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前室门和楼梯间门哪一个是安全出口

2023-09-05 17:48:18
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CarieVinne
1,前室门和楼梯间门都是安全出口,只是作用不同。前室和前室门都可以看做防烟楼梯间的一部分。
2,参考《建筑设计防火设计规范》图示,一般情况计算安全疏散距离应计算到前室门。
3,为避免人员在前室门前拥挤,计算两个相邻安全出口之间的距离原则上也应计算到前室门。
4,三合一前室,安全疏散距离应计算到前室门;为避免人员在前室门或楼梯间门前拥挤,计算两个相邻安全出口之间的距离时前室门之间、楼梯间门之间原则上都应该满足5米的距离要求。
5,原则:剪刀梯的前室分设时,按前室门控制;合用前室时按两个楼梯间门之间的距离不小于5m控制。
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1,前室门和楼梯间门都是安全出口,只是作用不同。前室和前室门都可以看做防烟楼梯间的一部分。

2,参考《建筑设计防火设计规范》图示,一般情况计算安全疏散距离应计算到前室门。

3,为避免人员在前室门前拥挤,计算两个相邻安全出口之间的距离原则上也应计算到前室门。

4,三合一前室,安全疏散距离应计算到前室门;为避免人员在前室门或楼梯间门前拥挤,计算两个相邻安全出口之间的距离时前室门之间、楼梯间门之间原则上都应该满足5米的距离要求。

5,原则:剪刀梯的前室分设时,按前室门控制;合用前室时按两个楼梯间门之间的距离不小于5m控制。

阿啵呲嘚

根据最新版的防火规范图示18J811-1第2-5页,前室的外门及楼梯间的门都是安全出口。

区别在:没有前室的就把楼梯间门当安全出口;有前室,可以把前室门当安全出口

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前室门和楼梯间门哪一个是安全出口

1,前室门和楼梯间门都是安全出口,只是作用不同。前室和前室门都可以看做防烟楼梯间的一部分。2,参考《建筑设计防火设计规范》图示,一般情况计算安全疏散距离应计算到前室门。3,为避免人员在前室门前拥挤,计算两个相邻安全出口之间的距离原则上也应计算到前室门。4,三合一前室,安全疏散距离应计算到前室门;为避免人员在前室门或楼梯间门前拥挤,计算两个相邻安全出口之间的距离时前室门之间、楼梯间门之间原则上都应该满足5米的距离要求。5,原则:剪刀梯的前室分设时,按前室门控制;合用前室时按两个楼梯间门之间的距离不小于5m控制。
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中庭防火都有哪些规定

一、高层建筑中庭防火分区规定高层建筑中庭防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算,当超过一个防火分区面积时,应符合下列规定:1、房间与中庭回廊相通的门、窗、应设自行关闭的乙级防火门、窗。2、与中庭相通的过厅、通道等,应设乙级防火门或耐火极限大于3.00H的防火卷帘分隔。3、中庭每层回廊应设有自动喷水灭火系统。4、中庭每层回廊应设火灾自动报警系统。二、建筑间天桥连通空间的防火分区1、当通过天桥将两栋以及以上的建筑连为一体,建筑之间的最小距离小于有关规范规定的防火间距的要求时,其防火分区面积应将经天桥相连的数座建筑整体按一座建筑确定。这里所说的“最小距离”是指相邻建筑物外墙的最近距离,当外墙有自动扶梯及凸出的燃烧构件时,应从其凸出部分及自动扶梯外缘算起2、当敞开天桥和建筑物围成的围合空间无顶盖时,围合空间应视为“天井”;当天桥(敞开或封闭)和建筑物围成的围合空间有顶盖时,围合空间应视为“中庭”,应符合现行国家标准有关中庭的规定,建筑防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算。三、天桥和建筑物围成的围合空间顶盖材料的燃烧性能当天桥和建筑物围成的围合空间经常有人停留时,其顶盖应采用耐火极限不低于0.25h的不燃烧体;当天桥和建筑物围成的围合空间无人停留,仅作为景观时,其顶盖可采用耐火极限不低于0.25h的难燃烧体;禁止采用可燃、易燃烧体材料。四、围合空间的防排烟当天桥和建筑物围成的围合空间有顶盖时,就应当采取防排烟措施。应当注意几个问题:一是采取自然排烟措施时,应当考虑烟气“层化”现象和敞开或封闭天桥对烟气流动的影响,限制可采取自然排烟方式的净空高度。二是可以采取的自然排烟方式主要有:抬高顶盖使顶盖周围敞开,设置可自动开启的顶窗等,其中顶盖周围敞开的排烟有效面积计算以及顶窗的自动开启方式应作明确规定。扩展资料:普通民用建筑防火设计建筑工程设计首先要满足安全要求,防火设计作为保障建筑消防安全的一项重要内容不可或缺。1、消防车道、登高救援场地的设置1.1、在城市规划时消防车道常被忽略规范对此有明确规定:应考虑消防车道,道路中心线间的距离不宜大于160m;对大的城市综合体建筑还应设环形消防车道。1.2、不是所有的建筑都要设置消防车道只有规模大(占地面积3000m2以上)、火灾危险性大(商店建筑、展览建筑等人员密集场所)的建筑才考虑消防车道。1.3、在进行消防车道的设计时需要考虑消防车道与建筑、取水点的距离,同时消防车道本身也有硬度、宽度、转弯半径、坡度等规定和要求。特别是转弯半径和硬度的要求,在设计时容易忽略,给火灾扑救时带来许多不便。2、中庭的防火设计2.1、中庭这种建筑形式被广泛运用,为了防比中庭烟囱效应的影响,中庭的防火处理措施十分必要。中庭是由建筑物围合而成,它从属于建筑内部空间,并且是有顶的,通过顶部或侧面采光,一般面积较大。而天井是由建筑和建筑围合或建筑和墙体围合而成,没有顶,天井介于室内、外空间之间,面积相对较小,有没有顶是区分中庭和天井的一个重要指标。2.2、当中庭连通的上下层建筑面积超过防火分Ix要求时,在侮层安装防火卷帘不是仅有的防火分隔措施。可采取防火隔墙、防火玻璃进行分割,也是将与中庭连通的门、窗设置为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。3、楼梯前室的防火设计前室是设置在消防电梯、防烟楼梯间之前的过渡空间,包括开敞式的阳台、凹廊等类似空间。3.1、前室内不应开设除疏散门和送风口外的其他门、窗洞口;但是对住宅有特殊的规定:对建筑高度大于33m的住宅建筑,户门不宜直接开向前室,确有困难时,侮层开向同一遂到的户门不应大于3撞且应采用乙级防火门。3.2、剪刀楼梯间的前室应独立设置,确有困难时可以共用对楼梯的共用前室与消防电梯的前室合用时,即“三合一前室”,前室面积不应小于12m2,且短边不小于2.4m。3.3、在计算最大安全疏散距离时,可计算到防烟楼梯间前室,而不需要计算到楼梯入口处。3.4、不大于50m的公共建筑、不大于100m的住宅建筑,当前室采用开敞的阳台、凹廊或是前室设有满足开窗面积、不同朝向的可开启窗时,防烟楼梯间可以不设置防烟系统。4、防火间距城市建设过程中,合理规划与节约用地本身存在矛盾。如何在保证防火安全的同时做到节约用地,是对设计人员的考验。4.1、《规范》防火间距的规定,特别明确了相邻建筑通过连廊、天桥或底部的建筑物等连接时,仍按两幢建筑的防火间距要求考虑。4.2、相邻建筑相邻一侧各点、面之间的间距应该满足《规范》中防火间距的要求;对最相邻最近的点、面采取了相应的防火措施满足要求,其他相邻的点、而不能满足防火间距要求的仍然应采取防火措施。参考资料来源:百度百科-防火设计
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①高层建筑中庭防火分区规定高层建筑中庭防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算,当超过一个防火分区面积时,应符合下列规定:1 房间与中庭回廊相通的门、窗、应设自行关闭的乙级防火门、窗。2 与中庭相通的过厅、通道等,应设乙级防火门或耐火极限大于3.00H的防火卷帘分隔。3 中庭每层回廊应设有自动喷水灭火系统。4 中庭每层回廊应设火灾自动报警系统。②浅析对《建筑设计防火规范》的认识3.2 建筑间的天桥和中庭防火要求的认识在《建规》(GB50016-2006)中对天桥和中庭有严格的防火要求,但是在实际工程中连接两建筑间的连廊往往超出了《建规》中所指天桥的范畴,很多设计问题并不是《建规》(GB50016-2006)7.6.3、7.6.4条能够解决的,此外,什么样的建筑形式视为中庭以及中庭的防排烟设计等都是规范执行中比较难把握的问题。笔者就建筑间的天桥和中庭防火设计要求谈几点认识。3.2.1 建筑间天桥连通空间的防火分区1、当通过天桥将两栋以及以上的建筑连为一体,建筑之间的最小距离小于有关规范规定的防火间距的要求时,其防火分区面积应将经天桥相连的数座建筑整体按一座建筑确定。这里所说的“最小距离”是指相邻建筑物外墙的最近距离,当外墙有自动扶梯及凸出的燃烧构件时,应从其凸出部分及自动扶梯外缘算起。要特别指出:当通过天桥将两栋及以上的大型商业建筑连为一体,建筑之间的最小距离小于9m(多层与多层建筑之间)、13m(高层与多层建筑间)时,其防火分区应将经天桥相连的数座建筑整体按一座建筑确定。2、当敞开天桥和建筑物围成的围合空间无顶盖时,围合空间应视为“天井”;当天桥(敞开或封闭)和建筑物围成的围合空间有顶盖时,围合空间应视为“中庭”,应符合现行国家标准有关中庭的规定,建筑防火分区面积应按上、下层连通的面积叠加计算。3.2.2 天桥和建筑物围成的围合空间顶盖材料的燃烧性能当天桥和建筑物围成的围合空间经常有人停留时,其顶盖应采用耐火极限不低于0.25h的不燃烧体;当天桥和建筑物围成的围合空间无人停留,仅作为景观时,其顶盖可采用耐火极限不低于0.25h的难燃烧体;禁止采用可燃、易燃烧体材料。3.3.3 围合空间的防排烟当天桥和建筑物围成的围合空间有顶盖时,就应当采取防排烟措施。应当注意几个问题:一是采取自然排烟措施时,应当考虑烟气“层化”现象和敞开或封闭天桥对烟气流动的影响,限制可采取自然排烟方式的净空高度;二是可以采取的自然排烟方式主要有:抬高顶盖使顶盖周围敞开,设置可自动开启的顶窗等,其中顶盖周围敞开的排烟有效面积计算以及顶窗的自动开启方式应作明确规定。
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2023-08-30 01:26:031

