立碑上面内容怎么写?

第一：称谓姓名，先考，显考，先妣，显妣是我们会常用的词，先考意思是家族没有人的身份比死者更高了，这里就用先，考是男性尊称。显考，就是还有身份比死者高的人，还未过世，就只能用显考。先妣和显妣只是差别在妣，这是女性的意思。第二：生卒日期，这是一个人在这个世界上留下痕迹的时间周期，一般写“生于****年**月**日，终于****年**月**日”，这一列字要讲究合生老，年份一般正常写，加上生于，年，月，日，就是九个字，最多加三个字。第三：立碑人的书写方式，立碑人一般选择子，孙，曾孙这样的书写方式，这个部分需要行数符合合生老，采用纵向书写的方式比如“孝孙杨**”可以改成“孝孙男杨**”。扩展资料：为了多刻字其形体又演变为方形、长方形，开始埋于墓穴内或墓外，参照房屋建筑，碑顶加上碑帽，饰刻动、植物或山水花纹，碑身刻上死者简历。标明是独葬与妻、妾、子、女等合葬。附刻阴宅（即坟墓）风水地理位置朝向（以天干地支表明）。中产之家立中等墓碑，穷家仅可立上留个姓名的小石碑，或陶砖碑或种植某种长青树为标识。从而墓碑由实用品逐渐转化为文化艺术品，其功能、形态、质地、文饰也越发多样化了。名人墓碑更加讲究碑身多用花刚岩、大理石等上等石料，碑顶有死者雕像或在碑中心镶嵌死者的烧瓷像。墓碑成为记载死者家族世系及功德行事的“荣誉状”和装饰品了。这很符合国人的光宗耀祖、泽及后代、流芳千古的社会风尚。

1、碑文，是指刻在竖石上的文字，这种文字是专为刻碑而作， 2、碑文这种体裁有文、有铭、又有序。 3、立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式。 4、有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。 5、碑文一般包括姓名、籍贯、家世、经历、文章著作、逝世时间，然后是某年某月葬于某地。 6、铭文是总括性的赞语，三言、四言、五言、七言或骚体都行。 7、中国的名胜古迹，竟形成独特的“碑石林立”的民族特色，因此，碑文竟成了使用范围极广的实用文体。

给父母亲立碑文怎么写

墓碑碑文可以这样写：墓碑墓碑通常有抬头、正文、落款三部分组成。1.抬头抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。2.正文正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如“先考王君××大人之墓”。3.落款落款写明立碑人的身份、姓名。立碑时间可写可不写。(二)墓志铭墓志铭常常由标题，正文和落款三部分组成。1.标题标题一般由死者名和文种名组成。2.正文一般而墓志铭正文内容由三个方面组成。先简单介绍死者的主要生平经历；然后要评价死者主要的成就业绩及其社会价值；最后要写出立碑的意义，同时对死者的不幸逝去表示哀悼之情。3.落款落款注明立碑的单位名称、撰文者姓名，同时署上成文日期。需指出的是，有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下，所以落款只注明成文日期即可。

墓碑碑文一般由时间、正文、落款及字数限定四部分组成。1、时间：即建墓时间，写于墓碑右边，不写顶端，常在全碑三分之二处始写，字体宜写得较小一些。2、正文：是写两位墓主姓名，老式坟墓只写丈夫姓名，妻子只写姓氏，且大都不居中写，仅靠左傍写；现代坟墓墓碑上夫妻是并排写的，男居右女居左。一般是这样书写：“慈父某公某某德配某氏某某寿域（或之墓）”12字排成两列，“寿域”两字须比其它字大一倍，且居左右两列的中间。也有人提出正文主体字数不能成双，要成单数，则宜改为“慈父某公某某配某氏某某寿域（或之墓）” 第一字慈写顶格中间，字体大小与寿域两字一样。“父某公某某配某氏某某” 排成各五字两列，老式墓碑中，女性姓氏后常见“孺人”两字，有此两字的女性，通常是丈夫七品官以上或名门望族家庭的夫人，普通百姓妻子一般没资格享此尊称。3、落款：特指出资建造此墓穴者，即使出资者是墓室主人，也宜具写自家子女及孙辈曾辈的名字，常见的有：“孝男某某、某某、某某，孙某某、某某、某某，敬立” 。没儿子只有女儿的，则写“孝女某某、某某、某某，外孙某某、某某、某某，敬立”，落款位置在左侧三分之二写起，字体大小一般与日期一样，“敬立”之前要空一格位置，子孙名字前省略写姓氏，但外孙若是异姓，则要写上其姓氏了。4、字数限定：碑文总字数包括时间正文落款必须为五倍加一，即16字、21字、31字、36字、41字……不准多一字，也不可少一字，用“生老病苦死” 或“金木水土火” 各五字去一一对应，首字和最后一字必须为“生”字或“金”字。因此，当总字数不是五倍加一时，在时间、正文、落款上就要适当加字或减字了，达到上面规定的字数为止。扩展资料：碑文碑文的概念顾名思义，凡是为制各种碑上写的文字都叫碑文。我国制碑的俗习历史悠久，早在春秋战国时期就有碑的出现，当时的碑，如宫馆中的测影碑，宗庙中的系牲碑，墓旁的下棺碑，都不刻文字，后来有人刻上相应的文字，就逐渐形成各种碑文。碑和碑文的种类我国从汉朝以后，刻碑的风气逐渐普及，几乎处处可碑，事事可碑。有山川之碑，城池之碑，宫室之碑，桥道之碑，坛井之碑，家庙之碑，风土之碑，灾祥之碑，功德之碑，墓道之碑，寺观之碑，托物之碑等。前人实行，后人效法，中国的名胜古迹，竟形成独特的“碑石林立”的民族特色。因此，碑文竟成了使用范围极广的实用文体。参考资料：百度百科：碑文

这个不是你操心的事情，只需要找好刻碑的人，把你们之间的关系告诉他就可以了

英名重千古，丹心照汗青 寿终德望在，身去音容存 英灵昭日月，肝胆映山河 不忘先人志，常怀孝子心 高风遗门庭，亮节昭后人 难忘养育恩，永记父母情 正气留千古，丹心照万年 一世勤劳俭朴，终身敦厚平和 一生俭朴留典范，半世辛劳传家风 淡泊名利甘为人梯，一生奉献无悔无怨 夫妻相共情深似海，一朝决别痛彻心肺 严教如山嘉勉子孙，慈恩似海福被后代 勤恳创业鞠躬尽瘁，真诚待人光明磊落 勤劳正直后辈楷模，相夫教子贤妻良母 善诚待人恭俭超然，敬业奉公淡泊明志 恩严父之情情深似海，忆慈母之恩恩重如山 生前忠节似松凌霜雪，身后高风为水照青天 读书写书藏书三大乐事，为党为国为民毕生奉献 一世坦荡宽怀忠贞不渝，终身勤恳求实献身园林 含辛茹苦勤俭一生无怨悔，呕心沥血儿女成长堪笑慰 希望这些碑文方面的词句对你有帮助．

第一、我们给亲人建坟墓的时间，应该写在墓碑的右方而不会是在顶端，通常我们用小字体在墓碑的三分之二处写。2/4第二、正文也就是写墓主的姓名，如果是夫妻，名字应并排写，男居右女居左。字数应为单数，并且中间“寿域”两字须比其它字大一倍。3/4第三、落款处特指的是建造墓地的人，也就是出资者，也应该写上自家子女以及孙辈曾辈的名字，比如：孙某某、孝男某某、孝女某某，敬立，“敬立”之前要空一格位置，子孙名字前省略写姓氏，但外孙若是异姓，则要写上其姓氏了。落款位置在左侧三分之二写起，字体大小一般与日期一样大小。4/4第四、碑文的字数是有限定的，碑文总字数包括时间正文落款必须为五倍加一，即21字、31字、36字，然后用“生老病苦死” 或“金木水土火” 各五字去一一对应，首字和最后一字必须为“生”字或“金”字，因此，当总字数不是五倍加一时，在时间、正文、落款上就要适当加字或减字了，达到上面规定的字数为止。

普通百姓墓碑标准写法是：墓碑标准写法主要包括：正文、时间、落款三个内容。其中，正文主要是写墓主人的姓名。对于逝者来说，姓名是其身份的显著标志，必须写在墓碑正中间、最显著的位置，且字体要写得大一点，周正显眼，让人一眼望之便知墓主人是谁。时间是指逝者的生年和卒葬期，常见的墓碑格式一般字体要写得较小一些。竖式墓碑写于墓碑右边；横式墓碑写于逝者名字下端或墓碑的顶端。落款一般特指修建墓碑之人，如果墓碑是墓主人自己出资修建的话，落款可写直系亲属的名字，比如“孝男某某某敬立”“孝女某某某敬立”。虽然现代公墓的墓碑碑文主要为这几方面的内容，但是每个逝者的人生、喜爱皆不相同，墓碑的样式造型也各不相同，在刻写墓碑碑文时，可以根据逝者的生平喜爱和墓碑的造型，刻写一些逝者生前喜爱的座右铭和生者对死者的祝福语等信息，来彰显逝者的个人符号，表现人文情怀。墓碑上所刻碑文，字的大小也要符合鲁班尺上的吉祥数字。通常大字10cm或10.5cm，小字3cm或4cm之间。10cm进宝。10.5cm纳福。3cm财旺。4cm登科。这些字的大小与碑身比例协调，又寓吉祥之意。墓主的家人，在心理上从中可以得到慰藉。墓碑的石材选用，过去的大理石汉白玉，经不起风雨，极易风化。而今已被材质精美，有亮度和硬度的花岗岩系列所顶替。在色彩斑斓，材质坚固的花岗岩中，较受客户青睐的有印度红、珍珠白、山西黑。印度红，象征着高贵、华丽、火红的年华，辉煌的事业；珍珠白，象征着纯洁、淡雅、绚丽的人生、不尽的哀思；山西黑，象征着庄严、凝重、不朽的精神、深切的怀念。墓碑的书写，其内容比较丰富。包括风水情况、籍贯、姓名、身分、生卒年月日、子孙、立碑人、安葬或重葬的日期。

1.讳先显祖考某公某某太府君之墓云 孝孙男 昌成 ××年×月立 2.先父×××于××年×月×日生于××省××县××乡××村，××年××月参加革命工作，××年×月加入中国共产党，生前曾担任××职务，因病于××年×月×日在××地方逝世，享年××岁。 孝男某某××年×月×日 这都是儿子给父亲立的碑文范例 碑文自古以来，在形式上可以说不拘一格，下面仅就格式相对稳定的几种常用碑文的写作作一简单介绍。 (一)墓碑墓碑通常有抬头、正文、落款三部分组成。 1.抬头抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。 2.正文正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如“先考王君××大人之墓”。 3.落款落款写明立碑人的身份、姓名。立碑时间可写可不写。 (二)墓志铭墓志铭常常由标题，正文和落款三部分组成。 1.标题标题一般由死者名和文种名组成。如《柳子厚墓志铭》。 2.正文一般而墓志铭正文内容由三个方面组成。一是要简单介绍死者的主要生平经历；二是要评价死者主要的成就业绩及其社会价值；三是要写出立碑的意义，同时对死者的不幸逝去表示哀悼之情。 3.落款落款注明立碑的单位名称、撰文者姓名，同时署上成文日期。需指出的是，有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下，所以落款只注明成文日期即可。 (三)功德碑古代歌颂公德的公德碑在今天已基本绝迹，但今天为了表彰一些先进的个人，比如捐资建校等也会立碑以纪念，这可以称作当代功德碑。这类功德碑通常也有标题、正文、落款三部分组成。 1.标题标题通常由功德人姓名称谓和文种名称构成。如《某某先生捐资建校纪念碑》。 3.落款落款署上立碑者名称或姓名，并署明立碑日期。

故祖考李公讳长松祖父之墓！故祖妣李母王慧芸祖母之

写法如下：1、在中间部分写上父母的正文，正文部分一定要分左右，中国人讲究男左女右，所以男性正文在左侧，女子正文在墓碑的右侧，而生卒时间，最好全部写在墓碑的左边，依次排列分别是：父生辰，父亲卒日，母生辰，母亲卒日。2、这种写法会显得男权主义，这种墓碑写法是男子的名字写在上面，女子的名字写在下面。在中间加一个暨字，就是“和”“与”的意思。一般用于男子地位和身份显赫的家庭。格式:墓碑通常有抬头、正文、落款三部分组成。1、抬头抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。2、正文正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如“先考王君××大人之墓”。3、落款落款写明立碑人的身份、姓名。立碑时间可写可不写。

首先要了解对联的写法。简单说要对仗（词性、词意）、工整，上下联之间尽量不同相的字。实际上许多古诗就是佳对，如“白曰依山尽，黄河入海流。“秦侩的墓碑:“ 自从宋后少名侩;我到坟前愧姓秦。“其次，碑文要能概括逝者一身的亮点。如写给诸葛亮的对联:“两表酬三顾，一对足千秋。““一对二表三分鼎，六出七纵八阵图。““一诗二表三分鼎， 万古千秋五丈原。“

第一排子女辈从左至右子、女，第二排子女对应的伴侣，第三排孙辈，从左至右孙儿、孙女、外孙儿、外孙女，第四排对应孙辈伴侣，第五排就是曾孙了，还是先孙后外孙、先男后女。我们家就是这样的

