怎么办理质量体系认证？

三体系认证又叫三标体系认证或三标一体，包含ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、OSHMS18000职业安全健康管理体系，三体系是以国家相关产品质量法、标准法和计量法等法规和产品标准（包含国标、行标和企标）为依据，通过组织构架的建立、岗位的设定、岗位职责的划分、岗位制度和流程的制定从人员、工作场所、设备设施、经营品项和环境影响等方面进行有效运行和管控，以达到人员安全、质量保证、环境保护、顾客满意和企业收益的一种宏观的管理理念。质量管理体系认证是“在质量方面指挥和控制组织的管理体系”由取得质量管理体系认证资格的第三方认证机构，依据正式发布的质量管理体系标准，对企业的质量管理体系实施评定，评定合格的由第三方机构颁发质量管理体系认证证书，并给予注册公布，以证明企业质量管理和质量保证能力符合相应标准或有能力按规定的质量要求提供产品的活动。

我国开展的管理体系认证主要有ISO9001、TL9000、QS9000，ISO14001、ISO22000、ISO27001、ISO13485、ISO27001等。质量体系认证亦称“质量体系注册”。由公正的第三方体系认证机构，依据正式发布的质量体系标准，对企业的质量体系实施评定，并颁发体系认证证书和发布注册名录，向公众证明企业的质量体系符合某一质量体系标准的全部活动。

iso9000认证办一个多少钱　　费用是由企业的经营位置、行业及人数决定的，费用在7600元左右。不同公司资费大概上下浮动在2000元左右。 ISO体系认证正常的出证时间是一个月。如企业有需要可以加急到15个工作日，或者更短的时间，具体时间还要具体分析。编写流程文件：代理商协助企业主根据标准的要求，结合企业自身的特点和基础编制出一套满足质量管理体系有效运行要求的体系文件。3、体系运行指导：目的是通过体系实际运行，发现文件和实际实施中存在的问题，并加以整改，使体系逐步达到适用性、有效性和充分性。4、企业内部审核：由经过培训的内审员通过企业的活动、服务和产品对标准各要素的执行情况进行审核。5、管理评审：根据iso9000认证标准的要求，在内审的基础上，由最高管理者组织有关人员对企业的质量管理体系从宏观上进行评审，以把握体系的持续适用性、有效性和充分性。6、现场审核：第三方认证专家对企业情况进行现场审核

有ISO9001认证、ISO14001认证、ISO45001认证（目前最常规的三个标准）。ISO9001是国际标准化组织（ISO）制定的质量管理体系标准。ISO14001是国际标准化组织（ISO）制定的环境管理体系标准，是目前世界上全面系统的环境管理国际化标准，适用于任何类型与规模的组织。ISO45001过去叫OHSAS18001，是国际标准化组织（ISO）制定的职业健康与安全管理体系标准。ISO9001认证ISO9001:2015是国际标准化组织（ISO）制定的质量管理体系标准。该标准吸收国际上先进的质量管理理念，采用PDCA循环的质量哲学思想，对于产品和服务的供需双方具有很强的实践性和指导性。标准适用于各行各业，全球已有几十万家企业、政府、服务组织及其它各类机构导入ISO9001并获得第三方认证。通过ISO9001认证，已成为组织进入市场和赢得顾客信任的基本条件。ISO14001认证ISO14001:2015是国际标准化组织（ISO）制定的环境管理体系标准，是目前世界上全面和系统的环境管理国际化标准，适用于任何类型与规模的组织。企业实施ISO14001标准可达到节能降耗，优化成本，改善企业形象，提高竞争力的目的。获得ISO14001认证已经成为打破国际绿色壁垒、进入欧美市场的准入证，并逐渐成为组织进行生产、经营活动及贸易往来的必备条件之一。ISO45001过去叫OHSAS18001ISO45001过去叫OHSAS18001是国际标准化组织（ISO）制定的职业健康与安全管理体系标准，为企业提供科学有效的职业健康安全管理体系规范和指南，提高职业健康安全管理水平，形成自我监督、自我发现和自我完善的机制，从而提高劳动者身心健康和安全卫生技能，大幅减少成本投入和提高工作效率，在社会树立良好的品质、信誉和形象。

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申请人提交一份正式的应由其授权代表签署的申请书.申请书或其附件应包括：1）申请方简况，如组织的性质、名称、地址、法律地位、以及有关人力和技术资源；2）申请认证的覆盖的产品或服务范围；3）法人营业执照复印件，必要时提供资质证明、生产许可证复印件；4）咨询机构和咨询人员名单；5）国家产品质量监督检查情况；6）有关质量体系及活动的一般信息；7）申请人同意遵守认证要求，提供评价所需要的信息；8）对拟认证体系所适用的标准其他引用文件说明

TS16949质量体系认证流程：一、初次认证二、年度监督检查三、复评认证 3年到期的企业，应重新填写《TS16949认证申请表》，连同有关材料报认证中心。其余认证程序同初次认证。企业获得TS16949需要按照流程申请，通过认证就可以获得TS16949质量体系认证。TS16949质量体系认证流程：一、初次认证1、企业将填写好的《TS16949认证申请表》连同认证要求中有关材料报给我们中环联合（北京）认证中心。我们中心收到申请认证材料后，会对文件进行初审，符合要求后发放《受理通知书》（这意味着如果材料提交不全，就取得不了受理的资格，更谈不上签合同缴费了。这一点请申请认证的企业和十环认证咨询辅导机构的工作人员给以足够重视，以免因此影响进度），申请认证的企业根据《受理通知书》来与我中心签订合同。2、我们认证中心收到企业的全额认证费后，向企业发出组成现场检查组的通知，并在现场检查一周前将检查组组成和检查计划正式报企业确认。3、现场检查按环境标志产品保障措施指南的要求和相对应的环境标志产品认证技术要求进行，对需要进行检验的产品，由检查组负责对申请认证的产品进行抽样并封样，送指定的检验机构检验。4、检查组根据企业申请材料、现场检查情况、产品环境行为检验报告撰写环境标志产品综合评价报告，提交技术委员会审查。5、认证中心收到技术委员会审查意见后，汇总审查意见，报认证中心总经理批准。6、认证中心向认证合格企业颁发环境标志认证证书，组织公告和宣传。7、获证企业如需标识，可向认证中心订购；如有特殊印制要求，应向认证中心提出申请并备案。8、年度监督审核每年一次。二、年度监督检查1、认证中心根据企业认证证书发放时间，制订年检计划，提前向企业下发年检通知。企业按合同要求缴纳年度监督管理费，认证中心组成检查组，到企业进行现场检查工作。2、现场检查。3、检查组根据企业材料、检查报告、产品检验报告撰写综合评价报告，报认证中心总经理批准。4、年度监督检查每年一次。三、复评认证 3年到期的企业，应重新填写《TS16949认证申请表》，连同有关材料报认证中心。其余认证程序同初次认证。

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质量管理体系认证证书是针对组织的，也就是说是针对企事业单位、政府机关、社团组织、协会等。由这些组织根据需要自主决定向认证机构提出认证申请，认证机构受理后进行合同评审、审核策划、现场审核、认证注册发证。个人考取的证书称为审核员证书，首先要参加国家认监委授权的培训机构组织的培训班，然后参加CCAA组织的全国统考，考试分为基础知识和审核能力2门，通过后即为国家注册实习审核员，可以挂在一家认证机构从业。以后可以升级为审核员、高级审核员。

公司体系认证办理流程如下：1、企业资料准备阶段。本年年检过的企业的执照、资质证书、组织机构代码证、各种施工设备的检验检测报告等是否齐备。有没有根据企业的情况建立体系，形成受控文件并且运行改进。体系的建立可以自行完成，可以找咨询机构协助，咨询机构会收取相应费用，体系的文件建立一般包括三大体系的手册，二阶控制程序文件，三阶各种操作指南、规定规章等，一些记录文件等，其中环境、职业健康涉及危险源识别于很多法律法规，建议不了解还是找咨询机构比较合适；2、申请认证阶段。当企业将所有的资料及现场都准备妥当，向认证机构提出认证申请，填写了申请表后认证机构会根据企业实际情况拟定合同，签订后合同后将进行审核阶段；3、认证阶段。审核机构将派遣本机构审核员对企业进行审核，一般分为两个阶段，一阶段为文件审核阶段，会对企业提出一些改进意见，当企业将修改意见改正完毕后，才能安排进行第二阶段的现场审核，现场审核其实就是看企业是否按照自己建立的体系执行，会对不合格的地方提出改进意见；4、不合格项改进与颁发证书。改进完成不审核员提出的不合格项目后，给审核员验证符合后，在结清费用的情况下，认证机构将会颁发认证证书。

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ISO9001是全球公认的品质管理体系标准，通过实施ISO9001标准，企业可以建立起完善的品质管理体系，实现从产品设计、采购、生产加工到售后服务等各个业务环节的全面管控和优化。这不仅有助于提高产品的品质和可靠性，还能够提升企业在市场中的竞争力和声誉，增强客户对企业的信任度。我司是用的支付宝，微信上的“跑政通”小程序，自助办理的!很方便！

做ISO9001质量管理体系认证需要准备的材料如下:ISO9001质量体系认证1、企业营业执照副本以及组织机构代码证的复印件；2、企业计量及检测设备的检定报告；3、特殊岗位的上岗证书；4、包含质量手册及程序文件在内的一、二、三级文件；5、企业供销方面的资料；6、企业人力资源方面的资料；7、企业简介及现有员工数；8、管理评审、内部审核、满意度等资料。

推行ISO9000有如下五个必不可少的过程:知识准备－立法－宣贯－执行－监督、改进。企业推行ISO9000的典型步骤：1、企业原有质量体系识别、诊断2、任命管理者代表、组建ISO9000推行组织3、制订目标及激励措施；4、各级人员接受必要的管理意识和质量意识训练；5、ISO9001标准知识培训；6、质量体系文件编写（立法)　7、质量体系文件大面积宣传、培训、发布、试运行；8、内审员接受训练；9、若干次内部质量体系审核；10、在内审基础上的管理者评审；11、质量管理体系完善和改进；12、申请认证

16949体系认证。ISO/TS16949是国际汽车推动小组（International Automotive Task Force,IATF）根据ISO9001对汽车产业供应商所草拟的特定质量系统要求。本标准的版权所有归意大利ANFIA、法国CFA/FIEV、德国VDA以及美国的戴姆勒克莱斯勒、福特与通用汽车等汽车厂所持有。ISO/TS16949为一国际标准，但其目的与QS9000和VDA6.1等类似。IATF期将修订ISO/TS 16949并纳入ISO9001:2000版条文。由于汽车供应商通过了QS-9000或VDA6.1质量体系认证后，其证书在全世界范围内并不能得到所有国家的承认和认可（至目前为止，美国三大汽车厂和德国、法国、意大利的OEMs仅就"内部审核"（QS-9000要素4.17）和"分承包方的开发"（QS-9000要素4.6中的4.6.2.1）达成相互认可）。且QS-9000和VDA6.1均不是经国际标准组织（ISO）颁布发行的。为减少汽车供应商不必要的资源浪费和利于汽车公司全球采购战略的实施。国际汽车特别工作组（IATF）以及ISO/TC176、质量管理和质量保证委员会及其分委员会的代表在以ISO9001：1994版质量体系的基础上结合QS-9000、VDA6.1、EAQF（法国）94和AVSQ（意大利）95等质量体系的要求制定了ISO/TS16949技术规范。并于己于1999年1月1日颁布发行适用。ISO/TS16949技术规范已通过ISO技术委员会2/3成员国的投票同意，每隔三年ISO技术委员会要对其进行一次评审，以决定其是否可转化为国际标准。ISO/TS16949技术规范符合全球汽车行业中现用的汽车质量体系要求，并可避免多重认证审核，ISO/TS16949技术规范的发行可供汽车行业临时应用，以便收集使用中的信息和经验。ISO/TS16949技术规范中，带方框的文本为ISO著作权，是引自ISO9001：1994条款4和附录A的原文，行业特殊补充要求在方框外。为了获得国际汽车特别工作组（IATF）的顾客成员对ISO/TS16949技术规范认证的认可，ISO技术委员会已开发出一个全球统一的认证方案（ISO/TS16949汽车认证计划和实现IATF认可的准则）并要求必须按照执行。若有对ISO/TS16949技术规范加以补充的顾客特殊要求，则必须包括在审核中，以获得顾客的对ISO/TS16949技术规范认证的认可。

质量保证体系是原来的说法，按照2000年版和现在使用的2008版的国际标准，现在叫质量管理体系，也就是人们常说的ISO质量管理体系。 x0dx0a 质量管理体系是指企业以提高和保证产品质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组织结构，把组织内各部门、各环节的质量管理活动严密组织起来，将产品设计、开发、生产制造、销售服务和顾客反馈的整个过程中影响产品质量的一切因素全部有效的加以控制，形成的一个有明确目标、职责、权限，相互协调、相互促进的质量管理机构。x0dx0a 你所说的质量保证体系认证证书应该是指由国家或国际认可的独立的第三方认证机构依据相关的法律法规、标准或规范做出的质量保证能力的审核结论，即颁发的质量管理体系认证证书。x0dx0a 质量管理体系认证证书的有效期为三年，每年应该进行监督审核，不进行监督审核证书将被暂停或终止，三年期满则要进行换证审核，即再认证审核。证书过期即作废无效。

ISO9001是ISO9000族标准所包括的一组质量管理体系核心标准之一。　　ISO9000标准是国际标准化组织（ISO）在1994年提出的概念，是指“由ISO/Tc176（国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会）制定的国际标准。ISO9001用于证实组织具有提供满足顾客要求和适用法规要求的产品的能力，目的在于增进顾客满意。随着商品经济的不断扩大和日益国际化，为提高产品的信誉、减少重复检验、削弱和消除贸易技术壁垒、维护生产者、经销者、用户和消费者各方权益,这个第三认证方不受产销双方经济利益支配，公证、科学，是各国对产品和企业进行质量评价和监督的通行证；作为顾客对供方质量体系审核的依据；企业有满足其订购产品技术要求的能力。　　ISO通过它的2856个技术机构开展技术活动。其中技术委员会（简称TC）共185个，分技术委员会（简称SC）共611个，工作组（WG）2022个，特别工作组38个。ISO的2856个技术机构技术活动的成果（产品）是“国际标准”。ISO现已制定出国际标准共10300多个，主要涉及各行各业各种产品（包括服务产品、知识产品等）的技术规范。ISO制定出来的国际标准除了有规范的名称之外，还有编号，编号的格式是：ISO+标准号+[杠+分标准号]+冒号+发布年号（方括号中的内容可有可无），例如：ISO8402：1987、ISO9000-1：1994等，分别是某一个标准的编号。但是，“ISO9000”不是指一个标准，而是一族标准的统称。根据ISO9000-1：1994的定义：“‘ISO9000族"是由ISO/TC176制定的所有国际标准。”什么叫TC176呢？TC176即ISO中第176个技术委员会，它成立于1980年，全称是“品质保证技术委员会”，1987年又更名为“品质管理和品质保证技术委员会”。TC176专门负责制定品质管理和品质保证技术的标准。TC176最早制定的一个标准是ISO8402：1986，名为《品质-术语》，于1986年6月15日正式发布。1987年3月，ISO又正式发布了ISO9000：1987、ISO9001：1987、ISO9002：1987、ISO9003：1987、ISO9004：1987共5个国际标准，与ISO8402：1986一起统称为”ISO9000系列标准”。此后，TC176又于1990年发布了一个标准，1991年发布了三个标准，1992年发布了一个标准，1993年发布了五个标准；1994年没有另外发布标准，但是对前述“ISO9000系列标准”统一作了修改，分别改为ISO8402：1994、ISO9000-1：1994、ISO9001：1994、ISO9002：1994、ISO9003：1994、ISO9004-1：1994，并把TC176制定的标准定义为“ISO9000族”。1995年，TC176又发布了一个标准，编号是ISO10013：1995。至今，ISO9000族一共有17个标准，详见附录A。对于上述标准，作为专家应该通晓，作为企业，只需选用如下三个标准之一：1.ISO9001：1994《品质体系设计、开发、生产、安装和服务的品质保证模式》；2.ISO9002：1994《品质体系生产、安装和服务的品质保证模式》；3.ISO9003：1994《品质体系最终检验和试验的品质保证模式》。

1.找顾问公司（签约）2.启动动员大会3.现状调查4.成立专案小组5.学习相关要求6.制定文件7.试运行8.审核并改善9.管理评审并改善10.申请第三方认证并提交体系文件11.第三方现场验证并改善提出问题点（不能有严重缺失）12.获取证书大概是这样，供参考！

ISO 9001质量管理体系证书考试步骤包括：学习ISO 9001标准、报名参加考试、准备考试、参加考试、等待结果和认证。1、学习ISO 9001标准：详细了解ISO 9001标准的要求、原则和实施指南。可以通过阅读ISO 9001标准文档，参加ISO 9001培训课程或自学相关资料来掌握标准内容。2、报名参加考试：根据您所在地区的情况，查询相关认证机构或培训机构，了解ISO 9001考试的具体信息和报名要求。提交申请并缴纳相应的考试费用。3、准备考试：根据ISO 9001标准的要求，系统地学习和理解质量管理体系的各个方面，包括质量政策、质量目标、过程管理、资源管理、内部审核等。参考ISO 9001培训材料、指南和模拟题目，进行系统的复习和练习。4、参加考试：按照考试安排和要求，参加ISO 9001的笔试或在线考试。考试形式可能包括选择题、简答题或案例分析等，根据考试要求回答题目。5、等待结果和认证：一般情况下，考试结束后，您需要等待认证机构进行评分和审核。如果通过考试并满足其他认证要求，您将获得ISO 9001质量管理体系证书。备考ISO 9001质量管理体系证书建议1、熟悉ISO 9001标准：详细了解ISO 9001标准的要求、原则和实施指南。仔细阅读ISO 9001标准文档，理解其中的各个方面，包括质量管理原则、过程管理、持续改进等。2、参加培训课程：参加ISO 9001培训课程可以帮助您更好地理解和应用标准。培训课程通常由专业机构或认证机构提供，涵盖ISO 9001标准的各个方面。通过培训课程，您可以与其他学员交流经验，并由专业讲师指导备考。3、制定备考计划：制定一个详细的备考计划，包括每天的学习时间、复习内容和安排。根据ISO 9001标准的不同要求，合理分配时间，将标准的各个方面系统地学习和掌握。4、复习和总结：在学习过程中，及时复习所学内容，并进行总结。可以制作复习笔记或整理思维导图，帮助巩固知识和理解标准要求。同时，通过解答练习题和模拟考试题目，加强对知识的应用能力和理解深度。5、实践案例分析：ISO 9001标准强调实际应用，考试中通常会有与实际案例相关的题目。因此，在备考过程中，尝试分析和解决实际的质量管理问题，以增强对标准的理解和应用。6、做模拟考试：在备考阶段，进行模拟考试可以帮助您熟悉考试形式、提高答题速度和逻辑思维能力。选择并完成真实考试题库或模拟题库的题目，并针对答题过程进行评估和反思。7、寻求帮助和交流：如果在备考过程中遇到困难或有疑问，不要犹豫寻求帮助。可以请教培训师、参与备考论坛或社群，与其他备考者交流经验和解决问题。8、自信心调整：备考过程中保持积极的心态和自信心很重要。相信自己的能力和所做的努力，相信自己能够顺利通过考试。

ISO9001质量管理体系认证知识大全 　　从ISO9001质量管理认证便利性角度考虑，体系包含的不同类的产品越多，自然运行起来也就越复杂，对于企业来说，会造成体系运行成本增加。企业在确定ISO9001质量管理认证范围时也应从管理成本的角度考虑这个问题。下面是我为大家带来的ISO9001质量管理体系认证知识，欢迎阅读。 　　一、标准简介 　　质量管理体系：1.形成文件化的质量管理体系、建立质量手册、控制文件和记录。2.管理职责：管理承诺要求、以顾客为中心、建立质量方针、建立质量目标并策划实现过程、确定职责权限并确保有效沟通、开展管理评审活动、确保质量管理体系的持续性。3.资源管理：提供质量管理所需的资源、人力资源管理、基础设施管理、工作环境管理。4.产品实现：策划产品实现过程、管理与顾客有关的过程、设计和开发、采购管理、管理生产和服务提供过程、管理监测装置。 5.测量、分析和改进：监视和测量--顾客满意、质量管理体系、质量管理体系过程和产品、控制不合格品、进行数据分析、改进---持续改进、采取纠正措施和预防措施。 　　二、认证范围编辑 　　企业申请ISO9001质量管理认证的范围怎么确定? 　　认证机构给出的认证范围应与营业执照相符，描述的专业应符合认可要求, 企业一般都希望，证书范围越大越好，以证明自身管理能力强。如果审核证据无法准确描述的范围或范围过大将给认证机构带来风险。认证机构和企业之间经常会有不同的要求,如果沟通协调不好会导致企业不满意或中断审核等。 　　根据认可要求，申请的认证范围所对应的产品，必须在现场审核时能够在正常生产。从企业角度出发，就可以初步限定认证范围。这样即符合要求，又降低了认证风险(认证风险是企业与认证机构双方共同承担的，如任何一方受到认证相关监管部门的查处，均会对双方造成影响)。 　　从ISO9001质量管理认证便利性角度考虑，体系包含的不同类的产品越多，自然运行起来也就越复杂，对于企业来说，会造成体系运行成本增加。企业在确定ISO9001质量管理认证范围时也应从管理成本的角度考虑这个问题。 　　三、ISO9001质量管理体系认证企业应具备的条件 　　1、有包括体系覆盖产品的营业执照。 　　2、建立了文件化的质量管理体系并初步运行。 　　3、开展了内部审核和管理评审活动。 　　4、体系覆盖产品遵守国家的相关法律法规。 　　四、八项原则 　　1.以顾客为关注焦点 　　组织依存于其顾客。因此，组织应理解顾客当前和未来的需求，满足顾客要求并争取超越顾客期望。 　　2.领导作用 　　领导者应建立组织协调一致的宗旨和方向。为此，他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。 　　3.全员参与 　　各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才干为组织获益。 　　4.过程方法 　　将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果。 　　5.管理的系统方法 　　将相互关联的`过程作为系统加以识别、理解和管理，有助于组织提高实现目标的有效性和效率。 　　6.持续改进 　　持续改进整体业绩应当是组织的一个永恒目标。 　　7.基于事实的决策方法 　　有效决策是建立在数据和信息分析基础上。 　　8.与供方互利的关系 　　组织与供方是相互依存的，互利的关系可增强双方创造价值的能力。 　　五、ISO9001质量认证证书有效期? 　　质量体系认证证书的有效期为三年。产品质量认证证书的有效期为五年。 　　企业应在质量认证证书有效期届满前三个月提出复评换证申请。 　　六、什么是双认证? 　　双认证”是指产品质量认证和质量体系认证，通过双认证的企业更具市场竞争力 　　七、 公司实施ISO9001认证的作用 　　1、采购控制 帮助公司建立一套完善对供方选择和评价的方法，以合理的价格买到满意的产品。 　　2.降低成本，提高质量 以服务顾客为中心，建立完善的制度化管理体系，建立公司工作流程，提高工作效率，降低成本，持续改进企业产品质量和服务质量。 　　3.顾客满意，开拓市场 准确的识别顾客需要，并不断满足顾客需要，争取超越顾客期望和增强顾客满意，扩展顾客网络。 　　4、树立品牌企业形象 通过ISO国际标准化认证，公司具备了满足顾客质量要求的能力，从而取得顾客的信任，扩大了企业的知名度，促进了业务的发展。 　　5、开拓国内外市场的需要 WTO世贸组织的加入，商机已无国界，由于我国ISO9001认证已取得了国际互认，因此也就为通过认证企业的产品打入国际市场开辟了通道。现在大多数国外厂商和在国内企业进行业务洽谈时，明确要求供方要通过ISO9001认证。随着中国加入WTO，各行各业将进一步推进国际标准化进程，ISO9001认证工作会变得十分迫切。 　　总之，贯彻ISO90001族标准并通过认证是企业生存发展的需要，也是顾客的要求和产品顺利进入国际市场的需要。质量永恒——质量是人类永恒的追求，也是公司生产的发展的基础。 ;