防火新规对建筑设计的影响?

1从影响最大的一些公共建筑入手,平时大家接触最多的就是大型商场和超市建筑,这也是设计人员平时遇到最多的一些公建项目。(1)避难走道的长度限制。规范规定:“任一防火分区通向避难走道的门至该避难走道最近直通地面的出口的距离不应大于60m”。一般超市的一层会作为独立的外租区,新规中避难走道长度限制的从严,最少会使卖场损失1-2个店铺,减少收益。(2)消防电梯设置密度的增加。规范要求有这么一条:“埋深大于10m,且总建筑面积大于3000m2的其他地下或半地下建筑(室),应设置消防电梯。”首先,消防电梯设置密度的增加会直接导致设备成本的增加;其次,以一部3米见方的电梯为例,电梯井本身面积在9平米左右,加之周围的通道和前室设置,至少损失将近20平米的可租面积,但对于一个卖场整体来说,因为要考虑便利性规划,影响到的可能是全部的流线设计。(3)防火卷帘的长宽要求从严。规范提到,当防火分隔部位的宽度不大于30m时,防火卷帘的宽度应小于或等于10m;当该部位宽度大于30m时,防火卷帘的宽度小于等于该部位宽度的1/3,且不大于20m。这就意味着,必须用搭配防火墙的方式来完成防火布局,但是,防火墙并不具备视线穿透力,可能会造成卖场分隔效果,这是对卖场影响最大的一点,也就意味着需要商家在人群疏散、人员培训等方面做更多的工作。2就讨论一下我们平时做得最多的建筑———住宅建筑目前,高层住宅和超高层住宅越来越多,新规范也在这方面增加和调整了一些相应的条文。(1)新规中重新定义了“高层建筑”:建筑高度大于27M的住宅建筑和建筑高度大于24米的非单层厂房,仓库和其他民用建筑(第2.2.1条)。按照住宅层高3m计算,整合后的规范取消了原高层建筑对层数的要求,全部按照每层3米折算成建筑高度。从实际工程上来讲,按建筑高度会更准确一些,按层数会出现较大的出入;举个例子来说,同为9层住宅,甲楼无架空层,每层层高3m,总高为27m;而乙楼有2.1m的架空层,每层层高也为3m,但其顶层为跃层,总高为32.1m,两者算下来,总高差了5.1m,相差得还是比较大的。若按旧规,两者均为9层,算不上高层建筑,但按新规,乙楼就可以划到高层建筑之列。(2)新规放宽了对封闭楼梯间的要求。封闭楼梯间不能自然通风或自然通风不能满足要求时,应设置机械加压送风系统或采用防烟楼梯间。(第6.4.2条)。此处提到当封闭楼梯间的自然通风(即开窗面积)达不到时,不一定要做防烟楼梯间,可以直接对楼梯间加压送风,等于是省去了前室的设置。在实际工程中,进行初期设计的方案人员很少能考虑到楼梯间的防烟功能,而直到做施工图时,才发现封闭楼梯间开窗面积不够,但因为立面原因,外墙不能开太多窗,而此时各部分功能平面基本已经甲方确定,很难再匀出一个前室面积来,这种情况,常常使设计人员感到很被动。此处新规,等于给出了一种解决问题的新方法,也使后期设计能够更好地实现方案初衷。(3)新规新增加了救援场地的提法。本次新规,新增了“救援场地”的提法,救援场地要求能承受消防车的重量,这就势必要求地面全部硬铺装,对景观就有了一定的影响,这就需要与景观设计之间相互协调沟通,如果景观确实需要绿地,按常规理解,应该可以做成隐性消防车道,但此部分绿化是否可算入绿化率,对总图的绿化指标有极大的影响,这就需要设计单位和当地的规划部门协调沟通了。(4)新规中明确了“三合一”前室可以在住宅建筑中使用。楼梯间的前室基共用前室不宜与消防电梯的前室合用的;楼梯间的共用前室与消防电梯的前室合用时,合用前室的使用面积不应小于12.0平方,且短边不应小于2.4m。(第5.5.28条)。此条明确提出允许住宅建筑使用“三合一”前室,住宅面积也是寸土寸金,如此规定,在一定程度上减少了住宅的公摊面积,提高了各户型的使用率,不管是对设计还是对住户,绝对可以算是一个重大利好了。(5)新规对超高层住宅建筑明确提出需要设置避难层。建筑高度大于100m的住宅建筑应设置避难层。(第5.5.31条)。旧规仅对超过100m的公共建筑提出“避难层”的要求,而新规则加上了超高层住宅建筑,而且此条亦为强制性条文。在目前,为了最大程度地追求经济利益,各地的超高层住宅越来越普遍,而超高层住宅一旦发生火灾,后果是难以想象的。因此,规范的这种修改,对于保护住户的生命安全起到了至关重要的作用。我们设计人员在日后的设计中也要格外留意的此条规范。(6)高层住宅避难间的设置。对于建筑高度大于54m的住宅建筑,新规提出每户应有一间房间靠外墙设置,并应设置可开启外窗;……该房间的门宜采用乙级防火门……(第5.5.32条)。对于此类高层住宅,尽管规范不强制要求设置避难层(间),但因此类建筑较高,为增强此类建筑户内的安全性能,规范对户内的一个房间提出了要求,按我们常规的思路,在户内拿出一间房做避难间,很难接受。所以在实际设计中,我们最好利用卫生间做避难间,外窗使用防火窗,但难点在于卫生间的门要使用防火门,在实际使用中难免有所不便,而且即便设计了防火门,在业主二次装修的时候也有可能为了美观而重新换掉,避难间也就失去了本身的作用。所以,这中间产生的矛盾就需要我们在以后的设计中不断地摸索,希望能想出一条两全其美的方法,比如说有可能出现一种既美观又方便使用的防火门。(7)对于柴油发电机储油间的容量。机房内设置储油间时,其总储存量不应大于1m3……(第5.4.13条)。我们常常把柴油发电机房放在高层建筑的地下室,对其储油间的储油量规定不再是原“不超过8小时的需要量”,而改为体积要求。我觉得这是比较合理的改动,因为在实际工程中,因为建筑规模的不同,有的柴油发电机会很大,8小时需要油量也会很多,而柴油储油设施本身也具有一定的火灾危险性,从防火角度来看,油多就比较危险,所以新规从油总量加以控制,也是比较合理的。有人提出,对于比较大的柴油发电机,需要的油量可能大于1m3,这种情况怎么办?针对这种情况,也有专家提出,可以做两个储油间,这样既满足了发电机的用油量,也解决了一个储油间储油量过多的问题。以上诸条是本人对新规的一些粗浅理解,难免有些会有片面之嫌,还需要在以后的实际工作中加以验证。防火新规除了上述提到的几条修改和增补,还有其它一些方面的提及,这些修补,会使我们的建筑设计在消防方面理解更为明确,设计更加谨慎,当然也从建筑材料、建筑结构、消防设施等各个方面提升了我国建筑整体的火灾防控能力,同时,也将促使相关的产业链行业趋向规范化发展。以上防火新规对建筑设计的影响由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作,提升中标率,您可以点击底部官网客服免费咨询:https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd
2023-08-30 01:26:111