如何写碑文 碑文，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。 墓碑，是碑文的一种。这类碑文是赞颂死者的，赞其人，不涉及成神显灵等怪事。写这类文章，往往溢美过誉。中国文学史上有两个写墓碑的大师，一个是汉朝的蔡邕 ，一个是唐朝的韩愈。蔡邕曾对卢子干、马日碑说："吾为天下碑文多矣，皆有惭容，唯郭有道无愧于色矣！"因为只有《郭泰碑》是颂当其人的，其它的碑文则都颂非其人，可见他作墓碑大多是对人溢美过誉的。韩愈撰《柳子厚墓志铭》，转弯抹角地批评柳宗元参加王叔文改革集团一事。这批评虽然全是出于韩愈保守的个人偏见，很不持平，但是，作为碑文，他采用褒贬兼用的方法，打破只称人之善、不称人缺点的传统做法，却是值得提倡的。总之，不管褒也罢，贬也罢，以不失实为贵，以公允持平为美。 古人的墓碑、墓志都有定制。碑多是长方形，螭首龟趺。碑头用篆体书写某朝某官某人墓碑，叫做"篆额"。墓志较小，多为方形，刻石加盖，上写某官某人墓志，叫做"书盖"。有了"篆额"和"书盖"，碑文、志文的前面就不必再刻题目了。 墓碑文的题目。称墓碑铭并序的，是先序，次碑，后铭；称墓志铭并序的，先序，次志，后铭；称墓志或墓碑的，有志或有碑而无铭；称墓铭的，有铭而无志；也有虽只名志或碑，却各项都具备的。 墓碑文的体制，一般包括姓名、籍贯、家世、经历、文章著作、逝世时间，然后是某年某月葬于某地，最后是铭文。墓志的内容也包括姓名世系、籍贯、行为事迹、年寿、逝世年月、子孙大略、葬时、葬地，最后是铭文。铭文是总括性的赞语，多为韵文，三言、四言、五言、七言或骚体都行。墓碑、墓志所包括内容大体相同，只是志求简明而碑尚丰丽。

碑文的写法如下：墓碑的左边称为龙边，是书写风水情况的，因为人口流动性，所以很多死者并不是当地籍贯，所以会在墓碑的左角或者右角显眼的位置写上籍贯，好让扫墓的后代知道原籍在哪里，姓名要写在中心的位置，这个位置叫做中榜，字数的多少其实也是决定了黄道吉利与否的关键，这个跟风水有直接的关系。如果是夫妻合葬墓，那要遵从男左女右的规矩，生卒年月日要写在中榜名字的两边，还是男左女右，死者是男的写在中榜左边，死者是女的年月日要写在右边，子女也就是右下边要按照辈分来排序，立碑时间也写在右边，墓碑的基本格式和内容。墓中人的身份：墓碑的中央部份，俗称为“中榜”，刻着的是墓碑文字的主文，用最简短的规格以交代墓中逝者的身份。它所必须交待的重点包括死者的姓名及死者生前的最高官衔或地位，它也说明死者与立碑人的关系。“中榜”的一行，在述明死者的姓名的同时，尊称死者姓名的上端会出现一些专门名词，如“显考”、“显妣”、“显祖考”、“显祖妣”、“显15世祖考”、“24世显考”等字样。这些专用词是用来说明死者与立碑人的亲属关系。

碑文通常有抬头、正文、落款三部分组成。1、抬头抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。2、正文正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如“先考王君××大人之墓”。3、落款落款写明立碑人的身份、姓名。立碑时间可写可不写。扩展资料我国制碑的俗习历史悠久，早在春秋战国时期就有碑的出现，当时的碑，如宫馆中的测影碑，宗庙中的系牲碑，墓旁的下棺碑，都不刻文字，后来有人刻上相应的文字，就逐渐形成各种碑文。碑文，有广义与狭义之分，狭义的碑文，仅指为制作碑刻而写的文字，广义的碑文指的是所有刻在碑上的文字。我国从春秋战国时期就开始立碑，但古代宫馆中的碑没有刻文章，只是用以取日影计时间的；而古代宗庙中的碑也不刻文字，是用来栓系祭祀用的牛羊的；墓上的碑也只是木头柱子，凿有窟窿，以便穿过。

墓碑写碑文的格式：抬头、正文、落款三部分组成。碑通常有抬头，正文，落款这三部分，在写的时候要依次从右往左竖着写，这个抬头主要就是写死者在生前从事什么职务或职业等，有的时候也可以省略不写。正文主要就是写立碑的人对于死者的称谓以及死者的姓名。落款就要写名立碑人的身份，姓名以及立碑时候的时间，当然这个立碑时间可以写也可以不写。写碑文首先要把抬头写上，比如说写给父母的时候，如果父母生前是老师，就要写清楚父母的职业。然后在正文当中写明是子女给父母立碑，把死者的姓名写上，比如说写上先考王某某之墓。最后落款的时候就写立碑人的身份与姓名，比如说儿子王某某在某年某月某日立碑。墓碑的起源汉代时，竖石又具有另外的一种功能，就是用作举行葬礼的葬具，由于当时贵族官僚墓穴很深，棺停运到墓旁边时，往往在墓的四角设碑，于是，便有墓碑的出现。汉代经学大师郑玄注：丰碑，斫大木为之，形如石碑，于停前后四角树之，穿中，于间为鹿卢，下棺以缕绕，天子六缕四碑。中国的墓碑是起源于古代用作牵引棺椁下葬用的“丰碑”的。它最初是木质，没有文字，从汉代起，人们为缅怀逝者生前的业绩，便利用现成的木碑，在上面书写逝者的生平事迹以及歌功颂德之辞，碑首中间仍凿有圆孔，叫“穿”，这样，墓碑便正式形成了。

为爷爷奶奶立碑碑文，可以使用和墓碑的格式，具体如下：1、称谓姓名，先考，显考，先妣，显妣是会常用的词，先考意思是家族没有人的身份比死者更高了，这里就用先，考是男性尊称。显考，就是还有身份比死者高的人，还未过世，就只能用显考。先妣和显妣只是差别在妣，这是女性的意思。2、生卒日期，这是一个人在这个世界上留下痕迹的时间周期，一般写“生于****年**月**日，终于****年**月**日”，这一列字要讲究合生老，年份一般正常写，加上生于，年，月，日，就是九个字，最多加三个字。3、立碑人的书写方式，立碑人一般选择子，孙，曾孙这样的书写方式，这个部分需要行数符合合生老，采用纵向书写的方式比如“孝孙杨**”可以改成“孝孙男杨**”。合墓墓碑的形态为了多刻字其形体又演变为方形、长方形，开始埋于墓穴内或墓外，参照房屋建筑，碑顶加上碑帽，饰刻动、植物或山水花纹，碑身刻上死者简历。标明是独葬与妻、妾、子、女等合葬。附刻阴宅（即坟墓）风水地理位置朝向（以天干地支表明）。中产之家立中等墓碑，穷家仅可立上留个姓名的小石碑，或陶砖碑或种植某种长青树为标识。从而墓碑由实用品逐渐转化为文化艺术品，其功能、形态、质地、文饰也越发多样化了。名人墓碑更加讲究碑身多用花刚岩、大理石等上等石料，碑顶有死者雕像或在碑中心镶嵌死者的烧瓷像。墓碑成为记载死者家族世系及功德行事的“荣誉状”和装饰品了。这很符合国人的光宗耀祖、泽及后代、流芳千古的社会风尚。

墓碑通常有抬头，正文，落款这三部分，在写的时候要依次从右往左竖着写，这个抬头主要就是写死者在生前从事什么职务或职业等，有的时候也可以省略不写。正文主要就是写立碑的人对于死者的称谓以及死者的姓名。落款就要写名立碑人的身份，姓名以及立碑时候的时间，当然这个立碑时间可以写也可以不写。写碑文首先要把抬头写上，比如说写给父母的时候，如果父母生前是老师，就要写清楚父母的职业。然后在正文当中写明是子女给父母立碑，把死者的姓名写上，比如说写上先考王某某之墓。最后落款的时候就写立碑人的身份与姓名，比如说儿子王某某在某年某月某日立碑。写作碑文生活常识举报32猜你喜欢京东双十一红包怎么领京东双十一红包可通过两种方式获得，即：1、“邀好友领现金”获得城市红包；2、“领半年工资”游戏得红包奖励。其中，开出的城市红包会自动累计至待提现页面，而抽奖获得的红包奖励会以无门槛红包的形式发放到中奖用户的账户中。#京东##双十一##红包#1 点赞0 收藏转发好友京东双十一如何提现2020年京东双十一“城城分现金”活动中累积获得待提现金，并达到平台规定的提现金额后可在活动页面中进行提现。提现的途径有两种：1、提现至微信零钱；2、提现为无门槛红包，提现需在有效期限内操作，逾期失效。#京东##双十一##微信提现#1 点赞0 收藏转发好友玉与翡翠的区别是什么1、概念不同：广义上的玉包括硬玉和软玉；翡翠是玉石的一种，大多数为硬玉。2、外观不同：玉的外观温润、油腻质朴、无翠色、略透明；翡翠则通体明亮、呈玻璃光泽。3、硬度不同：翡翠的莫氏硬度和比重一般要比玉高。4、成分不同：玉的成分是钙镁硅酸盐等；翡翠的化学物质为硅酸盐铝钠等矿物成分。#玉石##翡翠##玉#1 点赞0 收藏转发好友重磅！在武汉1元就能喝威士忌了，你再不了解就out了~百瓶广告北方月饼和南方月饼的区别1、口感不同：北方月饼皮糙馅干，松脆清爽。南方月饼口感细腻，软糯酥甜。2、类型不同：北方的月饼有京式、晋式、秦式月饼；南方的月饼分为广式、潮式、苏式、滇式。#北方月饼##南方月饼##月饼#1 点赞1 收藏转发好友路亚海钓入门基本知识1、从鱼饵的角度上来讲，除了活饵、普通鱼饵外，只要在挂钩端搭配人造材料比如木头、塑料或是其他材质的物品的钓鱼方法，都能够称之为路亚钓法。2、路亚最基本的操作方法是以一定的速度搅动卷线器。 3、钓鱼的时候最好让鱼饵暴露在光线充足的水域，位置一般贴近于水面。#路亚海钓##海钓##钓鱼#0 点赞1 收藏转发好友城城分现金是什么城城分现金，是2020年10月21日在京东商城上线的双十一城市红包活动。该活动通过每天登录和好友助力等形式获得累积金额，达到提现门槛后，即可选择提现为微信零钱或兑换无门槛红包。开城市红包过程中有机会获得抽奖资格，参与每日抽奖活动。#城城分现金##现金##京东#0 点赞1 收藏转发好友如果你连1元都不想充，那就来试试这款游戏，开服登录送十连抽少女战争广告学唱歌的基础技巧有哪些1、平时多听歌，多唱歌，培养自己的乐感。2、多锻炼身体来提高自己的肺活量。3、在唱歌之前要先把嗓子清好，嗓子要干净，不能有痰。还要调整好呼吸保证开唱的顺利。4、唱歌的时侯还要注意姿势，在唱一些低音的时候可以适当弯腰俯身前倾，而到高音的时候可以上仰身体或者是仰头，这样可以让气发的更顺。#唱歌技巧##唱歌##音乐#0 点赞0 收藏转发好友篮球型号在球上怎么看1、以尺寸的测量以及篮球的重量为依据，比如7号球的重量为600-650g，圆周为75-76厘米。2、可以根据篮球上的编号，以规格参数标注来查看。3、有些特殊的篮球会印有图案，可以根据篮球的图案来查找篮球的具体型号。#篮球型号##篮球##球#0 点赞1 收藏转发好友书法包括哪几种书法一般分为五种，其中包括篆书、隶书、楷书、行书、草书。书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。#书法##传统艺术#0 点赞0 收藏转发好友有了这几款时尚户外运动服饰，以后再也不去实体店venum广告oppo录屏没有声音怎么办1、首先打开手机，然后找到并点击手机的“设置”选项。2、进入设置界面后，找到“系统应用”选项，并点击进入。3、进入系统应用界面后，在界面中找到“屏幕录制”选项，并点击进入。4、进入屏幕录制界面后，将界面中的“允许录制声音”的功能打开即可。#oppo手机##手机录屏##手机#0 点赞0 收藏转发好友如何你快速解开行李箱密码如何你快速解开行李箱密码#行李箱##密码#2 点赞2 收藏转发好友荞麦面和普通面的区别1、普通面一般是用小麦磨成的面粉加水制成的，小麦是禾本料的植物；而荞麦面是用荞麦面粉和水制成的，荞麦属于蓼科植物。2、荞麦面和普通面条都含有丰富的营养物质，但是荞麦面与普通面条相比饱腹感更强。#荞麦面##荞麦##面食#1 点赞1 收藏转发好友全部评论暂无评论，快来抢沙发喽！

墓碑碑文一般由时间、正文、落款及字数限定四部分组成。1、时间：即建墓时间，写于墓碑右边，不写顶端，常在全碑三分之二处始写，字体宜写得较小一些。2、正文：是写两位墓主姓名，老式坟墓只写丈夫姓名，妻子只写姓氏，且大都不居中写，仅靠左傍写；现代坟墓墓碑上夫妻是并排写的，男居右女居左。一般是这样书写：“慈父某公某某德配某氏某某寿域（或之墓）”12字排成两列，“寿域”两字须比其它字大一倍，且居左右两列的中间。也有人提出正文主体字数不能成双，要成单数，则宜改为“慈父某公某某配某氏某某寿域（或之墓）”第一字慈写顶格中间，字体大小与寿域两字一样。“父某公某某配某氏某某”排成各五字两列，老式墓碑中，女性姓氏后常见“孺人”两字，有此两字的女性，通常是丈夫七品官以上或名门望族家庭的夫人，普通百姓妻子一般没资格享此尊称。3、落款：特指出资建造此墓穴者，即使出资者是墓室主人，也宜具写自家子女及孙辈曾辈的名字，常见的有：“孝男某某、某某、某某，孙某某、某某、某某，敬立”。没儿子只有女儿的，则写“孝女某某、某某、某某，外孙某某、某某、某某，敬立”，落款位置在左侧三分之二写起，字体大小一般与日期一样，“敬立”之前要空一格位置，子孙名字前省略写姓氏，但外孙若是异姓，则要写上其姓氏了。4、字数限定：碑文总字数包括时间正文落款必须为五倍加一，即16字、21字、31字、36字、41字……不准多一字，也不可少一字，用“生老病苦死”或“金木水土火”各五字去一一对应，首字和最后一字必须为“生”字或“金”字。因此，当总字数不是五倍加一时，在时间、正文、落款上就要适当加字或减字了，达到上面规定的字数为止。墓碑的用途第一、木碑立于宫门前，故称“宫必有碑”。这木制的碑是用来识日影的，从日影的阴阳，可以测出季节的变化；第二、古代宗庙前立碑，碑上有穿孔，是用来系绳，栓住祭祀的牲口，待神飨后，牵出牲口进行血祭；第三、古代的碑是引棺入葬的用具。