1、是ISO9000族质量保证模式标准之一，用于合同环境下的外部质 量保证。可作为供方质量保证工作的依据，也是评价供方质量体系的依据。2、可作为企业申请ISO9000族质量体系认证的依据。3、是开发/设计、生产、安装和服务的质量保证模式。用于供方保证 在开发、设计、生产、安装和服务各个阶段符合规定要求的情况。 4、对质量保证的要求最全，要求提供质量体系要素的证据最多。从合同评审开始到最终的售后服务。要求提供全过程严格控制的依据。 5、要求供方贯彻"预防为主、检验把关相结合"的原则，健全质量 体系，有完整的质量体系文件，并确保其有效运行。

1、打开国际市场的大门：在取得客户信任，为走向国际市场创造了有利条件；2、利于市场开拓。由于有了质量管理体系认证，可大大提高客户的信任度；3、产品质量的控制水平明显提高。产品的合格率不断提高和客户故障反馈率逐步降低；4、减少重复检查，降低检查成本；5、提升经济效益，降低质量损失。提升质量、改进管理，带来可观的经济效益；6、提高顾客满意度。质量管理对产品生产全过程和产品服务实施有效控制，从而大幅度提高合同执行度，提升客户满意度，为企业赢得更好的信誉；7、提高企业整体素质、质量和管理水平；8、树立企业形象，提高企业度。

ISO9001认证是ISO9000族标准所包括的一组质量管理体系核心标准之一。ISO9000族标准是国际标准化组织（ISO）在1994年提出的概念，是指“由ISO/Tc176（国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会）制定的国际标准。ISO9001认证用于证实组织具有提供满足顾客要求和适用法规要求的产品的能力，目的在于增进顾客满意。随着商品经济的不断扩大和日益国际化，为提高产品的信誉、减少重复检验、削弱和消除贸易技术壁垒、维护生产者、经销者、用户和消费者各方权益，这个认证方不受产销双方经济利益支配，公证、科学。凡是通过ISO9001认证的企业，在各项管理系统整合上已达到了国际标准，表明企业能持续稳定地向顾客提供预期和满意的合格产品。站在消费者的角度，公司以顾客为中心，能满足顾客需求，达到顾客满意，不诱导消费者。

岩土工程勘察的研究对象是，工程建筑所处的地球表面的岩土体及赋存于其中的水、应力、热等组成的整个工程建筑场地的地质环境。这样一个地质环境对工程建筑有三方面的用途，即：建筑地基(地基、坝基、路基等)；建筑环境(硐室、油库、地下铁道、井巷等)；建筑材料。岩土工程勘察的主要目的是：查明建筑场地的岩土工程条件；分析论证存在的岩土工程问题；对建筑场区做出岩土工程评价。这就是说除了要应用广泛的理论，对各项具体问题进行阐述、论证及提出解决这些具体问题的途径和方法外，还要研究各种勘察方法的原理、适用条件相互关系与配合，并研究勘察方向与步骤，不同勘察阶段的工作部署，通过勘察资料的分析整理，岩土工程图的编制，发现场地存在的岩土工程问题，分阶段、有步骤地加以解决，最后应用各种理论进行正确地岩土工程评价。岩土工程勘察的基本任务是：为工程建筑的规划、设计、施工及安全运营提供详细的可靠的地质资料，用地质力学原理(理论)回答工程上的地质问题，以使地质环境与建筑物相适应，保证工程建筑物的安全稳定、经济、合理、正常运行，并达到合理利用、保护地质环境的目的，同时对工程建筑不利的地质条件进行处理和采取可靠的技术措施。一、岩土工程勘察的任务岩土工程勘察的任务，具体总结有以下几个方面的内容：(1)查明建筑场地的岩土工程条件，指出对工程有利和不利的岩土工程条件。阐明这些条件的地质特征、形成过程和控制因素。(2)分析研究与建筑物有关的岩土工程问题，做出定性和定量的评价，为建筑物的规划、设计、施工提供可靠的地质依据。满足该工程设计所需的岩土参数、确定地基土的承载力特征值，预测变形量的大小。(3)选出岩土工程条件优越的建筑场地，即：选择岩土工程条件优良、岩土工程问题少而小的建筑场。选择优良的建筑场地的重要性尤为突出。在上述各方面的条件中，应充分体现出：充分利用自然地质环境；避免事故的发生；减少复杂的工程措施，以获取最大的经济效益、社会效益和环境效益。(4)配合设计、施工部门提出建筑物的类型、结构、规模、施工方法及地质要求。尤其是要提出地基基础类型、基坑支护的方法、工程降水及地基处理的方法，及与地质有关的注意事项。例如对于抗震烈度大于6度的场地，应进行场地与地基的地基效应评价。(5)为拟定、改善和防治对建筑物有影响的不良地质条件的措施、方案提供地质资料，提出改善场地岩土工程条件，解决岩土工程问题的措施及试验数据。针对岩土工程条件中的缺陷和存在的岩土工程问题，只有在阐明不良条件的性质、涉及范围，以及正确评定有关岩土工程问题的严重程度的基础上，才能拟定出合适的措施、方案。所以，必须有岩土工程勘察的成果作为依据。例如对于抗震烈度大于6度的场地，应进行场地与地基的地基效应评价。尽管处理地基及围岩是设计施工部门的工作，但其范围，处理的可靠性，方案的选比，没有岩土工程勘察的详细工作是没有实际价值的。(6)预测工程兴建后对地质环境的影响，制订保护地质环境的措施。人类工程经济活动取得了利用地质环境、改造地质环境为人类谋福利的巨大效益。但它同时也成为新的地质营力而产生了一系列不利于人类生活与生产的地质环境问题。例如，铁路的修建方便了交通，但是在山区开挖边坡，也常常引起新的滑坡、崩塌；水库的修建，有利于防洪、发电等，但也带来了库岸地区的浸没、坍岸、甚至出现水库诱发地震等问题。(7)进一步完善和发展岩土工程勘察的理论和方法。以上几项任务，前两项是岩土工程勘察独自完成的，后几项是与设计、施工及其他部门共同完成，前两项任务是后几项任务的基础。查明岩土工程条件是岩土工程勘察最基本的任务，也是岩土工程工作者最基本的工作，在这方面出了问题，后面的几项任务就难以完成，并可能得出错误的结论。二、岩土工程条件岩土工程条件是指与工程建筑有关的地质要素之综合。包括：地形地貌条件、地质结构条件、岩土类型及岩土工程性质、地质结构条件、水文地质条件、物理地质现象和天然建筑材料等六要素。将地质要素称为岩土工程条件是因为：对其研究和评价者是以岩土工程观点出发，是针对具体工程建筑的；对地质条件变化的预测也是与工程建筑相联系的。这些要素，对区域的合理利用、不同类型建筑区及场地的选择、不同类型工程的配置、建筑物的稳定性及其正常运营和施工条件均起着决定性的作用；同时产生岩土工程问题也会很不相同。岩土工程条件是综合性的概念，是指上述六个要素的综合。单独一、两个要素不能称为岩土工程条件，而仅能按其本身术语称谓，或称为岩土工程条件的地质结构要素等。尽管岩土工程条件受气候、水文、植被等自然因素的影响，但是这些自然因素并非为岩土工程条件的组成部分，故不能把岩土工程条件定义为“自然因素的综合”。岩土工程条件是地质演化过程及其后生变化而逐渐形成的，即：内、外动力地质作用的产物。岩土工程条件的形成受大地构造、地形地貌、气候、水文、植被等自然因素的控制，但是，岩土工程条件各要素之间又是相互联系、相互制约的，从而形成了差异巨大的岩土工程条件模式。例如：①山区模式：基岩为主—断裂发育—基岩裂隙水为主—物理地质现象发育—石料丰富；②平原区模式：冲积层巨厚—砂土、粘性土交互发育—物理地质现象不发育—孔隙水为主—土料丰富；③山前平原区模式；④峡谷区模式；⑤岩溶地区模式；⑥花岗岩区模式。在岩土工程勘察中，对岩土工程条件的各要素的研究应按一定的顺序进行，并且，各勘测阶段研究的重点和详细程度也不相同。下面对岩土工程条件六要素逐一予以阐述。1.地形地貌条件地形地貌是内、外动力地质作用在漫长的地质历史过程中形成的。一个地区地形地貌的各种形态及其总体特征，往往有助于认识当地的地质结构、岩性的构成、地质作用和地质现象的分布，以及它们对于已建成拟建工程的危害性的预测。地形地貌的研究能反映出地质结构、水文地质结构特征，成因类型、地壳运动，尤其是新构造运动特征等。对建筑场地的选择、建筑物的配置和形式、工程量的大小、勘察工作量的布置有重大影响。地形地貌条件对建筑场地的选择，尤其是水电枢纽工程、铁路、运河渠道等方案的选择意义重大。例如：平原区的地貌条件比较简单，场地线路的选择较为理想；而在地形地貌复杂多变的山区，如何使线路“平、顺、直”，而又避免大的挖(填)方工程以及尽可能避免建造大型工程建筑物(桥梁、隧道)，是一件直接影响经济合理性的复杂工作；河谷的宽度影响到水坝的长短；山体的宽厚与否、河谷的陡峻对称与否、阶地的发育与否，直接影响到坝型的选择与工程量的大小；此外，场地的宽敞程度、有无心滩，又直接影响到施工方法和施工条件、工期长短与工程造价。所以，合理利用地形地貌条件是规划选址阶段应首先加以注意的问题。地形地貌条件包括如下几个方面的研究内容：①地形地貌分级；②地貌单元划分；③地形起伏的变化(水系分布、高程及相对高差)；④地面切割情况(沟谷的发育系统、形态、方向、密度、深度及宽度)；⑤山坡形状、高度、陡度；⑥山背、山顶的形态、宽度、平整程度；⑦河谷情况即河谷结构、坡度、河谷地形、宽度等；⑧阶地情况：阶地成因类型、阶地级数及高程、宽度、起伏度、完整程度、结构及组成物质；⑨不同地貌单元的特征及相互联系与差异。对于地形地貌的研究，一般是在踏勘和初勘阶段进行的。有关岩土工程条件的最重要的资料，往往是通过对当地地形地貌的野外调查和对航测等资料的研究中获得的。岩土工程工作者在一个新的区域进行工作，若没有首先对地形地貌的研究与调查，其工作就会迷失方向而造成工作的被动局面。这样很多勘察工作的布置也难以正确进行，资料也会造成不完整性和缺乏代表性。2.地质结构条件地质结构一词比地质构造含义更广，且与岩土工程关系更为密切。因此，岩土工程和岩土工程界经常采用地质结构这一术语。我们在岩土工程中常用的岩体结构、土体的结构等，并不限于地质构造的含义。地质构造所形成的结构面，称为构造结构面，包括：断层面、层间错动面、切理面、劈理面等。这些结构面仅限于岩体内部，在土体中很少或基本不存在。岩体土体中占重要地位的是原生结构面，它们对岩体常具有控制意义。不整合面、假整合面也是原生的沉积结构面，其分开来的不同部分在物质成分和结构构造上也是互不相同的，差异明显是属于物质分界面。火成岩中的各种结构面；变质作用形成的结构面；风化卸荷形成的裂隙面，都是构造结构面。因此，地质结构包括了构造结构面和次生结构面，原生结构面等。土体结构是指土层组合关系，即：由层所分隔的各层土的类型，其厚度及其空间分布变化。相变剧烈是土体结构的最大特征。对建筑物极有意义的是地基土体中的强度高、低，透水性大、小，以及土层的上下关系和其相对厚度，它们对建筑物的地基承载力和建筑物的沉降变形等起着决定性作用。岩体结构的主体是构造结构面、缝隙、软弱夹层及构造破碎带，也是岩体结构的研究重点，这些结构面的性质与分布，是岩土工程勘察中的重要内容。岩体天然应力状态是赋存于地质结构中的，也就是地应力，它对于地基开挖后的岩体变形、失稳，洞室围岩的变形与破坏(尤其是在结构面发育的地段)影响尤为剧烈，破坏极为严重。在岩土工程勘察中应当重视。有关地质结构的研究，在初勘阶段主要以大的控制性结构为主，而在详勘阶段，则有关微裂隙的研究便成为重点对象。3.岩土类型及岩土工程性质岩土是区域岩土工程条件中最重要的因素，是岩土工程条件诸因素中与工程建筑密切相关的。它决定着地形特征，地质作用的发育情况，地下水的分布。同时岩土还是各种工程建筑物的天然地基、环境和建筑材料。有关岩土类型及岩土工程性质的研究，在各个勘察阶段都有其广泛的内容，而且重点也不一样。在工程初步勘察阶段，在岩土类型及成因的划分上与地质测绘没有太大的差别，以分到界、系、统即可，而对其岩土工程性质的研究则一般是据经验值给出，以方便对地质结构等的研究；而在详细勘察阶段，则对岩土类型的划分就基于岩土工程的观点进行详细地划分，据其岩土工程性质划分岩土工程单元体，以利于对其进行正确的岩土工程评价，并且在此阶段，有关岩土性质的测试研究工作量也是巨大的，是岩土工程勘察的重要工作。有关岩土类型的划分，在《岩石学》课程和《工程岩土学》中已经讲过。但应说明的是，岩土的类型随着研究的深入和勘察阶段性则由粗到细。例如，在规划阶段一般可按成因类型划分(注意年代)，在详细勘察阶段则须按物理力学性质划分，对于具有岩土工程性质特殊性的特种岩土，则应按具体情况专门研究和划分。在详细勘察阶段，则须按物理力学性质划分。由于软土、黄土、膨胀土、红土、盐渍土等特殊土体，以及软岩、软弱夹层及破碎岩体不利于地基的稳定性，边坡的滑移、洞室的塌落也往往由这种软弱夹层引起，勘察中需要特别注意研究。因此，在岩土工程详细勘察中必须进行仔细的勘探、试验工作，以查清它们的分布情况、厚度变化，以取得准确的物理力学性质指标。4.水文地质条件水文地质条件是影响岩土工程性质，是使岩土工程问题变得更为复杂的重要因素。对其研究的主要内容有：①水文地质结构——补给、径流和排泄条件；②地下水类型、水质；③地下水位、水头、水量及变化；④含水层、隔水层的分布、厚度及组合关系；⑤岩土层的渗透性、富水性、承压性、渗透压力；⑥地下水的侵蚀性。地下水位的高低影响到建筑物基础的埋深，施工方法的选择及处理措施；岩土的岩土工程性质与含水率有直接关系；地基沉降量计算中必须考虑地下水位的波动幅度；道路翻浆、水库渗漏、浸没、渠道渗漏、基坑漏水、流沙等岩土工程问题的出现，这些与地下水位及变幅不无密切关系。在水库库址选择中，含水层、隔水层的空间分布至关重要。坝基防渗的范围与深度直接与含、隔水层有关；由于构造导水造成的集中渗漏，对坝基防渗的水库渗漏的影响很大。地下水位幅度的变化对岩溶的发育至关重要，它对于研究岩溶发育规律具有重要意义。基岩裂隙水的分布很不均一，对于地下硐室稳定以及井巷围岩支护安全有重要影响；而座落于松散地基中的坝基，在较高地下水头作用下，易在较大的坝基场压力作用下产生渗透变形而失稳。此外，在岩土边坡中，地下水的存在一方面加大了下滑力，另一方面使结构面软化、弱化、减小了抗滑力，致使边坡产生失稳的例子不胜枚举。地下水的侵蚀性对于基础类型的选择，也是必须在勘察中加以注意的。大量抽取地下水还会造成许多环境岩土工程问题。例如：地面沉降或地基不均匀沉降、矿区塌陷、岩溶塌陷、附近区井泉干枯等，也会对降水区域内建筑物的安全产生一定影响。在工程勘察中对水文地质条件的研究，在初步勘察阶段一般是对其水文地质结构、含水层、隔水层的空间分布、厚度加以研究；详细勘察阶段则主要是通过钻探、取样和抽取地下水试验进行全面的水文地质参数的获取工作，以正确地评价岩土工程条件、解决存在的岩土工程问题。5.物理地质现象物理地质现象是指内、外地质动力作用对地壳表层岩土体综合作用的产物，如地震、边坡变形引起的破坏、地面塌陷、泥石流、冲沟等。这些现象是岩土工程条件中最活跃的因素。因此，仅对其目前的存在状态的研究是不够的，还要对其发生、发展、消亡的规律、产生的原因、影响发育的因素、形成条件与机制、发展的过程及阶段进行反演和预测，才能作出正确的评价，从而制订技术、经济上合理的防治措施。6.天然建筑材料对于大型工程来讲，天然建材是岩土工程条件的重要组成部分，它的质量，数量及开采条件和运输条件的优劣，对工程的建筑类型、建筑规模、工程造价、工期长短是一个重要的制约因素，必须在勘察中放到应有的地位来专门解决。应当注意的是，具体建筑对工程条件的要求差异很大，影响也不相同。因此，岩土工程条件的评价应当与具体工程联系起来，才能评价其优劣，否则则会造成纸上谈兵，甚至会得出相反或错误的结论来。三、岩土工程问题岩土工程问题是指据岩土工程建筑与地质环境(系由岩土工程条件具体表征)相互矛盾、相互表征而引起的，且对建筑物本身的顺利施工和安全运行或对周围地质环境可能产生影响的地质问题。只要兴建建筑物，地质环境就会与之相互作用，矛盾就会必然产生；因而，岩土工程问题总是存在的，只不过这种作用的强烈程度不同而已。有时表现得轻微，有时表现得强烈，有可能产生严重的后果。岩土工程问题的分析研究是岩土工程勘察的中心任务。只有把勘察工作提高到研究问题的高度，才能预测工程建筑物形成后可能引起的地质环境的恶化及发展趋势。因此，定性、定量地作出岩土工程评价，正确地选择优良场地和制订必要的处理措施方案，才能把岩土工程条件与工程实际有机地联系起来，从而体现出岩土工程工作在该工程建设中的重要性，是必不可少的，它为设计施工提供可靠的地质依据。岩土工程问题的分析与评价是一座桥梁，它把岩土工程条件的查明与场地结构的选择、施工方法及处理措施等有机地联系在一起。从认识论上来讲，岩土工程问题分析是基于、但高于岩土工程条件的查明。这也是从感性认识到理性认识、由表及里、由现象到本质的综合推理论证过程，是实现由片面到更多方面的一个质的飞跃。建筑物场地的选择是工程规划和可行性研究阶段的一项基本工作。如果规划部门已经确定了总体的工程规划方案，那么，选择保证工程安全稳定、经济合理，对地质环境影响较小的建筑物场地则是岩土工程勘察义不容辞的任务，亦是岩土工程勘察的主要目标。因此，选择比较优越的地质环境，是一项十分重要而艰难的任务。对于中小型工程，选择一个场地并不太难，但对于一项大型工程(如水电枢纽工程、铁路工程、隧道工程、核电工程，大型厂址工程等)则由于其工程建筑物多样化，生产工艺要求的特殊性，工作方便等因素，选择起来就比较困难。如在地质环境较差的场地建设的大型工程，一旦发生岩土工程问题，其补救措施有两种：一是改变建筑物设计，如结构型式改变，规模变小等；另一种是对地质环境进行岩土工程处理，以满足工程需要。从目前的岩土工程地质环境改造技术水平而言，可以说没有什么困难不可以克服，但也应看到，采取这些措施必然要付出很大代价，有时费用是很昂贵的，经济问题是一个不容忽视的问题，况且还会产生工期加长的问题。如果不讲求经济，岩土工程勘察可以说就会失去几乎全部的意义，而只剩下保证工程安全、稳定一方面的问题。这样的经验与教训在国内国外都有，其中有相当一部分是岩土工程工作者不加以重视造成的。对于岩土工程问题的分析，既要了解岩土工程条件的特点，又要了解建筑物的特点(建筑物理学规模、结构、类型)，在此基础上，通过分析研究建筑物与岩土工程条件相互作用和影响因素，作用的机制和过程，边界条件，作出正确地定性评价；进一步利用各种参数和计算公式进行计算、作出定量的评价，明确作用的强度或岩土工程问题的严重程度、发生发展的进程——这就是岩土工程预测。岩土工程条件优良的场地，能使其与建筑物的作用限制在一定的程度之内，对建筑物的安全稳定、顺利施工和正常运行有利，并保证了经济合理性，反之则会带来威胁。另外，工程建筑物的特征对岩土工程问题的严重程度影响也很大，由于建筑物类型的差异，岩土工程条件的不同，施加的荷载与作用方式的改变、产生的岩土工程问题也不同，严重程度也不同。因此，从这两方面的相互的作用来讲，仅仅查明岩土工程条件是不够的，还要考虑到工程对其的影响。通过矛盾的分析——岩土工程问题的分析才能使勘察工作深入一步，从而更好地理解工程建筑与自然相互作用的客观规律，并为合理地利用自然和改造自然做出正确的选择。此外，通过岩土工程问题的分析还可以检验岩土工程条件是否已充分查明，资料是否齐全，数据指标是否正确合理，哪些方面仍需要补充修正，等等，从而指导进一步的勘察工作，使在工作方法的选择和工作量的布置方面有章可循。因此，它是一项指导全局的工作，是勘察的中心任务。四、岩土工程勘察方法及相互关系完成岩土工程勘察任务必须遵循一套有效的方法。而勘察质量的优劣，与岩土工程勘察方法的巧妙配合，掌握运用的训练程度与正确程度有很大的关系。岩土工程勘察的研究方法，有三种：地质学方法、实验方法和计算方法。这些研究方法在勘察工作中则由如下勘察方法来体现：①岩土工程测绘；②岩土工程物探和勘探；③岩土工程室内试验；④岩土工程野外(现场或原位)试验；⑤岩土工程长期观测；⑥勘察资料的室内整理与报告编写。岩土工程各种勘察方法在整个勘察工作中是相互联系的，逐步进行的。它们的目的及获得的信息，对充分反映工作区的岩土工程条件、论证岩土工程问题、作出正确可靠的岩土工程评价，是必不可少的。岩土工程测绘是工程勘察各方法中最主要最根本的方法，是勘察最先进行的工作。通过岩土工程测绘：取得地面地质的实际资料，了解地质变化规律，借此推断地下地质情况，并用以指导物探、钻探、坑探、坑-槽探、试验取样及长期观测等各项勘察工作的布置的具体位置。对岩土工程工作者来说，要能初步运用便携式仪器获得测绘区内岩土的物理力学性质。该项工作在岩土工程勘察初期，工作量是最大的，随着勘察工作的深入，测绘范围越来越小，精度要求越来越高。勘探工作是为了验证测绘工作的推断，或准确地反映区内地下地质情况，为岩土工程室内、外测试提供条件而进行的工作。因此，该项工作是勘察工作的深入和综合。一般在规划和初勘阶段，该项工作主要以物探和坑探为主，配合少量的钻探；而在详勘阶段，钻探工作则居主要地位。测试工作是为了获取岩土体岩土工程性质指标不可缺少的，是为了论证岩土工程条件的差异性，分析岩土工程问题、定量评价具体剖面问题必备的条件。初步勘察阶段该项工作是少量的，并且主要是配合测绘进行的岩性分类测试，而在详细勘察阶段则以为定量分析和为设计部门提供指标，处理技术参数而进行的，其工作量及试件数量往往是大量的，投资也会很大。长期观测工作是为反映岩土工程作用的持续发展动态、强度，及对工程的影响程度如何而设置的，该项工作视具体情况在勘察的各个阶段均可进行。勘察资料的整理，主要是指数据的统计、岩土工程图的编绘和岩土工程报告的编写。这是勘察工作的最终成果，是为设计和施工服务和应用的。只有高质量的勘察工作，才能获得高质量的成果报告；只有深入细致的室内工作，才能体现出勘察工作的质量。勘察方法的选择及相互配合、勘察工作量的大小及工作布局，除了决定于工作区的岩土工程条件的复杂程度和工程类型外，还受到勘察阶段的制约。所以明确勘察工作的阶段，以确定勘察广度和深度，是至关重要的。