规范要求消防电梯前室短边不小于2.4米,但又不限电梯轿厢尺寸,有什么意义?

消防电梯不是用于人员疏散,是给消防员用的。电梯前室如果是共用前室,疏散人员会从此经过,所以有这个要求吧
2023-08-30 01:26:373

单元式剪刀楼梯前室这样设计是否合理,算“三合一”吗?见图

没记错的话,三合一是指在一层向建筑外疏散有问题,合用前室有穿套的关系。你的这个图应该是标准层,不太好判断,不过估计是有问题的。
2023-08-30 01:27:171

高层住宅的走道和电梯前室的防火设备设置问题

你的住宅标准层多大啊?怎么会有两个防火分区呢?要是两个防火分区,那你设几部楼梯呢?经验判断:你的标准层是一个防火分区,且是合用前室(甚至三合一前室),消火栓不能省!
2023-08-30 01:27:291

单元式剪刀楼梯前室这样设计是否合理,算“三合一”吗?见图

不好意思,这个我确实帮不了您。请教其他大虾吧。
2023-08-30 01:27:391

高层核心筒是不是一定要两个前室

没有看过这个要求,刚查了下建筑设计防火规范 GB 50016—2012(送审稿)也没看到这个要求,不知是从哪里看到提出这样的问题的.高层建筑楼梯间应为防烟楼梯间,即楼梯间设有前室,而楼梯间的设计数量则与防火分区有关,一般要求为一个防火分区不少于两部防烟楼梯(这两部楼梯分别设有前室).
2023-08-30 01:27:461

定州有什么好玩的地方

谢谢各位了 如果真的到了定州小弟一定请大伙搓一顿 查看原帖>>
2023-08-30 01:27:575

高层住宅三合一前室是否可行?高层可开向前室的最多是几户?

三合一前室现在高规说明6.1.2.4已经明确说明:还有—种与消防电梯合用的前室,两个楼梯口均开在—个合用前室之内。这两种设计,都不利于疏散,不能采用,更不能推广。四户开向一个合用前室感觉也不是很好,觉得你可以分开天向二个不同前室(前面说了最好是设二个前室)
2023-08-30 01:28:171

高层住宅三合一前室是否可行?高层可开向前室的最多是几户?

三合一前室现在高规说明6.1.2.4已经明确说明:还有—种与消防电梯合用的前室,两个楼梯口均开在—个合用前室之内。这两种设计,都不利于疏散,不能采用,更不能推广。四户开向一个合用前室感觉也不是很好,觉得你可以分开天向二个不同前室(前面说了最好是设二个前室)
2023-08-30 01:28:261

两个消防电梯的前室和一个楼梯前室的合用算是三室合一吗

不算,三个前室分别是两部楼梯(剪刀梯)的前室和消防电梯前室!你的问题中,2个消防电梯,前室可以合用成一个,所以仅算一个前室!
2023-08-30 01:28:542

剪刀楼梯间可合用一个风道吗?

你搞错了吧?就两部楼梯,前室是二合一,三合一前室不允许了。下面回答你的问题:剪刀楼梯间可合用一个风道,其风量应按二个楼梯间风量计算,送风口应分别设置。常规可以这么做,也就是两个风井,一个是楼梯(两部)一个是前室。另一种极端情况是(很少做):机械加压送风的防烟楼梯间和合用前室,宜分别独立设置送风系统,当必须共用一个系统时,应在通向合用前室的支风管上设置压差自动调节装置。也就是说需要设备专业配合。你要知道前室和楼梯间的风压是不同的。防烟楼梯间为40Pa至50Pa。前室、合用前室、消防电梯间前室、封闭避难层(间)为25Pa至30Pa。以上是没有自然排烟的情况,哪个满足自然排烟哪个就不用设置风井。
2023-08-30 01:29:121

剪刀楼梯间可合用一个风道吗?

你搞错了吧?就两部楼梯,前室是二合一,三合一前室不允许了。下面回答你的问题:剪刀楼梯间可合用一个风道,其风量应按二个楼梯间风量计算,送风口应分别设置。常规可以这么做,也就是两个风井,一个是楼梯(两部)一个是前室。另一种极端情况是(很少做):机械加压送风的防烟楼梯间和合用前室,宜分别独立设置送风系统,当必须共用一个系统时,应在通向合用前室的支风管上设置压差自动调节装置。也就是说需要设备专业配合。你要知道前室和楼梯间的风压是不同的。防烟楼梯间为40Pa至50Pa。前室、合用前室、消防电梯间前室、封闭避难层(间)为25Pa至30Pa。以上是没有自然排烟的情况,哪个满足自然排烟哪个就不用设置风井。
2023-08-30 01:29:191

剪刀楼梯间的风井问题?