碑文，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。 墓碑，是碑文的一种。这类碑文是赞颂死者的，赞其人，不涉及成神显灵等怪事。写这类文章，往往溢美过誉。中国文学史上有两个写墓碑的大师，一个是汉朝的蔡邕 ，一个是唐朝的韩愈。蔡邕曾对卢子干、马日碑说："吾为天下碑文多矣，皆有惭容，唯郭有道无愧于色矣！"因为只有《郭泰碑》是颂当其人的，其它的碑文则都颂非其人，可见他作墓碑大多是对人溢美过誉的。韩愈撰《柳子厚墓志铭》，转弯抹角地批评柳宗元参加王叔文改革集团一事。这批评虽然全是出于韩愈保守的个人偏见，很不持平，但是，作为碑文，他采用褒贬兼用的方法，打破只称人之善、不称人缺点的传统做法，却是值得提倡的。总之，不管褒也罢，贬也罢，以不失实为贵，以公允持平为美。

要看立碑目的是什么。碑文，汉语拼音 bēi wén，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。相关如下碑文的概念顾名思义，凡是为制各种碑上写的文字都叫碑文。我国制碑的俗习历史悠久，早在春秋战国时期就有碑的出现，当时的碑，如宫馆中的测影碑，宗庙中的系牲碑，墓旁的下棺碑，都不刻文字，后来有人刻上相应的文字，就逐渐形成各种碑文。碑和碑文的种类我国从汉朝以后，刻碑的风气逐渐普及，几乎处处可碑，事事可碑。有山川之碑，城池之碑，宫室之碑，桥道之碑，坛井之碑，家庙之碑，风土之碑，灾祥之碑，功德之碑，墓道之碑，寺观之碑，托物之碑等。前人实行，后人效法，中国的名胜古迹，竟形成独特的“碑石林立”的民族特色。因此，碑文竟成了使用范围极广的实用文体。

碑文，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。

先父讳XXX，字XXX，庚寅年己卯月乙巳日降于桂西资源车田，丙子年葵巳月戊申日因累疾无药，与世长违，下葬西岗。先父在世，禀气恭俭，忠直宽厚，志气宏放。擅修面，精书法。殷勤治家，为嗣殚精竭力，积劳成疾，何其不幸，奄然息世。生前善缘广结邻里，身后令名远播天下，精益其是，挚义其友，亲授其子，勤俭其室，含辛茹苦以全其家，栉风沐雨以饲其子。二子皆已娶妻承宗，一女既而适人传后，然焉敢忘先父之恩义，绝列祖之英灵，今泣立玄石，悲以莫名. 先父张公讳字XX,燕京房山人也,生于贾公XX之家,养于张公XX之室.共和丁未丁未壬辰之日降于燕郊,戊子乙卯丙辰为流车所袭,竟不治长辞,享四十有二年矣.先父何辜, 襁褓失恃,天伦痛止六日,先祖贾公悲痛失常,托之以遗张公,时值家道倾覆,朝不保夕, 垂髫稚子竟躬耕垄上, 总角小儿亦奔走林间.幸恩师闲暇授业数载,文墨粗通,礼仪初闻.然未及束发即背井他乡, 孑然飘零而无所依,含辛茹苦亦无所获.年弱冠而妻X氏,生不肖子X,家境益窘,终日惴惴.既而贷资以赴房山习贾,举步维艰,惨淡经营.披星戴月而劳其身, 栉风沐雨而见其诚,历风霜二十余载始富甲一方,资孤寡数以百计而名动京城,恩泽乡里,诚动天门.正值意气风发,不幸道遇车灾,天妒英才. 噩耗遥传,予闻霹雳于海外,洒热泪于他乡.恨不能身生双翼, 面跪尊堂.先父禀性宏达,仁而待士, 每与随佣言行,轻罚重赏,频与予语故事,少恨多愉.又好酒钟情,守信重诺,疏财仗义,尝聚资以佐其兄大业,屡散财以解异己危愁,是以上至皇亲,下至游民,亲如兄弟,远如敌仇,远近咸服,左右佥敬.如斯豪杰,当效其辉,奈何一旦,骤然长违?木秀风摧,人贤众非,天怜苦,地唤其归.春寒未退,朔风狂野,黄纸乱坠,玄石含悲.家道永续,天人安歇.以上是我帮朋友写的碑文，请参考。如果可以请提供具体经历.

为父母立碑碑文，可以使用和墓碑的格式，具体如下：1、称谓姓名，先考，显考，先妣，显妣是会常用的词，先考意思是家族没有人的身份比死者更高了，这里就用先，考是男性尊称。显考，就是还有身份比死者高的人，还未过世，就只能用显考。先妣和显妣只是差别在妣，这是女性的意思。2、生卒日期，这是一个人在这个世界上留下痕迹的时间周期，一般写“生于****年**月**日，终于****年**月**日”，这一列字要讲究合生老，年份一般正常写，加上生于，年，月，日，就是九个字，最多加三个字。3、立碑人的书写方式，立碑人一般选择子，孙，曾孙这样的书写方式，这个部分需要行数符合合生老，采用纵向书写的方式比如“孝孙杨**”可以改成“孝孙男杨**”。合墓墓碑的形态为了多刻字其形体又演变为方形、长方形，开始埋于墓穴内或墓外，参照房屋建筑，碑顶加上碑帽，饰刻动、植物或山水花纹，碑身刻上死者简历。标明是独葬与妻、妾、子、女等合葬。附刻阴宅（即坟墓）风水地理位置朝向（以天干地支表明）。中产之家立中等墓碑，穷家仅可立上留个姓名的小石碑，或陶砖碑或种植某种长青树为标识。从而墓碑由实用品逐渐转化为文化艺术品，其功能、形态、质地、文饰也越发多样化了。名人墓碑更加讲究碑身多用花刚岩、大理石等上等石料，碑顶有死者雕像或在碑中心镶嵌死者的烧瓷像。墓碑成为记载死者家族世系及功德行事的“荣誉状”和装饰品了。这很符合国人的光宗耀祖、泽及后代、流芳千古的社会风尚。

秀水青山，张氏墓园，风水宝地，合墓六贤。一贤吾祖，名讳宝泉，经商武汉，诚信流传。…………一贤祖母，赵府淑媛，结发吾祖，共苦同甘，…………一贤吾父，………，一贤吾母……

　　1.讳先显祖考某公某某太府君之墓云 　　孝孙男 昌成 　　××年×月立 　　2.先父×××于××年×月×日生于××省××县××乡××村,××年××月参加革命工作,××年×月加入中国共产党,生前曾担任××职务,因病于××年×月×日在××地方逝世,享年××岁. 　　孝男某某 　　××年×月×日 　　这都是儿子给父亲立的碑文范例 　　碑文自古以来,在形式上可以说不拘一格,下面仅就格式相对稳定的几种常用碑文的写作作一简单介绍. 　　(一)墓碑 　　墓碑通常有抬头、正文、落款三部分组成. 　　1.抬头 　　抬头主要写死者的生前职务、职业等,有的也可以省去不写. 　　2.正文 　　正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名.如“先考王君××大人之墓”. 　　3.落款 　　落款写明立碑人的身份、姓名.立碑时间可写可不写. 　　(二)墓志铭 　　墓志铭常常由标题,正文和落款三部分组成. 　　1.标题 　　标题一般由死者名和文种名组成.如《柳子厚墓志铭》. 　　2.正文 　　一般而墓志铭正文内容由三个方面组成.一是要简单介绍死者的主要生平经历；二是要评价死者主要的成就业绩及其社会价值；三是要写出立碑的意义,同时对死者的不幸逝去表示哀悼之情. 　　3.落款 　　落款注明立碑的单位名称、撰文者姓名,同时署上成文日期.需指出的是,有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下,所以落款只注明成文日期即可. 　　(三)功德碑 　　古代歌颂公德的公德碑在今天已基本绝迹,但今天为了表彰一些先进的个人,比如捐资建校等也会立碑以纪念,这可以称作当代功德碑.这类功德碑通常也有标题、正文、落款三部分组成. 　　1.标题 　　标题通常由功德人姓名称谓和文种名称构成.如《某某先生捐资建校纪念碑》. 　　2.正文 　　正文叙述在何时、何地、为何原因、何人作了什么好人好事,同时正文也要阐明立碑单位或个人的感激之情. 　　3.落款 　　落款署上立碑者名称或姓名,并署明立碑日期.

碑文，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。

下面是一些写给父母的碑文祭文,仅供参考.有须要用的,请自行对比修正.1.慈父于1926年01月29日在山东省广饶县出生,于2004年12月07日在北京仙逝.慈父幼年丧父,与祖母相依为命,十三岁单独一人来到北京谋生,学徒经商,赡养祖母,后授室成家,养育了两儿两女.因妻生病,慈父青壮年时光既当爹又当妈,家中三代人的生计重任全压在慈父一人的肩上,慈父劳苦一生,把子女抚育成人直至考上大学.慈父一生勤恳持家,乐观开明,晚年更显慈祥.慈父平凡的一生,在日常生活中所费的心理和所做的操劳,给我们生命中留下了无尽的思考,您是子女心目中伟大的父亲,您的子孙很惦念您老人家,名师讲课,我们缅怀那段父慈子爱的幸福时间!2.我父***于生之时,上尊长辈,尤敬二老,提壶暖褥,全心为孝.养妻及女,尽心极力,珍妻如体,为夫之楷,怜护爱女,现身说法,日盼成材

一)墓碑　　墓碑通常有抬头、正文、落款三部分组成。　　1.抬头　　抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。　　2.正文　　正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如“先考王君××大人之墓”。　　3.落款　　落款写明立碑人的身份、姓名。　　立碑时间可写可不写。　　(二)墓志铭　　墓志铭常常由标题，正文和落款三部分组成。　　1.标题　　标题一般由死者名和文种名组成。如《柳子厚墓志铭》。　　2.正文　　一般而墓志铭正文内容由三个方面组成。一是要简单介绍死者的主要生平经历；二是要评价死者主要的成就业绩及其社会价值；三是要写出立碑的意义，同时对死者的不幸逝去表示哀悼之情。　　3.落款　　落款注明立碑的单位名称、撰文者姓名，同时署上成文日期。需指出的是，有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下，所以落款只注明成文日期即可。　　(三)功德碑　　古代歌颂公德的公德碑在今天已基本绝迹，但今天为了表彰一些先进的个人，比如捐资建校等也会立碑以纪念，这可以称作当代功德碑。这类功德碑通常也有标题、正文、落款三部分组成。　　1.标题　　标题通常由功德人姓名称谓和文种名称构成。如《某某先生捐资建校纪念碑》。　　2.正文　　正文叙述在何时、何地、为何原因、何人作了什么好人好事，同时正文也要阐明立碑单位或个人的感激之情。　　3.落款　　落款署上立碑者名称或姓名，并署明立碑日期。　　碑文一般而言要求诗文并茂，读来琅琅上口。叙事简洁，抒情真挚、议论有力，只有如此才堪称上乘。　　碑文在都能流传后世，所以歌颂功德，写人记事时，要客观公正，不可虚夸事实，流传谬语。不管褒也好，贬也好，以不失事实为贵，以公允持平为美。　　碑文格式并无太多死框框。特别是碑文内容，因撰者而异，所以今天书写碑文要力求出新，以时代需要为念，万不可死拘旧制，作茧自缚。　　碑文方式(例子)　　1.显祖考某某太府君之灵（对祖父）　　2.显祖妣某某太夫人之灵（对祖母）　　3.显考某某府君之灵（对父亲）　　4.显考讳某某大人之灵（对父亲）　　5.显妣某氏老孺人之灵（对母亲）　　6.显妣某某太夫人之灵（对母亲）　　7.岳父大人之灵（对岳父）　　8.故岳考某公讳××老大人之灵（对岳父）　　9.岳母某太夫人之灵（对岳母）　　10.故岳妣某门某氏老孺人之灵（对岳母）　　11.夫子某某大人之灵（对老师）　　12.先夫某某君之灵（对丈夫）　　13.先室某某夫人之灵（对妻子）　　14.某君某某仁兄之灵...　　碑文的种类　　我国从汉朝以后，刻碑的风气逐渐普及，几乎处处可碑，事事可碑。有山川之碑，城池之碑，宫室之碑，桥道之碑，坛井之碑，家庙之碑，风土之碑，灾祥之碑，功德之碑，墓道之碑，寺观之碑，托物之碑等。前人实行，后人效法，中国的名胜古迹，竟形成独特的“碑石林立”的民族特色。因此，碑文竟成了使用范围极广的实用文体。碑的种类繁多，碑文的体裁各具特色，归纳起来，可分六类：　　碑文的种类很多，碑文的体裁特点也不尽相同。大致归纳起来，碑文有以下几种。　　(一)功德碑!　　1.内容要求　　功德碑主要是为褒扬当时仍活在世上的人.　　(二)墓碑　　墓碑是最常见的碑文，这类碑文是赞颂死者的，赞其人，不涉及成神显灵的怪事。　　墓碑碑文主要分两种。一种仅仅标明墓中死者的身份，绝大部分由死者亲属所立；另一种墓碑除了表明死者的身份外，还简单介绍死者的生平成就，功劳过失，这类墓碑也叫墓志铭，如韩愈《柳子厚墓志铭》、张溥的《五人墓碑记》(四)纪念碑纪念碑主要是为了纪念为人类文明进步作出巨大贡献的伟大人物或重大的历史事件，这种碑一般为国家机关或社会团体所建。如《人民英雄纪念碑》、《林公则徐纪念碑》。　　(三)记事碑　　记事碑主要是指用来记载当时较为重要