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北洋燕园教育为您服务！国家公务员面试流程：　　2016年国家公务员考试笔试成绩已经公布，面试即将来临。那么2016国家公务员考试面试有哪些形式呢？面试流程是怎么样的？在面试过程中有哪些需要注意的呢？北洋燕园教育给大家带来2016国家公务员面试流程详解：　　　　一、什么是结构化面试?　　　　结构化面试是当前公务员考试采用的最广泛的一种面试方式。面试时由至少7个考官组成一个考评小组，按规定的程序，对报考同一职位的考生，始终如一地使用相同的考题进行提问;考生的行为根据事先确定的标准进行评定;面试的结果采用规范的统计方法记分;面试合格的考生按其分数由高到低的顺序进入下一考核。　　　　对于面试来说，结构化的优点是非常明显的，其最大的优点就是公平。公平反映在三个方面。第一，结构化面试中，同一职位的考生的面试题目是相同的，避免了因题目难易程度不同对考生造成的影响;第二，结构化面试中，考官是严格按照测评表来进行打分的，这样避免了完全凭主观印象进行打分的弊端;第三，结构化面试中，考生的最后成绩是去掉考官中的最高分和最低分后，求平均数算出来的，减少了考官个体的倾向性对考生的影响。　　　　二、结构化面试测评要素有哪些?　　　　综合分析能力：思路清晰，富有条理;分析问题全面、透彻、客观;把握问题的实质，抓住问题的主要方面。　　　　言语表达能力：以言语的形式，针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点，清晰明确地表达出来，并试图让听众接受的过程。　　　　应变能力：在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。　　　　计划、组织、协调能力：对自己、他人、部门的活动做出计划、安排日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。　　　　人际交往的意识与技巧：建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。　　　　自我情绪控制：在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生在日常生活中的表现)。　　　　求职动机与拟任职位的匹配性：求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。

小组工作计划范文合集六篇 　　时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的小组工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小组工作计划 篇1 　　 一、加强组建医疗质量办公室队伍，完善各项医疗质量制度和考核标准。 　　建立完善的质量管理体系，规范医疗行为是核心。建立符合医院实际的质量管理体系，医院组建成立以常务副院长、医务科和各临床科室为成员的质量管理委员会和质量控制考核领导小组，负责全院质量管理工作。全院形成了主要领导亲自抓；分管领导具体抓；职能科室天天抓；临床科室时时抓的医疗质量、医疗安全管理的格局。加强临床路径管理，通过试用期开展的医疗业务管理，努力提高医疗质量，确保医疗安全为目标的全方位质量管理工作。 　　 二、加强医疗质量管理，保证和提高医疗服务质量。 　　医疗质量管理是医院管理的核心，提高医疗质量是管理医院根本目的。医疗质量是医院的生命线，在完善医疗管理制度的基础上，把减少医疗质量缺陷，及时排查、消除医疗安全隐患，减少医疗事故争议，杜绝医疗事故当作重中之重的工作。严把医疗质量关，要求各科室严格执行各项规章制度，规范诊疗行为，坚持首诊负责制、三级查房制、疑难病人会诊、重危病人及术前术后讨论制度。增强责任意识，注重医疗活动中的动态分析，做好各种防范措施，防患于未然。针对当前患者对医疗知情权要求的提高，完善各项告知制度。加强质控管理，住院病历书写按卫生部印发《病历书写规范》、《电子病历基本规范（试行）》、《中医病历书写基本规范》和评分标准执行，处方书写按《处方管理办法》执行。 　　 三、根据试用期内实际操作发现的问题，优化医疗服务流程以提高医疗质量的基础。 　　科室、服务标识规范、清楚、醒目、易懂。坚持以病人为中心，在优化医疗流程，方便病人就医上下功夫，求实效，增强服务意识，优化发展环境，努力为病人提供温馨、便捷、优质的医疗服务。 　　 四、实施医疗质量、医疗安全教育，是加强医疗质量的基础。 　　加强全院医务人员的素质教育使医院全体职工具有正确的人生观、价值观、职业道德观；需要强烈的责任感、事业心、同情心；树立牢固的医疗质量、医疗安全意识；在院内全面开展优质服务和“安全就是的节约，事故就是的浪费”活动，激发职工比学习、讲奉献的敬业精神，形成比、学、赶、超的良好氛围。配合医务科、科教科对全院医务人员进行“三基三严”教育和培训。 　　医疗质量与安全管理小组工作计划2 　　 一、逐步完善质量控制中心组织机构建设体系，建立健全质量评审标准 　　（一）成立完善质控中心专家组。 　　（二）协助各地建立医疗质量控制分中心。 　　按照卫生部《医疗质量控制中心管理办法（试行）》及《四川省卫生厅关于构建全省医疗质量控制网络的通知》的要求，完善各地市州的儿科质控分中心的建设，全面有效开展儿科的质量控制工作。 　　（三）起草四川省儿科质控标准。 　　逐步完成对新生儿、小儿传染病、小儿消化、小儿呼吸、小儿心脏病、小儿肾病、小儿血液病、小儿神经病、小儿内分泌、小儿遗传病、小儿免疫等11个专业疾病起草质控标准，制定完善儿科医疗质量管理与控制标准；努力建设一支全省的大儿科团队；为0—18周岁儿童的健康保驾护航。 　　 二、对全省儿科的管理、质控、运作进行调研，采用多形式进行现场督导检查 　　全面梳理全省儿科专业、学科发展及人才队伍、诊疗技术水平及能力现状；开展疾病谱调查，如儿童肾病综合征发病情况调查等，为卫生行政主管部门及政府决策提供依据；完成20xx质控信息收集、汇总、分析、评价、反馈、指导纠偏相关举措或方法；省儿科质控中心专家将会同分中心专家到各地市州对全省各相关医疗机构检查指导儿科开展质控工作情况进行抽查，找出存在问题，提出改进方法；为医院等级评审及评价提供日常监控结果数据。 　　 三、加强技术队伍人才建设，全面实施开展各项技术培训工作 　　1。举办专家组成员培训会议，加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。20xx年，四川省儿科质量控制中心拟召开不少于2次的省中心专家组会议，加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。 　　2。编制四川省儿科质量控制中心培训教材。根据培训目标，编写1本有关《新生儿疾病诊疗培训》的教材，结合教材内容对相关人员进行培训。 　　3。对四川省儿科质量控制中心成员进行培训。借助国家及省继续医学教育项目，以省中心为平台为全省儿科科室规范化建设，适宜技术推广，新技术介绍等开展培训；为规范和提高儿科医护人员对新生儿疾病的诊疗水平，中心今年目标是加强及规范新生儿科的建设、管理、疾病诊疗等做专题培训。 　　 四、建立和完善医疗质量控制中心工作信息化系统建设工作 　　（一）开展相关疾病信息上报。 　　逐步建立儿科诊疗病例信息报送工作制度，指定专人负责信息报告、录入等工作，并为信息上报提供必要的设备技术条件；中心将对我省上报的儿科相关疾病质控信息进行收集整理、统计、分析、评估反馈、指导纠偏相关举措或方法，同时，质控中心要加强对医疗机构的技术指导，将信息报送的及时性、完整性和安全性作为医疗机构儿科诊疗医疗质量控制的重要指标；为医院等级评审及评价提供日常监控结果数据。 　　（二）建立医疗质控中心不良事件信息报告系统。 　　逐步建立医疗质控中心不良事件信息报告系统，充分利用医疗质控中心不良事件信息报告系统这个平台，交流和分享风险防范经验，增强风险防范意识，提高风险防范能力，最终实现保障患者健康和医疗安全的目标。 　　（三）完善质控中心信息化建设，搭建信息化沟通交流平台。 　　利用已建成的四川省儿科质控中心网站，扩大全省儿科质控的宣传力度，利用网络的便捷性和开放性，将培训课件、相关表格等资料挂网，加强与分中心交流联系，同时继续完善儿科质控中心网络建设，开通疑难疾病远程会诊通道，组织专家开展多种形式的适宜技术推广讲座、查房、疑难病人讨论、死亡病例讨论等，切实提高医疗质量保证医疗安全。 　　 五、其他工作 　　协助及支持各地市州建设儿科，推动建设省或市级的临床重点专科。抄送：国家卫生和计划生育委员会医政司、医管司，省中医药管理局，省卫生执法监督总队，各省级临床质量控制中心，省八一康复中心。 　　医疗质量与安全管理小组工作计划3 　　在院医疗质量管理委员会领导和监督下，根据医院《医疗质量与医疗安全管理和持续改进方案》参照卫生部《20xx年三级专科医院评审标准实施细则》，制定本科医疗质量安全管理持续改进计划和管理目标。 　　 一、科室管理： 　　1、成立科室质控小组，有分工、责任到人。每月不少于一次质控活动，对科室诊疗活动的各个环节进行检查监控，并按要求填写门诊科室质控记录。 　　2、定期召开质控小组会议，研究科室质量与安全工作，确保医疗安全。 　　3、按科室实际情况制定工作计划，按时完成计划，不断提高医疗质量达到强化质量与安全意识。 　　4、按科主任手册、护士长手册项目要求按时填写。 　　 二、医疗质量管理目标 　　1、严格执行首诊医师负责制。 　　2、门诊病历书写完整、规范、准确，甲级病历≥90%。 　　3、询问病史详细，物理检查认真，要有初步诊断。 　　4、合理检查、合理用药；具体用药在病历中记载。 　　5、药物用法、用量、疗程和配伍合理。 　　6、处方书写规范合格，合格率≥95%。 　　7、第二次就诊诊断未明确者，接诊医师应： 　　A、请上级医师诊查； 　　B、收住院或和病人进行有效的病情沟通。 　　8、第三次就诊诊断仍未明确者，接诊医师应： 　　A、收住院； 　　B、患者拒绝住院需履行签字手续。 　　9、按专科收治病人。 　　10、病人做检查未归时，医生不能离岗与下班。如有急事必须离开时，向门诊部报告，安排相关人员接诊处理。 　　11、做好门诊日志登记工作。 　　12、传染病上报率100% 　　13、科室人员“三基”考核参考率、合格率达100% 小组工作计划 篇2 　　通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到组织兴趣小组的必要性，现制定工作计划如下： 　　 一、培养学生的对数学的极大兴趣。 　　有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。 　　 二、培养学生的知识面。 　　在兴趣小组中将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。 　　 三、增加了实践的机会。 　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 　　 四、丰富学生的第二课堂。 　　从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不再仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。 　　五、授课具体老师： 　　三年级：刘宏香老师；四年级：余孝强老师；五年级：马昌炎老师。 　　六、开始时间： 　　第四周开始。 　　七、授课地点： 　　定在多功能电教室。 小组工作计划 篇3 　　随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划： 　　 一、 围绕课程标准，深入教学研究 　　1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。 　　2．加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。 　　3．计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。 　　 二、 体现教学改革，严格课堂常规 　　1．抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革 　　办法，争取本学期有一、两项可行的办法。 　　2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。 　　3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。 　　4．高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。 　　 三、 活跃文体气氛，丰富课余生活 　　1．待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛；4月中、下旬举办田径单项比赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。 　　2．协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛；5月举办教师羽毛球比赛。 　　3．加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。 　　4．搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。 　　5．抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。 　　6．搞好音体美特长生注册工作。 　　 四、建议： 　　1．建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。 　　2．完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。 　　3．对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。 　　4．体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。 　　5．尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。 　　6．尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。 小组工作计划 篇4 　　 一、指导思想以现代教育思想。 　　以现代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，锦江小学语文教研组工作计划。 　　积极开展专题研究，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。 　　 二、基本思路学习有效教学的理念与策略。 　　开展有效课堂教学研究；继续进行校本课题的研究，以学科竞赛活动促进语文学习的开展；重视培养学生课外阅读的`兴趣，扎实开展各种类型的读书活动；关注学困生，全面提高教学质量；利用本校各种信息，丰富教研资源。 　　 三、具体工作和要求。 　　（一）加强理论学习，注重实践探索1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。2、结合本校实际，立足于校本教研，更具学生和教师自身实际特点及专长确定教研专题研究。3、加强多媒体信息技术运用技能的学习。4、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合，研究整合的有效策略。5、进一步深化课堂教学改革，研究“教学内容的有效整合”。 　　（二）提高教师素质1、注重在教学实践中培养教师。2、建议学校邀请校内外语文有经验的老师来校指导语文教研工作。3、努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。4、教师按要求上好校内公开课。5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学叙事等成果，工作计划《锦江小学语文教研组工作计划》。7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文。 　　（三）抓好常规管理，提高教研质量1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、全体语文教师在教学活动过程中进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。4、完善集体备课制度，记录在案。5、积极开展听课、评课活动。6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，学生作业案面整洁。7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。8、全体语文教师继续积极参加研讨交流活动。9、六年级老师做好培优工作，组织学生打好小学语文基础。 　　（四）开展学科活动，促进学生发展1、各年级积极开展“书香校园”活动，推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，写些读书心得。2、贯彻本校德育工作要点，在语文学科中渗透民族精神教育。3、组织学生参加各种语文写作活动。 　　 四、具体安排。 　　二月份：1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；2、组织学习《新课标》解语材料；3、教学检查。三月份：1、课题分工与设计；2、五年级语文汇报课；3、每月教学检查。四月份：1、学习有关教学新理念的文章；2、部分老师上研讨课；3、期中教学检查。五月份：1、教学课堂观摩、评课、实践活动；2、组织手抄报评比活动；3、平安校园演讲比赛4、每月教学检查。六月份：1、观看教学录相；2、认真撰写教学论文，论文评比活动；3、期末教学检查；4、期末教学质量分析。 小组工作计划 篇5 　　新的学期，为使小组合作交流学习进一步落到实处，为更好的在数学课堂上使学生更积极的进行小组合作学习，特制定如下计划。 　　一、分组：把班内的学生按性别、性格上的和学习情况以及课堂表现及调整好的座进行分组。（7）班每前后4人为一组，（8）班每三人进行分组。 　　二、组织：每组中各个层次的学生都有，组长对小组成员活动进行组织和分工，发言时要有顺序，尽量让不爱讲话的学生先说、多说，当一人发言时，要求其他成员必须认真倾听，别人讲完后，再发表自己的观点，保证小组合作能够顺利进行。 　　三、要求：小组活动之前，明确提出本次活动的内容和目标，完成任务的方法等，让学生知道小组合作要求任务之后，小组长进行合理分工，组织组员有序地开展讨论、交流，动手操作，探究活动。 　　四、内容：统筹把握重、难点，选择好合作活动的内容和确定讨论的题目。 　　五、指导：在小组合作学习活动期间，及时进行巡视，对活动中出现的问题要及时指导。 　　六、总结评价：每次小组合作学习活动后，及时进行总结评价。 　　 小组工作计划 篇6 　　和谐创新、贴近病人、贴近临床、贴近社会、全面巩固和提升护理服务质量是XX年护理工作的主题。 　　一、精神文明方面 　　1.树立全心全意为病人服务的理念，进一步改善护理服务态度，构建和谐的护患关系。 　　2.发放各种护理工作满意度调查问卷，每季度一次。 　　3.在征求住院病人意见、出院病人反馈(或电话询问)，本科室医生及护士认同的基础上，通过科室的季考核、年评价推荐，年终评选并奖励“护理服务标兵”。 　　4.“5.12国际护士节”与工会合作举办“护理艺术节”，以丰富护士业余文化生活。 　　二、护理工作方面 　　1.从“三基三严”入手，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 　　2.抓住护士交接班、护理查房、病例讨论等关键环节，以保证危重、疑难病人的护理质量。 　　3.加强专科护理业务的学习，提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干。 　　4.加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、压疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。 　　5.进一步探索护理垂直管理及护理单元管理工作。 　　6.落实三级护理质量评价，全年护理部质控组评价6～7次。 　　7.加强护理安全管理，建立并畅通护理不安全事件的上报及处理渠道。年终对表现突出科室予以奖励。 　　三、业务培训方面 　　1.组织全院护士业务学习及讲座6-7次。 　　2.对毕业5年内护士分层次进行操作技能培训。 　　3.加强对重点科室如急诊室、手术室、icu、ccu、移植、血液净化中心等专科护士的专业技能培训，并制定专科岗位的技能要求。 　　4.以科室为单位对护士进行临床能力考核，专科业务考核和护理操作考核各一次。 　　5.按计划进行静脉输液小组护士的培训。 　　四、教学和科研方面 　　1.完成护理学院、高职及夜大各期的课间实习、生产实习及理论授课工作。 　　2.制定优秀临床带教科室评选条例，年终评选并奖励。 　　3.按计划完成现有课题，并积极申报新课题。 　　4.积极撰写护理论文。副主任护师以上人员每人完成3类杂志1篇;主管护师每人完成4类杂志1篇;护师每人完成6类以上杂志1篇。年终对发表在中华系列杂志的个人予以奖励。 ;

——1941年 Coons 首先用荧光素标记抗体—检测肺组织内的肺炎双球菌获得成功。—— 60年代 Nakane建立酶标抗体技术——铁蛋白标记Ab技术。—— 70年代 Stemberger 改良上述技术，建立辣根过氧化物酶——抗体过氧化物酶（PAP）技术，使免疫细 胞化学得到广泛应用。—— 80年代 Hsu 等建立了抗生物素—生素（ABC）法之后，免疫金—银染色法、半抗原标记法、免疫电镜 技术相继问世。—— 90年代 分子杂交技术、原位杂交技术、免疫细胞化学分类方法迅速发展。——2000年 各种免疫组化技术更加成熟，使免疫组化技术成为当今生物医学中形态、功能代谢综合研究的 一项有力工具。其应用范围深达医学各个学科，是目前生命科学工作者应该掌握的基本技术之一。 （1）根据染色方式分成：① 贴片染色② 漂浮染色（2）根据Ag—Ab结合方式分成：① 直接法② 间接法③ 多层法（3）按标记物的性质分成：① 免疫荧光技术（免疫荧光法）② 免疫酶技术（酶标抗体法、桥法、PAD 法、 ABC法）③ 免疫金属技术（免疫铁蛋白法、免疫金 染色法、蛋白A金法） （1）必要性：组织细胞内Ag—Ab结合反应一般是不可见的，若在镜下检测，则必须具有可视性标记物。（2）常用标记物① 荧光素：最常用的是异硫一氰酸荧光素（Fluorescein isothiocyanate ，FITC） —— 荧光显微镜下 呈绿色荧光四乙基罗达明（rho—damine RB200）——荧光显微镜下发橙红色荧光② 酶：辣根过氧化物酶、碱性磷酸酶。③ 生物素：（Biotin）④ 铁蛋白金等：主要应用于免疫电镜。其他：如同位素（因涉及污染和防护难一般不用） 1．直接法荧光素直接标记特异性抗体（—抗）上，标记抗体与抗原结合（在切片上）荧光显微镜下观察→检测抗 原。△ 酶标抗体要显示后镜检。直接法优点：简单，时间短，特异性强。 缺点：灵敏度低，所需抗体量大（不经济）。 应用：基本不用！2．间接法 荧光素标记在二抗上（二抗：抗产生一抗动物的 IgG抗体）。※显色后镜检特点：较直接法灵敏，可标记一种抗体→ 鉴定多种抗原。3．非标记Ab桥法：“桥法”是酶标记抗体的改进，经过三次抗体，其二抗为未标记桥抗体。（1）单桥法(2)双桥法在三抗之后，将二抗和三抗再重复一次，可增大染色强度。★ 特别提示：注意动物种属关系4．PAP法（过氧化物酶—抗过氧化物酶法 Peroxidase anti—peroxidase method， PAP法）~ 是桥法的改良，既先形成PAP复合物→抗原—抗体—抗IgG抗体—PAP复合物。该法简化了操作步骤，提高了灵敏度，所染标本可长期保存。5．ABC法（亲和素—生物素—过氧化物酶复合物法，Avidin—biotin—peroxidase Complex method，ABC 法）Avidin： 亲和素，一种糖蛋白，其上有4个与生物素相结合的位点。Biotin ： 生物素—维生素H，两者亲和力巨大，牢不可破。ABC法与PAP法的区别是：以ABC复合物代替PAP复合物。（1）ABC复合物的制备：（2）ABC法反应原理6．SP或SAP法（过氧化物酶标记的链霉卵 白素或过氧化物酶标记的碱性磷酸酶染 色） Streptavidin/peroxidase or strepta- vidin/alkaline phosphatase）※ 该法是ABC法基础上的进一步改良，使卵白素与链霉（而非生物素）结合，而后再结合PO 。它有4个亚基可与生物素结合，灵敏特异， 背景低，成本低。现在还有plus盒。优点是：更简便，放大倍数↑，等电点中性更适合组织。分子量小，穿透力↑。7．蛋白A—金法（Protein—A gold method）~多用于电镜8．双重组化染色法应用双重免疫组织化学激素可在同一张切片，同一细胞或亚细胞结构内同时显示两种不同的抗原。9．免疫金—银染色法（Immunogold—silver staining IGSS） 注意事项：1．固定剂的选择：因组织而不同，注意质量和性能。2．固定方式的选择：① 浸渍固定（参考文献）② 灌注固定（+后固定）③ 蒸汽固定 1．切片脱蜡入水，入PBS 洗三次/15分钟。2．封闭内源性过氧化物酶。用新配置的0.3%H2O2 （在PAS或0.05Tris—HCL缓冲液PH7.6中或甲醇中）室 温，30 分钟。3．水洗，入PBS，洗三次，每次5分钟。4．减少非特异性着色用稀释20倍的正常血清（产生二次抗体动物血清！），室温，30分钟。5．滴加第一抗体，4℃过液或室温5′~1 hour。6．0.1MPBS，洗三次，每次5分钟。7．滴加第二抗体，室温15′~ 60′。8．0.1MPBS 洗净，洗三次，每次5分钟。9．滴加ABC复合物，室温15~60分钟。10．0.1MPBS 洗三次，每次5分钟。11．0.05M Tris –HCL 5~10分钟，此步可省略。12．DAB—H2O2 显色：用0.01%H2O2的DAB溶液，室温5~30分钟，随时镜检（DAB用时新配）13．自来水洗净。14．用Mayer 苏木素或0.5%甲基绿，复染胞核（可不染）。15．常规脱水、透明、封固、镜检。结果：棕褐色反应产物代表抗原X的定位。 1．实验计划① 根据课题的内容选用动物，选用配套的Ab。如Ab—I鼠抗人的抗体，与其他种属间无 交叉，则不能用其他 动物，而且Ab-Ⅱ必须是羊抗鼠，若PAP法Ab-Ⅲ必须来源于鼠，否则不能连接成复合物。② 若要比较染色深浅在对照组与实验组间的差异，在贴片方面最好贴于同一张载片上，否则无可比性。③ 选用的试剂可靠，货源充足，随时可取。2．Ab稀释度 （如系购买的药盒有工作液和原液）（1）工作液：无须稀释（2）原液：① 应参照其提供的工作液浓度进行预试验验。如：工作液浓度为1∶1000， 可选1∶500，1∶1000，1∶1500试验；若: 1∶500有背景，1∶1000阳性反应稍浅，可选1∶750进行试验。② 原液的保存（—20℃）冻存——应选最佳稀度冻存。③ 若工作浓度大于1∶500则要先将原液稀释十倍，而后分装10μl/瓶→冻存（-20 ℃）于 冰箱备用。④ 关于Ab保存应参照说明书。（3）Ab浓度的选择Ab浓度不可太高或太低，因为Ag-Ab结合需在一定浓度范围内进行，若一方过剩则形成复合物小且少；极 过剩时已形成的复合物亦会解体而呈现假阴性。——并非Ab浓度越高越好。3．Ab滴片技术—— 所滴的抗体应与切片上的组织刚好吻合。[注意] 滴抗体前需把切片上的水弄干，但不能干片。要领：甩净组织周围的水。4．PBS洗涤技术（1）洗涤的目的① 保证离子浓度和PH值。② 减少非特异反应（平时Ab不可靠很纯）（2）方法：洗三次，每次5分钟。5．Ab孵育技术（1）必须在湿盒内进行，以防抗体的蒸发和干片。（2）温度与时间 4℃：过夜；37℃：2 h or 参考说明书6．光镜控制显色方法（1）室内操作：注意温度与时间的关系，室温最宜5分钟。（2）染色稍浅亦可拿出，脱水，封片后颜色可加深。 从以下几 个方面综合评价：1．阳性染色特点① Ag定位，胞浆、胞核、胞膜、间质具有结构性。（非特异性～细胞与组织无区别）② 染色强度不同：颜色深浅不一（非特异性染色 弥散性均匀）2．组织切片制作过程的影响① 固定不良—非特异性染色，显示不均。② 边缘干燥—非特异性染色（常见），加抗体时勿干片。3．人工假象与特异性结果显示不在同一平面上。阳性对照：用已知抗原阳性的切片与待检标本同时进行免疫细胞化学染色。对照切片呈阳性结果，标为阳性对照。阴性对照：用确证不含已知抗原的标本作对照，应呈阴性结果，称阴性对照。其实这只是阴性对照中的一种，阴性对照 还应包括空白、替代、吸收和抑制实验。▲ 染色失败的几种原因：（1）所染的全部切片均为阴性结果，包括阳性 对照在内。全部（－）原因可能：① 染色未完全严格按照操作步骤进行；② 漏加一种抗体，或抗体失效；③ 缓冲液内含叠氮化钠，抑制了酶的活性；④ 底物中所加H2O2 量少或失效；⑤ 复染或脱水剂使用不当（2）所有切片均呈阳性反应，原因可能是：① 切片在染色过程中抗体过浓，或干燥了。② 缓冲液配置中未加氯化钠和PH值不准确，洗涤不彻底。③ 使用已变色的呈色底物溶液，或呈色反应时间过长。④ 抗体温育的时间过长。⑤ H2O2 浓度过高，呈色速度过快。粘附剂太厚。（3）所有切片背景过深，原因可能是：① 未加酶消化处理切片。② 切片或涂片过厚。③ 漂洗不够。④ 底物呈色反应过久。⑤ 蛋白质封闭不够或所用血清溶血。⑥ 使用全血清抗体稀释不够。（4）阳性对照染色良好，检测的阳性标本呈阴性反应。最常见的原因是：标本的固定和处理不当。

