。 一、学生上 幼儿园中班的孩子们相对而言还是比较幼小的，可是相比较小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平时我说话都会认真地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个调皮的孩子上课总喜欢吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也逐渐地开始作出了一些改变。其实对于这个年纪的学生而言，他们也许只是不明白什么是对的，什么是错的。仅有我去告诉他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的本事。 所以不论怎样说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自我照顾好自我，我也承担着一个“妈妈”的主角，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上头，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非本事。 二、课堂上 课堂上我一般都会比较的严格，但我也不会一尘不变，我明白他们是没有办法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我常常会设立一些趣味的小环节，让他们都参与进来，也让他们都明白上课时趣味的，并且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的兴趣，也增加他们对未知更多的向往。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有很多小毛病的学生也开始改正自我了，这一点让我十分的欣慰，我也会继续坚持下去。 三、生活中 我平时在生活中是一个比较随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的朴素自然。所以也许也是因为这一点，我自我也逐渐变得更加的纯澈一些了，应对这些年幼的孩子，我必须抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，教育他们，不负教育的这份职责和使命。 幼儿园中班学期工作总结5篇相关 文章 ： ★ 幼儿园中班教学个人工作总结5篇范文 ★ 幼儿园中班教师教学工作总结精选5篇大全 ★ 幼儿园中班教学工作总结最新范文5篇 ★ 幼儿园中班学期总结【5篇】 ★ 幼儿园中班期末工作总结范文5篇 ★ 幼儿园中班工作总结简短【五篇】 ★ 幼儿园中班教师工作总结范文5篇集合 ★ 幼儿园中班学期工作总结三篇 ★ 幼儿园中班教师个人工作总结5篇 ★ 幼儿园中班学期总结【5篇】最新

一级就是测序了，最初的肽段重叠拼接，现在常用的质谱等。二级可以用圆二色谱。

政治、历史与文科地理。文科综合简称“文综”。指的是在高考中，政治、历史、地理，即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。这样的高考科目设置改革方案，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。扩展资料：文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和社会热点问题。文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式，学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。参考资料来源：百度百科-文综

网络数据库系统概论 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/wlsjk/Index.htm Internet和Internet应用 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/inter/index.htm 软件开发工具与环境 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/rjkfgj/Index.htm 计算机网络工程 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/jsjwl/index.htm 微机组装与维护 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/wjzzywh/index.htm 人工智能导论 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/rgzndl/index.htm 计算机网络安全技术 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/jsjanq/index.htm 结构计算软件 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/jgjs/index.htm 软件工程 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/rjgc/index.htm Java语言与WWW技术 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/java&www/index.htm 信息技术专题 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/XXZT/index.htm Internet与Web站点设计 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/int&web/index.htm 多媒体课件制作与应用 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/dmtkj/index.htm 微机控制与接口技术 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/wjkz/index.htm 算法分析与设计 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/sffxysj/index.htm 计算机应用基础 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/jsjyyjc/index.htm 多媒体技术基础及应用 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/dmtjsjcjyy/index.htm 计算机图形学基础 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/JSJTXXJC/index.htm 编译原理与实践 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/byyl/index.htm 多媒体技术基础与应用IP http://www.scopen.net/asfroot/scddip/dmtjsjcjyyip/index.htm 电子政务 http://www.scopen.net/asfroot/scddip/dzzw/index.htm

1、首先，我们在网页中搜索中国志愿者。点击链接官网。2、打开网站，把光标移动到绿色的框【志愿者】那里。3、点击【实名注册】。4、可以进行【志愿者】注册，也可以进行【志愿团体】注册，我们选【志愿者】注册。需要填写账号信息及个人基本信息。5、还要对自己选择的【服务领域行业】进行填写说明。6、最后有一项志愿者誓词，并点击【申请成为实名注册志愿者】，即完成注册。

关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。 有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。 原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

公共场所应遵循的礼仪规范：（1）遵守秩序。公共礼仪维持了公共生活的最基本秩序，而公共秩序是社会公众的最低要求和需要，没有了秩序，公共权利就无法保障，各方利益就要遭受损失。（2）仪表整洁。讲究仪表和形体礼仪，是一种社会公德。仪表整洁，不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。（3）讲究卫生，就是要遵守卫生公约，树立个人良好形象。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不随地大小便等。（4）尊老爱幼。老人和小孩是社会中的弱势群体，应该得到社会公众的关心和照顾，尊老爱幼是人的一种美德。（5）礼让女士。在公共场所，评价一位男士是否具有男子汉气质和绅士风度，主要体现在他是否礼让女士，是否遵循“女士优先”原则。扩展资料：仪态举止：1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。参考资料来源：百度百科-礼仪规范

C级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。C级的宏观表征为：地基基础尚保持稳定；多数承重构件或抗侧向作用构件出现裂缝，部分存在明显裂缝；不少部位构造的连接受到损伤，部分非承重构件严重破坏；经鉴定加固后可继续使用。对于C级危房，是可以加固使用的，具体可咨询当地的建设部门。