墓碑通常有抬头，正文，落款这三部分，在写的时候要依次从右往左竖着写，这个抬头主要就是写死者在生前从事什么职务或职业等，有的时候也可以省略不写。正文主要就是写立碑的人对于死者的称谓以及死者的姓名。落款就要写名立碑人的身份，姓名以及立碑时候的时间，当然这个立碑时间可以写也可以不写。写碑文首先要把抬头写上，比如说写给父母的时候，如果父母生前是老师，就要写清楚父母的职业。然后在正文当中写明是子女给父母立碑，把死者的姓名写上，比如说写上先考王某某之墓。最后落款的时候就写立碑人的身份与姓名，比如说儿子王某某在某年某月某日立碑。1、称谓姓名，先考，显考，先妣，显妣是会常用的词，先考意思是家族没有人的身份比死者更高了，这里就用先，考是男性尊称。显考，就是还有身份比死者高的人，还未过世，就只能用显考。先妣和显妣只是差别在妣，这是女性的意思。2、生卒日期，这是一个人在这个世界上留下痕迹的时间周期，一般写“生于＊＊＊＊年＊＊月＊＊日，终于＊＊＊＊年＊＊月＊＊日”，这一列字要讲究合生老，年份一般正常写，加上生于，年，月，日，就是九个字，最多加三个字。3、立碑人的书写方式，立碑人一般选择子，孙，曾孙这样的书写方式，这个部分需要行数符合合生老，采用纵向书写的方式比如“孝孙杨＊＊”可以改成“孝孙男杨＊＊”。合墓墓碑的形态为了多刻字其形体又演变为方形、长方形，开始埋于墓穴内或墓外，参照房屋建筑，碑顶加上碑帽，饰刻动、植物或山水花纹，碑身刻上死者简历。标明是独葬与妻、妾、子、女等合葬。附刻阴宅（即坟墓）风水地理位置朝向（以天干地支表明）。中产之家立中等墓碑，穷家仅可立上留个姓名的小石碑，或陶砖碑或种植某种长青树为标识。从而墓碑由实用品逐渐转化为文化艺术品，其功能、形态、质地、文饰也越发多样化了。名人墓碑更加讲究碑身多用花刚岩、大理石等上等石料，碑顶有死者雕像或在碑中心镶嵌死者的烧瓷像。墓碑成为记载死者家族世系及功德行事的“荣誉状”和装饰品了。这很符合国人的光宗耀祖、泽及后代、流芳千古的社会风尚。

现在提倡火化，许多亡人不设墓。无墓即无处立碑。但在较偏僻的农村，没有火葬场，仍用墓葬，一般也都立墓碑。但墓碑文很简单，竖写，右边一行写明时间，即某年某月葬于此处，顶格。中间一行写明墓中人姓名。姓名之上冠以与立碑人的关系称谓，字体稍大；若是二人合葬之墓，则把两人的名字、称谓均标明。左边一行写立碑时间。有的则更简单，只有中间一行，写明墓中人姓名。有的墓碑还在顶行以左右两字标明其故里。当然，-—些历史上有影响的人物，墓陵重新修复，就要立碑。如一九七九年，在湖北通山县九宫山修建了李自成陵墓，就增建了墓碑。至于当代一些英雄或名人去世，为了永远垂念，也有建墓树碑的。 墓碑文示例： 王统照先生的墓志铭 王统照先生．山东诸城人。生于一八九七年古历初八日，卒一九五七年十一月甘九日，享年六十岁。先生生平，酷爱文学。在文学创作上，并获得很大成就。其代表作有《一叶》、《黄昏》、《山雨》，诗歌《童心》和散文《片雪集》等。先生是“五四”以来中国文坛上的著名人士之一。 先生毕生，献身于文教事业，北京中国大学毕业后，曾任北京中国大学教授兼出版部主任，上海文学社《文学》主编，开明书店编辑和山东大学教授等职。 先生出身于封建地主家庭，但受到进步思想的影响，接受了资产阶级民主主义的革命思想。解放后，在中国共产党的帮助下，先生的革命思想更加提高，从而也更博得了广大人民的爱戴。先生曾任全国人民代表大会代表、山东省人民代表大会代表、中国文联委员、中国作家协会理事、民盟中央委员及济南市委会主任委员、山东省文联主席和山东省中苏友好协会副会长等职。 先生不但对人民文学事业的发展有很大的贡献，对教育培养青年一代亦有很大功绩!先生的革命热情和事业的坚韧精神，均值得后代学习和颂扬。谨撰此文，以资纪念。

先父讳XXX，字XXX，庚寅年己卯月乙巳日降于桂西资源车田，丙子年葵巳月戊申日因累疾无药，与世长违，下葬西岗。先父在世，禀气恭俭，忠直宽厚，志气宏放。擅修面，精书法。殷勤治家，为嗣殚精竭力，积劳成疾，何其不幸，奄然息世。生前善缘广结邻里，身后令名远播天下，精益其是，挚义其友，亲授其子，勤俭其室，含辛茹苦以全其家，栉风沐雨以饲其子。二子皆已娶妻承宗，一女既而适人传后，然焉敢忘先父之恩义，绝列祖之英灵，今泣立玄石，悲以莫名. 先父张公讳字XX,燕京房山人也,生于贾公XX之家,养于张公XX之室.共和丁未丁未壬辰之日降于燕郊,戊子乙卯丙辰为流车所袭,竟不治长辞,享四十有二年矣.先父何辜, 襁褓失恃,天伦痛止六日,先祖贾公悲痛失常,托之以遗张公,时值家道倾覆,朝不保夕, 垂髫稚子竟躬耕垄上, 总角小儿亦奔走林间.幸恩师闲暇授业数载,文墨粗通,礼仪初闻.然未及束发即背井他乡, 孑然飘零而无所依,含辛茹苦亦无所获.年弱冠而妻X氏,生不肖子X,家境益窘,终日惴惴.既而贷资以赴房山习贾,举步维艰,惨淡经营.披星戴月而劳其身, 栉风沐雨而见其诚,历风霜二十余载始富甲一方,资孤寡数以百计而名动京城,恩泽乡里,诚动天门.正值意气风发,不幸道遇车灾,天妒英才. 噩耗遥传,予闻霹雳于海外,洒热泪于他乡.恨不能身生双翼, 面跪尊堂.先父禀性宏达,仁而待士, 每与随佣言行,轻罚重赏,频与予语故事,少恨多愉.又好酒钟情,守信重诺,疏财仗义,尝聚资以佐其兄大业,屡散财以解异己危愁,是以上至皇亲,下至游民,亲如兄弟,远如敌仇,远近咸服,左右佥敬.如斯豪杰,当效其辉,奈何一旦,骤然长违?木秀风摧,人贤众非,天怜苦,地唤其归.春寒未退,朔风狂野,黄纸乱坠,玄石含悲.家道永续,天人安歇.以上是我帮朋友写的碑文，请参考。

修建祖坟完工的提词怎么写

碑文，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。 墓碑，是碑文的一种。这类碑文是赞颂死者的，赞其人，不涉及成神显灵等怪事。写这类文章，往往溢美过誉。中国文学史上有两个写墓碑的大师，一个是汉朝的蔡邕 ，一个是唐朝的韩愈。蔡邕曾对卢子干、马日碑说："吾为天下碑文多矣，皆有惭容，唯郭有道无愧于色矣！"因为只有《郭泰碑》是颂当其人的，其它的碑文则都颂非其人，可见他作墓碑大多是对人溢美过誉的。韩愈撰《柳子厚墓志铭》，转弯抹角地批评柳宗元参加王叔文改革集团一事。这批评虽然全是出于韩愈保守的个人偏见，很不持平，但是，作为碑文，他采用褒贬兼用的方法，打破只称人之善、不称人缺点的传统做法，却是值得提倡的。总之，不管褒也罢，贬也罢，以不失实为贵，以公允持平为美。

一般来讲立碑有专门的人写碑文，你只需要告诉写碑文的人的具体信息，如家庭成员的姓名~~等。

要看立碑目的是什么。碑文，汉语拼音 bēi wén，是指刻在竖石上的文字。这种文字是专为刻碑而作。碑文这种体裁有文，有铭，又有序。立题时，看包括哪些形式而定，或直题为某某碑，或题为某某碑铭，或题为碑并序、铭并序之类，没有固定的格式，有的就不题碑铭等字，直书文章题目了。有些文章虽刻在碑上，但不是为立碑而作的，就不能叫作碑文。碑文的概念顾名思义，凡是为制各种碑上写的文字都叫碑文。我国制碑的俗习历史悠久，早在春秋战国时期就有碑的出现，当时的碑，如宫馆中的测影碑，宗庙中的系牲碑，墓旁的下棺碑，都不刻文字，后来有人刻上相应的文字，就逐渐形成各种碑文。碑和碑文的种类我国从汉朝以后，刻碑的风气逐渐普及，几乎处处可碑，事事可碑。有山川之碑，城池之碑，宫室之碑，桥道之碑，坛井之碑，家庙之碑，风土之碑，灾祥之碑，功德之碑，墓道之碑，寺观之碑，托物之碑等。前人实行，后人效法，中国的名胜古迹，竟形成独特的“碑石林立”的民族特色。因此，碑文竟成了使用范围极广的实用文体。

　　作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的小班《我的身体》教案范文精选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班《我的身体》教案范文精选6篇1 　　教学目标: 　　知识与技能:认识身体整体和各部分器官，测量自己身体的生长发育的情况。关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。 　　过程与方法:用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。 　　情感、态度与价值观:感受自己身体的基本特征，关心自己身体的生长发育的情况，发展自我意识，能主动帮助他人。 　　活动重点:引导儿童结合自己的亲身感受学习相关知识，激发儿童的学习兴趣与探究的愿望。 　　活动准备:人体挂图、软尺、彩笔、报纸、剪刀等 　　活动时间一课时 　　活动过程： 　　一、谈话导入、揭示课题。 　　说说自已身体各部位的名称。 　　同学们，你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗？你想了解自己的身体吗？今天，我们一起来认识一下人体的结构和功能。 　　（板书：第一单元：我爱我的身体了解我的身体。） 　　二、认识人体各部位、各器官及其功能。 　　1、人体各部位： 　　（1）老师用学生或自己的身体讲。 　　（2）学生以小组为单位，说说人体各部位的名称。 　　2、各器官及功能 　　（1）看人体内脏图。 　　（2）说说人体内部各器官的名称及功能。 　　3、全班交流，互相补充及纠正。 　　三、画画我的身体 　　1、我们的身体各有特点，可以画下来，办个展示会。 　　2、用什么工具画我们的身体呢？ 　　3、有什么问题需要大家研究解决吗？ 　　（如，一张纸不够大怎么办？自己画不过来怎么办？） 　　4、说一说自己身体的样子。 　　四、我知道的身体器官 　　1、把自己知道的身体器官画在画像上。 　　2、先在小组里交谈，再大组交流。（例如：让学生绕着教室跑两圈后，再来说说心跳和脉搏有什么变化；或早上起床后身体的感觉，紧张的学习或劳动后身体有什么变化，或感冒发烧后身体的变化等。） 　　五、量一量我的身体 　　1、怎样知道自己身体生长发育的情况呢？（用数学中量一量的办法） 　　2、让学生用标尺、软尺等工具互相量一量身高、臂长、腿长、胸围等，并做好记录，再比一比，谁长得高，长得快。 　　六、谈话。 　　1、让学生自己来说说通过这几节课的学习你有什么收获。 　　2、师，。 小班《我的身体》教案范文精选6篇2 　　活动设计背景 　　小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。 　　活动目标 　　1初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称。 　　2培养幼儿的自信心。 　　3培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 　　4初步了解健康的小常识。 　　5初步了解预防疾病的方法。 　　教学重点、难点 　　分清身体器官的"位置 　　活动准备 　　1大的身体挂画。 　　2练习卡彩笔。 　　3小朋友的照片。 　　活动过程 　　1找朋友（教师指图，幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称） 　　2点眼睛点鼻子游戏教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位 　　3五官、身体作用教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用，要作出相应的动作，如鼻子闻花香。 　　4眼睛眼睛在哪里？引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里（手指眼睛）耳朵耳朵在哪里？…… 　　5看照片照五官和身体部位 　　教学反思 　　1这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。（画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣） 　　2那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么（指着五官、身体） 　　3身体的作用这环节可以增强些。 小班《我的身体》教案范文精选6篇3 　　教养目标： 　　1、尝试用自己的身体来发出声音，体验"身体唱歌"的乐趣。 　　2、能按简单的节奏发出声音。 　　活动重点： 　　发现自己身体能够制造声音，体验"身体唱歌"的乐趣。 　　活动难点： 　　引导幼儿在自己身上寻找声音。 　　活动准备： 　　1、知识经验准备：幼儿玩过"找部位"的游戏。 　　2、活动材料准备：节奏谱一张，一段节奏感强的音乐。 　　课时安排： 　　一课时 　　活动过程： 　　（一）找部位游戏"找部位"。借助游戏中的动作，引导幼儿进一步加深对身体各部分的认识。 　　师：今天，老师要和小朋友玩一个《找部位》游戏，小朋友想不想玩？我们唱到身体的哪个部位时，就赶紧用小手把它指出来，老师看看谁最聪明！ 　　（二）寻找身上的声音听到什么声音了？老师拍手可以发出声音来，你们拍拍自己的小手，能发出声音吗？ 　　家长和孩子跟着教师，模仿一些滑稽的声音，如嘴唇开合发出的声音，捏住鼻子发出的声音，左右脚交替的声音，用嘴发"p"的声音等。 　　原来我们的身体能够发出这么多有趣的声音。 　　（三）我的身体会唱歌。 　　轻轻播孩子用自己喜欢的方法让身体唱歌。 小班《我的身体》教案范文精选6篇4 　　天天做操身体棒 　　活动目标：1、教幼儿学习模仿操，帮助幼儿模仿学习整节操的动作。2、初步培养幼儿做操的兴趣。活动准备：幼儿开好小火车到户外。活动过程：一、开始部分。1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。将地上的大圈当做“铁轨”开火车慢慢地走走、跑跑，逐渐走成圆形队伍。 　　教师：现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧! 　　2、幼儿手握空拳在胸前绕动练习慢跑，教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。 　　教师：(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好) 　　二、基本部分。 　　1、学习模仿操。 　　教师示范操节。教师带领幼儿复习念儿歌后完整做操提供幼儿欣赏，引起幼儿学操的兴趣。 　　教师：今天的天气真好，我们一起来做做操吧!早上天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂;弯弯腰，弯弯腰;踢踢腿，踢踢腿;蹦蹦跳，蹦蹦跳;天天做操身体棒!你们想做操吗?(想)锻炼身体能使我们的身体变的更棒，所以我们每天都要锻炼身体。 　　2、教师带领幼儿边念儿歌边逐句做操。 　　教师：现在我们一起跟着老师边念儿歌边做操，先活动活动我们的手臂，伸伸臂，伸伸臂，两个小手像开飞机一样，把手放在两边。活动完手臂，接着我们就活动我们的腰，弯弯腰，弯弯腰。活动完腰就动动小脚，踢一踢。最后蹦一蹦吧，天天做操身体好! 　　3、注意辅导个别幼儿“两手叉腰”的动作。 　　4、在幼儿基本掌握每节操的基础上，完整练习整套操一致数遍。 　　三、结束部分。 　　1、教师：火车开走了!(幼儿自由跑开)火车开上铁轨了，幼儿找到大圆圈站好。游戏2-3次介绍。 　　2、幼儿跟老师“开火车”离开场地。 　　教师：我们开着火车回去喽! 小班《我的身体》教案范文精选6篇5 　　【活动目标】 　　1、激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。 　　2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 　　3、体验身体弯曲的丰富多样性。 　　4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 　　5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 　　【教学重点、难点】 　　教学重点：初步认识了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。 　　教学难点：通过多种游戏，让孩子通过多种形式锻炼不同的关节，并感受到关节的灵活，激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。 　　【活动准备】 　　音乐、口袋、盒子、摄像机、电视。 　　【活动过程】 　　一、游戏导入“煮面条” 　　师：配音乐玩游戏，体验弯曲。 　　师：让幼儿根据刚才玩的游戏，感受到身体有哪些部位弯曲了? 　　二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用 　　师：通过提问让幼儿思考，通过弯曲可以为们做哪些事情? 　　1、通过手的弯曲可以做哪些事情? 　　2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情? 　　3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情? 　　4、通过腰的弯曲可以做哪些事情? 　　5、通过腿的弯曲可以做哪些事情? 　　6、通过脚的弯曲可以做哪些事情? 　　三、游戏活动 　　游戏“夹口袋”(幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(教师当山洞，幼儿当小汽车) 　　四、课堂延伸 　　通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。 　　1、师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型) 　　2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。 　　3、引导幼儿讨论保护关节的办法。 　　五、在舞蹈中结束活动 　　师：“现在就请小朋友们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最灵活。” 　　活动扩展： 　　不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让们去找一找在们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。 　　教学反思： 　　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 小班《我的身体》教案范文精选6篇6 　　活动目标： 　　1．通过观察，初步认识人体的外形结构和功能。 　　2．激发小朋友探索人体的兴趣，培养自我保护能力。 　　重点： 　　认识人体的外形特征。 　　难点： 　　了解人体各部分的功能。 　　活动准备： 　　人体画像一幅，男、女两名(高矮、胖瘦不同)。 　　活动过程： 　　1．出示挂图，观察画像．启发小朋友说出身体的各部分及功能。 　　(1)仔细观察身体上有什么?(头、五官、四肢等。) 　　(2)了解身体各部分功能(手指能玩玩具、眼能看书、脚能走路等)。 　　2．比较不同。 　　请出两名小朋友(男女、胖瘦、高矮不同)，让小朋友观察说出他们的不同之处。 　　3．玩游戏“××”真棒。 　　例：教师问：“能听声音的”，小朋友立即回答出“耳朵”，其他小朋友一起说“××，真棒”，依次来巩固小朋友对身体各部分功能的认识。 　　4．讨论：怎样保护自己的身体?(让小朋友知道人身上每一部分都很重要，都有用处，要好好地保护它们，想出保护身体的办法。) 　　活动延伸： 　　回家观察爸爸、妈妈的身体，知道小朋友会不断长大，因此，要保护好自己的身体。 　　评量： 　　能准确地说出身体的各部分及功能，并有保护意识。 　　分析： 　　本活动采用了观察挂图和游戏的形式，引导小朋友由浅入深地了解了人身体的奥秘，顺利地完成了活动目标要求。