　　老话常说，百善孝为先，身边最美儿媳，她们对婆婆们的孝值得每个人赞扬敬佩，下面是我为大家带来的有关于最美儿媳个人先进 事迹 心得感悟 作文 【5篇】，希望大家喜欢。 　　关于最美儿媳个人先进事迹心得感悟【篇一】 　　在苦难中追求“幸福梦”的坚强女人 　　__ ，女，现年58岁，__ 县__ 镇__ 村__ 村民，一家七口幸福、和谐的生活在一起，婆婆已__ 岁高寿，丈夫在家务农，大儿在外务工，儿媳和孙子在家，小儿现已大学 毕业 在外打工，虽说清淡平常，倒也温馨和美。本应儿孙绕身、四世同堂共享天伦之时，不料一连串的不幸却降临到这位干练、贤惠、坚强的农村妇女头上，幸福的家庭生活对于__ 来说突然远去。 　　1988年冬的一天，婆婆因年事已高，加之严冬路滑，不幸滑倒，摔坏了骨盆，大腿也骨折。她不怕脏、不怕累、喂吃喂喝，在她的细心侍候下，婆婆身体虽然恢复很快，但终因年龄大、医疗设施有限而落下后遗症，常年卧床不起，生活难以自理。人常说久病床前无孝子，但她偏要争口气，天天为婆婆端吃端喝、擦洗身体、翻身、按摩，几十年如一日的细心照料着。功夫不负有心人，在她的精心照料下，婆婆现已能被搀扶着出门晒太阳了。 　　这样的苦日子没过多久，不幸又一次降临到这个家庭。大儿媳结婚没两年得了红斑狼疮病，整天靠药物维持，自顾自都难，还生个孙子要哺育。大儿子看到家里负担重，开销又大，无奈在外拼命打工赚钱养家。家里__ 是厦房照顾婆婆，上房照顾儿媳、孙子，整天上上下下、来来回回地跑。每天除了干家务、农活外，就是照顾老人吃喝拉撒、给家人洗衣做饭、抚养孙子,晚上睡前必到老人炕前看看、问问:“炕热不热、冷不冷，还想吃点什么，还要不要啥”。多年来从不叫苦叫累，但凡到过她家，老人见人就说:“我前辈子积下福，碰着个好媳妇，像我这把年纪的还有几个，不都死了，老的做不了啥还拖累娃们，要不是我媳妇好，我早见他大去了，坟上的草都长成树啦!”只要是熟悉她的人，一提到__ ，人人都竖大拇指，直夸她是个好媳妇、好婆婆。 　　但命运总是捉弄人，屋漏偏遇连阴雨。由于家里常年躺着两位病人要靠药物维持，同时又要为小儿子娶媳妇积攒费用，夫妻俩身心长期超负荷运行，丈夫高余粮终于支撑不住，于__ 年患脑梗，经过治疗后仍行动不便、口齿不清，只能做一些轻活，她自己也劳累病倒，对这家人来说无疑更是雪上加霜。人人都替她伤心、担心，但她一次次坚毅地站起，顽强地与命运抗衡。她常自言自语说:“我不能倒，我不能倒，倒了这家就真的塌了。”当人们与她聊起家常时，好多人说:“像你家这情况，放在我早就受不了了。”可她说:“再怎么样，人总是要活呀，日子总该要过的，看它还再能苦个啥样!现在虽苦些，将来一定会好起来的。”说着脸上洋溢着甜蜜和幸福的笑容，她对生话充满了信心和向往，梦想着一家人的生活会幸福起来。 　　在照料婆婆和儿媳孙子之外，一个妇道人还要养猪、养牛、养鸡，整天忙里忙外，依靠自己勤劳的双手支撑着这个家。她家状况虽然艰苦，整天都操劳不完的，但她还挤用时间帮助邻里，谁家有红白喜事、生活有困难，帮忙的人群里总少不了她的身影。 　　__ 孝敬老人、关爱儿女、团结邻里、勤劳致富、自强自立，以浓郁的家庭责任感和良好的道德情操诠释了“崇文、厚道、自强、包容”的__ 精神。她就是这样一位善良、坚强的女人，面对种.种生活的不幸，她以一颗坚强的心，依然在追求着普通农村妇女的家庭“幸福梦”。 　　关于最美儿媳个人先进事迹心得感悟作文【篇二】 　　今年__ 岁的__ ，是__ 县__ 镇上坪村一名普通的农家妇女，提起她三十一年如一日，无怨无悔、不离不弃热心伺候婆婆、精心照顾丈夫的感人事迹，金钱河畔十里八乡的乡亲无不交口称赞。 　　19__ 年__ 与丈夫__ 结婚，婚后育有4个女儿。__ 年10月，祸从天降，丈夫__ 在生产队农田基建时，不慎被石头打砸伤脊梁骨。从此，为了给丈夫治病，她四处借钱，求医问药，丈夫的病虽有好转，但一直干不了农活，千斤重担一下子全落在__ 的肩上，她不仅要下地干活解决一家人温饱问题，而且还要照顾有病的丈夫和70多岁的婆婆日常起居、求医问药，更要想法设法供应四个女儿读书。在当时那个年代，一个柔弱的农村女人承受的艰难可想而知!然而为了维持生计，__ 却没倒下，她白天干活挣工分，晚上打草垫攒钱，看到妻子如此幸苦，丈夫多次劝她放弃为他治病，而倔强的__ 却说：“只要你还有一口气，就是再苦再累也要治好你的病;我一生不识字，砸锅卖铁也要供孩子们读书。”在她的悉心照料下，丈夫的病渐渐好转。受母亲影响，三个女儿都很乖巧懂事、学习很努力，相继考上了中专、大学，这无疑给__ 带来了生活的希望。可天有不测风云，20__ 年，93岁的婆婆却因病瘫痪在床、丈夫又患上了胃溃疡、胆结石和糖尿病，一生饱受艰难、60余岁的__ 又一次陷入了艰难之中，既要为他们穿衣、喂药、做饭、洗衣，还要抽空下地干活。特别是在婆婆瘫痪在床3年里，一直都是由她一人端屎端尿、擦洗翻身，为了不使卧床的婆婆皮肤溃烂，她天天更换床单，保持床上干净整洁， 晚上还一直坚持陪着婆婆睡，直到将老人养老送终。婆婆走后，__ 依旧忙着为丈夫四处求医问药，精心照顾日常生活起居， 家里的农活也从未落下。起初，看到她那样辛苦，也曾有“好心”人劝她改嫁，然而善良的__ 总这样说：“看到婆婆、丈夫那么可怜，一走了之，自己于心不忍，也良心不安，只要他们的病能治好，我苦点累点没什么。”__ 是这么说的，也是这么做的。 　　__ 年__ 先后被__ 镇党委、镇政府，中共__ 县委、县政府授予“十佳好媳妇”、“__ 县第二届道德模范”等荣誉称号，受到隆重表彰奖励，面对荣誉，她却淡然地说，她只是尽到了一个媳妇和妻子应尽的义务，她希望丈夫的病能早日康复，女儿们多为社会献爱心、做贡献。 　　关于最美儿媳个人先进事迹心得感悟【篇三】 　　“__ 家的儿媳妇啊，可厉害了，对自己老人好，对邻里街坊也好。”在__ 市石龙镇福平村，大家说起__ 家的儿媳妇__ 时，都纷纷竖起大拇指赞扬。 　　__ 是湖南娄底人，陈胜锦是__ 市石龙镇福平村人，20__ 年，两人因工作关系于苏州相识相恋，__ 年回到__ 登记结婚，__ 跟着丈夫回到福平村生活。__ 年，__ 的两个儿子接连出生，她在村里办起了幼儿园，组织亲朋好友资助周边有困难的群众，在她的带动下，陈家幸福和睦，邻里和谐互助。近日，__ 一家被评为我市“最美家庭”。 　　“遇到这样的儿媳妇，是我家的福气” 　　远离家乡到__ 生活，__ 并未花太多时间去适应，因为她有一位好婆婆——杨阿姨。__ 面临的第一个困难就是语言不通。她刚到福平村时因不熟悉环境，交流不畅，只能呆在家中，__ 的不适应引起了杨阿姨的注意。观察一段时间后，杨阿姨主动担起了“牵线搭桥”的重任，她经常带着__ 串门到邻居家做客。 　　“主任，又带你的儿媳妇出来啦!”杨阿姨在村委工作已有20多年，这几年担任村委妇女主任，她一直与村民相处融洽。在杨阿姨的帮助下，活泼开朗、勤快大方的__ 也逐渐与村民们打成一片。__ 十分孝顺，平日里主动承担 家务活 ，过年过节不忘给老人买衣物，对70多岁的老爷爷更是关爱有加。__ 年，杨阿姨到__ 市人民医院做了一次青光眼手术，__ 忙里忙外，无微不至地照顾杨阿姨，同病房的病友羡慕地夸赞：“这儿媳妇跟亲闺女一样，甚至比亲闺女还亲。” 　　“我儿媳妇真好，很孝顺，又能干，我非常喜欢。”杨阿姨拉着__ 的手说。 　　“我婆婆对我也很好，第一次到家里来我还担心自己的‘爆炸头"会遭人厌，没想到她非常开明，对我这个外来的媳妇也很好。”听到婆婆夸赞自己，__ 十分高兴地说起了自己初到陈家的情形。对于远嫁过来的新媳妇，村民们总是抱以高度热情，一直到__ 带着儿子回湖南探亲都还能听到乡亲们调侃的声音——“小艳，带儿子回去还会来吗?”“主任，就不怕儿媳妇把孙子抱走不带回来了啊?”每每听到乡亲们带着笑意的调侃，__ 婆媳俩各自回答“这么好的婆婆，我不舍得走”、“这么好的儿媳妇，我一百个放心。” 　　__ 与丈夫相识10年来，两人相濡以沫;嫁到福平村8年，__ 与婆家相处融洽，一家人从来没有因为生活琐事红过脸。在__ 的 教育 下，她的孩子对长辈也很孝顺，经常帮老人捶背捏腿，一家人在节假日还驱车到周边游玩，老小其乐融融。为拉近家人之间的感情，__ 还多次邀请远在湖南的娘家人到__ 做客。 　　“从小我妈妈就教育我们要孝顺老人，出嫁之后要孝顺公婆，像对待自己的父母一样，我也是这样教育我的孩子的。”__ 说。 　　“遇上这样的好心人，是我们的幸运” 　　“他们的家庭真的很困难，想搭把手，能帮一点是一点。”说起自己去资助过的家庭，__ 唏嘘不已。 　　一次偶然的机会，__ 在朋友圈看到一条众筹求助消息：隔壁黄塘村一名小学生被烫伤病危住院，急需大笔治疗费。__ 跟家人提了想资助的想法，家里人十分赞成。于是，__ 带上亲戚朋友到黄塘村实地核查情况，经过村委确认，受伤的孩子姓戴，其父亲双目失明，母亲精神异常，家中条件非常艰苦。确认消息的真实性后，__ 通过微信朋友圈 　　等网络途径发动亲朋好友捐款捐物，丈夫陈胜锦也发动其所在的农村淘宝系统的同行们一同捐款。__ 的爱心行为感染了周边的群众，他们也纷纷伸出援助之手。原来，早在__ 年，__ 已经和家里人开始做公益献爱心了，她从朋友处得知附近初中两名女生因家庭困难面临辍学，与丈夫商量后，一家人齐力资助两名女生完成初中学业。 　　当了母亲的__ 把更多目光放在孩子身上，她发现村中大部分孩子都是留守 儿童 ，跟着爷爷奶奶生活，她决定办一家幼儿园。__ 在村委大院边租下了一栋民房，装修、招聘老师、招学生，幼儿园办起来了，村里的小朋友可以就近上幼儿园，减轻家长负担也提高了安全性。幼儿园在__ 的努力经营下，口碑越来越好，尤其是在外打工的父母更是赞赏有加。__ 深知孩子的成长离不开父母的关爱，留守儿童更渴望父母的关怀，她给每个班级建立微信群、QQ群等交流平台，不定期组织学生和家长进行视频通话，将学生在园的学习生活照片分享到群里。 　　关于最美儿媳个人先进事迹心得感悟【篇四】 　　近日，笔者来到____ 镇居民__ 的家，干净整齐的院落，砖瓦结构起脊彩钢房宽敞明亮，一进屋就纳闷：节气还没到冷的时候，可__ 却把屋里火炕烧得热乎乎的，而且暖气也热乎着。 　　__ 的公公赵学生今年91岁了，她与丈夫__ 结婚不久，公公婆婆身体就一直不好，经常生病。公公63岁那年患了严重性脑梗。大热天都嫌冷，身上盖着棉被，家里还要烧着火炕。丈夫是个独生子，与丈夫__ 结婚后，一直和公公婆婆一起生活。为了让两位老人安度晚年，生活过得更加舒心快乐，__ 就和丈夫__ 商量，说她要辞去心爱的工作，竭尽全力孝敬老人，通情达理的丈夫很快就应许了。随着年龄的增长，两位老人身体逐渐衰弱一天不如一天。1999年，__ 的婆婆去世。2000年3月，公公被检查出患有严重性脑梗，病情不断加重，语言不清，行动不便，性格孤僻等症状越来越明显，__ 和丈夫就经常把公公送到医院治疗，等病好些后再回家里静养。__ 每周都要去医院抓够公公一星期吃的药。现在公公吃饭、喝水完全不能自理。__ 就和丈夫轮流陪护。__ 说：“作为儿媳妇，就得把公公当成亲爹一样伺候，就是希望全家人在一起和和睦睦过快乐的日子。”她是这样说的，也是这样做的。 　　__ 每天起床后第一件事就是给公爹烧热水洗脸，冲鸡蛋水，补充身体所需的营养。天气热时，怕老人生褥疮，她就和丈夫经常给老人擦洗身子。为了让公公多吃点饭，身体壮实，__ 变着法为公公做各种各样好吃的，一日三餐给老人喂饭喂水。各式各样水果常年不断，公公有时心情不好还会和__ 发牢骚。受了点委屈，她不知在外面偷偷地哭了多少场，但她从没有丝毫责怪公公的怨言，仍然一如既往地精心伺候公公。为了让公公活着开心，帮他排遣心中的郁闷，就给买一台收音机，公公愿听新闻，让他听听国家最近发生的新鲜事。特意为公公房间里安装了一台电视机，让公公无聊时看看电视，共享天伦之乐。公公逢人便说：“我有这样孝敬儿媳，是我做长辈的福分，我得好好活着，争取超百岁。” 　　__ 和丈夫尽心尽力地孝敬老人的行为也感染教育了孩子，__ 的两个孩子总是抢着给爷爷喂饭，赢得街坊邻居们的赞誉。__ 和丈夫认为，孝敬老人是每个人的义务和责任，身为父母要给孩子做好榜样，因为人都有老的那一天。 　　17年来，__ 就是这样无怨无悔地照顾公公，至今，祖孙三代一家人和和睦睦其乐融融，__ 孝敬老人的佳话也在十里八村传颂着. 　　关于最美儿媳个人先进事迹心得感悟【篇五】 　　如果不是早闻好儿媳尽心照顾，婆婆卧床十七年还生活得幸福，真是难以相信，在我们走进婆婆的卧室，看到一位仰躺在床上的老太太，眼睛运转正常，脸色红润，头发纹丝不，卧室的各种用具摆放井井有条。一个卧床一十七年的病室，没有闻到半点异常气味。 　　老太太叫__ ，县机械厂退休工人，今年80岁，育有一女二子。32岁那年，其夫去世，为了孩子，她终身守寡，独自将3个孩子拉扯长大。过度的劳累，使她身体透支，55岁就患了中风，一十七年来卧床不起，生活不能自理。 　　俗话说，长病床前无孝子。可作为长媳的__ ，从嫁给丈夫那一刻起，就自觉担起照顾婆婆的责任。作为一名审计干部，工作很忙，工作很累，作为一名审计科室的负责人，责任重大，要求更高。为了确保婆婆的吃喝起居正常，做到照顾与工作两不误。__ 与未上班的姑姑商量好，轮换着全力照顾好婆婆。平常由__ 在家照顾，外出审计或审计工作忙时，就由姑姑照顾。婆婆卧床一十七年，儿媳尽心照顾一十七年。 　　2000年，__ 右手右脚突然不能动，吃喝拉撒全靠人照料，__ 与丈夫便每晚轮换着陪母亲睡，每半小时左右起来一次，搀扶母亲起来解手。有时母亲没解好就要上床，弄脏了衣服，__ 就细心地为她洗抹换衣……这样病人，已没有心疼子女的意识，脾气暴躁，只知道不舒服就吼，智力还不如3岁孩子。但是__ 总是不厌其烦，虽然每晚累计起来也睡不到3外小时。 　　2012年10月，__ 突然不能说话，只能用眼睛表示自己的思想。__ 与姑姑每天轮换着守在婆婆床前深情呼唤，精心护理，感动苍天，竞然让闭言25天的婆婆开口说话了。 　　随着年事益高，多年卧床，__ 的手脚也无力了，__ 一个人抱不动婆婆，便请人帮忙，全力帮助她。最近两年，为了更好的照顾婆婆，__ 与丈夫实行了明确的分工，一个负责抱动，一个负责洗抹， 　　一个主内，一个主外。__ 除了审计工作，几乎是大门不出，每天寸步不离的守着婆婆。衣服，床被弄脏了，随时换洗。__ 瘫痪17年，在一家人的照顾下，从没有生过褥疮。 　　给中风老人喂食是件麻烦事，病情严重时要先撬开老人的嘴，再用汤匙喂汤，__ 的咀嚼能力非常差，几乎只能吃软食。为了给婆婆增加营养，__ 每天保证给老人吃一个鸡蛋，喝一次骨头汤，__ 每年要住院几次，一家人就合力到医院照看。 　　虽然照顾婆婆化去了太多的精力，但从没有影响到的审计工作。__ 在审计工作三十二年，一直做到勤勤恳恳，任劳任怨的工作。当科室负责人也有十三年了，她总是能带领科室人员出色完成各项审计工作任务。个人先后多次被县政府和审计机关评为先进工作者、优秀公务员。 　　2013年__ 发高烧，心率衰竭，再次住进了医院。主管医生说“这次老人家恐怕难保命了”，然而，经过医生78天的治疗，特别是__ 和姑姑的精心调养，__ 又安全的出院了。主治医生对__ 说“我们真佩服你这个好媳妇，也衷心祝福你婆婆有你这么个好媳妇。你婆婆在这几十天里能起死回生，并且精神越来越好，实践证明精心调养也能让人延年益寿”。 　　今天，__ 的婆婆__ 老人还幸福地生活在自己的卧室里。

哈达瑜伽哈达瑜珈:（Hatha）一词意为“日月”“阴阳”.所以可意译为“日月瑜伽”.哈达瑜伽认为,人体主要包括两个重要的体系,一为精神、心理的体系；一为肌体、生理的体系.因此,它把人体本身视为修练习瑜珈的基础和根本. 主要功效哈达瑜伽的练习可以 增强控制、柔韧和协调能力.构成哈达瑜伽练习的主要部分有体位法和调息法, 体位法是调整人体各部分的平衡；调息法是以吐纳运动,除去体内的污秽和神经的系统滞碍.适应人群哈达瑜伽适合所有初学者,无论年龄,无论自身条件如何,你都可以参加哈达瑜伽的练习 阿斯汤瑜伽阿斯汤加（ASHTANGA）瑜珈:运用流畅的动作使一系列瑜伽姿势交织在一起,进而创造出一个新的动作序列.而这个瑜伽动作的序列过程就叫做vinyasa.Ashtanga瑜伽每一个动作都前后连贯,与人体呼吸保持协调一致,从而在运动中体验静思的神奇.主要功效阿斯汤加瑜伽最大的功效就是可以通过练习获得力量与柔韧之间的平衡,并改善心血管机能．能调理身心,使人神清气爽. 适应人群阿斯汤加瑜伽要求对瑜伽有习练基础,并且有一定体能的的人群.理疗瑜伽理疗瑜伽（physiastrics yoga）主要把哈达瑜伽中针对性的对于缓解颈椎,肩周,腰部酸痛感的特定体式结合在一起的瑜伽.主要功效 理疗瑜伽最大的功效就是可以通过特定的拉伸、扭转体式辅助治疗肩周炎,和因颈椎不适造成的头晕,另外对于腰肌劳损,腰椎间盘突出也可以得到极大的改善,还可以缓解治疗女性痛经,调节内分泌.