你搞错了吧?就两部楼梯,前室是二合一,三合一前室不允许了。下面回答你的问题:剪刀楼梯间可合用一个风道,其风量应按二个楼梯间风量计算,送风口应分别设置。常规可以这么做,也就是两个风井,一个是楼梯(两部)一个是前室。另一种极端情况是(很少做):机械加压送风的防烟楼梯间和合用前室,宜分别独立设置送风系统,当必须共用一个系统时,应在通向合用前室的支风管上设置压差自动调节装置。也就是说需要设备专业配合。你要知道前室和楼梯间的风压是不同的。防烟楼梯间为40Pa至50Pa。前室、合用前室、消防电梯间前室、封闭避难层(间)为25Pa至30Pa。以上是没有自然排烟的情况,哪个满足自然排烟哪个就不用设置风井。
2023-08-30 01:29:271

建筑防火设计规范2019

1、消防车道、登高救援场地的设置在城市规划时消防车道常被忽略规范对此有明确规定:应考虑消防车道,道路中心线间的距离不宜大于160m;对大的城市综合体建筑还应设环形消防车道。不是所有的建筑都要设置消防车道只有规模大(占地面积3000m2以上)、火灾危险性大(商店建筑、展览建筑等人员密集场所)的建筑才考虑消防车道。在进行消防车道的设计时需要考虑消防车道与建筑、取水点的距离,同时消防车道本身也有硬度、宽度、转弯半径、坡度等规定和要求。特别是转弯半径和硬度的要求,在设计时容易忽略,给火灾扑救时带来许多不便。2、中庭的防火设计中庭这种建筑形式被广泛运用,为了防比中庭烟囱效应的影响,中庭的防火处理措施十分必要。中庭由建筑物围合而成,它从属于建筑内部空间,并且是有顶的,通过顶部或侧面采光,一般面积较大。而天井是由建筑和建筑围合或建筑和墙体围合而成,没有顶,天井介于室内、外空间之间,面积相对较小,有没有顶是区分中庭和天井的一个重要指标。当中庭连通的上下层建筑面积超过防火分Ix要求时,在侮层安装防火卷帘不是仅有的防火分隔措施。可采取防火隔墙、防火玻璃进行分隔,也是将与中庭连通的门、窗设置为火灾时能自行关闭的甲级防火门、窗。3、楼梯前室的防火设计前室内不应开设除疏散门和送风口外的其他门、窗洞口;但是对住宅有特殊的规定:对建筑高度大于33m的住宅建筑,户门不宜直接开向前室,确有困难时,侮层开向同一隧到的户门不应大于3撞且应采用乙级防火门。剪刀楼梯间的前室应独立设置,确有困难时可以共用对楼梯的共用前室与消防电梯的前室合用时,即“三合一前室”,前室面积不应小于12m2,且短边不小于2.4m。在计算最大安全疏散距离时,可计算到防烟楼梯间前室,而不需要计算到楼梯入口处。不大于50m的公共建筑、不大于100m的住宅建筑,当前室采用开敞的阳台、凹廊或是前室设有满足开窗面积、不同朝向的可开启窗时,防烟楼梯间可以不设置防烟系统。4、防火间距城市建设过程中,合理规划与节约用地本身存在矛盾。如何在保证防火安全的同时做到节约用地,是对设计人员的考验。《规范》防火间距的规定,特别明确了相邻建筑通过连廊、天桥或底部的建筑物等连接时,仍按两幢建筑的防火间距要求考虑。相邻建筑相邻一侧各点、面之间的间距应该满足《规范》中防火间距的要求;对最相邻最近的点、面采取了相应的防火措施满足要求,其他相邻的点、而不能满足防火间距要求的仍然应采取防火措施。扩展资料一般建筑起火后约10~15分钟开始蔓延,可通过电话等人工报警和使用消火栓灭火。在大型公共建筑、高层建筑、地下建筑以及起火危险性大的厂房、库房内,还应设置自动报警装置和自动灭火装置。前者的探测器有感温、感烟和感光等多种类型;后者主要为自动喷水设备,不宜用水灭火的部位可采用二氧化碳、干粉或卤化烷等自动灭火设备。设有自动报警装置和自动灭火装置的建筑应设消防控制中心,对报警、疏散、灭火、排烟及防火门窗、消防电梯、紧急照明等进行控制和指挥。参考资料来源:百度百科-建筑防火参考资料来源:百度百科-防火设计
2023-08-30 01:29:361

前室门和楼梯间门哪一个是安全出口

赠郭给事(王维)
2023-08-30 01:29:542

消防验收,住宅进户门到前室的走道净宽不足规范1.3米怎么办。

规范没有要求1.3米,一般1.2米就够了。国标非强制,地方也不会强制的,做好沟通。该地标8.4.4条非强制性标准。该条款前提条件很多:1、塔式住宅;2、疏散楼梯为剪刀梯;3、楼梯间前室为合用前室,即两个剪刀楼梯间前室+消防电梯前室(俗称三合一前室);任何不属于该前提条件的,都不在该条文限制之列。
2023-08-30 01:30:031

剪刀梯可以做两个风井吗?

你搞错了吧?就两部楼梯,前室是二合一,三合一前室不允许了。下面回答你的问题:剪刀楼梯间可合用一个风道,其风量应按二个楼梯间风量计算,送风口应分别设置。常规可以这么做,也就是两个风井,一个是楼梯(两部)一个是前室。另一种极端情况是(很少做):机械加压送风的防烟楼梯间和合用前室,宜分别独立设置送风系统,当必须共用一个系统时,应在通向合用前室的支风管上设置压差自动调节装置。也就是说需要设备专业配合。你要知道前室和楼梯间的风压是不同的。防烟楼梯间为40Pa至50Pa。前室、合用前室、消防电梯间前室、封闭避难层(间)为25Pa至30Pa。以上是没有自然排烟的情况,哪个满足自然排烟哪个就不用设置风井。
2023-08-30 01:30:111

单元式剪刀楼梯前室这样设计是否合理,算“三合一”吗?见图,不好意思,本人没悬赏金呀!