　　只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。下面是我给大家带来的描述回忆的经典散文诗歌，供大家欣赏。　　描述回忆的经典散文诗歌：回忆，成长 　　小时候，我常常遐想。 　　想着自己未来的模样。 　　那时候的我最是清扬。 　　没有烦恼和忧伤。 　　没有不悦和惆怅。 　　剩下的，都只是对未来的向往。 　　童年，我常常幻想。 　　幻想自己成为虚幻的大侠。 　　每天这样的想象，我就觉得美好。 　　记得我常常拿起小鞭挥杨。 　　一步一跳自娱的去课堂。 　　那时的课堂很是枯燥。 　　心思常常失去方向。 　　可是每次想起这样。 　　我都觉得美妙。 　　青少年，我慢慢接受了成长。 　　也渐渐明白了成长的忧伤。 　　那时的我，常常回想。 　　想着自己童年的时光。 　　和那些伙伴一起玩过的家常。 　　可是，我终究明白了飞去的时光。 　　那些美好的童年也只有在梦里回想。 　　永远回不到童年那般无伤。 　　心智总在艰难中成长。 　　为了自己梦中的理想。 　　常常，使自己受伤。 　　在一次又一次的深夜。 　　细细磨平着自己痛的棱角。 　　长久以往，我渐渐学会了坚强。 　　知道了在艰难中成长。 　　现在的我，再无少时的迷茫。 　　有的只是对生活的渴望。 　　少时的年光虽常常回想。 　　但再无那时般的向往。 　　因为 　　我明白了成长 　　心，也学会了坚强。 　　描述回忆的经典散文诗歌：往事随风 　　往事都随风都随风 都随风 心随你动 　　昨天终将逝去 　　回忆过去只能回忆 　　不要去抱有遗憾 　　因为已回不去 　　只能当做回忆深埋心中 　　每当想起的时有快乐 有悲伤 　　往事已成回忆 　　红尘中还有我的身影 　　描述回忆的经典散文诗歌：回忆是什么 　　回忆是什么 　　回忆是一个顽皮的孩子 　　他总在你无所事事时 　　来搅乱你平静的生活 　　回忆是一位老者 　　他总在你迷茫、徘徊时 　　告诉你什么是对什么是错 　　回忆是你曾经的恋人 　　他总在你孤单、寂寞时 　　出现在你的脑海中 　　回忆是你最忠诚的粉丝 　　总是如影随形地跟着你 　　不离不弃 　　回忆是一位杰出的画家 　　他总能描绘出最凄美动人的画面 　　回忆是作曲家 　　他的曲时而欢快 　　时而沉闷 　　时而跌宕起伏 　　时而荡气回肠 　　回忆是一首歌 　　它有着最动人的旋律 　　最扣人心弦的词句 　　回忆是种特殊的遥控器 　　他总能控制你的情绪 　　让你哭让你笑 　　让你哭笑不得 　　回忆是你留在人生路上的足迹 　　让你清楚地知道自己 　　是如何一步一步地 　　走到现在 　　变成这样 　　回忆是一面镜子 　　无论你怎么伪装 　　它都能照出最真实的你 　　回忆是一颗没有熟透的果子 　　酸中带着甜 　　甜里面又透着那个酸 　　还有那么些的涩涩的味道 　　回忆是一座桥， 　　通往寂寞的牢 　　那里面的某个人 　　某段情 　　回忆是一部电影 　　有音乐 　　有笑声 　　有哭泣的声音 　　也不时会有疯狂的嚎叫 　　回忆是我们脑海里中的一个最真实的梦 　　它不会因时光的飞逝而被遗忘 　　回忆是一张照片 　　虽然已久远、发黄 　　但是照片中的人却清晰可见 　　回忆是一柱檀香 　　那如梦如幻的青烟 　　便是渐渐远去的逝水年华 　　回忆是一杯苦咖啡 　　需由感情来煮 　　用宽容搅拌 　　才会散出缕缕清香 　　回忆是“泪眼问花花不语 　　乱红飞过秋千去”的怅然泪落 　　回忆是“今宵酒醒何处 　　杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌 　　回忆是“伤心桥下春波绿 　　曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦 　　回忆是“过尽千帆皆不是 　　晖脉脉水悠悠”的沦然肠断描述回忆的相关散文文章： 1.精选有关回忆的精美散文 2.有关回忆现代诗 关于回忆的诗歌 3.描写回忆的抒情散文作品 4.关于回忆的抒情散文 5.有关回忆的优秀散文欣赏

一、新乡医学院是一本还是二本 新乡医学院 是二本大学，该校是河南省属普通本科院校、国家十三五中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校，为河南省独立建制的西医本科院校。 二、新乡医学院简介 新乡医学院 位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“中华护士会”)颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入，于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段，1962年更名为豫北医学专科学校;1982年升格本科，定名 新乡医学院 ;1998年获得硕士学位授予权;2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀;2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评。 学校目前占地面积1744.58亩(含临床学院)，建筑面积129.396万平方米(含临床学院)，教学科研仪器设备总值近3.69亿元，图书馆馆藏各类图书212.4万册,电子图书3753.13GB。现有教职工12327人(含临床学院)，其中高级专业技术职务人员1749人(含临床学院)。 学校设有21个教学院(部)，举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，包含研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系，现有全日制在校生18900多人。 学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类;临床医学学科进入ESI全球排名前1%;拥有河南省特色学科(A类)1个;基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科;拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点;本科专业29个;有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点，2个省级卓越医生教育培养计划试点，1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位，建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。 学校创办有《 新乡医学院 学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》等5种国内外公开发行的刊物，其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院，编制床位共9406张，其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地，多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。 学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生，高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上，硕士研究生年底就业率多年保持100%，国家执业医师资格(临床类别)通过率达80%以上。 学校坚持人才强校。近年来，启动“265人才工程”，实施了“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。聘请法国院士、“*”特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者等7人来校工作。现有3个省级特聘教授岗位，1人入选国家百千万人才工程，1个省级优秀省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、中原学者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。 学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和干细胞与生物治疗国家地方联合工程实验室、分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等近30个省部级以上科研基地。近5年来，承担国家自然科学基金资助项目174项、国家社会科学基金资助项目4项，发表SCI收录论文2040篇。 学校坚持开放办学。注重国际合作与交流，与英国伍斯特大学、澳大利亚科文大学开展中外合作办学项目，与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目;建立河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等8个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”，邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流，选派优秀教师赴国外进修、讲学或开展学术研究，营造良好的学术氛围。 学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依法治校示范校、河南省文明标兵示范校等多项荣誉称号。 千秋大业，实干为基;宏伟蓝图，落实为要。今天的 新乡医学院 ，深入学习贯彻和党的十九大精神，坚持内涵发展、创新发展、特色发展，实施质量立校、人才强校、科技兴校战略，主动融入和服务中原经济区建设，加快推进学校转型发展，朝着建设优势突出、特色鲜明的区域性高水平教学研究型医科大学而阔步迈进。 新乡医学院在哪里 新乡医学院有几个校区 新乡医学院是公办还是民办 新乡医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 新乡医学院教务处电话

校企合作是学校与企业建立的合作模式。校企合作是一种通过学校和企业之间的合作，以提高教育质量、促进就业和增强企业竞争力为目的的合作模式。在这种合作模式下，学校可以获得企业的支持和资源，以更好地满足市场需求和提高学生的实践能力和就业竞争力；企业则可以获得学校的技术和人才支持。校企合作的重要性在于它能够实现学校和企业的双赢。对于学校而言，校企合作可以使教育更加贴近市场和企业的需求，提高学生的实践能力和就业竞争力，同时也可以提高教师的科研能力和教学质量。对于企业而言，校企合作可以提供稳定的人才来源，降低人才培养的成本。校企合作的模式有多种，包括学校向企业提供实习生、毕业生和科研成果，企业向学校提供资金、设备和实训基地等资源。在实施校企合作时，需要注意：要明确合作的目的和内容，确保双方的权利和责任得到保障；其次，要加强沟通和信任，避免合作过程中的误解和矛盾。在校企合作的成功案例中，有许多值得借鉴的经验和教训。例如，某高职院校与一家企业合作，共同开发了一套智能制造系统，不仅提高了企业的生产效率，也为学生提供了实践机会和就业竞争力。优势首先，校企合作适应社会与市场需要。校企合作，学校通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，更能培养出社会需要的人才。再次，校企合作是一种“双赢”模式。校企合作，做到学校与企业信息、资源共享，学校利用企业提供设备，企业也不必为培养人才担心场地问题，实现让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，节约教育与企业成本，是一种“双赢”模式。