你是在哪个地方做进出口代理的？

人才培养方案制定 　　人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。我整理的方案制定，供参考！ 　　 一、专业人才培养方案的制定 　　 （一）指导思想 　　专业人才培养方案的制定要体现我院办学指导思想，符合学院的办学定位和人才培养目标，要立足于培养理论基础够用、实践能力较强、具有创新精神的高级技能型人才。要突出应用性和针对性，以适应社会需求为目标、以培养技术应用、实践能力为主线，同时要强化综合素质教育，全面提高学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质。 　　 （二）基本原则 　　1、主动适应社会经济发展，尤其是湖南和中西部经济发展的需要 　　要进行充分的社会调查，注重研究分析经济建设和社会发展出现的新情况、新特点，特别要关注市场经济和本专业领域技术发展态势， 注重与湖南和中西部发展相适应，并结合学院实际情况，使制定的专业人才培养方案具有鲜明的地方、行业特色。 　　2、坚持德、智、体、美等方面全面发展 　　必须全面贯彻国家教育方针，正确处理好德育与智力、理论与实践的关系，注重全面提高学生的综合素质，切实保证培养目标的实现。 　　3、依照我校“德才兼备，技艺双全”的办学理念。 　　4、加强实践能力的培养 　　加强实践教学环节，做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合，并将能力培养贯穿教学全过程。 　　5、贯彻产学研结合思想 　　在专业人才培养方案的制定和实施过程中应主动争取企业的参与，充分利用社会资源，共同制定和实施专业人才培养方案。专业人才培养方案中的各个教学环节既要符合教学规律，又要根据企业或行业的实际工作特点妥善安排。 　　6、积极推进“双证”教育，鼓励与成熟的职业资格证书培训进行课程置换。 　　7、积极进行课程改革，按照行动过程导向，借鉴学习领域、情境教学理念，结合专业特点，开发符合职业教育规律，有特色的学生培养方案。 　　 （三）培养目标 　　确定专业培养目标是制定专业人才培养方案的前提条件。必须全面贯彻国家的教育方针，依据国家、地方教育行政部门和社会用人部门对人才的要求，结合我院的实际，确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构。 　　1、努力体现我院的办学特色和本专业特色。 　　2、培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者。 　　3、使学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力； 　　4、具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理； 　　5、进一步明确本专业的培养目标和业务范围。 　　 （四）课程设置及其要求 　　课程设置必须突出职业教育特点和我院特色。课程设置一般包括职业基础课、职业技术课、公共课和选修课。 　　职业基础课、职业技术课（包括教学实习、实训课程）的任务是向学生传授从业所必需的专业基础知识和专业知识，强化职业技能训练，培养他们爱岗敬业的职业品质、熟练的职业技能和适应职业变化的能力。专业课程应当依据相应的职业岗位（群）的知识、能力要求，遵循行动过程导向，按照学习领域设置，突出课程体系的综合性和实践性。 　　公共课程的任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，引导学生树立科学的世界观、人生观，提高其科学文化素养和职业道德修养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。 　　在校期间，鼓励学生积极参加学生团体活动和社会实践，以培养学生的组织管理能力、团队精神和协作精神，全面提高学生的综合素质和综合能力。根据学生参加学生团体活动和社会实践的情况，学院可以给予相应学分认定。 　　 （五）专业人才培养方案应包含的内容 　　1、专业人才培养方案的内容应当包括： 　　专 业 名 称： 　　专 业 代 码： 　　所属院（系）： 　　学 制： 　　分项内容应当包括： 　　（1）专业的具体培养目标； 　　（2）人才培养规格要求：包括知识、能力和素质结构； 　　（3）课程设置； 　　（4）教学进程：①总周数分配；②学时与学分分配、课程结构； 　　（5）实践教学实施方案； 　　（6）实践教学基地保障机制 　　（7）教学方法与手段； 　　（8）专业人才培养方案进程表； 　　（9）必要的说明； 　　2、专业人才培养方案的打印规格： 　　专业人才培养方案内容统一要求（以A4纸为准）。具体要求如下： 　　（1）专业人才培养方案标题：宋体小二； 　　（2）专业名称、专业代码、所属系（部）：黑体小四； 　　（3）标题：黑体小四；标题与正文之间的行距：单倍行距； 　　（4）正文内容：宋体五号，单倍行距； 　　（5）页边距：左3cm右2cm，上下2.5cm。 　　 （六）教学周数及学时安排 　　科学地进行学时分配是充分发挥学生学习主动性与创造性、改进教学效果、提高教学质量和效益的重要措施。要合理安排教学全过程的学时分布、课内与课外的学时比例和必修课程与选修课程的学时比例等。学生在校期间各学期的周学时数应做到均衡分布。 　　1、教学周数 　　教学总周数：三年制专业为108周，每学期18个教学周； 　　2、学分、学时分配 　　三年制专业的课内总学时一般以1800～2300学时为宜（含课内实践和选修课）；毕业总学分控制在115—140学分以内。 　　3、实践教学在专业人才培养方案中应占有较大比重，一般不低于教学活动总学时的40％。实践教学一般包括实验实训课、顶岗实习、综合实训、毕业设计（论文）等教学环节。 　　4、周学时数安排 　　周学时数控制在24学时，一般不超过28学时。 　　5、学分的确定 　　（1） 理论教学课以每18学时计1学分； 　　（2）独立开设的实践课（实习、实训、课程设计、大型作业<综合练习>等）每周计1学分，毕业实践4学分，设计<论文>8学分，军训、入学教育1学分，毕业教育1学分。 　　 （七）专业人才培养方案制定 　　专业人才培养方案作为学院教学工作的规范性文件，其制定、执行、调整和修改必须按严格的规范和程序进行，以便保证其严肃性。 　　各系部一定要指派专人负责计划的制定工作，结合各专业的实际，科学定位，充分酝酿讨论，认真吸取历年专业人才培养方案制定的经验和教训。可在一定范围内召开教师和学生座谈会，听取对专业人才培养方案中课程教学内容和安排的具体意见。为了突出专业人才培 　　养方案的针对性，可聘请一些在本专业长期工作的企业人员、学院教师和管理干部一起组成专业指导委员会，共同制定，切实做好我院专业人才培养方案的制定工作。 　　专业人才培养方案制定完成后，各系（部）需组织专家组讨论审议，主管教学系主任签字后报送教务处审查，并报主管校领导签字后下发执行。 　　 二、专业人才培养方案的执行 　　全院所有课程安排的依据是各专业人才培养方案，专业人才培养方案所列课程任何人或部门不得随意更改。全院性的更改专业人才培养方案由教务处提出调整方案经学院教学工作委员会同意形成书面意见方可执行。 　　各系（部）要重视专业人才培养方案的严肃性，要确保专业人才培养方案的相对稳定性。对已经批准的专业人才培养方案，一般不允许随意更改。专业人才培养方案确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式、任课教师等均不得随意改动，执行过程中确需调整变动的，必须填报“人才培养方案变更申请表”，经教研室研究决定，报系（部）领导审核批准后，报教务处领导批准。经审批后的审批表原件存放教务处备查，复印件交各有关系（部）教务部门存档。 　　为进一步规范专业人才培养方案的执行，确保教学运行过程有计划地开展，全院各教学单位应当严格执行经批准下达的"各专业全程专业人才培养方案，各系教务科要充分发挥教学管理中枢的职能作用，根据专业人才培养方案的总体安排，落实任课教师、编制各教学环节的教学实施计划。新学期的课程表应在上一学期结束前确定，经主管系主任审批后及时报教务处审核备案，并应通知到各相关部门、教师和学生。学生和任课教师必须按课表上课，任何人不得随意更改和调整上课时间。不得误课、迟到、早退及拖堂。 　　各教务部门应根据专业人才培养方案制定各学期的执行计划，并应于每学期的第十三周向教务处报送下学期本系各专业的执行计划，在审核批准后执行。 　　 三、专业人才培养方案的修订 　　专业人才培养方案既要符合高等技术应用性人才的培养规格，具有相对稳定性，又要根据经济、科技、文化和社会发展的新情况，适时进行调整和修订。 　　为了进一步拓宽专业口径，优化课程结构，增强适应性。各专业可根据本专业的特点，调整专业课程结构，适当增加有利于学生素质提升和创新能力培养的综合性课程和创新教育课程，设置有利于增强学生就业能力的新课程，尝试开设其他相关的特色课程。根据国家教 　　育方针、学院的办学思想和人才市场需求的变化和所收集到的各方面意见，主管教学的系主任和专业负责人拟定修订原有专业人才培养方案的初步方案； 　　由主管教学的系主任主持召开有关专业高级职称教师参加的系扩大会议，讨论所拟定的初步修改方案，并将由系确认的专业人才培养方案报送教务处，经主管教学的校领导审批后执行。 　　 四、其他说明： 　　1、本意见于下发之日起执行； 　　2、解释权归教务处。 ;

　　没有任何原因，是我离开的时候了，我静静的从你身边消失，之后不再联络。但我会在内心深处默默为你祝福，为你祈祷，希望你开心快乐时时刻刻。关于写给女友的分手信该怎么写呢?下面我为大家整理了写给女友分手信范文，欢迎参考。 　　写给女友分手信范文篇一 　　xxx： 　　就让往事随风都随风都随风u2026u2026昨天花开花谢都是梦! 　　你别离后的转变我永是魂牵，孤单单的身影中那痛苦失落，永不咎往昔恩怨情于你心托。 　　你认识我时,我不认识你,你喜欢我时,我认识你,你爱上我时,我喜欢你,你离开我时,我爱上你 　　你逃避了，我离开了。这段无奈的情缘，只是用五百年的时间而修来的一次擦肩而过，情深缘浅。不是所有的爱都可以有结局。 　　你我有各自的轨迹，如流星。能相聚，共步一段旅程，是缘分。但最终，将朝着各自方向渐行渐远，是命运。 　　倾听你那深深的呼吸，默读你那杂乱的心律，审视你那惊恐不安的目光，我知道前方已达终点站，我该下车了。 　　如此美丽夜晚，孤独是一种遗憾。想念得不到的爱情，已成习惯。情歌让我虚度浪漫，最后还是曲终人散。 　　时间冲不淡真情的酒,距离拉不开祝福的手,无论岁月如何飘走,祝福你的心仍依旧,让阳光普照你所有的日子,让鲜花开满你人生的旅程。祝你天天好心情! 　　试着放下往事，管它过去有多美，试着不去想起，任伤感溜走不回。 　　往事不要再提，人生尽是风雨。 　　xxx 　　xxx年xx月xx日 　　写给女友分手信范文篇二 　　xxx： 　　感冒的那天，身体忽冷忽热，你告诉我，喝点热水 　　因为错过饭点而胃疼，你告诉我，喝点热水 　　好朋友来的那几天，烦躁抓狂，你还是让我喝点热水 　　我们分手吧 　　当我拉着鼻音，告诉你我感冒的时候 　　我要的不是一杯热水 　　而是你的安慰 　　当我捂着肚子胃疼还打你电话的时候 　　我要的不只是一杯热水 　　而是你的疼惜 　　姨妈驾到的时候，心情非常烦躁 　　我想要的不仅仅是一杯热水 　　我还想要你的体贴和关怀 　　你告诉我，我们分手吧 　　因为我没有给你足够的体贴 　　可是 　　有时候的苍白的语言并不能把我的爱完整的传达 　　距离就像一堵墙 　　隔断了我对你浓浓爱意和关怀 　　我多么想能有能有一种东西 　　能代替我给你贴心的温暖 　　一瓶黑糖，古法熬煮的思念 　　它穿过时间空间 　　把清浅的甜，醇厚的香，连同我的爱 　　一同围绕在你的身边 　　我想要以后也能为你买花 　　我想要以后也能看到你弯弯的笑颜 　　我想要以后也能在皮夹中放着你的照片 　　我想要以后还能给你过不止26个生日 　　我想要以后也能拥抱你，嗅到你发间的馨香 　　如果你收到我送你的黑糖 　　那就是我在说： 我爱你! 　　xxx 　　xxx年xx月xx日 　　写给女友分手信范文篇三 　　GG： 　　我们在一起快满一年的时间了，可能你也感觉到了我们最近总是吵架，不得不承认吵架有的时候真的很伤感情，到现在为止，我真的不知道你心里确定是怎么想的，对于我们你未来计划是什么，说真的今天我很伤心，很多次了，我一个人走，你也掉头就走，你知道吗?那时候我的心情是怎么样的，我的男朋友连喊我一声这样一个举动都如此吝啬。对我的感受一点都”无所谓”!我知道你可能又会说”是你先不理我走的”，对此，我真的无语。。。。每个人的忍耐力都是有限的，你我都一样，我承认我对感情可能没有你那么细腻。我的心思有时候很粗，但是从骨子里，我毕竟是个女人，我很渴望你的无穷无尽的容忍,关心和宠爱。所以当我自己一个人走的时候，我真的感觉很无助，很可笑，说是凄凉也不为过吧。我的那种感受你可能永远也体会不了。 　　我记得，你说过”对一个人好是一件很容易的事情”，所以从心里也认定，我们就应该对彼此好!并不因此而觉得自己好像做了多么”伟大”的事情。你对我付出的很多，对此我真的很肯定，但是我对你的很多做法或者是习惯真的已经越来越不能容忍了。你的懒惰和拖拉!我今天和你很平静的再说一遍我的想法，希望你能好好的考虑，我们都是独生子女，在恋爱过程即使是以后的婚姻生活中，我们都是平等的，没有谁一定要去做什么，是这个家里的事情我们都要做，可以有两个人都懒的时候，但是也必须有两个人够干的时候!你埋怨我不爱干活，说你已经渐渐不指望我了!但是你呢!你搬到这这么长时间了，说我没有帮你收拾，好，我承认，我这点做的是不够格，但是今天我做了，你却还像个大爷一样的做在那!扫个地都要我求着你，哄着你，我已经很忍了，凭什么!你再看看你，你口口声声说你干净，人不能总拿历史说事吧!22天了，你收拾了吗，电脑桌下的瓜子皮多少天了，屋里的垃圾多少天了!那天还是我临走的时候带走的了!我承认，你可能会问!我今天抽什么风了，想起来收拾屋子了!我可以告诉你，我看见人家一个个都有新家，或者是以后的房子多多少少有点影子了，我羡慕!我想起你那乱成那样，我心里不好受!说心里话，我对一个家，一间房子的渴望，你们有谁能够了解!从小到大就因为父母的心不抱团，有劲不往一处使，都以自己的想法为中心，都那么不能容忍不交流，才落得现在这个下场，谁家二十几年不改变改变生活环境!我跟你在一起，平心而论，我什么都没有图，我就觉得你是个老实，人品很好，我又喜欢学习好的而且你对我也很好!说句自私的话，我是看好的未来和发展，有现在的话说，我觉得是支”潜力股”。都说婚姻是女人的第二次生命!男怕入错行，女怕嫁错郎!我跟你认识的时候，我就知道你什么都没有，没存款，没房子!我真没特别在乎物质上的东西，我觉得只要两个人好比什么都重要!哪怕是以后背着债也是幸福的!可是你呢，什么事情都拖拉!总是不着急，什么事情都不着急，我真的是对你这点太受不了了!你天天晚上不睡，早上不起!看电影玩游戏到很晚。你有那么辛苦嘛!!!!!不到三十岁的人，天天困天天累，你看看那些私企的小老板，人家天天那精气神!我不希望你是他们那样的人，但是对生活，你也不能光动嘴，不动手吧!除了你的本质工作，你想想你还为以后确确实实的做了点什么?你是有很多想法。外汇，摄影。但是真正做的是什么?我知道你现在可能还有很多话反问我!我承认我有很多地方不还不如你，我也没为我们未来做什么努力!但是你毕竟是个顶天立地的男子汉，你即使以后不跟我在一起，你和任何一个女人，这个责任永远你要承担吧!你以后总会为人夫，为人父!你的社会责任和家庭责任是不能同女人相比的对吧?!我知道我的不对，我多少能听的进去你的话，跟你说声对不起，我错了，但是你呢，你总是有理由!你说我的不对，我能适当的控制，你呢?我说的话你听过嘛!我让你晚上别太晚睡，你听嘛!我让你干点什么，你听话嘛!今天让你扫个地，一个小时了，你动了一下没?这样子，以后生活在一块能不吵架嘛!从我说的话，你很少听这一点来看，我真的不知道我在你心里的说句话的分量有多重! 　　爱，是相互包容，我再一次承认我有很多缺点!我知道你也能认识到自己的这些缺点，但是你要知道控制才是最重要和关键的!两个人在一起，要朝着共同的目标努力是你说的!我说这话你可能又不爱听，你多多少少受了金姐夫妇的影响!男的在家跟大爷似地!女的，就是干活的!说话声音大了，瞪个眼，打几下都认为是大不敬的做法!你可能没有他们表现的这么明显，但是你现在潜意识里这些东西肯定存在的!拜托你不要再否认了! 　　我姐姐下周的婚礼，我真的不想给她带来任何的影响，这是我的意思，也是我妈的意思，我们在这个时段中都互相好好想想，我希望你下下周一能我把他们的婚礼你所原计划承担的任务做好了，算是我对你唯一的拜托!我妈是个要面子的人，我不想这一次让她下不来台。希望你能答应我!至于我们，说实话心里话，我觉得你一个人在天津挺不容易的，多多少少缺少了一些父母，亲人的关心和照顾，你年龄也不小了，如果说我们两个实在是都忍受不了对方，那么，我真的不想不耽误你的时间，精力和金钱!我们在一起一年了，对于我来说，真的有很多美好的回忆，已经够了，很感谢你!我们牵手时爱，及时分手也是爱!你能找个适合的人能过幸福的生活我真的很希望能真的实现!希望你好好考虑，我再一次重申，我有什么你不满意的地方你也可以说，但是你的拖拉和懒惰我是真的忍受不了了!还有，我真的想要得到我男朋友的包容呵呵宠爱!理由很简单就一个：你是男的!你比我大!如果这两方面你不能有改变的话，我尊重你!但是我想从我这方来讲，我们真的很难继续了!也许一段时间内，我们都会不开心甚至是有些痛苦，但是毕竟是为了不远的将来和永远的未来!我爱你，所以更希望我们的未来都能幸福，本着对这段感情彼此负责和认真的角度，我跟你说的这些，希望你能考虑下然后给我你的答复! 　　我记得你曾经跟我说过：不要轻易说分手，那样是你会是认为对你的不在乎，今天我既然提到了这个字眼，就是证明了我想到你说的这句话，我是经过这一段时间的考虑才说出来的，我觉得你也应该很认真的再考虑下，毕竟现在来看，什么都还来得及。如果我真的不是你想要，和可能接受的那种女人，没关系，你告诉我，我想我也能接受，痛苦过后，可能换来的是我们真正的清醒和成长!男人、女人都一样，千万不要在自己的承受能力范围之外委屈自己!婚姻是真的人生大事啊!不是一朝一夕，是一辈子的柴米油盐，每个人都是得到幸福的权利! 　　我们都不要冲动，理智和冷静的好好想想，以上这些话都是我从我的角度来讲而说的，有什么你想说的话，你也可以告诉我!无论最后的决定如何，我们都必须要开诚布公的好好谈谈. 　　xxx 　　xxx年xx月xx日

　　看完《世界上最伟大的推销员》，我最大的感动是海菲没有因为从事世俗的与钱打交道的人而变得势利，相反，他是一个充满热情、充满爱的人。 　　一、活着，因为有爱 　　做为一个推销员，海菲并没有把金钱看作唯一，也不是至高利益，当他把用来开拓自己前程的第一件长袍给了那个婴儿的时候，他的内心是痛苦的，但更是甜蜜的，没有丝毫的后悔，尽管他不甘心自己永远做一个喂骆驼的脏小子，他知道，他做了一件值得的事情。 　　幸亏柏萨罗没有责怪他，反而还为他高兴，我才彻底地体会到，任何人都心里充满了爱，我宁愿柏萨罗也真正地为他高兴，而不是为了安慰他，事实就是如此。 　　上天也是希望爱满人间的，不然怎么会安排最亮的那颗星星一直跟着海菲呢？而且还照在他的帐篷上一整夜。 　　这个故事给我一个很好的透视，无论在哪里，无论什么身份，无论从事什么职业，永远都不要忘记一点：自己永远是个人，一个有血有肉的人。 　　二、工作，为了价值 　　扉页上的话给我震动：谨以此书献给所有寻找人生价值的人们。工作为了什么，工作的动力从哪里来，是什么力量使我们坚持下去？价值，为了寻求自身的价值。 　　“猪也有梦想，猪梦想天下的人都信基督教，希望人类不要在猪圈门上栅栏杆。”人活着就应该有梦想，梦想并不空虚、空洞，梦想的另一端，就是自己的价值归属点。在实现梦想的旅途中，价值也就逐渐显现了，人生有没有成功与失败呢？我还是觉得没有，能够按照自己的`梦想走，一步一步过来，即使在别人看来失败了，我也觉得问心无愧，成功没有定论，失败也只是一种观点罢了，关键是要自己能够正确判断，不偏离社会中心，不损害他人利益。 　　自己的人生价值实现了，就是成功。努力工作吧，不要再思前想后，不要再左顾右盼，为了实现自己的价值，加油吧。 　　 三、伟大，源于不懈追求 　　《世界上最伟大的推销员》告诉我：伟大，是追求的结果，更是坚持的结果。三分钟热度是成就不了事业的，没有什么容易的事。没有唾手可得的成功。没有一天的事业。没有不可能的成功，只有不敢于的坚持。坚持就是胜利，可是就是坚持却是那么艰难。坚持，可以摧垮一个人，也可以成就一个人。自古就有一个成语，功败垂成，所以，不能坚持到成功不是一个个别现象，而是普遍的，但是，坚持到成功也是普遍的，不是个别的。坚持，持续，现在也真正明白了老大把邮箱密码设为“坚持”的良苦用心。 　　当我合上这本书的时候，我深深的感受到了，最伟大的推销员不是多么的拥有销售技巧，而是拥有一颗善良的心，一颗充满智慧的心，拥有优良的道德准则，拥有成功的人生信仰，诚如罗马不是一天建成的，成功不是一蹴而就的，伟大源于对生命价值的不懈追求，实现自己所拥有的梦想的人生才是完美人生。