应该不算,有两前室。
2023-08-30 01:30:202

门式钢结构是什么意思

问题一:什么是门式钢架结构? 门式刚架一般用于厂房设计,同时一些加层设计也使用门式刚架,门式刚架由钢梁、钢柱构成,柱脚可以做成铰接,也可做成固结,门式刚架在门架平面内刚度较大,而纵向刚度较小,与钢框架最大的区别是门式刚架在纵向主要靠柱间支撑及刚性系杆传递水平力。 问题二:什么是轻型门式钢架 你的问题中“轻型门式钢架”应该叫“轻型门式刚架结构” 轻型门式刚架结构主要是指:承重结构为单跨或多跨实腹门式刚架、具有轻型屋盖和轻型外墙、可以设置起重量不大于20t的中、轻级工作制桥式吊车或3t悬挂式起重机的单层厂房钢结构。 问题三:钢结构中门梁2[14a是什么意思 表示2根14a的槽钢。 问题四:问:门式钢架里面,下图这个大样表示什么,里面的d1:2.5又是什么意思? d1:2.5指削角的坡度是1:2.5。 因为厚钢板比薄钢板厚>4mm,所以坡的长度应该是>4x2.5=10mm。 问题五:什么叫门式刚架轻型房屋钢结构???? 知道的详细介绍谢谢啊 轻型钢结构是以钢材(钢板和型钢等)为主制作的结构,和其它材料的结构相比,钢结构具有以下特点: 强度高――钢比混凝土、砌体和木材的强度和弹性模量要高出很多倍, 由于自重小、刚度大,钢结构用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜。 自重小――普通钢屋架的重量只有钢筋混凝土屋架的1/4~1/3,若采用薄壁型钢屋架,则轻得更多。由于重量轻,钢结构也便于运输和吊装,且可减轻下部结构和基础的负担。 材质均匀――钢材的内部组织均匀,非常接近于各向同性体,且在一定的应力范围内,属于理想弹性工作,符合工程力学所采用的基本假定。因此,钢结构的计算方法可根据力学原理,计算结果准确可靠。 塑性、韧性好?――钢材具有良好的塑性,钢结构在一般情况下,不会发生突发性破坏,而是在事先有较大变形作预兆。此外,钢材还具有良好的韧性,能很好地承受动盯荷载。这些都都为钢结构的安全应用提供了可靠保证。 工业化程度高――钢结构是用各种性材(工字钢、槽钢、角钢)和钢板,经切割、焊接等工序制造成钢构件,然后工地安装。一般钢构件都可在金属结构厂采用机械化程度高的专业化生产,故精度高,制造周期短。在安装上,由于是装配化作业,故效率高,建造期短。 拆迁方便?――钢结构由于强度高,故适宜于建造重量轻、连接简便的可拆迁结构。 问题六:建筑中是门式钢架结构对还是门式刚架结构对 应该是门式刚架结构 “钢架”意思是指钢结构材料做的框架结构或者排架结构,侧重于材料; “刚架”意思是指由梁和柱组成的结构,各杆件主要受弯,侧重于受力结构类型。 问题七:一榀钢架是什么意思? 所谓钢架,这里是指用钢制成的刚架,简称钢架。老百姓心中的钢架是泛指用钢材搭成的架子。 在轻钢结构单层厂房中,房屋的结构体系是由许多平面状一排一排的刚架,之间用支撑、系杆、檩条等构件撑着,形成稳定的空间结构。那个平面状一排一排的刚架,是由立柱和横攻按平面结构型式组成,沿轴线(1、2、3、...)树立的。那一排‘架子"就叫‘一榀钢架"。 问题八:门式钢架结构房屋由哪几系统组成 一般由钢柱、钢梁、吊车梁、支撑、檩条、拉条、系杆、隅撑、板材、高强螺栓,普通螺栓、自攻钉、锚栓等构成。 轻型门式钢架厂房钢架跨度9、12、15、18、21、24、27、30、36M(一般最大到36米) 可单跨,可连数跨,开间(钢架间距)6~9M。其上安设檩条,檩条有C型、Z型,檩条上铺设彩色压型钢板瓦,瓦有保温(双层夹塑料泡沫)和不保温(单层),组成屋盖。为了整体稳定。1. 钢架与钢架间要设支撑系统:①柱间支撑,可用圆钢×字形,布置在靠厂房两端(及伸缩缝)第二开间;②柱顶系杆,无缝钢管制,布置在每个开间柱顶;③屋脊系杆,无缝钢管制,布置在每个开间钢架脊处;④跨度较大的还要圆钢×字形平面剪刀撑,布置在对应柱间支撑的开间,安设在钢架梁的翼缘上。2. 檩条之间设圆钢拉条,靠檐口一档宜设斜向相对的拉条; 檩条刚度较弱时宜在钢架梁下翼缘上斜撑构成角隅。 问题九:钢结构门式钢架中钢柱的对称制作是什么意思???详细点... 就是按照图纸制作一根钢柱以后,另一个钢柱应该和你按图纸制作的钢柱对称,就好比你的左手和右手!应该很容易理解了吧
2023-08-30 01:29:051

保密工作年度要点_保密工作要点内容

公司保密工作要点 做好保密工作,是维护企业合法利益的有效渠道,是我们全体员工对企业发展应承担的、应负的责任和义务,保密就是保企业的发展,保密就是保企业的生命,筑牢保密屏障,杜绝泄密事件,是维护和实现企业持续、有效、和谐发展的有效手段。坚持做好保密工作是一项严肃的政治任务,是各级单位一项重要的管理责任。 公司保密工作总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照上级公司关于加强保密工作的重要指示精神,认真落实各项工作部署,仔细分析公司保密工作当前面临的严峻形势,深入研究保密工作中遇到的新情况、新问题,以实施新修订《保密法》为契机,加强教育培训,强化督查管理,落实保密责任,紧密围绕集团公司“十二五”发展规划,全面提升公司保密工作水平,为实现公司总体工作目标提供服务和保障。结合总部要求,制订公司年度保密工作要点如下。 一、 建立公司保密制度 公司几年来在快速发展的阶段,我们对保密工作的管理及要求,还浮于表面。保密工作的开展建设还不健全,全员保密意识在思想上还不够深入。公司综合处将在本年度协调有关处室尽快出台保密范围,拟定商业秘密和工作秘密。总部相关文件,尽快建立公司保密工作规定、办法。加强保密制度体系建设,修订完善各项保密工作管理制度,使每一项工作都有规范、有标准、有要求,以制度建设推动保密工作 责任落实。并组织成立公司保密工作领导小组,扎实推进保密工作。 二、 抓好保密责任落实 2011年,各部门、各单位要以贯彻落实总部保密工作会议精神为主线,按照“思想认识要到位、领导重视要到位、学习宣传要到位、工作落实要到位”要求,抓好新修订《保密法》、《总部保密工作管理办法》及公司相关保密制度的落实工作。 各单位领导干部,尤其是主要领导要切实履行维护国家安全和公司利益的重大责任,及时研究解决保密工作中的重大问题,重点推进保密机构队伍建设和技术设施建设,确保机构、人员、装备和经费的落实。同时对分管领域的保密工作要有责任划分,做到业务工作管到哪级,保密工作就管到哪级,要全面保密监督工作,及时解决出现的新情况、新问题,发挥好督察指导的工作职能。 各公司一把手作为保密工作的第一责任人,要针对保密工作的重要性和特殊性,把保密工作作为头脑中的大事放在心上,抓好工作。 公司要对各单位保密工作领导责任制落实情况进行督察。明年开始公司将与与各部门、各分公司签订保密协议。 三、 做好宣传教育培训 公司要继续以贯彻《保密法》及公司保密制度为主题,深入开展各种形式的保密宣传教育活动,通过举办保密专兼职人员培训班,加快保密人员培训步伐。 今年公司要重点抓好领导干部、涉密人员对保密形势和 保密工作的教育,牢固树立保守秘密就是保国家安全、保公司利益、保家庭幸福、保个人前途的观念,真正做到知保密、懂保密、善保密,努力提升保密教育培训经常化、规范化、专业化水平,切实把保密规定转化为政治要求、工作习惯和行为准则。要强化要害部门、要害部位的岗位人员管理,把接受保密教育培训作为涉密人员上岗的必备条件,严格考核,严格把关,切实做到未经培训不得上岗、培训不过关坚决补课,离岗必须进行保密提醒,真正实现对涉密岗位的全过程监管、全方位覆盖。 四、 组织开展专项检查 公司综合处将汇同企管法律处完善检查标准,规范保密检查内容、程序和方法基础上,对各部门、各单位保密工作开展情况进行专项监督检查,重点推进各单位贯彻落实总部公司保密工作会议精神、落实公司保密工作部署的情况。 五、 加强技防设施建设 公司综合处要在充分调研基础上,积极协调配合企管法律处,做好总部网络保密管理升级规划部署并积极推进实施。认真落实 “该投入的一定要投入,该物理隔离的(计算机)一定要物理隔离”指示精神,按照保密规范要求和技术标准,投入必要的经费,为重点涉密部门和部位配置必要的保密防护设施,切实解决“不设防、防不了”问题。 六、 做好保密专项工作 一是加强涉密载体管理。各单位、各部门要认真执行国家和总部有关规定,加强和改进涉密文件资料、涉密存储介质、保密电话等的保密管理。规范涉密文件资料和信息的报 送、发放工作,加强涉密电子文件浏览、下载管理,严格控制接触、知悉范围,杜绝网络失窃密事件发生。 二是加强计算机及网络保密工作。针对新形势下失窃密的特点,综合处将牵头组织企管法律处,对本单位网络系统和计算机终端进行一次全面检查,评估网络风险,及时更新技防设施,堵塞防护漏洞;要坚持技术与管理相结合、防护 与检查相结合方针,加强授权管理,不断增强网络抗衡能力。 三是加强涉密人员管理。公司综合处、企管法律处要深入研究、科学界定涉密人员资格条件,明确涉密岗位分类标准,落实保密承诺长效管理机制,完善涉密人员上岗、在岗、离岗和出国(境)管理制度。与重要岗位人员签订《保密责任书》。 四是严格失窃密查处。要按照总部保密工作管理办法要求,严格失窃密报告制度,严肃查处严重违规行为。 以上是公司今年保密工作要点,公司将在探索中下快速发展,全年积极开展各项保密活动,在全员中树立保密意识。贯彻落实总部的工作要求,积极做好保密工作。
2023-08-30 01:29:081