1. 怎样写以“健康的身体”为题目的作文 健康，是我一直以来的好伙伴。她和我，可以说是形影不离。她陪着我已经度过了十二个春秋。 健康，是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身体的健康、思想的健康和文化的健康，为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。 良好的饮食搭配和合理的饮食习惯，是保证身体健康的基矗我做到了不贪食、不偏食，少吃零食，一日三餐荤素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，极少生玻“生命在于运动。”多运动是身体健康的保证。我非常喜爱游泳、城市轮滑、打羽毛球、骑自行车等健康运动。多种体育活动使我体魄健壮。 爸爸妈妈经常教导我说：“心理健康和身体健康同样的重要。”只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难，遇到困难不屈服。我天天同父母交流学习、生活等各方面的问题，让他们给我解惑答难。良好的学习和生活习惯，使我养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生活的真谛，让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。 不仅要做到身体健康和身心健康，还要注意文化的健康。在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。我读唐诗宋词、四大名著、四书五经等，还读中国、世界上下五千年、中国之谜、世界之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。在阅读大量课外读物时，难免遇到许多少年不宜读不宜看不健康的东西，这就需要我去其糟粕、取其精华，合理的吸收。这样使我保持了文化上的健康。 身体的健康、心理的健康和文化的健康，始终陪伴着着我成长，不断让我在成功的道路上奋勇前进。 2. 作文我的身体扩大一百倍例文 一个星光坠落的夜晚，月色若轻柔的帐幕笼罩着点点星光，我 趴在书桌上看着窗外几只萤火虫轻笑着扑闪着翅膀飞过，不知为何 突然“啪”地一声，身体迅速缩小100倍，变成只有一个拇指那 么大，几厘米高，还长出了一对透明翅膀…… 我扭转着身体，也来不及去想这事多么不可思议，心中只有一 个念头：“这下可以好好玩儿了。”！ 首先，我想我要写封信给爸妈。想着跑到我的书中中费劲吃奶 的力气拖出一支笔拿出半张纸，刚想动笔写却无奈对于现在的我来 说笔可是庞然大物，我压根儿竖都竖不起来啊！于是只好从鸡毛掸 子中取下根鸡毛沾上墨水写下： 亲爱的爸妈： 你们的女儿为减减学习压力，决定外出旅行一阵子，还有记得 帮我请假哦！祝我玩得开心！勿担心！ 你们的女儿留 写完后我携着这张纸条飞到爸妈的卧室看着他们熟睡的样子忍 不住噗嗤一笑，放到了桌面上，接着飞出窗外，飞到夜幕的怀抱中 一到外面，寒气袭人，我忍不住打了个寒战，果断打算先回到 家睡一觉再说…… 回到家里扑进被窝中，感觉真是暖和，听着调皮的时针滴答滴 答的笑声我渐渐入睡。 第二天我洗漱好吃了片面包，就冲到了学校来，教室里一片热 闹。XX说：“那个谁，借我练习册核对一下答案我最后一题不会 做。”我心想，哼，不是不会是没做吧。XX说：“今天体育课要 测体前驱哦。”我心里一惊，幸好今天我不在。XX说：“昨晚平 安夜我……”没说完就上课了，第一节是语文课，我悄悄地躲到抽 屉里，同桌在拍桌子搞到我在里面感觉头晕目眩，唉，这货又没认 真听课了。 呆着抽屉里闷了，我又悄悄地跑到讲台上翘起二郎腿吸着真果 粒躲在粉笔盒旁听老师讲课。今天是助教上课，助教在黑板写字时 我跟偷偷地在黑板上写上“下课”两个大字，讲台下面的同学见了 乱翻了天，见闯了祸，我马上连滚带爬地狼狈地冲出教室…… 3. 发生在我身上的一件事的作文怎么写 1我长大了 成长，伴随着我们的童年。 当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗？哦，"长大" 他是什么意思呢？ 记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说："你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？""啊？"这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。 那天晚上，爸爸便与妈妈开始"行动"了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。 "咚！""啪！""刷 刷 刷！"的声音在我耳边想起。"咦？他们在干什么呢？"好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。 顿时，我眼呆了--爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来："你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。 "一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道："对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。""那我还能和您们睡在一起吗？""能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！"爸爸笑道。 听到此话，我便只能答应了。我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。 自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。 他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。 可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。 静下心来，细细倾听，都能听到心脏"扑通扑通"的跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。 还环视了四周--"啊，这个不错！"我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡 "嘿，小伙子，你成功了！"爸爸把我叫醒。 我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。"你长大了！你长大了！"妈妈不停地夸我。 啊，我长大了！ 2“哎，潇潇，去把冰箱里的桃子洗给爷爷奶奶吃！”爸爸在客厅里大声喊。我正津津有味地一边吃零食，一边看着电视里的喜剧。 潘长江和巩汉林演的小品让我笑得肚子都疼了。爸爸冷不丁插上一句话，实在使我兴致大减。 我刚想回绝，却又想起今天爷爷奶奶都来了，决不能让他们生气啊！我走出房间，从水池里拿了一只塑料盆，没好气地打开冰箱门准备取桃子。可是当我看见冰箱里只剩下四个桃子的时候，又不想把这几个救命的桃子贡献出来了。 桃子是我平时最爱吃的东西了。每当爸爸买回一大堆桃子的时候，我总是要首先吃掉几个，喂饱我的胃，然后才是爸爸和妈妈吃。 即使是在桃子紧缺的情况下，那为数不多的几个桃子自然也是归我所有，爸爸、妈妈根本就没份儿！今天可真是太惨了，只剩下了四个桃子，还要孝敬爷爷和奶奶两位老人家。我自己还不知道有没有份儿呢！怎么办呢？我的桃子！我的上帝！我无可奈何地把四只可爱的桃子放进塑料盆，然后把塑料盆放入水池，打开水龙头，让桃子尽情地享受着淋浴，自己却在一旁思考着桃子。 我的脑子里时刻都在出现一幅画面：爷爷和奶奶正津津有味地吃着可口的桃子，而我却只能在一旁看着空盘子出神。太惨了！我心想。 水“哗哗”地流，打断了我的思绪。只见短短的桃毛上，有无数颗晶莹的水珠在慢慢地滚动着……“哎！你在干吗呢？”客厅里传来了爸爸的声音。 “噢！马上好！”我急忙回应道。 *** 草了事地洗完了桃子，正准备往外送，肚子里的馋虫又被勾了出来。 哎，何必不吃一个呢？我心中萌发出这个怪念头。于是，我从这四个桃子中挑了一个最大最红的桃子，以迅雷不及掩耳之势，三下五除二把这个桃子“消灭”了。 真爽！我赶紧擦擦手，把桃子端了出去。“爷爷、奶奶、爸爸，你们吃吧，只剩下三个桃子了！”我说。 爸爸给爷爷、奶奶挑了两个稍好的桃子，递了过去，自己却留下了一个最差的。真傻！我心想。 在我的眼里，好东西就应该是自己吃的。奶奶细心地把桃子皮撕掉，看了一眼，说：“多好的桃子啊！”我听了，想，好是好，可是我没这个口福了。 没想到，就在这个时候，发生了一件令我想都想不到的事情：奶奶把桃子递给我，说：“潇潇，这个桃子红，你吃，嗯！”我看了一眼奶奶，奶奶的眼里无疑是慈爱的微笑。爷爷看见奶奶把桃子给了我，就把刚撕好皮的桃子又给了奶奶。 奶奶又把这个带体温的桃子塞入我的另一只手。我一手拿着一只桃子，心里难过极了。 爸爸、爷爷和奶奶自己舍不得吃桃子，都把好桃子让给别人吃，而我自己却偷吃了一个桃子，还说爸爸傻。现在，我觉得自己才是最最傻的，是个不折不扣的自私者。 我的心是多么狭窄，我的嘴是多么馋！中午刺眼的阳光照在我的脸上， *** 辣的。我的影子是那么小，小的只剩下一团，在我无力的脚下缓缓移动，好像在嘲讽我的自私。 “讨厌！”我踢了那烦人的影子一脚，可它仍不肯离去。回想起奶奶那微笑的脸庞和爷爷那瘦瘦的身体，我发现我真自私。 我真后悔！那一次，我脸红了。~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。 ~你的采纳是我前进的动力~~。 4. 写自己身体一部分的作文600 急 晚上，小明做了个噩梦，突然醒来，这时，他听见了自己身体部位的争吵。 首先发言的是鼻子，他说：“兄弟们，身体部位中数我最重要。如果没有我，小明就不知道花、草、食物什么味，连呼吸都困难。再说了，每次小明睡觉时，都让我加夜班，整天我都在工作，累死我了。” “呸！”眼睛不服气了，说：“你不就是个破鼻子吗？我眼睛才是最重要的身体部位呢！如果没有我，小明连世界上所有的东西都不知道什么样，一出生就双目失明！” “双目失明就双目失明吧，总比没命好。”嘴巴在身体部位中算知识分子，说起话来头头是道，“如果没有我嘴巴，小明根本没办法说话，没办法和任何人交流，是个哑巴，多么痛苦啊！” 耳朵听了他们的话，反驳他们说：“你们呀，就是死心眼儿。如果我们少了一个，小明就成了残疾人。我们每个身体部位都是非常非常重要的，缺一不可。而你们却在这儿这个说我最重要，那个说我最重要，简直想不到自己的短处。这不是明摆着看不起别人吗？” 那些发言的身体部位都惭愧地低下了头。 小明听了耳朵的话，才放心了。 5. 老虎身体作文怎么写 老虎 有一天，妈妈带我去。我看见了很多的动物，我也看见了我喜欢的老虎。 它穿着斑纹的外衣，头上面有一个王字，小小的耳朵下面是小小的眼睛，像钻石一样。小小的鼻子下面是会吃肉的嘴巴。大大的身体下面是四条跑得快的腿，尾巴像绳子一样摇来摇去。 那天，正好老虎生崽了，我对饲养员叔叔说：“叔叔，可以给我一只小老虎吗？”叔叔笑着说：“那好吧。”我高兴的带小老虎回家了。 每天我照顾它，给它吃肉，它慢慢长大了，慢慢的变强壮了，邻居们看了有时喜欢有时害怕。 我喜欢我的老虎，我爱我的老虎，我希望它能永远的陪伴我一辈子。 6. 怎样锻炼身体的作文 我最需要锻炼身体 我从小就体弱多病，吃药便成了我的家常便饭。 长期以来，我便成了家里的负担。我的心情便从此忧郁起来。 有一天，老师向我说起他小时候的身体也是非常差，现在却当上了几乎不患疾病的体育老师。他向我建议，只要锻炼好身体，以后就不用吃药了。 我听了老师的话，恍然大悟，我应该摆脱病魔，不再那么艰难的吃药了。我心中想，我怎么早不知道锻炼身体呢！其实我最需要锻炼身体。 记得小时候，爸爸从来不让我参加体育活动。有一次，班里举办运动会，我也报名了，可是爸爸知道后，严厉的批评了我。 我当时又恨爸爸，又爱爸爸，虽然我知道那是爸爸担心我的身体，但是我还是对他有些埋怨。 运动会开始的时候，看着啦啦队为运动员们呼喊加油，我真的好羡慕他们的棒身体，我真的好难过。 为什么自己的身体这么不争气呢？什么时候爸爸会让我参加体育运动会呢？ 经过老师的指导，我从那天起，每天比别人多锻炼一小时，竟然在下一次运动会中我被选为短跑的运动员，我真的好高兴。觉得自己在跑道上脚下生风一样飞起来了，我还跑了第二名，我不再把药当成家常便饭了。 我相信，只要努力了，就会有好的成绩，因为成绩是人拼出来的，路是人走出来的。 一个人就算学习再好，可是没有良好的身体，做什么事情都会一事无成，而且还会让自己疲惫不堪。 锻炼身体不但会给人带来良好的身体，而且还会给人带来欢乐。只要打好身体基础，就会得到巨大的成功。 走，我们去锻炼身体 “金色的阳光召唤我，它也召唤你……”爸爸对我和妈妈招招手，大声地说；“走，我们去锻炼身体！” 来到小区的健身广场，最耀眼的就是身着白色武术服，手擎着利剑的老人，只见他们随着悠扬的音乐，用剑缓缓地做一些动作。双杠上，一个充满活力的中年男人正在上面表演各种特技，旁边观看的人连声叫好。 还有朝气蓬勃的孩子们，有的在单杠上翻跟头，有的在和小伙伴不知疲倦地奔跑着，嬉戏着……这是一副多么生机盎然而又其乐无穷的画面啊！ 睡眼朦胧时，便有了慢跑者与同伴的轻言絮语，便有了羽毛球拍的“呼呼”霎响。晚上，在我刚吃完晚饭时，一种富有节奏感的摇滚乐呈现在我的耳前，一群老年人和中年人也开始追赶“时尚的潮流”，随着音乐自由地“扭动”起来，这称得上是“劲 歌劲舞”了吧！ 随着国家的号召，我们溧阳各个学校积极响应了阳光体育活动，活动内容多样丰富，同学们抱着积极的态度卖力的锻炼，每到阳光体育活动时间时，学校里便充满了欢声笑语。 一改常态，现已并不是死气沉沉的读书世界，而是尽情展现着活泼、力量。劳逸结合的校园——每一个同学的另一个家，充满着温暖的家！ 毋庸置疑，这是从人文上展现出的溧阳，一个崭新的溧阳！对于那些高楼大厦、景点建设、宽阔笔挺的柏油马路，可以直接地看出溧阳的巨变。 可现人是否想到，这些物质上的变化都源于精神、思想上的前卫！ 所有人都要为生计、家庭而绞尽脑汁、费劲心机，但现人都随着时代的潮流，开始贯彻落实毛主席的一句话：“生命在于运动！”生命就是本钱，我们拥有了健康的生命，才可以使人生多姿多彩，才能不断升华自己的生命，男女老少都已全身心地投入到了锻炼身体的活动中，难道你还是一如既往的生活，选择被时代抛弃吗？ 家乡——溧阳，是每一个人的骄傲。生活在如此团结向上的城市里，就应该是一种享受，我竟情不自禁地想对全世界疾呼：“溧阳在变！” 你准备好了吗？走！我们去锻炼身体 冬天的一天早晨，天气很冷，满天舞着雪花。 天气好冷呀！小梅坐在火炉旁取暖，可她总是暖不起来。奶奶要出去买菜了，她对小梅说：“小梅，奶奶要去买菜了，等一会儿回来。 你要关好门窗，不然会着凉的。还有，有人敲门，千万不能开门。 奶奶带了钥匙，会开门的，知道了吗？”“知道了，奶奶。我不会乱开门的。” 奶奶出门了。突然，一支晨跑队喊着“一二一，一二一……”的口号从门前跑过，小梅看见了，想：对呀！晨跑能暖和身体，锻练身体，我也要参加。 于是，小梅也参加了晨跑队。他们刚跑远，奶奶就回来了，进了房，发现小梅不见了，开始担心起来。 她走了一段路，看见小梅正和一群小朋友排着整齐的队伍在晨跑，连忙叫住小梅说：“快回屋吧！不然会冻坏身子的。”小梅说：“奶奶回去吧。 晨跑会锻练身体的。”奶奶听了这句话才回去。 小梅又开始跑了。 写了这个作文，我懂了，要想少生病，就要去跑步。 锻炼身体 一天，天上下着鹅毛大雪，屋顶上，地上，大树上，还有很多地方都是一片洁白。小梅在家里，坐在火炉边烤火，管家。 奶奶手拿着篮子说：“小梅，我到外面买菜，你在家里，千万不要出去，陌生人来了，千万不要开门。”小梅说：“您放心吧，我不会出去，不会开门的。” 过了一会儿，奶奶回来了，她大喊说：“小梅，我买菜回来了，还买了你最爱吃的东西，想不想看一看？”奶奶听屋里没人回答，她打开门一看，屋里谁都不在。她全都找了，连小梅的影子都没有找着，奶奶很着急。 后来奶奶听到外面喊着：“一二一、一二一……”奶奶打开门向外面望，只见一队小孩在雪地上跑步，小梅也在。 7. 写作文题目我想把身体的一部分放在哪儿 白云是多么柔软。 让我发现太阳是多么的光亮。 我想变成小鱼， 游在海里，探索着海里的秘密， 与海洋的生物一同游出美丽的线条。 麦泳仪 我想把手肘变成大红蝴蝶， 把身上的金粉洒向大地，将快乐送给人们。 我想把眼睛变成一个太阳， 赐予大地光芒，赐予人们健康。 我想把身体变成一本笔记本， 记录每一天的美好，编织每天的梦想。 我想把手指变成一只蜻蜓， 一直飞过小山，飞到一个美丽的天堂。 杨敏玲 我想把眼睛放在荡漾着微波的湖面上， 看鱼儿在水中嬉戏，看清停在空中飞舞。 漂啊漂，总有一天它会漂到一个风景优美的世外桃源。 8. 我的最大收获,作文怎么写 暑假中我最大的收获 暑假中，我最大的收获是：健康的身体最重要。 前些日子，我鼻塞、流涕，最后只好上医院。一查，原来是患了鼻炎，医生给我开了一大堆花花绿绿的药：吃的、喝的、喷的，还要洗鼻子5次。哎，以前我的鼻子痒，总用手指去挠，奶奶说：“不能抠鼻子，小心发炎。”可我还是情不自禁的挠，现在只能自作自受。 我根本不知道什么是洗鼻子，不过听这名字就心里发毛。果然，第一天去洗就很不舒服：护士先把一瓶像眼药水的微黄液体滴到一个盘子里，然后从柜子里拿出一根长长的、又细又红的橡皮管。我正在纳闷，不知这是要干什么时，只听护士说：“躺下。”我就在那医用床上躺下来。没想到护士拿起吸管，从盘子中吸满液体，就往我鼻孔里滴。天哪，我游泳时呛水都不好受，现在护士却把水滴到我鼻子里，呛死了。这还没完，护士还把橡皮管插到我的另一个鼻孔里，一按开关，管子就“嗞”、“嗞”地响了起来，从鼻孔中将痰吸出来，鼻腔里钻心地痛，真难受。两个鼻孔轮换进行，足足几分钟才洗完。 洗鼻子、洗鼻子，这个“洗”字真贴切。洗鼻子好疼，洗完鼻子后全身发冷，就像洗澡后吹凉风一样，汗毛站队，皮肤发麻，心里发慌。 医生开地一大堆药，也让人心寒。鼻康片2盒，一盒有45片，配料有金银花、鹅不食草、路路通等；布地奈德鼻喷雾剂，一天2次，每次间隔12小时；。。。这么多药，仅是看到就已经头昏脑胀、浑身无力、昏昏欲睡了。 生病的滋味可真不好受，这都是平时不注意保护身体的结果，现在生病了，后悔都来不及。 勤奋地学习——重要，努力地竞争——重要，但健康的身体却是这一切的基础，没有健康的身体，其他一切都没有意义。因为健康是1，其他的，比如财富、名望、地位、孩子、家庭等等都是跟在这个数字后面的若干个0，如果没有了1，再多的0聚集在一起，还是一无所有。 从今天开始，从小事开始，善待自己的身体吧。 望采纳。。谢谢。。 9. 我的爸爸作文怎么写 篇一：我的爸爸 芳草碧绿，小草幽香，家才是最好的港湾。 很多时候人们都会说世上只有妈妈好，我也赞同这样的说法，可是，爸爸也是我心中永远的那样的高大形象。 爸爸总是那样无怨无悔，有时候累了的时，也很少抱怨，只是喜欢用酒来放松自己。 我常常看到这一幕：喝完酒的爸爸蜷缩着躺在沙发上睡着了，桌子上的东西都没收拾，只好让我来做这些工作了。 我想说我的爸爸跟别人不一样，每次我生病的时候，我都不敢告诉他，因为他不像别的孩子的父亲一样，孩子生病了，自然会很着急而又担心，可是我的爸爸他会骂我，说我成天不好好照顾自己，衣服叫多穿一件都不听…以至于有时生病了还得坚持去上课，有时候，我便会觉得很委屈，为什么生病了没关心我还要责怪我 可是，时间一久，我也不会觉得委屈和责怪爸爸了。 还记得小时候，那时还在上小学，首要任务务必就是好好读书了，哪里懂得什么 每当放假，爸爸就会陪我做作业，因此，我可以算是班上的尖子了。还记得那次，要期末考了，很在乎自己的成绩，每天晚上，爸爸都会在我身边看我睡着，有时候还会聊天： 我：爸爸，要期末考了，不知道还来不来得及 爸爸：呵呵，你好好努力，就会来得及，你尽管认真读… 我：恩… 每天晚上我都会反复问这个问题，可是爸爸却不会觉得不耐烦。 不知道是不是在这个家庭当中发生了许多不该发生的事，笑得很开心过，哭得很伤心过，我记得我很久以前就已经懂事了，很容易满足，甚至是有人要免费给我东西我都不会要，慢慢的，我变得内向，（有人会笑，怎么见你和别人聊天都不觉得啊 答：呵呵，我也搞不懂，为什么聊天时会是这样的情绪） 爸爸让我明白了很多东西，我是在爸爸的“管教”之下长大的，不听话的时候该打也会打的（还记得那一巴掌…好红，好痛，好酸），听说的时候，该表扬的也会表扬（还记得爸爸那个大姆指为我竖起来的时候，我就觉得开心了） 这就是我的爸爸，我亲爱的爸爸，不管被管教多少次，我都不会怪他，因为…他是我的爸爸… 篇二：我的爸爸 小小的脑袋，大大的耳朵，挺着一个啤酒肚，小小的眼睛，身体壮得像一头小牛，嘴边常挂着憨态可掬的笑容。这就是我的爸爸，一个幽默搞笑的爸爸。 我的爸爸在成绩上对我的要求并不是太高，只是让我上课认真听讲，作业细心认真，但爸爸最关心的还是我的安全问题，在我独自出门的时候爸爸总会叮嘱我过马路的时候要小心，在走路的时候不要看书或听歌。虽然我已经听得很烦了，但爸爸毕竟是为我好。 你们想知道我的爸爸是一个什么样的人吗，您别急，且听我慢慢道来！ 一次考试中，我只顾掩护自己的试卷不被他人看见，做好了一直在像鸡妈妈守护小鸡一样，处处防着别人，自己却做得马马虎虎的，而我却不知道，考试卷被收上去了，我却以为自己会得一百分，喜滋滋的等待卷子发下来，卷子发下来以后我发现自己才得了89分，要知道妈妈对我的学习一向很严格，我得90就会挨批评，更别说89分。我怀着惶惶不安的心情回家，果然回家后，妈妈就把我训了一顿，我自己开始哭了起来，爸爸回来后，了解了事情，对我说一次考不好不代表你的学习不好，我们来分析分析你为什么会错这么多题，最后的结果是因为粗心马虎，在下一次的考试中我想起了爸爸说的话，认认真真的做完后，又检查了几遍。 最后得了98分，我欢天喜地的跑回家，爸爸的脸上露出了高兴的笑容令我十分开心。 一次我在马路上乱窜，很危险，爸爸把我叫回来，绷着脸，眉头深锁，我想从爸爸的脸上找出点答案，可爸爸的样子好令人害怕，接着用批评的语气说，你下次再敢在马路上乱跑我就不让你再出去玩了！我吓得连连点头！ 如果爸爸出门的话，我们家里好像就少了一种活跃的空气，爸爸在家的时候，我和幽默的爸爸总会开始世界大战（贫嘴），而战争往往都是由爸爸引起的，而我是却全副武装的接应。 我喜欢我的爸爸，因为他是一个幽默的爸爸，他不会在别人面前摆架子，这就是我的爸爸——段小辉！ 篇三：我的爸爸 我的爸爸有一张瓜子脸，脸上长着一双大眼睛，双眼皮，高鼻梁。他皮肤黝黑，有一身的肌肉。 我的爸爸非常关心我。 记得有一次，我把被子盖好开始睡觉，可过了一会，我感觉非常热，就把被子蹬了。 因为没有关窗户，外面的凉风往我身上吹，我感觉非常冷，但又找不到被子。时间长了，我便生病了。 这时，爸爸来看我，他推开门，看到我难受的样子，便摸了一下我的头。爸爸知道我生病了，马上去找感冒药，他把药备齐，然后又倒了一杯温水，轻轻地扶起我，哄我喝药。 我乖乖地把药喝了下去，便又躺下睡了。爸爸却没走开，一直坐在我的床边，静静地望着我，心里想：“你要好好养病，快点好起来啊！”我想：“爸爸对我这么好，我真是太幸福了。 我以后一定要报答爸爸对我的爱。这一夜，爸爸没有睡觉，一直都在看护着我，爸爸真是太辛苦了。 这就是我的爸爸，一位关心我的爸爸—孔涛。 篇四：我的爸爸 我的爸爸，一头潇洒的秀发，圆圆的脸，高高的鼻子，如同一只可爱的“小猪”，好看极了。 他的眼睛闪闪发光，一张大嘴好像要吃遍四方。他是邵原镇的。