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婆婆最喜欢的儿媳妇是怎样的 婆婆最喜欢的儿媳妇是怎样的？婆媳关系自古以来都是很难处理的关系之一，稍有不如意就很容易发生争吵。夹在中间的男人往往焦头烂额。那么想要有和谐的婆媳关系，媳妇不妨试下做婆婆喜欢的媳妇。接下来一起看看婆婆最喜欢的儿媳妇是怎样的吧。 婆婆最喜欢的儿媳妇是怎样的1 第一：儿子喜欢的女人要知书达理 婆媳关系的围绕重点几乎是针对同一个男人的，这个男人就是媳妇的丈夫，婆婆的儿子。作为父母的，其实很疼爱自己的儿女，他们总是希望他(她)找到个好的伴侣。 儿子只要找的儿媳妇是个知书达理，知道疼爱她丈夫就可以了。没有真心恶毒的公婆。即便是有，那也是少数的少数。 建议： 做女人，要做个知书达理的女人。不仅仅是在婆媳关系上，在朋友的关系上也是同样的重要。 第二：公公喜欢的儿媳妇要勤劳能干 有一点，结婚的女人你要知道的，你嫁人的目的是为了什么？是为了幸福。更是为了爱。所以，在爱中，你要学会爱他的一切，当然包括爱他的家人。 在这里，最新的公公理论就是，喜欢的儿媳妇是个能干家务操心家事的女人。不管是对内对外，都能拿的出手去。对内，家政一切体面，对外，做事利落。 建议： 为爱而结婚的女人，你们的目的不就是幸福么？记住，公婆就是父母。他们是你丈夫的父母。他们是给你爱给你幸福的男人的父母。 第三：婆婆喜欢的儿媳妇体贴孝敬 其实父母没什么要求的，只要你做的好，他们都会爱你们的。婆婆和儿媳之间的矛盾其实都是来自同一个男人。不要让他夹在中间做不得人。 婆婆喜欢的儿媳就很简单。只希望他知冷知热地像个自己的女儿一样就成。她挑剔的再多，也是为了儿子好。 每个结婚的女人都有做婆婆(或者岳母)的一天，大家都彼此学些东西，对彼此都好。因为你们争论的话题永远是围绕着同一个男人。 建议： 做个好儿媳，主要的是要讨好婆婆。而怎么讨好，其实没有必要一定要去改变自己什么。你只要把自己的最真诚拿出来即可。把婆婆当成自己的母亲一般看待。 (建议婆婆的话：让儿媳做到这一点确实也委屈人家了，如果你是个脾气暴躁的婆婆的话。其实你们所做都是来自爱，拿为什么不就此和平共处呢？) 第四：小姑子喜欢嫂子聪明处事 哥哥的父母也是自己的父母，但是对于哥哥的老婆来说，大家又都是女人。但让也不好处理彼此间的关系。所以作为儿媳的你，不仅要取悦公婆的喜欢，就连小姑子小叔子的关系也要处好。 他们不希望自己的哥哥在你和他们的父母之间做什么选择是放弃婚姻还是父母。当然，两全其美是每个人都想要的结果。 小叔子小姑子在你和你丈夫将来的生活中也起着很重要的，你的到来融入了他们的家庭。这是个收获。但是这种收获要想变的更加的完美，就必须处好丈夫的兄弟姐妹的关系。 要知道，聪明女人都会做到这些的，让小叔子和小姑子都喜欢。让他们喜欢的秘诀就是，不仅仅要对他们关心，对公婆的关心更是重要。给他们树立很好的榜样。 建议： 这是个两面有针对的话题。对于儿媳妇来说，原来自己要去做那么多才能做个好儿媳的。自己岂不是很委屈？但是你要抱怨的话，说明你爱男人的心总有不真诚的地方，拿毕竟是他的父母他的兄弟姐妹。 但是在这里也给作为小叔子小姑子的你么提提意见，就是不要无趣的刁难自己的嫂子。要知道，也许在另一个家庭里，你也可能会是别人的儿媳妇或者女婿。 婆婆最喜欢的儿媳妇是怎样的2 1、敬老尊老，孝顺体贴 每一个老人最怕的就是自己老了，被自己的.子孙后代嫌弃，被当成包袱，呼来喝去，那么反过来，老人最想的当然是被子孙后代敬重，并且善待了。人老了，是有一种恐惧的，因为年纪大了，不如年轻人能干和挣钱了，就会害怕自己被抛弃。如果儿媳妇对自己尊敬有加，有自己的心，孝顺自己，常常关心体贴自己，哪个婆婆会不喜欢呢，就算最开始这个儿媳妇不是自己喜欢的，可是儿媳妇一直以来对自己都这么好，再铁石心肠的婆婆都会被这样的儿媳妇感化的。 2、勤劳节俭，任劳任怨 勤劳节俭是中国女性的传统美德，别说是婆婆，就连我们普通人都不喜欢懒惰又浪费的人，而大部分婆婆的思想都是比较传统的，她们更不喜欢懒惰又浪费的人了，就算不能做到全能，至少儿媳妇也要会做家务，会收拾，会做饭，并不是说儿媳妇要做这些，但起码儿媳妇要有这些能力，起码老人不在的时候能照顾好家庭。还要有任劳任怨的品质，不怕吃苦，为家庭多做一些也不要抱怨，不要怕麻烦，毕竟都是为了这个家，做多一点家庭好了自己也会好，婆婆看在眼里也会记着你的好。 3、善于察言观色，懂得调节气氛 我们最讨厌的就是那种没眼力见的人，不管什么场合也不管面前是什么人，什么话都说，让人难以招架。婆婆当然也很讨厌这样的人，如果儿媳妇是这种人，她们不喜欢儿媳妇也是正常的，婆婆喜欢的是会察言观色的人，懂得分场合，懂得说话的技巧，最重要的是懂得调节气氛，毕竟一个家庭里这么多人，每个人的想法都不一样，有时候难免会发生一些矛盾和争执，当感觉到气氛不太妙的时候，儿媳妇适时调节，就能避免很多争吵，如果是父子或母子发生矛盾，儿媳妇也能作为一个纽带缓和父子或母子的关系，这个能力是非常重要的。 4、和所有的亲戚都处得来，为人处世成熟 女人嫁到了一个家庭，不止是要和公婆来往，有时候也免不得要和老公的亲戚们来往，如果儿媳妇和所有的亲戚都处得来，那么无疑是一个加分项，是婆婆喜欢的，与人为善是一种能力，儿媳妇为人处世成熟，实际上也是给这个家带来好处的，因为亲戚关系好了，以后来往多了，有什么事都能互相照应着，亲友和睦，家庭才能更好，家的幸福感也更强。儿媳妇和老公的亲戚都处的好，也说明儿媳妇很好的融入了这个家，婆婆自然是高兴的。 很多女人对婆婆带有天然的偏见，其实不是所有的婆婆都是难以相处的，同样都是女人，换位思考一下，如果你是婆婆，你会喜欢什么样的儿媳妇呢，其实婆婆也不是要你事事都按照她说的做，最起码的是你不要做出一些过分的事，凡事以家庭利益为先，你把自己当这个家的一份子了，婆婆也会把你当成自己人。

经典的分手信 经典的分手信,感情是非常的脆弱以及坚固的,每一段被感情都需要大家的精心呵护以及耐心的陪伴,但是有时候感情很容易因为时间以及生活的琐事而默默的消磨干净,一起看看经典的分手信。 经典的分手信1 XXX: 其实我不该认识你，你对我却是很好，我承认。但是我也承认你拥有了一个不该有的弱点，花心。我也不该有的一个缺点，对你不放心。可是事实证明，我的不放心是对的。请不要原谅我翻看你的手机，和你的qq，我很敏感，和你在一起，我就变成了与生俱来的不放心。 我看到了很多我不想看到的东西，你不必解释，你做过的事，你最懂，也最让我伤心。 假若你对我很冷淡，当见我时就转身就走，就不会偷走我的心了。我说过我是傻子，尤其遇到爱上的人，你说那你会不会把心给我，可是你把我的心偷走了。 我必须退出这场多人游戏，我不想活在你和他们的暧昧中。就算我再爱你，你对我再好。我也承受不住，对不起，你让我爱上你，上了这出戏，你却在幕后和别人欢喜。 流下的泪，已经成了我们爱的回忆，随风消融，散落在空气里消失不见。 XXX XXXXX 经典的分手信2 我鼓足了勇气给你写这封信，因为知道你已经烦我到了极点，我不知道我用滴血的心给你写下的这封信是不是会被你当垃圾邮件一样的丢弃，或是当做天书一样一略而过，我只知道这封信是我23岁以来第一次用心血写给一个男人的信。人的感情不是滔滔江水取之不绝，而是有限的，爱上你我已经用尽了全心全力，直到最后没有一点力气，我的心从未如此疼过，以后也不会比现在更疼了。 昨天的往事历历在目，犹如昨天，但是从今以后却将成为冰封的记忆，本想甩甩头把你忘记，这样对我对你都是一件好事，但是此刻的心却是如此如此的疼，让我无法把分手看的如此云淡风轻，第一次感觉到这个世界上所有的东西都消失了，包括世界，包括我，什么都没有了，空空的，空空的，仿佛置身于一个遥远的梦乡，除了空旷的山野就是凋零的枯叶。我不知道别人的失恋是否跟我一样痛苦，我只知道我的痛苦是任何人都无法理解的，因为任何人都不知道我爱你爱的有多深，包括你自己。 我很想对自己说开心一点吧，其实没什么大不了，这只不过是人人都会经历的爱情，可是……可是，我最最放不下的除了你，还是你，始终是你，一直是你，爱到最后还是你。你还是你，我却不是我自己。 当你爱上一个人而不被对方所爱，会是一件很受伤害的事，但最痛苦的莫过于你跟你爱的.人恋爱爱到最后他却告诉你我们不适合。 谢谢你带给了我前所未有的快乐.只有在你身上我才找到了真爱的感觉.我早就知道你已经不在乎了，从那个半夜12点将我拒之门外的时候你就已经不爱我了，我不知道为什么你后来会再次跟我联系，我真的但愿你是因为记挂我的好，可是，可是，那夜的我和前几天的我一样，依旧是那个坏脾气的女孩，为什么你却不再记挂，甚至把我仇恨到了极点，我不知道你为什么会那么恨我，因为我再不好那也是因为脾气不好，写到这里我的眼泪已经不成模样了，不是因为恨，而是因为悲，因为我的爱却换来了你的恨。。如果真的有那么一天，你可以钻到我的心里，我想你一定会流泪，因为那里全部都是给你的爱;如果有一天我可以钻到你的心里，我想我也一定会流泪，因为那里全部都是你的无所谓…… 一个朋友劝我说，他根本就没有爱过你，他是一个不值得你去爱的人，你应该放下，永远的离开他，应该恨他，而不是留恋他。我真的也想像她说的那样的把你放下，彻底的忘记你，即使装我也应该装作不在乎你，但是，我不能欺骗自己，我不会忘记你的，并且现在以后都不会恨你的，因为在我这几天的回忆中，我能回忆的没有丝毫对你的恨，全部都是甜蜜。别人都说爱之深恨之切，我今天才明白这句话在我这里是不成立的，因为爱到了极点会成为升级为一种亲情，一种美好的回忆，而不是恨，真的不是恨。以前和你分手的时候一想到以后你将和一个陌生的女子结发我会心痛，但是现在却真的希望以后这个世界上能有一个女人跟我一样爱你，关心你，我会感激她，因为是她在替我照顾不能照顾的爱人。 将近两年了，和你分分和和多少回，这样的感情再好也会有裂痕，直到今天我才能正视这个问题，才能幡然的领悟，爱情不是因为有爱就可以长久，也不是因为相互爱就可以结合，当一段感情已经有裂痕的时候，稍微一个外界的条件就可以将之毁灭，今天的`结局证实了这个说法。 记得听过这样一句话：遗忘并不是记忆真正的消失了，只是找不到了，但愿我很快找不到你。我会把你放到一个连自己都找不到的角落里，任时光尽流，沧海桑田，这份感情不会因任何事物的改变而受惊扰，谁都不可以去打扰，包括我，我不能去惊扰，因为惊扰只会使我更怀念，更心酸。 如果有一天，我们真的忘记了彼此，那该有多好。我给过你的一切你随时可以抛弃，包括记忆。我也可以忘记我曾经拼尽全力挽留过一段感情，那样我们都会过的很幸福。 我们的爱由你一个带酒窝的微笑开始，用一段段遍体鳞伤的过程来成长，最后却用你对我的恨，我给你的一滴泪来结束。 XXX 2017年XX月XX日 经典的分手信3 睿，对不起,我决定离开了... 夜深人静时辗转于床上,诚实的面对自我,问自己对你投入了多少感情从那天对着你哭...你笑着安慰我...对你的感觉一直很奇妙...只是一直不敢奢望有一天会拥有你,因为在我眼中的你是那么的优秀...虽然那时还不知道你长的什么样...就是这样一种感觉...已深深的吸引了我... 当你说:没有人要你我要你...从这一秒开始,你不许一个人难过...不开心的时候想着我...一切开始的那么自然...亲爱的,你还记得吗你第一次说爱我的时候,我惊慌的表情,欣喜的眼神,是的,我欣喜若狂.于是...每天你都会打好几个小时长途电话来跟我聊天,当时的你是那样的热情,温柔...朋友的眼光是妒忌是羡慕只知道自己被你宠爱的象只幸福的小蜜糖...象被你捧在手心中的宝贝...我又开始了对爱情的憧憬... 每天晚上习惯听着你声音入睡...早上被你的来电叫醒...幸福来的让我措手不及...住在我心里的你开始考虑我们的将来,听着你的打算,我真的可能想象到:你写剧本的时候,悄悄的站在你的背后静静的看着你的专注...你拍戏的时候,我可以远远在角落里看着你的每个角色细节的演绎...或是我帮你的打剧本时...你会困的睡在床上打鼾... 终于见面了...虽然你没有照片上那样帅...但是在我心里已经没有人可以代替你的位置...忘不掉的是你拉着我手在街头漫步;勾起小指勾许下的诺言,是天长地久,此情不渝,也是天荒地老,私定终身...从此以后我只属于你一个人的;耳边依然会传来你的呢喃细语口口声声的说着爱我爱我...你总说委屈了我...其实我一点都不觉得委屈,有你在身边已经是的幸福.也许你永远不知道,最悦耳的声音就是你用钥匙开门的声音...而听的却是你的声音... 在候机厅你一直盯着我看,是想把我的样子刻在心里吗还是怕我走了以后再也不会再见面透过安检线看到你落下的泪水,我的心一下子崩溃了...你的泪落在我心里最深处,从此再也容不下别的人,看到了你眼中的在乎,这对我来说才是最重要的... 走出了你的视线,却又掉入无尽对你的思念...别人说什么我都不在意...就是爱你,爱着你,不弃不离,不在意一路上有多少风雨... 因为太在乎你,后面发生的事更让我措手不及...一切是那样的巧合,却又是那么的残酷...甚至没有挽回的余地...我知道让你怎么选择你都会觉得为难... 我亲自找到了答案，我没想到你会选择欺骗...其实很多时候我会想到很多理由为你开脱...可是我没有想到的就是你会骗我...因为两个人在一起最重要的是要信任...耳边依然回荡着最初我们约定时候你说的话:如果有一天不爱你要提前跟你说.不能玩闪电不能玩失踪...没想到竟然是你的强项...我真的很心痛...上次我去找你的时候.其实已经做好了最坏的打算...打算见你最后一面然后回来就打电话跟你说分手...因为我不想看到你不开心...你总说你明白我...其实你一点都不明白...还选择了欺骗...我最难过的也是因为这个...曾经我们那么好...现在你却忍心骗我...我承认我又一次为你哭了...我想也这会是最后一次了...感情里渗了欺骗,再怎么也纯真不起来了...但是我保证我给你的一切都很单纯的...我渴望这种单纯的幸福... 不希望你抽烟和喝太多酒是怕你会不懂得爱惜自己把身体搞坏... 记得你曾经说过怕我会象评价XX一样评价你..其实怎么评价已经不重要了...最起码他能在不能爱我的时候的告诉我...他不敢冒险浪费我的青春...因为他知道女人的青春是很宝贵的...我仍然很感谢你陪我走过这一段很难忘的人生路程.虽短暂但是我真的很认真很投入...谢谢你在寒冬的深夜送来问候...也谢谢你的甜言蜜语...可是我想我要的还是更真实一点的感情... 公交车5分钟一班,地铁十分钟一班,而我们的感情一生只有这一班...我在佛祖面前跪求了五百年才换来今生跟你相聚的短短数日,现在缘分走了...竟然你不肯说...只好由我亲自还给你心安理得...亲爱的睿,对不起,不是不爱你,而是太爱你才决定放手...见不得你不快乐,既然我无法使你快乐起来,只好退出你的舞台...不求你的挽留和内疚...

专业人才培养方案内容 　　人才培养指对人才进行教育、培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练。我整理的人才培养方案，供参考！ 　　为深入贯彻《省政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》精神，全面提高技能人才培养质量，推进一体化教学改革，实现技工教育的创新发展，现就全省技工院校专业人才培养方案的制定提出如下指导意见： 　　 一、指导思想 　　贯彻落实党的十八大及十八届三中全会会议精神，全面实施素质教育，以促进就业为目的，以服务经济发展为宗旨，以培养综合职业能力为核心，推进人才培养模式和教学模式改革，提高技工教育教学质量，为率先基本实现现代化提供有力支撑。 　　 二、基本原则 　　（一）以综合职业能力培养为核心。围绕综合职业能力培养，依据职业标准，对接产业发展，开展职业分析，明确人才培养目标。课程设置与教学内容、教学过程与评价突出综合职业能力培养，注重提升学生专业能力、方法能力和社会能力。 　　（二）以典型工作任务为载体。围绕典型工作任务，确定课程目标，选择课程内容，构建一体化课程体系，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。运用先进教学方法和手段，增强课程教学针对性和有效性。 　　（三）以育人为根本。把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，突出职业道德、职业精神和职业素养的培养，加强实践育人，促进学生全面发展，增强学生可持续发展能力。 　　 三、基本术语 　　（一）人才培养方案。人才培养方案是根据专业培养目标和培养规格所制定的实施人才培养活动的具体方案，是对专业人才培养的逻辑起点、培养目标与规格、内容与方法、条件与保障等培养过程和方式的描述和设计。 　　（二）课程标准。课程标准是面向全体学生的学习基本要求和课程教学的基本规范，是详细阐述课程性质、课程目标、教学内容、实施建议的教学指导性文件。 　　（三）技能人才。掌握专门知识与技能，具有初级及以上职业资格，具备相应的实践（实习）工作经验，并在生产、服务、管理一线工作中能够独立（或合作）完成实际工作任务的人员。 　　（四）职业能力。在真实的工作情境中整体化地解决综合性专业问题的能力，是人们从事一个或若干相近职业所必备的本领，，是通用能力和专业能力的综合。 　　（五）通用能力。通用能力是指从事相应职业所应具备的.社会能力和方法能力，包括职业素养、与人交流、自我学习、解决问题、信息处理、数字应用、团队协作、创新能力、管理能力等。 　　（六）专业能力。专业能力是人们运用知识和技能解决某一特定职业工作中实际问题的能力，包括工作标准的把握、工作方法的运用、劳动工具的使用、劳动材料的选择等。 　　（七）典型工作任务。通过实践专家访谈会确定的，具备完整的工作过程和工作要素的综合性任务，对从事一个职业（岗位群）具有典型意义，是一体化课程开发的依据。 　　 四、招生对象与学制 　　按照《江苏省技工院校学生学籍管理规定（试行）》文件执行。 　　 五、培养目标 　　人才培养目标包含总体培养目标与层级培养目标两部分，层级培养目标分为中级技能人才培养目标、高级技能人才培养目标和预备技师（技师）培养目标。 　　（一）总体培养目标 　　培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的中级技能人才和具有高超技艺、精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的高技能人才。 　　（二）层级培养目标 　　中级技能人才应熟练掌握操作规范和工作流程，能按照工作要求及工作程序，独立或合作完成岗位工作任务。 　　高级技能人才应具有较高的专业知识和技能水平，在实际工作中能高效地完成工作任务，独立解决非常规性专业问题，具有较强的职业适应力。 　　预备技师（技师）应掌握精湛的技艺，具有独立解决复杂性、关键性和创新性问题的能力，具有一定的工作设计能力。 　　培养目标编写体例为：“培养面向**类型行业、企业就业、适应**职业及相关工种和岗位群工作，胜任**工作任务，具备**职业素养，达到**职业资格要求的技能人才。” 　　 六、课程设置与教学安排 　　（一）课程设置 　　1、公共基础课程包含职业素养、语文、数学、外语、体育与健康、计算机应用基础等必修课程。 　　2、专业能力课程含专业基础课程、专业一体化课程和综合训练课程。 　　3、职业能力拓展课程分必选和任选两类，主要包括职业能力提升，生产岗位实践等课程。 　　（二）教学安排 　　1、每学期教学时间为20周（含复习考试周），周课时一般在24～30学时以内。 　　2、学分计算以课程(含实践课程)学时（课时）数为主要依据。教学课程（包括理论课、一体化课、实训课、实验课），以16～20个学时（课时）为l学分。其他课程（生产实习、入学和毕业教育、军训、公益劳动等），以30学时或一周为l学分。学分的最小单位是0.5分。 　　3、语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育与健康等公共课按照部颁《技工院校公共课设置方案》开设。职业素养课程按照省版课程标准开设。 　　 七、人才培养方案基本内容 　　（一）专业名称与专业的代码 　　（二）招生对象与基本学制 　　（三）培养目标 　　（四）培养规格 　　1、知识结构 　　2、能力结构 　　（1）通用能力 　　（2）专业能力 　　3、素质结构 　　（五）职业（岗位）面向与职业资格 　　1、职业面向 　　2、职业资格 　　（六）课程体系 　　1、一体化课程序化表 　　2、课程体系结构 　　3、一体化课程简介 　　（七）教学时间分配表 　　（八）教学时间安排表 　　（九）教学保障 　　1、师资条件 　　2、实训条件 　　3、教材建设 　　4、数字资源建设 　　（十）教学实施建议 　　1、教学模式 　　2、教学方法与手段 　　（十一）教学评价 　　（十二）编制说明 　　1、编制依据 　　2、课时及学分分配 　　3、职业能力拓展课程 　　 八、人才培养方案开发程序 　　广泛开展企业调研，对接职业标准，通过职业分析，明确人才培养目标；深入开展校企合作，召开实践专家研讨会，做好典型工作任务分析提炼，序化一体化课程，确定课程结构，明确教学内容；通过任务分析，落实能力培养要求，创新教学方式和手段。 　　 九、人才培养方案管理 　　按照《江苏省技工院校教学管理规范》相关要求执行。 ;

　　“全国工业普查”一共三次，分别在1950、1986、1995年进行。　　全国工业普查是指国务院为了加快建立社会主义市场经济体制，适应加强和改善宏观调控以及建立现代企业制度的要求而进行的全国范围内的工业普查。　　全国工业普查主要是为了查清全国工业资产的底数，特别是国有企业、乡镇企业和外商投资企业的资产状况；同时全面调查我国工业经济的所有制结构、主要产品结构和行业结构状况，主要工业产品生产能力及其利用状况，主要生产设备数量及其技术状况。通过普查，促进企业加强经济核算工作，为建立现代企业制度奠定良好的基础，同时为深化统计调查方法体系改革和提高统计数据质量创造条件。

　结构化面试：也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者面对面的言语交流，对应聘者进行评价的标准化过程。其显著特征是：1．根据工作分析的结构设计面试问题。这种面试方法需要进行深入的工作分析，以明确在工作中哪些事例体现良好的绩效，哪些事例反映了较差的绩效，由执行人员对这些具体事例进行评价，并建立题库。结构化面试测评的要素涉及到知识、能力、品质、动机、气质等，尤其是有关职责和技能方面的具体问题，更能够保证筛选的成功率。2．向所有的应聘者提出同一类型的问题。问题的内容及其顺序都是事先确定的。结构化面试中常见的两类有效问题为：以经历为基础的问题，与工作要求有关，且求职者所经历过的工作或生活中的行为；以情景为基础的问题，在假设的情况下，与工作有关的求职者的行为表现。提问的秩序结构通常有几种：（1）由简易到复杂的提问，逐渐加深问题的难度，使候选人在心理上逐步适应面试环境，以充分地展示自己。（2）由一般到专业内容的提问。3．采用系统化的评分程序。从行为学角度设计出一套系统化的具体标尺，每个问题都有确定的评分标准，针对每一个问题的评分标准，建立系统化的评分程序，能够保证评分一致性，提高结构有效性。结构化面试的题型包括背景性题目、知识性题目、情境性题目、智能性题目、行为性题目、意愿性题目，各有各的特点和功能，为面试内容和要素服务。另外，结构化面试一般实行限时，7—9个考官测试1个被试人，一次一次地进行。评价按要素打分，各个要素的分值具有科学的结构比例，成绩汇总采用体操打分法——考官评出的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余有效考官评定分数的算术平均值，为考生的面试成绩。