把整个市场想象成一片广阔的海洋。那些资源丰富、被高度开发,同时也竞争激烈的区域被称为红海。而在红海之外,便是广阔的蓝海。随着红海中竞争的加剧,环境的进一步恶化,红海逐渐进入完全无规则、残酷、你死我活的恶性竞争局面。这时，红海便成了黑海。

①拥有该食品特有的感官指标，包括色泽（或外观）、风味（包括气味和滋味）、组织状态（组织、状态或质构）等；②有合适的营养成分构成及要求；③符合该食品质量及安全（卫生）标准；④包装和标签要符合相关标准的要求⑤在适和保藏（鲜）条件下，有一定的保质期或保鲜期⑥安全，方便使用

手机测量尺寸免费软件有如下几种：《多功能测量》、《距离测量》、《AR测量》、《测量尺子》、《手机测量仪》。1、《多功能测量》。这是一款智能手机测量软件，涵盖了多款日常测量工具，例如直尺、量角器、测距仪等。2、《距离测量》。该软件是一款专业的距离测量工具，支持用户进行高度和长度的单段和多段测量，为用户提供优质的测量体验，即使没有尺子也能随时随地用手机进行测量。3、《AR测量》。这是一款采用了AR技术的多功能测量软件，让测量变得更方便更准确，随时随地测量长度和高度。同时还支持该软件还支持测量圆的周长、半径和面积。4、《测量尺子》。这是一个能让你的手机秒变测量仪器的软件，只需使用手机拍照，就能轻松的知道远方大楼的高度和距离长度，简单实用。5、《手机测量仪》。这款软件十分好用，只要使用手机就能精确的校准数据，量出距离。

没有这个，这是研究生专业！因为这个很综合，本科阶段只有比较单一的专业，像人力资源管理，财务管理，旅游管理！

【篇一】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在本班教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必须程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情景总结如下： 　　一、教育教学方面 　　1、主题活动的实施。 　　本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》和《武汉市课程纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新世纪主题探究课程，开展了《异常的我》、《美丽的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“美丽的春天”中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。 　　2、结合主题活动开展区域游戏。 　　我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了”等8个区域，并在区域活动有计划有步骤地供给材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。例如：结合主题活动《美丽的春天》，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探索活动供给了帮忙。结合《十二生肖》主题活动，我们在手工区供给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自我喜欢的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 　　二、生活护理及常规教育 　　1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，因为我班有个别幼儿出水痘，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情景，及时隔离，使水痘传染得到了较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。 　　2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，进取鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立本事也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每一天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的资料。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的三率达标情景良好。 　　三、家长工作 　　《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 　　在主题活动实施期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一”活动期间，我们也经常与家长交流，邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。 　　四、个别幼儿的教养工作与成效。 　　每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，毛哲正是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情景采取了必须的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教育，可这种方法收效甚微，之后，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，整个午时都很守纪律，以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，毛哲正变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们二位教师都很高兴，他的爷爷奶奶也很高兴。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。 　　五、存在不足与努力方向 　　虽然我们的教养工作取得了必须的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 　　1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 　　2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。 　　3、多数幼儿绘画本事及动作协调本事差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画本事，进取开展各类体育训练幼儿动作的协调性。 　　4、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 　　4、参加社区活动做得还不够。 　　在新的学期中，我班二位教师将认真反思自我工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。 【篇二】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班教师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理本事明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长进取支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必须的生活自理本事，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，异常是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达本事方面也明显有提高，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情景。 　　一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 　　一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，进取开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗本事，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理本事的培养，使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜，自我整理床铺，并经过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班教师一齐，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。 　　二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。 　　1、加强常规教育，建立良好的班级常规习。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 　　2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与进取性。所以，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，进取发言，思维异常活跃，智力水平明显提高。 　　3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿异常活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 　　4、进取参加教研活动，提高教研本事。本学期，我园进行了月末展示，教师之间互相学习，吸收好的经验，经过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。 　　三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。 　　在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，经过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施，所以，教师与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常经过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情景，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班教师的发动下，家长十分重视，参与的进取性高，每次出勤率都在90%以上。经过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。 　　本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 【篇三】幼儿园中班下学期班级工作总结 　　时光流逝，一学期结束了，回顾自我在班级的安全工作管理中，主要做到以下几点： 　　一、树立安全意识 　　安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识较薄弱，我常常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家;住在曾井的同学不横穿公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。 　　二、培养学生遵守纪律习惯 　　结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，善于发现学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校教师的表扬，班级的学生的进取性都很高，并实行班干部分工负责，逐步构成让学生自我管理自我的班级管理模式。 　　三、全面做好家校联系工作 　　教师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长会让家长理解教师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。异常是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经有了很大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自我接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的安全。