应该用纯黑或蓝黑墨水的笔写。

医院药房实习报告 这一周刚开始我们便按照实习轮转表的安排各就各位，以更积极的心态迎接新一轮的工作。在刚刚结束的第二周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到XXX医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了XXXXX学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。 通过这一周的实习，我们对XXXX药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为接下来的进一步实习打下了更加坚实的基础。 我们坚信在剩下的14天里我们会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待此次实习，决不辜负药学院各领导老师对我们的教导和期望。

歌颂平凡劳动者的诗歌有《舞动的扫帚》、《致铺路工》和《劳动者》等。1、《舞动的扫帚》在城市里每一条静谧；或喧闹的街衢我歌唱一把悠然舞动的扫帚它缄默不语；一任身体与大地亲近；擦出些胭脂，为城市梳妆关于平凡和伟大；关于卑微与崇高；舞动的扫帚，用绝美的舞姿注释。2、《致铺路工》童年时，我总是这样想：天下的路为什么那么多,多得象撒在河中的渔网？是谁把它们喂养大，让许许多多的车辆在上面来往？今天，我发现你们在路旁，用自豪的目光送走车辆，把碎过的石子撒在路上......现在，我已明白，你们就是那小小的石子，把天下的路铺得又宽又长！3、《劳动者》你不善于说教；生来就是做活的命不劳动浑身发痒；连觉都睡不香；你最懂得；劳动创造一切；金山银山；那是汗水的结晶你手上的老茧；换来明天的太阳田野瓜果飘香；钢花飞溅煤浪涛涛；你脸上皱纹；刻着岁月的记忆；苦辣酸甜；酿成琼浆玉液；你那双眼睛；藏着智慧与聪明；所有困难踩脚下；顶天立地逞英雄；你是创造者；涂抹历史的辉煌；名山丽水都敬畏你；耳畔荡漾着劳动者之歌。

应该根据山东的著名景点，还有山东各方面的情况进行规划，一定要在网上查阅好游玩攻略，之后再规定路线。

写庐山的古诗：《望庐山瀑布》唐 · 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《题西林壁》宋 · 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。《庐山》唐 · 王贞白岳立镇南楚，雄名天下闻。 五峰高阂日，九叠翠连云。 夏谷雪犹在，阴岩昼不分。 唯应嵩与华，清峻得为群。《庐山》唐 · 李咸用非岳不言岳，此山通岳言。 高人居乱世，几处满前轩。 秀作神仙宅，灵为风雨根。 馀阴铺楚甸，一柱表吴门。 静得八公侣，雄临九子尊。 对犹青熨眼，到必冷凝魂。 势受重湖让，形难七泽吞。 黑岩藏昼电，紫雾泛《庐山》唐 · 李中控压浔阳景，崔嵬古及今。 势雄超地表，翠盛接天心。 湓浦春烟列，星湾晚景沈。 图经宜细览，题咏卒难任。 靖节门遥对，庾公楼俯临。 参差含积雪，隐映见归禽。 峭拔推双剑，清虚数二林。 白莲池宛在，翠辇事《庐山》宋 · 戴复古道人问我看庐山，地上争如阁上看。 呈露千峰秋落木，雕锼万象客凭栏。 静中见得天机妙，闲里回观世路难。 管领风光有微憾，桂花香里酒瓶乾。《庐山瀑布》唐 · 徐凝虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。《登庐山绝顶望诸峤》魏晋 · 谢灵运山行非有期，弥远不能辍。 但欲掩昏旦，遂复经圆缺。 扪壁窥龙池，攀枝瞰乳穴。 积峡忽复启，平途俄已绝。 峦垅有合沓，往来无踪辙。 昼夜蔽日月，冬夏共霜雪。《庐山》明 · 唐寅匡庐山高高几重，山雨山？浓复浓。 烧丹未住屏风迭，骑驴来看香炉峰。 江山乌帽谁渡水，岩际白衣人采松。 古句磨崖留岁月，读之漫灭为修容。《庐山》宋 · 戴复古乘鸾不见李腾空，试与寻真访故宫。 黄叶堆边觅行路，紫烟深处望仙踪。 眼高天近千山上，身共云栖一壑中。 九叠屏风三叠水，更无诗句可形容。《庐山》元 · 揭傒斯香炉峰色紫生烟，一入京华路杳然。 云碓秋闲春药水，雨犁春卧种芝田。 书凭海鹤来时寄，剑自潭蛟去后悬。 忽报归期惊倦客，独淹微禄负中年。《庐山》宋 · 戴复古拥鼻行吟上下廊，今宵又宿赞公房。 松摇半夜风声壮，桂染中秋月色香。 白石清泉闻笑语，名山大泽出文章。 老夫甘作无名者，不逐纷纷举子忙。《庐山》明 · 高启骑马幽幽度岭迟，老僧不识使君谁。 门开红叶林中寺，泉浸青山石上池。 残果已收猿食少，枯松欲折鹤巢危。 壁间不用题名字，无数苍苔没旧碑。《庐山》宋 · 晁补之丹碧沉沉虎豹闲，松幢引度九重关。 人间未觉浑无路，天上还惊更有山。 瑶草红泉供挹酌，金风白露送跻攀。 良游自叹平生误，便作归来鬓已斑。《庐山》宋 · 寇准江南到处佳山水，庐阜丹霞是胜游。 独抱古琴携竹杖，若逢绝境莫归休。《庐山》宋 · 戴复古山灵未许到天池，又作西林一宿期。 寺是晋时陶侃宅，记传隋代率更碑。 山椒云气易为雨，客子情怀多费诗。 暂借蒲团学禅寂，茶烟飞绕鬓边丝。《庐山》宋 · 邓肃平生作意庐山游，往来却贪吴越舟。 陛下许臣鞭匹马，芒鞋因得款清幽。 是时六月蒸炎暑，六合黄尘空一雨。 上方冷翠袭衣襟，便觉笑谈在天宇。《庐山》清 · 梁鼎芬我生久行役，入山苦不早。 身带灵宝符，鸡犬自牵抱。 清风散阴气，晶出安能褥。 五老如故人，依稀梦中道。《庐山》宋 · 章云心晚眺青牛谷，晨游白鹿山。 乾坤何日老，今古几人闲。 卉木烟华紫，江湖雨气斑。 聘君犹在否，怅望隔云关。……