问答题 哪些情况下需要对建筑结构进行检测与鉴定

您好,广东省机电建筑设计研究院为您解答:哪些情况下需要对建筑结构进行检测与鉴定:1、改变房屋的使用功能的建筑,2、超过设计使用年限的建筑,3、施工质量不满足规范要求的建筑,4、受到自然灾害损坏的建筑,希望我的回答可以帮到你,谢谢。
2023-08-30 01:29:091

汉字谜大全

1、皇帝新衣——袭 2、字谜:一流水准 ——淮 3、字谜:石达开 ——研 4、字谜:拱猪入门——阂 5、字谜:格外大方——回 6、字谜:走出深闺人结识——佳 7、字谜:一千零一夜——歼 8、字谜:七十二小时——晶 9、字谜:床前明月光——旷 10、字谜:需要一半,留下一半——雷 11、字谜:一口咬住多半截——名 12、字谜:一月一日非今天——明 13、字谜:要一半,扔一半——奶 14、字谜:综合门市——闹 15、字谜:不是冤家也碰头——硼 16、字谜:上气接下气 ——乞 17、字谜:四方来合作,贡献大一点——器 18、字谜:贪前稍变就成穷——贫 19、字谜:半布春秋——秦 20、字谜:银川——泉 21、字谜:一来再来——冉 22、字谜:守门员——闪 23、字谜:有人偷车——输 24、字谜:酿酒之后隔日香 25、字谜:半青半紫——素 26、字谜:自己——体 27、字谜:秀才翘尾巴——秃 28、字谜:重点支援大西北——头 29、字谜:身残心不残.--息 30、字谜:十八乘六——校 31、字谜:一勾心月伴三星——心 32、字谜:一撇一竖一点——压 33、字谜:八字头——学 34、字谜:千里挑一,百里挑一——伯 35、字谜:群雁追舟—巡2110 ,猜一个字 答案是:言 36、4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰 37、一人 ,猜一个字 答案是:大 38、一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿 39、一人在内,猜一字 答案是:肉 40、一人挑两小人,猜一字 答案是:夹 41、一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷 42、一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告 43、一口咬定,猜一字 答案是:交 44、一大二小,猜一个字 答案是:奈 45、一斗米,猜一个字 答案是:料 46、一月七日,猜一个字 答案是:脂 47、一加一,猜一字 答案是:王 48、一半儿,猜一个字 答案是:臼 49一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁 50、一百减一 ,猜一个字 答案是:白 51、一夜又一夜,猜一字 答案是:多 52一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳 53、一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨 54、一家十一口,猜一字 答案是:吉
2023-08-30 01:29:092

学生志愿者注册登录入口

在浏览器进行搜索即可找到入口,然后各城市找对应的城市注册即可。新修订的《中国注册志愿者管理办法》对于进一步规范注册志愿者管理工作,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动志愿服务项目化运作、社会化动员、制度化发展,深化青年志愿者行动具有重要意义。 01 可以进行【志愿者】注册,也可以进行【志愿团体】注册,我们选【志愿者】注册。需要填写账号信息及个人基本信息。还要对自己选择的【服务领域行业】进行填写说明。最后有一项志愿者誓词,并点击【申请成为实名注册志愿者】,即完成注册。
2023-08-30 01:29:111

食品生产加工企业质量安全监督管理办法

第一章 总则第一条 为从源头加强食品质量安全的监督管理,提高食品生产加工企业的质量管理和产品质量安全水平,保障人身健康和安全,根据《中华人民共和国产品质量法》、《工业产品生产许可证试行条例》、《国务院关于进一步加强产品质量工作若干问题的决定》以及国务院赋予国家质量监督检验检疫总局(以下简称“国家质检总局”)的职能等有关规定,制定本办法。第二条 本办法所称食品,是指经过工业加工、制作的、供人们食用或者饮用的制品。  凡在中华人民共和国境内从事以销售为目的的食品生产加工活动,必须遵守本办法。进出口食品按照国家进出口商品检验检疫及监督管理规定办理。第三条 食品的质量安全必须符合国家法律、行政法规和强制性标准的规定,满足保障人体健康、人身安全的要求,不存在危及健康和安全的不合理危险。第四条 从事食品生产加工的企业(含个体经营者),必须按照国家实行食品质量安全市场准入制度的要求,具备保证食品质量安全必备的生产条件(以下简称“必备条件”),按规定程序获取食品生产许可证,所生产加工的食品必须经检验合格并加印(贴)食品质量安全市场准入标志后,方可出厂销售。  企业未取得食品生产许可证不得生产加工相应的食品。未取得生产许可证而擅自进行生产的,为无证生产。未经检验合格、未加印(贴)食品质量安全市场准入标志的食品不得出厂销售。第五条 各级质量技术监督部门按照国家质检总局的统一部署和要求,在各自的职责范围内,负责组织实施食品质量安全市场准入制度,对违法行为实施行政处罚。第六条 任何单位和个人有权对违反本办法规定的行为,向国家质检总局和地方质量技术监督部门举报。受理举报的部门应当为举报人保密,并对举报有功人员按照国家规定给予奖励。第二章 食品生产加工企业必备条件第七条 食品生产加工企业应当符合法律、行政法规及国家有关政策规定的企业设立条件。第八条 食品生产加工企业必须具备保证产品质量安全的环境条件。第九条 食品生产加工企业必须具备保证产品质量安全的生产设备、工艺装备和相关辅助设备,具有与保证产品质量相适应的原料处理、加工、贮存等厂房或者场所。以辐射加工技术等特殊工艺设备生产食品的,还应当符合计量等有关法规、规章规定的条件。第十条 食品加工工艺流程应当科学、合理,生产加工过程应当严格、规范,防止生物性、化学性、物理性污染以及防止生食品与熟食品,原料与半成品、成品,陈旧食品与新鲜食品等的交叉污染。第十一条 食品生产加工企业生产食品所用的原材料、添加剂等应当符合国家有关规定。不得使用非食用性原辅材料加工食品。第十二条 食品生产加工企业必须按照有效的产品标准组织生产。食品质量安全必须符合法律法规和相应的强制性标准要求,无强制性标准规定的,应当符合企业明示采用的标准要求。第十三条 食品生产加工企业负责人和主要管理人员应当了解与食品质量安全相关的法律法规知识;食品企业必须具有与食品生产相适应的专业技术人员、熟练技术工人和质量工作人员。从事食品生产加工的人员必须身体健康、无传染性疾病和影响食品质量安全的其他疾病。第十四条 食品生产加工企业应当具有与所生产产品相适应的质量检验和计量检测手段。企业应当具备产品出厂检验能力,检验、检测仪器必须经计量检定合格后方可使用。不具备出厂检验能力的企业,必须委托国家质检总局统一公布的、具有法定资格的检验机构进行产品出厂检验。第十五条 食品生产加工企业应当在生产的全过程建立标准体系,实行标准化管理,建立健全企业质量管理体系,实施从原材料采购、产品出厂检验到售后服务全过程的质量管理,建立岗位质量责任制,加强质量考核,严格实施质量否决权。  鼓励企业根据国际通行的质量管理标准和技术规范获取质量体系认证或者HACCP认证,提高企业质量管理水平。第十六条 用于食品包装的材料必须清洁,对食品无污染。食品的包装和标签必须符合相应的规定和要求。裸装食品在其出厂的大包装上能够标注使用标签的,应当予以标注。第十七条 贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备必须安全,保持清洁,对食品无污染。第三章 食品生产许可
2023-08-30 01:29:121

门式刚架轻型房屋钢结构支撑构件的设计规定?