读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我为大家整理的《世界上最伟大的推销员》读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《世界上最伟大的推销员》读后感1 很少会有中学生去看营销方面的书吧？可我去读了，因为听说是本好书，说是任何读者都适合。以为书中会教授一些销售的技巧，原来不是。我倒觉得像是一本教你如何做一个有所成就的人的书籍。我承认是本值得收藏的书籍。 《世界上最伟大的推销员》的作者是美国的奥格·曼狄诺。本书讲述了一个名叫海菲的牧童从他的主人那里幸运地得到了十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原则，他执著创业，最终成为了一名伟大的推销员，建立起了一座浩大的商业王国…… 令我深有感触的是“我要用全身心的爱来迎接今天”。 不知道是不是因为这句话影响了我，我对身边的同学多了包容和帮助，少了责怪和讨厌。对人对事，不再那么斤斤计较，如果他们需要，我会尽量帮助他们，分享我的食物、时间、智慧……不再大动肝火，“生气是拿别人犯的错来惩罚自己”。爱人就是爱己，于是我因爱人而开心了自己。 令我不解的是“我要祈求指导”。 为什么要祈求指导？作者所说的“主”想必是西方国家的造物主吧。但我以为这“主”虚无缥缈，难道“主”会给你指导，会指引你走向成功？要是真有“主”出现，那还不要吓死人？但是有人就按照这么说的去做了，也成功了，说明这话还是有道理的。那么只有一种解释了——是想教人们摒弃无用的物质渴望，要采取积极的态度去思考怎样才能获取自己想要的，然后付诸行动。这才是对实际有所帮助的。我想这个应该是比较合理的解释了吧。 我想依照书中所说去实践。为了什么？第一是为了让自己成为一个受大家欢迎的人。第二是为了以后推销对现今教育有所帮助的先进的教育理念，使学生们快乐学习。当前的目标是前者。希望我能在此书的指引下获得成功。 我并不是推销东西的推销员，却也得到了许多启示。因此，希望读者朋友们中有正在“寻找人生价值”的人们认真拜读《世界上最伟大的推销员》，它会帮助你的。 《世界上最伟大的推销员》使我对自己的理想更加有信心，也让我明白了迈向成功的脚该如何前进。坚持，我会胜利的！ 《世界上最伟大的推销员》读后感2 当我初看到《世界上最伟大的推销员》这本书时，因为书名，以为是一本指导推销员获得成功的书，但事实并非如此，它是最鼓舞士气、振奋人心、激励斗志的一本书。 这本书的作者奥格—曼狄诺是当今世界撰写自我帮助方面书籍的最流行最有灵感的作家。此书被译成18种语言，他的书充满智慧 、灵感和爱心。书中以一则感人肺腑的传奇的故事，引申出哲理箴言融入到故事中，并以十张羊皮卷的形式引导读者阅读，每张羊皮卷都阐述了一个个成功的誓言，让你明白更重要的真理，重新审视自己，使自己成为世界上最伟大的推销员。书中的主要内涵在于不论我们从事哪种职业，我们每个人都是推销员 。生活是一连串推销，因为我们每时每刻都在向别人、向社会推销自己。 在学校、在工作、在人生的舞台，都需要你展示自己，向老师、同学、同事、社会推销自己。推销自己就是让别人了解自己、喜欢自己、信任自己。当你与别人真诚沟通交往时，就已迈出了推销自己成功的一步了。通过一步步展示自己成功的过程，同时也在向你的目标迈近，迈向成功的阶梯。 当我失意时，读到此书，它给了我莫大的鼓舞和启迪，我终于明白，并非只有我的生活充满悲伤，即使最聪明、最成功的人也同样遭受一个又一个的打击与失败，但是这时苦难与挫折可以是衡量友谊的天平，也是我们了解自己内心世界的"途径。书中句句箴言感人至深，多少成功人士都反复咀嚼过它，让为它对于当今市场经济社会来说，更有益于各行各业的人，其意味深长。因为它给予人们力量，在困境中增加勇气，激励你前行，迎接前方任何征途，到达成功的彼岸 。 总之我想如果各位有机会的话，定要读一读这本书，它好像一位良师益友，在道德上、精神上和、行为准则上指导你，给你安慰、给你鼓舞，是你立于不败之地的力量源泉。 《世界上最伟大的推销员》读后感3 最近看了世界上最伟大的推销员这本书，小有感触，在此分享一下。 开始抱着一种好奇的心态去看这本书，很想知道怎样才能成为世界上最伟大的推销员，但是看完了之后却感觉完全不一样。书中以感人的羊皮卷的故事开篇，接着讲了10张羊皮卷的精髓，然后是45周德行动计划，最后一部分是成功誓言。 这本书并不是我们所想象中的那样告诉你怎样世界上最伟大的推销员？或者我们所认为的只适合推销员看，而是适合我们当今社会各行各业的认识去看，老师也好，医生也好，政府官员也罢，他是各行各业想成功人士必看的一本书。书中以简明扼要的文字记载了羊皮卷的故事，羊皮卷的主人海菲以自己顽强的毅力，执着的信念，相信的力量，以及对卡奈的女儿丽莎爱情的执着追求，打动了柏萨罗，得到了羊皮卷，最终创造了自己的商业帝国。而保罗也一样，由于在传道期间，得不到人们的信任，但在圣殿听到的一种声音告诉他去寻找世界上最伟大的推销员，他也凭着自己的顽强毅力最终找到了海菲，而海菲的仆人伊拉玛也是如此，数十年如一日的一直跟随海菲，最终也得到了自己所应得到的。所以整个羊皮卷的故事透漏的就是一种相信，坚持的力量。 而十章羊皮卷的内容记载了是个原则：习惯，爱，坚持，自尊，时间，情绪，幽默，心态，行动，祈祷。他引导我们要养成良好的习惯，如何避免失败而不只是获得成功，要我们善待别人富有同情心，让我们永远鼓励自己坚持，选择了就要走下去，不要害怕失败，失败的又能怎么样呢？因为他还告诉我们：每一次的失败都会增加一次成功的机会，这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次的皱眉头就是下一次的舒展笑容，今天的不幸往往预示着明天的好运”所以永远不要害怕失败。勇敢地给自己设立目标，设立梦想，永远也不要担心目标过高，就像书中所说的一样：猪也有梦想，人活着就应改有梦想，梦想并不空虚，空洞，梦想的另一端就是你价值的归属点。 只要把你生命中的每一天当做最后一天来过，把握现在，努力向前，去邂逅神奇的未来，没有恐惧，没有疑虑没有失望。 《世界上最伟大的推销员》读后感4 人人都羡慕那高薪水的推销员，而世界第一推销大师乔吉拉德的盛名让人无不敬仰。风光的背后是艰辛的历程，一点一点的经历成就了一道大师，挫折击不溃他，反而让他愈战愈坚，当初的走门串户到后来的声名远扬，一滴滴的汗水是他成功的台阶。或许应此，他才会更加的体验客户的感受，明白世间冷暖，帮助客户成长或解决客户的烦恼，倾尽自己所能。他并不蔑视自己的顾客，无论他们的身份如何，凭扽待人，将每个人做为朋友对待，能让我们处理好自己的人缘。也许他了解被人拒绝的失望与冷落，这也正教会了我们因该设身处地为他人着想，理解他人的难处。他久经沧桑，心灵认识那么的细腻，并不一定以营销为目的，并不劝客户放弃自己的观点，而是真心实意的帮助客户。一束鲜花，一句真挚的话语已默默地表明自己的心意。“礼轻情意重”小小的礼物也是维系关系的良好见证他让我知道了，真挚的爱心，是一种内在的精神品质他能直达人的心灵。他的成功正在于他有一颗尊重普通人的心，他的爱心体现在每一个细小的动作上，超越了一个男人所具有的情怀。这部竟让我想起中国那同样充满艰辛的历程——《走西口》，一代人历尽磨难，在那乱世中受尽磨难，忍气吞声，受人排挤，带领全家经商，正如同乔吉拉德一般，最终获得那平静的生活。即使是久经磨难失去信心也应该毫无畏惧的尝试。 乔吉拉德也有整理资料的习惯，不仅如此每个有成就的大学生也有良好的笔记整理。看来良好的习惯与学习方法是必不可少的。 他也会不失时机的幽默一下，让紧张的交谈变得活跃，是人的身心放松，让人感觉舒服，有时候还能缓和紧张的气氛，打破沉默和僵局。也许你现在已近了解了那辛勤的推销员的历程与艰辛，我们对待他们的态度也有所改变。 多少次的挫败才最终成就了他们，唾骂的口水，无情的摔门抵挡不了他们的志气，他们是生活的强者。 成功在于自己的努力。在未来的日子里，困难打不到我。我会像乔吉拉德一样为了自己的梦从不放弃！ 《世界上最伟大的推销员》读后感5 一直以为这是一本讲推销的书，读后才知道它讲述的是一个励志的故事。羊皮卷上的准则并不只是成为伟大推销员的秘密，更是获得成功和幸福的真理。 “我是造物主最伟大的奇迹，举世无双，独一无二。所以我要为成功而生，不为失败而活。可是，不知从何时起，曾经的梦都退色了，不知不觉，我也沦为平庸，和周围的人一样得过且过，自我陶醉着。 人识的过别人的骗术，却逃不脱自己的谎言，没有谁比我更能欺骗自己了，为什么我总试图用言语掩盖自己的渺小，总为自己减轻负担，总在为自己的失败寻找托辞。更糟的是，我似乎已经相信了自己编造的接口，每日心安理得，安慰自己“比上不足，比下有余。” 在羊皮卷的指引下，我认清了自己。以前我对成功的渴望是虚假的。怀着虚假的欲望，我阅读各种关于自我帮助的书籍，从阅读别人的事迹中得到快感，可是效果甚微，因为我只是个在想象中参与别人生活和行为的过客，幻想哪一天自己能成为书中的主人公，却没能身临其境，把那些准则用于行动中。原来我一直过着蠢人的生活，虽然总想改变现状，过一种更好的生活，却从不没着手行动。 现在我知道为什么成功总是躲避着我。摇摆不定、犹豫不决的人最终不会做成任何一件事。我不断制定计划，却很少完成他们，总是三分钟热度，不能坚持到底。能独领风骚的人，必定是专心于一事的人。曾经的我因为漫无目标，许多精力白费了，多年来，仿佛一直在彩虹下游移，错过了许多季节。从今以后，我将全力以赴地完成手边的任务，就像完成每个月的学习总结一样。只要每天比别人多努力一点，总有一天我会成功。 我曾愚蠢的让失败和悔恨的重负压弯了身体，眼睛盯着地面。不能再自轻自贱了。羊皮卷的故事让我明白自己对自己的评价才是唯一有价值的。如果连我都看不起自己，别人又怎会重视我呢？并非只有我的生活充满悲伤与挫折，即使最成功的人也会遭受一连串的打击与失败。他们与我的不同仅在于他们深深知道没有悲伤就没有欢乐，没有奋斗就没有胜利，这是生存所要付出的代价。耐心与时间比力量与激情更重要，任何事都少不了孜孜不倦、锲而不舍的拼搏精神。在羊皮卷的启示下，我将卸下以前的包袱，敞开大门，努力向前，迎接一种积极向上的生活。 过去，我总是愁眉紧锁，心事重重，虽然很想与别人接近，却找不到合适的方式。我一直把自己封锁在自己的围城里，别人进不来，我也走不出去。我曾经把内心的压抑向周围的人发泄，可是当我抱怨时，苛刻的目光回视着我，当我愤怒的大喊时，愤怒之声回应着我。我一直责怪别人与我为难，现在才知道问题出在自己身上。在羊皮卷的帮助下，我终于睁开了眼睛。学会了控制情绪，每天我过的很坦然，也会体察别人的情绪变化，不再为那些无意义的事去争论。微笑是我能赠予别人最廉价的礼物，却具有震撼人心的力量。当我真诚地向别人微笑时，也总会迎来善意的回馈。其实我们希望别人怎样对待自己，就要怎样对待别人，这样才可以对人施以影响。“唯有爱才是幸福的根源”，生活中最美好的便是无微不至的关怀，善意的语言使人们产生精神共鸣。所以我要学会真诚的赞美他人，那些受我称赞的人，也会发现他们忽视了的优点。 关于获得成功与幸福的真理，从来没有从我面前隐没，只因我一直为生活忙碌，竟没能认出它来。这本书就像一盏明灯，点亮了我的生活，而重要的是我如何在这条明亮的路上坚持走下去。

关于小组工作计划范文六篇 　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是我为大家收集的小组工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小组工作计划 篇1 　　结合上级卫生行政部门及我院院内感染控制工作要求，为提高我科院内感染管理质量为目标，我科根据《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》和《传染病防治法》等有关文件与规定，制定相应的院内感染控制计划如下： 　　 一、完善管理体系，发挥体系作用 　　1、为进一步加强医院感染管理工作，明确职责，落实任务，重新调整充实临床科室感染监控小组，完善三级网络管理体系。 　　一门诊院内感染控制小组 　　组长 　　副组长： 　　医生院内感染控制成员： 　　护士院内感染控制成员： 　　2、将医院感染管理部分加入了我科医疗护理质量督察中，制订相应奖惩办法。 　　3。、制定月计划、周安排，日重点，在实施的同时做好记录备案。 　　 二、医院感染监测方面 　　1、病历监测：控制感染率并且减少漏报 　　2、环境监测的方面；对门诊环境、空气、衣物、医务人员手、消毒液、无菌物品定期监测。 　　3、消毒灭菌监测：每日对全科使用中消毒液进行监测；对使用中的紫外线灯管进行监测，并执行照射小时数登记，定期更换，以确保消毒质量。每周对我科使用的消毒剂及一次性医疗器械和物品进行自查。 　　4、抗生素使用调查 　　定期对全科抗生素使用情况进行检查，防止滥用抗生素。 　　 三、门诊严格实行分诊制度。 　　 四、严格执行医疗废物分类、收集、运送等制度杜绝泄漏事件。 　　 五、多渠道开展培训，提高医务人员院感意识。 　　 六、对发生的院内感染及时完成上报。 　　 七、采取多种形式的感染知识的培训 ： 将集中培训与晨会科室培训有机结合，增加医务人员的医院感染知识，提高院感意识。 　　 八、将手卫生与职业暴露防护问题纳入我科院内感染控制工作中的重点，加强手卫生及职业暴露防护。 小组工作计划 篇2 　　为落实医疗核心制度，确保提高我科医疗质量和安全、保证病历书写的内涵质量及医疗指标的完成，拟定本年度医疗质量与安全工作计划： 　　 一、强化思想认识，持续发展： 　　科主任、护士长继续抓好质量管理工作，落实各项规章制度。每月召开质量管理委员会会议、病历质控小组会议、院感小组会议，护理管理小组会议，医疗安全小组会议等，规范管理、规范医疗行为。使我科每个工作岗位都能努力工作，以提高医疗技术水平，促进科室持续发展。 　　 二、明确科室医疗、主要工作指标，努力完成 　　1、病床使用率≥92%。 　　2、平均住院日≤14天。 　　3、入院三日确诊率≥90%。 　　4、术前平均住院日≤3。 　　5、入出院诊断符合率≥95%。 　　6、住院危重病人抢救成功率≥85%。 　　7、手术前后诊断符合率≥90%。 　　8、临床与病理诊断符合率≥90%。 　　9、三基考核合格率＝100%（80/100分）。 　　10、门诊病历书写合格率≥90%（90/100分分以上）。 　　11、甲级病案率≥90%，无丙级病历。 　　12、医疗设备，仪器完好率≥90%。 　　13、急救仪器，药物完好率＝100%。 　　14、抗菌素使用范围60%，DDD40%，药敏80%，抗菌素限制使用率50%。 　　15、手术720台。 　　 三、完善科室医疗质量考评工作，实施规范化的质量管理，制定考评标准，每月由质控员进行检查，做好总结反馈工作。 　　1、参照二级医院评审标准及三好一满意的评审标准，对科室的每月工作情况，认真评分，结果与奖金挂钩。 　　2、健全、落实各种医疗制度，要求各种制度执行记录规范，项目齐全。医疗组严格执行三级查房制度，入院48小时内主治医师查房，一周内主任查房，术前，术后上级医师查房，重病人随时请上级医师查房，病重自动出院请上级查房，重病人值班医师查房后作好病程记录。加强知情谈话制度管理，非手术病人入院内72小时谈话，手术前、中、后谈话，植入谈话，危重时随时谈，特殊诊疗操作、治疗、用药谈话，输血同意谈话，麻醉前同意谈话；严格执行病例讨论制度、会诊制度、手术审批及手术权限制度、交接班制度等。各科每月召开会议，对存在问题分析，整改，持续改进。 小组工作计划 篇3 　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 　　 一、组队理念 　　让书法成为我校的一道文化景观，要彻底改变以前那种想进书法组就进，书法组没人进充数，让学生、学生家长认识到进书法组是无尚荣耀，让书法成为他们平日里最快乐做的事情。 　　 二、精选学习内容 　　1、阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 　　2、教师自编教材： 　　(1)、主选3种字体：欧体(欧阳询 九成宫醴泉铭)、颜体(颜真卿 勤礼碑)、柳体(柳公权 玄秘塔碑)。教师精选字形复印字帖并加塑供组内学生使用。学生对于哪种字体感兴趣可以介绍他们自购。 　　 三、教给正确方法 　　在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 　　 四、加强书法训练 　　汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 　　 五、开展书法活动 　　为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 　　书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 　　 一、活动目的： 　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 　　 二、活动要求： 　　1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 　　5、爱护书法教室内的设施和用品。 　　 三、采取的措施： 　　(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 　　(2)、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。 　　(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。 　　(4)、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。 　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 　　一、激发爱国、爱校情感 　　通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 　　二、精选学习内容 　　目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 　　三、教给正确方法 　　在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。 　　四、加强书法训练 　　汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 　　五、开展形式多样的书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗;组织学生参加校外各类书法竞赛等。 小组工作计划 篇4 　　 一、指导思想 　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们开设小学英语兴趣小组。 　　 二。活动重点 　　增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。 　　 三．活动目的" 　　1．通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。 　　2．授人以渔，培养学生英语学习能力。 　　3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 　　4．提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。 　　 四．活动对象 　　本校4年级学生，原则上学生总数不超过30人。 　　 五．活动内容 　　1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 　　2．拟以学生上课所使用的教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。 　　3．大量常用词汇。 　　 六。活动时间和地点 　　每周星期三和星期五下午放学后一个小时。 　　 一、指导思想： 　　以学校XX年学年工作计划为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，通过组织课题研究和课题成果的应用，提高教师的科研能力和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。 　　 二、重点工作与目标： 　　1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度，在教师中营造良好的教育科研氛围。 　　2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。 　　3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。 　　4、完善学校和教师个人的课题申报制度，结合学校现状和教育教学实际，确立每个教师的子课题，并于10月份完成青年教师课题申报工作。 　　5、配合教导处和政教处积极开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。 　　三、具体工作和措施 　　1、建设教科研室，配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。 　　2、通过培训或讲座的形式，增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的立项、申报、实施、总结和参评。 　　3、鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组，按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研真正走进课堂，与教师学生的教育教学实际相结合；这也有利于教师从科学的角度，重新审视课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。 　　4、充实学校教科研骨干队伍，培养学校教科研后备力量，做好青年教师的立项与结题工作，鼓励青年教师参加10月份崇明县组织的青年教师课题立项。争取作到青年教师人人有课题、人人有研究、人人有成果。 　　5、做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。积极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作，鼓励广大教师踊跃参加教师科研成果的申报和参加评比。对教师申报评审的成果，教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的奖励力度。 　　6、抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是《在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究》，尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的，但是这并不意味着研究仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的发展指明了方向，具体的实践工作还是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课题才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。 　　7、虚心接受上级教科研部门的监督，主动配合上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，积极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。 　　8、联合校教务处，积极推进教学模式、教学方法的研究和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干教师的积极作用，进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作，使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。 　　9、积极筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证，使多数教师获得教科研一般过程的体验。 　　10、加强与各兄弟学校教科研工作的交流，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心小学的研究成果，与这两所学校组成科研联合体。 　　四、行事历 　　XX年年9月： 　　1、完善科研室建设，积极筹备开展 学校 教科研的工作。 　　2、制订科研室工作计划，有步骤，分阶段地落实各项工作。 　　3、评审校级课题，在课题组层面发放科研经费。 　　4、完善科研档案的管理。 　　XX年年10月： 　　1、科研室参与联合听课，寻找科研与课堂教学的契合点。 　　2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。 　　3、崇明县青年教师课题立项与申报。 　　XX年年11月： 　　1、校龙头课题的开题报告会。 　　2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。 　　3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。 　　XX年年12月： 　　1、学校其他课题的实施和开展工作。 　　2、到兄弟学校进行调研与学习。 　　3、推进创建温馨教室的实践研究工作。 　　XX年1月： 　　1、实施学校教科研工作的管理及考核办法。 　　2、表彰各类教科研成果。 　　3、出版学校的教育科研成果专集。 　　4、做好教科研的总结工作。 小组工作计划 篇5 　　为落实医疗核心制度，确保提高我科医疗质量和安全、保证病历书写的内涵质量及医疗指标的完成，拟定本年度医疗质量与安全工作计划： 　　一、强化思想认识，持续发展 　　科主任、护士长继续抓好质量管理工作，落实各项规章制度。每月召开质量管理委员会会议、病历质控小组会议、院感小组会议，护理管理小组会议，医疗安全小组会议等，规范管理、规范医疗行为。使我科每个工作岗位都能努力工作，以提高医疗技术水平，促进科室持续发展。 　　二、明确科室医疗、主要工作指标，努力完成 　　1、病床使用率≥92% 　　2、平均住院日≤14天 　　3、入院三日确诊率≥90% 　　4、术前平均住院日≤3 　　5、入出院诊断符合率≥95% 　　6、住院危重病人抢救成功率≥85% 　　7、手术前后诊断符合率≥90% 　　8、临床与病理诊断符合率≥90% 　　9、三基考核合格率＝100%（80/100分） 　　10、门诊病历书写合格率≥90%（90/100分分以上） 　　11、甲级病案率≥90%，无丙级病历 　　12、医疗设备，仪器完好率≥90% 　　13、急救仪器，药物完好率＝100% 　　14、抗菌素使用范围80%,抗菌素限制使用率30天的患者，做大查房重点，核查有无评价记录。对缩短平均住院日的各瓶颈环节等候时间的措施进行逐一核查，落实各项措施。 　　4月份：输血管理制度，包括输血前申请、备血情况、化验项目、申请单书写全面；输血前签署患方输血同意书；合理用血，输血前后的病程分析记录。检查第一季度的各种种讨论病历（疑难、死亡、术前、出院病例讨论记录）。 　　5月份：抽查危重病人的上级查房记录，值班医师查房记录，病危通知书，抢救记录等。 　　6月份：落实术前病情评估制度与术前讨论制度 　　1、在术前完成病史、体格检查、影像与实验室资料等的评估。 　　2、患者术前病情的评估的重点范围 　　3、手术风险评估 　　4、术前准备 　　5、临床诊断、实施手术方式 　　6、明确是否需要分次完成手术等。 　　7、检查病历记录情况 　　8、对相关岗位人员进行培训及培训记录。 　　7月份： 　　①谈话制度方面。手术病人术前、术中、术后的谈话制度，植入病例的谈话，非手术病人72小时谈话，患方签字的及时性、特殊检查、特殊治疗前的谈话；病情危重告知；被授权于病案签名的一致。 　　②第二季度讨论病例（疑难、死亡、术前、出院病例讨论记录）。 　　8月份：合理用药，包括抗生素专项治理和用药的情况分析及病情处置等。 　　9月份：病程记录方面。包括三级查房制度、病程记录记载要求对检查、化验的分析并合理用药、处置等。加强首次病程录的内涵。重点检查鉴别诊断诊疗计划的内容。疑难病历、死亡病历讨论书写的检查。会诊及转诊记录及时性、完整性。 　　10月份：①归档病历的评分；②讨论病历的书写。 　　11月份：手术分级动态管理、考核、授权等 　　12月份：一年来医疗质量与管理总结，巩固成绩，改正缺点，持续改进。 　　三、定期召开质管小组会议，及时反馈，总结。每次检查后及时反馈科主任，病历检查及时反馈书写医师，每月检查的存在问题以季度书面总结报院长，并在每季召开质量管理委员会会议反馈，在会上要求各位把科室存在问题提出大家讨论，提出整改方案，以持续改进。 小组工作计划 篇6 　　 一、指导思想 　　以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。 　　 二、目标和任务 　　作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。 　　1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。 　　2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。 　　3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。 　　 三、方法措施 　　1.以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。 　　2.以兴趣爱好为动力。兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。 　　3.注重个性发展。每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。 　　4.重视音乐实践。音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。 　　 四、具体活动安排 　　每周五课外活动进行，共12节，具体如下： 　　第一节：学习《校园的早晨》的简谱 　　第二节：学习《校园的早晨》的填词唱歌 　　第三节：《老爸老妈》唱谱 　　第四节：《老爸老妈》填词唱歌 　　第五节：学习《时间都去哪儿了》简谱 　　第六节：学习《时间都去哪儿了》填词唱歌 　　第七节：复习课 　　第八节：学习《四渡赤水》的简谱 　　第九节：给《四渡赤水》填词唱歌 　　第十节：学习《滚滚长江东逝水》简谱 　　第十一节：给《滚滚长江东逝水》填词唱歌 　　第十二节：复习，准备展示成果 ;