​公交线路：205路 -> 68路，全程约33.3公里1、从中联重科智慧产业城步行约1.2公里,到达师大附中思沁中学站2、乘坐205路,经过26站, 到达联络村站3、乘坐68路,经过25站, 到达窑坡站4、步行约660米,到达长沙市雨花区政府

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。更多员工培训 总结 范文 请点击“ 培训总结 ”查看。 员工培训总结1 安全生产 是本行业的重中之重，必须长抓不懈，近年来我公司一直对安全生产高度重视，为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高，我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训，要求每个员工都能够接受 安全 教育 培训，并举行了一系列的安全教育培训。现将教育培训总结如下： 一、安全教育培训工作的主要做法 1、安全思想教育。主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型 经验 及事故案例教育，通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想，正确处理好安全和生产的关系，确保企业安全生产。通过安全法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业安全生产 规章制度 ，使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，通过典型经验及案例教育，可以使各级领导和职工了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用，发生事故对企业、对个人、对家庭带来和巨大损失和不幸，从而坚定安全生产的信念。 2、安全生产知识教育。主要包括一般技术生产教育，一般安全技术知识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理 方法 、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等，另外，企业新 入职 人员工，也必须接受企业的安全培训教育，做好安全生产的岗前培训。通过教育，提高生产技能，防止误操作，掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识，适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理，进一步掌握专门的安全技术知识，防止受危险因素的危害。 3、安全管理理论和方法的教育。通过教育提高各级管理人员的安全管理水平，总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。 二、安全教育培训存在的问题 近年来的安全教育培训工作虽说做了一定的工作，取得了很大的进步，但离公司的安全教育目标还有差距，且在培训中还主要存在以下不足： 1、有时候生产比较紧张，难以按期按照培训计划实施，因此，教育培训的时间难以保证，培训的质量也打折扣。 2、有计划的安全教育培训有时在实施过程中不能达到预期效果。参加培训员工第一是个别有缺勤现象，第二是生产流水线走不出来，在专业安全技术培训时有部分人员的本职工作基本上与安全工作无关，只是为本单位凑数而来。 3、培训的内容有待于继续完善，培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训;对于新入职人员而言，只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的。有必要邀请专业安全技术等 其它 职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训，并对其进行职业道德等 企业 文化 方面的教育。 4、职工参与安全培训的积极性不够，部分人员缺乏必要的 安全知识 和自我保护能力，不知道或不想去进行安全教育培训。 5、有安全培训教育，但是在操作中，仍然出现麻痹大意。 三、对下一步工作意见建议 1、继续强化安全教育培训，努力提高安全生产管理人员和特种作业人员的管理素质和业务水平，坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础，并实现合员参与安全教育培训，全员接受安全教育的目标。 2、创新培训体系，不断提升培训质量，规范培训内容。在培训教育中，更加侧重安全基础知识和实际操作技能，按照学用结合、因材施教的要求，积极深入现场，结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求。合理安排培训时间，既保证了培训计划的落实，又保证了企业的正常生产，从而提升了培训质量。 3、有效开展安全生产知识普及工作，开展各种形式多样、内容新颖、富有成效的活动，进一步普及了安全常识和基本技能，达到提高安全生产的意识，强化安全生产基础工作的目的。 4、加强培训基础工作，努力强化培训管理水平，为更好地开展各项培训考核工作，我们以规范管理入手，建立一整套规范合理的规章制度和办事程序，严格按照安全生产教育培训的要求制订教学计划，组织好每一期培训班。 5、进一步抓好岗位人员的安全培训。采取因人、因工种施教的方法，根据不同工种、文化程度和工作经历，采取不同的 教学方法 ，满足不同层次学习人员的学习需求，保证培训质量。 员工培训总结2 转眼间，20__年已悄然走来，20__ 年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的 工作总结 向如下： 一、培训工作情况： 20__年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习)。 二、培训工作分析： 1、_年的培训工作比起_年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训，对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。 2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：_年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足： 1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。 5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。 以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。 员工培训总结3 经过这为期一周的新员工岗前培训，看到公司对新员工的重视，公司希望我们能更快更好的适应自己的工作，减少以后工作中的困难。这一周的培训让我学的了以前从未接触过的知识，从不懂到懵懂再到基本掌握，我觉得还是需要一个时间段，在以后的工作实践中慢慢的消化和吸收。我们学都这些专业知识都是张总这么多年的工作经验的总结，也是他的心血。我们一定不能辜负了他对我们的期望。 第一天了解了公司的基本情况，又去了公司的在建项目及仓库：大学城、万科工程、茶园仓库，让我感觉公司的壮大，从公司工程的总承包到材料设备的整体租赁再到脚手架的设计和安装，再到劳务工程的施工，这是一个完整的建筑工程的产业链，即是一条龙的经营模式，让我看到了公司的美好前景。 第二天学习了公司的也文化和礼仪，看到公司对员工的文化素质重视，体现了一个好的公司需要高文化和高素质的团队。下午学习了材料分布要心中有数;材料的看管要认真负责;材料的清理及维修等。这些都要工作人员认真负责，否则就会对公司照成不必要的损失。 第三天学习的是报价应该提供的信息资料，装饰脚手架和土建脚手架的用途、工程量的大小、搭设方式、高度及承受度、运输通行的情况、铺设要求、搭设使用的时间、现场管理的难度，住宿环境等其他都是必须要清楚的。报价分析组成的因素：工期、周转、维修、要求、平台及难度都要考虑到，报价单的要求要详细清楚，确定好报价单位。材料租赁应了解的事项。 第四天主要学习的是脚手架的专业知识，脚手架的组成：钢管、扣件、悬挑脚手架用的型钢，脚手板、可调顶托和底托及这些材料的规格型号，重量材质及种类：脚手架的分类。脚手架的链接方式等。后面几天学的 员工手册 和 市场营销 。 总的来说，这一周所学的东西受益匪浅，以后在工作岗位中认真学习，认真工作。 员工培训总结4 20__ 年新员工入职培训在人力资源部全体同事的精心策划和严密组织之下圆满结束了，这次集团人力资源部为我们新员工安排的一系列培训课程内容涵盖丰富、多彩，贴近新员工实际需求，各位讲师授课生动有趣、通俗易懂。虽然仅有短短的两天集中培训时间，但是，却让我受益匪浅、感受颇多。 培训期间，我感触的就是深刻了解公司的企业使命“永恒建筑理想生活”“理想生活到永恒”的企业愿景，以及以“诚信责任创新共赢”为企业的核心价值观等等，这让我们新入职的员工感到了永恒是有责任心的企业，是一个有灿烂梦想和远大理想的企业，同时对公司的辉煌明天也充满了信心和希望。 通过本次培训，我更加深了对永恒的了解和认识，也感受到了永恒人的热心用心和细心的作风和态度，同时也感受到了集团__总裁、__ 副总裁等集团领导对入职新员工的重视、鼓励和期望。通过这次培训，更加坚定了我的选择，更加有信心快速融入到这个团队，更快的融入到工作中，为永恒的发展贡献自己的一点微薄之力。 一、认真学习快速融入 规章制度是一个公司发展的基石，企业文化是一个公司发展的动力，我将以此次新员工入职培训为契机，认真、全面、系统的学习公司各项规章制度并认真遵守、执行;在熟悉规章制度的基础上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企业文化。积极向领导和同事请教、学习，了解公司各在建项目进度情况，收集各项目设计各阶段设计成果，认真学习，在熟悉图纸的基础上，快速融入角色和团队。 二、关注细节成就完美 品质源于细节，细节成就完美。通过参观远大理想城项目，就能感受到集团对项目开发品质的追求，精益求精。正因为源于对细节的把控才使得远大理想城项目在郑州乃至全省地产界声名显赫。从规划到工程，从工程到销售、从销售到竣工交房，以及后期的物业服务等等，点点滴滴的细节，决定了项目的开发成功。通过参观学习，积累和延续公司优秀的项目开发经验，将细节融入到自己的本职工作中，从点滴做起，从小事做起，关注和重视细节问题，踏踏实实、勤勤恳恳，将工作做扎实。 三、牢记责任服务执行 翻开“永恒人”专刊，其中有这样一句话“永恒建筑是因，理想生活是果;永恒建筑是物质载体，理想生活是精神追求;建筑不是永恒的，但其承载的精神追求是永恒的”，可以感受到永恒人是在为社会和客户创造更大价值，让城市更加美丽，让客户生活更为理想，引导客户理想的生活方式。作为永恒一员，我也将这句话印在我的脑海里，作为我的座右铭，牢记自己的责任和使命，配合王总和部门同事做好总工办的本职工作，不断学习和专研业务，更好的服务好集团其他职能部门和项目公司，提高工作效率、效能和效果，提升执行能力，做好事前、事中和事后控制，向规划化和精细化管理要成果。 总而言之，我认为公司这次新员工入职培训对我个人收获是特别大的。它不仅加强了我对公司的认识和了解，更重要的是，给了我们快速融入公司的信心和决心。非常荣幸能够加入到永恒这样一个优秀团队，我定当全力以赴，多向优秀同事学习，竭尽全力，为永恒的发展贡献自己的全部力量! 员工培训总结5 短短三天的培训，我们学了许多的知识、领悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手语舞蹈，更让我们学会了感恩。感谢酒店为我们组织了这次培训，没有高屋建瓴的领导，就没有我们的这次学习机会。 说真的，在没有培训之前。我正处于迷茫之中，不知道怎么着手去开展工作。通过三天的培训，我学到了很多新的知识。懂得了许多做人的道理，也改变了原来的一些观念。使我找到了新的起跑点。 培训的前两天，由人事部_经理给我们授课，让我们了解了酒店的职业道德，酒店从业心理与心态，学习了有声微笑服务与酒店行体规范，酒店礼仪及酒店意识与服务意识，酒店员工手册和行为规范。而且保安部余经理还教了我们许多消防知识。许多都是我们终生受益的知识，既教会了我们做事，还教会我们如何做人，心态决定一切!我们应懂得“批评是金，表扬是银”。如果犯错，不可逃避，应正确对待，成年人要懂得为自己所做的事负责，不可消极对待。“人人为我，我为人人”。想想我们每天为别人服务，同时也得到别人的服务，所以我们服务于人时，要换位思考，以心换心，主动、热情、耐心地对待我们的客人，服务周到。 培训的第三天，人事部_经理组织我们全体新员工去__ 休闲山庄进行了一次有趣的烧烤活动。同事们在一起玩得很开心，通过这次烧烤活动让同事之间多了一次相互了解的机会，体会到团队协作能力的重要性。不必总约束在酒店的环境里，可以在新的环境中体会大家良好的关系。让大家真正有一种大家庭生活的感觉，感到多么的亲切，并且可以让同事们呼吸新鲜空气，又可以增进感情。希望我们全体同仁能够珍惜大家一起工作的机会。 在我没有听这几天课之前，虽然我在工作中也很努力，但我却始终感受不到它们真正的含义，更体会不到服务给我带来多少快乐，两位老师的精彩授课，无一不感染着我们当时在座的每一位，让我受益非浅! 最能激起我们活力的是培训课间的游戏，它把我带回了校园时代，我爱这样的培训与游戏想结合的授课方式，它不仅仅是一次培训，更多的是一种分享，一种学习所带来的快乐，我知道这快乐而又短暂的三天注定是我以后走到哪里都不会忘记的愉快经历，我为自己能有这样的愉快经历而荣幸!这将是我一生中一笔宝贵的财富!我再次感谢酒店给予我这样的一次学习机会! 员工培训总结5篇范文相关 文章 ： ★ 关于员工培训工作总结范文5篇 ★ 员工培训学习总结5篇范文 ★ 员工培训学习总结五篇范文 ★ 员工培训总结优秀范文 ★ 员工培训心得体会总结范文5篇 ★ 新员工培训总结最新范文5篇 ★ 员工个人培训学习总结5篇范文 ★ 职工培训学习总结五篇范文 ★ 员工培训总结范文精选 ★ 公司员工培训学习感想范文5篇