1、门式刚架轻型房屋钢结构中的交叉支撑和柔性系杆可按拉杆设计,非交叉支撑中的受压杆杆件及刚性系杆应按压设计。2、刚架斜梁上横向水平支撑的内力,应根据纵向风荷载按支承于柱顶的水平衍架计算:对于交叉支撑可不计压杆的受力。3、刚架柱间支撑的内力,应根据该柱列所受纵向风荷载(如有吊车,还应计人吊车纵向制动力)按支承于柱脚基础上的竖向悬臂桁架计算;对于交叉支撑可不计压杆的受力。当同一柱列、设有多道柱问支撑时,纵向力在支撑间可按均匀分布考虑。4、支撑构件受拉或受压时,应按现行国家标准。钢结构设计规范》GB.50017或《冷弯薄壁型钢结构技术规范》GB.50018关于轴心受拉或轴心受压构件的规定计算。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作,提升中标率,您可以点击底部官网客服免费咨询:https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd
2023-08-30 01:29:131

文综都有什么?

文科综合:简称“文综”。 在高考中,政治、历史、地理、物理、化学、生物六科的合卷。即“3+X+综合”。 3”是指语数英。 “X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科,分数比重与语数英三大科相当,由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。 这样的高考科目设置改革方案,意在引导中学生既要均衡发展,又能突出个性与特长,并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。
2023-08-30 01:29:134

文综是哪些科 文综有什么科

1、文综指的是政治、历史、地理,共三科。 2、文科综合能力测试,简称“文科综合”或“文综”,指的是在高考中由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷,即“3+X(综合)”。 3、考试中的“3”是指语文、数学、英语,“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合。 4、由考生自己选择学习文科或理科,若选择学文科,则是由政治、历史、地理组成的文综,则“综合”是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。
2023-08-30 01:29:031

小学信息技术教学反思

小学信息技术优秀教学反思范文(通用5篇)   身为一位优秀的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是我整理的小学信息技术优秀教学反思范文(通用5篇),欢迎大家分享。   小学信息技术教学反思1   信息技术是一门技术性和实践性很强的学科,富有创造性,这就要求我们避免空洞繁琐的讲解,将操作技术与学生生活息息相关的内容联系起来,对于学生而言,将教学目标简化成一个个具体的任务也是最好的学习方法,让学生在任务中学习。“在任务中学习”是我这堂课设计的核心。从一开始的“如何是自我介绍更有个性”探索如何利用背景等工具来使自己的作品更加丰富,到“插入新幻灯片使自我介绍更丰富”激起学生为自己的作品添加更丰富内容,以及后来的“添加自己的作品让自我介绍更个性”这些环节,我始终将操作方法简化成一个个具体的任务,始终坚持让学生在兴趣中自己找任务的理念,这一理念是我认为信息技术课教学中应该做的,也存在着许多的困惑之处,这种设计理论,对课堂的动态生成体现得很少,往往是以教师的预设为主,以激起学生的兴趣为主,如果学生对学习内容不感兴趣,那这种教学方法也是无从下手的。   上述任务的设立,就是让学生在一个个具体的实例中激发学习的兴趣,由简到繁,由易到难,循序渐进地完成一系列任务,从而得到清晰的思路、方法和知识脉络,在完成任务的过程中,培养分析问题,解决问题的能力。在这个过程中,学生还会不断地获得成就感,可以更大地激发他们求知和欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环。在进行“动画设计”这个环节,当学生自己完成教师交给的任务时,当学生发现自己的作品也能动起来时,那此起彼伏地响起在教室里的欢呼声,那满脸惊讶、欣喜、兴奋、激动的.表情,令人印象深刻,我觉得,如果这些问题不是靠一个个具体的任务去解决,学生会有这种愉悦的情感体验吗?学生会有积极主动的思考吗?他们的探索欲望会强烈吗?   小学信息技术教学反思2   课文主要内容:   1、第一台电子计算机叫“埃尼阿克”(ENIAC)与1946年在美国诞生。   2、计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大部分组成。   3、运算器和控制器统称为中央处理器(CPU)。   4、存储器分为内存储器和外存储器。   5、电子计算机经历了电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路等四个发展阶段。   我就所讲授的这一课谈谈自己的教学感受:   1、我认为“导入和小结”是课堂的点晴之笔,即使准备的时间紧张,但在“导入”环节的设计,还是费了不少的时间。由“计算机能做什么”——一几乎每个同学都能回答的问题,引出本节课的教学,让学生没有难度,感觉轻松。老师就着学生的回答,比如,有的同学说“用计算机听音乐”,与人类比,人是用嗓子唱歌,那计算机用什么部件就能发出声音呢?引出了本节的内容——计算机怎样计算的及工作原理。引入学生的生活经历,简单、自然的思维引出了本节的内容,让学生没有陌生感。   2、教学内容安排紧凑、有序。由学生看到的自己面前的计算机,说到外部设备;由神秘的主机箱说到主机的组成,又由设备说到设备是怎样工作的,这种“由近到远,由浅入深”的循序渐时的安排,符合学生的思维特点,易于接受。   3、重、难点突破有“法”。计算机是怎样计算的是本节课的重点,采用任务完成法让学生完成任务,讲解学生完成计算的过程,来完成计算机工作计算的过程。   4、注重细节设计,营造了良好的教学氛围。   5、有待改进的几个方面。完善每个硬件的讲述内容,规范语言;演示工作原理中的实例时,将程序编写过程加入进去效果会更好;现场拆机箱,发硬件,会让学生感觉更直观。   小学信息技术教学反思3   这学期,我担任了小学六年级一班信息技术课的教学工作。作为一个在这一学科毫无经验的老师,这一学期可以说是在摸索中前进。   信息技术活动这门学科是让学生能够从日常生活出发,基于自身兴趣来选择和研究问题,主动获取知识的一门学科。苏霍姆林斯基曾说过:人的内心里有一种根深蒂固的需求——总是感到自己是发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界,这种需求特别强烈。信息技术活动这种全新的学习形式,可以说很好地迎合了儿童的这一心理需求,让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习,在教师指导下,从学习生活和社会生活中确定研究的小课题,以小组合作的方式进行研究,加强了学生创新精神和实践能力的培养,提高学生的社会责任感。   信息技术课的内容涵盖非常广泛,在这一学期的教学中,我与学生充分协作,一起来开展好各项调查研究工作,在活动的过程中真正体现出师生间的民主、平等、互助。但是由于本学期恰逢创建苏州市教育现代化学校,各种工作和活动比较多,以致于信息技术活动没有能很好地扎实地开展。在今后的教学中,我一定会利用好信息技术课这块教学阵地,在信息技术课的教学中,不拘泥于教材,开放课堂,走进学生的生活,从学生的生活实际和真实需要出发创造性地开展教学,给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。   小学信息技术教学反思4   本课选自苏科版小学信息技术(上册)中的第12课《修改图形》,当时正值春天,开头以学生欣赏、齐唱儿歌《春天在哪里》引入现在的春天没有以前美丽,渗透环保德育思想,从而揭示课题。然后让学生扮演美容师角色,主要通过清理垃圾——粉刷墙壁——搬走迷宫——巧改图形任务设计,学习橡皮工具、选定工具、裁剪工具、放大镜工具修改图形。每个小任务完成后,师生总结后,课件简明扼要地演示各个工具的操作要点,进行阶段性的小结,最后整理美容箱里的工具,巩固所学。   一、演绎精彩的生成。   在清理垃圾任务环节中,预设的是烟头垃圾,而学生看出是电池;还有学生找出海藻颜色是黄色,可以修改成绿色,引出彩色橡皮的作用。并且当学生将背景色选择蓝色,而不是淡蓝色时,引导学生用取色工具可以准确地选取背景色。在粉刷墙壁的任务环节中,学生能想出用白色的不含框的矩形框方法覆盖墙壁,都在我的预设之外,教师要有随机应变的教学机智,及时处理意外生成。   二、关注课堂细节   1、任务设计过渡要自然   任务设计有点牵强附会。如搬走迷宫任务设计中的森林最好换成绿色的森林,体现大自然的色彩;最后拓展任务最好换成一幅关于春天主题半成品,做到前后呼应。   2、教学语言的技巧   让学生回答演示时,最好能报出学生的姓名;不能出现“由于时间关系,不请同学上来演示”可以改成“你真是个爱动脑的学生,课后我们私下里交流,好吗?!”   小学信息技术教学反思5   新的课程改革纲要中要求教师“改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这些理念对改革小学信息技术教学具有极强的指导意义。在书法中有飞白,那是意境;在绘画中有虚有实,给人以想象的余地,在教学中也应该留有让学生想象的空间,老师应大胆放手,让学生进行自主探究,解决实际中碰到的问题,充分发挥学生的主体性,自己主动获得知识技能,达到事半功倍的效果。而且信息技术的操作有许多都是相似的,明白了此既明白了彼。   为此,在初识“电子西洋镜”一课时,即Powerpoint单元中的第一课初识Powerpoint,为此我先创设情境,激发学生学习的兴趣,然后让学生自主探究来认识powerpoint的启动、界面及退出,以及制作演示文稿的一般步骤。最后通过实践与创新,来培养学生热爱祖国热爱家乡的良好品质,养成做事有规划的行为习惯。因这学期使用的新教材与老教材的内容不一样,五年级的学生学习这册的教材Powerpoint,难度有些大,因为前面的Word的内容学生没有学,加上学生的基础差,所以对学生来说有些难,加上前面的单元首页的内容,共使用三课时来完成的。教学效果良好。 ;
2023-08-30 01:29:021