父母的教育方式对孩子的影响很大，“原生家庭”作为一个特定的群体，是这些年个人成长路不顺利时最易拿出来被口诛笔伐的“罪魁祸首”。 原生家庭确实对每个人有深远影响。但， 只要生命还在，人生的棋盘上，永远没有真正的“死局” 。 央视《心理访谈》节目，曾经讲述了一个33岁姑娘，“啃老”十年的原因以及和父母各种冲突的故事。 视频中的姑娘，自小有很多想法，喜欢科学、雕刻等等，父母不但不支持，反而给予她刻薄的否定、打击和贬低，不自信的她毕业十年了都没有办法走出去工作。 她的母亲常说的话： 喜欢那个有啥用？ 喜欢啥啥也干不了； 你一事无成； 你将来成事了，我给你跪下； 你成事了，狗都成事了； …… 这个母亲是家庭生活中 “不会好好说话”的典型 ，言语刻薄，句句伤人。 而视频里的范成金更是和母亲针锋相对，甚至歇斯底里的对着母亲咆哮，指责母亲毁灭自己生活的希望，耽误自己的天才人生。 视频里大喊大叫的她，像极了自己讨厌的母亲的样子。 这个女孩是值得同情的。 过多的否定，很容易毁掉孩子的自信和尊严，让孩子 收起自己的想法和潜能，告诉父母“我确实不行”，久而久之，这样的信念就能消磨掉人的激情和希望。 不少网友留言，讲述自己成长过程中受到父母给予的至今都无法修复的伤害，力证原生家庭是人生失败的“罪魁祸首。 也有好心网友劝她：父母是无法选择的，过去的创伤已经造就，不要再抱着那些伤害不放，早点改变自己的心智模式，创造更好的未来。 过去父母给予的伤痛，在自己人生境遇中抹下浓重一笔，已是无可回避。在我们的时间局里，父母宫在月柱，而我们一生的成长运势（大运）就是围绕这个月柱一点点被展开，这是我们人生擦不掉的“第一笔”。 可我们的父母，曾经也是不得已的孩子。 一个酗酒、暴戾的父亲有两个双胞胎儿子，两个孩子自小经历了被否定、打骂等等非人折磨。 20年后的两个双胞胎，一个成为了成功人士，一个则穷困潦倒。 记者分别采访他们，为什么能过上今天这种生活？ 他们的回答都一样：“ 没办法，谁让我摊上这样一个父亲呢？” 父亲是孩子学习、模仿和超越的榜样与目标。每个人的行为和思考模式都是传承加创新共同组成的。只是，创新的过程，是任由模式“自由驾驶”,沉溺、轮回于父亲的错误，把负能量加倍泛化，再‘甩锅"给父亲； 还是打破、重建，修正、提升，勇敢改变，真正做到超越父亲，这全然看自己的认知和选择。 认知，是了解过往模式的构建和发现突破的链路； 选择，是学会坦然接受过往的生活，再笃定改变行动的过程。 如果说自己成年之前无法挣脱家庭的束缚，那成年以后， 被批评长大，感受不到内心力量的孩子们，出路在哪里？ 来看看每个人的“能量”结构，寻找一下成长路径。 父母最初填充输入的“印“境遇，给了我们生命、关爱与呵护。 随着我们年龄的长大，不断用想法和行动增加自己“食伤”的部分，只是食伤的针对性决定了质量和成效。 食伤可以用来反抗父母的约束 ，这个过程如果言行过度，一般会引发更多“打压”，这个过程适度交锋会增加亲子关系的粘合度，但伤害式发泄情绪的交锋，会形成食神无端的消耗。而食神，是增加自己能量格局，为自己打破未来僵局的“工具”。 上面提到的姑娘，懂的特别多，非常能说会道，却生活的像个笑话。 这种情况，是因为她的食伤要么对抗父母，要么就仅仅是想想，从来没有真正付诸行动，因为她总想一步登天，一下子做好来实现自我证明。 被过多否定的人，很容易‘妄想求大"。 食伤还可以用来生财、解决问题 。要知道父母的发心本是源于爱，当孩子能够体谅到这些根本，不是只一味追求西方所谓的“自由”，从内心接纳、尊重父母的方式，努力建立和父母的链接，再去坚持自己的想法和学习路径，这个过程是一种顺势而为。 得到父母支持和祝福的人才会感受到内在力量，看到成功希望。 面对很多父母的高期待，大家习惯用“你剪断了我的翅膀，却怪我不能飞翔”来回怼。过往的伤害是被动接受，自小要追梦飞翔的翅膀会被有意无意的修剪甚至折断，这种现象比比皆是。 但长大之后，人可以主动改变。主动，是用食伤的过程。食伤，就像一对“隐形的翅膀”，是一种信念的存在，随时可以收起来蓄势待发，适当时展开带我们飞翔，超越困难，追求梦想。 前文《她自小风雨飘摇，却活成了“第一夫人”—改变生命的底色》，那个能够在布满伤痛的过往中涅槃，改变生命底色，重构自信系统的露易丝，靠的就是自己潜心打磨食伤才拥有了疗愈生命的力量。 会 主动收敛“隐形的翅膀”的人更懂得适应环境，修正自我，捋顺过往模式，寻求合适的飞翔时机和方法。 只会对抗的人，是很难有展翅的机会。 一个人的改变，会带动一个家庭上下传承的能量转变。因为我们的时间局，从年柱的“祖先宫“、月柱的”父母宫“、时柱的”子息宫“， 这些能量影响我们的成长，而我们的改变也同样会作用在这些内容上 ，所以， 输入越多正能量，我们的境遇调整的就会越好，日积月累，直接受益的便是自己和孩子这一代 ，尤其是孩子，会因为我们的调整，少走很多弯路，可以拿出更多的时间去做有意义的事情，去体验生活的美好。 所以，不要纠结在“原生家庭”的伤痛里，败给心里所产生的错误观念，接纳和拥抱那些能量的存在，知道父母也有太多不得已的伤痛存在，怀一颗悲悯之心，再借助传统五行规律，实现真正的自我突破。 愿你，张开隐形的翅膀，飞出父母的重重呵护，飞向希望，飞向未来。 愿你，懂得更好养育孩子，给他们更大空间展翅飞翔。

赔偿年限为入子公司的时间。子公司也就另一个公司，独立的法人，无义务承担总公司的责任。但你在总公司工作的年限是有可能赔的，首先要看诉讼时效，是否超过三年的诉讼时效，其次，要看自愿解聘书的内容，是否约定了放弃赔偿金的请求权。

田螺肉的功效与禁忌 　　田螺肉的功效与禁忌。在日常生活中，我们经常会有很多机会碰到各种各样的美食，我们也会根据美食的特点研究它的功效与禁忌，田螺就是我们爱吃的美食之一，田螺的营养也很丰富，下面是田螺肉的功效与禁忌。 　　田螺肉的功效与禁忌1 　　 田螺的功效与作用: 　　1、田螺中含有丰富的维生素A，而维生素A有助于保护视力，并且预防夜盲症，而自古以来就有一种说法叫做“石螺明目”，说的就是食用田螺对眼睛有好处。 　　2、田螺中的钙含量及其丰富，而补钙贯穿了人的一生，幼儿时期要补钙，因为要长牙，青少年时期要补钙，因为要身体发育，中老年时期更要补钙，减缓钙质流失，预防骨质疏松，所以钙是对人体骨骼而言很重要的一种矿物质。 　　3、田螺中的蛋白质含量丰富，而补充蛋白质能够增强人体的免疫力，减少疾病的发生。 　　4、田螺中的铁元素含量也很高，缺铁性贫血的患者就需要补充铁元素，所以有着补铁等于补血的说法。 　　5、田螺的脂肪含量比较低，蛋白质含量高，所以田螺属于高蛋白食物，补充蛋白质的同时也不会引起肥胖。 　　6、田螺性寒，所以食用田螺有清热的功效。 　　7、田螺中含有利尿的成分，因此食用田螺能够消除水肿，利尿有助于排出体内多余的钠。 　　 田螺的禁忌 　　1、由于田螺性寒，一般身体状况良好的人不适宜过多的食用田螺。 　　2、由于田螺性寒，脾胃虚寒的人不宜食用田螺。 　　3、由于田螺性寒，腹泻的人不宜食用田螺。 　　4、由于田螺性寒，女性经期及产后不宜食用田螺。 　　5、由于田螺性寒，有胃寒症状的人不宜食用田螺。 　　6、由于田螺性寒，在食用田螺的同时最好不要再食用其他寒性食物。 　　7、食用田螺时，最好沸水煮上十分钟，这样才能杀死田螺中的细菌和寄生虫。 　　田螺肉的功效与禁忌2 　　 田螺的营养价值 　　田螺的营养价值:田螺，又称黄螺、田中螺，属于软体动物门腹足纲田螺科，在江河、湖泊、沟壑、沼泽、池塘等地方均有分布。 　　田螺肉质丰腴细腻，味道鲜美，素有“盘中明珠”之美誉，含有丰富的蛋白质，维生素和人体必需的氨基酸和微量元素，是典型的高蛋白、低脂肪、高钙质的天然动物性保健食品。田螺中含有人体必需的8种氨基酸、碳水化合物、矿物质、维生素A、B1、B2、D和多种微量元素，其营养成分的含量和组合优于鸡、鸭、鹅肉等，在常见的60多种水生动植物中，其营养价值仅次于虾。 　　每100克田螺肉，含蛋白质10、7克、脂肪1、2克、碳水化合物3、8克、钙1、3克、磷191毫克、铁19、8毫克。同时还含有硫胺素、核黄素、维生素B1、维生素E、镁、锰、锌、钾、钠等多种维生素和微量元素。田螺又有较高的药用价值。 　　 田螺的功效与作用 　　中医认为，田螺肉味甘、性寒、无毒，可入药，具有清热、明目、利尿、通淋等功效，主治尿赤热痛、尿闭、痔疮、黄疸等。田螺壳入药，有散结、敛疮、止痛等功效，主治湿疹、胃痛及小儿惊风等。我国民间用田螺防治疾病的历史十分悠久，如明代龚延贤在《药性歌括四百味》中就有这样的记载：田螺性寒，利大小便，消食除热，醒酒立见。 　　《本草纲目》记载：“田螺利湿清热，止渴醒酒，利大小便；治脚气、黄疸。”现代医学研究还发现，田螺可治疗细菌性痢疾、风湿性关节炎、肾炎水肿、疔疮肿痛、中耳炎、佝偻病、脱肛、狐臭、胃痛、胃酸、小儿湿疹、妊娠水肿、妇女子宫下垂等多种疾病。 　　田螺含有丰富的维生素B1，可以防治脚气病，对喝生水引起的腹泻也有一定功效。田螺还有镇静神经的作用，感到精神紧张时，田螺是理想的食品。 　　 田螺的禁忌 　　1、一般身体状况良好的人不适宜过多的食用田螺。 　　2、脾胃虚寒的人不宜食用田螺。 　　3、腹泻的.人不宜食用田螺。 　　4、女性经期及产后不宜食用田螺。 　　5、有胃寒症状的人不宜食用田螺。 　　6、在食用田螺的同时最好不要再食用其他寒性食物。 　　7、食用田螺时，最好沸水煮上十分钟，这样才能杀死田螺中的细菌和寄生虫。 　　田螺肉的功效与禁忌3 　　 【作用功效】 　　田螺肉，具有清热、利尿、止渴、解毒的作用。田螺壳，具有和胃、止泻、止血、化痰的作用。 　　在临床上，传统中医经常使用田螺主治消渴喜饮水、水肿、小便不利、热淋、黄疸、目赤肿痛、痔疮等病症，使用田螺壳主治疔疮肿毒、瘰疬、癣疥等病症。 　　 【用法】 　　内服，煎汤，煮食。其实，烹制的方法是很多的，除了用蒜茸、豆豉、辣椒、鲜紫苏叶等调料爆炒之外，还可做成甜酸适口·的糖醋黑田螺，将黑田螺烫熟，便是清爽可口的冷盘黑田螺。外用，煅存性，研为细末，涂患处或调敷。 　　 【食用禁忌】 　　第一、急、慢性肠炎患者忌食用田螺。这是因为：从饮食调理的角度讲，一方面急性肠炎应暂时禁食田螺，使肠道休息或食以细软少油的饮食； 　　另一方面慢性肠炎应食用少油腻、少渣滓、高蛋白、高热量、高维生素饮食，不宜食用多油滑肠的食物。传统中医学认为，田螺富含油质，具有滑肠导泻的作用，急、慢性肠炎患者食用田螺后，容易加重病情，进而影响身体健康。所以，急、慢性肠炎患者忌食用田螺。 　　第二、服用左旋多巴时，忌食用田螺。这是因为：研究表明，高蛋白食物在肠道内，往往会产生大量阻碍左旋多巴吸收的氨基酸，进而使药效明显下降，不利于疾病的治疗。食品研究认为，田螺为高蛋白食物，服用左旋多巴时，食用田螺，会影响疗效。所以，服用左旋多巴时，忌食用田螺。 　　第三、田螺忌与石榴、葡萄、青果、柿子等水果一起食用。这是因为：一方面石榴、葡萄、青果、柿子等水果含有较多的鞣酸；另一方面田螺含有较丰富的蛋白质和钙元素，如果二者同时食用，鞣酸和钙元素及蛋白质结合，将会影响食物的消化吸收，导致胃部不适。所以，田螺忌与石榴、葡萄、青果、柿子等水果一起食用。

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有到年尾了，大家的 年终 总结 都写好了吗? 工作总结 就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。下面是我为大家带来的个人2021年度工作 总结 报告 _2021年终 个人总结 ，欢迎大家查阅! 2021 年终工作总结 1 20__年，在市统计局的指导下，在镇党委、政府的正确领导下，奋力拼搏，扎实工作，圆满完成了各项工作任务，现将一年来的工作状况总结如下。 一、本职工作 1、村屯普查工作 乡镇、行政村、自然屯和国有农场基本状况普查工作从20__年12月1日开始。全镇27个自然屯、11个行政村全部列入普查范围。透过11个行政村统计人员的努力工作，于20__年3月25完成全部普查表的上报。经过细致、严格的核对，确保了数据准确，无逻辑性错误，顺利完成网上录入，已全部透过审核。 2、成品油销售与库存调查 国家统计局联合商务部发文，于20__年1月1日起建立《成品油批发和零售统计报表制度》，本年对辖区内三个加油站的销售与库存分季度统计，此项工作因为涉及商业机密，出现了商家拒报的现象，透过主管领导的协调，现已顺利完成前三季度的上报。 3、旅游支出状况定期报表 根据市政府办公室指示精神，对辖区内旅游状况进行统计并分析，带给统计资料和咨询，实行统计监督。本年分四个季度对旅游支出状况做定期报表。 4、完善统计台帐，完成各项报表 加强数据管理，对统计台帐、综合经济指标台帐所需数据进行收集整理。及时、准确地完成市局布置的各项报表任务，做到不迟报、不虚报、不瞒报、实事求是，无差错。 5、粮食估产实测工作 全面掌握辖区内耕地面积和 种植 状况，随时了解农作物生长状况，及时向市局报告。对粮食作物进行估产、实测核收，及时取得当年粮食产量资料，准确反映客观实际，20__年上报农作物播种面积6，152公顷，粮食产量17，694吨，比上年增长21%。 6、做好20__年农、林、牧渔产值推算、中间消耗、农业生产及畜牧业生产状况报表，全面掌握辖区内大农业生产状况。 7、对国民经济和社会发展状况进行统计调查、统计分析，带给统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。要透过对统计数字的整理和分析，正确反映客观实际，为各级领导安排经济工作带给必要的依据。截止11月31日，共上报统计信息四篇，统计分析两篇。 二、协调好与相关站所的关系 为确保统计数据准确无误，用心与林业、农技、经管、农机、畜牧等站所进行沟通，做好咨询，严格执行统计监督，保证了上报数据的真实性和准确性。 三、全力做好第二次全国经济普查工作 根据《全国经济普查条例》和《国务院关于第二次全国经济普查的通知》精神，为确保二经普任务圆满完成，普查工作分为五个阶段进行：准备阶段、登记阶段、数据处理阶段、质量检查与验收阶段、数据公布与资料开发及总结阶段。截止11月25日，准备阶段已结束。此阶段包括以下工作： 1、组建经济普查领导小组及工作机构。 2、动员工作。 3、普查区划分及绘制示意图。 4、选调普查指导员和普查员。 5、部门单位名录库数据的收集和整理。 6、培训工作。 7、普查物资的准备。 8、单位清查工作。 9、宣传工作。 其中单位清查是经济普查的重要步骤，透过清查摸底确定填报单位，反应本辖区的法人单位、产业活动单位、个体经营户的总体规模。透过“地毯式”清查和查遗补漏，本普查区共上报法人和产业活动单位55个，个体经营户253个。这一阶段工作的圆满结束为经济普查登记阶段做好了充分的准备。 四、工作中的不足 1、学习时光太少，理论水平不高，工作打不开思路。 2、执行机关日常考核制度不够严谨，偶尔会有迟到早退现象。 3、与领导的沟通少，不经常向上级汇报工作。在必须程度上影响工作进度。 在今后工作中必须改正，力争将工作做得更好，更出色。 五、20__年工作部署 1、继续做好第二次全国经济普查工作。 2、做好成品油销售与库存调查。 3、做好旅游支出状况定期报表。 4、做好粮食估产实测工作。 5、做好年末产值推算工作。 6、做好临时报表和阶段性工作。 20__年，要坚持以廉洁、务实、高效的崭新形象，全身心地投入到工作中，努力完成镇党委、政府交办的各项工作任务。内提素质，外树形象，为经济发展做出贡献。 2021年终工作总结2 过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，透过自身的不懈努力，在工作上取得了必须的成果，但也存在了诸多不足，现将过去一年的工作状况总结如下: 一、思想政治表现，品德修养及职业道德方面 一年来本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时光;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作按时完成 二、日常工作方面 我的工作岗位是车间统计主要负责统计并汇报车间每一天的生产状况，车间生产统计个人年终总结 范文 。近一年来，透过每一天对质量记录的整理、分析基本上能及时的向上级领导汇报各类生产数据。 除此以外，就是收集各类生产数据对生产成本进行核算，这事一项长期而艰巨的工作。透过对成本的核算就能更清楚的明白从哪些方面控制成本，从而降低成本提高公司的效益。 三、加强自身学习、提高业务水平 我从事工作的时光将近五年，但自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有很大的差距，但是我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，用心的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作，坚持理论联系实际，学以致用。不仅仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时光，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!从而在百尺杆头，更进一步，到达新层次，进入新境界，创开新篇章! 四、存在的不足 一年来本人能敬业爱岗，创造性地开展工作，取得了一些成绩但也存在一些问题和不足: 1、许多工作都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高; 2、有些工作还不够仔细，一些工作协调的不是十分到位; 3、自我的理论水平有待进一步提高 经过这样紧张有序的一年，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了以前工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限简单中走出这一年，当20__年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大! 还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的职责心是如何重要。 总结下来:在这一年的.工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自我在思想认识和工作潜力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自我从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。 20__年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我会继续努力，多向领导汇报自我在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷，把新一年的工作做好，为公司的发展尽一份力。 2021年终工作总结3 回顾一年来的工作，在公司领导的带领下、各位同事的协助下、各部门之间的配合下，严格要求自己，按照公司的制度要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况进行总结。 一﹑20____年完成的主要工作 1、完成设计院的移交，收集电气所有设计资料提供于设计院，正式开展与设计院的各项工作，将设计工作推向正常流程。 2、与设计院沟通、现场查看开闭所、变电所高低压设备排列布置平面图。与设计院专业人员交流设计意见，完成开闭所、变电所出图。 3、配合电力安装公司皮革馆高低压设备安装完成工作。 4、配合各施工单位完成皮革馆项目各个楼层强弱电电缆敷设，各楼层强电井动力箱位置排列和各楼层区域供电电源计量敷设到每个商铺及通讯、网络、监控位置。 5、完成精品商务楼变电所初步设计和统计后期工程用电量情况。 二﹑20____年完成的主要工作 1、配合总包﹑监理﹑消防等有关验收单位对皮革城达到合格工程，并且把电气设备移交给运营部。 2、做好木雕 文化 广场工程电气图审工作，发现有疑问的地方及时联系设计院确认，确认后第一时间反馈给施工单位，同时配合土建﹑水暖工程师的工作。 3、精品商务楼配变所工程安装程序及安全工作跟踪直到__月__日送电运行，已完成空调机房电气设备正常运行。 三、存在的不足及改进 措施 1、沟通能力还应加强，没有充分利用资源。 2、专业面狭窄，作为一名电气工程师，应该是一专多能的，这样才符合公司发展的需求。在以后的工作过程中，加强其他专业的学习，从而提高自己的业务、技术水平，时时严格要求自己，注重自身发展和进步，做到谨小慎微。 3、对于工作过程中的前瞻性、计划性不够强，在以后工作中提高自己对于会发生问题工作的预见性，尽量不出问题，当遇到问题时能做到有条不紊的处理。 明年会是更忙碌的一年，接下来的工作中我将紧密围绕在公司的总体计划纲领下，切实可行的完成自己的工作，更加努力，更求进步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的____员工，争取为公司创造更大的效益，在明年更好地完成工作。 2021年终工作总结4 “又是一年春来到”。20__年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结： 一、思想方面： 思想上严于律己，热爱党的 教育 事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项 规章制度 。 二、教学方面： 本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的`教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。 在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的 教学 方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。 本学期中，在校领导的指示下，要求我们教师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中，还要体现在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用好，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。 三、其他方面： 本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的 兴趣 爱好 ，除了强身健体，另外是让他们在小学 毕业 的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面 篮球 活动小组的指导教师。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取程度的让学生学好篮球，掌握基本技能。 本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字，画 简笔画 。每一项任务我都能认真对待，这也是为了自己好。 总之，一学期的工作结束了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。 2021年终工作总结5 __年对我公司来说是具有重大历史意义的一年，在这一年中，公司完成了搬迁、复产、认证工作，工作量之大是不言而喻的。 我车间是拥有近170人的大车间，人员多，设备多，生产品种多，而办公室管理人员又太少，因此，我没有只把自己的工作看成简单的报报出勤、做做成本，而是主动的将力所能及的工作多做一点。下面简单总结一下我今年的工作情况： 公司于年初完成了搬迁、复产、改造工程。这期间大多数员工放假，只有办公室、班组长及部分生产骨干上班，面对新落成的诺大厂房，我们不怕苦，不叫累，清理垃圾，安装设备，为尽快复产作准备。我们从没休过公休日，就连 元旦 也一天未休，有时甚至加班到深夜，在大家的努力下，仅用20天便恢复了生产，并于4月份顺利通过GMP认证，这其中也有我的汗水和功劳。 我车间拥有员工170多人，其中一半以上是临时工，由于身份性质，临时工流动性很大，甚至有些人才来两三天就不干了，还得重新补充员工，每一名新员工报到后，我都及时做好出勤记录，收好押金，将工作服、工作鞋等劳保品发放到个人手中，以便他们及时上岗，不耽误生产。 我的日常工作就是每天将生产所需的各种辅料、包装物制表，交供运班组领料，及时领取就餐卡，以保证职工按时就餐，对于各班组所需清洁剂、清洁工具、备品备件等做到随时领取随时发放，我从未因这些工作平常、繁琐而不尽心尽力。每月的月末是我最忙的时候，我将车间所有人员的考勤进行整理，经主任审核后上报人力资源部;将各种材料领用单据等整理登帐，进行成本核算，将报表上报财务部，并保证报表资料准确，数据正确，上报及时。 个人2021年度工作总结报告相关 文章 ： ★ 2021个人年终工作总结模板最新5篇 ★ 2021年个人年终工作总结报告10篇 ★ 2021最新个人年终工作总结5篇 ★ 2021年个人年终工作总结报告5篇 ★ 2021个人年终工作总结最新新版 ★ 2021个人年终工作总结(个人通用) ★ 2021年个人工作总结范文最新【5篇】 ★ 2021个人年度工作总结通用版 ★ 2021年个人年度工作总结10篇 ★ 2021年度个人总结报告