银行制度学习心得

去豆丁上下载吧
2023-08-30 01:29:012

建筑设计资质是否包结构检测鉴定和结构加固?

建筑设计资质一般不包括检测鉴定,但可以包括结构加固。
2023-08-30 01:28:591

体育运动手抄报内容

一、适合小学生的体育运动。田径,游泳,做操,足球,乒乓球,羽毛球,跆拳道,踢毽子,跳绳,拔河,荡秋千,围棋,象棋的小学生正在处于生长发育的重要阶段,骨骼肌肉发育等都还未成型,为避免对身体造成伤害,在体育活动中必须采用科学合理的锻炼原则和方法。二、什么是体育精神?体育精神是体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力反映,是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志,是体育的支柱和灵魂。体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态。它超出了体育运动本身,内化为人类心中的一种信念和追求。奥林匹克旗帜上的五个环象征者五大洲,展示一种世界大团结的精神。奥林匹克的口号“更高,更快,更强”,强调拼搏与进取的精神。三、体育对健康的影响。体育锻炼可以促进生长发育,增进健康。体育锻炼可促进大脑清醒,提高学习效率。体育锻炼可以促进个性培养,陶冶情操。体育运动能提高机体免疫功能,提高机体抗与疾病的能力。
2023-08-30 01:28:581

什么是门式钢架结构?

索支承实腹式门式刚架增大了实腹式门式刚架的实用经济跨度,改善了梁柱的受力性能,提高了承载能力,增大了整体刚度。与直线式布索的普通预应力刚架比较索支承刚架的预应力效果更明显,整体刚度更大,施加预应力的方法施工简便,容易实现
2023-08-30 01:28:562

公共场所有哪些?

根据国务院发布实施的《公共场所卫生管理条例》,我国公共场共有7类28种,具体如下:1、宾馆、饭馆、旅店、招待所、停车场、咖啡馆、酒吧、茶座;2、公共浴室、理发店、美容厅等;3、影剧院、录像厅(室)游艺厅(室)、舞厅、音乐厅等;4、体育场(馆)、游泳场(馆)、公园;5、展览馆、博物馆、美术馆、图书馆;6、商场(店)、书店;7、候诊室、候车室、公共交通工具。扩展资料它们有共同的卫生学特点:人口相对集中,相互接触频繁,流动性大;设备物品供公众重复使用,易污染;健康与非健康个体混杂,易造成疾病特别是传染病的传播;从业人员素质参差不齐、流动性大。其环境的卫生质量与整体人群的健康水平关系极其密切。由于我国幅员辽阔,社会经济发展水平差异较大,即使同一城市或地区不同阶层人群的经济收入、消费需求、生活方式也各不相同,因此各种公共场所的档次也很悬殊,既有车马小店,也有星级宾馆;既有单纯的理发小店,也有高档的美容美发厅等。参考资料来源:中国政府网——公共场所卫生管理条例
2023-08-30 01:28:551

小学信息技术课后反思 信息技术反思总结

  信息技术课程是学生初次系统进行电脑学习的课程。我给大家精心整理了信息技术反思总结,大家一起来看看吧!   信息技术反思总结篇1   学生最爱上什么课,就是我所教学的:信息技术。学生爱上信息技术课,这种爱好往往表现在爱玩游戏,或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此,在教学过程中要精心设计导入,诱发学生学习动机,激发学生学习兴趣,从而达到提高教学效率的目的。   “授人以鱼,不如授人以渔”。在我的教学内容中,既注重传授知识,又注重让学生理解电脑独特的思维;不仅要会使用电脑,还时常想一想,为什么要这样设计,这样做有什么好处,这个程序有没有更好的设计思路。   在课堂上教师的重要任务之一,就是激发学生的积极思维,尤其是创造性思维,鼓励学生大胆地质疑,作出别出心裁的答案。学生智慧的激活,会反作用于教师和其他学生,使其能在更高层次上积极思维,从而在师生、学生间积极思维的互动中,不断闪耀出智慧的光芒。师生可从中尽情地去体验教学创造美的乐趣,并可获得教案目标之处的收获。在课堂教学中,我们关注知识的结构和学习学习的认知结构,使学生学到的知识和获得的能力的迁移,使这些结构具有适度的灵活性。让学生成为主角。在课堂教学中,让学生进入主体角色,主动地去发现学习从而成为知识的主动探索者。   信息技术反思总结篇2   在课堂上,学生始终处在不断地发现问题、解决问题的过程中,每堂课下来,学生都能根据自身的状况,根据自己的选择到自己感兴趣的知识,真正成课堂的主角。学期末我还让学生尝试,自己给自己的作品打分,学生的诚实、信心也是我所教学的体现。   教学的确是一门艺术,而且这门艺术又要跟现实结合起来,即教师又要赶进度,又要尽量把课上得生动,的确很不容易。你可以尝试着课前先告诉他们通过本堂课的学习可以解决哪些问题,把这个结果通过实例的方式呈现给学生,调足他们的胃口,然后再上课,这样他们也许会更有兴趣,同时,听课时也更有方向感。还有,可能的话课下跟学生多交流,可能会更知道他们的想法。其实,有时候学生对信息课不重视,也不完全是课业负担的问题。   总之,我觉得只要付出总是有回报,看到学生获奖的高兴,也是我的成绩的认可,当然还有很多的事情需要我去做,有更多的学生正渴望老师用知识去浇灌。   信息技术反思总结篇3   夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏,或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此,在教学过程中要精心设计导入,诱发学生学习动机,激发学生学习兴趣,从而达到提高效率的目的。本人在教学实践中主要采用以下几种方法导入课堂教学。   既然学生爱玩游戏,那么就让学生通过玩游戏来激发他们想学的愿意。把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。   例如学习指法是非常枯燥的,如果教师一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《金山打字通》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“青蛙过河”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情况下,老师再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,既保持了学生学习计算机的热情,还可以促使学生自觉去学习计算机知识。这是相对于低年级的学生而言的.
2023-08-30 01:28:521